一個(gè)好的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟和可衡量的成果。深入分析和調(diào)研是制定優(yōu)質(zhì)方案的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的方案范例，希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇一
在綿延數(shù)千里的華夏長(zhǎng)途中，有這么一群或盛開于紫陌紅塵之上，或綻放于百丈懸崖之中的野花。她們剛勁時(shí)猶如西楚霸王，力能扛鼎，力拔山河；溫婉間如窈窕淑女，沉魚落雁，閉月羞花。她們?cè)簧釛墸F(xiàn)在的我才知道揭開面紗的那一抹如花美眷足以震古爍今。她們有著一個(gè)共同的名字——中國(guó)風(fēng)。
若不是一本書，可能我對(duì)她的理解還停留在許嵩的幾句歌詞如“窗透初曉，日照西橋，云自搖，想念你當(dāng)年微擺的衣角”等之上吧！讀罷，才覺得自己就是一個(gè)后知后覺的傻瓜。原來我與她的初見竟然要追溯到我還在襁褓之中的時(shí)候：或許是父親一邊搖晃著我弱小的身軀，一邊輕吟到：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥青波。”也許我那時(shí)一無所知，但她的容顏與聲線已經(jīng)深深烙在了我的血液里，此后流年生輝。
以我愚見，中國(guó)風(fēng)最講究煉字。有時(shí)為了一個(gè)字，寧愿思忖幾個(gè)時(shí)辰甚至幾天。因此，這樣的詩(shī)句每每讀到，都會(huì)為之怡然稱快，嘆服至極。字若是安排得巧妙，往往能讓人產(chǎn)生不由自己的聯(lián)想，從而由詩(shī)詞化為情，產(chǎn)生共鳴。而現(xiàn)代的白話文內(nèi)容略顯單薄，讀者往往一帶而過，不會(huì)去注意很多里面的細(xì)節(jié)，易形成一種輕率的文學(xué)之風(fēng)。而中國(guó)風(fēng)有時(shí)候則須翻閱字典，深思熟慮，由平面上的字詞生長(zhǎng)出立體的情景。如“我尋你千百度，日出到遲暮?！斑@句話若用現(xiàn)代文白話文來敘述大約是：“我尋找你很多次了，從白天找到晚上?！毕啾戎?，中國(guó)風(fēng)的益處就突顯得淋漓盡致了。
于是，我埋首書冊(cè)，細(xì)細(xì)揣摩。剎那間，詩(shī)詞中的每一個(gè)漢字都源源不斷地散發(fā)出陣陣濃烈的酒香。我貪婪地吮吸著，釀造千年的中國(guó)風(fēng)以她絕妙的色澤和口感緊緊牽動(dòng)著我的心弦。我的胸腔，我的腦中，乃至我的真?zhèn)€身軀無不氤氳著一股沁人心脾的氣團(tuán)。終于，我醉了，醉得一塌糊涂。恍惚中，我佇立于一座深山墓室前。一位身心倍受煎熬的華發(fā)老人倚窗而低吟：“鐘鼓玉帛兮非吾事，池臺(tái)花鳥兮非吾春?！甭犃T，悄然悲憫；兩粒紅豆，早已拋之腦后，心存僥幸的他仍傾注心血：“月團(tuán)圓，人邂逅；月似當(dāng)年，人似當(dāng)年否？”換取的卻是斷腸利劍。聞罷，滿腔悲憤；在封建黑暗社會(huì)中，她不滿丈夫沉醉聲色犬馬，毅然決定“休夫”并高唱：“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”讀罷，拍手稱快；亡國(guó)之痛，舉樽邀月排遣，卻在明月中遙看到了故國(guó)的殘?jiān)珨啾?，感慨遂深，家仇?guó)恨奔涌而來：“春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中?！敝皇羌娜嘶h下，仇怨無從發(fā)泄。曲罷，扼腕而嘆。在詩(shī)詞中搖蕩雙槳，隨風(fēng)飄蕩，哪兒花開，哪兒停靠。于是我又游賞了湯顯祖那“大同”社會(huì)，對(duì)話了老來幾多健忘，唯有情思不放的林語(yǔ)堂，拜訪了采菊悠然、性情真實(shí)的陶淵明……最后迷失在那江南一隅，難尋歸路。
中國(guó)風(fēng)猶如一壇陳年老酒，雖歷經(jīng)歷史更迭和篩選，卻更蘊(yùn)含著傾世的香醇。
雨濛濛，寒舍煮酒論英雄，雨濕青紗袖。云悠悠，舉杯與君同飲酒，不醉人不休。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇二
1、通過小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢(mèng)想。
2、講述純美夢(mèng)想，思考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要如何行動(dòng)？
3、同學(xué)們要體會(huì)自己的未來也是祖國(guó)的未來，個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)。
1、推選三位主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活潑。
2．布置班會(huì)黑板。
3．同學(xué)們都要準(zhǔn)備有關(guān)夢(mèng)想的故事，并在小組交流討論后發(fā)言。
4．老師準(zhǔn)備“我的理想”材料，注意利用在中央電視臺(tái)1套播出的《開學(xué)第一課》材料，如“我的夢(mèng)”“堅(jiān)持夢(mèng)想”“探索夢(mèng)想”“中國(guó)夢(mèng)”四個(gè)篇章結(jié)構(gòu)，袁隆平院士、試飛英雄李中華、馬云、李連杰、成龍等知名人士的故事，和當(dāng)代優(yōu)秀少年的故事。
5．學(xué)生準(zhǔn)備一張32開紙做記錄，準(zhǔn)備積累總結(jié)設(shè)計(jì)開學(xué)第一期板報(bào)?；顒?dòng)過程：
（學(xué)生合作交流，最好能說出夢(mèng)想的純美境界）。
師：你們都準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在，我們開展一次討論，大家想一想：
（１）你準(zhǔn)備從哪些方面演講？
（２）注意怎樣才能讓自己的表達(dá)得更精彩，更出色？，內(nèi)容要充實(shí)，實(shí)在，最好是真情實(shí)感，４人一組，每組可選擇一個(gè)問題重點(diǎn)討論。
1、學(xué)生自由討論。
2、請(qǐng)部分代表同學(xué)發(fā)言，注意平時(shí)不愛出頭的同學(xué)，多讓他們發(fā)言，提高他們的自信心。
是的，我們有今天的夢(mèng)想，也有長(zhǎng)大后想做什么的理想，我們與祖國(guó)共成長(zhǎng)，祖國(guó)的明天的強(qiáng)大也是我們的希望，因此我們的遠(yuǎn)大理想就是從現(xiàn)在開始去一步一步實(shí)現(xiàn)，也就是中國(guó)夢(mèng)的高尚，是從現(xiàn)在開始的。
理想也是人都應(yīng)該有的，有了遠(yuǎn)大而美好的理想，我們的人生才有明確的方向，才有為之努力奮斗的堅(jiān)定信念。那么，你的理想又是什么呢？今天，我們開展一次有意義的主題活動(dòng)。讓大家感受“理想”一詞的豐富蘊(yùn)含有所了解和感受，體會(huì)到理想對(duì)人生的“指航”作用。
1、袁隆平院士的故事（材料附后）。
2、馬云創(chuàng)業(yè)的故事（材料附后）。
1、簡(jiǎn)單介紹自己寫下來的夢(mèng)想。
2、注意給予更多的同學(xué)以肯定。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在都有了自己的夢(mèng)想，請(qǐng)您記住我們今天為夢(mèng)想而奮斗的歷程，從現(xiàn)在做起，從小的進(jìn)步開始，去描繪出我們的人生精彩篇章。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的3篇《我中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)活動(dòng)方案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇三
“中國(guó)夢(mèng)是民族夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。有夢(mèng)想，就有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”xx的爺爺?shù)脑捵岇`水中心小學(xué)301中隊(duì)的隊(duì)員們感受到了夢(mèng)想的力量，他們成立了“尋夢(mèng)小隊(duì)”、“追夢(mèng)小隊(duì)”、“筑夢(mèng)小隊(duì)”、“圓夢(mèng)小隊(duì)”，紛紛深入校園、家庭、網(wǎng)絡(luò)，追尋身邊的追夢(mèng)人，在追溯夢(mèng)想的旅途中不斷前行，汲取正能量。
1、引導(dǎo)學(xué)生尋找夢(mèng)想、暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想的重要作用。用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。
2、利用“追夢(mèng)少年”的榜樣及小品胡的正反對(duì)比，引領(lǐng)學(xué)生夢(mèng)想不是一蹴而就，而要一步一個(gè)腳印努力才能實(shí)現(xiàn)。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)調(diào)查、收集資料、合作交流、匯報(bào)等各種綜合實(shí)踐能力。
人人參與、親身體驗(yàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
確定主題，制定方案，隊(duì)員搜集資料，編排節(jié)目，制作課件。
x進(jìn)扯紅領(lǐng)巾飄起來》。
x隊(duì)會(huì)儀式：
1、集合整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出旗、奏樂、敬禮
3、唱隊(duì)歌。
4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始。
黃歆瑤：：你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，“中國(guó)夢(mèng)”是全中國(guó)人民共同的夢(mèng)，是和諧的夢(mèng)。沿著夢(mèng)的方向，我們觸摸幸福，也體驗(yàn)成長(zhǎng)。
李承卓：“全國(guó)廣大少年兒童，要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓成長(zhǎng)的過程中煥發(fā)絢麗的光彩。”這是xx爺爺對(duì)我們的殷切期望。
黃歆瑤：是的，xx爺爺提出“中國(guó)夢(mèng)”的偉大命題后，我們中隊(duì)積極響應(yīng)號(hào)召，組成了“尋夢(mèng)小隊(duì)、追夢(mèng)小隊(duì)、筑夢(mèng)小隊(duì)、圓夢(mèng)小隊(duì)”，開展了一系列活動(dòng)。
李承卓：下面讓我們各路“夢(mèng)之隊(duì)”的代表們來展示他們的成果吧！
（一）尋夢(mèng)小隊(duì)—尋找夢(mèng)想放飛夢(mèng)想。
晏雯琦：大家好！我是尋夢(mèng)小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)晏雯琦。我們尋夢(mèng)小隊(duì)，利用課余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)，尋找到了各行各業(yè)人士的夢(mèng)想。請(qǐng)收看視頻《中國(guó)夢(mèng)短片》。
（1）觀看《中國(guó)夢(mèng)短片》。
晏雯琦：通過短片，我們尋夢(mèng)小隊(duì)知道了，平凡的夢(mèng)想也可以很有意義，我們還發(fā)現(xiàn)，在我們的校園里，隨處可見為了樸實(shí)的夢(mèng)想而努力奮斗的人。請(qǐng)看我們小隊(duì)的小記者采訪圖片。
（2）身邊人的夢(mèng)想（門衛(wèi)、清潔工、教師、校長(zhǎng)）。
黃歆瑤：隊(duì)員們，從這些真實(shí)的畫面中，我們可以深刻體會(huì)到在平凡的崗位上也可以為自己的夢(mèng)想而努力。
李承卓：隊(duì)員們，那你們的夢(mèng)想又是什么呢？
（3）隊(duì)員暢談夢(mèng)想。
李承卓：隊(duì)員們的夢(mèng)想可謂是異彩紛呈，讓我們把夢(mèng)想寫下來，把夢(mèng)想心愿卡獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)。
黃歆瑤：我們的夢(mèng)想就是中國(guó)的夢(mèng)想，讓我們一起去逐夢(mèng)吧！
請(qǐng)欣賞舞蹈《逐夢(mèng)》。
（二）追夢(mèng)小隊(duì)——感受榜樣的力量。
（1）黃歆瑤：我們的追夢(mèng)小隊(duì)也不甘示弱，他們小隊(duì)為我們帶來了什么？有請(qǐng)追夢(mèng)小隊(duì)。
（2）肖燦燃：大家好！我是追夢(mèng)小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)肖燦燃。請(qǐng)看我們帶來的《追夢(mèng)少年》短片。
黃歆瑤：瞧，這就是夢(mèng)想的力量，現(xiàn)在我們每個(gè)人心里又多了一顆夢(mèng)想的種子。
（三）筑夢(mèng)小隊(duì)——說夢(mèng)易守夢(mèng)難。
（1）李承卓：心中有了夢(mèng)想，我們就有了奮斗的目標(biāo)。
黃歆瑤：讓我們穿越時(shí)空來到20年后，請(qǐng)看探夢(mèng)小隊(duì)為我們帶來的小品。
（3）李承卓：謝謝筑小隊(duì)給我們帶來的精彩表演。是啊！隊(duì)員們，說夢(mèng)容易，守夢(mèng)難。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們一定要把握自己的方向，堅(jiān)持不懈的努力。小段和楊董事長(zhǎng)一樣的夢(mèng)想，卻成就了不一樣的人生。
（4）隊(duì)員們紛紛舉手發(fā)表看法。
（四）圓夢(mèng)小隊(duì)小隊(duì)——“幸福瞬間”小展臺(tái)。
（1）李承卓：我們的圓夢(mèng)小隊(duì)又將給我們帶來怎樣的驚喜呢？
（2）朱樾：大家好！我是圓夢(mèng)小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)朱樾。聽了董順江大哥哥的故事，我們小隊(duì)的隊(duì)員們都很感動(dòng)。我們也知道了，大的夢(mèng)想，是由一個(gè)個(gè)小的夢(mèng)想?yún)R聚而成。所以，我們圓夢(mèng)小隊(duì)開設(shè)了“幸福時(shí)刻”小展臺(tái)。尋找校園里的“小夢(mèng)想”
（3）展示校園里的“幸福瞬間”（邀請(qǐng)神秘嘉賓）。
（1）李承卓：隊(duì)員們，把我們的小夢(mèng)想?yún)R聚起來，那就是最美的、最偉大的大夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)飛過長(zhǎng)城、飛過長(zhǎng)江，飛向祖國(guó)天安門的懷抱。
黃歆瑤：在座的輔導(dǎo)員老師都是我們夢(mèng)想的見證人，但真正的見證人還是我們自己。我們是祖國(guó)的未來，我們的夢(mèng)想與行動(dòng)決定著國(guó)家的未來和發(fā)展，讓我們從現(xiàn)在起，用行動(dòng)去努力圓夢(mèng)吧！
（2）齊唱《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。
（3輔導(dǎo)員：親愛的隊(duì)員們，今天老師既感動(dòng)又開心，感動(dòng)的是看到你們的演出很精彩也很成功，這和每一位隊(duì)員這段時(shí)間的精心排練分不開，在這里老師表示深深地感謝。開心的是聽著你們的夢(mèng)想，看著你們的才藝展示，老師仿佛看到了希望，似乎感覺你們就是老師身邊最美的追夢(mèng)人。老師為你們感到驕傲和自豪。隊(duì)員們，老師還想提醒你們，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)有許多的困難，一定要用恒心和毅力去克服它們，能做到嗎？今天在這里我們也將對(duì)我們這個(gè)學(xué)期的爭(zhēng)章活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，我們將頒發(fā)“寫作章”。
（4）中隊(duì)長(zhǎng)宣布獲章名單，并提出下個(gè)階段的爭(zhēng)章目標(biāo)。
1、輔導(dǎo)員講話。
2、呼號(hào)。
3、退旗。
4、宣布活動(dòng)結(jié)束。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇四
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢(mèng)想。
2、講述純美夢(mèng)想，思考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要如何行動(dòng)？
3、同學(xué)們要體會(huì)自己的未來也是祖國(guó)的未來，個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)幫助學(xué)生確立正確的夢(mèng)想。
2、難點(diǎn)是如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
四、活動(dòng)形式：
聽故事、看圖片、聽音樂、談夢(mèng)想、誦詩(shī)歌等。
五、班會(huì)過程：
主持人：同學(xué)們，我們今天的班會(huì)主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
（一）、夢(mèng)想小故事。
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關(guān)于夢(mèng)想的問題。首先請(qǐng)聽夢(mèng)想小故事。
《一個(gè)少年的108個(gè)夢(mèng)想》。
1939年冬天，美國(guó)西部洛杉磯市郊的一間屋子里，一個(gè)十五歲的靦腆少年——約翰？葛達(dá)德——正在廚房的桌子前做著生物學(xué)家庭作業(yè)。這時(shí)他聽到隔壁父母的一位朋友說：“假若再讓我回到約翰的年紀(jì)，我干的事就大不一樣！”這句話深深觸動(dòng)了葛達(dá)德的心靈。他在活頁(yè)本新的一頁(yè)上方端正地寫上：“我的終生計(jì)劃”。葛達(dá)德花了五個(gè)小時(shí)，一口氣寫下了一百二十七個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。下面是這些目標(biāo)中的一部分：
目標(biāo)第一：探索尼羅河；
目標(biāo)第二十一：登上珠穆朗瑪峰；
目標(biāo)第四十：駕駛飛機(jī)；
目標(biāo)第五十四：去南、北極；
目標(biāo)第一百一十一：讀完莎士比亞、柏拉圖等十七位大師的全部名著；
目標(biāo)第一百二十五：登上遙遠(yuǎn)、美麗的月球。
到葛拉德六十一歲時(shí)，他已經(jīng)成功地實(shí)現(xiàn)了原訂的一百二十七個(gè)目標(biāo)中的一百零八個(gè)。
例如他的第四十個(gè)目標(biāo)是駕駛飛機(jī)，他后來駕駛過四十六種飛機(jī)，其中包括時(shí)速達(dá)到一千五百英里的f-111戰(zhàn)斗機(jī)；他把自己實(shí)現(xiàn)第一個(gè)目標(biāo)的經(jīng)歷寫成了一本名叫《漂下尼羅河的皮劃子》的暢銷書。
有志者，事竟成。目標(biāo)高，飛得高！朋友！趁年輕樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，長(zhǎng)大后才能做出不平凡的業(yè)績(jī)。把你的夢(mèng)想和目標(biāo)目標(biāo)分解成一步一步的具體行動(dòng)，全力以赴，你一定能獲得驚人的結(jié)果！你有沒有為自己訂立一個(gè)一生的夢(mèng)想計(jì)劃？還等什么呢，趕快行動(dòng)吧！
（二）、何為中國(guó)夢(mèng)？
中國(guó)人是愛夢(mèng)想的人，好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想，不斷努力，有了今天的美好生活（欣賞歌曲張也的《中國(guó)夢(mèng)》）。
愛做夢(mèng)是好的，擁有夢(mèng)想就擁有未來。那何為中國(guó)夢(mèng)呢？如何才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)呢？（出示幻燈片3）。
___說：“我認(rèn)為中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，它凝聚和寄托了中國(guó)幾代人的夙愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的期盼。其基本內(nèi)涵是：國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福?！?BR> 中國(guó)夢(mèng)就是我們的夢(mèng)，所有中國(guó)人的夢(mèng)匯成了中國(guó)夢(mèng)。無數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了祖國(guó)的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國(guó)屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌成就。請(qǐng)一起來分享他們的中國(guó)夢(mèng)吧（出示幻燈片4～6）。
（三）、師生暢談夢(mèng)想和如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
你們想知道老師的夢(mèng)想是什么嗎？我的第一個(gè)夢(mèng)想是：有一天，我看見姐姐背著書包上學(xué)，我夢(mèng)想等我像姐姐一樣大的時(shí)候，我也要背書包上學(xué)，結(jié)果我7歲那年，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我多么高興呀。我產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想：我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生。于是我在學(xué)校遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，在家做個(gè)懂禮貌有孝心的乖孩子，后來，我每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，我的這個(gè)夢(mèng)想又實(shí)現(xiàn)了。到了三年級(jí)，和你們一樣大的時(shí)候，我又夢(mèng)想：等我小學(xué)畢業(yè)一定要考上重點(diǎn)中學(xué)。于是我非常勤奮，上課積極主動(dòng)，每一次作業(yè)我都認(rèn)真完成，還利用課余時(shí)間看了很多很多的課外書籍。結(jié)果我的第三個(gè)夢(mèng)想又實(shí)現(xiàn)了。隨著我的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)，我產(chǎn)生了更大的夢(mèng)想，大家猜我的第四個(gè)夢(mèng)想是什么？我的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？是當(dāng)老師，當(dāng)一名小學(xué)老師，實(shí)現(xiàn)了！如今我的夢(mèng)想是：
1、我的學(xué)生都是有夢(mèng)想，敢于夢(mèng)想并且是不斷追求夢(mèng)想的學(xué)生；
2、我的學(xué)生都是愛學(xué)習(xí)，懂禮儀，有孝心，愛國(guó)家的學(xué)生；
3、為國(guó)家培養(yǎng)更多的合格建設(shè)者和接班人。
現(xiàn)在請(qǐng)談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想？（伴隨著韓磊的《中國(guó)夢(mèng)》音樂，把你的夢(mèng)想寫在夢(mèng)想卡上并寫上今后怎么做。）。
（四）、結(jié)束語(yǔ)：
人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想，期待明天的成功！最后祝愿，不久的將來，我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。讓我們一起《放飛金色的夢(mèng)想》吧！（欣賞歌曲《放飛金色的夢(mèng)想》）。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇五
2、如果，在身邊的最后真的不是你。假如閱歷了那么多崎嶇輾轉(zhuǎn)后，終極還是要離開。如果故事到最后，是咱們的身邊都有了別的人。如果回憶，諾言跟曾經(jīng)相愛的信心都在事實(shí)眼前變得微小，不堪一擊。不論當(dāng)前如何，無論終局如何。當(dāng)初的我仍是樂意執(zhí)著的去愛。――我們一起等我們的最后，最后的最后。
3、終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不外一場(chǎng)，江山永寂。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇六
1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
詩(shī)朗誦演講格言大比拼。
1、各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出旗、敬禮（鼓號(hào)齊奏、全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮、隊(duì)旗出場(chǎng)）
3、唱隊(duì)歌。
師：9月1日我們觀看了《開學(xué)第一課》之《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》，其中介紹了李中華叔叔實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，今天我們也一起來說說自己的夢(mèng)想。
（二）談?wù)勀愕膲?mèng)想。
師：同學(xué)們，你們有美好的理想嗎？
師：每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時(shí)都難以說清楚。
師：有位名人曾經(jīng)說過：夢(mèng)想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的夢(mèng)想又都是什么呢？（主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪）。
師：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人不同而不同。
（三）詩(shī)朗誦《夢(mèng)想的樂章》。
師：那么，什么樣的夢(mèng)想才是崇高的呢？請(qǐng)聽配樂詩(shī)朗誦《理想是什么》。
師：的確，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。
師：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
師：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。
（四）演講《走向未來》。
師：但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實(shí)現(xiàn)自己理想。我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。用詩(shī)的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下面請(qǐng)聽演講《走向未來》。
師：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。
（五）格言大比拼。
師：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們現(xiàn)在舉行理想格言大比拼。
師：那么，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們?cè)撊绾稳プ瞿?？?qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勏敕?。（現(xiàn)場(chǎng)指名談）。
主持人：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們面對(duì)理想大聲宣誓吧（全體同學(xué)）：
我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度雺?mèng)想，
我們?cè)赣萌康木A注夢(mèng)想！
我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝困難！
我們能行！我們一定行！
我們能行！我們一定行！
我們堅(jiān)信成功屬于我。
（七）總結(jié)。
師：聽，未來在召喚，明天會(huì)更好，我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！
師：同學(xué)們，為了表達(dá)我們的想法，為了達(dá)到我們的理想，我們一起來唱《明天會(huì)更好》。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇七
舉辦中國(guó)夢(mèng)為主題的活動(dòng)，舉辦活動(dòng)就需要有活動(dòng)的。
下面本站小編給大家介紹關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)目的：
激發(fā)大學(xué)生積極進(jìn)取，全面發(fā)展，勇攀高峰的熱情，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生開拓進(jìn)取的精神，增強(qiáng)同學(xué)的自信心，自豪感，成就感，充分的展示現(xiàn)代大學(xué)生的風(fēng)貌和能力。
三、組織單位。
主辦單位：湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
承辦單位：院學(xué)習(xí)部。
東校區(qū)全院師生。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.參賽要求：
(1)活動(dòng)內(nèi)容形式要求:演講、詩(shī)歌朗誦(配樂詩(shī)朗誦)、脫口秀。
(2)演講作品要求：觀點(diǎn)新穎、文字簡(jiǎn)潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣賞性和時(shí)代性，有一定的理論高度，能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和“青春、責(zé)任、夢(mèng)想、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀和道德觀。
(3)表達(dá)形式新穎多樣，有獨(dú)創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據(jù)個(gè)人思想，抒發(fā)自己的感想，內(nèi)容要求積極向上。
(4)演講必須脫稿，演講過程中要求選手語(yǔ)言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設(shè)備。
(5)時(shí)間限制：每位選手的演講時(shí)間限時(shí)3—5分鐘。
2、參賽人數(shù)：
要求各系部必須選派10人參加比賽，各系部必須于3月22日之前上交參加比賽選手名單，交由東304辦公室。
3、本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩次比賽從參見預(yù)賽的選手中選出10名優(yōu)秀選手參見決賽一分勝負(fù)。
4、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
(1)預(yù)賽：3月26日中午12：40東202教室。
(2)決賽：4月2日中午12：40西105報(bào)告廳。
5、具體分工：
(1)院社聯(lián)：會(huì)場(chǎng)布置(負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)場(chǎng)的器材，調(diào)試話筒，準(zhǔn)備音響，保證賽場(chǎng)的音響正常工作)、海報(bào)宣傳。
(2)宣傳部：負(fù)責(zé)本次演講比賽的宣傳工作，包括廣播宣傳、海報(bào)、展板等宣傳工作。
(3)學(xué)習(xí)部：主要負(fù)責(zé)各場(chǎng)演講比賽的外事工作，包括邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委等，并擔(dān)負(fù)動(dòng)員選手、聯(lián)系參賽選手、協(xié)調(diào)選手出場(chǎng)順序等一系列工作。
(一)宣傳及報(bào)名。
a.院宣傳部：制作宣傳板，海報(bào)和橫幅，借助校廣播站進(jìn)行宣傳，安排相關(guān)人。
員到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳統(tǒng)計(jì)報(bào)名同學(xué)。
b.與各班學(xué)習(xí)委員合作，將宣傳細(xì)化，深入化。
c.報(bào)名方式：周貝：
初賽。
1、評(píng)委：院團(tuán)委安排。
2、比賽流程：
每位選手演講進(jìn)行五分鐘的演講。包括自我介紹關(guān)于主題的演講。最終按分。
數(shù)取前10名進(jìn)入決賽。
決賽。
1、評(píng)委：院團(tuán)委安排。
2、比賽流程：
(1)主持人開場(chǎng)白。
(2)選手按照賽前抽簽順序依次上臺(tái)演講，(自我介紹、主題演講)。
(3)觀眾互動(dòng)的小節(jié)目(待定)。
(4)宣布上一輪得分，
(4)評(píng)委評(píng)分并點(diǎn)評(píng)，主持人宣布比賽成績(jī)和名次。
(5)活動(dòng)參與者合影，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
七、注意事項(xiàng)。
(1)參賽選手必須在賽前15分鐘入場(chǎng)，找相關(guān)人員簽到。
(2)比賽順序由抽簽決定。
(3)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
八、評(píng)分過程。
得分才用累計(jì)形式，每輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎(jiǎng)。
整個(gè)評(píng)分過程力求做到公平、公正、公開。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)(1名)：證書+獎(jiǎng)品(80元左右)。
二等獎(jiǎng)(2名)：證書+獎(jiǎng)品(60元左右)。
三等獎(jiǎng)(3名)：證書+獎(jiǎng)品(40元左右)。
最佳口才獎(jiǎng)(4名)：證書+獎(jiǎng)品(20元左右)。
十、評(píng)分規(guī)則：(見。
策劃書。
附件1)。
評(píng)分表：(見附件2)。
十一、活動(dòng)預(yù)算。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：400元。
橫幅：60元。
會(huì)場(chǎng)布置及嘉賓用水：80元。
合計(jì)：540元。
院學(xué)習(xí)部。
20xx年3月。
活動(dòng)背景：
20xx年春天的兩會(huì)，新上任的席主席在人大閉幕會(huì)上發(fā)表重要講話，他承載億萬人民的夢(mèng)想和重托，將“中國(guó)夢(mèng)”的偉大構(gòu)想化為美好現(xiàn)實(shí)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量，這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，但歸根到底是人民的夢(mèng)，更是我們大學(xué)生的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)的提出對(duì)于當(dāng)代青年大學(xué)生來說顯得尤為重要，它進(jìn)一步觸發(fā)了青年人的思考，同時(shí)也為更多青年人邁出人生堅(jiān)實(shí)的步伐、成就夢(mèng)想提供了一個(gè)很好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。為了引導(dǎo)廣大大學(xué)生學(xué)習(xí)理解對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋，了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來中國(guó)人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并幫助大學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的思想水平、政治水平和寫作水平，以便增強(qiáng)我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。我院特策劃舉辦此次征文比賽，具體安排如下：
一、征文主題：“我的中國(guó)夢(mèng)”
二、活動(dòng)時(shí)間安排：
1.作品征集：20xx年3月20日——4月5日。
2.評(píng)審時(shí)間：20xx年4月5日——4月10日。
三、征文地點(diǎn)：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院。
四、征文對(duì)象：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院各支部。
五、活動(dòng)主辦：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院團(tuán)委。
六、活動(dòng)承辦：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)飛白報(bào)社。
七、征文要求：
1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。
2、參賽學(xué)生須圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢(mèng)想，闡釋自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，主旨積極向上。
3、作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、
讀書筆記。
讀后感。
等多種形式。
4、作品字?jǐn)?shù)不少于1500字，詩(shī)歌不少于15行。
5、各個(gè)支部作品不得少于一篇。
6、參賽作品務(wù)必字跡工整，卷面整潔。
7、由于參賽選手眾多，工作量龐大，來稿一律不退，請(qǐng)參賽學(xué)生自留底稿。
八、來稿郵箱：
電子稿請(qǐng)投擲飛白沸撓?
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
活動(dòng)設(shè)立以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、本比賽將選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。
2、獲獎(jiǎng)作品將頒發(fā)證書。
3、從獲獎(jiǎng)作品中擇優(yōu)選取優(yōu)秀作品參選校級(jí)、省級(jí)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文評(píng)選。
4、獲獎(jiǎng)作品將刊登于飛白報(bào)紙，飛白報(bào)社網(wǎng)站上。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
證書：5元。(院團(tuán)委劃撥)。
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我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇八
1、通過小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢(mèng)想。
2、講述純美夢(mèng)想，思考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要如何行動(dòng)？
3、同學(xué)們要體會(huì)自己的未來也是祖國(guó)的未來，個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)。
1、重點(diǎn)幫助學(xué)生確立正確的夢(mèng)想。
2、難點(diǎn)是如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
聽故事、看圖片、聽音樂、談夢(mèng)想、誦詩(shī)歌等。
主持人：同學(xué)們，我們今天的班會(huì)主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
（一）、夢(mèng)想小故事。
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關(guān)于夢(mèng)想的問題。首先請(qǐng)聽夢(mèng)想小故事。
《一個(gè)少年的108個(gè)夢(mèng)想》。
1939年冬天，美國(guó)西部洛杉磯市郊的一間屋子里，一個(gè)十五歲的靦腆少年——約翰？葛達(dá)德——正在廚房的桌子前做著生物學(xué)家庭作業(yè)。這時(shí)他聽到隔壁父母的一位朋友說：“假若再讓我回到約翰的年紀(jì)，我干的事就大不一樣！”這句話深深觸動(dòng)了葛達(dá)德的心靈。他在活頁(yè)本新的一頁(yè)上方端正地寫上：“我的終生計(jì)劃”。葛達(dá)德花了五個(gè)小時(shí)，一口氣寫下了一百二十七個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。下面是這些目標(biāo)中的一部分：
目標(biāo)第一：探索尼羅河；
目標(biāo)第二十一：登上珠穆朗瑪峰；
目標(biāo)第四十：駕駛飛機(jī)；
目標(biāo)第五十四：去南、北極；
目標(biāo)第一百一十一：讀完莎士比亞、柏拉圖等十七位大師的全部名著；目標(biāo)第一百二十五：登上遙遠(yuǎn)、美麗的月球。
到葛拉德六十一歲時(shí)，他已經(jīng)成功地實(shí)現(xiàn)了原訂的一百二十七個(gè)目標(biāo)中的一百零八個(gè)。
例如他的第四十個(gè)目標(biāo)是駕駛飛機(jī)，他后來駕駛過四十六種飛機(jī)，其中包括時(shí)速達(dá)到一千五百英里的f——111戰(zhàn)斗機(jī)；他把自己實(shí)現(xiàn)第一個(gè)目標(biāo)的經(jīng)歷寫成了一本名叫《漂下尼羅河的皮劃子》的暢銷書。
有志者，事竟成。目標(biāo)高，飛得高！朋友！趁年輕樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，長(zhǎng)大后才能做出不平凡的業(yè)績(jī)。把你的夢(mèng)想和目標(biāo)目標(biāo)分解成一步一步的具體行動(dòng)，全力以赴，你一定能獲得驚人的結(jié)果！你有沒有為自己訂立一個(gè)一生的夢(mèng)想計(jì)劃？還等什么呢，趕快行動(dòng)吧！
（二）、何為中國(guó)夢(mèng)？
中國(guó)人是愛夢(mèng)想的人，好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想，不斷努力，有了今天的美好生活（欣賞歌曲張也的《中國(guó)夢(mèng)》）。
愛做夢(mèng)是好的，擁有夢(mèng)想就擁有未來。那何為中國(guó)夢(mèng)呢？如何才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)呢？
主席說：“我認(rèn)為中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，它凝聚和寄托了中國(guó)幾代人的夙愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的期盼。其基本內(nèi)涵是：國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。”
中國(guó)夢(mèng)就是我們的夢(mèng)，所有中國(guó)人的夢(mèng)匯成了中國(guó)夢(mèng)。無數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了祖國(guó)的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國(guó)屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌成就。請(qǐng)一起來分享他們的中國(guó)夢(mèng)吧（出示幻燈片4——6）。
（三）、師生暢談夢(mèng)想和如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)，我產(chǎn)生了更大的夢(mèng)想，大家猜我的第四個(gè)夢(mèng)想是什么？我的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？是當(dāng)老師，當(dāng)一名小學(xué)老師，實(shí)現(xiàn)了！如今我的夢(mèng)想是：
1、我的學(xué)生都是有夢(mèng)想，敢于夢(mèng)想并且是不斷追求夢(mèng)想的學(xué)生；
2、我的學(xué)生都是愛學(xué)習(xí)，懂禮儀，有孝心，愛國(guó)家的學(xué)生；
3、為國(guó)家培養(yǎng)更多的合格建設(shè)者和接班人。
現(xiàn)在請(qǐng)談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想？有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的人生。夢(mèng)想越高遠(yuǎn)的人，他的人生將越精彩。
（四）、結(jié)束語(yǔ)：
人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想，期待明天的成功！最后祝愿，不久的將來，我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。讓我們一起《放飛金色的夢(mèng)想》吧！
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇九
為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解習(xí)近平總書記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡述，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，依據(jù)海南省教育廳《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》文件的要求和寶雞市中小學(xué)開展“道德講堂”的實(shí)際，我校開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。利用周一集中學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師開展一次以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)解讀“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，宣講我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)全體教師全面準(zhǔn)確地理解黨的路線方針政策，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信，深刻領(lǐng)會(huì)我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的重要性與緊迫性。
2、精心部署、明確職責(zé)。
為確保本次主題教育活動(dòng)有序開展，現(xiàn)成立我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
小組成員：
活動(dòng)要融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，積極探索適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力教育活動(dòng)途徑和方法，引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)我校全體師生良好的愛國(guó)主義情感?；顒?dòng)內(nèi)容有：
1、開展“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書征文大賽。
2、組織開展“童心共圓中國(guó)夢(mèng)”主題繪畫創(chuàng)作大賽。
全校共收到20幅繪畫作品。學(xué)生們通過自己的獨(dú)特視角和全新創(chuàng)意，對(duì)充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行演繹，進(jìn)一步豐富“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代內(nèi)涵，進(jìn)一步展現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大凝聚力、感召力，進(jìn)一步提升學(xué)生的文化追求。
3、為了進(jìn)一步把中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)推向高潮，讓中國(guó)夢(mèng)深入人心，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想，固我校于9月14日下午第一節(jié)課上開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講活動(dòng)。
以此激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自身的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。通過激烈的比賽，最后選出三名優(yōu)秀選手，比賽中，他們精神飽滿，慷慨激昂，有著一顆為中華之崛起而讀書的決心；他們情真意切，真情流露，有一份熱愛祖國(guó)愛心；他們演講主題鮮明、內(nèi)容豐富具體，有一份實(shí)現(xiàn)自己“中國(guó)夢(mèng)”的信心！選手們言之有情、言之有理、言之有文，充分體現(xiàn)了青少年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗的向上精神，博得聽眾的陣陣掌聲。
通過豐富多彩的系列活動(dòng)深刻解讀了“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵宣講了我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向。教育和引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會(huì)到每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)使廣大學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)黨的熱愛和對(duì)有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的認(rèn)同，極大地激勵(lì)了他們我中國(guó)未來崛起而讀書的熱情。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十
1，懂得一個(gè)人要有愛，有夢(mèng)。做事要認(rèn)真，要有責(zé)任心，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。
2，通過活動(dòng)體會(huì)生活的含義，珍愛親情，承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
3，培養(yǎng)學(xué)生的夢(mèng)想，以班會(huì)形式與學(xué)生交流暢談，明晰自己的少年夢(mèng)想。懂得少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，增強(qiáng)民族責(zé)任感，樹立正確的人生觀。
體會(huì)生活的含義，珍愛親情，承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
1課時(shí)。
一，主持人講話。
在汶川地震災(zāi)害發(fā)生后，自然災(zāi)害的破壞力讓我們觸目驚心，每天數(shù)以萬記的死亡人數(shù)讓我們不敢相信這是真的，而希望這只是一部驚悚、科幻的電影，只是一個(gè)惡夢(mèng)！
但是這是真的，它不是娛樂的電影，也不是虛無的夢(mèng)，而是一個(gè)無情的殘酷事實(shí)，狠狠地砸落到我們民族的身上！所幸，地震可以壓垮我們的房屋、我們的建筑，卻壓不斷我們民族的脊梁！地震可以殘殺我們同胞的生命，卻無法惡殺我們中華民族永不屈服的硬漢精神。
在地震后有關(guān)賑災(zāi)救援的系列報(bào)道中，我們經(jīng)常被一些人、一些事感動(dòng)得淚留滿面。是他們用自己的愛心，是他們扛起了責(zé)任，挽救了一個(gè)又一個(gè)同胞。這就是人道心在共同搭建我們的中國(guó)夢(mèng)。
二，事例分析。
在5.12日發(fā)生的四川汶川大地震中，德陽(yáng)東汽中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四位學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。（大愛）。
地動(dòng)山搖。中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)教案中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)教案。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。.。.。.
大災(zāi)面前，無論是舍生取義的悲壯，還是慷慨救援的無私，都一樣閃耀著民族精神的光芒，一樣感天動(dòng)地，激勵(lì)著我們戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園，創(chuàng)造美好明天。
三，導(dǎo)入：中國(guó)夢(mèng)。
你知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎？
生：習(xí)近平總書記代表黨中央提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的"中國(guó)夢(mèng)"。"中國(guó)夢(mèng)"是人民的夢(mèng)，每個(gè)中國(guó)人都是"夢(mèng)之隊(duì)"的一員。
（請(qǐng)看同學(xué)們課前搜集到的圖片）。
教師：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。著名詩(shī)人流沙河對(duì)理想的描述詮釋了理想對(duì)于人生的重要作用。許許多多的偉大人物在年幼時(shí)就樹立了偉大的理想。讓我們從他們身上來汲取精神力量吧！教師：你們都知道哪些關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的故事，講給大家聽一聽：
生1：章子怡姐姐為同學(xué)們分享自己走向世界舞臺(tái)、堅(jiān)持電影夢(mèng)想的經(jīng)歷。在走向世界的路途中，章子怡為了學(xué)好英語(yǔ)與外面的世界更好的交流溝通，下了很大的功夫，也歷經(jīng)艱辛，她的分享讓大家感受到，為了夢(mèng)想，需要付出常人不知道的努力。
生2：鋼琴家朗朗為同學(xué)們分享自己學(xué)習(xí)鋼琴、堅(jiān)持夢(mèng)想的經(jīng)歷。在最初作為鋼琴手第六七位替補(bǔ)的時(shí)候，朗朗依然堅(jiān)持夢(mèng)想，努力讓自己做個(gè)最勤奮的替補(bǔ)。最終經(jīng)過艱辛，逐步成為第一替補(bǔ)。朗朗說，我一直堅(jiān)信，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。就算是替補(bǔ)，也終究會(huì)有出彩的機(jī)會(huì)。
生3："太空教師"王亞平向孩子們講述了自己的"飛天夢(mèng)"，王亞平最后動(dòng)情地告訴孩子們："夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！
生4.在地震中失去雙腿卻依然堅(jiān)強(qiáng)起舞的"最美舞者"廖智老師講述了自己對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。廖智帶著淚水和微笑說"雖然伴隨著疼痛，但我想跳出更美的舞蹈，我會(huì)帶著夢(mèng)想和生活的希望，努力勇敢地生活下去。愿你們也能在遇到困難的時(shí)候，堅(jiān)持不放棄地朝前走，笑著朝前走。我行，你們也一定行！
班長(zhǎng)：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢(mèng)想是什么。讓我們一起來暢談夢(mèng)想。
四，暢談夢(mèng)想。
夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來。集起來，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。
五，總結(jié)。
讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！中國(guó)夢(mèng)的高尚，是從現(xiàn)在開始的。今天，我們開展一次有意義的主題班會(huì)。讓大家感受"中國(guó)夢(mèng)"一詞的豐富蘊(yùn)含有所了解和感受，體會(huì)到中國(guó)夢(mèng)對(duì)人生的"指航"作用。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
1、了解祖國(guó)地域遼闊，知道祖國(guó)標(biāo)志性的景物及建筑。
2、感受祖國(guó)的雄偉和美麗，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
3、知道10月1日是國(guó)慶節(jié)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。
4、嘗試用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式表現(xiàn)祖國(guó)的美。
1、事先發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)的旅游景點(diǎn)圖片、門票、照片等。
2、在活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)"旅游景區(qū)"情景。
3、提供幼兒動(dòng)手操作的美工及輔助材料（如彩色卡紙、硬紙板、高梁梗、彩條彩帶等）4、提供可讓幼兒作品展示的空間。
1、情景激趣。
（1）師以導(dǎo)游的身份，帶幼兒進(jìn)入"旅游景區(qū)"，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
（2）自由參觀：感受祖國(guó)標(biāo)志性的景點(diǎn)及建筑，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、議一議各景點(diǎn)的特征。
2、分享交流。
（1）讓幼兒說說生活中自己外出旅游去過的地方。
（2）引導(dǎo)幼兒借助旅游圖片或照片與同伴交流旅行的經(jīng)歷和感受。
（3）借助實(shí)物投影，讓幼兒共享自己或同伴去旅游所到過的祖國(guó)的美麗山河，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛。
3、布置"美麗的風(fēng)景名勝"展區(qū)。
（2）師出示已經(jīng)過美工創(chuàng)作的風(fēng)景圖片、照片，以啟發(fā)引導(dǎo)幼兒大膽利用美工和輔助材料進(jìn)行創(chuàng)作美化照片、圖片。
（3）介紹提供的各種輔助材料，引導(dǎo)幼兒先動(dòng)腦想一想、議一議，自己要怎樣讓照片或圖片變得更美麗。
（4）幼兒動(dòng)手操作。
師重點(diǎn)觀察、引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、大膽運(yùn)用各種輔助材料進(jìn)行美工創(chuàng)作，同時(shí)，也可以引導(dǎo)幼兒與同伴一起合作創(chuàng)作。
4、活動(dòng)延伸："我是小小導(dǎo)游"。
請(qǐng)幼兒制作邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)全園的小朋友和爸爸媽媽來參觀，幼兒則以導(dǎo)游的身份給客人作景區(qū)介紹。
1、感受祖國(guó)地域遼闊廣大。
2、嘗試用樂器表現(xiàn)音樂作品氣勢(shì)雄壯的特點(diǎn)，抒發(fā)愛祖國(guó)的情感。
3、激發(fā)作為中國(guó)人的自豪感。
事先在日常生活中，讓幼兒多欣賞、熟悉樂曲《大中國(guó)》。
1、地球儀、世界地圖若干。
2、與歌詞提及的景觀相應(yīng)的。
課件。
3、提供各種打擊樂器（如小鈴、圓舞板、鈴鼓、大鼓、鑼、鈸等）。
4、樂曲《大中國(guó)》音樂磁帶1盒、節(jié)奏卡6張。
1、激發(fā)興趣。
2、自由探索，尋找中國(guó)。
（1）引導(dǎo)幼兒以小組為單位在地球儀或世界地圖中找出"中國(guó)"，啟發(fā)幼兒說說它的樣子像什么，并引導(dǎo)幼兒觀察比較中國(guó)與其他國(guó)家版圖，感受中國(guó)的大。
（2）分享交流。
結(jié)合世界地圖，與幼兒一起小結(jié)：我們中國(guó)的地形圖看起來象一只美麗的雄雞，在世界上是很大的國(guó)家。
結(jié)合課件，欣賞中國(guó)的幾大名景，感受中國(guó)遼闊的地域。
3、欣賞歌曲《大中國(guó)》。
（2）幼兒欣賞歌曲1-2遍。
引導(dǎo)幼兒聽一聽、說一說聽到這首歌時(shí)的感覺，感受歌曲氣勢(shì)雄壯的特點(diǎn)。
4、為歌曲選擇樂器，并進(jìn)行伴奏。
（1）出示各種樂器，引導(dǎo)幼兒分組討論：如何根據(jù)樂曲（歌詞、旋律）選擇適合的樂器。（提示：師逐句播放樂曲，逐句引導(dǎo)幼兒聽音樂選擇最適合的樂器）（2）幼兒分組，嘗試完整地為樂曲伴奏。
（3）請(qǐng)較有代表性的兩組或三組幼兒上臺(tái)進(jìn)行表演，組織全體幼兒聽一聽、議一議：你認(rèn)為哪一組選擇的樂器最恰當(dāng)，伴奏得最好聽。
（4）結(jié)合節(jié)奏卡，進(jìn)行集體演奏。
（1）將《大中國(guó)》、《我愛你，中國(guó)》、《祖國(guó)是座大花園》等音樂磁帶、樂器或相關(guān)的服飾、道具，放在音樂區(qū)供幼兒欣賞、伴奏和表演。
（2）提供中國(guó)地圖樣版，讓幼兒玩拼圖的游戲。
（3）提供中國(guó)各大風(fēng)光景物、氣候、人們的生活習(xí)俗等圖書、圖片、故事盒、vcd等，放于語(yǔ)言區(qū)，讓幼兒進(jìn)一步感知中國(guó)的大。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
教學(xué)內(nèi)容：
onlyoneearth。
課時(shí)安排：
一課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
1、了解世界環(huán)境日的由來以及近幾年的主題;。
2、展示制作的關(guān)于世界環(huán)境主題的幻燈片;。
3、收集和整理資料的能力。
過程與方法：
簡(jiǎn)單明了的介紹世界環(huán)境日的由來，通過幾個(gè)具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步了解環(huán)境正面臨的問題，尤其是由感而發(fā)，結(jié)合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對(duì)于環(huán)境保護(hù)的不同看法和建議，達(dá)到認(rèn)識(shí)層面的教育意義。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念。教學(xué)重點(diǎn)：
1、世界環(huán)境日的由來。
2、開展環(huán)境保護(hù)的措施和建議。
3、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的觀念。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、環(huán)境保護(hù)措施交流。
2、環(huán)境保護(hù)意識(shí)深化。
教學(xué)過程：
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)。
新課教學(xué)：
世界環(huán)境日。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
活動(dòng)目的`：通過活動(dòng)讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念；讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量；同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心。
活動(dòng)宗旨：提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)
班會(huì)時(shí)間：一小時(shí)左右
主要形式：游戲?yàn)橹?BR> 班會(huì)流程：
一、會(huì)前介紹
二、主題活動(dòng)：
一）解開千千結(jié)
1. 全組人圍圈手牽手站著，看清楚自己的左手和右手是誰(shuí)，確認(rèn)后松手，在圈內(nèi)自由走動(dòng)。
2. 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者叫停，成員定格，位置不動(dòng)，伸手拉左右手。
3. 拉好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。
（活動(dòng)時(shí)間15分鐘）
二）腦筋急轉(zhuǎn)彎
分成4套題，由小組搶答，有獎(jiǎng)有罰，培養(yǎng)大家的集體精神，創(chuàng)新精神。（活動(dòng)時(shí)間20分鐘）
三）成語(yǔ)接龍
1.所有同學(xué)圍坐成一個(gè)大圈，由組織者先給出一個(gè)成語(yǔ)，再?gòu)牡谝粋€(gè)同學(xué)開始接，按順序輪流。
2.要求后一位同學(xué)說的成語(yǔ)必須以前一位同學(xué)所說成語(yǔ)的最后一個(gè)字為開頭。
3.如答不出則暫時(shí)退出隊(duì)伍，當(dāng)再有同學(xué)接不下去時(shí)，暫時(shí)退出隊(duì)伍的成員有機(jī)會(huì)回答，回答正確的就可以重新回到隊(duì)伍里。
（活動(dòng)時(shí)間20分鐘）
三、結(jié)束
總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容，重申心理活動(dòng)的重要意義。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
為增進(jìn)兩個(gè)班級(jí)同學(xué)彼此間的溝通、了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，也為提升班級(jí)的凝聚力。使同學(xué)們感受班級(jí)與班級(jí)之間的活躍氣息和班級(jí)之間的友情，同學(xué)之間的友誼，同時(shí)豐富了大家的課余生活。
20__級(jí)中醫(yī)內(nèi)科班的全體同學(xué)，20__級(jí)中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)。
20__年12月12日。
e312。
1、前期準(zhǔn)備：
1)、12月5日做好活動(dòng)策劃書，安排好各工作人員的任務(wù);。
2)、班級(jí)準(zhǔn)備演出節(jié)目，并且進(jìn)行排練;。
3)、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動(dòng)時(shí)所需物品比如氣球、彩帶等;。
4)、團(tuán)支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng);。
5)、各位組長(zhǎng)及時(shí)通知并督促組員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
a、宣傳方案：通知聯(lián)誼的班級(jí)，組織班會(huì)通知班委，再以口述通知全班同學(xué)。
總負(fù)責(zé)人：陳__、郭__。
策劃人：邱__、郭__。
現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：張__、劉__。
現(xiàn)場(chǎng)清理：班委、自愿者。
拍照攝像：曾__，宋__。
記錄人：涂__。
6)、12月8日前準(zhǔn)備好所有物品：
所有需買物品——朱雪紅馬鈴鈺劉杰。
插板、冰塊、盆子、場(chǎng)地——楊__宋__。
歌曲收集及制作——陳__。
凳子、竹棒、清潔用具——黃__張__。
照相機(jī)——曾__。
音響、話筒、地毯的借還——唐__。
投影儀的借還——王__。
小游戲問題——郭__。
床上書桌的借還——吳__。
2、活動(dòng)中期：
1)12月10日下午4點(diǎn)，所有工作人員到教室布置場(chǎng)地;5點(diǎn)半布置完畢;。
具體人員安排：
音響、話筒、地毯的布置——唐__郭__。
投影儀的安裝，現(xiàn)場(chǎng)電腦操控——王__。
氣球的裝飾——?jiǎng)_王__。
書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯涂__。
飲食的準(zhǔn)備——邱__。
插板，彩燈的布置——楊__陳__。
2)6點(diǎn)進(jìn)場(chǎng)，黃__、張__在門口主持同學(xué)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并貼上號(hào)碼牌。6點(diǎn)半正式開始。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
經(jīng)過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自我生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球。
1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。
2、學(xué)會(huì)唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。
（主持人顧超）男:無論你走到天涯海角，
（主持人徐瓊）女:無論你穿過山山水水，
合:最終——我們還會(huì)再次相會(huì)！
出現(xiàn)背景圖:綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛的動(dòng)物。
男:因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，
女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
女:一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
合:初二（3）班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)此刻開始！
男:請(qǐng)聽一組“公益廣告詞”。
（從臺(tái)下飄來公益廣告詞）。
學(xué)生陳淵:——“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)儉每一滴水，如果人類不節(jié)儉水，那么最終一滴水將是人們的眼淚。”
學(xué)生肖霞:——“請(qǐng)問，為什么要使用無氟冰箱？”學(xué)生邵溢枝:——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更完美！”
學(xué)生黃義男:——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來保護(hù)環(huán)境。要明白，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”
學(xué)生陸夢(mèng)蝶:——小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)不要打擾！
學(xué)生錢幸寬:——愛比花紅，情比綠濃！
男:地球是我們?nèi)祟惖募覉@，可是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。
女:地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類將面臨十大全球性問題。大家明白嗎？————。
男:經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒有安全，請(qǐng)聽一組環(huán)保新聞。
（陳敏嬌走上臺(tái)，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂:《小夜曲》（舒伯特）。
男:保護(hù)地球也包括保護(hù)動(dòng)物，熱愛大自然也應(yīng)當(dāng)熱愛動(dòng)物！
合:為了明天，讓我們攜起手來，共同做保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。
男:我們的地球怎樣會(huì)變成這樣？其實(shí)地球的被污染來源于我們?nèi)祟?。同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！下頭就請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)交流。
（幻燈顯示圖片）同學(xué)們針對(duì)圖畫加以說明。）。
女:我們期望綠色，因?yàn)榫G色是人類生存的保證。
男:我們熱愛紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
女:我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
男:我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合:因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵，
下頭請(qǐng)同學(xué)們看一段錄像。（放映錄像，反應(yīng)各種污染的情景）。
女:下頭再請(qǐng)大家，期望大家在笑聲中有所收益。
（學(xué)生就在原座位，分別表演笑話，資料如下）。
1、《干凈的地方》（朱曉歡、殷雪梓）。
甲:“這條街真臟，連個(gè)干凈的地方也都沒有。”
甲:“哪兒？”
乙:“那些果皮箱。”
2、《理應(yīng)如此》（殷怡雯、殷雨辰）。
甲:（驚訝）“你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了?！?BR> 乙:“就憑我們?yōu)樗┙o的飲食條件來說，它們理應(yīng)趕上老母豬才對(duì)呢！”
3、《健康報(bào)》（溫學(xué)平、陸禮濱）。
顧客:“同志，用舊報(bào)紙包食品，不衛(wèi)生吧！”
售貨員:“沒關(guān)系，這是《健康報(bào)》嘛?！?BR> 男:我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。
女:我們決心要保護(hù)自我可愛的家園。
男:哪怕大風(fēng)大浪，
女:哪怕困難重重，
合:我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。
男:請(qǐng)馮夢(mèng)潔同學(xué)上臺(tái)演講。她演講的題目是《假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)》。
（請(qǐng)欣賞小合唱《一個(gè)真實(shí)的故事》（徐瓊、邵丹紅、殷雨辰、陸維、周艷、蔣菁、顧超、宋曉波、黃宇、陳淵、于科、殷志超）。
男:美化環(huán)境，能造福人類。
女:每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！
合:讓我們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球！
男:對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！
全班合:對(duì)地球負(fù)責(zé)！
男:讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園!
全班合:讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園!
女:我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了，讓我們從小做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
班主任總結(jié)發(fā)言:。
我提議，全班同學(xué)一齊高唱《歌聲與微笑》，讓我們?cè)诟杪暸c微笑中結(jié)束這次主題班會(huì)！
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十六
酒樓來賓人數(shù)：
人婚禮執(zhí)行:婚慶公司婚禮主持：督導(dǎo)：
道具。
儀式需要的物品——結(jié)發(fā)同心鎖或?yàn)跄竞?娘家媽媽置辦)送給對(duì)方的信物。
儀式需要的人物——儐相2名證婚人擔(dān)任執(zhí)剪人。
新郎準(zhǔn)備內(nèi)容——對(duì)新娘的5個(gè)昵稱對(duì)歌唱詞。
交換信物時(shí)的神秘表白新娘準(zhǔn)備內(nèi)容——對(duì)歌唱詞交換信物時(shí)說辭。
新人父母準(zhǔn)備——準(zhǔn)備紅包登臺(tái)就坐母親上臺(tái)為兒女點(diǎn)喜燭。
儀式中需要遞送上臺(tái)的物品依次擺放好，安排專人遞送;提前三分鐘催場(chǎng);。
紅喜燭、喜火柴2盒擺在臺(tái)上;向喜道兩旁來賓發(fā)送禮花;。
禮臺(tái)旁準(zhǔn)備弓箭，通道上依次放置火盆、馬鞍，儀式前通電;新郎臺(tái)側(cè)等候;。
新娘、儐相在喜亭就位;。
確認(rèn)新人父母、證婚(執(zhí)剪)人等分別到位;通知攝像師、音控師等就位準(zhǔn)備開場(chǎng);準(zhǔn)備完畢示意主持人可以開場(chǎng)儀式程序(12:18~12:45)。
1、開場(chǎng)倒計(jì)時(shí);(督導(dǎo)提醒酒樓逐桌斟酒)。
2、司儀登臺(tái)開場(chǎng)白;。
3、父母上臺(tái)就坐;。
(儐相引導(dǎo)上臺(tái)，男方左側(cè)女方右側(cè)入坐)。
4、新郎登禮臺(tái)，向來賓作揖打招呼;。
5、新郎接弓射三箭;。
(督導(dǎo)送弓箭上臺(tái))。
6、迎新娘，牽連理花;(新郎從喜臺(tái)經(jīng)過通道，到喜亭處迎接新娘，督導(dǎo)牽連理花)。
7、新人入場(chǎng)：跨火盆、過馬鞍，登喜臺(tái);(儐相、來賓禮花祝福)。
8、拜堂：新人拜天地，跪拜父母，夫妻對(duì)拜;。
9、跪敬父母茶，改口;(儐相送蓋碗茶上臺(tái)，接父母手中茶杯，提示父母送紅包)。
10、夫妻入洞房;(新郎牽新娘在臺(tái)上轉(zhuǎn)一圈，坐下)。
11、母親點(diǎn)龍鳳喜燭;(新人母親上臺(tái)，點(diǎn)燃燭火)。
12、揭蓋頭：三關(guān)刁難新郎——叫昵稱5個(gè)、對(duì)歌、單腿下跪;(督導(dǎo)送裹紅秤桿上臺(tái))。
13、新人互換信物，互相說出愛的表白;(儐相托盤送包裝好的信物上臺(tái))。
14、夫妻接發(fā)：證婚人上臺(tái)執(zhí)剪;(儐相恭請(qǐng)證婚人，督導(dǎo)托盤送裹紅剪刀、同心鎖上臺(tái))。
15、新人飲合巹酒、來賓起立，舉杯祝賀;(儐相送酒尊上臺(tái))。
16、新人退場(chǎng)：喜亭回頭謝來賓，主持人宣布禮成。(儐相隨后，沿途派送紅包)。
音樂配曲。
2，《喜洋洋》登臺(tái)音樂—。
3，《戲說乾隆》新郎射箭音樂—。
4，《偏偏喜歡你》新人登喜臺(tái)音樂—。
5，《并蒂花古箏》。
拜堂音樂—。
6，《花好月圓古箏曲》敬父母茶—。
7，《相親相愛一家人》入洞房音樂—。
8，《抬花轎》點(diǎn)喜燭音樂—。
9，《宋家皇朝》揭蓋頭音樂—。
10，《掀起你的蓋頭來》互換信物音樂—。
11，《水姻緣》合巹酒音樂—。
12，《喜相逢》退場(chǎng)音樂—。
13，《哥哥妹妹采茶歌》。
主持串詞[熱場(chǎng)詞](三次)。
各位來賓，公子和。
小姐的傳統(tǒng)中式婚禮即將開始，x婚慶公司溫馨提示：請(qǐng)已到場(chǎng)來賓盡快入座，帶好身邊的小孩，讓我們一起期待那喜慶的時(shí)刻。[開場(chǎng)倒計(jì)時(shí)](電子鞭炮聲起)。
尊敬的各位來賓，現(xiàn)在是北京時(shí)間12：18分，良辰吉時(shí)已到，
公子和。
小姐的傳統(tǒng)中式婚禮現(xiàn)在開始!
[開場(chǎng)白](《喜洋洋》起)。
各位先生太太小姐公子，在座的賓朋貴客，大家中午好!20。
年
家小姐。就在今天，禮設(shè)芙蓉宴，客從八方來，在各位來賓的見證下要當(dāng)堂完婚，喜宴酒樓張燈結(jié)彩熱鬧非凡，來賓齊聚一堂翹首以盼?，F(xiàn)在良辰吉時(shí)已到，隆重的掌聲拉開才子迎佳人傳統(tǒng)中式婚禮的序幕。
請(qǐng)公子面對(duì)龍門射出第三箭：三射門，愿我與娘子長(zhǎng)相廝守，白頭到老。[迎接新娘]。
公子，如果這段緣分你已經(jīng)等待了千年，那么今天，就在眾人見證下，去牽住你一生的因緣吧!
新人移步來到火盆前：有請(qǐng)新人跨火盆羅~~祝新人新婚紅紅火火!有請(qǐng)新人過馬鞍羅~~祝新人婚后生活平平安安!
學(xué)主持人培訓(xùn)、司儀培訓(xùn)等婚慶培訓(xùn)，[拜天地宣場(chǎng)]。
(《花好月圓古箏曲》起)新人面對(duì)天地：一拜天地一鞠躬——謝天賜良緣再鞠躬——謝地配一對(duì)跪。。。叩首。。。起!
新人轉(zhuǎn)身面對(duì)父母雙親：二拜高堂。
一鞠躬——謝父母生育之恩。
再鞠躬——謝父母養(yǎng)育之情。
跪。。。叩首。。。起!新人兩兩相對(duì)：夫妻對(duì)拜。
一鞠躬——白頭到老。
再鞠躬——夫妻恩愛跪。。。叩首。。。起!
[敬茶詞]。
(《相親相愛一家人》歌曲起)。
請(qǐng)新婚夫婦來到父母面前，為父母上茶。首先有請(qǐng)新媳婦為公公婆婆上茶。兒女給父母獻(xiàn)上的既是感恩茶，又是改口茶，聽聽新媳婦怎么叫公婆?(跪敬茶，“爸爸請(qǐng)喝茶”、“媽媽請(qǐng)喝茶”)。
現(xiàn)在有請(qǐng)女婿為岳父岳母大人上茶，我們看看女婿第一碗茶端給誰(shuí)?(跪敬茶，“爸爸請(qǐng)喝茶”、“媽媽請(qǐng)喝茶”)[入洞房]拜堂敬茶禮成，現(xiàn)在有請(qǐng)一對(duì)新人入洞房。(《抬花轎》起)[點(diǎn)喜燭]請(qǐng)上新人的母親，為新人點(diǎn)燃幸福燭火。
(《宋家皇朝》起)[揭蓋頭]新娘坐在喜床之上，大家想不想一睹。
家娘子的花容月貌?想的話，掌聲有請(qǐng)新郎為新娘揭蓋頭。(《掀起你的蓋頭來》起)。
送上如意秤桿，秤桿寓意稱心如意，來看看新郎是否稱心如意。(新郎用秤桿挑蓋頭，新娘伸手阻擋)。
新娘不讓揭，新娘說要揭起蓋頭，新郎必須有所表現(xiàn)，大家說，新郎怎么才可以揭起蓋頭?(三難新郎之一：請(qǐng)新郎說出新娘5個(gè)昵稱。)。
再次有請(qǐng)新郎為新娘揭蓋頭。
(新郎用秤桿挑蓋頭，新娘伸手阻擋)(三難新郎之二：新人對(duì)歌新娘唱：“你耕田來你織布~~~”新郎對(duì)：“我挑水來我澆園~~~”)。
新娘不讓揭，新娘說一家有一家的規(guī)矩，今天當(dāng)著大家的面，你要背誦出你們家的家規(guī)，背得出來啊，這蓋頭就揭得下來，背不出來的話，公子你今晚請(qǐng)到洞房外安歇去吧。(三難新郎之三：新郎朗誦家規(guī)“夫妻3從4得”或單腿下跪揭蓋頭)[交換信物詞](新人自備)。
(《水姻緣》起)[結(jié)發(fā)詞]請(qǐng)新人的執(zhí)剪人登臺(tái)，為夫妻舉行結(jié)發(fā)儀式。
請(qǐng)執(zhí)剪，剪下對(duì)方頭上一縷青絲，收藏進(jìn)同心鎖，按下鎖扣，夫妻的青絲永遠(yuǎn)鎖在了一起。(證婚人用剪刀分別剪下夫妻頭上青絲，裝進(jìn)同心鎖)。
如今堂前成婚配，青絲為證，祝賀夫妻攜手白發(fā)，永續(xù)千年情緣。[合巹酒詞]。
(《喜相逢》起)。
請(qǐng)夫妻端杯，在座的各位親朋好友，也請(qǐng)斟滿您手中的酒杯好嗎?讓我們一起見證這一神圣的時(shí)刻。
新婚夫婦端杯，兩兩相對(duì)，舉案齊眉，從今起相敬如賓、白頭偕老。
所有的來賓朋友，我提議，讓我們端杯起立好嗎?為新人幸福美滿的新生活，為我們大家美好的未來，讓我們彼此祝福，干杯!
[新人退場(chǎng)](《哥哥妹妹采茶歌》起)。
公子牽起你的娘子，在來賓的見證下，踏上幸福的紅地毯，穿越幸福喜亭，新人所到之處，
公子和小姐大婚圓滿禮成，祝福他們恩愛白頭，幸福永遠(yuǎn)，感謝到場(chǎng)的每一位來賓朋友為他們送上的真誠(chéng)的祝福，主持人代表x婚慶公司祝愿在座所有朋友婚姻美滿、家庭幸福，現(xiàn)在喜宴開餐，祝大家用餐愉快，謝謝大家!
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十七
為提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力與撰寫教案的水平，選拔優(yōu)秀的教案參加全國(guó)技工院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育系列比賽中的德育教案比賽，舉辦“走好人生路”主題班會(huì)課（德育課）教案比賽。具體比賽方案如下：
主辦單位：學(xué)生處
承辦單位：基礎(chǔ)部
全校班主任、德育課任課教師、從事德育工作的教師。
（一）參賽要求
1.教案內(nèi)容范圍為《德育（第二版
第一冊(cè)）（20xx年修訂）―道德法律與人生》（isbn：978-7-5167-0942-9）第五課“走好人生道路”，第一節(jié)“正確對(duì)待人生”，第二節(jié)“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”。（教材內(nèi)容可在壓縮包“”中查看）每位參賽教師需撰寫2節(jié)的教案，提交形式包括：教案文本+課件ppt，署名為1人。
3.教案應(yīng)為原創(chuàng)，不得抄襲，資料引用應(yīng)注明出處。
4.教案文本的撰寫格式見下頁(yè)“附件一”。
（二）教案文本評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)（占評(píng)分的80%）
1.教學(xué)目標(biāo)明確、合理，符合德育規(guī)律，達(dá)成效率高。
2.對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，分析到位，處理得當(dāng)。
3.教學(xué)設(shè)計(jì)理念鮮明，適合學(xué)情；能創(chuàng)造性使用或整合教材，所引教學(xué)資源具有典型性、時(shí)代性、啟發(fā)性。
4.教學(xué)過程環(huán)節(jié)完整、緊湊、自然，有必要的情境設(shè)計(jì)和板書過程，能體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)空間，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)興趣，有可預(yù)期的較好的教學(xué)效果。
5.教案言簡(jiǎn)意賅、條理清晰、詳略得當(dāng)，行文規(guī)范。
（三）教學(xué)課件評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)（占評(píng)分的20%）
1.多媒體課件對(duì)教學(xué)的輔助效果好，課件的取材適宜，內(nèi)容科學(xué)，正確規(guī)范，課件中所有表述的.內(nèi)容要準(zhǔn)確無誤。
2.課件的演示符合現(xiàn)在教育理念，課件制作直觀、形象、利于學(xué)生理解知識(shí)，課件在課堂教學(xué)中起較大的啟發(fā)性。
3.課件在調(diào)試，運(yùn)行過程中不應(yīng)該出現(xiàn)故障，操作簡(jiǎn)單快捷。
4.
畫面制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性，整體標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)統(tǒng)一，課件所展示的語(yǔ)言文字應(yīng)規(guī)范、簡(jiǎn)潔、明了，聲音效果：聲音清晰無噪音，對(duì)課件有充實(shí)作用。
（四）系優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）第一階段：宣傳工作（6月5日至6月15日）
1.宣傳方式
（1）海報(bào)張貼
（2）教案比賽啟事
（3）系部宣傳
2.負(fù)責(zé)單位：學(xué)生處、基礎(chǔ)部
（二）第二階段：征稿階段（6月5日至7月5日）
1.投稿方式：電子版，請(qǐng)各專業(yè)系集齊本系教案后，并填寫“附件二”打包發(fā)基礎(chǔ)部張柏喜老師校園網(wǎng)郵箱。
2.投稿要求：見上文“參賽要求及評(píng)分要求”。
（三）第三階段：評(píng)選（7月6日至7月16日）
由學(xué)?；A(chǔ)學(xué)術(shù)委員負(fù)責(zé)評(píng)比。
1.個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。一等獎(jiǎng)獲得者將推薦參加全國(guó)技工院校征文比賽。
2.組織獎(jiǎng)：最佳組織獎(jiǎng)（系）
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十八
31、心微動(dòng)奈何情己遠(yuǎn)，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
32、總在不經(jīng)意的年生?；厥妆税??？v然發(fā)現(xiàn)光景綿長(zhǎng)。
33、只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。
34、一花一世界，一葉一追尋。一曲一場(chǎng)嘆，一生為一人。
35、千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無君王命。
36、鳳凰臺(tái)上鳳凰游，負(fù)約而去，一夜苦等，從此江南江北，萬里哀哭。
37、嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。
38、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻。
39、你要記得，紫檀未滅，我亦未去。
40、誰(shuí)在歲月里長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息。
41、漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過往。
42、紅塵初妝，山河無疆。最初的面龐，碾碎夢(mèng)魘無常，命格無雙。
43、江南風(fēng)骨，天水成碧，天教心愿與身違。
44、如是顛簸生世亦無悔。
45、荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。
46、那被歲月覆蓋的花開，一切白駒過隙成為空白。
47、褪盡風(fēng)華，我依然在彼岸守護(hù)你。
48、那些繁華哀傷終成過往，請(qǐng)不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。
49、你的路途，從此不見我的蒼老。
50、長(zhǎng)歌當(dāng)哭，為那些無法兌現(xiàn)的諾言，為生命中最深的愛戀，終散作云煙。
51、隨你走在天際，看繁花滿地。
52、你要記得，那年那月，垂柳紫陌洛城東。
53、清風(fēng)濕潤(rùn)，茶煙輕揚(yáng)。重溫舊夢(mèng)，故人已去。
54、染火楓林，瓊壺歌月，長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥啵饲橐琅f。
55、玉竹曾記鳳凰游，人不見，水空流。
56、他微笑著，在歲月的流失中毀掉自己。
57、還能不動(dòng)聲色飲茶，踏碎這一場(chǎng)，盛世煙花。
58、紅塵囂浮華一世轉(zhuǎn)瞬空。
59、我不是我你轉(zhuǎn)身一走蘇州里的不是我。
60、人生在世，恍若白駒過膝，忽然而已。然，我長(zhǎng)活一世，卻能記住你說的每一話。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十九
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法
2月1日
一、導(dǎo)入
播放錄像：
聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――假期安全教育班會(huì)。
二、過程
1、交通安全兒童交通安全是個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要全社會(huì)的共同努力和關(guān)心。讓祖國(guó)的花朵能在完善的交通管理制度下、濃厚的交通規(guī)章學(xué)習(xí)的氣氛和高度的交通意識(shí)中茁壯成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁之才。特別是13歲以下的兒童，去上學(xué)的路上，一定要有家長(zhǎng)陪同，嚴(yán)禁自己乘坐或騎自行車去上學(xué)，很容易發(fā)生交通事故。[乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，注意交通安全。
2、食物中毒
在家注意食物安全，家長(zhǎng)保證孩子的安全
3、防溺水安全。
注意孩子的安全，教育孩子禁止到河邊洗澡。
三、課堂總結(jié)：
四、宣布活動(dòng)結(jié)束
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇一
在綿延數(shù)千里的華夏長(zhǎng)途中，有這么一群或盛開于紫陌紅塵之上，或綻放于百丈懸崖之中的野花。她們剛勁時(shí)猶如西楚霸王，力能扛鼎，力拔山河；溫婉間如窈窕淑女，沉魚落雁，閉月羞花。她們?cè)簧釛墸F(xiàn)在的我才知道揭開面紗的那一抹如花美眷足以震古爍今。她們有著一個(gè)共同的名字——中國(guó)風(fēng)。
若不是一本書，可能我對(duì)她的理解還停留在許嵩的幾句歌詞如“窗透初曉，日照西橋，云自搖，想念你當(dāng)年微擺的衣角”等之上吧！讀罷，才覺得自己就是一個(gè)后知后覺的傻瓜。原來我與她的初見竟然要追溯到我還在襁褓之中的時(shí)候：或許是父親一邊搖晃著我弱小的身軀，一邊輕吟到：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥青波。”也許我那時(shí)一無所知，但她的容顏與聲線已經(jīng)深深烙在了我的血液里，此后流年生輝。
以我愚見，中國(guó)風(fēng)最講究煉字。有時(shí)為了一個(gè)字，寧愿思忖幾個(gè)時(shí)辰甚至幾天。因此，這樣的詩(shī)句每每讀到，都會(huì)為之怡然稱快，嘆服至極。字若是安排得巧妙，往往能讓人產(chǎn)生不由自己的聯(lián)想，從而由詩(shī)詞化為情，產(chǎn)生共鳴。而現(xiàn)代的白話文內(nèi)容略顯單薄，讀者往往一帶而過，不會(huì)去注意很多里面的細(xì)節(jié)，易形成一種輕率的文學(xué)之風(fēng)。而中國(guó)風(fēng)有時(shí)候則須翻閱字典，深思熟慮，由平面上的字詞生長(zhǎng)出立體的情景。如“我尋你千百度，日出到遲暮?！斑@句話若用現(xiàn)代文白話文來敘述大約是：“我尋找你很多次了，從白天找到晚上?！毕啾戎?，中國(guó)風(fēng)的益處就突顯得淋漓盡致了。
于是，我埋首書冊(cè)，細(xì)細(xì)揣摩。剎那間，詩(shī)詞中的每一個(gè)漢字都源源不斷地散發(fā)出陣陣濃烈的酒香。我貪婪地吮吸著，釀造千年的中國(guó)風(fēng)以她絕妙的色澤和口感緊緊牽動(dòng)著我的心弦。我的胸腔，我的腦中，乃至我的真?zhèn)€身軀無不氤氳著一股沁人心脾的氣團(tuán)。終于，我醉了，醉得一塌糊涂。恍惚中，我佇立于一座深山墓室前。一位身心倍受煎熬的華發(fā)老人倚窗而低吟：“鐘鼓玉帛兮非吾事，池臺(tái)花鳥兮非吾春?！甭犃T，悄然悲憫；兩粒紅豆，早已拋之腦后，心存僥幸的他仍傾注心血：“月團(tuán)圓，人邂逅；月似當(dāng)年，人似當(dāng)年否？”換取的卻是斷腸利劍。聞罷，滿腔悲憤；在封建黑暗社會(huì)中，她不滿丈夫沉醉聲色犬馬，毅然決定“休夫”并高唱：“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”讀罷，拍手稱快；亡國(guó)之痛，舉樽邀月排遣，卻在明月中遙看到了故國(guó)的殘?jiān)珨啾?，感慨遂深，家仇?guó)恨奔涌而來：“春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中?！敝皇羌娜嘶h下，仇怨無從發(fā)泄。曲罷，扼腕而嘆。在詩(shī)詞中搖蕩雙槳，隨風(fēng)飄蕩，哪兒花開，哪兒停靠。于是我又游賞了湯顯祖那“大同”社會(huì)，對(duì)話了老來幾多健忘，唯有情思不放的林語(yǔ)堂，拜訪了采菊悠然、性情真實(shí)的陶淵明……最后迷失在那江南一隅，難尋歸路。
中國(guó)風(fēng)猶如一壇陳年老酒，雖歷經(jīng)歷史更迭和篩選，卻更蘊(yùn)含著傾世的香醇。
雨濛濛，寒舍煮酒論英雄，雨濕青紗袖。云悠悠，舉杯與君同飲酒，不醉人不休。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇二
1、通過小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢(mèng)想。
2、講述純美夢(mèng)想，思考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要如何行動(dòng)？
3、同學(xué)們要體會(huì)自己的未來也是祖國(guó)的未來，個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)。
1、推選三位主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活潑。
2．布置班會(huì)黑板。
3．同學(xué)們都要準(zhǔn)備有關(guān)夢(mèng)想的故事，并在小組交流討論后發(fā)言。
4．老師準(zhǔn)備“我的理想”材料，注意利用在中央電視臺(tái)1套播出的《開學(xué)第一課》材料，如“我的夢(mèng)”“堅(jiān)持夢(mèng)想”“探索夢(mèng)想”“中國(guó)夢(mèng)”四個(gè)篇章結(jié)構(gòu)，袁隆平院士、試飛英雄李中華、馬云、李連杰、成龍等知名人士的故事，和當(dāng)代優(yōu)秀少年的故事。
5．學(xué)生準(zhǔn)備一張32開紙做記錄，準(zhǔn)備積累總結(jié)設(shè)計(jì)開學(xué)第一期板報(bào)?；顒?dòng)過程：
（學(xué)生合作交流，最好能說出夢(mèng)想的純美境界）。
師：你們都準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在，我們開展一次討論，大家想一想：
（１）你準(zhǔn)備從哪些方面演講？
（２）注意怎樣才能讓自己的表達(dá)得更精彩，更出色？，內(nèi)容要充實(shí)，實(shí)在，最好是真情實(shí)感，４人一組，每組可選擇一個(gè)問題重點(diǎn)討論。
1、學(xué)生自由討論。
2、請(qǐng)部分代表同學(xué)發(fā)言，注意平時(shí)不愛出頭的同學(xué)，多讓他們發(fā)言，提高他們的自信心。
是的，我們有今天的夢(mèng)想，也有長(zhǎng)大后想做什么的理想，我們與祖國(guó)共成長(zhǎng)，祖國(guó)的明天的強(qiáng)大也是我們的希望，因此我們的遠(yuǎn)大理想就是從現(xiàn)在開始去一步一步實(shí)現(xiàn)，也就是中國(guó)夢(mèng)的高尚，是從現(xiàn)在開始的。
理想也是人都應(yīng)該有的，有了遠(yuǎn)大而美好的理想，我們的人生才有明確的方向，才有為之努力奮斗的堅(jiān)定信念。那么，你的理想又是什么呢？今天，我們開展一次有意義的主題活動(dòng)。讓大家感受“理想”一詞的豐富蘊(yùn)含有所了解和感受，體會(huì)到理想對(duì)人生的“指航”作用。
1、袁隆平院士的故事（材料附后）。
2、馬云創(chuàng)業(yè)的故事（材料附后）。
1、簡(jiǎn)單介紹自己寫下來的夢(mèng)想。
2、注意給予更多的同學(xué)以肯定。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在都有了自己的夢(mèng)想，請(qǐng)您記住我們今天為夢(mèng)想而奮斗的歷程，從現(xiàn)在做起，從小的進(jìn)步開始，去描繪出我們的人生精彩篇章。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的3篇《我中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)活動(dòng)方案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇三
“中國(guó)夢(mèng)是民族夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。有夢(mèng)想，就有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”xx的爺爺?shù)脑捵岇`水中心小學(xué)301中隊(duì)的隊(duì)員們感受到了夢(mèng)想的力量，他們成立了“尋夢(mèng)小隊(duì)”、“追夢(mèng)小隊(duì)”、“筑夢(mèng)小隊(duì)”、“圓夢(mèng)小隊(duì)”，紛紛深入校園、家庭、網(wǎng)絡(luò)，追尋身邊的追夢(mèng)人，在追溯夢(mèng)想的旅途中不斷前行，汲取正能量。
1、引導(dǎo)學(xué)生尋找夢(mèng)想、暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想的重要作用。用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。
2、利用“追夢(mèng)少年”的榜樣及小品胡的正反對(duì)比，引領(lǐng)學(xué)生夢(mèng)想不是一蹴而就，而要一步一個(gè)腳印努力才能實(shí)現(xiàn)。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)調(diào)查、收集資料、合作交流、匯報(bào)等各種綜合實(shí)踐能力。
人人參與、親身體驗(yàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
確定主題，制定方案，隊(duì)員搜集資料，編排節(jié)目，制作課件。
x進(jìn)扯紅領(lǐng)巾飄起來》。
x隊(duì)會(huì)儀式：
1、集合整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出旗、奏樂、敬禮
3、唱隊(duì)歌。
4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始。
黃歆瑤：：你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，“中國(guó)夢(mèng)”是全中國(guó)人民共同的夢(mèng)，是和諧的夢(mèng)。沿著夢(mèng)的方向，我們觸摸幸福，也體驗(yàn)成長(zhǎng)。
李承卓：“全國(guó)廣大少年兒童，要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓成長(zhǎng)的過程中煥發(fā)絢麗的光彩。”這是xx爺爺對(duì)我們的殷切期望。
黃歆瑤：是的，xx爺爺提出“中國(guó)夢(mèng)”的偉大命題后，我們中隊(duì)積極響應(yīng)號(hào)召，組成了“尋夢(mèng)小隊(duì)、追夢(mèng)小隊(duì)、筑夢(mèng)小隊(duì)、圓夢(mèng)小隊(duì)”，開展了一系列活動(dòng)。
李承卓：下面讓我們各路“夢(mèng)之隊(duì)”的代表們來展示他們的成果吧！
（一）尋夢(mèng)小隊(duì)—尋找夢(mèng)想放飛夢(mèng)想。
晏雯琦：大家好！我是尋夢(mèng)小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)晏雯琦。我們尋夢(mèng)小隊(duì)，利用課余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)，尋找到了各行各業(yè)人士的夢(mèng)想。請(qǐng)收看視頻《中國(guó)夢(mèng)短片》。
（1）觀看《中國(guó)夢(mèng)短片》。
晏雯琦：通過短片，我們尋夢(mèng)小隊(duì)知道了，平凡的夢(mèng)想也可以很有意義，我們還發(fā)現(xiàn)，在我們的校園里，隨處可見為了樸實(shí)的夢(mèng)想而努力奮斗的人。請(qǐng)看我們小隊(duì)的小記者采訪圖片。
（2）身邊人的夢(mèng)想（門衛(wèi)、清潔工、教師、校長(zhǎng)）。
黃歆瑤：隊(duì)員們，從這些真實(shí)的畫面中，我們可以深刻體會(huì)到在平凡的崗位上也可以為自己的夢(mèng)想而努力。
李承卓：隊(duì)員們，那你們的夢(mèng)想又是什么呢？
（3）隊(duì)員暢談夢(mèng)想。
李承卓：隊(duì)員們的夢(mèng)想可謂是異彩紛呈，讓我們把夢(mèng)想寫下來，把夢(mèng)想心愿卡獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)。
黃歆瑤：我們的夢(mèng)想就是中國(guó)的夢(mèng)想，讓我們一起去逐夢(mèng)吧！
請(qǐng)欣賞舞蹈《逐夢(mèng)》。
（二）追夢(mèng)小隊(duì)——感受榜樣的力量。
（1）黃歆瑤：我們的追夢(mèng)小隊(duì)也不甘示弱，他們小隊(duì)為我們帶來了什么？有請(qǐng)追夢(mèng)小隊(duì)。
（2）肖燦燃：大家好！我是追夢(mèng)小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)肖燦燃。請(qǐng)看我們帶來的《追夢(mèng)少年》短片。
黃歆瑤：瞧，這就是夢(mèng)想的力量，現(xiàn)在我們每個(gè)人心里又多了一顆夢(mèng)想的種子。
（三）筑夢(mèng)小隊(duì)——說夢(mèng)易守夢(mèng)難。
（1）李承卓：心中有了夢(mèng)想，我們就有了奮斗的目標(biāo)。
黃歆瑤：讓我們穿越時(shí)空來到20年后，請(qǐng)看探夢(mèng)小隊(duì)為我們帶來的小品。
（3）李承卓：謝謝筑小隊(duì)給我們帶來的精彩表演。是啊！隊(duì)員們，說夢(mèng)容易，守夢(mèng)難。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們一定要把握自己的方向，堅(jiān)持不懈的努力。小段和楊董事長(zhǎng)一樣的夢(mèng)想，卻成就了不一樣的人生。
（4）隊(duì)員們紛紛舉手發(fā)表看法。
（四）圓夢(mèng)小隊(duì)小隊(duì)——“幸福瞬間”小展臺(tái)。
（1）李承卓：我們的圓夢(mèng)小隊(duì)又將給我們帶來怎樣的驚喜呢？
（2）朱樾：大家好！我是圓夢(mèng)小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)朱樾。聽了董順江大哥哥的故事，我們小隊(duì)的隊(duì)員們都很感動(dòng)。我們也知道了，大的夢(mèng)想，是由一個(gè)個(gè)小的夢(mèng)想?yún)R聚而成。所以，我們圓夢(mèng)小隊(duì)開設(shè)了“幸福時(shí)刻”小展臺(tái)。尋找校園里的“小夢(mèng)想”
（3）展示校園里的“幸福瞬間”（邀請(qǐng)神秘嘉賓）。
（1）李承卓：隊(duì)員們，把我們的小夢(mèng)想?yún)R聚起來，那就是最美的、最偉大的大夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)飛過長(zhǎng)城、飛過長(zhǎng)江，飛向祖國(guó)天安門的懷抱。
黃歆瑤：在座的輔導(dǎo)員老師都是我們夢(mèng)想的見證人，但真正的見證人還是我們自己。我們是祖國(guó)的未來，我們的夢(mèng)想與行動(dòng)決定著國(guó)家的未來和發(fā)展，讓我們從現(xiàn)在起，用行動(dòng)去努力圓夢(mèng)吧！
（2）齊唱《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。
（3輔導(dǎo)員：親愛的隊(duì)員們，今天老師既感動(dòng)又開心，感動(dòng)的是看到你們的演出很精彩也很成功，這和每一位隊(duì)員這段時(shí)間的精心排練分不開，在這里老師表示深深地感謝。開心的是聽著你們的夢(mèng)想，看著你們的才藝展示，老師仿佛看到了希望，似乎感覺你們就是老師身邊最美的追夢(mèng)人。老師為你們感到驕傲和自豪。隊(duì)員們，老師還想提醒你們，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)有許多的困難，一定要用恒心和毅力去克服它們，能做到嗎？今天在這里我們也將對(duì)我們這個(gè)學(xué)期的爭(zhēng)章活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，我們將頒發(fā)“寫作章”。
（4）中隊(duì)長(zhǎng)宣布獲章名單，并提出下個(gè)階段的爭(zhēng)章目標(biāo)。
1、輔導(dǎo)員講話。
2、呼號(hào)。
3、退旗。
4、宣布活動(dòng)結(jié)束。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇四
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢(mèng)想。
2、講述純美夢(mèng)想，思考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要如何行動(dòng)？
3、同學(xué)們要體會(huì)自己的未來也是祖國(guó)的未來，個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)幫助學(xué)生確立正確的夢(mèng)想。
2、難點(diǎn)是如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
四、活動(dòng)形式：
聽故事、看圖片、聽音樂、談夢(mèng)想、誦詩(shī)歌等。
五、班會(huì)過程：
主持人：同學(xué)們，我們今天的班會(huì)主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
（一）、夢(mèng)想小故事。
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關(guān)于夢(mèng)想的問題。首先請(qǐng)聽夢(mèng)想小故事。
《一個(gè)少年的108個(gè)夢(mèng)想》。
1939年冬天，美國(guó)西部洛杉磯市郊的一間屋子里，一個(gè)十五歲的靦腆少年——約翰？葛達(dá)德——正在廚房的桌子前做著生物學(xué)家庭作業(yè)。這時(shí)他聽到隔壁父母的一位朋友說：“假若再讓我回到約翰的年紀(jì)，我干的事就大不一樣！”這句話深深觸動(dòng)了葛達(dá)德的心靈。他在活頁(yè)本新的一頁(yè)上方端正地寫上：“我的終生計(jì)劃”。葛達(dá)德花了五個(gè)小時(shí)，一口氣寫下了一百二十七個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。下面是這些目標(biāo)中的一部分：
目標(biāo)第一：探索尼羅河；
目標(biāo)第二十一：登上珠穆朗瑪峰；
目標(biāo)第四十：駕駛飛機(jī)；
目標(biāo)第五十四：去南、北極；
目標(biāo)第一百一十一：讀完莎士比亞、柏拉圖等十七位大師的全部名著；
目標(biāo)第一百二十五：登上遙遠(yuǎn)、美麗的月球。
到葛拉德六十一歲時(shí)，他已經(jīng)成功地實(shí)現(xiàn)了原訂的一百二十七個(gè)目標(biāo)中的一百零八個(gè)。
例如他的第四十個(gè)目標(biāo)是駕駛飛機(jī)，他后來駕駛過四十六種飛機(jī)，其中包括時(shí)速達(dá)到一千五百英里的f-111戰(zhàn)斗機(jī)；他把自己實(shí)現(xiàn)第一個(gè)目標(biāo)的經(jīng)歷寫成了一本名叫《漂下尼羅河的皮劃子》的暢銷書。
有志者，事竟成。目標(biāo)高，飛得高！朋友！趁年輕樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，長(zhǎng)大后才能做出不平凡的業(yè)績(jī)。把你的夢(mèng)想和目標(biāo)目標(biāo)分解成一步一步的具體行動(dòng)，全力以赴，你一定能獲得驚人的結(jié)果！你有沒有為自己訂立一個(gè)一生的夢(mèng)想計(jì)劃？還等什么呢，趕快行動(dòng)吧！
（二）、何為中國(guó)夢(mèng)？
中國(guó)人是愛夢(mèng)想的人，好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想，不斷努力，有了今天的美好生活（欣賞歌曲張也的《中國(guó)夢(mèng)》）。
愛做夢(mèng)是好的，擁有夢(mèng)想就擁有未來。那何為中國(guó)夢(mèng)呢？如何才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)呢？（出示幻燈片3）。
___說：“我認(rèn)為中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，它凝聚和寄托了中國(guó)幾代人的夙愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的期盼。其基本內(nèi)涵是：國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福?！?BR> 中國(guó)夢(mèng)就是我們的夢(mèng)，所有中國(guó)人的夢(mèng)匯成了中國(guó)夢(mèng)。無數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了祖國(guó)的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國(guó)屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌成就。請(qǐng)一起來分享他們的中國(guó)夢(mèng)吧（出示幻燈片4～6）。
（三）、師生暢談夢(mèng)想和如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
你們想知道老師的夢(mèng)想是什么嗎？我的第一個(gè)夢(mèng)想是：有一天，我看見姐姐背著書包上學(xué)，我夢(mèng)想等我像姐姐一樣大的時(shí)候，我也要背書包上學(xué)，結(jié)果我7歲那年，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我多么高興呀。我產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想：我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生。于是我在學(xué)校遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，在家做個(gè)懂禮貌有孝心的乖孩子，后來，我每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，我的這個(gè)夢(mèng)想又實(shí)現(xiàn)了。到了三年級(jí)，和你們一樣大的時(shí)候，我又夢(mèng)想：等我小學(xué)畢業(yè)一定要考上重點(diǎn)中學(xué)。于是我非常勤奮，上課積極主動(dòng)，每一次作業(yè)我都認(rèn)真完成，還利用課余時(shí)間看了很多很多的課外書籍。結(jié)果我的第三個(gè)夢(mèng)想又實(shí)現(xiàn)了。隨著我的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)，我產(chǎn)生了更大的夢(mèng)想，大家猜我的第四個(gè)夢(mèng)想是什么？我的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？是當(dāng)老師，當(dāng)一名小學(xué)老師，實(shí)現(xiàn)了！如今我的夢(mèng)想是：
1、我的學(xué)生都是有夢(mèng)想，敢于夢(mèng)想并且是不斷追求夢(mèng)想的學(xué)生；
2、我的學(xué)生都是愛學(xué)習(xí)，懂禮儀，有孝心，愛國(guó)家的學(xué)生；
3、為國(guó)家培養(yǎng)更多的合格建設(shè)者和接班人。
現(xiàn)在請(qǐng)談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想？（伴隨著韓磊的《中國(guó)夢(mèng)》音樂，把你的夢(mèng)想寫在夢(mèng)想卡上并寫上今后怎么做。）。
（四）、結(jié)束語(yǔ)：
人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想，期待明天的成功！最后祝愿，不久的將來，我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。讓我們一起《放飛金色的夢(mèng)想》吧！（欣賞歌曲《放飛金色的夢(mèng)想》）。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇五
2、如果，在身邊的最后真的不是你。假如閱歷了那么多崎嶇輾轉(zhuǎn)后，終極還是要離開。如果故事到最后，是咱們的身邊都有了別的人。如果回憶，諾言跟曾經(jīng)相愛的信心都在事實(shí)眼前變得微小，不堪一擊。不論當(dāng)前如何，無論終局如何。當(dāng)初的我仍是樂意執(zhí)著的去愛。――我們一起等我們的最后，最后的最后。
3、終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不外一場(chǎng)，江山永寂。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇六
1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
詩(shī)朗誦演講格言大比拼。
1、各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出旗、敬禮（鼓號(hào)齊奏、全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮、隊(duì)旗出場(chǎng)）
3、唱隊(duì)歌。
師：9月1日我們觀看了《開學(xué)第一課》之《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》，其中介紹了李中華叔叔實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，今天我們也一起來說說自己的夢(mèng)想。
（二）談?wù)勀愕膲?mèng)想。
師：同學(xué)們，你們有美好的理想嗎？
師：每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時(shí)都難以說清楚。
師：有位名人曾經(jīng)說過：夢(mèng)想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的夢(mèng)想又都是什么呢？（主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪）。
師：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人不同而不同。
（三）詩(shī)朗誦《夢(mèng)想的樂章》。
師：那么，什么樣的夢(mèng)想才是崇高的呢？請(qǐng)聽配樂詩(shī)朗誦《理想是什么》。
師：的確，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。
師：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
師：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。
（四）演講《走向未來》。
師：但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實(shí)現(xiàn)自己理想。我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。用詩(shī)的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下面請(qǐng)聽演講《走向未來》。
師：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。
（五）格言大比拼。
師：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們現(xiàn)在舉行理想格言大比拼。
師：那么，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們?cè)撊绾稳プ瞿?？?qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勏敕?。（現(xiàn)場(chǎng)指名談）。
主持人：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們面對(duì)理想大聲宣誓吧（全體同學(xué)）：
我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度雺?mèng)想，
我們?cè)赣萌康木A注夢(mèng)想！
我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝困難！
我們能行！我們一定行！
我們能行！我們一定行！
我們堅(jiān)信成功屬于我。
（七）總結(jié)。
師：聽，未來在召喚，明天會(huì)更好，我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！
師：同學(xué)們，為了表達(dá)我們的想法，為了達(dá)到我們的理想，我們一起來唱《明天會(huì)更好》。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇七
舉辦中國(guó)夢(mèng)為主題的活動(dòng)，舉辦活動(dòng)就需要有活動(dòng)的。
下面本站小編給大家介紹關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)目的：
激發(fā)大學(xué)生積極進(jìn)取，全面發(fā)展，勇攀高峰的熱情，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生開拓進(jìn)取的精神，增強(qiáng)同學(xué)的自信心，自豪感，成就感，充分的展示現(xiàn)代大學(xué)生的風(fēng)貌和能力。
三、組織單位。
主辦單位：湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
承辦單位：院學(xué)習(xí)部。
東校區(qū)全院師生。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.參賽要求：
(1)活動(dòng)內(nèi)容形式要求:演講、詩(shī)歌朗誦(配樂詩(shī)朗誦)、脫口秀。
(2)演講作品要求：觀點(diǎn)新穎、文字簡(jiǎn)潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣賞性和時(shí)代性，有一定的理論高度，能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和“青春、責(zé)任、夢(mèng)想、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀和道德觀。
(3)表達(dá)形式新穎多樣，有獨(dú)創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據(jù)個(gè)人思想，抒發(fā)自己的感想，內(nèi)容要求積極向上。
(4)演講必須脫稿，演講過程中要求選手語(yǔ)言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設(shè)備。
(5)時(shí)間限制：每位選手的演講時(shí)間限時(shí)3—5分鐘。
2、參賽人數(shù)：
要求各系部必須選派10人參加比賽，各系部必須于3月22日之前上交參加比賽選手名單，交由東304辦公室。
3、本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩次比賽從參見預(yù)賽的選手中選出10名優(yōu)秀選手參見決賽一分勝負(fù)。
4、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
(1)預(yù)賽：3月26日中午12：40東202教室。
(2)決賽：4月2日中午12：40西105報(bào)告廳。
5、具體分工：
(1)院社聯(lián)：會(huì)場(chǎng)布置(負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)場(chǎng)的器材，調(diào)試話筒，準(zhǔn)備音響，保證賽場(chǎng)的音響正常工作)、海報(bào)宣傳。
(2)宣傳部：負(fù)責(zé)本次演講比賽的宣傳工作，包括廣播宣傳、海報(bào)、展板等宣傳工作。
(3)學(xué)習(xí)部：主要負(fù)責(zé)各場(chǎng)演講比賽的外事工作，包括邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委等，并擔(dān)負(fù)動(dòng)員選手、聯(lián)系參賽選手、協(xié)調(diào)選手出場(chǎng)順序等一系列工作。
(一)宣傳及報(bào)名。
a.院宣傳部：制作宣傳板，海報(bào)和橫幅，借助校廣播站進(jìn)行宣傳，安排相關(guān)人。
員到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳統(tǒng)計(jì)報(bào)名同學(xué)。
b.與各班學(xué)習(xí)委員合作，將宣傳細(xì)化，深入化。
c.報(bào)名方式：周貝：
初賽。
1、評(píng)委：院團(tuán)委安排。
2、比賽流程：
每位選手演講進(jìn)行五分鐘的演講。包括自我介紹關(guān)于主題的演講。最終按分。
數(shù)取前10名進(jìn)入決賽。
決賽。
1、評(píng)委：院團(tuán)委安排。
2、比賽流程：
(1)主持人開場(chǎng)白。
(2)選手按照賽前抽簽順序依次上臺(tái)演講，(自我介紹、主題演講)。
(3)觀眾互動(dòng)的小節(jié)目(待定)。
(4)宣布上一輪得分，
(4)評(píng)委評(píng)分并點(diǎn)評(píng)，主持人宣布比賽成績(jī)和名次。
(5)活動(dòng)參與者合影，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
七、注意事項(xiàng)。
(1)參賽選手必須在賽前15分鐘入場(chǎng)，找相關(guān)人員簽到。
(2)比賽順序由抽簽決定。
(3)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
八、評(píng)分過程。
得分才用累計(jì)形式，每輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎(jiǎng)。
整個(gè)評(píng)分過程力求做到公平、公正、公開。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)(1名)：證書+獎(jiǎng)品(80元左右)。
二等獎(jiǎng)(2名)：證書+獎(jiǎng)品(60元左右)。
三等獎(jiǎng)(3名)：證書+獎(jiǎng)品(40元左右)。
最佳口才獎(jiǎng)(4名)：證書+獎(jiǎng)品(20元左右)。
十、評(píng)分規(guī)則：(見。
策劃書。
附件1)。
評(píng)分表：(見附件2)。
十一、活動(dòng)預(yù)算。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：400元。
橫幅：60元。
會(huì)場(chǎng)布置及嘉賓用水：80元。
合計(jì)：540元。
院學(xué)習(xí)部。
20xx年3月。
活動(dòng)背景：
20xx年春天的兩會(huì)，新上任的席主席在人大閉幕會(huì)上發(fā)表重要講話，他承載億萬人民的夢(mèng)想和重托，將“中國(guó)夢(mèng)”的偉大構(gòu)想化為美好現(xiàn)實(shí)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量，這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，但歸根到底是人民的夢(mèng)，更是我們大學(xué)生的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)的提出對(duì)于當(dāng)代青年大學(xué)生來說顯得尤為重要，它進(jìn)一步觸發(fā)了青年人的思考，同時(shí)也為更多青年人邁出人生堅(jiān)實(shí)的步伐、成就夢(mèng)想提供了一個(gè)很好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。為了引導(dǎo)廣大大學(xué)生學(xué)習(xí)理解對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋，了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來中國(guó)人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并幫助大學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的思想水平、政治水平和寫作水平，以便增強(qiáng)我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。我院特策劃舉辦此次征文比賽，具體安排如下：
一、征文主題：“我的中國(guó)夢(mèng)”
二、活動(dòng)時(shí)間安排：
1.作品征集：20xx年3月20日——4月5日。
2.評(píng)審時(shí)間：20xx年4月5日——4月10日。
三、征文地點(diǎn)：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院。
四、征文對(duì)象：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院各支部。
五、活動(dòng)主辦：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院團(tuán)委。
六、活動(dòng)承辦：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)飛白報(bào)社。
七、征文要求：
1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。
2、參賽學(xué)生須圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢(mèng)想，闡釋自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，主旨積極向上。
3、作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、
讀書筆記。
讀后感。
等多種形式。
4、作品字?jǐn)?shù)不少于1500字，詩(shī)歌不少于15行。
5、各個(gè)支部作品不得少于一篇。
6、參賽作品務(wù)必字跡工整，卷面整潔。
7、由于參賽選手眾多，工作量龐大，來稿一律不退，請(qǐng)參賽學(xué)生自留底稿。
八、來稿郵箱：
電子稿請(qǐng)投擲飛白沸撓?
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
活動(dòng)設(shè)立以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、本比賽將選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。
2、獲獎(jiǎng)作品將頒發(fā)證書。
3、從獲獎(jiǎng)作品中擇優(yōu)選取優(yōu)秀作品參選校級(jí)、省級(jí)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文評(píng)選。
4、獲獎(jiǎng)作品將刊登于飛白報(bào)紙，飛白報(bào)社網(wǎng)站上。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
證書：5元。(院團(tuán)委劃撥)。
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我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇八
1、通過小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢(mèng)想。
2、講述純美夢(mèng)想，思考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要如何行動(dòng)？
3、同學(xué)們要體會(huì)自己的未來也是祖國(guó)的未來，個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)。
1、重點(diǎn)幫助學(xué)生確立正確的夢(mèng)想。
2、難點(diǎn)是如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
聽故事、看圖片、聽音樂、談夢(mèng)想、誦詩(shī)歌等。
主持人：同學(xué)們，我們今天的班會(huì)主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
（一）、夢(mèng)想小故事。
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關(guān)于夢(mèng)想的問題。首先請(qǐng)聽夢(mèng)想小故事。
《一個(gè)少年的108個(gè)夢(mèng)想》。
1939年冬天，美國(guó)西部洛杉磯市郊的一間屋子里，一個(gè)十五歲的靦腆少年——約翰？葛達(dá)德——正在廚房的桌子前做著生物學(xué)家庭作業(yè)。這時(shí)他聽到隔壁父母的一位朋友說：“假若再讓我回到約翰的年紀(jì)，我干的事就大不一樣！”這句話深深觸動(dòng)了葛達(dá)德的心靈。他在活頁(yè)本新的一頁(yè)上方端正地寫上：“我的終生計(jì)劃”。葛達(dá)德花了五個(gè)小時(shí)，一口氣寫下了一百二十七個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。下面是這些目標(biāo)中的一部分：
目標(biāo)第一：探索尼羅河；
目標(biāo)第二十一：登上珠穆朗瑪峰；
目標(biāo)第四十：駕駛飛機(jī)；
目標(biāo)第五十四：去南、北極；
目標(biāo)第一百一十一：讀完莎士比亞、柏拉圖等十七位大師的全部名著；目標(biāo)第一百二十五：登上遙遠(yuǎn)、美麗的月球。
到葛拉德六十一歲時(shí)，他已經(jīng)成功地實(shí)現(xiàn)了原訂的一百二十七個(gè)目標(biāo)中的一百零八個(gè)。
例如他的第四十個(gè)目標(biāo)是駕駛飛機(jī)，他后來駕駛過四十六種飛機(jī)，其中包括時(shí)速達(dá)到一千五百英里的f——111戰(zhàn)斗機(jī)；他把自己實(shí)現(xiàn)第一個(gè)目標(biāo)的經(jīng)歷寫成了一本名叫《漂下尼羅河的皮劃子》的暢銷書。
有志者，事竟成。目標(biāo)高，飛得高！朋友！趁年輕樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，長(zhǎng)大后才能做出不平凡的業(yè)績(jī)。把你的夢(mèng)想和目標(biāo)目標(biāo)分解成一步一步的具體行動(dòng)，全力以赴，你一定能獲得驚人的結(jié)果！你有沒有為自己訂立一個(gè)一生的夢(mèng)想計(jì)劃？還等什么呢，趕快行動(dòng)吧！
（二）、何為中國(guó)夢(mèng)？
中國(guó)人是愛夢(mèng)想的人，好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想，不斷努力，有了今天的美好生活（欣賞歌曲張也的《中國(guó)夢(mèng)》）。
愛做夢(mèng)是好的，擁有夢(mèng)想就擁有未來。那何為中國(guó)夢(mèng)呢？如何才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)呢？
主席說：“我認(rèn)為中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，它凝聚和寄托了中國(guó)幾代人的夙愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的期盼。其基本內(nèi)涵是：國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。”
中國(guó)夢(mèng)就是我們的夢(mèng)，所有中國(guó)人的夢(mèng)匯成了中國(guó)夢(mèng)。無數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了祖國(guó)的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國(guó)屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌成就。請(qǐng)一起來分享他們的中國(guó)夢(mèng)吧（出示幻燈片4——6）。
（三）、師生暢談夢(mèng)想和如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)，我產(chǎn)生了更大的夢(mèng)想，大家猜我的第四個(gè)夢(mèng)想是什么？我的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？是當(dāng)老師，當(dāng)一名小學(xué)老師，實(shí)現(xiàn)了！如今我的夢(mèng)想是：
1、我的學(xué)生都是有夢(mèng)想，敢于夢(mèng)想并且是不斷追求夢(mèng)想的學(xué)生；
2、我的學(xué)生都是愛學(xué)習(xí)，懂禮儀，有孝心，愛國(guó)家的學(xué)生；
3、為國(guó)家培養(yǎng)更多的合格建設(shè)者和接班人。
現(xiàn)在請(qǐng)談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想？有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的人生。夢(mèng)想越高遠(yuǎn)的人，他的人生將越精彩。
（四）、結(jié)束語(yǔ)：
人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想，期待明天的成功！最后祝愿，不久的將來，我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。讓我們一起《放飛金色的夢(mèng)想》吧！
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇九
為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解習(xí)近平總書記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡述，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，依據(jù)海南省教育廳《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》文件的要求和寶雞市中小學(xué)開展“道德講堂”的實(shí)際，我校開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。利用周一集中學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師開展一次以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)解讀“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，宣講我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)全體教師全面準(zhǔn)確地理解黨的路線方針政策，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信，深刻領(lǐng)會(huì)我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的重要性與緊迫性。
2、精心部署、明確職責(zé)。
為確保本次主題教育活動(dòng)有序開展，現(xiàn)成立我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
小組成員：
活動(dòng)要融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，積極探索適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力教育活動(dòng)途徑和方法，引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)我校全體師生良好的愛國(guó)主義情感?；顒?dòng)內(nèi)容有：
1、開展“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書征文大賽。
2、組織開展“童心共圓中國(guó)夢(mèng)”主題繪畫創(chuàng)作大賽。
全校共收到20幅繪畫作品。學(xué)生們通過自己的獨(dú)特視角和全新創(chuàng)意，對(duì)充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行演繹，進(jìn)一步豐富“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代內(nèi)涵，進(jìn)一步展現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大凝聚力、感召力，進(jìn)一步提升學(xué)生的文化追求。
3、為了進(jìn)一步把中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)推向高潮，讓中國(guó)夢(mèng)深入人心，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想，固我校于9月14日下午第一節(jié)課上開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講活動(dòng)。
以此激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自身的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。通過激烈的比賽，最后選出三名優(yōu)秀選手，比賽中，他們精神飽滿，慷慨激昂，有著一顆為中華之崛起而讀書的決心；他們情真意切，真情流露，有一份熱愛祖國(guó)愛心；他們演講主題鮮明、內(nèi)容豐富具體，有一份實(shí)現(xiàn)自己“中國(guó)夢(mèng)”的信心！選手們言之有情、言之有理、言之有文，充分體現(xiàn)了青少年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗的向上精神，博得聽眾的陣陣掌聲。
通過豐富多彩的系列活動(dòng)深刻解讀了“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵宣講了我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向。教育和引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會(huì)到每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)使廣大學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)黨的熱愛和對(duì)有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的認(rèn)同，極大地激勵(lì)了他們我中國(guó)未來崛起而讀書的熱情。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十
1，懂得一個(gè)人要有愛，有夢(mèng)。做事要認(rèn)真，要有責(zé)任心，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。
2，通過活動(dòng)體會(huì)生活的含義，珍愛親情，承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
3，培養(yǎng)學(xué)生的夢(mèng)想，以班會(huì)形式與學(xué)生交流暢談，明晰自己的少年夢(mèng)想。懂得少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，增強(qiáng)民族責(zé)任感，樹立正確的人生觀。
體會(huì)生活的含義，珍愛親情，承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
1課時(shí)。
一，主持人講話。
在汶川地震災(zāi)害發(fā)生后，自然災(zāi)害的破壞力讓我們觸目驚心，每天數(shù)以萬記的死亡人數(shù)讓我們不敢相信這是真的，而希望這只是一部驚悚、科幻的電影，只是一個(gè)惡夢(mèng)！
但是這是真的，它不是娛樂的電影，也不是虛無的夢(mèng)，而是一個(gè)無情的殘酷事實(shí)，狠狠地砸落到我們民族的身上！所幸，地震可以壓垮我們的房屋、我們的建筑，卻壓不斷我們民族的脊梁！地震可以殘殺我們同胞的生命，卻無法惡殺我們中華民族永不屈服的硬漢精神。
在地震后有關(guān)賑災(zāi)救援的系列報(bào)道中，我們經(jīng)常被一些人、一些事感動(dòng)得淚留滿面。是他們用自己的愛心，是他們扛起了責(zé)任，挽救了一個(gè)又一個(gè)同胞。這就是人道心在共同搭建我們的中國(guó)夢(mèng)。
二，事例分析。
在5.12日發(fā)生的四川汶川大地震中，德陽(yáng)東汽中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四位學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。（大愛）。
地動(dòng)山搖。中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)教案中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)教案。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。.。.。.
大災(zāi)面前，無論是舍生取義的悲壯，還是慷慨救援的無私，都一樣閃耀著民族精神的光芒，一樣感天動(dòng)地，激勵(lì)著我們戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園，創(chuàng)造美好明天。
三，導(dǎo)入：中國(guó)夢(mèng)。
你知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎？
生：習(xí)近平總書記代表黨中央提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的"中國(guó)夢(mèng)"。"中國(guó)夢(mèng)"是人民的夢(mèng)，每個(gè)中國(guó)人都是"夢(mèng)之隊(duì)"的一員。
（請(qǐng)看同學(xué)們課前搜集到的圖片）。
教師：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。著名詩(shī)人流沙河對(duì)理想的描述詮釋了理想對(duì)于人生的重要作用。許許多多的偉大人物在年幼時(shí)就樹立了偉大的理想。讓我們從他們身上來汲取精神力量吧！教師：你們都知道哪些關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的故事，講給大家聽一聽：
生1：章子怡姐姐為同學(xué)們分享自己走向世界舞臺(tái)、堅(jiān)持電影夢(mèng)想的經(jīng)歷。在走向世界的路途中，章子怡為了學(xué)好英語(yǔ)與外面的世界更好的交流溝通，下了很大的功夫，也歷經(jīng)艱辛，她的分享讓大家感受到，為了夢(mèng)想，需要付出常人不知道的努力。
生2：鋼琴家朗朗為同學(xué)們分享自己學(xué)習(xí)鋼琴、堅(jiān)持夢(mèng)想的經(jīng)歷。在最初作為鋼琴手第六七位替補(bǔ)的時(shí)候，朗朗依然堅(jiān)持夢(mèng)想，努力讓自己做個(gè)最勤奮的替補(bǔ)。最終經(jīng)過艱辛，逐步成為第一替補(bǔ)。朗朗說，我一直堅(jiān)信，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。就算是替補(bǔ)，也終究會(huì)有出彩的機(jī)會(huì)。
生3："太空教師"王亞平向孩子們講述了自己的"飛天夢(mèng)"，王亞平最后動(dòng)情地告訴孩子們："夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！
生4.在地震中失去雙腿卻依然堅(jiān)強(qiáng)起舞的"最美舞者"廖智老師講述了自己對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。廖智帶著淚水和微笑說"雖然伴隨著疼痛，但我想跳出更美的舞蹈，我會(huì)帶著夢(mèng)想和生活的希望，努力勇敢地生活下去。愿你們也能在遇到困難的時(shí)候，堅(jiān)持不放棄地朝前走，笑著朝前走。我行，你們也一定行！
班長(zhǎng)：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢(mèng)想是什么。讓我們一起來暢談夢(mèng)想。
四，暢談夢(mèng)想。
夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來。集起來，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。
五，總結(jié)。
讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！中國(guó)夢(mèng)的高尚，是從現(xiàn)在開始的。今天，我們開展一次有意義的主題班會(huì)。讓大家感受"中國(guó)夢(mèng)"一詞的豐富蘊(yùn)含有所了解和感受，體會(huì)到中國(guó)夢(mèng)對(duì)人生的"指航"作用。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
1、了解祖國(guó)地域遼闊，知道祖國(guó)標(biāo)志性的景物及建筑。
2、感受祖國(guó)的雄偉和美麗，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
3、知道10月1日是國(guó)慶節(jié)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。
4、嘗試用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式表現(xiàn)祖國(guó)的美。
1、事先發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)的旅游景點(diǎn)圖片、門票、照片等。
2、在活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)"旅游景區(qū)"情景。
3、提供幼兒動(dòng)手操作的美工及輔助材料（如彩色卡紙、硬紙板、高梁梗、彩條彩帶等）4、提供可讓幼兒作品展示的空間。
1、情景激趣。
（1）師以導(dǎo)游的身份，帶幼兒進(jìn)入"旅游景區(qū)"，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
（2）自由參觀：感受祖國(guó)標(biāo)志性的景點(diǎn)及建筑，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、議一議各景點(diǎn)的特征。
2、分享交流。
（1）讓幼兒說說生活中自己外出旅游去過的地方。
（2）引導(dǎo)幼兒借助旅游圖片或照片與同伴交流旅行的經(jīng)歷和感受。
（3）借助實(shí)物投影，讓幼兒共享自己或同伴去旅游所到過的祖國(guó)的美麗山河，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛。
3、布置"美麗的風(fēng)景名勝"展區(qū)。
（2）師出示已經(jīng)過美工創(chuàng)作的風(fēng)景圖片、照片，以啟發(fā)引導(dǎo)幼兒大膽利用美工和輔助材料進(jìn)行創(chuàng)作美化照片、圖片。
（3）介紹提供的各種輔助材料，引導(dǎo)幼兒先動(dòng)腦想一想、議一議，自己要怎樣讓照片或圖片變得更美麗。
（4）幼兒動(dòng)手操作。
師重點(diǎn)觀察、引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、大膽運(yùn)用各種輔助材料進(jìn)行美工創(chuàng)作，同時(shí)，也可以引導(dǎo)幼兒與同伴一起合作創(chuàng)作。
4、活動(dòng)延伸："我是小小導(dǎo)游"。
請(qǐng)幼兒制作邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)全園的小朋友和爸爸媽媽來參觀，幼兒則以導(dǎo)游的身份給客人作景區(qū)介紹。
1、感受祖國(guó)地域遼闊廣大。
2、嘗試用樂器表現(xiàn)音樂作品氣勢(shì)雄壯的特點(diǎn)，抒發(fā)愛祖國(guó)的情感。
3、激發(fā)作為中國(guó)人的自豪感。
事先在日常生活中，讓幼兒多欣賞、熟悉樂曲《大中國(guó)》。
1、地球儀、世界地圖若干。
2、與歌詞提及的景觀相應(yīng)的。
課件。
3、提供各種打擊樂器（如小鈴、圓舞板、鈴鼓、大鼓、鑼、鈸等）。
4、樂曲《大中國(guó)》音樂磁帶1盒、節(jié)奏卡6張。
1、激發(fā)興趣。
2、自由探索，尋找中國(guó)。
（1）引導(dǎo)幼兒以小組為單位在地球儀或世界地圖中找出"中國(guó)"，啟發(fā)幼兒說說它的樣子像什么，并引導(dǎo)幼兒觀察比較中國(guó)與其他國(guó)家版圖，感受中國(guó)的大。
（2）分享交流。
結(jié)合世界地圖，與幼兒一起小結(jié)：我們中國(guó)的地形圖看起來象一只美麗的雄雞，在世界上是很大的國(guó)家。
結(jié)合課件，欣賞中國(guó)的幾大名景，感受中國(guó)遼闊的地域。
3、欣賞歌曲《大中國(guó)》。
（2）幼兒欣賞歌曲1-2遍。
引導(dǎo)幼兒聽一聽、說一說聽到這首歌時(shí)的感覺，感受歌曲氣勢(shì)雄壯的特點(diǎn)。
4、為歌曲選擇樂器，并進(jìn)行伴奏。
（1）出示各種樂器，引導(dǎo)幼兒分組討論：如何根據(jù)樂曲（歌詞、旋律）選擇適合的樂器。（提示：師逐句播放樂曲，逐句引導(dǎo)幼兒聽音樂選擇最適合的樂器）（2）幼兒分組，嘗試完整地為樂曲伴奏。
（3）請(qǐng)較有代表性的兩組或三組幼兒上臺(tái)進(jìn)行表演，組織全體幼兒聽一聽、議一議：你認(rèn)為哪一組選擇的樂器最恰當(dāng)，伴奏得最好聽。
（4）結(jié)合節(jié)奏卡，進(jìn)行集體演奏。
（1）將《大中國(guó)》、《我愛你，中國(guó)》、《祖國(guó)是座大花園》等音樂磁帶、樂器或相關(guān)的服飾、道具，放在音樂區(qū)供幼兒欣賞、伴奏和表演。
（2）提供中國(guó)地圖樣版，讓幼兒玩拼圖的游戲。
（3）提供中國(guó)各大風(fēng)光景物、氣候、人們的生活習(xí)俗等圖書、圖片、故事盒、vcd等，放于語(yǔ)言區(qū)，讓幼兒進(jìn)一步感知中國(guó)的大。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
教學(xué)內(nèi)容：
onlyoneearth。
課時(shí)安排：
一課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
1、了解世界環(huán)境日的由來以及近幾年的主題;。
2、展示制作的關(guān)于世界環(huán)境主題的幻燈片;。
3、收集和整理資料的能力。
過程與方法：
簡(jiǎn)單明了的介紹世界環(huán)境日的由來，通過幾個(gè)具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步了解環(huán)境正面臨的問題，尤其是由感而發(fā)，結(jié)合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對(duì)于環(huán)境保護(hù)的不同看法和建議，達(dá)到認(rèn)識(shí)層面的教育意義。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念。教學(xué)重點(diǎn)：
1、世界環(huán)境日的由來。
2、開展環(huán)境保護(hù)的措施和建議。
3、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的觀念。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、環(huán)境保護(hù)措施交流。
2、環(huán)境保護(hù)意識(shí)深化。
教學(xué)過程：
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)。
新課教學(xué)：
世界環(huán)境日。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
活動(dòng)目的`：通過活動(dòng)讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念；讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量；同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心。
活動(dòng)宗旨：提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)
班會(huì)時(shí)間：一小時(shí)左右
主要形式：游戲?yàn)橹?BR> 班會(huì)流程：
一、會(huì)前介紹
二、主題活動(dòng)：
一）解開千千結(jié)
1. 全組人圍圈手牽手站著，看清楚自己的左手和右手是誰(shuí)，確認(rèn)后松手，在圈內(nèi)自由走動(dòng)。
2. 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者叫停，成員定格，位置不動(dòng)，伸手拉左右手。
3. 拉好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。
（活動(dòng)時(shí)間15分鐘）
二）腦筋急轉(zhuǎn)彎
分成4套題，由小組搶答，有獎(jiǎng)有罰，培養(yǎng)大家的集體精神，創(chuàng)新精神。（活動(dòng)時(shí)間20分鐘）
三）成語(yǔ)接龍
1.所有同學(xué)圍坐成一個(gè)大圈，由組織者先給出一個(gè)成語(yǔ)，再?gòu)牡谝粋€(gè)同學(xué)開始接，按順序輪流。
2.要求后一位同學(xué)說的成語(yǔ)必須以前一位同學(xué)所說成語(yǔ)的最后一個(gè)字為開頭。
3.如答不出則暫時(shí)退出隊(duì)伍，當(dāng)再有同學(xué)接不下去時(shí)，暫時(shí)退出隊(duì)伍的成員有機(jī)會(huì)回答，回答正確的就可以重新回到隊(duì)伍里。
（活動(dòng)時(shí)間20分鐘）
三、結(jié)束
總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容，重申心理活動(dòng)的重要意義。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
為增進(jìn)兩個(gè)班級(jí)同學(xué)彼此間的溝通、了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，也為提升班級(jí)的凝聚力。使同學(xué)們感受班級(jí)與班級(jí)之間的活躍氣息和班級(jí)之間的友情，同學(xué)之間的友誼，同時(shí)豐富了大家的課余生活。
20__級(jí)中醫(yī)內(nèi)科班的全體同學(xué)，20__級(jí)中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)。
20__年12月12日。
e312。
1、前期準(zhǔn)備：
1)、12月5日做好活動(dòng)策劃書，安排好各工作人員的任務(wù);。
2)、班級(jí)準(zhǔn)備演出節(jié)目，并且進(jìn)行排練;。
3)、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動(dòng)時(shí)所需物品比如氣球、彩帶等;。
4)、團(tuán)支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng);。
5)、各位組長(zhǎng)及時(shí)通知并督促組員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
a、宣傳方案：通知聯(lián)誼的班級(jí)，組織班會(huì)通知班委，再以口述通知全班同學(xué)。
總負(fù)責(zé)人：陳__、郭__。
策劃人：邱__、郭__。
現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：張__、劉__。
現(xiàn)場(chǎng)清理：班委、自愿者。
拍照攝像：曾__，宋__。
記錄人：涂__。
6)、12月8日前準(zhǔn)備好所有物品：
所有需買物品——朱雪紅馬鈴鈺劉杰。
插板、冰塊、盆子、場(chǎng)地——楊__宋__。
歌曲收集及制作——陳__。
凳子、竹棒、清潔用具——黃__張__。
照相機(jī)——曾__。
音響、話筒、地毯的借還——唐__。
投影儀的借還——王__。
小游戲問題——郭__。
床上書桌的借還——吳__。
2、活動(dòng)中期：
1)12月10日下午4點(diǎn)，所有工作人員到教室布置場(chǎng)地;5點(diǎn)半布置完畢;。
具體人員安排：
音響、話筒、地毯的布置——唐__郭__。
投影儀的安裝，現(xiàn)場(chǎng)電腦操控——王__。
氣球的裝飾——?jiǎng)_王__。
書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯涂__。
飲食的準(zhǔn)備——邱__。
插板，彩燈的布置——楊__陳__。
2)6點(diǎn)進(jìn)場(chǎng)，黃__、張__在門口主持同學(xué)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并貼上號(hào)碼牌。6點(diǎn)半正式開始。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
經(jīng)過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自我生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球。
1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。
2、學(xué)會(huì)唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。
（主持人顧超）男:無論你走到天涯海角，
（主持人徐瓊）女:無論你穿過山山水水，
合:最終——我們還會(huì)再次相會(huì)！
出現(xiàn)背景圖:綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛的動(dòng)物。
男:因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，
女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
女:一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
合:初二（3）班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)此刻開始！
男:請(qǐng)聽一組“公益廣告詞”。
（從臺(tái)下飄來公益廣告詞）。
學(xué)生陳淵:——“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)儉每一滴水，如果人類不節(jié)儉水，那么最終一滴水將是人們的眼淚。”
學(xué)生肖霞:——“請(qǐng)問，為什么要使用無氟冰箱？”學(xué)生邵溢枝:——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更完美！”
學(xué)生黃義男:——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來保護(hù)環(huán)境。要明白，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”
學(xué)生陸夢(mèng)蝶:——小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)不要打擾！
學(xué)生錢幸寬:——愛比花紅，情比綠濃！
男:地球是我們?nèi)祟惖募覉@，可是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。
女:地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類將面臨十大全球性問題。大家明白嗎？————。
男:經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒有安全，請(qǐng)聽一組環(huán)保新聞。
（陳敏嬌走上臺(tái)，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂:《小夜曲》（舒伯特）。
男:保護(hù)地球也包括保護(hù)動(dòng)物，熱愛大自然也應(yīng)當(dāng)熱愛動(dòng)物！
合:為了明天，讓我們攜起手來，共同做保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。
男:我們的地球怎樣會(huì)變成這樣？其實(shí)地球的被污染來源于我們?nèi)祟?。同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！下頭就請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)交流。
（幻燈顯示圖片）同學(xué)們針對(duì)圖畫加以說明。）。
女:我們期望綠色，因?yàn)榫G色是人類生存的保證。
男:我們熱愛紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
女:我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
男:我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合:因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵，
下頭請(qǐng)同學(xué)們看一段錄像。（放映錄像，反應(yīng)各種污染的情景）。
女:下頭再請(qǐng)大家，期望大家在笑聲中有所收益。
（學(xué)生就在原座位，分別表演笑話，資料如下）。
1、《干凈的地方》（朱曉歡、殷雪梓）。
甲:“這條街真臟，連個(gè)干凈的地方也都沒有。”
甲:“哪兒？”
乙:“那些果皮箱。”
2、《理應(yīng)如此》（殷怡雯、殷雨辰）。
甲:（驚訝）“你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了?！?BR> 乙:“就憑我們?yōu)樗┙o的飲食條件來說，它們理應(yīng)趕上老母豬才對(duì)呢！”
3、《健康報(bào)》（溫學(xué)平、陸禮濱）。
顧客:“同志，用舊報(bào)紙包食品，不衛(wèi)生吧！”
售貨員:“沒關(guān)系，這是《健康報(bào)》嘛?！?BR> 男:我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。
女:我們決心要保護(hù)自我可愛的家園。
男:哪怕大風(fēng)大浪，
女:哪怕困難重重，
合:我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。
男:請(qǐng)馮夢(mèng)潔同學(xué)上臺(tái)演講。她演講的題目是《假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)》。
（請(qǐng)欣賞小合唱《一個(gè)真實(shí)的故事》（徐瓊、邵丹紅、殷雨辰、陸維、周艷、蔣菁、顧超、宋曉波、黃宇、陳淵、于科、殷志超）。
男:美化環(huán)境，能造福人類。
女:每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！
合:讓我們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球！
男:對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！
全班合:對(duì)地球負(fù)責(zé)！
男:讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園!
全班合:讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園!
女:我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了，讓我們從小做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
班主任總結(jié)發(fā)言:。
我提議，全班同學(xué)一齊高唱《歌聲與微笑》，讓我們?cè)诟杪暸c微笑中結(jié)束這次主題班會(huì)！
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十六
酒樓來賓人數(shù)：
人婚禮執(zhí)行:婚慶公司婚禮主持：督導(dǎo)：
道具。
儀式需要的物品——結(jié)發(fā)同心鎖或?yàn)跄竞?娘家媽媽置辦)送給對(duì)方的信物。
儀式需要的人物——儐相2名證婚人擔(dān)任執(zhí)剪人。
新郎準(zhǔn)備內(nèi)容——對(duì)新娘的5個(gè)昵稱對(duì)歌唱詞。
交換信物時(shí)的神秘表白新娘準(zhǔn)備內(nèi)容——對(duì)歌唱詞交換信物時(shí)說辭。
新人父母準(zhǔn)備——準(zhǔn)備紅包登臺(tái)就坐母親上臺(tái)為兒女點(diǎn)喜燭。
儀式中需要遞送上臺(tái)的物品依次擺放好，安排專人遞送;提前三分鐘催場(chǎng);。
紅喜燭、喜火柴2盒擺在臺(tái)上;向喜道兩旁來賓發(fā)送禮花;。
禮臺(tái)旁準(zhǔn)備弓箭，通道上依次放置火盆、馬鞍，儀式前通電;新郎臺(tái)側(cè)等候;。
新娘、儐相在喜亭就位;。
確認(rèn)新人父母、證婚(執(zhí)剪)人等分別到位;通知攝像師、音控師等就位準(zhǔn)備開場(chǎng);準(zhǔn)備完畢示意主持人可以開場(chǎng)儀式程序(12:18~12:45)。
1、開場(chǎng)倒計(jì)時(shí);(督導(dǎo)提醒酒樓逐桌斟酒)。
2、司儀登臺(tái)開場(chǎng)白;。
3、父母上臺(tái)就坐;。
(儐相引導(dǎo)上臺(tái)，男方左側(cè)女方右側(cè)入坐)。
4、新郎登禮臺(tái)，向來賓作揖打招呼;。
5、新郎接弓射三箭;。
(督導(dǎo)送弓箭上臺(tái))。
6、迎新娘，牽連理花;(新郎從喜臺(tái)經(jīng)過通道，到喜亭處迎接新娘，督導(dǎo)牽連理花)。
7、新人入場(chǎng)：跨火盆、過馬鞍，登喜臺(tái);(儐相、來賓禮花祝福)。
8、拜堂：新人拜天地，跪拜父母，夫妻對(duì)拜;。
9、跪敬父母茶，改口;(儐相送蓋碗茶上臺(tái)，接父母手中茶杯，提示父母送紅包)。
10、夫妻入洞房;(新郎牽新娘在臺(tái)上轉(zhuǎn)一圈，坐下)。
11、母親點(diǎn)龍鳳喜燭;(新人母親上臺(tái)，點(diǎn)燃燭火)。
12、揭蓋頭：三關(guān)刁難新郎——叫昵稱5個(gè)、對(duì)歌、單腿下跪;(督導(dǎo)送裹紅秤桿上臺(tái))。
13、新人互換信物，互相說出愛的表白;(儐相托盤送包裝好的信物上臺(tái))。
14、夫妻接發(fā)：證婚人上臺(tái)執(zhí)剪;(儐相恭請(qǐng)證婚人，督導(dǎo)托盤送裹紅剪刀、同心鎖上臺(tái))。
15、新人飲合巹酒、來賓起立，舉杯祝賀;(儐相送酒尊上臺(tái))。
16、新人退場(chǎng)：喜亭回頭謝來賓，主持人宣布禮成。(儐相隨后，沿途派送紅包)。
音樂配曲。
2，《喜洋洋》登臺(tái)音樂—。
3，《戲說乾隆》新郎射箭音樂—。
4，《偏偏喜歡你》新人登喜臺(tái)音樂—。
5，《并蒂花古箏》。
拜堂音樂—。
6，《花好月圓古箏曲》敬父母茶—。
7，《相親相愛一家人》入洞房音樂—。
8，《抬花轎》點(diǎn)喜燭音樂—。
9，《宋家皇朝》揭蓋頭音樂—。
10，《掀起你的蓋頭來》互換信物音樂—。
11，《水姻緣》合巹酒音樂—。
12，《喜相逢》退場(chǎng)音樂—。
13，《哥哥妹妹采茶歌》。
主持串詞[熱場(chǎng)詞](三次)。
各位來賓，公子和。
小姐的傳統(tǒng)中式婚禮即將開始，x婚慶公司溫馨提示：請(qǐng)已到場(chǎng)來賓盡快入座，帶好身邊的小孩，讓我們一起期待那喜慶的時(shí)刻。[開場(chǎng)倒計(jì)時(shí)](電子鞭炮聲起)。
尊敬的各位來賓，現(xiàn)在是北京時(shí)間12：18分，良辰吉時(shí)已到，
公子和。
小姐的傳統(tǒng)中式婚禮現(xiàn)在開始!
[開場(chǎng)白](《喜洋洋》起)。
各位先生太太小姐公子，在座的賓朋貴客，大家中午好!20。
年
家小姐。就在今天，禮設(shè)芙蓉宴，客從八方來，在各位來賓的見證下要當(dāng)堂完婚，喜宴酒樓張燈結(jié)彩熱鬧非凡，來賓齊聚一堂翹首以盼?，F(xiàn)在良辰吉時(shí)已到，隆重的掌聲拉開才子迎佳人傳統(tǒng)中式婚禮的序幕。
請(qǐng)公子面對(duì)龍門射出第三箭：三射門，愿我與娘子長(zhǎng)相廝守，白頭到老。[迎接新娘]。
公子，如果這段緣分你已經(jīng)等待了千年，那么今天，就在眾人見證下，去牽住你一生的因緣吧!
新人移步來到火盆前：有請(qǐng)新人跨火盆羅~~祝新人新婚紅紅火火!有請(qǐng)新人過馬鞍羅~~祝新人婚后生活平平安安!
學(xué)主持人培訓(xùn)、司儀培訓(xùn)等婚慶培訓(xùn)，[拜天地宣場(chǎng)]。
(《花好月圓古箏曲》起)新人面對(duì)天地：一拜天地一鞠躬——謝天賜良緣再鞠躬——謝地配一對(duì)跪。。。叩首。。。起!
新人轉(zhuǎn)身面對(duì)父母雙親：二拜高堂。
一鞠躬——謝父母生育之恩。
再鞠躬——謝父母養(yǎng)育之情。
跪。。。叩首。。。起!新人兩兩相對(duì)：夫妻對(duì)拜。
一鞠躬——白頭到老。
再鞠躬——夫妻恩愛跪。。。叩首。。。起!
[敬茶詞]。
(《相親相愛一家人》歌曲起)。
請(qǐng)新婚夫婦來到父母面前，為父母上茶。首先有請(qǐng)新媳婦為公公婆婆上茶。兒女給父母獻(xiàn)上的既是感恩茶，又是改口茶，聽聽新媳婦怎么叫公婆?(跪敬茶，“爸爸請(qǐng)喝茶”、“媽媽請(qǐng)喝茶”)。
現(xiàn)在有請(qǐng)女婿為岳父岳母大人上茶，我們看看女婿第一碗茶端給誰(shuí)?(跪敬茶，“爸爸請(qǐng)喝茶”、“媽媽請(qǐng)喝茶”)[入洞房]拜堂敬茶禮成，現(xiàn)在有請(qǐng)一對(duì)新人入洞房。(《抬花轎》起)[點(diǎn)喜燭]請(qǐng)上新人的母親，為新人點(diǎn)燃幸福燭火。
(《宋家皇朝》起)[揭蓋頭]新娘坐在喜床之上，大家想不想一睹。
家娘子的花容月貌?想的話，掌聲有請(qǐng)新郎為新娘揭蓋頭。(《掀起你的蓋頭來》起)。
送上如意秤桿，秤桿寓意稱心如意，來看看新郎是否稱心如意。(新郎用秤桿挑蓋頭，新娘伸手阻擋)。
新娘不讓揭，新娘說要揭起蓋頭，新郎必須有所表現(xiàn)，大家說，新郎怎么才可以揭起蓋頭?(三難新郎之一：請(qǐng)新郎說出新娘5個(gè)昵稱。)。
再次有請(qǐng)新郎為新娘揭蓋頭。
(新郎用秤桿挑蓋頭，新娘伸手阻擋)(三難新郎之二：新人對(duì)歌新娘唱：“你耕田來你織布~~~”新郎對(duì)：“我挑水來我澆園~~~”)。
新娘不讓揭，新娘說一家有一家的規(guī)矩，今天當(dāng)著大家的面，你要背誦出你們家的家規(guī)，背得出來啊，這蓋頭就揭得下來，背不出來的話，公子你今晚請(qǐng)到洞房外安歇去吧。(三難新郎之三：新郎朗誦家規(guī)“夫妻3從4得”或單腿下跪揭蓋頭)[交換信物詞](新人自備)。
(《水姻緣》起)[結(jié)發(fā)詞]請(qǐng)新人的執(zhí)剪人登臺(tái)，為夫妻舉行結(jié)發(fā)儀式。
請(qǐng)執(zhí)剪，剪下對(duì)方頭上一縷青絲，收藏進(jìn)同心鎖，按下鎖扣，夫妻的青絲永遠(yuǎn)鎖在了一起。(證婚人用剪刀分別剪下夫妻頭上青絲，裝進(jìn)同心鎖)。
如今堂前成婚配，青絲為證，祝賀夫妻攜手白發(fā)，永續(xù)千年情緣。[合巹酒詞]。
(《喜相逢》起)。
請(qǐng)夫妻端杯，在座的各位親朋好友，也請(qǐng)斟滿您手中的酒杯好嗎?讓我們一起見證這一神圣的時(shí)刻。
新婚夫婦端杯，兩兩相對(duì)，舉案齊眉，從今起相敬如賓、白頭偕老。
所有的來賓朋友，我提議，讓我們端杯起立好嗎?為新人幸福美滿的新生活，為我們大家美好的未來，讓我們彼此祝福，干杯!
[新人退場(chǎng)](《哥哥妹妹采茶歌》起)。
公子牽起你的娘子，在來賓的見證下，踏上幸福的紅地毯，穿越幸福喜亭，新人所到之處，
公子和小姐大婚圓滿禮成，祝福他們恩愛白頭，幸福永遠(yuǎn)，感謝到場(chǎng)的每一位來賓朋友為他們送上的真誠(chéng)的祝福，主持人代表x婚慶公司祝愿在座所有朋友婚姻美滿、家庭幸福，現(xiàn)在喜宴開餐，祝大家用餐愉快，謝謝大家!
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十七
為提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力與撰寫教案的水平，選拔優(yōu)秀的教案參加全國(guó)技工院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育系列比賽中的德育教案比賽，舉辦“走好人生路”主題班會(huì)課（德育課）教案比賽。具體比賽方案如下：
主辦單位：學(xué)生處
承辦單位：基礎(chǔ)部
全校班主任、德育課任課教師、從事德育工作的教師。
（一）參賽要求
1.教案內(nèi)容范圍為《德育（第二版
第一冊(cè)）（20xx年修訂）―道德法律與人生》（isbn：978-7-5167-0942-9）第五課“走好人生道路”，第一節(jié)“正確對(duì)待人生”，第二節(jié)“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”。（教材內(nèi)容可在壓縮包“”中查看）每位參賽教師需撰寫2節(jié)的教案，提交形式包括：教案文本+課件ppt，署名為1人。
3.教案應(yīng)為原創(chuàng)，不得抄襲，資料引用應(yīng)注明出處。
4.教案文本的撰寫格式見下頁(yè)“附件一”。
（二）教案文本評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)（占評(píng)分的80%）
1.教學(xué)目標(biāo)明確、合理，符合德育規(guī)律，達(dá)成效率高。
2.對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，分析到位，處理得當(dāng)。
3.教學(xué)設(shè)計(jì)理念鮮明，適合學(xué)情；能創(chuàng)造性使用或整合教材，所引教學(xué)資源具有典型性、時(shí)代性、啟發(fā)性。
4.教學(xué)過程環(huán)節(jié)完整、緊湊、自然，有必要的情境設(shè)計(jì)和板書過程，能體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)空間，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)興趣，有可預(yù)期的較好的教學(xué)效果。
5.教案言簡(jiǎn)意賅、條理清晰、詳略得當(dāng)，行文規(guī)范。
（三）教學(xué)課件評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)（占評(píng)分的20%）
1.多媒體課件對(duì)教學(xué)的輔助效果好，課件的取材適宜，內(nèi)容科學(xué)，正確規(guī)范，課件中所有表述的.內(nèi)容要準(zhǔn)確無誤。
2.課件的演示符合現(xiàn)在教育理念，課件制作直觀、形象、利于學(xué)生理解知識(shí)，課件在課堂教學(xué)中起較大的啟發(fā)性。
3.課件在調(diào)試，運(yùn)行過程中不應(yīng)該出現(xiàn)故障，操作簡(jiǎn)單快捷。
4.
畫面制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性，整體標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)統(tǒng)一，課件所展示的語(yǔ)言文字應(yīng)規(guī)范、簡(jiǎn)潔、明了，聲音效果：聲音清晰無噪音，對(duì)課件有充實(shí)作用。
（四）系優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）第一階段：宣傳工作（6月5日至6月15日）
1.宣傳方式
（1）海報(bào)張貼
（2）教案比賽啟事
（3）系部宣傳
2.負(fù)責(zé)單位：學(xué)生處、基礎(chǔ)部
（二）第二階段：征稿階段（6月5日至7月5日）
1.投稿方式：電子版，請(qǐng)各專業(yè)系集齊本系教案后，并填寫“附件二”打包發(fā)基礎(chǔ)部張柏喜老師校園網(wǎng)郵箱。
2.投稿要求：見上文“參賽要求及評(píng)分要求”。
（三）第三階段：評(píng)選（7月6日至7月16日）
由學(xué)?；A(chǔ)學(xué)術(shù)委員負(fù)責(zé)評(píng)比。
1.個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。一等獎(jiǎng)獲得者將推薦參加全國(guó)技工院校征文比賽。
2.組織獎(jiǎng)：最佳組織獎(jiǎng)（系）
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十八
31、心微動(dòng)奈何情己遠(yuǎn)，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
32、總在不經(jīng)意的年生?；厥妆税??？v然發(fā)現(xiàn)光景綿長(zhǎng)。
33、只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。
34、一花一世界，一葉一追尋。一曲一場(chǎng)嘆，一生為一人。
35、千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無君王命。
36、鳳凰臺(tái)上鳳凰游，負(fù)約而去，一夜苦等，從此江南江北，萬里哀哭。
37、嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。
38、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻。
39、你要記得，紫檀未滅，我亦未去。
40、誰(shuí)在歲月里長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息。
41、漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過往。
42、紅塵初妝，山河無疆。最初的面龐，碾碎夢(mèng)魘無常，命格無雙。
43、江南風(fēng)骨，天水成碧，天教心愿與身違。
44、如是顛簸生世亦無悔。
45、荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。
46、那被歲月覆蓋的花開，一切白駒過隙成為空白。
47、褪盡風(fēng)華，我依然在彼岸守護(hù)你。
48、那些繁華哀傷終成過往，請(qǐng)不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。
49、你的路途，從此不見我的蒼老。
50、長(zhǎng)歌當(dāng)哭，為那些無法兌現(xiàn)的諾言，為生命中最深的愛戀，終散作云煙。
51、隨你走在天際，看繁花滿地。
52、你要記得，那年那月，垂柳紫陌洛城東。
53、清風(fēng)濕潤(rùn)，茶煙輕揚(yáng)。重溫舊夢(mèng)，故人已去。
54、染火楓林，瓊壺歌月，長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥啵饲橐琅f。
55、玉竹曾記鳳凰游，人不見，水空流。
56、他微笑著，在歲月的流失中毀掉自己。
57、還能不動(dòng)聲色飲茶，踏碎這一場(chǎng)，盛世煙花。
58、紅塵囂浮華一世轉(zhuǎn)瞬空。
59、我不是我你轉(zhuǎn)身一走蘇州里的不是我。
60、人生在世，恍若白駒過膝，忽然而已。然，我長(zhǎng)活一世，卻能記住你說的每一話。
我中國(guó)夢(mèng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十九
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法
2月1日
一、導(dǎo)入
播放錄像：
聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――假期安全教育班會(huì)。
二、過程
1、交通安全兒童交通安全是個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要全社會(huì)的共同努力和關(guān)心。讓祖國(guó)的花朵能在完善的交通管理制度下、濃厚的交通規(guī)章學(xué)習(xí)的氣氛和高度的交通意識(shí)中茁壯成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁之才。特別是13歲以下的兒童，去上學(xué)的路上，一定要有家長(zhǎng)陪同，嚴(yán)禁自己乘坐或騎自行車去上學(xué)，很容易發(fā)生交通事故。[乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，注意交通安全。
2、食物中毒
在家注意食物安全，家長(zhǎng)保證孩子的安全
3、防溺水安全。
注意孩子的安全，教育孩子禁止到河邊洗澡。
三、課堂總結(jié)：
四、宣布活動(dòng)結(jié)束