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九年級體育教師年度工作述職報告篇一
本學期我擔任的是二年級的教學工作,根據(jù)二年級學生的年齡特點及學生的實際情況,我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學等教學方法將教學內(nèi)容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習。認真地學習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以學生為主體，貫徹的重要思想，在學期開始就認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究、分析。積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步。并根據(jù)小學二年級孩子的特點，認真?zhèn)湔n、備教材、備學生，教學中仔細鉆研新的課改目標，靈活設(shè)置課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范、明確教學重難點，以學生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點，使學生能盡快學會課堂上新學的教材內(nèi)容。
一、堅持以學生的健康幸福為中心;。
在新課程理念的指導下，在教學中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關(guān)注學生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學生社會適應(yīng)性，抓住學生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學生在體育學習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。
二、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學質(zhì)量為基本點;。
首先，在開學初參加學校的各種理論學習，積極參加各種形式的培訓，從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標到具體操作性實踐;從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。
其次，在教學上本人在教育教學工作中認真?zhèn)湔n、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學任務(wù)。
三.向40分鐘要質(zhì)量，切實完成體育教學任務(wù)。
每一堂課合理安排教學內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，發(fā)展學生的綜合身體素質(zhì)。
九年級體育教師年度工作述職報告篇二
在充實、忙碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔任高中體育教學工作。在學校各級領(lǐng)導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學任務(wù)?，F(xiàn)主要對本學期的工作述職如下：
一提到高中體育馬上就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了檢驗高中體育教學成功與否的重要標準。因此我根據(jù)教學大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學任務(wù)。學生體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰學生的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中注意學生組織紀律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對剛剛升入初中的學生特點，以加強學生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項目促使學生盡快完成中學體育活動，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認真積累組織教法、經(jīng)驗進行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學校要求完成。
一、培養(yǎng)學生優(yōu)良的行為習慣。
高中是整個初中學習打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓練中，逐步讓學生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養(yǎng)學生愛護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。
二、培養(yǎng)處理意外事件的能力。
作為一名體育老師，對于學生的運動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學生處理意外事故的能力才是教學的關(guān)鍵點。在體育教室當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時，學生大多會停下來。教師就應(yīng)該在此時進行語言引導，教會學生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應(yīng)該怎么辦？”在學生進行思考的時候，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進行適當總結(jié)，學生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。
三、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。
在體育教學中有認識培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學生學習的興趣，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學生明白團結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團結(jié)協(xié)作的.精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。
四、注重德育教育。
德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學中有認識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質(zhì)。例如：針對學生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W生的做人方面及思想品德方面，既改善了學生的偷跑現(xiàn)象又教會了學生做人。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關(guān)注每一位學生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學生的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康快樂地發(fā)展。
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九年級體育教師年度工作述職報告篇三
我叫____，20__年7月畢業(yè)于山西師范大學體育學院。20__年9月走上工作崗位，任教于安澤縣第二中學。我忠誠黨的教育事業(yè)，有著強烈的敬業(yè)奉獻精神和進取意識。在這一年半的教學工作中，我謙虛好學，嚴謹細致，注重學習初中體育“新課標”中的教學方法和手段，并對體育中考項目進行研究。從事體育教學工作以來我積極投身體育教育教學改革之中，能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試，在教育教學中善于根據(jù)學生的身心特點，合理運用教材教法營造輕松、愉悅的課堂氣氛，深受學生歡迎。具體述職如下：
一、思想方面。
“德高為師，身正為范”具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨。一年半的時間里，我一直以此為標準，嚴格要求自己，為人師表以德為首。工作中表現(xiàn)出很強的事業(yè)心、責任感及愛崗敬業(yè)精神，在工作中任勞任怨，吃苦在先享受在后，服從學校的工作安排，認真履行教師的職責，為人師表，平時關(guān)心愛護學生，廉潔從教，工作中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。
體育知識，并提高學生對社會的適應(yīng)能力。所以我極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學方式，通過這樣的教學方式，課堂氣氛活躍，體育課和我我都深受學生的歡迎，提高了學生上體育課的興趣，也提高了教師在學生當中的威信。在中考體育訓練工作方面，我十分注重對體育中考的學習和研究，通過向老教師學習和認真鉆研科學訓練方法等方式，不斷提高自身的能力和業(yè)務(wù)水平。雖然教學時間才短短一年半，但我在初三體育中考的訓練工作中，真正做到訓練科學化、管理系統(tǒng)化。在訓練期間，不斷創(chuàng)新訓練方法，不斷營造快樂、活躍的訓練氛圍。大課間“體藝2+1”活動方面，健美操并不是我的特長，可是我經(jīng)過業(yè)余時間的學習，通過制定計劃和目標，最終順利完成學校布置的任務(wù)，并取得校“體藝2+1展示活動”二等獎。
三、自我提升方面。
作為一名年青體育教師和教務(wù)處電腦統(tǒng)計員，身感責任重大，出不得半點馬虎。為了全面提高自己的能力和水平，我用不斷的學習來完善提高自己。堅持每天抽一小時來進行理論知識學習，力求達到基礎(chǔ)牢，方法新，效明顯。堅持每天早上和學生一起進行訓練，力求達到精神好，技能強，質(zhì)量高。堅持每天晚上進行電腦學習，以掌握高新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。放假期間，積極參加省、市以及學校組織的進修培訓。
四、業(yè)績方面。
1、教務(wù)處工作我都順利完成取得較好的成績，得到學校和學生的一致好評。雖然參加工作的時間尚短，但通過自身不斷的努力，我堅信，我會用我的汗水來換取更輝煌的成績。
四、今后努力的方向。
在短短一年半的教育教學工作中，在領(lǐng)導的關(guān)心，同行的支持以及自己的不斷努力下，無論是教學教研方面、處室工作方面、還是業(yè)余訓練方面，都取得了較好的成績，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導、同行和學生的好評。但這些都只是過去，未來的路還很長，本世紀是高科技、高效率的時代，發(fā)展是硬道理，創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求，我將會利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以科學發(fā)展觀指導實踐。為教育事業(yè)貢獻力量，為學校的和諧發(fā)展奉獻青春，為自我的夢想迸發(fā)。
九年級體育教師年度工作述職報告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，大家上午好!
20____—20____學年是我忙碌充實而又快速成長的一年，這一年，我擔任初一年級副主任、地理組教研組長、年級集備組長和六個班的地理教學以及初一______班的班主任工作。回首思望，從一開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到如今的目標明確步履堅定，這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導的鼓勵和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。初一年級組在學校和級部主任______校長以及______主任的帶領(lǐng)下，在各個科室部門領(lǐng)導的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級組老師的共同努力下，本學期順利地開展了各項教育教學工作，通過一學期的努力，圓滿的畫上了一個句號。現(xiàn)在整個初一年級組團結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績?，F(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)如下：
一、根據(jù)年級的工作實際，確立了年級工作的指導思想。
初一年級是起始年級，我們針對年級學生年齡小、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點，在開學初召開了初一年級開學典禮，在會上向?qū)W生強調(diào)了學生行為規(guī)范、中小學差別、學生的紀律觀念，對新學期的學習起到了良好的促進作用。初一年級開學初工作頭緒繁多，我和__主任花了三個晝夜的時間的把年級的班級非常公平的分開，每個班級的人數(shù)、分數(shù)、男女聲人數(shù)都非常公平的分開，當時報到的是______人，每個班____人，而且每個班的男女生基本持平，分數(shù)不會差1分。老師們都能一心撲在工作上認真討論，__校長和__主任及時地確立了新初一工作的指導思想，即：堅持"育人為主導，質(zhì)量為中心，學生為主體"的教育思路，我的理解就是“絕不放棄任何一個孩子”和“培養(yǎng)孩子們幾個好的習慣”，因此我們在日常工作中注重提高學生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實提高教育教學水平，讓學校的全體領(lǐng)導老師放心、讓初一的全體家長放心，一個學期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導思想的正確性。
二、狠抓教育教學工作、取得顯著效果。
個班都有以班主任為核心的主導群體，不斷研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個集備組又以集備組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結(jié)，全身心的投入到教學工作，特別是本年級的班主任，在早晨5:30左右就來到操場，開始忙碌緊張的一天，中午到宿舍清查人數(shù)并督促學生睡覺，晚上也是如此，每天都是很晚才拖著疲憊的身影回家，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師，形成了一股比、學、趕、幫、超的氛圍。實踐證明：初一年級組是一個團結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力、有責任心的團隊。我們一個學期的心血沒有白費：思想教育，結(jié)出豐碩成果，迄今初一學生尚未出現(xiàn)大的違紀現(xiàn)象;這是一個了不起的進步;這也足以說明，一年來我們初一年級組的每一位同仁付出了怎樣的努力!
三、組織參加各種活動，調(diào)動學生積極性，增強班級凝聚力。通過班會，加強對學生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。通過早操后的晨誦鍛煉了學生的集體主義觀念，通過課前一首歌陶冶了同學們的情趣，通過共讀一本書讓學生們有了與大師們交流的機會。經(jīng)過我們?nèi)w老師的共同努力，目前初一年級思想穩(wěn)定、學習風氣濃厚、紀律秩序井然，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。
教育教學工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教育工作者，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，盡職盡責的做好各項工作，我堅信,有各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導,德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?我們的各項工作一定會有更大的發(fā)展!!!
九年級體育教師年度工作述職報告篇五
彈指一揮間，我在綜合辦公室的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，這一年來的工作自己沒有取得太大的成績。但是，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的工作比以往進步很大，取得了一定的成績。我個人付出了很多的努力，但這始終與領(lǐng)導的關(guān)心、同事們的幫助和配合分不開。綜合辦公室是承擔機關(guān)大量、繁雜的事務(wù)性部門，身為辦公室副主任，我分管信息中心、黨辦和安全辦公室工作，深知責任重大。一年來，我緊緊圍繞工作中心，把握主線，突出重點，以小促大，以文件上傳下達、公文處理、服務(wù)保障、檔案管理、各類信息系統(tǒng)管理等為重點，以高度的責任感和事業(yè)心要求自己，嚴于律己，克盡職守，較圓滿地完成了各項工作任務(wù)。展望未來，為了總結(jié)過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步?，F(xiàn)將20__年度的工作情況述職如下：
一、加強政治思想、理論業(yè)務(wù)學習，個人修養(yǎng)素質(zhì)得以提升。
1.政治思想上我堅定理想信念、是保持奮發(fā)向上和與時俱進精神狀態(tài)的動力源泉。一年來，本人自覺提高學習積極性，以積極的態(tài)度參加“深入學習實踐科學發(fā)展觀”的教育活動;認真學習和領(lǐng)會中央的路線和各項方針政策，及時把思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來，并以此指導個人的言行。樹立了“講工作、講團結(jié)、講奉獻”，“只為成功找方法，不為失敗找理由”的個人工作信念，成為自己“基礎(chǔ)工作做牢、創(chuàng)新工作突破”的動力，不僅自己能認真學習、深刻領(lǐng)會，而且還利用多種渠道和途徑，經(jīng)常向工作對象作宣傳引導工作。在學習中，能聯(lián)系思想工作實際，努力做到圍繞主題、把握靈魂、領(lǐng)會精髓。同時增強了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，圓滿的完成了全年的工作、學習任務(wù)。
2.理論學習方面，認真學習《金融機構(gòu)執(zhí)行新會計準則培訓手冊》、《貸款五級分類培訓手冊》等書籍，使自己的金融業(yè)務(wù)知識得到進一步充實，遵紀守法意識和執(zhí)行各項規(guī)章制度的自覺性進一步增強。隨著上級對各類管理程序的不斷完善，通過下發(fā)的各類資料學習，對《人事檔案管理系統(tǒng)》、《養(yǎng)老保險管理系統(tǒng)》、《工會管理系統(tǒng)》、《黨員管理系統(tǒng)》等程序都能夠熟練掌握運用，并能及時向上級上傳信息數(shù)據(jù)。通過請教經(jīng)理、看資料、記筆記、網(wǎng)絡(luò)搜集等方式使自己的理論和業(yè)務(wù)知識不斷提高，極大的提升了信息傳送時效和工作效率。
3.綜合辦公室工作與上下左右及社會各界聯(lián)系都非常廣泛，我始終牢記自己是辦公室的一員，是領(lǐng)導身邊的一兵，言行舉止都注重約束自己，對上級機關(guān)和各級領(lǐng)導，做到謙虛謹慎，尊重服從;對社會對外界，做到文明禮貌、熱情待人、坦蕩處事，自重自愛。時刻注意自已的一言一行，積極維護領(lǐng)導的威信，維護整體形象。
二、誠實做人，干凈辦事。
(一)辦公室工作。
1.增強參與意識，較好地發(fā)揮參謀作用。
辦公室的一項重要任務(wù)，就是為各級領(lǐng)導當好參謀。要發(fā)揮這項作用，沒有廣泛的知識、詳實的信息和認真的分析不行。因此，我平時十分注重學習新政策和相關(guān)知識，注重收集信息。并通過以下途徑，參與決策，一是通過日常辦文、辦事，認真貫徹落實領(lǐng)導的決策意圖;二是通過起草領(lǐng)導講話和綜合報告，將新的思想、新的觀點和意見融入到材料之中;三是通過督辦查辦，及時反映工作動態(tài)，為行領(lǐng)導調(diào)整決策提供依據(jù);四是通過組織開展調(diào)查研究，抓住各個時期業(yè)務(wù)工作中傾向性、苗頭性、趨勢性的問題，深入分析、研究解決辦法，為領(lǐng)導提供決策性建議。
2.開拓創(chuàng)新，理清工作思路。
辦公室作為單位的綜合協(xié)調(diào)部門，工作服務(wù)對象即對領(lǐng)導，又對科室，還直接接觸群眾，工作任務(wù)繁雜而艱巨。為此，我堅持實踐第一的觀點，牢固樹立創(chuàng)新觀念，強化奉獻意識、參謀意識、勤政意識、窗口意識和進取意識，不斷創(chuàng)新辦公室工作思路。我提出把調(diào)研、督查、服務(wù)作為辦公室的中心工作，全面推進各項工作的開展。一是抓調(diào)研，提供決策參考。調(diào)查研究是為領(lǐng)導提供科學決策的重要依據(jù)，我堅持不定期深入基層或通過電話辦法，積極主動地把調(diào)查研究工作做在前面，切實掌握涉及全區(qū)重大問題及制約辦公室綜合發(fā)展的因素，與領(lǐng)導“同頻共振”，增強參政議政的針對性和實效性，為領(lǐng)導出謀劃策、拾遺補缺。工作中，我注重抓好以下幾個環(huán)節(jié)：一是準確地領(lǐng)會領(lǐng)導意圖，認真完成各類文字綜合任務(wù)。幾年來，不管是報告、工作會議報告還是其他一些重要會議報告，都是我負責起草的，在起草過程中，認真領(lǐng)會領(lǐng)導意圖和上級行的精神，結(jié)合本單位實際，提出了很多新的觀點和措施，為指導工作起到了重要作用。二是挖掘住處和整理有廣度、有深度、的綜合性材料，為經(jīng)營決策提供必要的參考。幾年來，整理和撰寫了許多具有一定價值的經(jīng)驗材料和，其中被省行刊登多篇，為調(diào)整經(jīng)營決策提供了有價值的參考資料。三是通過工作簡報，及時、準確、全優(yōu)地反映全行改革和發(fā)展中的新情況、新問題、新經(jīng)驗，去年共印發(fā)簡報多期，為交流和經(jīng)驗起到了很大的作用。
3.堅持“三服務(wù)”宗旨，較好地發(fā)揮了服務(wù)功能。
辦公室的一個重要職能就是為領(lǐng)導服務(wù)、為機關(guān)服務(wù)、為基層服務(wù)。近年來，在行長的支持下，辦公室的服務(wù)設(shè)施不斷改進，除了綜合檔案室受辦公樓條件限制，無法改造和升級外，其他方面，基本都實現(xiàn)了現(xiàn)代化，辦公室的服務(wù)質(zhì)量也有了一定的提高，無論是為領(lǐng)導服務(wù)還是為機關(guān)和基層服務(wù)，無論是打字印刷、檔案查閱還是車輛安排、后勤保障，基本做到了熱情、主動、及時、周到和準確。有些工作，事先預(yù)測，做到各部室的前面。
4.自身建設(shè)不斷加強，管理水平逐步提高。
一年來，我十分注重系統(tǒng)管理工作，辦公室的合力不斷增強。特別是1997年以來，先后制定了《機關(guān)公文處理辦法》、〈宣傳制度》〈檔案管理制度〉等，辦公室管理工作不斷規(guī)范。
(二)信息管理工作。
對現(xiàn)有管理制度進行了制訂、補充和完善，并將這些制度落實，并根據(jù)形勢發(fā)展需要加以修定，將這些工作當做科技信息科的一項長期而重要的工作。作為科長，我在黨組的領(lǐng)導下，加強網(wǎng)點操作人員業(yè)務(wù)技術(shù)輔導，提高操作人員應(yīng)知應(yīng)會水平，完善和制定操作規(guī)章制度，加大獎懲力度，實現(xiàn)了計算機業(yè)務(wù)操作規(guī)范化管理的良好局面。
我認真學習金融各項專業(yè)業(yè)務(wù)知識和自學微機專業(yè)知識，能較熟練的掌握金融系統(tǒng)的會計統(tǒng)計、信貸管理、人事檔案管理、業(yè)務(wù)系統(tǒng)的操作和維護。由于公司的各種系統(tǒng)已運行了5年多，為了保證系統(tǒng)正常運行又不影響業(yè)務(wù)工作，我們從3月10至5月10，利用下班時間和節(jié)假日對機房供電系統(tǒng)、內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、網(wǎng)站系統(tǒng)、oa系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、主域控制器、代理服務(wù)器、營業(yè)室和機房的ups系統(tǒng)進行了全面維護和檢修，一年以來已經(jīng)累計處理計算機故障和問題1000人次以上，保證了公司計算機系統(tǒng)的安全運行，及時維公司門戶網(wǎng)站，公司20__年發(fā)行的信托項目和信息披露，都按時發(fā)布，為公司的業(yè)務(wù)開展起到了積極作用。同時我們每日在國家防病毒網(wǎng)站上跟蹤病毒發(fā)作情況，做到提前采取措施，使公司網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全運行，完成了計算機硬件和軟件系統(tǒng)招標工作，加班五天五夜更新了公司計算機硬件和軟件系統(tǒng)，解決疑難問題5個，做到了無縫切換。
科技信息科作為職能部門，只有勤政、廉政，才能保持在社會上的良好形象。作為科長，必須以高度的政治和工作責任感，加強自身的勤政廉政建設(shè)。具體地講，在廉政上要做到：有權(quán)不濫用，只求搞好工作;有錢不亂花，只講自覺奉獻;有成績不驕傲，只想如何開創(chuàng)新局面。在勤政方面，做到：一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花氣力，把工作做實做細;二是腦勤，勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領(lǐng)導多出點子，多獻計策;三是嘴勤，多向領(lǐng)導匯報情況，多與各科室和有關(guān)部門通報情況，加強溝通，密切協(xié)作，樹立廉潔高效的社會形象。
(三)安全工作。
1.強化安全責任機制。抓好防范保安全，強化責任是關(guān)鍵。我從健全組織領(lǐng)導機構(gòu)入手，嚴格落實“一把手”負責制，把目標管理擺在重要位置，橫到邊，豎到底，不留死角，層層簽訂目標責任狀，并實行風險責任，專項考核的責任制約機制，強化領(lǐng)導責任和全員參與意識，一級向一級負責。各級領(lǐng)導帶頭認真學習貫徹上級文件精神，定期研究部署保衛(wèi)工作，經(jīng)常深入基層開展安全檢查，時刻注意掌握轄內(nèi)安全動態(tài)，及時解決保衛(wèi)工作中存在的問題。
2.嚴格五項管理。一是嚴格了押運安全管理。嚴格落實守、押安全制度,嚴格押運操作規(guī)程,確保了營業(yè)網(wǎng)點封包安全準時接送無差錯，實現(xiàn)了押運無事故。二是嚴格了營業(yè)、守庫、值班安全管理。普遍建立了11項安全工作基本制度,制定了“四防”應(yīng)急處置預(yù)案,并能做到制度上墻,內(nèi)容入心,操作熟練。三是嚴格了槍彈管理。普遍落實了槍彈管理安全責任制,嚴格實行槍彈分管等“十嚴”規(guī)范化管理制度,領(lǐng)用、交接手續(xù)嚴密,登記齊全,責任明確,并做到部門每周檢查和領(lǐng)導按月檢查監(jiān)督,槍支保管實行定人定責擦洗保養(yǎng)制度，保持槍支性能良好,全年未出現(xiàn)任何違規(guī)持槍或濫用槍支現(xiàn)象，確保了槍彈管理安全。四是嚴格了聯(lián)防管理。各網(wǎng)點與四鄰的機關(guān)單位或居民戶、地方政府及公安派出所都建立了聯(lián)防關(guān)系,簽訂聯(lián)防協(xié)議，并加強了與聯(lián)防戶的聯(lián)誼,使之能招之即來。
3.強化了檢查整改。為促進安全保衛(wèi)工作制度化、規(guī)范化,落實檢查效果。年初,我們根據(jù)指示制定了安全保衛(wèi)檢查實施辦法和違規(guī)違紀處罰實施細則,采取常規(guī)性檢查與突擊性抽查、白天查與晚上查、隨時查與重大節(jié)日專題查相結(jié)合的辦法,時刻注意掌握轄內(nèi)安全保衛(wèi)工作動態(tài),整改隱患,堵塞漏洞,防患于未然。今年來,我們采取聽、查、問、試等方法,采取百分制形式,查制度看落實、查管理看漏洞、查設(shè)施看隱患、查思想看認識等方式將安全保衛(wèi)工作納入到每季綜合考核工作目標,實行按季考核、按年兌現(xiàn)的工作新舉措。
4.加強物防建設(shè)。我們牢固樹立“花錢保平安”的思想，貫徹從安全出發(fā)、從實際出發(fā)的原則,制定科學合理的安全設(shè)施建設(shè)計劃,區(qū)別輕重緩急,分步實施,加大資金投入力度。今年來,在經(jīng)費緊張的情況下，先后投入資金數(shù)萬元，不斷改進和加強安全設(shè)施建設(shè)，提高物防和技防水平，提高了安全系數(shù)。一是加強了金庫房安全設(shè)施建設(shè)。
一年來，工作雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠政治學習抓的不緊;在服務(wù)上還有一定差距;在督辦上還需要進一步加大力度。在今后的工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。
九年級體育教師年度工作述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導老師：
下午好！自xx年3月至今，在各位領(lǐng)導老師的關(guān)懷幫助下，我在認真完成體育教學工作的同時，由于學校領(lǐng)導的重視，讓我先后擔任了班主任工作，并協(xié)助院團委書記、公共教研室參與了大專學生管理工作，同時負責組建了輪滑社和籃球社。在這里我衷心的說一聲謝謝！現(xiàn)將工作中的點點滴滴做以匯報，請領(lǐng)導老師給予指導。
一、教學業(yè)務(wù)上虛心求教、精益求精。
參加工作以來，我成功實現(xiàn)了由學生到師長角色的轉(zhuǎn)換，結(jié)合我校學生的特點，對體育教學的精髓有了深刻的認識。在教學中努力做到對教材認真分析理解，根據(jù)教材的特點、學生的實際來科學的傳授知識，培養(yǎng)能力。在教法上積極向老教師學習、積極借鑒同齡人的科學做法和先進理念，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，講、練、看相結(jié)合，收到了事半功倍的效果，提高了教學質(zhì)量。
二、班主任工作兢兢業(yè)業(yè)、充實而快樂。
在班級管理方面，把握大專學生自身特點，重視與學生的溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育；能夠根據(jù)專業(yè)性質(zhì)開展相關(guān)經(jīng)驗交流活動，班級形成了濃厚的學習氛圍。班級制度經(jīng)過了一個嘗試與實踐、從不夠健全到逐漸健全的過程，班級管理效果明顯，自己也形成了一套較為成熟的班級管理理論體系，所帶兩個班級分別獲得學年度校級優(yōu)秀班集體稱號。
三、服從領(lǐng)導，做好大專學生管理的勤務(wù)兵。
能吃苦、耐得住吃苦是我一直以來自我秉承的一個工作信條，尤其是學生日常管理方面，協(xié)助管理早操和男生宿舍。披星而來，戴月而歸，暑去寒來沒曠過一次操、沒缺過一次勤，伴隨著辛勤和汗水，收獲了自己良好的工作習慣，把握住了一次次成長的機會。
四、走到學生中去，與自己的學生共同成長。
由于求學期間，我就深刻體會到體育文化生活對當代大學生的重要性，所以在組織建立了校輪滑社團，建立之初報名人數(shù)就達200人之多，由于場地限制，每天采取分組教學訓練模式，定期組織競技比賽和表演活動。同時我還成功的組織了三屆學院籃球聯(lián)賽，隊員們在競技水平和體育精神方面展現(xiàn)了大學生應(yīng)有的風采。入校以來我還參與組織了兩屆學院春季運動會，得到領(lǐng)導、老師們的高度認可。
五、客觀認識自我，尋找不足。
工作方式上，委婉有余，威嚴不足；處理緊急事件的應(yīng)變能力還有待提高。
回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的'卻是堅持和期待。我為同事們和諧的工作氛圍所感染著；為校園的青春氣息所涌動著。感謝為我提供的機會，讓我可以踐行從事教育的理想！在以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改進工作方式方法，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng)，將教學工作和學生工作做得更加規(guī)范、細致，真正實現(xiàn)服務(wù)學生的成長和成才。更期盼著各位領(lǐng)導老師一如既往的指導我關(guān)心我，謝謝！
九年級體育教師年度工作述職報告篇七
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
從事體育教學工作以來積極投身體育教育教學改革之中，能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試，在教育教學中善于根據(jù)學生的身心特點，合理運用教材教法營造輕松、愉悅的課堂氣氛，深受學生歡迎。具體述職如下：
一、思想方面。
作為一名人民教師和一名中國共產(chǎn)黨黨員，認真領(lǐng)會黨的______精神，為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力地工作著。本人參加工作以來，思想上積極要求進步，主動靠近黨組織，以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠，能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作中表現(xiàn)出很強的事業(yè)心、責任感及愛崗敬業(yè)精神，在工作中任勞任怨，吃苦在先享受在后，服從學校的工作安排，認真履行教師的職責，尊紀守法，為人師表，平時關(guān)心愛護學生，廉潔從教，工作中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。
本人認真領(lǐng)會“新課標”大綱精神，圍繞著運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個方面來制定教學計劃安排教學，收到了良好效果。并在學校舉行的全市開放日中“體育與健康”公開課中取得__成功。
在教學方面，本人能不斷地進行經(jīng)驗積累并及時地進行總結(jié)。我認為通過教學不僅使學生的身心健康，同時還要使學生在快樂的氛圍下學到更多的體育知識，并提高學生在今后更好地適應(yīng)社會的能力。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學方式，通過開展此項活動，課堂氣氛活躍，體育課和我本人深受學生的歡迎，提高了學生上體育課的興趣，不同程度也提高了教師在學生當中的威信。
中考工作方面，本人十分注重對體育中考的學習和研究，通過向老教師學習和認真鉆研科學訓練方法等方式，不斷提高自身的能力和業(yè)務(wù)水平。雖然教學時間才短短一年，但本人在協(xié)助高三體育中考的工作中，真正做到訓練科學化、管理系統(tǒng)化。在訓練期間，不斷創(chuàng)新訓練方法，不斷營造快樂、活躍的訓練氛圍。
興趣小組方面，作為一名武術(shù)專業(yè)的教師，弘揚民族精神、發(fā)揚武術(shù)文化是我的職責，實現(xiàn)以文為主、以武為輔、文武雙全、德行兼?zhèn)涞倪h大目標。通過制訂計劃，定時、定地點、定人員進行科學訓練，力求打造以武術(shù)特色為品牌的學校特色，積極參與學校內(nèi)外的各種大型文藝表演。
三、自我提升方面。
作為一名年青教師，特別作為重點中學的教師，身感責任重大。為了全面提高自己的能力和水平，本人用不斷的學習來完善提高自己，加強個人進修。(1)堅持每天早上進行專業(yè)訓練，力求達到精神好，技能強，質(zhì)量高。(2)堅持每天抽一小時來進行理論知識學習，力求達到基礎(chǔ)牢，方法新，效明顯。(3)堅持每天晚上進行電腦學習，以掌握高新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。放假期間，積極參加省、市以及學校組織的進修培訓。
四、今后努力的方向。
在短短一年的教育教學工作中，在領(lǐng)導的關(guān)心，同行的支持以及自己的不斷努力下，無論是教學教研方面還是業(yè)余訓練方面，都取得了較好的成績，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導、同行和學生的好評。但這些都只是過去，未來的路還很長，二十一世紀將是高科技、高效率的時代，發(fā)展是硬道理，創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求，我將會利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以科學發(fā)展觀指導實踐。為羅定教育事業(yè)貢獻力量，為學校的和諧發(fā)展奉獻青春，為自我的夢想迸發(fā)__。
九年級體育教師年度工作述職報告篇八
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
四、大課間陽光體育活動。
改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進了學生五育全面和諧的發(fā)展。
除了完成常規(guī)體育教學活動，我還對學生進行了健康體質(zhì)達標活動進行了訓練和測試，學生基本達到國家規(guī)定的標準?？傊?，在以后的教學中，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子。
作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發(fā)展?，F(xiàn)在的學生多數(shù)是獨生子女，在練習中往往表現(xiàn)出很多的弱點。比如：鍛煉時怕苦、怕累;游戲時搶奪器械;與同學發(fā)生沖突;競賽時嫌棄差生。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點，正確的引導對學生進行有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì)。
述職人：
20xx年xx月xx日。
一學期的體育工作將要結(jié)束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。
一、教學工作。我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作。在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在廣播操檢查中受到了好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作。我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我們作了不少工作，支持了我們的訓練工作。
述職人：
20xx年xx月xx日。
九年級體育教師年度工作述職報告篇九
本學期我繼續(xù)擔任初三班語文科教學工作，由于面臨中考，所以本學期的主要工作是復習。開學一個月后我就完成了九年級下冊的教學工作，然后就開始了繁忙的復習工作。中考復習，我以《中考說明》和《中考復習導引》為指南，以全面提高學生的語文素質(zhì)與語文能力，強化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練。具體復習如下：
第一輪復習：七至九年級的文言文復習（穿插復習導引）。
由于今年的考試內(nèi)容有所變動，與往年的只考16篇不一樣而變?yōu)槌翘柕奈难晕?，所以，文言文的復習是重頭戲，每一篇文章讓學生自己具體羅列了各種文言現(xiàn)象（通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用、以及特殊句式），并加以記憶鞏固。這樣一節(jié)復習兩到三課（除第一課時我具了個例子外，然后其它的讓學生課前自己把文章中的各種文言現(xiàn)象找出來，上課一起分享鞏固），約一個月完成了六冊文言文的復習。
第二輪復習：專題訓練（基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代文閱讀、作文板塊）專題訓練的重點是閱讀。對每個考點，我先給學生以理論上的指導，然后精選習題，使學生一一掌握?；A(chǔ)知識部分分重點字詞（易寫錯讀錯的字詞）、病句修改、綜合訓練以及地方教材的復習；閱讀以說明文閱讀、議論文閱讀和文學作品的閱讀為序進行復習，各類文體的復習分文體性閱讀題的復習和非文體性的閱讀習題進行復習，復習的時候緊緊聯(lián)系中考要求。
九年級體育教師年度工作述職報告篇十
各位領(lǐng)導、老師：
晚上好!因為在座的都是工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任。我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，只能是粗淺的談一下從我在做班主任期間時所做的工作中的點滴做法。給自己的工作做個總結(jié)，讓自己在以后的班級工作中更加條理清晰，有條不紊。感謝大家從百忙之中在這里聽初一三班班級工作匯報，不當之處敬請大家批評指正。
“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫觀天外云卷云舒?！苯裉煳野阉鳛槭雎殘蟾娴拈_頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的、真實的向大家匯報近兩個月我的工作情況。同樣我每天用這句話提醒自己，無論工作中自己的壓力有多大，自己的工作有多忙，只要孩子們出現(xiàn)了狀況都要以最平和的心態(tài)面對問題，解決問題。絕不將工作中的情緒帶到教育孩子身上。我會以寬容的心去面對他們的每一次過失;用期待的心去等待他們每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
一、樹立班委的核心地位，人人參與管理，保證每個人都有自己的舞臺，同時讓每個孩子都意識到團結(jié)合作的能力要大于個人的能力，讓他們更加營造一個“嚴于律己，寬以待人”的和諧的班級氛圍。對比上學期我們班級的工作在創(chuàng)新中求班級特色。
班級干部和各科課代表分別負責素質(zhì)品德量化考核、行為自律量化考核、班級學習量化、班級衛(wèi)生量化考核、班級紀律量化考核、班級活動量化和班級其他量化考核七個板塊。在開學的第一周班會時間進行了具體的各項考核標準的學習。執(zhí)行期間嚴格按照“公平、公開、公正”的原則，讓學生面對問題時先反思自我，后提出疑問的方式進行每天夕會時間各班委公布相關(guān)量化。例如：素質(zhì)品德量化考核由值周班長負責，共制定了20條版規(guī)，第19條就是尊重他人：私下不議論他人是非，否則一次扣5分。由每周值周班長負責監(jiān)督反饋。每周四所有班委上交量化，我對他們的情況做總結(jié)量化，給予相應(yīng)的獎勵和懲罰。并在愛心關(guān)注卡里反饋，初一三班博客中記錄他們的成長。同時也是家長開放日的學生成長的分數(shù)填寫依據(jù)。
每周周日回來后，衛(wèi)生委員召集小組管衛(wèi)生的同學開會，學習委員召集課代表開會等等，所有班委各負其責，了解每周同學們的情況，周日夕會時間各班委在班長的組織下在班內(nèi)總結(jié)上周情況，以及總量化和學習量化情況，并提出本周對班級的期望。
管理原則：同學們能干的事情，班主任不參與，譬如：周日班級大掃除，衛(wèi)生委員連個大掃除都負責不了，用她干嗎?當然需要一段時間的培養(yǎng)。班主任交代的事情第一時間完成。完成不好或者沒完成以失職原因進行通報。
二、有序的開展每周的主題班會，為班級營造每個人都有自己的閃光點、相互學習、取長補短的平等自主的班級氣氛。對比上學期我們班級的主題班會在有學生自主主持的前提下又增加了新的特色。
1、雙語主持班會。每周值周班長會在主題班會期間為全班同學獻上雙語歌曲、雙語演講和自己的才藝展示。讓每一個孩子得到充分的鍛煉的同時得到他人的認可。
2、自主主題班會。孩子們自己通過觀察找到討論的話題，或是通過調(diào)查研究出大多數(shù)同學喜歡討論的話題，也可以通過班級同學的需求，找到話題。總之，孩子們的自主班會中，每一個孩子都要根據(jù)主題班會進行自己觀點的闡述，并且分享別人的收獲。
3、班級主題班會。根據(jù)學校規(guī)定或班級安排規(guī)定主題班會的研討和學習。
這個在三班公開班會時大家已經(jīng)看到了所有的流程，同樣我在領(lǐng)導的要求下將公開班會那次做了詳細的課堂實錄在學校網(wǎng)站上公布，其實每一次班會都是這樣做的。讓每個孩子提高自信是需要我們耐心的去等待的。每個孩子在表演結(jié)束后都會得到同學們的真誠的評價，為自己進步指引著方向。
三、第一次月考結(jié)束以后，給孩子們科學分組，以一幫一的學習方式，分六小組之間加強競爭，營造出團結(jié)向上、積極進行進取的班級氛圍。
小組式教學講究的是“兵教兵”，鍛煉大家良好的人際交往能力和團隊精神的體現(xiàn)，增強各小組的競爭意識，但是對于自制力比較差的同學，教會學生學會發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并及時找學生談話，找原因，進行利害教育，在班級上搞先進小組輿論觀，激勵先進，督促后進。小組量化不是個人學習好，你的量化就高，是把小組4個人完全捆綁在一起的。當然在加分和減分中一定要趨于平衡。學習上的量化，我是從學年進步名次在班級的排名和自己的分數(shù)與班級的平均分對比后的排名公平的得出相應(yīng)的分數(shù)，以小組的形式加上去，希望通過這種競爭方式縮小兩極分化的現(xiàn)狀，真正做到他們的希望：不能讓每個同學掉隊。
四、習慣一旦養(yǎng)成，就一直堅持。讓孩子們在逐漸養(yǎng)成好習慣的同時提高自身素質(zhì)，修煉自我的同時努力為班級營造一個高素質(zhì)的人際交往的班級氛圍。
站在上學期班會教育和下課誦讀黑板一側(cè)的好習慣教育的基礎(chǔ)上，努力堅持做到12個做人的好習慣、14個做事的好習慣和王校長曾經(jīng)給孩子們分享的“青少年的七個好習慣”;本學期以“人是支配習慣的，而不是被習慣支配的。”口號來堅持自身的行為、生活、做人做事等方面的好習慣。并以“寬是害，嚴是愛，希望老師嚴格要求我們?！毕蛩欣蠋熖岢隽巳鄬W生的希望。
五、對于班級整體管理中，我給分為四個部分，每一個人都負責著班級的管理，量化以組為單位，不在以個人。從中加強孩子們的團結(jié)合作的能力。
我經(jīng)常到學生中間閑聊，聽得多，看得多，了解的就多，在掌握大量的實情和第一手材料，為制定出針對學生實際的治班措施，采取切實可行的治班辦法，提供了科學的依據(jù)。班主任的工作是千頭萬緒，紛繁復雜的，不僅要傳道授業(yè)，還要精細到學生的細微末節(jié)，要使工作循序漸進，有條不紊，重點突出，由班主任一個人說了算的方式教育是行不通的，必須實行民主，班主任要做到統(tǒng)攬全局，全盤思考，通過對種.種情況的分析，比較和綜合，選擇切合班級實際和學生特點的途徑和方法。愚者千慮，必有一得，通過班級討論后的方案，學生才樂于接受，才能收到的教育效果，使班級風氣正，學習風氣濃，同時也有效的避免了班級工作的盲目性。
但“金無足赤，人無完人”，面對我校提出的“面對21世紀，要以學生為中心，終身學習，國際視野”的素質(zhì)要求，我在教育教學工作中難免有缺陷，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格的要求自己努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，我堅信明天會更好!謝謝。
九年級體育教師年度工作述職報告篇十一
隨著體育加試的結(jié)束，本學期的體育教學任務(wù)也接近了尾聲?？v觀整個學期，九年級的體育教學工作，主要體現(xiàn)在兩個方面，一是課堂教學，二是中考體育訓練工作。下面就本學期所開展的教學、訓練工作進行相關(guān)反思總結(jié)。
1、依據(jù)“健康第一、突破中考”的指導思想，進行課堂教學工作的全面實施。九年級下學期是九年制義務(wù)教育的最后一個階段，既是高峰也是尾聲，面對升學壓力的負擔，大部分學生都沒有能力進行自我約束，即兼顧體育鍛煉，往往都是在教師的引領(lǐng)下進行有目標的體育訓練。針對我校實際情況(九年級一周只安排一節(jié)體育課)，本著認真負責的態(tài)度，每節(jié)課以中考項目為主線，安排以課課練及專項技術(shù)動作的學習為主要內(nèi)容，讓學生利用有限的體育課堂掌握中考項目的動作技術(shù)。今年本地區(qū)中考體育項目的安排為：50米必考項目，其它實心球、立定跳遠、跳繩三項選兩項，三項總分30分。結(jié)合項目特點，制定課課練內(nèi)容，主要以跑、跳、投練習為主，中間為督促學生認真完成學習目標，筆者會定期對學生進行技評達標考核，為最后集訓任務(wù)做好鋪墊。
2、以學生發(fā)展為中心，努力締造融洽的師生關(guān)系，確保學生在和諧的氛圍中自覺主動地去學習。因本屆九年級學生為半路接手過來的學生(已經(jīng)適應(yīng)一個學期)，彼此之間還不完全了解，有的還存在一定的排斥心理。就自己學生時代已有的經(jīng)驗來說，學生往往會對自己比較喜歡的老師的相關(guān)科目感興趣，因此，教學過程中，在堅持教學原則的基礎(chǔ)上，筆者往往是以朋友、同學的身份去進行交流，經(jīng)常和學生們一起討論著他們的流行元素，或開心說笑一陣，或幽默一把，久之，便消除學生的芥蒂心理。在建立互相信任的基礎(chǔ)之后，學生的學習行為會變得輕松主動，即使教師約束、嚴厲的批評也不會造成心理隔閡。
3、關(guān)注個體差異，保證每一位學生受益。在教學中，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進生，甚至是體育“障礙生”，面對形形色色，不同體育層次的學生，發(fā)揮教學能力，解決現(xiàn)有問題是首要。本學期筆者在制定教學目標的同時對那些接受能力較慢甚至有障礙的學生進行了課前預(yù)設(shè)，進行了“特殊的照顧”——降低要求、疏通思想、培養(yǎng)運動自信，慢慢地進行引導，不能讓其在承受太大壓力的情況下，再次受到體育運動的打擊，而徹底灰心。
九(3)班就是一典型的特例，其性格極其內(nèi)向，對體育的態(tài)度，經(jīng)過觀察筆者認為是一種“狂羞癥”，平時任何體育運動其一概不參與，問其原因只是搖頭。為此，每次上課練習時，我都特別關(guān)注，經(jīng)常站到她身邊用溫和的語氣“邀請”其加入，一些簡單動作在受到“邀請”后勉強參與，動作稍難點兒，她便“穩(wěn)如泰山”地立在了那里，面對一臉難色的她，我便走進告訴她：“偉偉同學，回家好好練，我相信下節(jié)課，你會做得非常棒的，對不對?”在我一再強調(diào)重復與她交流后，她才害羞地點點頭。我理解那種不自信狀態(tài)下的運動行為表現(xiàn)，因此，給學生一個自我突破、提高的獨立空間很重要。
4、將德育教育融入體育教學，讓學生的全面素質(zhì)得以提升。九年級三個班，其中分成一個重點班和兩個普通班，說實話，從九年級開始分班的教學管理方法是我不認同的，我認為這樣就等于無形中給學生進行三六九等的定位、定性劃分了。因此，體育教學中，為了給學生更多的自信，筆者在實際教學中，會把每個學生的優(yōu)點最大化，尤其是兩個普通班的學生更是如此對待，對于他們“破罐子破摔”、不和睦的行為給予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎(chǔ)，團結(jié)才是力量。在年級組中以張滿、方躍為典型代表，從開始的桀驁不遜到面對面交流，再到做事說話，謙遜有禮，足以證明德育教育是我們教學工作中的重中之重，不可忽視。
1、應(yīng)以提高學生成績?yōu)槟繕?，不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆九年級學生整體素質(zhì)不是太高，即便是這樣，我們?nèi)耘f沒有放松訓練工作，反倒應(yīng)該加大訓練工作的力度。面對一百多號人的四項訓練工作(各個選項學生人數(shù)不均衡)，我與張老師(其他年級體育老師)有些力不從心，原本應(yīng)該再增加體育專業(yè)老師，但年級組段老師(數(shù)學老師)卻“主動”地承擔起了此項工作(筆者也進行適當建議，未果)這讓我和張老師無言以對，只好保持沉默。
2、體育訓練工作的安排，應(yīng)該科學合理，不可太隨意。對于訓練工作從一開始筆者便盡職盡責，統(tǒng)一制定訓練計劃，統(tǒng)籌安排，即使遇到天氣原因也會及時調(diào)整計劃，進行相關(guān)練習，但在訓練過程中，年級組長不能及時地與體育老師做好相關(guān)溝通，時間上更是自行自定，導致訓練計劃的混亂，更有因天氣原因便擅自解散訓練，導致訓練的系統(tǒng)性遭到破壞，給筆者造成了不必要的心理負擔，考慮到“一切為了學生，為了學生的一切”，仍然克服了種種心理障礙，堅持了下來，并努力適應(yīng)著這種突如其來的變化。
3、學校領(lǐng)導應(yīng)該對考試的相關(guān)事宜進行詳盡的解說。由于本地區(qū)今年第一次使用電子儀器測試，在時間安排上一直沒能提前告之，導致學生一直在焦慮地等待著考試的現(xiàn)象，不能安心地進行訓練，更不能有一個很好的恢復期調(diào)整計劃，這些都是影響考試的種種因素。另外，上面在召開電子測試儀的相關(guān)培訓中，學校領(lǐng)導未能指派相關(guān)體育教師前往學習，導致我們對儀器的使用以及考試的相關(guān)規(guī)則事宜，都是模糊狀態(tài)。
以上所述，無論是體育課堂教學，還是體育訓練工作都存在著許多有待改進的不足之處，但，相信，只要在不斷的反思與學習之后，筆者會做的更加突出。
體育教師年度工作總結(jié)|體育教師年終工作總結(jié)|體育教師個人工作總結(jié)。
體育教師年度工作總結(jié)|體育教師年終工作總結(jié)|體育教師個人工作總結(jié)。
九年級體育教師年度工作述職報告篇十二
本學期我擔任九年級三個班的體育教學工作，在本學期我圓滿完成了體育教學工作，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。
1、本學期我很好的實施新課改的指定教材，教師通過的課改培訓，加上自己對新課程的領(lǐng)悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學習領(lǐng)域目標，有效的培養(yǎng)了學生的終身體育意識。
2、本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內(nèi)容：隊列隊形、籃球的基本功、游戲、身體素質(zhì)以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學內(nèi)容有效的增強了學生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。
在開學初我重點抓了廣播操，因為這個學期我們學校舉行廣播操比賽，對廣播操有些陌生的學生，如不及時抓緊，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
1、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
2、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到領(lǐng)導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。
我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持籃球訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，領(lǐng)導和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。
我校本學期舉行了校運會，很好地調(diào)節(jié)了同學們的學習節(jié)奏，增強了同學們的相互了解與合作。各項活動的開展，豐富了同學們和老師們的課余生活，增強了他們的體質(zhì)，為更好地學習和工作做保障。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
九年級體育教師年度工作述職報告篇十三
時光匆匆，已經(jīng)結(jié)束。本年度，按照學校的工作安排，擔任九年級畢業(yè)班的級部主任，并擔任九年級六班的班主任和九年級一班、六班的數(shù)學教師，工作量之大可想而知。對于級部主任，以工作大局為重，全盤考慮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào);對于班主任，身先士卒，各項工作走在級部的前列;對于數(shù)學教師，協(xié)同其他兩位數(shù)學教師積極鉆研業(yè)務(wù)，研究考題，把握中考的脈搏，最大限度的提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)學學習能力、數(shù)學學習水平?，F(xiàn)將主要的工作總結(jié)如下：
一、八年級作為準畢業(yè)班，提早謀劃，為中考奠定基礎(chǔ)。
二、升入九年級前的暑假早動手，組織學生參加輔導，夯實文化課的基礎(chǔ)。
升入九年級，文化課的講課進度勢必非?？?，這樣才能有較多的足夠的時間進行充分的復習，才能在中考中取得勝利。為此，征求學校意見，借助社會上的幾個辦學單位，組織學生參加文化課的補習。把學生動員參加輔導后我們并不是覺得萬事大吉，并不是撒手不管，更不是放任自流，我們安排班主任緊緊盯上、緊緊靠上，讓輔導發(fā)揮它的最大效益。而我更是全天全程跟上靠上，協(xié)調(diào)、監(jiān)督。學生在輔導期間沒有出現(xiàn)任何的問題，更為重要的事學生都很有收獲，對于課本的基本知識掌握的不錯，達到了預(yù)期的效果，為后來文化課的高速高效地進行提供了保障。
三、工作統(tǒng)籌安排，提早安排。
進入九年級的第一項大的舉措就是全部重新調(diào)整課程表的安排，把早自習、課外活動等時間全部安排成上課的時間，所有的時間都是一個班一個上課的教師。這樣，語文、數(shù)學、英語三科主要科目由課標的五節(jié)課全部變成了八節(jié)課，物理化學由課標的三節(jié)課安排成五節(jié)課，這樣能保證學生每天都有一節(jié)課，能保證這些科目的學生的分數(shù)。所有的任課教師以大局為重，服從工作的安排，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。
四、所有工作身先士卒，做好榜樣。
作為級部主任，我其實從六年級一開始就對自己提出了很高的要求。學生在學校每一天，我都會在六點而是之前早早來到學校，進入九年級以來，自己更是高標準嚴要求。冬天我在六點十分之前到達學校，其他季節(jié)我在六點之前就會來到學校。從一班逐班的巡視，一直到六班?？纯疵總€班的衛(wèi)生情況，看看學生來了之后是否能夠及時的自覺的進行復習和預(yù)習，有沒有意外情況的發(fā)生，秩序是否正常。我始終這樣認為，學生看到老師來了之后，心里就像有了主心骨，或者說能夠比較自覺的干自己應(yīng)該干的活。如果老師不來，因為人都有懶惰情緒，誰都想玩玩，誰都想打鬧，可能學生進入狀態(tài)就比較慢。也許你來了之后什么也沒有做，但是正是因為你的的到來，學生才會自覺。每天都是如此，從沒有間斷過。我要為所有的班主任和老師們樹立良好的榜樣。正是因為榜樣作用，我雖然從沒有對老師們要早點來，要早點給學生們上課輔導，但是老師們還是會早早的來，早早的進入班級，給孩子們上課。作為班主任，給其他班主任安排的工作，自己首先想方設(shè)法的去高質(zhì)量的提前完成，為他們開展工作樹立榜樣，甚至給他們開展工作留出時間和余地。四年來，所有的班級活動都走在級部的前兩名，工作上有著很強的榜樣作用和說服力對于任課教師，自己首先擔任兩個班的數(shù)學教學工作和班主任工作，所有的教師的工作量都比自己要輕，所以所有的任課教師都沒法說什么，能說自己工作多工作累嗎?想說的時候看看我的工作還能說什么呢?還會覺得重，還會覺得累嗎?我認真上好每一節(jié)課，用自己的人格魅力感染教育學生，用自己的優(yōu)秀的教學水平教育學生，培養(yǎng)他們良好的數(shù)學學習習慣，提高他們良好的數(shù)學學習素養(yǎng)和數(shù)學學習水平每一次的學習檢測，學生都有不同程度的進步，每次都取得優(yōu)異的學習成績，為其他任課教師樹立了好的表率作用。
五、堅持常規(guī)教學工作的檢查和監(jiān)督，克服惰性，督促更好地完成工作。
人都有惰性，包括我自己。但是肩上的責任和擔子，督促我更好的干好工作。對于其他教師，按照學校的要求，定期和隨機抽查相結(jié)合，檢查教師的備課、作業(yè)批改、學生輔導情況。堅持踐行推門聽課制度，不管自己多忙，每周都會隨機聽取幾個教師的上課情況，和學生座談，聽取他們對上課教師的意見和建議，以便更好地為學生的學習服務(wù)。侯主任更是為老師們親自上示范課，極大地提高了老師們上課前的備課準備的充分程度。有時侯主任上來聽課，我不管自己在忙什么，拿起凳子就跟主任進入課堂聽課;有時景校長推門進入課堂聽課，立即起身隨行前往。因為我知道，侯主任和景校長親自來聽課是對我們工作最好的支持和督促，我跟著去聽課有著更好的教育效果，這是對工作最大的重視，是對上課教師和其他所有教師的的最好的督促。
六、始終把尖子生的培養(yǎng)放在心上，抓在手里。
由于各種原因，去年沒有學生考入四種重點班，所以學校對我們這一級寄予厚望，從進入九年級的第一天起，從侯主任到景校長，都對我們這一級提出了尖子生必須有突破的要求，目標是保一爭二，并且所有的工作都向這一目標傾斜，向這一目標側(cè)重，不惜一切代價做好尖子生的培養(yǎng)。我們及早下手，八年級就利用下午課外活動的時間為他們補課。進入九年級，利用周六的時間為他們輔導，挑選級部最優(yōu)秀的教師給與指導。班主任定期和不定期與他們談心、溝通、交流，幫他們解決各種問題，解決思想上的困惑，給與正確的引導，樹立必勝的信心。轉(zhuǎn)過年來，學生更是到了沖刺的階段，他們身上表現(xiàn)出了令我們看到希望的精彩，抓住一切可以利用的時間，奮發(fā)努力。到了最后的一個月，唯恐學生的壓力過大，請了進修學校專攻心理學研究的宮克文老師為他們做心理輔導，適當緩解身上的壓力，為中考做好更充分的準備。他們信誓旦旦，充滿必勝的信心和決心。
七、抓好邊緣生的培養(yǎng)，爭取全面豐收。
面臨今年擴招的大好形勢，誰都想把握這個機遇。由于自始至終沒有放棄任何一個學生的培養(yǎng)，采取了各項有力措施，例如教師導師制等，學生的成績比較好，在班里的所有學生都能夠竭盡全力的學習，邊緣生自始至終也沒有放棄他們，他們也沒有自我放棄，加上招生政策對學生的傳達早，學生進入狀態(tài)的時間也比較早，所以在尖子生有所突破的同時，升入普通高中的學生會有大面積的豐收。為更加激勵他們學習的斗志，專門請來章丘四中的時亮老師給他們做勵志報告。學生群情激奮，為后來的學習做好鋪墊。
八、及早謀劃，有把握的打好所有戰(zhàn)役。
1、信息技術(shù)學業(yè)水平考試和體育學業(yè)水平考試。
由于學校的變電室不很穩(wěn)定，所以在學生八年級的時候，學校為了保證正常的用電需求，學生的微機課暫停。這某種程度上極大影響了學生對信息技術(shù)知識的掌握。剛開始，學生的模擬考試成績很不理想，充分暴漏了停電的影響。但是任課教師不抱怨，犧牲早上晚上中午的休息時間，給學生輔導。班主任更是竭盡全力，在教室里督促學生準備基礎(chǔ)知識，在微機室，班主任利用自己的所學手把手一個一個的指導。功夫不負有心人，信息技術(shù)只有三幾個學生沒能過關(guān)，最終取得非常理想的成績。體育測試也是如此。及早給學生購買了實心球、籃球，利用一早一晚大課間進行有效的針對性的訓練。最后沖刺的幾天，協(xié)調(diào)學校的幾個體育教師，每個教師負責指導一個班級，跟蹤訓練和指導，班主任時刻和學生在一起，為他們加油。為了立定跳遠，班主任不遠淄川為他們購買跑步鞋，目的是為了讓學生省點錢，取得最好的成績?？梢哉f，班主任、任課教師、學生齊心協(xié)力，才取得每一個戰(zhàn)役的勝利，這是團結(jié)的結(jié)果，是努力的結(jié)果。
2、音樂、美術(shù)、體育專業(yè)課測試。
升入九年級伊始，馬上著手組織學生選擇自己適合的專業(yè)，及早投入訓練。專業(yè)課指導教師犧牲課外活動時間和周末休息時間為學生輔導，加大訓練的時間和力度。由于著手早，訓練得當，專業(yè)課測試取得優(yōu)異成績。美術(shù)9個參加訓練的學生有8人順利過關(guān)，體育12人有10過關(guān)，音樂有2人過關(guān)，而且專業(yè)課的成績非常突出，取得歷史性突破。
3、最后的初中學業(yè)水平考試。
6月11日了，明天就要中考了，可是老師們的敬業(yè)精神令我再次的感動。時間已經(jīng)到了十點半多了，學生在十一點就要離校了，可是老師們還是緊緊抓住課堂，在給孩子們上課。哪怕還有十分還有五分鐘，老師依然在講臺上講著。有這樣敬業(yè)加勤業(yè)的老師學生能學不好嗎?我們的學校能不振興嗎?6月12、13、14日的初中學業(yè)水平考試，景校長親自帶隊，鄭學寶主任自始至終和我們六個班主任吃住在一起，我們和所有的學生在一起吃，在一起休息，考試期間仍然為學生加油鼓勁，照顧好學生的生活，穩(wěn)定好學生的情緒，負責好學生的安全?？荚嚻陂g，沒有任何一個學生出現(xiàn)任何的意外，順利完成考試。相信我們的付出定會迎來豐碩的回報。
九年級的一年，是奮斗的一年，是艱苦的一年，是難忘的一年，更是收獲的一年。所有師生辛勤的努力和巨大的付出，即將迎來官莊中學最為輝煌的一年，我們期待，我們拭目以待，我們相信，我們必勝。
九年級體育教師年度工作述職報告篇十四
自擔任初三年級主任以來，深感責任重大，頗有如履薄冰之感;工作、學習中時刻兢兢業(yè)業(yè)，惟恐辜負校領(lǐng)導和全體師生的厚望?，F(xiàn)在我就本學期的年級工作向各位代表、同仁做一匯報。
工作上我始終秉著求真務(wù)實的工作原則，勤奮努力，踏實工作。作為年級主任，時刻注意身先士卒，以身作則，每天早出晚歸，幾乎無請假、遲到、早退、現(xiàn)象。年級組管理工作，事多繁雜，學生的事、老師的事、家長的事，事事要操心;政教處、教務(wù)處、教科室等各科室交待的任務(wù)，件件要落實;教育、教學、活動的開展，樣樣要抓好。我始終以極其認真的態(tài)度來對待每一件事，顧全大局，秉公辦事，既親力親為，全身心撲在年級管理上，又充分調(diào)動學生干部和老師們的積極性，從嚴檢查、督促、落實，協(xié)調(diào)好年級組方方面面的工作。目前，初三年級組老師團結(jié)、工作干勁足、責任心強，學生風氣正，秩序良好，學風較濃。
年級管理首先是思想的管理，如果沒有一個統(tǒng)一的思想和共同的目標與價值觀念，任何具體管理行為將不會得到有效的自覺的落實。初三年級積極推行三種意識：責任意識，過程意識，質(zhì)量意識。
所謂“責任意識”，就是要全體初三教師明確自己身上所肩負的責任，這一屆初三責任重大，關(guān)系到重建社會對學校的信任度問題，關(guān)系到學校引資建設(shè)問題，關(guān)系到暑期招生問題，關(guān)系到上級教育主管領(lǐng)導對學校評價問題，關(guān)系到學生人生發(fā)展的問題;因此每一位教師都要有對學校，對年級，對所任教學科和對學生和家長高度負責的意識，學科教師要對備課組長負責，備課組長要對整個學科質(zhì)量負責;班主任要對班級學生負責，年級主任要對全體班主任、教師工作負責，各級各類人員都要明確自己的責任，努力把自己工作做好。
九年級體育教師年度工作述職報告篇一
本學期我擔任的是二年級的教學工作,根據(jù)二年級學生的年齡特點及學生的實際情況,我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學等教學方法將教學內(nèi)容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習。認真地學習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以學生為主體，貫徹的重要思想，在學期開始就認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究、分析。積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步。并根據(jù)小學二年級孩子的特點，認真?zhèn)湔n、備教材、備學生，教學中仔細鉆研新的課改目標，靈活設(shè)置課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范、明確教學重難點，以學生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點，使學生能盡快學會課堂上新學的教材內(nèi)容。
一、堅持以學生的健康幸福為中心;。
在新課程理念的指導下，在教學中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關(guān)注學生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學生社會適應(yīng)性，抓住學生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學生在體育學習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。
二、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學質(zhì)量為基本點;。
首先，在開學初參加學校的各種理論學習，積極參加各種形式的培訓，從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標到具體操作性實踐;從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。
其次，在教學上本人在教育教學工作中認真?zhèn)湔n、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學任務(wù)。
三.向40分鐘要質(zhì)量，切實完成體育教學任務(wù)。
每一堂課合理安排教學內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，發(fā)展學生的綜合身體素質(zhì)。
九年級體育教師年度工作述職報告篇二
在充實、忙碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔任高中體育教學工作。在學校各級領(lǐng)導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學任務(wù)?，F(xiàn)主要對本學期的工作述職如下：
一提到高中體育馬上就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了檢驗高中體育教學成功與否的重要標準。因此我根據(jù)教學大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學任務(wù)。學生體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰學生的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中注意學生組織紀律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對剛剛升入初中的學生特點，以加強學生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項目促使學生盡快完成中學體育活動，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認真積累組織教法、經(jīng)驗進行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學校要求完成。
一、培養(yǎng)學生優(yōu)良的行為習慣。
高中是整個初中學習打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓練中，逐步讓學生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養(yǎng)學生愛護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。
二、培養(yǎng)處理意外事件的能力。
作為一名體育老師，對于學生的運動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學生處理意外事故的能力才是教學的關(guān)鍵點。在體育教室當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時，學生大多會停下來。教師就應(yīng)該在此時進行語言引導，教會學生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應(yīng)該怎么辦？”在學生進行思考的時候，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進行適當總結(jié)，學生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。
三、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。
在體育教學中有認識培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學生學習的興趣，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學生明白團結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團結(jié)協(xié)作的.精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。
四、注重德育教育。
德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學中有認識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質(zhì)。例如：針對學生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W生的做人方面及思想品德方面，既改善了學生的偷跑現(xiàn)象又教會了學生做人。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關(guān)注每一位學生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學生的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康快樂地發(fā)展。
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九年級體育教師年度工作述職報告篇三
我叫____，20__年7月畢業(yè)于山西師范大學體育學院。20__年9月走上工作崗位，任教于安澤縣第二中學。我忠誠黨的教育事業(yè)，有著強烈的敬業(yè)奉獻精神和進取意識。在這一年半的教學工作中，我謙虛好學，嚴謹細致，注重學習初中體育“新課標”中的教學方法和手段，并對體育中考項目進行研究。從事體育教學工作以來我積極投身體育教育教學改革之中，能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試，在教育教學中善于根據(jù)學生的身心特點，合理運用教材教法營造輕松、愉悅的課堂氣氛，深受學生歡迎。具體述職如下：
一、思想方面。
“德高為師，身正為范”具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨。一年半的時間里，我一直以此為標準，嚴格要求自己，為人師表以德為首。工作中表現(xiàn)出很強的事業(yè)心、責任感及愛崗敬業(yè)精神，在工作中任勞任怨，吃苦在先享受在后，服從學校的工作安排，認真履行教師的職責，為人師表，平時關(guān)心愛護學生，廉潔從教，工作中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。
體育知識，并提高學生對社會的適應(yīng)能力。所以我極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學方式，通過這樣的教學方式，課堂氣氛活躍，體育課和我我都深受學生的歡迎，提高了學生上體育課的興趣，也提高了教師在學生當中的威信。在中考體育訓練工作方面，我十分注重對體育中考的學習和研究，通過向老教師學習和認真鉆研科學訓練方法等方式，不斷提高自身的能力和業(yè)務(wù)水平。雖然教學時間才短短一年半，但我在初三體育中考的訓練工作中，真正做到訓練科學化、管理系統(tǒng)化。在訓練期間，不斷創(chuàng)新訓練方法，不斷營造快樂、活躍的訓練氛圍。大課間“體藝2+1”活動方面，健美操并不是我的特長，可是我經(jīng)過業(yè)余時間的學習，通過制定計劃和目標，最終順利完成學校布置的任務(wù)，并取得校“體藝2+1展示活動”二等獎。
三、自我提升方面。
作為一名年青體育教師和教務(wù)處電腦統(tǒng)計員，身感責任重大，出不得半點馬虎。為了全面提高自己的能力和水平，我用不斷的學習來完善提高自己。堅持每天抽一小時來進行理論知識學習，力求達到基礎(chǔ)牢，方法新，效明顯。堅持每天早上和學生一起進行訓練，力求達到精神好，技能強，質(zhì)量高。堅持每天晚上進行電腦學習，以掌握高新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。放假期間，積極參加省、市以及學校組織的進修培訓。
四、業(yè)績方面。
1、教務(wù)處工作我都順利完成取得較好的成績，得到學校和學生的一致好評。雖然參加工作的時間尚短，但通過自身不斷的努力，我堅信，我會用我的汗水來換取更輝煌的成績。
四、今后努力的方向。
在短短一年半的教育教學工作中，在領(lǐng)導的關(guān)心，同行的支持以及自己的不斷努力下，無論是教學教研方面、處室工作方面、還是業(yè)余訓練方面，都取得了較好的成績，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導、同行和學生的好評。但這些都只是過去，未來的路還很長，本世紀是高科技、高效率的時代，發(fā)展是硬道理，創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求，我將會利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以科學發(fā)展觀指導實踐。為教育事業(yè)貢獻力量，為學校的和諧發(fā)展奉獻青春，為自我的夢想迸發(fā)。
九年級體育教師年度工作述職報告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，大家上午好!
20____—20____學年是我忙碌充實而又快速成長的一年，這一年，我擔任初一年級副主任、地理組教研組長、年級集備組長和六個班的地理教學以及初一______班的班主任工作。回首思望，從一開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到如今的目標明確步履堅定，這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導的鼓勵和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。初一年級組在學校和級部主任______校長以及______主任的帶領(lǐng)下，在各個科室部門領(lǐng)導的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級組老師的共同努力下，本學期順利地開展了各項教育教學工作，通過一學期的努力，圓滿的畫上了一個句號。現(xiàn)在整個初一年級組團結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績?，F(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)如下：
一、根據(jù)年級的工作實際，確立了年級工作的指導思想。
初一年級是起始年級，我們針對年級學生年齡小、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點，在開學初召開了初一年級開學典禮，在會上向?qū)W生強調(diào)了學生行為規(guī)范、中小學差別、學生的紀律觀念，對新學期的學習起到了良好的促進作用。初一年級開學初工作頭緒繁多，我和__主任花了三個晝夜的時間的把年級的班級非常公平的分開，每個班級的人數(shù)、分數(shù)、男女聲人數(shù)都非常公平的分開，當時報到的是______人，每個班____人，而且每個班的男女生基本持平，分數(shù)不會差1分。老師們都能一心撲在工作上認真討論，__校長和__主任及時地確立了新初一工作的指導思想，即：堅持"育人為主導，質(zhì)量為中心，學生為主體"的教育思路，我的理解就是“絕不放棄任何一個孩子”和“培養(yǎng)孩子們幾個好的習慣”，因此我們在日常工作中注重提高學生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實提高教育教學水平，讓學校的全體領(lǐng)導老師放心、讓初一的全體家長放心，一個學期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導思想的正確性。
二、狠抓教育教學工作、取得顯著效果。
個班都有以班主任為核心的主導群體，不斷研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個集備組又以集備組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結(jié)，全身心的投入到教學工作，特別是本年級的班主任，在早晨5:30左右就來到操場，開始忙碌緊張的一天，中午到宿舍清查人數(shù)并督促學生睡覺，晚上也是如此，每天都是很晚才拖著疲憊的身影回家，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師，形成了一股比、學、趕、幫、超的氛圍。實踐證明：初一年級組是一個團結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力、有責任心的團隊。我們一個學期的心血沒有白費：思想教育，結(jié)出豐碩成果，迄今初一學生尚未出現(xiàn)大的違紀現(xiàn)象;這是一個了不起的進步;這也足以說明，一年來我們初一年級組的每一位同仁付出了怎樣的努力!
三、組織參加各種活動，調(diào)動學生積極性，增強班級凝聚力。通過班會，加強對學生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。通過早操后的晨誦鍛煉了學生的集體主義觀念，通過課前一首歌陶冶了同學們的情趣，通過共讀一本書讓學生們有了與大師們交流的機會。經(jīng)過我們?nèi)w老師的共同努力，目前初一年級思想穩(wěn)定、學習風氣濃厚、紀律秩序井然，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。
教育教學工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教育工作者，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，盡職盡責的做好各項工作，我堅信,有各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導,德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?我們的各項工作一定會有更大的發(fā)展!!!
九年級體育教師年度工作述職報告篇五
彈指一揮間，我在綜合辦公室的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，這一年來的工作自己沒有取得太大的成績。但是，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的工作比以往進步很大，取得了一定的成績。我個人付出了很多的努力，但這始終與領(lǐng)導的關(guān)心、同事們的幫助和配合分不開。綜合辦公室是承擔機關(guān)大量、繁雜的事務(wù)性部門，身為辦公室副主任，我分管信息中心、黨辦和安全辦公室工作，深知責任重大。一年來，我緊緊圍繞工作中心，把握主線，突出重點，以小促大，以文件上傳下達、公文處理、服務(wù)保障、檔案管理、各類信息系統(tǒng)管理等為重點，以高度的責任感和事業(yè)心要求自己，嚴于律己，克盡職守，較圓滿地完成了各項工作任務(wù)。展望未來，為了總結(jié)過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步?，F(xiàn)將20__年度的工作情況述職如下：
一、加強政治思想、理論業(yè)務(wù)學習，個人修養(yǎng)素質(zhì)得以提升。
1.政治思想上我堅定理想信念、是保持奮發(fā)向上和與時俱進精神狀態(tài)的動力源泉。一年來，本人自覺提高學習積極性，以積極的態(tài)度參加“深入學習實踐科學發(fā)展觀”的教育活動;認真學習和領(lǐng)會中央的路線和各項方針政策，及時把思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來，并以此指導個人的言行。樹立了“講工作、講團結(jié)、講奉獻”，“只為成功找方法，不為失敗找理由”的個人工作信念，成為自己“基礎(chǔ)工作做牢、創(chuàng)新工作突破”的動力，不僅自己能認真學習、深刻領(lǐng)會，而且還利用多種渠道和途徑，經(jīng)常向工作對象作宣傳引導工作。在學習中，能聯(lián)系思想工作實際，努力做到圍繞主題、把握靈魂、領(lǐng)會精髓。同時增強了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，圓滿的完成了全年的工作、學習任務(wù)。
2.理論學習方面，認真學習《金融機構(gòu)執(zhí)行新會計準則培訓手冊》、《貸款五級分類培訓手冊》等書籍，使自己的金融業(yè)務(wù)知識得到進一步充實，遵紀守法意識和執(zhí)行各項規(guī)章制度的自覺性進一步增強。隨著上級對各類管理程序的不斷完善，通過下發(fā)的各類資料學習，對《人事檔案管理系統(tǒng)》、《養(yǎng)老保險管理系統(tǒng)》、《工會管理系統(tǒng)》、《黨員管理系統(tǒng)》等程序都能夠熟練掌握運用，并能及時向上級上傳信息數(shù)據(jù)。通過請教經(jīng)理、看資料、記筆記、網(wǎng)絡(luò)搜集等方式使自己的理論和業(yè)務(wù)知識不斷提高，極大的提升了信息傳送時效和工作效率。
3.綜合辦公室工作與上下左右及社會各界聯(lián)系都非常廣泛，我始終牢記自己是辦公室的一員，是領(lǐng)導身邊的一兵，言行舉止都注重約束自己，對上級機關(guān)和各級領(lǐng)導，做到謙虛謹慎，尊重服從;對社會對外界，做到文明禮貌、熱情待人、坦蕩處事，自重自愛。時刻注意自已的一言一行，積極維護領(lǐng)導的威信，維護整體形象。
二、誠實做人，干凈辦事。
(一)辦公室工作。
1.增強參與意識，較好地發(fā)揮參謀作用。
辦公室的一項重要任務(wù)，就是為各級領(lǐng)導當好參謀。要發(fā)揮這項作用，沒有廣泛的知識、詳實的信息和認真的分析不行。因此，我平時十分注重學習新政策和相關(guān)知識，注重收集信息。并通過以下途徑，參與決策，一是通過日常辦文、辦事，認真貫徹落實領(lǐng)導的決策意圖;二是通過起草領(lǐng)導講話和綜合報告，將新的思想、新的觀點和意見融入到材料之中;三是通過督辦查辦，及時反映工作動態(tài)，為行領(lǐng)導調(diào)整決策提供依據(jù);四是通過組織開展調(diào)查研究，抓住各個時期業(yè)務(wù)工作中傾向性、苗頭性、趨勢性的問題，深入分析、研究解決辦法，為領(lǐng)導提供決策性建議。
2.開拓創(chuàng)新，理清工作思路。
辦公室作為單位的綜合協(xié)調(diào)部門，工作服務(wù)對象即對領(lǐng)導，又對科室，還直接接觸群眾，工作任務(wù)繁雜而艱巨。為此，我堅持實踐第一的觀點，牢固樹立創(chuàng)新觀念，強化奉獻意識、參謀意識、勤政意識、窗口意識和進取意識，不斷創(chuàng)新辦公室工作思路。我提出把調(diào)研、督查、服務(wù)作為辦公室的中心工作，全面推進各項工作的開展。一是抓調(diào)研，提供決策參考。調(diào)查研究是為領(lǐng)導提供科學決策的重要依據(jù)，我堅持不定期深入基層或通過電話辦法，積極主動地把調(diào)查研究工作做在前面，切實掌握涉及全區(qū)重大問題及制約辦公室綜合發(fā)展的因素，與領(lǐng)導“同頻共振”，增強參政議政的針對性和實效性，為領(lǐng)導出謀劃策、拾遺補缺。工作中，我注重抓好以下幾個環(huán)節(jié)：一是準確地領(lǐng)會領(lǐng)導意圖，認真完成各類文字綜合任務(wù)。幾年來，不管是報告、工作會議報告還是其他一些重要會議報告，都是我負責起草的，在起草過程中，認真領(lǐng)會領(lǐng)導意圖和上級行的精神，結(jié)合本單位實際，提出了很多新的觀點和措施，為指導工作起到了重要作用。二是挖掘住處和整理有廣度、有深度、的綜合性材料，為經(jīng)營決策提供必要的參考。幾年來，整理和撰寫了許多具有一定價值的經(jīng)驗材料和，其中被省行刊登多篇，為調(diào)整經(jīng)營決策提供了有價值的參考資料。三是通過工作簡報，及時、準確、全優(yōu)地反映全行改革和發(fā)展中的新情況、新問題、新經(jīng)驗，去年共印發(fā)簡報多期，為交流和經(jīng)驗起到了很大的作用。
3.堅持“三服務(wù)”宗旨，較好地發(fā)揮了服務(wù)功能。
辦公室的一個重要職能就是為領(lǐng)導服務(wù)、為機關(guān)服務(wù)、為基層服務(wù)。近年來，在行長的支持下，辦公室的服務(wù)設(shè)施不斷改進，除了綜合檔案室受辦公樓條件限制，無法改造和升級外，其他方面，基本都實現(xiàn)了現(xiàn)代化，辦公室的服務(wù)質(zhì)量也有了一定的提高，無論是為領(lǐng)導服務(wù)還是為機關(guān)和基層服務(wù)，無論是打字印刷、檔案查閱還是車輛安排、后勤保障，基本做到了熱情、主動、及時、周到和準確。有些工作，事先預(yù)測，做到各部室的前面。
4.自身建設(shè)不斷加強，管理水平逐步提高。
一年來，我十分注重系統(tǒng)管理工作，辦公室的合力不斷增強。特別是1997年以來，先后制定了《機關(guān)公文處理辦法》、〈宣傳制度》〈檔案管理制度〉等，辦公室管理工作不斷規(guī)范。
(二)信息管理工作。
對現(xiàn)有管理制度進行了制訂、補充和完善，并將這些制度落實，并根據(jù)形勢發(fā)展需要加以修定，將這些工作當做科技信息科的一項長期而重要的工作。作為科長，我在黨組的領(lǐng)導下，加強網(wǎng)點操作人員業(yè)務(wù)技術(shù)輔導，提高操作人員應(yīng)知應(yīng)會水平，完善和制定操作規(guī)章制度，加大獎懲力度，實現(xiàn)了計算機業(yè)務(wù)操作規(guī)范化管理的良好局面。
我認真學習金融各項專業(yè)業(yè)務(wù)知識和自學微機專業(yè)知識，能較熟練的掌握金融系統(tǒng)的會計統(tǒng)計、信貸管理、人事檔案管理、業(yè)務(wù)系統(tǒng)的操作和維護。由于公司的各種系統(tǒng)已運行了5年多，為了保證系統(tǒng)正常運行又不影響業(yè)務(wù)工作，我們從3月10至5月10，利用下班時間和節(jié)假日對機房供電系統(tǒng)、內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、網(wǎng)站系統(tǒng)、oa系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、主域控制器、代理服務(wù)器、營業(yè)室和機房的ups系統(tǒng)進行了全面維護和檢修，一年以來已經(jīng)累計處理計算機故障和問題1000人次以上，保證了公司計算機系統(tǒng)的安全運行，及時維公司門戶網(wǎng)站，公司20__年發(fā)行的信托項目和信息披露，都按時發(fā)布，為公司的業(yè)務(wù)開展起到了積極作用。同時我們每日在國家防病毒網(wǎng)站上跟蹤病毒發(fā)作情況，做到提前采取措施，使公司網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全運行，完成了計算機硬件和軟件系統(tǒng)招標工作，加班五天五夜更新了公司計算機硬件和軟件系統(tǒng)，解決疑難問題5個，做到了無縫切換。
科技信息科作為職能部門，只有勤政、廉政，才能保持在社會上的良好形象。作為科長，必須以高度的政治和工作責任感，加強自身的勤政廉政建設(shè)。具體地講，在廉政上要做到：有權(quán)不濫用，只求搞好工作;有錢不亂花，只講自覺奉獻;有成績不驕傲，只想如何開創(chuàng)新局面。在勤政方面，做到：一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花氣力，把工作做實做細;二是腦勤，勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領(lǐng)導多出點子，多獻計策;三是嘴勤，多向領(lǐng)導匯報情況，多與各科室和有關(guān)部門通報情況，加強溝通，密切協(xié)作，樹立廉潔高效的社會形象。
(三)安全工作。
1.強化安全責任機制。抓好防范保安全，強化責任是關(guān)鍵。我從健全組織領(lǐng)導機構(gòu)入手，嚴格落實“一把手”負責制，把目標管理擺在重要位置，橫到邊，豎到底，不留死角，層層簽訂目標責任狀，并實行風險責任，專項考核的責任制約機制，強化領(lǐng)導責任和全員參與意識，一級向一級負責。各級領(lǐng)導帶頭認真學習貫徹上級文件精神，定期研究部署保衛(wèi)工作，經(jīng)常深入基層開展安全檢查，時刻注意掌握轄內(nèi)安全動態(tài)，及時解決保衛(wèi)工作中存在的問題。
2.嚴格五項管理。一是嚴格了押運安全管理。嚴格落實守、押安全制度,嚴格押運操作規(guī)程,確保了營業(yè)網(wǎng)點封包安全準時接送無差錯，實現(xiàn)了押運無事故。二是嚴格了營業(yè)、守庫、值班安全管理。普遍建立了11項安全工作基本制度,制定了“四防”應(yīng)急處置預(yù)案,并能做到制度上墻,內(nèi)容入心,操作熟練。三是嚴格了槍彈管理。普遍落實了槍彈管理安全責任制,嚴格實行槍彈分管等“十嚴”規(guī)范化管理制度,領(lǐng)用、交接手續(xù)嚴密,登記齊全,責任明確,并做到部門每周檢查和領(lǐng)導按月檢查監(jiān)督,槍支保管實行定人定責擦洗保養(yǎng)制度，保持槍支性能良好,全年未出現(xiàn)任何違規(guī)持槍或濫用槍支現(xiàn)象，確保了槍彈管理安全。四是嚴格了聯(lián)防管理。各網(wǎng)點與四鄰的機關(guān)單位或居民戶、地方政府及公安派出所都建立了聯(lián)防關(guān)系,簽訂聯(lián)防協(xié)議，并加強了與聯(lián)防戶的聯(lián)誼,使之能招之即來。
3.強化了檢查整改。為促進安全保衛(wèi)工作制度化、規(guī)范化,落實檢查效果。年初,我們根據(jù)指示制定了安全保衛(wèi)檢查實施辦法和違規(guī)違紀處罰實施細則,采取常規(guī)性檢查與突擊性抽查、白天查與晚上查、隨時查與重大節(jié)日專題查相結(jié)合的辦法,時刻注意掌握轄內(nèi)安全保衛(wèi)工作動態(tài),整改隱患,堵塞漏洞,防患于未然。今年來,我們采取聽、查、問、試等方法,采取百分制形式,查制度看落實、查管理看漏洞、查設(shè)施看隱患、查思想看認識等方式將安全保衛(wèi)工作納入到每季綜合考核工作目標,實行按季考核、按年兌現(xiàn)的工作新舉措。
4.加強物防建設(shè)。我們牢固樹立“花錢保平安”的思想，貫徹從安全出發(fā)、從實際出發(fā)的原則,制定科學合理的安全設(shè)施建設(shè)計劃,區(qū)別輕重緩急,分步實施,加大資金投入力度。今年來,在經(jīng)費緊張的情況下，先后投入資金數(shù)萬元，不斷改進和加強安全設(shè)施建設(shè)，提高物防和技防水平，提高了安全系數(shù)。一是加強了金庫房安全設(shè)施建設(shè)。
一年來，工作雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠政治學習抓的不緊;在服務(wù)上還有一定差距;在督辦上還需要進一步加大力度。在今后的工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。
九年級體育教師年度工作述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導老師：
下午好！自xx年3月至今，在各位領(lǐng)導老師的關(guān)懷幫助下，我在認真完成體育教學工作的同時，由于學校領(lǐng)導的重視，讓我先后擔任了班主任工作，并協(xié)助院團委書記、公共教研室參與了大專學生管理工作，同時負責組建了輪滑社和籃球社。在這里我衷心的說一聲謝謝！現(xiàn)將工作中的點點滴滴做以匯報，請領(lǐng)導老師給予指導。
一、教學業(yè)務(wù)上虛心求教、精益求精。
參加工作以來，我成功實現(xiàn)了由學生到師長角色的轉(zhuǎn)換，結(jié)合我校學生的特點，對體育教學的精髓有了深刻的認識。在教學中努力做到對教材認真分析理解，根據(jù)教材的特點、學生的實際來科學的傳授知識，培養(yǎng)能力。在教法上積極向老教師學習、積極借鑒同齡人的科學做法和先進理念，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，講、練、看相結(jié)合，收到了事半功倍的效果，提高了教學質(zhì)量。
二、班主任工作兢兢業(yè)業(yè)、充實而快樂。
在班級管理方面，把握大專學生自身特點，重視與學生的溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育；能夠根據(jù)專業(yè)性質(zhì)開展相關(guān)經(jīng)驗交流活動，班級形成了濃厚的學習氛圍。班級制度經(jīng)過了一個嘗試與實踐、從不夠健全到逐漸健全的過程，班級管理效果明顯，自己也形成了一套較為成熟的班級管理理論體系，所帶兩個班級分別獲得學年度校級優(yōu)秀班集體稱號。
三、服從領(lǐng)導，做好大專學生管理的勤務(wù)兵。
能吃苦、耐得住吃苦是我一直以來自我秉承的一個工作信條，尤其是學生日常管理方面，協(xié)助管理早操和男生宿舍。披星而來，戴月而歸，暑去寒來沒曠過一次操、沒缺過一次勤，伴隨著辛勤和汗水，收獲了自己良好的工作習慣，把握住了一次次成長的機會。
四、走到學生中去，與自己的學生共同成長。
由于求學期間，我就深刻體會到體育文化生活對當代大學生的重要性，所以在組織建立了校輪滑社團，建立之初報名人數(shù)就達200人之多，由于場地限制，每天采取分組教學訓練模式，定期組織競技比賽和表演活動。同時我還成功的組織了三屆學院籃球聯(lián)賽，隊員們在競技水平和體育精神方面展現(xiàn)了大學生應(yīng)有的風采。入校以來我還參與組織了兩屆學院春季運動會，得到領(lǐng)導、老師們的高度認可。
五、客觀認識自我，尋找不足。
工作方式上，委婉有余，威嚴不足；處理緊急事件的應(yīng)變能力還有待提高。
回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的'卻是堅持和期待。我為同事們和諧的工作氛圍所感染著；為校園的青春氣息所涌動著。感謝為我提供的機會，讓我可以踐行從事教育的理想！在以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改進工作方式方法，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng)，將教學工作和學生工作做得更加規(guī)范、細致，真正實現(xiàn)服務(wù)學生的成長和成才。更期盼著各位領(lǐng)導老師一如既往的指導我關(guān)心我，謝謝！
九年級體育教師年度工作述職報告篇七
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
從事體育教學工作以來積極投身體育教育教學改革之中，能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試，在教育教學中善于根據(jù)學生的身心特點，合理運用教材教法營造輕松、愉悅的課堂氣氛，深受學生歡迎。具體述職如下：
一、思想方面。
作為一名人民教師和一名中國共產(chǎn)黨黨員，認真領(lǐng)會黨的______精神，為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力地工作著。本人參加工作以來，思想上積極要求進步，主動靠近黨組織，以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠，能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作中表現(xiàn)出很強的事業(yè)心、責任感及愛崗敬業(yè)精神，在工作中任勞任怨，吃苦在先享受在后，服從學校的工作安排，認真履行教師的職責，尊紀守法，為人師表，平時關(guān)心愛護學生，廉潔從教，工作中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。
本人認真領(lǐng)會“新課標”大綱精神，圍繞著運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個方面來制定教學計劃安排教學，收到了良好效果。并在學校舉行的全市開放日中“體育與健康”公開課中取得__成功。
在教學方面，本人能不斷地進行經(jīng)驗積累并及時地進行總結(jié)。我認為通過教學不僅使學生的身心健康，同時還要使學生在快樂的氛圍下學到更多的體育知識，并提高學生在今后更好地適應(yīng)社會的能力。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學方式，通過開展此項活動，課堂氣氛活躍，體育課和我本人深受學生的歡迎，提高了學生上體育課的興趣，不同程度也提高了教師在學生當中的威信。
中考工作方面，本人十分注重對體育中考的學習和研究，通過向老教師學習和認真鉆研科學訓練方法等方式，不斷提高自身的能力和業(yè)務(wù)水平。雖然教學時間才短短一年，但本人在協(xié)助高三體育中考的工作中，真正做到訓練科學化、管理系統(tǒng)化。在訓練期間，不斷創(chuàng)新訓練方法，不斷營造快樂、活躍的訓練氛圍。
興趣小組方面，作為一名武術(shù)專業(yè)的教師，弘揚民族精神、發(fā)揚武術(shù)文化是我的職責，實現(xiàn)以文為主、以武為輔、文武雙全、德行兼?zhèn)涞倪h大目標。通過制訂計劃，定時、定地點、定人員進行科學訓練，力求打造以武術(shù)特色為品牌的學校特色，積極參與學校內(nèi)外的各種大型文藝表演。
三、自我提升方面。
作為一名年青教師，特別作為重點中學的教師，身感責任重大。為了全面提高自己的能力和水平，本人用不斷的學習來完善提高自己，加強個人進修。(1)堅持每天早上進行專業(yè)訓練，力求達到精神好，技能強，質(zhì)量高。(2)堅持每天抽一小時來進行理論知識學習，力求達到基礎(chǔ)牢，方法新，效明顯。(3)堅持每天晚上進行電腦學習，以掌握高新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。放假期間，積極參加省、市以及學校組織的進修培訓。
四、今后努力的方向。
在短短一年的教育教學工作中，在領(lǐng)導的關(guān)心，同行的支持以及自己的不斷努力下，無論是教學教研方面還是業(yè)余訓練方面，都取得了較好的成績，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導、同行和學生的好評。但這些都只是過去，未來的路還很長，二十一世紀將是高科技、高效率的時代，發(fā)展是硬道理，創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求，我將會利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以科學發(fā)展觀指導實踐。為羅定教育事業(yè)貢獻力量，為學校的和諧發(fā)展奉獻青春，為自我的夢想迸發(fā)__。
九年級體育教師年度工作述職報告篇八
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
四、大課間陽光體育活動。
改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進了學生五育全面和諧的發(fā)展。
除了完成常規(guī)體育教學活動，我還對學生進行了健康體質(zhì)達標活動進行了訓練和測試，學生基本達到國家規(guī)定的標準?？傊?，在以后的教學中，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子。
作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發(fā)展?，F(xiàn)在的學生多數(shù)是獨生子女，在練習中往往表現(xiàn)出很多的弱點。比如：鍛煉時怕苦、怕累;游戲時搶奪器械;與同學發(fā)生沖突;競賽時嫌棄差生。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點，正確的引導對學生進行有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì)。
述職人：
20xx年xx月xx日。
一學期的體育工作將要結(jié)束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。
一、教學工作。我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作。在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在廣播操檢查中受到了好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作。我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我們作了不少工作，支持了我們的訓練工作。
述職人：
20xx年xx月xx日。
九年級體育教師年度工作述職報告篇九
本學期我繼續(xù)擔任初三班語文科教學工作，由于面臨中考，所以本學期的主要工作是復習。開學一個月后我就完成了九年級下冊的教學工作，然后就開始了繁忙的復習工作。中考復習，我以《中考說明》和《中考復習導引》為指南，以全面提高學生的語文素質(zhì)與語文能力，強化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練。具體復習如下：
第一輪復習：七至九年級的文言文復習（穿插復習導引）。
由于今年的考試內(nèi)容有所變動，與往年的只考16篇不一樣而變?yōu)槌翘柕奈难晕?，所以，文言文的復習是重頭戲，每一篇文章讓學生自己具體羅列了各種文言現(xiàn)象（通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用、以及特殊句式），并加以記憶鞏固。這樣一節(jié)復習兩到三課（除第一課時我具了個例子外，然后其它的讓學生課前自己把文章中的各種文言現(xiàn)象找出來，上課一起分享鞏固），約一個月完成了六冊文言文的復習。
第二輪復習：專題訓練（基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代文閱讀、作文板塊）專題訓練的重點是閱讀。對每個考點，我先給學生以理論上的指導，然后精選習題，使學生一一掌握?；A(chǔ)知識部分分重點字詞（易寫錯讀錯的字詞）、病句修改、綜合訓練以及地方教材的復習；閱讀以說明文閱讀、議論文閱讀和文學作品的閱讀為序進行復習，各類文體的復習分文體性閱讀題的復習和非文體性的閱讀習題進行復習，復習的時候緊緊聯(lián)系中考要求。
九年級體育教師年度工作述職報告篇十
各位領(lǐng)導、老師：
晚上好!因為在座的都是工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任。我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，只能是粗淺的談一下從我在做班主任期間時所做的工作中的點滴做法。給自己的工作做個總結(jié)，讓自己在以后的班級工作中更加條理清晰，有條不紊。感謝大家從百忙之中在這里聽初一三班班級工作匯報，不當之處敬請大家批評指正。
“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫觀天外云卷云舒?！苯裉煳野阉鳛槭雎殘蟾娴拈_頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的、真實的向大家匯報近兩個月我的工作情況。同樣我每天用這句話提醒自己，無論工作中自己的壓力有多大，自己的工作有多忙，只要孩子們出現(xiàn)了狀況都要以最平和的心態(tài)面對問題，解決問題。絕不將工作中的情緒帶到教育孩子身上。我會以寬容的心去面對他們的每一次過失;用期待的心去等待他們每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
一、樹立班委的核心地位，人人參與管理，保證每個人都有自己的舞臺，同時讓每個孩子都意識到團結(jié)合作的能力要大于個人的能力，讓他們更加營造一個“嚴于律己，寬以待人”的和諧的班級氛圍。對比上學期我們班級的工作在創(chuàng)新中求班級特色。
班級干部和各科課代表分別負責素質(zhì)品德量化考核、行為自律量化考核、班級學習量化、班級衛(wèi)生量化考核、班級紀律量化考核、班級活動量化和班級其他量化考核七個板塊。在開學的第一周班會時間進行了具體的各項考核標準的學習。執(zhí)行期間嚴格按照“公平、公開、公正”的原則，讓學生面對問題時先反思自我，后提出疑問的方式進行每天夕會時間各班委公布相關(guān)量化。例如：素質(zhì)品德量化考核由值周班長負責，共制定了20條版規(guī)，第19條就是尊重他人：私下不議論他人是非，否則一次扣5分。由每周值周班長負責監(jiān)督反饋。每周四所有班委上交量化，我對他們的情況做總結(jié)量化，給予相應(yīng)的獎勵和懲罰。并在愛心關(guān)注卡里反饋，初一三班博客中記錄他們的成長。同時也是家長開放日的學生成長的分數(shù)填寫依據(jù)。
每周周日回來后，衛(wèi)生委員召集小組管衛(wèi)生的同學開會，學習委員召集課代表開會等等，所有班委各負其責，了解每周同學們的情況，周日夕會時間各班委在班長的組織下在班內(nèi)總結(jié)上周情況，以及總量化和學習量化情況，并提出本周對班級的期望。
管理原則：同學們能干的事情，班主任不參與，譬如：周日班級大掃除，衛(wèi)生委員連個大掃除都負責不了，用她干嗎?當然需要一段時間的培養(yǎng)。班主任交代的事情第一時間完成。完成不好或者沒完成以失職原因進行通報。
二、有序的開展每周的主題班會，為班級營造每個人都有自己的閃光點、相互學習、取長補短的平等自主的班級氣氛。對比上學期我們班級的主題班會在有學生自主主持的前提下又增加了新的特色。
1、雙語主持班會。每周值周班長會在主題班會期間為全班同學獻上雙語歌曲、雙語演講和自己的才藝展示。讓每一個孩子得到充分的鍛煉的同時得到他人的認可。
2、自主主題班會。孩子們自己通過觀察找到討論的話題，或是通過調(diào)查研究出大多數(shù)同學喜歡討論的話題，也可以通過班級同學的需求，找到話題。總之，孩子們的自主班會中，每一個孩子都要根據(jù)主題班會進行自己觀點的闡述，并且分享別人的收獲。
3、班級主題班會。根據(jù)學校規(guī)定或班級安排規(guī)定主題班會的研討和學習。
這個在三班公開班會時大家已經(jīng)看到了所有的流程，同樣我在領(lǐng)導的要求下將公開班會那次做了詳細的課堂實錄在學校網(wǎng)站上公布，其實每一次班會都是這樣做的。讓每個孩子提高自信是需要我們耐心的去等待的。每個孩子在表演結(jié)束后都會得到同學們的真誠的評價，為自己進步指引著方向。
三、第一次月考結(jié)束以后，給孩子們科學分組，以一幫一的學習方式，分六小組之間加強競爭，營造出團結(jié)向上、積極進行進取的班級氛圍。
小組式教學講究的是“兵教兵”，鍛煉大家良好的人際交往能力和團隊精神的體現(xiàn)，增強各小組的競爭意識，但是對于自制力比較差的同學，教會學生學會發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并及時找學生談話，找原因，進行利害教育，在班級上搞先進小組輿論觀，激勵先進，督促后進。小組量化不是個人學習好，你的量化就高，是把小組4個人完全捆綁在一起的。當然在加分和減分中一定要趨于平衡。學習上的量化，我是從學年進步名次在班級的排名和自己的分數(shù)與班級的平均分對比后的排名公平的得出相應(yīng)的分數(shù)，以小組的形式加上去，希望通過這種競爭方式縮小兩極分化的現(xiàn)狀，真正做到他們的希望：不能讓每個同學掉隊。
四、習慣一旦養(yǎng)成，就一直堅持。讓孩子們在逐漸養(yǎng)成好習慣的同時提高自身素質(zhì)，修煉自我的同時努力為班級營造一個高素質(zhì)的人際交往的班級氛圍。
站在上學期班會教育和下課誦讀黑板一側(cè)的好習慣教育的基礎(chǔ)上，努力堅持做到12個做人的好習慣、14個做事的好習慣和王校長曾經(jīng)給孩子們分享的“青少年的七個好習慣”;本學期以“人是支配習慣的，而不是被習慣支配的。”口號來堅持自身的行為、生活、做人做事等方面的好習慣。并以“寬是害，嚴是愛，希望老師嚴格要求我們?！毕蛩欣蠋熖岢隽巳鄬W生的希望。
五、對于班級整體管理中，我給分為四個部分，每一個人都負責著班級的管理，量化以組為單位，不在以個人。從中加強孩子們的團結(jié)合作的能力。
我經(jīng)常到學生中間閑聊，聽得多，看得多，了解的就多，在掌握大量的實情和第一手材料，為制定出針對學生實際的治班措施，采取切實可行的治班辦法，提供了科學的依據(jù)。班主任的工作是千頭萬緒，紛繁復雜的，不僅要傳道授業(yè)，還要精細到學生的細微末節(jié)，要使工作循序漸進，有條不紊，重點突出，由班主任一個人說了算的方式教育是行不通的，必須實行民主，班主任要做到統(tǒng)攬全局，全盤思考，通過對種.種情況的分析，比較和綜合，選擇切合班級實際和學生特點的途徑和方法。愚者千慮，必有一得，通過班級討論后的方案，學生才樂于接受，才能收到的教育效果，使班級風氣正，學習風氣濃，同時也有效的避免了班級工作的盲目性。
但“金無足赤，人無完人”，面對我校提出的“面對21世紀，要以學生為中心，終身學習，國際視野”的素質(zhì)要求，我在教育教學工作中難免有缺陷，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格的要求自己努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，我堅信明天會更好!謝謝。
九年級體育教師年度工作述職報告篇十一
隨著體育加試的結(jié)束，本學期的體育教學任務(wù)也接近了尾聲?？v觀整個學期，九年級的體育教學工作，主要體現(xiàn)在兩個方面，一是課堂教學，二是中考體育訓練工作。下面就本學期所開展的教學、訓練工作進行相關(guān)反思總結(jié)。
1、依據(jù)“健康第一、突破中考”的指導思想，進行課堂教學工作的全面實施。九年級下學期是九年制義務(wù)教育的最后一個階段，既是高峰也是尾聲，面對升學壓力的負擔，大部分學生都沒有能力進行自我約束，即兼顧體育鍛煉，往往都是在教師的引領(lǐng)下進行有目標的體育訓練。針對我校實際情況(九年級一周只安排一節(jié)體育課)，本著認真負責的態(tài)度，每節(jié)課以中考項目為主線，安排以課課練及專項技術(shù)動作的學習為主要內(nèi)容，讓學生利用有限的體育課堂掌握中考項目的動作技術(shù)。今年本地區(qū)中考體育項目的安排為：50米必考項目，其它實心球、立定跳遠、跳繩三項選兩項，三項總分30分。結(jié)合項目特點，制定課課練內(nèi)容，主要以跑、跳、投練習為主，中間為督促學生認真完成學習目標，筆者會定期對學生進行技評達標考核，為最后集訓任務(wù)做好鋪墊。
2、以學生發(fā)展為中心，努力締造融洽的師生關(guān)系，確保學生在和諧的氛圍中自覺主動地去學習。因本屆九年級學生為半路接手過來的學生(已經(jīng)適應(yīng)一個學期)，彼此之間還不完全了解，有的還存在一定的排斥心理。就自己學生時代已有的經(jīng)驗來說，學生往往會對自己比較喜歡的老師的相關(guān)科目感興趣，因此，教學過程中，在堅持教學原則的基礎(chǔ)上，筆者往往是以朋友、同學的身份去進行交流，經(jīng)常和學生們一起討論著他們的流行元素，或開心說笑一陣，或幽默一把，久之，便消除學生的芥蒂心理。在建立互相信任的基礎(chǔ)之后，學生的學習行為會變得輕松主動，即使教師約束、嚴厲的批評也不會造成心理隔閡。
3、關(guān)注個體差異，保證每一位學生受益。在教學中，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進生，甚至是體育“障礙生”，面對形形色色，不同體育層次的學生，發(fā)揮教學能力，解決現(xiàn)有問題是首要。本學期筆者在制定教學目標的同時對那些接受能力較慢甚至有障礙的學生進行了課前預(yù)設(shè)，進行了“特殊的照顧”——降低要求、疏通思想、培養(yǎng)運動自信，慢慢地進行引導，不能讓其在承受太大壓力的情況下，再次受到體育運動的打擊，而徹底灰心。
九(3)班就是一典型的特例，其性格極其內(nèi)向，對體育的態(tài)度，經(jīng)過觀察筆者認為是一種“狂羞癥”，平時任何體育運動其一概不參與，問其原因只是搖頭。為此，每次上課練習時，我都特別關(guān)注，經(jīng)常站到她身邊用溫和的語氣“邀請”其加入，一些簡單動作在受到“邀請”后勉強參與，動作稍難點兒，她便“穩(wěn)如泰山”地立在了那里，面對一臉難色的她，我便走進告訴她：“偉偉同學，回家好好練，我相信下節(jié)課，你會做得非常棒的，對不對?”在我一再強調(diào)重復與她交流后，她才害羞地點點頭。我理解那種不自信狀態(tài)下的運動行為表現(xiàn)，因此，給學生一個自我突破、提高的獨立空間很重要。
4、將德育教育融入體育教學，讓學生的全面素質(zhì)得以提升。九年級三個班，其中分成一個重點班和兩個普通班，說實話，從九年級開始分班的教學管理方法是我不認同的，我認為這樣就等于無形中給學生進行三六九等的定位、定性劃分了。因此，體育教學中，為了給學生更多的自信，筆者在實際教學中，會把每個學生的優(yōu)點最大化，尤其是兩個普通班的學生更是如此對待，對于他們“破罐子破摔”、不和睦的行為給予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎(chǔ)，團結(jié)才是力量。在年級組中以張滿、方躍為典型代表，從開始的桀驁不遜到面對面交流，再到做事說話，謙遜有禮，足以證明德育教育是我們教學工作中的重中之重，不可忽視。
1、應(yīng)以提高學生成績?yōu)槟繕?，不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆九年級學生整體素質(zhì)不是太高，即便是這樣，我們?nèi)耘f沒有放松訓練工作，反倒應(yīng)該加大訓練工作的力度。面對一百多號人的四項訓練工作(各個選項學生人數(shù)不均衡)，我與張老師(其他年級體育老師)有些力不從心，原本應(yīng)該再增加體育專業(yè)老師，但年級組段老師(數(shù)學老師)卻“主動”地承擔起了此項工作(筆者也進行適當建議，未果)這讓我和張老師無言以對，只好保持沉默。
2、體育訓練工作的安排，應(yīng)該科學合理，不可太隨意。對于訓練工作從一開始筆者便盡職盡責，統(tǒng)一制定訓練計劃，統(tǒng)籌安排，即使遇到天氣原因也會及時調(diào)整計劃，進行相關(guān)練習，但在訓練過程中，年級組長不能及時地與體育老師做好相關(guān)溝通，時間上更是自行自定，導致訓練計劃的混亂，更有因天氣原因便擅自解散訓練，導致訓練的系統(tǒng)性遭到破壞，給筆者造成了不必要的心理負擔，考慮到“一切為了學生，為了學生的一切”，仍然克服了種種心理障礙，堅持了下來，并努力適應(yīng)著這種突如其來的變化。
3、學校領(lǐng)導應(yīng)該對考試的相關(guān)事宜進行詳盡的解說。由于本地區(qū)今年第一次使用電子儀器測試，在時間安排上一直沒能提前告之，導致學生一直在焦慮地等待著考試的現(xiàn)象，不能安心地進行訓練，更不能有一個很好的恢復期調(diào)整計劃，這些都是影響考試的種種因素。另外，上面在召開電子測試儀的相關(guān)培訓中，學校領(lǐng)導未能指派相關(guān)體育教師前往學習，導致我們對儀器的使用以及考試的相關(guān)規(guī)則事宜，都是模糊狀態(tài)。
以上所述，無論是體育課堂教學，還是體育訓練工作都存在著許多有待改進的不足之處，但，相信，只要在不斷的反思與學習之后，筆者會做的更加突出。
體育教師年度工作總結(jié)|體育教師年終工作總結(jié)|體育教師個人工作總結(jié)。
體育教師年度工作總結(jié)|體育教師年終工作總結(jié)|體育教師個人工作總結(jié)。
九年級體育教師年度工作述職報告篇十二
本學期我擔任九年級三個班的體育教學工作，在本學期我圓滿完成了體育教學工作，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。
1、本學期我很好的實施新課改的指定教材，教師通過的課改培訓，加上自己對新課程的領(lǐng)悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學習領(lǐng)域目標，有效的培養(yǎng)了學生的終身體育意識。
2、本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內(nèi)容：隊列隊形、籃球的基本功、游戲、身體素質(zhì)以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學內(nèi)容有效的增強了學生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。
在開學初我重點抓了廣播操，因為這個學期我們學校舉行廣播操比賽，對廣播操有些陌生的學生，如不及時抓緊，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
1、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
2、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到領(lǐng)導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。
我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持籃球訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，領(lǐng)導和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。
我校本學期舉行了校運會，很好地調(diào)節(jié)了同學們的學習節(jié)奏，增強了同學們的相互了解與合作。各項活動的開展，豐富了同學們和老師們的課余生活，增強了他們的體質(zhì)，為更好地學習和工作做保障。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
九年級體育教師年度工作述職報告篇十三
時光匆匆，已經(jīng)結(jié)束。本年度，按照學校的工作安排，擔任九年級畢業(yè)班的級部主任，并擔任九年級六班的班主任和九年級一班、六班的數(shù)學教師，工作量之大可想而知。對于級部主任，以工作大局為重，全盤考慮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào);對于班主任，身先士卒，各項工作走在級部的前列;對于數(shù)學教師，協(xié)同其他兩位數(shù)學教師積極鉆研業(yè)務(wù)，研究考題，把握中考的脈搏，最大限度的提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)學學習能力、數(shù)學學習水平?，F(xiàn)將主要的工作總結(jié)如下：
一、八年級作為準畢業(yè)班，提早謀劃，為中考奠定基礎(chǔ)。
二、升入九年級前的暑假早動手，組織學生參加輔導，夯實文化課的基礎(chǔ)。
升入九年級，文化課的講課進度勢必非?？?，這樣才能有較多的足夠的時間進行充分的復習，才能在中考中取得勝利。為此，征求學校意見，借助社會上的幾個辦學單位，組織學生參加文化課的補習。把學生動員參加輔導后我們并不是覺得萬事大吉，并不是撒手不管，更不是放任自流，我們安排班主任緊緊盯上、緊緊靠上，讓輔導發(fā)揮它的最大效益。而我更是全天全程跟上靠上，協(xié)調(diào)、監(jiān)督。學生在輔導期間沒有出現(xiàn)任何的問題，更為重要的事學生都很有收獲，對于課本的基本知識掌握的不錯，達到了預(yù)期的效果，為后來文化課的高速高效地進行提供了保障。
三、工作統(tǒng)籌安排，提早安排。
進入九年級的第一項大的舉措就是全部重新調(diào)整課程表的安排，把早自習、課外活動等時間全部安排成上課的時間，所有的時間都是一個班一個上課的教師。這樣，語文、數(shù)學、英語三科主要科目由課標的五節(jié)課全部變成了八節(jié)課，物理化學由課標的三節(jié)課安排成五節(jié)課，這樣能保證學生每天都有一節(jié)課，能保證這些科目的學生的分數(shù)。所有的任課教師以大局為重，服從工作的安排，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。
四、所有工作身先士卒，做好榜樣。
作為級部主任，我其實從六年級一開始就對自己提出了很高的要求。學生在學校每一天，我都會在六點而是之前早早來到學校，進入九年級以來，自己更是高標準嚴要求。冬天我在六點十分之前到達學校，其他季節(jié)我在六點之前就會來到學校。從一班逐班的巡視，一直到六班?？纯疵總€班的衛(wèi)生情況，看看學生來了之后是否能夠及時的自覺的進行復習和預(yù)習，有沒有意外情況的發(fā)生，秩序是否正常。我始終這樣認為，學生看到老師來了之后，心里就像有了主心骨，或者說能夠比較自覺的干自己應(yīng)該干的活。如果老師不來，因為人都有懶惰情緒，誰都想玩玩，誰都想打鬧，可能學生進入狀態(tài)就比較慢。也許你來了之后什么也沒有做，但是正是因為你的的到來，學生才會自覺。每天都是如此，從沒有間斷過。我要為所有的班主任和老師們樹立良好的榜樣。正是因為榜樣作用，我雖然從沒有對老師們要早點來，要早點給學生們上課輔導，但是老師們還是會早早的來，早早的進入班級，給孩子們上課。作為班主任，給其他班主任安排的工作，自己首先想方設(shè)法的去高質(zhì)量的提前完成，為他們開展工作樹立榜樣，甚至給他們開展工作留出時間和余地。四年來，所有的班級活動都走在級部的前兩名，工作上有著很強的榜樣作用和說服力對于任課教師，自己首先擔任兩個班的數(shù)學教學工作和班主任工作，所有的教師的工作量都比自己要輕，所以所有的任課教師都沒法說什么，能說自己工作多工作累嗎?想說的時候看看我的工作還能說什么呢?還會覺得重，還會覺得累嗎?我認真上好每一節(jié)課，用自己的人格魅力感染教育學生，用自己的優(yōu)秀的教學水平教育學生，培養(yǎng)他們良好的數(shù)學學習習慣，提高他們良好的數(shù)學學習素養(yǎng)和數(shù)學學習水平每一次的學習檢測，學生都有不同程度的進步，每次都取得優(yōu)異的學習成績，為其他任課教師樹立了好的表率作用。
五、堅持常規(guī)教學工作的檢查和監(jiān)督，克服惰性，督促更好地完成工作。
人都有惰性，包括我自己。但是肩上的責任和擔子，督促我更好的干好工作。對于其他教師，按照學校的要求，定期和隨機抽查相結(jié)合，檢查教師的備課、作業(yè)批改、學生輔導情況。堅持踐行推門聽課制度，不管自己多忙，每周都會隨機聽取幾個教師的上課情況，和學生座談，聽取他們對上課教師的意見和建議，以便更好地為學生的學習服務(wù)。侯主任更是為老師們親自上示范課，極大地提高了老師們上課前的備課準備的充分程度。有時侯主任上來聽課，我不管自己在忙什么，拿起凳子就跟主任進入課堂聽課;有時景校長推門進入課堂聽課，立即起身隨行前往。因為我知道，侯主任和景校長親自來聽課是對我們工作最好的支持和督促，我跟著去聽課有著更好的教育效果，這是對工作最大的重視，是對上課教師和其他所有教師的的最好的督促。
六、始終把尖子生的培養(yǎng)放在心上，抓在手里。
由于各種原因，去年沒有學生考入四種重點班，所以學校對我們這一級寄予厚望，從進入九年級的第一天起，從侯主任到景校長，都對我們這一級提出了尖子生必須有突破的要求，目標是保一爭二，并且所有的工作都向這一目標傾斜，向這一目標側(cè)重，不惜一切代價做好尖子生的培養(yǎng)。我們及早下手，八年級就利用下午課外活動的時間為他們補課。進入九年級，利用周六的時間為他們輔導，挑選級部最優(yōu)秀的教師給與指導。班主任定期和不定期與他們談心、溝通、交流，幫他們解決各種問題，解決思想上的困惑，給與正確的引導，樹立必勝的信心。轉(zhuǎn)過年來，學生更是到了沖刺的階段，他們身上表現(xiàn)出了令我們看到希望的精彩，抓住一切可以利用的時間，奮發(fā)努力。到了最后的一個月，唯恐學生的壓力過大，請了進修學校專攻心理學研究的宮克文老師為他們做心理輔導，適當緩解身上的壓力，為中考做好更充分的準備。他們信誓旦旦，充滿必勝的信心和決心。
七、抓好邊緣生的培養(yǎng)，爭取全面豐收。
面臨今年擴招的大好形勢，誰都想把握這個機遇。由于自始至終沒有放棄任何一個學生的培養(yǎng)，采取了各項有力措施，例如教師導師制等，學生的成績比較好，在班里的所有學生都能夠竭盡全力的學習，邊緣生自始至終也沒有放棄他們，他們也沒有自我放棄，加上招生政策對學生的傳達早，學生進入狀態(tài)的時間也比較早，所以在尖子生有所突破的同時，升入普通高中的學生會有大面積的豐收。為更加激勵他們學習的斗志，專門請來章丘四中的時亮老師給他們做勵志報告。學生群情激奮，為后來的學習做好鋪墊。
八、及早謀劃，有把握的打好所有戰(zhàn)役。
1、信息技術(shù)學業(yè)水平考試和體育學業(yè)水平考試。
由于學校的變電室不很穩(wěn)定，所以在學生八年級的時候，學校為了保證正常的用電需求，學生的微機課暫停。這某種程度上極大影響了學生對信息技術(shù)知識的掌握。剛開始，學生的模擬考試成績很不理想，充分暴漏了停電的影響。但是任課教師不抱怨，犧牲早上晚上中午的休息時間，給學生輔導。班主任更是竭盡全力，在教室里督促學生準備基礎(chǔ)知識，在微機室，班主任利用自己的所學手把手一個一個的指導。功夫不負有心人，信息技術(shù)只有三幾個學生沒能過關(guān)，最終取得非常理想的成績。體育測試也是如此。及早給學生購買了實心球、籃球，利用一早一晚大課間進行有效的針對性的訓練。最后沖刺的幾天，協(xié)調(diào)學校的幾個體育教師，每個教師負責指導一個班級，跟蹤訓練和指導，班主任時刻和學生在一起，為他們加油。為了立定跳遠，班主任不遠淄川為他們購買跑步鞋，目的是為了讓學生省點錢，取得最好的成績?？梢哉f，班主任、任課教師、學生齊心協(xié)力，才取得每一個戰(zhàn)役的勝利，這是團結(jié)的結(jié)果，是努力的結(jié)果。
2、音樂、美術(shù)、體育專業(yè)課測試。
升入九年級伊始，馬上著手組織學生選擇自己適合的專業(yè)，及早投入訓練。專業(yè)課指導教師犧牲課外活動時間和周末休息時間為學生輔導，加大訓練的時間和力度。由于著手早，訓練得當，專業(yè)課測試取得優(yōu)異成績。美術(shù)9個參加訓練的學生有8人順利過關(guān)，體育12人有10過關(guān)，音樂有2人過關(guān)，而且專業(yè)課的成績非常突出，取得歷史性突破。
3、最后的初中學業(yè)水平考試。
6月11日了，明天就要中考了，可是老師們的敬業(yè)精神令我再次的感動。時間已經(jīng)到了十點半多了，學生在十一點就要離校了，可是老師們還是緊緊抓住課堂，在給孩子們上課。哪怕還有十分還有五分鐘，老師依然在講臺上講著。有這樣敬業(yè)加勤業(yè)的老師學生能學不好嗎?我們的學校能不振興嗎?6月12、13、14日的初中學業(yè)水平考試，景校長親自帶隊，鄭學寶主任自始至終和我們六個班主任吃住在一起，我們和所有的學生在一起吃，在一起休息，考試期間仍然為學生加油鼓勁，照顧好學生的生活，穩(wěn)定好學生的情緒，負責好學生的安全?？荚嚻陂g，沒有任何一個學生出現(xiàn)任何的意外，順利完成考試。相信我們的付出定會迎來豐碩的回報。
九年級的一年，是奮斗的一年，是艱苦的一年，是難忘的一年，更是收獲的一年。所有師生辛勤的努力和巨大的付出，即將迎來官莊中學最為輝煌的一年，我們期待，我們拭目以待，我們相信，我們必勝。
九年級體育教師年度工作述職報告篇十四
自擔任初三年級主任以來，深感責任重大，頗有如履薄冰之感;工作、學習中時刻兢兢業(yè)業(yè)，惟恐辜負校領(lǐng)導和全體師生的厚望?，F(xiàn)在我就本學期的年級工作向各位代表、同仁做一匯報。
工作上我始終秉著求真務(wù)實的工作原則，勤奮努力，踏實工作。作為年級主任，時刻注意身先士卒，以身作則，每天早出晚歸，幾乎無請假、遲到、早退、現(xiàn)象。年級組管理工作，事多繁雜，學生的事、老師的事、家長的事，事事要操心;政教處、教務(wù)處、教科室等各科室交待的任務(wù)，件件要落實;教育、教學、活動的開展，樣樣要抓好。我始終以極其認真的態(tài)度來對待每一件事，顧全大局，秉公辦事，既親力親為，全身心撲在年級管理上，又充分調(diào)動學生干部和老師們的積極性，從嚴檢查、督促、落實，協(xié)調(diào)好年級組方方面面的工作。目前，初三年級組老師團結(jié)、工作干勁足、責任心強，學生風氣正，秩序良好，學風較濃。
年級管理首先是思想的管理，如果沒有一個統(tǒng)一的思想和共同的目標與價值觀念，任何具體管理行為將不會得到有效的自覺的落實。初三年級積極推行三種意識：責任意識，過程意識，質(zhì)量意識。
所謂“責任意識”，就是要全體初三教師明確自己身上所肩負的責任，這一屆初三責任重大，關(guān)系到重建社會對學校的信任度問題，關(guān)系到學校引資建設(shè)問題，關(guān)系到暑期招生問題，關(guān)系到上級教育主管領(lǐng)導對學校評價問題，關(guān)系到學生人生發(fā)展的問題;因此每一位教師都要有對學校，對年級，對所任教學科和對學生和家長高度負責的意識，學科教師要對備課組長負責，備課組長要對整個學科質(zhì)量負責;班主任要對班級學生負責，年級主任要對全體班主任、教師工作負責，各級各類人員都要明確自己的責任，努力把自己工作做好。