加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案（專業(yè)17篇）

    制定方案的過程中，我們需要充分調(diào)研和收集信息，了解問題的背景和現(xiàn)狀。不同的問題可能需要不同的解決方案。以下是一些成功方案的案例分享，希望對大家有所啟發(fā)。
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案篇一
    中央8號(hào)文件下發(fā)后，市委宣傳部下發(fā)了《關(guān)于做好加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)十二件實(shí)事的通知》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》、《工作任務(wù)分工》、《宣傳方案》、《“代理家長”活動(dòng)實(shí)施方案》。成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立學(xué)校德育、家庭教育、社會(huì)教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長”活動(dòng)七個(gè)工作組，確保了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。
    投入16000元資金，組織人員編印了2500冊朝漢兩種文字《青少年思想道德建設(shè)讀本》，為指導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村開展工作提供了可供學(xué)習(xí)的資料。
    2、充分發(fā)揮職能，切實(shí)抓好12件實(shí)事。
    根據(jù)國家、省、州的工作部署，出實(shí)招、辦實(shí)事，制定出臺(tái)了未成年人思想道德建設(shè)十二件實(shí)事，通過扎實(shí)有效地工作，業(yè)已取得顯著成效。
    一是針對無依無靠學(xué)生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實(shí)際，投資120萬元，建起了兩所“學(xué)生之家”。一所設(shè)在市五中，主要接納無依無靠的朝鮮族學(xué)生，另一所設(shè)在市六中，主要接納無依無靠的漢族學(xué)生。目前，已有9名小學(xué)生、25名中學(xué)生(其中13名朝鮮族學(xué)生)入住學(xué)生之家。為了使這些無依無靠的學(xué)生真正感受到政府的關(guān)注和社會(huì)的關(guān)愛，真正感受到家的溫暖，市里選派了7名年輕優(yōu)秀教師來負(fù)責(zé)他們的學(xué)習(xí)和思想教育，選派了4名保安人員負(fù)責(zé)他們的安全保衛(wèi)。并免收學(xué)雜費(fèi)、食宿費(fèi)，全部費(fèi)用由政府承擔(dān)?！皩W(xué)生之家”的啟動(dòng)，彌補(bǔ)了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
    二是針對部分貧困學(xué)生急需救助的實(shí)際，由市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)起了“代理家長”活動(dòng)。隨著活動(dòng)的深入開展，我們探索了“單包”和“雙包”兩類代理機(jī)制。對家庭貧困的品學(xué)兼優(yōu)生實(shí)行“一包”代理制。調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，發(fā)揮民營企業(yè)家、個(gè)體工商業(yè)主等熱心扶困助學(xué)人士的積極性，從經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行支助，保證他能夠順利成才，同時(shí)，助學(xué)人士也能夠在這些品學(xué)兼優(yōu)生的進(jìn)步、成才過程中，得到愛心回報(bào);對家庭貧困的落后生實(shí)行“雙包”代理制，既包經(jīng)濟(jì)支助，又包思想教育。就是針對落后生找代理人難的問題，發(fā)動(dòng)省、州、市直部門、單位，下達(dá)硬性代理指標(biāo)，確保貧困落后生在義務(wù)教育期間，不因經(jīng)濟(jì)問題失學(xué)、輟學(xué)。同時(shí)，安排一名“五老”同志，進(jìn)行思想教育代理，改變過去幫與教失衡問題，確保落后生經(jīng)濟(jì)上有人管，思想上有人問?，F(xiàn)在，全市共有46名老同志擔(dān)當(dāng)48名貧困落后學(xué)生的包保責(zé)任人。截止到去年11月底，已有182名貧困學(xué)生得到資助，資助金額共8.1萬元。
    三是開展好思想教育，抓實(shí)宣傳教育周活動(dòng)。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育周，目前各街道、社區(qū)紛紛行動(dòng)起來，在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。
    五是教育系統(tǒng)健全好家訪制度，建立班主任家訪檔案，切實(shí)抓好學(xué)生的跟蹤管理。同時(shí)，改進(jìn)中小學(xué)思想品德課、思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行互動(dòng)式教育，建立有時(shí)代感的德育課堂教學(xué)模式和德育實(shí)踐活動(dòng)課模式，結(jié)合重大歷史事件紀(jì)念日、重大歷史人物紀(jì)念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計(jì)了演講會(huì)、讀書會(huì)、辯論會(huì)、演唱會(huì)等載體,開展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂的活動(dòng)，加快中小學(xué)德育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。并在各中小學(xué)設(shè)立了心理咨詢室，配備了兼職教師，幫助中小學(xué)生解決心理上的障礙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，已有近二百名學(xué)生消除了心理障礙;在市五中開展了性教育試點(diǎn)工作，初見成效。
    六是發(fā)揮好家長學(xué)校作用，抓實(shí)學(xué)生家庭教育。對和龍市六中等一些先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳，并將其做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。家長學(xué)校每學(xué)期必須召開兩次以上家長會(huì)，交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案篇二
    本次活動(dòng)作為全縣“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”系列宣傳教育活動(dòng)之一，以“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”為主題。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    9月——11月。
    三、活動(dòng)內(nèi)容。
    1、在家庭，開展“孝敬長輩，學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)。
    (1)提倡未成年人在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖隆?BR>    (2)引導(dǎo)未成年人孝順父母、尊敬長輩。
    (3)鼓勵(lì)未成年人養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
    (4)提倡父母與孩子共同閱讀經(jīng)典名著、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭。
    2、在學(xué)校，開展“和諧校園，溫馨教室”活動(dòng)。
    (1)引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長，微笑待人，做到知禮儀、重禮節(jié)。
    (2)倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
    (3)組織中小學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。
    (4)積極開展建設(shè)“溫馨教室”活動(dòng)，營造以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向的班級(jí)輿論氛圍。
    3、在社會(huì)，開展“志愿奉獻(xiàn)，愛心傳遞”活動(dòng)。
    (1)運(yùn)用鮮活的事例教育學(xué)生，增強(qiáng)民族凝聚力。
    (2)組織未成年人走進(jìn)敬老院、福利院等,幫助他們洗衣做飯、讀書讀報(bào)等,解決老人實(shí)際生活中的困難。
    (3)為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助,做“愛心小天使”。
    (4)積極投身四城同創(chuàng)活動(dòng),開展環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)。
    (5)參與“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”活動(dòng)，做“文明小使者”。
    四、活動(dòng)要求。
    1、提高認(rèn)識(shí)，精心組織。各校要充分認(rèn)識(shí)開展道德實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把它作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措。各中小學(xué)可以結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)日組織專題讀書活動(dòng)以及歌詠比賽、演講會(huì)等有意義的活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”的意義、內(nèi)容和要求，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀。有條件的學(xué)校還可組織參觀、訪問等活動(dòng)，豐富讀書教育活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)青少年的參與熱情和學(xué)習(xí)興趣，使教育活動(dòng)收到更加良好的效果。
    2、注重引導(dǎo)，示范帶動(dòng)。將本次活動(dòng)與“文明學(xué)校、文明教師、文明學(xué)生”評選相結(jié)合，充分發(fā)揮教師的示范引導(dǎo)作用。加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用家校聯(lián)系卡、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊、學(xué)生成長記錄冊等，記錄學(xué)生參加活動(dòng)的情況和實(shí)際表現(xiàn)，作為學(xué)生德育考評的重要依據(jù)。各校在組織好宣傳教育活動(dòng)的同時(shí)，要將重點(diǎn)落實(shí)到“我行動(dòng)”這一實(shí)踐環(huán)節(jié)上來，不斷創(chuàng)新實(shí)踐形式，擴(kuò)大參與范圍，并在實(shí)踐活動(dòng)中逐步健全以學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合為主的文明教育、道德實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)。
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案篇三
    為深入貫徹落實(shí)中央、省及市、市未成年人思想道德建設(shè)工作部署，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，狠抓常態(tài)長效的創(chuàng)建工作機(jī)制，根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系（2019年版）》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定以下方案:。
    一、指導(dǎo)思想。
    2020年全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作，堅(jiān)持以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不斷完善工作體制機(jī)制，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以立德樹人為根本任務(wù)，持續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，廣泛開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)文明校園陣地建設(shè)，努力優(yōu)化良好社會(huì)文化環(huán)境，為鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體抓好以下重點(diǎn)工作：
    二、工作內(nèi)容。
    1.健全聯(lián)席會(huì)議制度推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。完善組織領(lǐng)導(dǎo)和部門聯(lián)絡(luò)機(jī)制，發(fā)揮鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會(huì)議的職能，將全社會(huì)成員思想道德建設(shè)工作與未成年人思想道德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合，工作任務(wù)同部署同落實(shí)同推進(jìn)，推動(dòng)形成一把手親自抓、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制。
    牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦。
    責(zé)任單位：各成員單位,各村（社區(qū)）。
    2.做好未成年人思想道德建設(shè)工作的檢查考評。健全未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考評機(jī)制，組織開展專項(xiàng)的督查，在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展1-2次未成年人思想道德建設(shè)工作的檢查考評，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)一步規(guī)范化制度化。
    牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦。
    責(zé)任單位：各成員單位,各村（社區(qū)）。
    （二）深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)。
    3.扎實(shí)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)。推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，把核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育、社會(huì)實(shí)踐、校園文化各個(gè)環(huán)節(jié)。廣泛開展優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動(dòng)，進(jìn)一步豐富廣大青少年兒童的精神文化生活。廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、戲曲書法傳統(tǒng)體育進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德素養(yǎng)。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)在加強(qiáng)未成年人思想道德教育中的重要作用。突出師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
    牽頭單位：鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)、鎮(zhèn)團(tuán)委。
    責(zé)任單位：各成員單位，各村（社區(qū)）。
    （三）扎實(shí)推進(jìn)文明創(chuàng)建活動(dòng)。
    開展第五屆市文明校園評選工作。
    牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)。
    責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。
    （四）開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育。
    5．開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。常態(tài)化推選“新時(shí)代好少年”，擇優(yōu)推報(bào)參評市“新時(shí)代好少年”。突出示范引領(lǐng)，中小學(xué)校廣泛開展“新時(shí)代好少年”成果展。發(fā)揮微信公眾號(hào)、學(xué)校校園網(wǎng)、校園廣播和移動(dòng)app等宣傳陣地作用，掀起學(xué)習(xí)榜樣典型的熱潮。
    牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)關(guān)工委。
    6．開展“傳承紅色基因”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列教育活動(dòng)。在清明、“七一”、國慶等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，集中開展禮敬先烈先輩、優(yōu)秀歌曲傳唱、升國旗唱國歌等革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，推進(jìn)戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進(jìn)校園，組織開展中華經(jīng)典誦讀和優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動(dòng)，開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)伴我成長”征文活動(dòng)。
    牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦（文明辦）、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)。
    責(zé)任單位:鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管委會(huì)、鎮(zhèn)團(tuán)委、各村（社區(qū)）。
    7．開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。健全學(xué)校志愿服務(wù)組織體系，強(qiáng)化保障機(jī)制，開展“踐行微公益爭做社區(qū)小幫客”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織中小學(xué)生廣泛開展親情關(guān)愛、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
    牽頭單位：鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)、鎮(zhèn)團(tuán)委。
    責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。
    8．開展“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用校外實(shí)踐基地開展勞動(dòng)教育，培養(yǎng)青少年積極的勞動(dòng)態(tài)度，通過日常家務(wù)、手工制作、非遺傳承、社會(huì)實(shí)踐等多種方式開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
    牽頭單位：鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管委會(huì)、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦。
    責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。
    9.建好管好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。加強(qiáng)對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)管理和使用，為未成年人提供豐富多彩、寓教于樂的課外活動(dòng)，確保運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)的投入，嚴(yán)格把關(guān)專項(xiàng)資金的使用情況，督促學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，組織開展好各類活動(dòng)，保證鄉(xiāng)村學(xué)校少年常態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)。
    牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)、鎮(zhèn)財(cái)政所。
    責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。
    10.加強(qiáng)校外未成年心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)。整合學(xué)校和社會(huì)心理健康教育資源，進(jìn)一步完善校外未成人心理健康輔導(dǎo)站的建設(shè)，健全心理健康輔導(dǎo)隊(duì)伍，加強(qiáng)未成年人心理健康輔導(dǎo)志愿者的教育培訓(xùn)，運(yùn)用面詢、網(wǎng)絡(luò)、電話、售后等多種形式，深入開展心理健康教育引導(dǎo)活動(dòng)，推進(jìn)未成年人心理健康教育工作。
    牽頭單位：鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管委會(huì)、鎮(zhèn)文明辦。
    責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。
    11.提升家長學(xué)校工作水平。充分利用現(xiàn)有場所陣地和學(xué)校的教育資源，進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，每場家庭教育講座，進(jìn)社區(qū)公益巡講活動(dòng)，切實(shí)提升家庭教育水平。加強(qiáng)家校聯(lián)系，幫助家長樹立科學(xué)正確的教育觀念，讓家長在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí)，營造民主的家庭教育氣氛。
    牽頭單位：鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管委會(huì)、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)民政所、鎮(zhèn)文明辦。
    責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。
    （六）營造良好社會(huì)文化環(huán)境。
    12.抓好校園周邊環(huán)境整治。多部門聯(lián)合開展校園周邊為重點(diǎn)的區(qū)域集中整治專項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)排查違規(guī)網(wǎng)吧、娛樂場所、醫(yī)療診所等影響學(xué)生健康成長的場所，及時(shí)清查校園周邊的流動(dòng)攤點(diǎn)、營銷網(wǎng)點(diǎn)，設(shè)置交通標(biāo)志標(biāo)線和其他交通安全設(shè)施確保交通治安持續(xù)良好，查處校園周邊三無食品、恐怖、迷信、低俗色情的玩具文具和出版物銷售等，不斷提高家長學(xué)生對學(xué)校周邊環(huán)境的滿意度。
    牽頭單位：鎮(zhèn)綜治辦。
    責(zé)任單位：鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦、鎮(zhèn)城管執(zhí)法隊(duì)、鎮(zhèn)衛(wèi)健辦、鎮(zhèn)文明辦，各村（社區(qū)）。
    13.凈化媒體網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。堅(jiān)持不懈加大網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、音頻、聲頻的凈化工作，公安、文化、市場監(jiān)管等部門加大聯(lián)合執(zhí)法力度，著力整治網(wǎng)絡(luò)淫穢色情和低俗信息，打擊傳播淫穢色情信息行為，定期集中銷毀非法出版物，重拳整治音頻聲頻，強(qiáng)化日常監(jiān)督。
    牽頭單位：鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦。
    責(zé)任單位：鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)市場監(jiān)督管理所，各村（社區(qū)）。
    （七）打造特色品牌項(xiàng)目。
    14.新聞媒體宣傳。通過開辟專欄專題刊發(fā)新聞信息、部門做法，刊登未成年人思想道德建設(shè)公益廣告，積極營造全社會(huì)關(guān)心未成年人的健康成長，營造未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚輿論氛圍。
    牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦（鎮(zhèn)文明辦）。
    責(zé)任單位：各成員單位，各村（社區(qū)）。
    三、
    工作要求。
    （一）高度重視，明確任務(wù)。各村（社區(qū)）、各單位要把未成年人思想道德建設(shè)工作列為一把手工程，精心組織，周密部署，推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市工作的順利開展。
    （二）加強(qiáng)督查，形成合力。要加強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)工作的聯(lián)系溝通協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，各司其職，形成合力，定期召開聯(lián)席會(huì)議，開展全面督查和專項(xiàng)督查，共同推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。
    注重收集報(bào)送活動(dòng)的宣傳信息圖片等，整理好保障好活動(dòng)資料，做到工作有計(jì)劃有落實(shí)。
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案篇四
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    黨中央、國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》提出，要“充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用”。當(dāng)前團(tuán)縣委正在按照縣委和上級(jí)團(tuán)委的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《若干意見》精神，制定具體措施，狠抓貫徹落實(shí)。下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們簡要匯報(bào)如下：
    近年來，全縣各級(jí)團(tuán)隊(duì)組織堅(jiān)持實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人并舉，扎實(shí)開展未成年人思想道德教育工作。我們依托中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校，深入開展“永遠(yuǎn)跟黨走”等理想信念教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。以體驗(yàn)教育為途徑，廣泛開展“手拉手”“雛鷹行動(dòng)”、夏令營、18歲成人儀式教育、“保護(hù)母親河行動(dòng)”等道德實(shí)踐活動(dòng)，積極引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。切實(shí)開展“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)各方面力量優(yōu)化青少年成長環(huán)境。實(shí)施“希望工程”，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，資助360余名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。我們還推出了縣十大杰出青年、十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員等一大批青少年典型，典型的引路作用得以充分發(fā)揮。
    盡管我們在未成年人思想道德建設(shè)中做了一些工作，但是與新形勢、新任務(wù)的要求相比，還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)，需要我們在今后的工作中切實(shí)加以改進(jìn)。
    深化理想信念教育主題，在全縣各中學(xué)建立中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校，讓中學(xué)生了解黨團(tuán)基本知識(shí)，接受歷史和國情教育。以中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃為統(tǒng)領(lǐng)，深入開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育、公民意識(shí)教育、志愿服務(wù)、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)，普及中學(xué)生18歲成人儀式教育活動(dòng)，開展16歲居民身份證頒發(fā)儀式教育活動(dòng)。以體驗(yàn)教育為基本途徑，在少先隊(duì)員中繼續(xù)推進(jìn)手拉手、雛鷹爭章、民族精神代代傳、少年軍校等活動(dòng)。探索社區(qū)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方式，豐富未成年人課余生活。以五四、十一等重大節(jié)慶活動(dòng)及入隊(duì)、入團(tuán)等重要日子為契機(jī)，舉行形式多樣的慶祝紀(jì)念活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，使未成年人接受革命傳統(tǒng)和美德教育。充分挖掘楚王城、泗洲寺、吳祿貞紀(jì)念園、張新久烈士墓、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等人文資源、自然資源、紅色資源和現(xiàn)代化成就資源，豐富道德實(shí)踐的內(nèi)涵。
    充分利用學(xué)校、社會(huì)的各類青少年活動(dòng)陣地和新聞輿論陣地，發(fā)揮其教育引導(dǎo)功能，努力推動(dòng)形成尊重、關(guān)心、幫助未成年人的良好社會(huì)氛圍。積極爭取財(cái)政和社會(huì)資源的支持，建立縣青少年活動(dòng)中心，開展科技、文化、藝術(shù)、體育等喜聞樂見的活動(dòng)，為更多的未成年人提供學(xué)習(xí)實(shí)踐陣地。命名表彰一批具有先進(jìn)水平、示范作用的青少年思想道德建設(shè)教育基地。定期組織中小學(xué)生到博物館、展覽館、烈士陵園等各類愛國主義教育基地進(jìn)行集中參觀。積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹青少年思想道德教育先進(jìn)典型，為未成年人樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的道德實(shí)踐榜樣。弘揚(yáng)文化育人的理念，廣泛開展健康有益、充滿活力的中小學(xué)校園文化活動(dòng)，促進(jìn)未成年人健康成長。
    大力開展“兩法”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)和自護(hù)能力。繼續(xù)深化“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)，今年建成縣“未成年人維權(quán)服務(wù)中心”，構(gòu)建維護(hù)未成年人合法權(quán)益的工作體系。落實(shí)“青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃”，確定一批縣級(jí)試點(diǎn)社區(qū)，探索、推廣區(qū)域性的閑散未成年人管理工作經(jīng)驗(yàn)；大力實(shí)施“幫教工程”，組織一批離退休干部、政法干警、志愿者與失足、閑散和困難家庭未成年人實(shí)行“一幫一”結(jié)對，加強(qiáng)對特殊未成年人群體的幫教矯治和救助工作。積極開展“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)、“青少年遠(yuǎn)離毒品”、“青春自護(hù)”、“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”等活動(dòng)，保護(hù)未成年人免受侵害，健康成長。
    深化社區(qū)團(tuán)建，探索社區(qū)建隊(duì)方式，建立團(tuán)組織牽頭，教育、文化、民政、公安等部門參加的社區(qū)少工委。進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)團(tuán)干隊(duì)伍和少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高其政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。規(guī)范少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘、培訓(xùn)、待遇、管理、使用，實(shí)施少先隊(duì)輔導(dǎo)員百人培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的交流，每兩年開展一次全縣十佳輔導(dǎo)員評選表彰活動(dòng)，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供組織和隊(duì)伍保證。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)艱巨、使命光榮、責(zé)任重大。我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣共青團(tuán)和少先隊(duì)組織，不辱使命，開拓創(chuàng)新，為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)！
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案篇五
    北京市宣武區(qū)陶然亭街道位于北京市中心地帶,轄區(qū)5.8萬人口中有未成年人4000多名.轄區(qū)內(nèi)共有中小學(xué)校5所,其中,中學(xué)2所,小學(xué)3所.近6年來,陶然亭街道接受了區(qū)政府教育督導(dǎo)室2次隨訪督導(dǎo),對我們?nèi)鎸?shí)施素質(zhì)教育工作中取得的成績給予了充分肯定,同時(shí)提出了有針對性的建議,為街道更好地落實(shí)素質(zhì)教育工作起到了積極的推動(dòng)作用.我們?nèi)〉玫闹饕煽凅w現(xiàn)在以下3個(gè)方面:。
    作者：曹永華作者單位：北京市宣武區(qū)陶然亭街道辦事處刊名：北京教育(普教版)英文刊名：beijingeducation年，卷(期)：2009“”(12)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案篇六
    縣職業(yè)中學(xué)自1985年建設(shè)以來，已走過了二十一年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路。學(xué)校的藝術(shù)氛圍，文化氣息歷積淀而濃郁醇厚。學(xué)校辦校模式為普教、職教、成教“三位一體”，目前有50個(gè)教學(xué)班，2888名學(xué)生，181名教職工，女職工52人，專業(yè)教師138名，高級(jí)教師17人，一級(jí)教師86人，學(xué)校固定資產(chǎn)達(dá)1267萬多元，學(xué)校占地面積25333平方米，建筑面積12900平方米，屬于全省重點(diǎn)建設(shè)的40所職教中心之一，又躋身于甘肅省綠色學(xué)校行列。
    進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是黨中央從推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國家長治久安出發(fā)做出的一項(xiàng)重大決策。年初，中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[]8號(hào)），以中共中央名義下發(fā)文件來加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建國以來是第一次，可見中央對未成年人的關(guān)心、愛護(hù)，也足見這項(xiàng)工作的重要。貫徹落實(shí)好這一決策，對于確保我國在激烈的國際競爭中立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，確保實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是推動(dòng)黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的必然要求，是提高全民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是增強(qiáng)我國發(fā)展后勁和國際競爭力的必然要求，是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求。未成年人是祖國未來的建設(shè)者和接班人，他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到民族的素質(zhì)與社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的成敗。只有在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民主政治建設(shè)的同時(shí)，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)對下一代的教育培養(yǎng)，引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，才能為小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)備有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律和德、智、體、美全面發(fā)展的后續(xù)人才。近幾年來，我校在未成年人思想道德建設(shè)方面做了大量的工作，現(xiàn)將情況簡要匯報(bào)如下：
    1、明確原則，制定方案。
    多年來，學(xué)校以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)讓家長放心、讓社會(huì)滿意的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生”為目標(biāo)，始終堅(jiān)持“德育為首，育人為本，素質(zhì)為重，創(chuàng)新為先”的辦學(xué)理念，牢固樹立“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方略，本著“以數(shù)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)思想，形成了“博學(xué)業(yè)精，銳意進(jìn)取，誨人不倦，敬業(yè)愛生”的教風(fēng)、“刻苦自強(qiáng)，持之以恒，拼搏創(chuàng)新，一專多能”的學(xué)風(fēng)和“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校以校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)純享譽(yù)社會(huì)。教師樹立起了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，抓好每一個(gè)班級(jí)，面向每一名學(xué)生。
    9月，學(xué)校成立政教處，啟用公章，并陸續(xù)出臺(tái)了《本網(wǎng)網(wǎng)職中以德治校方案》、《本網(wǎng)網(wǎng)職中依法治校方案》、《班主任考核細(xì)則》、《中學(xué)生獎(jiǎng)懲辦法》、《整頓校紀(jì)校風(fēng)措施》等一系列規(guī)章制度，學(xué)校的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的辦學(xué)方略的內(nèi)容也逐步明確。并明確了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和基本原則，即在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中，要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，按照“創(chuàng)名校、爭一流”的總體要求，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
    2、高度重視，強(qiáng)化管理。
    加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校每學(xué)年都將此項(xiàng)工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，形成學(xué)校教育三條主線并駕齊驅(qū)的良好局面，這三條主線是：強(qiáng)化教師職業(yè)道德、提高教師綜合素質(zhì)；進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作、將法制教育全面納入學(xué)校議事日程；全面推進(jìn)素質(zhì)教育、繼續(xù)加大新課程改革的力度、培養(yǎng)合格的社會(huì)主義新型人才。同時(shí)也明確了加強(qiáng)未成年人思想道德教育、安全教育和法制教育的具體目標(biāo)，即力爭年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“四無”（校園內(nèi)無偷盜、師生無犯罪、學(xué)校管理無重大失誤、教師無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象），學(xué)生違法犯罪率控制在20以內(nèi)。
    學(xué)校管理工作是學(xué)校教育的龍頭，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作首先要從強(qiáng)化管理抓起，1995年，學(xué)校編印下發(fā)《本網(wǎng)網(wǎng)職中規(guī)章制度匯編》，提出了《教學(xué)常規(guī)管理要求十條》，，建立健全考核評價(jià)制度，對青年教師提出“一年入格、兩年合格、三年形成自己的風(fēng)格”的要求，落實(shí)“雙制”（目標(biāo)責(zé)任制和教師聘用制），提出“抓三風(fēng)、樹形像、強(qiáng)隊(duì)伍；抓管理、重課堂、嚴(yán)質(zhì)量；抓科研、促改革、求發(fā)展”的管理目標(biāo)。，學(xué)校重新修訂《規(guī)章制度匯編》，成立了“以德治校、依法治?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。強(qiáng)化“五種管理”，加大社會(huì)治安綜合治理工作，組織成員進(jìn)入“網(wǎng)吧、游戲廳”等文化娛樂場所，抽查學(xué)生課余文化生活情況。在20中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布后，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹，立即出臺(tái)了《本網(wǎng)網(wǎng)職中加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作安排意見》，至此，學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作步入正規(guī)化、科學(xué)化和日?；?BR>    3、突出重點(diǎn)，注重落實(shí)。
    百年大計(jì)，教育為本，教育成敗，在于教師，廣大教師的素質(zhì)高低直接關(guān)系到未成年人思想道德建設(shè)工作的效果。多年來，我校教育廣大教職員工要牢固樹立育人為本的思想，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的道德情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。并制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和責(zé)任感，充分發(fā)揮廣大教師在推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中的主力軍作用。而且高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
    在加強(qiáng)和落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作方面，學(xué)校提出必須要做到“三堅(jiān)持、四結(jié)合、五加強(qiáng)”的具體要求和努力方向?！叭龍?jiān)持原則”即堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則；堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則；堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則?！八慕Y(jié)合”即結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作、結(jié)合學(xué)校德育、法制教育工作、結(jié)合家庭教育和社會(huì)教育工作、結(jié)合社會(huì)綜合治理工作?！拔寮訌?qiáng)”即加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育和行為養(yǎng)成教育、加強(qiáng)學(xué)生自主管理及自我教育、加強(qiáng)班主任班級(jí)管理工作、加強(qiáng)教職工三全（全員化、全天候、全方位）教育、加強(qiáng)團(tuán)委及學(xué)生會(huì)指導(dǎo)管理工作。
    近幾年，我校一直堅(jiān)持把提高未成年人思想道德素質(zhì)放在重要位置來抓，如何將這項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好，如何提高這項(xiàng)工作的針對性和實(shí)效性，我們在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握辦法，下面我圍繞本網(wǎng)網(wǎng)職中未成年人思想道德建設(shè)，談一談具體作法。我校主要從三個(gè)方面抓起，一是引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二是在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神。三是引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念。
    1、引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)教育。
    （1）學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)典禮大會(huì)上，都要重申《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》等要求。同時(shí)，政教處先后下發(fā)《本網(wǎng)網(wǎng)職中法制教育活動(dòng)安排》、《本網(wǎng)網(wǎng)職中師生緊急疏散線路》等通知，為教育教學(xué)的順利開展發(fā)揮保駕護(hù)航的作用。
    （2）抓一日常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展情況、開展五愛教育，利用班隊(duì)活動(dòng)、升旗講話對學(xué)生進(jìn)行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，到校見到教師問好，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，學(xué)生尊敬父母，教師愛護(hù)學(xué)生以蔚然成風(fēng)。圍繞管理主體“敬”、“靜”、“凈”對學(xué)生進(jìn)行品德養(yǎng)成教育。政教處、團(tuán)委、學(xué)部、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)形成自主、交叉、立體、互動(dòng)管理機(jī)制，形成齊抓共管的主線，對學(xué)生進(jìn)行全方位、全員、多層次、全過程的強(qiáng)化教育，緊緊圍繞管理主題“敬”、“靜”、“凈”監(jiān)督、檢查各樓層、各班課間秩序、自習(xí)秩序、衛(wèi)生情況，對在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行制止、記載并進(jìn)行批評教育，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    （3）強(qiáng)化常規(guī)管理。政教處、班主任以開學(xué)為契機(jī)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)則來強(qiáng)化常規(guī)管理。在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、五禁止”（即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒），明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)），做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺執(zhí)行。
    （4）政教處繼續(xù)與班主任簽訂《班主任崗位目標(biāo)責(zé)任書》，進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任的常規(guī)管理工作和“后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作，提高了德育教育管理水平并積極轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，消除了對工作的拖拉、漂浮等，做到了有令則行，有禁則止，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成每學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。
    （5）狠抓檢查落實(shí)。各班根據(jù)本班實(shí)際，制定班紀(jì)班規(guī)，抓好良好班風(fēng)的建設(shè)，政教處加強(qiáng)督促，實(shí)施師生雙軌檢查，對各班早自習(xí)、下午自習(xí)、晚自習(xí)、課間、室內(nèi)、兩課兩操等情況，堅(jiān)持每周檢查評比，及時(shí)公布，利用公告欄表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。除此之外，政教處工作人員平時(shí)還及時(shí)做好考核資料的統(tǒng)計(jì)、各類檢查的評估、各種表冊的收集或發(fā)放工作，并在每周一的升旗儀式上準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行通報(bào)；每周定期更換板報(bào)、櫥窗內(nèi)容；張貼宣傳內(nèi)容或懸掛條、橫幅，起到了正確輿論熏陶學(xué)生之目的。
    （6）啟動(dòng)了“五心”、“六情”、“七風(fēng)”教育工程。為了更好地提高廣大青少年科學(xué)文化素質(zhì)和文明素質(zhì)，學(xué)校啟動(dòng)了“五心”即“忠心獻(xiàn)祖國、孝心獻(xiàn)老人、愛心獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)別人、信心留自己”、“六情”即“珍惜師生友誼情、銘記父母養(yǎng)育情、牢記兄妹手足情、提倡同學(xué)互助情、弘揚(yáng)家庭成員體貼情、公民之間重友情”、“七風(fēng)”即“樹文明禮貌之風(fēng)、助人為樂之風(fēng)、愛護(hù)公物之風(fēng)、保護(hù)環(huán)境之風(fēng)、遵紀(jì)守法之風(fēng)、社會(huì)公德之風(fēng)、學(xué)習(xí)新知識(shí)之風(fēng)”工程。教育、引導(dǎo)青少年健康、茁壯成長，成為有理論、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
    2、在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神。
    民族精神是民族文化的本質(zhì)和靈魂，民族精神具有強(qiáng)大的社會(huì)凝聚力和社會(huì)整合功能，是國家發(fā)展和穩(wěn)定的基礎(chǔ)，一個(gè)國家只有堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神，才能把全國人民的精神振奮起來，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀況，為共同的理想和目標(biāo)去奮斗。因此，我校在幫助未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時(shí)，還在未成年人中大力弘揚(yáng)和培育以有國主義為核心的民族精神。
    （1）認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。要想在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神，教師首先應(yīng)該提高自身的思想道德素質(zhì)，因?yàn)榻處煂ξ闯赡耆说挠绊懯遣豢晒懒康?。我校組織全體教師利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，再由教師對未成年人進(jìn)行教育，從規(guī)范未成年人行為習(xí)慣做起，普及了“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)集體主義和社會(huì)主義人道主義精神，樹立心中有集體、心中有他人的道德情操和品質(zhì)。
    （2）充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委的能動(dòng)作用。學(xué)校團(tuán)支部每年以清明節(jié)掃墓活動(dòng)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)和“十一”國慶節(jié)為契機(jī)，以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和民族精神教育為核心內(nèi)容，抓住青少年入校、入團(tuán)、十八歲成人宣誓等時(shí)機(jī)，配合學(xué)校廣泛開展各類活動(dòng)，如向國旗獻(xiàn)辭、雛鷹爭章、五四系列活動(dòng)、青少年模擬法庭活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)、校園文化藝術(shù)月活動(dòng)、風(fēng)箏比賽和縣敬老院的“手拉手結(jié)對子”，以及寓教育樂、形式多樣的適合青少年特點(diǎn)的討論、辯論、知識(shí)競賽、攝影、郊游、對話、瞻仰烈士陵園、參觀工業(yè)區(qū)和觀看愛國主義影片等活動(dòng)。特別是在學(xué)校近期開展的以“我與學(xué)校共榮辱”為主題的社會(huì)主義榮辱觀教育實(shí)踐活動(dòng)中，團(tuán)委發(fā)揮了積極的引導(dǎo)作用。通過形式多樣的活動(dòng)，從而不斷地弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神，激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛國熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的積極性。
    （3）開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。去年11月22日，共青團(tuán)本網(wǎng)網(wǎng)職中委員會(huì)向全校師生號(hào)召開展“節(jié)約一分零錢，奉獻(xiàn)一片真情”獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)，為身患血友病的七年級(jí)8班同學(xué)尚鵬共捐款4893.10元，充分調(diào)動(dòng)了全體青年團(tuán)員的積極性、主動(dòng)性，錢雖不多，但代表著一種心情，此次活動(dòng)的開展，給廣大未成年人又上了一節(jié)生動(dòng)的思想品德課，培養(yǎng)了他們的民族精神。
    3、引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念。
    理想信念是高層次的思想道德素質(zhì)的表現(xiàn)，人活著不能沒有理想，所以，應(yīng)引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念。這就要求通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓未成年人了解祖國日新月異的變化，了解改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，明白只有社會(huì)主義才能救中國，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國，使他們從小就把個(gè)人的`成長進(jìn)步同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備。我校每學(xué)期都組織開展以“祖國在我心中”、“我與祖國共奮進(jìn)”、“我的理想”等為主題的征文繪畫比賽，優(yōu)秀作品幾十余件，廣大青少年用手中的筆抒發(fā)了自己對祖國、對家鄉(xiāng)的真情實(shí)感，為祖國的明天譜寫了美好的詩篇，此外，我校還組織未成年人去東區(qū)園林示范基地、工業(yè)區(qū)、本網(wǎng)網(wǎng)烈士陵園、本網(wǎng)網(wǎng)縣武警中隊(duì)、敬老院等作為德育教育基等基地參觀、活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的變化，并結(jié)合自己的實(shí)踐體驗(yàn)寫出觀后感。
    1、將品德教育擺在首位。
    我校建立了德育管理機(jī)構(gòu)，把德育工作放在首位，由黨支部書記具體抓，形成黨、政、工、青齊抓共管的局面，建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)德育的工作體制和工作制度，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有政教處、校團(tuán)委、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師、家長委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃。有措施、方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以愛國主義和社會(huì)主義教育為主線，以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠實(shí)守信為重點(diǎn)，開展了德育系列活動(dòng)。
    （1）學(xué)校思想政治工作在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下已形成科學(xué)化、系統(tǒng)化、經(jīng)常化的管理機(jī)制，并初步建立了德育工作四條網(wǎng)絡(luò)：一是政教處、團(tuán)委的系統(tǒng)化教育；二是校長、政治教研室、各年級(jí)組的常規(guī)教育；三是學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的自治教育；四是班主任、家長委員會(huì)的社會(huì)教育。全方位的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人、勞動(dòng)育人等六個(gè)環(huán)節(jié)，將思想教育工作延伸到了學(xué)校教育的各個(gè)層次。
    （2）進(jìn)一步加強(qiáng)了政教處的職能作用。政教處人員嚴(yán)格履行工作職責(zé)，并能創(chuàng)造性的開展工作。做到了“三勤”即口勤、腿勤、耳勤；“四跟”即跟課間、跟兩操、跟課外活動(dòng)、跟自習(xí)；“五到位”（即思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位）；緊緊圍繞管理主體（敬、靜、凈）對學(xué)生進(jìn)行品德養(yǎng)成教育。經(jīng)常主動(dòng)深入課間進(jìn)行流動(dòng)督查學(xué)生中的不良行為，掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)重大違紀(jì)之后深入調(diào)查、了解，整理材料上報(bào)學(xué)校研究處理，同時(shí)還做好了對違紀(jì)學(xué)生和其家長的思想工作。對行為不規(guī)范的學(xué)生能夠及時(shí)進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育。
    （3）抓緊、抓實(shí)班主任工作。各班主任繼續(xù)圍繞“敬”、“靜”、“凈”抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、抓行為習(xí)慣、抓衛(wèi)生習(xí)慣、抓兩操、抓校內(nèi)外住宿生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，做到了勤跟班、勤做思想工作，勤到寢室，勤跟操，勤與家長聯(lián)系，勤和政教處、課任教師溝通，及時(shí)掌握學(xué)生中的不良行為，利用周會(huì)和主題班會(huì)有針對性地對他們進(jìn)行紀(jì)律要求和常規(guī)教育。特別注重了對“雙差生”的教育，做到了熱愛、尊重、親近后進(jìn)生，對那些思想不穩(wěn)定，有潛在違法犯罪意識(shí)的學(xué)生及有劣跡的學(xué)生時(shí)刻敲響警鐘，防患于未然，將青少年違法犯罪的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
    （4）學(xué)校定期召開一年一度的家長會(huì)，政教處向50名班主任印發(fā)會(huì)議記錄、問卷調(diào)查表、學(xué)生成長記錄表、簽到薄等材料。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、政教處的積極配合下，各班主任都能夠精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將學(xué)生在校的有關(guān)情況和各位家長進(jìn)行了深入的交談，使各位家長更進(jìn)一步了解了他們的孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,增進(jìn)了各位家長同班主任及課任老師間的相互溝通與交流，達(dá)到了學(xué)校、家長齊抓共管的預(yù)期的目的。
    2、把法制教育貫穿始終。
    依據(jù)《本網(wǎng)網(wǎng)職中依法治校方案》的有關(guān)規(guī)定安排，我校聘請了法制副校長。在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，法制副校長定期對師生進(jìn)行法律知識(shí)的培訓(xùn)，通過司法實(shí)踐中的生動(dòng)具體的事例對師生進(jìn)行法制教育。今年3月21日下午，本網(wǎng)網(wǎng)職中隆重召開了一次法制教育大會(huì)。在會(huì)上，學(xué)校副校長侯有平分析講解了“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵，學(xué)校政教處主任圍繞《中華人民共和國治安管理處罰法》作了動(dòng)員講話，法制副校長結(jié)合青少年犯罪案例作了法制教育報(bào)告。本學(xué)期在開學(xué)典禮上啟動(dòng)了法制教育系列活動(dòng)，開設(shè)了法制教育課程，聘請了司法機(jī)關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的一名同志為學(xué)校法制副校長，組織各班學(xué)生觀看了法制教育碟片，成立了“心理咨詢室”，開通了“心理咨詢熱線”，與派出所溝通加大了對校園及周邊地區(qū)治安秩序的管理力度，建立了校園警務(wù)室。
    （1）206月份，我校成功地舉辦了“本網(wǎng)網(wǎng)職中禁絕毒品教育大會(huì)”，大會(huì)由縣委副書記徐金國同志主講了拒毒、防毒和遠(yuǎn)離毒品的基本知識(shí)。同時(shí)，在大會(huì)之前，政教處工作人員在校內(nèi)外懸掛“遵紀(jì)守法、珍愛生命、拒絕毒品”和“禁絕毒品功在當(dāng)代利在千秋”的橫幅兩條，并向各班發(fā)放“珍愛生命、拒絕毒品”的禁毒材料50多份，并在行政樓一樓兩側(cè)懸掛《毒品知識(shí)與危害》的圖片10多份。結(jié)合“6?26”國際禁毒日和觀看教育片《千手觀音》等，對學(xué)生進(jìn)行了宣傳再教育，使他們真正懂得了毒品的危害性及有關(guān)禁毒的法律法規(guī)和拒毒、防毒的知識(shí)。
    （2）7月份，政教處工作人員在藝術(shù)長廊張貼“記住歷史，不忘國恥”的教育圖片30多張，向全校學(xué)生發(fā)放《甘肅省中小學(xué)反邪教警示教育宣讀提綱》若干冊，并制作“崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍惜生命，反對邪教”橫幅一條，使師生面對輝煌的今天，重溫滄桑的昨天，更清楚地認(rèn)識(shí)到了“邪教”是反人類、反科學(xué)、反社會(huì)、反黨、反革命的組織。
    （3）9月份，政教處組織七年級(jí)、高一、高二學(xué)生觀看法制教育碟片《青少年違法犯罪警示錄》、《法官媽媽尚秀云》5場次，并要求每個(gè)學(xué)生寫出心得體會(huì)一篇，各班精選2篇上交政教在校園廣播、櫥窗選播、張貼，對學(xué)生起到了很好的警示作用。
    （4）11月份，本網(wǎng)網(wǎng)職中在校園內(nèi)召開了服刑人員現(xiàn)身說法教育大會(huì)，學(xué)校三千多名師生參加了本次活動(dòng)。會(huì)上由金昌監(jiān)獄的三名服刑人員作了現(xiàn)身說法，傾訴他們走向犯罪的經(jīng)過以及服刑中的所感所想，在全校師生中引起了強(qiáng)烈的反響。給同學(xué)們起到了很好的警示教育作用。會(huì)后，同學(xué)們心情異常沉重并紛紛寫出了自己的心得體會(huì)，他們都認(rèn)為這樣的法制教育意義重大、效果顯著，感受之深。
    3、安全教育警鐘長鳴。
    我校安全工作的指導(dǎo)思想：以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。制定了《本網(wǎng)網(wǎng)職中安全工作實(shí)施方案》等一系列有關(guān)學(xué)校安全的制度和措施，印發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作安排意見》的通知，進(jìn)一步明確了已成立的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定了相關(guān)的安全制度和學(xué)校安全事故預(yù)案，多次召開會(huì)議，研究部署安全工作，將安全工作提到了學(xué)校的議事日程，大力開展安全教育宣傳活動(dòng)，月月進(jìn)行安全大檢查，認(rèn)真開展“安全教育六個(gè)一”活動(dòng)，注重平時(shí)的疏散演習(xí)。由于真正做到了落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，近年來我校沒有發(fā)生安全事故，切實(shí)保證了師生安全。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的綜合整治。
    近年來，學(xué)校積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強(qiáng)對網(wǎng)吧和娛樂場所的管理，大力開展中小學(xué)生“遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)吧”、崇尚“綠色網(wǎng)吧”活動(dòng)。配合司法部門加強(qiáng)群防群治，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)好學(xué)校及周邊秩序，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。落實(shí)安全管理責(zé)任制，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的局面，構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng)、左右溝通、快速反應(yīng)、及時(shí)處理的安全管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)有效地預(yù)防未成年人違法犯罪，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教師違法犯罪率全年為零的理想目標(biāo)。在交通治安方面，學(xué)校采取了兩項(xiàng)措施已初見成效，一是政教處聯(lián)系交警部門，在學(xué)校兩個(gè)大門口設(shè)置了“限制速度”和“禁止鳴笛”的提示牌，團(tuán)委安排了學(xué)生會(huì)成員戴上袖套，在學(xué)生集中過馬路時(shí)維持秩序。二是學(xué)校與城關(guān)派出所緊密聯(lián)系，民警堅(jiān)持晚自習(xí)與學(xué)生同放學(xué)、同回家，給學(xué)生一種安全感，給一些社會(huì)地痞起到震撼作用，一年來校園周邊安全非常好。
    五、加大學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通力度，不斷發(fā)揮家長示范學(xué)校的職能作用。
    教育不僅是在學(xué)校，而應(yīng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的有機(jī)結(jié)合。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。學(xué)校教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的基礎(chǔ)階段，而家庭教育是教育的基礎(chǔ)細(xì)胞，一切良好的學(xué)校教育都是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的，家庭教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮著無可估量的作用，同時(shí)家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中起著十分重要的特殊作用。家長是子女的第一老師，家庭是未成年人的第一課堂。要重視和發(fā)展家庭教育，把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。近幾年學(xué)校和社區(qū)緊密配合，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。一方面，學(xué)校通過家長學(xué)校、家長委員會(huì)等工作載體，面向社會(huì)廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。一方面還主出擊，經(jīng)常走訪學(xué)生家庭和校外寄宿家庭，及時(shí)了解學(xué)生的具體情況，特別對單親家庭和有特殊困難家庭的未成年人，學(xué)校動(dòng)員和聯(lián)系街道、社區(qū)和居委會(huì)要給予更多的關(guān)愛和幫助。
    為提高家長家教能力和家教質(zhì)量，促進(jìn)家庭教育和學(xué)生校教育密切配合，協(xié)調(diào)發(fā)展。近年來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)家庭教育和家長學(xué)校工作的指示精神，按照省、市、縣教育部門關(guān)于示范性家長學(xué)校的工作實(shí)施意見和要求，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)，廣泛宣傳舉辦家長學(xué)校的目的意義及作用。年初學(xué)校著手創(chuàng)建示范性家長學(xué)校，學(xué)校采取了先抓試點(diǎn)，即以七年級(jí)和高一年級(jí)先開始搞，定期授課，人員到位，然后在全校各年級(jí)、各班逐步推開的辦法，并初步收到了成效。
    為了改變過去把家長學(xué)校安排在新學(xué)年開學(xué)之際集中授課的老模式，避免生搬硬套，工作量過于集中。去年我校把家長學(xué)校工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，把一些零星的工作整合到家長學(xué)校的工作中，做到情理并茂。在工作方式上突出了“五個(gè)結(jié)合”，即：家長學(xué)校工作與學(xué)校總體工作密切結(jié)合、宣傳黨的教育方針、政策和法規(guī)與幫助家長樹立正確教子觀念密切結(jié)合、家教學(xué)習(xí)內(nèi)容與家庭教育中實(shí)際存在的問題密切結(jié)合、家長學(xué)校與學(xué)校教育和社會(huì)教育密切結(jié)合、家長學(xué)校理論培訓(xùn)工作與實(shí)踐研究工作密切結(jié)合。通過以上措施，使家長學(xué)校做到有負(fù)責(zé)人、有兼職教師、有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、有教室、有牌子、有計(jì)劃、有教材、有考核、有工作制度，逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。
    六、存在的問題。
    雖然我校在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中取得了一些成績，但是工作中仍存在薄弱環(huán)節(jié)，形勢不容樂觀。主要表現(xiàn)為：個(gè)別教師對這項(xiàng)工作重視不夠；全縣關(guān)心和支持未成年人思想道德建設(shè)的風(fēng)氣還不濃；相當(dāng)一部分家長對加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作還存在疑慮仍過分追求學(xué)生的分?jǐn)?shù)，即以分?jǐn)?shù)衡量孩子的優(yōu)劣，農(nóng)村的部分家長對素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不夠，所以家長學(xué)校工作須進(jìn)一步改進(jìn)；部分教師在教育功能上的德、智失衡，存在著重知識(shí)輕能力，重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)，重書本輕實(shí)踐的現(xiàn)象；社會(huì)上封建迷信、賭博、拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等不良社會(huì)風(fēng)氣和互聯(lián)網(wǎng)上的有害信息不斷侵蝕著未成年人的心靈，已經(jīng)和正在造成災(zāi)難性的后果。
    七、今后努力的方向。
    近年來，全校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、扎實(shí)進(jìn)取，在復(fù)雜的形勢面前，始終堅(jiān)持以發(fā)展為主題不動(dòng)搖，在教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)實(shí)力、行政管理、思想政治工作、精神文明建設(shè)、后勤服務(wù)等各方面均取得了顯著的成績，推動(dòng)了學(xué)校更深層次的改革和發(fā)展。先后獲得了“金昌市以德治校先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ案拭C省綠色學(xué)校”、“本網(wǎng)網(wǎng)縣基層?jì)D女工作先進(jìn)集體”、“甘肅省第六屆中小學(xué)生書信文化大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。但在總結(jié)成績的同時(shí)，應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到，我們的工作還有一定的差距：一是學(xué)校工作存在薄弱環(huán)節(jié)，各項(xiàng)制度落實(shí)仍需加大力度；二是對教職員工的教育管理工作仍需加強(qiáng)；三是對處室工作監(jiān)督力度仍需加大；四是學(xué)生住宿非常緊張，急需修建學(xué)生公寓；五是職高學(xué)生生源匱乏，還需主管部門在政策上給予傾斜與積極支持；四是發(fā)展職業(yè)教育需要大量資金，還需政府部門給予大力扶持。
    今后一個(gè)時(shí)期，我校的未成年人思想道德建設(shè)應(yīng)突出民族精神教育、理想信念教育、文明養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，多渠道、多層次地對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，規(guī)范未成年人行為習(xí)慣，認(rèn)真落實(shí)今年《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的高尚情操和品質(zhì)。
    1、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主要渠道作用。端正教育觀，以育人為中心，端正人才觀，克服以分?jǐn)?shù)論人的思想，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展這一主題；切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立育人為本的思想，教書育人，為人師表，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)管理工作、服務(wù)工作，要明確育人職責(zé)，切實(shí)做到管理育人、服務(wù)育人。
    2、發(fā)揮家庭教育的特殊作用。辦好家長學(xué)校，引導(dǎo)家長當(dāng)好孩子的第一任教師，號(hào)召家長做好孩子的表率，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。
    3、營造良好的社會(huì)環(huán)境，努力為青少年打造健康向上的活動(dòng)場所。凈化文化環(huán)境迫在眉睫，嚴(yán)厲整治互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所，并對非法網(wǎng)吧進(jìn)行取締；查處傳播、淫穢、色情、封建迷信等出版物，在學(xué)校中廣泛開展“不時(shí)網(wǎng)吧、不信邪教、不看壞書”的“三不”活動(dòng)，定期組織開展法制教育活動(dòng)，從而為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的外部育人環(huán)境。
    總之，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是我們工作的重中之重，前一段的工作有成績，也有不足之處，在今后的工作中，我們要及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，以體驗(yàn)、教育為途徑，開創(chuàng)新思路，探索新辦法，從行為習(xí)慣、民族精神和理想信念三個(gè)方面入手，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案篇七
    縣精神文明建設(shè)委員會(huì)：
    20xx年，xx縣財(cái)政局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣精神文明委的關(guān)心和支持下，根據(jù)青文明委《關(guān)于印發(fā)。
    的通知》(青文明委[xx]4號(hào))文件精神要求，我局認(rèn)真完成了xx年度未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)，為全縣未成年人思想道德建設(shè)工作提供了經(jīng)費(fèi)保障，現(xiàn)工作總結(jié)如下：
    一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作體系。
    （一）健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。今年，我局及時(shí)調(diào)整了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、經(jīng)辦人員具體落實(shí)的良好格局。堅(jiān)持聯(lián)席會(huì)議制度，每半年召開一次工作會(huì)，每季度召開一次聯(lián)席會(huì)。并做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、報(bào)送工作，做好了相關(guān)資料的收集、整理工作。
    （二）完善考核體系。我局把未成年人思想道德建設(shè)工作列入年度目標(biāo)考核項(xiàng)目。為做好未成年人思想道德建設(shè)工作的經(jīng)費(fèi)保障工作，把此項(xiàng)工作列入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所及各業(yè)務(wù)股室的年度目標(biāo)責(zé)任考核項(xiàng)目中，確保了未成年人思想道德建設(shè)工作的有序開展。
    我局按照縣委、縣政府要求，充分履行好未成年人思想道德建設(shè)工作成員單位工作職責(zé)，把未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)分別列入了負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作的相關(guān)部門的'工作經(jīng)費(fèi)中，并分批足額撥付。一是全力確保未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)，并足額撥付到位。并落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)3萬元用于未成年人思想道德建設(shè)工作，確保了我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。二是將孤兒保障經(jīng)費(fèi)納入城鄉(xiāng)社會(huì)救助發(fā)展資金，xx年投入孤兒保障經(jīng)費(fèi)93萬元，促進(jìn)了我縣未成年人教育工作順利進(jìn)行。
    xx年我局未成年人道德建設(shè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在精神文明建委員會(huì)的大力支持下，取得了一定的成績。今后的工作中我們一定戒驕戒躁，繼續(xù)抓好未成人道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)保障工作，為我縣未成年人建設(shè)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案篇八
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    2022年是新時(shí)代新征程中具有特殊重要意義的一年，也是我縣創(chuàng)建新一屆xx省文明城市提名城市的重要之年。為深入學(xué)習(xí)貫徹******關(guān)于未成年人工作的重要指示批示精神，深入貫徹落實(shí)中共***國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《xx縣精神文明創(chuàng)建三年行動(dòng)計(jì)劃（2021－2023年）》，加強(qiáng)對我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求，全面提升工作水平，力爭各項(xiàng)創(chuàng)建工作全面提升，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和***歷次全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹******關(guān)于宣傳思想工作和精神文明建設(shè)的重要思想，深入學(xué)習(xí)貫徹******關(guān)于未成年人工作的重要指示批示精神，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以“扣好人生第一粒扣子”為主題，廣泛深入開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)、“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，深化文明校園創(chuàng)建，大力推進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)，積極營造良好的社會(huì)文化環(huán)境，引導(dǎo)廣大未成年人忠于祖國、忠于人民，篤信好學(xué)、見賢思齊，孝老愛親、向上向善，成長為“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人。
    二、主要工作任務(wù)。
    根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》（2021版）的要求，結(jié)合我縣實(shí)際，2022年我縣未成年人思想道德建設(shè)，要突出抓好以下重點(diǎn)工作：
    （一）完善未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)制。縣文明辦向縣委常委會(huì)、縣政府常務(wù)會(huì)作未成年人思想道德建設(shè)工作專題匯報(bào)?？h民政局牽頭會(huì)同有關(guān)單位落實(shí)未成年人保護(hù)工作的具體方案。縣文明辦、各鎮(zhèn)黨委分別牽頭在每年上、下半年分別召開由縣文明委成員單位、鎮(zhèn)級(jí)有關(guān)單位參加的未成年人思想道德建設(shè)工作聯(lián)席會(huì)議。其中，上半年的聯(lián)席會(huì)議主要是部署本轄區(qū)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的工作目標(biāo)、主要任務(wù)、工作措施。要建立一年兩次的督查和測評工作制度，以推進(jìn)工作落實(shí)?？h文明委成員單位要根據(jù)全縣精神文明建設(shè)工作會(huì)議的工作部署，召開本部門或本系統(tǒng)加強(qiáng)未。
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看成年人思想道德建設(shè)會(huì)議部署工作，加強(qiáng)經(jīng)常性督導(dǎo)檢查，狠抓工作落實(shí)，形成推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的強(qiáng)大合力。
    （二）大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。一是深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。由縣教育局牽頭，扎實(shí)抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，全縣中小學(xué)必須在校園內(nèi)主干道宣傳欄、每間教室的顯著位置懸掛（張貼）社會(huì)主義核心價(jià)值觀，中小學(xué)生都要熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過程。二是圍繞立德樹人根本任務(wù)，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，強(qiáng)化教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成，引導(dǎo)未成年人樹立愛國、誠信、友善、孝敬觀念，遵守道德規(guī)范，踐行文明禮儀。廣泛深入開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，推出一批事跡突出的青少年優(yōu)秀代表，引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊、忠于祖國、忠于人民，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。深化“傳承紅色基因”教育，通過深入學(xué)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史和開展清明祭英烈、“七一”童心向黨教育實(shí)踐活動(dòng)、“十一”向國旗敬禮等活動(dòng)，對未成年人進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，厚植未成年人紅色基因和愛國意識(shí)。深入推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展，持續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園活動(dòng)，增強(qiáng)未成年人文化底蘊(yùn)和文化自信；深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，引導(dǎo)廣大未成年人向上向善、孝老愛親；推進(jìn)“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深入開展，培養(yǎng)未成年人從小立志向有夢想，爭做愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國的好少年。完善學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室建設(shè)，規(guī)范布置心理輔導(dǎo)室，通過多種形式開展心理健康教育、輔導(dǎo)活動(dòng)，真正讓心理輔導(dǎo)工作趨向常態(tài)化，更具實(shí)效性。三是創(chuàng)新開展有特色效果好的主題道德教育實(shí)踐。廣泛開展“我們的節(jié)日”系列教育活動(dòng)。以積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為總體目標(biāo)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)持傳承普及與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合，通過在春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等中華傳統(tǒng)節(jié)日期間，廣泛開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育文明風(fēng)尚、凝聚民族情感，著力營造文明、和諧、幸福的節(jié)日氛圍。
    （三）提高義務(wù)教育質(zhì)量，著力培養(yǎng)時(shí)代新人。深入貫徹黨的十九大精神和全國、全省、全市、全縣教育大會(huì)部署，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，堅(jiān)持立德樹人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。一是落實(shí)國家義務(wù)教育要求，與推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作統(tǒng)籌推進(jìn)，全面改善義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件。增加城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校在區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間實(shí)現(xiàn)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。強(qiáng)化小學(xué)、初中控輟保學(xué)保障工作，建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)制，避免輟學(xué)現(xiàn)象；切實(shí)強(qiáng)化家長和適齡兒童少年的法律意識(shí)，營造適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。二是堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。突出德育實(shí)效。各中小學(xué)校不斷完善學(xué)校德育工作體系，統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)道德和法治課、思想政治課一體化建設(shè)，切實(shí)豐富共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)。100％落實(shí)道德與法治課、思想政治課和共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)，促使理想信念入耳入腦入心，增強(qiáng)德育實(shí)效。提升智育水平。著力培養(yǎng)認(rèn)知能力，促進(jìn)思維發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。嚴(yán)格按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，確保學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化體育鍛煉。實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)體育課程和課時(shí)安排要求?？茖W(xué)安排體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，開展好學(xué)校特色體育項(xiàng)目，結(jié)合傳統(tǒng)文化教育開展傳統(tǒng)體育進(jìn)校園活動(dòng)。廣泛開展校園普及性體育運(yùn)動(dòng)，定期舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié)。增強(qiáng)美育熏陶。實(shí)施學(xué)校美育提升行動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)音樂、美術(shù)、書法等課程，結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色校本課程，廣泛開展校園藝術(shù)活動(dòng)，塑造藝術(shù)品牌。加強(qiáng)勞動(dòng)教育。把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能，加強(qiáng)學(xué)生生活實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)和職業(yè)體驗(yàn)教育。注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。三是切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作。要充分認(rèn)識(shí)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，將教育引導(dǎo)工作擺在更加突出的位置，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，健全制度機(jī)制，開展全面排查，組織開展專題教育，強(qiáng)化日常監(jiān)管，推動(dòng)家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，教育引導(dǎo)中小學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，有效保護(hù)中小學(xué)生身心健康和生命安全。四是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。完善師德建設(shè)規(guī)章制度，建立師德建設(shè)長效機(jī)制。以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。開展尋找xx“最美教師”活動(dòng)，大力宣傳廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚情操，在全社會(huì)營造濃厚的尊師重教氛圍。
    （四）切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園安全管理。教育部門要全面掌握學(xué)校安全工作狀況，制定學(xué)校安全工作考核目標(biāo)，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的檢查指導(dǎo)，督促學(xué)校建立健全并落實(shí)相關(guān)安全管理制度、安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，制定校園安全的應(yīng)急預(yù)案；組織學(xué)校有針對性地開展學(xué)生安全教育，不斷提高教育實(shí)效；協(xié)調(diào)黨委、政府其他相關(guān)職能部門共同做好學(xué)校安全管理工作，協(xié)助當(dāng)?shù)厝嗣裾M織對學(xué)校安全事故的救援和調(diào)查處理。教育、公安、司法、住建、交通運(yùn)輸、文廣旅體、衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門應(yīng)當(dāng)按照職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，依法履行學(xué)校周邊治理和學(xué)校安全的監(jiān)督與管理職責(zé)。
    （五）持續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)文明校園常態(tài)化考核管理，并定期對已評為文明校園的學(xué)校進(jìn)行復(fù)檢，推動(dòng)學(xué)校圍繞思想道德教育、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)等方面開展工作，總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，形成文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的新熱潮。召開文明校園創(chuàng)建現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)，按照“一校一品牌”要求推進(jìn)全縣文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，舉辦文明校園風(fēng)采展示，發(fā)現(xiàn)和培育文明校園創(chuàng)建典型，創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校對標(biāo)提升，遴選推薦先進(jìn)學(xué)校參評“全國文明校園”“省文明校園”。實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建全覆蓋，全縣文明校園創(chuàng)建水平大幅提升。
    （六）積極發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，構(gòu)建家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人體系?？h文明辦牽頭，會(huì)同教育、婦聯(lián)、共青團(tuán)、關(guān)工委等相關(guān)職能部門制定推進(jìn)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)工作意見，明確年度工作任務(wù)、分工、措施和要求，積極發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用；召開一至兩次“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)工作聯(lián)席會(huì)議，并督促落實(shí)，促進(jìn)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的深入發(fā)展。
    （七）推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)常態(tài)化工作品牌的建設(shè)?？h教育局、縣民政局、縣文廣旅體局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣殘聯(lián)、縣關(guān)工委、縣科協(xié)等8個(gè)部門在3月底前要確定本系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作品牌的主題（3年創(chuàng)建同一常態(tài)化工作品牌或經(jīng)驗(yàn)）和創(chuàng)建計(jì)劃，下發(fā)主題創(chuàng)建工作方案，廣泛開展主題創(chuàng)建活動(dòng)，并于每年10月底前在縣主要媒體發(fā)表品牌創(chuàng)建主題活動(dòng)（或經(jīng)驗(yàn)）宣傳報(bào)道2篇以上，縣融媒體中心等縣主流媒體要配合做好相關(guān)宣傳?？h文明辦擬于9月召開全縣未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，上述8個(gè)部門要做好交流主題創(chuàng)建品牌經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備。
    （八）切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)家長委員會(huì)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)、管理和使用工作。各鎮(zhèn)、縣教育局、縣婦聯(lián)牽頭統(tǒng)籌工作，分別制定工作任務(wù)落實(shí)進(jìn)度表，加強(qiáng)價(jià)值引導(dǎo)，明確任務(wù)和要求，指導(dǎo)中小學(xué)建立家長委員會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及活動(dòng)管理。社區(qū)家長學(xué)校充分利用節(jié)假日、課余時(shí)間和寒暑假等有利時(shí)機(jī)，廣泛開展家庭教育輔導(dǎo)活動(dòng)（可結(jié)合其它合適的活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行），并建立和完善社區(qū)家教服務(wù)隊(duì)伍和家教互助組工作制度。各社區(qū)家長學(xué)校要做好資料收集和檔案整理，由縣婦聯(lián)會(huì)同各鎮(zhèn)黨委、婦聯(lián)收集匯總資料上報(bào)市文明辦。
    （九）加強(qiáng)社區(qū)未成年人活動(dòng)場所設(shè)施建設(shè)及關(guān)愛幫扶活動(dòng)。縣文明辦為牽頭單位，社區(qū)及其所在鎮(zhèn)為責(zé)任主體，縣教育局、民政局、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門積極參與。要按照“屬地管理、總體規(guī)劃、加大投入、注重建設(shè)、活動(dòng)經(jīng)常”的要求，確保今年內(nèi)城區(qū)各社區(qū)未成年人文體活動(dòng)場所（專屬或共享均可）設(shè)施基本達(dá)標(biāo)，正常開放，活動(dòng)常態(tài)化?？h文明辦要加強(qiáng)統(tǒng)籌，指導(dǎo)社區(qū)每年3月底前制定面向未成年人的文體活動(dòng)計(jì)劃，以及關(guān)愛幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年人的工作方案，各鎮(zhèn)要配合縣文明辦抓好落實(shí)和檔案上報(bào)。
    （十）加大愛國主義教育基地和公益性文化設(shè)施免費(fèi)接納未成年人參觀學(xué)習(xí)工作力度?？h委宣傳部、縣文明辦、縣文廣旅體局、縣科協(xié)、團(tuán)縣委等縣直部門和各鎮(zhèn)要完善和落實(shí)工作機(jī)制，制定開設(shè)未成年人專場的工作措施，將愛國主義教育基地、博物館、圖書館、文化館、科學(xué)館、青少年宮等公益性文化場所免費(fèi)向未成年人開放，積極開展面向未成年人的教育活動(dòng)，于10月底前合力將完善的相關(guān)檔案材料（含工作制度文件、免費(fèi)開放的佐證材料、參觀團(tuán)體及人次、活動(dòng)項(xiàng)目及圖片等）報(bào)至市文明辦。
    （十一）加強(qiáng)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)工作?？h衛(wèi)健局要在3月底前制定縣校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站工作方案，加強(qiáng)建設(shè)、規(guī)范管理、拓展活動(dòng)、提升效果，重視抓好心理咨詢專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，完善心理咨詢室內(nèi)部功能設(shè)施，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電話、授課、面談、活動(dòng)等形式開展面向未成年人的心理健康教育、輔導(dǎo)活動(dòng)，做好工作記錄和相關(guān)資料收集整理上報(bào)工作。
    （十二）加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、復(fù)興少年宮、縣級(jí)青少年活動(dòng)中心和示范性綜合實(shí)踐基地、研學(xué)實(shí)踐教育基地（營地）、“青年之家”綜合服務(wù)平臺(tái)等青少年校外活動(dòng)場所建設(shè)、管理、使用工作。加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，確保2023年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮全覆蓋；利用新時(shí)代文明實(shí)踐中心全面建設(shè)鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮。團(tuán)縣委、縣教育局要分別抓好縣級(jí)青少年活動(dòng)中心、研學(xué)實(shí)踐教育基地（營地）、“青年之家”綜合服務(wù)平臺(tái)等青少年校外活動(dòng)場所建設(shè)，面向未成年人開展豐富多彩的教育實(shí)踐和文體活動(dòng)。
    （十三）凈化社會(huì)文化環(huán)境?？h文廣旅體局要會(huì)同公安、市場監(jiān)管、衛(wèi)健等部門定期開展預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷宣傳教育，取締“黑網(wǎng)吧”，加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所常態(tài)化管理，確保所有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所顯著的位置懸掛《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》和營業(yè)執(zhí)照，設(shè)有未成年人禁入的警示牌，對消費(fèi)者實(shí)名登記并查看身份證，杜絕未成年人上網(wǎng)現(xiàn)象。相關(guān)部門要按職能抓好中小學(xué)校外周邊環(huán)境的常態(tài)化整治，使校園周邊200米內(nèi)無經(jīng)營性網(wǎng)吧和電子游戲經(jīng)營場所，無歌舞廳、卡拉ok廳、游藝廳、臺(tái)球廳等娛樂場所，無非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所，取締從事非法經(jīng)營活動(dòng)的游商和無證照攤點(diǎn)，做到無“三無食品”，無煙、酒、彩票銷售網(wǎng)點(diǎn)及含恐怖、迷信、低俗、色情信息的玩具、文具、飾品和出版物銷售?？h民政局要牽頭抓好特殊群體未成年人關(guān)愛工作，特別要抓好城區(qū)流浪乞討未成年人綜合整治，促進(jìn)未成年人健康成長。
    和社會(huì)媒介創(chuàng)作、生產(chǎn)、傳播有利于未成年人健康成長的圖書、電影、廣播電視節(jié)目、舞臺(tái)藝術(shù)作品、音像制品、電子出版物和網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、微視頻等。制作、刊播未成年人思想道德建設(shè)公益廣告，確保在“主題、內(nèi)容、時(shí)間、版面、時(shí)段、次數(shù)”等方面達(dá)到相關(guān)要求。加強(qiáng)宣傳縣文明委成員單位開展的關(guān)愛保護(hù)未成年人主題教育活動(dòng)、文化體育活動(dòng)等，努力在全社會(huì)營造呵護(hù)未成年人健康成長的良好氛圍。
    三、工作要求。
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、壓實(shí)責(zé)任?？h文明委成員單位要嚴(yán)格按照《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系（2021年版）》《xx縣2022年未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)分解表》的要求，形成“一把手”抓創(chuàng)建的格局；明確加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作是xx創(chuàng)建文明城市的前置和先決條件，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要對標(biāo)對表，對本地、本部門的創(chuàng)建任務(wù)、難點(diǎn)問題、薄弱環(huán)節(jié)了然于胸，求實(shí)創(chuàng)新，周密安排，壓實(shí)責(zé)任，穩(wěn)中有進(jìn)，為未成年人健康快樂成長提供更加人性化、多元化的服務(wù)。
    （三）深化宣傳，促進(jìn)創(chuàng)建。加強(qiáng)宣傳教育是營造未成年人健康成長有利氛圍的重要手段，是推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的有效方法。有關(guān)單位要充分利用各種載體，加強(qiáng)對關(guān)愛未成年人的宣傳，要適應(yīng)“微時(shí)代”，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和微博、微信、微視頻、微電影、抖音等新媒體新介質(zhì)新應(yīng)用，大力宣傳加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的活動(dòng)情況、特色做法和工作成效，營造良好的社會(huì)與論氛圍。
    （四）收集資料，完善臺(tái)賬。有關(guān)單位要根據(jù)未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)上申報(bào)材料的報(bào)送要求，指定專人同步做好迎檢材料收集、整理。要按照一事一檔的要求，為每項(xiàng)工作、每次活動(dòng)建立完備的電子檔集和文字檔案，檔案包括部署文件（紅頭文件）、活動(dòng)圖片、活動(dòng)總結(jié)、媒體報(bào)道、說明報(bào)告等相關(guān)材料，并及時(shí)將其形成電子文檔報(bào)至縣文明辦。
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案篇九
    同志們：
    這次全縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議，是縣委召開的一次十分重要的會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是，傳達(dá)貫徹全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究部署我縣未成年人思想道德建設(shè)工作，為加快“躋身省強(qiáng)縣，建設(shè)新嫩江”的進(jìn)程，提前實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，為確保嫩江的長遠(yuǎn)發(fā)展和長治久安，培養(yǎng)和造就大批合格的建設(shè)者和可靠的接班人。
    黨中央從推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)黨和國家長治久安的戰(zhàn)略高度出發(fā)，作出了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大決策。胡錦濤在會(huì)議上發(fā)表了重要講話，深刻闡述了新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，全面總結(jié)了我們黨加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，明確提出了今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、重要原則和主要任務(wù)，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對性，是指導(dǎo)我們加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。李長春同志就貫徹落實(shí)好錦濤重要講話精神和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)[]8號(hào))，提出了明確具體的.要求，為我們抓好落實(shí)指明了方向。全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)中央精神，把思想統(tǒng)一到中央的重大決策上來，高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一重大歷史課題，把中央的部署和要求落到實(shí)處。
    省委、省政府歷來關(guān)心未成年人的健康成長，高度重視未成年人的思想道德建設(shè)。進(jìn)入新世紀(jì)以來，各級(jí)黨委、政府以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神，堅(jiān)持以人為本，努力培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義一代新人，在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)上取得了明顯成效，積累了新鮮經(jīng)驗(yàn)。一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對青少年培養(yǎng)教育的重視程度普遍提高，注意研究解決未成年人思想道德建設(shè)工作中遇到的新情況和新問題，努力為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，青少年工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。二是堅(jiān)持未成年人思想道德建設(shè)的正確方向。多年來，全省各地認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在青少年中深入開展了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。這些工作的持續(xù)開展，使青少年特別是中小學(xué)生從小受到了較好的思想道德教育，為今后的成長打下了良好的思想道德基礎(chǔ)。三是深入持久地開展學(xué)雷鋒、學(xué)英?；顒?dòng)。我省作為老工業(yè)基地，曾經(jīng)涌現(xiàn)出孟泰、王崇倫等一大批享譽(yù)全國的勞動(dòng)模范，是雷鋒精神的發(fā)祥地，是航天英雄楊立偉的家鄉(xiāng)。我們堅(jiān)持在廣大青少年中大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神、雷鋒精神和新時(shí)期載人航天精神，引導(dǎo)廣大未成年人以英雄模范為榜樣，從小樹立為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大志向。四是加強(qiáng)未成年人工作隊(duì)伍建設(shè)和體系建設(shè)，依靠方方面面的力量開展工作。實(shí)踐證明，這些做法是符合實(shí)際和富有成效的。要認(rèn)真總結(jié)和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)要根據(jù)時(shí)代發(fā)展的新要求，在實(shí)踐中不斷探索和積累新經(jīng)驗(yàn)，把未成年人思想道德建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。
    目前，我省共有18歲以下未成年人960萬人，占全省總?cè)丝诘?4%?？偟目矗沂∥闯赡耆怂枷氲赖聽顩r是好的。胸懷遠(yuǎn)大理想，勇于自強(qiáng)自立，樂于接受新生事物，熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌的思想道德風(fēng)貌是全省未成年人精神世界的主流。但我們也必須清醒地看到，面對國際國內(nèi)形勢的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨著新的機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。一是西方敵對勢力與我爭奪下一代的斗爭尖銳復(fù)雜，資本主義腐朽沒落的思想文化和生活方式對未成年人的影響不可低估。隨著對外開放的不斷擴(kuò)大，為廣大未成年人了解世界、增長知識(shí)、開闊視野提供了更加有利的條件。同時(shí)，西方敵對勢力加緊對我實(shí)施“西化”、“分化”的政治圖謀，正通過各種途徑和手段向我國未成年人傳播西方資產(chǎn)階級(jí)的政治觀點(diǎn)、價(jià)值觀念、生活方式，企圖潛移默化地達(dá)到他們的政治目的。對來自這方面的侵蝕和影響，我們必須引起高度警覺。二是社會(huì)生活中出現(xiàn)的一些消極因素，對未成年人健康成長帶來的負(fù)面影響不可低估。改革開放以來，我們堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針，全省思想道德建設(shè)的總體水平有了很大提高，青少年成長的思想道德環(huán)境不斷改善。但也存在一些不利于未成年人健康成長的問題。比如，一些成年人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義思想嚴(yán)重；一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺失的問題時(shí)有發(fā)生；一些社會(huì)丑惡現(xiàn)象沉渣泛起等，這些都給未成年人的成長帶來了不容忽視的負(fù)面影響。三是不良文化和有害信息借新興媒體傳播，給加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)帶來的危害不可低估。隨著高新科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛運(yùn)用，給人們接受信息的方式方法和渠道帶來了很大變化。同時(shí)，腐朽落后的文化和有害信息借機(jī)傳播，腐蝕未成年人的心靈，給未成年人思想道德建設(shè)帶來新的難度。由于這些因素的影響，在我省未成年人思想道德上存在許多令人擔(dān)憂的問題，有的未成年人缺乏理想追求、是非模糊、行為失范，甚至走上違法犯罪的歧途。近年來，全省未成年人犯罪率逐年上升，甚至呈現(xiàn)出14歲到16歲的未成年人違法犯罪上升態(tài)勢。應(yīng)當(dāng)說，未成年人成長中出現(xiàn)的問題，表現(xiàn)在孩子身上，責(zé)任在家長、學(xué)校、社會(huì)，特別是責(zé)任在我們各級(jí)黨委和政府。解決未成年人思想道德建設(shè)方面的突出問題，已經(jīng)成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)，必須引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的高度重視。
    要清醒看到，雖然我們在未成年人思想道德建設(shè)方面作了大量工作，也取得了一定成效，但是還存在許多亟待解決的問題和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：有的領(lǐng)導(dǎo)干部對這一工作認(rèn)識(shí)不足，重視不夠；全社會(huì)關(guān)心支持未成年人思想道德建設(shè)的風(fēng)氣尚未全面形成；在中小學(xué)教育上存在重智育、輕德育，重課堂教學(xué)、輕社會(huì)實(shí)踐的問題，教師職業(yè)道德建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；有的家長放松對孩子的思想道德教育；健康向上的文化產(chǎn)品和活動(dòng)場所還不能滿足未成年人日益增長的精神文化需要；未成年人思想道德建設(shè)工作體制、隊(duì)伍建設(shè)、政策措施等方面的工作還跟不上形勢發(fā)展的需要。對這些問題，我們要采取有效措施，認(rèn)真加以解決。
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案篇十
    為認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，促進(jìn)中葛根水庫建管處職工子女中未成年人思想道德建設(shè)，特制定中葛根水庫建管處20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案。
    以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，堅(jiān)持實(shí)踐育人和貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，發(fā)揮共青團(tuán)組織的優(yōu)勢和特點(diǎn)，大力弘揚(yáng)民族精神，開展喜聞樂見的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)未成年人努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
    從增強(qiáng)愛國情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。大力推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新，重點(diǎn)在體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效性三個(gè)方面狠下功夫，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的長效機(jī)制的形成，改善未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境。
    （一）提高未成年人思想道德素質(zhì)。
    1、切實(shí)加強(qiáng)未成年人愛國主義教育和理想信念教育。利用各種重大紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等儀式，在未成年人中組織開展“民族精神代代傳”、“黨在我心中”、“偉大的祖國”、“可愛的家鄉(xiāng)”、“紅色之旅”等一系列主題教育活動(dòng)。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理想信念。
    2、深入開展未成年人思想道德實(shí)踐體驗(yàn)教育。深化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動(dòng)。規(guī)范基本行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好中小學(xué)生的自律教育、誠信教育和社會(huì)公德教育。
    3、樹立和表彰先進(jìn)典型，為未成年人健康成長提供正確導(dǎo)向。運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。
    （二）切實(shí)維護(hù)好未成年人合法權(quán)益。
    1、認(rèn)真實(shí)施好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》深入開展法制宣傳，為未成年人提供法律和心理援助，不斷增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)。抓好青少年文明上網(wǎng)、艾滋病預(yù)防、遠(yuǎn)離毒品、青春自護(hù)等教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)。
    2、協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強(qiáng)對危害未成年人身心健康的突出社會(huì)問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。聯(lián)合公安、工商、教育、文化等單位對校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書音像市場、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場所等集中進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)。切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，為未成年人健康成長提供良好的社會(huì)環(huán)境。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)全局，全體干部職工務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在促進(jìn)建立和完善未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和長效機(jī)制上下功夫。
    （二）堅(jiān)持以人為本。要尊重未成年人成長的規(guī)律，尊重未成年人的個(gè)性和差異，了解未成年人的特點(diǎn)和愿望，以體驗(yàn)教育為根本途徑，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)和組織未成年人喜聞樂見的活動(dòng)，增強(qiáng)育人活動(dòng)的時(shí)代感和實(shí)效性。
    （三）強(qiáng)化落實(shí)考核。弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的.精神，狠抓工作落實(shí)，注意將這項(xiàng)工作納入整體工作之中，與其他的工作有機(jī)結(jié)合。積極探索科學(xué)有效的監(jiān)督考核和激勵(lì)機(jī)制。
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案篇十一
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、省文明辦主任會(huì)議精神和中央、省、市、縣文明委2020年工作安排，落實(shí)責(zé)任，完成任務(wù)，全面做好2020年度未成年人思想道德建設(shè)工作，立足實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和全國、省、市、縣宣傳部長會(huì)議、文明辦主任會(huì)議精神，著眼于培養(yǎng)造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，大力培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，突出理想信念教育，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，通過健全網(wǎng)絡(luò)、凈化環(huán)境、建立陣地、建立機(jī)制、拓展活動(dòng)，努力培養(yǎng)未成年人高尚的思想品質(zhì)和良好道德行為，動(dòng)員全縣文化旅游行業(yè)共同做好未成年人思想道德建設(shè)工作，著力營造未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長，為創(chuàng)建全國文明城市、推動(dòng)我縣高質(zhì)量轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供強(qiáng)大力量。
    二、任務(wù)分工。
    一是完善工作制度。按照《縣未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》和《2020年度縣未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案》，制定縣文化和旅游局工作方案，明確工作任務(wù)和要求，周密部署2020年全縣文化旅游行業(yè)未成年人思想道德建設(shè)工作。
    二是形成工作品牌。在推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作方面要勇于探索創(chuàng)新，打造品牌亮點(diǎn)，形成特色載體，凝聚強(qiáng)大合力，提升工作水平，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)或有效做法要在文旅、圖書館、文化館等微信公眾平臺(tái)進(jìn)行刊登，為全局未成年人思想道德建設(shè)工作增色添彩。
    三是強(qiáng)力督查推動(dòng)。組建專門隊(duì)伍，參與全縣專項(xiàng)督查檢查，通過常態(tài)化督查，拉網(wǎng)式排查，督促本單位推進(jìn)工作進(jìn)度，確保任務(wù)落實(shí)。
    （二）廣泛開展“扣好人生第一?？圩印钡人枷氲赖陆逃龑?shí)踐活動(dòng)。
    一是持續(xù)落實(shí)公益性文化設(shè)施向未成年人免費(fèi)開放制度。按照全市公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)公共文化服務(wù)設(shè)施，并免費(fèi)向未成年人開放。結(jié)合未成年人身心特點(diǎn)開設(shè)文化課程，完善《公共文化服務(wù)目錄》，開展“菜單式”、“訂單式”服務(wù)，進(jìn)一步健全未成年人公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，使未成年人不斷增長知識(shí)、陶冶情操。
    二是開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。積極組織未成年人參觀縣文化館、圖書館、非遺展館等公益性文化場所，現(xiàn)場參與面塑、剪紙等創(chuàng)作過程，感受中華傳統(tǒng)文化魅力。組織文化館、上黨梆子劇團(tuán)、書法協(xié)會(huì)、戲曲協(xié)會(huì)等單位，邀請傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等開展非遺進(jìn)校園、進(jìn)景區(qū)“兩進(jìn)”活動(dòng)，針對未成年進(jìn)行傳統(tǒng)文化授課和培訓(xùn)，鼓勵(lì)未成年人在傳統(tǒng)文化中不斷汲取營養(yǎng)，增強(qiáng)文化自覺，堅(jiān)定文化自信。
    三是開展圖書經(jīng)典誦讀活動(dòng)。舉辦以“閱讀經(jīng)典、分享快樂”為主題的圖書經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過誦讀愛國、惜時(shí)、親情、好學(xué)等方面的古代詩文和現(xiàn)當(dāng)代美文，讓青少年進(jìn)一步了解中華傳統(tǒng)文化和民族精神，激發(fā)民族自豪感和愛國主義情思，幫助未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年人文素養(yǎng)，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格和善良誠信的品質(zhì)。
    四是開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。按照全縣成立“雨墨學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”和開展學(xué)習(xí)“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡活動(dòng)的安排部署，結(jié)合疫情防控，引導(dǎo)未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他們在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中培育美好心靈，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提高實(shí)踐能力，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和道德情操。
    （三）進(jìn)一步營造有利于未成年人健康成長的良好社會(huì)文化環(huán)境。
    一是強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)營業(yè)場所監(jiān)管力度。按照全縣未成年人安全保障工作部署，建立健全中小學(xué)校文化安全管理機(jī)制，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)營業(yè)場所監(jiān)督管理，加大網(wǎng)吧違法、違規(guī)行為執(zhí)法力度，強(qiáng)化網(wǎng)吧管理宣傳，杜絕接納未成年人的違規(guī)經(jīng)營行為，不斷取締“黑網(wǎng)吧”。并積極做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和傷害，提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。
    二是整治中小學(xué)校周邊環(huán)境常態(tài)化、成效明顯。要按照整治校園周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)議安排部署，強(qiáng)力開展中小學(xué)校周邊文化市場環(huán)境整治。充分利用廣播、電視、led電子顯示屏等多種形式，不斷宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極營造有利于全縣未成年人健康成長的文化環(huán)境。
    三、
    工作要求。
    一、建立機(jī)制，壓實(shí)責(zé)任。未成年人思想道德建設(shè)工作是創(chuàng)建全國文明城市重要的前置條件，要把未成年人思想道德建設(shè)工作和創(chuàng)建全國文明城市工作同安排同部署同落實(shí)。各股室，各文化市場經(jīng)營單位、旅游企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站要按照分工，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，各責(zé)任單位要將工作任務(wù)定點(diǎn)、定崗、定人，切實(shí)高效完成年度工作任務(wù)。
    二、明確分工，全面落實(shí)。各責(zé)任單位要根據(jù)工作方案，強(qiáng)化責(zé)任措施，做好任務(wù)分解，狠抓任務(wù)落實(shí)。要對照測評指標(biāo)逐項(xiàng)檢查，對已經(jīng)達(dá)標(biāo)的，要鞏固成效，精益求精；對工作不力行動(dòng)遲緩、影響創(chuàng)建成績的，要進(jìn)行批評約談。
    三、建立臺(tái)賬，做細(xì)做實(shí)。各責(zé)任單位要切實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作材料收集工作，收集整理每次活動(dòng)的相關(guān)材料，建立電子檔案和文字檔案，包括有關(guān)工作方案、活動(dòng)圖片、工作。
    總結(jié)。
    以及宣傳報(bào)道等相關(guān)材料內(nèi)容。
    四、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各責(zé)任單位要積極加強(qiáng)溝通聯(lián)系，要充分利用廣播、電視、led、微信、抖音app等方式，進(jìn)行全面、動(dòng)態(tài)、深入的社會(huì)宣傳，營造全社會(huì)共同關(guān)愛保護(hù)未成年人，共同促進(jìn)未成年人健康成長的濃厚氛圍。
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案篇十二
    當(dāng)今容城思想道德建設(shè)整體情況良好,人民群眾普遍有著較為強(qiáng)烈的國家觀念和民族意識(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上；對社會(huì)問題較為關(guān)注，期待創(chuàng)建和諧社會(huì),縮小貧富差距,建設(shè)法治社會(huì),懲治腐敗等；大多能夠做到知禮守法，樂于助人，敬老愛幼，扶貧助殘，形成了良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。主要存在的問題是在個(gè)別領(lǐng)域還存在誠信問題、拜金主義以及貪污腐化思想等。
    1、大力開展宣傳教育活動(dòng)。一是要繼續(xù)認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入開展以弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。二是要繼續(xù)設(shè)置思想道德宣傳欄，印發(fā)文明道德規(guī)范明白紙，依托縣直各單位、社區(qū)、村委會(huì)、企業(yè)團(tuán)體、校園等多個(gè)陣地進(jìn)行思想道德宣傳教育活動(dòng)，全面普及思想道德規(guī)范，大力提升城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)水平。三是要大力弘揚(yáng)雷鋒精神，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，教育人民群眾關(guān)愛社會(huì)關(guān)愛他人關(guān)愛自然，在全縣形成人人學(xué)雷鋒，人人做好事的濃厚氛圍。
    鋒，關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)；交通志愿服務(wù)活動(dòng)，在縣城最繁華路段現(xiàn)場規(guī)勸教育違反交通規(guī)則的人民群眾，發(fā)放交通安全明白紙；文化志愿服務(wù)活動(dòng)；環(huán)境志愿服務(wù)活動(dòng)等。三是大力推進(jìn)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。運(yùn)用各種喜聞樂見的方式，開展形式多樣的節(jié)日民俗活動(dòng)和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，從中滲透思想道德建設(shè)的內(nèi)容。
    3、大力做好道德模范評選工作。開展“我推薦、我評議身邊好人”活動(dòng)，弘揚(yáng)道德模范的崇高精神；開展“美德少年”評選活動(dòng)，為青少年兒童樹立精神文明的榜樣。
    4、大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，做好階段性驗(yàn)收、匯報(bào)演出工作；建好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，提供思想道德建設(shè)的文化陣地；組織開展網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮、優(yōu)秀童謠征集傳唱等活動(dòng)。
    大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)。
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)十分重要而緊迫的工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)是學(xué)校教育最重要的任務(wù)。在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)人們普遍重智輕德的大環(huán)境下，我校放眼未來，真抓實(shí)干，從小處著手，從點(diǎn)滴做起，切實(shí)把學(xué)生思想道德建設(shè)放在首位，做到智育德育雙管齊下，兩條腿走路，全面育人，育愛國，敬業(yè)，誠信，友善之人?，F(xiàn)將我校思想道德建設(shè)工作匯報(bào)如下：
    一、基本情況a：實(shí)干的德育組織。
    一把手張校為領(lǐng)導(dǎo)小組組長：把握方向，監(jiān)督實(shí)施?？傟?duì)輔導(dǎo)員及村小校長為副組長：組織謀化，下達(dá)任務(wù)。大中隊(duì)輔導(dǎo)員為組員，接受任務(wù)，全面實(shí)施。我們的德育組織不是有其名無其實(shí)的組織，而是真抓實(shí)干，能夠抓出實(shí)效的組織。
    b、強(qiáng)大的德育隊(duì)伍。
    大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)教師共有三十九個(gè)教學(xué)班，教師七十八人，學(xué)生619人，主抓德育校長七人，總隊(duì)輔導(dǎo)員一人，主任級(jí)大隊(duì)輔導(dǎo)員二人，骨干大隊(duì)輔導(dǎo)員四人，中隊(duì)輔導(dǎo)員三十五人。
    應(yīng)該說我們的德育隊(duì)伍都是一流的，我們的大中隊(duì)輔導(dǎo)。
    員都是在全鄉(xiāng)教師中優(yōu)中選優(yōu)，有著豐富經(jīng)驗(yàn)的，他們有熱情，有豐富的知識(shí)技能，有先進(jìn)的教育理念，能夠緊跟時(shí)代步伐，是全面落實(shí)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的決定性因素和條件。
    c：規(guī)范的德育陣地。
    學(xué)校常規(guī)的德育陣地不可少。
    包括隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳櫥窗、黑板報(bào)、隊(duì)報(bào)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾檢查站、大課間，我們都充分發(fā)揮這些陣地的宣傳作用，使全體學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到一種教育，得到一種熏陶，這種常規(guī)德育是潛移默化的，必須堅(jiān)持認(rèn)真去做的。
    d、嚴(yán)格德育制度。
    制度建設(shè)不可缺少，沒有規(guī)矩，不成方圓，缺少完善的制度，就不會(huì)形成強(qiáng)大的動(dòng)力，德育制度的建立與嚴(yán)格按制度實(shí)施是做好德育工作的大前提。
    我們在學(xué)校層面實(shí)施千分管理，教師層面實(shí)施百分管理，學(xué)校的德育管理，教師的德育工作成績，都要體現(xiàn)在千分管理和百分管理上，而千分管理與百分管理工作又滲透到教師的評先選優(yōu)，考核等層面，我們都有具體的操作辦法及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，完善的制度使每一所學(xué)校，每一名教師都十分重視德育工作，優(yōu)良的班風(fēng)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，也就形成了。
    1、發(fā)揮課堂德育主渠道的作用。
    教師面對學(xué)生的大部分時(shí)間在課堂。所以要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用。小學(xué)階段，轟轟烈烈的德育并不多見，特別是農(nóng)村學(xué)校，教師與學(xué)生心靈溝通的時(shí)間大部分在課堂，教師對學(xué)生品質(zhì)的影響大部分也在課堂。主要表現(xiàn)在教師的學(xué)識(shí)，修養(yǎng)，態(tài)度，情感等方面，要求教師注重細(xì)節(jié)，注重自身的表率作用。教師要注重課堂教學(xué)中的非智力因素，尊重鼓勵(lì)學(xué)生，并及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，日積月累，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。注意學(xué)科的德育滲透，充分利用各學(xué)科課堂教學(xué)進(jìn)行思想道德教育。
    2、堅(jiān)持常規(guī)德育活動(dòng)。
    堅(jiān)持做好每周的升旗儀式，國旗下講話，校園廣播、墻報(bào)等常規(guī)德育，強(qiáng)化對學(xué)生的愛國愛黨教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。經(jīng)常性地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“五比五賽”活動(dòng)，通過紅領(lǐng)巾檢查站的檢查評比活動(dòng)，周周上墻，月月評比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。充分利用好隊(duì)室及鼓號(hào)隊(duì)，培養(yǎng)全體隊(duì)員的責(zé)任心和榮譽(yù)感，我鄉(xiāng)各校都有鼓號(hào)隊(duì)及隊(duì)室，中心小學(xué)有108人的鼓號(hào)隊(duì)伍。
    3、開展好主題活動(dòng)。
    充份調(diào)動(dòng)各種有利資源，充份利用好各種紀(jì)念日開展相。
    應(yīng)的主題教育活動(dòng)。把握住時(shí)代脈博，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展主題教育活動(dòng)。本有影響的活動(dòng)是慶六一“紅領(lǐng)巾相約中國夢，小舞臺(tái)展示大風(fēng)彩”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。參與人數(shù)之多，活動(dòng)質(zhì)量之高是空前的。再就是本學(xué)期“成長在光榮的旗幟下”慶?！笆蝗绷逯苣杲?duì)日主題大隊(duì)活動(dòng)。全北票市大總隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩。并在全市鋪開此項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)中黨旗，國旗，團(tuán)旗，隊(duì)旗的傳遞過程振奮人心，好的活動(dòng)會(huì)在孩子們心靈深處打下深深的烙印，對其一生的成長都會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。十一月份與時(shí)俱進(jìn)開展了“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做合格公民”主題班隊(duì)會(huì)評比。全鄉(xiāng)各班都在準(zhǔn)備之中。
    4、突出特色活動(dòng)。
    把一項(xiàng)活動(dòng)搞成特色活動(dòng)，不是一朝一夕的事情。需要幾個(gè)因素，一是全體教師認(rèn)可，樂于去組織，二是全體學(xué)生及學(xué)生家長認(rèn)可，樂于參與。三是創(chuàng)新活動(dòng)形式，不死板。四是能夠不間斷地搞下去，形成規(guī)律和自覺的行動(dòng)。這一點(diǎn)是最難的事情。
    生進(jìn)行愛國主義，民族主義教育工作中一項(xiàng)有著重要意義的活動(dòng)內(nèi)容。
    5、重視環(huán)境育人。
    賞心悅目的校園環(huán)境能陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，所以我們把創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重點(diǎn)來抓。學(xué)校經(jīng)費(fèi)再緊張，我們都舍得在環(huán)境上下工夫，讓樹更綠，讓花更紅，讓一面墻都說話，校園無小事，處處皆育人。
    6、重視“家?！甭?lián)誼活動(dòng)。
    定期召開家長會(huì)，了解家長對學(xué)校教育教學(xué)的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長對學(xué)生的家庭教育方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)。2014年，我們積極響應(yīng)關(guān)工委的號(hào)召，訂閱《家長必讀》，家長反應(yīng)很好，以后我們將把《家長必讀》作為家長學(xué)校的課程來培訓(xùn)。
    我校已連續(xù)十年紅旗單位，學(xué)校德育工作也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的認(rèn)可，我校曾數(shù)次舉辦西片德育現(xiàn)場會(huì)，2014年全北票市德育現(xiàn)場會(huì)，我校少先總隊(duì)連續(xù)多年被團(tuán)市委評為紅旗總隊(duì)，先進(jìn)總隊(duì)，2013年被朝陽市政府評為精神文明先進(jìn)單位，成績的取得離不開我們校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作的重視與支持，離不開上級(jí)團(tuán)委的正確指導(dǎo)，我們將在今后工作中繼續(xù)努力，使們校未成年人思想道德建設(shè)工作邁向更高的臺(tái)階。
    （2009——2011）。
    未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作是我們一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。為此，我校把未成年人思想道德建設(shè)作為學(xué)校精神文明建設(shè)的核心和重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要部署，大力推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”思想道德教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極探索新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的途徑、方法，學(xué)校育人環(huán)境得到明顯改善，呈現(xiàn)積極健康向上的良好態(tài)勢，取得明顯成效。
    抓好。
    每學(xué)年初，學(xué)校德育處都制定具體的工作方案，發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我校德育工作發(fā)展的新格局。另外，學(xué)校德育處還負(fù)責(zé)組織整改落實(shí)，并認(rèn)真做好學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作軟件材料整理及硬件準(zhǔn)備工作。
    1、以課堂教學(xué)作為思想道德教育主陣地，要求教師要按課程安排上好《品德與社會(huì)》、《品德與生活》，其他課程既要充分傳授知識(shí)和技能，又要積極滲透道德教育，發(fā)揮各學(xué)科的德育功能。
    2、通過每周一升旗儀式的國旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)以及課外活動(dòng)基地等德育系列途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各中隊(duì)利用主題班隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生在校一日常規(guī)》。從養(yǎng)成教育入手，實(shí)行一個(gè)月一個(gè)主題，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練和養(yǎng)成，加強(qiáng)法制教育、紀(jì)律教育、文明禮儀教育和心理健康教育。
    3、充分挖掘自身的教育資源，多渠道、多形式地開展愛國主義教2。
    引導(dǎo)學(xué)生從影片中了解和認(rèn)識(shí)近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。這樣深化了教育內(nèi)容和教育主題使愛國主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
    4、豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織作用。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開展了“祭掃烈士墓”、“獻(xiàn)給媽媽的禮物（‘三八’節(jié)賀卡制作）”、“學(xué)雷鋒義賣活動(dòng)”等多種形式的教育和學(xué)生思想道德教育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。發(fā)展學(xué)生特長，開展國歌、隊(duì)歌、校歌合唱比賽，道德主題手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽等各項(xiàng)比賽，通過這些有益活動(dòng)，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
    舉中產(chǎn)生新一屆大、中隊(duì)干部，實(shí)行大中隊(duì)干部負(fù)責(zé)制，發(fā)揮大、中隊(duì)干部的作用，他們都是學(xué)?！爸登谏被虬嗉?jí)“值日班長”的成員，將學(xué)校各種巡查工作交給他們，給他們創(chuàng)造大膽開展活動(dòng)的舞臺(tái)。
    6、開展?fàn)幃?dāng)“校園之星”評比活動(dòng)。開展以評選“校園之星”為主題的德育特色活動(dòng)，以“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年”作為突破口，實(shí)行自評，互評，每學(xué)期評選出道德品質(zhì)優(yōu)秀，且具有突出特長的少先隊(duì)員，并將他們的照片粘貼在學(xué)校櫥窗里。以先進(jìn)促后進(jìn)，有力地推動(dòng)了未成年人思想道德建設(shè)的健康發(fā)展。
    1、成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負(fù)總責(zé)。設(shè)立德育處，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，為做好德育工作提供了組織保障。
    題班隊(duì)會(huì)，以年段為單位進(jìn)行評選，選出質(zhì)量比較高的主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行校級(jí)主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。同時(shí)要求班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。（4）將班主任平時(shí)各項(xiàng)工作與期末評優(yōu)評先相掛鉤，與績效工資相掛鉤，有效促進(jìn)班級(jí)工作的開展。
    3、抓機(jī)制保障。建立健全各項(xiàng)管理制度、考評機(jī)制、評比方案、活動(dòng)方案和家校聯(lián)系，形成校、家、社會(huì)三方共建、三管齊下的工作制度。
    4、抓班級(jí)責(zé)任制。把校風(fēng)建設(shè)工作、德育工作責(zé)任到班級(jí)，班主任是第一責(zé)任人，并與班級(jí)的評比，班主任的考核掛上鉤，執(zhí)行班級(jí)管理責(zé)任制和管理責(zé)任追究制，有效調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。
    5、抓工作例會(huì)。每月一次班主任工作例會(huì)，每學(xué)年舉辦一次“德育年會(huì)暨班主任工作論壇”，分管領(lǐng)導(dǎo)、德育處、班主任全體成員必須參加，為班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流研討創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。這樣不僅與班主任加強(qiáng)了溝通與反饋，而且有效提高了班級(jí)工作的針對性和主動(dòng)性，使各項(xiàng)工作及時(shí)有效地落到實(shí)處?！暗掠陼?huì)暨班主任工作論壇”，每次確定中心發(fā)言人，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)，針對學(xué)生存在的問題，確定主題進(jìn)行研討，撰寫經(jīng)驗(yàn)論文，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)論文評比活動(dòng)，有效提高班主任的綜合素質(zhì)。
    6、抓專項(xiàng)整治。以學(xué)生行為的養(yǎng)成為重點(diǎn)，制定養(yǎng)成教育的實(shí)施方案，每月開展一個(gè)專項(xiàng)教育活動(dòng)。營造濃厚的工作氛圍，也取得很好的效果。
    7、建立健全“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育體系。加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)教育，定期請法制副校長來校做“法制專題講座”。組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動(dòng)，上街宣傳法律知識(shí)。觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識(shí)專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識(shí)，提高法制觀念。充分發(fā)揮“家校”聯(lián)誼作用，幾年來，定期與不定期堅(jiān)持每學(xué)期召開一至二次家長座談會(huì)，及時(shí)了解家長對學(xué)校教育教學(xué)的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長們對學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了“家?！甭?lián)系的功能和作用。
    良好的環(huán)境氛圍，無疑能引導(dǎo)學(xué)生積極向上，健康活潑。我們堅(jiān)持育人為核心，近幾年來，我校加大投入，精心規(guī)劃，科學(xué)布局，合理利用，不斷加強(qiáng)了硬件建設(shè)和人文文化建設(shè)，使校園充滿了人文性、時(shí)代性、和諧性。“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”與“勵(lì)志·健美·快樂·合作”及“好學(xué)力行”等校訓(xùn)一一映入眼簾；增設(shè)的兩個(gè)電子屏幕緊密結(jié)合各種德育活動(dòng)進(jìn)行宣傳，匯報(bào)師生所取得的成果，成了思想道德教育的一個(gè)陣地；鮮綠的草地，鮮艷的國旗，菁菁的樓間樹木、花壇，賞心悅目；嶄新的多媒體設(shè)備、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、圖書室、舞蹈室、心健室等，充滿了現(xiàn)代教育的氣息，體現(xiàn)了我校特有的校園文化。環(huán)境給予了學(xué)生自信，環(huán)境培育了廣大學(xué)生。
    一、
    二、三等獎(jiǎng)；50多位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生被評為市級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生、優(yōu)秀隊(duì)員等。
    今后，我們還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持《若干意見》精神，更新教育理念，改進(jìn)方法，克服弊端，堅(jiān)持以人為本，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，在鞏固已有成績的基礎(chǔ)上，采取更扎實(shí)的措施，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案篇十三
    為貫徹落實(shí)全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神和部署，進(jìn)一步推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)深入開展，結(jié)合我校實(shí)際特制訂此方案：
    努力打造五個(gè)平臺(tái)，搞好四個(gè)結(jié)合，構(gòu)建三個(gè)體系，堅(jiān)持四重一突出。
    五個(gè)平臺(tái)是：學(xué)科課程德育平臺(tái)；德育課程教學(xué)平臺(tái)；課外活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)；行為規(guī)范教育平臺(tái)；社會(huì)綜合環(huán)境育人平臺(tái)。
    四個(gè)結(jié)合是：教育與教學(xué)相結(jié)合；課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合；學(xué)校德育與社會(huì)教育相結(jié)合；思想教育與管理、服務(wù)相結(jié)合。
    三個(gè)體系是：相互銜接的學(xué)校德育工作和評價(jià)體系；以廣大教師、德育工作隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制為重點(diǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系；學(xué)校德育工作投入和保障體系。
    四重一突出是：重在建設(shè)；重在基礎(chǔ)；重在創(chuàng)新；重在實(shí)效；突出特色。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)全國未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育、誠信教育、感恩教育、法制教育、道德實(shí)踐教育、心理健康教育等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
    通過社會(huì)、家庭、學(xué)校的共向努力，達(dá)到人人都是合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這一總目標(biāo)。
    成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：
    成員：
    1.開展思想道德主題系列宣傳教育活動(dòng)。通過各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、人隊(duì)等有特殊意義的重要日子，集中開展思想道德主義宣傳教育活動(dòng)。
    2.弘揚(yáng)和培育民族精神。充分利用和整合德育資源，深入開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育。落實(shí)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”制度，每年集中一段時(shí)間在我校學(xué)生中進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育。堅(jiān)持升國旗制度，在學(xué)校唱響國歌，把升旗儀式、唱響國歌作為愛國主義教育的重要內(nèi)容。
    3.培養(yǎng)學(xué)生文明形象。認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新修訂的小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。圍繞“文明禮儀伴我行”主題，學(xué)習(xí)強(qiáng)化，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。
    4.開展心理健康教育咨詢活動(dòng)。組建學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對未成年人心理教育的規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查及培訓(xùn)上作。
    5.開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。因地制宜，積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動(dòng)，怡情益智的課外興趣小組活動(dòng)和力所能及的公益性勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和創(chuàng)新意識(shí)，豐富課外生活。在學(xué)生中開展“日行一善”、“敬老扶困”、“小小志愿者”的活動(dòng)，廣泛深入開展以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為主題的學(xué)習(xí)雷鋒、網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮、童聲里的中國、優(yōu)秀童謠征集傳唱等系列道德實(shí)踐活動(dòng)，把“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)引向深入，使未成年人在自覺參與下思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
    6.抓好未成年人思想道德實(shí)踐基地建設(shè)。堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合的原則，組織各類內(nèi)容豐富、形式新穎的青少年道德實(shí)踐活動(dòng)，定期組織未成年人到烈士陵園等愛國主義教育基地參觀，接受愛國主義和社會(huì)主義教育。
    7.提升社會(huì)參與建設(shè)水平。大張旗鼓的開展宣傳，發(fā)動(dòng)全社會(huì)共同參與，積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。加大《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳力度，建好未成年人維權(quán)崗，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的未成年人思想道道教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互配合、相互促進(jìn)。
    1.整合資源，強(qiáng)化服務(wù)。
    積極吸納、運(yùn)用社會(huì)資源，使未成年人的思想道德建設(shè)成為社會(huì)廣泛參與的行為。加強(qiáng)同教育局、村委、派出所、周邊單位的聯(lián)系，形成開放性工作體系，切實(shí)把服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。
    2.創(chuàng)新思路，注重實(shí)效。
    加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)，必須認(rèn)真總結(jié)以往活動(dòng)方式的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新科學(xué)活動(dòng)方式，要善于整合自身力量，如開展學(xué)生“爭當(dāng)各類好少年”、“先進(jìn)文明班集體”等活動(dòng)，實(shí)行學(xué)生操行評分綜合評價(jià)機(jī)制，將各項(xiàng)工作、各項(xiàng)活動(dòng)融合起來，使各項(xiàng)活動(dòng)既有聲有勢又有實(shí)效。
    3.規(guī)范運(yùn)作，健全機(jī)制。
    加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)長期工作任務(wù)，必須立足長遠(yuǎn)規(guī)范運(yùn)作，健全機(jī)制。要依靠內(nèi)力，借助外力，形成合力，形成上下聯(lián)動(dòng)、左右互動(dòng)的工作局面。把未成年人思想道德建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃進(jìn)行細(xì)化分解，通過相互關(guān)聯(lián)的具體項(xiàng)目實(shí)施，使整體效益得以實(shí)現(xiàn)。
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案篇十四
    2、加強(qiáng)思想道德養(yǎng)成教育，規(guī)范文明生活習(xí)慣。
    4、全社會(huì)都要關(guān)心支持未成年人健康成長。
    6、積極抓辦實(shí)事，營造未成年人健康成長良好社會(huì)環(huán)境。
    7、家庭、社會(huì)“三位一體”的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，力推進(jìn)未成年人思想道德教育建設(shè)。
    14、傳承文明，培育新人。
    16、高度重視下一代的培養(yǎng)教育，努力提高未成年人的思想道德素質(zhì)。
    17、關(guān)心和愛護(hù)未成年人健康成長，人人有責(zé)。
    18、孩子的事于天。
    19、積極抓辦實(shí)事，營造未成年人健康成長良好社會(huì)環(huán)境。
    25、加強(qiáng)文化市場監(jiān)管，為未成年人健康成長營造良好社會(huì)環(huán)境。
    28、家庭、社會(huì)“三位一體”的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，力推進(jìn)未成年人思想道德教育建設(shè)。
    29、切實(shí)加文化市場的整治監(jiān)管力度，強(qiáng)力凈化未成年人健康成長的社會(huì)文化環(huán)境。
    30、青少年思想道德教育，是全社會(huì)共同的責(zé)任。
    31、全社會(huì)動(dòng)員起來，關(guān)心愛護(hù)未成年人健康成長。
    33、熱愛家鄉(xiāng)、積極進(jìn)步、健康向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌。
    34、提高道德素質(zhì)，教育是基礎(chǔ)，實(shí)踐是途徑。
    35、投資未成年人就是投資未來。
    37、做成功父母，創(chuàng)快樂家庭。
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案篇十五
    為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我縣未成年人思想道德建設(shè)工作,按照省市縣各級(jí)黨委的相關(guān)要求,根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》和《永昌縣未成年人思想道德建設(shè)工作方案》,結(jié)合我校實(shí)際,制定如下工作方案:一、指導(dǎo)思想:以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以永昌縣創(chuàng)建文明縣為契機(jī),以人為本,以德為先,發(fā)揮自身優(yōu)勢,營造良好的教育氛圍及社會(huì)環(huán)境。增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛國情感,民族精神;樹立和培養(yǎng)正確的理想信念,良好的道德品質(zhì)和行為,提高學(xué)生基本素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    二、總體目標(biāo)。
    通過積極構(gòu)建學(xué)校。家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。開展學(xué)校德育常規(guī)考評與文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)課堂教學(xué)與第二課堂的有機(jī)結(jié)合,以安國主義為主線,努力開展以行為規(guī)范、心理健康、法制教育為重點(diǎn)的小學(xué)生喜聞樂見的德育活動(dòng),促進(jìn)他們身心健康發(fā)展,推動(dòng)學(xué)校德育常規(guī)管理上新臺(tái)階和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。
    組長:楊開科協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開展副組長:郭天明具體落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。
    成員:少先隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任具體實(shí)施各項(xiàng)德育活動(dòng)。
    四、教育條件:全員行動(dòng)、家校合力、創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)、層層推進(jìn)、整體優(yōu)化、寓教于活動(dòng)之中。
    五、實(shí)施計(jì)劃:(一、以教師為首,全員行動(dòng)。
    1、學(xué)校建立了以校長為首的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,做到領(lǐng)導(dǎo)小組親手抓,動(dòng)員全校教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,投入學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作,在工作中不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),逐步培養(yǎng)和建設(shè)一支專兼結(jié)合素質(zhì)較高的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍。
    2、加強(qiáng)師德教育,提高教師職業(yè)道德促進(jìn)德育,在教師中樹立以人為本、以德為先、尊重學(xué)生人格,尊重未成年人年齡特色的育人理念。
    (二、落實(shí)陣地,做好德育環(huán)境建設(shè)。遵循"五化"標(biāo)準(zhǔn),通過四項(xiàng)競賽、周一衛(wèi)生大檢查、班級(jí)個(gè)性化布置。充分利用學(xué)校布告欄、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地,營造起良好的校園文化教育環(huán)境,強(qiáng)化學(xué)校德育。
    1、校園布告欄、宣傳欄及時(shí)做好學(xué)校好人好事典型事例的公布及日常行為達(dá)標(biāo)生公布。樹立榜樣,宣傳鼓勵(lì)學(xué)生中的好人好事,在校園營造大家一起做好人好事,爭當(dāng)小雷鋒、爭做行為達(dá)標(biāo)生的氛圍。
    2、利用黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行德育教育。首先以班級(jí)為單位,在各班進(jìn)行德育為主題的黑板報(bào)宣傳評比活動(dòng),讓德育教育滲透進(jìn)班級(jí)并扎根于班級(jí)。其次利用校園內(nèi)的黑板報(bào)和宣傳欄定期對學(xué)生進(jìn)德育宣傳教育。
    正確、內(nèi)容健康的節(jié)目,積極宣傳愛國主義、集體主義、團(tuán)結(jié)互助等良好的思想品德和行為規(guī)范。
    4、利用手抄報(bào),做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的宣傳和教育工作。
    5、組織各班結(jié)合德育主題做好班級(jí)個(gè)性化布置,班級(jí)個(gè)性化布置符合學(xué)校和學(xué)生特色,適時(shí)適度,有美感有德育號(hào)召力。
    6、做好四項(xiàng)競賽及周一衛(wèi)生大檢查,保持校園與教室衛(wèi)生整潔,提倡校園整體環(huán)境凈化美化。
    (三、以活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮團(tuán)干的功能,把思想道德教育和團(tuán)委活動(dòng)融為一體。
    1、堅(jiān)持圍繞愛國主義教育主線,精心設(shè)計(jì)組織開展主題鮮明,吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。(1做好每周一次的升旗儀式和國旗下講話工作。(2結(jié)合爭創(chuàng)“四好少年”具體活動(dòng),"32個(gè)成長故事"講故事比賽。
    2、在學(xué)生中開展"看優(yōu)秀影片、讀優(yōu)秀圖書"主題教育。讓學(xué)生在影片或書中體會(huì)學(xué)習(xí)做人的很道理。
    3、開展主題教育,利用班隊(duì)會(huì)開展"學(xué)做行為規(guī)范生""愛我中華""尊敬老人、奉獻(xiàn)愛心"等主題教育。
    4、在全體團(tuán)員中開展相關(guān)的征文、演講、講故事、"中學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競賽"等活動(dòng)。
    5、加強(qiáng)"學(xué)校廣播""心理咨詢室"的建設(shè),為學(xué)生提供自我實(shí)踐、自我成長、自我發(fā)展的平臺(tái)。
    6、結(jié)合一年級(jí)新生入學(xué)前教育和高年級(jí)學(xué)生團(tuán)知識(shí)和心理健康教育講座對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
    7、做好各班好人好事記錄工作,并在校園布告欄做好好人好事典型人物事例的公布工作。
    8、組織各班做好日常行為規(guī)范的教育工作,每月做好行為達(dá)標(biāo)生的評定和統(tǒng)計(jì)工作。
    (四德育進(jìn)課堂,努力挖掘各科教材的德育資源。在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。將民族精神、愛國主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。
    (五嚴(yán)格寄宿生的管理,做到規(guī)范、有序。
    本學(xué)期我校的住校生將近200人,管理工作的成敗直接影響到教學(xué)質(zhì)量的好壞。為此,學(xué)校將對他們實(shí)行“封閉式”管理,星期天到校后,學(xué)生就不允許出校門,一直到周末可以回家。所以,我們在門衛(wèi)設(shè)立“警務(wù)站”,同時(shí),在每天放學(xué)時(shí)派專人站在門口負(fù)責(zé)檢查,要求門衛(wèi)必須24小時(shí)不脫崗。住校生的學(xué)習(xí)和生活管理,我們將實(shí)行“值班制”每天由行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任輪流住在學(xué)校進(jìn)行管理。宿舍衛(wèi)生責(zé)任到人,管理員每天負(fù)責(zé)檢查,其成績予以公布并納入班級(jí)常規(guī)考核之中。
    抓好學(xué)生心理健康教育,著力提高心理健康教育,為未成年人的提供心理健康幫助,為學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成提供一個(gè)好的心理基礎(chǔ)。學(xué)校設(shè)立了心理健康咨詢室,并配備心理健康教師。
    (七、家校合力,加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育。
    通過辦家長學(xué)校,開家長會(huì),發(fā)家長信,家訪,幫助家長樹立科學(xué)正確的教育觀念掌握正確的教育方法,讓家長在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí),以德為先,注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成。提高家庭教育指導(dǎo)的針對性和實(shí)效性,凸顯家庭、家長在家庭教育中的主體地位和兒童的參與性,引導(dǎo)家庭、家長營造民主的家庭教育氣氛。使學(xué)校、家庭、共同形成教育合力。
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案篇十六
    未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是中央從推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)黨和國家長治久安出發(fā)作出的一項(xiàng)重大決策，對于確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，確保實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義?！保▁xx）根據(jù)上級(jí)部署，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。
    全體教職工利用政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間，集中學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)清加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的緊迫性和必要性，明確加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)、基本內(nèi)容和實(shí)施途徑，掌握學(xué)生品德評定的標(biāo)準(zhǔn)、原則與方法，并對照《意見》各項(xiàng)要求，聯(lián)系實(shí)際展開討論，找出本校德育工作的薄弱環(huán)節(jié)，集思廣益，制訂出加強(qiáng)和改進(jìn)本校德育工作的新措施。對全體學(xué)生利用班會(huì)課時(shí)間，由班主任講《意見》，利用廣播、板報(bào)、畫廊進(jìn)行宣傳，并組織討論，使學(xué)生懂得作為合格的中學(xué)生應(yīng)具備的思想、政治、道德品質(zhì)、個(gè)性心理、素質(zhì)和能力的具體要求，了解各個(gè)階段接受教育的基本內(nèi)容，掌握操行品德評定的標(biāo)準(zhǔn)，并在此基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生自覺依據(jù)《意見》的要求，指導(dǎo)自己的實(shí)踐，每學(xué)年新生入學(xué)時(shí)，都應(yīng)把《意見》的學(xué)習(xí)，作為起始階段教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并經(jīng)常對照檢查。
    學(xué)校建立由校長負(fù)責(zé)，學(xué)生工作處、教務(wù)處、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)人參加的加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織、指導(dǎo)《意見》的實(shí)施，具體任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂實(shí)施大綱的年度、學(xué)期計(jì)劃，確定和協(xié)調(diào)思想政治課以及團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作，爭取家庭、社會(huì)各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。
    班主任是班級(jí)實(shí)施加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對學(xué)生的品德評定。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極為班主任的工作提供方便，給予支持，并有計(jì)劃地組織他們學(xué)習(xí)德育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期進(jìn)行一次總結(jié)交流；對新上崗的班主任，通過建立“新老掛鉤”制度、崗位培訓(xùn)等途徑，促成他們盡快地成熟起來，能夠勝任教書育人的職責(zé)。
    實(shí)施《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，是—項(xiàng)整體工程，學(xué)校各項(xiàng)工作都應(yīng)貫穿德育內(nèi)容，行管、教務(wù)、總務(wù)等部門要分別制訂出教書育人、管理育人、服務(wù)育人的規(guī)劃，各教研組制訂出相應(yīng)的德育計(jì)劃，各科教師、全體職工都應(yīng)自覺承擔(dān)德育任務(wù)，切實(shí)把德育滲透在教學(xué)和學(xué)校的'各項(xiàng)活動(dòng)之中。
    貫徹德育大綱，既要求發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，要十分重視共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)在貫徹大綱中的作用，引導(dǎo)他們自己管理自己，自己教育自己，各班組都應(yīng)建立學(xué)生自管自育小組，學(xué)校由團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)牽頭建立自管自育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)督促檢查，學(xué)校制訂德育工作計(jì)劃應(yīng)吸收團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)代表參加，并定期召集他們對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的管理工作進(jìn)行評議，提出建議。
    為了檢驗(yàn)教育效果、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題、確保德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)校將對各年級(jí)實(shí)施德育的情況定期進(jìn)行評估，由學(xué)生工作處制訂評估細(xì)則，分項(xiàng)目量化打分。常規(guī)訓(xùn)練，天天記載，周周打分，學(xué)期結(jié)束時(shí)總評；突擊性的訓(xùn)練，專項(xiàng)記分評比，并納入到文明班級(jí)的評比中。同時(shí)，對教師、職工也應(yīng)從師德規(guī)范和履行德育職責(zé)兩方面提出明確而具體的要求，并以此作為評價(jià)考核教職工工作成績的重要標(biāo)準(zhǔn)，與晉級(jí)、評選掛鉤。
    加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)方案篇十七
    未成年人思想道德建設(shè)示范校申報(bào)材料近幾年來，我校少先隊(duì)大隊(duì)部以鄧小平理論、江總書記“三個(gè)代表”重要思想為指針，以貫徹全國少工委、省少工委和區(qū)少工委精神，積極實(shí)施科研興隊(duì)、活動(dòng)強(qiáng)隊(duì)?wèi)?zhàn)略，以“行知服務(wù)總站”為載體，開展了豐富多彩的思想教育和實(shí)踐教育活動(dòng)，取得了一定的成效，并逐漸形成了自己的特色。
    一、建立“行知服務(wù)總站”組織形式。
    新一輪基礎(chǔ)課程改革提出開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，這是少先隊(duì)融入新課改的最佳契機(jī)，我們以學(xué)生的生活為中心，與學(xué)科和社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，打破傳統(tǒng)的組織活動(dòng)模式，建立“行知服務(wù)總站”，并以此為陣地，以崗位為載體，以少先隊(duì)大隊(duì)各部門為基點(diǎn)，有效地、多角度、多層次開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
    “行知服務(wù)總站”采用目標(biāo)管理和層級(jí)管理相結(jié)合的管理模式，并形成三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。總站下設(shè)五個(gè)職能部門，各部門在分設(shè)專職工作崗位，如“開心鑰匙”服務(wù)分站、“我能行”服務(wù)分站等25個(gè)不同特色的服務(wù)分站。各分站根據(jù)隊(duì)員的不同的興趣愛好，下設(shè)208個(gè)活動(dòng)小隊(duì)。在我校第八屆少代會(huì)上，隊(duì)員們廣泛參與自主選隊(duì)干，活動(dòng)受到經(jīng)濟(jì)頻道“童心碰碰車”節(jié)目專題報(bào)道。
    促進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)蓬勃開以“體驗(yàn)教育”為基本途徑，二、
    展
    以年級(jí)為單位創(chuàng)設(shè)了“快樂周末服務(wù)站”實(shí)踐基地、“精英薈萃服務(wù)站”實(shí)踐基地、“奔馳列車服務(wù)站”實(shí)踐基地、“綠色希望服務(wù)站”實(shí)踐基地、“愛心體驗(yàn)”實(shí)踐基地，分別面向家庭、學(xué)校、大自然開展廣泛的服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐基地的創(chuàng)設(shè)，為服務(wù)教育提供了廣闊的空間，使得教育陣地有形化。
    在對學(xué)生進(jìn)行服務(wù)教育的過程中，學(xué)校利用廣播、電視、板報(bào)和“行知特色廊”等陣地創(chuàng)設(shè)良好氛圍，組織學(xué)生收集培養(yǎng)服務(wù)品質(zhì)的格言警句，自編童謠、開展多種社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能耳濡目染，處處接受服務(wù)的教育，時(shí)時(shí)進(jìn)行服務(wù)能力的培養(yǎng)，從而使“學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)服務(wù)”落在了實(shí)處。學(xué)校還將服務(wù)能力的培養(yǎng)與晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、科技活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)、興趣活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合，與雛鷹爭章活動(dòng)融為一體，設(shè)計(jì)了我校的“服務(wù)特色章”根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，明確具體要求，量化具體目標(biāo)，爭章、考核、達(dá)標(biāo)、激勵(lì)，環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生在爭章活動(dòng)中，循序有效地受到服務(wù)品質(zhì)教育，提高對社會(huì)的適應(yīng)力，使學(xué)生能夠勞而不屈，勞有所獲，勞中有進(jìn)，勞后有績。在爭“服務(wù)特色章”的基礎(chǔ)上，學(xué)校還評選出“十佳崗位服務(wù)明星”、“假日小隊(duì)服務(wù)明星”、“進(jìn)步之星”。
    各校輔導(dǎo)員、區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)、我校少先隊(duì)活動(dòng)先后迎來了市、
    宿遷市泗陽縣教育參觀代表團(tuán)、市陶行知研究會(huì)代表、省級(jí)綠色學(xué)?？己诵〗M、上海市德育研討協(xié)會(huì)代表的參觀，代表們看了以后說：“我要把二附小的經(jīng)驗(yàn)帶回去，向別的學(xué)校推廣。”陶研會(huì)會(huì)長說：“我要推薦一些孩子上你們的學(xué)校，二附小真不錯(cuò)?！币幻议L代表贊嘆地說：“五年前我的孩子上學(xué)時(shí)，我選擇了二附小，今天我要對大家說，我的選擇沒有錯(cuò)。”
    2019年11月15日，我校開展了《陶行知生活教育與現(xiàn)代學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的研究》課題階段匯報(bào)會(huì)，會(huì)上展示了我?！靶兄?wù)總站”的綜合實(shí)踐探究活動(dòng)的各項(xiàng)小課題，當(dāng)天，孩子們還把與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家、家長和來賓引到我校的“行知特色廊”，小講解員興致勃勃地向大家介紹了各項(xiàng)服務(wù)分站的特色活動(dòng)，“特色廊”是活動(dòng)的展示園，隊(duì)員們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)并利用信息技術(shù)展示自己活動(dòng)后的收獲，使學(xué)生的成長園，也是“行知服務(wù)總站”的豐收園。
    2019年12月11日下午，大隊(duì)部承擔(dān)了揚(yáng)州市綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場推進(jìn)化任務(wù)，提供了觀摩現(xiàn)場，為來自江蘇省內(nèi)的專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師展示了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展情況，楊啟亮教授后來在他的文章中多次提到以“行知服務(wù)總站”為載體開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況，使我校作為非實(shí)驗(yàn)學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)在全省范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定影響。
    我校隊(duì)員積極開展“手拉“手拉手”互助活動(dòng)廣泛開展。
    手書報(bào)交朋友”活動(dòng)，為安徽阜陽小朋友捐書，為本市培智學(xué)校的學(xué)生捐書；
    開展“手拉手幫困助殘”活動(dòng)，幫助本校的殘疾兒童；
    為白血病患兒郁佳寧小朋友捐款獻(xiàn)愛心，為東關(guān)小學(xué)12.29事件中受害小朋友捐款獻(xiàn)愛心。去年六一，我校還請來寶應(yīng)夏集6位小朋友來家中居住，這些活動(dòng)的開展，幫助他們從小培養(yǎng)互幫互助的意識(shí)，隊(duì)員們思想道德品德普遍提高。
    根據(jù)團(tuán)中央、全國少工委統(tǒng)一要求，3月1日是開展“民族精神代代傳”全隊(duì)統(tǒng)一行動(dòng)日。揚(yáng)州市教育學(xué)院第二附屬小學(xué)，利用早晨升國旗的時(shí)間，舉行了簡短的大隊(duì)主題會(huì)，會(huì)上還拉開了第六屆“行知杯”校園文化節(jié)的序幕，邀請了社會(huì)各界知名人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，并向全體少先隊(duì)員發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國人”的倡議，號(hào)召全體隊(duì)員積極參加“學(xué)先賢，做新人，民族精神代代傳”的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色，以“行知服務(wù)總站”為依托，建立了“朱自清文學(xué)社”、“鄭板橋美術(shù)院”、“周正喬音樂沙龍”、“丁玖數(shù)學(xué)競技場”、“高仁林服務(wù)大本營”、“年蕓健生俱樂部”六大社團(tuán)，開拓了教育的途徑，豐富了少年兒童的課余生活，推進(jìn)了學(xué)校精神文明的建設(shè)。
    三、通過少先隊(duì)宣傳陣地，積極開展“防非”活動(dòng)。
    去年防非期間，我校成立了防“非典”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立。
    1、讓學(xué)生通過看報(bào)紙、聽廣播、查資料，了解“非典”。
    2、讓學(xué)生通過動(dòng)手制作資料卡、防非小報(bào)、活動(dòng)展牌，從而學(xué)會(huì)如何預(yù)防“非典”。
    3、讓學(xué)生在中隊(duì)活動(dòng)中產(chǎn)生對醫(yī)護(hù)工作者的敬仰和愛戴，進(jìn)而把“防非”、“抗非”轉(zhuǎn)化為每位學(xué)生的自覺行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。
    四、以優(yōu)化輔導(dǎo)員素質(zhì)為重點(diǎn)，群眾性科研活動(dòng)不斷深入。
    全體、主動(dòng)發(fā)展的思想。教育方式上，改變成人說教灌輸，以教師自身無私奉獻(xiàn)、竭誠服務(wù)的行動(dòng)感染學(xué)生。我們的目標(biāo)是：“關(guān)注學(xué)生，服務(wù)教育”。口號(hào)是：細(xì)致入微的服務(wù)是我們的驕傲，孩子快樂地成長是我們的責(zé)任。通過服務(wù)時(shí)間體驗(yàn)來內(nèi)化教育內(nèi)容，調(diào)節(jié)自我意志，完善道德認(rèn)識(shí)，形成道德品質(zhì)，使教師和學(xué)生同時(shí)在受教育的過程中達(dá)到“知、情、意”和諧統(tǒng)一，改變過去的知、行脫節(jié)的現(xiàn)象。
    三年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全校師生共同努力下，取得了一定的成績：
    2019年獲得“揚(yáng)州市素質(zhì)教育示范校”、“揚(yáng)州市德育工作先進(jìn)?！?；
    2019年小課題“你是健康網(wǎng)蟲嗎？”獲江蘇省一等獎(jiǎng)；
    在“我做合格小公民”知識(shí)競賽中獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；
    學(xué)校在全國“雙有”主題活動(dòng)中連年獲“優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”；
    各項(xiàng)藝術(shù)、科技活動(dòng)獲國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)若干獎(jiǎng)項(xiàng)。