不同類型的作文要采用不同的寫(xiě)作方式和結(jié)構(gòu)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重客觀真實(shí)、簡(jiǎn)明扼要。透過(guò)范文，我們可以了解到總結(jié)的不同風(fēng)格和差異化的寫(xiě)作技巧。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇一
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)又好像營(yíng)養(yǎng)品，為我們補(bǔ)充大量的知識(shí)。每當(dāng)我課余之時(shí)，我都會(huì)鉆進(jìn)書(shū)的海洋里去盡情地遨游著。
每當(dāng)我想起那件事，我的嘴里總會(huì)冒出“撲哧！”的笑聲。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上……。
伴隨著小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌聲，我從美夢(mèng)里醒來(lái)，剛睡醒，我就飛奔到堆如小山般的書(shū)堆里，精心挑選了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》，津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著，慢慢地我被書(shū)中的故事情節(jié)吸引住了，仿佛真的'置身于其中，與主人公一起玩耍，共度美好的時(shí)光。
一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)屋里大聲問(wèn)我：“茜園，干什么呢？”我不假思索地答道：“我和外婆有蘋(píng)果樹(shù)上聊天呢！噓！小聲點(diǎn)兒，別打擾我們倆！”聽(tīng)了這番話，媽媽立刻發(fā)出“咯咯”的笑聲。緊接著，媽媽又迅速地追問(wèn)了一句：“你們?cè)诹氖裁茨?？”我隨即答到：“我和外婆在討論一會(huì)兒去哪玩！”媽媽聽(tīng)后，笑得前仰后合。這時(shí)我才恍然大悟，由于讀書(shū)太專心，都不知道有人來(lái)到房間，更不知道我剛才自己糊里糊涂地答了什么。從此媽媽送給了我一個(gè)美名“小書(shū)蟲(chóng)”，我也更加喜愛(ài)讀書(shū)了。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇二
說(shuō)到我的愛(ài)好，不得不說(shuō)的就是做飯了。從小時(shí)候幫媽媽洗菜、打雞蛋、剝蒜開(kāi)始，我就喜歡上了做飯，看著媽媽能將各種材料做成美味佳肴，我心里暗暗佩服她，心想長(zhǎng)大后我也要做飯給自己的家人。慢慢地我開(kāi)始嘗試自己做番茄炒蛋、炒圓白菜、醋溜土豆絲等家常菜，后來(lái)連復(fù)雜的披薩、蛋糕等西餐甜點(diǎn)，我也可以做得有模有樣了。在這個(gè)過(guò)程中，有歡樂(lè)也有痛苦，他們見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。在每一道菜背后都有一段插曲，唱響了我烹飪之路的每一分、每一秒……，今天我就將最婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的一段插曲講給大家聽(tīng)——韓式裱花蛋糕。
這一天，我和媽媽到烘焙班學(xué)習(xí)如何給蛋糕裱花。培訓(xùn)老師安妮首先給我們做示范，她說(shuō)：“為了讓大家看清楚，我需要放慢做花的速度，與我平時(shí)做裱花有區(qū)別，所以第一朵花會(huì)很丑歐！”頓時(shí)，一坨豆沙泥，經(jīng)過(guò)安妮老師的手，搖身變成了一朵花，一層層花瓣包繞花芯，含苞待放的樣子，真好看！我心里想老師太謙虛了。
終于輪到自己動(dòng)手了。我先將豆沙泥放入塑料袋里，放入裱花器，然后把塑料袋剪出一個(gè)小小口。激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，我用手?jǐn)D了一下塑料袋，我瞪大雙眼迎接豆沙泥從裱花器中走出來(lái)，但可惜什么都沒(méi)有。我垂頭喪氣的去找老師：“安妮老師，為什么我的豆沙不出來(lái)？”。安妮摸了摸我的頭，耐心地說(shuō)“小丫頭，這里裝的是白豆沙，很黏，必須使出吃奶的勁兒才可以擠出來(lái)。加油！”我回到座位上后，使出了手上所有的勁兒去擠，我感覺(jué)我的手在顫抖，終于一縷豆沙花瓣出來(lái)了，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。接下來(lái)，我擠出了好幾朵玫瑰花，有紫色的、黃色的、粉色的，接下來(lái)，我把它們放在了蛋糕坯子上，還點(diǎn)綴上了綠色的葉子。不一會(huì)兒，蛋糕就穿上了一件華麗的衣裳，她仿佛在向我微笑。等出烘焙坊的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的手和肩膀已經(jīng)疼到不能拎起一個(gè)背包了。我把蛋糕帶回家，家人品嘗后，贊不絕口，夸我是一個(gè)小廚師呢。我的心里像吃了蜜一樣甜，我的肩膀和手好像也不那么疼了。
美食讓我們感到快樂(lè)，而做美食的人是歡樂(lè)的源泉，我愿意做一個(gè)給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的人。烹飪的道路雖然很艱難，但是只要喜歡，就會(huì)樂(lè)在其中。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇三
我的性格有些古怪，有時(shí)開(kāi)朗有時(shí)孤僻，因此，我的朋友對(duì)我也時(shí)冷時(shí)熱。只有它，是我永恒的好友，那就是——書(shū)。書(shū)，充實(shí)著我的靈魂;書(shū)，陶冶著我的情操;書(shū)，讓我與偉人對(duì)話;書(shū)，讓我從目不識(shí)丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍覅s要說(shuō)：“書(shū)籍，為我的人生鋪設(shè)了一條金光大道。”
記得五、六歲的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫(huà)書(shū)，時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)那些寫(xiě)童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛(ài)不釋手。到了五年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于看那些書(shū)了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢!當(dāng)然，書(shū)要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書(shū)，我都能侃侃而談;下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的知識(shí)又使我大顯身手;寫(xiě)作文時(shí)，文思泉涌，一瀉千里，真應(yīng)了那句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?BR> 書(shū)，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書(shū)給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。
我愛(ài)讀書(shū)!
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇四
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是知識(shí)的海洋。
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。的確是這樣，當(dāng)你打開(kāi)絢麗多彩的圖書(shū)，你就起進(jìn)了知識(shí)的大門。你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話，精美的散文……都會(huì)讓你難忘懷，給你無(wú)窮的歡樂(lè)。讓你置身于新的世界——知識(shí)世界。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我們的良師益友，它能教我們?cè)鯓幼魑?，怎樣做人。在我們孤單時(shí)，它像大朋友一樣安慰你。中國(guó)古時(shí)候有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話?！庇幸呻y時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到困難時(shí)，它會(huì)幫助我們，給我們力量。
書(shū)還可以使我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林?！贰陡Ｖ輨?dòng)物園》等很多地方我都沒(méi)有去過(guò)，可對(duì)這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò)，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書(shū)還可以增長(zhǎng)知識(shí)，如《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我們考試竟然考了這些知識(shí)，我當(dāng)然不用犯愁了。現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書(shū)吧，它將把你帶入你的理想世界。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇五
我是盤灣小學(xué)六（3）的一名學(xué)生，我性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，如：下棋、繪畫(huà)、讀書(shū)、唱歌……但其中我最喜歡的要算是讀書(shū)啦！因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，時(shí)常也鬧些令人開(kāi)心的笑話。
記得有一次，我坐在房間里津津有味地看書(shū)。突然，肚子有點(diǎn)疼，我便把手中的書(shū)一起帶到了衛(wèi)生間，坐在廁所里看起了書(shū)，這一看竟把時(shí)間忘記了。就要吃午飯了，媽媽叫了我好幾聲，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她又在房間里找，看家里連個(gè)人影都沒(méi)有，以為我出去玩了，就出門找我了。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我看書(shū)看得腿腳都麻了，才回過(guò)神來(lái)，一看鐘，都十一點(diǎn)多了，就趕緊合起書(shū)洗了洗手走出廁所。走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)媽媽把午飯準(zhǔn)備好了，可媽媽卻不知上哪兒去了。我想：“算了，要不我先吃吧，媽媽?xiě)?yīng)該很快就回來(lái)了?！?BR> 正當(dāng)我盛飯時(shí)，媽媽回來(lái)了。她問(wèn)我：“你上哪兒玩了，我找了你半天？”我感到奇怪：“我沒(méi)上哪呀，一直在家?！薄昂f(shuō)，那我怎么沒(méi)看見(jiàn)你呀？”媽媽疑惑地說(shuō)。我這才想起來(lái)：“哦，我剛剛一直在廁所里看書(shū)，可能太入神了，所以才沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)吧！”媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我說(shuō)：“和你說(shuō)過(guò)多少回了，看書(shū)是件好事，但你怎么可以待在廁所上看呢！要看也要在書(shū)房看，在廁所里看是多么不衛(wèi)生呀！下次可別在廁所里看，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了媽媽。雖說(shuō)我答應(yīng)媽媽不再在廁所里看書(shū)，可我每次還是不由自主地把書(shū)帶到廁所里去，誰(shuí)叫我這么喜歡書(shū)呢！
書(shū)陶冶了我的性情，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了我的寫(xiě)作水平。今后，我要繼續(xù)以書(shū)為伴，鑄就輝煌人生。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇六
我總愛(ài)“胡想”，時(shí)時(shí)想，天天想，年年想，世世想。有時(shí)，就會(huì)像一個(gè)愛(ài)喝牛奶的小朋友，整個(gè)人都浸在了牛奶中。
話說(shuō)，一個(gè)春光爛漫的周末，我和表弟一同去瑤溪公園玩兒。剛跨進(jìn)門，我便看到了一些綠綠的鐵絲網(wǎng)。我的大腦，是那么迅速地把這長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲網(wǎng)“抓”進(jìn)我的“大腦胡想俱樂(lè)部”，飛快地往“俱樂(lè)部”的“胡想機(jī)器”狂塞，聽(tīng)到“嘀”地一聲兒，鐵絲網(wǎng)立即成了一大條青蘋(píng)果削下的皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的，延伸到天邊，又被雕刻仙女給鏤空了成長(zhǎng)上萬(wàn)，甚至無(wú)限個(gè)小洞洞，又優(yōu)雅地拋下凡間，并施了變硬魔法。結(jié)果，丟下來(lái)時(shí)，又不偏不倚插到了地面上的瑤溪公園。
看那清澈的瑤溪，我把它變成了一條光滑的透明綢帶，無(wú)敵美麗；一大片嫩嫩的青草，我給它們施了變身大法，它們成了大塊大塊的綠色色塊，似乎是幾位巨人畫(huà)家都要涂幾個(gè)月的綠；再賞小亭子，古色古香，我把它看作了一位戴帽子的老人家，但特有學(xué)問(wèn)……一種種事物由“胡想”而成了另類的事物！
嗬，我覺(jué)得“胡想”也挺有趣！
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇七
大家好，我從識(shí)字開(kāi)始，就每天捧著書(shū)看來(lái)看去，所以，我的作文題目叫《我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)孩子》。我跟你們說(shuō)，因?yàn)榭磿?shū)，我和媽媽鬧了一場(chǎng)“矛盾”。有一天，媽媽帶我去新華書(shū)店買書(shū)，媽媽說(shuō)，只許買作文書(shū)，不許買其他類的`書(shū)，于是，媽媽帶我來(lái)到了作文區(qū)。我自己在那里挑選書(shū)籍，媽媽卻在一旁不管，所以，我就去找媽媽（拿著挑好的幾本書(shū)），好不容易才找到媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看這幾本書(shū)可以嗎？”媽媽說(shuō)：“可以，只要是作文書(shū)就可以。”于是，我拉著媽媽向收銀臺(tái)走去，買完之后，媽媽就帶我回家。回到家里，“矛盾”開(kāi)始了！
回到家，媽媽就讓我洗澡，我說(shuō)看完這篇文章，可是，媽媽就是不讓我把這篇文章看完，所以，我就開(kāi)始哇哇大哭，媽媽受不了了，于是就讓我看完這篇文章再洗澡。我看完一篇又一篇，可以說(shuō)我都無(wú)法控制自己了，又到了該睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽又叫我洗澡，我又哭了起來(lái)，可這次沒(méi)用了，我哭了又哭，還是沒(méi)有用，所以，媽媽硬是把我拉進(jìn)廁所了，脫下衣服，下起雨來(lái)，洗完之后，這場(chǎng)矛盾，最終還是和大家說(shuō)拜拜了。
通過(guò)這件事情，大家總該知道我有多么愛(ài)讀書(shū)了吧，所以，我說(shuō)自己是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇八
說(shuō)到讀書(shū)，就有人開(kāi)始搖頭：;讀書(shū)，真的很苦呀！;是的，讀書(shū)并不是一件輕松容易的事情。它需要?jiǎng)幽X，用心，還要有毅力。不過(guò)讀書(shū)也充滿樂(lè)趣，讀一本好書(shū)，就像是在和高尚的人對(duì)話：
我從小就非常喜歡讀書(shū)，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)我自己成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品?？匆?jiàn)書(shū)，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。爸媽給我的零花錢，我平時(shí)舍不得花，總是積攢起來(lái)買書(shū)。星期天我到書(shū)店看書(shū)，經(jīng)常天過(guò)晌午還舍不得離開(kāi)。過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽送我禮物，我總是不假思索地說(shuō)：如果送禮物，那就只要書(shū)！
我的房間里擺放著兩個(gè)大書(shū)柜，里面全是我自己的書(shū)。從小小的連環(huán)畫(huà)到大大的百科全書(shū)；從薄薄的故事書(shū)讀本到厚厚的格林童話；從淺易的寓言童話到深?yuàn)W的&ldqu大部頭&rdqu名著，應(yīng)有盡有。平時(shí)，很少和朋友們出去玩耍，總是一個(gè)人靜靜地在書(shū)房里讀書(shū)，暢游于書(shū)的海洋：高興處，情不自禁的手舞足蹈；傷心處，不由自主的落淚；幽默處，常常止不住的開(kāi)懷大笑；優(yōu)美處，細(xì)細(xì)回味后就動(dòng)筆摘錄。書(shū)就像一位智者，啟迪我成長(zhǎng)，又如真誠(chéng)的朋友，教我做人。
我愛(ài)讀書(shū)，就像蜜蜂一樣，在花園里不知疲倦的飛來(lái)飛去。來(lái)吧，！同學(xué)們！讓我們一起步入書(shū)的海洋，一起享受閱讀沖浪的樂(lè)趣吧!
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇九
我有一雙寶石般的大眼睛，戴著一副藍(lán)色框的眼鏡，中間夾著一個(gè)小得可憐的鼻子，再加上瘦小協(xié)調(diào)的'身板，給人的印象好像很有學(xué)問(wèn)。
是的，我真的有一些學(xué)問(wèn)。因?yàn)槲移綍r(shí)很愛(ài)看書(shū)。我看過(guò)好多書(shū)，比如：中國(guó)的四大名著，我看了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡恐龍一類的書(shū)籍，幾乎天天沒(méi)事就研究恐龍。有一天，我沒(méi)事在姐姐的書(shū)柜里亂翻，發(fā)現(xiàn)了一本《笑貓日記》，隨便翻開(kāi)看了看，沒(méi)想到這本書(shū)一下子吸引住了我，而且一發(fā)不可收拾。
有一次，我正看得入神，忽然書(shū)不見(jiàn)了，一抬頭，是媽媽把書(shū)拿走了，“叫你吃飯，一聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?鉆書(shū)本里了?真專心呀,要是干什么事情都這么專心就好了?！?BR> 還有一次，媽媽邊做飯邊洗衣服，讓我?guī)退赐匆聶C(jī)里放水，我就拿著一本《笑貓日記》書(shū)站在洗衣機(jī)旁邊，我被書(shū)里面情節(jié)拉住了，特別是看到“一夜之間白了頭”這篇文章。這里面有一位賈博士，他到處宣傳，有讓普通的孩子變成小天才的能力，為了騙取更多的錢財(cái)，他就以高價(jià)收取家長(zhǎng)們的錢。最后不知怎么讓笑貓和老老鼠發(fā)現(xiàn)并揭穿了他的陰謀，交學(xué)費(fèi)的孩子們?nèi)甲吡?，賈博士被氣得暈了過(guò)去。等他醒來(lái)的時(shí)候，別人發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)全白了。
等媽媽忙完了回來(lái)一看，本來(lái)想發(fā)火，見(jiàn)此情景，搖搖頭擺擺手，一句話都沒(méi)說(shuō)。我懸著的心慢慢落地。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十
山東省淄博市高青縣中心路小學(xué)二年級(jí)四班孫文軒五一放假，我和爸爸媽媽一起來(lái)到大連。
聽(tīng)說(shuō)大連公園有許多鴿子，還可以喂它們，我興奮極了！
進(jìn)了大連公園，我一眼就看見(jiàn)了美麗的鴿子：有白的、黑的、灰的、花的……真漂亮！
這些鴿子見(jiàn)到人就跟見(jiàn)到好朋友一樣。瞧！那只小白鴿子一邊“咕咕”的叫著，一邊向我走來(lái)。它的.眼圈紅紅的，眼珠烏黑烏黑的，像兩顆黑寶石。它那潔白如雪的羽毛在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我連忙把從家里帶來(lái)的玉米粒撒在地上，它仰仰脖子看看我，好像在跟我友好。一只小花鴿子跑過(guò)來(lái)不敢靠前，直盯著我看，我看她好玩就把手中的玉米粒全給了它。這時(shí)一大群鴿子看見(jiàn)了玉米粒，急忙跑過(guò)來(lái)?yè)屩?，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，真是旁若無(wú)人呀！
我雖然舍不得這些可愛(ài)的鴿子，但時(shí)間到了，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了。
指導(dǎo)教師：張冬芳。
這是一篇描寫(xiě)動(dòng)物作文。小作者在觀察時(shí)抓住了動(dòng)物的的特點(diǎn)，對(duì)鴿子進(jìn)行了描寫(xiě)，觀察仔細(xì)，詳略得當(dāng)。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十一
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，愛(ài)讀書(shū)的我有一個(gè)外號(hào)：小書(shū)迷。不用問(wèn)，你一定知道是什么意思了，當(dāng)然，我的這個(gè)外號(hào)也不是虛的，因?yàn)槲冶緛?lái)就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。我的“百寶箱”可是我的心肝寶貝，里面裝著許多書(shū)：影子人、草房子、西游記、成語(yǔ)故事、書(shū)中趣、五丟丟奇遇記……這些書(shū)，有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我沉默思索，有的讓我低聲落淚，這些書(shū)也對(duì)我有了許多幫助。
我愛(ài)讀書(shū)并不是因?yàn)橛性S多書(shū)，而是因?yàn)閷?duì)書(shū)有著一種喜愛(ài)之情，這還得感謝老師把文字這把鑰匙送給了我，讓我走進(jìn)一扇通往成功的大門。現(xiàn)在，自從喜愛(ài)上了讀書(shū)后，日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣，養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，在每讀一本之后，我總想著能不能寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記呢。終于，有一天，忍不住了，寫(xiě)下了第一篇讀書(shū)筆記，雖然老師沒(méi)能給打笑臉，但我依然繼續(xù)寫(xiě)，每讀一本，寫(xiě)一篇，一天一天過(guò)去了……我的讀書(shū)量高了，作文也變了樣，老師連問(wèn)我是什么原因使例文水平提高了。
現(xiàn)在，我的生日禮物也在變，變成了一本書(shū)，每次，我都向媽媽央求：“媽媽，怎么還不買書(shū)？”弄得媽媽每次筋疲力盡，從此，我的生禮物就成了那一本本書(shū)。有一次，我的生日還沒(méi)到呢，就央求媽媽提前把書(shū)拿來(lái)給我看，媽媽沒(méi)辦法，只好把生日禮物提前送了。
你們說(shuō)，我是不是一個(gè)“小書(shū)迷”？
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十二
自從幼兒園能夠開(kāi)始看書(shū)后，我就一直很喜歡看書(shū)，一直到現(xiàn)在，我都是這樣。我覺(jué)得，看書(shū)不僅可以打發(fā)很多無(wú)聊的時(shí)間，也可以使自己變得安靜。
有一天做完作業(yè)后，我就從書(shū)柜里面將爸爸上午給我買的那本《法國(guó)歷險(xiǎn)記》看了起來(lái)，也不知過(guò)了多久，只聽(tīng)這時(shí)爸爸大喊一聲：“開(kāi)飯了，寶貝!”這時(shí)，我還在愛(ài)不釋手地看著我的《法國(guó)歷險(xiǎn)記》，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)”，開(kāi)飯啦，快去洗手吃飯?！蔽衣掏痰恼酒饋?lái)，眼睛還舍不得從書(shū)上離開(kāi)，直到媽媽生氣地從我手中奪下書(shū)，我才噘著嘴，很不情愿地來(lái)到水池旁洗手，匆匆扒完碗里的飯后我又開(kāi)始了快樂(lè)的“啃書(shū)”。
因?yàn)橄矚g看書(shū)，所以用眼過(guò)度，不知被媽媽訓(xùn)了多少次，但過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，我又恢復(fù)了老樣子，為了看書(shū)，都不知和媽媽玩了多少次“捉迷藏”，媽媽現(xiàn)在對(duì)這件事情更加重視，對(duì)我的看書(shū)時(shí)間進(jìn)行了規(guī)定，唉，看來(lái)我又得想新招，不然，甭想多看一會(huì)兒書(shū)了。
你愿意和我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”交朋友嗎?
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十三
我喜歡看書(shū)，這是個(gè)好習(xí)慣，可這個(gè)習(xí)慣卻讓我鬧了許多笑話。那次，我與同學(xué)掰了，為是么呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
那天，我的好朋友李雨涵找來(lái)了：“藍(lán)欣雪，真?zhèn)€周末咱們?nèi)ス珗@玩吧!"我答應(yīng)了到了第二天，才九點(diǎn)，離月底時(shí)間還早呢，我覺(jué)得好無(wú)聊，便拿出剛買的新書(shū)~~哈利。波特如饑似渴，津津有味的讀了起來(lái)。讀著讀著，我陷入里邊的情節(jié)中了，與哈利一起多看伏地魔，一起打魁地奇，一起去偷魔法石，一起藏在隱身衣后去探險(xiǎn)叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲吵醒了我，我抬起頭，一看，呀到了我與他們約定的時(shí)間了，可我實(shí)在放不看書(shū)本，便自言自語(yǔ)道，額，晚去一會(huì)兒應(yīng)該沒(méi)事吧?我自己安慰自己道，便又到書(shū)桌旁看了起來(lái)，啊!一本哈利波特終于看完，我站了起來(lái)，伸伸懶腰，剛想睡覺(jué)(我把約定的事忘了)，突然一陣門鈴聲響了起來(lái)，我開(kāi)了門，只見(jiàn)李雨涵氣勢(shì)洶洶的站在門口：藍(lán)欣雪，你死了嗎!?我在華聯(lián)歡樂(lè)買(我們約定的地點(diǎn))等你半小時(shí)，你掛了?!我這才想起來(lái)那件事，當(dāng)下尷尬的笑道：“對(duì)不起，我忘了!”“你，你!”只見(jiàn)李雨涵的臉一陣青一陣白，所謂伸手不打笑臉，只見(jiàn)他一甩袖，說(shuō)：“我們絕交!”~欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十四
從一年級(jí)開(kāi)始，我就十分喜歡閱讀，不管是童話、寓言還是文學(xué)，我都能看得津津有味。閑暇無(wú)事時(shí)，我就會(huì)和爸爸來(lái)到圖書(shū)館，一同閱讀。有時(shí)候，我看書(shū)看得很入神，無(wú)論爸爸怎么叫我，我都一言不發(fā)，旁若無(wú)人地繼續(xù)閱讀。
為了讓我更好地養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，爸爸在我七歲生日那天，用自己的獎(jiǎng)金給我買了一組實(shí)木書(shū)柜。書(shū)柜剛擺好，我就迫不及待地把書(shū)一本一本地放上去。放好之后，連我自己都被嚇了一跳，我的書(shū)已經(jīng)占了書(shū)柜三分之二的位置！原來(lái)我已經(jīng)看了這么多的書(shū)啊！從此，我更加熱愛(ài)閱讀了。
閱讀的好處有很多，可以豐富視野，陶冶情操，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。在一次期末考試時(shí)，有一道閱讀題很難，很多同學(xué)都不知所措無(wú)從下手，而我因?yàn)橹翱催^(guò)類似書(shū)籍，所以對(duì)這種題型有一定的了解，經(jīng)過(guò)仔細(xì)審題后，便正確無(wú)誤地做出了這道題。期末考試成績(jī)出來(lái)以后，我取得了98分的好成績(jī)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，在知識(shí)的海洋里做一條“深水魚(yú)”，把書(shū)看透、看懂，將來(lái)用知識(shí)回報(bào)祖國(guó)。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十五
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比生活沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)，是知識(shí)的源泉，是智慧的鑰匙，還是人類進(jìn)步的階梯。因此，書(shū)不僅是我的需要，也是我的至愛(ài)。
一走進(jìn)我的臥室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上，柜子上，鋼琴上都堆滿了一疊疊的，各式各樣的好書(shū)，有名家的散文集，有十萬(wàn)個(gè)為什么，有鋼鐵是怎么煉成的，還有楊紅櫻阿姨的童話等等。無(wú)聊的時(shí)候看看有趣的童話，疑惑的時(shí)候查查十萬(wàn)個(gè)為什么，失望難過(guò)時(shí)也要和漫畫(huà)書(shū)會(huì)會(huì)面。我的生活不可缺少書(shū)，看書(shū)已成了我的習(xí)慣。
看《鋼鐵是怎么煉成的》時(shí)，柯察金的英勇事跡使我為之震憾!同時(shí)我懂得了在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)上，人，要更加堅(jiān)強(qiáng)。賞名家散文集時(shí)，那一條條哲理使我對(duì)生活的理解更加深刻。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，使我知道了種種疑問(wèn)的解答?？础稅?ài)的教育》時(shí)，我為某些人物的英勇.無(wú)私感動(dòng)而泣，因?yàn)槲覐淖掷镄虚g那發(fā)現(xiàn)了人們的各種高尚品質(zhì)，感受到了人間的愛(ài)!無(wú)論任何書(shū)都能讓我流連忘返，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能讓我懂得更多，明白的更多。
我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì)用心靈去感受書(shū)中的精華。當(dāng)我讀書(shū)時(shí)我的思維便在書(shū)中遨游，我的情感便在書(shū)中起落，在書(shū)中我體會(huì)到了人在生活中的悲歡離合。書(shū)的魅力便在于此。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十六
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)等于和許多高尚的人談話?！币郧爸皇菍?duì)這句話大概上有個(gè)理解罷了。隨著讀書(shū)的增加，對(duì)它的理解更加細(xì)微了。
還記得自己曾經(jīng)是多么的厭倦讀書(shū)，很少會(huì)用心去慢慢品味一本書(shū)籍，即使有時(shí)候那本書(shū)出來(lái)看看，也是隨便翻一下，根本沒(méi)有耐性去品味書(shū)中的幽香。平常做的一些事情，時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)得極其無(wú)聊。于是，就坐在桌前有耐性地看書(shū)。沒(méi)想到這一看，就激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣。
《童年》中高爾基童年的悲慘經(jīng)歷讓我淚如雨下;《西游記》曲折離奇的故事情節(jié)是我牽腸掛肚;《雷鋒日記》描繪出雷鋒叔叔生前的一言一行、一舉一動(dòng)讓我欽佩不已;《伊索寓言》的智慧故事使我受益匪淺。
書(shū)是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是開(kāi)啟智慧寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。在心情不好的時(shí)候，讀書(shū)可以緩解自己的心情;在心情煩躁的時(shí)候，可以讓自己的心情不再那么煩躁，隨著讀書(shū)變得心平氣和。
總之，書(shū)帶給一個(gè)人的好處實(shí)在是太多了，所以我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十七
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，每當(dāng)我看到書(shū)，就像饑餓的人看見(jiàn)了面包，恨不得收入囊中，大快朵頤。
每當(dāng)我從少年宮出來(lái)，路過(guò)拐角的書(shū)店，我總會(huì)情不自禁地停下腳步，挑選我喜歡的“面包”，帶回家慢慢品味，有經(jīng)典的文學(xué)名著，也有幽默詼諧的漫畫(huà)，還有清新怡人的。
散文。
更有神奇奧妙的百科知識(shí)大全都是我的“美餐”。
有了書(shū)，我會(huì)忘記時(shí)間，忘記吃飯，忘記睡覺(jué)。
端午節(jié)的前一天，我剛拿到《哈利·波特》全集，我就迫不及待地坐到書(shū)桌前，津津有味地看起來(lái)了。正午的陽(yáng)光熱力四射，我在看書(shū)；落日的余輝鑲金嵌翠，我在看書(shū)；月光灑滿大地，我還在看書(shū)。媽媽晚上回家，非常驚訝，我手里依然捧著《哈利·波特》，媽媽笑著說(shuō)：“我猜寶貝還沒(méi)吃飯吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽趕緊奪走書(shū)，喚我吃飯，說(shuō)：“真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的呆小孩?！?BR> 面包，我愛(ài)吃，而書(shū)于我更是精神面包。朋友們，愛(ài)書(shū)吧，它是我們知識(shí)的源泉！同學(xué)們，讀書(shū)吧，它是我們智慧的鑰匙！
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十八
生活中,各種各樣的書(shū)琳瑯滿目,書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一部分。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為馬小跳的活潑可愛(ài)而開(kāi)心,為動(dòng)物的調(diào)皮而大笑,又為人類貪婪而憤怒。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。無(wú)論在什么時(shí)候我都會(huì)拿著一本看,吃飯時(shí)看,睡覺(jué)時(shí)看,上學(xué)時(shí)看,為了讀書(shū),我不知挨了老媽多少頓罵。
我這個(gè)人愛(ài)讀書(shū),有時(shí)難免會(huì)沒(méi)有節(jié)制,以至于主次不分,因此而影響到了學(xué)習(xí)成績(jī)。記得有一段時(shí)間,我被一本書(shū)迷住了,上課時(shí)老偷偷地看,作業(yè)也不認(rèn)真去寫(xiě)了。有一次考完試后,老師拿著試卷走進(jìn)了教室,教室里鴉雀無(wú)聲,大家都在等著老師公布上次考試的成績(jī)。我心里也有些忐忑不安,對(duì)這次考試,我一點(diǎn)底都沒(méi)有。老師終于念到了我的名字,可她并沒(méi)有把我的'成績(jī)公布出來(lái),而只是說(shuō)了一個(gè)“良”字。我心里想:為什么老師不念我的成績(jī),難道是我的分?jǐn)?shù)考低了嗎?我的心情頓時(shí)一落千丈。
下課了,我要好的朋友都不來(lái)找我玩了。老師走&小學(xué)作文%&過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你這次怎么就考了這樣低的分,你平時(shí)成績(jī)不是很好的嗎?”被老師說(shuō)過(guò)以后,我這一天都悶悶不樂(lè)的。我回到家,把試卷拿給媽媽看,媽媽生氣地說(shuō):“你怎么退步了,你給我趕緊復(fù)習(xí),如果下次再考不好,就小心點(diǎn)了!”我堅(jiān)持了一個(gè)星期沒(méi)有看課外書(shū),成績(jī)終于上升了。
從這以后,我明白,讀書(shū)雖然是一件好事,但是不能把學(xué)習(xí)丟在一邊不管,而一個(gè)勁兒地去看課外書(shū),我們應(yīng)該懂得節(jié)制。
現(xiàn)在,我依然十分喜歡讀書(shū),但是我不會(huì)沒(méi)有節(jié)制,而是合理地安排我的讀書(shū)時(shí)間,這樣,我就可以兩者兼顧了。我既完成了學(xué)習(xí)任務(wù),又從讀書(shū)中得到了許多的快樂(lè)。
指導(dǎo)老師:祁先利。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十九
你們有沒(méi)有對(duì)一件事情感到無(wú)比的著迷，你們有沒(méi)有自己很喜歡的興趣愛(ài)好，有沒(méi)有對(duì)一樣?xùn)|西百折不撓，始終沒(méi)有拋棄過(guò)？我有，我是一個(gè)魔方迷，我喜歡玩魔方，魔方不是一個(gè)很容易玩會(huì)的東西，在開(kāi)始玩魔方的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得特別難，甚至是怎么弄都弄不好，魔方就是那么燒腦，卻又那么的有趣。
別人常常說(shuō)，魔方不是一個(gè)難玩的東西，只是因?yàn)槲覀儧](méi)把握住一個(gè)技巧。我記得當(dāng)年我第一次玩魔方的時(shí)候，就玩了很久，卻總是不能把魔方給弄好。我拿著魔方，弄了很久，也看了很久。那個(gè)時(shí)候，我甚至是發(fā)火了，直接把魔方給丟了。
那種氣惱，也很讓我煩惱，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的魔方，竟然那么難玩，而后，有一個(gè)同學(xué)教我怎么玩魔方，而我明白之后，便把魔方給弄好了，我竟是那樣的高興。于是我便拿著那魔方，天天玩。似乎是百玩不厭，越玩越有意思。從此，我便成了一個(gè)魔方迷，我非常中意它。
無(wú)論是上學(xué)的時(shí)候，還是吃飯的時(shí)候，還是睡覺(jué)或者空余時(shí)間，我的身上永遠(yuǎn)會(huì)帶著一個(gè)魔方，我還買了一個(gè)魔方掛件，掛在我的書(shū)包上。每天一有空，我便會(huì)從書(shū)包里拿出魔方來(lái)玩。別人看見(jiàn)我玩魔方，感覺(jué)特別有意思，覺(jué)得很難，實(shí)際上只要通曉了魔方的技巧，玩魔方根本不是難事。
我是一個(gè)魔方迷，我的親人，朋友，老師，鄰居阿姨叔叔都知道我特別喜歡玩魔方，就連我過(guò)生日，朋友送我一個(gè)好看的魔方，我都得高興好幾天。魔方很有趣，我是一個(gè)愛(ài)魔方的女孩子！
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇二十
每當(dāng)你走進(jìn)三(5)班，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)眼睛大大的、臉蛋紅紅的，長(zhǎng)得白白胖胖的小男孩，他就是我，我特別愛(ài)看書(shū)，一看就看好長(zhǎng)時(shí)間，我看書(shū)的時(shí)候可認(rèn)真了，下面你和我一起來(lái)看一看我的讀書(shū)三部曲吧!
第一曲。
第二曲。
回到家，我又捧起我的那本《魯西西總動(dòng)員》看了起來(lái)，只聽(tīng)這時(shí)爸爸大喊一聲：“開(kāi)飯了!”這時(shí)，我還在愛(ài)不釋手地看著我的那本《魯西西總動(dòng)員》，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“‘小書(shū)蟲(chóng)’，開(kāi)飯啦，快去洗手吃飯。”我慢吞吞的站起來(lái)，眼睛還舍不得從書(shū)上離開(kāi)，直到媽媽生氣地從我手中奪下書(shū)，我才撅著嘴，很不情愿地來(lái)到水池旁洗手，洗完手，來(lái)到餐桌前，匆匆扒完碗里的飯，又回到書(shū)桌前，看起了我那本書(shū)。
第三曲。
每天做完作業(yè)后，上廁所都會(huì)拿著自己的書(shū)，看了起來(lái)，連睡覺(jué)前都要看一下自己的書(shū)才能入睡，因?yàn)橛醚圻^(guò)度，不知被媽媽訓(xùn)了多少次,但過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，我又恢復(fù)了老樣子，為了看書(shū)，都不知和媽媽玩了多少次“捉迷藏”,媽媽現(xiàn)在對(duì)這件事情更加重視，對(duì)我的看書(shū)時(shí)間進(jìn)行了規(guī)定，唉，看來(lái)我又得想新招，不然，甭想多看一會(huì)兒書(shū)了。
看了我的介紹，你愿意和我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”交朋友嗎?
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇一
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)又好像營(yíng)養(yǎng)品，為我們補(bǔ)充大量的知識(shí)。每當(dāng)我課余之時(shí)，我都會(huì)鉆進(jìn)書(shū)的海洋里去盡情地遨游著。
每當(dāng)我想起那件事，我的嘴里總會(huì)冒出“撲哧！”的笑聲。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上……。
伴隨著小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌聲，我從美夢(mèng)里醒來(lái)，剛睡醒，我就飛奔到堆如小山般的書(shū)堆里，精心挑選了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》，津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著，慢慢地我被書(shū)中的故事情節(jié)吸引住了，仿佛真的'置身于其中，與主人公一起玩耍，共度美好的時(shí)光。
一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)屋里大聲問(wèn)我：“茜園，干什么呢？”我不假思索地答道：“我和外婆有蘋(píng)果樹(shù)上聊天呢！噓！小聲點(diǎn)兒，別打擾我們倆！”聽(tīng)了這番話，媽媽立刻發(fā)出“咯咯”的笑聲。緊接著，媽媽又迅速地追問(wèn)了一句：“你們?cè)诹氖裁茨?？”我隨即答到：“我和外婆在討論一會(huì)兒去哪玩！”媽媽聽(tīng)后，笑得前仰后合。這時(shí)我才恍然大悟，由于讀書(shū)太專心，都不知道有人來(lái)到房間，更不知道我剛才自己糊里糊涂地答了什么。從此媽媽送給了我一個(gè)美名“小書(shū)蟲(chóng)”，我也更加喜愛(ài)讀書(shū)了。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇二
說(shuō)到我的愛(ài)好，不得不說(shuō)的就是做飯了。從小時(shí)候幫媽媽洗菜、打雞蛋、剝蒜開(kāi)始，我就喜歡上了做飯，看著媽媽能將各種材料做成美味佳肴，我心里暗暗佩服她，心想長(zhǎng)大后我也要做飯給自己的家人。慢慢地我開(kāi)始嘗試自己做番茄炒蛋、炒圓白菜、醋溜土豆絲等家常菜，后來(lái)連復(fù)雜的披薩、蛋糕等西餐甜點(diǎn)，我也可以做得有模有樣了。在這個(gè)過(guò)程中，有歡樂(lè)也有痛苦，他們見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。在每一道菜背后都有一段插曲，唱響了我烹飪之路的每一分、每一秒……，今天我就將最婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的一段插曲講給大家聽(tīng)——韓式裱花蛋糕。
這一天，我和媽媽到烘焙班學(xué)習(xí)如何給蛋糕裱花。培訓(xùn)老師安妮首先給我們做示范，她說(shuō)：“為了讓大家看清楚，我需要放慢做花的速度，與我平時(shí)做裱花有區(qū)別，所以第一朵花會(huì)很丑歐！”頓時(shí)，一坨豆沙泥，經(jīng)過(guò)安妮老師的手，搖身變成了一朵花，一層層花瓣包繞花芯，含苞待放的樣子，真好看！我心里想老師太謙虛了。
終于輪到自己動(dòng)手了。我先將豆沙泥放入塑料袋里，放入裱花器，然后把塑料袋剪出一個(gè)小小口。激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，我用手?jǐn)D了一下塑料袋，我瞪大雙眼迎接豆沙泥從裱花器中走出來(lái)，但可惜什么都沒(méi)有。我垂頭喪氣的去找老師：“安妮老師，為什么我的豆沙不出來(lái)？”。安妮摸了摸我的頭，耐心地說(shuō)“小丫頭，這里裝的是白豆沙，很黏，必須使出吃奶的勁兒才可以擠出來(lái)。加油！”我回到座位上后，使出了手上所有的勁兒去擠，我感覺(jué)我的手在顫抖，終于一縷豆沙花瓣出來(lái)了，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。接下來(lái)，我擠出了好幾朵玫瑰花，有紫色的、黃色的、粉色的，接下來(lái)，我把它們放在了蛋糕坯子上，還點(diǎn)綴上了綠色的葉子。不一會(huì)兒，蛋糕就穿上了一件華麗的衣裳，她仿佛在向我微笑。等出烘焙坊的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的手和肩膀已經(jīng)疼到不能拎起一個(gè)背包了。我把蛋糕帶回家，家人品嘗后，贊不絕口，夸我是一個(gè)小廚師呢。我的心里像吃了蜜一樣甜，我的肩膀和手好像也不那么疼了。
美食讓我們感到快樂(lè)，而做美食的人是歡樂(lè)的源泉，我愿意做一個(gè)給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的人。烹飪的道路雖然很艱難，但是只要喜歡，就會(huì)樂(lè)在其中。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇三
我的性格有些古怪，有時(shí)開(kāi)朗有時(shí)孤僻，因此，我的朋友對(duì)我也時(shí)冷時(shí)熱。只有它，是我永恒的好友，那就是——書(shū)。書(shū)，充實(shí)著我的靈魂;書(shū)，陶冶著我的情操;書(shū)，讓我與偉人對(duì)話;書(shū)，讓我從目不識(shí)丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍覅s要說(shuō)：“書(shū)籍，為我的人生鋪設(shè)了一條金光大道。”
記得五、六歲的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫(huà)書(shū)，時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)那些寫(xiě)童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛(ài)不釋手。到了五年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于看那些書(shū)了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢!當(dāng)然，書(shū)要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書(shū)，我都能侃侃而談;下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的知識(shí)又使我大顯身手;寫(xiě)作文時(shí)，文思泉涌，一瀉千里，真應(yīng)了那句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?BR> 書(shū)，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書(shū)給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。
我愛(ài)讀書(shū)!
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇四
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是知識(shí)的海洋。
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。的確是這樣，當(dāng)你打開(kāi)絢麗多彩的圖書(shū)，你就起進(jìn)了知識(shí)的大門。你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話，精美的散文……都會(huì)讓你難忘懷，給你無(wú)窮的歡樂(lè)。讓你置身于新的世界——知識(shí)世界。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我們的良師益友，它能教我們?cè)鯓幼魑?，怎樣做人。在我們孤單時(shí)，它像大朋友一樣安慰你。中國(guó)古時(shí)候有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話?！庇幸呻y時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到困難時(shí)，它會(huì)幫助我們，給我們力量。
書(shū)還可以使我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林?！贰陡Ｖ輨?dòng)物園》等很多地方我都沒(méi)有去過(guò)，可對(duì)這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò)，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書(shū)還可以增長(zhǎng)知識(shí)，如《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我們考試竟然考了這些知識(shí)，我當(dāng)然不用犯愁了。現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書(shū)吧，它將把你帶入你的理想世界。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇五
我是盤灣小學(xué)六（3）的一名學(xué)生，我性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，如：下棋、繪畫(huà)、讀書(shū)、唱歌……但其中我最喜歡的要算是讀書(shū)啦！因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，時(shí)常也鬧些令人開(kāi)心的笑話。
記得有一次，我坐在房間里津津有味地看書(shū)。突然，肚子有點(diǎn)疼，我便把手中的書(shū)一起帶到了衛(wèi)生間，坐在廁所里看起了書(shū)，這一看竟把時(shí)間忘記了。就要吃午飯了，媽媽叫了我好幾聲，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她又在房間里找，看家里連個(gè)人影都沒(méi)有，以為我出去玩了，就出門找我了。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我看書(shū)看得腿腳都麻了，才回過(guò)神來(lái)，一看鐘，都十一點(diǎn)多了，就趕緊合起書(shū)洗了洗手走出廁所。走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)媽媽把午飯準(zhǔn)備好了，可媽媽卻不知上哪兒去了。我想：“算了，要不我先吃吧，媽媽?xiě)?yīng)該很快就回來(lái)了?！?BR> 正當(dāng)我盛飯時(shí)，媽媽回來(lái)了。她問(wèn)我：“你上哪兒玩了，我找了你半天？”我感到奇怪：“我沒(méi)上哪呀，一直在家?！薄昂f(shuō)，那我怎么沒(méi)看見(jiàn)你呀？”媽媽疑惑地說(shuō)。我這才想起來(lái)：“哦，我剛剛一直在廁所里看書(shū)，可能太入神了，所以才沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)吧！”媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我說(shuō)：“和你說(shuō)過(guò)多少回了，看書(shū)是件好事，但你怎么可以待在廁所上看呢！要看也要在書(shū)房看，在廁所里看是多么不衛(wèi)生呀！下次可別在廁所里看，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了媽媽。雖說(shuō)我答應(yīng)媽媽不再在廁所里看書(shū)，可我每次還是不由自主地把書(shū)帶到廁所里去，誰(shuí)叫我這么喜歡書(shū)呢！
書(shū)陶冶了我的性情，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了我的寫(xiě)作水平。今后，我要繼續(xù)以書(shū)為伴，鑄就輝煌人生。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇六
我總愛(ài)“胡想”，時(shí)時(shí)想，天天想，年年想，世世想。有時(shí)，就會(huì)像一個(gè)愛(ài)喝牛奶的小朋友，整個(gè)人都浸在了牛奶中。
話說(shuō)，一個(gè)春光爛漫的周末，我和表弟一同去瑤溪公園玩兒。剛跨進(jìn)門，我便看到了一些綠綠的鐵絲網(wǎng)。我的大腦，是那么迅速地把這長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲網(wǎng)“抓”進(jìn)我的“大腦胡想俱樂(lè)部”，飛快地往“俱樂(lè)部”的“胡想機(jī)器”狂塞，聽(tīng)到“嘀”地一聲兒，鐵絲網(wǎng)立即成了一大條青蘋(píng)果削下的皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的，延伸到天邊，又被雕刻仙女給鏤空了成長(zhǎng)上萬(wàn)，甚至無(wú)限個(gè)小洞洞，又優(yōu)雅地拋下凡間，并施了變硬魔法。結(jié)果，丟下來(lái)時(shí)，又不偏不倚插到了地面上的瑤溪公園。
看那清澈的瑤溪，我把它變成了一條光滑的透明綢帶，無(wú)敵美麗；一大片嫩嫩的青草，我給它們施了變身大法，它們成了大塊大塊的綠色色塊，似乎是幾位巨人畫(huà)家都要涂幾個(gè)月的綠；再賞小亭子，古色古香，我把它看作了一位戴帽子的老人家，但特有學(xué)問(wèn)……一種種事物由“胡想”而成了另類的事物！
嗬，我覺(jué)得“胡想”也挺有趣！
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇七
大家好，我從識(shí)字開(kāi)始，就每天捧著書(shū)看來(lái)看去，所以，我的作文題目叫《我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)孩子》。我跟你們說(shuō)，因?yàn)榭磿?shū)，我和媽媽鬧了一場(chǎng)“矛盾”。有一天，媽媽帶我去新華書(shū)店買書(shū)，媽媽說(shuō)，只許買作文書(shū)，不許買其他類的`書(shū)，于是，媽媽帶我來(lái)到了作文區(qū)。我自己在那里挑選書(shū)籍，媽媽卻在一旁不管，所以，我就去找媽媽（拿著挑好的幾本書(shū)），好不容易才找到媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看這幾本書(shū)可以嗎？”媽媽說(shuō)：“可以，只要是作文書(shū)就可以。”于是，我拉著媽媽向收銀臺(tái)走去，買完之后，媽媽就帶我回家。回到家里，“矛盾”開(kāi)始了！
回到家，媽媽就讓我洗澡，我說(shuō)看完這篇文章，可是，媽媽就是不讓我把這篇文章看完，所以，我就開(kāi)始哇哇大哭，媽媽受不了了，于是就讓我看完這篇文章再洗澡。我看完一篇又一篇，可以說(shuō)我都無(wú)法控制自己了，又到了該睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽又叫我洗澡，我又哭了起來(lái)，可這次沒(méi)用了，我哭了又哭，還是沒(méi)有用，所以，媽媽硬是把我拉進(jìn)廁所了，脫下衣服，下起雨來(lái)，洗完之后，這場(chǎng)矛盾，最終還是和大家說(shuō)拜拜了。
通過(guò)這件事情，大家總該知道我有多么愛(ài)讀書(shū)了吧，所以，我說(shuō)自己是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇八
說(shuō)到讀書(shū)，就有人開(kāi)始搖頭：;讀書(shū)，真的很苦呀！;是的，讀書(shū)并不是一件輕松容易的事情。它需要?jiǎng)幽X，用心，還要有毅力。不過(guò)讀書(shū)也充滿樂(lè)趣，讀一本好書(shū)，就像是在和高尚的人對(duì)話：
我從小就非常喜歡讀書(shū)，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)我自己成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品?？匆?jiàn)書(shū)，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。爸媽給我的零花錢，我平時(shí)舍不得花，總是積攢起來(lái)買書(shū)。星期天我到書(shū)店看書(shū)，經(jīng)常天過(guò)晌午還舍不得離開(kāi)。過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽送我禮物，我總是不假思索地說(shuō)：如果送禮物，那就只要書(shū)！
我的房間里擺放著兩個(gè)大書(shū)柜，里面全是我自己的書(shū)。從小小的連環(huán)畫(huà)到大大的百科全書(shū)；從薄薄的故事書(shū)讀本到厚厚的格林童話；從淺易的寓言童話到深?yuàn)W的&ldqu大部頭&rdqu名著，應(yīng)有盡有。平時(shí)，很少和朋友們出去玩耍，總是一個(gè)人靜靜地在書(shū)房里讀書(shū)，暢游于書(shū)的海洋：高興處，情不自禁的手舞足蹈；傷心處，不由自主的落淚；幽默處，常常止不住的開(kāi)懷大笑；優(yōu)美處，細(xì)細(xì)回味后就動(dòng)筆摘錄。書(shū)就像一位智者，啟迪我成長(zhǎng)，又如真誠(chéng)的朋友，教我做人。
我愛(ài)讀書(shū)，就像蜜蜂一樣，在花園里不知疲倦的飛來(lái)飛去。來(lái)吧，！同學(xué)們！讓我們一起步入書(shū)的海洋，一起享受閱讀沖浪的樂(lè)趣吧!
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇九
我有一雙寶石般的大眼睛，戴著一副藍(lán)色框的眼鏡，中間夾著一個(gè)小得可憐的鼻子，再加上瘦小協(xié)調(diào)的'身板，給人的印象好像很有學(xué)問(wèn)。
是的，我真的有一些學(xué)問(wèn)。因?yàn)槲移綍r(shí)很愛(ài)看書(shū)。我看過(guò)好多書(shū)，比如：中國(guó)的四大名著，我看了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡恐龍一類的書(shū)籍，幾乎天天沒(méi)事就研究恐龍。有一天，我沒(méi)事在姐姐的書(shū)柜里亂翻，發(fā)現(xiàn)了一本《笑貓日記》，隨便翻開(kāi)看了看，沒(méi)想到這本書(shū)一下子吸引住了我，而且一發(fā)不可收拾。
有一次，我正看得入神，忽然書(shū)不見(jiàn)了，一抬頭，是媽媽把書(shū)拿走了，“叫你吃飯，一聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?鉆書(shū)本里了?真專心呀,要是干什么事情都這么專心就好了?！?BR> 還有一次，媽媽邊做飯邊洗衣服，讓我?guī)退赐匆聶C(jī)里放水，我就拿著一本《笑貓日記》書(shū)站在洗衣機(jī)旁邊，我被書(shū)里面情節(jié)拉住了，特別是看到“一夜之間白了頭”這篇文章。這里面有一位賈博士，他到處宣傳，有讓普通的孩子變成小天才的能力，為了騙取更多的錢財(cái)，他就以高價(jià)收取家長(zhǎng)們的錢。最后不知怎么讓笑貓和老老鼠發(fā)現(xiàn)并揭穿了他的陰謀，交學(xué)費(fèi)的孩子們?nèi)甲吡?，賈博士被氣得暈了過(guò)去。等他醒來(lái)的時(shí)候，別人發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)全白了。
等媽媽忙完了回來(lái)一看，本來(lái)想發(fā)火，見(jiàn)此情景，搖搖頭擺擺手，一句話都沒(méi)說(shuō)。我懸著的心慢慢落地。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十
山東省淄博市高青縣中心路小學(xué)二年級(jí)四班孫文軒五一放假，我和爸爸媽媽一起來(lái)到大連。
聽(tīng)說(shuō)大連公園有許多鴿子，還可以喂它們，我興奮極了！
進(jìn)了大連公園，我一眼就看見(jiàn)了美麗的鴿子：有白的、黑的、灰的、花的……真漂亮！
這些鴿子見(jiàn)到人就跟見(jiàn)到好朋友一樣。瞧！那只小白鴿子一邊“咕咕”的叫著，一邊向我走來(lái)。它的.眼圈紅紅的，眼珠烏黑烏黑的，像兩顆黑寶石。它那潔白如雪的羽毛在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我連忙把從家里帶來(lái)的玉米粒撒在地上，它仰仰脖子看看我，好像在跟我友好。一只小花鴿子跑過(guò)來(lái)不敢靠前，直盯著我看，我看她好玩就把手中的玉米粒全給了它。這時(shí)一大群鴿子看見(jiàn)了玉米粒，急忙跑過(guò)來(lái)?yè)屩?，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，真是旁若無(wú)人呀！
我雖然舍不得這些可愛(ài)的鴿子，但時(shí)間到了，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了。
指導(dǎo)教師：張冬芳。
這是一篇描寫(xiě)動(dòng)物作文。小作者在觀察時(shí)抓住了動(dòng)物的的特點(diǎn)，對(duì)鴿子進(jìn)行了描寫(xiě)，觀察仔細(xì)，詳略得當(dāng)。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十一
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，愛(ài)讀書(shū)的我有一個(gè)外號(hào)：小書(shū)迷。不用問(wèn)，你一定知道是什么意思了，當(dāng)然，我的這個(gè)外號(hào)也不是虛的，因?yàn)槲冶緛?lái)就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。我的“百寶箱”可是我的心肝寶貝，里面裝著許多書(shū)：影子人、草房子、西游記、成語(yǔ)故事、書(shū)中趣、五丟丟奇遇記……這些書(shū)，有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我沉默思索，有的讓我低聲落淚，這些書(shū)也對(duì)我有了許多幫助。
我愛(ài)讀書(shū)并不是因?yàn)橛性S多書(shū)，而是因?yàn)閷?duì)書(shū)有著一種喜愛(ài)之情，這還得感謝老師把文字這把鑰匙送給了我，讓我走進(jìn)一扇通往成功的大門。現(xiàn)在，自從喜愛(ài)上了讀書(shū)后，日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣，養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，在每讀一本之后，我總想著能不能寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記呢。終于，有一天，忍不住了，寫(xiě)下了第一篇讀書(shū)筆記，雖然老師沒(méi)能給打笑臉，但我依然繼續(xù)寫(xiě)，每讀一本，寫(xiě)一篇，一天一天過(guò)去了……我的讀書(shū)量高了，作文也變了樣，老師連問(wèn)我是什么原因使例文水平提高了。
現(xiàn)在，我的生日禮物也在變，變成了一本書(shū)，每次，我都向媽媽央求：“媽媽，怎么還不買書(shū)？”弄得媽媽每次筋疲力盡，從此，我的生禮物就成了那一本本書(shū)。有一次，我的生日還沒(méi)到呢，就央求媽媽提前把書(shū)拿來(lái)給我看，媽媽沒(méi)辦法，只好把生日禮物提前送了。
你們說(shuō)，我是不是一個(gè)“小書(shū)迷”？
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十二
自從幼兒園能夠開(kāi)始看書(shū)后，我就一直很喜歡看書(shū)，一直到現(xiàn)在，我都是這樣。我覺(jué)得，看書(shū)不僅可以打發(fā)很多無(wú)聊的時(shí)間，也可以使自己變得安靜。
有一天做完作業(yè)后，我就從書(shū)柜里面將爸爸上午給我買的那本《法國(guó)歷險(xiǎn)記》看了起來(lái)，也不知過(guò)了多久，只聽(tīng)這時(shí)爸爸大喊一聲：“開(kāi)飯了，寶貝!”這時(shí)，我還在愛(ài)不釋手地看著我的《法國(guó)歷險(xiǎn)記》，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)”，開(kāi)飯啦，快去洗手吃飯?！蔽衣掏痰恼酒饋?lái)，眼睛還舍不得從書(shū)上離開(kāi)，直到媽媽生氣地從我手中奪下書(shū)，我才噘著嘴，很不情愿地來(lái)到水池旁洗手，匆匆扒完碗里的飯后我又開(kāi)始了快樂(lè)的“啃書(shū)”。
因?yàn)橄矚g看書(shū)，所以用眼過(guò)度，不知被媽媽訓(xùn)了多少次，但過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，我又恢復(fù)了老樣子，為了看書(shū)，都不知和媽媽玩了多少次“捉迷藏”，媽媽現(xiàn)在對(duì)這件事情更加重視，對(duì)我的看書(shū)時(shí)間進(jìn)行了規(guī)定，唉，看來(lái)我又得想新招，不然，甭想多看一會(huì)兒書(shū)了。
你愿意和我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”交朋友嗎?
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十三
我喜歡看書(shū)，這是個(gè)好習(xí)慣，可這個(gè)習(xí)慣卻讓我鬧了許多笑話。那次，我與同學(xué)掰了，為是么呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
那天，我的好朋友李雨涵找來(lái)了：“藍(lán)欣雪，真?zhèn)€周末咱們?nèi)ス珗@玩吧!"我答應(yīng)了到了第二天，才九點(diǎn)，離月底時(shí)間還早呢，我覺(jué)得好無(wú)聊，便拿出剛買的新書(shū)~~哈利。波特如饑似渴，津津有味的讀了起來(lái)。讀著讀著，我陷入里邊的情節(jié)中了，與哈利一起多看伏地魔，一起打魁地奇，一起去偷魔法石，一起藏在隱身衣后去探險(xiǎn)叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲吵醒了我，我抬起頭，一看，呀到了我與他們約定的時(shí)間了，可我實(shí)在放不看書(shū)本，便自言自語(yǔ)道，額，晚去一會(huì)兒應(yīng)該沒(méi)事吧?我自己安慰自己道，便又到書(shū)桌旁看了起來(lái)，啊!一本哈利波特終于看完，我站了起來(lái)，伸伸懶腰，剛想睡覺(jué)(我把約定的事忘了)，突然一陣門鈴聲響了起來(lái)，我開(kāi)了門，只見(jiàn)李雨涵氣勢(shì)洶洶的站在門口：藍(lán)欣雪，你死了嗎!?我在華聯(lián)歡樂(lè)買(我們約定的地點(diǎn))等你半小時(shí)，你掛了?!我這才想起來(lái)那件事，當(dāng)下尷尬的笑道：“對(duì)不起，我忘了!”“你，你!”只見(jiàn)李雨涵的臉一陣青一陣白，所謂伸手不打笑臉，只見(jiàn)他一甩袖，說(shuō)：“我們絕交!”~欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十四
從一年級(jí)開(kāi)始，我就十分喜歡閱讀，不管是童話、寓言還是文學(xué)，我都能看得津津有味。閑暇無(wú)事時(shí)，我就會(huì)和爸爸來(lái)到圖書(shū)館，一同閱讀。有時(shí)候，我看書(shū)看得很入神，無(wú)論爸爸怎么叫我，我都一言不發(fā)，旁若無(wú)人地繼續(xù)閱讀。
為了讓我更好地養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，爸爸在我七歲生日那天，用自己的獎(jiǎng)金給我買了一組實(shí)木書(shū)柜。書(shū)柜剛擺好，我就迫不及待地把書(shū)一本一本地放上去。放好之后，連我自己都被嚇了一跳，我的書(shū)已經(jīng)占了書(shū)柜三分之二的位置！原來(lái)我已經(jīng)看了這么多的書(shū)啊！從此，我更加熱愛(ài)閱讀了。
閱讀的好處有很多，可以豐富視野，陶冶情操，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。在一次期末考試時(shí)，有一道閱讀題很難，很多同學(xué)都不知所措無(wú)從下手，而我因?yàn)橹翱催^(guò)類似書(shū)籍，所以對(duì)這種題型有一定的了解，經(jīng)過(guò)仔細(xì)審題后，便正確無(wú)誤地做出了這道題。期末考試成績(jī)出來(lái)以后，我取得了98分的好成績(jī)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，在知識(shí)的海洋里做一條“深水魚(yú)”，把書(shū)看透、看懂，將來(lái)用知識(shí)回報(bào)祖國(guó)。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十五
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比生活沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)，是知識(shí)的源泉，是智慧的鑰匙，還是人類進(jìn)步的階梯。因此，書(shū)不僅是我的需要，也是我的至愛(ài)。
一走進(jìn)我的臥室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上，柜子上，鋼琴上都堆滿了一疊疊的，各式各樣的好書(shū)，有名家的散文集，有十萬(wàn)個(gè)為什么，有鋼鐵是怎么煉成的，還有楊紅櫻阿姨的童話等等。無(wú)聊的時(shí)候看看有趣的童話，疑惑的時(shí)候查查十萬(wàn)個(gè)為什么，失望難過(guò)時(shí)也要和漫畫(huà)書(shū)會(huì)會(huì)面。我的生活不可缺少書(shū)，看書(shū)已成了我的習(xí)慣。
看《鋼鐵是怎么煉成的》時(shí)，柯察金的英勇事跡使我為之震憾!同時(shí)我懂得了在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)上，人，要更加堅(jiān)強(qiáng)。賞名家散文集時(shí)，那一條條哲理使我對(duì)生活的理解更加深刻。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，使我知道了種種疑問(wèn)的解答?？础稅?ài)的教育》時(shí)，我為某些人物的英勇.無(wú)私感動(dòng)而泣，因?yàn)槲覐淖掷镄虚g那發(fā)現(xiàn)了人們的各種高尚品質(zhì)，感受到了人間的愛(ài)!無(wú)論任何書(shū)都能讓我流連忘返，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能讓我懂得更多，明白的更多。
我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì)用心靈去感受書(shū)中的精華。當(dāng)我讀書(shū)時(shí)我的思維便在書(shū)中遨游，我的情感便在書(shū)中起落，在書(shū)中我體會(huì)到了人在生活中的悲歡離合。書(shū)的魅力便在于此。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十六
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)等于和許多高尚的人談話?！币郧爸皇菍?duì)這句話大概上有個(gè)理解罷了。隨著讀書(shū)的增加，對(duì)它的理解更加細(xì)微了。
還記得自己曾經(jīng)是多么的厭倦讀書(shū)，很少會(huì)用心去慢慢品味一本書(shū)籍，即使有時(shí)候那本書(shū)出來(lái)看看，也是隨便翻一下，根本沒(méi)有耐性去品味書(shū)中的幽香。平常做的一些事情，時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)得極其無(wú)聊。于是，就坐在桌前有耐性地看書(shū)。沒(méi)想到這一看，就激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣。
《童年》中高爾基童年的悲慘經(jīng)歷讓我淚如雨下;《西游記》曲折離奇的故事情節(jié)是我牽腸掛肚;《雷鋒日記》描繪出雷鋒叔叔生前的一言一行、一舉一動(dòng)讓我欽佩不已;《伊索寓言》的智慧故事使我受益匪淺。
書(shū)是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是開(kāi)啟智慧寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。在心情不好的時(shí)候，讀書(shū)可以緩解自己的心情;在心情煩躁的時(shí)候，可以讓自己的心情不再那么煩躁，隨著讀書(shū)變得心平氣和。
總之，書(shū)帶給一個(gè)人的好處實(shí)在是太多了，所以我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十七
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，每當(dāng)我看到書(shū)，就像饑餓的人看見(jiàn)了面包，恨不得收入囊中，大快朵頤。
每當(dāng)我從少年宮出來(lái)，路過(guò)拐角的書(shū)店，我總會(huì)情不自禁地停下腳步，挑選我喜歡的“面包”，帶回家慢慢品味，有經(jīng)典的文學(xué)名著，也有幽默詼諧的漫畫(huà)，還有清新怡人的。
散文。
更有神奇奧妙的百科知識(shí)大全都是我的“美餐”。
有了書(shū)，我會(huì)忘記時(shí)間，忘記吃飯，忘記睡覺(jué)。
端午節(jié)的前一天，我剛拿到《哈利·波特》全集，我就迫不及待地坐到書(shū)桌前，津津有味地看起來(lái)了。正午的陽(yáng)光熱力四射，我在看書(shū)；落日的余輝鑲金嵌翠，我在看書(shū)；月光灑滿大地，我還在看書(shū)。媽媽晚上回家，非常驚訝，我手里依然捧著《哈利·波特》，媽媽笑著說(shuō)：“我猜寶貝還沒(méi)吃飯吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽趕緊奪走書(shū)，喚我吃飯，說(shuō)：“真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的呆小孩?！?BR> 面包，我愛(ài)吃，而書(shū)于我更是精神面包。朋友們，愛(ài)書(shū)吧，它是我們知識(shí)的源泉！同學(xué)們，讀書(shū)吧，它是我們智慧的鑰匙！
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十八
生活中,各種各樣的書(shū)琳瑯滿目,書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一部分。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為馬小跳的活潑可愛(ài)而開(kāi)心,為動(dòng)物的調(diào)皮而大笑,又為人類貪婪而憤怒。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。無(wú)論在什么時(shí)候我都會(huì)拿著一本看,吃飯時(shí)看,睡覺(jué)時(shí)看,上學(xué)時(shí)看,為了讀書(shū),我不知挨了老媽多少頓罵。
我這個(gè)人愛(ài)讀書(shū),有時(shí)難免會(huì)沒(méi)有節(jié)制,以至于主次不分,因此而影響到了學(xué)習(xí)成績(jī)。記得有一段時(shí)間,我被一本書(shū)迷住了,上課時(shí)老偷偷地看,作業(yè)也不認(rèn)真去寫(xiě)了。有一次考完試后,老師拿著試卷走進(jìn)了教室,教室里鴉雀無(wú)聲,大家都在等著老師公布上次考試的成績(jī)。我心里也有些忐忑不安,對(duì)這次考試,我一點(diǎn)底都沒(méi)有。老師終于念到了我的名字,可她并沒(méi)有把我的'成績(jī)公布出來(lái),而只是說(shuō)了一個(gè)“良”字。我心里想:為什么老師不念我的成績(jī),難道是我的分?jǐn)?shù)考低了嗎?我的心情頓時(shí)一落千丈。
下課了,我要好的朋友都不來(lái)找我玩了。老師走&小學(xué)作文%&過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你這次怎么就考了這樣低的分,你平時(shí)成績(jī)不是很好的嗎?”被老師說(shuō)過(guò)以后,我這一天都悶悶不樂(lè)的。我回到家,把試卷拿給媽媽看,媽媽生氣地說(shuō):“你怎么退步了,你給我趕緊復(fù)習(xí),如果下次再考不好,就小心點(diǎn)了!”我堅(jiān)持了一個(gè)星期沒(méi)有看課外書(shū),成績(jī)終于上升了。
從這以后,我明白,讀書(shū)雖然是一件好事,但是不能把學(xué)習(xí)丟在一邊不管,而一個(gè)勁兒地去看課外書(shū),我們應(yīng)該懂得節(jié)制。
現(xiàn)在,我依然十分喜歡讀書(shū),但是我不會(huì)沒(méi)有節(jié)制,而是合理地安排我的讀書(shū)時(shí)間,這樣,我就可以兩者兼顧了。我既完成了學(xué)習(xí)任務(wù),又從讀書(shū)中得到了許多的快樂(lè)。
指導(dǎo)老師:祁先利。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇十九
你們有沒(méi)有對(duì)一件事情感到無(wú)比的著迷，你們有沒(méi)有自己很喜歡的興趣愛(ài)好，有沒(méi)有對(duì)一樣?xùn)|西百折不撓，始終沒(méi)有拋棄過(guò)？我有，我是一個(gè)魔方迷，我喜歡玩魔方，魔方不是一個(gè)很容易玩會(huì)的東西，在開(kāi)始玩魔方的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得特別難，甚至是怎么弄都弄不好，魔方就是那么燒腦，卻又那么的有趣。
別人常常說(shuō)，魔方不是一個(gè)難玩的東西，只是因?yàn)槲覀儧](méi)把握住一個(gè)技巧。我記得當(dāng)年我第一次玩魔方的時(shí)候，就玩了很久，卻總是不能把魔方給弄好。我拿著魔方，弄了很久，也看了很久。那個(gè)時(shí)候，我甚至是發(fā)火了，直接把魔方給丟了。
那種氣惱，也很讓我煩惱，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的魔方，竟然那么難玩，而后，有一個(gè)同學(xué)教我怎么玩魔方，而我明白之后，便把魔方給弄好了，我竟是那樣的高興。于是我便拿著那魔方，天天玩。似乎是百玩不厭，越玩越有意思。從此，我便成了一個(gè)魔方迷，我非常中意它。
無(wú)論是上學(xué)的時(shí)候，還是吃飯的時(shí)候，還是睡覺(jué)或者空余時(shí)間，我的身上永遠(yuǎn)會(huì)帶著一個(gè)魔方，我還買了一個(gè)魔方掛件，掛在我的書(shū)包上。每天一有空，我便會(huì)從書(shū)包里拿出魔方來(lái)玩。別人看見(jiàn)我玩魔方，感覺(jué)特別有意思，覺(jué)得很難，實(shí)際上只要通曉了魔方的技巧，玩魔方根本不是難事。
我是一個(gè)魔方迷，我的親人，朋友，老師，鄰居阿姨叔叔都知道我特別喜歡玩魔方，就連我過(guò)生日，朋友送我一個(gè)好看的魔方，我都得高興好幾天。魔方很有趣，我是一個(gè)愛(ài)魔方的女孩子！
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子小學(xué)生篇二十
每當(dāng)你走進(jìn)三(5)班，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)眼睛大大的、臉蛋紅紅的，長(zhǎng)得白白胖胖的小男孩，他就是我，我特別愛(ài)看書(shū)，一看就看好長(zhǎng)時(shí)間，我看書(shū)的時(shí)候可認(rèn)真了，下面你和我一起來(lái)看一看我的讀書(shū)三部曲吧!
第一曲。
第二曲。
回到家，我又捧起我的那本《魯西西總動(dòng)員》看了起來(lái)，只聽(tīng)這時(shí)爸爸大喊一聲：“開(kāi)飯了!”這時(shí)，我還在愛(ài)不釋手地看著我的那本《魯西西總動(dòng)員》，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“‘小書(shū)蟲(chóng)’，開(kāi)飯啦，快去洗手吃飯。”我慢吞吞的站起來(lái)，眼睛還舍不得從書(shū)上離開(kāi)，直到媽媽生氣地從我手中奪下書(shū)，我才撅著嘴，很不情愿地來(lái)到水池旁洗手，洗完手，來(lái)到餐桌前，匆匆扒完碗里的飯，又回到書(shū)桌前，看起了我那本書(shū)。
第三曲。
每天做完作業(yè)后，上廁所都會(huì)拿著自己的書(shū)，看了起來(lái)，連睡覺(jué)前都要看一下自己的書(shū)才能入睡，因?yàn)橛醚圻^(guò)度，不知被媽媽訓(xùn)了多少次,但過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，我又恢復(fù)了老樣子，為了看書(shū)，都不知和媽媽玩了多少次“捉迷藏”,媽媽現(xiàn)在對(duì)這件事情更加重視，對(duì)我的看書(shū)時(shí)間進(jìn)行了規(guī)定，唉，看來(lái)我又得想新招，不然，甭想多看一會(huì)兒書(shū)了。
看了我的介紹，你愿意和我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”交朋友嗎?