生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，反映了我們的成長和變化。在寫總結(jié)時，可以采用歸納和概括的方法，將重點(diǎn)整合出來。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的，相信對你的總結(jié)寫作會有所幫助。
以競爭為題篇一
有道是“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情”，所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，所說的都是情。
但在有時就不能講情，比如用餐時，如果講情，大家你推我讓，既浪費(fèi)時間，又吃不飽，還浪費(fèi)糧食，所以在必要時就不需講情。再比如，如果有展現(xiàn)自己的機(jī)會，就絕不能講情，如果把機(jī)會拱手相讓，那么，你將失去一次很好的機(jī)會，如果別人也讓來讓去，到頭來誰也做不成事情，所以在這種情況下也無需講情。再比如，戰(zhàn)國時期，楚國攻打宋國，宋國轉(zhuǎn)守為攻，兩國開戰(zhàn)，楚國還沒有排好隊形，子魚下令進(jìn)攻，宋王卻不同意，說：不能趁人之危，結(jié)果被楚王打的落荒而逃?？梢?，這時更不能講情。
現(xiàn)在社會競爭，亦不能講情，如果有一道問題你知道解法，別人也略知一二，老師問由誰回答時，絕不可念情而放棄自己，成全別人?，F(xiàn)在是競爭社會，如果你有實(shí)力，卻不表現(xiàn)，不讓別人發(fā)現(xiàn)你，那你就是“英雄無用武之地“。有人在等待機(jī)會，可如果機(jī)會不來，那你將徒勞無獲，但如果你去爭取，讓別人發(fā)現(xiàn)你，挖掘你，那你以后成為棟梁之材是十拿九穩(wěn)了。
所以在競爭面前講情的人一定會一無所獲，而去爭取的人卻收獲頗豐，由此可見，競爭不能講情，不可念情，競爭是無情的。
以競爭為題篇二
一個風(fēng)輕云淡的下午，和煦的太陽高高地掛在碧空中，向人間投送著溫暖的陽光。我隨著好奇的人群的腳步，來到了動物園的虎籠旁。
此刻正是動物園“猛虎獵羊”節(jié)目的進(jìn)行時，許多人都圍觀在這里。只見鐵柵欄中有一座假山，假山上碧草盈盈，樹木叢生，宛如一片原始森林。森林中，一只半大的老虎正在徘徊著。這只老虎初長成，雖未脫離稚嫩的幼虎狀態(tài)，但全身紅黑相間的皮毛油光發(fā)亮，尖銳的牙齒和爪子在陽光下閃閃發(fā)光，如同鉆石一樣。走起路來威風(fēng)凜凜，倒也初具王者風(fēng)范。
此刻老虎也發(fā)現(xiàn)了羊，頓時發(fā)出仰天一聲吼叫，聲震山林的虎嘯博得了人群中一片喝彩，閃光燈不斷閃動。而小羊則更加驚懼，瑟縮在一塊巨大的巖石之下。
老虎迅速地?fù)湎蛄搜?，在空中高高躍起，卻摔在了一塊的大石頭上，疼得半天起不來。隨后它笨拙地站起身來，用鋒利的趾爪抓著一叢小草，繼續(xù)猛撲過去。然而沒過多久，就撞在了一棵大樹上，肥大的身體倒在地上。
以競爭為題篇三
規(guī)則的問題在社會上引起了廣泛的爭論，有人認(rèn)為規(guī)則極大的約束了有能力、有個性的人。諸如近日熱播的電視劇《人民的名義》中，本可直接逮捕貪官的陳海，卻必須走一整套的司法匯報程序，從而耽誤了抓捕，導(dǎo)致行動的失敗。可見，在某些情況下，規(guī)則仿佛真的約束了一些人。
如果讓我們回歸規(guī)則的定義，辭典中是這樣解釋的“由群眾共同制定，公認(rèn)的條例或章程?！庇纱瞬聹y，最原始的規(guī)定極有可能是幾戶居民之間的口頭約定，既然如此，那么它肯定是利大于弊，才會使人參與約定。
那么，為何有些規(guī)則使人有強(qiáng)烈的排斥感呢?在辭海中規(guī)則還有后半部分解釋：或者由代表人統(tǒng)一制定或通過的。顯然，關(guān)于規(guī)則的爭端往往就是這里，人們被強(qiáng)制加入這種“約定”了。
而這類規(guī)定之所以被創(chuàng)造與通過，顯然是有原因的。通常情況下，是因?yàn)樗洗蠖鄶?shù)人的利益。但是總有一小部分人的利益因此受損，社會矛盾也就不可避免的產(chǎn)生了。
為了解決這類爭端，不斷有人試圖打破規(guī)則，建立新的規(guī)則。然而不管怎樣改善，規(guī)則終究是一個框架，就算再寬廣，也終究會限制自由的靈魂。
因此，在許多發(fā)達(dá)國家，人們似乎形成了共鳴：削弱實(shí)體規(guī)則，加固道德規(guī)則。讓一體的規(guī)則細(xì)化成每個人獨(dú)特的規(guī)則，讓自由的靈魂自己設(shè)定框架。然而，這就需要致力于提高個人的道德修養(yǎng)，那絕非易事。
但是個體道德之間立場各不相同，當(dāng)自由凌駕于規(guī)則之上時，辯論是否會出現(xiàn)呢?
由此可見，自由與規(guī)則絕不會消失，既然如此，二者的比例為多少，才能維持平衡呢?近年來，自由的聲音愈演愈烈，然而是否會物極必反?如果不加以控制，那世界極有可能掀起一場自由引起的災(zāi)難。歷史也正是如此，人們在嚴(yán)酷的規(guī)則下暴動，又在無節(jié)制的自由下放縱，自由與規(guī)則，構(gòu)成了這個世界的輪回。
以競爭為題篇四
裁衣有尺，量布有度。茫茫世間，無論身處何方，身在何職，總有約束。那便是規(guī)則，它不僅是對個人自身的客觀規(guī)范，還是社會與世界有序運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。我以為：規(guī)則，行為與道德的尺度。
家有家規(guī)。規(guī)則存于生活各處，大至國家法律，小至家中訓(xùn)誡。縱觀古今，凡是聲名赫赫的名家富族，都有一套自己極重視和遵守的家規(guī)。二十世紀(jì)的.錢家，人才輩出，遍及政治科學(xué)文化各個領(lǐng)域，風(fēng)光無限，令人贊嘆，以為傳奇。而出自錢家的文學(xué)巨匠，錢鐘書先生曾言：“家中那么多兄弟姊妹，心中為人與做事的那種桿“秤”，都是秉承著家規(guī)來的。若無家規(guī)，便無我們今日的成就，也就不會有現(xiàn)在的錢家了?！币?guī)則使人良性生長，規(guī)則使人終成大器。規(guī)則的約束，并不是對人的禁錮，而是使人走向正軌，是引領(lǐng)人成長的明燈，也是使家族繁榮昌盛的“秘方”。
校有校規(guī)。哈佛大學(xué)曾經(jīng)歷過一場大火，大火中圖書館里珍貴的典籍和名士捐贈書焚毀殆盡。唯一幸免的一本經(jīng)典，恰因?yàn)楸灰幻麑W(xué)生前一天晚上帶出了圖書館。第二天，該學(xué)生主動將書還予教務(wù)處。而哈佛的校長，在全校當(dāng)面表揚(yáng)了他的誠實(shí)，但因他違反了校規(guī)，將其當(dāng)場開除。哈佛大學(xué)鐵的事實(shí)，告訴人們規(guī)則的不可侵犯。
無規(guī)矩不成方圓。人是群體動物，在所處的環(huán)境中，都有明確的規(guī)則來規(guī)范他的行為，衡量他的道德。一旦違反，無論后果是輕是重，是好是壞，都必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任或懲處。違反規(guī)則，不但意味著他的行為越了界，而且反映出他道德意識較為淡漠。規(guī)則，是行為和道德的尺度。若無規(guī)則，則人可為所欲為，道德無存，惡人橫行無阻，世界烏煙瘴氣，一片混亂，無法正常運(yùn)行。賽場、考場上規(guī)則以鐵的面孔存在。縱使速度疾如風(fēng)，迅如電，若搶那哪怕是0。1秒，違規(guī)的哨聲也會吹響，成績無效；即便憤筆作答的題目道道正確，若有違規(guī)，監(jiān)考官也會叫停，分?jǐn)?shù)清零，還要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。從隋唐時開始的科舉制度，到現(xiàn)在的高考選拔人才，規(guī)則使優(yōu)秀者更為閃耀，贏得世人的尊重；規(guī)則使投機(jī)取巧者，自食其果，臭名昭著。
規(guī)則，不是禁錮，不是苛求。有規(guī)則，才能規(guī)范公民行為；一個違規(guī)違紀(jì)的人，試問何談道德崇高？所以說，規(guī)則是行為和道德的尺度。
以競爭為題篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我給大家演講的題目是《規(guī)則的重要性》。
“規(guī)則”這個詞，相信大家一定都知道，它是指規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。我們這個世界有了規(guī)則，人們的生活才會幸福美滿;我們這個世界有了規(guī)則，才不會導(dǎo)致悲劇的發(fā)生……我們的世界之所以美麗，就是因?yàn)橛辛怂D―“規(guī)則”!
規(guī)則每個人都必須遵守，只有這樣，人們才會平安、幸福。但是不是所有人都會去遵守規(guī)則呢?并不是。有些“聰明人”為了自己的利益，而違反交規(guī)、校規(guī)等各種各樣的規(guī)則。在這些人中，有些人得到了應(yīng)有的懲罰，而有些人卻僥幸逃脫。這不，我這兒就有個例子。
當(dāng)我在打球回家的路上，就看見幾輛和我的車行駛方向相反的摩托車，只見他們橫沖直撞，從車輛調(diào)頭的地方插到了我們附近。本已逆行的他們竟還是那么得瑟，對于危險不屑一顧，差點(diǎn)撞到了我們的車，還好媽媽來一個急剎，否則是會出事的!可沒想到他們竟還一副無所謂的樣子，馬上騎進(jìn)了輔道。他們太囂張了!真是不知好歹!
就因?yàn)椴幌氲燃t綠燈，就干出如此危險的事，這至于嗎?值得嗎?只要他們有點(diǎn)耐心，就不會違反交通規(guī)則，雙方更不會出現(xiàn)安全隱患，也不會讓所有人提心吊膽。
規(guī)則……規(guī)則……現(xiàn)在人人都說要遵守規(guī)則，可誰又真正做到過呢?在無意間、有意間違反規(guī)則的'現(xiàn)象數(shù)也數(shù)不清，就連我們――奮發(fā)向上、天真可愛的學(xué)生，在學(xué)校里、在生活中，違反規(guī)則的例子也有成千上萬個。若人人都不講規(guī)則，那世界上就不會有“規(guī)則”一詞可言，每天發(fā)生車禍的次數(shù)迅速上升，還可能導(dǎo)致人類的滅亡!
那怎樣才能避免違反規(guī)則的事情發(fā)生呢?
切記：我們必須得有一顆純潔的心，心中得謹(jǐn)記：“不能違法規(guī)則!”并且在實(shí)際中做到，還要懷有一顆公德心。這樣，才能在實(shí)際意義上減少違反規(guī)則的發(fā)生次數(shù)甚至所有人都不再違反規(guī)則。
當(dāng)然，有時愚昧腐朽的規(guī)則反而會成為束縛我們的枷鎖。“八股取士”扼殺了眾多讀書人的創(chuàng)造力，“閉關(guān)鎖國”攔住了我們本應(yīng)加快發(fā)展的腳步，“兩個凡是”阻礙了我們對富強(qiáng)之路的探索。規(guī)則不是死的，不是一成不變的，它要適時、適地、適人、適度。一方面，它要限定、制約人類的行為，另一方面，它也要促進(jìn)人類社會的發(fā)展與進(jìn)步。
規(guī)則需要我們遵守，也同樣需要我們在世代的繁衍中不斷去舊取新，追尋最有利于社會進(jìn)步的規(guī)則，只有這樣，規(guī)則才能充分發(fā)揮它的作用，使我們的生活更加安定和諧。
規(guī)則是十分重要的，只有人人都遵守它，這個世界才會變得更加美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
以競爭為題篇六
現(xiàn)如今國家實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)有很多個年頭，市場經(jīng)濟(jì)的道理基本就是全部生產(chǎn)企業(yè)單位共同在一個市場當(dāng)中運(yùn)行，生產(chǎn)出的產(chǎn)品在市場當(dāng)中出售，也可以在市場當(dāng)中進(jìn)行物資采購從而繼續(xù)進(jìn)行生產(chǎn)。
隨著市場經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們意識到市場競爭也變得越發(fā)激烈了。應(yīng)該說，良好的競爭可以促進(jìn)人們共同進(jìn)步，然而惡意競爭就可能造成兩敗俱傷的壞結(jié)果。盡管競爭是有一定促進(jìn)作用，然而我們絕對無法忽略它的負(fù)面影響。古往今來這樣的例子太多了，小到路邊的小攤小販的勾心斗角，大到兩大企業(yè)的員工互毆，這樣的事例比比皆是。
究竟有什么辦法來確保有序競爭良好競爭呢？古往今來也有很多智者在思考這個問題，他們所能夠想出的辦法就是引入市場競爭機(jī)制，也就是所謂的市場規(guī)則，也就是類似于法律。然而，我們又看到這樣的辦法并非萬能藥。就說當(dāng)下規(guī)則是明顯擺在那里的，可是卻任然有很多企業(yè)敢于鋌而走險。法律頒布者始終覺得要靠強(qiáng)而有力的打擊來預(yù)防這類惡意競爭，這就無異于古代治理洪水當(dāng)中的堵截辦法，肯定是不能夠奏效的'。應(yīng)該說如何從源頭上進(jìn)行治理，才是我們迫切需要關(guān)注的。
當(dāng)然論述競爭與規(guī)則的關(guān)系，這就類似于肉體與靈魂。一個人光有肉體沒有靈魂，無異于一個行尸走肉，就是可怕的喪尸令人惡心。而一個光有靈魂沒有肉體存在的，卻并不讓人感到難受，反而因?yàn)闆]了肉體的限制牽絆省去了許多麻煩。由此可見，靈魂的價值大過肉體，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過。當(dāng)然競爭與規(guī)則的關(guān)系也類似于小時候孩童們玩的游戲，任何游戲總要有規(guī)則，捉迷藏有捉迷藏的規(guī)則、跳橡皮筋又跳橡皮筋的規(guī)則、老鷹捉小雞有老鷹捉小雞的規(guī)則，如何一個孩子不遵守規(guī)則肆意胡鬧，也就是耍賴分子，他們損害的就是全體參與游戲者的利益且令人討厭。
不可否認(rèn)，“競爭與規(guī)則”確實(shí)是當(dāng)下市場所必須竭力思考的問題，在此僅能客套得說句：希望大家都不是那令人討厭的耍賴分子。
以競爭為題篇七
如果有人問：“你是一個守規(guī)則的人嗎?”想必大部分人的`答案都是肯定的。處在社會中，每時每刻，我們都在遵守著形形色色的規(guī)則。大到法律法規(guī)，小到校規(guī)校紀(jì)，一本一記錄在案的條文，無不規(guī)范著我們的一言一行。照此來看，既然我們現(xiàn)在都安然地坐在這里，既沒有被法律懲治，又沒有違犯校規(guī)校紀(jì)。那么，我們似乎都是守規(guī)則的人了。但我們真的都是守規(guī)則的人嗎?其實(shí)未必。
社交規(guī)則靠氛圍。沒有法律規(guī)定接受別人幫助時要說“謝謝”，也沒有法律規(guī)定男女同行時要“女士優(yōu)先”，但是，這些規(guī)則卻潛移默化地影響著我們的生活。我們會對別人沒有表達(dá)謝意而耿耿于懷，覺得自己做得不值，也會在“男士優(yōu)先”時抱怨對方不夠紳士。一個良好社交氛圍的營造需要我們每一個人都遵守社交規(guī)則，而一個良好社交氛圍體現(xiàn)了一個國家的社會環(huán)境和人民生活水平的提高，同時也體現(xiàn)了國民素質(zhì)的提高。
學(xué)會道謝，拾金不昧，誠信做人，每一條都不是法律條文，但每一條都是不成文的規(guī)則。沒有人會為這罰款，但是若你不守規(guī)則，你無形中失去的的好感、尊重、信任，會給你造成巨大的損失。
“你是一個守規(guī)則的人嗎?”再一次問出這個問題，或者換一個問法：“你能遵守所有的規(guī)則嗎?”想必現(xiàn)在不會有人那么肯定。我們可能不去違犯法律、校規(guī)，但那些約定俗成的“小”規(guī)則，卻會讓我們一時急而忘記了“守規(guī)則”。
有了規(guī)則，社會才能安定有序。人人遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生橫穿馬路、逆向行駛等危險的違規(guī)行為;在公共場合，人人遵守規(guī)則，不大聲喧嘩、亂扔雜物，就能保持環(huán)境的文明整潔。試想，如果沒有規(guī)則的約束，想做什么全以自己的意志為準(zhǔn)，不管是否會妨礙別人，那會是怎樣一種混亂的場景。規(guī)則的存在，就是為了給人們提供一個統(tǒng)一的是非標(biāo)準(zhǔn)，人人都應(yīng)參照這個標(biāo)準(zhǔn)行事，用這個標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為。如果把所有的人比作一個交響樂團(tuán)，那么規(guī)則便是這個樂團(tuán)的指揮。沒有規(guī)則，整個社會就會充斥著陣陣刺耳的噪音，聽從規(guī)則的指揮，我們才能奏出和諧優(yōu)美的樂章。
以小可以見大，“一屋不掃，何以掃天下”，同理，規(guī)則也要從“小”守起。
以競爭為題篇八
遵守規(guī)則，從我做起有這樣一個故事，一個在日本留學(xué)的中國學(xué)生，課余為日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi)。日本餐飲業(yè)有一個不成文的行規(guī)：盤子必須用水洗7遍。洗盤子的工作是按件計酬的，這位留學(xué)生計上心頭，洗盤子時少洗一兩遍，結(jié)果，勞動效率大大地提高了。日本學(xué)生向他請教技巧，他毫不避諱：“少洗兩遍就行了?！比毡緦W(xué)生與他漸漸疏遠(yuǎn)了。一次餐館老板帛查盤子清洗情況的時候，老板用專用的試紙測出盤子清潔程度不夠，責(zé)問這位留學(xué)生，他卻振振有詞：“洗5遍和洗7遍差別并不大?！崩习逯皇堑卣f：“你是一個不守規(guī)則的人，請你離開?！?BR> 因?yàn)椴皇匾?guī)則，同學(xué)們疏遠(yuǎn)了他，老板更是炒了他的魷魚，可見規(guī)則在發(fā)達(dá)國家的重視程度。日本這個發(fā)達(dá)國家為什么這么重視規(guī)則呢？恐怕中國的一句老話能回答這個問題：沒有規(guī)則，不成方圓。是的，沒有規(guī)則或者不按規(guī)則辦事，事情就會一團(tuán)糟，哪里還有效率，哪里還會發(fā)展？可悲的是，最先明白“規(guī)則”作用的中國人，在國外卻忘卻了做事要遵守規(guī)則這個道理。
家庭生活中有家庭生活的規(guī)則，如作息制度、衛(wèi)生要求、禮貌習(xí)慣等；社會生活中有社會生活的規(guī)則，如交通規(guī)則、公共秩序等；在學(xué)習(xí)或工作中也有它的規(guī)則，如按時上課、群體合作；在國際事務(wù)中照樣也有國家事務(wù)的規(guī)則，反導(dǎo)條約、不干涉別國內(nèi)政等。從小處說，規(guī)則是一個人成功的保障；從大處說，規(guī)則也是人際正常交往、社會正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障啊。
然而，在我們的眼前，卻總能看到一些不遵守規(guī)則的事情；考試時，有人作弊；購物時，遇到假冒偽劣；出外旅游，又會遇到黑導(dǎo)游、假景點(diǎn)；單位升職，會遇到走后門托關(guān)系……種種不遵守規(guī)則的事件，件件都傷害著人民大眾的心靈，傷害了社會公理。
我們呼喚公理，我們盼望清明公正，但是誰是維護(hù)公理、制造公平社會的人呢？其實(shí)，這個人，就是我們自己啊。我們不僅是遵守規(guī)則的呼吁者，也是規(guī)則的維護(hù)者。同學(xué)們，還等什么呢？遵守規(guī)則，從我做起，讓我們?nèi)巳硕贾鲃拥氐种颇切┎皇匾?guī)則的現(xiàn)象吧。讓我們潔身自愛，在利益面前不為所動，堅持按照規(guī)則辦事，那樣我們不會再遇到那些丑惡的不守規(guī)則的事了。
規(guī)則，不管是在學(xué)校、在社會、在家庭都存在。俗話說的好，無規(guī)矩何以成方圓。
社會中的每個人都應(yīng)遵守規(guī)則，只有這樣，社會才能穩(wěn)定和諧的發(fā)展。規(guī)則是規(guī)范自身行為的好途徑，也是尋找出自身缺點(diǎn)和不足的指向標(biāo)。規(guī)則在當(dāng)今的法治國家是必要存在的，不僅是法律中的體現(xiàn)，也是為人處世的原則與準(zhǔn)則。
我的身體就像是個小世界、小社會，我也為每個部位都制定了規(guī)則來規(guī)范我自身的行為，最重要的是我為心制定了準(zhǔn)則。
一天接近于正午的時候，我和兩個朋友一起去補(bǔ)課，途經(jīng)菜市場的時候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到了一位老奶奶和一位婦女像是產(chǎn)生了爭執(zhí)，婦女拿起了一個袋子將它向上空扔去，隨即從袋中落下了許許多多的菜葉菜柄。我們看這形勢不對，便在過了綠燈之后沿著斑馬線一路奔向那去。那寬敞的路上只留下了老奶奶一人蹲在那兒，默默的撿著撒了一地的菜葉。我們挽起了袖子，二話不說幫老奶奶一起撿，老奶奶注意到了我們，連忙起身來喊謝謝，口中不停地在道謝，夸我們是好學(xué)生，說老師教的好。我一臉羞澀的說：“沒事的，沒事的。”我們發(fā)現(xiàn)裝菜的袋子破了一個大洞時主動提出去便利店買來給她，她連忙說不用，還執(zhí)意要用自己的錢去買，最后還是拗不過我們，我們買回來給她，幫她裝好了。他抬起頭，望著我，那深邃的眼睛，年老滄桑的皮膚，眼角全是皺紋，皮膚干裂蠟黃，蒼白的頭發(fā)，只能隱約看到幾根黑頭發(fā)。她說了句：“謝謝你們啊，乖孩子！真的是謝謝你們?。±狭顺鰜砀苫钫娴氖遣蝗菀??！边@話里傳出了滿滿辛酸與悲涼，一個飽經(jīng)風(fēng)霜，但經(jīng)不起如今新時代摧殘的人，向這世界發(fā)出了抱怨與哀嘆。我們謝絕了她要給我們的幾把菜，便分別了。
我這才發(fā)現(xiàn)馬路旁有好多人在看著剛才這一幕，都是些無動于衷的人，他們是冷漠的路人。
每個人都應(yīng)有對自己的規(guī)則，應(yīng)該讓自己的心與行為向美好與善良的方向前行。善是無形的規(guī)則，不是每個人必須遵守的，卻是每個人應(yīng)當(dāng)遵守的，因?yàn)樵谖铱磥砩剖亲罡叩囊?guī)則，是我一生所向的“規(guī)則”。
以競爭為題篇九
說到對手，每個人的心中一定就會跳出幾個名字，他們可能是學(xué)習(xí)上的，工作中的?？傊?，競爭對手會給予你鼓勵，自信與上進(jìn)的動力。在小學(xué)階段，我有一個形影不離——沈悅。
在二三年級，我和她就成了好朋友。而真正意義上的結(jié)對，是從四年級，孫老師讓我們挑選對手的時候開始的。當(dāng)時，我們不約而同的選擇了對方?？墒牵匠１人詣僖换I的我卻被可惡的驕傲“打敗”了——一次，我以較大的差距贏她后，就開始有點(diǎn)驕傲了。那一天，也是揭曉成績的課堂上，我們聚精會神的聽著“八十分，六十五分，七十二分，六十分……”聽到這些不盡人意的成績，我們不禁打了一寒顫，準(zhǔn)備迎接自己的成績?！八奶枺耸濉咛?，七十四”聽到這成績，就仿佛當(dāng)頭一棒，打進(jìn)了我的心中。之后，我才學(xué)會了謙虛。
五年級以來，雖然沒有正式的比賽過，但各種比賽也在我們的言語中，更在我們的心里：每當(dāng)學(xué)校了發(fā)試卷時，我們都迫不及待地問對方的成績；每當(dāng)在名師班學(xué)習(xí)時，我們也互相討論，取長補(bǔ)短；每當(dāng)期末評獎時，我們也互相鼓勵。小學(xué)的生活即將結(jié)束，但我們的情誼是永遠(yuǎn)不斷的，雖然我們不在一個初中，但我們一定仍將是一對好朋友。我忘不了那小學(xué)階段唯一的競爭對手。
以競爭為題篇十
我喜歡競爭，事事競爭，處處競爭。有時我自己都覺得我簡直就是個“競爭”的焦點(diǎn)。
學(xué)習(xí)上，我力爭上游。記得去年臨近期末考了，學(xué)校鼓樂隊每天早上集訓(xùn)，武術(shù)隊每天晚上也要集訓(xùn)，我?guī)缀鯖]有時間做功課。媽媽看我太累，勸我把其中一樣放棄了，我用各種理由說服她，和她爭的面紅耳赤。晚上十點(diǎn)還是挑燈夜讀，眼皮子直打架，但我還是堅持著。功負(fù)不負(fù)有心人，期末考試我爭得了第二名的好成績，也爭得了各項(xiàng)榮譽(yù)。同學(xué)們羨慕的眼神中，我看到了“殺氣”。我知道他們在暗暗較勁，他們打算和我爭，不過我喜歡這種“爭”的氛圍，因?yàn)橛小盃帯辈庞羞M(jìn)步。
生活中，我爭先恐后。每次回老家，我都會搶著幫奶奶做家務(wù)，一看到她菜籃子，我就連忙跑到她前面，幫她去田里割菜。看到她做什么，我都會搶先一步。每次奶奶總是心疼我太小，心疼我太累，可我就愛爭著幫她忙。在這一爭一搶中，她總是樂呵呵地笑著。
運(yùn)動場上，我爭強(qiáng)好勝。在剛剛結(jié)束的三跳比賽中，我獲得了第一名的好成績，這也是我堅持不懈得來的。每天起早摸黑的訓(xùn)練，汗水把我厚棉襖都打濕了，我卻干勁十足，一點(diǎn)也不覺得累。
競爭，無處不在，有競爭才會贏！
以競爭為題篇十一
競爭與合作不是水火不融，競爭與合作是相互依存，不可分割的關(guān)系，社會生活既需要競爭，也離不開合作。以下是小編整理的以競爭合作為題的初中作文，供參考借鑒!
人在社會中，工作時難免不了的也是最重要的兩樣?xùn)|西：競爭與合作?？梢赃@么說，沒有這兩樣?xùn)|西，人的工作就會幾乎頹廢。而在許多其他職業(yè)中，競爭與幾乎無處不在：讀書，打工，演員，等等。它可以是一件中國與外國合作的大事，也可以是小學(xué)生與小學(xué)生之間玩老鷹捉小雞的小事。它，幾乎包含了整個社會。
競爭與合作被人們利用的范圍為什么這么廣泛呢？我們?yōu)槭裁匆偁幣c合作呢？競爭與合作到底有什么魔力能使人們這么大范圍地去利用它呢？我們首先來看競爭與合作的作用。從歷史上看，競爭與合作能使一個國家長久不衰老，變得強(qiáng)大繁華；從學(xué)生的觀點(diǎn)上來看，競爭與合作能使自己的表現(xiàn)優(yōu)異，獲得老師和同學(xué)的好感；從老師的`角度看，競爭與合作能使自己在其他老師面前脫穎而出，為自己爭到好名聲榮譽(yù)……總的來說，可以用這么一句話來概括：競爭與合作能使人們更加通暢地在社會中立足，立好榮譽(yù)信度與名聲，它能廣泛地推動社會的發(fā)展。
其次，競爭與合作的重要性也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出那些美德：謙虛，正直，勇敢……這是為什么呢？因?yàn)楦偁幣c合作是人們能迅速走向成功途徑的最快捷的方法之一。而那些謙虛、老實(shí)、肯吃苦等美德起碼需要三年半載的才有可能走向成功。從這里可以看出競爭與合作的特點(diǎn)之一：時間短，能迅速地被人們吸收并應(yīng)用與社會生活中。古代有個叫管仲的，自幼刻苦自學(xué)，通“詩”、“書”，懂禮儀，知識豐富，武藝高強(qiáng)。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年，齊國動亂，公孫無知?dú)⑺例R襄王，自立為君。一年后，公孫無知又被殺，齊國一時無君。逃亡在外的公子糾和小白，都力爭盡快趕回國內(nèi)奪取君位。管仲為使糾當(dāng)上國君，埋伏中途欲射殺小白，箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死，在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒?，登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公?；腹次?，設(shè)法殺死了公子糾，也要?dú)⑺郎淞俗约阂患某饠彻苤?。鮑叔牙極力勸阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公為齊國強(qiáng)盛著想，忘掉舊怨，重用管仲?；腹邮芰私ㄗh，接管仲回國，不久即拜為相，主持政事。管仲得以施展全部才華。從這可以看出競爭與合作的特點(diǎn)二：發(fā)源時間早。這便是它所有的特點(diǎn)了。
競爭與合作在外面生活中真的很重要，愿諸君和我一起受用這篇文章。
以競爭為題篇十二
青春像一部無法倒退的電影，終會散場，但當(dāng)我回首逝去的青春，或許我會忘記她的名字，但那個瘦小的身影所說出的話語，永遠(yuǎn)會帶著最炙熱的溫度與力量，啟迪我的一生。
七月的盛夏帶著讓人無法回避的酷熱，讓人心煩意亂。教室里的風(fēng)扇瘋狂地嗡嗡作響，剛下操的同學(xué)們像是被抽干了水分一樣，大口喘著粗氣，稠糊的空氣里彌漫著汗水的味道。也不知是誰喊了一句，“沒水了，誰去打水啊?”剎那間，吵鬧的教室安靜下來，同學(xué)們看著空蕩蕩的水桶，面面相覷，而后，又是繼續(xù)的喧鬧，問題便像一顆小子沉入大海，沒有激起半點(diǎn)水花。我望著自己空空的杯子，感受著正在冒煙的喉嚨，只能自己去飲水間打水，卻絲毫沒有升起要把水桶灌滿的念頭。這件事就像一個小插曲，被無聲無息的帶過。
中午的自習(xí)鈴“叮鈴鈴”地響起，正當(dāng)我埋頭鉆研老師留下的習(xí)題時，“嘭”的一聲打斷了我的思緒。我抬起頭，一道身影掠奪了我全部的目光。一個皮膚黝黑，身形瘦弱的女生，搬著和她差不多大的水桶，漲紅了臉，顫顫巍巍的移動。她的眼睛被汗水打濕的頭發(fā)遮住，每走兩步都要停下來，放下水桶，喘兩口粗氣，擦去滿頭的大汗，再繼續(xù)向前挪動。我趕忙放下筆，快步走上前，和她一起把水桶扶到了飲水機(jī)上。她綻放出大大的笑容，露出潔白的牙齒，笑著對我表達(dá)感謝。
她的話仿佛是溫暖的陽光，帶著奇妙的溫度，融化了我心里的冰山。是啊，我們都是集體中的一員。“單絲不成線，獨(dú)木不成林”。多年后再回首，我或許會忘記她的名字，但我一定會感受著那句話的溫度，以及它帶給我的啟迪。
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以競爭為題篇十三
剛看完這個題目，你也許會覺得是你的敵人，又怎會成為朋友呢?是的，是敵人，也是朋友?？谷諔?zhàn)爭時，就有這樣一個例子，我軍一名抗日戰(zhàn)(將)領(lǐng)與日軍官-戰(zhàn)場上是敵人，但兩人卻是私交。一日，日軍官向(問)我軍戰(zhàn)領(lǐng)有什么要求，于是他說需要兩支“歪把子”，日軍官回營后，果然，派人送來兩支“歪把子”和幾箱子彈，你看，他們倆是敵人，不也是朋友嗎?其實(shí)，我的同桌華就扮演著這兩個角色。
同桌半年，我對他沒有什么好印象，尤其是爭強(qiáng)好勝。老師常說要和同桌和平相處，在學(xué)習(xí)方面要互相幫助，可他呢?記得在一次課后，我們一起做老師布置的作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)難題我費(fèi)了很長一段時間也沒有做出來，于是，我就向他請教，而他卻只是冷冷地回了一句：“先自己考慮一下再問別人。”我氣憤到了極點(diǎn)，我都整整考慮了十五分鐘都沒有看出解題思路，而他卻這樣回答。于是我想，難道不問你我就做不出來嗎?經(jīng)過二十分鐘的苦戰(zhàn)，我終于把這道題攻克了。
更令我不能容忍的是，他在每次測驗(yàn)后，他都要和我比個高低，我考不過他時，他經(jīng)常對我挑三撿四，指手劃腳，讓我大失面子，我不想和他比考試成績，他卻說：“這就是競爭，有競爭才有進(jìn)步?！庇谑牵跊]有外援內(nèi)助的情況下，我被逼上梁山，每天必須完成作業(yè)，靜下心思考一些難題，我心里每天都有一把怒火在燃燒，心中總是想，一定要超過你，省得你在我面前指手劃腳，等到我超過你的時候，我也要你嘗嘗被別人在自己面前指手劃腳的滋味，于是，我的學(xué)習(xí)更加有了動力，九個月后，我的學(xué)習(xí)成績提高很快，老師在課堂上表揚(yáng)我學(xué)習(xí)勁頭足，成績提高快，于是，我對他的排斥感化(理解)了一些，這盡(時)他遞過一張紙條，寫著，祝賀你，你中了我的圈套，我們是否還要比下去呢?看完之后，我對他的排斥完全沒有(感覺不到)了，取而代之是感激之情，于是，我朝他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以競爭為題篇十四
普列姆昌德曾言：在人類生活中，競爭心是具有重大意義的東西。是的，只有擁有一顆競爭心，我們才會渴望接觸一切新鮮未知的事物，樂于探索它們的存在；只有擁有一顆競爭的心，我們才能保持一種韌性精神，不斷地利用自己的執(zhí)著去逢山開路遇水搭橋——競爭心是成功的不二法門。
當(dāng)今時代，存在這樣一群人，他們信奉“一切隨緣”“一切隨性”的人生觀——我們稱之為“佛系、躺族”。失去競爭意識的他們，18歲已過上了80歲的生活。正如有人稱其為“他們18歲就死了，只不過80歲才埋”。誠然，淡然隨性固然能怡養(yǎng)性情，但是在一個百舸爭流的時代，如果毫無競爭意識，他們的立身之地在哪里？一個人想要證明自己的存在，一定要有一顆不服輸?shù)母偁幮?。須知，只有啟程，才會達(dá)到理想的目的地；只有播種，才會有所收獲；只有競爭，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價值，讓人生更精彩。
李誕曾在一檔脫口秀節(jié)目中說：“因?yàn)樯鐣嬖谶@樣的競爭，發(fā)展得如此之快，我才能站在這和你們闊談詩和遠(yuǎn)方?！笔前。煌ㄟ^競爭怎么能讓人生處于一個充實(shí)的狀態(tài)？怎么會有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的理想，從而彰顯生命的意義和價值？奧運(yùn)賽場上，世界各國的運(yùn)動健兒們，同臺競技，正因?yàn)樗麄冃膽岩活w競爭之心，方有展示自我的時刻。我們通常把奧運(yùn)精神概括為“更快、更高、更強(qiáng)”并其實(shí)不全面，我以為，真正的奧運(yùn)精神更多體現(xiàn)的應(yīng)是競爭原則和奮斗原則，體現(xiàn)了運(yùn)動員在競技運(yùn)動中要不斷進(jìn)步，追求自我的突破。
夢想與競爭齊飛，奮斗共成功一色。在競爭中，我們拼搏，避險，改變；我們進(jìn)步，突破，創(chuàng)造?！爸挥芯邆淅悄欠N奮不顧身的進(jìn)攻精神的人，才可以跟隨我上戰(zhàn)場?！卑俣壤峡偫顝┖暾菓{借著這種競爭的精神，最終成為搜索引擎巨擘。當(dāng)美國一批搜索引擎公司已傲然崛起，李彥宏選擇了回國創(chuàng)業(yè)。他回憶這段人生抉擇時說，“我小時候有很強(qiáng)的不服輸心理，越是大家不看好的事，我越是要做成?！崩顝┖甑某晒?，正是源于他骨子里那股不服輸?shù)难院透偁幘瘛?BR> 如今，中國已踏上歷史的鼓點(diǎn)上，作為中華之少年，振興中華的大任將肩負(fù)在我們身上，我們怎能放棄競爭？競爭，堪稱人生之關(guān)鍵變量，唯競爭者，方可成大事也。心懷競爭意識之人，可辟木為地，掘漠以泉，遇野植木。反之，若無競爭之心，自甘墮落，神也救不了你。遂曰：讓夢想與競爭齊飛，奮斗共成功一色，方能迎接美好的未來。
其實(shí)，競爭沒有那么可怕，它給予了多少人公平的上升通道，賦予了多少人前進(jìn)的力量。競爭，消耗了我們的能量，卻給我們帶來了希望。是啊，我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都要感謝曾經(jīng)那個在競爭中不斷努力的自己！
以競爭為題篇十五
可口可樂和百事可樂作為可樂界的兩大巨頭，可謂是每年的競爭激烈?。纱罂蓸饭痉謩e占據(jù)著不同的消費(fèi)年齡段，可口可樂的顧客一般都是成年人及以上，因?yàn)榭煽诳蓸穯柺赖臅r間比較長，人們更多更早的接觸了可口可樂。而百事可樂，作為新起的可樂，主打的是潮流，主要面向的是年輕的消費(fèi)者，因?yàn)樗目诟懈谔穑煽诳蓸返氖歉蛹ち摇?BR> 雙方為了競爭，都將可口可樂的成本大大的降低，以達(dá)到低價售出的目的，兩大可樂的競爭已經(jīng)持續(xù)了數(shù)年之久。不過細(xì)心的你可能會發(fā)現(xiàn)，在電視劇上的廣告多半出現(xiàn)的都是百事可樂，因?yàn)榘偈驴蓸氛埩撕芏嗟拿餍莵泶?，而你發(fā)現(xiàn)可口可樂似乎不需要請什么明星代言，但是卻依然擁有著巨大的消費(fèi)群體，這是為什么呢？因?yàn)榭煽诳蓸菲鹪从诿绹?，而?dāng)時美國的宣傳能力是很強(qiáng)的，直到今天這樣的效益還是很強(qiáng)，所以說已經(jīng)奠定了很大的顧客基礎(chǔ)，自然不需要打什么廣告了。而百事可樂這樣做，純粹是因?yàn)橄脍s超可口可樂，成為第一可樂公司！
那么你更喜歡喝哪一種可樂呢？
以競爭為題篇十六
正是因?yàn)楦偁?，讓我感悟生活；正是因?yàn)楦偁帲也排炫劝簱P(yáng)充滿斗志；正式應(yīng)為競爭，使我進(jìn)步！
小學(xué)六年級中競爭非常激烈：六一兒童節(jié)時，美術(shù)老師要我們畫簡筆畫，畫得好還能得獎、張貼呢！大家都在努力得畫著，先打好草稿，然后再認(rèn)真的謄在畫紙上，用勾線筆仔仔細(xì)細(xì)的描一遍，畫上不同風(fēng)格的邊框。一幅美麗的簡筆畫就畫好了。大家都在緊張的畫著，都想得個好評，我也不甘落后，也在認(rèn)真的畫著，我畫好后交給了老師，老師還贊揚(yáng)我呢！六一兒童節(jié)那天，我真的得了獎，真是太高興了！在這次畫畫中，同學(xué)們互相競爭，你不讓我我不讓你，我也不例外，進(jìn)過我的努力，我得獎了，我進(jìn)步了！?。?BR> 該怎么寫呢？晚上我想了許久，甚至吃飯都在想，終于，有點(diǎn)頭緒了，就寫祖國近來年的大事件吧！于是，我埋頭寫起來……隨著最后一個字的最后一筆，我高興得說：“終于完工！”心里美滋滋的想著，我寫的自我感覺良好，應(yīng)該能選上吧！第二天，到了學(xué)校，同學(xué)們都在看著其他同學(xué)的作文，是不是比自己寫的好呢，還是沒自己好？大家心中都有這個疑問?？磥泶蠹叶荚诟偁幇?！上自習(xí)前老師和我說我的作文選上了，我真是欣喜若狂??！看來，我的作文進(jìn)步了！
我認(rèn)為一定的競爭可以激勵我們，讓我們向著自己心中的目標(biāo)努力奮斗。同時有競爭才有進(jìn)步。只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地；只有播種，才會有收獲；只有競爭，才能脫穎而出，更好地實(shí)現(xiàn)人生價值。
以競爭為題篇十七
競爭是有益的，競爭催人振奮，使人精神百倍。競爭是長途中的加油站，是沙漠中的綠洲，是大海中航行的小船的雙槳。競爭給予人最大的奮斗希望，極大的鼓舞著人們的斗志。
我們班就是一個充滿競爭的集體，如果你松懈，就一定會落后于人。就拿我來說吧!其中考試前，我各科成績都挺不錯?？稍诳颊Z文的前一天，我覺得，哎!有什么好復(fù)習(xí)的，我只把作文看了一下，就看電視去了。爸爸問我：“明天就考試，你還這么悠閑?！蔽艺f：“沒什么啦!我都復(fù)習(xí)好了。”而再這時，別的同學(xué)正以百倍的工夫復(fù)習(xí)，把我在竟?fàn)幍馁悎鏊Φ倪h(yuǎn)遠(yuǎn)的?？荚嚨某煽兛上攵?。我這才明白：在競爭的賽場上不能有絲毫的松懈，如果你輕視它，它一定會給你應(yīng)有的懲罰。可是明白的太晚了。
期中之后，我成了競爭中的積極者，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，付出的努力終于得到了回報。
以競爭為題篇十八
感動，是冬日寒風(fēng)中那一雙溫暖的大手；感動，是春日清風(fēng)中那撲鼻的花香；感動，是那夏日涼風(fēng)中那可愛的浪花；感動，是秋日秋風(fēng)中那枯黃的落葉……感動，是一種崇高的養(yǎng)分，他像黑暗中的一縷溫暖的陽光，直射你的心房。
記得那是元宵節(jié)，我和一位同學(xué)去往了廈門瑞景加州電影院看電影，當(dāng)我們準(zhǔn)備各自回家時已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了。我乘坐了brt，在金雞亭站下了車，我心想：要趕快回家了，還要看元宵晚會呢！想著，我加快了步伐。
忽然，我的腳下一滑，正當(dāng)我以為下一秒會摔跤時，一雙溫暖的手抓住了我，是我安全落地。這雙手又瘦又黑，手指上長滿了凍瘡，這是一雙老婆婆的手?！爸x謝您，再見！哎呀，我的腳”正當(dāng)我要與這位老婆婆道別時，我突然發(fā)現(xiàn)自己的腳扭了。“怎么了，是不是腳扭到啦，我送你回家吧！”老婆婆關(guān)切的問道?！安挥昧?，我可以的！”我回答?！安恍?，我一定要送你回去！”老婆婆堅持要送我回去。這一刻，我感動了，我被這一位老婆婆的善良和熱心所感動了。那天老婆婆送我回去后沒有留下姓名就匆匆走了，之后我就再也沒有見過她。
感動其實(shí)可以只是一個瞬間、一個鏡頭，雖然短暫，可是卻深深的觸動著你的心房。人之所以會感動，是因?yàn)樗钤趷鄣氖澜缋铮?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以競爭為題篇十九
自古以來，爭，一直都存在。
百花正是因?yàn)闋幭喽菲G才顯的更加美麗，獅群正是因?yàn)橄嗷ジ偁巵聿妒倡C物才變的更加敏捷勇猛，運(yùn)動員們正是因?yàn)榛ハ喔偧疾拍芴岣咦约?。爭，是一個永恒的基調(diào)，也是一個時代的主流。在這個激烈的現(xiàn)代社會，要進(jìn)步，就要競爭。
爭，是自然界亙古不變的規(guī)律。一直以來我們都知道“物競天擇、適者生存”的殘酷。達(dá)爾文的《進(jìn)化論》中曾指出，生物一直都是存在在這種有形無形的競爭之中。不管是為了食物還是生存的機(jī)會，競爭是生物進(jìn)化的表現(xiàn)。以前是如此，現(xiàn)在也還是一樣。只要有人的地方，競爭總是存在的。宇宙中的人們總是在為了學(xué)習(xí)、工作、生活而競爭，就在競爭中，我們看到了蓬勃向上的朝氣與毅力。
爭，是不斷完善自己的有效途徑。在競爭中，適應(yīng)者留下，不適應(yīng)者被淘汰，看似殘忍無情，但對于我們每一個人的發(fā)展都是有利的。有競爭所以有壓力，有壓力才會有動力。這種動力會不斷激發(fā)你探索向上，不斷鼓勵你努力向前進(jìn)。就在壓力和動力的共同作用下，我們會變的更加堅忍不拔，會變的更加完美。每個人都有不足，在競爭中才會暴露出我們的不足，通過自我檢查和完善，可以彌補(bǔ)自身不足，從而提高自己。
爭，是一個社會進(jìn)步的表現(xiàn)。在相互競爭中，每個人都能得到提高和完善。在這種競爭。
氛圍中，不服輸?shù)膭蓬^自然而然地體現(xiàn)出來了。在學(xué)校里，每個同學(xué)相互之間既是同學(xué)，也是競爭對手。假如沒有了競爭，學(xué)生們就找不到向上的動力，這樣下去，這個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境將會死氣沉沉，這對任何一個學(xué)生來說都是不利的。有了競爭，就會使學(xué)生不懈怠地去學(xué)習(xí)來完善自己，好在競爭中不被淘汰。這樣，學(xué)校的環(huán)境將朝氣蓬勃，學(xué)生們也會變的優(yōu)秀。爭，不是不惜一切代價去達(dá)到目的，而是一種善意、理性、友善的競爭。我曾經(jīng)在報紙上看到過這樣一來的新聞：有些運(yùn)動員為了在比賽中奪冠而去服食興奮藥劑，以此來在競爭中獲勝。這種是可恥的，是遭人唾棄的。競爭的出發(fā)點(diǎn)，是為了讓競爭者們在競爭中發(fā)現(xiàn)不足，從而提高自己。而這些人，卻為了自己的利益和那些所謂的鮮花與掌聲顛覆了競爭的本意。這種所謂的競爭，是不可取的。
在競爭中，我們會變的更完美。不要逃避競爭，勇敢地去面對它，因?yàn)橹挥性诟偁幹?，我們才會日益成熟，才能真正地成人?BR> 爭取精彩的人生。
爭，是人類社會發(fā)展中不變的法則與規(guī)律。只有自己爭取，才能獲得精彩的人生。爭取精彩的人生，需要堅定的信念。德國著名的小提琴家尼可洛帕格尼尼被譽(yù)為“用一根弦煉就的小提琴家”。他曾因?yàn)檎侮P(guān)系被關(guān)了20多年，在他入獄前他帶了一把小提琴，多年后小提琴只剩下一根弦了，但他依舊拿起琴，僅僅用一根弦拉奏。幾十年如一日，每天他都會重復(fù)聯(lián)系自己熟記的曲子，甚至創(chuàng)新曲。最后他的技術(shù)無人能及，去掉風(fēng)格富有個性，為世人所贊賞，為后世浪漫派風(fēng)格提供寶貴的遺產(chǎn)。
正因?yàn)樗膱远ǖ男拍?，讓他得到了贊揚(yáng)，爭取精彩的人生。
爭取精彩的人生，需要向前的勇氣。有一位攝影師，他一直以拍山川流水而出名，但他不甘于現(xiàn)狀，最后他決定到森林中拍攝與眾不同的景象呈現(xiàn)給大家。他帶著攝像機(jī)在森林拍攝，當(dāng)他拍攝一直小獅依偎在母獅身邊時，突然遭到了母獅子的攻擊，把他的右手臂撕裂了一大口子。在之后的幾天，他無法繼續(xù)拍照，并因傷口感染發(fā)高燒，此時他本應(yīng)該離開，但他卻沒有，最終為人民呈現(xiàn)出自然中最真實(shí)的面貌，他也因此獲得更高的榮譽(yù)。因?yàn)樗邢蚯暗挠職?，讓他無所畏懼，爭取精彩的人生。
爭取精彩的人生，需要不懈的努力。一支英國的軍隊在經(jīng)過撒哈拉沙漠的時候遇到了巨大的危機(jī)——水不足。黃沙在烈日下燒得炙手，炎熱的風(fēng)吹過，帶著灼燒的黃沙無情地打在他們的臉上，很多人都已經(jīng)極度疲憊了。此時探險隊隊長說：“我還有一瓶水，在走出沙漠之前，誰都不許喝?！彼囊痪湓捳駣^了所有人，大家相互傳遞著那沉甸甸的水瓶，都抱著一種希冀。最后他們都走出了沙漠，當(dāng)他們打開那瓶盼望許久的水——流出來的是熱燙的沙。最終他們每個人都成為了英國頂尖的士兵。
因?yàn)椴恍傅呐?，讓他們達(dá)到了自己的希望，爭取精彩的人生。
爭取精彩的人生不需要太多，只要你有堅定的信念，向前的勇氣，付出不懈的努力，它便會擁抱你。
不爭得安。
爭，必是雙方或以上相互比賽競爭，總會有一方勝，而其余的則為敗。成王敗寇，敗者一方會如何，會是慘狀嗎，結(jié)局終究是不堪入目的。對此，我們?yōu)楹芜€要爭？不如選擇不爭，各得其安。
人與人間不爭，互利共存。志同道合者，即使有再遠(yuǎn)的路，終究能走在一起，彼此之間可以相互交流自己的成就感觸，可以取長補(bǔ)短，為自己鋪上更加舒適的道路。必須特設(shè)路障，非與別人相爭，得到一個無用的名譽(yù)回來后，弄的遍體鱗傷。不爭，安享自己的生活，如陶淵明的《桃花源記》中的人們隱于深林，不與世爭，方得一片樂土。
國與國不爭，國泰民安?；叵肴龂鴷r代，戰(zhàn)火連天，人民的生活痛苦不堪，食不飽，穿不暖。從來沒有任何戰(zhàn)爭能不帶給人民痛苦的。為何不能平息戰(zhàn)火，停止國與國間的戰(zhàn)爭，換來百姓的安逸生活。蘇美當(dāng)年的軍備競賽，雙方競爭如此激烈，戰(zhàn)事早晚會一觸即發(fā)，全球各國惶恐不安。均可見戰(zhàn)爭，并不會帶來幸福，它只會帶來災(zāi)難。如今21世紀(jì)，全球基本是平靜下來了，和平乃當(dāng)今的一大主題，國與國之間不再相爭發(fā)起戰(zhàn)事，人們的生活得以安定，國泰民安，國家才能更加繁盛。
現(xiàn)今與未來不爭，子孫萬代。高科技的進(jìn)步，高速度的發(fā)展，帶來的是高消耗，物資能源也在告訴減少。人人都是，一切都是有一個限度的，地球的資源即使有再多，它也是有限的，總有一天會用盡的。我們?nèi)缃癜l(fā)展自己事業(yè)的同時，是否有為我們的子孫后代來考慮一下，他們的未來會怎樣。在滿足當(dāng)今發(fā)展的同時，我們也要留些什么給他們。這正是可持續(xù)發(fā)展的道路。只有兼顧如今與未來，才能有千千萬萬的后代的幸福生活。
不爭得安，大家共同生活在同一片天空之下，彼此之間相互幫助，相互扶持，相互進(jìn)步，才得以安樂。
不必爭得你死我活，不必帶來不必要的傷害，不必破壞自己原有幸福的未來，不爭即得安。
“爭”之我見。
從盤古開天地的那一刻起，自然界便孕育出一項(xiàng)生存法則：物競天擇，優(yōu)勝劣汰。不僅自然界中存在這樣亙古不變的規(guī)律，人類社會中也存在同樣的法則。“爭”是人類永恒不變的主題。
“爭”需要勇氣。
在當(dāng)今社會愈演愈烈的競爭中，倘若沒有搏斗的勇氣，即便你飽讀詩書，才氣橫溢，但光是看到那競爭場面便嚇得偃旗息鼓、倉皇逃命，又何來大談施展抱負(fù)、大干一番事業(yè)一說呢？因此，你應(yīng)該不斷給自己加油鼓勁，給自己信心和勇氣。只要你敢于跨出那一步，就沒有過不去的火焰山。即便失敗了，也仍然可以從頭再來，你將會在摸打滾爬中日漸成熟，逐步向成功靠近。
“爭”需要智慧。
在競爭中，不僅要有“勇”，還要有“謀”。所謂“謀”便是指智慧。光有一股蠻勁，沒有知識作武裝，很難保證你不會被淘汰出局。三國演義中那一場場令人拍案叫絕的精彩戰(zhàn)事，無不閃耀著智慧的光芒。想想看，那曹操與劉備兵力懸殊，就此看來，劉備是不堪一擊的，然而劉備卻就憑區(qū)區(qū)幾萬兵力讓曹操有了幾分怯意，緣何？還不是因?yàn)閯鋺{借計謀取勝。由此可見，要想在競爭中占穩(wěn)一席之地，不僅要跟人斗勇，還得跟人斗智。用知識武裝頭腦會讓你更加具有競爭力。
“爭”中創(chuàng)造雙贏。
“雙贏”是我們現(xiàn)在經(jīng)常聽到的一個詞?！半p贏”指的是在競爭中雙方都能獲得好處。也許你會問，讓對方吃到甜頭，那我們的利益豈不會受到損失？想必大家都聽說過三個和尚的故事，這個故事想要傳達(dá)的信息是只有三個和尚團(tuán)結(jié)協(xié)作才能喝到水。在競爭中要學(xué)會恰當(dāng)合時地將競爭關(guān)系轉(zhuǎn)化為合作關(guān)系。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，畢竟個人力量有限，你想單槍匹馬直奔成功是不可能的，你需要向他人學(xué)習(xí)，與他人合作，在競爭中共同創(chuàng)造價值，一起向目標(biāo)邁進(jìn)，才能達(dá)到勝利之顛。因此，不要再抱著“肥水不流外人田”的.封閉思想，嘗試著與他人交流經(jīng)驗(yàn)，分享成功，互相幫助，互相促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)雙贏。
總而言之，要想不被競爭的洪流所淹沒，就要成為一個智勇并存、懂得合作的人。
不得不爭。
適者生存，不適者淘汰，這是生存的必然法則。若想生存下去，就不得不爭。
爭，是一種堅持。
在墨西哥的奧運(yùn)會上，當(dāng)那一天的夜幕降臨時，在男子馬拉松比賽已經(jīng)結(jié)束了一個多小時的時候，觀眾以及參賽者都在歡呼雀躍中離開了比賽場地。而此時仍有一人在比賽場地中繼續(xù)進(jìn)行著比賽，而且他的腳是受傷的，而他的身體更是不堪設(shè)想，充滿著汗水與泥土，可想而知他期間倒下了多少次，但他仍以緩慢的速度前行，盡管在教練的多次勸說下，他依然繼續(xù)著。它既是來自坦桑尼亞的阿赫瓦斯，一個受不少人尊敬的奧運(yùn)人物，盡管他沒有得到任何的奧運(yùn)獎牌。在多年后的訪問中他說道：“我的國家從幾千公里外送我到那的比賽場地，不是讓我來開始比賽的，而是讓我來完成比賽的”這是一種堅持，更是一種為國家榮譽(yù)的爭奪。這樣一份意志，比起數(shù)十面獎牌都要珍貴。
爭，是一種娛樂。
鐳的母親——居里夫人，她所獲得的獎牌以及榮譽(yù)都是讓人敬佩不已的。當(dāng)居里夫人的朋友來探訪她的時候，發(fā)現(xiàn)居里夫人竟然把獎牌給自己的小女兒當(dāng)玩具玩，而那一枚正式上周由市長親手頒發(fā)給她的！而居里夫人卻笑著淡言：“我只是想讓她知道，榮譽(yù)這東西，爭取來了，就別守著，只是玩玩而已。”
著名數(shù)學(xué)家高斯也是帶著一種娛樂的心態(tài)揭開了困擾人類數(shù)千年的數(shù)學(xué)題。而這題目只是因?yàn)槔蠋煹腻e誤而變成了高斯的作業(yè)，而他僅花了一個晚上就解出來了。事后高斯說道如果當(dāng)時他知道這是千年來著名的難題，他是絕對做不出來的。
所以，帶著一種娛樂的心情去爭，不僅是一種享受，更是一種能夠使事情事半功倍的好方法。
爭，是一種渴望。
在瑞典的一個富豪家庭里出生了一名女孩，這名女孩因?yàn)槟撤N疾病而癱瘓。有一次她隨家人到船上度假，因?yàn)槁牭搅舜L夫人說的天堂鳥的故事而渴望去尋找它。保姆因她的堅持而把她一人留在甲板上。因耐不住性子，女孩讓服務(wù)員帶她去找天堂鳥，服務(wù)員拉著她的手陪她去找，而女孩也因此景氣般地站了起來，并一直走到最后。當(dāng)這位女孩長大后迷上了了文學(xué)并成為諾貝爾文學(xué)獎的第一位女性獲得者——西爾瑪。正因?yàn)榭释?，去爭了，最后活得更燦爛。
“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”爭，是人生的調(diào)味劑，是成功的必要保障，更是生活的意義，所以我們，不得不爭。
選擇——爭？不爭？
有人言：“不爭也得爭”，亦有人道：“爭不如不爭”。究竟是爭還是不爭，我想，答案因人而異。
勢利人說爭是拉攏權(quán)貴，淡泊人言爭是過眼煙云；小人喊不爭是愚笨，仁者講不爭是智慧；陰陽家論“五行之爭”，佛人傳道“爭即是不爭，不爭即是爭”無論誰是孰非，不同的人都做出了不一樣的選擇。倘若你問我爭還是不爭，面對不同的情況，我會做出不一樣的選擇。
了她的選擇—爭。無論是被迫無奈，或是人心的變質(zhì)，她的選擇中，我們看到的是悲，是痛，是惡，是仇。如果是我，我選擇不爭。
爭，在學(xué)習(xí)中有著催化劑般的作用。爭，其實(shí)也有著積極的一面。良性的競爭，讓人們可以更好的發(fā)展、社會更加和諧。體育競技，爭名次、爭榮譽(yù)還是爭光？都不是，是爭得體育精神。在奧運(yùn)會中，我們看到的不僅僅只有選手們?yōu)榻鹋贫偁幍呐?，更看到了“更快、更高、更?qiáng)”的奧運(yùn)精神。這樣的競爭，不是為了第一，不是為了金牌，而是為了參與其中。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們相互友好的競爭也促進(jìn)了大家學(xué)習(xí)的積極性，帶動了學(xué)習(xí)的氛圍。如果是我，我選擇爭。
爭，在行業(yè)、社會中就如同錢幣，有著兩面不同的個性。如果本著一顆善良之心，爭，變成了向上的動力。若有著惡毒心腸，爭，便變化成為了利刃，可“殺人于無形”。今后，無論是在單位里工作，或是走入社會人群，大家都會面臨同樣的問題，至于選擇爭還是不爭，就看你自己了。
有人言：“不爭也得爭”，亦有人道：“爭不如不爭”，而我說：“爭還是不爭，我們都應(yīng)保持平和、健康的心態(tài)，去做出選擇?！?BR> 爭，生存之道。
曾經(jīng)有個成功人士這樣講過:”我不知道成功的秘訣,但我知道失敗的秘訣,那就是不爭取成功?！睜?正是我們的生存之道。
爭,是自然界生存的法則。生物學(xué)家高斯曾經(jīng)做過這樣一個實(shí)驗(yàn)：把雙小核草履蟲和大草履蟲等數(shù)量培養(yǎng)在空間，食物充足的實(shí)驗(yàn)皿里，一開始兩物種數(shù)量都在上升?？蛇^幾天后，里面資源開始不足，競爭能力較弱的大草履蟲處于明顯劣勢，開始慢慢被淘汰掉了。這就是現(xiàn)實(shí)的自然界，適者生存，沒有競爭能力就無法立足。
爭，是成功的催生婆。法蘭西大帝拿破侖就是最好的例子。青年時代，拿破侖在軍校里正是憑著好勝的性格和堅強(qiáng)的毅力，專心研究軍事和地理，迅速脫穎而出，成為一位偉大的軍事家。成為法蘭西領(lǐng)袖后，又正是因?yàn)樗霰姷牟湃A和對競爭的渴望，法國鐵騎踏平了歐洲大地。正如他自己的一番話所說：“要達(dá)到一個目的，只有兩條途徑：一是勢力，一是努力。而勢力只為少數(shù)人所擁有，而努力卻是每個人都有能力做到的?！笔堑?，只要我們嘗試著努力去爭取，或許我們達(dá)不到拿破侖那樣的高度，但是總能爭取到很多東西，而生活也總會給我們驚喜。
爭，是社會進(jìn)步的動力。企業(yè)只有不斷的革新，才能在商戰(zhàn)中占地先機(jī)。我們聽得多的體育品牌有“耐克”和“阿迪達(dá)斯”，飲料品牌有“可口可樂”和“百事”，影視公司有例如“環(huán)球”和“華納”在相互的競爭中，他們必須考慮如何贏得更大的市場，如何獲得更大的利益。這就使得科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，消費(fèi)品的質(zhì)量越來越好，社會的進(jìn)步業(yè)越來越快。在充滿了競爭的現(xiàn)實(shí)社會里，在這個知識爆炸的二十一世紀(jì)，競爭成為了關(guān)鍵詞。不只在社會中，在學(xué)習(xí)中也是一樣，只有比別人更早，更努力地學(xué)習(xí)，才能夠占得先機(jī)，才能夠在競爭中處于不敗之地，才能在步出社會后，有一席之地，我們要有競爭意識，要注意培養(yǎng)競爭能力。因?yàn)闋?，才是?qiáng)者的生存之道!
有競爭才有發(fā)展。
在鹿特丹世乒賽上，中國隊又包攬了全部冠軍，在自豪驕傲的同時，一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項(xiàng)體育比賽可能會不利于發(fā)展的擔(dān)憂，我認(rèn)為這應(yīng)該引起人們的重視。壟斷必能會造成不公平，打擊選手的積極性，缺乏競爭力，從而在一定程度上不利于發(fā)展，競爭力越強(qiáng)，發(fā)展的動力越大。
曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國的“壟斷項(xiàng)目”，可為了這些項(xiàng)目的長期進(jìn)步與發(fā)展，我們不保留“核心技術(shù)”積極與其他國家的選手與教練交流與合作。不壟斷，促競爭，使中國及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國教練郎平的指導(dǎo)下，俄羅斯女排成績驕人；在外籍教練米盧的輔導(dǎo)下，中國男足第一次成功出線！公平的競爭促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。
在文化發(fā)展的道路上，競爭亦促進(jìn)發(fā)展，春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上第一個也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛人，克己復(fù)禮”；孟子主張“為政以德”；老子崇尚“清靜無為”；莊子曾經(jīng)夢蝶化仙；墨子力行“兼愛非攻，節(jié)葬節(jié)用”；韓非子開創(chuàng)“法、術(shù)、勢”令人嘆為感觀止.是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面，這是“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”后的文化“大一統(tǒng)”事情無法達(dá)到的高峰。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上，道與理亦然。在20世紀(jì)80年代我國國營企業(yè)逐漸喪失活力而成為國家財政負(fù)擔(dān)，造成了不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面，政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革，創(chuàng)新地打破了單一公有制，實(shí)行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策；以宏觀調(diào)控為主，加大企業(yè)自主權(quán)；將深化國有企業(yè)公司股份制改革作為目標(biāo)與重點(diǎn)，在競爭中，國有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新，再次煥發(fā)了生機(jī)與活力。是競爭促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
宗教改革打破教會壟斷教育，培養(yǎng)了無數(shù)啟蒙運(yùn)動的先驅(qū)；打破官窯壟斷，民窯技藝更勝一籌；百家講壇引起電視電視國家說教熱后，后起之秀----文化中國、開壇等使國學(xué)熱得以持續(xù)與發(fā)展......
競爭是發(fā)展的強(qiáng)大動力。在競爭的壓力下，我們前進(jìn)、突圍、避險、拼搏競爭不是成功的墳?zāi)?，而是成功的搖籃，有競爭，才有發(fā)展！
以競爭為題篇二十
我是一個爭強(qiáng)好勝的人，什么事情非要爭個輸贏不可。目的只有一個，那就是比比誰最強(qiáng)。其實(shí)，在我們班里爭強(qiáng)好勝的人還不止我一個，我的同桌就是其中之一。我兩既是同桌，又是鄰居。常常為一些小事爭個不停。
有一次語文測驗(yàn)，我和同桌說：“我們兩比比誰的成績好，你敢比嗎？”同桌毫不示弱地回答：“比就比，誰怕誰。”第二天，老師把測驗(yàn)試卷發(fā)下來了，拿到試卷后我們誰也不讓誰看成績，我說：“打開試卷看看。”我們一同倒數(shù)三、二、一開。我亮出分?jǐn)?shù)98，同桌吃驚地叫起來：“??！不會吧，你有98分，我才90分?！边@次他的分?jǐn)?shù)比我的少，我贏了。
數(shù)學(xué)測驗(yàn)又開始了，同桌不服輸，我兩又一次用數(shù)學(xué)成績來比，當(dāng)數(shù)學(xué)老師一邊發(fā)試卷一邊念成績，念到我的99分，我得意極了，心想：“這次他輸定了?！蔽倚判陌俦兜?等著他的分?jǐn)?shù)，老師發(fā)到最后一個念出：“李剛一百分?！甭牭竭@個分?jǐn)?shù)，我像泄了氣的皮球一樣，什么話都沒說。再看看我的試卷，錯誤到底出在哪兒呢？一個顯眼的紅叉叉頓時讓我蒙了，原來我把得數(shù)給搬錯了，一分就這樣丟了。
我輸?shù)貌环?，在一次體育課上，老師讓我們練習(xí)跳繩，我和同桌約定比比誰跳的次數(shù)多，我們拿起跳繩索，老師給我們看時間，同學(xué)給我們數(shù)數(shù)。老師的指令一發(fā)出，同桌跳的很快，動作是那么輕盈，那么靈活。而我呢，怎么都跳不過去，看著時間在一秒一秒的過去，我的心里著急了，越著急我越跳不好，結(jié)果老師說時間到了，我才跳了九十五次，同桌卻跳了一百八十二次，我以相差87次輸給了同桌。
在這一次次的競爭中，我明白了人各有所長，各有所短，我們既要看到自己的長處，也要看到自己的不足，應(yīng)該取人之長補(bǔ)己之短，這樣才會讓自己一次比一次進(jìn)步。
以競爭為題篇一
有道是“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情”，所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，所說的都是情。
但在有時就不能講情，比如用餐時，如果講情，大家你推我讓，既浪費(fèi)時間，又吃不飽，還浪費(fèi)糧食，所以在必要時就不需講情。再比如，如果有展現(xiàn)自己的機(jī)會，就絕不能講情，如果把機(jī)會拱手相讓，那么，你將失去一次很好的機(jī)會，如果別人也讓來讓去，到頭來誰也做不成事情，所以在這種情況下也無需講情。再比如，戰(zhàn)國時期，楚國攻打宋國，宋國轉(zhuǎn)守為攻，兩國開戰(zhàn)，楚國還沒有排好隊形，子魚下令進(jìn)攻，宋王卻不同意，說：不能趁人之危，結(jié)果被楚王打的落荒而逃?？梢?，這時更不能講情。
現(xiàn)在社會競爭，亦不能講情，如果有一道問題你知道解法，別人也略知一二，老師問由誰回答時，絕不可念情而放棄自己，成全別人?，F(xiàn)在是競爭社會，如果你有實(shí)力，卻不表現(xiàn)，不讓別人發(fā)現(xiàn)你，那你就是“英雄無用武之地“。有人在等待機(jī)會，可如果機(jī)會不來，那你將徒勞無獲，但如果你去爭取，讓別人發(fā)現(xiàn)你，挖掘你，那你以后成為棟梁之材是十拿九穩(wěn)了。
所以在競爭面前講情的人一定會一無所獲，而去爭取的人卻收獲頗豐，由此可見，競爭不能講情，不可念情，競爭是無情的。
以競爭為題篇二
一個風(fēng)輕云淡的下午，和煦的太陽高高地掛在碧空中，向人間投送著溫暖的陽光。我隨著好奇的人群的腳步，來到了動物園的虎籠旁。
此刻正是動物園“猛虎獵羊”節(jié)目的進(jìn)行時，許多人都圍觀在這里。只見鐵柵欄中有一座假山，假山上碧草盈盈，樹木叢生，宛如一片原始森林。森林中，一只半大的老虎正在徘徊著。這只老虎初長成，雖未脫離稚嫩的幼虎狀態(tài)，但全身紅黑相間的皮毛油光發(fā)亮，尖銳的牙齒和爪子在陽光下閃閃發(fā)光，如同鉆石一樣。走起路來威風(fēng)凜凜，倒也初具王者風(fēng)范。
此刻老虎也發(fā)現(xiàn)了羊，頓時發(fā)出仰天一聲吼叫，聲震山林的虎嘯博得了人群中一片喝彩，閃光燈不斷閃動。而小羊則更加驚懼，瑟縮在一塊巨大的巖石之下。
老虎迅速地?fù)湎蛄搜?，在空中高高躍起，卻摔在了一塊的大石頭上，疼得半天起不來。隨后它笨拙地站起身來，用鋒利的趾爪抓著一叢小草，繼續(xù)猛撲過去。然而沒過多久，就撞在了一棵大樹上，肥大的身體倒在地上。
以競爭為題篇三
規(guī)則的問題在社會上引起了廣泛的爭論，有人認(rèn)為規(guī)則極大的約束了有能力、有個性的人。諸如近日熱播的電視劇《人民的名義》中，本可直接逮捕貪官的陳海，卻必須走一整套的司法匯報程序，從而耽誤了抓捕，導(dǎo)致行動的失敗。可見，在某些情況下，規(guī)則仿佛真的約束了一些人。
如果讓我們回歸規(guī)則的定義，辭典中是這樣解釋的“由群眾共同制定，公認(rèn)的條例或章程?！庇纱瞬聹y，最原始的規(guī)定極有可能是幾戶居民之間的口頭約定，既然如此，那么它肯定是利大于弊，才會使人參與約定。
那么，為何有些規(guī)則使人有強(qiáng)烈的排斥感呢?在辭海中規(guī)則還有后半部分解釋：或者由代表人統(tǒng)一制定或通過的。顯然，關(guān)于規(guī)則的爭端往往就是這里，人們被強(qiáng)制加入這種“約定”了。
而這類規(guī)定之所以被創(chuàng)造與通過，顯然是有原因的。通常情況下，是因?yàn)樗洗蠖鄶?shù)人的利益。但是總有一小部分人的利益因此受損，社會矛盾也就不可避免的產(chǎn)生了。
為了解決這類爭端，不斷有人試圖打破規(guī)則，建立新的規(guī)則。然而不管怎樣改善，規(guī)則終究是一個框架，就算再寬廣，也終究會限制自由的靈魂。
因此，在許多發(fā)達(dá)國家，人們似乎形成了共鳴：削弱實(shí)體規(guī)則，加固道德規(guī)則。讓一體的規(guī)則細(xì)化成每個人獨(dú)特的規(guī)則，讓自由的靈魂自己設(shè)定框架。然而，這就需要致力于提高個人的道德修養(yǎng)，那絕非易事。
但是個體道德之間立場各不相同，當(dāng)自由凌駕于規(guī)則之上時，辯論是否會出現(xiàn)呢?
由此可見，自由與規(guī)則絕不會消失，既然如此，二者的比例為多少，才能維持平衡呢?近年來，自由的聲音愈演愈烈，然而是否會物極必反?如果不加以控制，那世界極有可能掀起一場自由引起的災(zāi)難。歷史也正是如此，人們在嚴(yán)酷的規(guī)則下暴動，又在無節(jié)制的自由下放縱，自由與規(guī)則，構(gòu)成了這個世界的輪回。
以競爭為題篇四
裁衣有尺，量布有度。茫茫世間，無論身處何方，身在何職，總有約束。那便是規(guī)則，它不僅是對個人自身的客觀規(guī)范，還是社會與世界有序運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。我以為：規(guī)則，行為與道德的尺度。
家有家規(guī)。規(guī)則存于生活各處，大至國家法律，小至家中訓(xùn)誡。縱觀古今，凡是聲名赫赫的名家富族，都有一套自己極重視和遵守的家規(guī)。二十世紀(jì)的.錢家，人才輩出，遍及政治科學(xué)文化各個領(lǐng)域，風(fēng)光無限，令人贊嘆，以為傳奇。而出自錢家的文學(xué)巨匠，錢鐘書先生曾言：“家中那么多兄弟姊妹，心中為人與做事的那種桿“秤”，都是秉承著家規(guī)來的。若無家規(guī)，便無我們今日的成就，也就不會有現(xiàn)在的錢家了?！币?guī)則使人良性生長，規(guī)則使人終成大器。規(guī)則的約束，并不是對人的禁錮，而是使人走向正軌，是引領(lǐng)人成長的明燈，也是使家族繁榮昌盛的“秘方”。
校有校規(guī)。哈佛大學(xué)曾經(jīng)歷過一場大火，大火中圖書館里珍貴的典籍和名士捐贈書焚毀殆盡。唯一幸免的一本經(jīng)典，恰因?yàn)楸灰幻麑W(xué)生前一天晚上帶出了圖書館。第二天，該學(xué)生主動將書還予教務(wù)處。而哈佛的校長，在全校當(dāng)面表揚(yáng)了他的誠實(shí)，但因他違反了校規(guī)，將其當(dāng)場開除。哈佛大學(xué)鐵的事實(shí)，告訴人們規(guī)則的不可侵犯。
無規(guī)矩不成方圓。人是群體動物，在所處的環(huán)境中，都有明確的規(guī)則來規(guī)范他的行為，衡量他的道德。一旦違反，無論后果是輕是重，是好是壞，都必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任或懲處。違反規(guī)則，不但意味著他的行為越了界，而且反映出他道德意識較為淡漠。規(guī)則，是行為和道德的尺度。若無規(guī)則，則人可為所欲為，道德無存，惡人橫行無阻，世界烏煙瘴氣，一片混亂，無法正常運(yùn)行。賽場、考場上規(guī)則以鐵的面孔存在。縱使速度疾如風(fēng)，迅如電，若搶那哪怕是0。1秒，違規(guī)的哨聲也會吹響，成績無效；即便憤筆作答的題目道道正確，若有違規(guī)，監(jiān)考官也會叫停，分?jǐn)?shù)清零，還要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。從隋唐時開始的科舉制度，到現(xiàn)在的高考選拔人才，規(guī)則使優(yōu)秀者更為閃耀，贏得世人的尊重；規(guī)則使投機(jī)取巧者，自食其果，臭名昭著。
規(guī)則，不是禁錮，不是苛求。有規(guī)則，才能規(guī)范公民行為；一個違規(guī)違紀(jì)的人，試問何談道德崇高？所以說，規(guī)則是行為和道德的尺度。
以競爭為題篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我給大家演講的題目是《規(guī)則的重要性》。
“規(guī)則”這個詞，相信大家一定都知道，它是指規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。我們這個世界有了規(guī)則，人們的生活才會幸福美滿;我們這個世界有了規(guī)則，才不會導(dǎo)致悲劇的發(fā)生……我們的世界之所以美麗，就是因?yàn)橛辛怂D―“規(guī)則”!
規(guī)則每個人都必須遵守，只有這樣，人們才會平安、幸福。但是不是所有人都會去遵守規(guī)則呢?并不是。有些“聰明人”為了自己的利益，而違反交規(guī)、校規(guī)等各種各樣的規(guī)則。在這些人中，有些人得到了應(yīng)有的懲罰，而有些人卻僥幸逃脫。這不，我這兒就有個例子。
當(dāng)我在打球回家的路上，就看見幾輛和我的車行駛方向相反的摩托車，只見他們橫沖直撞，從車輛調(diào)頭的地方插到了我們附近。本已逆行的他們竟還是那么得瑟，對于危險不屑一顧，差點(diǎn)撞到了我們的車，還好媽媽來一個急剎，否則是會出事的!可沒想到他們竟還一副無所謂的樣子，馬上騎進(jìn)了輔道。他們太囂張了!真是不知好歹!
就因?yàn)椴幌氲燃t綠燈，就干出如此危險的事，這至于嗎?值得嗎?只要他們有點(diǎn)耐心，就不會違反交通規(guī)則，雙方更不會出現(xiàn)安全隱患，也不會讓所有人提心吊膽。
規(guī)則……規(guī)則……現(xiàn)在人人都說要遵守規(guī)則，可誰又真正做到過呢?在無意間、有意間違反規(guī)則的'現(xiàn)象數(shù)也數(shù)不清，就連我們――奮發(fā)向上、天真可愛的學(xué)生，在學(xué)校里、在生活中，違反規(guī)則的例子也有成千上萬個。若人人都不講規(guī)則，那世界上就不會有“規(guī)則”一詞可言，每天發(fā)生車禍的次數(shù)迅速上升，還可能導(dǎo)致人類的滅亡!
那怎樣才能避免違反規(guī)則的事情發(fā)生呢?
切記：我們必須得有一顆純潔的心，心中得謹(jǐn)記：“不能違法規(guī)則!”并且在實(shí)際中做到，還要懷有一顆公德心。這樣，才能在實(shí)際意義上減少違反規(guī)則的發(fā)生次數(shù)甚至所有人都不再違反規(guī)則。
當(dāng)然，有時愚昧腐朽的規(guī)則反而會成為束縛我們的枷鎖。“八股取士”扼殺了眾多讀書人的創(chuàng)造力，“閉關(guān)鎖國”攔住了我們本應(yīng)加快發(fā)展的腳步，“兩個凡是”阻礙了我們對富強(qiáng)之路的探索。規(guī)則不是死的，不是一成不變的，它要適時、適地、適人、適度。一方面，它要限定、制約人類的行為，另一方面，它也要促進(jìn)人類社會的發(fā)展與進(jìn)步。
規(guī)則需要我們遵守，也同樣需要我們在世代的繁衍中不斷去舊取新，追尋最有利于社會進(jìn)步的規(guī)則，只有這樣，規(guī)則才能充分發(fā)揮它的作用，使我們的生活更加安定和諧。
規(guī)則是十分重要的，只有人人都遵守它，這個世界才會變得更加美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
以競爭為題篇六
現(xiàn)如今國家實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)有很多個年頭，市場經(jīng)濟(jì)的道理基本就是全部生產(chǎn)企業(yè)單位共同在一個市場當(dāng)中運(yùn)行，生產(chǎn)出的產(chǎn)品在市場當(dāng)中出售，也可以在市場當(dāng)中進(jìn)行物資采購從而繼續(xù)進(jìn)行生產(chǎn)。
隨著市場經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們意識到市場競爭也變得越發(fā)激烈了。應(yīng)該說，良好的競爭可以促進(jìn)人們共同進(jìn)步，然而惡意競爭就可能造成兩敗俱傷的壞結(jié)果。盡管競爭是有一定促進(jìn)作用，然而我們絕對無法忽略它的負(fù)面影響。古往今來這樣的例子太多了，小到路邊的小攤小販的勾心斗角，大到兩大企業(yè)的員工互毆，這樣的事例比比皆是。
究竟有什么辦法來確保有序競爭良好競爭呢？古往今來也有很多智者在思考這個問題，他們所能夠想出的辦法就是引入市場競爭機(jī)制，也就是所謂的市場規(guī)則，也就是類似于法律。然而，我們又看到這樣的辦法并非萬能藥。就說當(dāng)下規(guī)則是明顯擺在那里的，可是卻任然有很多企業(yè)敢于鋌而走險。法律頒布者始終覺得要靠強(qiáng)而有力的打擊來預(yù)防這類惡意競爭，這就無異于古代治理洪水當(dāng)中的堵截辦法，肯定是不能夠奏效的'。應(yīng)該說如何從源頭上進(jìn)行治理，才是我們迫切需要關(guān)注的。
當(dāng)然論述競爭與規(guī)則的關(guān)系，這就類似于肉體與靈魂。一個人光有肉體沒有靈魂，無異于一個行尸走肉，就是可怕的喪尸令人惡心。而一個光有靈魂沒有肉體存在的，卻并不讓人感到難受，反而因?yàn)闆]了肉體的限制牽絆省去了許多麻煩。由此可見，靈魂的價值大過肉體，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過。當(dāng)然競爭與規(guī)則的關(guān)系也類似于小時候孩童們玩的游戲，任何游戲總要有規(guī)則，捉迷藏有捉迷藏的規(guī)則、跳橡皮筋又跳橡皮筋的規(guī)則、老鷹捉小雞有老鷹捉小雞的規(guī)則，如何一個孩子不遵守規(guī)則肆意胡鬧，也就是耍賴分子，他們損害的就是全體參與游戲者的利益且令人討厭。
不可否認(rèn)，“競爭與規(guī)則”確實(shí)是當(dāng)下市場所必須竭力思考的問題，在此僅能客套得說句：希望大家都不是那令人討厭的耍賴分子。
以競爭為題篇七
如果有人問：“你是一個守規(guī)則的人嗎?”想必大部分人的`答案都是肯定的。處在社會中，每時每刻，我們都在遵守著形形色色的規(guī)則。大到法律法規(guī)，小到校規(guī)校紀(jì)，一本一記錄在案的條文，無不規(guī)范著我們的一言一行。照此來看，既然我們現(xiàn)在都安然地坐在這里，既沒有被法律懲治，又沒有違犯校規(guī)校紀(jì)。那么，我們似乎都是守規(guī)則的人了。但我們真的都是守規(guī)則的人嗎?其實(shí)未必。
社交規(guī)則靠氛圍。沒有法律規(guī)定接受別人幫助時要說“謝謝”，也沒有法律規(guī)定男女同行時要“女士優(yōu)先”，但是，這些規(guī)則卻潛移默化地影響著我們的生活。我們會對別人沒有表達(dá)謝意而耿耿于懷，覺得自己做得不值，也會在“男士優(yōu)先”時抱怨對方不夠紳士。一個良好社交氛圍的營造需要我們每一個人都遵守社交規(guī)則，而一個良好社交氛圍體現(xiàn)了一個國家的社會環(huán)境和人民生活水平的提高，同時也體現(xiàn)了國民素質(zhì)的提高。
學(xué)會道謝，拾金不昧，誠信做人，每一條都不是法律條文，但每一條都是不成文的規(guī)則。沒有人會為這罰款，但是若你不守規(guī)則，你無形中失去的的好感、尊重、信任，會給你造成巨大的損失。
“你是一個守規(guī)則的人嗎?”再一次問出這個問題，或者換一個問法：“你能遵守所有的規(guī)則嗎?”想必現(xiàn)在不會有人那么肯定。我們可能不去違犯法律、校規(guī)，但那些約定俗成的“小”規(guī)則，卻會讓我們一時急而忘記了“守規(guī)則”。
有了規(guī)則，社會才能安定有序。人人遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生橫穿馬路、逆向行駛等危險的違規(guī)行為;在公共場合，人人遵守規(guī)則，不大聲喧嘩、亂扔雜物，就能保持環(huán)境的文明整潔。試想，如果沒有規(guī)則的約束，想做什么全以自己的意志為準(zhǔn)，不管是否會妨礙別人，那會是怎樣一種混亂的場景。規(guī)則的存在，就是為了給人們提供一個統(tǒng)一的是非標(biāo)準(zhǔn)，人人都應(yīng)參照這個標(biāo)準(zhǔn)行事，用這個標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為。如果把所有的人比作一個交響樂團(tuán)，那么規(guī)則便是這個樂團(tuán)的指揮。沒有規(guī)則，整個社會就會充斥著陣陣刺耳的噪音，聽從規(guī)則的指揮，我們才能奏出和諧優(yōu)美的樂章。
以小可以見大，“一屋不掃，何以掃天下”，同理，規(guī)則也要從“小”守起。
以競爭為題篇八
遵守規(guī)則，從我做起有這樣一個故事，一個在日本留學(xué)的中國學(xué)生，課余為日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi)。日本餐飲業(yè)有一個不成文的行規(guī)：盤子必須用水洗7遍。洗盤子的工作是按件計酬的，這位留學(xué)生計上心頭，洗盤子時少洗一兩遍，結(jié)果，勞動效率大大地提高了。日本學(xué)生向他請教技巧，他毫不避諱：“少洗兩遍就行了?！比毡緦W(xué)生與他漸漸疏遠(yuǎn)了。一次餐館老板帛查盤子清洗情況的時候，老板用專用的試紙測出盤子清潔程度不夠，責(zé)問這位留學(xué)生，他卻振振有詞：“洗5遍和洗7遍差別并不大?！崩习逯皇堑卣f：“你是一個不守規(guī)則的人，請你離開?！?BR> 因?yàn)椴皇匾?guī)則，同學(xué)們疏遠(yuǎn)了他，老板更是炒了他的魷魚，可見規(guī)則在發(fā)達(dá)國家的重視程度。日本這個發(fā)達(dá)國家為什么這么重視規(guī)則呢？恐怕中國的一句老話能回答這個問題：沒有規(guī)則，不成方圓。是的，沒有規(guī)則或者不按規(guī)則辦事，事情就會一團(tuán)糟，哪里還有效率，哪里還會發(fā)展？可悲的是，最先明白“規(guī)則”作用的中國人，在國外卻忘卻了做事要遵守規(guī)則這個道理。
家庭生活中有家庭生活的規(guī)則，如作息制度、衛(wèi)生要求、禮貌習(xí)慣等；社會生活中有社會生活的規(guī)則，如交通規(guī)則、公共秩序等；在學(xué)習(xí)或工作中也有它的規(guī)則，如按時上課、群體合作；在國際事務(wù)中照樣也有國家事務(wù)的規(guī)則，反導(dǎo)條約、不干涉別國內(nèi)政等。從小處說，規(guī)則是一個人成功的保障；從大處說，規(guī)則也是人際正常交往、社會正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障啊。
然而，在我們的眼前，卻總能看到一些不遵守規(guī)則的事情；考試時，有人作弊；購物時，遇到假冒偽劣；出外旅游，又會遇到黑導(dǎo)游、假景點(diǎn)；單位升職，會遇到走后門托關(guān)系……種種不遵守規(guī)則的事件，件件都傷害著人民大眾的心靈，傷害了社會公理。
我們呼喚公理，我們盼望清明公正，但是誰是維護(hù)公理、制造公平社會的人呢？其實(shí)，這個人，就是我們自己啊。我們不僅是遵守規(guī)則的呼吁者，也是規(guī)則的維護(hù)者。同學(xué)們，還等什么呢？遵守規(guī)則，從我做起，讓我們?nèi)巳硕贾鲃拥氐种颇切┎皇匾?guī)則的現(xiàn)象吧。讓我們潔身自愛，在利益面前不為所動，堅持按照規(guī)則辦事，那樣我們不會再遇到那些丑惡的不守規(guī)則的事了。
規(guī)則，不管是在學(xué)校、在社會、在家庭都存在。俗話說的好，無規(guī)矩何以成方圓。
社會中的每個人都應(yīng)遵守規(guī)則，只有這樣，社會才能穩(wěn)定和諧的發(fā)展。規(guī)則是規(guī)范自身行為的好途徑，也是尋找出自身缺點(diǎn)和不足的指向標(biāo)。規(guī)則在當(dāng)今的法治國家是必要存在的，不僅是法律中的體現(xiàn)，也是為人處世的原則與準(zhǔn)則。
我的身體就像是個小世界、小社會，我也為每個部位都制定了規(guī)則來規(guī)范我自身的行為，最重要的是我為心制定了準(zhǔn)則。
一天接近于正午的時候，我和兩個朋友一起去補(bǔ)課，途經(jīng)菜市場的時候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到了一位老奶奶和一位婦女像是產(chǎn)生了爭執(zhí)，婦女拿起了一個袋子將它向上空扔去，隨即從袋中落下了許許多多的菜葉菜柄。我們看這形勢不對，便在過了綠燈之后沿著斑馬線一路奔向那去。那寬敞的路上只留下了老奶奶一人蹲在那兒，默默的撿著撒了一地的菜葉。我們挽起了袖子，二話不說幫老奶奶一起撿，老奶奶注意到了我們，連忙起身來喊謝謝，口中不停地在道謝，夸我們是好學(xué)生，說老師教的好。我一臉羞澀的說：“沒事的，沒事的。”我們發(fā)現(xiàn)裝菜的袋子破了一個大洞時主動提出去便利店買來給她，她連忙說不用，還執(zhí)意要用自己的錢去買，最后還是拗不過我們，我們買回來給她，幫她裝好了。他抬起頭，望著我，那深邃的眼睛，年老滄桑的皮膚，眼角全是皺紋，皮膚干裂蠟黃，蒼白的頭發(fā)，只能隱約看到幾根黑頭發(fā)。她說了句：“謝謝你們啊，乖孩子！真的是謝謝你們?。±狭顺鰜砀苫钫娴氖遣蝗菀??！边@話里傳出了滿滿辛酸與悲涼，一個飽經(jīng)風(fēng)霜，但經(jīng)不起如今新時代摧殘的人，向這世界發(fā)出了抱怨與哀嘆。我們謝絕了她要給我們的幾把菜，便分別了。
我這才發(fā)現(xiàn)馬路旁有好多人在看著剛才這一幕，都是些無動于衷的人，他們是冷漠的路人。
每個人都應(yīng)有對自己的規(guī)則，應(yīng)該讓自己的心與行為向美好與善良的方向前行。善是無形的規(guī)則，不是每個人必須遵守的，卻是每個人應(yīng)當(dāng)遵守的，因?yàn)樵谖铱磥砩剖亲罡叩囊?guī)則，是我一生所向的“規(guī)則”。
以競爭為題篇九
說到對手，每個人的心中一定就會跳出幾個名字，他們可能是學(xué)習(xí)上的，工作中的?？傊?，競爭對手會給予你鼓勵，自信與上進(jìn)的動力。在小學(xué)階段，我有一個形影不離——沈悅。
在二三年級，我和她就成了好朋友。而真正意義上的結(jié)對，是從四年級，孫老師讓我們挑選對手的時候開始的。當(dāng)時，我們不約而同的選擇了對方?？墒牵匠１人詣僖换I的我卻被可惡的驕傲“打敗”了——一次，我以較大的差距贏她后，就開始有點(diǎn)驕傲了。那一天，也是揭曉成績的課堂上，我們聚精會神的聽著“八十分，六十五分，七十二分，六十分……”聽到這些不盡人意的成績，我們不禁打了一寒顫，準(zhǔn)備迎接自己的成績?！八奶枺耸濉咛?，七十四”聽到這成績，就仿佛當(dāng)頭一棒，打進(jìn)了我的心中。之后，我才學(xué)會了謙虛。
五年級以來，雖然沒有正式的比賽過，但各種比賽也在我們的言語中，更在我們的心里：每當(dāng)學(xué)校了發(fā)試卷時，我們都迫不及待地問對方的成績；每當(dāng)在名師班學(xué)習(xí)時，我們也互相討論，取長補(bǔ)短；每當(dāng)期末評獎時，我們也互相鼓勵。小學(xué)的生活即將結(jié)束，但我們的情誼是永遠(yuǎn)不斷的，雖然我們不在一個初中，但我們一定仍將是一對好朋友。我忘不了那小學(xué)階段唯一的競爭對手。
以競爭為題篇十
我喜歡競爭，事事競爭，處處競爭。有時我自己都覺得我簡直就是個“競爭”的焦點(diǎn)。
學(xué)習(xí)上，我力爭上游。記得去年臨近期末考了，學(xué)校鼓樂隊每天早上集訓(xùn)，武術(shù)隊每天晚上也要集訓(xùn)，我?guī)缀鯖]有時間做功課。媽媽看我太累，勸我把其中一樣放棄了，我用各種理由說服她，和她爭的面紅耳赤。晚上十點(diǎn)還是挑燈夜讀，眼皮子直打架，但我還是堅持著。功負(fù)不負(fù)有心人，期末考試我爭得了第二名的好成績，也爭得了各項(xiàng)榮譽(yù)。同學(xué)們羨慕的眼神中，我看到了“殺氣”。我知道他們在暗暗較勁，他們打算和我爭，不過我喜歡這種“爭”的氛圍，因?yàn)橛小盃帯辈庞羞M(jìn)步。
生活中，我爭先恐后。每次回老家，我都會搶著幫奶奶做家務(wù)，一看到她菜籃子，我就連忙跑到她前面，幫她去田里割菜。看到她做什么，我都會搶先一步。每次奶奶總是心疼我太小，心疼我太累，可我就愛爭著幫她忙。在這一爭一搶中，她總是樂呵呵地笑著。
運(yùn)動場上，我爭強(qiáng)好勝。在剛剛結(jié)束的三跳比賽中，我獲得了第一名的好成績，這也是我堅持不懈得來的。每天起早摸黑的訓(xùn)練，汗水把我厚棉襖都打濕了，我卻干勁十足，一點(diǎn)也不覺得累。
競爭，無處不在，有競爭才會贏！
以競爭為題篇十一
競爭與合作不是水火不融，競爭與合作是相互依存，不可分割的關(guān)系，社會生活既需要競爭，也離不開合作。以下是小編整理的以競爭合作為題的初中作文，供參考借鑒!
人在社會中，工作時難免不了的也是最重要的兩樣?xùn)|西：競爭與合作?？梢赃@么說，沒有這兩樣?xùn)|西，人的工作就會幾乎頹廢。而在許多其他職業(yè)中，競爭與幾乎無處不在：讀書，打工，演員，等等。它可以是一件中國與外國合作的大事，也可以是小學(xué)生與小學(xué)生之間玩老鷹捉小雞的小事。它，幾乎包含了整個社會。
競爭與合作被人們利用的范圍為什么這么廣泛呢？我們?yōu)槭裁匆偁幣c合作呢？競爭與合作到底有什么魔力能使人們這么大范圍地去利用它呢？我們首先來看競爭與合作的作用。從歷史上看，競爭與合作能使一個國家長久不衰老，變得強(qiáng)大繁華；從學(xué)生的觀點(diǎn)上來看，競爭與合作能使自己的表現(xiàn)優(yōu)異，獲得老師和同學(xué)的好感；從老師的`角度看，競爭與合作能使自己在其他老師面前脫穎而出，為自己爭到好名聲榮譽(yù)……總的來說，可以用這么一句話來概括：競爭與合作能使人們更加通暢地在社會中立足，立好榮譽(yù)信度與名聲，它能廣泛地推動社會的發(fā)展。
其次，競爭與合作的重要性也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出那些美德：謙虛，正直，勇敢……這是為什么呢？因?yàn)楦偁幣c合作是人們能迅速走向成功途徑的最快捷的方法之一。而那些謙虛、老實(shí)、肯吃苦等美德起碼需要三年半載的才有可能走向成功。從這里可以看出競爭與合作的特點(diǎn)之一：時間短，能迅速地被人們吸收并應(yīng)用與社會生活中。古代有個叫管仲的，自幼刻苦自學(xué)，通“詩”、“書”，懂禮儀，知識豐富，武藝高強(qiáng)。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年，齊國動亂，公孫無知?dú)⑺例R襄王，自立為君。一年后，公孫無知又被殺，齊國一時無君。逃亡在外的公子糾和小白，都力爭盡快趕回國內(nèi)奪取君位。管仲為使糾當(dāng)上國君，埋伏中途欲射殺小白，箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死，在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒?，登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公?；腹次?，設(shè)法殺死了公子糾，也要?dú)⑺郎淞俗约阂患某饠彻苤?。鮑叔牙極力勸阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公為齊國強(qiáng)盛著想，忘掉舊怨，重用管仲?；腹邮芰私ㄗh，接管仲回國，不久即拜為相，主持政事。管仲得以施展全部才華。從這可以看出競爭與合作的特點(diǎn)二：發(fā)源時間早。這便是它所有的特點(diǎn)了。
競爭與合作在外面生活中真的很重要，愿諸君和我一起受用這篇文章。
以競爭為題篇十二
青春像一部無法倒退的電影，終會散場，但當(dāng)我回首逝去的青春，或許我會忘記她的名字，但那個瘦小的身影所說出的話語，永遠(yuǎn)會帶著最炙熱的溫度與力量，啟迪我的一生。
七月的盛夏帶著讓人無法回避的酷熱，讓人心煩意亂。教室里的風(fēng)扇瘋狂地嗡嗡作響，剛下操的同學(xué)們像是被抽干了水分一樣，大口喘著粗氣，稠糊的空氣里彌漫著汗水的味道。也不知是誰喊了一句，“沒水了，誰去打水啊?”剎那間，吵鬧的教室安靜下來，同學(xué)們看著空蕩蕩的水桶，面面相覷，而后，又是繼續(xù)的喧鬧，問題便像一顆小子沉入大海，沒有激起半點(diǎn)水花。我望著自己空空的杯子，感受著正在冒煙的喉嚨，只能自己去飲水間打水，卻絲毫沒有升起要把水桶灌滿的念頭。這件事就像一個小插曲，被無聲無息的帶過。
中午的自習(xí)鈴“叮鈴鈴”地響起，正當(dāng)我埋頭鉆研老師留下的習(xí)題時，“嘭”的一聲打斷了我的思緒。我抬起頭，一道身影掠奪了我全部的目光。一個皮膚黝黑，身形瘦弱的女生，搬著和她差不多大的水桶，漲紅了臉，顫顫巍巍的移動。她的眼睛被汗水打濕的頭發(fā)遮住，每走兩步都要停下來，放下水桶，喘兩口粗氣，擦去滿頭的大汗，再繼續(xù)向前挪動。我趕忙放下筆，快步走上前，和她一起把水桶扶到了飲水機(jī)上。她綻放出大大的笑容，露出潔白的牙齒，笑著對我表達(dá)感謝。
她的話仿佛是溫暖的陽光，帶著奇妙的溫度，融化了我心里的冰山。是啊，我們都是集體中的一員。“單絲不成線，獨(dú)木不成林”。多年后再回首，我或許會忘記她的名字，但我一定會感受著那句話的溫度，以及它帶給我的啟迪。
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以競爭為題篇十三
剛看完這個題目，你也許會覺得是你的敵人，又怎會成為朋友呢?是的，是敵人，也是朋友?？谷諔?zhàn)爭時，就有這樣一個例子，我軍一名抗日戰(zhàn)(將)領(lǐng)與日軍官-戰(zhàn)場上是敵人，但兩人卻是私交。一日，日軍官向(問)我軍戰(zhàn)領(lǐng)有什么要求，于是他說需要兩支“歪把子”，日軍官回營后，果然，派人送來兩支“歪把子”和幾箱子彈，你看，他們倆是敵人，不也是朋友嗎?其實(shí)，我的同桌華就扮演著這兩個角色。
同桌半年，我對他沒有什么好印象，尤其是爭強(qiáng)好勝。老師常說要和同桌和平相處，在學(xué)習(xí)方面要互相幫助，可他呢?記得在一次課后，我們一起做老師布置的作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)難題我費(fèi)了很長一段時間也沒有做出來，于是，我就向他請教，而他卻只是冷冷地回了一句：“先自己考慮一下再問別人。”我氣憤到了極點(diǎn)，我都整整考慮了十五分鐘都沒有看出解題思路，而他卻這樣回答。于是我想，難道不問你我就做不出來嗎?經(jīng)過二十分鐘的苦戰(zhàn)，我終于把這道題攻克了。
更令我不能容忍的是，他在每次測驗(yàn)后，他都要和我比個高低，我考不過他時，他經(jīng)常對我挑三撿四，指手劃腳，讓我大失面子，我不想和他比考試成績，他卻說：“這就是競爭，有競爭才有進(jìn)步?！庇谑牵跊]有外援內(nèi)助的情況下，我被逼上梁山，每天必須完成作業(yè)，靜下心思考一些難題，我心里每天都有一把怒火在燃燒，心中總是想，一定要超過你，省得你在我面前指手劃腳，等到我超過你的時候，我也要你嘗嘗被別人在自己面前指手劃腳的滋味，于是，我的學(xué)習(xí)更加有了動力，九個月后，我的學(xué)習(xí)成績提高很快，老師在課堂上表揚(yáng)我學(xué)習(xí)勁頭足，成績提高快，于是，我對他的排斥感化(理解)了一些，這盡(時)他遞過一張紙條，寫著，祝賀你，你中了我的圈套，我們是否還要比下去呢?看完之后，我對他的排斥完全沒有(感覺不到)了，取而代之是感激之情，于是，我朝他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以競爭為題篇十四
普列姆昌德曾言：在人類生活中，競爭心是具有重大意義的東西。是的，只有擁有一顆競爭心，我們才會渴望接觸一切新鮮未知的事物，樂于探索它們的存在；只有擁有一顆競爭的心，我們才能保持一種韌性精神，不斷地利用自己的執(zhí)著去逢山開路遇水搭橋——競爭心是成功的不二法門。
當(dāng)今時代，存在這樣一群人，他們信奉“一切隨緣”“一切隨性”的人生觀——我們稱之為“佛系、躺族”。失去競爭意識的他們，18歲已過上了80歲的生活。正如有人稱其為“他們18歲就死了，只不過80歲才埋”。誠然，淡然隨性固然能怡養(yǎng)性情，但是在一個百舸爭流的時代，如果毫無競爭意識，他們的立身之地在哪里？一個人想要證明自己的存在，一定要有一顆不服輸?shù)母偁幮?。須知，只有啟程，才會達(dá)到理想的目的地；只有播種，才會有所收獲；只有競爭，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價值，讓人生更精彩。
李誕曾在一檔脫口秀節(jié)目中說：“因?yàn)樯鐣嬖谶@樣的競爭，發(fā)展得如此之快，我才能站在這和你們闊談詩和遠(yuǎn)方?！笔前。煌ㄟ^競爭怎么能讓人生處于一個充實(shí)的狀態(tài)？怎么會有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的理想，從而彰顯生命的意義和價值？奧運(yùn)賽場上，世界各國的運(yùn)動健兒們，同臺競技，正因?yàn)樗麄冃膽岩活w競爭之心，方有展示自我的時刻。我們通常把奧運(yùn)精神概括為“更快、更高、更強(qiáng)”并其實(shí)不全面，我以為，真正的奧運(yùn)精神更多體現(xiàn)的應(yīng)是競爭原則和奮斗原則，體現(xiàn)了運(yùn)動員在競技運(yùn)動中要不斷進(jìn)步，追求自我的突破。
夢想與競爭齊飛，奮斗共成功一色。在競爭中，我們拼搏，避險，改變；我們進(jìn)步，突破，創(chuàng)造?！爸挥芯邆淅悄欠N奮不顧身的進(jìn)攻精神的人，才可以跟隨我上戰(zhàn)場?！卑俣壤峡偫顝┖暾菓{借著這種競爭的精神，最終成為搜索引擎巨擘。當(dāng)美國一批搜索引擎公司已傲然崛起，李彥宏選擇了回國創(chuàng)業(yè)。他回憶這段人生抉擇時說，“我小時候有很強(qiáng)的不服輸心理，越是大家不看好的事，我越是要做成?！崩顝┖甑某晒?，正是源于他骨子里那股不服輸?shù)难院透偁幘瘛?BR> 如今，中國已踏上歷史的鼓點(diǎn)上，作為中華之少年，振興中華的大任將肩負(fù)在我們身上，我們怎能放棄競爭？競爭，堪稱人生之關(guān)鍵變量，唯競爭者，方可成大事也。心懷競爭意識之人，可辟木為地，掘漠以泉，遇野植木。反之，若無競爭之心，自甘墮落，神也救不了你。遂曰：讓夢想與競爭齊飛，奮斗共成功一色，方能迎接美好的未來。
其實(shí)，競爭沒有那么可怕，它給予了多少人公平的上升通道，賦予了多少人前進(jìn)的力量。競爭，消耗了我們的能量，卻給我們帶來了希望。是啊，我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都要感謝曾經(jīng)那個在競爭中不斷努力的自己！
以競爭為題篇十五
可口可樂和百事可樂作為可樂界的兩大巨頭，可謂是每年的競爭激烈?。纱罂蓸饭痉謩e占據(jù)著不同的消費(fèi)年齡段，可口可樂的顧客一般都是成年人及以上，因?yàn)榭煽诳蓸穯柺赖臅r間比較長，人們更多更早的接觸了可口可樂。而百事可樂，作為新起的可樂，主打的是潮流，主要面向的是年輕的消費(fèi)者，因?yàn)樗目诟懈谔穑煽诳蓸返氖歉蛹ち摇?BR> 雙方為了競爭，都將可口可樂的成本大大的降低，以達(dá)到低價售出的目的，兩大可樂的競爭已經(jīng)持續(xù)了數(shù)年之久。不過細(xì)心的你可能會發(fā)現(xiàn)，在電視劇上的廣告多半出現(xiàn)的都是百事可樂，因?yàn)榘偈驴蓸氛埩撕芏嗟拿餍莵泶?，而你發(fā)現(xiàn)可口可樂似乎不需要請什么明星代言，但是卻依然擁有著巨大的消費(fèi)群體，這是為什么呢？因?yàn)榭煽诳蓸菲鹪从诿绹?，而?dāng)時美國的宣傳能力是很強(qiáng)的，直到今天這樣的效益還是很強(qiáng)，所以說已經(jīng)奠定了很大的顧客基礎(chǔ)，自然不需要打什么廣告了。而百事可樂這樣做，純粹是因?yàn)橄脍s超可口可樂，成為第一可樂公司！
那么你更喜歡喝哪一種可樂呢？
以競爭為題篇十六
正是因?yàn)楦偁?，讓我感悟生活；正是因?yàn)楦偁帲也排炫劝簱P(yáng)充滿斗志；正式應(yīng)為競爭，使我進(jìn)步！
小學(xué)六年級中競爭非常激烈：六一兒童節(jié)時，美術(shù)老師要我們畫簡筆畫，畫得好還能得獎、張貼呢！大家都在努力得畫著，先打好草稿，然后再認(rèn)真的謄在畫紙上，用勾線筆仔仔細(xì)細(xì)的描一遍，畫上不同風(fēng)格的邊框。一幅美麗的簡筆畫就畫好了。大家都在緊張的畫著，都想得個好評，我也不甘落后，也在認(rèn)真的畫著，我畫好后交給了老師，老師還贊揚(yáng)我呢！六一兒童節(jié)那天，我真的得了獎，真是太高興了！在這次畫畫中，同學(xué)們互相競爭，你不讓我我不讓你，我也不例外，進(jìn)過我的努力，我得獎了，我進(jìn)步了！?。?BR> 該怎么寫呢？晚上我想了許久，甚至吃飯都在想，終于，有點(diǎn)頭緒了，就寫祖國近來年的大事件吧！于是，我埋頭寫起來……隨著最后一個字的最后一筆，我高興得說：“終于完工！”心里美滋滋的想著，我寫的自我感覺良好，應(yīng)該能選上吧！第二天，到了學(xué)校，同學(xué)們都在看著其他同學(xué)的作文，是不是比自己寫的好呢，還是沒自己好？大家心中都有這個疑問?？磥泶蠹叶荚诟偁幇?！上自習(xí)前老師和我說我的作文選上了，我真是欣喜若狂??！看來，我的作文進(jìn)步了！
我認(rèn)為一定的競爭可以激勵我們，讓我們向著自己心中的目標(biāo)努力奮斗。同時有競爭才有進(jìn)步。只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地；只有播種，才會有收獲；只有競爭，才能脫穎而出，更好地實(shí)現(xiàn)人生價值。
以競爭為題篇十七
競爭是有益的，競爭催人振奮，使人精神百倍。競爭是長途中的加油站，是沙漠中的綠洲，是大海中航行的小船的雙槳。競爭給予人最大的奮斗希望，極大的鼓舞著人們的斗志。
我們班就是一個充滿競爭的集體，如果你松懈，就一定會落后于人。就拿我來說吧!其中考試前，我各科成績都挺不錯?？稍诳颊Z文的前一天，我覺得，哎!有什么好復(fù)習(xí)的，我只把作文看了一下，就看電視去了。爸爸問我：“明天就考試，你還這么悠閑?！蔽艺f：“沒什么啦!我都復(fù)習(xí)好了。”而再這時，別的同學(xué)正以百倍的工夫復(fù)習(xí)，把我在竟?fàn)幍馁悎鏊Φ倪h(yuǎn)遠(yuǎn)的?？荚嚨某煽兛上攵?。我這才明白：在競爭的賽場上不能有絲毫的松懈，如果你輕視它，它一定會給你應(yīng)有的懲罰。可是明白的太晚了。
期中之后，我成了競爭中的積極者，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，付出的努力終于得到了回報。
以競爭為題篇十八
感動，是冬日寒風(fēng)中那一雙溫暖的大手；感動，是春日清風(fēng)中那撲鼻的花香；感動，是那夏日涼風(fēng)中那可愛的浪花；感動，是秋日秋風(fēng)中那枯黃的落葉……感動，是一種崇高的養(yǎng)分，他像黑暗中的一縷溫暖的陽光，直射你的心房。
記得那是元宵節(jié)，我和一位同學(xué)去往了廈門瑞景加州電影院看電影，當(dāng)我們準(zhǔn)備各自回家時已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了。我乘坐了brt，在金雞亭站下了車，我心想：要趕快回家了，還要看元宵晚會呢！想著，我加快了步伐。
忽然，我的腳下一滑，正當(dāng)我以為下一秒會摔跤時，一雙溫暖的手抓住了我，是我安全落地。這雙手又瘦又黑，手指上長滿了凍瘡，這是一雙老婆婆的手?！爸x謝您，再見！哎呀，我的腳”正當(dāng)我要與這位老婆婆道別時，我突然發(fā)現(xiàn)自己的腳扭了。“怎么了，是不是腳扭到啦，我送你回家吧！”老婆婆關(guān)切的問道?！安挥昧?，我可以的！”我回答?！安恍?，我一定要送你回去！”老婆婆堅持要送我回去。這一刻，我感動了，我被這一位老婆婆的善良和熱心所感動了。那天老婆婆送我回去后沒有留下姓名就匆匆走了，之后我就再也沒有見過她。
感動其實(shí)可以只是一個瞬間、一個鏡頭，雖然短暫，可是卻深深的觸動著你的心房。人之所以會感動，是因?yàn)樗钤趷鄣氖澜缋铮?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以競爭為題篇十九
自古以來，爭，一直都存在。
百花正是因?yàn)闋幭喽菲G才顯的更加美麗，獅群正是因?yàn)橄嗷ジ偁巵聿妒倡C物才變的更加敏捷勇猛，運(yùn)動員們正是因?yàn)榛ハ喔偧疾拍芴岣咦约?。爭，是一個永恒的基調(diào)，也是一個時代的主流。在這個激烈的現(xiàn)代社會，要進(jìn)步，就要競爭。
爭，是自然界亙古不變的規(guī)律。一直以來我們都知道“物競天擇、適者生存”的殘酷。達(dá)爾文的《進(jìn)化論》中曾指出，生物一直都是存在在這種有形無形的競爭之中。不管是為了食物還是生存的機(jī)會，競爭是生物進(jìn)化的表現(xiàn)。以前是如此，現(xiàn)在也還是一樣。只要有人的地方，競爭總是存在的。宇宙中的人們總是在為了學(xué)習(xí)、工作、生活而競爭，就在競爭中，我們看到了蓬勃向上的朝氣與毅力。
爭，是不斷完善自己的有效途徑。在競爭中，適應(yīng)者留下，不適應(yīng)者被淘汰，看似殘忍無情，但對于我們每一個人的發(fā)展都是有利的。有競爭所以有壓力，有壓力才會有動力。這種動力會不斷激發(fā)你探索向上，不斷鼓勵你努力向前進(jìn)。就在壓力和動力的共同作用下，我們會變的更加堅忍不拔，會變的更加完美。每個人都有不足，在競爭中才會暴露出我們的不足，通過自我檢查和完善，可以彌補(bǔ)自身不足，從而提高自己。
爭，是一個社會進(jìn)步的表現(xiàn)。在相互競爭中，每個人都能得到提高和完善。在這種競爭。
氛圍中，不服輸?shù)膭蓬^自然而然地體現(xiàn)出來了。在學(xué)校里，每個同學(xué)相互之間既是同學(xué)，也是競爭對手。假如沒有了競爭，學(xué)生們就找不到向上的動力，這樣下去，這個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境將會死氣沉沉，這對任何一個學(xué)生來說都是不利的。有了競爭，就會使學(xué)生不懈怠地去學(xué)習(xí)來完善自己，好在競爭中不被淘汰。這樣，學(xué)校的環(huán)境將朝氣蓬勃，學(xué)生們也會變的優(yōu)秀。爭，不是不惜一切代價去達(dá)到目的，而是一種善意、理性、友善的競爭。我曾經(jīng)在報紙上看到過這樣一來的新聞：有些運(yùn)動員為了在比賽中奪冠而去服食興奮藥劑，以此來在競爭中獲勝。這種是可恥的，是遭人唾棄的。競爭的出發(fā)點(diǎn)，是為了讓競爭者們在競爭中發(fā)現(xiàn)不足，從而提高自己。而這些人，卻為了自己的利益和那些所謂的鮮花與掌聲顛覆了競爭的本意。這種所謂的競爭，是不可取的。
在競爭中，我們會變的更完美。不要逃避競爭，勇敢地去面對它，因?yàn)橹挥性诟偁幹?，我們才會日益成熟，才能真正地成人?BR> 爭取精彩的人生。
爭，是人類社會發(fā)展中不變的法則與規(guī)律。只有自己爭取，才能獲得精彩的人生。爭取精彩的人生，需要堅定的信念。德國著名的小提琴家尼可洛帕格尼尼被譽(yù)為“用一根弦煉就的小提琴家”。他曾因?yàn)檎侮P(guān)系被關(guān)了20多年，在他入獄前他帶了一把小提琴，多年后小提琴只剩下一根弦了，但他依舊拿起琴，僅僅用一根弦拉奏。幾十年如一日，每天他都會重復(fù)聯(lián)系自己熟記的曲子，甚至創(chuàng)新曲。最后他的技術(shù)無人能及，去掉風(fēng)格富有個性，為世人所贊賞，為后世浪漫派風(fēng)格提供寶貴的遺產(chǎn)。
正因?yàn)樗膱远ǖ男拍?，讓他得到了贊揚(yáng)，爭取精彩的人生。
爭取精彩的人生，需要向前的勇氣。有一位攝影師，他一直以拍山川流水而出名，但他不甘于現(xiàn)狀，最后他決定到森林中拍攝與眾不同的景象呈現(xiàn)給大家。他帶著攝像機(jī)在森林拍攝，當(dāng)他拍攝一直小獅依偎在母獅身邊時，突然遭到了母獅子的攻擊，把他的右手臂撕裂了一大口子。在之后的幾天，他無法繼續(xù)拍照，并因傷口感染發(fā)高燒，此時他本應(yīng)該離開，但他卻沒有，最終為人民呈現(xiàn)出自然中最真實(shí)的面貌，他也因此獲得更高的榮譽(yù)。因?yàn)樗邢蚯暗挠職?，讓他無所畏懼，爭取精彩的人生。
爭取精彩的人生，需要不懈的努力。一支英國的軍隊在經(jīng)過撒哈拉沙漠的時候遇到了巨大的危機(jī)——水不足。黃沙在烈日下燒得炙手，炎熱的風(fēng)吹過，帶著灼燒的黃沙無情地打在他們的臉上，很多人都已經(jīng)極度疲憊了。此時探險隊隊長說：“我還有一瓶水，在走出沙漠之前，誰都不許喝?！彼囊痪湓捳駣^了所有人，大家相互傳遞著那沉甸甸的水瓶，都抱著一種希冀。最后他們都走出了沙漠，當(dāng)他們打開那瓶盼望許久的水——流出來的是熱燙的沙。最終他們每個人都成為了英國頂尖的士兵。
因?yàn)椴恍傅呐?，讓他們達(dá)到了自己的希望，爭取精彩的人生。
爭取精彩的人生不需要太多，只要你有堅定的信念，向前的勇氣，付出不懈的努力，它便會擁抱你。
不爭得安。
爭，必是雙方或以上相互比賽競爭，總會有一方勝，而其余的則為敗。成王敗寇，敗者一方會如何，會是慘狀嗎，結(jié)局終究是不堪入目的。對此，我們?yōu)楹芜€要爭？不如選擇不爭，各得其安。
人與人間不爭，互利共存。志同道合者，即使有再遠(yuǎn)的路，終究能走在一起，彼此之間可以相互交流自己的成就感觸，可以取長補(bǔ)短，為自己鋪上更加舒適的道路。必須特設(shè)路障，非與別人相爭，得到一個無用的名譽(yù)回來后，弄的遍體鱗傷。不爭，安享自己的生活，如陶淵明的《桃花源記》中的人們隱于深林，不與世爭，方得一片樂土。
國與國不爭，國泰民安?；叵肴龂鴷r代，戰(zhàn)火連天，人民的生活痛苦不堪，食不飽，穿不暖。從來沒有任何戰(zhàn)爭能不帶給人民痛苦的。為何不能平息戰(zhàn)火，停止國與國間的戰(zhàn)爭，換來百姓的安逸生活。蘇美當(dāng)年的軍備競賽，雙方競爭如此激烈，戰(zhàn)事早晚會一觸即發(fā)，全球各國惶恐不安。均可見戰(zhàn)爭，并不會帶來幸福，它只會帶來災(zāi)難。如今21世紀(jì)，全球基本是平靜下來了，和平乃當(dāng)今的一大主題，國與國之間不再相爭發(fā)起戰(zhàn)事，人們的生活得以安定，國泰民安，國家才能更加繁盛。
現(xiàn)今與未來不爭，子孫萬代。高科技的進(jìn)步，高速度的發(fā)展，帶來的是高消耗，物資能源也在告訴減少。人人都是，一切都是有一個限度的，地球的資源即使有再多，它也是有限的，總有一天會用盡的。我們?nèi)缃癜l(fā)展自己事業(yè)的同時，是否有為我們的子孫后代來考慮一下，他們的未來會怎樣。在滿足當(dāng)今發(fā)展的同時，我們也要留些什么給他們。這正是可持續(xù)發(fā)展的道路。只有兼顧如今與未來，才能有千千萬萬的后代的幸福生活。
不爭得安，大家共同生活在同一片天空之下，彼此之間相互幫助，相互扶持，相互進(jìn)步，才得以安樂。
不必爭得你死我活，不必帶來不必要的傷害，不必破壞自己原有幸福的未來，不爭即得安。
“爭”之我見。
從盤古開天地的那一刻起，自然界便孕育出一項(xiàng)生存法則：物競天擇，優(yōu)勝劣汰。不僅自然界中存在這樣亙古不變的規(guī)律，人類社會中也存在同樣的法則。“爭”是人類永恒不變的主題。
“爭”需要勇氣。
在當(dāng)今社會愈演愈烈的競爭中，倘若沒有搏斗的勇氣，即便你飽讀詩書，才氣橫溢，但光是看到那競爭場面便嚇得偃旗息鼓、倉皇逃命，又何來大談施展抱負(fù)、大干一番事業(yè)一說呢？因此，你應(yīng)該不斷給自己加油鼓勁，給自己信心和勇氣。只要你敢于跨出那一步，就沒有過不去的火焰山。即便失敗了，也仍然可以從頭再來，你將會在摸打滾爬中日漸成熟，逐步向成功靠近。
“爭”需要智慧。
在競爭中，不僅要有“勇”，還要有“謀”。所謂“謀”便是指智慧。光有一股蠻勁，沒有知識作武裝，很難保證你不會被淘汰出局。三國演義中那一場場令人拍案叫絕的精彩戰(zhàn)事，無不閃耀著智慧的光芒。想想看，那曹操與劉備兵力懸殊，就此看來，劉備是不堪一擊的，然而劉備卻就憑區(qū)區(qū)幾萬兵力讓曹操有了幾分怯意，緣何？還不是因?yàn)閯鋺{借計謀取勝。由此可見，要想在競爭中占穩(wěn)一席之地，不僅要跟人斗勇，還得跟人斗智。用知識武裝頭腦會讓你更加具有競爭力。
“爭”中創(chuàng)造雙贏。
“雙贏”是我們現(xiàn)在經(jīng)常聽到的一個詞?！半p贏”指的是在競爭中雙方都能獲得好處。也許你會問，讓對方吃到甜頭，那我們的利益豈不會受到損失？想必大家都聽說過三個和尚的故事，這個故事想要傳達(dá)的信息是只有三個和尚團(tuán)結(jié)協(xié)作才能喝到水。在競爭中要學(xué)會恰當(dāng)合時地將競爭關(guān)系轉(zhuǎn)化為合作關(guān)系。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，畢竟個人力量有限，你想單槍匹馬直奔成功是不可能的，你需要向他人學(xué)習(xí)，與他人合作，在競爭中共同創(chuàng)造價值，一起向目標(biāo)邁進(jìn)，才能達(dá)到勝利之顛。因此，不要再抱著“肥水不流外人田”的.封閉思想，嘗試著與他人交流經(jīng)驗(yàn)，分享成功，互相幫助，互相促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)雙贏。
總而言之，要想不被競爭的洪流所淹沒，就要成為一個智勇并存、懂得合作的人。
不得不爭。
適者生存，不適者淘汰，這是生存的必然法則。若想生存下去，就不得不爭。
爭，是一種堅持。
在墨西哥的奧運(yùn)會上，當(dāng)那一天的夜幕降臨時，在男子馬拉松比賽已經(jīng)結(jié)束了一個多小時的時候，觀眾以及參賽者都在歡呼雀躍中離開了比賽場地。而此時仍有一人在比賽場地中繼續(xù)進(jìn)行著比賽，而且他的腳是受傷的，而他的身體更是不堪設(shè)想，充滿著汗水與泥土，可想而知他期間倒下了多少次，但他仍以緩慢的速度前行，盡管在教練的多次勸說下，他依然繼續(xù)著。它既是來自坦桑尼亞的阿赫瓦斯，一個受不少人尊敬的奧運(yùn)人物，盡管他沒有得到任何的奧運(yùn)獎牌。在多年后的訪問中他說道：“我的國家從幾千公里外送我到那的比賽場地，不是讓我來開始比賽的，而是讓我來完成比賽的”這是一種堅持，更是一種為國家榮譽(yù)的爭奪。這樣一份意志，比起數(shù)十面獎牌都要珍貴。
爭，是一種娛樂。
鐳的母親——居里夫人，她所獲得的獎牌以及榮譽(yù)都是讓人敬佩不已的。當(dāng)居里夫人的朋友來探訪她的時候，發(fā)現(xiàn)居里夫人竟然把獎牌給自己的小女兒當(dāng)玩具玩，而那一枚正式上周由市長親手頒發(fā)給她的！而居里夫人卻笑著淡言：“我只是想讓她知道，榮譽(yù)這東西，爭取來了，就別守著，只是玩玩而已。”
著名數(shù)學(xué)家高斯也是帶著一種娛樂的心態(tài)揭開了困擾人類數(shù)千年的數(shù)學(xué)題。而這題目只是因?yàn)槔蠋煹腻e誤而變成了高斯的作業(yè)，而他僅花了一個晚上就解出來了。事后高斯說道如果當(dāng)時他知道這是千年來著名的難題，他是絕對做不出來的。
所以，帶著一種娛樂的心情去爭，不僅是一種享受，更是一種能夠使事情事半功倍的好方法。
爭，是一種渴望。
在瑞典的一個富豪家庭里出生了一名女孩，這名女孩因?yàn)槟撤N疾病而癱瘓。有一次她隨家人到船上度假，因?yàn)槁牭搅舜L夫人說的天堂鳥的故事而渴望去尋找它。保姆因她的堅持而把她一人留在甲板上。因耐不住性子，女孩讓服務(wù)員帶她去找天堂鳥，服務(wù)員拉著她的手陪她去找，而女孩也因此景氣般地站了起來，并一直走到最后。當(dāng)這位女孩長大后迷上了了文學(xué)并成為諾貝爾文學(xué)獎的第一位女性獲得者——西爾瑪。正因?yàn)榭释?，去爭了，最后活得更燦爛。
“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”爭，是人生的調(diào)味劑，是成功的必要保障，更是生活的意義，所以我們，不得不爭。
選擇——爭？不爭？
有人言：“不爭也得爭”，亦有人道：“爭不如不爭”。究竟是爭還是不爭，我想，答案因人而異。
勢利人說爭是拉攏權(quán)貴，淡泊人言爭是過眼煙云；小人喊不爭是愚笨，仁者講不爭是智慧；陰陽家論“五行之爭”，佛人傳道“爭即是不爭，不爭即是爭”無論誰是孰非，不同的人都做出了不一樣的選擇。倘若你問我爭還是不爭，面對不同的情況，我會做出不一樣的選擇。
了她的選擇—爭。無論是被迫無奈，或是人心的變質(zhì)，她的選擇中，我們看到的是悲，是痛，是惡，是仇。如果是我，我選擇不爭。
爭，在學(xué)習(xí)中有著催化劑般的作用。爭，其實(shí)也有著積極的一面。良性的競爭，讓人們可以更好的發(fā)展、社會更加和諧。體育競技，爭名次、爭榮譽(yù)還是爭光？都不是，是爭得體育精神。在奧運(yùn)會中，我們看到的不僅僅只有選手們?yōu)榻鹋贫偁幍呐?，更看到了“更快、更高、更?qiáng)”的奧運(yùn)精神。這樣的競爭，不是為了第一，不是為了金牌，而是為了參與其中。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們相互友好的競爭也促進(jìn)了大家學(xué)習(xí)的積極性，帶動了學(xué)習(xí)的氛圍。如果是我，我選擇爭。
爭，在行業(yè)、社會中就如同錢幣，有著兩面不同的個性。如果本著一顆善良之心，爭，變成了向上的動力。若有著惡毒心腸，爭，便變化成為了利刃，可“殺人于無形”。今后，無論是在單位里工作，或是走入社會人群，大家都會面臨同樣的問題，至于選擇爭還是不爭，就看你自己了。
有人言：“不爭也得爭”，亦有人道：“爭不如不爭”，而我說：“爭還是不爭，我們都應(yīng)保持平和、健康的心態(tài)，去做出選擇?！?BR> 爭，生存之道。
曾經(jīng)有個成功人士這樣講過:”我不知道成功的秘訣,但我知道失敗的秘訣,那就是不爭取成功?！睜?正是我們的生存之道。
爭,是自然界生存的法則。生物學(xué)家高斯曾經(jīng)做過這樣一個實(shí)驗(yàn)：把雙小核草履蟲和大草履蟲等數(shù)量培養(yǎng)在空間，食物充足的實(shí)驗(yàn)皿里，一開始兩物種數(shù)量都在上升?？蛇^幾天后，里面資源開始不足，競爭能力較弱的大草履蟲處于明顯劣勢，開始慢慢被淘汰掉了。這就是現(xiàn)實(shí)的自然界，適者生存，沒有競爭能力就無法立足。
爭，是成功的催生婆。法蘭西大帝拿破侖就是最好的例子。青年時代，拿破侖在軍校里正是憑著好勝的性格和堅強(qiáng)的毅力，專心研究軍事和地理，迅速脫穎而出，成為一位偉大的軍事家。成為法蘭西領(lǐng)袖后，又正是因?yàn)樗霰姷牟湃A和對競爭的渴望，法國鐵騎踏平了歐洲大地。正如他自己的一番話所說：“要達(dá)到一個目的，只有兩條途徑：一是勢力，一是努力。而勢力只為少數(shù)人所擁有，而努力卻是每個人都有能力做到的?！笔堑?，只要我們嘗試著努力去爭取，或許我們達(dá)不到拿破侖那樣的高度，但是總能爭取到很多東西，而生活也總會給我們驚喜。
爭，是社會進(jìn)步的動力。企業(yè)只有不斷的革新，才能在商戰(zhàn)中占地先機(jī)。我們聽得多的體育品牌有“耐克”和“阿迪達(dá)斯”，飲料品牌有“可口可樂”和“百事”，影視公司有例如“環(huán)球”和“華納”在相互的競爭中，他們必須考慮如何贏得更大的市場，如何獲得更大的利益。這就使得科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，消費(fèi)品的質(zhì)量越來越好，社會的進(jìn)步業(yè)越來越快。在充滿了競爭的現(xiàn)實(shí)社會里，在這個知識爆炸的二十一世紀(jì)，競爭成為了關(guān)鍵詞。不只在社會中，在學(xué)習(xí)中也是一樣，只有比別人更早，更努力地學(xué)習(xí)，才能夠占得先機(jī)，才能夠在競爭中處于不敗之地，才能在步出社會后，有一席之地，我們要有競爭意識，要注意培養(yǎng)競爭能力。因?yàn)闋?，才是?qiáng)者的生存之道!
有競爭才有發(fā)展。
在鹿特丹世乒賽上，中國隊又包攬了全部冠軍，在自豪驕傲的同時，一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項(xiàng)體育比賽可能會不利于發(fā)展的擔(dān)憂，我認(rèn)為這應(yīng)該引起人們的重視。壟斷必能會造成不公平，打擊選手的積極性，缺乏競爭力，從而在一定程度上不利于發(fā)展，競爭力越強(qiáng)，發(fā)展的動力越大。
曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國的“壟斷項(xiàng)目”，可為了這些項(xiàng)目的長期進(jìn)步與發(fā)展，我們不保留“核心技術(shù)”積極與其他國家的選手與教練交流與合作。不壟斷，促競爭，使中國及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國教練郎平的指導(dǎo)下，俄羅斯女排成績驕人；在外籍教練米盧的輔導(dǎo)下，中國男足第一次成功出線！公平的競爭促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。
在文化發(fā)展的道路上，競爭亦促進(jìn)發(fā)展，春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上第一個也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛人，克己復(fù)禮”；孟子主張“為政以德”；老子崇尚“清靜無為”；莊子曾經(jīng)夢蝶化仙；墨子力行“兼愛非攻，節(jié)葬節(jié)用”；韓非子開創(chuàng)“法、術(shù)、勢”令人嘆為感觀止.是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面，這是“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”后的文化“大一統(tǒng)”事情無法達(dá)到的高峰。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上，道與理亦然。在20世紀(jì)80年代我國國營企業(yè)逐漸喪失活力而成為國家財政負(fù)擔(dān)，造成了不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面，政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革，創(chuàng)新地打破了單一公有制，實(shí)行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策；以宏觀調(diào)控為主，加大企業(yè)自主權(quán)；將深化國有企業(yè)公司股份制改革作為目標(biāo)與重點(diǎn)，在競爭中，國有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新，再次煥發(fā)了生機(jī)與活力。是競爭促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
宗教改革打破教會壟斷教育，培養(yǎng)了無數(shù)啟蒙運(yùn)動的先驅(qū)；打破官窯壟斷，民窯技藝更勝一籌；百家講壇引起電視電視國家說教熱后，后起之秀----文化中國、開壇等使國學(xué)熱得以持續(xù)與發(fā)展......
競爭是發(fā)展的強(qiáng)大動力。在競爭的壓力下，我們前進(jìn)、突圍、避險、拼搏競爭不是成功的墳?zāi)?，而是成功的搖籃，有競爭，才有發(fā)展！
以競爭為題篇二十
我是一個爭強(qiáng)好勝的人，什么事情非要爭個輸贏不可。目的只有一個，那就是比比誰最強(qiáng)。其實(shí)，在我們班里爭強(qiáng)好勝的人還不止我一個，我的同桌就是其中之一。我兩既是同桌，又是鄰居。常常為一些小事爭個不停。
有一次語文測驗(yàn)，我和同桌說：“我們兩比比誰的成績好，你敢比嗎？”同桌毫不示弱地回答：“比就比，誰怕誰。”第二天，老師把測驗(yàn)試卷發(fā)下來了，拿到試卷后我們誰也不讓誰看成績，我說：“打開試卷看看。”我們一同倒數(shù)三、二、一開。我亮出分?jǐn)?shù)98，同桌吃驚地叫起來：“??！不會吧，你有98分，我才90分?！边@次他的分?jǐn)?shù)比我的少，我贏了。
數(shù)學(xué)測驗(yàn)又開始了，同桌不服輸，我兩又一次用數(shù)學(xué)成績來比，當(dāng)數(shù)學(xué)老師一邊發(fā)試卷一邊念成績，念到我的99分，我得意極了，心想：“這次他輸定了?！蔽倚判陌俦兜?等著他的分?jǐn)?shù)，老師發(fā)到最后一個念出：“李剛一百分?！甭牭竭@個分?jǐn)?shù)，我像泄了氣的皮球一樣，什么話都沒說。再看看我的試卷，錯誤到底出在哪兒呢？一個顯眼的紅叉叉頓時讓我蒙了，原來我把得數(shù)給搬錯了，一分就這樣丟了。
我輸?shù)貌环?，在一次體育課上，老師讓我們練習(xí)跳繩，我和同桌約定比比誰跳的次數(shù)多，我們拿起跳繩索，老師給我們看時間，同學(xué)給我們數(shù)數(shù)。老師的指令一發(fā)出，同桌跳的很快，動作是那么輕盈，那么靈活。而我呢，怎么都跳不過去，看著時間在一秒一秒的過去，我的心里著急了，越著急我越跳不好，結(jié)果老師說時間到了，我才跳了九十五次，同桌卻跳了一百八十二次，我以相差87次輸給了同桌。
在這一次次的競爭中，我明白了人各有所長，各有所短，我們既要看到自己的長處，也要看到自己的不足，應(yīng)該取人之長補(bǔ)己之短，這樣才會讓自己一次比一次進(jìn)步。