總結(jié)是強(qiáng)化記憶和復(fù)習(xí)知識的一種方法。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有具體的例子和數(shù)據(jù)支持。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以加深對總結(jié)寫作的理解，提高自己寫作總結(jié)的能力。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、職工同志們!大家下午好!
__年前的七月，一個(gè)偉大的政黨莊嚴(yán)宣告成立。
__年前的七月，一面火紅的旗幟迎風(fēng)冉冉升起。
中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了__年的風(fēng)雨征程，帶領(lǐng)全國人民取得一個(gè)又一個(gè)勝利。
今天，我們用歌聲緬懷歷史、抒發(fā)情感、展望未來。
今天，我們歌頌黨、歌頌美好生活、唱響心中的歌。
唱響紅歌、愛我潘北潘北礦慶祝建黨__周年職工唱紅歌比賽即將開始，在正式開始之前，請?jiān)试S我先來介紹出席本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是礦長喻希樂、黨委書記常國清、黨委副書記周松平等副總以上領(lǐng)導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
為了加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)職工音樂素養(yǎng)，我們還特邀礦區(qū)資深音樂人陳懷東同志全程指導(dǎo)和指揮本次比賽，讓我們?yōu)樗冻龅木薮笈Ρ硎靖兄x!
下面介紹本次比賽的評委，他們是：礦長喻希樂、黨委書記常國清、黨委副書記周松平、黨群工作部部長蔣永斌、黨委組織部部長李錦、黨群工作部副部長陶家平、監(jiān)控隊(duì)書記劉勇、黨校副校長滿廣林。
下面我宣布，唱響紅歌、愛我潘北潘北礦慶祝建黨__周年職工唱紅歌比賽正式開始!首先有請黨委書記常國清同志為比賽致辭!
【串詞】。
2.有一首歌唱出了咱們當(dāng)兵人的心里話，咱當(dāng)兵的人，就是這個(gè)樣，為了國家安寧,為了人民幸福，我們告別家鄉(xiāng);我們是工農(nóng)的子弟，我們是人民的武裝，我們的隊(duì)伍向太陽，背負(fù)著民族的希望，我們是一支不可戰(zhàn)勝的力量!請聽保衛(wèi)科代表隊(duì)給我們帶來的《當(dāng)兵的人》、《中國人民解放軍軍歌》。
3.中國火紅的旗幟高高飄揚(yáng)在世界東方，如同明珠一般閃耀在七大洲，今天，讓我們用嘹亮的歌聲釋放滿腔的熱情。請欣賞賈維志副礦長為我們帶來的《紅旗飄飄》。
4.祖國是我們的母親，歌唱祖國是我們永恒的旋律，祖國之于我們，正如大海之于游魚，天空之于雄鷹。在祖國的懷抱里，我們時(shí)時(shí)都銘記著一首深深烙印在腦海里的歌。請聽一通三防代表隊(duì)給我們帶來的《歌唱祖國》、《中國中國鮮紅的太陽永不落》。
5.我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都吟唱一首贊歌。我最親愛的祖國，是您含辛茹苦養(yǎng)育了億萬中華兒女，在那艱難的時(shí)期，在現(xiàn)在幸福的時(shí)刻，我都永遠(yuǎn)緊貼著你的心窩。讓我們手挽手肩并肩，邁著堅(jiān)定的步伐，走向復(fù)興創(chuàng)造輝煌。請欣賞由地面單位代表隊(duì)帶來的《走向復(fù)興》、《我和我的祖國》。
6..衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口;一會看看臉，一會摸摸手，千里的路我還一步?jīng)]走，就看見淚水在媽媽的眼里流。下面請黨委書記常國清為我們激情演唱《兒行千里》。
9.讓我們用音樂銘記著歷史，讓我們伴著音樂旋律走進(jìn)新時(shí)代。請欣賞黨校邱德義同志為我們帶來的《走進(jìn)新時(shí)代》。
10.月是故鄉(xiāng)明，云是故鄉(xiāng)親。請聽通風(fēng)隊(duì)李知雨《故鄉(xiāng)的云》。
12.來自保衛(wèi)科的實(shí)力派歌手王濤是一位轉(zhuǎn)業(yè)軍人，他演唱的《小白楊》一定有不同的情懷。
13.今天，我們高唱《南泥灣》，就是要牢記：艱苦奮斗是革命的傳家寶，艱苦奮斗更是我們?nèi)俚膫骷覍?請聽保衛(wèi)科朱主清演唱《南泥灣》。
14.你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采;你向大海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女;長江、黃河就像兩只強(qiáng)健的臂膀，托起偉大祖國的錦繡河山，承載華夏五千年的文明。下面請聽由創(chuàng)大公司代表隊(duì)為大家?guī)淼摹堕L江之歌》、《黃河大合唱》。指揮：朱靜燕。領(lǐng)唱：姚傳銀。
15.五星紅旗，是炎黃子孫圖騰的標(biāo)記。五星紅旗，是華夏兒女魂?duì)繅衾@的記憶。請聽煤管科陳瑞為大家?guī)淼摹段逍羌t旗》。
16.小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走,雄鷹展翅飛,那怕風(fēng)雨驟,革命重?fù)?dān)挑肩上,黨的教導(dǎo)記心頭。請運(yùn)輸隊(duì)邱傳好演唱李雙江的革命老歌《紅星照我去戰(zhàn)斗》。
17.繼往開來，前仆后繼，唱著我們心中流芳百世的頌歌，唱著我們心中永不落的紅太陽!下面請聽東華置業(yè)代表隊(duì)演唱的《太陽最紅毛主席最親》、《我們走在大路上》。指揮：李青。領(lǐng)唱：肖云。
【閉幕詞】。
九十年，一路風(fēng)雨，一路高歌，一路坎坷，一路凱旋。
九十年，一幅波瀾壯闊的畫卷，一首撼古爍今的詩篇。
讓我們回味這一首首開天辟地的頌歌。
讓我們銘記這一個(gè)個(gè)繼往開來的事業(yè)。
唱響紅歌，唱響中國，回味經(jīng)典，守望傳統(tǒng)。
唱響紅歌，唱響中國，做堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
跟黨走，永遠(yuǎn)跟黨走，為了祖國的強(qiáng)盛，為了人民的幸福。
跟黨走，永遠(yuǎn)跟黨走，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，讓我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗。
請全場起立，共同引吭高歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》(全體人員)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、職工同志們，唱響紅歌、愛我潘北潘北礦慶祝建黨__周年職工唱紅歌比賽到此結(jié)束，預(yù)祝大家工作順利，身體健康，萬事如意!
紅歌大合唱比賽主持詞。
男：敬愛的老師：
女：親愛的同學(xué)們：合：大家好!
男：今天，我們歡聚一堂，豪情滿懷，共同祝福偉大的祖國!
女：今天，我們激情飛揚(yáng)。再次起航，駛向明天燦爛的輝煌!
男：她指明了中國新民主義革命的方向，領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人民，抗擊帝國主義的侵略，推翻封建主義的壓迫，建立人民當(dāng)家作主的國家，走出一條建設(shè)有中國特色的社會主義道路。
女：八十九前，一段風(fēng)雨兼程、可歌可泣的光輝歷程，您立黨為公，執(zhí)政為民的追求是如此的執(zhí)著!
男：八十九前，一首與時(shí)俱進(jìn)，蕩氣回腸的豪邁序曲，您全心全意造福人民的胸懷是如此的熾熱!
女：八十九前，一段統(tǒng)一祖國，民族復(fù)興的艱辛征途，您海納百川榮辱與共的胸襟是如此的寬廣!
男：為了謳歌新時(shí)代，唱響主旋律，提振精氣神，為加快建設(shè)“五個(gè)彭水”提供強(qiáng)大精神動(dòng)力，今天，由彭水縣委宣傳部主辦的彭水縣黃家片區(qū)“金秋十月”紅色經(jīng)典歌曲合唱比賽在這里隆重舉行。
女：今天，來到黃家片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)近300名參賽代表在這里引吭高歌。
男：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎縣委宣傳部副部長韋勝同志、縣文廣新局同志、縣教育委員會同志的到來。
女：參加本次比賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)還有黃家片區(qū)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長。
男：本次比賽的評委由縣上領(lǐng)導(dǎo)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)兩名同志，共11人組成。
女：參加本次比賽的有大埡鄉(xiāng)政府代表隊(duì)、潤溪鄉(xiāng)政府代表隊(duì)、潤溪鄉(xiāng)中心校代表隊(duì)、朗溪鄉(xiāng)政府代表隊(duì)、朗溪鄉(xiāng)中心校代表隊(duì)、龍?zhí)拎l(xiāng)政府代表隊(duì)、龍?zhí)拎l(xiāng)中心校代表隊(duì)、黃家中學(xué)代表隊(duì)、黃家鎮(zhèn)政府代表隊(duì)一共9支代表隊(duì)。
男：下面宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。
女：(評分標(biāo)準(zhǔn))。
現(xiàn)在，比賽開始。
《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：翻身的人民在歌唱，歌唱偉大的共產(chǎn)黨。
女：崛起的中國在歌唱，歌唱光榮的共產(chǎn)黨。
男：沒有共產(chǎn)黨就沒有華夏兒女的驕傲與自豪。
女：沒有共產(chǎn)黨就沒有中華民族的復(fù)興與輝煌。
《保衛(wèi)黃河》、《歌唱祖國》。
男：當(dāng)我們還沉浸在今天的幸福生活之中時(shí)，你可曾知道，在民族存亡的關(guān)頭，在戰(zhàn)火紛飛的年代，一首首抗日救亡的歌曲，帶給人民的是多么巨大的精神力量。
《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《團(tuán)結(jié)就是力量》男：六十一度春去秋來，在這人類歷史的長河中只是短暫的一瞬。
女：仿佛只在一瞬間，中華人民共和國的名字已響遍地球的每一個(gè)角落。
男：最短暫的一瞬，對于曾飽經(jīng)苦難的中國人民來說，是自己的命運(yùn)發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家作主的六十一年。
女：在這短暫一瞬，對于曾任人欺凌的中國人民來說，是自己祖國翻天覆地走向繁榮昌盛的六十一年。
男：回顧歷史，我們心潮澎湃;。
女：展望未來，我們熱血沸騰。
男：在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：在這神圣的時(shí)刻，
《今天是你的生日——中國》、《山丹丹花開紅艷艷》。
女：我們祝福你的生日，我的中國。
男：愿你永遠(yuǎn)沒有憂患，永遠(yuǎn)寧靜!
女：我們祝福你的生日，我的中國!
男：這是兒女們心中期望的歌!
《我們走在大路上》、《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：紅旗在手，一條路，一條光明的坦途。
女：理想在胸，一支歌，一支黑夜的航標(biāo)。
男：我們走在大路上，我們走在大路上，社會主義的前程無限美好。
女：我們走在大路上，人民中國的未來無比自豪。
《祖國不會忘記我》、《偉大的祖國偉大的黨》。
男：我是長城的一塊磚，
女：我是九洲的一條河，
男：我是黃山的一棵松，
女：我是華夏的一條龍。
男：天知道我，地知道我，祖國不會忘記我。
《走進(jìn)新時(shí)代》、《今天是你的生日——中國》。
女：從風(fēng)雨飄搖的嘉興南湖到危機(jī)四伏的遵義古城，
男：從燈影搖曳的延安窯洞到紅旗招展的人民大會堂，
女：八十九年的天地滄桑，
男：八十九年的風(fēng)雨前行，
女：八十九年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走過硝煙，穿過荊棘，由小到大，由弱到強(qiáng)。
男：八十九年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命，不斷從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。
女：黨啊，你是我們力量的源泉!
男：黨啊，你是我們生命的樂章!
女：我們相信，有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中國社會主義建設(shè)事業(yè)必將更加輝煌。
《中國中國鮮艷的紅旗永不落》、《大中國》。
男：我的祖國是雄偉的泰山長城，
女：我的祖國是浩蕩的黃河長江，
男：我的祖國是優(yōu)雅的唐詩宋詞，
女：我的祖國是迷人的楷書狂草，
男：我的祖國是鮮艷的五星紅旗。
女：流淚的時(shí)候，是祖國給我們堅(jiān)實(shí)的依靠。
男：受傷的時(shí)候，是祖國給我們棲息的家園。
女：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴?
男：富強(qiáng)的祖國，我們?yōu)槟愣院?
女：昨天，先烈們以生命陪同祖國走過寒霜的日子。
男：今天，我們以汗水和祖國一同迎接輝煌的明天。
女：祖國啊，你是華夏兒女以生命鑄就的太陽，照耀在我們的心里，永不墜落。
《江山》、《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：1949年到1950年這個(gè)年代，是中國大地發(fā)生巨變的年代，是人心所向、同心同德的年代，是一個(gè)把鬼變成人的年代，是一座豐碑立起的年代。這段歷史，很多年輕人是很難知道的。
戰(zhàn)爭留下的巨大破壞，糧食等生活日用品的極度匱乏，帝國主義的全面封鎖，老百姓的不信任，革命隊(duì)伍在轉(zhuǎn)型期的不適應(yīng)等一系列的困難擺在了共產(chǎn)黨人面前。但是，共產(chǎn)黨人依靠著老百姓這股生命的源泉，共產(chǎn)黨人一心為著老百姓的苦樂酸甜。共產(chǎn)黨人為老百姓謀幸福，送溫暖，日夜不忘老百姓的康寧團(tuán)圓。共產(chǎn)黨人始終和老百姓緊緊團(tuán)結(jié)在一起，靠著這比鐵還硬比鋼還強(qiáng)的團(tuán)結(jié)的力量，終于克服了一個(gè)又一個(gè)困難。歷史證明共產(chǎn)黨人能打下江山，也一定能坐好江山。
(頒獎(jiǎng))略。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的朋友們，由黃家鎮(zhèn)政府黃家片區(qū)舉辦的“金秋十月”紅歌演唱會到此結(jié)束，讓我們再次祝愿我們偉大的黨萬古長青，祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛。各位再見。
紅歌比賽主持詞。
開場白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：各位來賓。
(合)：大家晚上好!
女1：__年前的一個(gè)七月，在南湖之畔的一艘紅船上誕生了一個(gè)嶄新的政黨。
男：__年前的一個(gè)七月，在血雨腥風(fēng)中一面鐵錘加鐮刀的旗幟引領(lǐng)大家走向勝利的彼岸。
女2：__年前的一個(gè)七月，一群叫著共產(chǎn)黨的人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，開始了新的征程。
女1：從此，中華大地發(fā)生翻天覆地的巨變。
男：從此，華夏兒女創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)震驚世界的奇跡。
女2：從此，一條巨龍慢慢屹立在了世界的最東方。
女1：__年來，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，這熟悉的旋律伴隨我們成長;。
男：__年來，太陽最紅毛主席最親，這鼓舞人心的歌詞激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)。
女2：一首首紅歌已經(jīng)成為了中華民族爭取民族獨(dú)立與解放的寶貴精神財(cái)富，激勵(lì)著一代代中華兒女走向成功。
男：今天，我們通過在這里重溫紅色經(jīng)典，歌唱黨、歌唱祖國、歌唱美好的生活，從而抒發(fā)愛國熱情，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，促進(jìn)黃石城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)跨越式發(fā)展。
(合)：黃石市建委“永遠(yuǎn)跟黨走”紅歌比賽現(xiàn)在開始!
男：今天參加我們“永遠(yuǎn)跟黨走”紅歌比賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有。
男：市委副秘書長胡壽生同志。
男：市政府副秘書長彭耀華同志。
女1：黨組成員、副主任左名幸同志，
女2：黨組成員、紀(jì)檢組長黃學(xué)杰同志，
女1：黨組成員、副主任倪文明同志，
女2：黨組成員、副主任謝旭松同志，以及建委系統(tǒng)各級黨組織和全體在崗干部職工。
女1：下面請黨組成員、紀(jì)檢組長黃學(xué)杰同志致辭。
男：什么事情永世不忘，是祖先的夢，心中的痛永世不忘。
女1：什么記憶永世不忘，是母親的愛，兒女的情永世不忘，更是那五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)永世不忘，下面請欣賞，由建委系統(tǒng)干部職工為我們帶來的大合唱《永世不忘》，指揮周國學(xué)。
男：“團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼?！?BR> 女2：這支歌，我們整整唱了半個(gè)多世紀(jì)，他激勵(lì)我們推翻了三座大山，埋葬了蔣家王朝，奪取了抗戰(zhàn)勝利，取得了全國解放。
男：他是歷史的號角，他是時(shí)代的強(qiáng)音，他是我們偉大的黨從勝利走向勝利的輝煌樂章。
女2：下面請大家欣賞由建委班子成員為我們帶來的小合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：映山紅素有“木本花卉之王”的美稱，古今中外的文人墨客作了許多贊誦映山紅的美文詩句，宋代詩人楊萬里曾有“何須名苑看春風(fēng)，一路山花不負(fù)儂。日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅?！钡膬?yōu)美詩句，頌揚(yáng)了映山紅質(zhì)樸、頑強(qiáng)的生命力。
男：有一種人凡是危急的關(guān)頭，總會出現(xiàn)他們的身影，大家都說有了他們就有了一切;。
女1：有一種人凡在人民需要的時(shí)候，總會出現(xiàn)他們最可親的笑容，我們可能永遠(yuǎn)都不知道他是誰，可我們知道他們是為了誰。下面請欣賞由市政公用局為我們帶來的男女聲對唱《為了誰》，表演者胡承忠、周蓉。
女1：1983年，一位駐守在西北邊疆哨所的戰(zhàn)士回家探親，當(dāng)母親了解到兒子駐守的哨所周圍環(huán)境非常惡劣時(shí)，就在他臨走時(shí)，給他帶上了20株楊樹苗，兒子回到哨所和他的戰(zhàn)友一起把楊樹苗栽在了哨所周圍，而且每天往返十幾里路挑水來澆灌它們。
男：即使這樣辛勤澆灌，因?yàn)榄h(huán)境太惡劣，只生存了一棵，但戰(zhàn)士對他懷有深深的感情，他們在日記當(dāng)中寫到，小白楊陪我守邊防。后來詞作家梁尚全，到這個(gè)部隊(duì)去采風(fēng)的時(shí)候，了解了這個(gè)故事，深受感動(dòng)，于是一首被大家廣為傳唱的歌曲就誕生了。
女1：后來這個(gè)邊防哨所正式改名為小白楊哨所。一直到今天呀，東去春來，一批又一批的熱血青年在那里守衛(wèi)著祖國的安寧。下面請大家以熱烈的掌聲歡迎市委副秘書長胡壽生同志為我們演唱經(jīng)典歌曲《小白楊》。
女1：都說婦女能頂半邊天，誰說女子不如男。
男：最美的花兒獻(xiàn)歌最愛的人，最美的歌兒唱給最親的母親。
男：濃濃愛國情，顆顆赤子心，萬語千言道不盡。
女1：我們每個(gè)人都在祖國的懷抱中成長，我們每個(gè)人都把祖國當(dāng)作自己親愛的母親。每一首歌謠，每一縷炊煙，每一條小路，都是烙在我們心窩中的記憶。
女2：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，殘酷的戰(zhàn)爭，野蠻的屠殺，并沒有嚇倒抗日的戰(zhàn)士;經(jīng)濟(jì)的封鎖，物質(zhì)的短缺，并沒有摧跨解放區(qū)的軍民，他們具有鋼鐵般的意志，他們具有革命的樂觀主義精神。他們拿起鋤頭，開荒種地;他們搖起紡車，紡紗織布。他們自己動(dòng)手，豐衣足食;他們將荒山野嶺不毛之地的南泥灣，建設(shè)成富饒美麗的陜北江南。下面請欣賞，由建委副主任左名幸同志為大家?guī)淼母枨赌夏酁场?。大家掌聲歡迎!
男：張宏蘭作為一名女同志，你最喜歡什么花?
女2：要說作為一名女同志，我當(dāng)然最喜歡玫瑰花，但是作為一名共產(chǎn)黨員，我卻最喜歡漫山遍野的映山紅。
男：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動(dòng)鞭兒響四方，百鳥齊飛翔”這是我們夢里無比神往的天堂。
女1：可是它卻不是我們夢中的天堂，是我們現(xiàn)實(shí)生活中最美的地方，最熱愛的故鄉(xiāng)，下面請欣賞，由建委紀(jì)檢組長黃學(xué)杰同志為大家?guī)淼母枨恫菰仙鸩宦涞奶枴?。大家掌聲歡迎!
女2：黃熠，和諧是一個(gè)大的主題，在你的眼中什么是和諧。
男：我認(rèn)為吧，和諧就是家庭和睦、和諧就是同事之間工作舒心、和諧鄰里友好相處。
男：曾經(jīng)有一部電影我們?nèi)巳藧劭?，我們被電影中人物敏捷的身手、勇敢的膽識所深深的折服。曾經(jīng)有一首老歌我們?nèi)巳藧鄢?，我們被歌曲中?yōu)美的歌詞、歡快的旋律所深深的打動(dòng)。
女2：他就是電影《鐵道游擊隊(duì)》的主題曲《彈起我心愛的土琵琶》，下面由市墻改辦、裝飾辦張愛東、周早生等為我們表演，請大家欣賞。
女1：緣來緣去，相知幾許?夢中的呢喃依然濕潤著四周的空氣。
女：聽，遠(yuǎn)方正飄來一串駝鈴的聲音，那是不是你心靈的感應(yīng)?下面請欣賞，由城建辦主任董才友為我們帶來的男聲獨(dú)唱《夢駝鈴》，大家掌聲歡迎!
男：“長江長城/黃山黃河/在我心中重千斤/無論何時(shí)無論何地/心中一樣親……”他唱出了所有中國人共同的心聲，也抒發(fā)出了我們的濃濃愛國情。
女2：千言萬語，我們就是為了表達(dá)一種情感。
男：千言萬語，我們就是為了說出心頭的一句話。
(合)：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月;熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂章。我愛我的母親，我愛我的親愛祖國，下面請欣賞，由市政公用局局長彭家斌為我們帶來的歌曲《歌唱祖國》，大家掌聲歡迎!
結(jié)尾詞：
男：再多動(dòng)聽的歌曲，也無法詮釋我們對祖國的無限熱愛。
女1：再多秀美的舞姿，也無法表達(dá)我們對黨的信任和忠誠。
女2：再多光鮮華麗的辭藻，也無法描述我們心中的熊熊燃燒的激情。
女1：借著我們偉大的中國共產(chǎn)黨九十華誕的東風(fēng)，我們在此集會，用這臺盛大的晚會，為黨的生日獻(xiàn)禮。
女2：借著中國共產(chǎn)黨九十華誕的東風(fēng)，我們在此集會，用我們獨(dú)特的方式，傳達(dá)我們的愛國情敬黨心。
男：最后，把我們最赤誠的心獻(xiàn)給黨，把我們最炙熱的情獻(xiàn)給黨。
女：讓我們攜起手來，與時(shí)俱進(jìn)，蓄勢騰飛，
(合)為黃石城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)而努力奮斗!
女：今天的演出到此結(jié)束，再見!
相關(guān)。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇二
一、區(qū)角、生活（7：30——8：30）。
（一）區(qū)角游戲觀察要點(diǎn)：1、幼兒能否選擇喜歡的區(qū)域游戲2、游戲時(shí)能否遵守游戲規(guī)則。
（二）點(diǎn)心觀察要點(diǎn)：幼兒是否能夠自行取餅干牛奶并保持桌面整潔。
二、運(yùn)動(dòng)、生活（8：30——9：30）。
（一）分散活動(dòng)：勇敢者道路活動(dòng)區(qū)域：7號場地（中3班）材料提供：獨(dú)木橋、拱形門、地墊。觀察要點(diǎn)：1、幼兒能否保持身體平衡完成全程。2、出汗時(shí)能否及時(shí)脫掉衣物、擦汗。
（二）集體游戲：老鼠籠玩法：幼兒分成兩隊(duì)，分別拉成一個(gè)圓圈，選幾個(gè)小朋友做小老鼠連續(xù)鉆，外圍小朋友一起說：“老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個(gè)老鼠籠，咔嚓！”當(dāng)說到“咔嚓”時(shí)，外圍小朋友一起蹲下，被抓的小朋友換其他小朋友繼續(xù)游戲。
（三）律動(dòng)、早操觀察要點(diǎn)：幼兒情緒是否愉悅，操節(jié)的動(dòng)作是否規(guī)范、有力度。
三、學(xué)習(xí)（9：30——10：20）。
活動(dòng)名稱：五星紅旗（親子制作）。
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、樂于動(dòng)手參與制作，萌發(fā)對國旗的喜愛之情。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片。
2、紅色色紙、黃色手工紙、剪刀、雙面膠等。
（三）活動(dòng)過程：
討論中，讓幼兒知道10月1日是祖國媽媽的生日，而五星紅旗是我們中華人民共和國的國旗，人們用掛五星紅旗的方式給祖國媽媽過生日。
2、提問：你知道國旗還在那里出現(xiàn)過嗎？如：奧運(yùn)會上、神舟飛船上、天安門城樓上等，幼兒初步產(chǎn)生對國旗尊敬的情感。（演示圖片）。
3、親子制作《五星紅旗》。
家長學(xué)習(xí)剪五角星，幼兒制作旗桿并粘貼五角星。
4、教師巡回指導(dǎo)活動(dòng)延伸：
1、幼兒知道，當(dāng)五星紅旗升起來的時(shí)候，我們應(yīng)該立正站好，不講話，眼看國旗，表達(dá)對國旗的敬愛。
2、參加幼兒園的'升旗、紅歌會活動(dòng)。
3、欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》。
四、紅歌會（10：20——11：00）。
活動(dòng)目標(biāo)：愿意大聲歌唱祖國，從小樹立愛國主義意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、告知家長活動(dòng)的主題、活動(dòng)的時(shí)間及注意事項(xiàng)。
2、幼兒著統(tǒng)一校服（橙色）。
3、椅子擺放及道具。
五、生活（10：50——11：30）。
午餐。
觀察要點(diǎn)：保持桌面干凈，且能夠自主的進(jìn)餐和整理，做到“三清一靜”。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇三
今天我們的假日小隊(duì)組織隊(duì)員們在紫金山舉行唱紅歌的活動(dòng)。8。30分我們到了集合的'地點(diǎn)，我們一起興高采烈的前往目的地。我們計(jì)劃爬上西馬腰，和哪里的爺爺奶奶一起學(xué)唱紅歌。
開始登山了，沿途山高路陡。我走每一步心里都很擔(dān)心，害怕摔跤。我們大約爬了半個(gè)多小時(shí)，山上隱約傳來爺爺奶奶高亢的歌聲，也給了我繼續(xù)前進(jìn)的力量，沒多久我們就到達(dá)了目的地。山上人很多，突然下起了雨，可是爺爺奶奶沒有動(dòng)搖，繼續(xù)熱情的唱著紅歌。他們的精神深深的打動(dòng)了我。于是我們也加入了他們，跟他們一起唱紅歌。通過唱紅歌增加了我們對祖國的熱愛，我和小伙伴都覺得這個(gè)活動(dòng)非常有意義，也很感謝隊(duì)長的精心組織！
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇四
興趣是最好的老師。只有學(xué)生愛好，他才會在遇到困難的時(shí)候，想盡辦法去克服。如果不愛好，他就不會主動(dòng)去完成老師的任務(wù)。開學(xué)初，我們的活動(dòng)還是上學(xué)期那些人，他們是自愿報(bào)名，經(jīng)過我篩選的人，都比較愛好科技制作，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。但后來，學(xué)校為了統(tǒng)籌兼顧，人員有所變動(dòng)，給我們組分來了兩個(gè)學(xué)生，動(dòng)手能力差，做事沒有主動(dòng)性，也不虛心請教，在制作簡易的木質(zhì)飛機(jī)模型的時(shí)候，就不按老師要求拼裝，而且也不愛惜材料，把飛機(jī)拼裝好就去飛，結(jié)果摔壞。在拼裝船模時(shí)，更是不負(fù)責(zé)任，把許多零件弄丟，而且別人完成幾周都沒完成。
科技活動(dòng)每周只有一節(jié)課，時(shí)間短。如果老師不精心組織，讓學(xué)生自行活動(dòng)，結(jié)果只能是低效的，而且不能養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的良好習(xí)慣。也容易損壞器材。還會出現(xiàn)不安全的事情。所以活動(dòng)前，一定要想好活動(dòng)怎樣開展，會出現(xiàn)什么問題，都要有所預(yù)料。比如使用膠水的話，就要考慮萬一學(xué)生萬一弄到手上，眼睛怎么辦？該怎樣預(yù)防。
學(xué)生的活動(dòng)離不開教師的指導(dǎo)。尤其是他們還沒有形成習(xí)慣之前，老師的指導(dǎo)尤為重要。拼裝前，要讓學(xué)生認(rèn)真閱讀圖紙，在圖紙的幫助下拼裝，少走彎路，少浪費(fèi)時(shí)間。這種習(xí)慣不會自然形成。必須在老師的指導(dǎo)下逐漸形成。還有拼裝的時(shí)候，不用的零件要妥善保管，不隨便亂扔，防止零件丟失。在安裝易損零件時(shí)，要提醒學(xué)生要仔細(xì)些。活動(dòng)結(jié)束，要細(xì)心的整理臺桌。
小組的合作交流非常重要。在動(dòng)手能力方面，都是有差異的，他們之間的相互學(xué)習(xí)，也是一種提高。尤其是在拼裝一些精度要求高，有難度的物件時(shí)，學(xué)生的相互學(xué)習(xí)更加重要。
我們不能只讓學(xué)生動(dòng)手，更要他們養(yǎng)成愛動(dòng)腦的習(xí)慣。要多思考為什么？比如拼裝賽車，除了能把賽車按要求拼裝好，還要引導(dǎo)學(xué)生思考：賽車靠什么運(yùn)動(dòng)？賽車在彎道怎么轉(zhuǎn)彎？輪子為什么設(shè)計(jì)的很毛糙？輪子為什么不設(shè)計(jì)的大一些？。
適時(shí)的展示可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。展示分小展示和大展示。學(xué)生完成作品，可以進(jìn)行小展示，互相學(xué)習(xí)評比，看看自己哪兒做的不好，需要改進(jìn)，別人哪些地方做的好，可以借鑒。這樣做可以增強(qiáng)學(xué)生的成功的自豪感。我們還要進(jìn)行大展示。比如舉辦科技節(jié)的時(shí)候，把學(xué)生的作品展示，還可以讓學(xué)生當(dāng)解說員。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇五
6月21日下午15點(diǎn)，在吉化會議中心，我們分局參加了全市公安系統(tǒng)慶祝建黨90周年“紅歌”表演。當(dāng)我們表演的“唱支山歌給黨聽”、“保衛(wèi)黃河”兩首歌曲時(shí)，瞬時(shí)間把整個(gè)演唱會推向了高潮，掌聲、歡呼聲、叫好聲響徹整個(gè)會場。歌聲之震撼力和強(qiáng)烈的穿透力感染了觀眾、感染了主持人、更加感染了演唱者我們自己。激動(dòng)地心情、激情的演唱，使我們每一名演唱者的眼睛都潮濕了......
《唱支山歌給黨聽》唱出了當(dāng)中國被西方列強(qiáng)掠奪時(shí)，中國人民不畏強(qiáng)暴為趕走侵略者而奮斗的歷程，唱出了中國共產(chǎn)黨在人民前進(jìn)路上播下的光明的種子。
《保衛(wèi)黃河》唱出了中華兒女保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!的壯麗詩篇，歌曲氣勢宏大，波瀾壯闊。
我們的演出取得了巨大的成功，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位的同志以及觀眾們的熱烈的稱贊，我認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)重視身先士卒;指揮精彩發(fā)揮出色;選歌緊扣黨的主題;隊(duì)伍嚴(yán)整整齊劃一;精神飽滿斗志昂揚(yáng)，是我們這次出色演出獲得成功的關(guān)鍵所在。缺一不可，缺了哪一項(xiàng)這盤豐富的“大餐”都成不了。特別是《保衛(wèi)黃河》是一部輪唱曲，從三部到四部輪唱，歌詞內(nèi)有“龍格龍格龍”輪唱，在李興泰老師的精彩絕倫指揮下，在電鋼琴夏玉環(huán)老師與無論比的演奏下，我們的演員，始終處于一種極度的亢奮狀態(tài)之中，真正唱出了歌曲的風(fēng)格、韻味和特點(diǎn)。一部唱合唱;二部分唱;三部輪唱;幾部合音，歌曲一起一伏，變化無窮，美妙無比。使會場一片沸騰，演唱會達(dá)到了高潮。
膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚(yáng)，唱出了我們的心聲，唱出了時(shí)代的心聲。每一名演員發(fā)自內(nèi)腑的歌聲，演唱之精美程度完全接近藝術(shù)!我為這個(gè)江北分局集體感到光榮!我為江北分局這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到驕傲!我為自己是一名演員而感到自豪!終身難忘!
唱“紅歌”給與我們每一名參與者的心靈都進(jìn)行了一次特殊的洗滌和沖刷!只有時(shí)刻牢記革命傳統(tǒng)的人才能經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人才能問心無愧的唱響“紅歌”;只有將民警和百姓真正裝在心里的人，才會和民警一起高唱、合唱“紅歌”!
風(fēng)在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山岡萬丈高河?xùn)|河北高粱熟了萬山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊健兒逞英豪端起了土槍洋槍揮動(dòng)著大刀長矛保衛(wèi)家鄉(xiāng)保衛(wèi)黃河保衛(wèi)華北保衛(wèi)全中國!
讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在“紅歌”的指引下，發(fā)揚(yáng)和繼承革命傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力工作，為了黨的事業(yè)無怨無悔，貢獻(xiàn)我們的一切。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇六
2011年6月21日下午15點(diǎn)，在吉化會議中心，我們分局參加了全市公安系統(tǒng)慶祝建黨90周年“紅歌”表演。當(dāng)我們表演的“唱支山歌給黨聽”、“保衛(wèi)黃河”兩首歌曲時(shí)，瞬時(shí)間把整個(gè)演唱會推向了高潮，掌聲、歡呼聲、叫好聲響徹整個(gè)會場。歌聲之震撼力和強(qiáng)烈的穿透力感染了觀眾、感染了主持人、更加感染了演唱者我們自己。激動(dòng)地心情、激情的演唱，使我們每一名演唱者的眼睛都潮濕了......
《唱支山歌給黨聽》唱出了當(dāng)中國被西方列強(qiáng)掠奪時(shí)，中國人民不畏強(qiáng)暴為趕走侵略者而奮斗的歷程，唱出了中國共產(chǎn)黨在人民前進(jìn)路上播下的光明的種子。
《保衛(wèi)黃河》唱出了中華兒女保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!的壯麗詩篇，歌曲氣勢宏大，波瀾壯闊。
我們的演出取得了巨大的成功，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位的同志以及觀眾們的熱烈的稱贊，我認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)重視身先士卒;指揮精彩發(fā)揮出色;選歌緊扣黨的主題;隊(duì)伍嚴(yán)整整齊劃一;精神飽滿斗志昂揚(yáng)，是我們這次出色演出獲得成功的關(guān)鍵所在。缺一不可，缺了哪一項(xiàng)這盤豐富的“大餐”都成不了。特別是《保衛(wèi)黃河》是一部輪唱曲，從三部到四部輪唱，歌詞內(nèi)有“龍格龍格龍”輪唱，在李興泰老師的精彩絕倫指揮下，在電鋼琴夏玉環(huán)老師與無論比的演奏下，我們的演員，始終處于一種極度的亢奮狀態(tài)之中，真正唱出了歌曲的風(fēng)格、韻味和特點(diǎn)。一部唱合唱;二部分唱;三部輪唱;幾部合音，歌曲一起一伏，變化無窮，美妙無比。使會場一片沸騰，演唱會達(dá)到了高潮。
膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚(yáng)，唱出了我們的心聲，唱出了時(shí)代的心聲。每一名演員發(fā)自內(nèi)腑的歌聲，演唱之精美程度完全接近藝術(shù)!我為這個(gè)江北分局集體感到光榮!我為江北分局這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到驕傲!我為自己是一名演員而感到自豪!終身難忘!
唱“紅歌”給與我們每一名參與者的心靈都進(jìn)行了一次特殊的洗滌和沖刷!只有時(shí)刻牢記革命傳統(tǒng)的人才能經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人才能問心無愧的唱響“紅歌”;只有將民警和百姓真正裝在心里的人，才會和民警一起高唱、合唱“紅歌”!
風(fēng)在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山岡萬丈高河?xùn)|河北高粱熟了萬山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊健兒逞英豪端起了土槍洋槍揮動(dòng)著大刀長矛保衛(wèi)家鄉(xiāng)保衛(wèi)黃河保衛(wèi)華北保衛(wèi)全中國!
讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在“紅歌”的指引下，發(fā)揚(yáng)和繼承革命傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力工作，為了黨的事業(yè)無怨無悔，貢獻(xiàn)我們的一切。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇七
同志們，父老鄉(xiāng)親們：
大家下午好!
盛世歡歌，豪情滿懷。正值全鄉(xiāng)上下深入貫徹學(xué)習(xí)縣委八屆七次全委(擴(kuò)大)會議精神和在全縣上下開展“去極端化”冬季大揭批、大宣講、大宣傳大討論活動(dòng)的熱潮中，今天，才坎諾爾鄉(xiāng)在這里隆重舉行紅歌大合唱比賽活動(dòng)。在此，我向參加本次紅歌大合唱比賽活動(dòng)的各位干部群眾表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
紅歌，是歷史的見證;紅歌，是黨的聲音。這歌聲，飄過了93年鐮刀鐵錘的崢嶸歲月，飄過了65年共和國的光輝歷程。從中國共產(chǎn)黨成立到新中國誕生，再到21世紀(jì)的今天，紅歌激勵(lì)一代又一代優(yōu)秀中華兒女，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、建設(shè)偉大祖國、走向新的偉大復(fù)興不斷拼搏奮斗。一首紅歌一段歷史;一首紅歌一面旗幟。此刻，我們將用飽含深情的歌聲，贊頌黨的豐功偉績，用雄壯嘹亮的歌喉、鏗鏘豪邁的激情，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，表達(dá)我們熱愛黨、熱愛祖國的濃濃情意，展示我們信心滿懷、團(tuán)結(jié)一心跟黨走的堅(jiān)定意志;展示我們才鄉(xiāng)干部群眾團(tuán)結(jié)和睦、共謀發(fā)展、生活日新月異的喜悅心情。我們將以此次唱紅歌活動(dòng)為契機(jī)，在全鄉(xiāng)干部群眾中開展“去極端化、頌黨恩、跟黨走”主題教育，宣傳黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，堅(jiān)定黨的信念，為建設(shè)美麗、幸福、和諧的新才鄉(xiāng)而努力奮斗。
最后，祝紅歌大合唱比賽活動(dòng)圓滿成功!
祝各位同志、父老鄉(xiāng)親們身體健康、闔家幸福!
力!祝愿我們偉大的祖國更加繁榮富強(qiáng)!祝愿x的明天更加燦爛輝煌，人民幸福安康!
最后，預(yù)祝本次歌詠比賽取得圓滿成功!
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇八
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標(biāo)語。
培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校在5月_日請校警和消防中隊(duì)隊(duì)員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點(diǎn)，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場總指揮鄧代清。各班向現(xiàn)場總指揮鄧代清對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
(七)在20__年_月_日下午還請消防支隊(duì)隊(duì)員任飛為全校師生進(jìn)行了消防安全知識講座，并就滅火器的使用對全校男教師和班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。
二、問題與思考。
由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺階。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇九
為了響應(yīng)青山湖區(qū)教體局“開展最美大課間”的號召，我校在20xx年5月31日下午兩點(diǎn)開展了xx小學(xué)慶六一《七彩陽光》廣播體操比賽。
本次比賽，我校得到了集團(tuán)校鐵二小以及學(xué)區(qū)主體校豫東學(xué)校的大力支持，邀請到了來自兩所學(xué)校的五位老師作為我校廣播體操比賽的評委老師。
為了迎接本次比賽，全校六個(gè)年級進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備。校園里經(jīng)常能看到老師們學(xué)生們刻苦訓(xùn)練的身影，盡管近一段時(shí)間天氣炎熱，但是xx小學(xué)的小勇士們，也沒有絲毫的懈怠。
比賽中，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,每個(gè)班的同學(xué)都胸有成竹,自信滿滿。一個(gè)個(gè)整齊的方陣,一陣陣嘹亮的口號,讓我們眼前一亮。同學(xué)們一絲不茍地把每一個(gè)動(dòng)作做得完美,從準(zhǔn)備操到跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng),一伸手,一抬腿,每一式都剛勁有力、整齊化一,以自己的朝氣與活力給評委們留下了深刻的印象,同時(shí)精彩的表現(xiàn)也博得了在場同學(xué)們的熱烈鼓掌。
比賽的最后，熊彬校長以及評委團(tuán)的老師們一起為同學(xué)們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，熊校長為本次廣播體操比賽做了總結(jié)性發(fā)言，他指出:本次比賽既提高了xx小學(xué)廣播操的質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校最美大課間活動(dòng)的開展，又激發(fā)了學(xué)生的班級榮譽(yù)感，展現(xiàn)了學(xué)生的陽光風(fēng)采。
同時(shí)他還提出了兩點(diǎn)要求:一是，以此次廣播操比賽活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)提高各班廣播操水平，進(jìn)而提高學(xué)校廣播操的整體水平。二是，更要把賽前備戰(zhàn)的“不怕苦、不怕累”的精神和賽場上的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真保持下去，貫穿始終。
這次比賽充分體現(xiàn)了xx小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神狀態(tài),展示了同學(xué)們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。通過這次比賽,學(xué)生們的廣播操水平有了明顯提高,師生們的精神面貌也煥然一新。
愿xx學(xué)子能如雛鷹起飛，勇創(chuàng)輝煌。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十
20xx年3月28日是第二十一個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，根據(jù)“xx學(xué)校開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)方案”，結(jié)合今年“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的教育主題開展了安全教育系列活動(dòng)，保障了中小學(xué)生安全健康成長，維護(hù)了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。
安全工作重于泰山，安全無小事，根據(jù)xx區(qū)學(xué)校安全工作會議精神，學(xué)校認(rèn)真履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，校長總體負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，分層管理，人人盡責(zé)管理。
根據(jù)開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日的活動(dòng)通知，制定了安全教育日活動(dòng)方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開教職工大會、班主任會議、食堂工作人員會議等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，進(jìn)一步提升教職工安全責(zé)任意識，確保各項(xiàng)安全工作與職責(zé)落實(shí)到位。
學(xué)校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時(shí)間通過拉線廣播對全校2200多位師生進(jìn)行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點(diǎn)的安全教育，讓安全知識入腦入心；周五通過班會課，結(jié)合第四屆全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽公益活動(dòng)的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識，發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長一起參加網(wǎng)絡(luò)知識競賽，不斷提高中小學(xué)生安全意識和避險(xiǎn)能力。
組織三年級學(xué)生參加為期兩天的民防教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)“翻越矮墻、火災(zāi)逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項(xiàng)防護(hù)知識和自救知識，觀看安全知識宣傳片，進(jìn)行民防知識競賽和民防技能比賽，學(xué)生們明確了民防教育的目的和意義，懂得了每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命。組織六年級學(xué)生到南橋消防支隊(duì)觀摩消防出警、滅火演練、體驗(yàn)軍營生活，學(xué)習(xí)防、滅火技能，增強(qiáng)學(xué)生防范意識。學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)行自我安全教育，幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離災(zāi)害、健康成長，讓安全意識植根學(xué)生心中。
向全校2100多位學(xué)生家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，發(fā)動(dòng)2100多位學(xué)生和家長一起組織收看湖南衛(wèi)視安全教育日專題節(jié)目，并要求親子共同書寫《新聞大求真安全教育日特別版》觀后感，使安全意識深入人心、家喻戶曉。
學(xué)校根據(jù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，正在進(jìn)行相關(guān)安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件處置機(jī)制；學(xué)校開展“做一天安全志愿者”活動(dòng)，行政班子成員、黨團(tuán)員教師積極響應(yīng)，每月25日對校園安全隱患進(jìn)行排查，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；積極爭創(chuàng)新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動(dòng)，確保師生在安全和諧的校園里學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十一
一個(gè)奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的班集體，能充分地激發(fā)每個(gè)學(xué)生內(nèi)心的集體榮譽(yù)感。一些平時(shí)表現(xiàn)一般甚至比較落后的學(xué)生，生活在這樣的集體里，也會很快地發(fā)生變化，有的甚至跨人先進(jìn)分子的行列，這就是集體榮譽(yù)感所表現(xiàn)出來的感召力。因此，我們營造良好班集體為平臺，在學(xué)生中開展學(xué)生之間的“一幫一”活動(dòng)。
有好幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，作業(yè)經(jīng)常拖拖拉拉，不能按時(shí)完成，上個(gè)學(xué)期期末考試都是十幾分。后來在郭云彤同學(xué)的幫助下，學(xué)習(xí)主動(dòng)性越來越強(qiáng)，更重要的是，兩人成了在學(xué)習(xí)、生活、心理上互相信任、互相理解、互相幫助的好朋友。
當(dāng)然，通過“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組受益的學(xué)生不只是彼此兩個(gè)，而是全班同學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)生多是獨(dú)生子女，一般比較任性、以自我為中心。再加上現(xiàn)在社會強(qiáng)調(diào)“尊重個(gè)性、發(fā)展個(gè)性”，使學(xué)生們的“自我意識”更強(qiáng)，而集體意識卻相對薄弱了，缺乏集體榮譽(yù)感，時(shí)時(shí)處處想的都是自己怎么樣，很少考慮他人，考慮集體。
1.互助學(xué)習(xí)班規(guī)有利于提高和促進(jìn)班級整體學(xué)習(xí)水平
先進(jìn)生和后進(jìn)生結(jié)成互助合作學(xué)習(xí)小組，先進(jìn)生在學(xué)習(xí)上給予后進(jìn)生幫助，無論在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績方面，無疑都會對后進(jìn)生產(chǎn)生積極的影響，同時(shí)先進(jìn)生也會從中獲益，因?yàn)橄騽e人傳授知識的過程本身就是一個(gè)鞏固知識的過程。
2.互助學(xué)習(xí)班規(guī)有利于健全學(xué)生的人格
學(xué)生在互助學(xué)習(xí)的過程中，可以實(shí)現(xiàn)自身人格的良性發(fā)展。首先，先進(jìn)生在輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)過程中，自尊心和自信心獲得了極大的滿足，這種心理遷移到學(xué)習(xí)上，又會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響，形成良性循環(huán)。這讓學(xué)生感到幫助別人于人于己都很有好處，因而學(xué)生的這種體驗(yàn)是愉悅的、很有價(jià)值的，有助于學(xué)生形成樂于助人的良好品格。
接受，而學(xué)習(xí)的進(jìn)步又會減輕他們的自卑感，學(xué)習(xí)起來會更加主動(dòng)。
最后，互助合作小組為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，有助于培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代社會所需要的合作精神和合作能力。
3.互助學(xué)習(xí)班規(guī)有利于提高學(xué)生的思想和知識水平
4.互動(dòng)學(xué)習(xí)班規(guī)有利于形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
班風(fēng)是指班級所有成員在長期交往中形成的一種共同的心理傾向，班規(guī)對班風(fēng)的形成有著重要的影響。班風(fēng)一經(jīng)形成，便成為一種約束力，反過來又影響班級的每個(gè)成員。它既塑造了學(xué)生的態(tài)度和價(jià)值觀，又影響他們在教室里的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)生“一幫一”互助合作學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)之間互幫互助，長期堅(jiān)持，有助于形成團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)班集體的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。而這種團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好風(fēng)氣又能對學(xué)生的個(gè)人成長起到巨大的推動(dòng)作用。 可見，學(xué)生之間“一幫一”互助合作學(xué)習(xí)具有不可低估的能量，我校引導(dǎo)各班主任制訂出有利于學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的班規(guī)內(nèi)容，并有效地去實(shí)施，這樣在培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的同時(shí)，也可以幫助教師管理好班級，為創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體打好基礎(chǔ)。
綜上所述，我校高度重視學(xué)生間的“一幫一”工作，逐步有序的在開展。相信通過一定時(shí)間的實(shí)踐摸索，我校整體的學(xué)習(xí)氛圍將更濃、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性將大幅提高，并水到渠成的培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，從而使班級成為每個(gè)學(xué)生健康成長、成熟進(jìn)步的搖籃。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生對英文的書寫，提高教師對小學(xué)階段學(xué)生書寫的重視程度，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。我校舉行了三至六的年級的英語書寫比賽。本次比賽，旨在更好地貫徹落實(shí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，落實(shí)小學(xué)英語書寫教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱小學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格、規(guī)范的英語書寫要求。
本次比賽，要求三至六年級的學(xué)生人人參與，以書寫字母、單詞、句子為比賽內(nèi)容，以年級為單位進(jìn)行評比。在老師的指導(dǎo)鼓勵(lì)下，每個(gè)學(xué)生都熱情響應(yīng)，積極參加，在比賽中展示了扎實(shí)的英語書寫功底，字母書寫標(biāo)準(zhǔn)，字跡流暢端正，卷面整潔漂亮，令人賞心悅目。賽后，在評委老師公平公正的裁決下,分別評選出了班級一、二、三等獎(jiǎng)共184名，評選出年級一、二、三等獎(jiǎng)共46名。獲年級一、二等獎(jiǎng)的作品展示在學(xué)校的宣傳欄上供同學(xué)們學(xué)習(xí)欣賞。這次的書寫比賽，極大地激發(fā)了學(xué)生書寫英語的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫水平，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。
其次，書寫差距較大。部分后進(jìn)生的大小寫不分，印刷體和手寫體不分，書寫不認(rèn)真不規(guī)范，欠美觀，書寫速度慢等。
最后，單詞的音節(jié)劃分也需要老師們進(jìn)一步進(jìn)行指導(dǎo)。比如，在比賽中，學(xué)生對行末長單詞不會換行。不是擠在上一行，就是隨便分開，沒有按音節(jié)劃分。
1.從全校范圍內(nèi)重視書寫，規(guī)范書寫的管理，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣。
2.英語教師要在課堂堂上加強(qiáng)書寫的練習(xí)和督促，使學(xué)生真正了解書寫的要與格式，使學(xué)生真正知到如何規(guī)范書寫英語。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。教師要加強(qiáng)對日常作業(yè)的管理與糾錯(cuò)，規(guī)范書寫，從日常教學(xué)的點(diǎn)滴做起。
4.加強(qiáng)對對書寫的訓(xùn)練，使學(xué)生規(guī)范書寫成為一種習(xí)慣。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念。要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
學(xué)校也積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選。
口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十四
繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想，實(shí)施素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的'能力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識、情感等方面的體驗(yàn)。建立一支穩(wěn)定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，以《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂實(shí)施的研究》的課題研究為抓手，實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)化實(shí)施。
（一）教師指導(dǎo)要落到實(shí)處：
教師是綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和參與者。老師指導(dǎo)不能只偏重活動(dòng)形式，忽略具體活動(dòng)方法的指導(dǎo)；偏重活動(dòng)過程與階段，忽略活動(dòng)的具體落實(shí)程度；偏重書面的方案完成，忽視過程性資料的積累；主題活動(dòng)不能浮于表面，缺少深度。
1、指導(dǎo)教師要制定學(xué)生活動(dòng)主題的具體指導(dǎo)方案，編寫活動(dòng)設(shè)計(jì)，參考設(shè)計(jì)：主題來源、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等。
2、指導(dǎo)教師對學(xué)生的活動(dòng)展開過程可能遇到哪些問題和困難應(yīng)有預(yù)先的設(shè)想和解決方案。
3、指導(dǎo)教師要明確具體任務(wù)：
指導(dǎo)如何選擇主題，到哪里去找問題？怎樣把問題變成研究課題？指導(dǎo)制訂活動(dòng)方案，活動(dòng)方案包括的內(nèi)容，如要做什么？怎樣做？做成什么？可能會出現(xiàn)的問題？指導(dǎo)查閱文獻(xiàn)資料，需要哪些資料？可以從哪里找到這些資料？如何整理資料？指導(dǎo)學(xué)會社會調(diào)查，如確定調(diào)查的內(nèi)容，確定調(diào)查的對象，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，發(fā)放調(diào)查問卷，整理調(diào)查數(shù)據(jù)，可能會出現(xiàn)的問題等。指導(dǎo)學(xué)會整理和分析資料，對記錄的目的，記錄的原則，記錄的方法進(jìn)行輔導(dǎo)。指導(dǎo)選擇成果表現(xiàn)形式，有文字類：課題研究論文；有實(shí)物類：模型，音像制品，多媒體制品，網(wǎng)頁，廣告；在選擇成果表現(xiàn)形式的原則、方式方面給予指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生評價(jià)自己的表現(xiàn)和研究成果：可以寫小論文、活動(dòng)日記等。
4、指導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行多元化的科學(xué)評價(jià)。
（二）管理落到實(shí)處。
1、細(xì)化管理制度。
（1）制訂實(shí)施計(jì)劃：全校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施計(jì)劃；年段實(shí)施計(jì)劃；班級實(shí)施計(jì)劃。
（2）成立年級研究組，確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的年級負(fù)責(zé)人、班級負(fù)責(zé)人。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。
（3）建立隨堂聽課制度，將該課程列入六認(rèn)真檢查和考核的項(xiàng)目。加強(qiáng)對該課程實(shí)施的隨機(jī)檢查，努力杜絕隨意占用該課的情況發(fā)生。
（4）提倡集體備課制度，但不提倡案例共享，每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況，獨(dú)立設(shè)計(jì)特色性方案，積累規(guī)范的資料。
在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、具體做法。
學(xué)校委派有關(guān)教師參加上級教育行政部門組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培訓(xùn)班，對新課程自主、合作、探究的理念有了初步了解。并在全校師生范圍內(nèi)進(jìn)行了動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對推進(jìn)我校新課程改革實(shí)驗(yàn)的重要作用，對學(xué)生成長，個(gè)性能力培養(yǎng)的重要價(jià)值。
3、一些思考。
（1）綜合實(shí)踐活動(dòng)要逐步推行。
實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一個(gè)長期而艱巨的工作，切不可有一蹴而就的想法。
為了有效推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，學(xué)校堅(jiān)持以點(diǎn)帶面的工作方式。在活動(dòng)開展的初期，我們把工作重點(diǎn)放在教師培訓(xùn)上，在建立一支骨干教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，期望產(chǎn)生“裂變”效應(yīng)。對于重點(diǎn)教師的培養(yǎng)，學(xué)校在財(cái)力、物力、政策等方面予以了大力的扶持。
（2）探索優(yōu)秀的教學(xué)模式。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)是否有其內(nèi)在的規(guī)律可循？隨著對綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入了解，很多老師在思考著這個(gè)問題。我們發(fā)現(xiàn)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施存在著多種可行的形式，能否從中提煉出一些規(guī)律性的東西，探索一些有效的課堂教學(xué)模式，成為今后階段的研究重點(diǎn)。
（3）課題的選擇。
對于課題的選擇，一開始我們顯得比較茫然，有些課題離學(xué)生太遠(yuǎn)，很難激發(fā)學(xué)生的研究熱情。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)從學(xué)生感興趣的、符合學(xué)生年齡特征的角度選擇恰當(dāng)?shù)恼n題。某種意義上講，選擇恰當(dāng)?shù)恼n題是綜合實(shí)踐活動(dòng)成敗的關(guān)鍵，雖然理論上講，課題的選擇權(quán)在于學(xué)生手中，但實(shí)際上，初期這項(xiàng)工作應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。
自綜合實(shí)踐活動(dòng)開展以來，給我們積累了豐富的財(cái)富，為今后工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教研員的指導(dǎo)下制定實(shí)施方案，確定實(shí)施步驟，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。在綜合實(shí)踐活動(dòng)開展過程中，我校涌現(xiàn)了一批骨干教師，他們在活動(dòng)過程中對綜合實(shí)踐活動(dòng)有了更深入的了解，由抵觸轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏劬C合實(shí)踐活動(dòng)。
回顧綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)以來的工作，我們感到欣慰，無論是教師還是學(xué)生，在活動(dòng)中都得到了鍛煉，廣大教師對開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的信心和興趣日益濃厚，我們有理由相信，隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步深入開展，將有更多的教師加入進(jìn)來，將有更多的學(xué)生受益。
在新的一年里，我們將以扎實(shí)的工作，培訓(xùn)更多的老師參與這一課程，將我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)推向新的高度。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十五
正如一位家長在給老師的留言中說道：“老師，看到孩子為完成清明、端午這兩個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報(bào)告時(shí)，跑了數(shù)次新書書店，翻遍家中所有參考書籍，搜索無數(shù)“百度”時(shí)，我著實(shí)激動(dòng)。這樣的閱讀倍有意義。這樣的學(xué)習(xí)方式方是吾輩之所冀望的!”
是啊，讓孩子愛上閱讀僅是學(xué)校的初衷。通過閱讀，通過讀書活動(dòng)提升孩子的各種能力，從而讓好書為孩子的人生奠基，則是我們不斷追尋的目標(biāo)，而能力的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程?；谶@樣的考慮，我們在讀書的活動(dòng)中，巧設(shè)載體，不斷為孩子創(chuàng)設(shè)機(jī)會。如4月份我們舉行了一年級的古詩配畫活動(dòng)、二年級的書簽制作比賽、三年級的讀書小報(bào)評比、四年級的“采蜜本”評比。讓孩子在閱讀中，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣，將文章的好詞、好句、好段細(xì)細(xì)采擷、熟讀成誦。久而久之，提高了孩子的寫作能力，積淀了孩子的文學(xué)素養(yǎng)。
此外，學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們活動(dòng)中的表現(xiàn)，評選出“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書活動(dòng)先進(jìn)班級”，讓孩子們在讀書活動(dòng)中享受豐收的喜悅。一個(gè)個(gè)讀書活動(dòng)掀起了陣陣讀書熱潮，如今漫步文溪園，你總能見到學(xué)生如癡如醉讀書的神情。正如一位學(xué)生在演講中動(dòng)情地說：“如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我;如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我!如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我!是讀書，讓孩子的人生流光溢彩，精彩無限。
1.2016第21個(gè)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)大全六篇。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十六
針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的教師》作為必讀書目，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。
宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。
學(xué)校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。
學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。
先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄等。這些活動(dòng)的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過讀書活動(dòng)，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十七
一、指導(dǎo)思想：
紅歌是中華民族寶貴的精神財(cái)富，紅歌精神催人奮進(jìn)，激勵(lì)斗志。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主旋律，提高孩子的愛國意識、增強(qiáng)愛國情感、陶冶愛國情操，從而激發(fā)全體師生的愛國熱情，特舉行“慶國慶唱紅歌”活動(dòng)。
二、演唱形式。
1、演唱曲目：各班在備選曲目中挑選的2首紅歌曲目進(jìn)行演唱。
2、演唱形式：小、大、中班集中活動(dòng)室進(jìn)行紅歌演唱。（教師根據(jù)本年齡段孩子的特點(diǎn)組織不同的展現(xiàn)方式）。
三、時(shí)間安排。
11月11日上午9點(diǎn)開始。
四、活動(dòng)要求：
1、全員參與。沒有特殊情況必須全體參與演唱。
2、配樂自選。各班根據(jù)需要自行選擇配樂伴奏，園部不做統(tǒng)一要求，但在展示時(shí)須做好一切準(zhǔn)備工作。
3、各班要高度重視，確保孩子以高度的熱情投入到唱紅歌活動(dòng)中去。
五、演唱順序。
從小1班開始，到大5班結(jié)束，依次上臺表演。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十八
綜合實(shí)踐活動(dòng)與傳統(tǒng)教學(xué)相比，它是豐富的、具有開放性的 ，能突破時(shí)間和空間對孩子們的束縛，讓孩子們親身參與，給他們多方面的信息刺激；能調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與活動(dòng)，激發(fā)興趣，使孩子們在愉悅中增長知識，培養(yǎng)能力，陶冶情操。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)對學(xué)生的發(fā)展具有獨(dú)特的價(jià)值，是一種主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)。如何在低年級開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，我做如下總結(jié)：
綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一種實(shí)踐性課程其價(jià)值就在活動(dòng)中，而在探究過程中，學(xué)生會遇到許多困難，這就需要一種良好的探究品質(zhì)來支持學(xué)生完成實(shí)踐探究任務(wù)。綜合實(shí)踐活動(dòng)不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，必須留給學(xué)生充足的活動(dòng)時(shí)間與空間，讓學(xué)生親歷一個(gè)完整的實(shí)踐活動(dòng)過程，在實(shí)踐嘗試中培養(yǎng)探究的品質(zhì)。一般來說，每次實(shí)踐活動(dòng)，都應(yīng)該讓學(xué)生從活動(dòng)準(zhǔn)備階段到活動(dòng)實(shí)施階段，再到活動(dòng)總結(jié)階段開展自主實(shí)踐，經(jīng)歷活動(dòng)主題的提出、制訂活動(dòng)方案、收集處理信息、進(jìn)入實(shí)際活動(dòng)情景、進(jìn)行總結(jié)交流的全過程，讓學(xué)生在親歷的過程中養(yǎng)成周密思考、按計(jì)劃進(jìn)行的探究作風(fēng)，讓學(xué)生在親歷解決問題的過程中養(yǎng)成尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)探究態(tài)度。也只有讓學(xué)生親歷探究的全過程，學(xué)生才會真正有所知，有所悟，才能培養(yǎng)學(xué)生良好的探究品質(zhì)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)必須重視對學(xué)生的發(fā)展功能，關(guān)注學(xué)生成長的過程與個(gè)體差異，不僅考慮學(xué)生的過去，重視學(xué)生的現(xiàn)在，更著眼于學(xué)生的未來，所追求的不是給學(xué)生下一個(gè)精確的結(jié)論，更不是給予學(xué)生一個(gè)等級分?jǐn)?shù)并與他人比較，而更多地體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)懷，不但要通過評價(jià)促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的提高，達(dá)到基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，更要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。這樣的評價(jià)，真正促進(jìn)了每一個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展，方能稱得上“有效”。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)一定要有鼓勵(lì)性。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？過程才是最美的。綜合實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值正在于實(shí)踐的過程的體驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會研究，學(xué)會做事，也讓教師不斷為了這一目標(biāo)去研究、去探索。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、職工同志們!大家下午好!
__年前的七月，一個(gè)偉大的政黨莊嚴(yán)宣告成立。
__年前的七月，一面火紅的旗幟迎風(fēng)冉冉升起。
中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了__年的風(fēng)雨征程，帶領(lǐng)全國人民取得一個(gè)又一個(gè)勝利。
今天，我們用歌聲緬懷歷史、抒發(fā)情感、展望未來。
今天，我們歌頌黨、歌頌美好生活、唱響心中的歌。
唱響紅歌、愛我潘北潘北礦慶祝建黨__周年職工唱紅歌比賽即將開始，在正式開始之前，請?jiān)试S我先來介紹出席本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是礦長喻希樂、黨委書記常國清、黨委副書記周松平等副總以上領(lǐng)導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
為了加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)職工音樂素養(yǎng)，我們還特邀礦區(qū)資深音樂人陳懷東同志全程指導(dǎo)和指揮本次比賽，讓我們?yōu)樗冻龅木薮笈Ρ硎靖兄x!
下面介紹本次比賽的評委，他們是：礦長喻希樂、黨委書記常國清、黨委副書記周松平、黨群工作部部長蔣永斌、黨委組織部部長李錦、黨群工作部副部長陶家平、監(jiān)控隊(duì)書記劉勇、黨校副校長滿廣林。
下面我宣布，唱響紅歌、愛我潘北潘北礦慶祝建黨__周年職工唱紅歌比賽正式開始!首先有請黨委書記常國清同志為比賽致辭!
【串詞】。
2.有一首歌唱出了咱們當(dāng)兵人的心里話，咱當(dāng)兵的人，就是這個(gè)樣，為了國家安寧,為了人民幸福，我們告別家鄉(xiāng);我們是工農(nóng)的子弟，我們是人民的武裝，我們的隊(duì)伍向太陽，背負(fù)著民族的希望，我們是一支不可戰(zhàn)勝的力量!請聽保衛(wèi)科代表隊(duì)給我們帶來的《當(dāng)兵的人》、《中國人民解放軍軍歌》。
3.中國火紅的旗幟高高飄揚(yáng)在世界東方，如同明珠一般閃耀在七大洲，今天，讓我們用嘹亮的歌聲釋放滿腔的熱情。請欣賞賈維志副礦長為我們帶來的《紅旗飄飄》。
4.祖國是我們的母親，歌唱祖國是我們永恒的旋律，祖國之于我們，正如大海之于游魚，天空之于雄鷹。在祖國的懷抱里，我們時(shí)時(shí)都銘記著一首深深烙印在腦海里的歌。請聽一通三防代表隊(duì)給我們帶來的《歌唱祖國》、《中國中國鮮紅的太陽永不落》。
5.我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都吟唱一首贊歌。我最親愛的祖國，是您含辛茹苦養(yǎng)育了億萬中華兒女，在那艱難的時(shí)期，在現(xiàn)在幸福的時(shí)刻，我都永遠(yuǎn)緊貼著你的心窩。讓我們手挽手肩并肩，邁著堅(jiān)定的步伐，走向復(fù)興創(chuàng)造輝煌。請欣賞由地面單位代表隊(duì)帶來的《走向復(fù)興》、《我和我的祖國》。
6..衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口;一會看看臉，一會摸摸手，千里的路我還一步?jīng)]走，就看見淚水在媽媽的眼里流。下面請黨委書記常國清為我們激情演唱《兒行千里》。
9.讓我們用音樂銘記著歷史，讓我們伴著音樂旋律走進(jìn)新時(shí)代。請欣賞黨校邱德義同志為我們帶來的《走進(jìn)新時(shí)代》。
10.月是故鄉(xiāng)明，云是故鄉(xiāng)親。請聽通風(fēng)隊(duì)李知雨《故鄉(xiāng)的云》。
12.來自保衛(wèi)科的實(shí)力派歌手王濤是一位轉(zhuǎn)業(yè)軍人，他演唱的《小白楊》一定有不同的情懷。
13.今天，我們高唱《南泥灣》，就是要牢記：艱苦奮斗是革命的傳家寶，艱苦奮斗更是我們?nèi)俚膫骷覍?請聽保衛(wèi)科朱主清演唱《南泥灣》。
14.你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采;你向大海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女;長江、黃河就像兩只強(qiáng)健的臂膀，托起偉大祖國的錦繡河山，承載華夏五千年的文明。下面請聽由創(chuàng)大公司代表隊(duì)為大家?guī)淼摹堕L江之歌》、《黃河大合唱》。指揮：朱靜燕。領(lǐng)唱：姚傳銀。
15.五星紅旗，是炎黃子孫圖騰的標(biāo)記。五星紅旗，是華夏兒女魂?duì)繅衾@的記憶。請聽煤管科陳瑞為大家?guī)淼摹段逍羌t旗》。
16.小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走,雄鷹展翅飛,那怕風(fēng)雨驟,革命重?fù)?dān)挑肩上,黨的教導(dǎo)記心頭。請運(yùn)輸隊(duì)邱傳好演唱李雙江的革命老歌《紅星照我去戰(zhàn)斗》。
17.繼往開來，前仆后繼，唱著我們心中流芳百世的頌歌，唱著我們心中永不落的紅太陽!下面請聽東華置業(yè)代表隊(duì)演唱的《太陽最紅毛主席最親》、《我們走在大路上》。指揮：李青。領(lǐng)唱：肖云。
【閉幕詞】。
九十年，一路風(fēng)雨，一路高歌，一路坎坷，一路凱旋。
九十年，一幅波瀾壯闊的畫卷，一首撼古爍今的詩篇。
讓我們回味這一首首開天辟地的頌歌。
讓我們銘記這一個(gè)個(gè)繼往開來的事業(yè)。
唱響紅歌，唱響中國，回味經(jīng)典，守望傳統(tǒng)。
唱響紅歌，唱響中國，做堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
跟黨走，永遠(yuǎn)跟黨走，為了祖國的強(qiáng)盛，為了人民的幸福。
跟黨走，永遠(yuǎn)跟黨走，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，讓我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗。
請全場起立，共同引吭高歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》(全體人員)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、職工同志們，唱響紅歌、愛我潘北潘北礦慶祝建黨__周年職工唱紅歌比賽到此結(jié)束，預(yù)祝大家工作順利，身體健康，萬事如意!
紅歌大合唱比賽主持詞。
男：敬愛的老師：
女：親愛的同學(xué)們：合：大家好!
男：今天，我們歡聚一堂，豪情滿懷，共同祝福偉大的祖國!
女：今天，我們激情飛揚(yáng)。再次起航，駛向明天燦爛的輝煌!
男：她指明了中國新民主義革命的方向，領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人民，抗擊帝國主義的侵略，推翻封建主義的壓迫，建立人民當(dāng)家作主的國家，走出一條建設(shè)有中國特色的社會主義道路。
女：八十九前，一段風(fēng)雨兼程、可歌可泣的光輝歷程，您立黨為公，執(zhí)政為民的追求是如此的執(zhí)著!
男：八十九前，一首與時(shí)俱進(jìn)，蕩氣回腸的豪邁序曲，您全心全意造福人民的胸懷是如此的熾熱!
女：八十九前，一段統(tǒng)一祖國，民族復(fù)興的艱辛征途，您海納百川榮辱與共的胸襟是如此的寬廣!
男：為了謳歌新時(shí)代，唱響主旋律，提振精氣神，為加快建設(shè)“五個(gè)彭水”提供強(qiáng)大精神動(dòng)力，今天，由彭水縣委宣傳部主辦的彭水縣黃家片區(qū)“金秋十月”紅色經(jīng)典歌曲合唱比賽在這里隆重舉行。
女：今天，來到黃家片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)近300名參賽代表在這里引吭高歌。
男：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎縣委宣傳部副部長韋勝同志、縣文廣新局同志、縣教育委員會同志的到來。
女：參加本次比賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)還有黃家片區(qū)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長。
男：本次比賽的評委由縣上領(lǐng)導(dǎo)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)兩名同志，共11人組成。
女：參加本次比賽的有大埡鄉(xiāng)政府代表隊(duì)、潤溪鄉(xiāng)政府代表隊(duì)、潤溪鄉(xiāng)中心校代表隊(duì)、朗溪鄉(xiāng)政府代表隊(duì)、朗溪鄉(xiāng)中心校代表隊(duì)、龍?zhí)拎l(xiāng)政府代表隊(duì)、龍?zhí)拎l(xiāng)中心校代表隊(duì)、黃家中學(xué)代表隊(duì)、黃家鎮(zhèn)政府代表隊(duì)一共9支代表隊(duì)。
男：下面宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。
女：(評分標(biāo)準(zhǔn))。
現(xiàn)在，比賽開始。
《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：翻身的人民在歌唱，歌唱偉大的共產(chǎn)黨。
女：崛起的中國在歌唱，歌唱光榮的共產(chǎn)黨。
男：沒有共產(chǎn)黨就沒有華夏兒女的驕傲與自豪。
女：沒有共產(chǎn)黨就沒有中華民族的復(fù)興與輝煌。
《保衛(wèi)黃河》、《歌唱祖國》。
男：當(dāng)我們還沉浸在今天的幸福生活之中時(shí)，你可曾知道，在民族存亡的關(guān)頭，在戰(zhàn)火紛飛的年代，一首首抗日救亡的歌曲，帶給人民的是多么巨大的精神力量。
《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《團(tuán)結(jié)就是力量》男：六十一度春去秋來，在這人類歷史的長河中只是短暫的一瞬。
女：仿佛只在一瞬間，中華人民共和國的名字已響遍地球的每一個(gè)角落。
男：最短暫的一瞬，對于曾飽經(jīng)苦難的中國人民來說，是自己的命運(yùn)發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家作主的六十一年。
女：在這短暫一瞬，對于曾任人欺凌的中國人民來說，是自己祖國翻天覆地走向繁榮昌盛的六十一年。
男：回顧歷史，我們心潮澎湃;。
女：展望未來，我們熱血沸騰。
男：在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：在這神圣的時(shí)刻，
《今天是你的生日——中國》、《山丹丹花開紅艷艷》。
女：我們祝福你的生日，我的中國。
男：愿你永遠(yuǎn)沒有憂患，永遠(yuǎn)寧靜!
女：我們祝福你的生日，我的中國!
男：這是兒女們心中期望的歌!
《我們走在大路上》、《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：紅旗在手，一條路，一條光明的坦途。
女：理想在胸，一支歌，一支黑夜的航標(biāo)。
男：我們走在大路上，我們走在大路上，社會主義的前程無限美好。
女：我們走在大路上，人民中國的未來無比自豪。
《祖國不會忘記我》、《偉大的祖國偉大的黨》。
男：我是長城的一塊磚，
女：我是九洲的一條河，
男：我是黃山的一棵松，
女：我是華夏的一條龍。
男：天知道我，地知道我，祖國不會忘記我。
《走進(jìn)新時(shí)代》、《今天是你的生日——中國》。
女：從風(fēng)雨飄搖的嘉興南湖到危機(jī)四伏的遵義古城，
男：從燈影搖曳的延安窯洞到紅旗招展的人民大會堂，
女：八十九年的天地滄桑，
男：八十九年的風(fēng)雨前行，
女：八十九年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走過硝煙，穿過荊棘，由小到大，由弱到強(qiáng)。
男：八十九年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命，不斷從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。
女：黨啊，你是我們力量的源泉!
男：黨啊，你是我們生命的樂章!
女：我們相信，有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中國社會主義建設(shè)事業(yè)必將更加輝煌。
《中國中國鮮艷的紅旗永不落》、《大中國》。
男：我的祖國是雄偉的泰山長城，
女：我的祖國是浩蕩的黃河長江，
男：我的祖國是優(yōu)雅的唐詩宋詞，
女：我的祖國是迷人的楷書狂草，
男：我的祖國是鮮艷的五星紅旗。
女：流淚的時(shí)候，是祖國給我們堅(jiān)實(shí)的依靠。
男：受傷的時(shí)候，是祖國給我們棲息的家園。
女：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴?
男：富強(qiáng)的祖國，我們?yōu)槟愣院?
女：昨天，先烈們以生命陪同祖國走過寒霜的日子。
男：今天，我們以汗水和祖國一同迎接輝煌的明天。
女：祖國啊，你是華夏兒女以生命鑄就的太陽，照耀在我們的心里，永不墜落。
《江山》、《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：1949年到1950年這個(gè)年代，是中國大地發(fā)生巨變的年代，是人心所向、同心同德的年代，是一個(gè)把鬼變成人的年代，是一座豐碑立起的年代。這段歷史，很多年輕人是很難知道的。
戰(zhàn)爭留下的巨大破壞，糧食等生活日用品的極度匱乏，帝國主義的全面封鎖，老百姓的不信任，革命隊(duì)伍在轉(zhuǎn)型期的不適應(yīng)等一系列的困難擺在了共產(chǎn)黨人面前。但是，共產(chǎn)黨人依靠著老百姓這股生命的源泉，共產(chǎn)黨人一心為著老百姓的苦樂酸甜。共產(chǎn)黨人為老百姓謀幸福，送溫暖，日夜不忘老百姓的康寧團(tuán)圓。共產(chǎn)黨人始終和老百姓緊緊團(tuán)結(jié)在一起，靠著這比鐵還硬比鋼還強(qiáng)的團(tuán)結(jié)的力量，終于克服了一個(gè)又一個(gè)困難。歷史證明共產(chǎn)黨人能打下江山，也一定能坐好江山。
(頒獎(jiǎng))略。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的朋友們，由黃家鎮(zhèn)政府黃家片區(qū)舉辦的“金秋十月”紅歌演唱會到此結(jié)束，讓我們再次祝愿我們偉大的黨萬古長青，祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛。各位再見。
紅歌比賽主持詞。
開場白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：各位來賓。
(合)：大家晚上好!
女1：__年前的一個(gè)七月，在南湖之畔的一艘紅船上誕生了一個(gè)嶄新的政黨。
男：__年前的一個(gè)七月，在血雨腥風(fēng)中一面鐵錘加鐮刀的旗幟引領(lǐng)大家走向勝利的彼岸。
女2：__年前的一個(gè)七月，一群叫著共產(chǎn)黨的人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，開始了新的征程。
女1：從此，中華大地發(fā)生翻天覆地的巨變。
男：從此，華夏兒女創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)震驚世界的奇跡。
女2：從此，一條巨龍慢慢屹立在了世界的最東方。
女1：__年來，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，這熟悉的旋律伴隨我們成長;。
男：__年來，太陽最紅毛主席最親，這鼓舞人心的歌詞激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)。
女2：一首首紅歌已經(jīng)成為了中華民族爭取民族獨(dú)立與解放的寶貴精神財(cái)富，激勵(lì)著一代代中華兒女走向成功。
男：今天，我們通過在這里重溫紅色經(jīng)典，歌唱黨、歌唱祖國、歌唱美好的生活，從而抒發(fā)愛國熱情，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，促進(jìn)黃石城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)跨越式發(fā)展。
(合)：黃石市建委“永遠(yuǎn)跟黨走”紅歌比賽現(xiàn)在開始!
男：今天參加我們“永遠(yuǎn)跟黨走”紅歌比賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有。
男：市委副秘書長胡壽生同志。
男：市政府副秘書長彭耀華同志。
女1：黨組成員、副主任左名幸同志，
女2：黨組成員、紀(jì)檢組長黃學(xué)杰同志，
女1：黨組成員、副主任倪文明同志，
女2：黨組成員、副主任謝旭松同志，以及建委系統(tǒng)各級黨組織和全體在崗干部職工。
女1：下面請黨組成員、紀(jì)檢組長黃學(xué)杰同志致辭。
男：什么事情永世不忘，是祖先的夢，心中的痛永世不忘。
女1：什么記憶永世不忘，是母親的愛，兒女的情永世不忘，更是那五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)永世不忘，下面請欣賞，由建委系統(tǒng)干部職工為我們帶來的大合唱《永世不忘》，指揮周國學(xué)。
男：“團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼?！?BR> 女2：這支歌，我們整整唱了半個(gè)多世紀(jì)，他激勵(lì)我們推翻了三座大山，埋葬了蔣家王朝，奪取了抗戰(zhàn)勝利，取得了全國解放。
男：他是歷史的號角，他是時(shí)代的強(qiáng)音，他是我們偉大的黨從勝利走向勝利的輝煌樂章。
女2：下面請大家欣賞由建委班子成員為我們帶來的小合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：映山紅素有“木本花卉之王”的美稱，古今中外的文人墨客作了許多贊誦映山紅的美文詩句，宋代詩人楊萬里曾有“何須名苑看春風(fēng)，一路山花不負(fù)儂。日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅?！钡膬?yōu)美詩句，頌揚(yáng)了映山紅質(zhì)樸、頑強(qiáng)的生命力。
男：有一種人凡是危急的關(guān)頭，總會出現(xiàn)他們的身影，大家都說有了他們就有了一切;。
女1：有一種人凡在人民需要的時(shí)候，總會出現(xiàn)他們最可親的笑容，我們可能永遠(yuǎn)都不知道他是誰，可我們知道他們是為了誰。下面請欣賞由市政公用局為我們帶來的男女聲對唱《為了誰》，表演者胡承忠、周蓉。
女1：1983年，一位駐守在西北邊疆哨所的戰(zhàn)士回家探親，當(dāng)母親了解到兒子駐守的哨所周圍環(huán)境非常惡劣時(shí)，就在他臨走時(shí)，給他帶上了20株楊樹苗，兒子回到哨所和他的戰(zhàn)友一起把楊樹苗栽在了哨所周圍，而且每天往返十幾里路挑水來澆灌它們。
男：即使這樣辛勤澆灌，因?yàn)榄h(huán)境太惡劣，只生存了一棵，但戰(zhàn)士對他懷有深深的感情，他們在日記當(dāng)中寫到，小白楊陪我守邊防。后來詞作家梁尚全，到這個(gè)部隊(duì)去采風(fēng)的時(shí)候，了解了這個(gè)故事，深受感動(dòng)，于是一首被大家廣為傳唱的歌曲就誕生了。
女1：后來這個(gè)邊防哨所正式改名為小白楊哨所。一直到今天呀，東去春來，一批又一批的熱血青年在那里守衛(wèi)著祖國的安寧。下面請大家以熱烈的掌聲歡迎市委副秘書長胡壽生同志為我們演唱經(jīng)典歌曲《小白楊》。
女1：都說婦女能頂半邊天，誰說女子不如男。
男：最美的花兒獻(xiàn)歌最愛的人，最美的歌兒唱給最親的母親。
男：濃濃愛國情，顆顆赤子心，萬語千言道不盡。
女1：我們每個(gè)人都在祖國的懷抱中成長，我們每個(gè)人都把祖國當(dāng)作自己親愛的母親。每一首歌謠，每一縷炊煙，每一條小路，都是烙在我們心窩中的記憶。
女2：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，殘酷的戰(zhàn)爭，野蠻的屠殺，并沒有嚇倒抗日的戰(zhàn)士;經(jīng)濟(jì)的封鎖，物質(zhì)的短缺，并沒有摧跨解放區(qū)的軍民，他們具有鋼鐵般的意志，他們具有革命的樂觀主義精神。他們拿起鋤頭，開荒種地;他們搖起紡車，紡紗織布。他們自己動(dòng)手，豐衣足食;他們將荒山野嶺不毛之地的南泥灣，建設(shè)成富饒美麗的陜北江南。下面請欣賞，由建委副主任左名幸同志為大家?guī)淼母枨赌夏酁场?。大家掌聲歡迎!
男：張宏蘭作為一名女同志，你最喜歡什么花?
女2：要說作為一名女同志，我當(dāng)然最喜歡玫瑰花，但是作為一名共產(chǎn)黨員，我卻最喜歡漫山遍野的映山紅。
男：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動(dòng)鞭兒響四方，百鳥齊飛翔”這是我們夢里無比神往的天堂。
女1：可是它卻不是我們夢中的天堂，是我們現(xiàn)實(shí)生活中最美的地方，最熱愛的故鄉(xiāng)，下面請欣賞，由建委紀(jì)檢組長黃學(xué)杰同志為大家?guī)淼母枨恫菰仙鸩宦涞奶枴?。大家掌聲歡迎!
女2：黃熠，和諧是一個(gè)大的主題，在你的眼中什么是和諧。
男：我認(rèn)為吧，和諧就是家庭和睦、和諧就是同事之間工作舒心、和諧鄰里友好相處。
男：曾經(jīng)有一部電影我們?nèi)巳藧劭?，我們被電影中人物敏捷的身手、勇敢的膽識所深深的折服。曾經(jīng)有一首老歌我們?nèi)巳藧鄢?，我們被歌曲中?yōu)美的歌詞、歡快的旋律所深深的打動(dòng)。
女2：他就是電影《鐵道游擊隊(duì)》的主題曲《彈起我心愛的土琵琶》，下面由市墻改辦、裝飾辦張愛東、周早生等為我們表演，請大家欣賞。
女1：緣來緣去，相知幾許?夢中的呢喃依然濕潤著四周的空氣。
女：聽，遠(yuǎn)方正飄來一串駝鈴的聲音，那是不是你心靈的感應(yīng)?下面請欣賞，由城建辦主任董才友為我們帶來的男聲獨(dú)唱《夢駝鈴》，大家掌聲歡迎!
男：“長江長城/黃山黃河/在我心中重千斤/無論何時(shí)無論何地/心中一樣親……”他唱出了所有中國人共同的心聲，也抒發(fā)出了我們的濃濃愛國情。
女2：千言萬語，我們就是為了表達(dá)一種情感。
男：千言萬語，我們就是為了說出心頭的一句話。
(合)：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月;熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂章。我愛我的母親，我愛我的親愛祖國，下面請欣賞，由市政公用局局長彭家斌為我們帶來的歌曲《歌唱祖國》，大家掌聲歡迎!
結(jié)尾詞：
男：再多動(dòng)聽的歌曲，也無法詮釋我們對祖國的無限熱愛。
女1：再多秀美的舞姿，也無法表達(dá)我們對黨的信任和忠誠。
女2：再多光鮮華麗的辭藻，也無法描述我們心中的熊熊燃燒的激情。
女1：借著我們偉大的中國共產(chǎn)黨九十華誕的東風(fēng)，我們在此集會，用這臺盛大的晚會，為黨的生日獻(xiàn)禮。
女2：借著中國共產(chǎn)黨九十華誕的東風(fēng)，我們在此集會，用我們獨(dú)特的方式，傳達(dá)我們的愛國情敬黨心。
男：最后，把我們最赤誠的心獻(xiàn)給黨，把我們最炙熱的情獻(xiàn)給黨。
女：讓我們攜起手來，與時(shí)俱進(jìn)，蓄勢騰飛，
(合)為黃石城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)而努力奮斗!
女：今天的演出到此結(jié)束，再見!
相關(guān)。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇二
一、區(qū)角、生活（7：30——8：30）。
（一）區(qū)角游戲觀察要點(diǎn)：1、幼兒能否選擇喜歡的區(qū)域游戲2、游戲時(shí)能否遵守游戲規(guī)則。
（二）點(diǎn)心觀察要點(diǎn)：幼兒是否能夠自行取餅干牛奶并保持桌面整潔。
二、運(yùn)動(dòng)、生活（8：30——9：30）。
（一）分散活動(dòng)：勇敢者道路活動(dòng)區(qū)域：7號場地（中3班）材料提供：獨(dú)木橋、拱形門、地墊。觀察要點(diǎn)：1、幼兒能否保持身體平衡完成全程。2、出汗時(shí)能否及時(shí)脫掉衣物、擦汗。
（二）集體游戲：老鼠籠玩法：幼兒分成兩隊(duì)，分別拉成一個(gè)圓圈，選幾個(gè)小朋友做小老鼠連續(xù)鉆，外圍小朋友一起說：“老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個(gè)老鼠籠，咔嚓！”當(dāng)說到“咔嚓”時(shí)，外圍小朋友一起蹲下，被抓的小朋友換其他小朋友繼續(xù)游戲。
（三）律動(dòng)、早操觀察要點(diǎn)：幼兒情緒是否愉悅，操節(jié)的動(dòng)作是否規(guī)范、有力度。
三、學(xué)習(xí)（9：30——10：20）。
活動(dòng)名稱：五星紅旗（親子制作）。
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、樂于動(dòng)手參與制作，萌發(fā)對國旗的喜愛之情。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片。
2、紅色色紙、黃色手工紙、剪刀、雙面膠等。
（三）活動(dòng)過程：
討論中，讓幼兒知道10月1日是祖國媽媽的生日，而五星紅旗是我們中華人民共和國的國旗，人們用掛五星紅旗的方式給祖國媽媽過生日。
2、提問：你知道國旗還在那里出現(xiàn)過嗎？如：奧運(yùn)會上、神舟飛船上、天安門城樓上等，幼兒初步產(chǎn)生對國旗尊敬的情感。（演示圖片）。
3、親子制作《五星紅旗》。
家長學(xué)習(xí)剪五角星，幼兒制作旗桿并粘貼五角星。
4、教師巡回指導(dǎo)活動(dòng)延伸：
1、幼兒知道，當(dāng)五星紅旗升起來的時(shí)候，我們應(yīng)該立正站好，不講話，眼看國旗，表達(dá)對國旗的敬愛。
2、參加幼兒園的'升旗、紅歌會活動(dòng)。
3、欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》。
四、紅歌會（10：20——11：00）。
活動(dòng)目標(biāo)：愿意大聲歌唱祖國，從小樹立愛國主義意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、告知家長活動(dòng)的主題、活動(dòng)的時(shí)間及注意事項(xiàng)。
2、幼兒著統(tǒng)一校服（橙色）。
3、椅子擺放及道具。
五、生活（10：50——11：30）。
午餐。
觀察要點(diǎn)：保持桌面干凈，且能夠自主的進(jìn)餐和整理，做到“三清一靜”。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇三
今天我們的假日小隊(duì)組織隊(duì)員們在紫金山舉行唱紅歌的活動(dòng)。8。30分我們到了集合的'地點(diǎn)，我們一起興高采烈的前往目的地。我們計(jì)劃爬上西馬腰，和哪里的爺爺奶奶一起學(xué)唱紅歌。
開始登山了，沿途山高路陡。我走每一步心里都很擔(dān)心，害怕摔跤。我們大約爬了半個(gè)多小時(shí)，山上隱約傳來爺爺奶奶高亢的歌聲，也給了我繼續(xù)前進(jìn)的力量，沒多久我們就到達(dá)了目的地。山上人很多，突然下起了雨，可是爺爺奶奶沒有動(dòng)搖，繼續(xù)熱情的唱著紅歌。他們的精神深深的打動(dòng)了我。于是我們也加入了他們，跟他們一起唱紅歌。通過唱紅歌增加了我們對祖國的熱愛，我和小伙伴都覺得這個(gè)活動(dòng)非常有意義，也很感謝隊(duì)長的精心組織！
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇四
興趣是最好的老師。只有學(xué)生愛好，他才會在遇到困難的時(shí)候，想盡辦法去克服。如果不愛好，他就不會主動(dòng)去完成老師的任務(wù)。開學(xué)初，我們的活動(dòng)還是上學(xué)期那些人，他們是自愿報(bào)名，經(jīng)過我篩選的人，都比較愛好科技制作，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。但后來，學(xué)校為了統(tǒng)籌兼顧，人員有所變動(dòng)，給我們組分來了兩個(gè)學(xué)生，動(dòng)手能力差，做事沒有主動(dòng)性，也不虛心請教，在制作簡易的木質(zhì)飛機(jī)模型的時(shí)候，就不按老師要求拼裝，而且也不愛惜材料，把飛機(jī)拼裝好就去飛，結(jié)果摔壞。在拼裝船模時(shí)，更是不負(fù)責(zé)任，把許多零件弄丟，而且別人完成幾周都沒完成。
科技活動(dòng)每周只有一節(jié)課，時(shí)間短。如果老師不精心組織，讓學(xué)生自行活動(dòng)，結(jié)果只能是低效的，而且不能養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的良好習(xí)慣。也容易損壞器材。還會出現(xiàn)不安全的事情。所以活動(dòng)前，一定要想好活動(dòng)怎樣開展，會出現(xiàn)什么問題，都要有所預(yù)料。比如使用膠水的話，就要考慮萬一學(xué)生萬一弄到手上，眼睛怎么辦？該怎樣預(yù)防。
學(xué)生的活動(dòng)離不開教師的指導(dǎo)。尤其是他們還沒有形成習(xí)慣之前，老師的指導(dǎo)尤為重要。拼裝前，要讓學(xué)生認(rèn)真閱讀圖紙，在圖紙的幫助下拼裝，少走彎路，少浪費(fèi)時(shí)間。這種習(xí)慣不會自然形成。必須在老師的指導(dǎo)下逐漸形成。還有拼裝的時(shí)候，不用的零件要妥善保管，不隨便亂扔，防止零件丟失。在安裝易損零件時(shí)，要提醒學(xué)生要仔細(xì)些。活動(dòng)結(jié)束，要細(xì)心的整理臺桌。
小組的合作交流非常重要。在動(dòng)手能力方面，都是有差異的，他們之間的相互學(xué)習(xí)，也是一種提高。尤其是在拼裝一些精度要求高，有難度的物件時(shí)，學(xué)生的相互學(xué)習(xí)更加重要。
我們不能只讓學(xué)生動(dòng)手，更要他們養(yǎng)成愛動(dòng)腦的習(xí)慣。要多思考為什么？比如拼裝賽車，除了能把賽車按要求拼裝好，還要引導(dǎo)學(xué)生思考：賽車靠什么運(yùn)動(dòng)？賽車在彎道怎么轉(zhuǎn)彎？輪子為什么設(shè)計(jì)的很毛糙？輪子為什么不設(shè)計(jì)的大一些？。
適時(shí)的展示可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。展示分小展示和大展示。學(xué)生完成作品，可以進(jìn)行小展示，互相學(xué)習(xí)評比，看看自己哪兒做的不好，需要改進(jìn)，別人哪些地方做的好，可以借鑒。這樣做可以增強(qiáng)學(xué)生的成功的自豪感。我們還要進(jìn)行大展示。比如舉辦科技節(jié)的時(shí)候，把學(xué)生的作品展示，還可以讓學(xué)生當(dāng)解說員。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇五
6月21日下午15點(diǎn)，在吉化會議中心，我們分局參加了全市公安系統(tǒng)慶祝建黨90周年“紅歌”表演。當(dāng)我們表演的“唱支山歌給黨聽”、“保衛(wèi)黃河”兩首歌曲時(shí)，瞬時(shí)間把整個(gè)演唱會推向了高潮，掌聲、歡呼聲、叫好聲響徹整個(gè)會場。歌聲之震撼力和強(qiáng)烈的穿透力感染了觀眾、感染了主持人、更加感染了演唱者我們自己。激動(dòng)地心情、激情的演唱，使我們每一名演唱者的眼睛都潮濕了......
《唱支山歌給黨聽》唱出了當(dāng)中國被西方列強(qiáng)掠奪時(shí)，中國人民不畏強(qiáng)暴為趕走侵略者而奮斗的歷程，唱出了中國共產(chǎn)黨在人民前進(jìn)路上播下的光明的種子。
《保衛(wèi)黃河》唱出了中華兒女保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!的壯麗詩篇，歌曲氣勢宏大，波瀾壯闊。
我們的演出取得了巨大的成功，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位的同志以及觀眾們的熱烈的稱贊，我認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)重視身先士卒;指揮精彩發(fā)揮出色;選歌緊扣黨的主題;隊(duì)伍嚴(yán)整整齊劃一;精神飽滿斗志昂揚(yáng)，是我們這次出色演出獲得成功的關(guān)鍵所在。缺一不可，缺了哪一項(xiàng)這盤豐富的“大餐”都成不了。特別是《保衛(wèi)黃河》是一部輪唱曲，從三部到四部輪唱，歌詞內(nèi)有“龍格龍格龍”輪唱，在李興泰老師的精彩絕倫指揮下，在電鋼琴夏玉環(huán)老師與無論比的演奏下，我們的演員，始終處于一種極度的亢奮狀態(tài)之中，真正唱出了歌曲的風(fēng)格、韻味和特點(diǎn)。一部唱合唱;二部分唱;三部輪唱;幾部合音，歌曲一起一伏，變化無窮，美妙無比。使會場一片沸騰，演唱會達(dá)到了高潮。
膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚(yáng)，唱出了我們的心聲，唱出了時(shí)代的心聲。每一名演員發(fā)自內(nèi)腑的歌聲，演唱之精美程度完全接近藝術(shù)!我為這個(gè)江北分局集體感到光榮!我為江北分局這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到驕傲!我為自己是一名演員而感到自豪!終身難忘!
唱“紅歌”給與我們每一名參與者的心靈都進(jìn)行了一次特殊的洗滌和沖刷!只有時(shí)刻牢記革命傳統(tǒng)的人才能經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人才能問心無愧的唱響“紅歌”;只有將民警和百姓真正裝在心里的人，才會和民警一起高唱、合唱“紅歌”!
風(fēng)在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山岡萬丈高河?xùn)|河北高粱熟了萬山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊健兒逞英豪端起了土槍洋槍揮動(dòng)著大刀長矛保衛(wèi)家鄉(xiāng)保衛(wèi)黃河保衛(wèi)華北保衛(wèi)全中國!
讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在“紅歌”的指引下，發(fā)揚(yáng)和繼承革命傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力工作，為了黨的事業(yè)無怨無悔，貢獻(xiàn)我們的一切。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇六
2011年6月21日下午15點(diǎn)，在吉化會議中心，我們分局參加了全市公安系統(tǒng)慶祝建黨90周年“紅歌”表演。當(dāng)我們表演的“唱支山歌給黨聽”、“保衛(wèi)黃河”兩首歌曲時(shí)，瞬時(shí)間把整個(gè)演唱會推向了高潮，掌聲、歡呼聲、叫好聲響徹整個(gè)會場。歌聲之震撼力和強(qiáng)烈的穿透力感染了觀眾、感染了主持人、更加感染了演唱者我們自己。激動(dòng)地心情、激情的演唱，使我們每一名演唱者的眼睛都潮濕了......
《唱支山歌給黨聽》唱出了當(dāng)中國被西方列強(qiáng)掠奪時(shí)，中國人民不畏強(qiáng)暴為趕走侵略者而奮斗的歷程，唱出了中國共產(chǎn)黨在人民前進(jìn)路上播下的光明的種子。
《保衛(wèi)黃河》唱出了中華兒女保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!的壯麗詩篇，歌曲氣勢宏大，波瀾壯闊。
我們的演出取得了巨大的成功，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位的同志以及觀眾們的熱烈的稱贊，我認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)重視身先士卒;指揮精彩發(fā)揮出色;選歌緊扣黨的主題;隊(duì)伍嚴(yán)整整齊劃一;精神飽滿斗志昂揚(yáng)，是我們這次出色演出獲得成功的關(guān)鍵所在。缺一不可，缺了哪一項(xiàng)這盤豐富的“大餐”都成不了。特別是《保衛(wèi)黃河》是一部輪唱曲，從三部到四部輪唱，歌詞內(nèi)有“龍格龍格龍”輪唱，在李興泰老師的精彩絕倫指揮下，在電鋼琴夏玉環(huán)老師與無論比的演奏下，我們的演員，始終處于一種極度的亢奮狀態(tài)之中，真正唱出了歌曲的風(fēng)格、韻味和特點(diǎn)。一部唱合唱;二部分唱;三部輪唱;幾部合音，歌曲一起一伏，變化無窮，美妙無比。使會場一片沸騰，演唱會達(dá)到了高潮。
膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚(yáng)，唱出了我們的心聲，唱出了時(shí)代的心聲。每一名演員發(fā)自內(nèi)腑的歌聲，演唱之精美程度完全接近藝術(shù)!我為這個(gè)江北分局集體感到光榮!我為江北分局這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到驕傲!我為自己是一名演員而感到自豪!終身難忘!
唱“紅歌”給與我們每一名參與者的心靈都進(jìn)行了一次特殊的洗滌和沖刷!只有時(shí)刻牢記革命傳統(tǒng)的人才能經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人才能問心無愧的唱響“紅歌”;只有將民警和百姓真正裝在心里的人，才會和民警一起高唱、合唱“紅歌”!
風(fēng)在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山岡萬丈高河?xùn)|河北高粱熟了萬山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊健兒逞英豪端起了土槍洋槍揮動(dòng)著大刀長矛保衛(wèi)家鄉(xiāng)保衛(wèi)黃河保衛(wèi)華北保衛(wèi)全中國!
讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在“紅歌”的指引下，發(fā)揚(yáng)和繼承革命傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力工作，為了黨的事業(yè)無怨無悔，貢獻(xiàn)我們的一切。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇七
同志們，父老鄉(xiāng)親們：
大家下午好!
盛世歡歌，豪情滿懷。正值全鄉(xiāng)上下深入貫徹學(xué)習(xí)縣委八屆七次全委(擴(kuò)大)會議精神和在全縣上下開展“去極端化”冬季大揭批、大宣講、大宣傳大討論活動(dòng)的熱潮中，今天，才坎諾爾鄉(xiāng)在這里隆重舉行紅歌大合唱比賽活動(dòng)。在此，我向參加本次紅歌大合唱比賽活動(dòng)的各位干部群眾表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
紅歌，是歷史的見證;紅歌，是黨的聲音。這歌聲，飄過了93年鐮刀鐵錘的崢嶸歲月，飄過了65年共和國的光輝歷程。從中國共產(chǎn)黨成立到新中國誕生，再到21世紀(jì)的今天，紅歌激勵(lì)一代又一代優(yōu)秀中華兒女，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、建設(shè)偉大祖國、走向新的偉大復(fù)興不斷拼搏奮斗。一首紅歌一段歷史;一首紅歌一面旗幟。此刻，我們將用飽含深情的歌聲，贊頌黨的豐功偉績，用雄壯嘹亮的歌喉、鏗鏘豪邁的激情，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，表達(dá)我們熱愛黨、熱愛祖國的濃濃情意，展示我們信心滿懷、團(tuán)結(jié)一心跟黨走的堅(jiān)定意志;展示我們才鄉(xiāng)干部群眾團(tuán)結(jié)和睦、共謀發(fā)展、生活日新月異的喜悅心情。我們將以此次唱紅歌活動(dòng)為契機(jī)，在全鄉(xiāng)干部群眾中開展“去極端化、頌黨恩、跟黨走”主題教育，宣傳黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，堅(jiān)定黨的信念，為建設(shè)美麗、幸福、和諧的新才鄉(xiāng)而努力奮斗。
最后，祝紅歌大合唱比賽活動(dòng)圓滿成功!
祝各位同志、父老鄉(xiāng)親們身體健康、闔家幸福!
力!祝愿我們偉大的祖國更加繁榮富強(qiáng)!祝愿x的明天更加燦爛輝煌，人民幸福安康!
最后，預(yù)祝本次歌詠比賽取得圓滿成功!
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇八
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標(biāo)語。
培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校在5月_日請校警和消防中隊(duì)隊(duì)員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點(diǎn)，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場總指揮鄧代清。各班向現(xiàn)場總指揮鄧代清對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
(七)在20__年_月_日下午還請消防支隊(duì)隊(duì)員任飛為全校師生進(jìn)行了消防安全知識講座，并就滅火器的使用對全校男教師和班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。
二、問題與思考。
由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺階。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇九
為了響應(yīng)青山湖區(qū)教體局“開展最美大課間”的號召，我校在20xx年5月31日下午兩點(diǎn)開展了xx小學(xué)慶六一《七彩陽光》廣播體操比賽。
本次比賽，我校得到了集團(tuán)校鐵二小以及學(xué)區(qū)主體校豫東學(xué)校的大力支持，邀請到了來自兩所學(xué)校的五位老師作為我校廣播體操比賽的評委老師。
為了迎接本次比賽，全校六個(gè)年級進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備。校園里經(jīng)常能看到老師們學(xué)生們刻苦訓(xùn)練的身影，盡管近一段時(shí)間天氣炎熱，但是xx小學(xué)的小勇士們，也沒有絲毫的懈怠。
比賽中，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,每個(gè)班的同學(xué)都胸有成竹,自信滿滿。一個(gè)個(gè)整齊的方陣,一陣陣嘹亮的口號,讓我們眼前一亮。同學(xué)們一絲不茍地把每一個(gè)動(dòng)作做得完美,從準(zhǔn)備操到跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng),一伸手,一抬腿,每一式都剛勁有力、整齊化一,以自己的朝氣與活力給評委們留下了深刻的印象,同時(shí)精彩的表現(xiàn)也博得了在場同學(xué)們的熱烈鼓掌。
比賽的最后，熊彬校長以及評委團(tuán)的老師們一起為同學(xué)們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，熊校長為本次廣播體操比賽做了總結(jié)性發(fā)言，他指出:本次比賽既提高了xx小學(xué)廣播操的質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校最美大課間活動(dòng)的開展，又激發(fā)了學(xué)生的班級榮譽(yù)感，展現(xiàn)了學(xué)生的陽光風(fēng)采。
同時(shí)他還提出了兩點(diǎn)要求:一是，以此次廣播操比賽活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)提高各班廣播操水平，進(jìn)而提高學(xué)校廣播操的整體水平。二是，更要把賽前備戰(zhàn)的“不怕苦、不怕累”的精神和賽場上的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真保持下去，貫穿始終。
這次比賽充分體現(xiàn)了xx小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神狀態(tài),展示了同學(xué)們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。通過這次比賽,學(xué)生們的廣播操水平有了明顯提高,師生們的精神面貌也煥然一新。
愿xx學(xué)子能如雛鷹起飛，勇創(chuàng)輝煌。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十
20xx年3月28日是第二十一個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，根據(jù)“xx學(xué)校開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)方案”，結(jié)合今年“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的教育主題開展了安全教育系列活動(dòng)，保障了中小學(xué)生安全健康成長，維護(hù)了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。
安全工作重于泰山，安全無小事，根據(jù)xx區(qū)學(xué)校安全工作會議精神，學(xué)校認(rèn)真履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，校長總體負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，分層管理，人人盡責(zé)管理。
根據(jù)開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日的活動(dòng)通知，制定了安全教育日活動(dòng)方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開教職工大會、班主任會議、食堂工作人員會議等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，進(jìn)一步提升教職工安全責(zé)任意識，確保各項(xiàng)安全工作與職責(zé)落實(shí)到位。
學(xué)校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時(shí)間通過拉線廣播對全校2200多位師生進(jìn)行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點(diǎn)的安全教育，讓安全知識入腦入心；周五通過班會課，結(jié)合第四屆全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽公益活動(dòng)的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識，發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長一起參加網(wǎng)絡(luò)知識競賽，不斷提高中小學(xué)生安全意識和避險(xiǎn)能力。
組織三年級學(xué)生參加為期兩天的民防教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)“翻越矮墻、火災(zāi)逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項(xiàng)防護(hù)知識和自救知識，觀看安全知識宣傳片，進(jìn)行民防知識競賽和民防技能比賽，學(xué)生們明確了民防教育的目的和意義，懂得了每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命。組織六年級學(xué)生到南橋消防支隊(duì)觀摩消防出警、滅火演練、體驗(yàn)軍營生活，學(xué)習(xí)防、滅火技能，增強(qiáng)學(xué)生防范意識。學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)行自我安全教育，幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離災(zāi)害、健康成長，讓安全意識植根學(xué)生心中。
向全校2100多位學(xué)生家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，發(fā)動(dòng)2100多位學(xué)生和家長一起組織收看湖南衛(wèi)視安全教育日專題節(jié)目，并要求親子共同書寫《新聞大求真安全教育日特別版》觀后感，使安全意識深入人心、家喻戶曉。
學(xué)校根據(jù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，正在進(jìn)行相關(guān)安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件處置機(jī)制；學(xué)校開展“做一天安全志愿者”活動(dòng)，行政班子成員、黨團(tuán)員教師積極響應(yīng)，每月25日對校園安全隱患進(jìn)行排查，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；積極爭創(chuàng)新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動(dòng)，確保師生在安全和諧的校園里學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十一
一個(gè)奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的班集體，能充分地激發(fā)每個(gè)學(xué)生內(nèi)心的集體榮譽(yù)感。一些平時(shí)表現(xiàn)一般甚至比較落后的學(xué)生，生活在這樣的集體里，也會很快地發(fā)生變化，有的甚至跨人先進(jìn)分子的行列，這就是集體榮譽(yù)感所表現(xiàn)出來的感召力。因此，我們營造良好班集體為平臺，在學(xué)生中開展學(xué)生之間的“一幫一”活動(dòng)。
有好幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，作業(yè)經(jīng)常拖拖拉拉，不能按時(shí)完成，上個(gè)學(xué)期期末考試都是十幾分。后來在郭云彤同學(xué)的幫助下，學(xué)習(xí)主動(dòng)性越來越強(qiáng)，更重要的是，兩人成了在學(xué)習(xí)、生活、心理上互相信任、互相理解、互相幫助的好朋友。
當(dāng)然，通過“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組受益的學(xué)生不只是彼此兩個(gè)，而是全班同學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)生多是獨(dú)生子女，一般比較任性、以自我為中心。再加上現(xiàn)在社會強(qiáng)調(diào)“尊重個(gè)性、發(fā)展個(gè)性”，使學(xué)生們的“自我意識”更強(qiáng)，而集體意識卻相對薄弱了，缺乏集體榮譽(yù)感，時(shí)時(shí)處處想的都是自己怎么樣，很少考慮他人，考慮集體。
1.互助學(xué)習(xí)班規(guī)有利于提高和促進(jìn)班級整體學(xué)習(xí)水平
先進(jìn)生和后進(jìn)生結(jié)成互助合作學(xué)習(xí)小組，先進(jìn)生在學(xué)習(xí)上給予后進(jìn)生幫助，無論在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績方面，無疑都會對后進(jìn)生產(chǎn)生積極的影響，同時(shí)先進(jìn)生也會從中獲益，因?yàn)橄騽e人傳授知識的過程本身就是一個(gè)鞏固知識的過程。
2.互助學(xué)習(xí)班規(guī)有利于健全學(xué)生的人格
學(xué)生在互助學(xué)習(xí)的過程中，可以實(shí)現(xiàn)自身人格的良性發(fā)展。首先，先進(jìn)生在輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)過程中，自尊心和自信心獲得了極大的滿足，這種心理遷移到學(xué)習(xí)上，又會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響，形成良性循環(huán)。這讓學(xué)生感到幫助別人于人于己都很有好處，因而學(xué)生的這種體驗(yàn)是愉悅的、很有價(jià)值的，有助于學(xué)生形成樂于助人的良好品格。
接受，而學(xué)習(xí)的進(jìn)步又會減輕他們的自卑感，學(xué)習(xí)起來會更加主動(dòng)。
最后，互助合作小組為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，有助于培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代社會所需要的合作精神和合作能力。
3.互助學(xué)習(xí)班規(guī)有利于提高學(xué)生的思想和知識水平
4.互動(dòng)學(xué)習(xí)班規(guī)有利于形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
班風(fēng)是指班級所有成員在長期交往中形成的一種共同的心理傾向，班規(guī)對班風(fēng)的形成有著重要的影響。班風(fēng)一經(jīng)形成，便成為一種約束力，反過來又影響班級的每個(gè)成員。它既塑造了學(xué)生的態(tài)度和價(jià)值觀，又影響他們在教室里的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)生“一幫一”互助合作學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)之間互幫互助，長期堅(jiān)持，有助于形成團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)班集體的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。而這種團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好風(fēng)氣又能對學(xué)生的個(gè)人成長起到巨大的推動(dòng)作用。 可見，學(xué)生之間“一幫一”互助合作學(xué)習(xí)具有不可低估的能量，我校引導(dǎo)各班主任制訂出有利于學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的班規(guī)內(nèi)容，并有效地去實(shí)施，這樣在培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的同時(shí)，也可以幫助教師管理好班級，為創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體打好基礎(chǔ)。
綜上所述，我校高度重視學(xué)生間的“一幫一”工作，逐步有序的在開展。相信通過一定時(shí)間的實(shí)踐摸索，我校整體的學(xué)習(xí)氛圍將更濃、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性將大幅提高，并水到渠成的培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，從而使班級成為每個(gè)學(xué)生健康成長、成熟進(jìn)步的搖籃。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生對英文的書寫，提高教師對小學(xué)階段學(xué)生書寫的重視程度，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。我校舉行了三至六的年級的英語書寫比賽。本次比賽，旨在更好地貫徹落實(shí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，落實(shí)小學(xué)英語書寫教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱小學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格、規(guī)范的英語書寫要求。
本次比賽，要求三至六年級的學(xué)生人人參與，以書寫字母、單詞、句子為比賽內(nèi)容，以年級為單位進(jìn)行評比。在老師的指導(dǎo)鼓勵(lì)下，每個(gè)學(xué)生都熱情響應(yīng)，積極參加，在比賽中展示了扎實(shí)的英語書寫功底，字母書寫標(biāo)準(zhǔn)，字跡流暢端正，卷面整潔漂亮，令人賞心悅目。賽后，在評委老師公平公正的裁決下,分別評選出了班級一、二、三等獎(jiǎng)共184名，評選出年級一、二、三等獎(jiǎng)共46名。獲年級一、二等獎(jiǎng)的作品展示在學(xué)校的宣傳欄上供同學(xué)們學(xué)習(xí)欣賞。這次的書寫比賽，極大地激發(fā)了學(xué)生書寫英語的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫水平，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。
其次，書寫差距較大。部分后進(jìn)生的大小寫不分，印刷體和手寫體不分，書寫不認(rèn)真不規(guī)范，欠美觀，書寫速度慢等。
最后，單詞的音節(jié)劃分也需要老師們進(jìn)一步進(jìn)行指導(dǎo)。比如，在比賽中，學(xué)生對行末長單詞不會換行。不是擠在上一行，就是隨便分開，沒有按音節(jié)劃分。
1.從全校范圍內(nèi)重視書寫，規(guī)范書寫的管理，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣。
2.英語教師要在課堂堂上加強(qiáng)書寫的練習(xí)和督促，使學(xué)生真正了解書寫的要與格式，使學(xué)生真正知到如何規(guī)范書寫英語。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。教師要加強(qiáng)對日常作業(yè)的管理與糾錯(cuò)，規(guī)范書寫，從日常教學(xué)的點(diǎn)滴做起。
4.加強(qiáng)對對書寫的訓(xùn)練，使學(xué)生規(guī)范書寫成為一種習(xí)慣。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念。要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
學(xué)校也積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選。
口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十四
繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想，實(shí)施素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的'能力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識、情感等方面的體驗(yàn)。建立一支穩(wěn)定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，以《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂實(shí)施的研究》的課題研究為抓手，實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)化實(shí)施。
（一）教師指導(dǎo)要落到實(shí)處：
教師是綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和參與者。老師指導(dǎo)不能只偏重活動(dòng)形式，忽略具體活動(dòng)方法的指導(dǎo)；偏重活動(dòng)過程與階段，忽略活動(dòng)的具體落實(shí)程度；偏重書面的方案完成，忽視過程性資料的積累；主題活動(dòng)不能浮于表面，缺少深度。
1、指導(dǎo)教師要制定學(xué)生活動(dòng)主題的具體指導(dǎo)方案，編寫活動(dòng)設(shè)計(jì)，參考設(shè)計(jì)：主題來源、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等。
2、指導(dǎo)教師對學(xué)生的活動(dòng)展開過程可能遇到哪些問題和困難應(yīng)有預(yù)先的設(shè)想和解決方案。
3、指導(dǎo)教師要明確具體任務(wù)：
指導(dǎo)如何選擇主題，到哪里去找問題？怎樣把問題變成研究課題？指導(dǎo)制訂活動(dòng)方案，活動(dòng)方案包括的內(nèi)容，如要做什么？怎樣做？做成什么？可能會出現(xiàn)的問題？指導(dǎo)查閱文獻(xiàn)資料，需要哪些資料？可以從哪里找到這些資料？如何整理資料？指導(dǎo)學(xué)會社會調(diào)查，如確定調(diào)查的內(nèi)容，確定調(diào)查的對象，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，發(fā)放調(diào)查問卷，整理調(diào)查數(shù)據(jù)，可能會出現(xiàn)的問題等。指導(dǎo)學(xué)會整理和分析資料，對記錄的目的，記錄的原則，記錄的方法進(jìn)行輔導(dǎo)。指導(dǎo)選擇成果表現(xiàn)形式，有文字類：課題研究論文；有實(shí)物類：模型，音像制品，多媒體制品，網(wǎng)頁，廣告；在選擇成果表現(xiàn)形式的原則、方式方面給予指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生評價(jià)自己的表現(xiàn)和研究成果：可以寫小論文、活動(dòng)日記等。
4、指導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行多元化的科學(xué)評價(jià)。
（二）管理落到實(shí)處。
1、細(xì)化管理制度。
（1）制訂實(shí)施計(jì)劃：全校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施計(jì)劃；年段實(shí)施計(jì)劃；班級實(shí)施計(jì)劃。
（2）成立年級研究組，確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的年級負(fù)責(zé)人、班級負(fù)責(zé)人。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。
（3）建立隨堂聽課制度，將該課程列入六認(rèn)真檢查和考核的項(xiàng)目。加強(qiáng)對該課程實(shí)施的隨機(jī)檢查，努力杜絕隨意占用該課的情況發(fā)生。
（4）提倡集體備課制度，但不提倡案例共享，每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況，獨(dú)立設(shè)計(jì)特色性方案，積累規(guī)范的資料。
在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、具體做法。
學(xué)校委派有關(guān)教師參加上級教育行政部門組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培訓(xùn)班，對新課程自主、合作、探究的理念有了初步了解。并在全校師生范圍內(nèi)進(jìn)行了動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對推進(jìn)我校新課程改革實(shí)驗(yàn)的重要作用，對學(xué)生成長，個(gè)性能力培養(yǎng)的重要價(jià)值。
3、一些思考。
（1）綜合實(shí)踐活動(dòng)要逐步推行。
實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一個(gè)長期而艱巨的工作，切不可有一蹴而就的想法。
為了有效推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，學(xué)校堅(jiān)持以點(diǎn)帶面的工作方式。在活動(dòng)開展的初期，我們把工作重點(diǎn)放在教師培訓(xùn)上，在建立一支骨干教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，期望產(chǎn)生“裂變”效應(yīng)。對于重點(diǎn)教師的培養(yǎng)，學(xué)校在財(cái)力、物力、政策等方面予以了大力的扶持。
（2）探索優(yōu)秀的教學(xué)模式。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)是否有其內(nèi)在的規(guī)律可循？隨著對綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入了解，很多老師在思考著這個(gè)問題。我們發(fā)現(xiàn)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施存在著多種可行的形式，能否從中提煉出一些規(guī)律性的東西，探索一些有效的課堂教學(xué)模式，成為今后階段的研究重點(diǎn)。
（3）課題的選擇。
對于課題的選擇，一開始我們顯得比較茫然，有些課題離學(xué)生太遠(yuǎn)，很難激發(fā)學(xué)生的研究熱情。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)從學(xué)生感興趣的、符合學(xué)生年齡特征的角度選擇恰當(dāng)?shù)恼n題。某種意義上講，選擇恰當(dāng)?shù)恼n題是綜合實(shí)踐活動(dòng)成敗的關(guān)鍵，雖然理論上講，課題的選擇權(quán)在于學(xué)生手中，但實(shí)際上，初期這項(xiàng)工作應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。
自綜合實(shí)踐活動(dòng)開展以來，給我們積累了豐富的財(cái)富，為今后工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教研員的指導(dǎo)下制定實(shí)施方案，確定實(shí)施步驟，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。在綜合實(shí)踐活動(dòng)開展過程中，我校涌現(xiàn)了一批骨干教師，他們在活動(dòng)過程中對綜合實(shí)踐活動(dòng)有了更深入的了解，由抵觸轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏劬C合實(shí)踐活動(dòng)。
回顧綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)以來的工作，我們感到欣慰，無論是教師還是學(xué)生，在活動(dòng)中都得到了鍛煉，廣大教師對開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的信心和興趣日益濃厚，我們有理由相信，隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步深入開展，將有更多的教師加入進(jìn)來，將有更多的學(xué)生受益。
在新的一年里，我們將以扎實(shí)的工作，培訓(xùn)更多的老師參與這一課程，將我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)推向新的高度。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十五
正如一位家長在給老師的留言中說道：“老師，看到孩子為完成清明、端午這兩個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報(bào)告時(shí)，跑了數(shù)次新書書店，翻遍家中所有參考書籍，搜索無數(shù)“百度”時(shí)，我著實(shí)激動(dòng)。這樣的閱讀倍有意義。這樣的學(xué)習(xí)方式方是吾輩之所冀望的!”
是啊，讓孩子愛上閱讀僅是學(xué)校的初衷。通過閱讀，通過讀書活動(dòng)提升孩子的各種能力，從而讓好書為孩子的人生奠基，則是我們不斷追尋的目標(biāo)，而能力的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程?；谶@樣的考慮，我們在讀書的活動(dòng)中，巧設(shè)載體，不斷為孩子創(chuàng)設(shè)機(jī)會。如4月份我們舉行了一年級的古詩配畫活動(dòng)、二年級的書簽制作比賽、三年級的讀書小報(bào)評比、四年級的“采蜜本”評比。讓孩子在閱讀中，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣，將文章的好詞、好句、好段細(xì)細(xì)采擷、熟讀成誦。久而久之，提高了孩子的寫作能力，積淀了孩子的文學(xué)素養(yǎng)。
此外，學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們活動(dòng)中的表現(xiàn)，評選出“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書活動(dòng)先進(jìn)班級”，讓孩子們在讀書活動(dòng)中享受豐收的喜悅。一個(gè)個(gè)讀書活動(dòng)掀起了陣陣讀書熱潮，如今漫步文溪園，你總能見到學(xué)生如癡如醉讀書的神情。正如一位學(xué)生在演講中動(dòng)情地說：“如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我;如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我!如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我!是讀書，讓孩子的人生流光溢彩，精彩無限。
1.2016第21個(gè)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)大全六篇。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十六
針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的教師》作為必讀書目，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。
宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。
學(xué)校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。
學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。
先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄等。這些活動(dòng)的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過讀書活動(dòng)，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十七
一、指導(dǎo)思想：
紅歌是中華民族寶貴的精神財(cái)富，紅歌精神催人奮進(jìn)，激勵(lì)斗志。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主旋律，提高孩子的愛國意識、增強(qiáng)愛國情感、陶冶愛國情操，從而激發(fā)全體師生的愛國熱情，特舉行“慶國慶唱紅歌”活動(dòng)。
二、演唱形式。
1、演唱曲目：各班在備選曲目中挑選的2首紅歌曲目進(jìn)行演唱。
2、演唱形式：小、大、中班集中活動(dòng)室進(jìn)行紅歌演唱。（教師根據(jù)本年齡段孩子的特點(diǎn)組織不同的展現(xiàn)方式）。
三、時(shí)間安排。
11月11日上午9點(diǎn)開始。
四、活動(dòng)要求：
1、全員參與。沒有特殊情況必須全體參與演唱。
2、配樂自選。各班根據(jù)需要自行選擇配樂伴奏，園部不做統(tǒng)一要求，但在展示時(shí)須做好一切準(zhǔn)備工作。
3、各班要高度重視，確保孩子以高度的熱情投入到唱紅歌活動(dòng)中去。
五、演唱順序。
從小1班開始，到大5班結(jié)束，依次上臺表演。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生唱紅歌活動(dòng)總結(jié)篇十八
綜合實(shí)踐活動(dòng)與傳統(tǒng)教學(xué)相比，它是豐富的、具有開放性的 ，能突破時(shí)間和空間對孩子們的束縛，讓孩子們親身參與，給他們多方面的信息刺激；能調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與活動(dòng)，激發(fā)興趣，使孩子們在愉悅中增長知識，培養(yǎng)能力，陶冶情操。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)對學(xué)生的發(fā)展具有獨(dú)特的價(jià)值，是一種主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)。如何在低年級開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，我做如下總結(jié)：
綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一種實(shí)踐性課程其價(jià)值就在活動(dòng)中，而在探究過程中，學(xué)生會遇到許多困難，這就需要一種良好的探究品質(zhì)來支持學(xué)生完成實(shí)踐探究任務(wù)。綜合實(shí)踐活動(dòng)不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，必須留給學(xué)生充足的活動(dòng)時(shí)間與空間，讓學(xué)生親歷一個(gè)完整的實(shí)踐活動(dòng)過程，在實(shí)踐嘗試中培養(yǎng)探究的品質(zhì)。一般來說，每次實(shí)踐活動(dòng)，都應(yīng)該讓學(xué)生從活動(dòng)準(zhǔn)備階段到活動(dòng)實(shí)施階段，再到活動(dòng)總結(jié)階段開展自主實(shí)踐，經(jīng)歷活動(dòng)主題的提出、制訂活動(dòng)方案、收集處理信息、進(jìn)入實(shí)際活動(dòng)情景、進(jìn)行總結(jié)交流的全過程，讓學(xué)生在親歷的過程中養(yǎng)成周密思考、按計(jì)劃進(jìn)行的探究作風(fēng)，讓學(xué)生在親歷解決問題的過程中養(yǎng)成尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)探究態(tài)度。也只有讓學(xué)生親歷探究的全過程，學(xué)生才會真正有所知，有所悟，才能培養(yǎng)學(xué)生良好的探究品質(zhì)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)必須重視對學(xué)生的發(fā)展功能，關(guān)注學(xué)生成長的過程與個(gè)體差異，不僅考慮學(xué)生的過去，重視學(xué)生的現(xiàn)在，更著眼于學(xué)生的未來，所追求的不是給學(xué)生下一個(gè)精確的結(jié)論，更不是給予學(xué)生一個(gè)等級分?jǐn)?shù)并與他人比較，而更多地體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)懷，不但要通過評價(jià)促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的提高，達(dá)到基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，更要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。這樣的評價(jià)，真正促進(jìn)了每一個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展，方能稱得上“有效”。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)一定要有鼓勵(lì)性。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？過程才是最美的。綜合實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值正在于實(shí)踐的過程的體驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會研究，學(xué)會做事，也讓教師不斷為了這一目標(biāo)去研究、去探索。