總結(jié)是一種思考和反思的方式，通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步。需要對自己的成績或經(jīng)驗進(jìn)行評價，找出其中的亮點和不足。范文中的優(yōu)點和亮點值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇一
定義：以主題的方式將欄目的各個板版、環(huán)節(jié)統(tǒng)一成一個整體。
主題策劃的關(guān)鍵：在于確定，并將主題貫串于節(jié)目運作的各個環(huán)節(jié)。
主題策劃的優(yōu)勢：消除欄目的收視疲勞，增加觀眾的收視興趣。
(二)特別策劃(狹義)。
特別策劃：為制作特別節(jié)目而展開的策劃工作。
特別節(jié)目：是欄目在特定時間或特定地點等策劃并推出的節(jié)目或者電視活動。
特別時間：包括節(jié)日、假期、主題日等。
特別地點：包括特別的國別、特別的城市、特別的村鎮(zhèn)等。
(三)系列策劃。
定義：基于同一個節(jié)目模式制作多期節(jié)目。
優(yōu)勢：降低節(jié)目模式的原創(chuàng)成本：降低收視的積累效應(yīng)，鞏固觀眾忠誠度。
如《藝術(shù)人生》“xx再聚首”系列以及“溫暖xx年”系列。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇二
大學(xué)四年即將閉幕，在這四年里，我們有很多事情值得回憶，有痛苦、有心酸、有甜蜜、有苦澀，個中滋味，只有我們自己本人才能夠體會。但是在這即將畢業(yè)的時刻，相信大家都會有依依不舍但又不可避免，既想踏入社會，又想和同學(xué)們一起的矛盾心理。是的，在四年里也許會有很多事情發(fā)生，但這都已成為過去式了。在這里，我們就一起回憶一下，我們四年的疾苦求學(xué)歷程。
一,欄目宗旨。
以再現(xiàn)四年的學(xué)習(xí),生活,令大家在歡樂中回憶起點點滴滴,彌足珍惜剩下不多的日子.把想說而沒有說過的話說出來,把想做而沒有做過的事情做過.四年就這樣悄無聲息的過去了，不要給自己留下遺憾。
二.欄目風(fēng)格。
文明,健康,溫馨，甜蜜。
三,欄目內(nèi)容。
1.一名兩名主持人,一男一女，要盡量年輕。
2.演繹在圖書館上自習(xí)的戀人,在食堂吃飯的同學(xué),教室上課的學(xué)生,下雨撐傘的男孩女孩,遞情書的羞澀男生,女生。在一起逛街時的男孩女孩。
3,主持人組織八男八女互相說一句想對某一男生或女生想說的話.盡量越大膽越好。
4做一件想做而沒有做的事,比如表白。
5.即將畢業(yè),大家說一句祝愿對方的話。
6觀眾選出最佳的戀人,獲得今天的獎品,筆記本一臺.兩人自己下去分了.
7觀眾參與說出想對臺上臺下某一人要說的話,無論是敬佩的,欣賞的,愛慕的,討厭的,都可以暢所欲言.
四.欄目形式。
演播室主持人串聯(lián),娛樂節(jié)目,觀眾參與,表演形式結(jié)合，最好有樂隊伴奏。
五、欄目意義。
大學(xué)四年是整個人生中最好、最幸福的時刻；上面沒有老師家長的嚴(yán)厲管教，下面又不愁吃喝。在沒有工作的日子里可以盡情享樂，無拘無束。這四年是我們在踏入社會和走出校園的緩沖期，有著很多的事情可以發(fā)生，值得回味。
推出這個欄目就是可以使更多的`大學(xué)生和已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生重新回憶起這四年的難忘經(jīng)歷，或者是憶苦思甜，又或者是別的憶甜思苦；這都不重要。重要的是我們的大學(xué)四年真的可以值得回味，使更多的人接受這一欄目。
在這里我們推出的平臺，可以使大學(xué)生無所顧忌的說出這些年來藏在心中的秘密，也幫助他們能夠解脫出去。
元旦就要來了，學(xué)校讓我策劃這次學(xué)校的元旦晚會，說是話這是一個光榮而又艱巨的任務(wù)。光榮是因為我能為學(xué)校的盛大元旦晚會做策劃，這是我第一次；艱巨是因為我第一次做這樣大的元旦晚會的策劃，如果策劃不好，很有可能把一個很好的元旦晚會搞砸，這不是大家希望看到的，也是我不愿意看到的。
因此我為了這次晚會做出了很大的準(zhǔn)備工作，以期望我能夠?qū)⑦@次策劃做的盡善盡美，即便不是很盡善盡美，我已經(jīng)做出了最大的努力了，我問心無愧。如果能做的更好卻沒有作出來，我會感到非常遺憾的，所有人都會感到遺憾的。
下面就是我做出的元旦晚會的工作策劃書;。
元旦晚會策劃書文章關(guān)鍵字：
一、主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
二、目的：為了全面貫徹高校教育方針，促進(jìn)在校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化活動，發(fā)揮每一個人的特長,反映同學(xué)們的真實水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，提高同學(xué)們綜合素質(zhì)、培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良精神品質(zhì)，于是我系大力推動文藝與體育等健康向上的活動，及時傳達(dá)院級精神，我院特在元旦期間舉辦“****年元旦游藝晚會”。
三、時間：****年12月30日（時間初步預(yù)定）。
四、特點：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實際生活以及需求，
策劃。
1、前期宣傳工作(一周)。
a:宣傳板要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。
b:海報制作：****年元旦晚會海報。要求：以元旦晚會為主題。
c:宣傳單制作：元旦晚會傳單要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。
e:廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)）制作：專業(yè)的廣播電臺專題宣傳要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。
2、后期宣傳工作（活動結(jié)束后）：以文字、網(wǎng)頁的形式對本次活動進(jìn)行回顧報道。
前期活動工作：
1．通知各學(xué)院遞交節(jié)目名單。
2．所報節(jié)目參加人員。
3．晚會節(jié)目主持人。
4．參加晚會人員名單。
晚會節(jié)目準(zhǔn)備：內(nèi)容：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。并邀請校內(nèi)及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團(tuán)進(jìn)行表演，力求節(jié)目質(zhì)量。
中期活動工作：
1．校內(nèi)樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報。
2．利用學(xué)校新聞中心播出此次活動的專題節(jié)目。
3．進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。
4.推進(jìn)各學(xué)院的節(jié)目進(jìn)程。
5．對所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選。
6．對所有參賽節(jié)目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案。
7．確定所有參賽節(jié)目。
晚會期間：
1．對現(xiàn)場內(nèi)外進(jìn)行布置。
2．安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作。
3．現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會場秩序。
4．晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作。
5．晚會后的收尾工作。
五、元旦晚會內(nèi)容：
1、煙花開幕。
2、請領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、由領(lǐng)導(dǎo)宣布元旦游藝晚會正式開始。
4、節(jié)目表演同時游藝活動開始。
5、活動結(jié)束。
六、具體游藝晚會節(jié)目。
節(jié)目2：心有靈犀節(jié)目組成員：8人所需道具：詞匯卡游戲規(guī)則：兩人一組，面對面，將各種詞匯分為若干類，選手可自主選擇一類，一人用身體語言比劃，另一人猜，在一分鐘之內(nèi)才對3個者即過關(guān)，選手有兩次放棄權(quán)。獎勵方法：在一分鐘內(nèi)猜對3題者獲得2張獎票，3題以上的獲3張獎票。
節(jié)目4：搶凳子節(jié)目組成員：6人所需道具：凳子3張哨子1個游戲規(guī)則：每輪游戲需5人參加。游戲場地中央會擺有3張*攏的凳子，5人圍著凳子各站定一個點。根據(jù)主持人的提示，5人圍著凳子走動或做其他動作，待主持人哨聲響后，能迅速搶做到凳子的那3人即勝出?？色@獎票3張，其他兩人各獲獎票1張。獎勵方法：搶到凳子的3個各獲獎票2張，其他2個參與者各獲獎票1張。
節(jié)目5：運氣球節(jié)目組成員；6人所需道具：氣球20個繩子游戲規(guī)則：此游戲為兩人制，要求兩人背對背，中間夾著氣球走動。如果兩人能在一分鐘內(nèi)把氣球運到指定位置即可獲得獎票1張。一分鐘內(nèi)可運兩個氣球到指定位置，兩人各獲得獎票2兩張，一分鐘內(nèi)可運氣球三個的各獲得獎票四張。獎勵方法：一分鐘內(nèi)只運一個氣球獲獎票1張，運兩個氣球獲獎票2張，運三個氣球獲獎票3張。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇三
2、《幸存者》。
3、《閣樓故事》。
4、《誘惑島》(美國fox頻道)。
5、《美國偶像》。
6、《與明星共舞》。
(二)定義。
泛制由制作者規(guī)定規(guī)則，由普通人參與并全程錄制播出的電視競賽或游戲節(jié)目。
(三)興起原因。
1、文化娛樂化：娛樂節(jié)目形式都起源于歐美國家。
2、契合大眾實現(xiàn)自我的心理需求。
3、滿足大眾的好奇心和偷窺視欲。
4、觀看的體驗化。
(四)社會負(fù)面影響。
1、導(dǎo)致對拜金主義的過分追求。
2、助長了觀眾的偷窺欲。
3、真人秀節(jié)目道德的缺失。
(五)案例《舞動奇跡》。
1、節(jié)目策劃的本源：舞蹈。
2、關(guān)于奇跡的解讀：奮斗(明星)舞動(本身類型界限)生命的奇跡(愛心捐助)。
3、節(jié)目說明。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇四
演播廳為主要場地，考慮到欄目直播或錄播前要進(jìn)行必要的培訓(xùn)和排練，需使用其他場地，且制作量也較大，故對設(shè)備使用提出如下要求：
1.演播廳(含大屏幕、攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等)，待能使用后再定。
2.會議室或演播廳附屬用房作為培訓(xùn)場所，每周用2天。
3.考慮制作的保密性和連續(xù)性，需單機(jī)版非編一臺，合成制作機(jī)房一間。
4.非線性字幕特技機(jī)一臺(欄目包裝尤為需要)。
5.攝像機(jī)3-4臺、廣播級拾音話筒二套。
6.舞美制作和景片道具設(shè)計制作等另行考慮。
本欄目日常工作人員組成設(shè)想如下：
導(dǎo)演(執(zhí)導(dǎo)拍攝和導(dǎo)播)1人。
責(zé)任編輯(現(xiàn)場導(dǎo)演及剪輯宣傳片等)2人。
培訓(xùn)教師若干人(可臨時選聘)。
攝像+攝像助理5人(專職2人、3人兼職)。
制片1人。
劇務(wù)2人。
主持人2人(一男一女)。
營銷經(jīng)理(對外營銷)2人。
視音頻技術(shù)和音響、燈光、舞美等人員請有關(guān)部門抽調(diào)配合，后勤保障、車輛調(diào)配，請辦公室配合支持(或?qū)ν庾赓U)。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇五
形式：
如臺里演播廳安裝到位，本欄目可實現(xiàn)在演播廳內(nèi)直播或錄播。如條件不成熟，可考慮搭建臨時舞臺，把欄目辦到企業(yè)、商場，增加互動的效果。這將加大電視錄制和現(xiàn)場調(diào)度的難度，對主持人的表現(xiàn)要求也會更高，要求主持人要具備歡快、活潑、機(jī)智、有趣，具有一定的親和力和表現(xiàn)欲。整體節(jié)目情緒高昂、節(jié)奏明快、內(nèi)外結(jié)合、上下一體，觀后饒有趣味。
參加表演的選手需自愿報名，經(jīng)過選拔和培訓(xùn)，參與外景錄像和現(xiàn)場競賽。由現(xiàn)場觀眾和嘉賓(明星)評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節(jié)日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可獲得可觀的獎金和實物，可作為演藝新人，推薦參加更高級別的比賽和競技，或推薦給文藝團(tuán)體、演藝經(jīng)紀(jì)團(tuán)體，同時作為我縣各類晚會和對外演出活動的儲備演員。
結(jié)構(gòu)和內(nèi)容：
(一)年齡限制：13歲到55歲的所有人，均可報名參加?？梢允莻€人參加，也可以是多人組合參加。每期選出4名(組)選手參加現(xiàn)場錄制。
(二)結(jié)構(gòu)程序：待定，可以模仿中央臺、省市臺的成功經(jīng)驗和做法。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇六
(一)按節(jié)目要素分類：
1、娛樂資訊類。
節(jié)目內(nèi)容：以報道近期或當(dāng)日發(fā)生在大眾娛樂圈的新聞資詢?yōu)橹鳌?BR> 呈現(xiàn)方式：演播室的主持人播報+現(xiàn)場報道。
節(jié)目特點：輕松、自如、活潑新聞節(jié)目。
代表節(jié)目：《影視同期聲》《娛樂無極限》。
2、娛樂談話類。
節(jié)目特點：是談話類節(jié)目的分支。
代表節(jié)目：《藝術(shù)人生》《康熙來了》。
3、綜藝表演類。
節(jié)目基本模式：主持人串場+明星表演。
代表節(jié)目：《綜藝大觀》《同一首歌》。
4、娛樂游戲類。
節(jié)目表現(xiàn)手段：才藝表演、雜耍、滑稽表演等。
節(jié)目基本模式：明星+游戲。
代表節(jié)目：《我猜我猜我猜猜猜》《快樂大本營》。
5、益智競技類。
純粹益智類節(jié)目基本模式：知識+財富。
在基本模式上后又融入了游戲，真人秀和談話等節(jié)目元素。
節(jié)目特點：競爭性、真實性、刺激性。
代表節(jié)目：前期野外生存挑戰(zhàn)類。
后期“海選”“全民娛樂”民間造星為主要特征的室內(nèi)真人秀《夢想中國》《超級女聲》。
娛樂化成為許多節(jié)目類型的共同的選擇，形成從益智、競猜、經(jīng)濟(jì)、真人秀、表演、談話等形態(tài)中擇其二三融為一體。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇七
綜合藝術(shù)門類的表演，藝術(shù)性大于娛樂性。
1、主題策劃。
主題的提煉：鮮明，有內(nèi)涵。
晚會主題策劃的思路：
(1)捕捉社會潮流與熱點，提煉具有一定高度和前瞻性的主題。
(2)掌握節(jié)目、假日與主題日的特點，提煉與時俱進(jìn)的新鮮主題。
(3)把握主辦方的目的與意愿，提煉適合電視表現(xiàn)的主題。
2、定位策劃。
(1)內(nèi)容定位。
·樹立精品意識。
·處理好雅與俗的關(guān)系。
·處理好經(jīng)典與流行的關(guān)系。
·處理好藝術(shù)與時代的關(guān)系。
(2)形式定位。
·運用高科技帶動形式創(chuàng)新，與藝術(shù)表現(xiàn)結(jié)合。
·提高現(xiàn)場效果，保證屏幕效果。
1、晚會行進(jìn)方案策劃。
包括節(jié)目的搭配、節(jié)奏的控制、主持人的穿插等。
·突破模式化。
·設(shè)計高潮點。
·嘗試新結(jié)構(gòu)。
·用活主持人。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇八
欄目組在籌備欄目時，要首先考慮到節(jié)目源問題，要針對沭陽的實際，降低參賽門檻，簡化報名程序，對于參賽對象不限制年齡，不限制性別，最大限度爭取大中專院校學(xué)生的參與。但是隨著參賽基礎(chǔ)群眾情緒的慢慢冷卻，以及選手受演藝水平限制，很難進(jìn)入節(jié)目的最終錄制等現(xiàn)象的發(fā)生，節(jié)目源將面臨短缺危機(jī)，節(jié)目內(nèi)容和形式也將面臨挑戰(zhàn)。經(jīng)費方面的壓力也將是困擾欄目組的一個問題。沒有錢就邀請不了明星，沒有明星，節(jié)目的吸引力就會降低。欄目組要承擔(dān)創(chuàng)收任務(wù)、人員工資、場地費用、獎品及獎金費用，再加上邀請明星出場費用、制作宣傳冊等費用，資金方面的壓力將是欄目發(fā)展的最終困擾。
節(jié)目的推陳出新，是對制作人員能力智力的挑戰(zhàn)，其中制片人和主持人承受的壓力最大，因此全臺上下應(yīng)給予全方位的支持，從而保證欄目的健康運行與不斷發(fā)展。
當(dāng)然欄目組也可以通過做專場節(jié)目、改善舞美效果、增加互動環(huán)節(jié)、加大對欄目的包裝等，延長節(jié)目周期，翻新節(jié)目花樣。
第八節(jié)概算及廣告資源開發(fā)。
待電視欄目改革、欄目重組進(jìn)入實質(zhì)性階段另案提供。此章略寫，特此說明。
總之，一個新上的電視文藝欄目，一定會讓沭陽的電視文化掀起一股風(fēng)潮。我們期待這檔節(jié)目讓沭陽的老百姓娛樂起來。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇九
本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節(jié)目，其組織工作、編導(dǎo)工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產(chǎn)欄目的基本經(jīng)費也較大，為能辦活辦好欄目，鼓勵欄目創(chuàng)作，調(diào)動大家的工作積極性，同時為能爭創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益，為本臺作貢獻(xiàn)。擬選擇采用如下模式：
1.制片人負(fù)責(zé)制。
計算成本，自負(fù)盈虧，賦予職權(quán)，承擔(dān)責(zé)任。
2.準(zhǔn)制片負(fù)責(zé)制。
計算成本，收支掛鉤，賦予職權(quán)，經(jīng)費報批。
3.承包人負(fù)責(zé)制。
確定目標(biāo)，收支脫鉤，撥款生產(chǎn)、獎罰分明。
4.總導(dǎo)演負(fù)責(zé)制。
撥款生產(chǎn)，經(jīng)費報批，獎金取半，獎勤罰懶。
但為了更好地利用經(jīng)濟(jì)杠桿，最大限度地激發(fā)潛能，還是適宜采用大包干的形式。根據(jù)各地經(jīng)驗，結(jié)合我臺情況，承包人需向臺里申請5—10分鐘欄目內(nèi)廣告時段。如果另外開辟頻道，欄目的廣告經(jīng)營權(quán)應(yīng)該全部歸屬欄目組所有。另外，現(xiàn)場裝飾廣告和獎品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發(fā)，用小的投入換取較大的經(jīng)濟(jì)回報(在此不展開敘述)。
基于欄目的實際狀況，建議在雙休日進(jìn)行拍攝和直播，周一至周五策劃準(zhǔn)備、培訓(xùn)人員及后期制作，平時員工休息可以對調(diào)，如不休息可考慮發(fā)放假日加班補(bǔ)貼。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十
超級早(夜)二人。
無限好清晨（夜娛樂）。
1/2清早（子夜）好心情。
3、節(jié)目概述：這是一檔面向在校學(xué)生，推薦最新流行音樂、傳遞最新校園流行資訊、散播校園娛樂方式的節(jié)目，時長60分鐘。我們希望這樣一檔節(jié)目能夠成為高校學(xué)生或者是剛剛走出校園的職業(yè)青年每天必不可少的一餐娛樂早餐或者娛樂消夜，同時反映高校學(xué)生生活面貌，豐富校園文化。
二、收聽群定位：
節(jié)目的主要收聽群體為在校大學(xué)生和剛剛走出校園的青年職業(yè)者。而學(xué)生對于與自己有關(guān)的事情所擁有的熱情和創(chuàng)作能力一直是一股重要的力量。
三、廣告市場定位：
大學(xué)的學(xué)生以及剛剛步入社會的年輕人，實際上屬于一個特殊的人群范圍，對于日用消費品，以及“吃喝玩樂”的需求方向是相對的整齊和統(tǒng)一的，如：手機(jī)，cd隨身聽，md及其他的數(shù)碼產(chǎn)品，電腦附件，飲料，洗發(fā)水，中低檔的護(hù)膚，化妝品，這些產(chǎn)品的品牌可以利用這樣一檔節(jié)目結(jié)合并推廣。年輕人是一個典型的消費群體，往往是感性消費。特點是在有消費能力的前提下求新，求刺激，從廣告的角度來說，節(jié)目同樣也是推銷手段。
近年來在年輕人心目中的品牌影響力和潛在購買力已經(jīng)引起許多廣告商家的重視，比如統(tǒng)一企業(yè)和娃哈哈集團(tuán)等食品行業(yè)，以及網(wǎng)絡(luò)運營商或者通訊器材，it行業(yè)等等都把在校園中或者戶外廣場舉辦各種活動進(jìn)行品牌推廣作為自己宣傳工作的重要組成部分。實際上如果我們通過節(jié)目本身的知名度，同時配合各類在校園或者公園、廣場舉辦的活動，無論是對于產(chǎn)品的促銷或者是對于節(jié)目的推廣都有很好的市場前景。
四、節(jié)目資源：
依托平臺：電話、網(wǎng)絡(luò)討論版、897網(wǎng)站、信箋、手機(jī)短訊。
五、節(jié)目主持：
主持人對于年輕人來說應(yīng)該是“自己人”，要讓各位“同齡人”在收聽節(jié)目的時候感受到這一點，能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的感情經(jīng)歷（但又要高于大學(xué)生的心態(tài)）?！τ诹餍幸魳?、校園話題以及“e時代”同樣了如指掌，三言兩語之間就會就會深入人心，最少也要有所涉及。而相對活潑大方、幽默卻不矯情的主持風(fēng)格，更能夠在第一時間吸引年輕人的耳朵。這就要求這樣一檔節(jié)目相對適合由男女搭檔共同主持。（建議搭檔——許揚）。
六、欄目設(shè)置：
主要欄目：
1、新歌搶先聽——由主持人推薦（如果是校園原創(chuàng)歌曲，可以結(jié)合對歌手的采訪），提升節(jié)目的流行度以及學(xué)生的部分歌手的獵奇心理。
3、民謠時代——經(jīng)典民謠歌曲回顧。
4、非常迅速60秒——60秒之內(nèi)正問反答。可以由主持人發(fā)問，節(jié)目完全成熟之后可以同時接聽兩路電話，聽眾之間正文反答；此環(huán)節(jié)也可在進(jìn)行一段時間之后調(diào)整：例如可以不停地報歌名，最后問聽眾一共報了多少歌曲，第幾首是什么歌曲等等。
5、今天流行——傳遞最新時尚資訊，讓國際資訊本地化，本地資訊流行化。
6、娛樂聽我說——可以在節(jié)目里說一些笑話，也可以接聽眾電話聽他說生活學(xué)習(xí)當(dāng)中最尷尬或者最糗的事情。主要目的是娛樂聽眾的耳朵。
7、彩虹心情——年輕人的情感故事，通過電波一吐為快。
8、排排坐——年輕人最喜歡的歌曲，年輕人心中最流行的事情，一一排名，一目了然。
七、推廣形式：
節(jié)目成熟之后，可以聯(lián)合一些唱片公司或者邀請部分校園原創(chuàng)歌手適當(dāng)做一些校園巡回活動。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十一
節(jié)目長度：30分鐘。
播出時段：筆架山信息平臺視頻播放。
選題背景：今年觀看國慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高，反響熱烈，隨后關(guān)于大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關(guān)的話題在網(wǎng)絡(luò)上更是引發(fā)了熱烈的討論。
節(jié)目元素：把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導(dǎo)，嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的“1+2”（即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節(jié)目。
節(jié)目構(gòu)想：本期節(jié)目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學(xué)生這個群體當(dāng)中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學(xué)生擔(dān)任嘉賓發(fā)表意見，主要談?wù)摽赐甏箝啽母邢搿⒅赖年P(guān)于大閱兵現(xiàn)場的、背后的故事。對事件進(jìn)行評論，以討論的方式進(jìn)行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。
受眾定位：
節(jié)目目的：通過這一期節(jié)目來告訴觀眾更多關(guān)于閱兵的事情，從而擴(kuò)大觀眾的知識面，培養(yǎng)觀眾的愛國情操。間接的了解大學(xué)生對待國家舉行此次閱兵的態(tài)度。
節(jié)目特色：這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對韓園學(xué)生的訪談節(jié)目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學(xué)生當(dāng)嘉賓來討論和評論，節(jié)目以朋友間談話的方式進(jìn)行，嘉賓表達(dá)的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。
現(xiàn)場人員：導(dǎo)播一名，主持人一名，嘉賓兩名。
嘉賓選擇：一男一女（蕭偉潮、李少瓊）。
李少瓊，女，學(xué)校廣播臺、筆架山信息平臺主要負(fù)責(zé)人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強(qiáng)。
蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達(dá)清晰流暢，思維縝密，關(guān)心國家大事，對時事政治有深入的了解。
節(jié)目流程：
1先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點，創(chuàng)造之“最”。
2、介紹嘉賓，進(jìn)入訪談內(nèi)容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發(fā)生的事，老百姓（如：沒被選上進(jìn)行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準(zhǔn)備工作）]。中間穿插視頻和圖片，主持人與嘉賓共同聊。
3、最后播放視頻和圖片（有關(guān)閱兵后的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十二
主持人兩名、專業(yè)廚師(首期應(yīng)有四名，以后一人足矣)、場上參與者(首期四名，以后各期為七名或者八名)、現(xiàn)場參與觀眾若干名(其中有三人或者四人會成為下期場上參與者)、相對專業(yè)評委若干。
五、欄目內(nèi)容及看點
：
1、首期：
由四名廚師分別口授四名場上參與者四道菜的做法，時間為3—5分鐘，只能是口授，不能手把手教。這段時間摘取各個參與者的表情畫面或者口授時有趣的話語由主持人進(jìn)行評說，或者可以利用這段時間介紹一下當(dāng)天的菜品，比如屬于何種菜系，何種口味等。
時間到，四名廚師和四名參與者背對背對剛才的菜品進(jìn)行烹制(這里請不要誤會，本節(jié)目并不是一個比拼烹飪技巧的節(jié)目)，這里要加一些搞笑的手段在里邊，比如廚師這邊和參與者所用的度量器具是不一樣的，比如參與者這邊的蒜有普通的、有新蒜、還有獨頭的，有些人不知道就會混淆(事先不讓他們知道)，這樣就會造成一定的難度。
評判的標(biāo)準(zhǔn)最重要的是相似度，即參與者與傳授他菜品的廚師所做的同一道菜在口味、形狀、擺盤等方面的相似程度，哪怕都同樣的難吃只要味道一樣也得高分。當(dāng)然，為了防止都把菜品做糊，可以加入一些限制的條件。
評出名次。
然后由場上的參與者在現(xiàn)場觀眾中抽出四名成為下場的場上參與者，與自己共同進(jìn)行下場比賽。
看點：
a、由于對參與者沒有過多限制(當(dāng)然考慮到安全因素不能是小朋友)，所以可能有專業(yè)的人士參加，但是我們的比賽比的不是你做的如何好，而是與別人做的如何的象，所以在這一點上專業(yè)或者是非專業(yè)就沒有差別。做出五花八門的菜品自然就是看點，何況在器具和材料上還動了手腳。
b、臨時抽出幾位現(xiàn)場觀眾對菜品進(jìn)行品嘗然后做出評價，加上專業(yè)評委的點評，最后由現(xiàn)場觀眾進(jìn)行評分，當(dāng)然要提醒他們慎重選擇，因為他們當(dāng)中每個人都有可能與場上在下一場成為同伴。電視機(jī)前的觀眾可以發(fā)短信點評。所有這些中搞笑的點評都可成為看點。
c、專業(yè)評委要偶爾加入一些關(guān)于烹飪的知識以提高知識性，專業(yè)評委當(dāng)中也可以包括心理專家。
2、以后各期：
由上一場的四名參與者口授自己上場所做菜的做法給新的四名參與者，然后背對背進(jìn)行烹制，仍然是比相似度。當(dāng)然，如果上一場的參與者所做菜品有所提高也應(yīng)獲得獎勵分。
評出名次。抽取下一場場上參與者。
連續(xù)2期或者非連續(xù)的3期或者最后一名的組將被淘汰，此時由一名專業(yè)廚師口授另外一道菜品給新的場上參與者，即重新開始一道菜的延續(xù)制作。
每7期或者每10期為一階段，如果一階段中一直堅持沒有被淘汰的一組獲勝，所有在這組中的參與者都將獲得獎品。然后重新開始一道菜的延續(xù)制作。
看點：就是看哪一組能延續(xù)下去，是“魚香肉絲”組，還是“四喜丸子”組?大可以讓觀眾短信竟猜。
3、特別節(jié)目。
每當(dāng)有一組獲勝就做一期特別節(jié)目。
把所有這一組的參與者召集到一起重新制作他們獲勝的這道菜，不同的是把這道菜品的制作分成若干步驟，每人負(fù)責(zé)一塊，比如其中一個人就負(fù)責(zé)放醬油，但是他不能看到其他人放了多少的鹽。然后把制作菜品的菜量提高，這樣就很難掌握調(diào)味的比例。這道菜就要評它的色香味形意了，打出專業(yè)的評分，拍下照片，記錄下來，年終歲尾再辦一個評比，又是一個看點。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十三
以娛樂化的精神面對教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)用娛樂化教學(xué)模式的重要性已經(jīng)得到很多教師的認(rèn)可，但是，由于部分教師的能力水平有限，往往較難達(dá)到滿意的教學(xué)效果。作為教師應(yīng)該通過積極地學(xué)習(xí)與進(jìn)修提高自身的教學(xué)水平。對于其他教師的授課經(jīng)驗與技巧也要進(jìn)行借鑒，并與自身的`教學(xué)方法相結(jié)合，不斷地汲取經(jīng)驗，總結(jié)娛樂化教學(xué)的技巧，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。娛樂化教學(xué)并非只是單純性教學(xué)理念的引入與實施，教師要注意對娛樂化教學(xué)精神的貫徹與領(lǐng)悟，使娛樂化教學(xué)觀點更加成熟與全面。例如，在教授有關(guān)童話故事的教學(xué)內(nèi)容時，老師要注意讓學(xué)生們在童話故事的選擇上占有主動性，使學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣挑選喜歡的童話故事，然后，再讓學(xué)生對故事里的形象進(jìn)行描述或演繹，從而利于學(xué)生掌握童話形象的特性。在表演結(jié)束后，再給予學(xué)生足夠的時間對故事內(nèi)容進(jìn)行交流與總結(jié)，使學(xué)生主動利用故事內(nèi)容進(jìn)行練筆，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。輕松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境可以給提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生在掌握語文知識的同時充實自身的知識體系。所以，老師對學(xué)生心理特性的正確把握尤為重要，只有在了解學(xué)生特性的基礎(chǔ)上，針對性地對娛樂化教學(xué)的方式進(jìn)行選擇，才能將課堂教學(xué)內(nèi)容與游戲元素較好地融合在一起，使課堂游戲呈現(xiàn)趣味化與知識化，真正做到寓教于樂，只有這樣，才能發(fā)揮出娛樂化教學(xué)模式的作用。
（二）游戲可以使拼音教學(xué)變得簡單歡快。
在教學(xué)過程中，將豐富多彩的游戲或活動與學(xué)生特性相結(jié)合的教學(xué)方式，一直受到教育改革理念的推崇。所以，在小學(xué)語文的拼音教學(xué)中，以多樣化的教學(xué)方式與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，可以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。例如，老師在對小學(xué)語文教材中聲母、韻母的內(nèi)容進(jìn)行講解時，可以設(shè)計“把玩具還給小熊”的小游戲，準(zhǔn)備不同的“玩具”與“小熊”，分別對它們的聲母與韻母進(jìn)行標(biāo)注，然后告訴學(xué)生們：“小熊的玩具丟了，我們把玩具送到它的家里好嗎？一定要找到正確的小熊哦。”然后請一位同學(xué)將玩具丟到地上，同學(xué)們看到玩具以后，師生一起拍手唱歌：“哎呀呀，哎呀呀，小熊的玩具掉地上啦，我們一起把玩具還給它。”接著請同學(xué)將玩具還給小熊，學(xué)生按照玩具上的字母與對應(yīng)的小熊放到一起，如果放對了，就一起說：“這就是它有玩具，放還給它吧！”如果還錯了，就一起說：“不對哦，這不是小熊的玩具哦”再請一位同學(xué)幫小熊找到正確的玩具?！皻w還玩具”的游戲可以調(diào)動學(xué)生的參與積極性，對聲母與韻母的理解也應(yīng)加深刻，從而有利于教學(xué)效率的提高。
（三）游戲讓閱讀教學(xué)不再乏味。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)對學(xué)生的一生都有重要影響，在課堂中加入游戲環(huán)節(jié)可以使學(xué)生的想像力與創(chuàng)造力得以較好地發(fā)展。有相關(guān)學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代小學(xué)生由于成長環(huán)境過于獨立，他們的內(nèi)心世界呈現(xiàn)較孤獨與缺乏承重力的特性，對心理健康的影響較為嚴(yán)重，而游戲正是改善這種現(xiàn)象的方式之一。小學(xué)生可以在游戲中增加對表達(dá)方式的認(rèn)知，在娛樂的同時，也可以促進(jìn)學(xué)生在交流合作方面的溝通能力。閱讀作為小學(xué)語文教學(xué)的重點部分，在閱讀過程中增加趣味性，可以使學(xué)生的思維得到訓(xùn)練，想象力得到豐富，同時對教學(xué)內(nèi)容的掌握也更加充分。例如，在講授《狐假虎威》這篇課文時，可以組織學(xué)生進(jìn)行模擬扮演活動來幫助課文的講解，表演時可以利用戴頭飾或貼標(biāo)簽的方法對角色進(jìn)行代入或區(qū)分，讓學(xué)生對課文中的部分情形進(jìn)行再現(xiàn)表演。與此同時，老師要針對性地對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式的提問，比如，“老虎”與“狐貍”的排列順序產(chǎn)生的原因，狐貍為什么得意，老虎是怎么樣意識到自己被狐貍利用等等問題，使學(xué)生們在對問題的思考中，對故事的前因后果有更清晰地理解，同時也能加深故事與現(xiàn)實之間的關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在閱讀課文的時候?qū)巧蜗蟮南胂窀泳唧w化，從而提高思維能力。
（四）游戲可以使寫作訓(xùn)練不再枯燥。
小學(xué)生對寫作文有著較強(qiáng)地抵觸心理，學(xué)生眼中寫作文不僅難以下筆，而且時常覺得寫作過程很窘迫，往往急得抓耳撓腮而不得其法。事實證明，將游戲內(nèi)容添加到寫作訓(xùn)練中，可以有效改善這種情況，能夠改變學(xué)生對寫作文的態(tài)度，感受到寫作的樂趣。例如，在教學(xué)生們進(jìn)行人物外貌描寫時，老師可以設(shè)計一個“寫寫我的同學(xué)”的游戲，讓學(xué)生們隨意挑選一位同學(xué)進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地觀察，并將目標(biāo)同學(xué)的外貌特征寫在卡片上，并在卡片背后標(biāo)注目標(biāo)同學(xué)的姓名。然后，老師再把卡片進(jìn)行收集與隨機(jī)抽取，將隨機(jī)抽取的內(nèi)容進(jìn)行朗讀，讓學(xué)生們對描寫目標(biāo)進(jìn)行猜想。如果，學(xué)們很快猜出描寫的是誰，則說明描寫者對目標(biāo)同學(xué)的描寫比較仔細(xì)與準(zhǔn)確，如果學(xué)生們猜不出描寫對象是誰，則說明描寫者的描述存在不足。老師要針對描寫內(nèi)容進(jìn)行點評，使學(xué)生在相互的比較與學(xué)習(xí)中掌握人物描寫的技巧。
四結(jié)束語。
綜上所述，隨著現(xiàn)代化教育改革的不斷深入，中小學(xué)的教育改革也在面臨全新的挑戰(zhàn)。當(dāng)代小學(xué)語文教學(xué)中，推廣并應(yīng)用娛樂化教學(xué)方法有著比較深遠(yuǎn)地意義。娛樂化教學(xué)模式可以有效集中學(xué)生的注意力、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。老師在應(yīng)用娛樂化教學(xué)模式的時候，要注意對娛樂化教學(xué)方式的選擇，掌握小學(xué)語文教學(xué)中識字、閱讀、識拼音等內(nèi)容與趣味性游戲相結(jié)合的方法，不斷提高自身的教學(xué)水平。另外，老師也要正視自身的不足，不斷地借鑒與總結(jié)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，使小學(xué)語文教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新落到實處。
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電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十四
綜藝娛樂節(jié)目是當(dāng)下備受觀眾歡迎的一種節(jié)目形式，通過節(jié)目的娛樂性和互動性，能夠滿足觀眾的娛樂需求，提供輕松愉快的觀影體驗。而一個成功的綜藝娛樂節(jié)目的背后必然有著精心的策劃和規(guī)劃。作為一名節(jié)目策劃人員，我在多次的策劃過程中積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段：節(jié)目主題的確定。
一個好的綜藝娛樂節(jié)目首先需要有一個吸引觀眾的主題。關(guān)注當(dāng)下社會熱點、挖掘觀眾喜聞樂見的內(nèi)容，是確定節(jié)目主題的重要途徑之一。此外，還可以從觀眾喜好的角度入手，挖掘他們內(nèi)心深處的需求，提供獨特的節(jié)目觀看體驗。而在確定主題的過程中，一定要充分考慮目標(biāo)觀眾的年齡、性別和地域差異等因素，使節(jié)目主題更富有吸引力和針對性。
第三段：節(jié)目形式的設(shè)計。
節(jié)目的形式設(shè)計對于節(jié)目的吸引力和娛樂性有著至關(guān)重要的作用。在設(shè)計節(jié)目形式時，可以考慮采用游戲、競技、選秀等方式，通過創(chuàng)新和張力感的營造，使得節(jié)目更具觀賞性和互動性。此外，節(jié)目形式設(shè)計要與節(jié)目主題相符，形成內(nèi)外呼應(yīng)，從而更好地推動節(jié)目的發(fā)展和吸引觀眾的眼球。
第四段：明星陣容的選擇。
一個成功的綜藝娛樂節(jié)目少不了明星的加入。明星因其知名度和粉絲基礎(chǔ)，能夠帶來巨大的吸引力和關(guān)注度。而在選擇明星陣容時，需要充分考慮明星的本身知名度和觀眾關(guān)注度，同時還要結(jié)合節(jié)目主題的要求，選擇能夠與節(jié)目形式和氛圍相融合的明星，從而形成更好的觀賞效果和節(jié)目效果。
第五段：策劃者的創(chuàng)新和變革精神。
綜藝娛樂節(jié)目策劃需要策劃者具備一定的創(chuàng)新和變革精神。市場競爭激烈，觀眾要求不斷提高，因此只有不斷創(chuàng)新和變革，才能夠在同質(zhì)化的綜藝娛樂節(jié)目中脫穎而出。策劃者需要密切關(guān)注時下的流行趨勢，不斷引入新的元素和概念，使得節(jié)目更符合觀眾的口味和需求。同時還需要對已有的綜藝娛樂節(jié)目進(jìn)行剖析和研究，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和提升自己的策劃能力。
綜藝娛樂節(jié)目的策劃是一項辛苦而又富有挑戰(zhàn)的工作，它需要策劃者多方面的能力和經(jīng)驗。通過這篇文章，我希望能夠與大家分享我的一些心得體會，我相信只要我們在策劃過程中不斷積累經(jīng)驗，不恐懼挫折，緊跟時代的步伐，我們就能夠成功策劃出具有觀賞性和影響力的綜藝娛樂節(jié)目，為觀眾帶來更多歡樂和快樂。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十五
在如今快節(jié)奏的生活中，綜藝娛樂節(jié)目成為許多人放松心情、娛樂休閑的首選。然而，一個成功的綜藝娛樂節(jié)目并非簡單的搞笑取巧，而是需要認(rèn)真策劃和精心設(shè)計。在我參與策劃綜藝娛樂節(jié)目的過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，了解觀眾的需求和喜好是一個成功節(jié)目的關(guān)鍵。觀眾是綜藝節(jié)目中最重要的組成部分，他們的支持和喜愛是節(jié)目能否成功的關(guān)鍵。因此，了解觀眾的需求和喜好，滿足他們的心理期望是非常重要的。在策劃過程中，我會通過收集市場調(diào)查數(shù)據(jù)、觀眾反饋以及互動社交媒體的回應(yīng)等方式，了解觀眾對于綜藝節(jié)目的期望和喜好。只有了解了觀眾的需求，才能夠提供他們真正感興趣的內(nèi)容，并創(chuàng)造出有趣、新穎的節(jié)目。
其次，提升節(jié)目的娛樂性和互動性是必要的。一檔優(yōu)秀的綜藝娛樂節(jié)目需要具備吸引人的娛樂性，讓觀眾在節(jié)目中獲得愉悅和樂趣。在策劃過程中，我會思考如何在節(jié)目中融入搞笑、幽默、驚喜等元素，來增加節(jié)目的娛樂性。此外，互動性也是一個成功節(jié)目的關(guān)鍵。通過與觀眾進(jìn)行互動，可以增加觀眾的參與感，讓他們更加投入并享受節(jié)目。在策劃過程中，我會思考如何通過社交媒體的互動、電話投票、線上線下結(jié)合等方式，與觀眾進(jìn)行互動。
第三，節(jié)目的內(nèi)容和節(jié)奏要有適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和把控。一檔綜藝娛樂節(jié)目的內(nèi)容和節(jié)奏是與觀眾緊密相關(guān)的，過于快節(jié)奏或者過于慢節(jié)奏都可能導(dǎo)致觀眾的流失。因此，在策劃過程中，我會思考如何控制節(jié)目的節(jié)奏，讓觀眾保持興趣，不會感到乏味。此外，節(jié)目的內(nèi)容也需要有適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以滿足觀眾的不同期望和興趣。例如，可以根據(jù)不同的年齡、性別、職業(yè)等，定制不同的內(nèi)容，使得觀眾能夠找到自己認(rèn)同的點，增加他們的娛樂體驗。
第四，選擇合適的主持人和嘉賓是一個成功節(jié)目的關(guān)鍵。主持人和嘉賓是綜藝娛樂節(jié)目中的關(guān)鍵人物，他們的狀態(tài)、互動和表現(xiàn)直接影響著節(jié)目的質(zhì)量和觀眾的評價。在策劃過程中，我會考慮如何選擇具有較高知名度、較好口才和互動能力的主持人，以確保他們能夠帶動節(jié)目的氣氛。同時，也會考慮如何選擇和主持人互動默契、能夠吸引觀眾的嘉賓。通過精心選擇合適的主持人和嘉賓，可以增加節(jié)目的吸引力和可看性。
最后，不斷創(chuàng)新是策劃綜藝娛樂節(jié)目的關(guān)鍵之一。隨著社會的發(fā)展和觀眾的需求變化，我們不能停留在過去的舒適區(qū)。在策劃過程中，我會密切關(guān)注市場的變化和觀眾的喜好，不斷探索新的創(chuàng)意和形式，以提供觀眾更新鮮、更有趣的節(jié)目。同時，我也會積極吸收其他地區(qū)成功的綜藝娛樂節(jié)目的經(jīng)驗和亮點，融入到我們策劃的節(jié)目中，以達(dá)到獨特而又吸引人的效果。
綜藝娛樂節(jié)目的策劃并非易事，需要考慮眾多因素和細(xì)節(jié)。通過了解觀眾的需求和喜好、提升節(jié)目的娛樂性和互動性、調(diào)整節(jié)目的內(nèi)容和節(jié)奏、選擇合適的主持人和嘉賓以及不斷創(chuàng)新，我們可以策劃出成功而受歡迎的綜藝娛樂節(jié)目。希望我的心得體會能夠?qū)ξ磥淼墓?jié)目策劃者有所啟發(fā)和幫助。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十六
隨著中國電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，電視劇已經(jīng)成為各個電視臺重要搶奪收視率的王牌，每一家電視臺都在針對中國目前的電視行業(yè)進(jìn)行強(qiáng)度性的占領(lǐng)和擴(kuò)張。但是，在這種情況之下，中國電視產(chǎn)業(yè)的水平和能力沒有針對火熱的市場行情進(jìn)行自我的提升和改造，而是進(jìn)行了十分功利化的一位的翻拍和抄襲，使得中國電視劇產(chǎn)量雖然客觀，質(zhì)量卻是每況愈下，有些電視劇甚至是完全的挑戰(zhàn)公眾的道德底線和接受底線，使得本應(yīng)該是大眾獲得美的享受和道德情操陶冶的電視劇成為了大眾眼中的文化復(fù)制品和文化垃圾。中國各個電視臺并沒有針對電視劇的質(zhì)量和內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，而是講那些宣傳鼓吹的甚囂塵上的劇作，已十分高昂的天價買斷播放權(quán)進(jìn)行了獨家的播放。但是依然無法避免其他電視臺的重播，如此這般的狂轟濫炸一番之后，中國電視熒屏上呈現(xiàn)的都是些千篇一律的題材的電視劇種，甚至是內(nèi)容完全一致的同一部電視劇。中國電視劇產(chǎn)業(yè)在電視臺的哄搶中，逐漸養(yǎng)成了不思進(jìn)取，坐吃山空的懶惰行業(yè)規(guī)則，這是電視文化的悲劇也是電視臺的悲劇。可是隨著大眾審美和心上水平的提高，對于電視劇的質(zhì)量的要求也會越來越高，同樣的強(qiáng)度先機(jī)的策略，不會再有效果。如何認(rèn)真選擇質(zhì)量優(yōu)異的電視劇，如何借助自身的文化傳媒平臺，提升觀眾的審美和欣賞水平是未來電視臺發(fā)展的關(guān)鍵和未來電視臺發(fā)展的關(guān)鍵和責(zé)任。
以產(chǎn)業(yè)一條龍的觀念，制作自家的電視劇，為電視劇進(jìn)行解構(gòu)和剖析，從而挖掘電視劇的文化，提升觀眾對于電視劇的欣賞水平。一方面，為電視臺的發(fā)展開創(chuàng)出一條出路，另一方面，讓電視臺與觀眾能夠在相互的交流中獲得文化品位和審美情趣的共同提升，提高中國觀眾對于文化作品高質(zhì)量的需求，進(jìn)而刺激電視劇行業(yè)進(jìn)行不斷的創(chuàng)新和改革，推動中國電視產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十七
臺灣綜藝節(jié)目以敢玩敢整、尺度限制少著稱，受到許多人的喜愛，收視率很高，被越來越多的內(nèi)地綜藝節(jié)目仿效。
一、模仿無罪，原創(chuàng)不強(qiáng)。
國內(nèi)綜藝節(jié)目的開端，是1990年央視《綜藝大觀》的開播，發(fā)展至今，僅有二十年歷史。即使是從1983年央視舉辦第一臺春節(jié)聯(lián)歡晚會算起，也不到三十年。而臺灣的綜藝節(jié)目已有近五十年的歷史，各種形態(tài)的發(fā)展較為充分。因此，內(nèi)地綜藝節(jié)目對其進(jìn)行借鑒無疑是一條捷徑，但借鑒時卻缺少必要的創(chuàng)意。臺灣著名綜藝節(jié)目主持人凌峰談到內(nèi)地目前綜藝節(jié)目的現(xiàn)狀時覺得“有抄襲，沒創(chuàng)意。抄襲說白了就是偷，這不是做電視綜藝的態(tài)度”。[1]我們不難發(fā)現(xiàn)一些臺灣綜藝節(jié)目在內(nèi)地的“山寨版”。很多內(nèi)地主持人也難逃模仿臺灣主持人的道路。在臺灣，“綜藝天后”小s以麻辣幽默著稱，內(nèi)地的著名主持人謝娜也常常因其搞笑的語言風(fēng)格和強(qiáng)烈的表演欲望被人們拿來與小s進(jìn)行類比。溫文爾雅的何炅“何老師”也被人們拿來與“讀書人”蔡康永進(jìn)行比較。
許多電視臺還直接引進(jìn)臺灣主持人入駐主打綜藝節(jié)目，使內(nèi)地的綜藝節(jié)目與臺灣綜藝節(jié)目越發(fā)相似。如《周末不加班》的阿雅、《天天向上》的歐，他們語言犀利，善于調(diào)動現(xiàn)場氣氛，具備極強(qiáng)的搞笑功力，且能身兼數(shù)職，主持、模仿、唱歌、跳舞等才藝信手拈來，再加上他們對節(jié)目制作流程比較熟悉，且在內(nèi)地觀眾中擁有一定知名度，“拿來就可以用”的臺灣綜藝主持人成了內(nèi)地各大電視臺的搶手貨。
二、生搬硬套，恐難長遠(yuǎn)。
臺灣已進(jìn)入后綜藝時代，表現(xiàn)為綜藝界漸露疲態(tài)，進(jìn)入了節(jié)目內(nèi)容循環(huán)復(fù)制、同質(zhì)化嚴(yán)重、收視率急劇下跌、觀眾大喊審美疲勞。綜藝主持人阿雅表示，“我對目前臺灣電視綜藝節(jié)目的`現(xiàn)狀很不看好。這些年來，臺灣除了類似《我猜我猜我猜猜猜》、《康熙來了》這樣的老牌娛樂節(jié)目，很久沒有什么新創(chuàng)意了。做什么節(jié)目都是一窩蜂，同質(zhì)化趨勢太嚴(yán)重，我覺得很難在那里有更好的發(fā)展，不如轉(zhuǎn)戰(zhàn)綜藝形式更為多元化的內(nèi)地。”[2]臺灣的主持人、制作人紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)內(nèi)地市場，業(yè)內(nèi)人士將這種現(xiàn)象歸結(jié)為臺灣“后綜藝時代”需要拓展市場。
臺灣本土培養(yǎng)出的主持人雖然在風(fēng)格上自成一格，但節(jié)目內(nèi)容往往流于表面，缺乏深層的文化素養(yǎng)。內(nèi)地和臺灣地區(qū)的文化價值體系有一定差別，如果臺灣主持人無法理解內(nèi)地價值觀，他們該如何打動內(nèi)地觀眾？內(nèi)地綜藝節(jié)目如果只注重表面熱鬧的泡沫文化，一味模仿不求創(chuàng)新，走下坡路是遲早的事。
再說內(nèi)地綜藝節(jié)目的鼻祖《正大綜藝》。在開播后的前幾年，《正大綜藝》的收視率一直高居央視二套的首位，原因在于其形式靈活、內(nèi)容多樣，由《動物神趣》、《真真假假》、《中國真奇妙》、《世界真奇妙》、《猜猜看看》等演播室現(xiàn)場節(jié)目和《正大劇場》組成，集知識性、趣味性、娛樂性、參與性為一體，既有文藝性又有故事性，在當(dāng)時是綜合性最強(qiáng)的綜藝節(jié)目。近年來，《正大綜藝》收視率逐年下降。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，經(jīng)常收看這一節(jié)目的人占40%，偶爾看看的占30%，而過去經(jīng)常收看，現(xiàn)在不太收看的占27%，[3]《正大綜藝》已失去了超過四分之一的觀眾?！墩缶C藝》失寵的原因有很多，除了電視頻道日益增多，人們有更多樣化的娛樂方式之類的外部原因，節(jié)目缺乏新意也是最重要原因。
臺灣在90年代進(jìn)入綜藝節(jié)目發(fā)展的黃金時期，更多電視臺的開播，使節(jié)目之間的競爭日趨激烈。伴隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，臺灣綜藝節(jié)目不斷推陳出新，節(jié)目形態(tài)日趨成熟多元。由此可見，形式內(nèi)容的創(chuàng)新使90年代的臺灣綜藝節(jié)目勝過了內(nèi)地綜藝節(jié)目。
因此，模仿臺灣綜藝節(jié)目，要學(xué)習(xí)其創(chuàng)新的精神，如果停留在節(jié)目形式的簡單復(fù)制，隨著從節(jié)目樣式到節(jié)目內(nèi)容的趨同，這些綜藝節(jié)目不可能吸引人們長久的關(guān)注。
三、致力創(chuàng)新，另求發(fā)展。
過多引入臺灣綜藝節(jié)目的元素，并不能滿足內(nèi)地觀眾的需要。很多電視臺正在為改變這一現(xiàn)狀做出努力。從打造自己的金牌主持，到節(jié)目編排、舞臺美術(shù)等方面，內(nèi)地的綜藝節(jié)目正在力求形成自己的特色。當(dāng)然，僅僅變革形式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。內(nèi)地綜藝節(jié)目應(yīng)有創(chuàng)新意識，深刻挖掘民族文化的豐富內(nèi)涵，勇于嘗試新技術(shù)，打造符合自身特色，易于被受眾接受的有發(fā)展前景的綜藝節(jié)目。以來，江蘇衛(wèi)視已經(jīng)推出了多檔全新的綜藝節(jié)目。
[1]倪自放.內(nèi)地綜藝模仿臺灣路線圖：原創(chuàng)太弱拷貝為主.齊魯晚報,-5-30.
[2]同上。
[3]張鳳鑄.中國當(dāng)代廣播電視文藝學(xué).中國傳媒大學(xué)出版社,:86.
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十八
美食類的節(jié)目不勝枚舉，但大多分為以下幾類：
1傳授技藝類如天天飲食、貝太廚房等。參與者也多為明星大腕。受眾定位為家庭主夫婦或者喜愛烹飪的人群。
2尋訪類比如那小嘴等。參與者為商家。受眾定位為未必能做好但一定要吃好的吃客。
3廚藝比拼類如中央臺的美味情緣對對碰。參與者為專業(yè)廚師或者相對專業(yè)的業(yè)余選手。受眾定位相對較廣。
以上欄目各具特點，但是缺點也顯而易見，就是觀眾的參與度不夠，對參與者有一定的條件限制。即使你是專業(yè)人士也未必有機(jī)會參與到節(jié)目當(dāng)中，更別說普通觀眾。但是縱觀現(xiàn)階段最活的綜藝節(jié)目，無不秉承一個宗旨——“人人都有機(jī)會”?！睹朗承率来肪褪且龀梢豢钊巳硕伎梢詤⑴c的綜藝美食節(jié)目。
《美食新世代》，意義就在于區(qū)別與傳統(tǒng)的美食觀念和美食欄目，“美食新世代，只要你敢來”“美食新世代，蘿卜白菜各有所愛”“美食新世代，沒人比我?guī)洝薄?BR> 第一個看點及參與點：口號。每期節(jié)目開始，現(xiàn)場觀眾和主持人一起喊出當(dāng)期的口號，期期不同，只要壓韻，喊“美食新世代，巧克力蛋黃派”都沒關(guān)系。當(dāng)然，這里就可以由觀眾短信參與，一經(jīng)采用的有獎品相送。隔段時間評選出“最搞笑”、“最有”諸如此類的口號。
風(fēng)格定位在綜藝娛樂偏搞笑。
主持人兩名、專業(yè)廚師(首期應(yīng)有四名，以后一人足矣)、場上參與者(首期四名，以后各期為七名或者八名)、現(xiàn)場參與觀眾若干名(其中有三人或者四人會成為下期場上參與者)、相對專業(yè)評委若干。
1、首期：
由四名廚師分別口授四名場上參與者四道菜的做法，時間為3—5分鐘，只能是口授，不能手把手教。這段時間摘取各個參與者的表情畫面或者口授時有趣的話語由主持人進(jìn)行評說，或者可以利用這段時間介紹一下當(dāng)天的菜品，比如屬于何種菜系，何種口味等。
時間到，四名廚師和四名參與者背對背對剛才的菜品進(jìn)行烹制(這里請不要誤會，本節(jié)目并不是一個比拼烹飪技巧的節(jié)目)，這里要加一些搞笑的手段在里邊，比如廚師這邊和參與者所用的度量器具是不一樣的，比如參與者這邊的蒜有普通的、有新蒜、還有獨頭的，有些人不知道就會混淆(事先不讓他們知道)，這樣就會造成一定的難度。
評判的標(biāo)準(zhǔn)最重要的是相似度，即參與者與傳授他菜品的廚師所做的同一道菜在口味、形狀、擺盤等方面的相似程度，哪怕都同樣的難吃只要味道一樣也得高分。當(dāng)然，為了防止都把菜品做糊，可以加入一些限制的條件。
評出名次。
然后由場上的參與者在現(xiàn)場觀眾中抽出四名成為下場的場上參與者，與自己共同進(jìn)行下場比賽。
看點：
a、由于對參與者沒有過多限制(當(dāng)然考慮到安全因素不能是小朋友)，所以可能有專業(yè)的人士參加，但是我們的比賽比的不是你做的如何好，而是與別人做的如何的象，所以在這一點上專業(yè)或者是非專業(yè)就沒有差別。做出五花八門的菜品自然就是看點，何況在器具和材料上還動了手腳。
b、臨時抽出幾位現(xiàn)場觀眾對菜品進(jìn)行品嘗然后做出評價，加上專業(yè)評委的點評，最后由現(xiàn)場觀眾進(jìn)行評分，當(dāng)然要提醒他們慎重選擇，因為他們當(dāng)中每個人都有可能與場上在下一場成為同伴。電視機(jī)前的觀眾可以發(fā)短信點評。所有這些中搞笑的點評都可成為看點。
c、專業(yè)評委要偶爾加入一些關(guān)于烹飪的知識以提高知識性，專業(yè)評委當(dāng)中也可以包括心理專家。
2、以后各期：
由上一場的四名參與者口授自己上場所做菜的做法給新的四名參與者，然后背對背進(jìn)行烹制，仍然是比相似度。當(dāng)然，如果上一場的參與者所做菜品有所提高也應(yīng)獲得獎勵分。
評出名次。抽取下一場場上參與者。
連續(xù)2期或者非連續(xù)的3期或者最后一名的組將被淘汰，此時由一名專業(yè)廚師口授另外一道菜品給新的場上參與者，即重新開始一道菜的延續(xù)制作。
每7期或者每10期為一階段，如果一階段中一直堅持沒有被淘汰的一組獲勝，所有在這組中的參與者都將獲得獎品。然后重新開始一道菜的延續(xù)制作。
看點：就是看哪一組能延續(xù)下去，是“魚香肉絲”組，還是“四喜丸子”組?大可以讓觀眾短信竟猜。
3、特別節(jié)目。
每當(dāng)有一組獲勝就做一期特別節(jié)目。
把所有這一組的參與者召集到一起重新制作他們獲勝的這道菜，不同的是把這道菜品的制作分成若干步驟，每人負(fù)責(zé)一塊，比如其中一個人就負(fù)責(zé)放醬油，但是他不能看到其他人放了多少的鹽。然后把制作菜品的菜量提高，這樣就很難掌握調(diào)味的比例。這道菜就要評它的色香味形意了，打出專業(yè)的評分，拍下照片，記錄下來，年終歲尾再辦一個評比，又是一個看點。
1、觀眾可以發(fā)短信參與口號的編寫。
2、觀眾可以發(fā)短信參與獲勝團(tuán)隊的竟猜。
3、觀眾也可以發(fā)短信對場上參與者的表現(xiàn)進(jìn)行評價。
4、觀眾還可以發(fā)短信參與菜譜的制作。
所有的場上參與者和現(xiàn)場觀眾均在以上發(fā)短信的觀眾中抽取。也可以同步制作節(jié)目網(wǎng)站論壇。
1、短信收入。
2、廣告收入，包括收視率廣告和酒店贊助廣告以及比賽用具及獎品廣告。
3、如果有網(wǎng)站論壇，如果節(jié)目辦的好也會有相應(yīng)的收入。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十九
辭舊迎新，在2021年新年即將到來之際，為讓同學(xué)們得到一次放松的機(jī)會，豐富校園文化活動，同時也為進(jìn)一步推動學(xué)院文藝活動的發(fā)展，給擁有才藝的同學(xué)一個真正展示自我的舞臺。
2021年_大學(xué)元旦文藝晚會將以農(nóng)林學(xué)子獨特的方式、新穎的題材、溫暖的歌聲對辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，同時對經(jīng)歷大學(xué)三年而即將面臨畢業(yè)的學(xué)子帶去最美好的祝福，祝愿他們在人生之路上前程似錦！
二、活動主題：收獲感恩展望。
三、對象地點及時間。
_大學(xué)全日制在校生。
_大學(xué)_校區(qū)。
2021年12月31日19：00。
四、活動主辦單位：_大學(xué)校藝術(shù)團(tuán)。
五、晚會人員安排。
六、晚會籌備階段及任務(wù)分工(12月1日至12月26日)。
1.前期宣傳工作(11月24日——12月12日)。
(1)征集晚會流程意見。
校學(xué)生會為成功舉辦本次元旦晚會向全院師生征集意見，有關(guān)表演節(jié)目設(shè)置，游戲安排等，希望可以集思廣益，充實、完善我們的元旦晚會。
(2)制作、張貼宣傳海報和宣傳單。
宣傳組制作宣傳海報和宣傳單，張貼于校各布告欄，并聯(lián)系各班班長利用qq群等方式對全校師生進(jìn)行宣傳。
(3)積極動員。
校學(xué)生會、各班委會將會充分調(diào)動全院老師和學(xué)生的積極性，廣泛發(fā)掘并動員有特長的學(xué)生和老師參與到元旦晚會的表演、主持和禮儀服務(wù)中來。
2.報名征集工作(12月1日——12月12日)。
(1)進(jìn)行節(jié)目征集和晚會主持人、禮儀服務(wù)人員的報名工作計劃向全校師生征集12個節(jié)目于晚會當(dāng)晚進(jìn)行演出，另需要晚會節(jié)目主持人4人(男、女各2人)，現(xiàn)場禮儀服務(wù)人員6人。
(2)節(jié)目類型。
獨唱、合唱、舞蹈、相聲小品、詩歌朗誦、音樂劇、樂器演奏、武術(shù)表演等形式多樣的節(jié)目，力求新穎活潑，生動優(yōu)美，意義深刻。
(3)報名須知。
報名者應(yīng)提交下列信息：姓名、年級、聯(lián)系電話，另報名參加節(jié)目表演者還應(yīng)注明節(jié)目類型和節(jié)目名稱。
(4)報名方式。
有意者請到各班班長處報名，由各班班長于12月12日前將節(jié)目征集情況報于各院文藝部部長，也可發(fā)送郵件到，直接向晚會節(jié)目組報名。
3.確定晚會節(jié)目、主持人和禮儀人員(12月13日---12月14日)。
節(jié)目組根據(jù)報名情況和晚會策劃方案，確定晚會表演節(jié)目、主持人和禮儀服務(wù)人員，并進(jìn)行通知。
4.節(jié)目排練(12月18日)。
節(jié)目組為保證晚會的觀賞性，對節(jié)目進(jìn)行彩排，以確定節(jié)目出場順序，備注節(jié)目所需道具、燈光和音響要求。主持人在彩排后進(jìn)行臺詞的組織。
5.中期宣傳(12月11日——12月21日)。
宣傳組利用bbs、qq群、郵件等方式對晚會籌備的進(jìn)展進(jìn)行宣傳，持續(xù)造勢，擴(kuò)大元旦晚會的影響力。
6.現(xiàn)場確定(12月21——12月23日)。
宣傳組確定晚會現(xiàn)場的燈光和音響情況，根據(jù)實際情況完成晚會現(xiàn)場布置方案。
7.攝像人員確定(12月21——12月23日)。
宣傳組聯(lián)系并確定晚會現(xiàn)場的攝像人員。
8.服裝、道具確定(12月19日——12月26日)。
節(jié)目組根據(jù)晚會節(jié)目的需要，確定舞臺服裝和所需道具的租借、購買，后勤組在26日晚會開始前必須確保所有服裝、道具到位。
9.晚會流程確定，主持人臺詞確定(12月19日——12月26日)。
節(jié)目組確定晚會流程，完成節(jié)目銜接和編排工作，敲定節(jié)目單，審核確定主持人臺詞。
10.物品采購(12月19——12月26日)由后勤組統(tǒng)一負(fù)責(zé)：
(1)按照晚會現(xiàn)場布置方案完成所需物品的采購。
(2)設(shè)計抽獎方案，制作抽獎獎券，完成現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)獲獎觀眾獎品的采購。
(3)完成晚會現(xiàn)場觀眾食品和后勤保障用品的采購。
11.領(lǐng)導(dǎo)、老師邀請(12月22——12月26日)。
校學(xué)生會會呈送請柬，邀請院領(lǐng)導(dǎo)、老師出席晚會。
12.后期宣傳(12月20日——12月26日)。
宣傳組張貼海報，在校、院網(wǎng)站主頁、bbs和qq群上發(fā)送消息，通知晚會舉辦的時間和地點。
13.晚會正式彩排(12月25日)。
節(jié)目組通知全體演員、主持人和禮儀人員全部到場，按照晚會現(xiàn)場要求進(jìn)行正式彩排。
14.現(xiàn)場布置(12月26日下午)。
宣傳組在晚會正式開始前完成現(xiàn)場布置，保證晚會的順利進(jìn)行。
15.演員、主持人、禮儀人員到位(12月26日17：30——18：30)。
(1)全體演員、主持人、禮儀人員化妝完畢，到場確定走位。
(2)更換演出服裝，做晚會表演開始前準(zhǔn)備。
(3)禮儀服務(wù)人員開始迎賓，引導(dǎo)觀眾入席，并發(fā)放抽獎券。
七、晚會現(xiàn)場環(huán)節(jié)。
校2021年元旦晚會計劃以文藝表演形式為主，強(qiáng)調(diào)全體師生互動和參與，穿插幸運抽獎和游戲環(huán)節(jié)。
1.文藝節(jié)目表演。
節(jié)目按照事先確定的出場序進(jìn)行表演。
2.幸運抽獎環(huán)節(jié)。
由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場抽獎，憑入場時發(fā)放的抽獎券現(xiàn)場兌獎。預(yù)計進(jìn)行3次抽獎，設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎若干。
3.游戲環(huán)節(jié)。
在晚會過程中穿插游戲環(huán)節(jié)，邀請師生上臺共同娛樂，所有參與者均獲贈小禮品一份。游戲征求師生意見，歡迎大家提供娛樂性強(qiáng)、參與度高、形式新穎有趣的游戲。
八、晚會現(xiàn)場任務(wù)分工。
按照晚會現(xiàn)場需求，現(xiàn)將晚會現(xiàn)場任務(wù)分工落實到人，以保障晚會的順利進(jìn)行。
1.總負(fù)責(zé)人：
(1)監(jiān)督晚會進(jìn)行情況，對突發(fā)狀況做出緊急處理；
(2)做好與到會領(lǐng)導(dǎo)、老師的溝通、協(xié)調(diào)工作；
(3)安排相關(guān)人員晚會結(jié)束后打掃場地，整理物品。
2.宣傳組：
負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場的拍照工作。
3.節(jié)目組：
(1)負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場控制，指導(dǎo)晚會現(xiàn)場舞臺表演。
(2)負(fù)責(zé)演員候場、出場，保障晚會順利進(jìn)行。
4.后勤組：
(1)負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場后勤服務(wù)工作；
(2)負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場紀(jì)律維持工作；
(3)指導(dǎo)、協(xié)助禮儀服務(wù)人員完成抽獎、發(fā)獎事宜。
5.劇務(wù)組：
負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場所需道具的擺放和回收。
九、會后總結(jié)工作。
1.總負(fù)責(zé)人：
(1)召開學(xué)生會專門會議，總結(jié)本次元旦晚會籌辦過程中所取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)；
(2)敦促各部、各工作組完成善后工作。
2.宣傳組：
(1)負(fù)責(zé)晚會結(jié)束后的宣傳報道，包括發(fā)布晚會新聞稿件、制作晚會圖片展板等。
(2)聯(lián)系晚會光碟制作，并負(fù)責(zé)光碟的分發(fā)。
3.節(jié)目組：策劃節(jié)目，安排演出。
撰寫工作總結(jié)，為今后工作的開展積累相關(guān)經(jīng)驗。
4.后勤組：
(1)負(fù)責(zé)歸還租借的道具和服裝；
(2)清點并歸置剩余物品；
(3)收集所有購物票據(jù)，進(jìn)行報賬。
十、預(yù)算。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇二十
沭陽是一個有200萬人口的大縣，伴隨著改革開放和打造中等城市的強(qiáng)勁步伐，文化產(chǎn)業(yè)的滯后和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展已經(jīng)嚴(yán)重不協(xié)調(diào)，擔(dān)當(dāng)宣傳文化主陣地的廣播電視，更是亟待改革的洗禮，急需開辟一個能展示沭陽普通群眾才藝的電視舞臺，這無疑是一次有意義的探索和創(chuàng)造。為此，我臺擬策劃創(chuàng)辦電視綜藝娛樂欄目《快樂星期七》（暫定），向全縣的電視觀眾提供一個能充分展示個人才華和創(chuàng)造力的機(jī)會，使他們的人生價值得以體現(xiàn)，業(yè)余生活豐富多彩，為我縣發(fā)現(xiàn)和挖掘演藝新人做好基礎(chǔ)工作，為繁榮我縣文化事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。
我們的宗旨是：用先進(jìn)的文化影響大眾，用大眾的智慧豐富熒屏。達(dá)到社會效益和經(jīng)濟(jì)效益共贏之目的。
初擬欄目的名稱有：《我“行”我秀》、《快樂星期七》、《才藝大比拼》、《花鄉(xiāng)新秀》、《演藝新人榜》、《魅力新人榜》等（僅供參考）。
據(jù)粗略統(tǒng)計，沭陽城區(qū)人口近40萬人，接近一個地級市的標(biāo)準(zhǔn)，市區(qū)企業(yè)院校眾多，超市、廣場人氣很旺，雙休日和節(jié)假日更是呈現(xiàn)飽和狀態(tài)。據(jù)統(tǒng)計沭陽僅城區(qū)的在校生就達(dá)到萬人。應(yīng)該說，從電視收視情況和觀眾參與的情況來說，青少年是主體，在家庭中有其特殊的地位。他們參與節(jié)目和收看節(jié)目，都必定會帶動家庭其他成員共同關(guān)注此類節(jié)目，形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經(jīng)營市場，都是極為有利的。
這是一個熒屏娛樂化、全民娛樂的時代，據(jù)摸底了解，不論是哪一個層次的觀眾對參加和收看娛樂節(jié)目較為踴躍，但我縣尚未開辦此類節(jié)目，大家反響熱烈，都急切希望有類似節(jié)目在本臺播出，所以說市場前景是看好的，對將來欄目的經(jīng)營操作也是十分有利的。
形式：
如臺里演播廳安裝到位，本欄目可實現(xiàn)在演播廳內(nèi)直播或錄播。如條件不成熟，可考慮搭建臨時舞臺，把欄目辦到企業(yè)、商場，增加互動的效果。這將加大電視錄制和現(xiàn)場調(diào)度的難度，對主持人的表現(xiàn)要求也會更高，要求主持人要具備歡快、活潑、機(jī)智、有趣，具有一定的親和力和表現(xiàn)欲。整體節(jié)目情緒高昂、節(jié)奏明快、內(nèi)外結(jié)合、上下一體，觀后饒有趣味。
參加表演的選手需自愿報名，經(jīng)過選拔和培訓(xùn)，參與外景錄像和現(xiàn)場競賽。由現(xiàn)場觀眾和嘉賓（明星）評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節(jié)日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可獲得可觀的獎金和實物，可作為演藝新人，推薦參加更高級別的比賽和競技，或推薦給文藝團(tuán)體、演藝經(jīng)紀(jì)團(tuán)體，同時作為我縣各類晚會和對外演出活動的儲備演員。
結(jié)構(gòu)和內(nèi)容：
（一）年齡限制：13歲到55歲的所有人，均可報名參加。可以是個人參加，也可以是多人組合參加。每期選出4名（組）選手參加現(xiàn)場錄制。
（二）結(jié)構(gòu)程序：待定，可以模仿中央臺、省市臺的成功經(jīng)驗和做法。
欄目的自我宣傳和推廣，是一項十分重要的手段，建議每天黃金時間不少于3次自我宣傳（比如在新聞中進(jìn)行預(yù)告和渲染）。本欄目要體現(xiàn)個性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設(shè)計要明快，富有吸引力和時尚化，片花短小精致、有感染力。主持人的包裝與節(jié)目同步進(jìn)行，形象個性定位，要有超前意識。各類字幕要當(dāng)作藝術(shù)創(chuàng)作來考慮，為整體節(jié)目的包裝增加氣氛和特色，形成風(fēng)格。欄目在開辦后，要逐步改進(jìn)、提高和完善結(jié)構(gòu)，要經(jīng)常更換內(nèi)容和活動項目，求新求變，不斷進(jìn)步。
對參與的選手，可根據(jù)本身的特點，請有關(guān)形象設(shè)計室一同造型，使節(jié)目多姿多彩。
本欄目每周一期，每期45—60分鐘，建議每個星期天晚8：00首播，次日中午12：00和次周三晚17：00重播，可設(shè)節(jié)日系列和寒暑期系列的特別節(jié)目。
本欄目還可與電信部門合作，設(shè)電話熱線和語音信箱，節(jié)目進(jìn)行中增加電視機(jī)前觀眾的參與項目，擴(kuò)大收視層面，提高收視率。
本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節(jié)目，其組織工作、編導(dǎo)工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產(chǎn)欄目的基本經(jīng)費也較大，為能辦活辦好欄目，鼓勵欄目創(chuàng)作，調(diào)動大家的工作積極性，同時為能爭創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益，為本臺作貢獻(xiàn)。擬選擇采用如下模式：
1、制片人負(fù)責(zé)制。
計算成本，自負(fù)盈虧，賦予職權(quán)，承擔(dān)責(zé)任。
2、準(zhǔn)制片負(fù)責(zé)制。
計算成本，收支掛鉤，賦予職權(quán)，經(jīng)費報批。
3、承包人負(fù)責(zé)制。
確定目標(biāo)，收支脫鉤，撥款生產(chǎn)、獎罰分明。
4、總導(dǎo)演負(fù)責(zé)制。
撥款生產(chǎn)，經(jīng)費報批，獎金取半，獎勤罰懶。
但為了更好地利用經(jīng)濟(jì)杠桿，最大限度地激發(fā)潛能，還是適宜采用大包干的形式。根據(jù)各地經(jīng)驗，結(jié)合我臺情況，承包人需向臺里申請5—10分鐘欄目內(nèi)廣告時段。如果另外開辟頻道，欄目的廣告經(jīng)營權(quán)應(yīng)該全部歸屬欄目組所有。另外，現(xiàn)場裝飾廣告和獎品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發(fā)，用小的投入換取較大的經(jīng)濟(jì)回報（在此不展開敘述）。
基于欄目的實際狀況，建議在雙休日進(jìn)行拍攝和直播，周一至周五策劃準(zhǔn)備、培訓(xùn)人員及后期制作，平時員工休息可以對調(diào)，如不休息可考慮發(fā)放假日加班補(bǔ)貼。
演播廳為主要場地，考慮到欄目直播或錄播前要進(jìn)行必要的培訓(xùn)和排練，需使用其他場地，且制作量也較大，故對設(shè)備使用提出如下要求：
1、演播廳（含大屏幕、攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等），待能使用后再定。
2、會議室或演播廳附屬用房作為培訓(xùn)場所，每周用2天。
3、考慮制作的保密性和連續(xù)性，需單機(jī)版非編一臺，合成制作機(jī)房一間。
4、非線性字幕特技機(jī)一臺（欄目包裝尤為需要）。
5、攝像機(jī)3—4臺、廣播級拾音話筒二套。
6、舞美制作和景片道具設(shè)計制作等另行考慮。
本欄目日常工作人員組成設(shè)想如下：
導(dǎo)演（執(zhí)導(dǎo)拍攝和導(dǎo)播）1人。
責(zé)任編輯（現(xiàn)場導(dǎo)演及剪輯宣傳片等）2人。
培訓(xùn)教師若干人（可臨時選聘）。
攝像+攝像助理5人（專職2人、3人兼職）。
制片1人。
劇務(wù)2人。
主持人2人（一男一女）。
營銷經(jīng)理（對外營銷）2人。
視音頻技術(shù)和音響、燈光、舞美等人員請有關(guān)部門抽調(diào)配合，后勤保障、車輛調(diào)配，請辦公室配合支持（或?qū)ν庾赓U）。
欄目組在籌備欄目時，要首先考慮到節(jié)目源問題，要針對沭陽的實際，降低參賽門檻，簡化報名程序，對于參賽對象不限制年齡，不限制性別，最大限度爭取大中專院校學(xué)生的參與。但是隨著參賽基礎(chǔ)群眾情緒的慢慢冷卻，以及選手受演藝水平限制，很難進(jìn)入節(jié)目的最終錄制等現(xiàn)象的發(fā)生，節(jié)目源將面臨短缺危機(jī)，節(jié)目內(nèi)容和形式也將面臨挑戰(zhàn)。經(jīng)費方面的壓力也將是困擾欄目組的一個問題。沒有錢就邀請不了明星，沒有明星，節(jié)目的吸引力就會降低。欄目組要承擔(dān)創(chuàng)收任務(wù)、人員工資、場地費用、獎品及獎金費用，再加上邀請明星出場費用、制作宣傳冊等費用，資金方面的壓力將是欄目發(fā)展的最終困擾。
節(jié)目的推陳出新，是對制作人員能力智力的挑戰(zhàn)，其中制片人和主持人承受的壓力最大，因此全臺上下應(yīng)給予全方位的支持，從而保證欄目的健康運行與不斷發(fā)展。
當(dāng)然欄目組也可以通過做專場節(jié)目、改善舞美效果、增加互動環(huán)節(jié)、加大對欄目的包裝等，延長節(jié)目周期，翻新節(jié)目花樣。
待電視欄目改革、欄目重組進(jìn)入實質(zhì)性階段另案提供。此章略寫，特此說明。
總之，一個新上的電視文藝欄目，一定會讓沭陽的電視文化掀起一股風(fēng)潮。我們期待這檔節(jié)目讓沭陽的老百姓娛樂起來。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇二十一
綜藝娛樂節(jié)目在當(dāng)今的娛樂圈中占據(jù)非常重要的地位，無論是脫口秀、選秀節(jié)目還是真人秀，它們都能吸引大量觀眾的關(guān)注。作為節(jié)目策劃人，我有幸參與了多個綜藝娛樂節(jié)目的策劃工作，并從中積累了一些心得體會。在本文中，我將分享一些關(guān)于綜藝娛樂節(jié)目策劃的經(jīng)驗和思考。
一、深入了解受眾需求。
一個成功的綜藝娛樂節(jié)目必須能夠迎合觀眾的需求，滿足他們的歡樂和情感追求。因此，作為節(jié)目策劃人，我們必須深入了解受眾的需求，包括他們的興趣愛好、精神層面和價值觀。只有通過了解觀眾，我們才能創(chuàng)造出有吸引力的節(jié)目內(nèi)容，并真正打動觀眾的心。在策劃節(jié)目之前，我們可以通過市場調(diào)研、觀眾訪談和數(shù)據(jù)分析等方式來收集相關(guān)信息，從而更好地了解觀眾的需求。
二、突出節(jié)目特色。
在當(dāng)今競爭激烈的娛樂市場中，突出節(jié)目的獨特特色至關(guān)重要。無論是選題、形式還是內(nèi)容，我們都應(yīng)該注重創(chuàng)新和突破。例如，可以將各種元素進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，打造出新穎的形式和獨特的氛圍。同時，還要注重細(xì)節(jié)，通過獨特的設(shè)定和精心安排，為觀眾呈現(xiàn)出與眾不同的觀看體驗。通過在節(jié)目中注入個性化的元素，并加強(qiáng)與觀眾的互動，我們可以更好地吸引觀眾的注意力。
三、注重情感化表達(dá)。
娛樂節(jié)目是為了給觀眾帶來歡樂和喜悅，而情感是最直接、最真實的表達(dá)方式。因此，在節(jié)目策劃中注重情感化表達(dá)非常重要。我們可以通過創(chuàng)造劇情、設(shè)計挑戰(zhàn)和塑造角色等方式，讓觀眾產(chǎn)生共鳴和情感投入。同時，與觀眾建立起情感連接，傾聽他們的心聲和呼聲，為他們提供精神上的慰藉和娛樂。
四、注重節(jié)目的社會責(zé)任感。
雖然綜藝娛樂節(jié)目的主要目的是娛樂觀眾，但我們也應(yīng)該秉持著一份社會責(zé)任感。不應(yīng)只追求高收視率、高點擊量，而是要力求在娛樂大眾的同時，給予他們正能量的啟示和教育。例如，可以通過節(jié)目中的懸念、糾紛和沖突，引發(fā)觀眾思考社會問題和價值觀念。在節(jié)目的策劃過程中，我們要時刻牢記自己的職責(zé)和使命，為觀眾創(chuàng)造一個積極向上的娛樂環(huán)境。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
娛樂節(jié)目的制作是一個不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過程。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識、了解最新的娛樂趨勢，才能跟上時代的步伐。同時，也要保持創(chuàng)新思維，在策劃和制作過程中不斷嘗試新的理念和方法。既要保持對傳統(tǒng)節(jié)目形式的尊重，又要敢于突破常規(guī)，創(chuàng)造出更有創(chuàng)意和吸引力的節(jié)目形式。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
在總結(jié)上述的幾點心得體會后，我深刻認(rèn)識到綜藝娛樂節(jié)目策劃的重要性和挑戰(zhàn)性。作為節(jié)目策劃人，我們要對受眾的需求有更深入的了解，注重節(jié)目的獨特特色和情感化表達(dá)，擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任感，同時不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。只有在多個方面的努力下，我們才能創(chuàng)造出受眾喜愛的綜藝娛樂節(jié)目，為觀眾帶來更多的歡樂和思考。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇一
定義：以主題的方式將欄目的各個板版、環(huán)節(jié)統(tǒng)一成一個整體。
主題策劃的關(guān)鍵：在于確定，并將主題貫串于節(jié)目運作的各個環(huán)節(jié)。
主題策劃的優(yōu)勢：消除欄目的收視疲勞，增加觀眾的收視興趣。
(二)特別策劃(狹義)。
特別策劃：為制作特別節(jié)目而展開的策劃工作。
特別節(jié)目：是欄目在特定時間或特定地點等策劃并推出的節(jié)目或者電視活動。
特別時間：包括節(jié)日、假期、主題日等。
特別地點：包括特別的國別、特別的城市、特別的村鎮(zhèn)等。
(三)系列策劃。
定義：基于同一個節(jié)目模式制作多期節(jié)目。
優(yōu)勢：降低節(jié)目模式的原創(chuàng)成本：降低收視的積累效應(yīng)，鞏固觀眾忠誠度。
如《藝術(shù)人生》“xx再聚首”系列以及“溫暖xx年”系列。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇二
大學(xué)四年即將閉幕，在這四年里，我們有很多事情值得回憶，有痛苦、有心酸、有甜蜜、有苦澀，個中滋味，只有我們自己本人才能夠體會。但是在這即將畢業(yè)的時刻，相信大家都會有依依不舍但又不可避免，既想踏入社會，又想和同學(xué)們一起的矛盾心理。是的，在四年里也許會有很多事情發(fā)生，但這都已成為過去式了。在這里，我們就一起回憶一下，我們四年的疾苦求學(xué)歷程。
一,欄目宗旨。
以再現(xiàn)四年的學(xué)習(xí),生活,令大家在歡樂中回憶起點點滴滴,彌足珍惜剩下不多的日子.把想說而沒有說過的話說出來,把想做而沒有做過的事情做過.四年就這樣悄無聲息的過去了，不要給自己留下遺憾。
二.欄目風(fēng)格。
文明,健康,溫馨，甜蜜。
三,欄目內(nèi)容。
1.一名兩名主持人,一男一女，要盡量年輕。
2.演繹在圖書館上自習(xí)的戀人,在食堂吃飯的同學(xué),教室上課的學(xué)生,下雨撐傘的男孩女孩,遞情書的羞澀男生,女生。在一起逛街時的男孩女孩。
3,主持人組織八男八女互相說一句想對某一男生或女生想說的話.盡量越大膽越好。
4做一件想做而沒有做的事,比如表白。
5.即將畢業(yè),大家說一句祝愿對方的話。
6觀眾選出最佳的戀人,獲得今天的獎品,筆記本一臺.兩人自己下去分了.
7觀眾參與說出想對臺上臺下某一人要說的話,無論是敬佩的,欣賞的,愛慕的,討厭的,都可以暢所欲言.
四.欄目形式。
演播室主持人串聯(lián),娛樂節(jié)目,觀眾參與,表演形式結(jié)合，最好有樂隊伴奏。
五、欄目意義。
大學(xué)四年是整個人生中最好、最幸福的時刻；上面沒有老師家長的嚴(yán)厲管教，下面又不愁吃喝。在沒有工作的日子里可以盡情享樂，無拘無束。這四年是我們在踏入社會和走出校園的緩沖期，有著很多的事情可以發(fā)生，值得回味。
推出這個欄目就是可以使更多的`大學(xué)生和已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生重新回憶起這四年的難忘經(jīng)歷，或者是憶苦思甜，又或者是別的憶甜思苦；這都不重要。重要的是我們的大學(xué)四年真的可以值得回味，使更多的人接受這一欄目。
在這里我們推出的平臺，可以使大學(xué)生無所顧忌的說出這些年來藏在心中的秘密，也幫助他們能夠解脫出去。
元旦就要來了，學(xué)校讓我策劃這次學(xué)校的元旦晚會，說是話這是一個光榮而又艱巨的任務(wù)。光榮是因為我能為學(xué)校的盛大元旦晚會做策劃，這是我第一次；艱巨是因為我第一次做這樣大的元旦晚會的策劃，如果策劃不好，很有可能把一個很好的元旦晚會搞砸，這不是大家希望看到的，也是我不愿意看到的。
因此我為了這次晚會做出了很大的準(zhǔn)備工作，以期望我能夠?qū)⑦@次策劃做的盡善盡美，即便不是很盡善盡美，我已經(jīng)做出了最大的努力了，我問心無愧。如果能做的更好卻沒有作出來，我會感到非常遺憾的，所有人都會感到遺憾的。
下面就是我做出的元旦晚會的工作策劃書;。
元旦晚會策劃書文章關(guān)鍵字：
一、主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
二、目的：為了全面貫徹高校教育方針，促進(jìn)在校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化活動，發(fā)揮每一個人的特長,反映同學(xué)們的真實水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，提高同學(xué)們綜合素質(zhì)、培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良精神品質(zhì)，于是我系大力推動文藝與體育等健康向上的活動，及時傳達(dá)院級精神，我院特在元旦期間舉辦“****年元旦游藝晚會”。
三、時間：****年12月30日（時間初步預(yù)定）。
四、特點：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實際生活以及需求，
策劃。
1、前期宣傳工作(一周)。
a:宣傳板要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。
b:海報制作：****年元旦晚會海報。要求：以元旦晚會為主題。
c:宣傳單制作：元旦晚會傳單要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。
e:廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)）制作：專業(yè)的廣播電臺專題宣傳要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。
2、后期宣傳工作（活動結(jié)束后）：以文字、網(wǎng)頁的形式對本次活動進(jìn)行回顧報道。
前期活動工作：
1．通知各學(xué)院遞交節(jié)目名單。
2．所報節(jié)目參加人員。
3．晚會節(jié)目主持人。
4．參加晚會人員名單。
晚會節(jié)目準(zhǔn)備：內(nèi)容：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。并邀請校內(nèi)及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團(tuán)進(jìn)行表演，力求節(jié)目質(zhì)量。
中期活動工作：
1．校內(nèi)樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報。
2．利用學(xué)校新聞中心播出此次活動的專題節(jié)目。
3．進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。
4.推進(jìn)各學(xué)院的節(jié)目進(jìn)程。
5．對所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選。
6．對所有參賽節(jié)目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案。
7．確定所有參賽節(jié)目。
晚會期間：
1．對現(xiàn)場內(nèi)外進(jìn)行布置。
2．安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作。
3．現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會場秩序。
4．晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作。
5．晚會后的收尾工作。
五、元旦晚會內(nèi)容：
1、煙花開幕。
2、請領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、由領(lǐng)導(dǎo)宣布元旦游藝晚會正式開始。
4、節(jié)目表演同時游藝活動開始。
5、活動結(jié)束。
六、具體游藝晚會節(jié)目。
節(jié)目2：心有靈犀節(jié)目組成員：8人所需道具：詞匯卡游戲規(guī)則：兩人一組，面對面，將各種詞匯分為若干類，選手可自主選擇一類，一人用身體語言比劃，另一人猜，在一分鐘之內(nèi)才對3個者即過關(guān)，選手有兩次放棄權(quán)。獎勵方法：在一分鐘內(nèi)猜對3題者獲得2張獎票，3題以上的獲3張獎票。
節(jié)目4：搶凳子節(jié)目組成員：6人所需道具：凳子3張哨子1個游戲規(guī)則：每輪游戲需5人參加。游戲場地中央會擺有3張*攏的凳子，5人圍著凳子各站定一個點。根據(jù)主持人的提示，5人圍著凳子走動或做其他動作，待主持人哨聲響后，能迅速搶做到凳子的那3人即勝出?？色@獎票3張，其他兩人各獲獎票1張。獎勵方法：搶到凳子的3個各獲獎票2張，其他2個參與者各獲獎票1張。
節(jié)目5：運氣球節(jié)目組成員；6人所需道具：氣球20個繩子游戲規(guī)則：此游戲為兩人制，要求兩人背對背，中間夾著氣球走動。如果兩人能在一分鐘內(nèi)把氣球運到指定位置即可獲得獎票1張。一分鐘內(nèi)可運兩個氣球到指定位置，兩人各獲得獎票2兩張，一分鐘內(nèi)可運氣球三個的各獲得獎票四張。獎勵方法：一分鐘內(nèi)只運一個氣球獲獎票1張，運兩個氣球獲獎票2張，運三個氣球獲獎票3張。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇三
2、《幸存者》。
3、《閣樓故事》。
4、《誘惑島》(美國fox頻道)。
5、《美國偶像》。
6、《與明星共舞》。
(二)定義。
泛制由制作者規(guī)定規(guī)則，由普通人參與并全程錄制播出的電視競賽或游戲節(jié)目。
(三)興起原因。
1、文化娛樂化：娛樂節(jié)目形式都起源于歐美國家。
2、契合大眾實現(xiàn)自我的心理需求。
3、滿足大眾的好奇心和偷窺視欲。
4、觀看的體驗化。
(四)社會負(fù)面影響。
1、導(dǎo)致對拜金主義的過分追求。
2、助長了觀眾的偷窺欲。
3、真人秀節(jié)目道德的缺失。
(五)案例《舞動奇跡》。
1、節(jié)目策劃的本源：舞蹈。
2、關(guān)于奇跡的解讀：奮斗(明星)舞動(本身類型界限)生命的奇跡(愛心捐助)。
3、節(jié)目說明。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇四
演播廳為主要場地，考慮到欄目直播或錄播前要進(jìn)行必要的培訓(xùn)和排練，需使用其他場地，且制作量也較大，故對設(shè)備使用提出如下要求：
1.演播廳(含大屏幕、攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等)，待能使用后再定。
2.會議室或演播廳附屬用房作為培訓(xùn)場所，每周用2天。
3.考慮制作的保密性和連續(xù)性，需單機(jī)版非編一臺，合成制作機(jī)房一間。
4.非線性字幕特技機(jī)一臺(欄目包裝尤為需要)。
5.攝像機(jī)3-4臺、廣播級拾音話筒二套。
6.舞美制作和景片道具設(shè)計制作等另行考慮。
本欄目日常工作人員組成設(shè)想如下：
導(dǎo)演(執(zhí)導(dǎo)拍攝和導(dǎo)播)1人。
責(zé)任編輯(現(xiàn)場導(dǎo)演及剪輯宣傳片等)2人。
培訓(xùn)教師若干人(可臨時選聘)。
攝像+攝像助理5人(專職2人、3人兼職)。
制片1人。
劇務(wù)2人。
主持人2人(一男一女)。
營銷經(jīng)理(對外營銷)2人。
視音頻技術(shù)和音響、燈光、舞美等人員請有關(guān)部門抽調(diào)配合，后勤保障、車輛調(diào)配，請辦公室配合支持(或?qū)ν庾赓U)。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇五
形式：
如臺里演播廳安裝到位，本欄目可實現(xiàn)在演播廳內(nèi)直播或錄播。如條件不成熟，可考慮搭建臨時舞臺，把欄目辦到企業(yè)、商場，增加互動的效果。這將加大電視錄制和現(xiàn)場調(diào)度的難度，對主持人的表現(xiàn)要求也會更高，要求主持人要具備歡快、活潑、機(jī)智、有趣，具有一定的親和力和表現(xiàn)欲。整體節(jié)目情緒高昂、節(jié)奏明快、內(nèi)外結(jié)合、上下一體，觀后饒有趣味。
參加表演的選手需自愿報名，經(jīng)過選拔和培訓(xùn)，參與外景錄像和現(xiàn)場競賽。由現(xiàn)場觀眾和嘉賓(明星)評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節(jié)日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可獲得可觀的獎金和實物，可作為演藝新人，推薦參加更高級別的比賽和競技，或推薦給文藝團(tuán)體、演藝經(jīng)紀(jì)團(tuán)體，同時作為我縣各類晚會和對外演出活動的儲備演員。
結(jié)構(gòu)和內(nèi)容：
(一)年齡限制：13歲到55歲的所有人，均可報名參加?？梢允莻€人參加，也可以是多人組合參加。每期選出4名(組)選手參加現(xiàn)場錄制。
(二)結(jié)構(gòu)程序：待定，可以模仿中央臺、省市臺的成功經(jīng)驗和做法。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇六
(一)按節(jié)目要素分類：
1、娛樂資訊類。
節(jié)目內(nèi)容：以報道近期或當(dāng)日發(fā)生在大眾娛樂圈的新聞資詢?yōu)橹鳌?BR> 呈現(xiàn)方式：演播室的主持人播報+現(xiàn)場報道。
節(jié)目特點：輕松、自如、活潑新聞節(jié)目。
代表節(jié)目：《影視同期聲》《娛樂無極限》。
2、娛樂談話類。
節(jié)目特點：是談話類節(jié)目的分支。
代表節(jié)目：《藝術(shù)人生》《康熙來了》。
3、綜藝表演類。
節(jié)目基本模式：主持人串場+明星表演。
代表節(jié)目：《綜藝大觀》《同一首歌》。
4、娛樂游戲類。
節(jié)目表現(xiàn)手段：才藝表演、雜耍、滑稽表演等。
節(jié)目基本模式：明星+游戲。
代表節(jié)目：《我猜我猜我猜猜猜》《快樂大本營》。
5、益智競技類。
純粹益智類節(jié)目基本模式：知識+財富。
在基本模式上后又融入了游戲，真人秀和談話等節(jié)目元素。
節(jié)目特點：競爭性、真實性、刺激性。
代表節(jié)目：前期野外生存挑戰(zhàn)類。
后期“海選”“全民娛樂”民間造星為主要特征的室內(nèi)真人秀《夢想中國》《超級女聲》。
娛樂化成為許多節(jié)目類型的共同的選擇，形成從益智、競猜、經(jīng)濟(jì)、真人秀、表演、談話等形態(tài)中擇其二三融為一體。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇七
綜合藝術(shù)門類的表演，藝術(shù)性大于娛樂性。
1、主題策劃。
主題的提煉：鮮明，有內(nèi)涵。
晚會主題策劃的思路：
(1)捕捉社會潮流與熱點，提煉具有一定高度和前瞻性的主題。
(2)掌握節(jié)目、假日與主題日的特點，提煉與時俱進(jìn)的新鮮主題。
(3)把握主辦方的目的與意愿，提煉適合電視表現(xiàn)的主題。
2、定位策劃。
(1)內(nèi)容定位。
·樹立精品意識。
·處理好雅與俗的關(guān)系。
·處理好經(jīng)典與流行的關(guān)系。
·處理好藝術(shù)與時代的關(guān)系。
(2)形式定位。
·運用高科技帶動形式創(chuàng)新，與藝術(shù)表現(xiàn)結(jié)合。
·提高現(xiàn)場效果，保證屏幕效果。
1、晚會行進(jìn)方案策劃。
包括節(jié)目的搭配、節(jié)奏的控制、主持人的穿插等。
·突破模式化。
·設(shè)計高潮點。
·嘗試新結(jié)構(gòu)。
·用活主持人。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇八
欄目組在籌備欄目時，要首先考慮到節(jié)目源問題，要針對沭陽的實際，降低參賽門檻，簡化報名程序，對于參賽對象不限制年齡，不限制性別，最大限度爭取大中專院校學(xué)生的參與。但是隨著參賽基礎(chǔ)群眾情緒的慢慢冷卻，以及選手受演藝水平限制，很難進(jìn)入節(jié)目的最終錄制等現(xiàn)象的發(fā)生，節(jié)目源將面臨短缺危機(jī)，節(jié)目內(nèi)容和形式也將面臨挑戰(zhàn)。經(jīng)費方面的壓力也將是困擾欄目組的一個問題。沒有錢就邀請不了明星，沒有明星，節(jié)目的吸引力就會降低。欄目組要承擔(dān)創(chuàng)收任務(wù)、人員工資、場地費用、獎品及獎金費用，再加上邀請明星出場費用、制作宣傳冊等費用，資金方面的壓力將是欄目發(fā)展的最終困擾。
節(jié)目的推陳出新，是對制作人員能力智力的挑戰(zhàn)，其中制片人和主持人承受的壓力最大，因此全臺上下應(yīng)給予全方位的支持，從而保證欄目的健康運行與不斷發(fā)展。
當(dāng)然欄目組也可以通過做專場節(jié)目、改善舞美效果、增加互動環(huán)節(jié)、加大對欄目的包裝等，延長節(jié)目周期，翻新節(jié)目花樣。
第八節(jié)概算及廣告資源開發(fā)。
待電視欄目改革、欄目重組進(jìn)入實質(zhì)性階段另案提供。此章略寫，特此說明。
總之，一個新上的電視文藝欄目，一定會讓沭陽的電視文化掀起一股風(fēng)潮。我們期待這檔節(jié)目讓沭陽的老百姓娛樂起來。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇九
本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節(jié)目，其組織工作、編導(dǎo)工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產(chǎn)欄目的基本經(jīng)費也較大，為能辦活辦好欄目，鼓勵欄目創(chuàng)作，調(diào)動大家的工作積極性，同時為能爭創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益，為本臺作貢獻(xiàn)。擬選擇采用如下模式：
1.制片人負(fù)責(zé)制。
計算成本，自負(fù)盈虧，賦予職權(quán)，承擔(dān)責(zé)任。
2.準(zhǔn)制片負(fù)責(zé)制。
計算成本，收支掛鉤，賦予職權(quán)，經(jīng)費報批。
3.承包人負(fù)責(zé)制。
確定目標(biāo)，收支脫鉤，撥款生產(chǎn)、獎罰分明。
4.總導(dǎo)演負(fù)責(zé)制。
撥款生產(chǎn)，經(jīng)費報批，獎金取半，獎勤罰懶。
但為了更好地利用經(jīng)濟(jì)杠桿，最大限度地激發(fā)潛能，還是適宜采用大包干的形式。根據(jù)各地經(jīng)驗，結(jié)合我臺情況，承包人需向臺里申請5—10分鐘欄目內(nèi)廣告時段。如果另外開辟頻道，欄目的廣告經(jīng)營權(quán)應(yīng)該全部歸屬欄目組所有。另外，現(xiàn)場裝飾廣告和獎品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發(fā)，用小的投入換取較大的經(jīng)濟(jì)回報(在此不展開敘述)。
基于欄目的實際狀況，建議在雙休日進(jìn)行拍攝和直播，周一至周五策劃準(zhǔn)備、培訓(xùn)人員及后期制作，平時員工休息可以對調(diào)，如不休息可考慮發(fā)放假日加班補(bǔ)貼。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十
超級早(夜)二人。
無限好清晨（夜娛樂）。
1/2清早（子夜）好心情。
3、節(jié)目概述：這是一檔面向在校學(xué)生，推薦最新流行音樂、傳遞最新校園流行資訊、散播校園娛樂方式的節(jié)目，時長60分鐘。我們希望這樣一檔節(jié)目能夠成為高校學(xué)生或者是剛剛走出校園的職業(yè)青年每天必不可少的一餐娛樂早餐或者娛樂消夜，同時反映高校學(xué)生生活面貌，豐富校園文化。
二、收聽群定位：
節(jié)目的主要收聽群體為在校大學(xué)生和剛剛走出校園的青年職業(yè)者。而學(xué)生對于與自己有關(guān)的事情所擁有的熱情和創(chuàng)作能力一直是一股重要的力量。
三、廣告市場定位：
大學(xué)的學(xué)生以及剛剛步入社會的年輕人，實際上屬于一個特殊的人群范圍，對于日用消費品，以及“吃喝玩樂”的需求方向是相對的整齊和統(tǒng)一的，如：手機(jī)，cd隨身聽，md及其他的數(shù)碼產(chǎn)品，電腦附件，飲料，洗發(fā)水，中低檔的護(hù)膚，化妝品，這些產(chǎn)品的品牌可以利用這樣一檔節(jié)目結(jié)合并推廣。年輕人是一個典型的消費群體，往往是感性消費。特點是在有消費能力的前提下求新，求刺激，從廣告的角度來說，節(jié)目同樣也是推銷手段。
近年來在年輕人心目中的品牌影響力和潛在購買力已經(jīng)引起許多廣告商家的重視，比如統(tǒng)一企業(yè)和娃哈哈集團(tuán)等食品行業(yè)，以及網(wǎng)絡(luò)運營商或者通訊器材，it行業(yè)等等都把在校園中或者戶外廣場舉辦各種活動進(jìn)行品牌推廣作為自己宣傳工作的重要組成部分。實際上如果我們通過節(jié)目本身的知名度，同時配合各類在校園或者公園、廣場舉辦的活動，無論是對于產(chǎn)品的促銷或者是對于節(jié)目的推廣都有很好的市場前景。
四、節(jié)目資源：
依托平臺：電話、網(wǎng)絡(luò)討論版、897網(wǎng)站、信箋、手機(jī)短訊。
五、節(jié)目主持：
主持人對于年輕人來說應(yīng)該是“自己人”，要讓各位“同齡人”在收聽節(jié)目的時候感受到這一點，能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的感情經(jīng)歷（但又要高于大學(xué)生的心態(tài)）?！τ诹餍幸魳?、校園話題以及“e時代”同樣了如指掌，三言兩語之間就會就會深入人心，最少也要有所涉及。而相對活潑大方、幽默卻不矯情的主持風(fēng)格，更能夠在第一時間吸引年輕人的耳朵。這就要求這樣一檔節(jié)目相對適合由男女搭檔共同主持。（建議搭檔——許揚）。
六、欄目設(shè)置：
主要欄目：
1、新歌搶先聽——由主持人推薦（如果是校園原創(chuàng)歌曲，可以結(jié)合對歌手的采訪），提升節(jié)目的流行度以及學(xué)生的部分歌手的獵奇心理。
3、民謠時代——經(jīng)典民謠歌曲回顧。
4、非常迅速60秒——60秒之內(nèi)正問反答。可以由主持人發(fā)問，節(jié)目完全成熟之后可以同時接聽兩路電話，聽眾之間正文反答；此環(huán)節(jié)也可在進(jìn)行一段時間之后調(diào)整：例如可以不停地報歌名，最后問聽眾一共報了多少歌曲，第幾首是什么歌曲等等。
5、今天流行——傳遞最新時尚資訊，讓國際資訊本地化，本地資訊流行化。
6、娛樂聽我說——可以在節(jié)目里說一些笑話，也可以接聽眾電話聽他說生活學(xué)習(xí)當(dāng)中最尷尬或者最糗的事情。主要目的是娛樂聽眾的耳朵。
7、彩虹心情——年輕人的情感故事，通過電波一吐為快。
8、排排坐——年輕人最喜歡的歌曲，年輕人心中最流行的事情，一一排名，一目了然。
七、推廣形式：
節(jié)目成熟之后，可以聯(lián)合一些唱片公司或者邀請部分校園原創(chuàng)歌手適當(dāng)做一些校園巡回活動。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十一
節(jié)目長度：30分鐘。
播出時段：筆架山信息平臺視頻播放。
選題背景：今年觀看國慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高，反響熱烈，隨后關(guān)于大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關(guān)的話題在網(wǎng)絡(luò)上更是引發(fā)了熱烈的討論。
節(jié)目元素：把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導(dǎo)，嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的“1+2”（即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節(jié)目。
節(jié)目構(gòu)想：本期節(jié)目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學(xué)生這個群體當(dāng)中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學(xué)生擔(dān)任嘉賓發(fā)表意見，主要談?wù)摽赐甏箝啽母邢搿⒅赖年P(guān)于大閱兵現(xiàn)場的、背后的故事。對事件進(jìn)行評論，以討論的方式進(jìn)行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。
受眾定位：
節(jié)目目的：通過這一期節(jié)目來告訴觀眾更多關(guān)于閱兵的事情，從而擴(kuò)大觀眾的知識面，培養(yǎng)觀眾的愛國情操。間接的了解大學(xué)生對待國家舉行此次閱兵的態(tài)度。
節(jié)目特色：這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對韓園學(xué)生的訪談節(jié)目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學(xué)生當(dāng)嘉賓來討論和評論，節(jié)目以朋友間談話的方式進(jìn)行，嘉賓表達(dá)的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。
現(xiàn)場人員：導(dǎo)播一名，主持人一名，嘉賓兩名。
嘉賓選擇：一男一女（蕭偉潮、李少瓊）。
李少瓊，女，學(xué)校廣播臺、筆架山信息平臺主要負(fù)責(zé)人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強(qiáng)。
蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達(dá)清晰流暢，思維縝密，關(guān)心國家大事，對時事政治有深入的了解。
節(jié)目流程：
1先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點，創(chuàng)造之“最”。
2、介紹嘉賓，進(jìn)入訪談內(nèi)容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發(fā)生的事，老百姓（如：沒被選上進(jìn)行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準(zhǔn)備工作）]。中間穿插視頻和圖片，主持人與嘉賓共同聊。
3、最后播放視頻和圖片（有關(guān)閱兵后的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十二
主持人兩名、專業(yè)廚師(首期應(yīng)有四名，以后一人足矣)、場上參與者(首期四名，以后各期為七名或者八名)、現(xiàn)場參與觀眾若干名(其中有三人或者四人會成為下期場上參與者)、相對專業(yè)評委若干。
五、欄目內(nèi)容及看點
：
1、首期：
由四名廚師分別口授四名場上參與者四道菜的做法，時間為3—5分鐘，只能是口授，不能手把手教。這段時間摘取各個參與者的表情畫面或者口授時有趣的話語由主持人進(jìn)行評說，或者可以利用這段時間介紹一下當(dāng)天的菜品，比如屬于何種菜系，何種口味等。
時間到，四名廚師和四名參與者背對背對剛才的菜品進(jìn)行烹制(這里請不要誤會，本節(jié)目并不是一個比拼烹飪技巧的節(jié)目)，這里要加一些搞笑的手段在里邊，比如廚師這邊和參與者所用的度量器具是不一樣的，比如參與者這邊的蒜有普通的、有新蒜、還有獨頭的，有些人不知道就會混淆(事先不讓他們知道)，這樣就會造成一定的難度。
評判的標(biāo)準(zhǔn)最重要的是相似度，即參與者與傳授他菜品的廚師所做的同一道菜在口味、形狀、擺盤等方面的相似程度，哪怕都同樣的難吃只要味道一樣也得高分。當(dāng)然，為了防止都把菜品做糊，可以加入一些限制的條件。
評出名次。
然后由場上的參與者在現(xiàn)場觀眾中抽出四名成為下場的場上參與者，與自己共同進(jìn)行下場比賽。
看點：
a、由于對參與者沒有過多限制(當(dāng)然考慮到安全因素不能是小朋友)，所以可能有專業(yè)的人士參加，但是我們的比賽比的不是你做的如何好，而是與別人做的如何的象，所以在這一點上專業(yè)或者是非專業(yè)就沒有差別。做出五花八門的菜品自然就是看點，何況在器具和材料上還動了手腳。
b、臨時抽出幾位現(xiàn)場觀眾對菜品進(jìn)行品嘗然后做出評價，加上專業(yè)評委的點評，最后由現(xiàn)場觀眾進(jìn)行評分，當(dāng)然要提醒他們慎重選擇，因為他們當(dāng)中每個人都有可能與場上在下一場成為同伴。電視機(jī)前的觀眾可以發(fā)短信點評。所有這些中搞笑的點評都可成為看點。
c、專業(yè)評委要偶爾加入一些關(guān)于烹飪的知識以提高知識性，專業(yè)評委當(dāng)中也可以包括心理專家。
2、以后各期：
由上一場的四名參與者口授自己上場所做菜的做法給新的四名參與者，然后背對背進(jìn)行烹制，仍然是比相似度。當(dāng)然，如果上一場的參與者所做菜品有所提高也應(yīng)獲得獎勵分。
評出名次。抽取下一場場上參與者。
連續(xù)2期或者非連續(xù)的3期或者最后一名的組將被淘汰，此時由一名專業(yè)廚師口授另外一道菜品給新的場上參與者，即重新開始一道菜的延續(xù)制作。
每7期或者每10期為一階段，如果一階段中一直堅持沒有被淘汰的一組獲勝，所有在這組中的參與者都將獲得獎品。然后重新開始一道菜的延續(xù)制作。
看點：就是看哪一組能延續(xù)下去，是“魚香肉絲”組，還是“四喜丸子”組?大可以讓觀眾短信竟猜。
3、特別節(jié)目。
每當(dāng)有一組獲勝就做一期特別節(jié)目。
把所有這一組的參與者召集到一起重新制作他們獲勝的這道菜，不同的是把這道菜品的制作分成若干步驟，每人負(fù)責(zé)一塊，比如其中一個人就負(fù)責(zé)放醬油，但是他不能看到其他人放了多少的鹽。然后把制作菜品的菜量提高，這樣就很難掌握調(diào)味的比例。這道菜就要評它的色香味形意了，打出專業(yè)的評分，拍下照片，記錄下來，年終歲尾再辦一個評比，又是一個看點。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十三
以娛樂化的精神面對教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)用娛樂化教學(xué)模式的重要性已經(jīng)得到很多教師的認(rèn)可，但是，由于部分教師的能力水平有限，往往較難達(dá)到滿意的教學(xué)效果。作為教師應(yīng)該通過積極地學(xué)習(xí)與進(jìn)修提高自身的教學(xué)水平。對于其他教師的授課經(jīng)驗與技巧也要進(jìn)行借鑒，并與自身的`教學(xué)方法相結(jié)合，不斷地汲取經(jīng)驗，總結(jié)娛樂化教學(xué)的技巧，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。娛樂化教學(xué)并非只是單純性教學(xué)理念的引入與實施，教師要注意對娛樂化教學(xué)精神的貫徹與領(lǐng)悟，使娛樂化教學(xué)觀點更加成熟與全面。例如，在教授有關(guān)童話故事的教學(xué)內(nèi)容時，老師要注意讓學(xué)生們在童話故事的選擇上占有主動性，使學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣挑選喜歡的童話故事，然后，再讓學(xué)生對故事里的形象進(jìn)行描述或演繹，從而利于學(xué)生掌握童話形象的特性。在表演結(jié)束后，再給予學(xué)生足夠的時間對故事內(nèi)容進(jìn)行交流與總結(jié)，使學(xué)生主動利用故事內(nèi)容進(jìn)行練筆，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。輕松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境可以給提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生在掌握語文知識的同時充實自身的知識體系。所以，老師對學(xué)生心理特性的正確把握尤為重要，只有在了解學(xué)生特性的基礎(chǔ)上，針對性地對娛樂化教學(xué)的方式進(jìn)行選擇，才能將課堂教學(xué)內(nèi)容與游戲元素較好地融合在一起，使課堂游戲呈現(xiàn)趣味化與知識化，真正做到寓教于樂，只有這樣，才能發(fā)揮出娛樂化教學(xué)模式的作用。
（二）游戲可以使拼音教學(xué)變得簡單歡快。
在教學(xué)過程中，將豐富多彩的游戲或活動與學(xué)生特性相結(jié)合的教學(xué)方式，一直受到教育改革理念的推崇。所以，在小學(xué)語文的拼音教學(xué)中，以多樣化的教學(xué)方式與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，可以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。例如，老師在對小學(xué)語文教材中聲母、韻母的內(nèi)容進(jìn)行講解時，可以設(shè)計“把玩具還給小熊”的小游戲，準(zhǔn)備不同的“玩具”與“小熊”，分別對它們的聲母與韻母進(jìn)行標(biāo)注，然后告訴學(xué)生們：“小熊的玩具丟了，我們把玩具送到它的家里好嗎？一定要找到正確的小熊哦。”然后請一位同學(xué)將玩具丟到地上，同學(xué)們看到玩具以后，師生一起拍手唱歌：“哎呀呀，哎呀呀，小熊的玩具掉地上啦，我們一起把玩具還給它。”接著請同學(xué)將玩具還給小熊，學(xué)生按照玩具上的字母與對應(yīng)的小熊放到一起，如果放對了，就一起說：“這就是它有玩具，放還給它吧！”如果還錯了，就一起說：“不對哦，這不是小熊的玩具哦”再請一位同學(xué)幫小熊找到正確的玩具?！皻w還玩具”的游戲可以調(diào)動學(xué)生的參與積極性，對聲母與韻母的理解也應(yīng)加深刻，從而有利于教學(xué)效率的提高。
（三）游戲讓閱讀教學(xué)不再乏味。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)對學(xué)生的一生都有重要影響，在課堂中加入游戲環(huán)節(jié)可以使學(xué)生的想像力與創(chuàng)造力得以較好地發(fā)展。有相關(guān)學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代小學(xué)生由于成長環(huán)境過于獨立，他們的內(nèi)心世界呈現(xiàn)較孤獨與缺乏承重力的特性，對心理健康的影響較為嚴(yán)重，而游戲正是改善這種現(xiàn)象的方式之一。小學(xué)生可以在游戲中增加對表達(dá)方式的認(rèn)知，在娛樂的同時，也可以促進(jìn)學(xué)生在交流合作方面的溝通能力。閱讀作為小學(xué)語文教學(xué)的重點部分，在閱讀過程中增加趣味性，可以使學(xué)生的思維得到訓(xùn)練，想象力得到豐富，同時對教學(xué)內(nèi)容的掌握也更加充分。例如，在講授《狐假虎威》這篇課文時，可以組織學(xué)生進(jìn)行模擬扮演活動來幫助課文的講解，表演時可以利用戴頭飾或貼標(biāo)簽的方法對角色進(jìn)行代入或區(qū)分，讓學(xué)生對課文中的部分情形進(jìn)行再現(xiàn)表演。與此同時，老師要針對性地對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式的提問，比如，“老虎”與“狐貍”的排列順序產(chǎn)生的原因，狐貍為什么得意，老虎是怎么樣意識到自己被狐貍利用等等問題，使學(xué)生們在對問題的思考中，對故事的前因后果有更清晰地理解，同時也能加深故事與現(xiàn)實之間的關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在閱讀課文的時候?qū)巧蜗蟮南胂窀泳唧w化，從而提高思維能力。
（四）游戲可以使寫作訓(xùn)練不再枯燥。
小學(xué)生對寫作文有著較強(qiáng)地抵觸心理，學(xué)生眼中寫作文不僅難以下筆，而且時常覺得寫作過程很窘迫，往往急得抓耳撓腮而不得其法。事實證明，將游戲內(nèi)容添加到寫作訓(xùn)練中，可以有效改善這種情況，能夠改變學(xué)生對寫作文的態(tài)度，感受到寫作的樂趣。例如，在教學(xué)生們進(jìn)行人物外貌描寫時，老師可以設(shè)計一個“寫寫我的同學(xué)”的游戲，讓學(xué)生們隨意挑選一位同學(xué)進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地觀察，并將目標(biāo)同學(xué)的外貌特征寫在卡片上，并在卡片背后標(biāo)注目標(biāo)同學(xué)的姓名。然后，老師再把卡片進(jìn)行收集與隨機(jī)抽取，將隨機(jī)抽取的內(nèi)容進(jìn)行朗讀，讓學(xué)生們對描寫目標(biāo)進(jìn)行猜想。如果，學(xué)們很快猜出描寫的是誰，則說明描寫者對目標(biāo)同學(xué)的描寫比較仔細(xì)與準(zhǔn)確，如果學(xué)生們猜不出描寫對象是誰，則說明描寫者的描述存在不足。老師要針對描寫內(nèi)容進(jìn)行點評，使學(xué)生在相互的比較與學(xué)習(xí)中掌握人物描寫的技巧。
四結(jié)束語。
綜上所述，隨著現(xiàn)代化教育改革的不斷深入，中小學(xué)的教育改革也在面臨全新的挑戰(zhàn)。當(dāng)代小學(xué)語文教學(xué)中，推廣并應(yīng)用娛樂化教學(xué)方法有著比較深遠(yuǎn)地意義。娛樂化教學(xué)模式可以有效集中學(xué)生的注意力、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。老師在應(yīng)用娛樂化教學(xué)模式的時候，要注意對娛樂化教學(xué)方式的選擇，掌握小學(xué)語文教學(xué)中識字、閱讀、識拼音等內(nèi)容與趣味性游戲相結(jié)合的方法，不斷提高自身的教學(xué)水平。另外，老師也要正視自身的不足，不斷地借鑒與總結(jié)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，使小學(xué)語文教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新落到實處。
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電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十四
綜藝娛樂節(jié)目是當(dāng)下備受觀眾歡迎的一種節(jié)目形式，通過節(jié)目的娛樂性和互動性，能夠滿足觀眾的娛樂需求，提供輕松愉快的觀影體驗。而一個成功的綜藝娛樂節(jié)目的背后必然有著精心的策劃和規(guī)劃。作為一名節(jié)目策劃人員，我在多次的策劃過程中積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段：節(jié)目主題的確定。
一個好的綜藝娛樂節(jié)目首先需要有一個吸引觀眾的主題。關(guān)注當(dāng)下社會熱點、挖掘觀眾喜聞樂見的內(nèi)容，是確定節(jié)目主題的重要途徑之一。此外，還可以從觀眾喜好的角度入手，挖掘他們內(nèi)心深處的需求，提供獨特的節(jié)目觀看體驗。而在確定主題的過程中，一定要充分考慮目標(biāo)觀眾的年齡、性別和地域差異等因素，使節(jié)目主題更富有吸引力和針對性。
第三段：節(jié)目形式的設(shè)計。
節(jié)目的形式設(shè)計對于節(jié)目的吸引力和娛樂性有著至關(guān)重要的作用。在設(shè)計節(jié)目形式時，可以考慮采用游戲、競技、選秀等方式，通過創(chuàng)新和張力感的營造，使得節(jié)目更具觀賞性和互動性。此外，節(jié)目形式設(shè)計要與節(jié)目主題相符，形成內(nèi)外呼應(yīng)，從而更好地推動節(jié)目的發(fā)展和吸引觀眾的眼球。
第四段：明星陣容的選擇。
一個成功的綜藝娛樂節(jié)目少不了明星的加入。明星因其知名度和粉絲基礎(chǔ)，能夠帶來巨大的吸引力和關(guān)注度。而在選擇明星陣容時，需要充分考慮明星的本身知名度和觀眾關(guān)注度，同時還要結(jié)合節(jié)目主題的要求，選擇能夠與節(jié)目形式和氛圍相融合的明星，從而形成更好的觀賞效果和節(jié)目效果。
第五段：策劃者的創(chuàng)新和變革精神。
綜藝娛樂節(jié)目策劃需要策劃者具備一定的創(chuàng)新和變革精神。市場競爭激烈，觀眾要求不斷提高，因此只有不斷創(chuàng)新和變革，才能夠在同質(zhì)化的綜藝娛樂節(jié)目中脫穎而出。策劃者需要密切關(guān)注時下的流行趨勢，不斷引入新的元素和概念，使得節(jié)目更符合觀眾的口味和需求。同時還需要對已有的綜藝娛樂節(jié)目進(jìn)行剖析和研究，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和提升自己的策劃能力。
綜藝娛樂節(jié)目的策劃是一項辛苦而又富有挑戰(zhàn)的工作，它需要策劃者多方面的能力和經(jīng)驗。通過這篇文章，我希望能夠與大家分享我的一些心得體會，我相信只要我們在策劃過程中不斷積累經(jīng)驗，不恐懼挫折，緊跟時代的步伐，我們就能夠成功策劃出具有觀賞性和影響力的綜藝娛樂節(jié)目，為觀眾帶來更多歡樂和快樂。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十五
在如今快節(jié)奏的生活中，綜藝娛樂節(jié)目成為許多人放松心情、娛樂休閑的首選。然而，一個成功的綜藝娛樂節(jié)目并非簡單的搞笑取巧，而是需要認(rèn)真策劃和精心設(shè)計。在我參與策劃綜藝娛樂節(jié)目的過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，了解觀眾的需求和喜好是一個成功節(jié)目的關(guān)鍵。觀眾是綜藝節(jié)目中最重要的組成部分，他們的支持和喜愛是節(jié)目能否成功的關(guān)鍵。因此，了解觀眾的需求和喜好，滿足他們的心理期望是非常重要的。在策劃過程中，我會通過收集市場調(diào)查數(shù)據(jù)、觀眾反饋以及互動社交媒體的回應(yīng)等方式，了解觀眾對于綜藝節(jié)目的期望和喜好。只有了解了觀眾的需求，才能夠提供他們真正感興趣的內(nèi)容，并創(chuàng)造出有趣、新穎的節(jié)目。
其次，提升節(jié)目的娛樂性和互動性是必要的。一檔優(yōu)秀的綜藝娛樂節(jié)目需要具備吸引人的娛樂性，讓觀眾在節(jié)目中獲得愉悅和樂趣。在策劃過程中，我會思考如何在節(jié)目中融入搞笑、幽默、驚喜等元素，來增加節(jié)目的娛樂性。此外，互動性也是一個成功節(jié)目的關(guān)鍵。通過與觀眾進(jìn)行互動，可以增加觀眾的參與感，讓他們更加投入并享受節(jié)目。在策劃過程中，我會思考如何通過社交媒體的互動、電話投票、線上線下結(jié)合等方式，與觀眾進(jìn)行互動。
第三，節(jié)目的內(nèi)容和節(jié)奏要有適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和把控。一檔綜藝娛樂節(jié)目的內(nèi)容和節(jié)奏是與觀眾緊密相關(guān)的，過于快節(jié)奏或者過于慢節(jié)奏都可能導(dǎo)致觀眾的流失。因此，在策劃過程中，我會思考如何控制節(jié)目的節(jié)奏，讓觀眾保持興趣，不會感到乏味。此外，節(jié)目的內(nèi)容也需要有適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以滿足觀眾的不同期望和興趣。例如，可以根據(jù)不同的年齡、性別、職業(yè)等，定制不同的內(nèi)容，使得觀眾能夠找到自己認(rèn)同的點，增加他們的娛樂體驗。
第四，選擇合適的主持人和嘉賓是一個成功節(jié)目的關(guān)鍵。主持人和嘉賓是綜藝娛樂節(jié)目中的關(guān)鍵人物，他們的狀態(tài)、互動和表現(xiàn)直接影響著節(jié)目的質(zhì)量和觀眾的評價。在策劃過程中，我會考慮如何選擇具有較高知名度、較好口才和互動能力的主持人，以確保他們能夠帶動節(jié)目的氣氛。同時，也會考慮如何選擇和主持人互動默契、能夠吸引觀眾的嘉賓。通過精心選擇合適的主持人和嘉賓，可以增加節(jié)目的吸引力和可看性。
最后，不斷創(chuàng)新是策劃綜藝娛樂節(jié)目的關(guān)鍵之一。隨著社會的發(fā)展和觀眾的需求變化，我們不能停留在過去的舒適區(qū)。在策劃過程中，我會密切關(guān)注市場的變化和觀眾的喜好，不斷探索新的創(chuàng)意和形式，以提供觀眾更新鮮、更有趣的節(jié)目。同時，我也會積極吸收其他地區(qū)成功的綜藝娛樂節(jié)目的經(jīng)驗和亮點，融入到我們策劃的節(jié)目中，以達(dá)到獨特而又吸引人的效果。
綜藝娛樂節(jié)目的策劃并非易事，需要考慮眾多因素和細(xì)節(jié)。通過了解觀眾的需求和喜好、提升節(jié)目的娛樂性和互動性、調(diào)整節(jié)目的內(nèi)容和節(jié)奏、選擇合適的主持人和嘉賓以及不斷創(chuàng)新，我們可以策劃出成功而受歡迎的綜藝娛樂節(jié)目。希望我的心得體會能夠?qū)ξ磥淼墓?jié)目策劃者有所啟發(fā)和幫助。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十六
隨著中國電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，電視劇已經(jīng)成為各個電視臺重要搶奪收視率的王牌，每一家電視臺都在針對中國目前的電視行業(yè)進(jìn)行強(qiáng)度性的占領(lǐng)和擴(kuò)張。但是，在這種情況之下，中國電視產(chǎn)業(yè)的水平和能力沒有針對火熱的市場行情進(jìn)行自我的提升和改造，而是進(jìn)行了十分功利化的一位的翻拍和抄襲，使得中國電視劇產(chǎn)量雖然客觀，質(zhì)量卻是每況愈下，有些電視劇甚至是完全的挑戰(zhàn)公眾的道德底線和接受底線，使得本應(yīng)該是大眾獲得美的享受和道德情操陶冶的電視劇成為了大眾眼中的文化復(fù)制品和文化垃圾。中國各個電視臺并沒有針對電視劇的質(zhì)量和內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，而是講那些宣傳鼓吹的甚囂塵上的劇作，已十分高昂的天價買斷播放權(quán)進(jìn)行了獨家的播放。但是依然無法避免其他電視臺的重播，如此這般的狂轟濫炸一番之后，中國電視熒屏上呈現(xiàn)的都是些千篇一律的題材的電視劇種，甚至是內(nèi)容完全一致的同一部電視劇。中國電視劇產(chǎn)業(yè)在電視臺的哄搶中，逐漸養(yǎng)成了不思進(jìn)取，坐吃山空的懶惰行業(yè)規(guī)則，這是電視文化的悲劇也是電視臺的悲劇。可是隨著大眾審美和心上水平的提高，對于電視劇的質(zhì)量的要求也會越來越高，同樣的強(qiáng)度先機(jī)的策略，不會再有效果。如何認(rèn)真選擇質(zhì)量優(yōu)異的電視劇，如何借助自身的文化傳媒平臺，提升觀眾的審美和欣賞水平是未來電視臺發(fā)展的關(guān)鍵和未來電視臺發(fā)展的關(guān)鍵和責(zé)任。
以產(chǎn)業(yè)一條龍的觀念，制作自家的電視劇，為電視劇進(jìn)行解構(gòu)和剖析，從而挖掘電視劇的文化，提升觀眾對于電視劇的欣賞水平。一方面，為電視臺的發(fā)展開創(chuàng)出一條出路，另一方面，讓電視臺與觀眾能夠在相互的交流中獲得文化品位和審美情趣的共同提升，提高中國觀眾對于文化作品高質(zhì)量的需求，進(jìn)而刺激電視劇行業(yè)進(jìn)行不斷的創(chuàng)新和改革，推動中國電視產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十七
臺灣綜藝節(jié)目以敢玩敢整、尺度限制少著稱，受到許多人的喜愛，收視率很高，被越來越多的內(nèi)地綜藝節(jié)目仿效。
一、模仿無罪，原創(chuàng)不強(qiáng)。
國內(nèi)綜藝節(jié)目的開端，是1990年央視《綜藝大觀》的開播，發(fā)展至今，僅有二十年歷史。即使是從1983年央視舉辦第一臺春節(jié)聯(lián)歡晚會算起，也不到三十年。而臺灣的綜藝節(jié)目已有近五十年的歷史，各種形態(tài)的發(fā)展較為充分。因此，內(nèi)地綜藝節(jié)目對其進(jìn)行借鑒無疑是一條捷徑，但借鑒時卻缺少必要的創(chuàng)意。臺灣著名綜藝節(jié)目主持人凌峰談到內(nèi)地目前綜藝節(jié)目的現(xiàn)狀時覺得“有抄襲，沒創(chuàng)意。抄襲說白了就是偷，這不是做電視綜藝的態(tài)度”。[1]我們不難發(fā)現(xiàn)一些臺灣綜藝節(jié)目在內(nèi)地的“山寨版”。很多內(nèi)地主持人也難逃模仿臺灣主持人的道路。在臺灣，“綜藝天后”小s以麻辣幽默著稱，內(nèi)地的著名主持人謝娜也常常因其搞笑的語言風(fēng)格和強(qiáng)烈的表演欲望被人們拿來與小s進(jìn)行類比。溫文爾雅的何炅“何老師”也被人們拿來與“讀書人”蔡康永進(jìn)行比較。
許多電視臺還直接引進(jìn)臺灣主持人入駐主打綜藝節(jié)目，使內(nèi)地的綜藝節(jié)目與臺灣綜藝節(jié)目越發(fā)相似。如《周末不加班》的阿雅、《天天向上》的歐，他們語言犀利，善于調(diào)動現(xiàn)場氣氛，具備極強(qiáng)的搞笑功力，且能身兼數(shù)職，主持、模仿、唱歌、跳舞等才藝信手拈來，再加上他們對節(jié)目制作流程比較熟悉，且在內(nèi)地觀眾中擁有一定知名度，“拿來就可以用”的臺灣綜藝主持人成了內(nèi)地各大電視臺的搶手貨。
二、生搬硬套，恐難長遠(yuǎn)。
臺灣已進(jìn)入后綜藝時代，表現(xiàn)為綜藝界漸露疲態(tài)，進(jìn)入了節(jié)目內(nèi)容循環(huán)復(fù)制、同質(zhì)化嚴(yán)重、收視率急劇下跌、觀眾大喊審美疲勞。綜藝主持人阿雅表示，“我對目前臺灣電視綜藝節(jié)目的`現(xiàn)狀很不看好。這些年來，臺灣除了類似《我猜我猜我猜猜猜》、《康熙來了》這樣的老牌娛樂節(jié)目，很久沒有什么新創(chuàng)意了。做什么節(jié)目都是一窩蜂，同質(zhì)化趨勢太嚴(yán)重，我覺得很難在那里有更好的發(fā)展，不如轉(zhuǎn)戰(zhàn)綜藝形式更為多元化的內(nèi)地。”[2]臺灣的主持人、制作人紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)內(nèi)地市場，業(yè)內(nèi)人士將這種現(xiàn)象歸結(jié)為臺灣“后綜藝時代”需要拓展市場。
臺灣本土培養(yǎng)出的主持人雖然在風(fēng)格上自成一格，但節(jié)目內(nèi)容往往流于表面，缺乏深層的文化素養(yǎng)。內(nèi)地和臺灣地區(qū)的文化價值體系有一定差別，如果臺灣主持人無法理解內(nèi)地價值觀，他們該如何打動內(nèi)地觀眾？內(nèi)地綜藝節(jié)目如果只注重表面熱鬧的泡沫文化，一味模仿不求創(chuàng)新，走下坡路是遲早的事。
再說內(nèi)地綜藝節(jié)目的鼻祖《正大綜藝》。在開播后的前幾年，《正大綜藝》的收視率一直高居央視二套的首位，原因在于其形式靈活、內(nèi)容多樣，由《動物神趣》、《真真假假》、《中國真奇妙》、《世界真奇妙》、《猜猜看看》等演播室現(xiàn)場節(jié)目和《正大劇場》組成，集知識性、趣味性、娛樂性、參與性為一體，既有文藝性又有故事性，在當(dāng)時是綜合性最強(qiáng)的綜藝節(jié)目。近年來，《正大綜藝》收視率逐年下降。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，經(jīng)常收看這一節(jié)目的人占40%，偶爾看看的占30%，而過去經(jīng)常收看，現(xiàn)在不太收看的占27%，[3]《正大綜藝》已失去了超過四分之一的觀眾?！墩缶C藝》失寵的原因有很多，除了電視頻道日益增多，人們有更多樣化的娛樂方式之類的外部原因，節(jié)目缺乏新意也是最重要原因。
臺灣在90年代進(jìn)入綜藝節(jié)目發(fā)展的黃金時期，更多電視臺的開播，使節(jié)目之間的競爭日趨激烈。伴隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，臺灣綜藝節(jié)目不斷推陳出新，節(jié)目形態(tài)日趨成熟多元。由此可見，形式內(nèi)容的創(chuàng)新使90年代的臺灣綜藝節(jié)目勝過了內(nèi)地綜藝節(jié)目。
因此，模仿臺灣綜藝節(jié)目，要學(xué)習(xí)其創(chuàng)新的精神，如果停留在節(jié)目形式的簡單復(fù)制，隨著從節(jié)目樣式到節(jié)目內(nèi)容的趨同，這些綜藝節(jié)目不可能吸引人們長久的關(guān)注。
三、致力創(chuàng)新，另求發(fā)展。
過多引入臺灣綜藝節(jié)目的元素，并不能滿足內(nèi)地觀眾的需要。很多電視臺正在為改變這一現(xiàn)狀做出努力。從打造自己的金牌主持，到節(jié)目編排、舞臺美術(shù)等方面，內(nèi)地的綜藝節(jié)目正在力求形成自己的特色。當(dāng)然，僅僅變革形式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。內(nèi)地綜藝節(jié)目應(yīng)有創(chuàng)新意識，深刻挖掘民族文化的豐富內(nèi)涵，勇于嘗試新技術(shù)，打造符合自身特色，易于被受眾接受的有發(fā)展前景的綜藝節(jié)目。以來，江蘇衛(wèi)視已經(jīng)推出了多檔全新的綜藝節(jié)目。
[1]倪自放.內(nèi)地綜藝模仿臺灣路線圖：原創(chuàng)太弱拷貝為主.齊魯晚報,-5-30.
[2]同上。
[3]張鳳鑄.中國當(dāng)代廣播電視文藝學(xué).中國傳媒大學(xué)出版社,:86.
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十八
美食類的節(jié)目不勝枚舉，但大多分為以下幾類：
1傳授技藝類如天天飲食、貝太廚房等。參與者也多為明星大腕。受眾定位為家庭主夫婦或者喜愛烹飪的人群。
2尋訪類比如那小嘴等。參與者為商家。受眾定位為未必能做好但一定要吃好的吃客。
3廚藝比拼類如中央臺的美味情緣對對碰。參與者為專業(yè)廚師或者相對專業(yè)的業(yè)余選手。受眾定位相對較廣。
以上欄目各具特點，但是缺點也顯而易見，就是觀眾的參與度不夠，對參與者有一定的條件限制。即使你是專業(yè)人士也未必有機(jī)會參與到節(jié)目當(dāng)中，更別說普通觀眾。但是縱觀現(xiàn)階段最活的綜藝節(jié)目，無不秉承一個宗旨——“人人都有機(jī)會”?！睹朗承率来肪褪且龀梢豢钊巳硕伎梢詤⑴c的綜藝美食節(jié)目。
《美食新世代》，意義就在于區(qū)別與傳統(tǒng)的美食觀念和美食欄目，“美食新世代，只要你敢來”“美食新世代，蘿卜白菜各有所愛”“美食新世代，沒人比我?guī)洝薄?BR> 第一個看點及參與點：口號。每期節(jié)目開始，現(xiàn)場觀眾和主持人一起喊出當(dāng)期的口號，期期不同，只要壓韻，喊“美食新世代，巧克力蛋黃派”都沒關(guān)系。當(dāng)然，這里就可以由觀眾短信參與，一經(jīng)采用的有獎品相送。隔段時間評選出“最搞笑”、“最有”諸如此類的口號。
風(fēng)格定位在綜藝娛樂偏搞笑。
主持人兩名、專業(yè)廚師(首期應(yīng)有四名，以后一人足矣)、場上參與者(首期四名，以后各期為七名或者八名)、現(xiàn)場參與觀眾若干名(其中有三人或者四人會成為下期場上參與者)、相對專業(yè)評委若干。
1、首期：
由四名廚師分別口授四名場上參與者四道菜的做法，時間為3—5分鐘，只能是口授，不能手把手教。這段時間摘取各個參與者的表情畫面或者口授時有趣的話語由主持人進(jìn)行評說，或者可以利用這段時間介紹一下當(dāng)天的菜品，比如屬于何種菜系，何種口味等。
時間到，四名廚師和四名參與者背對背對剛才的菜品進(jìn)行烹制(這里請不要誤會，本節(jié)目并不是一個比拼烹飪技巧的節(jié)目)，這里要加一些搞笑的手段在里邊，比如廚師這邊和參與者所用的度量器具是不一樣的，比如參與者這邊的蒜有普通的、有新蒜、還有獨頭的，有些人不知道就會混淆(事先不讓他們知道)，這樣就會造成一定的難度。
評判的標(biāo)準(zhǔn)最重要的是相似度，即參與者與傳授他菜品的廚師所做的同一道菜在口味、形狀、擺盤等方面的相似程度，哪怕都同樣的難吃只要味道一樣也得高分。當(dāng)然，為了防止都把菜品做糊，可以加入一些限制的條件。
評出名次。
然后由場上的參與者在現(xiàn)場觀眾中抽出四名成為下場的場上參與者，與自己共同進(jìn)行下場比賽。
看點：
a、由于對參與者沒有過多限制(當(dāng)然考慮到安全因素不能是小朋友)，所以可能有專業(yè)的人士參加，但是我們的比賽比的不是你做的如何好，而是與別人做的如何的象，所以在這一點上專業(yè)或者是非專業(yè)就沒有差別。做出五花八門的菜品自然就是看點，何況在器具和材料上還動了手腳。
b、臨時抽出幾位現(xiàn)場觀眾對菜品進(jìn)行品嘗然后做出評價，加上專業(yè)評委的點評，最后由現(xiàn)場觀眾進(jìn)行評分，當(dāng)然要提醒他們慎重選擇，因為他們當(dāng)中每個人都有可能與場上在下一場成為同伴。電視機(jī)前的觀眾可以發(fā)短信點評。所有這些中搞笑的點評都可成為看點。
c、專業(yè)評委要偶爾加入一些關(guān)于烹飪的知識以提高知識性，專業(yè)評委當(dāng)中也可以包括心理專家。
2、以后各期：
由上一場的四名參與者口授自己上場所做菜的做法給新的四名參與者，然后背對背進(jìn)行烹制，仍然是比相似度。當(dāng)然，如果上一場的參與者所做菜品有所提高也應(yīng)獲得獎勵分。
評出名次。抽取下一場場上參與者。
連續(xù)2期或者非連續(xù)的3期或者最后一名的組將被淘汰，此時由一名專業(yè)廚師口授另外一道菜品給新的場上參與者，即重新開始一道菜的延續(xù)制作。
每7期或者每10期為一階段，如果一階段中一直堅持沒有被淘汰的一組獲勝，所有在這組中的參與者都將獲得獎品。然后重新開始一道菜的延續(xù)制作。
看點：就是看哪一組能延續(xù)下去，是“魚香肉絲”組，還是“四喜丸子”組?大可以讓觀眾短信竟猜。
3、特別節(jié)目。
每當(dāng)有一組獲勝就做一期特別節(jié)目。
把所有這一組的參與者召集到一起重新制作他們獲勝的這道菜，不同的是把這道菜品的制作分成若干步驟，每人負(fù)責(zé)一塊，比如其中一個人就負(fù)責(zé)放醬油，但是他不能看到其他人放了多少的鹽。然后把制作菜品的菜量提高，這樣就很難掌握調(diào)味的比例。這道菜就要評它的色香味形意了，打出專業(yè)的評分，拍下照片，記錄下來，年終歲尾再辦一個評比，又是一個看點。
1、觀眾可以發(fā)短信參與口號的編寫。
2、觀眾可以發(fā)短信參與獲勝團(tuán)隊的竟猜。
3、觀眾也可以發(fā)短信對場上參與者的表現(xiàn)進(jìn)行評價。
4、觀眾還可以發(fā)短信參與菜譜的制作。
所有的場上參與者和現(xiàn)場觀眾均在以上發(fā)短信的觀眾中抽取。也可以同步制作節(jié)目網(wǎng)站論壇。
1、短信收入。
2、廣告收入，包括收視率廣告和酒店贊助廣告以及比賽用具及獎品廣告。
3、如果有網(wǎng)站論壇，如果節(jié)目辦的好也會有相應(yīng)的收入。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇十九
辭舊迎新，在2021年新年即將到來之際，為讓同學(xué)們得到一次放松的機(jī)會，豐富校園文化活動，同時也為進(jìn)一步推動學(xué)院文藝活動的發(fā)展，給擁有才藝的同學(xué)一個真正展示自我的舞臺。
2021年_大學(xué)元旦文藝晚會將以農(nóng)林學(xué)子獨特的方式、新穎的題材、溫暖的歌聲對辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，同時對經(jīng)歷大學(xué)三年而即將面臨畢業(yè)的學(xué)子帶去最美好的祝福，祝愿他們在人生之路上前程似錦！
二、活動主題：收獲感恩展望。
三、對象地點及時間。
_大學(xué)全日制在校生。
_大學(xué)_校區(qū)。
2021年12月31日19：00。
四、活動主辦單位：_大學(xué)校藝術(shù)團(tuán)。
五、晚會人員安排。
六、晚會籌備階段及任務(wù)分工(12月1日至12月26日)。
1.前期宣傳工作(11月24日——12月12日)。
(1)征集晚會流程意見。
校學(xué)生會為成功舉辦本次元旦晚會向全院師生征集意見，有關(guān)表演節(jié)目設(shè)置，游戲安排等，希望可以集思廣益，充實、完善我們的元旦晚會。
(2)制作、張貼宣傳海報和宣傳單。
宣傳組制作宣傳海報和宣傳單，張貼于校各布告欄，并聯(lián)系各班班長利用qq群等方式對全校師生進(jìn)行宣傳。
(3)積極動員。
校學(xué)生會、各班委會將會充分調(diào)動全院老師和學(xué)生的積極性，廣泛發(fā)掘并動員有特長的學(xué)生和老師參與到元旦晚會的表演、主持和禮儀服務(wù)中來。
2.報名征集工作(12月1日——12月12日)。
(1)進(jìn)行節(jié)目征集和晚會主持人、禮儀服務(wù)人員的報名工作計劃向全校師生征集12個節(jié)目于晚會當(dāng)晚進(jìn)行演出，另需要晚會節(jié)目主持人4人(男、女各2人)，現(xiàn)場禮儀服務(wù)人員6人。
(2)節(jié)目類型。
獨唱、合唱、舞蹈、相聲小品、詩歌朗誦、音樂劇、樂器演奏、武術(shù)表演等形式多樣的節(jié)目，力求新穎活潑，生動優(yōu)美，意義深刻。
(3)報名須知。
報名者應(yīng)提交下列信息：姓名、年級、聯(lián)系電話，另報名參加節(jié)目表演者還應(yīng)注明節(jié)目類型和節(jié)目名稱。
(4)報名方式。
有意者請到各班班長處報名，由各班班長于12月12日前將節(jié)目征集情況報于各院文藝部部長，也可發(fā)送郵件到，直接向晚會節(jié)目組報名。
3.確定晚會節(jié)目、主持人和禮儀人員(12月13日---12月14日)。
節(jié)目組根據(jù)報名情況和晚會策劃方案，確定晚會表演節(jié)目、主持人和禮儀服務(wù)人員，并進(jìn)行通知。
4.節(jié)目排練(12月18日)。
節(jié)目組為保證晚會的觀賞性，對節(jié)目進(jìn)行彩排，以確定節(jié)目出場順序，備注節(jié)目所需道具、燈光和音響要求。主持人在彩排后進(jìn)行臺詞的組織。
5.中期宣傳(12月11日——12月21日)。
宣傳組利用bbs、qq群、郵件等方式對晚會籌備的進(jìn)展進(jìn)行宣傳，持續(xù)造勢，擴(kuò)大元旦晚會的影響力。
6.現(xiàn)場確定(12月21——12月23日)。
宣傳組確定晚會現(xiàn)場的燈光和音響情況，根據(jù)實際情況完成晚會現(xiàn)場布置方案。
7.攝像人員確定(12月21——12月23日)。
宣傳組聯(lián)系并確定晚會現(xiàn)場的攝像人員。
8.服裝、道具確定(12月19日——12月26日)。
節(jié)目組根據(jù)晚會節(jié)目的需要，確定舞臺服裝和所需道具的租借、購買，后勤組在26日晚會開始前必須確保所有服裝、道具到位。
9.晚會流程確定，主持人臺詞確定(12月19日——12月26日)。
節(jié)目組確定晚會流程，完成節(jié)目銜接和編排工作，敲定節(jié)目單，審核確定主持人臺詞。
10.物品采購(12月19——12月26日)由后勤組統(tǒng)一負(fù)責(zé)：
(1)按照晚會現(xiàn)場布置方案完成所需物品的采購。
(2)設(shè)計抽獎方案，制作抽獎獎券，完成現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)獲獎觀眾獎品的采購。
(3)完成晚會現(xiàn)場觀眾食品和后勤保障用品的采購。
11.領(lǐng)導(dǎo)、老師邀請(12月22——12月26日)。
校學(xué)生會會呈送請柬，邀請院領(lǐng)導(dǎo)、老師出席晚會。
12.后期宣傳(12月20日——12月26日)。
宣傳組張貼海報，在校、院網(wǎng)站主頁、bbs和qq群上發(fā)送消息，通知晚會舉辦的時間和地點。
13.晚會正式彩排(12月25日)。
節(jié)目組通知全體演員、主持人和禮儀人員全部到場，按照晚會現(xiàn)場要求進(jìn)行正式彩排。
14.現(xiàn)場布置(12月26日下午)。
宣傳組在晚會正式開始前完成現(xiàn)場布置，保證晚會的順利進(jìn)行。
15.演員、主持人、禮儀人員到位(12月26日17：30——18：30)。
(1)全體演員、主持人、禮儀人員化妝完畢，到場確定走位。
(2)更換演出服裝，做晚會表演開始前準(zhǔn)備。
(3)禮儀服務(wù)人員開始迎賓，引導(dǎo)觀眾入席，并發(fā)放抽獎券。
七、晚會現(xiàn)場環(huán)節(jié)。
校2021年元旦晚會計劃以文藝表演形式為主，強(qiáng)調(diào)全體師生互動和參與，穿插幸運抽獎和游戲環(huán)節(jié)。
1.文藝節(jié)目表演。
節(jié)目按照事先確定的出場序進(jìn)行表演。
2.幸運抽獎環(huán)節(jié)。
由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場抽獎，憑入場時發(fā)放的抽獎券現(xiàn)場兌獎。預(yù)計進(jìn)行3次抽獎，設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎若干。
3.游戲環(huán)節(jié)。
在晚會過程中穿插游戲環(huán)節(jié)，邀請師生上臺共同娛樂，所有參與者均獲贈小禮品一份。游戲征求師生意見，歡迎大家提供娛樂性強(qiáng)、參與度高、形式新穎有趣的游戲。
八、晚會現(xiàn)場任務(wù)分工。
按照晚會現(xiàn)場需求，現(xiàn)將晚會現(xiàn)場任務(wù)分工落實到人，以保障晚會的順利進(jìn)行。
1.總負(fù)責(zé)人：
(1)監(jiān)督晚會進(jìn)行情況，對突發(fā)狀況做出緊急處理；
(2)做好與到會領(lǐng)導(dǎo)、老師的溝通、協(xié)調(diào)工作；
(3)安排相關(guān)人員晚會結(jié)束后打掃場地，整理物品。
2.宣傳組：
負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場的拍照工作。
3.節(jié)目組：
(1)負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場控制，指導(dǎo)晚會現(xiàn)場舞臺表演。
(2)負(fù)責(zé)演員候場、出場，保障晚會順利進(jìn)行。
4.后勤組：
(1)負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場后勤服務(wù)工作；
(2)負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場紀(jì)律維持工作；
(3)指導(dǎo)、協(xié)助禮儀服務(wù)人員完成抽獎、發(fā)獎事宜。
5.劇務(wù)組：
負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場所需道具的擺放和回收。
九、會后總結(jié)工作。
1.總負(fù)責(zé)人：
(1)召開學(xué)生會專門會議，總結(jié)本次元旦晚會籌辦過程中所取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)；
(2)敦促各部、各工作組完成善后工作。
2.宣傳組：
(1)負(fù)責(zé)晚會結(jié)束后的宣傳報道，包括發(fā)布晚會新聞稿件、制作晚會圖片展板等。
(2)聯(lián)系晚會光碟制作，并負(fù)責(zé)光碟的分發(fā)。
3.節(jié)目組：策劃節(jié)目，安排演出。
撰寫工作總結(jié)，為今后工作的開展積累相關(guān)經(jīng)驗。
4.后勤組：
(1)負(fù)責(zé)歸還租借的道具和服裝；
(2)清點并歸置剩余物品；
(3)收集所有購物票據(jù)，進(jìn)行報賬。
十、預(yù)算。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇二十
沭陽是一個有200萬人口的大縣，伴隨著改革開放和打造中等城市的強(qiáng)勁步伐，文化產(chǎn)業(yè)的滯后和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展已經(jīng)嚴(yán)重不協(xié)調(diào)，擔(dān)當(dāng)宣傳文化主陣地的廣播電視，更是亟待改革的洗禮，急需開辟一個能展示沭陽普通群眾才藝的電視舞臺，這無疑是一次有意義的探索和創(chuàng)造。為此，我臺擬策劃創(chuàng)辦電視綜藝娛樂欄目《快樂星期七》（暫定），向全縣的電視觀眾提供一個能充分展示個人才華和創(chuàng)造力的機(jī)會，使他們的人生價值得以體現(xiàn)，業(yè)余生活豐富多彩，為我縣發(fā)現(xiàn)和挖掘演藝新人做好基礎(chǔ)工作，為繁榮我縣文化事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。
我們的宗旨是：用先進(jìn)的文化影響大眾，用大眾的智慧豐富熒屏。達(dá)到社會效益和經(jīng)濟(jì)效益共贏之目的。
初擬欄目的名稱有：《我“行”我秀》、《快樂星期七》、《才藝大比拼》、《花鄉(xiāng)新秀》、《演藝新人榜》、《魅力新人榜》等（僅供參考）。
據(jù)粗略統(tǒng)計，沭陽城區(qū)人口近40萬人，接近一個地級市的標(biāo)準(zhǔn)，市區(qū)企業(yè)院校眾多，超市、廣場人氣很旺，雙休日和節(jié)假日更是呈現(xiàn)飽和狀態(tài)。據(jù)統(tǒng)計沭陽僅城區(qū)的在校生就達(dá)到萬人。應(yīng)該說，從電視收視情況和觀眾參與的情況來說，青少年是主體，在家庭中有其特殊的地位。他們參與節(jié)目和收看節(jié)目，都必定會帶動家庭其他成員共同關(guān)注此類節(jié)目，形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經(jīng)營市場，都是極為有利的。
這是一個熒屏娛樂化、全民娛樂的時代，據(jù)摸底了解，不論是哪一個層次的觀眾對參加和收看娛樂節(jié)目較為踴躍，但我縣尚未開辦此類節(jié)目，大家反響熱烈，都急切希望有類似節(jié)目在本臺播出，所以說市場前景是看好的，對將來欄目的經(jīng)營操作也是十分有利的。
形式：
如臺里演播廳安裝到位，本欄目可實現(xiàn)在演播廳內(nèi)直播或錄播。如條件不成熟，可考慮搭建臨時舞臺，把欄目辦到企業(yè)、商場，增加互動的效果。這將加大電視錄制和現(xiàn)場調(diào)度的難度，對主持人的表現(xiàn)要求也會更高，要求主持人要具備歡快、活潑、機(jī)智、有趣，具有一定的親和力和表現(xiàn)欲。整體節(jié)目情緒高昂、節(jié)奏明快、內(nèi)外結(jié)合、上下一體，觀后饒有趣味。
參加表演的選手需自愿報名，經(jīng)過選拔和培訓(xùn)，參與外景錄像和現(xiàn)場競賽。由現(xiàn)場觀眾和嘉賓（明星）評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節(jié)日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可獲得可觀的獎金和實物，可作為演藝新人，推薦參加更高級別的比賽和競技，或推薦給文藝團(tuán)體、演藝經(jīng)紀(jì)團(tuán)體，同時作為我縣各類晚會和對外演出活動的儲備演員。
結(jié)構(gòu)和內(nèi)容：
（一）年齡限制：13歲到55歲的所有人，均可報名參加。可以是個人參加，也可以是多人組合參加。每期選出4名（組）選手參加現(xiàn)場錄制。
（二）結(jié)構(gòu)程序：待定，可以模仿中央臺、省市臺的成功經(jīng)驗和做法。
欄目的自我宣傳和推廣，是一項十分重要的手段，建議每天黃金時間不少于3次自我宣傳（比如在新聞中進(jìn)行預(yù)告和渲染）。本欄目要體現(xiàn)個性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設(shè)計要明快，富有吸引力和時尚化，片花短小精致、有感染力。主持人的包裝與節(jié)目同步進(jìn)行，形象個性定位，要有超前意識。各類字幕要當(dāng)作藝術(shù)創(chuàng)作來考慮，為整體節(jié)目的包裝增加氣氛和特色，形成風(fēng)格。欄目在開辦后，要逐步改進(jìn)、提高和完善結(jié)構(gòu)，要經(jīng)常更換內(nèi)容和活動項目，求新求變，不斷進(jìn)步。
對參與的選手，可根據(jù)本身的特點，請有關(guān)形象設(shè)計室一同造型，使節(jié)目多姿多彩。
本欄目每周一期，每期45—60分鐘，建議每個星期天晚8：00首播，次日中午12：00和次周三晚17：00重播，可設(shè)節(jié)日系列和寒暑期系列的特別節(jié)目。
本欄目還可與電信部門合作，設(shè)電話熱線和語音信箱，節(jié)目進(jìn)行中增加電視機(jī)前觀眾的參與項目，擴(kuò)大收視層面，提高收視率。
本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節(jié)目，其組織工作、編導(dǎo)工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產(chǎn)欄目的基本經(jīng)費也較大，為能辦活辦好欄目，鼓勵欄目創(chuàng)作，調(diào)動大家的工作積極性，同時為能爭創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益，為本臺作貢獻(xiàn)。擬選擇采用如下模式：
1、制片人負(fù)責(zé)制。
計算成本，自負(fù)盈虧，賦予職權(quán)，承擔(dān)責(zé)任。
2、準(zhǔn)制片負(fù)責(zé)制。
計算成本，收支掛鉤，賦予職權(quán)，經(jīng)費報批。
3、承包人負(fù)責(zé)制。
確定目標(biāo)，收支脫鉤，撥款生產(chǎn)、獎罰分明。
4、總導(dǎo)演負(fù)責(zé)制。
撥款生產(chǎn)，經(jīng)費報批，獎金取半，獎勤罰懶。
但為了更好地利用經(jīng)濟(jì)杠桿，最大限度地激發(fā)潛能，還是適宜采用大包干的形式。根據(jù)各地經(jīng)驗，結(jié)合我臺情況，承包人需向臺里申請5—10分鐘欄目內(nèi)廣告時段。如果另外開辟頻道，欄目的廣告經(jīng)營權(quán)應(yīng)該全部歸屬欄目組所有。另外，現(xiàn)場裝飾廣告和獎品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發(fā)，用小的投入換取較大的經(jīng)濟(jì)回報（在此不展開敘述）。
基于欄目的實際狀況，建議在雙休日進(jìn)行拍攝和直播，周一至周五策劃準(zhǔn)備、培訓(xùn)人員及后期制作，平時員工休息可以對調(diào)，如不休息可考慮發(fā)放假日加班補(bǔ)貼。
演播廳為主要場地，考慮到欄目直播或錄播前要進(jìn)行必要的培訓(xùn)和排練，需使用其他場地，且制作量也較大，故對設(shè)備使用提出如下要求：
1、演播廳（含大屏幕、攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等），待能使用后再定。
2、會議室或演播廳附屬用房作為培訓(xùn)場所，每周用2天。
3、考慮制作的保密性和連續(xù)性，需單機(jī)版非編一臺，合成制作機(jī)房一間。
4、非線性字幕特技機(jī)一臺（欄目包裝尤為需要）。
5、攝像機(jī)3—4臺、廣播級拾音話筒二套。
6、舞美制作和景片道具設(shè)計制作等另行考慮。
本欄目日常工作人員組成設(shè)想如下：
導(dǎo)演（執(zhí)導(dǎo)拍攝和導(dǎo)播）1人。
責(zé)任編輯（現(xiàn)場導(dǎo)演及剪輯宣傳片等）2人。
培訓(xùn)教師若干人（可臨時選聘）。
攝像+攝像助理5人（專職2人、3人兼職）。
制片1人。
劇務(wù)2人。
主持人2人（一男一女）。
營銷經(jīng)理（對外營銷）2人。
視音頻技術(shù)和音響、燈光、舞美等人員請有關(guān)部門抽調(diào)配合，后勤保障、車輛調(diào)配，請辦公室配合支持（或?qū)ν庾赓U）。
欄目組在籌備欄目時，要首先考慮到節(jié)目源問題，要針對沭陽的實際，降低參賽門檻，簡化報名程序，對于參賽對象不限制年齡，不限制性別，最大限度爭取大中專院校學(xué)生的參與。但是隨著參賽基礎(chǔ)群眾情緒的慢慢冷卻，以及選手受演藝水平限制，很難進(jìn)入節(jié)目的最終錄制等現(xiàn)象的發(fā)生，節(jié)目源將面臨短缺危機(jī)，節(jié)目內(nèi)容和形式也將面臨挑戰(zhàn)。經(jīng)費方面的壓力也將是困擾欄目組的一個問題。沒有錢就邀請不了明星，沒有明星，節(jié)目的吸引力就會降低。欄目組要承擔(dān)創(chuàng)收任務(wù)、人員工資、場地費用、獎品及獎金費用，再加上邀請明星出場費用、制作宣傳冊等費用，資金方面的壓力將是欄目發(fā)展的最終困擾。
節(jié)目的推陳出新，是對制作人員能力智力的挑戰(zhàn)，其中制片人和主持人承受的壓力最大，因此全臺上下應(yīng)給予全方位的支持，從而保證欄目的健康運行與不斷發(fā)展。
當(dāng)然欄目組也可以通過做專場節(jié)目、改善舞美效果、增加互動環(huán)節(jié)、加大對欄目的包裝等，延長節(jié)目周期，翻新節(jié)目花樣。
待電視欄目改革、欄目重組進(jìn)入實質(zhì)性階段另案提供。此章略寫，特此說明。
總之，一個新上的電視文藝欄目，一定會讓沭陽的電視文化掀起一股風(fēng)潮。我們期待這檔節(jié)目讓沭陽的老百姓娛樂起來。
電視綜藝娛樂節(jié)目策劃篇二十一
綜藝娛樂節(jié)目在當(dāng)今的娛樂圈中占據(jù)非常重要的地位，無論是脫口秀、選秀節(jié)目還是真人秀，它們都能吸引大量觀眾的關(guān)注。作為節(jié)目策劃人，我有幸參與了多個綜藝娛樂節(jié)目的策劃工作，并從中積累了一些心得體會。在本文中，我將分享一些關(guān)于綜藝娛樂節(jié)目策劃的經(jīng)驗和思考。
一、深入了解受眾需求。
一個成功的綜藝娛樂節(jié)目必須能夠迎合觀眾的需求，滿足他們的歡樂和情感追求。因此，作為節(jié)目策劃人，我們必須深入了解受眾的需求，包括他們的興趣愛好、精神層面和價值觀。只有通過了解觀眾，我們才能創(chuàng)造出有吸引力的節(jié)目內(nèi)容，并真正打動觀眾的心。在策劃節(jié)目之前，我們可以通過市場調(diào)研、觀眾訪談和數(shù)據(jù)分析等方式來收集相關(guān)信息，從而更好地了解觀眾的需求。
二、突出節(jié)目特色。
在當(dāng)今競爭激烈的娛樂市場中，突出節(jié)目的獨特特色至關(guān)重要。無論是選題、形式還是內(nèi)容，我們都應(yīng)該注重創(chuàng)新和突破。例如，可以將各種元素進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，打造出新穎的形式和獨特的氛圍。同時，還要注重細(xì)節(jié)，通過獨特的設(shè)定和精心安排，為觀眾呈現(xiàn)出與眾不同的觀看體驗。通過在節(jié)目中注入個性化的元素，并加強(qiáng)與觀眾的互動，我們可以更好地吸引觀眾的注意力。
三、注重情感化表達(dá)。
娛樂節(jié)目是為了給觀眾帶來歡樂和喜悅，而情感是最直接、最真實的表達(dá)方式。因此，在節(jié)目策劃中注重情感化表達(dá)非常重要。我們可以通過創(chuàng)造劇情、設(shè)計挑戰(zhàn)和塑造角色等方式，讓觀眾產(chǎn)生共鳴和情感投入。同時，與觀眾建立起情感連接，傾聽他們的心聲和呼聲，為他們提供精神上的慰藉和娛樂。
四、注重節(jié)目的社會責(zé)任感。
雖然綜藝娛樂節(jié)目的主要目的是娛樂觀眾，但我們也應(yīng)該秉持著一份社會責(zé)任感。不應(yīng)只追求高收視率、高點擊量，而是要力求在娛樂大眾的同時，給予他們正能量的啟示和教育。例如，可以通過節(jié)目中的懸念、糾紛和沖突，引發(fā)觀眾思考社會問題和價值觀念。在節(jié)目的策劃過程中，我們要時刻牢記自己的職責(zé)和使命，為觀眾創(chuàng)造一個積極向上的娛樂環(huán)境。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
娛樂節(jié)目的制作是一個不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過程。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識、了解最新的娛樂趨勢，才能跟上時代的步伐。同時，也要保持創(chuàng)新思維，在策劃和制作過程中不斷嘗試新的理念和方法。既要保持對傳統(tǒng)節(jié)目形式的尊重，又要敢于突破常規(guī)，創(chuàng)造出更有創(chuàng)意和吸引力的節(jié)目形式。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
在總結(jié)上述的幾點心得體會后，我深刻認(rèn)識到綜藝娛樂節(jié)目策劃的重要性和挑戰(zhàn)性。作為節(jié)目策劃人，我們要對受眾的需求有更深入的了解，注重節(jié)目的獨特特色和情感化表達(dá)，擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任感，同時不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。只有在多個方面的努力下，我們才能創(chuàng)造出受眾喜愛的綜藝娛樂節(jié)目，為觀眾帶來更多的歡樂和思考。