分析檢查報告（通用22篇）

    報告可以基于不同的目的和對象，如市場調(diào)研報告、年度財務報告、項目進展報告等。在撰寫報告之前，我們應該對相關領域進行充分的背景研究和資料收集。想要了解如何撰寫一份令人印象深刻的報告嗎？不妨參考以下范文，可以為你提供一些有用的思路和方法。
    分析檢查報告篇一
    關于學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作報告初稿根據(jù)市委、市衛(wèi)生局黨組和院黨總支關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要指示精神，黨支部嚴格按照分析檢查階段制定的工作方案統(tǒng)一部署和安排，緊密結合醫(yī)院工作實際，切實做好分析檢查階段各項工作。支部召開了黨支部擴大會議和支部專題民主生活會，廣泛征求意見，認真查找、分析影響、制約和阻礙醫(yī)院科學發(fā)展的不適應因素，認真探討、完善和加強改進措施，現(xiàn)將分析檢查階段工作情況報告如下：
    黨支部自深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，堅持把學習實踐科學發(fā)展觀活動作為支部當前首要的政治任務，嚴格按照局黨組、院黨總支的部署要求，認真做好集中學習、轉(zhuǎn)變思想認識的各項工作，確保學習實踐科學發(fā)展觀活動扎實深入開展。進入分析檢查階段以來，支部以開展“三會一評一公開”為載體，分析檢查醫(yī)院在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，總結經(jīng)驗教訓，努力消除科學發(fā)展的障礙，明確科學發(fā)展的新思路、新方法和新舉措。支部召開了支部擴大會、專題民主生活會、專題組織生活會、群眾代表評議會，廣泛征求黨員、普通職工對我院發(fā)展建設過程中的不同意見，針對影響和制約我院科學發(fā)展的突出問題和職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題進行具體分析，形成了黨支部貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告。
    二、分析檢查階段查找出來的問題和不足。
    1、理論知識學習的高度、深度還不夠，在引導黨員進行理性思考、總結升華上存在差距。
    2、在深化思想認識與解決醫(yī)院現(xiàn)實問題力度還不夠，學習實踐的質(zhì)量和效果還有待于進一步提高。
    3、醫(yī)院整體服務功能還不完善，服務體系還不健全，醫(yī)療服務質(zhì)量還有待于進一步提高，目前還不能滿足我市群眾對醫(yī)療保健的服務需求。
    4、醫(yī)院的整體醫(yī)療技術水平和管理水平還有待于不斷提高，在我市醫(yī)療市場上的聲譽和影響力有限。
    5、在緩解人民群眾“看病難、看病貴”的問題上下功夫還不夠，臨床醫(yī)生亂開藥、亂檢查、開大處方等不良現(xiàn)象還存在。
    6、人才引進、培養(yǎng)機制尚不完善，臨床一線技術人員短缺、斷層現(xiàn)象仍然明顯。
    7、對中西醫(yī)結合以及向現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展轉(zhuǎn)變的理念認識還不深；中醫(yī)特色?？平ㄔO比較滯后，核心競爭力還不強；臨床科室發(fā)展還不均衡，對西醫(yī)依存度較高的外科、產(chǎn)科和急診科等臨床學科重視、扶持不足。
    8、在部分醫(yī)療設備的添置問題上爭論較多，尤其是對醫(yī)療設備依賴較高的臨床科室由于沒有及時添置和更新?lián)Q代，科室發(fā)展緩慢。
    9、黨員干部對醫(yī)院的發(fā)展建設關注還不夠，對醫(yī)院生存發(fā)展中可能存在的危機感和隱患估計不足，與相關醫(yī)療單位競爭的意識還不強。
    10、醫(yī)院整體形象在對外宣傳上力度還不夠，眼科、骨傷科等我院特色實力科室其較高的醫(yī)療技術水平與社會知名度和影響力還不相符。
    三、今后的努力方向和改進措施。
    1、進一步加強理論學習，積極探索，創(chuàng)新方法，創(chuàng)新形式，形成特點，提高理論學習效果和水平。
    2、引導黨員認清形勢，深入聯(lián)系實際，了解醫(yī)院科學發(fā)展中的新問題、新形勢，尋找新途徑，研究新辦法，為醫(yī)院的發(fā)展建設服務。
    3、注重醫(yī)院整體服務功能的完善，堅持“以人為本”、“以病人為中心”的服務理念，加強醫(yī)德醫(yī)風教育，合理治療，合理用藥，對亂開藥、亂檢查、開大處方等不良現(xiàn)象要制定相關的處罰措施，努力提高我院的整體醫(yī)療服務水平。
    4、注重醫(yī)院整體醫(yī)療技術水平和管理水平的提高，加強特色科室建設，實施?？平ㄔO計劃，同時緊跟我市醫(yī)療技術發(fā)展前沿，逐年規(guī)劃建設相關新型學科，增強我院醫(yī)療核心競爭力，逐步培育和拓展我市醫(yī)療市場。
    爭力和影響力，進一步提升我院整體醫(yī)療技術水平。
    6、注重特色?？平ㄔO和科室均衡發(fā)展，增強發(fā)展現(xiàn)代醫(yī)學的理念，中西醫(yī)結合，對西醫(yī)依存度較高的外科、婦產(chǎn)科和急癥科等學科要注重人才的培養(yǎng)和技術、設備和資金的扶持。
    7、注重醫(yī)療設備的添置和更新?lián)Q代，只要對業(yè)務收入增加和醫(yī)療技術水平提高起促進作用的醫(yī)療設備，醫(yī)院論證后都應當在最短的時間內(nèi)予以考慮；同時注重控制藥品收入占醫(yī)院總收入的比重，提高醫(yī)療業(yè)務收入。
    8、黨員干部要加強業(yè)務知識學習，提高自身專業(yè)技術水平，立足本崗位工作，把本職工作做好，同時要樹立以院為家、與院共榮辱、強烈的主人翁思想，要有較強的危機感和憂患意識，也要有頑強拼搏、進取的精神。
    9、醫(yī)院要注重加強宣傳力度，增強社會知名度和影響力。
    10、注重增收節(jié)支，建立良好的激勵機制，賞罰分明，重賞重罰，合理拉開分配檔次，根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展，不斷提高職工福利待遇，更好的調(diào)動全院職工的工作積極性。
    總的說來，黨支部按照分析檢查階段工作方案有序進行各項工作，分析檢查階段的各項任務已基本完成，為深入開展下一階段的學習實踐活動打下了良好的思想和理論基礎。
    分析檢查報告篇二
    為了認真貫徹落實縣委關于《在全縣各級各類學校集中開展學習教育整頓工作的實施方案》，全面落實黨在新時期的教育方針，更好地實現(xiàn)黨的十七大提出的宏偉藍圖和行動綱領，推進學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展。結合我學區(qū)實際，周密部署，精心組織，扎實開展了學習教育整頓工作，在認真學習的基礎上，通過教學研討會、民主生活會、家長座談會、問卷調(diào)查等形式，廣泛聽取意見，找準突出問題，認真分析原因，尋找對策，提出了學區(qū)領導班子分析檢查報告，現(xiàn)匯報如下：
    一、現(xiàn)狀分析。
    我學區(qū)從四月初開始在全學區(qū)范圍內(nèi)集中開展學習教育整頓工作，這是我學區(qū)政治文化生活中的一件大事，是提高教學質(zhì)量、轉(zhuǎn)變工作作風、提升辦學品位的重要舉措，意義重大，影響深遠，對促進學區(qū)各項事業(yè)健康、和諧發(fā)展起到了極大地推動作用，切實解決了極少數(shù)教職工缺乏主人翁意識，集體觀念、社會公德意識和職業(yè)道德淡薄等問題，通過教學研討會、民主生活會、家長座談會、問卷調(diào)查等形式，廣泛聽取意見，找準突出問題，認真分析原因，尋找對策，突出解決思想認識、工作能力、工作作風等方面的突出問題，不斷提高教師的思想認識、業(yè)務素質(zhì)，進一步增強緊迫感、責任感和使命感。
    二、存在的問題。
    近幾年來，在縣委和縣教育局的正確領導和全體師生的共同努力下，我學區(qū)各項工作日新月異、蒸蒸日上，均取得了一定成效，受到了上級領導的高度評價和贊揚。但按照黨的十七大提出的各項新任務和新要求，學校領導班子在工作的方式方法、工作態(tài)度、教育觀念等方面還存在很大差距，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
    1、學區(qū)領導班子，團結協(xié)作，能夠總攬全局建立健全各項規(guī)章制度，使學校常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、科學化，但在各項制度的落實上力度不夠，太講情面，缺乏決策能力和運籌帷幄的領導能力。在教師隊伍的建設上制度不嚴密，管理上不到位，要求上不嚴格，培養(yǎng)目標執(zhí)行不好，雖然注意教師的培養(yǎng)和發(fā)展，但教師的整體素質(zhì)、學識水平、工作態(tài)度沒有明顯轉(zhuǎn)變，在教師隊伍中出現(xiàn)思想觀念淡薄、責任意識不強、自私自利、觀念狹隘的等不良現(xiàn)象，影響教師的整體素養(yǎng)和工作積極性。
    2、學習風氣不夠濃厚，用理論來提升工作能力的意識不強，工作視野不夠?qū)?，對黨的方針、政策、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習深度、廣度不夠，政治理論學習只是局限在求學，但未能求深、求精，未能結合學校工作的實際，去研究、去探討、去運用、去具體指導工作實踐。從某中程度上影響了學校的發(fā)展。
    3、在推進學校發(fā)展和創(chuàng)新上，存在工作方式不夠新穎、不夠深入、細致、標準不高，出現(xiàn)“穿新鞋，走老路”現(xiàn)象。由于在工作中缺乏改革創(chuàng)新的意識，習慣于按部就班，對不符合、不適應學校發(fā)展的原有事物不敢進行否定，害怕出問題，得罪人。對一些具體問題沒有主動和針對性的去研究，新措施、新辦法拿不出來，工作局面得不到突破，難以用合理的競爭激勵機制調(diào)動廣大教師的積極性，致使部分教師沒有從過去形成的經(jīng)驗主義的觀念中解放出來，沒有從封閉的、狹隘的觀念中解放出來。
    4、后勤、總務工作主動服務教學的意識不強，觀念滯后，缺乏主人翁精神，需更快、更好地為學校教育教學工作順利進行提供堅強有力的后勤保障。
    5、學區(qū)領導班子年輕氣盛，缺乏經(jīng)驗，缺乏敢為人先的創(chuàng)新精神和謙虛謹慎的敬業(yè)精神，導致學校各項工作效率不高，形式、表面化現(xiàn)象嚴重，使各項工作僅僅停留在表面，在深度、廣度和內(nèi)在的潛能的挖掘方面得不到提升。
    6、領導班子在推進學校工作的主動性不夠，工作作風缺乏深入，學校領導班子成員的分工、任務不明確，出現(xiàn)推卸責任、敷衍了事，缺乏潮前擔重任的勇氣和魄力，不能對自身工作高標準、嚴要求。
    7、學校領導班子在查找突出問題，指導教育教學方面欠深入。由于班子成員兼課多，平時忙于備課、改作業(yè)，經(jīng)常性的調(diào)查研究就顯得不足，通過民主座談會、組織生活會以及家長座談會、問卷調(diào)查，也確實發(fā)現(xiàn)了班子成員中存在工作作風不夠深入，與教師、家長的溝通不夠密切。對學校各項工作中存在的問題得不到及時反饋，民主渠道不暢通。
    三、整改措施及今后努力的方向。
    1學校領導班子要在提高整體素質(zhì)、自身理論水平和領導能力上狠下功夫，強化班子建設和凝聚力，充分發(fā)揮領導班子的集體智慧，提高領導班子的決策水平和“執(zhí)政能力”。
    2、強化學習，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，不斷提升學習能力，把勤于學習，善于學習作為廣大教師的能力標準之一；堅持學以致用，用理論武裝頭腦、用知識豐富思想。將學習成果轉(zhuǎn)化為工作能力，用以指導實踐推進工作。
    3、提高領導班子領導水平，要把思想集中在想干的事上，少一些浮燥，多一些思考，少一些應酬，多一些實干，真正把心思用實事上。把本領體現(xiàn)在管理水平上，在實踐中不斷掌握新知識，增長新本領，積累新經(jīng)驗，提高創(chuàng)新的能力和水平。要樹立埋頭苦干的務實精神，事事以干好工作為已任，要做到善于協(xié)調(diào)、講究配合，多動腦筋，多想辦法，嚴明紀律，強化責任。努力做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，行為世范，以身作則，影響和帶動廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，樹立責任意識和主人翁精神。
    4、加強后勤隊伍管理力度。后勤工作的“服務育人”功能也越來越重要。針對我校后勤工作情況，要進一步加強后勤管理，完善體制，明確責任，后勤工作人員在日常工作中，首先要高標準嚴格要求自己，育人先育已，不斷增強服務意識，端正服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量。
    5、多召集領導班子會議，加大班子成員的交流力度，要坦誠相見，遇事多溝通，多商量，多民主，做到求大同存小異。認真學習研討新形勢、新任務下的教育目標、方向和決策，開闊視野，不受條件的束縛，大膽進行創(chuàng)新，制定切實可行的學校發(fā)展目標規(guī)劃，認真履行崗位職責，形成講大局、講正氣、講團結的良好氛圍。
    6、學校領導班子要廉潔自律，加強作風建設，規(guī)范自己的行為，做到內(nèi)正其心，外修其行，樹立清正廉潔的良好形象，心系全體教師，情系全體學生，努力做到求正務實、廉潔高效。
    7、要加大作風建設，進一步密切與教師、家長的聯(lián)系，班子成員帶頭參加教研教改和創(chuàng)新活動，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，經(jīng)常召開民主生活會、家長座談會、新、老教師經(jīng)驗交流會，及時了解師情民意，為學校發(fā)展和科學的決策提供依據(jù)，努力保證群眾意見的及時反饋，保證民主渠道的暢通。
    總之，學區(qū)集中開展學習集中學習教育整頓工作第二階段的各項工作以基本完成，通過分析檢查，我們認清了不足，理清了思路，明確了措施，也堅定了信心。我們將繼續(xù)貫徹“以人為本”的思想，運用統(tǒng)籌兼顧的方法，推進學校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，譜寫學校發(fā)展新篇章。
    阿子灘學區(qū)二〇一〇年五月三十日。
    集中開展學習教育整頓工作領導班子。
    二〇一〇年五月。
    分析檢查報告篇三
    我叫xxx，是后房子中心校的一名教師。1986年參加工作到現(xiàn)在在教育教學崗位上度過了29個春秋。今年擔任：后房子中心校德育工作；少先隊工作；關工委工作；紅十字會工作；二年數(shù)學教學工作。工作頭緒繁多，壓力較大，在工作中克服了重重困難各項工作都取得了較好的成績。
    隨著新世紀的來臨，教育事業(yè)的飛速發(fā)展，全民素質(zhì)的整體提高，深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的任務，對教師職業(yè)道德建設提出了更高的要求?；仡欉@一學年的工作，有得也有失，為今后更好的工作，我將這一年師德方面的工作作如下述職：
    分析檢查報告篇四
    隨著社會不斷地進步，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。相信很多朋友都對寫報告感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的師德師風問題分析檢查報告，希望對大家有所幫助。
    為了認真落實我校進一步加強師德師風建設，依據(jù)市教育主管部門的工作要求，在認真學習和問卷調(diào)查的基礎上，結合自身的教育教學工作中的師德師風表現(xiàn)，對照《規(guī)范》內(nèi)容和要求，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，先對本人最近幾年在師德方面的成績及存在問題等進行反思總結。
    1.在愛國守法方面。本人長期堅持政治理論法規(guī)的學習，不斷增加法制觀念，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。多年來，反復學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，嚴格貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，維護國家主權和安全，確保了學校的穩(wěn)定和健康發(fā)展。帶領全校教師忘我工作，無私奉獻。
    2.在愛崗敬業(yè)方面。我始終以“天天有激情，時時在狀態(tài)，一心想干事，一定干成事”的精神面貌呈現(xiàn)在廣大師生面前，模范地遵守學校各項規(guī)章制度和作息時間，保持連續(xù)幾十年出滿勤，勇挑重擔，重活臟活帶頭干。一心一意撲在學校工作上，從不在外兼職。自從參加工作以來沒有一次進行有償家教。
    3.在關愛學生方面。時時刻刻，事事處處，以學生的健康和安全為重，安全工作警鐘常鳴，常抓不懈。開齊開足課程標準所要求的課程。努力提高40分鐘的教學效率，減輕學生的課業(yè)負擔，確保學生每天兩小時的鍛煉和活動時間和足夠的睡眠休息時間。不僅自己不體罰或變相體罰學生，而且要求全體教師要尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視學生。每位教師無微不至地關愛學生，努力讓全體學生健康愉快地成長。
    4.在教書育人方面。我始終牢記學校育人目標：“把學生培養(yǎng)成素質(zhì)全面，特長獨具，樂于實踐，敢于創(chuàng)新的現(xiàn)代文明人?！眹@這一目標，我十分注重因材施教，因人施教。課堂上進行分層次性教學，課后進行分類輔導。收到了良好的教學效果。
    5.在為人師表方面。在學校我的年齡比較小，因此，我更加注重自己的形象，在穿著上我不要求太貴或名牌，但要求干凈、整齊、得體、美觀大方；在語言上講文明、講規(guī)范，為師生們學好母語、用好母語樹立榜樣；在行動上，一舉手一投足都代表著這所學校的形象，因此，我嚴格要求自己不帶個人情緒進課堂，上班時間中午不飲酒，課堂上不抽煙和使用通訊工具。工作時間及工作場所不玩牌，不上網(wǎng)聊天或玩網(wǎng)絡游戲。要求自己和教師牢固樹立勤政廉政意識，法紀意識，堅決杜絕利用職務之便向?qū)W生或家長謀取私利。做到：學高為師，德高為范，走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。
    6.在終身學習方面。陶行知說得好：“有些人一做了老師，便專門教人而忘記了自己也是一個永遠不會畢業(yè)的學生。因此很容易停止長進，甚而至于未老先衰。”我們深知：未來的社會是一個知識性社會，更是一個學習型社會。在當今的社會中，不僅知識和能力是人們謀事立身的主要依據(jù)，同時快節(jié)奏的變化將使人們始終置于一個因己有的知識很快老化，過時而需要不斷學習的挑戰(zhàn)環(huán)境之中。在這樣的學習型社會里，學習將與人們畢生相隨，并成為支撐人生發(fā)展的主要力量源泉。不斷學習終身學習在我校已經(jīng)蔚然成風。特別時在新課改的今天，教材的不斷翻新；教學手段不斷科學化、現(xiàn)代化；教學方法不斷創(chuàng)新；師生的欣賞水平和期望值越來越高，因此，我們更加刻苦鉆研教材，更新知識，研究新課改，探索新教法，采取新手段，使我校新課改有聲有色、有效地提高了教育教學質(zhì)量。
    1、理論學習不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,沒有從實質(zhì)上進一步進行深入研究。由于每年上的都是新課,對教材深挖的力度不夠。
    2、教研力度不夠.多年來只是備課,上課,聽課,只注重課堂教學,偶而寫一些教研論文,教研力度不夠。
    3、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。
    針對以上問題，我進行了反思和總結，找出了出現(xiàn)上述問題的原因，先總結如下：
    1、對于教育理論的學習，有時候僅僅停留在表面的記憶上，沒有好好的結合實踐去分析理解。最近幾年又接了一門課——體育教學微格教學技能，體育教學微格教學技能是一門新興課程，由于我本身對此課程也了解不是甚多，所以我只有花大量時間去查資料，去學習、準備，可能是因為時間緊等原因，對教材的挖掘力度還是不夠。
    2、可能跟上大學時學的體育有關系吧，我的論文寫作能力一直不太好。由于市里對我們學科組織的教研活動比較少及我的課時安排等原因，我參加教研活動的次數(shù)也較少。
    3、我們的每節(jié)體育課都在室外上課，這本來是件好事，是學校對體育課的重視，也可以給學生多提供一些活動的機會，但是由于學生過度注重實踐能力，認為只要身體得到鍛煉就可以了，對書本上理論知識的掌握甚少，所以導致學生的實踐沒有理論的支持，有時候反而吃了大虧。
    4、日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的'時候少，還由于自身的創(chuàng)新能力等等方面的原因，導致我在體育教學管理等方面的創(chuàng)新還有待于提高。對體育教學的管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
    2、努力提高自己的論文等寫作水平，做到多練習、多與同事討論。另外，盡量克服課時等其他原因，參加市里舉辦每一次教研活動及校、組里組織的每次教研活動，增加與其他同行及長輩的交流機會，要向他們多多學習。
    3、理論指導實踐，從實踐中探索理論，理論和實踐是分不開的。所以，以后在上課的過程中，不但要重視學生的操作能力，也要不斷提高他們的理論水平。要經(jīng)常教育學生，要他們了解課本知識的重要性，要結合課本去實踐，然后根據(jù)實踐去驗證課本上的理論知識，真正做到講練結合，手腦雙揮。
    4、要加強自身信息素養(yǎng)的提高，不斷提高自己的教育教學水平及創(chuàng)新能力，隨著社會的高速發(fā)展，信息技術的發(fā)展更是突飛猛進，所以就更要求我們教師特別是體育教師要不停的去學習，跟上社會發(fā)展的步伐。體育教學管理方面，要結合上課時出現(xiàn)的問題等進行反思、總結，想出好的解決方法、有創(chuàng)意、創(chuàng)新的解決方法，爭取此等問題不要再重復出現(xiàn)。
    總之，經(jīng)過前段時間師德師風的學習，讓我更加清晰的認識到了作為一名教師的責任及義務。上述是我對自己最近幾年在師德方面表現(xiàn)的一個自我檢查分析報告，如有說的不當?shù)牡胤?，請各位領導、同事批評指正。
    分析檢查報告篇五
    市委組織部、人事局：
    根據(jù)吳人發(fā)〔〕307號《關于對全市公務員法學習培訓情況進行自查的通知》要求，我局對《公務員法》學習情況進行了自查，現(xiàn)將工作匯報如下：
    一、領導重視、措施得力，認真做好學習《公務員法》的.工作。
    自接到市委組織部、人事局有關組織機關干部學習《公務員法》的通知后，我局黨組“一班人”非常重視此項工作，在認真學習《公務員法》的基礎上，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，成立由局黨組書記局長劉向榮同志任組長，馬克林、王智成、馬若飛為成員的領導小組。制定并向局各科室及全體干部下發(fā)了《*市統(tǒng)計局關于認真學習中華人民共和國公務員法的通知》和《*市統(tǒng)計局學習公務員法安排表》。購買了《中華人民共和國公務員法》單行本，保證每個干部人手一冊。
    二、副科級以上黨員干部積極參加市上組織的學習培訓班。
    我局2名副處級以上干部；8名科級干部，按照《*市公務員法培訓實施方案》，積極參加了市上組織的學習培訓班，對《公務員法》、《公務員法教程》進行了系統(tǒng)的學習。
    三、領導帶頭，積極組織全局干部學習《公務員法》。
    自10月10日以來，我局利用每周一學習日，組織局機關干部系統(tǒng)學習《公務員法》。在學習中我們采取局主要領導和其他同志專題講座、集中輔導、全體干部通讀《公務員法》原文的形式。全面準確、熟練地掌握《公務員法》的各項原則和具體規(guī)定。在時間上我們對全局公務員進行了不少于50學時的培訓，完成了統(tǒng)計局全體干部學習《公務員法》的任務。
    關于對《公務員法》學習情況自我檢查報告來自范文搜-，僅供學習，請注明出處。
    分析檢查報告篇六
    根據(jù)市委、市主題教育實踐活動領導小組統(tǒng)一部署和要求，市志辦黨支部高度重視、精心組織，扎實推進第二階段主題教育實踐活動。在圓滿完成第一階段各項工作任務，廣泛征求意見和建議、認真開好專題民主生活會和組織生活會的基礎上，并按照《關于扎實做好主題教育實踐活動分析檢查階段工作的通知》（六保純組辦?2012?8號）文件要求，形成了黨支部主題教育實踐活動分析檢查報告，具體情況如下。
    真查擺分析存在問題，剖析問題原因，明確努力方向。通過黨支部積極深入開展形式多樣的各類活動，進一步激發(fā)了我支部黨員干部愛崗敬業(yè)、勇于奉獻，勤奮工作的積極性，切實加強了理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和作風修養(yǎng)，提高工作水平取得實效?；仡櫛倦A段的工作，總體來看效果是明顯的，成績是肯定的，但我們也清醒地認識到工作并不是一勞永逸的，在有些方面還存在一些差距：
    首先，對學習重要性的認識上有待進一步提高。雖然制定了黨支部學習制度和學習計劃，但由于平時事務繁多，每名支部成員都擔負了繁重的工作任務，集中學習時間不夠，沒把學習擺到特別重要的位置，認為學習是為工作服務的，只要把工作搞好就行了。同時，在學習的方法和效果上有所欠缺，學習方法和學習形式有待進一步創(chuàng)新。
    其次，在思想上，有些支部黨員缺少批評與自我批評的勇氣，與同事之間溝通了解不夠，全局意識不夠。工作有時以自我為中心，缺少對全盤工作全面系統(tǒng)的考慮，有時只關心自己的工作，覺得別的同事手上是否是有工作或別的急事與自己無關。
    二、產(chǎn)生問題的原因。
    理論的立場、觀點和方法分析解決實際問題。四是對黨員的教育培訓制度堅持不夠，批評與自我批評不夠。
    三、今后努力方向和重點。
    （一）切實加強理論學習，注重理論與實踐相結合。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作，深入推動我支部主題教育，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國和人民、忠于法律的政治本色。
    （二）把保持黨的純潔性學習教育活動落實到工作中，體現(xiàn)到崗位上，通過大家對照黨章定標準，對照找差距，進一步明確努力方向，使我辦黨員形象進一步提升。
    （三）加強黨員黨性修養(yǎng)。認真堅持“三會一課”制度，遵守黨的紀律，自覺維護黨的形象。
    中共六安市地方志辦機關黨支部。
    2012年8月24日。
    分析檢查報告篇七
    1、時間：調(diào)研于10月12日—11月15日期間進行。
    2、范圍：全校教職工、部分家長、學生。
    3、調(diào)研方式：采取召開座談會和個別探討交流的方式展開調(diào)研工作。
    三、存在的問題。
    1、學校領導干部自身素質(zhì)有待提高，工作方法有待改進，工作作風也存在一些問題，如工作不落實、不到位，與老師溝通交流少等。
    2、師資隊伍建設有待加強，從總體情況看，學校人才總量不足，部分教師還沒有完全按照新課程理念進行教學，尤其是能夠在教育教學中真正起模范帶頭作用的教師不足；學科帶頭人偏少，在全區(qū)甚至全市有影響的名師較少。
    3、學校各項制度特別是績效評價制度有待進一步完善，學校執(zhí)行制度要體現(xiàn)公正公平、前后連貫。
    4、學校管理有待加強。學校部分管理人員服務意識有待提高，不能很好地為教育教學服務，保障教育教學秩序正常進行。
    四、問題成因。
    1、觀念意識。對教學質(zhì)量的理解與判斷，對教育形勢、學校發(fā)展了解不夠全面深刻所造成。有些教師對育人觀有一定的偏差。
    2、客觀條件。如師資水平、硬件建設、課程建設等等，都是學校單方面力所不能及的。
    3、經(jīng)驗積累。學校整體管理、后勤管理、師生工作學習制度與行為評價等等，都有待于在實踐中建立健全，并不斷完善。
    4、制度機制。對于學校來說，需要制定一系列合理的、科學的規(guī)章制度和評價標準。
    五、解決問題的基本思路。
    黨的十七大報告明確指出：堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。按照景小黨支部開展科學發(fā)展觀學習教育活動的總體要求，我校提出以打造和諧校園為目標，對照科學發(fā)展觀的要求，認真組織和落實各項學習活動和整改活動，廣泛深入地開展了和諧校園建設的專項檢查整改工作。
    一、統(tǒng)一認識，組織到位。
    學校高度重視和諧校園建設的檢查整改工作，明確了工作任務，落實了分管責任。
    1、統(tǒng)一認識。為統(tǒng)一全體教職工的思想認識，景小黨支部及學校及時召開教職工動員大會，傳達和組織好上級行政部門深入學習實踐科學發(fā)展觀的文件精神，明確了創(chuàng)建和諧校園的調(diào)研工作目標和任務，使全體教職工充分認識到開展和諧校園的重要性和必要性，增強了參與創(chuàng)建工作的自覺性和主動性。學校還充分利用標語、標語等宣傳平臺廣泛宣傳教育，營造良好的調(diào)研氛圍。
    2、組織到位。自學校確立了和諧校園建設的調(diào)研課題以后，分管德育、教學、總務三大部門的副校長緊跟著也確立了自己的調(diào)研課題子課題，分別是《當今小學生德育意識缺失的調(diào)查分析與解決方法》、《優(yōu)化常規(guī)管理，促進教學質(zhì)量全面提升》、《如何提高學校后勤人員的工作效率》。三大子課題在三位副校長的領導組織下，已全面開展了課題的研究工作。同時，以學校為單位，組織全體教師、教研組開展好各項學習交流活動，鼓勵各支部努力創(chuàng)新學習形式，充分發(fā)揮主人翁精神，做好調(diào)研過程的意見收集和反饋，落實好各個階段的整改任務。
    二、創(chuàng)新形式，深入調(diào)研。
    為全面、客觀、深入地了解我校和諧校園建設的發(fā)展現(xiàn)狀，掌握和整理好第一手材料，學校開展了各種形式的調(diào)研活動。
    1、組織深入學習十七大精神和科學發(fā)展觀，了解和諧校園建設的重要意義，明確和諧校園建設與和諧社會建設的重要關系，提高廣大教工參與調(diào)研活動的積極性。
    2、全面開展問卷調(diào)查，廣泛聽取教師、學生、家長等各方意見，對我校在和諧校園建設過程中的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題進行了全面的掃面，讓調(diào)研工作做好有的放矢，穩(wěn)步推進。
    3、落實好代表座談會，認真聽取學生和家長對和諧校園建設情況的意見和看法，對學生和家長提出的意見建議給予高度重視。
    4、舉行和諧校園專題研討會，分析我校和諧校園建設的現(xiàn)狀，明確和諧校園建設的重點，找出和諧校園建設的突破點，確立和諧校園建設的整改措施。
    三、總結經(jīng)驗，推廣做法。
    （一）落實依法治?！椭C校園建設的前提。
    在構建和諧校園的過程中，依法治校具有重要的地位和價值。常川學校是一所為適應巉口教育發(fā)展需要。辦學多年來，學校在教育局和學區(qū)的直接領導下，認真貫徹落實《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和國家憲法，學校一切工作堅持做到“以法治校，依章治?！保诖笫滦∈律隙家婪ㄒ酪?guī)，處處以法為行為準繩，促進學校各項工作公開化、合法化。
    1、嚴格按照《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》，成立了一個高素質(zhì)的領導班子，設立了教導處、團支部、少先隊部、總務處，完善了學校的行政管理體系。
    2、成立了職工代表大會，選舉產(chǎn)生了教職工代表，定期召開教職工代表大會，鼓勵廣大教職工積極參與學校民主管理，保障教師的切身利益。
    3、嚴謹和規(guī)范財務管理制度，先后制定和完善了財務計劃和財務決算方面的制度，七次預算管理制度，基本建設財務管理制度，財產(chǎn)管理制度，工資管理制度，資金結算管理制度，會計制度，會計檔案管理制度等。學校還根據(jù)國家有關法律、法規(guī)，建立和健全了財務、會計和財產(chǎn)管理制度，設置財務機構，配備專職財會人員。學校在管理好資金的同時，還管好了資產(chǎn)。設置資產(chǎn)賬卡，防止因財、物管理不善造成浪費、破損、丟失，努力克服管理中重財輕物的傾向。按照國家的有關規(guī)定設置會計財賬簿，按照會計法認真搞好日常會計核算和監(jiān)督工作，建設登記建賬，及時記賬、結賬、對賬及編制各種財會報表，做到財證相符、賬賬相符、賬表相符、賬物相符，及時清理往來款項。學校還加強財務管理的民主監(jiān)督，民主理財，賬務公開，定期向教職工公布財務收支賬目，并按照有關規(guī)定，長期保存會計憑證、賬簿、報表等檔案資料，定期向辦學行政機關報送財務報表并接受有關部門的檢查、監(jiān)督。
    （二）堅持質(zhì)量立校——和諧校園建設的根本。
    1、樹立創(chuàng)新服務意識，鍛造一流領導集體。和諧校園的生存與發(fā)展，教師是根本，領導干部是關鍵。建設和諧校園必須要加強領導班子建設。我校領導班子帶頭開展“學習實踐科學發(fā)展觀”的學習活動，堅持在科學發(fā)展觀的學習上走在全體教師的前面，用科學發(fā)展觀來指導學校各部門的行政工作，真正實踐“執(zhí)政為校、質(zhì)量立校、特色興?！?。首先，領導干部，特別是主要領導要用自己的實力、活力、魅力去影響帶動全體教職工，要任人唯賢，率先垂范，容人容事，尊重教師，用人之長，容人之短，淡化權力意識，增強民主意識，分層管理，權責到人。其次，每一位班子成員要作風正派、事業(yè)心強、求真務實、開拓進取，做到以情感人，以誠待人，以理服人，在各項工作中為教師做出榜樣，以榜樣的力量影響人、凝聚人，注重建立和諧的人際關系，并使之內(nèi)化為教職工的工作熱情和前進動力。同時班子成員也要相互尊重，以誠相見，各盡其職，合作互助，維護班子內(nèi)部的和諧團結。第三，堅持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，要做到以理為先，以身立范，以德育德，以廉帶勤，以品格取信教師，充分發(fā)揮領導的非權力因素的影響，改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、情感、利益、發(fā)展的需要結合起來，以公平的信念營造融洽、和諧的人際關系和民主、平等、團結、尊重的校園環(huán)境。
    到每周一次集中學習，每年每人訂閱一本以上教育教學雜志，每半學期檢查一次學習筆記。另一方面，學校大力推進名師工程，走名師強校之路。學校制定《學科帶頭人評選方案》，開展“學科帶頭人”評選活動，“教學能手”評比和“三課比賽”（說課、上課、評課比賽）以及基本功比賽、論文評比等，使教師隊伍迅速成長，形成了自己的教學風格。還通過繼續(xù)教育、派教學骨干到省內(nèi)外考察學習、參加全國性高水平的科研研討會等培訓形式,提高了教師的理論和教科研能力，確立了新的教育理念。此外，學校還堅持實施青藍工程，幫助青年教師快速成長。學校提出“教師與新課程一起成長”的口號，通過舉辦新教師上崗培訓，建立教育、教學工作“師徒制”，堅持聽課評課制度，開展骨干教師示范課、青年教師驗收課和優(yōu)質(zhì)課等課堂教學交流，組織青年教師解題能力比賽、編題能力比賽、課件制作比賽等活動，提升了專業(yè)素質(zhì)。
    3、完善德育管理機制，提高德育工作實效性。我校的教育理念是“全面育人、全員育人、全程育人”，即通過營造“處處是德育環(huán)境，人人是德育工作者，時時有德育機遇”的氛圍，實現(xiàn)“不拘一格育人”的目標。為提高教育的針對性和實效性，我們在德育隊伍建設、德育模式推行、德育學科滲透和德育科研發(fā)展等方面作了深入的探索，構建學校、社區(qū)、家庭三位一體德育網(wǎng)絡，建立一支特別能戰(zhàn)斗的德育工作隊伍。在德育網(wǎng)絡建設中，成立了家長委員會和家長會議，定期開會、協(xié)商。家長學校每年授課2次，提高家長教育子女的水平與能力。級組分學期召開一次家長會。班主任一學年對學生進行普訪，并經(jīng)常進行電話家訪。學校成立了由校長任組長，分管政教的副校長任副組長，政教主任、年級組長為成員的德育工作領導小組；建立政教處——年級——班級的層級管理系統(tǒng)。在德育隊伍建設中，以班主任為核心，協(xié)同科任教師、后勤管理人員組成全員育人格局。學校還結合《公民道德實施綱要》，開展層次分明的主題教育，如：公民素質(zhì)養(yǎng)成教育，安全法紀專項教育，“手拉手”扶貧助學活動等。
    4、加強教學管理工作，創(chuàng)一流教學質(zhì)量。
    教學質(zhì)量就是學校的生命力。因此，提高教學質(zhì)量就是學校的中心工作。一方面，學校加大力度落實新課程改革實驗，大力開展課堂改革，促進教學質(zhì)量的全面提升。先后成立了課改領導小組，建立了實驗教師教研常規(guī)制度、信息交流與反饋制度、檢查評估制度、激勵制度，使實驗工作有計劃，有目的，有組織，有落實。落實教師參加培訓，堅持“不培訓不上崗，先培訓后上崗”的原則。同時，根據(jù)新課標精神，結合學校實際，努力構建具三大教學模式：語文的“創(chuàng)設情境——自主感悟——探究創(chuàng)新”的創(chuàng)新型教學模式；數(shù)學的嘗試實踐——啟發(fā)理解——歸納運用的發(fā)展型教學模式；英語的活動教學模式。
    5、完善后勤管理,提高服務質(zhì)量。
    與健康》課對學生進行衛(wèi)生教育。還每周利用廣播和黑板報等方式，有針對性地開展常見病的宣傳、防治工作。（3）加強校產(chǎn)管理。每學期初和學期末做地校產(chǎn)校具的統(tǒng)計清查工作。制定好教室、辦公室財產(chǎn)登記手續(xù)。把節(jié)約放在工作管理首位，修舊利廢，堅持合理開支。組織維修專管小組，及時安裝和維護學校的電化設備，為教學服務竭盡全力，每年為學校節(jié)省了大量資金。
    （三）打造校園文化品牌——和諧校園建設的窗口。
    建設校園文化，是和諧校園建設的重要任務。通過校園文化建設，豐富和發(fā)展學校內(nèi)涵，營造良好的文化氛圍，是建設和諧校園的必由之路。為此，我校首先整頓學風，嚴謹教風，形成良好校風。通過對廣大同學進行愛國主義理想教育，大張旗鼓地表彰優(yōu)秀學生等一系列活動，充分激發(fā)和調(diào)動了學生的學習積極性。學校大力開展校園“學習之行”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”等評選活動，建立文明監(jiān)督崗，樹正氣，壓歪風，使學校朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。在教師中通過一批青年教師的典型帶動，以及開展各項業(yè)務競賽活動，樹立嚴謹科學的教風，形成了“文明、樂學、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。其次，進一步綠化美化校園，形成良好的教學氛圍。學校大搞校園綠化活動，擴大校園綠化面積，提高綠化質(zhì)量。積極開展“美麗的校園，我們的家”等活動，師生共同努力，凈化、綠化、美化我們的學校。
    四、收集意見，重視整改。
    在調(diào)研的過程中，我們重視意見的收集和整理，堅持邊調(diào)研邊整改，努力做到整改要有針對性，重視整改的實效性。我們把在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的主要問題、原因分析和整改措施整理如下：
    （一）校園環(huán)境建設有待進一步優(yōu)化。
    盡管在創(chuàng)建一級學校的進程中，學校已經(jīng)通過加大投入，完善了學校的各項硬件設備設施，但是隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大，很多的后備工程還沒有跟上，教室周邊的綠化環(huán)境、美化、亮化工程還要加緊建設步伐。學校的校園警示語也還比較單一，基本上是以讀書名言警句為主，與“修身、立志、篤學、強體”等八字校訓相關的其他警示語和教育名言還沒有涉及到。
    在下一階段，學校將圍繞創(chuàng)建“綠色學?！睘槠鯔C，對照“綠色學校”的評價標準，逐一進行整改，從而使學校整體布局和微觀細節(jié)更加科學合理，使學校真正成為花園式學校。
    （二）學生的公民道德意識有待進一步加強。
    由于受網(wǎng)絡媒體、社會不良風氣以及獨生子和單親家庭等多方面家庭因素的影響，當今的中小學生的道德意識較為薄弱，學校與家庭教育未能完全達成一致共識，“5+2=0”的教育怪現(xiàn)象依然存在。同時，學生的敬師愛師觀念，感恩意識普遍還比較淡薄，極個別學生出現(xiàn)道德認識模糊，道德判斷錯位的現(xiàn)象，缺乏羞恥心和廉恥感。
    搭建活動平臺，以豐富的校園活動文化塑造人，強化制度建設，以完善的校園制度文化鞭策人，從而促進學生公民道德素質(zhì)的整體提升。
    （三）教師的師德師風建設仍需繼續(xù)強化。
    師德師風建設是學校工作的重點，也是德育教育的重點和難點。通過嚴抓嚴管，我校教師都能充分認識到體罰和變相體罰的嚴重性，都能自覺地遵守學校的教育教學制度，基本上杜絕體罰和變相體罰。但是，個別年輕的新老師，由于缺乏工作經(jīng)驗，在面對一些突發(fā)教學事件和相對棘手的問題學生時，往往未能很好地控制好自己的情緒，無意中造成了體罰；又或是操作方法不當，不知不覺造成了變相體罰。這需要引起我們的高度重視。
    在下一階段，我們要繼續(xù)加強師德師風建設，深入組織學習《教師法》和《未成年人保護法》，加強對年輕教師，特別是年輕班主任的培訓力度，組織先進教師和優(yōu)秀班主任開展經(jīng)驗交流會，促進教師隊伍素質(zhì)的整體提高，確保一個都不落伍，并以此為突破口提高教師隊伍的師德師風。
    通過深入調(diào)研，我們深刻地認識到：深入落實科學發(fā)展觀，全面推進和諧校園建設，是學?？茖W、可持續(xù)發(fā)展的根本之道。在構建和諧校園的過程中，我們將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持解放思想，緊緊抓住發(fā)展這個執(zhí)政興校的第一要務，以發(fā)展創(chuàng)和諧，以改革促和諧，以公平求和諧，以穩(wěn)定保和諧，努力爭當新會區(qū)小學教育的排頭兵，把學校各項事業(yè)不斷向前推進，開創(chuàng)常川學校又好又快發(fā)展的新局面，為教育事業(yè)作出應有的貢獻。
    分析檢查報告篇八
    為了認真貫徹落實關于《在全縣各級各類學校集中開展學習教育整頓工作的實施方案》，全面落實黨在新時期的教育方針，更好地實現(xiàn)黨的十七大提出的宏偉藍圖和行動綱領，推進學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展。結合我學區(qū)實際，周密部署，精心組織，扎實開展了學習教育整頓工作，在認真學習的基礎上，通過教學研討會、民主生活會、家長座談會、問卷調(diào)查等形式，廣泛聽取意見，找準突出問題，認真分析原因，尋找對策，提出了學區(qū)，現(xiàn)匯報如下：
    一、 現(xiàn)狀分析
    我學區(qū)從四月初開始在全學區(qū)范圍內(nèi)集中開展學習教育整頓工作，這是我學區(qū)政治文化生活中的一件大事，是提高教學質(zhì)量、轉(zhuǎn)變工作作風、提升辦學品位的重要舉措，意義重大，影響深遠，對促進學區(qū)各項事業(yè)健康、和諧發(fā)展起到了極大地推動作用，切實解決了極少數(shù)教職工缺乏主人翁意識，集體觀念、社會公德意識和職業(yè)道德淡薄等問題，通過教學研討會、民主生活會、家長座談會、問卷調(diào)查等形式，廣泛聽取意見，找準突出問題，認真分析原因，尋找對策，突出解決思想認識、工作能力、工作作風等方面的突出問題，不斷提高教師的思想認識、業(yè)務素質(zhì)，進一步增強緊迫感、責任感和使命感。
    二、存在的問題
    近幾年來，在和縣教育局的正確領導和全體師生的共同努力下，我學區(qū)各項工作日新月異、蒸蒸日上，均取得了一定成效，受到了上級領導的高度評價和贊揚。但按照黨的十七大提出的各項新任務和新要求，學校領導班子在工作的方式方法、工作態(tài)度、教育觀念等方面還存在很大差距，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
    1、學區(qū)領導班子，團結協(xié)作，能夠總攬全局建立健全各項規(guī)章制度，使學校常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、科學化，但在各項制度的落實上力度不夠，太講情面，缺乏決策能力和運籌帷幄的領導能力。在教師隊伍的建設上制度不嚴密，管理上不到位，要求上不嚴格，培養(yǎng)目標執(zhí)行不好，雖然注意教師的培養(yǎng)和發(fā)展，但教師的整體素質(zhì)、學識水平、工作態(tài)度沒有明顯轉(zhuǎn)變，在教師隊伍中出現(xiàn)思想觀念淡薄、責任意識不強、自私自利、觀念狹隘的等不良現(xiàn)象，影響教師的整體素養(yǎng)和工作積極性。
    2、學習風氣不夠濃厚，用理論來提升工作能力的意識不強，工作視野不夠?qū)?，對黨的方針、政策、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習深度、廣度不夠，政治理論學習只是局限在求學，但未能求深、求精，未能結合學校工作的實際，去研究、去探討、去運用、去具體指導工作實踐。從某中程度上影響了學校的發(fā)展。
    工作中缺乏改革創(chuàng)新的意識，習慣于按部就班，對不符合、不適應學校發(fā)展的原有事物不敢進行否定，害怕出問題，得罪人。對一些具體問題沒有主動和針對性的去研究，新措施、新辦法拿不出來，工作局面得不到突破，難以用合理的競爭激勵機制調(diào)動廣大教師的積極性，致使部分教師沒有從過去形成的經(jīng)驗主義的觀念中解放出來，沒有從封閉的、狹隘的觀念中解放出來。
    4、后勤、總務工作主動服務教學的意識不強，觀念滯后，缺乏主人翁精神，需更快、更好地為學校教育教學工作順利進行提供堅強有力的后勤保障。
    5、學區(qū)領導班子年輕氣盛，缺乏經(jīng)驗，缺乏敢為人先的創(chuàng)新精神和謙虛謹慎的敬業(yè)精神，導致學校各項工作效率不高，形式、表面化現(xiàn)象嚴重，使各項工作僅僅停留在表面，在深度、廣度和內(nèi)在的潛能的挖掘方面得不到提升。
    6、領導班子在推進學校工作的主動性不夠，工作作風缺乏深入，學校領導班子成員的分工、任務不明確，出現(xiàn)推卸責任、敷衍了事，缺乏潮前擔重任的勇氣和魄力，不能對自身工作高標準、嚴要求。
    饋，民主渠道不暢通。
    三、整改措施及今后努力的方向
    1學校領導班子要在提高整體素質(zhì)、自身理論水平和領導能力上狠下功夫，強化班子建設和凝聚力，充分發(fā)揮領導班子的集體智慧，提高領導班子的決策水平和“執(zhí)政能力”。
    2、強化學習，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，不斷提升學習能力，把勤于學習，善于學習作為廣大教師的能力標準之一；堅持學以致用，用理論武裝頭腦、用知識豐富思想。將學習成果轉(zhuǎn)化為工作能力，用以指導實踐推進工作。
    3、提高領導班子領導水平，要把思想集中在想干的事上，少一些浮燥，多一些思考，少一些應酬，多一些實干，真正把心思用實事上。把本領體現(xiàn)在管理水平上，在實踐中不斷掌握新知識，增長新本領，積累新經(jīng)驗，提高創(chuàng)新的能力和水平。要樹立埋頭苦干的務實精神，事事以干好工作為已任，要做到善于協(xié)調(diào)、講究配合，多動腦筋，多想辦法，嚴明紀律，強化責任。努力做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，行為世范，以身作則，影響和帶動廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，樹立責任意識和主人翁精神。
    4、加強后勤隊伍管理力度。后勤工作的“服務育人”功能也越來越重要。針對我校后勤工作情況，要進一步加強后勤管理，完善體制，明確責任，后勤工作人員在日常工作中，首先要高標準嚴格要求自己，育人先育已，不斷增強服務意識，端正服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量。
    5、多召集領導班子會議，加大班子成員的交流力度，要坦誠相見，遇事多溝通，多商量，多民主，做到求大同存小異。認真學習研討新形勢、新任務下的教育目標、方向和決策，開闊視野，不受條件的束縛，大膽進行創(chuàng)新，制定切實可行的學校發(fā)展目標規(guī)劃，認真履行崗位職責，形成講大局、講正氣、講團結的良好氛圍。
    6、學校領導班子要廉潔自律，加強作風建設，規(guī)范自己的行為，做到內(nèi)正其心，外修其行，樹立清正廉潔的良好形象，心系全體教師，情系全體學生，努力做到求正務實、廉潔高效。
    7、要加大作風建設，進一步密切與教師、家長的聯(lián)系，班子成員帶頭參加教研教改和創(chuàng)新活動，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，經(jīng)常召開民主生活會、家長座談會、新、老教師經(jīng)驗交流會，及時了解師情民意，為學校發(fā)展和科學的決策提供依據(jù)，努力保證群眾意見的及時反饋，保證民主渠道的暢通。
    總之，學區(qū)集中開展學習集中學習教育整頓工作第二階段的各項工作以基本完成，通過分析檢查，我們認清了不足，理清了思路，明確了措施，也堅定了信心。我們將繼續(xù)貫徹“以人為本”的思想，運用統(tǒng)籌兼顧的方法，推進學校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，譜寫學校發(fā)展新篇章。
    二〇一〇年五月三十日
    參考
    二是進一步加強班子作風建設。強化團結協(xié)作意識，自覺服從大局，在班子中牢固樹立求真務實、勤奮高效的工作作風，增強班子的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。加強民主集中制建設，健全完善集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，確保班子高效有序運轉(zhuǎn)。
    三是進一步加強班子能力建設。加強業(yè)務、管理、法律等方面的知識學習，進一步提高班子的專業(yè)水平；推進深層次的研究創(chuàng)新，著重在加強衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃和提高衛(wèi)生服務能力的大局上把握規(guī)律性、增強預見性，在具體實踐操作上強化針對性、提高有效性，切實增強認識和把握衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)律的能力、指導和促進衛(wèi)生行業(yè)科學發(fā)展的能力。
    四是進一步加強班子廉政建設。注重源頭治理，堅持用制度管權、管事、管人，用制度規(guī)范管理工作行為；帶頭落實黨風廉政建設責任制，工作當先鋒、廉潔作表率，自覺接受干部群眾的監(jiān)督，筑牢拒腐防變的思想道德防線，干干凈凈做事，堂堂正正做人，樹立清正廉潔的良好形象。
    參考
    眾查詢和監(jiān)督。
    2. 爭取政府支持，打造品牌?？?BR>    一是爭取政府大力支持，在政策和財力上大力支持各級醫(yī)院改善環(huán)境，提升技術，創(chuàng)立品牌；特別是在重點、特色專科建設要取得明顯成效；結合實際情況，一切以群眾滿意為標尺，以群眾需求為追求，以醫(yī)療質(zhì)量為生命力，基本做到不管小病、常見病，還是大病、疑難病，不出xx都可得到較好解決。
    二是加強傳統(tǒng)中醫(yī)藥傳承發(fā)展。加強中醫(yī)中藥建設，著力創(chuàng)建中醫(yī)“治未病”健康工程示范點，推進“中醫(yī)進社區(qū)”，力爭成為石家莊示范區(qū)。 三是改革服務內(nèi)涵，夯實婦幼保健發(fā)展基礎。重點加強流動孕產(chǎn)婦保健管理，降低孕產(chǎn)婦死亡率；明確與計生部門職責和分工，履行醫(yī)療救治及全民醫(yī)療保健工作；建立婦幼保健監(jiān)督與督導相結合的管理模式，提高醫(yī)院的婦幼保健服務水平。
    3. 加強信息管理，建設數(shù)字醫(yī)院
    建立全市衛(wèi)生信息中心，加強信息資源的整合、管理和服務，實現(xiàn)信息互通、共享，逐步實現(xiàn)無紙化辦公；推進電子政務建設，規(guī)范辦事程序，提高辦事效率；建立醫(yī)院信息系統(tǒng)測評制度。
    4. 改革健教體制，強化健康促進
    參考
    停留在飯前便后要洗手、消滅蒼蠅、蚊蟲，不亂扔果皮、垃圾等宣傳了近60年的簡單老話題上。
    5. 加強行風建設，構建醫(yī)患和諧
    一是加強行風教育。強化職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育、法律法規(guī)宣傳和警示教育，引導廣大醫(yī)務工作者自覺踐行全心全意為人民健康服務的宗旨，增強抵制不正之風的能力。
    二是加強制度建設。完善行風建設各項制度，進一步規(guī)范醫(yī)療服務行為，構建防治醫(yī)藥購銷領域商業(yè)賄賂長效機制；重點加強醫(yī)療衛(wèi)生服務質(zhì)量、開方用藥、開單檢查、收費價格等情況的監(jiān)督檢查，適當進行通報，廣泛接受社會和群眾監(jiān)督；對違法、違紀、違規(guī)行為，要切實做到有案必查、查則徹底、處理到位。
    三是強化服務意識。要求工作人員服務意識觀點不斷更新，要以病人為中心，充分尊重病人，處處為病人著想，重視病人安全，提高服務質(zhì)量，改善就醫(yī)環(huán)境，保護病人合法權益，降低醫(yī)療成本，使人民群眾得實惠，進一步緩解看病難看病貴的矛盾；在工作中要胸懷博愛之心，自覺抵制不正之風，構建和諧醫(yī)患關系。
    --
    深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導班子
    分析檢查報告
    一、分析檢查內(nèi)容
    3、如何強化教學工作中心地位，深化教學改革、規(guī)范教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量？
    二、分析檢查情況
    1、時間：調(diào)研于10月12日—11月15日期間進行。
    2、范圍：全校教職工、部分家長、學生。
    3、調(diào)研方式：采取召開座談會和個別探討交流的方式展開調(diào)研工作。
    三、存在的問題
    1、學校領導干部自身素質(zhì)有待提高，工作方法有待改進，工作作風也存在一些問題，如工作不落實、不到位，與老師溝通交流少等。
    2、師資隊伍建設有待加強，從總體情況看，學校人才總量不足，部分教師還沒有完全按照新課程理念進行教學，尤其是能夠在教育教學中真正起模范帶頭作用的教師不足；學科帶頭人偏少，在全區(qū)甚至全市有影響的名師較少。
    3、學校各項制度特別是績效評價制度有待進一步完善，學校執(zhí)行制度要體現(xiàn)公正公平、前后連貫。
    4、學校管理有待加強。學校部分管理人員服務意識有待提高，不能很好地為教育教學服務，保障教育教學秩序正常進行。
    四、問題成因
    1、觀念意識。對教學質(zhì)量的理解與判斷，對教育形勢、學校發(fā)展了解不夠全面深刻所造成。有些教師對育人觀有一定的偏差。
    2、客觀條件。如師資水平、硬件建設、課程建設等等，都是學校單方面力所不能及的。
    3、經(jīng)驗積累。學校整體管理、后勤管理、師生工作學習制度與行為評價等等，都有待于在實踐中建立健全，并不斷完善。
    4、制度機制。對于學校來說，需要制定一系列合理的、科學的規(guī)章制度和評價標準。
    五、解決問題的基本思路
    黨的十七大報告明確指出：堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。按照景小黨支部開展科學發(fā)展觀學習教育活動的總體要求，我校提出以打造和諧校園為目標，對照科學發(fā)展觀的要求，認真組織和落實各項學習活動和整改活動，廣泛深入地開展了和諧校園建設的專項檢查整改工作。
    一、統(tǒng)一認識，組織到位。
    學校高度重視和諧校園建設的檢查整改工作，明確了工作任務，落實了分管責任。
    1、統(tǒng)一認識。為統(tǒng)一全體教職工的思想認識，景小黨支部及學校及時召開教職工動員大會，傳達和組織好上級行政部門深入學習實踐科學發(fā)展觀的文件精神，明確了創(chuàng)建和諧校園的調(diào)研工作目標和任務，使全體教職工充分認識到開展和諧校園的重要性和必要性，增強了參與創(chuàng)建工作的自覺性和主動性。學校還充分利用標語、標語等宣傳平臺廣泛宣傳教育，營造良好的調(diào)研氛圍。
    2、組織到位。自學校確立了和諧校園建設的調(diào)研課題以后，分管德育、教學、總務三大部門的副校長緊跟著也確立了自己的調(diào)研課題子課題，分別是《當今小學生德育意識缺失的調(diào)查分析與解決方法》、《優(yōu)化常規(guī)管理，促進教學質(zhì)量全面提升》、《如何提高學校后勤人員的`工作效率》。三大子課題在三位副校長的領導組織下，已全面開展了課題的研究工作。同時，以學校為單位，組織全體教師、教研組開展好各項學習交流活動，鼓勵各支部努力創(chuàng)新學習形式，充分發(fā)揮主人翁精神，做好調(diào)研過程的意見收集和反饋，落實好各個階段的整改任務。
    二、創(chuàng)新形式，深入調(diào)研。
    為全面、客觀、深入地了解我校和諧校園建設的發(fā)展現(xiàn)狀，掌握和整理好第一手材料，學校開展了各種形式的調(diào)研活動。
    1、組織深入學習十七大精神和科學發(fā)展觀，了解和諧校園建設的重要意義，明確和諧校園建設與和諧社會建設的重要關系，提高廣大教工參與調(diào)研活動的積極性。
    2、全面開展問卷調(diào)查，廣泛聽取教師、學生、家長等各方意見，對我校在和諧校園建設過程中的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題進行了全面的掃面，讓調(diào)研工作做好有的放矢，穩(wěn)步推進。
    3、落實好代表座談會，認真聽取學生和家長對和諧校園建設情況的意見和看法，對學生和家長提出的意見建議給予高度重視。
    4、舉行和諧校園專題研討會，分析我校和諧校園建設的現(xiàn)狀，明確和諧校園建設的重點，找出和諧校園建設的突破點，確立和諧校園建設的整改措施。
    三、總結經(jīng)驗，推廣做法。
    （一）落實依法治校——和諧校園建設的前提。
    在構建和諧校園的過程中，依法治校具有重要的地位和價值。常川學校是一所為適應巉口教育發(fā)展需要。辦學多年來，學校在教育局和學區(qū)的直接領導下，認真貫徹落實《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和國家憲法，學校一切工作堅持做到“以法治校，依章治?！?，在大事小事上都依法依規(guī)，處處以法為行為準繩，促進學校各項工作公開化、合法化。
    1、嚴格按照《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》，成立了一個高素質(zhì)的領導班子，設立了教導處、團支部、少先隊部、總務處，完善了學校的行政管理體系。
    2、成立了職工代表大會，選舉產(chǎn)生了教職工代表，定期召開教職工代表大會，鼓勵廣大教職工積極參與學校民主管理，保障教師的切身利益。
    3、嚴謹和規(guī)范財務管理制度，先后制定和完善了財務計劃和財務決算方面的制度，七次預算管理制度，基本建設財務管理制度，財產(chǎn)管理制度，工資管理制度，資金結算管理制度，會計制度，會計檔案管理制度等。學校還根據(jù)國家有關法律、法規(guī)，建立和健全了財務、會計和財產(chǎn)管理制度，設置財務機構，配備專職財會人員。學校在管理好資金的同時，還管好了資產(chǎn)。設置資產(chǎn)賬卡，防止因財、物管理不善造成浪費、破損、丟失，努力克服管理中重財輕物的傾向。按照國家的有關規(guī)定設置會計財賬簿，按照會計法認真搞好日常會計核算和監(jiān)督工作，建設登記建賬，及時記賬、結賬、對賬及編制各種財會報表，做到財證相符、賬賬相符、賬表相符、賬物相符，及時清理往來款項。學校還加強財務管理的民主監(jiān)督，民主理財，賬務公開，定期向教職工公布財務收支賬目，并按照有關規(guī)定，長期保存會計憑證、賬簿、報表等檔案資料，定期向辦學行政機關報送財務報表并接受有關部門的檢查、監(jiān)督。
    （二）堅持質(zhì)量立校——和諧校園建設的根本。
    1、樹立創(chuàng)新服務意識，鍛造一流領導集體。和諧校園的生存與發(fā)展，教師是根本，領導干部是關鍵。建設和諧校園必須要加強領導班子建設。我校領導班子帶頭開展“學習實踐科學發(fā)展觀”的學習活動，堅持在科學發(fā)展觀的學習上走在全體教師的前面，用科學發(fā)展觀來指導學校各部門的行政工作，真正實踐“執(zhí)政為校、質(zhì)量立校、特色興?！?。首先，領導干部，特別是主要領導要用自己的實力、活力、魅力去影響帶動全體教職工，要任人唯賢，率先垂范，容人容事，尊重教師，用人之長，容人之短，淡化權力意識，增強民主意識，分層管理，權責到人。其次，每一位班子成員要作風正派、事業(yè)心強、求真務實、開拓進取，做到以情感人，以誠待人，以理服人，在各項工作中為教師做出榜樣，以榜樣的力量影響人、凝聚人，注重建立和諧的人際關系，并使之內(nèi)化為教職工的工作熱情和前進動力。同時班子成員也要相互尊重，以誠相見，各盡其職，合作互助，維護班子內(nèi)部的和諧團結。第三，堅持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，要做到以理為先，以身立范，以德育德，以廉帶勤，以品格取信教師，充分發(fā)揮領導的非權力因素的影響，改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、情感、利益、發(fā)展的需要結合起來，以公平的信念營造融洽、和諧的人際關系和民主、平等、團結、尊重的校園環(huán)境。
    到每周一次集中學習，每年每人訂閱一本以上教育教學雜志，每半學期檢查一次學習筆記。另一方面，學校大力推進名師工程，走名師強校之路。學校制定《學科帶頭人評選方案》，開展“學科帶頭人”評選活動，“教學能手”評比和“三課比賽”（說課、上課、評課比賽）以及基本功比賽、論文評比等，使教師隊伍迅速成長，形成了自己的教學風格。還通過繼續(xù)教育、派教學骨干到省內(nèi)外考察學習、參加全國性高水平的科研研討會等培訓形式,提高了教師的理論和教科研能力，確立了新的教育理念。此外，學校還堅持實施青藍工程，幫助青年教師快速成長。學校提出“教師與新課程一起成長”的口號，通過舉辦新教師上崗培訓，建立教育、教學工作“師徒制”，堅持聽課評課制度，開展骨干教師示范課、青年教師驗收課和優(yōu)質(zhì)課等課堂教學交流，組織青年教師解題能力比賽、編題能力比賽、課件制作比賽等活動，提升了專業(yè)素質(zhì)。
    3、完善德育管理機制，提高德育工作實效性。我校的教育理念是“全面育人、全員育人、全程育人”，即通過營造“處處是德育環(huán)境，人人是德育工作者，時時有德育機遇”的氛圍，實現(xiàn)“不拘一格育人”的目標。為提高教育的針對性和實效性，我們在德育隊伍建設、德育模式推行、德育學科滲透和德育科研發(fā)展等方面作了深入的探索，構建學校、社區(qū)、家庭三位一體德育網(wǎng)絡，建立一支特別能戰(zhàn)斗的德育工作隊伍。在德育網(wǎng)絡建設中，成立了家長委員會和家長會議，定期開會、協(xié)商。家長學校每年授課2次，提高家長教育子女的水平與能力。級組分學期召開一次家長會。班主任一學年對學生進行普訪，并經(jīng)常進行電話家訪。學校成立了由校長任組長，分管政教的副校長任副組長，政教主任、年級組長為成員的德育工作領導小組；建立政教處——年級——班級的層級管理系統(tǒng)。在德育隊伍建設中，以班主任為核心，協(xié)同科任教師、后勤管理人員組成全員育人格局。學校還結合《公民道德實施綱要》，開展層次分明的主題教育活動，如：公民素質(zhì)養(yǎng)成教育，安全法紀專項教育，“手拉手”扶貧助學活動等。
    4、加強教學管理工作，創(chuàng)一流教學質(zhì)量。
    教學質(zhì)量就是學校的生命力。因此，提高教學質(zhì)量就是學校的中心工作。一方面，學校加大力度落實新課程改革實驗，大力開展課堂改革，促進教學質(zhì)量的全面提升。先后成立了課改領導小組，建立了實驗教師教研常規(guī)制度、信息交流與反饋制度、檢查評估制度、激勵制度，使實驗工作有計劃，有目的，有組織，有落實。落實教師參加培訓，堅持“不培訓不上崗，先培訓后上崗”的原則。同時，根據(jù)新課標精神，結合學校實際，努力構建具三大教學模式：語文的“創(chuàng)設情境——自主感悟——探究創(chuàng)新”的創(chuàng)新型教學模式；數(shù)學的嘗試實踐——啟發(fā)理解——歸納運用的發(fā)展型教學模式；英語的活動教學模式。
    5、完善后勤管理,提高服務質(zhì)量。
    與健康》課對學生進行衛(wèi)生教育。還每周利用廣播和黑板報等方式，有針對性地開展常見病的宣傳、防治工作。（3）加強校產(chǎn)管理。每學期初和學期末做地校產(chǎn)校具的統(tǒng)計清查工作。制定好教室、辦公室財產(chǎn)登記手續(xù)。把節(jié)約放在工作管理首位，修舊利廢，堅持合理開支。組織維修專管小組，及時安裝和維護學校的電化設備，為教學服務竭盡全力，每年為學校節(jié)省了大量資金。
    （三）打造校園文化品牌——和諧校園建設的窗口。
    建設校園文化，是和諧校園建設的重要任務。通過校園文化建設，豐富和發(fā)展學校內(nèi)涵，營造良好的文化氛圍，是建設和諧校園的必由之路。為此，我校首先整頓學風，嚴謹教風，形成良好校風。通過對廣大同學進行愛國主義理想教育，大張旗鼓地表彰優(yōu)秀學生等一系列活動，充分激發(fā)和調(diào)動了學生的學習積極性。學校大力開展校園“學習之行”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”等評選活動，建立文明監(jiān)督崗，樹正氣，壓歪風，使學校朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。在教師中通過一批青年教師的典型帶動，以及開展各項業(yè)務競賽活動，樹立嚴謹科學的教風，形成了“文明、樂學、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。其次，進一步綠化美化校園，形成良好的教學氛圍。學校大搞校園綠化活動，擴園綠化面積，提高綠化質(zhì)量。積極開展“美麗的校園，我們的家”等活動，師生共同努力，凈化、綠化、美化我們的學校。
    四、收集意見，重視整改。
    在調(diào)研的過程中，我們重視意見的收集和整理，堅持邊調(diào)研邊整改，努力做到整改要有針對性，重視整改的實效性。我們把在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的主要問題、原因分析和整改措施整理如下：
    （一）校園環(huán)境建設有待進一步優(yōu)化。
    盡管在創(chuàng)建一級學校的進程中，學校已經(jīng)通過加大投入，完善了學校的各項硬件設備設施，但是隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大，很多的后備工程還沒有跟上，教室周邊的綠化環(huán)境、美化、亮化工程還要加緊建設步伐。學校的校園警示語也還比較單一，基本上是以讀書名言警句為主，與“修身、立志、篤學、強體”等八字校訓相關的其他警示語和教育名言還沒有涉及到。
    在下一階段，學校將圍繞創(chuàng)建“綠色學校”為契機，對照“綠色學?！钡脑u價標準，逐一進行整改，從而使學校整體布局和微觀細節(jié)更加科學合理，使學校真正成為花園式學校。
    （二）學生的公民道德意識有待進一步加強。
    由于受網(wǎng)絡媒體、社會不良風氣以及獨生子和單親家庭等多方面家庭因素的影響，當今的中小學生的道德意識較為薄弱，學校與家庭教育未能完全達成一致共識，“5+2=0”的教育怪現(xiàn)象依然存在。同時，學生的敬師愛師觀念，感恩意識普遍還比較淡薄，極個別學生出現(xiàn)道德認識模糊，道德判斷錯位的現(xiàn)象，缺乏羞恥心和廉恥感。
    搭建活動平臺，以豐富的校園活動文化塑造人，強化制度建設，以完善的校園制度文化鞭策人，從而促進學生公民道德素質(zhì)的整體提升。
    （三）教師的師德師風建設仍需繼續(xù)強化。
    師德師風建設是學校工作的重點，也是德育教育的重點和難點。通過嚴抓嚴管，我校教師都能充分認識到體罰和變相體罰的嚴重性，都能自覺地遵守學校的教育教學制度，基本上杜絕體罰和變相體罰。但是，個別年輕的新老師，由于缺乏工作經(jīng)驗，在面對一些突發(fā)教學事件和相對棘手的問題學生時，往往未能很好地控制好自己的情緒，無意中造成了體罰；又或是操作方法不當，不知不覺造成了變相體罰。這需要引起我們的高度重視。
    在下一階段，我們要繼續(xù)加強師德師風建設，深入組織學習《教師法》和《未成年人保護法》，加強對年輕教師，特別是年輕班主任的培訓力度，組織先進教師和優(yōu)秀班主任開展經(jīng)驗交流會，促進教師隊伍素質(zhì)的整體提高，確保一個都不落伍，并以此為突破口提高教師隊伍的師德師風。
    通過深入調(diào)研，我們深刻地認識到：深入落實科學發(fā)展觀，全面推進和諧校園建設，是學?？茖W、可持續(xù)發(fā)展的根本之道。在構建和諧校園的過程中，我們將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持解放思想，緊緊抓住發(fā)展這個執(zhí)政興校的第一要務，以發(fā)展創(chuàng)和諧，以改革促和諧，以公平求和諧，以穩(wěn)定保和諧，努力爭當新會區(qū)小學教育的排頭兵，把學校各項事業(yè)不斷向前推進，開創(chuàng)常川學校又好又快發(fā)展的新局面，為教育事業(yè)作出應有的貢獻。
    按照市縣學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室的總體部署和要求，我校領導班子成員在開展學習調(diào)研的基礎上，廣泛聽取群眾意見，認真查找突出問題，深刻剖析原因，明確努力方向，研究整改措施，理清了推動學?？茖W發(fā)展的思路。現(xiàn)將有關情況報告如下：
    一、開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來形成的共識 科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論的重要組成部分，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。通過前一階段的學習調(diào)研，學校領導班子成員對科學發(fā)展觀有了新認識，在思想觀念上有了新轉(zhuǎn)變，達成了新共識。
    1、增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性
    當前，槐中事業(yè)發(fā)展正處在一個新的歷史起點上，學習實踐科學發(fā)展觀是推動學校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必由之路，是槐中發(fā)展實現(xiàn)新突破、新跨越的必然要求。我們必須牢固樹立教育全面發(fā)展理念，把促進師生全面發(fā)展作為教育工作的出發(fā)點和落腳點；必須強化教育協(xié)調(diào)發(fā)展意識，處理好規(guī)模與質(zhì)量的關系、速度與效益的關系，不斷優(yōu)化學校教育結構，協(xié)調(diào)各種關系，提高辦學效益；必須堅持走教育可持續(xù)發(fā)展之路，順應經(jīng)濟社會發(fā)展的大趨勢，準確定位，完善機制，進一步增強自我發(fā)展能力，使學校煥發(fā)出蓬勃的生機和活力。
    2、堅定了引領學校實現(xiàn)科學發(fā)展的信心和決心
    1
    面對學校發(fā)展過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，只有堅持用發(fā)展的眼光，進一步解放思想，強化憂患意識和競爭意識，在不斷推動事業(yè)發(fā)展的過程中積極應對挑戰(zhàn)，知難而進，敢為人先，勇于變革，開拓創(chuàng)新，才能找到學校發(fā)展新的增長點，才能開創(chuàng)槐中事業(yè)的新局面。只要堅持用發(fā)展的思路和辦法去解決學校事業(yè)發(fā)展中的問題；只要把握科學規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展途徑，關注教育公平；只要從人民群眾需求出發(fā)謀劃工作；只要注重提高發(fā)展質(zhì)量和效益，就一定能突破制約學校發(fā)展的瓶頸，實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
    3、牢固樹立了以人為本的科學理念
    學校工作的對象和主體是學生，必須堅持以學生為本，時時處處從培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才的角度出發(fā)，搭建平臺，創(chuàng)設和諧的育人環(huán)境，有效解決學生成長、成才、全面發(fā)展的根本問題；必須充分調(diào)動和發(fā)揮廣大師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力為教師的事業(yè)發(fā)展搭建平臺，創(chuàng)造條件使教師在教育教學上取得更大成就，實現(xiàn)學校與教師個人共同發(fā)展，增強教師的職業(yè)歸屬感和事業(yè)成就感。
    4、提高了統(tǒng)籌兼顧的能力
    在推進學校發(fā)展中，科學規(guī)劃、總攬全局、齊頭并進，注重統(tǒng)籌各種教育資源在學校發(fā)展中的作用和功能，既在打造好學校工作基本面上下功夫，又突出抓好廣大師生和社會各界關注的熱點問題，全面考慮、重點突破，不斷提高學校管理的整體效能。
    二、學校近年發(fā)展取得的主要成績
    2
    1、在全縣、全市乃至全省率先走高中后勤化社會之路，先后引進資金6000多萬，加強基礎設施建設，使學校面貌發(fā)生了翻天覆地的新變化。
    2、堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷增強學校綜合實力。先后被評為陜西省重點高中，陜西省標準化高中，現(xiàn)在又被確定為陜西省示范高中苗子校。
    3、積極推進現(xiàn)代化學校建設。更新了實驗室設備，充實了圖書室，建立了信息中心，實現(xiàn)了多媒體教學班班通，順利通過了眉縣首批縣域現(xiàn)代化學校的終評驗收。
    4、以科研為先導，突出教學中心，狠抓質(zhì)量管理，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升。承擔國家級課題六項，五項已結題，出版優(yōu)秀論文集五本，教育科研取得豐碩成果。高考連續(xù)十一年升學率一直保持全縣第一和全省、全市領先地位，先后有15名學生被北大、清華錄取，有28名學生被招收為飛行員。2015年高考二本上線總?cè)藬?shù)922人（其中文化課上線871人，術科51人。），600分以上34人，重點線上386人，實現(xiàn)了歷史性的新突破。
    5、教師隊伍建設成效顯著。建立并完善了“首席教師—學科名師—骨干教師—教學新秀—過關教師—未過關教師”六個層次的骨干體系，培養(yǎng)了市縣拔尖人才2名，縣級名師6名，市縣學科帶頭人15名。
    6、黨風廉政建設工作扎實有力。縣紀委組織黨風廉政和行風建設評議工作領導小組來我校檢查，對學校工作給予了高度評價，社會滿意率為100%。
    3
    近年來，省市縣各級在我校多次召開高中建設和學校管理方面的現(xiàn)場會，原教育部副部長張保慶等領導多次來我校視察、考察工作。省內(nèi)各縣區(qū)的兄弟學校來我校參觀、學習、交流工作的絡繹不絕，槐中在全市、全省已經(jīng)具有相當?shù)闹群陀绊懥Α?BR>    三、存在的問題和不足
    1、理論學習不夠深入，思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強。學校領導班子當中還存在滿足懈怠思想，學習現(xiàn)代教育及管理理論不主動、不深入，雖然政治理論學習比較多，但結合實際的深入研究比較少，對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵及精神實質(zhì)的理解還不夠全面、深透，運用科學發(fā)展觀來統(tǒng)領教育發(fā)展全局、指導各項工作的針對性還不夠強，運用科學發(fā)展理論去分析問題、解決問題的水平還不夠高，一定程度上還在靠經(jīng)驗管理；有些領導思想上還不夠解放，注重了工作中的“穩(wěn)”而忽視了“進”，工作中存在著“等、靠”的現(xiàn)象。工作缺乏大膽創(chuàng)新，思想上瞻前顧后，開拓進取的意識不強。
    2、合作意識不強，模范帶頭作用發(fā)揮不夠。班子中存在著缺乏共事意識、大局觀念的個人主義傾向，影響了管理效能，影響了事業(yè)的發(fā)展。個別同志人格魅力不足，在群眾中威望不高，“我”字當頭，把個人的利益放在第一位，個別領導在工作中不注意方法，不善于與同志溝通，管理效果不盡如人意。
    中，制度管理剛性不足，對違反制度的人和事有遷就姑息現(xiàn)象。
    4、缺乏大教育觀念，素質(zhì)教育的推進還不深入。有的領導在思想觀念上，仍有重分數(shù)，輕德育的傾向，仍然不能擺脫社會影響，致力于片面追求升學率，素質(zhì)教育的推進還不深入，從學生全面發(fā)展、終身發(fā)展著眼，構建新的德育模式、課堂教學模式、學校管理模式的思路還不明晰。
    四、存在問題的原因剖析
    客觀原因
    1、學校地處農(nóng)村環(huán)境，信息相對閉塞。
    2、近年來，學校社會影響力不斷擴大，社會對學校的要求越來越高，學校發(fā)展進入高原期，突破難度加大。
    主觀原因：
    1、思想觀念方面
    當前，學校發(fā)展進入重要時期，面臨著一些突出矛盾和問題，需要具備改革發(fā)展的大視野和大氣魄，需要具備更加堅定的意志、采取更有力的舉措，需要進一步創(chuàng)新體制機制。實踐中，我們受經(jīng)驗束縛較多，往往思維上習慣老定勢，工作上習慣老套路，教育革新的觀念還不夠強，解放思想和理論學習不夠。對新階段如何推進改革創(chuàng)新審慎有余、勇氣不足、魄力不夠。對破解一些長期存在的涉及面廣、利益糾紛多的老大難問題顧慮較多，不能一抓到底。個別領導班子成員思想陳舊，知識老化，進取心減退，奉獻思想減弱，不能適應新形勢發(fā)展的要求。
    2、工作作風方面
    領導班子主動深入教師、社區(qū)當中聯(lián)系群眾少，在解決關系教師、學生、家長切身利益的問題上，與他們的期望和要求還有一些差距。在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)方面，兼顧各方利益、找準利益的結合點和平衡點不夠，對重點工作抓的比較緊，對非重點工作關注研究不夠。
    3、黨性修養(yǎng)方面
    班子個別成員全心全意為師生服務的意識還不夠牢固，黨性觀念有所弱化，組織紀律觀念淡薄，不能正確處理個人感情與組織原則的關系，形式主義、主觀主義等現(xiàn)象時有出現(xiàn)，有時候工作方法簡單，解決實際問題不夠，查研究和直接聽取師生員工意見不夠，在解決師生反映強烈的突出問題方面，有時出現(xiàn)畏難、推諉、拖拉現(xiàn)象。有時合作意識不強，缺乏全局觀念，不能和同志和睦共處、團結共事，不能以一個黨員標準嚴格要求自己，不能發(fā)揮模范帶頭作用。
    4、能力素質(zhì)方面
    有的領導干部還不善于從千頭萬緒、紛繁復雜的工作中找出主要矛盾和矛盾的主要方面，把握平衡、駕馭復雜局面、解決復雜問題的能力還需要進一步提高。有些方面的工作雖然有思路、有決策，但進展較慢，效率不高。個別班子成員在管理中，用實用主義指導工作，只重視眼前利益，對長遠考慮較少，對社會及家長需求考慮多，對教育本質(zhì)思考較少。
    5、體制機制方面
    在堅持民主集中制的同時，如何發(fā)揮教師的作用，處理
    好行政權力與教師權利的關系，還需要加強研究；學校決策咨詢的支持系統(tǒng)還需要健全；在執(zhí)行方面，對決策實施的效果缺乏有效的評估、反饋和調(diào)整機制。
    五、努力方向和整改措施
    1、加強理論學習，強化科學發(fā)展意識。認真學習科學發(fā)展觀理論，進一步提高運用科學理論分析解決實際問題的能力。始終保持頭腦清醒，不因過去的成績而自滿，不為目前的問題而畏縮，不被經(jīng)驗的做法所束縛，不為傳統(tǒng)的模式所局限，自覺肩負起領導學?？茖W發(fā)展的責任，進一步增強政治意識、大局意識和責任意識。領導班子成員要帶頭解放思想，帶頭學習調(diào)研，把科學發(fā)展觀學習與教育理論學習、與教育管理研究、與解決學校的實際問題結合起來，把科學發(fā)展觀內(nèi)化為領導科學發(fā)展的能力，把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃槐中事業(yè)發(fā)展的正確思路及措施。不僅要研究教育自身的發(fā)展，更要跳出學校看教育，跳出區(qū)域看教育，從教育觀念、教育模式、教育體制、教育手段、教育評價、教育環(huán)境等方面進行改革創(chuàng)新，培育特色、發(fā)展內(nèi)涵，不斷增強學校的生機與活力，努力實現(xiàn)創(chuàng)建陜西省示范高中，進一步向西部名校、全國名校邁進。
    彰，發(fā)揮最大效能。
    3、強化領導班子和管理干部隊伍建設，努力提升綜合素質(zhì)。學校領導班子成員要加強自身修養(yǎng)，不斷提升綜合素質(zhì)。要按照科學管理、民主管理、依法治校的要求，健全領導集體決策重大事項議事規(guī)則，改進班子思想作風，改善工作方式方法，健全完善工作機制，各司其職，各盡其責，把班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)新力提升到一個全新的高度。全體班子成員要緊緊圍繞學校的總體工作目標，堅持以提高教學質(zhì)量、服務于教學為中心，積極抓好分管工作任務目標的落實，工作做到以下幾點:一要樹立“三種意識”。即超前意識、精品意識、創(chuàng)新意識。超前意識，要求考慮工作要做到超前一步；精品意識，保證工作質(zhì)量一流；創(chuàng)新意識，要求與時俱進，適應時代要求。二要雷厲風行。工作積極主動，及時高效。三要率先垂范。身先士卒，沉下身子，深入一線，率先垂范抓落實。四要敢于負責、勇于碰硬。堅持原則，大膽工作，敢于同違犯規(guī)定、紀律的人、事進行斗爭。
    加強對干部管理，不斷提高管理干部的大局意識、全局觀念，要進一步發(fā)揚“進了槐中門，就是槐中人”的團隊意識，克服摒棄個人主義，培養(yǎng)博大胸懷，同時要樹立競爭、進取意識，實現(xiàn)干部制度變革，我們將在暑期實行管理干部聘任制，廢除終身制，做到處級以下干部能上能下，優(yōu)勝劣汰，使管理機制進一步優(yōu)化，管理效能進一步提升。
    教育理念，堅持教育公平，實現(xiàn)全體學生的全面發(fā)展。近距離，重體驗，狠抓習慣養(yǎng)成，夯實德育工作基礎。（1）以養(yǎng)成良好習慣為根本，夯實做人基礎。做到大處著眼，小處著手。堅持抓好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。將行為習慣培養(yǎng)內(nèi)容盡量細化，突出重點。（2）加強對德育工作的研究和學習。重視和關心學生的身邊事、心中事，精心設計活動載體，有意識地創(chuàng)設一種教育環(huán)境和氛圍，使思想教育的信息滲透在校園的境中、景中、物中、情中、人中，讓學生在心物交感中，環(huán)境體驗中，促進道德的認知行為的養(yǎng)成，努力把學校生活變成一個全方位的全能輻射的德育場。（3）積極開展好愛心教育、生命教育、法制教育、心理健康教育、誠信教育、自信心教育等系列活動，充分發(fā)揮好廣播及板報宣傳的作用。（4）增強德育意識，做到全員育人。切實加強班主任培訓和管理，開設班主任學堂。建立家訪制度。（5）抓好心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)。要按學校要求及時開放心理咨詢室，做好心理輔導，要真正體現(xiàn)實際、實用、實效。
    眉縣槐芽中學
    2015年7月7日
    分析檢查報告篇九
    1、高度重視，研究制定活動方案。
    確立三條主線：為了實現(xiàn)學習實踐活動的目標要求，緊密結合我院學團工作實際，緊緊抓住三條主線，切實增強活動開展的針對性和實效性。
    一是把“樹典型、學先進、弘揚正氣，增強責任意識”作為一條主線貫穿活動始終。培養(yǎng)和樹立典型，特別注意選樹工作在基層的學生輔導員（班主任）、學生公寓管理人員和工勤人員。通過學身邊人、身邊事，激發(fā)廣大黨員的積極性、主動性、自覺性，增強責任感和主人翁意識，推動學團工作又好又快發(fā)展。
    二是把“?？平逃虒W向本科教育教學轉(zhuǎn)型”作為一條主線貫穿活動始終。下大力氣研究本科學生管理的模式，特別是要把探索新時期大學生思想政治教育的途徑作為工作重點，充分發(fā)揮大學生“自我教育、自我管理、自我服務”功能，堅持育人為本，德育為先，注重養(yǎng)成教育，不斷提高學生管理水平，實現(xiàn)學院教育教學的新跨越。
    三是把“領導班子思想作風建設”作為一條主線貫穿活動的始終。處級領導干部要帶頭學好理論，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立科學發(fā)展觀。要強化服務意識，增強責任感，提高管理能力和決策水平。
    2、明確重點，重點解決四個方面的問題：我處開展學習實踐活動，著重把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，并重點解決以下四個方面的問題：
    一是進一步加強大學生思想政治教育。以學習實踐科學發(fā)展觀為契機，抓好大學生的政治理論學習，推動大學生自學馬克思主義理論學習活動的開展，特別是在學生中開展社會主義核心價值體系的教育活動。以五四運動90周年、新中國成立60周年為契機開展教育活動，宣傳改革開放和建國60周年的偉大成就，對大學生進行社會主義、愛國主義教育，把立德樹人落到實處。同時加強了學生處二級網(wǎng)頁建設，充分利用“博思網(wǎng)”開展學生思想教育，探索利用校園網(wǎng)開展大學生思想政治教育的有效途徑和方法。加強大學生心理健康教育和心理咨詢工作，發(fā)揮心理咨詢在大學生思想教育和管理中的重要作用。
    二是進一步完善學生管理的各項規(guī)章制度，努力探索新時期大學生日常管理的有效途徑和方法。進一步加強課堂管理，嚴格請假制度，對長期不上課學生進行徹底清查并按規(guī)定及時處理，提高課堂出勤率；進一步探索大學生早操、早晚自習和公寓管理辦法，轉(zhuǎn)變觀念，注重養(yǎng)成，規(guī)范大學生文明行為，充分發(fā)揮學生干部、黨員模范帶頭作用。強化制度管理，嚴肅校規(guī)校紀，形成長效機制。
    三是開展豐富多彩的校園文化活動，豐富大學生校園文化生活。以吉林工商學院第一屆團代會召開為契機，利用“學雷峰紀念日”、“五四”青年節(jié)、黨的生日、國慶節(jié)、“一二。九”等重大節(jié)日、紀念日，開展形式多樣的校園文化活動，豐富學生的課余生活。同時，大力加強社團建設，特別是加強公益性、學術性社團建設，充分發(fā)揮社團在大學生養(yǎng)成教育和校園文化建設中的作用，營造優(yōu)良的校園文化氛圍和學術氛圍。
    素質(zhì)，特別是著力加強領導班子建設，進一步提高領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和領導水平。堅持以學生為本，強化服務意識，以服務學生為宗旨，服務分院為己任，切實改進工作作風。經(jīng)常深入到各分院和學生之中開展工作，定期、不定期召開座談會，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，真正把為學生服務作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，把“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為我們工作的一條準則，切實提高服務水平。
    3、規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新。
    一是召開全體黨員大會，宣傳動員部署工作。制定工作放案，做出具體日程安排。
    二是組織學習培訓。學習采取集中學習和自學相結合的方式學習規(guī)定內(nèi)容，集中組織兩次輔導報告。
    三是開展專題調(diào)研活動。學生代表座談會三次，征求意見56條；黨總支書記、副書記座談會，征求意見20條；學工辦主任、專兼職輔導員座談會，征求意見28條。
    四是開展教育創(chuàng)新大討論。結合工作實際，就學團工作轉(zhuǎn)型開展討論。各黨小組分別組織討論，理論中心組集中組織討論。
    二、存在的突出問題。
    學院黨委副書記盧江同志帶領學生處團委領導班子通過走訪各分院，召開各分院的總支書記、學工辦主任、專兼職輔導員、學生代表的座談會，發(fā)現(xiàn)了一些影響學院學團工作發(fā)展的問題。
    1、學風建設問題。學生學習積極性還不高，學習成績差，校園學習氛圍不濃，考試違紀現(xiàn)象嚴重，退學降級學生還有較高比例。
    2、學生日常管理問題。學生管理制度還不夠健全，管。
    理不夠規(guī)范，遲到、早退、甚至曠課現(xiàn)象比較普遍，上網(wǎng)、夜不歸宿、喝酒、抽煙現(xiàn)象嚴重，打仗斗毆事件時有發(fā)生。
    3、大學生思想教育問題。大學生思想教育機制有待進一步加強，思想教育層次需進一步提升，思想教育方式方法需進一步改進，思想教育效果需進一步增強。
    4、學生公寓及學生活動場地建設問題。學生活動場地少，設施不全，校區(qū)之間不平衡。學生公寓數(shù)量不足，硬件條件差，配套設施不全。
    5、學團隊伍建設問題。學團隊伍人員狀況參差不齊，年齡偏大，特別是公寓管理人員隊伍現(xiàn)狀遠不能適應升本后大學生教育管理的需要。學生干部沒有充分發(fā)揮作用，特別是院學生會作用發(fā)揮不充分。
    三、存在問題的主客觀原因及在學習實踐中的新認識。
    1、學風建設是全院全員參與的一項系統(tǒng)工程，需要教務部門、任課教師與學工配合才能收到效果；要培養(yǎng)學生的學術意識，擴大學生的信息量；應該明確學科方向的定位，教育學生認清學科的定位、明確學科的重要性；要嚴肅考風考紀，規(guī)范教師評卷標準。
    2、應該研究分校區(qū)辦學學生管理辦法，建立學生工作評估體系；多數(shù)學生對晚自習不認同，學習效果不好，應進一步研究改進；學生對早操有抵觸情緒，被動應付，達不到預期效果；在主校區(qū)開大會，分校區(qū)的學生意見大，能否設分會場；要進一步提升本科生管理理念，形成新的管理模式。
    團的經(jīng)費給與一定支持；校園文化活動應注意營造校園學術氛圍。
    4、要加強公寓硬件建設，改善公寓環(huán)境，增加標準公寓數(shù)量；學生公寓涼衣物有丟失現(xiàn)象，應加強管理，增設監(jiān)控系統(tǒng)；公寓管理人員層次低，輔導員進公寓應制度化。
    5、切實加強輔導員隊伍建設，按要求配齊配全輔導員。下決心加大公寓管理人員調(diào)整力度，加強培訓，提高素質(zhì)。建立輔導員的考核激勵機制，提高輔導員待遇，調(diào)動輔導員工作的積極性。
    四、今后科學發(fā)展的主要方向、總體思路、總體要求和主要舉措。
    1、加強大學生思想政治教育。制定《吉林工商學院關于進一步加強大學生思想教育的實施意見》，充分發(fā)揮主渠道作用，用社會主義核心價值體系統(tǒng)領大學生思想教育工作；改進形勢政策課的形勢和方法，各分院黨總支書記參與大學生形勢政策教育活動；改進思想教育模式，探索思想教育進網(wǎng)絡的有效途徑和方法；進一步加強大學生心理咨詢工作，制定《吉林工商學院進一步加強心理健康教育的實施意見》，發(fā)揮心理咨詢在大學生教育中的作用。
    2、進一步加強學風建設。協(xié)調(diào)有關部門，齊抓共管，特別是要發(fā)揮教務部門、各分院和廣大教師的作用；嚴肅考風考紀，改革考試監(jiān)考辦法，對違紀學生嚴肅處理；嚴格執(zhí)行學生學籍管理辦法，嚴格執(zhí)行降級退學相關規(guī)定。
    3、積極探索專科管理模式向本科管理模式的轉(zhuǎn)變。提升管理層次，轉(zhuǎn)變管理理念，發(fā)揮大學生“自我教育、自我管理、自我服務”功能；完善各項學生管理制度，嚴肅校規(guī)校紀，促進大學生良好習慣的養(yǎng)成；制定各分院學生工作評估體系，建立規(guī)范化、科學化管理的長效機制。
    4、努力營造校園學術氛圍。開展豐富多彩的校園文化活動，寓教于樂；加強社團建設，制定《吉林工商學院加強社團建設實施意見》，規(guī)范社團管理，大力扶持學術性、公益性、服務型社團；舉辦有意義的校園文化節(jié)和科技活動周，充分調(diào)動學生的積極性，豐富學生的課外知識，充分展示學生的才藝；舉辦各種學術報告會，營造優(yōu)良的學術文化氛圍。
    5、不斷改善公寓生活環(huán)境。加大公寓投資力度，積極創(chuàng)造條件，增加標準公寓數(shù)量；加大公寓硬件設施建設，增設公寓配套設施，改善公寓生活條件；加強公寓管理人員的配備和培訓，提升公寓管理人員整體素質(zhì)；推進思想教育進公寓工作，建立輔導員進公寓制度；切實加強學生公寓衛(wèi)生管理，營造文明、衛(wèi)生、健康、安全的生活環(huán)境。
    6、進一步加強學團隊伍建設。強化團隊意識，增強服務功能，開展學團工作調(diào)研，提高學團工作水平；不斷充實輔導員隊伍，加強輔導員教育培訓工作，建立分層次、多形式的培訓體系；加強學生干部隊伍建設，制定學生干部管理規(guī)定，發(fā)揮學生干部在學風建設和校園文明建設中的作用；加強學生處（團委）班子自身建設，強化服務意識，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    分析檢查報告篇十
    按照鄉(xiāng)委的統(tǒng)一部署和要求，結合農(nóng)村的實際，我鄉(xiāng)黨政領導班子認真學習貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神，緊緊圍繞我鄉(xiāng)提出的認真組織學習，深入調(diào)查研究，廣泛征求意見，深刻進行剖析，實事求是地查擺影響和制約我鎮(zhèn)科學發(fā)展的突出問題和主要根源，因地制宜地提出了科學發(fā)展的思路與對策。
    一、邊學邊整邊改，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動初見成效。
    我鎮(zhèn)按照鄉(xiāng)委、鄉(xiāng)政府的工作部署和要求，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局，注重從村情實際出發(fā)，堅持“打基礎、造環(huán)境、謀發(fā)展、重民生、樹新風”，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設，農(nóng)村環(huán)境日新月異，社會事業(yè)蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟社會逐步走上科學發(fā)展的軌道。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
    一、圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”二十字方針的要求，著力抓好農(nóng)村基層組織建設工程、農(nóng)民就業(yè)工程、農(nóng)村教育工程、新農(nóng)村的規(guī)劃建設工程、農(nóng)村財務監(jiān)管體系工程、精神文明建設和維穩(wěn)防控工程等“六大基礎工程”的實施，促進新農(nóng)村建設邁大步。富民惠民事業(yè)蓬勃發(fā)展。牢固樹立民生為重的理念，認真貫徹落實縣委、縣政府的相關惠民政策，不斷增強全鎮(zhèn)人的歸屬感和幸福感。
    二、黨的建設在創(chuàng)新中穩(wěn)步推進。通過抓班子帶隊伍，建立健全了黨委工作制度、廉政建設規(guī)定、重大事項請示匯報和重大事項黨委會議決策制度，建立和完善了機關管理考核制度，加強機關作風和效能建設，以制度管人、以制度管事。通過樹立正確的用人導向，堅持讓善于科學發(fā)展的能者上、不善于科學發(fā)展的平者退、阻礙科學發(fā)展的庸者下，大膽啟用了一批想干事、能干事、干成事、不出事、為公為民、務實、清廉的各層干部，形成了風清氣正的局面，以良好的黨風帶政風促民風。通過重點圍繞“和諧農(nóng)村”創(chuàng)建活動，黨員干部大部分為具有“雙帶”能力和帶頭致富本領，從而使基層組織建設整體素質(zhì)得到了明顯提高，也帶動了全鎮(zhèn)農(nóng)村小康型“三個代表”責任區(qū)活動的深入開展。
    三、村“兩委”建設相對薄弱。主要表現(xiàn)在：
    1、個別農(nóng)村黨支部領導核心地位弱化，村兩委關系緊張。
    2、農(nóng)村黨員隊伍整體年齡偏大，個別村出現(xiàn)發(fā)展黨員“近親繁殖”的現(xiàn)象，發(fā)展黨員質(zhì)量不高，婦女黨員偏少。
    3、黨員干部的模范帶頭作用發(fā)揮不明顯，特別是對待學習上積極性不高，學習勁頭不足，表現(xiàn)為重生產(chǎn)，輕黨建，基層組織建設的能動性不太強。
    四、深思深究深挖，自覺剖析存在問題的原因和癥結邊疆發(fā)展中存在的問題，既有客觀原因，更主要是領導班子和領導干部在思想觀念、認識水平和領導能力等主觀方面的原因。主要有以下三個方面：
    （1）、與科學發(fā)展觀的要求對照，理論武裝還沒有達到系統(tǒng)化。有的平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，并且認真記錄、認真思考，但平時拘于日常工作，主動學習的自覺性不高。有的對學習的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，掌握和運用還不夠好。有的在學習上側(cè)重于與本職工作有關的內(nèi)容，強調(diào)學以致用，缺乏全面系統(tǒng)的知識升華。（2）、與科學發(fā)展觀的要求對照，工作作風還沒有做到人性化。有的在工作中缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。有的雖然能夠經(jīng)常深入到群眾和村屯中調(diào)查研究，了解情況，但真正撲下身子去“解剖麻雀”取得第一手資料少。有的對分管的同志關心不夠，在工作中安排工作多，壓擔子多，與同志們坐下來談心少，體貼關心不夠，沒能經(jīng)常幫助他們解決工作上、生活上的一些實際困難。
    （3）、與科學發(fā)展觀的要求對照，工作方式方法還沒有實現(xiàn)科學化。有的在推行和推動工作抓落實方面，注重穩(wěn)中求進，忽視了時效要求,注重了充分準備，忽視了猛撲猛干。有的在農(nóng)村基層組織建設上投放的精力不夠,個別村班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號召力不強。有的在整體工作的安排布置上，都能盡量做到周密細致，有布置、有檢查，但有時受一些階段性工作的影響，不能很好的統(tǒng)籌兼顧，尤其是對村屯等干部的管理上，缺乏硬手段和鐵手腕。認真分析問題產(chǎn)生的根源，有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：
    1、重事務，輕學習。有的認為身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，存有“工作第一，學習第二”的錯誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。有的干部特別是農(nóng)村干部理想信念不夠堅定，爭先創(chuàng)優(yōu)決心和信心不足，存在做“一天和尚撞一天鐘”的思想。
    2、重指導，輕實踐。有的存在作風不夠扎實、工作不夠深入、群眾觀念不夠強等問題，有時過于相信和信賴自己分管戰(zhàn)線部門負責人，認為每一項工作都有專門的部門負責人去抓，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都要親歷親為，缺乏深入實踐研究。
    3、重安排，輕要求。有的在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展，但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量，即使有個別工作人員工作完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。
    五、用科學發(fā)展觀武裝頭腦，進一步提高執(zhí)政能力和水平。
    堅持用科學發(fā)展觀武裝領導干部，提高領導班子駕馭全局能力。加強隊伍建設，樹立以人為本、一切發(fā)展都是為了人民的目標導向；富民優(yōu)先、民生為重的為民導向；求真務實、真抓實干的作風導向；敢為人先、敢想敢干的創(chuàng)新導向，引導干部敢干事、想干事、干成事。加大對“兩委”干部的教育、培訓、管理的力度。加強和改進機關作風建設，教育引導廣大黨員干部。增強全局觀念、服務觀念、群眾觀念、環(huán)保觀念、務實觀念，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，進一步密切黨群、干群關系。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，完善反腐工作機制，以實績實效取信于民、回報人民。
    托牛村委會。
    2009年11月29日。
    分析檢查報告篇十一
    根據(jù)鎮(zhèn)黨委安排，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，妙敬村按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署和要求，在鎮(zhèn)學習實踐活動辦公室的精心指導下，以“貫徹科學發(fā)展，落實黨的惠民富民政策，努力增加農(nóng)民收入，建設富裕、文明的新妙敬”為實踐載體。從“產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、完善基礎設施建設、美化綠化環(huán)境、穩(wěn)定并擴大以奶牛飼養(yǎng)為主的養(yǎng)殖業(yè)”等幾個方面入手。深入調(diào)查研究，廣泛征求意見，開展不同層次的談心活動，召開了領導班子專題民主生活會，認真分析我村近年來發(fā)展的情況，查找影響和制約我村在科學發(fā)展上存在的突出問題，深刻剖析原因，進一步明確深入貫徹落實科學發(fā)展觀、探索建設社會主義新農(nóng)村道路的努力方向、工作思路和具體措施，形成了領導班子分析檢查報告，具體情況如下：
    一、近年來貫徹落實科學發(fā)展觀的情況。
    妙敬村位于益店鎮(zhèn)區(qū)以北，轄14個村民組，全村共有14個村民小組，全村共1150戶，4200人，耕地面積8100畝。以小麥、玉米種植為主，經(jīng)濟作物以辣椒、蘋果為主。去年人均純收入4350余元。近年來，我村村兩委班子始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，從我村的實際出發(fā)，闖出一條“宜統(tǒng)則統(tǒng)，宜分則分，統(tǒng)分結合，立足實際、實事求是”的發(fā)展模式，使集體經(jīng)濟不斷壯大，村民收入水平逐年提高，社會事業(yè)長足進步。
    （一）堅持科技創(chuàng)新，依靠科技壯大農(nóng)業(yè)發(fā)展后勁。
    多年來，我村始終堅持黨的基本路線不動搖，闖出了一條適合本村特點的經(jīng)濟發(fā)展之路，農(nóng)業(yè)上始終堅持“無農(nóng)不穩(wěn)”的發(fā)展方針，依靠科技向廣大農(nóng)民群眾傳授新技術、新知識，并通過示范、實驗等方式指導農(nóng)民采用良種、良法搞經(jīng)濟農(nóng)作物的培育和種植。
    （二）科學謀劃，努力發(fā)展村級經(jīng)濟發(fā)展。
    在村級經(jīng)濟發(fā)展方面，積極謀劃發(fā)展多種經(jīng)營，一是緊抓300畝土地的復墾工作，目前工程進展已達到90%以上；二是抓好百畝大棚蔬菜基地建設項目實施，平整土地，埋設暗管已完成。三是扶持村民大力發(fā)展個體企業(yè)，為企業(yè)協(xié)調(diào)落實場地、資金、水、電、路等基礎設施的配套工作，四是抓好妙東街道1700米的沙石硬化工程。千方百計，為村級經(jīng)濟的發(fā)展，加快新農(nóng)村的建設步伐而努力。
    （三）科學規(guī)劃，不斷推進農(nóng)村基礎設施建設。
    我村現(xiàn)已建成面積達200平方米的綜合辦公場地，內(nèi)設計生服務室、人口學校、黨員活動室等，還有設備齊全的遠程教育網(wǎng)絡站、互聯(lián)網(wǎng)信息接入。已硬化村級主干道路的7.1公里的，硬化率達80%。我們將不斷完善基礎設施的建設工作，力舉將我村建成一個生活寬裕、生態(tài)文明的新型農(nóng)村。
    （四）加強領導班子建設。
    村兩委班子是團結的班子，有戰(zhàn)斗力，同志之間都能以誠相待，大事講原則，小事講風格，都能自覺做到合心、合力。工作上都相互幫助，互相配合，都能在集體領導下分工合作，一心一意為村里謀發(fā)展。積極推行黨內(nèi)民主制度和黨內(nèi)監(jiān)督制度，發(fā)揮每一個基層黨員在落實科學發(fā)展觀過程中的積極性。積極推行黨內(nèi)民主和黨內(nèi)監(jiān)督制度以擴大黨內(nèi)民主帶動人民民主，是歷史發(fā)展的潮流，是落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會的必要舉措。黨內(nèi)民主和黨內(nèi)監(jiān)督建設，根基在制度，關鍵在落實。進一步完善民主管理制度，以此增強黨員凝聚力和戰(zhàn)斗力，維護黨內(nèi)團結。及時通報黨內(nèi)重要文件、重大事件、重大問題和重大決策，定期收集社情民意，保障黨員對黨內(nèi)事務的知情權、參與權和監(jiān)督權。推進黨務、政務公開。
    二、存在的突出問題。
    在開展學習、調(diào)研、廣泛征求意見、召開民主生活會、談心的基礎上，領導班子對群眾反映的問題進行了認真的查擺和梳理，在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題有以下幾個方面：
    （一）在學習方面存在時緊時松現(xiàn)象，對學習重要性的認識上有待進一步提高。
    一是對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時農(nóng)村事務繁多，每名領導班子成員都擔負了繁重的工作任務，集中學習時間不夠，沒把學習擺到重要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。
    二是學習的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式。通過學習來指導實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。
    （二）工作上缺乏全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的意識。
    由于村領導班子素質(zhì)參差不齊，干工作過多依賴一些老經(jīng)驗、老做法，再加上目前村子發(fā)展現(xiàn)狀有所好轉(zhuǎn)，有時在面對成績時就會沾沾沾自喜，對今后的困難和風險估計不高，對全村今后的發(fā)展想的不多，看得不遠，這些都需要我們在今后的工作中加以彌補。
    （三）以人為本，關心群眾還不夠。
    班
    子成員與廣大農(nóng)民群眾交流不足，交心談心、聽取意見建議還停留在表面上，對群眾的思想了解不夠，對百姓在生活上的實際困難還沒有得到全面解決。
    三、存在問題的原因分析。
    對以上存在的問題，我們結合實際，全面分析并作出了深刻的剖析，主要是：
    1、在加強學習方面存在的差距。主要原因還是思想在作怪，意識不夠強，學習的主動性不高，需要進一步提高認識。
    2、工作上創(chuàng)新意識不強，全村可持續(xù)發(fā)展能力較弱，主要原因是我們的思想還不夠解放，創(chuàng)新能力還有待進一步提高，工作重心沒有轉(zhuǎn)移到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展道路上來。
    3、在關心群眾方面存在的差距。主要原因是落實以人為本的精神不夠，廣大黨員干部深入基層時間不多，了解群眾的思想不及時，沒有充分體量廣大農(nóng)民群眾的困難之需。
    四、學習中形成的新認識。
    在學習實踐活動中形成的新認識妙敬村班子全體成員通過學習實踐活動，對科學發(fā)展觀和如何以科學發(fā)展觀為指導，更好地推進全區(qū)經(jīng)濟又好又快地發(fā)展，有了更深刻的認識。
    （一）在思想觀念方面。
    對在妙敬村今后開展社會主義新農(nóng)村建設事業(yè)中學習和落實科學發(fā)展觀的重要性和必要性有了新的認識。當前經(jīng)濟社會發(fā)展形勢下，學習和落實科學發(fā)展觀有著非常重要的歷史意義和現(xiàn)實意義，對推進社會和諧、健康、快速發(fā)展意義重大。通過學習實踐活動的開展，我村對學習實踐科學發(fā)展觀，特別是在建設社會主義新農(nóng)村建設工作中落實科學發(fā)展觀有了更加清醒的認識。當前，我村發(fā)展正處于關鍵時期，經(jīng)濟發(fā)展迅速，但也存在很多問題；只有深刻貫徹落實科學發(fā)展觀，以科學發(fā)展觀的理念指導我村工作，才能保證全村全面健康發(fā)展。
    （二）在發(fā)展思路方面。
    對堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展理念的重要性有了新的認識。農(nóng)村發(fā)展好壞直接關系到廣大農(nóng)民群眾的切身利益，更需要有正確的發(fā)展理念的引導。當前，很多干部只憑借既有經(jīng)驗從事農(nóng)村建設，而沒有真正想過應該以怎樣的理念、思路指導自己實現(xiàn)科學發(fā)展、科學管理，對農(nóng)村的經(jīng)濟建設和發(fā)展缺乏系統(tǒng)、清醒的認識。通過學習實踐活動的開展，我村兩委班子深刻感受到制定和落實科學發(fā)展理念的重要性與緊迫性，對強化全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀的必要性有了清晰的認識。學習實踐活動開展以來，村領導班子著重強化了對我村長遠發(fā)展思路的引導，幫助制定符合我村實際的近期和長期發(fā)展規(guī)劃，收到了很好的效果。
    （三）在工作方式方法上。
    對堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)科學發(fā)展觀的基本要求有了新的認識。通過學習實踐活動的開展，領導班子認識到，解決我村中存在于工作方式方法上的問題的關鍵是認真落實科學發(fā)展觀，使全村經(jīng)濟實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平，從而帶動全村經(jīng)濟大發(fā)展、大跨越。
    五、今后發(fā)展的總體思路、目標任務和具體措施。
    我村在深入調(diào)查研究，征求群眾意見的基礎上，確定了今后貫徹落實科學發(fā)展觀的總體思路、目標任務，具體如下：
    （一）總體思路。
    以改善農(nóng)民生產(chǎn)生活為切入點，以培養(yǎng)新型農(nóng)民為立足點，以產(chǎn)業(yè)基礎為重點，以改善農(nóng)村容貌為突破點，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為攻堅點，以加強組織建設為著力點。
    （二）具體任務目標。
    1、繼續(xù)抓好姜東、姜中300畝土地的復墾工程，完善道路、渠道等配套設施建設，確保來年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的正常進行。
    2、繼續(xù)抓好道路的硬化工作，爭取年內(nèi)硬化鮑家莊至周家莊、馬家至鄭家的主干道路；村委會至妙東、妙北的主干道路以及組間的道路硬化和配套排水工程的建設工作。
    3、繼續(xù)抓好百畝大棚蔬菜基地建設，力爭年內(nèi)建成投產(chǎn)。
    4、繼續(xù)鞏固和擴大蘋果的栽植面積500畝，穩(wěn)定并擴大以奶牛養(yǎng)殖為主的養(yǎng)殖業(yè)，增加農(nóng)戶收入。
    5、大力扶持個體企業(yè)發(fā)展，扶持村民新建現(xiàn)代化新型磚廠一處，為企業(yè)協(xié)調(diào)落實場地、資金、水、電、路等基礎設施的配套工作，力爭明年建成投產(chǎn)。
    六、加強兩委班子自身建設的具體措施。
    1、加強兩委班子思想建設，提高水平。堅持每周學習一次，作好學習筆記。深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、十七屆三中全會、四中全會精神，提高分析問題和解決問題的能力。
    2、加強干群關系，牢固樹立群眾觀念。轉(zhuǎn)變工作作風，深入到群眾中去，從群眾反映的熱點、難點問題入手，為群眾謀發(fā)展，讓群眾得實惠。
    3、兩委班子成員要嚴以律己、清正廉潔，在加強自身建設方面做出表率。要做到以良好的形象影響和帶動全體黨員、群眾，處理事情要公道正派、以身作則，以人格魅力增強影響力，以親和力增強凝聚力。
    分析檢查報告篇十二
    直屬黨委：
    xx支部認真貫徹上級黨委指示精神，自深入學習實踐科學發(fā)展觀活動啟動以來，能夠結合支部實際，抓住學習主題，突出實踐特色，扎實推進各階段學習工作，取得較好的階段性成果。根據(jù)學習實踐活動分析檢查階段的部署和要求，我支部在充分利用學習調(diào)研、征求意見和召開專題組織生活會成果的基礎上，以深化對科學發(fā)展觀的認識、找準突出問題、明確努力方向為重點，按照黨委的要求，對黨支部貫徹落實科學發(fā)展觀的情況進行認真的分析和檢查，現(xiàn)形成報告如下：
    一、支部在學習實踐科學發(fā)展觀上形成的基本共識。
    通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，支部黨員進一步深化對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解和認識，進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀、推動黨支部建設的緊迫感、責任感和使命感，形成以下共識：
    1、堅持發(fā)展是第一要務，貫徹上級黨委指示精神，實現(xiàn)支部科學發(fā)展。實踐表明，發(fā)展是解決支部建設存在的各種矛盾和問題的唯一途徑。要以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，認真審視面臨的現(xiàn)實問題，按照上級黨委的指示精神，把握黨員的特性，以支部建設為主線，以建設“以人為本、和諧共處、齊心協(xié)力”的支部為目標，著力解放思想、更新觀念，強化黨員在支部建設中的積極作用。
    2、堅持統(tǒng)籌兼顧的根本方法，推進支部全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要正確認識和妥善處理支部建設和黨委發(fā)展的重大關系，在認真分析支部的實際情況前提下，按照黨委的指示精神，結合流動黨員的工作實際和特點，在凝聚黨員隊伍和發(fā)揮先模作用上下功夫。
    3、堅持以人為本，構建和諧支部。貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，促進支部和黨員自身全面發(fā)展。要把和諧、學習、合作和發(fā)展作為推進支部建設的基本任務，最大程度地調(diào)動和激勵廣大黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
    二、貫徹落實科學發(fā)展觀取得的主要成效與存在的問題及原因分析。
    （一）取得的主要成效。
    支部組建以來，在黨委的關懷下，支部成員齊心協(xié)力、相互學習、共謀發(fā)展，展現(xiàn)出蓬勃的生機與活力。
    1、歸屬感進一步增強。我們支部黨員多數(shù)為大中專畢業(yè)生，在校期間，能定期參加黨組織活動。但離開校園后，大家分布在不同的工作單位，一些客觀因素導致不能按時參加組織會議或活動，覺得黨員身份沒有過去那么重要，時而會出現(xiàn)一些失落感。在人才黨委的悉心幫助下，通過不斷完善服務與管理，進一步增強黨員間的溝通聯(lián)絡，從而使黨員深深地體會到黨委的關懷，增強了歸屬感和自信心。
    2、組織活動創(chuàng)新不斷。以往在學校相對固定的環(huán)境下，支部活動或會議的方式比較單一，現(xiàn)在人才中心黨委在黨員的服務、教育和管理的方式方法上具有較大的靈活性，活動內(nèi)容越來越豐富多樣，極大地提高了黨員的積極性。
    （二）存在的主要問題。
    1、思想認識與支部科學建設的要求還不完全適應。部分黨員對科學發(fā)展觀的重大意義和科學內(nèi)涵的理解還不夠，尚存在一些片面和模糊的認識。在新環(huán)境下，對于支部建設如何進一步解放思想、積極創(chuàng)新、科學發(fā)展的思索還不夠。
    2、支部貫徹落實科學發(fā)展觀的力度還不夠。流動黨員個人能力普遍較強，專業(yè)素質(zhì)較高，對于支部建設具有積極的推動作用，但是部分黨員的特長優(yōu)勢還不能充分發(fā)揮，還存在應付組織生活的現(xiàn)象。
    3、如何科學合理地開展支部活動，有效克服流動黨員客觀、分散、不易組織等困難，進一步激發(fā)黨員主觀能動性的發(fā)揮還存在著一些不足之處。
    4、如何積極主動取得單位領導和企業(yè)主的支持與協(xié)助的辦法不多，主動作為的相對較少。
    5、服務意識需進一步加強。某些黨員在現(xiàn)實的工作與生活中，還存在“各掃門前雪”的現(xiàn)象。主動服務大局、服務他人方面的意識還不強，不能站在他人的角度來思考問題、解決問題。
    （三）問題產(chǎn)生的主要原因。
    以上問題產(chǎn)生和存在，主要表現(xiàn)在正確處理以下關系方面尚有不足：
    1、在處理當前與長遠的關系上。在支部建設中有時不能很好地將抓當前與謀長遠有機統(tǒng)一起來，自覺以科學發(fā)展觀的要求去審視和研究問題的意識還不夠強，以致于在支部建設中還不時出現(xiàn)重眼前、輕長遠的問題，對工作中存在一些“短期”行為，引導黨員識大體顧全局意識不夠。
    2、在處理形式與內(nèi)容的關系上，還存在“形式花、內(nèi)容淺”的問題。對一些支部建設的形式上關注較多，在支部建設的內(nèi)容上還需進一步探索。
    分析檢查報告篇十三
    黨員進行黨性分析是對照自己的言行，按照與時俱進的要求，理論聯(lián)系工作實際，找出在學習和工作中存在的問題及不足，以便糾正錯誤，改正缺點。下面是小編為大家收集整理的學校領導班子黨性分析檢查報告，歡迎大家閱讀。
    自從全面開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，按照上級的統(tǒng)一安排，積極主動的參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我?guī)ьI學校全體黨員和班子領導干部按照科學發(fā)展觀學習教育活動對照檢查階段工作的要求，結合我校工作實際，圍繞“三圍繞三對照”、“三查三看”的內(nèi)容，進行對照檢查，并進行了深刻的剖析。
    (一)領導班子隊伍有凝聚力：
    1、在學校領導班子成員中，開展”團結、務實、勤政”的班子作風，繼續(xù)提升“四好”(理論學習好，團結協(xié)作好，廉潔自律好，工作實績好)的領導干部集體，營造民主、寬松、合作的工作環(huán)境，力爭讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學習。組織班子成員學習相關法律、法規(guī)，對照檢查自己的工作情況;定期寫學習。
    心得體會。
    提高認識及思想覺悟做到警鐘長鳴。
    2、堅持依法治校，認真執(zhí)行法律法規(guī)，健全組織機構，一把手親自抓，落實到位。管理實行六堅持。即：堅持分層管理，堅持目標管理，堅持質(zhì)量管理，堅持制度管理，堅持民主管理，堅持人本管理。工作中關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。學校層層簽定各項責任狀，堅持師生法制教育經(jīng)?；?
    3、班子成員樹立以人為、率先垂范的意識，本著“領導為教師服務”的宗旨，為教師辦實事，解決教師教學和生活中的實際問題。本著民主集中制的原則，落實了校務公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創(chuàng)新。
    4、班子成員樹立主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認同，學校工作上下順暢。
    (二)加強教師師德師風建設。建立一支團結合作、自主創(chuàng)新、好學奮進的教師隊伍。大力推進136910名師遞進培養(yǎng)工程。發(fā)揮名師帶動作用，促進學校師資隊伍建設。開師德師風和廉潔從教教育，促使教師自覺地樹好師表，進一步形成良好的師風、教風和校風。學校組織全體教職工學習《科學教育發(fā)展觀讀本》《新教育風暴》的有關內(nèi)容，人人簽定了師德。
    承諾書。
    目前教師思想向上，有凝聚力，有責任意識，敢于吃苦，不講代價，人人思進取通過系列教育，切實加強了教師的個體師德修養(yǎng)，從而促進了教師群體師德的優(yōu)化，使教師群體師德向更高層次提升。
    (三)加強平安校園建設。排除萬難嚴格落實校園封閉式管理和防控甲型h1n1流感安全制度，及時排查、消除各類安全隱患，確保師生身心平安，確保學校財產(chǎn)安全。積極推進“平安校園”建設，建立健全組織機構和工作制度，明確職責分工，實行安全目標管理層層管理，工作落實到人。加強學校交通安全教育，通過交通事故圖片展、法制教育報告會等形式，不斷加強學生的法律意識和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。落實十二大衛(wèi)生包干區(qū)制度，實行一日兩掃，一周一大掃。加強衛(wèi)生檢查工作，形成制度化。
    (四)學校德育工作常抓不懈，常抓常新。堅持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人。認真開展了、廣播操比賽、演講比賽等活動，將升旗、班校會作為主要陣地對學生進行日常教育。并已形成了常規(guī)性、可持續(xù)發(fā)展的長效機制，學生的心理素質(zhì)及自我調(diào)控能力均得到了普遍提高。象征學校文化品牌的校歌、校報、校旗、?；战逃齼?nèi)涵和外延已讓每個長小人鐫刻在心。校園建設體現(xiàn)了與學生互動的校園環(huán)境，突出了學校以人為本的文化氛圍。
    (五)教學工作有條不紊，力求更好。學校一把手校長親自抓，主持參與教學分析會，學生分層分析會等。教學專班領導堅持參加教研活動，指導教學，學校各種教學活動開展井然有序。在教學上高標準要求，教案、上課、聽課、作業(yè)批閱等各項常規(guī)都進一步得到了規(guī)范。一年來教科研成果再創(chuàng)輝煌：學校教師論文榮獲獎，兩名教師獲最佳編輯獎。
    (六)服務助校，繼續(xù)提高總務后勤工作效能。規(guī)范和細化后勤管理的各項。
    規(guī)章制度。
    教化后勤管理人員樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念提高服務意識。認真落實一堂一部食品衛(wèi)生安全過程管理每月做好臨時從業(yè)人員的培訓和勞動保險繳納工作每月做好成本核算控制食堂利潤與明德教學樓工期同步盡早布局二、三樓的功能用房標準設計采取三個一點(政府、主管部門傾斜扶持一點家長、社區(qū)委員會支援一點學校自籌一點)分期裝備十大功能用房和20間標準化教室的配套設施確保20xx年秋季學期學校化解超級大班和增容目標實現(xiàn)。積極應對資金籌措困難集中資金辦大事強化過苦日子、度難關的思想意識加強資金運營依法依紀依規(guī)收好錢管好錢用好錢確保事業(yè)發(fā)展資金保證。
    三、領導班子存在的主要問題：
    (一)在學習的過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高。
    1、對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學習制度和。
    學習計劃。
    但由于平時在工作中業(yè)務性工作多每名領導班子成員都擔負了非常繁重的工作任務于是在頭腦中便產(chǎn)生了以干代學的思想總以工作忙、任務重、壓力大沒有把學習擺到重要的位置認為學習是為工作服務的只要工作搞好了學習并不重要缺乏持之以恒。
    2、學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看專業(yè)方面的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學習停留在表面上。
    3、學習的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。
    1、求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，卻并沒有很好地結合自己的實際，把他們具體化，做事處理方法簡單。
    2、按照科學發(fā)展觀的要求謀劃學校工作還有一定的差距，在實現(xiàn)學生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結合學校實際制定有針對性的措施方面要進一步加強。
    3、工作不深入，抓落實不到位。一是調(diào)查研究不夠深入的問題。在管理工作中，深入教師、學生中，深入教研組、班級中調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，但對一些問題卻沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，沒有深入基層進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實會議，工作不夠扎實。
    (三)交心談心、關心職工不夠、各種活動開展較少。
    班子成員與干部職工交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對職工的思想了解不夠。在工作之余，教職工健康有益的活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心職工群眾不多的具體表現(xiàn)。在引導教師學習業(yè)務方面，工作力度大，督辦檢查通報力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師專業(yè)成長培養(yǎng)的力度還停留在表面。
    四、領導班子存在問題的主要原因：對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：
    1、對提高政治、業(yè)務素質(zhì)，加強學習方面的問題，主要是落實各種制度還不夠嚴格，有的也認為自己年紀大了，學習的主動性就不高，有的因為工作多，把學習的時間擠占了，說起來，還主要是認識上的問題還需要提高。
    近日在學校黨支部的指導要求下，我認真學習了科學發(fā)展觀的真正內(nèi)涵，切身的體會到在新形勢下，學習、踐行科學發(fā)展觀是加強黨員隊伍建設的現(xiàn)實需要，是促進教師搞好教育教學工作的有力保障，是促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外型形象，充分發(fā)揮崗位先鋒模范作用的有效措施。
    科學是一種方法，發(fā)展是永恒的主題，和諧是最終的努力結果，這也恰恰是我們教育教學追求的最高目標，要求我們每一個人要用“用科學的眼光看發(fā)展”，看教師發(fā)展，看學生發(fā)展，看學校發(fā)展，看教育發(fā)展，因此，本人在學習的基礎上，結合學校支部開展的“貫徹科學發(fā)展觀黨員干部民主生活會意見征求表”的活動，從思想、政治、組織、工作、作風五個方面廣泛征求了教師的意見，“對鏡子找問題，對標準找差距”，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
    一、存在的問題。
    對照科學發(fā)展觀的要求，結合自己平時的學習和工作，我對自身存在的問題進行了剖析，主要有：
    1、“人本”觀念不強，缺乏服務精神。科學發(fā)展觀中明確指出：堅持以人為本，就是要全心全意為人民服務，把尊重人作為發(fā)展的根本準則，把為了人作為發(fā)展的根本目的，具體到實際工作中，我們就是要以師為本，以生為本，就是要全心全意為教師和學生服務。這一點與發(fā)展觀的要求對照我還有一定差距。一是平時深入到教師中的時間很少，既使到教研組中，也是忙于布置相關工作，沒有真正坐下來與老師交流，與他們談心，沒有很好的解決教師教學工作中遇到的問題和困難，想教師之所想，辦教師之所需。
    二是平時深入到教師課堂中的時間很少，每學期總是利用開學初和學校開展課堂教學活動的契機，按照教務處的要求完成工作任務和聽課任務，學校有重大活動需要教師執(zhí)教公開課試講時深入課堂中，再很少走進教師課堂中，對教師的上課要求還是停留在原基礎上，雖然在語文教學中也極力在指導教師如何抓好語言文字訓練，上出語文課的味道，但語文課堂中教師還是傳授的多，指導的少，包辦的多，放手的少，浮面理解的多，深層挖掘的少，思想教育的多，語言文字的少，知識教授的多，技能培養(yǎng)的少，這些問題都沒有很好的解決，尤其是近年來新調(diào)入我校教師較多，總以事務多為由，不能靜下心來搞搞研究，多數(shù)工作是悶在辦公室里閉門造車，沒有起到很好的培養(yǎng)和指導作用。四是平時很少有時間深入到學生當中，了解學生的學習狀況，了解學生的思想動態(tài)，了解學生的發(fā)展成長。只是在每學期期中、期末考試進行質(zhì)量分析時，才算真正了解了學生的學習，不能很好的針對學生的學習狀況開展相應的教學活動。
    2、“發(fā)展”意識不強，缺乏進取精神。發(fā)展，就是不能停留在原有水平上，就是要不斷的進步，不斷的提高，不斷的進取，科學發(fā)展觀的根本要求就是要全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，在實際工作中，還做得遠遠不夠，有些工作只滿足于眼前成績，一是對于有些常規(guī)工作，總覺得已經(jīng)做的很好了，很有起色了，便放松放淡，沒有抓反復，反復抓，致使一些常規(guī)工作落不到實處。二是從通過外界的反響來看，學校在各個方面已經(jīng)是有一定的成績了，是其他學校所不能及的，從而有懈怠思想，不能看到別人的長處，他人的亮點。三是對于有些工作只看到眼前成績，沒有想到長足持續(xù)發(fā)展，如學校的語文教學質(zhì)量，總覺得考個好成績就行了，這也是我們?yōu)橹鎶^斗的，但忽視了學生的語文綜合素養(yǎng)，如朗讀能力，品語表達能力，分析寫作能力這些潛性的成績還有待于我們?yōu)橹Α?BR>    3、“發(fā)展”眼光不遠，缺乏創(chuàng)新精神。創(chuàng)新教育是我校十大辦學目標之一，是學生全面發(fā)展的不可或缺教育內(nèi)容，要求學生要有創(chuàng)新精神，教師首先要具備創(chuàng)新精神，作為學校中層領導更要解放思想，具有創(chuàng)新意識，具備創(chuàng)新能力。對照科學發(fā)展觀的要求，我在這一點上還差距甚遠。一是對不斷涌現(xiàn)出的新問題、新情況研究不夠，傳統(tǒng)的方法用的比較多，思想保守，缺乏大膽創(chuàng)新精神，總想把前人工作落實好以后再研究新方法。
    認為原來的工作制度只要嚴格落實好，沒必要研究新方法，缺乏敢闖敢干的開拓精神。二是對于學校交給的工作，我能夠認真貫徹執(zhí)行，但從沒有積極主動地想一些更好的辦法，考慮問題“怕”字當頭，怕出問題，怕找麻煩，怕主觀愿望與結果相悖，事事求穩(wěn)妥，工作方法陳舊，沒有新的起色。三是有時有畏難情緒，放松對自己的要求，工作效率不高，“十指彈鋼琴”的能力較差，有時很多工作堆在一起時，千頭萬緒不知道從何處下手，不能很好的進行協(xié)調(diào)，缺乏未雨稠繆的思想和能力。往往是憑經(jīng)驗辦事，工作缺乏預見性、前瞻性，考慮問題缺乏周全性，不善于抓大事、謀全局，使自己發(fā)揮教學助手的作用受到一定限制。
    4、統(tǒng)籌兼顧不好，缺乏全局意識?？茖W發(fā)展觀協(xié)調(diào)發(fā)展的廣義內(nèi)涵就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展、國內(nèi)協(xié)調(diào)發(fā)展和對外開放。具體到實際工作中，統(tǒng)籌兼顧的要求就是各教研組互相團結協(xié)作，發(fā)揚團隊精神，形成團隊凝聚力。就是要各教研組之間均衡發(fā)展，共同提高，就是要與老師打成一片，相互支持，攜手共進，對照科學發(fā)展觀來檢驗我的不足在于：一是對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內(nèi)的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，這實際上也是一種自私的本位主義思想。
    二是對各教研發(fā)展不平衡的聽之任之，總覺得自已是語文老師出身，平時對語文教學中的問題與情況關注的多一些，了解的深一些，對于數(shù)學教師關注的少，關心的少，對于其他組室的工作更是兼顧不到位，有的組室研究氛圍濃厚，相互探討、交流的機會較多，但有的組室空余時間出現(xiàn)閑聊、閑散的局面，有些學科的教師上課質(zhì)量不容樂觀，紀律遵守不盡人意，教研氛圍不夠濃厚，教師個人素質(zhì)有待提高，敬業(yè)精神有待加強，但總是有聽之任之的現(xiàn)象，總覺得不好管理何必得罪，因此只關注一角沒有關注全面，完全忽略了教務主任的職責。
    二、存在問題的原因。
    1、學習不深導致思想認識不到位?？傉J為有些理論離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，就拿這次科學發(fā)展觀的學習來講，如果學校支部不要求，總的那些都是黨政機關領導干部的事情，對于我們一般老師來講，內(nèi)涵太深、范圍太廣，要求太高，內(nèi)容太空，現(xiàn)在看來是很有必要的，也是很及時的，通過理論與自身工作相結合的學習感悟，才發(fā)現(xiàn)科學發(fā)展觀離我們的工作、生活很近，只是自己滿足于一知半解，沒有悟透，悟深。二是學習方法不合理，不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看一看，不能持之以恒。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。由于對學習的放松，致使自身素質(zhì)提高緩慢，每每到書到用時的地步，才“方恨少”，不能用科學的理論，先進的思想來指導自己的工作，不能對教師們的教學起到很好的指導，培養(yǎng)。
    2、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導致服務意識不到位。一是在堅持原則上，有時不負責任，怕得罪人，把責任向上推給領導，自己不動腦筋、不想辦法解決。沒能把握住在自己的職權范圍內(nèi)什么事該做，什么事不該做，什么事該怎么做，而是一味地依靠領導，不能做到獨擋一面。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自己只關心對自己有用或感興趣的東西，對其他事物漠不關心，沒有那種政治上的警覺性，沒能警覺地深入思考問題，發(fā)展的方向，對政治的漠不關心，走向了實用主義的極端。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想，看到現(xiàn)在社會中一些偷機取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時，自己也產(chǎn)生過不要太老實、使自己太苦太累的自私心理。因為此，所以在為教師、學生服務上不到位，不能很好的沉下身子去多調(diào)查，多研究，多指導。
    3、不善于反思總結導致視野思路不開闊。教學是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命，是學校的立校之本?！百|(zhì)量立校，科研興校”不是一個空。
    口號。
    而是要以新的思路來引路以實際行動來保證實際工作中我往往是就事論事就人論人不能很好的將此事與彼事結合起來校內(nèi)與校外結合起來工作思路不開闊一項工作一項檢查結束之后不能很好的作自我反思針對學校教學中存在的一些問題不能很好的自我反思尤其是遇到一些繁而雜頭緒多的任務不能深入的進行研究不善于總結以往的工作經(jīng)驗老是依靠主管校長拿意見出具體方案長此以往缺乏自信心和開拓力致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好做實。
    三、今后努力的方向。
    1、注重自身發(fā)展，牢固樹立服務意識。榜樣的力量是無窮的，教師看待學校領導，既要看組織管理能力，專業(yè)知識能力，還要看你是不是以身作責，是不是具有奉獻精神和服務意識，做科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，就是要把心思用在干事業(yè)上，把精力集中到求發(fā)展上，這就要求我一是不要不斷地學習、實踐、探索，不斷拓展自己的知識、提高自己的能力，提升人格的魅力。始終用先進的思想和高尚的精神指導自己的行動，這不僅是作為個體人的發(fā)展的需要，也是為了學校、學生的全面可持續(xù)發(fā)展的需要。二是要強化服務意識，轉(zhuǎn)變工作作風，走進課堂，走進教師，走進學生，切實沉下去抓好教師備課，上課、作業(yè)評改、學生輔導、單元測查、質(zhì)量分析等各個環(huán)節(jié)，切實做好教師的指導工作，多指導、多示范，與教師們共同研討，為教學質(zhì)量的提高打下堅實的基礎。
    2、關注師生發(fā)展，牢固樹立質(zhì)量意識。教育的發(fā)展關鍵在教師，學生的發(fā)展關鍵也在教師，而教師的成就又都體現(xiàn)在學生身上，教師在成長在發(fā)展，學生也就在成長在發(fā)展，學校的教學質(zhì)量就會逐步提高，但這一過程是需要真抓實干做出來的，，一步一個腳印走出來的，作為教務主任要牢固樹立教學質(zhì)量是壓倒一切的重中之重工作的意識。戒虛、戒假、戒浮，求實、求真、求深，動真情、出實招、求實效。在教學管理、教學研究、校本教研、學生活動等工作中找準切入點，把好關鍵點，大膽開展工作，要有敢于爭先，敢于碰硬的意識，克服瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷的依賴思想，促進教師、學生的可持續(xù)發(fā)展。
    3、關注學校發(fā)展，牢固樹立全局意識。做好學校的主人翁，凡事從大舉考慮，打開自己的工作思路，放開自己的工作眼界，善于從大處著眼，小處著手，善于工作之前想，工作之后悟，敢于提出問題，化解難題，不做表面文章，不走形式程序，遇事不含糊，辦事不拖拉，從實事求是出發(fā)，從學校發(fā)展出發(fā)，多學習、多研究、勤動手、善動腦，在利通一小這個你中有我，我中有你的大家庭中發(fā)揮各自的作用，促進學校的教育教學工作再上新臺階。
    通過這次對科學發(fā)展觀的系統(tǒng)學習，對照先進的同志，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，導致自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題。通過學習，我深刻體會到作為中共黨員，作為一名管理者，必須站在全局的高度，不斷踐行科這發(fā)展觀，唯有此，才能做到各項工作的發(fā)展與創(chuàng)新，掌握良好工作方法突出以人為本，從而實現(xiàn)各項工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
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    分析檢查報告篇十四
    我于x年參加工作，x年加入中國共產(chǎn)黨，1998年到州政協(xié)工作，現(xiàn)任辦公室研究室主任、xx年任辦公室黨支部書記。辯證地說，入黨這30年，是邊工作邊犯錯誤，邊反思邊學習提高，邊鼓勁邊向前進的30年。
    自保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展以來，我積極參加集中學習培訓，通過認真學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等必讀文件，進一步加深了對開展先進性教育活動重大意義的認識;加深了對黨的先進性和黨員先進性深刻內(nèi)涵的理解;加深了對新的歷史條件下共產(chǎn)黨員保持先進性基本要求的認識。認真寫了學習筆記，帶頭在機關學習交流會上作學習體會發(fā)言，在報紙和新聞網(wǎng)絡上發(fā)表了6篇文章，為參加支部的分析評議活動作了充分的思想準備。
    通過征求群眾意見和開展談心活動，對照黨章規(guī)定的黨員義務，按照“兩個務必”、“八個堅持”、“八個反對”和提出的對新時期共產(chǎn)黨員六條基本要求，我反思了黨的xx大以來，自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析了產(chǎn)生問題的思想根源，撰寫了這份黨性分析材料?，F(xiàn)提供組織審查并歡迎同志們批評。
    一、好的方面的主要表現(xiàn)。
    (一)在理想信念方面。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就為人民的利益不斷奮斗。十一屆三中全會以來，國家在黨的領導下，對內(nèi)不斷改革，對外不斷開放，大刀闊斧進行各方面的利益調(diào)整?；仡櫸覈鴳?zhàn)國時期的商鞅變法、北宋中期的王安石變法、清末時期的戊戌變法等無數(shù)的革新運動都以失敗而告終。面中國共產(chǎn)黨在一個10多億人口的大國進行體制上的變革，而且實現(xiàn)了政治平穩(wěn)，經(jīng)濟發(fā)展，社會進步，民族團結，這是了不起的成功。因此我認為，我們的國家和民族正處在一個非常偉大和令人振奮的時代，我不但對黨的前途充滿信心，堅信中國特色社會主義方向的正確，堅信中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，堅信黨的奮斗目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。而且在實際工作中努力實踐自己的理想和信念，為實現(xiàn)黨的奮斗目標勤奮工作。
    (二)在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責和求得進步，按照學習、學習、再學習，提高、提高、再提高的要求，以與時俱進的精神，做到了堅持學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習老一輩無產(chǎn)階級革命家和黨中央的領導集體關于政協(xié)統(tǒng)戰(zhàn)的重要論述，努力掌握做好工作所需要的知識。堅持學以致用，既用于改造客觀世界，解決工作中的現(xiàn)實問題，又用于改造主觀世界，堅定理想和信念，提高鑒別重大原則是非的能力。做到端正學風，理論與實際相結合，使思想認識、獨立思考能力、實際工作水平不斷提高。增強了政治上的敏銳性，做到了在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。
    (三)在參政為民方面。牢記立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，用新的眼光審視新時期保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的的極端重要性。具體到政協(xié)工作，能夠堅持黨的實事求是的思想路線，端正思想作風，圍繞政協(xié)職能，樹立了為黨協(xié)商，為政監(jiān)督，為民參政的思想，正確處理整體利益和個人利關系。在工作實踐中，堅持力求多為群眾干點事，多為政協(xié)的事業(yè)和發(fā)展作貢獻。比如，在社情民意工作中，能夠喜憂兼報，如實反映委員和群眾的意見和呼聲，引起了黨政領導機關的重視，經(jīng)常得到省、州黨政領導同志的批示，落實的結果也順乎民意，深得民心。
    (四)在對待工作方面。我所在的工作崗位雖然不是舉足輕重，人們也不一定賞識，但我認為作為一名共產(chǎn)黨員，應該比一般群眾有更高的思想境界，有較的增強責任感和使命感。自己所做的工作，也是黨的全部工作的一部分，應該對黨和人民負責。因此，始終堅持“立足政協(xié)，愛崗敬業(yè)，不斷學習，求真務實，開拓進取，奮發(fā)有為，爭創(chuàng)一流”的思想。不斷地追求工作的高效率、高質(zhì)量，使自己的工作成果都能夠符合領導的需要，能反映群眾的心聲，其中社情民意、新聞報道工作這幾年一直在全省各地州市中間處于領先位置，為提高政協(xié)的知名度，擴大政協(xié)的社會影響，作了不懈的努力。
    (五)在遵紀守法方面。堅持把遵守黨紀與遵守國家法律法規(guī)，遵守工作、生活等方面紀律，與遵守工作規(guī)章制度和社會公德結合起來，做到了有損于黨的權威的話不說，有損于黨的事業(yè)的事不做，有損于政協(xié)形象和社會公德的事不為。特別是在新聞報道工作上，堅持馬克思主義新聞觀，自覺接受國家新聞出版執(zhí)法部門的直接監(jiān)管，在規(guī)定的職責范圍內(nèi)開展采訪、組稿和通聯(lián)活動，在稿子處理上做到內(nèi)外有別，把好尺度，堅持正確的輿論導向，沒有違反黨的政治紀律和宣傳紀律的事情發(fā)生。
    (六)在兩個務必方面?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。共產(chǎn)黨員要建功立業(yè)，就時刻不能放松對自己的嚴格要求。這方面我一是做到了保持艱苦奮斗的工作作風和樸素的生活作風，守住清貧，耐于寂寞，淡薄名利。無論在工作上遇到多少艱難困苦，在活中有過多少甜酸苦辣，都保持良好精神狀態(tài)，千方百計把本職工作干好。二是做到了保持謙虛、謹慎、戒驕戒躁，把學習作為一種自覺行動、一種美德來看待。作為一種政治責任、一種思想修養(yǎng)、一種精神境界來追求。不斷更新和優(yōu)化知識結構，不斷改造自己的主觀世界，提高自身素質(zhì)，積累新經(jīng)驗，增長新本領。
    二、幾年來的主要不足和主要思想根源。
    (一)在理論學習方面。黨章要求黨員要認真學習，“努力提高為人民服務的本領”。但我在學習上還存在重實用主義，輕理論升華;重政策文件學習，輕系統(tǒng)理論鉆研;重眼前現(xiàn)象，輕深層內(nèi)涵問題。平時雖然也在抓緊時間學習，但多數(shù)時候只求讀過，不求甚解。只求過得去，不求鉆得深。由于論理功底還不扎實，運用理論指導實踐，分析實際問題的能力有待提高。
    主要思想根源是：認為自己只是一般干部，地位不高，責任不大，只對自己的崗位負責，對份外的事不在其位，懶謀其政，所以掌握的知識能夠跟得上本職工作需要就可以了。
    (二)在本職工作方面。對照黨章關于黨員要在工作中“多做貢獻”、“起先鋒模范作用”的要求來檢查，在調(diào)查研究和社情民意方面，存在缺乏對統(tǒng)戰(zhàn)政協(xié)的專題調(diào)查研究，反映社情民意信息的數(shù)量不大，質(zhì)量有待提高的問題。在新聞報道方面存在缺乏組織戰(zhàn)役性的報道，常規(guī)報道質(zhì)量也只是一般化的問題。在委員和群眾信訪工作方面，還存在制度不健全的情況。在平時一些工作方面，還存在缺乏主觀能動性和創(chuàng)新意識不強的問題。
    主要思想根源是：一是自我感覺良好，存在已經(jīng)比上不足，比下有余的思想。二是認為現(xiàn)在普遍存在干多干少一個樣的現(xiàn)象，只要過得去就行了的思想。三是經(jīng)不起一些人“再能干也沒有用”的譏諷和“關系最重要，水平作參考”的一些現(xiàn)實影響，思想上或多或少有些消極的表現(xiàn)。
    (三)在作風表現(xiàn)方面。黨員的義務第八條要求，要“密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張”、“及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益”。但我還存在為委員服務、為機關服務、為基層服務不夠盡心的問題。存在深入委員、深入群眾、深入基層不夠。調(diào)查研究和新聞采訪作風不扎實，對“貼近群眾、貼近實際、貼近生活”追求不到位的問題。存在接待委員和群眾有時態(tài)度比較生硬，缺乏耐心細致的問題。
    主要思想根源是：沒有站在履行黨員義務的高度去考慮問題，一是認為研究室只是一個內(nèi)設科室，沒有權利對下面和別人指手劃腳，存在哪些地方主動要求就負責任地為哪個地方服務就行了的思想。二是過多強調(diào)研究室人少事多、人少事重，忙不過來等客觀原因，經(jīng)常表露出一些不樂意接受某些工作任務的情緒。
    (四)在集體活動方面。存在不積極參加看電影、看反腐倡廉的展覽等這類的集體活動，平時對一些迎來送往活動也不感興趣，給人一種很少和大家打堆、缺乏集體觀念的感覺。
    主要思想根源是：我認為以上這類活動都是一些形式上的東西，我們這些一般黨員參不參加并不重要，有時間何不如去做點實實在在的事，或多看點書好。
    (五)在對待同志方面。雷鋒同志說過“對待同志要象春天一樣的溫暖”。但我對待同志有時斗爭性比較強，特別是對個別領導同志對我講話的過激言詞，只要我分析認為有明顯的個人傾向意識，就持堅決反駁的態(tài)度。雖然主觀愿望不壞，但因為屬于頂撞行為，結果在客觀上會被人們視為不注意團結。
    主要思想根源是：有“三個確實”，一是自己平時干了工作，不但得不到領導的肯定，反而得不到理解。甚至感到政協(xié)雖然是個“清水衙門”，常常被人們視為沒有搞頭的地方，但對待干部還特別的苛刻，我心情確實不舒暢。二是有的同志“以其昏昏，使人昭昭”，有點居高鄰下瞎指揮的味道，我確實看不慣。三是自己已是“月過十五光明少，人過中年萬事休”的人了，有的領導同志不但不懷寬容和憐憫之心，反而動不動持指責的態(tài)度，我心里頭確實窩火。
    (六)在發(fā)揚民主方面。黨章要求黨員在黨的會議上“參加關于黨的政策問題的討論”、“對黨的工作提出建議和倡議”。但我存在參加一些會議不積極發(fā)言、對一些事關全局，明知不妥，應該提醒領導認真思考慮的問題也不想說的問題。
    主要思想根源是：認為現(xiàn)在許多事情，表面上說要集思廣益，不搞一言堂，但實質(zhì)上還是上級說了算，領導說了算，一把手說了算。自己人微言輕，說了也白說，多一事不如少一事。而且上級領導對一些工作也是擺擺形式，有頭無尾，前緊后松，人們已習以為常，提意見也無用。比如，研究室的參謀作用問題我一直沒有在公開的場表明過自己的意見，我不排除也不一概拒絕研究室也要做一些領導安排“你要干什么”的事務性工作。但是在參與一些工作會議的時候，沒有誰問過“你站在研究室的角度有什么建議”，雖然我偶爾也發(fā)言，但只是自己借機行勢，順水推舟而已，名不正言不順，事后仔細想起來十分后悔。
    三、下步的努力方向。
    通過對照檢查，使我清醒地認識到個人存在的問題，增強了修正錯誤、增強黨性的信心和決心。不管在什么年代、什么歷史時期，“共產(chǎn)黨員”這四個字的分量是很重的，我們當不了有職有權的共產(chǎn)黨員，也要把一個無職無權的普通黨員當好，在日常工作和社會生活中起表率作用。為此，今后自己要從以下幾方面努力：
    一是堅定理想信念。無論在什么時候，無論面對怎樣嚴峻的考驗，都不能動搖堅定遠大的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義的信念。無論在哪個崗位，從事什么職業(yè)，都要時刻記自己是一個共產(chǎn)黨員，腳踏實地地為實現(xiàn)黨的綱領而不懈努力，扎扎實實地做好本職工作。牢記黨的宗旨，樹立群眾觀點，想群眾之所想，解群眾之所盼，謀群眾之所求。在職務面前勤思義務，在工作面前多想責任，把情感貼在民心上，把作風落在求實上，用自身形象來維護黨的形象。
    二是堅持終身學習。我們所處的時代，是知識創(chuàng)新的時代，是終身學習的時代?！爸R恐慌”、“本領恐慌”已成為不爭的現(xiàn)實。我一定要增強學習的緊迫感，抓緊時間，刻苦學習，改變一次性“充電”，一輩子“放電”的學習態(tài)度，堅持活到老學到老，力求把政治理論學深，把專業(yè)理論學透，把業(yè)務理論學精。堅持理論聯(lián)系實際，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強創(chuàng)新意識，改進工作方法，做到真學、真懂、真用，不斷提高思想水平和實際工作本領。
    三是堅持黨性原則。共產(chǎn)黨員堅持黨性原則，首要的是嚴格遵守黨的政治原則，核心是要有堅定正確的政治方向和政治立場，在大是大非面前經(jīng)得住考驗，堅決維護黨的威信，維護黨的領導，維護黨的團結和統(tǒng)一。要善于從政治上觀察形勢，分析問題，使馬克思主義的立場、觀點和方法在自己的頭腦中牢牢扎根，成為規(guī)范、指導自己的思想、行動的基本準則。在任何情況下，都要永遠保持堅定和清醒的政治頭腦，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。
    四是模范遵紀守法。要嚴格遵守和維護黨的紀律，始終做到自重自省自警自勵，不為名利所拖累，不為物欲所誘惑，不為人情所困憂，明明白白做人，輕輕松松干事。要牢記“兩個務必”，保持謙虛、謹慎、不驕不躁，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，認真履行職責，嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，慎獨自我，廉潔奉公，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
    五是發(fā)揚務實作風。在思想作風上，要實事求是，深入實際，廣交朋友，多交諍友，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，特別是在了解和反映社情民意工作上做群眾的知心人。在工作作風上，弘揚團結協(xié)作精神，正確處理同級之間、同事之間、上下之間、黨內(nèi)和黨外之間的關系，和睦相處，以善待人，平等協(xié)商，合作共事，同時要雷厲風行，一絲不茍。在生活作風上，要使用文明語言，有禮有節(jié)，落落大方，嚴于律己，寬以待人。
    六是爭創(chuàng)一流工作。自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來，同國家的發(fā)展和民族的前途緊密聯(lián)系起來，同促進地方政協(xié)事業(yè)的發(fā)展結合起來。用勤勉的工作態(tài)度，把心思用在事業(yè)上，把精力投入工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，干一行就要愛一行，鉆一行就要精一行。不管今后在前進的道路上再有多少曲折和坎坷，都要發(fā)揚共產(chǎn)黨員是特殊材料煉成的精神，保持堅強的毅力，昂揚的斗志，飽滿的熱情，寬闊的胸懷，何處跌跤何處起，起來重整跌時依，振著精神又前進，做到在困難面前不低頭，在壓力面前不彎腰，努力創(chuàng)造無愧于時代，無愧于人民的工作業(yè)績，為黨的事業(yè)奉獻畢生的精力。
    分析檢查報告篇十五
    今年，黨中央要求深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，根據(jù)縣委及局支部的安排部署下，本人積極參與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動當中來，嚴格按照活動要求自覺深入學習，自覺查找不足，自覺改進工作，自覺創(chuàng)先爭優(yōu)，不僅在個人黨性修養(yǎng)上取得了一定成績，在思想的更高更新的領會了黨中央在全國黨組織和黨員中部署開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動重要性和必要性?，F(xiàn)對照“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的具體要求，做個人黨性分析如下：
    一、存在問題。
    （一）政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽時間學習不夠。除了參加一、三、五組織的政治學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的知識。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析煤礦現(xiàn)階段和今后一個時期發(fā)展問題。
    （二）業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。作為一名煤礦安全監(jiān)管人員，必須熟知并掌握足夠的煤礦安全知識和煤礦生產(chǎn)知識，這樣才能駕馭日常的安全監(jiān)管工作。雖然單位也制定了每周二、四、六下午一個半小時的業(yè)務學習和自學制度，但自己還是拘泥于單一的書面學習方法，理論聯(lián)系實際能力不夠，致使在工作當中認識問題不足不全面，查隱患的能力不夠，解決問題的能力不強。
    （三）思想解放還不到位，創(chuàng)造性開展工作的意識還不夠強。在工作中存在著因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習性。工作中缺乏開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神，在煤礦安全監(jiān)管的日常工作中常習慣于有關文件精神和聽領導的安排，而在具體的'檢查工作中如何結合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路，與創(chuàng)造性地開展工作要求還有一定的差距。
    （四）與同志之間的相互交流、溝通不夠。在工作上有時候和其他同志之間溝通不夠，相互不甚了解各自及其他片區(qū)所做工作的具體情況，或者是了解不多。
    （五）關心全局發(fā)展不夠，缺乏為領導出謀劃策，提建設性意見的主動性。有時候了解情況，也只限于自己的工作范圍之內(nèi)的事，對全局發(fā)展的大事問的少，向領導匯報不夠。
    二、剖析根源。
    （一）對理論學習缺乏主動性和重視程度。思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解的不深、不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化心靈、指揮行動的重要法寶。
    （二）鉆研業(yè)務有一定惰性。在工作上缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏能動意識，開放意識，創(chuàng)新意識，缺乏把鉆研業(yè)務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的安全知識也是發(fā)揮先進性具體表現(xiàn)的思想認識。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。
    （三）責任意識不夠強。從事煤礦安全監(jiān)管工作，沒有真正形成撲下身子抓落實、一心一意謀安全的工作態(tài)度，只滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性。
    （四）思想不夠成熟。遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法，平時了解關心同志的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通。
    （五）大局意識缺乏。注意力主要集中在個人分管片區(qū)幾個煤礦的安全工作上，對關系全局的大事不求了解，認識不深，“不為大局著想就不可能主動做好本職工作”的思想認識不夠。
    三、努力方向。
    （一）樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，要以安全就是發(fā)展、安全就是和諧、安全就是效益為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界，堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。
    （二）全面提高個人業(yè)務技能。積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好煤礦安全監(jiān)管工作的實際能力，尤其是要對黨和國家關于煤礦安全生產(chǎn)方面的法律法規(guī)、政策性文件、規(guī)章制度和煤礦安全生產(chǎn)知識多學一些，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力為安全監(jiān)管工作服務。
    （三）正確處理好與同事之間的關系。一方面，注重向同事請教學習，學習他們好的工作經(jīng)驗和工作方法，不斷豐富和提高自己的工作技能。另一方面加強與同事之間的溝通聯(lián)系，主動幫助同事做些工作，有自己不懂得安全知識多向同事們請教，以幫助自己把本職工作做的更好、更深、更細、更實，讓領導們放心，讓黨組織放心，讓廣大群眾滿意。
    （四）進一步解放思想，創(chuàng)造性地開展工作。要通過實踐，從大局出發(fā)，結合實際，實現(xiàn)學習方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新，最終實現(xiàn)工作成效的不斷提高。在今后的工作中，要集思廣益，要善于發(fā)現(xiàn)新問題，積極探索新情況，不斷總結新經(jīng)驗，解決在工作上存在的一些問題，創(chuàng)新思維，努力工作，使自己在工作上取得新的更大的成績。
    總之，通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深刻認識到煤礦安全監(jiān)管工作事關經(jīng)濟社會的健康發(fā)展，事關社會和諧穩(wěn)定的大事，開展煤礦安全監(jiān)管工作就要增強創(chuàng)新意識，樹立大局意識，樹立新觀念，以爭先創(chuàng)優(yōu)精神促進本職工作。作為一名共產(chǎn)黨員，就要以嚴格的標準要求自己，嚴格遵守黨的紀律，在煤礦安全檢查工作中做到說實話，干實事，求實效的良好風氣；做到有檢查，有落實，有成效的工作作風。忠誠不渝的貫徹黨和國家關于煤礦安全生產(chǎn)方面的各項法律法規(guī)、方針及省、市、縣委的一系列政策措施，為我縣煤礦安全監(jiān)管工作做出自己的努力。
    分析檢查報告篇十六
    按照縣委縣政府開展“三找三看”活動的統(tǒng)一要求，結合自身工作實際，我認真對照“找官僚主義、找效能低下、找責任缺失，看我擔當、看我作為、看我敬業(yè)”所列舉的18個方面問題和9個方面要求，對自己進行了分析檢查。
    1、思想方面
    2、工作方面
    不善于
    學習
    提高，創(chuàng)新能力不強，綜合素質(zhì)和文字功底能力還需要進一步提高；工作中還不夠細心；當很多項工作集中在一起的時候，我就會顯得有點手忙腳亂，完成工作也就不會那么順利，有時會力不從心，顯得性格急躁，考慮問題不夠周全。
    二、努力方向
    針對以上查找出來的幾個方面的問題，我將從以下方面進行整改和提高。
    解放思想，站在更高的高度思考問題，多反省，找差距，不斷提高自身的政治敏銳性。
    2、不斷加強學習。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。創(chuàng)衛(wèi)工作是繁忙，但只要發(fā)揚“擠”與“鉆”的精神，先擠出時間來學習，然后再鉆研進去,就沒有學不好的。因此我要多讀、多看閱讀理論專著、學科
    專業(yè)
    書籍、文哲書籍等,來提高自己的寫作能力，增強自己的文字功底，擴展視野，更新知識，不斷積累經(jīng)驗，不斷改進寫作能力。
    3、不斷增強責任心。各項工作都需要很強的責任感，工作中不能馬馬虎虎，隨隨便便，大到一個方案的出臺，小到一篇信息的發(fā)布，都需要細心再細心，今后我會要求自己對待每一件事情都細致入微，做到從細致到精致，最后到達極致。
    4、增強
    愛
    崗敬業(yè)理念。有為才有位，愛崗才能敬業(yè)，不管是從事
    什么
    工作，都要干一行，愛一行，做一行，鉆一行，今后我會從更加努力地做好自己的本職工作，講奉獻、講貢獻，為創(chuàng)衛(wèi)工作貢獻自己的一份力量。
    按照所黨委的統(tǒng)一部署，分析檢查階段的主要任務是要認真查擺問題、找準問題、分析原因、明確方向。在這個階段，我對照“三查三看”，深刻反思自己在思想、工作、作風方面制約科學發(fā)展的突出問題。
    一、存在的主要問題
    1、思想觀念不夠解放。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習慣于墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩，遇事求穩(wěn)怕變，主要表現(xiàn)在對發(fā)展機遇認識較慢、對政策制度理解較慢、對新生事物接受較慢、推動發(fā)展動作較慢。
    2、完成工作不夠主動。近幾年來，領導安排的工作，雖然都按時完成了，但工作積極性不高，有時存在拖拉推諉的現(xiàn)象。而且在工作中，看表面現(xiàn)象多，看實質(zhì)問題少，注重近期效應，忽視長期影響，缺乏預見性探索與研究。
    3、工作作風不夠進取。滿足于已有的
    成績
    ，在主動尋求自我突破、自我超越方面做得不夠，缺乏“敢為人先、爭創(chuàng)一流”的
    勇氣
    。
    二、今后努力的方向
    通過近一時期深入學習科學發(fā)展觀和同志們的幫助，使自己在思想上有了很大提高，深刻認識到了存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后，我要從以下四個方面努力：
    一要提高學習能力。我們不僅要深入學習政治理論和業(yè)務知識，用知識武裝頭腦，而且還要運用落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視、功底不夠扎實、工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、解放思想、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。
    二要提高工作能力。新形勢下，不僅要主動積極完成自己的工作，更要具有綜合分析研究的`能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律和趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。
    三要提高創(chuàng)新能力。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使工作再上新臺階，就必須按照科學發(fā)展觀的要求，運用統(tǒng)籌兼顧的方法，著力提高創(chuàng)新能力。要結合新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、提高，不斷開拓工作新局面。
    四要提高自律能力。我們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著藥檢所的形象。我們一定要堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要著力規(guī)范自己的行為，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。
    分析檢查報告篇十七
    學發(fā)展觀的責任感和緊迫感。進入分析檢查階段以來，通過征求系統(tǒng)內(nèi)外的意見，深刻反思自己的工作，初步找出了存在問題，分析了產(chǎn)生問題的原因，研究制定了相應的整改措施，現(xiàn)將有關情況報告如下：
    一、存在的主要問題
    多，看實質(zhì)內(nèi)容少，注重近期效應，忽視長遠影響，有時候還自覺不自覺地做一些表面文章，以能夠應付檢查為標準，而不是以收到實效為標準，有言行脫節(jié)的現(xiàn)象。對按照科學發(fā)展觀的要求深化干部考核制度、獎懲制度的改革，強化引導、激勵機制，形成科學的評價標準和體系考慮得比較少，滿足于按部就班地照抄照轉(zhuǎn)上級文件。
    二、、產(chǎn)生問題的原因
    真，你好我好，一團和氣。這樣一來，事業(yè)心、責任感降低了，推動工作時就缺乏激情和勇氣，就難以不斷開創(chuàng)新局面。再有就是覺得自己年齡比較大了，進取意識比較淡薄，有貪圖安逸的思想。
    三、今后努力方向和主要整改措施
    針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：
    （一）切實加強理論學習，提高理論修養(yǎng)。深入學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小
    平理論和“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國和人民、忠于法律的政治本色。改進學習的方式方法，注重向領導和身邊同志學習，不懂就問；注重學習各類新知識，提高學習的效率；注重記學習筆記和心得體會，提高學習的質(zhì)量。
    （二）切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率。增強“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚奮發(fā)向上的精神，高標準、嚴要求，開拓進取。增強群眾觀念、大局意識，主動、積極承擔調(diào)研任務，經(jīng)常深入干部職工中去發(fā)現(xiàn)矛盾和問題，為領導當好參謀。發(fā)揚求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。增強宗旨意識，把人民是否滿意，人民是否答應做為衡量工作的唯一標準。
    （三）認真堅持民主集中制。與大家共同努力，認真執(zhí)行議事規(guī)則，知無不言，言無不盡。同時要努力提高黨性修養(yǎng)，堅持個人服從組織，自覺維護黨組集體的領導權威。
    （四）加強自身廉政建設。認真執(zhí)行中央和省廉潔自律的各
    項要求和規(guī)定，在各個方面做到不違規(guī)，實行廉潔自律并落到實處。養(yǎng)成“三省悟身”的良好習慣，堅持經(jīng)常對自己的學習、工作乃至生活細節(jié)進行總結，注重發(fā)揚和堅持好的做法，及時糾正和克服存在的問題和不足，從中汲取教訓，防微杜漸。
    “四群”教育活動個人分析檢查報告
    大理市人口和計劃生育局
    （二〇一二年三月二十日）
    召開“四群”教育工作動員大會以來，我認真學習了各級會議精神，從中感覺到自身存在很多不足， 有許多地方有待進一步提高。為更好的服務群眾，提高對群眾工作的認識水平，進一步做好自己的本職工作，促進“四群”教育的全面深入開展，我針對自己實際情況，結合自己學習心得，認真反思，努力整改。現(xiàn)將有關情況匯報如下：
    一、存在的主要問題及原因分析
    （一）思想和實際有點脫節(jié)，思維意識超前性還有待提高 在理論學習中，自己只注重理論學習，不注重實際和理 論的聯(lián)系，當用“本本”主義去解決實際問題時，總是會出現(xiàn)很多意想不到的問題；思想的不超前也是工作中存在的一大 問題，舊的觀念和思想，總是制約著問題的解決落實力度。
    （二）為人民服務的宗旨還進一步加強
    認為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過著平平靜靜的生活，只能是既沒有大作為，也不能轟轟烈烈。在工作中對老百信有一定的感情，但為民服務的思想還有待進一步提高，始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾凡事想著群眾， 工作依靠群眾，一切為了群眾做群眾的貼心人。
    （三）工作作風不夠硬，標準要求不甚高
    —1—
    在實際工作中堅持“發(fā)展是硬道理”和科學發(fā)展的意志不夠堅定，唯上多、唯書多，深入實際調(diào)查研究、與實際情況結合還不夠。有時存在重虛輕實、重表輕里的思想傾向，特別是面對頭緒繁多的中心工作、緊急工作時，常把一些務虛的工作和面上急需應付的事情放在第一位，難以創(chuàng)造性地工作。對自己工作的標準要求不夠高，只求過得去，不求過得硬，遇到事情怎么去解決想得多，怎么解決得好一些想得少，缺乏一定的精益求精精神。有時有多一事不如少一事的念頭，總覺得農(nóng)村工作繁瑣，工作千頭萬緒，紛繁復雜，“下面一根針，上面千根線”，事情做也做不完，也不能一定做得好，做得上下、里外都滿意，到頭來往往是工作做得不少，但成績反映不出來。
    （四）深入一線不夠，與群眾情感交流不多
    平時忙于業(yè)務，雜七雜八的事情擠占了幾乎全部時間，到基層一線了解情況、征求意見、解決問題的時間相對而言減少。深入基層、聯(lián)系群眾少，表現(xiàn)在對群眾生產(chǎn)生活的具體情況、群眾的想法看法知道得少，關心群眾生產(chǎn)、關心群眾疾苦的事做得不夠，聽到、見到基層群眾的心里呼聲少，工作流于形式，具體做法落實少，在體察民情上做的還不夠。
    二、整改措施
    合起來；在學習內(nèi)容上，堅持把政治理論學習與科學文化知識以及業(yè)務知識的學習結合起來起來 ；在學習方法上，堅持把理論與實踐結合起來，努力改造世界觀、人生觀、價值觀，不斷陶冶思想情操，切實提高辨別是非的能力、拒腐防變的能力、駕馭全局的能力和領導科學發(fā)展的能力，推進各項工作向前發(fā)展。
    （二）強化服務意識，進一步轉(zhuǎn)變工作作風。作為一名軍轉(zhuǎn)干部，更是一名老黨員，要把自己當旗幟、當方向，勇挑重擔。本人將繼續(xù)保持旺盛的工作斗志、強烈的事業(yè)心和責任感，切實肩負起一名黨員的職責。在工作中不圖名利、不計得失，發(fā)揚“老牛明知力不強，不用加鞭自奮蹄”的無私奉獻精神，任勞任怨，默默奉獻。自覺從日常繁雜事務中解脫出來，撲下身子，經(jīng)常深入基層，開展調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，明察百姓疾苦，關注社會民生，做到查實地、查實情、辦實事，求真務實，切實幫助村民解決實際問題。
    （三）強化求真務實的作風，經(jīng)常深入基層。堅持講真話、辦實事、求實效，凡是群眾提出來的合理要求，我要盡自己的能力辦好。在深入基層中要改進方式方法，堅持在調(diào)查研究的具體指導中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，做到心系基層、情系村民，腦勤多為百姓想，耳勤多聽百姓講，眼勤多向百姓看，腿勤多往百姓走，切實做到力量沒盡到不撒手、工作落不到實處不撒手、廣大人民群眾不滿意不撒手。在實踐中，把上級的要求同實際緊密結合起來，把人民的利益同黨和國家的利益統(tǒng)一起來，把農(nóng)民的積極性保護好、調(diào)動好、發(fā)揮好。
    三、今后努力的方向
    結合這次活動，經(jīng)過認真分析查找，我本人的思想認識有了新的提高，愛民意識得到了新增強，科學執(zhí)政理念得到進一步鞏固，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后我要努力踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，講黨性，重品行，做表率。
    一是樹立開拓創(chuàng)新的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來推動各項工作的大發(fā)展；要努力增強加快經(jīng)濟發(fā)展的緊迫意識和危機意識；要開動腦筋，著力研究適應農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展新形勢的新方法、新舉措；要立足現(xiàn)有資源，瞄準市場，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)； 要跳出就農(nóng)業(yè)抓好農(nóng)業(yè)的窠臼，站在大農(nóng)業(yè)的高度加快農(nóng)村建設；要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，爭做一個敢為人先、爭創(chuàng)一流的好榜樣。
    不為利所縛，不為失所怨，不為色所誘，真正到耐得住寂寞，管得住小節(jié)，守得住清貧，做嚴于律己、廉潔奉公的表率。
    三是樹立一線的理念，做調(diào)查研究的表率。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。作為公務人員，就要經(jīng)常深入基層，堅持一線的工作方法，做好調(diào)查研究，全面分析和把握社會建設和管理的發(fā)展趨勢，為制定政策、開展工作奠定堅實的基礎。要加強對社會結構發(fā)展變化的調(diào)查研究，深入認識和分析階層結構、區(qū)域結構、人口結構、就業(yè)結構、社會組織結構等情況的發(fā)展變化和發(fā)展趨勢；要加強對社會利益關系發(fā)展變化的調(diào)查研究工作。通過開展廣泛深入的調(diào)查研究，切實提高思想認識水平面，切實提高政策水平面，切實提高工作水平面，把建設社會主義新農(nóng)村的各頂工作落實好。
    把人民的利益和國家的利益統(tǒng)一起來 ，把農(nóng)民的積極性保護好、調(diào)動好、發(fā)揮好，決不做坑農(nóng)害農(nóng)之事。
    六是樹立與時俱進的理念，做敢于實踐的表率。敢于開拓創(chuàng)新，積極進取，著力破解發(fā)展難題，著力做到“三個善于”：一要善于超前思考?！胺彩骂A則立，不預則廢”。要有見微知著、一葉知秋的本領，善于未雨綢繆。在思考工作時，善于從全局著眼，把握工作的整體性。同時，要把全新作為一種思維方式，敢于突破傳統(tǒng)的思維模式，敢于沖破舊的條條框框，通過創(chuàng)新為實現(xiàn)科學發(fā)展注入動力和活力，使階梯式發(fā)展在為可能。二要善于贏得先機。只有把握好機遇，才能贏得先機，而只有贏得先機，才能占據(jù)發(fā)展的制高點。要以機不可失、時不我各地方的緊迫感和責任感，提高把握機遇的能力 ，并充分利用這種可能性，見微知著發(fā)現(xiàn)機遇，當機立斷把握機遇，科學決策用好機遇，乘勢而上，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。三要善于揚長避短。要善于整合資源，最大限度地提高優(yōu)勢資源的利用效率，變潛在優(yōu)勢為現(xiàn)實優(yōu)勢，提高發(fā)揮比較優(yōu)勢的能力 ，找準發(fā)展的途徑，努力實現(xiàn)科學發(fā)展。要勇于開拓創(chuàng)新，善于用改革創(chuàng)新的思路為辦法解決工作中的重大問題，積極推進理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，使工作更加符合科學發(fā)展觀的要求。
    發(fā)改局 李圣峰
    自開展以“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題的紀律作風集中教育整頓月活動以來，本人按照活動的總體部署，認真學習了《中共中央關于印發(fā)廉政準則的通知》、《中共山西關于貫徹實施廉政準則的通知》，以及賀國強同志在“全國貫徹實施《廉政準則》電視電話會議”上的重要講話等學習教育材料，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，對深入開展紀律作風集中教育整頓月活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高?？傮w來講，在黨組織的培養(yǎng)下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養(yǎng)，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；樹立和落實科學發(fā)展觀，牢固樹立群眾觀念，自覺加強黨性修養(yǎng)；立足本職積極開展工作，能夠忠于職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務；能夠遵守黨組織關于廉潔勤政的各項管理規(guī)定，堅決執(zhí)行“8個禁止、52個不準”，加強自我監(jiān)督和管理。本人重點從思想、作風、紀律、能力等方面，認真對照紀律作風集中教育整頓各項要求，認真檢查和剖析自身存在的問題，現(xiàn)將個人自查分析如下：
    一、存在的主要問題和不足：
    （一）政治理論和業(yè)務學習不夠。
    參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還遠未達到新時期群眾對干部的要求。認為自己已有的一些業(yè)務知識可以應付目前的工作，滿足于現(xiàn)狀，對業(yè)務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態(tài)度，對一些政策和法律法規(guī)的學習比較膚淺。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經(jīng)常學習一些馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
    （二）為人民服務宗旨意識不夠牢固。
    是轟轟烈烈，思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學習外，只是看文件，看報紙，看電視新聞，業(yè)余時間談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此，在工作生活中雖然與干部群眾有一定感情，但親民愛民的思想意識樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。
    （三）工作和紀律作風不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠。 工作中雖能干一行，愛一行，鉆一行，時時事事做到請示匯報，但在工作的主動性和前瞻性上還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；在處理與同志們的關系方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務較少。表現(xiàn)在：對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不想花費太多的精力。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。
    二、存在問題的根源
    考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個方面：
    一是對政治學習“走過場”，流于形式，敷衍了事。平
    時雖然經(jīng)常學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學發(fā)展觀，但思想上未引起高度的重視， 學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有領會其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有充分發(fā)發(fā)揮好理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化，致使理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學、深入學、廣泛學和聯(lián)系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
    不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
    三是工作方法簡單，創(chuàng)新意識不夠。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，創(chuàng)新精神和工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的`工作帶來動力。習慣用老辦法、老經(jīng)驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和有些同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
    三、整改措施和努力方向
    通過這次“紀律作風集中教育整頓月”活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，按照黨員干部《廉政準則》的要求，特別是按照胡錦濤同志提出的在新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產(chǎn)黨員和黨員領導干部。
    科學的世界觀和方法-論。我將繼續(xù)深入學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到黨的各項事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業(yè)務水平和服務質(zhì)量，圓滿完成各項任務。
    二是進一步改進工作和紀律作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯(lián)系實際的原則以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運用合理的工作方法和措施，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風，真正做到全心全意為人民服務，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時還要努力學習本職業(yè)務，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中要多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，努力開拓工作新局面。
    跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，密切黨群干群關系，凝聚發(fā)展合力，正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，爭做一名優(yōu)秀的國家公務員。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
    以上是我本人在“紀律作風集中教育整頓月”活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望領導和同志們及時批評指正！總之，我將以這次“紀律作風集中教育整頓月”活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為黨的事業(yè)添磚加瓦。
    二0一一年十二月二十六日
    為了貫徹落實江蘇省武警宿遷市消防支隊的要求，按照支隊統(tǒng)一部署開展了這次個人成長剖析報告。通過近期的學習教育和“六查六看”的查擺剖析，我從學習、工作、黨風廉政建設等各個方面認真反思，深刻檢討，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下：
    一、自身存在的問題
    1、對教育學習的重要性認識不足。
    對教育學習重視不夠、缺乏自覺性、主動性。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
    2、工作中缺乏頑強拼搏精神，專業(yè)業(yè)務素質(zhì)沒有進一步提高。
    主要表現(xiàn)在：一是工作按部就班憑經(jīng)驗辦事的“經(jīng)驗主義”；二是滿足現(xiàn)狀，缺乏再接再厲、持之以恒的精神；三是工作開展的深入程度不夠，在總結提高的能力上有待加強。在實際工作中，自己有明顯的“忙于事務，被動應付工作”的痕跡，持之以恒的后續(xù)力量不足，只求工作任務的完成，不去認真思考，認真總結，從而沒能很好的在經(jīng)驗中提高自己。
    3、對廉潔自律在認識上還有差距。
    廉潔自律是端正黨風的關鍵，是這次活動需要解決好的問題之一。過去認為消防部隊對黨風廉政建設一直抓得比較緊，所以對黨風廉政建設認識不高。在市場經(jīng)濟的條件下，一旦放松了黨風廉政建設教育，就會讓一些不廉潔的風氣滋長漫延，這些不正之風滲透到消防監(jiān)督執(zhí)法隊伍中來，就會對黨員干部產(chǎn)生影響。只有從思想認識了反腐倡廉的重要意義，從自身嚴格要求，才能立于不敗之地。由于認識不高，也就自覺不自覺地對各種不正之風麻木不仁，由看不慣到習以為常、見多不怪。對黨風廉政建設認識不高，暴露了自己缺乏立黨為公的思想。是自己政治原則、政治立場不夠堅定的表現(xiàn)。
    二、問題存在的原因
    1、對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名干部的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴要求自己。平時雖然經(jīng)常學習馬克思主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
    2、業(yè)務水平不高，缺乏敬業(yè)精神。一方面，覺得自己做過一段時間的消防監(jiān)督執(zhí)法工作，消防業(yè)務實踐經(jīng)驗有所積累，不去鉆研；另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性。
    3、工作方法簡單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。
    三、解決問題的措施及今后的打算
    1、加強政治學習和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、列寧、
    毛澤東思想
    改造自己的世界觀、人生觀；不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
    2、深入學習條令條例和規(guī)章制度，切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于部隊管理的錯誤想法，確立立警為公、執(zhí)法為民的思想，確立求真務實，真抓實干的思想，進一步嚴格要求自己，做一名真正合格的基層干部。
    3、在工作方面求真務實，真正沉下心來學習，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業(yè)心責任感，用理論指導實踐，用實踐檢驗理論。
    要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想。
    5、勤請示，多匯報。遇到難題，多向領導請示匯報，在學習中提高自己，在工作中成長。
    以上就是我在這次自我成長的剖析心得和對今后工作的打算，請領導和同志們批評指正。
    xxx
    2012年4月4日
    分析檢查報告篇十八
    20xx年春季開學在新春的氣息中正式拉開了序幕，我校各項工作已步入正軌。
    現(xiàn)將有關情況匯報如下。
    一、基本情況。
    根據(jù)開學日程安排，2月15日，全校教師在門衛(wèi)簽名報到，2月16日我校召開了全體教師會、班主任會，在崗教師53人，其中一名教師請病假，其余教師全部到崗，定于正月十四學生報名，教師上班，正月十六上午九點全校師生舉行升旗儀式，學生進班正式上課。
    班級數(shù)按上期的13個教學班不變，2月18上午十點半到校學生數(shù)為538人，初一年級220人、初二年級130人、初三年級188人，各類數(shù)據(jù)與信息在統(tǒng)計之中，努力做到讓教師多吃點虧也要保證學校開學工作的正常運行。
    二、具體做法。
    1、盡快組織學生入學。
    為了降低我校在校學生的輟學率，我們堅持“一個都不能少”的原則，對未到校的學生要進行家訪，弄清去向，確保學校學生的返校率達97%以上。
    2、我校嚴格執(zhí)行新課程計劃的要求，合理對教師進行了分工，制訂了教師分工表。
    精心編排了總課表和分課表，并按時將課表分發(fā)到每位教師手中。
    3、認真落實省教育廳下達的學校收費通知，我校嚴格遵守該項制度的規(guī)定，決不踩紅線，決不踏雷區(qū)。
    4、狠抓食堂衛(wèi)生安全，整治校園周邊環(huán)境。
    學生的安全大于天。
    為進一步提高我校食堂服務質(zhì)量，正月十二下午六點，學校召開了后勤工作會議。
    我們將對全體后勤人員進行集中培訓，要求他們提高服務質(zhì)量，增強安全意識，把學生飲食衛(wèi)生安全放在首位，一切按照國家頒布的食品衛(wèi)生“五四制”，狠抓落實，成立食品衛(wèi)生領導小組，制定《食品衛(wèi)生管理制度》，為全校師生的飲食衛(wèi)生提供有利的保障。
    5、我們將大力整治校園周邊環(huán)境，禁止“黃、賭、毒”入侵校園，讓網(wǎng)吧遠離學校，還學生一片潔凈的.天空。
    6、強化教學常規(guī)管理。
    學校的中心是教學。
    “一切為了教學，一切服務于教學，全面提高教學質(zhì)量。
    ”這是我校教學的工作目標。
    為保證我校教學的正常運行，正月十四教務處將學生課本發(fā)放到位，收齊了各學科學期教學計劃和教研活動安排。
    教師備好了開學第一課，使每個教師做到心中有數(shù)，從而扎實、有序地開展教學活動。
    另外，教務處對部分學科進行一次備課抽查，改變過去開學“三天混”的局面，使我校的教學步入一個良性發(fā)展的軌道，為20xx春年秋季學期的教學開一個好頭。
    三、學校目前面臨的困難及問題。
    1、學生的返校率不盡人意，學生外出務工現(xiàn)象嚴重。
    2、空巢學生的不能得到有效的管理。
    分析檢查報告篇十九
    1、理論學習是頭戲，提高自身素質(zhì)是關鍵。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?BR>    2、教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會思考課標，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。
    3、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習，和他們共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助。總之，我通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。今后，我還會繼續(xù)向前。
    分析檢查報告篇二十
    (四)求真務實的作風不夠扎實。思想不夠解放，務實創(chuàng)新的觀念不強，在開展工作上作風不夠扎實，對有些工作只抓了表面，而抓得不夠深入。對新形勢下以稅收工作為中心，兩個文明一起抓的工作規(guī)律把握得不牢，工作中指導的多，搞調(diào)查研究，抓檢查落實少。
    四、今后的努力方向。
    (一)加強理論學習，全面提高自身素質(zhì)。要以扎實的學風，系統(tǒng)地學習黨章和黨的一系列文件，學習稅收專業(yè)理論和知識。要正確處理好工學矛盾，擺好工作和學習的關系，不能因忙于事務而放松學習。不斷用先進、科學的理論武裝頭腦，指導行動，切實增強觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
    (二)加強黨性鍛煉，堅定黨的理想和信念。堅決貫徹黨的路線、方針、政策，在思想上、行動上與黨中央保持一致。堅持以共產(chǎn)黨員的標準衡量自己，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和政治鑒別力，堅定正確的政治方向。
    (三)強化宗旨意識，全心全意為人民服務。在工作中深入實際，堅持走群眾路線，多聽取基層群眾的意見。關心群眾生活，想群眾所想，為群眾辦好事，辦實事。建立定期與基層人員座談制度，了解大家的思想狀況和所思所想，作群眾的貼心人。
    (四)堅決貫徹民主集中制，開展批評和自我批評。時刻堅持民主集中制原則，充分發(fā)揚民主，搞好每一項決策，決策過程中要廣泛征求班子其他成員的意見，集思廣益，不搞“一言堂”。要帶頭開展積極的批評和自我批評，做到真心實意，不敷衍，不避短，在班子內(nèi)部營造相互支持、相互理解、共同提高的良好氛圍。
    (五)加強務實創(chuàng)新，改進工作作風。要繼續(xù)發(fā)揚黨的求真務實、言行一致的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，增強責任意識，轉(zhuǎn)變思想作風和工作作風，盡職盡責，扎扎實實地開展工作，把各項工作真正落到實處。以上是我通過開展保持共產(chǎn)黨員。
    先進性教育。
    活動進行對照檢查的自我剖析材料，請領導和同志們批評指正。
    黨的xx屆四中全會根據(jù)xx大的決策，在認真總結試點經(jīng)驗的基礎上，對在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動作了部署。這是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的一個重大舉措，是實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標的重要保證，是推進黨的建設新的偉大工程的一項基礎工程。今年一月份以來，我根據(jù)局機關黨委、司黨支部的安排和部署，通過多次集體學習和認真自學，對進行這項活動的緊迫性和必要性有了新的認識，對在新時期如何保持共產(chǎn)黨員的先進性有了新的體會。在此基礎上，通過對照《黨章》、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求以及我局、我司保持共產(chǎn)黨員先進性的具體標準等，通過與支部成員談心，通過自己查、群眾提、上級點、互相幫的方式，通過進行自我批評，對自己的實際工作及思想動態(tài)進行了深入剖析，找出了自己在學習積累、工作態(tài)度、調(diào)查研究等方面存在的問題，經(jīng)過認真剖析思想根源，明確了整改方向，制定了整改措施。
    一、存在的問題。
    根據(jù)自查、談心及支部反饋意見的結果，總結出以下幾方面的問題：
    (一)通過政治理論和業(yè)務學習，對我國的國情、糧情有了一定的了解，但系統(tǒng)性、深度和廣度還不夠。一直以來，我始終堅持不懈地學習：認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨中央提出的一系列思想觀點;認真學習黨中央、國務院關于糧食流通體制的一系列重大方針、政策，了解糧食工作的歷史、現(xiàn)狀，通過學習不斷提高自己的政治理論水平和業(yè)務水平。但從實際工作看，還存在兩方面的問題：一是理論學習不系統(tǒng)。在起草一些文件或材料時，會遇到對有些提法掌握不準確、對有些觀點理解不透徹等問題，需要經(jīng)常翻閱資料，做應急性學習，難以做到理論化、系統(tǒng)化。二是業(yè)務學習不深入。對有些糧食流通體制改革的重大問題的學習不夠深入，如怎樣進行直接補貼才能保護和調(diào)動農(nóng)民的種糧積極性?最低收購價格政策運行機制以及執(zhí)行最低收購價格帶來的影響及效果?怎樣解決“三老”歷史包袱，既能使企業(yè)輕裝上陣，又不會使國家遭受損失?等等。還有，也是更重要的，怎樣建立起農(nóng)民持續(xù)增收的長效機制，糧食總量平衡機制?這些深層次的問題思考得不是很深入。
    (二)通過個人不懈努力，較好地完成了各項工作任務，但工作的積極性、主動性還不夠。所謂“積極性、主動性不夠”，是指在完成領導交辦任務和日常工作之余，較少主動地去學習、去思考、去研究問題，和“政策研究”的職位要求相比，還有一定的差距。
    (三)通過調(diào)研對基層情況有了一定的了解，但深入、細致、全面的調(diào)研還不夠。參加工作以來，根據(jù)領導的指示和工作的需要，參加了清倉查庫、直接補貼、糧食收購、企業(yè)改革以及地方儲備等有關問題的調(diào)研，對基層的情況有了一定的了解，但這種調(diào)研都是臨時的、針對某一具體問題的調(diào)研，且由于時間關系，調(diào)研難以細致、深入，對問題產(chǎn)生的歷史原因和現(xiàn)實原因把握不準，提出的建議也就難以切合實際，解決問題的措施也就缺乏可操作性。
    二、產(chǎn)生問題的思想根源。
    通過認真剖析和聽取支部其他黨員及群眾的意見，我認為之所以出現(xiàn)上述的問題，主要有以下幾方面的原因：
    一是對學習的重要性和必要性認識不足，與《黨章》的要求有一定的差距。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺的行動。就此，《黨章》中作出規(guī)定：黨員要“認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領?！惫ぷ髦?，之所以存在宗旨觀念不牢、理論水平不高、業(yè)務思考不深入等問題，關鍵就在于沒有按照黨章的要求，放松了自身的學習，有時把工作作為硬指標，把學習當作軟任務，出現(xiàn)了學習與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。
    二是滿足于現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神，發(fā)揮先鋒模范作用不夠強。如x局長在我局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員大會上指出的：不善于思考、不善于創(chuàng)新，不思進取，安于現(xiàn)狀，工作的積極性、主動性較差。工作中，滿足于完成手頭的各項工作任務，把工作忙作為不深入學習的借口;在空閑時不能給自己壓擔子;無論是理論學習還是業(yè)務知識，對有些問題滿足于知其然而不鉆研其所以然。這些，是與實踐“三個代表”重要思想不相適應的，是與建設學習型社會、學習型機關和學習型、創(chuàng)新型黨員隊伍不合節(jié)拍的，是與發(fā)揮黨員的先鋒模范作用格格不入的，也是需要在今后的工作中認真克服加以解決的。
    三是工作不夠深入，與群眾聯(lián)系不夠密切。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，“密切聯(lián)系群眾”是我黨三大作風之一，尊重群眾的首創(chuàng)精神也是我黨農(nóng)村工作尤其是農(nóng)村改革取得重大進展的法寶，因此，了解基層不全面、調(diào)研不深入，從近期看不利于解決好糧食問題，從長遠看將影響“三農(nóng)”問題的有效解決。對于我們搞糧食工作的同志來說，在工作中中必須深入群眾，依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，始終不渝地堅持執(zhí)政為民。
    三、下一步整改的任務目標和整改措施。
    通過分析個人存在的問題以及產(chǎn)生問題的思想根源，結合本人的實際，提出下一步整改的措施和目標。
    一是牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，提高個人的黨性觀念，自覺學習政治理論和糧食業(yè)務，持之以恒，不斷提高自己的政治理論水平水平和業(yè)務水平，努力使自己成為一名政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強的糧食工作者。
    二是牢記黨的先鋒隊性質(zhì)，勤于學習、善于創(chuàng)新、甘于奉獻，深入研究糧食業(yè)務，廣泛學習政治、經(jīng)濟、科技文化知識，提高為人民服務的本領，按照黨員的標準和要求，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻，在工作、學習和生活中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
    三是要密切與廣大人民群眾的聯(lián)系，始終做到“情為民所系，權為民所用，利為民所謀”，在深入群眾、全面調(diào)研、了解基層的基礎上，結合自己的所學，提出切合實際的工作思路，做“三個代表”重要思想的忠實擁護者和實踐者。
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    分析檢查報告篇二十一
    （一）貫徹落實情況。自從參加工作以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統(tǒng)一，堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。堅決維護中央權威。對黨負責，聽黨指揮，對中央做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。
    （二）存在差距和不足。理論學習還存在差距，投入時間也不夠，堅持思想路線上還有待努力，比如在私下場合，談了自己對有些現(xiàn)行法律政策的看法，認為國家應加大改革開放力度，傾聽老百姓的聲音，解決貧富差距、腐敗嚴重、道德和生態(tài)被破壞等問題。
    分析檢查報告篇二十二
    我于xxxx年參加工作，xxx年加入中國共產(chǎn)黨，1998年到州政協(xié)工作，現(xiàn)任辦公室研究室主任、xx年任辦公室黨支部書記。辯證地說，入黨這30年，是邊工作邊犯錯誤，邊反思邊學習提高，邊鼓勁邊向前進的30年。
    自保持共產(chǎn)黨員。
    先進性教育。
    活動開展以來，我積極參加集中學習培訓，通過認真學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等必讀文件，進一步加深了對開展先進性教育活動重大意義的認識;加深了對黨的先進性和黨員先進性深刻內(nèi)涵的理解;加深了對新的歷史條件下共產(chǎn)黨員保持先進性基本要求的認識。認真寫了學習筆記，帶頭在機關學習交流會上作學習體會發(fā)言，在報紙和新聞網(wǎng)絡上發(fā)表了6篇文章，為參加支部的分析評議活動作了充分的思想準備。
    通過征求群眾意見和開展談心活動，對照黨章規(guī)定的黨員義務，按照“兩個務必”、“八個堅持”、“八個反對”和提出的對新時期共產(chǎn)黨員六條基本要求，我反思了黨的xx大以來，自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析了產(chǎn)生問題的思想根源，撰寫了這份。
    現(xiàn)提供組織審查并歡迎同志們批評。
    一、好的方面的主要表現(xiàn)。
    (一)在理想信念方面。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就為人民的利益不斷奮斗。十一屆三中全會以來，國家在黨的領導下，對內(nèi)不斷改革，對外不斷開放，大刀闊斧進行各方面的利益調(diào)整?；仡櫸覈鴳?zhàn)國時期的商鞅變法、北宋中期的王安石變法、清末時期的戊戌變法等無數(shù)的革新運動都以失敗而告終。面中國共產(chǎn)黨在一個10多億人口的大國進行體制上的變革，而且實現(xiàn)了政治平穩(wěn)，經(jīng)濟發(fā)展，社會進步，民族團結，這是了不起的成功。因此我認為，我們的國家和民族正處在一個非常偉大和令人振奮的時代，我不但對黨的前途充滿信心，堅信中國特色社會主義方向的正確，堅信中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，堅信黨的奮斗目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。而且在實際工作中努力實踐自己的理想和信念，為實現(xiàn)黨的奮斗目標勤奮工作。
    (二)在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責和求得進步，按照學習、學習、再學習，提高、提高、再提高的要求，以與時俱進的精神，做到了堅持學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習老一輩無產(chǎn)階級革命家和黨中央的領導集體關于政協(xié)統(tǒng)戰(zhàn)的重要論述，努力掌握做好工作所需要的知識。堅持學以致用，既用于改造客觀世界，解決工作中的現(xiàn)實問題，又用于改造主觀世界，堅定理想和信念，提高鑒別重大原則是非的能力。做到端正學風，理論與實際相結合，使思想認識、獨立思考能力、實際工作水平不斷提高。增強了政治上的敏銳性，做到了在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。
    (三)在參政為民方面。牢記立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，用新的眼光審視新時期保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的的極端重要性。具體到政協(xié)工作，能夠堅持黨的實事求是的思想路線，端正思想作風，圍繞政協(xié)職能，樹立了為黨協(xié)商，為政監(jiān)督，為民參政的思想，正確處理整體利益和個人利關系。在工作實踐中，堅持力求多為群眾干點事，多為政協(xié)的事業(yè)和發(fā)展作貢獻。比如，在社情民意工作中，能夠喜憂兼報，如實反映委員和群眾的意見和呼聲，引起了黨政領導機關的重視，經(jīng)常得到省、州黨政領導同志的批示，落實的結果也順乎民意，深得民心。
    (四)在對待工作方面。我所在的工作崗位雖然不是舉足輕重，人們也不一定賞識，但我認為作為一名共產(chǎn)黨員，應該比一般群眾有更高的思想境界，有較的增強責任感和使命感。自己所做的工作，也是黨的全部工作的一部分，應該對黨和人民負責。因此，始終堅持“立足政協(xié)，愛崗敬業(yè)，不斷學習，求真務實，開拓進取，奮發(fā)有為，爭創(chuàng)一流”的思想。不斷地追求工作的高效率、高質(zhì)量，使自己的工作成果都能夠符合領導的需要，能反映群眾的心聲，其中社情民意、新聞報道工作這幾年一直在全省各地州市中間處于領先位置，為提高政協(xié)的知名度，擴大政協(xié)的社會影響，作了不懈的努力。
    (五)在遵紀守法方面。堅持把遵守黨紀與遵守國家法律法規(guī)，遵守工作、生活等方面紀律，與遵守工作。
    規(guī)章制度。
    和社會公德結合起來，做到了有損于黨的權威的話不說，有損于黨的事業(yè)的事不做，有損于政協(xié)形象和社會公德的事不為。特別是在新聞報道工作上，堅持馬克思主義新聞觀，自覺接受國家新聞出版執(zhí)法部門的直接監(jiān)管，在規(guī)定的職責范圍內(nèi)開展采訪、組稿和通聯(lián)活動，在稿子處理上做到內(nèi)外有別，把好尺度，堅持正確的輿論導向，沒有違反黨的政治紀律和宣傳紀律的事情發(fā)生。
    (六)在兩個務必方面?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。共產(chǎn)黨員要建功立業(yè)，就時刻不能放松對自己的嚴格要求。這方面我一是做到了保持艱苦奮斗的工作作風和樸素的生活作風，守住清貧，耐于寂寞，淡薄名利。無論在工作上遇到多少艱難困苦，在活中有過多少甜酸苦辣，都保持良好精神狀態(tài)，千方百計把本職工作干好。二是做到了保持謙虛、謹慎、戒驕戒躁，把學習作為一種自覺行動、一種美德來看待。作為一種政治責任、一種思想修養(yǎng)、一種精神境界來追求。不斷更新和優(yōu)化知識結構，不斷改造自己的主觀世界，提高自身素質(zhì)，積累新經(jīng)驗，增長新本領。
    二、幾年來的主要不足和主要思想根源。
    (一)在理論學習方面。黨章要求黨員要認真學習，“努力提高為人民服務的本領”。但我在學習上還存在重實用主義，輕理論升華;重政策文件學習，輕系統(tǒng)理論鉆研;重眼前現(xiàn)象，輕深層內(nèi)涵問題。平時雖然也在抓緊時間學習，但多數(shù)時候只求讀過，不求甚解。只求過得去，不求鉆得深。由于論理功底還不扎實，運用理論指導實踐，分析實際問題的能力有待提高。
    主要思想根源是：認為自己只是一般干部，地位不高，責任不大，只對自己的崗位負責，對份外的事不在其位，懶謀其政，所以掌握的知識能夠跟得上本職工作需要就可以了。
    (二)在本職工作方面。對照黨章關于黨員要在工作中“多做貢獻”、“起先鋒模范作用”的要求來檢查，在調(diào)查研究和社情民意方面，存在缺乏對統(tǒng)戰(zhàn)政協(xié)的專題調(diào)查研究，反映社情民意信息的數(shù)量不大，質(zhì)量有待提高的問題。在新聞報道方面存在缺乏組織戰(zhàn)役性的報道，常規(guī)報道質(zhì)量也只是一般化的問題。在委員和群眾信訪工作方面，還存在制度不健全的情況。在平時一些工作方面，還存在缺乏主觀能動性和創(chuàng)新意識不強的問題。
    主要思想根源是：一是自我感覺良好，存在已經(jīng)比上不足，比下有余的思想。二是認為現(xiàn)在普遍存在干多干少一個樣的現(xiàn)象，只要過得去就行了的思想。三是經(jīng)不起一些人“再能干也沒有用”的譏諷和“關系最重要，水平作參考”的一些現(xiàn)實影響，思想上或多或少有些消極的表現(xiàn)。
    (三)在作風表現(xiàn)方面。黨員的義務第八條要求，要“密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張”、“及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益”。但我還存在為委員服務、為機關服務、為基層服務不夠盡心的問題。存在深入委員、深入群眾、深入基層不夠。調(diào)查研究和新聞采訪作風不扎實，對“貼近群眾、貼近實際、貼近生活”追求不到位的問題。存在接待委員和群眾有時態(tài)度比較生硬，缺乏耐心細致的問題。
    主要思想根源是：沒有站在履行黨員義務的高度去考慮問題，一是認為研究室只是一個內(nèi)設科室，沒有權利對下面和別人指手劃腳，存在哪些地方主動要求就負責任地為哪個地方服務就行了的思想。二是過多強調(diào)研究室人少事多、人少事重，忙不過來等客觀原因，經(jīng)常表露出一些不樂意接受某些工作任務的情緒。
    (四)在集體活動方面。存在不積極參加看電影、看反腐倡廉的展覽等這類的集體活動，平時對一些迎來送往活動也不感興趣，給人一種很少和大家打堆、缺乏集體觀念的感覺。
    主要思想根源是：我認為以上這類活動都是一些形式上的東西，我們這些一般黨員參不參加并不重要，有時間何不如去做點實實在在的事，或多看點書好。
    (五)在對待同志方面。雷鋒同志說過“對待同志要象春天一樣的溫暖”。但我對待同志有時斗爭性比較強，特別是對個別領導同志對我講話的過激言詞，只要我分析認為有明顯的個人傾向意識，就持堅決反駁的態(tài)度。雖然主觀愿望不壞，但因為屬于頂撞行為，結果在客觀上會被人們視為不注意團結。
    主要思想根源是：有“三個確實”，一是自己平時干了工作，不但得不到領導的肯定，反而得不到理解。甚至感到政協(xié)雖然是個“清水衙門”，常常被人們視為沒有搞頭的地方，但對待干部還特別的苛刻，我心情確實不舒暢。二是有的同志“以其昏昏，使人昭昭”，有點居高鄰下瞎指揮的味道，我確實看不慣。三是自己已是“月過十五光明少，人過中年萬事休”的人了，有的領導同志不但不懷寬容和憐憫之心，反而動不動持指責的態(tài)度，我心里頭確實窩火。
    (六)在發(fā)揚民主方面。黨章要求黨員在黨的會議上“參加關于黨的政策問題的討論”、“對黨的工作提出建議和倡議”。但我存在參加一些會議不積極發(fā)言、對一些事關全局，明知不妥，應該提醒領導認真思考慮的問題也不想說的問題。
    主要思想根源是：認為現(xiàn)在許多事情，表面上說要集思廣益，不搞一言堂，但實質(zhì)上還是上級說了算，領導說了算，一把手說了算。自己人微言輕，說了也白說，多一事不如少一事。而且上級領導對一些工作也是擺擺形式，有頭無尾，前緊后松，人們已習以為常，提意見也無用。比如，研究室的參謀作用問題我一直沒有在公開的場表明過自己的意見，我不排除也不一概拒絕研究室也要做一些領導安排“你要干什么”的事務性工作。但是在參與一些工作會議的時候，沒有誰問過“你站在研究室的角度有什么建議”，雖然我偶爾也發(fā)言，但只是自己借機行勢，順水推舟而已，名不正言不順，事后仔細想起來十分后悔。
    三、下步的努力方向。
    通過對照檢查，使我清醒地認識到個人存在的問題，增強了修正錯誤、增強黨性的信心和決心。不管在什么年代、什么歷史時期，“共產(chǎn)黨員”這四個字的分量是很重的，我們當不了有職有權的共產(chǎn)黨員，也要把一個無職無權的普通黨員當好，在日常工作和社會生活中起表率作用。為此，今后自己要從以下幾方面努力：
    一是堅定理想信念。無論在什么時候，無論面對怎樣嚴峻的考驗，都不能動搖堅定遠大的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義的信念。無論在哪個崗位，從事什么職業(yè)，都要時刻記自己是一個共產(chǎn)黨員，腳踏實地地為實現(xiàn)黨的綱領而不懈努力，扎扎實實地做好本職工作。牢記黨的宗旨，樹立群眾觀點，想群眾之所想，解群眾之所盼，謀群眾之所求。在職務面前勤思義務，在工作面前多想責任，把情感貼在民心上，把作風落在求實上，用自身形象來維護黨的形象。
    二是堅持終身學習。我們所處的時代，是知識創(chuàng)新的時代，是終身學習的時代?！爸R恐慌”、“本領恐慌”已成為不爭的現(xiàn)實。我一定要增強學習的緊迫感，抓緊時間，刻苦學習，改變一次性“充電”，一輩子“放電”的學習態(tài)度，堅持活到老學到老，力求把政治理論學深，把專業(yè)理論學透，把業(yè)務理論學精。堅持理論聯(lián)系實際，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強創(chuàng)新意識，改進工作方法，做到真學、真懂、真用，不斷提高思想水平和實際工作本領。
    三是堅持黨性原則。共產(chǎn)黨員堅持黨性原則，首要的是嚴格遵守黨的政治原則，核心是要有堅定正確的政治方向和政治立場，在大是大非面前經(jīng)得住考驗，堅決維護黨的威信，維護黨的領導，維護黨的團結和統(tǒng)一。要善于從政治上觀察形勢，分析問題，使馬克思主義的立場、觀點和方法在自己的頭腦中牢牢扎根，成為規(guī)范、指導自己的思想、行動的基本準則。在任何情況下，都要永遠保持堅定和清醒的政治頭腦，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。
    四是模范遵紀守法。要嚴格遵守和維護黨的紀律，始終做到自重自省自警自勵，不為名利所拖累，不為物欲所誘惑，不為人情所困憂，明明白白做人，輕輕松松干事。要牢記“兩個務必”，保持謙虛、謹慎、不驕不躁，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，認真履行職責，嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，慎獨自我，廉潔奉公，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
    五是發(fā)揚務實作風。在思想作風上，要實事求是，深入實際，廣交朋友，多交諍友，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，特別是在了解和反映社情民意工作上做群眾的知心人。在工作作風上，弘揚團結協(xié)作精神，正確處理同級之間、同事之間、上下之間、黨內(nèi)和黨外之間的關系，和睦相處，以善待人，平等協(xié)商，合作共事，同時要雷厲風行，一絲不茍。在生活作風上，要使用文明語言，有禮有節(jié)，落落大方，嚴于律己，寬以待人。
    六是爭創(chuàng)一流工作。自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來，同國家的發(fā)展和民族的前途緊密聯(lián)系起來，同促進地方政協(xié)事業(yè)的發(fā)展結合起來。用勤勉的工作態(tài)度，把心思用在事業(yè)上，把精力投入工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，干一行就要愛一行，鉆一行就要精一行。不管今后在前進的道路上再有多少曲折和坎坷，都要發(fā)揚共產(chǎn)黨員是特殊材料煉成的精神，保持堅強的毅力，昂揚的斗志，飽滿的熱情，寬闊的胸懷，何處跌跤何處起，起來重整跌時依，振著精神又前進，做到在困難面前不低頭，在壓力面前不彎腰，努力創(chuàng)造無愧于時代，無愧于人民的工作業(yè)績，為黨的事業(yè)奉獻畢生的精力。
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