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幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇一
以下是本站小編為大家整理的幼兒園開展光盤行動活動總結，歡迎大家閱讀，僅供參考。更多文章盡在本站。
2017年10月16日是第37個世界糧食日，所在周是我國第27個全國愛糧節(jié)糧宣傳周，怡江幼兒園的“愛糧節(jié)糧”小朋友們行動起來啦!
在世界糧食日那天，各班開展了“光盤行動，從我做起”的主題教育活動。通過浪費糧食和節(jié)約糧食的圖片對比和播放視頻等豐富多彩的活動，使小朋友直觀了解珍惜糧食的重要性，知道了收獲糧食的艱辛。最后孩子們也付諸行動，午餐時飯菜都吃光光。
有的班級開展了以玉米為代表的珍惜糧食教育活動，帶孩子們觀察玉米，了解玉米的生長環(huán)境、外形特征等，接下來請孩子們自己動手畫畫玉米。孩子們加深了對一種糧食的了解和喜愛，就會更加珍惜糧食，體會糧食來之不易。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇二
近日，xxx對制止餐飲浪費行為作出重要指示：堅決制止餐飲浪費行為切實培養(yǎng)節(jié)約習慣，在全社會營造浪費可恥節(jié)約為榮的氛圍。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更是一種責任，一種品質。為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣，xxx幼兒園開展了“節(jié)約糧食我做起光盤行動一起來”教育主題活動，各年級組積極地開展了相應的活動，引導幼兒以實際行動踐行節(jié)約精神，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。
大班組圍繞“光盤行動我光榮”展開了親子繪畫、自主進餐等系列活動，充分利用了家園合作的平臺讓幼兒了解到“一粥一飯，當思來之不易”，我們要餐餐光盤、拒絕浪費!爭做“光盤小達人”!中班組圍繞“在園在家一個樣”為孩子們樹立愛糧節(jié)食理念，同時向家長宣傳世界糧食日的相關信息，積極引導家長也參與到愛糧節(jié)糧的行動中來，通過孩子們的行動帶動一個家庭，使每個孩子都成為節(jié)約糧食的`代言人，讓“勤儉節(jié)約”的種子在幼兒心中生根發(fā)芽!
小小餐桌，展現(xiàn)了中華民族尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。與文明牽手、向陋習告別，將環(huán)保進行到底!是我們一直在提倡的最新生活方式，為了讓這些優(yōu)秀的美德得以傳播，中班組的“光盤行動”logo親子設計拉開了帷幕，讓我們先來一睹為快吧!
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！痹谏钪校湎恳涣＜Z食。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩菜剩飯，每次吃光盤里最后一粒米、最后一棵菜，是對食物的尊重。瞧!我們小班組的寶貝們正在學習古詩《憫農》，懂得糧食種植的辛苦和不易，一起努力做“不挑食不浪費”的孩子，并體驗“光盤”帶來的快樂!
光盤行動我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來!讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中生根發(fā)芽!
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇三
為了幫助幼兒從小樹立愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識，2020年9月7日起，xxx幼兒園開展了“節(jié)約糧食我做起光盤行動一起來”教育主題活動，各年級組積極地開展了相應的活動，引導幼兒以實際行動踐行節(jié)約精神，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。
大班組圍繞“光盤行動我光榮”展開了親子繪畫、自主進餐等系列活動，充分利用了家園合作的平臺讓幼兒了解到“一粥一飯，當思來之不易”，我們要餐餐光盤、拒絕浪費！爭做“光盤小達人”!
中班組圍繞“在園在家一個樣”為孩子們樹立愛糧節(jié)食理念，同時向家長宣傳世界糧食日的相關信息，積極引導家長也參與到愛糧節(jié)糧的行動中來，通過孩子們的行動帶動一個家庭，使每個孩子都成為節(jié)約糧食的代言人，讓“勤儉節(jié)約”的種子在幼兒心中生根發(fā)芽！
小小餐桌，展現(xiàn)了中華民族尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。與文明牽手、向陋習告別，將環(huán)保進行到底！是我們一直在提倡的最新生活方式，為了讓這些優(yōu)秀的美德得以傳播，中班組的“光盤行動”logo親子設計拉開了帷幕，讓我們先來一睹為快吧！
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”在生活中，珍惜每一粒糧食。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩菜剩飯，每次吃光盤里最后一粒米、最后一棵菜，是對食物的尊重。瞧！我們小班組的寶貝們正在學習古詩《憫農》，懂得糧食種植的辛苦和不易，一起努力做“不挑食不浪費”的孩子，并體驗“光盤”帶來的快樂！
光盤行動我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來！讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中生根發(fā)芽！
xxxx幼兒園。
2020年?月?日。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇四
活動目標：
1、知道什么是浪費，并知道怎么樣珍惜糧食，知道我光榮、我光盤。
2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準備：
ppt課件、圖片、《憫農》音樂。
活動過程：
出示“浪費”兩個字。
問：這是咱們昨天講的兩個字“浪費”，你們知道什么是浪費嗎？
總結：看到小雞是這樣浪費糧食的，那我們一起看看在我們身邊發(fā)生了什么？（出示小朋友浪費糧食的照片，最后一張?zhí)釂枴澳銈兛吹搅耸裁?？）?BR> 請小朋友們想想，當我們沒有飯吃的時候你會感覺怎么樣？
師：在我們的世界上，還有這樣生活的小朋友（出示非洲孩子的照片）。
提問：你看到了什么？從哪看出來的？他們現(xiàn)在最渴望的是什么？（引出有飯吃）。
非洲的孩子們渴望有飯吃，可是在我們的生活中還有這樣的事情發(fā)生，讓我們一起來看看。
先看飯店浪費糧食的照片，提問：你們看到了什么？那我們應該怎么做呢？
再看區(qū)域中的照片，提問：這張照片看到了什么？
那我們再玩區(qū)域的時候應該怎們做呢？
陳老師這里有很多的圖片，請小朋友把圖片放到相應的位置，做的對的放在笑臉的下面，做的不對的放在哭臉的下面。
放好后提問：為什么要把圖片放到這里呢？那如果是你你應該怎么做呢？
小朋友們，你們知道你們平常在幼兒園吃的飯是怎么來的嗎？讓我們一起來看看ppt教師有感情朗誦。
小朋友們，我們的食物來之不易，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，我們一起努力！
大家一起說：我光盤我光榮。
請小朋友起立，我們一起來跟音樂說古詩《憫農》。
我的這節(jié)教學活動是根據(jù)中班的社會領域目標知道愛惜糧食設計的課。課上基本上所有的孩子都能積極參與。在播放非洲孩子的照片時，孩子們參與的"不積極，因為圖片孩子有些不理解，給孩子觀察的時間太少。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇五
為了進一步增強全校師生節(jié)約光榮，浪費可恥的節(jié)約意識，xx學校于近日開始，在全校師生中又一次開展了節(jié)約光榮，浪費可恥的宣傳教育活動，并采取多種措施，推進愛惜糧食，“光盤行動”在全校深入開展。
利用教師會，以《倡導節(jié)約光榮，建設節(jié)約型學校》為主題，首先讓每個教師從自己的生活和教學開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機，對學生進行《節(jié)約光榮，浪費可恥》的思想品質教育。紅領巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經典故事。在學校led顯示屏上播出“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語……讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。
學校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐，負責該班午餐管理。老師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜，要求學生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結?，F(xiàn)在，學生浪費糧食的現(xiàn)象明顯減少。
三.精心準備開好主題班會。
各班級按照學校的布置，以“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經據(jù)典，開展節(jié)約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的.現(xiàn)實……，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。
通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是責任?！耙恢嘁伙埉斔紒碇灰住?，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，“光盤行動”!這一切必將促進“節(jié)約光榮，浪費可恥”之花在xx學校的校園里開放得更加絢麗多彩。
本月16日至27日，我校志愿者聯(lián)盟在社長王瑞霏的倡議下，舉行了為期兩周的光盤行動，號召全校師生投入到節(jié)約糧食、杜絕浪費的實際行動中去。團委盧慶澤老師、總務處許曉鵬老師以及食堂管理員都對本次活動給予了大力支持和指導。
本次活動包括以下幾個部分：
1、在教學樓和食堂內張貼各種形式的宣傳海報和條幅，處處體現(xiàn)節(jié)約的主題。
2、在教學樓陽光大廳制作了一個大型宣傳條幅，進行“從我做起，今天不剩飯”承諾簽名活動，反映良好。
3、在食堂回收處，志愿者們手持警示海報，提醒來往的同學們注意節(jié)約糧食。兩周的活動后，剩飯浪費現(xiàn)象有一定改善。
4、志愿者們幫助食堂的師傅回收碗筷，傾倒垃圾，深切地感受到浪費現(xiàn)象的嚴重和觸目驚心。
在活動中，志愿者們用心，用手，用行動，用語言，奉獻出一份光和熱，從承諾光盤開始，從點滴小事做起，倡導環(huán)保理念，做到勤儉節(jié)約，不浪費，不揮霍，影響一個，帶動一個，拉動一個，讓勤儉節(jié)約的風氣蔚然成風。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇六
一、活動名稱：“尊重生命，愛惜糧食”
二、活動時間：
10月16日—10月17日。
三、活動地點：
綜合餐廳門口。
四、活動意義：
為了加強同學們對于節(jié)約的意識，進一步明確節(jié)約對于自己以及對集體的重大意義，使節(jié)約成為一種習慣一種風氣，貫徹落實光盤行動的宗旨。讓更多的同學參與進來，增大光盤行動的影響力。光盤”行動不但減少了個人浪費，增加了個人經濟積累，而且，能有效減少公款大吃大喝，減輕國家的經濟負擔，早日實現(xiàn)強國之夢。
讓我們一起來向舌尖上的浪費說“不”，我光盤，我光榮。從我做起，從現(xiàn)在做起。將我中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，努力把我們共同的家園，建設得更加文明、更加美麗、更加富強。
五、活動目的：
本次活動，使我校學生對于節(jié)約這一理念具有更直接的感受，為同學創(chuàng)建一個樹立“大學內練素質，外素形象”的平臺，減少一份資源浪費。通過開展宣傳活動，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節(jié)約糧食的自覺性，進一步引導同學們愛糧節(jié)糧，合理消費，使節(jié)約糧食的理念深入每一個同學的腦海中，共同構建節(jié)約型社會。
六、活動內容：
樹立布告牌和掛條幅等方式，使同學們了解何為光盤行動，幫助同學們更好的理解光盤行動的意義，積極倡導節(jié)約的.生活理念。
七、活動總結：
由于事先安排出現(xiàn)稍許偏差，各方面工作略延誤，關注者較多，大部分人還是非常配合本此活動的，總體來說這次活動舉行的比較成功。本次活動的開展我們還是取得了不小成效，很多同學加入到了“光盤”行動，勤儉節(jié)約之風處處可見。但壞習慣不是一天養(yǎng)成的，也不可能一日改掉，浪費的現(xiàn)象還是不容樂觀?！皡栃星趦€節(jié)約、抑制鋪張浪費”任重而道遠，需要我們從一粥一飯開始，從身邊開始，積極倡導節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的身體力行、用我們的引導感召更多的人加入進杜絕浪費的隊伍之中。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇七
為深入貫徹落實xxx關于堅決制止餐飲浪費行為的重要指示精神,積極響應黨中央、國務院提出的“建設節(jié)約型社會”的號召和市委文明辦“文明餐飲拒絕浪費”的倡議,切實培養(yǎng)節(jié)約習慣,營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍,幼兒園開展“節(jié)約糧食從我做起”主題教育實踐活動。
一、幼兒園積極營造濃厚的節(jié)約糧食的宣傳氛圍，老師們分別在走廊、廚房、班級創(chuàng)設以節(jié)約糧食為主題的環(huán)創(chuàng)，使幼兒園每一個角落充滿節(jié)約糧食的教育氛圍。同時，向家長發(fā)放“反對餐飲浪費培養(yǎng)節(jié)儉美德倡議書”，積極引導家長參與到愛糧節(jié)糧的行動中，做“光盤行動”的踐行者，共同培養(yǎng)孩子愛惜糧食、勤儉節(jié)約的良好品質。
二、在教學活動中，老師們開展了“節(jié)約光榮、浪費可恥”的主題班會，引導幼兒逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。老師在教學活動后帶領幼兒來到了幼兒園的小菜園進行一番勞動體驗，在實踐中體會農民伯伯勞作的艱辛與糧食的來之不易，讓幼兒懂得珍惜糧食、節(jié)約糧食的重要性。
三、各班通過“節(jié)約糧食，從我做起”系列活動，讓幼。
兒學會不挑食、不掉飯粒、不剩飯，努力做到不留剩飯、不留剩湯，用實際行動厲行節(jié)約，反對浪費，珍惜糧食，真正讓“愛惜糧食、光盤行動”成為自覺行為。
光盤行動我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來！讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中綻放美麗的花朵！
通過開展愛糧節(jié)糧系列活動，使幼兒從小養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的好習慣，對浪費現(xiàn)象說“不”，真正體現(xiàn)勤儉節(jié)約的良好美德。
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幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇八
有一天，爸爸帶我去步行街彈琴，在公交車上，我看到了這樣一條廣告語：光盤行動，從我做起?！肮獗P”我以為是可以放映的碟片，我暗自納悶這碟片有什么行動呢?后來爸爸告訴我：這里所說的“光盤”是指把碗里的飯吃干凈，把盤子里的菜吃干凈，就是教育我們每個人不能浪費，要厲行節(jié)約。爸爸的話讓我更加理解了這句話的意義。
寒假的日子里，遠在外地的哥哥來我家玩，那天晚上爸媽帶著我們來到一家餐館，本著地主之誼的原則，爸媽點了一大桌子的菜，我們邊吃邊聊，不知不覺吃得很撐，這時爸媽結了賬，準備回家，看著桌子上好幾個盤子里的菜還剩了大半，我突然停住了，對媽媽說：“媽媽我們把剩下的菜打包帶回家好嗎?”爸媽不解的看著我，然后像突然想起了什么。我們幾個忽然異口同聲地說：“光盤行動，從我做起?！?BR> “光盤行動，從我做起”，我很喜歡這句話，我們地球上的資源是有限的，它不像韭菜割了能很快的長出。從現(xiàn)在開始，從我開始，我們要杜絕浪費，我們要愛護環(huán)境，我們要保護我們共同的媽媽—地球。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇九
隨著人們生活水平的提高，幼兒生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。為進一步增強幼兒節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，讓每個幼兒都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了"節(jié)約糧食，光盤行動"主題教育活動。
通過這次活動，要讓幼兒明白愛惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食不浪費，愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓節(jié)糧成為一種習慣。
x月x日至x月xx日。
結合本次"節(jié)約糧食，光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看，天天查"活動。通過各種活動培養(yǎng)幼兒珍惜糧食，節(jié)約糧食的好習慣。
1、上好一節(jié)班會課：各班要圍繞xx紀委監(jiān)委"全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求，利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體幼兒都認識到，浪費糧食是可恥的。
2、進行一次全面宣傳：利用有關節(jié)約糧食、垃圾分類的海報，引起幼兒對本次活動的重視，進一步提高幼兒珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性，帶動家長共同節(jié)約糧食，形成全社會共節(jié)糧的氛圍。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇十
活動目標：
1、初步了解"光盤"行動的意義，知道"光盤"行動，人人有責。
2、知道糧食是怎么來的，并能珍惜他人的勞動成果。
3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的好習慣。
活動準備：
1、"光盤"行動公益廣告視頻。
2、ppt1（體現(xiàn)孩子進餐浪費及各行各業(yè)浪費的情況），ppt2（糧食怎么來的）。
3、可粘貼"光盤"標志若干。
活動過程：
1、教師播放"光盤"公益廣告。
2、提問：這段廣告在告訴我們什么？（引出詞語：光盤）。
什么叫"光盤"？（"光盤"行動，指就餐時倡導人們不浪費糧食，吃光盤子里的`東西，吃不完的飯菜可以打包帶走。）。
師：除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費食物的現(xiàn)象，其實，在我們身邊這種浪費現(xiàn)象一樣隨處可見。
（教師邊播放圖片，邊進行提問。）。
提問：這是哪里？你在圖片中看到了什么？圖片中有誰？他們在干嗎？
師：我們剛剛看到了這么多浪費糧食的現(xiàn)象，那你知道這些糧食是怎么來的嗎？（幼：農民伯伯種出來的。）。
（教師邊播放圖片，邊進行講解。）。
提問：圖上的人在干嗎？
我們剛剛看了圖片，那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來的了嗎？
我們大家都知道了糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，它們得來不易，所以我們都要珍惜農民伯伯的勞動成果，不能浪費糧食，那我們應該怎樣愛惜糧食呢？（幼：如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走，要做好"光盤"行動。）。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇十一
為深入貫徹落實xxx關于堅決制止餐飲浪費行為的重要指示精神,積極響應黨中央、國務院提出的“建設節(jié)約型社會”的號召和市委文明辦“文明餐飲拒絕浪費”的倡議,切實培養(yǎng)節(jié)約習慣,營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍,幼兒園開展“節(jié)約糧食從我做起”主題教育實踐活動。
老師們分別在走廊、廚房、班級創(chuàng)設以節(jié)約糧食為主題的環(huán)創(chuàng)，使幼兒園每一個角落充滿節(jié)約糧食的教育氛圍。同時，向家長發(fā)放“反對餐飲浪費培養(yǎng)節(jié)儉美德倡議書”，積極引導家長參與到愛糧節(jié)糧的行動中，做“光盤行動”的`踐行者，共同培養(yǎng)孩子愛惜糧食、勤儉節(jié)約的良好品質。
引導幼兒逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。老師在教學活動后帶領幼兒來到了幼兒園的小菜園進行一番勞動體驗，在實踐中體會農民伯伯勞作的艱辛與糧食的來之不易，讓幼兒懂得珍惜糧食、節(jié)約糧食的重要性。
用實際行動厲行節(jié)約，反對浪費，珍惜糧食，真正讓“愛惜糧食、光盤行動”成為自覺行為。
光盤行動我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來！讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中綻放美麗的花朵！
通過開展愛糧節(jié)糧系列活動，使幼兒從小養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的好習慣，對浪費現(xiàn)象說“不”，真正體現(xiàn)勤儉節(jié)約的良好美德。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇十二
親愛的老師、家長、小朋友們：
大家好！
古語云：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”我們要繼承和弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，就要在生活中踐行“光盤行動”?！肮獗P”不僅是一句口號，也是人人厲行節(jié)約、倡導珍惜的生活態(tài)度。光盤行動，要從你我做起，從現(xiàn)在做起。xx鎮(zhèn)幼兒園向全體教職工、小朋友及家長發(fā)出以下倡議：
01在幼兒園里，老師要樹立一個好榜樣，吃多少盛多少，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，杜絕浪費。
02在幼兒園里，小朋友也要做一個“光盤行動”的先驅者，要做到不剩飯，知道農民伯伯的辛苦，懂得糧食的來之不易，我們要節(jié)約每一粒糧食，每一口飯菜。
03家庭餐桌上，根據(jù)營養(yǎng)學合理葷素比例，按需要買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里最后一粒米、盤里最后一棵菜。
04在外吃飯，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得“兜著走”。剩菜要打包，減少奢侈浪費，以節(jié)約為榮，浪費為恥。
“鋤禾日當午、汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視?！肮獗P”行動體現(xiàn)的是我們的基本素質和責任，讓我們共同參與，從我做起、從現(xiàn)在做起，彼此影響、相互督促，一起對浪費現(xiàn)象說“不”，一起創(chuàng)建文明、和諧、環(huán)保的社會及家庭環(huán)境。光盤行動，從今天開始！
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇十三
xxx：
為認真貫徹習近平總書記“厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費”的重要批示，落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于厲行節(jié)約反對食品浪費的意見》精神，增強學生節(jié)糧意識，推動“節(jié)約一粒糧”行動全面深入開展。校團委在第34個世界糧食日來臨之際，圍繞“珍惜一粒糧，我與光盤在一起”節(jié)糧愛糧主題，向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、爭做愛糧節(jié)糧的傳播者。厲行節(jié)約、反對浪費是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，同時也是適應時代發(fā)展的必備品。我們必須要具備一定的責任感和使命感，以節(jié)約為榮，浪費為恥，在校園中弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，傳播“節(jié)糧愛糧”知識，反對講排場、擺闊氣、搞攀比，真正做一個節(jié)約糧食的傳播者。
二、爭做愛糧節(jié)糧的實踐者。從身邊做起，從自身做起，杜絕剩餐現(xiàn)象，合理消費。到食堂、飯店就餐，打包剩余飯菜，以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，用實際行動踐行“愛糧節(jié)糧”的中華民族傳統(tǒng)美德。
三、爭做愛糧節(jié)糧的宣傳者。充分發(fā)揮主流媒體的權威影響力，利用微信、微博等媒體向身邊的朋友、同學、家人宣傳“節(jié)糧愛糧”的相關知識和減少浪費的措施，增強節(jié)約意識，引領崇尚節(jié)儉的社會風尚。
從今日起，由綏化學院團委志愿者發(fā)起的“珍惜一粒糧，我與光盤在一起”活動將為期一周，活動期間將對即將用餐的師生開展光盤挑戰(zhàn)，被邀請者需在24小時內接受挑戰(zhàn)，發(fā)布自己與光盤的合影；完成者還可指定3名挑戰(zhàn)者，繼續(xù)傳遞節(jié)約光榮的正能量；未完成者要請邀請者吃一頓簡單的午餐，更可自愿為希望工程農村小學“希望廚房”項目奉獻一點小愛心，還望各院系師生積極配合和響應。
老師們、同學們，節(jié)約是美德、節(jié)約是品質、節(jié)約是責任。我們是學院的主人，也是社會的主人，生活在這個大家庭中就要用心去愛護它、關心它，讓我們同心協(xié)力去做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者和宣傳者，從細微處做起，用實際行動參與到節(jié)約行動中來，共創(chuàng)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量！
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇十四
近日，為堅決制止餐飲浪費行為切實培養(yǎng)節(jié)約習慣，在全社會營造浪費可恥節(jié)約為榮的氛圍。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更是一種責任，一種品質。為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣，xxx幼兒園開展了“節(jié)約糧食我做起光盤行動一起來”教育主題活動，各年級組積極地開展了相應的活動，引導幼兒以實際行動踐行節(jié)約精神，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。
大班組圍繞“光盤行動我光榮”展開了親子繪畫、自主進餐等系列活動，充分利用了家園合作的平臺讓幼兒了解到“一粥一飯，當思來之不易”，我們要餐餐光盤、拒絕浪費!爭做“光盤小達人”!中班組圍繞“在園在家一個樣”為孩子們樹立愛糧節(jié)食理念，同時向家長宣傳世界糧食日的相關信息，積極引導家長也參與到愛糧節(jié)糧的行動中來，通過孩子們的行動帶動一個家庭，使每個孩子都成為節(jié)約糧食的代言人，讓“勤儉節(jié)約”的種子在幼兒心中生根發(fā)芽!
小小餐桌，展現(xiàn)了中華民族尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。與文明牽手、向陋習告別，將環(huán)保進行到底!是我們一直在提倡的最新生活方式，為了讓這些優(yōu)秀的美德得以傳播，中班組的“光盤行動”logo親子設計拉開了帷幕，讓我們先來一睹為快吧!
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”在生活中，珍惜每一粒糧食。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩菜剩飯，每次吃光盤里最后一粒米、最后一棵菜，是對食物的尊重。瞧!我們小班組的寶貝們正在學習古詩《憫農》，懂得糧食種植的辛苦和不易，一起努力做“不挑食不浪費”的孩子，并體驗“光盤”帶來的快樂!
光盤行動我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來!讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中生根發(fā)芽!
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇十五
親愛的家長朋友們：
你們好！
糧食問題一直是困擾世界的一大難題。自2020年全球新冠肺炎疫情蔓延以來，國際糧食市場出現(xiàn)較大波動，加之蝗災、極端天氣等因素影響，使得全球糧食安全及短缺問題更加嚴峻。
全球每年約三分之一糧食被損耗和浪費，總量約13億噸。習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示，強調“盡管我國糧食生產連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘”。諄諄告誡，發(fā)人深省。
相信今年您一定聽說過“光盤”這個詞，從開學初到現(xiàn)在，我們與孩子聊得最多的一個話題也是“光盤”。所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。當前，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。
為了進一綠色作文網(wǎng)步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，我們倡議：
1、珍惜糧食，不扔剩飯剩菜，杜絕浪費。
2、不攀比，節(jié)約為榮，浪費為恥。
3、不挑食，不偏食，養(yǎng)成健康合理的就餐方式。
4、積極做好自我監(jiān)督和約束，及時避免浪費糧食現(xiàn)象。
5、光盤從自身做起，從細節(jié)做起，與文明握手、向陋習告別，吃出文明和修養(yǎng)。
親愛的家長們，現(xiàn)誠摯地邀請您同我們一起加入孩子們的“光盤行動”中來，用我們的榜樣力量來引領我們的孩子從小就樹立勤儉節(jié)約的意識，讓我們用實際行動來告知我們的孩子他人辛勤的付出應該得到人們的尊重和珍惜！來吧，讓我們一起把“光盤”行動進行到底，讓良好的行為習慣在此播種生根！
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！奔议L朋友們，讓我們從點滴做起，讓勤儉節(jié)約——從我家做起。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇十六
親愛的老師、家長和小朋友們：
勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的標志。為貫徹落實習近平總書記關于制止餐飲浪費的重要指示精神，形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風尚，我園決定開展以“節(jié)約糧食，從我做起”為主題的光盤行動，現(xiàn)向全體職工、家長和小朋友們發(fā)出倡議如下：
1、吃多少盛多少，杜絕浪費。
2、小朋友要做“光盤行動”的先驅者，不剩飯，不浪費糧食，知道糧食的來之不易。
3、家庭餐桌上根據(jù)營養(yǎng)學護理葷素搭配，按需買菜、煮菜，吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光盤中所有的食物。
4、在外吃飯，以“光盤”為榮，“剩宴“為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。減少奢侈浪費，剩菜要打包。
5、既要做”光盤行動“的實踐者，也要做”光盤行動“的推動者。一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。從今天開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走！加入光盤族，一起對”浪費“說不！
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇十七
尊敬的各位領導、同事：
當今世界缺糧食情況令人心痛，在發(fā)展中國家，每5人中就有1人長期營養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障。饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去10000000人的生命。由于營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡。當我們看到非洲孩子因饑餓而無助的眼神時，我們應該認識到珍惜糧食是一種社會責任。
而在現(xiàn)實生活中，浪費糧食的現(xiàn)象卻屢見不鮮。食堂餐桌上隨處可見白花花的剩飯，有的飯菜甚至沒吃上兩口就倒掉。看著這些珍貴的糧食就這么輕易被浪費，實在令人痛心。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！泵恳涣＜Z食都是農民辛勤勞動的成果，讓我們珍惜他人的勞動成果，養(yǎng)成中華民族勤儉節(jié)約的美德，飽時不忘餓時饑，珍惜每一粒糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我們倡議“光盤”行動：在餐廳就餐，吃多少買多少，盤中不剩飯!期待您和您身邊的人加入“光盤”行動之中。我們倡議“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”的新風尚。
同事們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是責任，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者﹑實踐者和示范者，節(jié)約每一粒糧食，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念蔚然成風，為建設文明和諧的機關單位做出自己應有的貢獻!
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幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇一
以下是本站小編為大家整理的幼兒園開展光盤行動活動總結，歡迎大家閱讀，僅供參考。更多文章盡在本站。
2017年10月16日是第37個世界糧食日，所在周是我國第27個全國愛糧節(jié)糧宣傳周，怡江幼兒園的“愛糧節(jié)糧”小朋友們行動起來啦!
在世界糧食日那天，各班開展了“光盤行動，從我做起”的主題教育活動。通過浪費糧食和節(jié)約糧食的圖片對比和播放視頻等豐富多彩的活動，使小朋友直觀了解珍惜糧食的重要性，知道了收獲糧食的艱辛。最后孩子們也付諸行動，午餐時飯菜都吃光光。
有的班級開展了以玉米為代表的珍惜糧食教育活動，帶孩子們觀察玉米，了解玉米的生長環(huán)境、外形特征等，接下來請孩子們自己動手畫畫玉米。孩子們加深了對一種糧食的了解和喜愛，就會更加珍惜糧食，體會糧食來之不易。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇二
近日，xxx對制止餐飲浪費行為作出重要指示：堅決制止餐飲浪費行為切實培養(yǎng)節(jié)約習慣，在全社會營造浪費可恥節(jié)約為榮的氛圍。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更是一種責任，一種品質。為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣，xxx幼兒園開展了“節(jié)約糧食我做起光盤行動一起來”教育主題活動，各年級組積極地開展了相應的活動，引導幼兒以實際行動踐行節(jié)約精神，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。
大班組圍繞“光盤行動我光榮”展開了親子繪畫、自主進餐等系列活動，充分利用了家園合作的平臺讓幼兒了解到“一粥一飯，當思來之不易”，我們要餐餐光盤、拒絕浪費!爭做“光盤小達人”!中班組圍繞“在園在家一個樣”為孩子們樹立愛糧節(jié)食理念，同時向家長宣傳世界糧食日的相關信息，積極引導家長也參與到愛糧節(jié)糧的行動中來，通過孩子們的行動帶動一個家庭，使每個孩子都成為節(jié)約糧食的`代言人，讓“勤儉節(jié)約”的種子在幼兒心中生根發(fā)芽!
小小餐桌，展現(xiàn)了中華民族尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。與文明牽手、向陋習告別，將環(huán)保進行到底!是我們一直在提倡的最新生活方式，為了讓這些優(yōu)秀的美德得以傳播，中班組的“光盤行動”logo親子設計拉開了帷幕，讓我們先來一睹為快吧!
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！痹谏钪校湎恳涣＜Z食。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩菜剩飯，每次吃光盤里最后一粒米、最后一棵菜，是對食物的尊重。瞧!我們小班組的寶貝們正在學習古詩《憫農》，懂得糧食種植的辛苦和不易，一起努力做“不挑食不浪費”的孩子，并體驗“光盤”帶來的快樂!
光盤行動我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來!讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中生根發(fā)芽!
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇三
為了幫助幼兒從小樹立愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識，2020年9月7日起，xxx幼兒園開展了“節(jié)約糧食我做起光盤行動一起來”教育主題活動，各年級組積極地開展了相應的活動，引導幼兒以實際行動踐行節(jié)約精神，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。
大班組圍繞“光盤行動我光榮”展開了親子繪畫、自主進餐等系列活動，充分利用了家園合作的平臺讓幼兒了解到“一粥一飯，當思來之不易”，我們要餐餐光盤、拒絕浪費！爭做“光盤小達人”!
中班組圍繞“在園在家一個樣”為孩子們樹立愛糧節(jié)食理念，同時向家長宣傳世界糧食日的相關信息，積極引導家長也參與到愛糧節(jié)糧的行動中來，通過孩子們的行動帶動一個家庭，使每個孩子都成為節(jié)約糧食的代言人，讓“勤儉節(jié)約”的種子在幼兒心中生根發(fā)芽！
小小餐桌，展現(xiàn)了中華民族尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。與文明牽手、向陋習告別，將環(huán)保進行到底！是我們一直在提倡的最新生活方式，為了讓這些優(yōu)秀的美德得以傳播，中班組的“光盤行動”logo親子設計拉開了帷幕，讓我們先來一睹為快吧！
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”在生活中，珍惜每一粒糧食。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩菜剩飯，每次吃光盤里最后一粒米、最后一棵菜，是對食物的尊重。瞧！我們小班組的寶貝們正在學習古詩《憫農》，懂得糧食種植的辛苦和不易，一起努力做“不挑食不浪費”的孩子，并體驗“光盤”帶來的快樂！
光盤行動我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來！讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中生根發(fā)芽！
xxxx幼兒園。
2020年?月?日。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇四
活動目標：
1、知道什么是浪費，并知道怎么樣珍惜糧食，知道我光榮、我光盤。
2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準備：
ppt課件、圖片、《憫農》音樂。
活動過程：
出示“浪費”兩個字。
問：這是咱們昨天講的兩個字“浪費”，你們知道什么是浪費嗎？
總結：看到小雞是這樣浪費糧食的，那我們一起看看在我們身邊發(fā)生了什么？（出示小朋友浪費糧食的照片，最后一張?zhí)釂枴澳銈兛吹搅耸裁?？）?BR> 請小朋友們想想，當我們沒有飯吃的時候你會感覺怎么樣？
師：在我們的世界上，還有這樣生活的小朋友（出示非洲孩子的照片）。
提問：你看到了什么？從哪看出來的？他們現(xiàn)在最渴望的是什么？（引出有飯吃）。
非洲的孩子們渴望有飯吃，可是在我們的生活中還有這樣的事情發(fā)生，讓我們一起來看看。
先看飯店浪費糧食的照片，提問：你們看到了什么？那我們應該怎么做呢？
再看區(qū)域中的照片，提問：這張照片看到了什么？
那我們再玩區(qū)域的時候應該怎們做呢？
陳老師這里有很多的圖片，請小朋友把圖片放到相應的位置，做的對的放在笑臉的下面，做的不對的放在哭臉的下面。
放好后提問：為什么要把圖片放到這里呢？那如果是你你應該怎么做呢？
小朋友們，你們知道你們平常在幼兒園吃的飯是怎么來的嗎？讓我們一起來看看ppt教師有感情朗誦。
小朋友們，我們的食物來之不易，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，我們一起努力！
大家一起說：我光盤我光榮。
請小朋友起立，我們一起來跟音樂說古詩《憫農》。
我的這節(jié)教學活動是根據(jù)中班的社會領域目標知道愛惜糧食設計的課。課上基本上所有的孩子都能積極參與。在播放非洲孩子的照片時，孩子們參與的"不積極，因為圖片孩子有些不理解，給孩子觀察的時間太少。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇五
為了進一步增強全校師生節(jié)約光榮，浪費可恥的節(jié)約意識，xx學校于近日開始，在全校師生中又一次開展了節(jié)約光榮，浪費可恥的宣傳教育活動，并采取多種措施，推進愛惜糧食，“光盤行動”在全校深入開展。
利用教師會，以《倡導節(jié)約光榮，建設節(jié)約型學校》為主題，首先讓每個教師從自己的生活和教學開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機，對學生進行《節(jié)約光榮，浪費可恥》的思想品質教育。紅領巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經典故事。在學校led顯示屏上播出“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語……讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。
學校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐，負責該班午餐管理。老師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜，要求學生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結?，F(xiàn)在，學生浪費糧食的現(xiàn)象明顯減少。
三.精心準備開好主題班會。
各班級按照學校的布置，以“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經據(jù)典，開展節(jié)約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的.現(xiàn)實……，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。
通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是責任?！耙恢嘁伙埉斔紒碇灰住?，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，“光盤行動”!這一切必將促進“節(jié)約光榮，浪費可恥”之花在xx學校的校園里開放得更加絢麗多彩。
本月16日至27日，我校志愿者聯(lián)盟在社長王瑞霏的倡議下，舉行了為期兩周的光盤行動，號召全校師生投入到節(jié)約糧食、杜絕浪費的實際行動中去。團委盧慶澤老師、總務處許曉鵬老師以及食堂管理員都對本次活動給予了大力支持和指導。
本次活動包括以下幾個部分：
1、在教學樓和食堂內張貼各種形式的宣傳海報和條幅，處處體現(xiàn)節(jié)約的主題。
2、在教學樓陽光大廳制作了一個大型宣傳條幅，進行“從我做起，今天不剩飯”承諾簽名活動，反映良好。
3、在食堂回收處，志愿者們手持警示海報，提醒來往的同學們注意節(jié)約糧食。兩周的活動后，剩飯浪費現(xiàn)象有一定改善。
4、志愿者們幫助食堂的師傅回收碗筷，傾倒垃圾，深切地感受到浪費現(xiàn)象的嚴重和觸目驚心。
在活動中，志愿者們用心，用手，用行動，用語言，奉獻出一份光和熱，從承諾光盤開始，從點滴小事做起，倡導環(huán)保理念，做到勤儉節(jié)約，不浪費，不揮霍，影響一個，帶動一個，拉動一個，讓勤儉節(jié)約的風氣蔚然成風。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇六
一、活動名稱：“尊重生命，愛惜糧食”
二、活動時間：
10月16日—10月17日。
三、活動地點：
綜合餐廳門口。
四、活動意義：
為了加強同學們對于節(jié)約的意識，進一步明確節(jié)約對于自己以及對集體的重大意義，使節(jié)約成為一種習慣一種風氣，貫徹落實光盤行動的宗旨。讓更多的同學參與進來，增大光盤行動的影響力。光盤”行動不但減少了個人浪費，增加了個人經濟積累，而且，能有效減少公款大吃大喝，減輕國家的經濟負擔，早日實現(xiàn)強國之夢。
讓我們一起來向舌尖上的浪費說“不”，我光盤，我光榮。從我做起，從現(xiàn)在做起。將我中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，努力把我們共同的家園，建設得更加文明、更加美麗、更加富強。
五、活動目的：
本次活動，使我校學生對于節(jié)約這一理念具有更直接的感受，為同學創(chuàng)建一個樹立“大學內練素質，外素形象”的平臺，減少一份資源浪費。通過開展宣傳活動，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節(jié)約糧食的自覺性，進一步引導同學們愛糧節(jié)糧，合理消費，使節(jié)約糧食的理念深入每一個同學的腦海中，共同構建節(jié)約型社會。
六、活動內容：
樹立布告牌和掛條幅等方式，使同學們了解何為光盤行動，幫助同學們更好的理解光盤行動的意義，積極倡導節(jié)約的.生活理念。
七、活動總結：
由于事先安排出現(xiàn)稍許偏差，各方面工作略延誤，關注者較多，大部分人還是非常配合本此活動的，總體來說這次活動舉行的比較成功。本次活動的開展我們還是取得了不小成效，很多同學加入到了“光盤”行動，勤儉節(jié)約之風處處可見。但壞習慣不是一天養(yǎng)成的，也不可能一日改掉，浪費的現(xiàn)象還是不容樂觀?！皡栃星趦€節(jié)約、抑制鋪張浪費”任重而道遠，需要我們從一粥一飯開始，從身邊開始，積極倡導節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的身體力行、用我們的引導感召更多的人加入進杜絕浪費的隊伍之中。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇七
為深入貫徹落實xxx關于堅決制止餐飲浪費行為的重要指示精神,積極響應黨中央、國務院提出的“建設節(jié)約型社會”的號召和市委文明辦“文明餐飲拒絕浪費”的倡議,切實培養(yǎng)節(jié)約習慣,營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍,幼兒園開展“節(jié)約糧食從我做起”主題教育實踐活動。
一、幼兒園積極營造濃厚的節(jié)約糧食的宣傳氛圍，老師們分別在走廊、廚房、班級創(chuàng)設以節(jié)約糧食為主題的環(huán)創(chuàng)，使幼兒園每一個角落充滿節(jié)約糧食的教育氛圍。同時，向家長發(fā)放“反對餐飲浪費培養(yǎng)節(jié)儉美德倡議書”，積極引導家長參與到愛糧節(jié)糧的行動中，做“光盤行動”的踐行者，共同培養(yǎng)孩子愛惜糧食、勤儉節(jié)約的良好品質。
二、在教學活動中，老師們開展了“節(jié)約光榮、浪費可恥”的主題班會，引導幼兒逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。老師在教學活動后帶領幼兒來到了幼兒園的小菜園進行一番勞動體驗，在實踐中體會農民伯伯勞作的艱辛與糧食的來之不易，讓幼兒懂得珍惜糧食、節(jié)約糧食的重要性。
三、各班通過“節(jié)約糧食，從我做起”系列活動，讓幼。
兒學會不挑食、不掉飯粒、不剩飯，努力做到不留剩飯、不留剩湯，用實際行動厲行節(jié)約，反對浪費，珍惜糧食，真正讓“愛惜糧食、光盤行動”成為自覺行為。
光盤行動我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來！讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中綻放美麗的花朵！
通過開展愛糧節(jié)糧系列活動，使幼兒從小養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的好習慣，對浪費現(xiàn)象說“不”，真正體現(xiàn)勤儉節(jié)約的良好美德。
光盤行動ppt模板免費下載。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇八
有一天，爸爸帶我去步行街彈琴，在公交車上，我看到了這樣一條廣告語：光盤行動，從我做起?！肮獗P”我以為是可以放映的碟片，我暗自納悶這碟片有什么行動呢?后來爸爸告訴我：這里所說的“光盤”是指把碗里的飯吃干凈，把盤子里的菜吃干凈，就是教育我們每個人不能浪費，要厲行節(jié)約。爸爸的話讓我更加理解了這句話的意義。
寒假的日子里，遠在外地的哥哥來我家玩，那天晚上爸媽帶著我們來到一家餐館，本著地主之誼的原則，爸媽點了一大桌子的菜，我們邊吃邊聊，不知不覺吃得很撐，這時爸媽結了賬，準備回家，看著桌子上好幾個盤子里的菜還剩了大半，我突然停住了，對媽媽說：“媽媽我們把剩下的菜打包帶回家好嗎?”爸媽不解的看著我，然后像突然想起了什么。我們幾個忽然異口同聲地說：“光盤行動，從我做起?！?BR> “光盤行動，從我做起”，我很喜歡這句話，我們地球上的資源是有限的，它不像韭菜割了能很快的長出。從現(xiàn)在開始，從我開始，我們要杜絕浪費，我們要愛護環(huán)境，我們要保護我們共同的媽媽—地球。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇九
隨著人們生活水平的提高，幼兒生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。為進一步增強幼兒節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，讓每個幼兒都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了"節(jié)約糧食，光盤行動"主題教育活動。
通過這次活動，要讓幼兒明白愛惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食不浪費，愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓節(jié)糧成為一種習慣。
x月x日至x月xx日。
結合本次"節(jié)約糧食，光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看，天天查"活動。通過各種活動培養(yǎng)幼兒珍惜糧食，節(jié)約糧食的好習慣。
1、上好一節(jié)班會課：各班要圍繞xx紀委監(jiān)委"全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求，利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體幼兒都認識到，浪費糧食是可恥的。
2、進行一次全面宣傳：利用有關節(jié)約糧食、垃圾分類的海報，引起幼兒對本次活動的重視，進一步提高幼兒珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性，帶動家長共同節(jié)約糧食，形成全社會共節(jié)糧的氛圍。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇十
活動目標：
1、初步了解"光盤"行動的意義，知道"光盤"行動，人人有責。
2、知道糧食是怎么來的，并能珍惜他人的勞動成果。
3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的好習慣。
活動準備：
1、"光盤"行動公益廣告視頻。
2、ppt1（體現(xiàn)孩子進餐浪費及各行各業(yè)浪費的情況），ppt2（糧食怎么來的）。
3、可粘貼"光盤"標志若干。
活動過程：
1、教師播放"光盤"公益廣告。
2、提問：這段廣告在告訴我們什么？（引出詞語：光盤）。
什么叫"光盤"？（"光盤"行動，指就餐時倡導人們不浪費糧食，吃光盤子里的`東西，吃不完的飯菜可以打包帶走。）。
師：除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費食物的現(xiàn)象，其實，在我們身邊這種浪費現(xiàn)象一樣隨處可見。
（教師邊播放圖片，邊進行提問。）。
提問：這是哪里？你在圖片中看到了什么？圖片中有誰？他們在干嗎？
師：我們剛剛看到了這么多浪費糧食的現(xiàn)象，那你知道這些糧食是怎么來的嗎？（幼：農民伯伯種出來的。）。
（教師邊播放圖片，邊進行講解。）。
提問：圖上的人在干嗎？
我們剛剛看了圖片，那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來的了嗎？
我們大家都知道了糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，它們得來不易，所以我們都要珍惜農民伯伯的勞動成果，不能浪費糧食，那我們應該怎樣愛惜糧食呢？（幼：如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走，要做好"光盤"行動。）。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇十一
為深入貫徹落實xxx關于堅決制止餐飲浪費行為的重要指示精神,積極響應黨中央、國務院提出的“建設節(jié)約型社會”的號召和市委文明辦“文明餐飲拒絕浪費”的倡議,切實培養(yǎng)節(jié)約習慣,營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍,幼兒園開展“節(jié)約糧食從我做起”主題教育實踐活動。
老師們分別在走廊、廚房、班級創(chuàng)設以節(jié)約糧食為主題的環(huán)創(chuàng)，使幼兒園每一個角落充滿節(jié)約糧食的教育氛圍。同時，向家長發(fā)放“反對餐飲浪費培養(yǎng)節(jié)儉美德倡議書”，積極引導家長參與到愛糧節(jié)糧的行動中，做“光盤行動”的`踐行者，共同培養(yǎng)孩子愛惜糧食、勤儉節(jié)約的良好品質。
引導幼兒逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。老師在教學活動后帶領幼兒來到了幼兒園的小菜園進行一番勞動體驗，在實踐中體會農民伯伯勞作的艱辛與糧食的來之不易，讓幼兒懂得珍惜糧食、節(jié)約糧食的重要性。
用實際行動厲行節(jié)約，反對浪費，珍惜糧食，真正讓“愛惜糧食、光盤行動”成為自覺行為。
光盤行動我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來！讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中綻放美麗的花朵！
通過開展愛糧節(jié)糧系列活動，使幼兒從小養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的好習慣，對浪費現(xiàn)象說“不”，真正體現(xiàn)勤儉節(jié)約的良好美德。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇十二
親愛的老師、家長、小朋友們：
大家好！
古語云：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”我們要繼承和弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，就要在生活中踐行“光盤行動”?！肮獗P”不僅是一句口號，也是人人厲行節(jié)約、倡導珍惜的生活態(tài)度。光盤行動，要從你我做起，從現(xiàn)在做起。xx鎮(zhèn)幼兒園向全體教職工、小朋友及家長發(fā)出以下倡議：
01在幼兒園里，老師要樹立一個好榜樣，吃多少盛多少，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，杜絕浪費。
02在幼兒園里，小朋友也要做一個“光盤行動”的先驅者，要做到不剩飯，知道農民伯伯的辛苦，懂得糧食的來之不易，我們要節(jié)約每一粒糧食，每一口飯菜。
03家庭餐桌上，根據(jù)營養(yǎng)學合理葷素比例，按需要買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里最后一粒米、盤里最后一棵菜。
04在外吃飯，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得“兜著走”。剩菜要打包，減少奢侈浪費，以節(jié)約為榮，浪費為恥。
“鋤禾日當午、汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視?！肮獗P”行動體現(xiàn)的是我們的基本素質和責任，讓我們共同參與，從我做起、從現(xiàn)在做起，彼此影響、相互督促，一起對浪費現(xiàn)象說“不”，一起創(chuàng)建文明、和諧、環(huán)保的社會及家庭環(huán)境。光盤行動，從今天開始！
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇十三
xxx：
為認真貫徹習近平總書記“厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費”的重要批示，落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于厲行節(jié)約反對食品浪費的意見》精神，增強學生節(jié)糧意識，推動“節(jié)約一粒糧”行動全面深入開展。校團委在第34個世界糧食日來臨之際，圍繞“珍惜一粒糧，我與光盤在一起”節(jié)糧愛糧主題，向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、爭做愛糧節(jié)糧的傳播者。厲行節(jié)約、反對浪費是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，同時也是適應時代發(fā)展的必備品。我們必須要具備一定的責任感和使命感，以節(jié)約為榮，浪費為恥，在校園中弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，傳播“節(jié)糧愛糧”知識，反對講排場、擺闊氣、搞攀比，真正做一個節(jié)約糧食的傳播者。
二、爭做愛糧節(jié)糧的實踐者。從身邊做起，從自身做起，杜絕剩餐現(xiàn)象，合理消費。到食堂、飯店就餐，打包剩余飯菜，以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，用實際行動踐行“愛糧節(jié)糧”的中華民族傳統(tǒng)美德。
三、爭做愛糧節(jié)糧的宣傳者。充分發(fā)揮主流媒體的權威影響力，利用微信、微博等媒體向身邊的朋友、同學、家人宣傳“節(jié)糧愛糧”的相關知識和減少浪費的措施，增強節(jié)約意識，引領崇尚節(jié)儉的社會風尚。
從今日起，由綏化學院團委志愿者發(fā)起的“珍惜一粒糧，我與光盤在一起”活動將為期一周，活動期間將對即將用餐的師生開展光盤挑戰(zhàn)，被邀請者需在24小時內接受挑戰(zhàn)，發(fā)布自己與光盤的合影；完成者還可指定3名挑戰(zhàn)者，繼續(xù)傳遞節(jié)約光榮的正能量；未完成者要請邀請者吃一頓簡單的午餐，更可自愿為希望工程農村小學“希望廚房”項目奉獻一點小愛心，還望各院系師生積極配合和響應。
老師們、同學們，節(jié)約是美德、節(jié)約是品質、節(jié)約是責任。我們是學院的主人，也是社會的主人，生活在這個大家庭中就要用心去愛護它、關心它，讓我們同心協(xié)力去做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者和宣傳者，從細微處做起，用實際行動參與到節(jié)約行動中來，共創(chuàng)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量！
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇十四
近日，為堅決制止餐飲浪費行為切實培養(yǎng)節(jié)約習慣，在全社會營造浪費可恥節(jié)約為榮的氛圍。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更是一種責任，一種品質。為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣，xxx幼兒園開展了“節(jié)約糧食我做起光盤行動一起來”教育主題活動，各年級組積極地開展了相應的活動，引導幼兒以實際行動踐行節(jié)約精神，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。
大班組圍繞“光盤行動我光榮”展開了親子繪畫、自主進餐等系列活動，充分利用了家園合作的平臺讓幼兒了解到“一粥一飯，當思來之不易”，我們要餐餐光盤、拒絕浪費!爭做“光盤小達人”!中班組圍繞“在園在家一個樣”為孩子們樹立愛糧節(jié)食理念，同時向家長宣傳世界糧食日的相關信息，積極引導家長也參與到愛糧節(jié)糧的行動中來，通過孩子們的行動帶動一個家庭，使每個孩子都成為節(jié)約糧食的代言人，讓“勤儉節(jié)約”的種子在幼兒心中生根發(fā)芽!
小小餐桌，展現(xiàn)了中華民族尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。與文明牽手、向陋習告別，將環(huán)保進行到底!是我們一直在提倡的最新生活方式，為了讓這些優(yōu)秀的美德得以傳播，中班組的“光盤行動”logo親子設計拉開了帷幕，讓我們先來一睹為快吧!
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”在生活中，珍惜每一粒糧食。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩菜剩飯，每次吃光盤里最后一粒米、最后一棵菜，是對食物的尊重。瞧!我們小班組的寶貝們正在學習古詩《憫農》，懂得糧食種植的辛苦和不易，一起努力做“不挑食不浪費”的孩子，并體驗“光盤”帶來的快樂!
光盤行動我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來!讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中生根發(fā)芽!
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇十五
親愛的家長朋友們：
你們好！
糧食問題一直是困擾世界的一大難題。自2020年全球新冠肺炎疫情蔓延以來，國際糧食市場出現(xiàn)較大波動，加之蝗災、極端天氣等因素影響，使得全球糧食安全及短缺問題更加嚴峻。
全球每年約三分之一糧食被損耗和浪費，總量約13億噸。習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示，強調“盡管我國糧食生產連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘”。諄諄告誡，發(fā)人深省。
相信今年您一定聽說過“光盤”這個詞，從開學初到現(xiàn)在，我們與孩子聊得最多的一個話題也是“光盤”。所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。當前，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。
為了進一綠色作文網(wǎng)步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，我們倡議：
1、珍惜糧食，不扔剩飯剩菜，杜絕浪費。
2、不攀比，節(jié)約為榮，浪費為恥。
3、不挑食，不偏食，養(yǎng)成健康合理的就餐方式。
4、積極做好自我監(jiān)督和約束，及時避免浪費糧食現(xiàn)象。
5、光盤從自身做起，從細節(jié)做起，與文明握手、向陋習告別，吃出文明和修養(yǎng)。
親愛的家長們，現(xiàn)誠摯地邀請您同我們一起加入孩子們的“光盤行動”中來，用我們的榜樣力量來引領我們的孩子從小就樹立勤儉節(jié)約的意識，讓我們用實際行動來告知我們的孩子他人辛勤的付出應該得到人們的尊重和珍惜！來吧，讓我們一起把“光盤”行動進行到底，讓良好的行為習慣在此播種生根！
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！奔议L朋友們，讓我們從點滴做起，讓勤儉節(jié)約——從我家做起。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇十六
親愛的老師、家長和小朋友們：
勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的標志。為貫徹落實習近平總書記關于制止餐飲浪費的重要指示精神，形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風尚，我園決定開展以“節(jié)約糧食，從我做起”為主題的光盤行動，現(xiàn)向全體職工、家長和小朋友們發(fā)出倡議如下：
1、吃多少盛多少，杜絕浪費。
2、小朋友要做“光盤行動”的先驅者，不剩飯，不浪費糧食，知道糧食的來之不易。
3、家庭餐桌上根據(jù)營養(yǎng)學護理葷素搭配，按需買菜、煮菜，吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光盤中所有的食物。
4、在外吃飯，以“光盤”為榮，“剩宴“為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。減少奢侈浪費，剩菜要打包。
5、既要做”光盤行動“的實踐者，也要做”光盤行動“的推動者。一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。從今天開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走！加入光盤族，一起對”浪費“說不！
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結篇十七
尊敬的各位領導、同事：
當今世界缺糧食情況令人心痛，在發(fā)展中國家，每5人中就有1人長期營養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障。饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去10000000人的生命。由于營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡。當我們看到非洲孩子因饑餓而無助的眼神時，我們應該認識到珍惜糧食是一種社會責任。
而在現(xiàn)實生活中，浪費糧食的現(xiàn)象卻屢見不鮮。食堂餐桌上隨處可見白花花的剩飯，有的飯菜甚至沒吃上兩口就倒掉。看著這些珍貴的糧食就這么輕易被浪費，實在令人痛心。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！泵恳涣＜Z食都是農民辛勤勞動的成果，讓我們珍惜他人的勞動成果，養(yǎng)成中華民族勤儉節(jié)約的美德，飽時不忘餓時饑，珍惜每一粒糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我們倡議“光盤”行動：在餐廳就餐，吃多少買多少，盤中不剩飯!期待您和您身邊的人加入“光盤”行動之中。我們倡議“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”的新風尚。
同事們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是責任，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者﹑實踐者和示范者，節(jié)約每一粒糧食，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念蔚然成風，為建設文明和諧的機關單位做出自己應有的貢獻!
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