總結(jié)可以讓我們更加深入地思考問題，找到解決問題的有效方法和策略。在寫總結(jié)時，可以借助一些圖表和數(shù)據(jù)來支撐分析和判斷。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇一
習近平總書記給在首鋼醫(yī)院實習的西藏大學醫(yī)學院學生中的回信中不僅僅肯定并且鼓勵了這些大學生的做法，而且也表示要發(fā)展和弘揚白衣天使救死扶傷的崇高精神。俗話說得好，少年強則國強，少年富則國富。而在一個國家危難之際，我們少年更應(yīng)該去幫助國家，這是我們的責任。這條路上很苦，但是醫(yī)學生們沒有放棄，習近平總書記給了他們新的動力。我們同樣也作為大學生，雖然我們不是醫(yī)學專業(yè)，但是我們又可以盡自己的能力去為這場疫情的斗爭作出貢獻。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇二
“以抗“疫”天使為榜樣做黨和人民信賴的好醫(yī)生”——習近平總書記給在首鋼醫(yī)院實習的西藏大學醫(yī)學院學生的回信中這樣說到。這讓奮戰(zhàn)在新冠肺炎疫情防控一線的學生黨員備受鼓舞。一名名學生黨員在疫情防控工作中挺身而出、臨危不懼，用青春的激情點燃戰(zhàn)“疫”的斗志，用自己的行動踐行使命擔當，用一份份執(zhí)著堅守迎接春暖花開的到來。作為青年一代，我們也理當如此，用青春奮斗，擔起責任，以抗“疫”天使為榜樣，讓青春夢想在民族復興中實現(xiàn)，做有責任，有擔當?shù)那嗄暌淮?
牢記使命的個人師德總結(jié)篇三
我對此最深的感受是習近平主席對人才的渴望，這也激發(fā)了我作為大學生的動力，這件事告訴我國家需要新鮮的血液，不論是醫(yī)學還是其他的學科，都是需要向習近平主席所說，不斷提高自己，以更高的素質(zhì)去扛起自己的責任。
這次的新冠肺炎對我們是機遇也是挑戰(zhàn)，它的出現(xiàn)告訴我們：我們還有什么地方是不足的、怎樣完善。我們要緊緊抓住這個機會，深化改革，才能更加繁榮富強。
國家在水火中，也看出了新一代的展露頭腳，用事實告訴大家，我們并不是被“寵壞”的，我們也有實力，也有夢想，完全可以擔起責任，不僅如此，我們也將在磨礪中，迅速成長，做中流砥柱，為國家爭光添彩!
牢記使命的個人師德總結(jié)篇四
向那些投身于疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者致以崇高的敬意，雖然無法像醫(yī)務(wù)工作者一樣救死扶傷，但會以醫(yī)務(wù)工作者為榜樣，時刻牢記習近平總書記對廣大青年學生的殷切期待，努力學習專業(yè)知識，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為，積極投身祖國和人民需要的地方，不忘支教初心，牢記育人使命，用實際行動肩負起新時代青年的使命和擔當。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇五
2020年，17位西藏大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學的學生，收到了習近平總書記的回信。在這封信中，習近平總書記肯定了他們的努力學習，同時也贊揚了白衣天使救死扶傷的崇高精神。這是學習醫(yī)學的學生對這個社會做出的貢獻，救死扶傷是他們的信仰。
而我們，學習教育知識，是未來青年教師的預(yù)備軍，我們的肩膀上也有著無數(shù)人的期待和責任。教書育人，傳遞思想，弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化與美德，讓更多的孩子們更加了解他們賴以生存的土地，這是作為一名教師的責任，也是一名教師的信仰。
當然，話不只是說說，就能成真的，還需要自己切實統(tǒng)一理想與現(xiàn)實的關(guān)系，將自己的想法國落到實處，認真學習，做好每一件事。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇六
習近平總書記此次給北京大學首鋼醫(yī)院實習的西藏大學醫(yī)學院學生回信，肯定他們獻身西藏醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的志向，勉勵他們練就過硬本領(lǐng)，努力做黨和人民信賴的好醫(yī)生、服務(wù)基層人民，并向他們以及藏區(qū)各族群眾致以節(jié)日的問候和美好的祝愿。在這次新冠肺炎疫情防控斗爭中，醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前英勇奮戰(zhàn)，說明了白衣天使救死扶傷的崇高精神。
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牢記使命的個人師德總結(jié)篇七
“德不近佛者不可以為醫(yī)，才不近仙者不可以為醫(yī)”醫(yī)生自古以來就是為人們所稱道的職業(yè)。而此次習近平主席對實習的西藏大學生的回信可以看出我國對醫(yī)生這一職業(yè)的重視。
如習近平主席所言，醫(yī)生是人民健康的守護者。同樣的，在此次新冠肺炎疫情防控斗爭中，是無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者沖鋒陷陣才扭轉(zhuǎn)了疫情肆虐的局面。一批批大學生入醫(yī)院實習，堅定的獻身與醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是中國未來醫(yī)療事業(yè)不斷發(fā)展和進步的希望。習近平主席的回信也是國家對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的支持，和對青少年的鼓勵與支持。
其實，不僅是醫(yī)學生。我們當代大學生都應(yīng)有腳踏實地，學習扎實的基本功，然后奉獻與祖國事業(yè)的理想與信念。無論身在哪一行哪一業(yè)，都應(yīng)當有腳踏實地的精神。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇八
業(yè)務(wù)爭一流，服務(wù)求一流，管理創(chuàng)一流，一流的追求，創(chuàng)一流的業(yè)績。××同志1988年起從普通教育轉(zhuǎn)到職業(yè)教育戰(zhàn)線。在這之后的的教育工作中，他從一名職教新兵成長為無錫市學科教學能手，學校機電專業(yè)的帶頭人，從一名平凡的班主任成長為學校主管德育的負責人，從一名普通的教師黨員成長為學校黨總支負責人，他以自己的勤奮、敬業(yè)譜寫了一曲奮斗者之歌。近年來他帶領(lǐng)學校黨總支一班人，努力學習、實踐“三個代表”理論，堅持科學發(fā)展觀，與時俱進，在黨建工作中不斷創(chuàng)新，屢創(chuàng)佳績。
勤奮進取勇挑重擔。
隨著職業(yè)教育在新時期的飛速發(fā)展，××職業(yè)教育中心校也迎來了事業(yè)的膨脹期，學校有三個校區(qū)，在校學生數(shù)達到6500多人，教職員工近500人，四個黨支部，85名黨員，承擔的社區(qū)培訓每年達到近xx0人。事業(yè)的發(fā)展給學校教育管理帶來了巨大壓力，××同志團結(jié)黨總支一班人，積極配合學校行政進行大膽改革，勇挑重擔。他承擔著全校的黨、工、團工作，主管德育，同時任陽山校區(qū)的執(zhí)行校長，工作頭緒多，責任重，但他以自己的堅韌勤奮，出色的完成自己的工作。他常說：“只要我們團結(jié)一心，發(fā)揮大家的聰明才智，我們一定能完成各項工作?！?BR> 他認真學習，不斷提高個人政治素養(yǎng)，近兩年中先后參加了江蘇省教育廳舉辦的黨建工作高級研修班，教育部、中央黨校對外培訓中心聯(lián)合舉辦的教育戰(zhàn)略與管理高級研修班。他堅持改革，積極思考，取得了驕人的成績：《對構(gòu)建和諧社會的思考》在全區(qū)中小學中交流；在“尚德勵新、和諧××”專題教育活動中，他撰寫的文章發(fā)表于《××新聞》；學校先后獲評“優(yōu)秀黨員活動室”、“黨員先進性教育先進單位”，他個人被評為區(qū)黨建先進。
他認為優(yōu)秀的工作業(yè)績來自優(yōu)秀的理論指導，他經(jīng)常督促行政管理人員、教師群體學習教育新理念、新方法，并以此運用于工作中，使學校教育、教學工作屢創(chuàng)新高。
他深入教學第一線，開創(chuàng)性的開展工作。xx在他分管的陽山校區(qū)，硬是在一年不到的時間里完成了機電專業(yè)實驗實習設(shè)備的完善，教師的增加調(diào)配，課程的調(diào)整，使這個剛剛合并不久的校區(qū)煥發(fā)出新的活力。
他積極教研，年年有論文發(fā)表，僅近幾年中發(fā)表的'就有十多篇。他擔任學?！熬盼濉薄笆濉倍鄠€課題的領(lǐng)題人或參與者。他注意到學校高位發(fā)展離不開過硬的教師隊伍，他關(guān)心學校教師專業(yè)化成長，關(guān)心“雙師型”隊伍建設(shè)，以身作則，親自帶青年教師，幫助他們迅速成長，他所帶的青年教師在教學、教育業(yè)務(wù)方面成績喜人。
他身體力行，工作在德育管理的第一線。面對學校生源日益復雜的情況，經(jīng)常與學生進行面對面的談心，及時了解實際動態(tài)，積極提出各項應(yīng)對措施。他帶頭關(guān)注困難學生，，他提出“決不讓一個學生因貧困而失學”，組織黨、工、團組織，分工負責，捐款捐物，為學生提供切實的幫助。
固本強基創(chuàng)特色抓好黨建促發(fā)展。
xx年9月起，××區(qū)職業(yè)教育進行了布局調(diào)整，省××職教中心校進入新的發(fā)展階段，面對新的事業(yè)規(guī)模，新的管理任務(wù)，xx年初以××同志為主要負責人的黨總支一班人敏銳的認識到“抓好黨建促發(fā)展”的重要性，積極啟動了“強基”工程建設(shè)。xx年10月，××區(qū)委組織部、區(qū)教育局黨委確定該校為創(chuàng)建“強基”工程示范點。以××同志為主要負責人的創(chuàng)建工作7人領(lǐng)導小組統(tǒng)一思想，找準“強基”落腳點，以“強基”工程促進學校各項工作，以學校各項工作落實“強基”工程的深入開展。
強班子——團結(jié)奮進開拓創(chuàng)新。
在他的帶領(lǐng)下，做到工作有計劃、有措施、有檢查、有評比；堅持中心組學習制度，做到時間定、內(nèi)容定、人員定、成效好；班子成員帶頭學、帶頭用、帶頭抓，廉潔自律、模范遵守；堅持兩周一次碰頭會，每年一次民主生活會，肝膽相照，榮辱與共。在工作上堅持分工合作，團結(jié)協(xié)作，認真貫徹民主集中制，實施集體領(lǐng)導，規(guī)范決策程序，實現(xiàn)科學民主決策。他經(jīng)常深入第一線，關(guān)心師生疾苦，切實為教職工辦實事，真正成為學校事業(yè)發(fā)展的堅強領(lǐng)導核心和領(lǐng)頭雁，學校黨總支真正成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。
強組織——固本強基凸現(xiàn)特色。
他根據(jù)學校一校三區(qū)的格局，帶領(lǐng)黨總支一班人，積極健全黨組織網(wǎng)絡(luò)，調(diào)整建立了四個支部，并及時調(diào)整支委分工，積極組織各支部開展“學習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”黨組織的創(chuàng)建活動。認真學習、貫徹執(zhí)行《黨章》，嚴格民主選舉，實行黨務(wù)、政務(wù)公開，健全民主監(jiān)督。他分管工會、團委、學生會的工作，積極開展“青年文明號”、“巾幗示范崗”等創(chuàng)建活動，成為學校一道亮麗的風景。學校黨組織真正成為“政治的核心、工作的依靠、生活的幫手”，深得人心。
強隊伍——提升素質(zhì)戰(zhàn)斗力強。
在他的帶領(lǐng)下，黨員人人自覺接受支部的教育、管理和監(jiān)督，積極參加“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”、“爭創(chuàng)黨員示黨崗”、“三會一課”、“民主評議黨員”、“黨員奉獻月”等活動；在學校教育教學中做到“一位黨員就是一面旗幟”。他不顧繁重的管理工作壓力，堅持奮斗在教學第一線，擔任機電專業(yè)主要學科教學工作，擔起省市級多個課題的教研任務(wù)，其中高質(zhì)量通過了無錫市“十五”規(guī)劃課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的專業(yè)平臺建設(shè)與研究》的結(jié)題鑒定、高質(zhì)量通過了無錫市陶研會“十一五”課題《陶行知教育思想與中等職業(yè)學校教師專業(yè)化成長校本研究》的中期評估。目前，省××職教中心校黨總支在職黨員85名其中有76名戰(zhàn)斗在校育教學第一線，有36名成為校、區(qū)、市級教學新秀、教學能手、學科帶頭人。群眾評價說：學校中主要教育教學骨干力量都是黨員，支撐學校的中堅力量也都是共產(chǎn)黨員。廣大黨員的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮，黨員稱號在教育教學和學校管理中被叫響。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇九
開展任何一項工作，首先看態(tài)度，關(guān)鍵看行動，最終看效果。
“各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合實際，創(chuàng)造性開展工作，把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，努力取得成效。”在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記對落實重點措施、加強組織領(lǐng)導提出了明確要求，強調(diào)力戒形式主義、官僚主義，要求注重實際效果、解決實質(zhì)問題。習近平總書記的重要講話，為提高主題教育質(zhì)量指明了重要路徑，為確保這次主題教育取得扎扎實實成效提供了重要方法。
這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，不是降低標準，而是提出更高要求，要把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。在學習教育上，就要強化理論武裝，深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，聚焦解決思想根子問題，自覺對表對標，增強學習教育針對性、實效性、感染力。在調(diào)查研究上，就要教育引導廣大黨員干部了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出難題的實招、硬招。在檢視問題上，就要教育黨員干部以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽取意見，認真檢視反思，把問題找實、把根源挖深，明確努力方向和改進措施，切實把問題解決好。在整改落實上，就要把“改”字貫穿始終，立查立改、即知即改，能夠當下改的，明確時限和要求，按期整改到位;一時解決不了的，要盯住不放，通過不斷深化認識、增強自覺，明確階段目標，持續(xù)整改。各地區(qū)各部門各單位要有針對性地列出需要整治的突出問題，進行集中治理。專項整治情況要以適當方式向黨員干部群眾進行通報，對專項整治中發(fā)現(xiàn)的違紀違法問題，要嚴肅查處。
這次主題教育，時間緊、任務(wù)重、要求高，要增強責任感和緊迫感，加強組織領(lǐng)導，強化督促指導，在提高主題教育質(zhì)量上下功夫。這次主題教育在中央政治局常委會領(lǐng)導下開展。各級黨委(黨組)要把主體責任扛起來，主要領(lǐng)導同志要擔負起第一責任人責任。黨委(黨組)成員要認真履行“一崗雙責”，對分管領(lǐng)域加強指導督促。領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部要先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，同時要擔負好領(lǐng)導指導責任，抓好所屬單位黨組織的主題教育。各級黨委(黨組)要加強督促指導。中央指導組要進行巡回指導，加強對各地區(qū)各部門各單位開展主題教育的督促指導。省區(qū)市黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組(黨委)要派出巡回指導組。要宣傳正面典型，宣傳黨員干部身邊可信可學的先進人物，推廣一批可復制可普及的好經(jīng)驗。要深刻剖析反面典型，以案例明法紀、促整改，發(fā)揮警示作用。各地區(qū)各部門各單位要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)結(jié)合起來，同做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險、保穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來，使黨員干部煥發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果。
今年是新中國成立70周年。70年波瀾壯闊，70年春華秋實，共產(chǎn)黨人初心不改、使命不變。加強組織領(lǐng)導，力戒形式主義、官僚主義，讓這次主題教育取得成效，我們就能凝聚70年再出發(fā)的磅礴力量。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十
習近平總書記的回信不僅是西藏大學醫(yī)學院學生的激勵更是對此次行動的肯定與認可，更是對此次工作的高度重視。醫(yī)生作為此次“逆行”行動中的最美麗的風景線，不畏自身安全，將生命置于第一位。
這次的疫情防控告訴我們要實現(xiàn)中對民族的偉大復興，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。中國就是在一次又一次的斗爭中變得強大，危機包含著危險與機遇，中華民族就是在應(yīng)對一次又一次災(zāi)難的偉大斗爭中奮起，從而迎來了從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍。實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標不會輕輕松松，前進道路上不會一帆風順，必須進行具有許多新的歷史人才更要變得強大，少年強則國強。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十一
習近平總書記在對西藏大學醫(yī)學院的十幾位臨床醫(yī)學專業(yè)學生回信中，充分的表達了自己對這些實習學生的贊賞與肯定。
新型冠狀病毒所引起的疫情是來勢兇猛的，而我們在嚴峻疫情背后所擁有的安靜是一眾無私奉獻的逆行者們?yōu)槲覀兇蛟斐鰜淼?。逆行者中有年長的院士，資歷雄厚，也有像西藏大學醫(yī)學院專業(yè)這樣的實習生，不論年長或者年輕，他們都不曾退縮。這次疫情，讓我深刻的感受到了中國人民的團結(jié)有愛，種.種舉動都體現(xiàn)著我們的民族精神。廣大的醫(yī)務(wù)工作者勇敢的承擔著自己的責任，得到了人民的肯定和贊揚。
中國是一個團結(jié)的國家，總會攜起手來度過一切難關(guān)，黨始終領(lǐng)導著我們，支持著我們。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十二
高舉中國特色社會主義偉大旗幟、堅定中國特色社會主義理想信念，是篤定中國共產(chǎn)黨人初心和使命的集中體現(xiàn)。近年來，我黨大抓黨的建設(shè)、黨的創(chuàng)新理論學習、深入開展思想教育，廣大黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力不斷增強，始終保持了理論上的清醒和政治上的堅定。但也要看到，面對國際形勢的深刻變化，面對敵對勢力的滲透破壞，面對腐朽思想文化的侵蝕影響，一些同志對意識形態(tài)領(lǐng)域和隱蔽斗爭的復雜性、嚴峻性缺乏足夠認識，憂患意識不是很強，在理想信念、人生追求、價值取向上有時出現(xiàn)偏差。因此，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)始終抓住用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦這個根本，教育引導廣大黨員同志進一步堅定中國特色社會主義信念，強化奮力實現(xiàn)民族復興中國夢的追求，錘煉永遠聽黨話、跟黨走的忠誠品格，更加堅定自覺地高舉這面旗幟、捍衛(wèi)這條道路、堅持這個理論、維護這個制度。
“只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產(chǎn)黨永遠年輕?！遍_展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)緊緊扭住轉(zhuǎn)變作風這個要害，進一步端正廣大黨員干部的政績觀事業(yè)觀，不采華名、不興偽事，一切著眼于實際、著眼于落實、著眼于長遠，真正把工作指導放在推動建設(shè)改革發(fā)展上。注重發(fā)現(xiàn)和解決問題，牢固樹立發(fā)現(xiàn)問題是能力、正視問題是黨性、解決問題是政績的觀念，切實以改革創(chuàng)新的精神，研究新情況、解決新問題。
主題教育效果如何，最終要看能否以良好能力素質(zhì)干出一番事業(yè)、創(chuàng)造一流業(yè)績。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，我們應(yīng)從黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢任務(wù)中，從習近平總書記一系列指示要求中，充分認清提高能力素質(zhì)的重要性緊迫性，進一步激發(fā)抓學習、強素質(zhì)、長本領(lǐng)的內(nèi)在動力。尤其要按照十九大報告提出的八個方面要求，努力增強學習本領(lǐng)、增強政治領(lǐng)導本領(lǐng)、增強改革創(chuàng)新本領(lǐng)、增強科學發(fā)展本領(lǐng)、增強依法執(zhí)政本領(lǐng)、增強群眾工作本領(lǐng)、增強狠抓落實本領(lǐng)、增強駕馭風險本領(lǐng)，大幅度提高為黨和人民服務(wù)的能力水平，切實以更加昂揚的精神狀態(tài)履職盡責。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十三
“勇于自我革命，從嚴管黨治黨是我們黨最鮮明的品格”。要把新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好，把黨建設(shè)得更加堅強有力。堅持加強黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導和解決黨內(nèi)問題相統(tǒng)一，廣大黨員、干部要敢于同一切弱化黨的領(lǐng)導、動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩的行為作斗爭，堅決克服黨內(nèi)存在的突出問題。
“政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)”。旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。保證全黨服從中央，堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)。
“補足共產(chǎn)黨人精神上的“鈣””。堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。形象地說，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。
“貫徹新時代黨的組織路線”。組織路線對堅持黨的領(lǐng)導、加強黨的建設(shè)、做好黨的組織工作具有十分重要的意義。正確的政治路線要靠正確的組織路線來保證。我們黨要團結(jié)帶領(lǐng)人民實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須全面貫徹新時代黨的組織路線，嚴把德才標準，堅持公正用人，拓寬用人視野，激勵干部積極性，努力造就一支忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先、任人唯賢，為堅持和加強黨的全面領(lǐng)導、堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供堅強組織保證。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十四
覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。
習近平總書記在十九大報告中指出：不忘初心，方得始終。并強調(diào)中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。黨員干部是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的組織者實踐者，只有不忘初心、牢記使命，才能忠心愛民、始終為民，才能目標遠大、奮勇當先，才能走得更穩(wěn)、行得更遠，始終朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
作為一名公務(wù)員，在日常執(zhí)法工作中要勤奮學習，與時俱進。當今世界風云變幻，科學技術(shù)日新月異，新事物層出不窮。中國的事業(yè)，中國的富強也在呼喚一大批思想素質(zhì)好，工作能力強，苦干實干，富有開拓性和創(chuàng)新性的優(yōu)秀人才。只有勤奮學習的人，才能從容應(yīng)對新形式，緊跟新時代，承擔起抓住機遇，加快經(jīng)濟發(fā)展和社會主義精神文明建設(shè)的重大歷史任務(wù)。未來社會將是學習型社會，未來教育將是終生教育。不斷學習，終生學習的人才是最聰明的人。時代在呼喚知識，呼喚人才。
不忘初心、繼續(xù)前進，才能開辟未來、走向輝煌，才能書寫無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。讓我們緊密地團結(jié)在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢繼續(xù)前進!
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十五
我們已經(jīng)走了太遠，以至于忘了為什么出發(fā)。
進入社會以后，這句話大概是許多人的真實寫照。曾經(jīng)，我們都有為之奮斗的夢想，但是隨著年紀漸漸長大，我們開始經(jīng)歷著畢業(yè)，實習，工作。在夢想與現(xiàn)實的抉擇中，大部分的人選擇了隨波逐流，漸漸的，我們被現(xiàn)實磨平了棱角，忘記了曾經(jīng)的夢。在心里自我安慰道，夢想之所以被稱為夢想，只因為那是遙不可及的夢。
初心易得，始終難守。初心，是一顆種子，當你用心的澆灌它，它就會漸漸的長大，變成一棵大樹，當你對它不管不顧，它就會干涸在泥土之中，正如我們淹沒在茫茫人海中，無法活出自己人生的意義。
也許你曾夢想過，拿起書本，再讓自己上一個臺階，提升自己的學歷，但是忙碌的工作讓你疲憊，無心再看書學習，然后告訴自己，我沒有時間，沒有精力，這是沒有辦法的事情。但是打開新聞卻看到七十歲的爺爺還在圓自己的大學夢參加著高考，于是你想起父母的淳淳教誨，他們受過沒有知識的苦所以讓你好好學習，但是你光顧著貪玩忘記了努力，當你想努力的時候卻堅持不住又半途而廢。仔細想想，為什么成功的只是小部分的人，可能真的是因為他們對夢想的執(zhí)著和堅持，小部分人守住了初心，而大部分人丟失了始終。
進入職場時，也許你也給自己定了小小的目標，心里有著對未來的人生小小的夢想。但是隨著日子一天天過去，枯燥的生活，重復的工作漸漸磨滅掉了當初的那份激情，當你驚覺自己已經(jīng)很久沒有享受屬于自己的生活的時候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有了屬于自己的時間。也許會買房子，買車子，但是卻也要有沉重的負擔，當我們知道自己已經(jīng)不能再任性的時候，才發(fā)現(xiàn)這叫做成長。成長的道路上，我們會不停地擁有一些東西，也會不停的失去。也許，只有清晰自己的目標，懷揣自己的夢想，對夢想擁有十二分的激情，才能夠不迷失自我，才有可能真正的去實現(xiàn)它。
人生在無數(shù)的放棄里丟失了初心，也在無數(shù)的彷徨里丟失了曾經(jīng)的自己。無法挽回的時間無時無刻的提醒著我們。人生若只如初見，希望我們更努力一點，遇見那個更好的自己。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十六
不忘初心，需要黨員始終保持遞交入黨申請書時的“悸動”?！段倚挠篮恪分袑懙健耙挂乖谖覊糁幸姷侥悖杏X你，我的心仍為你悸動”，杰克對羅絲的“悸動”正如申請人對組織的“悸動”。每一名申請人在入黨前都多少了解黨組織和認識黨員，感受到了組織的光彩，才會迸發(fā)強烈的入黨意愿，進而寫下入黨申請書，向組織提交入黨申請。相信，遞交入黨申請書的那刻，每名黨員都會產(chǎn)生“悸動”，既有主動向組織靠攏的喜悅，還有為是否能通過組織考驗的擔憂。在正式成為一名中共黨員之后，我們是否初心依舊，擔心自己不夠優(yōu)秀，無法通過組織考驗，完成組織的重擔。當前，我國正處在決勝全面小康社會的關(guān)鍵時期，脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明建設(shè)等一項項考驗接踵而至。不忘初心，就需要廣大黨員始終保持遞交入黨申請書時的“悸動”，既敢于接受考驗，又為重任擔憂，在擔憂中堅定信念、提升能力、攻堅克難，以期順利通過組織的考驗，答出人民滿意的答卷。
不忘初心，需要黨員始終保持入黨宣誓時的“永恒情濃”?！段倚挠篮恪分袑懙健爸皇且灰婄娗?，兩顆心已相通，剎那化成永恒情濃”，杰克與羅絲的“永恒情濃”正如申請人與組織的“永恒情濃”?！邦A(yù)備黨員必須面向黨旗宣誓”是黨章的規(guī)定，宣誓意味著把自己的一切交給了黨。相信，每名共產(chǎn)黨員站在黨旗下，高舉拳頭，立下誓言的時刻，內(nèi)心都會產(chǎn)生“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的永恒情濃。在正式成為一名中共黨員后，我們是否初心依舊，奮斗依舊。誓詞僅有12句話80個字，卻是黨組織對黨員的最低要求，是每個共產(chǎn)黨員的行為準則，也是每個共產(chǎn)黨員的孜孜追求。當前，仍有少數(shù)黨員黨性淡薄，不僅沒有發(fā)揮先鋒模范作用，甚至違反黨紀國法，落得個身敗名裂、妻離子散的悲劇。不忘初心，就是要廣大黨員始終保持入黨宣誓時的“永恒情濃”，加強黨性修養(yǎng)，履行黨員義務(wù)，遵守黨章黨規(guī)黨紀和國家法律，持之以恒把“為共產(chǎn)主義奮斗終身”落細落小落實。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十七
照照鏡子比對初心。古人云，“五日三省吾身。”就是說人要時常反省自己的行為。作為黨員干部，為人民服務(wù)是根本宗旨，來不得含混其詞，不能有吃卡拿要，利益揣自己“腰包”等行為。要時常檢視自己，對存在的個性缺點及時改正，對不正確的思想意識及時轉(zhuǎn)變，主動接受紀檢監(jiān)察部門的考驗，真心做到為踐行初心上綱上線，保駕護航。
迎難而上踐行初心。為人民謀幸福不是跑跑腿、撒撒嬌就能取得。眼下有些黨員干部吃不得苦，沉不下心，放不下面子，踐行初心只是嘴上說說，行動上卻背道而馳。還有黨員干部遇到困難不是去克服，而是一味逃避，不作為，甩鍋給他人，這樣既不能提升干事能力，也不利于團結(jié)，還會影響人民群眾根本利益，可謂得不償失。這就要求黨員干部腳踏實地，務(wù)實肯干，困知勉行。
“不忘初心，牢記使命”主題教育是黨中央對新時期引導黨員干部自覺踐行黨的根本宗旨的重大安排部署，廣大黨員干部要做好初心“分解式“，把堅定理想信念、勇于擔當、檢視差距和真抓實干貫穿于初心全過程，始終以人民群眾利益為根本出發(fā)點，問計于民，問需于民，才能滿足人民群眾對美好生活的需要，真正做到踐行初心無愧無悔。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十八
教師的初心是什么樣的初心?我認為教育應(yīng)該是育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時代，我們要如何完成我們的使命?
第一，努力提高教學能力?？v觀歷史，教育界耳熟能詳?shù)那拜叄绮淘?，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!
傳播科學知識。只有在知識上，思想上有了開放進取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限?，F(xiàn)如今，科技快速發(fā)展，社會也不斷在進步，所以我們教育要跟上時代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會傳播科學，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅守在自己的崗位上，扶去那社會的糟粕，還學生一份正確的價值觀、人生觀。
常懷一顆愛心對待每一位學生。孩子們是祖國的未來，作為教師，要關(guān)愛每一位學生，因為“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛，學生才有愛。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師;拼搏進取、積極奮進的學生才是有愛的學生;我們要關(guān)注每一個孩子，愛護每一個生命，育人為本、因材施教，讓每個學生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個個體的命運，也會影響我們國家民族復興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十九
習近平總書記在七一表彰大會上，連續(xù)強調(diào)八個“不忘初心”，要求全體黨員面對未來，不忘過去;面對成績，不忘初衷。永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。習近平總書記為何如此強調(diào)不忘初心?不忘初心，是做一名合格共產(chǎn)黨員的起點，是做好黨的事業(yè)的必然要求，也是能否完成“兩個一百年”目標關(guān)鍵所在。作為基層黨委組強部長，更要做到不忘初心，牢記使命，嚴格以黨章和習近平總書記系列重要講話要求自己，抓細、抓實基層黨建，更好地推動組織工作融入大局，服務(wù)中心，為實現(xiàn)全面建成小康社會提供堅強組織保證。
一是強化黨章意識，堅定政治信仰。我們的黨是一個具有遠大理想的黨。黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。每一個黨員都應(yīng)清醒地認識到：實現(xiàn)這一目標沒有“朝發(fā)夕至”的車票，途中也不會是“千里江陵一日還”的順風順水，它需要一代又一代共產(chǎn)黨人不斷探索、拼搏，經(jīng)歷無數(shù)挫折、失敗才能最終實現(xiàn)目標。在這個漫長過程中，意志不堅定、信仰不執(zhí)著，就會迷茫、困惑，甚至會落后掉隊。深入學習黨章，強化黨章意識，堅定理想信念，做到初心不忘，一是要原原本本地學黨章、悟原理，牢記綱領(lǐng)，明確黨章規(guī)定的權(quán)利義務(wù)，時刻銘記黨的宗旨，嚴格按照黨章要求約束自己，踐行入黨誓言，做到在黨言黨，在黨為黨，在黨憂黨，在黨護黨。二是要領(lǐng)會黨章精神要義，捕捉現(xiàn)實中體現(xiàn)的黨章精神，信仰的光芒。要學習楊善洲，退休之后矢志不渝植被青山，澤被后人;弘揚焦裕祿精神，在任鞠躬盡瘁，一心為民;學習谷文昌埋頭苦干，改善生態(tài)，功成不必在我的境界。用他們的先進事跡和崇高精神激勵我們牢記初心，堅定信仰，把腳下的路一代一代地走下去。
二是學深悟透系列講話，有力推動工作。黨章是綱領(lǐng)，為我們明確了遠大的理想目標。習近平總書記系列重要講話則為我們指明了前進的路線和實現(xiàn)新的奮斗目標的基本遵循。它把實現(xiàn)中華民族偉大復興作為當代我們的宏偉奮斗目標，并深刻闡述了為實現(xiàn)這一目標要走什么樣的路，怎樣布局，用什么理念去發(fā)展推動，如何營造良好的發(fā)展環(huán)境，用什么樣的世界觀和方法論去指引等一系列理論和實踐問題。九層之臺，起于累土。學深學透習近平總書記系列重要講話，不僅是我們組工干部的重大政治任務(wù)，也是我們認識和運用客觀規(guī)律，做好新時期組織工作，服務(wù)好中心工作的必然要求。具體到工作中，黨員隊伍建設(shè)，要嚴把關(guān)口，選好優(yōu)秀人才進入隊伍，統(tǒng)籌發(fā)展，把好結(jié)構(gòu)比例;精準培訓，科學管理，健全激勵關(guān)懷機制，充分發(fā)揮黨員在經(jīng)濟社會發(fā)展中的先鋒模范作用;基層組織建設(shè)，在前期鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆的基礎(chǔ)上，進一步做好基層黨員干部的培訓教育工作，選好配強村級班子，選樹典型，夯實根基，鞏固戰(zhàn)斗堡壘;干部隊伍建設(shè)，進一步加強黨員干部的作風建設(shè)，抓好“兩學一做”學習教育，增強黨員干部的紀律意識和規(guī)矩意識，打造“四鐵”干部隊伍。加強班子的思想政治建設(shè)，配強配優(yōu)班子，為杞縣的經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強的組織保障;人才隊伍建設(shè)，抓好《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》的貫徹落實，在改善引人用人環(huán)境、提高人才待遇、保障和落實用人單位自主權(quán)等方面深化改革，為引人開渠，為用人松綁，充分調(diào)動各類人才推動杞縣創(chuàng)新發(fā)展的積極性，實現(xiàn)人才支撐作用發(fā)揮的最大化。
三是堅守規(guī)矩紀律，做合格黨員?！拌F匠的兒子不怕火花”。組織工作清貧、艱苦，但能更好地磨煉意志，增強膽識，提高能力。組織部是黨員之家、干部之家、人才之家。組工干部要時時處處做到模范帶頭作用，要求黨員、干部、人才做到的，組工干部首先要做到。在自身建設(shè)上要再下功夫。要以實際行動叫響向我看齊，自覺做學習上的表率，遵規(guī)守紀的表率，敢于擔當?shù)谋砺省Ｔ趯W習中，要比誰學得認真、徹底、系統(tǒng)，在實際工作中運用得好。要以學促知，以知促行，自覺增強“四個意識”，模范遵守黨的規(guī)矩、紀律和憲法法律。注重自身道德養(yǎng)成，牢牢樹立社會主義道德價值觀，大力弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強社會主義文化自信。做好新時期的組織工作，需要一支敢于擔當、敢于負責組工干部隊伍。做敢于擔當?shù)谋砺?，就是能在各種考驗面前始終堅持原則，明辨是非;在各種誘惑面前不為所動，意志堅定;在工作學習生活各個方面嚴謹認真，創(chuàng)先爭優(yōu)。“以言責人甚易，以義持己實難”。要自覺接受黨員干部和群眾的監(jiān)督，虛心聽取各方面對組織部門自身建設(shè)的意見建議，不斷增強組工干部隊伍黨性，提升組織工作業(yè)務(wù)水平，為杞縣的經(jīng)濟社會發(fā)展提供更加強有力的保證。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇二十
黨的紀律是黨的各級組織和全體共產(chǎn)黨員必須遵守的行為準則，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，完成黨的任務(wù)的重要保證，廣大黨員干部要注重強化紀律意識。紀律意識是否牢固，是黨員干部能否遵守黨的紀律的先決條件?！蛾P(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》強調(diào)：“紀律嚴明是全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致前進的重要保障，是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容。必須嚴明黨的紀律，把紀律挺在前面，用鐵的紀律從嚴治黨?！弊鳛橐幻h員干部，嚴實作風要體現(xiàn)在紀律意識嚴上，時刻對照警醒、高懸規(guī)矩戒尺，以規(guī)矩意識砥礪自身，不斷提升規(guī)矩的認同感，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩視為生命、放在首位，把遵規(guī)守紀作為立身處世之本，作為一種責任、一種為人處世的基本準則，內(nèi)化于心、外化于形，始終做到心正、身正、言正、行正。要堅持把嚴明黨的政治紀律放在首位，加強政治紀律教育。
從一點一滴做起，從具體事情嚴起，堅守思想道德防線，嚴守法律，法規(guī)底線，始終做到表里如一、言行一致。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒、自勵，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇二十一
通過此次“不忘初心、牢記使命”主題教育，使我對“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認識和理解。同時，我以“不忘初心、牢記使命”為衡量標尺，結(jié)合學習收獲以及自身思想、工作實際，對自己進行了一次深刻的對照檢查，并深入剖析了存在問題的原因，同時提出了今后的努力方向?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
(一)黨的十九大報告以“不忘初心、牢記使命”為主題，開宗明義地指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這是歷史上第一次系統(tǒng)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，這一主題的確立，契合黨的執(zhí)政理念，順應(yīng)時代潮流，符合發(fā)展大勢，為全黨同志奮勇前進提供了思想總遵循，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。二是在學習上存在實用主義的態(tài)度。整天忙于警務(wù)工作，放松了政治理論學習，對理論學習缺乏緊迫性，不連貫不系統(tǒng)。業(yè)務(wù)書籍看得多一些，政治理論知識學得少一些，與自己工作相關(guān)，用得上的學得多一些，相關(guān)不緊密或目前用不到的學得少一些，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現(xiàn)象，視野不寬闊，知識不全面。
(二)黨性修養(yǎng)沒有持續(xù)鍛煉。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)只有起點，沒有終點。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，以人為本、執(zhí)政為民做得不夠，深入解決群眾實際問題不夠，精神狀態(tài)和進取心也不夠;考慮警隊利益多了一些，考慮群眾利益少了一些，考慮按部就班多了一些，考慮創(chuàng)新方式少了一些。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。
(三)紀律作風沒有嚴格執(zhí)行。對照黨章、黨規(guī)黨紀和不忘初心、牢記使命的要求，執(zhí)行不嚴格、不徹底。沒有很好的執(zhí)行“一切從實際出發(fā)，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實”的思想路線，安全保衛(wèi)工作沒有從實際出發(fā)，解放思想、實事求是地提出并力爭解決方案，更沒有完全“與時俱進、求真務(wù)實”解決群眾的疾苦，導致群眾對訴求方面的需求無法及時得到滿足。工作作風不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所松懈，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，工作有時不夠嚴謹細致。艱苦奮斗的傳統(tǒng)有所松懈，勤儉節(jié)約的自律意識有所退步。
二、今后改進措施與努力方向。
“不忘初心、方得始終”，此次主題教育的目的就是立查立改、見言見行，才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對自己存在的上述問題，下一步，我將努力做到以下兩點：
(一)進一步強化理論學習，筑牢思想根基。以加強理論學習、提高自己的工作能力作為整改工作的重點。把不斷學習作為基礎(chǔ)工作抓緊抓實，進一步增強學習的緊迫感和自覺性，制定短期計劃和長期規(guī)劃，有計劃、有目的、系統(tǒng)的長期堅持學習。
(二)要注重學習內(nèi)容的系統(tǒng)性、針對性，認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。通過學習，進一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場，進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念;牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持絕對一致;在不斷學習中實現(xiàn)自我，努力提高政治鑒別力和政治敏銳性，提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的能力，達到學懂會用，學以致用的目的。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇一
習近平總書記給在首鋼醫(yī)院實習的西藏大學醫(yī)學院學生中的回信中不僅僅肯定并且鼓勵了這些大學生的做法，而且也表示要發(fā)展和弘揚白衣天使救死扶傷的崇高精神。俗話說得好，少年強則國強，少年富則國富。而在一個國家危難之際，我們少年更應(yīng)該去幫助國家，這是我們的責任。這條路上很苦，但是醫(yī)學生們沒有放棄，習近平總書記給了他們新的動力。我們同樣也作為大學生，雖然我們不是醫(yī)學專業(yè)，但是我們又可以盡自己的能力去為這場疫情的斗爭作出貢獻。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇二
“以抗“疫”天使為榜樣做黨和人民信賴的好醫(yī)生”——習近平總書記給在首鋼醫(yī)院實習的西藏大學醫(yī)學院學生的回信中這樣說到。這讓奮戰(zhàn)在新冠肺炎疫情防控一線的學生黨員備受鼓舞。一名名學生黨員在疫情防控工作中挺身而出、臨危不懼，用青春的激情點燃戰(zhàn)“疫”的斗志，用自己的行動踐行使命擔當，用一份份執(zhí)著堅守迎接春暖花開的到來。作為青年一代，我們也理當如此，用青春奮斗，擔起責任，以抗“疫”天使為榜樣，讓青春夢想在民族復興中實現(xiàn)，做有責任，有擔當?shù)那嗄暌淮?
牢記使命的個人師德總結(jié)篇三
我對此最深的感受是習近平主席對人才的渴望，這也激發(fā)了我作為大學生的動力，這件事告訴我國家需要新鮮的血液，不論是醫(yī)學還是其他的學科，都是需要向習近平主席所說，不斷提高自己，以更高的素質(zhì)去扛起自己的責任。
這次的新冠肺炎對我們是機遇也是挑戰(zhàn)，它的出現(xiàn)告訴我們：我們還有什么地方是不足的、怎樣完善。我們要緊緊抓住這個機會，深化改革，才能更加繁榮富強。
國家在水火中，也看出了新一代的展露頭腳，用事實告訴大家，我們并不是被“寵壞”的，我們也有實力，也有夢想，完全可以擔起責任，不僅如此，我們也將在磨礪中，迅速成長，做中流砥柱，為國家爭光添彩!
牢記使命的個人師德總結(jié)篇四
向那些投身于疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者致以崇高的敬意，雖然無法像醫(yī)務(wù)工作者一樣救死扶傷，但會以醫(yī)務(wù)工作者為榜樣，時刻牢記習近平總書記對廣大青年學生的殷切期待，努力學習專業(yè)知識，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為，積極投身祖國和人民需要的地方，不忘支教初心，牢記育人使命，用實際行動肩負起新時代青年的使命和擔當。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇五
2020年，17位西藏大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學的學生，收到了習近平總書記的回信。在這封信中，習近平總書記肯定了他們的努力學習，同時也贊揚了白衣天使救死扶傷的崇高精神。這是學習醫(yī)學的學生對這個社會做出的貢獻，救死扶傷是他們的信仰。
而我們，學習教育知識，是未來青年教師的預(yù)備軍，我們的肩膀上也有著無數(shù)人的期待和責任。教書育人，傳遞思想，弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化與美德，讓更多的孩子們更加了解他們賴以生存的土地，這是作為一名教師的責任，也是一名教師的信仰。
當然，話不只是說說，就能成真的，還需要自己切實統(tǒng)一理想與現(xiàn)實的關(guān)系，將自己的想法國落到實處，認真學習，做好每一件事。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇六
習近平總書記此次給北京大學首鋼醫(yī)院實習的西藏大學醫(yī)學院學生回信，肯定他們獻身西藏醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的志向，勉勵他們練就過硬本領(lǐng)，努力做黨和人民信賴的好醫(yī)生、服務(wù)基層人民，并向他們以及藏區(qū)各族群眾致以節(jié)日的問候和美好的祝愿。在這次新冠肺炎疫情防控斗爭中，醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前英勇奮戰(zhàn)，說明了白衣天使救死扶傷的崇高精神。
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牢記使命的個人師德總結(jié)篇七
“德不近佛者不可以為醫(yī)，才不近仙者不可以為醫(yī)”醫(yī)生自古以來就是為人們所稱道的職業(yè)。而此次習近平主席對實習的西藏大學生的回信可以看出我國對醫(yī)生這一職業(yè)的重視。
如習近平主席所言，醫(yī)生是人民健康的守護者。同樣的，在此次新冠肺炎疫情防控斗爭中，是無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者沖鋒陷陣才扭轉(zhuǎn)了疫情肆虐的局面。一批批大學生入醫(yī)院實習，堅定的獻身與醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是中國未來醫(yī)療事業(yè)不斷發(fā)展和進步的希望。習近平主席的回信也是國家對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的支持，和對青少年的鼓勵與支持。
其實，不僅是醫(yī)學生。我們當代大學生都應(yīng)有腳踏實地，學習扎實的基本功，然后奉獻與祖國事業(yè)的理想與信念。無論身在哪一行哪一業(yè)，都應(yīng)當有腳踏實地的精神。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇八
業(yè)務(wù)爭一流，服務(wù)求一流，管理創(chuàng)一流，一流的追求，創(chuàng)一流的業(yè)績。××同志1988年起從普通教育轉(zhuǎn)到職業(yè)教育戰(zhàn)線。在這之后的的教育工作中，他從一名職教新兵成長為無錫市學科教學能手，學校機電專業(yè)的帶頭人，從一名平凡的班主任成長為學校主管德育的負責人，從一名普通的教師黨員成長為學校黨總支負責人，他以自己的勤奮、敬業(yè)譜寫了一曲奮斗者之歌。近年來他帶領(lǐng)學校黨總支一班人，努力學習、實踐“三個代表”理論，堅持科學發(fā)展觀，與時俱進，在黨建工作中不斷創(chuàng)新，屢創(chuàng)佳績。
勤奮進取勇挑重擔。
隨著職業(yè)教育在新時期的飛速發(fā)展，××職業(yè)教育中心校也迎來了事業(yè)的膨脹期，學校有三個校區(qū)，在校學生數(shù)達到6500多人，教職員工近500人，四個黨支部，85名黨員，承擔的社區(qū)培訓每年達到近xx0人。事業(yè)的發(fā)展給學校教育管理帶來了巨大壓力，××同志團結(jié)黨總支一班人，積極配合學校行政進行大膽改革，勇挑重擔。他承擔著全校的黨、工、團工作，主管德育，同時任陽山校區(qū)的執(zhí)行校長，工作頭緒多，責任重，但他以自己的堅韌勤奮，出色的完成自己的工作。他常說：“只要我們團結(jié)一心，發(fā)揮大家的聰明才智，我們一定能完成各項工作?！?BR> 他認真學習，不斷提高個人政治素養(yǎng)，近兩年中先后參加了江蘇省教育廳舉辦的黨建工作高級研修班，教育部、中央黨校對外培訓中心聯(lián)合舉辦的教育戰(zhàn)略與管理高級研修班。他堅持改革，積極思考，取得了驕人的成績：《對構(gòu)建和諧社會的思考》在全區(qū)中小學中交流；在“尚德勵新、和諧××”專題教育活動中，他撰寫的文章發(fā)表于《××新聞》；學校先后獲評“優(yōu)秀黨員活動室”、“黨員先進性教育先進單位”，他個人被評為區(qū)黨建先進。
他認為優(yōu)秀的工作業(yè)績來自優(yōu)秀的理論指導，他經(jīng)常督促行政管理人員、教師群體學習教育新理念、新方法，并以此運用于工作中，使學校教育、教學工作屢創(chuàng)新高。
他深入教學第一線，開創(chuàng)性的開展工作。xx在他分管的陽山校區(qū)，硬是在一年不到的時間里完成了機電專業(yè)實驗實習設(shè)備的完善，教師的增加調(diào)配，課程的調(diào)整，使這個剛剛合并不久的校區(qū)煥發(fā)出新的活力。
他積極教研，年年有論文發(fā)表，僅近幾年中發(fā)表的'就有十多篇。他擔任學?！熬盼濉薄笆濉倍鄠€課題的領(lǐng)題人或參與者。他注意到學校高位發(fā)展離不開過硬的教師隊伍，他關(guān)心學校教師專業(yè)化成長，關(guān)心“雙師型”隊伍建設(shè)，以身作則，親自帶青年教師，幫助他們迅速成長，他所帶的青年教師在教學、教育業(yè)務(wù)方面成績喜人。
他身體力行，工作在德育管理的第一線。面對學校生源日益復雜的情況，經(jīng)常與學生進行面對面的談心，及時了解實際動態(tài)，積極提出各項應(yīng)對措施。他帶頭關(guān)注困難學生，，他提出“決不讓一個學生因貧困而失學”，組織黨、工、團組織，分工負責，捐款捐物，為學生提供切實的幫助。
固本強基創(chuàng)特色抓好黨建促發(fā)展。
xx年9月起，××區(qū)職業(yè)教育進行了布局調(diào)整，省××職教中心校進入新的發(fā)展階段，面對新的事業(yè)規(guī)模，新的管理任務(wù)，xx年初以××同志為主要負責人的黨總支一班人敏銳的認識到“抓好黨建促發(fā)展”的重要性，積極啟動了“強基”工程建設(shè)。xx年10月，××區(qū)委組織部、區(qū)教育局黨委確定該校為創(chuàng)建“強基”工程示范點。以××同志為主要負責人的創(chuàng)建工作7人領(lǐng)導小組統(tǒng)一思想，找準“強基”落腳點，以“強基”工程促進學校各項工作，以學校各項工作落實“強基”工程的深入開展。
強班子——團結(jié)奮進開拓創(chuàng)新。
在他的帶領(lǐng)下，做到工作有計劃、有措施、有檢查、有評比；堅持中心組學習制度，做到時間定、內(nèi)容定、人員定、成效好；班子成員帶頭學、帶頭用、帶頭抓，廉潔自律、模范遵守；堅持兩周一次碰頭會，每年一次民主生活會，肝膽相照，榮辱與共。在工作上堅持分工合作，團結(jié)協(xié)作，認真貫徹民主集中制，實施集體領(lǐng)導，規(guī)范決策程序，實現(xiàn)科學民主決策。他經(jīng)常深入第一線，關(guān)心師生疾苦，切實為教職工辦實事，真正成為學校事業(yè)發(fā)展的堅強領(lǐng)導核心和領(lǐng)頭雁，學校黨總支真正成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。
強組織——固本強基凸現(xiàn)特色。
他根據(jù)學校一校三區(qū)的格局，帶領(lǐng)黨總支一班人，積極健全黨組織網(wǎng)絡(luò)，調(diào)整建立了四個支部，并及時調(diào)整支委分工，積極組織各支部開展“學習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”黨組織的創(chuàng)建活動。認真學習、貫徹執(zhí)行《黨章》，嚴格民主選舉，實行黨務(wù)、政務(wù)公開，健全民主監(jiān)督。他分管工會、團委、學生會的工作，積極開展“青年文明號”、“巾幗示范崗”等創(chuàng)建活動，成為學校一道亮麗的風景。學校黨組織真正成為“政治的核心、工作的依靠、生活的幫手”，深得人心。
強隊伍——提升素質(zhì)戰(zhàn)斗力強。
在他的帶領(lǐng)下，黨員人人自覺接受支部的教育、管理和監(jiān)督，積極參加“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”、“爭創(chuàng)黨員示黨崗”、“三會一課”、“民主評議黨員”、“黨員奉獻月”等活動；在學校教育教學中做到“一位黨員就是一面旗幟”。他不顧繁重的管理工作壓力，堅持奮斗在教學第一線，擔任機電專業(yè)主要學科教學工作，擔起省市級多個課題的教研任務(wù)，其中高質(zhì)量通過了無錫市“十五”規(guī)劃課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的專業(yè)平臺建設(shè)與研究》的結(jié)題鑒定、高質(zhì)量通過了無錫市陶研會“十一五”課題《陶行知教育思想與中等職業(yè)學校教師專業(yè)化成長校本研究》的中期評估。目前，省××職教中心校黨總支在職黨員85名其中有76名戰(zhàn)斗在校育教學第一線，有36名成為校、區(qū)、市級教學新秀、教學能手、學科帶頭人。群眾評價說：學校中主要教育教學骨干力量都是黨員，支撐學校的中堅力量也都是共產(chǎn)黨員。廣大黨員的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮，黨員稱號在教育教學和學校管理中被叫響。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇九
開展任何一項工作，首先看態(tài)度，關(guān)鍵看行動，最終看效果。
“各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合實際，創(chuàng)造性開展工作，把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，努力取得成效。”在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記對落實重點措施、加強組織領(lǐng)導提出了明確要求，強調(diào)力戒形式主義、官僚主義，要求注重實際效果、解決實質(zhì)問題。習近平總書記的重要講話，為提高主題教育質(zhì)量指明了重要路徑，為確保這次主題教育取得扎扎實實成效提供了重要方法。
這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，不是降低標準，而是提出更高要求，要把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。在學習教育上，就要強化理論武裝，深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，聚焦解決思想根子問題，自覺對表對標，增強學習教育針對性、實效性、感染力。在調(diào)查研究上，就要教育引導廣大黨員干部了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出難題的實招、硬招。在檢視問題上，就要教育黨員干部以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽取意見，認真檢視反思，把問題找實、把根源挖深，明確努力方向和改進措施，切實把問題解決好。在整改落實上，就要把“改”字貫穿始終，立查立改、即知即改，能夠當下改的，明確時限和要求，按期整改到位;一時解決不了的，要盯住不放，通過不斷深化認識、增強自覺，明確階段目標，持續(xù)整改。各地區(qū)各部門各單位要有針對性地列出需要整治的突出問題，進行集中治理。專項整治情況要以適當方式向黨員干部群眾進行通報，對專項整治中發(fā)現(xiàn)的違紀違法問題，要嚴肅查處。
這次主題教育，時間緊、任務(wù)重、要求高，要增強責任感和緊迫感，加強組織領(lǐng)導，強化督促指導，在提高主題教育質(zhì)量上下功夫。這次主題教育在中央政治局常委會領(lǐng)導下開展。各級黨委(黨組)要把主體責任扛起來，主要領(lǐng)導同志要擔負起第一責任人責任。黨委(黨組)成員要認真履行“一崗雙責”，對分管領(lǐng)域加強指導督促。領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部要先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，同時要擔負好領(lǐng)導指導責任，抓好所屬單位黨組織的主題教育。各級黨委(黨組)要加強督促指導。中央指導組要進行巡回指導，加強對各地區(qū)各部門各單位開展主題教育的督促指導。省區(qū)市黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組(黨委)要派出巡回指導組。要宣傳正面典型，宣傳黨員干部身邊可信可學的先進人物，推廣一批可復制可普及的好經(jīng)驗。要深刻剖析反面典型，以案例明法紀、促整改，發(fā)揮警示作用。各地區(qū)各部門各單位要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)結(jié)合起來，同做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險、保穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來，使黨員干部煥發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果。
今年是新中國成立70周年。70年波瀾壯闊，70年春華秋實，共產(chǎn)黨人初心不改、使命不變。加強組織領(lǐng)導，力戒形式主義、官僚主義，讓這次主題教育取得成效，我們就能凝聚70年再出發(fā)的磅礴力量。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十
習近平總書記的回信不僅是西藏大學醫(yī)學院學生的激勵更是對此次行動的肯定與認可，更是對此次工作的高度重視。醫(yī)生作為此次“逆行”行動中的最美麗的風景線，不畏自身安全，將生命置于第一位。
這次的疫情防控告訴我們要實現(xiàn)中對民族的偉大復興，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。中國就是在一次又一次的斗爭中變得強大，危機包含著危險與機遇，中華民族就是在應(yīng)對一次又一次災(zāi)難的偉大斗爭中奮起，從而迎來了從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍。實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標不會輕輕松松，前進道路上不會一帆風順，必須進行具有許多新的歷史人才更要變得強大，少年強則國強。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十一
習近平總書記在對西藏大學醫(yī)學院的十幾位臨床醫(yī)學專業(yè)學生回信中，充分的表達了自己對這些實習學生的贊賞與肯定。
新型冠狀病毒所引起的疫情是來勢兇猛的，而我們在嚴峻疫情背后所擁有的安靜是一眾無私奉獻的逆行者們?yōu)槲覀兇蛟斐鰜淼?。逆行者中有年長的院士，資歷雄厚，也有像西藏大學醫(yī)學院專業(yè)這樣的實習生，不論年長或者年輕，他們都不曾退縮。這次疫情，讓我深刻的感受到了中國人民的團結(jié)有愛，種.種舉動都體現(xiàn)著我們的民族精神。廣大的醫(yī)務(wù)工作者勇敢的承擔著自己的責任，得到了人民的肯定和贊揚。
中國是一個團結(jié)的國家，總會攜起手來度過一切難關(guān)，黨始終領(lǐng)導著我們，支持著我們。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十二
高舉中國特色社會主義偉大旗幟、堅定中國特色社會主義理想信念，是篤定中國共產(chǎn)黨人初心和使命的集中體現(xiàn)。近年來，我黨大抓黨的建設(shè)、黨的創(chuàng)新理論學習、深入開展思想教育，廣大黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力不斷增強，始終保持了理論上的清醒和政治上的堅定。但也要看到，面對國際形勢的深刻變化，面對敵對勢力的滲透破壞，面對腐朽思想文化的侵蝕影響，一些同志對意識形態(tài)領(lǐng)域和隱蔽斗爭的復雜性、嚴峻性缺乏足夠認識，憂患意識不是很強，在理想信念、人生追求、價值取向上有時出現(xiàn)偏差。因此，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)始終抓住用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦這個根本，教育引導廣大黨員同志進一步堅定中國特色社會主義信念，強化奮力實現(xiàn)民族復興中國夢的追求，錘煉永遠聽黨話、跟黨走的忠誠品格，更加堅定自覺地高舉這面旗幟、捍衛(wèi)這條道路、堅持這個理論、維護這個制度。
“只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產(chǎn)黨永遠年輕?！遍_展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)緊緊扭住轉(zhuǎn)變作風這個要害，進一步端正廣大黨員干部的政績觀事業(yè)觀，不采華名、不興偽事，一切著眼于實際、著眼于落實、著眼于長遠，真正把工作指導放在推動建設(shè)改革發(fā)展上。注重發(fā)現(xiàn)和解決問題，牢固樹立發(fā)現(xiàn)問題是能力、正視問題是黨性、解決問題是政績的觀念，切實以改革創(chuàng)新的精神，研究新情況、解決新問題。
主題教育效果如何，最終要看能否以良好能力素質(zhì)干出一番事業(yè)、創(chuàng)造一流業(yè)績。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，我們應(yīng)從黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢任務(wù)中，從習近平總書記一系列指示要求中，充分認清提高能力素質(zhì)的重要性緊迫性，進一步激發(fā)抓學習、強素質(zhì)、長本領(lǐng)的內(nèi)在動力。尤其要按照十九大報告提出的八個方面要求，努力增強學習本領(lǐng)、增強政治領(lǐng)導本領(lǐng)、增強改革創(chuàng)新本領(lǐng)、增強科學發(fā)展本領(lǐng)、增強依法執(zhí)政本領(lǐng)、增強群眾工作本領(lǐng)、增強狠抓落實本領(lǐng)、增強駕馭風險本領(lǐng)，大幅度提高為黨和人民服務(wù)的能力水平，切實以更加昂揚的精神狀態(tài)履職盡責。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十三
“勇于自我革命，從嚴管黨治黨是我們黨最鮮明的品格”。要把新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好，把黨建設(shè)得更加堅強有力。堅持加強黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導和解決黨內(nèi)問題相統(tǒng)一，廣大黨員、干部要敢于同一切弱化黨的領(lǐng)導、動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩的行為作斗爭，堅決克服黨內(nèi)存在的突出問題。
“政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)”。旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。保證全黨服從中央，堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)。
“補足共產(chǎn)黨人精神上的“鈣””。堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。形象地說，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。
“貫徹新時代黨的組織路線”。組織路線對堅持黨的領(lǐng)導、加強黨的建設(shè)、做好黨的組織工作具有十分重要的意義。正確的政治路線要靠正確的組織路線來保證。我們黨要團結(jié)帶領(lǐng)人民實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須全面貫徹新時代黨的組織路線，嚴把德才標準，堅持公正用人，拓寬用人視野，激勵干部積極性，努力造就一支忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先、任人唯賢，為堅持和加強黨的全面領(lǐng)導、堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供堅強組織保證。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十四
覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。
習近平總書記在十九大報告中指出：不忘初心，方得始終。并強調(diào)中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。黨員干部是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的組織者實踐者，只有不忘初心、牢記使命，才能忠心愛民、始終為民，才能目標遠大、奮勇當先，才能走得更穩(wěn)、行得更遠，始終朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
作為一名公務(wù)員，在日常執(zhí)法工作中要勤奮學習，與時俱進。當今世界風云變幻，科學技術(shù)日新月異，新事物層出不窮。中國的事業(yè)，中國的富強也在呼喚一大批思想素質(zhì)好，工作能力強，苦干實干，富有開拓性和創(chuàng)新性的優(yōu)秀人才。只有勤奮學習的人，才能從容應(yīng)對新形式，緊跟新時代，承擔起抓住機遇，加快經(jīng)濟發(fā)展和社會主義精神文明建設(shè)的重大歷史任務(wù)。未來社會將是學習型社會，未來教育將是終生教育。不斷學習，終生學習的人才是最聰明的人。時代在呼喚知識，呼喚人才。
不忘初心、繼續(xù)前進，才能開辟未來、走向輝煌，才能書寫無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。讓我們緊密地團結(jié)在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢繼續(xù)前進!
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十五
我們已經(jīng)走了太遠，以至于忘了為什么出發(fā)。
進入社會以后，這句話大概是許多人的真實寫照。曾經(jīng)，我們都有為之奮斗的夢想，但是隨著年紀漸漸長大，我們開始經(jīng)歷著畢業(yè)，實習，工作。在夢想與現(xiàn)實的抉擇中，大部分的人選擇了隨波逐流，漸漸的，我們被現(xiàn)實磨平了棱角，忘記了曾經(jīng)的夢。在心里自我安慰道，夢想之所以被稱為夢想，只因為那是遙不可及的夢。
初心易得，始終難守。初心，是一顆種子，當你用心的澆灌它，它就會漸漸的長大，變成一棵大樹，當你對它不管不顧，它就會干涸在泥土之中，正如我們淹沒在茫茫人海中，無法活出自己人生的意義。
也許你曾夢想過，拿起書本，再讓自己上一個臺階，提升自己的學歷，但是忙碌的工作讓你疲憊，無心再看書學習，然后告訴自己，我沒有時間，沒有精力，這是沒有辦法的事情。但是打開新聞卻看到七十歲的爺爺還在圓自己的大學夢參加著高考，于是你想起父母的淳淳教誨，他們受過沒有知識的苦所以讓你好好學習，但是你光顧著貪玩忘記了努力，當你想努力的時候卻堅持不住又半途而廢。仔細想想，為什么成功的只是小部分的人，可能真的是因為他們對夢想的執(zhí)著和堅持，小部分人守住了初心，而大部分人丟失了始終。
進入職場時，也許你也給自己定了小小的目標，心里有著對未來的人生小小的夢想。但是隨著日子一天天過去，枯燥的生活，重復的工作漸漸磨滅掉了當初的那份激情，當你驚覺自己已經(jīng)很久沒有享受屬于自己的生活的時候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有了屬于自己的時間。也許會買房子，買車子，但是卻也要有沉重的負擔，當我們知道自己已經(jīng)不能再任性的時候，才發(fā)現(xiàn)這叫做成長。成長的道路上，我們會不停地擁有一些東西，也會不停的失去。也許，只有清晰自己的目標，懷揣自己的夢想，對夢想擁有十二分的激情，才能夠不迷失自我，才有可能真正的去實現(xiàn)它。
人生在無數(shù)的放棄里丟失了初心，也在無數(shù)的彷徨里丟失了曾經(jīng)的自己。無法挽回的時間無時無刻的提醒著我們。人生若只如初見，希望我們更努力一點，遇見那個更好的自己。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十六
不忘初心，需要黨員始終保持遞交入黨申請書時的“悸動”?！段倚挠篮恪分袑懙健耙挂乖谖覊糁幸姷侥悖杏X你，我的心仍為你悸動”，杰克對羅絲的“悸動”正如申請人對組織的“悸動”。每一名申請人在入黨前都多少了解黨組織和認識黨員，感受到了組織的光彩，才會迸發(fā)強烈的入黨意愿，進而寫下入黨申請書，向組織提交入黨申請。相信，遞交入黨申請書的那刻，每名黨員都會產(chǎn)生“悸動”，既有主動向組織靠攏的喜悅，還有為是否能通過組織考驗的擔憂。在正式成為一名中共黨員之后，我們是否初心依舊，擔心自己不夠優(yōu)秀，無法通過組織考驗，完成組織的重擔。當前，我國正處在決勝全面小康社會的關(guān)鍵時期，脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明建設(shè)等一項項考驗接踵而至。不忘初心，就需要廣大黨員始終保持遞交入黨申請書時的“悸動”，既敢于接受考驗，又為重任擔憂，在擔憂中堅定信念、提升能力、攻堅克難，以期順利通過組織的考驗，答出人民滿意的答卷。
不忘初心，需要黨員始終保持入黨宣誓時的“永恒情濃”?！段倚挠篮恪分袑懙健爸皇且灰婄娗?，兩顆心已相通，剎那化成永恒情濃”，杰克與羅絲的“永恒情濃”正如申請人與組織的“永恒情濃”?！邦A(yù)備黨員必須面向黨旗宣誓”是黨章的規(guī)定，宣誓意味著把自己的一切交給了黨。相信，每名共產(chǎn)黨員站在黨旗下，高舉拳頭，立下誓言的時刻，內(nèi)心都會產(chǎn)生“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的永恒情濃。在正式成為一名中共黨員后，我們是否初心依舊，奮斗依舊。誓詞僅有12句話80個字，卻是黨組織對黨員的最低要求，是每個共產(chǎn)黨員的行為準則，也是每個共產(chǎn)黨員的孜孜追求。當前，仍有少數(shù)黨員黨性淡薄，不僅沒有發(fā)揮先鋒模范作用，甚至違反黨紀國法，落得個身敗名裂、妻離子散的悲劇。不忘初心，就是要廣大黨員始終保持入黨宣誓時的“永恒情濃”，加強黨性修養(yǎng)，履行黨員義務(wù)，遵守黨章黨規(guī)黨紀和國家法律，持之以恒把“為共產(chǎn)主義奮斗終身”落細落小落實。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十七
照照鏡子比對初心。古人云，“五日三省吾身。”就是說人要時常反省自己的行為。作為黨員干部，為人民服務(wù)是根本宗旨，來不得含混其詞，不能有吃卡拿要，利益揣自己“腰包”等行為。要時常檢視自己，對存在的個性缺點及時改正，對不正確的思想意識及時轉(zhuǎn)變，主動接受紀檢監(jiān)察部門的考驗，真心做到為踐行初心上綱上線，保駕護航。
迎難而上踐行初心。為人民謀幸福不是跑跑腿、撒撒嬌就能取得。眼下有些黨員干部吃不得苦，沉不下心，放不下面子，踐行初心只是嘴上說說，行動上卻背道而馳。還有黨員干部遇到困難不是去克服，而是一味逃避，不作為，甩鍋給他人，這樣既不能提升干事能力，也不利于團結(jié)，還會影響人民群眾根本利益，可謂得不償失。這就要求黨員干部腳踏實地，務(wù)實肯干，困知勉行。
“不忘初心，牢記使命”主題教育是黨中央對新時期引導黨員干部自覺踐行黨的根本宗旨的重大安排部署，廣大黨員干部要做好初心“分解式“，把堅定理想信念、勇于擔當、檢視差距和真抓實干貫穿于初心全過程，始終以人民群眾利益為根本出發(fā)點，問計于民，問需于民，才能滿足人民群眾對美好生活的需要，真正做到踐行初心無愧無悔。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十八
教師的初心是什么樣的初心?我認為教育應(yīng)該是育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時代，我們要如何完成我們的使命?
第一，努力提高教學能力?？v觀歷史，教育界耳熟能詳?shù)那拜叄绮淘?，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!
傳播科學知識。只有在知識上，思想上有了開放進取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限?，F(xiàn)如今，科技快速發(fā)展，社會也不斷在進步，所以我們教育要跟上時代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會傳播科學，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅守在自己的崗位上，扶去那社會的糟粕，還學生一份正確的價值觀、人生觀。
常懷一顆愛心對待每一位學生。孩子們是祖國的未來，作為教師，要關(guān)愛每一位學生，因為“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛，學生才有愛。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師;拼搏進取、積極奮進的學生才是有愛的學生;我們要關(guān)注每一個孩子，愛護每一個生命，育人為本、因材施教，讓每個學生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個個體的命運，也會影響我們國家民族復興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇十九
習近平總書記在七一表彰大會上，連續(xù)強調(diào)八個“不忘初心”，要求全體黨員面對未來，不忘過去;面對成績，不忘初衷。永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。習近平總書記為何如此強調(diào)不忘初心?不忘初心，是做一名合格共產(chǎn)黨員的起點，是做好黨的事業(yè)的必然要求，也是能否完成“兩個一百年”目標關(guān)鍵所在。作為基層黨委組強部長，更要做到不忘初心，牢記使命，嚴格以黨章和習近平總書記系列重要講話要求自己，抓細、抓實基層黨建，更好地推動組織工作融入大局，服務(wù)中心，為實現(xiàn)全面建成小康社會提供堅強組織保證。
一是強化黨章意識，堅定政治信仰。我們的黨是一個具有遠大理想的黨。黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。每一個黨員都應(yīng)清醒地認識到：實現(xiàn)這一目標沒有“朝發(fā)夕至”的車票，途中也不會是“千里江陵一日還”的順風順水，它需要一代又一代共產(chǎn)黨人不斷探索、拼搏，經(jīng)歷無數(shù)挫折、失敗才能最終實現(xiàn)目標。在這個漫長過程中，意志不堅定、信仰不執(zhí)著，就會迷茫、困惑，甚至會落后掉隊。深入學習黨章，強化黨章意識，堅定理想信念，做到初心不忘，一是要原原本本地學黨章、悟原理，牢記綱領(lǐng)，明確黨章規(guī)定的權(quán)利義務(wù)，時刻銘記黨的宗旨，嚴格按照黨章要求約束自己，踐行入黨誓言，做到在黨言黨，在黨為黨，在黨憂黨，在黨護黨。二是要領(lǐng)會黨章精神要義，捕捉現(xiàn)實中體現(xiàn)的黨章精神，信仰的光芒。要學習楊善洲，退休之后矢志不渝植被青山，澤被后人;弘揚焦裕祿精神，在任鞠躬盡瘁，一心為民;學習谷文昌埋頭苦干，改善生態(tài)，功成不必在我的境界。用他們的先進事跡和崇高精神激勵我們牢記初心，堅定信仰，把腳下的路一代一代地走下去。
二是學深悟透系列講話，有力推動工作。黨章是綱領(lǐng)，為我們明確了遠大的理想目標。習近平總書記系列重要講話則為我們指明了前進的路線和實現(xiàn)新的奮斗目標的基本遵循。它把實現(xiàn)中華民族偉大復興作為當代我們的宏偉奮斗目標，并深刻闡述了為實現(xiàn)這一目標要走什么樣的路，怎樣布局，用什么理念去發(fā)展推動，如何營造良好的發(fā)展環(huán)境，用什么樣的世界觀和方法論去指引等一系列理論和實踐問題。九層之臺，起于累土。學深學透習近平總書記系列重要講話，不僅是我們組工干部的重大政治任務(wù)，也是我們認識和運用客觀規(guī)律，做好新時期組織工作，服務(wù)好中心工作的必然要求。具體到工作中，黨員隊伍建設(shè)，要嚴把關(guān)口，選好優(yōu)秀人才進入隊伍，統(tǒng)籌發(fā)展，把好結(jié)構(gòu)比例;精準培訓，科學管理，健全激勵關(guān)懷機制，充分發(fā)揮黨員在經(jīng)濟社會發(fā)展中的先鋒模范作用;基層組織建設(shè)，在前期鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆的基礎(chǔ)上，進一步做好基層黨員干部的培訓教育工作，選好配強村級班子，選樹典型，夯實根基，鞏固戰(zhàn)斗堡壘;干部隊伍建設(shè)，進一步加強黨員干部的作風建設(shè)，抓好“兩學一做”學習教育，增強黨員干部的紀律意識和規(guī)矩意識，打造“四鐵”干部隊伍。加強班子的思想政治建設(shè)，配強配優(yōu)班子，為杞縣的經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強的組織保障;人才隊伍建設(shè)，抓好《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》的貫徹落實，在改善引人用人環(huán)境、提高人才待遇、保障和落實用人單位自主權(quán)等方面深化改革，為引人開渠，為用人松綁，充分調(diào)動各類人才推動杞縣創(chuàng)新發(fā)展的積極性，實現(xiàn)人才支撐作用發(fā)揮的最大化。
三是堅守規(guī)矩紀律，做合格黨員?！拌F匠的兒子不怕火花”。組織工作清貧、艱苦，但能更好地磨煉意志，增強膽識，提高能力。組織部是黨員之家、干部之家、人才之家。組工干部要時時處處做到模范帶頭作用，要求黨員、干部、人才做到的，組工干部首先要做到。在自身建設(shè)上要再下功夫。要以實際行動叫響向我看齊，自覺做學習上的表率，遵規(guī)守紀的表率，敢于擔當?shù)谋砺省Ｔ趯W習中，要比誰學得認真、徹底、系統(tǒng)，在實際工作中運用得好。要以學促知，以知促行，自覺增強“四個意識”，模范遵守黨的規(guī)矩、紀律和憲法法律。注重自身道德養(yǎng)成，牢牢樹立社會主義道德價值觀，大力弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強社會主義文化自信。做好新時期的組織工作，需要一支敢于擔當、敢于負責組工干部隊伍。做敢于擔當?shù)谋砺?，就是能在各種考驗面前始終堅持原則，明辨是非;在各種誘惑面前不為所動，意志堅定;在工作學習生活各個方面嚴謹認真，創(chuàng)先爭優(yōu)。“以言責人甚易，以義持己實難”。要自覺接受黨員干部和群眾的監(jiān)督，虛心聽取各方面對組織部門自身建設(shè)的意見建議，不斷增強組工干部隊伍黨性，提升組織工作業(yè)務(wù)水平，為杞縣的經(jīng)濟社會發(fā)展提供更加強有力的保證。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇二十
黨的紀律是黨的各級組織和全體共產(chǎn)黨員必須遵守的行為準則，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，完成黨的任務(wù)的重要保證，廣大黨員干部要注重強化紀律意識。紀律意識是否牢固，是黨員干部能否遵守黨的紀律的先決條件?！蛾P(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》強調(diào)：“紀律嚴明是全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致前進的重要保障，是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容。必須嚴明黨的紀律，把紀律挺在前面，用鐵的紀律從嚴治黨?！弊鳛橐幻h員干部，嚴實作風要體現(xiàn)在紀律意識嚴上，時刻對照警醒、高懸規(guī)矩戒尺，以規(guī)矩意識砥礪自身，不斷提升規(guī)矩的認同感，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩視為生命、放在首位，把遵規(guī)守紀作為立身處世之本，作為一種責任、一種為人處世的基本準則，內(nèi)化于心、外化于形，始終做到心正、身正、言正、行正。要堅持把嚴明黨的政治紀律放在首位，加強政治紀律教育。
從一點一滴做起，從具體事情嚴起，堅守思想道德防線，嚴守法律，法規(guī)底線，始終做到表里如一、言行一致。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒、自勵，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
牢記使命的個人師德總結(jié)篇二十一
通過此次“不忘初心、牢記使命”主題教育，使我對“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認識和理解。同時，我以“不忘初心、牢記使命”為衡量標尺，結(jié)合學習收獲以及自身思想、工作實際，對自己進行了一次深刻的對照檢查，并深入剖析了存在問題的原因，同時提出了今后的努力方向?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
(一)黨的十九大報告以“不忘初心、牢記使命”為主題，開宗明義地指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這是歷史上第一次系統(tǒng)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，這一主題的確立，契合黨的執(zhí)政理念，順應(yīng)時代潮流，符合發(fā)展大勢，為全黨同志奮勇前進提供了思想總遵循，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。二是在學習上存在實用主義的態(tài)度。整天忙于警務(wù)工作，放松了政治理論學習，對理論學習缺乏緊迫性，不連貫不系統(tǒng)。業(yè)務(wù)書籍看得多一些，政治理論知識學得少一些，與自己工作相關(guān)，用得上的學得多一些，相關(guān)不緊密或目前用不到的學得少一些，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現(xiàn)象，視野不寬闊，知識不全面。
(二)黨性修養(yǎng)沒有持續(xù)鍛煉。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)只有起點，沒有終點。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，以人為本、執(zhí)政為民做得不夠，深入解決群眾實際問題不夠，精神狀態(tài)和進取心也不夠;考慮警隊利益多了一些，考慮群眾利益少了一些，考慮按部就班多了一些，考慮創(chuàng)新方式少了一些。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。
(三)紀律作風沒有嚴格執(zhí)行。對照黨章、黨規(guī)黨紀和不忘初心、牢記使命的要求，執(zhí)行不嚴格、不徹底。沒有很好的執(zhí)行“一切從實際出發(fā)，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實”的思想路線，安全保衛(wèi)工作沒有從實際出發(fā)，解放思想、實事求是地提出并力爭解決方案，更沒有完全“與時俱進、求真務(wù)實”解決群眾的疾苦，導致群眾對訴求方面的需求無法及時得到滿足。工作作風不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所松懈，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，工作有時不夠嚴謹細致。艱苦奮斗的傳統(tǒng)有所松懈，勤儉節(jié)約的自律意識有所退步。
二、今后改進措施與努力方向。
“不忘初心、方得始終”，此次主題教育的目的就是立查立改、見言見行，才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對自己存在的上述問題，下一步，我將努力做到以下兩點：
(一)進一步強化理論學習，筑牢思想根基。以加強理論學習、提高自己的工作能力作為整改工作的重點。把不斷學習作為基礎(chǔ)工作抓緊抓實，進一步增強學習的緊迫感和自覺性，制定短期計劃和長期規(guī)劃，有計劃、有目的、系統(tǒng)的長期堅持學習。
(二)要注重學習內(nèi)容的系統(tǒng)性、針對性，認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。通過學習，進一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場，進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念;牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持絕對一致;在不斷學習中實現(xiàn)自我，努力提高政治鑒別力和政治敏銳性，提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的能力，達到學懂會用，學以致用的目的。