有考生給本博客留言、發(fā)郵件或打電話，提出了很多面試問題，現(xiàn)就典型的幾個(gè)予以解答。
1、學(xué)生入學(xué)的時(shí)候很多家長護(hù)送，導(dǎo)致學(xué)校及其周邊旅館爆滿，還有家長露宿操常問你怎么看待這個(gè)事情？
參考答案： 第一，這種現(xiàn)象是一種不正常的現(xiàn)象；
第二，這種現(xiàn)象反映了個(gè)別家長對孩子自理力能力的懷疑和對孩子的過度關(guān)懷；
第三，這種現(xiàn)象不利于孩子自理力能力的鍛煉，會(huì)進(jìn)一步增加孩子對家長的依賴性。
2、你新到一個(gè)單位做負(fù)責(zé)人，到了新單位以后發(fā)現(xiàn)單位內(nèi)部分成兩派，問你如何處理這個(gè)事情？
參考答案： 第一，這種現(xiàn)象反映了單位團(tuán)隊(duì)精神和作風(fēng)建設(shè)存在一定的問題，應(yīng)引起重視；
第二，這種現(xiàn)象的嚴(yán)重性和產(chǎn)生的原因要進(jìn)行觀察分析；
第三，運(yùn)用適當(dāng)時(shí)機(jī)分別找兩派的人員進(jìn)行溝通，聽取他（她）們的意見；
第四，匯總雙方意見后，作調(diào)解工作；
第五，對調(diào)解后仍然有個(gè)別人繼續(xù)鬧派性甚至影響單位工作的正常進(jìn)行，要對有關(guān)人員進(jìn)行批評教育或黨紀(jì)、政紀(jì)處分。
3、國企人才流失嚴(yán)重，人事局要你做一個(gè)有關(guān)的調(diào)查，你怎么組織？
參考答案： 調(diào)查活動(dòng)由準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)三階段組成。
（1）準(zhǔn)備階段。弄清為什么對這個(gè)問題（工作、事件、人物等）進(jìn)行調(diào)查；調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對象、范圍、經(jīng)過以及采用什么方法；調(diào)查對象的基本情況、歷史背景等。
（2）實(shí)施階段。一是調(diào)查事實(shí)情況，包括事情產(chǎn)生的前因后果、發(fā)展經(jīng)過、具體做法等；二是研究、分析事實(shí)材料所揭示的事物本質(zhì)及其特點(diǎn)、規(guī)律；三是提出具體建議或應(yīng)采取的一些具體措施。調(diào)查采取方式主要有：問卷調(diào)查、召開座談會(huì)、個(gè)別談話、查閱有關(guān)資料、實(shí)地觀察等；
（3）總結(jié)階段。一是調(diào)查報(bào)告情況，經(jīng)驗(yàn)、結(jié)論；二是問題、希望、要求、建議等，；三是對調(diào)查過程中遇到的一些情特殊況，要加以說明；四是有附帶材料要加以說明，如一些典型材料、專題報(bào)告、統(tǒng)計(jì)圖表等。
4、你給中層干部講理論課，但是在課堂上突然有領(lǐng)導(dǎo)提出你的培訓(xùn)太過理論化，不符合實(shí)際。此時(shí)你將如何解決？
參考答案： 第一，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的建議;
第二，查找太過理論化的原因；
第三，調(diào)整課程內(nèi)容；
第三，對調(diào)整后課程內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行試講并通過學(xué)員調(diào)查；
第四，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，再次補(bǔ)充調(diào)整課程內(nèi)容。
5、假如你是剛來的新人，你知道一種辦公軟件比現(xiàn)在單位用的先進(jìn)，你會(huì)怎么辦
參考答案： 第一，對你知道一種辦公軟件和現(xiàn)在單位用的進(jìn)行分析比較，找出各自優(yōu)劣；
第二，和單位管理辦公軟件的同志進(jìn)行溝通，聽取他對你知道一種辦公軟件的意見；
第三，在作好以上準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)建議。