總結(jié)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)練，不要過多使用修飾詞?？偨Y(jié)是一種積累和沉淀，通過它，我們可以更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇一
我的鉛筆盒福建省福州市臺(tái)江區(qū)豐樂小學(xué)401號(hào)唐金閣我有一個(gè)外形精美、功能齊全的漂亮的塑料鉛筆盒。我的文具盒前半部分是半圓形，后半部分是長(zhǎng)方形。
筆帽是由淺藍(lán)色塑料制成的。有一個(gè)活潑可愛的小女孩拿著畫筆畫藍(lán)天白云飛鳥，還有一只調(diào)皮的小狗搖著頭搖著尾巴。它似乎正對(duì)著小女孩彎彎蕩漾的河流。河水清澈，奔向遠(yuǎn)方。草原上開滿了五顏六色的花，野菊花，向日葵，喇叭花，還有許多叫不出名字的野花。隨著微風(fēng)起舞，我也覺得筆套中間有了新的英文。
花香誘惑美麗的蝴蝶和金色的蜜蜂。它們?cè)诨▍仓刑S搖擺，就像一群孩子在追逐一出戲。
我的筆蓋是多功能的蓋子。它不僅可以用作蓋子，還可以用作尺子。前面也可以當(dāng)量角器。打開前筆蓋。里面有一個(gè)透明的塑料口袋，可以用來插入課程表。盒子里有三個(gè)黑色的格子，細(xì)長(zhǎng)的格子可以裝尺子，短的格子可以裝鋼筆，最大的格子可以裝各種鉛筆、鋼筆、圓珠筆。
我的鉛筆盒每天陪我學(xué)習(xí)。它是我的好朋友，我喜歡它。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇二
今年過年，我收到了一件珍貴的禮物——漂亮的鉛筆盒。
拿起鉛筆盒，首先映入眼簾的是一幅美麗的圖畫：一對(duì)可愛的熊父子，它們拿著釣魚桿，準(zhǔn)備去河邊釣魚。不遠(yuǎn)處有一棵蒼翠挺拔的大松樹，樹下是一條清澈見底的小溪，溪中游著一群群小魚兒。
打開蓋子，只見里面分成兩層，上、下層都裝滿了“寶貝”，上層的套子里插著兩支水筆、一支自動(dòng)筆和一支鋼筆，它們都靜靜地躺在那里，仿佛正在酣睡著，做著香甜的夢(mèng)。下面一層擺放著一塊彩色的橡皮、一把透明的塑料尺和一張精致的日課表，它們也在安靜地休息，好象戰(zhàn)士等待著命令，隨時(shí)參加戰(zhàn)斗。
別看這些“寶貝”現(xiàn)在都是靜悄悄的，當(dāng)我開始學(xué)習(xí)時(shí)，它們可都是我的好幫手，每當(dāng)我需要的時(shí)候，我就可以隨時(shí)打開鉛筆盒，取出各種想要用的學(xué)習(xí)用具，做語文作業(yè)時(shí)，我便使起了心愛的鋼筆，寫出一手漂亮的楷書，做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我就有尺子畫出精確的幾何圖形，計(jì)算出比例尺的距離；畫畫時(shí)，它們更能幫助我畫出心中最新最美的圖畫。
我的鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)上的好朋友，好幫手，它讓我愛不釋手。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇三
在我家里有好多好多的鉛筆盒，但卻沒有一個(gè)是靠我自己的努力得來的。終于有一天，在學(xué)校里，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)鉛筆盒。
我的鉛筆盒以黑白兩種顏色為主，上面還有許多大白的圖案，有的筆直地站在那，有的.高高地舉著手，有的在東張西望，像在尋找自己最親密的同伴，有的手里拿著一張紙，像在專心致志地玩著什么游戲，還有的坐在了地上，好像在說：“我太累了，讓我休息一會(huì)吧！
這個(gè)鉛筆盒是用布做成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一個(gè)卷軸。如果要從里面拿文具，可以把它展開，它就變成了長(zhǎng)方形。鉛筆盒長(zhǎng)有25厘米，寬有18厘米，上面有四個(gè)小袋子可以用來放橡皮和各種筆。
我的鉛筆盒是我的知心朋友，有一次考試我沒有考好，我看著我的鉛筆盒流眼淚，它好像在安慰我說：“小主人，不要難過，這只是小小的考試，不要灰心，下一次努力考好一點(diǎn)就好了?！便U筆盒不僅會(huì)在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我，還會(huì)在學(xué)習(xí)上監(jiān)督我。有一次，我放學(xué)回家，放下書包，拿出作業(yè)就想出去玩，這時(shí)，我聽到鉛筆盒好像在嚴(yán)肅地對(duì)我說：”小主人，寫好作業(yè)才能出去玩?！坝谑牵阢U筆盒的嚴(yán)厲督促下，我及時(shí)完成了作業(yè)。
我喜歡我的鉛筆盒，這個(gè)我用自己努力換來的鉛筆盒。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇四
“你,一支小小的鉛筆,和我這個(gè)大名鼎鼎的鉛筆盒,怎么可以相提并論呢?”鉛筆盒又在吹牛了,真是受不了,“我的外語拼音也比你長(zhǎng)，你只不過是‘pencil’而已，我卻是又長(zhǎng)又好聽的‘pencil-case’！”
“我真可憐，鉛筆盒又嘰里呱啦把我說了一通，嗚嗚！”可憐的小鉛筆，向書包法官訴苦。
你可能還不知道怎么回事吧？事情是這樣的：
有一年圣誕節(jié)，一個(gè)小男孩收到了一件禮物---一只嶄新的鉛筆盒。他高興的不得了，把所有鉛筆、尺子和橡皮全都放入了這個(gè)新鉛筆盒里。學(xué)習(xí)文具們很高興，對(duì)新鉛筆盒也很友好，還贊揚(yáng)它很實(shí)用，很漂亮?？墒牵瑥拇耍U筆盒就這樣高傲起來了，沒有一個(gè)文具對(duì)付得了它。
你瞧，鉛筆盒訓(xùn)完鉛筆又嘰里呱啦地向尺子發(fā)射了“口水炮彈”，尺子被罵得頭腦發(fā)漲，只得也向書包大長(zhǎng)官訴苦了。
“大長(zhǎng)官，我好苦呀，我也沒怎么惹它，它就一直不停地斥罵我，耳朵都起繭子了！”
“鉛筆盒它說你什么了，我倒要聽聽看?！睍L(zhǎng)官慢條斯理地問。
“鉛筆盒說：我，天下第一的鉛筆盒，我一個(gè)大少爺，一個(gè)拼讀很長(zhǎng)的人，可你么，一個(gè)沒用的小透明塑料板，有什么用處呢？和你們這些窩囊廢生活在一起，真倒霉！”
“嗯，我知道了，我一定好好處置它！”
一天。鉛筆盒又在文具面前炫耀自己。書包聽見了，大聲訓(xùn)斥道:。
“鉛筆盒，你也是我們文具家族中的.一員，同伴們對(duì)你那么熱情、友好，你卻排斥它們，詆毀它們,你太高傲了,我們大家本應(yīng)該是一家人,是平等的,你卻把你分為另一類,分為更高尚的一類,其實(shí),向你這樣把一家人分為好幾類的話,你并不是最高尚的,而是最低賤的一類，你不團(tuán)結(jié)，所以你一點(diǎn)也不高尚！”書包大長(zhǎng)官的一大通話把鉛筆盒嚇呆了。
其它文具們見了，不在害怕了，一起斥責(zé)起鉛筆盒來。
過了一會(huì)兒，文具們冷靜下來，安靜了一會(huì)兒，沒有人知道它們?cè)谙胧裁础?BR> 忽然，一聲很響的嘆氣聲打破了沉靜，鉛筆盒站起來大聲說：“謝謝大家，我知道了。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，尺有所長(zhǎng)，寸有所短。我一定讓大家快樂的生活在這個(gè)大家庭里，不貶低大家，不炫耀自己，有了好東西，與大家一起分享，哪個(gè)人難過了，發(fā)生小過錯(cuò)了，去鼓勵(lì)他、安慰他。我一定改正錯(cuò)誤！”說完他慚愧的低下了頭。
從此以后，抽屜里的文具們就這樣快樂的生活在一起。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇五
大家好，我是小主人的新款文具盒，我是正反兩面都能使用的文具盒，深得小主人的愛戴。
小主人還給我起了個(gè)名字，叫史努比，正因?yàn)槲业恼磧擅娑加惺放鹊膱D案，它背著一個(gè)大的向日葵走路顯得很神氣的樣子非?？蓯郏放鹊闹車€有五顏六色的格子，上面繪制著孩子們玩耍的笑臉，當(dāng)小主人傷心的時(shí)候，她一看到我就立刻開心起來了。
雖然不能動(dòng)，但是也是小主人的好幫手，我的肚子里面有專門歸放文具的大小不同的格子，小主人如果需要用筆或其它文具，她只要打開我，就可以輕松隨意地調(diào)自己喜歡的筆。我呀，和其它的文具盒可不一樣，我的盒蓋是雙層的，外表是用彩色無毒塑料做的，里面裝有海綿，盒蓋和盒體之間是靠一塊吸鐵石相互閉合的，即使掉在地上也不會(huì)摔開的，這可以良好地保護(hù)小主人的筆，雖然我摔得很痛，但我也心甘情愿。
主人很是喜歡我，出門在外都要把我?guī)?，把我?guī)У酵瑢W(xué)面前，帶到伙伴家里，就是游山玩水也帶著我。有一次小主人帶著我去游樂園玩，我被裝在小主人的背包里，坐過山車的時(shí)候，我在包里翻來翻去的，小主人沒暈，我先暈了。
呀！不好了，小主人在找我呢，我得馬上現(xiàn)身，要不小主人該著急了，再見！
我的鉛筆盒四年級(jí)篇六
我有一個(gè)很萌的鉛筆盒，它是我在江干區(qū)少年宮開聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)送的。我喜歡小狗小貓之類的圖案，所以我也瘋狂地愛上了這個(gè)鉛筆盒。每天，我都像保護(hù)寶貝一樣保護(hù)它。
鉛筆盒是布做的，還是粉色的。背景是各種各樣的小野花組成，就像小花開會(huì)似的。沒有重疊起來的，每朵小花之間都留有一點(diǎn)兒空隙。每朵小花上只有兩三片葉子。不過這些小花還不是最小的，還有純白色的“小小花”.小女不才，這些小花只有一種我知道她的名字，那就是向日葵。我覺得向日葵代表熱情；藍(lán)色小花代表文靜；橙色小花代表成熟；紅色小花代表歡笑；純白色小花代表真誠。背景前是marie的圖案，很可愛。鉛筆盒有三個(gè)“小抽屜”，里面可以裝任何小文具。但鉛筆盒還有一個(gè)缺點(diǎn)：有臟東西是，不像鐵做的那樣一擦就沒。還要用勤勞的雙手洗，去接受這個(gè)大缺點(diǎn)吧！
我的鉛筆盒四年級(jí)篇七
我有一只來歷特殊的鉛筆盒，它是我獲得浦東新區(qū)“綠色征文”二等獎(jiǎng)時(shí)得到的獎(jiǎng)品。它是我形影不離的好伙伴。
我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形、粉紅色的。在它中央還有一個(gè)小魚缸式樣的圖形?？炜囱?動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)再一次在中國舉行了!米奇身強(qiáng)力壯，是男子體操運(yùn)動(dòng)員，他雙手緊緊拉住吊環(huán)，使出了全身的力氣，向上一蹬……太好了!他勝利了!他的臉上洋溢著愉悅的神情!再看米妮，啊!不好!一只網(wǎng)球風(fēng)馳電掣般地向她飛來!“米妮，加油!”太棒了!米妮一揮球拍，就把網(wǎng)球打了回去，對(duì)手節(jié)節(jié)敗退。最后就要看唐老鴨小姐了。她手拿綠色絲帶，沉醉在舞蹈之中，評(píng)委給了她不低的成績(jī)!太高興了，中國又獲得了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的世界第一!
打開鉛筆盒，可以看見粉紅色的海洋，這就是文具們暖融融的“家”。它一共分為三層，就像三層臺(tái)階似的，可有趣了!第一層里，安安靜靜地躺著子彈鉛芯和橡皮，它們靠得很近很近，頭對(duì)著頭，好像在竊竊私語哦!第二層住著米菲大頭鉛筆一家。大家一個(gè)挨著一個(gè)，井井有條地睡著了?？煅?他們還打著響亮的呼嚕呢!最下面一層最引人注目了!因?yàn)橹挥兴厦驿伭艘粚榆浥菽?，鋼筆、活動(dòng)鉛筆、筆芯和圓珠筆舒舒服服地躺在里面，做著美夢(mèng)?？墒?，這三層鉛筆拿該用什么東西來支撐呢?原來，每一層兩旁都擁有三根像辮子一樣的支撐物，有了它，鉛筆們就可以不擔(dān)心“地震”的問題了。最特別的是，我的鉛筆盒的第一層和最后一層有一個(gè)書架，第一層是架書的，最后一層是固定書的。從此，我再也不用擔(dān)心架書的問題了。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇八
有一次，我過生日，舅舅給我買了一個(gè)藍(lán)色的、美麗的布袋鉛筆盒。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的，鉛筆盒上面有一個(gè)小小的按扣，只要輕輕一按，它就會(huì)扣得緊緊的，不讓一支筆“跑”出來。
我的鉛筆盒“縫針”了，事情是這樣的：我有一次拿著一把鋒利的小刀，家里有什么東西，我就要?jiǎng)澦鼉扇拢菚r(shí)我看見了我的布袋鉛筆盒，我就往它的“背”上劃了兩下，我看到它沒破，就又在上面狠狠地劃了兩下，這下可好，鉛筆盒身上就出現(xiàn)了兩條大大的口子，要不是媽媽發(fā)現(xiàn)得早，那我的鉛筆盒現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪了，所以媽媽用針幫我縫了一下。
這個(gè)就是我鉛筆盒的歷險(xiǎn)記。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇九
我有一個(gè)心愛的鉛筆盒，它的外形像卡通玩具汽車，車前面是兩只鼓鼓的大眼睛，兩旁是四個(gè)又大又圓的車輪，車身都是粉紅色的，中間還夾著淡粉色的英文字“cocobear”。盒蓋上幾只可愛的小熊特別引人注目，它們正正看著我呢！
打開文具盒，你們就能見到文具們的“家”了。他們的`家，既像一座三層小樓，又像超市里的貨架：第一層放著架書的書架，第二層放著鉛筆、尺子、橡皮，第三層放著抄家庭作業(yè)的本子、剪刀、雙面膠、備用鉛筆。
每天，這些為我“立下戰(zhàn)功”的文具們，在辛苦了一天之后，就會(huì)回到了它們的家中去。我真的很感謝它們，它們不僅是我學(xué)習(xí)上的小幫手，也是我最親密的朋友。
文具盒，我愛你！
我的鉛筆盒四年級(jí)篇十
開學(xué)的第一天，媽媽給我買了一只鉛筆盒。那是一只密碼鉛筆盒。它全身穿著一件橘黃色的衣服。里面分為兩層。上面一層放自動(dòng)筆和香水橡皮。有一支自動(dòng)筆比較特別。平常的筆都沒有橡皮，然而這一支卻有一塊能夠上下移動(dòng)的橡皮。
這且不說，它那個(gè)能夠讓鉛芯伸長(zhǎng)的按鈕不在自動(dòng)筆的頂部，而是在筆的下面。邊上安著一個(gè)橢圓形的按鈕。盒子里最新穎的筆要算那支粉紅色的自動(dòng)筆了。它有一個(gè)筆套。如果把筆套拿下來套在它的頂部，就成了一個(gè)能夠伸長(zhǎng)鉛芯的按鈕了。這一支自動(dòng)筆還有一個(gè)加鉛芯的部分。只要把蓋子中間的長(zhǎng)條移開，就會(huì)露出一個(gè)孔。這就是鉛芯的入口處了。下層我放了許多原珠筆、水筆、鉛芯、還有幾塊橡皮。鉛筆盒外部的上面有一個(gè)很大的網(wǎng)球拍。在網(wǎng)球里面有一只身上穿黃色短衫的小貓。旁邊有一條小魚，正看著小貓。右邊有一只大牙兔，它在和一只胖胖的獅子打網(wǎng)球。
下面印著幾行英文。我現(xiàn)在看不懂。把鉛筆盒翻過來，就可以看到下面印著一張乘法口訣表，還有一行相同的英語字母。大牙兔擺著一付打球的姿勢(shì)。旁邊寫著“求知”兩個(gè)字。我非常喜歡這只鉛筆盒。我要它陪伴我度過一個(gè)個(gè)學(xué)期。我相信我們兩人一定會(huì)相處得非常愉快！
我的鉛筆盒四年級(jí)篇十一
每當(dāng)我看到這個(gè)鉛筆盒，就會(huì)想起它是我七歲那年在奧數(shù)比賽上贏來的。它給我?guī)砹藷o窮的快樂，它是多么可愛!多么精致!
它不僅功能多，而且非常美觀。它的外殼五顏六色，右上角還有“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！钡淖謽?。突然，一只活潑可愛的小熊跳入我的眼簾，他正在看書，博學(xué)多才的熊爸爸正在寫文章，熊媽媽呢?哦!原來它正在跳舞，而熊哥哥和熊姐姐正在看電視。我們一定要學(xué)習(xí)小熊和熊爸爸努力學(xué)習(xí)，不要學(xué)游手好閑的`人哦。多么可愛的畫面啊!
我的鉛筆盒四年級(jí)篇十二
我有一個(gè)鉛筆盒，它是我二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)、語文考雙百分時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)的。
這個(gè)鉛筆盒上面有一個(gè)“mickeymouse”的英文字母，這些字母旁邊有一個(gè)米奇老鼠的頭像，正咧著嘴笑，印得栩栩如生。
這個(gè)鉛筆盒的右邊是小型削筆機(jī)和米妮的全身圖像。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇十三
我有一個(gè)心愛的鉛筆盒，它是在我7歲左右我媽媽給我買的。一開始我不想用它，因?yàn)槲姨矚g他了。直到過了5個(gè)星期我才拿出來用它。
它是用線織起來的，長(zhǎng)有20厘米、底部直徑大約有五厘米。他是一個(gè)圓柱形，它的側(cè)面有一個(gè)拉鏈，便于，我打開放錢。
它是藍(lán)色的，身上有一副圖，圖上有四個(gè)小精靈，他們生活在一座房子里，在房子旁邊有一個(gè)森林。森林里有一個(gè)花叢，雖然我不在圖里，但是我也能聞到花香。
有一次，我有點(diǎn)兒傷心，我就覺得這個(gè)這4個(gè)小精靈就在大聲說：“小主人，別傷心?！蔽衣牭竭@段話，心里就不傷心了。
這個(gè)鉛筆盒一直陪我成長(zhǎng)、陪我進(jìn)步，我真喜歡這個(gè)鉛筆具。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇十四
在我的書包里，它靜靜地躺著，它就是文具盒。我的文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它這兩層“樓里”的居民可真不少：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有像士兵一樣穿著綠色“軍裝”的.中華鉛筆，還有穿著藍(lán)色海軍服的自動(dòng)鉛筆。
一個(gè)不起眼、小小的鉛筆盒，雖然一點(diǎn)也不起眼，卻分享著我的喜怒哀樂，一直陪伴著我，直到它的生命結(jié)束。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇十五
我有一個(gè)心愛的鉛筆盒，它是寒假的時(shí)候，弟弟送給我的。它是用塑料制成的。它的顏色是淡粉的，很漂亮。
在鉛筆盒的上邊，有著四位美麗動(dòng)人的迪斯尼公主。她們正邁著輕盈地腳步，在舞臺(tái)上翩翩起舞，當(dāng)音樂快到盡頭的時(shí)候，四位公主一起拿起裙子的一角，興高采烈地向臺(tái)下的觀眾鞠躬，以此表示感謝！
在看鉛筆盒的里面，只見活動(dòng)鉛筆正在談?wù)撟约旱膩須v和經(jīng)歷。在看鉛筆旁邊，有一把尺正在香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里呢！兩塊橡皮也不閑著，它們正在談心呢！
我的鉛筆盒四年級(jí)篇一
我的鉛筆盒福建省福州市臺(tái)江區(qū)豐樂小學(xué)401號(hào)唐金閣我有一個(gè)外形精美、功能齊全的漂亮的塑料鉛筆盒。我的文具盒前半部分是半圓形，后半部分是長(zhǎng)方形。
筆帽是由淺藍(lán)色塑料制成的。有一個(gè)活潑可愛的小女孩拿著畫筆畫藍(lán)天白云飛鳥，還有一只調(diào)皮的小狗搖著頭搖著尾巴。它似乎正對(duì)著小女孩彎彎蕩漾的河流。河水清澈，奔向遠(yuǎn)方。草原上開滿了五顏六色的花，野菊花，向日葵，喇叭花，還有許多叫不出名字的野花。隨著微風(fēng)起舞，我也覺得筆套中間有了新的英文。
花香誘惑美麗的蝴蝶和金色的蜜蜂。它們?cè)诨▍仓刑S搖擺，就像一群孩子在追逐一出戲。
我的筆蓋是多功能的蓋子。它不僅可以用作蓋子，還可以用作尺子。前面也可以當(dāng)量角器。打開前筆蓋。里面有一個(gè)透明的塑料口袋，可以用來插入課程表。盒子里有三個(gè)黑色的格子，細(xì)長(zhǎng)的格子可以裝尺子，短的格子可以裝鋼筆，最大的格子可以裝各種鉛筆、鋼筆、圓珠筆。
我的鉛筆盒每天陪我學(xué)習(xí)。它是我的好朋友，我喜歡它。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇二
今年過年，我收到了一件珍貴的禮物——漂亮的鉛筆盒。
拿起鉛筆盒，首先映入眼簾的是一幅美麗的圖畫：一對(duì)可愛的熊父子，它們拿著釣魚桿，準(zhǔn)備去河邊釣魚。不遠(yuǎn)處有一棵蒼翠挺拔的大松樹，樹下是一條清澈見底的小溪，溪中游著一群群小魚兒。
打開蓋子，只見里面分成兩層，上、下層都裝滿了“寶貝”，上層的套子里插著兩支水筆、一支自動(dòng)筆和一支鋼筆，它們都靜靜地躺在那里，仿佛正在酣睡著，做著香甜的夢(mèng)。下面一層擺放著一塊彩色的橡皮、一把透明的塑料尺和一張精致的日課表，它們也在安靜地休息，好象戰(zhàn)士等待著命令，隨時(shí)參加戰(zhàn)斗。
別看這些“寶貝”現(xiàn)在都是靜悄悄的，當(dāng)我開始學(xué)習(xí)時(shí)，它們可都是我的好幫手，每當(dāng)我需要的時(shí)候，我就可以隨時(shí)打開鉛筆盒，取出各種想要用的學(xué)習(xí)用具，做語文作業(yè)時(shí)，我便使起了心愛的鋼筆，寫出一手漂亮的楷書，做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我就有尺子畫出精確的幾何圖形，計(jì)算出比例尺的距離；畫畫時(shí)，它們更能幫助我畫出心中最新最美的圖畫。
我的鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)上的好朋友，好幫手，它讓我愛不釋手。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇三
在我家里有好多好多的鉛筆盒，但卻沒有一個(gè)是靠我自己的努力得來的。終于有一天，在學(xué)校里，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)鉛筆盒。
我的鉛筆盒以黑白兩種顏色為主，上面還有許多大白的圖案，有的筆直地站在那，有的.高高地舉著手，有的在東張西望，像在尋找自己最親密的同伴，有的手里拿著一張紙，像在專心致志地玩著什么游戲，還有的坐在了地上，好像在說：“我太累了，讓我休息一會(huì)吧！
這個(gè)鉛筆盒是用布做成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一個(gè)卷軸。如果要從里面拿文具，可以把它展開，它就變成了長(zhǎng)方形。鉛筆盒長(zhǎng)有25厘米，寬有18厘米，上面有四個(gè)小袋子可以用來放橡皮和各種筆。
我的鉛筆盒是我的知心朋友，有一次考試我沒有考好，我看著我的鉛筆盒流眼淚，它好像在安慰我說：“小主人，不要難過，這只是小小的考試，不要灰心，下一次努力考好一點(diǎn)就好了?！便U筆盒不僅會(huì)在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我，還會(huì)在學(xué)習(xí)上監(jiān)督我。有一次，我放學(xué)回家，放下書包，拿出作業(yè)就想出去玩，這時(shí)，我聽到鉛筆盒好像在嚴(yán)肅地對(duì)我說：”小主人，寫好作業(yè)才能出去玩?！坝谑牵阢U筆盒的嚴(yán)厲督促下，我及時(shí)完成了作業(yè)。
我喜歡我的鉛筆盒，這個(gè)我用自己努力換來的鉛筆盒。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇四
“你,一支小小的鉛筆,和我這個(gè)大名鼎鼎的鉛筆盒,怎么可以相提并論呢?”鉛筆盒又在吹牛了,真是受不了,“我的外語拼音也比你長(zhǎng)，你只不過是‘pencil’而已，我卻是又長(zhǎng)又好聽的‘pencil-case’！”
“我真可憐，鉛筆盒又嘰里呱啦把我說了一通，嗚嗚！”可憐的小鉛筆，向書包法官訴苦。
你可能還不知道怎么回事吧？事情是這樣的：
有一年圣誕節(jié)，一個(gè)小男孩收到了一件禮物---一只嶄新的鉛筆盒。他高興的不得了，把所有鉛筆、尺子和橡皮全都放入了這個(gè)新鉛筆盒里。學(xué)習(xí)文具們很高興，對(duì)新鉛筆盒也很友好，還贊揚(yáng)它很實(shí)用，很漂亮?？墒牵瑥拇耍U筆盒就這樣高傲起來了，沒有一個(gè)文具對(duì)付得了它。
你瞧，鉛筆盒訓(xùn)完鉛筆又嘰里呱啦地向尺子發(fā)射了“口水炮彈”，尺子被罵得頭腦發(fā)漲，只得也向書包大長(zhǎng)官訴苦了。
“大長(zhǎng)官，我好苦呀，我也沒怎么惹它，它就一直不停地斥罵我，耳朵都起繭子了！”
“鉛筆盒它說你什么了，我倒要聽聽看?！睍L(zhǎng)官慢條斯理地問。
“鉛筆盒說：我，天下第一的鉛筆盒，我一個(gè)大少爺，一個(gè)拼讀很長(zhǎng)的人，可你么，一個(gè)沒用的小透明塑料板，有什么用處呢？和你們這些窩囊廢生活在一起，真倒霉！”
“嗯，我知道了，我一定好好處置它！”
一天。鉛筆盒又在文具面前炫耀自己。書包聽見了，大聲訓(xùn)斥道:。
“鉛筆盒，你也是我們文具家族中的.一員，同伴們對(duì)你那么熱情、友好，你卻排斥它們，詆毀它們,你太高傲了,我們大家本應(yīng)該是一家人,是平等的,你卻把你分為另一類,分為更高尚的一類,其實(shí),向你這樣把一家人分為好幾類的話,你并不是最高尚的,而是最低賤的一類，你不團(tuán)結(jié)，所以你一點(diǎn)也不高尚！”書包大長(zhǎng)官的一大通話把鉛筆盒嚇呆了。
其它文具們見了，不在害怕了，一起斥責(zé)起鉛筆盒來。
過了一會(huì)兒，文具們冷靜下來，安靜了一會(huì)兒，沒有人知道它們?cè)谙胧裁础?BR> 忽然，一聲很響的嘆氣聲打破了沉靜，鉛筆盒站起來大聲說：“謝謝大家，我知道了。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，尺有所長(zhǎng)，寸有所短。我一定讓大家快樂的生活在這個(gè)大家庭里，不貶低大家，不炫耀自己，有了好東西，與大家一起分享，哪個(gè)人難過了，發(fā)生小過錯(cuò)了，去鼓勵(lì)他、安慰他。我一定改正錯(cuò)誤！”說完他慚愧的低下了頭。
從此以后，抽屜里的文具們就這樣快樂的生活在一起。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇五
大家好，我是小主人的新款文具盒，我是正反兩面都能使用的文具盒，深得小主人的愛戴。
小主人還給我起了個(gè)名字，叫史努比，正因?yàn)槲业恼磧擅娑加惺放鹊膱D案，它背著一個(gè)大的向日葵走路顯得很神氣的樣子非?？蓯郏放鹊闹車€有五顏六色的格子，上面繪制著孩子們玩耍的笑臉，當(dāng)小主人傷心的時(shí)候，她一看到我就立刻開心起來了。
雖然不能動(dòng)，但是也是小主人的好幫手，我的肚子里面有專門歸放文具的大小不同的格子，小主人如果需要用筆或其它文具，她只要打開我，就可以輕松隨意地調(diào)自己喜歡的筆。我呀，和其它的文具盒可不一樣，我的盒蓋是雙層的，外表是用彩色無毒塑料做的，里面裝有海綿，盒蓋和盒體之間是靠一塊吸鐵石相互閉合的，即使掉在地上也不會(huì)摔開的，這可以良好地保護(hù)小主人的筆，雖然我摔得很痛，但我也心甘情愿。
主人很是喜歡我，出門在外都要把我?guī)?，把我?guī)У酵瑢W(xué)面前，帶到伙伴家里，就是游山玩水也帶著我。有一次小主人帶著我去游樂園玩，我被裝在小主人的背包里，坐過山車的時(shí)候，我在包里翻來翻去的，小主人沒暈，我先暈了。
呀！不好了，小主人在找我呢，我得馬上現(xiàn)身，要不小主人該著急了，再見！
我的鉛筆盒四年級(jí)篇六
我有一個(gè)很萌的鉛筆盒，它是我在江干區(qū)少年宮開聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)送的。我喜歡小狗小貓之類的圖案，所以我也瘋狂地愛上了這個(gè)鉛筆盒。每天，我都像保護(hù)寶貝一樣保護(hù)它。
鉛筆盒是布做的，還是粉色的。背景是各種各樣的小野花組成，就像小花開會(huì)似的。沒有重疊起來的，每朵小花之間都留有一點(diǎn)兒空隙。每朵小花上只有兩三片葉子。不過這些小花還不是最小的，還有純白色的“小小花”.小女不才，這些小花只有一種我知道她的名字，那就是向日葵。我覺得向日葵代表熱情；藍(lán)色小花代表文靜；橙色小花代表成熟；紅色小花代表歡笑；純白色小花代表真誠。背景前是marie的圖案，很可愛。鉛筆盒有三個(gè)“小抽屜”，里面可以裝任何小文具。但鉛筆盒還有一個(gè)缺點(diǎn)：有臟東西是，不像鐵做的那樣一擦就沒。還要用勤勞的雙手洗，去接受這個(gè)大缺點(diǎn)吧！
我的鉛筆盒四年級(jí)篇七
我有一只來歷特殊的鉛筆盒，它是我獲得浦東新區(qū)“綠色征文”二等獎(jiǎng)時(shí)得到的獎(jiǎng)品。它是我形影不離的好伙伴。
我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形、粉紅色的。在它中央還有一個(gè)小魚缸式樣的圖形?？炜囱?動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)再一次在中國舉行了!米奇身強(qiáng)力壯，是男子體操運(yùn)動(dòng)員，他雙手緊緊拉住吊環(huán)，使出了全身的力氣，向上一蹬……太好了!他勝利了!他的臉上洋溢著愉悅的神情!再看米妮，啊!不好!一只網(wǎng)球風(fēng)馳電掣般地向她飛來!“米妮，加油!”太棒了!米妮一揮球拍，就把網(wǎng)球打了回去，對(duì)手節(jié)節(jié)敗退。最后就要看唐老鴨小姐了。她手拿綠色絲帶，沉醉在舞蹈之中，評(píng)委給了她不低的成績(jī)!太高興了，中國又獲得了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的世界第一!
打開鉛筆盒，可以看見粉紅色的海洋，這就是文具們暖融融的“家”。它一共分為三層，就像三層臺(tái)階似的，可有趣了!第一層里，安安靜靜地躺著子彈鉛芯和橡皮，它們靠得很近很近，頭對(duì)著頭，好像在竊竊私語哦!第二層住著米菲大頭鉛筆一家。大家一個(gè)挨著一個(gè)，井井有條地睡著了?？煅?他們還打著響亮的呼嚕呢!最下面一層最引人注目了!因?yàn)橹挥兴厦驿伭艘粚榆浥菽?，鋼筆、活動(dòng)鉛筆、筆芯和圓珠筆舒舒服服地躺在里面，做著美夢(mèng)?？墒?，這三層鉛筆拿該用什么東西來支撐呢?原來，每一層兩旁都擁有三根像辮子一樣的支撐物，有了它，鉛筆們就可以不擔(dān)心“地震”的問題了。最特別的是，我的鉛筆盒的第一層和最后一層有一個(gè)書架，第一層是架書的，最后一層是固定書的。從此，我再也不用擔(dān)心架書的問題了。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇八
有一次，我過生日，舅舅給我買了一個(gè)藍(lán)色的、美麗的布袋鉛筆盒。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的，鉛筆盒上面有一個(gè)小小的按扣，只要輕輕一按，它就會(huì)扣得緊緊的，不讓一支筆“跑”出來。
我的鉛筆盒“縫針”了，事情是這樣的：我有一次拿著一把鋒利的小刀，家里有什么東西，我就要?jiǎng)澦鼉扇拢菚r(shí)我看見了我的布袋鉛筆盒，我就往它的“背”上劃了兩下，我看到它沒破，就又在上面狠狠地劃了兩下，這下可好，鉛筆盒身上就出現(xiàn)了兩條大大的口子，要不是媽媽發(fā)現(xiàn)得早，那我的鉛筆盒現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪了，所以媽媽用針幫我縫了一下。
這個(gè)就是我鉛筆盒的歷險(xiǎn)記。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇九
我有一個(gè)心愛的鉛筆盒，它的外形像卡通玩具汽車，車前面是兩只鼓鼓的大眼睛，兩旁是四個(gè)又大又圓的車輪，車身都是粉紅色的，中間還夾著淡粉色的英文字“cocobear”。盒蓋上幾只可愛的小熊特別引人注目，它們正正看著我呢！
打開文具盒，你們就能見到文具們的“家”了。他們的`家，既像一座三層小樓，又像超市里的貨架：第一層放著架書的書架，第二層放著鉛筆、尺子、橡皮，第三層放著抄家庭作業(yè)的本子、剪刀、雙面膠、備用鉛筆。
每天，這些為我“立下戰(zhàn)功”的文具們，在辛苦了一天之后，就會(huì)回到了它們的家中去。我真的很感謝它們，它們不僅是我學(xué)習(xí)上的小幫手，也是我最親密的朋友。
文具盒，我愛你！
我的鉛筆盒四年級(jí)篇十
開學(xué)的第一天，媽媽給我買了一只鉛筆盒。那是一只密碼鉛筆盒。它全身穿著一件橘黃色的衣服。里面分為兩層。上面一層放自動(dòng)筆和香水橡皮。有一支自動(dòng)筆比較特別。平常的筆都沒有橡皮，然而這一支卻有一塊能夠上下移動(dòng)的橡皮。
這且不說，它那個(gè)能夠讓鉛芯伸長(zhǎng)的按鈕不在自動(dòng)筆的頂部，而是在筆的下面。邊上安著一個(gè)橢圓形的按鈕。盒子里最新穎的筆要算那支粉紅色的自動(dòng)筆了。它有一個(gè)筆套。如果把筆套拿下來套在它的頂部，就成了一個(gè)能夠伸長(zhǎng)鉛芯的按鈕了。這一支自動(dòng)筆還有一個(gè)加鉛芯的部分。只要把蓋子中間的長(zhǎng)條移開，就會(huì)露出一個(gè)孔。這就是鉛芯的入口處了。下層我放了許多原珠筆、水筆、鉛芯、還有幾塊橡皮。鉛筆盒外部的上面有一個(gè)很大的網(wǎng)球拍。在網(wǎng)球里面有一只身上穿黃色短衫的小貓。旁邊有一條小魚，正看著小貓。右邊有一只大牙兔，它在和一只胖胖的獅子打網(wǎng)球。
下面印著幾行英文。我現(xiàn)在看不懂。把鉛筆盒翻過來，就可以看到下面印著一張乘法口訣表，還有一行相同的英語字母。大牙兔擺著一付打球的姿勢(shì)。旁邊寫著“求知”兩個(gè)字。我非常喜歡這只鉛筆盒。我要它陪伴我度過一個(gè)個(gè)學(xué)期。我相信我們兩人一定會(huì)相處得非常愉快！
我的鉛筆盒四年級(jí)篇十一
每當(dāng)我看到這個(gè)鉛筆盒，就會(huì)想起它是我七歲那年在奧數(shù)比賽上贏來的。它給我?guī)砹藷o窮的快樂，它是多么可愛!多么精致!
它不僅功能多，而且非常美觀。它的外殼五顏六色，右上角還有“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！钡淖謽?。突然，一只活潑可愛的小熊跳入我的眼簾，他正在看書，博學(xué)多才的熊爸爸正在寫文章，熊媽媽呢?哦!原來它正在跳舞，而熊哥哥和熊姐姐正在看電視。我們一定要學(xué)習(xí)小熊和熊爸爸努力學(xué)習(xí)，不要學(xué)游手好閑的`人哦。多么可愛的畫面啊!
我的鉛筆盒四年級(jí)篇十二
我有一個(gè)鉛筆盒，它是我二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)、語文考雙百分時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)的。
這個(gè)鉛筆盒上面有一個(gè)“mickeymouse”的英文字母，這些字母旁邊有一個(gè)米奇老鼠的頭像，正咧著嘴笑，印得栩栩如生。
這個(gè)鉛筆盒的右邊是小型削筆機(jī)和米妮的全身圖像。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇十三
我有一個(gè)心愛的鉛筆盒，它是在我7歲左右我媽媽給我買的。一開始我不想用它，因?yàn)槲姨矚g他了。直到過了5個(gè)星期我才拿出來用它。
它是用線織起來的，長(zhǎng)有20厘米、底部直徑大約有五厘米。他是一個(gè)圓柱形，它的側(cè)面有一個(gè)拉鏈，便于，我打開放錢。
它是藍(lán)色的，身上有一副圖，圖上有四個(gè)小精靈，他們生活在一座房子里，在房子旁邊有一個(gè)森林。森林里有一個(gè)花叢，雖然我不在圖里，但是我也能聞到花香。
有一次，我有點(diǎn)兒傷心，我就覺得這個(gè)這4個(gè)小精靈就在大聲說：“小主人，別傷心?！蔽衣牭竭@段話，心里就不傷心了。
這個(gè)鉛筆盒一直陪我成長(zhǎng)、陪我進(jìn)步，我真喜歡這個(gè)鉛筆具。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇十四
在我的書包里，它靜靜地躺著，它就是文具盒。我的文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它這兩層“樓里”的居民可真不少：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有像士兵一樣穿著綠色“軍裝”的.中華鉛筆，還有穿著藍(lán)色海軍服的自動(dòng)鉛筆。
一個(gè)不起眼、小小的鉛筆盒，雖然一點(diǎn)也不起眼，卻分享著我的喜怒哀樂，一直陪伴著我，直到它的生命結(jié)束。
我的鉛筆盒四年級(jí)篇十五
我有一個(gè)心愛的鉛筆盒，它是寒假的時(shí)候，弟弟送給我的。它是用塑料制成的。它的顏色是淡粉的，很漂亮。
在鉛筆盒的上邊，有著四位美麗動(dòng)人的迪斯尼公主。她們正邁著輕盈地腳步，在舞臺(tái)上翩翩起舞，當(dāng)音樂快到盡頭的時(shí)候，四位公主一起拿起裙子的一角，興高采烈地向臺(tái)下的觀眾鞠躬，以此表示感謝！
在看鉛筆盒的里面，只見活動(dòng)鉛筆正在談?wù)撟约旱膩須v和經(jīng)歷。在看鉛筆旁邊，有一把尺正在香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里呢！兩塊橡皮也不閑著，它們正在談心呢！