通過總結，我們能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向?？偨Y不僅要總結自身，還要學會關注他人的意見和建議。下文將展示一些實用的總結寫作技巧和方法，希望能對大家有所幫助。
初中班級活動策劃書篇一
首先老師帶領宣布晚會開幕。
(在前一天大家可以準備好零食。同學錄，和準備的一些小禮物。最好準備好一本漂亮的本子。也準備好自己的幾張大頭貼。)。
3.組織同學們制作賀卡等小禮物，并把這些禮物送給曾經教過我們的老師們，和他們交流自己的心得感受，向教過自己的大學老師獻上自己的一份心意。
8.踩氣球：把4、5個氣球吹好后綁在一只腳的腳踝處，一面保護自己的氣球，一面去踩別人的氣球，到時間后(2-3分鐘)，看誰剩的氣球多誰勝，非常有意思。
9.班主任頒發(fā)一些獎品?？偨Y晚會的落幕，
注意事項：
1.要先準備好傳花游戲的學號箱。
2.準備好錄音機和放的歌曲磁帶。
3.準備好零食和同學錄和大頭貼和幾張信紙和信封筆以備要寫東西的時候用。食物要挑大眾化一點的，種類要盡量多一點，水果自然是不能少的，考慮到預算問題，建議可以買時令水果，總之要確保每個人都有東西吃哪。
地點要找那種寬敞的，光線好的，桌子就用課桌沒關系。桌子可以排成一圈，因為這種場合即使有老師或者嘉賓，他們往往也很樂意融入同學之中。
還要找同學做一下主持人，要準備一些節(jié)目游戲什么的，要讓氣氛high起來。
6.建議此次的資費從班費上扣出。
7.茶話會間增加如詞語接龍什么的余興節(jié)目?；顒悠陂g不要去注意紀律問題，但是要注意學生安全問題，打架吵罵是需要禁的。
8.晚會不能進行時間太長，以免各位家長擔心，應考慮到安全問題。
初中班級活動策劃書篇二
學校禮堂。
學校領導及九年級全體師生。
會場布置：（會標、桌椅擺放、音響調試）。
會場撤離：
維持秩序：
音響師：
服務人員：
為營造濃厚的`校園文化氛圍，讓我們的學子畢業(yè)時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。學校決定于在禮堂舉行初中畢業(yè)典禮。具體計劃如下：
畢業(yè)典禮圍繞“感恩、勵志”為主題。由學生發(fā)言、老師發(fā)言、校長講話、學生節(jié)目組成、背景莊重、熱烈。
（一）每班學生站成兩列，每列占一塊地板的位置。每三個班之間空開一塊地板的距離。
（二）90－98班學生坐南邊，99－107班學生坐北邊。老師坐前排。
（三）各班學生必須遵守會場紀律，不說話、不亂竄、不嬉戲、不亂扔垃圾，爭做文明觀眾。
（四）體育老師維持好會場秩序。
1、主持：郭志剛。
2、節(jié)目：部分九年級學生。
3、發(fā)言：學生代表、老師代表、校長講話。
《感恩的心》、《懂你》、《放飛夢想》。
（一）、郭主任宣布典禮開始，全體起立奏國歌。
（二）、李校長宣讀20xx屆畢業(yè)生名單。
（三）、優(yōu)秀學生代表獻辭播放背景音樂《懂你》。
（四）、謝師儀式：向班主任、教師代表獻花。播放背景音樂《感恩的心》。
（五）、捐贈儀式：20xx屆全體畢業(yè)生向母校捐贈樹苗777棵。
（六）、八年級學生代表發(fā)言。播放背景音樂《放飛夢想》。
（七）、教師代表講話。
（八）、孫校長致辭。
（九）、畢業(yè)生集體宣誓。
（十）、觀看演出。
初中班級活動策劃書篇三
為了給學生們提供一個展示個性的舞臺，豐富他們的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)堅韌不拔、吃苦耐勞的意志，激發(fā)他們對科技世界的不懈努力和探索。感受一些高技術領域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產生積極影響。并配合基礎教育課程改革，推進青少年科技創(chuàng)新活動的普及，促進素質教育的全面健康發(fā)展，培養(yǎng)學生愛科學的優(yōu)良品質。
組長：x。
副組長：x。
組員:x。
航空航天模型比賽（木質彈射機、橡筋直升機模型、橡筋桿升機模型、空中轎車、火箭模型）。
1、考慮到學生的知識結構和升學壓力，參加興趣小組的學生成員由初中二年級中自愿報名產生。
2、航模興趣小組具體工作由王偉強和王麗新老師具體負責。
3、興趣小組由學校領導支持和指導，活動所需資金、設備等由教務處向學校反映解決。
10.6—10.22學校組織籌備。
在初二年級學生中動員發(fā)動。
10.23—11.29學生制作航模并熟練操作。
11.30下午參加x市航空航天模型比賽（小桃園靶場）。
興趣小組成員：xx。
初中班級活動策劃書篇四
幕布展開，上書“感恩母校激揚夢想——20xx屆初三畢業(yè)典禮”，并有“中國夢”字樣的logo。幕布兩側兩條縱幅“師恩銘記三春暉，博學日新苦窗不負屏東名；少壯修身寸光陰，激揚夢想勵志敢為弄潮兒”。
2、氛圍營造。
會場四周插上彩旗，雨蓋跑道欄桿上掛橫幅“沖刺拼搏不負母校師恩，爭創(chuàng)佳績無愧精彩人生”
3、文字材料。
組織相關師生準備相關發(fā)言和搜集這3年來一些感人瞬間。
4、器材準備。
音響系統(tǒng)（無線話筒2個）、鮮花65束、紅旗30面、椅子65張、主席臺、講臺。
5、節(jié)目準備。
適當穿插一些適合的節(jié)目。
20xx年5月21日，下午4:00，大約40分鐘。
初一、初二、初三學生、初三全齊教師、部分家長代表、校領導、相關處室主任。
林航段長負責。
嚴權綱主任。
一、典禮開始。
1、德育處張永久副主任整隊并介紹本次典禮主持人。
2、主持人介紹領導與來賓，宣布典禮開始，全體起立，奏唱國歌。
二、感念師恩。
1、詩朗誦《致老師》。
主持人：三年時光，彈指一揮。在我們還來不及細細品味的時候，“畢業(yè)”來了。我是一名教師，此時此刻我最能體會你們老師的心情。每當送走一茬學生的時候既高興，又忐忑，還有一些傷感。高興是因為你們長大了，奔向各自前程；忐忑是因為在即將來臨的考試中，你們是否能夠考出水平，取得成績；傷感是因為即將和你們分別，3年時光匆匆，你們長大了，老師則又老了，這三年時光中有你們的奮斗，也有老師們流逝的青春歲月和無法復制那些過往。讓我們有請初三6班xx同學為我們送上這首《致老師》。
學生朗誦：略。
2、教師代表發(fā)言（陳麗榕）。
主持人：有一幕情境至今讓初三2班陳翔宇同學難忘。那是一個黯淡夾雜著淅瀝小雨的下午，天是陰沉的，人是煩躁的，忽然一個熟悉的身影出現在班級門口，她臉色不好，連走上講臺也是扶著黑板，是英語老師。她堅持著，用她那似乎要被雨水吞噬的聲音說著，用粉筆吃力地書寫著，隨風飄散的粉筆屑似乎都比她活潑有力，但她那標志性的微笑卻始終掛在嘴角。雨停了，課也結束了，老師留下一句“回家路上大家要慢點”后就撐著雨傘柄慢慢地離開了。如今舊樓已經拆除，但記憶未曾瓦解。那如母親般美麗的`形象卻永遠留在我心中，永不磨滅。陳翔宇同學描述的這個老師就是我校英語教研組組長陳麗榕老師。讓我們用熱烈的掌聲把這位可愛可敬的老師請上講臺。
老師發(fā)言：略。
3、班主任代表發(fā)言（林航）。
主持人：如果我要問：“誰是你們最愛的人，又是你們最恨的人？”我想他(她)一定是班主任。在許多人看來，班主任是一個吃力不討好的工作，這個工作要求老師要很早來，很晚歸，手機要24小時開機，時刻保持“警惕”狀態(tài)隨時“出擊”。他們每天除了備課、上課、改作業(yè)、完成任務，還有各種各樣因為你們少不更事而帶來的工作，例如有人吵架了、有人打架了、有人遲到了、有人曠課了、有人離家出走了、有人不穿校服了、有人破壞衛(wèi)生了、有人成績下滑了、有人發(fā)燒了、有人感冒了、有人遇到青春的煩惱了……還有許多許多在旁人看來又雜又亂的事務性工作。在這3年中，他們，你們的班主任默默地做著的就是這些不起眼卻不可缺的工作。
有這樣一個老師，他從教27年，有26年都在班主任的崗位上，他個子不高，身上卻有釋放不完的力量；他脾氣不大，和同事在一起的時候臉上永遠都帶著笑容；他聲音不高，每次講話總是不急不慢地，但卻總是一字一句來自肺腑。他有開心的時刻，特別是他的學生取得進步的時候；他也有憤怒的時刻，特別是當他的學生們犯了錯誤的時候，他的喜怒都源于他的學生。他是誰？想必有的同學們已知道答案。他就是你們的年段長，林航老師。那天我和他在一起商討這場畢業(yè)典禮的細節(jié)，我不經意間說道：“這三年，你不容易，你也是個有夢想的人，你在你的學生身上傾注了很多……”當我抬眼望去的時候，我發(fā)現一絲淚光浮現在他的眼中，在那一刻我沉默了。讓我們用熱烈的掌聲有請林航老師。
老師發(fā)言：略。
主持人：林航老師、陳麗榕老師，他們只是屏東中學教師隊伍中普通的一員，在他們中間還有許許多多這樣的人，例如姚俐老師，身體一直不好，連行走都有困難，可是她和我們一樣操心著大家。每次見到她艱難地挪動著腳步，崇敬之情油然而生。
4、家長代表發(fā)言（初三9班占萱的母親毛淑娟）。
主持人：前一陣子我遇見一位家長，在旁人看來他是一個事業(yè)有成的男人，他所取得的成就是許多人夢寐以求的。然而就是這樣一個男人，在和我談話聊天的過程中止不住地嘆息。因為他正在為他的孩子煩惱。也許大家都覺得，孩子唯一會讓家長煩惱的就是他的學習。而事實上，你們的快樂、健康、安全和成長才是他們真正想要實現的。雖然他們嘴里說的可能都是你們的成績，但其實不是。因為無論他們現在有多么強大，也會終將老去，他們希望你們在他們無能為力的時候，能如峭壁上的大樹那般堅強、那般昂首挺立、傲視群雄。因為你們是他們的希望，是他們的牽掛。我想此次此刻，讓一位家長來詮釋這種深沉的愛是最恰當不過的了。讓我們有請初三9班占萱的媽媽，毛淑娟女士。
家長發(fā)言：略。
5、獻花（背景音樂《感謝》）。
主持人：班主任、老師、家長在你們這一路走過日子里，陪伴著你，扶持著你，成全了你，成就了你，他們是值得敬佩的人，隨著你們慢慢長大，你們將越來越懂得這其中飽含的深深情意。讓我們用掌聲和鮮花表達對他們的感謝與敬意。
學生獻花：任課教師、班主任、家長接受學生的鮮花。（要落實獻花的學生）。
三、激揚夢想。
1、學生代表發(fā)言。
主持人：前一陣子，在網絡上看過一段2011屆高三畢業(yè)的同學制作的視頻《那一年我們一起上過的屏東中學》。影片中作者這樣說道：“2008年入學，那年是奧運年，就像在昨天。2011年畢業(yè)，四處奔走，你是否還記得那個ta，如果你很想ta，去寒暄一句，好久不見?！弊髡咚f的這個ta，就是他和他的同學們一起上過的屏東中學。福州屏東中學，比我們在場的許多老師都年輕。她創(chuàng)辦于1982年，2006年被確認為“二級達標學?！保?0xx年3月24日被確認為“一級達標學?！?。短短的30年，屏東中學完成了幾次完美蛻變，實現了幾次質的飛躍。俗話說，機會永遠是給那些有準備的人，屏東中學把握住了機會，屏東學子把握住了機會。那么為了把握機會，我們該做哪些準備呢？讓我們從初三11班吳楚欣同學的講話中尋找答案吧。
學生發(fā)言：略。
2、表彰。
主持人：“成功是留給有準備的人的。它從不主動上門，只來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。如今，沖鋒的號角已經吹響，距離中考只剩短短的二十天了，同學們，快快收拾好行裝，帶上清醒的頭腦，懷著細致的心靈，握緊有力的拳頭，迎接中考的來臨！”從吳楚欣同學的這段話中我們不難看出，要想把握機會，擁有成功，需要的是努力、勤奮、清醒的頭腦和細致的心靈。初中這三年生涯，我相信大家都在用不同的方式努力著、勤奮著。而今面臨中考，需要的則是你們清醒的頭腦和細致的心靈。我們應當清醒地意識到，在這三年之中，我們歷經無數考試，積累許多知識，對于中考，你們足矣應對。這時候你們要做的只是調整好狀態(tài)，正常地發(fā)揮水平，因為我經常這樣想：“如果屏東中學的學生都考不好，那么還有誰能考得好呢？”在2012-20xx學年省市三好生、優(yōu)秀學生干部的評選中，我校總共有123名同學獲得表彰，總人數位居福州市首位。在本次福州市一級達標校自主招生中，我?？傆嬘?4名同學被附中、三中、八中等老牌一級達標高中錄取。
讓我們有請上述這些同學起立，并送上最熱烈的掌聲！當然，如果再算上校三好生、校優(yōu)秀學生干部、各類積極分子、屏東好人，我相信人數將很難簡單計算。有了優(yōu)秀的你們，才有了優(yōu)秀的屏東中學，所以我們相信你們！
3、校長講話。
主持人：接下來，我要有請在一旁仍然手持鮮花的同學，把最美的那朵花獻給主席臺上就坐的老師們。他們是學校普通的老師，卻也是最不普通的一群人。他們的普通是因為他們和所有老師一樣都在教學第一線任課教書；他們的不普通是因為他們是全校承擔著最重責任的老師，他們是屏東中學宏偉藍圖的規(guī)劃者，也是最期盼你們能取得好成績的人，他們和你們的成長、成才息息相關。讓我們把鮮花和掌聲獻給他們。
學生獻花：略。
主持人：接下來我們有請徐聰校長為我們講話。
校長講話：略。
4、書記領誓。
主持人：其實每個屏東老師都懷抱一個夢想，一個對教育的夢想。一種沒有夢想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來，也不可能成全更多屏東學子走上成功之路的。屏東中學30多年歲月里，許許多多的屏東人堅持著這個信仰，所以才有了今天的屏東中學。不久的將來，同學們就會離開栽培你們的母校，宋代哲學家張載講過的一句話：“志大則才大，事業(yè)大；志久則氣久，德行久?！倍@個“志”就是志向，就是夢想，母校的光榮將來自于有夢想、敢追求的你們。讓我們在這里立下誓言：“自信迎接挑戰(zhàn)，勇敢面對未來，精彩奉獻母校，輝煌成就夢想”！有請張年雄書記為我們領誓，請全體初三同學起立。
初中班級活動策劃書篇五
背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板），掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字："***學院xx年畢業(yè)典禮"。
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
2，用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3，站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4，在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
全體起立，奏國歌，校歌（如果有校歌的話）。
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
這個dv是一個總的dv，具體內容可以是概括性的比較煽情的。
1，報幕。
2，學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）。
a，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗。
b，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊"請**院系學生代表出列"，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥。
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數，報數完后，學生代表說："報雙數的向后轉180度"，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學生代表說："請撥穗"，于是前后兩人互相莊重地，神圣地進行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數（讓每人記住自己是單數還是雙數），報單數的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄（因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感）。
1，由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了?。?。
2，校長把稻穗傳遞給各院長，導師（按官階順序排），然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3，這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
初中班級活動策劃書篇六
20xx年即將結束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間的溝通，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，學校將舉行20xx年元旦文藝匯演。現就本次活動的相關事宜通告如下：
一、活動主題。
青春飛揚，夢想啟航。
二、組織機構。
組長：
副組長：
成員：
總導演：
藝術指導：
舞臺導演：
三、節(jié)目類型。
1.舞蹈類：形式不限；（黎笑負責）。
2.歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；（李龍女負責）。
3.器樂類及其他：獨奏、齊奏、合奏、音樂劇等；
四、節(jié)目要求。
1.各班請于11月22日之前將節(jié)目上報專業(yè)部，并積極準備，各部將于12月2日——6日期間組織進行部海選。
2.節(jié)目內容要緊扣活動主題，節(jié)目力求創(chuàng)新，有特色，形式盡可能多樣化。
五、籌備過程：
六、總體要求。
1.希望全校師生能積極參與本次元旦文藝匯演活動，工作小組能統(tǒng)籌安排，精心組織，善于協(xié)作，努力把本次活動辦成促進我校素質教育、展示學校精神風貌的高品質文化藝術活動。
2.請全體班主任老師以此作為活動育人的有效載體，高度重視本次活動，加強訓練與指導工作，讓更多的學生積極參與到本次藝術活動的過程中去。
初中班級活動策劃書篇七
6、各級長、落級行政要嚴把節(jié)目關，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺（特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服），中學元旦文藝晚會方案。
1、時間：xx年12月30日（星期四晚）；
2、地點：學校運動場；
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
4、語言類：朗誦、相聲、小品等；
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；
6、每個節(jié)目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內（含布景和清場），如確因表演需要超過5分鐘的，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質量，學校要求：
（1）落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節(jié)目表演的第一責任人；
初中班級活動策劃書篇八
班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班級集體同學的學習、工作、生活等各個方面，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著我們的行為。
一、明確目標。
通過班級文化建設系列活動，樹立健康、文明、積極進取的班風，從而形成良好的校風。要讓我們的班級具有特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性。
二、具體布置對象及分值。
1、班訓20分。
目的：努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，加深對班級的了解，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。要求：設計上具有特點，莊重大方昂揚向上，形狀不限，布置在班級后黑板上方的墻上。
2、班級公約20分。
目的`：班級公約是全班共同信守的制度，具有權威性，是每一個人自我監(jiān)督和規(guī)范的準則。要求：班級公約主要包括文明禮儀、學習常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面，是班級學生活動的行動指南。班級公約可以有選擇的布置在班級的醒目位置，對本班學生的行為有一定的約束力。
3、班務欄(前面黑板右側宣傳框)30分。
要求：精致張貼整齊?？梢愿鶕嗉壍男枰獜堎N一些信息。(如：課程表，灑掃表，班團委會成員表等)。
4、班級墻壁文化30分。
要求：整潔，素雅，大方；美化，文化，節(jié)約化。可以張貼對學生的學習和生活有積極影響的名言警句，或懸掛學生或老師自創(chuàng)作品，具有班級特色。
三、獎項設置。
每個年級組一等獎1名；二等獎2名；三等獎4名。
四、檢查時間。
20__年9月26日(星期三)晚自習。
初中班級活動策劃書篇九
為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓初三學子表達對母校、對同學、對老師的'濃濃情意，通過師生互動，再現三年初中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學校決定于6月9日在操場舉行初三年級畢業(yè)典禮活動。具體計劃如下：
感恩、勵志。
20xx年6月9日，操場。
學校校級以上領導、屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。
2、主持人出場，介紹領導嘉賓。
3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4、家長代表發(fā)言（xx先生）。
5、學生代表發(fā)言。
6、教師代表發(fā)言。
7、x校長寄語。
8、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書（播放背景音樂《畢業(yè)生》，1至23班學生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證）。
9、學生按學科組（語數英綜合基本能力）、班主任（1-23班）順序獻花。（音樂《感恩的心》）。
10、學生全體朗誦《少年中國說》（音樂《沉思》《英雄的黎明》；任向東、孫一波領讀）。
11、宣布典禮結束，各班合影留念。（《最后一個夏天》（金莎）音樂《友誼地久天長》（黑鴨子）《一路順風》（小虎隊）《明天會更好》）。
12、學校保衛(wèi)組：
（1）會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。
（2）畢業(yè)生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放。
初中班級活動策劃書篇十
主持人:xxxxxx。
活動目的:為了即將別離的我們,我們最后的歡聚,最后一起度過的快樂和心中的不舍在此刻能讓大家有一個深刻的回憶.在一起經歷了3年時光的洗禮中,我們并肩走過,爭吵過,歡笑過,流淚過,希望xxx班的所有學生都能在自己未來中找到嶄新的道路.
活動時間:xxx。
活動地點:xxx。
活動順序l:首先老師帶領宣布晚會開幕.
1.首先全班同學在班主任何老師帶領下布置好教室,將教室的桌子靠在一起,在桌子上面掛彩帶氣球裝扮，中間空出位置由學生表演節(jié)目，,然后大家把前天買的一切準備東西拿出來.(在前一天大家可以準備好零食.同學錄,和準備的一些小禮物.最好準備好一本漂亮的本子.也準備好自己的幾張大頭貼.)。
3.組織同學們制作賀卡等小禮物，并把這些禮物送給曾經教過我們的老師們，和他們交流自己的心得感受，向教過自己的大學老師獻上自己的一份心意。
4.以一種文明的方式來抒發(fā)同學們的離別情懷。將邀請老師們參加，與同學們一起唱歌跳舞，表達師生之間的感情。中間會唱歌，吃蛋糕，確定我們班的紀念日。(希望那時侯能提前準備好錄音機和磁帶以便效果更好)接著選首歌合唱.---------------------------這個節(jié)目期間可能會比較混亂,當這時.主持人當然要發(fā)揮作用啦,先唱首各歌.然后在推薦名單.
5.集體心里話,這個活動的意思是將教室后面的黑板涂干凈,用筆寫下自己對下一屆初三的學弟學妹們的話,裝在信封里然后將信擺在黑板后面,列成一排,-------------------------這個環(huán)節(jié)希望每個人憑心而論,寫下自己對他們真正的告戒與祝福.當然關于能不能讓下屆在我們班上課的學弟學妹們看見與拿到,這可能需要班主任的幫助,將信收好到下學期的到來將信給他們的老師并每人一封.
6.全班同學把自己的qq和電話或可聯(lián)絡地址寫在黑板上,讓同學記錄下來.
7.每個人發(fā)表自己未來的夢想,然后寫在紙上,折好交給主持人,主持人收集好,并可以承諾在每人實現了之后可以到老師家拜訪和探望時取回------------------------此環(huán)節(jié)每人必須參與,可以說很容易很難企及的,但根據每人心里所想的,不嘲笑對方的言行,這個舉止很容易發(fā)生在同學演講的時候.,這環(huán)節(jié)可以幫助許多對未來迷茫和無助的同學參考自己未來打算.
8.踩氣球：把4、5個氣球吹好后綁在一只腳的腳踝處，一面保護自己的氣球，一面去踩別人的氣球，到時間后(2-3分鐘)，看誰剩的氣球多誰勝，非常有意思。
9.班主任頒發(fā)一些獎品.總結晚會的落幕,。
11.中考完后為使同學們身心得到放松，同時為了給即將離開母校的同學留下最后美好的校園回憶，特在學校內舉辦此次活動，讓同學們在這一天內拍下自己曾經生活過的校園各個角落的照片及dv，并可借此機會與老師、同學合影留念.
注意事項:。
1.要先準備好傳花游戲的學號箱.
2.準備好錄音機和放的歌曲磁帶.
3.準備好零食和同學錄和大頭貼和幾張信紙和信封筆以備要寫東西的時候用.食物要挑大眾化一點的，種類要盡量多一點，水果自然是不能少的，考慮到預算問題，建議可以買時令水果，總之要確保每個人都有東西吃哪。
4.地點要找那種寬敞的，光線好的，桌子就用課桌沒關系。桌子可以排成一圈，因為這種場合即使有老師或者嘉賓，他們往往也很樂意融入同學之中。還要找同學做一下主持人，要準備一些節(jié)目游戲什么的，要讓氣氛high起來。
5.宣傳.文藝或其他班干部應早點布置好教室的裝扮,使教室更加可愛溫馨.
6.建議此次的資費從班費上扣出.
7.茶話會間增加如詞語接龍什么的余興節(jié)目?；顒悠陂g不要去注意紀律問題，但是要注意學生安全問題，打架吵罵是需要禁的。
8.晚會不能進行時間太長,以免各位家長擔心,應考慮到安全問題。
9.在選擇聚會的地點應適當考慮適不適合我們的場合,可以是教室里.可以是公園也可以考慮在某地方包下一個大點的包間.
初中班級活動策劃書篇十一
一、聯(lián)歡晚會的目的及意義。
為增進全班同學的友誼，加強相互之間的溝通與交流，充分展現我班同學的精神風貌，并且給同學一個展現在我，鍛煉自我的舞臺，現計劃于__月底舉辦20__年班級元旦聯(lián)歡晚會。借以向辛勤授課的老師問候，并為接下來的考試周放松心情，考出好成績。
1、目的：
（1）使同學們相互了解，加強班級凝聚力。
（2）讓同學們得到上臺的機會，感受被人矚目的感覺。
（3）提供一個平臺讓大一新生更大膽地展現自己。
（4）展示__班同學的風采。
2、意義：
（1）增進同學之間的友誼。
（2）可以鍛煉同學的能力。
（3）增加同學的自信心。
（4）表現班級凝聚力，增加在系里的影響力。
二、對象、地點及時間。
1、對象：__班全體__名同學。
2、嘉賓：輔導員、班主任、任課老師、各班同學代表。
3、地點：一教6樓601教室。
4、時間：__月__日周五晚7點00分。
三、活動主題。
歌舞青春，釋放激情。
四、主辦單位。
五、活動過程。
（一）各班委小組上報表演節(jié)目要求：
1、各小組以團隊形式表演，每個隊員都參加，取個有特色的隊名。
2、表演內容為：舞蹈、小品、唱歌、走秀等各類搞笑形式。
（二）活動流程。
1、入場發(fā)放祝福書簽。
2、熱身活動：“我愛你、不要臉”。
3、表演節(jié)目一。
4、抽獎：三等獎22名。
5、表演節(jié)目二。
6、互動游戲一：“翻地毯”。
7、表演節(jié)目三。
8、抽獎：二等獎15名。
9、表演節(jié)目四。
10、互動游戲二：“特殊任務”。
11、表演節(jié)目五。
12、抽獎：一等獎10名。
13、表演節(jié)目六。
14、互動游戲三：“踩氣球”。
15、結束舞曲，集體跳舞。
六、活動前期、中期和后期工作安排。
1、班主任活動助理：負責各項工作開展情況跟進，及時了解完成情況，與老師對接反饋進展。
2、主持人：熟悉整臺晚會流程，負責串場和臺詞準備。
3、說明：各任務分別安排班委小組負責承擔具體準備工作，因事務不同，需要多位人員協(xié)助，請全體47位同學積極配合參與相關工作，讓活動順利開展。
4、后勤組。
（1）班委小組。
（2）任務。
a、借音響設備并保管搬運（話筒2個，備好電池），音源收集（節(jié)目、圣誕、新年、動感舞曲、年輕人喜歡的音樂），現場調音。
b、現場兌獎，獎品發(fā)放，前期準備書簽全班同學寫好祝福語，入場發(fā)放有編號的書簽。
c、現場照相、攝影，招待嘉賓入座。
d、制作好獎品發(fā)放清單。
初中班級活動策劃書篇十二
為了增進班級同學之間的相互了解，增強班級合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍；進而加深同學對班級的歸屬感，在娛樂活動的同時培養(yǎng)大家在團隊合作和處理事情等方面的能力，值春游季節(jié)之際，輪機1006前往九峰山森林公園進行燒烤活動。
活動組織：輪機1006班。
活動地點：九峰山森林公園。
活動時間：20xx年4月23日早上（星期六）。
參加人員：輪機1006班全體人員。
交通方式：全班乘702公交到目的地。
a、活動負責人安排。
2、于濤、羅文等同學負責聯(lián)系燒烤場及本活動的各項工作落實。（協(xié)助人員4個）。
4、胡鑫、杜曉棟等同學負責燒烤物品的落實擺放；（協(xié)助隊長工作人員：共11人）。
6、各宿舍舍長負責各宿舍人員組織、帶領及人員動態(tài)狀況、集合；
7、xx負責游戲組織。
b、活動時間具體進程。
1、4月23日早上出發(fā)。
1、燒烤器具：租借一套20，
2、燒烤材料：共計200，
3、其它用品：合計200。
1、乘坐公交要有序進行，注意人生安全，活動時要注意安全。
2、維護輪機1006班的形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮，如有事情必須先說明。
4、不得搞浪費，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
串聯(lián)游戲等大家吃飽喝足之后，有名的團隊拓展訓練。即培養(yǎng)團隊合作精神又超好玩的游戲。
1、游戲步驟：
1、就是先讓大家手拉手站成一圈（我那時是讓男女生交叉站），然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯左右哦。
2、讓大家把手放開，喊“跑！”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點。
3、看差不多了，喊“停！”，讓大家原地不動的站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。
4、這時讓他們去拉自己左右手的.人，記住，千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之后呢。拉開，看大家能不能成功的恢復成一個圈?？梢苑殖蓛申牨荣惖摹Ｃ筷犜谑畟€人以上。
5、游戲倒著說，如我是一個好人，下一個5秒鐘內應說：人好個一是我。目的：活躍反應能力和知識。
初中班級活動策劃書篇十三
活動方式：每人準備4-6件物品，同學間互換。
活動地點：一樓走廊。
活動時間：8:40-9:40(二年級)2:30-3:30(一年級)。
注意事項：
1、物品要求五成新的，有再次使用價值的書籍、文具、玩具、工藝品等。
2、互換時請使用禮貌用語，在征求他人意見大家達成共識后，方可進行交換。交換后不得反悔，可以循環(huán)交換，做到快樂交換、文明交換。
3、可以為自己的“商品”準備好宣傳標語(廣告語)，以吸引別人的注意。
4、交換過程中，請大家自覺遵守紀律，做到不擁擠，不大聲喧嘩，保證活動順利進行。
衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學第一個難忘的兒童節(jié)!
初中班級活動策劃書篇十四
今年的3月5日是全國第5*個"學雷鋒紀念日"，為了促進學生良好習慣的形成，進一步推動精神文明建設，同時為動員和引導我院大學生廣泛參與志愿者服務，發(fā)揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿服務精神。使學校的校園環(huán)境，同學們的學習分氣和精神面貌都有一個質的提高。為此，本班級特舉辦學雷鋒活動。此活動分為兩個方面：（1）開展學雷鋒主題班會；（2）慰問輔導生。
20xx年03月05日。
（一）開展學雷鋒主題班會。
1、在主題班會上，大力宣傳雷鋒事跡及雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。
2、同學們?yōu)橹黝}班會展現才藝，如：對雷鋒的事跡進行演講；表演詩朗誦；演唱紅歌等等，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，讓雷鋒精神深入人心。
3、在班會的最后時刻，全班集體演唱經典的紅歌，為這次雷鋒紀念日活動畫下完美的句號，讓大家永遠記住雷鋒精神。
電氣一班全體同學。
通過此次活動，讓每個同學都參與到學習雷鋒的活動中，并以實際行動來弘揚雷鋒精神，讓每人從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，就在我們心中。同時讓更多的人感受到我們學校的和諧。
活動期間：紙杯30元。
總計30元。
初中班級活動策劃書篇十五
20xx開學，春暖花開，正是春游的好時候。通過這次春游，在欣賞美景的同時，可以促進班上學生之間的交流，營造和諧的集體氛圍，豐富學生的校園生活，培養(yǎng)他們的情操。同時。這不僅可以為所有成員營造輕松自由的氛圍，還可以增強學生的集體意識。
安徽工程大學機電工程學院機械20xx全體學生
負責人:劉墉王偉楊陳衛(wèi)濤楊光
動詞 （verb的縮寫）
20xx年4月23日(暫定)
蕪湖唐婷公園
1.優(yōu)勢:唐婷公園，門票4元。公園內有水杉林、八九山、炮臺船、龍舟賽、竹筏漂流、賽馬場等景點。可以舉辦各種比賽，非常有利于開展各種活動和游戲，團結同學，增進交流。還有民俗博物館觀賞區(qū)，供觀賞和游玩活動。
2.缺點:不是很遠，租車不劃算。你只需要花10元打車。在市區(qū)乘坐6、17、32、37、39、102路公共汽車，在唐婷公園站牌處下車。除了游戲和植物景觀，該地區(qū)幾乎沒有可玩的景點。我覺得玩玩就夠了，乘坐方式:出租車或公交車。
每人交十元，其余由班費！
1.組織和規(guī)劃:
陶偉，一位在世的委員，負責聯(lián)系景點和購買門票，或者在他們到達時購買門票。
文藝委員會負責汪洋組織學生進行文娛活動。
團支部的劉振飛準備各種游戲，購買必要的道具。
宣傳專員徐長滿負責相機的租用和拍照。有相機就不用租了，但還是要拍照，尤其是一些重大的鏡頭，以后可以報優(yōu)秀班，報團支部。
2.4月23日上午9點在景區(qū)門口集合。
3.9: 30 ~ 14: 30團體活動時間具體游戲有燒烤、接龍、唱歌、素質拓展(龍舟賽)
4.在14: 30至15: 30的空閑時間，學生可以自由參觀風景區(qū)的植物園和其他景觀。
5.集合，16: 00返校
(1)行動中注意安全
(2)衣物:如果氣溫較低，請隨身攜帶保暖衣物。
(3)活動過程中聽從指揮，不得擅自離開團隊進行獨立活動。如果需要離職，必須咨詢負責人進行決策。如有問題，聯(lián)系責任人；不聽從指揮獨自旅行出現的任何問題都由我負責。
(4)垃圾不要隨便亂扔，由相關責任人收集處理。
(5)出發(fā)前，給手機充滿電，帶備用電池，方便聯(lián)系。
初中班級活動策劃書篇十六
活動引言：新的學期開始了，也正是陽春三月。3月5日是同志題詞向雷鋒同志學習的紀念日，而整個三月則是雷鋒活動月。每到這個時候，全國學習雷鋒的活動便如火如荼的開展起來。而我們也在學校領導的號召下，正積極籌備并開展學習雷鋒的活動。
活動主題：《傳承雷鋒精神，深化志愿服務》
活動目的及意義：雷鋒是舉國公民學習的光輝榜樣，雷鋒的精神充分體現了中華民族的傳統(tǒng)美德，集中彰顯了我們黨的優(yōu)秀本色，靈動詮釋了社會主義價值觀念。因此，我班將開展以《傳承雷鋒精神，深化志愿服務》為主題的學習活動，學習雷鋒服務公民，助人為樂的奉獻精神，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。這將有利于同學之間的相互團結，凝聚同學們的意志和力量，把班級營造并建設為和諧，互助，團結的集體。
活動開展 ：我班今年開展的活動與去年相比，有了創(chuàng)新，在全班班委的共同建議下，我們此次活動的對象將是我班一直以來資助的喜良小學的張秉欽同學，因為從上大學開始，我班就加入了學校三農協(xié)會班助一活動，向張秉欽同學資助六百多元，并在班主任的支持下，我們全班同學時常分批去他家走訪，慰問，關心他的學業(yè)。并給他帶去各種學習文具，保暖的手套，口罩等，與他的家人建立了深厚的友誼。所以，在這學習雷鋒的三月里，我們將繼續(xù)給他送去溫暖。以下是活動開展的步驟策劃：
第一：活動前期：經過班級班委討論，確定了活動的對象。
第二：活動中期 ：首先，我們將送給他一本由我們全班同學一起制作的新年祝福語錄，在這本語錄里是同學們寫給張秉欽同學的真誠祝愿。其次，每個同學自行準備一份禮物，不管是文具，衣物，玩具等都可以。再次，我們將在班級里任選不超過十名同學(他家房屋面積小，而且家里還有不滿兩歲的雙胞胎弟弟需要照顧，不便太多人去打擾)親自把這些物品送到他家去。最后，在他家，我們將為他及他的家人做一些力所能及的事，并關心張秉欽同學的學習，無論何時在他需要幫助的時候，及時伸出援助之手。
第三：活動后期 ：我們將把拍攝的活動照片歸類，整理，并由團支書寫活動總結，而且把此次活動的過程記錄下來，制作成一份ppt。
活動地點： 沈陽市沈河區(qū)新立堡天鵝湖村
活動時間 ：xx月x日
活動負責人：楊浪，冷昱潔，武玉瑩，陸源添，逄豐如，晏聰
主要成員 ：xx級生物技術一班全體同學
初中班級活動策劃書篇十七
活動地點：落雁島。
參與班級：金融1、2、3、4。
1、班委聯(lián)系好車輛，確保同學安全。
2、將全班同學進行分組，每組選出組長負責點名，賣菜。
3、24號早上所有組長一起去買菜，下午兩點所有同學出發(fā)去落雁島。
4、在島上自由活動，四點半全班集合一起做飯。
5、晚上一起進行篝火晚會，然后回宿舍休息。
6、25日早上九點集合做早飯，然后再自由活動。11：30離島回校。
活動花費：門票1330+車費240+飯錢390=1960。
活動時間：11月初。
活動地點：教學樓。
參與班級：金融1234以及其他班有意向參加的同學。
活動目的：隨著全國高職院校的擴招以及近幾年的經濟發(fā)展狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)壓力日益增大，在這樣的環(huán)境下，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來職業(yè)道路上的職業(yè)競爭力，同時也為了給企業(yè)與學校、學生之間更廣泛的交流建立一個平臺，我們認為有必要為在校生開展一個模擬招聘會。
大學生普遍希望盡快的融入社會，找到自己滿意的工作，但往往會有很大一部分學生在邁出校園走進社會的起跑線——招聘會上，就已經比其他人落后了。而模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘禮儀，提高自己的應聘技巧。通過招聘會也可以讓我們更深入的了解目前的市場狀況，以后就會能更清晰的培養(yǎng)自己，彌補不足之處，為自己將來走向社會作好準備。
1、制作簡歷（由各位參加招聘會同學事先準備）。
2、邀請相關專業(yè)老師作為主考官與評委。
3、布置招聘會現場。
4、應聘會開始（應聘者入場——主考官入場——開始面試）。
5、面試結束，主考官和評委分析學生在面試中存在的問題，并給出相應的建議。
6、學生自己總結經驗，并為自己制定相應的計劃。
7、應聘會結束。
活動時間：11月上旬。
活動地點：學校田徑場。
參與班級：金融1234、金融1233。
活動目的：隨著天氣的轉冷，很多同學都不是很愿意進行戶外活動鍛煉。此次活動旨在號召同學們多進行體育鍛煉，預防感冒。同時此次活動也是與金融1233班進行友誼賽，可以促進班級間的聯(lián)系。
1、安排好時間，賽前做好宣傳工作。
2、體育委員做裁判，同學們提前報名參加，體育委員進行分組。
3、比賽進行。
4、比賽結素，頒發(fā)獎品。
活動時間：12月中旬。
活動地點：東湖公園。
參與班級：金融1234。
活動目的：全班一起活動，增強班級凝聚力，號召大家親近大自然，熱愛生活。
1、班委選好時間通知大家。
2、把全班同學帶到選好的地點，要做好安全工作。
活動時間：12.30。
活動地點：大學生活動中心。
參與班級：金融1234。
1、組織者敲定比賽項目，同學們報名，組織者進行劃分。
2、申請教室，購買裝扮教室的東西以及獎品。
3、裝扮教室，比賽開始。
4，頒發(fā)獎品。
5、同學們一起唱我班班歌，為新年祝福。
6、活動結束，班委收拾會場，并總結經驗。
初中班級活動策劃書篇十八
當今社會，物欲橫流，很多人為了追求個人利益，漸漸地忘記了無償付出，忘記了無私奉獻，60年代的雷鋒精神漸漸地被人淡忘，它究竟在哪里？雷鋒精神是否已經離我們而去？不，在大學校園里，每個角落都閃動著雷鋒的身影，輕輕地撿起地上的紙屑，悄悄地把桌椅擺放整齊，認真地為同學講解難題，細心地照顧生病的伙伴。我們堅信，3月的風會將雷鋒的事跡帶到校園的每個地方，會將雷鋒精神的種子播撒到每個同學的心中。作為時代的大學生，我們要時刻弘揚雷鋒精神，爭做一名對祖國、對人民有用的人，并把雷鋒精神傳播到社會的每一個角落里。雷鋒不會在3月來了，4月就走，他是永恒的；雷鋒精神也不會屬于雷鋒一個人，它是我們所有人的；雷鋒精神的光芒是閃亮的，但是我們——祖國的下一代會將它發(fā)揚光大，成為那最璀璨的光輝！
弘揚雷鋒精神，讓校園吹起學雷鋒之風，給每一個有愛心的同學提供一個平臺，讓他們每一個人都可以把自己的愛心付諸行動，為同學服務，為社會服務，為祖國和人民服務，用我們的青春和熱血譜寫生命的贊歌。
三、活動主題。
弘揚時代雷鋒精神，爭做優(yōu)秀大學生。
四、主辦方、承辦方。
主辦方：華南農業(yè)大學團委學生會。
承辦方：華南農業(yè)大學信息學院軟件學院團委實踐部。
五、活動時間。
學雷鋒活動月期間（3月12號~4月5號）。
5.每次活動派專人帶隊前往服務點服務，并做好相關記錄和攝影工作；活動志愿者自備車費。
七、注意事項。
1.服務點大概有三個。
2.每個服務點一個星期去一次。
3.每人一周可以報名參加多個服務點服務。
5.活動負責人需記錄下每次前往服務點服務的同學的名單及工作情況。
6.班級個人每人每次活動加5分，工作出色可另外加分。
八、人員安排。
1.活動負責人：洪生國。
2.班級負責人：青年志愿者服務隊安排。
3.帶隊人：青年志愿者服務隊安排。
九、評比細則。
1.參與服務點的班級個人每人每次活動加10分，若服務出色可另外加分。
3.個人總共得分：總分=參加次數*5+加分。
4.根據個人總分排名，選出前十名作為雷鋒月優(yōu)秀個人，給予表彰和獎勵。
十、預期效果。
初中班級活動策劃書篇十九
1、與外教交流，促進師生感情和提高英語口語能力。
2、了解西方文化與中國文化差異。
3、感受西方人的生活和娛樂。
1、提前與外教約定拜訪時間。
2、組織班上同學挑選精美禮物。
3、一同前往外教家。
1、外教教我們唱英文歌。
2、與外教玩紙牌游戲，猜謎語。
3、外教老師介紹西方房屋擺設，使家庭更加溫馨。
1、外教老師熱情好客，同學們玩得很開心。
2、外教老師介紹很多西方特色，同學們學到了很多。
3、同學們與外教之間感情更加深厚，大家一起拍照班級活動。
4、在交流中，同學們踴躍發(fā)言，氣氛活躍，完全達到活動目的。
初中班級活動策劃書篇二十
暢想未來，“飛揚吧，青春！燃燒吧，淚水!”以“夢想”為主題展開豐富多彩、獨具匠心的表演，暢想同學們心中的美好未來。
托起夢想，為自己的大學生活或者長遠的未來制定一個目標，構建一個理想藍圖，讓每個同學在面對未來時充滿信心與激情；激揚青春，探索屬于我們90后的夢想與生活，因為“青春看起來如此完美，沒有空閑去浪費時間”。用多姿多彩的表演形式，調動起同學們追求夢想的熱情。
全班57名同學及班主任葉艷青老師。
初中班級活動策劃書篇二十一
五教303。
趙敏娟。
趙敏娟黃雪娟。
讓同學領略交誼舞的魅力的同時，加強同學之間的交流，明確自己的人生目標。
1趙敏娟負責寫出策劃書。
2黃雪娟負責邀請交誼舞協(xié)會的5個會員，作為我班同學的老師。
3代芳負責確定活動地點以及會場的布置。
4肖美蓮和方影負責采購食品和飲料玫瑰花五朵礦泉水5瓶。
5班干部負責會場的物品和垃圾清理。
1將本班同學分為5個組，每個組一個老師。
2每組各自的老師教授恰恰，三十二步，兔子舞等集體舞。
3一段時間之后，每組進行比賽，和著音樂跳恰恰，三十二步，角逐1，2，3名以及優(yōu)勝者。
4比賽完后，感謝老師的指導，并送給老師禮物。
5同學們圍坐在教室里，聊聊進入大學后的收獲以及自己的人生目標。
這次活動能讓同學們學會基本的交誼舞動作。作為旅管專業(yè)的學生，這是一項必須掌握的基本技能，交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強同學之間的交流，讓那些困惑的人不再困惑，讓那些沒目標的人重樹目標。在大二這個關鍵階段，很多人覺得茫然，沒有目標，很容易墮落，所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用，很重要，意義非凡。
本次舞會大家都很積極，參與程度很高。在舞會中，同學們都用心學舞，不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的潛在的激情，釋放出前所未有的豪情表現出對大學生活的熱愛。最后，全班同學都學會了恰恰、三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結束后，大家圍坐在一起，暢所欲言，談兩年大學的收獲和人生目標，坦誠相言，拉近了彼此的距離促進了班級的和諧?？傊?，這次活動達到了預期的效果，以后，我班將創(chuàng)造更多交流機會。
初中班級活動策劃書篇一
首先老師帶領宣布晚會開幕。
(在前一天大家可以準備好零食。同學錄，和準備的一些小禮物。最好準備好一本漂亮的本子。也準備好自己的幾張大頭貼。)。
3.組織同學們制作賀卡等小禮物，并把這些禮物送給曾經教過我們的老師們，和他們交流自己的心得感受，向教過自己的大學老師獻上自己的一份心意。
8.踩氣球：把4、5個氣球吹好后綁在一只腳的腳踝處，一面保護自己的氣球，一面去踩別人的氣球，到時間后(2-3分鐘)，看誰剩的氣球多誰勝，非常有意思。
9.班主任頒發(fā)一些獎品?？偨Y晚會的落幕，
注意事項：
1.要先準備好傳花游戲的學號箱。
2.準備好錄音機和放的歌曲磁帶。
3.準備好零食和同學錄和大頭貼和幾張信紙和信封筆以備要寫東西的時候用。食物要挑大眾化一點的，種類要盡量多一點，水果自然是不能少的，考慮到預算問題，建議可以買時令水果，總之要確保每個人都有東西吃哪。
地點要找那種寬敞的，光線好的，桌子就用課桌沒關系。桌子可以排成一圈，因為這種場合即使有老師或者嘉賓，他們往往也很樂意融入同學之中。
還要找同學做一下主持人，要準備一些節(jié)目游戲什么的，要讓氣氛high起來。
6.建議此次的資費從班費上扣出。
7.茶話會間增加如詞語接龍什么的余興節(jié)目?；顒悠陂g不要去注意紀律問題，但是要注意學生安全問題，打架吵罵是需要禁的。
8.晚會不能進行時間太長，以免各位家長擔心，應考慮到安全問題。
初中班級活動策劃書篇二
學校禮堂。
學校領導及九年級全體師生。
會場布置：（會標、桌椅擺放、音響調試）。
會場撤離：
維持秩序：
音響師：
服務人員：
為營造濃厚的`校園文化氛圍，讓我們的學子畢業(yè)時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。學校決定于在禮堂舉行初中畢業(yè)典禮。具體計劃如下：
畢業(yè)典禮圍繞“感恩、勵志”為主題。由學生發(fā)言、老師發(fā)言、校長講話、學生節(jié)目組成、背景莊重、熱烈。
（一）每班學生站成兩列，每列占一塊地板的位置。每三個班之間空開一塊地板的距離。
（二）90－98班學生坐南邊，99－107班學生坐北邊。老師坐前排。
（三）各班學生必須遵守會場紀律，不說話、不亂竄、不嬉戲、不亂扔垃圾，爭做文明觀眾。
（四）體育老師維持好會場秩序。
1、主持：郭志剛。
2、節(jié)目：部分九年級學生。
3、發(fā)言：學生代表、老師代表、校長講話。
《感恩的心》、《懂你》、《放飛夢想》。
（一）、郭主任宣布典禮開始，全體起立奏國歌。
（二）、李校長宣讀20xx屆畢業(yè)生名單。
（三）、優(yōu)秀學生代表獻辭播放背景音樂《懂你》。
（四）、謝師儀式：向班主任、教師代表獻花。播放背景音樂《感恩的心》。
（五）、捐贈儀式：20xx屆全體畢業(yè)生向母校捐贈樹苗777棵。
（六）、八年級學生代表發(fā)言。播放背景音樂《放飛夢想》。
（七）、教師代表講話。
（八）、孫校長致辭。
（九）、畢業(yè)生集體宣誓。
（十）、觀看演出。
初中班級活動策劃書篇三
為了給學生們提供一個展示個性的舞臺，豐富他們的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)堅韌不拔、吃苦耐勞的意志，激發(fā)他們對科技世界的不懈努力和探索。感受一些高技術領域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產生積極影響。并配合基礎教育課程改革，推進青少年科技創(chuàng)新活動的普及，促進素質教育的全面健康發(fā)展，培養(yǎng)學生愛科學的優(yōu)良品質。
組長：x。
副組長：x。
組員:x。
航空航天模型比賽（木質彈射機、橡筋直升機模型、橡筋桿升機模型、空中轎車、火箭模型）。
1、考慮到學生的知識結構和升學壓力，參加興趣小組的學生成員由初中二年級中自愿報名產生。
2、航模興趣小組具體工作由王偉強和王麗新老師具體負責。
3、興趣小組由學校領導支持和指導，活動所需資金、設備等由教務處向學校反映解決。
10.6—10.22學校組織籌備。
在初二年級學生中動員發(fā)動。
10.23—11.29學生制作航模并熟練操作。
11.30下午參加x市航空航天模型比賽（小桃園靶場）。
興趣小組成員：xx。
初中班級活動策劃書篇四
幕布展開，上書“感恩母校激揚夢想——20xx屆初三畢業(yè)典禮”，并有“中國夢”字樣的logo。幕布兩側兩條縱幅“師恩銘記三春暉，博學日新苦窗不負屏東名；少壯修身寸光陰，激揚夢想勵志敢為弄潮兒”。
2、氛圍營造。
會場四周插上彩旗，雨蓋跑道欄桿上掛橫幅“沖刺拼搏不負母校師恩，爭創(chuàng)佳績無愧精彩人生”
3、文字材料。
組織相關師生準備相關發(fā)言和搜集這3年來一些感人瞬間。
4、器材準備。
音響系統(tǒng)（無線話筒2個）、鮮花65束、紅旗30面、椅子65張、主席臺、講臺。
5、節(jié)目準備。
適當穿插一些適合的節(jié)目。
20xx年5月21日，下午4:00，大約40分鐘。
初一、初二、初三學生、初三全齊教師、部分家長代表、校領導、相關處室主任。
林航段長負責。
嚴權綱主任。
一、典禮開始。
1、德育處張永久副主任整隊并介紹本次典禮主持人。
2、主持人介紹領導與來賓，宣布典禮開始，全體起立，奏唱國歌。
二、感念師恩。
1、詩朗誦《致老師》。
主持人：三年時光，彈指一揮。在我們還來不及細細品味的時候，“畢業(yè)”來了。我是一名教師，此時此刻我最能體會你們老師的心情。每當送走一茬學生的時候既高興，又忐忑，還有一些傷感。高興是因為你們長大了，奔向各自前程；忐忑是因為在即將來臨的考試中，你們是否能夠考出水平，取得成績；傷感是因為即將和你們分別，3年時光匆匆，你們長大了，老師則又老了，這三年時光中有你們的奮斗，也有老師們流逝的青春歲月和無法復制那些過往。讓我們有請初三6班xx同學為我們送上這首《致老師》。
學生朗誦：略。
2、教師代表發(fā)言（陳麗榕）。
主持人：有一幕情境至今讓初三2班陳翔宇同學難忘。那是一個黯淡夾雜著淅瀝小雨的下午，天是陰沉的，人是煩躁的，忽然一個熟悉的身影出現在班級門口，她臉色不好，連走上講臺也是扶著黑板，是英語老師。她堅持著，用她那似乎要被雨水吞噬的聲音說著，用粉筆吃力地書寫著，隨風飄散的粉筆屑似乎都比她活潑有力，但她那標志性的微笑卻始終掛在嘴角。雨停了，課也結束了，老師留下一句“回家路上大家要慢點”后就撐著雨傘柄慢慢地離開了。如今舊樓已經拆除，但記憶未曾瓦解。那如母親般美麗的`形象卻永遠留在我心中，永不磨滅。陳翔宇同學描述的這個老師就是我校英語教研組組長陳麗榕老師。讓我們用熱烈的掌聲把這位可愛可敬的老師請上講臺。
老師發(fā)言：略。
3、班主任代表發(fā)言（林航）。
主持人：如果我要問：“誰是你們最愛的人，又是你們最恨的人？”我想他(她)一定是班主任。在許多人看來，班主任是一個吃力不討好的工作，這個工作要求老師要很早來，很晚歸，手機要24小時開機，時刻保持“警惕”狀態(tài)隨時“出擊”。他們每天除了備課、上課、改作業(yè)、完成任務，還有各種各樣因為你們少不更事而帶來的工作，例如有人吵架了、有人打架了、有人遲到了、有人曠課了、有人離家出走了、有人不穿校服了、有人破壞衛(wèi)生了、有人成績下滑了、有人發(fā)燒了、有人感冒了、有人遇到青春的煩惱了……還有許多許多在旁人看來又雜又亂的事務性工作。在這3年中，他們，你們的班主任默默地做著的就是這些不起眼卻不可缺的工作。
有這樣一個老師，他從教27年，有26年都在班主任的崗位上，他個子不高，身上卻有釋放不完的力量；他脾氣不大，和同事在一起的時候臉上永遠都帶著笑容；他聲音不高，每次講話總是不急不慢地，但卻總是一字一句來自肺腑。他有開心的時刻，特別是他的學生取得進步的時候；他也有憤怒的時刻，特別是當他的學生們犯了錯誤的時候，他的喜怒都源于他的學生。他是誰？想必有的同學們已知道答案。他就是你們的年段長，林航老師。那天我和他在一起商討這場畢業(yè)典禮的細節(jié)，我不經意間說道：“這三年，你不容易，你也是個有夢想的人，你在你的學生身上傾注了很多……”當我抬眼望去的時候，我發(fā)現一絲淚光浮現在他的眼中，在那一刻我沉默了。讓我們用熱烈的掌聲有請林航老師。
老師發(fā)言：略。
主持人：林航老師、陳麗榕老師，他們只是屏東中學教師隊伍中普通的一員，在他們中間還有許許多多這樣的人，例如姚俐老師，身體一直不好，連行走都有困難，可是她和我們一樣操心著大家。每次見到她艱難地挪動著腳步，崇敬之情油然而生。
4、家長代表發(fā)言（初三9班占萱的母親毛淑娟）。
主持人：前一陣子我遇見一位家長，在旁人看來他是一個事業(yè)有成的男人，他所取得的成就是許多人夢寐以求的。然而就是這樣一個男人，在和我談話聊天的過程中止不住地嘆息。因為他正在為他的孩子煩惱。也許大家都覺得，孩子唯一會讓家長煩惱的就是他的學習。而事實上，你們的快樂、健康、安全和成長才是他們真正想要實現的。雖然他們嘴里說的可能都是你們的成績，但其實不是。因為無論他們現在有多么強大，也會終將老去，他們希望你們在他們無能為力的時候，能如峭壁上的大樹那般堅強、那般昂首挺立、傲視群雄。因為你們是他們的希望，是他們的牽掛。我想此次此刻，讓一位家長來詮釋這種深沉的愛是最恰當不過的了。讓我們有請初三9班占萱的媽媽，毛淑娟女士。
家長發(fā)言：略。
5、獻花（背景音樂《感謝》）。
主持人：班主任、老師、家長在你們這一路走過日子里，陪伴著你，扶持著你，成全了你，成就了你，他們是值得敬佩的人，隨著你們慢慢長大，你們將越來越懂得這其中飽含的深深情意。讓我們用掌聲和鮮花表達對他們的感謝與敬意。
學生獻花：任課教師、班主任、家長接受學生的鮮花。（要落實獻花的學生）。
三、激揚夢想。
1、學生代表發(fā)言。
主持人：前一陣子，在網絡上看過一段2011屆高三畢業(yè)的同學制作的視頻《那一年我們一起上過的屏東中學》。影片中作者這樣說道：“2008年入學，那年是奧運年，就像在昨天。2011年畢業(yè)，四處奔走，你是否還記得那個ta，如果你很想ta，去寒暄一句，好久不見?！弊髡咚f的這個ta，就是他和他的同學們一起上過的屏東中學。福州屏東中學，比我們在場的許多老師都年輕。她創(chuàng)辦于1982年，2006年被確認為“二級達標學?！保?0xx年3月24日被確認為“一級達標學?！?。短短的30年，屏東中學完成了幾次完美蛻變，實現了幾次質的飛躍。俗話說，機會永遠是給那些有準備的人，屏東中學把握住了機會，屏東學子把握住了機會。那么為了把握機會，我們該做哪些準備呢？讓我們從初三11班吳楚欣同學的講話中尋找答案吧。
學生發(fā)言：略。
2、表彰。
主持人：“成功是留給有準備的人的。它從不主動上門，只來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。如今，沖鋒的號角已經吹響，距離中考只剩短短的二十天了，同學們，快快收拾好行裝，帶上清醒的頭腦，懷著細致的心靈，握緊有力的拳頭，迎接中考的來臨！”從吳楚欣同學的這段話中我們不難看出，要想把握機會，擁有成功，需要的是努力、勤奮、清醒的頭腦和細致的心靈。初中這三年生涯，我相信大家都在用不同的方式努力著、勤奮著。而今面臨中考，需要的則是你們清醒的頭腦和細致的心靈。我們應當清醒地意識到，在這三年之中，我們歷經無數考試，積累許多知識，對于中考，你們足矣應對。這時候你們要做的只是調整好狀態(tài)，正常地發(fā)揮水平，因為我經常這樣想：“如果屏東中學的學生都考不好，那么還有誰能考得好呢？”在2012-20xx學年省市三好生、優(yōu)秀學生干部的評選中，我校總共有123名同學獲得表彰，總人數位居福州市首位。在本次福州市一級達標校自主招生中，我?？傆嬘?4名同學被附中、三中、八中等老牌一級達標高中錄取。
讓我們有請上述這些同學起立，并送上最熱烈的掌聲！當然，如果再算上校三好生、校優(yōu)秀學生干部、各類積極分子、屏東好人，我相信人數將很難簡單計算。有了優(yōu)秀的你們，才有了優(yōu)秀的屏東中學，所以我們相信你們！
3、校長講話。
主持人：接下來，我要有請在一旁仍然手持鮮花的同學，把最美的那朵花獻給主席臺上就坐的老師們。他們是學校普通的老師，卻也是最不普通的一群人。他們的普通是因為他們和所有老師一樣都在教學第一線任課教書；他們的不普通是因為他們是全校承擔著最重責任的老師，他們是屏東中學宏偉藍圖的規(guī)劃者，也是最期盼你們能取得好成績的人，他們和你們的成長、成才息息相關。讓我們把鮮花和掌聲獻給他們。
學生獻花：略。
主持人：接下來我們有請徐聰校長為我們講話。
校長講話：略。
4、書記領誓。
主持人：其實每個屏東老師都懷抱一個夢想，一個對教育的夢想。一種沒有夢想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來，也不可能成全更多屏東學子走上成功之路的。屏東中學30多年歲月里，許許多多的屏東人堅持著這個信仰，所以才有了今天的屏東中學。不久的將來，同學們就會離開栽培你們的母校，宋代哲學家張載講過的一句話：“志大則才大，事業(yè)大；志久則氣久，德行久?！倍@個“志”就是志向，就是夢想，母校的光榮將來自于有夢想、敢追求的你們。讓我們在這里立下誓言：“自信迎接挑戰(zhàn)，勇敢面對未來，精彩奉獻母校，輝煌成就夢想”！有請張年雄書記為我們領誓，請全體初三同學起立。
初中班級活動策劃書篇五
背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板），掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字："***學院xx年畢業(yè)典禮"。
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
2，用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3，站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4，在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
全體起立，奏國歌，校歌（如果有校歌的話）。
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
這個dv是一個總的dv，具體內容可以是概括性的比較煽情的。
1，報幕。
2，學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）。
a，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗。
b，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊"請**院系學生代表出列"，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥。
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數，報數完后，學生代表說："報雙數的向后轉180度"，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學生代表說："請撥穗"，于是前后兩人互相莊重地，神圣地進行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數（讓每人記住自己是單數還是雙數），報單數的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄（因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感）。
1，由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了?。?。
2，校長把稻穗傳遞給各院長，導師（按官階順序排），然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3，這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
初中班級活動策劃書篇六
20xx年即將結束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間的溝通，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，學校將舉行20xx年元旦文藝匯演。現就本次活動的相關事宜通告如下：
一、活動主題。
青春飛揚，夢想啟航。
二、組織機構。
組長：
副組長：
成員：
總導演：
藝術指導：
舞臺導演：
三、節(jié)目類型。
1.舞蹈類：形式不限；（黎笑負責）。
2.歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；（李龍女負責）。
3.器樂類及其他：獨奏、齊奏、合奏、音樂劇等；
四、節(jié)目要求。
1.各班請于11月22日之前將節(jié)目上報專業(yè)部，并積極準備，各部將于12月2日——6日期間組織進行部海選。
2.節(jié)目內容要緊扣活動主題，節(jié)目力求創(chuàng)新，有特色，形式盡可能多樣化。
五、籌備過程：
六、總體要求。
1.希望全校師生能積極參與本次元旦文藝匯演活動，工作小組能統(tǒng)籌安排，精心組織，善于協(xié)作，努力把本次活動辦成促進我校素質教育、展示學校精神風貌的高品質文化藝術活動。
2.請全體班主任老師以此作為活動育人的有效載體，高度重視本次活動，加強訓練與指導工作，讓更多的學生積極參與到本次藝術活動的過程中去。
初中班級活動策劃書篇七
6、各級長、落級行政要嚴把節(jié)目關，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺（特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服），中學元旦文藝晚會方案。
1、時間：xx年12月30日（星期四晚）；
2、地點：學校運動場；
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
4、語言類：朗誦、相聲、小品等；
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；
6、每個節(jié)目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內（含布景和清場），如確因表演需要超過5分鐘的，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質量，學校要求：
（1）落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節(jié)目表演的第一責任人；
初中班級活動策劃書篇八
班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班級集體同學的學習、工作、生活等各個方面，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著我們的行為。
一、明確目標。
通過班級文化建設系列活動，樹立健康、文明、積極進取的班風，從而形成良好的校風。要讓我們的班級具有特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性。
二、具體布置對象及分值。
1、班訓20分。
目的：努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，加深對班級的了解，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。要求：設計上具有特點，莊重大方昂揚向上，形狀不限，布置在班級后黑板上方的墻上。
2、班級公約20分。
目的`：班級公約是全班共同信守的制度，具有權威性，是每一個人自我監(jiān)督和規(guī)范的準則。要求：班級公約主要包括文明禮儀、學習常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面，是班級學生活動的行動指南。班級公約可以有選擇的布置在班級的醒目位置，對本班學生的行為有一定的約束力。
3、班務欄(前面黑板右側宣傳框)30分。
要求：精致張貼整齊?？梢愿鶕嗉壍男枰獜堎N一些信息。(如：課程表，灑掃表，班團委會成員表等)。
4、班級墻壁文化30分。
要求：整潔，素雅，大方；美化，文化，節(jié)約化。可以張貼對學生的學習和生活有積極影響的名言警句，或懸掛學生或老師自創(chuàng)作品，具有班級特色。
三、獎項設置。
每個年級組一等獎1名；二等獎2名；三等獎4名。
四、檢查時間。
20__年9月26日(星期三)晚自習。
初中班級活動策劃書篇九
為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓初三學子表達對母校、對同學、對老師的'濃濃情意，通過師生互動，再現三年初中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學校決定于6月9日在操場舉行初三年級畢業(yè)典禮活動。具體計劃如下：
感恩、勵志。
20xx年6月9日，操場。
學校校級以上領導、屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。
2、主持人出場，介紹領導嘉賓。
3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4、家長代表發(fā)言（xx先生）。
5、學生代表發(fā)言。
6、教師代表發(fā)言。
7、x校長寄語。
8、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書（播放背景音樂《畢業(yè)生》，1至23班學生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證）。
9、學生按學科組（語數英綜合基本能力）、班主任（1-23班）順序獻花。（音樂《感恩的心》）。
10、學生全體朗誦《少年中國說》（音樂《沉思》《英雄的黎明》；任向東、孫一波領讀）。
11、宣布典禮結束，各班合影留念。（《最后一個夏天》（金莎）音樂《友誼地久天長》（黑鴨子）《一路順風》（小虎隊）《明天會更好》）。
12、學校保衛(wèi)組：
（1）會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。
（2）畢業(yè)生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放。
初中班級活動策劃書篇十
主持人:xxxxxx。
活動目的:為了即將別離的我們,我們最后的歡聚,最后一起度過的快樂和心中的不舍在此刻能讓大家有一個深刻的回憶.在一起經歷了3年時光的洗禮中,我們并肩走過,爭吵過,歡笑過,流淚過,希望xxx班的所有學生都能在自己未來中找到嶄新的道路.
活動時間:xxx。
活動地點:xxx。
活動順序l:首先老師帶領宣布晚會開幕.
1.首先全班同學在班主任何老師帶領下布置好教室,將教室的桌子靠在一起,在桌子上面掛彩帶氣球裝扮，中間空出位置由學生表演節(jié)目，,然后大家把前天買的一切準備東西拿出來.(在前一天大家可以準備好零食.同學錄,和準備的一些小禮物.最好準備好一本漂亮的本子.也準備好自己的幾張大頭貼.)。
3.組織同學們制作賀卡等小禮物，并把這些禮物送給曾經教過我們的老師們，和他們交流自己的心得感受，向教過自己的大學老師獻上自己的一份心意。
4.以一種文明的方式來抒發(fā)同學們的離別情懷。將邀請老師們參加，與同學們一起唱歌跳舞，表達師生之間的感情。中間會唱歌，吃蛋糕，確定我們班的紀念日。(希望那時侯能提前準備好錄音機和磁帶以便效果更好)接著選首歌合唱.---------------------------這個節(jié)目期間可能會比較混亂,當這時.主持人當然要發(fā)揮作用啦,先唱首各歌.然后在推薦名單.
5.集體心里話,這個活動的意思是將教室后面的黑板涂干凈,用筆寫下自己對下一屆初三的學弟學妹們的話,裝在信封里然后將信擺在黑板后面,列成一排,-------------------------這個環(huán)節(jié)希望每個人憑心而論,寫下自己對他們真正的告戒與祝福.當然關于能不能讓下屆在我們班上課的學弟學妹們看見與拿到,這可能需要班主任的幫助,將信收好到下學期的到來將信給他們的老師并每人一封.
6.全班同學把自己的qq和電話或可聯(lián)絡地址寫在黑板上,讓同學記錄下來.
7.每個人發(fā)表自己未來的夢想,然后寫在紙上,折好交給主持人,主持人收集好,并可以承諾在每人實現了之后可以到老師家拜訪和探望時取回------------------------此環(huán)節(jié)每人必須參與,可以說很容易很難企及的,但根據每人心里所想的,不嘲笑對方的言行,這個舉止很容易發(fā)生在同學演講的時候.,這環(huán)節(jié)可以幫助許多對未來迷茫和無助的同學參考自己未來打算.
8.踩氣球：把4、5個氣球吹好后綁在一只腳的腳踝處，一面保護自己的氣球，一面去踩別人的氣球，到時間后(2-3分鐘)，看誰剩的氣球多誰勝，非常有意思。
9.班主任頒發(fā)一些獎品.總結晚會的落幕,。
11.中考完后為使同學們身心得到放松，同時為了給即將離開母校的同學留下最后美好的校園回憶，特在學校內舉辦此次活動，讓同學們在這一天內拍下自己曾經生活過的校園各個角落的照片及dv，并可借此機會與老師、同學合影留念.
注意事項:。
1.要先準備好傳花游戲的學號箱.
2.準備好錄音機和放的歌曲磁帶.
3.準備好零食和同學錄和大頭貼和幾張信紙和信封筆以備要寫東西的時候用.食物要挑大眾化一點的，種類要盡量多一點，水果自然是不能少的，考慮到預算問題，建議可以買時令水果，總之要確保每個人都有東西吃哪。
4.地點要找那種寬敞的，光線好的，桌子就用課桌沒關系。桌子可以排成一圈，因為這種場合即使有老師或者嘉賓，他們往往也很樂意融入同學之中。還要找同學做一下主持人，要準備一些節(jié)目游戲什么的，要讓氣氛high起來。
5.宣傳.文藝或其他班干部應早點布置好教室的裝扮,使教室更加可愛溫馨.
6.建議此次的資費從班費上扣出.
7.茶話會間增加如詞語接龍什么的余興節(jié)目?；顒悠陂g不要去注意紀律問題，但是要注意學生安全問題，打架吵罵是需要禁的。
8.晚會不能進行時間太長,以免各位家長擔心,應考慮到安全問題。
9.在選擇聚會的地點應適當考慮適不適合我們的場合,可以是教室里.可以是公園也可以考慮在某地方包下一個大點的包間.
初中班級活動策劃書篇十一
一、聯(lián)歡晚會的目的及意義。
為增進全班同學的友誼，加強相互之間的溝通與交流，充分展現我班同學的精神風貌，并且給同學一個展現在我，鍛煉自我的舞臺，現計劃于__月底舉辦20__年班級元旦聯(lián)歡晚會。借以向辛勤授課的老師問候，并為接下來的考試周放松心情，考出好成績。
1、目的：
（1）使同學們相互了解，加強班級凝聚力。
（2）讓同學們得到上臺的機會，感受被人矚目的感覺。
（3）提供一個平臺讓大一新生更大膽地展現自己。
（4）展示__班同學的風采。
2、意義：
（1）增進同學之間的友誼。
（2）可以鍛煉同學的能力。
（3）增加同學的自信心。
（4）表現班級凝聚力，增加在系里的影響力。
二、對象、地點及時間。
1、對象：__班全體__名同學。
2、嘉賓：輔導員、班主任、任課老師、各班同學代表。
3、地點：一教6樓601教室。
4、時間：__月__日周五晚7點00分。
三、活動主題。
歌舞青春，釋放激情。
四、主辦單位。
五、活動過程。
（一）各班委小組上報表演節(jié)目要求：
1、各小組以團隊形式表演，每個隊員都參加，取個有特色的隊名。
2、表演內容為：舞蹈、小品、唱歌、走秀等各類搞笑形式。
（二）活動流程。
1、入場發(fā)放祝福書簽。
2、熱身活動：“我愛你、不要臉”。
3、表演節(jié)目一。
4、抽獎：三等獎22名。
5、表演節(jié)目二。
6、互動游戲一：“翻地毯”。
7、表演節(jié)目三。
8、抽獎：二等獎15名。
9、表演節(jié)目四。
10、互動游戲二：“特殊任務”。
11、表演節(jié)目五。
12、抽獎：一等獎10名。
13、表演節(jié)目六。
14、互動游戲三：“踩氣球”。
15、結束舞曲，集體跳舞。
六、活動前期、中期和后期工作安排。
1、班主任活動助理：負責各項工作開展情況跟進，及時了解完成情況，與老師對接反饋進展。
2、主持人：熟悉整臺晚會流程，負責串場和臺詞準備。
3、說明：各任務分別安排班委小組負責承擔具體準備工作，因事務不同，需要多位人員協(xié)助，請全體47位同學積極配合參與相關工作，讓活動順利開展。
4、后勤組。
（1）班委小組。
（2）任務。
a、借音響設備并保管搬運（話筒2個，備好電池），音源收集（節(jié)目、圣誕、新年、動感舞曲、年輕人喜歡的音樂），現場調音。
b、現場兌獎，獎品發(fā)放，前期準備書簽全班同學寫好祝福語，入場發(fā)放有編號的書簽。
c、現場照相、攝影，招待嘉賓入座。
d、制作好獎品發(fā)放清單。
初中班級活動策劃書篇十二
為了增進班級同學之間的相互了解，增強班級合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍；進而加深同學對班級的歸屬感，在娛樂活動的同時培養(yǎng)大家在團隊合作和處理事情等方面的能力，值春游季節(jié)之際，輪機1006前往九峰山森林公園進行燒烤活動。
活動組織：輪機1006班。
活動地點：九峰山森林公園。
活動時間：20xx年4月23日早上（星期六）。
參加人員：輪機1006班全體人員。
交通方式：全班乘702公交到目的地。
a、活動負責人安排。
2、于濤、羅文等同學負責聯(lián)系燒烤場及本活動的各項工作落實。（協(xié)助人員4個）。
4、胡鑫、杜曉棟等同學負責燒烤物品的落實擺放；（協(xié)助隊長工作人員：共11人）。
6、各宿舍舍長負責各宿舍人員組織、帶領及人員動態(tài)狀況、集合；
7、xx負責游戲組織。
b、活動時間具體進程。
1、4月23日早上出發(fā)。
1、燒烤器具：租借一套20，
2、燒烤材料：共計200，
3、其它用品：合計200。
1、乘坐公交要有序進行，注意人生安全，活動時要注意安全。
2、維護輪機1006班的形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮，如有事情必須先說明。
4、不得搞浪費，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
串聯(lián)游戲等大家吃飽喝足之后，有名的團隊拓展訓練。即培養(yǎng)團隊合作精神又超好玩的游戲。
1、游戲步驟：
1、就是先讓大家手拉手站成一圈（我那時是讓男女生交叉站），然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯左右哦。
2、讓大家把手放開，喊“跑！”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點。
3、看差不多了，喊“停！”，讓大家原地不動的站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。
4、這時讓他們去拉自己左右手的.人，記住，千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之后呢。拉開，看大家能不能成功的恢復成一個圈?？梢苑殖蓛申牨荣惖摹Ｃ筷犜谑畟€人以上。
5、游戲倒著說，如我是一個好人，下一個5秒鐘內應說：人好個一是我。目的：活躍反應能力和知識。
初中班級活動策劃書篇十三
活動方式：每人準備4-6件物品，同學間互換。
活動地點：一樓走廊。
活動時間：8:40-9:40(二年級)2:30-3:30(一年級)。
注意事項：
1、物品要求五成新的，有再次使用價值的書籍、文具、玩具、工藝品等。
2、互換時請使用禮貌用語，在征求他人意見大家達成共識后，方可進行交換。交換后不得反悔，可以循環(huán)交換，做到快樂交換、文明交換。
3、可以為自己的“商品”準備好宣傳標語(廣告語)，以吸引別人的注意。
4、交換過程中，請大家自覺遵守紀律，做到不擁擠，不大聲喧嘩，保證活動順利進行。
衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學第一個難忘的兒童節(jié)!
初中班級活動策劃書篇十四
今年的3月5日是全國第5*個"學雷鋒紀念日"，為了促進學生良好習慣的形成，進一步推動精神文明建設，同時為動員和引導我院大學生廣泛參與志愿者服務，發(fā)揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿服務精神。使學校的校園環(huán)境，同學們的學習分氣和精神面貌都有一個質的提高。為此，本班級特舉辦學雷鋒活動。此活動分為兩個方面：（1）開展學雷鋒主題班會；（2）慰問輔導生。
20xx年03月05日。
（一）開展學雷鋒主題班會。
1、在主題班會上，大力宣傳雷鋒事跡及雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。
2、同學們?yōu)橹黝}班會展現才藝，如：對雷鋒的事跡進行演講；表演詩朗誦；演唱紅歌等等，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，讓雷鋒精神深入人心。
3、在班會的最后時刻，全班集體演唱經典的紅歌，為這次雷鋒紀念日活動畫下完美的句號，讓大家永遠記住雷鋒精神。
電氣一班全體同學。
通過此次活動，讓每個同學都參與到學習雷鋒的活動中，并以實際行動來弘揚雷鋒精神，讓每人從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，就在我們心中。同時讓更多的人感受到我們學校的和諧。
活動期間：紙杯30元。
總計30元。
初中班級活動策劃書篇十五
20xx開學，春暖花開，正是春游的好時候。通過這次春游，在欣賞美景的同時，可以促進班上學生之間的交流，營造和諧的集體氛圍，豐富學生的校園生活，培養(yǎng)他們的情操。同時。這不僅可以為所有成員營造輕松自由的氛圍，還可以增強學生的集體意識。
安徽工程大學機電工程學院機械20xx全體學生
負責人:劉墉王偉楊陳衛(wèi)濤楊光
動詞 （verb的縮寫）
20xx年4月23日(暫定)
蕪湖唐婷公園
1.優(yōu)勢:唐婷公園，門票4元。公園內有水杉林、八九山、炮臺船、龍舟賽、竹筏漂流、賽馬場等景點。可以舉辦各種比賽，非常有利于開展各種活動和游戲，團結同學，增進交流。還有民俗博物館觀賞區(qū)，供觀賞和游玩活動。
2.缺點:不是很遠，租車不劃算。你只需要花10元打車。在市區(qū)乘坐6、17、32、37、39、102路公共汽車，在唐婷公園站牌處下車。除了游戲和植物景觀，該地區(qū)幾乎沒有可玩的景點。我覺得玩玩就夠了，乘坐方式:出租車或公交車。
每人交十元，其余由班費！
1.組織和規(guī)劃:
陶偉，一位在世的委員，負責聯(lián)系景點和購買門票，或者在他們到達時購買門票。
文藝委員會負責汪洋組織學生進行文娛活動。
團支部的劉振飛準備各種游戲，購買必要的道具。
宣傳專員徐長滿負責相機的租用和拍照。有相機就不用租了，但還是要拍照，尤其是一些重大的鏡頭，以后可以報優(yōu)秀班，報團支部。
2.4月23日上午9點在景區(qū)門口集合。
3.9: 30 ~ 14: 30團體活動時間具體游戲有燒烤、接龍、唱歌、素質拓展(龍舟賽)
4.在14: 30至15: 30的空閑時間，學生可以自由參觀風景區(qū)的植物園和其他景觀。
5.集合，16: 00返校
(1)行動中注意安全
(2)衣物:如果氣溫較低，請隨身攜帶保暖衣物。
(3)活動過程中聽從指揮，不得擅自離開團隊進行獨立活動。如果需要離職，必須咨詢負責人進行決策。如有問題，聯(lián)系責任人；不聽從指揮獨自旅行出現的任何問題都由我負責。
(4)垃圾不要隨便亂扔，由相關責任人收集處理。
(5)出發(fā)前，給手機充滿電，帶備用電池，方便聯(lián)系。
初中班級活動策劃書篇十六
活動引言：新的學期開始了，也正是陽春三月。3月5日是同志題詞向雷鋒同志學習的紀念日，而整個三月則是雷鋒活動月。每到這個時候，全國學習雷鋒的活動便如火如荼的開展起來。而我們也在學校領導的號召下，正積極籌備并開展學習雷鋒的活動。
活動主題：《傳承雷鋒精神，深化志愿服務》
活動目的及意義：雷鋒是舉國公民學習的光輝榜樣，雷鋒的精神充分體現了中華民族的傳統(tǒng)美德，集中彰顯了我們黨的優(yōu)秀本色，靈動詮釋了社會主義價值觀念。因此，我班將開展以《傳承雷鋒精神，深化志愿服務》為主題的學習活動，學習雷鋒服務公民，助人為樂的奉獻精神，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。這將有利于同學之間的相互團結，凝聚同學們的意志和力量，把班級營造并建設為和諧，互助，團結的集體。
活動開展 ：我班今年開展的活動與去年相比，有了創(chuàng)新，在全班班委的共同建議下，我們此次活動的對象將是我班一直以來資助的喜良小學的張秉欽同學，因為從上大學開始，我班就加入了學校三農協(xié)會班助一活動，向張秉欽同學資助六百多元，并在班主任的支持下，我們全班同學時常分批去他家走訪，慰問，關心他的學業(yè)。并給他帶去各種學習文具，保暖的手套，口罩等，與他的家人建立了深厚的友誼。所以，在這學習雷鋒的三月里，我們將繼續(xù)給他送去溫暖。以下是活動開展的步驟策劃：
第一：活動前期：經過班級班委討論，確定了活動的對象。
第二：活動中期 ：首先，我們將送給他一本由我們全班同學一起制作的新年祝福語錄，在這本語錄里是同學們寫給張秉欽同學的真誠祝愿。其次，每個同學自行準備一份禮物，不管是文具，衣物，玩具等都可以。再次，我們將在班級里任選不超過十名同學(他家房屋面積小，而且家里還有不滿兩歲的雙胞胎弟弟需要照顧，不便太多人去打擾)親自把這些物品送到他家去。最后，在他家，我們將為他及他的家人做一些力所能及的事，并關心張秉欽同學的學習，無論何時在他需要幫助的時候，及時伸出援助之手。
第三：活動后期 ：我們將把拍攝的活動照片歸類，整理，并由團支書寫活動總結，而且把此次活動的過程記錄下來，制作成一份ppt。
活動地點： 沈陽市沈河區(qū)新立堡天鵝湖村
活動時間 ：xx月x日
活動負責人：楊浪，冷昱潔，武玉瑩，陸源添，逄豐如，晏聰
主要成員 ：xx級生物技術一班全體同學
初中班級活動策劃書篇十七
活動地點：落雁島。
參與班級：金融1、2、3、4。
1、班委聯(lián)系好車輛，確保同學安全。
2、將全班同學進行分組，每組選出組長負責點名，賣菜。
3、24號早上所有組長一起去買菜，下午兩點所有同學出發(fā)去落雁島。
4、在島上自由活動，四點半全班集合一起做飯。
5、晚上一起進行篝火晚會，然后回宿舍休息。
6、25日早上九點集合做早飯，然后再自由活動。11：30離島回校。
活動花費：門票1330+車費240+飯錢390=1960。
活動時間：11月初。
活動地點：教學樓。
參與班級：金融1234以及其他班有意向參加的同學。
活動目的：隨著全國高職院校的擴招以及近幾年的經濟發(fā)展狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)壓力日益增大，在這樣的環(huán)境下，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來職業(yè)道路上的職業(yè)競爭力，同時也為了給企業(yè)與學校、學生之間更廣泛的交流建立一個平臺，我們認為有必要為在校生開展一個模擬招聘會。
大學生普遍希望盡快的融入社會，找到自己滿意的工作，但往往會有很大一部分學生在邁出校園走進社會的起跑線——招聘會上，就已經比其他人落后了。而模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘禮儀，提高自己的應聘技巧。通過招聘會也可以讓我們更深入的了解目前的市場狀況，以后就會能更清晰的培養(yǎng)自己，彌補不足之處，為自己將來走向社會作好準備。
1、制作簡歷（由各位參加招聘會同學事先準備）。
2、邀請相關專業(yè)老師作為主考官與評委。
3、布置招聘會現場。
4、應聘會開始（應聘者入場——主考官入場——開始面試）。
5、面試結束，主考官和評委分析學生在面試中存在的問題，并給出相應的建議。
6、學生自己總結經驗，并為自己制定相應的計劃。
7、應聘會結束。
活動時間：11月上旬。
活動地點：學校田徑場。
參與班級：金融1234、金融1233。
活動目的：隨著天氣的轉冷，很多同學都不是很愿意進行戶外活動鍛煉。此次活動旨在號召同學們多進行體育鍛煉，預防感冒。同時此次活動也是與金融1233班進行友誼賽，可以促進班級間的聯(lián)系。
1、安排好時間，賽前做好宣傳工作。
2、體育委員做裁判，同學們提前報名參加，體育委員進行分組。
3、比賽進行。
4、比賽結素，頒發(fā)獎品。
活動時間：12月中旬。
活動地點：東湖公園。
參與班級：金融1234。
活動目的：全班一起活動，增強班級凝聚力，號召大家親近大自然，熱愛生活。
1、班委選好時間通知大家。
2、把全班同學帶到選好的地點，要做好安全工作。
活動時間：12.30。
活動地點：大學生活動中心。
參與班級：金融1234。
1、組織者敲定比賽項目，同學們報名，組織者進行劃分。
2、申請教室，購買裝扮教室的東西以及獎品。
3、裝扮教室，比賽開始。
4，頒發(fā)獎品。
5、同學們一起唱我班班歌，為新年祝福。
6、活動結束，班委收拾會場，并總結經驗。
初中班級活動策劃書篇十八
當今社會，物欲橫流，很多人為了追求個人利益，漸漸地忘記了無償付出，忘記了無私奉獻，60年代的雷鋒精神漸漸地被人淡忘，它究竟在哪里？雷鋒精神是否已經離我們而去？不，在大學校園里，每個角落都閃動著雷鋒的身影，輕輕地撿起地上的紙屑，悄悄地把桌椅擺放整齊，認真地為同學講解難題，細心地照顧生病的伙伴。我們堅信，3月的風會將雷鋒的事跡帶到校園的每個地方，會將雷鋒精神的種子播撒到每個同學的心中。作為時代的大學生，我們要時刻弘揚雷鋒精神，爭做一名對祖國、對人民有用的人，并把雷鋒精神傳播到社會的每一個角落里。雷鋒不會在3月來了，4月就走，他是永恒的；雷鋒精神也不會屬于雷鋒一個人，它是我們所有人的；雷鋒精神的光芒是閃亮的，但是我們——祖國的下一代會將它發(fā)揚光大，成為那最璀璨的光輝！
弘揚雷鋒精神，讓校園吹起學雷鋒之風，給每一個有愛心的同學提供一個平臺，讓他們每一個人都可以把自己的愛心付諸行動，為同學服務，為社會服務，為祖國和人民服務，用我們的青春和熱血譜寫生命的贊歌。
三、活動主題。
弘揚時代雷鋒精神，爭做優(yōu)秀大學生。
四、主辦方、承辦方。
主辦方：華南農業(yè)大學團委學生會。
承辦方：華南農業(yè)大學信息學院軟件學院團委實踐部。
五、活動時間。
學雷鋒活動月期間（3月12號~4月5號）。
5.每次活動派專人帶隊前往服務點服務，并做好相關記錄和攝影工作；活動志愿者自備車費。
七、注意事項。
1.服務點大概有三個。
2.每個服務點一個星期去一次。
3.每人一周可以報名參加多個服務點服務。
5.活動負責人需記錄下每次前往服務點服務的同學的名單及工作情況。
6.班級個人每人每次活動加5分，工作出色可另外加分。
八、人員安排。
1.活動負責人：洪生國。
2.班級負責人：青年志愿者服務隊安排。
3.帶隊人：青年志愿者服務隊安排。
九、評比細則。
1.參與服務點的班級個人每人每次活動加10分，若服務出色可另外加分。
3.個人總共得分：總分=參加次數*5+加分。
4.根據個人總分排名，選出前十名作為雷鋒月優(yōu)秀個人，給予表彰和獎勵。
十、預期效果。
初中班級活動策劃書篇十九
1、與外教交流，促進師生感情和提高英語口語能力。
2、了解西方文化與中國文化差異。
3、感受西方人的生活和娛樂。
1、提前與外教約定拜訪時間。
2、組織班上同學挑選精美禮物。
3、一同前往外教家。
1、外教教我們唱英文歌。
2、與外教玩紙牌游戲，猜謎語。
3、外教老師介紹西方房屋擺設，使家庭更加溫馨。
1、外教老師熱情好客，同學們玩得很開心。
2、外教老師介紹很多西方特色，同學們學到了很多。
3、同學們與外教之間感情更加深厚，大家一起拍照班級活動。
4、在交流中，同學們踴躍發(fā)言，氣氛活躍，完全達到活動目的。
初中班級活動策劃書篇二十
暢想未來，“飛揚吧，青春！燃燒吧，淚水!”以“夢想”為主題展開豐富多彩、獨具匠心的表演，暢想同學們心中的美好未來。
托起夢想，為自己的大學生活或者長遠的未來制定一個目標，構建一個理想藍圖，讓每個同學在面對未來時充滿信心與激情；激揚青春，探索屬于我們90后的夢想與生活，因為“青春看起來如此完美，沒有空閑去浪費時間”。用多姿多彩的表演形式，調動起同學們追求夢想的熱情。
全班57名同學及班主任葉艷青老師。
初中班級活動策劃書篇二十一
五教303。
趙敏娟。
趙敏娟黃雪娟。
讓同學領略交誼舞的魅力的同時，加強同學之間的交流，明確自己的人生目標。
1趙敏娟負責寫出策劃書。
2黃雪娟負責邀請交誼舞協(xié)會的5個會員，作為我班同學的老師。
3代芳負責確定活動地點以及會場的布置。
4肖美蓮和方影負責采購食品和飲料玫瑰花五朵礦泉水5瓶。
5班干部負責會場的物品和垃圾清理。
1將本班同學分為5個組，每個組一個老師。
2每組各自的老師教授恰恰，三十二步，兔子舞等集體舞。
3一段時間之后，每組進行比賽，和著音樂跳恰恰，三十二步，角逐1，2，3名以及優(yōu)勝者。
4比賽完后，感謝老師的指導，并送給老師禮物。
5同學們圍坐在教室里，聊聊進入大學后的收獲以及自己的人生目標。
這次活動能讓同學們學會基本的交誼舞動作。作為旅管專業(yè)的學生，這是一項必須掌握的基本技能，交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強同學之間的交流，讓那些困惑的人不再困惑，讓那些沒目標的人重樹目標。在大二這個關鍵階段，很多人覺得茫然，沒有目標，很容易墮落，所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用，很重要，意義非凡。
本次舞會大家都很積極，參與程度很高。在舞會中，同學們都用心學舞，不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的潛在的激情，釋放出前所未有的豪情表現出對大學生活的熱愛。最后，全班同學都學會了恰恰、三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結束后，大家圍坐在一起，暢所欲言，談兩年大學的收獲和人生目標，坦誠相言，拉近了彼此的距離促進了班級的和諧?？傊?，這次活動達到了預期的效果，以后，我班將創(chuàng)造更多交流機會。