演講稿的寫作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，內(nèi)容緊湊有力。在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和文采的運(yùn)用，使得言辭生動(dòng)有趣。[范文5]
拼搏的演講稿分鐘篇一
草感受到了春風(fēng)的愛撫，因?yàn)樗诔鐾燎皰暝^，鷹感受到了天空的廣闊，因?yàn)樗陲w翔前掙扎過。鯉魚看到了龍門上的美景，因?yàn)樗邶堥T上奮力拼搏。正是因?yàn)椴恍傅亩窢?zhēng)，他們成功了。
而生活就是這樣。他就像一個(gè)春天。你壓得他越緊，他就跳得越高。就像大家熟悉的莫扎特，家里窮到連冬天的衣服都沒有。只有和妻子跳舞，他才能保持身體溫暖，手指不再僵硬，才能繼續(xù)創(chuàng)作。英國(guó)著名小說《哈里波特》的作者羅林諾夫，終于從一個(gè)家境貧寒的女人，因?yàn)轭B強(qiáng)的拼搏精神而變得富有。收入在英國(guó)女性中排名第一。巨大的成功不僅來(lái)自她的才華，也來(lái)自她自己的努力精神。正是努力工作造就了她的成功。正如蘇格拉底所說：“逆境是磨練人的最高機(jī)構(gòu)。”
就像古代圣人孟子說的：“天將為斯人負(fù)責(zé)，你首先要苦于他們的心態(tài)，勞其筋骨，餓其夫，乏其身……”只有在逆境中磨練出來(lái)，激起拼搏的欲望，才能承擔(dān)起責(zé)任。一首風(fēng)靡全國(guó)的歌《真心英雄》告訴你，不努力奮斗，成功不會(huì)來(lái)找你，只有愛奮斗的人才會(huì)贏。正如居里夫人所說：“永遠(yuǎn)不要向任何困難屈服?！?BR> 如果草在出土前不奮力拼搏，就永遠(yuǎn)感受不到春風(fēng)的愛撫。如果鯉魚在越龍門之前不努力戰(zhàn)斗，就永遠(yuǎn)看不到龍門對(duì)岸的美景。那么作為高中生，我們需要更加努力的奮斗。只有努力才能讓我們強(qiáng)大，只有努力才能讓我們更有魅力。只有不懈努力，我們才能取得最終的成功。成功來(lái)自努力。
拼搏的演講稿分鐘篇二
一曲高音調(diào)響起，振振的顫動(dòng)著，音符的旋律起伏不定，牽動(dòng)著人的思緒。在那一刻，忘卻了所有，仿佛自己身陷，任由音符圍繞著躍舞。歡快、活潑的跳躍著，時(shí)而高吭時(shí)而低迷。在她的世界里，放縱吧！隨著她的步伐，翩翩起舞。青春猶如這般火辣的舞姿；青春猶如這曲音樂，舞動(dòng)著。
十七八歲的天空，無(wú)論白天還是夜晚，總有人在世界的某個(gè)角落仰望著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的仰望著天空的某個(gè)角落。貌似在尋找什么，對(duì)、是在尋找什么。耀眼的藍(lán)天下，仰望天空的某個(gè)角落，那是在對(duì)自己人生的追求。時(shí)常提醒自己，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、毅力不容放棄。唯有那樣，在自己的人生道路上展開雙手，像風(fēng)一樣飛翔。汗的揮灑，疲倦了自己，累的過后是舒服的喜悅。淚的流淌，放聲打吼時(shí)，趴在別人身上哭時(shí)，那是無(wú)力感，只想讓自己變得更強(qiáng)?？捱^后，我總是微笑著走進(jìn)人群，那是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
夜的降臨，月星的追逐，閃爍著星空。也許是那有一個(gè)人讓我想念，怕他孤單無(wú)伴，想時(shí)常陪陪他和他聊聊天；也許是沒有傾訴的對(duì)象，喜歡在星空下找他，把生活瑣事與他分享；也許是我和他一樣——一個(gè)人。喜歡一個(gè)人在空曠的地方，舒適的躺著，那樣的感覺，好像回到了以前，他就在我的身旁，靜靜地，沒有人打擾。青春是無(wú)奈的，在痛苦與歡樂中成長(zhǎng)；在家人與愛撫中學(xué)著攀爬，更在事件中恍然大悟，原來(lái)，青春是成長(zhǎng)路途中的伴侶，一直伴著我們。
人生中已有十七八個(gè)歲月流逝，那里有歡樂、有痛苦與世界上的喜怒哀樂全繪成一個(gè)駐點(diǎn)。那些歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知何時(shí)上色的我，也會(huì)被感染，沉浸于其中。竟把她勾畫成了一幅惟妙惟肖的圖案。那是悄悄開始譜寫故事的開始，一個(gè)動(dòng)作、一句言語(yǔ)，成了開拓者。正是這些斑斕的色彩，這些溫馨的畫面，一幅畫還在繼續(xù)，帶著畫框沿著風(fēng)景南下。這個(gè)季節(jié)，正直青春年華，讓我們用心來(lái)飛揚(yáng)青春的道路。用筆來(lái)勾畫青春路上的色彩，用智慧來(lái)涂鴉我的青春。
青春是激昂的，譜寫著我們的故事，在每個(gè)階段，每個(gè)場(chǎng)所，有我們的那一抹身影；青春是熱血的，沸騰著我們心中的夢(mèng)。
拼搏的演講稿分鐘篇三
俗話說：“失敗是成功之母。”堅(jiān)持下去就能成功。
一年級(jí)的時(shí)候，我的字跡是“一邊跳舞”，像螞蟻扭動(dòng)身體。老師就因?yàn)檫@個(gè)天天跟我媽抱怨。當(dāng)我媽媽被老師的一再抱怨弄得心煩意亂時(shí)，她終于決定讓我學(xué)書法。書法是我的軟肋，因?yàn)槲易謱懙貌缓?，?jīng)常被別人嘲笑，自尊心很強(qiáng)，所以書法是我最不想提的方面。
當(dāng)我跟我媽說不學(xué)書法我會(huì)“誓死”的時(shí)候，我媽的臉?biāo)查g從“晴”變成了“陰”，冷冷的說：“你知道我的臉是因?yàn)槟阕謱懙牟缓貌艁G給你的嗎……”我媽開始滔滔不絕，講書法的好處。等她垂涎欲滴的時(shí)候，我的臉上已經(jīng)全是口水，耳朵都快成繭了。就算我不想，我也要。我不想再被噪音和口水轟炸了。
我拿著我的書法包，不情愿地走進(jìn)書法教室。老師教我們練字，但是我字寫得太差，又沒有書法天賦，被同學(xué)落下了。書法班的同學(xué)都在笑我，這是書法班，注重書法，越來(lái)越笑我。我自卑又沒用，看到他們就低頭匆匆走了。
有一次，我忍不住他們的冷嘲熱諷，在書法課上哭了。老師走過來(lái)問我為什么哭，我告訴了他。老師沒有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我不要怕困難。堅(jiān)持就是勝利。忽略那些嘲笑我的人，我受到了極大的啟發(fā)。我開始努力練習(xí)，在早上、下午、下午和晚上練習(xí)之后.
最后，在我不懈的努力和堅(jiān)持下，我的書法有了很大的進(jìn)步，甚至比書法班的同學(xué)還要好。我沒有嘲笑他們，因?yàn)槲抑?，?jiān)持練字只能靠上一段樓梯。
后來(lái)參加書法比賽，得了一等獎(jiǎng)…。
其實(shí)失敗不可怕，放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功人士。我們應(yīng)該敢于斗爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，從而克服生活道路上的各種困難。堅(jiān)持就能贏，奮斗就能贏。這個(gè)原則將伴隨我度過漫長(zhǎng)的一生。
拼搏的演講稿分鐘篇四
青年，皎潔的繁花;也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采，春夏天草木蓬勃生長(zhǎng)呈青蔥色，正在茂盛時(shí)期。所以稱之為青春。下面本站小編整理關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的演講稿，希望本站小編整理的能對(duì)你有所幫助!
五月四日，在北大舉行的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年活動(dòng)中與各界青年代表座談并發(fā)表重要講話，深刻揭示了當(dāng)代青年與五四精神、與社會(huì)主義核心價(jià)值觀、與中華民族前途命運(yùn)密不可分的聯(lián)系。作為共青團(tuán)工作者，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入體會(huì)講話的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)青年一代的希望和要求上來(lái)，引導(dǎo)青年為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、奮斗。
敬青年為師，明方向?qū)W奮斗?！按笾桥d邦,不過集眾思;大愚誤國(guó),皆因好自用”。青年工作的方向蘊(yùn)藏在廣大青年之中，共青團(tuán)始終堅(jiān)持深深扎根于青年，才能在奮斗的長(zhǎng)途中贏得青年的擁護(hù)和支持。真誠(chéng)地問一問，深入地看一看，耐心地聽一聽，把青年的意見和建議匯集起來(lái)，自然就有奮斗方向的“指路明燈”。
與青年為友，聚智慧共奮斗?！敖~性，近山識(shí)鳥音”。團(tuán)組織只有多與青年親近，多聆聽青年的“青言青語(yǔ)”，青年才會(huì)貢獻(xiàn)智慧，凝聚力量，共同奮斗。與青年為友，要在“?！弊稚弦娬婀?，常問候常談心、常聚會(huì)常交流，做到習(xí)以為常。要在“誠(chéng)”字上做文章，青年迷惑的時(shí)候坦誠(chéng)，困難的時(shí)候熱誠(chéng)，求助的時(shí)候竭誠(chéng)，順利的時(shí)候摯誠(chéng)。
以青年為本，堅(jiān)信念恒奮斗。“事之當(dāng)革，若畏懼而不為，則失時(shí)為害”。在當(dāng)前，全面深化改革勢(shì)在必行，但同時(shí)也有黃金機(jī)遇期與矛盾凸顯期并存，民生矛盾和發(fā)展矛盾并存，各種社會(huì)思潮、文化現(xiàn)象互相交鋒，相互滲透的現(xiàn)象存在，深刻影響著青年的思想和行為。面對(duì)特殊時(shí)期，面對(duì)復(fù)雜環(huán)境，面對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，如何應(yīng)對(duì)，如何化解?只有堅(jiān)定以青年為本的信念，從青年中來(lái)、到青年中去，一切為了青年、一切依靠青年，才能號(hào)召?gòu)V大青年跟黨走，跟團(tuán)走，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗不止。
“為者常成，行者常至”。在短短的講話中，有9處提到“奮斗”。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必備條件，是連接現(xiàn)在與未來(lái)的橋梁。“惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴”，讓我們一同奮斗不息，讓我們一同青春長(zhǎng)存。
拼搏的演講稿分鐘篇五
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。
古人云：人生不如意，十有_。挫折是人生的必然，是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。
認(rèn)真準(zhǔn)備考試，卻沒有得到理想的成績(jī);以誠(chéng)待人，卻換來(lái)嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹?。面?duì)這些失敗，我們會(huì)難過，會(huì)哭泣，然而，困難不會(huì)因淚水退卻，人生的磨難也從來(lái)不會(huì)給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是逃避，還是奮起?我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí)，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運(yùn)用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，中考、高考的落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧!落榜時(shí)，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。落榜帶來(lái)的創(chuàng)傷是難以愈合，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩(shī)正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過那不幸，感受格外深刻，這才把無(wú)奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能r19;挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。成績(jī)不好，我們可以找出其中的原因，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力，激勵(lì)我們前進(jìn)!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開挫折的情境。居里夫人年輕時(shí)，由于貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學(xué)，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果，居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來(lái)的苦悶化做動(dòng)力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然r18;嫁給了墳?zāi)?，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。
如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn)，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢(mèng)魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
在這瑞雪紛飛的季節(jié)，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。又到了盤點(diǎn)我們一年收獲的時(shí)候，我們也將迎來(lái)檢測(cè)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的期末考試。
面對(duì)考試，許多同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌、胸有成竹，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)已經(jīng)灑下了辛勤的汗水;也有同學(xué)有緊張、恐懼的心理，那是因?yàn)樗麄冞€沒有充分的自信。有的同學(xué)已早做準(zhǔn)備，因?yàn)樗麄兌谩胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”;也有同學(xué)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。但不管怎樣，期末充分的復(fù)習(xí)和良好的心態(tài)，對(duì)我們考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高，都是至關(guān)重要的。
臨近期末，時(shí)間緊、任務(wù)重、作業(yè)量大，這就要求我們?cè)鰪?qiáng)自覺性，加強(qiáng)時(shí)間管理，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，培養(yǎng)刻苦精神，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，“天道酬勤”大凡學(xué)業(yè)優(yōu)異者，沒有不下苦工、沒有不惜時(shí)如金的。
當(dāng)然，也要提高效率，抓住課堂、抓住重點(diǎn)、有的放矢，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。
在充分復(fù)習(xí)、對(duì)知識(shí)有較全面系統(tǒng)的掌握后，擁有成功的考試心態(tài)尤為重要，我們認(rèn)為應(yīng)有“三顆心”：
一是平常心，考試重在過程，不要過于在乎結(jié)果，把期末考試只當(dāng)作對(duì)自己一學(xué)期所學(xué)的一次全面檢測(cè)，重在知識(shí)的察缺補(bǔ)漏。要踏踏實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，不要急躁，只要盡心盡力，就可無(wú)悔無(wú)憾。
二是自信心。有的同學(xué)因?yàn)榻o自己設(shè)定的目標(biāo)過高，一旦達(dá)不到就灰心喪氣，所以要客觀地設(shè)定目標(biāo)，這樣，才會(huì)對(duì)自己有信心。還有的同學(xué)考試時(shí)遇到攔路虎就慌張失措，喪失信心，懷疑自我、否定自我，這時(shí)，一定要給自己積極的心理暗示，告訴自己：“我能行”!要相信自己的能力和判斷力，沉下心來(lái)，靜心答題,這樣才能正常發(fā)揮。
三、細(xì)心。要沉著冷靜、認(rèn)真應(yīng)對(duì)。仔細(xì)審題，認(rèn)真檢查，切不可馬虎大意，過于輕敵。會(huì)的題一定要做對(duì)，難的題要靜心思考、不到最后，絕不放棄。
我想，只要我們真正擁有了這三顆心，一定會(huì)輕松應(yīng)對(duì)考試，甚至有出色發(fā)揮的。
同時(shí)，考試不僅檢測(cè)我們的知識(shí)、能力，更是我們?nèi)似返脑嚱鹗?。我們育才中學(xué)歷來(lái)有嚴(yán)格的考試管理和優(yōu)秀誠(chéng)信的考風(fēng)。誠(chéng)信考試在我校已經(jīng)深入人心，連續(xù)實(shí)行多年的無(wú)人監(jiān)考考試已經(jīng)成為我學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，也是我校學(xué)生誠(chéng)信、自信的良好展示。我們可以在考試中丟分，但決不會(huì)在考試中丟人。相信我們每個(gè)同學(xué)一定會(huì)秉承育才的優(yōu)秀考風(fēng)，嚴(yán)格自律、遵守考紀(jì)、誠(chéng)信考試、決不給自己的人生涂抹任何一筆不誠(chéng)信的記錄。
親愛的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?終點(diǎn)就在眼前，成敗與否只在于是否全心全力。讓我們都能擁有成功的考試心態(tài)，做一個(gè)誠(chéng)信考生，交出一份成績(jī)優(yōu)異、人品優(yōu)秀的漂亮答卷。
成
拼搏的演講稿分鐘篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程?這是一個(gè)值得思考的問題。
是碌碌無(wú)為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任爾白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯(cuò)過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說，“我來(lái)過，我無(wú)悔，我快樂?！辈灰獙⑦z憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧!
謝謝大家!
拼搏的演講稿分鐘篇七
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
我是高一班的xxx。今天我在國(guó)旗下的講話內(nèi)容是“享受拼搏，奮斗人生。高三，加油!”
伴著六月流火間的淡淡棕香,我們?nèi)缤Ｒ粯釉谶@里展開演講，雖說如往常一樣，但是高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的心情卻絕對(duì)非同平常，因?yàn)樵儆腥?。他們就要舉身赴往高中生涯的最終戰(zhàn)場(chǎng)——高考。
三天，在人類歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，但這三天意義不同凡響，它是出征的號(hào)角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的火光。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這樣的勵(lì)志話語(yǔ)想必已經(jīng)過耳不下千百遍，但此刻去聽，卻能真切感受到鼓勵(lì)。
在高三這場(chǎng)馬拉松中，僅剩下的是最后的一百米，無(wú)論有多少人跑在你的前頭，無(wú)論有多少人跑在你的后頭，無(wú)論沖過終點(diǎn)迎接你的會(huì)是什么，愿你們都在這最后的一百米里昂首挺胸，直視前方，永不回頭。
十載寒窗流筆底，明朝砥礪金榜題!學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)等待著你們從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來(lái)的颯爽英姿。高三，加油!
拼搏的演講稿分鐘篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我演講的題目是《天道酬勤》。
一段時(shí)間以來(lái)，我的內(nèi)心一直很苦悶。為什么我總是不如別人，成績(jī)不如別人好，事情不如別人會(huì)干，反應(yīng)不如別人靈敏，以致我認(rèn)為自己是上帝遺忘的孩子。
這時(shí)，我讀到一個(gè)故事：
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天夜里在家讀書，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)椋€沒有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說：“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人：“近代最有大本事的人?！?BR> “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！痹壬阅艹蔀橛绊懼袊?guó)歷史的人物，靠的是“勤奮”二字。
其實(shí)，勤奮造就的天才，何止曾國(guó)藩一人。
大家都知道愛迪生的故事。
愛迪生在一八七七年開始發(fā)明電燈。這項(xiàng)試驗(yàn)要達(dá)到滿意的程度，必須找到一種能燃燒到白熱的物質(zhì)做燈絲，這種燈絲要經(jīng)住熱度在二千度一千小時(shí)以上的燃燒。同時(shí)用法要簡(jiǎn)單，價(jià)格要低廉。愛迪生先是用炭化物質(zhì)做試驗(yàn)，失敗后，又以金屬鉑與銥高熔點(diǎn)合金做燈絲試驗(yàn)，還做過以優(yōu)質(zhì)礦石和礦苗為燈絲的共一千六百種不同的試驗(yàn)，結(jié)果都失敗了。直到最后找到碳化竹絲作燈絲，才終于成功。他的試驗(yàn)筆記簿多達(dá)二百多本，共計(jì)四萬(wàn)余頁(yè)，僅植物類的炭化試驗(yàn)就達(dá)六千多種，先后經(jīng)過三年的時(shí)間。他每天工作十八、九個(gè)小時(shí)。每天清早三、四點(diǎn)的時(shí)候，他才頭枕兩、三本書，躺在實(shí)驗(yàn)用的桌子下面睡覺。有時(shí)他一天在凳子上睡三、四次，每次只半小時(shí)。
有人贊頌愛迪生是天才，愛迪生卻說：“哪里有天才，天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”
從此，我不再苦悶，不再自卑。每天努力耕耘，全身心地投入學(xué)習(xí)。一分汗水，一分收獲。我的成績(jī)開始躥升，我也初步體會(huì)到成功的喜悅。
同學(xué)們，偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，一個(gè)再聰明的人，如果不努力，不下苦功，也將一事無(wú)成，但勤奮卻往往可以使本不聰明的人獲得成功。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
同學(xué)們，讓我們記住這句話——“天道酬勤”。
同學(xué)們，讓我們踐行這句話——“天道酬勤”。
同學(xué)們，讓我們一起喊：(全體學(xué)生合)“天道酬勤，天道酬勤，天——道——酬——勤。”
謝謝大家。
拼搏的演講稿分鐘篇九
老師們、同學(xué)們：
今天，在間隔高考__天的時(shí)刻，咱們?cè)谶@里盛大聚會(huì)，目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，發(fā)明性地做好最后一百天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后一百天，是一個(gè)人畢生最要害的一百天，在某種水平上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果，決定著一個(gè)先生三年斗爭(zhēng)最后播種什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰(shuí)能敢于面對(duì)，誰(shuí)能迷信面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑！
高三全體老師要不負(fù)家長(zhǎng)的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會(huì)的盼望，咬定慣例，做透細(xì)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴z天，奮斗z天，同生共長(zhǎng)__天。
學(xué)校號(hào)令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后__天積累力氣。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。
謝謝大家！
拼搏的演講稿分鐘篇十
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
“行百里者半九十”。成功的路上必定不會(huì)一路順暢，獲得成功，往往在于堅(jiān)持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因?yàn)檫@一度之差。
成功之路，貴在堅(jiān)持。誰(shuí)能堅(jiān)持到底，誰(shuí)應(yīng)能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對(duì)電話的研究?？韶悹枦]有放棄，正是那4.1周，使電話有了實(shí)際用途，愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持，才會(huì)與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。
愛迪生發(fā)明電燈，經(jīng)歷1000多次反復(fù)實(shí)驗(yàn)，如果在發(fā)明電燈的過程中他沒有堅(jiān)持，也就不會(huì)獲得成功，富蘭克林的“風(fēng)箏引雷”試驗(yàn)，有著很大的危險(xiǎn)，沒有堅(jiān)持，他不會(huì)獲得成功。像這樣的例子很多，它們都證實(shí)著堅(jiān)持對(duì)于成功的重要性。
在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中，只有堅(jiān)持的人，才能找到綠洲，取得水源，才能獲得生機(jī)。
“為山九仞，功虧一簣”。成功路上有險(xiǎn)灘、有風(fēng)浪，但請(qǐng)記?。撼晒κ菆?jiān)持與努力的結(jié)晶。無(wú)論那虛掩的成功之門有多遠(yuǎn)，堅(jiān)持就是勝利！
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拼搏的演講稿分鐘篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有位哲學(xué)家這樣說過：人是為理想而生活的，沒有理想的生活，就像一潭死水，沒有生機(jī)，沒 有歡樂，失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、游蕩，永遠(yuǎn)達(dá)不到光輝的彼岸。就象獵豹一樣，一直盯著一只羚羊不放，而不去抓旁邊觀望、靠得更近的羚羊的緣故，所以我們應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。用推動(dòng)我們創(chuàng)造美好生活的巨大力量來(lái)實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)，并且擁有執(zhí)著的精神，只要一步步走下去，就一定能勝利，才能到達(dá)理想的彼岸。
如果一個(gè)人只是幻想過豪華生活，追求享受，這就是典型的虛度美好人生，而在拼搏的路上沒有留下一個(gè)腳印，一滴汗水，當(dāng)他閉上眼睛，對(duì)自己一生所做的事都覺得莫名其妙，這才是人生最大的悲劇和遺憾。生活真正的精華在于努力和拼搏。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中有很多人都在幻想未來(lái)美好的生活，而不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的理想，這是虛度美好的年華，也是在浪費(fèi)自己的生命，到頭來(lái)只能是一個(gè)沒有志向的人，到老就一事無(wú)成。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都曾經(jīng)有過夢(mèng)想，很多情況下，有可能實(shí)現(xiàn)，也有必要認(rèn)認(rèn)真真地去考慮它，好好地策劃自己的人生，讓自己的人生更加的精彩，不要走一步算一步，迷迷糊糊地生活。就好象那只非洲獵豹一樣擁有執(zhí)著的精神和自己的目標(biāo)，如果它放棄了一直追趕已久的那只羚羊，可能就會(huì)失去方向，不知抓哪只好，可能就會(huì)失去了機(jī)會(huì)。有夢(mèng)，不要輕易放棄，在奔向夢(mèng)想的路上，即使遇到各種名利等等誘感，也要舍得放棄，否則你的夢(mèng)想水遠(yuǎn)只是夢(mèng)了。
許振超同志立足本職崗位開拓進(jìn)取，給自己定下了目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)這就是讓人產(chǎn)生巨大動(dòng)力的理想和信念，它指引著我們前進(jìn)的方向，提供人生的前進(jìn)動(dòng)力和提高人生的精神境界。這就是理想的作用，使許振超創(chuàng)造了令同行矚目的“振超效率”，在世界航運(yùn)界引起了轟動(dòng)。所以我們大學(xué)生應(yīng)該立足本職，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，創(chuàng)新進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為全面建設(shè)小康社會(huì)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
理想是人生的拼搏目標(biāo)，是人們對(duì)未來(lái)的一種設(shè)想、追求和向往。因此，這里就有一個(gè)實(shí)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)短的問題。我們把那種需要長(zhǎng)時(shí)間地艱苦拼搏和努力才能夠?qū)崿F(xiàn)的理想稱之為遠(yuǎn)大的理想，而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大理想和拼搏目標(biāo)，我們又必須把其目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)具體的小的目標(biāo)，我們稱之為具體的理想。
那么理想是人們對(duì)未來(lái)的一種合理的、有根據(jù)的設(shè)想，既然它是人們對(duì)未來(lái)的一種設(shè)想，那它就屬于人們的意識(shí)的范疇，即社會(huì)意識(shí)。而社會(huì)意識(shí)從根本上是由社會(huì)存在所決定的，是社會(huì)存在的反映。任何理想都是一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和其它社會(huì)條件的產(chǎn)物，都要隨著經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會(huì)歷史條件的變化而變化，它不可能脫離社會(huì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。過去我們對(duì)幸福的理解是吃穿不愁，現(xiàn)在就是不僅吃穿不愁，而且要吃得好，穿的好，吃出文化來(lái)，穿出品位來(lái)。是什么原因?社會(huì)條件變了，我們的理想的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)隨之發(fā)生變化。
實(shí)現(xiàn)理想，需要的是勤奮學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)的好習(xí)慣，抓緊每一分鐘，努力做好自己的本職工作，需更艱苦拼搏、腳踏實(shí)地的實(shí)干家，需要扎扎實(shí)實(shí)的真知識(shí)、真本領(lǐng)，而不要那種睡大覺做美夢(mèng)的懶蟲，不要說大話、說空話的吹牛大王，不要那些只會(huì)吃父母穿父母的，而自己不會(huì)用雙手去創(chuàng)造，去爭(zhēng)取。
要實(shí)現(xiàn)理想，還應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。首先是人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，它們既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存、共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。人生的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)構(gòu)成了個(gè)體為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值的前提。那么人也是社會(huì)的人，所以還意味著以怎樣的方式和多大程度上得到滿足也是有社會(huì)決定的。在就是人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，在我們當(dāng)今社會(huì)所處的社會(huì)主義社會(huì)中，衡量人生的價(jià)值，標(biāo)準(zhǔn)就在于看一個(gè)人是否以自己的勞動(dòng)和聰明才智為中國(guó)特色社會(huì)主義真誠(chéng)奉獻(xiàn)，為人民群眾盡心盡力服務(wù)。
一個(gè)沒有理想的人，就沒有前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)失去生命的方向，一生將會(huì)碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。因此，理想雖然不專屬于青年人，但對(duì)我們青年人是很重要的。青年人只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才能有高尚的精神生活，才能使自己的生命更有意義、更有價(jià)值。
我們應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，追求遠(yuǎn)大理想，一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。但決不會(huì)是一條平坦大道，只要一步一步地走下去，我相信一定能勝利。讓我們大學(xué)生活過得更有意義，讓我們擁抱理想度過美妙的人生，我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過程之中。
拼搏的演講稿分鐘篇十二
在今年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏，成績(jī)斐然，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。
在雅典奧運(yùn)會(huì)上，女排姑娘們很努力。在與俄羅斯女排的最后一場(chǎng)比賽中，她們連續(xù)輸了兩場(chǎng)，并沒有氣餒。他們勇往直前，20年后贏得了奧運(yùn)會(huì)冠軍。女排姑娘們的精神鼓舞著中國(guó)各族人民，牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)兒女的心。
在男子110米欄比賽中，中國(guó)小將劉翔以12秒91的驕人成績(jī)奪得奧運(yùn)金牌，改寫了歐美選手在該項(xiàng)目上的霸主地位，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)田徑項(xiàng)目的歷史性突破，極大地鼓舞了全國(guó)人民。
在網(wǎng)球賽場(chǎng)上，中國(guó)雙打選手李通過頑強(qiáng)拼搏，為中國(guó)贏得了第一個(gè)奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球冠軍。還有許多奧運(yùn)冠軍，如彭波、唐、邢慧娜和郭晶晶。他們都勇敢地面對(duì)困難，勇敢地戰(zhàn)斗，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)，展示了中華民族的精神。
通過奧運(yùn)冠軍的英雄事跡，我們要以積極的心態(tài)面對(duì)生活，以樂觀向上的心態(tài)面對(duì)每一天。在學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該害怕困難，樹立信心，勇于探索。要樹立遠(yuǎn)大的理想，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著更美好的未來(lái)前進(jìn)。
拼搏的演講稿分鐘篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月——青春。
李大釗說：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。
不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。
在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持，當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄，若放棄了，就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心，他身為一個(gè)音樂家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂章，訴說自己的命運(yùn)。人們常說：“不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔，總有一天，你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對(duì)得起這燦爛的青春！
同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當(dāng)下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春！
拼搏的演講稿分鐘篇十四
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個(gè)重要原因就是：他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?；晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言："不寫完一缸水，誓不罷休。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。大詩(shī)人李白小時(shí)候鐵杵磨針這些故事，雖情節(jié)不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。"這句話充分說明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到；沒有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?；烏龜?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開啟成功的大門，我們要學(xué)有所成，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜所有時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
謝謝大家！
演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。希望《堅(jiān)持拼搏的演講稿3分鐘》一文能幫助您解決關(guān)于20xx“有關(guān)堅(jiān)持的演講稿”相關(guān)的問題，再次感謝您的閱讀！
拼搏的演講稿分鐘篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就夢(mèng)想》。
夸父逐日的故事，你們知道嗎?那是對(duì)光明的探索;精衛(wèi)填海的神話，你們聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬(wàn)里。我們的祖先從未放棄對(duì)未知的追尋，對(duì)科技的探索。
我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們?cè)?jīng)驕傲地領(lǐng)先世界兩千年，這是源于什么呢?是他們對(duì)科技的不斷探索與創(chuàng)新。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個(gè)世紀(jì)。我們的四大發(fā)明成就了西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國(guó)破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。
于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠(yuǎn)的太空也能聽到中國(guó)的“東方紅”，嫦娥一號(hào)奔月了，神六、神七、神八發(fā)射成功了，我們的科技奧運(yùn)實(shí)現(xiàn)了。我們的中國(guó)進(jìn)步了，發(fā)展了，富強(qiáng)了，我們中華民族強(qiáng)大起來(lái)了。
現(xiàn)在我們的生活中出現(xiàn)了一樣不可缺少的隨身物品——手機(jī)。大人們用上了帶有音樂、藍(lán)牙、攝像等功能的先進(jìn)手機(jī)，連小孩也用上了低輻射、實(shí)用型的“學(xué)生專用機(jī)”了。有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來(lái)不及了，在這個(gè)節(jié)骨眼上我想起了我的救星——手機(jī)!我用它聯(lián)絡(luò)了家人，解決了這個(gè)燃眉之急。
我慶幸生活在這個(gè)高科技的時(shí)代。聽長(zhǎng)輩們說，他們那時(shí)候用信件聯(lián)系，到達(dá)對(duì)方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個(gè)年代里，最快的也就是發(fā)“電報(bào)”了。后來(lái)，到了“電話”時(shí)代，通訊就方便多了。如今，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網(wǎng)，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎?沒有科技創(chuàng)新就沒有發(fā)展。
同學(xué)們，時(shí)代告訴我們，祖國(guó)需要有知識(shí)、有文化的接班人。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
拼搏的演講稿分鐘篇一
草感受到了春風(fēng)的愛撫，因?yàn)樗诔鐾燎皰暝^，鷹感受到了天空的廣闊，因?yàn)樗陲w翔前掙扎過。鯉魚看到了龍門上的美景，因?yàn)樗邶堥T上奮力拼搏。正是因?yàn)椴恍傅亩窢?zhēng)，他們成功了。
而生活就是這樣。他就像一個(gè)春天。你壓得他越緊，他就跳得越高。就像大家熟悉的莫扎特，家里窮到連冬天的衣服都沒有。只有和妻子跳舞，他才能保持身體溫暖，手指不再僵硬，才能繼續(xù)創(chuàng)作。英國(guó)著名小說《哈里波特》的作者羅林諾夫，終于從一個(gè)家境貧寒的女人，因?yàn)轭B強(qiáng)的拼搏精神而變得富有。收入在英國(guó)女性中排名第一。巨大的成功不僅來(lái)自她的才華，也來(lái)自她自己的努力精神。正是努力工作造就了她的成功。正如蘇格拉底所說：“逆境是磨練人的最高機(jī)構(gòu)。”
就像古代圣人孟子說的：“天將為斯人負(fù)責(zé)，你首先要苦于他們的心態(tài)，勞其筋骨，餓其夫，乏其身……”只有在逆境中磨練出來(lái)，激起拼搏的欲望，才能承擔(dān)起責(zé)任。一首風(fēng)靡全國(guó)的歌《真心英雄》告訴你，不努力奮斗，成功不會(huì)來(lái)找你，只有愛奮斗的人才會(huì)贏。正如居里夫人所說：“永遠(yuǎn)不要向任何困難屈服?！?BR> 如果草在出土前不奮力拼搏，就永遠(yuǎn)感受不到春風(fēng)的愛撫。如果鯉魚在越龍門之前不努力戰(zhàn)斗，就永遠(yuǎn)看不到龍門對(duì)岸的美景。那么作為高中生，我們需要更加努力的奮斗。只有努力才能讓我們強(qiáng)大，只有努力才能讓我們更有魅力。只有不懈努力，我們才能取得最終的成功。成功來(lái)自努力。
拼搏的演講稿分鐘篇二
一曲高音調(diào)響起，振振的顫動(dòng)著，音符的旋律起伏不定，牽動(dòng)著人的思緒。在那一刻，忘卻了所有，仿佛自己身陷，任由音符圍繞著躍舞。歡快、活潑的跳躍著，時(shí)而高吭時(shí)而低迷。在她的世界里，放縱吧！隨著她的步伐，翩翩起舞。青春猶如這般火辣的舞姿；青春猶如這曲音樂，舞動(dòng)著。
十七八歲的天空，無(wú)論白天還是夜晚，總有人在世界的某個(gè)角落仰望著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的仰望著天空的某個(gè)角落。貌似在尋找什么，對(duì)、是在尋找什么。耀眼的藍(lán)天下，仰望天空的某個(gè)角落，那是在對(duì)自己人生的追求。時(shí)常提醒自己，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、毅力不容放棄。唯有那樣，在自己的人生道路上展開雙手，像風(fēng)一樣飛翔。汗的揮灑，疲倦了自己，累的過后是舒服的喜悅。淚的流淌，放聲打吼時(shí)，趴在別人身上哭時(shí)，那是無(wú)力感，只想讓自己變得更強(qiáng)?？捱^后，我總是微笑著走進(jìn)人群，那是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
夜的降臨，月星的追逐，閃爍著星空。也許是那有一個(gè)人讓我想念，怕他孤單無(wú)伴，想時(shí)常陪陪他和他聊聊天；也許是沒有傾訴的對(duì)象，喜歡在星空下找他，把生活瑣事與他分享；也許是我和他一樣——一個(gè)人。喜歡一個(gè)人在空曠的地方，舒適的躺著，那樣的感覺，好像回到了以前，他就在我的身旁，靜靜地，沒有人打擾。青春是無(wú)奈的，在痛苦與歡樂中成長(zhǎng)；在家人與愛撫中學(xué)著攀爬，更在事件中恍然大悟，原來(lái)，青春是成長(zhǎng)路途中的伴侶，一直伴著我們。
人生中已有十七八個(gè)歲月流逝，那里有歡樂、有痛苦與世界上的喜怒哀樂全繪成一個(gè)駐點(diǎn)。那些歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知何時(shí)上色的我，也會(huì)被感染，沉浸于其中。竟把她勾畫成了一幅惟妙惟肖的圖案。那是悄悄開始譜寫故事的開始，一個(gè)動(dòng)作、一句言語(yǔ)，成了開拓者。正是這些斑斕的色彩，這些溫馨的畫面，一幅畫還在繼續(xù)，帶著畫框沿著風(fēng)景南下。這個(gè)季節(jié)，正直青春年華，讓我們用心來(lái)飛揚(yáng)青春的道路。用筆來(lái)勾畫青春路上的色彩，用智慧來(lái)涂鴉我的青春。
青春是激昂的，譜寫著我們的故事，在每個(gè)階段，每個(gè)場(chǎng)所，有我們的那一抹身影；青春是熱血的，沸騰著我們心中的夢(mèng)。
拼搏的演講稿分鐘篇三
俗話說：“失敗是成功之母。”堅(jiān)持下去就能成功。
一年級(jí)的時(shí)候，我的字跡是“一邊跳舞”，像螞蟻扭動(dòng)身體。老師就因?yàn)檫@個(gè)天天跟我媽抱怨。當(dāng)我媽媽被老師的一再抱怨弄得心煩意亂時(shí)，她終于決定讓我學(xué)書法。書法是我的軟肋，因?yàn)槲易謱懙貌缓?，?jīng)常被別人嘲笑，自尊心很強(qiáng)，所以書法是我最不想提的方面。
當(dāng)我跟我媽說不學(xué)書法我會(huì)“誓死”的時(shí)候，我媽的臉?biāo)查g從“晴”變成了“陰”，冷冷的說：“你知道我的臉是因?yàn)槟阕謱懙牟缓貌艁G給你的嗎……”我媽開始滔滔不絕，講書法的好處。等她垂涎欲滴的時(shí)候，我的臉上已經(jīng)全是口水，耳朵都快成繭了。就算我不想，我也要。我不想再被噪音和口水轟炸了。
我拿著我的書法包，不情愿地走進(jìn)書法教室。老師教我們練字，但是我字寫得太差，又沒有書法天賦，被同學(xué)落下了。書法班的同學(xué)都在笑我，這是書法班，注重書法，越來(lái)越笑我。我自卑又沒用，看到他們就低頭匆匆走了。
有一次，我忍不住他們的冷嘲熱諷，在書法課上哭了。老師走過來(lái)問我為什么哭，我告訴了他。老師沒有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我不要怕困難。堅(jiān)持就是勝利。忽略那些嘲笑我的人，我受到了極大的啟發(fā)。我開始努力練習(xí)，在早上、下午、下午和晚上練習(xí)之后.
最后，在我不懈的努力和堅(jiān)持下，我的書法有了很大的進(jìn)步，甚至比書法班的同學(xué)還要好。我沒有嘲笑他們，因?yàn)槲抑?，?jiān)持練字只能靠上一段樓梯。
后來(lái)參加書法比賽，得了一等獎(jiǎng)…。
其實(shí)失敗不可怕，放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功人士。我們應(yīng)該敢于斗爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，從而克服生活道路上的各種困難。堅(jiān)持就能贏，奮斗就能贏。這個(gè)原則將伴隨我度過漫長(zhǎng)的一生。
拼搏的演講稿分鐘篇四
青年，皎潔的繁花;也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采，春夏天草木蓬勃生長(zhǎng)呈青蔥色，正在茂盛時(shí)期。所以稱之為青春。下面本站小編整理關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的演講稿，希望本站小編整理的能對(duì)你有所幫助!
五月四日，在北大舉行的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年活動(dòng)中與各界青年代表座談并發(fā)表重要講話，深刻揭示了當(dāng)代青年與五四精神、與社會(huì)主義核心價(jià)值觀、與中華民族前途命運(yùn)密不可分的聯(lián)系。作為共青團(tuán)工作者，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入體會(huì)講話的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)青年一代的希望和要求上來(lái)，引導(dǎo)青年為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、奮斗。
敬青年為師，明方向?qū)W奮斗?！按笾桥d邦,不過集眾思;大愚誤國(guó),皆因好自用”。青年工作的方向蘊(yùn)藏在廣大青年之中，共青團(tuán)始終堅(jiān)持深深扎根于青年，才能在奮斗的長(zhǎng)途中贏得青年的擁護(hù)和支持。真誠(chéng)地問一問，深入地看一看，耐心地聽一聽，把青年的意見和建議匯集起來(lái)，自然就有奮斗方向的“指路明燈”。
與青年為友，聚智慧共奮斗?！敖~性，近山識(shí)鳥音”。團(tuán)組織只有多與青年親近，多聆聽青年的“青言青語(yǔ)”，青年才會(huì)貢獻(xiàn)智慧，凝聚力量，共同奮斗。與青年為友，要在“?！弊稚弦娬婀?，常問候常談心、常聚會(huì)常交流，做到習(xí)以為常。要在“誠(chéng)”字上做文章，青年迷惑的時(shí)候坦誠(chéng)，困難的時(shí)候熱誠(chéng)，求助的時(shí)候竭誠(chéng)，順利的時(shí)候摯誠(chéng)。
以青年為本，堅(jiān)信念恒奮斗。“事之當(dāng)革，若畏懼而不為，則失時(shí)為害”。在當(dāng)前，全面深化改革勢(shì)在必行，但同時(shí)也有黃金機(jī)遇期與矛盾凸顯期并存，民生矛盾和發(fā)展矛盾并存，各種社會(huì)思潮、文化現(xiàn)象互相交鋒，相互滲透的現(xiàn)象存在，深刻影響著青年的思想和行為。面對(duì)特殊時(shí)期，面對(duì)復(fù)雜環(huán)境，面對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，如何應(yīng)對(duì)，如何化解?只有堅(jiān)定以青年為本的信念，從青年中來(lái)、到青年中去，一切為了青年、一切依靠青年，才能號(hào)召?gòu)V大青年跟黨走，跟團(tuán)走，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗不止。
“為者常成，行者常至”。在短短的講話中，有9處提到“奮斗”。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必備條件，是連接現(xiàn)在與未來(lái)的橋梁。“惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴”，讓我們一同奮斗不息，讓我們一同青春長(zhǎng)存。
拼搏的演講稿分鐘篇五
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。
古人云：人生不如意，十有_。挫折是人生的必然，是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。
認(rèn)真準(zhǔn)備考試，卻沒有得到理想的成績(jī);以誠(chéng)待人，卻換來(lái)嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹?。面?duì)這些失敗，我們會(huì)難過，會(huì)哭泣，然而，困難不會(huì)因淚水退卻，人生的磨難也從來(lái)不會(huì)給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是逃避，還是奮起?我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí)，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運(yùn)用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，中考、高考的落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧!落榜時(shí)，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。落榜帶來(lái)的創(chuàng)傷是難以愈合，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩(shī)正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過那不幸，感受格外深刻，這才把無(wú)奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能r19;挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。成績(jī)不好，我們可以找出其中的原因，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力，激勵(lì)我們前進(jìn)!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開挫折的情境。居里夫人年輕時(shí)，由于貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學(xué)，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果，居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來(lái)的苦悶化做動(dòng)力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然r18;嫁給了墳?zāi)?，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。
如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn)，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢(mèng)魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
在這瑞雪紛飛的季節(jié)，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。又到了盤點(diǎn)我們一年收獲的時(shí)候，我們也將迎來(lái)檢測(cè)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的期末考試。
面對(duì)考試，許多同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌、胸有成竹，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)已經(jīng)灑下了辛勤的汗水;也有同學(xué)有緊張、恐懼的心理，那是因?yàn)樗麄冞€沒有充分的自信。有的同學(xué)已早做準(zhǔn)備，因?yàn)樗麄兌谩胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”;也有同學(xué)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。但不管怎樣，期末充分的復(fù)習(xí)和良好的心態(tài)，對(duì)我們考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高，都是至關(guān)重要的。
臨近期末，時(shí)間緊、任務(wù)重、作業(yè)量大，這就要求我們?cè)鰪?qiáng)自覺性，加強(qiáng)時(shí)間管理，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，培養(yǎng)刻苦精神，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，“天道酬勤”大凡學(xué)業(yè)優(yōu)異者，沒有不下苦工、沒有不惜時(shí)如金的。
當(dāng)然，也要提高效率，抓住課堂、抓住重點(diǎn)、有的放矢，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。
在充分復(fù)習(xí)、對(duì)知識(shí)有較全面系統(tǒng)的掌握后，擁有成功的考試心態(tài)尤為重要，我們認(rèn)為應(yīng)有“三顆心”：
一是平常心，考試重在過程，不要過于在乎結(jié)果，把期末考試只當(dāng)作對(duì)自己一學(xué)期所學(xué)的一次全面檢測(cè)，重在知識(shí)的察缺補(bǔ)漏。要踏踏實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，不要急躁，只要盡心盡力，就可無(wú)悔無(wú)憾。
二是自信心。有的同學(xué)因?yàn)榻o自己設(shè)定的目標(biāo)過高，一旦達(dá)不到就灰心喪氣，所以要客觀地設(shè)定目標(biāo)，這樣，才會(huì)對(duì)自己有信心。還有的同學(xué)考試時(shí)遇到攔路虎就慌張失措，喪失信心，懷疑自我、否定自我，這時(shí)，一定要給自己積極的心理暗示，告訴自己：“我能行”!要相信自己的能力和判斷力，沉下心來(lái)，靜心答題,這樣才能正常發(fā)揮。
三、細(xì)心。要沉著冷靜、認(rèn)真應(yīng)對(duì)。仔細(xì)審題，認(rèn)真檢查，切不可馬虎大意，過于輕敵。會(huì)的題一定要做對(duì)，難的題要靜心思考、不到最后，絕不放棄。
我想，只要我們真正擁有了這三顆心，一定會(huì)輕松應(yīng)對(duì)考試，甚至有出色發(fā)揮的。
同時(shí)，考試不僅檢測(cè)我們的知識(shí)、能力，更是我們?nèi)似返脑嚱鹗?。我們育才中學(xué)歷來(lái)有嚴(yán)格的考試管理和優(yōu)秀誠(chéng)信的考風(fēng)。誠(chéng)信考試在我校已經(jīng)深入人心，連續(xù)實(shí)行多年的無(wú)人監(jiān)考考試已經(jīng)成為我學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，也是我校學(xué)生誠(chéng)信、自信的良好展示。我們可以在考試中丟分，但決不會(huì)在考試中丟人。相信我們每個(gè)同學(xué)一定會(huì)秉承育才的優(yōu)秀考風(fēng)，嚴(yán)格自律、遵守考紀(jì)、誠(chéng)信考試、決不給自己的人生涂抹任何一筆不誠(chéng)信的記錄。
親愛的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?終點(diǎn)就在眼前，成敗與否只在于是否全心全力。讓我們都能擁有成功的考試心態(tài)，做一個(gè)誠(chéng)信考生，交出一份成績(jī)優(yōu)異、人品優(yōu)秀的漂亮答卷。
成
拼搏的演講稿分鐘篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程?這是一個(gè)值得思考的問題。
是碌碌無(wú)為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任爾白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯(cuò)過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說，“我來(lái)過，我無(wú)悔，我快樂?！辈灰獙⑦z憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧!
謝謝大家!
拼搏的演講稿分鐘篇七
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
我是高一班的xxx。今天我在國(guó)旗下的講話內(nèi)容是“享受拼搏，奮斗人生。高三，加油!”
伴著六月流火間的淡淡棕香,我們?nèi)缤Ｒ粯釉谶@里展開演講，雖說如往常一樣，但是高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的心情卻絕對(duì)非同平常，因?yàn)樵儆腥?。他們就要舉身赴往高中生涯的最終戰(zhàn)場(chǎng)——高考。
三天，在人類歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，但這三天意義不同凡響，它是出征的號(hào)角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的火光。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這樣的勵(lì)志話語(yǔ)想必已經(jīng)過耳不下千百遍，但此刻去聽，卻能真切感受到鼓勵(lì)。
在高三這場(chǎng)馬拉松中，僅剩下的是最后的一百米，無(wú)論有多少人跑在你的前頭，無(wú)論有多少人跑在你的后頭，無(wú)論沖過終點(diǎn)迎接你的會(huì)是什么，愿你們都在這最后的一百米里昂首挺胸，直視前方，永不回頭。
十載寒窗流筆底，明朝砥礪金榜題!學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)等待著你們從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來(lái)的颯爽英姿。高三，加油!
拼搏的演講稿分鐘篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我演講的題目是《天道酬勤》。
一段時(shí)間以來(lái)，我的內(nèi)心一直很苦悶。為什么我總是不如別人，成績(jī)不如別人好，事情不如別人會(huì)干，反應(yīng)不如別人靈敏，以致我認(rèn)為自己是上帝遺忘的孩子。
這時(shí)，我讀到一個(gè)故事：
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天夜里在家讀書，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)椋€沒有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說：“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人：“近代最有大本事的人?！?BR> “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！痹壬阅艹蔀橛绊懼袊?guó)歷史的人物，靠的是“勤奮”二字。
其實(shí)，勤奮造就的天才，何止曾國(guó)藩一人。
大家都知道愛迪生的故事。
愛迪生在一八七七年開始發(fā)明電燈。這項(xiàng)試驗(yàn)要達(dá)到滿意的程度，必須找到一種能燃燒到白熱的物質(zhì)做燈絲，這種燈絲要經(jīng)住熱度在二千度一千小時(shí)以上的燃燒。同時(shí)用法要簡(jiǎn)單，價(jià)格要低廉。愛迪生先是用炭化物質(zhì)做試驗(yàn)，失敗后，又以金屬鉑與銥高熔點(diǎn)合金做燈絲試驗(yàn)，還做過以優(yōu)質(zhì)礦石和礦苗為燈絲的共一千六百種不同的試驗(yàn)，結(jié)果都失敗了。直到最后找到碳化竹絲作燈絲，才終于成功。他的試驗(yàn)筆記簿多達(dá)二百多本，共計(jì)四萬(wàn)余頁(yè)，僅植物類的炭化試驗(yàn)就達(dá)六千多種，先后經(jīng)過三年的時(shí)間。他每天工作十八、九個(gè)小時(shí)。每天清早三、四點(diǎn)的時(shí)候，他才頭枕兩、三本書，躺在實(shí)驗(yàn)用的桌子下面睡覺。有時(shí)他一天在凳子上睡三、四次，每次只半小時(shí)。
有人贊頌愛迪生是天才，愛迪生卻說：“哪里有天才，天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”
從此，我不再苦悶，不再自卑。每天努力耕耘，全身心地投入學(xué)習(xí)。一分汗水，一分收獲。我的成績(jī)開始躥升，我也初步體會(huì)到成功的喜悅。
同學(xué)們，偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，一個(gè)再聰明的人，如果不努力，不下苦功，也將一事無(wú)成，但勤奮卻往往可以使本不聰明的人獲得成功。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
同學(xué)們，讓我們記住這句話——“天道酬勤”。
同學(xué)們，讓我們踐行這句話——“天道酬勤”。
同學(xué)們，讓我們一起喊：(全體學(xué)生合)“天道酬勤，天道酬勤，天——道——酬——勤。”
謝謝大家。
拼搏的演講稿分鐘篇九
老師們、同學(xué)們：
今天，在間隔高考__天的時(shí)刻，咱們?cè)谶@里盛大聚會(huì)，目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，發(fā)明性地做好最后一百天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后一百天，是一個(gè)人畢生最要害的一百天，在某種水平上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果，決定著一個(gè)先生三年斗爭(zhēng)最后播種什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰(shuí)能敢于面對(duì)，誰(shuí)能迷信面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑！
高三全體老師要不負(fù)家長(zhǎng)的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會(huì)的盼望，咬定慣例，做透細(xì)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴z天，奮斗z天，同生共長(zhǎng)__天。
學(xué)校號(hào)令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后__天積累力氣。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。
謝謝大家！
拼搏的演講稿分鐘篇十
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
“行百里者半九十”。成功的路上必定不會(huì)一路順暢，獲得成功，往往在于堅(jiān)持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因?yàn)檫@一度之差。
成功之路，貴在堅(jiān)持。誰(shuí)能堅(jiān)持到底，誰(shuí)應(yīng)能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對(duì)電話的研究?？韶悹枦]有放棄，正是那4.1周，使電話有了實(shí)際用途，愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持，才會(huì)與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。
愛迪生發(fā)明電燈，經(jīng)歷1000多次反復(fù)實(shí)驗(yàn)，如果在發(fā)明電燈的過程中他沒有堅(jiān)持，也就不會(huì)獲得成功，富蘭克林的“風(fēng)箏引雷”試驗(yàn)，有著很大的危險(xiǎn)，沒有堅(jiān)持，他不會(huì)獲得成功。像這樣的例子很多，它們都證實(shí)著堅(jiān)持對(duì)于成功的重要性。
在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中，只有堅(jiān)持的人，才能找到綠洲，取得水源，才能獲得生機(jī)。
“為山九仞，功虧一簣”。成功路上有險(xiǎn)灘、有風(fēng)浪，但請(qǐng)記?。撼晒κ菆?jiān)持與努力的結(jié)晶。無(wú)論那虛掩的成功之門有多遠(yuǎn)，堅(jiān)持就是勝利！
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拼搏的演講稿分鐘篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有位哲學(xué)家這樣說過：人是為理想而生活的，沒有理想的生活，就像一潭死水，沒有生機(jī)，沒 有歡樂，失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、游蕩，永遠(yuǎn)達(dá)不到光輝的彼岸。就象獵豹一樣，一直盯著一只羚羊不放，而不去抓旁邊觀望、靠得更近的羚羊的緣故，所以我們應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。用推動(dòng)我們創(chuàng)造美好生活的巨大力量來(lái)實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)，并且擁有執(zhí)著的精神，只要一步步走下去，就一定能勝利，才能到達(dá)理想的彼岸。
如果一個(gè)人只是幻想過豪華生活，追求享受，這就是典型的虛度美好人生，而在拼搏的路上沒有留下一個(gè)腳印，一滴汗水，當(dāng)他閉上眼睛，對(duì)自己一生所做的事都覺得莫名其妙，這才是人生最大的悲劇和遺憾。生活真正的精華在于努力和拼搏。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中有很多人都在幻想未來(lái)美好的生活，而不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的理想，這是虛度美好的年華，也是在浪費(fèi)自己的生命，到頭來(lái)只能是一個(gè)沒有志向的人，到老就一事無(wú)成。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都曾經(jīng)有過夢(mèng)想，很多情況下，有可能實(shí)現(xiàn)，也有必要認(rèn)認(rèn)真真地去考慮它，好好地策劃自己的人生，讓自己的人生更加的精彩，不要走一步算一步，迷迷糊糊地生活。就好象那只非洲獵豹一樣擁有執(zhí)著的精神和自己的目標(biāo)，如果它放棄了一直追趕已久的那只羚羊，可能就會(huì)失去方向，不知抓哪只好，可能就會(huì)失去了機(jī)會(huì)。有夢(mèng)，不要輕易放棄，在奔向夢(mèng)想的路上，即使遇到各種名利等等誘感，也要舍得放棄，否則你的夢(mèng)想水遠(yuǎn)只是夢(mèng)了。
許振超同志立足本職崗位開拓進(jìn)取，給自己定下了目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)這就是讓人產(chǎn)生巨大動(dòng)力的理想和信念，它指引著我們前進(jìn)的方向，提供人生的前進(jìn)動(dòng)力和提高人生的精神境界。這就是理想的作用，使許振超創(chuàng)造了令同行矚目的“振超效率”，在世界航運(yùn)界引起了轟動(dòng)。所以我們大學(xué)生應(yīng)該立足本職，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，創(chuàng)新進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為全面建設(shè)小康社會(huì)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
理想是人生的拼搏目標(biāo)，是人們對(duì)未來(lái)的一種設(shè)想、追求和向往。因此，這里就有一個(gè)實(shí)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)短的問題。我們把那種需要長(zhǎng)時(shí)間地艱苦拼搏和努力才能夠?qū)崿F(xiàn)的理想稱之為遠(yuǎn)大的理想，而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大理想和拼搏目標(biāo)，我們又必須把其目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)具體的小的目標(biāo)，我們稱之為具體的理想。
那么理想是人們對(duì)未來(lái)的一種合理的、有根據(jù)的設(shè)想，既然它是人們對(duì)未來(lái)的一種設(shè)想，那它就屬于人們的意識(shí)的范疇，即社會(huì)意識(shí)。而社會(huì)意識(shí)從根本上是由社會(huì)存在所決定的，是社會(huì)存在的反映。任何理想都是一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和其它社會(huì)條件的產(chǎn)物，都要隨著經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會(huì)歷史條件的變化而變化，它不可能脫離社會(huì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。過去我們對(duì)幸福的理解是吃穿不愁，現(xiàn)在就是不僅吃穿不愁，而且要吃得好，穿的好，吃出文化來(lái)，穿出品位來(lái)。是什么原因?社會(huì)條件變了，我們的理想的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)隨之發(fā)生變化。
實(shí)現(xiàn)理想，需要的是勤奮學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)的好習(xí)慣，抓緊每一分鐘，努力做好自己的本職工作，需更艱苦拼搏、腳踏實(shí)地的實(shí)干家，需要扎扎實(shí)實(shí)的真知識(shí)、真本領(lǐng)，而不要那種睡大覺做美夢(mèng)的懶蟲，不要說大話、說空話的吹牛大王，不要那些只會(huì)吃父母穿父母的，而自己不會(huì)用雙手去創(chuàng)造，去爭(zhēng)取。
要實(shí)現(xiàn)理想，還應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。首先是人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，它們既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存、共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。人生的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)構(gòu)成了個(gè)體為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值的前提。那么人也是社會(huì)的人，所以還意味著以怎樣的方式和多大程度上得到滿足也是有社會(huì)決定的。在就是人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，在我們當(dāng)今社會(huì)所處的社會(huì)主義社會(huì)中，衡量人生的價(jià)值，標(biāo)準(zhǔn)就在于看一個(gè)人是否以自己的勞動(dòng)和聰明才智為中國(guó)特色社會(huì)主義真誠(chéng)奉獻(xiàn)，為人民群眾盡心盡力服務(wù)。
一個(gè)沒有理想的人，就沒有前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)失去生命的方向，一生將會(huì)碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。因此，理想雖然不專屬于青年人，但對(duì)我們青年人是很重要的。青年人只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才能有高尚的精神生活，才能使自己的生命更有意義、更有價(jià)值。
我們應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，追求遠(yuǎn)大理想，一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。但決不會(huì)是一條平坦大道，只要一步一步地走下去，我相信一定能勝利。讓我們大學(xué)生活過得更有意義，讓我們擁抱理想度過美妙的人生，我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過程之中。
拼搏的演講稿分鐘篇十二
在今年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏，成績(jī)斐然，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。
在雅典奧運(yùn)會(huì)上，女排姑娘們很努力。在與俄羅斯女排的最后一場(chǎng)比賽中，她們連續(xù)輸了兩場(chǎng)，并沒有氣餒。他們勇往直前，20年后贏得了奧運(yùn)會(huì)冠軍。女排姑娘們的精神鼓舞著中國(guó)各族人民，牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)兒女的心。
在男子110米欄比賽中，中國(guó)小將劉翔以12秒91的驕人成績(jī)奪得奧運(yùn)金牌，改寫了歐美選手在該項(xiàng)目上的霸主地位，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)田徑項(xiàng)目的歷史性突破，極大地鼓舞了全國(guó)人民。
在網(wǎng)球賽場(chǎng)上，中國(guó)雙打選手李通過頑強(qiáng)拼搏，為中國(guó)贏得了第一個(gè)奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球冠軍。還有許多奧運(yùn)冠軍，如彭波、唐、邢慧娜和郭晶晶。他們都勇敢地面對(duì)困難，勇敢地戰(zhàn)斗，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)，展示了中華民族的精神。
通過奧運(yùn)冠軍的英雄事跡，我們要以積極的心態(tài)面對(duì)生活，以樂觀向上的心態(tài)面對(duì)每一天。在學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該害怕困難，樹立信心，勇于探索。要樹立遠(yuǎn)大的理想，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著更美好的未來(lái)前進(jìn)。
拼搏的演講稿分鐘篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月——青春。
李大釗說：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。
不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。
在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持，當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄，若放棄了，就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心，他身為一個(gè)音樂家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂章，訴說自己的命運(yùn)。人們常說：“不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔，總有一天，你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對(duì)得起這燦爛的青春！
同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當(dāng)下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春！
拼搏的演講稿分鐘篇十四
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個(gè)重要原因就是：他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?；晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言："不寫完一缸水，誓不罷休。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。大詩(shī)人李白小時(shí)候鐵杵磨針這些故事，雖情節(jié)不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。"這句話充分說明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到；沒有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?；烏龜?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開啟成功的大門，我們要學(xué)有所成，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜所有時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
謝謝大家！
演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。希望《堅(jiān)持拼搏的演講稿3分鐘》一文能幫助您解決關(guān)于20xx“有關(guān)堅(jiān)持的演講稿”相關(guān)的問題，再次感謝您的閱讀！
拼搏的演講稿分鐘篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就夢(mèng)想》。
夸父逐日的故事，你們知道嗎?那是對(duì)光明的探索;精衛(wèi)填海的神話，你們聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬(wàn)里。我們的祖先從未放棄對(duì)未知的追尋，對(duì)科技的探索。
我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們?cè)?jīng)驕傲地領(lǐng)先世界兩千年，這是源于什么呢?是他們對(duì)科技的不斷探索與創(chuàng)新。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個(gè)世紀(jì)。我們的四大發(fā)明成就了西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國(guó)破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。
于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠(yuǎn)的太空也能聽到中國(guó)的“東方紅”，嫦娥一號(hào)奔月了，神六、神七、神八發(fā)射成功了，我們的科技奧運(yùn)實(shí)現(xiàn)了。我們的中國(guó)進(jìn)步了，發(fā)展了，富強(qiáng)了，我們中華民族強(qiáng)大起來(lái)了。
現(xiàn)在我們的生活中出現(xiàn)了一樣不可缺少的隨身物品——手機(jī)。大人們用上了帶有音樂、藍(lán)牙、攝像等功能的先進(jìn)手機(jī)，連小孩也用上了低輻射、實(shí)用型的“學(xué)生專用機(jī)”了。有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來(lái)不及了，在這個(gè)節(jié)骨眼上我想起了我的救星——手機(jī)!我用它聯(lián)絡(luò)了家人，解決了這個(gè)燃眉之急。
我慶幸生活在這個(gè)高科技的時(shí)代。聽長(zhǎng)輩們說，他們那時(shí)候用信件聯(lián)系，到達(dá)對(duì)方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個(gè)年代里，最快的也就是發(fā)“電報(bào)”了。后來(lái)，到了“電話”時(shí)代，通訊就方便多了。如今，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網(wǎng)，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎?沒有科技創(chuàng)新就沒有發(fā)展。
同學(xué)們，時(shí)代告訴我們，祖國(guó)需要有知識(shí)、有文化的接班人。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。