在制定方案時，我們需要對問題進行深入的分析和研究。制定方案時可以借鑒相關領域的最佳實踐和先進技術，以提高方案的質量和效果。不同行業(yè)和領域的方案示例可以提供參考和借鑒。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇一
為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學校傳播蔓延，進一步完善學校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
20xx年4月17日（星期五）下午12：30。
雙林慶同小學。
（一）校車上下車的演練和異常情況處置；
（二）學生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學生體溫異常的應急處置；
（三）學生進教室后在學習過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應急處置；
（四）學生食堂就餐過程的演練；
（五）教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.
慶同小學全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導人員3人。
1.現(xiàn)場指揮部：
現(xiàn)場總指揮：
成員：
職責：負責統(tǒng)一部署應急預案的實施工作，及緊急處理措施.負責配合上級部門進行演練工作處置等。
（1）組織協(xié)調組。
組?長：
成?員：
（2）校車演練組。
組?長：
成?員：
職?責：負責學校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學生體溫異常情況應急處置等工作。
（3）校門監(jiān)控組。
組?長：
成?員：
職?責：負責組織本次校門口體溫檢測及異常情況應急處置。
（4）課堂演練組。
組?長：
成?員：
職?責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。
（5）食堂演練組（負責食堂有序就餐）。
組?長：
成?員：
職?責：負責學生就餐的安排，本次學生就餐演練的全部程序。
（6）后勤保障組（負責緊急救助醫(yī)療、校園消毒）。
組?長：
成?員：
職?責：負責學校防疫物資的采購準備，學校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
（7）輿情應對組（負責宣傳、對外信息發(fā)布）。
組?長：
組?員：
職?責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。
（一）準備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點，做好演練前的準備；
2.維護演練區(qū)域的秩序，確保安靜；
3.總指揮宣布演練開始。
（二）演練流程和主要內(nèi)容。
1．學生在校車停靠站點上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學生。
2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學生。
3．602班學生進教室后，在學習中發(fā)生體溫異常；
5．開學后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時觀察室發(fā)熱學生使用后的消毒處置。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇二
新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)打響以來，護安鎮(zhèn)黨委書記他同志始終把群眾生命安全和身體健康放在第一位，立足扼守好護安“零疫情”的目標，健全網(wǎng)絡、規(guī)范制度、嚴格紀律，突出“紅色”引領、干部下沉、群眾跟進，為決戰(zhàn)決勝新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)，提供了堅強的組織保證，發(fā)揮了先鋒模范作用。
“沒有組織引領，哪來的共同力量”。
他帶領鎮(zhèn)黨委政府班子成員在全鎮(zhèn)所有黨組織和黨員中叫響“疫情防不住，責任在支部;工作不怕難，因為有黨員;齊心抓防控，表率帶群眾”的口號。未雨綢繆，及時加強戰(zhàn)時人員配置，補齊個別支部相對薄弱的短板，為有效開展疫情防打下了堅實基礎。創(chuàng)新推行“支部+村組+先進群眾+網(wǎng)格化”防控體系，成立黨員志愿者隊伍28支，人數(shù)186人，第一時間投入抗疫第一線，形成“紅色”引領下的強大凝聚力和全方位群防群控態(tài)勢。
“沒有形式研判，哪來的決勝保障”。
1月26日，在全鎮(zhèn)新冠肺炎防控指揮部第一次擴大會議上，他同志一針見血指出：抗疫物資好比槍支彈藥，沒有槍支彈藥怎能打贏攻堅戰(zhàn)。為此，他想方設法、絞盡腦汁籌備抗疫物資，通過動員知名鄉(xiāng)友、企業(yè)業(yè)主捐贈和多渠道購買等方式，共籌備口罩7100個、醫(yī)用酒精100公斤、84消毒液200瓶，及時將抗疫物資發(fā)放到一線，為決勝抗疫阻擊戰(zhàn)提供了堅強的物資保障。
“沒有辛苦付出，哪來的平安局面”。
他堅持每天入村指導，不分晝夜在全鎮(zhèn)13個卡點循環(huán)查看，找短板，補漏洞，現(xiàn)場研究解決。為保證返鄉(xiāng)人員隔離效果，他創(chuàng)新提出了“居家、村級、鎮(zhèn)域、企業(yè)”四隔離機制;對存在的麻痹思想、作風不實等主觀問題，全鎮(zhèn)通報;對盡職盡責、科學施策的人和事，全鎮(zhèn)表揚;對值守人員關心關愛，幫助基層組織和干部解決多種問題難題。在擰緊基層干部思想螺絲的同時，也送去了溫暖，為整個戰(zhàn)“疫”打下了良好的作風基礎。有人說工作要求太嚴、工作太辛苦。他回答說：你們在一線嚴防死守，確實辛苦，為了更好地打贏疫情防控戰(zhàn)，犧牲了與親人團聚的時間。但是，沒有我們共同的辛苦，哪來的平安局面。
“沒有了如指掌，哪來的有效指導”。
針對返鄉(xiāng)人員多，情況復雜等重點、難點工作，他安排制定了詳細的返鄉(xiāng)人員排查“九個要實(統(tǒng)計數(shù)據(jù)要實、卡口阻斷要實、居家隔離要實、體溫監(jiān)測要實、責任體系要實、督查通報要實、指令核查要實、物資管理要實)”工作機制，對3329名返鄉(xiāng)人員全部建立臺賬，對潛在傳染源做到底數(shù)清、來源明。全鎮(zhèn)259名疫區(qū)返鄉(xiāng)人員及其他返鄉(xiāng)單獨隔離人員，哪個人是哪天從哪里通過哪種方式返鄉(xiāng)，還有幾天隔離期滿，身體狀況是否正常，有沒有其他需求，他都能做到了如指掌。為了防止意外疫情發(fā)生，他堅持“異常當疑似，疑似當確診”的標準，時刻關注全鎮(zhèn)每一位發(fā)熱病人狀況，有時還打電話進行情緒穩(wěn)控和心理疏導，并安排專人跟蹤負責直至癥狀解除。
“沒有長遠打算，哪來的穩(wěn)定發(fā)展”。
在全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時，他瞄準保證全鎮(zhèn)生產(chǎn)生活有序發(fā)展的目標不放松，竭力做好民生保障和生產(chǎn)工作。帶領農(nóng)技人員深入田間地頭指導村干部和群眾做好大春農(nóng)業(yè)生產(chǎn);親自到復工復產(chǎn)企業(yè)查看防疫措施落實情況，防止失控漏管，既保證復工企業(yè)和員工正常復工，又保證了村級疫情防控不缺失，即當嚴“檢查員”，又當好“服務員”，努力統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展兩不誤。
長達29天的超高強度防疫工作后，他同志在一次查看現(xiàn)場的途中，突然腰部劇痛，無法站立入院暫離工作崗位。作為一名黨員領導干部，在住院期間，堅持每天了解護安鎮(zhèn)疫情防控工作情況，并安排部署下一天工作。他以堅定的信念、扎實的作風凝聚起強大正能量，不斷鼓舞護安鎮(zhèn)各干部職工，堅決打贏這場防疫戰(zhàn)。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇三
這次演練是我鎮(zhèn)的一次重要活動，規(guī)格高、范圍廣。我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災難應急指揮部全體相關人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現(xiàn)了以下三個方面的特點：
(一)領導重視，組織健全，啟動快速。
鎮(zhèn)黨委對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，鎮(zhèn)政府特批了50000元演練專項經(jīng)費。同時，為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委書記為總指揮長，鎮(zhèn)黨委副書記、副鎮(zhèn)長---、黨委委員---副總指揮長，各相關成員單位負責人為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調、保障等工作。
(二)體現(xiàn)特色，提前準備，重點推進。
為了增強演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫?！皠?chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破;“真實”就是從實際出發(fā)，按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練;“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發(fā)生。
二、演練的實施。
(一)報警。
1、---商場突發(fā)火災，自身力量難于控制，可能造成重大人員傷亡事故。
2、事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關人員立即報告單位負責人，單位負責人接到報告后，立即報告鎮(zhèn)人民政府，鎮(zhèn)人民政府報告至區(qū)安全生產(chǎn)委員會辦公室。
4、報告內(nèi)容：
(1)事故類型：火災。
(2)事故發(fā)生的時間：20--年8月15日10時12分，地點：---商場;初步判定的傷亡情況：目前未發(fā)生人員傷亡，但人員受困;導致事故的初步原因：連日氣溫超過38度,用電超負荷運行，---商場一樓突然發(fā)生電路短路發(fā)生火災;搶險情況：正在疏散人員;救護情況：商場開展自救、互救;已脫險和受險人群：目前已脫險15人，仍有25人被困。
(3)現(xiàn)場指揮機構：鎮(zhèn)政府應急指揮部，聯(lián)系人：---，聯(lián)系方式:-----。
(4)預計事故事態(tài)發(fā)展情況：可能殃及附近居民住宅著火;需要支援的項目：滅火、現(xiàn)場秩序維護及人員疏散。
(二)啟動應急預案。
1、由鎮(zhèn)應急委員會做出預警決定并決定啟動安全生產(chǎn)事故災難應急預案。
2、鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災難應急辦公室根據(jù)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災難應急指揮部總指揮的指令，通知指揮部各成員單位及各專業(yè)應急救援隊伍按照做出的預警決定和各自職責，迅速做好有關準備工作，及時趕赴事故現(xiàn)場。
(三)成立現(xiàn)場救援指揮部和專業(yè)應急救援隊伍。
1、事故現(xiàn)場救援指揮部由--任總指揮，---、---、為副總指揮，各鎮(zhèn)屬單位負責人為成員。
2、組建應急救援工作組：搶險救援組、人員疏散組、醫(yī)療救護組、現(xiàn)場監(jiān)測組、治安保衛(wèi)組、后勤保障組、交通管制組、新聞報導組、善后處置組、事故調查組。
(四)應急響應。
1、現(xiàn)場應急指揮部的響應。
(5)負責對事態(tài)的監(jiān)測與評估。
發(fā)生事故災難的單位要及時、主動向現(xiàn)場指揮部提供事故應急救援有關的基礎資料，為現(xiàn)場指揮部研究救援方案提供基礎。
現(xiàn)場指揮部組織調動所有參與現(xiàn)場應急救援的隊伍和人員，根據(jù)需要向區(qū)安全生產(chǎn)委員會辦公室申請救援力量支援。
2、應急救援工作組的響應。
(1)搶險救援組：由--商場、城建所負責，迅速開展自救互救，防止事故擴大。
(2)醫(yī)療救護組：由鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院負責，組織開展緊急醫(yī)療救護和現(xiàn)場衛(wèi)生處置工作;為因事故受傷人員提供醫(yī)療救護和現(xiàn)場救援，盡量減少人員傷亡。經(jīng)采取初步急救措施后，醫(yī)療救護人員將重傷人員及時轉送有關醫(yī)院搶救、治療。
(3)人員疏散組：由鎮(zhèn)政府、--商場負責，決定應急狀態(tài)下群眾疏散、轉移和安置的方式、范圍、路線、場所。
(5)工程搶險組：由鎮(zhèn)政府、--商場負責，負責被事故毀壞的工程的搶修。
(6)治安保衛(wèi)組：由派出所負責，加強對重點地區(qū)、重點場所、重要物資和設備的安全保護，依法嚴厲打擊違法犯罪活動。必要時，依法采取有效管制措施，控制事態(tài)，維護社會秩序。
(7)交通管制組：由鎮(zhèn)交通中隊負責，進入事故現(xiàn)場的線路采取交通管制措施，限制人員進出交通管制區(qū)域。
(8)后勤物資保障組：由鎮(zhèn)政府、--商場負責，保證救援所需物資的供應，做好搶險救災人員和受災人員的基本生活保障。
(9)新聞報導組：由鎮(zhèn)政府負責，指定專人負責新聞輿論工作，迅速擬定新聞報道方案、確定發(fā)布內(nèi)容，及時采用適當方式發(fā)布信息、組織報道。
(10)善后處置組：由鎮(zhèn)政府、--商場負責，做好受影響人員安置和救濟款物的接收、發(fā)放、使用和管理工作，保障受影響人員基本生活，并做好受難人及其家屬的安撫工作，對傷亡人員按規(guī)定給予撫恤。
(11)事故調查組：由鎮(zhèn)政府、安辦、派出所、城建所等單位負責，負責查明事故發(fā)生經(jīng)過，事故原因和性質，提出對事故責任者的處理建議，提出防范措施。
(五)應急結束。
經(jīng)現(xiàn)場指揮部確認和批準，現(xiàn)場應急處置工作結束，應急救援隊伍撤離現(xiàn)場。由鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會向區(qū)安全生產(chǎn)委員會提出結束應急狀態(tài)的建議。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇四
一、總則做好傳染病宣傳預防知識,定期做好消毒防疫工作,搞好各項衛(wèi)生,減少傳染病的發(fā)生。當發(fā)生疫情時,立即啟動“疫情應急預案”及時對發(fā)生的疫情進行控制,限度地減少疫情的擴散,保障員工、家屬的身體健康。
二、疫情控制領導小組組成機構及職責組長:___。
(總經(jīng)理)副組長:___。
(副總經(jīng)理)成員:__。
(__)、__。
(__)、__。
(__)。
三、應急設備、物資材料庫:口罩、快速紅外體溫測量儀、消毒水或酒精、消毒器具。
(霧化噴壺等)臨時隔離室:對內(nèi)人員出現(xiàn)不良反應時財務室:資金。
四、預防措施。
1、室內(nèi)常通風換氣,保證空氣流通等。
2、勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時清運。
3、嚴格遵守深圳市衛(wèi)生管理條例。
4、減少到戶外活動,室內(nèi)鍛煉,增強體質。
5、保持良好個人衛(wèi)生習慣,勤洗手。
6、注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力、增強身體的抵抗力。
7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,不進行聚會及密集開會。8、有計劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機會。9、進行開工人員培訓,確保做好防護。
五、應急處理。
1、當公司內(nèi)發(fā)生疫情時,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。
撥打“120”請求早治療病人,報告疾病控制中心在管區(qū)內(nèi)做終消毒工作。按照當?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進行全面隔離。
2、疫情上報登記。
當?shù)卣块T、當?shù)丶膊】刂浦行?、人民醫(yī)院“120”
3、撥打求援電話如:“110”等。
單位。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇五
張淑霞，女，中共黨員、縣人民醫(yī)院副院長，現(xiàn)年50歲。先后在照壁山鄉(xiāng)衛(wèi)生院、雀仁鄉(xiāng)衛(wèi)生院、新戶鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作。1998年11月調至縣醫(yī)院。期間先后任內(nèi)兒科副主任、內(nèi)兒科主任。2012年7月通過組織部科級干部考試，被任命為**縣人名醫(yī)院副院長至今。如今，她又身兼重任，站到了防控新冠肺炎疫情的最前線。
既是“大副”，又是“水手”
2020年春節(jié)，一場疫情防控阻擊戰(zhàn)正在全國各地展開，對醫(yī)院來說，這場戰(zhàn)役來的更為早一點。作為**縣唯一一個綜合性醫(yī)院，擔負著全縣發(fā)熱患者分診、隔離觀察診療任務，責任有多大，不言而喻。面對來勢洶洶的疫情，**縣人民醫(yī)院全體醫(yī)護人員，尤其是隔離病房的醫(yī)護人員，沒有一個人退縮，勇往直前，放棄節(jié)假日，放棄親人團聚，義無反顧的回到工作崗位，把疫情擋在最前面。在這場“戰(zhàn)役”中，張淑霞副院長給自己定位是：雙重身份，雙份責任。自從新冠肺炎防控戰(zhàn)“疫”拉響“一級響應”，她幾乎是不眠不休，轉軸工作，身體已然在超負荷運轉，卻沒有絲毫松懈，時刻沖在最前面。
“我要時刻準備著，打好疫情阻擊戰(zhàn)?！彼龑⑦@句話，踐行到了每一項工作中。多方協(xié)調、化解矛盾，從新冠肺炎診療方案的培訓，醫(yī)護人員個人防護，各部門的有序分工到救援物資的合理分配，每一項工作她都是親力親為。門診、急診、隔離病區(qū)……每一處戰(zhàn)場上，都留下了她戰(zhàn)斗的身影。以強烈的責任感，頂著如山壓力，殫精竭慮的履行自身職責?！拔冶仨毥?jīng)常到一線去，經(jīng)常出現(xiàn)在大家面前，去當這顆‘定心丸’?！睆埵缦几痹洪L說。
扛得起，才能抗得住。
自疫情爆發(fā)以來，張淑霞副院長似乎變得比以前更忙，在“逆行”的日子里，電話永遠接不完，微信永遠回不完，各種突發(fā)事件等著處理。這就是張淑霞副院長近期的工作狀態(tài)，不管哪個科室有事，她就立馬到現(xiàn)場解決問題。醫(yī)務工作者工作的特殊性在這場疫情阻擊戰(zhàn)中顯示的淋漓盡致，她把更多時間和精力留給了醫(yī)院。
“這些都不算什么，我不是一個人在戰(zhàn)斗。一人之力雖小，合眾之力則強，醫(yī)院里每一位工作者都是戰(zhàn)士!”言語間，張淑霞副院長充滿著驕傲。
就在新冠肺炎疫情席卷全國之前，張淑霞副院長年過七旬的母親不小心滑到，導致腰椎骨折;念過八旬的公婆也相繼住院，婆婆患有神經(jīng)鞘瘤復發(fā)需要手術，公公確診為腹主動脈夾層動脈瘤，病情十分兇險，在新疆醫(yī)學院重癥ccu住院治療，這一系列的變故，使張淑霞副院長心力憔悴，好在三位老人均得到及時治療，但后期的照顧也不容忽視，張淑霞副院長在心里默許，等到了春節(jié)，病人慢慢少了，就可以請假好好照顧老人了。沒等張淑霞副院長緩過神，新冠肺炎疫情防控“戰(zhàn)疫”打響，得知這個消息后，張淑霞副院長放下收拾好的行李，收起準備遞交的請假報備表，眼里飽含淚水，內(nèi)心充滿愧疚，她默默的承擔著，不讓任何人知道這件事，她稍微平復心情后，又走上了抗擊疫情一線，繼續(xù)投入工作。自古忠孝兩難全。疫情當前，她為了大家，舍棄了自己的小家。
“只有扛得起，才能抗得住?！睆埵缦几痹洪L說道，眼神堅毅、沉穩(wěn)。
這場戰(zhàn)役中，醫(yī)者無懼。越是艱巨的任務，越是有沖天的豪情;越是危險的地方，越是有最英勇的戰(zhàn)斗。這場疫情阻擊戰(zhàn)如此激烈，而大家，又是如此堅定決絕，踐行著初心誓言，張淑霞副院長如是，全國上下每一位醫(yī)務工作者亦是如此!這場仗，我們齊心協(xié)力，一定會贏!
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇六
全縣工商系統(tǒng)要在當?shù)卣慕y(tǒng)一領導和縣局市場人感染h7n9禽流感防控應急指揮部的指導下，認真貫徹“加強領導、密切配合，依靠科學、依法防治，群防群控、果斷處置”的方針，按照“統(tǒng)一領導、分級負責、屬地管理”的原則，立足職能，周密部署，嚴密防范，監(jiān)管到位，與有關部門密切配合，快速反應，采取果斷措施，及時、有效防控市場人感染h7n9禽流感疫情。
縣局成立以張步勇局長為指揮長，其他局領導為副指揮長，市場合同股、經(jīng)檢大隊、消保股、辦公室為成員單位的市場防控應急指揮部，統(tǒng)一協(xié)調和指導全縣工商系統(tǒng)的人感染h7n9禽流感防控應急處置工作。
應急指揮部應及時研究人感染h7n9禽流感疫情有關情況，制定全縣市場防控應急管理措施，指導各分局及時、穩(wěn)妥地開展市場防控人感染h7n9禽流感工作，在疫情發(fā)生后，啟動應急預案。
2.市場防控應急辦公室。
應急指揮部下設市場防控人感染h7n9禽流感應急辦公室，辦公室設在市場合同股。其職責：在應急指揮部的領導下，具體負責人感染h7n9禽流感防控工作的組織指揮、協(xié)調指導、應急情況處置、情況通報、工作督辦、信息搜集和情況匯總等工作；負責落實應急指揮部的指示和部署的具體工作。
1.市場合同股。
調查掌握人感染h7n9禽流感疫情情況，研究人感染h7n9禽流感疫情應急管理措施，指導各分局人感染h7n9禽流感市場防控工作，檢查市場防控工作情況；負責向政府和有關部門通報市場防控工作情況；在疫情發(fā)生后，指導疫區(qū)工商分局在當?shù)卣I導下，協(xié)調配合有關部門關閉交易場所，并做好停止畜禽制品交易活動的善后工作。
2.辦公室。
在縣人感染h7n9禽流感防控指揮部的統(tǒng)一協(xié)調下，歸口負責全縣人感染h7n9禽流感市場防控疫情情況、工商部門重大案件查處情況的新聞宣傳工作，承擔重要文字材料的綜合工作，按有關要求和途徑上報縣局系統(tǒng)防控工作情況；負責統(tǒng)一調度防控物資、車輛等。
3.經(jīng)檢大隊。
負責打擊制售假冒偽劣防疫產(chǎn)品的不法行為。
4.消保股。
做好行政執(zhí)法網(wǎng)絡有關舉報違法經(jīng)營畜禽類制品信息的分流、督查工作。
5.基層分局。
監(jiān)督市場主體執(zhí)行休市、消毒、廢棄物無害化處理，加大對無證照經(jīng)營和違法經(jīng)營畜禽類制品等行為的打擊力度。
1.縣內(nèi)發(fā)生疫情后，縣局應急指揮部在縣政府的統(tǒng)一領導下，根據(jù)縣人感染h7n9禽流感防控指揮部發(fā)布的疫情通報，及時將情況通報疫區(qū)周邊有關各分局應急指揮部。
2.疫區(qū)周邊有關分局應急指揮部要在當?shù)卣慕y(tǒng)一領導下，根據(jù)疫區(qū)所在地政府和防控人感染h7n9禽流感指揮部劃定的疫情預警范圍，向相關工商部門和相關市場發(fā)出預警通知。一旦發(fā)現(xiàn)新的疫情或其他異常情況，應迅速上報當?shù)卣蜕霞壒ど绦姓芾頇C關。
1.縣內(nèi)發(fā)生疫情后，縣局應急指揮部迅速啟動應急預案，人感染h7n9禽流感防控應急辦公室進入應急工作狀態(tài)。
2.應急指揮部迅速召開會議，制定具體措施下發(fā)各分局，指導全縣工商系統(tǒng)作好應對工作。
3.對疫情嚴重、可能引起較大市場波動的地區(qū)以及對疫情跨鄉(xiāng)級行政區(qū)范圍的，縣局要及時派出督查組，指導當?shù)毓ど滩块T做好市場內(nèi)的疫情防控和監(jiān)管工作。
1.快速啟動應急預案，落實關鍵防控措施，迅速開展市場防控應急監(jiān)管。
2.對發(fā)生疫情的市場，要維護好現(xiàn)場秩序。迅速調查了解疫情發(fā)生的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等基本情況，按要求做好相關處置工作。
3.在當?shù)卣y(tǒng)一領導下，協(xié)助配合有關部門迅速關閉疫點市場畜禽制品銷售區(qū)或整個市場，并按當?shù)卣?，做好相關善后工作。
4.加大市場巡查力度，特別加強對疫區(qū)與非疫區(qū)結合部市場、城鄉(xiāng)結合部集貿(mào)市場的巡查，及時上報市場巡查監(jiān)管情況。嚴防疫區(qū)畜禽類及其產(chǎn)品流入市場。
5.嚴厲打擊非法交易病死畜禽類和未檢疫畜禽類產(chǎn)品的行為；從重打擊制售假冒偽劣防疫物品、物資及借機哄抬物價、擾亂市場和流通秩序的行為。
6.落實市場主辦單位和場內(nèi)經(jīng)營者防控畜禽傳播的責任。
1.迅速控制疫情發(fā)生的現(xiàn)場，防止疫情傳播、擴散，責令經(jīng)營戶立即停止銷售畜禽類制品。
2.立即向當?shù)貏游锓酪弑O(jiān)督機構、衛(wèi)生部門和工商部門通報。
3.疏散圍觀人員，控制無關人員進入疫點、疫區(qū)。
4.配合政府有關部門做好現(xiàn)場的處置工作。
1.疫區(qū)周邊工商部門要抓好市場防控的各項準備工作，完善應急預案，嚴密監(jiān)視畜禽類及其產(chǎn)品交易動向，及時做出預警。
2.全面清理檢查市場，尤其要加強對疫區(qū)周邊區(qū)域、疫區(qū)與非疫區(qū)結合部和重點產(chǎn)區(qū)交易市場等重點部位的巡查監(jiān)管，每個市場每日巡查密度不得少于兩次，防止疫區(qū)畜禽類及其產(chǎn)品流入本地市場。
市場內(nèi)一旦發(fā)生疫情或重大案件，要采取零報告制，事發(fā)地工商部門必須及時將有關情況報告當?shù)攸h委、政府、上級工商局。
疫情發(fā)生地工商部門對市場人感染h7n9禽流感疫情處理情況須一日一報，有特殊緊急情況要隨時上報；應急狀態(tài)解除后5日內(nèi)要形成完整報告報縣局市場防控應急辦公室。
縣局、各分局要加強值班。應急預案啟動期間，縣局應急指揮部及其辦公室所有人員、各分局應急指揮部及其辦公室人員、疫區(qū)所在地工商部門主要領導和相關工作人員手機保證24小時開通，嚴禁關機或不應答。
縣局防控指揮部及其辦公室人員工作日要全部在崗，休息日50%以上的干部備勤，遇到緊急情況，相關人員保證2小時內(nèi)完成集結。
各分局工作日需全員在崗，不得擅自離崗；休息日70%以上的干部備勤，出現(xiàn)緊急情況，須在2小時內(nèi)能夠集結5人以上，并迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場，做出應急處理。
對進入疫區(qū)參與指揮與防控疫情的工商干部必須配置必要的防護用品，包括手套、口罩、防護服、一次性帽子或頭套、膠靴、防護鏡、人用消毒藥等。
縣局辦公室負責統(tǒng)一調度防控物資。防控設施、裝備、應急物資要確保正常，執(zhí)法車輛、通訊設備、檢測設備在內(nèi)的相關物資設備要隨時處于備用狀態(tài)，做到隨時應急，隨時使用。
局、分局兩級工商部門要通過市場渠道積極做好人感染h7n9禽流感防控科普知識宣傳工作，使經(jīng)營者、消費者了解人感染h7n9禽流感傳播的特點和預防知識，增強科學防范意識，提高防范保護能力，積極配合工商行政管理部門共同做好市場防控工作。
局、分局兩級工商機關要嚴格遵守人感染h7n9禽流感疫情信息發(fā)布的工作紀律。未經(jīng)縣局和當?shù)胤揽厝烁腥緃7n9禽流感指揮部同意，不得對外發(fā)布有關人感染h7n9禽流感疫情信息。
（一）指導市場主辦單位在政府的統(tǒng)一部署下，進一步清理現(xiàn)場，確保疫病不傳播、擴散。
（二）指導市場主辦單位積極組織貨源，嚴把進貨質量關，保障市場的繁榮和穩(wěn)定。
（三）維護好市場經(jīng)營秩序，嚴厲查處趁機欺行霸市、哄抬物價、囤積居奇、摻雜、摻假等違法行為。
（四）總結上報處理的情況，分析原因，總結經(jīng)驗教訓。
（一）嚴格追究信息瞞報、遲報、漏報責任。
各分局未依照規(guī)定履行報告職責，對市場發(fā)生疫情信息瞞報、緩報、謊報的，要依法給予主要負責人行政處分。
（二）嚴格追究相關人員“不作為”責任。
對未按照縣局及其當?shù)卣畱鳖A案要求履行職責，推諉扯皮，嚴重損害工商行政管理機關形象，影響惡劣、后果嚴重的，依法給予行政處分。
（三）嚴格追究工作不力干部的責任。
對因監(jiān)管不力、玩忽職守、失職瀆職，造成h7n9禽流感通過市場渠道傳播的，依法給予降級、撤職的行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
為深入貫徹落實中央、省、市關于新冠肺炎疫情防控工作精神要求，認真做好2021年秋季開學疫情防控工作，根據(jù)學?！?021秋季學期學生開學工作實施方案》制定本方案，如下：
提高政治站位，把師生生命安全與身體健康放在第一位，嚴格抓好學校疫情防控工作落實，確保我園在無疫情無風險的情況下模擬開學演練，發(fā)現(xiàn)不足，總結提升，確保正式開學時萬無一失。
要求：
1、全體參加演練人員提供《個人14天健康狀況報告表》、健康綠碼，無發(fā)熱、咳嗽等狀況，身體體征健康，無接觸黃碼、紅碼人員。
2、掃碼并出示;出示并上交《個人14天健康狀況報告表》;。
3、門口測溫，顯示正常，則登記入校;【負責人：井曉雨、王琦、畢力格、史雪琴、梁田】。
4、參加演練人員全程佩戴口罩，保持1米距離。
5、聽從指揮，服從安排，熟悉流程。
1、參加演練人員到學習小會議室進行演練前的流程培訓?！矩撠熑耍旱韵?、雪梅、連科軍、李再杰】。
2、擬定對開學日及開學后師生的學習和生活場景進行模擬，主要環(huán)節(jié)點有：入園、入教室、就餐環(huán)節(jié)、發(fā)現(xiàn)體溫異常就診、隔離等。
3、總結。
(一)入園。
1、入園必須間隔行走;。
2、測溫并目測學生身體狀況;。
3、疏導協(xié)助幼兒入園。
注：如第1條、第2條異常，須制止該生入校，由家長負責到制定醫(yī)院進一步檢查。值班人員做好登記，上報，做好跟蹤記錄。
(二)進入教室。
1、按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入教室;。
2、進行第二次測量體溫。如有異常，啟動應急預案;。
3、按照指定位置做好，填寫有關文字材料，收繳存檔。
(四)就餐。
1、按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入餐廳;。
2、在洗手區(qū)七部洗手法洗手;。
3、保持距離在取餐點領取餐食;。
4、在指定位置按就餐時間(錯峰)就餐，同向同側，用餐不語;。
5、用餐完畢，按照出口路線出餐廳;。
6、食堂工作人員按照操作規(guī)程，收拾餐桌。
(五)模擬出現(xiàn)發(fā)熱學生(重點)。
1、發(fā)熱學生主動限定區(qū)域不隨意流動串行;。
2、報告班主任和疫情防控領導小組;。
3、安排醫(yī)護人員對該生進行二次測溫，如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，進一步進行隔離式檢測和觀察;詢問相關接觸史、流動地點等內(nèi)容。
4、啟動預案：對相關師生進行初步隔離，對相關地點進行消毒處理;通知家長。
5、逐級上報;。
6、如單純發(fā)熱由學校安排車輛，做好防護送至指定醫(yī)院發(fā)熱門診;如屬于曾感染者、核酸陽性者、密切或次密切接觸者等狀況，撥打120，由負壓救護車輛送達指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診;。
7、做好他人的隔離和消毒，加強體溫監(jiān)測;。
8、每日跟蹤記錄;。
9、康復后持有關材料辦理返校復課。
演練結束后，到會議室進行總結。
5月14日，為做好中小學開學復學準備，臨沂方城小學開展疫情防控返校演練。整個演練過程共分為演練方案推演、演練人員培訓、正式返校實戰(zhàn)演練三個部分組成。學校全體教干、班主任及學校后勤保障人員共同參加了演練活動。
方城小學在先期演練方案制定上，精心籌劃，細心設計，結合學校實際進行了演練推演，確保演練的各個環(huán)節(jié)人員到位、物資到位、程序合理有序。
5月14日上午8：20分。學校由對所有參演人員進行返校演練專題培訓，明確職責，細化分工。本次演練從外來人員入校管理、師生返校入校測溫、班級晨午檢及課上突發(fā)應急處理、餐廳就餐等4個重點環(huán)節(jié)，進行了實戰(zhàn)演練培訓。
情景一：外來人員入校演練。
在外來人員入校環(huán)節(jié)，工作人員嚴格按照領導審批、出示電子健康通行綠碼、體溫測量、手部消毒、掃碼登記的五環(huán)節(jié)的要求，對外來人員進行嚴格的防控檢查檢測，確保外來人員的防控管理規(guī)范嚴格。
情景二：學生入校演練。
在學生返校報到環(huán)節(jié)，在通過釘釘班級群提交個人及家庭成員健康綠碼后，學生需手持《個人健康登記卡》和《個人健康承諾書》進行入校；學生首先按照錯峰返校的時間節(jié)點，由家長送到學校西路口步行入校。學校門口設置紅色地毯間隔帶，學生佩戴口罩，間隔2米排隊等候，分別經(jīng)a、b兩通道進行體溫初測、消毒、上交個人材料等環(huán)節(jié)，依次進入校門。檢測時若出現(xiàn)體溫異常學生，由校醫(yī)進行二次測量體溫，體溫正常，進入教室上課，確認體溫異常將學生轉移到臨時留觀點做好登記記錄，并及時上報負責人，立即啟動應急處置程序。
情景三：學生課堂突發(fā)演練。
在教室內(nèi)學習環(huán)節(jié)，學生在教室門口間隔2米排隊檢測體溫，合格者依次進入班級教室。教室內(nèi)，學生隔排、隔座，按照順序依次入座。如果學生感覺不適，立即報告老師，任課教師對其進行測溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常，立刻通知班主任，并將學生轉至綜合樓一樓留觀室，由校醫(yī)進行健康詢問和體溫復測，若體溫異常，迅速啟動疫情應急處置程序，并送定點醫(yī)院發(fā)熱門診排查。學校還將對教室內(nèi)學生逐一進行信息登記，同時對相關現(xiàn)場進行徹底消毒。
情景四：餐廳就餐演練。
在餐廳就餐環(huán)節(jié)，所有學生佩戴口罩，班主任老師帶領本班同學洗手之后，學生之間間隔2米排隊依次進入餐廳，測量體溫、進行就餐。就餐時每兩名學生一桌單向用餐，禁止學生用餐時交談，用餐后有序離開，就餐結束，工作人員對就餐環(huán)境進行消毒。
整個演練過程進行了多次模擬。演練過程中，參演人員按照演練方案有條不紊、井然有序，全面檢驗了學校應急指揮和組織協(xié)調能力，最終演練取得了良好的效果。學校及時發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)并及時總結經(jīng)驗，進一步調整完善。演練結束，學校認真梳理總結應急處置演練，針對查擺出的.問題，堅持立行立改，進一步完善應急預案、工作方案，此次演練提高了學校疫情防控的處置能力和實操規(guī)范，為全力做好開學前后的各項準備工作打下堅實基礎。
隨著國內(nèi)新冠肺炎疫情逐步得到控制，為全力以赴做好迎接師生回校準備工作，檢驗學校錯時錯峰開學預案的科學性和可操作性，進一步落實細化各種應急方案，規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，建立健全傳染病的應急處理機制，提高學校防范和應急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，保障廣大師生的身體健康和生命安全。根據(jù)市教育局有關文件要求，經(jīng)校委會研究，決定在各校區(qū)舉行一次新冠肺炎疫情防控應急演練。
演練前，在流沙北街道教育組和社區(qū)衛(wèi)生服務中心的指導下，學校疫情防控領導小組詳細制訂了應急演練的方案，成立了以蘇華敏校長任組長的演練工作領導小組，并于3月25日上午召開應急演練工作籌備會，在堅持“統(tǒng)一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷”的原則基礎上，就演練的流程、分工、職責進行了詳細安排和周密部署。
3月26日上午9:00，演練總指揮蘇華敏校長宣布演練開始，應急演練正式拉開帷幕。在“場景一”中，部分教職工和由教職工扮演的“學生”陸續(xù)到校，在門口保持一米間隔排隊接受體溫檢測后有序進入校園。進校過程中發(fā)現(xiàn)某同學體溫異常后，值班干部、校醫(yī)果斷處理，按照操作流程做好信息登記，通過逐級匯報制度詳細匯報情況，并讓家長將學生帶到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。消殺人員隨后對相關區(qū)域進行徹底消毒。
在場景二教室突發(fā)疫情演練中，班主任對學生進行午檢時，發(fā)現(xiàn)某學生體溫異常，立刻上報主管領導，并聯(lián)系校醫(yī)到教室將學生帶到隔離室再次測量腋溫確認體溫，隨后登記詳細信息并按照流程逐級上報，并配合醫(yī)療防控部門將學生送診。學生離開教室后，班主任隨即對班級其他學生逐一測溫，并將學生帶離教室，消殺人員立刻對相應教室進行全面殺毒并通風處理。
之后還進行了學生乘車、就餐及就寢的演練，各部門人員各司其職，各項工作均按照預定方案有條不紊的進行。
演練結束后，教育組領導及蘇華敏校長進行現(xiàn)場點評，并提出改進意見，希望通過這次演練進一步完善流程，細化措施，力爭人員到位、物資到位、措施到位，做好隨時迎接學生開學的準備。
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣。
2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。
統(tǒng)一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強保障。
五、一日流程預演。
（一）清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設置監(jiān)測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
（二）學生入校。
1、學生入校列隊。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向學校防疫領導小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī)，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向學校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
（三）體溫復測。
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
（四）日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
（五）課間安排。
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
（六）錯時放學。
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學時間的原則，學校制定了錯時分流放學實施方案。（時間間隔5分鐘）一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據(jù)各班所處位置和2個出口，規(guī)劃各班的放學路線，每層樓東側的班級走東邊的樓梯，西側的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間。
（七）學生離校后教室消毒、校園消殺。
學生離校后，后勤保障人員進行消殺。
為科學、規(guī)范、有效地應對可能發(fā)生的新型冠狀病毒疫情，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保障人民群眾的生命安全與身體健康，結合我鎮(zhèn)實情，特制訂本應急預案。
本預案適用于__鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒疫情的應急處理工作。
1、以人為本，健全機制醫(yī)療衛(wèi)生機構應切實履行公共服務職能，把保障公眾健康和生命安全作為首要任務，最大程度地減少突發(fā)疫情的發(fā)生及其造成的人員傷亡和危害，把突發(fā)疫情應急工作與公共衛(wèi)生工作緊密結合起來。通過建立和完善應急機制，為應對突發(fā)疫情提供保障。
2、依法規(guī)范，措施果斷醫(yī)療衛(wèi)生機構要按照相關法律法規(guī)的規(guī)定，完善突發(fā)疫情應急體系，建立健全突發(fā)疫情應急處理工作制度，對突發(fā)疫情和可能發(fā)生的疫情做出快速反應，及時、有效地開展監(jiān)測、報告和處理工作。
3、統(tǒng)一領導，聯(lián)防聯(lián)控根據(jù)突發(fā)疫情的范圍、性質和危害程度，政府應對突發(fā)疫情防控工作進行統(tǒng)一領導，協(xié)調各單位各部門，聯(lián)防聯(lián)控，規(guī)范部署，積極處置，步調協(xié)調，行動有效，切實防控新型冠狀病毒疫情蔓延。
4、依法防控，科學應對依據(jù)相關法律法規(guī)和本方案規(guī)定，規(guī)范開展新型冠狀病毒疫情應急工作，充分運用先進科學技術，提高防控水平。
5、預防為主，常備不懈不斷提高疫情防范意識，健全全鎮(zhèn)新型冠狀病毒疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術、設備及物資等應急準備工作，落實各項防控措施。加強監(jiān)測，及時研判新型冠狀病毒風險評估，對新型冠狀病毒疫情的狀況及時分析、適時預警、及早響應、快速處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理。
6、加強宣傳，社會參與加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論，維護社會穩(wěn)定。
領導小組下設有：防控指揮辦公室、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。
1、防控指揮辦公室。
負責應急工作的協(xié)調、指揮和報告工作;。
負責對新型冠狀病毒的業(yè)務指導、防控知識及醫(yī)療業(yè)務知識培訓等工作;。
統(tǒng)籌安排現(xiàn)場流行病學調查處理，密切接觸都標本的采集，環(huán)境和物品的衛(wèi)生學處理，實驗室檢測及包裝運輸送樣工作。負責新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策，負責全面領導、組織、協(xié)調各防控組成員，部署防控處置工作。
2、疫情報告組。
負責掌管報告和審核工作，實行24小時值班制，對信息進行統(tǒng)計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向縣衛(wèi)健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態(tài)。
3、疫情處置組。
根據(jù)防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目;。
對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強制措施。
4、維穩(wěn)宣傳組。
負責開展新型冠狀病毒疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持;。
協(xié)助自治縣衛(wèi)生健康局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作，消除公眾恐慌，維護社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。
5、后勤保障組。
根據(jù)各工作組提出的資金需求及時向財政部門申請。
(一)加強組織領導。
強化聯(lián)防聯(lián)控，做好相關輿情引導，提高公眾預防意識和預防能力。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要強化組織領導，落實“一把手”負總責，親自抓疫情防控，細分任務、排好時間表、明確責任人，將防控工作一項一項抓好落實。嚴格值班值守及日報告、零報告制度，確保防控工作落到實處，取得實效。
(二)提高政治站位。
充分認識新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要提高政治站位，充分認識防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，增強憂患意識、責任意識和底線意識，全面做實做細各項防控措施。嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，層層壓實責任，堅決克服麻痹大意思想，確保出現(xiàn)疫情及時響應處置。
(三)狠抓業(yè)務培訓。
鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強對醫(yī)護人員的業(yè)務培訓，提升醫(yī)護人員對病例的識別能力和救治水平，并加強有關物資儲備，嚴格做好醫(yī)院院感以及個人防護，保障醫(yī)療安全。
(四)加強輿論引導。
科學宣傳疫情防護知識，提高公眾自我保護意識，切實保障人民生命健康安全。對造謠傳謠、引發(fā)社會恐慌的行為依法嚴厲打擊，堅決維護社會大局穩(wěn)定。
本預案自印發(fā)之日起施行。
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》的有關規(guī)定，結合我公司實際,特制定本應急預案，預案內(nèi)容如下：
公司成立疫情應急工作領導小組(以下簡稱領導小組)，并制定出科學、可行的工作方案和應急方案，明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組及公司全體職工要密切配合，形成合力,確保各項工作落到實處。
領導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護、知識教育，提高自我防范意識。要求員工在認真做好日常工作的同時，注意個人的健康防護。對于發(fā)燒、咳嗽的員工，及時發(fā)現(xiàn)并建議其及時診斷出病因,進行休息治療，痊愈后再上班工作。
公司所有辦公場所，按照領導小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關預防措施和要求，搞好各項衛(wèi)生防疫工作。
1、綜合管理部：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作。
2、財務部：保障購買應急物資及必需品的資金。
3、業(yè)務部xxx負責準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
4、銷售部及其他部門：保護易感人群，協(xié)調公司綜合管理部等各相關部門協(xié)同開展應急處置，確保在領導小組的統(tǒng)一指揮下，使衛(wèi)生防病和醫(yī)學救護工作高效、有序進行。
5、xx貨場、xx貨場：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作。根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息，準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力。認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
公司各部門要將預防可能出現(xiàn)的疫情作為工作重點，主要做好以下兩項工作：
1、通風工作：每天上、下午上班時，必須打開全部門、窗通風;盡量不使用空調,要使用空調，必須定期換氣。
2、消毒工作：除加強日常衛(wèi)生保潔工作外，員工個人要注重個人衛(wèi)生。
1、疫情一旦發(fā)生，員工馬上上報疫情應急工作領導小組，應急小組及時向衛(wèi)生部門匯報單位出現(xiàn)的疫情，并部署開展疫情處理和進一步防治工作。
2、應急小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進行救治，根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發(fā)生疫情的場所進行消毒處理，并根據(jù)疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進行檢查，避免疫情的擴大。
4、疫情發(fā)生時，公司要以疫情的防治工作為重點，安全運行部作為安全歸口部門，要認真協(xié)調應急小組做好消毒等病原體的消除工作，綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。
5、疫情發(fā)生時應急小組要成立專人小組和工會部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過去。
為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學校傳播蔓延，進一步完善學校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
2020年4月17日（星期五）下午12：30。
雙林慶同小學。
（一）校車上下車的演練和異常情況處置；
（二）學生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學生體溫異常的應急處置；
（三）學生進教室后在學習過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應急處置；
（四）學生食堂就餐過程的演練；
（五）教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.
慶同小學全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導人員3人。
七、演練組織機構及職責分工。
1.現(xiàn)場指揮部：
現(xiàn)場總指揮：沈國強唐國平。
成員：曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈學芬。
職責：負責統(tǒng)一部署應急預案的實施工作，及緊急處理措施.負責配合上級部門進行演練工作處置等。
（1）組織協(xié)調組。
組長：曹海方。
成員：陳少春邢建輝。
（2）校車演練組。
組長：邢建輝。
成員：陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。
職責：負責學校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學生體溫異常情況應急處置等工作。
（3）校門監(jiān)控組。
組長：沈敏敏。
成員：吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。
職責：負責組織本次校門口體溫檢測及異常情況應急處置。
（4）課堂演練組。
組長：王新英。
成員：謝學芳梁安鳳沈學芬。
職責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。
（5）食堂演練組（負責食堂有序就餐）。
組長：曹海方。
成員：邢建輝邱忠偉徐根良。
職責：負責學生就餐的安排，本次學生就餐演練的全部程序。
（6）后勤保障組（負責緊急救助醫(yī)療、校園消毒）。
組長：邱忠偉。
成員：姜惠泉各保潔員校醫(yī)一名。
職責：負責學校防疫物資的采購準備，學校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
（7）輿情應對組（負責宣傳、對外信息發(fā)布）。
組長：唐國平。
組員：沈學芬。
職責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。
（一）準備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點，做好演練前的準備；
2.維護演練區(qū)域的秩序，確保安靜；
3.總指揮宣布演練開始。
（二）演練流程和主要內(nèi)容。
1．學生在校車?？空军c上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學生。
2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學生。
3．602班學生進教室后，在學習中發(fā)生體溫異常；
5．開學后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時觀察室發(fā)熱學生使用后的消毒處置。
(總經(jīng)理)副組長:___。
(副總經(jīng)理)成員:__。
(__)、__。
(__)、__。
(__)。
(霧化噴壺等)臨時隔離室:對內(nèi)人員出現(xiàn)不良反應時財務室:資金。
1、室內(nèi)常通風換氣,保證空氣流通等。
2、勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時清運。
3、嚴格遵守深圳市衛(wèi)生管理條例。
4、減少到戶外活動,室內(nèi)鍛煉,增強體質。
5、保持良好個人衛(wèi)生習慣,勤洗手。
6、注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力、增強身體的抵抗力。7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,不進行聚會及密集開會。8、有計劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機會。9、進行開工人員培訓,確保做好防護。
1、當公司內(nèi)發(fā)生疫情時,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。撥打“120”請求早治療病人,報告疾病控制中心在管區(qū)內(nèi)做終消毒工作。按照當?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進行全面隔離。
2、疫情上報登記當?shù)卣块T、當?shù)丶膊】刂浦行?、人民醫(yī)院“120”
3、撥打求援電話如:“110”等單位。
(蓋章):時間:。
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣。
2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。
統(tǒng)一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強保障。
五、一日流程預演。
（一）清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設置監(jiān)測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
（二）學生入校。
1、學生入校列隊。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向學校防疫領導小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī)，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向學校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
（三）體溫復測。
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
（四）日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
（五）課間安排。
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
（六）錯時放學。
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學時間的原則，學校制定了錯時分流放學實施方案。（時間間隔5分鐘）一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據(jù)各班所處位置和2個出口，規(guī)劃各班的放學路線，每層樓東側的班級走東邊的樓梯，西側的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間。
（七）學生離校后教室消毒、校園消殺。
學生離校后，后勤保障人員進行消殺。
組織本次新冠肺炎疫情防控應急演練，為加強我校師生返校復學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，及時有效處置疫情，提高防范和聚集性疫情應急處置能力和水平。
時間：（具體時間，根據(jù)市局通知開學時間待定）。
地點：校園操場。
全校師生。
現(xiàn)場分工及職責：
（一）指揮人員及職責：
現(xiàn)場總指揮：李某某。
職責：全權負責、指揮、調度、協(xié)調有關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果。
現(xiàn)場指揮：白某某。
職責：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調度、協(xié)調指揮工作。
（二）人員職責分工。
體溫檢測組：張麗。
職責：帶領保衛(wèi)人員對所有學生進行體溫檢測，以及第1次測試溫度超過37.3℃后負責再次復測，并對再次復測體溫仍超標的學生引導至留觀室，同時通知教務處疫情防疫小組。
教務處疫情防疫小組：劉某某、李某某。
職責：發(fā)生學生提問超過37.3℃且復測后仍然超標時，負責使用水銀溫度計（腋下）進行最終判斷，如果體溫仍然超標，立即匯報總指揮。
流調組：李某某、李丹。
職責：負責立即通過問詢的方式跟該學生進行溝通其近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調查表》上，同時，目視觀察該學生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
后勤保障組：朱某某。
職責：負責組織應急物資保障準備。應急物資包括備用的防護服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。
救護組：李某某、郭某某。
職責：負責配合防疫小組成員，在做好防護的情況下將發(fā)熱學生轉送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
現(xiàn)場講解：張某某。
職責：負責整個演習現(xiàn)場程序講解、口罩/防護服/橡膠手套/消毒液等防護用品的使用演示，救護知識講解。
現(xiàn)場協(xié)調：姜某某。
職責：負責協(xié)調好有關部門做好演練的準備工作及現(xiàn)場協(xié)調、攝像、拍照等工作。
1、學生進入學校內(nèi)，額溫槍測試體溫標準方法（距離/操作等）；
2.學生體溫額溫槍測試兩次均超過37.3℃時如何隔離及再次復測判定；
3、員工體溫測試確定超過37.3℃后報告及應急處理；
4、出現(xiàn)發(fā)熱學生后對密切接觸者的暫時留置處置辦法；
1、學生體溫超過37.3℃被確定發(fā)生后事故報告及應急處理；
2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計最終判斷方法；
3、流行病醫(yī)學調查實施方法以及員工身體健康狀況確認方法；
4、學校專車轉送發(fā)熱學生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；
5、學校疫情防控小組跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；
6、演練應急物資保障；
7、應急演練現(xiàn)場總結。
（1）當班人員發(fā)現(xiàn)進入校園學生連續(xù)2次以上體溫測試超過37.3℃并報告教務處疫情防控小組時，第一時間將啟動新冠肺炎疫情防控應急預案，并上報總指揮。
（2）要在第一時間通知到此次演習的相關人員。全體相關人員立即到操場出口處集合。
（3）教務處疫情防控小組成員負責使用額溫槍以及水銀溫度計（腋下）對該員工體溫進行再次復測。
（4）流調組成員負責立即通過問詢的方式跟該學生進行溝通其及其14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調查表》上。同時目視觀察該學生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
（5）疫情防控小組最終判斷該學生體溫仍然超過37.3℃，判定為發(fā)熱，該員工不能進入學校，需要根據(jù)學?！稄蛯W新冠肺炎疫情應急處置預案》規(guī)定處理，同時跟該學生保持至少1米的安全距離。
（6）經(jīng)過流調組調查溝通，該學生近期14天沒有接觸疑似病例，也沒到過湖北等地，所以不需要救護車送診，決定由學校專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。（整個過程全程必須戴好口罩等防護用品）。
（7）電話通知其家人以及學校香瓜近距離接觸人員暫時留置在房間內(nèi)。
（8）由學校安排專車同時學校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進行排查確認。
（9）經(jīng)過郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診部排查，派出了新冠肺炎疫情，為普通感冒導致的發(fā)熱，疫情排除。
（10）響應終止，接觸所有暫時留置，演習結束。
（1）額溫槍2個、水銀溫度計5個；
（3）警戒線、擴音器、相繼、醫(yī)藥箱，急救擔架；
（4）應急救援車輛1輛，進行“發(fā)熱學生”緊急轉移至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診；
1、所有參加演練的人員必須統(tǒng)一聽從指揮，廣大學生要清醒地認識到本次演練的重要性，嚴肅認真，確保演練真實感。
2、參加演練的女學生不允許穿高跟鞋，演練全體師生必須佩戴口罩、防護服、橡膠手套等防護用品。
3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風向噴射，以免現(xiàn)場人員眼睛受傷。
4、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。
5、著眼實戰(zhàn)，講求實效。重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經(jīng)驗，及時整改存在問題。
6、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。
7、預案演練完成后應對此次演練內(nèi)容進行評估。
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣。
2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。
統(tǒng)一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強保障。
4、演練內(nèi)容。
此次演練包括防疫消毒保障人員校園消殺、錯時列隊入校、體溫檢測、體溫復測、課間管理、錯時放學等演練項目。
（一）清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設置監(jiān)測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
（二）學生入校。
1、學生入校列隊。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向學校防疫領導小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī)，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向學校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
（三）體溫復測。
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
（四）日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
（五）課間安排。
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
（
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇七
隨著國內(nèi)新冠肺炎疫情逐步得到控制，為全力以赴做好迎接師生回校準備工作，檢驗學校錯時錯峰開學預案的科學性和可操作性，進一步落實細化各種應急方案，規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，建立健全傳染病的應急處理機制，提高學校防范和應急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，保障廣大師生的身體健康和生命安全。根據(jù)市教育局有關文件要求，經(jīng)校委會研究，決定在各校區(qū)舉行一次新冠肺炎疫情防控應急演練。
演練前，在流沙北街道教育組和社區(qū)衛(wèi)生服務中心的指導下，學校疫情防控領導小組詳細制訂了應急演練的方案，成立了以蘇華敏校長任組長的演練工作領導小組，并于3月25日上午召開應急演練工作籌備會，在堅持“統(tǒng)一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷”的原則基礎上，就演練的流程、分工、職責進行了詳細安排和周密部署。
3月26日上午9:00，演練總指揮蘇華敏校長宣布演練開始，應急演練正式拉開帷幕。在“場景一”中，部分教職工和由教職工扮演的“學生”陸續(xù)到校，在門口保持一米間隔排隊接受體溫檢測后有序進入校園。進校過程中發(fā)現(xiàn)某同學體溫異常后，值班干部、校醫(yī)果斷處理，按照操作流程做好信息登記，通過逐級匯報制度詳細匯報情況，并讓家長將學生帶到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。消殺人員隨后對相關區(qū)域進行徹底消毒。
在場景二教室突發(fā)疫情演練中，班主任對學生進行午檢時，發(fā)現(xiàn)某學生體溫異常，立刻上報主管領導，并聯(lián)系校醫(yī)到教室將學生帶到隔離室再次測量腋溫確認體溫，隨后登記詳細信息并按照流程逐級上報，并配合醫(yī)療防控部門將學生送診。學生離開教室后，班主任隨即對班級其他學生逐一測溫，并將學生帶離教室，消殺人員立刻對相應教室進行全面殺毒并通風處理。
之后還進行了學生乘車、就餐及就寢的演練，各部門人員各司其職，各項工作均按照預定方案有條不紊的進行。
演練結束后，教育組領導及蘇華敏校長進行現(xiàn)場點評，并提出改進意見，希望通過這次演練進一步完善流程，細化措施，力爭人員到位、物資到位、措施到位，做好隨時迎接學生開學的準備。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇八
疫情就是命令，防控就是責任。為進一步規(guī)范強化新冠疫情防控工作，保證開學后教育教學工作的有序開展。開發(fā)區(qū)第一中學于3月2日上午組織開展2022年春季開學疫情防控演練。
本次防控疫情應急演練主要圍繞入校檢測，異常學生隔離及處理、學生入班后監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)異常、學生課間活動等場景展開。
模擬特殊情況。
(一)入校體溫檢測及異常情況處置。
學生佩戴口罩、間隔一米距離憑學生卡從測溫通道有序進入校園，接受體溫檢測。
體溫測試老師發(fā)現(xiàn)楊宇娜“同學”測體溫為37.5度;復測核實體溫，測溫組長上報學校，之后按照校長和校醫(yī)的要求啟動防疫應急預案，撥打120，班主任電話通報家長該情況。隨后進行現(xiàn)場消毒。
其余學生測溫后按照指定路線有序進入教學區(qū)，在班主任帶領下按次序排隊進入教學樓，始終保持前后間隔大于1米。值日生1班-孫亞楠、王濱賓“同學”，2班-張雪媛、王思宇,“同學”開窗通風，并在班級外墻通風記錄單上做好記錄。
大課間有專人負責，學生分批有序上廁所，班干部組織需要上廁所學生，在教室樓道左側，排成一路縱隊，每人間隔一米以上，上完廁所有序返回班，如廁結束要用七步洗手法洗手。
放學環(huán)節(jié)，實行錯時錯峰離校，在教室外走廊南北兩側站成兩路縱隊，保持安靜、學生間距一米?？迫谓處熦撠熍浜习嘀魅谓M織學生按照指定時間和路線離開教學樓，按照班級錯峰時間離校。班主任在隊列前，科任教師1名在隊列中間1名在隊列后面。
模擬特殊情況(二)入班體溫復檢及異常情況處置。
“秦娜新”同學在班級的例行體溫檢測中出現(xiàn)體溫偏高，精神萎靡。
班主任賀寧老師立刻上報校醫(yī)及學校疫情防控領導小組，按要求啟動防疫應急預案，由校醫(yī)將學生帶到一樓隔離室，進行三次體溫復查，均顯示異常。
校醫(yī)立即做記錄并上報領導，與疾控中心聯(lián)系，撥打120。
班主任電話通報家長該情況，并組織該班級其他人員到一樓演播廳，進行隔離。
演練結束后，王書杰校長進行演練總結，強調疫情防控工作十分重要，大家要認真落實，切實保障師生的健康安全。
本次防控演練，檢驗了我校疫情防控應急預案的科學性和可操作性，提高了我校對疫情的防范和處理能力，為我校做好疫情防控期間的開學準備工作打下堅實的基礎，為師生健康筑牢安全防線。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇九
為做好開學前各項準備工作，全面提高學院疫情防控應急水平和應對能力，切實保障師生返校后的教學和生活秩序，4月1日，學院舉辦校園突發(fā)新冠肺炎疫情應急演練。
一、演練策劃。
在學院疫情防控領導小組的領導下，學院成立了新冠肺炎疫情防控應急處置小組，并提前對演練方案進行了多次修改和完善，對各演練環(huán)節(jié)進行了精心設計和模擬。
二、演練開始。
上午9時，全體應急演練參演人員在行政樓前集合，學院黨委書記李振陸作動員講話，他強調了本次演練的重要性，要求全院上下按照江蘇省教育廳、蘇州市教育局及其他相關部門的總體要求，在前期防控阻擊戰(zhàn)取得階段性勝利的基礎上，眾志成城，萬眾一心，以“實戰(zhàn)”的狀態(tài)高度重視、認真對待此次演練，通過演練發(fā)現(xiàn)不足，做到防范于未然，確保教職員工、學生生命安全和身體健康。學院黨委副書記、院長傅兵宣布演練開始，校園突發(fā)新冠肺炎疫情應急演練正式拉開帷幕。
本次演練共分為五個場景，包括返校報到、課堂教學、食堂就餐、宿舍返寢、隔離觀察。
場景一：返校報到。
首先進行的是學生返校報到演練。開學報到當天，學生在校門外按照警戒線保持一米以上間隔排隊，在安全保衛(wèi)人員的指導下依次通過體溫測量通道并掃描“蘇城碼”后有序入校。
一名學生因體溫異常(測溫顯示額溫38.1℃)，被校門值守醫(yī)務人員迅速帶至校門東側臨時觀察區(qū)，經(jīng)反復核查確認體溫異常后，臨時觀察區(qū)醫(yī)務人員立即通知防控應急處置組聯(lián)系人，并根據(jù)應急處置流程，詢問并記錄學生相關信息、身體不適情況及密切接觸人員、活動路線等情況，心理輔導人員安撫學生情緒。隨后，一名醫(yī)護人員陪同學生由防疫專用車轉運至蘇州大學附屬第二醫(yī)院定點發(fā)熱門診，消毒工作人員對臨時觀察區(qū)進行全面消毒。
場景二：課堂教學。
和豐樓3103教室，某班級正常上課期間，一名同學向老師報告有發(fā)熱癥狀，老師暫停課堂教學并報告應急處置小組，應急處置小組安排醫(yī)務人員、心理輔導人員、消毒工作人員、安保人員做好防護準備，趕到教室，將其他經(jīng)測量體溫正常的學生轉移至協(xié)調出的空教室(3101)。醫(yī)務人員核查確認該學生體溫異常后，詢問并記錄學生相關信息、身體不適情況及密切接觸人員、活動路線等情況，并陪同學生由防疫專用車轉運至蘇州大學附屬第二醫(yī)院定點發(fā)熱門診，消毒工作人員對3103教室進行全面消毒。
心理輔導人員安撫現(xiàn)場學生的情緒，安保人員封鎖3103教室所在樓層。任課教師、心理輔導人員、醫(yī)務人員陪同上課學生在3101教室，等待發(fā)熱學生的檢查結果。如果學生被確診為新冠肺炎，疫情應急處置小組立即啟動應急處置流程，及時上報市疾控中心，排查該生密切接觸人員情況、在?；顒勇肪€，并將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點。如果學生排除新冠肺炎，疫情應急處置小組通知保衛(wèi)處解除教學樓封鎖，恢復正常教學活動，并對教學樓重點區(qū)域進行消毒。
場景三：食堂就餐。
就餐學生在二部食堂北門入口處間隔1米排隊，經(jīng)體溫檢測和手部消毒后有序進入食堂，按照間隔線提示，在拿餐盤、買餐時保持間隔，一人一桌同向入座就餐。發(fā)現(xiàn)體溫異常學生后，餐廳現(xiàn)場管理人員通知應急處置小組，醫(yī)務人員將發(fā)熱學生帶至臨時觀察區(qū)，其他學生在安保人員的安排下原地等待，并由心理輔導人員現(xiàn)場進行心理安撫。再次核查確認該學生體溫異常后，詢問并記錄學生相關信息并陪同學生由防疫專用車轉運至蘇州大學附屬第二醫(yī)院定點發(fā)熱門診，消毒工作人員對二部食堂排隊區(qū)域、臨時觀察區(qū)進行全面消毒。
如學生被確診為新冠肺炎，疫情應急處置小組立即啟動應急處置流程，及時上報市疾控中心，排查該生密切接觸人員情況、在?；顒勇肪€，并將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點。如果學生排除新冠肺炎，保衛(wèi)處解除食堂封鎖，宣布解除疫情，就餐學生進入餐廳，在現(xiàn)場管理工作人員的引導下，排隊、就坐、離開餐廳。
場景四：宿舍返寢。
開學后，a7宿舍樓2123宿舍1名學生在宿舍自感乏力有發(fā)熱癥狀，自測體溫異常情況(37.8℃)，第一時間向輔導員電話報告身體狀況，并在輔導員的指導下戴好口罩及做好相關防護措施。輔導員立即報告疫情應急處置小組，并第一時間趕往學生宿舍安撫學生情緒。醫(yī)務人員將該學生帶到臨時觀察區(qū)再次檢測確認體溫異常，登記相關信息并陪同學生至定點發(fā)熱門診進一步診治。宿舍其他3名學生由另一名醫(yī)務人員進行體溫測量，并按要求原地隔離。安保人員負責封鎖發(fā)熱學生所在宿舍及樓層，要求同樓層人員進行原地隔離觀察，不得隨意走動，等待診斷明確后進一步處理。消毒工作人員對臨時觀察區(qū)、宿舍、樓道、衛(wèi)生間進行全面消毒。
如學生被確診為新冠肺炎，疫情應急處置小組立即啟動應急處置流程，排查該生密切接觸人員情況、在校活動路線，將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點，并及時上報市疾控中心。如果學生排除新冠肺炎，保衛(wèi)處解除宿舍封鎖。
場景五：隔離觀察。
西園路校區(qū)一名學生被確診為新冠肺炎，經(jīng)排查，密切接觸人員被疫情防護專車轉送至相城校區(qū)隔離觀察點觀察。隔離觀察點收到轉運人員人數(shù)、到達時間等消息后，立即對隔離觀察點進行全面消毒。
密切接觸人員依次在隔離區(qū)入住后，醫(yī)護人員每日穿戴防護裝備進入隔離區(qū)，給留觀者發(fā)放口罩，測量體溫，發(fā)放一日三餐，開展醫(yī)學觀察，對留觀者進行心理安撫。消毒工作人員每日定時消毒。
演練結束后，參與人員對演練中發(fā)現(xiàn)的問題進行匯總，并研討解決辦法，進一步完善每個細節(jié)，為學生返校做足準備。學院將繼續(xù)保持疫情防控戰(zhàn)備狀態(tài)，切實做好各項準備工作，全力保障師生身心安全。
學院領導，全體中層及以上干部(含七級崗位職員)，辦公室、學生工作處、教務處、后勤與基建處、安全保衛(wèi)處全體工作人員，各二級學院輔導員參與演練。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇十
4月16日14時30分，番禺區(qū)屏山小學開展了新冠肺炎疫情應急演練。本次演練分為六個場景，包括師生進入校門、發(fā)現(xiàn)體溫異常學生、前期處置、病例確診、應急響應、終止響應。
疫情就是命令，防控就是責任。番禺區(qū)屏山小學全體教職員工以實戰(zhàn)的要求對待演練，確保師生員工生命安全和身體健康，為安全復課保駕護航。
在分批復課、分批錯峰上學的安排下，學生回校前需在家完成體溫測量，進入學校時通過紅外線測溫儀或額溫槍進行體溫測量，額溫36.8度以下體溫正常學生方可進入校園。
進校后，學生立即洗手并安靜回教室。體溫異常同學會馬上帶到分診點做進一步處置。師生每次進入校園都需要進行體溫測量。當發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，在預檢分診點，校醫(yī)做好一級防護，讓發(fā)熱學生在預檢分診點進行手部消毒，更換醫(yī)用外科口罩。發(fā)熱學生在等待區(qū)停留5分鐘后，使用已消毒的水銀體溫計再次測量體溫。校醫(yī)按照《新冠肺炎疑似病例初步篩查登記表》詢問并登記流行病學史。
本次演練,演示了校醫(yī)在發(fā)現(xiàn)學生三天前與境外歸來的親戚一吃過飯后，查看發(fā)熱學生體溫復測結果為38℃，立即把同學帶至臨時隔離室。同時，校醫(yī)將患者情況上報校長、社區(qū)衛(wèi)生服務中心，校長向教育指導中心報告，并通知相關班主任，讓發(fā)熱學生所在班級的班主任通知家長。社區(qū)衛(wèi)生服務中心向區(qū)疾控中心報告，并前往學校進行處置，判斷是否要120轉運。經(jīng)社區(qū)衛(wèi)生服務中心排查判定，該同學需轉運至區(qū)中心醫(yī)院發(fā)熱門診，校醫(yī)立即撥打120。
采用二級防護的醫(yī)護人員進入學校臨時隔離室，核對病人個人信息后接病人至區(qū)中心醫(yī)院發(fā)熱門診。校醫(yī)及時將疫情信息報告給校長，上報西片教育指導中心。校長隨后通知班主任，班主任通知家長。社區(qū)衛(wèi)生服務中心現(xiàn)場指導、校長親自指揮，開展疫情前期處置工作，核查病人近兩天接觸過的所有人員信息，并將這些人員就地隔離，由校醫(yī)上報社區(qū)衛(wèi)生服務中心，社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行初步評估后進一步處理。
前期處置工作還包括加強晨檢和午檢工作，了解離校師生的健康狀況，加強學校進出人員管控，做好消毒和通風工作等。對與患病學生密切接觸過的人員進行健康宣傳教育后，請其離校居家隔離。學校在社區(qū)衛(wèi)生服務中心指導下封鎖患者活動場所，加強健康宣傳教育，并關注輿情。當接到病例確診通知，校醫(yī)立即報告學校疫情防控領導小組和上級教育行政部門。區(qū)疾控中心將進行系列工作。此時，學校啟動應急響應。
在應急響應環(huán)節(jié)，密切接觸人員被區(qū)疾控中心接走，將進行為期14天的醫(yī)學觀察。一般接觸者則采取居家觀察。同時，區(qū)疾控中心和社區(qū)服務中心負責終末消毒。疫情發(fā)生后，社區(qū)衛(wèi)生服務中心會同學校相關負責人對重點師生員工開展健康教育、心理輔導。當病例已隔離治療、所有密切接觸者已經(jīng)集中醫(yī)學觀察14天，一般接觸者已落實居家隔離期，期間未發(fā)生新病例，相關場所在終末消毒并經(jīng)區(qū)疾控中心評估后，班級解封復學。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇十一
為了科學、規(guī)范、有序地開展我校新型冠狀肺炎疫情防控工作，加強開學后防控新型冠狀肺炎疫情防范和應急處置能力，進一步完善防控工作各個環(huán)節(jié)的銜接和落實，并讓相關人員熟悉復課后各項防控應急操作流程，保障全校師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，我校防疫工作小組聯(lián)合華埔村村委及全體教職工開展“新冠肺炎疫情應急演練”。
01在本次疫情應急演練開展之前，我校房國和校長組織全體教師進行防疫專題培訓，并結合我校制定的《華埔小學新冠肺炎疫情應急處置演練方案》，對具體操作步驟及人員安排進行了詳細說明。
4月23日上午9時，我校教務處方鳳主任向全體參與演練的人員介紹本次演練的目的和意義，隨后宣布華埔小學新冠肺炎疫情應急演練正式開始。
場景一：校門口發(fā)現(xiàn)體溫異常學生。
學生分兩側排隊進入校園，間隔一米左右，學校安保人員用額溫槍對學生進行體溫測量。
體溫測量無異常的學生做手部清潔后進入校園，安保人員對進入校園的人員進行登記。
安保人員發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，立即聯(lián)系班主任老師將該學生引導到指定隔離區(qū)。
醫(yī)務人員對該學生再次進行體溫測量并問明情況，在確定發(fā)燒后與班主任溝通并報告我校防控工作小組組長方主任。
班主任打電話給家長了解情況，得知該學生寒假放假一直在家，沒有外出過，無新冠肺炎患者接觸史，其家人體溫一致正常。
與此同時方主任將該情況上報房校長，并啟動疫情應急預案。
班主任通知家長立即到達學校將學生接回，并到上級衛(wèi)生院做進一步檢測。
此時房校長將該情況上報華埔村防控中心陳慶希書記，隨后陳書記落實學生及家長的情緒安撫工作和密切接觸人員的集體隔離工作。
后經(jīng)上級衛(wèi)生院的進一步檢測，該生為普通感冒發(fā)燒，隔離解除。
場景二：教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)體溫異常學生。
教室內(nèi)學生單人單桌，并保持1米距離，班主任按規(guī)定對每個學生進行體溫測量。
班主任發(fā)現(xiàn)一名學生體溫37.8℃，馬上安排該學生到教室門口等候，要求其他學生在班里自習不許隨意走動。隨后聯(lián)系學校防疫工作小組方主任說明情況。
班主任聯(lián)系家長問明該生近期人員接觸史，并要求家長立即到學校。
隨后班主任帶領該生從隔離通道前往指定隔離區(qū)，由校醫(yī)做進一步體溫測量。
校醫(yī)對該生再次進行體溫測量，發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，近期外出過，與新冠疑似病例有過接觸，有乏力、咳嗽等癥狀。
方主任將校醫(yī)反饋上的情況匯報給房校長，房校長組織教職工啟動疫情防控應急預案，并將情況上報華埔村防控中心。
華埔村防控中心通知鎮(zhèn)衛(wèi)生院并撥打120，將該學生帶到縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診做進一步檢查。
學校組織密切接觸人員進行集體隔離，并對場地進行終末消毒。
最后該學生通過人民醫(yī)院發(fā)熱門診核酸檢測呈陽性，確診為新冠肺炎，學校封閉隔離。
至此，本次演習結束。
演練結束后，房國和校長組織全體教職工開展總結大會，對本次演練中存在的問題進行反思和及時改進。
本次新冠肺炎疫情應急演練活動是對我校疫情防控工作的一次實地檢測，也讓我們對復學的疫情防控工作有了更深一步的了解，為推進我校師生開學后在校工作和學習的順利開展，下一階段我們還會繼續(xù)優(yōu)化我校疫情應急預案流程，細化方案，為復學做好充分準備。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇十二
針對近期湖北省武漢市等地發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，__公司高度重視疫情防控工作，為切實做好疫情防控工作，阻斷疫情傳播，確保全體參建人員生命安全和身體健康，結合我公司實際，建立企業(yè)疫情防控內(nèi)部責任機制方案。
(一)領導小組職責1.結合公司實際制訂傳疫情防控工作規(guī)劃、應急預案、處置辦法。
2.加強公司日常疫情報告制度的管理和防治措施落實情況的督查與評估，并配合常州市各政府部門做好疫情處置工作，降低疫情危害。
(二)公司防控辦職責1.通過多種形式開展疫情防治知識宣傳，懸掛橫幅、宣傳欄張貼傳染病防治專題知識等。
2.建立傳疫情信息微信群，開展疫情聯(lián)防聯(lián)控;。
3.做好每天廠區(qū)及人員防控檢查、消毒工作及檔案留存等;。
4.負責外協(xié)人員管理、外來人員管理;。
5.負責防控物資的采購;。
6.負責安排落實公司其他各項防控及應急措施。
第二分組：組長____，負責協(xié)調落實壓貼車間防疫工作;。
第三分組：組長__，負責協(xié)調落實浸漬車間防疫工作;。
第四分組：組長____，負責協(xié)調落實制膠車間防疫工作;。
第五分組：組長____，負責協(xié)調落實飾面板/素板倉庫防疫工作;。
第六分組：組長____，負責協(xié)調落實浸漬紙倉庫防疫工作;。
第七分組：組長____、副組長劉靜飛，負責協(xié)調落實崔衛(wèi)路廠區(qū)整體防疫工作;。
第八分組：組長__，負責協(xié)調落實食堂防疫工作;。
第九分組：組長__，負責協(xié)調落實廠區(qū)空曠地帶防疫工作。
第十分組(后備組)：組員____________。(后備分組主要職能為出現(xiàn)特殊情況時協(xié)助/頂替各分組組長布置防疫工作)(四)工作職責防控分組長職責負責監(jiān)督所負責區(qū)域的防控工作落實情況，每天上午、下午對負責區(qū)域進行相關檢查，并如實填寫檢查表，檢查表每天下班前交到行政部。如發(fā)現(xiàn)問題及時監(jiān)督解決，無法及時解決的，立即張杰、張留春匯報。銷售部應其特殊性，盡量避免出差，如員工必須出差的，應嚴格做好各項防控措施，第一分組組長每天進行跟蹤監(jiān)督。
部門負責人職責1.負責公司各項防控工作的落實工作;。
2.負責公司員工的防控教育、安全教育工作;。
3.加強車間防控管理，防止員工不佩戴口罩、聚集等;。
4.管理好用餐秩序，嚴禁員工外出就餐、聚集就餐，員工打飯后回各自崗位就餐;。
5.安排好固定人員去別的工段作業(yè)或運料，安排好固定人員取餐和分餐;。
6.做好車間環(huán)境清潔管理工作;。
7.做好餐余垃圾及廢棄口罩管理;。
門衛(wèi)及值班人員職責1.每天上班前門衛(wèi)及值班人員佩戴人個防護(防護口置及一次性橡膠手套)，做好秩序維護，應要求員工佩戴好防護口罩，排隊時人與人間隔1米以上，值班人員逐個對員工進行體溫測量及進行相關詢問，并做好登記工作，登記內(nèi)容包括：檢查時間、所在部門(車間)、姓名、年齡、有無癥狀、有無和湖北有關人員接觸。如體溫在37.2度以上的，或有與湖北相關人員接觸的，有其他癥狀的，嚴禁進入公司?？记跈C盡量使用人臉識別系統(tǒng)，如考勤機無法識別，采用手工登記方式。
2.一般情況下，防控期間嚴禁非公司工作人員進入公司，如確需進入公司的，需報請行政部經(jīng)蘇冠琪同意后，門衛(wèi)按員工檢查登記程序執(zhí)行。
3.每天上班前，行政部應報送當日外協(xié)單位在我公司上崗工作人員名單到門衛(wèi)，門衛(wèi)對比身份證及名單后按公司員工檢查登記程序執(zhí)行。
4.上班時間原則上不允許員工及外協(xié)人員離開公司，如因生產(chǎn)需要確需離開公司的，各車間及外協(xié)指定人員名單并報門衛(wèi)處(非名單內(nèi)人員嚴禁進出)，門衛(wèi)做好相關進出記錄，如離開廠區(qū)范圍辦事的員工，進公司前應測體溫，并做好相關外出路線登記，體溫正常方可進入公司。
5.嚴禁快遞人員進行公司，所有快遞收發(fā)由門衛(wèi)統(tǒng)一負責。相關登記記錄匯總后交行政部存檔。
員工職責1.上班期間所有員工必須佩戴防護口罩;。
2.上班時間嚴禁串崗，如因工作需要必須多人同時作業(yè)的，盡量保持安全距離;。
3.嚴禁人員聚集閑談，聚集就餐;。
4.廢棄口罩、餐盒放置于公司指定地點;。
5.辦公室人員應做好對公用辦公設備、固定電話的消毒工作;。
6.防疫期間嚴禁開空調(含中央空調);。
8.打噴嚏捂口鼻，慎揉眼。
9.飯前、如廁后需洗手，接觸公共設備后要洗手，洗手應嚴格按洗手六步法執(zhí)行;。
10.如發(fā)現(xiàn)洗手間準備的肥皂、香皂、消毒液不足，應及時向相關負責人匯報。
11.下班后需外出的請佩戴防護口罩，家中做好通風，本人及家人盡量不要去人員密集場所，與人保持安全距離，不握手，不聚會。
12.如發(fā)現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱、呼吸困難等癥狀的，不得回公司，應及時就醫(yī)。
消毒及清潔人員職責1.消毒作業(yè)前應佩戴好個人防護，防護眼鏡、防護口罩、一次性橡膠手套。
2.配備消毒液時要小心輕放，避免消毒液觸碰身體;。
3.消毒液嚴格按公司規(guī)定的配比進行調配;。
4.辦公室公共區(qū)域(樓梯、樓道、電梯)、車間地面每天下班后進行噴霧消毒，各辦公室下班后自行使用噴壺進行噴霧消毒。
5.會議室、接待區(qū)、招聘區(qū)使用后即進行消毒，門衛(wèi)室、洗手間(含辦公樓及車間)每天的消毒頻次為2次(中午、下班后)。
6.清潔人員應及時對廢棄口罩、餐余垃圾進行處理，處理時應佩戴口罩及一次性橡膠手套。
7.做好進入公司所有車輛的消毒滅殺工作;。
司機職責1.車輛出入嚴格實行審批制度，外出回公司后應在門衛(wèi)處登記出行軌跡;。
2.每天下班后對所駕駛車輛進行消毒;。
3.除公司接送車外嚴禁無關人搭乘;。
4.公司接送車司機上班時應佩戴防護口罩(車上應配備防護口罩及消毒液);。
5.公司接送車司機要督促值班員對員工上車前的體溫檢測及員工口罩的佩戴。
供應及倉庫職責1.購買物資前盡量先確定細節(jié)，盡量要求其送貨，如無法送貨的請對方備貨后直接上門提貨。
2.必須出外采購的，必須佩戴好防護口罩，不去人員密集場所，不握手。
3.購買防控物資時要求其提供產(chǎn)品介紹及相關證書，嚴防假冒偽劣產(chǎn)品混入其中。
4.所購防控物資應盡量保證公司使用;。
5.回公司時應先在門衛(wèi)處登記相關活動軌跡，并測量體溫，體溫正常方得進入公司。
6.物資進庫后，由倉庫安排固定人員送料到車間崗位。
食堂工作人員職責1.嚴格執(zhí)行公司食堂管理制度;。
2.外出采購時應佩戴防護口罩;。
3.食堂工作人員上班期間必須佩戴防護口罩，佩戴一次性防護帽;。
4.嚴禁生熟食混放;。
5.分餐及送餐時一定要注意清潔衛(wèi)生;。
6.做好廚具及餐具的消毒處理;。
外協(xié)人員(施工人員、設備安裝工等)管理外協(xié)單位負責人應在上班前一天向行政部蘇冠琪報備第二天進廠工作人員名單，相關表格由公司提供。經(jīng)行政部及總經(jīng)辦審批同意后，發(fā)公司門衛(wèi)，外協(xié)工作人員應攜帶本人身份證，門衛(wèi)按名單逐一核對，按照員工進廠流程操作，名單無報備的，嚴禁進入公司。外協(xié)單位應自行配備防護口罩，進公司后外協(xié)員工應嚴格遵守公司各項防控規(guī)定，如有違反，公司可要求違規(guī)人員立即離開公司。非必須情況上班時間嚴禁進入公司。
外來人員管理外來人員(除應聘人員外)來公司前應提前聯(lián)系確認，非必須情況，所有工作通過電話、微信溝通解決。如必須進行公司的，經(jīng)行政部____批準后，嚴格按照公司員工進廠流程執(zhí)行?？爝f人員嚴禁進入公司，防疫期間公司拒收一切私人快遞，公司快遞由門衛(wèi)統(tǒng)一負責接收，所有快件在室外進行消毒后進行存放/領取。
用工招聘管理應聘人員應聘時，應要求其佩戴防護口罩前來面試，到公司門口后，需經(jīng)與面試邀約人聯(lián)系，經(jīng)同意后方能到公司門衛(wèi)處登記，門衛(wèi)檢測面試人員體溫，做好相關記錄，體溫正常者方能進公司面試，面試地點設置在門衛(wèi)室(若天氣晴朗，面試地點選擇為廠區(qū)門口空曠地帶)，嚴禁面試人員進入公司、辦公樓等其他區(qū)域。門衛(wèi)應做好人員管理，避免面試人員離開面試區(qū)域。面試結束后，門衛(wèi)應立即敦促面試人員離開。
餐余垃圾及廢棄口罩管理1.各部門設立專門的餐余垃圾存放點，所有員工必須定點投放，由清潔人員統(tǒng)一收集處理。
2.各部門設立廢棄口罩收集點，所有員工必須定點丟棄，由清潔人員佩戴防護用品(防護口罩、一次性橡膠手套)統(tǒng)一收集等待政府部門回收。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇十三
4月7日下午2:30，我園應急安全管理小組集中進行了沙盤推演，將開學所要面臨的來園和離園時段幼兒班級分流、家長管控、晨午檢要素和相應的人員、物資及崗位要求與準備等都進行了深入的研討。通過充分討論，大家深刻認識到疫情防控的嚴峻性，同時下定決心，科學防疫，盡最大的努力為全體師生提供安全便捷的生活學習環(huán)境，讓家長放心，為整體防疫盡一份力量。
204月20日下午2:30，我園應急安全管理小組開針對模擬演練方案進行了充分的研討。在解讀上級文件精神和具體要求的基礎上，我們將模擬演練內(nèi)容分為幼兒疑似病例和教職工(廚工)疑似病例兩種情況，并設置概率高發(fā)的場景，做好針對性的推演。
2020年4月27日下午3:00，所有參加推演的“演員”一一到位，經(jīng)過細致講解和周密部署，大家統(tǒng)一思想，明確目標，知曉任務和職責，全情投入到推演當中。
應急演練實況。
場景一：班級發(fā)現(xiàn)一例疑似幼兒病例。
發(fā)現(xiàn)疑似疫情：一名幼兒發(fā)熱、咳嗽等。
班級教師第一時間送保健室緊急隔離。
班主任報告園長，啟動應急預案(園內(nèi)誰發(fā)現(xiàn)誰報告)。
保健醫(yī)在隔離留觀室對班級教師所送疑似幼兒做好初步測溫、問詢等診斷，并聯(lián)系家長，同時主管領導安排司機送專門醫(yī)院進一步診斷。
做好后續(xù)追蹤工作，如確診為新冠肺炎，需向上級報告，并協(xié)同社區(qū)三人組做好新冠肺炎相關專業(yè)檢測、消殺、隔離等工作，等待上級進一步的指令;如確診為非新冠肺炎，則退熱48小時后方能返園。
推演實錄。
場景二：廚房發(fā)現(xiàn)一例疑似廚工病例。
發(fā)現(xiàn)疑似疫情：一名廚工發(fā)熱、咳嗽、頭暈等。廚房班長第一時間協(xié)助送保健室緊急隔離。
廚房班長報告園長，啟動應急預案(園內(nèi)誰發(fā)現(xiàn)誰報告)。
保健醫(yī)在隔離留觀室對疑似廚工做好初步測溫、問詢等診斷，主管領導并安排司機送專門醫(yī)院進一步診斷。
做好后續(xù)追蹤工作，如確診為新冠肺炎，需向上級報告，并協(xié)同社區(qū)三人組做好新冠肺炎相關專業(yè)檢測、消殺、隔離等工作，等待上級進一步的指令;如確診為非新冠肺炎，則退熱48小時后方能返園。同時食品安全管理員組織廚房工作人員做好斷食、留樣等相關工作。
新冠疫情應急演練的推演活動，旨在為全體教職工奠定一定的應對緊急情況的心理基礎和應變能力。本次推演活動，我們涉及的是診斷為非新冠疫情的案例，假如發(fā)生確診病例的時候，我們又將如何去處置呢?我們要嚴肅的對待類似的情況，積極配合專業(yè)部門做好相關的各項工作。一起努力，科學抗疫，積極應對，防控先于處置，演練應對突發(fā)!
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇一
為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學校傳播蔓延，進一步完善學校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
20xx年4月17日（星期五）下午12：30。
雙林慶同小學。
（一）校車上下車的演練和異常情況處置；
（二）學生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學生體溫異常的應急處置；
（三）學生進教室后在學習過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應急處置；
（四）學生食堂就餐過程的演練；
（五）教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.
慶同小學全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導人員3人。
1.現(xiàn)場指揮部：
現(xiàn)場總指揮：
成員：
職責：負責統(tǒng)一部署應急預案的實施工作，及緊急處理措施.負責配合上級部門進行演練工作處置等。
（1）組織協(xié)調組。
組?長：
成?員：
（2）校車演練組。
組?長：
成?員：
職?責：負責學校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學生體溫異常情況應急處置等工作。
（3）校門監(jiān)控組。
組?長：
成?員：
職?責：負責組織本次校門口體溫檢測及異常情況應急處置。
（4）課堂演練組。
組?長：
成?員：
職?責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。
（5）食堂演練組（負責食堂有序就餐）。
組?長：
成?員：
職?責：負責學生就餐的安排，本次學生就餐演練的全部程序。
（6）后勤保障組（負責緊急救助醫(yī)療、校園消毒）。
組?長：
成?員：
職?責：負責學校防疫物資的采購準備，學校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
（7）輿情應對組（負責宣傳、對外信息發(fā)布）。
組?長：
組?員：
職?責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。
（一）準備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點，做好演練前的準備；
2.維護演練區(qū)域的秩序，確保安靜；
3.總指揮宣布演練開始。
（二）演練流程和主要內(nèi)容。
1．學生在校車停靠站點上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學生。
2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學生。
3．602班學生進教室后，在學習中發(fā)生體溫異常；
5．開學后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時觀察室發(fā)熱學生使用后的消毒處置。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇二
新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)打響以來，護安鎮(zhèn)黨委書記他同志始終把群眾生命安全和身體健康放在第一位，立足扼守好護安“零疫情”的目標，健全網(wǎng)絡、規(guī)范制度、嚴格紀律，突出“紅色”引領、干部下沉、群眾跟進，為決戰(zhàn)決勝新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)，提供了堅強的組織保證，發(fā)揮了先鋒模范作用。
“沒有組織引領，哪來的共同力量”。
他帶領鎮(zhèn)黨委政府班子成員在全鎮(zhèn)所有黨組織和黨員中叫響“疫情防不住，責任在支部;工作不怕難，因為有黨員;齊心抓防控，表率帶群眾”的口號。未雨綢繆，及時加強戰(zhàn)時人員配置，補齊個別支部相對薄弱的短板，為有效開展疫情防打下了堅實基礎。創(chuàng)新推行“支部+村組+先進群眾+網(wǎng)格化”防控體系，成立黨員志愿者隊伍28支，人數(shù)186人，第一時間投入抗疫第一線，形成“紅色”引領下的強大凝聚力和全方位群防群控態(tài)勢。
“沒有形式研判，哪來的決勝保障”。
1月26日，在全鎮(zhèn)新冠肺炎防控指揮部第一次擴大會議上，他同志一針見血指出：抗疫物資好比槍支彈藥，沒有槍支彈藥怎能打贏攻堅戰(zhàn)。為此，他想方設法、絞盡腦汁籌備抗疫物資，通過動員知名鄉(xiāng)友、企業(yè)業(yè)主捐贈和多渠道購買等方式，共籌備口罩7100個、醫(yī)用酒精100公斤、84消毒液200瓶，及時將抗疫物資發(fā)放到一線，為決勝抗疫阻擊戰(zhàn)提供了堅強的物資保障。
“沒有辛苦付出，哪來的平安局面”。
他堅持每天入村指導，不分晝夜在全鎮(zhèn)13個卡點循環(huán)查看，找短板，補漏洞，現(xiàn)場研究解決。為保證返鄉(xiāng)人員隔離效果，他創(chuàng)新提出了“居家、村級、鎮(zhèn)域、企業(yè)”四隔離機制;對存在的麻痹思想、作風不實等主觀問題，全鎮(zhèn)通報;對盡職盡責、科學施策的人和事，全鎮(zhèn)表揚;對值守人員關心關愛，幫助基層組織和干部解決多種問題難題。在擰緊基層干部思想螺絲的同時，也送去了溫暖，為整個戰(zhàn)“疫”打下了良好的作風基礎。有人說工作要求太嚴、工作太辛苦。他回答說：你們在一線嚴防死守，確實辛苦，為了更好地打贏疫情防控戰(zhàn)，犧牲了與親人團聚的時間。但是，沒有我們共同的辛苦，哪來的平安局面。
“沒有了如指掌，哪來的有效指導”。
針對返鄉(xiāng)人員多，情況復雜等重點、難點工作，他安排制定了詳細的返鄉(xiāng)人員排查“九個要實(統(tǒng)計數(shù)據(jù)要實、卡口阻斷要實、居家隔離要實、體溫監(jiān)測要實、責任體系要實、督查通報要實、指令核查要實、物資管理要實)”工作機制，對3329名返鄉(xiāng)人員全部建立臺賬，對潛在傳染源做到底數(shù)清、來源明。全鎮(zhèn)259名疫區(qū)返鄉(xiāng)人員及其他返鄉(xiāng)單獨隔離人員，哪個人是哪天從哪里通過哪種方式返鄉(xiāng)，還有幾天隔離期滿，身體狀況是否正常，有沒有其他需求，他都能做到了如指掌。為了防止意外疫情發(fā)生，他堅持“異常當疑似，疑似當確診”的標準，時刻關注全鎮(zhèn)每一位發(fā)熱病人狀況，有時還打電話進行情緒穩(wěn)控和心理疏導，并安排專人跟蹤負責直至癥狀解除。
“沒有長遠打算，哪來的穩(wěn)定發(fā)展”。
在全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時，他瞄準保證全鎮(zhèn)生產(chǎn)生活有序發(fā)展的目標不放松，竭力做好民生保障和生產(chǎn)工作。帶領農(nóng)技人員深入田間地頭指導村干部和群眾做好大春農(nóng)業(yè)生產(chǎn);親自到復工復產(chǎn)企業(yè)查看防疫措施落實情況，防止失控漏管，既保證復工企業(yè)和員工正常復工，又保證了村級疫情防控不缺失，即當嚴“檢查員”，又當好“服務員”，努力統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展兩不誤。
長達29天的超高強度防疫工作后，他同志在一次查看現(xiàn)場的途中，突然腰部劇痛，無法站立入院暫離工作崗位。作為一名黨員領導干部，在住院期間，堅持每天了解護安鎮(zhèn)疫情防控工作情況，并安排部署下一天工作。他以堅定的信念、扎實的作風凝聚起強大正能量，不斷鼓舞護安鎮(zhèn)各干部職工，堅決打贏這場防疫戰(zhàn)。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇三
這次演練是我鎮(zhèn)的一次重要活動，規(guī)格高、范圍廣。我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災難應急指揮部全體相關人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現(xiàn)了以下三個方面的特點：
(一)領導重視，組織健全，啟動快速。
鎮(zhèn)黨委對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，鎮(zhèn)政府特批了50000元演練專項經(jīng)費。同時，為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委書記為總指揮長，鎮(zhèn)黨委副書記、副鎮(zhèn)長---、黨委委員---副總指揮長，各相關成員單位負責人為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調、保障等工作。
(二)體現(xiàn)特色，提前準備，重點推進。
為了增強演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫?！皠?chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破;“真實”就是從實際出發(fā)，按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練;“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發(fā)生。
二、演練的實施。
(一)報警。
1、---商場突發(fā)火災，自身力量難于控制，可能造成重大人員傷亡事故。
2、事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關人員立即報告單位負責人，單位負責人接到報告后，立即報告鎮(zhèn)人民政府，鎮(zhèn)人民政府報告至區(qū)安全生產(chǎn)委員會辦公室。
4、報告內(nèi)容：
(1)事故類型：火災。
(2)事故發(fā)生的時間：20--年8月15日10時12分，地點：---商場;初步判定的傷亡情況：目前未發(fā)生人員傷亡，但人員受困;導致事故的初步原因：連日氣溫超過38度,用電超負荷運行，---商場一樓突然發(fā)生電路短路發(fā)生火災;搶險情況：正在疏散人員;救護情況：商場開展自救、互救;已脫險和受險人群：目前已脫險15人，仍有25人被困。
(3)現(xiàn)場指揮機構：鎮(zhèn)政府應急指揮部，聯(lián)系人：---，聯(lián)系方式:-----。
(4)預計事故事態(tài)發(fā)展情況：可能殃及附近居民住宅著火;需要支援的項目：滅火、現(xiàn)場秩序維護及人員疏散。
(二)啟動應急預案。
1、由鎮(zhèn)應急委員會做出預警決定并決定啟動安全生產(chǎn)事故災難應急預案。
2、鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災難應急辦公室根據(jù)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災難應急指揮部總指揮的指令，通知指揮部各成員單位及各專業(yè)應急救援隊伍按照做出的預警決定和各自職責，迅速做好有關準備工作，及時趕赴事故現(xiàn)場。
(三)成立現(xiàn)場救援指揮部和專業(yè)應急救援隊伍。
1、事故現(xiàn)場救援指揮部由--任總指揮，---、---、為副總指揮，各鎮(zhèn)屬單位負責人為成員。
2、組建應急救援工作組：搶險救援組、人員疏散組、醫(yī)療救護組、現(xiàn)場監(jiān)測組、治安保衛(wèi)組、后勤保障組、交通管制組、新聞報導組、善后處置組、事故調查組。
(四)應急響應。
1、現(xiàn)場應急指揮部的響應。
(5)負責對事態(tài)的監(jiān)測與評估。
發(fā)生事故災難的單位要及時、主動向現(xiàn)場指揮部提供事故應急救援有關的基礎資料，為現(xiàn)場指揮部研究救援方案提供基礎。
現(xiàn)場指揮部組織調動所有參與現(xiàn)場應急救援的隊伍和人員，根據(jù)需要向區(qū)安全生產(chǎn)委員會辦公室申請救援力量支援。
2、應急救援工作組的響應。
(1)搶險救援組：由--商場、城建所負責，迅速開展自救互救，防止事故擴大。
(2)醫(yī)療救護組：由鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院負責，組織開展緊急醫(yī)療救護和現(xiàn)場衛(wèi)生處置工作;為因事故受傷人員提供醫(yī)療救護和現(xiàn)場救援，盡量減少人員傷亡。經(jīng)采取初步急救措施后，醫(yī)療救護人員將重傷人員及時轉送有關醫(yī)院搶救、治療。
(3)人員疏散組：由鎮(zhèn)政府、--商場負責，決定應急狀態(tài)下群眾疏散、轉移和安置的方式、范圍、路線、場所。
(5)工程搶險組：由鎮(zhèn)政府、--商場負責，負責被事故毀壞的工程的搶修。
(6)治安保衛(wèi)組：由派出所負責，加強對重點地區(qū)、重點場所、重要物資和設備的安全保護，依法嚴厲打擊違法犯罪活動。必要時，依法采取有效管制措施，控制事態(tài)，維護社會秩序。
(7)交通管制組：由鎮(zhèn)交通中隊負責，進入事故現(xiàn)場的線路采取交通管制措施，限制人員進出交通管制區(qū)域。
(8)后勤物資保障組：由鎮(zhèn)政府、--商場負責，保證救援所需物資的供應，做好搶險救災人員和受災人員的基本生活保障。
(9)新聞報導組：由鎮(zhèn)政府負責，指定專人負責新聞輿論工作，迅速擬定新聞報道方案、確定發(fā)布內(nèi)容，及時采用適當方式發(fā)布信息、組織報道。
(10)善后處置組：由鎮(zhèn)政府、--商場負責，做好受影響人員安置和救濟款物的接收、發(fā)放、使用和管理工作，保障受影響人員基本生活，并做好受難人及其家屬的安撫工作，對傷亡人員按規(guī)定給予撫恤。
(11)事故調查組：由鎮(zhèn)政府、安辦、派出所、城建所等單位負責，負責查明事故發(fā)生經(jīng)過，事故原因和性質，提出對事故責任者的處理建議，提出防范措施。
(五)應急結束。
經(jīng)現(xiàn)場指揮部確認和批準，現(xiàn)場應急處置工作結束，應急救援隊伍撤離現(xiàn)場。由鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會向區(qū)安全生產(chǎn)委員會提出結束應急狀態(tài)的建議。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇四
一、總則做好傳染病宣傳預防知識,定期做好消毒防疫工作,搞好各項衛(wèi)生,減少傳染病的發(fā)生。當發(fā)生疫情時,立即啟動“疫情應急預案”及時對發(fā)生的疫情進行控制,限度地減少疫情的擴散,保障員工、家屬的身體健康。
二、疫情控制領導小組組成機構及職責組長:___。
(總經(jīng)理)副組長:___。
(副總經(jīng)理)成員:__。
(__)、__。
(__)、__。
(__)。
三、應急設備、物資材料庫:口罩、快速紅外體溫測量儀、消毒水或酒精、消毒器具。
(霧化噴壺等)臨時隔離室:對內(nèi)人員出現(xiàn)不良反應時財務室:資金。
四、預防措施。
1、室內(nèi)常通風換氣,保證空氣流通等。
2、勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時清運。
3、嚴格遵守深圳市衛(wèi)生管理條例。
4、減少到戶外活動,室內(nèi)鍛煉,增強體質。
5、保持良好個人衛(wèi)生習慣,勤洗手。
6、注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力、增強身體的抵抗力。
7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,不進行聚會及密集開會。8、有計劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機會。9、進行開工人員培訓,確保做好防護。
五、應急處理。
1、當公司內(nèi)發(fā)生疫情時,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。
撥打“120”請求早治療病人,報告疾病控制中心在管區(qū)內(nèi)做終消毒工作。按照當?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進行全面隔離。
2、疫情上報登記。
當?shù)卣块T、當?shù)丶膊】刂浦行?、人民醫(yī)院“120”
3、撥打求援電話如:“110”等。
單位。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇五
張淑霞，女，中共黨員、縣人民醫(yī)院副院長，現(xiàn)年50歲。先后在照壁山鄉(xiāng)衛(wèi)生院、雀仁鄉(xiāng)衛(wèi)生院、新戶鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作。1998年11月調至縣醫(yī)院。期間先后任內(nèi)兒科副主任、內(nèi)兒科主任。2012年7月通過組織部科級干部考試，被任命為**縣人名醫(yī)院副院長至今。如今，她又身兼重任，站到了防控新冠肺炎疫情的最前線。
既是“大副”，又是“水手”
2020年春節(jié)，一場疫情防控阻擊戰(zhàn)正在全國各地展開，對醫(yī)院來說，這場戰(zhàn)役來的更為早一點。作為**縣唯一一個綜合性醫(yī)院，擔負著全縣發(fā)熱患者分診、隔離觀察診療任務，責任有多大，不言而喻。面對來勢洶洶的疫情，**縣人民醫(yī)院全體醫(yī)護人員，尤其是隔離病房的醫(yī)護人員，沒有一個人退縮，勇往直前，放棄節(jié)假日，放棄親人團聚，義無反顧的回到工作崗位，把疫情擋在最前面。在這場“戰(zhàn)役”中，張淑霞副院長給自己定位是：雙重身份，雙份責任。自從新冠肺炎防控戰(zhàn)“疫”拉響“一級響應”，她幾乎是不眠不休，轉軸工作，身體已然在超負荷運轉，卻沒有絲毫松懈，時刻沖在最前面。
“我要時刻準備著，打好疫情阻擊戰(zhàn)?！彼龑⑦@句話，踐行到了每一項工作中。多方協(xié)調、化解矛盾，從新冠肺炎診療方案的培訓，醫(yī)護人員個人防護，各部門的有序分工到救援物資的合理分配，每一項工作她都是親力親為。門診、急診、隔離病區(qū)……每一處戰(zhàn)場上，都留下了她戰(zhàn)斗的身影。以強烈的責任感，頂著如山壓力，殫精竭慮的履行自身職責?！拔冶仨毥?jīng)常到一線去，經(jīng)常出現(xiàn)在大家面前，去當這顆‘定心丸’?！睆埵缦几痹洪L說。
扛得起，才能抗得住。
自疫情爆發(fā)以來，張淑霞副院長似乎變得比以前更忙，在“逆行”的日子里，電話永遠接不完，微信永遠回不完，各種突發(fā)事件等著處理。這就是張淑霞副院長近期的工作狀態(tài)，不管哪個科室有事，她就立馬到現(xiàn)場解決問題。醫(yī)務工作者工作的特殊性在這場疫情阻擊戰(zhàn)中顯示的淋漓盡致，她把更多時間和精力留給了醫(yī)院。
“這些都不算什么，我不是一個人在戰(zhàn)斗。一人之力雖小，合眾之力則強，醫(yī)院里每一位工作者都是戰(zhàn)士!”言語間，張淑霞副院長充滿著驕傲。
就在新冠肺炎疫情席卷全國之前，張淑霞副院長年過七旬的母親不小心滑到，導致腰椎骨折;念過八旬的公婆也相繼住院，婆婆患有神經(jīng)鞘瘤復發(fā)需要手術，公公確診為腹主動脈夾層動脈瘤，病情十分兇險，在新疆醫(yī)學院重癥ccu住院治療，這一系列的變故，使張淑霞副院長心力憔悴，好在三位老人均得到及時治療，但后期的照顧也不容忽視，張淑霞副院長在心里默許，等到了春節(jié)，病人慢慢少了，就可以請假好好照顧老人了。沒等張淑霞副院長緩過神，新冠肺炎疫情防控“戰(zhàn)疫”打響，得知這個消息后，張淑霞副院長放下收拾好的行李，收起準備遞交的請假報備表，眼里飽含淚水，內(nèi)心充滿愧疚，她默默的承擔著，不讓任何人知道這件事，她稍微平復心情后，又走上了抗擊疫情一線，繼續(xù)投入工作。自古忠孝兩難全。疫情當前，她為了大家，舍棄了自己的小家。
“只有扛得起，才能抗得住?！睆埵缦几痹洪L說道，眼神堅毅、沉穩(wěn)。
這場戰(zhàn)役中，醫(yī)者無懼。越是艱巨的任務，越是有沖天的豪情;越是危險的地方，越是有最英勇的戰(zhàn)斗。這場疫情阻擊戰(zhàn)如此激烈，而大家，又是如此堅定決絕，踐行著初心誓言，張淑霞副院長如是，全國上下每一位醫(yī)務工作者亦是如此!這場仗，我們齊心協(xié)力，一定會贏!
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇六
全縣工商系統(tǒng)要在當?shù)卣慕y(tǒng)一領導和縣局市場人感染h7n9禽流感防控應急指揮部的指導下，認真貫徹“加強領導、密切配合，依靠科學、依法防治，群防群控、果斷處置”的方針，按照“統(tǒng)一領導、分級負責、屬地管理”的原則，立足職能，周密部署，嚴密防范，監(jiān)管到位，與有關部門密切配合，快速反應，采取果斷措施，及時、有效防控市場人感染h7n9禽流感疫情。
縣局成立以張步勇局長為指揮長，其他局領導為副指揮長，市場合同股、經(jīng)檢大隊、消保股、辦公室為成員單位的市場防控應急指揮部，統(tǒng)一協(xié)調和指導全縣工商系統(tǒng)的人感染h7n9禽流感防控應急處置工作。
應急指揮部應及時研究人感染h7n9禽流感疫情有關情況，制定全縣市場防控應急管理措施，指導各分局及時、穩(wěn)妥地開展市場防控人感染h7n9禽流感工作，在疫情發(fā)生后，啟動應急預案。
2.市場防控應急辦公室。
應急指揮部下設市場防控人感染h7n9禽流感應急辦公室，辦公室設在市場合同股。其職責：在應急指揮部的領導下，具體負責人感染h7n9禽流感防控工作的組織指揮、協(xié)調指導、應急情況處置、情況通報、工作督辦、信息搜集和情況匯總等工作；負責落實應急指揮部的指示和部署的具體工作。
1.市場合同股。
調查掌握人感染h7n9禽流感疫情情況，研究人感染h7n9禽流感疫情應急管理措施，指導各分局人感染h7n9禽流感市場防控工作，檢查市場防控工作情況；負責向政府和有關部門通報市場防控工作情況；在疫情發(fā)生后，指導疫區(qū)工商分局在當?shù)卣I導下，協(xié)調配合有關部門關閉交易場所，并做好停止畜禽制品交易活動的善后工作。
2.辦公室。
在縣人感染h7n9禽流感防控指揮部的統(tǒng)一協(xié)調下，歸口負責全縣人感染h7n9禽流感市場防控疫情情況、工商部門重大案件查處情況的新聞宣傳工作，承擔重要文字材料的綜合工作，按有關要求和途徑上報縣局系統(tǒng)防控工作情況；負責統(tǒng)一調度防控物資、車輛等。
3.經(jīng)檢大隊。
負責打擊制售假冒偽劣防疫產(chǎn)品的不法行為。
4.消保股。
做好行政執(zhí)法網(wǎng)絡有關舉報違法經(jīng)營畜禽類制品信息的分流、督查工作。
5.基層分局。
監(jiān)督市場主體執(zhí)行休市、消毒、廢棄物無害化處理，加大對無證照經(jīng)營和違法經(jīng)營畜禽類制品等行為的打擊力度。
1.縣內(nèi)發(fā)生疫情后，縣局應急指揮部在縣政府的統(tǒng)一領導下，根據(jù)縣人感染h7n9禽流感防控指揮部發(fā)布的疫情通報，及時將情況通報疫區(qū)周邊有關各分局應急指揮部。
2.疫區(qū)周邊有關分局應急指揮部要在當?shù)卣慕y(tǒng)一領導下，根據(jù)疫區(qū)所在地政府和防控人感染h7n9禽流感指揮部劃定的疫情預警范圍，向相關工商部門和相關市場發(fā)出預警通知。一旦發(fā)現(xiàn)新的疫情或其他異常情況，應迅速上報當?shù)卣蜕霞壒ど绦姓芾頇C關。
1.縣內(nèi)發(fā)生疫情后，縣局應急指揮部迅速啟動應急預案，人感染h7n9禽流感防控應急辦公室進入應急工作狀態(tài)。
2.應急指揮部迅速召開會議，制定具體措施下發(fā)各分局，指導全縣工商系統(tǒng)作好應對工作。
3.對疫情嚴重、可能引起較大市場波動的地區(qū)以及對疫情跨鄉(xiāng)級行政區(qū)范圍的，縣局要及時派出督查組，指導當?shù)毓ど滩块T做好市場內(nèi)的疫情防控和監(jiān)管工作。
1.快速啟動應急預案，落實關鍵防控措施，迅速開展市場防控應急監(jiān)管。
2.對發(fā)生疫情的市場，要維護好現(xiàn)場秩序。迅速調查了解疫情發(fā)生的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等基本情況，按要求做好相關處置工作。
3.在當?shù)卣y(tǒng)一領導下，協(xié)助配合有關部門迅速關閉疫點市場畜禽制品銷售區(qū)或整個市場，并按當?shù)卣?，做好相關善后工作。
4.加大市場巡查力度，特別加強對疫區(qū)與非疫區(qū)結合部市場、城鄉(xiāng)結合部集貿(mào)市場的巡查，及時上報市場巡查監(jiān)管情況。嚴防疫區(qū)畜禽類及其產(chǎn)品流入市場。
5.嚴厲打擊非法交易病死畜禽類和未檢疫畜禽類產(chǎn)品的行為；從重打擊制售假冒偽劣防疫物品、物資及借機哄抬物價、擾亂市場和流通秩序的行為。
6.落實市場主辦單位和場內(nèi)經(jīng)營者防控畜禽傳播的責任。
1.迅速控制疫情發(fā)生的現(xiàn)場，防止疫情傳播、擴散，責令經(jīng)營戶立即停止銷售畜禽類制品。
2.立即向當?shù)貏游锓酪弑O(jiān)督機構、衛(wèi)生部門和工商部門通報。
3.疏散圍觀人員，控制無關人員進入疫點、疫區(qū)。
4.配合政府有關部門做好現(xiàn)場的處置工作。
1.疫區(qū)周邊工商部門要抓好市場防控的各項準備工作，完善應急預案，嚴密監(jiān)視畜禽類及其產(chǎn)品交易動向，及時做出預警。
2.全面清理檢查市場，尤其要加強對疫區(qū)周邊區(qū)域、疫區(qū)與非疫區(qū)結合部和重點產(chǎn)區(qū)交易市場等重點部位的巡查監(jiān)管，每個市場每日巡查密度不得少于兩次，防止疫區(qū)畜禽類及其產(chǎn)品流入本地市場。
市場內(nèi)一旦發(fā)生疫情或重大案件，要采取零報告制，事發(fā)地工商部門必須及時將有關情況報告當?shù)攸h委、政府、上級工商局。
疫情發(fā)生地工商部門對市場人感染h7n9禽流感疫情處理情況須一日一報，有特殊緊急情況要隨時上報；應急狀態(tài)解除后5日內(nèi)要形成完整報告報縣局市場防控應急辦公室。
縣局、各分局要加強值班。應急預案啟動期間，縣局應急指揮部及其辦公室所有人員、各分局應急指揮部及其辦公室人員、疫區(qū)所在地工商部門主要領導和相關工作人員手機保證24小時開通，嚴禁關機或不應答。
縣局防控指揮部及其辦公室人員工作日要全部在崗，休息日50%以上的干部備勤，遇到緊急情況，相關人員保證2小時內(nèi)完成集結。
各分局工作日需全員在崗，不得擅自離崗；休息日70%以上的干部備勤，出現(xiàn)緊急情況，須在2小時內(nèi)能夠集結5人以上，并迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場，做出應急處理。
對進入疫區(qū)參與指揮與防控疫情的工商干部必須配置必要的防護用品，包括手套、口罩、防護服、一次性帽子或頭套、膠靴、防護鏡、人用消毒藥等。
縣局辦公室負責統(tǒng)一調度防控物資。防控設施、裝備、應急物資要確保正常，執(zhí)法車輛、通訊設備、檢測設備在內(nèi)的相關物資設備要隨時處于備用狀態(tài)，做到隨時應急，隨時使用。
局、分局兩級工商部門要通過市場渠道積極做好人感染h7n9禽流感防控科普知識宣傳工作，使經(jīng)營者、消費者了解人感染h7n9禽流感傳播的特點和預防知識，增強科學防范意識，提高防范保護能力，積極配合工商行政管理部門共同做好市場防控工作。
局、分局兩級工商機關要嚴格遵守人感染h7n9禽流感疫情信息發(fā)布的工作紀律。未經(jīng)縣局和當?shù)胤揽厝烁腥緃7n9禽流感指揮部同意，不得對外發(fā)布有關人感染h7n9禽流感疫情信息。
（一）指導市場主辦單位在政府的統(tǒng)一部署下，進一步清理現(xiàn)場，確保疫病不傳播、擴散。
（二）指導市場主辦單位積極組織貨源，嚴把進貨質量關，保障市場的繁榮和穩(wěn)定。
（三）維護好市場經(jīng)營秩序，嚴厲查處趁機欺行霸市、哄抬物價、囤積居奇、摻雜、摻假等違法行為。
（四）總結上報處理的情況，分析原因，總結經(jīng)驗教訓。
（一）嚴格追究信息瞞報、遲報、漏報責任。
各分局未依照規(guī)定履行報告職責，對市場發(fā)生疫情信息瞞報、緩報、謊報的，要依法給予主要負責人行政處分。
（二）嚴格追究相關人員“不作為”責任。
對未按照縣局及其當?shù)卣畱鳖A案要求履行職責，推諉扯皮，嚴重損害工商行政管理機關形象，影響惡劣、后果嚴重的，依法給予行政處分。
（三）嚴格追究工作不力干部的責任。
對因監(jiān)管不力、玩忽職守、失職瀆職，造成h7n9禽流感通過市場渠道傳播的，依法給予降級、撤職的行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
為深入貫徹落實中央、省、市關于新冠肺炎疫情防控工作精神要求，認真做好2021年秋季開學疫情防控工作，根據(jù)學?！?021秋季學期學生開學工作實施方案》制定本方案，如下：
提高政治站位，把師生生命安全與身體健康放在第一位，嚴格抓好學校疫情防控工作落實，確保我園在無疫情無風險的情況下模擬開學演練，發(fā)現(xiàn)不足，總結提升，確保正式開學時萬無一失。
要求：
1、全體參加演練人員提供《個人14天健康狀況報告表》、健康綠碼，無發(fā)熱、咳嗽等狀況，身體體征健康，無接觸黃碼、紅碼人員。
2、掃碼并出示;出示并上交《個人14天健康狀況報告表》;。
3、門口測溫，顯示正常，則登記入校;【負責人：井曉雨、王琦、畢力格、史雪琴、梁田】。
4、參加演練人員全程佩戴口罩，保持1米距離。
5、聽從指揮，服從安排，熟悉流程。
1、參加演練人員到學習小會議室進行演練前的流程培訓?！矩撠熑耍旱韵?、雪梅、連科軍、李再杰】。
2、擬定對開學日及開學后師生的學習和生活場景進行模擬，主要環(huán)節(jié)點有：入園、入教室、就餐環(huán)節(jié)、發(fā)現(xiàn)體溫異常就診、隔離等。
3、總結。
(一)入園。
1、入園必須間隔行走;。
2、測溫并目測學生身體狀況;。
3、疏導協(xié)助幼兒入園。
注：如第1條、第2條異常，須制止該生入校，由家長負責到制定醫(yī)院進一步檢查。值班人員做好登記，上報，做好跟蹤記錄。
(二)進入教室。
1、按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入教室;。
2、進行第二次測量體溫。如有異常，啟動應急預案;。
3、按照指定位置做好，填寫有關文字材料，收繳存檔。
(四)就餐。
1、按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入餐廳;。
2、在洗手區(qū)七部洗手法洗手;。
3、保持距離在取餐點領取餐食;。
4、在指定位置按就餐時間(錯峰)就餐，同向同側，用餐不語;。
5、用餐完畢，按照出口路線出餐廳;。
6、食堂工作人員按照操作規(guī)程，收拾餐桌。
(五)模擬出現(xiàn)發(fā)熱學生(重點)。
1、發(fā)熱學生主動限定區(qū)域不隨意流動串行;。
2、報告班主任和疫情防控領導小組;。
3、安排醫(yī)護人員對該生進行二次測溫，如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，進一步進行隔離式檢測和觀察;詢問相關接觸史、流動地點等內(nèi)容。
4、啟動預案：對相關師生進行初步隔離，對相關地點進行消毒處理;通知家長。
5、逐級上報;。
6、如單純發(fā)熱由學校安排車輛，做好防護送至指定醫(yī)院發(fā)熱門診;如屬于曾感染者、核酸陽性者、密切或次密切接觸者等狀況，撥打120，由負壓救護車輛送達指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診;。
7、做好他人的隔離和消毒，加強體溫監(jiān)測;。
8、每日跟蹤記錄;。
9、康復后持有關材料辦理返校復課。
演練結束后，到會議室進行總結。
5月14日，為做好中小學開學復學準備，臨沂方城小學開展疫情防控返校演練。整個演練過程共分為演練方案推演、演練人員培訓、正式返校實戰(zhàn)演練三個部分組成。學校全體教干、班主任及學校后勤保障人員共同參加了演練活動。
方城小學在先期演練方案制定上，精心籌劃，細心設計，結合學校實際進行了演練推演，確保演練的各個環(huán)節(jié)人員到位、物資到位、程序合理有序。
5月14日上午8：20分。學校由對所有參演人員進行返校演練專題培訓，明確職責，細化分工。本次演練從外來人員入校管理、師生返校入校測溫、班級晨午檢及課上突發(fā)應急處理、餐廳就餐等4個重點環(huán)節(jié)，進行了實戰(zhàn)演練培訓。
情景一：外來人員入校演練。
在外來人員入校環(huán)節(jié)，工作人員嚴格按照領導審批、出示電子健康通行綠碼、體溫測量、手部消毒、掃碼登記的五環(huán)節(jié)的要求，對外來人員進行嚴格的防控檢查檢測，確保外來人員的防控管理規(guī)范嚴格。
情景二：學生入校演練。
在學生返校報到環(huán)節(jié)，在通過釘釘班級群提交個人及家庭成員健康綠碼后，學生需手持《個人健康登記卡》和《個人健康承諾書》進行入校；學生首先按照錯峰返校的時間節(jié)點，由家長送到學校西路口步行入校。學校門口設置紅色地毯間隔帶，學生佩戴口罩，間隔2米排隊等候，分別經(jīng)a、b兩通道進行體溫初測、消毒、上交個人材料等環(huán)節(jié)，依次進入校門。檢測時若出現(xiàn)體溫異常學生，由校醫(yī)進行二次測量體溫，體溫正常，進入教室上課，確認體溫異常將學生轉移到臨時留觀點做好登記記錄，并及時上報負責人，立即啟動應急處置程序。
情景三：學生課堂突發(fā)演練。
在教室內(nèi)學習環(huán)節(jié)，學生在教室門口間隔2米排隊檢測體溫，合格者依次進入班級教室。教室內(nèi)，學生隔排、隔座，按照順序依次入座。如果學生感覺不適，立即報告老師，任課教師對其進行測溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常，立刻通知班主任，并將學生轉至綜合樓一樓留觀室，由校醫(yī)進行健康詢問和體溫復測，若體溫異常，迅速啟動疫情應急處置程序，并送定點醫(yī)院發(fā)熱門診排查。學校還將對教室內(nèi)學生逐一進行信息登記，同時對相關現(xiàn)場進行徹底消毒。
情景四：餐廳就餐演練。
在餐廳就餐環(huán)節(jié)，所有學生佩戴口罩，班主任老師帶領本班同學洗手之后，學生之間間隔2米排隊依次進入餐廳，測量體溫、進行就餐。就餐時每兩名學生一桌單向用餐，禁止學生用餐時交談，用餐后有序離開，就餐結束，工作人員對就餐環(huán)境進行消毒。
整個演練過程進行了多次模擬。演練過程中，參演人員按照演練方案有條不紊、井然有序，全面檢驗了學校應急指揮和組織協(xié)調能力，最終演練取得了良好的效果。學校及時發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)并及時總結經(jīng)驗，進一步調整完善。演練結束，學校認真梳理總結應急處置演練，針對查擺出的.問題，堅持立行立改，進一步完善應急預案、工作方案，此次演練提高了學校疫情防控的處置能力和實操規(guī)范，為全力做好開學前后的各項準備工作打下堅實基礎。
隨著國內(nèi)新冠肺炎疫情逐步得到控制，為全力以赴做好迎接師生回校準備工作，檢驗學校錯時錯峰開學預案的科學性和可操作性，進一步落實細化各種應急方案，規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，建立健全傳染病的應急處理機制，提高學校防范和應急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，保障廣大師生的身體健康和生命安全。根據(jù)市教育局有關文件要求，經(jīng)校委會研究，決定在各校區(qū)舉行一次新冠肺炎疫情防控應急演練。
演練前，在流沙北街道教育組和社區(qū)衛(wèi)生服務中心的指導下，學校疫情防控領導小組詳細制訂了應急演練的方案，成立了以蘇華敏校長任組長的演練工作領導小組，并于3月25日上午召開應急演練工作籌備會，在堅持“統(tǒng)一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷”的原則基礎上，就演練的流程、分工、職責進行了詳細安排和周密部署。
3月26日上午9:00，演練總指揮蘇華敏校長宣布演練開始，應急演練正式拉開帷幕。在“場景一”中，部分教職工和由教職工扮演的“學生”陸續(xù)到校，在門口保持一米間隔排隊接受體溫檢測后有序進入校園。進校過程中發(fā)現(xiàn)某同學體溫異常后，值班干部、校醫(yī)果斷處理，按照操作流程做好信息登記，通過逐級匯報制度詳細匯報情況，并讓家長將學生帶到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。消殺人員隨后對相關區(qū)域進行徹底消毒。
在場景二教室突發(fā)疫情演練中，班主任對學生進行午檢時，發(fā)現(xiàn)某學生體溫異常，立刻上報主管領導，并聯(lián)系校醫(yī)到教室將學生帶到隔離室再次測量腋溫確認體溫，隨后登記詳細信息并按照流程逐級上報，并配合醫(yī)療防控部門將學生送診。學生離開教室后，班主任隨即對班級其他學生逐一測溫，并將學生帶離教室，消殺人員立刻對相應教室進行全面殺毒并通風處理。
之后還進行了學生乘車、就餐及就寢的演練，各部門人員各司其職，各項工作均按照預定方案有條不紊的進行。
演練結束后，教育組領導及蘇華敏校長進行現(xiàn)場點評，并提出改進意見，希望通過這次演練進一步完善流程，細化措施，力爭人員到位、物資到位、措施到位，做好隨時迎接學生開學的準備。
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣。
2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。
統(tǒng)一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強保障。
五、一日流程預演。
（一）清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設置監(jiān)測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
（二）學生入校。
1、學生入校列隊。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向學校防疫領導小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī)，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向學校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
（三）體溫復測。
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
（四）日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
（五）課間安排。
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
（六）錯時放學。
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學時間的原則，學校制定了錯時分流放學實施方案。（時間間隔5分鐘）一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據(jù)各班所處位置和2個出口，規(guī)劃各班的放學路線，每層樓東側的班級走東邊的樓梯，西側的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間。
（七）學生離校后教室消毒、校園消殺。
學生離校后，后勤保障人員進行消殺。
為科學、規(guī)范、有效地應對可能發(fā)生的新型冠狀病毒疫情，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保障人民群眾的生命安全與身體健康，結合我鎮(zhèn)實情，特制訂本應急預案。
本預案適用于__鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒疫情的應急處理工作。
1、以人為本，健全機制醫(yī)療衛(wèi)生機構應切實履行公共服務職能，把保障公眾健康和生命安全作為首要任務，最大程度地減少突發(fā)疫情的發(fā)生及其造成的人員傷亡和危害，把突發(fā)疫情應急工作與公共衛(wèi)生工作緊密結合起來。通過建立和完善應急機制，為應對突發(fā)疫情提供保障。
2、依法規(guī)范，措施果斷醫(yī)療衛(wèi)生機構要按照相關法律法規(guī)的規(guī)定，完善突發(fā)疫情應急體系，建立健全突發(fā)疫情應急處理工作制度，對突發(fā)疫情和可能發(fā)生的疫情做出快速反應，及時、有效地開展監(jiān)測、報告和處理工作。
3、統(tǒng)一領導，聯(lián)防聯(lián)控根據(jù)突發(fā)疫情的范圍、性質和危害程度，政府應對突發(fā)疫情防控工作進行統(tǒng)一領導，協(xié)調各單位各部門，聯(lián)防聯(lián)控，規(guī)范部署，積極處置，步調協(xié)調，行動有效，切實防控新型冠狀病毒疫情蔓延。
4、依法防控，科學應對依據(jù)相關法律法規(guī)和本方案規(guī)定，規(guī)范開展新型冠狀病毒疫情應急工作，充分運用先進科學技術，提高防控水平。
5、預防為主，常備不懈不斷提高疫情防范意識，健全全鎮(zhèn)新型冠狀病毒疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術、設備及物資等應急準備工作，落實各項防控措施。加強監(jiān)測，及時研判新型冠狀病毒風險評估，對新型冠狀病毒疫情的狀況及時分析、適時預警、及早響應、快速處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理。
6、加強宣傳，社會參與加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論，維護社會穩(wěn)定。
領導小組下設有：防控指揮辦公室、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。
1、防控指揮辦公室。
負責應急工作的協(xié)調、指揮和報告工作;。
負責對新型冠狀病毒的業(yè)務指導、防控知識及醫(yī)療業(yè)務知識培訓等工作;。
統(tǒng)籌安排現(xiàn)場流行病學調查處理，密切接觸都標本的采集，環(huán)境和物品的衛(wèi)生學處理，實驗室檢測及包裝運輸送樣工作。負責新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策，負責全面領導、組織、協(xié)調各防控組成員，部署防控處置工作。
2、疫情報告組。
負責掌管報告和審核工作，實行24小時值班制，對信息進行統(tǒng)計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向縣衛(wèi)健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態(tài)。
3、疫情處置組。
根據(jù)防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目;。
對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強制措施。
4、維穩(wěn)宣傳組。
負責開展新型冠狀病毒疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持;。
協(xié)助自治縣衛(wèi)生健康局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作，消除公眾恐慌，維護社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。
5、后勤保障組。
根據(jù)各工作組提出的資金需求及時向財政部門申請。
(一)加強組織領導。
強化聯(lián)防聯(lián)控，做好相關輿情引導，提高公眾預防意識和預防能力。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要強化組織領導，落實“一把手”負總責，親自抓疫情防控，細分任務、排好時間表、明確責任人，將防控工作一項一項抓好落實。嚴格值班值守及日報告、零報告制度，確保防控工作落到實處，取得實效。
(二)提高政治站位。
充分認識新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要提高政治站位，充分認識防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，增強憂患意識、責任意識和底線意識，全面做實做細各項防控措施。嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，層層壓實責任，堅決克服麻痹大意思想，確保出現(xiàn)疫情及時響應處置。
(三)狠抓業(yè)務培訓。
鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強對醫(yī)護人員的業(yè)務培訓，提升醫(yī)護人員對病例的識別能力和救治水平，并加強有關物資儲備，嚴格做好醫(yī)院院感以及個人防護，保障醫(yī)療安全。
(四)加強輿論引導。
科學宣傳疫情防護知識，提高公眾自我保護意識，切實保障人民生命健康安全。對造謠傳謠、引發(fā)社會恐慌的行為依法嚴厲打擊，堅決維護社會大局穩(wěn)定。
本預案自印發(fā)之日起施行。
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》的有關規(guī)定，結合我公司實際,特制定本應急預案，預案內(nèi)容如下：
公司成立疫情應急工作領導小組(以下簡稱領導小組)，并制定出科學、可行的工作方案和應急方案，明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組及公司全體職工要密切配合，形成合力,確保各項工作落到實處。
領導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護、知識教育，提高自我防范意識。要求員工在認真做好日常工作的同時，注意個人的健康防護。對于發(fā)燒、咳嗽的員工，及時發(fā)現(xiàn)并建議其及時診斷出病因,進行休息治療，痊愈后再上班工作。
公司所有辦公場所，按照領導小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關預防措施和要求，搞好各項衛(wèi)生防疫工作。
1、綜合管理部：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作。
2、財務部：保障購買應急物資及必需品的資金。
3、業(yè)務部xxx負責準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
4、銷售部及其他部門：保護易感人群，協(xié)調公司綜合管理部等各相關部門協(xié)同開展應急處置，確保在領導小組的統(tǒng)一指揮下，使衛(wèi)生防病和醫(yī)學救護工作高效、有序進行。
5、xx貨場、xx貨場：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作。根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息，準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力。認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
公司各部門要將預防可能出現(xiàn)的疫情作為工作重點，主要做好以下兩項工作：
1、通風工作：每天上、下午上班時，必須打開全部門、窗通風;盡量不使用空調,要使用空調，必須定期換氣。
2、消毒工作：除加強日常衛(wèi)生保潔工作外，員工個人要注重個人衛(wèi)生。
1、疫情一旦發(fā)生，員工馬上上報疫情應急工作領導小組，應急小組及時向衛(wèi)生部門匯報單位出現(xiàn)的疫情，并部署開展疫情處理和進一步防治工作。
2、應急小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進行救治，根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發(fā)生疫情的場所進行消毒處理，并根據(jù)疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進行檢查，避免疫情的擴大。
4、疫情發(fā)生時，公司要以疫情的防治工作為重點，安全運行部作為安全歸口部門，要認真協(xié)調應急小組做好消毒等病原體的消除工作，綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。
5、疫情發(fā)生時應急小組要成立專人小組和工會部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過去。
為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學校傳播蔓延，進一步完善學校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
2020年4月17日（星期五）下午12：30。
雙林慶同小學。
（一）校車上下車的演練和異常情況處置；
（二）學生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學生體溫異常的應急處置；
（三）學生進教室后在學習過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應急處置；
（四）學生食堂就餐過程的演練；
（五）教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.
慶同小學全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導人員3人。
七、演練組織機構及職責分工。
1.現(xiàn)場指揮部：
現(xiàn)場總指揮：沈國強唐國平。
成員：曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈學芬。
職責：負責統(tǒng)一部署應急預案的實施工作，及緊急處理措施.負責配合上級部門進行演練工作處置等。
（1）組織協(xié)調組。
組長：曹海方。
成員：陳少春邢建輝。
（2）校車演練組。
組長：邢建輝。
成員：陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。
職責：負責學校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學生體溫異常情況應急處置等工作。
（3）校門監(jiān)控組。
組長：沈敏敏。
成員：吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。
職責：負責組織本次校門口體溫檢測及異常情況應急處置。
（4）課堂演練組。
組長：王新英。
成員：謝學芳梁安鳳沈學芬。
職責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。
（5）食堂演練組（負責食堂有序就餐）。
組長：曹海方。
成員：邢建輝邱忠偉徐根良。
職責：負責學生就餐的安排，本次學生就餐演練的全部程序。
（6）后勤保障組（負責緊急救助醫(yī)療、校園消毒）。
組長：邱忠偉。
成員：姜惠泉各保潔員校醫(yī)一名。
職責：負責學校防疫物資的采購準備，學校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
（7）輿情應對組（負責宣傳、對外信息發(fā)布）。
組長：唐國平。
組員：沈學芬。
職責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。
（一）準備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點，做好演練前的準備；
2.維護演練區(qū)域的秩序，確保安靜；
3.總指揮宣布演練開始。
（二）演練流程和主要內(nèi)容。
1．學生在校車?？空军c上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學生。
2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學生。
3．602班學生進教室后，在學習中發(fā)生體溫異常；
5．開學后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時觀察室發(fā)熱學生使用后的消毒處置。
(總經(jīng)理)副組長:___。
(副總經(jīng)理)成員:__。
(__)、__。
(__)、__。
(__)。
(霧化噴壺等)臨時隔離室:對內(nèi)人員出現(xiàn)不良反應時財務室:資金。
1、室內(nèi)常通風換氣,保證空氣流通等。
2、勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時清運。
3、嚴格遵守深圳市衛(wèi)生管理條例。
4、減少到戶外活動,室內(nèi)鍛煉,增強體質。
5、保持良好個人衛(wèi)生習慣,勤洗手。
6、注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力、增強身體的抵抗力。7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,不進行聚會及密集開會。8、有計劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機會。9、進行開工人員培訓,確保做好防護。
1、當公司內(nèi)發(fā)生疫情時,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。撥打“120”請求早治療病人,報告疾病控制中心在管區(qū)內(nèi)做終消毒工作。按照當?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進行全面隔離。
2、疫情上報登記當?shù)卣块T、當?shù)丶膊】刂浦行?、人民醫(yī)院“120”
3、撥打求援電話如:“110”等單位。
(蓋章):時間:。
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣。
2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。
統(tǒng)一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強保障。
五、一日流程預演。
（一）清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設置監(jiān)測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
（二）學生入校。
1、學生入校列隊。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向學校防疫領導小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī)，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向學校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
（三）體溫復測。
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
（四）日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
（五）課間安排。
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
（六）錯時放學。
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學時間的原則，學校制定了錯時分流放學實施方案。（時間間隔5分鐘）一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據(jù)各班所處位置和2個出口，規(guī)劃各班的放學路線，每層樓東側的班級走東邊的樓梯，西側的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間。
（七）學生離校后教室消毒、校園消殺。
學生離校后，后勤保障人員進行消殺。
組織本次新冠肺炎疫情防控應急演練，為加強我校師生返校復學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，及時有效處置疫情，提高防范和聚集性疫情應急處置能力和水平。
時間：（具體時間，根據(jù)市局通知開學時間待定）。
地點：校園操場。
全校師生。
現(xiàn)場分工及職責：
（一）指揮人員及職責：
現(xiàn)場總指揮：李某某。
職責：全權負責、指揮、調度、協(xié)調有關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果。
現(xiàn)場指揮：白某某。
職責：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調度、協(xié)調指揮工作。
（二）人員職責分工。
體溫檢測組：張麗。
職責：帶領保衛(wèi)人員對所有學生進行體溫檢測，以及第1次測試溫度超過37.3℃后負責再次復測，并對再次復測體溫仍超標的學生引導至留觀室，同時通知教務處疫情防疫小組。
教務處疫情防疫小組：劉某某、李某某。
職責：發(fā)生學生提問超過37.3℃且復測后仍然超標時，負責使用水銀溫度計（腋下）進行最終判斷，如果體溫仍然超標，立即匯報總指揮。
流調組：李某某、李丹。
職責：負責立即通過問詢的方式跟該學生進行溝通其近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調查表》上，同時，目視觀察該學生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
后勤保障組：朱某某。
職責：負責組織應急物資保障準備。應急物資包括備用的防護服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。
救護組：李某某、郭某某。
職責：負責配合防疫小組成員，在做好防護的情況下將發(fā)熱學生轉送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
現(xiàn)場講解：張某某。
職責：負責整個演習現(xiàn)場程序講解、口罩/防護服/橡膠手套/消毒液等防護用品的使用演示，救護知識講解。
現(xiàn)場協(xié)調：姜某某。
職責：負責協(xié)調好有關部門做好演練的準備工作及現(xiàn)場協(xié)調、攝像、拍照等工作。
1、學生進入學校內(nèi)，額溫槍測試體溫標準方法（距離/操作等）；
2.學生體溫額溫槍測試兩次均超過37.3℃時如何隔離及再次復測判定；
3、員工體溫測試確定超過37.3℃后報告及應急處理；
4、出現(xiàn)發(fā)熱學生后對密切接觸者的暫時留置處置辦法；
1、學生體溫超過37.3℃被確定發(fā)生后事故報告及應急處理；
2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計最終判斷方法；
3、流行病醫(yī)學調查實施方法以及員工身體健康狀況確認方法；
4、學校專車轉送發(fā)熱學生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；
5、學校疫情防控小組跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；
6、演練應急物資保障；
7、應急演練現(xiàn)場總結。
（1）當班人員發(fā)現(xiàn)進入校園學生連續(xù)2次以上體溫測試超過37.3℃并報告教務處疫情防控小組時，第一時間將啟動新冠肺炎疫情防控應急預案，并上報總指揮。
（2）要在第一時間通知到此次演習的相關人員。全體相關人員立即到操場出口處集合。
（3）教務處疫情防控小組成員負責使用額溫槍以及水銀溫度計（腋下）對該員工體溫進行再次復測。
（4）流調組成員負責立即通過問詢的方式跟該學生進行溝通其及其14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調查表》上。同時目視觀察該學生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
（5）疫情防控小組最終判斷該學生體溫仍然超過37.3℃，判定為發(fā)熱，該員工不能進入學校，需要根據(jù)學?！稄蛯W新冠肺炎疫情應急處置預案》規(guī)定處理，同時跟該學生保持至少1米的安全距離。
（6）經(jīng)過流調組調查溝通，該學生近期14天沒有接觸疑似病例，也沒到過湖北等地，所以不需要救護車送診，決定由學校專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。（整個過程全程必須戴好口罩等防護用品）。
（7）電話通知其家人以及學校香瓜近距離接觸人員暫時留置在房間內(nèi)。
（8）由學校安排專車同時學校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進行排查確認。
（9）經(jīng)過郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診部排查，派出了新冠肺炎疫情，為普通感冒導致的發(fā)熱，疫情排除。
（10）響應終止，接觸所有暫時留置，演習結束。
（1）額溫槍2個、水銀溫度計5個；
（3）警戒線、擴音器、相繼、醫(yī)藥箱，急救擔架；
（4）應急救援車輛1輛，進行“發(fā)熱學生”緊急轉移至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診；
1、所有參加演練的人員必須統(tǒng)一聽從指揮，廣大學生要清醒地認識到本次演練的重要性，嚴肅認真，確保演練真實感。
2、參加演練的女學生不允許穿高跟鞋，演練全體師生必須佩戴口罩、防護服、橡膠手套等防護用品。
3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風向噴射，以免現(xiàn)場人員眼睛受傷。
4、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。
5、著眼實戰(zhàn)，講求實效。重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經(jīng)驗，及時整改存在問題。
6、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。
7、預案演練完成后應對此次演練內(nèi)容進行評估。
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣。
2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。
統(tǒng)一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強保障。
4、演練內(nèi)容。
此次演練包括防疫消毒保障人員校園消殺、錯時列隊入校、體溫檢測、體溫復測、課間管理、錯時放學等演練項目。
（一）清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設置監(jiān)測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
（二）學生入校。
1、學生入校列隊。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向學校防疫領導小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī)，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向學校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
（三）體溫復測。
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
（四）日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
（五）課間安排。
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
（
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇七
隨著國內(nèi)新冠肺炎疫情逐步得到控制，為全力以赴做好迎接師生回校準備工作，檢驗學校錯時錯峰開學預案的科學性和可操作性，進一步落實細化各種應急方案，規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，建立健全傳染病的應急處理機制，提高學校防范和應急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，保障廣大師生的身體健康和生命安全。根據(jù)市教育局有關文件要求，經(jīng)校委會研究，決定在各校區(qū)舉行一次新冠肺炎疫情防控應急演練。
演練前，在流沙北街道教育組和社區(qū)衛(wèi)生服務中心的指導下，學校疫情防控領導小組詳細制訂了應急演練的方案，成立了以蘇華敏校長任組長的演練工作領導小組，并于3月25日上午召開應急演練工作籌備會，在堅持“統(tǒng)一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷”的原則基礎上，就演練的流程、分工、職責進行了詳細安排和周密部署。
3月26日上午9:00，演練總指揮蘇華敏校長宣布演練開始，應急演練正式拉開帷幕。在“場景一”中，部分教職工和由教職工扮演的“學生”陸續(xù)到校，在門口保持一米間隔排隊接受體溫檢測后有序進入校園。進校過程中發(fā)現(xiàn)某同學體溫異常后，值班干部、校醫(yī)果斷處理，按照操作流程做好信息登記，通過逐級匯報制度詳細匯報情況，并讓家長將學生帶到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。消殺人員隨后對相關區(qū)域進行徹底消毒。
在場景二教室突發(fā)疫情演練中，班主任對學生進行午檢時，發(fā)現(xiàn)某學生體溫異常，立刻上報主管領導，并聯(lián)系校醫(yī)到教室將學生帶到隔離室再次測量腋溫確認體溫，隨后登記詳細信息并按照流程逐級上報，并配合醫(yī)療防控部門將學生送診。學生離開教室后，班主任隨即對班級其他學生逐一測溫，并將學生帶離教室，消殺人員立刻對相應教室進行全面殺毒并通風處理。
之后還進行了學生乘車、就餐及就寢的演練，各部門人員各司其職，各項工作均按照預定方案有條不紊的進行。
演練結束后，教育組領導及蘇華敏校長進行現(xiàn)場點評，并提出改進意見，希望通過這次演練進一步完善流程，細化措施，力爭人員到位、物資到位、措施到位，做好隨時迎接學生開學的準備。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇八
疫情就是命令，防控就是責任。為進一步規(guī)范強化新冠疫情防控工作，保證開學后教育教學工作的有序開展。開發(fā)區(qū)第一中學于3月2日上午組織開展2022年春季開學疫情防控演練。
本次防控疫情應急演練主要圍繞入校檢測，異常學生隔離及處理、學生入班后監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)異常、學生課間活動等場景展開。
模擬特殊情況。
(一)入校體溫檢測及異常情況處置。
學生佩戴口罩、間隔一米距離憑學生卡從測溫通道有序進入校園，接受體溫檢測。
體溫測試老師發(fā)現(xiàn)楊宇娜“同學”測體溫為37.5度;復測核實體溫，測溫組長上報學校，之后按照校長和校醫(yī)的要求啟動防疫應急預案，撥打120，班主任電話通報家長該情況。隨后進行現(xiàn)場消毒。
其余學生測溫后按照指定路線有序進入教學區(qū)，在班主任帶領下按次序排隊進入教學樓，始終保持前后間隔大于1米。值日生1班-孫亞楠、王濱賓“同學”，2班-張雪媛、王思宇,“同學”開窗通風，并在班級外墻通風記錄單上做好記錄。
大課間有專人負責，學生分批有序上廁所，班干部組織需要上廁所學生，在教室樓道左側，排成一路縱隊，每人間隔一米以上，上完廁所有序返回班，如廁結束要用七步洗手法洗手。
放學環(huán)節(jié)，實行錯時錯峰離校，在教室外走廊南北兩側站成兩路縱隊，保持安靜、學生間距一米?？迫谓處熦撠熍浜习嘀魅谓M織學生按照指定時間和路線離開教學樓，按照班級錯峰時間離校。班主任在隊列前，科任教師1名在隊列中間1名在隊列后面。
模擬特殊情況(二)入班體溫復檢及異常情況處置。
“秦娜新”同學在班級的例行體溫檢測中出現(xiàn)體溫偏高，精神萎靡。
班主任賀寧老師立刻上報校醫(yī)及學校疫情防控領導小組，按要求啟動防疫應急預案，由校醫(yī)將學生帶到一樓隔離室，進行三次體溫復查，均顯示異常。
校醫(yī)立即做記錄并上報領導，與疾控中心聯(lián)系，撥打120。
班主任電話通報家長該情況，并組織該班級其他人員到一樓演播廳，進行隔離。
演練結束后，王書杰校長進行演練總結，強調疫情防控工作十分重要，大家要認真落實，切實保障師生的健康安全。
本次防控演練，檢驗了我校疫情防控應急預案的科學性和可操作性，提高了我校對疫情的防范和處理能力，為我校做好疫情防控期間的開學準備工作打下堅實的基礎，為師生健康筑牢安全防線。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇九
為做好開學前各項準備工作，全面提高學院疫情防控應急水平和應對能力，切實保障師生返校后的教學和生活秩序，4月1日，學院舉辦校園突發(fā)新冠肺炎疫情應急演練。
一、演練策劃。
在學院疫情防控領導小組的領導下，學院成立了新冠肺炎疫情防控應急處置小組，并提前對演練方案進行了多次修改和完善，對各演練環(huán)節(jié)進行了精心設計和模擬。
二、演練開始。
上午9時，全體應急演練參演人員在行政樓前集合，學院黨委書記李振陸作動員講話，他強調了本次演練的重要性，要求全院上下按照江蘇省教育廳、蘇州市教育局及其他相關部門的總體要求，在前期防控阻擊戰(zhàn)取得階段性勝利的基礎上，眾志成城，萬眾一心，以“實戰(zhàn)”的狀態(tài)高度重視、認真對待此次演練，通過演練發(fā)現(xiàn)不足，做到防范于未然，確保教職員工、學生生命安全和身體健康。學院黨委副書記、院長傅兵宣布演練開始，校園突發(fā)新冠肺炎疫情應急演練正式拉開帷幕。
本次演練共分為五個場景，包括返校報到、課堂教學、食堂就餐、宿舍返寢、隔離觀察。
場景一：返校報到。
首先進行的是學生返校報到演練。開學報到當天，學生在校門外按照警戒線保持一米以上間隔排隊，在安全保衛(wèi)人員的指導下依次通過體溫測量通道并掃描“蘇城碼”后有序入校。
一名學生因體溫異常(測溫顯示額溫38.1℃)，被校門值守醫(yī)務人員迅速帶至校門東側臨時觀察區(qū)，經(jīng)反復核查確認體溫異常后，臨時觀察區(qū)醫(yī)務人員立即通知防控應急處置組聯(lián)系人，并根據(jù)應急處置流程，詢問并記錄學生相關信息、身體不適情況及密切接觸人員、活動路線等情況，心理輔導人員安撫學生情緒。隨后，一名醫(yī)護人員陪同學生由防疫專用車轉運至蘇州大學附屬第二醫(yī)院定點發(fā)熱門診，消毒工作人員對臨時觀察區(qū)進行全面消毒。
場景二：課堂教學。
和豐樓3103教室，某班級正常上課期間，一名同學向老師報告有發(fā)熱癥狀，老師暫停課堂教學并報告應急處置小組，應急處置小組安排醫(yī)務人員、心理輔導人員、消毒工作人員、安保人員做好防護準備，趕到教室，將其他經(jīng)測量體溫正常的學生轉移至協(xié)調出的空教室(3101)。醫(yī)務人員核查確認該學生體溫異常后，詢問并記錄學生相關信息、身體不適情況及密切接觸人員、活動路線等情況，并陪同學生由防疫專用車轉運至蘇州大學附屬第二醫(yī)院定點發(fā)熱門診，消毒工作人員對3103教室進行全面消毒。
心理輔導人員安撫現(xiàn)場學生的情緒，安保人員封鎖3103教室所在樓層。任課教師、心理輔導人員、醫(yī)務人員陪同上課學生在3101教室，等待發(fā)熱學生的檢查結果。如果學生被確診為新冠肺炎，疫情應急處置小組立即啟動應急處置流程，及時上報市疾控中心，排查該生密切接觸人員情況、在?；顒勇肪€，并將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點。如果學生排除新冠肺炎，疫情應急處置小組通知保衛(wèi)處解除教學樓封鎖，恢復正常教學活動，并對教學樓重點區(qū)域進行消毒。
場景三：食堂就餐。
就餐學生在二部食堂北門入口處間隔1米排隊，經(jīng)體溫檢測和手部消毒后有序進入食堂，按照間隔線提示，在拿餐盤、買餐時保持間隔，一人一桌同向入座就餐。發(fā)現(xiàn)體溫異常學生后，餐廳現(xiàn)場管理人員通知應急處置小組，醫(yī)務人員將發(fā)熱學生帶至臨時觀察區(qū)，其他學生在安保人員的安排下原地等待，并由心理輔導人員現(xiàn)場進行心理安撫。再次核查確認該學生體溫異常后，詢問并記錄學生相關信息并陪同學生由防疫專用車轉運至蘇州大學附屬第二醫(yī)院定點發(fā)熱門診，消毒工作人員對二部食堂排隊區(qū)域、臨時觀察區(qū)進行全面消毒。
如學生被確診為新冠肺炎，疫情應急處置小組立即啟動應急處置流程，及時上報市疾控中心，排查該生密切接觸人員情況、在?；顒勇肪€，并將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點。如果學生排除新冠肺炎，保衛(wèi)處解除食堂封鎖，宣布解除疫情，就餐學生進入餐廳，在現(xiàn)場管理工作人員的引導下，排隊、就坐、離開餐廳。
場景四：宿舍返寢。
開學后，a7宿舍樓2123宿舍1名學生在宿舍自感乏力有發(fā)熱癥狀，自測體溫異常情況(37.8℃)，第一時間向輔導員電話報告身體狀況，并在輔導員的指導下戴好口罩及做好相關防護措施。輔導員立即報告疫情應急處置小組，并第一時間趕往學生宿舍安撫學生情緒。醫(yī)務人員將該學生帶到臨時觀察區(qū)再次檢測確認體溫異常，登記相關信息并陪同學生至定點發(fā)熱門診進一步診治。宿舍其他3名學生由另一名醫(yī)務人員進行體溫測量，并按要求原地隔離。安保人員負責封鎖發(fā)熱學生所在宿舍及樓層，要求同樓層人員進行原地隔離觀察，不得隨意走動，等待診斷明確后進一步處理。消毒工作人員對臨時觀察區(qū)、宿舍、樓道、衛(wèi)生間進行全面消毒。
如學生被確診為新冠肺炎，疫情應急處置小組立即啟動應急處置流程，排查該生密切接觸人員情況、在校活動路線，將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點，并及時上報市疾控中心。如果學生排除新冠肺炎，保衛(wèi)處解除宿舍封鎖。
場景五：隔離觀察。
西園路校區(qū)一名學生被確診為新冠肺炎，經(jīng)排查，密切接觸人員被疫情防護專車轉送至相城校區(qū)隔離觀察點觀察。隔離觀察點收到轉運人員人數(shù)、到達時間等消息后，立即對隔離觀察點進行全面消毒。
密切接觸人員依次在隔離區(qū)入住后，醫(yī)護人員每日穿戴防護裝備進入隔離區(qū)，給留觀者發(fā)放口罩，測量體溫，發(fā)放一日三餐，開展醫(yī)學觀察，對留觀者進行心理安撫。消毒工作人員每日定時消毒。
演練結束后，參與人員對演練中發(fā)現(xiàn)的問題進行匯總，并研討解決辦法，進一步完善每個細節(jié)，為學生返校做足準備。學院將繼續(xù)保持疫情防控戰(zhàn)備狀態(tài)，切實做好各項準備工作，全力保障師生身心安全。
學院領導，全體中層及以上干部(含七級崗位職員)，辦公室、學生工作處、教務處、后勤與基建處、安全保衛(wèi)處全體工作人員，各二級學院輔導員參與演練。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇十
4月16日14時30分，番禺區(qū)屏山小學開展了新冠肺炎疫情應急演練。本次演練分為六個場景，包括師生進入校門、發(fā)現(xiàn)體溫異常學生、前期處置、病例確診、應急響應、終止響應。
疫情就是命令，防控就是責任。番禺區(qū)屏山小學全體教職員工以實戰(zhàn)的要求對待演練，確保師生員工生命安全和身體健康，為安全復課保駕護航。
在分批復課、分批錯峰上學的安排下，學生回校前需在家完成體溫測量，進入學校時通過紅外線測溫儀或額溫槍進行體溫測量，額溫36.8度以下體溫正常學生方可進入校園。
進校后，學生立即洗手并安靜回教室。體溫異常同學會馬上帶到分診點做進一步處置。師生每次進入校園都需要進行體溫測量。當發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，在預檢分診點，校醫(yī)做好一級防護，讓發(fā)熱學生在預檢分診點進行手部消毒，更換醫(yī)用外科口罩。發(fā)熱學生在等待區(qū)停留5分鐘后，使用已消毒的水銀體溫計再次測量體溫。校醫(yī)按照《新冠肺炎疑似病例初步篩查登記表》詢問并登記流行病學史。
本次演練,演示了校醫(yī)在發(fā)現(xiàn)學生三天前與境外歸來的親戚一吃過飯后，查看發(fā)熱學生體溫復測結果為38℃，立即把同學帶至臨時隔離室。同時，校醫(yī)將患者情況上報校長、社區(qū)衛(wèi)生服務中心，校長向教育指導中心報告，并通知相關班主任，讓發(fā)熱學生所在班級的班主任通知家長。社區(qū)衛(wèi)生服務中心向區(qū)疾控中心報告，并前往學校進行處置，判斷是否要120轉運。經(jīng)社區(qū)衛(wèi)生服務中心排查判定，該同學需轉運至區(qū)中心醫(yī)院發(fā)熱門診，校醫(yī)立即撥打120。
采用二級防護的醫(yī)護人員進入學校臨時隔離室，核對病人個人信息后接病人至區(qū)中心醫(yī)院發(fā)熱門診。校醫(yī)及時將疫情信息報告給校長，上報西片教育指導中心。校長隨后通知班主任，班主任通知家長。社區(qū)衛(wèi)生服務中心現(xiàn)場指導、校長親自指揮，開展疫情前期處置工作，核查病人近兩天接觸過的所有人員信息，并將這些人員就地隔離，由校醫(yī)上報社區(qū)衛(wèi)生服務中心，社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行初步評估后進一步處理。
前期處置工作還包括加強晨檢和午檢工作，了解離校師生的健康狀況，加強學校進出人員管控，做好消毒和通風工作等。對與患病學生密切接觸過的人員進行健康宣傳教育后，請其離校居家隔離。學校在社區(qū)衛(wèi)生服務中心指導下封鎖患者活動場所，加強健康宣傳教育，并關注輿情。當接到病例確診通知，校醫(yī)立即報告學校疫情防控領導小組和上級教育行政部門。區(qū)疾控中心將進行系列工作。此時，學校啟動應急響應。
在應急響應環(huán)節(jié)，密切接觸人員被區(qū)疾控中心接走，將進行為期14天的醫(yī)學觀察。一般接觸者則采取居家觀察。同時，區(qū)疾控中心和社區(qū)服務中心負責終末消毒。疫情發(fā)生后，社區(qū)衛(wèi)生服務中心會同學校相關負責人對重點師生員工開展健康教育、心理輔導。當病例已隔離治療、所有密切接觸者已經(jīng)集中醫(yī)學觀察14天，一般接觸者已落實居家隔離期，期間未發(fā)生新病例，相關場所在終末消毒并經(jīng)區(qū)疾控中心評估后，班級解封復學。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇十一
為了科學、規(guī)范、有序地開展我校新型冠狀肺炎疫情防控工作，加強開學后防控新型冠狀肺炎疫情防范和應急處置能力，進一步完善防控工作各個環(huán)節(jié)的銜接和落實，并讓相關人員熟悉復課后各項防控應急操作流程，保障全校師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，我校防疫工作小組聯(lián)合華埔村村委及全體教職工開展“新冠肺炎疫情應急演練”。
01在本次疫情應急演練開展之前，我校房國和校長組織全體教師進行防疫專題培訓，并結合我校制定的《華埔小學新冠肺炎疫情應急處置演練方案》，對具體操作步驟及人員安排進行了詳細說明。
4月23日上午9時，我校教務處方鳳主任向全體參與演練的人員介紹本次演練的目的和意義，隨后宣布華埔小學新冠肺炎疫情應急演練正式開始。
場景一：校門口發(fā)現(xiàn)體溫異常學生。
學生分兩側排隊進入校園，間隔一米左右，學校安保人員用額溫槍對學生進行體溫測量。
體溫測量無異常的學生做手部清潔后進入校園，安保人員對進入校園的人員進行登記。
安保人員發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，立即聯(lián)系班主任老師將該學生引導到指定隔離區(qū)。
醫(yī)務人員對該學生再次進行體溫測量并問明情況，在確定發(fā)燒后與班主任溝通并報告我校防控工作小組組長方主任。
班主任打電話給家長了解情況，得知該學生寒假放假一直在家，沒有外出過，無新冠肺炎患者接觸史，其家人體溫一致正常。
與此同時方主任將該情況上報房校長，并啟動疫情應急預案。
班主任通知家長立即到達學校將學生接回，并到上級衛(wèi)生院做進一步檢測。
此時房校長將該情況上報華埔村防控中心陳慶希書記，隨后陳書記落實學生及家長的情緒安撫工作和密切接觸人員的集體隔離工作。
后經(jīng)上級衛(wèi)生院的進一步檢測，該生為普通感冒發(fā)燒，隔離解除。
場景二：教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)體溫異常學生。
教室內(nèi)學生單人單桌，并保持1米距離，班主任按規(guī)定對每個學生進行體溫測量。
班主任發(fā)現(xiàn)一名學生體溫37.8℃，馬上安排該學生到教室門口等候，要求其他學生在班里自習不許隨意走動。隨后聯(lián)系學校防疫工作小組方主任說明情況。
班主任聯(lián)系家長問明該生近期人員接觸史，并要求家長立即到學校。
隨后班主任帶領該生從隔離通道前往指定隔離區(qū)，由校醫(yī)做進一步體溫測量。
校醫(yī)對該生再次進行體溫測量，發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，近期外出過，與新冠疑似病例有過接觸，有乏力、咳嗽等癥狀。
方主任將校醫(yī)反饋上的情況匯報給房校長，房校長組織教職工啟動疫情防控應急預案，并將情況上報華埔村防控中心。
華埔村防控中心通知鎮(zhèn)衛(wèi)生院并撥打120，將該學生帶到縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診做進一步檢查。
學校組織密切接觸人員進行集體隔離，并對場地進行終末消毒。
最后該學生通過人民醫(yī)院發(fā)熱門診核酸檢測呈陽性，確診為新冠肺炎，學校封閉隔離。
至此，本次演習結束。
演練結束后，房國和校長組織全體教職工開展總結大會，對本次演練中存在的問題進行反思和及時改進。
本次新冠肺炎疫情應急演練活動是對我校疫情防控工作的一次實地檢測，也讓我們對復學的疫情防控工作有了更深一步的了解，為推進我校師生開學后在校工作和學習的順利開展，下一階段我們還會繼續(xù)優(yōu)化我校疫情應急預案流程，細化方案，為復學做好充分準備。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇十二
針對近期湖北省武漢市等地發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，__公司高度重視疫情防控工作，為切實做好疫情防控工作，阻斷疫情傳播，確保全體參建人員生命安全和身體健康，結合我公司實際，建立企業(yè)疫情防控內(nèi)部責任機制方案。
(一)領導小組職責1.結合公司實際制訂傳疫情防控工作規(guī)劃、應急預案、處置辦法。
2.加強公司日常疫情報告制度的管理和防治措施落實情況的督查與評估，并配合常州市各政府部門做好疫情處置工作，降低疫情危害。
(二)公司防控辦職責1.通過多種形式開展疫情防治知識宣傳，懸掛橫幅、宣傳欄張貼傳染病防治專題知識等。
2.建立傳疫情信息微信群，開展疫情聯(lián)防聯(lián)控;。
3.做好每天廠區(qū)及人員防控檢查、消毒工作及檔案留存等;。
4.負責外協(xié)人員管理、外來人員管理;。
5.負責防控物資的采購;。
6.負責安排落實公司其他各項防控及應急措施。
第二分組：組長____，負責協(xié)調落實壓貼車間防疫工作;。
第三分組：組長__，負責協(xié)調落實浸漬車間防疫工作;。
第四分組：組長____，負責協(xié)調落實制膠車間防疫工作;。
第五分組：組長____，負責協(xié)調落實飾面板/素板倉庫防疫工作;。
第六分組：組長____，負責協(xié)調落實浸漬紙倉庫防疫工作;。
第七分組：組長____、副組長劉靜飛，負責協(xié)調落實崔衛(wèi)路廠區(qū)整體防疫工作;。
第八分組：組長__，負責協(xié)調落實食堂防疫工作;。
第九分組：組長__，負責協(xié)調落實廠區(qū)空曠地帶防疫工作。
第十分組(后備組)：組員____________。(后備分組主要職能為出現(xiàn)特殊情況時協(xié)助/頂替各分組組長布置防疫工作)(四)工作職責防控分組長職責負責監(jiān)督所負責區(qū)域的防控工作落實情況，每天上午、下午對負責區(qū)域進行相關檢查，并如實填寫檢查表，檢查表每天下班前交到行政部。如發(fā)現(xiàn)問題及時監(jiān)督解決，無法及時解決的，立即張杰、張留春匯報。銷售部應其特殊性，盡量避免出差，如員工必須出差的，應嚴格做好各項防控措施，第一分組組長每天進行跟蹤監(jiān)督。
部門負責人職責1.負責公司各項防控工作的落實工作;。
2.負責公司員工的防控教育、安全教育工作;。
3.加強車間防控管理，防止員工不佩戴口罩、聚集等;。
4.管理好用餐秩序，嚴禁員工外出就餐、聚集就餐，員工打飯后回各自崗位就餐;。
5.安排好固定人員去別的工段作業(yè)或運料，安排好固定人員取餐和分餐;。
6.做好車間環(huán)境清潔管理工作;。
7.做好餐余垃圾及廢棄口罩管理;。
門衛(wèi)及值班人員職責1.每天上班前門衛(wèi)及值班人員佩戴人個防護(防護口置及一次性橡膠手套)，做好秩序維護，應要求員工佩戴好防護口罩，排隊時人與人間隔1米以上，值班人員逐個對員工進行體溫測量及進行相關詢問，并做好登記工作，登記內(nèi)容包括：檢查時間、所在部門(車間)、姓名、年齡、有無癥狀、有無和湖北有關人員接觸。如體溫在37.2度以上的，或有與湖北相關人員接觸的，有其他癥狀的，嚴禁進入公司?？记跈C盡量使用人臉識別系統(tǒng)，如考勤機無法識別，采用手工登記方式。
2.一般情況下，防控期間嚴禁非公司工作人員進入公司，如確需進入公司的，需報請行政部經(jīng)蘇冠琪同意后，門衛(wèi)按員工檢查登記程序執(zhí)行。
3.每天上班前，行政部應報送當日外協(xié)單位在我公司上崗工作人員名單到門衛(wèi)，門衛(wèi)對比身份證及名單后按公司員工檢查登記程序執(zhí)行。
4.上班時間原則上不允許員工及外協(xié)人員離開公司，如因生產(chǎn)需要確需離開公司的，各車間及外協(xié)指定人員名單并報門衛(wèi)處(非名單內(nèi)人員嚴禁進出)，門衛(wèi)做好相關進出記錄，如離開廠區(qū)范圍辦事的員工，進公司前應測體溫，并做好相關外出路線登記，體溫正常方可進入公司。
5.嚴禁快遞人員進行公司，所有快遞收發(fā)由門衛(wèi)統(tǒng)一負責。相關登記記錄匯總后交行政部存檔。
員工職責1.上班期間所有員工必須佩戴防護口罩;。
2.上班時間嚴禁串崗，如因工作需要必須多人同時作業(yè)的，盡量保持安全距離;。
3.嚴禁人員聚集閑談，聚集就餐;。
4.廢棄口罩、餐盒放置于公司指定地點;。
5.辦公室人員應做好對公用辦公設備、固定電話的消毒工作;。
6.防疫期間嚴禁開空調(含中央空調);。
8.打噴嚏捂口鼻，慎揉眼。
9.飯前、如廁后需洗手，接觸公共設備后要洗手，洗手應嚴格按洗手六步法執(zhí)行;。
10.如發(fā)現(xiàn)洗手間準備的肥皂、香皂、消毒液不足，應及時向相關負責人匯報。
11.下班后需外出的請佩戴防護口罩，家中做好通風，本人及家人盡量不要去人員密集場所，與人保持安全距離，不握手，不聚會。
12.如發(fā)現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱、呼吸困難等癥狀的，不得回公司，應及時就醫(yī)。
消毒及清潔人員職責1.消毒作業(yè)前應佩戴好個人防護，防護眼鏡、防護口罩、一次性橡膠手套。
2.配備消毒液時要小心輕放，避免消毒液觸碰身體;。
3.消毒液嚴格按公司規(guī)定的配比進行調配;。
4.辦公室公共區(qū)域(樓梯、樓道、電梯)、車間地面每天下班后進行噴霧消毒，各辦公室下班后自行使用噴壺進行噴霧消毒。
5.會議室、接待區(qū)、招聘區(qū)使用后即進行消毒，門衛(wèi)室、洗手間(含辦公樓及車間)每天的消毒頻次為2次(中午、下班后)。
6.清潔人員應及時對廢棄口罩、餐余垃圾進行處理，處理時應佩戴口罩及一次性橡膠手套。
7.做好進入公司所有車輛的消毒滅殺工作;。
司機職責1.車輛出入嚴格實行審批制度，外出回公司后應在門衛(wèi)處登記出行軌跡;。
2.每天下班后對所駕駛車輛進行消毒;。
3.除公司接送車外嚴禁無關人搭乘;。
4.公司接送車司機上班時應佩戴防護口罩(車上應配備防護口罩及消毒液);。
5.公司接送車司機要督促值班員對員工上車前的體溫檢測及員工口罩的佩戴。
供應及倉庫職責1.購買物資前盡量先確定細節(jié)，盡量要求其送貨，如無法送貨的請對方備貨后直接上門提貨。
2.必須出外采購的，必須佩戴好防護口罩，不去人員密集場所，不握手。
3.購買防控物資時要求其提供產(chǎn)品介紹及相關證書，嚴防假冒偽劣產(chǎn)品混入其中。
4.所購防控物資應盡量保證公司使用;。
5.回公司時應先在門衛(wèi)處登記相關活動軌跡，并測量體溫，體溫正常方得進入公司。
6.物資進庫后，由倉庫安排固定人員送料到車間崗位。
食堂工作人員職責1.嚴格執(zhí)行公司食堂管理制度;。
2.外出采購時應佩戴防護口罩;。
3.食堂工作人員上班期間必須佩戴防護口罩，佩戴一次性防護帽;。
4.嚴禁生熟食混放;。
5.分餐及送餐時一定要注意清潔衛(wèi)生;。
6.做好廚具及餐具的消毒處理;。
外協(xié)人員(施工人員、設備安裝工等)管理外協(xié)單位負責人應在上班前一天向行政部蘇冠琪報備第二天進廠工作人員名單，相關表格由公司提供。經(jīng)行政部及總經(jīng)辦審批同意后，發(fā)公司門衛(wèi)，外協(xié)工作人員應攜帶本人身份證，門衛(wèi)按名單逐一核對，按照員工進廠流程操作，名單無報備的，嚴禁進入公司。外協(xié)單位應自行配備防護口罩，進公司后外協(xié)員工應嚴格遵守公司各項防控規(guī)定，如有違反，公司可要求違規(guī)人員立即離開公司。非必須情況上班時間嚴禁進入公司。
外來人員管理外來人員(除應聘人員外)來公司前應提前聯(lián)系確認，非必須情況，所有工作通過電話、微信溝通解決。如必須進行公司的，經(jīng)行政部____批準后，嚴格按照公司員工進廠流程執(zhí)行?？爝f人員嚴禁進入公司，防疫期間公司拒收一切私人快遞，公司快遞由門衛(wèi)統(tǒng)一負責接收，所有快件在室外進行消毒后進行存放/領取。
用工招聘管理應聘人員應聘時，應要求其佩戴防護口罩前來面試，到公司門口后，需經(jīng)與面試邀約人聯(lián)系，經(jīng)同意后方能到公司門衛(wèi)處登記，門衛(wèi)檢測面試人員體溫，做好相關記錄，體溫正常者方能進公司面試，面試地點設置在門衛(wèi)室(若天氣晴朗，面試地點選擇為廠區(qū)門口空曠地帶)，嚴禁面試人員進入公司、辦公樓等其他區(qū)域。門衛(wèi)應做好人員管理，避免面試人員離開面試區(qū)域。面試結束后，門衛(wèi)應立即敦促面試人員離開。
餐余垃圾及廢棄口罩管理1.各部門設立專門的餐余垃圾存放點，所有員工必須定點投放，由清潔人員統(tǒng)一收集處理。
2.各部門設立廢棄口罩收集點，所有員工必須定點丟棄，由清潔人員佩戴防護用品(防護口罩、一次性橡膠手套)統(tǒng)一收集等待政府部門回收。
新冠肺炎疫情防控應急演練方案新篇十三
4月7日下午2:30，我園應急安全管理小組集中進行了沙盤推演，將開學所要面臨的來園和離園時段幼兒班級分流、家長管控、晨午檢要素和相應的人員、物資及崗位要求與準備等都進行了深入的研討。通過充分討論，大家深刻認識到疫情防控的嚴峻性，同時下定決心，科學防疫，盡最大的努力為全體師生提供安全便捷的生活學習環(huán)境，讓家長放心，為整體防疫盡一份力量。
204月20日下午2:30，我園應急安全管理小組開針對模擬演練方案進行了充分的研討。在解讀上級文件精神和具體要求的基礎上，我們將模擬演練內(nèi)容分為幼兒疑似病例和教職工(廚工)疑似病例兩種情況，并設置概率高發(fā)的場景，做好針對性的推演。
2020年4月27日下午3:00，所有參加推演的“演員”一一到位，經(jīng)過細致講解和周密部署，大家統(tǒng)一思想，明確目標，知曉任務和職責，全情投入到推演當中。
應急演練實況。
場景一：班級發(fā)現(xiàn)一例疑似幼兒病例。
發(fā)現(xiàn)疑似疫情：一名幼兒發(fā)熱、咳嗽等。
班級教師第一時間送保健室緊急隔離。
班主任報告園長，啟動應急預案(園內(nèi)誰發(fā)現(xiàn)誰報告)。
保健醫(yī)在隔離留觀室對班級教師所送疑似幼兒做好初步測溫、問詢等診斷，并聯(lián)系家長，同時主管領導安排司機送專門醫(yī)院進一步診斷。
做好后續(xù)追蹤工作，如確診為新冠肺炎，需向上級報告，并協(xié)同社區(qū)三人組做好新冠肺炎相關專業(yè)檢測、消殺、隔離等工作，等待上級進一步的指令;如確診為非新冠肺炎，則退熱48小時后方能返園。
推演實錄。
場景二：廚房發(fā)現(xiàn)一例疑似廚工病例。
發(fā)現(xiàn)疑似疫情：一名廚工發(fā)熱、咳嗽、頭暈等。廚房班長第一時間協(xié)助送保健室緊急隔離。
廚房班長報告園長，啟動應急預案(園內(nèi)誰發(fā)現(xiàn)誰報告)。
保健醫(yī)在隔離留觀室對疑似廚工做好初步測溫、問詢等診斷，主管領導并安排司機送專門醫(yī)院進一步診斷。
做好后續(xù)追蹤工作，如確診為新冠肺炎，需向上級報告，并協(xié)同社區(qū)三人組做好新冠肺炎相關專業(yè)檢測、消殺、隔離等工作，等待上級進一步的指令;如確診為非新冠肺炎，則退熱48小時后方能返園。同時食品安全管理員組織廚房工作人員做好斷食、留樣等相關工作。
新冠疫情應急演練的推演活動，旨在為全體教職工奠定一定的應對緊急情況的心理基礎和應變能力。本次推演活動，我們涉及的是診斷為非新冠疫情的案例，假如發(fā)生確診病例的時候，我們又將如何去處置呢?我們要嚴肅的對待類似的情況，積極配合專業(yè)部門做好相關的各項工作。一起努力，科學抗疫，積極應對，防控先于處置，演練應對突發(fā)!