夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最深處的火種，只有燃起它，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡(jiǎn)意賅、準(zhǔn)確明了的特點(diǎn)。這是一些實(shí)用的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成任務(wù)。
感恩生活講話稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識(shí)；感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖；感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過呢？我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛??！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻酆⒆樱雎粤俗约旱囊磺?，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。
感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記?；仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
不知何時(shí)，耳中布滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致；不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在；我像一個(gè)受傷的小鳥，心中布滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過。哭過，笑過；笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧?kù)o，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心！帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)保持遠(yuǎn)望的姿態(tài)，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)。頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。
那一刻，我明白：愛不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會(huì)那愛的暖和；就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再遠(yuǎn)望那水中的花朵。因?yàn)椋活w感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無(wú)神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛的小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎？湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧?kù)o。
在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持，感謝失敗，失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧?kù)o中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂，當(dāng)眼睛不再迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純！
感謝生活，在時(shí)間還沒有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活。
感恩生活講話稿篇二
各位老師、同學(xué):。
上午好。本周國(guó)旗下演講的主題為：感恩生活，承擔(dān)責(zé)任。
有多少次，我聽見我們?cè)谑程玫谋г梗骸拔?，你沒有聽到我的話嗎，快一點(diǎn)??！”；有多少次，我看見我們?cè)谒奚岬呐穑骸袄蠋?，這有什么好扣分的??！”我們生活在一次次的皺眉、一聲聲的呵斥中，或許已經(jīng)忘卻了感恩。
可是為什么？為何我們不再動(dòng)心于感恩了呢？我聽許多人質(zhì)疑感恩大多是這樣的原因：“那些食堂大嬸、宿舍老師，他們的行為不都是她們工作的職責(zé)所在嗎，那么他們只是盡了自己義務(wù)而已，又談何感謝呢？”
但我想，當(dāng)真如此嗎？或者我們對(duì)他人的付出沒能有一個(gè)正確的理解呢？
打個(gè)比方，我聽到過超市阿姨親切問一個(gè)女生：“要不要來(lái)個(gè)購(gòu)物袋呢？”
我看見過食堂大嬸兒撿到錢包后匆忙跑去招領(lǐng)處的焦急，也感受過宿舍老師提醒打鬧的學(xué)生們——“下雨了，地滑，別鬧?！边@一句話中充斥的擔(dān)憂。
那么，我們?yōu)槭裁床粚?duì)她們報(bào)以感恩之心呢？如果大家覺得感恩過于空泛，至少我們可以對(duì)她們致以最簡(jiǎn)單的謝意吧。
對(duì)打飯給你的阿嬸說(shuō)：“辛苦您啦?！?BR> 對(duì)超市收銀的阿姨說(shuō)：“謝謝?！?BR> 對(duì)盡職站崗的寢室老師說(shuō)：“老師好！”
你一定不知道吧，付出善意的你，臉上洋溢著歡樂與輕松，像是烏云散盡，第一縷風(fēng)伴著陽(yáng)光拂過了鳥兒的羽翼，一切都美好的、柔和的。
正如艾倫·金斯堡所說(shuō)的：“我們的內(nèi)心都是美麗的金色向日葵，我們都將獲得自己種子的祝福?！比羯钪杏兴豁?，別皺眉，這個(gè)世界盡管有著失望之物，卻也有值得我們睜大眼睛去看的暖色調(diào)風(fēng)景啊，感恩并善待它們，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
俗話說(shuō)：先悅?cè)?，再悅己，后成人。也就是說(shuō)：一個(gè)人必須先對(duì)他人的行為有所寬容與感謝，才能對(duì)自身產(chǎn)生好的影響，進(jìn)而成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
如何做一個(gè)有責(zé)任心的人呢，我們應(yīng)將感恩他人落實(shí)到行動(dòng)。感恩他人最實(shí)際也最切實(shí)可行的便是少為他人添麻煩，承擔(dān)起自己的責(zé)任，不逃避，不推諉。用餐完畢及時(shí)收拾餐具，清理殘?jiān)?，是我們自己的?zé)任，也能夠?yàn)楸嵃⒁虦p輕工作負(fù)擔(dān)，這是對(duì)她最好的感恩；嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間就寢，是我們自己的責(zé)任，也是為寢室老師多騰出一些休息時(shí)間，也是對(duì)她最好的感恩。
其實(shí)誰(shuí)都可以做到，人人都可以感恩，人人都能做有責(zé)任心的人。
11月第4個(gè)星期日是感恩節(jié)?？墒悄?，懷著善良，負(fù)責(zé)任地對(duì)待他人與自己，每一天都可以。
感恩生活講話稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了教師節(jié)。此刻，親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁?？或許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的更透徹明白；或許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得更周詳。呵，或許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。我們是學(xué)生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)?，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。
清晨，當(dāng)江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
感恩生活講話稿篇四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，今天我講話的主題詞是“感恩”。首先給大家講一個(gè)故事：美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”
羅斯福面對(duì)如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，那么我們生活在如此幸福的家庭、校園、社會(huì)里，是否時(shí)時(shí)擁有一顆感恩的心？“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過你的朋友，感激一切讓你成長(zhǎng)，促你進(jìn)步的人和物。
我們要感激父母，他們給了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)世界，來(lái)到這個(gè)并不完美，但卻是很真實(shí)的世界，讓我們行走于世界，看到身旁美麗的風(fēng)景，結(jié)識(shí)真誠(chéng)的朋友，享受五彩紛呈的生活。他們一直給予著我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛和母愛，他們哺育我們，培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。
我們要感謝老師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)，傳授我們經(jīng)驗(yàn)，影響我們，在學(xué)習(xí)上，生活上，給我們一次又一次的幫助和啟示。他們教我們做人的準(zhǔn)則，為我們把好人生的航向。
我們要感謝我們的朋友，在我們困難時(shí)伸出友愛的手，在我們孤獨(dú)時(shí)送來(lái)溫暖，在我們生病之時(shí)給予深情的問侯，在我們的人生長(zhǎng)河中，時(shí)時(shí)陪伴我們。
“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的'雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰穑桓屑みz棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人！”
感恩，是一種歌唱生活的方式。
一株花，它努力地吸吮每一滴甘露，吸收每一片陽(yáng)光，以微笑的綻放感謝太陽(yáng)。
一根小草，它決不自卑，以它頑強(qiáng)的生命力生存下去，不棄不餒，微笑著感謝每一縷春雨。
同學(xué)們，如果我們用一顆感恩的心看自然，看社會(huì)，看生活，我我們就會(huì)學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸，不再耿耿于懷。感恩，會(huì)讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖；感恩，會(huì)讓我們明白愛，然后去愛，最后得到愛。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。
感恩生活講話稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們，今天，我升旗講話的題目是:。
感恩，讓我們的生活變得更美好。
常常聽到周圍同學(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒意思，上學(xué)也沒意思，……有的同學(xué)也時(shí)常向家長(zhǎng)抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒勁！”同學(xué)們，請(qǐng)不要抱怨，因?yàn)槲覀兊呐Γ覀儗W(xué)到了很多的知識(shí)。再想一想貧困山區(qū)那些吃不飽，穿不暖，渴望上學(xué)但沒錢上學(xué)、一輩子都走不出大山的小伙伴們。
我們應(yīng)該感恩：感激父母的養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他（她）們把我們從一年級(jí)的無(wú)知；二年級(jí)的天真；三年級(jí)的頑皮；四年級(jí)的躁動(dòng)；五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到即將畢業(yè)的全面發(fā)展、明理懂事的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?BR> 我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。
感恩生活講話稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《感恩幸福生活》。
同學(xué)們，你們有沒有認(rèn)真想過，是誰(shuí)給了我們生命，養(yǎng)育了一個(gè)新生的嬰兒？你有沒有想過，我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代，過著幸福的生活，在一個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)？誰(shuí)給我們帶來(lái)了這些？當(dāng)我們身處險(xiǎn)境時(shí)，有人為我們挺身而出，助我們一臂之力；當(dāng)我們?cè)馐艽煺酆褪。瑒e人給我們安慰和鼓勵(lì)時(shí)，我們不要忘記說(shuō)“謝謝！”
懷著感激和感激，我們的生活將充滿陽(yáng)光和活力，我們的生活將充滿幸福和快樂！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
感恩生活講話稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是八（6）班的但__。今天我要演講的主題是感恩班主任。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)的道路上無(wú)法避免遇見一些難以一己之力解決的問題，此時(shí)，班主任便是我們前進(jìn)的最大助力。
都說(shuō)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，班主任的艱辛大家都是有目共睹的。除了正常的教學(xué)工作以外，更多的，班主任是在為班級(jí)日夜操勞著。學(xué)校安排的活動(dòng)，他們要組織班級(jí)去承辦，同學(xué)發(fā)生糾紛，他們也會(huì)著手解決。都說(shuō)一日為師，終生為父。他們待我們就如同對(duì)待自己的子女一般，敬職敬責(zé)。給我們帶來(lái)鼓勵(lì)，信任，尊重與無(wú)數(shù)歡笑。
我曾親眼見過我們班主任為了布置班級(jí)，留在班里甚至沒趕上校車，晚自習(xí)下課后，同學(xué)們紛紛回到寢室，只留下了幾個(gè)同學(xué)和他一并布置班級(jí)。最后，時(shí)間接近宿舍門禁，他才匆匆離去。盡管昨夜沒有趕上校車，也沒休息好，第二天，他的臉上依然是那一抹朝氣而溫和的微笑，帶給我們無(wú)數(shù)信心和希望。
其實(shí)，類似的事還有很多。老師們的精神俱是相同的。他們與我們同甘共苦，一起前進(jìn)。班主任是現(xiàn)在照亮前路的明燈，也是后路暮然回首后回憶里的故鄉(xiāng)。他們包攬了我們校園生活的所有瑣事，溫暖的感情藏在了我們的心底。
而他們?yōu)槲覀円恢痹谄D辛付出，卻沒有多少回報(bào)。我們能為他們做的其實(shí)也有許多?；蛟S只是平時(shí)的幾句關(guān)心問候，幾次微小的幫忙。我們應(yīng)該促進(jìn)與他們的溝通，通過交流增進(jìn)對(duì)雙方的了解，再去根據(jù)他們的習(xí)慣多關(guān)心，多體貼。也可以借此次班主任節(jié)，為他們準(zhǔn)備一個(gè)小驚喜，在節(jié)日當(dāng)天向他們表達(dá)你的內(nèi)心，只要我們懷揣一顆感恩的心，都是在回報(bào)班主任對(duì)我們的關(guān)心。
他們的辛勤工作，辛苦付出，這個(gè)節(jié)日里是他們與我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后的休息站，這一次，應(yīng)該讓我們，去為一直無(wú)私奉獻(xiàn)的他們做點(diǎn)什么。感恩，一個(gè)美好的詞語(yǔ)，承載了學(xué)生的真心，班主任的辛勤。最后，讓我們感恩班主任，為這甌江口畔的冬日增添絲絲暖意。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩生活講話稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
上周，我校五一中隊(duì)開展了《愛是我們的翅膀》中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，相信隊(duì)會(huì)中少先隊(duì)員們那感恩父母、感恩老師的深情話語(yǔ)和動(dòng)人畫面還深深地留在同學(xué)們心中;五一期間，學(xué)校也組織開展了感恩系列活動(dòng)之“今天，我當(dāng)家”，這個(gè)活動(dòng)得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)，紛紛要求學(xué)校繼續(xù)開展此類活動(dòng)和教育。昨日，五月的第二個(gè)星期日，你們知道是什么日子嗎?對(duì)，是母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日，你為自己最愛的母親做了什么呢?在這里，我可以很自豪地告訴大家，我的兒子在這個(gè)特別的日子里為我送上了一份特殊的禮物，他用了整整一個(gè)下午的時(shí)間去嘉陵江邊用心尋找了三顆造型奇特的鵝卵石，一顆叫“笑口常開”，石頭上能清晰地看見一張笑臉，另外一大一小兩顆呈心型狀的叫“永恒的愛”，同時(shí)，還用彩色卡紙為我折了一顆漂亮的“愛心”，寫上了深情的祝福語(yǔ)。收到這份別樣的禮物，我的心再一次被兒子的愛心感動(dòng)了，同時(shí)，我也驕傲地看到：我的孩子擁有了一顆感恩的心。同學(xué)們，如果你們忘記了昨天那個(gè)特殊的節(jié)日，忘記了在這個(gè)節(jié)日里給自己的媽媽送上祝福的話，那么，今天，就請(qǐng)你們回家后送給媽媽一個(gè)溫暖的擁抱，親口對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，我愛你!”，同時(shí)，為辛苦工作、勞動(dòng)了一天的媽媽捶捶背、揉揉肩吧!
今天，就讓我們一起來(lái)談一談感恩的話題。
那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B!
都說(shuō)“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，給大家講兩個(gè)小故事吧!
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來(lái)回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來(lái)向我道謝?！?BR> 這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會(huì)變得更溫暖更美好。
大家好!今天，我演講的題目是：“用一顆奉獻(xiàn)的心，回饋社會(huì)，回饋人生”。
在我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代，我們不懂得甚至不了解：何為志愿，何為奉獻(xiàn)!認(rèn)為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實(shí)存在的。然而，在走過生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們成為生命的那一刻起，就被他人、被社會(huì)以這樣一顆珍貴的心呵護(hù)著、守護(hù)著。父母用無(wú)私的愛護(hù)住我們生命的根，老師用知識(shí)澆灌我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)路上的`每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單，而社會(huì)又以它獨(dú)特的溫馨、和諧與安定給了我們一個(gè)無(wú)憂的生長(zhǎng)空間。
在我們的生命悄然走過四分之一后，我們開始思考：再過取得二十年里，我們似乎一直在獲取，在心安理得的接受著來(lái)自社會(huì)各界的幫助與照顧。那么，二十年后的今天，是我們?cè)撟鲂┦裁吹臅r(shí)候了，是我們?cè)撘砸活w志愿之心奉獻(xiàn)社會(huì)的時(shí)候了。
志愿與奉獻(xiàn)，絕不是一個(gè)單純的、冠冕堂皇的口號(hào)，它真正需要的是我們的實(shí)際行動(dòng)，是時(shí)刻去踐行我們身為一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)中國(guó)公民、一個(gè)生命所必須承擔(dān)的責(zé)任。
在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，閃亮的不只是運(yùn)動(dòng)員，還有我們的奧運(yùn)志愿者，他們的身影隨處可見，他們的汗水揮灑在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)的每個(gè)角落，他們的笑容展現(xiàn)在奧運(yùn)盛事的每個(gè)瞬間。他們有著一顆不計(jì)得失、志愿服務(wù)的金子般的心;曾記否，在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場(chǎng)上，我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻(xiàn)的心與病魔頑強(qiáng)作戰(zhàn);曾記否，5月12日下午2時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)得大地震，它震動(dòng)了中國(guó)，震動(dòng)了世界，也震動(dòng)了無(wú)數(shù)有志之士。我們的領(lǐng)導(dǎo)人、人民子弟兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，他們可曾想過：下一秒，他們是否還能自由呼吸?是否還能睜眼看這個(gè)世界?是否還能見一眼最親愛的人?不，他們不曾這樣想，為什么?因?yàn)?，他們只是不斷的告訴自己：不可以停，不可以停，一秒也不可以停!因?yàn)椋e(cuò)過一秒，就有可能錯(cuò)過一個(gè)生命!
張米亞老師走了，向倩走了，無(wú)數(shù)的英雄走了，我們淚如雨下，但我們知道他們從未離開，他們?cè)缫鸦魈焓?，把奉獻(xiàn)的種子撒如每個(gè)人的心窩——那片最肥沃的心之田!
同學(xué)們，讓我們用愛守護(hù)這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來(lái)的寶貴的種子，讓它迅速的成長(zhǎng)，支撐起我們信仰的殿堂，開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心，回饋社會(huì)，回饋人生!
我的演講完畢，謝謝。
感恩生活講話稿篇九
想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)和轟炸南聯(lián)盟事件?？粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽?zhàn)況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國(guó)，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國(guó)家保證著我的生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì)感到特別地親切，因?yàn)槭撬麄冇眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔!
感恩生活講話稿篇十
親愛的評(píng)委們，親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先要感謝老師和同學(xué)們給我這么好的機(jī)會(huì)鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己！我今天演講的題目是《感恩幸福生活》。
我想，你我都需要一雙感恩的翅膀，去捕捉苦難外殼中最耀眼的珍珠。
我想，你我都需要一個(gè)感恩的火炬，用人間真情溫暖最冷的冬天。
我想，你我都需要一個(gè)感恩的竹篙來(lái)支撐理想的船去探索最真實(shí)最美好的夢(mèng)想。
我想，你我都需要一雙感恩的眼睛，去收集藏在角落里的純真單純的美。
感恩無(wú)處不在。感恩，無(wú)所不能。聽說(shuō)朝圣路上磕頭久的人，手和臉都是最干凈的靈魂。
曾經(jīng)聽說(shuō)右手受傷的3歲小孩郎政給解放軍舉行儀式。這個(gè)男孩為北川點(diǎn)燃了生命的希望，為救援一線的官兵注入了無(wú)限的力量，也為數(shù)億哀慟的人們?cè)忈屃擞職夂土α俊?BR> 在命運(yùn)的道路上，我們需要感恩。感激我們所擁有的。挫折，厄運(yùn)，機(jī)遇，成功。
在社會(huì)的殿堂里，我們可以感恩。我們感激遇到的每一個(gè)敵人，每一個(gè)過客，每一個(gè)親人，每一個(gè)朋友。在生活的字典里，我們學(xué)會(huì)感恩。用心沉淀，用言語(yǔ)表達(dá)，用行動(dòng)回報(bào)。
感恩節(jié)是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，熱愛生活。我們會(huì)感受到更多的快樂。朋友們，讓我們用感恩的號(hào)角吹響幸福的號(hào)角！
讓感恩與你我同在！
感恩生活講話稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好。
今天我國(guó)旗下講話的主題是：《溫馨五月，感恩母親》
昨天是五月的第二個(gè)星期日，這是一個(gè)很平凡的日子，卻又是一個(gè)很特殊的日子，這個(gè)溫馨的周末擁有一個(gè)動(dòng)聽的名字――母親節(jié)。母親節(jié)是天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日，這個(gè)節(jié)日不僅是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，也提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，是莢里的豆子。母親無(wú)時(shí)無(wú)刻都在庇護(hù)著我們，她們溫柔的眸子凝視著我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到翩翩少年?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”，母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。
也許年輕的我們，并不能夠深刻的體會(huì)母親的愛。
我們會(huì)因旁人的偶爾相助而感激于心，卻對(duì)母親相伴至今的關(guān)懷視若無(wú)睹。對(duì)母親的叮嚀囑咐，我們會(huì)厭煩，年少輕狂的我們，雖然知道應(yīng)感恩母親，卻總是難以言表。這個(gè)五月，陽(yáng)光明媚，周末回家，看到幾日不見的母親，一句“媽媽，您辛苦了”會(huì)讓母親感動(dòng)許久，也會(huì)頓時(shí)拉近我們與母親的心。
也許長(zhǎng)大的我們，并不擅長(zhǎng)將對(duì)母親的愛說(shuō)出口。
其實(shí)母親對(duì)我們的要求并不高，母親始終都是在默默地付出而不求回報(bào)。也許她們并不記得自己的節(jié)日，但當(dāng)我們說(shuō)出對(duì)母親的祝福時(shí)，她們甚至?xí)@訝，會(huì)欣喜若狂。我們并不需要做轟轟烈烈的大事來(lái)感激母親，能夠主動(dòng)地分擔(dān)家務(wù)，能夠自覺地完成學(xué)業(yè)，不讓母親擔(dān)心，不惹母親生氣，這些都是我們感激母親的方式。
父恩比山高，母恩比海深。時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終抹滅不了母親對(duì)我們的恩情。同學(xué)們，當(dāng)我們盡情地?zé)òl(fā)自己的青春光彩，而我們的父母卻無(wú)奈邁向暮年之時(shí)，我們是否應(yīng)該意識(shí)到，我們已不再是青澀稚嫩的孩童，而是要勇敢扛起家庭責(zé)任的青少年！身為青中學(xué)子，我們應(yīng)該是同齡人的表率，我們應(yīng)該更加懂得，青春對(duì)我們而言已不再只是生命中最享受的季節(jié)，青春更是一種責(zé)任！我們應(yīng)該竭盡全力地學(xué)習(xí)，盡快從父母那里接過家庭生活的擔(dān)子，這是我們必須承擔(dān)的責(zé)任。
哀哀父母，生我劬勞。同學(xué)們，感恩母親，并不是朝夕之事，承擔(dān)責(zé)任，也并不是談笑之言。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，將感恩母愛付諸于日常行為里，將承擔(dān)責(zé)任體現(xiàn)在平常小事中，讓我們對(duì)母親的感恩之情不僅洋溢在這溫暖的五月，而是能夠充斥我們一生。
我的講話完了，謝謝大家。
感恩生活講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
父愛如山，母愛如海。母愛與父愛相比，母愛如涓涓細(xì)流，浸人心脾，父愛是威嚴(yán)的，感恩的花兒，開在成長(zhǎng)的路上。
直到上了初二，心，才會(huì)慢慢感受到一種莫名的痛，難道是良心的譴責(zé)嗎?如今，慢慢也感受到了朋友們的虛情假意，真想發(fā)泄心情，這時(shí)我想到了家人，想到他們這么多年來(lái)對(duì)我的愛，我卻視而不見。如果我說(shuō)我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，感恩父母晚了嗎?此時(shí)此刻，我真的后悔了。如果能回去，讓我能夠彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，我愿意付出一切。
人到了一定的成長(zhǎng)，才會(huì)真真切切的感受到了人生的真諦。成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人有每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，友情的背叛、或老師的鼓勵(lì)，或是朋友的傾訴。我那時(shí)被我最注重的友情狠狠的刺了一刀，難道?這么多年的友情，就說(shuō)散就散了嗎?就這樣，初一我昏昏沉沉的渡完了一個(gè)學(xué)期。
由于抱怨太多，我們失去了做人的原則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，從小老師指明我們的不足，老師教育我們做人，交給我們知識(shí)，在老師的培養(yǎng)下，我們學(xué)會(huì)了許多不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法。
但很多時(shí)候，父母的愛常像一杯濃茶，我默默的走著，我多期望有人能帶著我奔跑，……父母但是，我卻不知道他們已經(jīng)老了，必須要靠我們?nèi)ゴ蛟煲黄挛磥?lái)，因?yàn)?，感恩猶如花，開在成長(zhǎng)的路上。
感恩生活講話稿篇十三
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大聰明。人生在世，不可能風(fēng)平浪靜，種種失敗、無(wú)奈都需要我們英勇地面對(duì)、曠達(dá)地處理。當(dāng)挫折、失敗來(lái)臨時(shí)，是一味地抱怨生活，從此變得低沉、委靡不振，還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”
假如我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來(lái)看這個(gè)世間，則會(huì)覺得這個(gè)世間很可愛、很富有！樹上小鳥的輕唱，太陽(yáng)無(wú)私的光明與熱能，路旁花朵的芳香，都會(huì)令你感到賞心悅目。
《詩(shī)經(jīng)》里有句珍珠般的言辭：投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已緣于愛與被愛。這之間，端看的，不過是一份情意罷了?；蛟S，木桃對(duì)他而言，已經(jīng)是上上之品，你報(bào)之以瓊瑤，也未必就是傾其所有比方就是一聲由衷的“感謝”吧。
曾被一幅名叫《風(fēng)雨中》的攝影作品所震憾：在上坡的路上，男人用力蹬著載滿貨物的三輪車，身子傾斜得幾近與坡面平行，頭發(fā)被雨淋成一縷縷的搭在腦袋上，他的臉微微側(cè)轉(zhuǎn)著，看向在后面為他推車的女人。那女人用一只手用力推著車，另外一只手扶著腋下的拐杖，拐杖旁的右腿半截是空的。多是由于風(fēng)雨中實(shí)在睜不開眼吧，兩人的眼睛都瞇成一條縫，但是仍能夠看出他們彼此關(guān)心的神情，男人是微笑著的，女人笑的幅度更大一些，恍如固然很累可是挺開心的樣子。
“我的手還能活動(dòng)；我的大腦還能思惟；我有畢生尋求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”
感恩生活講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
早上好！我是一年級(jí)二班的班主任老師，今天，我想和大家聊一個(gè)古老而溫馨的話題――感恩。我講話的題目是《感恩，讓生活更精彩》。
有這樣一個(gè)故事。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克?，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很快樂。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，被盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩，更是中華民族的傳統(tǒng)美德?！暗嗡鳎咳鄨?bào)”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，它是一種生活態(tài)度，是一種美德。懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。
在學(xué)校里，面對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？不管有多累，只要看到你們有一點(diǎn)進(jìn)步，老師都會(huì)為你感到高興?？僧?dāng)老師因?yàn)槟惴稿e(cuò)而對(duì)你提出警告或批評(píng)時(shí)，有的同學(xué)就會(huì)反感甚至記恨老師。請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，用寬容的心對(duì)待生活，用感恩的心享受生活！讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)向身邊的人表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧：
感謝你，爸爸媽媽，是你們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；
感謝你，我的老師，是你的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂；
感謝你，我的同學(xué)和朋友，是你真誠(chéng)的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴；
感謝藐視我的人，是他覺醒了我的自尊！
感謝傷害我的人，是他磨煉了我的意志 ！
感謝欺騙我的人，是他增進(jìn)了我的智慧！
學(xué)會(huì)了感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活比想象中更精彩！我的講話完畢，謝謝大家！
感恩生活講話稿篇十五
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我講演的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒對(duì)根的感恩?！笆苋说嗡鳎貙⒂咳鄨?bào)”，這是對(duì)他人幫助的感恩?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)，必將精忠報(bào)國(guó)”，這是君子對(duì)國(guó)家的感恩。
大家都知道：西方國(guó)家有個(gè)“感恩節(jié)”，在英國(guó) ，很多古老的教堂石碑上都刻著：思考與感謝。實(shí)際上就是在提醒人們：思考我們有的，并培養(yǎng)感謝的態(tài)度。我們中華民族更具有“感恩”的傳統(tǒng)，有著幾千年的文明禮儀之史?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是我們中華民族的美德。父母養(yǎng)育了你，你應(yīng)該懂得感恩；老師用辛勤的汗水哺育你，你應(yīng)該懂得感恩；祖國(guó)給了你幸福的生活，你要懂得感恩，地球母親給了我們燦爛的笑臉，我們要愛護(hù)他，更應(yīng)該懂得感恩。
感恩，是一個(gè)人的基本素質(zhì)。一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往、融入社會(huì)，更說(shuō)不上愛同學(xué)、愛母校、愛國(guó)家、愛民族；感恩，是一種禮儀，一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。感恩更是一種責(zé)任，感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難者或絕處求生的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們更能夠生活在一個(gè)感恩的世界，才能對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧， 把"感恩"體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，為父母端一杯熱茶，給父母揉揉肩，為父母做些力所能及的事。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福； 讓我們懷著一顆感恩的心，為老師擦一次黑板，對(duì)老師道一聲問候，感謝老師給了我們知識(shí)，讓我們品嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂； 讓我們懷著一顆感恩的心，感謝同學(xué)的真誠(chéng)關(guān)懷和幫助，感謝社會(huì)上所有關(guān)心，愛護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手；生活中，感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！
感恩生活講話稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
三月，是一個(gè)充滿生機(jī)，播種美好希望的季節(jié)。在這樣的季節(jié)里，后天我們就要迎來(lái)世界性重要節(jié)日――“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。
在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際，首先，我們把心中最美的祝福獻(xiàn)給辛勤教育我們的女老師，獻(xiàn)給悉心教育我們的母親。
1909年的3月8日，美國(guó)芝加哥女工為了爭(zhēng)取自由平等舉行大罷工，很快得到了美國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女的熱烈響。1910年，在國(guó)際大會(huì)上又規(guī)定3月8日為國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。自三八婦女節(jié)成立至今天，已風(fēng)風(fēng)雨雨地經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)。我們中國(guó)女性以特有的勤勞與智慧，在各行各業(yè)中努力工作，在不同時(shí)期為我國(guó)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
我們學(xué)校的女教師們便是其中之一，她們?cè)诠ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，辛勤耕耘，一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老師的目光無(wú)時(shí)不在關(guān)注著我們，老師的話語(yǔ)無(wú)時(shí)不在溫暖著我們的心扉。
我們更不要忘記養(yǎng)育我們、為我們?nèi)找剐燎诓賱诘哪赣H，人們常說(shuō)，母愛是最偉大的。是的!母親是偉大女性的典型代表。母愛是永遠(yuǎn)讓人感動(dòng)的溫馨的話題。記得在“5.12”四川大地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀，撐起巨大的瓦礫，用自己的生命保護(hù)了襁褓中的孩子，母親在臨終前給孩子留下的話語(yǔ)：“孩子，如果你能活下來(lái)，請(qǐng)記住，媽媽愛你!”這樣的場(chǎng)景讓所有看到和聽到的人都為之動(dòng)容、為之流淚。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí)，是媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候，是媽媽義無(wú)反顧地用那博大無(wú)私的愛為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，是媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開心的時(shí)候，是媽媽用明亮的雙眸微笑地看著我們；當(dāng)我們難過的時(shí)候，又是媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛！
因此，老師希望我們的每一位同學(xué)在日常生活中始終要學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)、懂得孝敬，更懂得珍惜這難得的真情。
最后，讓我們?cè)俅巫Ｈw女教師節(jié)日快樂，身體健康!
感恩生活講話稿篇十七
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋€(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里？”
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
感恩生活講話稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識(shí)；感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖；感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過呢？我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛??！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻酆⒆樱雎粤俗约旱囊磺?，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。
感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記?；仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
不知何時(shí)，耳中布滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致；不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在；我像一個(gè)受傷的小鳥，心中布滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過。哭過，笑過；笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧?kù)o，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心！帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)保持遠(yuǎn)望的姿態(tài)，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)。頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。
那一刻，我明白：愛不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會(huì)那愛的暖和；就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再遠(yuǎn)望那水中的花朵。因?yàn)椋活w感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無(wú)神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛的小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎？湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧?kù)o。
在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持，感謝失敗，失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧?kù)o中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂，當(dāng)眼睛不再迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純！
感謝生活，在時(shí)間還沒有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活。
感恩生活講話稿篇二
各位老師、同學(xué):。
上午好。本周國(guó)旗下演講的主題為：感恩生活，承擔(dān)責(zé)任。
有多少次，我聽見我們?cè)谑程玫谋г梗骸拔?，你沒有聽到我的話嗎，快一點(diǎn)??！”；有多少次，我看見我們?cè)谒奚岬呐穑骸袄蠋?，這有什么好扣分的??！”我們生活在一次次的皺眉、一聲聲的呵斥中，或許已經(jīng)忘卻了感恩。
可是為什么？為何我們不再動(dòng)心于感恩了呢？我聽許多人質(zhì)疑感恩大多是這樣的原因：“那些食堂大嬸、宿舍老師，他們的行為不都是她們工作的職責(zé)所在嗎，那么他們只是盡了自己義務(wù)而已，又談何感謝呢？”
但我想，當(dāng)真如此嗎？或者我們對(duì)他人的付出沒能有一個(gè)正確的理解呢？
打個(gè)比方，我聽到過超市阿姨親切問一個(gè)女生：“要不要來(lái)個(gè)購(gòu)物袋呢？”
我看見過食堂大嬸兒撿到錢包后匆忙跑去招領(lǐng)處的焦急，也感受過宿舍老師提醒打鬧的學(xué)生們——“下雨了，地滑，別鬧?！边@一句話中充斥的擔(dān)憂。
那么，我們?yōu)槭裁床粚?duì)她們報(bào)以感恩之心呢？如果大家覺得感恩過于空泛，至少我們可以對(duì)她們致以最簡(jiǎn)單的謝意吧。
對(duì)打飯給你的阿嬸說(shuō)：“辛苦您啦?！?BR> 對(duì)超市收銀的阿姨說(shuō)：“謝謝?！?BR> 對(duì)盡職站崗的寢室老師說(shuō)：“老師好！”
你一定不知道吧，付出善意的你，臉上洋溢著歡樂與輕松，像是烏云散盡，第一縷風(fēng)伴著陽(yáng)光拂過了鳥兒的羽翼，一切都美好的、柔和的。
正如艾倫·金斯堡所說(shuō)的：“我們的內(nèi)心都是美麗的金色向日葵，我們都將獲得自己種子的祝福?！比羯钪杏兴豁?，別皺眉，這個(gè)世界盡管有著失望之物，卻也有值得我們睜大眼睛去看的暖色調(diào)風(fēng)景啊，感恩并善待它們，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
俗話說(shuō)：先悅?cè)?，再悅己，后成人。也就是說(shuō)：一個(gè)人必須先對(duì)他人的行為有所寬容與感謝，才能對(duì)自身產(chǎn)生好的影響，進(jìn)而成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
如何做一個(gè)有責(zé)任心的人呢，我們應(yīng)將感恩他人落實(shí)到行動(dòng)。感恩他人最實(shí)際也最切實(shí)可行的便是少為他人添麻煩，承擔(dān)起自己的責(zé)任，不逃避，不推諉。用餐完畢及時(shí)收拾餐具，清理殘?jiān)?，是我們自己的?zé)任，也能夠?yàn)楸嵃⒁虦p輕工作負(fù)擔(dān)，這是對(duì)她最好的感恩；嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間就寢，是我們自己的責(zé)任，也是為寢室老師多騰出一些休息時(shí)間，也是對(duì)她最好的感恩。
其實(shí)誰(shuí)都可以做到，人人都可以感恩，人人都能做有責(zé)任心的人。
11月第4個(gè)星期日是感恩節(jié)?？墒悄?，懷著善良，負(fù)責(zé)任地對(duì)待他人與自己，每一天都可以。
感恩生活講話稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了教師節(jié)。此刻，親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁?？或許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的更透徹明白；或許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得更周詳。呵，或許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。我們是學(xué)生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)?，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。
清晨，當(dāng)江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
感恩生活講話稿篇四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，今天我講話的主題詞是“感恩”。首先給大家講一個(gè)故事：美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”
羅斯福面對(duì)如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，那么我們生活在如此幸福的家庭、校園、社會(huì)里，是否時(shí)時(shí)擁有一顆感恩的心？“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過你的朋友，感激一切讓你成長(zhǎng)，促你進(jìn)步的人和物。
我們要感激父母，他們給了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)世界，來(lái)到這個(gè)并不完美，但卻是很真實(shí)的世界，讓我們行走于世界，看到身旁美麗的風(fēng)景，結(jié)識(shí)真誠(chéng)的朋友，享受五彩紛呈的生活。他們一直給予著我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛和母愛，他們哺育我們，培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。
我們要感謝老師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)，傳授我們經(jīng)驗(yàn)，影響我們，在學(xué)習(xí)上，生活上，給我們一次又一次的幫助和啟示。他們教我們做人的準(zhǔn)則，為我們把好人生的航向。
我們要感謝我們的朋友，在我們困難時(shí)伸出友愛的手，在我們孤獨(dú)時(shí)送來(lái)溫暖，在我們生病之時(shí)給予深情的問侯，在我們的人生長(zhǎng)河中，時(shí)時(shí)陪伴我們。
“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的'雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰穑桓屑みz棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人！”
感恩，是一種歌唱生活的方式。
一株花，它努力地吸吮每一滴甘露，吸收每一片陽(yáng)光，以微笑的綻放感謝太陽(yáng)。
一根小草，它決不自卑，以它頑強(qiáng)的生命力生存下去，不棄不餒，微笑著感謝每一縷春雨。
同學(xué)們，如果我們用一顆感恩的心看自然，看社會(huì)，看生活，我我們就會(huì)學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸，不再耿耿于懷。感恩，會(huì)讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖；感恩，會(huì)讓我們明白愛，然后去愛，最后得到愛。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。
感恩生活講話稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們，今天，我升旗講話的題目是:。
感恩，讓我們的生活變得更美好。
常常聽到周圍同學(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒意思，上學(xué)也沒意思，……有的同學(xué)也時(shí)常向家長(zhǎng)抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒勁！”同學(xué)們，請(qǐng)不要抱怨，因?yàn)槲覀兊呐Γ覀儗W(xué)到了很多的知識(shí)。再想一想貧困山區(qū)那些吃不飽，穿不暖，渴望上學(xué)但沒錢上學(xué)、一輩子都走不出大山的小伙伴們。
我們應(yīng)該感恩：感激父母的養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他（她）們把我們從一年級(jí)的無(wú)知；二年級(jí)的天真；三年級(jí)的頑皮；四年級(jí)的躁動(dòng)；五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到即將畢業(yè)的全面發(fā)展、明理懂事的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?BR> 我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。
感恩生活講話稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《感恩幸福生活》。
同學(xué)們，你們有沒有認(rèn)真想過，是誰(shuí)給了我們生命，養(yǎng)育了一個(gè)新生的嬰兒？你有沒有想過，我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代，過著幸福的生活，在一個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)？誰(shuí)給我們帶來(lái)了這些？當(dāng)我們身處險(xiǎn)境時(shí)，有人為我們挺身而出，助我們一臂之力；當(dāng)我們?cè)馐艽煺酆褪。瑒e人給我們安慰和鼓勵(lì)時(shí)，我們不要忘記說(shuō)“謝謝！”
懷著感激和感激，我們的生活將充滿陽(yáng)光和活力，我們的生活將充滿幸福和快樂！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
感恩生活講話稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是八（6）班的但__。今天我要演講的主題是感恩班主任。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)的道路上無(wú)法避免遇見一些難以一己之力解決的問題，此時(shí)，班主任便是我們前進(jìn)的最大助力。
都說(shuō)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，班主任的艱辛大家都是有目共睹的。除了正常的教學(xué)工作以外，更多的，班主任是在為班級(jí)日夜操勞著。學(xué)校安排的活動(dòng)，他們要組織班級(jí)去承辦，同學(xué)發(fā)生糾紛，他們也會(huì)著手解決。都說(shuō)一日為師，終生為父。他們待我們就如同對(duì)待自己的子女一般，敬職敬責(zé)。給我們帶來(lái)鼓勵(lì)，信任，尊重與無(wú)數(shù)歡笑。
我曾親眼見過我們班主任為了布置班級(jí)，留在班里甚至沒趕上校車，晚自習(xí)下課后，同學(xué)們紛紛回到寢室，只留下了幾個(gè)同學(xué)和他一并布置班級(jí)。最后，時(shí)間接近宿舍門禁，他才匆匆離去。盡管昨夜沒有趕上校車，也沒休息好，第二天，他的臉上依然是那一抹朝氣而溫和的微笑，帶給我們無(wú)數(shù)信心和希望。
其實(shí)，類似的事還有很多。老師們的精神俱是相同的。他們與我們同甘共苦，一起前進(jìn)。班主任是現(xiàn)在照亮前路的明燈，也是后路暮然回首后回憶里的故鄉(xiāng)。他們包攬了我們校園生活的所有瑣事，溫暖的感情藏在了我們的心底。
而他們?yōu)槲覀円恢痹谄D辛付出，卻沒有多少回報(bào)。我們能為他們做的其實(shí)也有許多?；蛟S只是平時(shí)的幾句關(guān)心問候，幾次微小的幫忙。我們應(yīng)該促進(jìn)與他們的溝通，通過交流增進(jìn)對(duì)雙方的了解，再去根據(jù)他們的習(xí)慣多關(guān)心，多體貼。也可以借此次班主任節(jié)，為他們準(zhǔn)備一個(gè)小驚喜，在節(jié)日當(dāng)天向他們表達(dá)你的內(nèi)心，只要我們懷揣一顆感恩的心，都是在回報(bào)班主任對(duì)我們的關(guān)心。
他們的辛勤工作，辛苦付出，這個(gè)節(jié)日里是他們與我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后的休息站，這一次，應(yīng)該讓我們，去為一直無(wú)私奉獻(xiàn)的他們做點(diǎn)什么。感恩，一個(gè)美好的詞語(yǔ)，承載了學(xué)生的真心，班主任的辛勤。最后，讓我們感恩班主任，為這甌江口畔的冬日增添絲絲暖意。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩生活講話稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
上周，我校五一中隊(duì)開展了《愛是我們的翅膀》中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，相信隊(duì)會(huì)中少先隊(duì)員們那感恩父母、感恩老師的深情話語(yǔ)和動(dòng)人畫面還深深地留在同學(xué)們心中;五一期間，學(xué)校也組織開展了感恩系列活動(dòng)之“今天，我當(dāng)家”，這個(gè)活動(dòng)得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)，紛紛要求學(xué)校繼續(xù)開展此類活動(dòng)和教育。昨日，五月的第二個(gè)星期日，你們知道是什么日子嗎?對(duì)，是母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日，你為自己最愛的母親做了什么呢?在這里，我可以很自豪地告訴大家，我的兒子在這個(gè)特別的日子里為我送上了一份特殊的禮物，他用了整整一個(gè)下午的時(shí)間去嘉陵江邊用心尋找了三顆造型奇特的鵝卵石，一顆叫“笑口常開”，石頭上能清晰地看見一張笑臉，另外一大一小兩顆呈心型狀的叫“永恒的愛”，同時(shí)，還用彩色卡紙為我折了一顆漂亮的“愛心”，寫上了深情的祝福語(yǔ)。收到這份別樣的禮物，我的心再一次被兒子的愛心感動(dòng)了，同時(shí)，我也驕傲地看到：我的孩子擁有了一顆感恩的心。同學(xué)們，如果你們忘記了昨天那個(gè)特殊的節(jié)日，忘記了在這個(gè)節(jié)日里給自己的媽媽送上祝福的話，那么，今天，就請(qǐng)你們回家后送給媽媽一個(gè)溫暖的擁抱，親口對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，我愛你!”，同時(shí)，為辛苦工作、勞動(dòng)了一天的媽媽捶捶背、揉揉肩吧!
今天，就讓我們一起來(lái)談一談感恩的話題。
那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B!
都說(shuō)“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，給大家講兩個(gè)小故事吧!
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來(lái)回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來(lái)向我道謝?！?BR> 這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會(huì)變得更溫暖更美好。
大家好!今天，我演講的題目是：“用一顆奉獻(xiàn)的心，回饋社會(huì)，回饋人生”。
在我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代，我們不懂得甚至不了解：何為志愿，何為奉獻(xiàn)!認(rèn)為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實(shí)存在的。然而，在走過生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們成為生命的那一刻起，就被他人、被社會(huì)以這樣一顆珍貴的心呵護(hù)著、守護(hù)著。父母用無(wú)私的愛護(hù)住我們生命的根，老師用知識(shí)澆灌我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)路上的`每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單，而社會(huì)又以它獨(dú)特的溫馨、和諧與安定給了我們一個(gè)無(wú)憂的生長(zhǎng)空間。
在我們的生命悄然走過四分之一后，我們開始思考：再過取得二十年里，我們似乎一直在獲取，在心安理得的接受著來(lái)自社會(huì)各界的幫助與照顧。那么，二十年后的今天，是我們?cè)撟鲂┦裁吹臅r(shí)候了，是我們?cè)撘砸活w志愿之心奉獻(xiàn)社會(huì)的時(shí)候了。
志愿與奉獻(xiàn)，絕不是一個(gè)單純的、冠冕堂皇的口號(hào)，它真正需要的是我們的實(shí)際行動(dòng)，是時(shí)刻去踐行我們身為一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)中國(guó)公民、一個(gè)生命所必須承擔(dān)的責(zé)任。
在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，閃亮的不只是運(yùn)動(dòng)員，還有我們的奧運(yùn)志愿者，他們的身影隨處可見，他們的汗水揮灑在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)的每個(gè)角落，他們的笑容展現(xiàn)在奧運(yùn)盛事的每個(gè)瞬間。他們有著一顆不計(jì)得失、志愿服務(wù)的金子般的心;曾記否，在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場(chǎng)上，我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻(xiàn)的心與病魔頑強(qiáng)作戰(zhàn);曾記否，5月12日下午2時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)得大地震，它震動(dòng)了中國(guó)，震動(dòng)了世界，也震動(dòng)了無(wú)數(shù)有志之士。我們的領(lǐng)導(dǎo)人、人民子弟兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，他們可曾想過：下一秒，他們是否還能自由呼吸?是否還能睜眼看這個(gè)世界?是否還能見一眼最親愛的人?不，他們不曾這樣想，為什么?因?yàn)?，他們只是不斷的告訴自己：不可以停，不可以停，一秒也不可以停!因?yàn)椋e(cuò)過一秒，就有可能錯(cuò)過一個(gè)生命!
張米亞老師走了，向倩走了，無(wú)數(shù)的英雄走了，我們淚如雨下，但我們知道他們從未離開，他們?cè)缫鸦魈焓?，把奉獻(xiàn)的種子撒如每個(gè)人的心窩——那片最肥沃的心之田!
同學(xué)們，讓我們用愛守護(hù)這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來(lái)的寶貴的種子，讓它迅速的成長(zhǎng)，支撐起我們信仰的殿堂，開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心，回饋社會(huì)，回饋人生!
我的演講完畢，謝謝。
感恩生活講話稿篇九
想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)和轟炸南聯(lián)盟事件?？粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽?zhàn)況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國(guó)，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國(guó)家保證著我的生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì)感到特別地親切，因?yàn)槭撬麄冇眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔!
感恩生活講話稿篇十
親愛的評(píng)委們，親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先要感謝老師和同學(xué)們給我這么好的機(jī)會(huì)鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己！我今天演講的題目是《感恩幸福生活》。
我想，你我都需要一雙感恩的翅膀，去捕捉苦難外殼中最耀眼的珍珠。
我想，你我都需要一個(gè)感恩的火炬，用人間真情溫暖最冷的冬天。
我想，你我都需要一個(gè)感恩的竹篙來(lái)支撐理想的船去探索最真實(shí)最美好的夢(mèng)想。
我想，你我都需要一雙感恩的眼睛，去收集藏在角落里的純真單純的美。
感恩無(wú)處不在。感恩，無(wú)所不能。聽說(shuō)朝圣路上磕頭久的人，手和臉都是最干凈的靈魂。
曾經(jīng)聽說(shuō)右手受傷的3歲小孩郎政給解放軍舉行儀式。這個(gè)男孩為北川點(diǎn)燃了生命的希望，為救援一線的官兵注入了無(wú)限的力量，也為數(shù)億哀慟的人們?cè)忈屃擞職夂土α俊?BR> 在命運(yùn)的道路上，我們需要感恩。感激我們所擁有的。挫折，厄運(yùn)，機(jī)遇，成功。
在社會(huì)的殿堂里，我們可以感恩。我們感激遇到的每一個(gè)敵人，每一個(gè)過客，每一個(gè)親人，每一個(gè)朋友。在生活的字典里，我們學(xué)會(huì)感恩。用心沉淀，用言語(yǔ)表達(dá)，用行動(dòng)回報(bào)。
感恩節(jié)是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，熱愛生活。我們會(huì)感受到更多的快樂。朋友們，讓我們用感恩的號(hào)角吹響幸福的號(hào)角！
讓感恩與你我同在！
感恩生活講話稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好。
今天我國(guó)旗下講話的主題是：《溫馨五月，感恩母親》
昨天是五月的第二個(gè)星期日，這是一個(gè)很平凡的日子，卻又是一個(gè)很特殊的日子，這個(gè)溫馨的周末擁有一個(gè)動(dòng)聽的名字――母親節(jié)。母親節(jié)是天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日，這個(gè)節(jié)日不僅是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，也提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，是莢里的豆子。母親無(wú)時(shí)無(wú)刻都在庇護(hù)著我們，她們溫柔的眸子凝視著我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到翩翩少年?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”，母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。
也許年輕的我們，并不能夠深刻的體會(huì)母親的愛。
我們會(huì)因旁人的偶爾相助而感激于心，卻對(duì)母親相伴至今的關(guān)懷視若無(wú)睹。對(duì)母親的叮嚀囑咐，我們會(huì)厭煩，年少輕狂的我們，雖然知道應(yīng)感恩母親，卻總是難以言表。這個(gè)五月，陽(yáng)光明媚，周末回家，看到幾日不見的母親，一句“媽媽，您辛苦了”會(huì)讓母親感動(dòng)許久，也會(huì)頓時(shí)拉近我們與母親的心。
也許長(zhǎng)大的我們，并不擅長(zhǎng)將對(duì)母親的愛說(shuō)出口。
其實(shí)母親對(duì)我們的要求并不高，母親始終都是在默默地付出而不求回報(bào)。也許她們并不記得自己的節(jié)日，但當(dāng)我們說(shuō)出對(duì)母親的祝福時(shí)，她們甚至?xí)@訝，會(huì)欣喜若狂。我們并不需要做轟轟烈烈的大事來(lái)感激母親，能夠主動(dòng)地分擔(dān)家務(wù)，能夠自覺地完成學(xué)業(yè)，不讓母親擔(dān)心，不惹母親生氣，這些都是我們感激母親的方式。
父恩比山高，母恩比海深。時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終抹滅不了母親對(duì)我們的恩情。同學(xué)們，當(dāng)我們盡情地?zé)òl(fā)自己的青春光彩，而我們的父母卻無(wú)奈邁向暮年之時(shí)，我們是否應(yīng)該意識(shí)到，我們已不再是青澀稚嫩的孩童，而是要勇敢扛起家庭責(zé)任的青少年！身為青中學(xué)子，我們應(yīng)該是同齡人的表率，我們應(yīng)該更加懂得，青春對(duì)我們而言已不再只是生命中最享受的季節(jié)，青春更是一種責(zé)任！我們應(yīng)該竭盡全力地學(xué)習(xí)，盡快從父母那里接過家庭生活的擔(dān)子，這是我們必須承擔(dān)的責(zé)任。
哀哀父母，生我劬勞。同學(xué)們，感恩母親，并不是朝夕之事，承擔(dān)責(zé)任，也并不是談笑之言。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，將感恩母愛付諸于日常行為里，將承擔(dān)責(zé)任體現(xiàn)在平常小事中，讓我們對(duì)母親的感恩之情不僅洋溢在這溫暖的五月，而是能夠充斥我們一生。
我的講話完了，謝謝大家。
感恩生活講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
父愛如山，母愛如海。母愛與父愛相比，母愛如涓涓細(xì)流，浸人心脾，父愛是威嚴(yán)的，感恩的花兒，開在成長(zhǎng)的路上。
直到上了初二，心，才會(huì)慢慢感受到一種莫名的痛，難道是良心的譴責(zé)嗎?如今，慢慢也感受到了朋友們的虛情假意，真想發(fā)泄心情，這時(shí)我想到了家人，想到他們這么多年來(lái)對(duì)我的愛，我卻視而不見。如果我說(shuō)我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，感恩父母晚了嗎?此時(shí)此刻，我真的后悔了。如果能回去，讓我能夠彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，我愿意付出一切。
人到了一定的成長(zhǎng)，才會(huì)真真切切的感受到了人生的真諦。成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人有每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，友情的背叛、或老師的鼓勵(lì)，或是朋友的傾訴。我那時(shí)被我最注重的友情狠狠的刺了一刀，難道?這么多年的友情，就說(shuō)散就散了嗎?就這樣，初一我昏昏沉沉的渡完了一個(gè)學(xué)期。
由于抱怨太多，我們失去了做人的原則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，從小老師指明我們的不足，老師教育我們做人，交給我們知識(shí)，在老師的培養(yǎng)下，我們學(xué)會(huì)了許多不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法。
但很多時(shí)候，父母的愛常像一杯濃茶，我默默的走著，我多期望有人能帶著我奔跑，……父母但是，我卻不知道他們已經(jīng)老了，必須要靠我們?nèi)ゴ蛟煲黄挛磥?lái)，因?yàn)?，感恩猶如花，開在成長(zhǎng)的路上。
感恩生活講話稿篇十三
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大聰明。人生在世，不可能風(fēng)平浪靜，種種失敗、無(wú)奈都需要我們英勇地面對(duì)、曠達(dá)地處理。當(dāng)挫折、失敗來(lái)臨時(shí)，是一味地抱怨生活，從此變得低沉、委靡不振，還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”
假如我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來(lái)看這個(gè)世間，則會(huì)覺得這個(gè)世間很可愛、很富有！樹上小鳥的輕唱，太陽(yáng)無(wú)私的光明與熱能，路旁花朵的芳香，都會(huì)令你感到賞心悅目。
《詩(shī)經(jīng)》里有句珍珠般的言辭：投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已緣于愛與被愛。這之間，端看的，不過是一份情意罷了?；蛟S，木桃對(duì)他而言，已經(jīng)是上上之品，你報(bào)之以瓊瑤，也未必就是傾其所有比方就是一聲由衷的“感謝”吧。
曾被一幅名叫《風(fēng)雨中》的攝影作品所震憾：在上坡的路上，男人用力蹬著載滿貨物的三輪車，身子傾斜得幾近與坡面平行，頭發(fā)被雨淋成一縷縷的搭在腦袋上，他的臉微微側(cè)轉(zhuǎn)著，看向在后面為他推車的女人。那女人用一只手用力推著車，另外一只手扶著腋下的拐杖，拐杖旁的右腿半截是空的。多是由于風(fēng)雨中實(shí)在睜不開眼吧，兩人的眼睛都瞇成一條縫，但是仍能夠看出他們彼此關(guān)心的神情，男人是微笑著的，女人笑的幅度更大一些，恍如固然很累可是挺開心的樣子。
“我的手還能活動(dòng)；我的大腦還能思惟；我有畢生尋求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”
感恩生活講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
早上好！我是一年級(jí)二班的班主任老師，今天，我想和大家聊一個(gè)古老而溫馨的話題――感恩。我講話的題目是《感恩，讓生活更精彩》。
有這樣一個(gè)故事。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克?，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很快樂。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，被盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩，更是中華民族的傳統(tǒng)美德?！暗嗡鳎咳鄨?bào)”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，它是一種生活態(tài)度，是一種美德。懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。
在學(xué)校里，面對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？不管有多累，只要看到你們有一點(diǎn)進(jìn)步，老師都會(huì)為你感到高興?？僧?dāng)老師因?yàn)槟惴稿e(cuò)而對(duì)你提出警告或批評(píng)時(shí)，有的同學(xué)就會(huì)反感甚至記恨老師。請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，用寬容的心對(duì)待生活，用感恩的心享受生活！讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)向身邊的人表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧：
感謝你，爸爸媽媽，是你們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；
感謝你，我的老師，是你的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂；
感謝你，我的同學(xué)和朋友，是你真誠(chéng)的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴；
感謝藐視我的人，是他覺醒了我的自尊！
感謝傷害我的人，是他磨煉了我的意志 ！
感謝欺騙我的人，是他增進(jìn)了我的智慧！
學(xué)會(huì)了感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活比想象中更精彩！我的講話完畢，謝謝大家！
感恩生活講話稿篇十五
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我講演的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒對(duì)根的感恩?！笆苋说嗡鳎貙⒂咳鄨?bào)”，這是對(duì)他人幫助的感恩?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)，必將精忠報(bào)國(guó)”，這是君子對(duì)國(guó)家的感恩。
大家都知道：西方國(guó)家有個(gè)“感恩節(jié)”，在英國(guó) ，很多古老的教堂石碑上都刻著：思考與感謝。實(shí)際上就是在提醒人們：思考我們有的，并培養(yǎng)感謝的態(tài)度。我們中華民族更具有“感恩”的傳統(tǒng)，有著幾千年的文明禮儀之史?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是我們中華民族的美德。父母養(yǎng)育了你，你應(yīng)該懂得感恩；老師用辛勤的汗水哺育你，你應(yīng)該懂得感恩；祖國(guó)給了你幸福的生活，你要懂得感恩，地球母親給了我們燦爛的笑臉，我們要愛護(hù)他，更應(yīng)該懂得感恩。
感恩，是一個(gè)人的基本素質(zhì)。一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往、融入社會(huì)，更說(shuō)不上愛同學(xué)、愛母校、愛國(guó)家、愛民族；感恩，是一種禮儀，一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。感恩更是一種責(zé)任，感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難者或絕處求生的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們更能夠生活在一個(gè)感恩的世界，才能對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧， 把"感恩"體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，為父母端一杯熱茶，給父母揉揉肩，為父母做些力所能及的事。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福； 讓我們懷著一顆感恩的心，為老師擦一次黑板，對(duì)老師道一聲問候，感謝老師給了我們知識(shí)，讓我們品嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂； 讓我們懷著一顆感恩的心，感謝同學(xué)的真誠(chéng)關(guān)懷和幫助，感謝社會(huì)上所有關(guān)心，愛護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手；生活中，感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！
感恩生活講話稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
三月，是一個(gè)充滿生機(jī)，播種美好希望的季節(jié)。在這樣的季節(jié)里，后天我們就要迎來(lái)世界性重要節(jié)日――“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。
在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際，首先，我們把心中最美的祝福獻(xiàn)給辛勤教育我們的女老師，獻(xiàn)給悉心教育我們的母親。
1909年的3月8日，美國(guó)芝加哥女工為了爭(zhēng)取自由平等舉行大罷工，很快得到了美國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女的熱烈響。1910年，在國(guó)際大會(huì)上又規(guī)定3月8日為國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。自三八婦女節(jié)成立至今天，已風(fēng)風(fēng)雨雨地經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)。我們中國(guó)女性以特有的勤勞與智慧，在各行各業(yè)中努力工作，在不同時(shí)期為我國(guó)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
我們學(xué)校的女教師們便是其中之一，她們?cè)诠ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，辛勤耕耘，一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老師的目光無(wú)時(shí)不在關(guān)注著我們，老師的話語(yǔ)無(wú)時(shí)不在溫暖著我們的心扉。
我們更不要忘記養(yǎng)育我們、為我們?nèi)找剐燎诓賱诘哪赣H，人們常說(shuō)，母愛是最偉大的。是的!母親是偉大女性的典型代表。母愛是永遠(yuǎn)讓人感動(dòng)的溫馨的話題。記得在“5.12”四川大地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀，撐起巨大的瓦礫，用自己的生命保護(hù)了襁褓中的孩子，母親在臨終前給孩子留下的話語(yǔ)：“孩子，如果你能活下來(lái)，請(qǐng)記住，媽媽愛你!”這樣的場(chǎng)景讓所有看到和聽到的人都為之動(dòng)容、為之流淚。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí)，是媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候，是媽媽義無(wú)反顧地用那博大無(wú)私的愛為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，是媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開心的時(shí)候，是媽媽用明亮的雙眸微笑地看著我們；當(dāng)我們難過的時(shí)候，又是媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛！
因此，老師希望我們的每一位同學(xué)在日常生活中始終要學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)、懂得孝敬，更懂得珍惜這難得的真情。
最后，讓我們?cè)俅巫Ｈw女教師節(jié)日快樂，身體健康!
感恩生活講話稿篇十七
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋€(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里？”
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。