總結(jié)是一種思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗的重要方式，對人生有著積極的影響。總結(jié)要結(jié)合實際情況，針對性地提出問題和解決方案。在這里為大家推薦一份優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
防控疫情公開課心得篇一
全國人民在以習近平同志為核心的黨的堅強領(lǐng)導下，經(jīng)過艱苦努力，疫情防控取得階段性重要成果，向世界彰顯了中國力量。以這場疫情斗爭的生動實踐為契機，對大學生開展思想政治教育，對于堅定大學生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，具有重要意義。
道路自信：中國特色社會主義道路是歷史和人民的必然選擇。疫情爆發(fā)以來，武漢等地采取封城措施，全國各地大規(guī)模的停產(chǎn)停工給國家經(jīng)濟帶來相當大的壓力，但疫情防控工作仍然有條不紊地開展，經(jīng)濟社會穩(wěn)定。新冠疫情戰(zhàn)“疫”中數(shù)萬名醫(yī)護人員馳援一線，休假工廠迅速開工，雷神山、火神山僅僅10天奇跡般矗立。正是中國特色社會主義道路的優(yōu)越性，才讓今天抗擊疫情充滿信心和底氣。
理論自信：習近平新時代中國特色社會主義思想，把人民對美好生活的向往作為黨和國家的奮斗目標。在這場抗擊疫情戰(zhàn)斗中，第一時間調(diào)動全國醫(yī)護人員前往武漢，奮力醫(yī)治病患，協(xié)調(diào)調(diào)配全國醫(yī)療物資和生活保障物資馳援武漢和湖北其他地區(qū)，全力支持湖北省加強病人的救治工作，維護好人民群眾的生命安全和身體健康，體現(xiàn)了生命面前人人平等，而這正是以習近平同志為核心的黨中央始終堅持人民至上、人民的生命安全和身體健康高于一切理念的集中體現(xiàn)。
制度自信：中國疫情能得到快速有效遏制得益于中國特色社會主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢。中國特色社會主義制度的優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。中國在抗擊疫情中的快速有力舉措，受到了世界衛(wèi)生組織干事譚德賽高度評價：“中方行動速度之快、規(guī)模之大，世所罕見，展現(xiàn)出中國速度、中國規(guī)模、中國效率，我們對此表示高度自信。這是中國制度的優(yōu)勢，有關(guān)經(jīng)驗值得其他國家借鑒?！?BR> 文化自信:是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。中國人民在抗擊疫情的“戰(zhàn)斗”中所體現(xiàn)出來迎難而上、艱苦奮斗、頑強拼搏、不怕犧牲、眾志成城、共克時艱等精神正是中華文化的生動體現(xiàn)。在全球抗擊新冠疫情的大背景下，中華文化所蘊含的智慧、理念、氣度、神韻涵養(yǎng)了中華民族和中國人民內(nèi)心深處的自信與自豪，中華文化必將在抗擊疫情中，以更加自信的姿態(tài)走向全球。
新的歷史條件下，新一代大學生更應(yīng)該堅定四個自信，勇于擔當作為，承擔起新時代建設(shè)者的歷史責任，不負黨的期望、人民的期待、民族的重托，不負韶華，努力成為一個有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人。
防控疫情公開課心得篇二
2020年注定是不平凡的一年，它不平凡在離新年只有幾天的時候爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情，從此這個年被披上了一層恐怖的外衣。然而它又不平凡在疫情爆發(fā)之后全國上下驚人的凝聚力量，在這恐怖的疫情引起整個社會的重視后，舉國上下全面配合進行疫情的抗擊工作，大到政府、小到個體，都對這疫情起到了很大的抗擊作用，彰顯出中華民族強大的凝聚力。
此次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”4門必修課教學內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述新時代青年的有所作為，堅定人們“四個自信”。
面對這場疫戰(zhàn)，年輕的醫(yī)護人員用他們并不厚實的肩膀擋在前方，用口罩磨破的鼻梁頂住了生死一線的瘋狂。84歲的老人鐘南山院士領(lǐng)銜200多名專家迎戰(zhàn)疫情，給大家傳授相關(guān)知識，這無疑是給全國人民吃了一顆定心丸。
這兩天看新聞，發(fā)現(xiàn)很多人，很多組織都在給武漢捐贈食物、口罩、防護服等重要的物資。捐贈物資上都寫著“湖北人加油，祝早日戰(zhàn)勝疫情，”“眾志成城，抗擊病毒，武漢加油，湖北加油，”等溫暖的祝福語。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著全國14億國人的心，對疫情防控，習近平總書記高度重視，親自指揮，親自部署，多次召開會議，作出重要指示。相信在總書記的領(lǐng)導下，中國人民眾志成城，定會戰(zhàn)勝疫情的!
“staywithyou，等待著日出，不想說多累多辛苦，總有人會知足。”這是林俊杰和孫燕姿用歌聲表達了愛，希望奮戰(zhàn)在疫情防控的一線醫(yī)護人員能聽到這份特殊的音樂的鼓舞。
作為一個普通人，能為武漢和祖國做的就是老老實實呆在家，積極配合，默默祈福。一起期待黑夜翻面之后的全新的白晝!加油武漢!加油中國!
武漢，別怕。全中國都在等你痊愈，我們相約春天賞櫻花，一起吃一碗正宗的熱乎乎的熱干面。
待凜冬離去，雪融草青，相信，一定會有新的溫暖延續(xù)。
防控疫情公開課心得篇三
在收看完四位教授在疫情防控思政大課堂的講解之后，感觸頗深。面對突如其來的新冠疫情，黨中央高度重視，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，全國形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控工作的局面。14億中國人萬眾一心，創(chuàng)造了一系列令世界矚目的中國速度、中國奇跡，弘揚了偉大而又豐富的中國精神。這一切源于，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的優(yōu)勢;源于中國共產(chǎn)黨人始終堅守初心和使命——為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。作為一名思政教師不僅要教會學生讀有字之書，更要教會學生讀懂中國戰(zhàn)“疫”這本無字之書。教育引導學生，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不負韶華，以青春之行，擔當起新時代的責任與義務(wù)。
防控疫情公開課心得篇四
2020年2月9日，本是新學期開學的日子，突如其來的新冠病毒疫情擋住了我們師生相聚課堂的腳步。
因為疫情延遲開學，為了引導學生正確應(yīng)對疫情防護，在“停課不停教，停課不停學”的口號感召下，數(shù)日之內(nèi)，全國許許多多的學校、教師、家長和中小學生的孩子們，都陸續(xù)加入到了“線上老師教、線下自主學”的行動之中。一時間，網(wǎng)校平臺相繼開通、主播老師紛紛上線、長短視頻接續(xù)推送、師生連線問答不斷……這種如火如荼的教育景象和熱烈氛圍，蘊含著滿滿的正能量，從學校傳輸?shù)浇處?，又從教師傳遞給學生和家長，這是廣大一線教師的教育情懷和責任擔當。
今天的疫情防控思政大課讓我深有感觸，愈發(fā)領(lǐng)悟了我們的中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)勢。本次疫情來勢洶洶，影響范圍很廣，不僅我們國內(nèi)出現(xiàn)疫情，世界各多個國家都有出現(xiàn)疫情，這愈發(fā)印證了人類是一個命運共同體的理念。在新冠疫情肆虐之際，各國要互通有無，優(yōu)勢互利，習近平總書記用“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”來形容當前的疫情必須要世界各國互相幫助共同克服疫情難關(guān)。
我們國家成立以來經(jīng)歷了多次自然災(zāi)害，唐山大地震、特大洪水、非典、汶川地震，多難興邦，我們中華民族是從這些磨難中艱難前行，與這些磨難斗爭中強大起來的。中華民族的偉大復(fù)興不是輕輕松松，敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，前進的道路不會一帆風順，在祖國逐漸強大，人民生活日益美好的過程中，同樣也伴隨著與磨難的為大斗爭。我們一定要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，集中力量辦大事。習近平總書記親自指揮，各級黨委基層黨委積極響應(yīng)，黨員群眾積極參與群防群控，才能將疫情住，為人民謀健康。
新冠疫情爆發(fā)，廣大青年參與疫情防治中來，90后、00后支援湖北成為主力軍。孫中山說過：“做人最大的事情，就是要知道怎樣愛國”。愛國是對每個人的利益的維護，也是每個人自己的責任擔當。非典時期當年那些被父輩們保護的孩子現(xiàn)在也站了出來，支援疫情一線，有醫(yī)護人員、志愿者、社區(qū)防控網(wǎng)格員，多少年輕的身影奔走在一線。歷史的持續(xù)和繼承，就是一代代人的使命和責任的接力。我們青年一代應(yīng)該有愛國夢、強國夢，青春夢想要心有大我，在中華民族的偉大復(fù)興的歷史進程中譜寫我們這一代人的青春。
防控疫情公開課心得篇五
庚子鼠年，疫情肆虐。2020年帶給了我們一個黑暗的時刻。我們已經(jīng)在地球上屹立了五千多年，在這五千年中我們經(jīng)歷過更加黑暗的時刻，經(jīng)受過更加嚴酷的考驗，但我們從未斷絕傳承。中華民族從來沒有被壓垮過，經(jīng)歷挫折后我們總是能重新站立起來。這場疫情之中，我也讀懂了艾青的那句詩：為什么我的眼睛里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。如果你問我，我實在想不出一個理由可以不愛她。曾經(jīng)有人懷疑，將未來交于90后、00后，他們靠譜嗎?這場疫情中，90后用自己的行動回應(yīng)了這些質(zhì)疑，告訴世人“愿以吾輩之青春，護衛(wèi)盛世之中華”。
我們大學生應(yīng)該在奮斗擔當中譜寫青春，而青春大路千萬條，愛國大義第一條，只有將自己的小我融入大我之中，才能與時代共進步。滄海橫流，方顯本色，我們應(yīng)該在新時代的長征中用自己過硬的專業(yè)本領(lǐng)，去面對所有挑戰(zhàn)，而厚德方能載物，在我們自己的長征途中，必須有美德同行。在新時代的長征路上，我們也將不負“天將降大任于斯人也”的時代使命。用努力奮斗的青春把自己成就為一個有理想，有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代青年。
防控疫情公開課心得篇六
下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國及中國人民在疫情中的擔當感到驕傲自豪!2003年非典爆發(fā)時，全世界都守護著祖國的花骨朵們，時隔17年再一次面對突如其來的疫情，當年的孩子們學著前輩們的樣子穿上了白衣，沖在了疫情的最前線，替人們負重前行，他們在責任與擔當中盛放。這世間并沒有神，救你的只有善良的人，他們在危難之時仍選擇義無反顧逆行，素不相識卻愿意為你賭上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相，就是因為一代又一代的人擔起了時代賦予的使命與責任。正是因為他們街道上才能一如既往車水馬龍，燈紅酒綠。
首先，我們清晰地認識到中國特色社會主義制度優(yōu)勢是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的，因為它有著明顯的優(yōu)勢——集中力量辦大事，因此我們理應(yīng)對自己的制度保持自信。其次，疫情的高效解決，離不開中國青年的責任與擔當，青年是中華文明五千年薪火相傳的接力者，美好生活需要共同付出。最后，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標絕對不會輕輕松松，我們必須總結(jié)歷史經(jīng)驗，認識到自身的優(yōu)點與不足，完善體制，才能實現(xiàn)發(fā)展?，F(xiàn)如今，在全國人民的共同努力下，疫情的控制已經(jīng)卓有成效，我們相信，冬將盡，春可期。
經(jīng)過一堂思政課的學習，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強則國強，少年獨立則國獨立”的含義，我愿為中華之崛起而讀書，我愿揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。武漢加油!中國加油!
防控疫情公開課心得篇七
我認真觀看學習了北京大學公共衛(wèi)生學院馬軍教授開講的《怎樣防止新冠肺炎疫情向校園蔓延》，課程從開學前學生、學校應(yīng)做的防范措施，學生返校期間如何應(yīng)對疫情風險，開學后個人和學校的每日防控，以及如何加強青少年公共衛(wèi)生教育等方面，為我們解答在疫情關(guān)鍵時期，應(yīng)如何有效防止疫情向校園蔓延。
開學前，學生要聽從學校安排，不提前返校；保持健康的生活方式，作息規(guī)律，合理膳食；做好個人清潔衛(wèi)生，戴口罩，勤洗手；科學看待疫情防控，不傳謠；坦然面對情緒變化，合理調(diào)節(jié)疏導；控制電子產(chǎn)品的使用，保護眼健康。學校要全面防疫消毒，進行人員排查；開展教職工防病知識技能培訓；儲備足量防疫物資；開展校園環(huán)境清潔整治；教職工返校返崗前健康調(diào)查報備；適當進行心理應(yīng)激疏導及援助。
開學過程中，學生如有疑似癥狀應(yīng)居家休息，就地就醫(yī)，沒有癥狀，可以正常返校；返校途中，全程佩戴口罩，戴手套，避免手直接接觸公共物品和部位；配合體溫檢測，出現(xiàn)可疑癥狀應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩，視情況及時就醫(yī)；如發(fā)現(xiàn)身邊人員出現(xiàn)可疑癥狀應(yīng)及時報告。學校要實施錯峰開學，錯峰到校；掌握師生健康情況給予返校建議；進校核實身份，檢測體溫。
開學后，減少與他人見面接觸；避免參加聚會等集體活動；注意個人衛(wèi)生防護；監(jiān)測體溫及疑似癥狀；就餐學習保持距離。學校在日常管理上要落實兩案九制；進行重點環(huán)節(jié)控制，加強校門樓門管理；及時了解師生健康及做好重點人員追蹤隨訪；做好食堂及飲用水安全監(jiān)管；嚴格執(zhí)行食堂和集中用餐衛(wèi)生安全管理制度，安排錯時就餐；密切監(jiān)測學生健康狀態(tài)；盡量避免組織大型集體活動；加強日常消毒管理；寄宿制學校嚴格宿舍管理和體溫篩查。
加強青少年公共衛(wèi)生教育。樹立健康意識，培養(yǎng)健康衛(wèi)生習慣，遵紀守法，加強培養(yǎng)明辨是非能力，培養(yǎng)社會責任意識。
通過本期課程學習，我們對疫情期間如何養(yǎng)成健康行為習慣，做好個人防護有了全面的了解與認識，我們要堅定信心，戰(zhàn)“疫”終將勝利。
防控疫情公開課心得篇八
有一份光，便發(fā)一份光，哪怕光如螢火，自己也不曾后悔。
目前形勢得到基本控制，武漢在中國所有省份的幫助下也漸漸恢復(fù)，我的志愿工作也接近尾聲了，疫情期間的志愿經(jīng)歷加上看完這次“疫情防控思政大課”我內(nèi)心有許多復(fù)雜的感受，想了許多，還是決定用最平實質(zhì)樸的話語說出來。
在黨和國家的領(lǐng)導下，疫情得到了有效控住，工廠企業(yè)也在復(fù)工復(fù)產(chǎn)，而作為大學生的我們似乎是不用去上學了，其實不然，這正是一次挑戰(zhàn)，對我們大學生自律性的測試，停課不停學，提高學習效率，堅持鍛煉身體，為疫情做出自己力所能里的事才是我們在此期間最應(yīng)該做的。
面對突如其來的疫情，無數(shù)國人逆行而上，體現(xiàn)出中華民族歷久彌新的強大凝聚力。八十四歲的鐘老，披掛上陣;韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫(yī)護人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關(guān)!每一個時代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉(zhuǎn)身離開，有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自己的一點點力量，奉獻出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。
新冠肺炎疫情爆發(fā)后，“戴口罩、查證件、問問題、測體溫、做登記”是社區(qū)防控的常態(tài)。對重點人群的摸排、追蹤、檢查是防控工作的重點。為了有效防止居民串門聚集，各地社區(qū)不斷創(chuàng)新方式方法，通過一條條短信、一張張自制宣傳單、一段段“大喇叭”廣播、一幅幅“硬核”標語，時刻提醒廣大居民認真對待疫情，眾多網(wǎng)友為之點贊。隨著居家觀察的人數(shù)不斷增多，社區(qū)防控的壓力會越來越大。各地基層社區(qū)工作者依然堅守崗位，沖在一線，為抗擊疫情貢獻著自己的力量。他們，是普通人，也是面對疫情的逆行者，更是戰(zhàn)“疫”的勇士，向他們致敬!
我相信，在全國的努力下，一定能打贏這場疫情戰(zhàn)。我作為一名普通的大學生，決不給國家拖后腿，不給社會添麻煩，也會盡自己的努力，為戰(zhàn)疫情添一份自己微薄之力。
最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來!加油武漢!加油中國!
防控疫情公開課心得篇九
在這個特殊的“寒假”里，人人自危。我們在3月9日這一天，全體大學生同上一堂思政大課。
我想，我們大家都一樣，每天早上起床第一件事，就是打開手機。我們不是在刷抖音，不是看微博，不是娛樂，而是去看看最新數(shù)據(jù)。截至3月8日，全國累計報告確診病例80859例，累計死亡病例3100例，累計治愈出院57172例，現(xiàn)有疑似病例458例.....冰冷的數(shù)字，像一張張病危通知書，一張張死亡證明一樣，在我的心里劃過。
第一，就是注意在日常的學習生活中的個人防護，要做到勤洗手，出入時佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時間。保護自己，保護身邊的人，保護生命該是我們生而為人的首要任務(wù)。
第二，保持一個合理健康的情緒,當人處于一個密閉的空間時間過長之后，多多少少就會有一些自我的負面情緒。但是在面對這些負面情緒的時候，應(yīng)該保持-種開放的狀態(tài)，只有這樣才能夠更好地調(diào)節(jié)。
第三，以一個科學的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網(wǎng)絡(luò)上面出現(xiàn)的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關(guān)的信息。
第四，和親友加強線上聯(lián)系，同時和自己的一些同學朋友互相鼓勵和支持，消除孤獨感。
越是特殊時期，越能檢驗一個人的本性。
大學生疫情防控思政大課感想。
在大家喜迎2020年，張燈結(jié)彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災(zāi)情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰(zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設(shè)得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!武漢加油!中國加油!
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防控疫情公開課心得篇十
疫情當下，人人自危。而作為一個新時代的共青團員，更已經(jīng)是臨近畢業(yè)的初三學生，我們應(yīng)當承擔起屬于自己的責任，為打贏這場“戰(zhàn)役”能盡到自己的一份力，那也就無愧于國家一直以來帶給我們的支持和便利。
當今疫情的情況已日趨平穩(wěn)，感染人數(shù)大大下降，病毒已是一派頹狀了!這表明我們前一階段的抗疫取得了卓然的成效，成功的組織了病毒再一次的大規(guī)模擴散。可以說這場戰(zhàn)役我們已經(jīng)是勝利在望了?？墒蔷驮谶@人民歡欣鼓舞的時刻，卻又是抗疫過程中非常關(guān)鍵的一刻。我們絕不能因此而掉以輕心，停止了對病毒的提防。當前還尚未一錘定音，病毒隨時都有卷土重來的可能。安全地在家學習活動仍是我們非常有必要學習的對象?？偣灿幸韵聨c。
一.爭當“抗疫小衛(wèi)士”。積極學習并踐行科學的疫情防控知識并做好自我防護。勤洗手，掌握科學洗手“七步法”。盡量不出門，出門必戴口罩，堅持每天室內(nèi)鍛煉。同時要做到健康飲食、拒絕吃野生動物，作息要規(guī)律。
二.致敬“逆行先鋒”。通過電視、網(wǎng)絡(luò)等線上途徑了解疫情防控一線醫(yī)護人員和工作者的事跡，和家人一起分享他們的優(yōu)秀事例?？梢酝ㄟ^線上形式向“逆行先鋒”們致敬，或是通過寫信、詩詞、書畫、小視頻等形式，為“逆行先鋒”們加油打氣并送上祝福。
三.不信謠，不傳謠。和家人朋友一起關(guān)注權(quán)威信息，不恐慌、不焦慮，堅決不造謠、不信謠、不傳謠。切勿被網(wǎng)絡(luò)上形形色色的謠言蒙蔽了雙眼，要時刻主意信息的來源是否權(quán)威可行。
四.合理安排時間。列一個每日的計劃，充分利用“延長”的假期，充實自己，加強自我學習，實現(xiàn)自我提升。知識就是一個人最好的財富。同時，作為一名初三將要畢業(yè)的學生，還有自招等關(guān)鍵性的考試，更是不能放任自己。切記，不要輸在起跑線上。
在的這一考驗中，我感觸頗多。我看到了有像鐘南山，張文宏這樣舍己抗疫的當代英雄人物。還有那些奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護人員，都值得我們?nèi)プ鹁?。病毒是無情的，但人情卻是溫暖的。擁著這無比溫暖的人們，中國一定能打贏這次的戰(zhàn)役，走出這個困境，再一次創(chuàng)造一個舉世聞名的“奇跡”!
防控疫情公開課心得篇十一
近年來，全球范圍內(nèi)的新冠疫情給各國人民帶來了巨大的沖擊和困擾。在這個特殊的時期，疫情心理公開課成為了一種關(guān)愛與幫助的方式。我近日參加了一場疫情心理公開課，不僅受益匪淺，也產(chǎn)生了許多感悟和體會。以下是我對此的五段式文章感悟。
首先，疫情公開課讓我對疫情有了更深入的認識。通過課堂上的專業(yè)解讀和分析，我逐漸了解到疫情是一種在心理上具有破壞性的事件。它的出現(xiàn)不僅僅給人們的生活帶來了巨大的不確定性，更使人們面臨著困擾、恐懼和焦慮。同時，疫情也涉及到社會和心理方面的復(fù)雜因素，如疫苗接種、隔離措施等。通過系統(tǒng)的介紹和講解，我更加全面地了解到了疫情對人們生活的影響，并在心理上形成了更為清晰的認識。
其次，疫情心理公開課激發(fā)了我對疫情心理的關(guān)注。在課程中，老師對疫情心理的影響進行了深入的分析，并提供了一些應(yīng)對方法和建議。我認識到疫情心理不僅僅是個體層面的問題，更是一個社會問題。人們的心理健康在抵御疫情的過程中起著重要的作用。因此，我下定決心要關(guān)注和關(guān)心自己和身邊人的心理健康，盡可能地提供幫助和支持。通過參加公開課，我意識到可以從小事做起，比如與他人進行心理交流、鼓勵他們表達情緒、提供實質(zhì)性的支持等等。這些被人們經(jīng)常忽略的細小行為，在疫情期間卻顯得尤為重要。
第三，疫情心理公開課增強了我的應(yīng)對能力。在面對疫情時，各種負面情緒常常會泛濫而來，給我們的生活帶來了巨大的壓力。然而，通過疫情心理公開課的學習，我學會了一些應(yīng)對技巧和方法，能夠更好地應(yīng)對疫情給我?guī)淼牟焕绊?。比如，我學到了如何通過調(diào)整心態(tài)和積極認知來緩解焦慮和恐懼。此外，我還學會了交流和表達情緒的重要性，以及如何通過調(diào)整生活方式和建立正向支持體系來增強自己對疫情的應(yīng)對能力。這些方法和技巧在我日常生活中發(fā)揮了積極的作用，使我能夠更好地應(yīng)對和處理與疫情相關(guān)的壓力和困擾。
第四，疫情心理公開課讓我明白了自我關(guān)愛的重要性。疫情給人們的生活帶來了極大的不確定性，人們的生活節(jié)奏和工作方式都發(fā)生了巨大的改變。而在這個特殊的時期，我們更需要注意自己的身心健康。疫情心理公開課提醒我要關(guān)注自己的情緒變化和身體健康，提前預(yù)防和干預(yù)。通過定期鍛煉、保持良好的作息習慣、培養(yǎng)健康的興趣愛好等方式，我能更好地保持身心健康，提高自己的適應(yīng)能力。
最后，疫情心理公開課引導我去細微之處尋找力量與希望。在疫情面前，許多人可能會感到無助和絕望。然而，我認識到我們可以在日常生活的細微之處找到力量和希望。通過公開課的學習，我了解到有些人在疫情期間仍然在為社會做著貢獻，比如醫(yī)務(wù)人員、志愿者等。他們的奉獻精神和無私行為給我?guī)砹撕艽蟮墓奈韬陀職?，我明白了我們每個人都能為疫情的結(jié)束和社會的發(fā)展貢獻一份力量。因此，我決心要積極參與社會實踐，為他人提供幫助，為自己創(chuàng)造一個有意義的生活。
總而言之，疫情心理公開課讓我對疫情有了更深入的認識，激發(fā)了我對疫情心理的關(guān)注，增強了我的應(yīng)對能力，讓我明白了自我關(guān)愛的重要性，并引導我去細微之處尋找力量與希望。這次公開課的學習體驗讓我深刻地體會到在困難時刻，精神的力量是無窮的，而我們每個人都有能力去幫助自己和他人共度難關(guān)。我相信，只要我們通過努力和堅持，一定能夠戰(zhàn)勝疫情帶來的困境，共同走向一個更加美好的未來。
防控疫情公開課心得篇十二
隨著疫情的蔓延，全國上下緊急行動，人民群眾深感思政教育的重要性。為了提高全民的思想道德素質(zhì)，讓社會主義核心價值觀深入人心，各地開展了疫情思政公開課。近日，我參加了一場精彩的疫情思政公開課，深受啟發(fā)和感動。在這里，我想分享我的心得體會。
第一段：疫情下的團結(jié)合作。
這場疫情讓我們意識到，團結(jié)合作的重要性。公開課中，老師向我們介紹了疫情期間全國各地人民的團結(jié)合作的事例。讓我印象最深的是武漢市的抗疫故事。這里的醫(yī)務(wù)人員、居民和社區(qū)組織密切合作，齊心協(xié)力打贏了這場疫情阻擊戰(zhàn)。他們用實際行動詮釋了團結(jié)合作的力量。我們每個人都應(yīng)該在自己的崗位上，珍視團結(jié)合作，為抗擊疫情貢獻自己的力量。
第二段：社會主義核心價值觀的力量。
疫情思政公開課深入講解了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義。這些價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。面對疫情，這些價值觀在人民群眾的行動中得到了體現(xiàn)。例如，許多企業(yè)家捐款捐物，體現(xiàn)了敬業(yè)和愛國的價值觀；醫(yī)務(wù)人員沖鋒在前，體現(xiàn)了平等和友善的價值觀。這些價值觀的力量不僅支持著我們抗擊疫情，也指引著我們前行的方向。
第三段：科學和知識的重要性。
面對疫情，我們看到科學的力量。公開課中，老師向我們介紹了抗疫過程中的科學實踐和專家的意見建議。疫情沒有國界，但是科學是普世的。只有依靠科學，我們才能制定出正確的防控措施，才能提高人民的健康水平。在日常生活中，我們也要樹立科學的思維方式，關(guān)注科學知識的學習和傳播，提高自己的科學素養(yǎng)，為社會的發(fā)展做出貢獻。
第四段：共同責任與擔當精神。
這場疫情讓我們感受到了共同責任和擔當精神的重要性。在公開課中，我們看到了許多人在疫情中擔當起自己的責任。醫(yī)務(wù)人員沖在一線，兢兢業(yè)業(yè)；社區(qū)工作者堅守崗位，照顧好居民；志愿者盡心盡力，服務(wù)社區(qū)。他們的擔當精神激勵著我們每個人，讓我們意識到每個人都應(yīng)該為社會的發(fā)展負起責任。共同的責任和擔當精神，是我們戰(zhàn)勝疫情、建設(shè)美好社會的基石。
第五段：迎接新常態(tài)，開創(chuàng)美好未來。
面對疫情，我們要迎接新常態(tài)，開創(chuàng)美好未來。公開課中，老師鼓勵我們要用積極的心態(tài)面對困難，用樂觀的態(tài)度面對未來。疫情期間，我們看到了科技的創(chuàng)新、生活方式的改變。這說明我們是一個具有創(chuàng)造力和適應(yīng)力的民族。我們要將這種精神延續(xù)下去，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。讓我們用自己的智慧和行動，為推動社會的發(fā)展貢獻力量。
總結(jié)：
疫情思政公開課深入人心，讓我們認識到團結(jié)合作、社會主義核心價值觀、科學知識、共同責任和擔當精神的重要性。面對疫情，我們要迎接新常態(tài)，開創(chuàng)美好未來。讓我們每個人都在自己的崗位上貢獻力量，共同建設(shè)一個更加富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會。
防控疫情公開課心得篇十三
疫情防控是當前全球所面對的共同挑戰(zhàn)，為了更好地加強疫情防控，我參加了一場關(guān)于疫情防控的公開課。本文將介紹我在這場公開課中的學習心得和體會。
一、關(guān)于疫情防控的態(tài)度。
在公開課中，首先讓我深刻印象的是老師們對于疫情防控的認真和態(tài)度。此前，我也關(guān)注到了國內(nèi)采取的一系列措施，但是在這次公開課上，我認真地了解到了這些措施的意義和價值，使我更加清晰地認識到疫情對于全社會的危害。另外，我還學到了如何保護自己和他人，采取合理的預(yù)防措施，增強自身免疫力，這些都是在當前情況下必須了解的知識。
二、認識防控的重要性。
在公開課中，我也了解到了疫情的防控措施是非常重要的。通過講解和案例分析，我學會了如何正確佩戴口罩，清潔、消毒，如何有效地避免人群擁擠和外出。防疫措施不僅是為了保護自己和他人的生命安全，更是為社會的健康發(fā)展、繁榮創(chuàng)造條件。因此，我們每個人都要積極地配合防控工作，減少疫情傳播的風險，共同保障整個社會的健康和安全。
三、明白自己的責任。
在公開課上，我也進一步明白了自己的責任。我們每個人都是社會的一份子，應(yīng)當承擔起中華民族抗疫的責任，通過自己的行動，參與到疫情防控工作中來。不僅要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和防護意識，更要通過積極的行動來為疫情防控貢獻自己的力量。比如，做好個人防護，減少外出，適度鍛煉，加強免疫力等等。我們每個人都有責任和義務(wù)來保障社會的健康穩(wěn)定。
四、應(yīng)對突發(fā)情況的緊迫性。
通過這場公開課，我也進一步增強了對于應(yīng)對突發(fā)情況的意識和能力。在疫情來臨的時候，需要在最短時間內(nèi)作出科學合理的應(yīng)對策略，并動員全社會的力量來積極應(yīng)對。需要對疫情進行全面和深入的研究分析，及時調(diào)整防控措施和政策，加強衛(wèi)生系統(tǒng)和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的建設(shè)，搭建良好的溝通協(xié)作渠道等等。只有通過不懈努力，我們才能夠取得防疫工作的勝利。
五、共同參與防疫工作的意義。
在公開課中，我們每個人都加深了對于疫情防控的理解和認識。只有全民共同參與防疫工作，才能實現(xiàn)有效控制疫情的目標。在這場疫情面前，我們每個人都應(yīng)該積極地加入到防控行動中來，用自己的實際行動來對抗病毒，共同加強互相配合、通力合作，為早日戰(zhàn)勝疫情努力奮斗。
總之，這次疫情防控公開課讓我增強了自己的防疫意識和責任意識，認真地了解了疫情防控的重要性，明白了自己的責任和義務(wù)，意識到應(yīng)對突發(fā)情況的緊迫性，并深刻明白了全民共同參與防控工作的意義和價值。我相信，在我們共同努力的下，一定能夠打贏這場疫情防控的戰(zhàn)斗！
防控疫情公開課心得篇十四
產(chǎn)生原因、預(yù)測疫情帶來的社會后續(xù)影響，從中了解社會運作、科學防疫、社會經(jīng)濟文化;比如找些經(jīng)典讀物，耐下性子培養(yǎng)自己的人文精神和現(xiàn)代公民意識，思考一個良善的社會應(yīng)當具備哪些價值等等。我們能做的并非僅有絕望與無奈，并非只是簡單的標簽與空洞的口號。我們身上聚集著超出預(yù)想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。
學習善良，勇敢擔當。
的物資里，并不顯眼，但可能是他們能給最好的全部。在武漢封城最初之際，數(shù)千名私家車主戴著口罩，自發(fā)接送醫(yī)生護士下班;民間志愿者隨份子湊油鹽錢，組織起來照顧獨居老人和孤兒院。疬疫橫行，封城禁行，有人還在為陌生人奔波……是這片土地上每一個普通人發(fā)出的微光，驅(qū)散了我們這些天心頭的陰霾。同學們，善良和勇敢，不只是與生俱來的秉性，更是需要克服重重挑戰(zhàn)，一次次習得的力量。如果我們想告慰英靈，就要做一個堂堂正正的人，讓他們?yōu)橹畧允氐纳屏?、誠實、勇敢，在我們身上承繼延續(xù)。我們每個人都可以成為一束微光，匯聚起來，就能照亮前路。
在內(nèi)心的世界安放一張書桌。
這個寒假，學校的老師們沒有閑著。為了制定一份科學可行的“停課不停學”的學習方案，各個學科組通過視頻會議形式反復(fù)討論，反復(fù)打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節(jié)課反復(fù)錄了七遍。同學們現(xiàn)在看到的每一節(jié)微課視頻，都帶著為人師者的職業(yè)責任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。
今天，線上教學如期而至，我們換了新的教學環(huán)境，新的學習方式，或許一開始磨合并不那么順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調(diào)整。學累了，可以及時提出來，集體運動放松一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。
同學們，居家學習，意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學習能力更大的挑戰(zhàn)。準確來說，自主學習與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促，大家要更有意識喚醒自主學習的動機，想明白自己為什么而學。每個人的成長終究要靠自己去成全，未來某一天，當你們回頭審視這段經(jīng)歷，希望那時的你們沒有太多的遺憾。
前天，我從新聞中看到這樣一張照片——在首批入住武漢“方艙醫(yī)院”患者里，有一位年輕人戴著口罩躺在床上，翻看著手中厚厚的書，神情專注。我看了心里很感觸:在感染上疾病時，這位年輕人也沒有忘記閱讀和思考。鎮(zhèn)定之中生發(fā)的強大精神力量，也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。
同學們，當我們不能做什么的時候，請在內(nèi)心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向?qū)W。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會是最好的'見證者，現(xiàn)在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。
最后，祝大家都健康平安，期待春暖花開時，在陽光下，在春風里，與你們在校園重逢。
防控疫情公開課心得篇一
全國人民在以習近平同志為核心的黨的堅強領(lǐng)導下，經(jīng)過艱苦努力，疫情防控取得階段性重要成果，向世界彰顯了中國力量。以這場疫情斗爭的生動實踐為契機，對大學生開展思想政治教育，對于堅定大學生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，具有重要意義。
道路自信：中國特色社會主義道路是歷史和人民的必然選擇。疫情爆發(fā)以來，武漢等地采取封城措施，全國各地大規(guī)模的停產(chǎn)停工給國家經(jīng)濟帶來相當大的壓力，但疫情防控工作仍然有條不紊地開展，經(jīng)濟社會穩(wěn)定。新冠疫情戰(zhàn)“疫”中數(shù)萬名醫(yī)護人員馳援一線，休假工廠迅速開工，雷神山、火神山僅僅10天奇跡般矗立。正是中國特色社會主義道路的優(yōu)越性，才讓今天抗擊疫情充滿信心和底氣。
理論自信：習近平新時代中國特色社會主義思想，把人民對美好生活的向往作為黨和國家的奮斗目標。在這場抗擊疫情戰(zhàn)斗中，第一時間調(diào)動全國醫(yī)護人員前往武漢，奮力醫(yī)治病患，協(xié)調(diào)調(diào)配全國醫(yī)療物資和生活保障物資馳援武漢和湖北其他地區(qū)，全力支持湖北省加強病人的救治工作，維護好人民群眾的生命安全和身體健康，體現(xiàn)了生命面前人人平等，而這正是以習近平同志為核心的黨中央始終堅持人民至上、人民的生命安全和身體健康高于一切理念的集中體現(xiàn)。
制度自信：中國疫情能得到快速有效遏制得益于中國特色社會主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢。中國特色社會主義制度的優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。中國在抗擊疫情中的快速有力舉措，受到了世界衛(wèi)生組織干事譚德賽高度評價：“中方行動速度之快、規(guī)模之大，世所罕見，展現(xiàn)出中國速度、中國規(guī)模、中國效率，我們對此表示高度自信。這是中國制度的優(yōu)勢，有關(guān)經(jīng)驗值得其他國家借鑒?！?BR> 文化自信:是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。中國人民在抗擊疫情的“戰(zhàn)斗”中所體現(xiàn)出來迎難而上、艱苦奮斗、頑強拼搏、不怕犧牲、眾志成城、共克時艱等精神正是中華文化的生動體現(xiàn)。在全球抗擊新冠疫情的大背景下，中華文化所蘊含的智慧、理念、氣度、神韻涵養(yǎng)了中華民族和中國人民內(nèi)心深處的自信與自豪，中華文化必將在抗擊疫情中，以更加自信的姿態(tài)走向全球。
新的歷史條件下，新一代大學生更應(yīng)該堅定四個自信，勇于擔當作為，承擔起新時代建設(shè)者的歷史責任，不負黨的期望、人民的期待、民族的重托，不負韶華，努力成為一個有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人。
防控疫情公開課心得篇二
2020年注定是不平凡的一年，它不平凡在離新年只有幾天的時候爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情，從此這個年被披上了一層恐怖的外衣。然而它又不平凡在疫情爆發(fā)之后全國上下驚人的凝聚力量，在這恐怖的疫情引起整個社會的重視后，舉國上下全面配合進行疫情的抗擊工作，大到政府、小到個體，都對這疫情起到了很大的抗擊作用，彰顯出中華民族強大的凝聚力。
此次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”4門必修課教學內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述新時代青年的有所作為，堅定人們“四個自信”。
面對這場疫戰(zhàn)，年輕的醫(yī)護人員用他們并不厚實的肩膀擋在前方，用口罩磨破的鼻梁頂住了生死一線的瘋狂。84歲的老人鐘南山院士領(lǐng)銜200多名專家迎戰(zhàn)疫情，給大家傳授相關(guān)知識，這無疑是給全國人民吃了一顆定心丸。
這兩天看新聞，發(fā)現(xiàn)很多人，很多組織都在給武漢捐贈食物、口罩、防護服等重要的物資。捐贈物資上都寫著“湖北人加油，祝早日戰(zhàn)勝疫情，”“眾志成城，抗擊病毒，武漢加油，湖北加油，”等溫暖的祝福語。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著全國14億國人的心，對疫情防控，習近平總書記高度重視，親自指揮，親自部署，多次召開會議，作出重要指示。相信在總書記的領(lǐng)導下，中國人民眾志成城，定會戰(zhàn)勝疫情的!
“staywithyou，等待著日出，不想說多累多辛苦，總有人會知足。”這是林俊杰和孫燕姿用歌聲表達了愛，希望奮戰(zhàn)在疫情防控的一線醫(yī)護人員能聽到這份特殊的音樂的鼓舞。
作為一個普通人，能為武漢和祖國做的就是老老實實呆在家，積極配合，默默祈福。一起期待黑夜翻面之后的全新的白晝!加油武漢!加油中國!
武漢，別怕。全中國都在等你痊愈，我們相約春天賞櫻花，一起吃一碗正宗的熱乎乎的熱干面。
待凜冬離去，雪融草青，相信，一定會有新的溫暖延續(xù)。
防控疫情公開課心得篇三
在收看完四位教授在疫情防控思政大課堂的講解之后，感觸頗深。面對突如其來的新冠疫情，黨中央高度重視，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，全國形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控工作的局面。14億中國人萬眾一心，創(chuàng)造了一系列令世界矚目的中國速度、中國奇跡，弘揚了偉大而又豐富的中國精神。這一切源于，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的優(yōu)勢;源于中國共產(chǎn)黨人始終堅守初心和使命——為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。作為一名思政教師不僅要教會學生讀有字之書，更要教會學生讀懂中國戰(zhàn)“疫”這本無字之書。教育引導學生，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不負韶華，以青春之行，擔當起新時代的責任與義務(wù)。
防控疫情公開課心得篇四
2020年2月9日，本是新學期開學的日子，突如其來的新冠病毒疫情擋住了我們師生相聚課堂的腳步。
因為疫情延遲開學，為了引導學生正確應(yīng)對疫情防護，在“停課不停教，停課不停學”的口號感召下，數(shù)日之內(nèi)，全國許許多多的學校、教師、家長和中小學生的孩子們，都陸續(xù)加入到了“線上老師教、線下自主學”的行動之中。一時間，網(wǎng)校平臺相繼開通、主播老師紛紛上線、長短視頻接續(xù)推送、師生連線問答不斷……這種如火如荼的教育景象和熱烈氛圍，蘊含著滿滿的正能量，從學校傳輸?shù)浇處?，又從教師傳遞給學生和家長，這是廣大一線教師的教育情懷和責任擔當。
今天的疫情防控思政大課讓我深有感觸，愈發(fā)領(lǐng)悟了我們的中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)勢。本次疫情來勢洶洶，影響范圍很廣，不僅我們國內(nèi)出現(xiàn)疫情，世界各多個國家都有出現(xiàn)疫情，這愈發(fā)印證了人類是一個命運共同體的理念。在新冠疫情肆虐之際，各國要互通有無，優(yōu)勢互利，習近平總書記用“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”來形容當前的疫情必須要世界各國互相幫助共同克服疫情難關(guān)。
我們國家成立以來經(jīng)歷了多次自然災(zāi)害，唐山大地震、特大洪水、非典、汶川地震，多難興邦，我們中華民族是從這些磨難中艱難前行，與這些磨難斗爭中強大起來的。中華民族的偉大復(fù)興不是輕輕松松，敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，前進的道路不會一帆風順，在祖國逐漸強大，人民生活日益美好的過程中，同樣也伴隨著與磨難的為大斗爭。我們一定要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，集中力量辦大事。習近平總書記親自指揮，各級黨委基層黨委積極響應(yīng)，黨員群眾積極參與群防群控，才能將疫情住，為人民謀健康。
新冠疫情爆發(fā)，廣大青年參與疫情防治中來，90后、00后支援湖北成為主力軍。孫中山說過：“做人最大的事情，就是要知道怎樣愛國”。愛國是對每個人的利益的維護，也是每個人自己的責任擔當。非典時期當年那些被父輩們保護的孩子現(xiàn)在也站了出來，支援疫情一線，有醫(yī)護人員、志愿者、社區(qū)防控網(wǎng)格員，多少年輕的身影奔走在一線。歷史的持續(xù)和繼承，就是一代代人的使命和責任的接力。我們青年一代應(yīng)該有愛國夢、強國夢，青春夢想要心有大我，在中華民族的偉大復(fù)興的歷史進程中譜寫我們這一代人的青春。
防控疫情公開課心得篇五
庚子鼠年，疫情肆虐。2020年帶給了我們一個黑暗的時刻。我們已經(jīng)在地球上屹立了五千多年，在這五千年中我們經(jīng)歷過更加黑暗的時刻，經(jīng)受過更加嚴酷的考驗，但我們從未斷絕傳承。中華民族從來沒有被壓垮過，經(jīng)歷挫折后我們總是能重新站立起來。這場疫情之中，我也讀懂了艾青的那句詩：為什么我的眼睛里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。如果你問我，我實在想不出一個理由可以不愛她。曾經(jīng)有人懷疑，將未來交于90后、00后，他們靠譜嗎?這場疫情中，90后用自己的行動回應(yīng)了這些質(zhì)疑，告訴世人“愿以吾輩之青春，護衛(wèi)盛世之中華”。
我們大學生應(yīng)該在奮斗擔當中譜寫青春，而青春大路千萬條，愛國大義第一條，只有將自己的小我融入大我之中，才能與時代共進步。滄海橫流，方顯本色，我們應(yīng)該在新時代的長征中用自己過硬的專業(yè)本領(lǐng)，去面對所有挑戰(zhàn)，而厚德方能載物，在我們自己的長征途中，必須有美德同行。在新時代的長征路上，我們也將不負“天將降大任于斯人也”的時代使命。用努力奮斗的青春把自己成就為一個有理想，有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代青年。
防控疫情公開課心得篇六
下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國及中國人民在疫情中的擔當感到驕傲自豪!2003年非典爆發(fā)時，全世界都守護著祖國的花骨朵們，時隔17年再一次面對突如其來的疫情，當年的孩子們學著前輩們的樣子穿上了白衣，沖在了疫情的最前線，替人們負重前行，他們在責任與擔當中盛放。這世間并沒有神，救你的只有善良的人，他們在危難之時仍選擇義無反顧逆行，素不相識卻愿意為你賭上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相，就是因為一代又一代的人擔起了時代賦予的使命與責任。正是因為他們街道上才能一如既往車水馬龍，燈紅酒綠。
首先，我們清晰地認識到中國特色社會主義制度優(yōu)勢是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的，因為它有著明顯的優(yōu)勢——集中力量辦大事，因此我們理應(yīng)對自己的制度保持自信。其次，疫情的高效解決，離不開中國青年的責任與擔當，青年是中華文明五千年薪火相傳的接力者，美好生活需要共同付出。最后，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標絕對不會輕輕松松，我們必須總結(jié)歷史經(jīng)驗，認識到自身的優(yōu)點與不足，完善體制，才能實現(xiàn)發(fā)展?，F(xiàn)如今，在全國人民的共同努力下，疫情的控制已經(jīng)卓有成效，我們相信，冬將盡，春可期。
經(jīng)過一堂思政課的學習，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強則國強，少年獨立則國獨立”的含義，我愿為中華之崛起而讀書，我愿揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。武漢加油!中國加油!
防控疫情公開課心得篇七
我認真觀看學習了北京大學公共衛(wèi)生學院馬軍教授開講的《怎樣防止新冠肺炎疫情向校園蔓延》，課程從開學前學生、學校應(yīng)做的防范措施，學生返校期間如何應(yīng)對疫情風險，開學后個人和學校的每日防控，以及如何加強青少年公共衛(wèi)生教育等方面，為我們解答在疫情關(guān)鍵時期，應(yīng)如何有效防止疫情向校園蔓延。
開學前，學生要聽從學校安排，不提前返校；保持健康的生活方式，作息規(guī)律，合理膳食；做好個人清潔衛(wèi)生，戴口罩，勤洗手；科學看待疫情防控，不傳謠；坦然面對情緒變化，合理調(diào)節(jié)疏導；控制電子產(chǎn)品的使用，保護眼健康。學校要全面防疫消毒，進行人員排查；開展教職工防病知識技能培訓；儲備足量防疫物資；開展校園環(huán)境清潔整治；教職工返校返崗前健康調(diào)查報備；適當進行心理應(yīng)激疏導及援助。
開學過程中，學生如有疑似癥狀應(yīng)居家休息，就地就醫(yī)，沒有癥狀，可以正常返校；返校途中，全程佩戴口罩，戴手套，避免手直接接觸公共物品和部位；配合體溫檢測，出現(xiàn)可疑癥狀應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩，視情況及時就醫(yī)；如發(fā)現(xiàn)身邊人員出現(xiàn)可疑癥狀應(yīng)及時報告。學校要實施錯峰開學，錯峰到校；掌握師生健康情況給予返校建議；進校核實身份，檢測體溫。
開學后，減少與他人見面接觸；避免參加聚會等集體活動；注意個人衛(wèi)生防護；監(jiān)測體溫及疑似癥狀；就餐學習保持距離。學校在日常管理上要落實兩案九制；進行重點環(huán)節(jié)控制，加強校門樓門管理；及時了解師生健康及做好重點人員追蹤隨訪；做好食堂及飲用水安全監(jiān)管；嚴格執(zhí)行食堂和集中用餐衛(wèi)生安全管理制度，安排錯時就餐；密切監(jiān)測學生健康狀態(tài)；盡量避免組織大型集體活動；加強日常消毒管理；寄宿制學校嚴格宿舍管理和體溫篩查。
加強青少年公共衛(wèi)生教育。樹立健康意識，培養(yǎng)健康衛(wèi)生習慣，遵紀守法，加強培養(yǎng)明辨是非能力，培養(yǎng)社會責任意識。
通過本期課程學習，我們對疫情期間如何養(yǎng)成健康行為習慣，做好個人防護有了全面的了解與認識，我們要堅定信心，戰(zhàn)“疫”終將勝利。
防控疫情公開課心得篇八
有一份光，便發(fā)一份光，哪怕光如螢火，自己也不曾后悔。
目前形勢得到基本控制，武漢在中國所有省份的幫助下也漸漸恢復(fù)，我的志愿工作也接近尾聲了，疫情期間的志愿經(jīng)歷加上看完這次“疫情防控思政大課”我內(nèi)心有許多復(fù)雜的感受，想了許多，還是決定用最平實質(zhì)樸的話語說出來。
在黨和國家的領(lǐng)導下，疫情得到了有效控住，工廠企業(yè)也在復(fù)工復(fù)產(chǎn)，而作為大學生的我們似乎是不用去上學了，其實不然，這正是一次挑戰(zhàn)，對我們大學生自律性的測試，停課不停學，提高學習效率，堅持鍛煉身體，為疫情做出自己力所能里的事才是我們在此期間最應(yīng)該做的。
面對突如其來的疫情，無數(shù)國人逆行而上，體現(xiàn)出中華民族歷久彌新的強大凝聚力。八十四歲的鐘老，披掛上陣;韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫(yī)護人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關(guān)!每一個時代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉(zhuǎn)身離開，有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自己的一點點力量，奉獻出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。
新冠肺炎疫情爆發(fā)后，“戴口罩、查證件、問問題、測體溫、做登記”是社區(qū)防控的常態(tài)。對重點人群的摸排、追蹤、檢查是防控工作的重點。為了有效防止居民串門聚集，各地社區(qū)不斷創(chuàng)新方式方法，通過一條條短信、一張張自制宣傳單、一段段“大喇叭”廣播、一幅幅“硬核”標語，時刻提醒廣大居民認真對待疫情，眾多網(wǎng)友為之點贊。隨著居家觀察的人數(shù)不斷增多，社區(qū)防控的壓力會越來越大。各地基層社區(qū)工作者依然堅守崗位，沖在一線，為抗擊疫情貢獻著自己的力量。他們，是普通人，也是面對疫情的逆行者，更是戰(zhàn)“疫”的勇士，向他們致敬!
我相信，在全國的努力下，一定能打贏這場疫情戰(zhàn)。我作為一名普通的大學生，決不給國家拖后腿，不給社會添麻煩，也會盡自己的努力，為戰(zhàn)疫情添一份自己微薄之力。
最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來!加油武漢!加油中國!
防控疫情公開課心得篇九
在這個特殊的“寒假”里，人人自危。我們在3月9日這一天，全體大學生同上一堂思政大課。
我想，我們大家都一樣，每天早上起床第一件事，就是打開手機。我們不是在刷抖音，不是看微博，不是娛樂，而是去看看最新數(shù)據(jù)。截至3月8日，全國累計報告確診病例80859例，累計死亡病例3100例，累計治愈出院57172例，現(xiàn)有疑似病例458例.....冰冷的數(shù)字，像一張張病危通知書，一張張死亡證明一樣，在我的心里劃過。
第一，就是注意在日常的學習生活中的個人防護，要做到勤洗手，出入時佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時間。保護自己，保護身邊的人，保護生命該是我們生而為人的首要任務(wù)。
第二，保持一個合理健康的情緒,當人處于一個密閉的空間時間過長之后，多多少少就會有一些自我的負面情緒。但是在面對這些負面情緒的時候，應(yīng)該保持-種開放的狀態(tài)，只有這樣才能夠更好地調(diào)節(jié)。
第三，以一個科學的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網(wǎng)絡(luò)上面出現(xiàn)的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關(guān)的信息。
第四，和親友加強線上聯(lián)系，同時和自己的一些同學朋友互相鼓勵和支持，消除孤獨感。
越是特殊時期，越能檢驗一個人的本性。
大學生疫情防控思政大課感想。
在大家喜迎2020年，張燈結(jié)彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災(zāi)情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰(zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設(shè)得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!武漢加油!中國加油!
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防控疫情公開課心得篇十
疫情當下，人人自危。而作為一個新時代的共青團員，更已經(jīng)是臨近畢業(yè)的初三學生，我們應(yīng)當承擔起屬于自己的責任，為打贏這場“戰(zhàn)役”能盡到自己的一份力，那也就無愧于國家一直以來帶給我們的支持和便利。
當今疫情的情況已日趨平穩(wěn)，感染人數(shù)大大下降，病毒已是一派頹狀了!這表明我們前一階段的抗疫取得了卓然的成效，成功的組織了病毒再一次的大規(guī)模擴散。可以說這場戰(zhàn)役我們已經(jīng)是勝利在望了?？墒蔷驮谶@人民歡欣鼓舞的時刻，卻又是抗疫過程中非常關(guān)鍵的一刻。我們絕不能因此而掉以輕心，停止了對病毒的提防。當前還尚未一錘定音，病毒隨時都有卷土重來的可能。安全地在家學習活動仍是我們非常有必要學習的對象?？偣灿幸韵聨c。
一.爭當“抗疫小衛(wèi)士”。積極學習并踐行科學的疫情防控知識并做好自我防護。勤洗手，掌握科學洗手“七步法”。盡量不出門，出門必戴口罩，堅持每天室內(nèi)鍛煉。同時要做到健康飲食、拒絕吃野生動物，作息要規(guī)律。
二.致敬“逆行先鋒”。通過電視、網(wǎng)絡(luò)等線上途徑了解疫情防控一線醫(yī)護人員和工作者的事跡，和家人一起分享他們的優(yōu)秀事例?？梢酝ㄟ^線上形式向“逆行先鋒”們致敬，或是通過寫信、詩詞、書畫、小視頻等形式，為“逆行先鋒”們加油打氣并送上祝福。
三.不信謠，不傳謠。和家人朋友一起關(guān)注權(quán)威信息，不恐慌、不焦慮，堅決不造謠、不信謠、不傳謠。切勿被網(wǎng)絡(luò)上形形色色的謠言蒙蔽了雙眼，要時刻主意信息的來源是否權(quán)威可行。
四.合理安排時間。列一個每日的計劃，充分利用“延長”的假期，充實自己，加強自我學習，實現(xiàn)自我提升。知識就是一個人最好的財富。同時，作為一名初三將要畢業(yè)的學生，還有自招等關(guān)鍵性的考試，更是不能放任自己。切記，不要輸在起跑線上。
在的這一考驗中，我感觸頗多。我看到了有像鐘南山，張文宏這樣舍己抗疫的當代英雄人物。還有那些奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護人員，都值得我們?nèi)プ鹁?。病毒是無情的，但人情卻是溫暖的。擁著這無比溫暖的人們，中國一定能打贏這次的戰(zhàn)役，走出這個困境，再一次創(chuàng)造一個舉世聞名的“奇跡”!
防控疫情公開課心得篇十一
近年來，全球范圍內(nèi)的新冠疫情給各國人民帶來了巨大的沖擊和困擾。在這個特殊的時期，疫情心理公開課成為了一種關(guān)愛與幫助的方式。我近日參加了一場疫情心理公開課，不僅受益匪淺，也產(chǎn)生了許多感悟和體會。以下是我對此的五段式文章感悟。
首先，疫情公開課讓我對疫情有了更深入的認識。通過課堂上的專業(yè)解讀和分析，我逐漸了解到疫情是一種在心理上具有破壞性的事件。它的出現(xiàn)不僅僅給人們的生活帶來了巨大的不確定性，更使人們面臨著困擾、恐懼和焦慮。同時，疫情也涉及到社會和心理方面的復(fù)雜因素，如疫苗接種、隔離措施等。通過系統(tǒng)的介紹和講解，我更加全面地了解到了疫情對人們生活的影響，并在心理上形成了更為清晰的認識。
其次，疫情心理公開課激發(fā)了我對疫情心理的關(guān)注。在課程中，老師對疫情心理的影響進行了深入的分析，并提供了一些應(yīng)對方法和建議。我認識到疫情心理不僅僅是個體層面的問題，更是一個社會問題。人們的心理健康在抵御疫情的過程中起著重要的作用。因此，我下定決心要關(guān)注和關(guān)心自己和身邊人的心理健康，盡可能地提供幫助和支持。通過參加公開課，我意識到可以從小事做起，比如與他人進行心理交流、鼓勵他們表達情緒、提供實質(zhì)性的支持等等。這些被人們經(jīng)常忽略的細小行為，在疫情期間卻顯得尤為重要。
第三，疫情心理公開課增強了我的應(yīng)對能力。在面對疫情時，各種負面情緒常常會泛濫而來，給我們的生活帶來了巨大的壓力。然而，通過疫情心理公開課的學習，我學會了一些應(yīng)對技巧和方法，能夠更好地應(yīng)對疫情給我?guī)淼牟焕绊?。比如，我學到了如何通過調(diào)整心態(tài)和積極認知來緩解焦慮和恐懼。此外，我還學會了交流和表達情緒的重要性，以及如何通過調(diào)整生活方式和建立正向支持體系來增強自己對疫情的應(yīng)對能力。這些方法和技巧在我日常生活中發(fā)揮了積極的作用，使我能夠更好地應(yīng)對和處理與疫情相關(guān)的壓力和困擾。
第四，疫情心理公開課讓我明白了自我關(guān)愛的重要性。疫情給人們的生活帶來了極大的不確定性，人們的生活節(jié)奏和工作方式都發(fā)生了巨大的改變。而在這個特殊的時期，我們更需要注意自己的身心健康。疫情心理公開課提醒我要關(guān)注自己的情緒變化和身體健康，提前預(yù)防和干預(yù)。通過定期鍛煉、保持良好的作息習慣、培養(yǎng)健康的興趣愛好等方式，我能更好地保持身心健康，提高自己的適應(yīng)能力。
最后，疫情心理公開課引導我去細微之處尋找力量與希望。在疫情面前，許多人可能會感到無助和絕望。然而，我認識到我們可以在日常生活的細微之處找到力量和希望。通過公開課的學習，我了解到有些人在疫情期間仍然在為社會做著貢獻，比如醫(yī)務(wù)人員、志愿者等。他們的奉獻精神和無私行為給我?guī)砹撕艽蟮墓奈韬陀職?，我明白了我們每個人都能為疫情的結(jié)束和社會的發(fā)展貢獻一份力量。因此，我決心要積極參與社會實踐，為他人提供幫助，為自己創(chuàng)造一個有意義的生活。
總而言之，疫情心理公開課讓我對疫情有了更深入的認識，激發(fā)了我對疫情心理的關(guān)注，增強了我的應(yīng)對能力，讓我明白了自我關(guān)愛的重要性，并引導我去細微之處尋找力量與希望。這次公開課的學習體驗讓我深刻地體會到在困難時刻，精神的力量是無窮的，而我們每個人都有能力去幫助自己和他人共度難關(guān)。我相信，只要我們通過努力和堅持，一定能夠戰(zhàn)勝疫情帶來的困境，共同走向一個更加美好的未來。
防控疫情公開課心得篇十二
隨著疫情的蔓延，全國上下緊急行動，人民群眾深感思政教育的重要性。為了提高全民的思想道德素質(zhì)，讓社會主義核心價值觀深入人心，各地開展了疫情思政公開課。近日，我參加了一場精彩的疫情思政公開課，深受啟發(fā)和感動。在這里，我想分享我的心得體會。
第一段：疫情下的團結(jié)合作。
這場疫情讓我們意識到，團結(jié)合作的重要性。公開課中，老師向我們介紹了疫情期間全國各地人民的團結(jié)合作的事例。讓我印象最深的是武漢市的抗疫故事。這里的醫(yī)務(wù)人員、居民和社區(qū)組織密切合作，齊心協(xié)力打贏了這場疫情阻擊戰(zhàn)。他們用實際行動詮釋了團結(jié)合作的力量。我們每個人都應(yīng)該在自己的崗位上，珍視團結(jié)合作，為抗擊疫情貢獻自己的力量。
第二段：社會主義核心價值觀的力量。
疫情思政公開課深入講解了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義。這些價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。面對疫情，這些價值觀在人民群眾的行動中得到了體現(xiàn)。例如，許多企業(yè)家捐款捐物，體現(xiàn)了敬業(yè)和愛國的價值觀；醫(yī)務(wù)人員沖鋒在前，體現(xiàn)了平等和友善的價值觀。這些價值觀的力量不僅支持著我們抗擊疫情，也指引著我們前行的方向。
第三段：科學和知識的重要性。
面對疫情，我們看到科學的力量。公開課中，老師向我們介紹了抗疫過程中的科學實踐和專家的意見建議。疫情沒有國界，但是科學是普世的。只有依靠科學，我們才能制定出正確的防控措施，才能提高人民的健康水平。在日常生活中，我們也要樹立科學的思維方式，關(guān)注科學知識的學習和傳播，提高自己的科學素養(yǎng)，為社會的發(fā)展做出貢獻。
第四段：共同責任與擔當精神。
這場疫情讓我們感受到了共同責任和擔當精神的重要性。在公開課中，我們看到了許多人在疫情中擔當起自己的責任。醫(yī)務(wù)人員沖在一線，兢兢業(yè)業(yè)；社區(qū)工作者堅守崗位，照顧好居民；志愿者盡心盡力，服務(wù)社區(qū)。他們的擔當精神激勵著我們每個人，讓我們意識到每個人都應(yīng)該為社會的發(fā)展負起責任。共同的責任和擔當精神，是我們戰(zhàn)勝疫情、建設(shè)美好社會的基石。
第五段：迎接新常態(tài)，開創(chuàng)美好未來。
面對疫情，我們要迎接新常態(tài)，開創(chuàng)美好未來。公開課中，老師鼓勵我們要用積極的心態(tài)面對困難，用樂觀的態(tài)度面對未來。疫情期間，我們看到了科技的創(chuàng)新、生活方式的改變。這說明我們是一個具有創(chuàng)造力和適應(yīng)力的民族。我們要將這種精神延續(xù)下去，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。讓我們用自己的智慧和行動，為推動社會的發(fā)展貢獻力量。
總結(jié)：
疫情思政公開課深入人心，讓我們認識到團結(jié)合作、社會主義核心價值觀、科學知識、共同責任和擔當精神的重要性。面對疫情，我們要迎接新常態(tài)，開創(chuàng)美好未來。讓我們每個人都在自己的崗位上貢獻力量，共同建設(shè)一個更加富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會。
防控疫情公開課心得篇十三
疫情防控是當前全球所面對的共同挑戰(zhàn)，為了更好地加強疫情防控，我參加了一場關(guān)于疫情防控的公開課。本文將介紹我在這場公開課中的學習心得和體會。
一、關(guān)于疫情防控的態(tài)度。
在公開課中，首先讓我深刻印象的是老師們對于疫情防控的認真和態(tài)度。此前，我也關(guān)注到了國內(nèi)采取的一系列措施，但是在這次公開課上，我認真地了解到了這些措施的意義和價值，使我更加清晰地認識到疫情對于全社會的危害。另外，我還學到了如何保護自己和他人，采取合理的預(yù)防措施，增強自身免疫力，這些都是在當前情況下必須了解的知識。
二、認識防控的重要性。
在公開課中，我也了解到了疫情的防控措施是非常重要的。通過講解和案例分析，我學會了如何正確佩戴口罩，清潔、消毒，如何有效地避免人群擁擠和外出。防疫措施不僅是為了保護自己和他人的生命安全，更是為社會的健康發(fā)展、繁榮創(chuàng)造條件。因此，我們每個人都要積極地配合防控工作，減少疫情傳播的風險，共同保障整個社會的健康和安全。
三、明白自己的責任。
在公開課上，我也進一步明白了自己的責任。我們每個人都是社會的一份子，應(yīng)當承擔起中華民族抗疫的責任，通過自己的行動，參與到疫情防控工作中來。不僅要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和防護意識，更要通過積極的行動來為疫情防控貢獻自己的力量。比如，做好個人防護，減少外出，適度鍛煉，加強免疫力等等。我們每個人都有責任和義務(wù)來保障社會的健康穩(wěn)定。
四、應(yīng)對突發(fā)情況的緊迫性。
通過這場公開課，我也進一步增強了對于應(yīng)對突發(fā)情況的意識和能力。在疫情來臨的時候，需要在最短時間內(nèi)作出科學合理的應(yīng)對策略，并動員全社會的力量來積極應(yīng)對。需要對疫情進行全面和深入的研究分析，及時調(diào)整防控措施和政策，加強衛(wèi)生系統(tǒng)和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的建設(shè)，搭建良好的溝通協(xié)作渠道等等。只有通過不懈努力，我們才能夠取得防疫工作的勝利。
五、共同參與防疫工作的意義。
在公開課中，我們每個人都加深了對于疫情防控的理解和認識。只有全民共同參與防疫工作，才能實現(xiàn)有效控制疫情的目標。在這場疫情面前，我們每個人都應(yīng)該積極地加入到防控行動中來，用自己的實際行動來對抗病毒，共同加強互相配合、通力合作，為早日戰(zhàn)勝疫情努力奮斗。
總之，這次疫情防控公開課讓我增強了自己的防疫意識和責任意識，認真地了解了疫情防控的重要性，明白了自己的責任和義務(wù)，意識到應(yīng)對突發(fā)情況的緊迫性，并深刻明白了全民共同參與防控工作的意義和價值。我相信，在我們共同努力的下，一定能夠打贏這場疫情防控的戰(zhàn)斗！
防控疫情公開課心得篇十四
產(chǎn)生原因、預(yù)測疫情帶來的社會后續(xù)影響，從中了解社會運作、科學防疫、社會經(jīng)濟文化;比如找些經(jīng)典讀物，耐下性子培養(yǎng)自己的人文精神和現(xiàn)代公民意識，思考一個良善的社會應(yīng)當具備哪些價值等等。我們能做的并非僅有絕望與無奈，并非只是簡單的標簽與空洞的口號。我們身上聚集著超出預(yù)想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。
學習善良，勇敢擔當。
的物資里，并不顯眼，但可能是他們能給最好的全部。在武漢封城最初之際，數(shù)千名私家車主戴著口罩，自發(fā)接送醫(yī)生護士下班;民間志愿者隨份子湊油鹽錢，組織起來照顧獨居老人和孤兒院。疬疫橫行，封城禁行，有人還在為陌生人奔波……是這片土地上每一個普通人發(fā)出的微光，驅(qū)散了我們這些天心頭的陰霾。同學們，善良和勇敢，不只是與生俱來的秉性，更是需要克服重重挑戰(zhàn)，一次次習得的力量。如果我們想告慰英靈，就要做一個堂堂正正的人，讓他們?yōu)橹畧允氐纳屏?、誠實、勇敢，在我們身上承繼延續(xù)。我們每個人都可以成為一束微光，匯聚起來，就能照亮前路。
在內(nèi)心的世界安放一張書桌。
這個寒假，學校的老師們沒有閑著。為了制定一份科學可行的“停課不停學”的學習方案，各個學科組通過視頻會議形式反復(fù)討論，反復(fù)打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節(jié)課反復(fù)錄了七遍。同學們現(xiàn)在看到的每一節(jié)微課視頻，都帶著為人師者的職業(yè)責任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。
今天，線上教學如期而至，我們換了新的教學環(huán)境，新的學習方式，或許一開始磨合并不那么順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調(diào)整。學累了，可以及時提出來，集體運動放松一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。
同學們，居家學習，意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學習能力更大的挑戰(zhàn)。準確來說，自主學習與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促，大家要更有意識喚醒自主學習的動機，想明白自己為什么而學。每個人的成長終究要靠自己去成全，未來某一天，當你們回頭審視這段經(jīng)歷，希望那時的你們沒有太多的遺憾。
前天，我從新聞中看到這樣一張照片——在首批入住武漢“方艙醫(yī)院”患者里，有一位年輕人戴著口罩躺在床上，翻看著手中厚厚的書，神情專注。我看了心里很感觸:在感染上疾病時，這位年輕人也沒有忘記閱讀和思考。鎮(zhèn)定之中生發(fā)的強大精神力量，也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。
同學們，當我們不能做什么的時候，請在內(nèi)心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向?qū)W。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會是最好的'見證者，現(xiàn)在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。
最后，祝大家都健康平安，期待春暖花開時，在陽光下，在春風里，與你們在校園重逢。