在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)是一種重要的思維和反思方式。較為完美的總結(jié)需要注意邏輯性和結(jié)構(gòu)完整性,讓讀者易于理解??偨Y(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和完善的過程,每次總結(jié)都應(yīng)該更上一層樓。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇一
非常感謝市局領(lǐng)導(dǎo)為我們精心組織了一場別開生面的培訓(xùn)會,雖然時間很短,但今年的培訓(xùn)形式跟往年有所不同,為了讓我們學(xué)到更多,這次的培訓(xùn)選在了武鄉(xiāng)八路軍文化園。
走進有著濃郁八路軍文化的氛圍里,吃著八路軍大食堂的集體餐,住在八路村,躺者大通鋪,聽者集結(jié)號,每天有八路軍抗戰(zhàn)時的精彩演出,而且開設(shè)了實訓(xùn)課,晚上還增添了娛樂節(jié)目??梢哉f為期三天的培訓(xùn)是‘吃在文化園,住在文化園,學(xué)在文化園,游在文化園’。
通過學(xué)習(xí)、通過思考、通過自身的經(jīng)驗總結(jié)出,要做一個好導(dǎo)游必須:
第一:要豐富自己的內(nèi)涵。通過這兩年的工作實踐,我深深的體會到,取得了導(dǎo)游證,并不代表你就永遠是一個合格的導(dǎo)游員,而是要不斷的的學(xué)習(xí)、充實、提高。在旅游者的眼中,導(dǎo)游員應(yīng)該是無所不知的“萬事通”。導(dǎo)游服務(wù)是知識密集型的高智能的服務(wù)工作,豐富的知識、廣博的見聞是做好導(dǎo)游服務(wù)工作的前提。更重要的是要保持謙虛謹慎的態(tài)度,否則會讓客人產(chǎn)生反感。從事導(dǎo)游工作以來,最深的感受就是學(xué)海無崖,真正體會到了“書到用時方恨少?!惫ぷ鲗嵺`中越來越感覺到“知識就是力量”的重要性,而我自己還是懂的很少,知的很少。
第二:要有持之以恒的工作態(tài)度。xx年的上海世博會對我們每個導(dǎo)游來說都是一次鍛煉,游客多,車多,進出口多,麻煩事情也多,賓館的問題,車子的停留問題,那時對每個導(dǎo)游來說都是考驗,也從中得到了很多經(jīng)驗,因此xx年的西安世界園藝博覽會才會更多一份定力,多一份耐力。我們時刻要牢記導(dǎo)游的職責(zé),努力的實施好旅游計劃,做好聯(lián)系、協(xié)調(diào)、講解等服務(wù)工作。堅持“賓客至上、服務(wù)至上、為大家服務(wù)、合理而可能”的四大服務(wù)原則,細致、熱心、周到的作好導(dǎo)游服務(wù)工作。一切工作以旅游者為出發(fā)點,以服務(wù)為出發(fā)點,時刻考慮旅游者的利益和要求,絕不能拒絕游客的合理合法要求。游客提出的不合理的、不可能實現(xiàn)的要求和意見,本著實事求是的原則,耐心細致、不急不躁的態(tài)度,給游客作出解釋和說明,得到游客的理解、信任,使游客心悅誠服。
第三:導(dǎo)游員應(yīng)重視語言表達能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)不應(yīng)只限于景點知識應(yīng)重視語言表達能力,導(dǎo)游語言的最大特點就是口語化,應(yīng)該有現(xiàn)場感,導(dǎo)游詞可以不完整但是不能沒有亮點,導(dǎo)游講解應(yīng)該把握好知識的切入點,在講解的過程中要學(xué)會自我語言的調(diào)節(jié),見什么人說什么話,不是見風(fēng)使舵,而是要靈活機動。導(dǎo)游講解服務(wù)是整個旅游服務(wù)活動過程中極為重要的一個方面。包括途中講解、景點講解、自然景觀、人文景觀、歷史文物、民俗風(fēng)情、城市市容市貌等內(nèi)容。在導(dǎo)游講解過程中,我認為“準確、清楚、生動”三者相輔相成,缺一不可。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇二
我作為雨花區(qū)桃花小學(xué)校長,在長沙市教育學(xué)院的統(tǒng)一指導(dǎo)和安排下,參加了小學(xué)校長崗位提高班的學(xué)習(xí),通過一個半月的培訓(xùn)以及在培訓(xùn)過程中的研討、交流、學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多先進的教育教學(xué)管理理論,豐富和了管理知識,提高了管理能力,讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時期的校長應(yīng)有的新理念、新思想的現(xiàn)代教育、辦學(xué)模式。下面就我的學(xué)習(xí)和認識談幾點心得體會。
校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者,是學(xué)科帶頭人,校長是教師的首席教師,又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人。校長的工作是對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用,要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī),結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件,統(tǒng)籌全校工作,正確的確定一定時期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃,并組織、協(xié)調(diào)、實施這些工作任務(wù),務(wù)必得到預(yù)期的效果。作為一校之長,要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,就要明白校長的三部曲:時代的眼光,社會的良知;正確的理念,獨到的見解;堅韌的品格,廣闊的胸懷。作為校長,在工作實踐中你可能意識到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題和決策時,會收到不同的效果,同樣是你自己,有時處理問題會得心應(yīng)手,有時感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決,用另一種方式卻能得到圓滿解決,并取得滿意的效果。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對師生有不同的影響力,會產(chǎn)生不同的結(jié)果。這樣就要校長有時代的眼光,正確的理念,在校園中起著模范表率的作用,校長手里不是拿著鞭子,而是舉著旗子走在前面。
校長要有事業(yè)心和責(zé)任感。學(xué)校辦得好壞,首先是校長的責(zé)任,校長應(yīng)該有高度的責(zé)任感和使命感。為了學(xué)校發(fā)展能做到豁得上,拼得上。
校長要善于學(xué)習(xí)。人類在進步,社會在發(fā)展,知識經(jīng)濟,一日千里,不學(xué)習(xí)就要落伍,就難以指揮落實。因此,校長要不斷較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論知識,豐富自己的頭腦。尤其注意學(xué)習(xí)先進單位的經(jīng)驗和優(yōu)秀校長的治校方略,使自己真正武裝起來。
校長要勤于實踐。有作為才有地位,只有不斷探索實踐,才能有所作為。校長在實踐中,要不畏艱難、勇于探索、真抓實干,結(jié)合本校實際,找出問題所在,研究對策方法,制定措施策略,嚴格落實獎懲。
校長要長于反思,加強修養(yǎng)??鬃诱f過,吾日三省吾身。校長要經(jīng)常反思自己的的言行舉止,所思所行,多奉獻,少索取,多吃苦,少享受,勤政廉潔,雷厲風(fēng)行。只有如此,才能帶好頭,才能信于民,服于眾。
校長要重視師資隊伍的建設(shè)。在這次學(xué)習(xí)中,省內(nèi)外許多專家的講座使我受益匪淺,我感受最深的是應(yīng)該非常重視教師隊伍建設(shè),著力打造一支名師隊伍,以名師帶動全校教師的專業(yè)化成長,引領(lǐng)教育教學(xué)新觀念。我對以下兩句話感受最深知識改變命運;教育就是財富;學(xué)習(xí)就是生命。和只有將人的培養(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識的傳授看作教育的最終目標,生命的無限可能性才能在教育的過程中展開,教師才能成為富于時代精神、創(chuàng)新精神的人,教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性。它明確道出了先有名師,才有名校,這個實在的師資培訓(xùn)工程的重要性。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用,教師只要有先進教育理念和扎實的教育、教學(xué)基本功,才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識的海洋,跨過廣闊的宇宙。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇三
我榮幸地參加了西安市教育局舉辦的第三十一期“中學(xué)校長崗位培訓(xùn)”班。培訓(xùn)期間,我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育法規(guī)、教學(xué)管理、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)思想、中外教育的發(fā)展史、學(xué)校管理者的藝術(shù)等內(nèi)容。通過出外考察、調(diào)研,豐富了教育思想、更新了辦學(xué)理念,使之與實踐活動有機結(jié)合,保質(zhì)保量地完成了培訓(xùn)任務(wù)。明白了學(xué)校的實際管理工作,才是自己落實理論、思想、理念的大舞臺。故此,我將培訓(xùn)后近半年的工作情況進行回顧。
我身為副校長(分管政教處、總務(wù)處、主抓校園安全工作),在工作中,做好校長的助手,全力維護校長的權(quán)威,支持校長正確行使職權(quán),充分發(fā)揮自身作用。同時協(xié)調(diào)、處理好領(lǐng)導(dǎo)成員之間、教職工之間和領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間的關(guān)系。我認為做一個合格稱職的副職必須做到以下幾點:
(1)參與而不干預(yù)
(2)服從而不屈從
(3)實干而不虛干
(4)讓功而不搶功
(5)到位而不缺位
(6)補位而不越位
身為副職要以正常的心態(tài)對待工作,以“有位有為”來避免“有位無為”。需要有良好的心態(tài),應(yīng)做到五不怕:
一不怕人說自己進步心切,喜歡出風(fēng)頭有力敢使,勇作進步者;
二不怕人說自己越權(quán)越位,擺不正位置,想管敢管,勇作參與者;
三不怕人說自己自以為是,不服從領(lǐng)導(dǎo)該說敢說,勇作自主者;
四不怕人說自己犯錯誤,影響自己進步,該干敢干,勇敢改革;
五不怕人說自己鋒芒太露,惹校長不快,有才敢顯,勇做杰出者。
白玉穩(wěn)校長是位年輕的“老校長”,有思想,善思索,懂管理,待人寬厚,心存大氣。在這位校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我的工作很賣力,心情很愉悅。工作實績成效顯明。
俗話說“干部,干部,先干一步”。干部就必須身先士卒,率先垂范。作為干部,工作中要求教師做到的,自己必須先做到;教師做不到的,要督促他們做到;教師有困難的,要幫助他們克服困難,解決困難。對學(xué)校安排分管的工作,實實在在地干。
正確處理好和其他副職、各處室主任的關(guān)系。首先,轉(zhuǎn)變觀念摒棄時時事事,“舍我其誰”意識,堅持“大事清楚,小事糊涂”。其次,善待人,用好人。對待領(lǐng)導(dǎo)成員要善待,工作要大力、統(tǒng)力支持,做到補臺不拆臺,對下屬要做到:“放心”、“放權(quán)”、“放手”。抓好校園安全工作。認真執(zhí)行、落實安全工作的各項制度和預(yù)案。注重督促、檢查,以過程,促結(jié)果。身為校園安全工作的分管領(lǐng)導(dǎo)工作中做了以下幾點:
(1)認識上提高了。
(2)內(nèi)容上保證了。
(3)行動上落實了。
(4)獎懲上兌現(xiàn)了。
在白校長的親自參與、安排、指導(dǎo)下開展三項活動,即校園安全基層基礎(chǔ)建設(shè)活動、校園安全專項整治活動和校園平安創(chuàng)建活動,提升了自己抓校園安全工作水平。不斷完善學(xué)校安全工作的六項機制:即責(zé)任、制度、教育、投入、應(yīng)急和考評機制。努力建立安全管理的長效機制,確保校園安全。促進了分管工作的健康、持續(xù)發(fā)展。近年來,我校全面做好安全防范和管理工作,教育上有針對性,管理上有全局性,做到教育活動師生參與率達100%,安全教育宣傳面達100%。無一例安全事故發(fā)生,或為安全事故買單,學(xué)生違法犯罪率為零。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇四
尊敬的各位老師、朋友們、親愛的同學(xué)們:
一年一度的導(dǎo)游考試臨近了,今年,從x月底開始我們就拉開了導(dǎo)游培訓(xùn)的序幕,到今天已經(jīng)是接近半年的時間,今天是我們20xx年導(dǎo)游筆試培訓(xùn)的最后一天,上午我們組織大家聆聽了三位老師對模擬題的分析與講解,下午我們邀請了旅游行業(yè)的前輩、精英、筆試授課老師以及我們兄弟企業(yè)的朋友們一起聯(lián)歡,讓我們在學(xué)習(xí)和工作之余也交交朋友、加深理解、增進互信,讓我們在忙碌的學(xué)習(xí)和工作之余放松心情、感受青春與活力!
xx教育成立于20xx年,但是導(dǎo)游培訓(xùn)的工作從20xx年就已經(jīng)開始做了,那時候我和賀亞萍還在讀大學(xué)二年級,我創(chuàng)辦了365校園培訓(xùn)網(wǎng)開始做職業(yè)資格培訓(xùn)項目,但那時候什么都不懂,我記得第一個導(dǎo)游培訓(xùn)班的課表還是葉亞利老師幫我排的,我至今都清晰記得,那是個明亮的午后,我們在陌生的成都找到了葉老師,后來也是在葉老師的支持下我們順利的開了第一個導(dǎo)游培訓(xùn)班,那一年我們導(dǎo)游筆試的通過率接近80%,我至今還清晰的記得那些考過的同學(xué),臉上洋溢著喜悅的表情,當(dāng)時,我感覺到非常的幸福,這是這個職業(yè)第一次帶給我幸福的感覺。第二年,我們又在成都體育學(xué)院校門口擋住了素昧平生的肖平老師的車,再后來有曾繁文老師、裴延玲老師、吳建榮老師、茍勝東老師等很多老師的支持,我們的教師隊伍在不斷的壯大,從只有2—3個培訓(xùn)老師到今天包括酒店管理、質(zhì)量管理有64名,我們的培訓(xùn)班從一年一個到今天的30多個,培訓(xùn)人數(shù)從最初的30人左右到今天的3000人左右,xx教育的成長和發(fā)展離不開每一位老師的支持與付出,在此,我謹代表xx教育向所有的老師們表示崇高的敬意和由衷的感謝!
xx教育是我們崇高的事業(yè),我們在追求事業(yè)的過程中找到了生命中最好的營養(yǎng),那就是:在我們付出了卓有成效的努力后,收獲了微笑和感動,這種感覺讓我們幸福,而這種幸福感是我們追求生命的質(zhì)量!這也是為什么我們這群人能堅持到今天。xx教育的舒老師,今年62歲,是我上大學(xué)一年級時候的忘年交,曾經(jīng)在某市直機關(guān)局長的位置上退休,20xx年加入xx教育后便深深的喜歡上了這份事業(yè),他每天工作十幾個小時,有時候晚上11點還在qq群里面幫學(xué)生解答問題,兩年前還不會上網(wǎng)的他,現(xiàn)在能熟練的運用大多數(shù)辦公軟件,在他的主持下,我們xx教育的qq群管理制度一共出了13份文件,確保我們幾千名學(xué)員在四十多個qq群里自由、充實的生活,這不僅僅是對工作的盡責(zé),沒有對這份事業(yè)崇高的追求和熱愛是做不到的。
xx教育每一位老師都很有責(zé)任心,這是多很多同學(xué)在我們課程評價表上留下的語言,我們的授課老師不管從事本專業(yè)多少年,或者對教材有多么熟悉,每次上課前都要精心的備課,確保把最完整的知識教授給學(xué)生,這是他們的工作習(xí)慣,也是他們的高尚的人格品質(zhì)的體現(xiàn);我們每個班都配備了班主任,每個班主任在上崗前都得到了嚴格的培訓(xùn),確保我們培訓(xùn)班的授課質(zhì)量、課間活動的質(zhì)量以及整個教學(xué)管理的質(zhì)量,這也是為什么我們企業(yè)的宗旨叫做:用良心和責(zé)任心做好教育培訓(xùn)事業(yè)!因為我們深知教育事業(yè)是一個幸福的事業(yè),也是個良心事業(yè),不管別人怎么做,我們始終要守住良心的底線,如果讓我們在利潤和品質(zhì)中間做一個選擇,我寧愿繼續(xù)卑微的前行,也絕不降低對品質(zhì)的追求。這樣的選擇源于我在大學(xué)時期所讀的幾本書,我在大學(xué)里面獲得的最有用的知識,大概是在圖書館里讀過的幾百本書,大約有200多本是關(guān)于名人傳記和世界500強企業(yè)的成長史,其中有兩個人說的話在我的生命里留下了深深的烙印。一個是世界上最大的制藥公司之一------美國默克公司,在其100周年紀念時出版了一本書叫做《價值觀與夢想:默克百年》,他說:這一百年來,默克公司始終為了人類的健康同病魔做斗爭,我們始終銘記藥品旨在治病救人,在這個過程中,我們沒有刻意的追求利潤,但是利潤卻隨之而來。這是他們的價值觀,我想這也是為什么德國默克公司經(jīng)歷了330年而不衰,美國默克公司成長了100多年而基業(yè)長青!他們的價值觀讓我敬佩,一個真正有價值的企業(yè)的誕生首先是源于一種社會責(zé)任,而不是利潤。對我影響最大的第二個人是我們中國華為公司的總裁任正非,他的兩句話成為我今天安身立命之本。第一句話叫做不要臉,才會進步!,在華為內(nèi)部,這是他的一個非常著名的理論,正是他的這句話支撐我讀完了整個大學(xué)四年,并且逐步走出了大學(xué)里貧困生的心理陰影。我來自甘肅偏遠的農(nóng)村,上大學(xué)是我第一次走入城市,進入大學(xué)后我才發(fā)現(xiàn)自己真正貧窮的還不止是物質(zhì)生活上的,大腦的貧窮才是真正的貧窮;上大學(xué)前,我最理想的生活方式是一個人帶一個饅頭,趕一群羊,在一座大山上放聲歌唱。而今天,我希望我的教育事業(yè)就是那座大山,我的學(xué)員就是我親愛的羊子,我要跟熱愛教育事業(yè)的朋友們一起歌唱,也要跟我們的羊子一起歌唱,因為我對這片土地愛的深沉!
任正非的第二句話是:做事業(yè),要做有高度的事業(yè)!這將成為我畢生追求的目標,xx教育今天才剛剛起步,還有更長的路要走,我們在不斷地尋找自己、找回自己、完善自己,我們把以前十幾個項目精簡到現(xiàn)在的三個:旅游管理、酒店管理和質(zhì)量管理,為了配合這三個專業(yè)發(fā)展,我們?nèi)ツ觊_始醞釀,今年下半年正式實施了三個新項目:職業(yè)彩妝、社交禮儀、演講與口才,專業(yè)是為了修煉內(nèi)涵,而禮儀和彩妝重在塑造形象,我想沒有一個人會拒絕一個形象好、懂禮儀、會說話的人,這也是xx二字的真實含義,所謂:雅者、正也。雅于形,正于心,典雅行事、醇正為人、內(nèi)外兼修、不亂于心。我們要求每一個xx成員都要懂一門專業(yè)、學(xué)習(xí)一門外語,將來不管在那個工作崗位上,都是有價值的人。
最后,我代表xx教育全體成員感謝各位老師、朋友們和同學(xué)們的光臨,也祝愿大家身體健康、萬事如意!
謝謝!
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇五
隨著教育改革的深入以及新課程改革的推廣與實施,作為一線的教師,我愈覺得新課程是社會發(fā)展和改革的需要,它為我們教育工作指明了方向。社會的發(fā)展依靠改革、創(chuàng)新的推動,社會改革呼喚課程改革,而如今的新課程改革正是在這改革浪潮中應(yīng)運而生的,它能夠不斷地推動教改更上一個新的臺階。為適應(yīng)新課程改革,學(xué)校今年組織了在職教師崗位培訓(xùn)活動,通過近170學(xué)時的專題講座學(xué)習(xí)、分組討論以及自學(xué),盡管緊張而繁忙,但我卻興奮地感受了領(lǐng)悟新課改真諦所帶來的喜悅,下面是本人在培訓(xùn)中的一點心得體會及總結(jié)。
當(dāng)前,由于考試制度尚未得到根本性的改革,基于考試的“指揮棒”作用,我總在想,課改與考試制度是否矛盾,考試制度始終會是課改的絆腳石。通過培訓(xùn),我茅塞頓開:原來,我沒能正確認識考試和評價的關(guān)系,以考代評,把評價簡單地等同于考試。通過講座、學(xué)習(xí)使我對課程評價有了全面認識。
評價不能簡單地窄化為考試和考試的分數(shù),它其實直接滲透在教師日常的教育教學(xué)行為中。從某種意義上來說,發(fā)生在每天師生交往中的評價及其評價信息的傳遞對孩子發(fā)展的影響,其實遠遠大于次數(shù)有限的考試及其分數(shù)。
考試這種方法和手段本身并沒有錯,不需回避、不必拒絕,真正對學(xué)生產(chǎn)生影響的并不是考試分數(shù)本身,而是對于考試分數(shù)的解釋和對考試結(jié)果的處理。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注考試結(jié)果處理的問題,應(yīng)該多一些低利害的處理方式、少一些高利害的處理方式。
倡導(dǎo)多元的評價方式,杜絕過分強調(diào)評價的甄別和選拔功能,鼓勵建立以“發(fā)展功能”為核心的符合教育方針和兒童身心發(fā)展規(guī)律的新的評價體系來科學(xué)地評價學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r,評價學(xué)生是否在原有的基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展,得到生動活潑主動的發(fā)展。
培訓(xùn)期間,通過對素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)、研討和交流,進一步認識到:素質(zhì)教育是體現(xiàn)學(xué)生主體性的教育,是充分開發(fā)學(xué)生潛能的教育,是個性化揚長教育。很多人往往把課堂教學(xué)與課外活動,面向全體學(xué)生與因材施教,考試與應(yīng)試,智育與德育對立起來,造成對素質(zhì)教育的片面理解。作為政治教師,不僅要抓好課外的素質(zhì)教育,更應(yīng)該將素質(zhì)教育引入到課內(nèi),做到真正實施素質(zhì)教育全面提高學(xué)生的素質(zhì)。新的學(xué)習(xí)觀認為,中小學(xué)教育的基本方向應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生具有社會生存所必須的素質(zhì)和能力,也就是說,學(xué)生學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是“為了生存而學(xué)習(xí)”。人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀念、意識、技能是人類最重要的生存意識和生存能力。
政治教師就應(yīng)該抓住加強素質(zhì)教育的良好機遇,利用自己的學(xué)科特點,在培養(yǎng)21世紀的高素質(zhì)人才中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。令人欣喜的是國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)方案中進一步突出了素質(zhì)教育,強調(diào)處理好知識、能力與情感、態(tài)度、價值觀的關(guān)系,倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),各學(xué)科也將啟用新教材,適應(yīng)社會、經(jīng)濟發(fā)展的新的教學(xué)內(nèi)容將呈現(xiàn)在教師面前,素質(zhì)教育將在教材中全面體現(xiàn)。面向未來,科學(xué)技術(shù)日新月異,社會變革日益加劇,而擁有13億人口的中國,人口、糧食、水資源問題日益突出。如何將沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)化為智力資源優(yōu)勢?只有發(fā)展教育事業(yè),這是我國實現(xiàn)現(xiàn)代化的一條必由之路。全面提高民族素質(zhì),我們教師擔(dān)負著不可推卸的歷史使命,任重而道遠。
通過自學(xué)、集體備課和科組研討的方式,我認真學(xué)習(xí)了《思想政治課課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》和《歷史與社會課程標準(一)(二)教師讀本》,在吃透新教材的基礎(chǔ)上,能正確確定一節(jié)課(體現(xiàn)素質(zhì)教育特征)的教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點。并從教學(xué)的實際出發(fā),精心編寫了合乎規(guī)范的三篇教案和二篇說課稿,且通過了考核。在課堂教學(xué)方面,也能夠比較熟練地運用導(dǎo)入、講解、提問、板書、演示、結(jié)束等六項主要教學(xué)技能。課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)“三主”、“三自”、“三有”,靈活選擇教法,精心設(shè)計訓(xùn)練,貫注課程面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生參與教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
在教學(xué)過程中,能以本學(xué)科知識為切入點,向相關(guān)學(xué)科滲透、擴展、交叉、綜合,使自己的課堂教學(xué)行為能力、運籌能力、思維能力、塑造心智結(jié)構(gòu)能力都大有提高。同時,通過一定時間的自練,我已經(jīng)能夠正確按照漢字的筆劃、筆順和間架結(jié)構(gòu)書寫粉筆、鋼筆和毛筆字,并且在書寫速度上有了一定的提高。
此外,我已順利通過了普通話測試考核,授課時能運用流暢的普通話來進行教學(xué),能在公共場所既席使用普通話,能正確、清楚地表達教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)語言用語準確、條理清晰、節(jié)奏適當(dāng)?,F(xiàn)代教育技術(shù)方面:我已取得計算機基礎(chǔ)知識和操作應(yīng)用合格證書——《海南省專業(yè)技術(shù)人員職稱計算機應(yīng)用能力等級考試合格證書》。能自行使用powerpoint制作課件進行教學(xué)。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇六
合肥市20xx年度導(dǎo)游崗前培訓(xùn),我有幸參加了。雖然只有短短的三天時間,但受益良多,對導(dǎo)游這個行業(yè)也有了新的認識。開班典禮上,800多人坐在大會堂里,黑壓壓的一片。當(dāng)時心里就郁悶怎么會有這么多人來參加崗前培訓(xùn)啊?不是說導(dǎo)游工作又苦又累、工資又低、社會口碑也不好…怎么還會有這么多人想從事這個行業(yè)呢?我想這里的800人以及旅游學(xué)校里參加培訓(xùn)的300人都是真的熱愛這個行業(yè),心中都有一片美麗的風(fēng)景,正是這份熱愛,這份對美的執(zhí)著,我們來到了這里,毅然決然地選擇了導(dǎo)游!
最后一天是一些應(yīng)急救護知識的學(xué)習(xí),這是導(dǎo)游首次加入紅十字會的培訓(xùn)?;揪茸o知識的學(xué)習(xí)、急救的操作對于一名導(dǎo)游人員來說是非常有必要的?!疤煊胁粶y風(fēng)云,人有旦夕禍?!保瑤F在外,小事故、小意外的發(fā)生也是在所難免的,學(xué)習(xí)這方面的知識,不僅是對工作的認真負責(zé),也是對生命的珍視。做旅游,是專業(yè)的、全能的。
三天的培訓(xùn)結(jié)束了,但導(dǎo)游的學(xué)習(xí)永不結(jié)束。導(dǎo)游需要的是終身學(xué)習(xí),不斷地充實自己。技不如人就會受制于人,一名優(yōu)秀的導(dǎo)游人員需要的是扎實的知識基礎(chǔ),讓游客信賴、信服!
如果不是真正的熱愛旅**業(yè),請您另謀高就!因為僅僅靠喜歡是填飽不了您的肚子和*望的!只有熱愛才能把旅游當(dāng)成事業(yè)來奮斗!只有熱愛才能把旅游當(dāng)作理想來堅持…如果熱愛導(dǎo)游工作,再苦再累無怨無悔!如果熱愛導(dǎo)游工作,文化苦旅本身就是一種財富!
導(dǎo)**業(yè)沒有太高的門檻,這就是她唯一的要求!“熱愛”她就選擇她!熱愛她才選擇她!
我愿當(dāng)一名導(dǎo)游!我愿把她當(dāng)成我終身的事業(yè)來奮斗!
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇七
有幸參加了20xx年第二批崗位技能培訓(xùn)。三個月的集中學(xué)習(xí),更加深切理解與感受到組織這次培訓(xùn)的好處與重要性。學(xué)習(xí)的感悟也頗深。
首先,就自身而言,這次學(xué)習(xí)提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說,我擁有35年的工齡,可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的理論知識。豐富的實踐經(jīng)驗足以應(yīng)付工作,可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識,工作就很難達到一個高度,這應(yīng)該是一個基底?,F(xiàn)代的普遍教育方式是,首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,然后付諸實踐,運用學(xué)到的知識更好地指導(dǎo)實踐。
這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率,可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛,可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反,我們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的知識,只是在實踐中學(xué)習(xí),實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學(xué)習(xí),我結(jié)合自身的實際情況,總結(jié)出自己的優(yōu)缺點,豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識,在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學(xué)知識,讓兩者互相滲透,更好地提高工作。金融這一復(fù)雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結(jié)合起來,才是最正確的。古人說看萬卷書,行萬里路。這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的。
然后,通過許多老教授的無私教導(dǎo),和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言,另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗總結(jié)利用,更好地教給晚輩,通過和年輕一輩的交流,互惠互動,既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。
其次,在這次的學(xué)習(xí)中得以跟許多金融方面的許多教授專家,還有來自于各個地方的同行交流,與其說這是一次學(xué)習(xí)不如說這是一次學(xué)術(shù)的交流,每個人的思想和處理工作的方式都不同,有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā),“金融很重要,是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。經(jīng)濟搞好了,一著棋活,滿盤皆活?!边@深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中,金融自然也要不斷的探索,創(chuàng)新,發(fā)展。在這次的學(xué)習(xí)中,也讓我開闊了眼界與思想,不能固步自封,停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進。
最后,我想通過這次的學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)到了更加專業(yè)的知識,開闊了眼界,更重要地學(xué)習(xí)到了自主學(xué)習(xí)的方法。這將終身受益,只有不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)才能不斷地進步。學(xué)習(xí)是工作的前奏與基礎(chǔ)。我想有了這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作。
這些是我在這次崗位培訓(xùn)中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的單位與領(lǐng)導(dǎo)。沒有這些領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚與關(guān)愛也就沒有這次的學(xué)習(xí)機會。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進步。通過這次的學(xué)習(xí)我想我會更好地投入到工作中,學(xué)以致用。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇八
20xx年是全市教師崗位大練兵的落實年和關(guān)鍵年,今年,我校教師崗位培訓(xùn)工作將繼續(xù)以教師崗位大練兵為契機,以教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,以提高教師工作質(zhì)量水平為中心,努力開展好新課程教師培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、繼續(xù)教育、遠程教育等工作,不斷提高教師的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,以適應(yīng)新課程改革和素質(zhì)教育發(fā)展的要求。
1、學(xué)校把教師崗位練兵融入到了學(xué)校的常態(tài)工作中,大練教學(xué)基本功。做到功在課前,立在課堂,思在課后。要加強教師質(zhì)量意識管理要通過廣泛開“以評促教、以練促學(xué)、以帶促長、以獎促成”等方式,培養(yǎng)教師課堂教學(xué)能力,進一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學(xué)基本功大賽,對青年教師教學(xué)基本功進行重點的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。
2、提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用,發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,促進學(xué)??沙掷m(xù)性發(fā)展。加強現(xiàn)任骨干教師考核與使用,開展骨干教師“四個一”活動,即:講一節(jié)示范課,指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課,做一次專題講座或教材分析,寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨干教師稱號的教學(xué)骨干,要對照骨干教師評選標準,查找不足,確定目標,爭取盡快成為骨干教師,提高我校骨干教師比例,最終提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強學(xué)習(xí),形成正確方的案,.歡的理念。組織全體教師進一步認真學(xué)好各學(xué)科的《課程標準》,明確所教學(xué)科在所任年級的具體要求和目標,根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學(xué)工作,努力提高教學(xué)的效率。堅持每周三下午的業(yè)務(wù)自修,記好學(xué)習(xí)筆記。
4、做好農(nóng)免培訓(xùn)工作。在11月30日之前,完成了農(nóng)免培訓(xùn)跟蹤問效工作。指導(dǎo)教師完成農(nóng)免培訓(xùn)作業(yè)。保證了質(zhì)量,保證了時間。
5、發(fā)揮骨干教師作用。在10月中下旬,組織開展了骨干教師錄像課活動。骨干教師在校內(nèi)帶頭上公開課,以個別帶動全體,提高教師常態(tài)課的教學(xué)水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,并從中選出四名,在全校做公開課,進行示范引領(lǐng)。其中婁春軍代表涌泉中學(xué)參加了市級錄像課評比。辛亞興等13位位教師代表涌泉中學(xué)參加了縣級錄像課評比,都取得了優(yōu)異的成績。
6、開展“五個一”活動。每位老師要寫一篇師德案例,精寫一篇教學(xué)反思,備一節(jié)好課,承擔(dān)一節(jié)公開課,寫一個好的作業(yè)設(shè)計。青年教師要積極進行經(jīng)驗總結(jié),并及時上傳至校園網(wǎng)博客。學(xué)期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學(xué)習(xí)意識并促進教師反思能力的提高。
7、積極引導(dǎo)教師建立了名師工作室,在網(wǎng)上開辟自己的教育教學(xué)研究空間。
總之,本學(xué)期,我校的師訓(xùn)工作要繼續(xù)按照上級主管部門的指示精神及各項要求去做,堅持“以人為本,以校為本,以素質(zhì)教育為本,研訓(xùn)一體,管訓(xùn)結(jié)合”的原則,大力鞏固上學(xué)期校本培訓(xùn)的經(jīng)驗及成果,把本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作做到扎實有效有特色。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇九
隨著崗位培訓(xùn)在xx公司各基層單位的深入開展,20xx年我廠各部門各崗位職工的專業(yè)技能和操作水平有了進一步提高,保障了生產(chǎn)工作得以有序順利進行。
自20xx年崗位培訓(xùn)開展至今,我廠的崗位培訓(xùn)人數(shù)逐年提升,參訓(xùn)培訓(xùn)工種日益全面化。通過三年來的崗位培訓(xùn),為我廠培養(yǎng)了一大批職業(yè)技能理論水平和操作水平雙高的優(yōu)秀職工,不僅在生產(chǎn)崗位上有能力解決日常出現(xiàn)的技術(shù)問題,而且通過培訓(xùn),使職工受到較為正規(guī)訓(xùn)練,促進職工對企業(yè)文化的理解、熱愛,增強職工隊伍的歸屬感和凝聚力。
但是在日常的培訓(xùn)工作中還是存在一些隱患和問題:
1、雖然我廠職工基數(shù)龐大,但人員結(jié)構(gòu)逐漸趨于老齡化,雇傭工人員素質(zhì)普遍偏低。而在過去的倆年里文化水平相對較高、年齡適中的職工絕大多數(shù)都已被派遣培訓(xùn),這就使得實際剩余可培訓(xùn)人員空間大大縮小,為以后培訓(xùn)工作的開展帶來阻礙。
2、由于近期延長了正式培訓(xùn)時間跨度,受到內(nèi)外各種不穩(wěn)定性因素的影響,培訓(xùn)人員變更頻繁,為培訓(xùn)工作的進行帶來諸多不便。
3、有些培訓(xùn)人員(尤其雇傭工)思想意識落后,培訓(xùn)積極性先天性較弱,出現(xiàn)了部分逃避培訓(xùn)人員,直接影響到廣大職工的培訓(xùn)積極性和培訓(xùn)工作的開展。
培訓(xùn)工作是一項事關(guān)全局、著眼長遠的系統(tǒng)工程。在新形勢下,我們要結(jié)合實際情況采用適合油田開發(fā)工作人員特點的培訓(xùn)內(nèi)容、方法、手段,提高職工的整體素質(zhì)。
1、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、方法、提高培訓(xùn)的效率。員工培訓(xùn)培訓(xùn)的內(nèi)容、方法,也應(yīng)該與時俱進。上級單位應(yīng)通過深入細致的調(diào)查研究,了解員工基礎(chǔ)素質(zhì)水平和基層單位生產(chǎn)崗位實際需求確定培訓(xùn)內(nèi)容和方法,制定適合員工特點的培訓(xùn)計劃。員工培訓(xùn)培訓(xùn)重在培養(yǎng)提高員工的適應(yīng)能力和工作能力,培訓(xùn)方法要理論聯(lián)系實際,使員工真正感受到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的樂趣,真正有的放矢的搞好員工培訓(xùn)培訓(xùn),全面提高員工隊伍的素質(zhì)。
2、分類分層,有效開展各類人員培訓(xùn)。實施分類分層培訓(xùn)是為了加強培訓(xùn)的針對性和有效性。要針對不同類別、不同層次人才確定不同的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法,按照緊缺人才加緊培養(yǎng)、重要人才重點培養(yǎng)、優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)的原則,有效地開展各類人員的培訓(xùn)。其次,要重視管理層崗位和其它崗位的培訓(xùn)工作,使我們的崗位培訓(xùn)工作不僅僅局限在采油、注水等基礎(chǔ)生產(chǎn)崗位,做到更加全面化。
3、強化員工培訓(xùn)的激勵約束機制。培訓(xùn)的目的在于使用,培訓(xùn)后不能很好地加以使用同樣是一種浪費,而且會挫傷員工參與培訓(xùn)的積極性。要逐步建立完善“培訓(xùn)、考核、使用、待遇”相統(tǒng)一的培訓(xùn)激勵機制,把企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展結(jié)合起來,把綜合素質(zhì)高、有培養(yǎng)潛力的骨干員工和緊缺型人才選拔出來進行培訓(xùn)。
最終實現(xiàn)培訓(xùn)與使用、待遇相對接,充分調(diào)動被培訓(xùn)者進修學(xué)習(xí)的積極性與主動性。
培訓(xùn)是對人力資源這一核心資源進行開發(fā)的重要投入,其目的是增強員工本人的素質(zhì)和能力,促進員工全面的、充分的發(fā)展,而員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高最終受益者是企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值的提高。所以我們要進一步加強員工教育培訓(xùn)工作,逐步建立一個健全完善的培訓(xùn)體系,為企業(yè)的科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才保障。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇十
企業(yè)文化的了解使我們更進一步的找到自身價值觀與公司發(fā)展的契合點,業(yè)務(wù)知識的深入學(xué)習(xí)讓我們更快的了解公司架構(gòu)、熟悉崗位工作,心中有所把握。
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆;常思考,善總結(jié),養(yǎng)成良好習(xí)慣,樹立團隊意識。研究表明,工作中70%的錯誤是由于不善于溝通造成的。在日常的工作生活中,我們應(yīng)時刻樹立卓越的工作理念和積極向上的工作心態(tài);掌握高效的溝通技巧,合理的時間規(guī)劃,設(shè)定目標,提升工作效率。通過此次培訓(xùn)沙龍,讓我們在業(yè)務(wù)知識,綜合能力等方面都有了一定提升!
“加油,加油!……”那一陣陣加油助威的吶喊聲仿佛還在教室上空回蕩。時光倒流,那天的我們還揣著期待與好奇,相見時是那樣的陌生而靦腆。破冰之旅讓我們消除心理障礙,勇于挑戰(zhàn)自我;小組活動讓我們發(fā)揮集體智慧,建立團隊意識;相見時難別亦難,緣份讓我們在此相識相知,感謝上天讓我在最美好的年華遇上了你們。我的伙伴們,從你們的身上,我感受到了積極向上、勇敢無畏新一代精神;領(lǐng)悟到了團隊協(xié)作的重要性;希望大家在回到自己的崗位中后,仍然能不忘初心,腳踏實地,不懈奮斗。
回望自己在本次培訓(xùn)中,表現(xiàn)欠佳。主要是在課堂上不夠積極,缺乏自信。千里馬常有,而伯樂不常有。如果我一直保持著這種等待人來發(fā)掘的狀態(tài),對我今后的發(fā)展是非常不利的。作為初入職場的新人,我應(yīng)該敢于表現(xiàn)自我,敢于犯錯,從錯誤中汲取經(jīng)驗;而不是畏首畏尾。這次培訓(xùn)只是我未來生涯的起點,我應(yīng)該深刻認識到自身的不足之處,并及時的加以改正。
離開了學(xué)校這個保護罩,走進紛繁復(fù)雜的社會。一切的一切,都是陌生的,都需要去認真學(xué)習(xí),去用心面對。初入職場,作為一名新人,我們只有多聽、多看、多做、多學(xué)、少說,才能有所積淀、有所成長。在鐵塔我們所收獲的是一份生于此、長與此的夢想與事業(yè)。我們不僅要追求工作的優(yōu)秀成績,更要追求自身價值的無窮大,筑夢鐵塔!
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇十一
______年06月19日,我很榮幸的參加了晉能集團操作崗位技能提升培訓(xùn)班(煤質(zhì)化驗),首先,對集團公司的政策和領(lǐng)導(dǎo)的推薦表示感謝,為期短短的23天的培訓(xùn),讓我收獲了不少的知識,圓滿完成了各項培訓(xùn)內(nèi)容及繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校里,濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,讓我也對知識充滿了渴望,在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,我將平時在工作中遇到的問題盲點,向老師提出了請教,結(jié)合我的實際工作,同老師認真的溝通,將理論知識與實際工作相結(jié)合去學(xué)習(xí)。感覺很有目的性,有針對性,能夠很快的結(jié)合到實際工作中。達到學(xué)以致用,以下是我個人的學(xué)習(xí)總結(jié):
一、隨著市場競爭的日趨激烈,企業(yè)把職工技術(shù)創(chuàng)新和技能提高視為生存與發(fā)展的根本戰(zhàn)略思想,對技術(shù)人才的高度重視。
二、要樹立永遠的學(xué)習(xí)意識,要不斷的去拓寬自己的視野,更加全面的掌握專業(yè)技能。
三、要勇于實踐,善于發(fā)現(xiàn)與總結(jié),要將理論與實際相結(jié)合,不可盲目做工作,勤動手,多思考,認真對待每一件事,態(tài)度決定成敗。
四、敢于創(chuàng)新,開拓思維,把新的技術(shù),新的理念,牢牢掌握,隨著時代的發(fā)展,以及技術(shù)不斷的更新,陳舊的觀念應(yīng)轉(zhuǎn)變。與時俱進,才能將技能引領(lǐng)高端。
雖然參加技能培訓(xùn)時間短暫,但我真正感受到了它的重要性。院校也高度重視此次培訓(xùn),為我們提供了好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。有一支優(yōu)秀的學(xué)院教師團隊為我們授課,舉辦了開班典禮及結(jié)業(yè)典禮。參會的有集團公司主管培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),院校的領(lǐng)導(dǎo)以及班主任及代課老師。用語重心長的話給我們強調(diào)培訓(xùn)的目的及要求。在參加完培訓(xùn)之后,要對自己的職業(yè)技能有一個大的提高。培訓(xùn)主要以教材知識與現(xiàn)場操作結(jié)合的授課方式,前期以課堂理論知識為依據(jù),后期以做實驗為主,通過煤化學(xué)、潔凈煤、煤質(zhì)分析,這些方面的知識,讓我對煤炭這個概念有了新的認識。對煤炭的演變過程以及形成原因,它的特性及相關(guān)指標,煤炭的浮選精加工及煤炭相關(guān)產(chǎn)業(yè)的學(xué)習(xí),更全面的進行了解。將學(xué)到的知識完全真正的應(yīng)運到實際工作中,采樣、制樣對我來說比較熟悉,采樣制樣方法步驟其實是很精細的,自從培訓(xùn)完之后,更加清楚的知道采樣、制樣過程的精密度占據(jù)化驗結(jié)果的80%.所以,在以后的采制樣中嚴格按照國家標準細分化。篩分過程,混樣過程及水分對熱值影響。必須細致、謹慎、嚴密的去執(zhí)行整個操作流程。更加公平,公正,合理的去完成工作。
參加培訓(xùn)的人員來自晉能集團下屬各煤礦,以及周邊各電廠的地質(zhì)測量,煤質(zhì)化驗的學(xué)員。在短短的時間內(nèi),大家很快就建立了一個班組,設(shè)有班主任、班長、組長,這么一個團體就建成了,我們設(shè)了班組群用于更加密切的交流與溝通。很快我們就融入了知識技能的交流圈。讓我懂得人與人之間的溝通互信是非常重要的,在做實驗的過程中,有的組很快就完成了,有的組出現(xiàn)了返工的現(xiàn)象。這就暴露出了一個組的整體水平和管理的松散。通過互相幫助去學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)總結(jié)他人之長,而非閉門造車。我們一定要發(fā)揚虛心學(xué)習(xí),善于與人溝通的能力。
參加工作八年的我第一次參加集團公司這樣大型的技能培訓(xùn),感到榮幸,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予的這次機會。在今后的工作中,我會用學(xué)到的專業(yè)技能去指導(dǎo)規(guī)范自己今后的工作,嚴于律己,努力工作。在工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會解決問題,不斷提高自己的技術(shù)水平,始終堅守公司的安全紅線制度,不斷去積累,總結(jié)。相信自己一定可以成為一名優(yōu)秀的員工,一名合格的技術(shù)人員。
人是從苦難中成長起來的,唯有樂觀奮斗,才能不斷茁壯,反之則易埋沒,默默終生。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇十二
行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則,使行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。同時要樹立公仆意識,提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
一、兩年的執(zhí)法工作實踐也使我體會到,只有依法行政、規(guī)范執(zhí)法,才能糾正違法行為,保護公共利益和群眾利益,才能體現(xiàn)法律的尊嚴。因此,這就要求我們一方面要必須秉公執(zhí)法,嚴肅執(zhí)法,嚴格按照法律規(guī)定和程序辦案,真正做到以事實為依據(jù),以法律為準繩。另一方面,依法行政、規(guī)范執(zhí)法還要注意文明執(zhí)法。執(zhí)法講文明,要求有禮在先,出示證件在先,態(tài)度和藹,舉止端莊,教育疏導(dǎo),以理服人,既是我們執(zhí)法人員文明素養(yǎng)的展示,也是行政執(zhí)法不可缺少的必要程序,而且實踐表明,大多數(shù)違章違法者是通情達理的,只要執(zhí)法者曉之以理,動之以情,工作做到家,違法行為是會自行糾正的。因此,依法行政、規(guī)范執(zhí)法是行政執(zhí)法工作永恒的主題,也是進一步加強我們交通行政執(zhí)法隊伍建設(shè)、樹立交通行政執(zhí)法隊伍新形象的根本保證。
度上也就是樹立好了大隊的形象。所以,在工作中我不但堅持學(xué)習(xí)了提出的“社會主義榮辱觀”,并且將“服務(wù)人民”真正落到實處,處處為人民著想,從各個方面悉心考慮來大隊辦理許可審核、處理事故、求助等各不相同的人們的需求,而采取不同的方法做到把事務(wù)辦理好、把事情處理好、把客人服務(wù)好,從而提高了工作效率、提升了行政效能。同時,在執(zhí)法過程中我還做到執(zhí)法依據(jù)、主體、人員公開,做到執(zhí)法程序、過程、結(jié)果公開,而且公開大隊的舉報投訴監(jiān)督電話,接受大隊聘請的行風(fēng)監(jiān)督員和廣大人民群眾進行行風(fēng)監(jiān)督,進一步做到透明、公開、公平、公正執(zhí)法。作為一名路政人員,同時也是人民的服務(wù)員,我始終嚴格要求自己,以自己優(yōu)良的風(fēng)貌塑造起沿江路政良好的形象,更好的做到人性化執(zhí)法、文明化服務(wù)。
首先,要加強學(xué)習(xí),保持正確的政治觀念。要不斷認真學(xué)習(xí)鄧小平理論,“三個代表”重要思想和構(gòu)建社會主義和諧社會的重要理論,要時刻牢記提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,有堅定的政治立場、鮮明的政治態(tài)度和清醒的政治頭腦,善于從政治上和大局上觀察、分析和處理問題,要始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。其次,要加強學(xué)習(xí),樹立明確的服務(wù)理念。社會主義榮辱觀要求我們“以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥”。我們不僅要時刻牢記服務(wù)理念,更要不斷學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀,要把群眾當(dāng)作自己的親人,在為群眾服務(wù)中真正做到換位思考,全心全意做好服務(wù)工作。第三,要加強學(xué)習(xí),打造過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。要做好我們交通行政執(zhí)法工作,就要求我們必須熟悉自己的業(yè)務(wù),有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。必須學(xué)會、學(xué)好、學(xué)透交通行政執(zhí)法相關(guān)的業(yè)務(wù)理論知識,并能在實際工作中靈活運用,這樣才能更好地提高行政執(zhí)法的水平,提高為單位和群眾服務(wù)的水平,提高為社會經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展服務(wù)的能力。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇十三
20xx年2月17日至2月21日,黃鶴樓街黨工委聯(lián)合區(qū)委黨校對社區(qū)社會工作者進行了為期一周的崗前培訓(xùn)。時間雖短,但選題廣泛,內(nèi)容充實,受益匪淺。
區(qū)委黨校的領(lǐng)導(dǎo)劉啟明老師給我們講解了如何提高執(zhí)行力,讓群眾更滿意。執(zhí)行力就是把決策轉(zhuǎn)為結(jié)果的能力,或者說,執(zhí)行力就是"按質(zhì)按量"完成自己的工作任務(wù)的能力。所謂提高執(zhí)行力,就是提高部門、單位、干部、工作人員執(zhí)行命令、完成任務(wù)、達到既定目標的能力,現(xiàn)在社會訴求不斷提升,維權(quán)意識更加強烈,我們需要什么樣的社區(qū)干部——思想與本事,社區(qū)干部的本事不在于比別人能干,而是能讓比自己能干的人努力的干,職務(wù)、崗位是"能力席位"的理念。郝春雷老師為我們講解了貫徹黨的十八屆三中全會精神,踐行當(dāng)代群眾路線以及社區(qū)基層黨建工作全覆蓋的基本做法。陳輝老師講解來了完善心智模式,應(yīng)對本領(lǐng)恐慌、柯燕凌老師講解社區(qū)工作者形象與公共禮儀,通過形象與禮儀教育這一課,讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象,同時也影響到整個社會的精神文明。
在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少,所以應(yīng)該通過社交禮儀教育進一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng),培養(yǎng)我們應(yīng)對酬答的實際能力,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀,我們的社區(qū)將充滿和諧與溫馨。其次,是在團隊精神方面。所謂團隊精神,簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。譬如,我們社區(qū)在這次的經(jīng)濟普查工作中,大家面臨人員少,時間緊,任務(wù)重等諸多困難,但沒有一個人叫苦叫累,更多的是交流經(jīng)驗,團結(jié)協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題及時改進,以期做到錄入的準確、全面。經(jīng)過大家共同努力,保質(zhì)保量地完成任務(wù),也更好地扎實了社區(qū)基礎(chǔ)工作。
可見,在社區(qū)工作中團隊精神尤其重要。社區(qū)工作者還就社區(qū)工作的方法與技巧進行了分組座談討論,討論過程中談到了社區(qū)工作者目前在聯(lián)系群眾中存在哪些問題應(yīng)該要如何聯(lián)系群眾了解群眾及如何提高社區(qū)執(zhí)行力,在討論過程中,大家都踴躍發(fā)言,積極發(fā)表了各自的看法和見解,都充分體會到了要切實了解群眾之需求,把為群眾排憂解難真正做到實處。黨校老師還為我們講解了社區(qū)維穩(wěn)工作、社區(qū)調(diào)解工作及當(dāng)前社會心理突出問題與社區(qū)工作者情緒管理、社區(qū)管理與民生工作、最后講解了輿情應(yīng)對及公文寫作,指出了日常公文寫作中的錯誤。
通過這次培訓(xùn),使我更新了思想觀念,增強了做好本職工作的責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:
1、做社區(qū)工作要有良好的群眾基礎(chǔ)。社區(qū)工作就是群眾工作,沒有良好的群眾基礎(chǔ),就無從談社區(qū)工作,無法融入到群眾中去。在工作中本著從群眾中來到群眾中去的原則,一顆真心認真對待群眾,才能換來群眾的認同。只有得到廣大群眾的認可才能更好的開展今后的各項工作。
2、工作中提高自己的責(zé)任意識。社區(qū)工作是基層工作,既然選擇了這個工作,就要做到干一行愛一行。工作中堅持群眾工作無小事的原則,我們從小事做起,把小事做好,才能得到廣大群眾的信任,才能真正的聚民心,暖人心。
3、工作中要有團結(jié)意識。在社區(qū)工作中團結(jié)意識很重要,要團結(jié)同事,在社區(qū)工作中很多工作都需要大家團結(jié)協(xié)作來完成。工作中要堅持原則,不該說的話不說,不該做的.事不做。同事間講信任、講理解、講諒解。在研究問題時,要本著對工作、對事業(yè)、對群眾負責(zé)的精神,積極發(fā)表個人意見。
4、工作堅持以人為本,服務(wù)第一的原則。我在大成社區(qū),屬于老舊社區(qū),而且多是老年人,他們更需要關(guān)愛和幫助及照顧。所以我們社區(qū)工作者要始終不渝的把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上,當(dāng)好居民的貼心人。
5、工作中要與時俱進,不斷提高個人修養(yǎng)。工作中要堅持一邊學(xué)習(xí)一邊工作,不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實踐。
在生活日新月異的今天,社區(qū)工作不再是雞毛蒜皮,社區(qū)工作者也不再是簡單的"居委會大媽"。新時代的社區(qū)工作者必須具備良好的素質(zhì)以及工作能力,能夠應(yīng)對處理各種繁瑣但重要的問題。通過一周的培訓(xùn),讓我更加認識到社區(qū)工作的重要性。社區(qū)不僅僅是一個窗口,更是一個重要的紐帶。隨著人民群眾物質(zhì)生活得不斷提高,更加凸顯社區(qū)工作需要我們不斷地細致與完善。必然要求我們不斷地學(xué)習(xí)、充實自己,提高自己的個人修養(yǎng)。因此,像這樣全方面的培訓(xùn),對我們社區(qū)工作者非常受用,我們應(yīng)該在工作中應(yīng)該不斷地總結(jié)經(jīng)驗,改進工作方法,完善自己,已達到更好的為居民服務(wù)的目標。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇十四
十天的中級職稱學(xué)習(xí)結(jié)束了,在這短暫十天的里,我不僅收獲了知識,還結(jié)識了來自不同的朋友,同時還領(lǐng)略了中原大地的秀美和中原文化的精深和博大。現(xiàn)將我這十天的學(xué)習(xí)和感悟總結(jié)如下:
來到xx培訓(xùn)中心的第一節(jié)課,是xx培訓(xùn)中心的老師給我們上的拓展訓(xùn)練課。我們小組的訓(xùn)練科目是盲人方陣。小組的15個人在訓(xùn)練開始后,大家的熱情高漲,經(jīng)過七七嘴八舌的摸索和組織,終于完成了項目。通過老師課后的總結(jié),我明白了幾條不足:一是事前沒有計劃,沒有方案,大家盲目開始,形成了無組織、無計劃狀態(tài)。二是領(lǐng)導(dǎo)(隊長、政委)沒有發(fā)揮應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)作用,導(dǎo)致大家群龍無首。三是方式方法沒有科學(xué)性,使整個完成訓(xùn)練科目完全處于一種摸著石頭過河的狀態(tài)。
通過參加拓展訓(xùn)練,我覺得對我的收獲和啟發(fā)很大,這種收獲和啟發(fā)對于我在今后開展工作中有重要的啟示作用,對于我合理的安排部門工作,改進工作方式方法,和、提升個人的領(lǐng)導(dǎo)水平和能力有著很大幫助。
在十天的培訓(xùn)安排中,xx培訓(xùn)中心的老師們給我們各位學(xué)員精心安排了各項培訓(xùn)課程,授課的老師都是xx培訓(xùn)中心的老師通過多方聯(lián)系來的專家和教授。課程有熱門又相對陌生的反洗錢、征信管理等專業(yè)內(nèi)容,也有央行人才發(fā)展的機遇,銀行公職人員的心理健康調(diào)理,更讓我難忘的是總行銀幣博物館館長、宣傳部馬林部長給學(xué)員講授的“龐村財經(jīng)會議的歷史意義”一課。馬部長作為一個總行的專家,年紀也不小了,吸引我的不僅是他的講課內(nèi)容,從小龐村財經(jīng)會議的召開背景到人民銀行的成立,人民銀行名稱的確定等內(nèi)容,讓我接受了一次入行近二十年來第一次生動且難忘的行史教育。為了讓我們更多的接受一些行史,馬部長在講課中僅作了短暫的休息,并且著站著講完了全部內(nèi)容,三個小時啊,作為一個總行的部級領(lǐng)導(dǎo),這種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,敬業(yè)精神無疑打動了每位學(xué)員,持久不息的掌聲表達了每個學(xué)員發(fā)自內(nèi)心的尊敬與感謝。
在接下來的日子里,一百五十名來自全國各地的學(xué)員們有幸分享了來自中國金融出版社的張紅地副總編輯最新研究的關(guān)于法定存款準備金在中國的理論和實踐、總行研究局xx局長給大家深入淺出地講解了如何做好金融研究工作,她精彩地講課內(nèi)容讓大家了解了外匯匯率改革的政策變遷,也了解了國際金融危機在發(fā)達國家、發(fā)展中國家的不同表現(xiàn)及不同的應(yīng)對措施等精彩的內(nèi)容。
來到xx培訓(xùn)中心的第一天,我們就對xx培訓(xùn)中心對每位學(xué)員的關(guān)心有了實實在在的感受。一進學(xué)員宿舍,日常用品已擺在了衛(wèi)生間的洗漱臺上。在十天的學(xué)習(xí)中,我們每時都能感受到親切的笑臉,殷切的問候,周到的服務(wù)。從餐廳、總臺、會議室,每位服務(wù)人員都是那么訓(xùn)練有素、親切自然。
為了做好第一次人民銀行中級職稱干部培訓(xùn)工作,老師們對課程的設(shè)置可謂用心良苦,就內(nèi)容來說,既有綜合方面的內(nèi)容,也有針對性較強專業(yè)課程,還有關(guān)于宏觀政策、事關(guān)國計民生的經(jīng)濟方面的內(nèi)容,多方位的滿足中級職稱人員的知識渴求;就授課方式面言,既有專家教授的講授,也有學(xué)員自已的體會交流。學(xué)員們充分利用與專家教授近距離接觸的機會,不時提問與老師互動,學(xué)習(xí)效果效率明顯。
在學(xué)習(xí)期間,學(xué)院安排了中原文化考察。各位學(xué)員考察了云臺山風(fēng)景區(qū)、潭瀑泉、彌猴谷等風(fēng)景秀美的自然風(fēng)光,又領(lǐng)略了七朝古都洛陽、千年古剎少林寺。
在飽覽中原名山美景、古剎名寺、自然風(fēng)景的同時,我們也接受了一次中原文化教育,對凈化我們的思想,減輕壓力,更好地做好本職工作有著無法估量的作用。
總之,通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高了我們的理論水平,開拓了視野,豐富了大家的工作方式方法,提升了綜合能力,對于改進和提高工作效率,促進履職的積極性和主動性將會起到積極的作用。
感謝人總行有關(guān)司局,感謝xx培訓(xùn)中心的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師辛勤付出,感謝xx培訓(xùn)中心各部門的服務(wù)和熱情。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇十五
xx年11月5日至11月9日自己有幸到陜縣第二小學(xué)參加為期一周的校長跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。自知學(xué)習(xí)機會來之不易,五天來,學(xué)校把我作為他們其中的一名員工,嚴格要求;我也把二小當(dāng)做自己的學(xué)校去努力學(xué)習(xí),身臨其境,親眼目睹,二小一周緊張有序的教學(xué)工作。觀看升國旗儀式,參與集體備課、聽課、評課、大課間活動,參觀校園文化建設(shè)、特色班教學(xué)、放學(xué)路隊管理,了解學(xué)習(xí)二小教育教學(xué)管理、行政辦公及政教管理工作的成功經(jīng)驗。時間雖短,收獲很多,感觸很深,震撼很大。
1、辦學(xué)目標明確,辦學(xué)理念科學(xué)。
二小的辦學(xué)目標是“辦精品學(xué)校,為人生奠基”。小學(xué)階段是教育的基礎(chǔ)工程,要求學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,更是塑造人的優(yōu)良品質(zhì)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)興趣特長、增強體質(zhì)健康成長的重要時期,是在為人的一生奠定基礎(chǔ)。二小是這樣說的,更是這樣做的,并且做得細致入微、淋漓盡致,從集體備課到高效課堂,從升國旗儀式到“新三好”評比,從特色班教學(xué)到陽光大課間活動無不體現(xiàn),真正做到了辦精品學(xué)校,為人生奠基。二小的辦學(xué)理念是“民主理校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強?!?。理念體現(xiàn)以人為本,科學(xué)發(fā)展,突出重點、個性明顯。
2、精細管理,措施優(yōu)化,狠抓落實,務(wù)實高效。
在為期一周的跟崗學(xué)習(xí)中,我對二小精細高效的管理深有體會。學(xué)校細化了教育教學(xué)常規(guī)管理、政教管理的各項制度和操作細則,每項內(nèi)容都有具體的操作辦法和考核細則,每項活動都有具體的安排部署,每項檢查都有翔實的資料。學(xué)校注重過程管理,落實承包責(zé)任制,領(lǐng)導(dǎo)包年級、包學(xué)科,教師包學(xué)生,層層簽訂目標責(zé)任書。每天我都幾次看到各級領(lǐng)導(dǎo)巡課、聽課、督查學(xué)校各個班級的工作,對活動的行為進行詳細記錄,然后依照評價標準評定是否達標并予以公示,評價結(jié)果納入教師年度績效考評。
3、注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。二小的養(yǎng)成教育以“新三好教育”(在家庭做善良孝順的好孩子,在學(xué)校做文明禮儀的好學(xué)生,在社會做誠實守信的好公民)為載體,學(xué)校細化養(yǎng)成教育目標,養(yǎng)成教育系統(tǒng)、具體、明確、可操作。對學(xué)生每天從早到晚的養(yǎng)成目標作了具體要求;讓學(xué)生無論在家,還是在校、在社會都有踐行標準來評價,逐步形成良好行為習(xí)慣,達到養(yǎng)成教育目的。
4、校園文化形成體系,達到文化育人目的。
二小校園文化建設(shè)非常濃厚,進入二小就好比進入了一個文化游覽勝地,引人的文化讓你目不暇接,到二小參觀校園文化后,會給人一種博覽群書的感覺。它多而不亂,大體可歸為精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化,已基本形成一個文化育人體系。它使學(xué)校的辦學(xué)目標、辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),師生規(guī)范等深入人心,內(nèi)化成了師生的自覺行動,達到了文化育人的目的。
1、細化制度,規(guī)范管理,狠抓落實,力爭高效。
結(jié)合我校實際,進一步細化學(xué)校各項管理規(guī)章制度,增強可操作性,逐步由經(jīng)驗型、粗放型向規(guī)范化、精細化管理轉(zhuǎn)變。完善學(xué)校量化考核方案,教師平時教學(xué)工作實行量化考核管理,從師德、考勤、教學(xué)常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、校園大課間活動、學(xué)生安全等方面表現(xiàn)情況進行記錄,給予評價,一周一公示,一月一匯總,評價結(jié)果納入教師年度績效考評。
2、加強教研,以教研促質(zhì)量。
堅持每周開展一次專題教研活動,每月進行一輪高效課堂賽課活動。將“先學(xué)后教,精練達標”教學(xué)模式成為具有適合我校特色的高效課堂模式,力爭高效課堂常態(tài)化,全面提高教師的教育教學(xué)技能,實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
3、家校合一,開展養(yǎng)成教育“雙好”評價活動。
良好的習(xí)慣使人終生受益。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為目標,開展“雙好”評價活動,(在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,)孩子的行為習(xí)慣,學(xué)校表現(xiàn)由班主任進行評價,家庭表現(xiàn)由家長進行評價,學(xué)校、家庭共同攜起手來,及時給孩子鼓勵、引導(dǎo)和教育。從而使好習(xí)慣、早養(yǎng)成,一切為了孩子美好的明天。
4、開展陽光校園大課間活動,使學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長。
師生在校的工作和學(xué)習(xí)緊張而忙碌,適當(dāng)?shù)倪\動對他們來說尤為重要,因此要充分利用好陽光大課間活動,堅持讓他們做體操、跑步、跳繩等運動項目,使他們放松大腦、迸發(fā)活力、強身健體。堅持每天鍛煉一小時,健康生活一輩子。
本次跟崗培訓(xùn)心得體會溢于言表,我將學(xué)有所得,學(xué)有所思、學(xué)有所悟,學(xué)以致用。結(jié)合我校實際,使我校管理再上新臺階,促我校發(fā)展。
在此,感謝縣教體局給了我這次跟崗培訓(xùn)、實地學(xué)習(xí)的機會,感謝二小領(lǐng)導(dǎo)對跟崗培訓(xùn)的精心組織和安排。我將不辜負您們的期望,力爭成為學(xué)校改革創(chuàng)新和實施素質(zhì)教育的帶頭人,為促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇十六
本學(xué)期,我們教師崗位培訓(xùn)以促進專業(yè)發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目標,以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點,整合資源,借助網(wǎng)絡(luò)平臺,努力提高教師的教育、教學(xué)素養(yǎng)和駕馭課堂的能力,全面提高我們教師隊伍的整體水平。完成的主要工作:
1、加強學(xué)習(xí),形成正確的理念。組織全體教師進一步認真學(xué)好各學(xué)科的《課程標準》,明確所教學(xué)科在所任年級的具體要求和目標,根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學(xué)工作,努力提高教學(xué)的效率。堅持每周三下午的業(yè)務(wù)自修,記好學(xué)習(xí)筆記。
2、做好國家網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。在9月30日之前,我們完成了網(wǎng)上學(xué)習(xí)注冊。學(xué)會進行網(wǎng)上自學(xué),達到所修學(xué)時學(xué)分。按時完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè)。保證了質(zhì)量,保證了時間。
3、發(fā)揮骨干作用。在11月中下旬,開展了骨干教師示范課活動。在校內(nèi)帶頭上公開課,以個別帶動全體,提高教師常態(tài)課的教學(xué)水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,并從中選出四名,在全校做公開課,進行示范引領(lǐng)。其中婁春軍代表涌泉中學(xué)參加了縣科研所組織的科研課題示范課和電教探索杯賽課,取得了優(yōu)異的成績。辛亞興代表涌泉中學(xué)參加了縣科研所組織的科研課題示范課和東北四校語文學(xué)科教學(xué)研討課,也取得了優(yōu)異的成績。
4、開展"五個一"活動。每位老師要寫一篇師德案例,精寫一篇教學(xué)反思,備一節(jié)好課,承擔(dān)一節(jié)公開課,寫一個好的作業(yè)設(shè)計。青年教師要積極進行經(jīng)驗總結(jié),并及時上傳至校園網(wǎng)博客。學(xué)期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學(xué)習(xí)意識并促進教師反思能力的提高。
5、積極引導(dǎo)教師建立名師工作室,在網(wǎng)上開辟自己的教育教學(xué)研究空間。完善師訓(xùn)信息報送工作,在每月3日前將學(xué)校開展的師訓(xùn)活動上報師訓(xùn)部。
認真組織開展了教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅持兩周一次的政治學(xué)習(xí)制度,組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》,學(xué)習(xí)中小學(xué)學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,爭做"德能雙馨"教師,舉案明理,先做好人,再做好老師。促使廣大教職工不斷增強"教書育人、為人師表"的自覺性。
1、針對以往教學(xué)工作檢查和質(zhì)量調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的共性問題,根據(jù)學(xué)校確定的教研專題,在各年級開展教學(xué)觀摩研討活動,設(shè)計相關(guān)的教學(xué)測評表,及時反饋指導(dǎo),并利用校園網(wǎng)交流評價意見及教學(xué)反思。
2、認真開展組內(nèi)聽課、評課活動。教研組長做好活動全過程的安排、資料收集工作。教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié),語、數(shù)、英專職教師本學(xué)科的聽課節(jié)數(shù)不少于總聽課節(jié)數(shù)的70%。教研組長每學(xué)期聽校內(nèi)本組教師課不少于10節(jié),教師每學(xué)期聽校內(nèi)課不少于15節(jié),評課不少于14節(jié)并做好記錄。所有教師均能達到要求。一學(xué)期的工作已經(jīng)完結(jié),在取得成績的同時,我們也看到了存在的不足。在今后的工作中,我們將努力克服教師培訓(xùn)中的困難和不足,爭取在下段的工作中取得更好的成績。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇十七
一年對于整個歷史長河來說,只不過是滄海一粟。對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是,我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。
20xx年9月,我作為一名新教師進入了上溪小學(xué)任教。如今,我已在這所學(xué)校工作了一年,回首這一年來的點點滴滴,我實在感慨頗多。
從剛進入學(xué)校的時候,我就深刻體會到了一句老話:萬事開頭難。在工作的初期,我確實感到了很大的困難。面對新接手的語文教學(xué)工作,面對一個班的班主任管理工作,使得剛站在教師崗位的我,感到壓力很大。在這些困難面前,我明白只有選擇堅強,選擇努力,選擇勇敢面對這一切。于是,我快速適應(yīng)新的環(huán)境,并不斷給自己打氣,重新審視自己的能力,不斷提高自己的知識量。
作為新老師,我面臨的最大問題就是不熟悉教材,不了解文章的重點和難點,也不知道應(yīng)該怎樣去上課。對此,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。(特別是我的第一節(jié)課,我不但覺得自己上得吃力,發(fā)現(xiàn)學(xué)生也聽得困難。)所以,我每次都很認真的備課,查找相關(guān)資料,課下還及時反思,積極請教辦公室的老師,盡量調(diào)整自己的教學(xué)方式。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,并認真吸取經(jīng)驗,化為自己內(nèi)在的東西。我自己也上了學(xué)校的公開課,校長,教務(wù)處主任以及語文組的成員也都聽了我的課。他們都為我提供了寶貴的指導(dǎo)意見,我很感謝他們,也因為他們的幫助,我逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。
同時,我也不得不承認,新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。在上學(xué)期一學(xué)期的考試中,我班的成績與老教師教的班級相比還是有差距。為此,我感覺很失落。所以,我自身感到壓力也很大。從上期的考試中,我認真總結(jié)了經(jīng)驗和教訓(xùn)。在下學(xué)期中,我更加努力,嚴格要求學(xué)生,并及時調(diào)整教學(xué)方法和策略,終于使我班的成績提高了一些。
通過一年的工作,我認識到,作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,只有不斷努力,嚴格要求自己,努力完善自我,才有可能上好課,教好學(xué)生。經(jīng)過一年的努力,可以說緊張忙碌而又收獲多多。以下就是我與大家分享的經(jīng)驗和教訓(xùn):
作為剛剛進入一年級的小學(xué)生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點。我采用編兒歌、口令等形式,將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,通過一年的培養(yǎng),我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
一年級作為學(xué)生走進學(xué)校的第一步,正如修筑高樓大廈一樣,必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我主要在注重學(xué)生的寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
(1)抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。能讓每一個學(xué)生寫一手好字,是我最大的心愿。所以,在平時的教學(xué)工作中,我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先,要讓學(xué)生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次,我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅,既從技能方面要求學(xué)生,又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學(xué)生寫好字的同時,我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
(2)抓好讀書訓(xùn)練。
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。首先,調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學(xué)的過程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。第三,注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強,所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
1、雖然注重了學(xué)生的主體性,但是學(xué)生因為年齡問題,在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮出他們的主體性,在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多給予指導(dǎo),交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
2、同學(xué)們的作業(yè),個別書寫質(zhì)量太差,作業(yè)本保護的不夠好,個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好,錯別字比較多,還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習(xí)慣。
3、教師駕馭教材的能力有待提高,面對課堂上學(xué)生不同的問題,要有一定的應(yīng)變能力。這就要求我們在備課時,不僅要備教材,還要備學(xué)生,注意預(yù)設(shè)和生成。
4、注意對不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法,能力或智力差的學(xué)生要求層次要適當(dāng)?shù)亟档?,讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,減少壓力,縮小學(xué)生間的差異。
5、學(xué)生語言能力的培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生語言條理性,完整性,減少地方方言、口語。
1、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系,可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂。
2、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,對課文的重點、難點進行教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級活動,如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等,使那些思想落后,集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚鼓勵,增強他們的自信心和責(zé)任感。
3、加強教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,不斷更新思想觀念,以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。
在今后的教育教學(xué)中,我決心認真研究教材,尋求更加適合學(xué)生的方法。充分重視學(xué)生動手動腦的訓(xùn)練,使每一個學(xué)生都能得到全面的發(fā)展,為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
做為一名新教師,我曾今是那么的手足無措,如一只無頭蒼蠅,不知從何做起。經(jīng)過將近一年的新教師培訓(xùn),一下子讓我有了信心,因為他給了我一種方向,給我引了一條路。以使我漸漸清楚應(yīng)該如何使用交通工具,怎么樣完成這段旅行。我深深領(lǐng)悟到,身為一名人民教師,不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平,勢在必行。時代的腳步永遠都不會停留,我們必須不斷地學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老。在這里,我要深深的感謝教育局給我們這次培訓(xùn)的機會,也要感謝來給我們上課的那些優(yōu)秀教師,更要感謝馮老師對我們的教誨。馮老師我想對您說:您辛苦了!
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇一
非常感謝市局領(lǐng)導(dǎo)為我們精心組織了一場別開生面的培訓(xùn)會,雖然時間很短,但今年的培訓(xùn)形式跟往年有所不同,為了讓我們學(xué)到更多,這次的培訓(xùn)選在了武鄉(xiāng)八路軍文化園。
走進有著濃郁八路軍文化的氛圍里,吃著八路軍大食堂的集體餐,住在八路村,躺者大通鋪,聽者集結(jié)號,每天有八路軍抗戰(zhàn)時的精彩演出,而且開設(shè)了實訓(xùn)課,晚上還增添了娛樂節(jié)目??梢哉f為期三天的培訓(xùn)是‘吃在文化園,住在文化園,學(xué)在文化園,游在文化園’。
通過學(xué)習(xí)、通過思考、通過自身的經(jīng)驗總結(jié)出,要做一個好導(dǎo)游必須:
第一:要豐富自己的內(nèi)涵。通過這兩年的工作實踐,我深深的體會到,取得了導(dǎo)游證,并不代表你就永遠是一個合格的導(dǎo)游員,而是要不斷的的學(xué)習(xí)、充實、提高。在旅游者的眼中,導(dǎo)游員應(yīng)該是無所不知的“萬事通”。導(dǎo)游服務(wù)是知識密集型的高智能的服務(wù)工作,豐富的知識、廣博的見聞是做好導(dǎo)游服務(wù)工作的前提。更重要的是要保持謙虛謹慎的態(tài)度,否則會讓客人產(chǎn)生反感。從事導(dǎo)游工作以來,最深的感受就是學(xué)海無崖,真正體會到了“書到用時方恨少?!惫ぷ鲗嵺`中越來越感覺到“知識就是力量”的重要性,而我自己還是懂的很少,知的很少。
第二:要有持之以恒的工作態(tài)度。xx年的上海世博會對我們每個導(dǎo)游來說都是一次鍛煉,游客多,車多,進出口多,麻煩事情也多,賓館的問題,車子的停留問題,那時對每個導(dǎo)游來說都是考驗,也從中得到了很多經(jīng)驗,因此xx年的西安世界園藝博覽會才會更多一份定力,多一份耐力。我們時刻要牢記導(dǎo)游的職責(zé),努力的實施好旅游計劃,做好聯(lián)系、協(xié)調(diào)、講解等服務(wù)工作。堅持“賓客至上、服務(wù)至上、為大家服務(wù)、合理而可能”的四大服務(wù)原則,細致、熱心、周到的作好導(dǎo)游服務(wù)工作。一切工作以旅游者為出發(fā)點,以服務(wù)為出發(fā)點,時刻考慮旅游者的利益和要求,絕不能拒絕游客的合理合法要求。游客提出的不合理的、不可能實現(xiàn)的要求和意見,本著實事求是的原則,耐心細致、不急不躁的態(tài)度,給游客作出解釋和說明,得到游客的理解、信任,使游客心悅誠服。
第三:導(dǎo)游員應(yīng)重視語言表達能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)不應(yīng)只限于景點知識應(yīng)重視語言表達能力,導(dǎo)游語言的最大特點就是口語化,應(yīng)該有現(xiàn)場感,導(dǎo)游詞可以不完整但是不能沒有亮點,導(dǎo)游講解應(yīng)該把握好知識的切入點,在講解的過程中要學(xué)會自我語言的調(diào)節(jié),見什么人說什么話,不是見風(fēng)使舵,而是要靈活機動。導(dǎo)游講解服務(wù)是整個旅游服務(wù)活動過程中極為重要的一個方面。包括途中講解、景點講解、自然景觀、人文景觀、歷史文物、民俗風(fēng)情、城市市容市貌等內(nèi)容。在導(dǎo)游講解過程中,我認為“準確、清楚、生動”三者相輔相成,缺一不可。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇二
我作為雨花區(qū)桃花小學(xué)校長,在長沙市教育學(xué)院的統(tǒng)一指導(dǎo)和安排下,參加了小學(xué)校長崗位提高班的學(xué)習(xí),通過一個半月的培訓(xùn)以及在培訓(xùn)過程中的研討、交流、學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多先進的教育教學(xué)管理理論,豐富和了管理知識,提高了管理能力,讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時期的校長應(yīng)有的新理念、新思想的現(xiàn)代教育、辦學(xué)模式。下面就我的學(xué)習(xí)和認識談幾點心得體會。
校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者,是學(xué)科帶頭人,校長是教師的首席教師,又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人。校長的工作是對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用,要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī),結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件,統(tǒng)籌全校工作,正確的確定一定時期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃,并組織、協(xié)調(diào)、實施這些工作任務(wù),務(wù)必得到預(yù)期的效果。作為一校之長,要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,就要明白校長的三部曲:時代的眼光,社會的良知;正確的理念,獨到的見解;堅韌的品格,廣闊的胸懷。作為校長,在工作實踐中你可能意識到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題和決策時,會收到不同的效果,同樣是你自己,有時處理問題會得心應(yīng)手,有時感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決,用另一種方式卻能得到圓滿解決,并取得滿意的效果。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對師生有不同的影響力,會產(chǎn)生不同的結(jié)果。這樣就要校長有時代的眼光,正確的理念,在校園中起著模范表率的作用,校長手里不是拿著鞭子,而是舉著旗子走在前面。
校長要有事業(yè)心和責(zé)任感。學(xué)校辦得好壞,首先是校長的責(zé)任,校長應(yīng)該有高度的責(zé)任感和使命感。為了學(xué)校發(fā)展能做到豁得上,拼得上。
校長要善于學(xué)習(xí)。人類在進步,社會在發(fā)展,知識經(jīng)濟,一日千里,不學(xué)習(xí)就要落伍,就難以指揮落實。因此,校長要不斷較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論知識,豐富自己的頭腦。尤其注意學(xué)習(xí)先進單位的經(jīng)驗和優(yōu)秀校長的治校方略,使自己真正武裝起來。
校長要勤于實踐。有作為才有地位,只有不斷探索實踐,才能有所作為。校長在實踐中,要不畏艱難、勇于探索、真抓實干,結(jié)合本校實際,找出問題所在,研究對策方法,制定措施策略,嚴格落實獎懲。
校長要長于反思,加強修養(yǎng)??鬃诱f過,吾日三省吾身。校長要經(jīng)常反思自己的的言行舉止,所思所行,多奉獻,少索取,多吃苦,少享受,勤政廉潔,雷厲風(fēng)行。只有如此,才能帶好頭,才能信于民,服于眾。
校長要重視師資隊伍的建設(shè)。在這次學(xué)習(xí)中,省內(nèi)外許多專家的講座使我受益匪淺,我感受最深的是應(yīng)該非常重視教師隊伍建設(shè),著力打造一支名師隊伍,以名師帶動全校教師的專業(yè)化成長,引領(lǐng)教育教學(xué)新觀念。我對以下兩句話感受最深知識改變命運;教育就是財富;學(xué)習(xí)就是生命。和只有將人的培養(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識的傳授看作教育的最終目標,生命的無限可能性才能在教育的過程中展開,教師才能成為富于時代精神、創(chuàng)新精神的人,教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性。它明確道出了先有名師,才有名校,這個實在的師資培訓(xùn)工程的重要性。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用,教師只要有先進教育理念和扎實的教育、教學(xué)基本功,才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識的海洋,跨過廣闊的宇宙。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇三
我榮幸地參加了西安市教育局舉辦的第三十一期“中學(xué)校長崗位培訓(xùn)”班。培訓(xùn)期間,我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育法規(guī)、教學(xué)管理、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)思想、中外教育的發(fā)展史、學(xué)校管理者的藝術(shù)等內(nèi)容。通過出外考察、調(diào)研,豐富了教育思想、更新了辦學(xué)理念,使之與實踐活動有機結(jié)合,保質(zhì)保量地完成了培訓(xùn)任務(wù)。明白了學(xué)校的實際管理工作,才是自己落實理論、思想、理念的大舞臺。故此,我將培訓(xùn)后近半年的工作情況進行回顧。
我身為副校長(分管政教處、總務(wù)處、主抓校園安全工作),在工作中,做好校長的助手,全力維護校長的權(quán)威,支持校長正確行使職權(quán),充分發(fā)揮自身作用。同時協(xié)調(diào)、處理好領(lǐng)導(dǎo)成員之間、教職工之間和領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間的關(guān)系。我認為做一個合格稱職的副職必須做到以下幾點:
(1)參與而不干預(yù)
(2)服從而不屈從
(3)實干而不虛干
(4)讓功而不搶功
(5)到位而不缺位
(6)補位而不越位
身為副職要以正常的心態(tài)對待工作,以“有位有為”來避免“有位無為”。需要有良好的心態(tài),應(yīng)做到五不怕:
一不怕人說自己進步心切,喜歡出風(fēng)頭有力敢使,勇作進步者;
二不怕人說自己越權(quán)越位,擺不正位置,想管敢管,勇作參與者;
三不怕人說自己自以為是,不服從領(lǐng)導(dǎo)該說敢說,勇作自主者;
四不怕人說自己犯錯誤,影響自己進步,該干敢干,勇敢改革;
五不怕人說自己鋒芒太露,惹校長不快,有才敢顯,勇做杰出者。
白玉穩(wěn)校長是位年輕的“老校長”,有思想,善思索,懂管理,待人寬厚,心存大氣。在這位校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我的工作很賣力,心情很愉悅。工作實績成效顯明。
俗話說“干部,干部,先干一步”。干部就必須身先士卒,率先垂范。作為干部,工作中要求教師做到的,自己必須先做到;教師做不到的,要督促他們做到;教師有困難的,要幫助他們克服困難,解決困難。對學(xué)校安排分管的工作,實實在在地干。
正確處理好和其他副職、各處室主任的關(guān)系。首先,轉(zhuǎn)變觀念摒棄時時事事,“舍我其誰”意識,堅持“大事清楚,小事糊涂”。其次,善待人,用好人。對待領(lǐng)導(dǎo)成員要善待,工作要大力、統(tǒng)力支持,做到補臺不拆臺,對下屬要做到:“放心”、“放權(quán)”、“放手”。抓好校園安全工作。認真執(zhí)行、落實安全工作的各項制度和預(yù)案。注重督促、檢查,以過程,促結(jié)果。身為校園安全工作的分管領(lǐng)導(dǎo)工作中做了以下幾點:
(1)認識上提高了。
(2)內(nèi)容上保證了。
(3)行動上落實了。
(4)獎懲上兌現(xiàn)了。
在白校長的親自參與、安排、指導(dǎo)下開展三項活動,即校園安全基層基礎(chǔ)建設(shè)活動、校園安全專項整治活動和校園平安創(chuàng)建活動,提升了自己抓校園安全工作水平。不斷完善學(xué)校安全工作的六項機制:即責(zé)任、制度、教育、投入、應(yīng)急和考評機制。努力建立安全管理的長效機制,確保校園安全。促進了分管工作的健康、持續(xù)發(fā)展。近年來,我校全面做好安全防范和管理工作,教育上有針對性,管理上有全局性,做到教育活動師生參與率達100%,安全教育宣傳面達100%。無一例安全事故發(fā)生,或為安全事故買單,學(xué)生違法犯罪率為零。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇四
尊敬的各位老師、朋友們、親愛的同學(xué)們:
一年一度的導(dǎo)游考試臨近了,今年,從x月底開始我們就拉開了導(dǎo)游培訓(xùn)的序幕,到今天已經(jīng)是接近半年的時間,今天是我們20xx年導(dǎo)游筆試培訓(xùn)的最后一天,上午我們組織大家聆聽了三位老師對模擬題的分析與講解,下午我們邀請了旅游行業(yè)的前輩、精英、筆試授課老師以及我們兄弟企業(yè)的朋友們一起聯(lián)歡,讓我們在學(xué)習(xí)和工作之余也交交朋友、加深理解、增進互信,讓我們在忙碌的學(xué)習(xí)和工作之余放松心情、感受青春與活力!
xx教育成立于20xx年,但是導(dǎo)游培訓(xùn)的工作從20xx年就已經(jīng)開始做了,那時候我和賀亞萍還在讀大學(xué)二年級,我創(chuàng)辦了365校園培訓(xùn)網(wǎng)開始做職業(yè)資格培訓(xùn)項目,但那時候什么都不懂,我記得第一個導(dǎo)游培訓(xùn)班的課表還是葉亞利老師幫我排的,我至今都清晰記得,那是個明亮的午后,我們在陌生的成都找到了葉老師,后來也是在葉老師的支持下我們順利的開了第一個導(dǎo)游培訓(xùn)班,那一年我們導(dǎo)游筆試的通過率接近80%,我至今還清晰的記得那些考過的同學(xué),臉上洋溢著喜悅的表情,當(dāng)時,我感覺到非常的幸福,這是這個職業(yè)第一次帶給我幸福的感覺。第二年,我們又在成都體育學(xué)院校門口擋住了素昧平生的肖平老師的車,再后來有曾繁文老師、裴延玲老師、吳建榮老師、茍勝東老師等很多老師的支持,我們的教師隊伍在不斷的壯大,從只有2—3個培訓(xùn)老師到今天包括酒店管理、質(zhì)量管理有64名,我們的培訓(xùn)班從一年一個到今天的30多個,培訓(xùn)人數(shù)從最初的30人左右到今天的3000人左右,xx教育的成長和發(fā)展離不開每一位老師的支持與付出,在此,我謹代表xx教育向所有的老師們表示崇高的敬意和由衷的感謝!
xx教育是我們崇高的事業(yè),我們在追求事業(yè)的過程中找到了生命中最好的營養(yǎng),那就是:在我們付出了卓有成效的努力后,收獲了微笑和感動,這種感覺讓我們幸福,而這種幸福感是我們追求生命的質(zhì)量!這也是為什么我們這群人能堅持到今天。xx教育的舒老師,今年62歲,是我上大學(xué)一年級時候的忘年交,曾經(jīng)在某市直機關(guān)局長的位置上退休,20xx年加入xx教育后便深深的喜歡上了這份事業(yè),他每天工作十幾個小時,有時候晚上11點還在qq群里面幫學(xué)生解答問題,兩年前還不會上網(wǎng)的他,現(xiàn)在能熟練的運用大多數(shù)辦公軟件,在他的主持下,我們xx教育的qq群管理制度一共出了13份文件,確保我們幾千名學(xué)員在四十多個qq群里自由、充實的生活,這不僅僅是對工作的盡責(zé),沒有對這份事業(yè)崇高的追求和熱愛是做不到的。
xx教育每一位老師都很有責(zé)任心,這是多很多同學(xué)在我們課程評價表上留下的語言,我們的授課老師不管從事本專業(yè)多少年,或者對教材有多么熟悉,每次上課前都要精心的備課,確保把最完整的知識教授給學(xué)生,這是他們的工作習(xí)慣,也是他們的高尚的人格品質(zhì)的體現(xiàn);我們每個班都配備了班主任,每個班主任在上崗前都得到了嚴格的培訓(xùn),確保我們培訓(xùn)班的授課質(zhì)量、課間活動的質(zhì)量以及整個教學(xué)管理的質(zhì)量,這也是為什么我們企業(yè)的宗旨叫做:用良心和責(zé)任心做好教育培訓(xùn)事業(yè)!因為我們深知教育事業(yè)是一個幸福的事業(yè),也是個良心事業(yè),不管別人怎么做,我們始終要守住良心的底線,如果讓我們在利潤和品質(zhì)中間做一個選擇,我寧愿繼續(xù)卑微的前行,也絕不降低對品質(zhì)的追求。這樣的選擇源于我在大學(xué)時期所讀的幾本書,我在大學(xué)里面獲得的最有用的知識,大概是在圖書館里讀過的幾百本書,大約有200多本是關(guān)于名人傳記和世界500強企業(yè)的成長史,其中有兩個人說的話在我的生命里留下了深深的烙印。一個是世界上最大的制藥公司之一------美國默克公司,在其100周年紀念時出版了一本書叫做《價值觀與夢想:默克百年》,他說:這一百年來,默克公司始終為了人類的健康同病魔做斗爭,我們始終銘記藥品旨在治病救人,在這個過程中,我們沒有刻意的追求利潤,但是利潤卻隨之而來。這是他們的價值觀,我想這也是為什么德國默克公司經(jīng)歷了330年而不衰,美國默克公司成長了100多年而基業(yè)長青!他們的價值觀讓我敬佩,一個真正有價值的企業(yè)的誕生首先是源于一種社會責(zé)任,而不是利潤。對我影響最大的第二個人是我們中國華為公司的總裁任正非,他的兩句話成為我今天安身立命之本。第一句話叫做不要臉,才會進步!,在華為內(nèi)部,這是他的一個非常著名的理論,正是他的這句話支撐我讀完了整個大學(xué)四年,并且逐步走出了大學(xué)里貧困生的心理陰影。我來自甘肅偏遠的農(nóng)村,上大學(xué)是我第一次走入城市,進入大學(xué)后我才發(fā)現(xiàn)自己真正貧窮的還不止是物質(zhì)生活上的,大腦的貧窮才是真正的貧窮;上大學(xué)前,我最理想的生活方式是一個人帶一個饅頭,趕一群羊,在一座大山上放聲歌唱。而今天,我希望我的教育事業(yè)就是那座大山,我的學(xué)員就是我親愛的羊子,我要跟熱愛教育事業(yè)的朋友們一起歌唱,也要跟我們的羊子一起歌唱,因為我對這片土地愛的深沉!
任正非的第二句話是:做事業(yè),要做有高度的事業(yè)!這將成為我畢生追求的目標,xx教育今天才剛剛起步,還有更長的路要走,我們在不斷地尋找自己、找回自己、完善自己,我們把以前十幾個項目精簡到現(xiàn)在的三個:旅游管理、酒店管理和質(zhì)量管理,為了配合這三個專業(yè)發(fā)展,我們?nèi)ツ觊_始醞釀,今年下半年正式實施了三個新項目:職業(yè)彩妝、社交禮儀、演講與口才,專業(yè)是為了修煉內(nèi)涵,而禮儀和彩妝重在塑造形象,我想沒有一個人會拒絕一個形象好、懂禮儀、會說話的人,這也是xx二字的真實含義,所謂:雅者、正也。雅于形,正于心,典雅行事、醇正為人、內(nèi)外兼修、不亂于心。我們要求每一個xx成員都要懂一門專業(yè)、學(xué)習(xí)一門外語,將來不管在那個工作崗位上,都是有價值的人。
最后,我代表xx教育全體成員感謝各位老師、朋友們和同學(xué)們的光臨,也祝愿大家身體健康、萬事如意!
謝謝!
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇五
隨著教育改革的深入以及新課程改革的推廣與實施,作為一線的教師,我愈覺得新課程是社會發(fā)展和改革的需要,它為我們教育工作指明了方向。社會的發(fā)展依靠改革、創(chuàng)新的推動,社會改革呼喚課程改革,而如今的新課程改革正是在這改革浪潮中應(yīng)運而生的,它能夠不斷地推動教改更上一個新的臺階。為適應(yīng)新課程改革,學(xué)校今年組織了在職教師崗位培訓(xùn)活動,通過近170學(xué)時的專題講座學(xué)習(xí)、分組討論以及自學(xué),盡管緊張而繁忙,但我卻興奮地感受了領(lǐng)悟新課改真諦所帶來的喜悅,下面是本人在培訓(xùn)中的一點心得體會及總結(jié)。
當(dāng)前,由于考試制度尚未得到根本性的改革,基于考試的“指揮棒”作用,我總在想,課改與考試制度是否矛盾,考試制度始終會是課改的絆腳石。通過培訓(xùn),我茅塞頓開:原來,我沒能正確認識考試和評價的關(guān)系,以考代評,把評價簡單地等同于考試。通過講座、學(xué)習(xí)使我對課程評價有了全面認識。
評價不能簡單地窄化為考試和考試的分數(shù),它其實直接滲透在教師日常的教育教學(xué)行為中。從某種意義上來說,發(fā)生在每天師生交往中的評價及其評價信息的傳遞對孩子發(fā)展的影響,其實遠遠大于次數(shù)有限的考試及其分數(shù)。
考試這種方法和手段本身并沒有錯,不需回避、不必拒絕,真正對學(xué)生產(chǎn)生影響的并不是考試分數(shù)本身,而是對于考試分數(shù)的解釋和對考試結(jié)果的處理。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注考試結(jié)果處理的問題,應(yīng)該多一些低利害的處理方式、少一些高利害的處理方式。
倡導(dǎo)多元的評價方式,杜絕過分強調(diào)評價的甄別和選拔功能,鼓勵建立以“發(fā)展功能”為核心的符合教育方針和兒童身心發(fā)展規(guī)律的新的評價體系來科學(xué)地評價學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r,評價學(xué)生是否在原有的基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展,得到生動活潑主動的發(fā)展。
培訓(xùn)期間,通過對素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)、研討和交流,進一步認識到:素質(zhì)教育是體現(xiàn)學(xué)生主體性的教育,是充分開發(fā)學(xué)生潛能的教育,是個性化揚長教育。很多人往往把課堂教學(xué)與課外活動,面向全體學(xué)生與因材施教,考試與應(yīng)試,智育與德育對立起來,造成對素質(zhì)教育的片面理解。作為政治教師,不僅要抓好課外的素質(zhì)教育,更應(yīng)該將素質(zhì)教育引入到課內(nèi),做到真正實施素質(zhì)教育全面提高學(xué)生的素質(zhì)。新的學(xué)習(xí)觀認為,中小學(xué)教育的基本方向應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生具有社會生存所必須的素質(zhì)和能力,也就是說,學(xué)生學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是“為了生存而學(xué)習(xí)”。人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀念、意識、技能是人類最重要的生存意識和生存能力。
政治教師就應(yīng)該抓住加強素質(zhì)教育的良好機遇,利用自己的學(xué)科特點,在培養(yǎng)21世紀的高素質(zhì)人才中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。令人欣喜的是國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)方案中進一步突出了素質(zhì)教育,強調(diào)處理好知識、能力與情感、態(tài)度、價值觀的關(guān)系,倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),各學(xué)科也將啟用新教材,適應(yīng)社會、經(jīng)濟發(fā)展的新的教學(xué)內(nèi)容將呈現(xiàn)在教師面前,素質(zhì)教育將在教材中全面體現(xiàn)。面向未來,科學(xué)技術(shù)日新月異,社會變革日益加劇,而擁有13億人口的中國,人口、糧食、水資源問題日益突出。如何將沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)化為智力資源優(yōu)勢?只有發(fā)展教育事業(yè),這是我國實現(xiàn)現(xiàn)代化的一條必由之路。全面提高民族素質(zhì),我們教師擔(dān)負著不可推卸的歷史使命,任重而道遠。
通過自學(xué)、集體備課和科組研討的方式,我認真學(xué)習(xí)了《思想政治課課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》和《歷史與社會課程標準(一)(二)教師讀本》,在吃透新教材的基礎(chǔ)上,能正確確定一節(jié)課(體現(xiàn)素質(zhì)教育特征)的教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點。并從教學(xué)的實際出發(fā),精心編寫了合乎規(guī)范的三篇教案和二篇說課稿,且通過了考核。在課堂教學(xué)方面,也能夠比較熟練地運用導(dǎo)入、講解、提問、板書、演示、結(jié)束等六項主要教學(xué)技能。課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)“三主”、“三自”、“三有”,靈活選擇教法,精心設(shè)計訓(xùn)練,貫注課程面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生參與教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
在教學(xué)過程中,能以本學(xué)科知識為切入點,向相關(guān)學(xué)科滲透、擴展、交叉、綜合,使自己的課堂教學(xué)行為能力、運籌能力、思維能力、塑造心智結(jié)構(gòu)能力都大有提高。同時,通過一定時間的自練,我已經(jīng)能夠正確按照漢字的筆劃、筆順和間架結(jié)構(gòu)書寫粉筆、鋼筆和毛筆字,并且在書寫速度上有了一定的提高。
此外,我已順利通過了普通話測試考核,授課時能運用流暢的普通話來進行教學(xué),能在公共場所既席使用普通話,能正確、清楚地表達教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)語言用語準確、條理清晰、節(jié)奏適當(dāng)?,F(xiàn)代教育技術(shù)方面:我已取得計算機基礎(chǔ)知識和操作應(yīng)用合格證書——《海南省專業(yè)技術(shù)人員職稱計算機應(yīng)用能力等級考試合格證書》。能自行使用powerpoint制作課件進行教學(xué)。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇六
合肥市20xx年度導(dǎo)游崗前培訓(xùn),我有幸參加了。雖然只有短短的三天時間,但受益良多,對導(dǎo)游這個行業(yè)也有了新的認識。開班典禮上,800多人坐在大會堂里,黑壓壓的一片。當(dāng)時心里就郁悶怎么會有這么多人來參加崗前培訓(xùn)啊?不是說導(dǎo)游工作又苦又累、工資又低、社會口碑也不好…怎么還會有這么多人想從事這個行業(yè)呢?我想這里的800人以及旅游學(xué)校里參加培訓(xùn)的300人都是真的熱愛這個行業(yè),心中都有一片美麗的風(fēng)景,正是這份熱愛,這份對美的執(zhí)著,我們來到了這里,毅然決然地選擇了導(dǎo)游!
最后一天是一些應(yīng)急救護知識的學(xué)習(xí),這是導(dǎo)游首次加入紅十字會的培訓(xùn)?;揪茸o知識的學(xué)習(xí)、急救的操作對于一名導(dǎo)游人員來說是非常有必要的?!疤煊胁粶y風(fēng)云,人有旦夕禍?!保瑤F在外,小事故、小意外的發(fā)生也是在所難免的,學(xué)習(xí)這方面的知識,不僅是對工作的認真負責(zé),也是對生命的珍視。做旅游,是專業(yè)的、全能的。
三天的培訓(xùn)結(jié)束了,但導(dǎo)游的學(xué)習(xí)永不結(jié)束。導(dǎo)游需要的是終身學(xué)習(xí),不斷地充實自己。技不如人就會受制于人,一名優(yōu)秀的導(dǎo)游人員需要的是扎實的知識基礎(chǔ),讓游客信賴、信服!
如果不是真正的熱愛旅**業(yè),請您另謀高就!因為僅僅靠喜歡是填飽不了您的肚子和*望的!只有熱愛才能把旅游當(dāng)成事業(yè)來奮斗!只有熱愛才能把旅游當(dāng)作理想來堅持…如果熱愛導(dǎo)游工作,再苦再累無怨無悔!如果熱愛導(dǎo)游工作,文化苦旅本身就是一種財富!
導(dǎo)**業(yè)沒有太高的門檻,這就是她唯一的要求!“熱愛”她就選擇她!熱愛她才選擇她!
我愿當(dāng)一名導(dǎo)游!我愿把她當(dāng)成我終身的事業(yè)來奮斗!
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇七
有幸參加了20xx年第二批崗位技能培訓(xùn)。三個月的集中學(xué)習(xí),更加深切理解與感受到組織這次培訓(xùn)的好處與重要性。學(xué)習(xí)的感悟也頗深。
首先,就自身而言,這次學(xué)習(xí)提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說,我擁有35年的工齡,可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的理論知識。豐富的實踐經(jīng)驗足以應(yīng)付工作,可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識,工作就很難達到一個高度,這應(yīng)該是一個基底?,F(xiàn)代的普遍教育方式是,首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,然后付諸實踐,運用學(xué)到的知識更好地指導(dǎo)實踐。
這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率,可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛,可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反,我們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的知識,只是在實踐中學(xué)習(xí),實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學(xué)習(xí),我結(jié)合自身的實際情況,總結(jié)出自己的優(yōu)缺點,豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識,在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學(xué)知識,讓兩者互相滲透,更好地提高工作。金融這一復(fù)雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結(jié)合起來,才是最正確的。古人說看萬卷書,行萬里路。這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的。
然后,通過許多老教授的無私教導(dǎo),和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言,另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗總結(jié)利用,更好地教給晚輩,通過和年輕一輩的交流,互惠互動,既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。
其次,在這次的學(xué)習(xí)中得以跟許多金融方面的許多教授專家,還有來自于各個地方的同行交流,與其說這是一次學(xué)習(xí)不如說這是一次學(xué)術(shù)的交流,每個人的思想和處理工作的方式都不同,有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā),“金融很重要,是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。經(jīng)濟搞好了,一著棋活,滿盤皆活?!边@深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中,金融自然也要不斷的探索,創(chuàng)新,發(fā)展。在這次的學(xué)習(xí)中,也讓我開闊了眼界與思想,不能固步自封,停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進。
最后,我想通過這次的學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)到了更加專業(yè)的知識,開闊了眼界,更重要地學(xué)習(xí)到了自主學(xué)習(xí)的方法。這將終身受益,只有不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)才能不斷地進步。學(xué)習(xí)是工作的前奏與基礎(chǔ)。我想有了這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作。
這些是我在這次崗位培訓(xùn)中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的單位與領(lǐng)導(dǎo)。沒有這些領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚與關(guān)愛也就沒有這次的學(xué)習(xí)機會。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進步。通過這次的學(xué)習(xí)我想我會更好地投入到工作中,學(xué)以致用。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇八
20xx年是全市教師崗位大練兵的落實年和關(guān)鍵年,今年,我校教師崗位培訓(xùn)工作將繼續(xù)以教師崗位大練兵為契機,以教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,以提高教師工作質(zhì)量水平為中心,努力開展好新課程教師培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、繼續(xù)教育、遠程教育等工作,不斷提高教師的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,以適應(yīng)新課程改革和素質(zhì)教育發(fā)展的要求。
1、學(xué)校把教師崗位練兵融入到了學(xué)校的常態(tài)工作中,大練教學(xué)基本功。做到功在課前,立在課堂,思在課后。要加強教師質(zhì)量意識管理要通過廣泛開“以評促教、以練促學(xué)、以帶促長、以獎促成”等方式,培養(yǎng)教師課堂教學(xué)能力,進一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學(xué)基本功大賽,對青年教師教學(xué)基本功進行重點的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。
2、提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用,發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,促進學(xué)??沙掷m(xù)性發(fā)展。加強現(xiàn)任骨干教師考核與使用,開展骨干教師“四個一”活動,即:講一節(jié)示范課,指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課,做一次專題講座或教材分析,寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨干教師稱號的教學(xué)骨干,要對照骨干教師評選標準,查找不足,確定目標,爭取盡快成為骨干教師,提高我校骨干教師比例,最終提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強學(xué)習(xí),形成正確方的案,.歡的理念。組織全體教師進一步認真學(xué)好各學(xué)科的《課程標準》,明確所教學(xué)科在所任年級的具體要求和目標,根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學(xué)工作,努力提高教學(xué)的效率。堅持每周三下午的業(yè)務(wù)自修,記好學(xué)習(xí)筆記。
4、做好農(nóng)免培訓(xùn)工作。在11月30日之前,完成了農(nóng)免培訓(xùn)跟蹤問效工作。指導(dǎo)教師完成農(nóng)免培訓(xùn)作業(yè)。保證了質(zhì)量,保證了時間。
5、發(fā)揮骨干教師作用。在10月中下旬,組織開展了骨干教師錄像課活動。骨干教師在校內(nèi)帶頭上公開課,以個別帶動全體,提高教師常態(tài)課的教學(xué)水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,并從中選出四名,在全校做公開課,進行示范引領(lǐng)。其中婁春軍代表涌泉中學(xué)參加了市級錄像課評比。辛亞興等13位位教師代表涌泉中學(xué)參加了縣級錄像課評比,都取得了優(yōu)異的成績。
6、開展“五個一”活動。每位老師要寫一篇師德案例,精寫一篇教學(xué)反思,備一節(jié)好課,承擔(dān)一節(jié)公開課,寫一個好的作業(yè)設(shè)計。青年教師要積極進行經(jīng)驗總結(jié),并及時上傳至校園網(wǎng)博客。學(xué)期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學(xué)習(xí)意識并促進教師反思能力的提高。
7、積極引導(dǎo)教師建立了名師工作室,在網(wǎng)上開辟自己的教育教學(xué)研究空間。
總之,本學(xué)期,我校的師訓(xùn)工作要繼續(xù)按照上級主管部門的指示精神及各項要求去做,堅持“以人為本,以校為本,以素質(zhì)教育為本,研訓(xùn)一體,管訓(xùn)結(jié)合”的原則,大力鞏固上學(xué)期校本培訓(xùn)的經(jīng)驗及成果,把本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作做到扎實有效有特色。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇九
隨著崗位培訓(xùn)在xx公司各基層單位的深入開展,20xx年我廠各部門各崗位職工的專業(yè)技能和操作水平有了進一步提高,保障了生產(chǎn)工作得以有序順利進行。
自20xx年崗位培訓(xùn)開展至今,我廠的崗位培訓(xùn)人數(shù)逐年提升,參訓(xùn)培訓(xùn)工種日益全面化。通過三年來的崗位培訓(xùn),為我廠培養(yǎng)了一大批職業(yè)技能理論水平和操作水平雙高的優(yōu)秀職工,不僅在生產(chǎn)崗位上有能力解決日常出現(xiàn)的技術(shù)問題,而且通過培訓(xùn),使職工受到較為正規(guī)訓(xùn)練,促進職工對企業(yè)文化的理解、熱愛,增強職工隊伍的歸屬感和凝聚力。
但是在日常的培訓(xùn)工作中還是存在一些隱患和問題:
1、雖然我廠職工基數(shù)龐大,但人員結(jié)構(gòu)逐漸趨于老齡化,雇傭工人員素質(zhì)普遍偏低。而在過去的倆年里文化水平相對較高、年齡適中的職工絕大多數(shù)都已被派遣培訓(xùn),這就使得實際剩余可培訓(xùn)人員空間大大縮小,為以后培訓(xùn)工作的開展帶來阻礙。
2、由于近期延長了正式培訓(xùn)時間跨度,受到內(nèi)外各種不穩(wěn)定性因素的影響,培訓(xùn)人員變更頻繁,為培訓(xùn)工作的進行帶來諸多不便。
3、有些培訓(xùn)人員(尤其雇傭工)思想意識落后,培訓(xùn)積極性先天性較弱,出現(xiàn)了部分逃避培訓(xùn)人員,直接影響到廣大職工的培訓(xùn)積極性和培訓(xùn)工作的開展。
培訓(xùn)工作是一項事關(guān)全局、著眼長遠的系統(tǒng)工程。在新形勢下,我們要結(jié)合實際情況采用適合油田開發(fā)工作人員特點的培訓(xùn)內(nèi)容、方法、手段,提高職工的整體素質(zhì)。
1、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、方法、提高培訓(xùn)的效率。員工培訓(xùn)培訓(xùn)的內(nèi)容、方法,也應(yīng)該與時俱進。上級單位應(yīng)通過深入細致的調(diào)查研究,了解員工基礎(chǔ)素質(zhì)水平和基層單位生產(chǎn)崗位實際需求確定培訓(xùn)內(nèi)容和方法,制定適合員工特點的培訓(xùn)計劃。員工培訓(xùn)培訓(xùn)重在培養(yǎng)提高員工的適應(yīng)能力和工作能力,培訓(xùn)方法要理論聯(lián)系實際,使員工真正感受到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的樂趣,真正有的放矢的搞好員工培訓(xùn)培訓(xùn),全面提高員工隊伍的素質(zhì)。
2、分類分層,有效開展各類人員培訓(xùn)。實施分類分層培訓(xùn)是為了加強培訓(xùn)的針對性和有效性。要針對不同類別、不同層次人才確定不同的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法,按照緊缺人才加緊培養(yǎng)、重要人才重點培養(yǎng)、優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)的原則,有效地開展各類人員的培訓(xùn)。其次,要重視管理層崗位和其它崗位的培訓(xùn)工作,使我們的崗位培訓(xùn)工作不僅僅局限在采油、注水等基礎(chǔ)生產(chǎn)崗位,做到更加全面化。
3、強化員工培訓(xùn)的激勵約束機制。培訓(xùn)的目的在于使用,培訓(xùn)后不能很好地加以使用同樣是一種浪費,而且會挫傷員工參與培訓(xùn)的積極性。要逐步建立完善“培訓(xùn)、考核、使用、待遇”相統(tǒng)一的培訓(xùn)激勵機制,把企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展結(jié)合起來,把綜合素質(zhì)高、有培養(yǎng)潛力的骨干員工和緊缺型人才選拔出來進行培訓(xùn)。
最終實現(xiàn)培訓(xùn)與使用、待遇相對接,充分調(diào)動被培訓(xùn)者進修學(xué)習(xí)的積極性與主動性。
培訓(xùn)是對人力資源這一核心資源進行開發(fā)的重要投入,其目的是增強員工本人的素質(zhì)和能力,促進員工全面的、充分的發(fā)展,而員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高最終受益者是企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值的提高。所以我們要進一步加強員工教育培訓(xùn)工作,逐步建立一個健全完善的培訓(xùn)體系,為企業(yè)的科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才保障。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇十
企業(yè)文化的了解使我們更進一步的找到自身價值觀與公司發(fā)展的契合點,業(yè)務(wù)知識的深入學(xué)習(xí)讓我們更快的了解公司架構(gòu)、熟悉崗位工作,心中有所把握。
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆;常思考,善總結(jié),養(yǎng)成良好習(xí)慣,樹立團隊意識。研究表明,工作中70%的錯誤是由于不善于溝通造成的。在日常的工作生活中,我們應(yīng)時刻樹立卓越的工作理念和積極向上的工作心態(tài);掌握高效的溝通技巧,合理的時間規(guī)劃,設(shè)定目標,提升工作效率。通過此次培訓(xùn)沙龍,讓我們在業(yè)務(wù)知識,綜合能力等方面都有了一定提升!
“加油,加油!……”那一陣陣加油助威的吶喊聲仿佛還在教室上空回蕩。時光倒流,那天的我們還揣著期待與好奇,相見時是那樣的陌生而靦腆。破冰之旅讓我們消除心理障礙,勇于挑戰(zhàn)自我;小組活動讓我們發(fā)揮集體智慧,建立團隊意識;相見時難別亦難,緣份讓我們在此相識相知,感謝上天讓我在最美好的年華遇上了你們。我的伙伴們,從你們的身上,我感受到了積極向上、勇敢無畏新一代精神;領(lǐng)悟到了團隊協(xié)作的重要性;希望大家在回到自己的崗位中后,仍然能不忘初心,腳踏實地,不懈奮斗。
回望自己在本次培訓(xùn)中,表現(xiàn)欠佳。主要是在課堂上不夠積極,缺乏自信。千里馬常有,而伯樂不常有。如果我一直保持著這種等待人來發(fā)掘的狀態(tài),對我今后的發(fā)展是非常不利的。作為初入職場的新人,我應(yīng)該敢于表現(xiàn)自我,敢于犯錯,從錯誤中汲取經(jīng)驗;而不是畏首畏尾。這次培訓(xùn)只是我未來生涯的起點,我應(yīng)該深刻認識到自身的不足之處,并及時的加以改正。
離開了學(xué)校這個保護罩,走進紛繁復(fù)雜的社會。一切的一切,都是陌生的,都需要去認真學(xué)習(xí),去用心面對。初入職場,作為一名新人,我們只有多聽、多看、多做、多學(xué)、少說,才能有所積淀、有所成長。在鐵塔我們所收獲的是一份生于此、長與此的夢想與事業(yè)。我們不僅要追求工作的優(yōu)秀成績,更要追求自身價值的無窮大,筑夢鐵塔!
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇十一
______年06月19日,我很榮幸的參加了晉能集團操作崗位技能提升培訓(xùn)班(煤質(zhì)化驗),首先,對集團公司的政策和領(lǐng)導(dǎo)的推薦表示感謝,為期短短的23天的培訓(xùn),讓我收獲了不少的知識,圓滿完成了各項培訓(xùn)內(nèi)容及繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校里,濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,讓我也對知識充滿了渴望,在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,我將平時在工作中遇到的問題盲點,向老師提出了請教,結(jié)合我的實際工作,同老師認真的溝通,將理論知識與實際工作相結(jié)合去學(xué)習(xí)。感覺很有目的性,有針對性,能夠很快的結(jié)合到實際工作中。達到學(xué)以致用,以下是我個人的學(xué)習(xí)總結(jié):
一、隨著市場競爭的日趨激烈,企業(yè)把職工技術(shù)創(chuàng)新和技能提高視為生存與發(fā)展的根本戰(zhàn)略思想,對技術(shù)人才的高度重視。
二、要樹立永遠的學(xué)習(xí)意識,要不斷的去拓寬自己的視野,更加全面的掌握專業(yè)技能。
三、要勇于實踐,善于發(fā)現(xiàn)與總結(jié),要將理論與實際相結(jié)合,不可盲目做工作,勤動手,多思考,認真對待每一件事,態(tài)度決定成敗。
四、敢于創(chuàng)新,開拓思維,把新的技術(shù),新的理念,牢牢掌握,隨著時代的發(fā)展,以及技術(shù)不斷的更新,陳舊的觀念應(yīng)轉(zhuǎn)變。與時俱進,才能將技能引領(lǐng)高端。
雖然參加技能培訓(xùn)時間短暫,但我真正感受到了它的重要性。院校也高度重視此次培訓(xùn),為我們提供了好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。有一支優(yōu)秀的學(xué)院教師團隊為我們授課,舉辦了開班典禮及結(jié)業(yè)典禮。參會的有集團公司主管培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),院校的領(lǐng)導(dǎo)以及班主任及代課老師。用語重心長的話給我們強調(diào)培訓(xùn)的目的及要求。在參加完培訓(xùn)之后,要對自己的職業(yè)技能有一個大的提高。培訓(xùn)主要以教材知識與現(xiàn)場操作結(jié)合的授課方式,前期以課堂理論知識為依據(jù),后期以做實驗為主,通過煤化學(xué)、潔凈煤、煤質(zhì)分析,這些方面的知識,讓我對煤炭這個概念有了新的認識。對煤炭的演變過程以及形成原因,它的特性及相關(guān)指標,煤炭的浮選精加工及煤炭相關(guān)產(chǎn)業(yè)的學(xué)習(xí),更全面的進行了解。將學(xué)到的知識完全真正的應(yīng)運到實際工作中,采樣、制樣對我來說比較熟悉,采樣制樣方法步驟其實是很精細的,自從培訓(xùn)完之后,更加清楚的知道采樣、制樣過程的精密度占據(jù)化驗結(jié)果的80%.所以,在以后的采制樣中嚴格按照國家標準細分化。篩分過程,混樣過程及水分對熱值影響。必須細致、謹慎、嚴密的去執(zhí)行整個操作流程。更加公平,公正,合理的去完成工作。
參加培訓(xùn)的人員來自晉能集團下屬各煤礦,以及周邊各電廠的地質(zhì)測量,煤質(zhì)化驗的學(xué)員。在短短的時間內(nèi),大家很快就建立了一個班組,設(shè)有班主任、班長、組長,這么一個團體就建成了,我們設(shè)了班組群用于更加密切的交流與溝通。很快我們就融入了知識技能的交流圈。讓我懂得人與人之間的溝通互信是非常重要的,在做實驗的過程中,有的組很快就完成了,有的組出現(xiàn)了返工的現(xiàn)象。這就暴露出了一個組的整體水平和管理的松散。通過互相幫助去學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)總結(jié)他人之長,而非閉門造車。我們一定要發(fā)揚虛心學(xué)習(xí),善于與人溝通的能力。
參加工作八年的我第一次參加集團公司這樣大型的技能培訓(xùn),感到榮幸,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予的這次機會。在今后的工作中,我會用學(xué)到的專業(yè)技能去指導(dǎo)規(guī)范自己今后的工作,嚴于律己,努力工作。在工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會解決問題,不斷提高自己的技術(shù)水平,始終堅守公司的安全紅線制度,不斷去積累,總結(jié)。相信自己一定可以成為一名優(yōu)秀的員工,一名合格的技術(shù)人員。
人是從苦難中成長起來的,唯有樂觀奮斗,才能不斷茁壯,反之則易埋沒,默默終生。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇十二
行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則,使行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。同時要樹立公仆意識,提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
一、兩年的執(zhí)法工作實踐也使我體會到,只有依法行政、規(guī)范執(zhí)法,才能糾正違法行為,保護公共利益和群眾利益,才能體現(xiàn)法律的尊嚴。因此,這就要求我們一方面要必須秉公執(zhí)法,嚴肅執(zhí)法,嚴格按照法律規(guī)定和程序辦案,真正做到以事實為依據(jù),以法律為準繩。另一方面,依法行政、規(guī)范執(zhí)法還要注意文明執(zhí)法。執(zhí)法講文明,要求有禮在先,出示證件在先,態(tài)度和藹,舉止端莊,教育疏導(dǎo),以理服人,既是我們執(zhí)法人員文明素養(yǎng)的展示,也是行政執(zhí)法不可缺少的必要程序,而且實踐表明,大多數(shù)違章違法者是通情達理的,只要執(zhí)法者曉之以理,動之以情,工作做到家,違法行為是會自行糾正的。因此,依法行政、規(guī)范執(zhí)法是行政執(zhí)法工作永恒的主題,也是進一步加強我們交通行政執(zhí)法隊伍建設(shè)、樹立交通行政執(zhí)法隊伍新形象的根本保證。
度上也就是樹立好了大隊的形象。所以,在工作中我不但堅持學(xué)習(xí)了提出的“社會主義榮辱觀”,并且將“服務(wù)人民”真正落到實處,處處為人民著想,從各個方面悉心考慮來大隊辦理許可審核、處理事故、求助等各不相同的人們的需求,而采取不同的方法做到把事務(wù)辦理好、把事情處理好、把客人服務(wù)好,從而提高了工作效率、提升了行政效能。同時,在執(zhí)法過程中我還做到執(zhí)法依據(jù)、主體、人員公開,做到執(zhí)法程序、過程、結(jié)果公開,而且公開大隊的舉報投訴監(jiān)督電話,接受大隊聘請的行風(fēng)監(jiān)督員和廣大人民群眾進行行風(fēng)監(jiān)督,進一步做到透明、公開、公平、公正執(zhí)法。作為一名路政人員,同時也是人民的服務(wù)員,我始終嚴格要求自己,以自己優(yōu)良的風(fēng)貌塑造起沿江路政良好的形象,更好的做到人性化執(zhí)法、文明化服務(wù)。
首先,要加強學(xué)習(xí),保持正確的政治觀念。要不斷認真學(xué)習(xí)鄧小平理論,“三個代表”重要思想和構(gòu)建社會主義和諧社會的重要理論,要時刻牢記提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,有堅定的政治立場、鮮明的政治態(tài)度和清醒的政治頭腦,善于從政治上和大局上觀察、分析和處理問題,要始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。其次,要加強學(xué)習(xí),樹立明確的服務(wù)理念。社會主義榮辱觀要求我們“以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥”。我們不僅要時刻牢記服務(wù)理念,更要不斷學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀,要把群眾當(dāng)作自己的親人,在為群眾服務(wù)中真正做到換位思考,全心全意做好服務(wù)工作。第三,要加強學(xué)習(xí),打造過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。要做好我們交通行政執(zhí)法工作,就要求我們必須熟悉自己的業(yè)務(wù),有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。必須學(xué)會、學(xué)好、學(xué)透交通行政執(zhí)法相關(guān)的業(yè)務(wù)理論知識,并能在實際工作中靈活運用,這樣才能更好地提高行政執(zhí)法的水平,提高為單位和群眾服務(wù)的水平,提高為社會經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展服務(wù)的能力。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇十三
20xx年2月17日至2月21日,黃鶴樓街黨工委聯(lián)合區(qū)委黨校對社區(qū)社會工作者進行了為期一周的崗前培訓(xùn)。時間雖短,但選題廣泛,內(nèi)容充實,受益匪淺。
區(qū)委黨校的領(lǐng)導(dǎo)劉啟明老師給我們講解了如何提高執(zhí)行力,讓群眾更滿意。執(zhí)行力就是把決策轉(zhuǎn)為結(jié)果的能力,或者說,執(zhí)行力就是"按質(zhì)按量"完成自己的工作任務(wù)的能力。所謂提高執(zhí)行力,就是提高部門、單位、干部、工作人員執(zhí)行命令、完成任務(wù)、達到既定目標的能力,現(xiàn)在社會訴求不斷提升,維權(quán)意識更加強烈,我們需要什么樣的社區(qū)干部——思想與本事,社區(qū)干部的本事不在于比別人能干,而是能讓比自己能干的人努力的干,職務(wù)、崗位是"能力席位"的理念。郝春雷老師為我們講解了貫徹黨的十八屆三中全會精神,踐行當(dāng)代群眾路線以及社區(qū)基層黨建工作全覆蓋的基本做法。陳輝老師講解來了完善心智模式,應(yīng)對本領(lǐng)恐慌、柯燕凌老師講解社區(qū)工作者形象與公共禮儀,通過形象與禮儀教育這一課,讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象,同時也影響到整個社會的精神文明。
在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少,所以應(yīng)該通過社交禮儀教育進一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng),培養(yǎng)我們應(yīng)對酬答的實際能力,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀,我們的社區(qū)將充滿和諧與溫馨。其次,是在團隊精神方面。所謂團隊精神,簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。譬如,我們社區(qū)在這次的經(jīng)濟普查工作中,大家面臨人員少,時間緊,任務(wù)重等諸多困難,但沒有一個人叫苦叫累,更多的是交流經(jīng)驗,團結(jié)協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題及時改進,以期做到錄入的準確、全面。經(jīng)過大家共同努力,保質(zhì)保量地完成任務(wù),也更好地扎實了社區(qū)基礎(chǔ)工作。
可見,在社區(qū)工作中團隊精神尤其重要。社區(qū)工作者還就社區(qū)工作的方法與技巧進行了分組座談討論,討論過程中談到了社區(qū)工作者目前在聯(lián)系群眾中存在哪些問題應(yīng)該要如何聯(lián)系群眾了解群眾及如何提高社區(qū)執(zhí)行力,在討論過程中,大家都踴躍發(fā)言,積極發(fā)表了各自的看法和見解,都充分體會到了要切實了解群眾之需求,把為群眾排憂解難真正做到實處。黨校老師還為我們講解了社區(qū)維穩(wěn)工作、社區(qū)調(diào)解工作及當(dāng)前社會心理突出問題與社區(qū)工作者情緒管理、社區(qū)管理與民生工作、最后講解了輿情應(yīng)對及公文寫作,指出了日常公文寫作中的錯誤。
通過這次培訓(xùn),使我更新了思想觀念,增強了做好本職工作的責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:
1、做社區(qū)工作要有良好的群眾基礎(chǔ)。社區(qū)工作就是群眾工作,沒有良好的群眾基礎(chǔ),就無從談社區(qū)工作,無法融入到群眾中去。在工作中本著從群眾中來到群眾中去的原則,一顆真心認真對待群眾,才能換來群眾的認同。只有得到廣大群眾的認可才能更好的開展今后的各項工作。
2、工作中提高自己的責(zé)任意識。社區(qū)工作是基層工作,既然選擇了這個工作,就要做到干一行愛一行。工作中堅持群眾工作無小事的原則,我們從小事做起,把小事做好,才能得到廣大群眾的信任,才能真正的聚民心,暖人心。
3、工作中要有團結(jié)意識。在社區(qū)工作中團結(jié)意識很重要,要團結(jié)同事,在社區(qū)工作中很多工作都需要大家團結(jié)協(xié)作來完成。工作中要堅持原則,不該說的話不說,不該做的.事不做。同事間講信任、講理解、講諒解。在研究問題時,要本著對工作、對事業(yè)、對群眾負責(zé)的精神,積極發(fā)表個人意見。
4、工作堅持以人為本,服務(wù)第一的原則。我在大成社區(qū),屬于老舊社區(qū),而且多是老年人,他們更需要關(guān)愛和幫助及照顧。所以我們社區(qū)工作者要始終不渝的把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上,當(dāng)好居民的貼心人。
5、工作中要與時俱進,不斷提高個人修養(yǎng)。工作中要堅持一邊學(xué)習(xí)一邊工作,不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實踐。
在生活日新月異的今天,社區(qū)工作不再是雞毛蒜皮,社區(qū)工作者也不再是簡單的"居委會大媽"。新時代的社區(qū)工作者必須具備良好的素質(zhì)以及工作能力,能夠應(yīng)對處理各種繁瑣但重要的問題。通過一周的培訓(xùn),讓我更加認識到社區(qū)工作的重要性。社區(qū)不僅僅是一個窗口,更是一個重要的紐帶。隨著人民群眾物質(zhì)生活得不斷提高,更加凸顯社區(qū)工作需要我們不斷地細致與完善。必然要求我們不斷地學(xué)習(xí)、充實自己,提高自己的個人修養(yǎng)。因此,像這樣全方面的培訓(xùn),對我們社區(qū)工作者非常受用,我們應(yīng)該在工作中應(yīng)該不斷地總結(jié)經(jīng)驗,改進工作方法,完善自己,已達到更好的為居民服務(wù)的目標。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇十四
十天的中級職稱學(xué)習(xí)結(jié)束了,在這短暫十天的里,我不僅收獲了知識,還結(jié)識了來自不同的朋友,同時還領(lǐng)略了中原大地的秀美和中原文化的精深和博大。現(xiàn)將我這十天的學(xué)習(xí)和感悟總結(jié)如下:
來到xx培訓(xùn)中心的第一節(jié)課,是xx培訓(xùn)中心的老師給我們上的拓展訓(xùn)練課。我們小組的訓(xùn)練科目是盲人方陣。小組的15個人在訓(xùn)練開始后,大家的熱情高漲,經(jīng)過七七嘴八舌的摸索和組織,終于完成了項目。通過老師課后的總結(jié),我明白了幾條不足:一是事前沒有計劃,沒有方案,大家盲目開始,形成了無組織、無計劃狀態(tài)。二是領(lǐng)導(dǎo)(隊長、政委)沒有發(fā)揮應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)作用,導(dǎo)致大家群龍無首。三是方式方法沒有科學(xué)性,使整個完成訓(xùn)練科目完全處于一種摸著石頭過河的狀態(tài)。
通過參加拓展訓(xùn)練,我覺得對我的收獲和啟發(fā)很大,這種收獲和啟發(fā)對于我在今后開展工作中有重要的啟示作用,對于我合理的安排部門工作,改進工作方式方法,和、提升個人的領(lǐng)導(dǎo)水平和能力有著很大幫助。
在十天的培訓(xùn)安排中,xx培訓(xùn)中心的老師們給我們各位學(xué)員精心安排了各項培訓(xùn)課程,授課的老師都是xx培訓(xùn)中心的老師通過多方聯(lián)系來的專家和教授。課程有熱門又相對陌生的反洗錢、征信管理等專業(yè)內(nèi)容,也有央行人才發(fā)展的機遇,銀行公職人員的心理健康調(diào)理,更讓我難忘的是總行銀幣博物館館長、宣傳部馬林部長給學(xué)員講授的“龐村財經(jīng)會議的歷史意義”一課。馬部長作為一個總行的專家,年紀也不小了,吸引我的不僅是他的講課內(nèi)容,從小龐村財經(jīng)會議的召開背景到人民銀行的成立,人民銀行名稱的確定等內(nèi)容,讓我接受了一次入行近二十年來第一次生動且難忘的行史教育。為了讓我們更多的接受一些行史,馬部長在講課中僅作了短暫的休息,并且著站著講完了全部內(nèi)容,三個小時啊,作為一個總行的部級領(lǐng)導(dǎo),這種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,敬業(yè)精神無疑打動了每位學(xué)員,持久不息的掌聲表達了每個學(xué)員發(fā)自內(nèi)心的尊敬與感謝。
在接下來的日子里,一百五十名來自全國各地的學(xué)員們有幸分享了來自中國金融出版社的張紅地副總編輯最新研究的關(guān)于法定存款準備金在中國的理論和實踐、總行研究局xx局長給大家深入淺出地講解了如何做好金融研究工作,她精彩地講課內(nèi)容讓大家了解了外匯匯率改革的政策變遷,也了解了國際金融危機在發(fā)達國家、發(fā)展中國家的不同表現(xiàn)及不同的應(yīng)對措施等精彩的內(nèi)容。
來到xx培訓(xùn)中心的第一天,我們就對xx培訓(xùn)中心對每位學(xué)員的關(guān)心有了實實在在的感受。一進學(xué)員宿舍,日常用品已擺在了衛(wèi)生間的洗漱臺上。在十天的學(xué)習(xí)中,我們每時都能感受到親切的笑臉,殷切的問候,周到的服務(wù)。從餐廳、總臺、會議室,每位服務(wù)人員都是那么訓(xùn)練有素、親切自然。
為了做好第一次人民銀行中級職稱干部培訓(xùn)工作,老師們對課程的設(shè)置可謂用心良苦,就內(nèi)容來說,既有綜合方面的內(nèi)容,也有針對性較強專業(yè)課程,還有關(guān)于宏觀政策、事關(guān)國計民生的經(jīng)濟方面的內(nèi)容,多方位的滿足中級職稱人員的知識渴求;就授課方式面言,既有專家教授的講授,也有學(xué)員自已的體會交流。學(xué)員們充分利用與專家教授近距離接觸的機會,不時提問與老師互動,學(xué)習(xí)效果效率明顯。
在學(xué)習(xí)期間,學(xué)院安排了中原文化考察。各位學(xué)員考察了云臺山風(fēng)景區(qū)、潭瀑泉、彌猴谷等風(fēng)景秀美的自然風(fēng)光,又領(lǐng)略了七朝古都洛陽、千年古剎少林寺。
在飽覽中原名山美景、古剎名寺、自然風(fēng)景的同時,我們也接受了一次中原文化教育,對凈化我們的思想,減輕壓力,更好地做好本職工作有著無法估量的作用。
總之,通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高了我們的理論水平,開拓了視野,豐富了大家的工作方式方法,提升了綜合能力,對于改進和提高工作效率,促進履職的積極性和主動性將會起到積極的作用。
感謝人總行有關(guān)司局,感謝xx培訓(xùn)中心的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師辛勤付出,感謝xx培訓(xùn)中心各部門的服務(wù)和熱情。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇十五
xx年11月5日至11月9日自己有幸到陜縣第二小學(xué)參加為期一周的校長跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。自知學(xué)習(xí)機會來之不易,五天來,學(xué)校把我作為他們其中的一名員工,嚴格要求;我也把二小當(dāng)做自己的學(xué)校去努力學(xué)習(xí),身臨其境,親眼目睹,二小一周緊張有序的教學(xué)工作。觀看升國旗儀式,參與集體備課、聽課、評課、大課間活動,參觀校園文化建設(shè)、特色班教學(xué)、放學(xué)路隊管理,了解學(xué)習(xí)二小教育教學(xué)管理、行政辦公及政教管理工作的成功經(jīng)驗。時間雖短,收獲很多,感觸很深,震撼很大。
1、辦學(xué)目標明確,辦學(xué)理念科學(xué)。
二小的辦學(xué)目標是“辦精品學(xué)校,為人生奠基”。小學(xué)階段是教育的基礎(chǔ)工程,要求學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,更是塑造人的優(yōu)良品質(zhì)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)興趣特長、增強體質(zhì)健康成長的重要時期,是在為人的一生奠定基礎(chǔ)。二小是這樣說的,更是這樣做的,并且做得細致入微、淋漓盡致,從集體備課到高效課堂,從升國旗儀式到“新三好”評比,從特色班教學(xué)到陽光大課間活動無不體現(xiàn),真正做到了辦精品學(xué)校,為人生奠基。二小的辦學(xué)理念是“民主理校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強?!?。理念體現(xiàn)以人為本,科學(xué)發(fā)展,突出重點、個性明顯。
2、精細管理,措施優(yōu)化,狠抓落實,務(wù)實高效。
在為期一周的跟崗學(xué)習(xí)中,我對二小精細高效的管理深有體會。學(xué)校細化了教育教學(xué)常規(guī)管理、政教管理的各項制度和操作細則,每項內(nèi)容都有具體的操作辦法和考核細則,每項活動都有具體的安排部署,每項檢查都有翔實的資料。學(xué)校注重過程管理,落實承包責(zé)任制,領(lǐng)導(dǎo)包年級、包學(xué)科,教師包學(xué)生,層層簽訂目標責(zé)任書。每天我都幾次看到各級領(lǐng)導(dǎo)巡課、聽課、督查學(xué)校各個班級的工作,對活動的行為進行詳細記錄,然后依照評價標準評定是否達標并予以公示,評價結(jié)果納入教師年度績效考評。
3、注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。二小的養(yǎng)成教育以“新三好教育”(在家庭做善良孝順的好孩子,在學(xué)校做文明禮儀的好學(xué)生,在社會做誠實守信的好公民)為載體,學(xué)校細化養(yǎng)成教育目標,養(yǎng)成教育系統(tǒng)、具體、明確、可操作。對學(xué)生每天從早到晚的養(yǎng)成目標作了具體要求;讓學(xué)生無論在家,還是在校、在社會都有踐行標準來評價,逐步形成良好行為習(xí)慣,達到養(yǎng)成教育目的。
4、校園文化形成體系,達到文化育人目的。
二小校園文化建設(shè)非常濃厚,進入二小就好比進入了一個文化游覽勝地,引人的文化讓你目不暇接,到二小參觀校園文化后,會給人一種博覽群書的感覺。它多而不亂,大體可歸為精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化,已基本形成一個文化育人體系。它使學(xué)校的辦學(xué)目標、辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),師生規(guī)范等深入人心,內(nèi)化成了師生的自覺行動,達到了文化育人的目的。
1、細化制度,規(guī)范管理,狠抓落實,力爭高效。
結(jié)合我校實際,進一步細化學(xué)校各項管理規(guī)章制度,增強可操作性,逐步由經(jīng)驗型、粗放型向規(guī)范化、精細化管理轉(zhuǎn)變。完善學(xué)校量化考核方案,教師平時教學(xué)工作實行量化考核管理,從師德、考勤、教學(xué)常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、校園大課間活動、學(xué)生安全等方面表現(xiàn)情況進行記錄,給予評價,一周一公示,一月一匯總,評價結(jié)果納入教師年度績效考評。
2、加強教研,以教研促質(zhì)量。
堅持每周開展一次專題教研活動,每月進行一輪高效課堂賽課活動。將“先學(xué)后教,精練達標”教學(xué)模式成為具有適合我校特色的高效課堂模式,力爭高效課堂常態(tài)化,全面提高教師的教育教學(xué)技能,實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
3、家校合一,開展養(yǎng)成教育“雙好”評價活動。
良好的習(xí)慣使人終生受益。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為目標,開展“雙好”評價活動,(在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,)孩子的行為習(xí)慣,學(xué)校表現(xiàn)由班主任進行評價,家庭表現(xiàn)由家長進行評價,學(xué)校、家庭共同攜起手來,及時給孩子鼓勵、引導(dǎo)和教育。從而使好習(xí)慣、早養(yǎng)成,一切為了孩子美好的明天。
4、開展陽光校園大課間活動,使學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長。
師生在校的工作和學(xué)習(xí)緊張而忙碌,適當(dāng)?shù)倪\動對他們來說尤為重要,因此要充分利用好陽光大課間活動,堅持讓他們做體操、跑步、跳繩等運動項目,使他們放松大腦、迸發(fā)活力、強身健體。堅持每天鍛煉一小時,健康生活一輩子。
本次跟崗培訓(xùn)心得體會溢于言表,我將學(xué)有所得,學(xué)有所思、學(xué)有所悟,學(xué)以致用。結(jié)合我校實際,使我校管理再上新臺階,促我校發(fā)展。
在此,感謝縣教體局給了我這次跟崗培訓(xùn)、實地學(xué)習(xí)的機會,感謝二小領(lǐng)導(dǎo)對跟崗培訓(xùn)的精心組織和安排。我將不辜負您們的期望,力爭成為學(xué)校改革創(chuàng)新和實施素質(zhì)教育的帶頭人,為促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇十六
本學(xué)期,我們教師崗位培訓(xùn)以促進專業(yè)發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目標,以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點,整合資源,借助網(wǎng)絡(luò)平臺,努力提高教師的教育、教學(xué)素養(yǎng)和駕馭課堂的能力,全面提高我們教師隊伍的整體水平。完成的主要工作:
1、加強學(xué)習(xí),形成正確的理念。組織全體教師進一步認真學(xué)好各學(xué)科的《課程標準》,明確所教學(xué)科在所任年級的具體要求和目標,根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學(xué)工作,努力提高教學(xué)的效率。堅持每周三下午的業(yè)務(wù)自修,記好學(xué)習(xí)筆記。
2、做好國家網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。在9月30日之前,我們完成了網(wǎng)上學(xué)習(xí)注冊。學(xué)會進行網(wǎng)上自學(xué),達到所修學(xué)時學(xué)分。按時完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè)。保證了質(zhì)量,保證了時間。
3、發(fā)揮骨干作用。在11月中下旬,開展了骨干教師示范課活動。在校內(nèi)帶頭上公開課,以個別帶動全體,提高教師常態(tài)課的教學(xué)水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,并從中選出四名,在全校做公開課,進行示范引領(lǐng)。其中婁春軍代表涌泉中學(xué)參加了縣科研所組織的科研課題示范課和電教探索杯賽課,取得了優(yōu)異的成績。辛亞興代表涌泉中學(xué)參加了縣科研所組織的科研課題示范課和東北四校語文學(xué)科教學(xué)研討課,也取得了優(yōu)異的成績。
4、開展"五個一"活動。每位老師要寫一篇師德案例,精寫一篇教學(xué)反思,備一節(jié)好課,承擔(dān)一節(jié)公開課,寫一個好的作業(yè)設(shè)計。青年教師要積極進行經(jīng)驗總結(jié),并及時上傳至校園網(wǎng)博客。學(xué)期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學(xué)習(xí)意識并促進教師反思能力的提高。
5、積極引導(dǎo)教師建立名師工作室,在網(wǎng)上開辟自己的教育教學(xué)研究空間。完善師訓(xùn)信息報送工作,在每月3日前將學(xué)校開展的師訓(xùn)活動上報師訓(xùn)部。
認真組織開展了教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅持兩周一次的政治學(xué)習(xí)制度,組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》,學(xué)習(xí)中小學(xué)學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,爭做"德能雙馨"教師,舉案明理,先做好人,再做好老師。促使廣大教職工不斷增強"教書育人、為人師表"的自覺性。
1、針對以往教學(xué)工作檢查和質(zhì)量調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的共性問題,根據(jù)學(xué)校確定的教研專題,在各年級開展教學(xué)觀摩研討活動,設(shè)計相關(guān)的教學(xué)測評表,及時反饋指導(dǎo),并利用校園網(wǎng)交流評價意見及教學(xué)反思。
2、認真開展組內(nèi)聽課、評課活動。教研組長做好活動全過程的安排、資料收集工作。教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié),語、數(shù)、英專職教師本學(xué)科的聽課節(jié)數(shù)不少于總聽課節(jié)數(shù)的70%。教研組長每學(xué)期聽校內(nèi)本組教師課不少于10節(jié),教師每學(xué)期聽校內(nèi)課不少于15節(jié),評課不少于14節(jié)并做好記錄。所有教師均能達到要求。一學(xué)期的工作已經(jīng)完結(jié),在取得成績的同時,我們也看到了存在的不足。在今后的工作中,我們將努力克服教師培訓(xùn)中的困難和不足,爭取在下段的工作中取得更好的成績。
導(dǎo)游崗位的培訓(xùn)總結(jié)篇十七
一年對于整個歷史長河來說,只不過是滄海一粟。對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是,我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。
20xx年9月,我作為一名新教師進入了上溪小學(xué)任教。如今,我已在這所學(xué)校工作了一年,回首這一年來的點點滴滴,我實在感慨頗多。
從剛進入學(xué)校的時候,我就深刻體會到了一句老話:萬事開頭難。在工作的初期,我確實感到了很大的困難。面對新接手的語文教學(xué)工作,面對一個班的班主任管理工作,使得剛站在教師崗位的我,感到壓力很大。在這些困難面前,我明白只有選擇堅強,選擇努力,選擇勇敢面對這一切。于是,我快速適應(yīng)新的環(huán)境,并不斷給自己打氣,重新審視自己的能力,不斷提高自己的知識量。
作為新老師,我面臨的最大問題就是不熟悉教材,不了解文章的重點和難點,也不知道應(yīng)該怎樣去上課。對此,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。(特別是我的第一節(jié)課,我不但覺得自己上得吃力,發(fā)現(xiàn)學(xué)生也聽得困難。)所以,我每次都很認真的備課,查找相關(guān)資料,課下還及時反思,積極請教辦公室的老師,盡量調(diào)整自己的教學(xué)方式。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,并認真吸取經(jīng)驗,化為自己內(nèi)在的東西。我自己也上了學(xué)校的公開課,校長,教務(wù)處主任以及語文組的成員也都聽了我的課。他們都為我提供了寶貴的指導(dǎo)意見,我很感謝他們,也因為他們的幫助,我逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。
同時,我也不得不承認,新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。在上學(xué)期一學(xué)期的考試中,我班的成績與老教師教的班級相比還是有差距。為此,我感覺很失落。所以,我自身感到壓力也很大。從上期的考試中,我認真總結(jié)了經(jīng)驗和教訓(xùn)。在下學(xué)期中,我更加努力,嚴格要求學(xué)生,并及時調(diào)整教學(xué)方法和策略,終于使我班的成績提高了一些。
通過一年的工作,我認識到,作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,只有不斷努力,嚴格要求自己,努力完善自我,才有可能上好課,教好學(xué)生。經(jīng)過一年的努力,可以說緊張忙碌而又收獲多多。以下就是我與大家分享的經(jīng)驗和教訓(xùn):
作為剛剛進入一年級的小學(xué)生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點。我采用編兒歌、口令等形式,將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,通過一年的培養(yǎng),我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
一年級作為學(xué)生走進學(xué)校的第一步,正如修筑高樓大廈一樣,必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我主要在注重學(xué)生的寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
(1)抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。能讓每一個學(xué)生寫一手好字,是我最大的心愿。所以,在平時的教學(xué)工作中,我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先,要讓學(xué)生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次,我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅,既從技能方面要求學(xué)生,又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學(xué)生寫好字的同時,我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
(2)抓好讀書訓(xùn)練。
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。首先,調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學(xué)的過程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。第三,注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強,所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
1、雖然注重了學(xué)生的主體性,但是學(xué)生因為年齡問題,在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮出他們的主體性,在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多給予指導(dǎo),交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
2、同學(xué)們的作業(yè),個別書寫質(zhì)量太差,作業(yè)本保護的不夠好,個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好,錯別字比較多,還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習(xí)慣。
3、教師駕馭教材的能力有待提高,面對課堂上學(xué)生不同的問題,要有一定的應(yīng)變能力。這就要求我們在備課時,不僅要備教材,還要備學(xué)生,注意預(yù)設(shè)和生成。
4、注意對不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法,能力或智力差的學(xué)生要求層次要適當(dāng)?shù)亟档?,讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,減少壓力,縮小學(xué)生間的差異。
5、學(xué)生語言能力的培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生語言條理性,完整性,減少地方方言、口語。
1、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系,可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂。
2、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,對課文的重點、難點進行教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級活動,如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等,使那些思想落后,集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚鼓勵,增強他們的自信心和責(zé)任感。
3、加強教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,不斷更新思想觀念,以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。
在今后的教育教學(xué)中,我決心認真研究教材,尋求更加適合學(xué)生的方法。充分重視學(xué)生動手動腦的訓(xùn)練,使每一個學(xué)生都能得到全面的發(fā)展,為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
做為一名新教師,我曾今是那么的手足無措,如一只無頭蒼蠅,不知從何做起。經(jīng)過將近一年的新教師培訓(xùn),一下子讓我有了信心,因為他給了我一種方向,給我引了一條路。以使我漸漸清楚應(yīng)該如何使用交通工具,怎么樣完成這段旅行。我深深領(lǐng)悟到,身為一名人民教師,不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平,勢在必行。時代的腳步永遠都不會停留,我們必須不斷地學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老。在這里,我要深深的感謝教育局給我們這次培訓(xùn)的機會,也要感謝來給我們上課的那些優(yōu)秀教師,更要感謝馮老師對我們的教誨。馮老師我想對您說:您辛苦了!