總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識自己的長處和短處，為進(jìn)一步提升自己提供參考。最后，寫完總結(jié)后要進(jìn)行反思和檢查，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇一
一年來，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全校上下發(fā)揚(yáng)“獻(xiàn)·先”的精神，堅定實踐幸福教育理念，以人為本，堅持科學(xué)發(fā)展，強(qiáng)化特色建設(shè)，打造品牌，各項工作齊頭并進(jìn)，成績喜人。今年我校獲得江蘇省小學(xué)英語教材改革實驗工作先進(jìn)集體稱號，創(chuàng)建成省讀書會成員單位，省“健康促進(jìn)學(xué)?！毕冗M(jìn)單位，市“廉政文化進(jìn)校園”示范校，市科技創(chuàng)新特色校，師生多人次獲得上級部門表彰。
我校德育工作目標(biāo)具體明確，德育工作制度完善，德育工作計劃具體實用，有指導(dǎo)性；德育組織和管理網(wǎng)絡(luò)健全各負(fù)其責(zé)；德育隊伍建設(shè)目標(biāo)細(xì)致，德育處、少先隊、法制副校長、家長學(xué)校、班主任的崗位工作目標(biāo)明確，工作效率高。
校園文化氛圍厚重、內(nèi)涵豐富，充盈著和諧校園，書香校園的氛圍，師生知曉“三風(fēng)”的內(nèi)容，并以此為精神追求。學(xué)校重視心理健康教師的培訓(xùn)，正常開展健康教育專題講座。充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，每學(xué)期召開兩次家長會，提高了家庭教育水平。今年共開展法制教育2次，拓展教育基地1處，教育效果顯著,。結(jié)對幫扶貧困生、待進(jìn)生，關(guān)愛留守兒童。
實現(xiàn)立德與育人和諧統(tǒng)一，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
我校開齊開足各門規(guī)定課程，對教學(xué)過程有隨機(jī)督查和定時查課制度，學(xué)校課程表課外活動表打印通知到年級部、班級及教師個人，并在校園網(wǎng)上公布。校本課程及時修訂補(bǔ)充，繼《潤童年》之后編寫了《品書香》、《拔節(jié)聲聲》并安排進(jìn)課堂，組織學(xué)生閱讀。重視實踐課程的實施，除利用節(jié)假日安排學(xué)生社會實踐活動外，還組織四—六年級學(xué)生到縣實踐基地、縣污水處理廠參加實踐活動，三年級學(xué)生參觀宇暉集團(tuán)，一、二年級學(xué)生游西塘河風(fēng)光帶感受建湖的城市變化。
扎實推進(jìn)“兩個有效”工作，構(gòu)建符合學(xué)校實際的課堂教學(xué)模式，學(xué)校建立了主體化的課堂教學(xué)狀態(tài)的監(jiān)測機(jī)制，教師優(yōu)課率達(dá)60%。作業(yè)布置合理、規(guī)范，批改及時、認(rèn)真，訓(xùn)練有效，重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師進(jìn)行專題業(yè)務(wù)講座，集體備課規(guī)范、有實效，教師二輪備課認(rèn)真質(zhì)量較高，體現(xiàn)了教與學(xué)活動過程，并積極撰寫教學(xué)反思。
我校積極實施全鎮(zhèn)其他學(xué)校的管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，確保學(xué)生每天在校不超過6小時。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，并隨時跟蹤督查，并設(shè)有舉報監(jiān)督電話。學(xué)校嚴(yán)格按上級要求組織考試，每學(xué)期不超過一次，科目不超過3門，考試結(jié)果均以等級形式呈現(xiàn)。抓實教學(xué)“五認(rèn)真”管理工作，建立正常的巡課制度，本學(xué)期組織全面督查2次，有反饋，有跟蹤，有整改。
今年，我校強(qiáng)化和簡化了教師校本研訓(xùn)方式。一是開展應(yīng)用小課題研究。實行項目申報制，以教研組、備課組或自愿結(jié)合的兩人以上小組為單位，將實踐中遇到的或思考的教育教學(xué)問題申報成課題，首先由學(xué)校立項，全校共上報應(yīng)用小課題21個，且已開展了研究；二是改革了集體備課方式。單周三，備課組成員從中心發(fā)言人到每位成員自由發(fā)言，內(nèi)容就是后兩周的教學(xué)內(nèi)容。要求事先在《研究札記》中寫好發(fā)言內(nèi)容，除中心發(fā)言人可以講8—10分鐘外，其余人員均控制在5—8分鐘，且內(nèi)容不得重復(fù)。剩余時間全體成員研讀教材、研究教法。備課的方式是電子備課與注書相結(jié)合；三是改進(jìn)了校本教研行走方式。一律以《研究札記》為學(xué)習(xí)研究的足跡記載方式，教師人手一本《研究札記》，記載課題研究過程、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容、集體備課發(fā)言提綱；四是強(qiáng)化了教育的自覺反思。堅持有序列地每月一次開展“陽光心靈青年教師俱樂部”業(yè)務(wù)沙龍活動，倡導(dǎo)“陽光、自由、競辯、共進(jìn)”的圓桌對話式研討風(fēng)格，倡導(dǎo)教師筆耕不輟。全校一年來發(fā)表、獲獎的文章層次高、人數(shù)多，其中有33人在江蘇省“教海探航”“師陶杯”“金帆杯”中分獲一、二、三等獎;五是努力提升教師課堂教學(xué)內(nèi)功，扎實推進(jìn)“兩個有效”的實施。以“兩個有效”行動綱領(lǐng)為依照，每學(xué)期都舉行“人人磨好課暨有效課堂過關(guān)課”“找尋亮點(diǎn)課暨有效課堂展示課”“面向社會課”“蹲部調(diào)研課”活動。我校三十多位教師建立教育博客并正常更新，教師在市級以上刊物發(fā)表論文100多篇。
學(xué)校完善教學(xué)評價體系，對教師、學(xué)生的評價堅持素質(zhì)優(yōu)先，突出個性化，發(fā)展性。每個學(xué)生配有成長記錄袋，記錄內(nèi)容豐富、全面，有保存價值。
我校認(rèn)真開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天不少于1小時體育活動時間，大課間活動有活動表、有記載、過程管理實細(xì)。體育保管室有專人管理，體育器材齊全，并正常使用，借用有手續(xù)，專兼職體育教師定期開展輔導(dǎo)培訓(xùn)，確保上足上好體育。我校在十月份組織對全校學(xué)生進(jìn)行了體檢，學(xué)生體質(zhì)健康整體水平達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，近視率、肥胖率明顯降低。學(xué)校運(yùn)動隊正常訓(xùn)練，積極參加縣各項體育比賽并取得較好的比賽成績。
正常開展衛(wèi)生檢查和衛(wèi)生健康教育講座，對常見病、傳染病預(yù)防有應(yīng)急預(yù)案，食堂有衛(wèi)生許可證，并已創(chuàng)建成鹽城市a等級食堂。學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施保障到位，定期對食堂、校園商店進(jìn)行衛(wèi)生檢查，無“三無”食品，學(xué)校對甲流的預(yù)防工作扎實到位，沒有發(fā)生一例傳染病。
我校克服困難配足了專兼職音樂、美術(shù)教師，音樂、美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師均任教本專業(yè)課程。正常開展課題研究工作，正常參與區(qū)域特色活動。藝術(shù)課程與語、數(shù)等課程一樣，進(jìn)行督查、研討、考核、評估，有過程記錄。有音樂、美術(shù)等專用教室，內(nèi)部設(shè)施設(shè)備齊全，使用率高。學(xué)校有小孔雀舞蹈隊、小百靈合唱隊等藝術(shù)團(tuán)隊，積極參加市、縣藝術(shù)比賽和展演活動，今年參加市、縣比賽20多次，獲獎十多項。
我校教師每人都有三年發(fā)展規(guī)劃，開展師徒結(jié)對，并正常活動，使青年教師快速成長。本部老師和分校老師定期交流，起到中心校示范輻射作用。
我校還積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)和考核，本學(xué)期舉辦業(yè)務(wù)主題講座4次，50%以上人次參加縣級以上各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。
我校積極實施新一輪全員聘任工作，有方案，操作規(guī)范。重視發(fā)揮黨支部、工會作用，積極開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動，開展“純潔師魂，亮化師表”工程。強(qiáng)化教師思想政治工作，教職工嚴(yán)格遵守《師德禁令》，無以教謀私、有償家教、推銷資料、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。制訂健全完善的師德考評辦法，正常進(jìn)行師德師風(fēng)測評，“三評”滿意度達(dá)99%。教職工年度考核均達(dá)合格等級以上。
在深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我校以黨員干部為主、覆蓋全體教職員工。舉行了“追求具有良知的教育旅程”師德報告會、觀看“感動中國人物——貧困山區(qū)教師李桂林夫婦”事跡錄像及觀后交流會、“杏壇感恩”教育隨筆展評、“孩子應(yīng)該擁有什么樣的教育”教育沙龍、“重回實地家訪，結(jié)合“網(wǎng)絡(luò)共教”家校對話、“我來幫助”一幫一師生結(jié)對行動等一系列活動使得我校的學(xué)習(xí)實踐扎實有效。
我校校領(lǐng)導(dǎo)班子富有凝聚力，群眾滿意度高，教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、學(xué)歷進(jìn)修，本科率達(dá)58%，45周歲以下的教師都能熟練使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人在學(xué)校上示范課，發(fā)揮業(yè)務(wù)引領(lǐng)作用，教師參加各級各類業(yè)務(wù)競賽，20多人次獲獎。
完善安全工作保障制度，有年度和學(xué)期安全工作計劃，有各種事故應(yīng)急救援預(yù)案,安全責(zé)任層層落實，與責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書，安全工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，有安全檢查記錄，校務(wù)會都有相關(guān)記錄。
經(jīng)常對學(xué)校消防設(shè)施、照明設(shè)備、接送學(xué)生車輛、學(xué)生宿舍、食堂、中午學(xué)生提前到校后的安全管理等方面進(jìn)行檢查、記載，并有整改措施，無事故隱患。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理，效果好，無安全隱患，無臟亂差現(xiàn)象。
利用宣傳欄、黑板報等陣地加強(qiáng)安全宣傳，每學(xué)期開展一次有針對性的安全知識講座，有教材，有主講教師。積極參加各級安全管理部門組織的相關(guān)培訓(xùn)。今年12月份我校還舉行了一次安全疏散演練，增強(qiáng)了師生安全意識強(qiáng)。
學(xué)校將信訪穩(wěn)定工作列入全年工作重點(diǎn)，與干部績效考核掛鉤。認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，對排查出來的矛盾糾紛和各類不安定因素，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，把問題解決在單位內(nèi)部和萌芽狀態(tài)，目前我校無集體上訪事件發(fā)生。
六、剛化制度，規(guī)范操作，傾力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇二
本文由本站小編輯收集整理，這是一篇關(guān)于實驗小學(xué)教師。
可以提供大家借鑒！
自xx年任現(xiàn)職以來，我能圓滿地完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，兼著班主任、輔導(dǎo)員、兼過團(tuán)支部書記、近兩年來在兼通訊員和學(xué)校教研員。時光荏苒，已有8年，在過去的這些個工作日中，我以無限的熱情與信念忙碌著，學(xué)習(xí)、鉆研、創(chuàng)新，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
一、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
工作以來我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針、政策，遵紀(jì)守法。特別是自任現(xiàn)職以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《未成年保護(hù)法》等；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想；積極參加學(xué)校組織政治學(xué)習(xí)，通過看報、學(xué)習(xí)，記筆記提高政治思想。在單位中團(tuán)結(jié)同志，遵守紀(jì)律，服從安排。在工作中能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。既教書，又育人，圓滿地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項工作任務(wù)。
作為一個工作在一線的教師，我不斷地思索著，也努力著。從不放棄每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完成本科進(jìn)修，平時更是廣泛獵取知識養(yǎng)份，不斷提高自己的教育理論素養(yǎng)。為了最大限度地提高每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，豐富每一堂課的內(nèi)涵，我虛心向同行請教，珍惜每一次聽課交流的機(jī)會，形成并豐滿自己的教學(xué)風(fēng)格。為使學(xué)校教研工作務(wù)實創(chuàng)新。我在去年又勇挑起教研員的重?fù)?dān)，親自組織全校教師深入了解學(xué)生的知識現(xiàn)狀，帶領(lǐng)大家撰寫了符合我校教育教研研究的課題《新課程理念下小學(xué)各科課堂教學(xué)活動的有效策略的研究》，以課題研究促進(jìn)學(xué)校校本教研上臺階。還完善了學(xué)校教育教研的各項制度，規(guī)范了學(xué)校教研工作的過程。在我的心中，教師不僅是一份職業(yè)，更是為之奮斗的事業(yè)。
斗轉(zhuǎn)星移、日月如梭，平凡的教育教學(xué)中，我用知識豐盈、開發(fā)學(xué)生心智，培養(yǎng)、造就學(xué)生良好習(xí)慣的同時，更用真誠和至愛贏得了學(xué)生的尊敬、愛戴、信任和依戀！在努力塑造學(xué)生的同時，也塑造著自己！自1999年以來，我在《伊犁州教研》等刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文十多篇其中六篇論文獲國家級獎，xx年被評為自治區(qū)級寫字優(yōu)秀教師，獲國家級。
作文。
輔導(dǎo)獎xx年評為縣級優(yōu)秀黨員，xx年獲我校課改實驗優(yōu)秀教師，并在xx年度、xx年度、xx年度考核中獲“優(yōu)秀”。
二、勇于創(chuàng)新，更新教育觀念，更新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
三、樂于耕耘，提高班級管理質(zhì)量。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！（1）關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象；學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。（2）我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。（3）班級管理中，我充分發(fā)揮個性特長，做到事事有人管，人人有事做。在班干部的選擇上，我采用公開競選的方式，每一學(xué)生均可毛遂自薦，參加競職演講，全班同學(xué)公開選舉。班級的各項工作，學(xué)生可以獨(dú)立完成的，我決不包辦。從二年級，我所帶班的學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立完成。
黑板報。
的搜集資料、設(shè)計、編排舞蹈節(jié)目、安排勞動任務(wù)等一系列工作。早讀，當(dāng)我還未走進(jìn)教室門時，朗朗的讀書聲就傳入耳中，同學(xué)們已經(jīng)在班干部的組織下自覺進(jìn)行晨讀。全班同學(xué)也可自由、民主地對班干部的工作提出意見和改正建議。涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。（4）通過開展一系列的班隊活動，調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，敢于在活動中表現(xiàn)自己。由于每個學(xué)生的主動性被充分調(diào)動，我班學(xué)生在學(xué)校組織的各項活動中都能取得很好的成績。學(xué)生們在參與實踐過程中，不但學(xué)到了知識，還學(xué)會了做人，更重要的是鍛煉了意志，學(xué)會了關(guān)注他人，關(guān)注社會。我所帶的班級多次獲得學(xué)?！拔拿靼嗉墶钡姆Q號，本人也多次獲得?！皟?yōu)秀班主任”的稱號；今年5月經(jīng)學(xué)校推薦上報為縣“十佳班主任”候選人之一。
天道酬勤。唯有春季耕耘時利用好每一分鐘，才有希望在秋天收獲到累累碩果。我還依舊在教學(xué)一線上勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、樂于耕耘，只為明天做的更好！
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇三
從上學(xué)期忙碌到這學(xué)期，雖然瑣碎，但回憶起來還是津津有味的。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、師德工作。
堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇。把精力充分投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好每項工作任力，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。這一學(xué)期里，我從未請過一天病事假，認(rèn)認(rèn)真真的干好自己的本職工作，對于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作總是毫無怨言，認(rèn)真努力的想辦法去完成。
二、教學(xué)工作。
常規(guī)教學(xué)：在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起。
特色教學(xué)：本學(xué)期進(jìn)行了美術(shù)二課堂《剪紙》。不僅開闊了學(xué)生的美術(shù)視野，還提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大了美術(shù)的知識面，更好地提高了學(xué)生的審美能力和動手能力。使學(xué)生能夠自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
研究教學(xué)：教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。
三、德育工作。
堅持以“做人”的教育為基礎(chǔ)，以立志成才的教育為主線，堅持以愛國主義、集體主義為導(dǎo)向，始終抓住三個方面的教育，即愛國、愛黨、愛社會主義的思想教育。
四、值周工作。
值周教師主要任務(wù)是管理好學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律，為了讓全校師生能夠在整潔的環(huán)境和安靜氛圍中生活。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生;每堂課間休時間按時站崗;每天堅持將值周情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀(jì)律。
五、圖書工作。
本學(xué)期，我校學(xué)生閱讀是在班主任的帶領(lǐng)下在班級進(jìn)行的。每個班級幾乎都建立了讀書角，為學(xué)生營造了寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，愛上讀書。下面我就對需要改進(jìn)的地方進(jìn)行一下總結(jié)吧：
1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。
2、重點(diǎn)書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。
3、部分書籍破損后沒有及時修補(bǔ)，復(fù)本過多的書籍沒能合理的排放。
4、學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。
六、檔案工作。
吸取上學(xué)期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的經(jīng)驗，本學(xué)期能夠安步就班地將資料裝訂起來。并在本學(xué)期進(jìn)行的“心理健康”結(jié)題課時，盡到自己微薄之力。在裝訂過程中，有需要檔案管理員的地方，我都是全力協(xié)助。與領(lǐng)導(dǎo)一起分析問題，尋找解決問題的方法。例如：怎樣排序?怎樣裝訂?怎樣制作標(biāo)簽?…等等。
七、其它工作。
除了完成以上基本工作之外，合理安排時間來提高自身素質(zhì)。認(rèn)真完成學(xué)校安排的每月xx的學(xué)習(xí)筆記，并按學(xué)校要求學(xué)習(xí)和研究“崗位練兵”手冊內(nèi)容。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇四
本學(xué)期教科研工作在依據(jù)己有經(jīng)驗基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)變工作思路，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的示范效應(yīng)，面向全體教師大力開展科研工作，在全體教師中樹立科研興教、科研促教的前瞻意識，教師的科研意識得到有力的強(qiáng)化，目前，我校形成了教師人人有課題，人人參與教科研的良好態(tài)勢；科研氛圍初步在我校已經(jīng)初步形成。為了幫助全體教師選擇課題，，教導(dǎo)處制作完成校教科研指導(dǎo)課題在教師與學(xué)校雙方共同商議的前提下教師完成了課題的確認(rèn)工作與科研計劃的制定工作。
本學(xué)期，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時，按照學(xué)校工作要求，對教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開展及成果進(jìn)行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果（包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等）的教師，根據(jù)學(xué)校獎勵細(xì)則進(jìn)行獎勵。
我們要求每位教師必須要積極投身課題研究，注重個人博客的撰寫與更新，同時要求教師從教育教學(xué)的實際來發(fā)現(xiàn)、研究問題，著眼于自身教育教學(xué)素質(zhì)提高和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思，及時撰寫教學(xué)隨筆，35周歲以下的青年教師每月完成一篇有質(zhì)量的隨筆，其他教師鼓勵參與；教科室學(xué)期結(jié)束進(jìn)行檢查。
1、制訂計劃，扎實過程研究。
圍繞市“十一五”規(guī)劃課題《新課程背景下，小學(xué)高效課堂教學(xué)實踐研究》的`研究，學(xué)期初要求各子課題組的教師結(jié)合自己的研究子課題，適當(dāng)修改并調(diào)整各自的研究，學(xué)期中扎實有效的開展行動研究，并針對自己的研究課題開展了課題研究課活動，同時，大多教師都注重過程材料的積累。
2、全面總結(jié)，做好結(jié)題的準(zhǔn)備工作。
明年，我校的“十一五”規(guī)劃課題進(jìn)入了結(jié)題階段，這個課題在多年的研究過程中，以發(fā)展學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，積極運(yùn)用國內(nèi)外有關(guān)理論的最新研究成果，通過開展豐富多彩的研究活動，進(jìn)行行之有效的研究活動，面對結(jié)題，教科室已著手做好資料的匯總與總結(jié)，課題組老師積極配合，及時上交研究材料，確保明年結(jié)題工作順利完成。
本學(xué)期，我們根據(jù)上級部門及學(xué)校的工作安排，組織廣大教師（特別是課題組老師、青年教師）認(rèn)真撰寫教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例等，積極參加各級各類評比。教科室及時做好征文信息的傳達(dá)、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。10多篇論文、教學(xué)設(shè)計等省、市級范圍內(nèi)獲獎或發(fā)表。
同時，面對學(xué)校教師論文投稿率不高的情況，我們又及時動員，要求35周歲以下的老師積極參與投稿，同時借助校教師博客群，鼓勵教師把自己優(yōu)秀的科研、教學(xué)成果與同校教師分享。
回顧本學(xué)期的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進(jìn)、充實。今后，將在“互助雙贏”的基礎(chǔ)上，努力克服工作壓力大，時間緊的問題，與其他科室通力協(xié)作，為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯钠占芭c推廣，打下有力的基礎(chǔ)。而且，我們要進(jìn)一步營造全員參與的氛圍，為教師搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使學(xué)校教科研工作真正引領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇五
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自xx年任現(xiàn)職以來，我能圓滿地完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，兼著班主任、輔導(dǎo)員、兼過團(tuán)支部書記、近兩年來在兼通訊員和學(xué)校教研員。時光荏苒，已有8年，在過去的這些個工作日中，我以無限的熱情與信念忙碌著，學(xué)習(xí)、鉆研、創(chuàng)新，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
一、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
工作以來我，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針、政策，遵紀(jì)守法。特別是自任現(xiàn)職以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《未成年保護(hù)法》等;認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想;積極參加學(xué)校組織政治學(xué)習(xí)，通過看報、學(xué)習(xí)，記筆記提高政治思想。在單位中團(tuán)結(jié)同志，遵守紀(jì)律，服從安排。在工作中能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。既教書，又育人，圓滿地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項工作任務(wù)。
作為一個工作在一線的教師，我不斷地思索著，也努力著。從不放棄每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完成本科進(jìn)修，平時更抒泛獵取知識養(yǎng)份，不斷提高自己的教育理論素養(yǎng)。為了最大限度地提高每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，豐富每一堂課的，我虛心向同行請教，珍惜每一次聽課交流的機(jī)會，形成并豐滿自己的教學(xué)風(fēng)格。為使學(xué)校教研工作務(wù)實創(chuàng)新。我在去年又勇挑起教研員的重?fù)?dān)，親自組織全校教師深入了解學(xué)生的知識現(xiàn)狀，帶領(lǐng)大家撰寫了符合我校教育教研研究的課題《新課程理念下小學(xué)各科課堂教學(xué)活動的有效策略的研究》，以課題研究促進(jìn)學(xué)校校本教研上臺階。還完善了學(xué)校教育教研的各項制度，規(guī)范了學(xué)校教研工作的過程。在我的心中，教師不僅是一份職業(yè)，更是為之奮斗的事業(yè)。
斗轉(zhuǎn)星移、日月如梭，平凡的教育教學(xué)中，我用知識豐盈、開發(fā)學(xué)生心智，培養(yǎng)、造就學(xué)生良好習(xí)慣的同時，更用真誠和至愛贏得了學(xué)生的尊敬、愛戴、信任和依戀!在努力塑造學(xué)生的同時，也塑造著自己!自1999年以來，我在《伊犁州教研》等刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文十多篇其中六篇論文獲國家級獎，xx年被評為自治區(qū)級寫字優(yōu)秀教師，獲國家級作文輔導(dǎo)獎xx年評為縣級優(yōu)秀黨員，xx年獲我校課改實驗優(yōu)秀教師，并在xx年度、xx年度、xx年度考核中獲“優(yōu)秀”。
二、勇于創(chuàng)新，更新教育觀念，更新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。多年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之實踐;積極參加縣教研室開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。在xx年通過講課、論文評比被評為縣小學(xué)語文骨干教師;xx年在縣首屆中校學(xué)教師課堂教學(xué)能手選拔賽中被評為課堂教學(xué)能手。。
三、樂于耕耘，提高班級管理質(zhì)量。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人!(1)關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。(2)我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。(3)班級管理中，我充分發(fā)揮個性特長，做到事事有人管，人人有事做。在班干部的選擇上，我采用公開競選的方式，每一學(xué)生均可毛遂自薦，參加競職演講，全班同學(xué)公開選舉。班級的各項工作，學(xué)生可以獨(dú)立完成的，我決不包辦。從二年級，我所帶班的學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立完成。
黑板報。
的搜集資料、設(shè)計、編排舞蹈節(jié)目、安排勞動任務(wù)等一系列工作。早讀，當(dāng)我還未走進(jìn)教室門時，朗朗的讀書聲就傳入耳中，同學(xué)們已經(jīng)在班干部的組織下自覺進(jìn)行晨讀。全班同學(xué)也可自由、民主地對班干部的工作提出意見和改正建議。涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。(4)通過開展一系列的班隊活動，調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，敢于在活動中表現(xiàn)自己。由于每個學(xué)生的主動性被充分調(diào)動，我班學(xué)生在學(xué)校組織的各項活動中都能取得很好的成績。學(xué)生們在參與實踐過程中，不但學(xué)到了知識，還學(xué)會了做人，更重要的是鍛煉了意志，學(xué)會了關(guān)注他人，關(guān)注社會。我所帶的班級多次獲得學(xué)?！拔拿靼嗉墶钡姆Q號，本人也多次獲得?！皟?yōu)秀班主任”的稱號;今年5月經(jīng)學(xué)校推薦上報為縣“十佳班主任”候選人之一。
天道酬勤。唯有春季耕耘時利用好每一分鐘，才有希望在秋天收獲到累累碩果。我還依舊在教學(xué)一線上勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、樂于耕耘，只為明天做的更好!
作為一名兢兢業(yè)業(yè)工作的年輕教師，“天道酬勤”早已成了我腦海中不可遺忘的。
座右銘。
它時刻鼓舞我要和時間賽跑，將自己充沛的精力和不竭的動力用于英語教學(xué)與實踐的創(chuàng)新時至今日，我還是堅持著一貫的“勤快”作風(fēng)工作上我勤學(xué)，勤問，勤總結(jié)，將從優(yōu)秀教師那里得來的寶貴經(jīng)驗與教學(xué)機(jī)智，經(jīng)過細(xì)心的領(lǐng)會和分析，漸漸的內(nèi)化為我的教學(xué)情感，思想與特色。
教學(xué)上我力求做到細(xì)節(jié)與藝術(shù)的結(jié)合。因為我深知一節(jié)準(zhǔn)備充分的好課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明這樣辛苦是值得的。后來在反思中我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，因為新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，才能逐步掌握那些駕馭課堂的方法和技巧。
個人學(xué)習(xí)方面，我通過積極學(xué)習(xí)各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我仍舊努力學(xué)習(xí)英語，給自己充電，并利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。就這樣，我教學(xué)上躬親示范，以自身的實際行動喚醒孩子們學(xué)習(xí)的積極意識，鍛煉他們勤奮努力的堅強(qiáng)意志。這短短的一年里，我在辛勤的工作中領(lǐng)會到了充實真正的含義，收獲了碩果累累的喜悅;體驗到了繁忙之中蘊(yùn)含的無限樂趣;更贏得了家長的贊賞與孩子們的擁戴。
一份耕耘就有一份收獲。在這學(xué)期一系列的校內(nèi)校外聽課，家長開放日及教研員組織的觀摩課等教學(xué)教研等活動之后，我無論是在自己日常的教學(xué)上，還是在思想和理念上都有了新的突破。這些不但對我的自信心是一種無形的鼓舞，也是對我各方面能力的一次次考驗。經(jīng)過悉心的總結(jié)歸納和不斷地的嘗試創(chuàng)新，漸漸地我己經(jīng)形成了自己的一套行之有效的教學(xué)方法。
例如在早讀時，口語操練時，我都充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識重點(diǎn)難點(diǎn)，然后給予他們更多的時間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過精講，多練，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。同時，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個錯題本，在我每次評講習(xí)題的過程中，把他們易錯的習(xí)題和知識點(diǎn)重點(diǎn)記在錯題本上，以便于平時有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實證明，這一方法切實可行，也行之有效。
正是這教學(xué)理念上的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和工作上的殷殷努力，使得我在本學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的好成績：教育論文《中英文化差異與英語跨文化交際學(xué)習(xí)》和德育論文《小學(xué)實踐性道德教育的思索與探究》分別榮獲市優(yōu)秀教研論文一等獎和市小學(xué)優(yōu)秀論文二等獎。另外在11月舉辦的“蒲公英青少年英語才藝大賽”中，由我輔導(dǎo)的4名學(xué)生紛紛榮獲了該活動河南賽區(qū)的金獎，同時自己也獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”的榮譽(yù)證書。
經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，我不但學(xué)會了如何教育學(xué)生，更學(xué)會了如何愛學(xué)生。這種愛是了解，守懷，是尊重，是信任。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的。所以我在平日與孩子們的交流中，嘗試著從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，尊重他們的建議和想法，理解他們的幼稚和天真;信任他們潛在的能力，放手讓他們在實踐中鍛煉，在磨練中成長。
這一學(xué)期即將畫上句號，但我希望這個句號能是完美的。在付出了很多的同時，自己也收獲了很多。現(xiàn)在，這短短的一個學(xué)期又要結(jié)束了，但這不是我理想和向往的終點(diǎn)，因為我在期待著新學(xué)期的開始，在期待著自己更大的進(jìn)步，期待著自己能取得更好的成績。
我最大的心愿是認(rèn)真做一名問心無愧的優(yōu)秀教師，為了更好地為教學(xué)服務(wù)，為了提升自我，在學(xué)期接近尾聲之際，特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、師德方面。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，遵守《教師法》、《教師工作紀(jì)律》，加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，做學(xué)生的良師益友。
二、教學(xué)方面。
我認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)研究學(xué)情，設(shè)計最佳教學(xué)過程，上好每一節(jié)課，讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)、會學(xué)、勤學(xué)。
我在教學(xué)中，盡力設(shè)計好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，從而優(yōu)化了課堂氣氛，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。同時，我利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，提高他們的英語水平和運(yùn)用能力。
在我的努力和學(xué)生的付出之下，考試成績?nèi)〉每上驳某煽儯o導(dǎo)多名學(xué)生參加“平度市口語模仿秀活動”獲獎。
三、業(yè)務(wù)方面。
我積極參與每一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
我認(rèn)真鉆研教材與教法，汲取優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，從而完善自我。
四、英語教研組方面。
1、組織教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，用新的理念指導(dǎo)科場教學(xué)工作。
2、研究教學(xué)方法，針對不同的課型，設(shè)計靈活多樣的教學(xué)手段和教學(xué)過程。
3、加強(qiáng)研究“閱讀課”這一課題，積極開展聽課，評課活動。
4、開展集體備課活動，在活動中探討更好的設(shè)計思路。做好“同級一課”活動，真正提高教師的授課水平。
5、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，認(rèn)真掌握專業(yè)知識，認(rèn)真做好教研工作。
總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我做得還不夠，以后需要繼續(xù)努力，切實做到讓學(xué)生愛上我教的英語課，讓教學(xué)成績更出色!
20xx年7月。
新開街學(xué)校陳云鳳。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了逐步的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對個人工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足。
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
2、作為一名數(shù)學(xué)教師我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，每一節(jié)課都能做到“有備而來”，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。認(rèn)真批改作業(yè)，精心布置作業(yè)，布置作業(yè)能做到有針對性，有層次性。
3、今年上半年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我接任兩個班的數(shù)學(xué)課，我義無返顧的接下任務(wù)，從此每周17節(jié)課，還要批改130名學(xué)生的作業(yè)，我從不叫苦叫累，并盡自己的最大努力上好每一節(jié)課，為每一名學(xué)生服務(wù)好。4、作為一名班主任，我時時處處為學(xué)生提供自主發(fā)展的機(jī)會，在學(xué)校政教處倡導(dǎo)的“人人爭當(dāng)學(xué)校小主人”活動中，我制定的班級量化管理一覽表被不同年級的班主任們爭相模仿。
5、在今年的教育教學(xué)督導(dǎo)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把小學(xué)教師個人檔的整理工作交給了我，在一個星期里我廢寢忘食，終于出色的完成了任務(wù)，大大節(jié)約了老師們建設(shè)完善自己個人檔的時間，由于安排得當(dāng)，還大大節(jié)約了成本。
6、作為縣里的骨干教師，本學(xué)年我參加市教科所參與的公開課1次，在縣教研室組織的基地教研中作課2次，在學(xué)校組織的教研活動中作課2次，均受到聽課教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
7.作為數(shù)科組的教研組長，我認(rèn)真組織每一次教研活動，給每位教師提供展示自己的機(jī)會，并認(rèn)真組織好每一次聽課后的教學(xué)研討，使作課教師和聽課教師都有收獲。
今后，我將一如既往的在工作中任勞任怨，再創(chuàng)佳績。
20xx年1月。
一年來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。
2、樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。
教案。
編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。聽公開課多次,明確了今后講課的方向。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助學(xué)困生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：學(xué)困生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。
四、班主任工作。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇六
一年來，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以教育局工作精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，堅持“依法治校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)宗旨，開展課程研究，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在全體師生的共同努力下，我校圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，取得了優(yōu)良的教育教學(xué)成績。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一年來，我校始終注重師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的思想道德水平和服務(wù)水平，實現(xiàn)出勤登記記錄。由級長對教師進(jìn)行出勤記錄，學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)德育的行政不定期抽查教師的出勤情況，并對教師出勤情況及時公布。
2、有序有效推進(jìn)理想前途教育。為了培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，一年來我校堅持利用每周一的國旗下講話、利用晨會、班會有序地開展理想前途教育，要求各班組織學(xué)生上網(wǎng)查找名人名言和名人故事的相關(guān)資料，同時，開展有效的主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)名人故事，學(xué)習(xí)名人的先進(jìn)事跡，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己訂立的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。期末評選出一批“德育百花少年”，對表現(xiàn)好的學(xué)生給予表彰獎勵。
3、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。在推進(jìn)學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)以美化為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。對學(xué)校雜亂樹木、花圃等定期請專業(yè)人員進(jìn)行了修整，改善了學(xué)校育人環(huán)境。雕塑、名人名言畫像、廉潔文化宣傳欄、課間休閑音樂等都充分發(fā)揮著育人的功效。
4、對各班實行量化管理。每天由值日教師和學(xué)生值日干部檢查各班的。
學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進(jìn)行一次量化評比，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。同時，對嚴(yán)重違反紀(jì)律的同學(xué)，在晨會上進(jìn)行公開批評，此項措施大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識和班級集體榮譽(yù)感，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)。
5、抓好主題活動，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)愛國主義情感。
1.學(xué)校一貫嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)，開足上齊上好各門學(xué)科，扎扎實實抓好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，尤其加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作的檢查和考核力度，備課、上課、作業(yè)布置與批改等情況采取定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的辦法，著力抓好以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)為核心的教學(xué)研究活動。要求教師把先進(jìn)的教學(xué)理念貫穿在教學(xué)中，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，組織開展了形式多樣、生動活潑的教學(xué)研究活動。
2.加強(qiáng)對教研工作的指導(dǎo)、督促與檢查。一年來，我校各科組都根據(jù)學(xué)校計劃制定了本科組工作計劃，做到有內(nèi)容、有措施。具體體現(xiàn)在：定時、定地點(diǎn)開展教研活動，包括集體備課、聽課、評課等教研活動。主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況，并及時提出整改意見。
我們切實有效地開展了打造“快樂、高效”課堂的各種活動，積極地圍繞教研室的要求開展各種公開課,提高課堂教學(xué)藝術(shù)和效果。每學(xué)期切實按照學(xué)校的要求實行推門聽課的活動，抓教師的課前準(zhǔn)備、課堂效率，抓學(xué)生的聽課習(xí)慣，樹立學(xué)生為本的教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)手段。
活動中師生共同參與，樂在其，與此同時開設(shè)書畫、乒乓球、籃球、舞蹈、樂器和象棋等興趣小組，各個活動小組都安排有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，豐富學(xué)生課余生活，活躍校園文化氣氛。
學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)是反映學(xué)校辦學(xué)層次的重要尺度，也是更新觀念、豐富教學(xué)手段、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
1.結(jié)合我校學(xué)位緊缺、床位嚴(yán)重不足的緊迫困境，我們當(dāng)機(jī)立斷，改造學(xué)校實驗室和綜合樓，及時增加了課室及學(xué)生宿舍，為解決學(xué)生入學(xué)的燃眉之急充實了必要的基礎(chǔ)設(shè)施；逐步更換陳舊的電腦，增加辦公電腦擁有量，陸續(xù)增加和更換電教平臺備，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和課堂教學(xué)提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、搞好學(xué)校的環(huán)境布置，完善運(yùn)動場周圍的配套設(shè)施，創(chuàng)設(shè)高品位的班級文化和校園文化，進(jìn)一步優(yōu)化育人的環(huán)境，創(chuàng)建綠色學(xué)校、文明學(xué)校。
3、充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)辦公室的功能，進(jìn)一步建設(shè)好網(wǎng)站，及時更新德育、教科研和學(xué)校管理等方面的信息，使網(wǎng)站成為服務(wù)教育，展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦公效率的窗口。
1、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，抓好法制教育和交通安全教育。各班通過晨會、專題教育大會等形式召開學(xué)生安全法制教育大會十多次，學(xué)前和期末的“安全教育周”邀請了市公安局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我校召開了法制安全教育大會。
2、教育學(xué)生主意交通安全，不準(zhǔn)騎車上學(xué)，回家、上學(xué)要有家長接送，確保學(xué)生的人身安全。
3、加強(qiáng)食品安全教育，教育學(xué)生不買“三無食品”，防止食物中毒。
4、嚴(yán)格收費(fèi)管理，加強(qiáng)校務(wù)公開，堅決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
5、在校園內(nèi)書寫標(biāo)語，懸掛普法標(biāo)牌、安全掛圖等，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
6、落實晨檢、午檢制度，每天對學(xué)生出現(xiàn)的身體不適情況及時登記，班主任和校醫(yī)做好跟蹤調(diào)查，并與家長及時聯(lián)系，確保學(xué)生平安。
1、加強(qiáng)后勤人員的思想道德建設(shè)，學(xué)校后勤處定期組織后勤的人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確工作目的，端正工作態(tài)度，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
2、學(xué)校對食堂購買的食品實行嚴(yán)格把關(guān)，所購買的食品都是到信譽(yù)好、質(zhì)量高的商店購買。對買回來的食品，有專人負(fù)責(zé)檢查驗收，并簽名。學(xué)校校醫(yī)每天都對買回來的蔬菜進(jìn)行檢驗，證實蔬菜無農(nóng)藥才煮給學(xué)生食用，讓學(xué)生每天都吃到安全衛(wèi)生的蔬菜，確保了學(xué)生的健康。
3、對學(xué)校的鍋爐、煤氣（石油氣）爐、石油氣瓶和消防設(shè)施等進(jìn)行了定期檢修，保證了這些設(shè)施可以正常使用。
4、對學(xué)校的消防器械和應(yīng)急燈定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保校園和全體師生員工的人身安全。
5、通過開源節(jié)流，優(yōu)化資金用途，為教職工增加福利待遇，使教職工工作有奔頭、干活有勁頭。
1、20xx年春季期末考試，各級科平均分、合格率、優(yōu)秀率、下層生占有率均居市前列。20xx年春季六年級學(xué)生參加升中考試，各項評價指標(biāo)均排在全市前列，學(xué)校榮獲20xx——20xx年度教學(xué)質(zhì)量一等獎。
2、在20xx年說課比賽中，我校的xxx老師分別獲得語文、數(shù)學(xué)、英語的一等獎。
3、xx校長和xx主任被評為云浮市首屆基礎(chǔ)教育學(xué)科帶頭人。
4、黎華和李華海老師被評為廣東省教育學(xué)會優(yōu)秀工作者，李華海被評為云浮市優(yōu)秀教師。
5.教師的科研能力和教學(xué)水平普遍得到提升。鄧青云等4位老師撰寫的論文發(fā)表發(fā)表在省級、市級刊物，鄒金鳳等2位老師在云浮市天翼家校通杯軟件比賽獲一等獎和優(yōu)秀獎，譚小衍等8位老師在各級各類比賽中獲獎。
6、我校教師參加國家、廣東省、云浮市和羅定市的各項比賽中，有1位老師的論文獲得國家級獎勵，10人次獲得省、市級比賽獎勵。
7.學(xué)生參加信各類比賽屢創(chuàng)輝煌，今年有30多位位學(xué)生獲省、市級獎。有力地為學(xué)校特色發(fā)展提供了科研保障。
七、工作中的不足處和今后的努力方向。
1、教科研活動開展得不夠主動和深入。個別教師還持著完成任務(wù)的心態(tài)，沒有真正的研究、探索，有人只是走過場，從而造成研而不深，研而不精的局面。
2、部分教師比較注重檢測的課程，對小五科沒有足夠的重視，時間上沒有保證，要求上過于放松，部分教師為主課讓道，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、學(xué)生理想前途教育工作還抓得不夠細(xì)，不夠?qū)崱€別老師對此項工作缺乏認(rèn)識，未能引起重視，并把它作為學(xué)生德育教育工作來抓好。
今后，我校將繼續(xù)更新觀念、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加大教育、教研的投入，求實創(chuàng)新，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)方法，爭取更大的成績。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇七
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室在本學(xué)期的工作中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。
1、實驗室工作規(guī)范化。
學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化。
實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?。
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗，勤儉實驗，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
4、實驗教學(xué)與研究方面。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇八
本學(xué)期，我校教科研工作立足學(xué)校的中心工作，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)、為教育改革實踐服務(wù)、為繁榮教育科研事業(yè)服務(wù)的宗旨，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在教育中的先導(dǎo)作用，初步尋找適合學(xué)校發(fā)展的特色之路。
本學(xué)期教科研工作在依據(jù)己有經(jīng)驗基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)變工作思路，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的示范效應(yīng)，面向全體教師大力開展科研工作，在全體教師中樹立科研興教、科研促教的前瞻意識，教師的科研意識得到有力的強(qiáng)化，目前，我校形成了教師人人有課題，人人參與教科研的良好態(tài)勢；科研氛圍初步在我校已經(jīng)初步形成。為了幫助全體教師選擇課題，，教導(dǎo)處制作完成校教科研指導(dǎo)課題在教師與學(xué)校雙方共同商議的前提下教師完成了課題的確認(rèn)工作與科研計劃的制定工作。
本學(xué)期，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時，按照學(xué)校工作要求，對教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開展及成果進(jìn)行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果（包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等）的教師，根據(jù)學(xué)校獎勵細(xì)則進(jìn)行獎勵。
我們要求每位教師必須要積極投身課題研究，注重個人博客的撰寫與更新，同時要求教師從教育教學(xué)的實際來發(fā)現(xiàn)、研究問題，著眼于自身教育教學(xué)素質(zhì)提高和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思，及時撰寫教學(xué)隨筆，35周歲以下的青年教師每月完成一篇有質(zhì)量的隨筆，其他教師鼓勵參與；教科室學(xué)期結(jié)束進(jìn)行檢查。
1、制訂計劃，扎實過程研究。
圍繞市“十一五”規(guī)劃課題《新課程背景下，小學(xué)高效課堂教學(xué)實踐研究》的研究，學(xué)期初要求各子課題組的教師結(jié)合自己的研究子課題，適當(dāng)修改并調(diào)整各自的研究，學(xué)期中扎實有效的開展行動研究，并針對自己的研究課題開展了課題研究課活動，同時，大多教師都注重過程材料的積累。
2、全面總結(jié)，做好結(jié)題的準(zhǔn)備工作。
明年，我校的“十一五”規(guī)劃課題進(jìn)入了結(jié)題階段，這個課題在多年的研究過程中，以發(fā)展學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，積極運(yùn)用國內(nèi)外有關(guān)理論的最新研究成果，通過開展豐富多彩的研究活動，進(jìn)行行之有效的研究活動，面對結(jié)題，教科室已著手做好資料的匯總與總結(jié)，課題組老師積極配合，及時上交研究材料，確保明年結(jié)題工作順利完成。
本學(xué)期，我們根據(jù)上級部門及學(xué)校的工作安排，組織廣大教師（特別是課題組老師、青年教師）認(rèn)真撰寫教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例等，積極參加各級各類評比。教科室及時做好征文信息的傳達(dá)、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。10多篇論文、教學(xué)設(shè)計等省、市級范圍內(nèi)獲獎或發(fā)表。
同時，面對學(xué)校教師論文投稿率不高的情況，我們又及時動員，要求35周歲以下的老師積極參與投稿，同時借助校教師博客群，鼓勵教師把自己優(yōu)秀的科研、教學(xué)成果與同校教師分享。
回顧本學(xué)期的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進(jìn)、充實。今后，將在“互助雙贏”的基礎(chǔ)上，努力克服工作壓力大，時間緊的問題，與其他科室通力協(xié)作，為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯钠占芭c推廣，打下有力的基礎(chǔ)。而且，我們要進(jìn)一步營造全員參與的氛圍，為教師搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使學(xué)校教科研工作真正引領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇九
一學(xué)年來，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，為上好開足實驗課，實驗教師每上一節(jié)課實驗都要做充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開展實驗教學(xué)工作，基本完成了實驗教學(xué)計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗，教師和學(xué)生均能記好實驗記錄。同時，結(jié)合科學(xué)實驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實素質(zhì)教育，在實驗中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，讓學(xué)生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)的學(xué)習(xí)以及實事求是的科學(xué)態(tài)度，還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，不只是在實驗室里完成各項實驗，還讓學(xué)生走向生活、走向社會，讓學(xué)生在實際生活中體驗科學(xué)。經(jīng)過努力，師生的實驗水平都有所提高。
二、具體做法。
1、實驗教學(xué)完成情況。
開學(xué)初，嚴(yán)格按下發(fā)實驗?zāi)夸洠Y(jié)合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進(jìn)度表，理清實驗教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實驗教學(xué)的開展，順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗以及課外實驗。并對學(xué)生實驗操作和科學(xué)探究能力進(jìn)行了考核登記，評定了學(xué)生的實驗成績。
2、儀器的使用與保管。
上學(xué)期學(xué)校實驗室換了新面貌：實驗室搬到了教學(xué)樓內(nèi)，教師上實驗課方便多了。改善以前實驗儀器擺放嚴(yán)重?fù)頂D的狀況。前半學(xué)期，嚴(yán)格按照《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》的儀器類別、編號進(jìn)行分柜、定層擺放，制作了儀器分類、分柜、定層柜卡，粘貼儀器標(biāo)簽，以便實驗教師儀器的借用。
實驗儀器的保管有了良好的條件，進(jìn)而更好的推動了實驗教學(xué)開展，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中，儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進(jìn)行實驗安全教育，使學(xué)生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
3、賬冊表冊資料的整理。
對新購入的實驗教學(xué)儀器及時進(jìn)行入賬，各表冊資料的搜集，主要采取了“課前填寫，課后整理歸檔”的方法進(jìn)行。實驗教師提前兩天填寫的“實驗通知單”、“儀器借(領(lǐng))還登記表”，用后及時歸還，然后進(jìn)行整理歸檔，裝入檔案備查。
三、存在的問題及改進(jìn)措施。
在實驗教學(xué)中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、目前，沒有專門的實驗教師，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會提高自身的能力和素養(yǎng)。
2、學(xué)生動手能力表現(xiàn)不佳。尤其在學(xué)生分組實驗中，有部分學(xué)生不喜歡動手，處于觀望狀態(tài)，對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致有些實驗的操作失誤，實驗效果不佳。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。。
總之，本學(xué)年的實驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果，只要今后的在教學(xué)實踐中繼續(xù)努力，不斷尋找科學(xué)的方法，不斷改進(jìn)，所有難題將不會永遠(yuǎn)是難題。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十
在即將過去的一個學(xué)期里，教科室認(rèn)真貫徹縣教科研工作計劃及學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想，提高教科研工作實效，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍，指引科學(xué)的研究方向。堅持把教育科研作為提升學(xué)校教育水平的推進(jìn)器，著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面?，F(xiàn)將一學(xué)期工作，做如下回顧：
1、健全科研組織制度，激發(fā)教師科研熱情。
為激發(fā)教師參與教科研的熱情，營造我校教育科研的良好氛圍，開學(xué)初，在經(jīng)過校長室領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，教科室同志充分討論后，修定了《漣水實驗小學(xué)教科工作獎懲制度》。剛開學(xué)第一周，教科室立即召開了部門工作會議，會上羅鵬程校長就教科室同志的分工作了具體明確的部署，并對本學(xué)期教科研工作提出了明確的要求。會后教科室根據(jù)各級主管部門的計劃及學(xué)校工作計劃即刻制定了教科研工作計劃，并召開了全體教學(xué)人員會議，組織學(xué)習(xí)了《漣水縣實驗小學(xué)教科研工作獎懲制度》。
2、切實減輕教師負(fù)擔(dān)，追求教科研工作實效。
本學(xué)期教科室對教研組活動進(jìn)行了改革，變每周活動為課題組、教研組間周進(jìn)行。為使課題組實驗研究工作落到實處，本學(xué)期增加了課題組活動的時間，同時陶會主任還專門印制了關(guān)于課題研究工作的資料，并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了課題研究的一般過程、方法等，讓廣大教師消除了課題研究工作的神秘感，更加主動地投入到課題研究中來。
1、認(rèn)真組織了作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動。
為了搞好本次活動，教科室牽頭組織成立了由郎寶堂、盧玲、徐鸝、徐曙光、周明、陶會等六位同志組成的評委小組，并分別召開了評委和參賽選手會議，馮霞、左洋、胡成杰、鄒雅雅等四位老師積極報名參加了本次選拔活動。參賽選手都能精心準(zhǔn)備，課堂教學(xué)精彩紛呈，評委同志能擠時間調(diào)好課務(wù)克服困難顧全大局，為本次活動花了大量的時間和精力。經(jīng)評委認(rèn)真評比馮霞獲得了一等獎，并代表學(xué)校參加縣選拔活動，左洋、胡成杰、鄒雅雅分別獲得了二等獎。為了能在縣比賽中獲得好成績，六位評委對馮霞的課進(jìn)行了兩次試教指導(dǎo)，本著“愉快教學(xué)、快樂作文”的理念進(jìn)行作文教學(xué)。在縣決賽中，馮老師新穎的教學(xué)設(shè)計得到了評委同志的一致贊譽(yù)，并順利進(jìn)入了市決賽，獲得了二等獎的好成績。
2、組織好省、市優(yōu)秀青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
教科室牽頭由羅鵬程校長親自帶隊，陶會、李月霞、馮霞、李海艷赴繁榮路小學(xué)分別參加了省、市優(yōu)秀青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，并都順利通過省、市優(yōu)秀青年教師評選。
3、積極落實布置“七彩杯”讀書成果展示活動。
為了在“七彩杯”活動中取得好成績展示實小師生的良好形象，開學(xué)初就由教科室牽頭并在校長室的統(tǒng)一布置下，將此次活動的各項任務(wù)分解到各個部門，并落實了專人負(fù)責(zé)。另外還組織了各班自愿征訂《七彩語文》等雜志，在準(zhǔn)備過程中教科室多次檢查督促各負(fù)責(zé)同志認(rèn)真準(zhǔn)備，特別是徐鸝主任負(fù)責(zé)的節(jié)目，準(zhǔn)備充分，指導(dǎo)到位，獲得了市一、二等獎的好成績。
4、積極配合電教中心，做好信息技術(shù)整合及網(wǎng)絡(luò)課評比參賽工作，對參賽教師的課堂教學(xué)提出合理化的建議，使競賽取得較好的成績，鄒雅雅、孫云代表縣參加市比賽獲得了一等獎的好成績，鄒雅雅還將代表淮安市參加省級評比。
5、積極組織學(xué)生參加“世界華人小學(xué)生作文大賽”。
為了組織好本次活動，胡成杰同志從擬發(fā)通知到稿件的催交修改，以及初稿選擇、排版打印花了大量的時間和精力。另外文學(xué)社還積極申報參加淮安市詩詞教學(xué)先進(jìn)集體評比，今年學(xué)校再次被評為淮安市詩教工作先進(jìn)單位。
6、另外，教科室為了申報江蘇省教育學(xué)會系統(tǒng)先進(jìn)單位，做了大量的材料準(zhǔn)備工作。
1、抓好教研組活動，濃厚研究氛圍。
本學(xué)期，教科室組織校內(nèi)骨干教師上研討課并組織老師撰寫評課稿，利用周三時間集體評議，以達(dá)到共同提高的目的'。笪月霞、卜金英、趙紅春、李梅、高超、王攀攀、李玉等老師作了精彩的校內(nèi)公開課。同時我們還開設(shè)講座。一學(xué)期以來，先后有陶會主任、盧玲主任、羅鵬程校長、韓峰主任為全體老師分別作了學(xué)科講座，幫助老師更新教育理念。各教研組在單周三放學(xué)后活動正常，參加聽課人員都寫了評課稿，集體研討研究氛圍濃厚。
2、抓好資料整理歸檔，注重過程管理。
教科室先后多次調(diào)研了各教研組、課題組計劃制定及落實情況，經(jīng)查各組計劃齊全，并能按計劃活動。低語組、中語組、低數(shù)組、中數(shù)組、美術(shù)組、英語組，楊楊、支海兵、劉曙光、馮霞、張彬、胡成杰、何愛鄉(xiāng)等同志為組長的課題組每次活動到會人員齊能按計劃活動，效果較好，而且各課題組老師能及時做好學(xué)習(xí)記錄。課題組的各項資料整理規(guī)范，計劃齊全，并能按計劃活動。
3、積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新教育理念。
教科室除了參加了縣教科室召開的教育科研專題會議，及時傳達(dá)至各課題組相關(guān)同志外，還積極報名參加省內(nèi)外的有關(guān)教學(xué)研究活動，先后組織了朱靖濤、鄒雅雅、李春林、胡成杰等同志參加全國作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比淮安地區(qū)選拔賽觀摩活動，卜金英同志參加了“千人萬課”小學(xué)語文特級教師課堂觀摩活動。何艾鄉(xiāng)、盧玲、李春玲等同志參加了省青年教師閱讀課觀摩活動。還組織了全體語文老師觀看了特級教師錄像課，有力地提升了教師對課堂的駕馭能力。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將結(jié)束，下面將對本學(xué)期實施“信息技術(shù)與小學(xué)語文學(xué)科整合的教學(xué)模式與方法的研究”課題做個總結(jié)。
開學(xué)初，我按照總計劃和根據(jù)本班的實際情況制定本學(xué)期的個人計劃。然后根據(jù)計劃有序地開展活動，所以，總能如期的完成任務(wù)。
作為一名實驗教師，我努力提高自身的素質(zhì)。不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷的認(rèn)識新事物，掌握新技術(shù)?？沼鄷r間，我多途徑，廣泛閱讀相關(guān)的理論書籍，學(xué)習(xí)其中的精華理論，追蹤先進(jìn)的理論思想，努力提高自己的研究修養(yǎng)。通過閱讀，我認(rèn)識到：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有尊重學(xué)生，相信學(xué)生，給他們創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的合作學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生親自去思考、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新，使學(xué)生在課上想說、敢說、愛說、樂說，積極參與課堂教學(xué)活動，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
作為一名實驗教師，每學(xué)期總要上一節(jié)研討課，本學(xué)期，我的研討課是蘇教版第十冊第七單元最后一篇課文——《水》。下面，我就《水》一課談?wù)勅绾吻山瓒嗝襟w優(yōu)化語文課堂。
1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
常言道：“好的開始是成功的一半?！倍嗝襟w圖像、聲音、動畫等多方面刺激學(xué)生的`感官，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，燃起學(xué)生探求新知識的欲望。
水是生命之源，世間萬物都離不開水。有了水，地球上才能有生命的存在，才能孕育萬物，才能有這生機(jī)勃勃、美麗的世界。為了讓學(xué)生認(rèn)識水的重要性，開課伊始，我邊播放事先制作好的動畫，隨著圖像解說。小草萌發(fā)生長、花兒爭奇斗艷、動物快樂地生活、小鳥自由翱翔、魚兒自由自在地嬉戲，這些精彩的畫面配上悅耳的音樂，很快吸引學(xué)生的注意力，激起學(xué)生的興趣，達(dá)到事半功倍的效果。
2、品讀水帶給我們的“苦”
本節(jié)課，我主要以“水，成了村子里最珍貴的東西?！睘橹骶€，引發(fā)學(xué)生思考學(xué)習(xí)。情境導(dǎo)入后，我讓學(xué)生快速瀏覽課文，思考課文圍繞哪一句話來寫？引導(dǎo)學(xué)生緊扣中心句學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生找到中心句后，我緊接著呈現(xiàn)第一個問題：小組討論，為什么說水成了村子里最珍貴的東西？學(xué)生在小組里交流，已抓住部分重點(diǎn)詞解析這個問題，當(dāng)學(xué)生對這個問題舉手可得時，我趁熱打鐵，組織學(xué)生進(jìn)行展學(xué)交流，相互取長補(bǔ)短，在教師穿針引線下，學(xué)生的思維火花不斷得到碰撞，隨著學(xué)生不斷補(bǔ)充，我出示相應(yīng)的幻燈片，隨機(jī)用紅色字體顯示數(shù)量詞“十公里之外”、“一處很小的”“一個小時”“一擔(dān)”，學(xué)生從顯目的字體感受當(dāng)?shù)厝∷畼O為困難，因而可見水的珍貴，突出了缺水之苦；“請我喝酒不如請我喝水”，村里人把水看得比酒還要重要，進(jìn)一步說明了水的珍貴。為了讓學(xué)生深刻體會到當(dāng)?shù)厝擞盟目?，我讓學(xué)生觀看一段視頻：淡黃的水、長久的等待、期盼的眼神都包含著多少的艱辛與沉重。
3、品讀水帶給我們的“樂”
學(xué)習(xí)水帶給我們的“樂”時，我先讓學(xué)生回憶共描寫幾個“樂”的場面。一個是下雨天洗澡，另一個是一勺水沖涼兩個場景，我接著讓學(xué)生自主選擇先學(xué)習(xí)哪個場景。充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)的主體。學(xué)習(xí)“下雨天洗澡”時，我讓學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)，談?wù)剰闹凶x懂了什么？當(dāng)學(xué)生讀出孩子們洗澡時痛快、高興、激動、享受、興奮、幸福、舒服、愜意……的心情時，為了讓學(xué)生更好地理解文本，表達(dá)情感。我利用幻燈片出示問題：假如你就是這群孩子中的一個，你會怎樣表達(dá)你的內(nèi)心喜悅？（想象說話：雨中，我）學(xué)生看著幻燈片上的問題，自由發(fā)揮想象。他們有的說我邀上好友，奔跑跳躍，不時地大喊：“好爽呀！”；有的說我拿出家中可裝水的東西頂在頭頂，邊狂奔，邊洗澡，邊接水；還有的說我們幾個脫得光溜溜的，時而奔跑跳躍，時而滾在地上抱成一團(tuán)……當(dāng)學(xué)生沉浸在雨給我們帶來的樂時，我及時小結(jié)，讓學(xué)生明白文本背后的真正意義：雨給我們帶來的樂，更讓我們感受到缺水的無奈和苦澀，這種無奈和苦澀讓我們感受到人們對水的渴求。
學(xué)習(xí)“一勺水沖涼之樂”時，我也是按以上的學(xué)法，讓小組合作學(xué)習(xí)3-6自然段，說說課文哪些自然段寫出一勺水給我們帶來的歡樂？學(xué)生合作學(xué)習(xí)后，小組派代表分享收獲。在這環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中，最讓我欣喜的是學(xué)生能主動提出問題。當(dāng)展學(xué)到“母親用一把大鎖鎖住水窖，也鎖住了我們對水的渴望。而掛在她腰帶上那把鑰匙，則象征著權(quán)威，幸福和痛快。我們都盼望著水窖打開的那一刻的到來?！边@內(nèi)容時，突然有一位學(xué)生站起來拋出問題：“為什么說母親腰帶上的那把鑰匙，則象征著權(quán)威、幸福和痛快?”這個問題提得多有價值呀，可惜我沒有抓住契機(jī)將問題拋給學(xué)生自個解決，而是急于求成，包辦代替。
我們只有靈活地使用多媒體技術(shù)，使之用到實處，才能發(fā)揮出它的優(yōu)勢，作為一名課題組人員，任重道遠(yuǎn)。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地探索，才能適應(yīng)這個時代的發(fā)展。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十二
通過這次實驗，我大開眼界，因為這次實驗個性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實驗要求，實驗資料，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導(dǎo)老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不明白做什么。
在這次實驗中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個性是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作；還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動手這次實驗，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合，更加深刻了我對測試技術(shù)這門課的`認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。
但是這次實驗雖好，但是我認(rèn)為它安排的時間不是很好，還有測試技術(shù)考試時間，因為這些時間安排與我們的課程設(shè)計時間有沖突，使我不能專心于任一項，結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量，所以如果有什么出錯請指出！
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十三
一個學(xué)期以來，我思想踴躍要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)。努力工作。工作中關(guān)懷自己任教的班級，愛惜自己所教的學(xué)生。聽從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。每天早來晚走。主動擔(dān)當(dāng)教研組內(nèi)的效勞性工作。身受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評和同學(xué)們的歡送。
二、教學(xué)方面。
1、做到了細(xì)心備課。
顯的提高了自己的備課質(zhì)量。
2、做到了謹(jǐn)慎上課。
上好課是干好教學(xué)工作的`重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我特別重視上課這項工作。每節(jié)課都提前5分鐘進(jìn)入教室等候上課。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象。同時，也滿意了學(xué)校的“上滿40分鐘課”的要求。課堂上我面對全體學(xué)生。盡最大努力讓每一名學(xué)生得到開展。給他們搭建展示自我的平臺。締造獲得勝利的時機(jī)。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。努力做到課起先，趣以生；課進(jìn)展，趣正濃；課完畢，趣尤存。課堂上我注意造就每一名學(xué)生的特性特長。盡最大努力讓每一名學(xué)生的天資通過組織合作學(xué)習(xí)的方式在課堂上得到利用。同時，讓同學(xué)們的合作意識和團(tuán)隊精神在組織合作學(xué)習(xí)中得以造就和熬煉。同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下相互學(xué)習(xí)，相互協(xié)助。一局部學(xué)生真正充當(dāng)了課堂上小先生的作用。學(xué)生的各方面實力、各方面水平在合作學(xué)習(xí)中都得到了不同程度的提高。
3、踴躍參與物理科研工作。
本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參與地區(qū)的說課競賽，從中我學(xué)到了許多新的教育理念，并且取的了較好的成果。對于我個人的業(yè)務(wù)水平是一個很大的提高。
一個學(xué)期的工作做了很多，回憶起來的確有很多工作值得我去回味。有勝利讓我開心的地方，也有失敗讓我痛心的地方。勝利的地方在今后的工作中去發(fā)揚(yáng)光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補(bǔ)充完善。以上，是我一個學(xué)期工作的總結(jié)。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十四
自20xx年初畢業(yè)分配到開縣供電公司，任職實驗員。在工期緊、任務(wù)重的情況下，圓滿完成了工作任務(wù)，維護(hù)了集體榮譽(yù)，積極響應(yīng)公司的號召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗知識，不斷充實完善自己?；仡欉@一年的工作，既是忙碌又是充實三年，在這三年里，有困難也有收獲，認(rèn)真工作的結(jié)果，完成了個人職責(zé)，也加強(qiáng)了自身能力。現(xiàn)將這一年工作簡要總結(jié)如下：
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在任職工作中盡心盡力，孜孜不倦地做出成績，我要不斷的提高自己試驗本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家，腳踏實地的做好本職工作。
在工作的同時我積極的學(xué)習(xí)試驗檢測規(guī)范知識，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)場實際相結(jié)合，一點(diǎn)一滴的積累現(xiàn)場實踐經(jīng)驗，全面掌握各項試驗檢測gb規(guī)范、sl規(guī)范、dl規(guī)范，熟悉檢測規(guī)程，了解檢測過程，踏實認(rèn)真的做好每一項檢測工作，保證工程質(zhì)量，認(rèn)真與xx師傅、xxx師傅、xxx師傅進(jìn)行試驗混凝土試驗配比；砂石骨料級配；水泥各項性能；鋼筋抗折抗拉；混凝土添加劑等各項學(xué)習(xí)。
在項目部試驗室，我的主要職責(zé)是做好原材料資料的檢驗給予xx審批，如：水泥、粉煤灰、砂石骨料、工字鋼、焊管、鋼筋、等；進(jìn)行對所有原材料取樣檢測，并對成品進(jìn)行抽檢如：混凝土、砂漿。施工過程中按領(lǐng)導(dǎo)每星期定時并與各部門同事到洞內(nèi)和洞外施工現(xiàn)場進(jìn)行檢測質(zhì)量問題，如：鋼筋間距根數(shù)、鋼筋搭接長度、工字鋼鎖腳、混凝土厚度、錨桿拉拔試驗檢測、混凝土回彈強(qiáng)度試驗檢測等洞內(nèi)檢查，現(xiàn)場加工廠；工字鋼、焊管、鋼筋制作與焊接是否達(dá)到質(zhì)量要求，洞外對砂石骨料含水率檢測后對混凝土拌合樓試驗配比進(jìn)行調(diào)整與監(jiān)督。每月定時給監(jiān)理報送檢測報告。并把試驗相關(guān)的內(nèi)容及時輸入到電腦進(jìn)行電子存檔。
向“實踐”學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運(yùn)用于實際工作中，在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。陸續(xù)的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。
這一年當(dāng)中雖然我也學(xué)習(xí)了很多知識，但相對于工地與公司里的優(yōu)秀試驗人員還相差甚遠(yuǎn)。所以在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，積極為xx司的發(fā)展付出更大的貢獻(xiàn)。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十五
在即將過去的20xx年，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持下，應(yīng)聘成為里仁學(xué)院實驗中心副主任，分管中心的教學(xué)工作。在這一年里，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好本職工作。現(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：
要做好本職工作，首先必須在思想上與黨中央保持高度一致。要培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志和高尚的品格，抵擋和排除一切誘惑與干擾。端正態(tài)度，擺正自己的位置，嚴(yán)于律己，服務(wù)育人，堅持原則，真誠、公正地對待每一位同事，相互尊重，相互理解，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的工作作風(fēng)。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，力求工作務(wù)實，愉快地與同事們配合，打造“團(tuán)結(jié)和諧”的工作氛圍。
在教學(xué)環(huán)節(jié)中，作為一名實驗指導(dǎo)老師，教書育人是我的天職。以“學(xué)生為本”，了解學(xué)生的需求。讓學(xué)生們樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是的態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，寬嚴(yán)并濟(jì)。我認(rèn)真準(zhǔn)備每一次實驗，仔細(xì)講解，使學(xué)生了解實驗?zāi)康?，熟練掌握所使用的儀器。同時針對不同的學(xué)生，采用不同的教學(xué)方法，比如有的學(xué)生動手能力不強(qiáng)，對實驗操作沒有信心，課下就主動找學(xué)生與他們交流，傳授學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)他們的自信心；還有的學(xué)生，由于語言問題，導(dǎo)致課上講授的知識接受較慢，對這樣的學(xué)生進(jìn)行多次耐心講解等，使每一位學(xué)生在每一次課后都會有收獲，力求每一位學(xué)生都不掉隊。課下認(rèn)真按時的批改實驗報告，指出每一位學(xué)生出現(xiàn)的問題，并針對個別問題較多的學(xué)生單獨(dú)講解，得到學(xué)生們的認(rèn)可。
德育工作是我在教學(xué)中非常重視的環(huán)節(jié)，始終貫穿于整個教學(xué)過程；在課堂上，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)一些思想波動，課下就主動找到學(xué)生，了解原因，盡最大能力幫助學(xué)生，讓他們感受到關(guān)愛，有幸福感，使他們盡快度過思想波動期。所作的這些努力得到了學(xué)生極大的肯定，學(xué)生的肯定是我教學(xué)工作的最大動力。
在過去的一年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和中心主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極帶領(lǐng)本部門同志，圓滿完成了各項工作指標(biāo)，和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
1、圓滿完成xx級和xx級各工科專業(yè)的實驗教學(xué)任務(wù)。實驗儀器維修及時，確保其完好率，為實驗順利有序開展提供了保障。
2、班級為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，傾聽學(xué)生的心聲，在20xx年春季學(xué)期期末組織部分xx級的學(xué)生代表進(jìn)行座談，同學(xué)們積極響應(yīng)，對實驗教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了自己的想法。對這些學(xué)生反饋的信息，認(rèn)真匯總并進(jìn)行思考，使教學(xué)工作更能服務(wù)于學(xué)生。這些意見和建議，對以后的教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)作用。
3、為了更好掌握各實驗教學(xué)環(huán)節(jié)，在20xx年春季學(xué)期，進(jìn)行了部分實驗課的聽課活動，深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。了解教學(xué)動態(tài)，對教學(xué)的穩(wěn)定開展提供了有力的保障。
4、部門里的青年教師很重視自身的發(fā)展，都希望走出去看一看。為了滿足大家的想法并結(jié)合當(dāng)前的一些實際情況，組織了年青教師到大校理學(xué)院演示實驗室觀摩學(xué)習(xí)，得到同事們的積極響應(yīng)，取得了良好的效果。
在工作中，帶頭執(zhí)行學(xué)院各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，一切以有利于工作的方向出發(fā)，積極聯(lián)系群眾，對同事們提出的意見和建議，做到認(rèn)真聽取，互相尊重、互相配合。為同事們創(chuàng)造良好的氛圍和工作環(huán)境。勇于開展批評與自我批評，找到差距，彌補(bǔ)不足，不斷尋求在理念、管理和思路上的創(chuàng)新。
以上是我對去年工作的簡要回顧，通過一年的努力，我在工作中取得了一些成績，大體上是好的，但也清醒地看到自身存在的缺點(diǎn)和不足，如組織和領(lǐng)導(dǎo)能力有待加強(qiáng)，工作方法應(yīng)多元化。我會在今后的工作中努力加以改正，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我一年來工作的支持與幫助。
謝謝大家！
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十六
回首20xx，領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與關(guān)愛，讓我學(xué)到了很多，也感覺成長了很多，在此我向領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，下面對自己在這一年中的所做、所學(xué)、所得做一下總結(jié)，同時也在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正，為明年的工作做好準(zhǔn)備。自從20xx年接手設(shè)備管理工作以來，在所領(lǐng)導(dǎo)及主任的幫助下，積極學(xué)習(xí)設(shè)備管理的相關(guān)知識，在做好本職工作的同時，按時、按質(zhì)的`完成設(shè)備管理的相關(guān)工作，在工作中也存在著一些不足，現(xiàn)將這一年來的主要工作及一些體會總結(jié)如下：
一、設(shè)備購置工作。
（1）參與完成了器具室燃?xì)鉄崴膳癄t檢驗裝置、煙氣分析儀的購置工作，該項工作主要完成選型報告及跟公司、廠家做相關(guān)的交流，設(shè)備到貨后積極參與組織安裝、試運(yùn)行、驗收以及培訓(xùn)等工作。
（2）完成氣質(zhì)室純水機(jī)和超聲波清洗機(jī)的購置工作。該項工作主要完成選型報告及跟廠家做相關(guān)的交流，以及設(shè)備到貨后組織試運(yùn)行、驗收等工作。
（3）配合陳主任完成所內(nèi)辦公設(shè)備的購置，包括辦公電腦、復(fù)合復(fù)印機(jī)、彩色復(fù)印機(jī)、打印機(jī)以及辦公低耗品的購置。
（4）完成天然氣取樣瓶的購置工作，天然氣取樣為我所開展的新項目，與其他省份檢驗站聯(lián)系并結(jié)合實際采樣要求，積極與廠家聯(lián)系，完成了20組采樣瓶的購置工作。
二、設(shè)備管理的日常工作。
（1）設(shè)備的外送檢工作。該項工作主要是完成到設(shè)備檢定周期設(shè)備的送檢、取回及登記處理工作，積極地同計量院聯(lián)系完成上門檢測等工作保證設(shè)備的正常運(yùn)行。聯(lián)系音速噴嘴廠家完成了噴嘴的送檢工作，完成七臺鐘罩的標(biāo)定工作。
（2）設(shè)備異常處理工作。主要完成了氣相色譜儀、音速噴嘴檢定裝置、空調(diào)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備的異常處理，以及煙氣分析儀的返廠維修。
（3）組織完成儀器設(shè)備的內(nèi)部送檢、自檢及期間核查工作。
四、配合室內(nèi)完成相關(guān)工作；
五、完成流量計檢定及證書出具工作；
六、感悟。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十七
本年度在學(xué)校的安排下，我繼續(xù)承擔(dān)物理實驗員的工作，現(xiàn)將第一年工作做總結(jié)如下，為今后更好工作做準(zhǔn)備。
本年度我依然像以往一樣關(guān)心國家大事，及時收聽收看廣播，了解我們國家發(fā)展的現(xiàn)狀、社會水平、以及黨的建設(shè)與發(fā)展等。這些雖然離我的現(xiàn)實工作很遠(yuǎn)，但卻可以鼓干勁增斗志，使干好本職工作更有動力源泉。
在學(xué)校內(nèi)部我有意識的向周圍的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，用實際行動踐行曾經(jīng)的諾言，用正確的言行影響著可能影響的學(xué)生。
1、儀器管理賬目檔案建設(shè)方面。
本年度我校進(jìn)行實驗室工作達(dá)標(biāo)驗收，需要對建校以來的賬目進(jìn)行核對，要求二三級賬目相平、要求實驗室?guī)の锵嗥?、要求有歷年來實驗檔案等等，這一切原本不是什么負(fù)擔(dān)，但由于種種原因我校的物理實驗室賬目檔案建設(shè)與要求相差甚遠(yuǎn)，為此上年度末本年度初在應(yīng)對兩個年級正常教學(xué)實驗的同時我付出了大量的時間來完成驗收達(dá)標(biāo)工作，期間常常利用放學(xué)時間和周六日來義務(wù)加班終于使實驗室的軟件工作符合要求，為今后的規(guī)范化建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)，雖有辛苦、但有成就。
管理和保養(yǎng)物理儀器也是實驗室工作的一個重要內(nèi)容，實驗室儀器用上百種涉及上千件具體儀器，需要熟悉每件儀器的用途、進(jìn)行檢修維護(hù)，有損壞還要及時登記、對賬，并且要熟悉每一件儀器的位置以便方便的找出。經(jīng)過本年度的合理擺放和訓(xùn)練我自覺合格。
本年度和任課老師配合強(qiáng)化宣傳儀器損壞賠償制度，使學(xué)生損壞率大幅下降。本年度繼續(xù)嚴(yán)格遵守儀器借用制度，使教師養(yǎng)成及時收存儀器的習(xí)慣，避免儀器的無故損壞或遺失。本年度堅持每做實驗就及時登統(tǒng)的要求，避免了實驗完成了，過后補(bǔ)資料的現(xiàn)象，主要登記內(nèi)容有實驗登記表、儀器借用登記表、損壞登記表、安全檢查登記表、其他使用記錄表等。年度末做好物理實驗開出統(tǒng)計表。
2、在準(zhǔn)備實驗方面。
物理實驗室歸根到底是為物理實驗教學(xué)服務(wù)的，因此配合好兩個年級教師，保障14個教學(xué)班的物理教學(xué)，是本年度的重中之重?；谶@樣的觀點(diǎn)，本年度我利用專業(yè)優(yōu)勢，主動鉆研教材，提前備實驗，檢修實驗器材，自制教具等。
使14個班的實驗教學(xué)開足開齊的同時，還增設(shè)了部分內(nèi)容，本年度共為教師準(zhǔn)備演示實驗165套次，準(zhǔn)備學(xué)生實驗119課時，每一個實驗前后都有大量的工作要做，意味著大量的勞動，但這種勞動是光榮的，使實驗室發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。
3、在其他方面。
我校物理實驗室暫時還同時承擔(dān)著多媒體教室功能，僅在這一個年度做研究課、展示課等、擔(dān)當(dāng)會場等就達(dá)40多次，每一次活動都是我校風(fēng)采的一次展示，為此我積極配合，力爭使每一次在這里的展示不因?qū)嶒炇业膯栴}而影響形象。
高頻率的使用率不可避免的對實驗教學(xué)產(chǎn)生一定的影響，也使專室使用壽命受到影響，無形增加了很多工作量，有時盡管很用心，也難免出現(xiàn)僻陋。寄希望我校不斷發(fā)展，實現(xiàn)專室專用。
在適應(yīng)與摸索中，又走過一個年度，思考實驗室的工作，總覺得是摸著石頭過河，作為實驗員還有太多的地方需要學(xué)習(xí)，還有太多的地方需要完善。
所做的一些工作無非都是分內(nèi)之事，想有所突破、有所成就又不太明白好的標(biāo)準(zhǔn)，今后將繼續(xù)努力，力爭在平凡的崗位中干出值得總結(jié)的成績。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十八
我們在實驗中以植物為研究對象，通過對它們進(jìn)行組織培養(yǎng)來觀察植物的生長狀況、激素對植物的促進(jìn)作用、植物的褐化以及對它的改良等等。我們最初是對柳樹、紫玉蘭和梔子花這三個易于培養(yǎng)的植物進(jìn)行實驗，探索培養(yǎng)植物的方法以及如何能減少褐化。等到技術(shù)熟練后我們會開始進(jìn)行一些與人們健康息息相關(guān)的植物的研究，去探索如何如何能夠用最低的成本使得我們的植物成活以及對它們進(jìn)一步的應(yīng)用。
2、本人在項目研究中承擔(dān)的工作及發(fā)揮的作用
本人在此次大學(xué)生創(chuàng)新性實驗當(dāng)中主要負(fù)責(zé)的是進(jìn)行培養(yǎng)基的配制和植物的接種工作。培養(yǎng)基在配制過程中需要準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，所以在配制培養(yǎng)基時需要較長的時間。我們現(xiàn)在進(jìn)行的實驗中我自己主要進(jìn)行的是對母液和激素的稱取以及植物的接種。我們現(xiàn)在正在鍛煉自己對植物培養(yǎng)的技術(shù)性。并且，我們每個人需要對培養(yǎng)基配制和接種工作非常熟練，再去進(jìn)行下一步更深入的工作。從我們稱取藥品開始到培養(yǎng)基滅菌結(jié)束共需要10小時左右時間，因此我們團(tuán)隊需要協(xié)商好每個人負(fù)責(zé)的項目。同時，由于我們團(tuán)隊的成員并非同一班級，我們需要把時間分配好，以免造成時間的盲區(qū)從而導(dǎo)致植物沒人照看而出現(xiàn)問題。由于實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性直接關(guān)系實驗結(jié)果的測定，因此在本實驗中占有重要的地位，測定過程中要求有很好的理論知識的基礎(chǔ)和動手實際的能力，并且注重責(zé)任感。所以在實驗的初期，查閱各種相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解實驗注意事項，深刻理解實驗原理，熟悉實驗操作步驟，分析實驗中可能遇到的問題和影響實驗結(jié)果的因素。在實驗初期制定實驗規(guī)劃，整理實驗思路，過程中不斷適當(dāng)調(diào)整。積極配合其他成員完成實驗。實驗結(jié)束后，整理實驗儀器，清洗實驗器材。對實驗的全過程認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極動手，遵守正確的實驗要求。對此次實驗的成功也發(fā)揮積極的作用。
三、參加項目研究過程中的體驗和收獲（在能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高，特別是在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面）
通過這次參加創(chuàng)新實驗，使我受益匪淺。從我們這學(xué)期剛開始參加這個創(chuàng)新實驗到現(xiàn)在，我們學(xué)會了很多。從最基礎(chǔ)的稱量藥品、制作棉塞，到比較復(fù)雜的制作培養(yǎng)基、植物接種等等。我們漸漸地在學(xué)習(xí)著。在以后我們可能會學(xué)到更多關(guān)于植物組織培養(yǎng)的操作技術(shù)。在培養(yǎng)基的配制過程中我們攪拌要注意不能讓瓊脂黏在玻璃杯底部變黑，要不停的攪拌。而且必須使之沸騰才能在移液后是培養(yǎng)基凝固以便于下一步的操作。記得在最初的時候我們制作ms培養(yǎng)基的母液也經(jīng)常被感染，不能繼續(xù)下一步。我們的培養(yǎng)基由于沒有沸騰就裝入培養(yǎng)皿而導(dǎo)致培養(yǎng)基全部重新做。我們最開始配制時往往要花費(fèi)3到4小時才能完成一步的操作，而現(xiàn)在，我們僅需一個半小時就配制完成了。所以，在這個過程中，我學(xué)到了很多。并且，如果沒有加入這個實驗，我可能不會接觸到植物的接種。在我們最近的實驗中，我和黃小虎相繼對植物進(jìn)行了接種操作。它是讓我真正認(rèn)識到這是一個偉大的工程。從我們開始清洗植物一直到最后我們將植物接種完成移入恒溫箱培養(yǎng)這一系列步驟中，我們由最初的手忙腳亂變成現(xiàn)在的游刃有余，我想這是我們團(tuán)隊一個很大的進(jìn)步。我相信在以后的實驗中我們團(tuán)隊會把實驗技術(shù)練就的更加完善，去挑戰(zhàn)一些更有價值的項目。
其二，在實驗研究方面，我最深的體會就是要需要勤于思考，主動動手動腦。創(chuàng)新實驗和我們平時上課做的實驗不同，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說，大多是我們沒有接觸過，沒有人告訴我們一步步該怎么做。我們需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去弄明白實驗的理念。然后確定要研究的方向。按照這個方向一點(diǎn)點(diǎn)努力。所以每一步都需要獨(dú)立思考。而且我們會遇到很多困難，這個時候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。同時，在創(chuàng)新方面，我們要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假想，正如我們在實驗中調(diào)查活性炭對植物的褐化的影響一樣。我們需要一步步實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來的。另外，由于時間倉促和我們團(tuán)隊技術(shù)水平的限制，我們的實驗還存在很多不足，主要表現(xiàn)在：由于實驗條件，實驗室條件以及實驗者本身條件的限制，導(dǎo)致我們植物容易發(fā)霉、褐化等等。是我們不能進(jìn)行下一步的實驗。
同時，在小組的協(xié)調(diào)和團(tuán)隊合作能力上，也得到了很大的提升。從實驗開始到結(jié)尾，每個人都時刻在提出自己的意見與學(xué)習(xí)心得，工作的分擔(dān)以及相互的交流讓我收獲了更多的知識。我們把每個人的任務(wù)分配正確往往能夠節(jié)省更多的時間去進(jìn)行下一步的操作。在這個項目的操作過程中，我們需要極大的耐心去進(jìn)行實驗，因為往往一個操作就需要我們進(jìn)行2到3個小時。同時，他也讓我感覺到了創(chuàng)新實驗的樂趣。我們將一個植物組織進(jìn)行培養(yǎng)讓它成功的發(fā)芽，再生根并對它馴化后它就是一個正常的個體，可以和自然生長的植物一樣在陽光下繼續(xù)生長。我覺得這是一個很有成就感的事情。而且，這個實驗也提高了我們的擴(kuò)展思維能力，增強(qiáng)了我們之間的合作意識，在動手方面也有很大的進(jìn)步，更重要的是結(jié)識了一些良師益友，對我們以后的實驗順利的進(jìn)行也會有很多的幫助。
因此，我希望在接下來的時間里，我們團(tuán)隊能夠的進(jìn)行更多有意義的課題實驗，讓我們的能力得到提升。同時在李景蕻老師的指導(dǎo)下我們能夠獲得更多關(guān)于植物的知識，去豐富我們接下來的大三生活。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十九
一年的時間很快過去了，在項目領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與帶領(lǐng)下試驗室正常有序的完成監(jiān)理以及業(yè)主要求的各項試驗檢測工作。在工作中我們?nèi)嫦到y(tǒng)的了解以往的情況，明確哪些是應(yīng)該做的，哪些是應(yīng)該糾正和避免的，從成功中吸取經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷更新工作思想，以便更好的開展工作。工程試驗檢測是公路工程施工技術(shù)管理中的一個重要組成部分，同時也是公路工程施工質(zhì)量控制和竣工驗收評定工作中不可缺少的一個主要環(huán)節(jié)。工程對質(zhì)量要求越高，我們試驗任務(wù)就越重。在過去的xx年里，我就試驗室的工作情況，向大家述職，敬請大家評議:。
xxxxx項目試驗室分兩大部分，一部分為路面試驗組，一部分為路基橋涵組。兩大部分按監(jiān)理及規(guī)范規(guī)定現(xiàn)已順利完成對施工原材的檢測有：瀝青混凝土原材碎石、水泥混凝土原材碎石、及水穩(wěn)碎石、河砂、水泥、瀝青、鋼材、及相應(yīng)資料整理。并對需要外委的鋼絞線、施工水質(zhì)及碎石材料的個別指標(biāo)進(jìn)行了國家試驗室外委試驗。成品料檢測有：填土土方、水泥穩(wěn)定碎石基層底基層、瀝青混合料基層、水泥混凝土的檢測工作。提交并得到監(jiān)理批復(fù)的配比有水泥穩(wěn)定碎石基層底基層、瀝青面層ac-xx，瀝青基層ac-20atb-25，水泥混凝土c20、c25、c30、c35、c40、c50及砂漿m7.5、m10。
與監(jiān)理、xx、以及第三方測樁公司共同對xxx鐵路橋、xxx互通、xxx鐵路橋及xxx互通和xxx小橋已完成的150根樁基進(jìn)行了完整性檢測。并將存在的質(zhì)量問題已報告形式遞交與項目主管領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格監(jiān)督對后期施工的混凝土工程、項目混凝土拌合站及各施工隊按要求配比進(jìn)行拌合使用。經(jīng)常深入施工現(xiàn)場，監(jiān)督檢查工程質(zhì)量，配合監(jiān)理及業(yè)主對現(xiàn)場試驗的檢測工作。
當(dāng)然我們是企業(yè)，是企業(yè)就得有利潤就得考慮成本，試驗室緊緊有常規(guī)的試驗檢測是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須站在更高層次去為項目為公司節(jié)省成本。中期我與監(jiān)理溝通并征得項目領(lǐng)導(dǎo)同意，在保證工程質(zhì)量的前提下，使用平均2%的回收分替代水泥填料鋪筑的約4萬多噸atb-25ac-20成品料共節(jié)省人民幣約76萬?？刂剖褂闷骄?.7%低于設(shè)計要求3%的水泥劑量控制施工水穩(wěn)基層及底基層，約節(jié)約水泥987噸，節(jié)省成本約人民幣93萬。使用30%粉煤灰替代水泥作為水泥混凝土膠凝材料，折算后節(jié)省人民幣約為59萬?？偤凸?jié)省成本約人民幣228萬。
xxx項目試驗室儀器分國內(nèi)和國外購買兩部分，儀器共計76件，因國外試驗物資嚴(yán)重缺乏，國內(nèi)不好發(fā)貨及儀器售后無法保證，且當(dāng)?shù)毓と穗y以熟練操作等原因。設(shè)中方專人對儀器進(jìn)行日常的維護(hù)與保養(yǎng)，及時修理小問題。避免因儀器原因造成正常試驗無法開展而影響正常的施工。并定期對試驗儀器進(jìn)行標(biāo)定，順利取得監(jiān)理及業(yè)主的認(rèn)定。積極配合監(jiān)理、業(yè)主対試驗室的檢查并順利通過。
試驗室現(xiàn)有中方人員3名，當(dāng)?shù)貑T工xx名，當(dāng)?shù)貑T工占試驗室總?cè)藬?shù)的81%，所以管理好當(dāng)?shù)貑T工使當(dāng)?shù)貑T工發(fā)揮最大作用十分重要。上半年當(dāng)?shù)卦囼瀱T只實行上下班簽到制度，造成一些員工遲到早退無故曠工等違紀(jì)行為，對正常的試驗檢測造成嚴(yán)重影響。下半年通過對所有當(dāng)?shù)卦囼瀱T進(jìn)行嚴(yán)格上下班簽到考勤卡領(lǐng)放工作制度，做到人到卡在，人走卡帶。員工的出勤率明顯提升，幾乎沒有無故曠工及遲到早退現(xiàn)象。此制度將一直實行下去。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足，比如水泥混凝土質(zhì)量控制還不夠穩(wěn)定，當(dāng)?shù)貑T工的管理還有待提升，英語開會水平還不夠熟練，這些已制定詳細(xì)計劃并在今后的工作中加以改進(jìn)提升。
首先、為開年大干ac-xx瀝青面層優(yōu)化調(diào)整好配比，配合工程部順利安全的鋪筑完ii-2iv線所有面層瀝青混合料。其次為大干橋梁施工控制更精確的水泥混凝土成品料。并配合項目其他部門及監(jiān)理、xx完成xx年項目的竣工收尾工作，完成竣工資料的編制。
其次、嚴(yán)格執(zhí)行試驗室工作辦法，遵守項目管理制度，強(qiáng)化質(zhì)量意識，嚴(yán)格管理現(xiàn)場質(zhì)量控制。進(jìn)一步明確試驗室工作職責(zé)，明確分工。
繼續(xù)組織當(dāng)?shù)貑T工學(xué)習(xí)試驗檢測技術(shù)，提高個人綜合工作能力，以便更好的發(fā)揮當(dāng)?shù)貑T工開展試驗工作，最大范圍的節(jié)省成本。
嚴(yán)格遵守中國共產(chǎn)黨員廉潔準(zhǔn)則，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，廉潔自律做好表率。從未報銷不合理的費(fèi)用，從不參與活動，沒有為本人謀取不正當(dāng)?shù)睦?，沒有違反規(guī)定操辦任何事情，沒有違反行業(yè)規(guī)定。
以上是我的述職述廉報告，請領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇二十
在課改進(jìn)行得如火如荼的今天，我不斷地轉(zhuǎn)變思想，不斷地充實自己，完善自己，幾年來，我積極參與崗位培訓(xùn)，積極參與各級各類教研活動、課程培訓(xùn)等。通過多種學(xué)習(xí)方式，勤練基本功，博.眾長，不斷涉獵新知識。
在學(xué)校，我積極營造課改氛圍，引領(lǐng)教師成長。通過校本教研活動，公開課、研討課、示范課，教學(xué)沙龍等活動形式，通過確定行之有效的課題，圍繞課題開展有針對性地活動等，使教研工作“主題化、課題化、精品化”，帶領(lǐng)教師在活動中領(lǐng)會課改精神，提高課改意識。
走進(jìn)新課改以來，我感覺收獲頗豐。20xx年喜獲寧波市教壇新秀比賽第一名的好成績；曾兩次執(zhí)教浙江省五市區(qū)課堂教學(xué)研討活動觀摩課，受到與會專家的肯定及好評；多次擔(dān)任區(qū)級課改研討課任務(wù)，為我區(qū)教師的'課改培訓(xùn)做好先鋒；多次隨教研室、教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一起參加送教下鄉(xiāng)活動，給偏遠(yuǎn)地區(qū)的老師帶去課改的春風(fēng)。20xx年8月教師進(jìn)修學(xué)校組織新教師培訓(xùn)，我做了《新教師成長之我見》專題報告，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和新教師的好評，參與教研室研究的《以教例研究為平臺促進(jìn)語文青年教師專業(yè)成長》課題獲寧波市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究優(yōu)秀課題評比一等獎；20xx年10月有幸被聘請為鄞州區(qū)名師工作室研究員。
20xx年9月榮獲鄞州區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號，20xx年6月獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎，20xx年3月獲區(qū)教壇新秀評比一等獎。20xx年8月榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，20xx年有幸參加浙江省校級骨干高級研修班脫產(chǎn)培訓(xùn)，榮獲優(yōu)秀學(xué)員稱號。近年來，基于對課改的認(rèn)識，結(jié)合自己的教學(xué)，我積極撰寫文章，取得一些成績。論文《讓語言實踐與情感熏陶同構(gòu)共生》分獲浙江省20xx小學(xué)語文論文比賽、寧波市小學(xué)語文論文比賽二等獎；《走出尷尬演繹精彩》獲寧波市20xx小學(xué)語文優(yōu)秀案例評比一等獎；《合.加工教材有效提升情感》等三篇文章入編寧波出版社出版的《課堂新探索》一書；14篇案例刊發(fā)在《小學(xué)語文名師教例賞析》一書中；《“該出手時”還應(yīng)“出手”》等論文分獲省市級論文比賽一、二等獎。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇二十一
很高興迎來了最后的結(jié)題答辯，參加此次的大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目，我受益匪淺，課題最后獲得成功，是大家共同奮斗的結(jié)果。
首先談?wù)勎覀兇舜螌嶒灥倪^程。
做課題對于我們來說是一個沒接觸過的新領(lǐng)域，我們開始很迷茫。但老師及時為我們指明了方向，幫助我們制定了大致流程。而學(xué)長和學(xué)姐則督促我們列出了詳細(xì)的工作計劃。由于剛開始做實驗時專業(yè)課還學(xué)得不夠，而且實驗所涉及的知識也大大超過了課本上的內(nèi)容。我們經(jīng)常需要查閱各種資料已確定最后的實驗方案。我們一般是先各自分開，通過網(wǎng)絡(luò)、期刊雜志、圖書等多種途徑搜集各種信息，最后大家在集中到一起，將結(jié)果進(jìn)行共享。深夜時分，大家在教室里進(jìn)行激烈的討論的情景已經(jīng)成為我人生中一段美好的回憶。確定了方案，接下來就是將其付諸實踐。由于有了前期認(rèn)真而詳細(xì)的準(zhǔn)備，實驗的過程相對而言還是比較順利的，我們按照計劃相繼完成了條件的摸索，復(fù)合物的.的制備，性質(zhì)的研究，體外靶向載藥的測試等工作，并取得了較為良好的實驗結(jié)果。對于幾次不是很成功的實驗，我們也進(jìn)行了認(rèn)真地分析和總結(jié)。在實驗過程中，面對立項檢查、中期檢查等，我們也認(rèn)真準(zhǔn)備并聽取各方意見，不斷改進(jìn)。值得可喜的是，我們也依次成為了院部級、校級、省級的資助項目，并準(zhǔn)備申請國家級課題。
下面談?wù)勎覀€人的工作。
立項之初，我主要是和其他同學(xué)一起查閱資料，制定計劃。正式實施時，我主要是和舒欣學(xué)姐一起負(fù)責(zé)第二階段rhdl/藥物復(fù)合物的性質(zhì)研究工作。由于此項工作需要使用較多的儀器。因而每次實驗開始之前，我會提前提前查找相關(guān)儀器的原理，操作要領(lǐng)及注意事項，從而保證了實驗的順利進(jìn)行。在其他階段我也能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成布置下來的任務(wù)，在整個實驗的過程中發(fā)揮了積極的作用。
最后,總結(jié)一下我們的收獲與經(jīng)驗：
1、做事情要有明確的計劃。我們實驗之所以較其他組的實驗效率也成功率高，有一個重要的原因就是計劃明確，分工細(xì)致。這在無形之中就督促我們面對每一次實驗，每一次檢查都將各自的工作落到實處。
2、積極的面對與解決困難。俗話說計劃趕不上變化，實驗過程中難免會遇到各種突發(fā)困難。這時候，一定要保持良好的心態(tài)，積極的溝通與協(xié)調(diào)，耐心地對待一切。除此之外最重要的是要學(xué)會獨(dú)立地，理性地進(jìn)行思考、分析。
3、踏踏實實做好每一件事。一項實驗是由無數(shù)細(xì)小的環(huán)節(jié)組成的，沒一個細(xì)節(jié)處理的好壞都可能影響到最后實驗的成敗?？傊聼o巨細(xì)，一切從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
感謝指導(dǎo)老師悉心的指導(dǎo)，感謝學(xué)長學(xué)姐耐心的示范，感謝各位隊友的團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過此次實驗，我不僅學(xué)到了很多理論知識，擴(kuò)展了眼界；也感受到實驗的樂趣，提高了動手能力；更是培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識，交到了良師益友。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇二十二
為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，踴躍參與各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，向老老師學(xué)習(xí)和溝通取長補(bǔ)短。
二、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)期我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)覺《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了很多新的要求。為此，我不斷教學(xué)理論理念，，深化探究拳的課標(biāo)，明晰的目標(biāo)，從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。
三、在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體。
四、改革評價方法，鼓勵促進(jìn)學(xué)生全面開展。
本學(xué)期徹底變更了過去單一用分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀況，如學(xué)習(xí)熱忱，學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)看法等，關(guān)注他們情感與看法的形成和開展，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的改變和開展，促進(jìn)了學(xué)生全面開展。
通過我一學(xué)期來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成果，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇一
一年來，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全校上下發(fā)揚(yáng)“獻(xiàn)·先”的精神，堅定實踐幸福教育理念，以人為本，堅持科學(xué)發(fā)展，強(qiáng)化特色建設(shè)，打造品牌，各項工作齊頭并進(jìn)，成績喜人。今年我校獲得江蘇省小學(xué)英語教材改革實驗工作先進(jìn)集體稱號，創(chuàng)建成省讀書會成員單位，省“健康促進(jìn)學(xué)?！毕冗M(jìn)單位，市“廉政文化進(jìn)校園”示范校，市科技創(chuàng)新特色校，師生多人次獲得上級部門表彰。
我校德育工作目標(biāo)具體明確，德育工作制度完善，德育工作計劃具體實用，有指導(dǎo)性；德育組織和管理網(wǎng)絡(luò)健全各負(fù)其責(zé)；德育隊伍建設(shè)目標(biāo)細(xì)致，德育處、少先隊、法制副校長、家長學(xué)校、班主任的崗位工作目標(biāo)明確，工作效率高。
校園文化氛圍厚重、內(nèi)涵豐富，充盈著和諧校園，書香校園的氛圍，師生知曉“三風(fēng)”的內(nèi)容，并以此為精神追求。學(xué)校重視心理健康教師的培訓(xùn)，正常開展健康教育專題講座。充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，每學(xué)期召開兩次家長會，提高了家庭教育水平。今年共開展法制教育2次，拓展教育基地1處，教育效果顯著,。結(jié)對幫扶貧困生、待進(jìn)生，關(guān)愛留守兒童。
實現(xiàn)立德與育人和諧統(tǒng)一，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
我校開齊開足各門規(guī)定課程，對教學(xué)過程有隨機(jī)督查和定時查課制度，學(xué)校課程表課外活動表打印通知到年級部、班級及教師個人，并在校園網(wǎng)上公布。校本課程及時修訂補(bǔ)充，繼《潤童年》之后編寫了《品書香》、《拔節(jié)聲聲》并安排進(jìn)課堂，組織學(xué)生閱讀。重視實踐課程的實施，除利用節(jié)假日安排學(xué)生社會實踐活動外，還組織四—六年級學(xué)生到縣實踐基地、縣污水處理廠參加實踐活動，三年級學(xué)生參觀宇暉集團(tuán)，一、二年級學(xué)生游西塘河風(fēng)光帶感受建湖的城市變化。
扎實推進(jìn)“兩個有效”工作，構(gòu)建符合學(xué)校實際的課堂教學(xué)模式，學(xué)校建立了主體化的課堂教學(xué)狀態(tài)的監(jiān)測機(jī)制，教師優(yōu)課率達(dá)60%。作業(yè)布置合理、規(guī)范，批改及時、認(rèn)真，訓(xùn)練有效，重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師進(jìn)行專題業(yè)務(wù)講座，集體備課規(guī)范、有實效，教師二輪備課認(rèn)真質(zhì)量較高，體現(xiàn)了教與學(xué)活動過程，并積極撰寫教學(xué)反思。
我校積極實施全鎮(zhèn)其他學(xué)校的管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，確保學(xué)生每天在校不超過6小時。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，并隨時跟蹤督查，并設(shè)有舉報監(jiān)督電話。學(xué)校嚴(yán)格按上級要求組織考試，每學(xué)期不超過一次，科目不超過3門，考試結(jié)果均以等級形式呈現(xiàn)。抓實教學(xué)“五認(rèn)真”管理工作，建立正常的巡課制度，本學(xué)期組織全面督查2次，有反饋，有跟蹤，有整改。
今年，我校強(qiáng)化和簡化了教師校本研訓(xùn)方式。一是開展應(yīng)用小課題研究。實行項目申報制，以教研組、備課組或自愿結(jié)合的兩人以上小組為單位，將實踐中遇到的或思考的教育教學(xué)問題申報成課題，首先由學(xué)校立項，全校共上報應(yīng)用小課題21個，且已開展了研究；二是改革了集體備課方式。單周三，備課組成員從中心發(fā)言人到每位成員自由發(fā)言，內(nèi)容就是后兩周的教學(xué)內(nèi)容。要求事先在《研究札記》中寫好發(fā)言內(nèi)容，除中心發(fā)言人可以講8—10分鐘外，其余人員均控制在5—8分鐘，且內(nèi)容不得重復(fù)。剩余時間全體成員研讀教材、研究教法。備課的方式是電子備課與注書相結(jié)合；三是改進(jìn)了校本教研行走方式。一律以《研究札記》為學(xué)習(xí)研究的足跡記載方式，教師人手一本《研究札記》，記載課題研究過程、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容、集體備課發(fā)言提綱；四是強(qiáng)化了教育的自覺反思。堅持有序列地每月一次開展“陽光心靈青年教師俱樂部”業(yè)務(wù)沙龍活動，倡導(dǎo)“陽光、自由、競辯、共進(jìn)”的圓桌對話式研討風(fēng)格，倡導(dǎo)教師筆耕不輟。全校一年來發(fā)表、獲獎的文章層次高、人數(shù)多，其中有33人在江蘇省“教海探航”“師陶杯”“金帆杯”中分獲一、二、三等獎;五是努力提升教師課堂教學(xué)內(nèi)功，扎實推進(jìn)“兩個有效”的實施。以“兩個有效”行動綱領(lǐng)為依照，每學(xué)期都舉行“人人磨好課暨有效課堂過關(guān)課”“找尋亮點(diǎn)課暨有效課堂展示課”“面向社會課”“蹲部調(diào)研課”活動。我校三十多位教師建立教育博客并正常更新，教師在市級以上刊物發(fā)表論文100多篇。
學(xué)校完善教學(xué)評價體系，對教師、學(xué)生的評價堅持素質(zhì)優(yōu)先，突出個性化，發(fā)展性。每個學(xué)生配有成長記錄袋，記錄內(nèi)容豐富、全面，有保存價值。
我校認(rèn)真開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天不少于1小時體育活動時間，大課間活動有活動表、有記載、過程管理實細(xì)。體育保管室有專人管理，體育器材齊全，并正常使用，借用有手續(xù)，專兼職體育教師定期開展輔導(dǎo)培訓(xùn)，確保上足上好體育。我校在十月份組織對全校學(xué)生進(jìn)行了體檢，學(xué)生體質(zhì)健康整體水平達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，近視率、肥胖率明顯降低。學(xué)校運(yùn)動隊正常訓(xùn)練，積極參加縣各項體育比賽并取得較好的比賽成績。
正常開展衛(wèi)生檢查和衛(wèi)生健康教育講座，對常見病、傳染病預(yù)防有應(yīng)急預(yù)案，食堂有衛(wèi)生許可證，并已創(chuàng)建成鹽城市a等級食堂。學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施保障到位，定期對食堂、校園商店進(jìn)行衛(wèi)生檢查，無“三無”食品，學(xué)校對甲流的預(yù)防工作扎實到位，沒有發(fā)生一例傳染病。
我校克服困難配足了專兼職音樂、美術(shù)教師，音樂、美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師均任教本專業(yè)課程。正常開展課題研究工作，正常參與區(qū)域特色活動。藝術(shù)課程與語、數(shù)等課程一樣，進(jìn)行督查、研討、考核、評估，有過程記錄。有音樂、美術(shù)等專用教室，內(nèi)部設(shè)施設(shè)備齊全，使用率高。學(xué)校有小孔雀舞蹈隊、小百靈合唱隊等藝術(shù)團(tuán)隊，積極參加市、縣藝術(shù)比賽和展演活動，今年參加市、縣比賽20多次，獲獎十多項。
我校教師每人都有三年發(fā)展規(guī)劃，開展師徒結(jié)對，并正常活動，使青年教師快速成長。本部老師和分校老師定期交流，起到中心校示范輻射作用。
我校還積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)和考核，本學(xué)期舉辦業(yè)務(wù)主題講座4次，50%以上人次參加縣級以上各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。
我校積極實施新一輪全員聘任工作，有方案，操作規(guī)范。重視發(fā)揮黨支部、工會作用，積極開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動，開展“純潔師魂，亮化師表”工程。強(qiáng)化教師思想政治工作，教職工嚴(yán)格遵守《師德禁令》，無以教謀私、有償家教、推銷資料、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。制訂健全完善的師德考評辦法，正常進(jìn)行師德師風(fēng)測評，“三評”滿意度達(dá)99%。教職工年度考核均達(dá)合格等級以上。
在深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我校以黨員干部為主、覆蓋全體教職員工。舉行了“追求具有良知的教育旅程”師德報告會、觀看“感動中國人物——貧困山區(qū)教師李桂林夫婦”事跡錄像及觀后交流會、“杏壇感恩”教育隨筆展評、“孩子應(yīng)該擁有什么樣的教育”教育沙龍、“重回實地家訪，結(jié)合“網(wǎng)絡(luò)共教”家校對話、“我來幫助”一幫一師生結(jié)對行動等一系列活動使得我校的學(xué)習(xí)實踐扎實有效。
我校校領(lǐng)導(dǎo)班子富有凝聚力，群眾滿意度高，教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、學(xué)歷進(jìn)修，本科率達(dá)58%，45周歲以下的教師都能熟練使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人在學(xué)校上示范課，發(fā)揮業(yè)務(wù)引領(lǐng)作用，教師參加各級各類業(yè)務(wù)競賽，20多人次獲獎。
完善安全工作保障制度，有年度和學(xué)期安全工作計劃，有各種事故應(yīng)急救援預(yù)案,安全責(zé)任層層落實，與責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書，安全工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，有安全檢查記錄，校務(wù)會都有相關(guān)記錄。
經(jīng)常對學(xué)校消防設(shè)施、照明設(shè)備、接送學(xué)生車輛、學(xué)生宿舍、食堂、中午學(xué)生提前到校后的安全管理等方面進(jìn)行檢查、記載，并有整改措施，無事故隱患。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理，效果好，無安全隱患，無臟亂差現(xiàn)象。
利用宣傳欄、黑板報等陣地加強(qiáng)安全宣傳，每學(xué)期開展一次有針對性的安全知識講座，有教材，有主講教師。積極參加各級安全管理部門組織的相關(guān)培訓(xùn)。今年12月份我校還舉行了一次安全疏散演練，增強(qiáng)了師生安全意識強(qiáng)。
學(xué)校將信訪穩(wěn)定工作列入全年工作重點(diǎn)，與干部績效考核掛鉤。認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，對排查出來的矛盾糾紛和各類不安定因素，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，把問題解決在單位內(nèi)部和萌芽狀態(tài)，目前我校無集體上訪事件發(fā)生。
六、剛化制度，規(guī)范操作，傾力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇二
本文由本站小編輯收集整理，這是一篇關(guān)于實驗小學(xué)教師。
可以提供大家借鑒！
自xx年任現(xiàn)職以來，我能圓滿地完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，兼著班主任、輔導(dǎo)員、兼過團(tuán)支部書記、近兩年來在兼通訊員和學(xué)校教研員。時光荏苒，已有8年，在過去的這些個工作日中，我以無限的熱情與信念忙碌著，學(xué)習(xí)、鉆研、創(chuàng)新，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
一、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
工作以來我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針、政策，遵紀(jì)守法。特別是自任現(xiàn)職以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《未成年保護(hù)法》等；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想；積極參加學(xué)校組織政治學(xué)習(xí)，通過看報、學(xué)習(xí)，記筆記提高政治思想。在單位中團(tuán)結(jié)同志，遵守紀(jì)律，服從安排。在工作中能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。既教書，又育人，圓滿地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項工作任務(wù)。
作為一個工作在一線的教師，我不斷地思索著，也努力著。從不放棄每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完成本科進(jìn)修，平時更是廣泛獵取知識養(yǎng)份，不斷提高自己的教育理論素養(yǎng)。為了最大限度地提高每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，豐富每一堂課的內(nèi)涵，我虛心向同行請教，珍惜每一次聽課交流的機(jī)會，形成并豐滿自己的教學(xué)風(fēng)格。為使學(xué)校教研工作務(wù)實創(chuàng)新。我在去年又勇挑起教研員的重?fù)?dān)，親自組織全校教師深入了解學(xué)生的知識現(xiàn)狀，帶領(lǐng)大家撰寫了符合我校教育教研研究的課題《新課程理念下小學(xué)各科課堂教學(xué)活動的有效策略的研究》，以課題研究促進(jìn)學(xué)校校本教研上臺階。還完善了學(xué)校教育教研的各項制度，規(guī)范了學(xué)校教研工作的過程。在我的心中，教師不僅是一份職業(yè)，更是為之奮斗的事業(yè)。
斗轉(zhuǎn)星移、日月如梭，平凡的教育教學(xué)中，我用知識豐盈、開發(fā)學(xué)生心智，培養(yǎng)、造就學(xué)生良好習(xí)慣的同時，更用真誠和至愛贏得了學(xué)生的尊敬、愛戴、信任和依戀！在努力塑造學(xué)生的同時，也塑造著自己！自1999年以來，我在《伊犁州教研》等刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文十多篇其中六篇論文獲國家級獎，xx年被評為自治區(qū)級寫字優(yōu)秀教師，獲國家級。
作文。
輔導(dǎo)獎xx年評為縣級優(yōu)秀黨員，xx年獲我校課改實驗優(yōu)秀教師，并在xx年度、xx年度、xx年度考核中獲“優(yōu)秀”。
二、勇于創(chuàng)新，更新教育觀念，更新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
三、樂于耕耘，提高班級管理質(zhì)量。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！（1）關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象；學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。（2）我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。（3）班級管理中，我充分發(fā)揮個性特長，做到事事有人管，人人有事做。在班干部的選擇上，我采用公開競選的方式，每一學(xué)生均可毛遂自薦，參加競職演講，全班同學(xué)公開選舉。班級的各項工作，學(xué)生可以獨(dú)立完成的，我決不包辦。從二年級，我所帶班的學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立完成。
黑板報。
的搜集資料、設(shè)計、編排舞蹈節(jié)目、安排勞動任務(wù)等一系列工作。早讀，當(dāng)我還未走進(jìn)教室門時，朗朗的讀書聲就傳入耳中，同學(xué)們已經(jīng)在班干部的組織下自覺進(jìn)行晨讀。全班同學(xué)也可自由、民主地對班干部的工作提出意見和改正建議。涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。（4）通過開展一系列的班隊活動，調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，敢于在活動中表現(xiàn)自己。由于每個學(xué)生的主動性被充分調(diào)動，我班學(xué)生在學(xué)校組織的各項活動中都能取得很好的成績。學(xué)生們在參與實踐過程中，不但學(xué)到了知識，還學(xué)會了做人，更重要的是鍛煉了意志，學(xué)會了關(guān)注他人，關(guān)注社會。我所帶的班級多次獲得學(xué)?！拔拿靼嗉墶钡姆Q號，本人也多次獲得?！皟?yōu)秀班主任”的稱號；今年5月經(jīng)學(xué)校推薦上報為縣“十佳班主任”候選人之一。
天道酬勤。唯有春季耕耘時利用好每一分鐘，才有希望在秋天收獲到累累碩果。我還依舊在教學(xué)一線上勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、樂于耕耘，只為明天做的更好！
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇三
從上學(xué)期忙碌到這學(xué)期，雖然瑣碎，但回憶起來還是津津有味的。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、師德工作。
堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇。把精力充分投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好每項工作任力，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。這一學(xué)期里，我從未請過一天病事假，認(rèn)認(rèn)真真的干好自己的本職工作，對于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作總是毫無怨言，認(rèn)真努力的想辦法去完成。
二、教學(xué)工作。
常規(guī)教學(xué)：在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起。
特色教學(xué)：本學(xué)期進(jìn)行了美術(shù)二課堂《剪紙》。不僅開闊了學(xué)生的美術(shù)視野，還提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大了美術(shù)的知識面，更好地提高了學(xué)生的審美能力和動手能力。使學(xué)生能夠自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
研究教學(xué)：教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。
三、德育工作。
堅持以“做人”的教育為基礎(chǔ)，以立志成才的教育為主線，堅持以愛國主義、集體主義為導(dǎo)向，始終抓住三個方面的教育，即愛國、愛黨、愛社會主義的思想教育。
四、值周工作。
值周教師主要任務(wù)是管理好學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律，為了讓全校師生能夠在整潔的環(huán)境和安靜氛圍中生活。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生;每堂課間休時間按時站崗;每天堅持將值周情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀(jì)律。
五、圖書工作。
本學(xué)期，我校學(xué)生閱讀是在班主任的帶領(lǐng)下在班級進(jìn)行的。每個班級幾乎都建立了讀書角，為學(xué)生營造了寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，愛上讀書。下面我就對需要改進(jìn)的地方進(jìn)行一下總結(jié)吧：
1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。
2、重點(diǎn)書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。
3、部分書籍破損后沒有及時修補(bǔ)，復(fù)本過多的書籍沒能合理的排放。
4、學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。
六、檔案工作。
吸取上學(xué)期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的經(jīng)驗，本學(xué)期能夠安步就班地將資料裝訂起來。并在本學(xué)期進(jìn)行的“心理健康”結(jié)題課時，盡到自己微薄之力。在裝訂過程中，有需要檔案管理員的地方，我都是全力協(xié)助。與領(lǐng)導(dǎo)一起分析問題，尋找解決問題的方法。例如：怎樣排序?怎樣裝訂?怎樣制作標(biāo)簽?…等等。
七、其它工作。
除了完成以上基本工作之外，合理安排時間來提高自身素質(zhì)。認(rèn)真完成學(xué)校安排的每月xx的學(xué)習(xí)筆記，并按學(xué)校要求學(xué)習(xí)和研究“崗位練兵”手冊內(nèi)容。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇四
本學(xué)期教科研工作在依據(jù)己有經(jīng)驗基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)變工作思路，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的示范效應(yīng)，面向全體教師大力開展科研工作，在全體教師中樹立科研興教、科研促教的前瞻意識，教師的科研意識得到有力的強(qiáng)化，目前，我校形成了教師人人有課題，人人參與教科研的良好態(tài)勢；科研氛圍初步在我校已經(jīng)初步形成。為了幫助全體教師選擇課題，，教導(dǎo)處制作完成校教科研指導(dǎo)課題在教師與學(xué)校雙方共同商議的前提下教師完成了課題的確認(rèn)工作與科研計劃的制定工作。
本學(xué)期，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時，按照學(xué)校工作要求，對教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開展及成果進(jìn)行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果（包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等）的教師，根據(jù)學(xué)校獎勵細(xì)則進(jìn)行獎勵。
我們要求每位教師必須要積極投身課題研究，注重個人博客的撰寫與更新，同時要求教師從教育教學(xué)的實際來發(fā)現(xiàn)、研究問題，著眼于自身教育教學(xué)素質(zhì)提高和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思，及時撰寫教學(xué)隨筆，35周歲以下的青年教師每月完成一篇有質(zhì)量的隨筆，其他教師鼓勵參與；教科室學(xué)期結(jié)束進(jìn)行檢查。
1、制訂計劃，扎實過程研究。
圍繞市“十一五”規(guī)劃課題《新課程背景下，小學(xué)高效課堂教學(xué)實踐研究》的`研究，學(xué)期初要求各子課題組的教師結(jié)合自己的研究子課題，適當(dāng)修改并調(diào)整各自的研究，學(xué)期中扎實有效的開展行動研究，并針對自己的研究課題開展了課題研究課活動，同時，大多教師都注重過程材料的積累。
2、全面總結(jié)，做好結(jié)題的準(zhǔn)備工作。
明年，我校的“十一五”規(guī)劃課題進(jìn)入了結(jié)題階段，這個課題在多年的研究過程中，以發(fā)展學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，積極運(yùn)用國內(nèi)外有關(guān)理論的最新研究成果，通過開展豐富多彩的研究活動，進(jìn)行行之有效的研究活動，面對結(jié)題，教科室已著手做好資料的匯總與總結(jié)，課題組老師積極配合，及時上交研究材料，確保明年結(jié)題工作順利完成。
本學(xué)期，我們根據(jù)上級部門及學(xué)校的工作安排，組織廣大教師（特別是課題組老師、青年教師）認(rèn)真撰寫教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例等，積極參加各級各類評比。教科室及時做好征文信息的傳達(dá)、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。10多篇論文、教學(xué)設(shè)計等省、市級范圍內(nèi)獲獎或發(fā)表。
同時，面對學(xué)校教師論文投稿率不高的情況，我們又及時動員，要求35周歲以下的老師積極參與投稿，同時借助校教師博客群，鼓勵教師把自己優(yōu)秀的科研、教學(xué)成果與同校教師分享。
回顧本學(xué)期的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進(jìn)、充實。今后，將在“互助雙贏”的基礎(chǔ)上，努力克服工作壓力大，時間緊的問題，與其他科室通力協(xié)作，為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯钠占芭c推廣，打下有力的基礎(chǔ)。而且，我們要進(jìn)一步營造全員參與的氛圍，為教師搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使學(xué)校教科研工作真正引領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇五
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自xx年任現(xiàn)職以來，我能圓滿地完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，兼著班主任、輔導(dǎo)員、兼過團(tuán)支部書記、近兩年來在兼通訊員和學(xué)校教研員。時光荏苒，已有8年，在過去的這些個工作日中，我以無限的熱情與信念忙碌著，學(xué)習(xí)、鉆研、創(chuàng)新，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
一、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
工作以來我，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針、政策，遵紀(jì)守法。特別是自任現(xiàn)職以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《未成年保護(hù)法》等;認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想;積極參加學(xué)校組織政治學(xué)習(xí)，通過看報、學(xué)習(xí)，記筆記提高政治思想。在單位中團(tuán)結(jié)同志，遵守紀(jì)律，服從安排。在工作中能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。既教書，又育人，圓滿地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項工作任務(wù)。
作為一個工作在一線的教師，我不斷地思索著，也努力著。從不放棄每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完成本科進(jìn)修，平時更抒泛獵取知識養(yǎng)份，不斷提高自己的教育理論素養(yǎng)。為了最大限度地提高每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，豐富每一堂課的，我虛心向同行請教，珍惜每一次聽課交流的機(jī)會，形成并豐滿自己的教學(xué)風(fēng)格。為使學(xué)校教研工作務(wù)實創(chuàng)新。我在去年又勇挑起教研員的重?fù)?dān)，親自組織全校教師深入了解學(xué)生的知識現(xiàn)狀，帶領(lǐng)大家撰寫了符合我校教育教研研究的課題《新課程理念下小學(xué)各科課堂教學(xué)活動的有效策略的研究》，以課題研究促進(jìn)學(xué)校校本教研上臺階。還完善了學(xué)校教育教研的各項制度，規(guī)范了學(xué)校教研工作的過程。在我的心中，教師不僅是一份職業(yè)，更是為之奮斗的事業(yè)。
斗轉(zhuǎn)星移、日月如梭，平凡的教育教學(xué)中，我用知識豐盈、開發(fā)學(xué)生心智，培養(yǎng)、造就學(xué)生良好習(xí)慣的同時，更用真誠和至愛贏得了學(xué)生的尊敬、愛戴、信任和依戀!在努力塑造學(xué)生的同時，也塑造著自己!自1999年以來，我在《伊犁州教研》等刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文十多篇其中六篇論文獲國家級獎，xx年被評為自治區(qū)級寫字優(yōu)秀教師，獲國家級作文輔導(dǎo)獎xx年評為縣級優(yōu)秀黨員，xx年獲我校課改實驗優(yōu)秀教師，并在xx年度、xx年度、xx年度考核中獲“優(yōu)秀”。
二、勇于創(chuàng)新，更新教育觀念，更新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。多年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之實踐;積極參加縣教研室開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。在xx年通過講課、論文評比被評為縣小學(xué)語文骨干教師;xx年在縣首屆中校學(xué)教師課堂教學(xué)能手選拔賽中被評為課堂教學(xué)能手。。
三、樂于耕耘，提高班級管理質(zhì)量。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人!(1)關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。(2)我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。(3)班級管理中，我充分發(fā)揮個性特長，做到事事有人管，人人有事做。在班干部的選擇上，我采用公開競選的方式，每一學(xué)生均可毛遂自薦，參加競職演講，全班同學(xué)公開選舉。班級的各項工作，學(xué)生可以獨(dú)立完成的，我決不包辦。從二年級，我所帶班的學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立完成。
黑板報。
的搜集資料、設(shè)計、編排舞蹈節(jié)目、安排勞動任務(wù)等一系列工作。早讀，當(dāng)我還未走進(jìn)教室門時，朗朗的讀書聲就傳入耳中，同學(xué)們已經(jīng)在班干部的組織下自覺進(jìn)行晨讀。全班同學(xué)也可自由、民主地對班干部的工作提出意見和改正建議。涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。(4)通過開展一系列的班隊活動，調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，敢于在活動中表現(xiàn)自己。由于每個學(xué)生的主動性被充分調(diào)動，我班學(xué)生在學(xué)校組織的各項活動中都能取得很好的成績。學(xué)生們在參與實踐過程中，不但學(xué)到了知識，還學(xué)會了做人，更重要的是鍛煉了意志，學(xué)會了關(guān)注他人，關(guān)注社會。我所帶的班級多次獲得學(xué)?！拔拿靼嗉墶钡姆Q號，本人也多次獲得?！皟?yōu)秀班主任”的稱號;今年5月經(jīng)學(xué)校推薦上報為縣“十佳班主任”候選人之一。
天道酬勤。唯有春季耕耘時利用好每一分鐘，才有希望在秋天收獲到累累碩果。我還依舊在教學(xué)一線上勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、樂于耕耘，只為明天做的更好!
作為一名兢兢業(yè)業(yè)工作的年輕教師，“天道酬勤”早已成了我腦海中不可遺忘的。
座右銘。
它時刻鼓舞我要和時間賽跑，將自己充沛的精力和不竭的動力用于英語教學(xué)與實踐的創(chuàng)新時至今日，我還是堅持著一貫的“勤快”作風(fēng)工作上我勤學(xué)，勤問，勤總結(jié)，將從優(yōu)秀教師那里得來的寶貴經(jīng)驗與教學(xué)機(jī)智，經(jīng)過細(xì)心的領(lǐng)會和分析，漸漸的內(nèi)化為我的教學(xué)情感，思想與特色。
教學(xué)上我力求做到細(xì)節(jié)與藝術(shù)的結(jié)合。因為我深知一節(jié)準(zhǔn)備充分的好課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明這樣辛苦是值得的。后來在反思中我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，因為新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，才能逐步掌握那些駕馭課堂的方法和技巧。
個人學(xué)習(xí)方面，我通過積極學(xué)習(xí)各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我仍舊努力學(xué)習(xí)英語，給自己充電，并利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。就這樣，我教學(xué)上躬親示范，以自身的實際行動喚醒孩子們學(xué)習(xí)的積極意識，鍛煉他們勤奮努力的堅強(qiáng)意志。這短短的一年里，我在辛勤的工作中領(lǐng)會到了充實真正的含義，收獲了碩果累累的喜悅;體驗到了繁忙之中蘊(yùn)含的無限樂趣;更贏得了家長的贊賞與孩子們的擁戴。
一份耕耘就有一份收獲。在這學(xué)期一系列的校內(nèi)校外聽課，家長開放日及教研員組織的觀摩課等教學(xué)教研等活動之后，我無論是在自己日常的教學(xué)上，還是在思想和理念上都有了新的突破。這些不但對我的自信心是一種無形的鼓舞，也是對我各方面能力的一次次考驗。經(jīng)過悉心的總結(jié)歸納和不斷地的嘗試創(chuàng)新，漸漸地我己經(jīng)形成了自己的一套行之有效的教學(xué)方法。
例如在早讀時，口語操練時，我都充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識重點(diǎn)難點(diǎn)，然后給予他們更多的時間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過精講，多練，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。同時，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個錯題本，在我每次評講習(xí)題的過程中，把他們易錯的習(xí)題和知識點(diǎn)重點(diǎn)記在錯題本上，以便于平時有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實證明，這一方法切實可行，也行之有效。
正是這教學(xué)理念上的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和工作上的殷殷努力，使得我在本學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的好成績：教育論文《中英文化差異與英語跨文化交際學(xué)習(xí)》和德育論文《小學(xué)實踐性道德教育的思索與探究》分別榮獲市優(yōu)秀教研論文一等獎和市小學(xué)優(yōu)秀論文二等獎。另外在11月舉辦的“蒲公英青少年英語才藝大賽”中，由我輔導(dǎo)的4名學(xué)生紛紛榮獲了該活動河南賽區(qū)的金獎，同時自己也獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”的榮譽(yù)證書。
經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，我不但學(xué)會了如何教育學(xué)生，更學(xué)會了如何愛學(xué)生。這種愛是了解，守懷，是尊重，是信任。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的。所以我在平日與孩子們的交流中，嘗試著從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，尊重他們的建議和想法，理解他們的幼稚和天真;信任他們潛在的能力，放手讓他們在實踐中鍛煉，在磨練中成長。
這一學(xué)期即將畫上句號，但我希望這個句號能是完美的。在付出了很多的同時，自己也收獲了很多。現(xiàn)在，這短短的一個學(xué)期又要結(jié)束了，但這不是我理想和向往的終點(diǎn)，因為我在期待著新學(xué)期的開始，在期待著自己更大的進(jìn)步，期待著自己能取得更好的成績。
我最大的心愿是認(rèn)真做一名問心無愧的優(yōu)秀教師，為了更好地為教學(xué)服務(wù)，為了提升自我，在學(xué)期接近尾聲之際，特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、師德方面。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，遵守《教師法》、《教師工作紀(jì)律》，加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，做學(xué)生的良師益友。
二、教學(xué)方面。
我認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)研究學(xué)情，設(shè)計最佳教學(xué)過程，上好每一節(jié)課，讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)、會學(xué)、勤學(xué)。
我在教學(xué)中，盡力設(shè)計好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，從而優(yōu)化了課堂氣氛，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。同時，我利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，提高他們的英語水平和運(yùn)用能力。
在我的努力和學(xué)生的付出之下，考試成績?nèi)〉每上驳某煽儯o導(dǎo)多名學(xué)生參加“平度市口語模仿秀活動”獲獎。
三、業(yè)務(wù)方面。
我積極參與每一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
我認(rèn)真鉆研教材與教法，汲取優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，從而完善自我。
四、英語教研組方面。
1、組織教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，用新的理念指導(dǎo)科場教學(xué)工作。
2、研究教學(xué)方法，針對不同的課型，設(shè)計靈活多樣的教學(xué)手段和教學(xué)過程。
3、加強(qiáng)研究“閱讀課”這一課題，積極開展聽課，評課活動。
4、開展集體備課活動，在活動中探討更好的設(shè)計思路。做好“同級一課”活動，真正提高教師的授課水平。
5、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，認(rèn)真掌握專業(yè)知識，認(rèn)真做好教研工作。
總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我做得還不夠，以后需要繼續(xù)努力，切實做到讓學(xué)生愛上我教的英語課，讓教學(xué)成績更出色!
20xx年7月。
新開街學(xué)校陳云鳳。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了逐步的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對個人工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足。
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
2、作為一名數(shù)學(xué)教師我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，每一節(jié)課都能做到“有備而來”，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。認(rèn)真批改作業(yè)，精心布置作業(yè)，布置作業(yè)能做到有針對性，有層次性。
3、今年上半年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我接任兩個班的數(shù)學(xué)課，我義無返顧的接下任務(wù)，從此每周17節(jié)課，還要批改130名學(xué)生的作業(yè)，我從不叫苦叫累，并盡自己的最大努力上好每一節(jié)課，為每一名學(xué)生服務(wù)好。4、作為一名班主任，我時時處處為學(xué)生提供自主發(fā)展的機(jī)會，在學(xué)校政教處倡導(dǎo)的“人人爭當(dāng)學(xué)校小主人”活動中，我制定的班級量化管理一覽表被不同年級的班主任們爭相模仿。
5、在今年的教育教學(xué)督導(dǎo)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把小學(xué)教師個人檔的整理工作交給了我，在一個星期里我廢寢忘食，終于出色的完成了任務(wù)，大大節(jié)約了老師們建設(shè)完善自己個人檔的時間，由于安排得當(dāng)，還大大節(jié)約了成本。
6、作為縣里的骨干教師，本學(xué)年我參加市教科所參與的公開課1次，在縣教研室組織的基地教研中作課2次，在學(xué)校組織的教研活動中作課2次，均受到聽課教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
7.作為數(shù)科組的教研組長，我認(rèn)真組織每一次教研活動，給每位教師提供展示自己的機(jī)會，并認(rèn)真組織好每一次聽課后的教學(xué)研討，使作課教師和聽課教師都有收獲。
今后，我將一如既往的在工作中任勞任怨，再創(chuàng)佳績。
20xx年1月。
一年來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。
2、樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。
教案。
編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。聽公開課多次,明確了今后講課的方向。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助學(xué)困生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：學(xué)困生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。
四、班主任工作。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇六
一年來，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以教育局工作精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，堅持“依法治校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)宗旨，開展課程研究，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在全體師生的共同努力下，我校圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，取得了優(yōu)良的教育教學(xué)成績。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一年來，我校始終注重師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的思想道德水平和服務(wù)水平，實現(xiàn)出勤登記記錄。由級長對教師進(jìn)行出勤記錄，學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)德育的行政不定期抽查教師的出勤情況，并對教師出勤情況及時公布。
2、有序有效推進(jìn)理想前途教育。為了培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，一年來我校堅持利用每周一的國旗下講話、利用晨會、班會有序地開展理想前途教育，要求各班組織學(xué)生上網(wǎng)查找名人名言和名人故事的相關(guān)資料，同時，開展有效的主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)名人故事，學(xué)習(xí)名人的先進(jìn)事跡，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己訂立的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。期末評選出一批“德育百花少年”，對表現(xiàn)好的學(xué)生給予表彰獎勵。
3、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。在推進(jìn)學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)以美化為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。對學(xué)校雜亂樹木、花圃等定期請專業(yè)人員進(jìn)行了修整，改善了學(xué)校育人環(huán)境。雕塑、名人名言畫像、廉潔文化宣傳欄、課間休閑音樂等都充分發(fā)揮著育人的功效。
4、對各班實行量化管理。每天由值日教師和學(xué)生值日干部檢查各班的。
學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進(jìn)行一次量化評比，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。同時，對嚴(yán)重違反紀(jì)律的同學(xué)，在晨會上進(jìn)行公開批評，此項措施大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識和班級集體榮譽(yù)感，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)。
5、抓好主題活動，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)愛國主義情感。
1.學(xué)校一貫嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)，開足上齊上好各門學(xué)科，扎扎實實抓好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，尤其加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作的檢查和考核力度，備課、上課、作業(yè)布置與批改等情況采取定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的辦法，著力抓好以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)為核心的教學(xué)研究活動。要求教師把先進(jìn)的教學(xué)理念貫穿在教學(xué)中，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，組織開展了形式多樣、生動活潑的教學(xué)研究活動。
2.加強(qiáng)對教研工作的指導(dǎo)、督促與檢查。一年來，我校各科組都根據(jù)學(xué)校計劃制定了本科組工作計劃，做到有內(nèi)容、有措施。具體體現(xiàn)在：定時、定地點(diǎn)開展教研活動，包括集體備課、聽課、評課等教研活動。主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況，并及時提出整改意見。
我們切實有效地開展了打造“快樂、高效”課堂的各種活動，積極地圍繞教研室的要求開展各種公開課,提高課堂教學(xué)藝術(shù)和效果。每學(xué)期切實按照學(xué)校的要求實行推門聽課的活動，抓教師的課前準(zhǔn)備、課堂效率，抓學(xué)生的聽課習(xí)慣，樹立學(xué)生為本的教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)手段。
活動中師生共同參與，樂在其，與此同時開設(shè)書畫、乒乓球、籃球、舞蹈、樂器和象棋等興趣小組，各個活動小組都安排有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，豐富學(xué)生課余生活，活躍校園文化氣氛。
學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)是反映學(xué)校辦學(xué)層次的重要尺度，也是更新觀念、豐富教學(xué)手段、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
1.結(jié)合我校學(xué)位緊缺、床位嚴(yán)重不足的緊迫困境，我們當(dāng)機(jī)立斷，改造學(xué)校實驗室和綜合樓，及時增加了課室及學(xué)生宿舍，為解決學(xué)生入學(xué)的燃眉之急充實了必要的基礎(chǔ)設(shè)施；逐步更換陳舊的電腦，增加辦公電腦擁有量，陸續(xù)增加和更換電教平臺備，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和課堂教學(xué)提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、搞好學(xué)校的環(huán)境布置，完善運(yùn)動場周圍的配套設(shè)施，創(chuàng)設(shè)高品位的班級文化和校園文化，進(jìn)一步優(yōu)化育人的環(huán)境，創(chuàng)建綠色學(xué)校、文明學(xué)校。
3、充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)辦公室的功能，進(jìn)一步建設(shè)好網(wǎng)站，及時更新德育、教科研和學(xué)校管理等方面的信息，使網(wǎng)站成為服務(wù)教育，展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦公效率的窗口。
1、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，抓好法制教育和交通安全教育。各班通過晨會、專題教育大會等形式召開學(xué)生安全法制教育大會十多次，學(xué)前和期末的“安全教育周”邀請了市公安局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我校召開了法制安全教育大會。
2、教育學(xué)生主意交通安全，不準(zhǔn)騎車上學(xué)，回家、上學(xué)要有家長接送，確保學(xué)生的人身安全。
3、加強(qiáng)食品安全教育，教育學(xué)生不買“三無食品”，防止食物中毒。
4、嚴(yán)格收費(fèi)管理，加強(qiáng)校務(wù)公開，堅決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
5、在校園內(nèi)書寫標(biāo)語，懸掛普法標(biāo)牌、安全掛圖等，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
6、落實晨檢、午檢制度，每天對學(xué)生出現(xiàn)的身體不適情況及時登記，班主任和校醫(yī)做好跟蹤調(diào)查，并與家長及時聯(lián)系，確保學(xué)生平安。
1、加強(qiáng)后勤人員的思想道德建設(shè)，學(xué)校后勤處定期組織后勤的人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確工作目的，端正工作態(tài)度，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
2、學(xué)校對食堂購買的食品實行嚴(yán)格把關(guān)，所購買的食品都是到信譽(yù)好、質(zhì)量高的商店購買。對買回來的食品，有專人負(fù)責(zé)檢查驗收，并簽名。學(xué)校校醫(yī)每天都對買回來的蔬菜進(jìn)行檢驗，證實蔬菜無農(nóng)藥才煮給學(xué)生食用，讓學(xué)生每天都吃到安全衛(wèi)生的蔬菜，確保了學(xué)生的健康。
3、對學(xué)校的鍋爐、煤氣（石油氣）爐、石油氣瓶和消防設(shè)施等進(jìn)行了定期檢修，保證了這些設(shè)施可以正常使用。
4、對學(xué)校的消防器械和應(yīng)急燈定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保校園和全體師生員工的人身安全。
5、通過開源節(jié)流，優(yōu)化資金用途，為教職工增加福利待遇，使教職工工作有奔頭、干活有勁頭。
1、20xx年春季期末考試，各級科平均分、合格率、優(yōu)秀率、下層生占有率均居市前列。20xx年春季六年級學(xué)生參加升中考試，各項評價指標(biāo)均排在全市前列，學(xué)校榮獲20xx——20xx年度教學(xué)質(zhì)量一等獎。
2、在20xx年說課比賽中，我校的xxx老師分別獲得語文、數(shù)學(xué)、英語的一等獎。
3、xx校長和xx主任被評為云浮市首屆基礎(chǔ)教育學(xué)科帶頭人。
4、黎華和李華海老師被評為廣東省教育學(xué)會優(yōu)秀工作者，李華海被評為云浮市優(yōu)秀教師。
5.教師的科研能力和教學(xué)水平普遍得到提升。鄧青云等4位老師撰寫的論文發(fā)表發(fā)表在省級、市級刊物，鄒金鳳等2位老師在云浮市天翼家校通杯軟件比賽獲一等獎和優(yōu)秀獎，譚小衍等8位老師在各級各類比賽中獲獎。
6、我校教師參加國家、廣東省、云浮市和羅定市的各項比賽中，有1位老師的論文獲得國家級獎勵，10人次獲得省、市級比賽獎勵。
7.學(xué)生參加信各類比賽屢創(chuàng)輝煌，今年有30多位位學(xué)生獲省、市級獎。有力地為學(xué)校特色發(fā)展提供了科研保障。
七、工作中的不足處和今后的努力方向。
1、教科研活動開展得不夠主動和深入。個別教師還持著完成任務(wù)的心態(tài)，沒有真正的研究、探索，有人只是走過場，從而造成研而不深，研而不精的局面。
2、部分教師比較注重檢測的課程，對小五科沒有足夠的重視，時間上沒有保證，要求上過于放松，部分教師為主課讓道，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、學(xué)生理想前途教育工作還抓得不夠細(xì)，不夠?qū)崱€別老師對此項工作缺乏認(rèn)識，未能引起重視，并把它作為學(xué)生德育教育工作來抓好。
今后，我校將繼續(xù)更新觀念、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加大教育、教研的投入，求實創(chuàng)新，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)方法，爭取更大的成績。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇七
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室在本學(xué)期的工作中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。
1、實驗室工作規(guī)范化。
學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化。
實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?。
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗，勤儉實驗，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
4、實驗教學(xué)與研究方面。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇八
本學(xué)期，我校教科研工作立足學(xué)校的中心工作，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)、為教育改革實踐服務(wù)、為繁榮教育科研事業(yè)服務(wù)的宗旨，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在教育中的先導(dǎo)作用，初步尋找適合學(xué)校發(fā)展的特色之路。
本學(xué)期教科研工作在依據(jù)己有經(jīng)驗基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)變工作思路，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的示范效應(yīng)，面向全體教師大力開展科研工作，在全體教師中樹立科研興教、科研促教的前瞻意識，教師的科研意識得到有力的強(qiáng)化，目前，我校形成了教師人人有課題，人人參與教科研的良好態(tài)勢；科研氛圍初步在我校已經(jīng)初步形成。為了幫助全體教師選擇課題，，教導(dǎo)處制作完成校教科研指導(dǎo)課題在教師與學(xué)校雙方共同商議的前提下教師完成了課題的確認(rèn)工作與科研計劃的制定工作。
本學(xué)期，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時，按照學(xué)校工作要求，對教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開展及成果進(jìn)行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果（包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等）的教師，根據(jù)學(xué)校獎勵細(xì)則進(jìn)行獎勵。
我們要求每位教師必須要積極投身課題研究，注重個人博客的撰寫與更新，同時要求教師從教育教學(xué)的實際來發(fā)現(xiàn)、研究問題，著眼于自身教育教學(xué)素質(zhì)提高和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思，及時撰寫教學(xué)隨筆，35周歲以下的青年教師每月完成一篇有質(zhì)量的隨筆，其他教師鼓勵參與；教科室學(xué)期結(jié)束進(jìn)行檢查。
1、制訂計劃，扎實過程研究。
圍繞市“十一五”規(guī)劃課題《新課程背景下，小學(xué)高效課堂教學(xué)實踐研究》的研究，學(xué)期初要求各子課題組的教師結(jié)合自己的研究子課題，適當(dāng)修改并調(diào)整各自的研究，學(xué)期中扎實有效的開展行動研究，并針對自己的研究課題開展了課題研究課活動，同時，大多教師都注重過程材料的積累。
2、全面總結(jié)，做好結(jié)題的準(zhǔn)備工作。
明年，我校的“十一五”規(guī)劃課題進(jìn)入了結(jié)題階段，這個課題在多年的研究過程中，以發(fā)展學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，積極運(yùn)用國內(nèi)外有關(guān)理論的最新研究成果，通過開展豐富多彩的研究活動，進(jìn)行行之有效的研究活動，面對結(jié)題，教科室已著手做好資料的匯總與總結(jié)，課題組老師積極配合，及時上交研究材料，確保明年結(jié)題工作順利完成。
本學(xué)期，我們根據(jù)上級部門及學(xué)校的工作安排，組織廣大教師（特別是課題組老師、青年教師）認(rèn)真撰寫教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例等，積極參加各級各類評比。教科室及時做好征文信息的傳達(dá)、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。10多篇論文、教學(xué)設(shè)計等省、市級范圍內(nèi)獲獎或發(fā)表。
同時，面對學(xué)校教師論文投稿率不高的情況，我們又及時動員，要求35周歲以下的老師積極參與投稿，同時借助校教師博客群，鼓勵教師把自己優(yōu)秀的科研、教學(xué)成果與同校教師分享。
回顧本學(xué)期的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進(jìn)、充實。今后，將在“互助雙贏”的基礎(chǔ)上，努力克服工作壓力大，時間緊的問題，與其他科室通力協(xié)作，為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯钠占芭c推廣，打下有力的基礎(chǔ)。而且，我們要進(jìn)一步營造全員參與的氛圍，為教師搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使學(xué)校教科研工作真正引領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇九
一學(xué)年來，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，為上好開足實驗課，實驗教師每上一節(jié)課實驗都要做充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開展實驗教學(xué)工作，基本完成了實驗教學(xué)計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗，教師和學(xué)生均能記好實驗記錄。同時，結(jié)合科學(xué)實驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實素質(zhì)教育，在實驗中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，讓學(xué)生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)的學(xué)習(xí)以及實事求是的科學(xué)態(tài)度，還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，不只是在實驗室里完成各項實驗，還讓學(xué)生走向生活、走向社會，讓學(xué)生在實際生活中體驗科學(xué)。經(jīng)過努力，師生的實驗水平都有所提高。
二、具體做法。
1、實驗教學(xué)完成情況。
開學(xué)初，嚴(yán)格按下發(fā)實驗?zāi)夸洠Y(jié)合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進(jìn)度表，理清實驗教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實驗教學(xué)的開展，順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗以及課外實驗。并對學(xué)生實驗操作和科學(xué)探究能力進(jìn)行了考核登記，評定了學(xué)生的實驗成績。
2、儀器的使用與保管。
上學(xué)期學(xué)校實驗室換了新面貌：實驗室搬到了教學(xué)樓內(nèi)，教師上實驗課方便多了。改善以前實驗儀器擺放嚴(yán)重?fù)頂D的狀況。前半學(xué)期，嚴(yán)格按照《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》的儀器類別、編號進(jìn)行分柜、定層擺放，制作了儀器分類、分柜、定層柜卡，粘貼儀器標(biāo)簽，以便實驗教師儀器的借用。
實驗儀器的保管有了良好的條件，進(jìn)而更好的推動了實驗教學(xué)開展，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中，儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進(jìn)行實驗安全教育，使學(xué)生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
3、賬冊表冊資料的整理。
對新購入的實驗教學(xué)儀器及時進(jìn)行入賬，各表冊資料的搜集，主要采取了“課前填寫，課后整理歸檔”的方法進(jìn)行。實驗教師提前兩天填寫的“實驗通知單”、“儀器借(領(lǐng))還登記表”，用后及時歸還，然后進(jìn)行整理歸檔，裝入檔案備查。
三、存在的問題及改進(jìn)措施。
在實驗教學(xué)中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、目前，沒有專門的實驗教師，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會提高自身的能力和素養(yǎng)。
2、學(xué)生動手能力表現(xiàn)不佳。尤其在學(xué)生分組實驗中，有部分學(xué)生不喜歡動手，處于觀望狀態(tài)，對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致有些實驗的操作失誤，實驗效果不佳。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。。
總之，本學(xué)年的實驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果，只要今后的在教學(xué)實踐中繼續(xù)努力，不斷尋找科學(xué)的方法，不斷改進(jìn)，所有難題將不會永遠(yuǎn)是難題。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十
在即將過去的一個學(xué)期里，教科室認(rèn)真貫徹縣教科研工作計劃及學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想，提高教科研工作實效，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍，指引科學(xué)的研究方向。堅持把教育科研作為提升學(xué)校教育水平的推進(jìn)器，著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面?，F(xiàn)將一學(xué)期工作，做如下回顧：
1、健全科研組織制度，激發(fā)教師科研熱情。
為激發(fā)教師參與教科研的熱情，營造我校教育科研的良好氛圍，開學(xué)初，在經(jīng)過校長室領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，教科室同志充分討論后，修定了《漣水實驗小學(xué)教科工作獎懲制度》。剛開學(xué)第一周，教科室立即召開了部門工作會議，會上羅鵬程校長就教科室同志的分工作了具體明確的部署，并對本學(xué)期教科研工作提出了明確的要求。會后教科室根據(jù)各級主管部門的計劃及學(xué)校工作計劃即刻制定了教科研工作計劃，并召開了全體教學(xué)人員會議，組織學(xué)習(xí)了《漣水縣實驗小學(xué)教科研工作獎懲制度》。
2、切實減輕教師負(fù)擔(dān)，追求教科研工作實效。
本學(xué)期教科室對教研組活動進(jìn)行了改革，變每周活動為課題組、教研組間周進(jìn)行。為使課題組實驗研究工作落到實處，本學(xué)期增加了課題組活動的時間，同時陶會主任還專門印制了關(guān)于課題研究工作的資料，并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了課題研究的一般過程、方法等，讓廣大教師消除了課題研究工作的神秘感，更加主動地投入到課題研究中來。
1、認(rèn)真組織了作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動。
為了搞好本次活動，教科室牽頭組織成立了由郎寶堂、盧玲、徐鸝、徐曙光、周明、陶會等六位同志組成的評委小組，并分別召開了評委和參賽選手會議，馮霞、左洋、胡成杰、鄒雅雅等四位老師積極報名參加了本次選拔活動。參賽選手都能精心準(zhǔn)備，課堂教學(xué)精彩紛呈，評委同志能擠時間調(diào)好課務(wù)克服困難顧全大局，為本次活動花了大量的時間和精力。經(jīng)評委認(rèn)真評比馮霞獲得了一等獎，并代表學(xué)校參加縣選拔活動，左洋、胡成杰、鄒雅雅分別獲得了二等獎。為了能在縣比賽中獲得好成績，六位評委對馮霞的課進(jìn)行了兩次試教指導(dǎo)，本著“愉快教學(xué)、快樂作文”的理念進(jìn)行作文教學(xué)。在縣決賽中，馮老師新穎的教學(xué)設(shè)計得到了評委同志的一致贊譽(yù)，并順利進(jìn)入了市決賽，獲得了二等獎的好成績。
2、組織好省、市優(yōu)秀青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
教科室牽頭由羅鵬程校長親自帶隊，陶會、李月霞、馮霞、李海艷赴繁榮路小學(xué)分別參加了省、市優(yōu)秀青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，并都順利通過省、市優(yōu)秀青年教師評選。
3、積極落實布置“七彩杯”讀書成果展示活動。
為了在“七彩杯”活動中取得好成績展示實小師生的良好形象，開學(xué)初就由教科室牽頭并在校長室的統(tǒng)一布置下，將此次活動的各項任務(wù)分解到各個部門，并落實了專人負(fù)責(zé)。另外還組織了各班自愿征訂《七彩語文》等雜志，在準(zhǔn)備過程中教科室多次檢查督促各負(fù)責(zé)同志認(rèn)真準(zhǔn)備，特別是徐鸝主任負(fù)責(zé)的節(jié)目，準(zhǔn)備充分，指導(dǎo)到位，獲得了市一、二等獎的好成績。
4、積極配合電教中心，做好信息技術(shù)整合及網(wǎng)絡(luò)課評比參賽工作，對參賽教師的課堂教學(xué)提出合理化的建議，使競賽取得較好的成績，鄒雅雅、孫云代表縣參加市比賽獲得了一等獎的好成績，鄒雅雅還將代表淮安市參加省級評比。
5、積極組織學(xué)生參加“世界華人小學(xué)生作文大賽”。
為了組織好本次活動，胡成杰同志從擬發(fā)通知到稿件的催交修改，以及初稿選擇、排版打印花了大量的時間和精力。另外文學(xué)社還積極申報參加淮安市詩詞教學(xué)先進(jìn)集體評比，今年學(xué)校再次被評為淮安市詩教工作先進(jìn)單位。
6、另外，教科室為了申報江蘇省教育學(xué)會系統(tǒng)先進(jìn)單位，做了大量的材料準(zhǔn)備工作。
1、抓好教研組活動，濃厚研究氛圍。
本學(xué)期，教科室組織校內(nèi)骨干教師上研討課并組織老師撰寫評課稿，利用周三時間集體評議，以達(dá)到共同提高的目的'。笪月霞、卜金英、趙紅春、李梅、高超、王攀攀、李玉等老師作了精彩的校內(nèi)公開課。同時我們還開設(shè)講座。一學(xué)期以來，先后有陶會主任、盧玲主任、羅鵬程校長、韓峰主任為全體老師分別作了學(xué)科講座，幫助老師更新教育理念。各教研組在單周三放學(xué)后活動正常，參加聽課人員都寫了評課稿，集體研討研究氛圍濃厚。
2、抓好資料整理歸檔，注重過程管理。
教科室先后多次調(diào)研了各教研組、課題組計劃制定及落實情況，經(jīng)查各組計劃齊全，并能按計劃活動。低語組、中語組、低數(shù)組、中數(shù)組、美術(shù)組、英語組，楊楊、支海兵、劉曙光、馮霞、張彬、胡成杰、何愛鄉(xiāng)等同志為組長的課題組每次活動到會人員齊能按計劃活動，效果較好，而且各課題組老師能及時做好學(xué)習(xí)記錄。課題組的各項資料整理規(guī)范，計劃齊全，并能按計劃活動。
3、積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新教育理念。
教科室除了參加了縣教科室召開的教育科研專題會議，及時傳達(dá)至各課題組相關(guān)同志外，還積極報名參加省內(nèi)外的有關(guān)教學(xué)研究活動，先后組織了朱靖濤、鄒雅雅、李春林、胡成杰等同志參加全國作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比淮安地區(qū)選拔賽觀摩活動，卜金英同志參加了“千人萬課”小學(xué)語文特級教師課堂觀摩活動。何艾鄉(xiāng)、盧玲、李春玲等同志參加了省青年教師閱讀課觀摩活動。還組織了全體語文老師觀看了特級教師錄像課，有力地提升了教師對課堂的駕馭能力。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將結(jié)束，下面將對本學(xué)期實施“信息技術(shù)與小學(xué)語文學(xué)科整合的教學(xué)模式與方法的研究”課題做個總結(jié)。
開學(xué)初，我按照總計劃和根據(jù)本班的實際情況制定本學(xué)期的個人計劃。然后根據(jù)計劃有序地開展活動，所以，總能如期的完成任務(wù)。
作為一名實驗教師，我努力提高自身的素質(zhì)。不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷的認(rèn)識新事物，掌握新技術(shù)?？沼鄷r間，我多途徑，廣泛閱讀相關(guān)的理論書籍，學(xué)習(xí)其中的精華理論，追蹤先進(jìn)的理論思想，努力提高自己的研究修養(yǎng)。通過閱讀，我認(rèn)識到：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有尊重學(xué)生，相信學(xué)生，給他們創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的合作學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生親自去思考、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新，使學(xué)生在課上想說、敢說、愛說、樂說，積極參與課堂教學(xué)活動，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
作為一名實驗教師，每學(xué)期總要上一節(jié)研討課，本學(xué)期，我的研討課是蘇教版第十冊第七單元最后一篇課文——《水》。下面，我就《水》一課談?wù)勅绾吻山瓒嗝襟w優(yōu)化語文課堂。
1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
常言道：“好的開始是成功的一半?！倍嗝襟w圖像、聲音、動畫等多方面刺激學(xué)生的`感官，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，燃起學(xué)生探求新知識的欲望。
水是生命之源，世間萬物都離不開水。有了水，地球上才能有生命的存在，才能孕育萬物，才能有這生機(jī)勃勃、美麗的世界。為了讓學(xué)生認(rèn)識水的重要性，開課伊始，我邊播放事先制作好的動畫，隨著圖像解說。小草萌發(fā)生長、花兒爭奇斗艷、動物快樂地生活、小鳥自由翱翔、魚兒自由自在地嬉戲，這些精彩的畫面配上悅耳的音樂，很快吸引學(xué)生的注意力，激起學(xué)生的興趣，達(dá)到事半功倍的效果。
2、品讀水帶給我們的“苦”
本節(jié)課，我主要以“水，成了村子里最珍貴的東西?！睘橹骶€，引發(fā)學(xué)生思考學(xué)習(xí)。情境導(dǎo)入后，我讓學(xué)生快速瀏覽課文，思考課文圍繞哪一句話來寫？引導(dǎo)學(xué)生緊扣中心句學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生找到中心句后，我緊接著呈現(xiàn)第一個問題：小組討論，為什么說水成了村子里最珍貴的東西？學(xué)生在小組里交流，已抓住部分重點(diǎn)詞解析這個問題，當(dāng)學(xué)生對這個問題舉手可得時，我趁熱打鐵，組織學(xué)生進(jìn)行展學(xué)交流，相互取長補(bǔ)短，在教師穿針引線下，學(xué)生的思維火花不斷得到碰撞，隨著學(xué)生不斷補(bǔ)充，我出示相應(yīng)的幻燈片，隨機(jī)用紅色字體顯示數(shù)量詞“十公里之外”、“一處很小的”“一個小時”“一擔(dān)”，學(xué)生從顯目的字體感受當(dāng)?shù)厝∷畼O為困難，因而可見水的珍貴，突出了缺水之苦；“請我喝酒不如請我喝水”，村里人把水看得比酒還要重要，進(jìn)一步說明了水的珍貴。為了讓學(xué)生深刻體會到當(dāng)?shù)厝擞盟目?，我讓學(xué)生觀看一段視頻：淡黃的水、長久的等待、期盼的眼神都包含著多少的艱辛與沉重。
3、品讀水帶給我們的“樂”
學(xué)習(xí)水帶給我們的“樂”時，我先讓學(xué)生回憶共描寫幾個“樂”的場面。一個是下雨天洗澡，另一個是一勺水沖涼兩個場景，我接著讓學(xué)生自主選擇先學(xué)習(xí)哪個場景。充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)的主體。學(xué)習(xí)“下雨天洗澡”時，我讓學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)，談?wù)剰闹凶x懂了什么？當(dāng)學(xué)生讀出孩子們洗澡時痛快、高興、激動、享受、興奮、幸福、舒服、愜意……的心情時，為了讓學(xué)生更好地理解文本，表達(dá)情感。我利用幻燈片出示問題：假如你就是這群孩子中的一個，你會怎樣表達(dá)你的內(nèi)心喜悅？（想象說話：雨中，我）學(xué)生看著幻燈片上的問題，自由發(fā)揮想象。他們有的說我邀上好友，奔跑跳躍，不時地大喊：“好爽呀！”；有的說我拿出家中可裝水的東西頂在頭頂，邊狂奔，邊洗澡，邊接水；還有的說我們幾個脫得光溜溜的，時而奔跑跳躍，時而滾在地上抱成一團(tuán)……當(dāng)學(xué)生沉浸在雨給我們帶來的樂時，我及時小結(jié)，讓學(xué)生明白文本背后的真正意義：雨給我們帶來的樂，更讓我們感受到缺水的無奈和苦澀，這種無奈和苦澀讓我們感受到人們對水的渴求。
學(xué)習(xí)“一勺水沖涼之樂”時，我也是按以上的學(xué)法，讓小組合作學(xué)習(xí)3-6自然段，說說課文哪些自然段寫出一勺水給我們帶來的歡樂？學(xué)生合作學(xué)習(xí)后，小組派代表分享收獲。在這環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中，最讓我欣喜的是學(xué)生能主動提出問題。當(dāng)展學(xué)到“母親用一把大鎖鎖住水窖，也鎖住了我們對水的渴望。而掛在她腰帶上那把鑰匙，則象征著權(quán)威，幸福和痛快。我們都盼望著水窖打開的那一刻的到來?！边@內(nèi)容時，突然有一位學(xué)生站起來拋出問題：“為什么說母親腰帶上的那把鑰匙，則象征著權(quán)威、幸福和痛快?”這個問題提得多有價值呀，可惜我沒有抓住契機(jī)將問題拋給學(xué)生自個解決，而是急于求成，包辦代替。
我們只有靈活地使用多媒體技術(shù)，使之用到實處，才能發(fā)揮出它的優(yōu)勢，作為一名課題組人員，任重道遠(yuǎn)。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地探索，才能適應(yīng)這個時代的發(fā)展。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十二
通過這次實驗，我大開眼界，因為這次實驗個性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實驗要求，實驗資料，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導(dǎo)老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不明白做什么。
在這次實驗中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個性是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作；還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動手這次實驗，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合，更加深刻了我對測試技術(shù)這門課的`認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。
但是這次實驗雖好，但是我認(rèn)為它安排的時間不是很好，還有測試技術(shù)考試時間，因為這些時間安排與我們的課程設(shè)計時間有沖突，使我不能專心于任一項，結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量，所以如果有什么出錯請指出！
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十三
一個學(xué)期以來，我思想踴躍要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)。努力工作。工作中關(guān)懷自己任教的班級，愛惜自己所教的學(xué)生。聽從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。每天早來晚走。主動擔(dān)當(dāng)教研組內(nèi)的效勞性工作。身受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評和同學(xué)們的歡送。
二、教學(xué)方面。
1、做到了細(xì)心備課。
顯的提高了自己的備課質(zhì)量。
2、做到了謹(jǐn)慎上課。
上好課是干好教學(xué)工作的`重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我特別重視上課這項工作。每節(jié)課都提前5分鐘進(jìn)入教室等候上課。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象。同時，也滿意了學(xué)校的“上滿40分鐘課”的要求。課堂上我面對全體學(xué)生。盡最大努力讓每一名學(xué)生得到開展。給他們搭建展示自我的平臺。締造獲得勝利的時機(jī)。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。努力做到課起先，趣以生；課進(jìn)展，趣正濃；課完畢，趣尤存。課堂上我注意造就每一名學(xué)生的特性特長。盡最大努力讓每一名學(xué)生的天資通過組織合作學(xué)習(xí)的方式在課堂上得到利用。同時，讓同學(xué)們的合作意識和團(tuán)隊精神在組織合作學(xué)習(xí)中得以造就和熬煉。同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下相互學(xué)習(xí)，相互協(xié)助。一局部學(xué)生真正充當(dāng)了課堂上小先生的作用。學(xué)生的各方面實力、各方面水平在合作學(xué)習(xí)中都得到了不同程度的提高。
3、踴躍參與物理科研工作。
本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參與地區(qū)的說課競賽，從中我學(xué)到了許多新的教育理念，并且取的了較好的成果。對于我個人的業(yè)務(wù)水平是一個很大的提高。
一個學(xué)期的工作做了很多，回憶起來的確有很多工作值得我去回味。有勝利讓我開心的地方，也有失敗讓我痛心的地方。勝利的地方在今后的工作中去發(fā)揚(yáng)光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補(bǔ)充完善。以上，是我一個學(xué)期工作的總結(jié)。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十四
自20xx年初畢業(yè)分配到開縣供電公司，任職實驗員。在工期緊、任務(wù)重的情況下，圓滿完成了工作任務(wù)，維護(hù)了集體榮譽(yù)，積極響應(yīng)公司的號召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗知識，不斷充實完善自己?；仡欉@一年的工作，既是忙碌又是充實三年，在這三年里，有困難也有收獲，認(rèn)真工作的結(jié)果，完成了個人職責(zé)，也加強(qiáng)了自身能力。現(xiàn)將這一年工作簡要總結(jié)如下：
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在任職工作中盡心盡力，孜孜不倦地做出成績，我要不斷的提高自己試驗本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家，腳踏實地的做好本職工作。
在工作的同時我積極的學(xué)習(xí)試驗檢測規(guī)范知識，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)場實際相結(jié)合，一點(diǎn)一滴的積累現(xiàn)場實踐經(jīng)驗，全面掌握各項試驗檢測gb規(guī)范、sl規(guī)范、dl規(guī)范，熟悉檢測規(guī)程，了解檢測過程，踏實認(rèn)真的做好每一項檢測工作，保證工程質(zhì)量，認(rèn)真與xx師傅、xxx師傅、xxx師傅進(jìn)行試驗混凝土試驗配比；砂石骨料級配；水泥各項性能；鋼筋抗折抗拉；混凝土添加劑等各項學(xué)習(xí)。
在項目部試驗室，我的主要職責(zé)是做好原材料資料的檢驗給予xx審批，如：水泥、粉煤灰、砂石骨料、工字鋼、焊管、鋼筋、等；進(jìn)行對所有原材料取樣檢測，并對成品進(jìn)行抽檢如：混凝土、砂漿。施工過程中按領(lǐng)導(dǎo)每星期定時并與各部門同事到洞內(nèi)和洞外施工現(xiàn)場進(jìn)行檢測質(zhì)量問題，如：鋼筋間距根數(shù)、鋼筋搭接長度、工字鋼鎖腳、混凝土厚度、錨桿拉拔試驗檢測、混凝土回彈強(qiáng)度試驗檢測等洞內(nèi)檢查，現(xiàn)場加工廠；工字鋼、焊管、鋼筋制作與焊接是否達(dá)到質(zhì)量要求，洞外對砂石骨料含水率檢測后對混凝土拌合樓試驗配比進(jìn)行調(diào)整與監(jiān)督。每月定時給監(jiān)理報送檢測報告。并把試驗相關(guān)的內(nèi)容及時輸入到電腦進(jìn)行電子存檔。
向“實踐”學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運(yùn)用于實際工作中，在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。陸續(xù)的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。
這一年當(dāng)中雖然我也學(xué)習(xí)了很多知識，但相對于工地與公司里的優(yōu)秀試驗人員還相差甚遠(yuǎn)。所以在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，積極為xx司的發(fā)展付出更大的貢獻(xiàn)。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十五
在即將過去的20xx年，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持下，應(yīng)聘成為里仁學(xué)院實驗中心副主任，分管中心的教學(xué)工作。在這一年里，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好本職工作。現(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：
要做好本職工作，首先必須在思想上與黨中央保持高度一致。要培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志和高尚的品格，抵擋和排除一切誘惑與干擾。端正態(tài)度，擺正自己的位置，嚴(yán)于律己，服務(wù)育人，堅持原則，真誠、公正地對待每一位同事，相互尊重，相互理解，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的工作作風(fēng)。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，力求工作務(wù)實，愉快地與同事們配合，打造“團(tuán)結(jié)和諧”的工作氛圍。
在教學(xué)環(huán)節(jié)中，作為一名實驗指導(dǎo)老師，教書育人是我的天職。以“學(xué)生為本”，了解學(xué)生的需求。讓學(xué)生們樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是的態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，寬嚴(yán)并濟(jì)。我認(rèn)真準(zhǔn)備每一次實驗，仔細(xì)講解，使學(xué)生了解實驗?zāi)康?，熟練掌握所使用的儀器。同時針對不同的學(xué)生，采用不同的教學(xué)方法，比如有的學(xué)生動手能力不強(qiáng)，對實驗操作沒有信心，課下就主動找學(xué)生與他們交流，傳授學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)他們的自信心；還有的學(xué)生，由于語言問題，導(dǎo)致課上講授的知識接受較慢，對這樣的學(xué)生進(jìn)行多次耐心講解等，使每一位學(xué)生在每一次課后都會有收獲，力求每一位學(xué)生都不掉隊。課下認(rèn)真按時的批改實驗報告，指出每一位學(xué)生出現(xiàn)的問題，并針對個別問題較多的學(xué)生單獨(dú)講解，得到學(xué)生們的認(rèn)可。
德育工作是我在教學(xué)中非常重視的環(huán)節(jié)，始終貫穿于整個教學(xué)過程；在課堂上，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)一些思想波動，課下就主動找到學(xué)生，了解原因，盡最大能力幫助學(xué)生，讓他們感受到關(guān)愛，有幸福感，使他們盡快度過思想波動期。所作的這些努力得到了學(xué)生極大的肯定，學(xué)生的肯定是我教學(xué)工作的最大動力。
在過去的一年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和中心主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極帶領(lǐng)本部門同志，圓滿完成了各項工作指標(biāo)，和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
1、圓滿完成xx級和xx級各工科專業(yè)的實驗教學(xué)任務(wù)。實驗儀器維修及時，確保其完好率，為實驗順利有序開展提供了保障。
2、班級為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，傾聽學(xué)生的心聲，在20xx年春季學(xué)期期末組織部分xx級的學(xué)生代表進(jìn)行座談，同學(xué)們積極響應(yīng)，對實驗教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了自己的想法。對這些學(xué)生反饋的信息，認(rèn)真匯總并進(jìn)行思考，使教學(xué)工作更能服務(wù)于學(xué)生。這些意見和建議，對以后的教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)作用。
3、為了更好掌握各實驗教學(xué)環(huán)節(jié)，在20xx年春季學(xué)期，進(jìn)行了部分實驗課的聽課活動，深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。了解教學(xué)動態(tài)，對教學(xué)的穩(wěn)定開展提供了有力的保障。
4、部門里的青年教師很重視自身的發(fā)展，都希望走出去看一看。為了滿足大家的想法并結(jié)合當(dāng)前的一些實際情況，組織了年青教師到大校理學(xué)院演示實驗室觀摩學(xué)習(xí)，得到同事們的積極響應(yīng)，取得了良好的效果。
在工作中，帶頭執(zhí)行學(xué)院各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，一切以有利于工作的方向出發(fā)，積極聯(lián)系群眾，對同事們提出的意見和建議，做到認(rèn)真聽取，互相尊重、互相配合。為同事們創(chuàng)造良好的氛圍和工作環(huán)境。勇于開展批評與自我批評，找到差距，彌補(bǔ)不足，不斷尋求在理念、管理和思路上的創(chuàng)新。
以上是我對去年工作的簡要回顧，通過一年的努力，我在工作中取得了一些成績，大體上是好的，但也清醒地看到自身存在的缺點(diǎn)和不足，如組織和領(lǐng)導(dǎo)能力有待加強(qiáng)，工作方法應(yīng)多元化。我會在今后的工作中努力加以改正，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我一年來工作的支持與幫助。
謝謝大家！
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十六
回首20xx，領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與關(guān)愛，讓我學(xué)到了很多，也感覺成長了很多，在此我向領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，下面對自己在這一年中的所做、所學(xué)、所得做一下總結(jié)，同時也在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正，為明年的工作做好準(zhǔn)備。自從20xx年接手設(shè)備管理工作以來，在所領(lǐng)導(dǎo)及主任的幫助下，積極學(xué)習(xí)設(shè)備管理的相關(guān)知識，在做好本職工作的同時，按時、按質(zhì)的`完成設(shè)備管理的相關(guān)工作，在工作中也存在著一些不足，現(xiàn)將這一年來的主要工作及一些體會總結(jié)如下：
一、設(shè)備購置工作。
（1）參與完成了器具室燃?xì)鉄崴膳癄t檢驗裝置、煙氣分析儀的購置工作，該項工作主要完成選型報告及跟公司、廠家做相關(guān)的交流，設(shè)備到貨后積極參與組織安裝、試運(yùn)行、驗收以及培訓(xùn)等工作。
（2）完成氣質(zhì)室純水機(jī)和超聲波清洗機(jī)的購置工作。該項工作主要完成選型報告及跟廠家做相關(guān)的交流，以及設(shè)備到貨后組織試運(yùn)行、驗收等工作。
（3）配合陳主任完成所內(nèi)辦公設(shè)備的購置，包括辦公電腦、復(fù)合復(fù)印機(jī)、彩色復(fù)印機(jī)、打印機(jī)以及辦公低耗品的購置。
（4）完成天然氣取樣瓶的購置工作，天然氣取樣為我所開展的新項目，與其他省份檢驗站聯(lián)系并結(jié)合實際采樣要求，積極與廠家聯(lián)系，完成了20組采樣瓶的購置工作。
二、設(shè)備管理的日常工作。
（1）設(shè)備的外送檢工作。該項工作主要是完成到設(shè)備檢定周期設(shè)備的送檢、取回及登記處理工作，積極地同計量院聯(lián)系完成上門檢測等工作保證設(shè)備的正常運(yùn)行。聯(lián)系音速噴嘴廠家完成了噴嘴的送檢工作，完成七臺鐘罩的標(biāo)定工作。
（2）設(shè)備異常處理工作。主要完成了氣相色譜儀、音速噴嘴檢定裝置、空調(diào)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備的異常處理，以及煙氣分析儀的返廠維修。
（3）組織完成儀器設(shè)備的內(nèi)部送檢、自檢及期間核查工作。
四、配合室內(nèi)完成相關(guān)工作；
五、完成流量計檢定及證書出具工作；
六、感悟。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十七
本年度在學(xué)校的安排下，我繼續(xù)承擔(dān)物理實驗員的工作，現(xiàn)將第一年工作做總結(jié)如下，為今后更好工作做準(zhǔn)備。
本年度我依然像以往一樣關(guān)心國家大事，及時收聽收看廣播，了解我們國家發(fā)展的現(xiàn)狀、社會水平、以及黨的建設(shè)與發(fā)展等。這些雖然離我的現(xiàn)實工作很遠(yuǎn)，但卻可以鼓干勁增斗志，使干好本職工作更有動力源泉。
在學(xué)校內(nèi)部我有意識的向周圍的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，用實際行動踐行曾經(jīng)的諾言，用正確的言行影響著可能影響的學(xué)生。
1、儀器管理賬目檔案建設(shè)方面。
本年度我校進(jìn)行實驗室工作達(dá)標(biāo)驗收，需要對建校以來的賬目進(jìn)行核對，要求二三級賬目相平、要求實驗室?guī)の锵嗥?、要求有歷年來實驗檔案等等，這一切原本不是什么負(fù)擔(dān)，但由于種種原因我校的物理實驗室賬目檔案建設(shè)與要求相差甚遠(yuǎn)，為此上年度末本年度初在應(yīng)對兩個年級正常教學(xué)實驗的同時我付出了大量的時間來完成驗收達(dá)標(biāo)工作，期間常常利用放學(xué)時間和周六日來義務(wù)加班終于使實驗室的軟件工作符合要求，為今后的規(guī)范化建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)，雖有辛苦、但有成就。
管理和保養(yǎng)物理儀器也是實驗室工作的一個重要內(nèi)容，實驗室儀器用上百種涉及上千件具體儀器，需要熟悉每件儀器的用途、進(jìn)行檢修維護(hù)，有損壞還要及時登記、對賬，并且要熟悉每一件儀器的位置以便方便的找出。經(jīng)過本年度的合理擺放和訓(xùn)練我自覺合格。
本年度和任課老師配合強(qiáng)化宣傳儀器損壞賠償制度，使學(xué)生損壞率大幅下降。本年度繼續(xù)嚴(yán)格遵守儀器借用制度，使教師養(yǎng)成及時收存儀器的習(xí)慣，避免儀器的無故損壞或遺失。本年度堅持每做實驗就及時登統(tǒng)的要求，避免了實驗完成了，過后補(bǔ)資料的現(xiàn)象，主要登記內(nèi)容有實驗登記表、儀器借用登記表、損壞登記表、安全檢查登記表、其他使用記錄表等。年度末做好物理實驗開出統(tǒng)計表。
2、在準(zhǔn)備實驗方面。
物理實驗室歸根到底是為物理實驗教學(xué)服務(wù)的，因此配合好兩個年級教師，保障14個教學(xué)班的物理教學(xué)，是本年度的重中之重?；谶@樣的觀點(diǎn)，本年度我利用專業(yè)優(yōu)勢，主動鉆研教材，提前備實驗，檢修實驗器材，自制教具等。
使14個班的實驗教學(xué)開足開齊的同時，還增設(shè)了部分內(nèi)容，本年度共為教師準(zhǔn)備演示實驗165套次，準(zhǔn)備學(xué)生實驗119課時，每一個實驗前后都有大量的工作要做，意味著大量的勞動，但這種勞動是光榮的，使實驗室發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。
3、在其他方面。
我校物理實驗室暫時還同時承擔(dān)著多媒體教室功能，僅在這一個年度做研究課、展示課等、擔(dān)當(dāng)會場等就達(dá)40多次，每一次活動都是我校風(fēng)采的一次展示，為此我積極配合，力爭使每一次在這里的展示不因?qū)嶒炇业膯栴}而影響形象。
高頻率的使用率不可避免的對實驗教學(xué)產(chǎn)生一定的影響，也使專室使用壽命受到影響，無形增加了很多工作量，有時盡管很用心，也難免出現(xiàn)僻陋。寄希望我校不斷發(fā)展，實現(xiàn)專室專用。
在適應(yīng)與摸索中，又走過一個年度，思考實驗室的工作，總覺得是摸著石頭過河，作為實驗員還有太多的地方需要學(xué)習(xí)，還有太多的地方需要完善。
所做的一些工作無非都是分內(nèi)之事，想有所突破、有所成就又不太明白好的標(biāo)準(zhǔn)，今后將繼續(xù)努力，力爭在平凡的崗位中干出值得總結(jié)的成績。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十八
我們在實驗中以植物為研究對象，通過對它們進(jìn)行組織培養(yǎng)來觀察植物的生長狀況、激素對植物的促進(jìn)作用、植物的褐化以及對它的改良等等。我們最初是對柳樹、紫玉蘭和梔子花這三個易于培養(yǎng)的植物進(jìn)行實驗，探索培養(yǎng)植物的方法以及如何能減少褐化。等到技術(shù)熟練后我們會開始進(jìn)行一些與人們健康息息相關(guān)的植物的研究，去探索如何如何能夠用最低的成本使得我們的植物成活以及對它們進(jìn)一步的應(yīng)用。
2、本人在項目研究中承擔(dān)的工作及發(fā)揮的作用
本人在此次大學(xué)生創(chuàng)新性實驗當(dāng)中主要負(fù)責(zé)的是進(jìn)行培養(yǎng)基的配制和植物的接種工作。培養(yǎng)基在配制過程中需要準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，所以在配制培養(yǎng)基時需要較長的時間。我們現(xiàn)在進(jìn)行的實驗中我自己主要進(jìn)行的是對母液和激素的稱取以及植物的接種。我們現(xiàn)在正在鍛煉自己對植物培養(yǎng)的技術(shù)性。并且，我們每個人需要對培養(yǎng)基配制和接種工作非常熟練，再去進(jìn)行下一步更深入的工作。從我們稱取藥品開始到培養(yǎng)基滅菌結(jié)束共需要10小時左右時間，因此我們團(tuán)隊需要協(xié)商好每個人負(fù)責(zé)的項目。同時，由于我們團(tuán)隊的成員并非同一班級，我們需要把時間分配好，以免造成時間的盲區(qū)從而導(dǎo)致植物沒人照看而出現(xiàn)問題。由于實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性直接關(guān)系實驗結(jié)果的測定，因此在本實驗中占有重要的地位，測定過程中要求有很好的理論知識的基礎(chǔ)和動手實際的能力，并且注重責(zé)任感。所以在實驗的初期，查閱各種相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解實驗注意事項，深刻理解實驗原理，熟悉實驗操作步驟，分析實驗中可能遇到的問題和影響實驗結(jié)果的因素。在實驗初期制定實驗規(guī)劃，整理實驗思路，過程中不斷適當(dāng)調(diào)整。積極配合其他成員完成實驗。實驗結(jié)束后，整理實驗儀器，清洗實驗器材。對實驗的全過程認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極動手，遵守正確的實驗要求。對此次實驗的成功也發(fā)揮積極的作用。
三、參加項目研究過程中的體驗和收獲（在能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高，特別是在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面）
通過這次參加創(chuàng)新實驗，使我受益匪淺。從我們這學(xué)期剛開始參加這個創(chuàng)新實驗到現(xiàn)在，我們學(xué)會了很多。從最基礎(chǔ)的稱量藥品、制作棉塞，到比較復(fù)雜的制作培養(yǎng)基、植物接種等等。我們漸漸地在學(xué)習(xí)著。在以后我們可能會學(xué)到更多關(guān)于植物組織培養(yǎng)的操作技術(shù)。在培養(yǎng)基的配制過程中我們攪拌要注意不能讓瓊脂黏在玻璃杯底部變黑，要不停的攪拌。而且必須使之沸騰才能在移液后是培養(yǎng)基凝固以便于下一步的操作。記得在最初的時候我們制作ms培養(yǎng)基的母液也經(jīng)常被感染，不能繼續(xù)下一步。我們的培養(yǎng)基由于沒有沸騰就裝入培養(yǎng)皿而導(dǎo)致培養(yǎng)基全部重新做。我們最開始配制時往往要花費(fèi)3到4小時才能完成一步的操作，而現(xiàn)在，我們僅需一個半小時就配制完成了。所以，在這個過程中，我學(xué)到了很多。并且，如果沒有加入這個實驗，我可能不會接觸到植物的接種。在我們最近的實驗中，我和黃小虎相繼對植物進(jìn)行了接種操作。它是讓我真正認(rèn)識到這是一個偉大的工程。從我們開始清洗植物一直到最后我們將植物接種完成移入恒溫箱培養(yǎng)這一系列步驟中，我們由最初的手忙腳亂變成現(xiàn)在的游刃有余，我想這是我們團(tuán)隊一個很大的進(jìn)步。我相信在以后的實驗中我們團(tuán)隊會把實驗技術(shù)練就的更加完善，去挑戰(zhàn)一些更有價值的項目。
其二，在實驗研究方面，我最深的體會就是要需要勤于思考，主動動手動腦。創(chuàng)新實驗和我們平時上課做的實驗不同，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說，大多是我們沒有接觸過，沒有人告訴我們一步步該怎么做。我們需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去弄明白實驗的理念。然后確定要研究的方向。按照這個方向一點(diǎn)點(diǎn)努力。所以每一步都需要獨(dú)立思考。而且我們會遇到很多困難，這個時候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。同時，在創(chuàng)新方面，我們要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假想，正如我們在實驗中調(diào)查活性炭對植物的褐化的影響一樣。我們需要一步步實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來的。另外，由于時間倉促和我們團(tuán)隊技術(shù)水平的限制，我們的實驗還存在很多不足，主要表現(xiàn)在：由于實驗條件，實驗室條件以及實驗者本身條件的限制，導(dǎo)致我們植物容易發(fā)霉、褐化等等。是我們不能進(jìn)行下一步的實驗。
同時，在小組的協(xié)調(diào)和團(tuán)隊合作能力上，也得到了很大的提升。從實驗開始到結(jié)尾，每個人都時刻在提出自己的意見與學(xué)習(xí)心得，工作的分擔(dān)以及相互的交流讓我收獲了更多的知識。我們把每個人的任務(wù)分配正確往往能夠節(jié)省更多的時間去進(jìn)行下一步的操作。在這個項目的操作過程中，我們需要極大的耐心去進(jìn)行實驗，因為往往一個操作就需要我們進(jìn)行2到3個小時。同時，他也讓我感覺到了創(chuàng)新實驗的樂趣。我們將一個植物組織進(jìn)行培養(yǎng)讓它成功的發(fā)芽，再生根并對它馴化后它就是一個正常的個體，可以和自然生長的植物一樣在陽光下繼續(xù)生長。我覺得這是一個很有成就感的事情。而且，這個實驗也提高了我們的擴(kuò)展思維能力，增強(qiáng)了我們之間的合作意識，在動手方面也有很大的進(jìn)步，更重要的是結(jié)識了一些良師益友，對我們以后的實驗順利的進(jìn)行也會有很多的幫助。
因此，我希望在接下來的時間里，我們團(tuán)隊能夠的進(jìn)行更多有意義的課題實驗，讓我們的能力得到提升。同時在李景蕻老師的指導(dǎo)下我們能夠獲得更多關(guān)于植物的知識，去豐富我們接下來的大三生活。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇十九
一年的時間很快過去了，在項目領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與帶領(lǐng)下試驗室正常有序的完成監(jiān)理以及業(yè)主要求的各項試驗檢測工作。在工作中我們?nèi)嫦到y(tǒng)的了解以往的情況，明確哪些是應(yīng)該做的，哪些是應(yīng)該糾正和避免的，從成功中吸取經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷更新工作思想，以便更好的開展工作。工程試驗檢測是公路工程施工技術(shù)管理中的一個重要組成部分，同時也是公路工程施工質(zhì)量控制和竣工驗收評定工作中不可缺少的一個主要環(huán)節(jié)。工程對質(zhì)量要求越高，我們試驗任務(wù)就越重。在過去的xx年里，我就試驗室的工作情況，向大家述職，敬請大家評議:。
xxxxx項目試驗室分兩大部分，一部分為路面試驗組，一部分為路基橋涵組。兩大部分按監(jiān)理及規(guī)范規(guī)定現(xiàn)已順利完成對施工原材的檢測有：瀝青混凝土原材碎石、水泥混凝土原材碎石、及水穩(wěn)碎石、河砂、水泥、瀝青、鋼材、及相應(yīng)資料整理。并對需要外委的鋼絞線、施工水質(zhì)及碎石材料的個別指標(biāo)進(jìn)行了國家試驗室外委試驗。成品料檢測有：填土土方、水泥穩(wěn)定碎石基層底基層、瀝青混合料基層、水泥混凝土的檢測工作。提交并得到監(jiān)理批復(fù)的配比有水泥穩(wěn)定碎石基層底基層、瀝青面層ac-xx，瀝青基層ac-20atb-25，水泥混凝土c20、c25、c30、c35、c40、c50及砂漿m7.5、m10。
與監(jiān)理、xx、以及第三方測樁公司共同對xxx鐵路橋、xxx互通、xxx鐵路橋及xxx互通和xxx小橋已完成的150根樁基進(jìn)行了完整性檢測。并將存在的質(zhì)量問題已報告形式遞交與項目主管領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格監(jiān)督對后期施工的混凝土工程、項目混凝土拌合站及各施工隊按要求配比進(jìn)行拌合使用。經(jīng)常深入施工現(xiàn)場，監(jiān)督檢查工程質(zhì)量，配合監(jiān)理及業(yè)主對現(xiàn)場試驗的檢測工作。
當(dāng)然我們是企業(yè)，是企業(yè)就得有利潤就得考慮成本，試驗室緊緊有常規(guī)的試驗檢測是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須站在更高層次去為項目為公司節(jié)省成本。中期我與監(jiān)理溝通并征得項目領(lǐng)導(dǎo)同意，在保證工程質(zhì)量的前提下，使用平均2%的回收分替代水泥填料鋪筑的約4萬多噸atb-25ac-20成品料共節(jié)省人民幣約76萬?？刂剖褂闷骄?.7%低于設(shè)計要求3%的水泥劑量控制施工水穩(wěn)基層及底基層，約節(jié)約水泥987噸，節(jié)省成本約人民幣93萬。使用30%粉煤灰替代水泥作為水泥混凝土膠凝材料，折算后節(jié)省人民幣約為59萬?？偤凸?jié)省成本約人民幣228萬。
xxx項目試驗室儀器分國內(nèi)和國外購買兩部分，儀器共計76件，因國外試驗物資嚴(yán)重缺乏，國內(nèi)不好發(fā)貨及儀器售后無法保證，且當(dāng)?shù)毓と穗y以熟練操作等原因。設(shè)中方專人對儀器進(jìn)行日常的維護(hù)與保養(yǎng)，及時修理小問題。避免因儀器原因造成正常試驗無法開展而影響正常的施工。并定期對試驗儀器進(jìn)行標(biāo)定，順利取得監(jiān)理及業(yè)主的認(rèn)定。積極配合監(jiān)理、業(yè)主対試驗室的檢查并順利通過。
試驗室現(xiàn)有中方人員3名，當(dāng)?shù)貑T工xx名，當(dāng)?shù)貑T工占試驗室總?cè)藬?shù)的81%，所以管理好當(dāng)?shù)貑T工使當(dāng)?shù)貑T工發(fā)揮最大作用十分重要。上半年當(dāng)?shù)卦囼瀱T只實行上下班簽到制度，造成一些員工遲到早退無故曠工等違紀(jì)行為，對正常的試驗檢測造成嚴(yán)重影響。下半年通過對所有當(dāng)?shù)卦囼瀱T進(jìn)行嚴(yán)格上下班簽到考勤卡領(lǐng)放工作制度，做到人到卡在，人走卡帶。員工的出勤率明顯提升，幾乎沒有無故曠工及遲到早退現(xiàn)象。此制度將一直實行下去。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足，比如水泥混凝土質(zhì)量控制還不夠穩(wěn)定，當(dāng)?shù)貑T工的管理還有待提升，英語開會水平還不夠熟練，這些已制定詳細(xì)計劃并在今后的工作中加以改進(jìn)提升。
首先、為開年大干ac-xx瀝青面層優(yōu)化調(diào)整好配比，配合工程部順利安全的鋪筑完ii-2iv線所有面層瀝青混合料。其次為大干橋梁施工控制更精確的水泥混凝土成品料。并配合項目其他部門及監(jiān)理、xx完成xx年項目的竣工收尾工作，完成竣工資料的編制。
其次、嚴(yán)格執(zhí)行試驗室工作辦法，遵守項目管理制度，強(qiáng)化質(zhì)量意識，嚴(yán)格管理現(xiàn)場質(zhì)量控制。進(jìn)一步明確試驗室工作職責(zé)，明確分工。
繼續(xù)組織當(dāng)?shù)貑T工學(xué)習(xí)試驗檢測技術(shù)，提高個人綜合工作能力，以便更好的發(fā)揮當(dāng)?shù)貑T工開展試驗工作，最大范圍的節(jié)省成本。
嚴(yán)格遵守中國共產(chǎn)黨員廉潔準(zhǔn)則，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，廉潔自律做好表率。從未報銷不合理的費(fèi)用，從不參與活動，沒有為本人謀取不正當(dāng)?shù)睦?，沒有違反規(guī)定操辦任何事情，沒有違反行業(yè)規(guī)定。
以上是我的述職述廉報告，請領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇二十
在課改進(jìn)行得如火如荼的今天，我不斷地轉(zhuǎn)變思想，不斷地充實自己，完善自己，幾年來，我積極參與崗位培訓(xùn)，積極參與各級各類教研活動、課程培訓(xùn)等。通過多種學(xué)習(xí)方式，勤練基本功，博.眾長，不斷涉獵新知識。
在學(xué)校，我積極營造課改氛圍，引領(lǐng)教師成長。通過校本教研活動，公開課、研討課、示范課，教學(xué)沙龍等活動形式，通過確定行之有效的課題，圍繞課題開展有針對性地活動等，使教研工作“主題化、課題化、精品化”，帶領(lǐng)教師在活動中領(lǐng)會課改精神，提高課改意識。
走進(jìn)新課改以來，我感覺收獲頗豐。20xx年喜獲寧波市教壇新秀比賽第一名的好成績；曾兩次執(zhí)教浙江省五市區(qū)課堂教學(xué)研討活動觀摩課，受到與會專家的肯定及好評；多次擔(dān)任區(qū)級課改研討課任務(wù)，為我區(qū)教師的'課改培訓(xùn)做好先鋒；多次隨教研室、教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一起參加送教下鄉(xiāng)活動，給偏遠(yuǎn)地區(qū)的老師帶去課改的春風(fēng)。20xx年8月教師進(jìn)修學(xué)校組織新教師培訓(xùn)，我做了《新教師成長之我見》專題報告，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和新教師的好評，參與教研室研究的《以教例研究為平臺促進(jìn)語文青年教師專業(yè)成長》課題獲寧波市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究優(yōu)秀課題評比一等獎；20xx年10月有幸被聘請為鄞州區(qū)名師工作室研究員。
20xx年9月榮獲鄞州區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號，20xx年6月獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎，20xx年3月獲區(qū)教壇新秀評比一等獎。20xx年8月榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，20xx年有幸參加浙江省校級骨干高級研修班脫產(chǎn)培訓(xùn)，榮獲優(yōu)秀學(xué)員稱號。近年來，基于對課改的認(rèn)識，結(jié)合自己的教學(xué)，我積極撰寫文章，取得一些成績。論文《讓語言實踐與情感熏陶同構(gòu)共生》分獲浙江省20xx小學(xué)語文論文比賽、寧波市小學(xué)語文論文比賽二等獎；《走出尷尬演繹精彩》獲寧波市20xx小學(xué)語文優(yōu)秀案例評比一等獎；《合.加工教材有效提升情感》等三篇文章入編寧波出版社出版的《課堂新探索》一書；14篇案例刊發(fā)在《小學(xué)語文名師教例賞析》一書中；《“該出手時”還應(yīng)“出手”》等論文分獲省市級論文比賽一、二等獎。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇二十一
很高興迎來了最后的結(jié)題答辯，參加此次的大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目，我受益匪淺，課題最后獲得成功，是大家共同奮斗的結(jié)果。
首先談?wù)勎覀兇舜螌嶒灥倪^程。
做課題對于我們來說是一個沒接觸過的新領(lǐng)域，我們開始很迷茫。但老師及時為我們指明了方向，幫助我們制定了大致流程。而學(xué)長和學(xué)姐則督促我們列出了詳細(xì)的工作計劃。由于剛開始做實驗時專業(yè)課還學(xué)得不夠，而且實驗所涉及的知識也大大超過了課本上的內(nèi)容。我們經(jīng)常需要查閱各種資料已確定最后的實驗方案。我們一般是先各自分開，通過網(wǎng)絡(luò)、期刊雜志、圖書等多種途徑搜集各種信息，最后大家在集中到一起，將結(jié)果進(jìn)行共享。深夜時分，大家在教室里進(jìn)行激烈的討論的情景已經(jīng)成為我人生中一段美好的回憶。確定了方案，接下來就是將其付諸實踐。由于有了前期認(rèn)真而詳細(xì)的準(zhǔn)備，實驗的過程相對而言還是比較順利的，我們按照計劃相繼完成了條件的摸索，復(fù)合物的.的制備，性質(zhì)的研究，體外靶向載藥的測試等工作，并取得了較為良好的實驗結(jié)果。對于幾次不是很成功的實驗，我們也進(jìn)行了認(rèn)真地分析和總結(jié)。在實驗過程中，面對立項檢查、中期檢查等，我們也認(rèn)真準(zhǔn)備并聽取各方意見，不斷改進(jìn)。值得可喜的是，我們也依次成為了院部級、校級、省級的資助項目，并準(zhǔn)備申請國家級課題。
下面談?wù)勎覀€人的工作。
立項之初，我主要是和其他同學(xué)一起查閱資料，制定計劃。正式實施時，我主要是和舒欣學(xué)姐一起負(fù)責(zé)第二階段rhdl/藥物復(fù)合物的性質(zhì)研究工作。由于此項工作需要使用較多的儀器。因而每次實驗開始之前，我會提前提前查找相關(guān)儀器的原理，操作要領(lǐng)及注意事項，從而保證了實驗的順利進(jìn)行。在其他階段我也能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成布置下來的任務(wù)，在整個實驗的過程中發(fā)揮了積極的作用。
最后,總結(jié)一下我們的收獲與經(jīng)驗：
1、做事情要有明確的計劃。我們實驗之所以較其他組的實驗效率也成功率高，有一個重要的原因就是計劃明確，分工細(xì)致。這在無形之中就督促我們面對每一次實驗，每一次檢查都將各自的工作落到實處。
2、積極的面對與解決困難。俗話說計劃趕不上變化，實驗過程中難免會遇到各種突發(fā)困難。這時候，一定要保持良好的心態(tài)，積極的溝通與協(xié)調(diào)，耐心地對待一切。除此之外最重要的是要學(xué)會獨(dú)立地，理性地進(jìn)行思考、分析。
3、踏踏實實做好每一件事。一項實驗是由無數(shù)細(xì)小的環(huán)節(jié)組成的，沒一個細(xì)節(jié)處理的好壞都可能影響到最后實驗的成敗?？傊聼o巨細(xì)，一切從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
感謝指導(dǎo)老師悉心的指導(dǎo)，感謝學(xué)長學(xué)姐耐心的示范，感謝各位隊友的團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過此次實驗，我不僅學(xué)到了很多理論知識，擴(kuò)展了眼界；也感受到實驗的樂趣，提高了動手能力；更是培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識，交到了良師益友。
實驗小學(xué)個人總結(jié)篇二十二
為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，踴躍參與各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，向老老師學(xué)習(xí)和溝通取長補(bǔ)短。
二、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)期我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)覺《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了很多新的要求。為此，我不斷教學(xué)理論理念，，深化探究拳的課標(biāo)，明晰的目標(biāo)，從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。
三、在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體。
四、改革評價方法，鼓勵促進(jìn)學(xué)生全面開展。
本學(xué)期徹底變更了過去單一用分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀況，如學(xué)習(xí)熱忱，學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)看法等，關(guān)注他們情感與看法的形成和開展，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的改變和開展，促進(jìn)了學(xué)生全面開展。
通過我一學(xué)期來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成果，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。