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藥劑實習(xí)報告篇一
20xx年已經(jīng)進入了倒計時，藥劑科在院各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視和院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全院各臨床兄弟科室的大力支持和藥劑科全體同志的共同努力下，緊緊圍繞醫(yī)院的工作重點和要求，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，積極向上的精神狀態(tài)，順利而圓滿完成了院里交給的各項工作任務(wù)和目標(biāo)?，F(xiàn)將藥劑一年來的工作情況總結(jié)如下：
政治思想方面。
加強理論學(xué)習(xí)，提高職工的政治思想覺悟。全科人員積極參加院里組織的各項學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級及院里各種文件精神并積極落實到位。在日常繁忙的工作中，不拘形式，結(jié)合科室的實際情況開展學(xué)習(xí)和討論，鼓勵科室人員積極參與推進醫(yī)院各項改革措施的落實和實施。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育，提高了科室人員的思想政治覺悟，自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，以提高窗口服務(wù)為己任，以質(zhì)量第一、病人第一的理念全心全意為病人服務(wù)。形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)尚，努力提升窗口文明服務(wù)水平，為廣大患者營造滿意的就醫(yī)環(huán)境，做好一線窗口藥學(xué)服務(wù)工作。
業(yè)務(wù)管理。
完善工作流程，提高工作效率，方便病人。門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，樹立醫(yī)院的良好形象是重中之重，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點。保證住院病人及急診病人24小時的藥品供應(yīng)，保障醫(yī)院救死扶傷工作流程的正常運行。通過完善工作流程，合理設(shè)置窗口、機動配備人員等，充分調(diào)動全體人員的積極性，齊心協(xié)力，克服困難，提高工作效率，有效改變了取藥排隊、取藥難等現(xiàn)象，為病人提供了溫馨、方便、快捷的服務(wù)。
在處理差錯事故方面,能做到早發(fā)現(xiàn)早處理,及時與病人進行溝通,同時尋找事故的根源,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、讓大家引以為戒，避免類似差錯再次發(fā)生。動員藥房全體人員要有相互補臺的意識，窗口發(fā)生矛盾、糾紛時，大家要在第一時間主動上前處理，爭取把問題消滅在萌芽狀態(tài)，在大家的共同努力下，一年來，門診藥房的有責(zé)投訴幾乎為零，這是最令人欣喜的進步和成績。
住院藥房今年在人少病人多，用藥量大的情況下，克服了重重困難，為配合醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護理工作的推進，開展了送藥到病區(qū)的工作，大大提高了病區(qū)藥品管理質(zhì)量，增加了護士小姐的藥品管理知識，同時也減輕了他們的工作負擔(dān)。此項工作在寶山區(qū)屬于首例，受到了區(qū)內(nèi)同行和護理部門的高度認(rèn)可和贊揚。另外，今年麻醉科藥房也正是成立，借鑒華山總院的經(jīng)驗，結(jié)合我院的實際情況，制定出了我院的特有的管理方法。規(guī)范了麻醉科藥品的管理和醫(yī)生的用藥習(xí)慣，使麻醉科藥品管理水平有了質(zhì)的飛躍。
藥劑科新進人員多、年輕人多，帶教工作顯得尤為重要。不但要讓他們掌握業(yè)務(wù)知識，還要教誨他們?nèi)绾巫鍪隆⑷绾巫鋈?。帶領(lǐng)實習(xí)生和新同志成功走上藥劑工作崗位，將所學(xué)理論知識與實踐工作相結(jié)合，使他們今后成為一名合格的藥學(xué)工作者。藥劑科的老同志，特別是兩位組長同志，在日常工作中嚴(yán)格要求，言傳身教。同時加強藥學(xué)理論的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，嚴(yán)格要求按照崗位操作規(guī)范，調(diào)配處方做到“四查十對”，并養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，使他們在今后的職業(yè)道路上少走彎路。
在保證藥房日常業(yè)務(wù)工作正常運轉(zhuǎn)的'同時，藥劑科還重視藥房的精神文明建設(shè)，在醫(yī)技支部書記和科主任的帶領(lǐng)下，積極參與醫(yī)院黨總支及工會組織的各項活動，創(chuàng)建了“黨員服務(wù)示范崗”、“團員服務(wù)示范崗”，精心組織、安排人員參與“和諧勞動關(guān)系單位問卷調(diào)查”、“萬人問卷調(diào)查”等活動，并以此為契機，大力推廣“三化二十條”、“上海市衛(wèi)生系統(tǒng)精神文明服務(wù)規(guī)范”等內(nèi)容，不斷提高門診藥房窗口服務(wù)質(zhì)量，有效提升醫(yī)院形象，切實做到讓病人滿意。
藥品采購與儲備藥品。
嚴(yán)格執(zhí)行藥品網(wǎng)上招標(biāo)陽光采購，保證臨床患者用藥供應(yīng)及時。
加強藥品儲備管理，成立了藥品質(zhì)量監(jiān)控小組，質(zhì)控小組成員每月不定期對科內(nèi)工作流程及各崗位的`工作質(zhì)量進行抽查，并督促科室工作人員認(rèn)真執(zhí)行各項管理制度，加強藥品質(zhì)量管理，在購進驗收、入庫養(yǎng)護等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，每月進行藥品儲備質(zhì)量、效期等盤點，召開科質(zhì)控會議，將檢查結(jié)果匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理，保障患者用藥安全。嚴(yán)格執(zhí)行國家藥監(jiān)局《醫(yī)療機構(gòu)藥品使用質(zhì)量管理暫行規(guī)定》的要求，制定出我院《藥品驗收質(zhì)量管理制度》、《藥品儲備養(yǎng)護質(zhì)量管理制度》《近效期藥品標(biāo)識管理》等一系列管理措施并相繼實施，杜絕醫(yī)院因藥品過期造成重大醫(yī)療事故和醫(yī)院的經(jīng)濟損失。
臨床用藥管理。
在臨床用藥、藥劑科定期下發(fā)各種新藥說明，征求臨床見意，隨時了解臨床對藥劑科供應(yīng)藥品使用情況，對滯銷、近期藥品及時與臨床溝通，以便及時合理應(yīng)用，減少藥品的浪費。對藥劑人員定期進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)能力，對新進藥品及時掌握使用的適應(yīng)癥，以便指導(dǎo)臨床使用。廣泛開展臨床藥品不良反應(yīng)監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，避免藥品不良反應(yīng)的重復(fù)發(fā)生。
臨床藥學(xué)工作。
今年為了加強抗菌藥物合理使用，針對不同科室，臨床用藥的不規(guī)范，對重點突出問題開展了專題、?？朴盟幏治?。20xx年3-12月份開展了《抗感染藥物不合理應(yīng)用實例分析》，極大地促進和規(guī)范了臨床合理用藥，受到臨床醫(yī)師的好評。
在以后工作中，我們將以增強科室凝聚力為重心，以全新的姿態(tài)和面貌去開展即將面臨的新的挑戰(zhàn)。力爭把藥劑科逐漸打造成醫(yī)院的一個團結(jié)地、有力量地重拳，為醫(yī)院的開拓事業(yè)發(fā)揮最大的貢獻。不為“先進科室”這個集體賦予我們的光榮稱號抹黑！
藥劑科。
20xx年10月25日。
今年以來，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，經(jīng)過自己的不斷努力與學(xué)習(xí)，能順利開展各項工作，思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)能力都有了明顯的，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會上級工作會議精神，在實際工作中認(rèn)真加以貫徹。堅決抵制違法違紀(jì)行為和行業(yè)不正之風(fēng)，樹立全心全意為患者服務(wù)意識和集體榮譽感。
在科室領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，這一年我積極加強政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院各項規(guī)章制度，各項應(yīng)知應(yīng)會及醫(yī)院下發(fā)的各種文件精神，并通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。
二、工作業(yè)務(wù)方面。
我積極主動，認(rèn)真負責(zé)。記得初到醫(yī)院時，我被分配到藥劑科做藥品質(zhì)量管理方面的工作。剛開始我毫無頭緒，但通過不斷的學(xué)習(xí)，請教，總結(jié)和積累，現(xiàn)已能較好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。
門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，樹立醫(yī)院的良好形象是重中之重，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點。保證住院病人及急診病人24小時的藥品供應(yīng)，保障醫(yī)院救死扶傷工作流程的正常運行。調(diào)劑藥品工作要求我們要特別認(rèn)真、細心，不能在工作中出現(xiàn)任何差錯，輕則經(jīng)濟受損，重者就會給病人的身心健康和醫(yī)院的經(jīng)濟、聲譽等造成無法挽回的損失。故我認(rèn)真學(xué)習(xí)《藥品管理法》及《處方管理辦法》和抗菌藥物的合理應(yīng)用，并利用業(yè)余時間進修學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能，愛崗敬業(yè)，同心協(xié)力為患者服務(wù)，虛心向同行學(xué)習(xí)專業(yè)知識，及時妥善處理工作中出現(xiàn)的臨時性問題。做到了全心全意為患者服務(wù)，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，切實保障了人民群眾用的藥安全性、有效性、經(jīng)濟性、合理性等，以質(zhì)量第一、病人第一的理念全心全意為病人服務(wù)，做好一線窗口藥劑科服務(wù)工作。其次，我還利用休息時間到藥房學(xué)習(xí)調(diào)劑知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時也認(rèn)真學(xué)習(xí)藥學(xué)方面的知識，并通過了藥師職稱考試，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，更為今后能成為一名合格的臨床藥師打下堅實基礎(chǔ)。
三、今后工作打算。
今后，我一定認(rèn)真克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中改進，不斷提升自身綜合素質(zhì)及應(yīng)對新情況、新問題的臨場處置能力，提高完善服務(wù)質(zhì)量，全心全意為臨床服務(wù)，困難面前迎難而上。
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藥劑實習(xí)報告篇二
藥劑實習(xí)是藥學(xué)專業(yè)學(xué)生在校期間進行的一項重要實踐活動。通過實習(xí)，我們可以深入了解藥劑師的工作內(nèi)容和職責(zé)，增加實踐經(jīng)驗，提高專業(yè)能力。在實習(xí)期間，我被派到了某大型醫(yī)院的藥劑科進行實習(xí)。
第二段：對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)。
在實習(xí)期間，我主要參與了藥品配制、藥品存儲和藥品合理使用等工作。通過與導(dǎo)師以及其他實習(xí)同學(xué)的交流和合作，我對于以上工作有了更深入的了解。特別是藥品配制環(huán)節(jié)，我通過親自操作各種藥劑設(shè)備和參與各種常見藥劑的配制，提高了自己的實際操作能力，并且學(xué)習(xí)到了藥劑配制過程中注意事項和常見問題的解決方法。
第三段：對實習(xí)中遇到的問題的分析。
在實習(xí)過程中，我遇到了一些問題。首先，藥劑配制過程中需要嚴(yán)格按照藥品說明書和操作規(guī)程執(zhí)行，否則可能會產(chǎn)生錯誤的結(jié)果。其次，藥品存儲過程中需要注重溫度、濕度和光照等因素的控制，以保證藥品的質(zhì)量和有效期。此外，藥品使用過程中需要根據(jù)患者的具體情況進行合理用藥，以確保藥物的安全和療效。
通過這次實習(xí)，我不僅對藥劑師的工作內(nèi)容和職責(zé)有了更深入的了解，也提高了自己的實踐操作能力和綜合素質(zhì)。在實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多書本上沒有的知識和技能，增加了自己的實際操作經(jīng)驗。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在實踐中的不足之處，例如操作的細節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、溝通協(xié)調(diào)能力有待提高等。這些不足之處將成為我今后繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長的方向。
第五段：對未來的展望和規(guī)劃。
通過這次藥劑實習(xí)，我意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高，以適應(yīng)日新月異的醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展。今后，我將進一步深化藥劑相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的實踐操作能力，并積極參與各種學(xué)術(shù)交流和實踐活動，不斷擴大自己的專業(yè)視野和知識面。我希望將來能夠成為一名出色的藥劑師，為患者的健康和福祉做出貢獻。
通過這次藥劑實習(xí)，我對藥劑師職業(yè)有了更深入的了解，同時也認(rèn)識到了實踐對于專業(yè)知識的重要性。這次實習(xí)為我打開了專業(yè)知識和實踐操作的大門，讓我對于將來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，才能成為一名優(yōu)秀的藥劑師。
藥劑實習(xí)報告篇三
現(xiàn)將藥劑工作情況總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，提高職工的政治思想覺悟。
全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，充分認(rèn)識“解放思想，開拓創(chuàng)新”重要意義，加強理論與實踐的聯(lián)系，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會醫(yī)院職代會精神和各階段的工作重點，在日常繁忙的工作中，不拘形式，結(jié)合科室的實際情況開展學(xué)習(xí)和討論，激勵職工積極參與推進醫(yī)院各項改革措施的落實和實施。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育，提高了科室人員的思想政治覺悟，增強了法制意識，發(fā)揚求真務(wù)實精神，做到自覺遵紀(jì)守法，自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，以提高窗口服務(wù)為己任，全心全意為病人服務(wù)，做好一線窗口藥學(xué)服務(wù)工作。
二、完善工作流程，提高工作效率，方便病人。
門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的`重點。隨著2月份急診綠色通道的開通，我科通過將中心藥房與急診藥房合并、崗位人員整合等一系列措施，保證了住院病人及急診病人24小時的藥品供應(yīng)，保障了急診流程的正常運作。5月份，醫(yī)院為站所的醫(yī)保病人開通綠色通道，安排站所病人在住院部掛號看病交費后再前往門診藥房取藥，為避免病人在住院部及門診部間來回奔波，我科主動將站所病人取藥的工作任務(wù)改由急診藥房承擔(dān)，讓站所病人真正享受到“一條龍”服務(wù)，樹立了醫(yī)院的良好形象。通過完善工作流程，合理設(shè)置窗口、機動配備人員等，充分調(diào)動全體人員的積極性，齊心協(xié)力，克服困難，提高工作效率，有效改變了取藥排隊、取藥難等現(xiàn)象，為病人提供方便。
三、堅決執(zhí)行藥品網(wǎng)上陽光采購，保證臨床用藥供應(yīng)。
嚴(yán)格執(zhí)行藥品網(wǎng)上陽光采購，保證了購進藥品的質(zhì)量，并密切聯(lián)系臨床，及時了解各科藥品需求動態(tài)及掌握藥品使用后的信息反饋，通過醫(yī)院信息系統(tǒng)將藥品供應(yīng)信息發(fā)布通知至臨床科室，保證了臨床藥品的及時供應(yīng)。
四、加強藥品質(zhì)量管理，保障患者用藥安全。
為了進一步加強藥品質(zhì)量管理，根據(jù)廣州市藥監(jiān)局發(fā)關(guān)于《廣州市醫(yī)療機構(gòu)藥品使用質(zhì)量管理暫行規(guī)定》的要求，制定出我院《藥品驗收質(zhì)量管理制度》、《藥品儲存養(yǎng)護質(zhì)量管理制度》《近效期藥品標(biāo)識管理》等一系列管理措施并相繼實施，從而有效保證了我院藥品質(zhì)量，保障了患者的用藥安全，且減少了醫(yī)院因藥品過期造成的損失。
五、做好每月藥品盤點，協(xié)助財務(wù)部做好藥品經(jīng)濟核算工作。
每月末組織全科人員進行藥品盤點，為保證盤點數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，盤點工作盡量安排在臨近下班時間及班后。為保證信息系統(tǒng)藥品運行數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，三番四次地與信息中心、財務(wù)部、軟件公司等溝通，力求完善信息系統(tǒng)，協(xié)助財務(wù)部做好藥品經(jīng)濟核算工作。
六、開展臨床藥學(xué)服務(wù)，指導(dǎo)臨床合理用藥，保障患者用藥安全。
xx年3月，我科在實行門診處方評價制度的基礎(chǔ)上，新開展了臨床藥學(xué)服務(wù)，每周定期委派臨床藥師參與查房、病例討論等，進一步加強了全院抗生素合理應(yīng)用的有效監(jiān)測，并指導(dǎo)臨床合理用藥，保障了患者用藥安全。
七、積極開展藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測。
將藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測工作轉(zhuǎn)為主動服務(wù)的形式。在日常工作中，主動到臨床收集藥品使用后的信息反饋。發(fā)現(xiàn)藥品發(fā)生不良反應(yīng)時，協(xié)助臨床做好藥品不良反應(yīng)的處理工作并查找原因，如與藥品質(zhì)量有關(guān)的，及時更換廠家，以保證臨床用藥安全。按照藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測“可疑必報”的原則，督促臨床主動填報不良反應(yīng)報告，我科及時做好藥品不良反應(yīng)/事件的網(wǎng)報工作。
八、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過開展實習(xí)生的帶教工作，進一步提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
科室每月不定期通過講座、討論、傳閱等多種方式進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高科室工作人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。2月份，我科接到***2名藥物制劑專業(yè)本科生的畢業(yè)實習(xí)的帶教任務(wù)。我科根據(jù)學(xué)校的實習(xí)要求，制定的該2名實習(xí)生的實習(xí)計劃，指定專人負責(zé)帶教及指導(dǎo)其畢業(yè)論文的撰寫，使該2名實習(xí)生及順利完成實習(xí)任務(wù)及畢業(yè)論文的撰寫，我科圓滿地完成帶教任務(wù)，借此機會我科工作人員自身業(yè)務(wù)水平也得到了提高。
在過去一年的工作中，仍存在很多不足之處，如主動服務(wù)意識欠缺；臨床用藥指導(dǎo)的開展不夠全面及深入；站所藥品管理的指導(dǎo)工作不到位等，都是我科有待改進的問題。
藥劑實習(xí)報告篇四
由于我們每個人的崗位和工作職責(zé)不一樣，所以在實習(xí)期間會存在一些問題。首先營業(yè)員是與人說話和處事的，工作主要是接待顧客，在接待顧客要語氣平和，有禮貌。遇到不懂的地方，不能馬虎大意，有時候一些顧客買藥時說的是非普通話帶點口音，一定要注意力集中，不能漏聽和防止聽錯。其次是理貨員，要分別不同藥物的藥理作用和藥性。很好的掌握藥物的分類，遇見過期，損壞的藥品要統(tǒng)一記下，上報有關(guān)負責(zé)人。而且注意通道的衛(wèi)生，臟的話要及時打掃，保持藥店清潔的環(huán)境。同時每個人都必須集中注意力，小心偷盜，注意刻意的人。
五：建議。
通過這二個月的實習(xí)和工作，使我們大致的了解了xx醫(yī)藥連鎖經(jīng)營有限公司的一些規(guī)章制度和體制。并且在實踐中掌握了一些相關(guān)知識，是我們更好的記住和運用理論知識。但是我們需要提出幾點建議：
一：在一些較大的醫(yī)藥賣場配置保安，防止藥品被偷盜現(xiàn)象。
二：在發(fā)現(xiàn)藥品損壞時，要及時換掉及補充。
三：要時時刻刻保持藥品的清潔和衛(wèi)生。
四：領(lǐng)導(dǎo)要與店員之間常溝通，了解店員的想法。
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藥劑實習(xí)報告篇五
現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、經(jīng)濟方面：
1、藥品收入11月為止西藥銷售額利潤元;中藥銷售額，利潤，純利潤比去年同期增長1225.035.58元。
2、嚴(yán)格藥品入庫、出庫、銷售的對賬工作，每月和財務(wù)對賬，半年一次盤點，帳物相符率超過99.9%。
3、重視藥品有效期管理，建立效期記錄卡，每月底都進行效期藥品自查，將近期藥品及時調(diào)換或報告臨床。全年沒有破損情況上報財務(wù)，給院里減少了損失。
二、服務(wù)方面：
1、完善工作流程，提高工作效率，方便患者。藥劑科是直接面對患者的重要窗口，是樹立全院良好形象的重中之重。如何方便患者、如何提高工作效率，成為科室工作的重點。合理設(shè)置崗位、機動配備人員，全體工作人員齊心協(xié)力，克服困難，提高工作效率，保證、方便了國內(nèi)外患者24小時的藥品供應(yīng)。
2、在日常繁忙的工作中，不拘形式，結(jié)合科室的實際情況安排學(xué)習(xí)和討論，全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行藥政管理的有關(guān)法律法規(guī)，以提高窗口服務(wù)為己任，以質(zhì)量第一、服務(wù)取勝的理念全心全意為中外患者服務(wù)。
3、不斷加強專業(yè)、理論知識的學(xué)習(xí)，加強俄語學(xué)習(xí)，并在工作中不斷吸取新的知識來提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。從而，以更加專業(yè)、精湛的服務(wù)技能贏得中外患者的一致好評。
三、業(yè)務(wù)方面：
1、做到采購?fù)该鳌①|(zhì)量透明、臨床用藥透明，及時了解各臨床科室藥品需求動態(tài)，確保臨床藥品的合理性、安全性、患者滿意性供應(yīng)。
2、對滯銷、近期藥品及時與臨床溝通，以便及時合理應(yīng)用，減少藥品的浪費。對新進藥品及時掌握使用的適應(yīng)癥，以便指導(dǎo)臨床使用。廣泛開展臨床藥品不良反應(yīng)監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，避免藥品不良反應(yīng)的重復(fù)發(fā)生。
3、重視藥品儲備工作，加強藥品質(zhì)量管理，在購進驗收、入庫等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家藥監(jiān)局《醫(yī)療機構(gòu)藥品使用質(zhì)量管理暫行規(guī)定》的要求，保障患者用藥安全。
4、加強衛(wèi)生清潔工作，做好防塵工作，保證發(fā)出的藥品整潔.
5、提高了品、的管理工作，每天交接班制度，做到帳物相符，保證品安全合理使用。
四、其他方面：
1、隨著國家藥政法規(guī)相繼頒布，為適應(yīng)藥事管理工作的要求，在認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)法規(guī)和醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)，對科內(nèi)各項規(guī)章制度進行了補充，完善了制度，以制度管人，以制度規(guī)范服務(wù)。
2、全科人員積極響應(yīng)院里各項號召，踴躍參加各項文體活動和義務(wù)勞動。認(rèn)真學(xué)習(xí)院有關(guān)會議文件精神，積極參與推進全院各項改革措施的落實和實施。
回首這一年我們藥劑科日日夜夜，所獲得的感受是欣慰，每個人都深切體會到我們療養(yǎng)院對社會所負的使命，都自覺充實自己，不斷向上?？偠灾巹┛圃?0xx年的工作中也存在不足之處，在新一年的工作中我們努力改進、改善，提高完善服務(wù)質(zhì)量，全心全意為患者服務(wù)，困難面前迎難而上，成績面前驕傲備戰(zhàn)，為我院的社會效益、經(jīng)濟效益更好的發(fā)展保駕護航，為療養(yǎng)院的興旺發(fā)達創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟效益。
更多。
藥劑實習(xí)報告篇六
摘要：中藥藥劑學(xué)是醫(yī)學(xué)與藥學(xué)理論與實踐藥學(xué)專業(yè)知識與藥品市場之間的橋梁課程，有較強的綜合性、應(yīng)用性。
是中藥學(xué)專業(yè)的主干專業(yè)課。
其中實驗課教學(xué)是中藥藥劑學(xué)課程的重要組成部分，文章就目前各高校中藥藥劑學(xué)實驗教學(xué)的現(xiàn)狀，存在著問題做一分析以及如何改革作一探討。
藥劑實習(xí)報告篇七
藥劑實習(xí)是藥學(xué)學(xué)生在校期間的一項重要實踐活動，通過實踐掌握理論知識的應(yīng)用，提高實際操作能力和解決問題的能力。本文將結(jié)合我在藥劑實習(xí)中的經(jīng)歷和感受，從實習(xí)目標(biāo)、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)收獲、問題與解決、以及對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃等方面進行論述，以期對同學(xué)們進行一定的經(jīng)驗分享和啟發(fā)。
實習(xí)目標(biāo)是指參加實習(xí)所追求的目標(biāo)和期望。在我的實習(xí)中，主要目標(biāo)是通過接觸藥房工作環(huán)境，提高對藥品的認(rèn)知和理解程度，了解藥品質(zhì)量控制、管理以及安全用藥等方面的知識。此外，通過實際操作，提高藥劑制劑的技能，掌握實驗室設(shè)備和儀器的使用方法，培養(yǎng)細致認(rèn)真的工作態(tài)度，提高溝通協(xié)作能力。
實習(xí)的具體內(nèi)容主要包括在藥房的日常工作和制劑實驗的操作。在藥房實習(xí)中，我負責(zé)配藥工作，包括根據(jù)醫(yī)生的處方，挑選正確的藥品、藥劑和計量，按規(guī)定配制，確保配藥的安全和質(zhì)量。而在制劑實驗中，我學(xué)習(xí)了常見制劑的配方和制作方法，如口服液、注射劑等。通過實際動手操作，我更加深入地理解了制劑的原理和步驟，提高了自己的操作技巧。
在實習(xí)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我明確了藥劑師的角色和責(zé)任，意識到藥劑師在醫(yī)療領(lǐng)域中的重要性。其次，我學(xué)會了如何與患者進行有效的溝通，尤其是在配藥環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確地了解患者的需求，避免潛在的錯誤發(fā)生。此外，我還加深對藥品質(zhì)量控制和安全用藥的認(rèn)識，學(xué)會了如何正確存放、保管和處理藥品，確保患者的用藥安全。
然而，在實習(xí)過程中我也遇到了一些問題，比如在配藥環(huán)節(jié)，由于我對一些藥品的外貿(mào)名稱和拼寫不夠熟悉，導(dǎo)致配藥的速度較慢。同時，在制劑實驗中，有時候會遇到一些操作上的困難，需要向師兄師姐請教。針對這些問題，我通過積極學(xué)習(xí)和與他人交流，積累了更多的知識和經(jīng)驗，并逐漸提高了自己的配藥和制劑能力。
對于我的未來職業(yè)發(fā)展，實習(xí)經(jīng)歷為我提供了一個寶貴的機會，讓我更加了解藥劑師的工作內(nèi)容和要求。在實習(xí)過程中，我深刻感受到了藥劑師在醫(yī)療中發(fā)揮的重要作用，激發(fā)了我追求這個職業(yè)的熱情和動力。因此，我計劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)藥理學(xué)、臨床藥學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為將來工作做好充分準(zhǔn)備。
總結(jié)起來，藥劑實習(xí)是我大學(xué)期間一次重要的實踐之旅。通過實習(xí)，我不僅對藥品有了更深入的了解，還提高了自己的操作技能和解決問題的能力。同時，實習(xí)也讓我對藥劑師這個職業(yè)有了更清晰的認(rèn)識，并為未來的職業(yè)規(guī)劃提供了方向。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能成為一名優(yōu)秀的藥劑師，為患者的健康貢獻自己的一份力量。
藥劑實習(xí)報告篇八
藥劑實習(xí)是藥學(xué)專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間必修的一門實踐性課程，通過實習(xí)能夠讓學(xué)生們更加深入地了解藥劑學(xué)的知識與技能。本人于近期完成了藥劑實習(xí)，下文將從實習(xí)前的準(zhǔn)備、實習(xí)過程中的體會、實習(xí)中的收獲和成長、實習(xí)中遇到的問題以及對未來工作的展望這五個方面，整理并總結(jié)了自己的實習(xí)報告心得體會。
實習(xí)前的準(zhǔn)備階段是整個實習(xí)的基礎(chǔ)，而充分的準(zhǔn)備能夠幫助我們更好地應(yīng)對實習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。在實習(xí)開始前，我首先對藥劑學(xué)的基本知識進行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，鞏固了在課堂上學(xué)到的理論知識。同時，我還查閱了大量與實習(xí)相關(guān)的資料，了解了實習(xí)中常見的藥物配制和操作方法，對不同類型的病人如何進行藥物治療有了初步的了解。準(zhǔn)備階段中，我還做了一些實踐操作的模擬訓(xùn)練，熟悉了實際的操作流程和注意事項，為實習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。
實習(xí)過程中，我有機會親身參與到醫(yī)院的藥劑實踐中。在藥房工作時，我被分配到了藥品配制區(qū)，負責(zé)根據(jù)醫(yī)生的處方和病人的需求，將藥物配制成液體劑、固體劑等。通過實際操作，我不僅深入了解了藥物的配制過程，還學(xué)會了如何選擇合適的藥品和藥劑，確?；颊哂盟幍陌踩陀行А４送?，在配制過程中我也學(xué)到了一些實用的技巧和方法，比如正確使用藥物瓶口和瓶塞、掌握藥品儲存的環(huán)境要求等。通過這些實踐，我對藥房工作的流程和工作要求有了更加直觀的認(rèn)識。
在實習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和操作技能，還體會到了團隊合作的重要性。在藥房實習(xí)中，我們需要與其他實習(xí)同學(xué)密切合作，共同完成工作任務(wù)。在團隊合作中，我學(xué)會了協(xié)調(diào)與溝通，明確責(zé)任和分工，并通過與他人的合作不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。我也認(rèn)識到藥房人員的工作責(zé)任重大，必須保持高度的集中注意力和細致的工作態(tài)度，以確?；颊哂盟幍陌踩蜐M意。
在實習(xí)中，我遇到了一些問題和困難。首先，藥劑配制過程中，有時需要處理一些特殊的藥物制劑，比如粉狀劑、懸濁劑等，操作起來相對復(fù)雜。在面對這些特殊藥物時，我需要更加細心和謹(jǐn)慎，確保不會出現(xiàn)誤配和污染的情況。另外，在實習(xí)初期，我也會遇到一些不熟悉的藥物，需要花費更多的時間去了解和學(xué)習(xí)。然而，通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，逐漸熟悉和掌握了這些藥物的特性和使用方法。
通過藥劑實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了自己在藥學(xué)領(lǐng)域的興趣和職業(yè)發(fā)展的方向。藥劑實習(xí)讓我親身體驗了藥劑師的工作內(nèi)容和工作環(huán)境，增強了我對藥學(xué)專業(yè)的認(rèn)同感和自信心。我也明白了自己在以后的學(xué)習(xí)和實踐中還需要繼續(xù)努力提高，不斷學(xué)習(xí)新的藥理知識和配制技術(shù)，以適應(yīng)日益發(fā)展的醫(yī)藥領(lǐng)域。未來，我希望能夠通過進一步的學(xué)習(xí)和實踐，成為一名優(yōu)秀的藥劑師，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總之，藥劑實習(xí)是一次寶貴的實踐機會，通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實際操作技能，還體會到了團隊合作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｔ趯嵙?xí)中，我收獲了知識的同時，也感受到了自我成長和進步。相信通過這次實習(xí)經(jīng)歷，我對以后的藥劑工作有了更加清晰的認(rèn)識和規(guī)劃，為自己未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
藥劑實習(xí)報告篇九
1.**同學(xué)在實習(xí)期間，非常出色的完成了教育實習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學(xué)實習(xí)工作非常重視，意識到位。從開始實習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導(dǎo)老師的意見虛心接受，聽課積極認(rèn)真。更加難得的是**同學(xué)樂于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過這次教學(xué)實習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
2.x_在我單位實習(xí)期間，積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
3.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
4.該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
5.xx積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
6.xx綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望??同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
7.該生在實習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo);同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
8.該同學(xué)在實習(xí)其間表現(xiàn)出色，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實認(rèn)真，尊重同事，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，很好的完成了實習(xí)工作。
9.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。
10.學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀(jì)律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強。同時，該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
11.xx實習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較仔細認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。
12.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望x_繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基矗。
13.王同學(xué)在某某公司實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，王同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中王同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
14.xxx同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。
藥劑實習(xí)報告篇十
到某某學(xué)校實習(xí)以來，在實習(xí)指導(dǎo)老師和實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我能自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持四項基本原則，保持和黨中央思想政治上的高度一致，藥劑實習(xí)個人鑒定。注意遵守紀(jì)律，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，積極要求進步。
工作上，勤勤懇懇，關(guān)心學(xué)生，服從學(xué)校安排，完成教學(xué)任務(wù)。班主任工作，注意以身作則，和學(xué)生和同事團結(jié)友愛。教學(xué)上，注意嘗試新的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，上課得到學(xué)生老師好評。
生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，
各方面表現(xiàn)良好。
我決心在今后的工作學(xué)習(xí)中，繼續(xù)努力，忠誠教育事業(yè)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自己的力量。
具體還可加些例子。如果不是教學(xué)實習(xí)，也可仿照其他專業(yè)類型，觸類旁通，寫出好鑒定的。
通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。
在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們增強認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。
同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步!
我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué).
實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
藥劑實習(xí)報告篇十一
xx市中學(xué)是xx市及桂東地區(qū)歷史最悠久的一所中學(xué)，校園地勢平坦廣闊、開陽幽靜，實為辦學(xué)育人的佳境。1921年建校至今已經(jīng)有83年了。xx市中學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，曾吸引廣西、xxxx數(shù)十縣學(xué)子慕名前來求學(xué)，至今已培養(yǎng)學(xué)生25000多人，校友遍及全國各地及海外。許多校友成為黨、政、軍各級領(lǐng)導(dǎo)干部，也有不少校友成為有造詣的著名專家、學(xué)者。20xx年，通過了“自治區(qū)普通高中等級評估”，被評為一級學(xué)校。計算機的應(yīng)用在xx市中學(xué)剛起步，卻使得大家的電腦意識日益提高，電教化有了快速發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量也飛速提升。學(xué)校于xx年自籌資金建起了一間只擁有40臺電腦的微機室，可以說，與城市相比，這里的設(shè)備是比較簡陋的。
學(xué)校前些年征地之后，占地150.2畝，成為賀州境內(nèi)校園占地面積最大的一所中學(xué)。xx年，投資125萬元，建設(shè)五層建筑面積達1750平方米的辦公綜合樓一幢，開辟語音室、多媒體教室各一間。20xx年，投資145萬元，新建4層有20個教室的教學(xué)樓一間，內(nèi)辟階梯式多媒體報告廳兩間及電化教室。
全校初中、高中生的微機教學(xué)都在這里開展，學(xué)生使用的教材為：由廣西科學(xué)技術(shù)出版社出版的，課本內(nèi)容覆蓋國家計算機一級考試的全部考點，包括計算機基礎(chǔ)知識，office辦公軟件的使用、數(shù)碼設(shè)備的使用方法、動畫制作、網(wǎng)頁制作等內(nèi)容。
面對這份高起點的教材，大家的反應(yīng)如何呢?
我分別與教師和學(xué)生進行了交談。
由于學(xué)生的接受能力有限，加上計算機基礎(chǔ)不夠扎實，新課的內(nèi)容不宜過多，并且要附以大量的練習(xí)加以鞏固。另一個重要的'方面就是，初學(xué)者的自控能力較差，聽課效率非常低，往往不得不在課堂中進行反復(fù)的個別輔導(dǎo)。
從教學(xué)方法的角度來看，對學(xué)生進行任務(wù)驅(qū)動是一種比較理想的方法。學(xué)生對計算機依然陌生，以至于在這個方面的思維不夠活躍，創(chuàng)新有限。如果教師在教學(xué)時，對任何內(nèi)容都做演示的話，學(xué)生會一成不變地拷貝你的演示，這樣不論對于理解還是創(chuàng)新都是非常不利的。任務(wù)驅(qū)動可以激發(fā)學(xué)生的興趣，而對任務(wù)規(guī)定的模糊化有利于學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果在新課的教學(xué)中采用任務(wù)驅(qū)動，使學(xué)生自己去探索學(xué)習(xí)，有利于理解并掌握新課。
此外，課堂紀(jì)律的好壞直接影響了教學(xué)效果，所以控制好課堂紀(jì)律至關(guān)重要。因為從我們專業(yè)畢業(yè)的很多學(xué)生選擇了教師職業(yè)，通過向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，對自己以后可能從事的教學(xué)工作很有幫助。跟老師去聽了幾次課后，自己覺得受益不少。
xx市中學(xué)在傾力營造一個花園式的育人環(huán)境的同時，也在營造一個教職工學(xué)習(xí)電腦、利用網(wǎng)絡(luò)的濃厚氛圍。學(xué)校于xx年建成了寬帶互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，使xx市中學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)生了根本的變化。
互聯(lián)網(wǎng)從最初的科研網(wǎng)絡(luò)開始，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到高度商業(yè)化的大眾網(wǎng)絡(luò)，這標(biāo)志著我國已經(jīng)進入了全新的“互聯(lián)網(wǎng)新時代”。但是網(wǎng)絡(luò)安全或者信息安全，是相伴著網(wǎng)絡(luò)的誕生而相生相隨的。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，在給人們生活帶來便利的同時，也成了居心不良者所利用的工具。
真相大白!難怪電腦會受到騷擾。明白了個中緣由，我馬上到發(fā)貼。并且共享了一個蠕蟲病毒專殺工具和一個查木馬的工具。果真藥到病除，后來防火墻的日志清靜多了。
電腦的普及和推廣，使21世紀(jì)的人們在生活、學(xué)習(xí)、工作中獲得的信息會更多、更快、更超越地域。假如在教學(xué)中，再按照傳統(tǒng)的手段進行教與學(xué)，顯然是不能適應(yīng)時代的要求了。多媒體教學(xué)應(yīng)運而生。在暑期我進行實踐，還包括協(xié)助化學(xué)組教師制作多媒體教學(xué)課件。
powerpoint制作課件的過程中，參考的是、，這兩本書具有較高的參考價值。在課件實際制作過程之中，我們常常要選用和配制一些影片、圖片、動畫、聲音等素材，而怎樣靈活自如地用好這些素材，就成為提高powerpoint軟件制作質(zhì)量關(guān)鍵所在。
完成課件的制作之后，老師的肯定使我驚喜萬分，之后的幾個晚上，我一直與老師交流、探討制作課件的心得。由于我在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)過office的內(nèi)容，使我得到展現(xiàn)自己能力的機會——從頭到尾教了一位電腦剛起步的老師制作了一份簡單課件。從文字錄入采集開始，再進行圖形的制作處理，音樂、動化的采集加工。雖然不是很困難，這也成了我引以為豪的一件事。
藥劑實習(xí)報告篇十二
本文目錄。
實習(xí)是學(xué)校教學(xué)過程中重要的組成部分，是我們在全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識后，進入工作崗位的一個重要階段。通過實習(xí)，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專業(yè)地理論知識與實踐技能結(jié)合起來，立并對今后實際工作有一個全面的認(rèn)識，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識，也可以培養(yǎng)我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應(yīng)和競爭能力。
二、時間和實習(xí)安排。
共實習(xí)八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習(xí)均為兩個月。其中有十位同學(xué)被安排在x市中醫(yī)院實習(xí)。
在實習(xí)期間，所有的同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院。
規(guī)章制度。
和各藥房的工作紀(jì)律，積極主動，服從安排，按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個科室去實習(xí)，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標(biāo)語“以微笑換服務(wù)，以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維，切實體會了實習(xí)的真正意義!
(一)1、西藥房的實習(xí)。
經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導(dǎo)和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應(yīng)和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，精神藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
3、中心藥房(住院藥房)的實習(xí)。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們認(rèn)識到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學(xué)會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅定的基礎(chǔ)。
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實習(xí)是學(xué)校教學(xué)過程中重要的組成部分，是我們在全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識后，進入工作崗位的一個重要階段。通過實習(xí)，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專業(yè)地理論知識與實踐技能結(jié)合起來，立并對今后實際工作有一個全面的認(rèn)識，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識，也可以培養(yǎng)我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應(yīng)和競爭能力。
二、時間和實習(xí)安排。
共實習(xí)八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習(xí)均為兩個月。其中有十位同學(xué)被安排在x市中醫(yī)院實習(xí)。
三、實習(xí)期和收獲。
在實習(xí)期間，所有的同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀(jì)律，積極主動，服從安排，按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個科室去實習(xí)，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標(biāo)語“以微笑換服務(wù)，以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維，切實體會了實習(xí)的真正意義!
(一)1、西藥房的實習(xí)。
經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導(dǎo)和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應(yīng)和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，精神藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
3、中心藥房(住院藥房)的實習(xí)。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們認(rèn)識到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學(xué)會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅定的基礎(chǔ)。
藥庫是實習(xí)期間中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，在藥庫實習(xí)，我們系統(tǒng)學(xué)到了藥物的分類，藥物的儲存方法和對濕度、溫度的要求，藥品的進庫和出庫。西藥庫有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫;中藥庫有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導(dǎo)下，我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對外界的要求，熟悉藥庫的工作性質(zhì)、職責(zé)范圍和管理制度，了解醫(yī)院藥品采購供應(yīng)管理制度與驗收制度，掌握藥品的保存方法。
(二)、收獲。
1、通過實習(xí)學(xué)到了很多實際和實踐的知識，同時進一步加深了對理論的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實習(xí)任務(wù)。
2、通過實習(xí)提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
3、通過實習(xí)為。
畢業(yè)論文。
積累了素材和材料。
心得體會。
實習(xí)結(jié)束之后深受老師的表揚，在自己的崗位上都表現(xiàn)出來了一個衛(wèi)生學(xué)校學(xué)子應(yīng)有的精神狀態(tài)和風(fēng)貌，回顧整個實習(xí)過程，有欣喜的時刻，也有無奈之處，通過實習(xí)可以讓我們在社會實踐中學(xué)會了更多，從而彌補了我們單純學(xué)習(xí)課本知識的不足，有利于我們對知識進行消化和理解，這段時間的實習(xí)生活讓我們受益匪淺，這實習(xí)不僅使我們?nèi)松幸欢握滟F的記憶，更是我們另一端人生的起點，我相信在未來的路我們會做得更好，這次實習(xí)，不僅讓我們了解藥學(xué)這個行業(yè)，更對我們所學(xué)專業(yè)知識有所鞏固，更讓自己學(xué)會了為人處事的道理，我們會將老師們的涓涓教誨牢記于心，在以后的工作崗位上表現(xiàn)得更為出色，我們的工作表現(xiàn)也得到了老師們的肯定，并與老師建立了深厚的感情，我相信在這以后的生涯中對我們的成長會有重大的幫助。非常感謝茂名石化醫(yī)院為我們提供一個如此強大的實習(xí)平臺，讓我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，慢慢的提升自己的綜合素質(zhì)和能力，使我們能夠攜著知識和經(jīng)驗雙重保障走進競爭日益激烈的社會。
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實習(xí)是學(xué)校教學(xué)過程中重要的組成部分，是我們在全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識后，進入工作崗位的一個重要階段。通過實習(xí)，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專業(yè)地理論知識與實踐技能結(jié)合起來，立并對今后實際工作有一個全面的認(rèn)識，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識，也可以培養(yǎng)我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應(yīng)和競爭能力。
二、時間和實習(xí)安排。
共實習(xí)八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習(xí)均為兩個月。其中有十位同學(xué)被安排在x市中醫(yī)院實習(xí)。
三、實習(xí)期和收獲。
在實習(xí)期間，所有的同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀(jì)律，積極主動，服從安排，按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個科室去實習(xí)，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標(biāo)語“以微笑換服務(wù)，以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維，切實體會了實習(xí)的真正意義!
(一)1、西藥房的實習(xí)。
經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導(dǎo)和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應(yīng)和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，精神藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
3、中心藥房(住院藥房)的實習(xí)。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們認(rèn)識到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學(xué)會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅定的基礎(chǔ)。
藥庫是實習(xí)期間中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，在藥庫實習(xí)，我們系統(tǒng)學(xué)到了藥物的分類，藥物的儲存方法和對濕度、溫度的要求，藥品的進庫和出庫。西藥庫有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫;中藥庫有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導(dǎo)下，我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對外界的要求，熟悉藥庫的工作性質(zhì)、職責(zé)范圍和管理制度，了解醫(yī)院藥品采購供應(yīng)管理制度與驗收制度，掌握藥品的保存方法。
藥劑實習(xí)報告篇十三
實習(xí)是學(xué)校教學(xué)過程中重要的組成部分，是我們在全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識后，進入工作崗位的一個重要階段。通過實習(xí)，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專業(yè)地理論知識與實踐技能結(jié)合起來，立并對今后實際工作有一個全面的認(rèn)識，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識，也可以培養(yǎng)我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應(yīng)和競爭能力。
二、時間和實習(xí)安排。
共實習(xí)八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習(xí)均為兩個月。其中有十位同學(xué)被安排在x市中醫(yī)院實習(xí)。
三、實習(xí)期工作總結(jié)和收獲。
在實習(xí)期間，所有的同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀(jì)律，積極主動，服從安排，按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個科室去實習(xí)，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標(biāo)語“以微笑換服務(wù)，以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的'知識面，豐富了思維，切實體會了實習(xí)的真正意義!
(一)1、西藥房的實習(xí)。
經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導(dǎo)和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應(yīng)和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，精神的藥品雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的來源，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們認(rèn)識到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學(xué)會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅定的基礎(chǔ)。
藥庫是實習(xí)期間中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，在藥庫實習(xí)，我們系統(tǒng)學(xué)到了藥物的分類，藥物的儲存方法和對濕度、溫度的要求，藥品的進庫和出庫。西藥庫有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫;中藥庫有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導(dǎo)下，我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對外界的要求，熟悉藥庫的工作性質(zhì)、職責(zé)范圍和管理制度，了解醫(yī)院藥品采購供應(yīng)管理制度與驗收制度，掌握藥品的保存方法。
(二)、收獲。
1、通過實習(xí)學(xué)到了很多實際和實踐的知識，同時進一步加深了對理論的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實習(xí)任務(wù)。
2、通過實習(xí)提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
3、通過實習(xí)為畢業(yè)論文積累了素材和材料。
四、實習(xí)的心得體會。
實習(xí)結(jié)束之后深受老師的表揚，在自己的崗位上都表現(xiàn)出來了一個衛(wèi)生學(xué)校學(xué)子應(yīng)有的精神狀態(tài)和風(fēng)貌，回顧整個實習(xí)過程，有欣喜的時刻，也有無奈之處，通過實習(xí)可以讓我們在社會實踐中學(xué)會了更多，從而彌補了我們單純學(xué)習(xí)課本知識的不足，有利于我們對知識進行消化和理解，這段時間的實習(xí)生活讓我們受益匪淺，這實習(xí)不僅使我們?nèi)松幸欢握滟F的記憶，更是我們另一端人生的起點，我相信在未來的路我們會做得更好。
這次實習(xí)，不僅讓我們了解藥學(xué)這個行業(yè)，更對我們所學(xué)專業(yè)知識有所鞏固，更讓自己學(xué)會了為人處事的道理，我們會將老師們的涓涓教誨牢記于心，在以后的工作崗位上表現(xiàn)得更為出色，我們的工作表現(xiàn)也得到了老師們的肯定，并與老師建立了深厚的感情，我相信在這以后的生涯中對我們的成長會有重大的幫助。非常感謝茂名石化醫(yī)院為我們提供一個如此強大的實習(xí)的平臺，讓我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，慢慢的提升自己的綜合素質(zhì)和能力，使我們能夠攜著知識和經(jīng)驗雙重保障走進競爭日益激烈的社會。
藥劑實習(xí)報告篇十四
自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認(rèn)識到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì)，校訓(xùn)“健康所系，性命相托”時刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。下面是unjs整理的關(guān)于2016年藥劑實踐報告報告，閱讀!
本次社會實踐活動圓滿結(jié)束，在活動期間，通過各種切身體會，我學(xué)到了不少學(xué)校里學(xué)不到的東西，最重要的是實踐和理論的結(jié)合。作為一個大學(xué)生，不僅僅需要學(xué)習(xí)書本的理論知識，更重要的是善于思考，將理論融會貫通，通過各種有效的實踐活動與之相結(jié)合，才能真正學(xué)到屬于自己的東西。
今年暑假在醫(yī)院參加實踐活動，本醫(yī)院屬于私人醫(yī)院，規(guī)模不是很大，有簡單的門診部，藥房，注射室和6張住院的床位。在醫(yī)院實踐期間，這個醫(yī)院的醫(yī)生和護士們都很支持我們這些學(xué)生，因為規(guī)模不大，人數(shù)自然有限，所以第一天下來，大家就熟了，的幫助下，使我在醫(yī)學(xué)和藥學(xué)上的知識獲得不少。醫(yī)生和護士給予了悉心的指導(dǎo)和幫助，使得我受益匪淺，讓我感覺到醫(yī)學(xué)的博大精深，也覺得現(xiàn)下醫(yī)學(xué)的情況需要更科學(xué)，更深遠的發(fā)展。
這家醫(yī)院雖然不大，但是生意很好，因為醫(yī)生和護士對工作很認(rèn)真負責(zé)，醫(yī)術(shù)也很高。所以平時都是很是繁忙的，醫(yī)院里的人經(jīng)常忙不過來，凡是有點不舒服的，首先都會到這家醫(yī)院看毛病，這兒的口碑上是非常好的。除了上面那個原因，其實還因為這兒有床位，一般的簡單的病，病人看了就走了，有點嚴(yán)重的病，病人可以留下來住院觀察，這對醫(yī)院和病人都有很大的幫助，讓病人早點脫離病痛的折磨，也能讓醫(yī)生時刻了解病人的病情，有什么突發(fā)情況，也可以及時轉(zhuǎn)移。
剛開始時，我就在藥房的藥柜前看和記藥品的名字和位置，藥房里的藥品有很多的.種類，要記的話很不容易，不過還好，藥品的擺放是有按類別來的，先是注射液，膠囊，片劑，滴丸等的分類，再在這些的基礎(chǔ)上分別按抗生素類，心血管，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，其他，外用，非處方藥，食品，計劃生育來分。其中注射液在醫(yī)院的使用比較廣泛。按類別來記就較簡易了。為更熟悉藥品的擺放，我還搬運過藥品(醫(yī)院還有儲存藥品的藥庫)。
在藥品中，葡萄糖和生理鹽水較常用，別的心血管類的，消化系統(tǒng)方面的，呼吸系統(tǒng)的藥品也都較常用。市場對藥品的需求是有增無減，特別是常用心血管類的，消化系統(tǒng)方面的，呼吸系統(tǒng)類的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥，感冒藥有999感冒顆粒，復(fù)方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊，小兒止咳糖漿，小兒氨酚烷胺顆粒，小兒咳嗽靈顆粒，枇杷止咳顆粒，同時還有一些退燒藥如柴胡注射液，安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片，金銀花顆粒等，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等。夏天熱火重，菊花茶可以降火去熱，是家中必備的，一般都會給病人介紹，所以也特別暢銷。
時間久了都會，可是到自己會做，并且把藥給病人，還是有些開心的，說不上來為什么，有點像幫助了別人的感覺吧。在拿藥的時候發(fā)現(xiàn)，對不同年齡，性別，和不同程度的病人，藥的拿取都是不同的，特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心，謹(jǐn)慎。對小孩，藥量非常重要;相對于孕婦，藥品對孕婦的影響，以及各種藥之間反應(yīng)對孕婦的影響等等。
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藥劑實習(xí)報告篇十五
實習(xí)是學(xué)校教學(xué)過程中重要的組成部分，是我們在全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識后，進入工作崗位的一個重要階段。通過實習(xí)，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專業(yè)地理論知識與實踐技能結(jié)合起來，立并對今后實際工作有一個全面的認(rèn)識，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識，也可以培養(yǎng)我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應(yīng)和競爭能力。
共實習(xí)八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習(xí)均為兩個月。其中有十位同學(xué)被安排在xxx市中醫(yī)院實習(xí)。
在實習(xí)期間，所有的同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀(jì)律，積極主動，服從安排，按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個科室去實習(xí)，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標(biāo)語“以微笑換服務(wù)，以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維，切實體會了實習(xí)的真正意義！
（一）1、西藥房的實習(xí)
經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導(dǎo)和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應(yīng)和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，精*藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
2、中藥房的實習(xí)
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理（包括特殊藥品的管理），認(rèn)識新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的來源，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
3、中心藥房（住院藥房）的實習(xí)
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們認(rèn)識到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學(xué)會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅定的基礎(chǔ)。
4、藥庫的實習(xí)
藥庫是實習(xí)期間中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，在藥庫實習(xí)，我們系統(tǒng)學(xué)到了藥物的分類，藥物的儲存方法和對濕度、溫度的要求，藥品的進庫和出庫。西藥庫有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫；中藥庫有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導(dǎo)下，我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對外界的要求，熟悉藥庫的工作性質(zhì)、職責(zé)范圍和管理制度，了解醫(yī)院藥品采購供應(yīng)管理制度與驗收制度，掌握藥品的保存方法。
（二）、收獲
1、通過實習(xí)學(xué)到了很多實際和實踐的知識，同時進一步加深了對理論的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實習(xí)任務(wù)。
2、通過實習(xí)提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
3、通過實習(xí)為畢業(yè)論文積累了素材和材料。
實習(xí)結(jié)束之后深受老師的表揚，在自己的崗位上都表現(xiàn)出來了一個xx衛(wèi)生學(xué)校學(xué)子應(yīng)有的精神狀態(tài)和風(fēng)貌，回顧整個實習(xí)過程，有欣喜的時刻，也有無奈之處，通過實習(xí)可以讓我們在社會實踐中學(xué)會了更多，從而彌補了我們單純學(xué)習(xí)課本知識的不足，有利于我們對知識進行消化和理解，這段時間的實習(xí)生活讓我們受益匪淺，這實習(xí)不僅使我們?nèi)松幸欢握滟F的記憶，更是我們另一端人生的起點，我相信在未來的路我們會做得更好，這次實習(xí)，不僅讓我們了解藥學(xué)這個行業(yè)，更對我們所學(xué)專業(yè)知識有所鞏固，更讓自己學(xué)會了為人處事的道理，我們會將老師們的涓涓教誨牢記于心，在以后的工作崗位上表現(xiàn)得更為出色，我們的工作表現(xiàn)也得到了老師們的肯定，并與老師建立了深厚的感情，我相信在這以后的生涯中對我們的成長會有重大的幫助。非常感謝茂名石化醫(yī)院為我們提供一個如此強大的實習(xí)平臺，讓我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，慢慢的提升自己的綜合素質(zhì)和能力，使我們能夠攜著知識和經(jīng)驗雙重保障走走進競爭日益激烈的社會。
藥劑實習(xí)報告篇十六
（1）掌握一般散劑的制備方法。
（2）熟悉散劑等量遞增的原則。
1、儀器：粉碎機、藥篩（80目，100目）、瓷研缽、燒杯、天平
2、藥材：滑石30g，甘草5g，朱砂1.5g
制法：
（1）水飛朱砂成極細粉。
（2）滑石、甘草各粉碎成細粉。
（3）將少量滑石粉放于研缽內(nèi)先行研磨，以飽和研缽的表面能。再稱取朱砂極細粉1、5g置研缽中，逐漸加入等容積滑石粉研勻，倒出。取甘草置研缽中再加入上述混合物研勻。按每包3g分包。
1、等量遞增法的原則是什么？
當(dāng)藥物比例量相差懸殊時，取量小的組分及等量的量大的組分，置于混合器中混合均勻，再加入與混合物等量的量大的組分稀釋均勻，如此直至加完全部量大的組分，混勻，過篩。
2、何謂共熔？處方中常見的共熔組分有哪些？
共熔現(xiàn)象是指兩種或更多種藥物經(jīng)混合后有時出現(xiàn)潤濕或液化現(xiàn)象。
3、散劑中如含有少量揮發(fā)性液體及含有酊劑、流浸膏時應(yīng)如何制備？散劑中如含有少量揮發(fā)性液體及含有酊劑、流浸膏時可視藥物的性質(zhì)、用量及處方中其他固體組分的多少而定。一般可利用其它固體組分吸收后研勻，若液體組分含量較大而處方中固體組分不能完全吸收時，可加入適當(dāng)?shù)馁x形劑吸收。若含揮發(fā)性物質(zhì)，可加熱蒸去大部分水分后并進一步在水浴上蒸發(fā)，加入固體藥物或賦形劑后，低溫，干燥即可。
甘草因含有纖維性物質(zhì)在粉碎過程中較難成細粉，總有殘渣，粉碎好多次，最后還是沒把甘草的細度粉碎成標(biāo)準(zhǔn)要求。因而，后面的研磨，總有粗顆粒無法研碎，制出的益元散中也可以明顯看出甘草殘渣。
藥劑實習(xí)報告篇十七
實習(xí)是學(xué)校教學(xué)過程中重要的組成部分，是我們在全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識后，進入工作崗位的一個重要階段。通過實習(xí)，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專業(yè)地理論知識與實踐技能結(jié)合起來，立并對今后實際工作有一個全面的認(rèn)識，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識，也可以培養(yǎng)我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應(yīng)和競爭能力。
二、時間和實習(xí)安排。
共實習(xí)八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習(xí)均為兩個月。其中有十位同學(xué)被安排在___市中醫(yī)院實習(xí)。
三、實習(xí)期工作總結(jié)和收獲。
在實習(xí)期間，所有的同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀(jì)律，積極主動，服從安排，按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個科室去實習(xí)，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標(biāo)語“以微笑換服務(wù)，以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維，切實體會了實習(xí)的真正意義!
(一)1、西藥房的實習(xí)。
經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導(dǎo)和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應(yīng)和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，精神藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
3、中心藥房(住院藥房)的實習(xí)。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們認(rèn)識到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學(xué)會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅定的基礎(chǔ)。
藥庫是實習(xí)期間中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，在藥庫實習(xí)，我們系統(tǒng)學(xué)到了藥物的分類，藥物的儲存方法和對濕度、溫度的要求，藥品的進庫和出庫。西藥庫有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫;中藥庫有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導(dǎo)下，我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對外界的要求，熟悉藥庫的工作性質(zhì)、職責(zé)范圍和管理制度，了解醫(yī)院藥品采購供應(yīng)管理制度與驗收制度，掌握藥品的保存方法。
藥劑實習(xí)報告篇十八
通過這次實習(xí)，在生產(chǎn)和質(zhì)檢方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位也給了我很多機會參與他們的生產(chǎn)和質(zhì)檢使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事生產(chǎn)和質(zhì)檢工作所要面對的問題，如：前期的生產(chǎn)和后期的質(zhì)檢等等。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這幾月的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
不僅如此，我還在這里學(xué)習(xí)到了如何協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系問題以及工作交接問題。由于我是一個還剛要踏出社會的大學(xué)生，對于一些職場上應(yīng)該注意的細節(jié)還不是很了解，比如說在我加入生產(chǎn)技術(shù)部后，對于經(jīng)理交待的工作完成情況應(yīng)該及時向他作一個匯報，讓他隨時了解我的工作動態(tài)，這樣他對交代給我工作才會比較放心，并且隨時和他保持聯(lián)系也可以讓他對我的能力有一個認(rèn)可，我在這次工作中就因為缺少一定的溝通犯了個小錯誤，不過在經(jīng)理的指導(dǎo)下彌補了錯誤，由此我也了解到了溝通的重要性，并保證以后不會再犯同樣的錯誤。因此有許多突發(fā)的瑣事需要處理，如何做到面面俱到，除了工作態(tài)度以外工作方法也很重要，每天最好都有一個工作安排，把當(dāng)天要做的事按重要程度排列出來，最重要的排在最前面，完成一件劃掉一件，如果又有突發(fā)事件就加在后面，做好記號，這樣就不怕做漏掉事情了，不僅如此，每天都應(yīng)該對當(dāng)天的工作有個小結(jié)，今天我完成了些什么事完成得怎么樣，那些地方需要改進如果換種方式做是否會做得更好這些都應(yīng)該想一想。另外我認(rèn)為比較重要的一點就是整理好自己的抽屜和資料，凡事有條有序就不會自亂陣腳了。
此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實習(xí)，雖有課本作參考，但工作的時候常常涉及生產(chǎn)和質(zhì)檢的問題，確實夠我折騰了的。通過這次實習(xí)，我真正領(lǐng)會了以前一位老生送給我的一句話：在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會總有用到的時候。
藥劑實習(xí)報告篇十九
摘要：為強化學(xué)習(xí)效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，針對藥劑學(xué)課程的特點進行微課程和信息化教學(xué)。
采用模塊化教學(xué)，結(jié)合項目教學(xué)法，開發(fā)藥劑學(xué)微課程及信息化教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果，課堂氣氛得到活躍，學(xué)生反饋較好。
新的教學(xué)方法的嘗試與實踐，對于藥劑學(xué)的教學(xué)具有很好的協(xié)助和補充作用。
關(guān)鍵詞：藥劑學(xué)教學(xué)方法教學(xué)探索。
《藥劑學(xué)》是一門理論與實際相結(jié)合的學(xué)科，其特點在于理論性強，對于操作的要求比較高，對于高職學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是有一定難度的。
通過微課和信息化資源的開發(fā)，以及其他教學(xué)手段的使用，能夠更好地滿足廣大藥學(xué)工作者和高等醫(yī)藥學(xué)院學(xué)生掌握藥劑學(xué)理論和實踐知識的迫切需求，是在網(wǎng)絡(luò)化和信息化的新形勢下開展藥劑學(xué)課程教學(xué)改革的創(chuàng)新構(gòu)想[1]，通過實施，取得了良好效果，主要總結(jié)為以下幾個方面。
一、采用模塊化教學(xué)，對知識進行分類和模塊化。
藥劑學(xué)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，知識的更新非常迅速，需要學(xué)生不僅要學(xué)會用，還要學(xué)會自己主動獲取知識，具備自己主動獲得知識的能力。
因此，我們不斷針對教材特點，為了幫助學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)，將各種劑型模塊化，如藥物制劑的基本知識、液體制劑的制備技術(shù)、半固體制劑的制備技術(shù)、固體制劑的制備技術(shù)、其他制劑的制備技術(shù)、中藥制劑的制備技術(shù)、藥物制劑的新劑型和新技術(shù)等。
通過對教材模塊化的處理，能夠讓學(xué)生對書本有一個整體把握，有利于幫助學(xué)生了解各種劑型之間的關(guān)系，同時對知識的脈絡(luò)變得清晰，有利于接下來的學(xué)習(xí)。
二、在信息化教學(xué)的環(huán)境下，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
pbl教學(xué)法是一種以問題為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)[2]。
將pbl與信息化相結(jié)合，通過信息化平臺，將模塊化的內(nèi)容以任務(wù)形式放置到平臺的任務(wù)中，要求學(xué)生在課前完成任務(wù)，確保對知識有一個初步了解，有利于教學(xué)活動的順利進行。
在課堂過程中，要求學(xué)生通過教師指導(dǎo)，通過小組討論，完成課堂任務(wù)，并將結(jié)果反饋到信息化平臺，由老師進行評價和總結(jié)，并展開新的教學(xué)過程。
以片劑為例，在片劑的學(xué)習(xí)過程中，首先布置任務(wù)，要求學(xué)生搜集有關(guān)片劑的名稱及說明書，描述它們的形態(tài)，在學(xué)習(xí)過程中，對于壓片的方法，學(xué)生通過軟件的練習(xí)，逐步了解制備的步驟及工藝要求，順利完成老師布置的任務(wù)，最后將自己的操作過程反饋到信息化平臺上，由老師對學(xué)生的操作過程進行評點。
通過這樣的過程，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，把他們的注意力拉回課堂，從而強化課堂效果。
三、豐富教材資源，利用微課、多媒體課件等形式，使教材立體化、形象化。
微視頻的形象生動輔助了學(xué)生對實驗原理的理解，對制備工藝中涉及的儀器設(shè)備操作的親近感[3]。
針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中較難理解的內(nèi)容、較為抽象的內(nèi)容、教材中的實驗部分及難點章節(jié)，將知識點以微課形式讓學(xué)生在課余時間觀看，有利于突破難點，化繁為簡。
微課的內(nèi)容可以在終端設(shè)備上觀看，有利于學(xué)生在課后溫故知新，并有利于遠程教育的進行。
比如在實驗維生素c注射液的制備中，首先將其制備的流程、注意事項等制成微課視頻，讓學(xué)生在實驗前觀看，對實驗有一個根本了解，再進行操作的過程，有利于取得更好的效果。
在微課的視頻中還可以添加企業(yè)一線生產(chǎn)時所使用的設(shè)備和操作環(huán)境及生產(chǎn)要求，學(xué)生通過觀看學(xué)習(xí)，可以更好地重現(xiàn)知識，做到突出重點，突破難點，對于知識可以起到融會貫通、觸類旁通的效果。
四、充分結(jié)合臨床，采用案例式教學(xué)法，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。
藥劑學(xué)的課程內(nèi)容對于初學(xué)者來說略顯枯燥，學(xué)生容易在被動接受知識的過程中產(chǎn)生厭倦心理，針對這一情況，對于各種劑型的學(xué)習(xí)，充分結(jié)合臨床，采用案例教學(xué)法，讓學(xué)生從身邊鮮活的案例中得到知識，使原本不太熟悉的內(nèi)容成為身邊的實例，有利于更好地理解理論內(nèi)容。
如在注射劑的學(xué)習(xí)中，引入魚腥草事件、齊二藥事件，讓學(xué)生明白注射劑的質(zhì)量要求，了解在不遵守操作規(guī)程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)的前提下生產(chǎn)的注射劑所產(chǎn)生的嚴(yán)重危害，從而明白質(zhì)量對于藥品的意義;在膠囊劑章節(jié)的學(xué)習(xí)中，引入毒膠囊事件，讓學(xué)生更好地掌握膠囊劑的囊材，了解制藥行業(yè)對于人類的意義。
結(jié)合制藥行業(yè)的發(fā)展和身邊的社會事件，不斷豐富案例內(nèi)容，在授課過程中貫穿案例，讓學(xué)生了解事件，分析事件產(chǎn)生的`原因，談?wù)勛约旱捏w會，有利于更好地掌握理論內(nèi)容，培養(yǎng)良好的職業(yè)精神。
五、以技能比賽為抓手，充分發(fā)揮實訓(xùn)基地的作用，讓學(xué)生更好地走向臨床。
藥劑學(xué)是一門理論與實踐操作相結(jié)合的課程，對于高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)來說，掌握實踐操作顯得尤為重要。
理論起源于操作，最后服務(wù)于操作。
因此，在學(xué)習(xí)過程中，必須充分強化學(xué)生的操作技能，充分發(fā)揮校內(nèi)外實訓(xùn)基地的作用。
近年來，隨著制藥行業(yè)的快速發(fā)展，各種制藥設(shè)備也在日新月異地發(fā)展。
以片劑為例，通過實訓(xùn)基地制藥設(shè)備的操作訓(xùn)練，幫助學(xué)生更好地了解片劑的制備原理，壓片機操作時的注意事項，生產(chǎn)中的質(zhì)量控制等，在熟悉操作方法的前提上，讓學(xué)生進行技能比賽，在最短的時間內(nèi)制作出質(zhì)量最穩(wěn)定的片劑，并且在系部進行推廣，讓更多學(xué)生參與到技能比賽之中，以點帶面，進而提高學(xué)生的操作技能。
同時，結(jié)合校外實訓(xùn)基地――藥廠，讓學(xué)生通過在藥廠的參觀與實踐，了解更多壓片機的形態(tài)、生產(chǎn)參數(shù)、操作方法、生產(chǎn)文件等，讓學(xué)生從理論走向?qū)嵺`，從校內(nèi)走向校外，對知識達到觸類旁通的效果。
隨著比賽的推廣和校內(nèi)外實踐基地的不斷推進，逐漸在學(xué)生中形成你追我趕、人人爭學(xué)先進技術(shù)的良好局面。
總之，藥劑學(xué)是一門高職藥學(xué)專業(yè)的主干課程，教學(xué)方法較為多樣，需要我們在教學(xué)實踐過程中不斷摸索、不斷反思、不斷創(chuàng)新，不斷采用先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并結(jié)合臨床最新發(fā)展，結(jié)合社會關(guān)注的案例，拓寬思路，強化教學(xué)效果，為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的衛(wèi)技人才而努力。
參考文獻：
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[2]張良珂，張景停黃華，教學(xué)法在藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討[j].山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版)，2009(06).
[3]劉利萍.微視頻在藥劑學(xué)實驗實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用[j].藥學(xué)教育，2015(05).
我校在《藥劑學(xué)》的改革過程中，運用不同的教學(xué)方法教授不同的教學(xué)內(nèi)容，改革方向包括課程教學(xué)手段、實驗教學(xué)、考試內(nèi)容等方面，自改革實行以來取得了較好的效果。
藥劑學(xué)是一門綜合的技術(shù)學(xué)科，它作為藥物制劑研究的基本理論和制備工藝，是藥劑專業(yè)的一門主干課程。
在當(dāng)今市場經(jīng)濟的社會形式下，藥劑人才的培養(yǎng)方向傾向于培養(yǎng)高校學(xué)生的職業(yè)性、技術(shù)性和畢業(yè)去向的基層性。
藥劑學(xué)這一門課程培養(yǎng)的人才是掌握適度基礎(chǔ)理論知識和藥品的現(xiàn)代化生產(chǎn)技能、知識面廣、綜合素質(zhì)高的能勝任藥品生產(chǎn)、營銷和管理等崗位的實用人才。
據(jù)此，筆者結(jié)合我校情況總結(jié)了藥劑學(xué)教學(xué)方法的改革經(jīng)驗[1]。
1課程改革。
本課程全體老師構(gòu)建了新型的藥劑學(xué)課程教學(xué)體系，具體內(nèi)容為以藥劑學(xué)課程為龍頭，以藥物動力學(xué)、生物藥劑學(xué)、藥物新技術(shù)作為系列藥劑學(xué)課程新模式的教學(xué)基礎(chǔ)。
該課程體系分為兩個模塊，藥劑學(xué)1模塊內(nèi)容包括生藥學(xué)、藥動學(xué)和治療藥物檢測，藥劑學(xué)2模塊包括藥劑學(xué)、藥物新技術(shù)和新劑型。
藥劑學(xué)課程體系的兩個模塊之間相互聯(lián)系和對立，靈活實現(xiàn)了課程的穩(wěn)定性與靈活性的完美統(tǒng)一。
2課程內(nèi)容改革。
近幾十年以來藥劑學(xué)發(fā)展速度十分迅速，不論是理論知識還是技術(shù)的更新周期都比較短，因此藥劑學(xué)教學(xué)改革的重點之一就是對教學(xué)課程內(nèi)容進行改革。
改革主要體現(xiàn)在對教材內(nèi)容的改革上。
經(jīng)過改革之后的教材內(nèi)容具有很強的系統(tǒng)性，教材基礎(chǔ)是傳統(tǒng)劑型，在此之上又輻射了藥物制劑的配制、單元操作和新劑型，教材的宗旨是將各部分知識相互滲透又保持各部分的獨立性，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)由淺入深、有助于安排有特長老師的教學(xué)領(lǐng)域、有助于非藥劑專業(yè)學(xué)生從興趣和愛好出發(fā)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。
課堂教學(xué)時數(shù)在不進行增加的前提之下，把落后、重復(fù)的教學(xué)內(nèi)容刪除，增加新的技術(shù)和劑型，目的是讓學(xué)生對藥劑學(xué)的基礎(chǔ)理論進行較好地掌握，對藥劑學(xué)的發(fā)展有良好的認(rèn)識，對藥劑學(xué)新知識和基礎(chǔ)理論的關(guān)系有一個總體的了解，讓學(xué)生形成一個創(chuàng)新的思維[2]。
3教學(xué)方法改革。
將教學(xué)模式的中心由教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生，積極將學(xué)生為中心的教學(xué)方法在教學(xué)中推廣，實行多種新型教學(xué)模式結(jié)合的方法，例如討論式、啟發(fā)式和提出問題讓學(xué)生回答等，這些教學(xué)方式提高了課堂的互動性。
對雙語教學(xué)進行推廣，在課堂之上教學(xué)時使用漢語，每章總結(jié)用英語完成。
漢語教學(xué)是課堂的主要教學(xué)方式，在教學(xué)過程中穿插對專業(yè)術(shù)語和藥物名稱的雙語教學(xué)。
4教學(xué)手段改革。
課堂授課全部使用多媒體。
任課老師的備課方式是集體進行的，通過集體備課對教學(xué)的要點和特色進行研究，制作多媒體課件時參照不同章節(jié)的特點和要求。
為使教學(xué)質(zhì)量得到提高，本著共享資源的原則老師之間互相交流多媒體課件。
學(xué)生在課余時間可以利用課件學(xué)習(xí)藥劑學(xué)知識，課件的應(yīng)用讓學(xué)生在復(fù)習(xí)時有復(fù)習(xí)資料可查閱。
5實驗教學(xué)改革。
將實驗教學(xué)內(nèi)容和醫(yī)藥行業(yè)的研發(fā)方向結(jié)合，讓學(xué)生在實驗課上掌握片劑、軟膏劑的制備技術(shù)和新技能，學(xué)生的視野通過實驗課得到了開闊。
本校藥學(xué)院購進了藥劑學(xué)領(lǐng)域的先進設(shè)備，如離心造粒機、滴丸機、高壓乳勻機等，新購進的機器在進行調(diào)試時進行全程錄像，錄像作為教學(xué)資料大大豐富了教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生的實驗技能得到了提高[3]。
實驗指導(dǎo)過程中采用動畫指導(dǎo)，這樣的方式更加直觀生動，學(xué)生掌握起來比較簡單。
藥品劑型設(shè)計和制備實驗專門培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，讓學(xué)生首先開始查閱相關(guān)文獻，自主設(shè)計實驗內(nèi)容，該實驗在實行之后效果很好。
藥劑學(xué)的實踐性也很強，藥劑學(xué)專業(yè)學(xué)生通過實踐見習(xí)可以更好地掌握理論知識，是教學(xué)過程中不可缺少的步驟[4]。
通過組織學(xué)生參與到開放式的教學(xué)模式中，身臨現(xiàn)場學(xué)習(xí)參觀、親自感受，這讓學(xué)生的科研興趣和對課程的認(rèn)識都得到了提高。
學(xué)生通過實踐活動深刻認(rèn)識了課堂的知識和藥劑制備的操作流程。
6考試內(nèi)容改革。
考試內(nèi)容的改革主要從教學(xué)方式開始，為避免學(xué)生單純因為分?jǐn)?shù)而考試，應(yīng)該把學(xué)生成績由期末筆試決定改變?yōu)槎喾N方式結(jié)合得出學(xué)生成績。
主要的改革內(nèi)容有：教學(xué)模式改革、考核模式改革、把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來。
學(xué)生的期末成績由三個方面組成：期末筆試成績、實驗技能成績、平時考試成績。
促進學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展要從實踐和知識理論結(jié)合出發(fā)，通過在實際操作中鞏固所學(xué)課堂知識才能培養(yǎng)出藥劑學(xué)所需要的實用型人才。
7結(jié)語。
隨著我國醫(yī)藥體制的發(fā)展和改革，現(xiàn)代化的醫(yī)藥人才越來越被國家所需要，傳統(tǒng)的教學(xué)模式改革刻不容緩。
教師應(yīng)該多在教學(xué)過程中摸索新的教學(xué)方法、探索新的教學(xué)方法、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，以職業(yè)道德為指導(dǎo)思想，從教學(xué)大綱出發(fā)進行各方面的改革，針對學(xué)生因材施教，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，不斷挖掘?qū)W生自身潛力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力和良好的操作技能，體現(xiàn)出藥劑學(xué)的特色，通過不斷改革為培養(yǎng)實用型醫(yī)藥人才服務(wù)。
參考文獻。
[3]王新兵.藥劑學(xué)教學(xué)改革探討[j].首都醫(yī)學(xué),2009,16(10):22。
藥劑實習(xí)報告篇一
20xx年已經(jīng)進入了倒計時，藥劑科在院各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視和院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全院各臨床兄弟科室的大力支持和藥劑科全體同志的共同努力下，緊緊圍繞醫(yī)院的工作重點和要求，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，積極向上的精神狀態(tài)，順利而圓滿完成了院里交給的各項工作任務(wù)和目標(biāo)?，F(xiàn)將藥劑一年來的工作情況總結(jié)如下：
政治思想方面。
加強理論學(xué)習(xí)，提高職工的政治思想覺悟。全科人員積極參加院里組織的各項學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級及院里各種文件精神并積極落實到位。在日常繁忙的工作中，不拘形式，結(jié)合科室的實際情況開展學(xué)習(xí)和討論，鼓勵科室人員積極參與推進醫(yī)院各項改革措施的落實和實施。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育，提高了科室人員的思想政治覺悟，自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，以提高窗口服務(wù)為己任，以質(zhì)量第一、病人第一的理念全心全意為病人服務(wù)。形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)尚，努力提升窗口文明服務(wù)水平，為廣大患者營造滿意的就醫(yī)環(huán)境，做好一線窗口藥學(xué)服務(wù)工作。
業(yè)務(wù)管理。
完善工作流程，提高工作效率，方便病人。門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，樹立醫(yī)院的良好形象是重中之重，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點。保證住院病人及急診病人24小時的藥品供應(yīng)，保障醫(yī)院救死扶傷工作流程的正常運行。通過完善工作流程，合理設(shè)置窗口、機動配備人員等，充分調(diào)動全體人員的積極性，齊心協(xié)力，克服困難，提高工作效率，有效改變了取藥排隊、取藥難等現(xiàn)象，為病人提供了溫馨、方便、快捷的服務(wù)。
在處理差錯事故方面,能做到早發(fā)現(xiàn)早處理,及時與病人進行溝通,同時尋找事故的根源,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、讓大家引以為戒，避免類似差錯再次發(fā)生。動員藥房全體人員要有相互補臺的意識，窗口發(fā)生矛盾、糾紛時，大家要在第一時間主動上前處理，爭取把問題消滅在萌芽狀態(tài)，在大家的共同努力下，一年來，門診藥房的有責(zé)投訴幾乎為零，這是最令人欣喜的進步和成績。
住院藥房今年在人少病人多，用藥量大的情況下，克服了重重困難，為配合醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護理工作的推進，開展了送藥到病區(qū)的工作，大大提高了病區(qū)藥品管理質(zhì)量，增加了護士小姐的藥品管理知識，同時也減輕了他們的工作負擔(dān)。此項工作在寶山區(qū)屬于首例，受到了區(qū)內(nèi)同行和護理部門的高度認(rèn)可和贊揚。另外，今年麻醉科藥房也正是成立，借鑒華山總院的經(jīng)驗，結(jié)合我院的實際情況，制定出了我院的特有的管理方法。規(guī)范了麻醉科藥品的管理和醫(yī)生的用藥習(xí)慣，使麻醉科藥品管理水平有了質(zhì)的飛躍。
藥劑科新進人員多、年輕人多，帶教工作顯得尤為重要。不但要讓他們掌握業(yè)務(wù)知識，還要教誨他們?nèi)绾巫鍪隆⑷绾巫鋈?。帶領(lǐng)實習(xí)生和新同志成功走上藥劑工作崗位，將所學(xué)理論知識與實踐工作相結(jié)合，使他們今后成為一名合格的藥學(xué)工作者。藥劑科的老同志，特別是兩位組長同志，在日常工作中嚴(yán)格要求，言傳身教。同時加強藥學(xué)理論的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，嚴(yán)格要求按照崗位操作規(guī)范，調(diào)配處方做到“四查十對”，并養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，使他們在今后的職業(yè)道路上少走彎路。
在保證藥房日常業(yè)務(wù)工作正常運轉(zhuǎn)的'同時，藥劑科還重視藥房的精神文明建設(shè)，在醫(yī)技支部書記和科主任的帶領(lǐng)下，積極參與醫(yī)院黨總支及工會組織的各項活動，創(chuàng)建了“黨員服務(wù)示范崗”、“團員服務(wù)示范崗”，精心組織、安排人員參與“和諧勞動關(guān)系單位問卷調(diào)查”、“萬人問卷調(diào)查”等活動，并以此為契機，大力推廣“三化二十條”、“上海市衛(wèi)生系統(tǒng)精神文明服務(wù)規(guī)范”等內(nèi)容，不斷提高門診藥房窗口服務(wù)質(zhì)量，有效提升醫(yī)院形象，切實做到讓病人滿意。
藥品采購與儲備藥品。
嚴(yán)格執(zhí)行藥品網(wǎng)上招標(biāo)陽光采購，保證臨床患者用藥供應(yīng)及時。
加強藥品儲備管理，成立了藥品質(zhì)量監(jiān)控小組，質(zhì)控小組成員每月不定期對科內(nèi)工作流程及各崗位的`工作質(zhì)量進行抽查，并督促科室工作人員認(rèn)真執(zhí)行各項管理制度，加強藥品質(zhì)量管理，在購進驗收、入庫養(yǎng)護等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，每月進行藥品儲備質(zhì)量、效期等盤點，召開科質(zhì)控會議，將檢查結(jié)果匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理，保障患者用藥安全。嚴(yán)格執(zhí)行國家藥監(jiān)局《醫(yī)療機構(gòu)藥品使用質(zhì)量管理暫行規(guī)定》的要求，制定出我院《藥品驗收質(zhì)量管理制度》、《藥品儲備養(yǎng)護質(zhì)量管理制度》《近效期藥品標(biāo)識管理》等一系列管理措施并相繼實施，杜絕醫(yī)院因藥品過期造成重大醫(yī)療事故和醫(yī)院的經(jīng)濟損失。
臨床用藥管理。
在臨床用藥、藥劑科定期下發(fā)各種新藥說明，征求臨床見意，隨時了解臨床對藥劑科供應(yīng)藥品使用情況，對滯銷、近期藥品及時與臨床溝通，以便及時合理應(yīng)用，減少藥品的浪費。對藥劑人員定期進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)能力，對新進藥品及時掌握使用的適應(yīng)癥，以便指導(dǎo)臨床使用。廣泛開展臨床藥品不良反應(yīng)監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，避免藥品不良反應(yīng)的重復(fù)發(fā)生。
臨床藥學(xué)工作。
今年為了加強抗菌藥物合理使用，針對不同科室，臨床用藥的不規(guī)范，對重點突出問題開展了專題、?？朴盟幏治?。20xx年3-12月份開展了《抗感染藥物不合理應(yīng)用實例分析》，極大地促進和規(guī)范了臨床合理用藥，受到臨床醫(yī)師的好評。
在以后工作中，我們將以增強科室凝聚力為重心，以全新的姿態(tài)和面貌去開展即將面臨的新的挑戰(zhàn)。力爭把藥劑科逐漸打造成醫(yī)院的一個團結(jié)地、有力量地重拳，為醫(yī)院的開拓事業(yè)發(fā)揮最大的貢獻。不為“先進科室”這個集體賦予我們的光榮稱號抹黑！
藥劑科。
20xx年10月25日。
今年以來，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，經(jīng)過自己的不斷努力與學(xué)習(xí)，能順利開展各項工作，思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)能力都有了明顯的，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會上級工作會議精神，在實際工作中認(rèn)真加以貫徹。堅決抵制違法違紀(jì)行為和行業(yè)不正之風(fēng)，樹立全心全意為患者服務(wù)意識和集體榮譽感。
在科室領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，這一年我積極加強政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院各項規(guī)章制度，各項應(yīng)知應(yīng)會及醫(yī)院下發(fā)的各種文件精神，并通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。
二、工作業(yè)務(wù)方面。
我積極主動，認(rèn)真負責(zé)。記得初到醫(yī)院時，我被分配到藥劑科做藥品質(zhì)量管理方面的工作。剛開始我毫無頭緒，但通過不斷的學(xué)習(xí)，請教，總結(jié)和積累，現(xiàn)已能較好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。
門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，樹立醫(yī)院的良好形象是重中之重，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點。保證住院病人及急診病人24小時的藥品供應(yīng)，保障醫(yī)院救死扶傷工作流程的正常運行。調(diào)劑藥品工作要求我們要特別認(rèn)真、細心，不能在工作中出現(xiàn)任何差錯，輕則經(jīng)濟受損，重者就會給病人的身心健康和醫(yī)院的經(jīng)濟、聲譽等造成無法挽回的損失。故我認(rèn)真學(xué)習(xí)《藥品管理法》及《處方管理辦法》和抗菌藥物的合理應(yīng)用，并利用業(yè)余時間進修學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能，愛崗敬業(yè)，同心協(xié)力為患者服務(wù)，虛心向同行學(xué)習(xí)專業(yè)知識，及時妥善處理工作中出現(xiàn)的臨時性問題。做到了全心全意為患者服務(wù)，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，切實保障了人民群眾用的藥安全性、有效性、經(jīng)濟性、合理性等，以質(zhì)量第一、病人第一的理念全心全意為病人服務(wù)，做好一線窗口藥劑科服務(wù)工作。其次，我還利用休息時間到藥房學(xué)習(xí)調(diào)劑知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時也認(rèn)真學(xué)習(xí)藥學(xué)方面的知識，并通過了藥師職稱考試，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，更為今后能成為一名合格的臨床藥師打下堅實基礎(chǔ)。
三、今后工作打算。
今后，我一定認(rèn)真克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中改進，不斷提升自身綜合素質(zhì)及應(yīng)對新情況、新問題的臨場處置能力，提高完善服務(wù)質(zhì)量，全心全意為臨床服務(wù)，困難面前迎難而上。
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藥劑實習(xí)報告篇二
藥劑實習(xí)是藥學(xué)專業(yè)學(xué)生在校期間進行的一項重要實踐活動。通過實習(xí)，我們可以深入了解藥劑師的工作內(nèi)容和職責(zé)，增加實踐經(jīng)驗，提高專業(yè)能力。在實習(xí)期間，我被派到了某大型醫(yī)院的藥劑科進行實習(xí)。
第二段：對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)。
在實習(xí)期間，我主要參與了藥品配制、藥品存儲和藥品合理使用等工作。通過與導(dǎo)師以及其他實習(xí)同學(xué)的交流和合作，我對于以上工作有了更深入的了解。特別是藥品配制環(huán)節(jié)，我通過親自操作各種藥劑設(shè)備和參與各種常見藥劑的配制，提高了自己的實際操作能力，并且學(xué)習(xí)到了藥劑配制過程中注意事項和常見問題的解決方法。
第三段：對實習(xí)中遇到的問題的分析。
在實習(xí)過程中，我遇到了一些問題。首先，藥劑配制過程中需要嚴(yán)格按照藥品說明書和操作規(guī)程執(zhí)行，否則可能會產(chǎn)生錯誤的結(jié)果。其次，藥品存儲過程中需要注重溫度、濕度和光照等因素的控制，以保證藥品的質(zhì)量和有效期。此外，藥品使用過程中需要根據(jù)患者的具體情況進行合理用藥，以確保藥物的安全和療效。
通過這次實習(xí)，我不僅對藥劑師的工作內(nèi)容和職責(zé)有了更深入的了解，也提高了自己的實踐操作能力和綜合素質(zhì)。在實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多書本上沒有的知識和技能，增加了自己的實際操作經(jīng)驗。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在實踐中的不足之處，例如操作的細節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、溝通協(xié)調(diào)能力有待提高等。這些不足之處將成為我今后繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長的方向。
第五段：對未來的展望和規(guī)劃。
通過這次藥劑實習(xí)，我意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高，以適應(yīng)日新月異的醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展。今后，我將進一步深化藥劑相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的實踐操作能力，并積極參與各種學(xué)術(shù)交流和實踐活動，不斷擴大自己的專業(yè)視野和知識面。我希望將來能夠成為一名出色的藥劑師，為患者的健康和福祉做出貢獻。
通過這次藥劑實習(xí)，我對藥劑師職業(yè)有了更深入的了解，同時也認(rèn)識到了實踐對于專業(yè)知識的重要性。這次實習(xí)為我打開了專業(yè)知識和實踐操作的大門，讓我對于將來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，才能成為一名優(yōu)秀的藥劑師。
藥劑實習(xí)報告篇三
現(xiàn)將藥劑工作情況總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，提高職工的政治思想覺悟。
全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，充分認(rèn)識“解放思想，開拓創(chuàng)新”重要意義，加強理論與實踐的聯(lián)系，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會醫(yī)院職代會精神和各階段的工作重點，在日常繁忙的工作中，不拘形式，結(jié)合科室的實際情況開展學(xué)習(xí)和討論，激勵職工積極參與推進醫(yī)院各項改革措施的落實和實施。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育，提高了科室人員的思想政治覺悟，增強了法制意識，發(fā)揚求真務(wù)實精神，做到自覺遵紀(jì)守法，自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，以提高窗口服務(wù)為己任，全心全意為病人服務(wù)，做好一線窗口藥學(xué)服務(wù)工作。
二、完善工作流程，提高工作效率，方便病人。
門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的`重點。隨著2月份急診綠色通道的開通，我科通過將中心藥房與急診藥房合并、崗位人員整合等一系列措施，保證了住院病人及急診病人24小時的藥品供應(yīng)，保障了急診流程的正常運作。5月份，醫(yī)院為站所的醫(yī)保病人開通綠色通道，安排站所病人在住院部掛號看病交費后再前往門診藥房取藥，為避免病人在住院部及門診部間來回奔波，我科主動將站所病人取藥的工作任務(wù)改由急診藥房承擔(dān)，讓站所病人真正享受到“一條龍”服務(wù)，樹立了醫(yī)院的良好形象。通過完善工作流程，合理設(shè)置窗口、機動配備人員等，充分調(diào)動全體人員的積極性，齊心協(xié)力，克服困難，提高工作效率，有效改變了取藥排隊、取藥難等現(xiàn)象，為病人提供方便。
三、堅決執(zhí)行藥品網(wǎng)上陽光采購，保證臨床用藥供應(yīng)。
嚴(yán)格執(zhí)行藥品網(wǎng)上陽光采購，保證了購進藥品的質(zhì)量，并密切聯(lián)系臨床，及時了解各科藥品需求動態(tài)及掌握藥品使用后的信息反饋，通過醫(yī)院信息系統(tǒng)將藥品供應(yīng)信息發(fā)布通知至臨床科室，保證了臨床藥品的及時供應(yīng)。
四、加強藥品質(zhì)量管理，保障患者用藥安全。
為了進一步加強藥品質(zhì)量管理，根據(jù)廣州市藥監(jiān)局發(fā)關(guān)于《廣州市醫(yī)療機構(gòu)藥品使用質(zhì)量管理暫行規(guī)定》的要求，制定出我院《藥品驗收質(zhì)量管理制度》、《藥品儲存養(yǎng)護質(zhì)量管理制度》《近效期藥品標(biāo)識管理》等一系列管理措施并相繼實施，從而有效保證了我院藥品質(zhì)量，保障了患者的用藥安全，且減少了醫(yī)院因藥品過期造成的損失。
五、做好每月藥品盤點，協(xié)助財務(wù)部做好藥品經(jīng)濟核算工作。
每月末組織全科人員進行藥品盤點，為保證盤點數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，盤點工作盡量安排在臨近下班時間及班后。為保證信息系統(tǒng)藥品運行數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，三番四次地與信息中心、財務(wù)部、軟件公司等溝通，力求完善信息系統(tǒng)，協(xié)助財務(wù)部做好藥品經(jīng)濟核算工作。
六、開展臨床藥學(xué)服務(wù)，指導(dǎo)臨床合理用藥，保障患者用藥安全。
xx年3月，我科在實行門診處方評價制度的基礎(chǔ)上，新開展了臨床藥學(xué)服務(wù)，每周定期委派臨床藥師參與查房、病例討論等，進一步加強了全院抗生素合理應(yīng)用的有效監(jiān)測，并指導(dǎo)臨床合理用藥，保障了患者用藥安全。
七、積極開展藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測。
將藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測工作轉(zhuǎn)為主動服務(wù)的形式。在日常工作中，主動到臨床收集藥品使用后的信息反饋。發(fā)現(xiàn)藥品發(fā)生不良反應(yīng)時，協(xié)助臨床做好藥品不良反應(yīng)的處理工作并查找原因，如與藥品質(zhì)量有關(guān)的，及時更換廠家，以保證臨床用藥安全。按照藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測“可疑必報”的原則，督促臨床主動填報不良反應(yīng)報告，我科及時做好藥品不良反應(yīng)/事件的網(wǎng)報工作。
八、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過開展實習(xí)生的帶教工作，進一步提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
科室每月不定期通過講座、討論、傳閱等多種方式進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高科室工作人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。2月份，我科接到***2名藥物制劑專業(yè)本科生的畢業(yè)實習(xí)的帶教任務(wù)。我科根據(jù)學(xué)校的實習(xí)要求，制定的該2名實習(xí)生的實習(xí)計劃，指定專人負責(zé)帶教及指導(dǎo)其畢業(yè)論文的撰寫，使該2名實習(xí)生及順利完成實習(xí)任務(wù)及畢業(yè)論文的撰寫，我科圓滿地完成帶教任務(wù)，借此機會我科工作人員自身業(yè)務(wù)水平也得到了提高。
在過去一年的工作中，仍存在很多不足之處，如主動服務(wù)意識欠缺；臨床用藥指導(dǎo)的開展不夠全面及深入；站所藥品管理的指導(dǎo)工作不到位等，都是我科有待改進的問題。
藥劑實習(xí)報告篇四
由于我們每個人的崗位和工作職責(zé)不一樣，所以在實習(xí)期間會存在一些問題。首先營業(yè)員是與人說話和處事的，工作主要是接待顧客，在接待顧客要語氣平和，有禮貌。遇到不懂的地方，不能馬虎大意，有時候一些顧客買藥時說的是非普通話帶點口音，一定要注意力集中，不能漏聽和防止聽錯。其次是理貨員，要分別不同藥物的藥理作用和藥性。很好的掌握藥物的分類，遇見過期，損壞的藥品要統(tǒng)一記下，上報有關(guān)負責(zé)人。而且注意通道的衛(wèi)生，臟的話要及時打掃，保持藥店清潔的環(huán)境。同時每個人都必須集中注意力，小心偷盜，注意刻意的人。
五：建議。
通過這二個月的實習(xí)和工作，使我們大致的了解了xx醫(yī)藥連鎖經(jīng)營有限公司的一些規(guī)章制度和體制。并且在實踐中掌握了一些相關(guān)知識，是我們更好的記住和運用理論知識。但是我們需要提出幾點建議：
一：在一些較大的醫(yī)藥賣場配置保安，防止藥品被偷盜現(xiàn)象。
二：在發(fā)現(xiàn)藥品損壞時，要及時換掉及補充。
三：要時時刻刻保持藥品的清潔和衛(wèi)生。
四：領(lǐng)導(dǎo)要與店員之間常溝通，了解店員的想法。
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藥劑實習(xí)報告篇五
現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、經(jīng)濟方面：
1、藥品收入11月為止西藥銷售額利潤元;中藥銷售額，利潤，純利潤比去年同期增長1225.035.58元。
2、嚴(yán)格藥品入庫、出庫、銷售的對賬工作，每月和財務(wù)對賬，半年一次盤點，帳物相符率超過99.9%。
3、重視藥品有效期管理，建立效期記錄卡，每月底都進行效期藥品自查，將近期藥品及時調(diào)換或報告臨床。全年沒有破損情況上報財務(wù)，給院里減少了損失。
二、服務(wù)方面：
1、完善工作流程，提高工作效率，方便患者。藥劑科是直接面對患者的重要窗口，是樹立全院良好形象的重中之重。如何方便患者、如何提高工作效率，成為科室工作的重點。合理設(shè)置崗位、機動配備人員，全體工作人員齊心協(xié)力，克服困難，提高工作效率，保證、方便了國內(nèi)外患者24小時的藥品供應(yīng)。
2、在日常繁忙的工作中，不拘形式，結(jié)合科室的實際情況安排學(xué)習(xí)和討論，全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行藥政管理的有關(guān)法律法規(guī)，以提高窗口服務(wù)為己任，以質(zhì)量第一、服務(wù)取勝的理念全心全意為中外患者服務(wù)。
3、不斷加強專業(yè)、理論知識的學(xué)習(xí)，加強俄語學(xué)習(xí)，并在工作中不斷吸取新的知識來提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。從而，以更加專業(yè)、精湛的服務(wù)技能贏得中外患者的一致好評。
三、業(yè)務(wù)方面：
1、做到采購?fù)该鳌①|(zhì)量透明、臨床用藥透明，及時了解各臨床科室藥品需求動態(tài)，確保臨床藥品的合理性、安全性、患者滿意性供應(yīng)。
2、對滯銷、近期藥品及時與臨床溝通，以便及時合理應(yīng)用，減少藥品的浪費。對新進藥品及時掌握使用的適應(yīng)癥，以便指導(dǎo)臨床使用。廣泛開展臨床藥品不良反應(yīng)監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，避免藥品不良反應(yīng)的重復(fù)發(fā)生。
3、重視藥品儲備工作，加強藥品質(zhì)量管理，在購進驗收、入庫等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家藥監(jiān)局《醫(yī)療機構(gòu)藥品使用質(zhì)量管理暫行規(guī)定》的要求，保障患者用藥安全。
4、加強衛(wèi)生清潔工作，做好防塵工作，保證發(fā)出的藥品整潔.
5、提高了品、的管理工作，每天交接班制度，做到帳物相符，保證品安全合理使用。
四、其他方面：
1、隨著國家藥政法規(guī)相繼頒布，為適應(yīng)藥事管理工作的要求，在認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)法規(guī)和醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)，對科內(nèi)各項規(guī)章制度進行了補充，完善了制度，以制度管人，以制度規(guī)范服務(wù)。
2、全科人員積極響應(yīng)院里各項號召，踴躍參加各項文體活動和義務(wù)勞動。認(rèn)真學(xué)習(xí)院有關(guān)會議文件精神，積極參與推進全院各項改革措施的落實和實施。
回首這一年我們藥劑科日日夜夜，所獲得的感受是欣慰，每個人都深切體會到我們療養(yǎng)院對社會所負的使命，都自覺充實自己，不斷向上?？偠灾巹┛圃?0xx年的工作中也存在不足之處，在新一年的工作中我們努力改進、改善，提高完善服務(wù)質(zhì)量，全心全意為患者服務(wù)，困難面前迎難而上，成績面前驕傲備戰(zhàn)，為我院的社會效益、經(jīng)濟效益更好的發(fā)展保駕護航，為療養(yǎng)院的興旺發(fā)達創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟效益。
更多。
藥劑實習(xí)報告篇六
摘要：中藥藥劑學(xué)是醫(yī)學(xué)與藥學(xué)理論與實踐藥學(xué)專業(yè)知識與藥品市場之間的橋梁課程，有較強的綜合性、應(yīng)用性。
是中藥學(xué)專業(yè)的主干專業(yè)課。
其中實驗課教學(xué)是中藥藥劑學(xué)課程的重要組成部分，文章就目前各高校中藥藥劑學(xué)實驗教學(xué)的現(xiàn)狀，存在著問題做一分析以及如何改革作一探討。
藥劑實習(xí)報告篇七
藥劑實習(xí)是藥學(xué)學(xué)生在校期間的一項重要實踐活動，通過實踐掌握理論知識的應(yīng)用，提高實際操作能力和解決問題的能力。本文將結(jié)合我在藥劑實習(xí)中的經(jīng)歷和感受，從實習(xí)目標(biāo)、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)收獲、問題與解決、以及對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃等方面進行論述，以期對同學(xué)們進行一定的經(jīng)驗分享和啟發(fā)。
實習(xí)目標(biāo)是指參加實習(xí)所追求的目標(biāo)和期望。在我的實習(xí)中，主要目標(biāo)是通過接觸藥房工作環(huán)境，提高對藥品的認(rèn)知和理解程度，了解藥品質(zhì)量控制、管理以及安全用藥等方面的知識。此外，通過實際操作，提高藥劑制劑的技能，掌握實驗室設(shè)備和儀器的使用方法，培養(yǎng)細致認(rèn)真的工作態(tài)度，提高溝通協(xié)作能力。
實習(xí)的具體內(nèi)容主要包括在藥房的日常工作和制劑實驗的操作。在藥房實習(xí)中，我負責(zé)配藥工作，包括根據(jù)醫(yī)生的處方，挑選正確的藥品、藥劑和計量，按規(guī)定配制，確保配藥的安全和質(zhì)量。而在制劑實驗中，我學(xué)習(xí)了常見制劑的配方和制作方法，如口服液、注射劑等。通過實際動手操作，我更加深入地理解了制劑的原理和步驟，提高了自己的操作技巧。
在實習(xí)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我明確了藥劑師的角色和責(zé)任，意識到藥劑師在醫(yī)療領(lǐng)域中的重要性。其次，我學(xué)會了如何與患者進行有效的溝通，尤其是在配藥環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確地了解患者的需求，避免潛在的錯誤發(fā)生。此外，我還加深對藥品質(zhì)量控制和安全用藥的認(rèn)識，學(xué)會了如何正確存放、保管和處理藥品，確保患者的用藥安全。
然而，在實習(xí)過程中我也遇到了一些問題，比如在配藥環(huán)節(jié)，由于我對一些藥品的外貿(mào)名稱和拼寫不夠熟悉，導(dǎo)致配藥的速度較慢。同時，在制劑實驗中，有時候會遇到一些操作上的困難，需要向師兄師姐請教。針對這些問題，我通過積極學(xué)習(xí)和與他人交流，積累了更多的知識和經(jīng)驗，并逐漸提高了自己的配藥和制劑能力。
對于我的未來職業(yè)發(fā)展，實習(xí)經(jīng)歷為我提供了一個寶貴的機會，讓我更加了解藥劑師的工作內(nèi)容和要求。在實習(xí)過程中，我深刻感受到了藥劑師在醫(yī)療中發(fā)揮的重要作用，激發(fā)了我追求這個職業(yè)的熱情和動力。因此，我計劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)藥理學(xué)、臨床藥學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為將來工作做好充分準(zhǔn)備。
總結(jié)起來，藥劑實習(xí)是我大學(xué)期間一次重要的實踐之旅。通過實習(xí)，我不僅對藥品有了更深入的了解，還提高了自己的操作技能和解決問題的能力。同時，實習(xí)也讓我對藥劑師這個職業(yè)有了更清晰的認(rèn)識，并為未來的職業(yè)規(guī)劃提供了方向。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能成為一名優(yōu)秀的藥劑師，為患者的健康貢獻自己的一份力量。
藥劑實習(xí)報告篇八
藥劑實習(xí)是藥學(xué)專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間必修的一門實踐性課程，通過實習(xí)能夠讓學(xué)生們更加深入地了解藥劑學(xué)的知識與技能。本人于近期完成了藥劑實習(xí)，下文將從實習(xí)前的準(zhǔn)備、實習(xí)過程中的體會、實習(xí)中的收獲和成長、實習(xí)中遇到的問題以及對未來工作的展望這五個方面，整理并總結(jié)了自己的實習(xí)報告心得體會。
實習(xí)前的準(zhǔn)備階段是整個實習(xí)的基礎(chǔ)，而充分的準(zhǔn)備能夠幫助我們更好地應(yīng)對實習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。在實習(xí)開始前，我首先對藥劑學(xué)的基本知識進行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，鞏固了在課堂上學(xué)到的理論知識。同時，我還查閱了大量與實習(xí)相關(guān)的資料，了解了實習(xí)中常見的藥物配制和操作方法，對不同類型的病人如何進行藥物治療有了初步的了解。準(zhǔn)備階段中，我還做了一些實踐操作的模擬訓(xùn)練，熟悉了實際的操作流程和注意事項，為實習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。
實習(xí)過程中，我有機會親身參與到醫(yī)院的藥劑實踐中。在藥房工作時，我被分配到了藥品配制區(qū)，負責(zé)根據(jù)醫(yī)生的處方和病人的需求，將藥物配制成液體劑、固體劑等。通過實際操作，我不僅深入了解了藥物的配制過程，還學(xué)會了如何選擇合適的藥品和藥劑，確?；颊哂盟幍陌踩陀行А４送?，在配制過程中我也學(xué)到了一些實用的技巧和方法，比如正確使用藥物瓶口和瓶塞、掌握藥品儲存的環(huán)境要求等。通過這些實踐，我對藥房工作的流程和工作要求有了更加直觀的認(rèn)識。
在實習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和操作技能，還體會到了團隊合作的重要性。在藥房實習(xí)中，我們需要與其他實習(xí)同學(xué)密切合作，共同完成工作任務(wù)。在團隊合作中，我學(xué)會了協(xié)調(diào)與溝通，明確責(zé)任和分工，并通過與他人的合作不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。我也認(rèn)識到藥房人員的工作責(zé)任重大，必須保持高度的集中注意力和細致的工作態(tài)度，以確?；颊哂盟幍陌踩蜐M意。
在實習(xí)中，我遇到了一些問題和困難。首先，藥劑配制過程中，有時需要處理一些特殊的藥物制劑，比如粉狀劑、懸濁劑等，操作起來相對復(fù)雜。在面對這些特殊藥物時，我需要更加細心和謹(jǐn)慎，確保不會出現(xiàn)誤配和污染的情況。另外，在實習(xí)初期，我也會遇到一些不熟悉的藥物，需要花費更多的時間去了解和學(xué)習(xí)。然而，通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，逐漸熟悉和掌握了這些藥物的特性和使用方法。
通過藥劑實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了自己在藥學(xué)領(lǐng)域的興趣和職業(yè)發(fā)展的方向。藥劑實習(xí)讓我親身體驗了藥劑師的工作內(nèi)容和工作環(huán)境，增強了我對藥學(xué)專業(yè)的認(rèn)同感和自信心。我也明白了自己在以后的學(xué)習(xí)和實踐中還需要繼續(xù)努力提高，不斷學(xué)習(xí)新的藥理知識和配制技術(shù)，以適應(yīng)日益發(fā)展的醫(yī)藥領(lǐng)域。未來，我希望能夠通過進一步的學(xué)習(xí)和實踐，成為一名優(yōu)秀的藥劑師，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總之，藥劑實習(xí)是一次寶貴的實踐機會，通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實際操作技能，還體會到了團隊合作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｔ趯嵙?xí)中，我收獲了知識的同時，也感受到了自我成長和進步。相信通過這次實習(xí)經(jīng)歷，我對以后的藥劑工作有了更加清晰的認(rèn)識和規(guī)劃，為自己未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
藥劑實習(xí)報告篇九
1.**同學(xué)在實習(xí)期間，非常出色的完成了教育實習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學(xué)實習(xí)工作非常重視，意識到位。從開始實習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導(dǎo)老師的意見虛心接受，聽課積極認(rèn)真。更加難得的是**同學(xué)樂于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過這次教學(xué)實習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
2.x_在我單位實習(xí)期間，積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
3.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
4.該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
5.xx積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
6.xx綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望??同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
7.該生在實習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo);同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
8.該同學(xué)在實習(xí)其間表現(xiàn)出色，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實認(rèn)真，尊重同事，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，很好的完成了實習(xí)工作。
9.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。
10.學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀(jì)律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強。同時，該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
11.xx實習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較仔細認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。
12.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望x_繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基矗。
13.王同學(xué)在某某公司實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，王同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中王同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
14.xxx同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。
藥劑實習(xí)報告篇十
到某某學(xué)校實習(xí)以來，在實習(xí)指導(dǎo)老師和實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我能自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持四項基本原則，保持和黨中央思想政治上的高度一致，藥劑實習(xí)個人鑒定。注意遵守紀(jì)律，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，積極要求進步。
工作上，勤勤懇懇，關(guān)心學(xué)生，服從學(xué)校安排，完成教學(xué)任務(wù)。班主任工作，注意以身作則，和學(xué)生和同事團結(jié)友愛。教學(xué)上，注意嘗試新的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，上課得到學(xué)生老師好評。
生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，
各方面表現(xiàn)良好。
我決心在今后的工作學(xué)習(xí)中，繼續(xù)努力，忠誠教育事業(yè)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自己的力量。
具體還可加些例子。如果不是教學(xué)實習(xí)，也可仿照其他專業(yè)類型，觸類旁通，寫出好鑒定的。
通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。
在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們增強認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。
同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步!
我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué).
實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
藥劑實習(xí)報告篇十一
xx市中學(xué)是xx市及桂東地區(qū)歷史最悠久的一所中學(xué)，校園地勢平坦廣闊、開陽幽靜，實為辦學(xué)育人的佳境。1921年建校至今已經(jīng)有83年了。xx市中學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，曾吸引廣西、xxxx數(shù)十縣學(xué)子慕名前來求學(xué)，至今已培養(yǎng)學(xué)生25000多人，校友遍及全國各地及海外。許多校友成為黨、政、軍各級領(lǐng)導(dǎo)干部，也有不少校友成為有造詣的著名專家、學(xué)者。20xx年，通過了“自治區(qū)普通高中等級評估”，被評為一級學(xué)校。計算機的應(yīng)用在xx市中學(xué)剛起步，卻使得大家的電腦意識日益提高，電教化有了快速發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量也飛速提升。學(xué)校于xx年自籌資金建起了一間只擁有40臺電腦的微機室，可以說，與城市相比，這里的設(shè)備是比較簡陋的。
學(xué)校前些年征地之后，占地150.2畝，成為賀州境內(nèi)校園占地面積最大的一所中學(xué)。xx年，投資125萬元，建設(shè)五層建筑面積達1750平方米的辦公綜合樓一幢，開辟語音室、多媒體教室各一間。20xx年，投資145萬元，新建4層有20個教室的教學(xué)樓一間，內(nèi)辟階梯式多媒體報告廳兩間及電化教室。
全校初中、高中生的微機教學(xué)都在這里開展，學(xué)生使用的教材為：由廣西科學(xué)技術(shù)出版社出版的，課本內(nèi)容覆蓋國家計算機一級考試的全部考點，包括計算機基礎(chǔ)知識，office辦公軟件的使用、數(shù)碼設(shè)備的使用方法、動畫制作、網(wǎng)頁制作等內(nèi)容。
面對這份高起點的教材，大家的反應(yīng)如何呢?
我分別與教師和學(xué)生進行了交談。
由于學(xué)生的接受能力有限，加上計算機基礎(chǔ)不夠扎實，新課的內(nèi)容不宜過多，并且要附以大量的練習(xí)加以鞏固。另一個重要的'方面就是，初學(xué)者的自控能力較差，聽課效率非常低，往往不得不在課堂中進行反復(fù)的個別輔導(dǎo)。
從教學(xué)方法的角度來看，對學(xué)生進行任務(wù)驅(qū)動是一種比較理想的方法。學(xué)生對計算機依然陌生，以至于在這個方面的思維不夠活躍，創(chuàng)新有限。如果教師在教學(xué)時，對任何內(nèi)容都做演示的話，學(xué)生會一成不變地拷貝你的演示，這樣不論對于理解還是創(chuàng)新都是非常不利的。任務(wù)驅(qū)動可以激發(fā)學(xué)生的興趣，而對任務(wù)規(guī)定的模糊化有利于學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果在新課的教學(xué)中采用任務(wù)驅(qū)動，使學(xué)生自己去探索學(xué)習(xí)，有利于理解并掌握新課。
此外，課堂紀(jì)律的好壞直接影響了教學(xué)效果，所以控制好課堂紀(jì)律至關(guān)重要。因為從我們專業(yè)畢業(yè)的很多學(xué)生選擇了教師職業(yè)，通過向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，對自己以后可能從事的教學(xué)工作很有幫助。跟老師去聽了幾次課后，自己覺得受益不少。
xx市中學(xué)在傾力營造一個花園式的育人環(huán)境的同時，也在營造一個教職工學(xué)習(xí)電腦、利用網(wǎng)絡(luò)的濃厚氛圍。學(xué)校于xx年建成了寬帶互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，使xx市中學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)生了根本的變化。
互聯(lián)網(wǎng)從最初的科研網(wǎng)絡(luò)開始，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到高度商業(yè)化的大眾網(wǎng)絡(luò)，這標(biāo)志著我國已經(jīng)進入了全新的“互聯(lián)網(wǎng)新時代”。但是網(wǎng)絡(luò)安全或者信息安全，是相伴著網(wǎng)絡(luò)的誕生而相生相隨的。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，在給人們生活帶來便利的同時，也成了居心不良者所利用的工具。
真相大白!難怪電腦會受到騷擾。明白了個中緣由，我馬上到發(fā)貼。并且共享了一個蠕蟲病毒專殺工具和一個查木馬的工具。果真藥到病除，后來防火墻的日志清靜多了。
電腦的普及和推廣，使21世紀(jì)的人們在生活、學(xué)習(xí)、工作中獲得的信息會更多、更快、更超越地域。假如在教學(xué)中，再按照傳統(tǒng)的手段進行教與學(xué)，顯然是不能適應(yīng)時代的要求了。多媒體教學(xué)應(yīng)運而生。在暑期我進行實踐，還包括協(xié)助化學(xué)組教師制作多媒體教學(xué)課件。
powerpoint制作課件的過程中，參考的是、，這兩本書具有較高的參考價值。在課件實際制作過程之中，我們常常要選用和配制一些影片、圖片、動畫、聲音等素材，而怎樣靈活自如地用好這些素材，就成為提高powerpoint軟件制作質(zhì)量關(guān)鍵所在。
完成課件的制作之后，老師的肯定使我驚喜萬分，之后的幾個晚上，我一直與老師交流、探討制作課件的心得。由于我在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)過office的內(nèi)容，使我得到展現(xiàn)自己能力的機會——從頭到尾教了一位電腦剛起步的老師制作了一份簡單課件。從文字錄入采集開始，再進行圖形的制作處理，音樂、動化的采集加工。雖然不是很困難，這也成了我引以為豪的一件事。
藥劑實習(xí)報告篇十二
本文目錄。
實習(xí)是學(xué)校教學(xué)過程中重要的組成部分，是我們在全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識后，進入工作崗位的一個重要階段。通過實習(xí)，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專業(yè)地理論知識與實踐技能結(jié)合起來，立并對今后實際工作有一個全面的認(rèn)識，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識，也可以培養(yǎng)我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應(yīng)和競爭能力。
二、時間和實習(xí)安排。
共實習(xí)八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習(xí)均為兩個月。其中有十位同學(xué)被安排在x市中醫(yī)院實習(xí)。
在實習(xí)期間，所有的同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院。
規(guī)章制度。
和各藥房的工作紀(jì)律，積極主動，服從安排，按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個科室去實習(xí)，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標(biāo)語“以微笑換服務(wù)，以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維，切實體會了實習(xí)的真正意義!
(一)1、西藥房的實習(xí)。
經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導(dǎo)和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應(yīng)和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，精神藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
3、中心藥房(住院藥房)的實習(xí)。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們認(rèn)識到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學(xué)會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅定的基礎(chǔ)。
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實習(xí)是學(xué)校教學(xué)過程中重要的組成部分，是我們在全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識后，進入工作崗位的一個重要階段。通過實習(xí)，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專業(yè)地理論知識與實踐技能結(jié)合起來，立并對今后實際工作有一個全面的認(rèn)識，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識，也可以培養(yǎng)我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應(yīng)和競爭能力。
二、時間和實習(xí)安排。
共實習(xí)八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習(xí)均為兩個月。其中有十位同學(xué)被安排在x市中醫(yī)院實習(xí)。
三、實習(xí)期和收獲。
在實習(xí)期間，所有的同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀(jì)律，積極主動，服從安排，按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個科室去實習(xí)，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標(biāo)語“以微笑換服務(wù)，以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維，切實體會了實習(xí)的真正意義!
(一)1、西藥房的實習(xí)。
經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導(dǎo)和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應(yīng)和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，精神藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
3、中心藥房(住院藥房)的實習(xí)。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們認(rèn)識到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學(xué)會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅定的基礎(chǔ)。
藥庫是實習(xí)期間中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，在藥庫實習(xí)，我們系統(tǒng)學(xué)到了藥物的分類，藥物的儲存方法和對濕度、溫度的要求，藥品的進庫和出庫。西藥庫有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫;中藥庫有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導(dǎo)下，我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對外界的要求，熟悉藥庫的工作性質(zhì)、職責(zé)范圍和管理制度，了解醫(yī)院藥品采購供應(yīng)管理制度與驗收制度，掌握藥品的保存方法。
(二)、收獲。
1、通過實習(xí)學(xué)到了很多實際和實踐的知識，同時進一步加深了對理論的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實習(xí)任務(wù)。
2、通過實習(xí)提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
3、通過實習(xí)為。
畢業(yè)論文。
積累了素材和材料。
心得體會。
實習(xí)結(jié)束之后深受老師的表揚，在自己的崗位上都表現(xiàn)出來了一個衛(wèi)生學(xué)校學(xué)子應(yīng)有的精神狀態(tài)和風(fēng)貌，回顧整個實習(xí)過程，有欣喜的時刻，也有無奈之處，通過實習(xí)可以讓我們在社會實踐中學(xué)會了更多，從而彌補了我們單純學(xué)習(xí)課本知識的不足，有利于我們對知識進行消化和理解，這段時間的實習(xí)生活讓我們受益匪淺，這實習(xí)不僅使我們?nèi)松幸欢握滟F的記憶，更是我們另一端人生的起點，我相信在未來的路我們會做得更好，這次實習(xí)，不僅讓我們了解藥學(xué)這個行業(yè)，更對我們所學(xué)專業(yè)知識有所鞏固，更讓自己學(xué)會了為人處事的道理，我們會將老師們的涓涓教誨牢記于心，在以后的工作崗位上表現(xiàn)得更為出色，我們的工作表現(xiàn)也得到了老師們的肯定，并與老師建立了深厚的感情，我相信在這以后的生涯中對我們的成長會有重大的幫助。非常感謝茂名石化醫(yī)院為我們提供一個如此強大的實習(xí)平臺，讓我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，慢慢的提升自己的綜合素質(zhì)和能力，使我們能夠攜著知識和經(jīng)驗雙重保障走進競爭日益激烈的社會。
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實習(xí)是學(xué)校教學(xué)過程中重要的組成部分，是我們在全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識后，進入工作崗位的一個重要階段。通過實習(xí)，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專業(yè)地理論知識與實踐技能結(jié)合起來，立并對今后實際工作有一個全面的認(rèn)識，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識，也可以培養(yǎng)我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應(yīng)和競爭能力。
二、時間和實習(xí)安排。
共實習(xí)八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習(xí)均為兩個月。其中有十位同學(xué)被安排在x市中醫(yī)院實習(xí)。
三、實習(xí)期和收獲。
在實習(xí)期間，所有的同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀(jì)律，積極主動，服從安排，按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個科室去實習(xí)，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標(biāo)語“以微笑換服務(wù)，以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維，切實體會了實習(xí)的真正意義!
(一)1、西藥房的實習(xí)。
經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導(dǎo)和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應(yīng)和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，精神藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
3、中心藥房(住院藥房)的實習(xí)。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們認(rèn)識到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學(xué)會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅定的基礎(chǔ)。
藥庫是實習(xí)期間中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，在藥庫實習(xí)，我們系統(tǒng)學(xué)到了藥物的分類，藥物的儲存方法和對濕度、溫度的要求，藥品的進庫和出庫。西藥庫有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫;中藥庫有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導(dǎo)下，我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對外界的要求，熟悉藥庫的工作性質(zhì)、職責(zé)范圍和管理制度，了解醫(yī)院藥品采購供應(yīng)管理制度與驗收制度，掌握藥品的保存方法。
藥劑實習(xí)報告篇十三
實習(xí)是學(xué)校教學(xué)過程中重要的組成部分，是我們在全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識后，進入工作崗位的一個重要階段。通過實習(xí)，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專業(yè)地理論知識與實踐技能結(jié)合起來，立并對今后實際工作有一個全面的認(rèn)識，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識，也可以培養(yǎng)我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應(yīng)和競爭能力。
二、時間和實習(xí)安排。
共實習(xí)八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習(xí)均為兩個月。其中有十位同學(xué)被安排在x市中醫(yī)院實習(xí)。
三、實習(xí)期工作總結(jié)和收獲。
在實習(xí)期間，所有的同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀(jì)律，積極主動，服從安排，按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個科室去實習(xí)，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標(biāo)語“以微笑換服務(wù)，以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的'知識面，豐富了思維，切實體會了實習(xí)的真正意義!
(一)1、西藥房的實習(xí)。
經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導(dǎo)和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應(yīng)和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，精神的藥品雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的來源，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們認(rèn)識到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學(xué)會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅定的基礎(chǔ)。
藥庫是實習(xí)期間中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，在藥庫實習(xí)，我們系統(tǒng)學(xué)到了藥物的分類，藥物的儲存方法和對濕度、溫度的要求，藥品的進庫和出庫。西藥庫有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫;中藥庫有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導(dǎo)下，我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對外界的要求，熟悉藥庫的工作性質(zhì)、職責(zé)范圍和管理制度，了解醫(yī)院藥品采購供應(yīng)管理制度與驗收制度，掌握藥品的保存方法。
(二)、收獲。
1、通過實習(xí)學(xué)到了很多實際和實踐的知識，同時進一步加深了對理論的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實習(xí)任務(wù)。
2、通過實習(xí)提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
3、通過實習(xí)為畢業(yè)論文積累了素材和材料。
四、實習(xí)的心得體會。
實習(xí)結(jié)束之后深受老師的表揚，在自己的崗位上都表現(xiàn)出來了一個衛(wèi)生學(xué)校學(xué)子應(yīng)有的精神狀態(tài)和風(fēng)貌，回顧整個實習(xí)過程，有欣喜的時刻，也有無奈之處，通過實習(xí)可以讓我們在社會實踐中學(xué)會了更多，從而彌補了我們單純學(xué)習(xí)課本知識的不足，有利于我們對知識進行消化和理解，這段時間的實習(xí)生活讓我們受益匪淺，這實習(xí)不僅使我們?nèi)松幸欢握滟F的記憶，更是我們另一端人生的起點，我相信在未來的路我們會做得更好。
這次實習(xí)，不僅讓我們了解藥學(xué)這個行業(yè)，更對我們所學(xué)專業(yè)知識有所鞏固，更讓自己學(xué)會了為人處事的道理，我們會將老師們的涓涓教誨牢記于心，在以后的工作崗位上表現(xiàn)得更為出色，我們的工作表現(xiàn)也得到了老師們的肯定，并與老師建立了深厚的感情，我相信在這以后的生涯中對我們的成長會有重大的幫助。非常感謝茂名石化醫(yī)院為我們提供一個如此強大的實習(xí)的平臺，讓我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，慢慢的提升自己的綜合素質(zhì)和能力，使我們能夠攜著知識和經(jīng)驗雙重保障走進競爭日益激烈的社會。
藥劑實習(xí)報告篇十四
自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認(rèn)識到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì)，校訓(xùn)“健康所系，性命相托”時刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。下面是unjs整理的關(guān)于2016年藥劑實踐報告報告，閱讀!
本次社會實踐活動圓滿結(jié)束，在活動期間，通過各種切身體會，我學(xué)到了不少學(xué)校里學(xué)不到的東西，最重要的是實踐和理論的結(jié)合。作為一個大學(xué)生，不僅僅需要學(xué)習(xí)書本的理論知識，更重要的是善于思考，將理論融會貫通，通過各種有效的實踐活動與之相結(jié)合，才能真正學(xué)到屬于自己的東西。
今年暑假在醫(yī)院參加實踐活動，本醫(yī)院屬于私人醫(yī)院，規(guī)模不是很大，有簡單的門診部，藥房，注射室和6張住院的床位。在醫(yī)院實踐期間，這個醫(yī)院的醫(yī)生和護士們都很支持我們這些學(xué)生，因為規(guī)模不大，人數(shù)自然有限，所以第一天下來，大家就熟了，的幫助下，使我在醫(yī)學(xué)和藥學(xué)上的知識獲得不少。醫(yī)生和護士給予了悉心的指導(dǎo)和幫助，使得我受益匪淺，讓我感覺到醫(yī)學(xué)的博大精深，也覺得現(xiàn)下醫(yī)學(xué)的情況需要更科學(xué)，更深遠的發(fā)展。
這家醫(yī)院雖然不大，但是生意很好，因為醫(yī)生和護士對工作很認(rèn)真負責(zé)，醫(yī)術(shù)也很高。所以平時都是很是繁忙的，醫(yī)院里的人經(jīng)常忙不過來，凡是有點不舒服的，首先都會到這家醫(yī)院看毛病，這兒的口碑上是非常好的。除了上面那個原因，其實還因為這兒有床位，一般的簡單的病，病人看了就走了，有點嚴(yán)重的病，病人可以留下來住院觀察，這對醫(yī)院和病人都有很大的幫助，讓病人早點脫離病痛的折磨，也能讓醫(yī)生時刻了解病人的病情，有什么突發(fā)情況，也可以及時轉(zhuǎn)移。
剛開始時，我就在藥房的藥柜前看和記藥品的名字和位置，藥房里的藥品有很多的.種類，要記的話很不容易，不過還好，藥品的擺放是有按類別來的，先是注射液，膠囊，片劑，滴丸等的分類，再在這些的基礎(chǔ)上分別按抗生素類，心血管，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，其他，外用，非處方藥，食品，計劃生育來分。其中注射液在醫(yī)院的使用比較廣泛。按類別來記就較簡易了。為更熟悉藥品的擺放，我還搬運過藥品(醫(yī)院還有儲存藥品的藥庫)。
在藥品中，葡萄糖和生理鹽水較常用，別的心血管類的，消化系統(tǒng)方面的，呼吸系統(tǒng)的藥品也都較常用。市場對藥品的需求是有增無減，特別是常用心血管類的，消化系統(tǒng)方面的，呼吸系統(tǒng)類的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥，感冒藥有999感冒顆粒，復(fù)方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊，小兒止咳糖漿，小兒氨酚烷胺顆粒，小兒咳嗽靈顆粒，枇杷止咳顆粒，同時還有一些退燒藥如柴胡注射液，安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片，金銀花顆粒等，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等。夏天熱火重，菊花茶可以降火去熱，是家中必備的，一般都會給病人介紹，所以也特別暢銷。
時間久了都會，可是到自己會做，并且把藥給病人，還是有些開心的，說不上來為什么，有點像幫助了別人的感覺吧。在拿藥的時候發(fā)現(xiàn)，對不同年齡，性別，和不同程度的病人，藥的拿取都是不同的，特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心，謹(jǐn)慎。對小孩，藥量非常重要;相對于孕婦，藥品對孕婦的影響，以及各種藥之間反應(yīng)對孕婦的影響等等。
更多。
藥劑實習(xí)報告篇十五
實習(xí)是學(xué)校教學(xué)過程中重要的組成部分，是我們在全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識后，進入工作崗位的一個重要階段。通過實習(xí)，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專業(yè)地理論知識與實踐技能結(jié)合起來，立并對今后實際工作有一個全面的認(rèn)識，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識，也可以培養(yǎng)我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應(yīng)和競爭能力。
共實習(xí)八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習(xí)均為兩個月。其中有十位同學(xué)被安排在xxx市中醫(yī)院實習(xí)。
在實習(xí)期間，所有的同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀(jì)律，積極主動，服從安排，按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個科室去實習(xí)，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標(biāo)語“以微笑換服務(wù)，以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維，切實體會了實習(xí)的真正意義！
（一）1、西藥房的實習(xí)
經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導(dǎo)和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應(yīng)和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，精*藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
2、中藥房的實習(xí)
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理（包括特殊藥品的管理），認(rèn)識新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的來源，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
3、中心藥房（住院藥房）的實習(xí)
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們認(rèn)識到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學(xué)會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅定的基礎(chǔ)。
4、藥庫的實習(xí)
藥庫是實習(xí)期間中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，在藥庫實習(xí)，我們系統(tǒng)學(xué)到了藥物的分類，藥物的儲存方法和對濕度、溫度的要求，藥品的進庫和出庫。西藥庫有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫；中藥庫有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導(dǎo)下，我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對外界的要求，熟悉藥庫的工作性質(zhì)、職責(zé)范圍和管理制度，了解醫(yī)院藥品采購供應(yīng)管理制度與驗收制度，掌握藥品的保存方法。
（二）、收獲
1、通過實習(xí)學(xué)到了很多實際和實踐的知識，同時進一步加深了對理論的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實習(xí)任務(wù)。
2、通過實習(xí)提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
3、通過實習(xí)為畢業(yè)論文積累了素材和材料。
實習(xí)結(jié)束之后深受老師的表揚，在自己的崗位上都表現(xiàn)出來了一個xx衛(wèi)生學(xué)校學(xué)子應(yīng)有的精神狀態(tài)和風(fēng)貌，回顧整個實習(xí)過程，有欣喜的時刻，也有無奈之處，通過實習(xí)可以讓我們在社會實踐中學(xué)會了更多，從而彌補了我們單純學(xué)習(xí)課本知識的不足，有利于我們對知識進行消化和理解，這段時間的實習(xí)生活讓我們受益匪淺，這實習(xí)不僅使我們?nèi)松幸欢握滟F的記憶，更是我們另一端人生的起點，我相信在未來的路我們會做得更好，這次實習(xí)，不僅讓我們了解藥學(xué)這個行業(yè)，更對我們所學(xué)專業(yè)知識有所鞏固，更讓自己學(xué)會了為人處事的道理，我們會將老師們的涓涓教誨牢記于心，在以后的工作崗位上表現(xiàn)得更為出色，我們的工作表現(xiàn)也得到了老師們的肯定，并與老師建立了深厚的感情，我相信在這以后的生涯中對我們的成長會有重大的幫助。非常感謝茂名石化醫(yī)院為我們提供一個如此強大的實習(xí)平臺，讓我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，慢慢的提升自己的綜合素質(zhì)和能力，使我們能夠攜著知識和經(jīng)驗雙重保障走走進競爭日益激烈的社會。
藥劑實習(xí)報告篇十六
（1）掌握一般散劑的制備方法。
（2）熟悉散劑等量遞增的原則。
1、儀器：粉碎機、藥篩（80目，100目）、瓷研缽、燒杯、天平
2、藥材：滑石30g，甘草5g，朱砂1.5g
制法：
（1）水飛朱砂成極細粉。
（2）滑石、甘草各粉碎成細粉。
（3）將少量滑石粉放于研缽內(nèi)先行研磨，以飽和研缽的表面能。再稱取朱砂極細粉1、5g置研缽中，逐漸加入等容積滑石粉研勻，倒出。取甘草置研缽中再加入上述混合物研勻。按每包3g分包。
1、等量遞增法的原則是什么？
當(dāng)藥物比例量相差懸殊時，取量小的組分及等量的量大的組分，置于混合器中混合均勻，再加入與混合物等量的量大的組分稀釋均勻，如此直至加完全部量大的組分，混勻，過篩。
2、何謂共熔？處方中常見的共熔組分有哪些？
共熔現(xiàn)象是指兩種或更多種藥物經(jīng)混合后有時出現(xiàn)潤濕或液化現(xiàn)象。
3、散劑中如含有少量揮發(fā)性液體及含有酊劑、流浸膏時應(yīng)如何制備？散劑中如含有少量揮發(fā)性液體及含有酊劑、流浸膏時可視藥物的性質(zhì)、用量及處方中其他固體組分的多少而定。一般可利用其它固體組分吸收后研勻，若液體組分含量較大而處方中固體組分不能完全吸收時，可加入適當(dāng)?shù)馁x形劑吸收。若含揮發(fā)性物質(zhì)，可加熱蒸去大部分水分后并進一步在水浴上蒸發(fā)，加入固體藥物或賦形劑后，低溫，干燥即可。
甘草因含有纖維性物質(zhì)在粉碎過程中較難成細粉，總有殘渣，粉碎好多次，最后還是沒把甘草的細度粉碎成標(biāo)準(zhǔn)要求。因而，后面的研磨，總有粗顆粒無法研碎，制出的益元散中也可以明顯看出甘草殘渣。
藥劑實習(xí)報告篇十七
實習(xí)是學(xué)校教學(xué)過程中重要的組成部分，是我們在全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識后，進入工作崗位的一個重要階段。通過實習(xí)，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專業(yè)地理論知識與實踐技能結(jié)合起來，立并對今后實際工作有一個全面的認(rèn)識，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識，也可以培養(yǎng)我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應(yīng)和競爭能力。
二、時間和實習(xí)安排。
共實習(xí)八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習(xí)均為兩個月。其中有十位同學(xué)被安排在___市中醫(yī)院實習(xí)。
三、實習(xí)期工作總結(jié)和收獲。
在實習(xí)期間，所有的同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀(jì)律，積極主動，服從安排，按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個科室去實習(xí)，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標(biāo)語“以微笑換服務(wù)，以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維，切實體會了實習(xí)的真正意義!
(一)1、西藥房的實習(xí)。
經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導(dǎo)和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應(yīng)和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，精神藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
3、中心藥房(住院藥房)的實習(xí)。
在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們認(rèn)識到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學(xué)會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅定的基礎(chǔ)。
藥庫是實習(xí)期間中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，在藥庫實習(xí)，我們系統(tǒng)學(xué)到了藥物的分類，藥物的儲存方法和對濕度、溫度的要求，藥品的進庫和出庫。西藥庫有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫;中藥庫有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導(dǎo)下，我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對外界的要求，熟悉藥庫的工作性質(zhì)、職責(zé)范圍和管理制度，了解醫(yī)院藥品采購供應(yīng)管理制度與驗收制度，掌握藥品的保存方法。
藥劑實習(xí)報告篇十八
通過這次實習(xí)，在生產(chǎn)和質(zhì)檢方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位也給了我很多機會參與他們的生產(chǎn)和質(zhì)檢使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事生產(chǎn)和質(zhì)檢工作所要面對的問題，如：前期的生產(chǎn)和后期的質(zhì)檢等等。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這幾月的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
不僅如此，我還在這里學(xué)習(xí)到了如何協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系問題以及工作交接問題。由于我是一個還剛要踏出社會的大學(xué)生，對于一些職場上應(yīng)該注意的細節(jié)還不是很了解，比如說在我加入生產(chǎn)技術(shù)部后，對于經(jīng)理交待的工作完成情況應(yīng)該及時向他作一個匯報，讓他隨時了解我的工作動態(tài)，這樣他對交代給我工作才會比較放心，并且隨時和他保持聯(lián)系也可以讓他對我的能力有一個認(rèn)可，我在這次工作中就因為缺少一定的溝通犯了個小錯誤，不過在經(jīng)理的指導(dǎo)下彌補了錯誤，由此我也了解到了溝通的重要性，并保證以后不會再犯同樣的錯誤。因此有許多突發(fā)的瑣事需要處理，如何做到面面俱到，除了工作態(tài)度以外工作方法也很重要，每天最好都有一個工作安排，把當(dāng)天要做的事按重要程度排列出來，最重要的排在最前面，完成一件劃掉一件，如果又有突發(fā)事件就加在后面，做好記號，這樣就不怕做漏掉事情了，不僅如此，每天都應(yīng)該對當(dāng)天的工作有個小結(jié)，今天我完成了些什么事完成得怎么樣，那些地方需要改進如果換種方式做是否會做得更好這些都應(yīng)該想一想。另外我認(rèn)為比較重要的一點就是整理好自己的抽屜和資料，凡事有條有序就不會自亂陣腳了。
此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實習(xí)，雖有課本作參考，但工作的時候常常涉及生產(chǎn)和質(zhì)檢的問題，確實夠我折騰了的。通過這次實習(xí)，我真正領(lǐng)會了以前一位老生送給我的一句話：在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會總有用到的時候。
藥劑實習(xí)報告篇十九
摘要：為強化學(xué)習(xí)效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，針對藥劑學(xué)課程的特點進行微課程和信息化教學(xué)。
采用模塊化教學(xué)，結(jié)合項目教學(xué)法，開發(fā)藥劑學(xué)微課程及信息化教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果，課堂氣氛得到活躍，學(xué)生反饋較好。
新的教學(xué)方法的嘗試與實踐，對于藥劑學(xué)的教學(xué)具有很好的協(xié)助和補充作用。
關(guān)鍵詞：藥劑學(xué)教學(xué)方法教學(xué)探索。
《藥劑學(xué)》是一門理論與實際相結(jié)合的學(xué)科，其特點在于理論性強，對于操作的要求比較高，對于高職學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是有一定難度的。
通過微課和信息化資源的開發(fā)，以及其他教學(xué)手段的使用，能夠更好地滿足廣大藥學(xué)工作者和高等醫(yī)藥學(xué)院學(xué)生掌握藥劑學(xué)理論和實踐知識的迫切需求，是在網(wǎng)絡(luò)化和信息化的新形勢下開展藥劑學(xué)課程教學(xué)改革的創(chuàng)新構(gòu)想[1]，通過實施，取得了良好效果，主要總結(jié)為以下幾個方面。
一、采用模塊化教學(xué)，對知識進行分類和模塊化。
藥劑學(xué)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，知識的更新非常迅速，需要學(xué)生不僅要學(xué)會用，還要學(xué)會自己主動獲取知識，具備自己主動獲得知識的能力。
因此，我們不斷針對教材特點，為了幫助學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)，將各種劑型模塊化，如藥物制劑的基本知識、液體制劑的制備技術(shù)、半固體制劑的制備技術(shù)、固體制劑的制備技術(shù)、其他制劑的制備技術(shù)、中藥制劑的制備技術(shù)、藥物制劑的新劑型和新技術(shù)等。
通過對教材模塊化的處理，能夠讓學(xué)生對書本有一個整體把握，有利于幫助學(xué)生了解各種劑型之間的關(guān)系，同時對知識的脈絡(luò)變得清晰，有利于接下來的學(xué)習(xí)。
二、在信息化教學(xué)的環(huán)境下，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
pbl教學(xué)法是一種以問題為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)[2]。
將pbl與信息化相結(jié)合，通過信息化平臺，將模塊化的內(nèi)容以任務(wù)形式放置到平臺的任務(wù)中，要求學(xué)生在課前完成任務(wù)，確保對知識有一個初步了解，有利于教學(xué)活動的順利進行。
在課堂過程中，要求學(xué)生通過教師指導(dǎo)，通過小組討論，完成課堂任務(wù)，并將結(jié)果反饋到信息化平臺，由老師進行評價和總結(jié)，并展開新的教學(xué)過程。
以片劑為例，在片劑的學(xué)習(xí)過程中，首先布置任務(wù)，要求學(xué)生搜集有關(guān)片劑的名稱及說明書，描述它們的形態(tài)，在學(xué)習(xí)過程中，對于壓片的方法，學(xué)生通過軟件的練習(xí)，逐步了解制備的步驟及工藝要求，順利完成老師布置的任務(wù)，最后將自己的操作過程反饋到信息化平臺上，由老師對學(xué)生的操作過程進行評點。
通過這樣的過程，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，把他們的注意力拉回課堂，從而強化課堂效果。
三、豐富教材資源，利用微課、多媒體課件等形式，使教材立體化、形象化。
微視頻的形象生動輔助了學(xué)生對實驗原理的理解，對制備工藝中涉及的儀器設(shè)備操作的親近感[3]。
針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中較難理解的內(nèi)容、較為抽象的內(nèi)容、教材中的實驗部分及難點章節(jié)，將知識點以微課形式讓學(xué)生在課余時間觀看，有利于突破難點，化繁為簡。
微課的內(nèi)容可以在終端設(shè)備上觀看，有利于學(xué)生在課后溫故知新，并有利于遠程教育的進行。
比如在實驗維生素c注射液的制備中，首先將其制備的流程、注意事項等制成微課視頻，讓學(xué)生在實驗前觀看，對實驗有一個根本了解，再進行操作的過程，有利于取得更好的效果。
在微課的視頻中還可以添加企業(yè)一線生產(chǎn)時所使用的設(shè)備和操作環(huán)境及生產(chǎn)要求，學(xué)生通過觀看學(xué)習(xí)，可以更好地重現(xiàn)知識，做到突出重點，突破難點，對于知識可以起到融會貫通、觸類旁通的效果。
四、充分結(jié)合臨床，采用案例式教學(xué)法，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。
藥劑學(xué)的課程內(nèi)容對于初學(xué)者來說略顯枯燥，學(xué)生容易在被動接受知識的過程中產(chǎn)生厭倦心理，針對這一情況，對于各種劑型的學(xué)習(xí)，充分結(jié)合臨床，采用案例教學(xué)法，讓學(xué)生從身邊鮮活的案例中得到知識，使原本不太熟悉的內(nèi)容成為身邊的實例，有利于更好地理解理論內(nèi)容。
如在注射劑的學(xué)習(xí)中，引入魚腥草事件、齊二藥事件，讓學(xué)生明白注射劑的質(zhì)量要求，了解在不遵守操作規(guī)程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)的前提下生產(chǎn)的注射劑所產(chǎn)生的嚴(yán)重危害，從而明白質(zhì)量對于藥品的意義;在膠囊劑章節(jié)的學(xué)習(xí)中，引入毒膠囊事件，讓學(xué)生更好地掌握膠囊劑的囊材，了解制藥行業(yè)對于人類的意義。
結(jié)合制藥行業(yè)的發(fā)展和身邊的社會事件，不斷豐富案例內(nèi)容，在授課過程中貫穿案例，讓學(xué)生了解事件，分析事件產(chǎn)生的`原因，談?wù)勛约旱捏w會，有利于更好地掌握理論內(nèi)容，培養(yǎng)良好的職業(yè)精神。
五、以技能比賽為抓手，充分發(fā)揮實訓(xùn)基地的作用，讓學(xué)生更好地走向臨床。
藥劑學(xué)是一門理論與實踐操作相結(jié)合的課程，對于高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)來說，掌握實踐操作顯得尤為重要。
理論起源于操作，最后服務(wù)于操作。
因此，在學(xué)習(xí)過程中，必須充分強化學(xué)生的操作技能，充分發(fā)揮校內(nèi)外實訓(xùn)基地的作用。
近年來，隨著制藥行業(yè)的快速發(fā)展，各種制藥設(shè)備也在日新月異地發(fā)展。
以片劑為例，通過實訓(xùn)基地制藥設(shè)備的操作訓(xùn)練，幫助學(xué)生更好地了解片劑的制備原理，壓片機操作時的注意事項，生產(chǎn)中的質(zhì)量控制等，在熟悉操作方法的前提上，讓學(xué)生進行技能比賽，在最短的時間內(nèi)制作出質(zhì)量最穩(wěn)定的片劑，并且在系部進行推廣，讓更多學(xué)生參與到技能比賽之中，以點帶面，進而提高學(xué)生的操作技能。
同時，結(jié)合校外實訓(xùn)基地――藥廠，讓學(xué)生通過在藥廠的參觀與實踐，了解更多壓片機的形態(tài)、生產(chǎn)參數(shù)、操作方法、生產(chǎn)文件等，讓學(xué)生從理論走向?qū)嵺`，從校內(nèi)走向校外，對知識達到觸類旁通的效果。
隨著比賽的推廣和校內(nèi)外實踐基地的不斷推進，逐漸在學(xué)生中形成你追我趕、人人爭學(xué)先進技術(shù)的良好局面。
總之，藥劑學(xué)是一門高職藥學(xué)專業(yè)的主干課程，教學(xué)方法較為多樣，需要我們在教學(xué)實踐過程中不斷摸索、不斷反思、不斷創(chuàng)新，不斷采用先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并結(jié)合臨床最新發(fā)展，結(jié)合社會關(guān)注的案例，拓寬思路，強化教學(xué)效果，為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的衛(wèi)技人才而努力。
參考文獻：
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我校在《藥劑學(xué)》的改革過程中，運用不同的教學(xué)方法教授不同的教學(xué)內(nèi)容，改革方向包括課程教學(xué)手段、實驗教學(xué)、考試內(nèi)容等方面，自改革實行以來取得了較好的效果。
藥劑學(xué)是一門綜合的技術(shù)學(xué)科，它作為藥物制劑研究的基本理論和制備工藝，是藥劑專業(yè)的一門主干課程。
在當(dāng)今市場經(jīng)濟的社會形式下，藥劑人才的培養(yǎng)方向傾向于培養(yǎng)高校學(xué)生的職業(yè)性、技術(shù)性和畢業(yè)去向的基層性。
藥劑學(xué)這一門課程培養(yǎng)的人才是掌握適度基礎(chǔ)理論知識和藥品的現(xiàn)代化生產(chǎn)技能、知識面廣、綜合素質(zhì)高的能勝任藥品生產(chǎn)、營銷和管理等崗位的實用人才。
據(jù)此，筆者結(jié)合我校情況總結(jié)了藥劑學(xué)教學(xué)方法的改革經(jīng)驗[1]。
1課程改革。
本課程全體老師構(gòu)建了新型的藥劑學(xué)課程教學(xué)體系，具體內(nèi)容為以藥劑學(xué)課程為龍頭，以藥物動力學(xué)、生物藥劑學(xué)、藥物新技術(shù)作為系列藥劑學(xué)課程新模式的教學(xué)基礎(chǔ)。
該課程體系分為兩個模塊，藥劑學(xué)1模塊內(nèi)容包括生藥學(xué)、藥動學(xué)和治療藥物檢測，藥劑學(xué)2模塊包括藥劑學(xué)、藥物新技術(shù)和新劑型。
藥劑學(xué)課程體系的兩個模塊之間相互聯(lián)系和對立，靈活實現(xiàn)了課程的穩(wěn)定性與靈活性的完美統(tǒng)一。
2課程內(nèi)容改革。
近幾十年以來藥劑學(xué)發(fā)展速度十分迅速，不論是理論知識還是技術(shù)的更新周期都比較短，因此藥劑學(xué)教學(xué)改革的重點之一就是對教學(xué)課程內(nèi)容進行改革。
改革主要體現(xiàn)在對教材內(nèi)容的改革上。
經(jīng)過改革之后的教材內(nèi)容具有很強的系統(tǒng)性，教材基礎(chǔ)是傳統(tǒng)劑型，在此之上又輻射了藥物制劑的配制、單元操作和新劑型，教材的宗旨是將各部分知識相互滲透又保持各部分的獨立性，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)由淺入深、有助于安排有特長老師的教學(xué)領(lǐng)域、有助于非藥劑專業(yè)學(xué)生從興趣和愛好出發(fā)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。
課堂教學(xué)時數(shù)在不進行增加的前提之下，把落后、重復(fù)的教學(xué)內(nèi)容刪除，增加新的技術(shù)和劑型，目的是讓學(xué)生對藥劑學(xué)的基礎(chǔ)理論進行較好地掌握，對藥劑學(xué)的發(fā)展有良好的認(rèn)識，對藥劑學(xué)新知識和基礎(chǔ)理論的關(guān)系有一個總體的了解，讓學(xué)生形成一個創(chuàng)新的思維[2]。
3教學(xué)方法改革。
將教學(xué)模式的中心由教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生，積極將學(xué)生為中心的教學(xué)方法在教學(xué)中推廣，實行多種新型教學(xué)模式結(jié)合的方法，例如討論式、啟發(fā)式和提出問題讓學(xué)生回答等，這些教學(xué)方式提高了課堂的互動性。
對雙語教學(xué)進行推廣，在課堂之上教學(xué)時使用漢語，每章總結(jié)用英語完成。
漢語教學(xué)是課堂的主要教學(xué)方式，在教學(xué)過程中穿插對專業(yè)術(shù)語和藥物名稱的雙語教學(xué)。
4教學(xué)手段改革。
課堂授課全部使用多媒體。
任課老師的備課方式是集體進行的，通過集體備課對教學(xué)的要點和特色進行研究，制作多媒體課件時參照不同章節(jié)的特點和要求。
為使教學(xué)質(zhì)量得到提高，本著共享資源的原則老師之間互相交流多媒體課件。
學(xué)生在課余時間可以利用課件學(xué)習(xí)藥劑學(xué)知識，課件的應(yīng)用讓學(xué)生在復(fù)習(xí)時有復(fù)習(xí)資料可查閱。
5實驗教學(xué)改革。
將實驗教學(xué)內(nèi)容和醫(yī)藥行業(yè)的研發(fā)方向結(jié)合，讓學(xué)生在實驗課上掌握片劑、軟膏劑的制備技術(shù)和新技能，學(xué)生的視野通過實驗課得到了開闊。
本校藥學(xué)院購進了藥劑學(xué)領(lǐng)域的先進設(shè)備，如離心造粒機、滴丸機、高壓乳勻機等，新購進的機器在進行調(diào)試時進行全程錄像，錄像作為教學(xué)資料大大豐富了教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生的實驗技能得到了提高[3]。
實驗指導(dǎo)過程中采用動畫指導(dǎo)，這樣的方式更加直觀生動，學(xué)生掌握起來比較簡單。
藥品劑型設(shè)計和制備實驗專門培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，讓學(xué)生首先開始查閱相關(guān)文獻，自主設(shè)計實驗內(nèi)容，該實驗在實行之后效果很好。
藥劑學(xué)的實踐性也很強，藥劑學(xué)專業(yè)學(xué)生通過實踐見習(xí)可以更好地掌握理論知識，是教學(xué)過程中不可缺少的步驟[4]。
通過組織學(xué)生參與到開放式的教學(xué)模式中，身臨現(xiàn)場學(xué)習(xí)參觀、親自感受，這讓學(xué)生的科研興趣和對課程的認(rèn)識都得到了提高。
學(xué)生通過實踐活動深刻認(rèn)識了課堂的知識和藥劑制備的操作流程。
6考試內(nèi)容改革。
考試內(nèi)容的改革主要從教學(xué)方式開始，為避免學(xué)生單純因為分?jǐn)?shù)而考試，應(yīng)該把學(xué)生成績由期末筆試決定改變?yōu)槎喾N方式結(jié)合得出學(xué)生成績。
主要的改革內(nèi)容有：教學(xué)模式改革、考核模式改革、把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來。
學(xué)生的期末成績由三個方面組成：期末筆試成績、實驗技能成績、平時考試成績。
促進學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展要從實踐和知識理論結(jié)合出發(fā)，通過在實際操作中鞏固所學(xué)課堂知識才能培養(yǎng)出藥劑學(xué)所需要的實用型人才。
7結(jié)語。
隨著我國醫(yī)藥體制的發(fā)展和改革，現(xiàn)代化的醫(yī)藥人才越來越被國家所需要，傳統(tǒng)的教學(xué)模式改革刻不容緩。
教師應(yīng)該多在教學(xué)過程中摸索新的教學(xué)方法、探索新的教學(xué)方法、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，以職業(yè)道德為指導(dǎo)思想，從教學(xué)大綱出發(fā)進行各方面的改革，針對學(xué)生因材施教，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，不斷挖掘?qū)W生自身潛力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力和良好的操作技能，體現(xiàn)出藥劑學(xué)的特色，通過不斷改革為培養(yǎng)實用型醫(yī)藥人才服務(wù)。
參考文獻。
[3]王新兵.藥劑學(xué)教學(xué)改革探討[j].首都醫(yī)學(xué),2009,16(10):22。