一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源，提高工作效率。那么，制定一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃有哪些要點(diǎn)呢？首先，要明確目標(biāo)和任務(wù)，明確想要達(dá)到的目標(biāo)和需要完成的任務(wù)，這樣才能更好地規(guī)劃行動(dòng)步驟。其次，要考慮實(shí)際情況和可行性，制定一個(gè)符合自己實(shí)際情況和可行的計(jì)劃，避免過(guò)于理想化或不切實(shí)際。同時(shí)，要合理安排時(shí)間，根據(jù)任務(wù)的緊急程度和重要性，制定相應(yīng)的時(shí)間分配，保證每個(gè)任務(wù)都能有足夠的時(shí)間和精力去完成。此外，要有備選方案，考慮到計(jì)劃可能會(huì)面臨的變化和突發(fā)情況，要提前制定備選方案，以便及時(shí)應(yīng)對(duì)。最后，要定期檢查和調(diào)整計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際執(zhí)行情況和目標(biāo)的變化，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行定期檢查和調(diào)整，確保計(jì)劃的實(shí)施和達(dá)成目標(biāo)。通過(guò)以上要點(diǎn)，我們可以制定一份合理的、具有可行性的計(jì)劃，提高工作和學(xué)習(xí)的效率，更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的執(zhí)行，我們可以對(duì)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和反思，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇一
20xx年學(xué)前教育工作堅(jiān)持“抓落實(shí)、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路，促進(jìn)園所建設(shè)和內(nèi)涵提高同步發(fā)展。園所建設(shè)以落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx)》為目標(biāo)，按計(jì)劃完成年度建設(shè)任務(wù)，做好各級(jí)各類爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，提高整體辦園層次。內(nèi)涵建設(shè)以加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)為主線，提高幼兒園保教水平，彰顯辦園特色，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。
1.落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，做好幼兒園建設(shè)工作。完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃中20xx年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率90%的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.做好農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配備工作，完成20xx年50個(gè)班的配備任務(wù)。
3.拓展優(yōu)質(zhì)資源，提高保教質(zhì)量。做好幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作;爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn);深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),做好特色辦園工作。
4.加強(qiáng)園所管理，提高幼兒園辦園水平。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園審批、督查、年檢工作;落實(shí)幼兒一日生活常規(guī)，做好幼兒園區(qū)域設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng);繼續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理。
5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開(kāi)展業(yè)務(wù)評(píng)比和教師基本功比賽工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;舉辦園所交流活動(dòng)，由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。
1、爭(zhēng)取各級(jí)政府支持，完成幼兒園年度建設(shè)目標(biāo)。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)做好新區(qū)實(shí)驗(yàn)園和陶莊中心園開(kāi)園工作;通過(guò)月上報(bào)、月反饋等措施督促臨城、周營(yíng)、常莊、興城、興仁五個(gè)鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)工作，做好13所幼兒園的新建和改擴(kuò)建工作，提高整體辦園層次。
2、多措并舉，完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)開(kāi)展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數(shù)，確保學(xué)前三年入園率達(dá)到90%以上，完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
3、加強(qiáng)農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備工作，改善辦園條件。20xx年我區(qū)鎮(zhèn)(街)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成，下一步要嚴(yán)格按照各類幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，做好內(nèi)部配備和管理工作。通過(guò)檢查督促、爭(zhēng)取資金獎(jiǎng)補(bǔ)等措施，完成20xx年農(nóng)村公辦幼兒園50個(gè)班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù)。
1、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)幼兒園做好常規(guī)管理工作。按學(xué)期對(duì)幼兒園常規(guī)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園常規(guī)工作落實(shí)到位。
2、做好注冊(cè)和年檢工作，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴(yán)格幼兒園登記注冊(cè)程序，配合安管、綜治等部門對(duì)民辦園檢查和督導(dǎo);按時(shí)完成注冊(cè)幼兒園年檢工作，繼續(xù)實(shí)施公示制度，采取堵疏結(jié)合的辦法規(guī)范無(wú)證辦園，取締辦園行為不規(guī)范、存在安全隱患的幼兒園。
3、繼續(xù)落實(shí)鎮(zhèn)村一體化管理模式，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。一是統(tǒng)籌規(guī)劃鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè);二是統(tǒng)籌保教管理工作，形成辦園理念、教育資源、教科研成果等共享機(jī)制，發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用，推動(dòng)鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
1.利用成立學(xué)前教育培訓(xùn)中心的契機(jī)，做好園長(zhǎng)及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高工作，提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)水平。制定幼兒教師培訓(xùn)計(jì)劃，分批選派幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師赴名園掛職培訓(xùn)，逐步提高管理人員整體素質(zhì)。
2.做好全區(qū)幼兒教師基本功評(píng)比工作，開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教研工作力度，全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。
3.努力爭(zhēng)取落實(shí)三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策，增加公辦教師人數(shù)，提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度，無(wú)教師資格證、無(wú)專業(yè)學(xué)歷證書的一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼師隊(duì)伍，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。
1、鼓勵(lì)幼兒園以升類活動(dòng)為載體，提高幼兒園辦園水平，推進(jìn)幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作。爭(zhēng)取20xx年度周營(yíng)、常莊、興城、興仁四所中心園通過(guò)省級(jí)認(rèn)定;指導(dǎo)臨城爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
2、樹(shù)立品牌意識(shí)，做好特色園建設(shè)工作。引導(dǎo)幼兒園向特色辦園發(fā)展，提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。引導(dǎo)條件較好的區(qū)實(shí)驗(yàn)園等園所向特色辦園發(fā)展，以教育活動(dòng)和科研課題為中心，創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設(shè)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示、觀摩研討等方式，把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽(yáng)光戶外活動(dòng)、家園共建工作、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程，提高到更完善的層面，采取觀摩、培訓(xùn)、指導(dǎo)等措施，全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。
為了貫徹落實(shí)xx縣制定的學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)學(xué)前教育的`入園率和辦園水平，滿足我鎮(zhèn)人民對(duì)學(xué)前教育的要求，促進(jìn)我鎮(zhèn)的學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，特制定xx鎮(zhèn)中學(xué)2014年學(xué)前教育工作計(jì)劃。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的學(xué)前教育為宗旨，認(rèn)真貫徹xx省和xx縣學(xué)前教育三年規(guī)劃，以規(guī)范管理為中心，以加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以讓更多的幼兒接受更加優(yōu)質(zhì)的教育資源為目的，積極推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育又快又好的發(fā)展。
1、提升我鎮(zhèn)三年學(xué)前受教育率，力爭(zhēng)達(dá)到85%，適齡兒童入園率達(dá)到80%以上。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)，提升幼師隊(duì)伍的整體水平。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的常規(guī)管理，進(jìn)一步提升保教質(zhì)量。
4、進(jìn)一步提升幼師待遇，盡可能調(diào)動(dòng)幼師工作積極性。
5、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入，努力改善硬件建設(shè)。
1、加強(qiáng)宣傳力度，搞好與家長(zhǎng)的溝通交流，提升服務(wù)質(zhì)量，做好在園幼兒的鞏生工作和適齡幼兒入園就讀的勸學(xué)工作，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)方案。
2、加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)，制定《xx鎮(zhèn)學(xué)前教育工作人員管理方案》，并以貫徹落實(shí)，確保我鎮(zhèn)幼師隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步發(fā)展。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼師的常規(guī)管理，落實(shí)幼教工作人員職責(zé)，加強(qiáng)檢查力度，搞好對(duì)幼師隊(duì)伍的考評(píng)工作，并將考核成績(jī)與績(jī)效工資相掛鉤。
4、積極開(kāi)展學(xué)前教育師資培訓(xùn)，提升幼師隊(duì)伍素質(zhì)，強(qiáng)化教改教研工作，組織全鎮(zhèn)幼師大比武獲，力爭(zhēng)在xx縣組織的“2013年學(xué)前教育幼師基本功大賽”中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
5、加大對(duì)學(xué)前教育的投入力度，一是加大對(duì)幼兒園硬件建設(shè)的投入，改善辦學(xué)條件。二是制定和落實(shí)xx鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)于在全鎮(zhèn)幼師隊(duì)伍中執(zhí)行《結(jié)構(gòu)工資管理辦法》，提升幼師的工資待遇。
6、加強(qiáng)安全管理，各幼兒園要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園安全管理辦法》，加強(qiáng)對(duì)幼兒道路安全、食品安全、校園安全等的教育、檢查和落實(shí)，組織召開(kāi)相關(guān)培訓(xùn)會(huì)議，提升安全教育的質(zhì)量。
7、推進(jìn)教學(xué)改革，適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)。組織全鎮(zhèn)性的幼兒文藝匯演活動(dòng)，豐富幼兒文藝生活。
2、開(kāi)展對(duì)幼師開(kāi)學(xué)前的業(yè)務(wù)、政治培訓(xùn)工作。
3、搞好幼兒進(jìn)園入班報(bào)名就讀工作。
1、保教工作人員，備齊開(kāi)學(xué)工作迎檢資料。
2、各校(園)和教師制定備齊相應(yīng)的計(jì)劃，備課等。
3、迎接縣教育局和鎮(zhèn)中學(xué)的開(kāi)學(xué)工作檢查。
1、各校(園)落實(shí)月常規(guī)檢查。
2、各園(校)搞好安全教育。
3、鎮(zhèn)中學(xué)組織全鎮(zhèn)學(xué)前教育幼師基本功大賽。
4、各園籌備“六一”文藝匯演。
1、各園(校)搞好上半期幼教工作總結(jié)。
2、鎮(zhèn)中學(xué)修定《xx鎮(zhèn)中學(xué)幼師績(jī)效工資執(zhí)行方案》。
3、組織全鎮(zhèn)學(xué)前教育慶祝“六一國(guó)際兒童節(jié)”文藝匯演。
1、召開(kāi)全鎮(zhèn)幼教工作人員會(huì)議。學(xué)習(xí)和貫徹《xx鎮(zhèn)中學(xué)幼師績(jī)效工資執(zhí)。
行方案》。
2、鎮(zhèn)中學(xué)對(duì)幼教人員進(jìn)行期末工作檢查。核算本學(xué)期績(jī)效工資。
3、布置暑假招生工作安排，學(xué)習(xí)閱讀《xx鎮(zhèn)中學(xué)2013年下學(xué)期學(xué)前教育招生獎(jiǎng)。
勵(lì)方案》。
1、搞好開(kāi)學(xué)前幼師隊(duì)伍培訓(xùn)。
2、籌備開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
3、按程序組織招聘查缺幼師。
1、搞好幼兒入園進(jìn)班的各項(xiàng)工作。
2、開(kāi)展“優(yōu)秀幼教工作者”的評(píng)選工作。
3、進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作大檢查。
1、落實(shí)月常規(guī)工作檢查。
2、開(kāi)展各園(校)安全教育專題活動(dòng)。
3、開(kāi)展教改教研工作。
4、組織幼兒參加“智慧之星”繪畫大賽。
1、組織幼兒教師參加論文撰寫活動(dòng)。
1、組織人員對(duì)全鎮(zhèn)幼師進(jìn)行年終考評(píng)，核算績(jī)效工資。
2、對(duì)各園(校)進(jìn)行全期期末工作檢查。
3、布置假期工作。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇二
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，努力貫徹積極鼓勵(lì)，大力扶持，正確引導(dǎo)，依法管理的十六字方針，以深化教育體制為重點(diǎn)，以整合教育資源為手段，積極鼓勵(lì)和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育，積極促進(jìn)民辦教育事業(yè)快速、健康發(fā)展，辦人民滿意的民辦教育。
（一）規(guī)范民辦教育管理。
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會(huì)議精神和《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》，端正辦學(xué)思想，堅(jiān)持社會(huì)效益為主，辦學(xué)面向市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì)。
2、進(jìn)一步增加教育投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，辦人民滿意的民辦教育。
3、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高辦學(xué)效益，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力辦出特色，以終身教育思想為指導(dǎo)，開(kāi)展適應(yīng)社會(huì)需要的多形式、多規(guī)格、多層次的學(xué)習(xí)，為建立終身學(xué)習(xí)體系和構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)民辦教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
4、進(jìn)一步規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，使其健康發(fā)展。
5、加大民辦學(xué)校檔案管理、制度建設(shè)工作，使民辦教育機(jī)構(gòu)步入良性發(fā)展的軌道。
6、繼續(xù)落實(shí)分級(jí)辦學(xué)，屬地管理，資格歸口，業(yè)務(wù)分流措施，理順關(guān)系，明晰管理職責(zé)，調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，形成合力。
7、加大對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，逐步規(guī)范持證上崗制度。
8、加大對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)的安全教育，增強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)的安全意識(shí)，強(qiáng)化安全責(zé)任感，清除各種安全隱患，同時(shí)做好風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)工作，特別是民辦幼兒園的幼兒的保險(xiǎn)工作要做到全部投保，納入中心學(xué)校統(tǒng)一管理。對(duì)民辦學(xué)校的校長(zhǎng)、民辦幼兒園的園長(zhǎng)專門舉行一次安全知識(shí)考試。對(duì)全縣民辦學(xué)校的安全工作進(jìn)行單項(xiàng)評(píng)比。
9、做好《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的換證工作。凡20xx年到期的辦學(xué)許可證均屬換證對(duì)象，爭(zhēng)取20xx年5月各種換證材料到位，且換發(fā)新證。
（二）掀起學(xué)習(xí)宣傳《民辦教育促進(jìn)法》新高潮。
為紀(jì)念《民辦教育促進(jìn)法》實(shí)施5周年，掀起學(xué)習(xí)《民辦教育促進(jìn)法》新高潮，在民辦學(xué)校師生中開(kāi)展《民辦教育促進(jìn)法》有獎(jiǎng)知識(shí)比賽，有獎(jiǎng)?wù)撐谋荣?，使《民辦教育促進(jìn)法》精神入心入腦。
（三）繼續(xù)開(kāi)展清理整頓幼兒園工作。
以安全為突破口，以追求質(zhì)量效益為重點(diǎn)，以省教育廳頒布的'幼兒園設(shè)置條件為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，鼓勵(lì)舉辦優(yōu)質(zhì)幼兒園，保護(hù)合法幼兒園，打擊非法幼兒園。
（四）對(duì)籌設(shè)的民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
按照《民辦教育促進(jìn)法》審批條件清理正在籌設(shè)的民辦教育機(jī)構(gòu)，符合審批條件的，通過(guò)評(píng)估發(fā)給辦學(xué)許可證，達(dá)不到審批條件的，重新籌設(shè)。
（五）切實(shí)落實(shí)民辦教育機(jī)構(gòu)年檢制度。
按照辦學(xué)條件，對(duì)已發(fā)證的民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢，年檢結(jié)果按規(guī)定作好記載，并通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公告。
（六）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)湖南省20xx年1號(hào)文件。
1、緊緊依靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，特別是教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視。經(jīng)常向縣委、縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)反映我縣民辦教育急待解決的問(wèn)題，以求得領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。
2、理順關(guān)系，明晰管理權(quán)限。根據(jù)分級(jí)辦學(xué)，屬地管理原則，我們繼續(xù)把民辦教育管理的部分職能劃分給民辦學(xué)校所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校管理。加強(qiáng)民辦學(xué)校規(guī)范管理的密度和力度，調(diào)動(dòng)民辦學(xué)校所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）參與管理的積極性。
3、依法管理抓規(guī)范。在對(duì)民辦教育積極鼓勵(lì)、大力扶持的同時(shí)，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)加強(qiáng)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。
1、組織期末考試。
2、清理歸類文件檔案。
2、安排開(kāi)學(xué)工作。
3、檢查開(kāi)學(xué)工作，規(guī)范幼兒園用書。
1、學(xué)生入學(xué)情況匯總。
2、安全隱患的排查工作。
3、澄清全縣接送學(xué)生車輛底子。
4、督促教職員工健康檢查。
5、安排民辦學(xué)校、民辦幼兒園藝術(shù)節(jié)。
6、下發(fā)各類民辦學(xué)校、民辦幼兒園年檢評(píng)估細(xì)則。
1、配合交警大隊(duì)檢查接送學(xué)生車輛安全。
2、對(duì)整改幼兒園進(jìn)行督查。
3、到民辦學(xué)校、民辦幼兒園聽(tīng)課。
1、檢查藝術(shù)節(jié)各校各園準(zhǔn)備工作。
2、檢查幼兒園、民辦學(xué)校安全工作。
3、配合交警大隊(duì)檢查接送學(xué)生車輛超載情況。
4、舉行五﹒四民辦學(xué)校、民辦幼兒園青年教師歌舞晚會(huì)。
1、舉行民辦學(xué)校、民辦幼兒園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝晚會(huì)。
2、民辦學(xué)校期末統(tǒng)考。
3、檢查民辦學(xué)校幼兒園飲食、衛(wèi)生安全。
4、評(píng)比民辦教育先進(jìn)個(gè)人。
5、預(yù)訂20xx年下期幼兒園教材。
1、安排民辦學(xué)校、幼兒園放假工作。
2、統(tǒng)考成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷分析。
3、配合交警大隊(duì)舉辦接送學(xué)生司機(jī)安全培訓(xùn)班。
1、抓好民辦學(xué)校幼兒園開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、維修學(xué)生課桌椅和幼兒大型玩具。
3、制止開(kāi)學(xué)前亂打廣告現(xiàn)象。
1、檢查民辦學(xué)校幼兒園開(kāi)學(xué)工作。
2、摸清各類辦學(xué)機(jī)構(gòu)底子造冊(cè)。
3、開(kāi)展民辦學(xué)校、幼兒園安全工作大檢查。
4、組織聯(lián)校人員到民辦學(xué)校聽(tīng)課。
5、對(duì)整改幼兒園進(jìn)行督查。
6、召開(kāi)教師節(jié)部分教師座談會(huì)。
1、民辦學(xué)校、民辦幼兒園藝術(shù)節(jié)論文評(píng)比。
2、民辦學(xué)校、民辦幼兒園注冊(cè)登記、換證工作。
1、民辦學(xué)校、民辦幼兒園年檢、調(diào)研。
2、評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)果。
1、下發(fā)年檢通報(bào)并向社會(huì)公示，下發(fā)辦學(xué)許可證文件。
2、作好期末統(tǒng)考準(zhǔn)備。
3、年終總結(jié)。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇三
1、學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛(ài)的事物，體會(huì)表現(xiàn)的喜悅。
2、用硬筆線描的方法，繪制簡(jiǎn)單動(dòng)植物。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。
(二)工藝
1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。
2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡(jiǎn)單圖形。
3、用團(tuán)、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡(jiǎn)單的泥工模型。
(三)欣賞
1、觀賞有趣的動(dòng)、植物。
2、欣賞富有童趣的兒童畫。
3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
(一)重點(diǎn)：
1、用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀摩、
記憶、想象中的動(dòng)植物，線條要求流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張，生動(dòng)活潑，富有一種童趣。
2、傳授折紙的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí)。
3、學(xué)習(xí)用費(fèi)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單紙工制作練習(xí)。
4、欣賞大自然中的動(dòng)、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。
(二)難點(diǎn)：
1、在繪畫訓(xùn)練中，要求達(dá)到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動(dòng)，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。
2、在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，識(shí)圖能力，培養(yǎng)良好的動(dòng)手習(xí)慣，以及動(dòng)腦創(chuàng)新能力。
3、在欣賞過(guò)程中，提高欣賞表達(dá)能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。
三、教學(xué)情況分析
從學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來(lái)看，這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力較強(qiáng)，想象力豐富，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，同時(shí)對(duì)工藝制作大感興趣。
四、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖能力較差，色彩運(yùn)用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態(tài)度不夠仔細(xì)。
2、工藝制作上精細(xì)度不夠，意圖能力較差。
3、優(yōu)、差生差異太大。
五、措施
1、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣。
2、通過(guò)課堂講評(píng)優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
六、活動(dòng)計(jì)劃
1、3、4月舉行手工作品展。
2、5月底舉行。
3、砂紙畫(現(xiàn)場(chǎng)作畫)比賽。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇四
近年來(lái)，由于我市學(xué)前教育發(fā)展迅猛，開(kāi)展教研的步伐跟不上學(xué)前教育發(fā)展的速度，全市幼教教研水平仍然較低，底子仍較薄弱，因此，xx年我市學(xué)前教育教研工作應(yīng)加大力度，迎難而上，結(jié)合我市實(shí)際，試作設(shè)想如下：
全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《廣東省幼兒園教育指南（試行）》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以貫徹落實(shí)《關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》和《東莞市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī)，繼續(xù)深入實(shí)施現(xiàn)代課程改革，積極探索有效的園本教研，深入開(kāi)展群眾性的學(xué)術(shù)交流與研討，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，進(jìn)一步推動(dòng)我市學(xué)前教育事業(yè)改革與發(fā)展。
1、充分發(fā)揮市教育研究會(huì)理事會(huì)的帶頭作用，團(tuán)結(jié)全體學(xué)會(huì)會(huì)員，深入開(kāi)展群眾性的學(xué)術(shù)交流與研討，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新。
2、整合我市優(yōu)質(zhì)教育資源，繼續(xù)開(kāi)展幼兒園科研課題成果推廣會(huì)，組織優(yōu)質(zhì)幼兒園教研交流活動(dòng)，充分發(fā)揮市內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用，帶動(dòng)各級(jí)各類幼兒園教育教學(xué)水平的提高。
3、結(jié)合我市幼教教研人員不足的實(shí)際，以更加有效促進(jìn)全市教研工作落實(shí)開(kāi)展為目的，重新科學(xué)、合理調(diào)整教研片，聘請(qǐng)兼職市幼教教研員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和落實(shí)片區(qū)教研工作，進(jìn)一步促進(jìn)教研片區(qū)的交流活動(dòng)，廣泛開(kāi)展群眾性研討活動(dòng)，加強(qiáng)鎮(zhèn)街之間、幼兒園之間的經(jīng)驗(yàn)分享，推進(jìn)片區(qū)教研活動(dòng)的常規(guī)化、制度化。
4、加強(qiáng)教研員對(duì)教學(xué)第一線的教學(xué)指導(dǎo)，深入幼兒園，以點(diǎn)帶面營(yíng)造活躍的`教學(xué)研討氛圍。協(xié)同市繼續(xù)教育指導(dǎo)中心等部門，研究擬定系統(tǒng)性的培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，提高幼師素質(zhì)。
5、組織專家講座，提升教師的理論水平。每學(xué)期舉辦一次專家講座，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名幼教專家、著名幼兒園園長(zhǎng)和優(yōu)秀教師來(lái)莞，分享當(dāng)前幼教先進(jìn)的教育理念和幼兒園的有效管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如，計(jì)劃邀請(qǐng)專家來(lái)我市舉辦解讀《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的相關(guān)講座。
6、繼續(xù)充實(shí)和發(fā)揮我市幼教講師團(tuán)力量。市內(nèi)片區(qū)巡回開(kāi)展管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)分享的研討活動(dòng)，加大教研力量薄弱鎮(zhèn)街的幫扶力度。
7、通過(guò)評(píng)比、展示活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)教師綜合能力比賽，給予教師展示能力與專業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)與機(jī)會(huì)，明確作為幼兒園教師所必需具備的綜合素質(zhì)；組織優(yōu)秀論文、課例評(píng)比活動(dòng)。開(kāi)展全市幼兒園優(yōu)秀論文、課例評(píng)比活動(dòng)，在全市評(píng)選出優(yōu)秀論文和課例。并按照市教育學(xué)會(huì)的要求推薦優(yōu)秀論文進(jìn)行市優(yōu)秀論文評(píng)選。
8、加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)組織幼教人員到省內(nèi)、外，如廣州、南京、北京、上海、江浙等地進(jìn)行外出參觀交流活動(dòng)，拓寬教師的教育視野；積極進(jìn)行對(duì)外學(xué)術(shù)交流。接待幼教同行來(lái)莞進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，相互分享教育經(jīng)驗(yàn)。
9、加強(qiáng)與省教育研究院、省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)等的聯(lián)系，密切聯(lián)系周邊兄弟市等幼教部門，緊跟省的步伐，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)我市學(xué)前教育教研工作上一新臺(tái)階。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇五
以踐行黨的群眾路線為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（教基二[2011]8號(hào)）、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱“《指南》”）等文件精神和要求，實(shí)施《東西湖學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，以市區(qū)教育局、市教科院工作要求為依據(jù)，堅(jiān)持以兒童為本，提升教師素質(zhì)，推進(jìn)園所建設(shè)，規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園規(guī)范、內(nèi)涵、特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推動(dòng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。
（一）實(shí)施《東西湖學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，各園科學(xué)制定未來(lái)3—5年教師發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
（二）學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部頒發(fā)的《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，繼續(xù)開(kāi)展我區(qū)學(xué)前教育資源整體開(kāi)發(fā)、地方課程系統(tǒng)建設(shè)工作。
（三）落實(shí)《武漢市幼兒園一日活動(dòng)指南》，科學(xué)、規(guī)范實(shí)施幼兒園一日活動(dòng)管理，防止和糾正“小學(xué)化”
”現(xiàn)象，全面提高保教質(zhì)量，保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
（四）開(kāi)展主題為“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的有效實(shí)施”的研究。貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)幼兒園活動(dòng)區(qū)域建設(shè)的通知》，依據(jù)幼兒園實(shí)際和當(dāng)?shù)靥厣?、鄉(xiāng)土資源等研究創(chuàng)新活動(dòng)區(qū)類型、豐富活動(dòng)區(qū)內(nèi)容。
（一）加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
1、深化課程改革。鼓勵(lì)各級(jí)各類幼兒園積極開(kāi)展課改實(shí)踐，不斷實(shí)現(xiàn)教育觀念與教育行為的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。組織開(kāi)展東西湖區(qū)第三批幼兒園教育課程改革基地園的評(píng)審工作。
2、強(qiáng)化課程管理。以《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我區(qū)各級(jí)各類幼兒園進(jìn)行課程管理工作檢查和指導(dǎo)，全面了解幼兒園課改現(xiàn)狀，以能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究對(duì)策和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促使幼兒園課程在規(guī)范上體現(xiàn)亮點(diǎn)和特色，讓課程為幼兒的發(fā)展和保教質(zhì)量的提升服務(wù)，以增強(qiáng)幼兒園課程實(shí)施的整體效應(yīng)。
（二）依托教科研建設(shè)，提高研究實(shí)效。
1、健全三級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展有效的教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)教育公平和教育效率的結(jié)合，深化幼兒園教育教學(xué)改革。成立區(qū)級(jí)中心教研組，以示范園、一級(jí)園、二級(jí)園的教學(xué)園長(zhǎng)和骨干教師為中心教研組成員，定期開(kāi)展教學(xué)研究工作。本學(xué)年度示范園、一級(jí)園以教研活動(dòng)的展示來(lái)引領(lǐng)全區(qū)各園開(kāi)展有效的教研工作；二、三級(jí)園通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的研究與展示為重點(diǎn)，不斷提升教師的教育教學(xué)水平。開(kāi)展幼兒園教研工作幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園和不同類型幼兒園均衡、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、深入推進(jìn)園本教研，以教科研為先導(dǎo)，以教師“四優(yōu)”評(píng)比為契機(jī)，指導(dǎo)幼兒園扎實(shí)做好各級(jí)各類課題研究工作，不斷提高老師研究意識(shí)與水平，造就一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
3、開(kāi)展課題研究。強(qiáng)化“教科研興園”意識(shí)，組織開(kāi)展有關(guān)科研課題的立項(xiàng)培訓(xùn)，幫助幼兒園準(zhǔn)確把握科研方向，用科學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)幼兒園教科研工作的實(shí)效性，鼓勵(lì)各園立足實(shí)際，聚焦問(wèn)題，做到“園園有課題，人人有研究”，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
（三）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)素養(yǎng)。
1、邀請(qǐng)專家引領(lǐng)。隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的核心和關(guān)鍵。將采取培訓(xùn)、觀摩、論壇等多種形式，加大園長(zhǎng)和骨干教師的培養(yǎng)力度，提升教育理念，拓寬辦園思路，增強(qiáng)管理能力，培育專家型園長(zhǎng)和教師。
2、發(fā)揮骨干作用。依托上示范課、觀摩課、經(jīng)驗(yàn)交流、快樂(lè)分享等多種形式，充分發(fā)揮我區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)青的作用，讓更多的教師學(xué)有榜樣、追有方向、趕有目標(biāo)。積極探索以園為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)方式，形成園、區(qū)、市三級(jí)骨干教師成長(zhǎng)發(fā)展的階梯，促進(jìn)各類教師的專業(yè)發(fā)展。
3、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，開(kāi)展豐富多彩的教科研活動(dòng)和多層次的.教學(xué)研究，鼓勵(lì)教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在反思中成熟、在研究中提高。
（四）開(kāi)展主題為“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的有效實(shí)施”的研究，繼續(xù)打造“東西湖區(qū)慶‘六·一’幼兒園區(qū)域展”這一優(yōu)質(zhì)品牌。以片為單位，深入開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)研究與觀摩，收集、整理適宜的區(qū)域活動(dòng)方案，匯編形成《東西湖區(qū)幼兒園區(qū)域活動(dòng)實(shí)施指南》，指導(dǎo)幼兒園有效開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的要求，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
（五）加大共育建設(shè)，實(shí)施家園合作。
本著“尊重、平等、合作”的原則，運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育主題講座、家長(zhǎng)參與管理、親子活動(dòng)、家園聯(lián)系手冊(cè)、家園天地等形式，幫助家長(zhǎng)提高教育能力，了解幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，逐步引導(dǎo)家長(zhǎng)建立正確的教育思想和評(píng)價(jià)觀念，樹(shù)立“以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)”的教育理念，實(shí)施家園合作，形成教育合力，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
1、全區(qū)開(kāi)學(xué)工作布置及幼兒園開(kāi)學(xué)常規(guī)。
工作現(xiàn)場(chǎng)展示準(zhǔn)備。
2、教師培訓(xùn)：《幼兒園一日生活作息時(shí)間安排及實(shí)施要求》。
1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域。
2、示范性幼兒園教育環(huán)境及半日活動(dòng)展示。
3、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（精博幼兒園、東喬幼兒園）。
4、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示（東吳園、陽(yáng)光園、東興園、小博士園、白蘭園、小天使園）。
1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會(huì)領(lǐng)域。
2、幼兒園區(qū)域環(huán)境方案評(píng)比。
3、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（海麗達(dá)園、麗景灣園、銀湖翡翠園）。
4、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示（智慧樹(shù)園、紅藍(lán)園、星辰啟航園、幸福園、紅太陽(yáng)園、長(zhǎng)青園）。
1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域。
2、幼兒園區(qū)域環(huán)境及活動(dòng)評(píng)比。
3、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（九坤園、走馬嶺園、麗水育才園）。
4、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示（小寶貝園、海豚園、海洋之星園、中大園、銀湖苑園、將軍新村園、園丁親子幼兒園）。
1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域。
2、幼兒園區(qū)域環(huán)境及活動(dòng)展示。
3、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（區(qū)機(jī)關(guān)園、航天嘉園、楓林美語(yǔ)園）。
4、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示。（星鑫園、將軍花園園、紅蘋果園、晨光園、苗苗園、小人才園、燕玲幼兒園、翠堤幼兒園）。
1、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（為明園、紫荊花海景園、啟雅園）。
2、先進(jìn)教研組評(píng)比。
3、優(yōu)秀教育隨筆評(píng)比。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇六
貫徹落實(shí)教育部《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，推進(jìn)我市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的快速發(fā)展，全力營(yíng)造健康、和諧的學(xué)前教育環(huán)境，助力學(xué)前教育教師的專業(yè)提升和幼兒的茁壯成長(zhǎng)。
1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范教師從教行為，提高保教質(zhì)量。
2、組織交流研討活動(dòng)，提高區(qū)域活動(dòng)和游戲活動(dòng)的實(shí)效性。
3、送教下鄉(xiāng)，促進(jìn)全市學(xué)前教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、倡導(dǎo)園本教研，加強(qiáng)課題研究。
5、指導(dǎo)幼兒園做好一日常規(guī)，加強(qiáng)常規(guī)督查。
6、加強(qiáng)學(xué)前教育遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，學(xué)以致用。
7月 國(guó)培計(jì)劃湖北省幼兒園教師培訓(xùn)項(xiàng)目人員確定并上報(bào)。
8月 教研工作計(jì)劃制定。
9月 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班開(kāi)班。
《學(xué)指南》、《用指南》優(yōu)質(zhì)活動(dòng)dv評(píng)比。
10月 學(xué)前教育專業(yè)指導(dǎo)小組成員送教下鄉(xiāng)。
《傾聽(tīng)孩子 共同成長(zhǎng)》主題征文活動(dòng)。
遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)管理跟進(jìn)。
11月 藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)評(píng)比。
區(qū)域游戲活動(dòng)分組觀摩研討。
12月 市學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)年會(huì)召開(kāi)。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇七
目前我國(guó)學(xué)前教育已進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期，幼兒教師需求量大，就業(yè)前景好且就業(yè)質(zhì)量高。我院學(xué)前教育專業(yè)20xx年開(kāi)始招生，在校生規(guī)模已達(dá)1280人，是廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
二、主要培養(yǎng)對(duì)象和學(xué)制。
1、五年制大專。招生對(duì)象：初中畢業(yè)生。
2、三年制大專。招生對(duì)象：高中畢業(yè)生、對(duì)口中職生。
三、人才培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)前教育專業(yè)圍繞培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”高素質(zhì)技能型人才的辦學(xué)定位，培養(yǎng)具有先進(jìn)的教育理念和良好職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握幼兒教育專業(yè)知識(shí)和技能，擁有幼兒教師資格，能在幼兒園從事保教和教學(xué)研究工作的“合格”幼師。同時(shí)加強(qiáng)“文藝”、“雙語(yǔ)”和“管理”知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)擁有文藝創(chuàng)編、雙語(yǔ)教學(xué)和行政管理“特長(zhǎng)”的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
四、主要課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、五年制大專。
（1）中專階段：聲樂(lè)、琴法、舞蹈、形體、美術(shù)、手工、學(xué)前衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、五領(lǐng)域（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、游戲教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織。
（2）大專階段：兒童文學(xué)、兒童動(dòng)漫影視欣賞、幼兒歌曲演唱與表演、兒童舞蹈創(chuàng)編、兒童歌曲創(chuàng)編、鍵盤即興伴奏、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作、英語(yǔ)口語(yǔ)、幼兒英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園管理、會(huì)務(wù)管理、考證培訓(xùn)。
2、三年制大專：聲樂(lè)、琴法、舞蹈、形體、美術(shù)、手工、學(xué)前衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、五領(lǐng)域（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、幼兒園班級(jí)管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作、兒童歌曲創(chuàng)編、考證培訓(xùn)。
3、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：保育見(jiàn)實(shí)習(xí)、教育見(jiàn)習(xí)、試教、保教綜合實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和論文寫作。
五、就業(yè)崗位群。
幼兒園、早教機(jī)構(gòu)和少兒活動(dòng)中心教師、科研和行政管理人員、少兒特長(zhǎng)培訓(xùn)班的音樂(lè)、舞蹈和英語(yǔ)教師、企事業(yè)單位辦公室文員、小學(xué)教師等。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期，初中語(yǔ)文教研組工作，將繼續(xù)貫徹執(zhí)行課改精神，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率；以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
進(jìn)課程教學(xué)為中心，課題研究為重點(diǎn)，促進(jìn)師生成長(zhǎng)為根本，抓好教師培訓(xùn)工作，做好評(píng)析報(bào)告，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀一本理論專著，圍繞“輕負(fù)高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。
2、教研組每位成員至少閱訂一份語(yǔ)文報(bào)刊。平時(shí)，語(yǔ)文教師要堅(jiān)持通讀兩種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨向，開(kāi)拓視野，拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高要求。
3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺(jué)學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，卓有成效。
1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，牢固樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式；語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。
3、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。
5、開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。
6、扎實(shí)有效地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。
7、全心全意為九年級(jí)學(xué)生服務(wù)，打好中考這一仗。
8、成就學(xué)生，成就自己。
（一）加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語(yǔ)文教學(xué)的研究氛圍
1、每月兩次的教研活動(dòng)。針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題重點(diǎn)研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來(lái)，怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。
2、開(kāi)設(shè)組內(nèi)教研課，通過(guò)年級(jí)內(nèi)、語(yǔ)文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽(tīng)互學(xué)，通過(guò)匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開(kāi)展。擬定由周正高老師執(zhí)教一節(jié)公開(kāi)課。
3、開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽(tīng)課筆記，做好評(píng)課。
4、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過(guò)場(chǎng)。
（二）加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)
語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇九
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、積極參加市級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律，能夠設(shè)計(jì)并組織符合幼兒發(fā)展水平的活動(dòng)，具有觀察幼兒學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力，注重組織活動(dòng)的系統(tǒng)性，邏輯性，提高自己，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
2、通過(guò)觀摩活動(dòng)，在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì)多方位的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況。學(xué)會(huì)不斷的反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于題出問(wèn)題，通過(guò)同伴間的研究學(xué)習(xí)，找出解決問(wèn)題的方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、參與課題《提高教師與家長(zhǎng)溝通策略有效性的研究》，與小組老師們一起收集材料，積極撰寫課題報(bào)告。
4、自覺(jué)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，深刻理解《綱要》精神，每月讀一本書籍，及時(shí)撰寫讀書筆記。及時(shí)與大家交流體會(huì)，不斷提高自身素養(yǎng)。
3月份：積極參加培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會(huì)課題報(bào)告的選題及撰寫。并在園里與老師共享，進(jìn)行研討，將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中去;每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。
5月份：參與撰寫《提高教師與家長(zhǎng)溝通策略有效性的研究》課題報(bào)告，通過(guò)這次的課題研究，提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向?qū)W習(xí)型，研究型，專家型教師發(fā)展;每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。
6月份：積極撰寫學(xué)習(xí)感悟，與大家共分享;每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。
定期多總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)工作，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。希望在專家和前輩老師的幫助下，使自己早日茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇十
一、主要工作：
1、進(jìn)一步推進(jìn)音、美課改實(shí)驗(yàn)工作，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)有效課堂教學(xué)、小學(xué)中段“雙基”滲透、中小學(xué)美術(shù)新教材使用等專題進(jìn)行重點(diǎn)研討，將音、美課改推向深入。
2、深入學(xué)校調(diào)查研究，加強(qiáng)對(duì)“兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”小班化教學(xué)研究，進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、以區(qū)教壇新秀評(píng)比為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)年輕教師培養(yǎng)和教學(xué)指導(dǎo)，為他們的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。
4、繼續(xù)作好區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié)、“海倫杯”區(qū)(省)少兒鋼琴演奏大賽和教工藝術(shù)團(tuán)有關(guān)工作，以此推進(jìn)我區(qū)藝術(shù)教育邁向新臺(tái)階。
二、活動(dòng)安排：
2、東部小班化教學(xué)調(diào)研。(12---16日)。
3、市音樂(lè)、美術(shù)教研員會(huì)議。(13---14日，鄞州東錢湖小學(xué))。
4、區(qū)藝術(shù)教研成果獎(jiǎng)評(píng)比。(中旬)。
5、參加市紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽(9月3日)。
6、“海倫杯”區(qū)少年、兒童鋼琴演奏比賽。(9月28日)。
1、區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)。主題：初中有效課堂教學(xué)研討;小學(xué)中段“雙基”滲透教學(xué)研討。(上、中旬)。
2、小班化教學(xué)調(diào)研。
3、區(qū)中小學(xué)音美教壇新秀評(píng)比初評(píng)。
4、區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(制作)比賽。(中旬)。
5、“海倫杯”省少年、兒童鋼琴演奏大賽。(27——30日)。
1、區(qū)小學(xué)音樂(lè)教壇新秀評(píng)比。(上旬)。
2、區(qū)初中音樂(lè)教壇新秀評(píng)比。(中旬)。
3、區(qū)小學(xué)美術(shù)教壇新秀評(píng)比。(中旬)。
4、區(qū)初中美術(shù)教壇新秀評(píng)比。(下旬)。
5、小班化教學(xué)調(diào)研。
6、區(qū)教工藝術(shù)團(tuán)合唱專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)(寧波音樂(lè)廳)。
1、區(qū)中小學(xué)美術(shù)新教材教學(xué)研討活動(dòng)。(上旬)。
2、市初中音樂(lè)新課程教學(xué)研討會(huì)。(北侖)。
3、小班化教學(xué)調(diào)研。
1、學(xué)期工作總結(jié)。
2、寒假新課程培訓(xùn)。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔〕號(hào)）及全國(guó)學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議精神，結(jié)合實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和全國(guó)學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議精神，堅(jiān)持公益性和普惠性原則，實(shí)行政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，努力構(gòu)建布局合理、覆蓋城鄉(xiāng)、辦園規(guī)范、師資達(dá)標(biāo)、保教質(zhì)量合格的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，確保全市適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育，使幼兒得到健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
（一）總體目標(biāo)。
利用年到年三年時(shí)間，合理布局全市學(xué)前教育資源，全面啟動(dòng)實(shí)施“四個(gè)工程”，即城市區(qū)帶動(dòng)工程、農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程、民辦幼兒園規(guī)范工程、師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程，使全市公辦幼兒園資源進(jìn)一步擴(kuò)大，民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序，農(nóng)村幼兒園辦園水平明顯提升，師資隊(duì)伍日趨優(yōu)化，農(nóng)村入園率穩(wěn)定提高，主城區(qū)入園難問(wèn)題基本解決，全市學(xué)前教育普及水平和保教質(zhì)量顯著提高，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到以上。
（二）年度目標(biāo)。
——到年底，啟動(dòng)城市區(qū)帶動(dòng)工程，每個(gè)縣區(qū)必須建有所城市一類標(biāo)準(zhǔn)以上的直屬園，縣（區(qū)）城人口在萬(wàn)人以上的要規(guī)劃建設(shè)第二所直屬幼兒園或分園，年內(nèi)全市新改擴(kuò)建公辦幼兒園所；啟動(dòng)農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須建有一所獨(dú)立建制的公辦性質(zhì)中心幼兒園，使公辦園在城市和鄉(xiāng)村不留空白點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行全面改造升級(jí)，年內(nèi)完成的現(xiàn)有農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園改造升級(jí)任務(wù)；啟動(dòng)民辦幼兒園規(guī)范工程，對(duì)轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園和未經(jīng)審批的幼兒園進(jìn)行全面排查，分層次、分類別進(jìn)行規(guī)范整改，年內(nèi)完成的規(guī)范整改任務(wù)；啟動(dòng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程，各縣區(qū)按規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，核定公辦幼兒園教職工編制，建立并完善適合本地需要的幼兒教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制，保證幼兒園教師隊(duì)伍的穩(wěn)定與優(yōu)化，年內(nèi)解決的缺編教師入編問(wèn)題，指導(dǎo)被規(guī)范整改的民辦幼兒園按規(guī)定配足、配齊保教人員，建立幼兒園園長(zhǎng)、教師每五年一周期的全員輪訓(xùn)制度，年內(nèi)完成的幼兒園園長(zhǎng)、教師接受五年一輪的培訓(xùn)任務(wù)。
——到年底，繼續(xù)實(shí)施城市區(qū)帶動(dòng)工程，每個(gè)縣區(qū)建有2所直屬園，縣（區(qū)）城人口在萬(wàn)人以上的要規(guī)劃建設(shè)第三所直屬幼兒園或分園，年內(nèi)全市新改擴(kuò)建公辦幼兒園所；繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程，年內(nèi)再完成的現(xiàn)有農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園改造升級(jí)任務(wù)；繼續(xù)實(shí)施民辦幼兒園規(guī)范工程，年內(nèi)完成的規(guī)范整改任務(wù)；繼續(xù)實(shí)施師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程，年內(nèi)解決的缺編教師入編問(wèn)題，被規(guī)范整改的民辦幼兒園按規(guī)定配足、配齊保教人員，再完成的幼兒園園長(zhǎng)、教師接受五年一輪的培訓(xùn)任務(wù)，幼兒教師專業(yè)合格率達(dá)到。
——到年底，繼續(xù)實(shí)施城市區(qū)帶動(dòng)工程，每個(gè)縣區(qū)建有所直屬園，且有所達(dá)到省級(jí)城市示范園標(biāo)準(zhǔn)，縣（區(qū)）城人口在萬(wàn)人以上的建—所直屬幼兒園或分園，年內(nèi)全市新改擴(kuò)建公辦幼兒園所，全市擁有省級(jí)城市示范園所，城市一類園所；繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程，年內(nèi)再完成的現(xiàn)有農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園改造升級(jí)任務(wù)，全市擁有省級(jí)農(nóng)村一類以上幼兒園所；繼續(xù)實(shí)施民辦幼兒園規(guī)范工程，年內(nèi)完成轄區(qū)內(nèi)所有民辦幼兒園和未經(jīng)審批的幼兒園規(guī)范整改任務(wù)；繼續(xù)實(shí)施師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程，年內(nèi)解決所有缺編教師入編問(wèn)題，被規(guī)范整改的所有民辦幼兒園必須按規(guī)定配足、配齊保教人員，再完成的幼兒園園長(zhǎng)、教師接受五年一輪的培訓(xùn)任務(wù)，幼兒教師專業(yè)合格率達(dá)到，具備大專及其以上學(xué)歷的專任教師達(dá)到，幼兒園園長(zhǎng)全部持證上崗，保教人員持證上崗率達(dá)到以上。
（一）加快建設(shè)，多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育資源。
1．大力發(fā)展公辦幼兒園。按照“廣覆蓋、?；尽钡囊?，各縣區(qū)政府要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況、學(xué)前教育資源分布狀況和廣大群眾的需求，加大投入，采取新建、改建和擴(kuò)建等方式建設(shè)一批公辦幼兒園。一是啟動(dòng)實(shí)施城市區(qū)帶動(dòng)工程，按要求完成縣區(qū)直屬園規(guī)劃建設(shè)任務(wù)，到年，各縣區(qū)必須建有所達(dá)到省級(jí)城市示范園標(biāo)準(zhǔn)的直屬園。具體安排：年，縣直屬園參加省級(jí)城市示范園評(píng)估驗(yàn)收，區(qū)所城市示范園、縣幼兒園、所城市示范園接受省級(jí)城市示范園復(fù)檢，尚義縣縣直幼兒園接受市級(jí)復(fù)檢；年，區(qū)、園區(qū)、縣直屬園參加省級(jí)城市示范園評(píng)估驗(yàn)收；年，高新區(qū)、塞北管理區(qū)、察北管理區(qū)直屬園參加省級(jí)城市示范園評(píng)估驗(yàn)收。二是制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)支持街道、農(nóng)村集體舉辦公辦性質(zhì)幼兒園。三是倡導(dǎo)采取集團(tuán)管理、連鎖辦園的方式，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園舉辦分園或合作辦園。四是充分利用中小學(xué)布局調(diào)整的富余教育資源和其他富余公共資源，改擴(kuò)建一批公辦性質(zhì)的幼兒園，滿足廣大群眾對(duì)面向大眾、收費(fèi)合理的普惠性幼兒園的需求。到年，全市共新建、改擴(kuò)建所公辦幼兒園。
各縣區(qū)新建、改建、擴(kuò)建的公辦幼兒園，要參照國(guó)家有關(guān)部委及省教育廳頒布的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。其中，城市幼兒園按照班或班的規(guī)模建設(shè)；農(nóng)村幼兒園可根據(jù)實(shí)際，按照班、班、班或班的規(guī)模建設(shè)。原則上城鎮(zhèn)服務(wù)人口萬(wàn)人、農(nóng)村服務(wù)人口—千人應(yīng)設(shè)置所幼兒園，每所幼兒園規(guī)模原則上以人為宜。幼兒園選址應(yīng)本著方便群眾接送的原則，靠近居民區(qū)。新建、改建、擴(kuò)建公辦幼兒園以區(qū)縣財(cái)政投入為主，市財(cái)政對(duì)經(jīng)濟(jì)困難區(qū)縣給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。
2．建好、用好和管好城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園。小區(qū)配套幼兒園既是配置和增加城市學(xué)前教育資源的主要渠道，也是提高政府公共服務(wù)供給能力的有效手段。舊城改造和新區(qū)建設(shè)中的住宅小區(qū)開(kāi)發(fā)，要切實(shí)做到幼兒園與小區(qū)建設(shè)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。住宅小區(qū)建筑面積萬(wàn)平方米（含）以上不足萬(wàn)平方米，配建所雙軌制幼兒園；建筑面積萬(wàn)平方米（含）以上不足萬(wàn)平方米，配建所四軌制幼兒園；建筑面積萬(wàn)（含）平方米以上，配建所四軌制幼兒園。幼兒園生均建筑面積、占地面積分別達(dá)到平方米和平方米。對(duì)幼兒園建設(shè)用地，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定予以保障。在住宅開(kāi)發(fā)出讓土地前，應(yīng)明確配套幼兒園的建設(shè)規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)、所有權(quán)屬和建設(shè)時(shí)序等要求，承建方必須按照土地出讓合同要求和有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)幼兒園，與住宅小區(qū)項(xiàng)目同期竣工驗(yàn)收，并在建成后將房產(chǎn)產(chǎn)權(quán)交教育主管部門，由教育部門舉辦公辦幼兒園，或由教育部門通過(guò)組織競(jìng)標(biāo)由社會(huì)力量舉辦普惠性民辦幼兒園。未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)，規(guī)劃、土地部門不予審批。對(duì)改變幼兒園性質(zhì)和用途的，要限期整改并追究責(zé)任。已建成的城鎮(zhèn)小區(qū)沒(méi)有配套幼兒園的，要根據(jù)居住區(qū)規(guī)劃和居住人口規(guī)模，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配套建設(shè)幼兒園。
3．提升建設(shè)農(nóng)村幼兒園。加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育是做好全市學(xué)前教育工作的重點(diǎn)。從年開(kāi)始，以“農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程”為抓手，健全和完善以政府和集體辦園為主、師資以公辦教師為主、以政府和集體投入為主的“三為主”農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展模式，進(jìn)一步加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，大力提高普及程度。各縣區(qū)政府要把發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育作為新農(nóng)村建設(shè)的緊迫任務(wù)，納入公共服務(wù)體系，加快鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)，將幼兒園作為新農(nóng)村公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃，優(yōu)先建設(shè)，采取多種形式擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源。一是辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。到年，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建有1所達(dá)到農(nóng)村一類以上標(biāo)準(zhǔn)的獨(dú)立建制的公辦性質(zhì)中心幼兒園，且鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達(dá)到日托園標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)附設(shè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要逐步實(shí)行剝離，獨(dú)立建園。同時(shí)，按照日托園標(biāo)準(zhǔn)，分年度完成對(duì)現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本保教條件和設(shè)施，如食宿條件、集中盥洗、水沖廁所、保健室等改造升級(jí)任務(wù)，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)。二是按照農(nóng)村幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)選區(qū)域，合理布點(diǎn)，推進(jìn)村辦標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)。經(jīng)濟(jì)條件好、生源充足且具備辦園條件的大村，可以獨(dú)立舉辦幼兒園；生源不足的小村，可選擇鄰村條件好的幼兒園，進(jìn)行聯(lián)合辦園，實(shí)行資源共享、責(zé)任共擔(dān)；偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)要因地制宜采取靈活多樣的形式，如配備專職巡回指導(dǎo)教師，為散居兒童和家長(zhǎng)提供學(xué)前教育服務(wù)，不斷改善農(nóng)村幼兒園保教條件，配備基本的保教設(shè)施、玩教具、幼兒讀物等。三是建立和完善縣、鄉(xiāng)、村學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對(duì)村幼兒園的示范指導(dǎo)作用，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)幼兒園在鄉(xiāng)村承辦新園、托管薄弱園、舉辦分園等集團(tuán)化辦園模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育覆蓋面，使農(nóng)村適齡兒童能夠享有公平的學(xué)前教育機(jī)會(huì)，提高農(nóng)村學(xué)前教育普惠程度和普及水平。
組織實(shí)施好萬(wàn)全縣國(guó)家中西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程試點(diǎn)項(xiàng)目，為全市實(shí)施農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程起到示范和帶動(dòng)作用。
4．鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式舉辦幼兒園。各縣區(qū)要突破體制機(jī)制障礙，加大引進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的力度，積極引導(dǎo)社會(huì)力量興辦幼兒園。通過(guò)保證合理用地、減免稅費(fèi)等方式，鼓勵(lì)和扶持利用社會(huì)資金舉辦非營(yíng)利性民辦幼兒園，提供多樣化服務(wù)，滿足家長(zhǎng)的選擇性需求；采取政府購(gòu)買服務(wù)、減免租金、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、派駐公辦教師等方式，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)，讓群眾可以在繳費(fèi)大致相當(dāng)?shù)那闆r下自由選擇公辦園或民辦園；鼓勵(lì)社會(huì)各界以捐贈(zèng)形式支持幼兒園建設(shè)和設(shè)施配備。民辦幼兒園在審批登記、分類定級(jí)、評(píng)估指導(dǎo)、教師培訓(xùn)、職稱評(píng)定、資格認(rèn)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面與公辦幼兒園具有同等地位。
（二）科學(xué)保教，全面提高學(xué)前教育質(zhì)量。
1．堅(jiān)持科學(xué)保教工作。各級(jí)教育行政部門要按照國(guó)家頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，樹(shù)立以幼兒全面和諧發(fā)展為本的教育理念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合原則，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重讓幼兒在與同伴和成人的積極交往中，通過(guò)觀察探索、感知體驗(yàn)，享受快樂(lè)童年，促進(jìn)個(gè)性健康發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)幼兒園保教工作的指導(dǎo)，深化幼兒園課程改革，積極開(kāi)展園本教研，促進(jìn)幼兒園科學(xué)開(kāi)展保教工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)決糾正和防止學(xué)前教育“小學(xué)化”、“成人化”傾向。積極開(kāi)展家園共育工作，加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)、與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，在全社會(huì)樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀和質(zhì)量觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念，尊重兒童的天性和認(rèn)知規(guī)律，珍惜童年生活的獨(dú)特價(jià)值，支持幼兒園開(kāi)展科學(xué)保教，共同為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。積極倡導(dǎo)有條件的幼兒園免費(fèi)開(kāi)展—?dú)q早期教育指導(dǎo)服務(wù)，不斷提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力。
2．加強(qiáng)對(duì)各類幼兒園保教質(zhì)量的監(jiān)督和指導(dǎo)。建立幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)體系，進(jìn)一步完善學(xué)前教育質(zhì)量管理制度。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)各縣區(qū)學(xué)前教育管理和教研指導(dǎo)工作，配齊縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)學(xué)前教育管理和教研人員，健全學(xué)前教育管理與教研網(wǎng)絡(luò)，積極探索符合不同年齡層次、不同特點(diǎn)的兒童保教方法。加強(qiáng)對(duì)幼兒園玩教具、幼兒圖書的配備與指導(dǎo)，為兒童創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境。所有幼兒園不得使用小學(xué)低年級(jí)教材。各級(jí)教育行政部門要建立健全幼兒園保教工作規(guī)范與質(zhì)量評(píng)估監(jiān)管體系，開(kāi)展幼兒園達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，鼓勵(lì)各類幼兒園整體提升辦園水平。自年起，對(duì)經(jīng)市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收的各類示范園啟動(dòng)四年一輪的復(fù)檢工作。
3．健全城鄉(xiāng)幼兒園對(duì)口支援的長(zhǎng)效機(jī)制。廣泛深入實(shí)施城市區(qū)帶動(dòng)工程，加大城市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向農(nóng)村輻射的力度，深入開(kāi)展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、園園結(jié)對(duì)、示范園與縣區(qū)結(jié)對(duì)的合作助教項(xiàng)目，開(kāi)展骨干教師送教下鄉(xiāng)、千人支教等活動(dòng)，鼓勵(lì)城市區(qū)優(yōu)質(zhì)園到鄉(xiāng)村辦分園，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源城鄉(xiāng)共享。
（三）優(yōu)化隊(duì)伍，提高學(xué)前教育師資整體素質(zhì)。
1．建立幼兒教師資格準(zhǔn)入和補(bǔ)充機(jī)制。要針對(duì)幼兒教師的特殊要求，全面落實(shí)國(guó)家幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格資格認(rèn)定程序，嚴(yán)把入口關(guān)，把真正熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、適合幼兒教育崗位的人員選拔到幼兒教師隊(duì)伍中來(lái)。機(jī)構(gòu)編制和人事部門要根據(jù)相關(guān)要求，結(jié)合本地實(shí)際，合理確定師幼比，核定公辦幼兒園教職工編制，制定并完善幼兒教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制，采取“集中招聘、頂崗實(shí)習(xí)、逐步上編”的方式，多渠道補(bǔ)充合格教師，公辦幼兒園分三年全部配齊幼兒園教職工，從根本上解決一些地方長(zhǎng)期存在的教師數(shù)量不足問(wèn)題。非公辦幼兒園要根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定和全市三年行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)要求配足、配齊保教人員。
2．實(shí)施師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程。根據(jù)基本普及學(xué)前教育對(duì)師資的需求，制定學(xué)前教育師資培養(yǎng)和培訓(xùn)規(guī)劃，全面實(shí)施師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程；依托科技職業(yè)學(xué)院和張家口教育學(xué)院辦好學(xué)前教育專業(yè)，建立和完善初中畢業(yè)起點(diǎn)的五年制學(xué)前教育?？茖W(xué)歷教師的培養(yǎng)模式，制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)優(yōu)秀中學(xué)畢業(yè)生報(bào)考學(xué)前教育專業(yè)；鼓勵(lì)專科以上應(yīng)屆非學(xué)前教育專業(yè)高校畢業(yè)生通過(guò)學(xué)前教育專業(yè)培訓(xùn)，取得幼兒教師資格證，充實(shí)到幼兒教師隊(duì)伍；實(shí)施農(nóng)村幼兒教師特崗計(jì)劃；采取入編、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)勵(lì)等措施鼓勵(lì)和吸引高校畢業(yè)生到農(nóng)村幼兒園任教。完善幼兒園園長(zhǎng)、教師培訓(xùn)制度，注重運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，滿足幼兒教師多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。按五年一周期的全員輪訓(xùn)計(jì)劃，突出重點(diǎn)，優(yōu)先農(nóng)村和偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，有計(jì)劃完成前三年培訓(xùn)任務(wù)。從農(nóng)村中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗進(jìn)入幼兒園的教師，必須先培訓(xùn)再上崗。加強(qiáng)對(duì)幼兒教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)和質(zhì)量的監(jiān)管。鼓勵(lì)城鎮(zhèn)幼兒教師到農(nóng)村幼兒園指導(dǎo)帶教。啟動(dòng)保教人員專業(yè)資質(zhì)達(dá)標(biāo)項(xiàng)目和幼兒園保健醫(yī)生培訓(xùn)項(xiàng)目。以各縣區(qū)示范幼兒園為龍頭，實(shí)施園本培訓(xùn)，進(jìn)一步完善幼兒教師專業(yè)培訓(xùn)體系，加快建設(shè)一支師德高尚、熱愛(ài)兒童、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)學(xué)前教育師資隊(duì)伍。
3．依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。貫徹落實(shí)《教師法》，提高幼兒教師地位，維護(hù)幼兒教師權(quán)益，保障幼兒教師待遇。幼兒園公辦教職工工資全部由政府全額保障，納入事業(yè)單位社會(huì)保障序列。民辦幼兒園教職工工資待遇及社會(huì)保險(xiǎn)由舉辦者依法保障。逐步建立幼兒教師專業(yè)技術(shù)職稱系列，制定評(píng)聘辦法和標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)長(zhǎng)期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的公辦幼兒教師，按國(guó)家規(guī)定實(shí)行工資傾斜政策，可通過(guò)設(shè)立津貼補(bǔ)貼等方式給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)、教師進(jìn)行表彰。
（四）加強(qiáng)監(jiān)管，確保學(xué)前教育健康有序發(fā)展。
1．完善各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入制度。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范各種類型幼兒園辦園行為，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的審批、登記和管理，縣區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)審批各類幼兒園，頒發(fā)辦園許可證。建立幼兒園信息管理系統(tǒng)，對(duì)幼兒園實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管。完善和落實(shí)幼兒園年檢制度。未取得辦園許可證和未辦理登記注冊(cè)手續(xù)，任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。對(duì)社會(huì)各類幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和早期教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，相關(guān)審批部門要加強(qiáng)監(jiān)督管理，對(duì)超經(jīng)營(yíng)范圍的依法查處。結(jié)合民辦幼兒園規(guī)范工程的實(shí)施，各縣區(qū)政府要負(fù)責(zé)牽頭組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門對(duì)目前存在的未經(jīng)審批的幼兒園進(jìn)行全面排查，加強(qiáng)指導(dǎo)，分三年限期整改，經(jīng)整改達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的，頒發(fā)辦園許可證；整改后仍未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，當(dāng)?shù)卣婪ㄓ枰匀【啠⑼咨品至骱桶仓迷趫@幼兒。年前所有幼兒園都達(dá)到辦園許可標(biāo)準(zhǔn)。
2．加強(qiáng)幼兒園安全管理。各縣區(qū)政府要高度重視幼兒園安全保障工作，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，配備保安人員，健全各項(xiàng)安全管理制度和安全責(zé)任制，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。相關(guān)部門按職能分工協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)對(duì)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)安全保衛(wèi)、衛(wèi)生保健、飲食安全、設(shè)施設(shè)備、兒童用品等方面的監(jiān)管，建立全覆蓋的幼兒園安全防護(hù)體系。幼兒園所在街道、社區(qū)和村民委員會(huì)要共同做好幼兒園安全管理工作。幼兒園要把保護(hù)幼兒生命安全和健康成長(zhǎng)放在工作首位，提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部安全管理。
3．規(guī)范學(xué)前教育機(jī)構(gòu)收費(fèi)行為。各級(jí)價(jià)格、財(cái)政、教育部門要根據(jù)職責(zé)分工，加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理。公辦幼兒園收費(fèi)實(shí)行政府定價(jià)，其收取的費(fèi)用納入財(cái)政專戶管理。不得用政府投入建設(shè)高收費(fèi)的幼兒園。民辦幼兒園收費(fèi)實(shí)行辦園成本核算、報(bào)備、審核和公示制度，不得人為抬高成本，高價(jià)收費(fèi)。加強(qiáng)民辦幼兒園收費(fèi)管理，完善價(jià)格備案程序，積極探索營(yíng)利性和非營(yíng)利性民辦幼兒園分類管理。嚴(yán)格實(shí)行幼兒園收費(fèi)公示制度，接受社會(huì)監(jiān)督。幼兒園不得以開(kāi)辦實(shí)驗(yàn)班、特色班、興趣班和其他各種名義為由，向家長(zhǎng)另外收取費(fèi)用。堅(jiān)決制止和查處亂收費(fèi)。
（五）加大學(xué)前教育投入，完善成本合理分擔(dān)機(jī)制。
1．增加對(duì)學(xué)前教育的財(cái)政投入。各級(jí)政府必須切實(shí)承擔(dān)起投入責(zé)任，要認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》提出的要求，加大學(xué)前教育投入力度，要落實(shí)各項(xiàng)財(cái)政支持政策，將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)政府的財(cái)政預(yù)算，新增教育經(jīng)費(fèi)要向?qū)W前教育傾斜，財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)要在同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中占合理比例，并在未來(lái)三年有明顯提高。各級(jí)財(cái)政要根據(jù)省財(cái)政廳制定的公辦幼兒園生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額發(fā)放，保障公辦幼兒園的經(jīng)費(fèi)投入，保證公辦幼兒園教職工工資足額發(fā)放，保障幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。市、縣區(qū)兩級(jí)財(cái)政從年起設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)資金，市級(jí)財(cái)政每年不低于萬(wàn)元，縣區(qū)每年不低于萬(wàn)元。要建立學(xué)前教育資助制度和資助體系，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育。支持幼兒園和特教學(xué)校開(kāi)展殘疾兒童康復(fù)教育。制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)社會(huì)力量出資辦園和捐資助園。切實(shí)做到預(yù)算有科目，增量有傾斜，投入有比例，撥款有標(biāo)準(zhǔn)，資助有制度。各公共財(cái)政投入要向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、民族地區(qū)傾斜。
2．建立學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制。要形成政府投入、社會(huì)舉辦者投入、家庭合理負(fù)擔(dān)的投入機(jī)制，積極動(dòng)員社會(huì)力量投資辦園和捐資助園，拓寬學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道。根據(jù)省相關(guān)部門確定的公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按照非義務(wù)教育階段家庭合理分擔(dān)教育成本的原則，重新制定公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
（六）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
各縣區(qū)政府要結(jié)合實(shí)際，針對(duì)本縣區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃方案，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。市政府將對(duì)各縣區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
2．建立督導(dǎo)考核評(píng)估機(jī)制。把學(xué)前教育工作納入對(duì)縣區(qū)政府年度目標(biāo)考核之中，把政策是否到位、措施是否有力，作為檢驗(yàn)政府和相關(guān)部門工作實(shí)績(jī)的一項(xiàng)重要指標(biāo)納入考核內(nèi)容，建立督促檢查和考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，確保發(fā)展學(xué)前教育的各項(xiàng)舉措落到實(shí)處，取得實(shí)效。各級(jí)教育督導(dǎo)部門要把學(xué)前教育作為督導(dǎo)重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)政府責(zé)任落實(shí)、教師隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、安全管理等方面的督導(dǎo)檢查，并將結(jié)果向社會(huì)公示。有關(guān)部門要加強(qiáng)指導(dǎo)和問(wèn)責(zé)，確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，對(duì)發(fā)展學(xué)前教育成績(jī)突出的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心支持學(xué)前教育的良好氛圍。
3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的宣傳。要充分利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等各類媒體，采取多種形式，廣泛宣傳發(fā)展學(xué)前教育的重要意義，深入宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)、基本要求和科學(xué)規(guī)律，宣傳和推廣學(xué)前教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持學(xué)前教育的良好氛圍，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)前教育又好又快發(fā)展。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
一、總體思路：
20xx年教育工作的總體要求是：用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)前教育工作全局，以“讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育”為綱領(lǐng)，以高水平、高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育為目標(biāo)，堅(jiān)持分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)的原則，努力構(gòu)建與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的學(xué)前教育運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)學(xué)前教育健康、快速、均衡發(fā)展，為順利實(shí)施學(xué)前教育“xx”規(guī)劃開(kāi)好局、起好步。
全縣學(xué)前三年教育普及率穩(wěn)定在96%以上，積極開(kāi)展省市爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作，力爭(zhēng)年內(nèi)，1處幼兒園順利通過(guò)省“示范”幼兒園驗(yàn)收，1處幼兒園順利通過(guò)市“十佳”幼兒園驗(yàn)收，1-2處學(xué)區(qū)中心幼兒園順利通過(guò)市級(jí)二類驗(yàn)收，并達(dá)到市級(jí)二類幼兒園水平，5-6處學(xué)區(qū)中心幼兒園通過(guò)市級(jí)三類園驗(yàn)收，并達(dá)到市級(jí)三類幼兒園水平。積極開(kāi)展0-3歲嬰幼兒早期教育，推進(jìn)托幼一體化實(shí)施進(jìn)程。
1、做好準(zhǔn)備，迎接市定類驗(yàn)收。
2、繼續(xù)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本普及學(xué)前三年教育鞏固提高工作，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接市對(duì)北嶺鄉(xiāng)普三復(fù)評(píng)驗(yàn)收。
3、迎接省“示范”幼兒園驗(yàn)收。
4、努力搞好農(nóng)村幼兒園布局調(diào)整工作，堅(jiān)持大村獨(dú)辦、小村聯(lián)辦、實(shí)事求是，因地制宜，堅(jiān)決搞好幼兒園布局調(diào)整工作，徹底改變?nèi)h布點(diǎn)散、規(guī)模小，質(zhì)量差的落后局面。
5、繼續(xù)深入開(kāi)展實(shí)施“三動(dòng)”模式，以縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幼兒園為單位組織開(kāi)展幼兒園結(jié)對(duì)和開(kāi)放活動(dòng)，堅(jiān)持請(qǐng)上來(lái)學(xué)習(xí)，帶出去考察，走下去指導(dǎo)的辦法，全面推進(jìn)各級(jí)各類幼兒園保教質(zhì)量的提升。
6、按照市出臺(tái)的《東營(yíng)市幼教師資隊(duì)伍管理辦法》要求，結(jié)合利津?qū)嶋H，逐級(jí)抓好落實(shí)。
7、認(rèn)真組織各級(jí)各類幼兒園園長(zhǎng)和骨干教師，積極參加全市園長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，搞好縣二級(jí)培訓(xùn)，提升素質(zhì)，努力提高管理水平和幼兒園保教質(zhì)量。
8、建全教科研網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮名園長(zhǎng)、骨干教師的作用，以省級(jí)實(shí)驗(yàn)、示范幼兒園為實(shí)驗(yàn)基地，積極組織開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)系列活動(dòng)，推進(jìn)幼兒園教科研水平的提高。
9、組織舉辦全縣慶“六一”活動(dòng)。
10、組織舉行全縣幼兒教師五項(xiàng)技能比賽，推進(jìn)幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
11、按照省市兩級(jí)要求組織參與好各類比賽等業(yè)務(wù)活動(dòng)，并力求取得好名次。
時(shí)間。
主要內(nèi)容。
承辦股室。
組織召開(kāi)專題會(huì)議，啟動(dòng)全縣幼兒園布局調(diào)整工作，修訂完善規(guī)劃，制定配套相關(guān)措施。
托幼辦。
啟動(dòng)全縣市定類爭(zhēng)創(chuàng)工作，召開(kāi)專題會(huì)議，制定全縣爭(zhēng)創(chuàng)方案和實(shí)施措施，做好驗(yàn)收前的各項(xiàng)資料準(zhǔn)備工作。
托幼辦。
抽調(diào)專門人員，組織對(duì)全縣申報(bào)市定類的幼兒園進(jìn)行初評(píng)驗(yàn)收，完成申報(bào)工作。
托幼辦。
組織全縣迎接市級(jí)定類驗(yàn)收。
托幼辦。
組織全縣“六一”慶?；顒?dòng)。
托幼辦。
組織開(kāi)展縣直園與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園與學(xué)區(qū)及村級(jí)園結(jié)對(duì)幫扶和開(kāi)放活動(dòng)。
托幼辦。
組織開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)研究專題匯報(bào)會(huì)。
托幼辦。
按照省市安排組織舉行全縣教學(xué)觀摩和評(píng)選活動(dòng)。
托幼辦。
舉行全縣幼師五項(xiàng)技能比賽。
托幼辦。
搞好迎接省市對(duì)我縣三項(xiàng)工作驗(yàn)收：省“示范”園驗(yàn)收、市“十佳”園驗(yàn)收和鄉(xiāng)級(jí)普三復(fù)評(píng)驗(yàn)收工作。
托幼辦。
組織園長(zhǎng)論壇，充分發(fā)揮名園長(zhǎng)和骨干教師的作用，推進(jìn)各級(jí)幼兒園管理水平全面提升。
托幼辦。
搞好并迎接全縣對(duì)縣直園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園第十輪年度學(xué)前教育工作督導(dǎo)評(píng)估。
托幼辦。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇十三
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作指南》為指導(dǎo)，根據(jù)課改精神和本園本班幼兒的實(shí)際情況，進(jìn)行個(gè)人教育的專項(xiàng)研究。
1、提供具有自主選擇窨的材料。
在活動(dòng)中，提供不同的材料讓幼兒選擇、創(chuàng)造。如在美工區(qū)內(nèi)，引導(dǎo)幼兒收集形狀各異的玻璃瓶，請(qǐng)幼兒用毛線、布、錫紙、羽毛、橡皮泥、彩色紙等來(lái)裝飾瓶子，給予孩子們自由選擇、創(chuàng)造的空間、提高他們的創(chuàng)新思維持能力。
2、提供沒(méi)有固定玩法的材料。
本學(xué)期決定嘗試開(kāi)設(shè)“環(huán)保加工廠”，在這一區(qū)域內(nèi)分門別類地?cái)[放幼兒收集的紙盒、瓶蓋、樹(shù)葉、果殼、廢光盤、紐扣、布、舊報(bào)紙、保鮮膜和卷筒紙芯等材料。這些材料沒(méi)有固定的玩法，孩子們可以根據(jù)自己的意愿，自由組合、做做玩玩。
3、提供新的材料
當(dāng)材料太簡(jiǎn)單，或孩子們已經(jīng)掌握了材料的用法時(shí)，應(yīng)考慮投放新材料，適當(dāng)加強(qiáng)操作的難度和趣味性，以調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的生動(dòng)性。如引導(dǎo)幼兒探索“磨擦起電”現(xiàn)象，提供了彩色紙屑、塑料筆桿、竹筷、玻璃棒、不銹鋼勺、布絲綢、毛皮等材料，并為幼兒準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)記錄表。當(dāng)過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)這種重復(fù)的活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果失去興趣，就可將彩色紙屑換成紙卷的小棍，用一節(jié)電池作為底座，將小棍架在電池上，然后用摩擦過(guò)的塑料來(lái)吸引小棍在電池上轉(zhuǎn)達(dá)動(dòng)。新的材料就能引起幼兒新的興趣。
4、提供能流動(dòng)的材料。
在自主性活動(dòng)中，允許幼兒開(kāi)放性地使用各種材料，以促進(jìn)幼兒交往，擴(kuò)大創(chuàng)造、表現(xiàn)的空間。如“商店”里擺滿了幼兒自制的各種食品，“顧客”買走儀器后，建議他們的廢品懼起來(lái)送到“廢品收購(gòu)站”~~在這一互動(dòng)過(guò)程中，材料的使用率大大提高，幼兒的交往能力和創(chuàng)造能力也得到了鍛煉。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想：
牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，追求科學(xué)有序管理，發(fā)揮管理與教研效能，強(qiáng)化教研的實(shí)效性，促使我校學(xué)前教育工作新跨越。
二、工作重點(diǎn)：
1、以《綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備。
3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處。繼續(xù)加強(qiáng)德育教育。
三、管理工作。
(一)追求科學(xué)有序管理，促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。
1、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。
確立正確的指導(dǎo)思想，在實(shí)踐中不斷提升辦學(xué)理念，建立在《綱要》理念指導(dǎo)下的管理思路。加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水準(zhǔn)。不加重幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān)，不留書面作業(yè)，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評(píng)價(jià)體系;平等對(duì)待每一位幼兒和家長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)。
進(jìn)一步完善并落實(shí)各類。
規(guī)章制度。
考核制度獎(jiǎng)懲制度，完善并落實(shí)各類人員。
崗位職責(zé)。
使各項(xiàng)制度在新的時(shí)期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要同時(shí)能更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，辦人們滿意的學(xué)前教育。
(二)抓實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)及教研，促使幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)。
1、組織教師參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神。
2、制定并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書籍。要求各班主任上交：(1)學(xué)期初上交。
(2)每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄。
3、落實(shí)教學(xué)研究工作。(1)制定切實(shí)可行的教研方案，并依照方案組織教研活動(dòng);(2)定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。(3)不定時(shí)聽(tīng)課。4、組織教師積極參加上級(jí)單位組織的教研活動(dòng)。
5、抓好各項(xiàng)制度管理，各項(xiàng)工作抓落實(shí)，抓實(shí)施，抓檢查。
6、發(fā)揮組長(zhǎng)作用，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度。
7、加強(qiáng)教育過(guò)程管理，鼓勵(lì)教師針對(duì)班級(jí)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方法和措施。
8、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng)，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。
9、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，對(duì)于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題，及時(shí)討論解決。
(三)改革安全管理制度，促使安全工作的有效開(kāi)展。
1、建立健全安全工作制度，落實(shí)安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到責(zé)任明確，層層落實(shí)。牢固樹(shù)立安全意識(shí)，重視并加強(qiáng)安全教育，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。建立公共安全突發(fā)事件。
應(yīng)急預(yù)案。
定期組織幼兒進(jìn)行疏散和逃生演練。
2、高度重視安全工作。著重做好六個(gè)方面的安全工作：一是門衛(wèi)、二是設(shè)施，三是消防，四是傳染病防治。開(kāi)學(xué)前、學(xué)期中要對(duì)周邊安全、校舍、消防、玩具、教學(xué)具進(jìn)行全方位的安全排查和維修，杜絕安全事故的發(fā)生的可能。
一、工作思路:。
20xx年學(xué)前教育工作堅(jiān)持“抓落實(shí)、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路，促進(jìn)園所建設(shè)和內(nèi)涵提高同步發(fā)展。園所建設(shè)以落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx)》為目標(biāo)，按計(jì)劃完成年度建設(shè)任務(wù)，做好各級(jí)各類爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，提高整體辦園層次。內(nèi)涵建設(shè)以加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)為主線，提高幼兒園保教水平，彰顯辦園特色，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)。
1.落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，做好幼兒園建設(shè)工作。完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃中20xx年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率201x學(xué)前教育工作計(jì)劃的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.做好農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配備工作，完成20xx年50個(gè)班的配備任務(wù)。
3.拓展優(yōu)質(zhì)資源，提高保教質(zhì)量。做好幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作;爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn);深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),做好特色辦園工作。
4.加強(qiáng)園所管理，提高幼兒園辦園水平。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園審批、督查、年檢工作;落實(shí)幼兒一日生活常規(guī)，做好幼兒園區(qū)域設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng);繼續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理。
5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開(kāi)展業(yè)務(wù)評(píng)比和教師基本功比賽工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;舉辦園所交流活動(dòng)，由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。
三.具體措施。
(一)恪盡主管部門職責(zé)，完成三年規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)。
1、爭(zhēng)取各級(jí)政府支持，完成幼兒園年度建設(shè)目標(biāo)。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)做好新區(qū)實(shí)驗(yàn)園和陶莊中心園開(kāi)園工作;通過(guò)月上報(bào)、月反饋等措施督促臨城、周營(yíng)、常莊、興城、興仁五個(gè)鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)工作，做好13所幼兒園的新建和改擴(kuò)建工作，提高整體辦園層次。
2、多措并舉，完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)開(kāi)展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數(shù)，確保學(xué)前三年入園率達(dá)到201x學(xué)前教育工作計(jì)劃以上，完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
3、加強(qiáng)農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備工作，改善辦園條件。20xx年我區(qū)鎮(zhèn)(街)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成，下一步要嚴(yán)格按照各類幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，做好內(nèi)部配備和管理工作。通過(guò)檢查督促、爭(zhēng)取資金獎(jiǎng)補(bǔ)等措施，完成20xx年農(nóng)村公辦幼兒園50個(gè)班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù)。
(二)加強(qiáng)幼兒園管理，規(guī)范幼兒園辦園行為。
1、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)幼兒園做好常規(guī)管理工作。按學(xué)期對(duì)幼兒園常規(guī)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園常規(guī)工作落實(shí)到位。
2、做好注冊(cè)和年檢工作，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴(yán)格幼兒園登記注冊(cè)程序，配合安管、綜治等部門對(duì)民辦園檢查和督導(dǎo);按時(shí)完成注冊(cè)幼兒園年檢工作，繼續(xù)實(shí)施公示制度，采取堵疏結(jié)合的辦法規(guī)范無(wú)證辦園，取締辦園行為不規(guī)范、存在安全隱患的幼兒園。
3、繼續(xù)落實(shí)鎮(zhèn)村一體化管理模式，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。一是統(tǒng)籌規(guī)劃鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè);二是統(tǒng)籌保教管理工作，形成辦園理念、教育資源、教科研成果等共享機(jī)制，發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用，推動(dòng)鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
1.利用成立學(xué)前教育培訓(xùn)中心的契機(jī)，做好園長(zhǎng)及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高工作，提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)水平。制定幼兒教師培訓(xùn)計(jì)劃，分批選派幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師赴名園掛職培訓(xùn)，逐步提高管理人員整體素質(zhì)。
2.做好全區(qū)幼兒教師基本功評(píng)比工作，開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教研工作力度，全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。
3.努力爭(zhēng)取落實(shí)三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策，增加公辦教師人數(shù)，提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度，無(wú)教師資格證、無(wú)專業(yè)學(xué)歷證書的一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼師隊(duì)伍，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。
(四)深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，抓好創(chuàng)建工作，提高保教質(zhì)量。
1、鼓勵(lì)幼兒園以升類活動(dòng)為載體，提高幼兒園辦園水平，推進(jìn)幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作。爭(zhēng)取20xx年度周營(yíng)、常莊、興城、興仁四所中心園通過(guò)省級(jí)認(rèn)定;指導(dǎo)臨城爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
2、樹(shù)立品牌意識(shí)，做好特色園建設(shè)工作。引導(dǎo)幼兒園向特色辦園發(fā)展，提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。引導(dǎo)條件較好的區(qū)實(shí)驗(yàn)園等園所向特色辦園發(fā)展，以教育活動(dòng)和科研課題為中心，創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設(shè)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示、觀摩研討等方式，把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽(yáng)光戶外活動(dòng)、家園共建工作、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程，提高到更完善的層面，采取觀摩、培訓(xùn)、指導(dǎo)等措施，全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神，積極落實(shí)市、區(qū)、局教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞讓課程改革更深入、讓師生關(guān)系更和諧、讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷更豐富的總目標(biāo)，以“夯實(shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”為抓手，推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，妥善解決入園高峰的矛盾，滿足人民群眾對(duì)學(xué)前教育的多元需求。
二、工作目標(biāo)。
以落實(shí)《金山區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》為挈機(jī)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前兒童教育和看護(hù)全覆蓋，推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展;以《金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程》為抓手，提高園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)各級(jí)各類幼兒園辦園質(zhì)量的均衡發(fā)展;以“五大培訓(xùn)工程”為載體，增強(qiáng)教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識(shí)，提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平。
重點(diǎn)工作：夯實(shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)。
難點(diǎn)工作：推進(jìn)規(guī)范學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)建設(shè)，完成非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)取締。
三、主要工作及措施。
(一)形成“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”的機(jī)制。
整體提升幼兒園辦園水平。形成“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”的機(jī)制，通過(guò)“學(xué)區(qū)、園際聯(lián)盟、組團(tuán)發(fā)展、公民結(jié)對(duì)、對(duì)口支援”等形式，實(shí)現(xiàn)對(duì)各級(jí)各類幼兒園監(jiān)管、服務(wù)的全覆蓋。
1、關(guān)注管理的寬度。
(1)學(xué)區(qū)式：全區(qū)分成4個(gè)學(xué)區(qū)，側(cè)重依法行政、園務(wù)管理。
(2)園際聯(lián)盟式：每所一級(jí)園帶教2—3所二級(jí)園，側(cè)重保教研究。
(3)“公”“民”結(jié)對(duì)式：每一所公辦園帶教1——3所民辦園和看護(hù)點(diǎn)，側(cè)重安全和日常教學(xué)常規(guī)檢查、指導(dǎo)，提升民辦園(看護(hù)點(diǎn))辦園質(zhì)量。
(4)對(duì)口支援式：與市示范園結(jié)對(duì)，提升辦園品質(zhì)。
2、關(guān)注管理的深度。
(1)城鄉(xiāng)組團(tuán)：均衡城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源，通過(guò)聯(lián)席園務(wù)會(huì)制度、教師交流、聯(lián)合教研等方式，實(shí)現(xiàn)資源共享，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建。
(2)區(qū)外結(jié)對(duì)：以市優(yōu)質(zhì)園合作項(xiàng)目為抓手，建立與長(zhǎng)寧、徐匯優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)機(jī)制。探索“資源共享式、項(xiàng)目研究式、跟崗學(xué)習(xí)式”的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)部分幼兒園辦出特色，創(chuàng)出品牌。
(3)關(guān)注團(tuán)隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建和諧樂(lè)園。結(jié)合局黨委提出的“抓住根本，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，抓住核心價(jià)值根本，積極引領(lǐng)學(xué)校精神文明建設(shè)”。
(二)夯實(shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)。
1、實(shí)施《金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程》，開(kāi)展全員培訓(xùn)，保障各級(jí)各類幼兒園保教質(zhì)量均衡發(fā)展，召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
2、舉辦“老師的故事”——提升園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展園長(zhǎng)論壇。推廣使用“園長(zhǎng)工作手冊(cè)”。
3、承接金山區(qū)建區(qū)15周年城鄉(xiāng)均衡發(fā)展幼兒園論壇?！昂粚?shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”，總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)，展望今后發(fā)展。
4、均衡城鄉(xiāng)資源，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建，20xx年有2所幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)市一級(jí)園，1所幼兒園市一級(jí)園復(fù)驗(yàn)。
5、配合督導(dǎo)室做好區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，完成上海市對(duì)金山區(qū)推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作。
落實(shí)學(xué)前教育新三年行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前兒童教育和看護(hù)全覆蓋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。加快羅星幼兒園、a5、e21幼兒園的建造以及臨朝、松隱幼兒園的改擴(kuò)建工程，滿足幼兒入園需求。
(四)推進(jìn)《金山區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園組團(tuán)發(fā)展》項(xiàng)目。
1、總結(jié)組團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)城鄉(xiāng)組團(tuán)項(xiàng)目發(fā)揮更大績(jī)效。繼漕涇、朱行、山陽(yáng)、藝術(shù)幼兒園順利通過(guò)一級(jí)園驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，本年度廊下、興塔幼兒園創(chuàng)一級(jí)園，東風(fēng)幼兒園一級(jí)園復(fù)驗(yàn)，組團(tuán)園間資源共享，共同發(fā)展。
2、開(kāi)展對(duì)20xx年組團(tuán)項(xiàng)目評(píng)估工作。
(五)加強(qiáng)園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力，提高保教工作的有效性。
1、加強(qiáng)園長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，強(qiáng)化課程質(zhì)量，加強(qiáng)區(qū)級(jí)質(zhì)量監(jiān)控，園長(zhǎng)每月上交月主要工作目標(biāo)及完成情況反思、應(yīng)對(duì)措施，規(guī)范幼兒園的保教質(zhì)量管理。
2、規(guī)范園務(wù)管理，實(shí)施“園長(zhǎng)工作手冊(cè)”，園長(zhǎng)一日三巡每月要有側(cè)重點(diǎn)，要起到引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。園長(zhǎng)每月上交月工作檢核表。
3、繼續(xù)進(jìn)一步增強(qiáng)教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識(shí)，提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平。
(六)加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范民辦園(看護(hù)點(diǎn))管理。
1、加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)。
建立監(jiān)管機(jī)制，加大看護(hù)點(diǎn)管理力度。推出三項(xiàng)舉措：一是建立專人專管機(jī)制。二是建立督查機(jī)制。做到：(1)重點(diǎn)突出(每月定檢查、指導(dǎo)重點(diǎn));(2)數(shù)據(jù)翔實(shí)(每月幼兒人數(shù)、看護(hù)人員變化、安全、衛(wèi)生現(xiàn)狀數(shù)據(jù)月月更新、據(jù)實(shí));(3)反饋及時(shí);三是建立信息通報(bào)和反饋制度。
2、加強(qiáng)協(xié)作，取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)。
20xx年要全面取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)。因此，民管中心要積極依靠與區(qū)公安局、食品藥品監(jiān)督局等職能部門和所屬地政府，取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)。
3、加強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為。
繼續(xù)實(shí)踐“公辦民辦結(jié)對(duì)(看護(hù)點(diǎn))，促進(jìn)均衡發(fā)展”的模式，充分發(fā)揮公辦教育資源的示范輻射作用，規(guī)范民辦園(看護(hù)點(diǎn))的日常管理，公辦園每?jī)芍芤淮?，在園務(wù)管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健等方面進(jìn)行對(duì)口研討、確保安全、衛(wèi)生、規(guī)范。
4、通過(guò)開(kāi)辦三大員等培訓(xùn)班，提高看護(hù)人員上崗持證率。
年內(nèi)初級(jí)保育員、營(yíng)養(yǎng)員培訓(xùn)班開(kāi)班，提高看護(hù)人員上崗持證率。
(七)加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè)，保障幼兒身心健康。
1、開(kāi)展保育負(fù)責(zé)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，提高保育隊(duì)伍管理水平，切實(shí)提高全區(qū)保育水平均衡發(fā)展。
2、實(shí)施《三大員操作手冊(cè)》，開(kāi)展全員培訓(xùn)。
3、成立區(qū)保育工作中心組，開(kāi)展常態(tài)管理和研究。
(八)其他工作。
1推進(jìn)學(xué)前網(wǎng)絡(luò)教研，開(kāi)展幼兒園網(wǎng)頁(yè)制作評(píng)比，舉行“電子白板”基礎(chǔ)應(yīng)用專題研究與交流活動(dòng)。
2、組織園長(zhǎng)外出參觀學(xué)習(xí)，拓展視野。
3、20xx年幼兒在園學(xué)籍管理。
4、積極開(kāi)展早教工作調(diào)研，開(kāi)展有針對(duì)性研究，提高各早教中心教養(yǎng)水平。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇十五
在新的一學(xué)期，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，做一名高素質(zhì)的人民教師，高中老師工作計(jì)劃。我要從以下幾點(diǎn)做起：
熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，遵紀(jì)守法。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；團(tuán)結(jié)同志，遵守紀(jì)律，服從安排。在實(shí)際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)。既教書，又育人，工作不分份內(nèi)份外,不怕苦,不怕累，不計(jì)報(bào)酬,愛(ài)校勝家,力爭(zhēng)能出色地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
本班現(xiàn)有在讀學(xué)生35名，全部是男同學(xué)。辦理保留學(xué)藉在外實(shí)習(xí)的學(xué)生有(xx)在上一學(xué)年的帶班教育之下，本班學(xué)生的思想表現(xiàn)、文化知識(shí)、身體素質(zhì)和專業(yè)技能等方面大有提高。但仍然存在一些問(wèn)題:有些同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)、不守紀(jì)律、不守儀表、不講衛(wèi)生。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說(shuō)得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛(ài)、同心同德、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心力。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛(ài)護(hù)班集體，時(shí)時(shí)、事事、處處為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光，這樣良好的班風(fēng)就能形成。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。為此,制訂了新班規(guī),換屆選舉新的班委會(huì).
2、搞好各項(xiàng)競(jìng)賽。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，對(duì)于提高學(xué)生的交際能力，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個(gè)人的品德性情等都有比較重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，特別是優(yōu)秀生，增加班級(jí)優(yōu)秀生的自信心，提高他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽都能取得比較好的成績(jī)。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，
學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。要想得到家長(zhǎng)的支持，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況，在細(xì)節(jié)方面下功夫，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時(shí)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，繼而解決問(wèn)題。取得了家長(zhǎng)的信任，那么有助于班主任開(kāi)展各項(xiàng)工作。
使學(xué)生喜歡自己的課，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思——實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)做一個(gè)新形勢(shì)下的優(yōu)秀教師:。
1．每天做好常規(guī)的備課、上課、批改作業(yè)等工作.
2．認(rèn)真細(xì)致地研究教材，針對(duì)教學(xué)的特點(diǎn)做到因材施教，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。不斷探索，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平，不斷更新知識(shí)，積極進(jìn)行教學(xué)改革。
3．參與公開(kāi)教學(xué)，配合學(xué)校開(kāi)展好各種教學(xué)展示活動(dòng).
6．力爭(zhēng)創(chuàng)建優(yōu)秀班集體.
（四）、教學(xué)工作。
1、樹(shù)立“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀，安心一線,苦干巧干,授好每堂課,學(xué)以致用,教以致用,錘煉真功,培育真才.
2、教育和班級(jí)管理方面的目標(biāo)：用“愛(ài)滿班級(jí),嚴(yán)滿班級(jí)”的管理理念來(lái)管理班級(jí)。
3、精心備課，細(xì)心批改每一本作業(yè)，并做到教案精，教課好,不遲到早退，不挖苦諷刺學(xué)生,多關(guān)心后進(jìn)生，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、要做到勤于反思、完善自我。
5.探索各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革.積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸、做中快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活.
6、教育科研方面的目標(biāo)：由技能型教師向科研型轉(zhuǎn)變,面向市場(chǎng),培養(yǎng)實(shí)用人才.
7、學(xué)生實(shí)習(xí)目標(biāo)：為挖掘機(jī)專業(yè)多想事多做事,加強(qiáng)多媒體教學(xué)與操作實(shí)踐相結(jié)合,瞄準(zhǔn)市場(chǎng),尋找機(jī)遇,快出人才,多出人才.
（五）、班主任工作。
在擔(dān)任班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,講衛(wèi)生,重儀表等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
總之，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，全心全意地做好本職工作，以良好的師德和業(yè)績(jī)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)家長(zhǎng)及社會(huì)。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇十六
開(kāi)學(xué)伊始，我校就推遲了學(xué)生到校時(shí)間，我們老師的春天來(lái)臨，本著以學(xué)生為中心的理念，為了讓自身的素質(zhì)提高，與時(shí)俱進(jìn)，讓自己成為新時(shí)代的合格教師。穩(wěn)步推進(jìn)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法為工作重點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校的工作歷,提高自己的教學(xué)水平和教育技術(shù),特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃。
二、總體思路。
新學(xué)期，我提高自己的素質(zhì)的途徑是：
1、在學(xué)習(xí)新課期間,堅(jiān)持用“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)法”上課,每節(jié)課制作課件和導(dǎo)學(xué)案,復(fù)習(xí)課多用課件和微課總結(jié)?？梢园炎约褐谱鞯奈⒄n發(fā)到自己的公眾號(hào)中。
2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),使自己成為研究性教師。
3、在網(wǎng)絡(luò)上參加q群的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)ppt制作和微課的制作爭(zhēng)取完成兩個(gè)群的作業(yè)。
4、堅(jiān)持慕課學(xué)習(xí)，以提升自己的素質(zhì)。
三、具體工作措施。
1、上好每一節(jié)課，在課前準(zhǔn)備充分，制作每節(jié)課的課件、導(dǎo)學(xué)案還有復(fù)習(xí)綱要，課后練習(xí)，背記的知識(shí)點(diǎn)。
2、積極參加學(xué)校設(shè)計(jì)的每個(gè)活動(dòng)，努力向身邊的人學(xué)習(xí)，取眾人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
3、認(rèn)真完成每次課題活動(dòng)內(nèi)容，讓自己的工作更具實(shí)效性。
4、認(rèn)真去聽(tīng)每一節(jié)自己能學(xué)習(xí)的課，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的語(yǔ)言特色、環(huán)節(jié)設(shè)置、課件制作技術(shù)。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇一
20xx年學(xué)前教育工作堅(jiān)持“抓落實(shí)、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路，促進(jìn)園所建設(shè)和內(nèi)涵提高同步發(fā)展。園所建設(shè)以落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx)》為目標(biāo)，按計(jì)劃完成年度建設(shè)任務(wù)，做好各級(jí)各類爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，提高整體辦園層次。內(nèi)涵建設(shè)以加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)為主線，提高幼兒園保教水平，彰顯辦園特色，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。
1.落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，做好幼兒園建設(shè)工作。完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃中20xx年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率90%的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.做好農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配備工作，完成20xx年50個(gè)班的配備任務(wù)。
3.拓展優(yōu)質(zhì)資源，提高保教質(zhì)量。做好幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作;爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn);深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),做好特色辦園工作。
4.加強(qiáng)園所管理，提高幼兒園辦園水平。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園審批、督查、年檢工作;落實(shí)幼兒一日生活常規(guī)，做好幼兒園區(qū)域設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng);繼續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理。
5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開(kāi)展業(yè)務(wù)評(píng)比和教師基本功比賽工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;舉辦園所交流活動(dòng)，由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。
1、爭(zhēng)取各級(jí)政府支持，完成幼兒園年度建設(shè)目標(biāo)。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)做好新區(qū)實(shí)驗(yàn)園和陶莊中心園開(kāi)園工作;通過(guò)月上報(bào)、月反饋等措施督促臨城、周營(yíng)、常莊、興城、興仁五個(gè)鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)工作，做好13所幼兒園的新建和改擴(kuò)建工作，提高整體辦園層次。
2、多措并舉，完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)開(kāi)展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數(shù)，確保學(xué)前三年入園率達(dá)到90%以上，完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
3、加強(qiáng)農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備工作，改善辦園條件。20xx年我區(qū)鎮(zhèn)(街)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成，下一步要嚴(yán)格按照各類幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，做好內(nèi)部配備和管理工作。通過(guò)檢查督促、爭(zhēng)取資金獎(jiǎng)補(bǔ)等措施，完成20xx年農(nóng)村公辦幼兒園50個(gè)班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù)。
1、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)幼兒園做好常規(guī)管理工作。按學(xué)期對(duì)幼兒園常規(guī)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園常規(guī)工作落實(shí)到位。
2、做好注冊(cè)和年檢工作，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴(yán)格幼兒園登記注冊(cè)程序，配合安管、綜治等部門對(duì)民辦園檢查和督導(dǎo);按時(shí)完成注冊(cè)幼兒園年檢工作，繼續(xù)實(shí)施公示制度，采取堵疏結(jié)合的辦法規(guī)范無(wú)證辦園，取締辦園行為不規(guī)范、存在安全隱患的幼兒園。
3、繼續(xù)落實(shí)鎮(zhèn)村一體化管理模式，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。一是統(tǒng)籌規(guī)劃鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè);二是統(tǒng)籌保教管理工作，形成辦園理念、教育資源、教科研成果等共享機(jī)制，發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用，推動(dòng)鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
1.利用成立學(xué)前教育培訓(xùn)中心的契機(jī)，做好園長(zhǎng)及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高工作，提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)水平。制定幼兒教師培訓(xùn)計(jì)劃，分批選派幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師赴名園掛職培訓(xùn)，逐步提高管理人員整體素質(zhì)。
2.做好全區(qū)幼兒教師基本功評(píng)比工作，開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教研工作力度，全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。
3.努力爭(zhēng)取落實(shí)三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策，增加公辦教師人數(shù)，提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度，無(wú)教師資格證、無(wú)專業(yè)學(xué)歷證書的一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼師隊(duì)伍，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。
1、鼓勵(lì)幼兒園以升類活動(dòng)為載體，提高幼兒園辦園水平，推進(jìn)幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作。爭(zhēng)取20xx年度周營(yíng)、常莊、興城、興仁四所中心園通過(guò)省級(jí)認(rèn)定;指導(dǎo)臨城爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
2、樹(shù)立品牌意識(shí)，做好特色園建設(shè)工作。引導(dǎo)幼兒園向特色辦園發(fā)展，提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。引導(dǎo)條件較好的區(qū)實(shí)驗(yàn)園等園所向特色辦園發(fā)展，以教育活動(dòng)和科研課題為中心，創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設(shè)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示、觀摩研討等方式，把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽(yáng)光戶外活動(dòng)、家園共建工作、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程，提高到更完善的層面，采取觀摩、培訓(xùn)、指導(dǎo)等措施，全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。
為了貫徹落實(shí)xx縣制定的學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)學(xué)前教育的`入園率和辦園水平，滿足我鎮(zhèn)人民對(duì)學(xué)前教育的要求，促進(jìn)我鎮(zhèn)的學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，特制定xx鎮(zhèn)中學(xué)2014年學(xué)前教育工作計(jì)劃。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的學(xué)前教育為宗旨，認(rèn)真貫徹xx省和xx縣學(xué)前教育三年規(guī)劃，以規(guī)范管理為中心，以加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以讓更多的幼兒接受更加優(yōu)質(zhì)的教育資源為目的，積極推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育又快又好的發(fā)展。
1、提升我鎮(zhèn)三年學(xué)前受教育率，力爭(zhēng)達(dá)到85%，適齡兒童入園率達(dá)到80%以上。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)，提升幼師隊(duì)伍的整體水平。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的常規(guī)管理，進(jìn)一步提升保教質(zhì)量。
4、進(jìn)一步提升幼師待遇，盡可能調(diào)動(dòng)幼師工作積極性。
5、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入，努力改善硬件建設(shè)。
1、加強(qiáng)宣傳力度，搞好與家長(zhǎng)的溝通交流，提升服務(wù)質(zhì)量，做好在園幼兒的鞏生工作和適齡幼兒入園就讀的勸學(xué)工作，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)方案。
2、加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)，制定《xx鎮(zhèn)學(xué)前教育工作人員管理方案》，并以貫徹落實(shí)，確保我鎮(zhèn)幼師隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步發(fā)展。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼師的常規(guī)管理，落實(shí)幼教工作人員職責(zé)，加強(qiáng)檢查力度，搞好對(duì)幼師隊(duì)伍的考評(píng)工作，并將考核成績(jī)與績(jī)效工資相掛鉤。
4、積極開(kāi)展學(xué)前教育師資培訓(xùn)，提升幼師隊(duì)伍素質(zhì)，強(qiáng)化教改教研工作，組織全鎮(zhèn)幼師大比武獲，力爭(zhēng)在xx縣組織的“2013年學(xué)前教育幼師基本功大賽”中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
5、加大對(duì)學(xué)前教育的投入力度，一是加大對(duì)幼兒園硬件建設(shè)的投入，改善辦學(xué)條件。二是制定和落實(shí)xx鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)于在全鎮(zhèn)幼師隊(duì)伍中執(zhí)行《結(jié)構(gòu)工資管理辦法》，提升幼師的工資待遇。
6、加強(qiáng)安全管理，各幼兒園要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園安全管理辦法》，加強(qiáng)對(duì)幼兒道路安全、食品安全、校園安全等的教育、檢查和落實(shí)，組織召開(kāi)相關(guān)培訓(xùn)會(huì)議，提升安全教育的質(zhì)量。
7、推進(jìn)教學(xué)改革，適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)。組織全鎮(zhèn)性的幼兒文藝匯演活動(dòng)，豐富幼兒文藝生活。
2、開(kāi)展對(duì)幼師開(kāi)學(xué)前的業(yè)務(wù)、政治培訓(xùn)工作。
3、搞好幼兒進(jìn)園入班報(bào)名就讀工作。
1、保教工作人員，備齊開(kāi)學(xué)工作迎檢資料。
2、各校(園)和教師制定備齊相應(yīng)的計(jì)劃，備課等。
3、迎接縣教育局和鎮(zhèn)中學(xué)的開(kāi)學(xué)工作檢查。
1、各校(園)落實(shí)月常規(guī)檢查。
2、各園(校)搞好安全教育。
3、鎮(zhèn)中學(xué)組織全鎮(zhèn)學(xué)前教育幼師基本功大賽。
4、各園籌備“六一”文藝匯演。
1、各園(校)搞好上半期幼教工作總結(jié)。
2、鎮(zhèn)中學(xué)修定《xx鎮(zhèn)中學(xué)幼師績(jī)效工資執(zhí)行方案》。
3、組織全鎮(zhèn)學(xué)前教育慶祝“六一國(guó)際兒童節(jié)”文藝匯演。
1、召開(kāi)全鎮(zhèn)幼教工作人員會(huì)議。學(xué)習(xí)和貫徹《xx鎮(zhèn)中學(xué)幼師績(jī)效工資執(zhí)。
行方案》。
2、鎮(zhèn)中學(xué)對(duì)幼教人員進(jìn)行期末工作檢查。核算本學(xué)期績(jī)效工資。
3、布置暑假招生工作安排，學(xué)習(xí)閱讀《xx鎮(zhèn)中學(xué)2013年下學(xué)期學(xué)前教育招生獎(jiǎng)。
勵(lì)方案》。
1、搞好開(kāi)學(xué)前幼師隊(duì)伍培訓(xùn)。
2、籌備開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
3、按程序組織招聘查缺幼師。
1、搞好幼兒入園進(jìn)班的各項(xiàng)工作。
2、開(kāi)展“優(yōu)秀幼教工作者”的評(píng)選工作。
3、進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作大檢查。
1、落實(shí)月常規(guī)工作檢查。
2、開(kāi)展各園(校)安全教育專題活動(dòng)。
3、開(kāi)展教改教研工作。
4、組織幼兒參加“智慧之星”繪畫大賽。
1、組織幼兒教師參加論文撰寫活動(dòng)。
1、組織人員對(duì)全鎮(zhèn)幼師進(jìn)行年終考評(píng)，核算績(jī)效工資。
2、對(duì)各園(校)進(jìn)行全期期末工作檢查。
3、布置假期工作。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇二
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，努力貫徹積極鼓勵(lì)，大力扶持，正確引導(dǎo)，依法管理的十六字方針，以深化教育體制為重點(diǎn)，以整合教育資源為手段，積極鼓勵(lì)和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育，積極促進(jìn)民辦教育事業(yè)快速、健康發(fā)展，辦人民滿意的民辦教育。
（一）規(guī)范民辦教育管理。
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會(huì)議精神和《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》，端正辦學(xué)思想，堅(jiān)持社會(huì)效益為主，辦學(xué)面向市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì)。
2、進(jìn)一步增加教育投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，辦人民滿意的民辦教育。
3、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高辦學(xué)效益，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力辦出特色，以終身教育思想為指導(dǎo)，開(kāi)展適應(yīng)社會(huì)需要的多形式、多規(guī)格、多層次的學(xué)習(xí)，為建立終身學(xué)習(xí)體系和構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)民辦教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
4、進(jìn)一步規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，使其健康發(fā)展。
5、加大民辦學(xué)校檔案管理、制度建設(shè)工作，使民辦教育機(jī)構(gòu)步入良性發(fā)展的軌道。
6、繼續(xù)落實(shí)分級(jí)辦學(xué)，屬地管理，資格歸口，業(yè)務(wù)分流措施，理順關(guān)系，明晰管理職責(zé)，調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，形成合力。
7、加大對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，逐步規(guī)范持證上崗制度。
8、加大對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)的安全教育，增強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)的安全意識(shí)，強(qiáng)化安全責(zé)任感，清除各種安全隱患，同時(shí)做好風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)工作，特別是民辦幼兒園的幼兒的保險(xiǎn)工作要做到全部投保，納入中心學(xué)校統(tǒng)一管理。對(duì)民辦學(xué)校的校長(zhǎng)、民辦幼兒園的園長(zhǎng)專門舉行一次安全知識(shí)考試。對(duì)全縣民辦學(xué)校的安全工作進(jìn)行單項(xiàng)評(píng)比。
9、做好《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的換證工作。凡20xx年到期的辦學(xué)許可證均屬換證對(duì)象，爭(zhēng)取20xx年5月各種換證材料到位，且換發(fā)新證。
（二）掀起學(xué)習(xí)宣傳《民辦教育促進(jìn)法》新高潮。
為紀(jì)念《民辦教育促進(jìn)法》實(shí)施5周年，掀起學(xué)習(xí)《民辦教育促進(jìn)法》新高潮，在民辦學(xué)校師生中開(kāi)展《民辦教育促進(jìn)法》有獎(jiǎng)知識(shí)比賽，有獎(jiǎng)?wù)撐谋荣?，使《民辦教育促進(jìn)法》精神入心入腦。
（三）繼續(xù)開(kāi)展清理整頓幼兒園工作。
以安全為突破口，以追求質(zhì)量效益為重點(diǎn)，以省教育廳頒布的'幼兒園設(shè)置條件為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，鼓勵(lì)舉辦優(yōu)質(zhì)幼兒園，保護(hù)合法幼兒園，打擊非法幼兒園。
（四）對(duì)籌設(shè)的民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
按照《民辦教育促進(jìn)法》審批條件清理正在籌設(shè)的民辦教育機(jī)構(gòu)，符合審批條件的，通過(guò)評(píng)估發(fā)給辦學(xué)許可證，達(dá)不到審批條件的，重新籌設(shè)。
（五）切實(shí)落實(shí)民辦教育機(jī)構(gòu)年檢制度。
按照辦學(xué)條件，對(duì)已發(fā)證的民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢，年檢結(jié)果按規(guī)定作好記載，并通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公告。
（六）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)湖南省20xx年1號(hào)文件。
1、緊緊依靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，特別是教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視。經(jīng)常向縣委、縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)反映我縣民辦教育急待解決的問(wèn)題，以求得領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。
2、理順關(guān)系，明晰管理權(quán)限。根據(jù)分級(jí)辦學(xué)，屬地管理原則，我們繼續(xù)把民辦教育管理的部分職能劃分給民辦學(xué)校所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校管理。加強(qiáng)民辦學(xué)校規(guī)范管理的密度和力度，調(diào)動(dòng)民辦學(xué)校所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）參與管理的積極性。
3、依法管理抓規(guī)范。在對(duì)民辦教育積極鼓勵(lì)、大力扶持的同時(shí)，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)加強(qiáng)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。
1、組織期末考試。
2、清理歸類文件檔案。
2、安排開(kāi)學(xué)工作。
3、檢查開(kāi)學(xué)工作，規(guī)范幼兒園用書。
1、學(xué)生入學(xué)情況匯總。
2、安全隱患的排查工作。
3、澄清全縣接送學(xué)生車輛底子。
4、督促教職員工健康檢查。
5、安排民辦學(xué)校、民辦幼兒園藝術(shù)節(jié)。
6、下發(fā)各類民辦學(xué)校、民辦幼兒園年檢評(píng)估細(xì)則。
1、配合交警大隊(duì)檢查接送學(xué)生車輛安全。
2、對(duì)整改幼兒園進(jìn)行督查。
3、到民辦學(xué)校、民辦幼兒園聽(tīng)課。
1、檢查藝術(shù)節(jié)各校各園準(zhǔn)備工作。
2、檢查幼兒園、民辦學(xué)校安全工作。
3、配合交警大隊(duì)檢查接送學(xué)生車輛超載情況。
4、舉行五﹒四民辦學(xué)校、民辦幼兒園青年教師歌舞晚會(huì)。
1、舉行民辦學(xué)校、民辦幼兒園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝晚會(huì)。
2、民辦學(xué)校期末統(tǒng)考。
3、檢查民辦學(xué)校幼兒園飲食、衛(wèi)生安全。
4、評(píng)比民辦教育先進(jìn)個(gè)人。
5、預(yù)訂20xx年下期幼兒園教材。
1、安排民辦學(xué)校、幼兒園放假工作。
2、統(tǒng)考成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷分析。
3、配合交警大隊(duì)舉辦接送學(xué)生司機(jī)安全培訓(xùn)班。
1、抓好民辦學(xué)校幼兒園開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、維修學(xué)生課桌椅和幼兒大型玩具。
3、制止開(kāi)學(xué)前亂打廣告現(xiàn)象。
1、檢查民辦學(xué)校幼兒園開(kāi)學(xué)工作。
2、摸清各類辦學(xué)機(jī)構(gòu)底子造冊(cè)。
3、開(kāi)展民辦學(xué)校、幼兒園安全工作大檢查。
4、組織聯(lián)校人員到民辦學(xué)校聽(tīng)課。
5、對(duì)整改幼兒園進(jìn)行督查。
6、召開(kāi)教師節(jié)部分教師座談會(huì)。
1、民辦學(xué)校、民辦幼兒園藝術(shù)節(jié)論文評(píng)比。
2、民辦學(xué)校、民辦幼兒園注冊(cè)登記、換證工作。
1、民辦學(xué)校、民辦幼兒園年檢、調(diào)研。
2、評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)果。
1、下發(fā)年檢通報(bào)并向社會(huì)公示，下發(fā)辦學(xué)許可證文件。
2、作好期末統(tǒng)考準(zhǔn)備。
3、年終總結(jié)。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇三
1、學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛(ài)的事物，體會(huì)表現(xiàn)的喜悅。
2、用硬筆線描的方法，繪制簡(jiǎn)單動(dòng)植物。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。
(二)工藝
1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。
2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡(jiǎn)單圖形。
3、用團(tuán)、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡(jiǎn)單的泥工模型。
(三)欣賞
1、觀賞有趣的動(dòng)、植物。
2、欣賞富有童趣的兒童畫。
3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
(一)重點(diǎn)：
1、用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀摩、
記憶、想象中的動(dòng)植物，線條要求流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張，生動(dòng)活潑，富有一種童趣。
2、傳授折紙的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí)。
3、學(xué)習(xí)用費(fèi)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單紙工制作練習(xí)。
4、欣賞大自然中的動(dòng)、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。
(二)難點(diǎn)：
1、在繪畫訓(xùn)練中，要求達(dá)到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動(dòng)，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。
2、在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，識(shí)圖能力，培養(yǎng)良好的動(dòng)手習(xí)慣，以及動(dòng)腦創(chuàng)新能力。
3、在欣賞過(guò)程中，提高欣賞表達(dá)能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。
三、教學(xué)情況分析
從學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來(lái)看，這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力較強(qiáng)，想象力豐富，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，同時(shí)對(duì)工藝制作大感興趣。
四、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖能力較差，色彩運(yùn)用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態(tài)度不夠仔細(xì)。
2、工藝制作上精細(xì)度不夠，意圖能力較差。
3、優(yōu)、差生差異太大。
五、措施
1、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣。
2、通過(guò)課堂講評(píng)優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
六、活動(dòng)計(jì)劃
1、3、4月舉行手工作品展。
2、5月底舉行。
3、砂紙畫(現(xiàn)場(chǎng)作畫)比賽。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇四
近年來(lái)，由于我市學(xué)前教育發(fā)展迅猛，開(kāi)展教研的步伐跟不上學(xué)前教育發(fā)展的速度，全市幼教教研水平仍然較低，底子仍較薄弱，因此，xx年我市學(xué)前教育教研工作應(yīng)加大力度，迎難而上，結(jié)合我市實(shí)際，試作設(shè)想如下：
全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《廣東省幼兒園教育指南（試行）》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以貫徹落實(shí)《關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》和《東莞市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī)，繼續(xù)深入實(shí)施現(xiàn)代課程改革，積極探索有效的園本教研，深入開(kāi)展群眾性的學(xué)術(shù)交流與研討，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，進(jìn)一步推動(dòng)我市學(xué)前教育事業(yè)改革與發(fā)展。
1、充分發(fā)揮市教育研究會(huì)理事會(huì)的帶頭作用，團(tuán)結(jié)全體學(xué)會(huì)會(huì)員，深入開(kāi)展群眾性的學(xué)術(shù)交流與研討，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新。
2、整合我市優(yōu)質(zhì)教育資源，繼續(xù)開(kāi)展幼兒園科研課題成果推廣會(huì)，組織優(yōu)質(zhì)幼兒園教研交流活動(dòng)，充分發(fā)揮市內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用，帶動(dòng)各級(jí)各類幼兒園教育教學(xué)水平的提高。
3、結(jié)合我市幼教教研人員不足的實(shí)際，以更加有效促進(jìn)全市教研工作落實(shí)開(kāi)展為目的，重新科學(xué)、合理調(diào)整教研片，聘請(qǐng)兼職市幼教教研員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和落實(shí)片區(qū)教研工作，進(jìn)一步促進(jìn)教研片區(qū)的交流活動(dòng)，廣泛開(kāi)展群眾性研討活動(dòng)，加強(qiáng)鎮(zhèn)街之間、幼兒園之間的經(jīng)驗(yàn)分享，推進(jìn)片區(qū)教研活動(dòng)的常規(guī)化、制度化。
4、加強(qiáng)教研員對(duì)教學(xué)第一線的教學(xué)指導(dǎo)，深入幼兒園，以點(diǎn)帶面營(yíng)造活躍的`教學(xué)研討氛圍。協(xié)同市繼續(xù)教育指導(dǎo)中心等部門，研究擬定系統(tǒng)性的培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，提高幼師素質(zhì)。
5、組織專家講座，提升教師的理論水平。每學(xué)期舉辦一次專家講座，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名幼教專家、著名幼兒園園長(zhǎng)和優(yōu)秀教師來(lái)莞，分享當(dāng)前幼教先進(jìn)的教育理念和幼兒園的有效管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如，計(jì)劃邀請(qǐng)專家來(lái)我市舉辦解讀《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的相關(guān)講座。
6、繼續(xù)充實(shí)和發(fā)揮我市幼教講師團(tuán)力量。市內(nèi)片區(qū)巡回開(kāi)展管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)分享的研討活動(dòng)，加大教研力量薄弱鎮(zhèn)街的幫扶力度。
7、通過(guò)評(píng)比、展示活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)教師綜合能力比賽，給予教師展示能力與專業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)與機(jī)會(huì)，明確作為幼兒園教師所必需具備的綜合素質(zhì)；組織優(yōu)秀論文、課例評(píng)比活動(dòng)。開(kāi)展全市幼兒園優(yōu)秀論文、課例評(píng)比活動(dòng)，在全市評(píng)選出優(yōu)秀論文和課例。并按照市教育學(xué)會(huì)的要求推薦優(yōu)秀論文進(jìn)行市優(yōu)秀論文評(píng)選。
8、加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)組織幼教人員到省內(nèi)、外，如廣州、南京、北京、上海、江浙等地進(jìn)行外出參觀交流活動(dòng)，拓寬教師的教育視野；積極進(jìn)行對(duì)外學(xué)術(shù)交流。接待幼教同行來(lái)莞進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，相互分享教育經(jīng)驗(yàn)。
9、加強(qiáng)與省教育研究院、省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)等的聯(lián)系，密切聯(lián)系周邊兄弟市等幼教部門，緊跟省的步伐，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)我市學(xué)前教育教研工作上一新臺(tái)階。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇五
以踐行黨的群眾路線為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（教基二[2011]8號(hào)）、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱“《指南》”）等文件精神和要求，實(shí)施《東西湖學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，以市區(qū)教育局、市教科院工作要求為依據(jù)，堅(jiān)持以兒童為本，提升教師素質(zhì)，推進(jìn)園所建設(shè)，規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園規(guī)范、內(nèi)涵、特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推動(dòng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。
（一）實(shí)施《東西湖學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，各園科學(xué)制定未來(lái)3—5年教師發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
（二）學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部頒發(fā)的《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，繼續(xù)開(kāi)展我區(qū)學(xué)前教育資源整體開(kāi)發(fā)、地方課程系統(tǒng)建設(shè)工作。
（三）落實(shí)《武漢市幼兒園一日活動(dòng)指南》，科學(xué)、規(guī)范實(shí)施幼兒園一日活動(dòng)管理，防止和糾正“小學(xué)化”
”現(xiàn)象，全面提高保教質(zhì)量，保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
（四）開(kāi)展主題為“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的有效實(shí)施”的研究。貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)幼兒園活動(dòng)區(qū)域建設(shè)的通知》，依據(jù)幼兒園實(shí)際和當(dāng)?shù)靥厣?、鄉(xiāng)土資源等研究創(chuàng)新活動(dòng)區(qū)類型、豐富活動(dòng)區(qū)內(nèi)容。
（一）加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
1、深化課程改革。鼓勵(lì)各級(jí)各類幼兒園積極開(kāi)展課改實(shí)踐，不斷實(shí)現(xiàn)教育觀念與教育行為的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。組織開(kāi)展東西湖區(qū)第三批幼兒園教育課程改革基地園的評(píng)審工作。
2、強(qiáng)化課程管理。以《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我區(qū)各級(jí)各類幼兒園進(jìn)行課程管理工作檢查和指導(dǎo)，全面了解幼兒園課改現(xiàn)狀，以能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究對(duì)策和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促使幼兒園課程在規(guī)范上體現(xiàn)亮點(diǎn)和特色，讓課程為幼兒的發(fā)展和保教質(zhì)量的提升服務(wù)，以增強(qiáng)幼兒園課程實(shí)施的整體效應(yīng)。
（二）依托教科研建設(shè)，提高研究實(shí)效。
1、健全三級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展有效的教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)教育公平和教育效率的結(jié)合，深化幼兒園教育教學(xué)改革。成立區(qū)級(jí)中心教研組，以示范園、一級(jí)園、二級(jí)園的教學(xué)園長(zhǎng)和骨干教師為中心教研組成員，定期開(kāi)展教學(xué)研究工作。本學(xué)年度示范園、一級(jí)園以教研活動(dòng)的展示來(lái)引領(lǐng)全區(qū)各園開(kāi)展有效的教研工作；二、三級(jí)園通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的研究與展示為重點(diǎn)，不斷提升教師的教育教學(xué)水平。開(kāi)展幼兒園教研工作幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園和不同類型幼兒園均衡、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、深入推進(jìn)園本教研，以教科研為先導(dǎo)，以教師“四優(yōu)”評(píng)比為契機(jī)，指導(dǎo)幼兒園扎實(shí)做好各級(jí)各類課題研究工作，不斷提高老師研究意識(shí)與水平，造就一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
3、開(kāi)展課題研究。強(qiáng)化“教科研興園”意識(shí)，組織開(kāi)展有關(guān)科研課題的立項(xiàng)培訓(xùn)，幫助幼兒園準(zhǔn)確把握科研方向，用科學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)幼兒園教科研工作的實(shí)效性，鼓勵(lì)各園立足實(shí)際，聚焦問(wèn)題，做到“園園有課題，人人有研究”，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
（三）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)素養(yǎng)。
1、邀請(qǐng)專家引領(lǐng)。隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的核心和關(guān)鍵。將采取培訓(xùn)、觀摩、論壇等多種形式，加大園長(zhǎng)和骨干教師的培養(yǎng)力度，提升教育理念，拓寬辦園思路，增強(qiáng)管理能力，培育專家型園長(zhǎng)和教師。
2、發(fā)揮骨干作用。依托上示范課、觀摩課、經(jīng)驗(yàn)交流、快樂(lè)分享等多種形式，充分發(fā)揮我區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)青的作用，讓更多的教師學(xué)有榜樣、追有方向、趕有目標(biāo)。積極探索以園為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)方式，形成園、區(qū)、市三級(jí)骨干教師成長(zhǎng)發(fā)展的階梯，促進(jìn)各類教師的專業(yè)發(fā)展。
3、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，開(kāi)展豐富多彩的教科研活動(dòng)和多層次的.教學(xué)研究，鼓勵(lì)教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在反思中成熟、在研究中提高。
（四）開(kāi)展主題為“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的有效實(shí)施”的研究，繼續(xù)打造“東西湖區(qū)慶‘六·一’幼兒園區(qū)域展”這一優(yōu)質(zhì)品牌。以片為單位，深入開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)研究與觀摩，收集、整理適宜的區(qū)域活動(dòng)方案，匯編形成《東西湖區(qū)幼兒園區(qū)域活動(dòng)實(shí)施指南》，指導(dǎo)幼兒園有效開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的要求，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
（五）加大共育建設(shè)，實(shí)施家園合作。
本著“尊重、平等、合作”的原則，運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育主題講座、家長(zhǎng)參與管理、親子活動(dòng)、家園聯(lián)系手冊(cè)、家園天地等形式，幫助家長(zhǎng)提高教育能力，了解幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，逐步引導(dǎo)家長(zhǎng)建立正確的教育思想和評(píng)價(jià)觀念，樹(shù)立“以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)”的教育理念，實(shí)施家園合作，形成教育合力，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
1、全區(qū)開(kāi)學(xué)工作布置及幼兒園開(kāi)學(xué)常規(guī)。
工作現(xiàn)場(chǎng)展示準(zhǔn)備。
2、教師培訓(xùn)：《幼兒園一日生活作息時(shí)間安排及實(shí)施要求》。
1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域。
2、示范性幼兒園教育環(huán)境及半日活動(dòng)展示。
3、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（精博幼兒園、東喬幼兒園）。
4、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示（東吳園、陽(yáng)光園、東興園、小博士園、白蘭園、小天使園）。
1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會(huì)領(lǐng)域。
2、幼兒園區(qū)域環(huán)境方案評(píng)比。
3、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（海麗達(dá)園、麗景灣園、銀湖翡翠園）。
4、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示（智慧樹(shù)園、紅藍(lán)園、星辰啟航園、幸福園、紅太陽(yáng)園、長(zhǎng)青園）。
1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域。
2、幼兒園區(qū)域環(huán)境及活動(dòng)評(píng)比。
3、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（九坤園、走馬嶺園、麗水育才園）。
4、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示（小寶貝園、海豚園、海洋之星園、中大園、銀湖苑園、將軍新村園、園丁親子幼兒園）。
1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域。
2、幼兒園區(qū)域環(huán)境及活動(dòng)展示。
3、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（區(qū)機(jī)關(guān)園、航天嘉園、楓林美語(yǔ)園）。
4、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示。（星鑫園、將軍花園園、紅蘋果園、晨光園、苗苗園、小人才園、燕玲幼兒園、翠堤幼兒園）。
1、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（為明園、紫荊花海景園、啟雅園）。
2、先進(jìn)教研組評(píng)比。
3、優(yōu)秀教育隨筆評(píng)比。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇六
貫徹落實(shí)教育部《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，推進(jìn)我市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的快速發(fā)展，全力營(yíng)造健康、和諧的學(xué)前教育環(huán)境，助力學(xué)前教育教師的專業(yè)提升和幼兒的茁壯成長(zhǎng)。
1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范教師從教行為，提高保教質(zhì)量。
2、組織交流研討活動(dòng)，提高區(qū)域活動(dòng)和游戲活動(dòng)的實(shí)效性。
3、送教下鄉(xiāng)，促進(jìn)全市學(xué)前教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、倡導(dǎo)園本教研，加強(qiáng)課題研究。
5、指導(dǎo)幼兒園做好一日常規(guī)，加強(qiáng)常規(guī)督查。
6、加強(qiáng)學(xué)前教育遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，學(xué)以致用。
7月 國(guó)培計(jì)劃湖北省幼兒園教師培訓(xùn)項(xiàng)目人員確定并上報(bào)。
8月 教研工作計(jì)劃制定。
9月 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班開(kāi)班。
《學(xué)指南》、《用指南》優(yōu)質(zhì)活動(dòng)dv評(píng)比。
10月 學(xué)前教育專業(yè)指導(dǎo)小組成員送教下鄉(xiāng)。
《傾聽(tīng)孩子 共同成長(zhǎng)》主題征文活動(dòng)。
遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)管理跟進(jìn)。
11月 藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)評(píng)比。
區(qū)域游戲活動(dòng)分組觀摩研討。
12月 市學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)年會(huì)召開(kāi)。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇七
目前我國(guó)學(xué)前教育已進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期，幼兒教師需求量大，就業(yè)前景好且就業(yè)質(zhì)量高。我院學(xué)前教育專業(yè)20xx年開(kāi)始招生，在校生規(guī)模已達(dá)1280人，是廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
二、主要培養(yǎng)對(duì)象和學(xué)制。
1、五年制大專。招生對(duì)象：初中畢業(yè)生。
2、三年制大專。招生對(duì)象：高中畢業(yè)生、對(duì)口中職生。
三、人才培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)前教育專業(yè)圍繞培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”高素質(zhì)技能型人才的辦學(xué)定位，培養(yǎng)具有先進(jìn)的教育理念和良好職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握幼兒教育專業(yè)知識(shí)和技能，擁有幼兒教師資格，能在幼兒園從事保教和教學(xué)研究工作的“合格”幼師。同時(shí)加強(qiáng)“文藝”、“雙語(yǔ)”和“管理”知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)擁有文藝創(chuàng)編、雙語(yǔ)教學(xué)和行政管理“特長(zhǎng)”的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
四、主要課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、五年制大專。
（1）中專階段：聲樂(lè)、琴法、舞蹈、形體、美術(shù)、手工、學(xué)前衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、五領(lǐng)域（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、游戲教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織。
（2）大專階段：兒童文學(xué)、兒童動(dòng)漫影視欣賞、幼兒歌曲演唱與表演、兒童舞蹈創(chuàng)編、兒童歌曲創(chuàng)編、鍵盤即興伴奏、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作、英語(yǔ)口語(yǔ)、幼兒英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園管理、會(huì)務(wù)管理、考證培訓(xùn)。
2、三年制大專：聲樂(lè)、琴法、舞蹈、形體、美術(shù)、手工、學(xué)前衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、五領(lǐng)域（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、幼兒園班級(jí)管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作、兒童歌曲創(chuàng)編、考證培訓(xùn)。
3、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：保育見(jiàn)實(shí)習(xí)、教育見(jiàn)習(xí)、試教、保教綜合實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和論文寫作。
五、就業(yè)崗位群。
幼兒園、早教機(jī)構(gòu)和少兒活動(dòng)中心教師、科研和行政管理人員、少兒特長(zhǎng)培訓(xùn)班的音樂(lè)、舞蹈和英語(yǔ)教師、企事業(yè)單位辦公室文員、小學(xué)教師等。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期，初中語(yǔ)文教研組工作，將繼續(xù)貫徹執(zhí)行課改精神，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率；以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
進(jìn)課程教學(xué)為中心，課題研究為重點(diǎn)，促進(jìn)師生成長(zhǎng)為根本，抓好教師培訓(xùn)工作，做好評(píng)析報(bào)告，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀一本理論專著，圍繞“輕負(fù)高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。
2、教研組每位成員至少閱訂一份語(yǔ)文報(bào)刊。平時(shí)，語(yǔ)文教師要堅(jiān)持通讀兩種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨向，開(kāi)拓視野，拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高要求。
3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺(jué)學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，卓有成效。
1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，牢固樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式；語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。
3、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。
5、開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。
6、扎實(shí)有效地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。
7、全心全意為九年級(jí)學(xué)生服務(wù)，打好中考這一仗。
8、成就學(xué)生，成就自己。
（一）加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語(yǔ)文教學(xué)的研究氛圍
1、每月兩次的教研活動(dòng)。針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題重點(diǎn)研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來(lái)，怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。
2、開(kāi)設(shè)組內(nèi)教研課，通過(guò)年級(jí)內(nèi)、語(yǔ)文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽(tīng)互學(xué)，通過(guò)匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開(kāi)展。擬定由周正高老師執(zhí)教一節(jié)公開(kāi)課。
3、開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽(tīng)課筆記，做好評(píng)課。
4、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過(guò)場(chǎng)。
（二）加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)
語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇九
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、積極參加市級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律，能夠設(shè)計(jì)并組織符合幼兒發(fā)展水平的活動(dòng)，具有觀察幼兒學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力，注重組織活動(dòng)的系統(tǒng)性，邏輯性，提高自己，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
2、通過(guò)觀摩活動(dòng)，在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì)多方位的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況。學(xué)會(huì)不斷的反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于題出問(wèn)題，通過(guò)同伴間的研究學(xué)習(xí)，找出解決問(wèn)題的方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、參與課題《提高教師與家長(zhǎng)溝通策略有效性的研究》，與小組老師們一起收集材料，積極撰寫課題報(bào)告。
4、自覺(jué)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，深刻理解《綱要》精神，每月讀一本書籍，及時(shí)撰寫讀書筆記。及時(shí)與大家交流體會(huì)，不斷提高自身素養(yǎng)。
3月份：積極參加培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會(huì)課題報(bào)告的選題及撰寫。并在園里與老師共享，進(jìn)行研討，將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中去;每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。
5月份：參與撰寫《提高教師與家長(zhǎng)溝通策略有效性的研究》課題報(bào)告，通過(guò)這次的課題研究，提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向?qū)W習(xí)型，研究型，專家型教師發(fā)展;每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。
6月份：積極撰寫學(xué)習(xí)感悟，與大家共分享;每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。
定期多總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)工作，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。希望在專家和前輩老師的幫助下，使自己早日茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇十
一、主要工作：
1、進(jìn)一步推進(jìn)音、美課改實(shí)驗(yàn)工作，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)有效課堂教學(xué)、小學(xué)中段“雙基”滲透、中小學(xué)美術(shù)新教材使用等專題進(jìn)行重點(diǎn)研討，將音、美課改推向深入。
2、深入學(xué)校調(diào)查研究，加強(qiáng)對(duì)“兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”小班化教學(xué)研究，進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、以區(qū)教壇新秀評(píng)比為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)年輕教師培養(yǎng)和教學(xué)指導(dǎo)，為他們的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。
4、繼續(xù)作好區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié)、“海倫杯”區(qū)(省)少兒鋼琴演奏大賽和教工藝術(shù)團(tuán)有關(guān)工作，以此推進(jìn)我區(qū)藝術(shù)教育邁向新臺(tái)階。
二、活動(dòng)安排：
2、東部小班化教學(xué)調(diào)研。(12---16日)。
3、市音樂(lè)、美術(shù)教研員會(huì)議。(13---14日，鄞州東錢湖小學(xué))。
4、區(qū)藝術(shù)教研成果獎(jiǎng)評(píng)比。(中旬)。
5、參加市紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽(9月3日)。
6、“海倫杯”區(qū)少年、兒童鋼琴演奏比賽。(9月28日)。
1、區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)。主題：初中有效課堂教學(xué)研討;小學(xué)中段“雙基”滲透教學(xué)研討。(上、中旬)。
2、小班化教學(xué)調(diào)研。
3、區(qū)中小學(xué)音美教壇新秀評(píng)比初評(píng)。
4、區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(制作)比賽。(中旬)。
5、“海倫杯”省少年、兒童鋼琴演奏大賽。(27——30日)。
1、區(qū)小學(xué)音樂(lè)教壇新秀評(píng)比。(上旬)。
2、區(qū)初中音樂(lè)教壇新秀評(píng)比。(中旬)。
3、區(qū)小學(xué)美術(shù)教壇新秀評(píng)比。(中旬)。
4、區(qū)初中美術(shù)教壇新秀評(píng)比。(下旬)。
5、小班化教學(xué)調(diào)研。
6、區(qū)教工藝術(shù)團(tuán)合唱專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)(寧波音樂(lè)廳)。
1、區(qū)中小學(xué)美術(shù)新教材教學(xué)研討活動(dòng)。(上旬)。
2、市初中音樂(lè)新課程教學(xué)研討會(huì)。(北侖)。
3、小班化教學(xué)調(diào)研。
1、學(xué)期工作總結(jié)。
2、寒假新課程培訓(xùn)。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔〕號(hào)）及全國(guó)學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議精神，結(jié)合實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和全國(guó)學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議精神，堅(jiān)持公益性和普惠性原則，實(shí)行政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，努力構(gòu)建布局合理、覆蓋城鄉(xiāng)、辦園規(guī)范、師資達(dá)標(biāo)、保教質(zhì)量合格的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，確保全市適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育，使幼兒得到健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
（一）總體目標(biāo)。
利用年到年三年時(shí)間，合理布局全市學(xué)前教育資源，全面啟動(dòng)實(shí)施“四個(gè)工程”，即城市區(qū)帶動(dòng)工程、農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程、民辦幼兒園規(guī)范工程、師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程，使全市公辦幼兒園資源進(jìn)一步擴(kuò)大，民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序，農(nóng)村幼兒園辦園水平明顯提升，師資隊(duì)伍日趨優(yōu)化，農(nóng)村入園率穩(wěn)定提高，主城區(qū)入園難問(wèn)題基本解決，全市學(xué)前教育普及水平和保教質(zhì)量顯著提高，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到以上。
（二）年度目標(biāo)。
——到年底，啟動(dòng)城市區(qū)帶動(dòng)工程，每個(gè)縣區(qū)必須建有所城市一類標(biāo)準(zhǔn)以上的直屬園，縣（區(qū)）城人口在萬(wàn)人以上的要規(guī)劃建設(shè)第二所直屬幼兒園或分園，年內(nèi)全市新改擴(kuò)建公辦幼兒園所；啟動(dòng)農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須建有一所獨(dú)立建制的公辦性質(zhì)中心幼兒園，使公辦園在城市和鄉(xiāng)村不留空白點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行全面改造升級(jí)，年內(nèi)完成的現(xiàn)有農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園改造升級(jí)任務(wù)；啟動(dòng)民辦幼兒園規(guī)范工程，對(duì)轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園和未經(jīng)審批的幼兒園進(jìn)行全面排查，分層次、分類別進(jìn)行規(guī)范整改，年內(nèi)完成的規(guī)范整改任務(wù)；啟動(dòng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程，各縣區(qū)按規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，核定公辦幼兒園教職工編制，建立并完善適合本地需要的幼兒教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制，保證幼兒園教師隊(duì)伍的穩(wěn)定與優(yōu)化，年內(nèi)解決的缺編教師入編問(wèn)題，指導(dǎo)被規(guī)范整改的民辦幼兒園按規(guī)定配足、配齊保教人員，建立幼兒園園長(zhǎng)、教師每五年一周期的全員輪訓(xùn)制度，年內(nèi)完成的幼兒園園長(zhǎng)、教師接受五年一輪的培訓(xùn)任務(wù)。
——到年底，繼續(xù)實(shí)施城市區(qū)帶動(dòng)工程，每個(gè)縣區(qū)建有2所直屬園，縣（區(qū)）城人口在萬(wàn)人以上的要規(guī)劃建設(shè)第三所直屬幼兒園或分園，年內(nèi)全市新改擴(kuò)建公辦幼兒園所；繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程，年內(nèi)再完成的現(xiàn)有農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園改造升級(jí)任務(wù)；繼續(xù)實(shí)施民辦幼兒園規(guī)范工程，年內(nèi)完成的規(guī)范整改任務(wù)；繼續(xù)實(shí)施師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程，年內(nèi)解決的缺編教師入編問(wèn)題，被規(guī)范整改的民辦幼兒園按規(guī)定配足、配齊保教人員，再完成的幼兒園園長(zhǎng)、教師接受五年一輪的培訓(xùn)任務(wù)，幼兒教師專業(yè)合格率達(dá)到。
——到年底，繼續(xù)實(shí)施城市區(qū)帶動(dòng)工程，每個(gè)縣區(qū)建有所直屬園，且有所達(dá)到省級(jí)城市示范園標(biāo)準(zhǔn)，縣（區(qū)）城人口在萬(wàn)人以上的建—所直屬幼兒園或分園，年內(nèi)全市新改擴(kuò)建公辦幼兒園所，全市擁有省級(jí)城市示范園所，城市一類園所；繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程，年內(nèi)再完成的現(xiàn)有農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園改造升級(jí)任務(wù)，全市擁有省級(jí)農(nóng)村一類以上幼兒園所；繼續(xù)實(shí)施民辦幼兒園規(guī)范工程，年內(nèi)完成轄區(qū)內(nèi)所有民辦幼兒園和未經(jīng)審批的幼兒園規(guī)范整改任務(wù)；繼續(xù)實(shí)施師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程，年內(nèi)解決所有缺編教師入編問(wèn)題，被規(guī)范整改的所有民辦幼兒園必須按規(guī)定配足、配齊保教人員，再完成的幼兒園園長(zhǎng)、教師接受五年一輪的培訓(xùn)任務(wù)，幼兒教師專業(yè)合格率達(dá)到，具備大專及其以上學(xué)歷的專任教師達(dá)到，幼兒園園長(zhǎng)全部持證上崗，保教人員持證上崗率達(dá)到以上。
（一）加快建設(shè)，多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育資源。
1．大力發(fā)展公辦幼兒園。按照“廣覆蓋、?；尽钡囊?，各縣區(qū)政府要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況、學(xué)前教育資源分布狀況和廣大群眾的需求，加大投入，采取新建、改建和擴(kuò)建等方式建設(shè)一批公辦幼兒園。一是啟動(dòng)實(shí)施城市區(qū)帶動(dòng)工程，按要求完成縣區(qū)直屬園規(guī)劃建設(shè)任務(wù)，到年，各縣區(qū)必須建有所達(dá)到省級(jí)城市示范園標(biāo)準(zhǔn)的直屬園。具體安排：年，縣直屬園參加省級(jí)城市示范園評(píng)估驗(yàn)收，區(qū)所城市示范園、縣幼兒園、所城市示范園接受省級(jí)城市示范園復(fù)檢，尚義縣縣直幼兒園接受市級(jí)復(fù)檢；年，區(qū)、園區(qū)、縣直屬園參加省級(jí)城市示范園評(píng)估驗(yàn)收；年，高新區(qū)、塞北管理區(qū)、察北管理區(qū)直屬園參加省級(jí)城市示范園評(píng)估驗(yàn)收。二是制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)支持街道、農(nóng)村集體舉辦公辦性質(zhì)幼兒園。三是倡導(dǎo)采取集團(tuán)管理、連鎖辦園的方式，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園舉辦分園或合作辦園。四是充分利用中小學(xué)布局調(diào)整的富余教育資源和其他富余公共資源，改擴(kuò)建一批公辦性質(zhì)的幼兒園，滿足廣大群眾對(duì)面向大眾、收費(fèi)合理的普惠性幼兒園的需求。到年，全市共新建、改擴(kuò)建所公辦幼兒園。
各縣區(qū)新建、改建、擴(kuò)建的公辦幼兒園，要參照國(guó)家有關(guān)部委及省教育廳頒布的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。其中，城市幼兒園按照班或班的規(guī)模建設(shè)；農(nóng)村幼兒園可根據(jù)實(shí)際，按照班、班、班或班的規(guī)模建設(shè)。原則上城鎮(zhèn)服務(wù)人口萬(wàn)人、農(nóng)村服務(wù)人口—千人應(yīng)設(shè)置所幼兒園，每所幼兒園規(guī)模原則上以人為宜。幼兒園選址應(yīng)本著方便群眾接送的原則，靠近居民區(qū)。新建、改建、擴(kuò)建公辦幼兒園以區(qū)縣財(cái)政投入為主，市財(cái)政對(duì)經(jīng)濟(jì)困難區(qū)縣給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。
2．建好、用好和管好城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園。小區(qū)配套幼兒園既是配置和增加城市學(xué)前教育資源的主要渠道，也是提高政府公共服務(wù)供給能力的有效手段。舊城改造和新區(qū)建設(shè)中的住宅小區(qū)開(kāi)發(fā)，要切實(shí)做到幼兒園與小區(qū)建設(shè)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。住宅小區(qū)建筑面積萬(wàn)平方米（含）以上不足萬(wàn)平方米，配建所雙軌制幼兒園；建筑面積萬(wàn)平方米（含）以上不足萬(wàn)平方米，配建所四軌制幼兒園；建筑面積萬(wàn)（含）平方米以上，配建所四軌制幼兒園。幼兒園生均建筑面積、占地面積分別達(dá)到平方米和平方米。對(duì)幼兒園建設(shè)用地，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定予以保障。在住宅開(kāi)發(fā)出讓土地前，應(yīng)明確配套幼兒園的建設(shè)規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)、所有權(quán)屬和建設(shè)時(shí)序等要求，承建方必須按照土地出讓合同要求和有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)幼兒園，與住宅小區(qū)項(xiàng)目同期竣工驗(yàn)收，并在建成后將房產(chǎn)產(chǎn)權(quán)交教育主管部門，由教育部門舉辦公辦幼兒園，或由教育部門通過(guò)組織競(jìng)標(biāo)由社會(huì)力量舉辦普惠性民辦幼兒園。未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)，規(guī)劃、土地部門不予審批。對(duì)改變幼兒園性質(zhì)和用途的，要限期整改并追究責(zé)任。已建成的城鎮(zhèn)小區(qū)沒(méi)有配套幼兒園的，要根據(jù)居住區(qū)規(guī)劃和居住人口規(guī)模，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配套建設(shè)幼兒園。
3．提升建設(shè)農(nóng)村幼兒園。加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育是做好全市學(xué)前教育工作的重點(diǎn)。從年開(kāi)始，以“農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程”為抓手，健全和完善以政府和集體辦園為主、師資以公辦教師為主、以政府和集體投入為主的“三為主”農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展模式，進(jìn)一步加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，大力提高普及程度。各縣區(qū)政府要把發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育作為新農(nóng)村建設(shè)的緊迫任務(wù)，納入公共服務(wù)體系，加快鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)，將幼兒園作為新農(nóng)村公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃，優(yōu)先建設(shè)，采取多種形式擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源。一是辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。到年，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建有1所達(dá)到農(nóng)村一類以上標(biāo)準(zhǔn)的獨(dú)立建制的公辦性質(zhì)中心幼兒園，且鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達(dá)到日托園標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)附設(shè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要逐步實(shí)行剝離，獨(dú)立建園。同時(shí)，按照日托園標(biāo)準(zhǔn)，分年度完成對(duì)現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本保教條件和設(shè)施，如食宿條件、集中盥洗、水沖廁所、保健室等改造升級(jí)任務(wù)，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)。二是按照農(nóng)村幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)選區(qū)域，合理布點(diǎn)，推進(jìn)村辦標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)。經(jīng)濟(jì)條件好、生源充足且具備辦園條件的大村，可以獨(dú)立舉辦幼兒園；生源不足的小村，可選擇鄰村條件好的幼兒園，進(jìn)行聯(lián)合辦園，實(shí)行資源共享、責(zé)任共擔(dān)；偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)要因地制宜采取靈活多樣的形式，如配備專職巡回指導(dǎo)教師，為散居兒童和家長(zhǎng)提供學(xué)前教育服務(wù)，不斷改善農(nóng)村幼兒園保教條件，配備基本的保教設(shè)施、玩教具、幼兒讀物等。三是建立和完善縣、鄉(xiāng)、村學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對(duì)村幼兒園的示范指導(dǎo)作用，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)幼兒園在鄉(xiāng)村承辦新園、托管薄弱園、舉辦分園等集團(tuán)化辦園模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育覆蓋面，使農(nóng)村適齡兒童能夠享有公平的學(xué)前教育機(jī)會(huì)，提高農(nóng)村學(xué)前教育普惠程度和普及水平。
組織實(shí)施好萬(wàn)全縣國(guó)家中西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程試點(diǎn)項(xiàng)目，為全市實(shí)施農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程起到示范和帶動(dòng)作用。
4．鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式舉辦幼兒園。各縣區(qū)要突破體制機(jī)制障礙，加大引進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的力度，積極引導(dǎo)社會(huì)力量興辦幼兒園。通過(guò)保證合理用地、減免稅費(fèi)等方式，鼓勵(lì)和扶持利用社會(huì)資金舉辦非營(yíng)利性民辦幼兒園，提供多樣化服務(wù)，滿足家長(zhǎng)的選擇性需求；采取政府購(gòu)買服務(wù)、減免租金、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、派駐公辦教師等方式，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)，讓群眾可以在繳費(fèi)大致相當(dāng)?shù)那闆r下自由選擇公辦園或民辦園；鼓勵(lì)社會(huì)各界以捐贈(zèng)形式支持幼兒園建設(shè)和設(shè)施配備。民辦幼兒園在審批登記、分類定級(jí)、評(píng)估指導(dǎo)、教師培訓(xùn)、職稱評(píng)定、資格認(rèn)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面與公辦幼兒園具有同等地位。
（二）科學(xué)保教，全面提高學(xué)前教育質(zhì)量。
1．堅(jiān)持科學(xué)保教工作。各級(jí)教育行政部門要按照國(guó)家頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，樹(shù)立以幼兒全面和諧發(fā)展為本的教育理念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合原則，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重讓幼兒在與同伴和成人的積極交往中，通過(guò)觀察探索、感知體驗(yàn)，享受快樂(lè)童年，促進(jìn)個(gè)性健康發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)幼兒園保教工作的指導(dǎo)，深化幼兒園課程改革，積極開(kāi)展園本教研，促進(jìn)幼兒園科學(xué)開(kāi)展保教工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)決糾正和防止學(xué)前教育“小學(xué)化”、“成人化”傾向。積極開(kāi)展家園共育工作，加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)、與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，在全社會(huì)樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀和質(zhì)量觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念，尊重兒童的天性和認(rèn)知規(guī)律，珍惜童年生活的獨(dú)特價(jià)值，支持幼兒園開(kāi)展科學(xué)保教，共同為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。積極倡導(dǎo)有條件的幼兒園免費(fèi)開(kāi)展—?dú)q早期教育指導(dǎo)服務(wù)，不斷提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力。
2．加強(qiáng)對(duì)各類幼兒園保教質(zhì)量的監(jiān)督和指導(dǎo)。建立幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)體系，進(jìn)一步完善學(xué)前教育質(zhì)量管理制度。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)各縣區(qū)學(xué)前教育管理和教研指導(dǎo)工作，配齊縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)學(xué)前教育管理和教研人員，健全學(xué)前教育管理與教研網(wǎng)絡(luò)，積極探索符合不同年齡層次、不同特點(diǎn)的兒童保教方法。加強(qiáng)對(duì)幼兒園玩教具、幼兒圖書的配備與指導(dǎo)，為兒童創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境。所有幼兒園不得使用小學(xué)低年級(jí)教材。各級(jí)教育行政部門要建立健全幼兒園保教工作規(guī)范與質(zhì)量評(píng)估監(jiān)管體系，開(kāi)展幼兒園達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，鼓勵(lì)各類幼兒園整體提升辦園水平。自年起，對(duì)經(jīng)市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收的各類示范園啟動(dòng)四年一輪的復(fù)檢工作。
3．健全城鄉(xiāng)幼兒園對(duì)口支援的長(zhǎng)效機(jī)制。廣泛深入實(shí)施城市區(qū)帶動(dòng)工程，加大城市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向農(nóng)村輻射的力度，深入開(kāi)展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、園園結(jié)對(duì)、示范園與縣區(qū)結(jié)對(duì)的合作助教項(xiàng)目，開(kāi)展骨干教師送教下鄉(xiāng)、千人支教等活動(dòng)，鼓勵(lì)城市區(qū)優(yōu)質(zhì)園到鄉(xiāng)村辦分園，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源城鄉(xiāng)共享。
（三）優(yōu)化隊(duì)伍，提高學(xué)前教育師資整體素質(zhì)。
1．建立幼兒教師資格準(zhǔn)入和補(bǔ)充機(jī)制。要針對(duì)幼兒教師的特殊要求，全面落實(shí)國(guó)家幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格資格認(rèn)定程序，嚴(yán)把入口關(guān)，把真正熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、適合幼兒教育崗位的人員選拔到幼兒教師隊(duì)伍中來(lái)。機(jī)構(gòu)編制和人事部門要根據(jù)相關(guān)要求，結(jié)合本地實(shí)際，合理確定師幼比，核定公辦幼兒園教職工編制，制定并完善幼兒教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制，采取“集中招聘、頂崗實(shí)習(xí)、逐步上編”的方式，多渠道補(bǔ)充合格教師，公辦幼兒園分三年全部配齊幼兒園教職工，從根本上解決一些地方長(zhǎng)期存在的教師數(shù)量不足問(wèn)題。非公辦幼兒園要根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定和全市三年行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)要求配足、配齊保教人員。
2．實(shí)施師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程。根據(jù)基本普及學(xué)前教育對(duì)師資的需求，制定學(xué)前教育師資培養(yǎng)和培訓(xùn)規(guī)劃，全面實(shí)施師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程；依托科技職業(yè)學(xué)院和張家口教育學(xué)院辦好學(xué)前教育專業(yè)，建立和完善初中畢業(yè)起點(diǎn)的五年制學(xué)前教育?？茖W(xué)歷教師的培養(yǎng)模式，制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)優(yōu)秀中學(xué)畢業(yè)生報(bào)考學(xué)前教育專業(yè)；鼓勵(lì)專科以上應(yīng)屆非學(xué)前教育專業(yè)高校畢業(yè)生通過(guò)學(xué)前教育專業(yè)培訓(xùn)，取得幼兒教師資格證，充實(shí)到幼兒教師隊(duì)伍；實(shí)施農(nóng)村幼兒教師特崗計(jì)劃；采取入編、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)勵(lì)等措施鼓勵(lì)和吸引高校畢業(yè)生到農(nóng)村幼兒園任教。完善幼兒園園長(zhǎng)、教師培訓(xùn)制度，注重運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，滿足幼兒教師多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。按五年一周期的全員輪訓(xùn)計(jì)劃，突出重點(diǎn)，優(yōu)先農(nóng)村和偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，有計(jì)劃完成前三年培訓(xùn)任務(wù)。從農(nóng)村中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗進(jìn)入幼兒園的教師，必須先培訓(xùn)再上崗。加強(qiáng)對(duì)幼兒教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)和質(zhì)量的監(jiān)管。鼓勵(lì)城鎮(zhèn)幼兒教師到農(nóng)村幼兒園指導(dǎo)帶教。啟動(dòng)保教人員專業(yè)資質(zhì)達(dá)標(biāo)項(xiàng)目和幼兒園保健醫(yī)生培訓(xùn)項(xiàng)目。以各縣區(qū)示范幼兒園為龍頭，實(shí)施園本培訓(xùn)，進(jìn)一步完善幼兒教師專業(yè)培訓(xùn)體系，加快建設(shè)一支師德高尚、熱愛(ài)兒童、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)學(xué)前教育師資隊(duì)伍。
3．依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。貫徹落實(shí)《教師法》，提高幼兒教師地位，維護(hù)幼兒教師權(quán)益，保障幼兒教師待遇。幼兒園公辦教職工工資全部由政府全額保障，納入事業(yè)單位社會(huì)保障序列。民辦幼兒園教職工工資待遇及社會(huì)保險(xiǎn)由舉辦者依法保障。逐步建立幼兒教師專業(yè)技術(shù)職稱系列，制定評(píng)聘辦法和標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)長(zhǎng)期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的公辦幼兒教師，按國(guó)家規(guī)定實(shí)行工資傾斜政策，可通過(guò)設(shè)立津貼補(bǔ)貼等方式給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)、教師進(jìn)行表彰。
（四）加強(qiáng)監(jiān)管，確保學(xué)前教育健康有序發(fā)展。
1．完善各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入制度。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范各種類型幼兒園辦園行為，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的審批、登記和管理，縣區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)審批各類幼兒園，頒發(fā)辦園許可證。建立幼兒園信息管理系統(tǒng)，對(duì)幼兒園實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管。完善和落實(shí)幼兒園年檢制度。未取得辦園許可證和未辦理登記注冊(cè)手續(xù)，任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。對(duì)社會(huì)各類幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和早期教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，相關(guān)審批部門要加強(qiáng)監(jiān)督管理，對(duì)超經(jīng)營(yíng)范圍的依法查處。結(jié)合民辦幼兒園規(guī)范工程的實(shí)施，各縣區(qū)政府要負(fù)責(zé)牽頭組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門對(duì)目前存在的未經(jīng)審批的幼兒園進(jìn)行全面排查，加強(qiáng)指導(dǎo)，分三年限期整改，經(jīng)整改達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的，頒發(fā)辦園許可證；整改后仍未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，當(dāng)?shù)卣婪ㄓ枰匀【啠⑼咨品至骱桶仓迷趫@幼兒。年前所有幼兒園都達(dá)到辦園許可標(biāo)準(zhǔn)。
2．加強(qiáng)幼兒園安全管理。各縣區(qū)政府要高度重視幼兒園安全保障工作，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，配備保安人員，健全各項(xiàng)安全管理制度和安全責(zé)任制，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。相關(guān)部門按職能分工協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)對(duì)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)安全保衛(wèi)、衛(wèi)生保健、飲食安全、設(shè)施設(shè)備、兒童用品等方面的監(jiān)管，建立全覆蓋的幼兒園安全防護(hù)體系。幼兒園所在街道、社區(qū)和村民委員會(huì)要共同做好幼兒園安全管理工作。幼兒園要把保護(hù)幼兒生命安全和健康成長(zhǎng)放在工作首位，提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部安全管理。
3．規(guī)范學(xué)前教育機(jī)構(gòu)收費(fèi)行為。各級(jí)價(jià)格、財(cái)政、教育部門要根據(jù)職責(zé)分工，加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理。公辦幼兒園收費(fèi)實(shí)行政府定價(jià)，其收取的費(fèi)用納入財(cái)政專戶管理。不得用政府投入建設(shè)高收費(fèi)的幼兒園。民辦幼兒園收費(fèi)實(shí)行辦園成本核算、報(bào)備、審核和公示制度，不得人為抬高成本，高價(jià)收費(fèi)。加強(qiáng)民辦幼兒園收費(fèi)管理，完善價(jià)格備案程序，積極探索營(yíng)利性和非營(yíng)利性民辦幼兒園分類管理。嚴(yán)格實(shí)行幼兒園收費(fèi)公示制度，接受社會(huì)監(jiān)督。幼兒園不得以開(kāi)辦實(shí)驗(yàn)班、特色班、興趣班和其他各種名義為由，向家長(zhǎng)另外收取費(fèi)用。堅(jiān)決制止和查處亂收費(fèi)。
（五）加大學(xué)前教育投入，完善成本合理分擔(dān)機(jī)制。
1．增加對(duì)學(xué)前教育的財(cái)政投入。各級(jí)政府必須切實(shí)承擔(dān)起投入責(zé)任，要認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》提出的要求，加大學(xué)前教育投入力度，要落實(shí)各項(xiàng)財(cái)政支持政策，將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)政府的財(cái)政預(yù)算，新增教育經(jīng)費(fèi)要向?qū)W前教育傾斜，財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)要在同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中占合理比例，并在未來(lái)三年有明顯提高。各級(jí)財(cái)政要根據(jù)省財(cái)政廳制定的公辦幼兒園生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額發(fā)放，保障公辦幼兒園的經(jīng)費(fèi)投入，保證公辦幼兒園教職工工資足額發(fā)放，保障幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。市、縣區(qū)兩級(jí)財(cái)政從年起設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)資金，市級(jí)財(cái)政每年不低于萬(wàn)元，縣區(qū)每年不低于萬(wàn)元。要建立學(xué)前教育資助制度和資助體系，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育。支持幼兒園和特教學(xué)校開(kāi)展殘疾兒童康復(fù)教育。制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)社會(huì)力量出資辦園和捐資助園。切實(shí)做到預(yù)算有科目，增量有傾斜，投入有比例，撥款有標(biāo)準(zhǔn)，資助有制度。各公共財(cái)政投入要向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、民族地區(qū)傾斜。
2．建立學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制。要形成政府投入、社會(huì)舉辦者投入、家庭合理負(fù)擔(dān)的投入機(jī)制，積極動(dòng)員社會(huì)力量投資辦園和捐資助園，拓寬學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道。根據(jù)省相關(guān)部門確定的公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按照非義務(wù)教育階段家庭合理分擔(dān)教育成本的原則，重新制定公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
（六）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
各縣區(qū)政府要結(jié)合實(shí)際，針對(duì)本縣區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃方案，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。市政府將對(duì)各縣區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
2．建立督導(dǎo)考核評(píng)估機(jī)制。把學(xué)前教育工作納入對(duì)縣區(qū)政府年度目標(biāo)考核之中，把政策是否到位、措施是否有力，作為檢驗(yàn)政府和相關(guān)部門工作實(shí)績(jī)的一項(xiàng)重要指標(biāo)納入考核內(nèi)容，建立督促檢查和考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，確保發(fā)展學(xué)前教育的各項(xiàng)舉措落到實(shí)處，取得實(shí)效。各級(jí)教育督導(dǎo)部門要把學(xué)前教育作為督導(dǎo)重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)政府責(zé)任落實(shí)、教師隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、安全管理等方面的督導(dǎo)檢查，并將結(jié)果向社會(huì)公示。有關(guān)部門要加強(qiáng)指導(dǎo)和問(wèn)責(zé)，確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，對(duì)發(fā)展學(xué)前教育成績(jī)突出的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心支持學(xué)前教育的良好氛圍。
3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的宣傳。要充分利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等各類媒體，采取多種形式，廣泛宣傳發(fā)展學(xué)前教育的重要意義，深入宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)、基本要求和科學(xué)規(guī)律，宣傳和推廣學(xué)前教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持學(xué)前教育的良好氛圍，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)前教育又好又快發(fā)展。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
一、總體思路：
20xx年教育工作的總體要求是：用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)前教育工作全局，以“讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育”為綱領(lǐng)，以高水平、高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育為目標(biāo)，堅(jiān)持分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)的原則，努力構(gòu)建與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的學(xué)前教育運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)學(xué)前教育健康、快速、均衡發(fā)展，為順利實(shí)施學(xué)前教育“xx”規(guī)劃開(kāi)好局、起好步。
全縣學(xué)前三年教育普及率穩(wěn)定在96%以上，積極開(kāi)展省市爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作，力爭(zhēng)年內(nèi)，1處幼兒園順利通過(guò)省“示范”幼兒園驗(yàn)收，1處幼兒園順利通過(guò)市“十佳”幼兒園驗(yàn)收，1-2處學(xué)區(qū)中心幼兒園順利通過(guò)市級(jí)二類驗(yàn)收，并達(dá)到市級(jí)二類幼兒園水平，5-6處學(xué)區(qū)中心幼兒園通過(guò)市級(jí)三類園驗(yàn)收，并達(dá)到市級(jí)三類幼兒園水平。積極開(kāi)展0-3歲嬰幼兒早期教育，推進(jìn)托幼一體化實(shí)施進(jìn)程。
1、做好準(zhǔn)備，迎接市定類驗(yàn)收。
2、繼續(xù)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本普及學(xué)前三年教育鞏固提高工作，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接市對(duì)北嶺鄉(xiāng)普三復(fù)評(píng)驗(yàn)收。
3、迎接省“示范”幼兒園驗(yàn)收。
4、努力搞好農(nóng)村幼兒園布局調(diào)整工作，堅(jiān)持大村獨(dú)辦、小村聯(lián)辦、實(shí)事求是，因地制宜，堅(jiān)決搞好幼兒園布局調(diào)整工作，徹底改變?nèi)h布點(diǎn)散、規(guī)模小，質(zhì)量差的落后局面。
5、繼續(xù)深入開(kāi)展實(shí)施“三動(dòng)”模式，以縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幼兒園為單位組織開(kāi)展幼兒園結(jié)對(duì)和開(kāi)放活動(dòng)，堅(jiān)持請(qǐng)上來(lái)學(xué)習(xí)，帶出去考察，走下去指導(dǎo)的辦法，全面推進(jìn)各級(jí)各類幼兒園保教質(zhì)量的提升。
6、按照市出臺(tái)的《東營(yíng)市幼教師資隊(duì)伍管理辦法》要求，結(jié)合利津?qū)嶋H，逐級(jí)抓好落實(shí)。
7、認(rèn)真組織各級(jí)各類幼兒園園長(zhǎng)和骨干教師，積極參加全市園長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，搞好縣二級(jí)培訓(xùn)，提升素質(zhì)，努力提高管理水平和幼兒園保教質(zhì)量。
8、建全教科研網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮名園長(zhǎng)、骨干教師的作用，以省級(jí)實(shí)驗(yàn)、示范幼兒園為實(shí)驗(yàn)基地，積極組織開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)系列活動(dòng)，推進(jìn)幼兒園教科研水平的提高。
9、組織舉辦全縣慶“六一”活動(dòng)。
10、組織舉行全縣幼兒教師五項(xiàng)技能比賽，推進(jìn)幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
11、按照省市兩級(jí)要求組織參與好各類比賽等業(yè)務(wù)活動(dòng)，并力求取得好名次。
時(shí)間。
主要內(nèi)容。
承辦股室。
組織召開(kāi)專題會(huì)議，啟動(dòng)全縣幼兒園布局調(diào)整工作，修訂完善規(guī)劃，制定配套相關(guān)措施。
托幼辦。
啟動(dòng)全縣市定類爭(zhēng)創(chuàng)工作，召開(kāi)專題會(huì)議，制定全縣爭(zhēng)創(chuàng)方案和實(shí)施措施，做好驗(yàn)收前的各項(xiàng)資料準(zhǔn)備工作。
托幼辦。
抽調(diào)專門人員，組織對(duì)全縣申報(bào)市定類的幼兒園進(jìn)行初評(píng)驗(yàn)收，完成申報(bào)工作。
托幼辦。
組織全縣迎接市級(jí)定類驗(yàn)收。
托幼辦。
組織全縣“六一”慶?；顒?dòng)。
托幼辦。
組織開(kāi)展縣直園與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園與學(xué)區(qū)及村級(jí)園結(jié)對(duì)幫扶和開(kāi)放活動(dòng)。
托幼辦。
組織開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)研究專題匯報(bào)會(huì)。
托幼辦。
按照省市安排組織舉行全縣教學(xué)觀摩和評(píng)選活動(dòng)。
托幼辦。
舉行全縣幼師五項(xiàng)技能比賽。
托幼辦。
搞好迎接省市對(duì)我縣三項(xiàng)工作驗(yàn)收：省“示范”園驗(yàn)收、市“十佳”園驗(yàn)收和鄉(xiāng)級(jí)普三復(fù)評(píng)驗(yàn)收工作。
托幼辦。
組織園長(zhǎng)論壇，充分發(fā)揮名園長(zhǎng)和骨干教師的作用，推進(jìn)各級(jí)幼兒園管理水平全面提升。
托幼辦。
搞好并迎接全縣對(duì)縣直園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園第十輪年度學(xué)前教育工作督導(dǎo)評(píng)估。
托幼辦。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇十三
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作指南》為指導(dǎo)，根據(jù)課改精神和本園本班幼兒的實(shí)際情況，進(jìn)行個(gè)人教育的專項(xiàng)研究。
1、提供具有自主選擇窨的材料。
在活動(dòng)中，提供不同的材料讓幼兒選擇、創(chuàng)造。如在美工區(qū)內(nèi)，引導(dǎo)幼兒收集形狀各異的玻璃瓶，請(qǐng)幼兒用毛線、布、錫紙、羽毛、橡皮泥、彩色紙等來(lái)裝飾瓶子，給予孩子們自由選擇、創(chuàng)造的空間、提高他們的創(chuàng)新思維持能力。
2、提供沒(méi)有固定玩法的材料。
本學(xué)期決定嘗試開(kāi)設(shè)“環(huán)保加工廠”，在這一區(qū)域內(nèi)分門別類地?cái)[放幼兒收集的紙盒、瓶蓋、樹(shù)葉、果殼、廢光盤、紐扣、布、舊報(bào)紙、保鮮膜和卷筒紙芯等材料。這些材料沒(méi)有固定的玩法，孩子們可以根據(jù)自己的意愿，自由組合、做做玩玩。
3、提供新的材料
當(dāng)材料太簡(jiǎn)單，或孩子們已經(jīng)掌握了材料的用法時(shí)，應(yīng)考慮投放新材料，適當(dāng)加強(qiáng)操作的難度和趣味性，以調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的生動(dòng)性。如引導(dǎo)幼兒探索“磨擦起電”現(xiàn)象，提供了彩色紙屑、塑料筆桿、竹筷、玻璃棒、不銹鋼勺、布絲綢、毛皮等材料，并為幼兒準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)記錄表。當(dāng)過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)這種重復(fù)的活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果失去興趣，就可將彩色紙屑換成紙卷的小棍，用一節(jié)電池作為底座，將小棍架在電池上，然后用摩擦過(guò)的塑料來(lái)吸引小棍在電池上轉(zhuǎn)達(dá)動(dòng)。新的材料就能引起幼兒新的興趣。
4、提供能流動(dòng)的材料。
在自主性活動(dòng)中，允許幼兒開(kāi)放性地使用各種材料，以促進(jìn)幼兒交往，擴(kuò)大創(chuàng)造、表現(xiàn)的空間。如“商店”里擺滿了幼兒自制的各種食品，“顧客”買走儀器后，建議他們的廢品懼起來(lái)送到“廢品收購(gòu)站”~~在這一互動(dòng)過(guò)程中，材料的使用率大大提高，幼兒的交往能力和創(chuàng)造能力也得到了鍛煉。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想：
牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，追求科學(xué)有序管理，發(fā)揮管理與教研效能，強(qiáng)化教研的實(shí)效性，促使我校學(xué)前教育工作新跨越。
二、工作重點(diǎn)：
1、以《綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備。
3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處。繼續(xù)加強(qiáng)德育教育。
三、管理工作。
(一)追求科學(xué)有序管理，促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。
1、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。
確立正確的指導(dǎo)思想，在實(shí)踐中不斷提升辦學(xué)理念，建立在《綱要》理念指導(dǎo)下的管理思路。加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水準(zhǔn)。不加重幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān)，不留書面作業(yè)，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評(píng)價(jià)體系;平等對(duì)待每一位幼兒和家長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)。
進(jìn)一步完善并落實(shí)各類。
規(guī)章制度。
考核制度獎(jiǎng)懲制度，完善并落實(shí)各類人員。
崗位職責(zé)。
使各項(xiàng)制度在新的時(shí)期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要同時(shí)能更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，辦人們滿意的學(xué)前教育。
(二)抓實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)及教研，促使幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)。
1、組織教師參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神。
2、制定并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書籍。要求各班主任上交：(1)學(xué)期初上交。
(2)每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄。
3、落實(shí)教學(xué)研究工作。(1)制定切實(shí)可行的教研方案，并依照方案組織教研活動(dòng);(2)定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。(3)不定時(shí)聽(tīng)課。4、組織教師積極參加上級(jí)單位組織的教研活動(dòng)。
5、抓好各項(xiàng)制度管理，各項(xiàng)工作抓落實(shí)，抓實(shí)施，抓檢查。
6、發(fā)揮組長(zhǎng)作用，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度。
7、加強(qiáng)教育過(guò)程管理，鼓勵(lì)教師針對(duì)班級(jí)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方法和措施。
8、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng)，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。
9、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，對(duì)于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題，及時(shí)討論解決。
(三)改革安全管理制度，促使安全工作的有效開(kāi)展。
1、建立健全安全工作制度，落實(shí)安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到責(zé)任明確，層層落實(shí)。牢固樹(shù)立安全意識(shí)，重視并加強(qiáng)安全教育，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。建立公共安全突發(fā)事件。
應(yīng)急預(yù)案。
定期組織幼兒進(jìn)行疏散和逃生演練。
2、高度重視安全工作。著重做好六個(gè)方面的安全工作：一是門衛(wèi)、二是設(shè)施，三是消防，四是傳染病防治。開(kāi)學(xué)前、學(xué)期中要對(duì)周邊安全、校舍、消防、玩具、教學(xué)具進(jìn)行全方位的安全排查和維修，杜絕安全事故的發(fā)生的可能。
一、工作思路:。
20xx年學(xué)前教育工作堅(jiān)持“抓落實(shí)、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路，促進(jìn)園所建設(shè)和內(nèi)涵提高同步發(fā)展。園所建設(shè)以落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx)》為目標(biāo)，按計(jì)劃完成年度建設(shè)任務(wù)，做好各級(jí)各類爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，提高整體辦園層次。內(nèi)涵建設(shè)以加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)為主線，提高幼兒園保教水平，彰顯辦園特色，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)。
1.落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，做好幼兒園建設(shè)工作。完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃中20xx年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率201x學(xué)前教育工作計(jì)劃的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.做好農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配備工作，完成20xx年50個(gè)班的配備任務(wù)。
3.拓展優(yōu)質(zhì)資源，提高保教質(zhì)量。做好幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作;爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn);深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),做好特色辦園工作。
4.加強(qiáng)園所管理，提高幼兒園辦園水平。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園審批、督查、年檢工作;落實(shí)幼兒一日生活常規(guī)，做好幼兒園區(qū)域設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng);繼續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理。
5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開(kāi)展業(yè)務(wù)評(píng)比和教師基本功比賽工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;舉辦園所交流活動(dòng)，由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。
三.具體措施。
(一)恪盡主管部門職責(zé)，完成三年規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)。
1、爭(zhēng)取各級(jí)政府支持，完成幼兒園年度建設(shè)目標(biāo)。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)做好新區(qū)實(shí)驗(yàn)園和陶莊中心園開(kāi)園工作;通過(guò)月上報(bào)、月反饋等措施督促臨城、周營(yíng)、常莊、興城、興仁五個(gè)鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)工作，做好13所幼兒園的新建和改擴(kuò)建工作，提高整體辦園層次。
2、多措并舉，完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)開(kāi)展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數(shù)，確保學(xué)前三年入園率達(dá)到201x學(xué)前教育工作計(jì)劃以上，完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
3、加強(qiáng)農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備工作，改善辦園條件。20xx年我區(qū)鎮(zhèn)(街)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成，下一步要嚴(yán)格按照各類幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，做好內(nèi)部配備和管理工作。通過(guò)檢查督促、爭(zhēng)取資金獎(jiǎng)補(bǔ)等措施，完成20xx年農(nóng)村公辦幼兒園50個(gè)班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù)。
(二)加強(qiáng)幼兒園管理，規(guī)范幼兒園辦園行為。
1、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)幼兒園做好常規(guī)管理工作。按學(xué)期對(duì)幼兒園常規(guī)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園常規(guī)工作落實(shí)到位。
2、做好注冊(cè)和年檢工作，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴(yán)格幼兒園登記注冊(cè)程序，配合安管、綜治等部門對(duì)民辦園檢查和督導(dǎo);按時(shí)完成注冊(cè)幼兒園年檢工作，繼續(xù)實(shí)施公示制度，采取堵疏結(jié)合的辦法規(guī)范無(wú)證辦園，取締辦園行為不規(guī)范、存在安全隱患的幼兒園。
3、繼續(xù)落實(shí)鎮(zhèn)村一體化管理模式，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。一是統(tǒng)籌規(guī)劃鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè);二是統(tǒng)籌保教管理工作，形成辦園理念、教育資源、教科研成果等共享機(jī)制，發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用，推動(dòng)鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
1.利用成立學(xué)前教育培訓(xùn)中心的契機(jī)，做好園長(zhǎng)及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高工作，提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)水平。制定幼兒教師培訓(xùn)計(jì)劃，分批選派幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師赴名園掛職培訓(xùn)，逐步提高管理人員整體素質(zhì)。
2.做好全區(qū)幼兒教師基本功評(píng)比工作，開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教研工作力度，全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。
3.努力爭(zhēng)取落實(shí)三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策，增加公辦教師人數(shù)，提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度，無(wú)教師資格證、無(wú)專業(yè)學(xué)歷證書的一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼師隊(duì)伍，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。
(四)深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，抓好創(chuàng)建工作，提高保教質(zhì)量。
1、鼓勵(lì)幼兒園以升類活動(dòng)為載體，提高幼兒園辦園水平，推進(jìn)幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作。爭(zhēng)取20xx年度周營(yíng)、常莊、興城、興仁四所中心園通過(guò)省級(jí)認(rèn)定;指導(dǎo)臨城爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
2、樹(shù)立品牌意識(shí)，做好特色園建設(shè)工作。引導(dǎo)幼兒園向特色辦園發(fā)展，提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。引導(dǎo)條件較好的區(qū)實(shí)驗(yàn)園等園所向特色辦園發(fā)展，以教育活動(dòng)和科研課題為中心，創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設(shè)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示、觀摩研討等方式，把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽(yáng)光戶外活動(dòng)、家園共建工作、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程，提高到更完善的層面，采取觀摩、培訓(xùn)、指導(dǎo)等措施，全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神，積極落實(shí)市、區(qū)、局教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞讓課程改革更深入、讓師生關(guān)系更和諧、讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷更豐富的總目標(biāo)，以“夯實(shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”為抓手，推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，妥善解決入園高峰的矛盾，滿足人民群眾對(duì)學(xué)前教育的多元需求。
二、工作目標(biāo)。
以落實(shí)《金山區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》為挈機(jī)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前兒童教育和看護(hù)全覆蓋，推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展;以《金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程》為抓手，提高園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)各級(jí)各類幼兒園辦園質(zhì)量的均衡發(fā)展;以“五大培訓(xùn)工程”為載體，增強(qiáng)教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識(shí)，提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平。
重點(diǎn)工作：夯實(shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)。
難點(diǎn)工作：推進(jìn)規(guī)范學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)建設(shè)，完成非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)取締。
三、主要工作及措施。
(一)形成“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”的機(jī)制。
整體提升幼兒園辦園水平。形成“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”的機(jī)制，通過(guò)“學(xué)區(qū)、園際聯(lián)盟、組團(tuán)發(fā)展、公民結(jié)對(duì)、對(duì)口支援”等形式，實(shí)現(xiàn)對(duì)各級(jí)各類幼兒園監(jiān)管、服務(wù)的全覆蓋。
1、關(guān)注管理的寬度。
(1)學(xué)區(qū)式：全區(qū)分成4個(gè)學(xué)區(qū)，側(cè)重依法行政、園務(wù)管理。
(2)園際聯(lián)盟式：每所一級(jí)園帶教2—3所二級(jí)園，側(cè)重保教研究。
(3)“公”“民”結(jié)對(duì)式：每一所公辦園帶教1——3所民辦園和看護(hù)點(diǎn)，側(cè)重安全和日常教學(xué)常規(guī)檢查、指導(dǎo)，提升民辦園(看護(hù)點(diǎn))辦園質(zhì)量。
(4)對(duì)口支援式：與市示范園結(jié)對(duì)，提升辦園品質(zhì)。
2、關(guān)注管理的深度。
(1)城鄉(xiāng)組團(tuán)：均衡城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源，通過(guò)聯(lián)席園務(wù)會(huì)制度、教師交流、聯(lián)合教研等方式，實(shí)現(xiàn)資源共享，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建。
(2)區(qū)外結(jié)對(duì)：以市優(yōu)質(zhì)園合作項(xiàng)目為抓手，建立與長(zhǎng)寧、徐匯優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)機(jī)制。探索“資源共享式、項(xiàng)目研究式、跟崗學(xué)習(xí)式”的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)部分幼兒園辦出特色，創(chuàng)出品牌。
(3)關(guān)注團(tuán)隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建和諧樂(lè)園。結(jié)合局黨委提出的“抓住根本，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，抓住核心價(jià)值根本，積極引領(lǐng)學(xué)校精神文明建設(shè)”。
(二)夯實(shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)。
1、實(shí)施《金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程》，開(kāi)展全員培訓(xùn)，保障各級(jí)各類幼兒園保教質(zhì)量均衡發(fā)展，召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
2、舉辦“老師的故事”——提升園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展園長(zhǎng)論壇。推廣使用“園長(zhǎng)工作手冊(cè)”。
3、承接金山區(qū)建區(qū)15周年城鄉(xiāng)均衡發(fā)展幼兒園論壇?！昂粚?shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”，總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)，展望今后發(fā)展。
4、均衡城鄉(xiāng)資源，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建，20xx年有2所幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)市一級(jí)園，1所幼兒園市一級(jí)園復(fù)驗(yàn)。
5、配合督導(dǎo)室做好區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，完成上海市對(duì)金山區(qū)推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作。
落實(shí)學(xué)前教育新三年行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前兒童教育和看護(hù)全覆蓋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。加快羅星幼兒園、a5、e21幼兒園的建造以及臨朝、松隱幼兒園的改擴(kuò)建工程，滿足幼兒入園需求。
(四)推進(jìn)《金山區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園組團(tuán)發(fā)展》項(xiàng)目。
1、總結(jié)組團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)城鄉(xiāng)組團(tuán)項(xiàng)目發(fā)揮更大績(jī)效。繼漕涇、朱行、山陽(yáng)、藝術(shù)幼兒園順利通過(guò)一級(jí)園驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，本年度廊下、興塔幼兒園創(chuàng)一級(jí)園，東風(fēng)幼兒園一級(jí)園復(fù)驗(yàn)，組團(tuán)園間資源共享，共同發(fā)展。
2、開(kāi)展對(duì)20xx年組團(tuán)項(xiàng)目評(píng)估工作。
(五)加強(qiáng)園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力，提高保教工作的有效性。
1、加強(qiáng)園長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，強(qiáng)化課程質(zhì)量，加強(qiáng)區(qū)級(jí)質(zhì)量監(jiān)控，園長(zhǎng)每月上交月主要工作目標(biāo)及完成情況反思、應(yīng)對(duì)措施，規(guī)范幼兒園的保教質(zhì)量管理。
2、規(guī)范園務(wù)管理，實(shí)施“園長(zhǎng)工作手冊(cè)”，園長(zhǎng)一日三巡每月要有側(cè)重點(diǎn)，要起到引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。園長(zhǎng)每月上交月工作檢核表。
3、繼續(xù)進(jìn)一步增強(qiáng)教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識(shí)，提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平。
(六)加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范民辦園(看護(hù)點(diǎn))管理。
1、加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)。
建立監(jiān)管機(jī)制，加大看護(hù)點(diǎn)管理力度。推出三項(xiàng)舉措：一是建立專人專管機(jī)制。二是建立督查機(jī)制。做到：(1)重點(diǎn)突出(每月定檢查、指導(dǎo)重點(diǎn));(2)數(shù)據(jù)翔實(shí)(每月幼兒人數(shù)、看護(hù)人員變化、安全、衛(wèi)生現(xiàn)狀數(shù)據(jù)月月更新、據(jù)實(shí));(3)反饋及時(shí);三是建立信息通報(bào)和反饋制度。
2、加強(qiáng)協(xié)作，取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)。
20xx年要全面取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)。因此，民管中心要積極依靠與區(qū)公安局、食品藥品監(jiān)督局等職能部門和所屬地政府，取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)。
3、加強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為。
繼續(xù)實(shí)踐“公辦民辦結(jié)對(duì)(看護(hù)點(diǎn))，促進(jìn)均衡發(fā)展”的模式，充分發(fā)揮公辦教育資源的示范輻射作用，規(guī)范民辦園(看護(hù)點(diǎn))的日常管理，公辦園每?jī)芍芤淮?，在園務(wù)管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健等方面進(jìn)行對(duì)口研討、確保安全、衛(wèi)生、規(guī)范。
4、通過(guò)開(kāi)辦三大員等培訓(xùn)班，提高看護(hù)人員上崗持證率。
年內(nèi)初級(jí)保育員、營(yíng)養(yǎng)員培訓(xùn)班開(kāi)班，提高看護(hù)人員上崗持證率。
(七)加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè)，保障幼兒身心健康。
1、開(kāi)展保育負(fù)責(zé)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，提高保育隊(duì)伍管理水平，切實(shí)提高全區(qū)保育水平均衡發(fā)展。
2、實(shí)施《三大員操作手冊(cè)》，開(kāi)展全員培訓(xùn)。
3、成立區(qū)保育工作中心組，開(kāi)展常態(tài)管理和研究。
(八)其他工作。
1推進(jìn)學(xué)前網(wǎng)絡(luò)教研，開(kāi)展幼兒園網(wǎng)頁(yè)制作評(píng)比，舉行“電子白板”基礎(chǔ)應(yīng)用專題研究與交流活動(dòng)。
2、組織園長(zhǎng)外出參觀學(xué)習(xí)，拓展視野。
3、20xx年幼兒在園學(xué)籍管理。
4、積極開(kāi)展早教工作調(diào)研，開(kāi)展有針對(duì)性研究，提高各早教中心教養(yǎng)水平。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇十五
在新的一學(xué)期，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，做一名高素質(zhì)的人民教師，高中老師工作計(jì)劃。我要從以下幾點(diǎn)做起：
熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，遵紀(jì)守法。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；團(tuán)結(jié)同志，遵守紀(jì)律，服從安排。在實(shí)際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)。既教書，又育人，工作不分份內(nèi)份外,不怕苦,不怕累，不計(jì)報(bào)酬,愛(ài)校勝家,力爭(zhēng)能出色地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
本班現(xiàn)有在讀學(xué)生35名，全部是男同學(xué)。辦理保留學(xué)藉在外實(shí)習(xí)的學(xué)生有(xx)在上一學(xué)年的帶班教育之下，本班學(xué)生的思想表現(xiàn)、文化知識(shí)、身體素質(zhì)和專業(yè)技能等方面大有提高。但仍然存在一些問(wèn)題:有些同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)、不守紀(jì)律、不守儀表、不講衛(wèi)生。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說(shuō)得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛(ài)、同心同德、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心力。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛(ài)護(hù)班集體，時(shí)時(shí)、事事、處處為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光，這樣良好的班風(fēng)就能形成。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。為此,制訂了新班規(guī),換屆選舉新的班委會(huì).
2、搞好各項(xiàng)競(jìng)賽。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，對(duì)于提高學(xué)生的交際能力，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個(gè)人的品德性情等都有比較重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，特別是優(yōu)秀生，增加班級(jí)優(yōu)秀生的自信心，提高他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽都能取得比較好的成績(jī)。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，
學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。要想得到家長(zhǎng)的支持，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況，在細(xì)節(jié)方面下功夫，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時(shí)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，繼而解決問(wèn)題。取得了家長(zhǎng)的信任，那么有助于班主任開(kāi)展各項(xiàng)工作。
使學(xué)生喜歡自己的課，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思——實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)做一個(gè)新形勢(shì)下的優(yōu)秀教師:。
1．每天做好常規(guī)的備課、上課、批改作業(yè)等工作.
2．認(rèn)真細(xì)致地研究教材，針對(duì)教學(xué)的特點(diǎn)做到因材施教，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。不斷探索，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平，不斷更新知識(shí)，積極進(jìn)行教學(xué)改革。
3．參與公開(kāi)教學(xué)，配合學(xué)校開(kāi)展好各種教學(xué)展示活動(dòng).
6．力爭(zhēng)創(chuàng)建優(yōu)秀班集體.
（四）、教學(xué)工作。
1、樹(shù)立“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀，安心一線,苦干巧干,授好每堂課,學(xué)以致用,教以致用,錘煉真功,培育真才.
2、教育和班級(jí)管理方面的目標(biāo)：用“愛(ài)滿班級(jí),嚴(yán)滿班級(jí)”的管理理念來(lái)管理班級(jí)。
3、精心備課，細(xì)心批改每一本作業(yè)，并做到教案精，教課好,不遲到早退，不挖苦諷刺學(xué)生,多關(guān)心后進(jìn)生，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、要做到勤于反思、完善自我。
5.探索各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革.積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸、做中快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活.
6、教育科研方面的目標(biāo)：由技能型教師向科研型轉(zhuǎn)變,面向市場(chǎng),培養(yǎng)實(shí)用人才.
7、學(xué)生實(shí)習(xí)目標(biāo)：為挖掘機(jī)專業(yè)多想事多做事,加強(qiáng)多媒體教學(xué)與操作實(shí)踐相結(jié)合,瞄準(zhǔn)市場(chǎng),尋找機(jī)遇,快出人才,多出人才.
（五）、班主任工作。
在擔(dān)任班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,講衛(wèi)生,重儀表等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
總之，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，全心全意地做好本職工作，以良好的師德和業(yè)績(jī)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)家長(zhǎng)及社會(huì)。
學(xué)前教育教研員個(gè)人工作計(jì)劃篇十六
開(kāi)學(xué)伊始，我校就推遲了學(xué)生到校時(shí)間，我們老師的春天來(lái)臨，本著以學(xué)生為中心的理念，為了讓自身的素質(zhì)提高，與時(shí)俱進(jìn)，讓自己成為新時(shí)代的合格教師。穩(wěn)步推進(jìn)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法為工作重點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校的工作歷,提高自己的教學(xué)水平和教育技術(shù),特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃。
二、總體思路。
新學(xué)期，我提高自己的素質(zhì)的途徑是：
1、在學(xué)習(xí)新課期間,堅(jiān)持用“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)法”上課,每節(jié)課制作課件和導(dǎo)學(xué)案,復(fù)習(xí)課多用課件和微課總結(jié)?？梢园炎约褐谱鞯奈⒄n發(fā)到自己的公眾號(hào)中。
2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),使自己成為研究性教師。
3、在網(wǎng)絡(luò)上參加q群的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)ppt制作和微課的制作爭(zhēng)取完成兩個(gè)群的作業(yè)。
4、堅(jiān)持慕課學(xué)習(xí)，以提升自己的素質(zhì)。
三、具體工作措施。
1、上好每一節(jié)課，在課前準(zhǔn)備充分，制作每節(jié)課的課件、導(dǎo)學(xué)案還有復(fù)習(xí)綱要，課后練習(xí)，背記的知識(shí)點(diǎn)。
2、積極參加學(xué)校設(shè)計(jì)的每個(gè)活動(dòng)，努力向身邊的人學(xué)習(xí)，取眾人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
3、認(rèn)真完成每次課題活動(dòng)內(nèi)容，讓自己的工作更具實(shí)效性。
4、認(rèn)真去聽(tīng)每一節(jié)自己能學(xué)習(xí)的課，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的語(yǔ)言特色、環(huán)節(jié)設(shè)置、課件制作技術(shù)。