無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
三年級小學生日記篇一
我五到七歲的時候，滿腦子都是些奇思怪想，所以常常做些出奇不意的事情來讓爸爸媽媽哭笑不得。
記得我上學前班的時候，有回上美術(shù)課，老師讓我們畫春天，我畫了一幅很美的春景圖：火紅的太陽，高大的橡樹，矮矮的房子，綠綠的草地，。但我這幅美麗的畫并沒有得到老師的贊賞。而是媽媽被老師請進了辦公室，同時被爸爸痛罵了一頓。因為我美麗的春景圖，不是畫在紙上，而是畫在同桌的白色的衣服上。我當然也少不了被狠狠地訓了一頓：“以后不管做什么事情，都得為他人想想?！蔽耶敃r還覺得很委屈呢：我畫了那么美麗的圖畫，沒有得到表揚，反被罵了一頓，真是的。
咳！其實為他人著想也會犯錯的。有一次，我有一件衣服領(lǐng)上的商標老會刮脖子。于是，我就把商標給剪了。嗯，對了，做事得為別人著想，爸爸媽媽衣服的商標肯定也會刮人的，我?guī)桶职謰寢尩纳虡艘布袅税伞Ｎ夷闷鸺舻?，把爸爸媽媽的衣服上的商標全給剪了。
呵呵，沒有了煩人的商標，爸爸媽媽穿上一定會覺得很舒服。我正沾沾自喜時，爸爸媽媽回來了。我興奮地把我的勞動成果告訴爸爸媽媽，遺憾的是爸爸媽媽并沒有我想像的那份喜悅，而是被我的創(chuàng)舉驚呆了。爸爸摸著我的頭笑著說：“兒子啊兒子你又闖禍了”；媽媽則生氣地拿著那一個個洞的衣服大叫道：“這就是你干的好事？”
三年級小學生日記篇二
爸爸有個朋友的孩子叫彬彬，那天喝下午茶時，彬彬說：“我們來玩木瓶游戲好嗎？”
木瓶游戲？怎么玩？
只見彬彬從盒子里拿出一個“木奶瓶”放在桌子上，又從盒子里倒出許多圓形小木片，他將小圓片放在瓶口說：“我們輪流把小圓片放上去，誰放上去后倒下來誰就輸了?！?BR> 我也放了一個小圓片，他再放上一個……。
已經(jīng)好高了耶！
彬彬很“精”哦，他故意把小圓片放歪，想讓我上當。
“叫我輸？沒那么容易！”我暗想。
我把小圓片輕輕地放在另一頭，兩邊平衡就不會倒下了。
就這樣你一片我一片，我倆緊張得不得了，把小圓片堆得像小山似的。
越到高處越要小心輕放，越輕越好，——“嘩啦”，小山終于倒塌啦！
“是你輸了!”我嚷嚷起來，因為是彬彬最后放上小圓片的。
“是你！是你！”彬彬想賴了。
“姐姐讓讓弟弟?！蓖馄耪f，“再來一盤吧?！?BR> 讓就讓，姐姐讓弟弟嘛，我當然樂意羅。
三年級小學生日記篇三
今天，王老師讓我們觀察豆子是如何發(fā)芽的，正好，媽媽買來了一些小豆豆。有綠豆、有黃豆，讓我回家把豆子種下吧。
第一天的早上，我就去看我的豆子們，我發(fā)現(xiàn)豆子泡了一個晚上，都變胖了。我覺得很奇怪，就問媽媽為什么它們的會鼓鼓的?媽媽說因為他們喝了水，都變胖了。
第二天，我看到最先起變化的是綠豆，它的綠衣服脫落了，浮在水面上，仔細地看，可以看到露出了一個嫩芽。嫩黃色的，又有點帶青。我輕輕地摸了一下，軟軟的，真好玩。
第三天，媽媽告訴我，黃豆也要快出芽了，我連忙看，沒看見什么，覺得還是老樣子，媽媽讓我觀察黃豆出芽的地方仔細看。我終于看到豆子里面好像有個芽要冒出來了，我猜想明天黃豆可能就要出芽了，好期待啊!
第四天的下午，我就去陽臺看我的豆子，黃豆終于也冒出了小芽，像小蝌蚪一樣長了一個小尾巴，有短短的，好可愛啊!
第五天，豆芽又長高不少了，綠豆長的比較快，已經(jīng)冒出了嫩綠的葉子，顏色也從嫩黃變成嫩綠了。我拿把尺量了一下，有5厘米高呢。黃豆的芽也一下子竄的好高了。
已經(jīng)第六天了，豆芽真能喝水，杯子里的水快被它們喝完了，當然它們的個子也向上竄了。今天我發(fā)現(xiàn)在豆芽的底部出現(xiàn)了許多白色的根，就像老爺爺?shù)暮氁粯?，密密麻麻的一片?BR> 第七天，我給它們換完水后發(fā)現(xiàn)黃豆和綠豆的不同了，黃豆的葉子是碧綠碧綠的，形狀是圓形的，葉子上還有毛。而綠豆的葉子卻是尖尖的，顏色也比黃豆的要淺的多，有點像嫩綠色。它的莖呈現(xiàn)暗紅色。本來是綠豆領(lǐng)先，現(xiàn)在黃豆的個子已經(jīng)和綠豆一樣高了。
哇，豆子長得真快，這是我第一次做過最成功的試驗。耶!
三年級小學生日記篇四
記得是昨天，我隨口說了一句：“奶奶，我好想吃黃桃??！”然后就做自己的事情去了。
然后，今天，我再次跟奶奶說想吃黃桃，讓奶奶散步時去買幾個。結(jié)果，不過一會功夫，幾聲水響，奶奶像變戲法似的從廚房里拿出一個黃桃來到我房間，笑著說：“買回來啦！”
我十分感動，接過黃桃，大咬一口，一股香嫩的汁水流淌入嘴，香氣縈繞在舌頭間，不一會一個就被我風卷殘云般吃掉了。雖然很硬，也不是那么甜（因為還不是黃桃盛產(chǎn)的季節(jié)，這些都是大棚里的），但是，我覺得這是我有史以來吃過的最甜的黃桃！
我愛我奶奶！
三年級小學生日記篇五
今天下午上地方課的時候，下起一場特大的雨
一開始，打雷閃電刮風，接著下起了大雨。我們記錄好作業(yè)，老師讓我們到外面觀察雨，一些同學非常開心，因為他們想玩水，由于走廊上水太多，調(diào)皮的同學把褲子卷得高高的'，然后在水坑里跳來跳去，水濺得到處都是，我發(fā)現(xiàn)一會兒是東南風，一會兒是西北風，操場那邊綺園路上有些人的傘也被風吹走了，風好像把雨吹成橫著下了。
瞧，多么快樂的一場雨?。?BR> 三年級小學生日記篇六
早自習，黃老師組織默寫《贈劉景文》和《夜書所見》。
哈哈，我昨天在爸爸的.監(jiān)督下已經(jīng)默寫過了，而且全都默對了，今天肯定也能默對。我拿起筆，開始默寫，前面默得挺順利。突然，我忘記寫“舉”字了。左思右想之后，我終于想出來，接著默寫后面的。
時間不知不覺地過去了，黃老師在臺上喊：“時間到了，請最后一個同學把默寫紙收上來。”望著最后兩段注釋還沒有默寫完，我急得心臟怦怦直跳。早知道這樣，我就應(yīng)該快點、快點、快點寫完就好了。
到了下午，老師又叫我們重新默寫一遍。我汲取了早晨的教訓，這次默寫得很快，都不敢停一下筆，一直寫、一直寫、一直寫。我剛默寫完，就聽到老師在喊：“時間到了，請最后一個把默寫紙收上來。”好險！好在我夠快。
等待檢查完發(fā)下來。看著全對的默寫紙，我不由得笑了：不用再受抄二默一的處罰了，真好。
三年級小學生日記篇七
晚上我坐著一個飛船飛上天上，我看到一個個小石頭，原來是 一顆顆閃爍的星星，我看見了地球，地球里有許多小斑點，忽然，一個星星向我飛來，我從夢中醒來，原來，是媽媽推我的背，我真想把這個夢繼續(xù)做下去。
今天我提別開心，因為媽媽說：“今天肯德基開業(yè)，我們?nèi)L嘗味道怎樣！”
到了肯得基，我看見很多人去吃，都沒有座位了，媽媽說：“算了我們買去公司吃！”香脆可口的雞，滿足了我的胃口。
啊！今天玩的多開心啊！今天吃的多香??！
今天晚上媽媽生氣了。因為今天我在家一天卻沒掃地，我的心里很難受?？墒菋寢尩臍夂芸炀拖?，不知道媽媽生氣生了一會，我們被罵了，她的氣才會沒了。呵，媽媽真是一位愛生氣的媽媽！
今天媽媽不在家，媽媽叫我和哥哥姐姐搞衛(wèi)生，我和姐姐掃地，兩個哥哥拖地板。哥哥拖地板時看見一張紙，就叫我撿起來，我說：“你拖掉不是行拉?！焙髞砀绺缬册t(yī)藥我撿。我家就這樣出現(xiàn)了戰(zhàn)爭。到了后來我也不知道干嗎，我就哭下來了，小表哥還在笑我、說我，后來我更氣了，掛電話給我爸爸媽媽，我掛完電話，小表哥說要回家，王強給小表哥一元錢，王強把王鑫送到車站，我們阻攔不了他，只好讓他走了。
后來媽媽回來了把我們罵了一頓，說：“萬一出事怎么辦？”
我真希望不要吵架了！
三年級小學生日記篇八
今天我和姐姐去銀泰城滑冰，這是我盼望已久的，在車上，我樂呵呵的合不攏嘴。
銀泰城非常大，但是里非常熱鬧，人山人海。
因為我們只滑冰，所以直奔主題——喜悅滑冰場，那里人真不少，我們匆匆進去了。換上鞋、戴上手套我就迫不及待地開始滑了。我很長時間沒去銀泰城滑冰了，所以不太熟練，不過，我一會兒就熟練了，像滑冰運動員一樣在冰上翩翩起舞，像小鳥一樣在冰上飛翔，像天鵝一樣姿勢優(yōu)美，“砰——”“咔嚓”“啪——”——我磕倒了，這次是別人磕倒撞到我的，我不幸中槍了。我堅強的站了起來，又開始滑了，這次媽媽讓我練平衡，兩只手橫著平舉，左腳滑，右腳始終在冰上蹬，光用左腳滑，不一會兒，我又磕倒了，我被一個人挖的冰坑磕倒了，不幸我又中槍。后來，我發(fā)現(xiàn)自己平衡力較差，不敢抬腳，一抬腳又會摔倒，腳老是不停地滑來滑去，卻一點也不快。后來，我發(fā)現(xiàn)了訣竅，蹬一下，就能往前很多距離，而我我不好平衡，還貪快，腳不停地滑來滑去，有了摩擦力，所以會慢。我就專心致志地練平衡，不經(jīng)常摔倒了。其實世上無難事，只怕有心人，鐵劍鋒自磨礪出，梅花香自苦還來。功夫不負有心人，我又取得了小小的進步。
“咦？銀泰城下班了，我還想再玩會呢！”我想。
我只好戀戀不舍得離開銀泰城。
三年級小學生日記篇九
今天上午媽媽把一大堆紙盒拿出來，我看見了。我心里就想照著爸爸給我買的直升飛機做一個小飛機吧。我先用牙膏盒切去一半作為機身，接著在火柴棍上插兩個紙片當做飛機頂部的風轉(zhuǎn)，飛機的`尾部也是用同樣的方法做風轉(zhuǎn)，最后用硬紙片做飛機的底架，這個飛機就成功了，看起來還挺像個小飛機的。
三年級小學生日記篇十
在社會生活中社會垃圾是在所難免的`，因此垃圾我們要學會分類，垃圾分類對我們來說有著重要作用和意義。
首先，垃圾可分類為可回收型和不可回收型，可回收型垃圾，顧名思義，就是能夠進行回收就轉(zhuǎn)換為新能源的一類垃圾。這類垃圾能源利用率和本身利用價值要高。
不可回收型垃圾簡單的說就是不能被回收，而是被收走后進行人工處理的垃圾，這一類垃圾比起第一類垃圾利用率要低一點，但并不是沒有利用率。
垃圾分類不能被攪混，但凡如果說可回收型垃圾放入不可回收型垃圾桶內(nèi)，等到人工處理后，不能被轉(zhuǎn)化為新的能源，將會造成能源浪費等問題，使社會能源浪費問題進一步加強。如果將不可回收型垃圾放入可回收型垃圾桶內(nèi)，將會進一步地轉(zhuǎn)化為錯誤能源，從而造成能源錯誤利用等棘手問題，激發(fā)能源污染。
所以說在社會生活中垃圾分類對我們而言非常重要，我們要養(yǎng)成垃圾分類這個好習慣。
三年級小學生日記篇十一
今天，媽媽要我18：30做完作業(yè)好和我打羽毛球，我高興的答應(yīng)了。我便把作業(yè)一下子做完了。不過現(xiàn)在已經(jīng)18：15了，我吃過午飯正好18：30媽媽說“走我們?nèi)ゴ蛴鹈蛉ァ保腋吲d的點點頭。
我們打羽毛球時，羽毛球，一下子打得高，一下子打得低，一下子左，一下子右，
對方都接不到球，對方都情不自禁的哈哈大笑，我們一直打到19：30時我們已經(jīng)筋疲力盡了，我們才回家。
今天真是難忘的`一天啊!
三年級小學生日記篇十二
今天是周六，表姐來我家。我和表姐一起玩成語接龍。
表姐先向發(fā)起攻擊：“魚目混珠?！蔽蚁肓讼氡阏f道：“嘿嘿，這太簡單了!珠聯(lián)璧合!”“和盤托出?！北斫阆攵紱]想就脫口而出。我眼珠一轉(zhuǎn)，便說道：“出口成章!”表姐笑道：“這個簡單!章臺楊柳!”我一聽，便接了下去：“柳暗花明!”表姐頓了一會兒，我得意道：“哈哈，接不下去了吧!”表姐一聽急了：“誰說的!明辨是非!”我隨口接了一個：“非同小可!”心中暗暗自喜：休想難倒我。表姐說道：“可想而知，這會接不下去了吧!”我想了半天，還真被表姐說中了，我甘拜下風。
三年級小學生日記篇十三
我說：這還不簡單5＊6＝3030／5＝62＊6＝12這時媽媽說：你再做做剛剛那道題，噢！我明白于是我做起來：48＊5＝240240／8＝3030＋5＝35媽媽對我說：以后你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡單化：把大數(shù)化小，把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的.東西，就比較容易。
三年級小學生日記篇十四
放學回到家里，我看見辛苦了一天的媽媽又開始煮飯了。便要幫媽媽洗菜。
起先，我洗得不好，后來，媽媽就手把手地教我，我就把菜洗得干干凈凈的了。媽媽笑著說：“我的乖寶寶，今天表現(xiàn)真棒呀！會幫媽媽做事了。”我心里美滋滋的'，對媽媽說：“我還小，做不好，等我長大了，可以幫您做更多的事情?！蔽液蛬寢尪几吲d地笑了。
三年級小學生日記篇一
我五到七歲的時候，滿腦子都是些奇思怪想，所以常常做些出奇不意的事情來讓爸爸媽媽哭笑不得。
記得我上學前班的時候，有回上美術(shù)課，老師讓我們畫春天，我畫了一幅很美的春景圖：火紅的太陽，高大的橡樹，矮矮的房子，綠綠的草地，。但我這幅美麗的畫并沒有得到老師的贊賞。而是媽媽被老師請進了辦公室，同時被爸爸痛罵了一頓。因為我美麗的春景圖，不是畫在紙上，而是畫在同桌的白色的衣服上。我當然也少不了被狠狠地訓了一頓：“以后不管做什么事情，都得為他人想想?！蔽耶敃r還覺得很委屈呢：我畫了那么美麗的圖畫，沒有得到表揚，反被罵了一頓，真是的。
咳！其實為他人著想也會犯錯的。有一次，我有一件衣服領(lǐng)上的商標老會刮脖子。于是，我就把商標給剪了。嗯，對了，做事得為別人著想，爸爸媽媽衣服的商標肯定也會刮人的，我?guī)桶职謰寢尩纳虡艘布袅税伞Ｎ夷闷鸺舻?，把爸爸媽媽的衣服上的商標全給剪了。
呵呵，沒有了煩人的商標，爸爸媽媽穿上一定會覺得很舒服。我正沾沾自喜時，爸爸媽媽回來了。我興奮地把我的勞動成果告訴爸爸媽媽，遺憾的是爸爸媽媽并沒有我想像的那份喜悅，而是被我的創(chuàng)舉驚呆了。爸爸摸著我的頭笑著說：“兒子啊兒子你又闖禍了”；媽媽則生氣地拿著那一個個洞的衣服大叫道：“這就是你干的好事？”
三年級小學生日記篇二
爸爸有個朋友的孩子叫彬彬，那天喝下午茶時，彬彬說：“我們來玩木瓶游戲好嗎？”
木瓶游戲？怎么玩？
只見彬彬從盒子里拿出一個“木奶瓶”放在桌子上，又從盒子里倒出許多圓形小木片，他將小圓片放在瓶口說：“我們輪流把小圓片放上去，誰放上去后倒下來誰就輸了?！?BR> 我也放了一個小圓片，他再放上一個……。
已經(jīng)好高了耶！
彬彬很“精”哦，他故意把小圓片放歪，想讓我上當。
“叫我輸？沒那么容易！”我暗想。
我把小圓片輕輕地放在另一頭，兩邊平衡就不會倒下了。
就這樣你一片我一片，我倆緊張得不得了，把小圓片堆得像小山似的。
越到高處越要小心輕放，越輕越好，——“嘩啦”，小山終于倒塌啦！
“是你輸了!”我嚷嚷起來，因為是彬彬最后放上小圓片的。
“是你！是你！”彬彬想賴了。
“姐姐讓讓弟弟?！蓖馄耪f，“再來一盤吧?！?BR> 讓就讓，姐姐讓弟弟嘛，我當然樂意羅。
三年級小學生日記篇三
今天，王老師讓我們觀察豆子是如何發(fā)芽的，正好，媽媽買來了一些小豆豆。有綠豆、有黃豆，讓我回家把豆子種下吧。
第一天的早上，我就去看我的豆子們，我發(fā)現(xiàn)豆子泡了一個晚上，都變胖了。我覺得很奇怪，就問媽媽為什么它們的會鼓鼓的?媽媽說因為他們喝了水，都變胖了。
第二天，我看到最先起變化的是綠豆，它的綠衣服脫落了，浮在水面上，仔細地看，可以看到露出了一個嫩芽。嫩黃色的，又有點帶青。我輕輕地摸了一下，軟軟的，真好玩。
第三天，媽媽告訴我，黃豆也要快出芽了，我連忙看，沒看見什么，覺得還是老樣子，媽媽讓我觀察黃豆出芽的地方仔細看。我終于看到豆子里面好像有個芽要冒出來了，我猜想明天黃豆可能就要出芽了，好期待啊!
第四天的下午，我就去陽臺看我的豆子，黃豆終于也冒出了小芽，像小蝌蚪一樣長了一個小尾巴，有短短的，好可愛啊!
第五天，豆芽又長高不少了，綠豆長的比較快，已經(jīng)冒出了嫩綠的葉子，顏色也從嫩黃變成嫩綠了。我拿把尺量了一下，有5厘米高呢。黃豆的芽也一下子竄的好高了。
已經(jīng)第六天了，豆芽真能喝水，杯子里的水快被它們喝完了，當然它們的個子也向上竄了。今天我發(fā)現(xiàn)在豆芽的底部出現(xiàn)了許多白色的根，就像老爺爺?shù)暮氁粯?，密密麻麻的一片?BR> 第七天，我給它們換完水后發(fā)現(xiàn)黃豆和綠豆的不同了，黃豆的葉子是碧綠碧綠的，形狀是圓形的，葉子上還有毛。而綠豆的葉子卻是尖尖的，顏色也比黃豆的要淺的多，有點像嫩綠色。它的莖呈現(xiàn)暗紅色。本來是綠豆領(lǐng)先，現(xiàn)在黃豆的個子已經(jīng)和綠豆一樣高了。
哇，豆子長得真快，這是我第一次做過最成功的試驗。耶!
三年級小學生日記篇四
記得是昨天，我隨口說了一句：“奶奶，我好想吃黃桃??！”然后就做自己的事情去了。
然后，今天，我再次跟奶奶說想吃黃桃，讓奶奶散步時去買幾個。結(jié)果，不過一會功夫，幾聲水響，奶奶像變戲法似的從廚房里拿出一個黃桃來到我房間，笑著說：“買回來啦！”
我十分感動，接過黃桃，大咬一口，一股香嫩的汁水流淌入嘴，香氣縈繞在舌頭間，不一會一個就被我風卷殘云般吃掉了。雖然很硬，也不是那么甜（因為還不是黃桃盛產(chǎn)的季節(jié)，這些都是大棚里的），但是，我覺得這是我有史以來吃過的最甜的黃桃！
我愛我奶奶！
三年級小學生日記篇五
今天下午上地方課的時候，下起一場特大的雨
一開始，打雷閃電刮風，接著下起了大雨。我們記錄好作業(yè)，老師讓我們到外面觀察雨，一些同學非常開心，因為他們想玩水，由于走廊上水太多，調(diào)皮的同學把褲子卷得高高的'，然后在水坑里跳來跳去，水濺得到處都是，我發(fā)現(xiàn)一會兒是東南風，一會兒是西北風，操場那邊綺園路上有些人的傘也被風吹走了，風好像把雨吹成橫著下了。
瞧，多么快樂的一場雨?。?BR> 三年級小學生日記篇六
早自習，黃老師組織默寫《贈劉景文》和《夜書所見》。
哈哈，我昨天在爸爸的.監(jiān)督下已經(jīng)默寫過了，而且全都默對了，今天肯定也能默對。我拿起筆，開始默寫，前面默得挺順利。突然，我忘記寫“舉”字了。左思右想之后，我終于想出來，接著默寫后面的。
時間不知不覺地過去了，黃老師在臺上喊：“時間到了，請最后一個同學把默寫紙收上來。”望著最后兩段注釋還沒有默寫完，我急得心臟怦怦直跳。早知道這樣，我就應(yīng)該快點、快點、快點寫完就好了。
到了下午，老師又叫我們重新默寫一遍。我汲取了早晨的教訓，這次默寫得很快，都不敢停一下筆，一直寫、一直寫、一直寫。我剛默寫完，就聽到老師在喊：“時間到了，請最后一個把默寫紙收上來。”好險！好在我夠快。
等待檢查完發(fā)下來。看著全對的默寫紙，我不由得笑了：不用再受抄二默一的處罰了，真好。
三年級小學生日記篇七
晚上我坐著一個飛船飛上天上，我看到一個個小石頭，原來是 一顆顆閃爍的星星，我看見了地球，地球里有許多小斑點，忽然，一個星星向我飛來，我從夢中醒來，原來，是媽媽推我的背，我真想把這個夢繼續(xù)做下去。
今天我提別開心，因為媽媽說：“今天肯德基開業(yè)，我們?nèi)L嘗味道怎樣！”
到了肯得基，我看見很多人去吃，都沒有座位了，媽媽說：“算了我們買去公司吃！”香脆可口的雞，滿足了我的胃口。
啊！今天玩的多開心啊！今天吃的多香??！
今天晚上媽媽生氣了。因為今天我在家一天卻沒掃地，我的心里很難受?？墒菋寢尩臍夂芸炀拖?，不知道媽媽生氣生了一會，我們被罵了，她的氣才會沒了。呵，媽媽真是一位愛生氣的媽媽！
今天媽媽不在家，媽媽叫我和哥哥姐姐搞衛(wèi)生，我和姐姐掃地，兩個哥哥拖地板。哥哥拖地板時看見一張紙，就叫我撿起來，我說：“你拖掉不是行拉?！焙髞砀绺缬册t(yī)藥我撿。我家就這樣出現(xiàn)了戰(zhàn)爭。到了后來我也不知道干嗎，我就哭下來了，小表哥還在笑我、說我，后來我更氣了，掛電話給我爸爸媽媽，我掛完電話，小表哥說要回家，王強給小表哥一元錢，王強把王鑫送到車站，我們阻攔不了他，只好讓他走了。
后來媽媽回來了把我們罵了一頓，說：“萬一出事怎么辦？”
我真希望不要吵架了！
三年級小學生日記篇八
今天我和姐姐去銀泰城滑冰，這是我盼望已久的，在車上，我樂呵呵的合不攏嘴。
銀泰城非常大，但是里非常熱鬧，人山人海。
因為我們只滑冰，所以直奔主題——喜悅滑冰場，那里人真不少，我們匆匆進去了。換上鞋、戴上手套我就迫不及待地開始滑了。我很長時間沒去銀泰城滑冰了，所以不太熟練，不過，我一會兒就熟練了，像滑冰運動員一樣在冰上翩翩起舞，像小鳥一樣在冰上飛翔，像天鵝一樣姿勢優(yōu)美，“砰——”“咔嚓”“啪——”——我磕倒了，這次是別人磕倒撞到我的，我不幸中槍了。我堅強的站了起來，又開始滑了，這次媽媽讓我練平衡，兩只手橫著平舉，左腳滑，右腳始終在冰上蹬，光用左腳滑，不一會兒，我又磕倒了，我被一個人挖的冰坑磕倒了，不幸我又中槍。后來，我發(fā)現(xiàn)自己平衡力較差，不敢抬腳，一抬腳又會摔倒，腳老是不停地滑來滑去，卻一點也不快。后來，我發(fā)現(xiàn)了訣竅，蹬一下，就能往前很多距離，而我我不好平衡，還貪快，腳不停地滑來滑去，有了摩擦力，所以會慢。我就專心致志地練平衡，不經(jīng)常摔倒了。其實世上無難事，只怕有心人，鐵劍鋒自磨礪出，梅花香自苦還來。功夫不負有心人，我又取得了小小的進步。
“咦？銀泰城下班了，我還想再玩會呢！”我想。
我只好戀戀不舍得離開銀泰城。
三年級小學生日記篇九
今天上午媽媽把一大堆紙盒拿出來，我看見了。我心里就想照著爸爸給我買的直升飛機做一個小飛機吧。我先用牙膏盒切去一半作為機身，接著在火柴棍上插兩個紙片當做飛機頂部的風轉(zhuǎn)，飛機的`尾部也是用同樣的方法做風轉(zhuǎn)，最后用硬紙片做飛機的底架，這個飛機就成功了，看起來還挺像個小飛機的。
三年級小學生日記篇十
在社會生活中社會垃圾是在所難免的`，因此垃圾我們要學會分類，垃圾分類對我們來說有著重要作用和意義。
首先，垃圾可分類為可回收型和不可回收型，可回收型垃圾，顧名思義，就是能夠進行回收就轉(zhuǎn)換為新能源的一類垃圾。這類垃圾能源利用率和本身利用價值要高。
不可回收型垃圾簡單的說就是不能被回收，而是被收走后進行人工處理的垃圾，這一類垃圾比起第一類垃圾利用率要低一點，但并不是沒有利用率。
垃圾分類不能被攪混，但凡如果說可回收型垃圾放入不可回收型垃圾桶內(nèi)，等到人工處理后，不能被轉(zhuǎn)化為新的能源，將會造成能源浪費等問題，使社會能源浪費問題進一步加強。如果將不可回收型垃圾放入可回收型垃圾桶內(nèi)，將會進一步地轉(zhuǎn)化為錯誤能源，從而造成能源錯誤利用等棘手問題，激發(fā)能源污染。
所以說在社會生活中垃圾分類對我們而言非常重要，我們要養(yǎng)成垃圾分類這個好習慣。
三年級小學生日記篇十一
今天，媽媽要我18：30做完作業(yè)好和我打羽毛球，我高興的答應(yīng)了。我便把作業(yè)一下子做完了。不過現(xiàn)在已經(jīng)18：15了，我吃過午飯正好18：30媽媽說“走我們?nèi)ゴ蛴鹈蛉ァ保腋吲d的點點頭。
我們打羽毛球時，羽毛球，一下子打得高，一下子打得低，一下子左，一下子右，
對方都接不到球，對方都情不自禁的哈哈大笑，我們一直打到19：30時我們已經(jīng)筋疲力盡了，我們才回家。
今天真是難忘的`一天啊!
三年級小學生日記篇十二
今天是周六，表姐來我家。我和表姐一起玩成語接龍。
表姐先向發(fā)起攻擊：“魚目混珠?！蔽蚁肓讼氡阏f道：“嘿嘿，這太簡單了!珠聯(lián)璧合!”“和盤托出?！北斫阆攵紱]想就脫口而出。我眼珠一轉(zhuǎn)，便說道：“出口成章!”表姐笑道：“這個簡單!章臺楊柳!”我一聽，便接了下去：“柳暗花明!”表姐頓了一會兒，我得意道：“哈哈，接不下去了吧!”表姐一聽急了：“誰說的!明辨是非!”我隨口接了一個：“非同小可!”心中暗暗自喜：休想難倒我。表姐說道：“可想而知，這會接不下去了吧!”我想了半天，還真被表姐說中了，我甘拜下風。
三年級小學生日記篇十三
我說：這還不簡單5＊6＝3030／5＝62＊6＝12這時媽媽說：你再做做剛剛那道題，噢！我明白于是我做起來：48＊5＝240240／8＝3030＋5＝35媽媽對我說：以后你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡單化：把大數(shù)化小，把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的.東西，就比較容易。
三年級小學生日記篇十四
放學回到家里，我看見辛苦了一天的媽媽又開始煮飯了。便要幫媽媽洗菜。
起先，我洗得不好，后來，媽媽就手把手地教我，我就把菜洗得干干凈凈的了。媽媽笑著說：“我的乖寶寶，今天表現(xiàn)真棒呀！會幫媽媽做事了。”我心里美滋滋的'，對媽媽說：“我還小，做不好，等我長大了，可以幫您做更多的事情?！蔽液蛬寢尪几吲d地笑了。