計劃能夠提高我們的思維能力和自我管理能力，培養(yǎng)我們的執(zhí)行力。一個完美的計劃需要有詳細的步驟和行動計劃，要制定具體的目標和具體的行動方案。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀計劃范文，供大家參考，希望對大家有所幫助。
二年級教育工作計劃篇一
一、學生情況分析：
學生基本掌握了所開設課程的知識，有一些好的學習方法，學習習慣良好，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。學生個體間存在差異，個別學生不愿開動腦筋，學習興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因。
二、全期教學目標總要求：
雙基：
學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。
思想教育：
1、體驗健康生活離不開好的環(huán)境。
2、樹立愛護環(huán)境、保護大自然的情感意識。
三、各單元教學內(nèi)容及重難點。
一單元。
教學內(nèi)容：
1、做綠色小衛(wèi)士。
2、家鄉(xiāng)的樹。
3、樹對環(huán)境的影響。
4、認識綠、保護綠。
1、教學目標：
學生對樹與環(huán)境的關系有比較深入的認識和了解，理解植樹造林的重要性。
重點難點：
學生熱愛大自然的情懷得到培養(yǎng)，團結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉。
二單元。
教學內(nèi)容：
1、水——人類寶貴的自然資源。2、生活中的節(jié)約用水。
2、教學目標：
學生知道水的分布，了解物質(zhì)的簡單分類，有保護水資源、節(jié)約用水的意識。
3、重點難點：
學生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強，樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。
三單元。
教學內(nèi)容：傾聽大自然。教學目標：
通過傾聽大自然中各種各樣的聲音，達到了解自然、認識自然、親近自然的目的。
重點難點：
體會自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。
四單元。
教學內(nèi)容：1、人對環(huán)境的影響。
2、保護生態(tài)環(huán)境。
3、讓環(huán)保走進我們的生活。
4、大家一起做環(huán)保。
5、家居環(huán)境設計。
教學目標：認識人與自然的關系，認識各種自然事物是互相聯(lián)系的，認識保護環(huán)境的重要性。
重點難點：
從小樹立環(huán)境保護意識，把對全球環(huán)境的認識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動。
四、具體的措施。
1、精心準備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實加強健康教育。
2、充實教學內(nèi)容，拓展教學空間。
3、設置情景，激發(fā)學生的學習興趣。
4、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動。
5、課堂中滲透思想品德教育。
五、問題研究與教改設想：
通過一系列的活動，學生認識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心。
六、執(zhí)行說明：
1、學生組成若干調(diào)查小組，選定調(diào)查主題。
2、廣泛閱讀報刊雜志，借助豐富的網(wǎng)絡資源搜集環(huán)境污染及如何保護環(huán)境的資料。
七、教學進度安排周次內(nèi)容。
1、做綠色小衛(wèi)士。
2、認識綠，保護綠。
3、水——人類寶貴的自然資源(一)。
4、生活中的節(jié)約用水。
5、傾聽大自然。
6、保護地球，愛護家園。
7、讓環(huán)保走進我們的生活。
8、大家一起做環(huán)保。
二年級教育工作計劃篇二
一、自身發(fā)展。
在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務等學習，按要求記錄學習筆記;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學。
二、班級管理工作。
1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生認真做值日，不留衛(wèi)生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助班主任班級管理工作計劃。
3、精心設計布置班級墻壁，為學生創(chuàng)設一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境。
三、教育教學。
1、備好課是上好課的前提條件。
本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調(diào)的原則。進行二次備課，力爭使教學設計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預設詳細，生成精彩。
2、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。
課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學生的積極性，準確把握教材，駕馭課堂，營造愛學、樂學的課堂氣氛。注重分層教學，關注學生的個體差異，巧設不同層次問題，讓成功光顧每一個學生。
3、持之以恒，規(guī)范學生的學習習慣，即課前預習，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習慣。
4、課后及時認真書寫教學反思，以便在教學過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足。
5、作業(yè)批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中的時光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導更要關注差生，重點輔導對象為：郭--、劉--。有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。
二年級教育工作計劃篇三
安全工作是班務工作中的重中之重，班主任需要極度重視。下面是本站小編收集整理關于二年級班級安全教育。
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我是二年級一班的班主任，本班共有四十八人。新學期開始，我對本班的安全工作做如下安排：
本著對本班的安全高度重視的原則，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也要注意觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)學生有不安全的行為，就及時進行教育。
一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。八、不在上學和放學路上玩耍、逗留。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
十、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
一、指導思想。
以上級教育部門下發(fā)的有關安全工。
作文。
件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務。
二、目標要求：
本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使學生有一個安全文明的學習環(huán)境。
內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全、網(wǎng)絡安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。
四、工作措施：
手抄報。
紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會安全衛(wèi)生課和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”。做到反復強調(diào)，確保學生人身安全。
2、進一步完善規(guī)范制度：
我班將進一步完善各項。
規(guī)章制度。
學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定規(guī)范程序。同時還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查發(fā)現(xiàn)問題盡快解決。
3、加強落實防范措施：
我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強校內(nèi)學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
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二年級教育工作計劃篇四
1、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該隊進行負責管理。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。
3、圍繞“消防安全周”出好黑板報，教育學生加強安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全教育，做到安全教育天天講、時時講、處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
5、加強體育課安全，科任教師要有強烈的安全意識，不得隨意上下課，課內(nèi)不準離開崗位，不得進行放羊式教學，不得讓學生時行危險性游戲，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進行保護，以防事故發(fā)生。
6、教師要加強用電用氣安全，做到人離電關，注意防止因電引起火災事故的發(fā)生。
二年級教育工作計劃篇五
金秋的季節(jié),稻米飄香,今年我們小班又迎來了一批新的幼兒。江澤民同志曾說過：“環(huán)境保護是一項崇高的事業(yè)，是積德的事業(yè)。”幼兒作為發(fā)展中的人，有權(quán)知道他們所出的環(huán)境的狀況，有義務成為美好環(huán)境的締造者和維護者。因而，對幼兒實施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習慣是十分必要的。
這學期，我們小班將通過各種豐富多彩的活動，讓孩子們開始學會關注自己身邊的環(huán)境，掌握許多初淺的環(huán)保知識，初步養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為和環(huán)保的情感態(tài)度。下面是我們小班環(huán)保教育的主要工作與措施：
一、制定明確目標，保證環(huán)保教育的長效性。
1.培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護地球家園的情感和責任感;。
2.教育幼兒具備基本的環(huán)保知識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣;。
3.通過各種活動，讓幼兒知道“保護環(huán)境，從我做起”的理念。
二、完善教育內(nèi)容，保證環(huán)保教育的層次感。
將環(huán)保教育滲透到語言教學、社會教學、藝術教學等五大領域中進行。例如在語言教學中，通過看圖講述，故事，兒歌等活動，讓幼兒在語言中受到啟迪;在社會教學中，讓幼兒在活躍的氣氛中接受教育;在藝術教學中，則通過歌曲，打擊樂，舞蹈，繪畫，手工等活動教育幼兒，并開展了區(qū)域活動，在各個區(qū)域中投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶，讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。通過以上活動讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫畫中充分感受到自己是大自然中的一個成員，逐漸明白人與大自然應當和諧相處的道理。
三、注重日常教育。
1.盡可能綠化周邊環(huán)境。在教室外平臺及走廊上放置盆花、種植鮮花，將要綠化的地方都綠了起來，創(chuàng)建美麗舒適的綠色小天地。窗明幾凈，衛(wèi)生達標，教室內(nèi)一切井然在序、整潔。
2.讓幼兒參與“綠色環(huán)境”的創(chuàng)設。與幼兒一起利用廢物材料布置教室，設計富有情趣的環(huán)保標志語，如“花兒好看我不摘”“噓!輕點兒”“小魚說：請愛護我們的家”“不亂丟紙屑”“請節(jié)約每一滴水”等內(nèi)容的字畫，有針對性地掛在教室及幼兒園的各個角落，時時刻刻提醒幼兒。
四、主要活動安排。
1.熟悉幼兒園環(huán)境，加強環(huán)保教育。
2.開展“寶貴的水”環(huán)保主題活動。
1.開展“愛惜糧食”環(huán)保主題活動。
2.愛勞動教育。
3.豐富活動區(qū)，自然角。
1.幼兒環(huán)保畫展。
2.培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。
3.手工活動：變廢為寶。
1.愛幼兒園教育。
2.積極參與“大帶小”活動，激發(fā)幼兒愛幼兒園，愛集體。
1.“環(huán)保標語”制作比賽。
2.“元旦”環(huán)保時裝表演。
二年級教育工作計劃篇六
一、學生情況分析：
本學期，我們班共有學生46人,其中男生25人，女生21人，大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其自信心。班上的學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于年齡特點，他們不能夠很好的約束自己，缺乏責任感。二、主要工作及目標：
1、重視后進生管理和轉(zhuǎn)化工作，拉近學生之間的“貧富差距”，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
2、注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣，促進良好的班風、學風的永盛。
3、繼續(xù)開展小干部培訓，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
4、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、體育組組織的各項競賽和活動，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
三、具體工作措施：
1、堅持的德育為首位，抓好學生的常規(guī)教育。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節(jié)日，紀念日，強化《小學生日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，引導他們成為言行文明的人;積極響應學校五項競賽，提高學生的競爭意識，形成文明、團結(jié)的班風。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有圖書角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
二年級教育工作計劃篇七
1.擔任二年級班主任。
3.擔任教導處干事一職。
（一）班主任工作目標。
1.營造一個和諧的學習環(huán)境，增強班級的凝聚力。
2.做好家校聯(lián)系工作，經(jīng)常家訪。
3.抓好學生的安全工作，使全班無一件安全事故。
1.本學期數(shù)學成績達到全鎮(zhèn)第一名。
2.通過體育教學，增進學生的健康體質(zhì)。
3.通過品德與生活教學，讓學生遵紀守法成為一個正直善良健康的人。
（三）分管工作目標。
1.協(xié)助龐主任做好教導處各項工作。
2.做好教導處的衛(wèi)生清潔工作。
3.做好學生的學籍管理工作。
（一）班主任工作。
1.和各科教師多交流，了解班級情況，解決學生問題。
2.重視養(yǎng)成教育，關心每一個學生。
3.積極配合學校工作，參加學校組織的各項活動，給學生鍛煉自己的機會。
1.激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學以學生為主體。
2.教學人人平等，面向全體施教，不偏愛，不漠然。
3.做好培優(yōu)補差工作，對后進生多關心和愛護。
（三）分管工作。
1.每周二對教導處進行一次衛(wèi)生打掃。
2.熟悉并整理好教導處的各項文檔。
3.做好學期學生的`學籍工作，做好心中有數(shù)。
二年級教育工作計劃篇八
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置，必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救、溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育,重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育,檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
二年級教育工作計劃篇九
一、學情分析。
學生分析由于二年級孩子年齡都比較小，在安全方面不是特別的注意，甚至疏忽安全問題，并且沒有安全意識。這套教材以培養(yǎng)學生的自我保護能力。強化中小學生自救自護意識的養(yǎng)成。
二、指導思想。
生命對每一個人只有一次，是我們最寶貴的財富，安全成長，擁有健康是我們共同的愿望?！渡踩逃愤@門課程，充分體現(xiàn)了國家對同學們健康成長的關懷，也反映了家長和老師的期盼。《生命安全教育》課程將帶領同學們一同理解安全的意義，學會快樂的生活，掌握安全知識，提高他們的安全防范能力，培養(yǎng)他們的安全防范意識，樹立了安全第一的思想，增強了安全教育的緊迫感和責任感，消除了成長過程中的困惑，獲得了最真實的生命體驗，拒絕誘惑，防范侵害，遠離危險，安全健康的成長。
三、教材分析。
公共安全教育的主要內(nèi)容包括預防和應對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故。幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
四、教學目標。
1.讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。
2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。
3、增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關懷他人的生命與健康，為學生的終生幸福和終生發(fā)展奠定基礎。
1、培養(yǎng)學生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種。
檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。
2、教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。
3、聯(lián)系學生實際，對學生進行心理健康教育，教育學生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。
六、教學進度表。
4、植物也有生命1課時第二單元快樂活動時莫忘安全事5、體育課上要守紀。
6、課間活動不打鬧1課時7、攀爬高處有危險。
8、外出活動聽指揮1課時第三單元安全把路行9、交通標志會說話。
10、安全標志作用大1課時11、不在馬路上玩耍1課時12、地鐵來了。
13、走丟了有辦法1課時第四單元防災害與保健康14、自然洪災知多少。
15、洪水來了巧逃生1課時16、積極參加防震演練。
17、冬天保暖防凍瘡1課時第五單元講衛(wèi)生身體棒18、喝白開水的學問。
19、少喝飲料身體棒1課時20、不隨地吐痰。
21、公共場所講衛(wèi)生1課時第六單元慎與陌生人打交道22、不輕易相信陌生人。
25、眼睛里進進了沙子1課時26、噎著了怎么辦。
27、流鼻血了不慌張1課時第八單元不玩火防意外28、不玩火。
29、消防標志我會認1課時30、救援電話要牢記。
31、游泳要有大人陪1課時32、使用微波爐要小心1課時。
2018年9月1日。
二年級教育工作計劃篇十
安全工作直接關系到學生能否安全、健康地成長，關系到每個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定，關系到民族的未來和希望。因此，作為班主任應始終把學生的安危放在各項工作的首位。
二、班級情況分析：
我班現(xiàn)有學生53名，他們的自我保護能力較差，安全意識薄弱。雖經(jīng)過1年多的集體生活，但仍有大部分學生需要教師的督促，所以教師要加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每位學生的安全。
三、工作目標。
通過安全教育活動，在學生中樹立起大安全觀念，進一步加強對學生的安全教育工作，教育內(nèi)容以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強全班學生安全防范意識和能力，提前消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，提高自我保護和自救能力。力爭本年度不發(fā)生安全事故。
四、工作任務。
〈一〉、做好疫情防控工作。
堅持做好每天的晨午檢工作，按照學校要求定時對教室進行全面消殺，確保安全的學習環(huán)境，經(jīng)常對學生進行防疫安全教育，規(guī)范學生的一日常規(guī)。
〈二〉、校園安全事故的防范。
1/3。
育。特別是讓出險學生“現(xiàn)身”演說，收效更顯著，教育效果更大?！慈?、在校安全。
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。
2、教育學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
3、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹，不帶危險的物品到學校。4、加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
5、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
〈四〉、路隊安全。
1、學生上下學時戴好紅領巾和校牌，放學時路隊整齊，中途沒有散隊、并排走、購物等，不在上學和放學路上玩耍、逗留。
2、要教育學生行車走路不闖紅燈、不搶道、不騎快車、不搭摩托車和無牌照的車輛；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等，時刻處處注意交通安全。
〈四〉、飲食安全。
教育學生不要在路攤邊購買三無食物。不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
〈五〉、家庭安全。
2/3。
〈六〉、交通安全。
家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，讓學生意識到安全第一，健康第一。
〈七〉、簡單自救方法。
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。
熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學會自理。大力加強學生的法制教育和自護教育。
我將不遺余力地對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，把安全工作落實到實處，讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活。
3/3。
二年級教育工作計劃篇十一
一、指導思想：
以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。二、安全教育工作重點：
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。3、加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。三、安全教育具體措施：
1、加強領導，健全組織，班級成立安全領導小組，由班主任親自擔任組長。2、進一步健全完善安全工作制度，制訂落實安全措施。
3、明確任務，責任到人，又齊抓共管，實行責任制，全班學生都有責任提醒別人，時刻注意安全。
4、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。四、安全教育活動安排：（每周隨時注重安全教育）。
1、一次動員：利用周會、旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。
2、一次主題班會：召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。3、一期板報：出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報。4、一次檢查：成立安全檢查小組，每周一組織一次安全自查、檢查活動，消除安全隱患。
5、每周三晨讀課觀看半小時“安全教育”錄像片。6、每周都學習《安全知識小手冊》，學生人手一冊。7、一場講座：準備一周舉行一次安全知識競賽。
9、一次。
總結(jié)。
：總結(jié)本學期安全教育經(jīng)驗，進一步檢漏補缺，確保萬無一失?？傊?，老師要時時刻刻提醒學生注意安全，讓學生把“安全”兩個字牢記在心。
二年級教育工作計劃篇十二
中心小學。
1/4。
2012年9月。
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以應十分重視教育安全工作。對學生進行安全知識教育。
一、指導思想。
以區(qū)、局和鎮(zhèn)教育組的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
教育學生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員。
2/4。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
三、實施措施。
1、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學生加強安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
3/4。
4/4。
二年級教育工作計劃篇十三
安全工作直接關系到學生能否安全、健康地成長，關系到每個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定，關系到民族的未來和希望。因此，作為班主任應始終把學生的'安危放在各項工作的首位。
我班現(xiàn)有學生53名，他們的自我保護能力較差，安全意識薄弱。雖經(jīng)過1年多的集體生活，但仍有大部分學生需要教師的督促，所以教師要加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每位學生的安全。
通過安全教育活動，在學生中樹立起大安全觀念，進一步加強對學生的安全教育工作，教育內(nèi)容以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強全班學生安全防范意識和能力，提前消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，提高自我保護和自救能力。力爭本年度不發(fā)生安全事故。
〈一〉、做好疫情防控工作。
堅持做好每天的晨午檢工作，按照學校要求定時對教室進行全面消殺，確保安全的學習環(huán)境，經(jīng)常對學生進行防疫安全教育，規(guī)范學生的一日常規(guī)。
〈二〉、校園安全事故的防范。
宣傳教育，制度構(gòu)建，應急預案，多管齊下，讓安全警鐘長鳴。關于珍愛生命，提高自我保護意識，防范安全事故發(fā)生的教育工作活動要經(jīng)常開展，要時時講，處處育。特別是讓出險學生“現(xiàn)身”演說，收效更顯著，教育效果更大。
〈三〉、在校安全。
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。
2、教育學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
3、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹，不帶危險的物品到學校。
4、加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
5、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
〈四〉、路隊安全。
1、學生上下學時戴好紅領巾和校牌，放學時路隊整齊，中途沒有散隊、并排走、購物等，不在上學和放學路上玩耍、逗留。
2、要教育學生行車走路不闖紅燈、不搶道、不騎快車、不搭摩托車和無牌照的車輛；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等，時刻處處注意交通安全。
〈四〉、飲食安全。
教育學生不要在路攤邊購買三無食物。不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
〈五〉、家庭安全。
向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里。
〈六〉、交通安全。
家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，讓學生意識到安全第一，健康第一。
〈七〉、簡單自救方法。
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。
熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學會自理。大力加強學生的法制教育和自護教育。
我將不遺余力地對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，把安全工作落實到實處，讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活。
二年級教育工作計劃篇十四
學生分析由于二年級孩子年齡都比較小，在安全方面不是特別的注意，甚至疏忽安全問題，并且沒有安全意識。這套教材以培養(yǎng)學生的自我保護能力。強化中小學生自救自護意識的養(yǎng)成。
生命對每一個人只有一次，是我們最寶貴的財富，安全成長，擁有健康是我們共同的愿望?！渡踩逃愤@門課程，充分體現(xiàn)了國家對同學們健康成長的關懷，也反映了家長和老師的期盼?！渡踩逃氛n程將帶領同學們一同理解安全的意義，學會快樂的生活，掌握安全知識，提高他們的安全防范能力，培養(yǎng)他們的安全防范意識，樹立了安全第一的思想，增強了安全教育的緊迫感和責任感，消除了成長過程中的困惑，獲得了最真實的生命體驗，拒絕誘惑，防范侵害，遠離危險，安全健康的成長。
公共安全教育的主要內(nèi)容包括預防和應對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故。幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
1、讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。
2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。
3、增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關懷他人的生命與健康，為學生的終生幸福和終生發(fā)展奠定基礎。
4、培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成簡樸的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。
1、培養(yǎng)學生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。
2、教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。
3、聯(lián)系學生實際，對學生進行心理健康教育，教育學生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。
第一單元生命中的“你、我、他”
1、媽媽肚子里的我。
2、父愛如山1課時。
3、我和動物是朋友。
4、植物也有生命1課時第二單元快樂活動時莫忘安全事。
5、體育課上要守紀。
6、課間活動不打鬧1課時。
7、攀爬高處有危險。
8、外出活動聽指揮1課時第三單元安全把路行。
9、交通標志會說話。
10、安全標志作用大1課時。
11、不在馬路上玩耍1課時。
12、地鐵來了。
13、走丟了有辦法1課時第四單元防災害與保健康。
14、自然洪災知多少。
15、洪水來了巧逃生1課時。
16、積極參加防震演練。
17、冬天保暖防凍瘡1課時第五單元講衛(wèi)生身體棒。
18、喝白開水的學問。
19、少喝飲料身體棒1課時。
20、不隨地吐痰。
21、公共場所講衛(wèi)生1課時第六單元慎與陌生人打交道。
22、不輕易相信陌生人。
23、慎對陌生人的“要求”1課時第七單元衛(wèi)生與救護小學問。
24、寵物也要勤洗澡。
25、眼睛里進進了沙子1課時。
26、噎著了怎么辦。
27、流鼻血了不慌張1課時第八單元不玩火防意外。
28、不玩火。
29、消防標志我會認1課時。
30、救援電話要牢記。
31、游泳要有大人陪1課時。
32、使用微波爐要小心1課時。
二年級教育工作計劃篇十五
本學期我擔任八年級（5）、（6）、（7）、（8）班的生物教學工作，為了提高教學質(zhì)量，做到“低負擔，高質(zhì)量”，促進素質(zhì)教育的全面實施，進一步深化初中生物課堂教學，切實解決和研究教育教學中出現(xiàn)的新問題和新情況。本學期的主要任務如下：
1、深入鉆研課改理論，更新教學觀念，結(jié)合教學實踐，堅持“以學生的發(fā)展為本”的理念，努力提高教學理論水平。本學期計劃學習一些教育科研專著，并結(jié)合教學實際交流學習心得。
2、在教研組長的指導下完成初二年級的教學、教研、教改工作。
3、每周開展一次集體備課、研討新教材，輪流說課活動。
4、教學要做到“低負擔，高質(zhì)量”。
通過課堂教學和課外實踐活動，力求更加關注學生已有的生活經(jīng)驗；強調(diào)學生的主動學習，使每一個學生通過學習生物，能夠?qū)ι飳W知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。同時為學生們將來適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎。
本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》濟南版（八年級上下冊）。
本年度學生面臨生物結(jié)業(yè)，學生整體素質(zhì)一般，學生學習生物的興趣尚可，上學期生物的平均成績走在了中間，有些班高分還不突出。這個學期要想辦法調(diào)動學生的學習積極性，爭取成績有較的提高，能夠順利結(jié)業(yè)。
本學期的學習八年級上下冊，時間緊任務重，主要以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，從全面提高學生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當前多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度，使學生在學習生物的同時，獲得素質(zhì)上的提高。教材把促進學生全面發(fā)展作為自己的目標。在內(nèi)容選配上，注意從生物知識內(nèi)部發(fā)掘思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。教科書承認學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規(guī)律來組織材料。全書每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。還編排了觀察與思考欄，讓學生通過觀察與思考，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口。
要做到“低負擔，高質(zhì)量”關鍵在于課堂教學，關鍵在于練習的設計。只有真正提高課堂教學的效益，提高練習的有效性，才有可能做到“低負擔，高質(zhì)量”。
1、深入學習有關的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式。爭取呈現(xiàn)全新的`課堂教學模式，學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質(zhì)量。積極參加校本教研，上好課，設計好礁，寫好教學思。結(jié)合具體的教學內(nèi)容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。
2、教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式要改過去傳統(tǒng)的注入式寫法，注重從學生生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設情景，引導學生自主學習，主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)學生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學精神，實事求是的科學態(tài)度，以及終身學習的能力，同時，要安排豐富多彩的有利于學生發(fā)展的學生活動。在引導和組織學生進行探究性學習時應注意以下幾點。
（1）為探究性學習創(chuàng)設情景。
（2）鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性的設計和實施。不包辦代替。
（3）注意課內(nèi)外活動的結(jié)合。打破課堂內(nèi)外的約束，有計劃地安排需要較長時間才能完成的活動，包括必要的調(diào)查、問、參觀等，充分利用多種教學資源，引導學生分工合作，樂于交流。
（4）重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結(jié)果。
（5）結(jié)合具體的教學內(nèi)容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。
（6）應尊重學生的人格，關注個體差異，滿足學生不同的學習需要。
3、激發(fā)學生學習興趣。精心設計#工作計劃#導語；運用生動的語言；加強情感教育；精心誘導、強化教學。
4、對生物學困生，要真正了解他們對生物學習的態(tài)度，分析學習不好的原因，個別找來談心，上課隨時關注他們的應，看他們是否參與到學習中，是否對生物有興趣，鼓勵他們多回答問題，對于他們的變化做好記錄。課外走進他們的生活，帶領他們?nèi)チ私庖恍嶋H性的生物問題，從而激發(fā)他們的學習興趣。
5、制定復習計劃，做好結(jié)業(yè)考復習工作，爭取取得理想成績。
周次授課內(nèi)容。
1——3綠色開花植物的一生。
4動物的生殖和發(fā)育。
5人類的生殖和發(fā)育。
6——7生物的遺傳和變異。
8生命的起源和進化。
9人類的起源和進化。
10——11生物與環(huán)境。
復習期中考試。
12——13生物多樣性及保護。
14——15生物技術。
16——20期末復習、期末考試。
余下時間復習，準備考試。
二年級教育工作計劃篇一
一、學生情況分析：
學生基本掌握了所開設課程的知識，有一些好的學習方法，學習習慣良好，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。學生個體間存在差異，個別學生不愿開動腦筋，學習興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因。
二、全期教學目標總要求：
雙基：
學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。
思想教育：
1、體驗健康生活離不開好的環(huán)境。
2、樹立愛護環(huán)境、保護大自然的情感意識。
三、各單元教學內(nèi)容及重難點。
一單元。
教學內(nèi)容：
1、做綠色小衛(wèi)士。
2、家鄉(xiāng)的樹。
3、樹對環(huán)境的影響。
4、認識綠、保護綠。
1、教學目標：
學生對樹與環(huán)境的關系有比較深入的認識和了解，理解植樹造林的重要性。
重點難點：
學生熱愛大自然的情懷得到培養(yǎng)，團結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉。
二單元。
教學內(nèi)容：
1、水——人類寶貴的自然資源。2、生活中的節(jié)約用水。
2、教學目標：
學生知道水的分布，了解物質(zhì)的簡單分類，有保護水資源、節(jié)約用水的意識。
3、重點難點：
學生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強，樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。
三單元。
教學內(nèi)容：傾聽大自然。教學目標：
通過傾聽大自然中各種各樣的聲音，達到了解自然、認識自然、親近自然的目的。
重點難點：
體會自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。
四單元。
教學內(nèi)容：1、人對環(huán)境的影響。
2、保護生態(tài)環(huán)境。
3、讓環(huán)保走進我們的生活。
4、大家一起做環(huán)保。
5、家居環(huán)境設計。
教學目標：認識人與自然的關系，認識各種自然事物是互相聯(lián)系的，認識保護環(huán)境的重要性。
重點難點：
從小樹立環(huán)境保護意識，把對全球環(huán)境的認識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動。
四、具體的措施。
1、精心準備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實加強健康教育。
2、充實教學內(nèi)容，拓展教學空間。
3、設置情景，激發(fā)學生的學習興趣。
4、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動。
5、課堂中滲透思想品德教育。
五、問題研究與教改設想：
通過一系列的活動，學生認識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心。
六、執(zhí)行說明：
1、學生組成若干調(diào)查小組，選定調(diào)查主題。
2、廣泛閱讀報刊雜志，借助豐富的網(wǎng)絡資源搜集環(huán)境污染及如何保護環(huán)境的資料。
七、教學進度安排周次內(nèi)容。
1、做綠色小衛(wèi)士。
2、認識綠，保護綠。
3、水——人類寶貴的自然資源(一)。
4、生活中的節(jié)約用水。
5、傾聽大自然。
6、保護地球，愛護家園。
7、讓環(huán)保走進我們的生活。
8、大家一起做環(huán)保。
二年級教育工作計劃篇二
一、自身發(fā)展。
在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務等學習，按要求記錄學習筆記;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學。
二、班級管理工作。
1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生認真做值日，不留衛(wèi)生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助班主任班級管理工作計劃。
3、精心設計布置班級墻壁，為學生創(chuàng)設一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境。
三、教育教學。
1、備好課是上好課的前提條件。
本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調(diào)的原則。進行二次備課，力爭使教學設計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預設詳細，生成精彩。
2、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。
課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學生的積極性，準確把握教材，駕馭課堂，營造愛學、樂學的課堂氣氛。注重分層教學，關注學生的個體差異，巧設不同層次問題，讓成功光顧每一個學生。
3、持之以恒，規(guī)范學生的學習習慣，即課前預習，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習慣。
4、課后及時認真書寫教學反思，以便在教學過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足。
5、作業(yè)批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中的時光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導更要關注差生，重點輔導對象為：郭--、劉--。有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。
二年級教育工作計劃篇三
安全工作是班務工作中的重中之重，班主任需要極度重視。下面是本站小編收集整理關于二年級班級安全教育。
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我是二年級一班的班主任，本班共有四十八人。新學期開始，我對本班的安全工作做如下安排：
本著對本班的安全高度重視的原則，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也要注意觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)學生有不安全的行為，就及時進行教育。
一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。八、不在上學和放學路上玩耍、逗留。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
十、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
一、指導思想。
以上級教育部門下發(fā)的有關安全工。
作文。
件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務。
二、目標要求：
本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使學生有一個安全文明的學習環(huán)境。
內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全、網(wǎng)絡安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。
四、工作措施：
手抄報。
紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會安全衛(wèi)生課和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”。做到反復強調(diào)，確保學生人身安全。
2、進一步完善規(guī)范制度：
我班將進一步完善各項。
規(guī)章制度。
學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定規(guī)范程序。同時還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查發(fā)現(xiàn)問題盡快解決。
3、加強落實防范措施：
我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強校內(nèi)學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
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二年級教育工作計劃篇四
1、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該隊進行負責管理。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。
3、圍繞“消防安全周”出好黑板報，教育學生加強安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全教育，做到安全教育天天講、時時講、處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
5、加強體育課安全，科任教師要有強烈的安全意識，不得隨意上下課，課內(nèi)不準離開崗位，不得進行放羊式教學，不得讓學生時行危險性游戲，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進行保護，以防事故發(fā)生。
6、教師要加強用電用氣安全，做到人離電關，注意防止因電引起火災事故的發(fā)生。
二年級教育工作計劃篇五
金秋的季節(jié),稻米飄香,今年我們小班又迎來了一批新的幼兒。江澤民同志曾說過：“環(huán)境保護是一項崇高的事業(yè)，是積德的事業(yè)。”幼兒作為發(fā)展中的人，有權(quán)知道他們所出的環(huán)境的狀況，有義務成為美好環(huán)境的締造者和維護者。因而，對幼兒實施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習慣是十分必要的。
這學期，我們小班將通過各種豐富多彩的活動，讓孩子們開始學會關注自己身邊的環(huán)境，掌握許多初淺的環(huán)保知識，初步養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為和環(huán)保的情感態(tài)度。下面是我們小班環(huán)保教育的主要工作與措施：
一、制定明確目標，保證環(huán)保教育的長效性。
1.培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護地球家園的情感和責任感;。
2.教育幼兒具備基本的環(huán)保知識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣;。
3.通過各種活動，讓幼兒知道“保護環(huán)境，從我做起”的理念。
二、完善教育內(nèi)容，保證環(huán)保教育的層次感。
將環(huán)保教育滲透到語言教學、社會教學、藝術教學等五大領域中進行。例如在語言教學中，通過看圖講述，故事，兒歌等活動，讓幼兒在語言中受到啟迪;在社會教學中，讓幼兒在活躍的氣氛中接受教育;在藝術教學中，則通過歌曲，打擊樂，舞蹈，繪畫，手工等活動教育幼兒，并開展了區(qū)域活動，在各個區(qū)域中投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶，讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。通過以上活動讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫畫中充分感受到自己是大自然中的一個成員，逐漸明白人與大自然應當和諧相處的道理。
三、注重日常教育。
1.盡可能綠化周邊環(huán)境。在教室外平臺及走廊上放置盆花、種植鮮花，將要綠化的地方都綠了起來，創(chuàng)建美麗舒適的綠色小天地。窗明幾凈，衛(wèi)生達標，教室內(nèi)一切井然在序、整潔。
2.讓幼兒參與“綠色環(huán)境”的創(chuàng)設。與幼兒一起利用廢物材料布置教室，設計富有情趣的環(huán)保標志語，如“花兒好看我不摘”“噓!輕點兒”“小魚說：請愛護我們的家”“不亂丟紙屑”“請節(jié)約每一滴水”等內(nèi)容的字畫，有針對性地掛在教室及幼兒園的各個角落，時時刻刻提醒幼兒。
四、主要活動安排。
1.熟悉幼兒園環(huán)境，加強環(huán)保教育。
2.開展“寶貴的水”環(huán)保主題活動。
1.開展“愛惜糧食”環(huán)保主題活動。
2.愛勞動教育。
3.豐富活動區(qū)，自然角。
1.幼兒環(huán)保畫展。
2.培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。
3.手工活動：變廢為寶。
1.愛幼兒園教育。
2.積極參與“大帶小”活動，激發(fā)幼兒愛幼兒園，愛集體。
1.“環(huán)保標語”制作比賽。
2.“元旦”環(huán)保時裝表演。
二年級教育工作計劃篇六
一、學生情況分析：
本學期，我們班共有學生46人,其中男生25人，女生21人，大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其自信心。班上的學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于年齡特點，他們不能夠很好的約束自己，缺乏責任感。二、主要工作及目標：
1、重視后進生管理和轉(zhuǎn)化工作，拉近學生之間的“貧富差距”，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
2、注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣，促進良好的班風、學風的永盛。
3、繼續(xù)開展小干部培訓，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
4、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、體育組組織的各項競賽和活動，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
三、具體工作措施：
1、堅持的德育為首位，抓好學生的常規(guī)教育。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節(jié)日，紀念日，強化《小學生日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，引導他們成為言行文明的人;積極響應學校五項競賽，提高學生的競爭意識，形成文明、團結(jié)的班風。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有圖書角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
二年級教育工作計劃篇七
1.擔任二年級班主任。
3.擔任教導處干事一職。
（一）班主任工作目標。
1.營造一個和諧的學習環(huán)境，增強班級的凝聚力。
2.做好家校聯(lián)系工作，經(jīng)常家訪。
3.抓好學生的安全工作，使全班無一件安全事故。
1.本學期數(shù)學成績達到全鎮(zhèn)第一名。
2.通過體育教學，增進學生的健康體質(zhì)。
3.通過品德與生活教學，讓學生遵紀守法成為一個正直善良健康的人。
（三）分管工作目標。
1.協(xié)助龐主任做好教導處各項工作。
2.做好教導處的衛(wèi)生清潔工作。
3.做好學生的學籍管理工作。
（一）班主任工作。
1.和各科教師多交流，了解班級情況，解決學生問題。
2.重視養(yǎng)成教育，關心每一個學生。
3.積極配合學校工作，參加學校組織的各項活動，給學生鍛煉自己的機會。
1.激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學以學生為主體。
2.教學人人平等，面向全體施教，不偏愛，不漠然。
3.做好培優(yōu)補差工作，對后進生多關心和愛護。
（三）分管工作。
1.每周二對教導處進行一次衛(wèi)生打掃。
2.熟悉并整理好教導處的各項文檔。
3.做好學期學生的`學籍工作，做好心中有數(shù)。
二年級教育工作計劃篇八
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置，必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救、溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育,重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育,檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
二年級教育工作計劃篇九
一、學情分析。
學生分析由于二年級孩子年齡都比較小，在安全方面不是特別的注意，甚至疏忽安全問題，并且沒有安全意識。這套教材以培養(yǎng)學生的自我保護能力。強化中小學生自救自護意識的養(yǎng)成。
二、指導思想。
生命對每一個人只有一次，是我們最寶貴的財富，安全成長，擁有健康是我們共同的愿望?！渡踩逃愤@門課程，充分體現(xiàn)了國家對同學們健康成長的關懷，也反映了家長和老師的期盼。《生命安全教育》課程將帶領同學們一同理解安全的意義，學會快樂的生活，掌握安全知識，提高他們的安全防范能力，培養(yǎng)他們的安全防范意識，樹立了安全第一的思想，增強了安全教育的緊迫感和責任感，消除了成長過程中的困惑，獲得了最真實的生命體驗，拒絕誘惑，防范侵害，遠離危險，安全健康的成長。
三、教材分析。
公共安全教育的主要內(nèi)容包括預防和應對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故。幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
四、教學目標。
1.讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。
2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。
3、增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關懷他人的生命與健康，為學生的終生幸福和終生發(fā)展奠定基礎。
1、培養(yǎng)學生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種。
檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。
2、教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。
3、聯(lián)系學生實際，對學生進行心理健康教育，教育學生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。
六、教學進度表。
4、植物也有生命1課時第二單元快樂活動時莫忘安全事5、體育課上要守紀。
6、課間活動不打鬧1課時7、攀爬高處有危險。
8、外出活動聽指揮1課時第三單元安全把路行9、交通標志會說話。
10、安全標志作用大1課時11、不在馬路上玩耍1課時12、地鐵來了。
13、走丟了有辦法1課時第四單元防災害與保健康14、自然洪災知多少。
15、洪水來了巧逃生1課時16、積極參加防震演練。
17、冬天保暖防凍瘡1課時第五單元講衛(wèi)生身體棒18、喝白開水的學問。
19、少喝飲料身體棒1課時20、不隨地吐痰。
21、公共場所講衛(wèi)生1課時第六單元慎與陌生人打交道22、不輕易相信陌生人。
25、眼睛里進進了沙子1課時26、噎著了怎么辦。
27、流鼻血了不慌張1課時第八單元不玩火防意外28、不玩火。
29、消防標志我會認1課時30、救援電話要牢記。
31、游泳要有大人陪1課時32、使用微波爐要小心1課時。
2018年9月1日。
二年級教育工作計劃篇十
安全工作直接關系到學生能否安全、健康地成長，關系到每個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定，關系到民族的未來和希望。因此，作為班主任應始終把學生的安危放在各項工作的首位。
二、班級情況分析：
我班現(xiàn)有學生53名，他們的自我保護能力較差，安全意識薄弱。雖經(jīng)過1年多的集體生活，但仍有大部分學生需要教師的督促，所以教師要加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每位學生的安全。
三、工作目標。
通過安全教育活動，在學生中樹立起大安全觀念，進一步加強對學生的安全教育工作，教育內(nèi)容以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強全班學生安全防范意識和能力，提前消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，提高自我保護和自救能力。力爭本年度不發(fā)生安全事故。
四、工作任務。
〈一〉、做好疫情防控工作。
堅持做好每天的晨午檢工作，按照學校要求定時對教室進行全面消殺，確保安全的學習環(huán)境，經(jīng)常對學生進行防疫安全教育，規(guī)范學生的一日常規(guī)。
〈二〉、校園安全事故的防范。
1/3。
育。特別是讓出險學生“現(xiàn)身”演說，收效更顯著，教育效果更大?！慈?、在校安全。
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。
2、教育學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
3、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹，不帶危險的物品到學校。4、加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
5、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
〈四〉、路隊安全。
1、學生上下學時戴好紅領巾和校牌，放學時路隊整齊，中途沒有散隊、并排走、購物等，不在上學和放學路上玩耍、逗留。
2、要教育學生行車走路不闖紅燈、不搶道、不騎快車、不搭摩托車和無牌照的車輛；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等，時刻處處注意交通安全。
〈四〉、飲食安全。
教育學生不要在路攤邊購買三無食物。不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
〈五〉、家庭安全。
2/3。
〈六〉、交通安全。
家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，讓學生意識到安全第一，健康第一。
〈七〉、簡單自救方法。
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。
熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學會自理。大力加強學生的法制教育和自護教育。
我將不遺余力地對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，把安全工作落實到實處，讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活。
3/3。
二年級教育工作計劃篇十一
一、指導思想：
以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。二、安全教育工作重點：
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。3、加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。三、安全教育具體措施：
1、加強領導，健全組織，班級成立安全領導小組，由班主任親自擔任組長。2、進一步健全完善安全工作制度，制訂落實安全措施。
3、明確任務，責任到人，又齊抓共管，實行責任制，全班學生都有責任提醒別人，時刻注意安全。
4、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。四、安全教育活動安排：（每周隨時注重安全教育）。
1、一次動員：利用周會、旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。
2、一次主題班會：召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。3、一期板報：出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報。4、一次檢查：成立安全檢查小組，每周一組織一次安全自查、檢查活動，消除安全隱患。
5、每周三晨讀課觀看半小時“安全教育”錄像片。6、每周都學習《安全知識小手冊》，學生人手一冊。7、一場講座：準備一周舉行一次安全知識競賽。
9、一次。
總結(jié)。
：總結(jié)本學期安全教育經(jīng)驗，進一步檢漏補缺，確保萬無一失?？傊?，老師要時時刻刻提醒學生注意安全，讓學生把“安全”兩個字牢記在心。
二年級教育工作計劃篇十二
中心小學。
1/4。
2012年9月。
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以應十分重視教育安全工作。對學生進行安全知識教育。
一、指導思想。
以區(qū)、局和鎮(zhèn)教育組的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
教育學生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員。
2/4。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
三、實施措施。
1、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學生加強安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
3/4。
4/4。
二年級教育工作計劃篇十三
安全工作直接關系到學生能否安全、健康地成長，關系到每個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定，關系到民族的未來和希望。因此，作為班主任應始終把學生的'安危放在各項工作的首位。
我班現(xiàn)有學生53名，他們的自我保護能力較差，安全意識薄弱。雖經(jīng)過1年多的集體生活，但仍有大部分學生需要教師的督促，所以教師要加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每位學生的安全。
通過安全教育活動，在學生中樹立起大安全觀念，進一步加強對學生的安全教育工作，教育內(nèi)容以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強全班學生安全防范意識和能力，提前消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，提高自我保護和自救能力。力爭本年度不發(fā)生安全事故。
〈一〉、做好疫情防控工作。
堅持做好每天的晨午檢工作，按照學校要求定時對教室進行全面消殺，確保安全的學習環(huán)境，經(jīng)常對學生進行防疫安全教育，規(guī)范學生的一日常規(guī)。
〈二〉、校園安全事故的防范。
宣傳教育，制度構(gòu)建，應急預案，多管齊下，讓安全警鐘長鳴。關于珍愛生命，提高自我保護意識，防范安全事故發(fā)生的教育工作活動要經(jīng)常開展，要時時講，處處育。特別是讓出險學生“現(xiàn)身”演說，收效更顯著，教育效果更大。
〈三〉、在校安全。
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。
2、教育學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
3、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹，不帶危險的物品到學校。
4、加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
5、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
〈四〉、路隊安全。
1、學生上下學時戴好紅領巾和校牌，放學時路隊整齊，中途沒有散隊、并排走、購物等，不在上學和放學路上玩耍、逗留。
2、要教育學生行車走路不闖紅燈、不搶道、不騎快車、不搭摩托車和無牌照的車輛；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等，時刻處處注意交通安全。
〈四〉、飲食安全。
教育學生不要在路攤邊購買三無食物。不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
〈五〉、家庭安全。
向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里。
〈六〉、交通安全。
家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，讓學生意識到安全第一，健康第一。
〈七〉、簡單自救方法。
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。
熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學會自理。大力加強學生的法制教育和自護教育。
我將不遺余力地對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，把安全工作落實到實處，讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活。
二年級教育工作計劃篇十四
學生分析由于二年級孩子年齡都比較小，在安全方面不是特別的注意，甚至疏忽安全問題，并且沒有安全意識。這套教材以培養(yǎng)學生的自我保護能力。強化中小學生自救自護意識的養(yǎng)成。
生命對每一個人只有一次，是我們最寶貴的財富，安全成長，擁有健康是我們共同的愿望?！渡踩逃愤@門課程，充分體現(xiàn)了國家對同學們健康成長的關懷，也反映了家長和老師的期盼?！渡踩逃氛n程將帶領同學們一同理解安全的意義，學會快樂的生活，掌握安全知識，提高他們的安全防范能力，培養(yǎng)他們的安全防范意識，樹立了安全第一的思想，增強了安全教育的緊迫感和責任感，消除了成長過程中的困惑，獲得了最真實的生命體驗，拒絕誘惑，防范侵害，遠離危險，安全健康的成長。
公共安全教育的主要內(nèi)容包括預防和應對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故。幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
1、讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。
2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。
3、增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關懷他人的生命與健康，為學生的終生幸福和終生發(fā)展奠定基礎。
4、培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成簡樸的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。
1、培養(yǎng)學生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。
2、教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。
3、聯(lián)系學生實際，對學生進行心理健康教育，教育學生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。
第一單元生命中的“你、我、他”
1、媽媽肚子里的我。
2、父愛如山1課時。
3、我和動物是朋友。
4、植物也有生命1課時第二單元快樂活動時莫忘安全事。
5、體育課上要守紀。
6、課間活動不打鬧1課時。
7、攀爬高處有危險。
8、外出活動聽指揮1課時第三單元安全把路行。
9、交通標志會說話。
10、安全標志作用大1課時。
11、不在馬路上玩耍1課時。
12、地鐵來了。
13、走丟了有辦法1課時第四單元防災害與保健康。
14、自然洪災知多少。
15、洪水來了巧逃生1課時。
16、積極參加防震演練。
17、冬天保暖防凍瘡1課時第五單元講衛(wèi)生身體棒。
18、喝白開水的學問。
19、少喝飲料身體棒1課時。
20、不隨地吐痰。
21、公共場所講衛(wèi)生1課時第六單元慎與陌生人打交道。
22、不輕易相信陌生人。
23、慎對陌生人的“要求”1課時第七單元衛(wèi)生與救護小學問。
24、寵物也要勤洗澡。
25、眼睛里進進了沙子1課時。
26、噎著了怎么辦。
27、流鼻血了不慌張1課時第八單元不玩火防意外。
28、不玩火。
29、消防標志我會認1課時。
30、救援電話要牢記。
31、游泳要有大人陪1課時。
32、使用微波爐要小心1課時。
二年級教育工作計劃篇十五
本學期我擔任八年級（5）、（6）、（7）、（8）班的生物教學工作，為了提高教學質(zhì)量，做到“低負擔，高質(zhì)量”，促進素質(zhì)教育的全面實施，進一步深化初中生物課堂教學，切實解決和研究教育教學中出現(xiàn)的新問題和新情況。本學期的主要任務如下：
1、深入鉆研課改理論，更新教學觀念，結(jié)合教學實踐，堅持“以學生的發(fā)展為本”的理念，努力提高教學理論水平。本學期計劃學習一些教育科研專著，并結(jié)合教學實際交流學習心得。
2、在教研組長的指導下完成初二年級的教學、教研、教改工作。
3、每周開展一次集體備課、研討新教材，輪流說課活動。
4、教學要做到“低負擔，高質(zhì)量”。
通過課堂教學和課外實踐活動，力求更加關注學生已有的生活經(jīng)驗；強調(diào)學生的主動學習，使每一個學生通過學習生物，能夠?qū)ι飳W知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。同時為學生們將來適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎。
本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》濟南版（八年級上下冊）。
本年度學生面臨生物結(jié)業(yè)，學生整體素質(zhì)一般，學生學習生物的興趣尚可，上學期生物的平均成績走在了中間，有些班高分還不突出。這個學期要想辦法調(diào)動學生的學習積極性，爭取成績有較的提高，能夠順利結(jié)業(yè)。
本學期的學習八年級上下冊，時間緊任務重，主要以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，從全面提高學生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當前多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度，使學生在學習生物的同時，獲得素質(zhì)上的提高。教材把促進學生全面發(fā)展作為自己的目標。在內(nèi)容選配上，注意從生物知識內(nèi)部發(fā)掘思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。教科書承認學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規(guī)律來組織材料。全書每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。還編排了觀察與思考欄，讓學生通過觀察與思考，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口。
要做到“低負擔，高質(zhì)量”關鍵在于課堂教學，關鍵在于練習的設計。只有真正提高課堂教學的效益，提高練習的有效性，才有可能做到“低負擔，高質(zhì)量”。
1、深入學習有關的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式。爭取呈現(xiàn)全新的`課堂教學模式，學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質(zhì)量。積極參加校本教研，上好課，設計好礁，寫好教學思。結(jié)合具體的教學內(nèi)容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。
2、教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式要改過去傳統(tǒng)的注入式寫法，注重從學生生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設情景，引導學生自主學習，主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)學生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學精神，實事求是的科學態(tài)度，以及終身學習的能力，同時，要安排豐富多彩的有利于學生發(fā)展的學生活動。在引導和組織學生進行探究性學習時應注意以下幾點。
（1）為探究性學習創(chuàng)設情景。
（2）鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性的設計和實施。不包辦代替。
（3）注意課內(nèi)外活動的結(jié)合。打破課堂內(nèi)外的約束，有計劃地安排需要較長時間才能完成的活動，包括必要的調(diào)查、問、參觀等，充分利用多種教學資源，引導學生分工合作，樂于交流。
（4）重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結(jié)果。
（5）結(jié)合具體的教學內(nèi)容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。
（6）應尊重學生的人格，關注個體差異，滿足學生不同的學習需要。
3、激發(fā)學生學習興趣。精心設計#工作計劃#導語；運用生動的語言；加強情感教育；精心誘導、強化教學。
4、對生物學困生，要真正了解他們對生物學習的態(tài)度，分析學習不好的原因，個別找來談心，上課隨時關注他們的應，看他們是否參與到學習中，是否對生物有興趣，鼓勵他們多回答問題，對于他們的變化做好記錄。課外走進他們的生活，帶領他們?nèi)チ私庖恍嶋H性的生物問題，從而激發(fā)他們的學習興趣。
5、制定復習計劃，做好結(jié)業(yè)考復習工作，爭取取得理想成績。
周次授課內(nèi)容。
1——3綠色開花植物的一生。
4動物的生殖和發(fā)育。
5人類的生殖和發(fā)育。
6——7生物的遺傳和變異。
8生命的起源和進化。
9人類的起源和進化。
10——11生物與環(huán)境。
復習期中考試。
12——13生物多樣性及保護。
14——15生物技術。
16——20期末復習、期末考試。
余下時間復習，準備考試。