總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免重復(fù)犯錯。寫總結(jié)時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)其寫作技巧和表達(dá)方式。閱讀這些范文，我們可以從中獲取到一些寫作靈感和創(chuàng)意。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇一
正月初三（1月30日），我跟爸爸和媽媽一起到外婆家拜年，并在外婆家小住了幾日。趕巧大舅家的豬媽媽在正月初五的夜晚生了一窩小豬仔，爸爸提醒我的寒假社會實(shí)踐還沒做，觀察小豬并看她是如何喝奶是個不錯的社會實(shí)踐活動。
我迫不及待地跑向大舅家，向大舅說明來意；大舅說沒問題，接著就領(lǐng)著我和妹妹一起去看小豬了。一進(jìn)豬圈，我就看到了一窩可愛的小豬，大舅說有14只呢。
我第一次這么近距離看到剛生出的小豬，心里頭實(shí)在激動；豬窩上有一盞浴霸燈，就問大舅這是干啥用的；大舅說剛出生的小豬一定要保證它們足夠暖和，不然很容易生病甚至死亡。
不一會兒，大舅說要讓豬媽媽給小豬喂奶了，只見大舅打開豬窩的小門，有的小豬很聰明，看到有門開了就跑出去了，有的小豬則呆在豬窩里，不肯動；大舅只好輕輕地拍拍它們的屁股，把小豬趕到豬媽媽那去了。它們一到豬媽媽身邊，就爭先恐后的搶起了奶頭了，這是小豬第一次喝奶，它們喝的津津有味。我觀察了下，看有的小豬并沒有在喝，就問大舅是不是豬媽媽的奶頭不夠，大舅說豬媽媽一共有15個奶頭，是夠用的；因?yàn)樨i媽媽第一次喂奶，下面有些奶頭翻不起來，所以有的暫時就吃不上了，不過沒關(guān)系，只見那些沒吃上的小豬，不一會就搶到其它小豬正在喝的奶頭了。
我看到豬媽媽在不停地瑟瑟發(fā)抖，就問大舅是什么回事；大舅說它剛生完小豬不久，肚子還有點(diǎn)痛，要過2天左右才能恢復(fù)正常。我心想豬媽媽好偉大，也許這就是母愛吧。
我蹲在旁邊看了很久，剛開始我不敢亂動，怕它來踢我；但我看妹妹都那么勇敢去撫摸時，我也鼓起勇氣去撫摸；小豬的皮膚軟軟的，白色的絨毛，白里透紅的皮膚，圓圓的腦袋，小小的身體，可愛極了。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇二
總結(jié)。
轉(zhuǎn)眼間，寒假已過。假期里，在班級輔導(dǎo)員的部署下，我班同學(xué)的寒假社會實(shí)踐活動順利開展。
我班同學(xué)利用假期參加了各種有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，在社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自身能力，鍛煉自我。這次的社會實(shí)踐讓每個同學(xué)都頗有收獲，并撰寫了社會實(shí)踐報(bào)告書，以下是我班級的寒假社會實(shí)踐總結(jié)：
(1)絕大多數(shù)同學(xué)將實(shí)踐地點(diǎn)選在餐飲場所、超市或者專賣店。如任佳樂、李倩等同學(xué)在餐廳從事傳菜工、前臺服務(wù)員等工作。工作并沒有想象中的簡單，讓他們嘗盡了苦頭。顏佳則在專賣店擔(dān)任導(dǎo)購。工作十分辛苦。雖然報(bào)酬不高，但是收獲了很多，積累了工作經(jīng)驗(yàn)。李劍南、劉穎等同學(xué)在當(dāng)?shù)爻挟?dāng)促銷員，促銷員并不好做，不僅要熟悉自己的產(chǎn)品以便介紹推銷，還負(fù)責(zé)卸貨的體力勞動。在與不同顧客的接觸中，逐漸提高了在社會上處理人際關(guān)系的能力。
老師這一職業(yè)的艱辛。同學(xué)王春鑫同學(xué)在春運(yùn)期間入選臨時乘務(wù)員，需要對車廂進(jìn)行清潔，提醒旅客們下車。這次實(shí)踐令他更加貼近了春運(yùn)。而馬曉俊和張煥雷同學(xué)則分別對各自的家鄉(xiāng)進(jìn)行了調(diào)查。展示了家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)成果和精神風(fēng)貌。姜蕾和李標(biāo)同學(xué)則就植物育苗方面進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查，深入了社會，同時豐富了自己的知識。張記云同學(xué)則回到了自己的母校，對自己的高中進(jìn)行了為期3天的采訪調(diào)查。
(3)有部分同學(xué)為了挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，也在寒假期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費(fèi)用，大大滿足了自己的成就感。一方面充實(shí)生活、賺取一定的金錢，另一方面可以完成自己的寒假社會實(shí)踐作業(yè)，可謂一箭雙雕。張延玲同學(xué)在情人節(jié)期間，看準(zhǔn)了商機(jī)，從花店低價購進(jìn)鮮花，經(jīng)過自己的包裝，在情人節(jié)時出售，從中獲得利益。官愛艷同學(xué)也在春節(jié)期間通過銷售煙花爆竹得到了一筆可觀的收入。
學(xué)在當(dāng)?shù)亻_發(fā)區(qū)廢品回收處進(jìn)行廢品分類工作。褚文娟、陳菲、劉晗同學(xué)則在不同企業(yè)中擔(dān)任話務(wù)員的工作。
同學(xué)們的實(shí)踐活動很豐富，在這里不再一一列舉。
這是大學(xué)以來第一次社會實(shí)踐，雖然同學(xué)們投身不同的社會實(shí)踐，有著不一樣的工作經(jīng)歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實(shí)踐確實(shí)教給了我們很多很多，相信今后還有更多的同學(xué)參加社會實(shí)踐。鍛煉自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實(shí)踐中不斷去應(yīng)用和深化知識。
部編版部編版四年級語文四年級語文上冊上冊。
教學(xué)。
工作總結(jié)教學(xué)工作總結(jié)（一）（一）轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在本學(xué)期里我認(rèn)真重溫了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的教育教學(xué)理論。在已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法，不斷探索，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷認(rèn)識。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，力求形成自己特色的教學(xué)風(fēng)格。以下是我本學(xué)期教學(xué)工作的幾點(diǎn)剖析：
一、措施及成效1、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，積極鉆研教材，針對不同學(xué)生的個性差異，尋求最佳的教學(xué)方法并因材施教。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系不可分割的。有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，教師充分了解和分析學(xué)生情況，有針對性、有目的、有人文關(guān)懷的因材施教，這對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。新課程倡導(dǎo)教師要轉(zhuǎn)換教學(xué)角色，由老師的教變?yōu)閷W(xué)生主動地學(xué)。此外，每個學(xué)生都有自己的個性特點(diǎn)，每個學(xué)生的接受能力都存在一定的差異。在課堂教學(xué)中，我靈活運(yùn)用有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分突出學(xué)生的主體地位。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生的語文素養(yǎng)都有不同程度的提高。
2、做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)等各項(xiàng)工作。
語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，有如坦途策馬，云端探險(xiǎn)。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我根據(jù)優(yōu)生與中下生接受能力和學(xué)習(xí)要求的不同采取了一些不同方法。讓他們了解語文，喜歡學(xué)習(xí)語文。鼓勵他們利用課余時間多開展有益身心的讀書活動，豐富自己的知識。只有語文水平提高了，才有可能提高他們的語文素養(yǎng)。因此，我制定了具體的目標(biāo)。對部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把他們分為三個組：第一組為有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)。對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有的潛能。第二組為肯學(xué)，對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要有一個安靜而又不受干擾的環(huán)境才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，把他們的基礎(chǔ)重新建立起來，以后學(xué)習(xí)的效果就會好轉(zhuǎn)。
3、運(yùn)用多種方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。
結(jié)合我班學(xué)生一向讀書興趣不濃等弊病，我走訪大部分家長了解發(fā)現(xiàn)，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分學(xué)生自身缺乏讀書興趣引起的。為此，我采取對癥下藥的方法，以人為本，探病下藥，激發(fā)他們的讀書興趣。經(jīng)過一學(xué)期的努力，本班學(xué)生積累的詞匯多了，寫文語句通順了，課外閱讀興趣濃了，寫作能力有比較明顯的提高。
4、重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。
（1）優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀（2）好詞佳句的收集。
（3）開展辯論、演講、出手抄報(bào)等活動。
（4）課前背誦古詩詞、歇后語、格言、警句等活動。
二、存在不足：
1、注重閱讀短文分析能力的培養(yǎng)，忽略了基本功的訓(xùn)練。
2、與學(xué)生的交流不夠，對部分待提高學(xué)生的說服教育不夠。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間，寒假已過。假期里，在班級輔導(dǎo)員的部署下，我班同學(xué)的寒假社會實(shí)踐活動順利開展。
我班同學(xué)利用假期參加了各種有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，在社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自身能力，鍛煉自我。這次的社會實(shí)踐讓每個同學(xué)都頗有收獲，并撰寫了社會實(shí)踐報(bào)告書，以下是我班級的寒假社會實(shí)踐總結(jié)：
(1)絕大多數(shù)同學(xué)將實(shí)踐地點(diǎn)選在餐飲場所、超市或者專賣店。如任佳樂、李倩等同學(xué)在餐廳從事傳菜工、前臺服務(wù)員等工作。工作并沒有想象中的簡單，讓他們嘗盡了苦頭。顏佳則在專賣店擔(dān)任導(dǎo)購。工作十分辛苦。雖然報(bào)酬不高，但是收獲了很多，積累了工作經(jīng)驗(yàn)。李劍南、劉穎等同學(xué)在當(dāng)?shù)爻挟?dāng)促銷員，促銷員并不好做，不僅要熟悉自己的產(chǎn)品以便介紹推銷，還負(fù)責(zé)卸貨的體力勞動。在與不同顧客的接觸中，逐漸提高了在社會上處理人際關(guān)系的能力。
(2)有的同學(xué)本著接觸社會，服務(wù)社會的態(tài)度，投身其他社會行業(yè)，用自己的實(shí)際行動來回報(bào)社會，并提高自己的社會覺悟。身為師范類院校的學(xué)生，部分同學(xué)如趙靜、周怡等應(yīng)用自己的知識，投入到了家教工作中，對不同年級的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。從中了解了每一堂課背后的精心準(zhǔn)備，體驗(yàn)著老師這一職業(yè)的艱辛。同學(xué)王春鑫同學(xué)在春運(yùn)期間入選臨時乘務(wù)員，需要對車廂進(jìn)行清潔，提醒旅客們下車。這次實(shí)踐令他更加貼近了春運(yùn)。而馬曉俊和張煥雷同學(xué)則分別對各自的家鄉(xiāng)進(jìn)行了調(diào)查。展示了家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)成果和精神風(fēng)貌。姜蕾和李標(biāo)同學(xué)則就植物育苗方面進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查，深入了社會，同時豐富了自己的知識。張記云同學(xué)則回到了自己的母校，對自己的高中進(jìn)行了為期3天的采訪調(diào)查。
(3)有部分同學(xué)為了挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，也在寒假期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費(fèi)用，大大滿足了自己的成就感。一方面充實(shí)生活、賺取一定的金錢，另一方面可以完成自己的寒假社會實(shí)踐作業(yè)，可謂一箭雙雕。張延玲同學(xué)在情人節(jié)期間，看準(zhǔn)了商機(jī)，從花店低價購進(jìn)鮮花，經(jīng)過自己的包裝，在情人節(jié)時出售，從中獲得利益。官愛艷同學(xué)也在春節(jié)期間通過銷售煙花爆竹得到了一筆可觀的收入。
(4)還有部分同學(xué)深入基層，深入實(shí)際，進(jìn)入了工廠。周福菊、朱帥同學(xué)在當(dāng)?shù)厥称饭矩?fù)責(zé)加工與包裝工作，食品出廠前的最后一道工序。王翠玲、鞏文靜同學(xué)分別在服裝廠和棉紡廠打工。薛娣媛、陳磊同學(xué)也分別進(jìn)入制衣廠、當(dāng)?shù)匾凰駹I企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。雖然打工的日子是艱苦的，但卻學(xué)到了許多書本上從來就看不到的知識，切身參與到了工廠的生產(chǎn)過程中，體驗(yàn)了作為一名工人的生活。還有邵長蘭同學(xué)在當(dāng)?shù)亻_發(fā)區(qū)廢品回收處進(jìn)行廢品分類工作。褚文娟、陳菲、劉晗同學(xué)則在不同企業(yè)中擔(dān)任話務(wù)員的工作。
同學(xué)們的實(shí)踐活動很豐富，在這里不再一一列舉。
這是大學(xué)以來第一次社會實(shí)踐，雖然同學(xué)們投身不同的社會實(shí)踐，有著不一樣的工作經(jīng)歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實(shí)踐確實(shí)教給了我們很多很多，相信今后還有更多的同學(xué)參加社會實(shí)踐。鍛煉自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實(shí)踐中不斷去應(yīng)用和深化知識。
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社會實(shí)踐是一個富有非常廣泛而深刻涵義的概念。大學(xué)生社會實(shí)踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的有效途徑。通過社會實(shí)踐活動有助于大學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(1)有利于大學(xué)生了解國情、了解社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實(shí)踐活動則為他們打開一扇窗口。(2)有利于大學(xué)生正確認(rèn)識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實(shí)踐活動，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。
(3)有利于大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會實(shí)踐使大學(xué)生接近社會和自然，獲得大量的感性認(rèn)識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識和解決實(shí)際問題的能力。
(4)有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。社會實(shí)踐活動使大學(xué)生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會實(shí)踐活動，在實(shí)踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進(jìn)和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。
(5)有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。社會實(shí)踐活動沒有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
(6)有利于提高大學(xué)生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)。社會實(shí)踐活動現(xiàn)場是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服;在實(shí)踐的困難和危險(xiǎn)面前，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這種實(shí)踐活動多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過程中，就會逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇四
耳邊還回響著鞭炮的劈啪聲，20××年的寒假卻已經(jīng)在一片忙碌中悄然溜走。檢查著學(xué)生們交上來的各項(xiàng)寒假活動作業(yè)，覺得寒假一下子變得充實(shí)起來，也感覺到學(xué)生確實(shí)不容易。將各項(xiàng)材料稍一梳理，簡單總結(jié)如下：
讓我非常欣慰的是，經(jīng)歷了一個多月的時間，孩子們整整齊齊地出現(xiàn)在我的面前，而且個個容光煥發(fā)。在學(xué)生們的《素質(zhì)報(bào)告書》的回執(zhí)中，可以看出大部分家長對孩子的表現(xiàn)是比較滿意的，孩子們在家里能夠有計(jì)劃地開展學(xué)習(xí)活動，及時認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，每日作息時間有規(guī)律，并能主動幫助家長做家務(wù)。
根據(jù)學(xué)校要求，開展了“我們的節(jié)日”主題活動，創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”，了解傳統(tǒng)文化，熱愛民族節(jié)日；閱讀中外經(jīng)典，培養(yǎng)道德觀念，增強(qiáng)愛國熱情；做好事獻(xiàn)愛心，樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)好少年形象。
節(jié)日小報(bào)做得非常好的同學(xué)有：
做好事獻(xiàn)愛心：
親子共讀做的好的同學(xué)有：
《青銅葵花》整本書閱讀完成優(yōu)秀的同學(xué)有：
這次寒假中，因?yàn)楦鱾€可是都有任務(wù)，如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發(fā)明等，感覺比較零散，但在收交作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學(xué)生們基本能按照老師的要求認(rèn)真完成，沒有拖拉，顯示了較好的學(xué)習(xí)能力。
1、假期比較貪玩，作業(yè)到臨開學(xué)時惡補(bǔ)。
2、假期中有的孩子早上起床太晚，晚上睡得太遲。
3、有的迷戀游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
4、家長們提出一些建議如：多提問，增強(qiáng)學(xué)生自信心；多表揚(yáng)，給孩子展示的機(jī)會；希望孩子寫字可以更好一點(diǎn)。
通過假期活動反饋可以看出，每位家長對自己的孩子都給予了沉沉的希望，望子成龍、望女成鳳讓家長們對孩子的期望化作了對老師的期望，新學(xué)期，我將和學(xué)生們一起努力，共同打造更加優(yōu)秀的五年級二班。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇五
本次假期，我和同學(xué)們隨著學(xué)校組織的社會實(shí)踐去了xx電子廠做寒假工，在整個過程中，既進(jìn)行了社會實(shí)踐，又開闊了視野，體會到了打工的苦與樂，再重返校園的時刻倍感要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，更要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好自己的專業(yè)知識，掌握一技之長。
我們的工作是在生產(chǎn)一線，工作時間是12小時，吃飯時間累計(jì)起來也就1小時，如果碰到產(chǎn)量達(dá)不到要求就會繼續(xù)加班，時間會更長，這使我們很有壓力，也致使很多同學(xué)們感覺自己視覺疲勞，我們的工作也是不自由的，工作的壓力也不小，久而久之讓同學(xué)們想起了家，致使中途有個別同學(xué)離開，但大部分同學(xué)都堅(jiān)持了下來。
工廠里有嚴(yán)格的時間觀念，每分每秒都不容得一絲一毫的懈怠，涉及到時間與金錢掛鉤，遲到或早退都是要扣工資的，不像在學(xué)校拖拖拉拉的沒有一點(diǎn)緊迫感，無非就是被老師批評幾次，不痛不癢，這一點(diǎn)在將近兩個月的暑假實(shí)踐生活中感悟極為深刻!
在此期間也感覺到了身在異地的同學(xué)們在一起的溫暖，大家互相關(guān)心、理解、幫助，不管之前與對方熟悉與否，只需知道在這里我們是一個大集體，大家庭，只有互相幫助，才能夠更好的完成工作任務(wù)!
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧，在人與人的交往中，我能看到自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對待朋友，切不可瑣屑較量，不可強(qiáng)求對方付出和你的對等，要知道給予比獲得更令人開心，不論做什么事，都必須有交流主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和四周的人溝通，支持別人，關(guān)心別人。
這次社會實(shí)踐活動讓我知道了工作的苦和累，也讓我體會到金錢的來之不易，在這個世界上，有誰能像父母一樣無私，只要你需要錢，父母怎么困難都不假思索，想盡辦法的拿給你。
在這兩個月的社會實(shí)踐生活中，接觸到了以前從未有過的人和事，有辛酸也有喜悅，這些經(jīng)歷必將為我將來踏入社會，積累了經(jīng)驗(yàn)，也打好了一定的基礎(chǔ)，許多東西我們無從選擇，而我們能夠選擇的是用一份積極的態(tài)度，來決定自己今后的人生!
這次的活動讓我領(lǐng)悟到一下的道理：首先，遇到任何困難，我們都要堅(jiān)持不懈，拿出最大的勇氣為之抗戰(zhàn)，其次，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)，俗話說的好“眾人拾柴火焰高”，彼此之間互相幫助，共同努力才會使得有更好的成果，最后一點(diǎn)我認(rèn)為非常重要，在任何時候我們都要抓住機(jī)遇，如果我沒有參加這次的社會實(shí)踐，我也就不會學(xué)到那么多的知識，讓我開闊了視野，為我即將踏入社會打下良好的基礎(chǔ)。最后感謝學(xué)校給了我這次社會實(shí)踐的機(jī)會，感謝xx公司讓我學(xué)到了很多知識，感謝大家對我的照顧與幫助，讓我在成長的道路上留下輝煌的一筆，讓我的學(xué)生時代更加精彩閃耀。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇六
所以，在這個寒假我決定并進(jìn)行了社會實(shí)踐。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗(yàn)社會，讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，找出自己在社會上的不足和差距所在。為了能在幫助他人的同時鍛煉自己，因此我選擇了去鄉(xiāng)村衛(wèi)生站做義工來完成我的社會實(shí)踐。由于鄉(xiāng)村醫(yī)生職業(yè)的特殊性，我的義工內(nèi)容就是在醫(yī)生出診時幫忙提一些藥物與工具，給等待就醫(yī)的村民送杯開水或是給已經(jīng)就醫(yī)的村民講講藥物的用法用量，將貨架上的藥物擺放整齊，幫忙打掃衛(wèi)生站的衛(wèi)生，讓衛(wèi)生站保持干凈整潔舒適等一些我力所能及的事。當(dāng)然，在閑下來的時候我也會和醫(yī)生、患者還有一些村民聊天，從中去了解一些問題和意見。
在實(shí)踐的這段時間里我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，鍛煉了自己的實(shí)踐能力，加強(qiáng)了自己對社會的認(rèn)識，積累了不少社會經(jīng)驗(yàn)，并在幫助了別人的同時快樂了自己。從我接觸的每個人身上我學(xué)會了許多交流經(jīng)驗(yàn)和人際交往的方法，加強(qiáng)了自己的溝通與人際交往能力。并且在與人的交往中要真誠，別人給你的意見，要虛心的接受。對待任何事情都要有耐心和自信，要相信自己一定能做好遇到困難時要學(xué)會堅(jiān)持，并努力的去克服困難。
在這次實(shí)踐活動中我還得到了意想不到的收獲：我發(fā)現(xiàn)我在把關(guān)懷帶給別人的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明。并且我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流。社會的進(jìn)步需要全社會的共同參與和努力，只要越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進(jìn)社會進(jìn)步一定有很大的積極作用。
雖然寒假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。一個多月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
在衛(wèi)生站做義工給我印象最深刻的就是，這里唯一的醫(yī)生對待任何人都十分和藹可親，村民來看病他總是很細(xì)心，患者有什么不懂的，他總是耐心的講解直到患者明白為止。出診時也只是讓我提一些很輕的東西，其他的都是他自己提著。因?yàn)樾l(wèi)生站里只有他一個人，所以他的工作很瑣碎，但我從未聽見他抱怨過什么。村民們對他更是贊不絕口。
通過本次鄉(xiāng)村衛(wèi)生站的社會實(shí)踐活動，雖然提高了我的綜合素質(zhì)，鍛煉了我的能力，并在實(shí)踐中成長了不少；但在實(shí)踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。回到學(xué)校后我會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，磨練自己的同時讓自己了解的更多，為今后真正的踏入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝衛(wèi)生站醫(yī)生給我的這次實(shí)踐機(jī)會，讓我學(xué)到了這么多！
xx期社會實(shí)踐活動快要結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
努力掌握更多的知識工作總結(jié)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇七
在實(shí)踐活動的前期，后勤組主要是為實(shí)踐活動作好準(zhǔn)備工作，例如訂制隊(duì)服、隊(duì)旗、橫幅，準(zhǔn)備下鄉(xiāng)所需物品(包括集體物品、個人物品、公共物品等)、車票訂購等，在這一系列工作中，我深深體會到了眾口難調(diào)，計(jì)劃趕不上變化到底是怎么一回事，但最終還是完了工作。它考驗(yàn)一個人周密的思考，細(xì)致的計(jì)劃，果斷的決策及應(yīng)變的能力，還有要顧全大局，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小變化就束手無策，從新計(jì)劃，這樣回耗時又耗力。
二、中期。
在xxxx將近一個星期的日子里，我們后勤組主要負(fù)責(zé)的是物品采購以及食宿安排，在這些方面做的很是欠缺的，我深深感到慚愧，也感到無奈，購買物品的時候，為了節(jié)約費(fèi)用，我們就買來一大份，用來男女生分著用，造成很多的不便。還有的東西購買數(shù)量不夠，導(dǎo)致后來又去補(bǔ)夠。在食宿安排方面就更不用提了，大家很不習(xí)慣那里的食宿，包括我本人也是吃不消?？擅鎸@些，我卻也無能為力，條件不允許我們有得任何的挑剔與選擇。想想當(dāng)初把這些工作安排給后勤組，可事實(shí)并不令人滿意，只能說：辛苦大家了!
在衛(wèi)生及值勤制度方面，我覺得是得靠大家自覺的，因此也沒怎么強(qiáng)調(diào)，可結(jié)果不用多說。只能說是提醒工作不到位，我本來想大家生活的環(huán)境大家肯定會自覺清理和打掃的?？磥硪院蟛荒芎雎赃@一重要工作。還有就是就餐完畢，洗刷碗筷的工作，每次都是那么幾個人在那里收拾，有很多人都不會意識到這一點(diǎn)。我想作為大學(xué)生這點(diǎn)意識應(yīng)該是有的，而且也不便多說什么。
在阜南工作的這段日子里，我也反省過自己，有時候太相信自己或是說太不放心他人，有什么事情的時候都寧愿自己去做(只要自己有時間)，也不想去叫喚他人。后勤組的工作本來就很瑣碎，也很雜，有很多時候該開個什么會議一起討論的，可是我都是提醒式的給組員說一下，我不想把氣氛搞得很死板。因此，很多時候布置的工作沒有達(dá)到預(yù)期的效果。這也正是忽略了團(tuán)隊(duì)是紀(jì)律和制度。我以后會吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的。
三、返校。
在返回武漢前夕，我們后勤組還是和以前一樣，提前去火車站訂購車票，一路很順風(fēng)。這里還得感謝后勤組的徐萌了，一路工作很賣力，也很努力及時。謝謝你們的配合!這一段的愉快合作是難忘的，相信以后咱們二十五人還會被某種紐帶給緊緊聯(lián)系在一起的。也希望大家在我的工作中給我提出寶貴的意見和建議!
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇八
為了深入開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”陽光假日活動，提高小學(xué)的思想道德水平和社會實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗(yàn)的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國家榮譽(yù)感。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案。通過“深入社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動”“慰問社區(qū)里的孤寡老人”、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等活動，引導(dǎo)學(xué)生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗(yàn)生活樂趣，了解社會、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。
為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動安排，將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級。因此，在寒假期間學(xué)校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實(shí)踐活動。綜觀我校寒假道德實(shí)踐，主要反映在以下幾個方面：
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇九
時光匆匆過，轉(zhuǎn)眼間，寒假已過。xx年學(xué)期末，在院團(tuán)總支的感召下，輔導(dǎo)員的部署下，我班寒假社會實(shí)踐活動順利展開。
我班社會實(shí)踐以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐每個同學(xué)都頗有收獲，并撰寫了社會實(shí)踐報(bào)告，以下是我班的寒假社會實(shí)踐總結(jié)：
本次活動有39人投身社會實(shí)踐，共上交社會實(shí)踐報(bào)告36篇，其中大致有這樣幾個方向，{1}深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。一部分同學(xué)走進(jìn)工廠，特別是與我們專業(yè)有關(guān)的電子，電器工廠。王睿同學(xué)選擇離家較近的一個網(wǎng)吧，做起了網(wǎng)管。一天20元，工作12個小時，從早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，雖然報(bào)酬不高，但他從中學(xué)習(xí)了不少東西，既提高了自己的專業(yè)技能又提高了自己的社會能力。2}有的同學(xué)本著接觸社會，服務(wù)社會的態(tài)度，投身其他社會行業(yè)，用自己的實(shí)際行動來回報(bào)社會，并提高自己的社會覺悟。趙子崢同學(xué)在偶然的情況下結(jié)識了他們縣的義工團(tuán)隊(duì)----“螢火義工”。這個團(tuán)隊(duì)包含了高中生，大學(xué)生，個體創(chuàng)業(yè)者，和退休教師等各個社會階層的愛心人士。春節(jié)快要到了，在一個陽光明媚的下午，她們帶著禮物和愛心，浩浩蕩蕩的來到了xx縣田鎮(zhèn)鎮(zhèn)敬老院來看望老人。送人玫瑰，手留余香。在幫助別人的同時，也充實(shí)了自己的生活。在縣團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，羅小玉，王冬暖同學(xué)一起參加了臨高籍大學(xué)生赴xx縣南寶鎮(zhèn)南寶中學(xué)的“扶貧支教服務(wù)團(tuán)”的扶貧支教社會實(shí)踐活動。經(jīng)過九天的支教、調(diào)研、和宣傳的實(shí)踐，取得了圓滿的成功，載譽(yù)而歸。
黃鳳銅和楊志鑫兩位同學(xué)對當(dāng)?shù)氐母肚f中心醫(yī)院、羅莊礦務(wù)局醫(yī)院、臨沂骨科療養(yǎng)院進(jìn)行了住院費(fèi)報(bào)銷率和藥物報(bào)銷的實(shí)調(diào)查，從而了解了新農(nóng)合給農(nóng)民帶來的實(shí)惠。xx年的一部《蝸居》引起了大家的廣泛爭議，而“房奴”也成了大家街頭巷議的話題。家住青島的張戈同學(xué)趁親戚要在青島買房的機(jī)會，對青島的房價進(jìn)行了探究與思索。孫長慶則在人們采購年貨，迎接新年之際，在各種鋪張浪費(fèi)，豪華奢侈的現(xiàn)象刺激下，對當(dāng)?shù)厥畱羧思业墓?jié)儉意識進(jìn)行了調(diào)查。陶浪同學(xué)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，對實(shí)名火車票進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查。劉曉陽同學(xué)在父親朋友的介紹下，在讀友報(bào)社得到了一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會。這份工作讓他體會到了走向社會闖蕩有多么不易，大學(xué)非常關(guān)鍵，一定要好好珍惜這幾年，把專業(yè)知識學(xué)好，多多接觸社會，提高自己的社交和工作能力，這樣今后走向社會奮斗才會大有可為。曾維龍則對當(dāng)下十分關(guān)注的大學(xué)生就業(yè)問題做了調(diào)查和思考。{3}有部分同學(xué)為了挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，也在暑期期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費(fèi)用，大大滿足了自己的成就感。郭鳳臣同學(xué)在寒假里到購物中心兼職，他的職務(wù)是一名購物中心的收銀員。一來可以學(xué)習(xí)服務(wù)管理技能，二來可以為自己賺點(diǎn)零花錢，三來為了完成自己的寒假社會實(shí)踐任務(wù)，簡直是一箭三雕。風(fēng)雨無阻回家路。秉著對司機(jī)師傅們的無限崇拜，張斌同學(xué)在表哥的帶領(lǐng)下，過了一把司機(jī)癮。
在陪同表哥運(yùn)輸?shù)倪^程中，不僅多學(xué)了駕駛的知識而且開闊了眼界，受益匪淺。為自己將來考取駕照賺取了一份籌碼。余明明同學(xué)則走進(jìn)了一家民營企業(yè)，在一家服裝廠打起了零工。雖然打工的日子是艱苦的，但他卻學(xué)到了許多書本上從來就看不到的知識。徐甜甜，齊文文同學(xué)經(jīng)歷了一場頗為激烈的應(yīng)聘競爭之后，成為了一名商場的促銷員。促銷員的工作是不那么好做的，雖說不順手，也有遇到挫折，還幾次被顧客差點(diǎn)投訴，但她都努力改進(jìn)，不斷吸取教訓(xùn)，很快便又得心應(yīng)手起來。趙麗娜同學(xué)在積極嘗試過導(dǎo)購員、服務(wù)生等角色后，寒假期間，在一家超市里做起了促銷員的工作。由于正式促銷員回老家過年，店里此品牌由她一人負(fù)責(zé)銷售，在整整xx天里，雖然工資甚微，但也感覺收獲頗豐，內(nèi)心非常充實(shí)。如杜倩、鐘暉，趙仕美，武雯雯，符教妮，余明明，王海龍，王睿，初景輝，陶浪等同學(xué)則分別走上了家教老師、產(chǎn)品促銷員，前臺接待員，打字員，汽修廠調(diào)查員，網(wǎng)校宣傳員，超市售貨員等工作崗位。
雖然同學(xué)們投身不同的社會實(shí)踐，有著不一樣的工作經(jīng)歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實(shí)踐教給了我們很多很多，相信今后還有更多的同學(xué)參加社會實(shí)踐。磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實(shí)踐中不斷去應(yīng)用和深化知識。
剛剛踏上初二的我們進(jìn)行了本學(xué)期第一個月考。通過月考，我們都用自己的成績證明了這一個月來努力的'程度。
先說說我的成績吧：
再說說政治，73分，可能是我rp（人品）--不好，就政治最拉分，關(guān)于政治，真是傷透腦筋，就是學(xué)不好，最后··懶得學(xué)···就跟著老師畫畫重要的句子，其他的政治作業(yè)也沒好好做···可是通過這次考試，我決定好好學(xué)政治，不能再讓政治拉分了?。。ㄟ€有一點(diǎn)，政治分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)）。
英語：85分，本學(xué)次英語我有了進(jìn)步，對于我來說，讓我說英語還行，讓我學(xué)英語，還真的要認(rèn)真點(diǎn)，于是乎！這學(xué)期，在英語課上，我之前認(rèn)真多了，也不怎么敢開小差，但有時還是會發(fā)呆，希望我今后可以改正。
數(shù)學(xué);本次數(shù)學(xué)，雖然滿九十分了，總分91，但是我自己相當(dāng)不滿意，在我看來，這次數(shù)學(xué)，相當(dāng)之簡單，完全可以在九十五分以上，可是始終有兩個字影響這我：粗心，由于自己的粗心，我丟了很多分，比如說，括號，作圖，這些小細(xì)節(jié)，使我的分?jǐn)?shù)一分一分流失，在接下來的考試中！我一定不會讓粗心把我的分“帶走”?。?BR> 最后一科是物理，物理是門新課，屬于理科，我比較擅長也喜歡理科，所以對物理產(chǎn)生了興趣，本次物理成績是96，在全班排名第二，雖然分在班級算高的了，但老師說過：這次考試是最簡單的，所以，好的人不要以為，自己很好，要繼續(xù)努力。我會努力，希望能在物理超過卓越航!
這次排名，我全班第4，全年級六十多，始終沒進(jìn)前五十，想起剛剛進(jìn)入初中時的第一次考試，我在全年級的二十幾名，我有些失落，我給自己定了一個目標(biāo)，我要考進(jìn)全年級前30，只要我努力點(diǎn)，我相信應(yīng)該是沒問題的，也許，沒有那么容易，總有一天會成功的?。?BR> 最后，我定下了目標(biāo):政治···滿80就行···慢慢來，英語85分以上..數(shù)學(xué)95以上.語文要滿80分以上..物理我要超過和我同分的梁浩恩（必須?。。┖捅任腋邇煞值淖吭胶剑ㄏＭ?！
轉(zhuǎn)眼間，寒假已過。假期里，在班級輔導(dǎo)員的部署下，我班同學(xué)的寒假社會實(shí)踐活動順利開展。
我班同學(xué)利用假期參加了各種有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，在社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自身能力，鍛煉自我。這次的社會實(shí)踐讓每個同學(xué)都頗有收獲，并撰寫了社會實(shí)踐報(bào)告書，以下是我班級的寒假社會實(shí)踐總結(jié)：
(1)絕大多數(shù)同學(xué)將實(shí)踐地點(diǎn)選在餐飲場所、超市或者專賣店。如任佳樂、李倩等同學(xué)在餐廳從事傳菜工、前臺服務(wù)員等工作。工作并沒有想象中的簡單，讓他們嘗盡了苦頭。顏佳則在專賣店擔(dān)任導(dǎo)購。工作十分辛苦。雖然報(bào)酬不高，但是收獲了很多，積累了工作經(jīng)驗(yàn)。李劍南、劉穎等同學(xué)在當(dāng)?shù)爻挟?dāng)促銷員，促銷員并不好做，不僅要熟悉自己的產(chǎn)品以便介紹推銷，還負(fù)責(zé)卸貨的體力勞動。在與不同顧客的接觸中，逐漸提高了在社會上處理人際關(guān)系的能力。
(2)有的同學(xué)本著接觸社會，服務(wù)社會的態(tài)度，投身其他社會行業(yè)，用自己的實(shí)際行動來回報(bào)社會，并提高自己的社會覺悟。身為師范類院校的學(xué)生，部分同學(xué)如趙靜、周怡等應(yīng)用自己的知識，投入到了家教工作中，對不同年級的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。從中了解了每一堂課背后的精心準(zhǔn)備，體驗(yàn)著老師這一職業(yè)的艱辛。同學(xué)王春鑫同學(xué)在春運(yùn)期間入選臨時乘務(wù)員，需要對車廂進(jìn)行清潔，提醒旅客們下車。這次實(shí)踐令他更加貼近了春運(yùn)。而馬曉俊和張煥雷同學(xué)則分別對各自的家鄉(xiāng)進(jìn)行了調(diào)查。展示了家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)成果和精神風(fēng)貌。姜蕾和李標(biāo)同學(xué)則就植物育苗方面進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查，深入了社會，同時豐富了自己的知識。張記云同學(xué)則回到了自己的母校，對自己的高中進(jìn)行了為期3天的采訪調(diào)查。
(3)有部分同學(xué)為了挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，也在寒假期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費(fèi)用，大大滿足了自己的成就感。一方面充實(shí)生活、賺取一定的金錢，另一方面可以完成自己的寒假社會實(shí)踐作業(yè)，可謂一箭雙雕。張延玲同學(xué)在情人節(jié)期間，看準(zhǔn)了商機(jī)，從花店低價購進(jìn)鮮花，經(jīng)過自己的包裝，在情人節(jié)時出售，從中獲得利益。官愛艷同學(xué)也在春節(jié)期間通過銷售煙花爆竹得到了一筆可觀的收入。
(4)還有部分同學(xué)深入基層，深入實(shí)際，進(jìn)入了工廠。周福菊、朱帥同學(xué)在當(dāng)?shù)厥称饭矩?fù)責(zé)加工與包裝工作，食品出廠前的最后一道工序。王翠玲、鞏文靜同學(xué)分別在服裝廠和棉紡廠打工。薛娣媛、陳磊同學(xué)也分別進(jìn)入制衣廠、當(dāng)?shù)匾凰駹I企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。雖然打工的日子是艱苦的，但卻學(xué)到了許多書本上從來就看不到的知識，切身參與到了工廠的生產(chǎn)過程中，體驗(yàn)了作為一名工人的生活。還有邵長蘭同學(xué)在當(dāng)?shù)亻_發(fā)區(qū)廢品回收處進(jìn)行廢品分類工作。褚文娟、陳菲、劉晗同學(xué)則在不同企業(yè)中擔(dān)任話務(wù)員的工作。
同學(xué)們的實(shí)踐活動很豐富，在這里不再一一列舉。
這是大學(xué)以來第一次社會實(shí)踐，雖然同學(xué)們投身不同的社會實(shí)踐，有著不一樣的工作經(jīng)歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實(shí)踐確實(shí)教給了我們很多很多，相信今后還有更多的同學(xué)參加社會實(shí)踐。鍛煉自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實(shí)踐中不斷去應(yīng)用和深化知識。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十
按照xx大學(xué)于培育和踐行社會主義核心價值觀實(shí)施意見要求，結(jié)合學(xué)校2016年寒假社會實(shí)踐活動安排，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院決定以踐行社會主義核心價值觀為目的，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，依據(jù)寒假學(xué)生集中返鄉(xiāng)的特點(diǎn)，開展以“孝心回饋父母，責(zé)任回報(bào)家庭”為主題，以個人單獨(dú)開展為主的寒假社會實(shí)踐活動。主要內(nèi)容是進(jìn)行一次家庭體驗(yàn)、參加一次志愿服務(wù)、開展一次就業(yè)實(shí)踐，同學(xué)任選其一認(rèn)真實(shí)踐，我院2013級、2016級全體同學(xué)共933人。輔導(dǎo)員老師于2015年3月2日將社會實(shí)踐報(bào)告收齊共926份，其中家庭體驗(yàn)373份，志愿服務(wù)165份，就業(yè)實(shí)踐388份，并認(rèn)真審核和檢驗(yàn)，獲得院級一等獎3人，二等獎5人，三等獎8人，優(yōu)秀獎10人。且在2015年3月第一周各團(tuán)支部召開“寒假歸來話實(shí)踐”主題團(tuán)日活動，總結(jié)本團(tuán)支部學(xué)生開展實(shí)踐情況，交流實(shí)踐體會，并上交了團(tuán)支部社會實(shí)踐報(bào)告總結(jié)。其具體情況如下：
鼓勵廣大同學(xué)在寒假期間至少從事一項(xiàng)家務(wù)勞動，以實(shí)際行動為父母減一分辛勞，為家庭擔(dān)一份責(zé)任，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。我院共有373人選擇這項(xiàng)實(shí)踐活動，其中給父母洗腳5人，給父母做家務(wù)303人，給父母一封信65人。從這項(xiàng)活動中每個同學(xué)都做的很好很用心且有很深的感觸，每一件事情看似簡單，但真正做起來并不容易，他們更深刻的了解了感受了父母的艱辛與那份無私的愛，體會到父母之愛的圣潔、無私和偉大。其中董天奇、趙冬冬獲得院級社會實(shí)踐一等獎，陶欣、張?zhí)煲?、趙葉獲得院級社會實(shí)踐二等獎，趙小黎、祝欣欣、鄒汶航、佟美雙、鄧世波、王勝偉獲得院級社會實(shí)踐優(yōu)秀獎。可見這項(xiàng)社會實(shí)踐真正意義是培養(yǎng)和提高大學(xué)生的感恩意識，本著“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的理念，讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動報(bào)答父母。
利用寒假回鄉(xiāng)期間，積極通過當(dāng)?shù)卣蚬睬鄨F(tuán)組織為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務(wù)活動，我院有165人參加這項(xiàng)活動，深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方，廣泛開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動。這項(xiàng)活動中我們志愿者能加深對社會的認(rèn)識、學(xué)習(xí)新的.知識、增強(qiáng)自信心，大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛互助的精神，在基層中鍛煉自我，回饋社會，以實(shí)際行動為社會主義精神文明建設(shè)和和諧社會建設(shè)做貢獻(xiàn)。本次活動中林傲同學(xué)院級二等獎，熊英、焦娜院級三等社會實(shí)踐，李娜娜、王瑩院級優(yōu)秀社會實(shí)踐。
三、就業(yè)實(shí)踐。
有條件的同學(xué)可以到醫(yī)院進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)醫(yī)療服務(wù)工作。在這項(xiàng)活動中我院學(xué)生共有388人，他們更深刻的認(rèn)識了醫(yī)生這一職業(yè)的責(zé)任和榮譽(yù)感，了解和掌握了一些日后工作中所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識以及自己存在的不足和缺點(diǎn)。張醴文獲得院級社會實(shí)踐一等，于成鳳獲得院級社會實(shí)踐二等，劉海旭、丁素貞、李詩慧、井虹蘇、張佳琪、劉倩倩院級社會實(shí)踐三等，柴源、黃柯杰院級優(yōu)秀社會實(shí)踐。
經(jīng)老師認(rèn)真審核選取焦娜、趙冬冬、林傲、劉倩倩、佟美雙、井虹蘇、王瑩、李詩慧、丁素貞10名同學(xué)送到大學(xué)選評。
大學(xué)生的社會實(shí)踐活動，對德智體全面教育來說是課堂教育的延續(xù)，是高校思想政治教育的一條重要途徑，我院本次實(shí)踐活動主題本著養(yǎng)和提高大學(xué)生的感恩意識，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛互助的精神，深刻的認(rèn)識了醫(yī)生這一職業(yè)的責(zé)任和榮譽(yù)感，全面提高學(xué)生自身素質(zhì)，擁有正確的人生觀、價值觀，從而實(shí)現(xiàn)自身價值。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十一
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，在這段假期里，耐不住閑的我開始了假期社會實(shí)踐，走進(jìn)我準(zhǔn)二姐夫家經(jīng)營的酒店，做一名服務(wù)員。
在酒店里，別人一眼就能把我認(rèn)出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。雖然一天要站八、九個小時，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。
在酒店里雖然我是以端菜、斟倒酒水為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
對于我們大學(xué)生來說，掙錢不應(yīng)該是打工的目的。我們要把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會。因?yàn)榇蚬ひ环矫婵梢园褜W(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。
在社會實(shí)踐中，我們應(yīng)該要把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回爐再造。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十二
社會實(shí)踐活動給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個重要步驟。
隨著中國逐漸步入人口老齡化社會，老人越來越多。因?yàn)槔先俗优墓ぷ鞯汝P(guān)系，空巢老人也越來越多。
老人的子女因?yàn)楣ぷ鞯仍?，過年過節(jié)也很少回家探望老人一次，只是偶爾打些電話回家，或者每個月寄些錢回家。但這并不能溫暖老人們的心。有的老人甚至臥病在床也沒有人來照顧。雖然社會上有養(yǎng)老院等福利機(jī)構(gòu)，但因?yàn)樯顥l件問題，大多數(shù)的老人都選擇呆在家里獨(dú)自生活，因而也就得不到照顧。
有一位平凡而普通的空巢老人，他是千萬空巢老人中的一位。他的子女都在外地工作，很忙，因此很少回家，這位老人的老伴在幾年前便去世了。家里整日都只有他一人，他的子女不常來電話，只是每個月寄一些生活費(fèi)來，他的腿有些不大方便，但是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)等方面的原因便留在家里一個人生活。
女兒曾接他要他與自己一同生活，但他怕自己與青年人有代溝，妨礙他們的生活，便拒絕了。其實(shí)他一個人很孤獨(dú)，他每天呆在家里，也不常出來，只是每日在家里，聽聽喜歡的戲曲，在家門口看看那些放學(xué)回家的小朋友，想他的小孫女，他說，看見他們就像是見到自己的孫子朝自己走來。他在和別人聊天的時候常常聊到自己的兒女、自己的孫子，聊起他的兒子的童年趣事，兒子什么時候開始上學(xué)，什么時候會說話，會叫第一聲爸爸，什么時候開始上學(xué)，什么時候結(jié)婚，什么時候有了小孫子。小孫子喜歡什么，小孫子叫他爺爺，就仿佛一切就在眼前，也只有在這時，他才會開心起來。臉上的皺紋更深了，從那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上可以看出老人對子女的深深地愛，以及與子女一起的那些記憶的深切留戀。每每在這時，他總會說只要子女們過的好，他也就放心了。
有時，也有人說老人的子女不孝順，老人的腿不方便，還把他一個人扔在家里。每每聽到這話，老人總是很維護(hù)自己的孩子，解釋說他一個人過還自在些，其實(shí)大家都知道老人很孤單。有時老人還因?yàn)檫@與其他老人弄得不開心。
有時，老人也說自己一個人看著冷冷清清的屋子，看別人的孩子過年過節(jié)時回家看父母，他很羨慕。但他又說怕自己的腿腳不方便，脾氣不好會給孩子添麻煩。他說自己一生為了自己的孩子，只要他們過的好，開開心心，時常打電話回來，陪他說兩句話，他便很滿足了。
這位老人現(xiàn)在仍然獨(dú)自一個人在家里，我希望今年他的子女們能回家與他一起過年。
老人的話語，那些關(guān)于自己的孩子的，飽含深深的愛的話語縈繞在耳邊。老人的一生，為兒女奉獻(xiàn)的一生。我想到，此時，我的父母也正沿著老人曾走過的一生前進(jìn)，正沿著天下父母、天下空巢老人的路行走。他們也終有一天會老去，也會到老人的這個年紀(jì)，也會有和這位老人一樣的經(jīng)歷，也或許會有和這位老人一樣的尷尬。
想到這里，我又想到父母每日辛苦的工作時的情景，父母日漸老去的容顏，父母對我的好，而我對父母的所作所為。自己真是不應(yīng)該啊。我今天回家后一定要給父母錘錘背，并對他們說聲謝謝。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十三
**年10月25日至26日，郭村中學(xué)初二年級全體學(xué)生赴曹王，參加了為期兩天的秋學(xué)期實(shí)踐基地活動。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，參訓(xùn)老師盡職盡責(zé)，本次活動組織有力，有條不紊，取得圓滿成功?；顒觾?nèi)容豐富，形式多樣，使參訓(xùn)學(xué)生獲益頗豐?，F(xiàn)作如下總結(jié)。
此次學(xué)生校外實(shí)踐基地活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以何兆生校長為組長，政教處主任為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專門會議，研究活動方案和具體措施。主要開展了以下幾方面工作：
1、確定參訓(xùn)學(xué)生名單，按規(guī)定足額收取活動費(fèi)用；
2、召開初二班主任會議，落實(shí)責(zé)任，明確活動具體方案和組織要求；
3、召開班長會議，布置各班文藝節(jié)目，確定通訊員名單；
4、召開全體參訓(xùn)師生會議，進(jìn)行活動組織紀(jì)律教育和安全文明教育；
5、準(zhǔn)備活動用品。
整個活動實(shí)行軍事化管理。每天活動前，各連隊(duì)按時在操場集合，整隊(duì)前往各活動室；活動過程中，各班主任盡職盡責(zé)，自始自終跟班活動，協(xié)助基地活動指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行活動和操作。活動進(jìn)行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評價。在生活管理上，班主任全面指導(dǎo)和監(jiān)管。從學(xué)生起身到就餐、就寢，嚴(yán)格按基地作息時間和紀(jì)律要求，集體行動，杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體，放任自流。宿舍管理也井然有序，學(xué)生按時整理內(nèi)務(wù)，始終保持宿舍干燥整潔。
由于組織有力，紀(jì)律嚴(yán)明，整個活動過程嚴(yán)謹(jǐn)高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實(shí)踐活動，讓學(xué)生們豐富了知識，開闊了視野。在活動中，學(xué)生學(xué)會了合作，增進(jìn)了友誼。在實(shí)踐中，培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神和實(shí)踐的能力。兩天離開父母的生活，也讓學(xué)生們學(xué)會了生活，培養(yǎng)了自理自立的生活能力，增強(qiáng)了集體意識和紀(jì)律觀念，懂得了團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的道理。一場自編自演精彩的文藝晚會，更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華，充分享受了生活的美好。
兩天的課外實(shí)踐基地活動，讓同學(xué)們鍛煉了能力，增強(qiáng)了自信，感受了歡樂，衷心感謝實(shí)踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾?。郭村中學(xué)的師生們將乘著實(shí)踐基地創(chuàng)新實(shí)踐的春風(fēng)，在生活的大舞臺上去創(chuàng)新，去實(shí)踐，譜寫出美好的人生篇章。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十四
今年寒假，我選擇用打工的方式充實(shí)自己的假期生活，所以，從xx年x月xx日至xx年x月xx日，我在xxx超市擔(dān)任售貨員。
剛開始的時候，我覺得這份工作應(yīng)該是很輕松的，就只是賣東西而已。但是上班后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這分看似簡單的工作原比想象中來的辛苦。
首先，必須要做到的就是遵守超市的上班時間。既然是在社會上，那最基本的一點(diǎn)就是遵守它該有的制度，這是原則。而我的工作時間基本上是從早上八點(diǎn)至下午五點(diǎn)。其實(shí)，工作時間的安排倒是可以接受的，只是工作的時候需要長時間的站立，所以剛開始的時候很不習(xí)慣，而且也有點(diǎn)吃不消，但是，在一段時間習(xí)慣之后，還是可以克服的。
其次，通過親身經(jīng)歷我了解到，當(dāng)售貨員不是說只要站在超市里就可以了的，要做的事情其實(shí)有很多，比如給商品打標(biāo)簽，還有定時查價，看是否有漲價或者降價的`商品，如果有新的商品，就需要幫忙上貨，有時還要負(fù)責(zé)將一些零散的貨物分類擺放。其實(shí)，一開始的時候，我覺得，自己只是售貨員，那些例如上貨之類的事情不應(yīng)該有我負(fù)責(zé)，而應(yīng)該有專門負(fù)責(zé)上貨的人員。但是，后來我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大家都是這樣。而且，我后來思考了一下，倘若每個人都只“各司其職”，“不在其位，不謀其政”的話，那樣超市就必須每一項(xiàng)工作就請一些專門負(fù)責(zé)的工作人員，這樣既不利于超市的營運(yùn)，也是對人力資源極大的浪費(fèi)。而且，就像社會這個大舞臺一樣，每個人都只是只顧自己的表演。一個人不可能永遠(yuǎn)只站在自己的位置上，人具有社會性，是社會的產(chǎn)物，而且，社會是一個大家庭，很多事情是要靠大家協(xié)作才能完成的。我們所要做的，是在自己的位置上完成好自己的工作后，與他人合作，完成社會的工作。
雖然只是在超市工作，但是我覺得還有很多收獲的。最主要的就是，每天都會碰到很多很多的人，這就要求自己與形形xx的人溝通。其實(shí)，平時的自己不大善于與他人溝通，但是我也知道，將來要作為一名老師，就必須學(xué)會與人溝通，不管是學(xué)生，還是學(xué)生家長。所以，我把這次經(jīng)歷當(dāng)作是對自己的歷練，不斷的克服自己，磨練自己，因?yàn)樵趯W(xué)校里，能這樣與人溝通的機(jī)會并不多，所以需要靠自己在社會上不斷積累。像現(xiàn)在這樣寒假實(shí)踐的機(jī)會，我并不會把它當(dāng)作是賺錢的機(jī)會，而是在累積自己的社會經(jīng)驗(yàn)。我相信，不管是怎樣的工作，只要它融入到生活中了，就能從中學(xué)到東西，因?yàn)檫@是從生活中學(xué)來的。
在超市工作了一個月，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如有些工作人員的態(tài)度，對顧客不甚熱情，有的甚至是愛理不理的。我想，顧客都不愿碰到這樣的人。我想，作為超市，可以實(shí)施一些獎懲制度，例如讓顧客對工作人員的工作態(tài)度進(jìn)行評估，得到好評的工作人員可以得到獎勵，如果是特別差的也該給予一定的懲罰。而顧客方面，可以在其參與一定的次數(shù)后給予一些優(yōu)惠。這樣，我覺得不僅顧客覺得有實(shí)惠，而且也有利于提高員工的積極性。
另外，還有一個現(xiàn)象讓我覺得有些說不過去。但這并不全是超市的責(zé)任，主要是顧客方面。有很多人先拿了一些東西，但是后來卻又不想買了，于是也不管走到哪里，就把原來拿的東西丟下，導(dǎo)致一些商品不在它們原來的位置。說實(shí)話，這樣給超市的工作人員帶來了很多不必要的負(fù)擔(dān)。但面對這樣的情況，沒有采取任何解決策略的超市也是不可取的。其實(shí)，超市可以設(shè)置一些專門放置這些顧客拿了卻不想買的商品的地方，這樣，整理起來也會方便一些。
為期半個月的社會實(shí)踐看起來有些漫長，但是真的當(dāng)自己身臨其境的時候，又會覺得很短暫。在實(shí)踐結(jié)束后，我也想了很多。首先，社會實(shí)踐讓將要離開校園踏上社會的我們更加真實(shí)的體驗(yàn)社會生活，接觸社會，了解社會生活，以幫助我們今后能夠更快、更好的融入社會。再者，社會實(shí)踐也大大鍛煉了我們的溝通與表達(dá)的能力。還使我們加深了對社會的理解，也開拓了視野。所以，我想，只要還有機(jī)會，我一定會多參加社會實(shí)踐活動。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十五
社會實(shí)踐部以重實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為指導(dǎo)思想。我們?yōu)榱艘龑?dǎo)學(xué)生們積極參加社會實(shí)踐活動，更好的融入社會這個大家庭，在3月9日下午七八節(jié)課開展了“寒假社會實(shí)踐報(bào)告大會”。實(shí)踐者們把個人在寒假中豐富的社會實(shí)踐活動制作成了ppt的形式為大家作報(bào)告。我們還邀請了學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教育一系各班的同學(xué)觀賞了此次報(bào)告大會。
（1）、活動開展前：
擬定活動方案，并向上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)請示。我部門召集了要做報(bào)告的同學(xué)進(jìn)行了多次的彩排，就他們所存在的不足進(jìn)行了指正。安排人員為此次活動所需要的東西進(jìn)行采買，并在學(xué)院借了階梯教室作為此次會議的活動場地，并對教室進(jìn)行布置。
（2）、活動開展中：
組織教育一系的同學(xué)有序入場，并將參加此次大會的領(lǐng)導(dǎo)邀請入場。由主持人上臺宣布此次大會開始，做報(bào)告的同學(xué)上臺用心講述自己精彩的寒假社會實(shí)踐活動和得到的社會經(jīng)驗(yàn)。安排人員拍下此次大會的每個精彩瞬間，并維持此次大會的會場紀(jì)律。最后領(lǐng)導(dǎo)上臺頒獎，主持人上臺宣布本次大會結(jié)束，參加大會的人員有序離場。
（3）、活動開展后：
對本次會場的布置進(jìn)行清理并打掃會場的清潔。開展部門小會，就本次會議的不足進(jìn)行指正和指出此次會議的值得表揚(yáng)之初。安排人員對在系上所借來的東西進(jìn)行歸還，安排人員寫活動總結(jié)，并將此次大會所拍攝的照片和資料進(jìn)行匯總。
本次“寒假社會實(shí)踐報(bào)告大會”雖只進(jìn)行了短暫的一個小時，但卻影響深遠(yuǎn)。它不僅鼓舞了一批優(yōu)秀的社會實(shí)踐者為他們今后能夠更勇敢，更積極的參加社會實(shí)踐活動而鏟平了一些坎坷，還激勵了一批又一批準(zhǔn)備去參加社會實(shí)踐活動的有志青年去積極參加社會實(shí)踐活動。豐富了大家的社會見識與經(jīng)驗(yàn)。此次大會最終的圓滿結(jié)束離不開社會實(shí)踐部各個成員的共同努力和全系同學(xué)們的大力支持，雖然其中還存在一些問題如：演講者臺詞不太熟悉，上臺演講有點(diǎn)小緊張等…但我們會更加努力爭取下次做得更好，一次比一次更上一層樓。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十六
寒假期間,我到江西地質(zhì)中學(xué)進(jìn)行了實(shí)踐?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告于下。
此次活動，我在地質(zhì)中學(xué)初三畢業(yè)班擔(dān)任了兩個星期的英語教師，收獲頗豐：在實(shí)踐的過程中經(jīng)歷了做學(xué)生所不能經(jīng)歷到的事情，檢驗(yàn)了自己的學(xué)識水平，加強(qiáng)了對社會的認(rèn)知，也因此，實(shí)際應(yīng)用能力得到了前所未有的提升。
這是我第一次當(dāng)老師，沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，所以，我首先向我以前的英語老師做了請教。他首先向我講述了當(dāng)一名老師應(yīng)該具備的基本能力和素質(zhì)，簡述如下：一、調(diào)動能力，即將課堂氣氛活躍開來的能力，使課堂教學(xué)生動活潑;二、語言表達(dá)能力，前者是建立在此基礎(chǔ)上的，這個能力強(qiáng)的教師，他的教課質(zhì)量也會很好;三、具備相應(yīng)的足夠?qū)I(yè)知識，這點(diǎn)尤為重要，關(guān)系著整個教學(xué)過程是否能夠順利進(jìn)行，學(xué)生是否能從老師那學(xué)到正確無誤的知識;第四、虛心好學(xué)，有了這點(diǎn)素養(yǎng)，作為一個老師，便能不斷吸取新的教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)水平，使自己在激烈的教育教學(xué)競爭中處于有利地位。
他還強(qiáng)調(diào)，教師在上課前，一定要備好課，這樣在已經(jīng)列好的教學(xué)提綱之下，就容易進(jìn)行臨時的發(fā)揮，取得良好的課堂效果，而不至于講課時章法大亂，無法正常教學(xué)。接著，他讓我去他教的班級聽課，并要求我要認(rèn)真地從他的教學(xué)模式中汲取一些教學(xué)方法，必要時作一些筆記。我如是做了。聽了三天的課，我逐步地了解并接受了一些關(guān)于英語教學(xué)的程序與手段。
第四天，我開始了平生第一次的當(dāng)老師的體驗(yàn)。
早晨，我用過餐，梳理了一下，便拿著教本和昨晚準(zhǔn)備好的要講授的內(nèi)容來到學(xué)校。我和我的英語老師交談了一會兒，鈴聲便響了。他拍了拍我的肩膀，說了聲“去吧”。我微微地點(diǎn)了一下頭，轉(zhuǎn)身走向教室。即將踏入教室門了，我的心撲通撲通直跳，臉也熱得似乎冒起了煙，不知道說什么好。我長吸了一口氣，挺直了腰板，走進(jìn)了那間教室。就在這個時后，同學(xué)和老師們對我的到來報(bào)以了非常熱烈的掌聲，我看到同學(xué)們的臉上洋溢著愉悅和歡迎的表情。我微笑著向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛才那股緊張也隨著掌聲飄到九霄云外了。我跨上了講臺，和同學(xué)們互致問候便開始上課。課堂上，我將傳統(tǒng)的教學(xué)模式和游戲、聊天結(jié)合，同學(xué)們也積極配合，踴躍參與，課堂氛圍相當(dāng)不錯。一節(jié)課下來，取得了非常好的效果，并得到了老師們的好評。
第五天上課，我采用了分組討論的辦法，讓同學(xué)自己發(fā)表獨(dú)有的見解。我先給同學(xué)們定出了一個討論的話題，然后讓同學(xué)們進(jìn)行研討。在每個小組都陸續(xù)得出本組的觀點(diǎn)后，我讓他們每組分派代表闡述。同學(xué)們集思廣益，互相取長補(bǔ)短，最后從多元多角度得出了結(jié)論，而且豐富了話題的內(nèi)涵，延伸了話題的涵義。這節(jié)課結(jié)束后，同學(xué)們和我都獲益匪淺。老師們也對我的教學(xué)形式頗感興趣，贊不絕口。
而后，我又在其他班聽了幾天英語課，接受了更多的教育理念。接下來又到另外的.班級講了幾節(jié)課，也非常成功。
經(jīng)過兩周的教學(xué)實(shí)踐，我對教育工作有了清楚的認(rèn)識，也體驗(yàn)到作為一名畢業(yè)班的老師肩上的確擔(dān)負(fù)著非常沉重的擔(dān)子。對于現(xiàn)在的初中生，我也更加的佩服了，因?yàn)樗麄兌梅浅６嗟恼n外知識，有些是我不知道的。甚至還有些學(xué)生可以將老師考倒!于是乎我有了以下的思考。
大家都知道，畢業(yè)班的學(xué)生有很大的壓力，他們自己也很董事。所以，作為一名教師，不應(yīng)再額外給他們施壓，這樣做不但不能增強(qiáng)他們的求知欲，反而會使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，更加不利于學(xué)生的成績提高。在教學(xué)的時候，老師應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，尋求各種途徑來給無味的課堂增添樂趣;要給學(xué)生們傳達(dá)這樣一種信息，我們只是想傳送知識，不是光來教他們考試。
作為一個學(xué)生，我深深地明白，在幾十分鐘的一節(jié)課上，想要始終全神貫注的聽講而不走一點(diǎn)神是尤其難于做到的。因而，上課時，老師應(yīng)該適時地給學(xué)生一點(diǎn)精神上的動力，具體的作法可以是講個與課授內(nèi)容有連系的故事、小笑話等，還可以用游戲和探討等方式把已分心的學(xué)生重新引回來。
還有老師對學(xué)生的不足和犯的錯誤要能夠以寬容和原諒的心對待，要尊重他們的感受，理解他們的難處，這樣才能造就一個和諧的師生關(guān)系。及時了解學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平這也很重要，這樣能夠幫助老師及時調(diào)整教學(xué)方案，展開恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)措施。
以上是我的一些工做心得、建議和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，接下來，我要談?wù)勎业氖斋@。
說真的，我在這次不算辛苦的實(shí)踐勞動中，不僅鍛煉了聽說力，而且對于自己今后的學(xué)習(xí)也多了幾分自信。不光如此，我的守時觀念比以前更加強(qiáng)化了，感到按時上課上班的紀(jì)律決不能忽視。最重要的是，我明白到聰明的處理人際關(guān)系是將來成功的一大保障，光會埋頭苦干而不會與人打交道是非常危險(xiǎn)的?？梢哉f，我的視野更加開闊，對社會的認(rèn)識之門也從此打開!
盡管實(shí)踐活動碩果累累，但我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足和缺點(diǎn)。我想，這是好事，可以讓我在以后的大學(xué)生涯中通過學(xué)習(xí)努力地彌補(bǔ)和克服它們，還可以為以后的求職與工作提供參考與借鑒，對我今后的發(fā)展有很大的裨益。
總之，我覺得這次社會實(shí)踐很有意義，讓我們在學(xué)習(xí)后去“理論聯(lián)系實(shí)際”，在實(shí)踐后又重返學(xué)習(xí)，有利于讓我們盡早獲得寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后的工作打下基礎(chǔ)。最后強(qiáng)烈建議學(xué)校每年的寒暑假都展開這種活動，讓我們新世紀(jì)的大學(xué)生去社會大課堂中接受培養(yǎng)、訓(xùn)練。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十七
為了讓學(xué)生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，觀里中學(xué)于20xx-20xx學(xué)年寒假開展了主題為“感受親情、傳承文化”的寒假社會實(shí)踐活動，活動總計(jì)歷時10天。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、所有學(xué)生都讀了一本健康有益的書籍，并寫出讀后感想。學(xué)校組織人員進(jìn)行評選，共評出一等獎19名、二等獎19名、三等獎35名、優(yōu)秀獎23名。學(xué)校為獲得一等獎的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書；所有獲獎學(xué)生都按照活動方案中的規(guī)定，對學(xué)生所在班級在20xx年1-2月份班級考核中進(jìn)行加分。
2、所有同學(xué)都根據(jù)每天讀報(bào)、看報(bào)，收看、收聽時事新聞情況，完成了1份新聞簡報(bào)。學(xué)校組織人員共評選評出一等獎27名、二等獎20名、三等獎23名、優(yōu)秀獎25名。所有獲獎學(xué)生都按照活動方案中的規(guī)定，對學(xué)生所在班級在20xx年1-2月份班級考核中進(jìn)行加分。
以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向，在寒假期間，開展了以“我的假期我當(dāng)家”為主題的家庭勞動體驗(yàn)活動，以及以“感恩父母”為主題的實(shí)踐活動，讓同學(xué)們在家庭這個社會最基本的單元開展社會實(shí)踐活動。
針對以上兩個活動，學(xué)生以《謝謝您們，我的爸爸媽媽》為題，每人寫出一段“感恩”心得，體驗(yàn)父母的不易，珍惜父母對自己的關(guān)心、愛護(hù)，感謝他們對自己的養(yǎng)育之恩。學(xué)校組織人員共評選評出一等獎18名、二等獎20名、三等獎38名、優(yōu)秀獎21名。學(xué)校為獲得一等獎的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書；所有獲獎學(xué)生都按照活動方案中的規(guī)定，對學(xué)生所在班級在20xx年1-2月份班級考核中進(jìn)行加分。
通過本次活動，使學(xué)生在實(shí)踐中“學(xué)會求知、學(xué)會交往、學(xué)會感恩”，充實(shí)了自己的寒假生活，培養(yǎng)了學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活；從學(xué)校走向社會，促進(jìn)了學(xué)生個性全面、和諧、健康發(fā)展。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十八
我的家鄉(xiāng)日照是個開放的沿海城市，這里不僅有美味海鮮、素有“黑陶之鄉(xiāng)”的黑陶、還有“江北第一茶”的日照綠茶。日照綠茶具有獨(dú)特的品質(zhì)和口味，好多人都喜歡日照綠茶。姥爺和爺爺也非常喜歡喝日照綠茶，有時候在家聽著音樂還喝功夫茶呢！受他們的影響，我和爸爸媽媽也開始喝茶了，喝新茶時仔細(xì)品起來確實(shí)不錯啊，我覺得新茶有一種碗豆的味道，香香的。我想調(diào)查研究一下我們?nèi)照站G茶的歷史淵源、制作工藝及品質(zhì)特征。
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調(diào)查研究一下我們?nèi)照站G茶的歷史淵源、制作工藝及品質(zhì)特征。
1、看視頻介紹。
2、網(wǎng)上搜集資料。
3、到茶葉店現(xiàn)場觀摩。
1、歷史淵源。
日照種茶始于何時，已不可考。據(jù)傳日照城北的河山頂峰上有古茶樹一株，因生于懸崖之上，高不可攀，無人敢登峰采摘，唯拾其落葉，或拋石擊葉，用開水沖飲，不僅可明目提神，還可治腹疼，有奇效。由于地處高緯度，這里生產(chǎn)的綠茶具有“葉片厚、滋味濃、香氣高、耐沖泡”的特色。
2、制作工藝。
日照綠茶的制作工藝十分復(fù)雜，包括采茶、攤涼、殺青、揉捻、搓團(tuán)提毫、烘干等工藝。采茶、攤涼要求采摘必須精細(xì)，大小均勻一致，不采雨水葉、病蟲葉等，然后用竹簍裝盛，禁用各種袋裝，以防鮮葉紅變和悶熟。進(jìn)廠后抖松攤放3—4個小時，鮮葉開始透發(fā)香氣即開始加工。殺青采用殺青機(jī)或人工殺青，使葉失水35%到37%之間，然后攤涼。揉捻采用揉捻機(jī)，輕揉不加壓，時間3—5分鐘，揉捻時間過長，易出現(xiàn)茶汁外溢，影響色澤和顯毫。搓團(tuán)提毫采用手工操作，這是一項(xiàng)技術(shù)活，憑技術(shù)工人經(jīng)驗(yàn)調(diào)節(jié)，邊搓團(tuán)，邊解塊散熱，搓至條形卷曲，茸毫顯露，干燥達(dá)80%即可。最后一道工序是烘干，用烘干機(jī)邊翻邊抖動，直至干燥，烘至含水量6%就完成了。
3、品質(zhì)特征。
日照綠茶湯色黃綠明亮，栗香濃郁、回味甘醇，葉片厚、香氣高、耐沖泡，被譽(yù)為“中國綠茶新貴”。20xx年3月，國家質(zhì)檢總局批準(zhǔn)對日照綠茶實(shí)施地理標(biāo)志產(chǎn)品保護(hù)。
日照得天獨(dú)厚的自然條件使茶樹含有豐富的維生素、礦物質(zhì)和人體必需的微量元素，專家稱日照綠茶的營養(yǎng)價值高于其它同類產(chǎn)品。綠茶不僅是一種健康飲品，它還具有很好的保健功能，常飲綠茶，可預(yù)防心腦血管疾病，提神健胃，降壓利尿，消食醒酒，防癌抗輻射，減肥美容，延年益壽。電腦一族每天喝些綠茶，能防電腦輻射，而且對皮膚也很好。日照綠茶分為春茶、夏茶和秋茶，春茶是綠茶中的極品，特別是開春采摘的第一批更上極品中的極品，價格非常昂貴。日照綠茶已被列入山東地理標(biāo)志品牌，圣谷山、雪青、浮來青、碧波、旭光、莒國翠6個綠茶品牌，獲得了地理標(biāo)志產(chǎn)品稱號，獲準(zhǔn)使用專用標(biāo)志。
喝茶已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分了。一杯茶，一個舒心的品茶環(huán)境，現(xiàn)在的人們已不單純是在飲茶了，已經(jīng)上升為一種綜合的生活藝術(shù)。
通過調(diào)查，我對我們家鄉(xiāng)的綠茶有了更多的了解，我要讓更多的人了解日照綠茶，多喝日照綠茶，讓日照綠茶走出國外，讓更多的外國人認(rèn)識日照綠茶，讓日照更加有名。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十九
十-七-大的風(fēng)已經(jīng)吹過，緊接著迎來了我們大學(xué)生活中的第一個寒假。為加強(qiáng)對胡錦濤總書記對青年思想建設(shè)報(bào)告的理解。全面貫徹黨的十-七-大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略任務(wù)，引導(dǎo)青年學(xué)生在豐富的社會實(shí)踐中磨礪鍛煉，與祖國共奮進(jìn)、與時代同發(fā)展、與人民齊奮斗。我們組織了寒假社會實(shí)踐活動。
同學(xué)們都知道，學(xué)習(xí)好、貫徹好黨的十-七-大精神，是當(dāng)前和今后一個時期全黨全國的首要政治任務(wù)，也是共青團(tuán)組織的首要政治任務(wù)。于是有些同學(xué)就在當(dāng)?shù)叵破鹆藢W(xué)習(xí)貫徹黨的十-七-大精神的熱潮，真正用黨的十-七-大精神武裝頭腦。結(jié)合自己所在地區(qū)的特點(diǎn)，部署開展了生動活潑、富有特色的宣傳教育活動。并取得了較好的結(jié)果。當(dāng)?shù)厝藗儗W(xué)習(xí)十-七-大的熱情很高，并積極響應(yīng)黨和國家做出的決定。
還有同學(xué)積極深入當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)社區(qū)，開展為孤寡老人、殘疾人、離退休人員、下崗失業(yè)青年、農(nóng)村貧困青年、農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女等急需幫助的群眾，提供技能培訓(xùn)、義務(wù)家教、生活護(hù)理、醫(yī)療保健、法律援助、信息咨詢等青年志愿者服務(wù)活動。他們利用返鄉(xiāng)度假的機(jī)會，廣泛開展青年文化廣場、鄉(xiāng)村青年文化節(jié)、“青年文明社區(qū)大家樂”等活動，為豐富城鄉(xiāng)居民節(jié)日文化生活貢獻(xiàn)力量。真情注進(jìn)了萬家，和諧社會更加的美好。特別是這次南方不幸遇到五十年未遇的暴風(fēng)雪，有同學(xué)還被困在路上達(dá)11天之久。廣大解放軍和武警全體出動為救災(zāi)搶險(xiǎn)做出的一切他們看在眼里，記在心里。于是回家后就盡自己的一份力，去幫助需要幫助的人們。過了一個有意義的寒假。
部分同學(xué)伙同自己的高中或初中同學(xué)開展“三下鄉(xiāng)”活動。他們以科技服務(wù)和文化服務(wù)為主要內(nèi)容，在辦實(shí)事、做貢獻(xiàn)。成立科技文化志愿服務(wù)隊(duì)，通過文藝演出、科技培訓(xùn)咨詢等各種形式，開展有聲勢、有影響的集中活動，將校園文化送到農(nóng)村，活躍農(nóng)村節(jié)日，豐富群眾生活，架起城鄉(xiāng)文化互動的橋梁。借此機(jī)會也把“講文明、樹新風(fēng)”活動的成果引向城鄉(xiāng)，倡導(dǎo)高尚的道德觀念、健康文明科學(xué)的生活方式，宣傳科學(xué)精神和科學(xué)思想，反對封建迷信、鋪張浪費(fèi)和一切不文明現(xiàn)象，用大學(xué)生良好的思想道德意識和精神風(fēng)貌帶動和影響周圍群眾，努力為精神文明建設(shè)多做實(shí)事，為人民群眾歡歡喜喜過春節(jié)多辦實(shí)事。
面對進(jìn)入2008年北京舉辦奧運(yùn)會舉世矚目，舉國關(guān)注。同學(xué)們利用寒假時間積極參與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)奧運(yùn)的宣傳、籌備、志愿服務(wù)等工作。還結(jié)合開展團(tuán)中央部署的“與志愿者同行·向世界說你好”文明禮儀推廣行動，就近在小區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地進(jìn)行文明禮儀推廣和環(huán)境清潔美化等方面的志愿服務(wù)，努力提高社會公眾的文明素質(zhì)，為即將到來的2008北京奧運(yùn)會等一系列大型國際活動創(chuàng)造文明環(huán)境，也懷著以此為載體弘揚(yáng)志愿精神、普及志愿服務(wù)理念倡導(dǎo)人們自覺充實(shí)奧運(yùn)知識，努力完善自身素質(zhì)，以良好的風(fēng)貌迎接奧運(yùn)會的到來。
作為一名師范大學(xué)的學(xué)生，個別同學(xué)就利用自己平時學(xué)的技巧智能回家后尋求家教工作。即鍛煉了自己，也有了以后工作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。也是受益匪淺吶。還有的同學(xué)搞了各式各樣的調(diào)查并向上一級反映了情況。為建設(shè)祖國美好的明天做出自己的貢獻(xiàn)。
這次寒假，我們團(tuán)支部取得了令人滿意的成績。同學(xué)們積極的加入到活動中，有所付出也很有收獲。作為一個新時代的大學(xué)生，更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。同學(xué)們躊躇滿志，對未來充滿了信心和希望。我們期待下一個假期的到來，在社會實(shí)踐中一露身手，取得更好的成績。交一副更加完美的答卷。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇一
正月初三（1月30日），我跟爸爸和媽媽一起到外婆家拜年，并在外婆家小住了幾日。趕巧大舅家的豬媽媽在正月初五的夜晚生了一窩小豬仔，爸爸提醒我的寒假社會實(shí)踐還沒做，觀察小豬并看她是如何喝奶是個不錯的社會實(shí)踐活動。
我迫不及待地跑向大舅家，向大舅說明來意；大舅說沒問題，接著就領(lǐng)著我和妹妹一起去看小豬了。一進(jìn)豬圈，我就看到了一窩可愛的小豬，大舅說有14只呢。
我第一次這么近距離看到剛生出的小豬，心里頭實(shí)在激動；豬窩上有一盞浴霸燈，就問大舅這是干啥用的；大舅說剛出生的小豬一定要保證它們足夠暖和，不然很容易生病甚至死亡。
不一會兒，大舅說要讓豬媽媽給小豬喂奶了，只見大舅打開豬窩的小門，有的小豬很聰明，看到有門開了就跑出去了，有的小豬則呆在豬窩里，不肯動；大舅只好輕輕地拍拍它們的屁股，把小豬趕到豬媽媽那去了。它們一到豬媽媽身邊，就爭先恐后的搶起了奶頭了，這是小豬第一次喝奶，它們喝的津津有味。我觀察了下，看有的小豬并沒有在喝，就問大舅是不是豬媽媽的奶頭不夠，大舅說豬媽媽一共有15個奶頭，是夠用的；因?yàn)樨i媽媽第一次喂奶，下面有些奶頭翻不起來，所以有的暫時就吃不上了，不過沒關(guān)系，只見那些沒吃上的小豬，不一會就搶到其它小豬正在喝的奶頭了。
我看到豬媽媽在不停地瑟瑟發(fā)抖，就問大舅是什么回事；大舅說它剛生完小豬不久，肚子還有點(diǎn)痛，要過2天左右才能恢復(fù)正常。我心想豬媽媽好偉大，也許這就是母愛吧。
我蹲在旁邊看了很久，剛開始我不敢亂動，怕它來踢我；但我看妹妹都那么勇敢去撫摸時，我也鼓起勇氣去撫摸；小豬的皮膚軟軟的，白色的絨毛，白里透紅的皮膚，圓圓的腦袋，小小的身體，可愛極了。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇二
總結(jié)。
轉(zhuǎn)眼間，寒假已過。假期里，在班級輔導(dǎo)員的部署下，我班同學(xué)的寒假社會實(shí)踐活動順利開展。
我班同學(xué)利用假期參加了各種有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，在社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自身能力，鍛煉自我。這次的社會實(shí)踐讓每個同學(xué)都頗有收獲，并撰寫了社會實(shí)踐報(bào)告書，以下是我班級的寒假社會實(shí)踐總結(jié)：
(1)絕大多數(shù)同學(xué)將實(shí)踐地點(diǎn)選在餐飲場所、超市或者專賣店。如任佳樂、李倩等同學(xué)在餐廳從事傳菜工、前臺服務(wù)員等工作。工作并沒有想象中的簡單，讓他們嘗盡了苦頭。顏佳則在專賣店擔(dān)任導(dǎo)購。工作十分辛苦。雖然報(bào)酬不高，但是收獲了很多，積累了工作經(jīng)驗(yàn)。李劍南、劉穎等同學(xué)在當(dāng)?shù)爻挟?dāng)促銷員，促銷員并不好做，不僅要熟悉自己的產(chǎn)品以便介紹推銷，還負(fù)責(zé)卸貨的體力勞動。在與不同顧客的接觸中，逐漸提高了在社會上處理人際關(guān)系的能力。
老師這一職業(yè)的艱辛。同學(xué)王春鑫同學(xué)在春運(yùn)期間入選臨時乘務(wù)員，需要對車廂進(jìn)行清潔，提醒旅客們下車。這次實(shí)踐令他更加貼近了春運(yùn)。而馬曉俊和張煥雷同學(xué)則分別對各自的家鄉(xiāng)進(jìn)行了調(diào)查。展示了家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)成果和精神風(fēng)貌。姜蕾和李標(biāo)同學(xué)則就植物育苗方面進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查，深入了社會，同時豐富了自己的知識。張記云同學(xué)則回到了自己的母校，對自己的高中進(jìn)行了為期3天的采訪調(diào)查。
(3)有部分同學(xué)為了挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，也在寒假期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費(fèi)用，大大滿足了自己的成就感。一方面充實(shí)生活、賺取一定的金錢，另一方面可以完成自己的寒假社會實(shí)踐作業(yè)，可謂一箭雙雕。張延玲同學(xué)在情人節(jié)期間，看準(zhǔn)了商機(jī)，從花店低價購進(jìn)鮮花，經(jīng)過自己的包裝，在情人節(jié)時出售，從中獲得利益。官愛艷同學(xué)也在春節(jié)期間通過銷售煙花爆竹得到了一筆可觀的收入。
學(xué)在當(dāng)?shù)亻_發(fā)區(qū)廢品回收處進(jìn)行廢品分類工作。褚文娟、陳菲、劉晗同學(xué)則在不同企業(yè)中擔(dān)任話務(wù)員的工作。
同學(xué)們的實(shí)踐活動很豐富，在這里不再一一列舉。
這是大學(xué)以來第一次社會實(shí)踐，雖然同學(xué)們投身不同的社會實(shí)踐，有著不一樣的工作經(jīng)歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實(shí)踐確實(shí)教給了我們很多很多，相信今后還有更多的同學(xué)參加社會實(shí)踐。鍛煉自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實(shí)踐中不斷去應(yīng)用和深化知識。
部編版部編版四年級語文四年級語文上冊上冊。
教學(xué)。
工作總結(jié)教學(xué)工作總結(jié)（一）（一）轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在本學(xué)期里我認(rèn)真重溫了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的教育教學(xué)理論。在已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法，不斷探索，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷認(rèn)識。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，力求形成自己特色的教學(xué)風(fēng)格。以下是我本學(xué)期教學(xué)工作的幾點(diǎn)剖析：
一、措施及成效1、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，積極鉆研教材，針對不同學(xué)生的個性差異，尋求最佳的教學(xué)方法并因材施教。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系不可分割的。有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，教師充分了解和分析學(xué)生情況，有針對性、有目的、有人文關(guān)懷的因材施教，這對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。新課程倡導(dǎo)教師要轉(zhuǎn)換教學(xué)角色，由老師的教變?yōu)閷W(xué)生主動地學(xué)。此外，每個學(xué)生都有自己的個性特點(diǎn)，每個學(xué)生的接受能力都存在一定的差異。在課堂教學(xué)中，我靈活運(yùn)用有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分突出學(xué)生的主體地位。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生的語文素養(yǎng)都有不同程度的提高。
2、做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)等各項(xiàng)工作。
語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，有如坦途策馬，云端探險(xiǎn)。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我根據(jù)優(yōu)生與中下生接受能力和學(xué)習(xí)要求的不同采取了一些不同方法。讓他們了解語文，喜歡學(xué)習(xí)語文。鼓勵他們利用課余時間多開展有益身心的讀書活動，豐富自己的知識。只有語文水平提高了，才有可能提高他們的語文素養(yǎng)。因此，我制定了具體的目標(biāo)。對部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把他們分為三個組：第一組為有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)。對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有的潛能。第二組為肯學(xué)，對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要有一個安靜而又不受干擾的環(huán)境才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，把他們的基礎(chǔ)重新建立起來，以后學(xué)習(xí)的效果就會好轉(zhuǎn)。
3、運(yùn)用多種方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。
結(jié)合我班學(xué)生一向讀書興趣不濃等弊病，我走訪大部分家長了解發(fā)現(xiàn)，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分學(xué)生自身缺乏讀書興趣引起的。為此，我采取對癥下藥的方法，以人為本，探病下藥，激發(fā)他們的讀書興趣。經(jīng)過一學(xué)期的努力，本班學(xué)生積累的詞匯多了，寫文語句通順了，課外閱讀興趣濃了，寫作能力有比較明顯的提高。
4、重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。
（1）優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀（2）好詞佳句的收集。
（3）開展辯論、演講、出手抄報(bào)等活動。
（4）課前背誦古詩詞、歇后語、格言、警句等活動。
二、存在不足：
1、注重閱讀短文分析能力的培養(yǎng)，忽略了基本功的訓(xùn)練。
2、與學(xué)生的交流不夠，對部分待提高學(xué)生的說服教育不夠。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間，寒假已過。假期里，在班級輔導(dǎo)員的部署下，我班同學(xué)的寒假社會實(shí)踐活動順利開展。
我班同學(xué)利用假期參加了各種有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，在社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自身能力，鍛煉自我。這次的社會實(shí)踐讓每個同學(xué)都頗有收獲，并撰寫了社會實(shí)踐報(bào)告書，以下是我班級的寒假社會實(shí)踐總結(jié)：
(1)絕大多數(shù)同學(xué)將實(shí)踐地點(diǎn)選在餐飲場所、超市或者專賣店。如任佳樂、李倩等同學(xué)在餐廳從事傳菜工、前臺服務(wù)員等工作。工作并沒有想象中的簡單，讓他們嘗盡了苦頭。顏佳則在專賣店擔(dān)任導(dǎo)購。工作十分辛苦。雖然報(bào)酬不高，但是收獲了很多，積累了工作經(jīng)驗(yàn)。李劍南、劉穎等同學(xué)在當(dāng)?shù)爻挟?dāng)促銷員，促銷員并不好做，不僅要熟悉自己的產(chǎn)品以便介紹推銷，還負(fù)責(zé)卸貨的體力勞動。在與不同顧客的接觸中，逐漸提高了在社會上處理人際關(guān)系的能力。
(2)有的同學(xué)本著接觸社會，服務(wù)社會的態(tài)度，投身其他社會行業(yè)，用自己的實(shí)際行動來回報(bào)社會，并提高自己的社會覺悟。身為師范類院校的學(xué)生，部分同學(xué)如趙靜、周怡等應(yīng)用自己的知識，投入到了家教工作中，對不同年級的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。從中了解了每一堂課背后的精心準(zhǔn)備，體驗(yàn)著老師這一職業(yè)的艱辛。同學(xué)王春鑫同學(xué)在春運(yùn)期間入選臨時乘務(wù)員，需要對車廂進(jìn)行清潔，提醒旅客們下車。這次實(shí)踐令他更加貼近了春運(yùn)。而馬曉俊和張煥雷同學(xué)則分別對各自的家鄉(xiāng)進(jìn)行了調(diào)查。展示了家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)成果和精神風(fēng)貌。姜蕾和李標(biāo)同學(xué)則就植物育苗方面進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查，深入了社會，同時豐富了自己的知識。張記云同學(xué)則回到了自己的母校，對自己的高中進(jìn)行了為期3天的采訪調(diào)查。
(3)有部分同學(xué)為了挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，也在寒假期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費(fèi)用，大大滿足了自己的成就感。一方面充實(shí)生活、賺取一定的金錢，另一方面可以完成自己的寒假社會實(shí)踐作業(yè)，可謂一箭雙雕。張延玲同學(xué)在情人節(jié)期間，看準(zhǔn)了商機(jī)，從花店低價購進(jìn)鮮花，經(jīng)過自己的包裝，在情人節(jié)時出售，從中獲得利益。官愛艷同學(xué)也在春節(jié)期間通過銷售煙花爆竹得到了一筆可觀的收入。
(4)還有部分同學(xué)深入基層，深入實(shí)際，進(jìn)入了工廠。周福菊、朱帥同學(xué)在當(dāng)?shù)厥称饭矩?fù)責(zé)加工與包裝工作，食品出廠前的最后一道工序。王翠玲、鞏文靜同學(xué)分別在服裝廠和棉紡廠打工。薛娣媛、陳磊同學(xué)也分別進(jìn)入制衣廠、當(dāng)?shù)匾凰駹I企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。雖然打工的日子是艱苦的，但卻學(xué)到了許多書本上從來就看不到的知識，切身參與到了工廠的生產(chǎn)過程中，體驗(yàn)了作為一名工人的生活。還有邵長蘭同學(xué)在當(dāng)?shù)亻_發(fā)區(qū)廢品回收處進(jìn)行廢品分類工作。褚文娟、陳菲、劉晗同學(xué)則在不同企業(yè)中擔(dān)任話務(wù)員的工作。
同學(xué)們的實(shí)踐活動很豐富，在這里不再一一列舉。
這是大學(xué)以來第一次社會實(shí)踐，雖然同學(xué)們投身不同的社會實(shí)踐，有著不一樣的工作經(jīng)歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實(shí)踐確實(shí)教給了我們很多很多，相信今后還有更多的同學(xué)參加社會實(shí)踐。鍛煉自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實(shí)踐中不斷去應(yīng)用和深化知識。
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社會實(shí)踐是一個富有非常廣泛而深刻涵義的概念。大學(xué)生社會實(shí)踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的有效途徑。通過社會實(shí)踐活動有助于大學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(1)有利于大學(xué)生了解國情、了解社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實(shí)踐活動則為他們打開一扇窗口。(2)有利于大學(xué)生正確認(rèn)識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實(shí)踐活動，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。
(3)有利于大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會實(shí)踐使大學(xué)生接近社會和自然，獲得大量的感性認(rèn)識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識和解決實(shí)際問題的能力。
(4)有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。社會實(shí)踐活動使大學(xué)生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會實(shí)踐活動，在實(shí)踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進(jìn)和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。
(5)有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。社會實(shí)踐活動沒有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
(6)有利于提高大學(xué)生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)。社會實(shí)踐活動現(xiàn)場是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服;在實(shí)踐的困難和危險(xiǎn)面前，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這種實(shí)踐活動多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過程中，就會逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇四
耳邊還回響著鞭炮的劈啪聲，20××年的寒假卻已經(jīng)在一片忙碌中悄然溜走。檢查著學(xué)生們交上來的各項(xiàng)寒假活動作業(yè)，覺得寒假一下子變得充實(shí)起來，也感覺到學(xué)生確實(shí)不容易。將各項(xiàng)材料稍一梳理，簡單總結(jié)如下：
讓我非常欣慰的是，經(jīng)歷了一個多月的時間，孩子們整整齊齊地出現(xiàn)在我的面前，而且個個容光煥發(fā)。在學(xué)生們的《素質(zhì)報(bào)告書》的回執(zhí)中，可以看出大部分家長對孩子的表現(xiàn)是比較滿意的，孩子們在家里能夠有計(jì)劃地開展學(xué)習(xí)活動，及時認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，每日作息時間有規(guī)律，并能主動幫助家長做家務(wù)。
根據(jù)學(xué)校要求，開展了“我們的節(jié)日”主題活動，創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”，了解傳統(tǒng)文化，熱愛民族節(jié)日；閱讀中外經(jīng)典，培養(yǎng)道德觀念，增強(qiáng)愛國熱情；做好事獻(xiàn)愛心，樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)好少年形象。
節(jié)日小報(bào)做得非常好的同學(xué)有：
做好事獻(xiàn)愛心：
親子共讀做的好的同學(xué)有：
《青銅葵花》整本書閱讀完成優(yōu)秀的同學(xué)有：
這次寒假中，因?yàn)楦鱾€可是都有任務(wù)，如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發(fā)明等，感覺比較零散，但在收交作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學(xué)生們基本能按照老師的要求認(rèn)真完成，沒有拖拉，顯示了較好的學(xué)習(xí)能力。
1、假期比較貪玩，作業(yè)到臨開學(xué)時惡補(bǔ)。
2、假期中有的孩子早上起床太晚，晚上睡得太遲。
3、有的迷戀游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
4、家長們提出一些建議如：多提問，增強(qiáng)學(xué)生自信心；多表揚(yáng)，給孩子展示的機(jī)會；希望孩子寫字可以更好一點(diǎn)。
通過假期活動反饋可以看出，每位家長對自己的孩子都給予了沉沉的希望，望子成龍、望女成鳳讓家長們對孩子的期望化作了對老師的期望，新學(xué)期，我將和學(xué)生們一起努力，共同打造更加優(yōu)秀的五年級二班。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇五
本次假期，我和同學(xué)們隨著學(xué)校組織的社會實(shí)踐去了xx電子廠做寒假工，在整個過程中，既進(jìn)行了社會實(shí)踐，又開闊了視野，體會到了打工的苦與樂，再重返校園的時刻倍感要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，更要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好自己的專業(yè)知識，掌握一技之長。
我們的工作是在生產(chǎn)一線，工作時間是12小時，吃飯時間累計(jì)起來也就1小時，如果碰到產(chǎn)量達(dá)不到要求就會繼續(xù)加班，時間會更長，這使我們很有壓力，也致使很多同學(xué)們感覺自己視覺疲勞，我們的工作也是不自由的，工作的壓力也不小，久而久之讓同學(xué)們想起了家，致使中途有個別同學(xué)離開，但大部分同學(xué)都堅(jiān)持了下來。
工廠里有嚴(yán)格的時間觀念，每分每秒都不容得一絲一毫的懈怠，涉及到時間與金錢掛鉤，遲到或早退都是要扣工資的，不像在學(xué)校拖拖拉拉的沒有一點(diǎn)緊迫感，無非就是被老師批評幾次，不痛不癢，這一點(diǎn)在將近兩個月的暑假實(shí)踐生活中感悟極為深刻!
在此期間也感覺到了身在異地的同學(xué)們在一起的溫暖，大家互相關(guān)心、理解、幫助，不管之前與對方熟悉與否，只需知道在這里我們是一個大集體，大家庭，只有互相幫助，才能夠更好的完成工作任務(wù)!
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧，在人與人的交往中，我能看到自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對待朋友，切不可瑣屑較量，不可強(qiáng)求對方付出和你的對等，要知道給予比獲得更令人開心，不論做什么事，都必須有交流主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和四周的人溝通，支持別人，關(guān)心別人。
這次社會實(shí)踐活動讓我知道了工作的苦和累，也讓我體會到金錢的來之不易，在這個世界上，有誰能像父母一樣無私，只要你需要錢，父母怎么困難都不假思索，想盡辦法的拿給你。
在這兩個月的社會實(shí)踐生活中，接觸到了以前從未有過的人和事，有辛酸也有喜悅，這些經(jīng)歷必將為我將來踏入社會，積累了經(jīng)驗(yàn)，也打好了一定的基礎(chǔ)，許多東西我們無從選擇，而我們能夠選擇的是用一份積極的態(tài)度，來決定自己今后的人生!
這次的活動讓我領(lǐng)悟到一下的道理：首先，遇到任何困難，我們都要堅(jiān)持不懈，拿出最大的勇氣為之抗戰(zhàn)，其次，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)，俗話說的好“眾人拾柴火焰高”，彼此之間互相幫助，共同努力才會使得有更好的成果，最后一點(diǎn)我認(rèn)為非常重要，在任何時候我們都要抓住機(jī)遇，如果我沒有參加這次的社會實(shí)踐，我也就不會學(xué)到那么多的知識，讓我開闊了視野，為我即將踏入社會打下良好的基礎(chǔ)。最后感謝學(xué)校給了我這次社會實(shí)踐的機(jī)會，感謝xx公司讓我學(xué)到了很多知識，感謝大家對我的照顧與幫助，讓我在成長的道路上留下輝煌的一筆，讓我的學(xué)生時代更加精彩閃耀。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇六
所以，在這個寒假我決定并進(jìn)行了社會實(shí)踐。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗(yàn)社會，讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，找出自己在社會上的不足和差距所在。為了能在幫助他人的同時鍛煉自己，因此我選擇了去鄉(xiāng)村衛(wèi)生站做義工來完成我的社會實(shí)踐。由于鄉(xiāng)村醫(yī)生職業(yè)的特殊性，我的義工內(nèi)容就是在醫(yī)生出診時幫忙提一些藥物與工具，給等待就醫(yī)的村民送杯開水或是給已經(jīng)就醫(yī)的村民講講藥物的用法用量，將貨架上的藥物擺放整齊，幫忙打掃衛(wèi)生站的衛(wèi)生，讓衛(wèi)生站保持干凈整潔舒適等一些我力所能及的事。當(dāng)然，在閑下來的時候我也會和醫(yī)生、患者還有一些村民聊天，從中去了解一些問題和意見。
在實(shí)踐的這段時間里我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，鍛煉了自己的實(shí)踐能力，加強(qiáng)了自己對社會的認(rèn)識，積累了不少社會經(jīng)驗(yàn)，并在幫助了別人的同時快樂了自己。從我接觸的每個人身上我學(xué)會了許多交流經(jīng)驗(yàn)和人際交往的方法，加強(qiáng)了自己的溝通與人際交往能力。并且在與人的交往中要真誠，別人給你的意見，要虛心的接受。對待任何事情都要有耐心和自信，要相信自己一定能做好遇到困難時要學(xué)會堅(jiān)持，并努力的去克服困難。
在這次實(shí)踐活動中我還得到了意想不到的收獲：我發(fā)現(xiàn)我在把關(guān)懷帶給別人的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明。并且我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流。社會的進(jìn)步需要全社會的共同參與和努力，只要越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進(jìn)社會進(jìn)步一定有很大的積極作用。
雖然寒假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。一個多月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
在衛(wèi)生站做義工給我印象最深刻的就是，這里唯一的醫(yī)生對待任何人都十分和藹可親，村民來看病他總是很細(xì)心，患者有什么不懂的，他總是耐心的講解直到患者明白為止。出診時也只是讓我提一些很輕的東西，其他的都是他自己提著。因?yàn)樾l(wèi)生站里只有他一個人，所以他的工作很瑣碎，但我從未聽見他抱怨過什么。村民們對他更是贊不絕口。
通過本次鄉(xiāng)村衛(wèi)生站的社會實(shí)踐活動，雖然提高了我的綜合素質(zhì)，鍛煉了我的能力，并在實(shí)踐中成長了不少；但在實(shí)踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。回到學(xué)校后我會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，磨練自己的同時讓自己了解的更多，為今后真正的踏入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝衛(wèi)生站醫(yī)生給我的這次實(shí)踐機(jī)會，讓我學(xué)到了這么多！
xx期社會實(shí)踐活動快要結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
努力掌握更多的知識工作總結(jié)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇七
在實(shí)踐活動的前期，后勤組主要是為實(shí)踐活動作好準(zhǔn)備工作，例如訂制隊(duì)服、隊(duì)旗、橫幅，準(zhǔn)備下鄉(xiāng)所需物品(包括集體物品、個人物品、公共物品等)、車票訂購等，在這一系列工作中，我深深體會到了眾口難調(diào)，計(jì)劃趕不上變化到底是怎么一回事，但最終還是完了工作。它考驗(yàn)一個人周密的思考，細(xì)致的計(jì)劃，果斷的決策及應(yīng)變的能力，還有要顧全大局，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小變化就束手無策，從新計(jì)劃，這樣回耗時又耗力。
二、中期。
在xxxx將近一個星期的日子里，我們后勤組主要負(fù)責(zé)的是物品采購以及食宿安排，在這些方面做的很是欠缺的，我深深感到慚愧，也感到無奈，購買物品的時候，為了節(jié)約費(fèi)用，我們就買來一大份，用來男女生分著用，造成很多的不便。還有的東西購買數(shù)量不夠，導(dǎo)致后來又去補(bǔ)夠。在食宿安排方面就更不用提了，大家很不習(xí)慣那里的食宿，包括我本人也是吃不消?？擅鎸@些，我卻也無能為力，條件不允許我們有得任何的挑剔與選擇。想想當(dāng)初把這些工作安排給后勤組，可事實(shí)并不令人滿意，只能說：辛苦大家了!
在衛(wèi)生及值勤制度方面，我覺得是得靠大家自覺的，因此也沒怎么強(qiáng)調(diào)，可結(jié)果不用多說。只能說是提醒工作不到位，我本來想大家生活的環(huán)境大家肯定會自覺清理和打掃的?？磥硪院蟛荒芎雎赃@一重要工作。還有就是就餐完畢，洗刷碗筷的工作，每次都是那么幾個人在那里收拾，有很多人都不會意識到這一點(diǎn)。我想作為大學(xué)生這點(diǎn)意識應(yīng)該是有的，而且也不便多說什么。
在阜南工作的這段日子里，我也反省過自己，有時候太相信自己或是說太不放心他人，有什么事情的時候都寧愿自己去做(只要自己有時間)，也不想去叫喚他人。后勤組的工作本來就很瑣碎，也很雜，有很多時候該開個什么會議一起討論的，可是我都是提醒式的給組員說一下，我不想把氣氛搞得很死板。因此，很多時候布置的工作沒有達(dá)到預(yù)期的效果。這也正是忽略了團(tuán)隊(duì)是紀(jì)律和制度。我以后會吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的。
三、返校。
在返回武漢前夕，我們后勤組還是和以前一樣，提前去火車站訂購車票，一路很順風(fēng)。這里還得感謝后勤組的徐萌了，一路工作很賣力，也很努力及時。謝謝你們的配合!這一段的愉快合作是難忘的，相信以后咱們二十五人還會被某種紐帶給緊緊聯(lián)系在一起的。也希望大家在我的工作中給我提出寶貴的意見和建議!
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇八
為了深入開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”陽光假日活動，提高小學(xué)的思想道德水平和社會實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗(yàn)的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國家榮譽(yù)感。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案。通過“深入社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動”“慰問社區(qū)里的孤寡老人”、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等活動，引導(dǎo)學(xué)生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗(yàn)生活樂趣，了解社會、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。
為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動安排，將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級。因此，在寒假期間學(xué)校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實(shí)踐活動。綜觀我校寒假道德實(shí)踐，主要反映在以下幾個方面：
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇九
時光匆匆過，轉(zhuǎn)眼間，寒假已過。xx年學(xué)期末，在院團(tuán)總支的感召下，輔導(dǎo)員的部署下，我班寒假社會實(shí)踐活動順利展開。
我班社會實(shí)踐以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐每個同學(xué)都頗有收獲，并撰寫了社會實(shí)踐報(bào)告，以下是我班的寒假社會實(shí)踐總結(jié)：
本次活動有39人投身社會實(shí)踐，共上交社會實(shí)踐報(bào)告36篇，其中大致有這樣幾個方向，{1}深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。一部分同學(xué)走進(jìn)工廠，特別是與我們專業(yè)有關(guān)的電子，電器工廠。王睿同學(xué)選擇離家較近的一個網(wǎng)吧，做起了網(wǎng)管。一天20元，工作12個小時，從早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，雖然報(bào)酬不高，但他從中學(xué)習(xí)了不少東西，既提高了自己的專業(yè)技能又提高了自己的社會能力。2}有的同學(xué)本著接觸社會，服務(wù)社會的態(tài)度，投身其他社會行業(yè)，用自己的實(shí)際行動來回報(bào)社會，并提高自己的社會覺悟。趙子崢同學(xué)在偶然的情況下結(jié)識了他們縣的義工團(tuán)隊(duì)----“螢火義工”。這個團(tuán)隊(duì)包含了高中生，大學(xué)生，個體創(chuàng)業(yè)者，和退休教師等各個社會階層的愛心人士。春節(jié)快要到了，在一個陽光明媚的下午，她們帶著禮物和愛心，浩浩蕩蕩的來到了xx縣田鎮(zhèn)鎮(zhèn)敬老院來看望老人。送人玫瑰，手留余香。在幫助別人的同時，也充實(shí)了自己的生活。在縣團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，羅小玉，王冬暖同學(xué)一起參加了臨高籍大學(xué)生赴xx縣南寶鎮(zhèn)南寶中學(xué)的“扶貧支教服務(wù)團(tuán)”的扶貧支教社會實(shí)踐活動。經(jīng)過九天的支教、調(diào)研、和宣傳的實(shí)踐，取得了圓滿的成功，載譽(yù)而歸。
黃鳳銅和楊志鑫兩位同學(xué)對當(dāng)?shù)氐母肚f中心醫(yī)院、羅莊礦務(wù)局醫(yī)院、臨沂骨科療養(yǎng)院進(jìn)行了住院費(fèi)報(bào)銷率和藥物報(bào)銷的實(shí)調(diào)查，從而了解了新農(nóng)合給農(nóng)民帶來的實(shí)惠。xx年的一部《蝸居》引起了大家的廣泛爭議，而“房奴”也成了大家街頭巷議的話題。家住青島的張戈同學(xué)趁親戚要在青島買房的機(jī)會，對青島的房價進(jìn)行了探究與思索。孫長慶則在人們采購年貨，迎接新年之際，在各種鋪張浪費(fèi)，豪華奢侈的現(xiàn)象刺激下，對當(dāng)?shù)厥畱羧思业墓?jié)儉意識進(jìn)行了調(diào)查。陶浪同學(xué)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，對實(shí)名火車票進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查。劉曉陽同學(xué)在父親朋友的介紹下，在讀友報(bào)社得到了一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會。這份工作讓他體會到了走向社會闖蕩有多么不易，大學(xué)非常關(guān)鍵，一定要好好珍惜這幾年，把專業(yè)知識學(xué)好，多多接觸社會，提高自己的社交和工作能力，這樣今后走向社會奮斗才會大有可為。曾維龍則對當(dāng)下十分關(guān)注的大學(xué)生就業(yè)問題做了調(diào)查和思考。{3}有部分同學(xué)為了挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，也在暑期期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費(fèi)用，大大滿足了自己的成就感。郭鳳臣同學(xué)在寒假里到購物中心兼職，他的職務(wù)是一名購物中心的收銀員。一來可以學(xué)習(xí)服務(wù)管理技能，二來可以為自己賺點(diǎn)零花錢，三來為了完成自己的寒假社會實(shí)踐任務(wù)，簡直是一箭三雕。風(fēng)雨無阻回家路。秉著對司機(jī)師傅們的無限崇拜，張斌同學(xué)在表哥的帶領(lǐng)下，過了一把司機(jī)癮。
在陪同表哥運(yùn)輸?shù)倪^程中，不僅多學(xué)了駕駛的知識而且開闊了眼界，受益匪淺。為自己將來考取駕照賺取了一份籌碼。余明明同學(xué)則走進(jìn)了一家民營企業(yè)，在一家服裝廠打起了零工。雖然打工的日子是艱苦的，但他卻學(xué)到了許多書本上從來就看不到的知識。徐甜甜，齊文文同學(xué)經(jīng)歷了一場頗為激烈的應(yīng)聘競爭之后，成為了一名商場的促銷員。促銷員的工作是不那么好做的，雖說不順手，也有遇到挫折，還幾次被顧客差點(diǎn)投訴，但她都努力改進(jìn)，不斷吸取教訓(xùn)，很快便又得心應(yīng)手起來。趙麗娜同學(xué)在積極嘗試過導(dǎo)購員、服務(wù)生等角色后，寒假期間，在一家超市里做起了促銷員的工作。由于正式促銷員回老家過年，店里此品牌由她一人負(fù)責(zé)銷售，在整整xx天里，雖然工資甚微，但也感覺收獲頗豐，內(nèi)心非常充實(shí)。如杜倩、鐘暉，趙仕美，武雯雯，符教妮，余明明，王海龍，王睿，初景輝，陶浪等同學(xué)則分別走上了家教老師、產(chǎn)品促銷員，前臺接待員，打字員，汽修廠調(diào)查員，網(wǎng)校宣傳員，超市售貨員等工作崗位。
雖然同學(xué)們投身不同的社會實(shí)踐，有著不一樣的工作經(jīng)歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實(shí)踐教給了我們很多很多，相信今后還有更多的同學(xué)參加社會實(shí)踐。磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實(shí)踐中不斷去應(yīng)用和深化知識。
剛剛踏上初二的我們進(jìn)行了本學(xué)期第一個月考。通過月考，我們都用自己的成績證明了這一個月來努力的'程度。
先說說我的成績吧：
再說說政治，73分，可能是我rp（人品）--不好，就政治最拉分，關(guān)于政治，真是傷透腦筋，就是學(xué)不好，最后··懶得學(xué)···就跟著老師畫畫重要的句子，其他的政治作業(yè)也沒好好做···可是通過這次考試，我決定好好學(xué)政治，不能再讓政治拉分了?。。ㄟ€有一點(diǎn)，政治分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)）。
英語：85分，本學(xué)次英語我有了進(jìn)步，對于我來說，讓我說英語還行，讓我學(xué)英語，還真的要認(rèn)真點(diǎn)，于是乎！這學(xué)期，在英語課上，我之前認(rèn)真多了，也不怎么敢開小差，但有時還是會發(fā)呆，希望我今后可以改正。
數(shù)學(xué);本次數(shù)學(xué)，雖然滿九十分了，總分91，但是我自己相當(dāng)不滿意，在我看來，這次數(shù)學(xué)，相當(dāng)之簡單，完全可以在九十五分以上，可是始終有兩個字影響這我：粗心，由于自己的粗心，我丟了很多分，比如說，括號，作圖，這些小細(xì)節(jié)，使我的分?jǐn)?shù)一分一分流失，在接下來的考試中！我一定不會讓粗心把我的分“帶走”?。?BR> 最后一科是物理，物理是門新課，屬于理科，我比較擅長也喜歡理科，所以對物理產(chǎn)生了興趣，本次物理成績是96，在全班排名第二，雖然分在班級算高的了，但老師說過：這次考試是最簡單的，所以，好的人不要以為，自己很好，要繼續(xù)努力。我會努力，希望能在物理超過卓越航!
這次排名，我全班第4，全年級六十多，始終沒進(jìn)前五十，想起剛剛進(jìn)入初中時的第一次考試，我在全年級的二十幾名，我有些失落，我給自己定了一個目標(biāo)，我要考進(jìn)全年級前30，只要我努力點(diǎn)，我相信應(yīng)該是沒問題的，也許，沒有那么容易，總有一天會成功的?。?BR> 最后，我定下了目標(biāo):政治···滿80就行···慢慢來，英語85分以上..數(shù)學(xué)95以上.語文要滿80分以上..物理我要超過和我同分的梁浩恩（必須?。。┖捅任腋邇煞值淖吭胶剑ㄏＭ?！
轉(zhuǎn)眼間，寒假已過。假期里，在班級輔導(dǎo)員的部署下，我班同學(xué)的寒假社會實(shí)踐活動順利開展。
我班同學(xué)利用假期參加了各種有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，在社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自身能力，鍛煉自我。這次的社會實(shí)踐讓每個同學(xué)都頗有收獲，并撰寫了社會實(shí)踐報(bào)告書，以下是我班級的寒假社會實(shí)踐總結(jié)：
(1)絕大多數(shù)同學(xué)將實(shí)踐地點(diǎn)選在餐飲場所、超市或者專賣店。如任佳樂、李倩等同學(xué)在餐廳從事傳菜工、前臺服務(wù)員等工作。工作并沒有想象中的簡單，讓他們嘗盡了苦頭。顏佳則在專賣店擔(dān)任導(dǎo)購。工作十分辛苦。雖然報(bào)酬不高，但是收獲了很多，積累了工作經(jīng)驗(yàn)。李劍南、劉穎等同學(xué)在當(dāng)?shù)爻挟?dāng)促銷員，促銷員并不好做，不僅要熟悉自己的產(chǎn)品以便介紹推銷，還負(fù)責(zé)卸貨的體力勞動。在與不同顧客的接觸中，逐漸提高了在社會上處理人際關(guān)系的能力。
(2)有的同學(xué)本著接觸社會，服務(wù)社會的態(tài)度，投身其他社會行業(yè)，用自己的實(shí)際行動來回報(bào)社會，并提高自己的社會覺悟。身為師范類院校的學(xué)生，部分同學(xué)如趙靜、周怡等應(yīng)用自己的知識，投入到了家教工作中，對不同年級的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。從中了解了每一堂課背后的精心準(zhǔn)備，體驗(yàn)著老師這一職業(yè)的艱辛。同學(xué)王春鑫同學(xué)在春運(yùn)期間入選臨時乘務(wù)員，需要對車廂進(jìn)行清潔，提醒旅客們下車。這次實(shí)踐令他更加貼近了春運(yùn)。而馬曉俊和張煥雷同學(xué)則分別對各自的家鄉(xiāng)進(jìn)行了調(diào)查。展示了家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)成果和精神風(fēng)貌。姜蕾和李標(biāo)同學(xué)則就植物育苗方面進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查，深入了社會，同時豐富了自己的知識。張記云同學(xué)則回到了自己的母校，對自己的高中進(jìn)行了為期3天的采訪調(diào)查。
(3)有部分同學(xué)為了挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，也在寒假期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費(fèi)用，大大滿足了自己的成就感。一方面充實(shí)生活、賺取一定的金錢，另一方面可以完成自己的寒假社會實(shí)踐作業(yè)，可謂一箭雙雕。張延玲同學(xué)在情人節(jié)期間，看準(zhǔn)了商機(jī)，從花店低價購進(jìn)鮮花，經(jīng)過自己的包裝，在情人節(jié)時出售，從中獲得利益。官愛艷同學(xué)也在春節(jié)期間通過銷售煙花爆竹得到了一筆可觀的收入。
(4)還有部分同學(xué)深入基層，深入實(shí)際，進(jìn)入了工廠。周福菊、朱帥同學(xué)在當(dāng)?shù)厥称饭矩?fù)責(zé)加工與包裝工作，食品出廠前的最后一道工序。王翠玲、鞏文靜同學(xué)分別在服裝廠和棉紡廠打工。薛娣媛、陳磊同學(xué)也分別進(jìn)入制衣廠、當(dāng)?shù)匾凰駹I企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。雖然打工的日子是艱苦的，但卻學(xué)到了許多書本上從來就看不到的知識，切身參與到了工廠的生產(chǎn)過程中，體驗(yàn)了作為一名工人的生活。還有邵長蘭同學(xué)在當(dāng)?shù)亻_發(fā)區(qū)廢品回收處進(jìn)行廢品分類工作。褚文娟、陳菲、劉晗同學(xué)則在不同企業(yè)中擔(dān)任話務(wù)員的工作。
同學(xué)們的實(shí)踐活動很豐富，在這里不再一一列舉。
這是大學(xué)以來第一次社會實(shí)踐，雖然同學(xué)們投身不同的社會實(shí)踐，有著不一樣的工作經(jīng)歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實(shí)踐確實(shí)教給了我們很多很多，相信今后還有更多的同學(xué)參加社會實(shí)踐。鍛煉自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實(shí)踐中不斷去應(yīng)用和深化知識。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十
按照xx大學(xué)于培育和踐行社會主義核心價值觀實(shí)施意見要求，結(jié)合學(xué)校2016年寒假社會實(shí)踐活動安排，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院決定以踐行社會主義核心價值觀為目的，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，依據(jù)寒假學(xué)生集中返鄉(xiāng)的特點(diǎn)，開展以“孝心回饋父母，責(zé)任回報(bào)家庭”為主題，以個人單獨(dú)開展為主的寒假社會實(shí)踐活動。主要內(nèi)容是進(jìn)行一次家庭體驗(yàn)、參加一次志愿服務(wù)、開展一次就業(yè)實(shí)踐，同學(xué)任選其一認(rèn)真實(shí)踐，我院2013級、2016級全體同學(xué)共933人。輔導(dǎo)員老師于2015年3月2日將社會實(shí)踐報(bào)告收齊共926份，其中家庭體驗(yàn)373份，志愿服務(wù)165份，就業(yè)實(shí)踐388份，并認(rèn)真審核和檢驗(yàn)，獲得院級一等獎3人，二等獎5人，三等獎8人，優(yōu)秀獎10人。且在2015年3月第一周各團(tuán)支部召開“寒假歸來話實(shí)踐”主題團(tuán)日活動，總結(jié)本團(tuán)支部學(xué)生開展實(shí)踐情況，交流實(shí)踐體會，并上交了團(tuán)支部社會實(shí)踐報(bào)告總結(jié)。其具體情況如下：
鼓勵廣大同學(xué)在寒假期間至少從事一項(xiàng)家務(wù)勞動，以實(shí)際行動為父母減一分辛勞，為家庭擔(dān)一份責(zé)任，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。我院共有373人選擇這項(xiàng)實(shí)踐活動，其中給父母洗腳5人，給父母做家務(wù)303人，給父母一封信65人。從這項(xiàng)活動中每個同學(xué)都做的很好很用心且有很深的感觸，每一件事情看似簡單，但真正做起來并不容易，他們更深刻的了解了感受了父母的艱辛與那份無私的愛，體會到父母之愛的圣潔、無私和偉大。其中董天奇、趙冬冬獲得院級社會實(shí)踐一等獎，陶欣、張?zhí)煲?、趙葉獲得院級社會實(shí)踐二等獎，趙小黎、祝欣欣、鄒汶航、佟美雙、鄧世波、王勝偉獲得院級社會實(shí)踐優(yōu)秀獎。可見這項(xiàng)社會實(shí)踐真正意義是培養(yǎng)和提高大學(xué)生的感恩意識，本著“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的理念，讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動報(bào)答父母。
利用寒假回鄉(xiāng)期間，積極通過當(dāng)?shù)卣蚬睬鄨F(tuán)組織為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務(wù)活動，我院有165人參加這項(xiàng)活動，深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方，廣泛開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動。這項(xiàng)活動中我們志愿者能加深對社會的認(rèn)識、學(xué)習(xí)新的.知識、增強(qiáng)自信心，大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛互助的精神，在基層中鍛煉自我，回饋社會，以實(shí)際行動為社會主義精神文明建設(shè)和和諧社會建設(shè)做貢獻(xiàn)。本次活動中林傲同學(xué)院級二等獎，熊英、焦娜院級三等社會實(shí)踐，李娜娜、王瑩院級優(yōu)秀社會實(shí)踐。
三、就業(yè)實(shí)踐。
有條件的同學(xué)可以到醫(yī)院進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)醫(yī)療服務(wù)工作。在這項(xiàng)活動中我院學(xué)生共有388人，他們更深刻的認(rèn)識了醫(yī)生這一職業(yè)的責(zé)任和榮譽(yù)感，了解和掌握了一些日后工作中所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識以及自己存在的不足和缺點(diǎn)。張醴文獲得院級社會實(shí)踐一等，于成鳳獲得院級社會實(shí)踐二等，劉海旭、丁素貞、李詩慧、井虹蘇、張佳琪、劉倩倩院級社會實(shí)踐三等，柴源、黃柯杰院級優(yōu)秀社會實(shí)踐。
經(jīng)老師認(rèn)真審核選取焦娜、趙冬冬、林傲、劉倩倩、佟美雙、井虹蘇、王瑩、李詩慧、丁素貞10名同學(xué)送到大學(xué)選評。
大學(xué)生的社會實(shí)踐活動，對德智體全面教育來說是課堂教育的延續(xù)，是高校思想政治教育的一條重要途徑，我院本次實(shí)踐活動主題本著養(yǎng)和提高大學(xué)生的感恩意識，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛互助的精神，深刻的認(rèn)識了醫(yī)生這一職業(yè)的責(zé)任和榮譽(yù)感，全面提高學(xué)生自身素質(zhì)，擁有正確的人生觀、價值觀，從而實(shí)現(xiàn)自身價值。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十一
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，在這段假期里，耐不住閑的我開始了假期社會實(shí)踐，走進(jìn)我準(zhǔn)二姐夫家經(jīng)營的酒店，做一名服務(wù)員。
在酒店里，別人一眼就能把我認(rèn)出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。雖然一天要站八、九個小時，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。
在酒店里雖然我是以端菜、斟倒酒水為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
對于我們大學(xué)生來說，掙錢不應(yīng)該是打工的目的。我們要把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會。因?yàn)榇蚬ひ环矫婵梢园褜W(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。
在社會實(shí)踐中，我們應(yīng)該要把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回爐再造。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十二
社會實(shí)踐活動給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個重要步驟。
隨著中國逐漸步入人口老齡化社會，老人越來越多。因?yàn)槔先俗优墓ぷ鞯汝P(guān)系，空巢老人也越來越多。
老人的子女因?yàn)楣ぷ鞯仍?，過年過節(jié)也很少回家探望老人一次，只是偶爾打些電話回家，或者每個月寄些錢回家。但這并不能溫暖老人們的心。有的老人甚至臥病在床也沒有人來照顧。雖然社會上有養(yǎng)老院等福利機(jī)構(gòu)，但因?yàn)樯顥l件問題，大多數(shù)的老人都選擇呆在家里獨(dú)自生活，因而也就得不到照顧。
有一位平凡而普通的空巢老人，他是千萬空巢老人中的一位。他的子女都在外地工作，很忙，因此很少回家，這位老人的老伴在幾年前便去世了。家里整日都只有他一人，他的子女不常來電話，只是每個月寄一些生活費(fèi)來，他的腿有些不大方便，但是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)等方面的原因便留在家里一個人生活。
女兒曾接他要他與自己一同生活，但他怕自己與青年人有代溝，妨礙他們的生活，便拒絕了。其實(shí)他一個人很孤獨(dú)，他每天呆在家里，也不常出來，只是每日在家里，聽聽喜歡的戲曲，在家門口看看那些放學(xué)回家的小朋友，想他的小孫女，他說，看見他們就像是見到自己的孫子朝自己走來。他在和別人聊天的時候常常聊到自己的兒女、自己的孫子，聊起他的兒子的童年趣事，兒子什么時候開始上學(xué)，什么時候會說話，會叫第一聲爸爸，什么時候開始上學(xué)，什么時候結(jié)婚，什么時候有了小孫子。小孫子喜歡什么，小孫子叫他爺爺，就仿佛一切就在眼前，也只有在這時，他才會開心起來。臉上的皺紋更深了，從那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上可以看出老人對子女的深深地愛，以及與子女一起的那些記憶的深切留戀。每每在這時，他總會說只要子女們過的好，他也就放心了。
有時，也有人說老人的子女不孝順，老人的腿不方便，還把他一個人扔在家里。每每聽到這話，老人總是很維護(hù)自己的孩子，解釋說他一個人過還自在些，其實(shí)大家都知道老人很孤單。有時老人還因?yàn)檫@與其他老人弄得不開心。
有時，老人也說自己一個人看著冷冷清清的屋子，看別人的孩子過年過節(jié)時回家看父母，他很羨慕。但他又說怕自己的腿腳不方便，脾氣不好會給孩子添麻煩。他說自己一生為了自己的孩子，只要他們過的好，開開心心，時常打電話回來，陪他說兩句話，他便很滿足了。
這位老人現(xiàn)在仍然獨(dú)自一個人在家里，我希望今年他的子女們能回家與他一起過年。
老人的話語，那些關(guān)于自己的孩子的，飽含深深的愛的話語縈繞在耳邊。老人的一生，為兒女奉獻(xiàn)的一生。我想到，此時，我的父母也正沿著老人曾走過的一生前進(jìn)，正沿著天下父母、天下空巢老人的路行走。他們也終有一天會老去，也會到老人的這個年紀(jì)，也會有和這位老人一樣的經(jīng)歷，也或許會有和這位老人一樣的尷尬。
想到這里，我又想到父母每日辛苦的工作時的情景，父母日漸老去的容顏，父母對我的好，而我對父母的所作所為。自己真是不應(yīng)該啊。我今天回家后一定要給父母錘錘背，并對他們說聲謝謝。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十三
**年10月25日至26日，郭村中學(xué)初二年級全體學(xué)生赴曹王，參加了為期兩天的秋學(xué)期實(shí)踐基地活動。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，參訓(xùn)老師盡職盡責(zé)，本次活動組織有力，有條不紊，取得圓滿成功?；顒觾?nèi)容豐富，形式多樣，使參訓(xùn)學(xué)生獲益頗豐?，F(xiàn)作如下總結(jié)。
此次學(xué)生校外實(shí)踐基地活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以何兆生校長為組長，政教處主任為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專門會議，研究活動方案和具體措施。主要開展了以下幾方面工作：
1、確定參訓(xùn)學(xué)生名單，按規(guī)定足額收取活動費(fèi)用；
2、召開初二班主任會議，落實(shí)責(zé)任，明確活動具體方案和組織要求；
3、召開班長會議，布置各班文藝節(jié)目，確定通訊員名單；
4、召開全體參訓(xùn)師生會議，進(jìn)行活動組織紀(jì)律教育和安全文明教育；
5、準(zhǔn)備活動用品。
整個活動實(shí)行軍事化管理。每天活動前，各連隊(duì)按時在操場集合，整隊(duì)前往各活動室；活動過程中，各班主任盡職盡責(zé)，自始自終跟班活動，協(xié)助基地活動指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行活動和操作。活動進(jìn)行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評價。在生活管理上，班主任全面指導(dǎo)和監(jiān)管。從學(xué)生起身到就餐、就寢，嚴(yán)格按基地作息時間和紀(jì)律要求，集體行動，杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體，放任自流。宿舍管理也井然有序，學(xué)生按時整理內(nèi)務(wù)，始終保持宿舍干燥整潔。
由于組織有力，紀(jì)律嚴(yán)明，整個活動過程嚴(yán)謹(jǐn)高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實(shí)踐活動，讓學(xué)生們豐富了知識，開闊了視野。在活動中，學(xué)生學(xué)會了合作，增進(jìn)了友誼。在實(shí)踐中，培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神和實(shí)踐的能力。兩天離開父母的生活，也讓學(xué)生們學(xué)會了生活，培養(yǎng)了自理自立的生活能力，增強(qiáng)了集體意識和紀(jì)律觀念，懂得了團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的道理。一場自編自演精彩的文藝晚會，更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華，充分享受了生活的美好。
兩天的課外實(shí)踐基地活動，讓同學(xué)們鍛煉了能力，增強(qiáng)了自信，感受了歡樂，衷心感謝實(shí)踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾?。郭村中學(xué)的師生們將乘著實(shí)踐基地創(chuàng)新實(shí)踐的春風(fēng)，在生活的大舞臺上去創(chuàng)新，去實(shí)踐，譜寫出美好的人生篇章。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十四
今年寒假，我選擇用打工的方式充實(shí)自己的假期生活，所以，從xx年x月xx日至xx年x月xx日，我在xxx超市擔(dān)任售貨員。
剛開始的時候，我覺得這份工作應(yīng)該是很輕松的，就只是賣東西而已。但是上班后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這分看似簡單的工作原比想象中來的辛苦。
首先，必須要做到的就是遵守超市的上班時間。既然是在社會上，那最基本的一點(diǎn)就是遵守它該有的制度，這是原則。而我的工作時間基本上是從早上八點(diǎn)至下午五點(diǎn)。其實(shí)，工作時間的安排倒是可以接受的，只是工作的時候需要長時間的站立，所以剛開始的時候很不習(xí)慣，而且也有點(diǎn)吃不消，但是，在一段時間習(xí)慣之后，還是可以克服的。
其次，通過親身經(jīng)歷我了解到，當(dāng)售貨員不是說只要站在超市里就可以了的，要做的事情其實(shí)有很多，比如給商品打標(biāo)簽，還有定時查價，看是否有漲價或者降價的`商品，如果有新的商品，就需要幫忙上貨，有時還要負(fù)責(zé)將一些零散的貨物分類擺放。其實(shí)，一開始的時候，我覺得，自己只是售貨員，那些例如上貨之類的事情不應(yīng)該有我負(fù)責(zé)，而應(yīng)該有專門負(fù)責(zé)上貨的人員。但是，后來我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大家都是這樣。而且，我后來思考了一下，倘若每個人都只“各司其職”，“不在其位，不謀其政”的話，那樣超市就必須每一項(xiàng)工作就請一些專門負(fù)責(zé)的工作人員，這樣既不利于超市的營運(yùn)，也是對人力資源極大的浪費(fèi)。而且，就像社會這個大舞臺一樣，每個人都只是只顧自己的表演。一個人不可能永遠(yuǎn)只站在自己的位置上，人具有社會性，是社會的產(chǎn)物，而且，社會是一個大家庭，很多事情是要靠大家協(xié)作才能完成的。我們所要做的，是在自己的位置上完成好自己的工作后，與他人合作，完成社會的工作。
雖然只是在超市工作，但是我覺得還有很多收獲的。最主要的就是，每天都會碰到很多很多的人，這就要求自己與形形xx的人溝通。其實(shí)，平時的自己不大善于與他人溝通，但是我也知道，將來要作為一名老師，就必須學(xué)會與人溝通，不管是學(xué)生，還是學(xué)生家長。所以，我把這次經(jīng)歷當(dāng)作是對自己的歷練，不斷的克服自己，磨練自己，因?yàn)樵趯W(xué)校里，能這樣與人溝通的機(jī)會并不多，所以需要靠自己在社會上不斷積累。像現(xiàn)在這樣寒假實(shí)踐的機(jī)會，我并不會把它當(dāng)作是賺錢的機(jī)會，而是在累積自己的社會經(jīng)驗(yàn)。我相信，不管是怎樣的工作，只要它融入到生活中了，就能從中學(xué)到東西，因?yàn)檫@是從生活中學(xué)來的。
在超市工作了一個月，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如有些工作人員的態(tài)度，對顧客不甚熱情，有的甚至是愛理不理的。我想，顧客都不愿碰到這樣的人。我想，作為超市，可以實(shí)施一些獎懲制度，例如讓顧客對工作人員的工作態(tài)度進(jìn)行評估，得到好評的工作人員可以得到獎勵，如果是特別差的也該給予一定的懲罰。而顧客方面，可以在其參與一定的次數(shù)后給予一些優(yōu)惠。這樣，我覺得不僅顧客覺得有實(shí)惠，而且也有利于提高員工的積極性。
另外，還有一個現(xiàn)象讓我覺得有些說不過去。但這并不全是超市的責(zé)任，主要是顧客方面。有很多人先拿了一些東西，但是后來卻又不想買了，于是也不管走到哪里，就把原來拿的東西丟下，導(dǎo)致一些商品不在它們原來的位置。說實(shí)話，這樣給超市的工作人員帶來了很多不必要的負(fù)擔(dān)。但面對這樣的情況，沒有采取任何解決策略的超市也是不可取的。其實(shí)，超市可以設(shè)置一些專門放置這些顧客拿了卻不想買的商品的地方，這樣，整理起來也會方便一些。
為期半個月的社會實(shí)踐看起來有些漫長，但是真的當(dāng)自己身臨其境的時候，又會覺得很短暫。在實(shí)踐結(jié)束后，我也想了很多。首先，社會實(shí)踐讓將要離開校園踏上社會的我們更加真實(shí)的體驗(yàn)社會生活，接觸社會，了解社會生活，以幫助我們今后能夠更快、更好的融入社會。再者，社會實(shí)踐也大大鍛煉了我們的溝通與表達(dá)的能力。還使我們加深了對社會的理解，也開拓了視野。所以，我想，只要還有機(jī)會，我一定會多參加社會實(shí)踐活動。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十五
社會實(shí)踐部以重實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為指導(dǎo)思想。我們?yōu)榱艘龑?dǎo)學(xué)生們積極參加社會實(shí)踐活動，更好的融入社會這個大家庭，在3月9日下午七八節(jié)課開展了“寒假社會實(shí)踐報(bào)告大會”。實(shí)踐者們把個人在寒假中豐富的社會實(shí)踐活動制作成了ppt的形式為大家作報(bào)告。我們還邀請了學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教育一系各班的同學(xué)觀賞了此次報(bào)告大會。
（1）、活動開展前：
擬定活動方案，并向上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)請示。我部門召集了要做報(bào)告的同學(xué)進(jìn)行了多次的彩排，就他們所存在的不足進(jìn)行了指正。安排人員為此次活動所需要的東西進(jìn)行采買，并在學(xué)院借了階梯教室作為此次會議的活動場地，并對教室進(jìn)行布置。
（2）、活動開展中：
組織教育一系的同學(xué)有序入場，并將參加此次大會的領(lǐng)導(dǎo)邀請入場。由主持人上臺宣布此次大會開始，做報(bào)告的同學(xué)上臺用心講述自己精彩的寒假社會實(shí)踐活動和得到的社會經(jīng)驗(yàn)。安排人員拍下此次大會的每個精彩瞬間，并維持此次大會的會場紀(jì)律。最后領(lǐng)導(dǎo)上臺頒獎，主持人上臺宣布本次大會結(jié)束，參加大會的人員有序離場。
（3）、活動開展后：
對本次會場的布置進(jìn)行清理并打掃會場的清潔。開展部門小會，就本次會議的不足進(jìn)行指正和指出此次會議的值得表揚(yáng)之初。安排人員對在系上所借來的東西進(jìn)行歸還，安排人員寫活動總結(jié)，并將此次大會所拍攝的照片和資料進(jìn)行匯總。
本次“寒假社會實(shí)踐報(bào)告大會”雖只進(jìn)行了短暫的一個小時，但卻影響深遠(yuǎn)。它不僅鼓舞了一批優(yōu)秀的社會實(shí)踐者為他們今后能夠更勇敢，更積極的參加社會實(shí)踐活動而鏟平了一些坎坷，還激勵了一批又一批準(zhǔn)備去參加社會實(shí)踐活動的有志青年去積極參加社會實(shí)踐活動。豐富了大家的社會見識與經(jīng)驗(yàn)。此次大會最終的圓滿結(jié)束離不開社會實(shí)踐部各個成員的共同努力和全系同學(xué)們的大力支持，雖然其中還存在一些問題如：演講者臺詞不太熟悉，上臺演講有點(diǎn)小緊張等…但我們會更加努力爭取下次做得更好，一次比一次更上一層樓。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十六
寒假期間,我到江西地質(zhì)中學(xué)進(jìn)行了實(shí)踐?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告于下。
此次活動，我在地質(zhì)中學(xué)初三畢業(yè)班擔(dān)任了兩個星期的英語教師，收獲頗豐：在實(shí)踐的過程中經(jīng)歷了做學(xué)生所不能經(jīng)歷到的事情，檢驗(yàn)了自己的學(xué)識水平，加強(qiáng)了對社會的認(rèn)知，也因此，實(shí)際應(yīng)用能力得到了前所未有的提升。
這是我第一次當(dāng)老師，沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，所以，我首先向我以前的英語老師做了請教。他首先向我講述了當(dāng)一名老師應(yīng)該具備的基本能力和素質(zhì)，簡述如下：一、調(diào)動能力，即將課堂氣氛活躍開來的能力，使課堂教學(xué)生動活潑;二、語言表達(dá)能力，前者是建立在此基礎(chǔ)上的，這個能力強(qiáng)的教師，他的教課質(zhì)量也會很好;三、具備相應(yīng)的足夠?qū)I(yè)知識，這點(diǎn)尤為重要，關(guān)系著整個教學(xué)過程是否能夠順利進(jìn)行，學(xué)生是否能從老師那學(xué)到正確無誤的知識;第四、虛心好學(xué)，有了這點(diǎn)素養(yǎng)，作為一個老師，便能不斷吸取新的教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)水平，使自己在激烈的教育教學(xué)競爭中處于有利地位。
他還強(qiáng)調(diào)，教師在上課前，一定要備好課，這樣在已經(jīng)列好的教學(xué)提綱之下，就容易進(jìn)行臨時的發(fā)揮，取得良好的課堂效果，而不至于講課時章法大亂，無法正常教學(xué)。接著，他讓我去他教的班級聽課，并要求我要認(rèn)真地從他的教學(xué)模式中汲取一些教學(xué)方法，必要時作一些筆記。我如是做了。聽了三天的課，我逐步地了解并接受了一些關(guān)于英語教學(xué)的程序與手段。
第四天，我開始了平生第一次的當(dāng)老師的體驗(yàn)。
早晨，我用過餐，梳理了一下，便拿著教本和昨晚準(zhǔn)備好的要講授的內(nèi)容來到學(xué)校。我和我的英語老師交談了一會兒，鈴聲便響了。他拍了拍我的肩膀，說了聲“去吧”。我微微地點(diǎn)了一下頭，轉(zhuǎn)身走向教室。即將踏入教室門了，我的心撲通撲通直跳，臉也熱得似乎冒起了煙，不知道說什么好。我長吸了一口氣，挺直了腰板，走進(jìn)了那間教室。就在這個時后，同學(xué)和老師們對我的到來報(bào)以了非常熱烈的掌聲，我看到同學(xué)們的臉上洋溢著愉悅和歡迎的表情。我微笑著向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛才那股緊張也隨著掌聲飄到九霄云外了。我跨上了講臺，和同學(xué)們互致問候便開始上課。課堂上，我將傳統(tǒng)的教學(xué)模式和游戲、聊天結(jié)合，同學(xué)們也積極配合，踴躍參與，課堂氛圍相當(dāng)不錯。一節(jié)課下來，取得了非常好的效果，并得到了老師們的好評。
第五天上課，我采用了分組討論的辦法，讓同學(xué)自己發(fā)表獨(dú)有的見解。我先給同學(xué)們定出了一個討論的話題，然后讓同學(xué)們進(jìn)行研討。在每個小組都陸續(xù)得出本組的觀點(diǎn)后，我讓他們每組分派代表闡述。同學(xué)們集思廣益，互相取長補(bǔ)短，最后從多元多角度得出了結(jié)論，而且豐富了話題的內(nèi)涵，延伸了話題的涵義。這節(jié)課結(jié)束后，同學(xué)們和我都獲益匪淺。老師們也對我的教學(xué)形式頗感興趣，贊不絕口。
而后，我又在其他班聽了幾天英語課，接受了更多的教育理念。接下來又到另外的.班級講了幾節(jié)課，也非常成功。
經(jīng)過兩周的教學(xué)實(shí)踐，我對教育工作有了清楚的認(rèn)識，也體驗(yàn)到作為一名畢業(yè)班的老師肩上的確擔(dān)負(fù)著非常沉重的擔(dān)子。對于現(xiàn)在的初中生，我也更加的佩服了，因?yàn)樗麄兌梅浅６嗟恼n外知識，有些是我不知道的。甚至還有些學(xué)生可以將老師考倒!于是乎我有了以下的思考。
大家都知道，畢業(yè)班的學(xué)生有很大的壓力，他們自己也很董事。所以，作為一名教師，不應(yīng)再額外給他們施壓，這樣做不但不能增強(qiáng)他們的求知欲，反而會使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，更加不利于學(xué)生的成績提高。在教學(xué)的時候，老師應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，尋求各種途徑來給無味的課堂增添樂趣;要給學(xué)生們傳達(dá)這樣一種信息，我們只是想傳送知識，不是光來教他們考試。
作為一個學(xué)生，我深深地明白，在幾十分鐘的一節(jié)課上，想要始終全神貫注的聽講而不走一點(diǎn)神是尤其難于做到的。因而，上課時，老師應(yīng)該適時地給學(xué)生一點(diǎn)精神上的動力，具體的作法可以是講個與課授內(nèi)容有連系的故事、小笑話等，還可以用游戲和探討等方式把已分心的學(xué)生重新引回來。
還有老師對學(xué)生的不足和犯的錯誤要能夠以寬容和原諒的心對待，要尊重他們的感受，理解他們的難處，這樣才能造就一個和諧的師生關(guān)系。及時了解學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平這也很重要，這樣能夠幫助老師及時調(diào)整教學(xué)方案，展開恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)措施。
以上是我的一些工做心得、建議和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，接下來，我要談?wù)勎业氖斋@。
說真的，我在這次不算辛苦的實(shí)踐勞動中，不僅鍛煉了聽說力，而且對于自己今后的學(xué)習(xí)也多了幾分自信。不光如此，我的守時觀念比以前更加強(qiáng)化了，感到按時上課上班的紀(jì)律決不能忽視。最重要的是，我明白到聰明的處理人際關(guān)系是將來成功的一大保障，光會埋頭苦干而不會與人打交道是非常危險(xiǎn)的?？梢哉f，我的視野更加開闊，對社會的認(rèn)識之門也從此打開!
盡管實(shí)踐活動碩果累累，但我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足和缺點(diǎn)。我想，這是好事，可以讓我在以后的大學(xué)生涯中通過學(xué)習(xí)努力地彌補(bǔ)和克服它們，還可以為以后的求職與工作提供參考與借鑒，對我今后的發(fā)展有很大的裨益。
總之，我覺得這次社會實(shí)踐很有意義，讓我們在學(xué)習(xí)后去“理論聯(lián)系實(shí)際”，在實(shí)踐后又重返學(xué)習(xí)，有利于讓我們盡早獲得寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后的工作打下基礎(chǔ)。最后強(qiáng)烈建議學(xué)校每年的寒暑假都展開這種活動，讓我們新世紀(jì)的大學(xué)生去社會大課堂中接受培養(yǎng)、訓(xùn)練。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十七
為了讓學(xué)生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，觀里中學(xué)于20xx-20xx學(xué)年寒假開展了主題為“感受親情、傳承文化”的寒假社會實(shí)踐活動，活動總計(jì)歷時10天。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、所有學(xué)生都讀了一本健康有益的書籍，并寫出讀后感想。學(xué)校組織人員進(jìn)行評選，共評出一等獎19名、二等獎19名、三等獎35名、優(yōu)秀獎23名。學(xué)校為獲得一等獎的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書；所有獲獎學(xué)生都按照活動方案中的規(guī)定，對學(xué)生所在班級在20xx年1-2月份班級考核中進(jìn)行加分。
2、所有同學(xué)都根據(jù)每天讀報(bào)、看報(bào)，收看、收聽時事新聞情況，完成了1份新聞簡報(bào)。學(xué)校組織人員共評選評出一等獎27名、二等獎20名、三等獎23名、優(yōu)秀獎25名。所有獲獎學(xué)生都按照活動方案中的規(guī)定，對學(xué)生所在班級在20xx年1-2月份班級考核中進(jìn)行加分。
以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向，在寒假期間，開展了以“我的假期我當(dāng)家”為主題的家庭勞動體驗(yàn)活動，以及以“感恩父母”為主題的實(shí)踐活動，讓同學(xué)們在家庭這個社會最基本的單元開展社會實(shí)踐活動。
針對以上兩個活動，學(xué)生以《謝謝您們，我的爸爸媽媽》為題，每人寫出一段“感恩”心得，體驗(yàn)父母的不易，珍惜父母對自己的關(guān)心、愛護(hù)，感謝他們對自己的養(yǎng)育之恩。學(xué)校組織人員共評選評出一等獎18名、二等獎20名、三等獎38名、優(yōu)秀獎21名。學(xué)校為獲得一等獎的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書；所有獲獎學(xué)生都按照活動方案中的規(guī)定，對學(xué)生所在班級在20xx年1-2月份班級考核中進(jìn)行加分。
通過本次活動，使學(xué)生在實(shí)踐中“學(xué)會求知、學(xué)會交往、學(xué)會感恩”，充實(shí)了自己的寒假生活，培養(yǎng)了學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活；從學(xué)校走向社會，促進(jìn)了學(xué)生個性全面、和諧、健康發(fā)展。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十八
我的家鄉(xiāng)日照是個開放的沿海城市，這里不僅有美味海鮮、素有“黑陶之鄉(xiāng)”的黑陶、還有“江北第一茶”的日照綠茶。日照綠茶具有獨(dú)特的品質(zhì)和口味，好多人都喜歡日照綠茶。姥爺和爺爺也非常喜歡喝日照綠茶，有時候在家聽著音樂還喝功夫茶呢！受他們的影響，我和爸爸媽媽也開始喝茶了，喝新茶時仔細(xì)品起來確實(shí)不錯啊，我覺得新茶有一種碗豆的味道，香香的。我想調(diào)查研究一下我們?nèi)照站G茶的歷史淵源、制作工藝及品質(zhì)特征。
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調(diào)查研究一下我們?nèi)照站G茶的歷史淵源、制作工藝及品質(zhì)特征。
1、看視頻介紹。
2、網(wǎng)上搜集資料。
3、到茶葉店現(xiàn)場觀摩。
1、歷史淵源。
日照種茶始于何時，已不可考。據(jù)傳日照城北的河山頂峰上有古茶樹一株，因生于懸崖之上，高不可攀，無人敢登峰采摘，唯拾其落葉，或拋石擊葉，用開水沖飲，不僅可明目提神，還可治腹疼，有奇效。由于地處高緯度，這里生產(chǎn)的綠茶具有“葉片厚、滋味濃、香氣高、耐沖泡”的特色。
2、制作工藝。
日照綠茶的制作工藝十分復(fù)雜，包括采茶、攤涼、殺青、揉捻、搓團(tuán)提毫、烘干等工藝。采茶、攤涼要求采摘必須精細(xì)，大小均勻一致，不采雨水葉、病蟲葉等，然后用竹簍裝盛，禁用各種袋裝，以防鮮葉紅變和悶熟。進(jìn)廠后抖松攤放3—4個小時，鮮葉開始透發(fā)香氣即開始加工。殺青采用殺青機(jī)或人工殺青，使葉失水35%到37%之間，然后攤涼。揉捻采用揉捻機(jī)，輕揉不加壓，時間3—5分鐘，揉捻時間過長，易出現(xiàn)茶汁外溢，影響色澤和顯毫。搓團(tuán)提毫采用手工操作，這是一項(xiàng)技術(shù)活，憑技術(shù)工人經(jīng)驗(yàn)調(diào)節(jié)，邊搓團(tuán)，邊解塊散熱，搓至條形卷曲，茸毫顯露，干燥達(dá)80%即可。最后一道工序是烘干，用烘干機(jī)邊翻邊抖動，直至干燥，烘至含水量6%就完成了。
3、品質(zhì)特征。
日照綠茶湯色黃綠明亮，栗香濃郁、回味甘醇，葉片厚、香氣高、耐沖泡，被譽(yù)為“中國綠茶新貴”。20xx年3月，國家質(zhì)檢總局批準(zhǔn)對日照綠茶實(shí)施地理標(biāo)志產(chǎn)品保護(hù)。
日照得天獨(dú)厚的自然條件使茶樹含有豐富的維生素、礦物質(zhì)和人體必需的微量元素，專家稱日照綠茶的營養(yǎng)價值高于其它同類產(chǎn)品。綠茶不僅是一種健康飲品，它還具有很好的保健功能，常飲綠茶，可預(yù)防心腦血管疾病，提神健胃，降壓利尿，消食醒酒，防癌抗輻射，減肥美容，延年益壽。電腦一族每天喝些綠茶，能防電腦輻射，而且對皮膚也很好。日照綠茶分為春茶、夏茶和秋茶，春茶是綠茶中的極品，特別是開春采摘的第一批更上極品中的極品，價格非常昂貴。日照綠茶已被列入山東地理標(biāo)志品牌，圣谷山、雪青、浮來青、碧波、旭光、莒國翠6個綠茶品牌，獲得了地理標(biāo)志產(chǎn)品稱號，獲準(zhǔn)使用專用標(biāo)志。
喝茶已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分了。一杯茶，一個舒心的品茶環(huán)境，現(xiàn)在的人們已不單純是在飲茶了，已經(jīng)上升為一種綜合的生活藝術(shù)。
通過調(diào)查，我對我們家鄉(xiāng)的綠茶有了更多的了解，我要讓更多的人了解日照綠茶，多喝日照綠茶，讓日照綠茶走出國外，讓更多的外國人認(rèn)識日照綠茶，讓日照更加有名。
班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十九
十-七-大的風(fēng)已經(jīng)吹過，緊接著迎來了我們大學(xué)生活中的第一個寒假。為加強(qiáng)對胡錦濤總書記對青年思想建設(shè)報(bào)告的理解。全面貫徹黨的十-七-大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略任務(wù)，引導(dǎo)青年學(xué)生在豐富的社會實(shí)踐中磨礪鍛煉，與祖國共奮進(jìn)、與時代同發(fā)展、與人民齊奮斗。我們組織了寒假社會實(shí)踐活動。
同學(xué)們都知道，學(xué)習(xí)好、貫徹好黨的十-七-大精神，是當(dāng)前和今后一個時期全黨全國的首要政治任務(wù)，也是共青團(tuán)組織的首要政治任務(wù)。于是有些同學(xué)就在當(dāng)?shù)叵破鹆藢W(xué)習(xí)貫徹黨的十-七-大精神的熱潮，真正用黨的十-七-大精神武裝頭腦。結(jié)合自己所在地區(qū)的特點(diǎn)，部署開展了生動活潑、富有特色的宣傳教育活動。并取得了較好的結(jié)果。當(dāng)?shù)厝藗儗W(xué)習(xí)十-七-大的熱情很高，并積極響應(yīng)黨和國家做出的決定。
還有同學(xué)積極深入當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)社區(qū)，開展為孤寡老人、殘疾人、離退休人員、下崗失業(yè)青年、農(nóng)村貧困青年、農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女等急需幫助的群眾，提供技能培訓(xùn)、義務(wù)家教、生活護(hù)理、醫(yī)療保健、法律援助、信息咨詢等青年志愿者服務(wù)活動。他們利用返鄉(xiāng)度假的機(jī)會，廣泛開展青年文化廣場、鄉(xiāng)村青年文化節(jié)、“青年文明社區(qū)大家樂”等活動，為豐富城鄉(xiāng)居民節(jié)日文化生活貢獻(xiàn)力量。真情注進(jìn)了萬家，和諧社會更加的美好。特別是這次南方不幸遇到五十年未遇的暴風(fēng)雪，有同學(xué)還被困在路上達(dá)11天之久。廣大解放軍和武警全體出動為救災(zāi)搶險(xiǎn)做出的一切他們看在眼里，記在心里。于是回家后就盡自己的一份力，去幫助需要幫助的人們。過了一個有意義的寒假。
部分同學(xué)伙同自己的高中或初中同學(xué)開展“三下鄉(xiāng)”活動。他們以科技服務(wù)和文化服務(wù)為主要內(nèi)容，在辦實(shí)事、做貢獻(xiàn)。成立科技文化志愿服務(wù)隊(duì)，通過文藝演出、科技培訓(xùn)咨詢等各種形式，開展有聲勢、有影響的集中活動，將校園文化送到農(nóng)村，活躍農(nóng)村節(jié)日，豐富群眾生活，架起城鄉(xiāng)文化互動的橋梁。借此機(jī)會也把“講文明、樹新風(fēng)”活動的成果引向城鄉(xiāng)，倡導(dǎo)高尚的道德觀念、健康文明科學(xué)的生活方式，宣傳科學(xué)精神和科學(xué)思想，反對封建迷信、鋪張浪費(fèi)和一切不文明現(xiàn)象，用大學(xué)生良好的思想道德意識和精神風(fēng)貌帶動和影響周圍群眾，努力為精神文明建設(shè)多做實(shí)事，為人民群眾歡歡喜喜過春節(jié)多辦實(shí)事。
面對進(jìn)入2008年北京舉辦奧運(yùn)會舉世矚目，舉國關(guān)注。同學(xué)們利用寒假時間積極參與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)奧運(yùn)的宣傳、籌備、志愿服務(wù)等工作。還結(jié)合開展團(tuán)中央部署的“與志愿者同行·向世界說你好”文明禮儀推廣行動，就近在小區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地進(jìn)行文明禮儀推廣和環(huán)境清潔美化等方面的志愿服務(wù)，努力提高社會公眾的文明素質(zhì)，為即將到來的2008北京奧運(yùn)會等一系列大型國際活動創(chuàng)造文明環(huán)境，也懷著以此為載體弘揚(yáng)志愿精神、普及志愿服務(wù)理念倡導(dǎo)人們自覺充實(shí)奧運(yùn)知識，努力完善自身素質(zhì)，以良好的風(fēng)貌迎接奧運(yùn)會的到來。
作為一名師范大學(xué)的學(xué)生，個別同學(xué)就利用自己平時學(xué)的技巧智能回家后尋求家教工作。即鍛煉了自己，也有了以后工作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。也是受益匪淺吶。還有的同學(xué)搞了各式各樣的調(diào)查并向上一級反映了情況。為建設(shè)祖國美好的明天做出自己的貢獻(xiàn)。
這次寒假，我們團(tuán)支部取得了令人滿意的成績。同學(xué)們積極的加入到活動中，有所付出也很有收獲。作為一個新時代的大學(xué)生，更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。同學(xué)們躊躇滿志，對未來充滿了信心和希望。我們期待下一個假期的到來，在社會實(shí)踐中一露身手，取得更好的成績。交一副更加完美的答卷。