總結(jié)有助于培養(yǎng)我們的思維能力和分析問題的能力，提高我們的學(xué)習(xí)效果。健康的生活方式和良好的飲食習(xí)慣對于身體健康至關(guān)重要。通過范文的參考，我們可以提高總結(jié)的質(zhì)量和水平，寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)作品。
創(chuàng)模班會策劃書篇一
1、讓學(xué)生更加了解彼此，增進(jìn)同學(xué)間的友情。
2、增加班級凝聚力，激發(fā)學(xué)生班級榮譽(yù)感，集體主義精神。
3、讓學(xué)生學(xué)會在團(tuán)結(jié)中競爭，勇于展現(xiàn)自己的特長和魅力，發(fā)揮一技之長，為自己，為班級創(chuàng)造榮譽(yù)。
4、讓每一個人都有主人翁意識，積極為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
1、提前一周由語文布置學(xué)生一篇關(guān)于自己班級的周記，通過周記了解學(xué)生對班級的感情和對班級中存在的問題等。
2、師生共同收集整理班級一年多以來的視頻和圖片資料。
3、設(shè)計前后黑板。
4、創(chuàng)作一首抒發(fā)對班級感情的詩歌《我愛我班》。
5、確定主持人。
6、制作ppt。
第一節(jié)：回憶篇
1、由現(xiàn)在班級同學(xué)回憶自班級組建以來對班級的點(diǎn)滴印象和感受。
播放視頻：去文科班的同學(xué)談在3班一年學(xué)習(xí)生活的感受。
設(shè)計意圖：通過同學(xué)的回憶，引出3班是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，生活在這個集體里是很快樂的，由此進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
第二節(jié)：快樂篇
1、同學(xué)講述班級中的一些快樂有趣的事例。
2、同學(xué)才藝展示：
(1)長笛演奏：《漁舟唱晚》
表演者：張涵悅、郁燕蕓
(2)小合唱：《勇氣》
表演者：王新婷、張唯思、王卓、苗磊
(3)跆拳道表演
表演者：李曉楠、張唯思、王卓
設(shè)計意圖：通過一些有趣的事例展現(xiàn)3班快樂幽默的一面，通過同學(xué)的才藝展示，體現(xiàn)班級同學(xué)的多才多藝，激發(fā)同學(xué)對班級的熱愛。
第三節(jié)：團(tuán)結(jié)篇
1、同學(xué)講述體現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)的事例或感受。
2、回顧因團(tuán)結(jié)而創(chuàng)造的輝煌（視頻）。
3、詩朗誦《我愛我班》。
作者：郭雅男
表演者：王丹怡、李松樂、錢盼
設(shè)計意圖：告訴同學(xué)快樂的源泉是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以讓我們這個集體戰(zhàn)勝任何困難，團(tuán)結(jié)可以幫我們創(chuàng)造輝煌。在這一環(huán)節(jié)將同學(xué)對班級的愛推向高潮。
第四節(jié)：奮進(jìn)篇
1、同學(xué)講述班級中存在的一些問題。
2、同學(xué)對班級建設(shè)的建議。
3、聽聽老師的對班級和同學(xué)的建議（視頻）
4、家長的期待：（展示家長為班級書寫的班風(fēng)學(xué)風(fēng)）
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)拼搏、超越自我
學(xué)風(fēng)：刻苦鉆研、勇攀高峰
5、班長宣讀班級目標(biāo)：（劉凱）
6、師生互動游戲。
設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)是整節(jié)班會的落腳之處，通過本環(huán)節(jié)將同學(xué)對班級的愛轉(zhuǎn)化為建設(shè)班級的動力，讓同學(xué)認(rèn)識到我們的班級不是完美無暇的，還有許多地方需要改進(jìn)。
班主任講話：
結(jié)束：主持人串詞，宣布班會結(jié)束
班會主持詞：
1、回憶篇：
主持人：王卓、李瑩
王：在那個炎熱的夏季，
李：帶著千奇百怪的個性，我們匯聚在一起。
王：為了共同的愿望，我們匯聚在一起。
李：一年半的光陰已讓我們彼此沒有了距離。
王：在這個寒冷的冬季，
李：38顆火熱的心將一同唱響愛的旋律。
合：高二（3）班，我愛我班主題班會現(xiàn)在開始！
王：來到這個班級的時間不算長，但每個同學(xué)對我們生活的
這個班級都有自己的感受和回憶。
李：下面就聽聽同學(xué)們的回憶吧。
2、快樂篇：
主持人：路亞楠、李靜雅
路：剛才同學(xué)們都談到了生活在這個班級里是快樂的.
李：就連教咱們班的老師也覺得在咱們班上課很快樂.
路：那是什么原因呢?
李：還是讓幾位同學(xué)給我們一個答案吧!
路：剛才聽了同學(xué)的發(fā)言，我覺得我們快樂的原因主要有：
同學(xué)們很活潑、幽默、整個班級很團(tuán)結(jié)。
李：其實(shí)還有一點(diǎn)，就是：3班同學(xué)都多才多藝，他們常常用他們的才藝為班級爭得榮譽(yù)，也為同學(xué)帶來歡樂。
路：下面就欣賞同學(xué)們帶來的精彩才藝展示。
3、團(tuán)結(jié)篇：
主持人：王卓、李瑩
王：從3班組建的那天開始，我們耳邊就時常響起兩個字“團(tuán)結(jié)”。
李：是的，班主任李老師對我們的基本要求就是：團(tuán)結(jié)。
王：在一年多的時間里團(tuán)結(jié)為我們帶來無數(shù)的快樂，也讓我們戰(zhàn)勝了許多困難。
李：下面就聽聽同學(xué)們來說說咱們班的團(tuán)結(jié)事例吧。
王：剛才同學(xué)們講述了團(tuán)結(jié)給我們力量，團(tuán)結(jié)讓我們更融洽。
李：下面我們通過視頻來看看團(tuán)結(jié)為我們帶來的輝煌。
王：的確，生活在這樣的班級里我們是快樂的，也是幸福的。
李：我們應(yīng)該珍惜今天的美好時光，珍惜同學(xué)間真誠的友誼，
在這樣一個特殊的時刻，我們每個人可能都有許多話要說。
下面請聽幾位同學(xué)他們對班級要說的話。
王：請聽詩朗誦《我愛我班》
4、奮進(jìn)篇：
主持人：何鑫、李曉楠
何：前面我們大家都看到了，我們高二（3）班很團(tuán)結(jié)，很優(yōu)秀，同學(xué)們都很愛這個班級，但人無完人，金無足赤，我們班級也一樣存在許多缺點(diǎn)。
李：是啊！我們的班級的確存在些問題，如果我們愛我們的班級就應(yīng)該讓她更完美。
何：下面我們就來給我們的班級找找缺點(diǎn)。
李：剛才同學(xué)指出了一些咱們班級存在的問題，提出了問題就應(yīng)該想辦法解決。
何：下面請同學(xué)們針對以上問題，提出自己的建議或解決辦法。
李：其實(shí)關(guān)心我們班級，愛我們班級的不光是我們自己。
何：還有我們的老師們，老師們站的高度跟我們不一樣，對咱們班級的認(rèn)識應(yīng)該更客觀，下面聽聽老師們給我們什么建議和期待。
（班主任講話：首先，我為我自己能和大家一起擁有這樣一個團(tuán)結(jié)向上的集體而感到自豪，也要感謝集體中的每一個成員為集體所付出的努力。我們今天班會的主題是一個“愛”字，關(guān)于“愛”這個字我有這樣的看法：一個人能夠愛自己父母和親人說明他懂得了感恩；一個人能夠愛自己的集體說明他懂得了奉獻(xiàn)；一個人能夠愛自己的國家和民族甚至世界上的所有人說明他懂得了責(zé)任。我們作為跨世紀(jì)的一代新人，我們的責(zé)任是什么呢？那就是用我們的勤勞和智慧，讓我們國家更加富強(qiáng)，讓世界更加美好。）
李：請播放視頻。
何：聽完同學(xué)和老師的話，我們了解了我們班級存在的不足。
李：也讓我們知道后面要做些什么了，其實(shí)在我們這個班級后面還有一群人在時刻關(guān)注我們，那就是我們的家長。
何：今天，我們的家長代表我們班書寫了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的橫幅，請展示。
李：我們的班風(fēng)是：團(tuán)結(jié)拼搏、超越自我
班風(fēng)的含義是：團(tuán)結(jié)可以克服困難，拼搏可以逾越險阻，惟有超越自我才可以成為真正的王者。
何：我們的學(xué)風(fēng)：刻苦鉆研、勇攀高峰
學(xué)風(fēng)的含義是：科學(xué)的道路上沒有坦途，惟有汗水和毅力，可以讓我們到達(dá)擁有
無限風(fēng)光的顛峰。
合：讓我們牢記師長們的教誨，不斷完善自我，超越自我，讓我們更加完美，讓我們的班級更加優(yōu)秀。下面聽聽班長代表我們同學(xué)全班的宣言。
（班級宣言：我們?nèi)嗍且粋€團(tuán)結(jié)的集體，同學(xué)們在班中相處的也十分融洽，在這一學(xué)期開始，同學(xué)們就表現(xiàn)出了對學(xué)習(xí)的熱情，并且功夫不負(fù)有心人，在前一段的多次考試測驗(yàn)中，我們班的成績都是名列前茅，老師對我們上課的情況也很滿意，但我們在課下落實(shí)方面做得還不夠好，因此做好課下落實(shí)應(yīng)該是我們需要改進(jìn)和做得更好的地方，兩周后我們就要參加英語的會考，我們的目標(biāo)是全體同學(xué)全部一次性通過，不要留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，因?yàn)槲覀円院蟮穆愤€很長，不應(yīng)該就此停止不前。最后我希望我們可以保持住學(xué)習(xí)的熱情和我們團(tuán)結(jié)的精神去共同面對我們之后的那一年半的時間，爭取在未來的高考中給我們自己，我們的老師和我們的家長一個滿意的答卷。）
5、結(jié)束語：
主持人：王卓、李瑩
（w）讓我們銘記親人的囑托
（l）讓我們銘記老師的教誨
（w）讓我們彼此關(guān)愛
（l）讓我們共同進(jìn)步
（w、l）讓我們的明天更美好！
高二（3）班，我愛我班主題班會到此結(jié)束！
讓我們用掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)和老師退場！
創(chuàng)模班會策劃書篇二
高一（9）班。
第1節(jié)。
總結(jié)家長會，進(jìn)行班級期中考試獎勵；
如何才是真正孝順父母；樹立良好的學(xué)風(fēng)。
1、理解父母；2、孝順父母；3、總結(jié)期中考試；4、向成績優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，家長會已經(jīng)結(jié)束，縱觀我們班的家長會情況，應(yīng)該說是成功的。昨天，大家也已經(jīng)聽到了我所講的，也清楚了父母所要求的，往后該怎么做，請同學(xué)們認(rèn)真思考。今天，我們再來一起總結(jié)分析一下我們家長會的情況，并且進(jìn)行期中考試的總結(jié)。
（57位家長參加會議，1位家長因事先離開，56份問卷調(diào)查表有效！）。
尊敬的家長：
感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會，為了進(jìn)一步了解情況，以便學(xué)校對您的孩子進(jìn)行教育，請您認(rèn)真填寫下列問卷事項(xiàng)，希望您能充分發(fā)表意見，提出更多的建議，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一層樓。
a、爸爸或媽媽；（35）b、爺爺或奶奶；（5）c、外公或外婆；（1）d、其他（15）。
——教育引導(dǎo)分析：家里只有爺爺奶奶外公外婆的同學(xué)，希望你們要格外的董事起來，他們培育了你們的父母后還要繼續(xù)培育你們，真的很不容易；在其他親戚家的同學(xué)，要理解親戚的關(guān)愛和難處，他們不像父母一樣能夠隨便說你們，批評一下還得顧及你的感受，要多理解他們。
a很滿意（20）b較滿意（29）c不太滿意（7）d很不滿意（1）。
a很滿意（20）b較滿意（25）c不太滿意（10）d很不滿意（1）。
——教育引導(dǎo)分析：在學(xué)校，我們有8個同學(xué)讓家長不滿意；在家里，我們有11個同學(xué)讓家長不滿意；讓家長們很滿意的比例不大。同學(xué)們，我們要做好的空間很大，你們哪里沒有做好，應(yīng)該心里有數(shù)，不要責(zé)怪父母對你要求高，要認(rèn)真的反省自己的日常行為。
a很了解（9）b比較了解（26）c有點(diǎn)了解（17）d完全不了解（4）。
——教育引導(dǎo)分析：應(yīng)該說，大部分家長對大家還是有所了解的。很多時候，父母不了解我們，不是他們不夠關(guān)心我們，而是我們?nèi)狈透改傅臏贤?，我們沒有主動父母匯報自己的情況。希望我們的同學(xué)以后與父母多溝通，讓父母更加的了解自己。
a經(jīng)常（26）b偶爾（22）c沒有（8）。
由此我們可以看出，我們的家長是非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，之所以會有8位家長選“c沒有”這一項(xiàng)，我看過了，基本上是老一輩或者是親戚，主要是因?yàn)樗麄兾幕R少，壓根就不知道該如何和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)，大部分只會叫你們“努力點(diǎn)、認(rèn)真點(diǎn)”等，我們也需要理解他們。
a身體（17）b性格（9）c品行（35）d學(xué)習(xí)（27）。
大部分家長不約而同的進(jìn)行了多項(xiàng)選擇，說明我們的家長最關(guān)心我們的很多，很難取舍。之前聽很多同學(xué)說自己的父母只知道問自己的學(xué)習(xí)成績，可是，這題家長們最關(guān)心的選擇“品行”是最多的。由此可見，父母更希望的是孩子有個好的品行，只是他們大多數(shù)時候不知道如何做而已。同學(xué)們，做事先做人，我們的思想要正，品行端正最重要，然后再是學(xué)習(xí)！
a400元左右（44）b500元左右（10）c600元左右（1）d700元以上（1）。
——教育引導(dǎo)分析：同學(xué)們，父母掙錢不容易，我們要學(xué)會節(jié)約，不要亂花錢。吃飽飯，少吃零食，很多零食都是“非健康”食品，大家都在長身體的時候，吃多了對身體不利。
a一個月（38）b一學(xué)期（8）c一年（2）d從來沒有（8）。
——教育引導(dǎo)分析：家長和學(xué)校的聯(lián)系還是非常緊密的，相信這次家長會之后，家長們都會主動和老師聯(lián)系，也請同學(xué)們認(rèn)真做好。
a老師沒收代保管一學(xué)期（19）b老師沒收代保管一個月（7）。
c老師沒收代保管一個星期（3）d老師沒收代保管由家長取回（27）。
——教育引導(dǎo)分析：手機(jī)的危害家長是知道的，你們的父母也是以壓倒性的票數(shù)不贊同大家用手機(jī)，學(xué)校關(guān)于學(xué)生手機(jī)的規(guī)定是對的，是從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，也是順應(yīng)家長們的心愿。所以，往后的手機(jī)問題，請大家就注意了，不要帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，如有手機(jī)，請存放到我這里。
a、必須通過家長的同意方可外出；（15）b、能不出去盡量不出去，實(shí)在要出去，要電話聯(lián)系家長；（15）c、由班主任根據(jù)實(shí)際情況來批假；（26）。
——教育引導(dǎo)分析：以后請假外出問題，就不需要再做多余的討論了，自己先打電話給家里，我接到了家長的電話就批假。你們要清楚，你們外出，父母是不放心的，老師也是不放心的，不為別的，主要是擔(dān)心大家的安全。
——52位家長提建議要求嚴(yán)管，4位家長未提建議。
20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期期中考試高一（9）班總分前十名和單科前三名。
——請同學(xué)們自己進(jìn)行期中考試總結(jié)和制定學(xué)習(xí)計劃，班主任將一一作指導(dǎo)。
延長時間講了在教室吃零食的問題、頂撞老師等不尊重老師的行為、服裝統(tǒng)一問題、衛(wèi)生打掃問題、同學(xué)之間的矛盾處理問題、班刊《追優(yōu)》第2期的出版問題等。
創(chuàng)模班會策劃書篇三
通過本次主題班會活動，讓學(xué)生了解“創(chuàng)模范城市”的相關(guān)知識，并為我市創(chuàng)文明城市出一份力。同時，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策；培養(yǎng)主人翁意識；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保歌曲。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
主持人：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先問同學(xué)們一個問題，什么是“創(chuàng)?！保?BR> “創(chuàng)?！笔莿?chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市的縮寫，標(biāo)志著社會文明昌盛、經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源綜合利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便利、居民健康長壽?！皣噎h(huán)境保護(hù)模范城市”作為我國21世紀(jì)的發(fā)展目標(biāo)，是國家環(huán)境保護(hù)的最高榮譽(yù)。
什么是家？
同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃?！?。
主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《創(chuàng)模我行動》。
一、說說優(yōu)美的校園。
主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美。）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？
同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有漂亮的新教學(xué)樓，有鮮花，有名人名言，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）。
二、歌曲欣賞。
（愛護(hù)我們的校園，做一個文明的學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保歌曲》。
主持人：我們從環(huán)保歌曲中明白了什么？
病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。3、我明白了在校園里見到紙片，垃圾要彎腰撿起來，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。4、我明白了，要把垃圾分類，變廢為寶。5、我明白了要講究衛(wèi)生，要一個文明的學(xué)生……）。
三、自查不良行為。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)。
（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。
（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
（5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
主持人：在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。同學(xué)們請你們自己動手制作校園溫馨提示語。
具體要求：
1、內(nèi)容：用圖畫的形式配上簡短的文字，提醒同學(xué)們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。
2、現(xiàn)場畫畫，畫好的同學(xué)可以到講臺前展示給大家看。
主持人：我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：
學(xué)生齊讀：
我倡議。
1、共同愛護(hù)花草樹木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果、廢棄物等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰。
4、看到地面上有臟物主動撿起來。
5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。
7、養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
主持人：請老師為我們總結(jié)，大家歡迎！
老師總結(jié)。
主持人：謝謝老師，我們的主題班會到些結(jié)束。
創(chuàng)模班會策劃書篇四
通過本次活動，了解“環(huán)保創(chuàng)?！保瑓⒓印碍h(huán)保創(chuàng)?！惫ぷ?。使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策；培養(yǎng)主人翁意識；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
彭玳妮、陶頌軒。
主持人：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先問同學(xué)們一個問題，什么是“創(chuàng)模”？“創(chuàng)?！笔莿?chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市的縮寫，標(biāo)志著社會文明昌盛、經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源綜合利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便利、居民健康長壽?！皣噎h(huán)境保護(hù)模范城市”作為我國21世紀(jì)的發(fā)展目標(biāo)，是國家環(huán)境保護(hù)的最高榮譽(yù)。
什么是家？
同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。……）主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《“創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模”我行動》。
一、說說優(yōu)美的校園。
主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美。）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？
同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有電動大門，有鮮花，有雕塑，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）。
二、兒歌欣賞。
（愛護(hù)我們的校園，做文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保兒歌》。
同學(xué)們分組齊讀：
主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么？
同學(xué)們回答（1、我明白了不要踐踏花草，不要搖晃樹苗，大家都要保護(hù)校園環(huán)境。2、我明白了不要隨地吐痰，小小一口痰里面有細(xì)菌千千萬，會傳播疾病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。3、我從兒歌中明白了在校園里見到紙片，垃圾要彎腰撿起來，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。4、通過讀兒歌我明白了，要把垃圾分類，變廢為寶。5、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要一個文明的小學(xué)生……）。
三、自查不良行為。
主持人：同學(xué)們，兒歌不僅要記在心里，而且還要落在行動上，我們的校園才會更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護(hù)的。但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎？(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)。
（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。
（2）在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
（3）踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
（4）隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
（5）不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
四、愛我校園，我能行。
主持人：我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。同學(xué)們請你們自己動手制作校園溫馨提示語。具體要求：
1、內(nèi)容：用圖畫的形式配上簡短的文字，提醒同學(xué)們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。
2、現(xiàn)場畫畫，畫好的同學(xué)可以到講臺前展示給大家看。
五、倡議：
主持人：我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：學(xué)生齊讀：
我倡議。
1、共同愛護(hù)花草樹木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果、廢棄物等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰。
4、看到地面上有臟物主動撿起來。
5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。
6、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。
7、養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！
六、班主任總結(jié)。
主持人：請郭老師為我們總結(jié)，大家歡迎！
老師總結(jié)。
主持人：謝謝郭老師，我們的主題班會到此結(jié)束。
創(chuàng)模班會策劃書篇五
一、活動目的：
1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢想，使大家懂得樹立夢想的重要性。
2、通過學(xué)生發(fā)言，暢談夢想，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動力。
3、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)夢想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
二、班會準(zhǔn)備：
為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。
1、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;。
2、選擇有關(guān)“夢想”的音頻材料;。
3、找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的夢想，并在班會上讀出及談?wù)勛约喝绾稳?shí)現(xiàn);。
4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗誦—《夢想》;。
5、讓同學(xué)們收集夢想的格言;。
6、準(zhǔn)備班會課上游戲部分的道具。
三、班會環(huán)節(jié)：
1、開場白;。
2、夢想的開始;5分鐘。
3、夢想的暢想;15分鐘。
4、夢想的追逐;5分鐘。
5、夢想的希望。5分鐘。
四、班會的過程：
開場白。
師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們!下面，有請我們的主持人閃亮登場!
合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好!主持人1：我是。
主持人1：人類因夢想而偉大，生活因夢想而精彩，古往今來，人類世世代代編織著夢想和希冀。
主持人2：那夢想是如此真實(shí)，有如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，
兵怕碰炮兵炮。
主持人2：看來所言確實(shí)非虛，她為她的夢想也付出了不少，那么，你覺的累嗎?
主持人1：只要能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，無論追逐夢的道路是多么曲折艱難，我都會奮力拼搏，充滿活力。
主持人2：是的，如果我們有了夢想，就應(yīng)該將好好地去實(shí)現(xiàn)，去武裝它們。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》，同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》，武裝咱們的夢想，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
全班合唱：一道黑夜的光天亮的戎裝，你假裝著囂張眼神馬亂兵荒。
一場負(fù)隅抵抗快向我投降，我絕不肯退讓誰比誰倔強(qiáng)。
大聲地歌唱夢想已全副武裝。
主持人1：有一位名人曾說過：夢想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個人都擁有自己的夢想，下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個夢吧!
主持人2：我們請幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兊膲粝胍约八麄儠鯓尤?shí)現(xiàn)他們的夢想。同學(xué)a:同學(xué)b:同學(xué)c:同學(xué)d:同學(xué)e:同學(xué)f:。
(主持人詢問還有誰談心中的夢想時，可以采訪一下老師的夢想)。
主持人1：剛剛大家都談了自己的夢想，確實(shí)十分美好，它是大家心中一份美好。
的希冀。
主持人2：我們班還有幾位同學(xué)，想用詩歌朗誦的方式來傳達(dá)他們美好的心聲，表達(dá)他們對夢想的深切感觸。
主持人1：下面請聽詩歌朗誦——《夢想》，由等人表演。
夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走到黎明。
夢想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。
夢想使你微笑地觀察著生活;夢想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。夢想使你忘記鬢發(fā)早白;夢想使你頭白仍然天真。
夢想如果給你帶來榮譽(yù)，
那只不過是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。饑寒的年代里，夢想是溫飽;溫飽的年代里，夢想是文明。離亂的年代里，夢想是安定;安定的年代里，夢想是繁榮。
夢想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向;夢想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。但夢想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心夢想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢;夢想是肥皂，洗濯你的自私心。夢想既是一種獲得，夢想又是一種犧牲。
夢想使忠厚者常遭不幸;夢想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢想而偉大;有夢想者就是一個“大寫的人”。
主持人1：夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。所以大家要為自己的夢想而努力，而拼搏，20__年在北京舉行的奧運(yùn)會大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會的運(yùn)動員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢想，揮灑的汗水是令人難以想象的。
主持人2：下面我們進(jìn)入夢想的追逐環(huán)節(jié)，讓我們在游戲中親身體驗(yàn)殘奧會運(yùn)動員為實(shí)現(xiàn)夢想而付出的艱辛。
主持人2：從剛才的游戲中，大家應(yīng)該都體會到了殘奧會的運(yùn)動員為了站在賽場上，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。
主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片，感受一下這些運(yùn)動員為了自己夢想而奮斗的精神，然后請同學(xué)來回答一下你的觀后感。同學(xué)h:同學(xué)i：
第四樂章夢想的希望。
主持人1：人人都有夢想，人人都應(yīng)該為了自己的夢想而去奮斗，拼搏，下面請同學(xué)們拿出一張小紙條出來，寫上自己的夢想，然后將它投進(jìn)我們的“逐夢箱”中，而這個逐夢箱先放在老師那。
主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心，并為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!
創(chuàng)模班會策劃書篇六
【地點(diǎn)】室內(nèi)、室外均可。
【形式】討論、分享。
【目的】引導(dǎo)新生對高中生活進(jìn)行總結(jié)，對大學(xué)生活進(jìn)行思考和規(guī)劃。
【活動操作示范】：
第一階段：總結(jié)高中生活。
1、輔導(dǎo)員做開場引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活。
(參考：同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時間了，相信許多同學(xué)對大學(xué)的生活有了一些思考，也會將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過去的高中生活進(jìn)行比較。那么，請同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學(xué)分享。)。
2、分享。輔導(dǎo)員請2-4名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時間控制在10分鐘左右。輔導(dǎo)員對學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評價。
3、輔導(dǎo)員進(jìn)行分享總結(jié)和主題過渡。
(參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢?)。
第二階段：思考、討論大學(xué)生活。
1、輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。
(參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個部分：學(xué)業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃，大家來思考、討論，我對這些有什么期待?有什么計劃?)。
2、分組。通過抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組(視班級人數(shù)而定)。每組選組長一名，負(fù)責(zé)組織該組的討論;書記員一名，負(fù)責(zé)記錄發(fā)言。
3、討論。分組完畢之后，每組各討論一項(xiàng)內(nèi)容，也由抽簽決定。
(建議：1、輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個部分設(shè)計幾個討論問題;在討論之前，輔導(dǎo)員先召集組長布置任務(wù)和注意事項(xiàng);2、每組討論的時間控制在15分鐘左右。3、要求每位同學(xué)都發(fā)言。4、組長控制每位同學(xué)的發(fā)言時間，鼓勵少發(fā)言的同學(xué)，控制“語霸”的同學(xué);問題討論完畢后，做好總結(jié)，并選好分享代表。5、書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。6、輔導(dǎo)員做好整個場面的控制。)。
4、分享。每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果，組內(nèi)其他人可作補(bǔ)充。在每一組的分享結(jié)束后，其他小組可以提問。如果在教室開會，輔導(dǎo)員可以在黑板上板書學(xué)生所談各個內(nèi)容的要點(diǎn)。
5、輔導(dǎo)員總結(jié)。輔導(dǎo)員的總結(jié)、引導(dǎo)不含對發(fā)言內(nèi)容的評價，讓同學(xué)在聽取他人的觀點(diǎn)、做法、經(jīng)驗(yàn)時對自己的做法、計劃進(jìn)行修正;引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點(diǎn);輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。
第三階段：班會總結(jié)(把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了)。
1、引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識到豐富大學(xué)生活，以及對大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃的重要性。
(參考：通過今天的班會，我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的，但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實(shí)地度過!高中階段因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)，所以我們過得忙碌而踏實(shí);大學(xué)階段才剛剛開始，盡管我們的目標(biāo)還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們?nèi)ヌ畛?今天的班會僅僅起個拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認(rèn)認(rèn)真真思考，并付諸于行動。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標(biāo)是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度!讓我們一起來朗誦名句：“當(dāng)他回首往事的時候，不會因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)闉槿吮傲印⑸钣顾锥⒕?。?。
2、介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務(wù)，以及學(xué)院的心理成長輔導(dǎo)服務(wù)，若同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。(建議：輔導(dǎo)員老師分享一句話：必要的心理求助是強(qiáng)者的行為。)。
第四階段：布置作業(yè)——班會心得。
目的是引導(dǎo)學(xué)生對高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考;給在班會中沒有機(jī)會發(fā)言的同學(xué)有表達(dá)的機(jī)會。
(參考：討論的時間太短，分享的時間也太短，但同學(xué)們的思考卻有許多許多，所以請同學(xué)們以對高中生活的總結(jié)以及對大學(xué)生活的思考為內(nèi)容寫份班會心得，當(dāng)然也可以談?wù)劙鄷械母惺埽堅谌靸?nèi)完成，用信封封好后由班長收齊送交給我。
第五階段：班會結(jié)束。
感謝大家的參與!
【注意事項(xiàng)】：
1、[活動操作示范]僅供參考，各學(xué)院在不違背活動主旨的前提下，可設(shè)計形式多樣的，適合自身特點(diǎn)的主題班會。
2、六項(xiàng)內(nèi)容的討論參考問題。
(4)能力培養(yǎng)：我希望在大學(xué)里培養(yǎng)哪些綜合素質(zhì)和能力?可以通過哪些方式和途徑?
(5)休閑：我度過課余時間的休閑方式有哪些?怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式?
3、輔導(dǎo)員要批閱同學(xué)們的發(fā)言記錄和班會心得，對一些迷茫的學(xué)生應(yīng)做個別輔導(dǎo)。
創(chuàng)模班會策劃書篇七
二、班會背景：剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的我們，對大學(xué)的學(xué)習(xí)以及生活方式都沒有完全適應(yīng)，顯得有些散漫、迷茫。對于班級沒有很強(qiáng)的歸屬感，缺少凝聚力。
三、班會目的：增進(jìn)同學(xué)對班級的自豪感和歸屬感!加強(qiáng)同學(xué)對班級以及對同學(xué)們的認(rèn)同感!加深同學(xué)之間的友誼!營造出班級就是我家的溫馨氛圍。
四、班會時間：xx年x月x日
五、班會地點(diǎn)：5102
六、班會流程：主持人宣布班會開始，開頭播放一些我們軍訓(xùn)時的照片，還有大家秋游時的合影留念，還有寢室的照片，這些都是對我們大學(xué)生活的一個回顧。接著先后總結(jié)一下我們班級同學(xué)各方面的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，可以先由同學(xué)積極發(fā)言，接著大家一起羅列出來。動員大家積極參加班級一起學(xué)院的活動，大家共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
七、參與人員：國貿(mào)12甲班全體同學(xué)，輔導(dǎo)員，班主任。
八、經(jīng)費(fèi)計算
九、班會人員安排
十、前期總結(jié)：
優(yōu)點(diǎn)：大家學(xué)習(xí)英語，微積分的態(tài)度很端正;大家對于老師布置的任務(wù)能較為認(rèn)真的完成;參加學(xué)校組織的人很多，幾乎所有學(xué)校組織都有我們班的同學(xué)。 缺點(diǎn)：把早飯帶進(jìn)教室;晚自習(xí)遲到;晚自習(xí)有些吵鬧;男生寢室分?jǐn)?shù)不高。
十一、后期展望：希望通過這次班會，同學(xué)們能夠端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)自己的紀(jì)律意識，深刻地認(rèn)識到自己是國貿(mào)12甲班的一份子。
創(chuàng)模班會策劃書篇八
一.活動背景：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。大學(xué)學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過去了近兩年，在這段時間內(nèi)我們經(jīng)歷了一次次的考試，一次次地考驗(yàn)著我們的誠信修養(yǎng)，期末考試將近，這將是對我們素質(zhì)的又一次檢測，幫助大家準(zhǔn)備好迎接檢測.
二.活動目的及意義：為了樹立誠信意識，塑造誠信品質(zhì)，弘揚(yáng)誠信之風(fēng)，響應(yīng)學(xué)校的號召開展本次活動，加強(qiáng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的誠信觀念。通過這次班會，使同學(xué)們充分的認(rèn)識誠信的重要性，讓大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。只有有了誠信，才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起，讓同學(xué)們牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)！
三.活動參與人員：xx班全體同學(xué)和xx老師。
四，活動時間：
五.活動地點(diǎn)：
六.主要負(fù)責(zé)人：班長、學(xué)委。
七.活動前期準(zhǔn)備：
1.商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。
2.撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié)。
3.提前借一間教室，布置好教室。
4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師。
5.活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買。
6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。
八.活動流程：
1.學(xué)習(xí)委員首先播放一個誠信小故事，然后跟同學(xué)們交流孔子關(guān)于誠信的的名言，再播放于丹教授看《論語》中關(guān)于誠信的感悟，請同學(xué)談?wù)勛约旱南敕?；關(guān)于誠信主題班會策劃書。
2.請每個宿舍的代表上臺各講一個關(guān)于誠信的小故事；
3.班長跟大家一起聊聊大家這么多年的學(xué)習(xí)考試中所看見或經(jīng)歷過的一些作弊小手段以及作弊之后個人的得失；然后和大家一起看看我們學(xué)校對于考試作弊的處罰制度，大家談?wù)勛约簩τ谧鞅椎恼J(rèn)識；最后由班長帶領(lǐng)大家起立一起宣讀《誠信考試誓言》。
創(chuàng)模班會策劃書篇九
一、班會背景：從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，面對陌生的環(huán)境，陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)方式，xx級的新生必定會感到有所不適，他們對于如何盡快融入大學(xué)生活缺乏一定體驗(yàn)，對自己大學(xué)生涯也缺乏完整的規(guī)劃，對如何有效利用大學(xué)中各種資源還有諸多困惑。鑒于此，為幫助新生更快的適應(yīng)大學(xué)，解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種種問題，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活并對大學(xué)生活有一個積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
二、班會主題：為年輕的你
三、班會目的：
（1）對大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位；
（2）架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活；
（3）讓他們對自己的專業(yè)有了更深入的了解，學(xué)習(xí)老生先進(jìn)的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)；
（4）為大一學(xué)生排解學(xué)習(xí)和生活中的困惑，更好地度過大學(xué)四年的美好時光。
四、班會時間：9月份
五、活動對象： xx英語1班（）
六、班會準(zhǔn)備：由班助提前借好教室，再讓班級負(fù)責(zé)人將活動的時間地點(diǎn)通知好全體同學(xué)。
七、活動流程
（1） 在開始前半小時內(nèi)，布置好教室，測試好設(shè)備。
（2） 開始語，闡明本次活動的主題。
（3） 主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場的班主任和班助。
（4） 班主任發(fā)言。
（5） 采用游戲的形勢，讓新生輪流上臺自我介紹，鼓勵新穎或附帶才藝表演的自我介紹。
（6） 請班助就學(xué)習(xí)、社團(tuán)、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹，可闡述自己的心得體會。
（7） 互動時間，新生可以輕松活躍地提問問題，拉近新老生的距離，減少新生剛剛離家遠(yuǎn)行的不適感。
（8） 班主任做總結(jié)。
（9） 活動結(jié)束后，整理好教室桌椅以及清理掉雜物，關(guān)門熄燈。
八、應(yīng)急方案
1.活動組織人員提前一小時入場，測試教室設(shè)備可用性，如有教室不便使用的情況可及時更換。
2.提醒同學(xué)提前幾分鐘入場，防止如出現(xiàn)人員遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，可立即電話通知催促。
3.如現(xiàn)場同學(xué)參與積極性低，無精打采，提醒主持人及時調(diào)動氛圍，活躍氣氛。
創(chuàng)模班會策劃書篇十
活動目的：
1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
活動準(zhǔn)備：
1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入。
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始。
(一)、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們，觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄象)。
學(xué)生自由發(fā)言。
(二)、校園文明禮儀。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長?！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄象資料)。
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。
表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)的大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。
(三)、社會文明禮儀。
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢?
主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢?
(四)、文明用語不離口。
三、活動總結(jié)：
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話：
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
五、活動結(jié)束。
創(chuàng)模班會策劃書篇十一
通過本次活動，讓學(xué)生們領(lǐng)悟“環(huán)保創(chuàng)?！钡囊饬x所在，參加“環(huán)保創(chuàng)?！惫ぷ鞯闹匾浴＝逃⑶乙龑?dǎo)學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，逐步樹立綠色環(huán)保，激發(fā)學(xué)生熱愛環(huán)境的情感，從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
一、班會開始
老師：同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。我們小學(xué)生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護(hù)綠的使者。我宣布，“爭做湛江環(huán)保創(chuàng)模小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始。
二、展示創(chuàng)衛(wèi)活動成果
學(xué)生一：我們玩了好多游戲
學(xué)生二：我參加了歌舞活動
學(xué)生三：我走到大街上對創(chuàng)衛(wèi)知識進(jìn)行宣傳
........
老師：看來同學(xué)們都對那次記憶仍舊記憶猶新啊，現(xiàn)在我們看向大屏幕，再來回憶一下當(dāng)初那次極富意義的難忘活動吧。
介紹創(chuàng)衛(wèi)活動相片以及成果。（ppt）
三、介紹各小組
學(xué)生齊喊：有！
老師：好，聲音真響亮，老師能夠充分感受到你們的決心了。那么現(xiàn)在我們班上分為六小組，每一小組都說說你們想好的組名以及口號吧。
第一組快樂無限組
“口號：手拉手，心連心，共建文明湛江城！”
第二組勇于爭先組
口號：“熱愛湛江，熱心創(chuàng)模，做最好的自己！”
第三組奮起上進(jìn)組
口號：“珍愛生活空間，熱心創(chuàng)模工作，做最好的自己！”
第四組天天向上組
口號：“擯棄陋習(xí)，崇尚文明，做最好的自己！”
第五組希騰飛組
口號：“管住臟、亂、差，留下真、善、美，做最好的自己！”
第六組活力先鋒組
口號：“遵守社會公德，維護(hù)公共衛(wèi)生，做最好的自己！”
四、游戲部分
老師：下面就進(jìn)入有趣的游戲環(huán)節(jié)。第一個節(jié)目是，角色扮演《樹木與沙漠》，
請表演的同學(xué)上到講臺前面。
（1）角色扮演
道具：10張a4紙板，
參與者共10名:
場景：
所有演員面向觀眾，由右至左：
劇情：
話筒輪流傳遞使用，用道具紙顯示角色身份
1. 沙漠大聲說：我是沙漠，沒有水只有沙，扼殺綠色、扼殺生命是我的拿手好戲!哼哼 (奸笑，并張開雙手拿表示沙漠的道具布，向樹木、河流、湖泊逼過去)。
2.樹木，河流，湖泊，拉起手，擋住沙漠的去路：有森林，沙漠就不容易擴(kuò)張。沙漠退回去，樹木重新散開。
3.老虎吼叫幾聲，說：我是森林之王--老虎，這里有我要喝的水，要吃的肉。之后向小猴子靠近過去。
4.小猴子連忙躲到樹木后面：我是小猴子，森林里有我喜歡吃的果子，有我喜歡玩耍的大樹。
5.人來了，走到樹木1（相對高大的演員）前面看了又看，說：這樹木真粗壯，可以用來蓋房子(作砍伐狀)。
6.樹木1，此時說出自己對破壞森林的看法，之后站到后布板邊。
7.然后，人走到樹木2（靚女演員）前面，看了又看，說：這樹開得花真漂亮，挖回家種在院子里多好啊(作挖掘狀)。
8.樹木2，此時說出自己對破壞森林的看法，之后站到稍遠(yuǎn)處。
9. 然后，人走到樹木3（偏瘦演員）前面，看了又看，說：這樹沒啥用，砍了用來煮飯算了(作砍伐狀)。
10. 樹木3，此時說出自己對破壞森林的看法，之后站到后布板邊。
11.老虎大吼一聲：我的森林呢？沒有森林就沒有我要吃的動物啦!那我就要吃人啦!(撲向人狀)。
12.人慌忙向后跑，并拿出一支槍對準(zhǔn)老虎，模仿槍聲作開槍狀。
13.老虎掙扎倒地，說出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊。
14.小猴子偷偷跑到人的后院那棵樹后：樹林沒有了，吃的東西沒有了，我就要餓死啦!嗚嗚，我只能到人的家里偷東西吃了。（在扮演的樹2前作攀爬、采摘狀）
15.沙漠出場，哈哈大笑：沒有了森林，這次我就可以搶到地盤了。說完張開雙手向剩下的樹木4，河流，湖泊逼過去。
16.這時場上唯一的一棵樹木4，說到：只有我一棵樹，怎么能擋住沙漠呢？嘆氣之后退到后布板邊。
17.河流說：沒有了樹木根系的保護(hù)，河流很快也就干枯了，并說出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊。
18.湖泊說：沒有了樹木，湖泊就干枯了，并說出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊。
19．沙漠逼向人和人的家（樹木2），小猴子躲在樹后，人作抵御風(fēng)沙狀，并大喊：天啊!越來越頻繁的沙塵暴！我們該怎么辦啊!
20.沙漠用道具布將人，樹2，小猴子，都蒙起來，說：哈哈!只要人類還肆無忌憚地繼續(xù)砍伐森林，總有一天，地球就是我!偉大的沙漠的地盤啦！(作哈哈狂笑狀)
（2）知識競賽
老師：感謝同學(xué)們的精彩演出，沙漠與樹木、樹木與人類之間的關(guān)系大家通過這次表演應(yīng)該也能有更清晰的認(rèn)識與深層的感受了。下面我們就繼續(xù)我們的游戲環(huán)節(jié)，知識競賽。呆會，同學(xué)們看清楚屏幕上的問題后，看誰能又快又準(zhǔn)地說出答案，每道題分別為10分，等到結(jié)束后累積分?jǐn)?shù)看哪組的分?jǐn)?shù)是最高，然后就成為今天知識競賽的環(huán)保知識小專家。
五、結(jié)束
（一）說出感想
老師：今天的班會活動將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。（學(xué)生舉手說感受）同學(xué)們想得都不錯，但是我們身邊時常有破壞環(huán)境或許浪費(fèi)資源的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。同學(xué)們說出校園溫馨環(huán)保提示語吧。
同學(xué)一：沒有地球的健康就沒有人類的健康
同學(xué)二：善待地球就是善待自己
同學(xué)三：不要旁觀，請加入行動者的行列
.....................
老師：同學(xué)們說得真好，看來大家對于如何盡自己的一份力為環(huán)保做貢獻(xiàn)已經(jīng)有自己的想法與認(rèn)識了。老師現(xiàn)在希望大家能夠牢牢地記住今天我們的這次班會，并且將所學(xué)到的知識都貫徹到生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去。
（二）宣讀環(huán)保倡議書
老師：我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康 地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造以及悉心的愛護(hù)，而這些細(xì)小習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們四一班全體同學(xué)將發(fā)出共同倡議。班長請上講臺為同學(xué)們領(lǐng)讀：
親愛的老師、同學(xué)們：
創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市，共建美好家園，是全市人民的共同責(zé)任，也是我們?nèi)w十五小師生的共同心愿。為深入扎實(shí)地開展“爭做湛江環(huán)保創(chuàng)模小衛(wèi)士”主題實(shí)踐活動，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境，我們發(fā)出如下倡議：
一、以主人翁姿態(tài)積極參加創(chuàng)建活動。
“湛江是我家，文明靠大家”。我們是湛江這座美麗的海濱城市的主人，維護(hù)湛江的良好形象，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要以主人翁姿態(tài)，積極參與“創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市”的工作。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起。
（1）、盡自己所能，充分利用并節(jié)約水、電等各種資源、能源。
（2）、保護(hù)身邊的花草樹木，積極參與祖國綠化事業(yè)和各類環(huán)?；顒?。
（3）、保護(hù)動物，不隨意捕殺。
（4）、提醒周圍的人們注意環(huán)保，向社會宣傳環(huán)保知識和環(huán)保意識。
（5）、看到環(huán)境污染現(xiàn)象，立即與相關(guān)部門取得聯(lián)系，盡快舉報，減小污染程度。
（6）、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
讓我們積極行動起來，在創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市工作中盡一份心，出一把力，增一份光，添一道彩！
湛市第十五小學(xué)
倡議人： 20xx年10月16日
老師：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、以及保護(hù)模范城市而共同努力吧！今天的主題班會就此結(jié)束！
創(chuàng)模班會策劃書篇十二
一、 班會背景及意義：
背景：
數(shù)十載寒窗苦讀，數(shù)十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進(jìn)了大學(xué)這個神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。在這我們“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，在知識的海洋遨游，和同學(xué)一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章?時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應(yīng)，大二是前進(jìn)奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃?還是職場準(zhǔn)備?有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個話題走進(jìn)班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，照亮職場的明天。一個大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀。
危機(jī)感、對夢想的思考，喚起同學(xué)們的行動力，成就我們的美好未來。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進(jìn)一步的深思，并做一個詳細(xì)的計劃，使同學(xué)們有計劃、有意義地度過大學(xué)四年，同時也加深同學(xué)之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達(dá)到以下幾點(diǎn)： 1、充分認(rèn)識自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。
2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會，認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū);
3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個
人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。
4、學(xué)習(xí)個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學(xué)習(xí)，面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
二、班會主題：撥開迷霧，規(guī)劃職場
三、參會對象：20xx級制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員
四、班會時間：xx年x月x日
五、班會地點(diǎn)：xxx樓4103教室
六、班會前期準(zhǔn)備：
1、由班長、團(tuán)支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員，為主題班會做相關(guān)的準(zhǔn)備材料。
2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾。
3、班委在班會前聯(lián)系通知便落實(shí)好相關(guān)參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點(diǎn)，
4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。
5、班委準(zhǔn)備落實(shí)相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。
6、班長和團(tuán)支書于班會前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會。
七、班會流程
1.出席班會的班主任、輔導(dǎo)員及該班級全體同學(xué)準(zhǔn)時到場。
2.班會主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧，職場規(guī)劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實(shí)質(zhì)性的建議及指導(dǎo)，做出明確規(guī)劃。
4. 班會互動環(huán)節(jié)，即由輔導(dǎo)員針對同學(xué)個人提出所困惑的問題進(jìn)行分析，并給予可行性的建議及指導(dǎo)。
5、全體師生合唱《我的未來不是夢》
6、由主持人對主題班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并感謝參會人員，并宣布班會圓滿結(jié)束。
八、活動要求：
1、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)(包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會的具體工作)，務(wù)必將班會按時舉行。
2、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
九、活動預(yù)期效果：
通過此次主題班會的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識大學(xué)生活，體會大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
同時能夠比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時光，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學(xué)時光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準(zhǔn)備。
十、存在問題及解決方案
創(chuàng)模班會策劃書篇十三
一、班會目的：
1.使學(xué)生認(rèn)識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。
4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。
二、班會形式。
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
三、主持人。
班級主要班干。
四、班會地點(diǎn)。
班級教室，多媒體輔助。
五、班會流程。
1.回憶童年夢想。
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢之航。
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動力。
在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學(xué)互動的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
通過這個環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!
4.面對不足，尋求幫助。
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。
5.宣誓儀式。
附：
誓詞：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能_我們自己去改寫，我們會用實(shí)際行動回報所有關(guān)愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三_班的班級理想：“一個都不能少?！?BR> 我們是一個團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上，還要有好大學(xué)上。我們每一個人都不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔(dān)起時代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三_班在此宣誓：
我們要以堅韌強(qiáng)健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰(zhàn)人生的信念，
只管耕耘，不問收獲。
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。
讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在_中學(xué)發(fā)展寫下光輝燦爛的一頁。
創(chuàng)模班會策劃書篇十四
主題班會：
總結(jié)家長會，進(jìn)行班級期中考試獎勵。
班級：
高一（9）班。
第1節(jié)。
總結(jié)家長會，進(jìn)行班級期中考試獎勵；
如何才是真正孝順父母；樹立良好的學(xué)風(fēng)。
教育目標(biāo)：
1、理解父母；2、孝順父母；3、總結(jié)期中考試；4、向成績優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)。
一、導(dǎo)入班會：
同學(xué)們，家長會已經(jīng)結(jié)束，縱觀我們班的家長會情況，應(yīng)該說是成功的。昨天，大家也已經(jīng)聽到了我所講的，也清楚了父母所要求的，往后該怎么做，請同學(xué)們認(rèn)真思考。今天，我們再來一起總結(jié)分析一下我們家長會的情況，并且進(jìn)行期中考試的總結(jié)。
二、家長會總結(jié)：
——主要結(jié)合問卷調(diào)查來進(jìn)行教育指導(dǎo)。
高一（9）班家長會問卷調(diào)查表統(tǒng)計和分析。
（57位家長參加會議，1位家長因事先離開，56份問卷調(diào)查表有效?。?。
尊敬的家長：
感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會，為了進(jìn)一步了解情況，以便學(xué)校對您的孩子進(jìn)行教育，請您認(rèn)真填寫下列問卷事項(xiàng)，希望您能充分發(fā)表意見，提出更多的建議，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一層樓。
1、您參加家長會的身份是：
a、爸爸或媽媽；（35）b、爺爺或奶奶；（5）c、外公或外婆；（1）d、其他（15）。
——教育引導(dǎo)分析：家里只有爺爺奶奶外公外婆的同學(xué)，希望你們要格外的董事起來，他們培育了你們的父母后還要繼續(xù)培育你們，真的很不容易；在其他親戚家的同學(xué)，要理解親戚的關(guān)愛和難處，他們不像父母一樣能夠隨便說你們，批評一下還得顧及你的感受，要多理解他們。
2、您對孩子在校表現(xiàn)滿意嗎？
a很滿意（20）b較滿意（29）c不太滿意（7）d很不滿意（1）。
3、您對孩子在家表現(xiàn)滿意嗎？
a很滿意（20）b較滿意（25）c不太滿意（10）d很不滿意（1）。
——教育引導(dǎo)分析：在學(xué)校，我們有8個同學(xué)讓家長不滿意；在家里，我們有11個同學(xué)讓家長不滿意；讓家長們很滿意的比例不大。同學(xué)們，我們要做好的空間很大，你們哪里沒有做好，應(yīng)該心里有數(shù)，不要責(zé)怪父母對你要求高，要認(rèn)真的反省自己的日常行為。
4、您了解孩子的思想性格、愛好及交友情況嗎？
a很了解（9）b比較了解（26）c有點(diǎn)了解（17）d完全不了解（4）。
——教育引導(dǎo)分析：應(yīng)該說，大部分家長對大家還是有所了解的。很多時候，父母不了解我們，不是他們不夠關(guān)心我們，而是我們?nèi)狈透改傅臏贤?，我們沒有主動父母匯報自己的情況。希望我們的同學(xué)以后與父母多溝通，讓父母更加的了解自己。
5、您是否與自己的孩子討論學(xué)習(xí)問題？
a經(jīng)常（26）b偶爾（22）c沒有（8）。
——教育引導(dǎo)分析：由此我們可以看出，我們的家長是非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，之所以會有8位家長選“c沒有”這一項(xiàng)，我看過了，基本上是老一輩或者是親戚，主要是因?yàn)樗麄兾幕R少，壓根就不知道該如何和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)，大部分只會叫你們“努力點(diǎn)、認(rèn)真點(diǎn)”等，我們也需要理解他們。
6、您現(xiàn)在最關(guān)心孩子的什么：
a身體（17）b性格（9）c品行（35）d學(xué)習(xí)（27）。
——教育引導(dǎo)分析：大部分家長不約而同的進(jìn)行了多項(xiàng)選擇，說明我們的家長最關(guān)心我們的很多，很難取舍。之前聽很多同學(xué)說自己的父母只知道問自己的學(xué)習(xí)成績，可是，這題家長們最關(guān)心的選擇“品行”是最多的。由此可見，父母更希望的是孩子有個好的品行，只是他們大多數(shù)時候不知道如何做而已。同學(xué)們，做事先做人，我們的思想要正，品行端正最重要，然后再是學(xué)習(xí)！
7、您孩子平均每個月的生活費(fèi)是多少？
a400元左右（44）b500元左右（10）c600元左右（1）d700元以上（1）。
——教育引導(dǎo)分析：同學(xué)們，父母掙錢不容易，我們要學(xué)會節(jié)約，不要亂花錢。吃飽飯，少吃零食，很多零食都是“非健康”食品，大家都在長身體的時候，吃多了對身體不利。
8、您多長時間主動與班主任或科任老師聯(lián)系一次？
a一個月（38）b一學(xué)期（8）c一年（2）d從來沒有（8）。
——教育引導(dǎo)分析：家長和學(xué)校的聯(lián)系還是非常緊密的，相信這次家長會之后，家長們都會主動和老師聯(lián)系，也請同學(xué)們認(rèn)真做好。
9、學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)不許使用手機(jī)，但假如您的孩子玩手機(jī)，被老師發(fā)現(xiàn)了，您希望處理的方式是：
a老師沒收代保管一學(xué)期（19）b老師沒收代保管一個月（7）。
c老師沒收代保管一個星期（3）d老師沒收代保管由家長取回（27）。
——教育引導(dǎo)分析：手機(jī)的危害家長是知道的，你們的父母也是以壓倒性的票數(shù)不贊同大家用手機(jī)，學(xué)校關(guān)于學(xué)生手機(jī)的規(guī)定是對的，是從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，也是順應(yīng)家長們的心愿。所以，往后的手機(jī)問題，請大家就注意了，不要帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，如有手機(jī)，請存放到我這里。
10、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，對于周末節(jié)假日您的孩子需要外出，您希望的處理方式：
a、必須通過家長的同意方可外出；（15）b、能不出去盡量不出去，實(shí)在要出去，要電話聯(lián)系家長；（15）c、由班主任根據(jù)實(shí)際情況來批假；（26）。
——教育引導(dǎo)分析：以后請假外出問題，就不需要再做多余的討論了，自己先打電話給家里，我接到了家長的電話就批假。你們要清楚，你們外出，父母是不放心的，老師也是不放心的，不為別的，主要是擔(dān)心大家的安全。
11、您對班主任老師管理您的孩子有何建議：
——52位家長提建議要求嚴(yán)管，4位家長未提建議。
二、期中考試總結(jié)及獎勵。
20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期期中考試高一（9）班總分前十名和單科前三名。
——請同學(xué)們自己進(jìn)行期中考試總結(jié)和制定學(xué)習(xí)計劃，班主任將一一作指導(dǎo)。
延長時間講了在教室吃零食的問題、頂撞老師等不尊重老師的行為、服裝統(tǒng)一問題、衛(wèi)生打掃問題、同學(xué)之間的矛盾處理問題、班刊《追優(yōu)》第2期的出版問題等。
創(chuàng)模班會策劃書篇十五
誠信，引動著心跳。
xxx。
20xx年xx月xx日。
高三xx班班主任全體學(xué)生。
高三xx班教室。
xxx：面對著誠信，我們一定要看到它的重要性！比如，考試誠信直接關(guān)系到同學(xué)間的信任度。如果沒有良好的誠信度會導(dǎo)致以下幾點(diǎn)惡果：
1、學(xué)生無法根據(jù)考試成績自我定位。
2、同學(xué)之間相互猜疑，甚至破壞友誼、傷害感情。
3、好的成績不再是一種肯定，壞的成績也無法使人產(chǎn)生緊迫感。
4、考試不誠信，在其他方面也會有所體現(xiàn)，養(yǎng)成惡習(xí)。
考試誠信是樹立良好班風(fēng)的開始，是養(yǎng)成正確人生觀、價值觀的第一步，是凈化社會風(fēng)氣的基礎(chǔ)。我們只有誠信立人，才能坦蕩人生。
主持人：說得很對，那么，面對著考試作弊，誰愿談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)呢。
xxx：考試作弊最根本的驅(qū)動力是一種虛榮心，但這是對自己的不真實(shí)和不負(fù)責(zé)。作弊的后果有二：同學(xué)間的彼此不信任和在學(xué)習(xí)過程中沒有了有效的監(jiān)督機(jī)制來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，不利于學(xué)習(xí)這一長期的持續(xù)努力的過程。
xxx：聽了齊雯的話，我也有些想法。我認(rèn)為與誠信第一個相關(guān)的詞是勇敢。例如打小抄，便是懦弱的不能面對因成績不好而受到批評，不能面對自己沒有做好而應(yīng)該承擔(dān)的后果，其實(shí)就是一種不敢面對的表現(xiàn)。乍一看好像也是為了父母老師更欣慰，可一次次“迫不得已”的懷著僥幸心理作弊為“小惡”時，自己也就慢慢的習(xí)以為常，不了解自己的實(shí)際水平了。本質(zhì)上是一種自欺欺人的做法，也在某種程度上失去了作為一個個體生存的意義。我們應(yīng)該把誠信作為一種習(xí)慣，一種原則來對待，只有這樣，才不會失去自己。
主持人：生活中往往有很多人不重視誠信，那么誠信真的無關(guān)緊要嗎？
xxx：我認(rèn)為誠信還關(guān)系到我們的生活。放假時，我在國美買了一個mp4，選中的一只只有黑白兩種顏色，我要的黑色的只剩下最后一只了。試機(jī)的時候，售貨員一直打不開機(jī)，她說是因?yàn)闆]電了，回家充上電就會好用。我選擇相信了她?；丶页潆娨院?，確實(shí)好用，但是充電滿了之后把連線拔下了以后卻又不好用了。打電話到購買處詢問出現(xiàn)質(zhì)量問題怎么辦，銷售人員說只要做個鑒定就可以退，我?guī)е鴐p4去做鑒定的時候，相關(guān)人員卻拒不解決問題，說不能肯定該產(chǎn)品當(dāng)時是否損壞，只好返回原廠修。我得到的教訓(xùn)是：
（1）買東西之前一定要保證其質(zhì)量無誤。
（2）銷售人員應(yīng)該講求誠信，加強(qiáng)素質(zhì)。
（3）消費(fèi)是應(yīng)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
主持人：我是xx的畢業(yè)生，早在xx就有設(shè)立誠信考場的傳統(tǒng)，那么，下面就找格致的校友談?wù)勗诟裰略O(shè)立的誠信考場和進(jìn)行的誠信教育的事。
xxx：來到高中以后，一直有感于初中在格致時的“誠信考場”――那是一個的確沒有流于形式的考場?？紙鰞?nèi)沒有監(jiān)考老師，老師只是負(fù)責(zé)發(fā)卷子收卷子，此間便全*同學(xué)自覺。而同學(xué)們也確實(shí)感動于學(xué)校的信任，毫無作弊等不誠信現(xiàn)象。在相處中，同學(xué)們也一如既往的'誠信待人，關(guān)系和睦而融洽，真的是像生活在一個烏托邦?？傻搅烁咧?，仿佛很難再找到那種和諧的感覺了，這也是誠信缺失所致吧。
其實(shí)說到誠信，我們每個人都懂得這個道理，但最需要思考的，是如何把它落實(shí)到行動上。
xxx：我也是格致的一位畢業(yè)生，現(xiàn)在想起來，覺得很對不起自己的母校。上了高中后不是忘記了關(guān)于誠信的教導(dǎo)，而是自己不用功而依賴作弊。我認(rèn)為我們自己應(yīng)該對自己有一個準(zhǔn)確的定位，也有價值定位。只有對自己的定位準(zhǔn)確了，嚴(yán)格要求自己了，才能近墨不黑。另外我們在做一些事情的時候要考慮后果，應(yīng)該想想這樣做是否對得起父母，對得起對你有所期望的老師，對得起你自己。如果能夠多方位的考慮一下，那我們在行為上就會有所收斂，不至于作出讓自己后悔的事情。
xxx：我的觀點(diǎn)有三個：
（1）勿以惡小而為之。
（2）人是有慣性行為的，一次次小的不誠信的行為會轉(zhuǎn)變成以后更可恥的惡行。
（3）誠心影響著國家的發(fā)展，這個根植于人們內(nèi)心的法則像一只無形的手觸摸著社會的每個角落。
主持人：的確，誠信根植于社會的每一個角落，就像一只無形的手，扶正我們的行為，就像一把長鞭，鞭策著我們的靈魂，我們有能力也有責(zé)任做一個誠信的人，讓我們慎篤！宣布，本次班會到此結(jié)束。
創(chuàng)模班會策劃書篇十六
一、活動目的：
二、活動準(zhǔn)備：
1、收集資料。
2、節(jié)目編排。
3、制作powerpoint。
三、活動過程：
1、各小隊(duì)集隊(duì)、報告人數(shù)。
2、中隊(duì)長報告人數(shù)。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
乙：全體起立、出旗、敬禮
合：唱團(tuán)歌。
甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來新年的燦爛時光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。請欣賞歌舞表演《迎新年》。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。
甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
合：請聽女生表演唱《楊柳青青》。
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20_送走，迎面走來的是嶄新的20_年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
創(chuàng)模班會策劃書篇十七
誠信，引動著心跳。
主持人：
xxx。
班會時間：
20xx年xx月xx日。
參加人員：
高三xx班班主任全體學(xué)生。
高三xx班教室。
活動過程：
xxx：面對著誠信，我們一定要看到它的重要性！比如，考試誠信直接關(guān)系到同學(xué)間的信任度。如果沒有良好的誠信度會導(dǎo)致以下幾點(diǎn)惡果：
1、學(xué)生無法根據(jù)考試成績自我定位。
2、同學(xué)之間相互猜疑，甚至破壞友誼、傷害感情。
3、好的成績不再是一種肯定，壞的成績也無法使人產(chǎn)生緊迫感。
4、考試不誠信，在其他方面也會有所體現(xiàn)，養(yǎng)成惡習(xí)。
考試誠信是樹立良好班風(fēng)的開始，是養(yǎng)成正確人生觀、價值觀的第一步，是凈化社會風(fēng)氣的基礎(chǔ)。我們只有誠信立人，才能坦蕩人生。
主持人：說得很對，那么，面對著考試作弊，誰愿談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)呢。
xxx：考試作弊最根本的驅(qū)動力是一種虛榮心，但這是對自己的不真實(shí)和不負(fù)責(zé)。作弊的后果有二：同學(xué)間的彼此不信任和在學(xué)習(xí)過程中沒有了有效的監(jiān)督機(jī)制來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，不利于學(xué)習(xí)這一長期的持續(xù)努力的過程。
xxx：聽了齊雯的話，我也有些想法。我認(rèn)為與誠信第一個相關(guān)的詞是勇敢。例如打小抄，便是懦弱的不能面對因成績不好而受到批評，不能面對自己沒有做好而應(yīng)該承擔(dān)的后果，其實(shí)就是一種不敢面對的表現(xiàn)。乍一看好像也是為了父母老師更欣慰，可一次次“迫不得已”的懷著僥幸心理作弊為“小惡”時，自己也就慢慢的習(xí)以為常，不了解自己的實(shí)際水平了。本質(zhì)上是一種自欺欺人的做法，也在某種程度上失去了作為一個個體生存的意義。我們應(yīng)該把誠信作為一種習(xí)慣，一種原則來對待，只有這樣，才不會失去自己。
主持人：生活中往往有很多人不重視誠信，那么誠信真的無關(guān)緊要嗎？
xxx：我認(rèn)為誠信還關(guān)系到我們的生活。放假時，我在國美買了一個mp4，選中的一只只有黑白兩種顏色，我要的黑色的只剩下最后一只了。試機(jī)的時候，售貨員一直打不開機(jī)，她說是因?yàn)闆]電了，回家充上電就會好用。我選擇相信了她?；丶页潆娨院螅_實(shí)好用，但是充電滿了之后把連線拔下了以后卻又不好用了。打電話到購買處詢問出現(xiàn)質(zhì)量問題怎么辦，銷售人員說只要做個鑒定就可以退，我?guī)е鴐p4去做鑒定的時候，相關(guān)人員卻拒不解決問題，說不能肯定該產(chǎn)品當(dāng)時是否損壞，只好返回原廠修。我得到的教訓(xùn)是：
（1）買東西之前一定要保證其質(zhì)量無誤。
（2）銷售人員應(yīng)該講求誠信，加強(qiáng)素質(zhì)。
（3）消費(fèi)是應(yīng)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
主持人：我是xx的畢業(yè)生，早在xx就有設(shè)立誠信考場的傳統(tǒng)，那么，下面就找格致的校友談?wù)勗诟裰略O(shè)立的誠信考場和進(jìn)行的誠信教育的事。
xxx：來到高中以后，一直有感于初中在格致時的“誠信考場”――那是一個的確沒有流于形式的考場?？紙鰞?nèi)沒有監(jiān)考老師，老師只是負(fù)責(zé)發(fā)卷子收卷子，此間便全*同學(xué)自覺。而同學(xué)們也確實(shí)感動于學(xué)校的信任，毫無作弊等不誠信現(xiàn)象。在相處中，同學(xué)們也一如既往的誠信待人，關(guān)系和睦而融洽，真的是像生活在一個烏托邦。可到了高中，仿佛很難再找到那種和諧的感覺了，這也是誠信缺失所致吧。
其實(shí)說到誠信，我們每個人都懂得這個道理，但最需要思考的，是如何把它落實(shí)到行動上。
xxx：我也是格致的一位畢業(yè)生，現(xiàn)在想起來，覺得很對不起自己的母校。上了高中后不是忘記了關(guān)于誠信的教導(dǎo)，而是自己不用功而依賴作弊。我認(rèn)為我們自己應(yīng)該對自己有一個準(zhǔn)確的定位，也有價值定位。只有對自己的定位準(zhǔn)確了，嚴(yán)格要求自己了，才能近墨不黑。另外我們在做一些事情的時候要考慮后果，應(yīng)該想想這樣做是否對得起父母，對得起對你有所期望的老師，對得起你自己。如果能夠多方位的考慮一下，那我們在行為上就會有所收斂，不至于作出讓自己后悔的事情。
xxx：我的觀點(diǎn)有三個：
（1）勿以惡小而為之。
（2）人是有慣性行為的，一次次小的不誠信的行為會轉(zhuǎn)變成以后更可恥的惡行。
（3）誠心影響著國家的發(fā)展，這個根植于人們內(nèi)心的法則像一只無形的手觸摸著社會的每個角落。
主持人：的確，誠信根植于社會的每一個角落，就像一只無形的手，扶正我們的行為，就像一把長鞭，鞭策著我們的靈魂，我們有能力也有責(zé)任做一個誠信的人，讓我們慎篤！宣布，本次班會到此結(jié)束。
創(chuàng)模班會策劃書篇一
1、讓學(xué)生更加了解彼此，增進(jìn)同學(xué)間的友情。
2、增加班級凝聚力，激發(fā)學(xué)生班級榮譽(yù)感，集體主義精神。
3、讓學(xué)生學(xué)會在團(tuán)結(jié)中競爭，勇于展現(xiàn)自己的特長和魅力，發(fā)揮一技之長，為自己，為班級創(chuàng)造榮譽(yù)。
4、讓每一個人都有主人翁意識，積極為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
1、提前一周由語文布置學(xué)生一篇關(guān)于自己班級的周記，通過周記了解學(xué)生對班級的感情和對班級中存在的問題等。
2、師生共同收集整理班級一年多以來的視頻和圖片資料。
3、設(shè)計前后黑板。
4、創(chuàng)作一首抒發(fā)對班級感情的詩歌《我愛我班》。
5、確定主持人。
6、制作ppt。
第一節(jié)：回憶篇
1、由現(xiàn)在班級同學(xué)回憶自班級組建以來對班級的點(diǎn)滴印象和感受。
播放視頻：去文科班的同學(xué)談在3班一年學(xué)習(xí)生活的感受。
設(shè)計意圖：通過同學(xué)的回憶，引出3班是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，生活在這個集體里是很快樂的，由此進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
第二節(jié)：快樂篇
1、同學(xué)講述班級中的一些快樂有趣的事例。
2、同學(xué)才藝展示：
(1)長笛演奏：《漁舟唱晚》
表演者：張涵悅、郁燕蕓
(2)小合唱：《勇氣》
表演者：王新婷、張唯思、王卓、苗磊
(3)跆拳道表演
表演者：李曉楠、張唯思、王卓
設(shè)計意圖：通過一些有趣的事例展現(xiàn)3班快樂幽默的一面，通過同學(xué)的才藝展示，體現(xiàn)班級同學(xué)的多才多藝，激發(fā)同學(xué)對班級的熱愛。
第三節(jié)：團(tuán)結(jié)篇
1、同學(xué)講述體現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)的事例或感受。
2、回顧因團(tuán)結(jié)而創(chuàng)造的輝煌（視頻）。
3、詩朗誦《我愛我班》。
作者：郭雅男
表演者：王丹怡、李松樂、錢盼
設(shè)計意圖：告訴同學(xué)快樂的源泉是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以讓我們這個集體戰(zhàn)勝任何困難，團(tuán)結(jié)可以幫我們創(chuàng)造輝煌。在這一環(huán)節(jié)將同學(xué)對班級的愛推向高潮。
第四節(jié)：奮進(jìn)篇
1、同學(xué)講述班級中存在的一些問題。
2、同學(xué)對班級建設(shè)的建議。
3、聽聽老師的對班級和同學(xué)的建議（視頻）
4、家長的期待：（展示家長為班級書寫的班風(fēng)學(xué)風(fēng)）
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)拼搏、超越自我
學(xué)風(fēng)：刻苦鉆研、勇攀高峰
5、班長宣讀班級目標(biāo)：（劉凱）
6、師生互動游戲。
設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)是整節(jié)班會的落腳之處，通過本環(huán)節(jié)將同學(xué)對班級的愛轉(zhuǎn)化為建設(shè)班級的動力，讓同學(xué)認(rèn)識到我們的班級不是完美無暇的，還有許多地方需要改進(jìn)。
班主任講話：
結(jié)束：主持人串詞，宣布班會結(jié)束
班會主持詞：
1、回憶篇：
主持人：王卓、李瑩
王：在那個炎熱的夏季，
李：帶著千奇百怪的個性，我們匯聚在一起。
王：為了共同的愿望，我們匯聚在一起。
李：一年半的光陰已讓我們彼此沒有了距離。
王：在這個寒冷的冬季，
李：38顆火熱的心將一同唱響愛的旋律。
合：高二（3）班，我愛我班主題班會現(xiàn)在開始！
王：來到這個班級的時間不算長，但每個同學(xué)對我們生活的
這個班級都有自己的感受和回憶。
李：下面就聽聽同學(xué)們的回憶吧。
2、快樂篇：
主持人：路亞楠、李靜雅
路：剛才同學(xué)們都談到了生活在這個班級里是快樂的.
李：就連教咱們班的老師也覺得在咱們班上課很快樂.
路：那是什么原因呢?
李：還是讓幾位同學(xué)給我們一個答案吧!
路：剛才聽了同學(xué)的發(fā)言，我覺得我們快樂的原因主要有：
同學(xué)們很活潑、幽默、整個班級很團(tuán)結(jié)。
李：其實(shí)還有一點(diǎn)，就是：3班同學(xué)都多才多藝，他們常常用他們的才藝為班級爭得榮譽(yù)，也為同學(xué)帶來歡樂。
路：下面就欣賞同學(xué)們帶來的精彩才藝展示。
3、團(tuán)結(jié)篇：
主持人：王卓、李瑩
王：從3班組建的那天開始，我們耳邊就時常響起兩個字“團(tuán)結(jié)”。
李：是的，班主任李老師對我們的基本要求就是：團(tuán)結(jié)。
王：在一年多的時間里團(tuán)結(jié)為我們帶來無數(shù)的快樂，也讓我們戰(zhàn)勝了許多困難。
李：下面就聽聽同學(xué)們來說說咱們班的團(tuán)結(jié)事例吧。
王：剛才同學(xué)們講述了團(tuán)結(jié)給我們力量，團(tuán)結(jié)讓我們更融洽。
李：下面我們通過視頻來看看團(tuán)結(jié)為我們帶來的輝煌。
王：的確，生活在這樣的班級里我們是快樂的，也是幸福的。
李：我們應(yīng)該珍惜今天的美好時光，珍惜同學(xué)間真誠的友誼，
在這樣一個特殊的時刻，我們每個人可能都有許多話要說。
下面請聽幾位同學(xué)他們對班級要說的話。
王：請聽詩朗誦《我愛我班》
4、奮進(jìn)篇：
主持人：何鑫、李曉楠
何：前面我們大家都看到了，我們高二（3）班很團(tuán)結(jié)，很優(yōu)秀，同學(xué)們都很愛這個班級，但人無完人，金無足赤，我們班級也一樣存在許多缺點(diǎn)。
李：是啊！我們的班級的確存在些問題，如果我們愛我們的班級就應(yīng)該讓她更完美。
何：下面我們就來給我們的班級找找缺點(diǎn)。
李：剛才同學(xué)指出了一些咱們班級存在的問題，提出了問題就應(yīng)該想辦法解決。
何：下面請同學(xué)們針對以上問題，提出自己的建議或解決辦法。
李：其實(shí)關(guān)心我們班級，愛我們班級的不光是我們自己。
何：還有我們的老師們，老師們站的高度跟我們不一樣，對咱們班級的認(rèn)識應(yīng)該更客觀，下面聽聽老師們給我們什么建議和期待。
（班主任講話：首先，我為我自己能和大家一起擁有這樣一個團(tuán)結(jié)向上的集體而感到自豪，也要感謝集體中的每一個成員為集體所付出的努力。我們今天班會的主題是一個“愛”字，關(guān)于“愛”這個字我有這樣的看法：一個人能夠愛自己父母和親人說明他懂得了感恩；一個人能夠愛自己的集體說明他懂得了奉獻(xiàn)；一個人能夠愛自己的國家和民族甚至世界上的所有人說明他懂得了責(zé)任。我們作為跨世紀(jì)的一代新人，我們的責(zé)任是什么呢？那就是用我們的勤勞和智慧，讓我們國家更加富強(qiáng)，讓世界更加美好。）
李：請播放視頻。
何：聽完同學(xué)和老師的話，我們了解了我們班級存在的不足。
李：也讓我們知道后面要做些什么了，其實(shí)在我們這個班級后面還有一群人在時刻關(guān)注我們，那就是我們的家長。
何：今天，我們的家長代表我們班書寫了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的橫幅，請展示。
李：我們的班風(fēng)是：團(tuán)結(jié)拼搏、超越自我
班風(fēng)的含義是：團(tuán)結(jié)可以克服困難，拼搏可以逾越險阻，惟有超越自我才可以成為真正的王者。
何：我們的學(xué)風(fēng)：刻苦鉆研、勇攀高峰
學(xué)風(fēng)的含義是：科學(xué)的道路上沒有坦途，惟有汗水和毅力，可以讓我們到達(dá)擁有
無限風(fēng)光的顛峰。
合：讓我們牢記師長們的教誨，不斷完善自我，超越自我，讓我們更加完美，讓我們的班級更加優(yōu)秀。下面聽聽班長代表我們同學(xué)全班的宣言。
（班級宣言：我們?nèi)嗍且粋€團(tuán)結(jié)的集體，同學(xué)們在班中相處的也十分融洽，在這一學(xué)期開始，同學(xué)們就表現(xiàn)出了對學(xué)習(xí)的熱情，并且功夫不負(fù)有心人，在前一段的多次考試測驗(yàn)中，我們班的成績都是名列前茅，老師對我們上課的情況也很滿意，但我們在課下落實(shí)方面做得還不夠好，因此做好課下落實(shí)應(yīng)該是我們需要改進(jìn)和做得更好的地方，兩周后我們就要參加英語的會考，我們的目標(biāo)是全體同學(xué)全部一次性通過，不要留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，因?yàn)槲覀円院蟮穆愤€很長，不應(yīng)該就此停止不前。最后我希望我們可以保持住學(xué)習(xí)的熱情和我們團(tuán)結(jié)的精神去共同面對我們之后的那一年半的時間，爭取在未來的高考中給我們自己，我們的老師和我們的家長一個滿意的答卷。）
5、結(jié)束語：
主持人：王卓、李瑩
（w）讓我們銘記親人的囑托
（l）讓我們銘記老師的教誨
（w）讓我們彼此關(guān)愛
（l）讓我們共同進(jìn)步
（w、l）讓我們的明天更美好！
高二（3）班，我愛我班主題班會到此結(jié)束！
讓我們用掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)和老師退場！
創(chuàng)模班會策劃書篇二
高一（9）班。
第1節(jié)。
總結(jié)家長會，進(jìn)行班級期中考試獎勵；
如何才是真正孝順父母；樹立良好的學(xué)風(fēng)。
1、理解父母；2、孝順父母；3、總結(jié)期中考試；4、向成績優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，家長會已經(jīng)結(jié)束，縱觀我們班的家長會情況，應(yīng)該說是成功的。昨天，大家也已經(jīng)聽到了我所講的，也清楚了父母所要求的，往后該怎么做，請同學(xué)們認(rèn)真思考。今天，我們再來一起總結(jié)分析一下我們家長會的情況，并且進(jìn)行期中考試的總結(jié)。
（57位家長參加會議，1位家長因事先離開，56份問卷調(diào)查表有效！）。
尊敬的家長：
感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會，為了進(jìn)一步了解情況，以便學(xué)校對您的孩子進(jìn)行教育，請您認(rèn)真填寫下列問卷事項(xiàng)，希望您能充分發(fā)表意見，提出更多的建議，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一層樓。
a、爸爸或媽媽；（35）b、爺爺或奶奶；（5）c、外公或外婆；（1）d、其他（15）。
——教育引導(dǎo)分析：家里只有爺爺奶奶外公外婆的同學(xué)，希望你們要格外的董事起來，他們培育了你們的父母后還要繼續(xù)培育你們，真的很不容易；在其他親戚家的同學(xué)，要理解親戚的關(guān)愛和難處，他們不像父母一樣能夠隨便說你們，批評一下還得顧及你的感受，要多理解他們。
a很滿意（20）b較滿意（29）c不太滿意（7）d很不滿意（1）。
a很滿意（20）b較滿意（25）c不太滿意（10）d很不滿意（1）。
——教育引導(dǎo)分析：在學(xué)校，我們有8個同學(xué)讓家長不滿意；在家里，我們有11個同學(xué)讓家長不滿意；讓家長們很滿意的比例不大。同學(xué)們，我們要做好的空間很大，你們哪里沒有做好，應(yīng)該心里有數(shù)，不要責(zé)怪父母對你要求高，要認(rèn)真的反省自己的日常行為。
a很了解（9）b比較了解（26）c有點(diǎn)了解（17）d完全不了解（4）。
——教育引導(dǎo)分析：應(yīng)該說，大部分家長對大家還是有所了解的。很多時候，父母不了解我們，不是他們不夠關(guān)心我們，而是我們?nèi)狈透改傅臏贤?，我們沒有主動父母匯報自己的情況。希望我們的同學(xué)以后與父母多溝通，讓父母更加的了解自己。
a經(jīng)常（26）b偶爾（22）c沒有（8）。
由此我們可以看出，我們的家長是非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，之所以會有8位家長選“c沒有”這一項(xiàng)，我看過了，基本上是老一輩或者是親戚，主要是因?yàn)樗麄兾幕R少，壓根就不知道該如何和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)，大部分只會叫你們“努力點(diǎn)、認(rèn)真點(diǎn)”等，我們也需要理解他們。
a身體（17）b性格（9）c品行（35）d學(xué)習(xí)（27）。
大部分家長不約而同的進(jìn)行了多項(xiàng)選擇，說明我們的家長最關(guān)心我們的很多，很難取舍。之前聽很多同學(xué)說自己的父母只知道問自己的學(xué)習(xí)成績，可是，這題家長們最關(guān)心的選擇“品行”是最多的。由此可見，父母更希望的是孩子有個好的品行，只是他們大多數(shù)時候不知道如何做而已。同學(xué)們，做事先做人，我們的思想要正，品行端正最重要，然后再是學(xué)習(xí)！
a400元左右（44）b500元左右（10）c600元左右（1）d700元以上（1）。
——教育引導(dǎo)分析：同學(xué)們，父母掙錢不容易，我們要學(xué)會節(jié)約，不要亂花錢。吃飽飯，少吃零食，很多零食都是“非健康”食品，大家都在長身體的時候，吃多了對身體不利。
a一個月（38）b一學(xué)期（8）c一年（2）d從來沒有（8）。
——教育引導(dǎo)分析：家長和學(xué)校的聯(lián)系還是非常緊密的，相信這次家長會之后，家長們都會主動和老師聯(lián)系，也請同學(xué)們認(rèn)真做好。
a老師沒收代保管一學(xué)期（19）b老師沒收代保管一個月（7）。
c老師沒收代保管一個星期（3）d老師沒收代保管由家長取回（27）。
——教育引導(dǎo)分析：手機(jī)的危害家長是知道的，你們的父母也是以壓倒性的票數(shù)不贊同大家用手機(jī)，學(xué)校關(guān)于學(xué)生手機(jī)的規(guī)定是對的，是從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，也是順應(yīng)家長們的心愿。所以，往后的手機(jī)問題，請大家就注意了，不要帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，如有手機(jī)，請存放到我這里。
a、必須通過家長的同意方可外出；（15）b、能不出去盡量不出去，實(shí)在要出去，要電話聯(lián)系家長；（15）c、由班主任根據(jù)實(shí)際情況來批假；（26）。
——教育引導(dǎo)分析：以后請假外出問題，就不需要再做多余的討論了，自己先打電話給家里，我接到了家長的電話就批假。你們要清楚，你們外出，父母是不放心的，老師也是不放心的，不為別的，主要是擔(dān)心大家的安全。
——52位家長提建議要求嚴(yán)管，4位家長未提建議。
20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期期中考試高一（9）班總分前十名和單科前三名。
——請同學(xué)們自己進(jìn)行期中考試總結(jié)和制定學(xué)習(xí)計劃，班主任將一一作指導(dǎo)。
延長時間講了在教室吃零食的問題、頂撞老師等不尊重老師的行為、服裝統(tǒng)一問題、衛(wèi)生打掃問題、同學(xué)之間的矛盾處理問題、班刊《追優(yōu)》第2期的出版問題等。
創(chuàng)模班會策劃書篇三
通過本次主題班會活動，讓學(xué)生了解“創(chuàng)模范城市”的相關(guān)知識，并為我市創(chuàng)文明城市出一份力。同時，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策；培養(yǎng)主人翁意識；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保歌曲。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
主持人：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先問同學(xué)們一個問題，什么是“創(chuàng)?！保?BR> “創(chuàng)?！笔莿?chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市的縮寫，標(biāo)志著社會文明昌盛、經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源綜合利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便利、居民健康長壽?！皣噎h(huán)境保護(hù)模范城市”作為我國21世紀(jì)的發(fā)展目標(biāo)，是國家環(huán)境保護(hù)的最高榮譽(yù)。
什么是家？
同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃?！?。
主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《創(chuàng)模我行動》。
一、說說優(yōu)美的校園。
主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美。）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？
同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有漂亮的新教學(xué)樓，有鮮花，有名人名言，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）。
二、歌曲欣賞。
（愛護(hù)我們的校園，做一個文明的學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保歌曲》。
主持人：我們從環(huán)保歌曲中明白了什么？
病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。3、我明白了在校園里見到紙片，垃圾要彎腰撿起來，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。4、我明白了，要把垃圾分類，變廢為寶。5、我明白了要講究衛(wèi)生，要一個文明的學(xué)生……）。
三、自查不良行為。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)。
（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。
（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
（5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
主持人：在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。同學(xué)們請你們自己動手制作校園溫馨提示語。
具體要求：
1、內(nèi)容：用圖畫的形式配上簡短的文字，提醒同學(xué)們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。
2、現(xiàn)場畫畫，畫好的同學(xué)可以到講臺前展示給大家看。
主持人：我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：
學(xué)生齊讀：
我倡議。
1、共同愛護(hù)花草樹木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果、廢棄物等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰。
4、看到地面上有臟物主動撿起來。
5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。
7、養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
主持人：請老師為我們總結(jié)，大家歡迎！
老師總結(jié)。
主持人：謝謝老師，我們的主題班會到些結(jié)束。
創(chuàng)模班會策劃書篇四
通過本次活動，了解“環(huán)保創(chuàng)?！保瑓⒓印碍h(huán)保創(chuàng)?！惫ぷ?。使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策；培養(yǎng)主人翁意識；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
彭玳妮、陶頌軒。
主持人：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先問同學(xué)們一個問題，什么是“創(chuàng)模”？“創(chuàng)?！笔莿?chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市的縮寫，標(biāo)志著社會文明昌盛、經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源綜合利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便利、居民健康長壽?！皣噎h(huán)境保護(hù)模范城市”作為我國21世紀(jì)的發(fā)展目標(biāo)，是國家環(huán)境保護(hù)的最高榮譽(yù)。
什么是家？
同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。……）主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《“創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模”我行動》。
一、說說優(yōu)美的校園。
主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美。）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？
同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有電動大門，有鮮花，有雕塑，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）。
二、兒歌欣賞。
（愛護(hù)我們的校園，做文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保兒歌》。
同學(xué)們分組齊讀：
主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么？
同學(xué)們回答（1、我明白了不要踐踏花草，不要搖晃樹苗，大家都要保護(hù)校園環(huán)境。2、我明白了不要隨地吐痰，小小一口痰里面有細(xì)菌千千萬，會傳播疾病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。3、我從兒歌中明白了在校園里見到紙片，垃圾要彎腰撿起來，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。4、通過讀兒歌我明白了，要把垃圾分類，變廢為寶。5、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要一個文明的小學(xué)生……）。
三、自查不良行為。
主持人：同學(xué)們，兒歌不僅要記在心里，而且還要落在行動上，我們的校園才會更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護(hù)的。但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎？(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)。
（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。
（2）在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
（3）踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
（4）隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
（5）不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
四、愛我校園，我能行。
主持人：我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。同學(xué)們請你們自己動手制作校園溫馨提示語。具體要求：
1、內(nèi)容：用圖畫的形式配上簡短的文字，提醒同學(xué)們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。
2、現(xiàn)場畫畫，畫好的同學(xué)可以到講臺前展示給大家看。
五、倡議：
主持人：我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：學(xué)生齊讀：
我倡議。
1、共同愛護(hù)花草樹木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果、廢棄物等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰。
4、看到地面上有臟物主動撿起來。
5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。
6、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。
7、養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！
六、班主任總結(jié)。
主持人：請郭老師為我們總結(jié)，大家歡迎！
老師總結(jié)。
主持人：謝謝郭老師，我們的主題班會到此結(jié)束。
創(chuàng)模班會策劃書篇五
一、活動目的：
1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢想，使大家懂得樹立夢想的重要性。
2、通過學(xué)生發(fā)言，暢談夢想，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動力。
3、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)夢想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
二、班會準(zhǔn)備：
為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。
1、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;。
2、選擇有關(guān)“夢想”的音頻材料;。
3、找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的夢想，并在班會上讀出及談?wù)勛约喝绾稳?shí)現(xiàn);。
4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗誦—《夢想》;。
5、讓同學(xué)們收集夢想的格言;。
6、準(zhǔn)備班會課上游戲部分的道具。
三、班會環(huán)節(jié)：
1、開場白;。
2、夢想的開始;5分鐘。
3、夢想的暢想;15分鐘。
4、夢想的追逐;5分鐘。
5、夢想的希望。5分鐘。
四、班會的過程：
開場白。
師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們!下面，有請我們的主持人閃亮登場!
合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好!主持人1：我是。
主持人1：人類因夢想而偉大，生活因夢想而精彩，古往今來，人類世世代代編織著夢想和希冀。
主持人2：那夢想是如此真實(shí)，有如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，
兵怕碰炮兵炮。
主持人2：看來所言確實(shí)非虛，她為她的夢想也付出了不少，那么，你覺的累嗎?
主持人1：只要能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，無論追逐夢的道路是多么曲折艱難，我都會奮力拼搏，充滿活力。
主持人2：是的，如果我們有了夢想，就應(yīng)該將好好地去實(shí)現(xiàn)，去武裝它們。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》，同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》，武裝咱們的夢想，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
全班合唱：一道黑夜的光天亮的戎裝，你假裝著囂張眼神馬亂兵荒。
一場負(fù)隅抵抗快向我投降，我絕不肯退讓誰比誰倔強(qiáng)。
大聲地歌唱夢想已全副武裝。
主持人1：有一位名人曾說過：夢想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個人都擁有自己的夢想，下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個夢吧!
主持人2：我們請幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兊膲粝胍约八麄儠鯓尤?shí)現(xiàn)他們的夢想。同學(xué)a:同學(xué)b:同學(xué)c:同學(xué)d:同學(xué)e:同學(xué)f:。
(主持人詢問還有誰談心中的夢想時，可以采訪一下老師的夢想)。
主持人1：剛剛大家都談了自己的夢想，確實(shí)十分美好，它是大家心中一份美好。
的希冀。
主持人2：我們班還有幾位同學(xué)，想用詩歌朗誦的方式來傳達(dá)他們美好的心聲，表達(dá)他們對夢想的深切感觸。
主持人1：下面請聽詩歌朗誦——《夢想》，由等人表演。
夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走到黎明。
夢想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。
夢想使你微笑地觀察著生活;夢想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。夢想使你忘記鬢發(fā)早白;夢想使你頭白仍然天真。
夢想如果給你帶來榮譽(yù)，
那只不過是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。饑寒的年代里，夢想是溫飽;溫飽的年代里，夢想是文明。離亂的年代里，夢想是安定;安定的年代里，夢想是繁榮。
夢想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向;夢想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。但夢想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心夢想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢;夢想是肥皂，洗濯你的自私心。夢想既是一種獲得，夢想又是一種犧牲。
夢想使忠厚者常遭不幸;夢想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢想而偉大;有夢想者就是一個“大寫的人”。
主持人1：夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。所以大家要為自己的夢想而努力，而拼搏，20__年在北京舉行的奧運(yùn)會大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會的運(yùn)動員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢想，揮灑的汗水是令人難以想象的。
主持人2：下面我們進(jìn)入夢想的追逐環(huán)節(jié)，讓我們在游戲中親身體驗(yàn)殘奧會運(yùn)動員為實(shí)現(xiàn)夢想而付出的艱辛。
主持人2：從剛才的游戲中，大家應(yīng)該都體會到了殘奧會的運(yùn)動員為了站在賽場上，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。
主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片，感受一下這些運(yùn)動員為了自己夢想而奮斗的精神，然后請同學(xué)來回答一下你的觀后感。同學(xué)h:同學(xué)i：
第四樂章夢想的希望。
主持人1：人人都有夢想，人人都應(yīng)該為了自己的夢想而去奮斗，拼搏，下面請同學(xué)們拿出一張小紙條出來，寫上自己的夢想，然后將它投進(jìn)我們的“逐夢箱”中，而這個逐夢箱先放在老師那。
主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心，并為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!
創(chuàng)模班會策劃書篇六
【地點(diǎn)】室內(nèi)、室外均可。
【形式】討論、分享。
【目的】引導(dǎo)新生對高中生活進(jìn)行總結(jié)，對大學(xué)生活進(jìn)行思考和規(guī)劃。
【活動操作示范】：
第一階段：總結(jié)高中生活。
1、輔導(dǎo)員做開場引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活。
(參考：同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時間了，相信許多同學(xué)對大學(xué)的生活有了一些思考，也會將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過去的高中生活進(jìn)行比較。那么，請同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學(xué)分享。)。
2、分享。輔導(dǎo)員請2-4名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時間控制在10分鐘左右。輔導(dǎo)員對學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評價。
3、輔導(dǎo)員進(jìn)行分享總結(jié)和主題過渡。
(參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢?)。
第二階段：思考、討論大學(xué)生活。
1、輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。
(參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個部分：學(xué)業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃，大家來思考、討論，我對這些有什么期待?有什么計劃?)。
2、分組。通過抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組(視班級人數(shù)而定)。每組選組長一名，負(fù)責(zé)組織該組的討論;書記員一名，負(fù)責(zé)記錄發(fā)言。
3、討論。分組完畢之后，每組各討論一項(xiàng)內(nèi)容，也由抽簽決定。
(建議：1、輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個部分設(shè)計幾個討論問題;在討論之前，輔導(dǎo)員先召集組長布置任務(wù)和注意事項(xiàng);2、每組討論的時間控制在15分鐘左右。3、要求每位同學(xué)都發(fā)言。4、組長控制每位同學(xué)的發(fā)言時間，鼓勵少發(fā)言的同學(xué)，控制“語霸”的同學(xué);問題討論完畢后，做好總結(jié)，并選好分享代表。5、書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。6、輔導(dǎo)員做好整個場面的控制。)。
4、分享。每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果，組內(nèi)其他人可作補(bǔ)充。在每一組的分享結(jié)束后，其他小組可以提問。如果在教室開會，輔導(dǎo)員可以在黑板上板書學(xué)生所談各個內(nèi)容的要點(diǎn)。
5、輔導(dǎo)員總結(jié)。輔導(dǎo)員的總結(jié)、引導(dǎo)不含對發(fā)言內(nèi)容的評價，讓同學(xué)在聽取他人的觀點(diǎn)、做法、經(jīng)驗(yàn)時對自己的做法、計劃進(jìn)行修正;引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點(diǎn);輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。
第三階段：班會總結(jié)(把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了)。
1、引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識到豐富大學(xué)生活，以及對大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃的重要性。
(參考：通過今天的班會，我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的，但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實(shí)地度過!高中階段因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)，所以我們過得忙碌而踏實(shí);大學(xué)階段才剛剛開始，盡管我們的目標(biāo)還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們?nèi)ヌ畛?今天的班會僅僅起個拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認(rèn)認(rèn)真真思考，并付諸于行動。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標(biāo)是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度!讓我們一起來朗誦名句：“當(dāng)他回首往事的時候，不會因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)闉槿吮傲印⑸钣顾锥⒕?。?。
2、介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務(wù)，以及學(xué)院的心理成長輔導(dǎo)服務(wù)，若同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。(建議：輔導(dǎo)員老師分享一句話：必要的心理求助是強(qiáng)者的行為。)。
第四階段：布置作業(yè)——班會心得。
目的是引導(dǎo)學(xué)生對高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考;給在班會中沒有機(jī)會發(fā)言的同學(xué)有表達(dá)的機(jī)會。
(參考：討論的時間太短，分享的時間也太短，但同學(xué)們的思考卻有許多許多，所以請同學(xué)們以對高中生活的總結(jié)以及對大學(xué)生活的思考為內(nèi)容寫份班會心得，當(dāng)然也可以談?wù)劙鄷械母惺埽堅谌靸?nèi)完成，用信封封好后由班長收齊送交給我。
第五階段：班會結(jié)束。
感謝大家的參與!
【注意事項(xiàng)】：
1、[活動操作示范]僅供參考，各學(xué)院在不違背活動主旨的前提下，可設(shè)計形式多樣的，適合自身特點(diǎn)的主題班會。
2、六項(xiàng)內(nèi)容的討論參考問題。
(4)能力培養(yǎng)：我希望在大學(xué)里培養(yǎng)哪些綜合素質(zhì)和能力?可以通過哪些方式和途徑?
(5)休閑：我度過課余時間的休閑方式有哪些?怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式?
3、輔導(dǎo)員要批閱同學(xué)們的發(fā)言記錄和班會心得，對一些迷茫的學(xué)生應(yīng)做個別輔導(dǎo)。
創(chuàng)模班會策劃書篇七
二、班會背景：剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的我們，對大學(xué)的學(xué)習(xí)以及生活方式都沒有完全適應(yīng)，顯得有些散漫、迷茫。對于班級沒有很強(qiáng)的歸屬感，缺少凝聚力。
三、班會目的：增進(jìn)同學(xué)對班級的自豪感和歸屬感!加強(qiáng)同學(xué)對班級以及對同學(xué)們的認(rèn)同感!加深同學(xué)之間的友誼!營造出班級就是我家的溫馨氛圍。
四、班會時間：xx年x月x日
五、班會地點(diǎn)：5102
六、班會流程：主持人宣布班會開始，開頭播放一些我們軍訓(xùn)時的照片，還有大家秋游時的合影留念，還有寢室的照片，這些都是對我們大學(xué)生活的一個回顧。接著先后總結(jié)一下我們班級同學(xué)各方面的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，可以先由同學(xué)積極發(fā)言，接著大家一起羅列出來。動員大家積極參加班級一起學(xué)院的活動，大家共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
七、參與人員：國貿(mào)12甲班全體同學(xué)，輔導(dǎo)員，班主任。
八、經(jīng)費(fèi)計算
九、班會人員安排
十、前期總結(jié)：
優(yōu)點(diǎn)：大家學(xué)習(xí)英語，微積分的態(tài)度很端正;大家對于老師布置的任務(wù)能較為認(rèn)真的完成;參加學(xué)校組織的人很多，幾乎所有學(xué)校組織都有我們班的同學(xué)。 缺點(diǎn)：把早飯帶進(jìn)教室;晚自習(xí)遲到;晚自習(xí)有些吵鬧;男生寢室分?jǐn)?shù)不高。
十一、后期展望：希望通過這次班會，同學(xué)們能夠端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)自己的紀(jì)律意識，深刻地認(rèn)識到自己是國貿(mào)12甲班的一份子。
創(chuàng)模班會策劃書篇八
一.活動背景：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。大學(xué)學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過去了近兩年，在這段時間內(nèi)我們經(jīng)歷了一次次的考試，一次次地考驗(yàn)著我們的誠信修養(yǎng)，期末考試將近，這將是對我們素質(zhì)的又一次檢測，幫助大家準(zhǔn)備好迎接檢測.
二.活動目的及意義：為了樹立誠信意識，塑造誠信品質(zhì)，弘揚(yáng)誠信之風(fēng)，響應(yīng)學(xué)校的號召開展本次活動，加強(qiáng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的誠信觀念。通過這次班會，使同學(xué)們充分的認(rèn)識誠信的重要性，讓大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。只有有了誠信，才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起，讓同學(xué)們牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)！
三.活動參與人員：xx班全體同學(xué)和xx老師。
四，活動時間：
五.活動地點(diǎn)：
六.主要負(fù)責(zé)人：班長、學(xué)委。
七.活動前期準(zhǔn)備：
1.商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。
2.撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié)。
3.提前借一間教室，布置好教室。
4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師。
5.活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買。
6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。
八.活動流程：
1.學(xué)習(xí)委員首先播放一個誠信小故事，然后跟同學(xué)們交流孔子關(guān)于誠信的的名言，再播放于丹教授看《論語》中關(guān)于誠信的感悟，請同學(xué)談?wù)勛约旱南敕?；關(guān)于誠信主題班會策劃書。
2.請每個宿舍的代表上臺各講一個關(guān)于誠信的小故事；
3.班長跟大家一起聊聊大家這么多年的學(xué)習(xí)考試中所看見或經(jīng)歷過的一些作弊小手段以及作弊之后個人的得失；然后和大家一起看看我們學(xué)校對于考試作弊的處罰制度，大家談?wù)勛约簩τ谧鞅椎恼J(rèn)識；最后由班長帶領(lǐng)大家起立一起宣讀《誠信考試誓言》。
創(chuàng)模班會策劃書篇九
一、班會背景：從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，面對陌生的環(huán)境，陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)方式，xx級的新生必定會感到有所不適，他們對于如何盡快融入大學(xué)生活缺乏一定體驗(yàn)，對自己大學(xué)生涯也缺乏完整的規(guī)劃，對如何有效利用大學(xué)中各種資源還有諸多困惑。鑒于此，為幫助新生更快的適應(yīng)大學(xué)，解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種種問題，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活并對大學(xué)生活有一個積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
二、班會主題：為年輕的你
三、班會目的：
（1）對大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位；
（2）架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活；
（3）讓他們對自己的專業(yè)有了更深入的了解，學(xué)習(xí)老生先進(jìn)的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)；
（4）為大一學(xué)生排解學(xué)習(xí)和生活中的困惑，更好地度過大學(xué)四年的美好時光。
四、班會時間：9月份
五、活動對象： xx英語1班（）
六、班會準(zhǔn)備：由班助提前借好教室，再讓班級負(fù)責(zé)人將活動的時間地點(diǎn)通知好全體同學(xué)。
七、活動流程
（1） 在開始前半小時內(nèi)，布置好教室，測試好設(shè)備。
（2） 開始語，闡明本次活動的主題。
（3） 主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場的班主任和班助。
（4） 班主任發(fā)言。
（5） 采用游戲的形勢，讓新生輪流上臺自我介紹，鼓勵新穎或附帶才藝表演的自我介紹。
（6） 請班助就學(xué)習(xí)、社團(tuán)、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹，可闡述自己的心得體會。
（7） 互動時間，新生可以輕松活躍地提問問題，拉近新老生的距離，減少新生剛剛離家遠(yuǎn)行的不適感。
（8） 班主任做總結(jié)。
（9） 活動結(jié)束后，整理好教室桌椅以及清理掉雜物，關(guān)門熄燈。
八、應(yīng)急方案
1.活動組織人員提前一小時入場，測試教室設(shè)備可用性，如有教室不便使用的情況可及時更換。
2.提醒同學(xué)提前幾分鐘入場，防止如出現(xiàn)人員遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，可立即電話通知催促。
3.如現(xiàn)場同學(xué)參與積極性低，無精打采，提醒主持人及時調(diào)動氛圍，活躍氣氛。
創(chuàng)模班會策劃書篇十
活動目的：
1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
活動準(zhǔn)備：
1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入。
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始。
(一)、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們，觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄象)。
學(xué)生自由發(fā)言。
(二)、校園文明禮儀。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長?！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄象資料)。
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。
表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)的大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。
(三)、社會文明禮儀。
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢?
主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢?
(四)、文明用語不離口。
三、活動總結(jié)：
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話：
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
五、活動結(jié)束。
創(chuàng)模班會策劃書篇十一
通過本次活動，讓學(xué)生們領(lǐng)悟“環(huán)保創(chuàng)?！钡囊饬x所在，參加“環(huán)保創(chuàng)?！惫ぷ鞯闹匾浴＝逃⑶乙龑?dǎo)學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，逐步樹立綠色環(huán)保，激發(fā)學(xué)生熱愛環(huán)境的情感，從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
一、班會開始
老師：同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。我們小學(xué)生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護(hù)綠的使者。我宣布，“爭做湛江環(huán)保創(chuàng)模小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始。
二、展示創(chuàng)衛(wèi)活動成果
學(xué)生一：我們玩了好多游戲
學(xué)生二：我參加了歌舞活動
學(xué)生三：我走到大街上對創(chuàng)衛(wèi)知識進(jìn)行宣傳
........
老師：看來同學(xué)們都對那次記憶仍舊記憶猶新啊，現(xiàn)在我們看向大屏幕，再來回憶一下當(dāng)初那次極富意義的難忘活動吧。
介紹創(chuàng)衛(wèi)活動相片以及成果。（ppt）
三、介紹各小組
學(xué)生齊喊：有！
老師：好，聲音真響亮，老師能夠充分感受到你們的決心了。那么現(xiàn)在我們班上分為六小組，每一小組都說說你們想好的組名以及口號吧。
第一組快樂無限組
“口號：手拉手，心連心，共建文明湛江城！”
第二組勇于爭先組
口號：“熱愛湛江，熱心創(chuàng)模，做最好的自己！”
第三組奮起上進(jìn)組
口號：“珍愛生活空間，熱心創(chuàng)模工作，做最好的自己！”
第四組天天向上組
口號：“擯棄陋習(xí)，崇尚文明，做最好的自己！”
第五組希騰飛組
口號：“管住臟、亂、差，留下真、善、美，做最好的自己！”
第六組活力先鋒組
口號：“遵守社會公德，維護(hù)公共衛(wèi)生，做最好的自己！”
四、游戲部分
老師：下面就進(jìn)入有趣的游戲環(huán)節(jié)。第一個節(jié)目是，角色扮演《樹木與沙漠》，
請表演的同學(xué)上到講臺前面。
（1）角色扮演
道具：10張a4紙板，
參與者共10名:
場景：
所有演員面向觀眾，由右至左：
劇情：
話筒輪流傳遞使用，用道具紙顯示角色身份
1. 沙漠大聲說：我是沙漠，沒有水只有沙，扼殺綠色、扼殺生命是我的拿手好戲!哼哼 (奸笑，并張開雙手拿表示沙漠的道具布，向樹木、河流、湖泊逼過去)。
2.樹木，河流，湖泊，拉起手，擋住沙漠的去路：有森林，沙漠就不容易擴(kuò)張。沙漠退回去，樹木重新散開。
3.老虎吼叫幾聲，說：我是森林之王--老虎，這里有我要喝的水，要吃的肉。之后向小猴子靠近過去。
4.小猴子連忙躲到樹木后面：我是小猴子，森林里有我喜歡吃的果子，有我喜歡玩耍的大樹。
5.人來了，走到樹木1（相對高大的演員）前面看了又看，說：這樹木真粗壯，可以用來蓋房子(作砍伐狀)。
6.樹木1，此時說出自己對破壞森林的看法，之后站到后布板邊。
7.然后，人走到樹木2（靚女演員）前面，看了又看，說：這樹開得花真漂亮，挖回家種在院子里多好啊(作挖掘狀)。
8.樹木2，此時說出自己對破壞森林的看法，之后站到稍遠(yuǎn)處。
9. 然后，人走到樹木3（偏瘦演員）前面，看了又看，說：這樹沒啥用，砍了用來煮飯算了(作砍伐狀)。
10. 樹木3，此時說出自己對破壞森林的看法，之后站到后布板邊。
11.老虎大吼一聲：我的森林呢？沒有森林就沒有我要吃的動物啦!那我就要吃人啦!(撲向人狀)。
12.人慌忙向后跑，并拿出一支槍對準(zhǔn)老虎，模仿槍聲作開槍狀。
13.老虎掙扎倒地，說出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊。
14.小猴子偷偷跑到人的后院那棵樹后：樹林沒有了，吃的東西沒有了，我就要餓死啦!嗚嗚，我只能到人的家里偷東西吃了。（在扮演的樹2前作攀爬、采摘狀）
15.沙漠出場，哈哈大笑：沒有了森林，這次我就可以搶到地盤了。說完張開雙手向剩下的樹木4，河流，湖泊逼過去。
16.這時場上唯一的一棵樹木4，說到：只有我一棵樹，怎么能擋住沙漠呢？嘆氣之后退到后布板邊。
17.河流說：沒有了樹木根系的保護(hù)，河流很快也就干枯了，并說出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊。
18.湖泊說：沒有了樹木，湖泊就干枯了，并說出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊。
19．沙漠逼向人和人的家（樹木2），小猴子躲在樹后，人作抵御風(fēng)沙狀，并大喊：天啊!越來越頻繁的沙塵暴！我們該怎么辦啊!
20.沙漠用道具布將人，樹2，小猴子，都蒙起來，說：哈哈!只要人類還肆無忌憚地繼續(xù)砍伐森林，總有一天，地球就是我!偉大的沙漠的地盤啦！(作哈哈狂笑狀)
（2）知識競賽
老師：感謝同學(xué)們的精彩演出，沙漠與樹木、樹木與人類之間的關(guān)系大家通過這次表演應(yīng)該也能有更清晰的認(rèn)識與深層的感受了。下面我們就繼續(xù)我們的游戲環(huán)節(jié)，知識競賽。呆會，同學(xué)們看清楚屏幕上的問題后，看誰能又快又準(zhǔn)地說出答案，每道題分別為10分，等到結(jié)束后累積分?jǐn)?shù)看哪組的分?jǐn)?shù)是最高，然后就成為今天知識競賽的環(huán)保知識小專家。
五、結(jié)束
（一）說出感想
老師：今天的班會活動將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。（學(xué)生舉手說感受）同學(xué)們想得都不錯，但是我們身邊時常有破壞環(huán)境或許浪費(fèi)資源的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。同學(xué)們說出校園溫馨環(huán)保提示語吧。
同學(xué)一：沒有地球的健康就沒有人類的健康
同學(xué)二：善待地球就是善待自己
同學(xué)三：不要旁觀，請加入行動者的行列
.....................
老師：同學(xué)們說得真好，看來大家對于如何盡自己的一份力為環(huán)保做貢獻(xiàn)已經(jīng)有自己的想法與認(rèn)識了。老師現(xiàn)在希望大家能夠牢牢地記住今天我們的這次班會，并且將所學(xué)到的知識都貫徹到生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去。
（二）宣讀環(huán)保倡議書
老師：我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康 地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造以及悉心的愛護(hù)，而這些細(xì)小習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們四一班全體同學(xué)將發(fā)出共同倡議。班長請上講臺為同學(xué)們領(lǐng)讀：
親愛的老師、同學(xué)們：
創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市，共建美好家園，是全市人民的共同責(zé)任，也是我們?nèi)w十五小師生的共同心愿。為深入扎實(shí)地開展“爭做湛江環(huán)保創(chuàng)模小衛(wèi)士”主題實(shí)踐活動，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境，我們發(fā)出如下倡議：
一、以主人翁姿態(tài)積極參加創(chuàng)建活動。
“湛江是我家，文明靠大家”。我們是湛江這座美麗的海濱城市的主人，維護(hù)湛江的良好形象，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要以主人翁姿態(tài)，積極參與“創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市”的工作。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起。
（1）、盡自己所能，充分利用并節(jié)約水、電等各種資源、能源。
（2）、保護(hù)身邊的花草樹木，積極參與祖國綠化事業(yè)和各類環(huán)?；顒?。
（3）、保護(hù)動物，不隨意捕殺。
（4）、提醒周圍的人們注意環(huán)保，向社會宣傳環(huán)保知識和環(huán)保意識。
（5）、看到環(huán)境污染現(xiàn)象，立即與相關(guān)部門取得聯(lián)系，盡快舉報，減小污染程度。
（6）、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
讓我們積極行動起來，在創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市工作中盡一份心，出一把力，增一份光，添一道彩！
湛市第十五小學(xué)
倡議人： 20xx年10月16日
老師：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、以及保護(hù)模范城市而共同努力吧！今天的主題班會就此結(jié)束！
創(chuàng)模班會策劃書篇十二
一、 班會背景及意義：
背景：
數(shù)十載寒窗苦讀，數(shù)十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進(jìn)了大學(xué)這個神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。在這我們“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，在知識的海洋遨游，和同學(xué)一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章?時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應(yīng)，大二是前進(jìn)奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃?還是職場準(zhǔn)備?有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個話題走進(jìn)班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，照亮職場的明天。一個大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀。
危機(jī)感、對夢想的思考，喚起同學(xué)們的行動力，成就我們的美好未來。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進(jìn)一步的深思，并做一個詳細(xì)的計劃，使同學(xué)們有計劃、有意義地度過大學(xué)四年，同時也加深同學(xué)之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達(dá)到以下幾點(diǎn)： 1、充分認(rèn)識自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。
2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會，認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū);
3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個
人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。
4、學(xué)習(xí)個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學(xué)習(xí)，面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
二、班會主題：撥開迷霧，規(guī)劃職場
三、參會對象：20xx級制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員
四、班會時間：xx年x月x日
五、班會地點(diǎn)：xxx樓4103教室
六、班會前期準(zhǔn)備：
1、由班長、團(tuán)支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員，為主題班會做相關(guān)的準(zhǔn)備材料。
2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾。
3、班委在班會前聯(lián)系通知便落實(shí)好相關(guān)參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點(diǎn)，
4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。
5、班委準(zhǔn)備落實(shí)相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。
6、班長和團(tuán)支書于班會前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會。
七、班會流程
1.出席班會的班主任、輔導(dǎo)員及該班級全體同學(xué)準(zhǔn)時到場。
2.班會主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧，職場規(guī)劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實(shí)質(zhì)性的建議及指導(dǎo)，做出明確規(guī)劃。
4. 班會互動環(huán)節(jié)，即由輔導(dǎo)員針對同學(xué)個人提出所困惑的問題進(jìn)行分析，并給予可行性的建議及指導(dǎo)。
5、全體師生合唱《我的未來不是夢》
6、由主持人對主題班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并感謝參會人員，并宣布班會圓滿結(jié)束。
八、活動要求：
1、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)(包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會的具體工作)，務(wù)必將班會按時舉行。
2、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
九、活動預(yù)期效果：
通過此次主題班會的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識大學(xué)生活，體會大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
同時能夠比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時光，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學(xué)時光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準(zhǔn)備。
十、存在問題及解決方案
創(chuàng)模班會策劃書篇十三
一、班會目的：
1.使學(xué)生認(rèn)識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。
4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。
二、班會形式。
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
三、主持人。
班級主要班干。
四、班會地點(diǎn)。
班級教室，多媒體輔助。
五、班會流程。
1.回憶童年夢想。
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢之航。
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動力。
在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學(xué)互動的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
通過這個環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!
4.面對不足，尋求幫助。
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。
5.宣誓儀式。
附：
誓詞：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能_我們自己去改寫，我們會用實(shí)際行動回報所有關(guān)愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三_班的班級理想：“一個都不能少?！?BR> 我們是一個團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上，還要有好大學(xué)上。我們每一個人都不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔(dān)起時代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三_班在此宣誓：
我們要以堅韌強(qiáng)健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰(zhàn)人生的信念，
只管耕耘，不問收獲。
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。
讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在_中學(xué)發(fā)展寫下光輝燦爛的一頁。
創(chuàng)模班會策劃書篇十四
主題班會：
總結(jié)家長會，進(jìn)行班級期中考試獎勵。
班級：
高一（9）班。
第1節(jié)。
總結(jié)家長會，進(jìn)行班級期中考試獎勵；
如何才是真正孝順父母；樹立良好的學(xué)風(fēng)。
教育目標(biāo)：
1、理解父母；2、孝順父母；3、總結(jié)期中考試；4、向成績優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)。
一、導(dǎo)入班會：
同學(xué)們，家長會已經(jīng)結(jié)束，縱觀我們班的家長會情況，應(yīng)該說是成功的。昨天，大家也已經(jīng)聽到了我所講的，也清楚了父母所要求的，往后該怎么做，請同學(xué)們認(rèn)真思考。今天，我們再來一起總結(jié)分析一下我們家長會的情況，并且進(jìn)行期中考試的總結(jié)。
二、家長會總結(jié)：
——主要結(jié)合問卷調(diào)查來進(jìn)行教育指導(dǎo)。
高一（9）班家長會問卷調(diào)查表統(tǒng)計和分析。
（57位家長參加會議，1位家長因事先離開，56份問卷調(diào)查表有效?。?。
尊敬的家長：
感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會，為了進(jìn)一步了解情況，以便學(xué)校對您的孩子進(jìn)行教育，請您認(rèn)真填寫下列問卷事項(xiàng)，希望您能充分發(fā)表意見，提出更多的建議，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一層樓。
1、您參加家長會的身份是：
a、爸爸或媽媽；（35）b、爺爺或奶奶；（5）c、外公或外婆；（1）d、其他（15）。
——教育引導(dǎo)分析：家里只有爺爺奶奶外公外婆的同學(xué)，希望你們要格外的董事起來，他們培育了你們的父母后還要繼續(xù)培育你們，真的很不容易；在其他親戚家的同學(xué)，要理解親戚的關(guān)愛和難處，他們不像父母一樣能夠隨便說你們，批評一下還得顧及你的感受，要多理解他們。
2、您對孩子在校表現(xiàn)滿意嗎？
a很滿意（20）b較滿意（29）c不太滿意（7）d很不滿意（1）。
3、您對孩子在家表現(xiàn)滿意嗎？
a很滿意（20）b較滿意（25）c不太滿意（10）d很不滿意（1）。
——教育引導(dǎo)分析：在學(xué)校，我們有8個同學(xué)讓家長不滿意；在家里，我們有11個同學(xué)讓家長不滿意；讓家長們很滿意的比例不大。同學(xué)們，我們要做好的空間很大，你們哪里沒有做好，應(yīng)該心里有數(shù)，不要責(zé)怪父母對你要求高，要認(rèn)真的反省自己的日常行為。
4、您了解孩子的思想性格、愛好及交友情況嗎？
a很了解（9）b比較了解（26）c有點(diǎn)了解（17）d完全不了解（4）。
——教育引導(dǎo)分析：應(yīng)該說，大部分家長對大家還是有所了解的。很多時候，父母不了解我們，不是他們不夠關(guān)心我們，而是我們?nèi)狈透改傅臏贤?，我們沒有主動父母匯報自己的情況。希望我們的同學(xué)以后與父母多溝通，讓父母更加的了解自己。
5、您是否與自己的孩子討論學(xué)習(xí)問題？
a經(jīng)常（26）b偶爾（22）c沒有（8）。
——教育引導(dǎo)分析：由此我們可以看出，我們的家長是非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，之所以會有8位家長選“c沒有”這一項(xiàng)，我看過了，基本上是老一輩或者是親戚，主要是因?yàn)樗麄兾幕R少，壓根就不知道該如何和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)，大部分只會叫你們“努力點(diǎn)、認(rèn)真點(diǎn)”等，我們也需要理解他們。
6、您現(xiàn)在最關(guān)心孩子的什么：
a身體（17）b性格（9）c品行（35）d學(xué)習(xí)（27）。
——教育引導(dǎo)分析：大部分家長不約而同的進(jìn)行了多項(xiàng)選擇，說明我們的家長最關(guān)心我們的很多，很難取舍。之前聽很多同學(xué)說自己的父母只知道問自己的學(xué)習(xí)成績，可是，這題家長們最關(guān)心的選擇“品行”是最多的。由此可見，父母更希望的是孩子有個好的品行，只是他們大多數(shù)時候不知道如何做而已。同學(xué)們，做事先做人，我們的思想要正，品行端正最重要，然后再是學(xué)習(xí)！
7、您孩子平均每個月的生活費(fèi)是多少？
a400元左右（44）b500元左右（10）c600元左右（1）d700元以上（1）。
——教育引導(dǎo)分析：同學(xué)們，父母掙錢不容易，我們要學(xué)會節(jié)約，不要亂花錢。吃飽飯，少吃零食，很多零食都是“非健康”食品，大家都在長身體的時候，吃多了對身體不利。
8、您多長時間主動與班主任或科任老師聯(lián)系一次？
a一個月（38）b一學(xué)期（8）c一年（2）d從來沒有（8）。
——教育引導(dǎo)分析：家長和學(xué)校的聯(lián)系還是非常緊密的，相信這次家長會之后，家長們都會主動和老師聯(lián)系，也請同學(xué)們認(rèn)真做好。
9、學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)不許使用手機(jī)，但假如您的孩子玩手機(jī)，被老師發(fā)現(xiàn)了，您希望處理的方式是：
a老師沒收代保管一學(xué)期（19）b老師沒收代保管一個月（7）。
c老師沒收代保管一個星期（3）d老師沒收代保管由家長取回（27）。
——教育引導(dǎo)分析：手機(jī)的危害家長是知道的，你們的父母也是以壓倒性的票數(shù)不贊同大家用手機(jī)，學(xué)校關(guān)于學(xué)生手機(jī)的規(guī)定是對的，是從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，也是順應(yīng)家長們的心愿。所以，往后的手機(jī)問題，請大家就注意了，不要帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，如有手機(jī)，請存放到我這里。
10、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，對于周末節(jié)假日您的孩子需要外出，您希望的處理方式：
a、必須通過家長的同意方可外出；（15）b、能不出去盡量不出去，實(shí)在要出去，要電話聯(lián)系家長；（15）c、由班主任根據(jù)實(shí)際情況來批假；（26）。
——教育引導(dǎo)分析：以后請假外出問題，就不需要再做多余的討論了，自己先打電話給家里，我接到了家長的電話就批假。你們要清楚，你們外出，父母是不放心的，老師也是不放心的，不為別的，主要是擔(dān)心大家的安全。
11、您對班主任老師管理您的孩子有何建議：
——52位家長提建議要求嚴(yán)管，4位家長未提建議。
二、期中考試總結(jié)及獎勵。
20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期期中考試高一（9）班總分前十名和單科前三名。
——請同學(xué)們自己進(jìn)行期中考試總結(jié)和制定學(xué)習(xí)計劃，班主任將一一作指導(dǎo)。
延長時間講了在教室吃零食的問題、頂撞老師等不尊重老師的行為、服裝統(tǒng)一問題、衛(wèi)生打掃問題、同學(xué)之間的矛盾處理問題、班刊《追優(yōu)》第2期的出版問題等。
創(chuàng)模班會策劃書篇十五
誠信，引動著心跳。
xxx。
20xx年xx月xx日。
高三xx班班主任全體學(xué)生。
高三xx班教室。
xxx：面對著誠信，我們一定要看到它的重要性！比如，考試誠信直接關(guān)系到同學(xué)間的信任度。如果沒有良好的誠信度會導(dǎo)致以下幾點(diǎn)惡果：
1、學(xué)生無法根據(jù)考試成績自我定位。
2、同學(xué)之間相互猜疑，甚至破壞友誼、傷害感情。
3、好的成績不再是一種肯定，壞的成績也無法使人產(chǎn)生緊迫感。
4、考試不誠信，在其他方面也會有所體現(xiàn)，養(yǎng)成惡習(xí)。
考試誠信是樹立良好班風(fēng)的開始，是養(yǎng)成正確人生觀、價值觀的第一步，是凈化社會風(fēng)氣的基礎(chǔ)。我們只有誠信立人，才能坦蕩人生。
主持人：說得很對，那么，面對著考試作弊，誰愿談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)呢。
xxx：考試作弊最根本的驅(qū)動力是一種虛榮心，但這是對自己的不真實(shí)和不負(fù)責(zé)。作弊的后果有二：同學(xué)間的彼此不信任和在學(xué)習(xí)過程中沒有了有效的監(jiān)督機(jī)制來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，不利于學(xué)習(xí)這一長期的持續(xù)努力的過程。
xxx：聽了齊雯的話，我也有些想法。我認(rèn)為與誠信第一個相關(guān)的詞是勇敢。例如打小抄，便是懦弱的不能面對因成績不好而受到批評，不能面對自己沒有做好而應(yīng)該承擔(dān)的后果，其實(shí)就是一種不敢面對的表現(xiàn)。乍一看好像也是為了父母老師更欣慰，可一次次“迫不得已”的懷著僥幸心理作弊為“小惡”時，自己也就慢慢的習(xí)以為常，不了解自己的實(shí)際水平了。本質(zhì)上是一種自欺欺人的做法，也在某種程度上失去了作為一個個體生存的意義。我們應(yīng)該把誠信作為一種習(xí)慣，一種原則來對待，只有這樣，才不會失去自己。
主持人：生活中往往有很多人不重視誠信，那么誠信真的無關(guān)緊要嗎？
xxx：我認(rèn)為誠信還關(guān)系到我們的生活。放假時，我在國美買了一個mp4，選中的一只只有黑白兩種顏色，我要的黑色的只剩下最后一只了。試機(jī)的時候，售貨員一直打不開機(jī)，她說是因?yàn)闆]電了，回家充上電就會好用。我選擇相信了她?；丶页潆娨院?，確實(shí)好用，但是充電滿了之后把連線拔下了以后卻又不好用了。打電話到購買處詢問出現(xiàn)質(zhì)量問題怎么辦，銷售人員說只要做個鑒定就可以退，我?guī)е鴐p4去做鑒定的時候，相關(guān)人員卻拒不解決問題，說不能肯定該產(chǎn)品當(dāng)時是否損壞，只好返回原廠修。我得到的教訓(xùn)是：
（1）買東西之前一定要保證其質(zhì)量無誤。
（2）銷售人員應(yīng)該講求誠信，加強(qiáng)素質(zhì)。
（3）消費(fèi)是應(yīng)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
主持人：我是xx的畢業(yè)生，早在xx就有設(shè)立誠信考場的傳統(tǒng)，那么，下面就找格致的校友談?wù)勗诟裰略O(shè)立的誠信考場和進(jìn)行的誠信教育的事。
xxx：來到高中以后，一直有感于初中在格致時的“誠信考場”――那是一個的確沒有流于形式的考場?？紙鰞?nèi)沒有監(jiān)考老師，老師只是負(fù)責(zé)發(fā)卷子收卷子，此間便全*同學(xué)自覺。而同學(xué)們也確實(shí)感動于學(xué)校的信任，毫無作弊等不誠信現(xiàn)象。在相處中，同學(xué)們也一如既往的'誠信待人，關(guān)系和睦而融洽，真的是像生活在一個烏托邦?？傻搅烁咧?，仿佛很難再找到那種和諧的感覺了，這也是誠信缺失所致吧。
其實(shí)說到誠信，我們每個人都懂得這個道理，但最需要思考的，是如何把它落實(shí)到行動上。
xxx：我也是格致的一位畢業(yè)生，現(xiàn)在想起來，覺得很對不起自己的母校。上了高中后不是忘記了關(guān)于誠信的教導(dǎo)，而是自己不用功而依賴作弊。我認(rèn)為我們自己應(yīng)該對自己有一個準(zhǔn)確的定位，也有價值定位。只有對自己的定位準(zhǔn)確了，嚴(yán)格要求自己了，才能近墨不黑。另外我們在做一些事情的時候要考慮后果，應(yīng)該想想這樣做是否對得起父母，對得起對你有所期望的老師，對得起你自己。如果能夠多方位的考慮一下，那我們在行為上就會有所收斂，不至于作出讓自己后悔的事情。
xxx：我的觀點(diǎn)有三個：
（1）勿以惡小而為之。
（2）人是有慣性行為的，一次次小的不誠信的行為會轉(zhuǎn)變成以后更可恥的惡行。
（3）誠心影響著國家的發(fā)展，這個根植于人們內(nèi)心的法則像一只無形的手觸摸著社會的每個角落。
主持人：的確，誠信根植于社會的每一個角落，就像一只無形的手，扶正我們的行為，就像一把長鞭，鞭策著我們的靈魂，我們有能力也有責(zé)任做一個誠信的人，讓我們慎篤！宣布，本次班會到此結(jié)束。
創(chuàng)模班會策劃書篇十六
一、活動目的：
二、活動準(zhǔn)備：
1、收集資料。
2、節(jié)目編排。
3、制作powerpoint。
三、活動過程：
1、各小隊(duì)集隊(duì)、報告人數(shù)。
2、中隊(duì)長報告人數(shù)。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
乙：全體起立、出旗、敬禮
合：唱團(tuán)歌。
甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來新年的燦爛時光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。請欣賞歌舞表演《迎新年》。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。
甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
合：請聽女生表演唱《楊柳青青》。
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20_送走，迎面走來的是嶄新的20_年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
創(chuàng)模班會策劃書篇十七
誠信，引動著心跳。
主持人：
xxx。
班會時間：
20xx年xx月xx日。
參加人員：
高三xx班班主任全體學(xué)生。
高三xx班教室。
活動過程：
xxx：面對著誠信，我們一定要看到它的重要性！比如，考試誠信直接關(guān)系到同學(xué)間的信任度。如果沒有良好的誠信度會導(dǎo)致以下幾點(diǎn)惡果：
1、學(xué)生無法根據(jù)考試成績自我定位。
2、同學(xué)之間相互猜疑，甚至破壞友誼、傷害感情。
3、好的成績不再是一種肯定，壞的成績也無法使人產(chǎn)生緊迫感。
4、考試不誠信，在其他方面也會有所體現(xiàn)，養(yǎng)成惡習(xí)。
考試誠信是樹立良好班風(fēng)的開始，是養(yǎng)成正確人生觀、價值觀的第一步，是凈化社會風(fēng)氣的基礎(chǔ)。我們只有誠信立人，才能坦蕩人生。
主持人：說得很對，那么，面對著考試作弊，誰愿談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)呢。
xxx：考試作弊最根本的驅(qū)動力是一種虛榮心，但這是對自己的不真實(shí)和不負(fù)責(zé)。作弊的后果有二：同學(xué)間的彼此不信任和在學(xué)習(xí)過程中沒有了有效的監(jiān)督機(jī)制來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，不利于學(xué)習(xí)這一長期的持續(xù)努力的過程。
xxx：聽了齊雯的話，我也有些想法。我認(rèn)為與誠信第一個相關(guān)的詞是勇敢。例如打小抄，便是懦弱的不能面對因成績不好而受到批評，不能面對自己沒有做好而應(yīng)該承擔(dān)的后果，其實(shí)就是一種不敢面對的表現(xiàn)。乍一看好像也是為了父母老師更欣慰，可一次次“迫不得已”的懷著僥幸心理作弊為“小惡”時，自己也就慢慢的習(xí)以為常，不了解自己的實(shí)際水平了。本質(zhì)上是一種自欺欺人的做法，也在某種程度上失去了作為一個個體生存的意義。我們應(yīng)該把誠信作為一種習(xí)慣，一種原則來對待，只有這樣，才不會失去自己。
主持人：生活中往往有很多人不重視誠信，那么誠信真的無關(guān)緊要嗎？
xxx：我認(rèn)為誠信還關(guān)系到我們的生活。放假時，我在國美買了一個mp4，選中的一只只有黑白兩種顏色，我要的黑色的只剩下最后一只了。試機(jī)的時候，售貨員一直打不開機(jī)，她說是因?yàn)闆]電了，回家充上電就會好用。我選擇相信了她?；丶页潆娨院螅_實(shí)好用，但是充電滿了之后把連線拔下了以后卻又不好用了。打電話到購買處詢問出現(xiàn)質(zhì)量問題怎么辦，銷售人員說只要做個鑒定就可以退，我?guī)е鴐p4去做鑒定的時候，相關(guān)人員卻拒不解決問題，說不能肯定該產(chǎn)品當(dāng)時是否損壞，只好返回原廠修。我得到的教訓(xùn)是：
（1）買東西之前一定要保證其質(zhì)量無誤。
（2）銷售人員應(yīng)該講求誠信，加強(qiáng)素質(zhì)。
（3）消費(fèi)是應(yīng)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
主持人：我是xx的畢業(yè)生，早在xx就有設(shè)立誠信考場的傳統(tǒng)，那么，下面就找格致的校友談?wù)勗诟裰略O(shè)立的誠信考場和進(jìn)行的誠信教育的事。
xxx：來到高中以后，一直有感于初中在格致時的“誠信考場”――那是一個的確沒有流于形式的考場?？紙鰞?nèi)沒有監(jiān)考老師，老師只是負(fù)責(zé)發(fā)卷子收卷子，此間便全*同學(xué)自覺。而同學(xué)們也確實(shí)感動于學(xué)校的信任，毫無作弊等不誠信現(xiàn)象。在相處中，同學(xué)們也一如既往的誠信待人，關(guān)系和睦而融洽，真的是像生活在一個烏托邦。可到了高中，仿佛很難再找到那種和諧的感覺了，這也是誠信缺失所致吧。
其實(shí)說到誠信，我們每個人都懂得這個道理，但最需要思考的，是如何把它落實(shí)到行動上。
xxx：我也是格致的一位畢業(yè)生，現(xiàn)在想起來，覺得很對不起自己的母校。上了高中后不是忘記了關(guān)于誠信的教導(dǎo)，而是自己不用功而依賴作弊。我認(rèn)為我們自己應(yīng)該對自己有一個準(zhǔn)確的定位，也有價值定位。只有對自己的定位準(zhǔn)確了，嚴(yán)格要求自己了，才能近墨不黑。另外我們在做一些事情的時候要考慮后果，應(yīng)該想想這樣做是否對得起父母，對得起對你有所期望的老師，對得起你自己。如果能夠多方位的考慮一下，那我們在行為上就會有所收斂，不至于作出讓自己后悔的事情。
xxx：我的觀點(diǎn)有三個：
（1）勿以惡小而為之。
（2）人是有慣性行為的，一次次小的不誠信的行為會轉(zhuǎn)變成以后更可恥的惡行。
（3）誠心影響著國家的發(fā)展，這個根植于人們內(nèi)心的法則像一只無形的手觸摸著社會的每個角落。
主持人：的確，誠信根植于社會的每一個角落，就像一只無形的手，扶正我們的行為，就像一把長鞭，鞭策著我們的靈魂，我們有能力也有責(zé)任做一個誠信的人，讓我們慎篤！宣布，本次班會到此結(jié)束。