在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文400-600 中學(xué)生作文400字左右篇一
我的母親，她個(gè)頭不高，文化水平也不高，但她擁有一顆善良、無(wú)私的心。母親有著一頭烏黑光亮的秀發(fā)，眉清目秀，眼睛里無(wú)時(shí)無(wú)刻不閃著善良的火光……
母親，是一位勤勞節(jié)儉的家庭主婦，每天從早到晚忙這忙那，拖地、掃地、收拾房屋，一滴滴汗水不住的從她臉頰流淌下來(lái)，但為了我們能有一個(gè)舒坦的生活空間；為了讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽仍然不辭辛苦地勞動(dòng)著。媽媽也是個(gè)節(jié)儉的人，雖然她每天買(mǎi)回來(lái)的菜很普通，但經(jīng)過(guò)媽媽的營(yíng)養(yǎng)搭配，經(jīng)過(guò)她雙手的調(diào)制，都會(huì)變得美味可口……
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽忙碌的身影，想到的是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，在這個(gè)家，媽媽是最辛苦的，也是最勞累的。每天早晨，我懶洋洋地從被窩里爬起來(lái)，就看見(jiàn)媽媽已經(jīng)在廚房為我準(zhǔn)備早餐了：熱面包，倒牛奶等等。媽媽看見(jiàn)我起床后，都會(huì)拍拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“早餐我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你洗漱完畢后，就可以吃了……”中午放學(xué)后，回到家，我也總能看見(jiàn)媽媽忙碌的身影。
這就是我心目中的母親，最高貴最神圣的母親！
我愛(ài)我的母親！
中學(xué)生作文400-600 中學(xué)生作文400字左右篇二
上網(wǎng)現(xiàn)在已經(jīng)十分流行，不論是學(xué)生還是成人，都會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)。而上網(wǎng)到底是利大于弊還是弊大于利呢?
利大于弊。網(wǎng)絡(luò)所涉及的區(qū)域十分多，各種信息極易于查找，既方便了我們尋找課堂所需資料，又能減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。而且網(wǎng)上還會(huì)有許多電子書(shū)庫(kù)，我們不必花錢(qián)買(mǎi)書(shū)就可以享受網(wǎng)上的“免費(fèi)圖書(shū)”。
而且網(wǎng)絡(luò)上還有能用來(lái)聊天的程序，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)在千里之外的親人聯(lián)系：網(wǎng)上也會(huì)有一些簡(jiǎn)單的小游戲供我們放松心情。
網(wǎng)絡(luò)還有另一面，雖然我們可以用網(wǎng)絡(luò)做很多有益的事，但一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)，后果將不堪設(shè)想。
弊大于利?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)信息量十分巨大，各種暴力游戲陸續(xù)出現(xiàn)，很多玩這種游戲的同學(xué)深陷“升級(jí)”的泥潭，最后越陷越深。以至于上課往往都會(huì)想著這些，上課無(wú)法集中注意力，導(dǎo)致了惡性循環(huán)，成績(jī)下降。
而且由于游戲影響，有些同學(xué)甚至不分現(xiàn)實(shí)和虛擬，學(xué)著各種游戲中打人的方法，造成極壞的影響。
網(wǎng)絡(luò)是為人們服務(wù)的，如果好好利用它將會(huì)為我們帶來(lái)良好的效果。但如果你把電腦定為消磨時(shí)間的目標(biāo)，那么電腦的良好意義將不復(fù)存在。
上網(wǎng)的利與弊完全取決于自己。
中學(xué)生作文400-600 中學(xué)生作文400字左右篇三
如果說(shuō)桂林是一個(gè)生命體，那么漓江絕對(duì)是桂林的靈魂。
乘竹筏而下，可以欣賞到楊堤翠竹，浪石風(fēng)光，童子拜觀音，九馬畫(huà)山等著名景點(diǎn)，讓人有種置身于畫(huà)中的感覺(jué)。這里水平如鏡，清澈澄碧，綠竹護(hù)堤，山巒，翠竹，藍(lán)天，白云倒影在碧水之中，真是山水一體，水天一色。漓江兩岸山峰挺拔，形態(tài)萬(wàn)千，江岸的堤壩上，終年碧綠的鳳尾竹，似少女的裙裾，隨風(fēng)搖曳。最美妙的還是山峰的倒影，幾分朦朧，幾分清晰，江面竹筏點(diǎn)點(diǎn)，從山峰倒影的畫(huà)面上流過(guò)，真有“分明看見(jiàn)青山頂，船在青山頂上行”的意境。
給我印象最深的還屬“九馬畫(huà)山”了。它在漓江東岸畫(huà)山村附近。它五峰連屬，臨江石壁上，青綠黃白，眾彩紛呈，濃淡相間，宛如一幅神駿圖，因有九馬畫(huà)山之名。九馬栩栩如生，神態(tài)各異，或臥或立，或奔或躍，或飲江河，或嘶云天，正是“馬圖呈九道，奇物在人間”。
浪石風(fēng)光，在漓江左岸林蔭翠海中，可見(jiàn)青磚黛瓦村舍依江而立，叫做浪石村。
黃布灘，得名是因?yàn)闉┑子幸粔K米黃色的大石板，似一匹“黃布”。漓江山色美，美在倒影中，漓江倒影要數(shù)黃布灘最美麗，最迷人了。
在這里，我們見(jiàn)證萬(wàn)年前桂林人的生活，品味靈山秀水后歷史的滄桑與厚重。在這里，我們一起見(jiàn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)原始部落的粗獷，感覺(jué)率真淳樸的土人帶給我們神秘和玄奇。
不到長(zhǎng)城非好漢，不到漓江真遺憾。漓江游定會(huì)讓你流連忘返，終身難忘。
朋友，你不想感受一下這人間仙境，領(lǐng)略這人間美景嗎？
中學(xué)生作文400-600 中學(xué)生作文400字左右篇四
今天，我們舉行了一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，先是開(kāi)幕式，運(yùn)動(dòng)員做準(zhǔn)備活動(dòng)。
盼星星，盼月亮，終于到我們了。我們懷著激動(dòng)緊張的心情上場(chǎng)，先是我們班的伏澤華夏扔壘球，只見(jiàn)他運(yùn)足氣力，擺好動(dòng)作，扔向前方。不錯(cuò)，他扔得挺遠(yuǎn)，這時(shí)他臉上也露出了一絲微笑，神情也自然了一些。還有兩次機(jī)會(huì)，希望他可以爭(zhēng)取到第一名。接下來(lái)，他奮力向前一扔，這一次他扔得更遠(yuǎn)了……最后，伏澤華夏以優(yōu)異的成績(jī)獲得了第一名，我們都為他高興。
很快到我了，我懷著忐忑的心情跟著老師。我參加的是四百米，“啪”地一聲，我們五個(gè)人如箭射出去一般，王汶京和朱老師在一旁為我加油，可是，我這雙“不爭(zhēng)氣”的腿就是快不起來(lái)。眼看對(duì)手追上我了，我?jiàn)^起直追，可這時(shí)我已氣喘吁吁、腿上好像灌滿了鉛一樣，而這時(shí)對(duì)手超了上來(lái)，可我已經(jīng)沒(méi)有了力氣，只能眼睜睜地看見(jiàn)她超了過(guò)去……
我回到班上，一見(jiàn)同學(xué)們的樣子，就知道我沒(méi)有取得很好的成績(jī)，沒(méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光。放學(xué)回到家里，爸爸看見(jiàn)我失落的樣子，連忙安慰我說(shuō)：“小宇，只要你盡力了就好，重在參與，你要振作起來(lái)！加油！”
我聽(tīng)了爸爸的話，心里也好受了一些，沒(méi)錯(cuò)，我努力了。
這次的比賽令我難忘！
中學(xué)生作文400-600 中學(xué)生作文400字左右篇五
不知道為什么？那個(gè)我認(rèn)為會(huì)緊張到讓我窒息的中考，在我記憶中竟如此模糊，我只記得一張張?jiān)嚲砩狭粝挛移＞氲淖舟E，我只記得窗外的花兒，落了，又開(kāi)。我只看到倒計(jì)時(shí)只剩下7天，眼前一片模糊。
百日中刺了，我們站在操場(chǎng)上，莊嚴(yán)宣誓，我告訴自己 要努力，加油！我給自己許下一個(gè)承諾，一個(gè)一百天的承諾。
教室里，空氣郁悶，一切凝重，再?zèng)]有人會(huì)瘋玩嬉鬧了，偶爾聽(tīng)見(jiàn)窗外的歡笑，我會(huì)告訴自己：那樣的日子遠(yuǎn)了
在我以為時(shí)間很多，離別很遠(yuǎn)時(shí)，不少人已經(jīng)離開(kāi)了，他們有自己的夢(mèng)去努力，于是，他們走了，只留下一張回憶的書(shū)簽，讓我記住，我們?cè)谝黄穑?BR> 生活還在繼續(xù)，每天兩點(diǎn)一些的生活，無(wú)聊，壓抑，偶爾的笑聲，試圖打破沉寂，三模的成績(jī)出來(lái)了，刺眼的分?jǐn)?shù)，我看見(jiàn)窗外有一只小小鳥(niǎo)，有些趔趄的想要飛，我就是那小小鳥(niǎo)，我要努力的，我要在7天之后，一飛沖天
拍畢業(yè)照了，那天，天氣陰沉，老天也不舍我們離開(kāi)，可是，這是命中注定的，我們不能，也不敢反抗，我想起了初一，我們初次相識(shí)，然而如今卻要離開(kāi)，這就是命運(yùn)把？
這個(gè)夏天，我明白了許多，付出了許多
淡淡的花香，讓我銘記
這個(gè)夏天，我記憶中的格?；ā?BR>
中學(xué)生作文400-600 中學(xué)生作文400字左右篇一
我的母親，她個(gè)頭不高，文化水平也不高，但她擁有一顆善良、無(wú)私的心。母親有著一頭烏黑光亮的秀發(fā)，眉清目秀，眼睛里無(wú)時(shí)無(wú)刻不閃著善良的火光……
母親，是一位勤勞節(jié)儉的家庭主婦，每天從早到晚忙這忙那，拖地、掃地、收拾房屋，一滴滴汗水不住的從她臉頰流淌下來(lái)，但為了我們能有一個(gè)舒坦的生活空間；為了讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽仍然不辭辛苦地勞動(dòng)著。媽媽也是個(gè)節(jié)儉的人，雖然她每天買(mǎi)回來(lái)的菜很普通，但經(jīng)過(guò)媽媽的營(yíng)養(yǎng)搭配，經(jīng)過(guò)她雙手的調(diào)制，都會(huì)變得美味可口……
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽忙碌的身影，想到的是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，在這個(gè)家，媽媽是最辛苦的，也是最勞累的。每天早晨，我懶洋洋地從被窩里爬起來(lái)，就看見(jiàn)媽媽已經(jīng)在廚房為我準(zhǔn)備早餐了：熱面包，倒牛奶等等。媽媽看見(jiàn)我起床后，都會(huì)拍拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“早餐我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你洗漱完畢后，就可以吃了……”中午放學(xué)后，回到家，我也總能看見(jiàn)媽媽忙碌的身影。
這就是我心目中的母親，最高貴最神圣的母親！
我愛(ài)我的母親！
中學(xué)生作文400-600 中學(xué)生作文400字左右篇二
上網(wǎng)現(xiàn)在已經(jīng)十分流行，不論是學(xué)生還是成人，都會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)。而上網(wǎng)到底是利大于弊還是弊大于利呢?
利大于弊。網(wǎng)絡(luò)所涉及的區(qū)域十分多，各種信息極易于查找，既方便了我們尋找課堂所需資料，又能減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。而且網(wǎng)上還會(huì)有許多電子書(shū)庫(kù)，我們不必花錢(qián)買(mǎi)書(shū)就可以享受網(wǎng)上的“免費(fèi)圖書(shū)”。
而且網(wǎng)絡(luò)上還有能用來(lái)聊天的程序，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)在千里之外的親人聯(lián)系：網(wǎng)上也會(huì)有一些簡(jiǎn)單的小游戲供我們放松心情。
網(wǎng)絡(luò)還有另一面，雖然我們可以用網(wǎng)絡(luò)做很多有益的事，但一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)，后果將不堪設(shè)想。
弊大于利?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)信息量十分巨大，各種暴力游戲陸續(xù)出現(xiàn)，很多玩這種游戲的同學(xué)深陷“升級(jí)”的泥潭，最后越陷越深。以至于上課往往都會(huì)想著這些，上課無(wú)法集中注意力，導(dǎo)致了惡性循環(huán)，成績(jī)下降。
而且由于游戲影響，有些同學(xué)甚至不分現(xiàn)實(shí)和虛擬，學(xué)著各種游戲中打人的方法，造成極壞的影響。
網(wǎng)絡(luò)是為人們服務(wù)的，如果好好利用它將會(huì)為我們帶來(lái)良好的效果。但如果你把電腦定為消磨時(shí)間的目標(biāo)，那么電腦的良好意義將不復(fù)存在。
上網(wǎng)的利與弊完全取決于自己。
中學(xué)生作文400-600 中學(xué)生作文400字左右篇三
如果說(shuō)桂林是一個(gè)生命體，那么漓江絕對(duì)是桂林的靈魂。
乘竹筏而下，可以欣賞到楊堤翠竹，浪石風(fēng)光，童子拜觀音，九馬畫(huà)山等著名景點(diǎn)，讓人有種置身于畫(huà)中的感覺(jué)。這里水平如鏡，清澈澄碧，綠竹護(hù)堤，山巒，翠竹，藍(lán)天，白云倒影在碧水之中，真是山水一體，水天一色。漓江兩岸山峰挺拔，形態(tài)萬(wàn)千，江岸的堤壩上，終年碧綠的鳳尾竹，似少女的裙裾，隨風(fēng)搖曳。最美妙的還是山峰的倒影，幾分朦朧，幾分清晰，江面竹筏點(diǎn)點(diǎn)，從山峰倒影的畫(huà)面上流過(guò)，真有“分明看見(jiàn)青山頂，船在青山頂上行”的意境。
給我印象最深的還屬“九馬畫(huà)山”了。它在漓江東岸畫(huà)山村附近。它五峰連屬，臨江石壁上，青綠黃白，眾彩紛呈，濃淡相間，宛如一幅神駿圖，因有九馬畫(huà)山之名。九馬栩栩如生，神態(tài)各異，或臥或立，或奔或躍，或飲江河，或嘶云天，正是“馬圖呈九道，奇物在人間”。
浪石風(fēng)光，在漓江左岸林蔭翠海中，可見(jiàn)青磚黛瓦村舍依江而立，叫做浪石村。
黃布灘，得名是因?yàn)闉┑子幸粔K米黃色的大石板，似一匹“黃布”。漓江山色美，美在倒影中，漓江倒影要數(shù)黃布灘最美麗，最迷人了。
在這里，我們見(jiàn)證萬(wàn)年前桂林人的生活，品味靈山秀水后歷史的滄桑與厚重。在這里，我們一起見(jiàn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)原始部落的粗獷，感覺(jué)率真淳樸的土人帶給我們神秘和玄奇。
不到長(zhǎng)城非好漢，不到漓江真遺憾。漓江游定會(huì)讓你流連忘返，終身難忘。
朋友，你不想感受一下這人間仙境，領(lǐng)略這人間美景嗎？
中學(xué)生作文400-600 中學(xué)生作文400字左右篇四
今天，我們舉行了一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，先是開(kāi)幕式，運(yùn)動(dòng)員做準(zhǔn)備活動(dòng)。
盼星星，盼月亮，終于到我們了。我們懷著激動(dòng)緊張的心情上場(chǎng)，先是我們班的伏澤華夏扔壘球，只見(jiàn)他運(yùn)足氣力，擺好動(dòng)作，扔向前方。不錯(cuò)，他扔得挺遠(yuǎn)，這時(shí)他臉上也露出了一絲微笑，神情也自然了一些。還有兩次機(jī)會(huì)，希望他可以爭(zhēng)取到第一名。接下來(lái)，他奮力向前一扔，這一次他扔得更遠(yuǎn)了……最后，伏澤華夏以優(yōu)異的成績(jī)獲得了第一名，我們都為他高興。
很快到我了，我懷著忐忑的心情跟著老師。我參加的是四百米，“啪”地一聲，我們五個(gè)人如箭射出去一般，王汶京和朱老師在一旁為我加油，可是，我這雙“不爭(zhēng)氣”的腿就是快不起來(lái)。眼看對(duì)手追上我了，我?jiàn)^起直追，可這時(shí)我已氣喘吁吁、腿上好像灌滿了鉛一樣，而這時(shí)對(duì)手超了上來(lái)，可我已經(jīng)沒(méi)有了力氣，只能眼睜睜地看見(jiàn)她超了過(guò)去……
我回到班上，一見(jiàn)同學(xué)們的樣子，就知道我沒(méi)有取得很好的成績(jī)，沒(méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光。放學(xué)回到家里，爸爸看見(jiàn)我失落的樣子，連忙安慰我說(shuō)：“小宇，只要你盡力了就好，重在參與，你要振作起來(lái)！加油！”
我聽(tīng)了爸爸的話，心里也好受了一些，沒(méi)錯(cuò)，我努力了。
這次的比賽令我難忘！
中學(xué)生作文400-600 中學(xué)生作文400字左右篇五
不知道為什么？那個(gè)我認(rèn)為會(huì)緊張到讓我窒息的中考，在我記憶中竟如此模糊，我只記得一張張?jiān)嚲砩狭粝挛移＞氲淖舟E，我只記得窗外的花兒，落了，又開(kāi)。我只看到倒計(jì)時(shí)只剩下7天，眼前一片模糊。
百日中刺了，我們站在操場(chǎng)上，莊嚴(yán)宣誓，我告訴自己 要努力，加油！我給自己許下一個(gè)承諾，一個(gè)一百天的承諾。
教室里，空氣郁悶，一切凝重，再?zèng)]有人會(huì)瘋玩嬉鬧了，偶爾聽(tīng)見(jiàn)窗外的歡笑，我會(huì)告訴自己：那樣的日子遠(yuǎn)了
在我以為時(shí)間很多，離別很遠(yuǎn)時(shí)，不少人已經(jīng)離開(kāi)了，他們有自己的夢(mèng)去努力，于是，他們走了，只留下一張回憶的書(shū)簽，讓我記住，我們?cè)谝黄穑?BR> 生活還在繼續(xù)，每天兩點(diǎn)一些的生活，無(wú)聊，壓抑，偶爾的笑聲，試圖打破沉寂，三模的成績(jī)出來(lái)了，刺眼的分?jǐn)?shù)，我看見(jiàn)窗外有一只小小鳥(niǎo)，有些趔趄的想要飛，我就是那小小鳥(niǎo)，我要努力的，我要在7天之后，一飛沖天
拍畢業(yè)照了，那天，天氣陰沉，老天也不舍我們離開(kāi)，可是，這是命中注定的，我們不能，也不敢反抗，我想起了初一，我們初次相識(shí)，然而如今卻要離開(kāi)，這就是命運(yùn)把？
這個(gè)夏天，我明白了許多，付出了許多
淡淡的花香，讓我銘記
這個(gè)夏天，我記憶中的格?；ā?BR>