成語故事的讀后感(匯總22篇)

字號(hào):

    讀后感是讀者在閱讀完一本書之后,對(duì)所讀書籍內(nèi)容的感受和思考的表達(dá)。寫讀后感時(shí)應(yīng)注意結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,語言精準(zhǔn)。以下是小編為大家介紹的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的熱愛和思考的樂趣。
    成語故事的讀后感篇一
    今晨,起了個(gè)大早。
    天氣晴好,久違的陽光,今天一定會(huì)如約而至。
    想到今天將有兩場(chǎng)免費(fèi)公益的家庭教育指導(dǎo)演講,久郁的激情就要釋放,心里已是陽光明媚。
    可是,一個(gè)人的早飯后,久等沒有信息。給負(fù)責(zé)人打手機(jī),竟然是“關(guān)機(jī)”。昨天與跟班的工作人員見了一面,也未留她的聯(lián)系方式。
    七點(diǎn)半了,負(fù)責(zé)人才開機(jī)。他說:“今天的演講全部取消了。因?yàn)閾?dān)心今天會(huì)下雨。小李沒給你打電話嗎?”
    出門已經(jīng)五天了。只有昨天上午進(jìn)行了一場(chǎng)演講,聽眾還在雨中零落。其他的時(shí)間,只能是閑居。
    最近一段時(shí)間,單位里忙碌異常:三年級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)、二年級(jí)學(xué)生上課、新生報(bào)到、新生開學(xué)典禮、新生軍訓(xùn),而我卻困居于南陽油田!
    此時(shí)的心境,竟如羝羊觸藩。
    成語故事的讀后感篇二
    讀了成語故事這本書,我學(xué)到了許多成語,也理解了他們的意思。
    在這些成語故事里面,我最喜歡“杯弓蛇影”這個(gè)成語了。它講的是應(yīng)郴請(qǐng)杜宣來喝酒,一張弓的影子映入了杜宣的酒杯中,杜宣以為是蛇嚇得汗如雨下。但不能不喝,杜宣喝了幾小口就走了。杜宣回到家中又感覺到蛇在肚中蠕動(dòng),難受到喝水吃飯都困難。杜宣吃了很多藥,病情也沒好轉(zhuǎn)。應(yīng)郴來到杜宣家問他怎么會(huì)鬧病,杜宣就事情的來龍去脈給應(yīng)郴描述了。
    應(yīng)郴回到家,在廳堂里思考,北墻上的弓引起了他的注意。他坐在那天杜宣的位置上,取來一杯酒,也放在原來的位置上。果然發(fā)現(xiàn)不細(xì)看,酒杯中弓的影子確實(shí)像一條蛇。應(yīng)郴把事實(shí)告訴了杜宣,杜宣的病很快痊愈了。
    從這個(gè)故事中,我明白了在生活中不管遇到什么問題,都要想一想為什么。要通過調(diào)查實(shí)踐去得到這個(gè)問題的答案或真相,去尋求正確的解決方法。
    暑期里做生日時(shí),父親送我的生日禮品是一本書《成語故事》。
    看了這本書,我不僅知道了很多成語,并且知道了他們的來歷??戳诉@本書,我還了解了很多我國(guó)歷史上的知名人士,例如“磨杵成針”里的李白,我還學(xué)過他的《靜夜思》和《望廬山瀑布》呢。三顧茅廬里有三國(guó)諸葛亮和三國(guó)劉備。我最喜歡聽父親講三國(guó)演義了。書里也有許多寓言故事。例如夸父追日、盤古開天辟地這些。
    一個(gè)個(gè)成語小故事,好像打開了一扇扇歷史時(shí)間的窗子,使我領(lǐng)略到了在我國(guó)悠久的歷史和璀璨的文化藝術(shù)。
    成語,可謂是中華漢字的精華,每一個(gè)成語都是有一個(gè)動(dòng)人的故事。
    “懸梁刺股”、囊銀映火”告知我想勤奮好學(xué),不可以“玩物喪志”“愚昧無知”;辦事不可以“急于求成”,應(yīng)當(dāng)“由淺入深”;和盆友要“患難與共”“風(fēng)雨共舟”;看待他人要“和人友善”,不可以“心懷叵測(cè)”。
    成語故事的讀后感篇三
    最近,我讀了個(gè)成語故事——《孟母三遷》。這個(gè)故事主要講了孟子的母親為了讓孟子有個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí),她就搬家連續(xù)搬了兩次之后,終于在第三次搬到了學(xué)堂附近。后來孟子就在學(xué)堂里認(rèn)真學(xué)習(xí)。我讀了這個(gè)成語故事之后,我很感動(dòng)。孟母為了兒子的前途連續(xù)搬了三次家,多偉大的母愛??!在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有很多像孟母樣的母親,也有很多像孟子樣的孩子。我們的母親為我們費(fèi)盡苦心,操碎了心。
    所以我們要理解媽媽問啊、望子成龍的苦心。讓我們起努力學(xué)習(xí),不要讓母親白辛苦了。
    成語故事的讀后感篇四
    我讀了《中華成語故事》我記住了成語“呆如木雞”、“盲人摸象”、“廢寢忘食”、“掩耳盜鈴”。我還知道講這些成語的小故事。我最喜歡的是《盲人摸象》的故事。
    故事講了幾個(gè)盲人摸象。高個(gè)子摸到大象的耳朵說:“大象像一把又大又扁的蒲扇”。年老的摸到大象的尾巴說:“大象像又細(xì)又長(zhǎng)的蛇”。小個(gè)子摸到大象的腿說:“大象像大柱子”。第四個(gè)盲人摸到大象的牙說:“大象像上粗下細(xì)的大蘿卜”。四個(gè)盲人爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,誰也不服誰。最后趕象的人說:“你們說的都不對(duì),都是只摸到了一部分”。
    通過這個(gè)故事,我知道了觀察事物要看全部。以后我們觀察事物的時(shí)候千萬不能當(dāng)“盲人摸象”呀。
    成語故事的讀后感篇五
    我們都有一個(gè)溫馨的家,而我家則有點(diǎn)與眾不同,是個(gè)典型的“開心一族”,爸爸是面鏡子,媽媽是個(gè)報(bào)警器,我呀,不像媽媽,也不像爸爸,像我自己(廢話。大前鋒:鄧肯。服務(wù)員收走了垃圾,卻把冰給我們留下了!當(dāng)我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí),它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過。
    拔苗助長(zhǎng)講的是宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫性子很急,他插下秧苗后便天天去看秧苗長(zhǎng)了沒有,可秧苗還是老樣子,一點(diǎn)也沒長(zhǎng)。有一天,他想了一個(gè)辦法,把秧苗一棵棵往上拔,回到家中,他還告訴兒子秧苗都長(zhǎng)高了。兒子一聽,居然還有這樣的'事,連忙跑到田邊去看,只看蠻田的秧苗全都耷拉著腦袋枯死了。
    “拔苗助長(zhǎng)”這一成語,比喻不顧事物發(fā)展的規(guī)律,強(qiáng)求速成,結(jié)果反而會(huì)把事情弄糟。也叫做“揠苗助長(zhǎng)”。我覺得這個(gè)農(nóng)夫真想秧苗長(zhǎng)大,應(yīng)該除草、施肥、除蟲,這樣才能讓秧苗長(zhǎng)大。
    杯弓蛇影講的是西晉時(shí),有個(gè)叫樂廣的人,有一次,他請(qǐng)朋友到自己家喝酒,喝著喝著,朋友忽然說自己有點(diǎn)不舒服,就先回家了。樂廣想:難道是我招待不周,朋友生氣了?應(yīng)該不會(huì)吧!樂廣決定去看一看。到了朋友家里他才知道這件事的來龍去脈,樂廣覺得納悶,回家仔細(xì)觀察,忽然看見客廳的墻上掛著一張弓,樣子就想彎曲的蛇一樣。樂廣明白過來,他再次把朋友請(qǐng)到家中喝酒,還是坐在那人位置上。他又看見了蛇。樂廣笑著說:”杯中的蛇就是墻上的弓?!迸笥堰@才明白。
    “杯弓蛇影”這句成語常用來比喻疑神疑鬼,自驚自擾。
    我們多讀《成語故事》里的故事,就會(huì)明白許多道理。
    成語故事的讀后感篇六
    最近學(xué)校開了一門成語文化課,不僅學(xué)到了許多成語,而且學(xué)到了許多的美德,常常被古人的精神所感動(dòng),其中有一則叫“黃香暖席”的成語,給了我很多的感觸。故事大致是這樣的:
    黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。在他9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡。一天,黃香晚上讀書時(shí),感到特別冷,捧著書卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺。想到這里,小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被竄里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。夏天到了,黃香家低矮的房子顯得格外悶熱,而且蚊蠅很多。到了晚上,大家都在院里乘涼,盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇,可仍不覺得涼快,入夜了,大家也都困了,準(zhǔn)備睡覺去了,這時(shí),大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里。"香兒,香兒。"父親忙提高嗓門喊他,"爸爸,我在這兒呢。"說著,黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗,手里還拿著一把大蒲扇。
    "你干什么呢,怪熱的天氣,"爸爸心疼地說。
    "屋里太熱,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺。"黃香說。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香,"我的好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!"
    以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著扇了,把蚊蠅扇跑,還要扇涼父親睡覺的床和枕頭,使勞累了一天的父親,早些入睡。
    9歲的小黃香就是這樣孝敬父親,人稱扇溫席的黃香,天下無雙,他長(zhǎng)大以后,人們說:"能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國(guó)家。"事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負(fù)眾望,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?,他孝敬父母的故事,也千古流傳?BR>    也許多人都讀過這個(gè)故事,但是真正能按按照書上說得去做又能有幾人?“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須靜聽;父母責(zé),需順從?!?多少孩子對(duì)于父母的無私付出都視而不見,而且經(jīng)常向父母提出無理的要求。所以就更不要說孝不孝了。父母都對(duì)孩子體貼入微,千依百順。左一聲“媽媽”又一聲“爸爸”讓父母為了自己的一點(diǎn)小事奔波勞累。但是當(dāng)父母請(qǐng)你幫著辦件事,干個(gè)家務(wù),卻總想找個(gè)借口推辭掉。有時(shí),父母出于關(guān)心,多叮囑兩句,做錯(cuò)了事多教育兩句,我們就會(huì)不厭其煩的說父母過于嘮叨,有時(shí)還頂幾句嘴,狡辯是非?!岸瑒t溫,夏則清,晨則省,昏則定”,這句話的意思是“子女照料父母,冬天要讓他們溫暖,夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請(qǐng)安,晚上要替他們鋪好被子,侍候父母安眠”。而現(xiàn)在,倒是反過來了。大多是父母對(duì)子女關(guān)愛有加,這樣照顧著我們,又有多少子女能這樣的照顧自己的父母呢?是父母養(yǎng)育了我們,是父母教育了我們,沒有父母就沒有我們。父母是世上最愛我們、最疼我們的人。無論何時(shí)何地,我們的一舉一動(dòng)無不牽扯著父母的心。而惟有“孝”才能報(bào)答父母,報(bào)答他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
    我想:“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝道更是復(fù)雜而嚴(yán)密。如果你認(rèn)為不和父母頂嘴,不給父母添麻煩就是“孝”了,你就應(yīng)該讀一讀關(guān)于古代傳統(tǒng)美德的成語。讀完后我相信你一定有所體會(huì)。
    成語故事的讀后感篇七
    在這個(gè)寒假里,我讀了一本書,名字叫《成語故事》,是中國(guó)作者宋海峰主編。
    這本書中有許許多多的成語故事,其中我最喜歡的'是《望梅止渴》《磨杵成針》。
    《磨杵成針》的故事中講啦立白少讀書,因此不能集中心思讀書,一天,李白又讀的心煩起來,便走出去,途中遇見了一個(gè)老婆婆,正在磨一根鐵棒,李白覺得很奇怪,問道:您這是在干什么啊?老婆婆回答說:我這是把它磨成針呀!李白驚奇極啦,說:這么粗的鐵棒,要把它磨成針能行嗎?老婆婆笑著說:我不停的磨下去,這根鐵棒會(huì)越來越細(xì),最后一定會(huì)被磨成針,怎么不行?李白聽了很受感動(dòng),于是下定決心堅(jiān)持讀書,后來,他終于成為啦一位偉大的詩人。
    這個(gè)故事告訴我們做什么事情要堅(jiān)持就一定能成功。
    讀完了這本《成語故事》,啟迪我們的智慧,讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)經(jīng)典文化的熏陶下自內(nèi)而外發(fā)出儒雅的氣息,變得知書達(dá)禮,心胸寬廣。
    成語故事的讀后感篇八
    暑假里,我讀了一本名叫《成語故事》的書,他是圍繞著一個(gè)成語來說的一個(gè)故事,最終把成語的意思寫在最終一段。比如說:亡羊補(bǔ)牢,這個(gè)故事寫了楚襄王當(dāng)上了國(guó)君很開心,整天吃喝玩樂,敵軍打下了都城,在內(nèi)的不少土地也被占領(lǐng)了,他還沉迷在享樂之中,到快要攻入城池,他心里才后悔萬分,于是他去請(qǐng)回莊辛向他道歉,期望能夠挽回局面。莊辛告訴他只要把破掉的羊圈趕緊補(bǔ)上就不算遲,只要齊心協(xié)力,還是有期望的。楚襄王最終用了莊辛的方法,最終收復(fù)了大部分的地盤。這個(gè)成語的意思是比喻在收到損失之后,要想辦法補(bǔ)救,免得再受損失。
    楊時(shí)和游酢去請(qǐng)教教師,游酢要敲門時(shí),楊時(shí)說:讓教師在休息一會(huì),于是他們便在外面等候,不一會(huì)兒,下雪了,越下越大,他們的身上擠滿了雪,當(dāng)教師推開門看見大雪中屹立著楊時(shí)和游酢時(shí),感動(dòng)得說不出話來。這個(gè)成語的意思是:以頌揚(yáng)尊師敬道的可貴精神。
    這兩個(gè)故事讓我記憶很深,因?yàn)檫@兩個(gè)故事讓我明白了兩個(gè)道理,第一個(gè)是:我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),如果上課沒有認(rèn)真聽講,要盡力去補(bǔ)習(xí);第二個(gè)是:要尊敬教師。
    這本書真好看,又能讓我們明白許多道理,還能夠讓我們了解歷史故事,所以我提議大家都去買這本書。
    這幾天我在讀《成語故事》這本書,讀著讀著,不知不覺被這本書深深地吸引了。
    這本書又耐人尋味的歷史故事;有巧奪天工的神話故事;富含真理的寓言故事。這是一本蘊(yùn)含了許多成語的﹑充滿知識(shí)的書。
    那里面有大義滅親﹑畫餅充饑﹑井底之蛙﹑黔驢技窮﹑臥薪嘗膽等等。我最喜歡其中的臥薪嘗膽因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我們做人要先苦后甜。
    這個(gè)故事講得是吳越兩國(guó)在春秋末期為爭(zhēng)取天下霸權(quán),在夫椒激戰(zhàn),越軍大敗,越王勾踐被俘,吳王夫差認(rèn)為要完成霸業(yè),必須要寬宏很多。就沒殺越王勾踐。沒想到幾十年后,越往東山再起,逼死了吳王夫差。越王勾踐之后成為春秋霸主之一。
    越王勾踐是多么忍辱負(fù)重、老謀深算的一個(gè)人?。」篡`為了打敗吳王夫差,睡在柴草當(dāng)中,吃粗茶淡飯;為了打敗吳王夫差吃飯睡覺都要舔嘗苦膽;為了打敗吳王夫差和戰(zhàn)士們同睡同起;為了打敗吳王,他放下身段,不恥下問。功夫不負(fù)有心人。越王勾踐最終打敗了吳王夫差。
    讀完了這篇文章我明白了:做人要忍辱負(fù)重、不恥下問。
    讀完了整本書,這本書啟示了我:人生就像大海,困難、挫折與艱辛,可是是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。
    我最喜歡讀書了,因?yàn)樽x書不僅僅能夠增長(zhǎng)知識(shí),并且能夠讓我懂得許多道理。
    我讀了很多書,如《三字經(jīng)》、《好詞好段》、《成語故事》其中最吸引我的是《成語故事》。《成語故事》中有很多小故事:愛屋及烏、不自量力、半途而廢、功虧一簣你要問我最喜歡哪個(gè)故事,我會(huì)毫不猶豫的答道功虧一簣。功虧一簣講的是公元前十一世紀(jì),周武王滅掉商朝,建都鎬京。當(dāng)時(shí)的人們對(duì)新生政權(quán)的建立感到由衷的高興,無不歡欣鼓舞,拍手稱快。各個(gè)諸侯國(guó)也紛紛從四面八方攜帶貴重禮品及土特產(chǎn)趕來朝賀,連離鎬京的很遠(yuǎn)的西戎也派專使帶來一條名犬作為貢品。周武王高高興興的收下了所有的貢品。擔(dān)任太保的召公擔(dān)心武王從此驕傲自滿,沉醉于豪華生活,就從旁提醒說:對(duì)國(guó)君來說,最值得珍重的是人才,國(guó)家沒有賢人治理,早晚要滅亡。有作為的君主應(yīng)當(dāng)是群臣的表率,每時(shí)每刻都要留心自我的一言一行,看它是否與德行有違,尤其不可忽視細(xì)小的行為。大德有小德積累而成,這如同筑起百尺高的土山,要一筐一筐的堆上去,哪怕僅差一筐土,也是還沒到達(dá)百尺的高度。武王理解了召公的意見,成了賢明的君王。
    從這則故事中我明白了:無論做什么都要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去完成。學(xué)習(xí)也是一樣,不能圖一時(shí)歡樂而不好好學(xué)習(xí)。
    我最喜歡讀書了,因?yàn)樽x書不僅僅能夠增長(zhǎng)知識(shí),并且能夠讓我懂得許多道理。
    我讀了很多書,如《三字經(jīng)》、《好詞好段》、《成語故事》其中最吸引我的是《成語故事》?!冻烧Z故事》中有很多小故事:愛屋及烏、不自量力、半途而廢、功虧一簣其中我最喜歡功虧一簣了。功虧一簣講的是公元前十一世紀(jì),周武王滅掉商朝,建都鎬京。當(dāng)時(shí)的人們對(duì)新生政權(quán)的建立感到由衷的高興,無不歡欣鼓舞,拍手稱快。各個(gè)諸侯國(guó)也紛紛從四面八方攜帶貴重禮品及土特產(chǎn)趕來朝賀,連離鎬京的很遠(yuǎn)的西戎也派專使帶來一條名犬作為貢品。周武王高高興興的收下了所有的貢品。擔(dān)任太保的召公擔(dān)心武王從此驕傲自滿,沉醉于豪華生活,就從旁提醒說:對(duì)國(guó)君來說,最值得珍重的是人才,國(guó)家沒有賢人治理,早晚要滅亡。有作為的君主應(yīng)當(dāng)是群臣的表率,每時(shí)每刻都要留心自我的一言一行,看它是否與德行有違,尤其不可忽視細(xì)小的行為。大德有小德積累而成,這如同筑起百尺高的土山,要一筐一筐的堆上去,哪怕僅差一筐土,也是還沒到達(dá)百尺的高度。武王理解了召公的意見,成了賢明的君王。
    從這則故事中我明白了:無論做什么都要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去完成。學(xué)習(xí)也是一樣,不能圖一時(shí)歡樂而不好好學(xué)習(xí)。
    成語是中國(guó)漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是中國(guó)文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,表示必須的意義,在成語中是作為一個(gè)整體來使用的。成語有很大一部分是從古代傳承下來的,成語又是一種現(xiàn)成的話,跟諺語相近,可是有必須的區(qū)別,而成語故事能夠從一個(gè)故事中想出一個(gè)成語,這個(gè)成語代表的意思就與故事相同,而成語故事和寓言故事也有相同之處與不一樣之處。
    成語故事是我們想象和創(chuàng)造的源泉,它能讓我們愛不釋手,在我們成長(zhǎng)的回憶中留下不可磨滅的痕跡。我記得最清楚的成語故事是畫龍點(diǎn)睛。張僧繇,是我國(guó)古代十分著名的畫家,他擅長(zhǎng)畫龍。傳說他以往在南京畫過龍,可是他畫的龍卻總不畫眼睛,這讓人們看到后都覺得美中不足。有一天,他去趕廟會(huì),有人就問他為什么不給龍畫眼睛,張僧繇說,不能畫,是因?yàn)榻o龍畫了眼睛后就會(huì)飛走。人們不信,就讓他畫了兩條龍的眼睛,一畫完頓時(shí)狂風(fēng)大作,那兩條畫了眼睛的龍飛到了天空,過了一會(huì)兒就消失的無影無蹤了。
    讀完這個(gè)故事后,我查看了字典這個(gè)成語的意思是比喻藝術(shù)創(chuàng)作在關(guān)鍵處或說話在關(guān)鍵處加上精辟詞語,能夠使資料更加生動(dòng)形象。
    成語,是我國(guó)的一種特殊的詞匯,它一般以四字的為主,當(dāng)然,也有六字的,如此一時(shí)彼一時(shí)等,也有八字的,如不入虎穴,焉得虎子、八仙過海,各顯神通等,甚至有其他字?jǐn)?shù)的。今日要說的成語,它的背面都有一個(gè)小故事,如剛剛所說的不入虎穴,焉得虎子。既然說到了這個(gè)詞,那就給大家講有關(guān)這個(gè)的故事吧!
    相傳,東漢時(shí)的班超奉朝廷之命出使西域,先到鄯善國(guó)商對(duì)此進(jìn)行破壞。班超察覺到這個(gè)情景后,認(rèn)為必須消滅掉這些人,并比方說:不入虎穴,不得虎子。當(dāng)夜他就帶了一些壯士,攻入匈奴行營(yíng),殺死匈奴秘史和隨從。第二天,他再去與鄯善國(guó)王談判,最終完成使命。不入虎穴,不得虎子常用作不入虎穴,焉得虎子。
    聽完了故事,是不是想了解這個(gè)成語的意思呢?它的意思為:比喻僅有迎著困難上,才能獲得成功。我想,古人真聰明,竟然能將那么長(zhǎng)的故事壓縮成4個(gè)字,8個(gè)字。想必,古人對(duì)成語是有一番苦思的。以往,我不懂成語的用處,此刻,我明白了成語的用處那么廣泛??!在文章里,用上成語,使它更加生動(dòng);在言語中,加上成語,能顯出你這個(gè)人十分有學(xué)問???,成語多么有用??!
    暑假里,媽媽陪我到書店買了《成語故事》這本書。書里面講了好多的故事,每個(gè)故事都教給我一個(gè)深刻的道理,每個(gè)故事還都帶有插圖,十分吸引人,所以我很喜歡這本書,對(duì)它愛不釋手。
    書里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事讓我感觸很深,也讓我明白了很多的道理。
    《井底之蛙》這個(gè)成語告訴我:這個(gè)世界上,天外有天,人外有人,我們不能眼界狹小、見識(shí)短淺、盲目自大,不要驕傲自滿。做人不要只看見眼前的天空,要見多識(shí)廣。
    《守株待兔》這個(gè)成語告訴我:不要死守著一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,妄想從此不用勞作、不用行動(dòng),就能夠得到成功,那是絕對(duì)不可能的。個(gè)故事讓我明白了人不能貪得無厭,不能不勞而獲,否則會(huì)因小失大。
    書里面的故事不但讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí),還學(xué)會(huì)了很多的道理,看來我更應(yīng)當(dāng)多看書,讓自我在知識(shí)的海洋里不斷地充實(shí)自我,讓自我變得更棒!
    我囫圇吞棗的看完了一本《成語故事》,經(jīng)過簡(jiǎn)單的閱讀讓我明白了什么是成語,成語言簡(jiǎn)意賅,深刻雋永。閱讀《成語故事》能夠了解歷史,通大事理,學(xué)習(xí)知識(shí)。
    鑿壁偷光說的是漢代學(xué)者匡衡穿墻壁引鄰舍之燭光讀書的故事。
    囊瑩映雪講的是晉代有個(gè)叫車胤和孫康的人,因家境貧窮沒有燈,把螢火蟲放在袋子里,用其發(fā)出光束當(dāng)燈來讀書。
    水滴石穿這則成語的意思是指水滴不止,必能將厚厚的石板滴穿。與之相同的還有一個(gè)叫鍥而不舍的成語,這個(gè)成語出自我國(guó)古代著名哲學(xué)家和教育家茍子的《勸學(xué)》一文,其中一段寫道:如果只刻一下就放棄了不再刻,那就算是腐朽的木頭也不能刻段,可是如果不聽地刻下去,即使是堅(jiān)硬的金屬和石頭,也能夠把它們刻穿。所以要用鍥而不舍的精神來學(xué)習(xí)。這樣就必須能成功。這些成語故事只是浩瀚的成語海洋中的幾朵奇葩。經(jīng)過閱讀,讓我感悟到學(xué)習(xí)和讀書的重要性。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。而學(xué)習(xí)和讀書同時(shí)也是件很刻苦的事。自古瓜兒苦后甜。我們從中就應(yīng)抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間來學(xué)習(xí),黑不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。在學(xué)校上要靈活運(yùn)用,不能按圖索驥,更不能東施效顰,學(xué)會(huì)用別人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自我的短處。這些古人是我學(xué)習(xí)的榜樣,只要鍥而不舍,不畏艱難,才會(huì)有輝煌的明天。
    成語故事讀后感(九):想必大家都看過《成語故事》書,我也不會(huì)例外,因?yàn)?,這是一本經(jīng)典的好書。
    我看完此書后受益匪淺,這本書有為人處事篇,堅(jiān)強(qiáng)意志篇和求學(xué)求知篇。每一篇都給我們了一種教育,每一篇好像都在對(duì)我們敦敦教誨。這本書里面有些故事里的人犯的錯(cuò)誤看起來很蠢,也帶來了嚴(yán)重的后果。然而,我們卻沒有注意到自我有時(shí)也會(huì)犯這種錯(cuò)誤。這本書警告我們不要犯那上頭故事里的經(jīng)典錯(cuò)誤事,也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果,更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書還能教會(huì)我們好多好多做人的道理,從而塑造一個(gè)優(yōu)秀的我們。
    這本書有些經(jīng)典的故事是我們從小就理解到的,可是,我們?nèi)匀挥锌赡苷諛邮刂甏煤娃朊缰L(zhǎng)等等。難道這是家長(zhǎng)提醒的不夠嗎?是教師教育的不夠嗎?不!那都是我們自我一時(shí)的不慎而鑄成的錯(cuò)誤。我們讀了這本書的故事后,會(huì)更清楚的記得一些教訓(xùn),本能的吸取一些教訓(xùn),這是僅有好處沒有壞處的。
    我個(gè)人認(rèn)為《成語故事》是一本很棒的書,也是我們成長(zhǎng)中必讀的書,它會(huì)使我們更加優(yōu)秀。
    從上幼兒園開始,媽媽就幫我買了很多的故事書,有《三毛流浪記》、《成語故事》、《一千零一夜》其中我最喜歡的是《成語故事》。每一天晚上睡覺之前,我都捧著《成語故事》,對(duì)著每一個(gè)字上的音節(jié),慢慢地看著其中一個(gè)個(gè)成語小故事,從中學(xué)到了好多做人的道理。
    在《開學(xué)第一課》里,有一位教師說過,每一個(gè)漢字的后面都有一個(gè)歷史,都有一個(gè)來源。那么我想每一個(gè)成語的后面都體現(xiàn)了我們中華民族祖先的智慧。在《成語故事》里,每一個(gè)好長(zhǎng)的故事,我們的祖先只用四個(gè)字或八個(gè)字就能夠表達(dá)出來,比如九牛一毛、拔苗助長(zhǎng)、葉公好龍、十年樹木,百年樹人,并且每一個(gè)中國(guó)人看了、聽了都明白它們的意思,真是太神奇了。同時(shí),每一個(gè)成語包含的資料都是我們祖先生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、智慧的結(jié)晶,教導(dǎo)著我們做人的道理。
    在《成語故事》里,我最喜歡的是磨杵成針這個(gè)故事了。故事里講的是唐代大詩人李白,小時(shí)候不喜歡讀書。一天,他乘教師不在書屋,偷偷跑到山下的小河邊玩,正好看到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白感到很奇怪,就問她在做什么?老婆婆告訴他要磨成繡花針。李白深受感動(dòng),從此在只要功夫深,鐵杵磨成針的激勵(lì)下用功讀書,最終寫出了很多膾炙人口的詩篇,成為了我國(guó)歷史上最著名的一位詩仙。經(jīng)過這個(gè)故事,使我明白了我們每一個(gè)人只要有自我的奮斗目標(biāo),同時(shí)要相信自我,堅(jiān)持不懈,那么無論做什么事就都會(huì)取得成功。
    簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字組成的成語,背后卻閃耀著我們的祖先無窮的智慧,啟迪著我們前進(jìn)的方向,作為一名中國(guó)人,我感到十分的驕傲和自豪;同時(shí)也激勵(lì)著我要讀更多的好書,讓它們成為我成長(zhǎng)過程中的良師益友。
    正所謂‘讀書破萬卷,下筆如有神,多讀好書能夠提高自我的文化素質(zhì)。暑假期間,我在農(nóng)家書屋讀了《成語故事》(中國(guó)少年出版社出版)這本書。
    我覺得要把一本書讀透,那肯定要熟讀,要反復(fù)地讀,要讀出其中的味道。我讀《成語故事》這本書的時(shí)候也是這樣讀的,我首先是把這本書全部看下來,大概有了印象后,就開始讀第二遍,讀第二遍的時(shí)候要了解這個(gè)故事講的是什么,又什么言外之意,之后就讀第。
    三、
    第四遍,反復(fù)地讀。如果你讀出來其中的味道,那就證明你把書讀透了。
    我讀了《成語故事》后,對(duì)歷史有了新的認(rèn)識(shí),也懂得了很多做人的道理,為人處世的方式。了解到每個(gè)成語背后的故事,讓我印象最深的是《杯弓蛇影》這個(gè)故事。故事里的主人公在他朋友家喝酒的時(shí)候,誤以為自我喝了一杯裝有小蛇的酒,于是他臥床半個(gè)月,一病不起。之后當(dāng)他的朋友來探望他的時(shí)候,他指著他朋友大罵說:你為什么要給我一杯里面裝有一條小蛇的酒給我喝,害我半個(gè)多月臥病在床。他的朋友想了想說:你誤會(huì)了,因?yàn)槟菚r(shí)候墻上掛著一只弓。加上當(dāng)時(shí)的燈光暗,弓的影子剛好影入你的酒杯里,所以你當(dāng)時(shí)看到的蛇?。他聽完他朋友說后,立即精神起來,病癥完全消失了。
    我看完《杯弓蛇影》這個(gè)故事后,才明白完全是故事里的主人公的心理在作怪。此外還有‘一朝被蛇咬,十年怕草繩、‘不入虎穴,焉得虎子、‘捧腹大笑這些比較經(jīng)典的故事,都給我留下了深刻的印象。
    讀完《成語故事》這本書后,我獲益良多,豐富了自我的詞匯,體會(huì)到中華文化的博大精深。故事生動(dòng)趣味,讓讀者看起來更加容易理解其中的道理,我覺得《成語故事》這本書是讓我受益一生的書。
    在暑假里,我讀了《成語故事》這本名著。其中,我最喜歡孺子可教。
    孺子可教說的是張良因行刺秦始皇沒有成功,逃到下邳隱蔽。但有一天,他在下邳散步時(shí),遇到一個(gè)老者。他看到張良走來,就叫道:喂,你去把我橋下的鞋子撿起來!張良聽了很不舒服,但礙于老人的年紀(jì),就去橋下給老人撿鞋。老人見了,非但不道謝,還大大咧咧的讓張良把鞋給他穿上。張良想,鞋都撿了,就不計(jì)較了。便幫老人把鞋穿上。老人連一句感激的話都沒說,就走了。五天后,老人把自我用畢生心血寫成的《太公兵法》交給了張良,讓他好好鉆研,張良對(duì)此深表感激。
    由此可見,張良的確是孺子可教啊!我們也要學(xué)習(xí)張良這種無私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)然,我喜歡的故事還有很多,如:鷸蚌相爭(zhēng)、愚公移山、水滴石穿等。
    成語故事讓我學(xué)到了很多精神,你也能夠看看哦!
    成語,可謂是中華漢字的精華,每一個(gè)成語都有一個(gè)動(dòng)人的故事。
    懸梁刺股、囊銀映火告訴我要勤奮學(xué)習(xí),不能玩物喪志不學(xué)無術(shù);做事不能急功近利,應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn);和朋友要同甘共苦風(fēng)雨共舟;對(duì)待別人要與人和善,不能心懷叵測(cè)。
    我感激《成語故事》教給我這么多到道理!
    上小學(xué)四年了,學(xué)了有近幾百個(gè)成語,我覺得還太少,我應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)備更多的知識(shí)在腦子里,想要寫得一手好作文,就要多了解一些成語。我沒有選擇全是文字的成語書,而選擇了簡(jiǎn)而易懂的漫畫書,這能讓我在了解成語的同時(shí)更加熱愛學(xué)習(xí)。
    在這本書里,有許多我聽說過的成語,可是又不是很了解的成語,例如:洛陽紙貴、舉案齊眉、與虎謀皮還有一些故事里的主人公令我十分敬佩。
    囊螢照讀,這個(gè)故事講的是晉代有個(gè)大官,叫車胤,他小的時(shí)候,家境貧寒,可是他十分好學(xué),到了晚上,因?yàn)榧依锔F,點(diǎn)不起油燈,只好照著月光讀書。一天晚上車胤躺在床上,卻久久不能入睡,他望著窗外的螢火蟲,心里想著:我還有好多書沒看呢!突然,他靈機(jī)一動(dòng),要是把這些螢火蟲聚集在一齊,借它們的光不就能夠看書了嗎想完,車胤立刻從床上爬起來,高興的在院子里抓起螢火蟲來,媽媽明白了,幫他把螢火蟲放進(jìn)絹里,就這樣,車胤每一天借著螢火蟲的光刻苦讀書,之后最終以博學(xué)聞名于世。
    雖然這些成語是經(jīng)過漫畫來表達(dá)的,可是更容易懂啊!這些成語讓我們了解古代人學(xué)習(xí)的不易,我生于科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代,更加應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。
    暑假里過生日時(shí),爸爸送我的生日禮物是一本書《成語故事》。
    看了這本書,我不但明白了許多成語,并且明白了它們的由來??戳诉@本書,我還認(rèn)識(shí)了許多我國(guó)歷史上的名人,比如磨杵成針里的詩仙李白,我還學(xué)過他的《靜夜思》和《望廬山瀑布》呢。三顧茅廬里有諸葛亮和劉備。我最喜歡聽爸爸講三國(guó)演義了。書里還有很多童話故事。比如夸父追日、開天辟地等等。
    一個(gè)個(gè)成語故事,仿佛打開了一扇扇歷史的窗戶,使我領(lǐng)略了我國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。
    成語故事的讀后感篇九
    暑假,我看了《成語故事365》這本書,學(xué)到了許多的知識(shí)。
    《成語故事365》精選了三百六十五條知識(shí)性、思想性和趣味性較強(qiáng),適合少年兒童閱讀的成語故事,并配以生動(dòng)風(fēng)趣的連環(huán)彩圖,使圖文互為照應(yīng)。
    其中最讓我感興趣的是和。
    衡發(fā)奮讀書勇于進(jìn)取的精神很值得我去學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定要好好珍惜努力學(xué)習(xí)。
    子猛刺大腿,讓疼痛驅(qū)除疲倦繼續(xù)讀書。讀到這里我的眼睛濕潤(rùn)了,很敬佩他堅(jiān)強(qiáng)的毅力。想想我平時(shí)做事總是三天打魚兩天嗮網(wǎng)。
    成語故事的讀后感篇十
    這個(gè)周末我力行老師“多讀課外書”的教誨,從家里書架上翻出了一本《成語故事》,讀完以后真的讓人學(xué)到了不少知識(shí),受到了不小啟發(fā)。
    這本《成語故事》當(dāng)中有很多成語,其中給我留下深刻印象的是三則成語《背水一戰(zhàn)》、《四面楚歌》、《不為五斗米折腰》。
    《背水一戰(zhàn)》講述了在古代戰(zhàn)場(chǎng)當(dāng)中一些部隊(duì)將士遭到了敵人猛攻,最終部隊(duì)退守到了河邊,已經(jīng)無路可退。于是將士們背水一戰(zhàn),與敵人展開了殊死較量,最終為部隊(duì)殺出一條血路。《背水一戰(zhàn)》這個(gè)故事告訴了我們,到了危機(jī)關(guān)頭人應(yīng)該拿出勇氣面對(duì)困難,這樣的勇氣是非常強(qiáng)大的,能夠促成你完成任何看似不可能完成的任務(wù)。
    《四面楚歌》講述了一個(gè)國(guó)家四周虎狼洶涌,各種勢(shì)力勾心斗角,為利益爭(zhēng)斗糾紛。而這個(gè)國(guó)家之所以能夠在這樣“四面楚歌”的環(huán)境當(dāng)中立足保存,在于巧妙地化解、制衡各種勢(shì)力,從而達(dá)到保存自己的目的。
    《不為五斗米折腰》講述了一個(gè)文人清廉傲骨的品格,告訴我們不能夠低三下四得去接受他人的施舍,應(yīng)該有自己的行為處事風(fēng)格,不能夠越過自己的為人底線。
    通過這些成語故事的學(xué)習(xí),我真是學(xué)到了很多人生道理。我會(huì)牢牢吸取其中知識(shí)涵養(yǎng),運(yùn)用于今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
    成語故事的讀后感篇十一
    成語是我國(guó)最經(jīng)定典一種文化,我最喜歡成語故事了。
    老師布置我們暑假里好好讀書,寫好讀書筆記,我就找了一本《成語故事》細(xì)細(xì)品讀起來。
    在成語世界里,我認(rèn)識(shí)了心口不一的葉公;明白了“刻舟求劍”的愚蠢;領(lǐng)略了“守株待兔”的迂腐;見證了“掩耳盜鈴”的可笑。但令我印象最深的還是那位“聞雞起舞”的祖逖。
    祖逖是我國(guó)晉朝時(shí)候的人,他年輕的時(shí)候想為國(guó)家效力,夜里翻來覆去睡不著覺,聽到雞叫聲,受到啟發(fā),決心練就過硬的本領(lǐng),報(bào)效國(guó)家。于是他和好友劉琨一起練習(xí)武藝。這樣,無論是凌烈的寒冬,還是炎熱的酷暑,他們都堅(jiān)持練習(xí)。
    由于本領(lǐng)高強(qiáng),祖逖當(dāng)上了將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望,他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明,作戰(zhàn)勇敢,打了不少勝仗,得到了老百姓的支持和擁護(hù)。
    這就是祖逖,一個(gè)“聞雞起舞”的青年,一個(gè)勤學(xué)苦練的模范,一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。對(duì)于我們這些小學(xué)生來說,或許還不需要“聞雞起舞”,但是我們需要“聞雞起舞”的這種精神。
    這就是成語的魅力,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)小故事,卻蘊(yùn)含了深刻的道理,反映了我們中國(guó)文化的博大精深。
    成語故事的讀后感篇十二
    讀了《中華成語故事》,我再一次被漢語的奇妙所震撼,為它的魅力折服。成語是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來的簡(jiǎn)潔而精辟的詞語或短句。它是我國(guó)語言文化中最具魅力的一部分,因?yàn)?,每個(gè)成語的形成一般都有一個(gè)典故,每個(gè)成語的背后都有一個(gè)故事。通過這一個(gè)個(gè)的成語故事,我們不僅理解了成語的意思,還可以了解中華民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產(chǎn)、高超的智慧。
    有一個(gè)濫竽充數(shù)的成語故事給我留下了深刻印象。
    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽人合奏吹竽,所以派人搜羅能吹善奏的樂工,組成了一只吹竽樂隊(duì),并受到了優(yōu)厚的待遇。有個(gè)叫南郭的人根本不會(huì)吹竽,但也混了進(jìn)去。每次合奏吹竽的時(shí)候都只是做做樣子。齊宣王去世后,他兒子齊湣王偏喜歡聽樂師們單獨(dú)吹竽給他聽。南郭先生聽說后十分害怕,趕緊溜走了。(.)
    讀了這個(gè)故事,我明白了濫竽充數(shù)這個(gè)成語的意思,它是指沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里充數(shù),或是以次充好。同時(shí),我也懂得了這樣一個(gè)道理:不管做什么事情,都不能弄虛作假,靠?jī)e幸取勝。沒有真才實(shí)學(xué),最終是站不住腳的。
    這個(gè)故事讓我想起了我學(xué)管樂時(shí)的情形。有一次,濫竽充數(shù)的故事再次上演,而我就是故事的主角。管樂課學(xué)了新曲子,老師讓我們回家多練練,我也沒在意,只練了一遍,心想到時(shí)候做做樣子就行了。
    上課了,老師先讓我們合奏了一遍,我不停的按單簧管上的按鍵,搖頭晃腦,好像吹的很陶醉,其實(shí)我根本就沒吹出來音。終于吹完了,我長(zhǎng)嘆一口氣,以為這樣就完了,沒想到,老師對(duì)我們吹得不太滿意,竟讓我們一個(gè)一個(gè)吹。我的心一下子懸到了嗓子眼里,急得抓耳撓腮。輪到我了,我沒吹幾句就吹不下去了,只得紅著臉老老實(shí)實(shí)說了實(shí)話。結(jié)果自然免不了挨老師的一陣數(shù)落,受同學(xué)們的一頓嘲笑。唉,早知今日,何必當(dāng)初呢,濫竽充數(shù)是不行的。
    我喜歡《中華成語故事》這本書,它真的讓我領(lǐng)略到了古人高超的智慧:一個(gè)詞語竟然隱藏著這么一個(gè)內(nèi)涵豐富的故事。這些故事,或可笑或感人,但都讓我們學(xué)到了知識(shí),明白了事理。
    成語故事的讀后感篇十三
    再一次機(jī)緣巧遇中我買了一本《中國(guó)成語故事》。
    這本書是一本毋庸置疑的好書,為什么這么說呢?
    這本書講述了在我國(guó)古代個(gè)個(gè)階級(jí)人的故事,上有高官皇帝,下有普通百姓。
    在這本書中我最喜歡“貪天之功”這個(gè)故事了,它講述了重耳經(jīng)過19年的流亡,在秦國(guó)的幫助下成功回到晉國(guó),當(dāng)上了皇帝,重耳論功行賞,不少人為了金錢說自己做了什么什么,為有介子推他沒有向皇帝領(lǐng)賞,但是在流亡期間介子推一直跟隨著重耳,在饑寒交迫的時(shí)候,介子推還把自己大腿上的肉割下來給重耳住著吃,介子推不愿意和這些貪官污吏同朝為政,便隱居深山,重耳知道后十分后悔,便派人去找但是一無所獲,重耳之后為了逼介子推下山,于是他放火燒山,介子推不愿做官便被燒死了,之后重耳十分后悔這個(gè)決定于是把這一天定位冷食節(jié)(清明節(jié))
    這只是這一本書中的一個(gè)小故事,其實(shí)還有很多的故事,當(dāng)你閱讀完整本書只后你會(huì)懂得不少做人的道理,比如“一言九鼎”,“大公無私”……這里還有國(guó)計(jì)民生片,世像百態(tài)片,遠(yuǎn)見卓識(shí)片……這本書也可大大的提高你的習(xí)作水平,在習(xí)作中也可以用上成語,起到一個(gè)畫龍點(diǎn)睛的作用。
    讀完了這本書也讓我明白了不少的道理,例如:我們?cè)趯?duì)待被人的時(shí)候要“禮賢下士”,誠(chéng)信方面要做到“一言九鼎”,在做事的時(shí)候要做到“三思而行”。
    這就是我舉得的好書《中國(guó)成語故事》。
    成語故事的讀后感篇十四
    自從上小學(xué)我就接觸各種各樣的有趣的課文、經(jīng)典的古詩、寓意深長(zhǎng)的成語故事。可最感興趣的還是成語故事。成語是民間口語的濃縮,是文學(xué)經(jīng)典的傳承,是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫,用彩筆描繪著自然的花紅柳綠,它像一首詩,用文字吟誦著人生的喜怒哀樂。成語故事用淺顯的語句表達(dá)出深刻的道理,讓我既能感受到讀故事的樂趣,又能懂得做人做事的正確方式。
    比如“掩耳盜鈴”講的是一個(gè)人想偷鈴鐺,又怕別人發(fā)現(xiàn),于是就把自己的耳朵捂上,以為別人也像自己一樣聽不到鈴聲,最后被抓住的故事。這個(gè)成語告訴我們明明有些掩蓋不了的事情還非要想法子掩蓋,是個(gè)很愚蠢的行為。
    還有“守株待兔”講的是一個(gè)農(nóng)夫在田里干活的時(shí)候看到一只兔子撞死在木樁上,他撿回家美餐了一頓。第二天,農(nóng)夫就不干活了,守在木樁旁邊等著兔子撞上來。第三天他繼續(xù)等,這樣一天天過去,不但沒等到兔子,田地也荒了。這個(gè)成語故事告訴我們不要抱著僥幸的心理想著不勞而獲,而要踏踏實(shí)實(shí)地付出努力才會(huì)有收獲。
    這樣的讓我記憶深刻的成語故事還有很多,望梅止渴、自相矛盾、杯弓蛇影、刻舟求劍.....等等,舉不勝舉,就像國(guó)學(xué)寶庫中取之不盡的寶貝,總能給我驚喜。
    我們看成語故事不僅要知道成語的意思,懂得成語蘊(yùn)含的道理,還要能在生活中運(yùn)用,讓我們語言表達(dá)更準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練。比如有朋友犯了錯(cuò)誤,感到沮喪的時(shí)候,我可以安慰他說:“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚?!边€可以跟同學(xué)之間相互告誡:“在學(xué)習(xí)上,我們不能守株待兔,而要勤勤懇懇,才能學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)?!蔽蚁?,這樣樂讀成語故事,用心學(xué)習(xí)成語,才能真正傳承、體現(xiàn)我們中華文明古國(guó)幾千年凝結(jié)國(guó)學(xué)智慧和語言魅力。
    成語故事的讀后感篇十五
    我家有一本《成語故事》,其中《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)故事深深地吸引了我,文章講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)的藺相如憑著他的機(jī)智勇敢挫敗了趙國(guó)的陰謀,完璧歸趙立了功,在澠池會(huì)上,逼迫趙王擊缶,維護(hù)了趙國(guó)的尊嚴(yán),被封為上卿,可大將軍廉頗居功之傲,很不服氣,揚(yáng)言如果遇到藺相如跟他過不去。
    讀到這,我想藺相如連秦王都不怕,還怕你廉頗。誰知藺相如知道這信,就請(qǐng)病不上朝,避開廉頗,免得和她見面。
    有一次他坐車出去,遇上廉頗,就趕忙叫車夫往回趕,我有點(diǎn)不解,為什么他不去告廉頗,當(dāng)我讀到我所以背著廉頗將軍是為了趙國(guó)的利益,一下子明白了許多,藺相如不斤斤計(jì)較個(gè)人利益,原來是為了趙國(guó)利益,這種顧全大局的思想是多么可貴呀。想到這里,我的臉紅了。
    我有時(shí)為了一丁小事,就不能顧全大局,這種狹隘的思想真不好。記得有一次上課,不知道怎么回事,我后面的同學(xué)踢到我的椅子,我竟然忘了這是上課,回頭就沖著那人說,你踢我椅子干嘛?他輕聲說,對(duì)不起。我想他說對(duì)不起就完事了,我踢他的椅子才算了事。這樣一來,既打斷老師上課,又打斷同學(xué)思維可當(dāng)時(shí)我沒有想到這些,課后老師批評(píng)了我,我還不服氣的說,是他先踢我的。
    藺相如與廉頗的不和,就會(huì)削弱趙國(guó)的力量處處以國(guó)家利益為重,個(gè)人利益服從國(guó)家利益,這種品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)呀!以后如果在和同學(xué)發(fā)生矛盾,我要多想想集體,只要對(duì)集體不利,自己就不會(huì)去做。不能由著自己性子來。要求自己做個(gè)像藺相如那樣顧全大局,得理也會(huì)饒人的人。
    成語故事的讀后感篇十六
    在這個(gè)暑假里,我讀了一本書。名叫成語故事。
    在成語故事書里,我學(xué)到了許多成語,每個(gè)成語都有不一樣的故事。
    這個(gè)故事告訴我們:對(duì)不懂道理的人講道理,是白費(fèi)口舌;也常用來譏笑說話不看對(duì)象的`人,說話不看對(duì)象是不可取的,對(duì)于蠢的人講道理也是不可取的,牛聽不懂高雅的音樂,告誡人們教育要看對(duì)象,要因教脫才。
    許多故事都有不同的道理,所以要多看書,懂更多的道理。
    成語故事的讀后感篇十七
    《中國(guó)成語故事》這本成語故事書也寫了許多古今聞名的成語故事,如《近水樓臺(tái)》、《余音繞梁》、《雞犬不寧》、《驢鳴犬吠》、《奉公守法》等成語故事,這些故事對(duì)我們小學(xué)生既能“益智”,又能“養(yǎng)性”,非常值得我們?nèi)ラ喿x,去思考,從中懂得更多知識(shí)。
    所以,我在星期六那天,閱讀起《中國(guó)成語故事》來。當(dāng)我讀到《玩物喪志》這個(gè)成語故事時(shí),我被周朝太保召公奭寫信勸武王的事所感動(dòng)。
    那是公元前1051年,武王派兵滅了商朝以后,號(hào)召遠(yuǎn)方各國(guó)都來臣服周朝。有一天,旅國(guó)來了一位使者,送給武王一只名叫獒的大狗。這只狗有四尺多高,兩眼十分機(jī)靈,深得武王喜愛。從此,武王每天都顧著玩這條大狗,連國(guó)家大事也不顧。后來,周朝太保召公奭看到武王玩物喪志,連忙寫信給武王,勸他不要沉迷于供人玩弄的事物,應(yīng)該勵(lì)精圖治。
    武王看了這封信,忽然反省過來,想到商朝滅亡的教訓(xùn),覺得召公奭的話很對(duì)。從此以后,武王做任何事情都兢兢業(yè)業(yè),不敢荒失,周朝的統(tǒng)治也得到了發(fā)展。
    這個(gè)故事告訴我們,不要沉迷于供人玩弄的事物,使人喪失進(jìn)取的志向。學(xué)習(xí)也是一樣,不能沉迷于玩樂,荒廢學(xué)業(yè),少壯不努力,老大徒傷悲啊!
    成語故事的讀后感篇十八
    今年春天,爸爸給我買了一本好書——《成語故事》。
    《成語故事》這本書真的非常好,我剛學(xué)了第一個(gè)成語“臥薪嘗膽”,就被深深地吸引了。因?yàn)閺倪@個(gè)成語中,我不僅明白了刻苦、自勵(lì)、立志、雪恥、圖強(qiáng)等詞語的含義,還認(rèn)識(shí)了我國(guó)春秋時(shí)期一位了不起的人物——勾踐。我學(xué)的第二個(gè)成語是“三顧茅廬”。這個(gè)成語讓我知道了劉備,知道了諸葛亮,知道了是諸葛亮幫劉備打天下,才有了三國(guó)。
    我只要有空,就會(huì)拿起《成語故事》學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。學(xué)了“井底之蛙”“坐井觀天”“夜郎自大”等成語后,我懂得了沒有見識(shí)、沒有知識(shí)、沒有本領(lǐng)的悲哀和危害。我告訴自己不能做井底之蛙,更不能像夜郎國(guó)國(guó)王那樣自大。
    至今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)兩百個(gè)成語。這些成語不但開闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí),而且還讓我懂得了許多做人的道理。
    成語故事的讀后感篇十九
    正所謂‘讀書破萬卷,下筆如有神’,多讀好書能夠提高自我的文化素質(zhì)。暑假期間,我在農(nóng)家書屋讀了《成語故事》(中國(guó)少年出版社出版)這本書。
    我覺得要把一本書讀透,那肯定要熟讀,要反復(fù)地讀,要讀出其中的味道。我讀《成語故事》這本書的時(shí)候也是這樣讀的,我首先是把這本書全部看下來,大概有了印象后,就開始讀第二遍,讀第二遍的時(shí)候要了解這個(gè)故事講的是什么,又什么言外之意,之后就讀第三、第四遍,反復(fù)地讀。如果你讀出來其中的味道,那就證明你把書讀透了。
    我讀了《成語故事》后,對(duì)歷史有了新的認(rèn)識(shí),也懂得了很多做人的道理,為人處世的方式。了解到每個(gè)成語背后的故事,讓我印象最深的是《杯弓蛇影》這個(gè)故事。故事里的主人公在他朋友家喝酒的時(shí)候,誤以為自我喝了一杯裝有小蛇的酒,于是他臥床半個(gè)月,一病不起。之后當(dāng)他的朋友來探望他的時(shí)候,他指著他朋友大罵說:你為什么要給我一杯里面裝有一條小蛇的酒給我喝,害我半個(gè)多月臥病在床。他的朋友想了想說:你誤會(huì)了,因?yàn)槟菚r(shí)候墻上掛著一只弓。加上當(dāng)時(shí)的燈光暗,弓的影子剛好影入你的酒杯里,所以你當(dāng)時(shí)看到的蛇?。他聽完他朋友說后,立即精神起來,病癥完全消失了。
    我看完《杯弓蛇影》這個(gè)故事后,才明白完全是故事里的主人公的心理在作怪。此外還有‘一朝被蛇咬,十年怕草繩’、‘不入虎穴,焉得虎子’、‘捧腹大笑’這些比較經(jīng)典的故事,都給我留下了深刻的'印象。
    讀完《成語故事》這本書后,我獲益良多,豐富了自我的詞匯,體會(huì)到中華文化的博大精深。故事生動(dòng)趣味,讓讀者看起來更加容易理解其中的道理,我覺得《成語故事》這本書是讓我受益一生的書。
    成語故事的讀后感篇二十
    今天,我讀了《不打不相識(shí)》這則成語故事,這則成語故事出自《水滸全傳》第三十八回。
    讀了這個(gè)故事我懂得了不經(jīng)過交手較量,相互之間就不可能深入了解,也就無法成為真正的朋友。讀了這個(gè)故事,讓我想交更多的朋友了。
    成語故事的讀后感篇二十一
    《成語故事》這本書,內(nèi)容豐富,平且配有插圖,使我更簡(jiǎn)單理解。
    里面的成語故事有300多條,例如有不行救藥,愛屋及烏,初出茅廬,南柯一夢(mèng)……其中給我留下深刻印象的是《黔驢技窮》,故事講的是在古時(shí)候,貴州這地方?jīng)]有毛驢,有一個(gè)人就從其他地方呆了一頭毛驢來到貴州,并且把它放在山底下,當(dāng)?shù)氐睦匣⑼婓H子長(zhǎng)得比自己還高大,以為是什么怪物,不敢接近它,只是藏在樹林深處偷看。
    有一天,老虎正在偷看驢子,驢子突然大叫一聲,老虎以為驢子發(fā)怒了,要咬自己,嚇得抓緊逃走了,后來,老虎經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間視察,發(fā)覺驢子沒有什么特別本事,便一步步靠近驢子,驢子大怒,并用蹄子踢它,這時(shí),老虎最終看透了驢子,原來驢子的.本事不過如此啊!于是,跳起來把驢子吃掉了。這個(gè)故事比方只有一點(diǎn)本事也用完了。所以,我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)要認(rèn)清事物的本質(zhì),必需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間視察和深化了解,才能獲得勝利。
    成語故事的讀后感篇二十二
    我在今年的暑假讀完了《中華成語故事》,它使我增長(zhǎng)了一些知識(shí)。
    還有一個(gè)我喜歡的成語——班門弄斧。說的是“詩圣”李白,特愛喝酒。有一天,年老的李白把船停在采石江邊,晚上,月亮又大又圓。李白喝了個(gè)大醉,他看見倒映在水里又大又圓的明月。于是就伸手去抓,結(jié)果就掉到江里被淹死了。從那以后,那兒出現(xiàn)了李白墓、謫仙樓等名勝。引起了很多游客的興趣,就在李白的墓碑上亂寫亂畫、胡言亂語,非常可笑。有一個(gè)叫梅之渙的是人看不下去,就寫了詩諷刺他們,他認(rèn)為他們?cè)诖笤娙说哪贡蟻y寫詩,很不自量力。
    通過讀《中華成語故事》,不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),還對(duì)我的說話能力有所提升。