最新漢服策劃書(模板16篇)

字號:

    經(jīng)濟是社會資源的配置和利用方式。寫總結(jié)時要突出重點,清晰表達自己的觀點和感受。下面是一些可行的建議書樣例,供大家在撰寫建議時參考和借鑒。
    漢服策劃書篇一
    1.人間有多少月餅,對你就有幾多深情;樹上有幾朵桂花,對你就有幾多牽掛;耳畔就幾縷清風(fēng),對你就有幾多情真;中秋佳節(jié)來臨,唯有獻上我滿月般的祝福,愿你幸福度,健康度,快樂度!
    2.一肩明月思悠悠,兩地月光似水流。三生有幸做朋友,四季輪回到中秋。五福臨門來送喜,六六大順伴永久。七星伴月人歡樂,八仙桌上敬美酒。祝中秋快樂!
    3.花好月圓中秋夜,歡樂相伴把酒端,互送祝福傳情誼,平安好運你如意。祝您幸福中秋,快樂中秋,工作順利,永遠幸福!
    4.中秋節(jié)就要到了,在此,提前向一路陪我苦過累過唱過鬧過哭過笑過瘋過玩過一路走過從未錯過以后還要一直這樣過的朋友們送上真誠的祝愿:愿中秋愉快,合家歡樂,事業(yè)有成,天天發(fā)大財!
    5.為什么月亮這么圓,因為我對你的思念不會減;為什么月餅這么甜,因為我對你的祝福不間斷。今天是中秋節(jié),祝你節(jié)日快樂,好運連連!
    6.廣寒宮里嫦娥在翩翩起舞,桂花樹旁玉兔在柔情漫步,花燈影下祝福在描繪藍圖,祈禱中秋笑容為你入駐,幸福團圓人人羨慕。預(yù)祝快樂中秋,好運永久!
    7.滿月?lián)纹鹉年幥鐖A缺,真心度過斑斕的中秋佳節(jié),我贈與你一彎淺淺的明月,請你在這樣一個充滿清香的夜晚,與生活一起制造快樂,中秋節(jié)快樂!
    8.月到中秋份外明,你的心思看不清;暫借明月寄衷情,希望你能夠心領(lǐng)!
    9.初秋晚秋,不如這個中秋好;新月彎月,不如這個滿月美;酒香肉香,不如顆顆月餅香;柔情熱情,不如今天團圓情;花長草長,不如親人平安長。湖深海深,不如我的祝福深。值此中秋來臨之際,祝福你家庭和美,事業(yè)豐收,心情舒暢,健康常在,人生圓滿!
    10.開開心心熱熱鬧鬧歡歡喜喜,健健康康團團圓圓和和氣氣。嘻嘻,把中秋好運送你,把中秋美滿送你,把中秋吉祥送你。嘿嘿,包個中秋祝福大禮包送給你!
    漢服策劃書篇二
    三:活動地點:圖書館二樓平臺.
    四:活動簡介:。
    漢服成人禮是中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國學(xué)會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統(tǒng)禮儀,復(fù)興民族文化的大型成人儀式。通過此次漢服成人禮,讓更多的當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識我們的民族服裝,了解和保留傳統(tǒng)文化中的精華部分,明確成人意識,提醒社會責(zé)任.
    五:活動參與人員:日薪國學(xué)會會員。
    六:活動特邀嘉賓:黨委副書記王興和教授圖書館長讀書會長黃秀子。
    日薪國學(xué)會指導(dǎo)老師杜沛然日薪國學(xué)會指導(dǎo)老師肖琴。
    七:活動流程:一迎賓:主人立于東面臺階位等候賓客。
    二就位:主賓落坐于主賓位;客人就座于觀禮位。
    三開禮:主人(父親)起身,簡單致辭。
    四就位:冠者(笄者)走至場地中,面向南,向觀禮賓客行揖禮。
    五賓盥:正賓洗手做準(zhǔn)備。
    六初加:正賓跪坐下(膝蓋著席)為冠者(笄者)梳頭加巾(笄)。
    七一拜:冠者(笄者)面向父母親,行正規(guī)拜禮。這是第一次。
    拜,表示感念父母養(yǎng)育之恩。
    八二加:正賓為冠者(笄者)著帽(簪上發(fā)釵)。
    九二拜:冠者(笄者)面向正賓,行正規(guī)拜禮。這是第二次拜,表示對師長和前輩的尊敬。
    十三加:正賓為笄者冠者(笄者)著幞頭(加釵冠)。
    十一三拜:冠者(笄者)面向國旗行正規(guī)拜禮,這是第三次拜,表。
    示傳承文明報效祖國的心。
    十二置醴:有司擺好醴酒席。
    十三醮子:冠者(笄者)跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇,吃一點飯。
    十四字冠者(笄者):給冠者(笄者)取“字”。
    十五聆訓(xùn):冠者(笄者)跪在父母面前,由父母對其進行教誨。
    十六揖謝:冠者(笄者)向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。
    十七禮成:冠者(笄者)與父母并列,全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。
    八:.活動目的:弘揚傳統(tǒng)禮儀,復(fù)興民族文化.明確成人意識,提醒社會責(zé)任.
    九:活動道具:漢服三十盥器一個薦席十張酒食一份。
    音響一套桌椅五個橫幅兩個國旗一面活動經(jīng)費預(yù)算四百五十元。
    十:活動聯(lián)系人:侯楷藏倩。
    中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國學(xué)會。
    20年6月3日。
    漢服策劃書篇三
    2、活動目標(biāo):弘揚中國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)我校人文氣息。
    3、活動意義:我國綜合國力大幅提升,國際地位也顯著提高,中華文化重又得到世界的關(guān)注與重視。我們將立足交大,率先在江西高校中開展弘揚中國傳統(tǒng)文化的活動,普及交大師生的中國傳統(tǒng)文化知識,培養(yǎng)交大師生對中國傳統(tǒng)文化的興趣。提高我校的人文素質(zhì)。
    4、時間:20xx年12月15日19:00——21:00。
    5、地點:南區(qū)禮堂。
    6、主辦單位:華東交通大學(xué)校團委。
    7、承辦單位:漢服文化協(xié)會人文學(xué)院。
    8、協(xié)辦單位:江西民間漢服(人士)。
    指導(dǎo):
    顧問:
    總策劃:
    導(dǎo)演:
    工作組委員:
    工作組組員:
    1.漢服及傳統(tǒng)禮儀展示(30分鐘)。
    2.傳統(tǒng)文化精講淺談(20分鐘)。
    3.古琴彈奏及其知識略述(12分鐘)。
    4.茶藝及古琴聯(lián)合表演(13分鐘)。
    5.互動提問環(huán)節(jié)(15分鐘)。
    到活動開始時間后,主持人和漢服講解人一同穿著漢服入場,主持人簡單介紹下這場活動目的,參加人員及邀請觀看的嘉賓和觀眾后宣布活動正式開始,然后退場。漢服講解人員開始簡單介紹下漢服的概念,之后古典音樂響起,開始此次活動第一部分內(nèi)容。
    1.漢服及傳統(tǒng)禮儀展示。
    本部分活動將展示多款的現(xiàn)已知漢服,包括男式直裾,直身,圓領(lǐng)衫等;女式曲裾,襦裙,高腰襦裙,其中曲裾分大曲裾,小曲裾,襦裙分對襟襦裙與交領(lǐng)襦裙;專門的禮儀服飾玄端等。
    具體過程是全部衣服由合適的人員穿著好后在幕后準(zhǔn)備好,并排好衣服的展示順序,當(dāng)古典音樂響起,穿著人員邁步緩緩上場,原本就位于舞臺中央的解說人員開始介紹這款漢服的名字,流行于歷史上哪段時間,當(dāng)穿著人員行至場中間時向全場觀眾行揖禮,然后展開雙臂展示漢服并旋轉(zhuǎn)一周。解說人員則據(jù)此介紹這款漢服的特點,細節(jié)等。解說完后,穿這款漢服人員在場中指定位置正座(預(yù)先放置墊子),然后下一個穿另一款漢服人員開始上場,如此至全部漢服全展示完為止。
    全部人員上場后,講解人員開始講解傳統(tǒng)禮儀,主要包括:輯禮,拜禮,正坐禮,對弈(射)禮等。每一個禮儀,都由場上的預(yù)先指定的著漢服人員演示,或一個或多人,其他不演示的人員保持正坐不變,演示完時人員以揖禮拜謝觀眾,然后坐回原來的位子。
    至預(yù)定的全部禮儀講解完后,場上人員全部起來和講解人員排成一行向觀眾行揖禮告別退場。同時主持人上場,簡單說幾句感謝上場人員的話然后宣布第二部分活動開始。
    2.傳統(tǒng)文化精講淺談。
    主持人上場的同時,兩位著漢服男生抬著一張放置古琴的桌子入場(攜帶有一張凳子),放在場地中央后,兩位男生一左一右正坐于桌子兩旁,接著主持人宣布接下來由漢服文化協(xié)會的指導(dǎo)老師石初軍書記向在場觀眾講解中國傳統(tǒng)文化的精髓與中國傳統(tǒng)文化對加強和改進大學(xué)生思想政治教育的的意義。然后主持人退場,石初軍老師上場并端坐于桌子后開始講解,講解過程中一著漢服女生端送一杯茶給石老師,然后退場。石老師講解完后,兩位男生同石老師領(lǐng)過觀眾謝意后退場,主持人上場,簡單謝過石老師講解,然后宣布第三部分活動開始。
    3.古琴彈奏及其知識略述。
    4.茶藝及古琴聯(lián)合表演。
    主持人上場同時兩位著漢服男生上場將桌子換過一個位置(由面對觀眾改為側(cè)對觀眾并向前方偏左移動),陳宜外同學(xué)和著漢服女生則分別抱著古琴和香爐隨桌子換到這個位置,另有兩位著漢服男生搬上另一張放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退場,同時四位著漢服女生上場正坐于琴桌對面,使得中間正好閣著茶桌,兩位著漢服女生捧著茶具和提著熱水壺尾隨表演茶藝的萬贏濤先生上場,女生擺好茶具侍立于茶桌兩側(cè)側(cè),萬贏淘先生則正坐于茶桌后開始準(zhǔn)備茶藝表演。主持人宣布茶藝與古琴聯(lián)合表演開始后退場,古琴聲起,茶葉飄香。泡好的茶則由正坐的四位漢服女生捧給下面第一排觀看者品嘗,從第一泡至最后一泡,皆如此。茶淡琴停,表演結(jié)束后全部場上人員站一排謝過觀眾退場,四位男生則上場將兩張桌子撤下場,同時主持人上場簡單謝過幾句宣布最后一部分活動開始。
    5.互動提問環(huán)節(jié)。
    幾位對漢服及傳統(tǒng)禮儀,對古琴知識了解的人士著漢服上場,一字排開正坐。然后在主持人主持下由場下觀看人員向他們提問,提問范圍在上述幾個方面。提問者舉手示意,主持人發(fā)現(xiàn)有提問者則由場下預(yù)先準(zhǔn)備的人員將話筒遞給該提問者,提問結(jié)束后,場上正坐人士中有愿意回答者則示意主持人遞送話筒,然后簡明對該問題進行答復(fù)。至預(yù)定結(jié)束時間后,主持人向場下觀眾示意提問時間結(jié)束并抱以歉意。場上正坐人士起身,同時前幾部分活動的參與人員此時全部上場,大家排成幾行與觀看人員互相道謝,然后主持人宣布本次活動結(jié)束,人員退場,后勤人員開始收拾場地。
    (1)第一項目組:前期籌備組(11月7日-12月3日)。
    組長:
    副組長:
    組員:。
    任務(wù):
    漢服策劃書篇四
    東莞市華夏漢服社成立于20xx年,是一個以學(xué)習(xí)、弘揚、傳承中華傳統(tǒng)漢服及漢文化為宗旨,推進漢文化與現(xiàn)代生活方式和諧相融為目的社團。
    一、概況。
    1、活動主題:弘揚漢文化之漢服活動。
    2、活動背景:每一個民族都有自己的文化和服裝,可以當(dāng)別人問及我們漢族的民族服裝時我們卻只能寡言,以漢服為主題的活動可以喚醒民族意識,對悠久燦爛的漢文化的傳承。
    3、活動意義:加強民眾對漢服及漢文化認(rèn)識弘揚中華優(yōu)秀文化。
    5、活動地點:東莞東城萬達廣場及金街。
    6、活動成員:對漢文化尤其漢服有濃厚興趣并愿意宣傳的小伙伴均可報名參加,
    二、活動詳情:
    1、10月28(周日)下午2:00在萬達廣場1號門旁邊集合,漢服組成員記得穿漢服,攝影組成員帶好攝影裝備,到時要交攝影作業(yè),后勤組也需要準(zhǔn)備好相應(yīng)物品;公交車做到萬達廣場站,地鐵的小火把坐到東城地鐵站下d出口(到時會安排成員開車接到萬達廣場),小伙伴們根據(jù)自己的情況盡快提前過來。
    2、活動會在,2:10在萬達廣場正式開始,小伙伴們相互介紹,拍照留影;
    3、2:30安排投壺娛樂活動,活動進行,20——30分,大家開心就好,攝影師會拍一些花絮。
    4、3點鐘美女初璃(禮儀尚書)會教大家簡單的漢禮立容和坐容,要積極參與,可與現(xiàn)場的游客互動,宣傳漢文化。
    5、4點,我們逛萬達金街,要慢慢逛,向路人展示漢服的威儀與端莊。
    6、4:30我們可以去萬達廣場里面逛一下,娛樂為主。
    8、所有成員離開時要跟相應(yīng)負(fù)責(zé)人說一下,到家需要群里報平安,各組負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)。
    活動為免費公益活動,報名者只需要自己攜帶好自己的必需品。
    并帶一瓶水,自己負(fù)責(zé)自己的路費即可,中途其他費用有活動。
    組織方負(fù)責(zé)聯(lián)系一些贊助單位,熱心的小伙伴也可以適當(dāng)捐助。
    費用信息。
    漢服策劃書篇五
    東莞市華夏漢服社成立于20xx年,是一個以學(xué)習(xí)、弘揚、傳承中華傳統(tǒng)漢服及漢文化為宗旨,推進漢文化與現(xiàn)代生活方式和諧相融為目的社團。
    活動介紹。
    一、概況。
    1、活動主題:弘揚漢文化之漢服活動。
    2、活動背景:每一個民族都有自己的文化和服裝,可以當(dāng)別人問及我們漢族的民族服裝時我們卻只能寡言,以漢服為主題的活動可以喚醒民族意識,對悠久燦爛的漢文化的傳承。
    3、活動意義:加強民眾對漢服及漢文化認(rèn)識弘揚中華優(yōu)秀文化。
    5、活動地點:東莞東城萬達廣場及金街。
    6、活動成員:對漢文化尤其漢服有濃厚興趣并愿意宣傳的小伙伴均可報名參加,
    報名須知。
    二、活動詳情:
    1、10月28(周日)下午2:00在萬達廣場1號門旁邊集合,漢服組成員記得穿漢服,攝影組成員帶好攝影裝備,到時要交攝影作業(yè),后勤組也需要準(zhǔn)備好相應(yīng)物品;公交車做到萬達廣場站,地鐵的小火把坐到東城地鐵站下d出口(到時會安排成員開車接到萬達廣場),小伙伴們根據(jù)自己的情況盡快提前過來。
    2、活動會在,2:10在萬達廣場正式開始,小伙伴們相互介紹,拍照留影;
    3、2:30安排投壺娛樂活動,活動進行,20――30分,大家開心就好,攝影師會拍一些花絮。
    4、3點鐘美女初璃(禮儀尚書)會教大家簡單的漢禮立容和坐容,要積極參與,可與現(xiàn)場的.游客互動,宣傳漢文化。
    5、4點,我們逛萬達金街,要慢慢逛,向路人展示漢服的威儀與端莊。
    6、4:30我們可以去萬達廣場里面逛一下,娛樂為主。
    8、所有成員離開時要跟相應(yīng)負(fù)責(zé)人說一下,到家需要群里報平安,各組負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)。
    活動為免費公益活動,報名者只需要自己攜帶好自己的必需品。
    并帶一瓶水,自己負(fù)責(zé)自己的路費即可,中途其他費用有活動。
    組織方負(fù)責(zé)聯(lián)系一些贊助單位,熱心的小伙伴也可以適當(dāng)捐助。
    費用信息。
    漢服策劃書篇六
    1、活動費用:此次活動為公益性質(zhì),歡迎所有漢服同袍及傳統(tǒng)文化愛好者參與,凡欲參與本次活動者請于當(dāng)日準(zhǔn)時到現(xiàn)場參加。
    2、節(jié)目說明:本次活動有漢服才藝展示演出,我們歡迎有相關(guān)才藝的同袍報名參與,對于參與演出的人員,我們將給予特別鳴謝!
    3、服裝說明:為保證活動的整體環(huán)境氛圍,請參與者盡量穿著正規(guī)漢服參加活動。如沒有漢服,也可著裝現(xiàn)代日常服裝參加。請不要穿著演出服、戲服及影樓裝。
    一、天長市服裝零售市場狀況。
    天長市服裝零售市場競爭激烈,天長商都、步行街、太平洋服飾、千家惠服飾廣場大品牌瓜分市場,加上一些零星門面店等構(gòu)成了天長市服裝零售市場。
    近年,隨著蘇果超市的發(fā)展,天正以前的優(yōu)勢已經(jīng)不是很明顯,物美價廉也不僅僅是天正的專利,因此我們必須重新尋找機會點,重新塑造品牌概念,提升天正在天長人心目中的品牌形象。以在競爭日益激烈的今天取得一個個戰(zhàn)役的勝利。
    二、天正的機會點。
    雖然天長市服裝零售市場發(fā)展迅速,以及即將開業(yè)的天和百貨,但他們目前的宣傳仍然停留在低價加禮品的模式,并沒有意識到也沒有找到一條品牌長遠發(fā)展的道路,那就是“品牌的塑造。
    挑戰(zhàn)與機遇并存,天和百貨的開業(yè),恰恰給天正提供了一個很好的機會點,如果我們能充分的運用好這個機會,做好宣傳,做好我們應(yīng)該做好的工作,那我們?nèi)〉锰扉L市服裝零售行業(yè)龍頭地位的目標(biāo)就不再遙遠。
    首屆天正服裝文化節(jié)活動,作為本次活動的企劃,避開單純的以價格促銷為主導(dǎo)宣傳,而以活動拉動人氣,帶動銷售,我們的著手點也正在此,通過“文化節(jié)”來提升天正在天長人心目中的品牌形象。
    三、策劃思路。
    通過以上對問題和機會的分析,我們確定了本次活動的整體思路。
    為了更好的突出天正的企業(yè)形象,借此鍥機,進一步提升天正公司的企業(yè)知名度和美譽度,結(jié)合整合多種傳播手段的優(yōu)勢,以使用最少的傳播費用達到最大的效果。
    因此,我們將利用強大的商品促銷活動、豐富的文藝促銷活動,首屆天正服裝文化節(jié)活動必將在天長人產(chǎn)生共鳴,引起轟動,從而取得預(yù)期目標(biāo)。
    活動主題:秋冬送暖時尚天正。
    活動時間:年11月12日。
    漢服策劃書篇七
    3、主辦單位:徐州銀座商城、徐州漢服禮儀協(xié)會。
    4、承辦單位:星悅傳媒公司。
    5、協(xié)辦單位:徐州華裾堂漢服店、星悅主持藝術(shù)學(xué)校、思源漢服社、徐州文昌書院。
    6、活動內(nèi)容:漢服才藝演出、拜織女儀式、七夕知識互動、傳統(tǒng)互動游戲等。
    漢服策劃書篇八
    喜迎元旦,共創(chuàng)未來。
    促進公司員工團結(jié),激發(fā)員工工作熱情,加強企業(yè)文化建設(shè)。
    1、評選“20xx年度五星員工”
    2、拔河比賽。
    負(fù)責(zé)部門:企劃部。
    參加部門:公司所有部門。
    公司全體在職員工。
    1、“五星員工”評選:公司所有部門。
    2、拔河比賽:公司籃球場。
    20xx年xx月xx日。
    1、準(zhǔn)備宣傳單和要發(fā)的通知;。
    2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負(fù)責(zé)人;。
    漢服策劃書篇九
    二、活動目的:增加學(xué)生們的成人意識,學(xué)會負(fù)責(zé)任,立志,進步與堅持,從稚嫩走向成熟。
    三、活動時間:20**.5.4。
    四、活動地點:xxx學(xué)院(暫定)。
    五、前期準(zhǔn)備:1.海報的出寫,由組織部干事負(fù)責(zé);
    2.通知及下發(fā)宣傳單通知各班準(zhǔn)時參加;
    3.主持人由組織部干事?lián)?,并?zhǔn)備好主持稿;
    4.申請教室,暫定xxx;
    6.準(zhǔn)備好相機,話筒,氣球等;
    7.制作ppt及采集同學(xué)們在中印象深刻的事和對未來的憧憬、計劃的照片及視頻。
    六、活動細則策劃:1.海報張貼于xxx大廳,通知活動的時間、地點;
    2.布置活動現(xiàn)場。
    3.本次活動的主要內(nèi)容:
    a.18年中印象深刻的事的回顧:播放照片、視頻資料,主持人隨機采訪兩名同學(xué);
    b.播放有關(guān)同學(xué)們對未來的憧憬、計劃的視頻;
    c.播放ppt,主持人強調(diào)責(zé)任、立志、進步與堅持等主題,并播放有關(guān)視頻資料;
    d.詩朗誦:《今天我18歲》;
    e.成人禮寄語:邀請輔導(dǎo)員送上18歲寄語;
    f.成人宣誓:由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓;
    g.合唱歌曲《最初的.夢想》;
    h.游戲:迅速找到自己的搭檔,給對方一個微笑或鼓勵的話;
    i.主持人隨機采訪2~3名同學(xué)本次活動之后對成人的看法;
    j.主持人總結(jié)并宣布活動結(jié)束;
    k.嘉賓留影,組織部全體成員留影。
    七、后期工作:1.整理照片;
    2.出寫海報(一張圖片展);
    3.活動后進行總結(jié);
    八、活動中可能出現(xiàn)的問題:1.活動中的秩序混亂;
    2.采訪中同學(xué)發(fā)言不積極;
    3.收集不到相關(guān)素材;
    4.主持人對活動的節(jié)奏把握不準(zhǔn);
    5.合唱聲音小,沒有人響應(yīng)。
    九、經(jīng)費預(yù)算:海報:暫定。
    氣球:暫定。
    卡紙:暫定。
    總計:暫定。
    漢服策劃書篇十
    近幾年來,越來越多的人開始關(guān)注漢服,關(guān)注華夏傳統(tǒng)文明。我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該去傳承和發(fā)展我們央央華夏的禮儀文明,將我們的漢服文化發(fā)揚廣大。漢服復(fù)興不斷得到國內(nèi)外眾多愛國人士的支持與贊揚。漢服的復(fù)興正是傳統(tǒng)文化的復(fù)興,華夏有衣漢服社順應(yīng)這一時代要求,在我們行院積極籌備并舉辦“漢服文化節(jié)”活動,旨在宣傳漢服禮儀,宣揚華夏文化。
    著我漢家衣裳興我禮儀之邦。
    活動主題。
    禮樂中華,盛世霓裳。
    1、本次活動的開展,不但可以豐富我院同學(xué)們的校園文化生活,提高其文化品位,進一步美化我院同學(xué)的生活環(huán)境,同時也促進了學(xué)生間交流、合作,增進彼此間的了解,深化相互的友誼,進一步融洽學(xué)院的氛圍。
    2弘揚漢文化,為復(fù)興漢族自己的民族服飾而努力。讓全校學(xué)生對漢服文化能有更多了解,帶動同學(xué)們對漢學(xué)的興趣,同時讓同學(xué)們感受漢服的魅力,盡力恢復(fù)漢民族的自豪感和民族自信心。為行院的校園文化建設(shè)增添一抹亮麗的風(fēng)景,豐富學(xué)生業(yè)余生活,提高新生活動興趣,并提高同學(xué)們的文化素質(zhì),提高文化品味和精神追求。
    1、本次大賽由國學(xué)史學(xué)社舉辦,在禮儀接待方面做足準(zhǔn)備的前提下,特別邀請廣東第二師范學(xué)院漢服協(xié)會的嘉賓表演,使大賽的舉行有一個濃郁的文藝氣氛作背景。
    2、本次漢服展活動既有濃郁的文化氣息,把我們自己民族服飾含。
    有東方元素的含蓄之美展現(xiàn)給我們的同學(xué),是從古至今傳承下來的具有民族特色的文化,是一種民族藝術(shù)的體現(xiàn),我們迫切希望我們通過這次活動讓更多的同學(xué)了解更多的具有民族特色的藝術(shù)文化。讓我們同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己民族漢服及很多藝術(shù)文化美的神韻。
    1.“華服之美”漢服展示。
    2.“游龍戲珠”成語活動。
    3.“尋根問底”猜謎活動。
    4.“舞文弄墨”漢字展示。
    5.“心靈手巧”穿針游戲。
    6.“禮儀之邦”舞蹈表演。
    7.“青花瓷”舞蹈表演。
    (一)活動主題:禮樂中華,盛世霓裳(二)活動時間:20xx年月日。
    (三)活動地點:教學(xué)樓一樓。
    (四)活動參賽對象:廣東行政職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生。
    (五)活動形式:本次活動采取游園形式,集展示,游戲,歌舞于一體,充分展示中華漢服之美。
    (一)宣傳工作。
    (二)準(zhǔn)備工作。
    漢服策劃書篇十一
    1、活動主題名稱:中國傳統(tǒng)文化展示交流會。
    2、活動目標(biāo):弘揚中國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)我校人文氣息。
    3、活動意義:我國綜合國力大幅提升,國際地位也顯著提高,中華文化重又得到。
    4、世界的關(guān)注與重視。我們將立足交大,率先在江西高校中開展弘揚中國傳統(tǒng)文化的活動,普及交大師生的中國傳統(tǒng)文化知識,培養(yǎng)交大師生對中國傳統(tǒng)文化的興趣。提高我校的人文素質(zhì)。
    5、時間:20xx年12月15日19:00——21:005、地點:南區(qū)禮堂。
    6、主辦單位:華東交通大學(xué)校團委。
    7、承辦單位:漢服文化協(xié)會人文學(xué)院。
    8、協(xié)辦單位:江西民間漢服(人士)。
    指導(dǎo):石初軍。
    顧問:江西民間漢服(人士)總策劃:陳沈平導(dǎo)演:宋檢張瑞。
    工作組委員:王興華梁嗣敏李飛飛張宇工作組組員:郭霞、馬磊、郭猛彬、詹前裕、林君王、智健、張晗、張金燕、劉鵬、李瀟。
    1.漢服及傳統(tǒng)禮儀展示(30分鐘)。
    2.傳統(tǒng)文化精講淺談(20分鐘)。
    3.古琴彈奏及其知識略述(12分鐘)。
    4.茶藝及古琴聯(lián)合表演(13分鐘)。
    5.互動提問環(huán)節(jié)(15分鐘)。
    到活動開始時間后,主持人和漢服講解人一同穿著漢服入場,主持人簡單介紹下這場活動目的,參加人員及邀請觀看的嘉賓和觀眾后宣布活動正式開始,然后退場。漢服講解人員開始簡單介紹下漢服的概念,之后古典音樂響起,開始此次活動第一部分內(nèi)容。
    1.漢服及傳統(tǒng)禮儀展示本部分活動將展示多款的現(xiàn)已知漢服,包括男式直裾,直身,圓領(lǐng)衫等;女式曲裾,襦裙,高腰襦裙,其中曲裾分大曲裾,小曲裾,襦裙分對襟襦裙與交領(lǐng)襦裙;專門的禮儀服飾玄端等。具體過程是全部衣服由合適的人員穿著好后在幕后準(zhǔn)備好,并排好衣服的展示順序,當(dāng)古典音樂響起,穿著人員邁步緩緩上場,原本就位于舞臺中央的解說人員開始介紹這款漢服的名字,流行于歷史上哪段時間,當(dāng)穿著人員行至場中間時向全場觀眾行揖禮,然后展開雙臂展示漢服并旋轉(zhuǎn)一周。解說人員則據(jù)此介紹這款漢服的特點,細節(jié)等。解說完后,穿這款漢服人員在場中指定位置正座(預(yù)先放置墊子),然后下一個穿另一款漢服人員開始上場,如此至全部漢服全展示完為止。全部人員上場后,講解人員開始講解傳統(tǒng)禮儀,主要包括:輯禮,拜禮,正坐禮,對弈(射)禮等。每一個禮儀,都由場上的預(yù)先指定的著漢服人員演示,或一個或多人,其他不演示的人員保持正坐不變,演示完時人員以揖禮拜謝觀眾,然后坐回原來的位子。至預(yù)定的全部禮儀講解完后,場上人員全部起來和講解人員排成一行向觀眾行揖禮告別退場。同時主持人上場,簡單說幾句感謝上場人員的話然后宣布第二部分活動開始。
    2.傳統(tǒng)文化精講淺談主持人上場的同時,兩位著漢服男生抬著一張放置古琴的桌子入場(攜帶有一張凳子),放在場地中央后,兩位男生一左一右正坐于桌子兩旁,接著主持人宣布接下來由漢服文化協(xié)會的指導(dǎo)老師石初軍書記向在場觀眾講解中國傳統(tǒng)文化的精髓與中國傳統(tǒng)文化對加強和改進大學(xué)生思想政治教育的的意義。然后主持人退場,石初軍老師上場并端坐于桌子后開始講解,講解過程中一著漢服女生端送一杯茶給石老師,然后退場。石老師講解完后,兩位男生同石老師領(lǐng)過觀眾謝意后退場,主持人上場,簡單謝過石老師講解,然后宣布第三部分活動開始。
    4.茶藝及古琴聯(lián)合表演主持人上場同時兩位著漢服男生上場將桌子換過一個位置(由面對觀眾改為側(cè)對觀眾并向前方偏左移動),陳宜外同學(xué)和著漢服女生則分別抱著古琴和香爐隨桌子換到這個位置,另有兩位著漢服男生搬上另一張放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退場,同時四位著漢服女生上場正坐于琴桌對面,使得中間正好閣著茶桌,兩位著漢服女生捧著茶具和提著熱水壺尾隨表演茶藝的萬贏濤先生上場,女生擺好茶具侍立于茶桌兩側(cè)側(cè),萬贏淘先生則正坐于茶桌后開始準(zhǔn)備茶藝表演。主持人宣布茶藝與古琴聯(lián)合表演開始后退場,古琴聲起,茶葉飄香。泡好的茶則由正坐的四位漢服女生捧給下面第一排觀看者品嘗,從第一泡至最后一泡,皆如此。茶淡琴停,表演結(jié)束后全部場上人員站一排謝過觀眾退場,四位男生則上場將兩張桌子撤下場,同時主持人上場簡單謝過幾句宣布最后一部分活動開始。
    5.互動提問環(huán)節(jié)幾位對漢服及傳統(tǒng)禮儀,對古琴知識了解的人士著漢服上場,一字排開正坐。然后在主持人主持下由場下觀看人員向他們提問,提問范圍在上述幾個方面。提問者舉手示意,主持人發(fā)現(xiàn)有提問者則由場下預(yù)先準(zhǔn)備的人員將話筒遞給該提問者,提問結(jié)束后,場上正坐人士中有愿意回答者則示意主持人遞送話筒,然后簡明對該問題進行答復(fù)。至預(yù)定結(jié)束時間后,主持人向場下觀眾示意提問時間結(jié)束并抱以歉意。場上正坐人士起身,同時前幾部分活動的參與人員此時全部上場,大家排成幾行與觀看人員互相道謝,然后主持人宣布本次活動結(jié)束,人員退場,后勤人員開始收拾場地。
    組員:潘永勝,李瀟,劉鵬,林君,
    張金燕,王智健,張晗,蔡志永,周婉。
    任務(wù):
    1、前期橫幅、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
    2、海報、節(jié)目單制作。
    3、邀請函向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送。
    4、向江西各媒體發(fā)送邀請函。
    5、古典音樂、道具、服裝等物品的籌備。
    (2)第二項目組:活動組(11月15日-12月9日)組長:張瑞。
    副組長:宋檢,張金燕。
    組員:梁嗣敏,張晗,林君,周婉。
    任務(wù):1、準(zhǔn)備主持人以及漢文化講解員的演講稿。
    2、舞臺表演人員準(zhǔn)備,包括服裝、道具及化妝。
    3、請人文學(xué)院專業(yè)老師對活動進行指導(dǎo)。
    4、按秩序登臺展示。
    (3)第三項目組:后勤組組長:王興華。
    副組長:劉鵬劉素娟。
    組員:蔡志永,聶小玲,莊媛媛。
    任務(wù):1.負(fù)責(zé)舞臺道具的搬運。2.協(xié)助第一項目組制作舞臺背景。
    (4)第四項目組:宣傳組(包括迎賓)組長:李瀟。
    副組長:周婉,郭霞。
    組員:人文學(xué)院禮儀隊。
    任務(wù):負(fù)責(zé)活動當(dāng)天宣傳;發(fā)傳單,迎賓。
    任務(wù):該組核心任務(wù)在于晚會期間,負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律的維持,處理緊急情況,保證晚會取得圓滿成功。
    注:1、項目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時,要保障第二項目組的任務(wù)順利完成。
    2、各項目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時,將重新調(diào)整各項目組人力資源;視情況可隨時啟用機動組。
    3、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作;完成任務(wù)后自動解散。
    1.宣傳工作:宣傳方式以海報,條幅,宣傳板,為主,另外配合網(wǎng)上宣傳。
    2.節(jié)目準(zhǔn)備。
    3.邀請嘉賓:發(fā)請貼。
    4.準(zhǔn)備晚會所需物品:請貼,彩球,橫幅,海報等。
    5.聯(lián)系晚會現(xiàn)場所用設(shè)備;音箱,舞臺,古琴,桌椅,服裝,茶具等。
    1.送還一切物品。
    2.寫一份活動總結(jié)。
    3.資金清算。
    4.對演出人員表示感謝。
    1、停電應(yīng)急方案:
    (1)若晚會前停電,晚會最多推遲半小時即20:00舉行,此間觀眾自由處理自己的時間;如果20:00仍沒有正常供電,則由主持人宣布晚會改天舉辦。
    (2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
    (3)在停電期間,由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由機動組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由商家組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持;由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
    (4)在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后,按“附則”中“會后工作分工細則”清理會場。
    2、節(jié)目應(yīng)急方案:
    (1)臺上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目即時跟進。
    (2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。
    (3)其它緊急情況發(fā)生時,由機動組負(fù)責(zé)處理。
    1.晚會會前及會中工作細則一覽表:次序工作內(nèi)容時間控制負(fù)責(zé)人1發(fā)送請柬工作15日前完成2搬運器材15日14:50完畢后勤組3借用所需工具工作15日15:00完畢4舞臺搭建工作15日17:00完畢5燈光安裝調(diào)試工作15日17:00完畢6音箱設(shè)備調(diào)試工作15日17:00完畢7化妝室換衣間搭建工作15日16:30完畢8化妝工作15日16:30--18:409服裝道具準(zhǔn)備工作15日17:30完畢10搬運桌椅15日18:30完畢11背景布置工作15日17:0012換衣間服務(wù)人員到位15日18:50完畢13維持秩序工作人員到位15日18:20完畢14舞臺道具服務(wù)人員到位15日18:50完畢15照相工作人員到位15日18:20完畢16電線及器材看管人員到位15日18:40完畢17預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作15日18:40開始18節(jié)目單15日19:20完畢后勤組19會場服務(wù)器具15日19:20完畢20引領(lǐng)觀眾進場入座15日19:20完畢注:1、各部長負(fù)責(zé)人代表自己所在的部;2、各負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,請自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進程。
    2.晚會會后工作細則一覽表:次序工作內(nèi)容時間控制負(fù)責(zé)人1所租服裝道具的整收與送還。
    3.所租學(xué)校的音箱設(shè)備的送還晚會結(jié)束立即送還3燈光設(shè)備的摘收與送還。
    5.會場衛(wèi)生清理工作晚會結(jié)束立即開始。
    注:1、各部長負(fù)責(zé)人代表自己所在的部;
    2、晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作;
    3、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會場。
    4.鼓勵晚會的工作人員大膽創(chuàng)新、獻計獻策、團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏。
    5.晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結(jié)。
    漢服策劃書篇十二
    本次漢服以傳統(tǒng)漢服為主,探究漢服愛好者購買漢服情況和購買意向,以及對于面料、花紋、款式的選擇,從而更加了解當(dāng)前漢服消費市場的情況。
    調(diào)查主要內(nèi)容。
    調(diào)查漢服愛好者的年齡段、性別、職業(yè)、生活費、民族等個人信息,以及漢服的認(rèn)識途徑、是否購買過漢服。
    從是否購買過漢服漢服問題為節(jié)點,分為兩個分支,一支詳細詢問購買漢服的價位、能承受漢服的最高價位、漢服占其所購買服裝的百分比、購買途徑、穿著場合、所購買漢服的款式、喜歡的花紋、面料等詳細信息,最后還詢問了關(guān)于改良漢服的購買意向,改良漢服的優(yōu)缺點等。
    而另外一支則是針對喜歡漢服而沒購買過漢服的'群體,詢問了沒購買漢服的原因、是否有穿著漢服的意向、是否購買過漢元素服裝,是否有購買漢服的打算。
    調(diào)查方法。
    問卷調(diào)查、觀察調(diào)查。
    調(diào)查費用。
    打印費10,詢問相關(guān)專業(yè)人士及委托派發(fā)問卷25。
    問卷數(shù)據(jù)分析。
    本次共收集到114份問卷,其中有效問卷為109份。
    漢服愛好者的性別構(gòu)成約為女:男=2:。
    1年齡結(jié)構(gòu)則是18—22歲青年占大多數(shù),其次則是18歲以下的青少年。
    而漢服愛好者人群中漢族占了97%,
    而職業(yè)則是以學(xué)生為主,其他則是自由職業(yè)者和普通職員。
    對于獲取對漢服認(rèn)知的渠道,大多數(shù)人來自網(wǎng)絡(luò),還有部分來自書籍雜志。
    對于是否購買過漢服,x%的人表示購買過,而38%的人則表示沒購買過。
    購買過漢服的人群中,一年內(nèi)購買漢服占購買總服裝百分比大多在30%以下。
    通常購買的漢服類型,襦裙占大多數(shù)。
    購買漢服的途徑,98%的人選擇網(wǎng)購。
    購買過漢服的人,喜歡的品牌,重回漢唐、漢尙華蓮、如夢霓裳得票率最高。
    穿著漢服的場合,80%的人選擇游玩的時候穿著,半數(shù)人會日常穿著。
    購買漢服的首選因素,價格、質(zhì)量占大多數(shù)。
    對商家的漢服產(chǎn)品,不能接受哪種情況。
    喜歡印有什么樣元素的漢服,圖騰花紋花鳥魚蟲占了大多數(shù)。
    喜歡用什么樣的布料做的漢服,棉麻有很大的人氣。
    對于會不會選擇購買改良漢服,86%的人認(rèn)為2者都能接受。
    被調(diào)查者認(rèn)為改良漢服的優(yōu)點。
    被調(diào)查者認(rèn)為改良漢服的缺點。
    對于沒購買過漢服的人群,制約他們購買漢服的因素首要是價格,其次的漢服太過矚目。
    對于沒購買過的人有沒有穿著漢服的打算,大部分人有此打算。
    對于有沒有購買過漢元素/中國風(fēng)的衣服,半數(shù)人表示購買過。
    漢服策劃書篇十三
    文史學(xué)會、采薇閣、國學(xué)學(xué)會、思弈協(xié)會、營銷協(xié)會、天涯笛簫社。
    蒹葭蒼蒼,白露為霜。廣袖飄飄,今在何方?
    強青年學(xué)生對中華文化的認(rèn)同感,加深當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)文化修養(yǎng),普遍傳播中國傳統(tǒng)文化的核心價值使我們?nèi)沃囟肋h的大任。
    近年來,隨著中國文化在世界的影響力越來越大,國學(xué)熱興起,作為華夏兒郎,在弘揚華夏文明,展我禮儀之邦的大潮中,應(yīng)積極貢獻自己的力量。
    為推動中華傳統(tǒng)文化在校園內(nèi)的傳播,促進當(dāng)代大學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和對傳統(tǒng)文化核心價值體系的認(rèn)識了解,也為了承接宿州學(xué)院首屆漢服漢禮文化藝術(shù)展演所帶來的文化影響,準(zhǔn)備開展以“漢服、漢禮、雅樂、雅聚”為主題的.服飾文化、禮儀文明活動,展現(xiàn)中國的大雅文化。
    通過此次活動,旨在鍛煉會員們的組織協(xié)調(diào)能力,并加強社團之間的交流與協(xié)作,在校園內(nèi)營造一種識禮、懂禮的文化氛圍。推動當(dāng)代大學(xué)生自覺接受傳統(tǒng)文化的洗禮,自覺接受古典文化的熏陶,豐富大學(xué)生的課余生活,為校園文化建設(shè)添磚加瓦。
    通過本次活動,旨在倡導(dǎo)禮的回歸,在大學(xué)校園里宣揚傳統(tǒng)文化的精華部分,宣傳中華文化的核心價值,倡導(dǎo)知禮、懂禮、舉止優(yōu)雅、言談有度。同時引導(dǎo)大學(xué)生去思考中華文化何去何從,為中華文化找到歸屬感。提升青年學(xué)生的文化素養(yǎng),彰顯中華文化的魅力。
    通過服裝、禮儀的展示,喚醒同學(xué)們對中華文化根源的認(rèn)識和覺醒,增強同學(xué)們對中華傳統(tǒng)美德及傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。激起同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的興趣。
    1、通過活動開展,豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在活動中學(xué)習(xí)交流、分享見解。
    2、倡導(dǎo)同學(xué)們在校園文化生活中更多的關(guān)注中國古典文化,更好的做一名華夏兒郎。
    3、營造傳統(tǒng)文化的古典優(yōu)雅氛圍,凸顯中華文化獨有的魅力,增強同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和歸屬感。
    已有資源:各主辦社團全體會員。
    1、前期宣傳。
    由主辦社團聯(lián)合制作宣傳海報兩幅進行宣傳,屆時,視贊助情況在校內(nèi)以條幅形式宣傳。
    2、活動流程。
    (1)活動當(dāng)天中午在食堂門口組織一場倡導(dǎo)知禮、懂禮、文明、優(yōu)雅的簽名活動,為其造勢。
    (2)活動當(dāng)天下午,晚會前一小時,所有禮儀模特、演員以巡游姿勢繞行校園一圈。
    (3)晚上,在報告廳,以漢服漢禮文化藝術(shù)展演形式開展一場以古代文化為主體的晚會。
    注:附活動詳細流程細則。
    3、分組安排。
    【第一組】:舞臺組(采薇閣、思弈協(xié)會、天涯笛簫社)。
    后臺人數(shù)。
    c、晚會現(xiàn)場布置。
    【第三組】:節(jié)目組(營銷協(xié)會、采薇閣、國學(xué)學(xué)會)。
    主要負(fù)責(zé):a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。主持人的選。
    擇、形象設(shè)計及臺詞審核。
    b、漢服模特的選拔、培訓(xùn)。
    c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
    【第四組】:外聯(lián)組(文史學(xué)會、營銷協(xié)會、思弈協(xié)會)主要負(fù)責(zé):晚會贊助商的聯(lián)系。
    【第五組】:禮儀組(采薇閣、國學(xué)學(xué)會、天涯笛簫社)。
    漢服策劃書篇十四
    20xx年6月13日下午兩時。
    圖書館二樓平臺。
    漢服成人禮是中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國學(xué)會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統(tǒng)禮儀,復(fù)興民族文化的大型成人儀式。通過此次漢服成人禮,讓更多的當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識我們的民族服裝,了解和保留傳統(tǒng)文化中的精華部分,明確成人意識,提醒社會責(zé)任。
    日薪國學(xué)會會員。
    黨委副書記王興和教授圖書館長讀書會長黃秀子。
    日薪國學(xué)會指導(dǎo)老師杜沛然日薪國學(xué)會指導(dǎo)老師肖琴。
    一迎賓:主人立于東面臺階位等候賓客。
    二就位:主賓落坐于主賓位;客人就座于觀禮位。
    三開禮:主人(父親)起身,簡單致辭。
    四就位:冠者(笄者)走至場地中,面向南,向觀禮賓客行揖禮。
    五賓盥:正賓洗手做準(zhǔn)備。
    六初加:正賓跪坐下(膝蓋著席)為冠者(笄者)梳頭加巾(笄)。
    七一拜:冠者(笄者)面向父母親,行正規(guī)拜禮。這是第一次拜,表示感念父母養(yǎng)育之恩。
    八二加:正賓為冠者(笄者)著帽(簪上發(fā)釵)。
    九二拜:冠者(笄者)面向正賓,行正規(guī)拜禮。這是第二次拜,表示對師長和前輩的尊敬。
    十三加:正賓為笄者冠者(笄者)著幞頭(加釵冠)。
    十一三拜:冠者(笄者)面向國旗行正規(guī)拜禮,這是第三次拜,表示傳承文明報效祖國的心。
    十二置醴:有司擺好醴酒席。
    十三醮子:冠者(笄者)跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇,吃一點飯。
    十四字冠者(笄者):給冠者(笄者)取字。
    十五聆訓(xùn):冠者(笄者)跪在父母面前,由父母對其進行教誨。
    十六揖謝:冠者(笄者)向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。
    十七禮成:冠者(笄者)與父母并列,全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。
    弘揚傳統(tǒng)禮儀,復(fù)興民族文化。明確成人意識,提醒社會責(zé)任。
    侯楷藏倩。
    漢服策劃書篇十五
    很喜歡帶有“初”的詞語,總覺得它包含著純潔和豐盈,從一眼凝眸的初見像窗外的清風(fēng),每一個字眼里都含有溫情,每一個韻腳都帶有美,那么我最鐘意的是初心這個詞,就像冬天的第一場雪,經(jīng)過了山巒,跨過了小河,不問出處也不問最后的歸途,遇見最初的自己,正如我對待漢服那般,始終如一,不忘初心。
    情不知所以,一往情深,或許我對漢服就是這樣。記得最近火起來的一句話“現(xiàn)在喜歡漢服的一定有當(dāng)年把床單披在身上的那些人吧。”是啊,當(dāng)年我也是在家里把床單披在身上化身為唐代的仕女,裊裊婷婷,而現(xiàn)在我也穿上了漢服。都說,人這一輩子一定要奮不顧身的做一件自己喜歡的事,那么對我而言就是漢服吧,始于顏值忠于內(nèi)涵,我想這也正是它的魅力所在吧。華夏有衣,其名漢服。
    人生有多少個第一次,第一次和喜歡的人旅行,第一次在街上和素昧平生的路人微笑打招呼,第一次被街拍的攝影邀請當(dāng)模特等等,而這些所有的第一次都漢服陪著我經(jīng)歷的。忘記了是什么時候我放棄了他人口中的“好”,選擇了做我自己,但是我始終記得我是什么時候開始愛上漢服的。想用一些美麗的句子,華麗的辭藻去形容我對漢服熱愛,但是卻發(fā)現(xiàn)沒有什么可以用來描述這份情感,只能用自己最平淡的話寫出我對它的熱愛。
    我始終記得對待漢服的那份初心,不忘初心,方得始終。
    漢服策劃書篇十六
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    你們好!我是本校水利11-x班的竺xx、水利11-x班的徐xx、水利11-x班的羅xx,因為熱愛大學(xué)生活,熱愛學(xué)生活動,希望通過組織社團為我校的學(xué)生社團活動發(fā)展貢獻自己一份微薄之力,也想更好的為同學(xué)服務(wù)并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。于是通過這次大禹杯ppt活動策劃大賽遞交此社團申請策劃書。
    啟發(fā):
    大學(xué)是通向社會的最后一個驛站,畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學(xué)生活無法教會我們更多的社會生存技能,所以當(dāng)代大學(xué)生急需要一個鍛煉成長,為適應(yīng)社會需求完善自我提高自己的平臺,從而使自己的能力發(fā)展符合社會上用人單位的要求,為我們大學(xué)生踏上人生道路之前提供一次鍛煉自我的機會。只有積極的人生態(tài)度才會有積極地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的樂趣。
    所以我們決心成立漢服社。
    我們的社團稱為:xx漢服社,籌備成立時間是20xx年3月中旬,社團籌備組織人有徐xx、竺xx、羅xx為志向于發(fā)展自己,搞活學(xué)生社團活動的本校學(xué)生提供一個自我展示、鍛煉成長的平臺。
    大學(xué)校園是鍛煉和學(xué)習(xí)的天堂,因為它的博愛,給了我們在校大學(xué)生無拘無束的生活,和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠,因此也會使很多人對我們的漢文化的漠視?,F(xiàn)今,大學(xué)生活正好給了我們這個展現(xiàn)自我的平臺。所以我們要抓住機會在這個平臺上盡情地展現(xiàn)自我、鍛煉自我,這不僅豐富了我們的大學(xué)生活,豐富了我們的文化素質(zhì),還增強了我們的團隊協(xié)作意識。
    為了實現(xiàn)這一目標(biāo),為了我們將來更好地踏入社會,我們成立漢服社,為我校提高學(xué)生的綜合素質(zhì)貢獻自己一點微薄的力量。
    漢服復(fù)興并不是復(fù)古,而是在發(fā)揚傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,讓燦爛的華夏文明激勵我們更加熱情的投入到現(xiàn)實生活中來。大而言之,以“華夏復(fù)興,衣冠先行”為宗旨,普及民族服飾文化,以推進漢服、漢文化的全面復(fù)興為目標(biāo),讓漢服重新被我國社會公認(rèn)為漢民族的民族服裝,讓“衣冠之美、禮儀之大”的真正華夏理念重新回歸我們的社會生活,并與現(xiàn)代生活方式和諧自然相融,讓發(fā)揚民族精神、弘揚民族文化的觀念深入人心。小而言之,讓全校師生更加深入的了解漢文化、漢服文化,并從本社各項活動中增強民族自尊心、自豪感,從而把這種精神投入到日常的學(xué)習(xí)生活中,更好的體現(xiàn)水專人的良好風(fēng)貌。
    互助、互愛、積極發(fā)展、堅持不懈、努力成功。沒有做不到,只有想不到,思想有多遠就能走多遠,心有多寬,路就有多寬。修身養(yǎng)性、明心見性。展現(xiàn)自我、共創(chuàng)未來。
    我社團組織機構(gòu)設(shè)置入下:
    社長一人,負(fù)責(zé)社團的統(tǒng)一管理工作。
    副社長一名,負(fù)責(zé)日?;顒拥木唧w實施和會員的組織安排。
    組織部(根據(jù)活動內(nèi)容制定合理的活動方案,確?;顒拥挠行蜻M行及負(fù)責(zé)管理社團器材,為社團活動提供必要服務(wù),和協(xié)調(diào)社團矛盾)。
    當(dāng)開展活動發(fā)生意外事故時,我社將根據(jù)事故的輕重程度給予相應(yīng)的解決方案:
    1、若事故較輕且在我們能解決的范疇之內(nèi),將由我社組織部組織協(xié)調(diào)小組給予解決。
    2、若事故較重,我社將及時上報院系及學(xué)生會,尋求幫助,并積極配合院系及學(xué)生會認(rèn)真處理該事故。
    3、若事故超出系里及學(xué)生會所能承受范圍,我們將及時申報學(xué)校及國家公安機關(guān)給予解決,并上報院系及學(xué)生會,認(rèn)真、積極地配合一切工作。
    我社團將本著“團結(jié)友愛,安全第一”的原則,在活動中盡量減少甚至避免意外事故的發(fā)生,團結(jié)每一位社員,開展好每一次活動。
    我社團活動經(jīng)費主要有以下來源。
    1、會費收入:20元|每人;
    2、社團內(nèi)部由部分個人籌集的費用;
    3、外聯(lián)部籌集經(jīng)費等等。
    為了豐富我校學(xué)生業(yè)余生活,我社團將不定期開展以下活動:
    1、每次招新后,針對新社員開設(shè)的漢服文化掃盲班,從漢服的基本形制、漢禮、漢服演變的歷史等入手,增強社員對于漢服的理解。
    2、傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)展示活動。
    3、組織社員團購漢服或與漢服相關(guān)的飾物。
    4、不定期的雅集聚會,與志同道合的同袍交流傳統(tǒng)文化。
    漢服復(fù)興的途徑是推廣傳統(tǒng)文化,其根本目的是重塑華夏精神。過去,我們的先祖沿襲了千年的衣冠;如今,我們也有責(zé)任,去清本正源,體體面面得穿上屬于我們民族的服飾。我們旨在一個各民族平等基調(diào)下的漢民族自我完善,尋回我們失落的傳統(tǒng)文化,這會是所有漢服同袍們畢生的信仰和追尋的目標(biāo)。我們的活動宗旨是全心全意為學(xué)生服務(wù),以提高大學(xué)生自身素質(zhì),普及我們?nèi)A夏文化。
    望盡快給予批準(zhǔn),此申請書如有不足之處還望學(xué)長給予幫助指正!
    此致
    敬禮