對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)，有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。合理運(yùn)用總結(jié)的技巧和方法，使得文章更加有序和有條理?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
感恩父母感恩老師篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕......由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定的那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔！
感恩父母感恩老師篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩，是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
耶穌說(shuō)，你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見(jiàn)祭司了。他們?nèi)チ耍l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達(dá)感恩之情。感恩，原來(lái)是如此艱難的一件事。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
我的感恩演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩父母感恩老師篇三
敬的校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師們你們好：
在入學(xué)之初，身為家長(zhǎng)的我就希望學(xué)校和家長(zhǎng)共同幫助孩子、教育孩子，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
讓我感到驕傲和自豪的是，我和孩子共同選擇的鴻橋中學(xué)辦學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量好，社會(huì)信譽(yù)高。教師敬業(yè)精神強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校管理到位，校園環(huán)境優(yōu)美。師生和諧，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生全面發(fā)展。
鴻橋中學(xué)的教師們教與學(xué)有針對(duì)性，能針對(duì)缺點(diǎn)進(jìn)行合適的輔導(dǎo)和強(qiáng)化。孩子在該校學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)能力提高迅速，讓我感覺(jué)十分欣慰。學(xué)校老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，孩子時(shí)常提起。并且習(xí)題質(zhì)量高，難度適中，非常有利于孩子的學(xué)習(xí)。
大概是處于青春叛逆期，初中的孩子都有一股不服輸?shù)陌羷?，心理變化大。而老師?yán)加管教，循循誘導(dǎo)，盡自己最大耐心教育孩子，引導(dǎo)孩子走向正確的道路。
老師們熱愛(ài)自己的工作，喜歡自己的學(xué)生，并不辭辛苦的為孩子付出。作為家長(zhǎng)的我為能遇到如此負(fù)責(zé)的老師而感到幸運(yùn)。
對(duì)于后勤管理方面，學(xué)校就是能使家長(zhǎng)放心的大家庭。孩子一天至少有十個(gè)小時(shí)呆在學(xué)校，因此學(xué)?？梢哉f(shuō)是學(xué)生們的第二個(gè)家。每每看到孩子一天天快樂(lè)成長(zhǎng)，我想到的不僅是自己的教育方式好，更多的還是學(xué)校對(duì)孩子身體健康的注意與心理壓力上的及時(shí)舒緩。
偶爾拜訪貴校，我總能聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，看到課堂上師生之間活躍的互動(dòng)，鴻橋中學(xué)的一切都讓我感受到了那份深入骨髓的責(zé)任感。我始終相信鴻橋中學(xué)的辦學(xué)理念：“鴻志立人，橋接未來(lái)。”
在此我代表孩子，代表家長(zhǎng)感謝學(xué)校，并且相信學(xué)校在今后會(huì)越辦越好，培育出一批批優(yōu)秀人才!
謝謝大家!
初三戰(zhàn)狼班張妞妞學(xué)生家長(zhǎng)。
感恩父母感恩老師篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《用感恩的心去生活》人要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。感恩，讓我們的生活變得更美好，用感恩的心，來(lái)面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)待每一天。當(dāng)我們用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待生活，學(xué)會(huì)用感恩的心看周遭的一切，快樂(lè)也常常不期而至。感恩的最佳意思是“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人，餐前或餐后對(duì)上帝表示感謝。 ”感恩是一種處事哲學(xué)，也是生活中的大智慧。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)“生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。 ”其實(shí)，幸福的感覺(jué)不是由處境和外在的條件決定的，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有感恩的心。有了感恩的心，我們感知到的就會(huì)完全不一樣，所以要時(shí)時(shí)心存感激。感謝，哪怕是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句，也會(huì)讓人感到欣慰。用感恩的心來(lái)對(duì)待生活！感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)！感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛！感謝朋友給了我友誼和支持！感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福！我感謝所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人！！我還要感謝我自己！感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的
精神
境界！
感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。從成長(zhǎng)的角度來(lái)看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！我們對(duì)于生活充斥了太多的要求，我們要求有更多的物質(zhì)和金錢來(lái)點(diǎn)綴生活，一個(gè)不懂得感恩的人，即使家財(cái)萬(wàn)貫，他仍是個(gè)貧窮的人；懂得感恩并知恩報(bào)恩，才是天下最富有的人。
感恩父母感恩老師篇五
老師們，同學(xué)們：
大家好！
古人說(shuō)得好：＂滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。＂感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕。由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)，要到何處去。
要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦，期待我們降臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，＂我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢＂答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是＂三更燈火，五更雞＂是＂敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)＂是＂讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路＂還是＂應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤＂事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)：＂生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。＂你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔！
感恩父母感恩老師篇六
您好!
還記得嗎?有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，家里又沒(méi)有家長(zhǎng)，是您，犧牲了自己寶貴的午休，把位置讓給了我，那一次，我深深地被打動(dòng)了，使我感覺(jué)，您就像是我的親人，是那么溫暖，是那么親切，我看著您，您慈祥的面孔，讓我對(duì)您平添了幾分敬仰。
還有一次，我在排隊(duì)的時(shí)候暈倒了，我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)您抱著我，正在掐我的人中，同學(xué)們都圍著我，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我感覺(jué)是那么的溫馨，那樣的地面，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。
老師，感謝您對(duì)我的培育，感謝您給我的引導(dǎo)，感謝您給予我的關(guān)心，在不久，我們就會(huì)分開(kāi)，我不知道有多么的不舍，可我知道，即使我們分開(kāi)了，那濃濃的師生情也不會(huì)斷，終有一天，我會(huì)讓您看見(jiàn)您播下的種子已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
再見(jiàn)!我親愛(ài)的老師!
此致
敬禮
祝
工作順利，心想事成!
感恩父母感恩老師篇七
活動(dòng)引言：為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院班級(jí)與班級(jí)之間，同學(xué)與同學(xué)之間的交流和互動(dòng)，豐富校園文化，活躍班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。在此2班，3班，4班聯(lián)合籌劃舉行以感恩父母感恩老師感恩同學(xué)為主題的班會(huì)活動(dòng)。
一整體情況。
2、班會(huì)目的：這是一個(gè)能讓我們更加感恩與社會(huì)與人的班會(huì)，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦用心，同學(xué)的信任。舉辦這次主題班會(huì)能更好的發(fā)揚(yáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神，對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心，對(duì)生活更加充滿美好，最重要學(xué)會(huì)感恩。
3、班會(huì)時(shí)間：
4、班會(huì)地點(diǎn)：
5、班會(huì)主辦單位：
二、工作人員和項(xiàng)目組。
7、項(xiàng)目組：
1、首先集體合唱一首歌曲(感恩的心大約8人左右);時(shí)間5分鐘。
2、主持人宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始，先引言(主題引入);時(shí)間5分鐘。
3、圖片播放(主持人邊講解邊將感恩的內(nèi)容說(shuō)明);5分鐘。
4、勵(lì)志游戲(每個(gè)班級(jí)5人參加);8分鐘。
6、通過(guò)一個(gè)故事，叫三名同學(xué)到上面來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感想;10分鐘。
7、10名男女生合唱(年輕的戰(zhàn)場(chǎng))5分鐘。
感恩父母感恩老師篇八
尊敬的黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是16級(jí)本護(hù)5班的學(xué)生家長(zhǎng)，8月16日，我把孩子送到貴校學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子在劉浩老師和各位教職工的開(kāi)導(dǎo)和幫助下，進(jìn)步非常大，不僅對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣還變得懂事了。作為家長(zhǎng)我非常感謝劉浩老師和各位導(dǎo)師。
本護(hù)專業(yè)老師每天起早貪黑帶孩子學(xué)習(xí)，非常辛苦。老師每天都在家長(zhǎng)群里和我們進(jìn)行溝通，把孩子在學(xué)校的不良習(xí)慣及時(shí)反饋并糾正，讓我們家長(zhǎng)在家就能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。上一學(xué)期，在劉浩老師無(wú)微不至的問(wèn)候和開(kāi)導(dǎo)下，孩子在各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化!
在此，借貴校的平臺(tái)對(duì)像劉浩老師這樣優(yōu)秀的老師表示感謝!同時(shí)，也感謝黑林衛(wèi)培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的教師。
16本護(hù)5班學(xué)生家長(zhǎng)。
感恩父母感恩老師篇九
感恩是什么?感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個(gè)人的世界觀。感恩，體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則，也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。因此，在家庭生活中，我們不僅要感恩父母、感恩親人、感恩社會(huì)、感恩自然，感恩地球，家庭中每個(gè)成員都應(yīng)該擁有一顆感恩之心去回報(bào)父母。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。我們有太多太多的選擇，但惟一不能選擇的就是我們的父母，相反是父母無(wú)私而偉大的愛(ài)選擇了我們?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的生命，這也是世界上唯一最重要的東西。他們使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人情冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，他們給我無(wú)微不至的關(guān)懷，給我親切的鼓勵(lì)。
兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海!因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其他素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。
感恩，應(yīng)從家庭生活的每一件小事做起。父母生日，孩子給父母送上一個(gè)生日蛋糕，寫上一張生日卡，是感恩;平時(shí)，孩子為父母倒一杯熱茶，送上一條熱毛巾，何嘗不是感恩。感恩無(wú)須旁人提醒，應(yīng)該發(fā)自每個(gè)人的內(nèi)心。一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，一個(gè)凝望的眼神，一種溫暖的觸摸，無(wú)不是感恩的載體。有了感恩，家庭就有了陽(yáng)光，我們的日子就會(huì)變得快樂(lè)，日子即使過(guò)得非常清貧，但也活得有滋有味。懂得感恩，家庭也將變得更加幸福，更加美滿。
當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，會(huì)傾注所有一切來(lái)幫助我們的人是父母。當(dāng)我們受到委屈的時(shí)候，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能夠毫不猶豫地原諒我們的人是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，會(huì)衷心為我們慶祝與我們分享成功的喜悅的，仍然是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母! “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
母親給與我們生命，是我們的生命之源。“母愛(ài)”是天下最偉大的“愛(ài)”。從我們還沒(méi)有出生的'時(shí)候，母親就開(kāi)始照顧我們、看護(hù)我們、愛(ài)護(hù)我們、給與我們無(wú)微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開(kāi)心，母親就會(huì)比我們更開(kāi)心。母親是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说牡谝粋€(gè)啟蒙老師，她教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做好人，如何在社?huì)生存。所以我們都是受母親的直接影響，才會(huì)有開(kāi)心的今天、安逸的今天。
父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。
要做好一個(gè)人,要先學(xué)會(huì)去愛(ài)別人,只有學(xué)會(huì)愛(ài),才會(huì)學(xué)會(huì)生活,才會(huì)懂得為人處世. 英國(guó)的薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n給你燦爛陽(yáng)光，你不感恩，只知一味的怨天尤人，生活最終可能一直陰雨連綿。如果沐浴一次明媚的陽(yáng)光，你會(huì)感恩;一頓豐盛的晚餐，你會(huì)感恩;一次快樂(lè)的游玩，你會(huì)感恩，那么你一定是一個(gè)快樂(lè)的人，從某種程度上看，幸福就是感恩。而我們最應(yīng)該感恩的就是生育我們養(yǎng)育我們的父母。
一個(gè)懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。學(xué)會(huì)感恩父母，用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
感恩父母感恩老師篇十
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好!
記得我還在小的時(shí)候，我得了重感冒，我家商醫(yī)院有點(diǎn)遠(yuǎn)，爸爸媽媽輪流背著我一直往醫(yī)院跑，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深的體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。有一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐在后面發(fā)現(xiàn)爸爸騎得變慢了，已經(jīng)持續(xù)有一個(gè)多月都是往醫(yī)院跑，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)爸爸頭上的一些白發(fā)，啊，爸爸變了，變老了。我在他的身上看到歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，就是大山般的父愛(ài)，我依然感受著他的溫暖和他的愛(ài)。記得那是我住院的一個(gè)人晚，天非常冷，外面下著大雨，吹著冷咧的風(fēng)，爸爸剛剛下班回來(lái)就忙著做飯給我吃，可是突然等到他來(lái)到的時(shí)候我想吃米線，爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的話后什么都沒(méi)有說(shuō)，又淋著大雨出去給我買，天黑了，風(fēng)更猛了，雨也下得越來(lái)越大，爸爸還一心想著我，怕我餓又冒著大雨跑著回來(lái)，看著爸爸慈祥的面容和他凍紅的雙手，我的眼淚不停的流了下來(lái)，心里一遍又一遍地說(shuō)：“您真是我的好爸爸！”我長(zhǎng)大以后，我一定要讓您過(guò)上好日子，冬天是寒冷的，而爸爸做的一切，卻仿佛是陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體，又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎，爸爸的關(guān)愛(ài)撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)了。
從跨出醫(yī)院的那一刻起，我就告訴我自己一定要好好學(xué)習(xí)，以后做出一番事業(yè)多掙一些錢能給父母的生活減少一些負(fù)擔(dān)，我現(xiàn)在都一直堅(jiān)定著這個(gè)信念努力努力的掙錢，希望有一天奶讓我爸爸媽媽能夠想去哪里玩就去哪里，想吃什么就吃什么，能讓他們過(guò)上一點(diǎn)好的生活，父母為我付出的實(shí)在是太多太多了，我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己，哪怕是為他們做一下飯、洗一洗衣服、陪他們散散步等。我想他們也會(huì)感到他們的付出是很值得的，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，不讓他們?yōu)槲覀儾傩?，讓他們多休息一?huì)。我盡我所能給父母留下最難忘的產(chǎn)好的時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，這是我的責(zé)任。
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母，讓我們一起對(duì)我的父母說(shuō)一志：“您辛苦了，我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，冬天就不在寒冷，黑夜就不在漫長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你、我、他身邊。
感恩父母感恩老師篇十一
您好!
您是我心目中最好的老師，雖然你表面嚴(yán)肅，令班里的女生有點(diǎn)不敢與您親近，但是您把一顆心撲在我們身上。您陪著我們一起起早貪黑，今后的兩年里您會(huì)看著我們成長(zhǎng)，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途一片光明，但最后卻燃燒了自己，這就是您的偉大，您的無(wú)私。
我很喜歡和老師交流，我更喜歡老師能指出我的不是，這樣我能知道自己有什么不足?？梢约皶r(shí)改正，就像我在學(xué)校承擔(dān)宿管部，我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，我也不知道該怎么辦，只能一步一步去摸索，這樣才能鍛煉自己，我非常喜歡與老師交流但是我不敢，也不知道說(shuō)什么，我語(yǔ)言能力也差，老師，就是在我黑暗的時(shí)候帶給我光明，老師所說(shuō)的每一句話都能感染我，鼓勵(lì)著我。
學(xué)校的要求很高，您也會(huì)嚴(yán)格要求我們，也會(huì)教育我們，您會(huì)對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的培育和關(guān)心，謝謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，今后的時(shí)光您陪我們共同進(jìn)步!
祝您：
身體健康。
您的學(xué)生：
20__年10月2日。
感恩父母感恩老師篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是“感恩”。
我們大家長(zhǎng)這么大，肯定得到過(guò)很多人的幫助，家人的，老師的，朋友的，或者陌生人的，在獲得這些幫助過(guò)后，不知道大家有沒(méi)有謝謝這些人，或者說(shuō)謝謝過(guò)這些人。
先說(shuō)家人的吧！在爸爸媽媽為你付出了一輩子的辛勞之后，你有沒(méi)有感激過(guò)他們，有沒(méi)有向他們表達(dá)過(guò)你的這份感激呢？我知道，我這個(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái)，肯定很多人都要沉默了，也許在心里有過(guò)感激，可是卻從來(lái)都不曾表達(dá)，不曾用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)過(guò)，也不曾用行動(dòng)表達(dá)出來(lái)過(guò)。同學(xué)們，我們以為爸爸媽媽都是會(huì)讀心術(shù)的超人嗎？我們不曾表達(dá)，爸爸媽媽能夠知道嗎？或許在我們一個(gè)對(duì)他們嘮叨的不耐煩里，他們會(huì)感覺(jué)到我們甚至是嫌棄他們的。真的，真的有這樣的可能。不耐煩這樣的情緒，再生疏的人也能感覺(jué)出來(lái)，更何況是自己的親人家人呢？而我們的家人依舊還是用愛(ài)包容了我們，這更值得我們?nèi)ジ卸髁?。人這一輩子，沒(méi)有幾個(gè)人是會(huì)包容你一切缺點(diǎn)與不足的，除了我們的父母。想到這里，我們難道不會(huì)迫不及待的想要跟我們的爸爸媽媽說(shuō)聲“謝謝”嗎？“謝謝”這兩個(gè)字，可能是漢語(yǔ)里面最動(dòng)聽(tīng)的詞匯了，一聲“謝謝”可以讓你成為一個(gè)知道感恩的人，一聲“謝謝”可以讓你懂得珍惜。
除了對(duì)我們的爸爸媽媽，我們對(duì)我們的老師、朋友，我們也能夠有一顆感恩的心嗎？我們大家都知道，相處久了，我們都會(huì)有一種理所當(dāng)然的心理在里面，會(huì)認(rèn)為我們關(guān)系都這么好了，還需要謝謝來(lái)謝謝去的嗎？可是正因?yàn)橄嗵幘昧耍也鸥鼞?yīng)該尊重彼此，懂得在接受幫助之后道一聲謝。我記得我的老師在我好幾次考試失敗之后非常耐心的安慰過(guò)我，這些事情我都記在心上，總想著什么時(shí)候去好好謝謝老師，什么時(shí)候去老師那里表達(dá)一下我的感激之情?？墒沁@個(gè)“總想著”又過(guò)了好久，久到老師的眼鏡片更厚了，有了白發(fā)，我還是沒(méi)有去表達(dá)出來(lái)。對(duì)朋友也是，好多次我的好兄弟幫我去打比賽，我都沒(méi)能在比賽結(jié)束后好好感謝一下他們，總想著以后有的是機(jī)會(huì)，我們的路還長(zhǎng)。再想想，不長(zhǎng)了，我們初中升高中就得離別一部分，高中考大學(xué)又得離別一部分，大學(xué)畢業(yè)再離別一部分，現(xiàn)在這些幫助過(guò)我的好兄弟就再也沒(méi)能聽(tīng)到我的那聲“謝謝”了。
我相信我今天提到的這些，我不是個(gè)例，肯定還有很多同學(xué)跟我一樣，甚至也有老師想我一樣，沉浸在自己的“想”里面。可是感恩之情得去表達(dá)，這是一種相互的感情，你只有用言語(yǔ)用行動(dòng)去表達(dá)了，對(duì)方才會(huì)知曉！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩父母感恩老師篇十三
那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，
繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)像，
那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；
因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情；
因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的芬芳?BR> 因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
母親的皺紋深了，卻滋潤(rùn)了我青春的臉龐，
父親的手粗了，卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，
母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，
父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。
父母沒(méi)有給我們榮華富貴，
但賜予了生命和土壤。
父母沒(méi)有讓我們坐享其成，
但給予了勇氣和信仰。
無(wú)論你們多么的貧窮，
在我們的眼里，卻最富康；
無(wú)論你們多么的'平凡，
在我們的心里，卻勝過(guò)世上任何的偶像！
如果說(shuō)母愛(ài)是一頁(yè)小船，
載著我們從少年走向成熟；
那么父愛(ài)就是一片海洋，
給了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果母親的真情，
點(diǎn)燃了我們心中的希望；
那么父親的厚愛(ài)，
將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
因?yàn)槔蠋熦S富了我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),。
給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；
是老師告訴我們遇到困難時(shí),。
不要輕言放棄和頹喪！
是老師給了我們照亮人生的燈塔，
給了我們?cè)谌松蠛Ｉ掀床拇瑯?BR> 您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵；
您用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。
我們還要感恩于朋友，因?yàn)檎嬲呐笥眩?BR> 讓你永遠(yuǎn)有一種堅(jiān)實(shí)的臂膀，
他們不僅愿意和你甘甜同嘗，
而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)，
攜手拼搏、并肩起航。
學(xué)會(huì)感恩，
感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣；
學(xué)會(huì)感恩，
感恩讓我們的生活處處充滿光芒；
學(xué)會(huì)感恩，
感恩會(huì)讓我們的青春更加昂揚(yáng)！
讓我們懷著一顆感恩的心，
走向祖國(guó)的四面八方！
感恩父母感恩老師篇十四
你蒼白的指尖理著我的雙鬢。
我禁不住象兒時(shí)一樣。
緊緊拉住你的衣襟。
呵，母親。
為了留住你漸漸隱去的身影。
雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷。
我還是久久不敢睜開(kāi)眼睛。
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾。
生怕浣洗會(huì)使它。
失去你特有的溫馨。
呵，母親。
歲月的流水不也同樣無(wú)情。
生怕記憶也一樣退色呵。
我怎敢輕易打開(kāi)它的畫(huà)屏。
為了一根刺我曾向你哭喊。
如今帶著荊冠，我不敢。
一聲也不敢呻吟。
呵，母親。
我常悲哀地仰望你的照片。
縱然呼喚能夠穿透黃土。
我怎敢驚動(dòng)你的安眠。
我還不敢這樣陳列愛(ài)的祭品。
雖然我寫了許多支歌。
給花、給海、給黎明。
呵，母親。
我的甜柔深謐的懷念。
不是激流，不是瀑布。
是花木掩映中唱不出歌聲的`枯井。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，
有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)。
有一個(gè)人最要感謝。
有一種人最應(yīng)感恩。
她就是——“母親”
他就是——“父親”
媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我。
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。
媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。
爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。
聆聽(tīng)媽媽殷切的話語(yǔ)。
面對(duì)爸爸深沉的目光。
我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。
3、《謝謝您，老師》。
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;。
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
4、《辛勤的園丁》。
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
感恩父母感恩老師篇十五
古人說(shuō)得好:滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào).感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái)，要到何處去。
要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出.
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí).在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向.
同學(xué)們,面對(duì)父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是三更燈火,五更雞是敏而好學(xué),不恥下問(wèn)是讀破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路還是應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰.
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō):生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭.你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光.你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的.
感恩父母感恩老師篇十六
感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺校屛医】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。
記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我的眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問(wèn)我是不是哪里痛，我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里說(shuō)著傻孩子手卻緊緊地抱著我，當(dāng)時(shí)感覺(jué)好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次早上我覺(jué)得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著我慌忙地說(shuō)，“走，我?guī)闳タ床 ！蔽疫B忙拉著媽媽說(shuō)；“媽媽，現(xiàn)在太早了，診所還沒(méi)開(kāi)門呢，況且我還要上學(xué)呢?！边€沒(méi)等媽媽回應(yīng)，我就沖下樓去了，等到媽媽跑到大門口的時(shí)候，我已經(jīng)坐車上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺(jué)好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒(méi)力氣，感覺(jué)好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門口跑來(lái)，一眨眼的功夫，那個(gè)人出現(xiàn)在我的眼前。媽媽，是媽媽。媽媽一邊向老師解釋，一邊用急切的眼光看著我。一會(huì)媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開(kāi)水。和小時(shí)候一樣看著媽媽給我倒水的樣子，看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著淚水撲向了媽媽的懷抱。那時(shí)候我多么想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，謝謝你，我愛(ài)你”但是話到嘴邊又咽了下去。
我就像是一條干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來(lái)，而匯成了一條真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過(guò)磨練和努力，才能成為無(wú)數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。
你的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。
無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ)，在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊是關(guān)心、愛(ài)護(hù)我。
感恩父母感恩老師篇十七
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼呌陔[匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕……由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”是“讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”還是“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。
感恩父母感恩老師篇十八
每年5月的和累贅。他們不知道自己的父母因?yàn)樗麄?，而累彎了腰，累駝了背。我們的老師，因?yàn)殚L(zhǎng)期操勞，增添了許多白發(fā)和皺紋。
生活中，每當(dāng)看到同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，我總是跟他們講，無(wú)論發(fā)生了什么，無(wú)論做錯(cuò)了什么，當(dāng)你的爸爸媽媽、班主任老師在教育你時(shí)，你都要無(wú)條件服從。要知道，在家里，尊重父母，在學(xué)校，尊重老師，將來(lái)到了工作單位，尊重領(lǐng)導(dǎo)，那是你做人的最低要求。如果你不尊重父母，你的父母即使能掙再多的錢，他們也不會(huì)感到家庭幸福。如果你在學(xué)校不尊重老師，你肯定不能算個(gè)好學(xué)生。在單位，你不尊重領(lǐng)導(dǎo)，要么你主動(dòng)離開(kāi)單位，要么你被單位辭退。
我相信，在場(chǎng)的許多同學(xué)都看過(guò)手語(yǔ)節(jié)目《感恩的心》，這首歌描寫的是，一個(gè)聾啞女兒在看到母親突然在回家的路上去世時(shí)，不能閉上眼睛，因?yàn)檫@個(gè)女孩無(wú)法講話，就用雙手表達(dá)對(duì)母親的懷念和感恩。
同學(xué)們，在母親節(jié)到來(lái)之前，每個(gè)同學(xué)都要主動(dòng)發(fā)個(gè)信息給自己的母親、父親，要感謝他們對(duì)你這么多年的關(guān)心、關(guān)懷。哪怕以前你做的不夠好，我想，從今天起，你能知道該怎么做，并努力去做，你的爸爸、媽媽，會(huì)感到無(wú)比欣慰。同時(shí)，各個(gè)班級(jí)，要出一期專題板報(bào)，就以感恩父母、感恩老師為主題。開(kāi)設(shè)語(yǔ)文課的班級(jí)，任課老師要布置學(xué)生一個(gè)作業(yè)，寫一篇感恩父母、感恩老師的作文。希望我們每個(gè)同學(xué)，都能發(fā)自內(nèi)心，充滿真情。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)，“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有。如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度肯定充滿陽(yáng)光。
感恩的心，感恩父母！讓我們共同祝愿所有的父母心想事成，幸福永遠(yuǎn)！感恩的心，感恩老師！祝愿我們的老師身體健康、家庭幸福！
感恩父母感恩老師篇十九
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
5年來(lái)，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年馬上離開(kāi)母校的初中生的一小老師。將來(lái)不論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。
感恩父母感恩老師篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕......由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定的那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔！
感恩父母感恩老師篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩，是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
耶穌說(shuō)，你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見(jiàn)祭司了。他們?nèi)チ耍l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達(dá)感恩之情。感恩，原來(lái)是如此艱難的一件事。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
我的感恩演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩父母感恩老師篇三
敬的校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師們你們好：
在入學(xué)之初，身為家長(zhǎng)的我就希望學(xué)校和家長(zhǎng)共同幫助孩子、教育孩子，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
讓我感到驕傲和自豪的是，我和孩子共同選擇的鴻橋中學(xué)辦學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量好，社會(huì)信譽(yù)高。教師敬業(yè)精神強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校管理到位，校園環(huán)境優(yōu)美。師生和諧，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生全面發(fā)展。
鴻橋中學(xué)的教師們教與學(xué)有針對(duì)性，能針對(duì)缺點(diǎn)進(jìn)行合適的輔導(dǎo)和強(qiáng)化。孩子在該校學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)能力提高迅速，讓我感覺(jué)十分欣慰。學(xué)校老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，孩子時(shí)常提起。并且習(xí)題質(zhì)量高，難度適中，非常有利于孩子的學(xué)習(xí)。
大概是處于青春叛逆期，初中的孩子都有一股不服輸?shù)陌羷?，心理變化大。而老師?yán)加管教，循循誘導(dǎo)，盡自己最大耐心教育孩子，引導(dǎo)孩子走向正確的道路。
老師們熱愛(ài)自己的工作，喜歡自己的學(xué)生，并不辭辛苦的為孩子付出。作為家長(zhǎng)的我為能遇到如此負(fù)責(zé)的老師而感到幸運(yùn)。
對(duì)于后勤管理方面，學(xué)校就是能使家長(zhǎng)放心的大家庭。孩子一天至少有十個(gè)小時(shí)呆在學(xué)校，因此學(xué)?？梢哉f(shuō)是學(xué)生們的第二個(gè)家。每每看到孩子一天天快樂(lè)成長(zhǎng)，我想到的不僅是自己的教育方式好，更多的還是學(xué)校對(duì)孩子身體健康的注意與心理壓力上的及時(shí)舒緩。
偶爾拜訪貴校，我總能聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，看到課堂上師生之間活躍的互動(dòng)，鴻橋中學(xué)的一切都讓我感受到了那份深入骨髓的責(zé)任感。我始終相信鴻橋中學(xué)的辦學(xué)理念：“鴻志立人，橋接未來(lái)。”
在此我代表孩子，代表家長(zhǎng)感謝學(xué)校，并且相信學(xué)校在今后會(huì)越辦越好，培育出一批批優(yōu)秀人才!
謝謝大家!
初三戰(zhàn)狼班張妞妞學(xué)生家長(zhǎng)。
感恩父母感恩老師篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《用感恩的心去生活》人要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。感恩，讓我們的生活變得更美好，用感恩的心，來(lái)面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)待每一天。當(dāng)我們用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待生活，學(xué)會(huì)用感恩的心看周遭的一切，快樂(lè)也常常不期而至。感恩的最佳意思是“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人，餐前或餐后對(duì)上帝表示感謝。 ”感恩是一種處事哲學(xué)，也是生活中的大智慧。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)“生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。 ”其實(shí)，幸福的感覺(jué)不是由處境和外在的條件決定的，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有感恩的心。有了感恩的心，我們感知到的就會(huì)完全不一樣，所以要時(shí)時(shí)心存感激。感謝，哪怕是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句，也會(huì)讓人感到欣慰。用感恩的心來(lái)對(duì)待生活！感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)！感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛！感謝朋友給了我友誼和支持！感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福！我感謝所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人！！我還要感謝我自己！感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的
精神
境界！
感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。從成長(zhǎng)的角度來(lái)看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！我們對(duì)于生活充斥了太多的要求，我們要求有更多的物質(zhì)和金錢來(lái)點(diǎn)綴生活，一個(gè)不懂得感恩的人，即使家財(cái)萬(wàn)貫，他仍是個(gè)貧窮的人；懂得感恩并知恩報(bào)恩，才是天下最富有的人。
感恩父母感恩老師篇五
老師們，同學(xué)們：
大家好！
古人說(shuō)得好：＂滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。＂感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕。由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)，要到何處去。
要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦，期待我們降臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，＂我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢＂答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是＂三更燈火，五更雞＂是＂敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)＂是＂讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路＂還是＂應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤＂事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)：＂生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。＂你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔！
感恩父母感恩老師篇六
您好!
還記得嗎?有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，家里又沒(méi)有家長(zhǎng)，是您，犧牲了自己寶貴的午休，把位置讓給了我，那一次，我深深地被打動(dòng)了，使我感覺(jué)，您就像是我的親人，是那么溫暖，是那么親切，我看著您，您慈祥的面孔，讓我對(duì)您平添了幾分敬仰。
還有一次，我在排隊(duì)的時(shí)候暈倒了，我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)您抱著我，正在掐我的人中，同學(xué)們都圍著我，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我感覺(jué)是那么的溫馨，那樣的地面，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。
老師，感謝您對(duì)我的培育，感謝您給我的引導(dǎo)，感謝您給予我的關(guān)心，在不久，我們就會(huì)分開(kāi)，我不知道有多么的不舍，可我知道，即使我們分開(kāi)了，那濃濃的師生情也不會(huì)斷，終有一天，我會(huì)讓您看見(jiàn)您播下的種子已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
再見(jiàn)!我親愛(ài)的老師!
此致
敬禮
祝
工作順利，心想事成!
感恩父母感恩老師篇七
活動(dòng)引言：為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院班級(jí)與班級(jí)之間，同學(xué)與同學(xué)之間的交流和互動(dòng)，豐富校園文化，活躍班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。在此2班，3班，4班聯(lián)合籌劃舉行以感恩父母感恩老師感恩同學(xué)為主題的班會(huì)活動(dòng)。
一整體情況。
2、班會(huì)目的：這是一個(gè)能讓我們更加感恩與社會(huì)與人的班會(huì)，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦用心，同學(xué)的信任。舉辦這次主題班會(huì)能更好的發(fā)揚(yáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神，對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心，對(duì)生活更加充滿美好，最重要學(xué)會(huì)感恩。
3、班會(huì)時(shí)間：
4、班會(huì)地點(diǎn)：
5、班會(huì)主辦單位：
二、工作人員和項(xiàng)目組。
7、項(xiàng)目組：
1、首先集體合唱一首歌曲(感恩的心大約8人左右);時(shí)間5分鐘。
2、主持人宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始，先引言(主題引入);時(shí)間5分鐘。
3、圖片播放(主持人邊講解邊將感恩的內(nèi)容說(shuō)明);5分鐘。
4、勵(lì)志游戲(每個(gè)班級(jí)5人參加);8分鐘。
6、通過(guò)一個(gè)故事，叫三名同學(xué)到上面來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感想;10分鐘。
7、10名男女生合唱(年輕的戰(zhàn)場(chǎng))5分鐘。
感恩父母感恩老師篇八
尊敬的黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是16級(jí)本護(hù)5班的學(xué)生家長(zhǎng)，8月16日，我把孩子送到貴校學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子在劉浩老師和各位教職工的開(kāi)導(dǎo)和幫助下，進(jìn)步非常大，不僅對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣還變得懂事了。作為家長(zhǎng)我非常感謝劉浩老師和各位導(dǎo)師。
本護(hù)專業(yè)老師每天起早貪黑帶孩子學(xué)習(xí)，非常辛苦。老師每天都在家長(zhǎng)群里和我們進(jìn)行溝通，把孩子在學(xué)校的不良習(xí)慣及時(shí)反饋并糾正，讓我們家長(zhǎng)在家就能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。上一學(xué)期，在劉浩老師無(wú)微不至的問(wèn)候和開(kāi)導(dǎo)下，孩子在各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化!
在此，借貴校的平臺(tái)對(duì)像劉浩老師這樣優(yōu)秀的老師表示感謝!同時(shí)，也感謝黑林衛(wèi)培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的教師。
16本護(hù)5班學(xué)生家長(zhǎng)。
感恩父母感恩老師篇九
感恩是什么?感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個(gè)人的世界觀。感恩，體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則，也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。因此，在家庭生活中，我們不僅要感恩父母、感恩親人、感恩社會(huì)、感恩自然，感恩地球，家庭中每個(gè)成員都應(yīng)該擁有一顆感恩之心去回報(bào)父母。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。我們有太多太多的選擇，但惟一不能選擇的就是我們的父母，相反是父母無(wú)私而偉大的愛(ài)選擇了我們?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的生命，這也是世界上唯一最重要的東西。他們使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人情冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，他們給我無(wú)微不至的關(guān)懷，給我親切的鼓勵(lì)。
兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海!因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其他素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。
感恩，應(yīng)從家庭生活的每一件小事做起。父母生日，孩子給父母送上一個(gè)生日蛋糕，寫上一張生日卡，是感恩;平時(shí)，孩子為父母倒一杯熱茶，送上一條熱毛巾，何嘗不是感恩。感恩無(wú)須旁人提醒，應(yīng)該發(fā)自每個(gè)人的內(nèi)心。一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，一個(gè)凝望的眼神，一種溫暖的觸摸，無(wú)不是感恩的載體。有了感恩，家庭就有了陽(yáng)光，我們的日子就會(huì)變得快樂(lè)，日子即使過(guò)得非常清貧，但也活得有滋有味。懂得感恩，家庭也將變得更加幸福，更加美滿。
當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，會(huì)傾注所有一切來(lái)幫助我們的人是父母。當(dāng)我們受到委屈的時(shí)候，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能夠毫不猶豫地原諒我們的人是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，會(huì)衷心為我們慶祝與我們分享成功的喜悅的，仍然是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母! “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
母親給與我們生命，是我們的生命之源。“母愛(ài)”是天下最偉大的“愛(ài)”。從我們還沒(méi)有出生的'時(shí)候，母親就開(kāi)始照顧我們、看護(hù)我們、愛(ài)護(hù)我們、給與我們無(wú)微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開(kāi)心，母親就會(huì)比我們更開(kāi)心。母親是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说牡谝粋€(gè)啟蒙老師，她教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做好人，如何在社?huì)生存。所以我們都是受母親的直接影響，才會(huì)有開(kāi)心的今天、安逸的今天。
父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。
要做好一個(gè)人,要先學(xué)會(huì)去愛(ài)別人,只有學(xué)會(huì)愛(ài),才會(huì)學(xué)會(huì)生活,才會(huì)懂得為人處世. 英國(guó)的薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n給你燦爛陽(yáng)光，你不感恩，只知一味的怨天尤人，生活最終可能一直陰雨連綿。如果沐浴一次明媚的陽(yáng)光，你會(huì)感恩;一頓豐盛的晚餐，你會(huì)感恩;一次快樂(lè)的游玩，你會(huì)感恩，那么你一定是一個(gè)快樂(lè)的人，從某種程度上看，幸福就是感恩。而我們最應(yīng)該感恩的就是生育我們養(yǎng)育我們的父母。
一個(gè)懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。學(xué)會(huì)感恩父母，用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
感恩父母感恩老師篇十
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好!
記得我還在小的時(shí)候，我得了重感冒，我家商醫(yī)院有點(diǎn)遠(yuǎn)，爸爸媽媽輪流背著我一直往醫(yī)院跑，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深的體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。有一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐在后面發(fā)現(xiàn)爸爸騎得變慢了，已經(jīng)持續(xù)有一個(gè)多月都是往醫(yī)院跑，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)爸爸頭上的一些白發(fā)，啊，爸爸變了，變老了。我在他的身上看到歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，就是大山般的父愛(ài)，我依然感受著他的溫暖和他的愛(ài)。記得那是我住院的一個(gè)人晚，天非常冷，外面下著大雨，吹著冷咧的風(fēng)，爸爸剛剛下班回來(lái)就忙著做飯給我吃，可是突然等到他來(lái)到的時(shí)候我想吃米線，爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的話后什么都沒(méi)有說(shuō)，又淋著大雨出去給我買，天黑了，風(fēng)更猛了，雨也下得越來(lái)越大，爸爸還一心想著我，怕我餓又冒著大雨跑著回來(lái)，看著爸爸慈祥的面容和他凍紅的雙手，我的眼淚不停的流了下來(lái)，心里一遍又一遍地說(shuō)：“您真是我的好爸爸！”我長(zhǎng)大以后，我一定要讓您過(guò)上好日子，冬天是寒冷的，而爸爸做的一切，卻仿佛是陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體，又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎，爸爸的關(guān)愛(ài)撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)了。
從跨出醫(yī)院的那一刻起，我就告訴我自己一定要好好學(xué)習(xí)，以后做出一番事業(yè)多掙一些錢能給父母的生活減少一些負(fù)擔(dān)，我現(xiàn)在都一直堅(jiān)定著這個(gè)信念努力努力的掙錢，希望有一天奶讓我爸爸媽媽能夠想去哪里玩就去哪里，想吃什么就吃什么，能讓他們過(guò)上一點(diǎn)好的生活，父母為我付出的實(shí)在是太多太多了，我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己，哪怕是為他們做一下飯、洗一洗衣服、陪他們散散步等。我想他們也會(huì)感到他們的付出是很值得的，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，不讓他們?yōu)槲覀儾傩?，讓他們多休息一?huì)。我盡我所能給父母留下最難忘的產(chǎn)好的時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，這是我的責(zé)任。
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母，讓我們一起對(duì)我的父母說(shuō)一志：“您辛苦了，我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，冬天就不在寒冷，黑夜就不在漫長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你、我、他身邊。
感恩父母感恩老師篇十一
您好!
您是我心目中最好的老師，雖然你表面嚴(yán)肅，令班里的女生有點(diǎn)不敢與您親近，但是您把一顆心撲在我們身上。您陪著我們一起起早貪黑，今后的兩年里您會(huì)看著我們成長(zhǎng)，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途一片光明，但最后卻燃燒了自己，這就是您的偉大，您的無(wú)私。
我很喜歡和老師交流，我更喜歡老師能指出我的不是，這樣我能知道自己有什么不足?？梢约皶r(shí)改正，就像我在學(xué)校承擔(dān)宿管部，我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，我也不知道該怎么辦，只能一步一步去摸索，這樣才能鍛煉自己，我非常喜歡與老師交流但是我不敢，也不知道說(shuō)什么，我語(yǔ)言能力也差，老師，就是在我黑暗的時(shí)候帶給我光明，老師所說(shuō)的每一句話都能感染我，鼓勵(lì)著我。
學(xué)校的要求很高，您也會(huì)嚴(yán)格要求我們，也會(huì)教育我們，您會(huì)對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的培育和關(guān)心，謝謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，今后的時(shí)光您陪我們共同進(jìn)步!
祝您：
身體健康。
您的學(xué)生：
20__年10月2日。
感恩父母感恩老師篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是“感恩”。
我們大家長(zhǎng)這么大，肯定得到過(guò)很多人的幫助，家人的，老師的，朋友的，或者陌生人的，在獲得這些幫助過(guò)后，不知道大家有沒(méi)有謝謝這些人，或者說(shuō)謝謝過(guò)這些人。
先說(shuō)家人的吧！在爸爸媽媽為你付出了一輩子的辛勞之后，你有沒(méi)有感激過(guò)他們，有沒(méi)有向他們表達(dá)過(guò)你的這份感激呢？我知道，我這個(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái)，肯定很多人都要沉默了，也許在心里有過(guò)感激，可是卻從來(lái)都不曾表達(dá)，不曾用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)過(guò)，也不曾用行動(dòng)表達(dá)出來(lái)過(guò)。同學(xué)們，我們以為爸爸媽媽都是會(huì)讀心術(shù)的超人嗎？我們不曾表達(dá)，爸爸媽媽能夠知道嗎？或許在我們一個(gè)對(duì)他們嘮叨的不耐煩里，他們會(huì)感覺(jué)到我們甚至是嫌棄他們的。真的，真的有這樣的可能。不耐煩這樣的情緒，再生疏的人也能感覺(jué)出來(lái)，更何況是自己的親人家人呢？而我們的家人依舊還是用愛(ài)包容了我們，這更值得我們?nèi)ジ卸髁?。人這一輩子，沒(méi)有幾個(gè)人是會(huì)包容你一切缺點(diǎn)與不足的，除了我們的父母。想到這里，我們難道不會(huì)迫不及待的想要跟我們的爸爸媽媽說(shuō)聲“謝謝”嗎？“謝謝”這兩個(gè)字，可能是漢語(yǔ)里面最動(dòng)聽(tīng)的詞匯了，一聲“謝謝”可以讓你成為一個(gè)知道感恩的人，一聲“謝謝”可以讓你懂得珍惜。
除了對(duì)我們的爸爸媽媽，我們對(duì)我們的老師、朋友，我們也能夠有一顆感恩的心嗎？我們大家都知道，相處久了，我們都會(huì)有一種理所當(dāng)然的心理在里面，會(huì)認(rèn)為我們關(guān)系都這么好了，還需要謝謝來(lái)謝謝去的嗎？可是正因?yàn)橄嗵幘昧耍也鸥鼞?yīng)該尊重彼此，懂得在接受幫助之后道一聲謝。我記得我的老師在我好幾次考試失敗之后非常耐心的安慰過(guò)我，這些事情我都記在心上，總想著什么時(shí)候去好好謝謝老師，什么時(shí)候去老師那里表達(dá)一下我的感激之情?？墒沁@個(gè)“總想著”又過(guò)了好久，久到老師的眼鏡片更厚了，有了白發(fā)，我還是沒(méi)有去表達(dá)出來(lái)。對(duì)朋友也是，好多次我的好兄弟幫我去打比賽，我都沒(méi)能在比賽結(jié)束后好好感謝一下他們，總想著以后有的是機(jī)會(huì)，我們的路還長(zhǎng)。再想想，不長(zhǎng)了，我們初中升高中就得離別一部分，高中考大學(xué)又得離別一部分，大學(xué)畢業(yè)再離別一部分，現(xiàn)在這些幫助過(guò)我的好兄弟就再也沒(méi)能聽(tīng)到我的那聲“謝謝”了。
我相信我今天提到的這些，我不是個(gè)例，肯定還有很多同學(xué)跟我一樣，甚至也有老師想我一樣，沉浸在自己的“想”里面。可是感恩之情得去表達(dá)，這是一種相互的感情，你只有用言語(yǔ)用行動(dòng)去表達(dá)了，對(duì)方才會(huì)知曉！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩父母感恩老師篇十三
那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，
繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)像，
那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；
因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情；
因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的芬芳?BR> 因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
母親的皺紋深了，卻滋潤(rùn)了我青春的臉龐，
父親的手粗了，卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，
母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，
父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。
父母沒(méi)有給我們榮華富貴，
但賜予了生命和土壤。
父母沒(méi)有讓我們坐享其成，
但給予了勇氣和信仰。
無(wú)論你們多么的貧窮，
在我們的眼里，卻最富康；
無(wú)論你們多么的'平凡，
在我們的心里，卻勝過(guò)世上任何的偶像！
如果說(shuō)母愛(ài)是一頁(yè)小船，
載著我們從少年走向成熟；
那么父愛(ài)就是一片海洋，
給了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果母親的真情，
點(diǎn)燃了我們心中的希望；
那么父親的厚愛(ài)，
將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
因?yàn)槔蠋熦S富了我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),。
給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；
是老師告訴我們遇到困難時(shí),。
不要輕言放棄和頹喪！
是老師給了我們照亮人生的燈塔，
給了我們?cè)谌松蠛Ｉ掀床拇瑯?BR> 您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵；
您用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。
我們還要感恩于朋友，因?yàn)檎嬲呐笥眩?BR> 讓你永遠(yuǎn)有一種堅(jiān)實(shí)的臂膀，
他們不僅愿意和你甘甜同嘗，
而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)，
攜手拼搏、并肩起航。
學(xué)會(huì)感恩，
感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣；
學(xué)會(huì)感恩，
感恩讓我們的生活處處充滿光芒；
學(xué)會(huì)感恩，
感恩會(huì)讓我們的青春更加昂揚(yáng)！
讓我們懷著一顆感恩的心，
走向祖國(guó)的四面八方！
感恩父母感恩老師篇十四
你蒼白的指尖理著我的雙鬢。
我禁不住象兒時(shí)一樣。
緊緊拉住你的衣襟。
呵，母親。
為了留住你漸漸隱去的身影。
雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷。
我還是久久不敢睜開(kāi)眼睛。
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾。
生怕浣洗會(huì)使它。
失去你特有的溫馨。
呵，母親。
歲月的流水不也同樣無(wú)情。
生怕記憶也一樣退色呵。
我怎敢輕易打開(kāi)它的畫(huà)屏。
為了一根刺我曾向你哭喊。
如今帶著荊冠，我不敢。
一聲也不敢呻吟。
呵，母親。
我常悲哀地仰望你的照片。
縱然呼喚能夠穿透黃土。
我怎敢驚動(dòng)你的安眠。
我還不敢這樣陳列愛(ài)的祭品。
雖然我寫了許多支歌。
給花、給海、給黎明。
呵，母親。
我的甜柔深謐的懷念。
不是激流，不是瀑布。
是花木掩映中唱不出歌聲的`枯井。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，
有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)。
有一個(gè)人最要感謝。
有一種人最應(yīng)感恩。
她就是——“母親”
他就是——“父親”
媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我。
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。
媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。
爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。
聆聽(tīng)媽媽殷切的話語(yǔ)。
面對(duì)爸爸深沉的目光。
我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。
3、《謝謝您，老師》。
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;。
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
4、《辛勤的園丁》。
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
感恩父母感恩老師篇十五
古人說(shuō)得好:滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào).感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái)，要到何處去。
要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出.
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí).在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向.
同學(xué)們,面對(duì)父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是三更燈火,五更雞是敏而好學(xué),不恥下問(wèn)是讀破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路還是應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰.
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō):生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭.你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光.你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的.
感恩父母感恩老師篇十六
感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺校屛医】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。
記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我的眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問(wèn)我是不是哪里痛，我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里說(shuō)著傻孩子手卻緊緊地抱著我，當(dāng)時(shí)感覺(jué)好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次早上我覺(jué)得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著我慌忙地說(shuō)，“走，我?guī)闳タ床 ！蔽疫B忙拉著媽媽說(shuō)；“媽媽，現(xiàn)在太早了，診所還沒(méi)開(kāi)門呢，況且我還要上學(xué)呢?！边€沒(méi)等媽媽回應(yīng)，我就沖下樓去了，等到媽媽跑到大門口的時(shí)候，我已經(jīng)坐車上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺(jué)好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒(méi)力氣，感覺(jué)好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門口跑來(lái)，一眨眼的功夫，那個(gè)人出現(xiàn)在我的眼前。媽媽，是媽媽。媽媽一邊向老師解釋，一邊用急切的眼光看著我。一會(huì)媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開(kāi)水。和小時(shí)候一樣看著媽媽給我倒水的樣子，看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著淚水撲向了媽媽的懷抱。那時(shí)候我多么想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，謝謝你，我愛(ài)你”但是話到嘴邊又咽了下去。
我就像是一條干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來(lái)，而匯成了一條真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過(guò)磨練和努力，才能成為無(wú)數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。
你的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。
無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ)，在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊是關(guān)心、愛(ài)護(hù)我。
感恩父母感恩老師篇十七
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼呌陔[匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕……由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”是“讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”還是“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。
感恩父母感恩老師篇十八
每年5月的和累贅。他們不知道自己的父母因?yàn)樗麄?，而累彎了腰，累駝了背。我們的老師，因?yàn)殚L(zhǎng)期操勞，增添了許多白發(fā)和皺紋。
生活中，每當(dāng)看到同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，我總是跟他們講，無(wú)論發(fā)生了什么，無(wú)論做錯(cuò)了什么，當(dāng)你的爸爸媽媽、班主任老師在教育你時(shí)，你都要無(wú)條件服從。要知道，在家里，尊重父母，在學(xué)校，尊重老師，將來(lái)到了工作單位，尊重領(lǐng)導(dǎo)，那是你做人的最低要求。如果你不尊重父母，你的父母即使能掙再多的錢，他們也不會(huì)感到家庭幸福。如果你在學(xué)校不尊重老師，你肯定不能算個(gè)好學(xué)生。在單位，你不尊重領(lǐng)導(dǎo)，要么你主動(dòng)離開(kāi)單位，要么你被單位辭退。
我相信，在場(chǎng)的許多同學(xué)都看過(guò)手語(yǔ)節(jié)目《感恩的心》，這首歌描寫的是，一個(gè)聾啞女兒在看到母親突然在回家的路上去世時(shí)，不能閉上眼睛，因?yàn)檫@個(gè)女孩無(wú)法講話，就用雙手表達(dá)對(duì)母親的懷念和感恩。
同學(xué)們，在母親節(jié)到來(lái)之前，每個(gè)同學(xué)都要主動(dòng)發(fā)個(gè)信息給自己的母親、父親，要感謝他們對(duì)你這么多年的關(guān)心、關(guān)懷。哪怕以前你做的不夠好，我想，從今天起，你能知道該怎么做，并努力去做，你的爸爸、媽媽，會(huì)感到無(wú)比欣慰。同時(shí)，各個(gè)班級(jí)，要出一期專題板報(bào)，就以感恩父母、感恩老師為主題。開(kāi)設(shè)語(yǔ)文課的班級(jí)，任課老師要布置學(xué)生一個(gè)作業(yè)，寫一篇感恩父母、感恩老師的作文。希望我們每個(gè)同學(xué)，都能發(fā)自內(nèi)心，充滿真情。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)，“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有。如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度肯定充滿陽(yáng)光。
感恩的心，感恩父母！讓我們共同祝愿所有的父母心想事成，幸福永遠(yuǎn)！感恩的心，感恩老師！祝愿我們的老師身體健康、家庭幸福！
感恩父母感恩老師篇十九
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
5年來(lái)，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年馬上離開(kāi)母校的初中生的一小老師。將來(lái)不論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。