總結是思考的映射，是過往經(jīng)驗的收獲，更是未來發(fā)展的指引。在寫總結時應該注重數(shù)據(jù)和事實的支持，避免空泛和主觀性太強。以下是一些經(jīng)典總結的例子，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
讀詹天佑有感小學篇一
今天，我學習了一篇文章《詹天佑》，我讀后讓我受益匪淺。
文章主要講了詹天佑主持京張鐵路的工程。這件事讓外國人知道了，紛紛出來阻撓。詹天佑的愛國精神毅然答應了任務。他身士卒地工作，最終提早全線竣工。
詹天佑這樣的愛國精神讓世人感動。他為了國家的榮耀不怕困難，不怕嘲笑而冒著生命主持修筑鐵路。他把困難、把外國人的嘲笑拋于腦后。把愛國，把為國爭光的精神銘記在心里,時時刻刻都不會忘記。他的這種精神讓我萬分欽佩：這是一個有骨氣的中國人。舊中國之所以任人欺負，就是因為一心為國的志士太少了。太沒有民族凝聚力，就像一盤散沙一般，在近代，無數(shù)像詹天佑的革命志士為了祖國的統(tǒng)一,繁榮,昌盛,不惜流汗流血。即使困難重重也絕不皺眉。他們不自己最寶貴的生命拋于腦后,為的就是我們的祖國。他們當中像錢學森。當他對火箭研究取得很大的進展。想回祖國大展身手時，美國移民局卻不讓他回國，并讓他受到無休止的折磨。但他的愛國心與億萬中國的心一起搏動著，他經(jīng)過不懈的努力終于回到祖國的懷抱，他終于可以為國出力了。
無論是詹天佑還是錢學森，我都萬分敬佩，因為他們都有一顆愛國的心，他們也有為國爭光的堅決和決心中國才能強盛，當然，我們也要像詹天佑和錢學森一樣，有一顆熱愛祖國，為國爭光的決心，所以我們要從小做起。
詹天佑是我國的杰出的愛國工程師。從北京到張家口的這一路段，最早是在他的主持下修筑成功的。這是完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。
詹天佑回國后，滿腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。清政府任命他為總工程師，在修筑鐵路的過程中，他遇到了種種困難。他常常在狂風怒號，黃沙漫天，如果一不小心就會墜入深谷的地方工作，他始終在野外工作。他不顧外國人的嘲笑，一直工作著。這條鐵路在他的建設下僅僅4年就竣工工了。這是多么偉大的工程??！
讀完后，我覺得我們每個人都需要學習他那種頑強不屈，不怕困難、挫折，一直堅強的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難，意志堅定的人很少，我們經(jīng)常因為一點芝麻大的事而不高興，搞的大家都不愉快，又會因為碰到了點困難而退縮?？墒钦蔡煊訁s在外國的阻撓和挖苦下堅持的把這條鐵路給建造了下來。
我們常常在學習中會遇到困難，但是我們很快就放棄了，而沒有把它給解答出來。要是我們有這種精神，那么還有什么困難可以難倒我們呢，還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學呢？我們真是生在福中不知福啊，詹天佑當時的環(huán)境那么的惡劣啊，他都堅持完成工作。而我們的學習環(huán)境那么的好，卻不好好學習。
希望大家讀完這篇文章，能激起大家學習的斗志。
讀詹天佑有感小學篇二
《詹天佑》是小學六年級的一篇課文，這篇文章給我留下了深刻的印象。我特別欣賞詹天佑堅持不懈的精神。
從這篇文章中，我了解到詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他主持修筑了京張鐵路。這是我國最早一條完全由中國工程師主持修建的鐵路。當我了解了修筑京張鐵路的來龍去脈時，我感到震驚。當時條件艱苦，技術設備都十分落后。沒有人相信中國人能成功，詹天佑靠自己的努力克服了重重困難，終于取得了成功。這條鐵路具有非凡的意義:它粉碎了帝國主義國家想借爭奪鐵路修筑權之機從而進一步控制我國北部的陰謀企圖。他們想看詹天佑的笑話，想看中國的笑話。但是詹天佑給中國人爭了口氣，將不可能變成了可能，京張鐵路提前兩年竣工。
我好奇這到底是條怎樣的路線？原來從北京到張家口這條鐵路線有許許多多的高山峻嶺，需要開掘隧道。光靠人工挖掘隧道又慢又累。詹天佑擔任總工程師，他帶領了一批工人沒日沒夜地畫圖、計算。每當他快堅持不住時就會鞭策自己：這是中國人修筑的第一條鐵路，絕對要成功。他對每一塊地形計算得十分準確。要是有工程師說差不多了、可以了吧之類的話，或是不肯定的話語時，詹天佑總會說這些詞不應該出自工程師之口?？梢娬蔡煊邮且晃还ぷ鲬B(tài)度十分嚴謹?shù)墓こ處煛?BR> 詹天佑帶領工程師們一起努力，終于成功了。他們修筑了中國人自己的第一條鐵路。
看到這里，文章接近尾聲。我的心情久久不能平靜。我一會兒想象著詹天佑扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪的畫面……一會兒又想象著帝國主義國家看到詹天佑修筑鐵路成功、陰謀破滅時的丑惡嘴臉。真是大快人心啊！他們創(chuàng)造了那個年代的奇跡。而今天，我們過著衣食無憂，快快樂樂的日子，還不滿足。那是因為我們體會不到時代的壓力，當今人們?nèi)狈Φ木褪菚r代使命感。我們要學習詹天佑這些工程師堅持不懈的精神。當堅持不下去的時候，我們就想想詹天佑，想想那些因努力而成功的人，我們都會看到，成功在向我們招手！
讀詹天佑有感小學篇三
“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路?！边@句話讓我感受到了詹天佑的堅持，勇敢。如果不是因為他的一顆愛國心，他可能會面對帝國主義者的譏風中低下了頭，如果不是因為他的一顆愛國心，這條鐵路不可能這么出色地完成。
整篇課文用“愛國”二字就可以概括。詹天佑的這種精神是值得我們大家一起學習的。他就是我們的榜樣!雖然不能像詹天佑爺爺那樣有著智慧才華去為祖國做事，但我們可以學習呀!讓我們也成為工程師之父的后代!
看看詹天佑那認真做事把一心全放在了祖國上。再看看我，簡直一塌糊涂?？荚嚂r，做題不認真，做作業(yè)時，做題不認真。爸爸媽媽總是苦口婆心的說我，我總是當做耳旁風。有一次數(shù)學考試，發(fā)下試卷時錯了一道非常簡單的計算題，如果不錯這道題我數(shù)學就可以考到90分以上。這使我慚愧不已。
在我讀了(詹天佑)這一課中，我會像詹天佑一樣認真做事，小時從小做起，讓我們一起節(jié)約，環(huán)保，讓我們的祖國在明天更加美好!
讀詹天佑有感小學篇四
我讀了《詹天佑》這篇文章，知道了詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他在外國人的嘲笑下修筑了一條，連外國工程師都沒有把握修好的京張鐵路。
我開始讀這篇文章的時候以為詹天佑不是很了不起。學了這篇文章之后，我知道了當年如果不是詹天佑修起了那條爭氣路，帝國主義國家還不知道怎么掠奪我國的資源，中國人民的志氣還不知道什什么時候大長起來。
我還知道詹天佑干什么都是那么西細心。從文中這段話：“哪里要開山，哪里要架橋，那里要把陡坡鏟平，那里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。”可以看出來。
每當我讀到這一小段話，我就會慢慢的想到我自己。我記得有一次我正在一邊寫作業(yè)，一邊和別人說說笑笑。我把我的作業(yè)，發(fā)下來的時候我打開我的作業(yè)本，看到了老師給我打了五把大大的差。我想了下：今天老師讓我們做八道題目，我卻錯了五道題。因為，我錯的那些題目都非常簡單，都是由于我太馬虎出的錯。
通過學習第五課，我知道了詹天佑干什么事情都是那么細心，不像我那么粗心。我決心向他學習，做一個做事情認真，胸懷祖國，發(fā)奮學習的人，就拉、將來也向詹天佑一樣為國爭光。
讀詹天佑有感小學篇五
不怕困難就能成功。
《詹天佑》一文主要講了19，詹天佑不怕修筑鐵路將要遇到的困難，也不怕外國人的嘲笑，毅然接受了修筑從北京到張家口的鐵路干線。要知道，從南口往北過居庸關到八達嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。外國的著名工程師也不敢輕易嘗試，然而詹天佑卻接受了任務。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。從這句話不難讓人體會到詹天佑那一定要修筑好鐵路的.決心。在幾項困難的工程中，最困難的要屬在青龍橋附近的那個大坡了。那個大坡非常陡峭，以當時火車的馬力是根本無法上這個大坡。詹天佑順著陡坡設計了一種“人”字形線路，利用這個線路，火車上坡時便可有一個火車頭拉一個火車頭推的方法上坡了。無論什么困難都難不倒詹天佑！
世上無難事，只要肯攀登。只要一心一意，不怕困難，沒有什么事情我們干不好！
讀詹天佑有感小學篇六
大家好，今天我讀了一篇課文叫《詹天佑》，只要一提到這篇課文，一種敬佩之情就油然而生。
《詹天佑》這篇課文主要講述了詹天佑修路時遇到的三個難題：開鑿居庸關和八達嶺的隧道以及爬上青年橋的大坡。雖然工作條件十分艱苦，但是詹天佑無時無刻不保持著他那堅韌不拔的優(yōu)良品質(zhì)。
說實在話，在生活中我是一個沒有毅力的“馬大哈”。所以在生活中，我的父母時刻教導我在生活當中做什么事就要堅持，能堅持就是勝利?？墒俏乙琅f把他們的話丟到九霄云外去。
記得有一次，媽媽叫我去跑步，當時我已經(jīng)跑到一半候，我覺得還早就開始找了一個地方休息，休息到中午的時間我才回家。結果剛回到家就被媽媽罵了一頓，當時已經(jīng)過了中午時間了。害得我只能吃涼了的飯菜。
現(xiàn)在，我學習了《詹天佑》這篇課文，我發(fā)現(xiàn)在生活當中這種不能持之以恒的習慣是很不好的。而詹天佑這種堅韌不拔的精神才是我們所要學習的。因此，從今天開始我要學習詹天佑這種精神――堅持就是勝利！
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讀詹天佑有感小學篇七
讀了《詹天佑》后，詹天佑的愛國情懷深深打動了我，詹天佑回國后，滿腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。當時清政府任命他為總工程師，在修筑鐵路的過程中，他遇到了種.種困難。他常常在狂風怒號，黃沙漫天，如果一不小心就會墜入深谷的地方工作，他始終在野外工作。他不顧外國人的嘲笑，一直工作著。這條鐵路在他的建設下僅僅4年就竣工工了。這是多么偉大的工程啊!
詹天佑的愛國精神、不怕困難，勇于創(chuàng)新、認真努力工作的態(tài)度，堅強而執(zhí)著的意志，值得我們?nèi)W習。
我想到我在教學過程中遇到一點困難，就怕，怕誤人子弟，瞻前顧后，創(chuàng)新精神不足。讀了《詹天佑》這篇文章后，我遇到的困難和當年詹天佑遇到的困難是無法比擬的，今后我要以詹天佑為榜樣，創(chuàng)新教學方法，愛護我的學生，用堅強的意志去克服種.種困難，把我的工作做得更好，為祖國培養(yǎng)棟梁之才，這就是愛國。
讀詹天佑有感小學篇八
我們學習了《詹天佑》這篇課文，其中，最令我難忘的，是詹天佑的愛國精神。
這篇課文講了詹天佑頂著外國人的嘲笑，依然接受了任務，馬上開始勘測線路。然后又開鑿隧道，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法開鑿居庸關隧道，采用中部鑿井法來開鑿八達嶺隧道。他又設計了”人“字形線路，當時那可是獨一無二的，解決了火車上山的`難題。最后，花了四年的時間就全線竣工了，終于修完京張鐵路。
其實，在以前的戰(zhàn)爭時期，也有許多人都熱愛祖國，為國爭光，比如：黃繼光、毛岸英、趙一曼……還有小英雄雨來、王二小、海娃和小兵張嘎……他們都是為了祖國，而不惜一切代價，甚至是自己的生命。在現(xiàn)在的年代里，我們都是祖國的花朵，祖國的未來與發(fā)展，就要靠我們來努力地完成，我們要向詹天佑學習，熱愛祖國，為國爭光!
我真佩服詹天佑，因為他有愛國精神，他又為國爭光的決心!希望大家都能熱愛祖國、為國爭光!
讀詹天佑有感小學篇九
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。
這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！
“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心?！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑啊！他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極端負責，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？在現(xiàn)實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！讀《詹天佑》有感感謝上天造就了人類，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。今天上語文課時，我們學習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始，一種敬意從我的.心里由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難；我敬佩他是因為他不怕嘲笑；我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什么我這么敬佩他嗎？下面就請聽我慢慢道來?！墩蔡煊印愤@篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。白天，他攀山越嶺勘測線路。晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。并且設計了“人”字型線路。詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師，他遇到困難總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但若那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。
讀詹天佑有感小學篇十
在暗淡的燈光下，我翻開了這本帶著油墨的書。隨手摸到了這本書——-《詹天佑》。這篇文章，我的心久久不寧平靜。詹天佑是一個有骨氣的中國人。1905年他在清政府腐蝕時，他挺身而出，不顧條件艱苦，接受了任務。跟詹天佑比，我是多麼的慚愧?。?BR> 文章主要介紹了詹天佑是中國守衛(wèi)鐵路工程師。主持修成功的第一條完由我國工程技術人員設計施工的鐵路干線一京張鐵路。給傾視之國人員的帝國主義一個有力地回擊。
詹天佑是因為太勞累才死了，僅活58歲。在過程中詹天佑場面強工作人員：“技術第一是個精密，不能有一點兒迷糊和輕率?！庇龅絾栴}他總是想：這是中國人自己修建的第一條鐵路，一定要詹天佑修好。
詹天佑為了尋找一條合適的線路，晚上油燈下繪圖計算，和工人們同吃同住，比比詹天佑我是多么慚愧呀！
我回想：每周的星期一舉行升旗儀式，我不是干別的就是講話；語文是門淋浴課，讀了這篇文章我要發(fā)誓要好好學習母課，我會更加努力學習的！
我決心以詹天佑為榜樣，長大了也要為祖國爭光！
讀詹天佑有感小學篇十一
今天，我們學習了《詹天佑》這篇課文，本文主要寫了詹天佑這位杰出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾下勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務，并最終克服了重重困難，圓滿完成了任務，給帝國主義者一個有力的回擊。
當我讀到詹天佑勘測線路時，深深的被他這種對工作一絲不茍的態(tài)度所打動。和他比起來，我真是慚愧得無地自容。在學習中我是一個十足的“馬大哈”，考試時總是因為做完卷子不認真檢查而沒有取得優(yōu)異的成績。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我認真一點，可這個毛病就像一個魔鬼一樣纏著我。現(xiàn)在，我下定決心一定要向詹天佑爺爺學習，努力把這個“魔鬼”驅逐走，養(yǎng)成認真學習的好習慣。
詹天佑在遇到居庸關山勢高、巖層厚的困難時，采用了從兩端同時向中間鑿進的辦法;遇到八達嶺這種長隧道時采用了中部鑿井法;在遇到火車爬坡難的困難時，詹天佑設計了一種“人”字形線路。他遇到這么多困難都一一克服了，想想我，在學習上遇到一點點小困難就退縮了，其實這和詹天佑遇到的困難相比，又能算什么呢?在今后的學習、生活中，我一定要學習詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。
讀完這一篇文章后，我深刻地感受到了詹天佑強烈的愛國之心，長大后我也要像他那樣為祖國做出自己的貢獻!
學了《詹天佑》這篇課文，我心中激動的心情久久不能平靜。
《詹天佑》一文主要記載了中國接觸工程師詹天佑，不怕帝國主義嘲笑，憑著自己堅強的意志和聰明才智，建成了京張鐵路，給嘲笑中國人的帝國主義一個有力的回擊，人們?yōu)榱思o念他，在青龍橋給他修了塑像。
我被詹天佑的愛國精神深深地感動了，他是多么想為國爭光，他在外國人的嘲笑下建成了這條鐵路。居庸關隧道山高、巖層厚，詹天佑用兩端鑿進法;八達嶺隧道很長，他和老工人商量后，決定用中部鑿井法，縮短了工期。在有困難的時候，他總是努力去克服，不退縮，我們應該向他學習，做事有始有終，有困難去思考。有的人，題不會不想一想就去問其他人;有的人題不會，就認真思考，有的人去登山，看到山陡就知難而退;而有的人勇于挑戰(zhàn)自我，知難而進，勇攀高峰，他們想的是勝利，山頂才是最美麗的。這兩件事中的兩種人，形成了鮮明的對比。第一種人長大后，老靠別人在困難面前低頭;第二種人則是自己生活，在困難面前努力拼搏。所以，我們應該像詹天佑和第二種人學習，好好學習文化知識，勤動腦，掌握更多科學技能，長大后報效祖國，為國爭光，不斷挑戰(zhàn)自我，知難而進，才會做得更好。
《詹天佑》這篇課文讓我受益匪淺，我身為一名中國人，我為自己的國家感到自豪，我為自己的國家感到驕傲，我想說的實在是太多了，總之千言萬語匯成一句話：“中國是最棒的!”
讀詹天佑有感小學篇十二
勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖計算。
詹天佑都能在危險的地方工作，為什么我就不能辛苦一點，我這些小事能比得上詹天佑的大困難嗎？只要有付出，流多少汗水都是值得的。
詹天佑能在遇到困難中想辦法解決，說明他自信心強，不怕困難，我們應該向詹天佑學習，從一個軟弱無知的小孩中，變成一個堅強、勇敢的人，為祖國的發(fā)展貢獻力量，為祖國而努力學習，成為祖國的棟梁之材！
詹天佑叔叔，我要向你學習，刻苦認真，堅強勇敢，有一顆熱愛祖國堅強的心！因為我是中國人，我為我的祖國感到無比的自豪！
讀詹天佑有感小學篇十三
當我們上過詹天佑這篇課文后。我感覺詹天佑是一位從聰明機智的工程師。內(nèi)容是這樣的'：詹天佑制造楚了人字形鐵路，讓火車爬上高坡。而且提早了兩年就竣工了。
當我讀到第四段的時候，我仿佛看到了一天早晨，從山林中傳來清脆的挖石聲，這是詹天佑在和他的工作人員們在挖隧道呢！過了一會，狂風怒號，黃沙滿天，但是詹天佑提醒工作人員們，說：“我們要堅持，任何困難也擊退不了我們?！彼斨L沙又開始挖了起來。最后風沙停了詹天佑也已經(jīng)挖好了隧道，這——就是他們努力以后的結果！
到了晚上，詹天佑又提著油燈，手握著筆，原來詹天佑是在繪圖計算??！這樣的話，到了白天，就可以很快知道從那里開始挖好多了如指掌了，這樣速度也就快多了。
我感到詹天佑花了很大的精力，但是這也是在為我們國家爭光??！不能再讓那些嘲笑我們的帝國主義再次諷刺我們。這真是給了他們一個有力的回擊?。?BR> 還有詹天佑的人字形鐵路，平常，這樣的火車連高坡度上不了，但是自從詹天佑設計出了這樣的好鐵路，我們就可以輕松上去了，一個在前面拉，一個在后面推就行了。
詹天佑真是聰明??！我長大也要像他這么有出息！
讀詹天佑有感小學篇十四
在一個風和日麗，清風徐徐的早晨，我閱讀了《詹天佑》這篇文章一遍又一遍。讀完后，我的心情久久不能平靜。
這篇文章主要是寫了我國杰出的愛國工程師詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，不怕風吹和雨打，成功主持修筑了我國著名的“京張”鐵路的事。
讀完后，我覺得文中的詹天佑是多么的不怕困難??！“哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算?！睆倪@句話中，我真真切切地感受到：修筑京張鐵路的困難真大啊！可詹天佑面對這么大的困難，這么重的任務，面臨著其他國家的蔑視，依然不怕困難，迎難而上，他真了不起，令人心生敬佩啊！
可想著想著，我就直想在地上找條縫鉆進去。我所遇到的困難與詹天佑所遇到的困難相比，是多么的微不足道啊，而我又是多么的愧疚?。?BR> 今后，無論遇到什么困難，我們都要迎難而上。只有刻苦、勤勞，才能取得成功的豐碩果實。
讀詹天佑有感小學篇十五
讀了《詹天佑》這篇文章，我感觸很深，他是一個充滿智慧，又善于動腦思考，對祖國充滿了強烈的愛國心的人，我對詹天佑充滿了敬意。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他不怕困難，親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點，測繪。他遇到困難總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心?！彼偸前堰@句話作為前進的動力。
讀詹天佑有感小學篇一
今天，我學習了一篇文章《詹天佑》，我讀后讓我受益匪淺。
文章主要講了詹天佑主持京張鐵路的工程。這件事讓外國人知道了，紛紛出來阻撓。詹天佑的愛國精神毅然答應了任務。他身士卒地工作，最終提早全線竣工。
詹天佑這樣的愛國精神讓世人感動。他為了國家的榮耀不怕困難，不怕嘲笑而冒著生命主持修筑鐵路。他把困難、把外國人的嘲笑拋于腦后。把愛國，把為國爭光的精神銘記在心里,時時刻刻都不會忘記。他的這種精神讓我萬分欽佩：這是一個有骨氣的中國人。舊中國之所以任人欺負，就是因為一心為國的志士太少了。太沒有民族凝聚力，就像一盤散沙一般，在近代，無數(shù)像詹天佑的革命志士為了祖國的統(tǒng)一,繁榮,昌盛,不惜流汗流血。即使困難重重也絕不皺眉。他們不自己最寶貴的生命拋于腦后,為的就是我們的祖國。他們當中像錢學森。當他對火箭研究取得很大的進展。想回祖國大展身手時，美國移民局卻不讓他回國，并讓他受到無休止的折磨。但他的愛國心與億萬中國的心一起搏動著，他經(jīng)過不懈的努力終于回到祖國的懷抱，他終于可以為國出力了。
無論是詹天佑還是錢學森，我都萬分敬佩，因為他們都有一顆愛國的心，他們也有為國爭光的堅決和決心中國才能強盛，當然，我們也要像詹天佑和錢學森一樣，有一顆熱愛祖國，為國爭光的決心，所以我們要從小做起。
詹天佑是我國的杰出的愛國工程師。從北京到張家口的這一路段，最早是在他的主持下修筑成功的。這是完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。
詹天佑回國后，滿腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。清政府任命他為總工程師，在修筑鐵路的過程中，他遇到了種種困難。他常常在狂風怒號，黃沙漫天，如果一不小心就會墜入深谷的地方工作，他始終在野外工作。他不顧外國人的嘲笑，一直工作著。這條鐵路在他的建設下僅僅4年就竣工工了。這是多么偉大的工程??！
讀完后，我覺得我們每個人都需要學習他那種頑強不屈，不怕困難、挫折，一直堅強的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難，意志堅定的人很少，我們經(jīng)常因為一點芝麻大的事而不高興，搞的大家都不愉快，又會因為碰到了點困難而退縮?？墒钦蔡煊訁s在外國的阻撓和挖苦下堅持的把這條鐵路給建造了下來。
我們常常在學習中會遇到困難，但是我們很快就放棄了，而沒有把它給解答出來。要是我們有這種精神，那么還有什么困難可以難倒我們呢，還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學呢？我們真是生在福中不知福啊，詹天佑當時的環(huán)境那么的惡劣啊，他都堅持完成工作。而我們的學習環(huán)境那么的好，卻不好好學習。
希望大家讀完這篇文章，能激起大家學習的斗志。
讀詹天佑有感小學篇二
《詹天佑》是小學六年級的一篇課文，這篇文章給我留下了深刻的印象。我特別欣賞詹天佑堅持不懈的精神。
從這篇文章中，我了解到詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他主持修筑了京張鐵路。這是我國最早一條完全由中國工程師主持修建的鐵路。當我了解了修筑京張鐵路的來龍去脈時，我感到震驚。當時條件艱苦，技術設備都十分落后。沒有人相信中國人能成功，詹天佑靠自己的努力克服了重重困難，終于取得了成功。這條鐵路具有非凡的意義:它粉碎了帝國主義國家想借爭奪鐵路修筑權之機從而進一步控制我國北部的陰謀企圖。他們想看詹天佑的笑話，想看中國的笑話。但是詹天佑給中國人爭了口氣，將不可能變成了可能，京張鐵路提前兩年竣工。
我好奇這到底是條怎樣的路線？原來從北京到張家口這條鐵路線有許許多多的高山峻嶺，需要開掘隧道。光靠人工挖掘隧道又慢又累。詹天佑擔任總工程師，他帶領了一批工人沒日沒夜地畫圖、計算。每當他快堅持不住時就會鞭策自己：這是中國人修筑的第一條鐵路，絕對要成功。他對每一塊地形計算得十分準確。要是有工程師說差不多了、可以了吧之類的話，或是不肯定的話語時，詹天佑總會說這些詞不應該出自工程師之口?？梢娬蔡煊邮且晃还ぷ鲬B(tài)度十分嚴謹?shù)墓こ處煛?BR> 詹天佑帶領工程師們一起努力，終于成功了。他們修筑了中國人自己的第一條鐵路。
看到這里，文章接近尾聲。我的心情久久不能平靜。我一會兒想象著詹天佑扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪的畫面……一會兒又想象著帝國主義國家看到詹天佑修筑鐵路成功、陰謀破滅時的丑惡嘴臉。真是大快人心啊！他們創(chuàng)造了那個年代的奇跡。而今天，我們過著衣食無憂，快快樂樂的日子，還不滿足。那是因為我們體會不到時代的壓力，當今人們?nèi)狈Φ木褪菚r代使命感。我們要學習詹天佑這些工程師堅持不懈的精神。當堅持不下去的時候，我們就想想詹天佑，想想那些因努力而成功的人，我們都會看到，成功在向我們招手！
讀詹天佑有感小學篇三
“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路?！边@句話讓我感受到了詹天佑的堅持，勇敢。如果不是因為他的一顆愛國心，他可能會面對帝國主義者的譏風中低下了頭，如果不是因為他的一顆愛國心，這條鐵路不可能這么出色地完成。
整篇課文用“愛國”二字就可以概括。詹天佑的這種精神是值得我們大家一起學習的。他就是我們的榜樣!雖然不能像詹天佑爺爺那樣有著智慧才華去為祖國做事，但我們可以學習呀!讓我們也成為工程師之父的后代!
看看詹天佑那認真做事把一心全放在了祖國上。再看看我，簡直一塌糊涂?？荚嚂r，做題不認真，做作業(yè)時，做題不認真。爸爸媽媽總是苦口婆心的說我，我總是當做耳旁風。有一次數(shù)學考試，發(fā)下試卷時錯了一道非常簡單的計算題，如果不錯這道題我數(shù)學就可以考到90分以上。這使我慚愧不已。
在我讀了(詹天佑)這一課中，我會像詹天佑一樣認真做事，小時從小做起，讓我們一起節(jié)約，環(huán)保，讓我們的祖國在明天更加美好!
讀詹天佑有感小學篇四
我讀了《詹天佑》這篇文章，知道了詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他在外國人的嘲笑下修筑了一條，連外國工程師都沒有把握修好的京張鐵路。
我開始讀這篇文章的時候以為詹天佑不是很了不起。學了這篇文章之后，我知道了當年如果不是詹天佑修起了那條爭氣路，帝國主義國家還不知道怎么掠奪我國的資源，中國人民的志氣還不知道什什么時候大長起來。
我還知道詹天佑干什么都是那么西細心。從文中這段話：“哪里要開山，哪里要架橋，那里要把陡坡鏟平，那里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。”可以看出來。
每當我讀到這一小段話，我就會慢慢的想到我自己。我記得有一次我正在一邊寫作業(yè)，一邊和別人說說笑笑。我把我的作業(yè)，發(fā)下來的時候我打開我的作業(yè)本，看到了老師給我打了五把大大的差。我想了下：今天老師讓我們做八道題目，我卻錯了五道題。因為，我錯的那些題目都非常簡單，都是由于我太馬虎出的錯。
通過學習第五課，我知道了詹天佑干什么事情都是那么細心，不像我那么粗心。我決心向他學習，做一個做事情認真，胸懷祖國，發(fā)奮學習的人，就拉、將來也向詹天佑一樣為國爭光。
讀詹天佑有感小學篇五
不怕困難就能成功。
《詹天佑》一文主要講了19，詹天佑不怕修筑鐵路將要遇到的困難，也不怕外國人的嘲笑，毅然接受了修筑從北京到張家口的鐵路干線。要知道，從南口往北過居庸關到八達嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。外國的著名工程師也不敢輕易嘗試，然而詹天佑卻接受了任務。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。從這句話不難讓人體會到詹天佑那一定要修筑好鐵路的.決心。在幾項困難的工程中，最困難的要屬在青龍橋附近的那個大坡了。那個大坡非常陡峭，以當時火車的馬力是根本無法上這個大坡。詹天佑順著陡坡設計了一種“人”字形線路，利用這個線路，火車上坡時便可有一個火車頭拉一個火車頭推的方法上坡了。無論什么困難都難不倒詹天佑！
世上無難事，只要肯攀登。只要一心一意，不怕困難，沒有什么事情我們干不好！
讀詹天佑有感小學篇六
大家好，今天我讀了一篇課文叫《詹天佑》，只要一提到這篇課文，一種敬佩之情就油然而生。
《詹天佑》這篇課文主要講述了詹天佑修路時遇到的三個難題：開鑿居庸關和八達嶺的隧道以及爬上青年橋的大坡。雖然工作條件十分艱苦，但是詹天佑無時無刻不保持著他那堅韌不拔的優(yōu)良品質(zhì)。
說實在話，在生活中我是一個沒有毅力的“馬大哈”。所以在生活中，我的父母時刻教導我在生活當中做什么事就要堅持，能堅持就是勝利?？墒俏乙琅f把他們的話丟到九霄云外去。
記得有一次，媽媽叫我去跑步，當時我已經(jīng)跑到一半候，我覺得還早就開始找了一個地方休息，休息到中午的時間我才回家。結果剛回到家就被媽媽罵了一頓，當時已經(jīng)過了中午時間了。害得我只能吃涼了的飯菜。
現(xiàn)在，我學習了《詹天佑》這篇課文，我發(fā)現(xiàn)在生活當中這種不能持之以恒的習慣是很不好的。而詹天佑這種堅韌不拔的精神才是我們所要學習的。因此，從今天開始我要學習詹天佑這種精神――堅持就是勝利！
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讀詹天佑有感小學篇七
讀了《詹天佑》后，詹天佑的愛國情懷深深打動了我，詹天佑回國后，滿腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。當時清政府任命他為總工程師，在修筑鐵路的過程中，他遇到了種.種困難。他常常在狂風怒號，黃沙漫天，如果一不小心就會墜入深谷的地方工作，他始終在野外工作。他不顧外國人的嘲笑，一直工作著。這條鐵路在他的建設下僅僅4年就竣工工了。這是多么偉大的工程啊!
詹天佑的愛國精神、不怕困難，勇于創(chuàng)新、認真努力工作的態(tài)度，堅強而執(zhí)著的意志，值得我們?nèi)W習。
我想到我在教學過程中遇到一點困難，就怕，怕誤人子弟，瞻前顧后，創(chuàng)新精神不足。讀了《詹天佑》這篇文章后，我遇到的困難和當年詹天佑遇到的困難是無法比擬的，今后我要以詹天佑為榜樣，創(chuàng)新教學方法，愛護我的學生，用堅強的意志去克服種.種困難，把我的工作做得更好，為祖國培養(yǎng)棟梁之才，這就是愛國。
讀詹天佑有感小學篇八
我們學習了《詹天佑》這篇課文，其中，最令我難忘的，是詹天佑的愛國精神。
這篇課文講了詹天佑頂著外國人的嘲笑，依然接受了任務，馬上開始勘測線路。然后又開鑿隧道，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法開鑿居庸關隧道，采用中部鑿井法來開鑿八達嶺隧道。他又設計了”人“字形線路，當時那可是獨一無二的，解決了火車上山的`難題。最后，花了四年的時間就全線竣工了，終于修完京張鐵路。
其實，在以前的戰(zhàn)爭時期，也有許多人都熱愛祖國，為國爭光，比如：黃繼光、毛岸英、趙一曼……還有小英雄雨來、王二小、海娃和小兵張嘎……他們都是為了祖國，而不惜一切代價，甚至是自己的生命。在現(xiàn)在的年代里，我們都是祖國的花朵，祖國的未來與發(fā)展，就要靠我們來努力地完成，我們要向詹天佑學習，熱愛祖國，為國爭光!
我真佩服詹天佑，因為他有愛國精神，他又為國爭光的決心!希望大家都能熱愛祖國、為國爭光!
讀詹天佑有感小學篇九
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。
這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！
“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心?！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑啊！他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極端負責，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？在現(xiàn)實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！讀《詹天佑》有感感謝上天造就了人類，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。今天上語文課時，我們學習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始，一種敬意從我的.心里由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難；我敬佩他是因為他不怕嘲笑；我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什么我這么敬佩他嗎？下面就請聽我慢慢道來?！墩蔡煊印愤@篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。白天，他攀山越嶺勘測線路。晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。并且設計了“人”字型線路。詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師，他遇到困難總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但若那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。
讀詹天佑有感小學篇十
在暗淡的燈光下，我翻開了這本帶著油墨的書。隨手摸到了這本書——-《詹天佑》。這篇文章，我的心久久不寧平靜。詹天佑是一個有骨氣的中國人。1905年他在清政府腐蝕時，他挺身而出，不顧條件艱苦，接受了任務。跟詹天佑比，我是多麼的慚愧?。?BR> 文章主要介紹了詹天佑是中國守衛(wèi)鐵路工程師。主持修成功的第一條完由我國工程技術人員設計施工的鐵路干線一京張鐵路。給傾視之國人員的帝國主義一個有力地回擊。
詹天佑是因為太勞累才死了，僅活58歲。在過程中詹天佑場面強工作人員：“技術第一是個精密，不能有一點兒迷糊和輕率?！庇龅絾栴}他總是想：這是中國人自己修建的第一條鐵路，一定要詹天佑修好。
詹天佑為了尋找一條合適的線路，晚上油燈下繪圖計算，和工人們同吃同住，比比詹天佑我是多么慚愧呀！
我回想：每周的星期一舉行升旗儀式，我不是干別的就是講話；語文是門淋浴課，讀了這篇文章我要發(fā)誓要好好學習母課，我會更加努力學習的！
我決心以詹天佑為榜樣，長大了也要為祖國爭光！
讀詹天佑有感小學篇十一
今天，我們學習了《詹天佑》這篇課文，本文主要寫了詹天佑這位杰出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾下勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務，并最終克服了重重困難，圓滿完成了任務，給帝國主義者一個有力的回擊。
當我讀到詹天佑勘測線路時，深深的被他這種對工作一絲不茍的態(tài)度所打動。和他比起來，我真是慚愧得無地自容。在學習中我是一個十足的“馬大哈”，考試時總是因為做完卷子不認真檢查而沒有取得優(yōu)異的成績。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我認真一點，可這個毛病就像一個魔鬼一樣纏著我。現(xiàn)在，我下定決心一定要向詹天佑爺爺學習，努力把這個“魔鬼”驅逐走，養(yǎng)成認真學習的好習慣。
詹天佑在遇到居庸關山勢高、巖層厚的困難時，采用了從兩端同時向中間鑿進的辦法;遇到八達嶺這種長隧道時采用了中部鑿井法;在遇到火車爬坡難的困難時，詹天佑設計了一種“人”字形線路。他遇到這么多困難都一一克服了，想想我，在學習上遇到一點點小困難就退縮了，其實這和詹天佑遇到的困難相比，又能算什么呢?在今后的學習、生活中，我一定要學習詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。
讀完這一篇文章后，我深刻地感受到了詹天佑強烈的愛國之心，長大后我也要像他那樣為祖國做出自己的貢獻!
學了《詹天佑》這篇課文，我心中激動的心情久久不能平靜。
《詹天佑》一文主要記載了中國接觸工程師詹天佑，不怕帝國主義嘲笑，憑著自己堅強的意志和聰明才智，建成了京張鐵路，給嘲笑中國人的帝國主義一個有力的回擊，人們?yōu)榱思o念他，在青龍橋給他修了塑像。
我被詹天佑的愛國精神深深地感動了，他是多么想為國爭光，他在外國人的嘲笑下建成了這條鐵路。居庸關隧道山高、巖層厚，詹天佑用兩端鑿進法;八達嶺隧道很長，他和老工人商量后，決定用中部鑿井法，縮短了工期。在有困難的時候，他總是努力去克服，不退縮，我們應該向他學習，做事有始有終，有困難去思考。有的人，題不會不想一想就去問其他人;有的人題不會，就認真思考，有的人去登山，看到山陡就知難而退;而有的人勇于挑戰(zhàn)自我，知難而進，勇攀高峰，他們想的是勝利，山頂才是最美麗的。這兩件事中的兩種人，形成了鮮明的對比。第一種人長大后，老靠別人在困難面前低頭;第二種人則是自己生活，在困難面前努力拼搏。所以，我們應該像詹天佑和第二種人學習，好好學習文化知識，勤動腦，掌握更多科學技能，長大后報效祖國，為國爭光，不斷挑戰(zhàn)自我，知難而進，才會做得更好。
《詹天佑》這篇課文讓我受益匪淺，我身為一名中國人，我為自己的國家感到自豪，我為自己的國家感到驕傲，我想說的實在是太多了，總之千言萬語匯成一句話：“中國是最棒的!”
讀詹天佑有感小學篇十二
勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖計算。
詹天佑都能在危險的地方工作，為什么我就不能辛苦一點，我這些小事能比得上詹天佑的大困難嗎？只要有付出，流多少汗水都是值得的。
詹天佑能在遇到困難中想辦法解決，說明他自信心強，不怕困難，我們應該向詹天佑學習，從一個軟弱無知的小孩中，變成一個堅強、勇敢的人，為祖國的發(fā)展貢獻力量，為祖國而努力學習，成為祖國的棟梁之材！
詹天佑叔叔，我要向你學習，刻苦認真，堅強勇敢，有一顆熱愛祖國堅強的心！因為我是中國人，我為我的祖國感到無比的自豪！
讀詹天佑有感小學篇十三
當我們上過詹天佑這篇課文后。我感覺詹天佑是一位從聰明機智的工程師。內(nèi)容是這樣的'：詹天佑制造楚了人字形鐵路，讓火車爬上高坡。而且提早了兩年就竣工了。
當我讀到第四段的時候，我仿佛看到了一天早晨，從山林中傳來清脆的挖石聲，這是詹天佑在和他的工作人員們在挖隧道呢！過了一會，狂風怒號，黃沙滿天，但是詹天佑提醒工作人員們，說：“我們要堅持，任何困難也擊退不了我們?！彼斨L沙又開始挖了起來。最后風沙停了詹天佑也已經(jīng)挖好了隧道，這——就是他們努力以后的結果！
到了晚上，詹天佑又提著油燈，手握著筆，原來詹天佑是在繪圖計算??！這樣的話，到了白天，就可以很快知道從那里開始挖好多了如指掌了，這樣速度也就快多了。
我感到詹天佑花了很大的精力，但是這也是在為我們國家爭光??！不能再讓那些嘲笑我們的帝國主義再次諷刺我們。這真是給了他們一個有力的回擊?。?BR> 還有詹天佑的人字形鐵路，平常，這樣的火車連高坡度上不了，但是自從詹天佑設計出了這樣的好鐵路，我們就可以輕松上去了，一個在前面拉，一個在后面推就行了。
詹天佑真是聰明??！我長大也要像他這么有出息！
讀詹天佑有感小學篇十四
在一個風和日麗，清風徐徐的早晨，我閱讀了《詹天佑》這篇文章一遍又一遍。讀完后，我的心情久久不能平靜。
這篇文章主要是寫了我國杰出的愛國工程師詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，不怕風吹和雨打，成功主持修筑了我國著名的“京張”鐵路的事。
讀完后，我覺得文中的詹天佑是多么的不怕困難??！“哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算?！睆倪@句話中，我真真切切地感受到：修筑京張鐵路的困難真大啊！可詹天佑面對這么大的困難，這么重的任務，面臨著其他國家的蔑視，依然不怕困難，迎難而上，他真了不起，令人心生敬佩啊！
可想著想著，我就直想在地上找條縫鉆進去。我所遇到的困難與詹天佑所遇到的困難相比，是多么的微不足道啊，而我又是多么的愧疚?。?BR> 今后，無論遇到什么困難，我們都要迎難而上。只有刻苦、勤勞，才能取得成功的豐碩果實。
讀詹天佑有感小學篇十五
讀了《詹天佑》這篇文章，我感觸很深，他是一個充滿智慧，又善于動腦思考，對祖國充滿了強烈的愛國心的人，我對詹天佑充滿了敬意。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他不怕困難，親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點，測繪。他遇到困難總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心?！彼偸前堰@句話作為前進的動力。