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近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇一
探究了中國(guó)的受侵原因，我們?cè)陬I(lǐng)略了大清王朝地大物博的同時(shí)，也感受到它的落后、腐敗。在一代又一代仁人志士在為國(guó)家操勞奔波的同時(shí)，我們的國(guó)家在慢慢地進(jìn)步，慢慢地覺(jué)醒。在我國(guó)燦爛的現(xiàn)代史長(zhǎng)河中，曾出現(xiàn)過(guò)改良派、維新派，他們都是在為中國(guó)的美好明天犧牲自我的戰(zhàn)士。在他們的背后，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情在給他們輸送遠(yuǎn)遠(yuǎn)不竭的動(dòng)力和勇氣。在動(dòng)力和勇氣的支撐下，他們堅(jiān)持不懈地尋找著能夠?yàn)樽鎳?guó)前途帶來(lái)光明的燈塔?！皫熞拈L(zhǎng)技以制夷”的思想更是為今天中國(guó)改革開(kāi)放思想奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
歷史上一偉人為中國(guó)人找到了革命的道路，這位偉人就是孫中山先生。以革命的方式救中國(guó)，以革命的形式發(fā)展中國(guó)。隨后又涌現(xiàn)出一大批革命志士。其中就包括我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席。正是他們?cè)谝淮未味窢?zhēng)中用自己的獻(xiàn)血?dú)⒊鲆粭l后路，才有了今天過(guò)上幸福生活的我們。在觀看抗戰(zhàn)題材的影片和電視劇——《地道戰(zhàn)》《閃閃的紅星》《亮劍》等后，我們對(duì)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景有了更深的印象，有了更加深刻的思想。
我國(guó)逐漸由新民主主義過(guò)度到社會(huì)主義。1949年10月1日，北京30萬(wàn)群眾匯集天安門(mén)廣場(chǎng)舉行開(kāi)國(guó)大典，中央人民政府主席毛澤東莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國(guó)正式成立。1966年5月至1976年10月是“文化大革命”的十年，國(guó)家和人民遭受了建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重的挫折和損失。1976年10月，江青反革命集團(tuán)被粉碎，“文化大革命”結(jié)束，中國(guó)進(jìn)入新的歷史時(shí)期。
鄧小平重新復(fù)出，自1979年起推行“改革開(kāi)放”政策，把工作重點(diǎn)放到現(xiàn)代化建設(shè)上。通過(guò)改革經(jīng)濟(jì)體制、政治體制，逐步確立了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)道路。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的面貌發(fā)生了深刻變化，經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，人民生活水平顯著提高，是建國(guó)后形勢(shì)最好的時(shí)期。
在今天，我們加入了wto，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，gdp逐年穩(wěn)步上升。在中國(guó)的北京、上海我們也逐漸看到了未來(lái)大都市的影子。政治上，我們也發(fā)展得欣欣向榮。到新華網(wǎng)上，就可以看到我國(guó)健全的黨章黨紀(jì)，看到網(wǎng)上公開(kāi)的各屆人民代表大會(huì)的內(nèi)容，真正做到了公開(kāi)、公平、公正地對(duì)待人民，用誠(chéng)心對(duì)待大眾。在文化上，我國(guó)更是申請(qǐng)了很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，中國(guó)的各種傳統(tǒng)文化廣為流傳。在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)歷史悠久、韻味深遠(yuǎn)的更是得到了完美地彰顯。在2010的世博會(huì)中，世界更多地了解了中國(guó)熱烈、深刻又富有朝氣的文化。這一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了很多苦難，也創(chuàng)造了很多成就。泱泱大國(guó)，經(jīng)歷了5000年歲月的洗禮，雖然期間有過(guò)另我們難忘的屈辱，卻依然挺立在世界的東方。
在回味中國(guó)的歷史之后，我覺(jué)得這其中有很多可以被提煉出來(lái)揉進(jìn)我們的學(xué)習(xí)生活中去。首先，我認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的就是先要學(xué)歷史。歷史可以明亮我們的心境，讓后人從先人的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。季羨林先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這可悲的一點(diǎn)，對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命這場(chǎng)空前的災(zāi)難，老一輩是清楚的，然而隨著歲月的流逝，許多經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)大革命的人已經(jīng)逝去了。有時(shí)問(wèn)道年輕人這些時(shí)，卻如“?？驼勫蕖币话悖徊恢?。這是多么可悲!其次，就是從歷史中看到今天的自己。有一句英語(yǔ)說(shuō)的好：historyrepeatsitself.翻譯過(guò)來(lái)就是，歷史總是在不斷地重演。既然是這樣，多讀歷史就一定能從中找到解決各種疑難雜癥的答案了。最后，我認(rèn)為應(yīng)該被現(xiàn)在的人民提煉的精華就是當(dāng)時(shí)中國(guó)的人民的精神。那時(shí)候的中國(guó)人樸實(shí)、踏實(shí)、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、富于智慧?，F(xiàn)代社會(huì)過(guò)于浮躁，這種浮躁的氣息也蔓延到學(xué)校里來(lái)了。有的人不顧自己作為學(xué)生的主頁(yè)，卻專(zhuān)心于很多社會(huì)上的銅臭氣息。溜須拍馬再且不談，不好好學(xué)習(xí)一味想著要投機(jī)取巧的人大有人在。不說(shuō)大事兒，就說(shuō)考試的小事，這是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的。大考小考，一路走來(lái)，我們每個(gè)人都至少要經(jīng)歷百次了?？荚囍贫葟暮⑻釙r(shí)代就明確得相當(dāng)清楚了——嚴(yán)禁作弊?？墒?，讓人感到悲觀的是，有多少人還是在考試的時(shí)候作弊。有多少有文化有能力的同學(xué)因?yàn)橛羞^(guò)作弊的記錄被公務(wù)員考官拒之門(mén)外。但是學(xué)歷史能夠蕩滌人民的靈魂。多學(xué)歷史，多讀，多思考，一定會(huì)讓我們的民族重新回到純凈的年代。
20世紀(jì)的中國(guó)發(fā)生翻天覆地的變化。19__年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，廢除了封建帝制，創(chuàng)立了中華民國(guó)，但是中國(guó)人民反帝反封建的歷史任務(wù)還沒(méi)有完成。此時(shí)，袁世凱、張勛等復(fù)辟帝制;軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，民不聊生;而后又遭遇法西斯的日本的入侵?民族危難關(guān)頭，以共產(chǎn)黨和國(guó)民黨為代表的兩派愛(ài)國(guó)人士正積極的投身革命，意圖變革中國(guó)這種混亂的局面和維護(hù)國(guó)家的領(lǐng)土完整。由此就有了后來(lái)兩次兩黨合作美好的局面。
19__年日本發(fā)動(dòng)了九一八事變，像世人宣告了它是多么覬覦中國(guó)的野心。但此時(shí)我們的人民還未覺(jué)醒，他們正忙著安內(nèi)，國(guó)共在經(jīng)過(guò)第一北伐合作之后，國(guó)民黨意識(shí)到共產(chǎn)黨將會(huì)成為以后的大對(duì)手，在蔣介石的領(lǐng)導(dǎo)下就無(wú)故開(kāi)始叛變并大肆搜捕共產(chǎn)黨人士，他可能吸取了近代為了富國(guó)強(qiáng)民所做的先大力增強(qiáng)國(guó)內(nèi)實(shí)力即師夷長(zhǎng)技以制夷的策略，提出了“攘外必先安內(nèi)”的主張。我們忙著肅內(nèi)，而日本正全力的為侵略中華做著充分的準(zhǔn)備呢!我們還不知道我們即將面對(duì)的災(zāi)難。
也加緊投入到抵抗外來(lái)侵略的戰(zhàn)略上來(lái)。
我們都知道，蔣先生小時(shí)后深受入學(xué)的熏陶，青年時(shí)代是去日本留過(guò)學(xué)的，是從陸軍士官學(xué)校畢業(yè)的，而且在民國(guó)成立后追隨孫先生，它在軍事、政治、文學(xué)才能和素養(yǎng)也是相當(dāng)精明的。所以在孫先生逝世后，中華民國(guó)在他領(lǐng)導(dǎo)下也具有相當(dāng)?shù)膽?zhàn)斗力的。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇二
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓會(huì)計(jì)學(xué)成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營(yíng)必不可少的必備。隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為即將步入社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，為了符合社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，必須嚴(yán)于自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐操作能力。經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)后,在把握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本人于2月25日—205月30日在xx律師事務(wù)所進(jìn)行了為期三個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。
一、實(shí)習(xí)的重要性。
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
針對(duì)于此，在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，通過(guò)對(duì)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，認(rèn)為在實(shí)際操作中，自己只要理論運(yùn)用到實(shí)踐，就會(huì)信手拈來(lái)，一氣呵成。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我才意識(shí)到，自己的想法過(guò)于天真，真正的會(huì)計(jì)工作，是不可能用書(shū)本知識(shí)來(lái)衡量操作的，終于體會(huì)到了，實(shí)踐勝于理論這個(gè)道理是如此深刻。沒(méi)有實(shí)踐，或者我永遠(yuǎn)都不會(huì)以為會(huì)計(jì)工作是如此的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，也不會(huì)以為作為一名會(huì)計(jì)人員，需要比其他工作更多的細(xì)心與耐心。
二、實(shí)習(xí)單位情況。
帶著一種幸福與美好的憧憬，我來(lái)到了天成律師事務(wù)所，這是一家比較中型的律師事務(wù)所，擁有20多位專(zhuān)業(yè)律師。從事著民事、刑事、行政等各種法律業(yè)務(wù)。平時(shí)的賬務(wù)往來(lái)是比較復(fù)雜而多量的，而且日常處理的財(cái)務(wù)工作量比較大，要求也比較高，要做到迅速，有效，且不能出錯(cuò)。因此，對(duì)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)要求也相當(dāng)?shù)母摺?BR> 三、實(shí)習(xí)主要過(guò)程。
由于這里的每一位律師，都是十分嚴(yán)謹(jǐn)而專(zhuān)業(yè)的，心里有著不小的壓力，畢竟，面對(duì)著大量的專(zhuān)業(yè)人士，自己顯得如此的心虛。
(一)帶我實(shí)習(xí)的前輩是史會(huì)計(jì)，是個(gè)比較年長(zhǎng)的前輩，她在這個(gè)律師事務(wù)所呆了六年多了，相當(dāng)熟悉事務(wù)所的財(cái)務(wù)情況。首先她耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、往來(lái)賬目的登記、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，她都耐心解釋?zhuān)绕涫窃跁?huì)計(jì)的一些基本操作，給予了相當(dāng)細(xì)心的指導(dǎo)，心里上，我相當(dāng)?shù)陌参?，這是對(duì)于一個(gè)心里還有膽怯想法的晚輩真誠(chéng)的照顧，在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在她的悉心指導(dǎo)下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。
(二)通過(guò)這段時(shí)間的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)工作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解：
1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
(1)、原始憑證：是指直接記錄事務(wù)所的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫(xiě)原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明，如購(gòu)買(mǎi)商品的名稱(chēng)、數(shù)量、單價(jià)和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。
(2)、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴(lài)于記帳憑證，操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類(lèi)別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。
2、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;它們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計(jì)算機(jī)自動(dòng)登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對(duì)現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時(shí)，現(xiàn)金會(huì)計(jì)科目和銀行存款會(huì)計(jì)科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。
3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。
明細(xì)分類(lèi)帳薄亦稱(chēng)明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類(lèi)帳戶(hù)開(kāi)設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類(lèi)登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇三
按照學(xué)校的安排我第四階段被安排為下廠實(shí)踐，這是一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，在這短短的一個(gè)時(shí)間里（6月10日至7月7日），我和xxx同事同時(shí)被安排到xxx公司的機(jī)械操作部進(jìn)行跟班實(shí)習(xí)，在這個(gè)部門(mén)里，前兩周被安排到大機(jī)班組，后兩個(gè)星期被安排到流機(jī)組，在這個(gè)實(shí)踐期間，個(gè)人在各方面表現(xiàn)得良好，在跟班實(shí)習(xí)里，能認(rèn)真遵守該部門(mén)的有關(guān)安全規(guī)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育；遇到不懂的知識(shí)能主動(dòng)積極請(qǐng)教，同時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題能夠進(jìn)行思考，討論分析；動(dòng)手操作能做到不怕苦、不怕累、不怕臟。
在跟班實(shí)習(xí)中，每天都穿戴好有關(guān)的勞保用品，幫忙班組做好“三包”衛(wèi)生；積極參加班組的工前會(huì)；能及時(shí)向班組長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)當(dāng)天有關(guān)的任務(wù)以及維修的內(nèi)容，結(jié)合班組提供的電氣原理圖進(jìn)行分析；跟隨班組進(jìn)行檢修；對(duì)不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教；能夠自已動(dòng)手操作的能爭(zhēng)取動(dòng)手操作；同時(shí)學(xué)習(xí)新技術(shù)內(nèi)容（也即是plc在各種機(jī)構(gòu)中的廣泛應(yīng)用）；處理好能夠總結(jié)；使自己知識(shí)得到增長(zhǎng)。
通過(guò)一個(gè)月的下廠跟班實(shí)習(xí)，我掌握了門(mén)機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作特點(diǎn)及故障維修和日常保養(yǎng)。大致了解了四大機(jī)構(gòu)（行走、旋轉(zhuǎn)、變幅、起升等）的工作過(guò)程和控制方式；了解了橋吊的結(jié)構(gòu)、工作原理等；還了解了流動(dòng)機(jī)械（叉車(chē)、斗車(chē)等）電氣原理等、對(duì)各種限位裝、傳感器等的應(yīng)用有了更深的認(rèn)識(shí)。
些外，在下廠跟班實(shí)習(xí)中，提高了自身的處事能力，同時(shí)感覺(jué)到下廠跟班實(shí)習(xí)所掌握的知識(shí)對(duì)我們的`教學(xué)內(nèi)容有很大的幫忙，能很好的將實(shí)踐轉(zhuǎn)移到教學(xué)上去，讓自身受益之外更可使學(xué)校的教學(xué)水平得到提升，在此也希望學(xué)校能給我們老師提高良好的校企合作的平臺(tái)，使我們的教學(xué)不斷地得到進(jìn)步。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇四
7月10日我們第一次的社會(huì)實(shí)踐正式開(kāi)始，在這之前經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的籌劃，我們從供給和需求兩個(gè)方面入手調(diào)研。在供給方面我們從三個(gè)角度進(jìn)行考察，包括農(nóng)民、企業(yè)農(nóng)業(yè)園、事業(yè)農(nóng)業(yè)園;需求方面，主要通過(guò)問(wèn)卷形式從市民角度進(jìn)行分析。
通過(guò)與先進(jìn)農(nóng)民青年交流，我們意識(shí)到政策扶持對(duì)農(nóng)民致富的重要性，同時(shí)了解了一些先進(jìn)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的獨(dú)道見(jiàn)解，對(duì)調(diào)研的后續(xù)開(kāi)展很有幫助。通過(guò)對(duì)初荷農(nóng)業(yè)生態(tài)園的專(zhuān)訪(fǎng)，杜春經(jīng)理從資源供給者的角度為我們分析了親子農(nóng)業(yè)的供給所面臨的瓶頸，提供了非常重要的分析點(diǎn)。隨著對(duì)濟(jì)南親子農(nóng)業(yè)瓶頸問(wèn)題的逐漸深入，我們來(lái)到了濟(jì)南現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)精品園，在對(duì)精品園大體參觀后，我們與辦公室主任進(jìn)行了訪(fǎng)談，了解到政府對(duì)相關(guān)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的扶持力度，并也開(kāi)始扶持親子農(nóng)業(yè)行業(yè)。通過(guò)對(duì)三個(gè)角度供給者的采訪(fǎng)，我們發(fā)現(xiàn)了和網(wǎng)上所獲得資料不同的問(wèn)題，比如我們的調(diào)研起點(diǎn)是濟(jì)南親子農(nóng)業(yè)缺乏創(chuàng)新性設(shè)計(jì)，希望通過(guò)調(diào)研找到供給需求雙方的矛盾，然而通過(guò)走訪(fǎng)農(nóng)業(yè)園和農(nóng)家樂(lè)，我們獲知很多有活力的農(nóng)業(yè)盈利機(jī)構(gòu)已經(jīng)規(guī)劃了一些創(chuàng)新性的主題設(shè)計(jì)，但由于農(nóng)業(yè)本身的季節(jié)性、時(shí)間性等特質(zhì)，目前很多機(jī)構(gòu)的親子農(nóng)業(yè)項(xiàng)目還在起步中，并且親子農(nóng)業(yè)只能作為這個(gè)機(jī)構(gòu)的附加行業(yè)發(fā)展，仍要以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，這就為親子農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的活動(dòng)范圍、開(kāi)發(fā)程度起到了限制。
此次調(diào)研，我們深入了基層，與農(nóng)民交談，我認(rèn)為這才是真正的接觸了農(nóng)業(yè)。進(jìn)企業(yè)，與高層和員工交流，從專(zhuān)業(yè)人士的角度完善了我們的調(diào)研。在實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐對(duì)研究的重要性，實(shí)踐是理論的真理，也通過(guò)這次實(shí)踐為日后項(xiàng)目的深入打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇五
一個(gè)月的實(shí)習(xí)我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在結(jié)賬以前必須先對(duì)賬，對(duì)賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過(guò)程中出現(xiàn)的差錯(cuò)。因?yàn)樵跁?huì)計(jì)核算過(guò)程中難免會(huì)出差錯(cuò)，而且差錯(cuò)可能出現(xiàn)在各個(gè)環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯(cuò)誤、記賬過(guò)程中的錯(cuò)誤、實(shí)物保管過(guò)程中的疏忽等等。因此，在會(huì)計(jì)期末將賬簿同會(huì)計(jì)憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對(duì)，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符，是會(huì)計(jì)信息真實(shí)可靠的保證，同時(shí)為報(bào)表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
對(duì)賬中的錯(cuò)誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯(cuò)帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的,除九法是查數(shù)字顛倒的,差數(shù)法是查少計(jì)賬的,尾數(shù)法是用來(lái)查少計(jì)尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯(cuò)差的方法。總帳與分帳不平時(shí),如果差錯(cuò)數(shù)是72,就得先看憑證上有無(wú)72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆,就應(yīng)看有關(guān)帳戶(hù)是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯(cuò)的方法。這種反方向的差錯(cuò)數(shù),一定是偶數(shù),可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯(cuò)數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對(duì)電算化又有了更新的認(rèn)識(shí)，會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會(huì)計(jì)電算化的不斷發(fā)展，要求會(huì)計(jì)電算化人才培養(yǎng)要突出實(shí)務(wù)性特征，要使會(huì)計(jì)電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會(huì)計(jì)操作和運(yùn)作財(cái)務(wù)軟件，具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。會(huì)計(jì)電算化人才是一種復(fù)合型人才，無(wú)論其側(cè)重哪一方面，都應(yīng)該擁有足夠的會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)兩方面的知識(shí)，懂得計(jì)算機(jī)技術(shù)手段，能將會(huì)計(jì)工作轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)應(yīng)用;要熟知一些計(jì)算機(jī)環(huán)境下的會(huì)計(jì)運(yùn)作方式和模式。在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢(shì)，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也明顯的比其他專(zhuān)業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長(zhǎng)期需求。
因?yàn)楣痉止ぽ^細(xì)我是在銷(xiāo)售部實(shí)習(xí)，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會(huì)計(jì)科目，應(yīng)收賬款很常見(jiàn)，使我對(duì)應(yīng)收賬款有了更多認(rèn)識(shí)。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷(xiāo)產(chǎn)品、商品或提供勞務(wù)而應(yīng)向購(gòu)貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項(xiàng)，是企業(yè)因銷(xiāo)售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所形成的債權(quán)，是企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)的一個(gè)重要項(xiàng)目。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中日益重要的問(wèn)題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：1、擴(kuò)大銷(xiāo)售，提高了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。2、減少庫(kù)存，降低存貨風(fēng)險(xiǎn)和管理費(fèi)用的開(kāi)支。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇六
x月的天氣是燥熱的，但是我們的心情卻比這炙熱的天氣更來(lái)得熱情。我們18年第一批積極分子一起到平原博物館參觀，心情就像是澎湃的海浪無(wú)比的激動(dòng)。
懷著好奇與無(wú)比激動(dòng)的心情，我們一行人來(lái)到了目的地——平原博物館。平原博物館是集博物館、檔案館、史志館、城建檔案館于一體的綜合性博物館。
地上三層，框架剪力墻結(jié)構(gòu)，高24米。首層為庫(kù)房、技術(shù)用房及設(shè)備電氣用房;二、三層為展覽空間和辦公用房。博物院總體規(guī)劃著重強(qiáng)調(diào)“以人為本、以物為本”的設(shè)計(jì)思想，突出政府廣場(chǎng)莊重、大氣、包容的性格特征。采用現(xiàn)代、大氣的設(shè)計(jì)手法，依據(jù)以市政府辦公樓所在的中心軸線(xiàn)，采用對(duì)稱(chēng)式布局，成功地構(gòu)建出有序的城市空間，創(chuàng)造出博物館強(qiáng)烈的場(chǎng)所感。同時(shí)，在中軸對(duì)稱(chēng)布局的基礎(chǔ)上，各單體建筑又各自具有獨(dú)特的性格。這種差異中的對(duì)話(huà)，體現(xiàn)了城市文脈與地域文化，創(chuàng)造出人與自然充分和諧的城市空間。
平原博物館是新鄉(xiāng)十大標(biāo)志性文化建筑之一。在建筑藝術(shù)上，其一表現(xiàn)為“華夏之光”——文明精神的傳播，借助規(guī)劃形式的放射狀規(guī)劃圖景與建筑形象上的獨(dú)特個(gè)性，通過(guò)以豎向線(xiàn)條為主的石材巨大實(shí)體尺度，以及其富于韻律的排列，形成了博物院震撼人心的整體氣勢(shì)，寓意著新鄉(xiāng)牧野大地，作為夏、商、周中國(guó)最早王朝的中心，中華文明的發(fā)源地。其二表現(xiàn)為“歷史年輪”——?dú)v史的沉淀與傳承，平原博物院平面呈半圓形，通過(guò)與樹(shù)的“年輪”在形態(tài)、肌理上的呼應(yīng)，體現(xiàn)出歷史延續(xù)性。她寓意城市是成長(zhǎng)著的城市，而平原博物館，正式要記錄下這座城市成長(zhǎng)過(guò)程中的“年輪”，讓人們得以通過(guò)這些“年輪”，重視她的點(diǎn)滴回憶。其三表現(xiàn)為“太行山勢(shì)”——地域性與生長(zhǎng)性，平原博物院建筑形象強(qiáng)調(diào)豎向上的生長(zhǎng)感與層疊起伏的態(tài)勢(shì)，外形硬朗、剛毅，平原兒女堅(jiān)忍不拔的性格。
平原博物院藏文物3萬(wàn)余件，其中珍貴文物上萬(wàn)件，國(guó)家一級(jí)文物63件。平原博物院中的博物館共有19個(gè)廳，其中16個(gè)廳作為展覽文物所用。其中12個(gè)展廳為固定展廳，4個(gè)為臨時(shí)展廳。西側(cè)為“牧野華章”通史類(lèi)展廳，時(shí)間范圍從石器時(shí)代的龍山文化、仰韶文化遺址文化遺存開(kāi)始，分為原始社會(huì)時(shí)期、夏商周時(shí)期、漢魏隋唐時(shí)期、宋元明清時(shí)期四個(gè)篇章，種類(lèi)包括青銅器、陶瓷器、書(shū)畫(huà)、竹木器、碑帖拓片、玉器、石刻造像等，尤以商周青銅、明清書(shū)畫(huà)、歷代碑帖拓片著稱(chēng)。東側(cè)為文物專(zhuān)題展廳，分為《館藏青銅器展》、《館藏陶瓷展》、《館藏書(shū)畫(huà)展》、《館藏精品拓片展》、《造像藝術(shù)展》五個(gè)專(zhuān)題展覽，共展出精品文物一千多件，對(duì)青銅器、瓷器、字畫(huà)、拓片等進(jìn)行專(zhuān)題陳列。大部分文物文物出土于原平原省所轄的范圍。無(wú)論是館藏量還是館藏價(jià)值，在全省地級(jí)博物館中都名列前茅。
其中，鎮(zhèn)館之寶有祖辛卣、婦好方尊、牛面紋卣等一批珍貴青銅器，及北魏石刻造像、石鼓文拓片等石刻、石雕、石碑。此外有歷代書(shū)畫(huà)作品1700余件，時(shí)代自秦漢至近現(xiàn)代，代表性藏品如趙子昂、董其昌、史春薈、李苦禪、白雪石等的書(shū)畫(huà)作品。
當(dāng)我仰視著那些精美的字畫(huà)以及陳列的相片。我已不再僅僅是去了解其中的內(nèi)容，而是站在遠(yuǎn)處看。我似乎感覺(jué)到畫(huà)中的人物翩翩向我走來(lái)，那字里行間，急似飛流瀑布，緩似行云，給人一種妙不可言的感覺(jué)。
當(dāng)我俯視那一件件美輪美奐的玉器，我腦海里浮現(xiàn)的是古人琢玉的場(chǎng)面，過(guò)去人們形容大自然的造化是鬼斧神工，看到了這些精美絕倫的藝術(shù)器，我就理解了什么是巧奪天工了。
我的心情如潮水般大起大落。最后趨于平靜。走出博物館大門(mén)。我還在回味著那平原歷史文化的豐富多彩以及對(duì)老祖先的敬畏。一切都隨風(fēng)兒去了，我的思緒也融入了滾滾的歷史長(zhǎng)河，激蕩起一滴小小的浪花，而水面又平靜了。歷史的洋流又再次拍打舵船，緩緩前行。我們的時(shí)代又將繼續(xù)。博物館之旅，一次心靈的洗禮，讓我的思想和情感再次奮發(fā)。
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)、知曉社會(huì)的良好形式。也是促進(jìn)學(xué)生投身改革開(kāi)放，培養(yǎng)鍛煉自己的才干的良好渠道，提升自身的思想與修養(yǎng)，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的良好思想的有效途徑，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)，提高素質(zhì)?？偠灾?，這次積極分子社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇七
按照市鄉(xiāng)學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀工作部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀教育讀本》、深刻理解國(guó)家主席等中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà)，根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作開(kāi)展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的標(biāo)準(zhǔn)，按照領(lǐng)導(dǎo)干部“五查五看”的基本要求，廣泛征求群眾意見(jiàn)，認(rèn)真檢查剖析自我，查找在踐行科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題存在的主客觀原因，深感自己距科學(xué)發(fā)展的要求還有很大差距。
一、存在的問(wèn)題。
1、思想觀念與發(fā)展的要求不完全適應(yīng)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，雖然發(fā)展的意識(shí)很強(qiáng)，設(shè)想很多，但往往由于處理繁雜的事務(wù)較多，造成思路不寬、步子不大。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中征求意見(jiàn)時(shí)，一些基層干部和群眾對(duì)我們提出了很多期望和建議，要求我們進(jìn)一步給于加大產(chǎn)業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，謀求新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我作為全鄉(xiāng)的一把手，必須著眼大發(fā)展、理清大思路、制定大舉措，使全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)取得突破性新進(jìn)展。
2、工作實(shí)際與群眾的期望不完全適應(yīng)。這次調(diào)查走訪(fǎng)，群眾反映出來(lái)的.種種問(wèn)題表明，我們所做的工作距群眾的要求還有一段距離。當(dāng)前，廣大群眾增收緩慢，一些群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決，我們的工作中還存在服務(wù)不到位的問(wèn)題。這些問(wèn)題解決不好，勢(shì)必影響基層干部群眾對(duì)我們的信任。
3、理論知識(shí)與實(shí)際工作不完全適應(yīng)。由于我本身工作就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)穩(wěn)定，帶領(lǐng)廣大干部群眾實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)。而在實(shí)際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間少，對(duì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)業(yè)適用新技術(shù)、基層民主建設(shè)、農(nóng)村實(shí)用法律法規(guī)學(xué)習(xí)得不夠深入。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新目標(biāo)，決定了自己必須努力學(xué)習(xí)，不斷提高決策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，掌握新時(shí)期市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，提高駕馭經(jīng)濟(jì)全局的本領(lǐng)。
二、形成的原因。
通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)存在問(wèn)題，分析根源，主要自己在思想上形成一種思維定勢(shì)，認(rèn)為與學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的關(guān)系，學(xué)習(xí)理論沒(méi)多大用處，關(guān)鍵要靠實(shí)踐鍛煉?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)就放得松，對(duì)工作抓得緊，自己干工作常常憑經(jīng)驗(yàn)、辦法。通過(guò)學(xué)習(xí)，確實(shí)對(duì)我啟發(fā)很大，使我有了深刻的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有理論作指導(dǎo)，是一種盲目的行動(dòng)。特別是面對(duì)當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的新情況、新問(wèn)題和深層次的矛盾，不進(jìn)行深入的理論學(xué)習(xí)，就無(wú)法弄清原因，因此就缺乏解決工作中出現(xiàn)問(wèn)題的辦法，失去了敏銳性和鑒別力。
三、整改措施。
通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真把握好：
1、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來(lái)推動(dòng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的大發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)的新方法、新舉措;要立足資源，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開(kāi)拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，帶出一個(gè)敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的好班子。
2、樹(shù)立奉獻(xiàn)的理念。作為黨委書(shū)記，在一個(gè)班子中是旗幟、是方向，自己要時(shí)刻意識(shí)到肩上沉甸甸責(zé)任，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，心系百姓，勇挑重?fù)?dān)，切實(shí)肩負(fù)起富民強(qiáng)鄉(xiāng)的神圣使命。
3、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的思維.在今后工作中，要在全鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)中有新突破。一是要依托生態(tài)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展綠色、特色農(nóng)業(yè)，全面振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，大力發(fā)展質(zhì)量效益型農(nóng)業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展綠色大豆、雙覆膜西瓜、蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物。以改善種植業(yè)品種、品質(zhì)結(jié)構(gòu)，抓好**村的綠色大豆基地，發(fā)展**村沿路瓜菜示范帶和**村綠色食品基地建設(shè)，形成自己的綠色有機(jī)食品品牌。二是加快肉牛、生豬、家禽等畜牧業(yè)發(fā)展步伐，采取科學(xué)的飼養(yǎng)方式，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，以?xún)?yōu)質(zhì)畜產(chǎn)品占領(lǐng)市場(chǎng)，加快畜禽品種和草場(chǎng)的改良，推進(jìn)畜牧的集約化，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，逐步實(shí)現(xiàn)畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)的“半壁江山”目標(biāo)。三是加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，以改善村屯整體環(huán)境為重點(diǎn)加大建設(shè)力度。
通過(guò)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我要在思想、行動(dòng)上帶好頭，做好本職工作，從根本上轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)，推動(dòng)青河鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)再上新的臺(tái)階。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇八
中學(xué)以來(lái)，“下鄉(xiāng)支教”一直是一件非?！凹?dòng)我心”的事情?，F(xiàn)在，十四天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是回憶一直都在，這是這個(gè)夏天最美的回憶，也是我這將近二十年的人生中不可磨滅的美麗印跡。
我們是“竹銘薪火三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)”，我們來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)，此次三下鄉(xiāng)為時(shí)十四天，下鄉(xiāng)主要活動(dòng)是支教，還有派發(fā)農(nóng)種和調(diào)研走訪(fǎng)。雖然我們是稚氣未脫的九零后大學(xué)生，但是對(duì)于這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們投入了十分的激情，十二分的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。三下鄉(xiāng)活動(dòng)也取得了比較令人滿(mǎn)意的結(jié)果。
正如七月是農(nóng)民伯伯秋收的季節(jié)一樣，下鄉(xiāng)的日子也是我的“大豐收”季節(jié)。
二、我們的支教生活。
支教，給我?guī)?lái)許多珍貴的友誼，給我?guī)?lái)快樂(lè)，也伴隨著憂(yōu)傷，最重要的是給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶。雖然支教那幾天很累，但是一切努力的付出都是值得的。
下鄉(xiāng)之前，我一直認(rèn)為小學(xué)階段的孩子比較調(diào)皮搗蛋，但實(shí)際上學(xué)生們大部分比較乖，比較安靜，只要老師表情稍微嚴(yán)肅一點(diǎn)，他們就會(huì)表現(xiàn)出緊張。也許是因?yàn)樗麄兒芏嗍橇羰貎和?，具有典型的留守兒童心理特征，即?nèi)向。
《易經(jīng)》中有句名言：“窮則變，變則通，通則久?！敝Ы踢@幾天，我深刻體會(huì)到這個(gè)道理。我上的是心理健康輔導(dǎo)課。下鄉(xiāng)之前，我的備課思路是，通過(guò)室外進(jìn)行心理游戲和室內(nèi)進(jìn)行名人故事分享，來(lái)讓學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之奮斗。但是低年級(jí)的學(xué)生根本很難理解我的用意，我的課也很難達(dá)到預(yù)定的效果。因此在支教期間我又得對(duì)低年級(jí)的教案進(jìn)行不斷的修改。后來(lái)，我在玩游戲的過(guò)程中，跟他們講團(tuán)結(jié)，在室內(nèi)課中，跟他們講了上課紀(jì)律、禮貌待人、疼愛(ài)父母等他們可以接受的東西。讓我很開(kāi)心的是，當(dāng)我問(wèn)他們是否愛(ài)自己的父母時(shí)，他們毫不猶豫地脫口而出“愛(ài)”。也許對(duì)于小小年紀(jì)的他們還沒(méi)有真正理解“愛(ài)”這個(gè)抽象的詞，但是他們對(duì)于父母的愛(ài)是出于本能的。
“人生最重要的事情就是樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它”、“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你”、“志不強(qiáng)者智不達(dá)”、“沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的理想，只有自己放棄的理想”……這些是我在課堂上與高年級(jí)在學(xué)生一起分享的勵(lì)志名言。雖然那時(shí)我是站在講臺(tái)上面，他們是坐在座位上面，但是其實(shí)我們是一樣的，都是“在路上”。與其說(shuō)我們來(lái)支教是幫助他們，不如說(shuō)我們是互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
課后與一些學(xué)生談心，也是我課程計(jì)劃的一部分，也是我個(gè)人收獲很多的一部分。特別是與高年級(jí)的學(xué)生談心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)在孩子接觸和懂得的東西比我以前小的時(shí)候要多，也許與網(wǎng)絡(luò)的普及有關(guān)。他們非常喜歡我們大學(xué)生下鄉(xiāng)這樣的活動(dòng)，覺(jué)得非常有意義。我們的努力付出能夠得到學(xué)生的肯定我感到很開(kāi)心。
這次支教也把我從自己的理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)。支教的第二天，有個(gè)三年級(jí)的小女孩背著自己不到兩歲的妹妹來(lái)上課，也是支教的第二天，一個(gè)很乖巧的三年級(jí)小女孩開(kāi)始沒(méi)有來(lái)上課，原因是父母讓他在家看店，沒(méi)空來(lái)。這讓我很心疼。我也是農(nóng)村出來(lái)的女孩，可是在我們家，我們家鄉(xiāng)是不會(huì)有這樣的事情的。我們那里也是很貧窮，但是我們家鄉(xiāng)的農(nóng)民都很重視孩子的教育問(wèn)題。這讓我明白，自己其實(shí)我是多么的幸福，不是每個(gè)農(nóng)村的女孩都是那么的幸運(yùn)。
三、我們的走訪(fǎng)。
我們下鄉(xiāng)走訪(fǎng)的目的有三：一是派發(fā)種子，二是做調(diào)研，三是了解學(xué)生家庭情況。
派發(fā)種子的時(shí)候了解到，當(dāng)?shù)仉m然每戶(hù)農(nóng)民分到的土地不多，卻也有很多丟棄的耕地，原因是很多農(nóng)民夫婦雙雙外出務(wù)工或者經(jīng)商，家里老人上了年紀(jì)，耕作能力下降，所以干脆將家里的田地丟荒。而有些在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)民也可能在別人丟棄的耕地上耕作。針對(duì)這種田地丟荒的問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)?shù)氐拇逦蛘哝?zhèn)政府可以出面處理一下。比如，外出的農(nóng)民把本來(lái)打算丟荒的耕地免費(fèi)租借給村委或者鎮(zhèn)政府，然后村委或者鎮(zhèn)政府把耕地以農(nóng)民可以接受的價(jià)格租借給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，然后村委或者鎮(zhèn)政府將得到的這個(gè)租金用在當(dāng)?shù)乩先松砩?，特別要關(guān)愛(ài)那些兒女不在身邊的.老人。由于當(dāng)時(shí)我們走訪(fǎng)的目的還有做調(diào)研，分不出人力物力去對(duì)這方面做深入的了解，所以這也只是我目前的想法。如果下次還有機(jī)會(huì)去那里三下鄉(xiāng)，也許這可以作為一個(gè)調(diào)研課題。我們派發(fā)的種子是華農(nóng)比較高產(chǎn)的純種水稻，還有大豆種子。但是負(fù)責(zé)派發(fā)種子的隊(duì)友不只了解了當(dāng)?shù)剡@兩種作物的情況，還了解了當(dāng)?shù)氐钠渌饕r(nóng)作物及農(nóng)民們的種植傾向和意愿。這也是我要學(xué)習(xí)的地方，做事情思想不能太局限，要多點(diǎn)去了解情況，可以為以后類(lèi)似的工作做好鋪墊。
走訪(fǎng)的時(shí)候我們那組我主要負(fù)責(zé)調(diào)研部分。我們主要是針對(duì)養(yǎng)老問(wèn)題、留守兒童問(wèn)題這樣的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。許多農(nóng)民認(rèn)為即使農(nóng)村建養(yǎng)老院，他們也不愿意讓年邁的老父母進(jìn)養(yǎng)老院，他們希望每天都可以看到老人，方便照顧。我感到非常開(kāi)心，樸實(shí)、孝順、真誠(chéng)、吃苦耐勞，這就是農(nóng)民給我的真實(shí)感覺(jué)。其實(shí)，這些老年人，一生沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，活到這把年紀(jì)，并無(wú)他求，只希望與兒孫們?cè)谝黄?，開(kāi)心地度過(guò)余生，倘若這時(shí)送他們?nèi)ヰB(yǎng)老院，那差不多是要了他們的老命了。其實(shí)在農(nóng)村，我覺(jué)得也沒(méi)有建老人院的必要。因?yàn)樵谵r(nóng)村，老人不缺乏地方住，農(nóng)村的老年人之間的交流也是很頻繁的。至于照顧老人的專(zhuān)職醫(yī)生和護(hù)士，可以設(shè)想一下，好的醫(yī)生和護(hù)士有多少回愿意留在農(nóng)村工作？老人的情緒對(duì)于老人心腦血管疾病的影響是很大的，如果讓老人孤獨(dú)地呆在老人院，估計(jì)他們的健康狀況更加令人擔(dān)憂(yōu)。
了解了學(xué)生家庭情況后，我們針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，就教育孩子方面給予了一些建議，家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了我們的建議，也對(duì)我們的建議表示認(rèn)同。盡管如此，對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的對(duì)于教育的態(tài)度，我始終覺(jué)得不夠好。也許作為一個(gè)農(nóng)民，他們對(duì)孩子的要求并不好，他們追求的也不多，他們要的只是解決生存問(wèn)題。比如一個(gè)五年級(jí)學(xué)生的父母，可能由于孩子這位學(xué)生現(xiàn)在的成績(jī)不是很理想，學(xué)生的媽媽很肯定地說(shuō)她孩子不可能讀得了大學(xué)，父親開(kāi)始則是打算等孩子以后不讀書(shū)了，給點(diǎn)錢(qián)給他，讓他在家里做點(diǎn)小生意。其實(shí)學(xué)生的父親這樣的想法是好的，做不成學(xué)問(wèn)可以做生意，他也覺(jué)得不應(yīng)該一輩子當(dāng)農(nóng)民。但是，他的思想又太狹隘，也許會(huì)限制了孩子的發(fā)展。他根本沒(méi)想過(guò)孩子能有機(jī)會(huì)到大城市去過(guò)更好的生活，也許是他是個(gè)成年人，知道外面世界生存壓力更大。也正是因?yàn)樗浅赡耆耍乃枷刖驮绞艿浆F(xiàn)實(shí)的限制。但是在我們?cè)噲D說(shuō)服學(xué)生的父母多給點(diǎn)信心和鼓勵(lì)給孩子，讓孩子接受多一些教育的時(shí)候，父親頻頻陷入沉思，最后很堅(jiān)定地說(shuō)一定會(huì)盡力管教好孩子，讓他好好讀書(shū)。
這次走訪(fǎng)，雖然我們現(xiàn)在能力有限，不能馬上去改變很多不好的現(xiàn)狀，但是起碼我們親身去實(shí)踐了，調(diào)查了，正如毛主席說(shuō)的“沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，到實(shí)踐中去了解了真實(shí)的情況，也證明了我們有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，這是解決一切問(wèn)題的開(kāi)始。通過(guò)這次走訪(fǎng)，我覺(jué)得我與人溝通的能力有所提高。我學(xué)會(huì)了什么叫“旁敲側(cè)擊”，懂得了什么角色該說(shuō)什么話(huà)，也提高了與隊(duì)友合作的默契。
四、我們的生活。
下鄉(xiāng)的生活無(wú)疑是比較艱苦的,但也是快樂(lè)的。
第一天，我們趕了一天的路程，到達(dá)支教學(xué)校時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)，我們開(kāi)始整理我們的行李和煮泡面。也許是在車(chē)上餓了一整天，加上我好久沒(méi)吃泡面了，那天晚上我胃疼了。大家一天都很累了，不想大家擔(dān)心，特別是隊(duì)長(zhǎng)，所以我一直忍著，直到晚上睡覺(jué)，因?yàn)閷?shí)在太累，躺下睡著了也就不疼了。接下來(lái)的日子里，我們崇尚勤儉節(jié)約，十二個(gè)人每頓飯一般三四個(gè)菜，每頓飯后餐具都是見(jiàn)底的。最讓我感動(dòng)的是，村委陳主任和溫校長(zhǎng)都有給我們送給一些自家種的瓜和樹(shù)菠蘿，而且溫校長(zhǎng)幾乎每天都來(lái)學(xué)校，會(huì)關(guān)心我們還有沒(méi)有煤氣，有沒(méi)有柴燒。
第一天晚上我們睡的是課室和老師睡的房間，不過(guò)老師睡的房間是沒(méi)有風(fēng)扇的，而且教室和房間都是沒(méi)有門(mén)的。男生的警惕性比較高也比較細(xì)心體貼，很懂得為女生的安全著想。睡前男生特地巡邏了一遍，還叮囑我們女生，晚上起夜一定要叫醒他們，把電話(huà)放枕頭邊有事馬上打電話(huà)。雖然是第一天生活在一起，但是他們給我的感覺(jué)是很真實(shí)的親切感和安全感，從小到大，只有和我一起長(zhǎng)大的那群哥哥們和初中的那群好朋友才會(huì)給我這樣的感覺(jué)。后來(lái)出于對(duì)財(cái)物及人員安全問(wèn)題的考慮，我們?nèi)チ舜逦抢锝枳?。每晚睡前有兩名男?duì)友都到樓上樓下巡邏一遍，我相信這是一種對(duì)團(tuán)隊(duì)安全的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。
每天課余時(shí)間我們也會(huì)跟學(xué)生一起打球，那是一天當(dāng)中最開(kāi)心的事情了。
跟這樣的團(tuán)隊(duì)一起生活是令我非常開(kāi)心的一件事。生活中大家互相扶持，不管誰(shuí)受傷誰(shuí)生病總少不了其他隊(duì)員的關(guān)心。跟大家一起生活的這十幾天，我變得更加細(xì)心、更加成熟，開(kāi)始懂得去觀察身邊的人，我學(xué)會(huì)了通過(guò)不同的方式去關(guān)心身邊的朋友。
五、成長(zhǎng)總結(jié)。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)順利進(jìn)行并且得到了學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、校長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，究其原因，主要有：
一、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的運(yùn)籌帷幄、全面策劃以及隊(duì)員們的嚴(yán)格紀(jì)律、落實(shí)分工。
五月份的時(shí)候我們的三下鄉(xiāng)準(zhǔn)備工作就已經(jīng)在緊鑼密鼓中進(jìn)行了。活動(dòng)前期我們做了大量的準(zhǔn)備工作，支教部分的備課，活動(dòng)部分的策劃和材料準(zhǔn)備，調(diào)研課題的選擇、問(wèn)卷設(shè)計(jì)和聯(lián)系調(diào)研指導(dǎo)老師，圖書(shū)的募捐，農(nóng)種的募捐，以及我們內(nèi)部的培訓(xùn)等等。盡管當(dāng)時(shí)期末考已近，但是在緊張地備考的同時(shí)，對(duì)于負(fù)責(zé)人分配下來(lái)的工作，我們都盡力擠時(shí)間高質(zhì)量地完成，教案不斷改進(jìn)，活動(dòng)策劃不斷完善。后來(lái)遲加入的隊(duì)友為了趕上團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度，更是熬了幾個(gè)夜，甚至通宵工作。
《孫子兵法》中道：“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也……多算勝，少算則不勝，而況于無(wú)算乎？”孫武尤為重視戰(zhàn)前準(zhǔn)備。我們做足了“戰(zhàn)前”準(zhǔn)備工作，自然能“大獲全勝”。
二、整個(gè)隊(duì)伍參加三下鄉(xiāng)的熱情，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，還有忘我的團(tuán)隊(duì)精神。
我們的隊(duì)員主要集中分布在躍進(jìn)和華山，華山的隊(duì)友經(jīng)常要騎車(chē)過(guò)來(lái)躍進(jìn)南勤工辦公室和我們一起商討一些問(wèn)題。出發(fā)前，為了趕早去坐車(chē)，在出發(fā)的前一天晚上，我們把所有下鄉(xiāng)物資集中到勤工躍進(jìn)南辦公室，由五名隊(duì)友連夜整理打包，直到深夜兩點(diǎn)，最后只能在辦公室里睡地板。當(dāng)晚，由于幫我們做宣傳板報(bào)的打印店老板食言，沒(méi)有在白天之前給我們做好板報(bào)，于是在隊(duì)友的催促下老板十一點(diǎn)多起床趕工，然后隊(duì)友一個(gè)人在十二點(diǎn)多接到老板快完工的電話(huà)后步行到三角市去取海報(bào)，回來(lái)的時(shí)候幾乎是兩點(diǎn)鐘了。我們?cè)谡泶虬镔Y的時(shí)候也非常擔(dān)心隊(duì)友，但是在整理的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)物資整理打包工作也非常需要人手，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)過(guò)了宿舍門(mén)禁時(shí)間，其他隊(duì)友想過(guò)來(lái)幫忙也是心有余而力不足。
校團(tuán)委給了我們資金上的支持和思想上的指導(dǎo)；華農(nóng)附小的小學(xué)生們愛(ài)心捐贈(zèng)了上千本書(shū)，我們隊(duì)友精心挑選了四百多本課外讀物出來(lái)；農(nóng)學(xué)院給我們捐贈(zèng)的一百斤農(nóng)種；當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持和配合；校長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和工作上的支持；學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們工作的認(rèn)可等等，都是我們工作順利進(jìn)展的重要推動(dòng)力。
一個(gè)人或者一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的力量都是有限的，要想用有限的力量去做盡可能多的事情，就必須借助各界的力量。別人只看到我們是一個(gè)有愛(ài)心的團(tuán)隊(duì)，其實(shí)對(duì)我們的工作予以過(guò)幫助的個(gè)人或者組織，他們也是很有愛(ài)心的。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境中，我們做的工作是符合大眾潮流，符合時(shí)代需要的，因此我們可以得到各種幫助，所以我們注定成功。
任何事情都不可能做到十全十美，那樣就失去進(jìn)步的空間了。我們此次三下鄉(xiāng)，也有很多做得不好的地方。比如，我們?cè)诮】瞪钪R(shí)宣傳的前兩天誤以為第二天是趕圩日（即我們預(yù)定的活動(dòng)舉行日），健康生活知識(shí)宣傳活動(dòng)在進(jìn)行的時(shí)候，由于現(xiàn)實(shí)原因，重心發(fā)生“偏移”，這也是我們策劃的一個(gè)不足。究其原因，也是因?yàn)槲覀児ぷ鞯氖韬龊蛯?duì)現(xiàn)實(shí)的估計(jì)過(guò)于理想化。總的來(lái)說(shuō)，是我們還不夠成熟，在與社會(huì)人士溝通的時(shí)候缺乏技巧和經(jīng)驗(yàn)，而且我們都是大一、大二的學(xué)生，我們的知識(shí)儲(chǔ)備也還不夠。
就我個(gè)人而言，首先我覺(jué)得自己在這次活動(dòng)中我給自己的定位很好，我的心態(tài)很好，這是我大學(xué)以來(lái)參加集體活動(dòng)第一次正確地給了自己清楚明確的定位。我以一種“在路上”的心態(tài)對(duì)待這次活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中的每份任務(wù)，我在點(diǎn)頭之前都會(huì)考慮自己目前的能力和短時(shí)間的學(xué)習(xí)能力，只要是點(diǎn)頭接了的任務(wù)，我都會(huì)全力以赴，遇到問(wèn)題我會(huì)及時(shí)向師兄師姐請(qǐng)教。在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了收斂我那鋒芒畢露、自以為是的個(gè)性，我開(kāi)始懂得該發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候就得大膽提出，該保持沉默的時(shí)候就保持沉默。在走訪(fǎng)以及與隊(duì)友的聊天中，我懂得了更多與人交流的技巧。
畢竟是“在路上”，通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我也認(rèn)識(shí)到了自己很多方面的不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備、涉世經(jīng)驗(yàn)、處事應(yīng)變能力等。比如，有兩次任務(wù)我沒(méi)敢接，現(xiàn)在想來(lái)還真覺(jué)得有些愧疚。一次是第二次買(mǎi)菜隊(duì)長(zhǎng)希望我去，但是我沒(méi)敢接。因?yàn)橐蚣?xì)算，我對(duì)這個(gè)非常缺乏經(jīng)驗(yàn)，也缺乏信心。再有就是有一天隊(duì)長(zhǎng)讓我寫(xiě)新聞稿，這個(gè)更讓我害怕。小學(xué)到高中，語(yǔ)文老師就沒(méi)少批評(píng)我作文缺乏文采。在走訪(fǎng)的過(guò)程中和最后一天的畢業(yè)典禮上，我的處事應(yīng)變能力不足也充分顯現(xiàn)出來(lái)了。
作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我必須提高自己的綜合能力，其中學(xué)習(xí)能力和自信力尤為重要?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！薄皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”在以后的路上，懷揣這段美好的回憶，帶著感恩與思考，在校踏實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并且積極地走出校園，走向社會(huì)，參加多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將理論用于實(shí)踐，做實(shí)事，那才是真正的成才。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇九
也許今年學(xué)到的更多，也接觸了更多的不同的事情。
本學(xué)期在學(xué)校的學(xué)生會(huì)工作，相對(duì)而言也是比較忙碌。在開(kāi)學(xué)之初便迎來(lái)了迎新的工作，之后又是納新，接下來(lái)又是由我們經(jīng)管系生活部承辦的經(jīng)管系“溫馨家園”宿舍文化周的活動(dòng)，隨后又是系運(yùn)動(dòng)會(huì)以及院級(jí)的元旦游園會(huì)這個(gè)活動(dòng)，但是總得來(lái)說(shuō)這學(xué)期我們參與最多的，干的最多的，也是最忙碌的就是我們經(jīng)管系生活部承辦的經(jīng)管系“溫馨家園”宿舍文化周的活動(dòng)。第一次自己正式接手承辦這樣的工作自己也真是學(xué)到不少的東西。
首先策劃，做活動(dòng)之前的策劃總是必不可免的，這也是給我們的一個(gè)大概的工作內(nèi)容經(jīng)過(guò)這次自己辦活動(dòng)才知道這樣的活動(dòng)辦下來(lái)是怎樣操作的，到底是怎樣干的，策劃也是給個(gè)大概的方向，而不可能將所有的事情計(jì)劃到內(nèi)，畢竟凡事總是有變化的。所以就先定下了一個(gè)初步的計(jì)劃，剩余的就是按計(jì)劃按照實(shí)際情況來(lái)看將計(jì)劃一步步慢慢完善，然后將整個(gè)活動(dòng)做下去。
在11月中旬我系經(jīng)管系學(xué)生會(huì)承辦了宿舍文化裝飾大賽之時(shí)，開(kāi)始之初詳細(xì)制定了工作方案，并按照計(jì)劃順利進(jìn)行。這次活動(dòng)共有三輪。在第一輪活動(dòng)中生活部提前通知了系各輔導(dǎo)員老師，動(dòng)員所帶班級(jí)響應(yīng)，并及時(shí)做好準(zhǔn)備，其次，為了更好的辦好這個(gè)活動(dòng)，生活部給每個(gè)輔導(dǎo)員安排了兩名干事，及時(shí)溝通，督促各班級(jí)，更新信息，將活動(dòng)承辦得更加圓滿(mǎn)。隨后當(dāng)各班評(píng)選出優(yōu)秀宿舍，報(bào)與輔導(dǎo)員老師，自此第一輪活動(dòng)結(jié)束。
各張?jiān)u分表中的宿舍成績(jī)相加并計(jì)算出平均值，以成績(jī)高低為準(zhǔn)，綜合考慮，評(píng)定出一二三等獎(jiǎng)。為了保證這次活動(dòng)的公正性，所有的評(píng)分表全部無(wú)記名，在評(píng)選的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了不少的優(yōu)秀宿舍，其中不乏原先未上報(bào)的宿舍，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，又通知各輔導(dǎo)老師代表及時(shí)上報(bào)本輔導(dǎo)員老師的其他優(yōu)秀宿舍，最終這些宿舍中特別好的，我們給予頒發(fā)了特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。以資鼓勵(lì)，支持我們的獲動(dòng)。在這一輪活動(dòng)中兄弟部門(mén)網(wǎng)絡(luò)信息部給予了大力支持，在活動(dòng)中全程跟進(jìn)，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行采風(fēng)，使這次活動(dòng)進(jìn)行的更加順利，使活動(dòng)更加圓滿(mǎn)。
在活動(dòng)進(jìn)行中為了提高同學(xué)們的積極性，和更加了解這個(gè)活動(dòng)，我們掛出了宣傳標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，用出展板的形式將在第二輪中評(píng)出的宿舍和最后加入的宿舍進(jìn)行了風(fēng)采展示。促進(jìn)營(yíng)造整潔舒適環(huán)境，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，構(gòu)建和諧寢室文化，增強(qiáng)寢室凝聚力和班級(jí)向心力。這次的活動(dòng)中也出現(xiàn)了不少的波折，比如其中我們?nèi)ピu(píng)比的時(shí)候有的班級(jí)在上課，沒(méi)有辦法評(píng)比，邀請(qǐng)的嘉賓時(shí)間的沖突，但是后來(lái)都一一及時(shí)解決，這些都給我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這次的活動(dòng)讓我們發(fā)現(xiàn)了不少的不足，但是經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn)并改正。相信在以后我們的工作中能避免類(lèi)似的問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使以后的工作越來(lái)越順利。
通過(guò)校內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐，我相信我的能力能得到更多的提高，也相信自己能做得更好，這些前面的努力與挫折智能讓我們走的更遠(yuǎn)，飛的更高，自己以后無(wú)論是在校還是放假一定會(huì)出去做更多的社會(huì)實(shí)踐，為自己積累跟更多的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到更多的東西。
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近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇十
這注定是一個(gè)不尋常的夏天。八天，猶如做夢(mèng)一般，一晃就過(guò)去了，但它又是實(shí)實(shí)在在的，深深地藏在我們每個(gè)人的心底。在這里，我們一起籌備著期待著，共同面對(duì)困難，攜手共進(jìn)，無(wú)怨無(wú)悔！
很慶幸自己能夠參與到針推學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)康協(xié)分隊(duì)，跟一幫曾共事相處一年的老干部和小理事搞三下鄉(xiāng)活動(dòng)，的確是一件很有趣的事情。這是康復(fù)治療研究協(xié)會(huì)第一次以組織的形式參加暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不但鍛煉了協(xié)會(huì)理事的工作能力，而且大大地增進(jìn)了協(xié)會(huì)內(nèi)部的情誼，增加了協(xié)會(huì)集體的凝聚力。
下面我將從以下幾個(gè)方面對(duì)本次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：
（一）前期準(zhǔn)備。
前期準(zhǔn)備早在四月份就開(kāi)始了，從了解三下鄉(xiāng)到策劃準(zhǔn)備，活動(dòng)申報(bào)書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們大家共同的成果。雖然我們對(duì)自己很有信心，但過(guò)程中也經(jīng)歷過(guò)不少的挫折，例如要找指導(dǎo)老師一事就真讓我們煞費(fèi)心思。開(kāi)始找我們認(rèn)識(shí)的老師，多數(shù)推托說(shuō)暑期有安排；想轉(zhuǎn)而找其他學(xué)院的老師吧，稍微“有經(jīng)驗(yàn)”的老師都會(huì)以“不敢擔(dān)保你們的安全，找你們學(xué)院的老師吧”這一理由拒絕；好不容易找到答應(yīng)陪伴我們的老師，學(xué)院又突然“下令”老師要去旅游，我們的行程不得不被一再推遲！這里很感謝鄺老師，八天內(nèi)五趟飛機(jī)，從內(nèi)蒙古旅游回來(lái)就飛往上海開(kāi)了兩天的會(huì)，緊接著又飛回廣州再到湛江和我們匯合！
前期培訓(xùn)包括體能訓(xùn)練（例如跑內(nèi)環(huán)、打籃球）、理論指導(dǎo)（安全知識(shí)、應(yīng)急處理等）和表演培訓(xùn)（街舞、小品、太極等）。在出發(fā)前的訓(xùn)練比較辛苦，因?yàn)殛?duì)伍人少，所以很多都是一人兼幾職。譬如宇德師弟，就全部表演都有他的份，他只能從早上六點(diǎn)半到晚上十點(diǎn)半一直忙個(gè)不停了！
（二）下鄉(xiāng)進(jìn)行中。
活動(dòng)篇：在曲折與探索中前進(jìn)。
我們的主打活動(dòng)是義診和保健功法義教，另外還有調(diào)研、定點(diǎn)服務(wù)、探訪(fǎng)敬老院和赤腳醫(yī)生等等。計(jì)劃是寫(xiě)得很完備了，但是等我們來(lái)到良垌鎮(zhèn)才發(fā)現(xiàn)這里的情況與我們想象中的很不一樣。例如功法義教，當(dāng)?shù)啬芴峁┙o我們的只有大馬路一條，而且早上幾乎不會(huì)有人有空參與學(xué)習(xí)保健操！秉著實(shí)事求是的態(tài)度，根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況以及當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh，我們及時(shí)調(diào)整了計(jì)劃，才讓整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展地更加順暢。
在義診中，我主要負(fù)責(zé)的是推拿組。由于鄺老師開(kāi)的處方中多數(shù)是點(diǎn)穴，這使我有機(jī)會(huì)翻一翻書(shū)，重新學(xué)習(xí)了一遍常用腧穴的定位。記得有一次我接診了一位失眠的病人，第二天她跟師兄點(diǎn)名要我來(lái)幫她做，說(shuō)效果很好，當(dāng)時(shí)我很有成就感哪！
保健功法義教是我最喜歡的項(xiàng)目，喜歡那些老伯阿婆，他們認(rèn)真執(zhí)著的樣子時(shí)常感動(dòng)著我。為了讓他們能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持養(yǎng)生保健，我還特別留意學(xué)得比較好的學(xué)員，最后還收了一位“傳人”――一個(gè)六十來(lái)歲的阿伯。
除了義診和功法義教，定點(diǎn)服務(wù)是我投入精力最多的項(xiàng)目了。我們那一組負(fù)責(zé)的是輔導(dǎo)一個(gè)升六年級(jí)的小女生數(shù)學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師不容易?。⌒W(xué)的數(shù)學(xué)題對(duì)我們來(lái)講已經(jīng)是一種常識(shí)，要怎樣去解釋呢？雖然定點(diǎn)服務(wù)只有短短的幾天，我們也教不了小朋友們多少道題，卻跟他們成為了好朋友，帶給他們一些歡樂(lè)！
生活篇：自己動(dòng)手，豐衣足食。
聽(tīng)其他隊(duì)伍的一些同學(xué)說(shuō)，他們?cè)诋?dāng)?shù)赜小懊赓M(fèi)的午餐”――天天有人煮好豐盛的菜肴等待他們接風(fēng)洗塵！而我們則是需要自己買(mǎi)菜煮飯，還要每天節(jié)衣縮食的（不過(guò)我倒是覺(jué)得這樣比較有情趣）。記得剛到那個(gè)晚上吃的只有雞蛋花面條和腐乳，第二天中午可憐地只有青菜加白飯，以后才慢慢地見(jiàn)到肉的樣子。所以這也導(dǎo)致后來(lái)去東海島旅游的.第一餐大家異常的“饑渴”，白飯也加個(gè)不停！
剛?cè)サ臅r(shí)候，我感覺(jué)住宿條件不太好，主要是指廁所衛(wèi)生條件很差（具體不忍描述），后來(lái)還是我們幾個(gè)人合力把廁所洗刷了一遍，但只能供男女共用；因?yàn)樵∈矣峙K又沒(méi)燈，所以女生只能在廁所沖涼，男生更慘，連續(xù)七天露天集體洗澡！天氣熱了沒(méi)風(fēng)扇，有隊(duì)友耐不住熱，只能在走廊通宵打牌乘涼！
這里不得不提到，鄺老師來(lái)的那天，給我們做了一個(gè)多小時(shí)的思想工作，還給我們推薦了舒適的旅館，“我們不是來(lái)生存大挑戰(zhàn)的，在服務(wù)別人之前要懂得照顧自己呀！”我們明白要學(xué)會(huì)照顧自己，但是我們也愿意接受挑戰(zhàn)，畢竟咱們窮，經(jīng)費(fèi)不多?。?BR> 情感篇：一路上走來(lái)，感動(dòng)著。
很幸福，一路上有那么多的朋友在身邊，互相扶持，雖然有時(shí)候也會(huì)因一些意見(jiàn)不合而擦出火花，但是因?yàn)楸舜说哪繕?biāo)一致，所以這些只能更增進(jìn)我們相互的了解，讓我們學(xué)會(huì)理解對(duì)方！
很感動(dòng)，良垌的村民們對(duì)我們的信賴(lài)與支持。我們到那里不到兩天，已經(jīng)有一些小朋友整天粘著我們了。當(dāng)?shù)氐娜藗兌己軣崆?，有個(gè)老板還親自駕起電動(dòng)車(chē)幫我們搬運(yùn)無(wú)敵重的義診桌椅；那些來(lái)參與練功法的阿伯阿婆，在我們最后一次義教的時(shí)候，情緒激動(dòng)地說(shuō)希望我們能再教多一天！
（三）東海島之旅。
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近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇十一
第一堂課，是我筆記做得最多的課，也是奠定了我對(duì)老師以及這門(mén)課程的喜愛(ài)當(dāng)然一堂課。
這節(jié)課，老師講，關(guān)于生活、生存、生命。講生活是健康+高尚+幸福;講生存是提高技能+應(yīng)對(duì)困境;講生命是知人+知己+知物。然后，問(wèn)我們?cè)敢庾约涸鯓?，希望自己是那一?lèi)，說(shuō)實(shí)在的，在這以前，我從沒(méi)有想過(guò)生活與生存還有生命有什么區(qū)別，老師的一席話(huà)讓我認(rèn)識(shí)到，與其抱怨自己畢生追求的是有的人與生俱來(lái)的，還不如認(rèn)真去努力，以期在生命終結(jié)之前能得到自己畢生追求的。從這一天開(kāi)始，我漸漸學(xué)會(huì)放開(kāi)那些生活的不如意，做到不拋棄不放棄，對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好生活。我開(kāi)始給自己定目標(biāo)，開(kāi)始試著撥開(kāi)高中與大學(xué)銜接的迷霧，開(kāi)始漸漸放開(kāi)我們專(zhuān)業(yè)的女生不好就業(yè)這個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)。去規(guī)劃自己的大學(xué)，規(guī)劃自己的未來(lái)，設(shè)定長(zhǎng)期以及近期的目標(biāo)。不斷的完善自己，提醒自己，不虛榮、不自卑，學(xué)會(huì)收獲并且內(nèi)斂.
第二節(jié)課，要上交第一堂課留下來(lái)的作業(yè)，就是介紹把自己的同學(xué)介紹給大家認(rèn)識(shí)，由于大學(xué)剛來(lái)，認(rèn)識(shí)熟悉的人不多，所以我們以寢室為單位做了介紹，作為班級(jí)女生代表，盡管在介紹前做了充分的準(zhǔn)備，稿子刪刪改改好多次，卻還是不盡我意，除了介紹的是女生之外肯定沒(méi)有給大家留下什么印象，當(dāng)時(shí)是深刻的檢討了自己的，又在心里來(lái)來(lái)回回的修改了好多次，恨不能再介紹一次，現(xiàn)在回憶當(dāng)初的每一次修改都是那么值得紀(jì)念，見(jiàn)證了我一步步認(rèn)真努力的過(guò)程，我想有一天我回憶今天我徹夜寫(xiě)這篇論文的時(shí)候也會(huì)給自己一個(gè)甜甜的微笑作為最單純的嘉獎(jiǎng)。第二節(jié)課也算是思修課代表的競(jìng)選，很不幸的落選了，心中有淡淡的失落久久不肯離去，我記得介紹到中途的時(shí)候，老師問(wèn)前面介紹到第幾個(gè)的時(shí)候，整個(gè)教室沒(méi)有一個(gè)人能夠回答上來(lái)，當(dāng)時(shí)，我就想，機(jī)會(huì)真的是給時(shí)刻準(zhǔn)備著的人準(zhǔn)備的。
第三節(jié)課，是我們搬離科大的最后一堂課，看了《變形記》，感觸很多，謝了觀后感給老師看，但千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡心中的感慨，如果撇開(kāi)媒體炒作的可能，我相信這是最震撼心靈的節(jié)目了，以人最質(zhì)樸的一面，在黃河曲調(diào)高懸回緩的背景下，魏程的眼淚是不是他深切的懺悔，淚水洗盡纖塵，他將裝著這份感動(dòng)在往后的日子里好好學(xué)習(xí)，天天向上。秋天的麥浪，父親不便的雙腿也把高占喜從城市浮夸的夢(mèng)中拉醒，堅(jiān)定的一句‘我的麥子熟了’感動(dòng)了多少人，也招展了一個(gè)少年金燦燦的心。其實(shí)，我曾今看過(guò)這個(gè)節(jié)目的，在家中和媽媽一起看的，當(dāng)初年少感觸卻不少，而今再看卻又是另一番感受了，還記得寫(xiě)觀后感的時(shí)候，我還特意去看了卡夫卡的《變形記》，從這次之后，我開(kāi)始喜歡把以前看過(guò)的書(shū)，再看一遍，這是我以前很不能理解的一種行為，總以為看過(guò)了就沒(méi)有新意了，而自那之后，才發(fā)現(xiàn)隨年齡隨閱歷的增加，同一件事同一本書(shū)也會(huì)有不同的感受，這也讓我想起老師你寫(xiě)的“再看《圍城》”的感慨。我想能夠讓我用心去喜歡去翻閱一本舊書(shū)，應(yīng)該是我最大的收獲了。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇十二
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多不過(guò)“吃一塹,長(zhǎng)一智”,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的“郁悶”日子。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在西電度過(guò)一個(gè)學(xué)年了。還記得初到這里，面對(duì)這陌生的環(huán)境，我心中卻有一種莫名的傷痛，的感思念自己的父母，思念自己的親人轉(zhuǎn)眼間已成過(guò)眼云煙?。?！但在這個(gè)班集體中，我領(lǐng)悟到了那種溫暖如家的感覺(jué)?。。』叵脒^(guò)去的這個(gè)學(xué)年，感慨萬(wàn)千。
開(kāi)一切只謀書(shū)本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面。我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問(wèn)―――這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！
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近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇十三
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是一門(mén)融思想性，政治性，知識(shí)性，綜合性和實(shí)踐性于一體的課程，它是我們大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的第一門(mén)思想政治課。在我學(xué)習(xí)這門(mén)課之后，我自己覺(jué)得讓我收獲極其大的是，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》給我指明了道路和前進(jìn)的方向，讓困惑，迷茫的我，找到了我的人生目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，生活目標(biāo)，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》讓我知道了作為一名大學(xué)生，必須領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價(jià)值。
樹(shù)立正確的人生價(jià)值。要?jiǎng)?chuàng)造有價(jià)值的人生，并要科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境。
作為一名大學(xué)生，必須要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)。
首先要了解道德及其歷史發(fā)展。并繼承和弘揚(yáng)中華民族的道德傳統(tǒng)并弘揚(yáng)社會(huì)主義道德。
作為一名大學(xué)生，必須遵守社會(huì)公德還要維護(hù)公共秩序。我們要遵守公共生活中的道德規(guī)范和法律規(guī)范。
作為一名大學(xué)生，必須遵守職業(yè)精神并樹(shù)立家庭美德。
作為大學(xué)生我們面臨著擇業(yè)問(wèn)題，所以必須認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題。同時(shí)還要有正確的戀愛(ài)婚姻觀。
作為一名大學(xué)生，必須要增強(qiáng)法律意識(shí)，弘揚(yáng)法制精神。
我們要領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神，樹(shù)立社會(huì)主義法治觀念。同時(shí)增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。慢慢的，我懂得了該如何面對(duì)生活中和學(xué)習(xí)上的挫折。對(duì)我來(lái)說(shuō)吧，能夠時(shí)時(shí)刻刻自信的快樂(lè)的微笑，能夠以樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)生活，是真的感受到了生活的意義了吧。所以我覺(jué)得在精神這一方面，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》讓我變了，變得樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活，對(duì)人生充滿(mǎn)自信，讓我能夠明確生活的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)自己的理想吧。記得老師曾問(wèn)我們“活著是為了什么？”大家都發(fā)表了自己的看法，而我的看法是：活著是為了做許多有意義的事，而有意義的事就是好好的活著。就像保爾說(shuō)的：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣她在臨死的時(shí)候，它就能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和精力，都獻(xiàn)給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè)――為了人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)！要我講對(duì)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的建議和意見(jiàn)的話(huà)，就我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧。我感到上《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課非常的自在，課堂上氣氛非常的輕松，在這樣一個(gè)環(huán)境下，我們學(xué)到了很多關(guān)于理想，道德，法律的知識(shí)。還有我覺(jué)得老師上課給我們看的一些經(jīng)典的影片和視頻片段都在無(wú)形之中影響著我們，陶冶我們的情操，提高我們的思想道德品質(zhì)。我特別喜歡老師給我們看這些視頻，不是照著課本念給我們聽(tīng)，只通過(guò)一個(gè)視頻就可以把所要講的內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)了，這樣通俗易懂使同學(xué)們能夠更好的理解課本知識(shí)。此外還可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，為枯燥的課堂增添色彩。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇十四
為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)的意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使廣大團(tuán)員青年學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，促進(jìn)全面發(fā)展，形成“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)集體，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人”的良好態(tài)勢(shì)，向南通大學(xué)百年華誕獻(xiàn)禮。理學(xué)院積極響應(yīng)校團(tuán)委，深入社會(huì)開(kāi)展以“送溫暖、促和諧、迎校慶”為主題的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，以嶄新的精神面貌迎接通大百年校慶。
為保證社會(huì)實(shí)踐能夠有效進(jìn)行，學(xué)院做了充足的準(zhǔn)備工作。
一：高度重視，認(rèn)真部署我院從上至下歷來(lái)十分重視寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接到校團(tuán)委制定的社會(huì)實(shí)踐的通知后，我院團(tuán)委立即組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議明確寒假社會(huì)實(shí)踐方向，強(qiáng)調(diào)要以“送溫暖、促和諧、迎校慶”為實(shí)踐主題，在實(shí)踐的同時(shí)始終將安全放在第一位，充分利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，結(jié)合各自當(dāng)?shù)貤l件，深入基層，為群眾做好事，解難事，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，展現(xiàn)通大學(xué)子的風(fēng)貌。各相關(guān)學(xué)生干部必須明確自身職責(zé)，認(rèn)真完成所部署的相關(guān)工作，以確保社會(huì)實(shí)踐工作的正常運(yùn)行。通過(guò)動(dòng)員工作，使廣大同學(xué)都已認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待并熱情的參與此次寒假社會(huì)實(shí)踐中去。
二：熱情投入，收獲頗豐。
同學(xué)們很重視此次寒假社會(huì)實(shí)踐，取得了出色的實(shí)踐成果。主要在以下三個(gè)方面：
(一)關(guān)愛(ài)他人，這個(gè)冬天不太冷。
這個(gè)冬天受寒流的影響，變得異常寒冷，但同學(xué)們的心是溫暖的，融化了大地的寒冰。同學(xué)們走入當(dāng)?shù)氐母＠?，帶上?duì)新春的祝福，帶著溫暖的問(wèn)候，讓孤寡老人，讓失去親人的兒童明白他們并不孤獨(dú)。同學(xué)們?cè)趯?shí)踐報(bào)告中說(shuō)：我們要時(shí)刻懷著感恩的心，并將它傳遞下去，這很簡(jiǎn)單，只要你愿意。
(二)關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，把握時(shí)代脈搏。
同學(xué)們利用寒假回鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，深入調(diào)查，積極參與家鄉(xiāng)建設(shè)中去。通過(guò)調(diào)查，同學(xué)們?nèi)媪私饬思亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實(shí)情況，認(rèn)真完成了調(diào)查問(wèn)卷和報(bào)告。通過(guò)這些報(bào)告，看出同學(xué)們關(guān)注家鄉(xiāng)的建設(shè)、記錄下家鄉(xiāng)的變化、更體現(xiàn)出自己對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)的思考。其中有尋找家鄉(xiāng)可開(kāi)發(fā)性資源優(yōu)勢(shì)，做可行性項(xiàng)目開(kāi)發(fā)研究，與周邊地區(qū)搭建互動(dòng)發(fā)展平臺(tái);有著眼于新農(nóng)村建設(shè)，對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)進(jìn)行詳盡具體的調(diào)查，并形成了有關(guān)家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的思考;有總結(jié)家鄉(xiāng)文化，對(duì)如何將其在新時(shí)期發(fā)揚(yáng)光大的見(jiàn)解??同學(xué)們用濃濃的鄉(xiāng)情表達(dá)著自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
(三)緊扣專(zhuān)業(yè)，明確努力方向。
高年級(jí)同學(xué)發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)、專(zhuān)題調(diào)研等方式，從學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)角度出發(fā)，思考身邊的就業(yè)形勢(shì)，審視自身專(zhuān)業(yè)在當(dāng)前就業(yè)環(huán)境下的生存能力，尋找不足點(diǎn)，探討解決方案。參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的指導(dǎo)老師和學(xué)生不惜犧牲寒假與家人團(tuán)聚的時(shí)間，全力備戰(zhàn)美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，去年取得一等獎(jiǎng)突破的他們表示今年將會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌。同時(shí)我院數(shù)學(xué)師范、物理師范的師范生利用此次寒假積極參與教學(xué)輔導(dǎo)班，協(xié)助資深教師對(duì)低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，與資深教師一同工作，為將來(lái)的從教之路積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們表示，教師是個(gè)偉大的職業(yè)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，使他們更加堅(jiān)定了自己所選擇的道路，他們?cè)趯?shí)踐也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這將是他們今后努力彌補(bǔ)的地方，通過(guò)不懈努力，他們相信將來(lái)自己一定會(huì)成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信任的好教師?？佳袑W(xué)生則早已明確努力方向，為了心中的目標(biāo)，他們正開(kāi)足馬力，全力奮戰(zhàn)。
除以上三個(gè)主要實(shí)踐方向外，同學(xué)們還利用寒假進(jìn)行學(xué)科鉆研、閱讀書(shū)籍、宣傳科普知識(shí)、宣傳法律知識(shí)、幫助困難家庭、打工兼職等，形式多樣，充分發(fā)揮著自身的特長(zhǎng)。同學(xué)們將自己的實(shí)踐報(bào)告積極上交，較之往年質(zhì)量有所提高，呈現(xiàn)良好形勢(shì)。
三：后期完善與表彰。
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，學(xué)院各團(tuán)支部積極召開(kāi)了寒假社會(huì)實(shí)踐主題班會(huì)，組織同學(xué)相互交流社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)。同學(xué)們以文字報(bào)告、圖片展示、ppt講解等豐富多彩的形式，闡述了自己在寒假期間開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷、感想、收獲等。各團(tuán)支部通過(guò)民意選舉，綜合評(píng)定出10%的優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告上報(bào)學(xué)院，學(xué)院對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行表彰，在同學(xué)們的心中樹(shù)立良好的榜樣，從而激勵(lì)同學(xué)們進(jìn)一步的參與社會(huì)實(shí)踐，形成良好的實(shí)踐氛圍。
四：不足及展望。
此次社會(huì)實(shí)踐，也存在著一些問(wèn)題，主要有以下三點(diǎn)：
(一)同學(xué)們?nèi)狈?duì)圖片材料的采集及保存意識(shí)，從而在交流時(shí)缺乏生動(dòng)。
(二)社會(huì)實(shí)踐形式不能做到多樣性，缺乏創(chuàng)新的實(shí)踐方案。
(三)存在為了實(shí)踐而實(shí)踐甚至虛假實(shí)踐的現(xiàn)象，不能完全達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的目的。
在今后的工作中我們會(huì)彌補(bǔ)此次社會(huì)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，繼續(xù)做好宣傳工作，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八大精神，讓服務(wù)意識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生的心中，讓他們真正成為社會(huì)的可用之才。
同學(xué)們通過(guò)此次寒假社會(huì)實(shí)踐紛紛表示收獲很大，通過(guò)接觸了不同的行業(yè)、不同的人、不一樣的生活，同學(xué)們逐漸認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的位置和諸多不足，對(duì)自己以后的人生目標(biāo)和追求的形成有著很大的促進(jìn)作用。同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)、不斷學(xué)習(xí)，提升了綜合能力，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)真正走向社會(huì)打下了基礎(chǔ)。
在這南通大學(xué)百年校慶來(lái)臨之際，我理學(xué)院的每一位同學(xué)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接這偉大的時(shí)刻，通過(guò)我們的不懈努力，向通大獻(xiàn)禮。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇十五
提及“三下鄉(xiāng)”，總是有太多太多的感慨，雖然它只有十天，但卻包含整個(gè)素質(zhì)班半年的心血，承載著每一位成員的歡笑和淚水，寄托著每一位孩子的渴望與夢(mèng)想。所以，每當(dāng)打開(kāi)記憶大門(mén)的時(shí)候，回憶總似洪水將我淹沒(méi)。關(guān)于蘄春，關(guān)于宋塘，總有太多太多不能理清的情愫。
依然記得最初報(bào)名“三下鄉(xiāng)”時(shí)的心情，滿(mǎn)腔熱血中隱藏著些許的浮躁與輕狂。當(dāng)時(shí)以為“三下鄉(xiāng)”應(yīng)該是一件有意義并且很好玩的事情，想象中的“三下鄉(xiāng)”是沒(méi)有重量的。然而時(shí)間把我的這種幼稚的想法逐漸吞沒(méi)，“三下鄉(xiāng)”也開(kāi)始有了重量，有了靈魂。
改變是從沒(méi)完沒(méi)了的排練開(kāi)始的。我是支教組的成員，要寫(xiě)教案，要試講，同時(shí)我也是整個(gè)“三下鄉(xiāng)”團(tuán)體中的一員，因而節(jié)目的彩排也必然要參加。不斷重復(fù)單調(diào)的排練，不僅消耗人的精力，也磨滅著人的精力。不過(guò)，我從未想過(guò)放棄，在辛苦的排練中，總能和隊(duì)友們苦中作樂(lè)。那些零碎的歡聲笑語(yǔ)和一起努力的身影總能給我以動(dòng)力，不知不覺(jué)間，汗水讓我漸漸體會(huì)到“三下鄉(xiāng)”的分量，也逐步扭轉(zhuǎn)了我的心態(tài)。那個(gè)時(shí)候我就在想，無(wú)論結(jié)果如何，我都在成長(zhǎng)，努力的過(guò)程是充實(shí)而美好的。特別是臨出發(fā)的前幾天，每天排練結(jié)束的時(shí)候都已是滿(mǎn)天星辰了，拖著疲憊的步伐，走在寂靜的校園里，看星星點(diǎn)點(diǎn)的月光灑在小路上，那時(shí)候心情很平靜，腦子里想的完全是一些比較深刻的東西，其實(shí)那時(shí)侯的我已經(jīng)在蛻變了，不知不覺(jué)的改變這都是經(jīng)歷了磨礪才發(fā)生的改變。所以，“三下鄉(xiāng)”對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)，它在我心中占據(jù)很重的分量，為此我努力了很多，也正是這努力的過(guò)程讓我有了外在和內(nèi)心的成長(zhǎng)。
最真切的體驗(yàn)就是“三下鄉(xiāng)”的十天了，出發(fā)那天，曙光紅透了東方，天空那樣莊嚴(yán)肅穆，一縷縷金光閃耀著光芒，清風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都像是在祝福我們一樣。一路的歡歌笑語(yǔ)縱然短暫也被我細(xì)細(xì)收藏在記憶的畫(huà)冊(cè)里。有人說(shuō)：所有的風(fēng)景都會(huì)拒絕一部分人，偏愛(ài)一部分人。所有人，生來(lái)都會(huì)屬于不同的風(fēng)景。如果是這樣，那蘄春和我定然有濃的化不開(kāi)的情份了。初見(jiàn)蘄春的山水草木，我的心就迷失了，迷失在這里的青山碧水中，迷失在這里的稻田池塘中，迷失在這里的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲中。如果說(shuō)這還不夠，那這里淳樸的村民和可愛(ài)的孩子也是我留戀這里的羈絆了。
真正的“三下鄉(xiāng)”生活有節(jié)奏的拉開(kāi)了帷幕。每天重復(fù)同樣的事情卻有著不一樣的精彩。在這十天中，我覺(jué)得自己的思想是前所未有的簡(jiǎn)單，生活也是從未有過(guò)的純粹，從未有過(guò)的`有意義。猶記得第一天，初到宋塘的興奮和新鮮已被緊張的心情所代替?？粗粡堧s張陌生而稚氣的臉，我的心中壓抑不住的緊張和興奮涌上心頭。我知道，自己現(xiàn)在是一位老師了，而且我還要做一位稱(chēng)職的另孩子們喜愛(ài)的老師。
總結(jié)。
當(dāng)下課鈴響的那一刻，我長(zhǎng)噓了一口氣，我知道這節(jié)課也同樣教會(huì)了我許多道理。堅(jiān)持不放棄原來(lái)不僅僅只是說(shuō)說(shuō)而已，也不僅僅只是平常的堅(jiān)持，而是關(guān)鍵時(shí)刻那迎難而上的勇氣。
其實(shí)，在宋塘的每一天，我都能學(xué)會(huì)很多道理。尤其是那些孩子，雖然他們是我的學(xué)生，實(shí)際上他們教會(huì)了我很多。他們自己洗澡，自己洗衣服，這種自立讓我自愧不如，和他們打乒乓球，他們不服輸?shù)木駝艃鹤屛易岳⒉蝗?；課堂上他們渴求知識(shí)的愿望讓我自愧不如；他們的單純，他們的歡笑讓我自愧不如。他們像是宋塘的天使，更是我心中的小精靈。從他們那里我得到了快樂(lè)生活的真諦。在快節(jié)奏的城市生活久了，心中那片最原始最純真的地方幾乎荒漠化，很都沒(méi)有真正的開(kāi)心過(guò)。而在蘄春，在宋塘，在這些孩子們身上，我找回了自己心中那片原始森林，那里，美麗依舊。
實(shí)際上，曾有很多人問(wèn)我“三下鄉(xiāng)”苦嗎？累嗎？類(lèi)似于2這樣的問(wèn)題，我只能付諸一笑。說(shuō)到苦說(shuō)道累，肯定有。在這十天所流的汗比我整個(gè)夏天流的都多。但從心里，我不覺(jué)得苦不覺(jué)得累。因?yàn)樵谶@里時(shí)不時(shí)會(huì)有人送來(lái)清涼的慰藉：村民們自愿送來(lái)的風(fēng)扇，孩子們自己做的小禮物，領(lǐng)導(dǎo)們時(shí)不時(shí)的慰問(wèn)......每當(dāng)我有所倦怠的時(shí)候，他們都是我休息的驛站，是給我鉚勁兒的加油站。不過(guò)，更多時(shí)候是隊(duì)友們的存在讓我更有勇氣更有毅力堅(jiān)持下去。工作時(shí)的相互支持，吃飯時(shí)的歡歌笑語(yǔ)，排練時(shí)的齊心協(xié)力，這些零碎的花絮是“三下鄉(xiāng)”不可或缺的精彩，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。短短的十天，讓我們的心凝結(jié)在一起，相信以后不管什么艱難險(xiǎn)阻只要我們這個(gè)團(tuán)體在，一切都會(huì)迎刃而解，這正是集體的力量，團(tuán)結(jié)的力量。這次“三下鄉(xiāng)”的圓滿(mǎn)結(jié)束更是離不開(kāi)我們這個(gè)集體的共同努力。
12。
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近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇十六
這注定是一個(gè)不尋常的夏天。八天，猶如做夢(mèng)一般，一晃就過(guò)去了，但它又是實(shí)實(shí)在在的，深深地藏在我們每個(gè)人的心底。在這里，我們一起籌備著期待著，共同面對(duì)困難，攜手共進(jìn)，無(wú)怨無(wú)悔！
很慶幸自己能夠參與到針推學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)康協(xié)分隊(duì)，跟一幫曾共事相處一年的老干部和小理事搞三下鄉(xiāng)活動(dòng)，的確是一件很有趣的事情。這是康復(fù)治療研究協(xié)會(huì)第一次以組織的形式參加暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不但鍛煉了協(xié)會(huì)理事的工作能力，而且大大地增進(jìn)了協(xié)會(huì)內(nèi)部的情誼，增加了協(xié)會(huì)集體的凝聚力。
下面我將從以下幾個(gè)方面對(duì)本次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：
（一）前期準(zhǔn)備。
前期準(zhǔn)備早在四月份就開(kāi)始了，從了解三下鄉(xiāng)到策劃準(zhǔn)備，活動(dòng)申報(bào)書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們大家共同的成果。雖然我們對(duì)自己很有信心，但過(guò)程中也經(jīng)歷過(guò)不少的挫折，例如要找指導(dǎo)老師一事就真讓我們煞費(fèi)心思。開(kāi)始找我們認(rèn)識(shí)的老師，多數(shù)推托說(shuō)暑期有安排；想轉(zhuǎn)而找其他學(xué)院的老師吧，稍微“有經(jīng)驗(yàn)”的老師都會(huì)以“不敢擔(dān)保你們的安全，找你們學(xué)院的老師吧”這一理由拒絕；好不容易找到答應(yīng)陪伴我們的老師，學(xué)院又突然“下令”老師要去旅游，我們的行程不得不被一再推遲！這里很感謝鄺老師，八天內(nèi)五趟飛機(jī)，從內(nèi)蒙古旅游回來(lái)就飛往上海開(kāi)了兩天的會(huì)，緊接著又飛回廣州再到湛江和我們匯合！
前期培訓(xùn)包括體能訓(xùn)練（例如跑內(nèi)環(huán)、打籃球）、還有理論指導(dǎo)（安全知識(shí)、應(yīng)急處理等）和表演培訓(xùn)（街舞、小品、太極等）。在出發(fā)前的訓(xùn)練比較辛苦，因?yàn)殛?duì)伍人少，所以很多都是一人兼幾職。譬如宇德師弟，就全部表演都有他的份，他只能從早上六點(diǎn)半到晚上十點(diǎn)半一直忙個(gè)不停了！
（二）下鄉(xiāng)進(jìn)行中。
活動(dòng)篇：在曲折與探索中前進(jìn)。
我們的主打活動(dòng)是義診和保健功法義教，另外還有調(diào)研、定點(diǎn)服務(wù)、探訪(fǎng)敬老院和赤腳醫(yī)生等等。計(jì)劃是寫(xiě)得很完備了，但是等我們來(lái)到良垌鎮(zhèn)才發(fā)現(xiàn)這里的情況與我們想象中的很不一樣。例如功法義教，當(dāng)?shù)啬芴峁┙o我們的只有大馬路一條，而且早上幾乎不會(huì)有人有空參與學(xué)習(xí)保健操！秉著實(shí)事求是的態(tài)度，根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況以及當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh，我們及時(shí)調(diào)整了計(jì)劃，才讓整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展地更加順暢。
在義診中，我主要負(fù)責(zé)的是推拿組。由于鄺老師開(kāi)的處方中多數(shù)是點(diǎn)穴，這使我有機(jī)會(huì)翻一翻書(shū)，重新學(xué)習(xí)了一遍常用腧穴的定位。記得有一次我接診了一位失眠的病人，第二天她跟師兄點(diǎn)名要我來(lái)幫她做，說(shuō)效果很好，當(dāng)時(shí)我很有成就感哪！
保健功法義教是我最喜歡的項(xiàng)目，喜歡那些老伯阿婆，他們認(rèn)真執(zhí)著的樣子時(shí)常感動(dòng)著我。為了讓他們能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持養(yǎng)生保健，我還特別留意學(xué)得比較好的學(xué)員，最后還收了一位“傳人”——一個(gè)六十來(lái)歲的阿伯。
除了義診和功法義教，定點(diǎn)服務(wù)是我投入精力最多的項(xiàng)目了。我們那一組負(fù)責(zé)的是輔導(dǎo)一個(gè)升六年級(jí)的小女生數(shù)學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師不容易??！小學(xué)的數(shù)學(xué)題對(duì)我們來(lái)講已經(jīng)是一種常識(shí)，要怎樣去解釋呢？雖然定點(diǎn)服務(wù)只有短短的幾天，我們也教不了小朋友們多少道題，卻跟他們成為了好朋友，帶給他們一些歡樂(lè)！
生活篇：自己動(dòng)手，豐衣足食。
聽(tīng)其他隊(duì)伍的一些同學(xué)說(shuō)，他們?cè)诋?dāng)?shù)赜小懊赓M(fèi)的午餐”——天天有人煮好豐盛的菜肴等待他們接風(fēng)洗塵！而我們則是需要自己買(mǎi)菜煮飯，還要每天節(jié)衣縮食的（不過(guò)我倒是覺(jué)得這樣比較有情趣）。記得剛到那個(gè)晚上吃的只有雞蛋花面條和腐乳，第二天中午可憐地只有青菜加白飯，以后才慢慢地見(jiàn)到肉的樣子。所以這也導(dǎo)致后來(lái)去東海島旅游的`第一餐大家異常的“饑渴”，白飯也加個(gè)不停！
剛?cè)サ臅r(shí)候，我感覺(jué)住宿條件不太好，主要是指廁所衛(wèi)生條件很差（具體不忍描述），后來(lái)還是我們幾個(gè)人合力把廁所洗刷了一遍，但只能供男女共用；因?yàn)樵∈矣峙K又沒(méi)燈，所以女生只能在廁所沖涼，男生更慘，連續(xù)七天露天集體洗澡！天氣熱了沒(méi)風(fēng)扇，有隊(duì)友耐不住熱，只能在走廊通宵打牌乘涼！
這里不得不提到，鄺老師來(lái)的那天，給我們做了一個(gè)多小時(shí)的思想工作，還給我們推薦了舒適的旅館，“我們不是來(lái)生存大挑戰(zhàn)的，在服務(wù)別人之前要懂得照顧自己呀！”我們明白要學(xué)會(huì)照顧自己，但是我們也愿意接受挑戰(zhàn)，畢竟咱們窮，經(jīng)費(fèi)不多啊！
情感篇：一路上走來(lái)，感動(dòng)著。
很幸福，一路上有那么多的朋友在身邊，互相扶持，雖然有時(shí)候也會(huì)因一些意見(jiàn)不合而擦出火花，但是因?yàn)楸舜说哪繕?biāo)一致，所以這些只能更增進(jìn)我們相互的了解，讓我們學(xué)會(huì)理解對(duì)方！
很感動(dòng)，良垌的村民們對(duì)我們的信賴(lài)與支持。我們到那里不到兩天，已經(jīng)有一些小朋友整天粘著我們了。當(dāng)?shù)氐娜藗兌己軣崆?，有個(gè)老板還親自駕起電動(dòng)車(chē)幫我們搬運(yùn)無(wú)敵重的義診桌椅；那些來(lái)參與練功法的阿伯阿婆，在我們最后一次義教的時(shí)候，情緒激動(dòng)地說(shuō)希望我們能再教多一天！
（三）東海島之旅。
完成了七天的活動(dòng)，最后一天我們到了最浪漫的東海島“休養(yǎng)生息”?？癯灾抢锏暮ｕr（其實(shí)還是省著用呢），到海邊沖浪，狂吻著大海，說(shuō)不出那個(gè)痛快。后來(lái)躺在沙灘上等待看日出，第一次看到布滿(mǎn)星星的夜空，第一次看流星劃過(guò)，第一次沐足在海上的八段錦……身心無(wú)比的放松與清涼！
結(jié)語(yǔ)：感謝康協(xié)分隊(duì)的各位朋友們，感謝良垌鎮(zhèn)的人們，給了我如此美好的回憶！在這次實(shí)踐活動(dòng)中，在收獲中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
這就是此次“交流杯”知識(shí)競(jìng)賽，這就是我院第三屆“交流杯”知識(shí)競(jìng)賽。“人無(wú)完人，事亦無(wú)完事”，此次活動(dòng)的疏漏就把它看作是一塊美玉中的一點(diǎn)瑕疵吧?？v眼觀去，首先看到的就是那點(diǎn)瑕疵，它猶如萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅，漫漫黃沙中的一棵樹(shù)，時(shí)刻讓我們注意，時(shí)刻讓我們警惕，時(shí)刻給我們教訓(xùn)。以后我們定會(huì)更加努力，為全院創(chuàng)建更加完美的平臺(tái)，更加絢麗的舞臺(tái)。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇一
探究了中國(guó)的受侵原因，我們?cè)陬I(lǐng)略了大清王朝地大物博的同時(shí)，也感受到它的落后、腐敗。在一代又一代仁人志士在為國(guó)家操勞奔波的同時(shí)，我們的國(guó)家在慢慢地進(jìn)步，慢慢地覺(jué)醒。在我國(guó)燦爛的現(xiàn)代史長(zhǎng)河中，曾出現(xiàn)過(guò)改良派、維新派，他們都是在為中國(guó)的美好明天犧牲自我的戰(zhàn)士。在他們的背后，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情在給他們輸送遠(yuǎn)遠(yuǎn)不竭的動(dòng)力和勇氣。在動(dòng)力和勇氣的支撐下，他們堅(jiān)持不懈地尋找著能夠?yàn)樽鎳?guó)前途帶來(lái)光明的燈塔?！皫熞拈L(zhǎng)技以制夷”的思想更是為今天中國(guó)改革開(kāi)放思想奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
歷史上一偉人為中國(guó)人找到了革命的道路，這位偉人就是孫中山先生。以革命的方式救中國(guó)，以革命的形式發(fā)展中國(guó)。隨后又涌現(xiàn)出一大批革命志士。其中就包括我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席。正是他們?cè)谝淮未味窢?zhēng)中用自己的獻(xiàn)血?dú)⒊鲆粭l后路，才有了今天過(guò)上幸福生活的我們。在觀看抗戰(zhàn)題材的影片和電視劇——《地道戰(zhàn)》《閃閃的紅星》《亮劍》等后，我們對(duì)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景有了更深的印象，有了更加深刻的思想。
我國(guó)逐漸由新民主主義過(guò)度到社會(huì)主義。1949年10月1日，北京30萬(wàn)群眾匯集天安門(mén)廣場(chǎng)舉行開(kāi)國(guó)大典，中央人民政府主席毛澤東莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國(guó)正式成立。1966年5月至1976年10月是“文化大革命”的十年，國(guó)家和人民遭受了建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重的挫折和損失。1976年10月，江青反革命集團(tuán)被粉碎，“文化大革命”結(jié)束，中國(guó)進(jìn)入新的歷史時(shí)期。
鄧小平重新復(fù)出，自1979年起推行“改革開(kāi)放”政策，把工作重點(diǎn)放到現(xiàn)代化建設(shè)上。通過(guò)改革經(jīng)濟(jì)體制、政治體制，逐步確立了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)道路。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的面貌發(fā)生了深刻變化，經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，人民生活水平顯著提高，是建國(guó)后形勢(shì)最好的時(shí)期。
在今天，我們加入了wto，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，gdp逐年穩(wěn)步上升。在中國(guó)的北京、上海我們也逐漸看到了未來(lái)大都市的影子。政治上，我們也發(fā)展得欣欣向榮。到新華網(wǎng)上，就可以看到我國(guó)健全的黨章黨紀(jì)，看到網(wǎng)上公開(kāi)的各屆人民代表大會(huì)的內(nèi)容，真正做到了公開(kāi)、公平、公正地對(duì)待人民，用誠(chéng)心對(duì)待大眾。在文化上，我國(guó)更是申請(qǐng)了很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，中國(guó)的各種傳統(tǒng)文化廣為流傳。在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)歷史悠久、韻味深遠(yuǎn)的更是得到了完美地彰顯。在2010的世博會(huì)中，世界更多地了解了中國(guó)熱烈、深刻又富有朝氣的文化。這一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了很多苦難，也創(chuàng)造了很多成就。泱泱大國(guó)，經(jīng)歷了5000年歲月的洗禮，雖然期間有過(guò)另我們難忘的屈辱，卻依然挺立在世界的東方。
在回味中國(guó)的歷史之后，我覺(jué)得這其中有很多可以被提煉出來(lái)揉進(jìn)我們的學(xué)習(xí)生活中去。首先，我認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的就是先要學(xué)歷史。歷史可以明亮我們的心境，讓后人從先人的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。季羨林先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這可悲的一點(diǎn)，對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命這場(chǎng)空前的災(zāi)難，老一輩是清楚的，然而隨著歲月的流逝，許多經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)大革命的人已經(jīng)逝去了。有時(shí)問(wèn)道年輕人這些時(shí)，卻如“?？驼勫蕖币话悖徊恢?。這是多么可悲!其次，就是從歷史中看到今天的自己。有一句英語(yǔ)說(shuō)的好：historyrepeatsitself.翻譯過(guò)來(lái)就是，歷史總是在不斷地重演。既然是這樣，多讀歷史就一定能從中找到解決各種疑難雜癥的答案了。最后，我認(rèn)為應(yīng)該被現(xiàn)在的人民提煉的精華就是當(dāng)時(shí)中國(guó)的人民的精神。那時(shí)候的中國(guó)人樸實(shí)、踏實(shí)、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、富于智慧?，F(xiàn)代社會(huì)過(guò)于浮躁，這種浮躁的氣息也蔓延到學(xué)校里來(lái)了。有的人不顧自己作為學(xué)生的主頁(yè)，卻專(zhuān)心于很多社會(huì)上的銅臭氣息。溜須拍馬再且不談，不好好學(xué)習(xí)一味想著要投機(jī)取巧的人大有人在。不說(shuō)大事兒，就說(shuō)考試的小事，這是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的。大考小考，一路走來(lái)，我們每個(gè)人都至少要經(jīng)歷百次了?？荚囍贫葟暮⑻釙r(shí)代就明確得相當(dāng)清楚了——嚴(yán)禁作弊?？墒?，讓人感到悲觀的是，有多少人還是在考試的時(shí)候作弊。有多少有文化有能力的同學(xué)因?yàn)橛羞^(guò)作弊的記錄被公務(wù)員考官拒之門(mén)外。但是學(xué)歷史能夠蕩滌人民的靈魂。多學(xué)歷史，多讀，多思考，一定會(huì)讓我們的民族重新回到純凈的年代。
20世紀(jì)的中國(guó)發(fā)生翻天覆地的變化。19__年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，廢除了封建帝制，創(chuàng)立了中華民國(guó)，但是中國(guó)人民反帝反封建的歷史任務(wù)還沒(méi)有完成。此時(shí)，袁世凱、張勛等復(fù)辟帝制;軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，民不聊生;而后又遭遇法西斯的日本的入侵?民族危難關(guān)頭，以共產(chǎn)黨和國(guó)民黨為代表的兩派愛(ài)國(guó)人士正積極的投身革命，意圖變革中國(guó)這種混亂的局面和維護(hù)國(guó)家的領(lǐng)土完整。由此就有了后來(lái)兩次兩黨合作美好的局面。
19__年日本發(fā)動(dòng)了九一八事變，像世人宣告了它是多么覬覦中國(guó)的野心。但此時(shí)我們的人民還未覺(jué)醒，他們正忙著安內(nèi)，國(guó)共在經(jīng)過(guò)第一北伐合作之后，國(guó)民黨意識(shí)到共產(chǎn)黨將會(huì)成為以后的大對(duì)手，在蔣介石的領(lǐng)導(dǎo)下就無(wú)故開(kāi)始叛變并大肆搜捕共產(chǎn)黨人士，他可能吸取了近代為了富國(guó)強(qiáng)民所做的先大力增強(qiáng)國(guó)內(nèi)實(shí)力即師夷長(zhǎng)技以制夷的策略，提出了“攘外必先安內(nèi)”的主張。我們忙著肅內(nèi)，而日本正全力的為侵略中華做著充分的準(zhǔn)備呢!我們還不知道我們即將面對(duì)的災(zāi)難。
也加緊投入到抵抗外來(lái)侵略的戰(zhàn)略上來(lái)。
我們都知道，蔣先生小時(shí)后深受入學(xué)的熏陶，青年時(shí)代是去日本留過(guò)學(xué)的，是從陸軍士官學(xué)校畢業(yè)的，而且在民國(guó)成立后追隨孫先生，它在軍事、政治、文學(xué)才能和素養(yǎng)也是相當(dāng)精明的。所以在孫先生逝世后，中華民國(guó)在他領(lǐng)導(dǎo)下也具有相當(dāng)?shù)膽?zhàn)斗力的。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇二
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓會(huì)計(jì)學(xué)成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營(yíng)必不可少的必備。隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為即將步入社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，為了符合社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，必須嚴(yán)于自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐操作能力。經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)后,在把握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本人于2月25日—205月30日在xx律師事務(wù)所進(jìn)行了為期三個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。
一、實(shí)習(xí)的重要性。
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
針對(duì)于此，在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，通過(guò)對(duì)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，認(rèn)為在實(shí)際操作中，自己只要理論運(yùn)用到實(shí)踐，就會(huì)信手拈來(lái)，一氣呵成。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我才意識(shí)到，自己的想法過(guò)于天真，真正的會(huì)計(jì)工作，是不可能用書(shū)本知識(shí)來(lái)衡量操作的，終于體會(huì)到了，實(shí)踐勝于理論這個(gè)道理是如此深刻。沒(méi)有實(shí)踐，或者我永遠(yuǎn)都不會(huì)以為會(huì)計(jì)工作是如此的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，也不會(huì)以為作為一名會(huì)計(jì)人員，需要比其他工作更多的細(xì)心與耐心。
二、實(shí)習(xí)單位情況。
帶著一種幸福與美好的憧憬，我來(lái)到了天成律師事務(wù)所，這是一家比較中型的律師事務(wù)所，擁有20多位專(zhuān)業(yè)律師。從事著民事、刑事、行政等各種法律業(yè)務(wù)。平時(shí)的賬務(wù)往來(lái)是比較復(fù)雜而多量的，而且日常處理的財(cái)務(wù)工作量比較大，要求也比較高，要做到迅速，有效，且不能出錯(cuò)。因此，對(duì)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)要求也相當(dāng)?shù)母摺?BR> 三、實(shí)習(xí)主要過(guò)程。
由于這里的每一位律師，都是十分嚴(yán)謹(jǐn)而專(zhuān)業(yè)的，心里有著不小的壓力，畢竟，面對(duì)著大量的專(zhuān)業(yè)人士，自己顯得如此的心虛。
(一)帶我實(shí)習(xí)的前輩是史會(huì)計(jì)，是個(gè)比較年長(zhǎng)的前輩，她在這個(gè)律師事務(wù)所呆了六年多了，相當(dāng)熟悉事務(wù)所的財(cái)務(wù)情況。首先她耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、往來(lái)賬目的登記、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，她都耐心解釋?zhuān)绕涫窃跁?huì)計(jì)的一些基本操作，給予了相當(dāng)細(xì)心的指導(dǎo)，心里上，我相當(dāng)?shù)陌参?，這是對(duì)于一個(gè)心里還有膽怯想法的晚輩真誠(chéng)的照顧，在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在她的悉心指導(dǎo)下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。
(二)通過(guò)這段時(shí)間的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)工作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解：
1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
(1)、原始憑證：是指直接記錄事務(wù)所的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫(xiě)原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明，如購(gòu)買(mǎi)商品的名稱(chēng)、數(shù)量、單價(jià)和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。
(2)、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴(lài)于記帳憑證，操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類(lèi)別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。
2、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;它們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計(jì)算機(jī)自動(dòng)登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對(duì)現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時(shí)，現(xiàn)金會(huì)計(jì)科目和銀行存款會(huì)計(jì)科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。
3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。
明細(xì)分類(lèi)帳薄亦稱(chēng)明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類(lèi)帳戶(hù)開(kāi)設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類(lèi)登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇三
按照學(xué)校的安排我第四階段被安排為下廠實(shí)踐，這是一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，在這短短的一個(gè)時(shí)間里（6月10日至7月7日），我和xxx同事同時(shí)被安排到xxx公司的機(jī)械操作部進(jìn)行跟班實(shí)習(xí)，在這個(gè)部門(mén)里，前兩周被安排到大機(jī)班組，后兩個(gè)星期被安排到流機(jī)組，在這個(gè)實(shí)踐期間，個(gè)人在各方面表現(xiàn)得良好，在跟班實(shí)習(xí)里，能認(rèn)真遵守該部門(mén)的有關(guān)安全規(guī)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育；遇到不懂的知識(shí)能主動(dòng)積極請(qǐng)教，同時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題能夠進(jìn)行思考，討論分析；動(dòng)手操作能做到不怕苦、不怕累、不怕臟。
在跟班實(shí)習(xí)中，每天都穿戴好有關(guān)的勞保用品，幫忙班組做好“三包”衛(wèi)生；積極參加班組的工前會(huì)；能及時(shí)向班組長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)當(dāng)天有關(guān)的任務(wù)以及維修的內(nèi)容，結(jié)合班組提供的電氣原理圖進(jìn)行分析；跟隨班組進(jìn)行檢修；對(duì)不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教；能夠自已動(dòng)手操作的能爭(zhēng)取動(dòng)手操作；同時(shí)學(xué)習(xí)新技術(shù)內(nèi)容（也即是plc在各種機(jī)構(gòu)中的廣泛應(yīng)用）；處理好能夠總結(jié)；使自己知識(shí)得到增長(zhǎng)。
通過(guò)一個(gè)月的下廠跟班實(shí)習(xí)，我掌握了門(mén)機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作特點(diǎn)及故障維修和日常保養(yǎng)。大致了解了四大機(jī)構(gòu)（行走、旋轉(zhuǎn)、變幅、起升等）的工作過(guò)程和控制方式；了解了橋吊的結(jié)構(gòu)、工作原理等；還了解了流動(dòng)機(jī)械（叉車(chē)、斗車(chē)等）電氣原理等、對(duì)各種限位裝、傳感器等的應(yīng)用有了更深的認(rèn)識(shí)。
些外，在下廠跟班實(shí)習(xí)中，提高了自身的處事能力，同時(shí)感覺(jué)到下廠跟班實(shí)習(xí)所掌握的知識(shí)對(duì)我們的`教學(xué)內(nèi)容有很大的幫忙，能很好的將實(shí)踐轉(zhuǎn)移到教學(xué)上去，讓自身受益之外更可使學(xué)校的教學(xué)水平得到提升，在此也希望學(xué)校能給我們老師提高良好的校企合作的平臺(tái)，使我們的教學(xué)不斷地得到進(jìn)步。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇四
7月10日我們第一次的社會(huì)實(shí)踐正式開(kāi)始，在這之前經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的籌劃，我們從供給和需求兩個(gè)方面入手調(diào)研。在供給方面我們從三個(gè)角度進(jìn)行考察，包括農(nóng)民、企業(yè)農(nóng)業(yè)園、事業(yè)農(nóng)業(yè)園;需求方面，主要通過(guò)問(wèn)卷形式從市民角度進(jìn)行分析。
通過(guò)與先進(jìn)農(nóng)民青年交流，我們意識(shí)到政策扶持對(duì)農(nóng)民致富的重要性，同時(shí)了解了一些先進(jìn)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的獨(dú)道見(jiàn)解，對(duì)調(diào)研的后續(xù)開(kāi)展很有幫助。通過(guò)對(duì)初荷農(nóng)業(yè)生態(tài)園的專(zhuān)訪(fǎng)，杜春經(jīng)理從資源供給者的角度為我們分析了親子農(nóng)業(yè)的供給所面臨的瓶頸，提供了非常重要的分析點(diǎn)。隨著對(duì)濟(jì)南親子農(nóng)業(yè)瓶頸問(wèn)題的逐漸深入，我們來(lái)到了濟(jì)南現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)精品園，在對(duì)精品園大體參觀后，我們與辦公室主任進(jìn)行了訪(fǎng)談，了解到政府對(duì)相關(guān)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的扶持力度，并也開(kāi)始扶持親子農(nóng)業(yè)行業(yè)。通過(guò)對(duì)三個(gè)角度供給者的采訪(fǎng)，我們發(fā)現(xiàn)了和網(wǎng)上所獲得資料不同的問(wèn)題，比如我們的調(diào)研起點(diǎn)是濟(jì)南親子農(nóng)業(yè)缺乏創(chuàng)新性設(shè)計(jì)，希望通過(guò)調(diào)研找到供給需求雙方的矛盾，然而通過(guò)走訪(fǎng)農(nóng)業(yè)園和農(nóng)家樂(lè)，我們獲知很多有活力的農(nóng)業(yè)盈利機(jī)構(gòu)已經(jīng)規(guī)劃了一些創(chuàng)新性的主題設(shè)計(jì)，但由于農(nóng)業(yè)本身的季節(jié)性、時(shí)間性等特質(zhì)，目前很多機(jī)構(gòu)的親子農(nóng)業(yè)項(xiàng)目還在起步中，并且親子農(nóng)業(yè)只能作為這個(gè)機(jī)構(gòu)的附加行業(yè)發(fā)展，仍要以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，這就為親子農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的活動(dòng)范圍、開(kāi)發(fā)程度起到了限制。
此次調(diào)研，我們深入了基層，與農(nóng)民交談，我認(rèn)為這才是真正的接觸了農(nóng)業(yè)。進(jìn)企業(yè)，與高層和員工交流，從專(zhuān)業(yè)人士的角度完善了我們的調(diào)研。在實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐對(duì)研究的重要性，實(shí)踐是理論的真理，也通過(guò)這次實(shí)踐為日后項(xiàng)目的深入打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇五
一個(gè)月的實(shí)習(xí)我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在結(jié)賬以前必須先對(duì)賬，對(duì)賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過(guò)程中出現(xiàn)的差錯(cuò)。因?yàn)樵跁?huì)計(jì)核算過(guò)程中難免會(huì)出差錯(cuò)，而且差錯(cuò)可能出現(xiàn)在各個(gè)環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯(cuò)誤、記賬過(guò)程中的錯(cuò)誤、實(shí)物保管過(guò)程中的疏忽等等。因此，在會(huì)計(jì)期末將賬簿同會(huì)計(jì)憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對(duì)，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符，是會(huì)計(jì)信息真實(shí)可靠的保證，同時(shí)為報(bào)表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
對(duì)賬中的錯(cuò)誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯(cuò)帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的,除九法是查數(shù)字顛倒的,差數(shù)法是查少計(jì)賬的,尾數(shù)法是用來(lái)查少計(jì)尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯(cuò)差的方法。總帳與分帳不平時(shí),如果差錯(cuò)數(shù)是72,就得先看憑證上有無(wú)72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆,就應(yīng)看有關(guān)帳戶(hù)是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯(cuò)的方法。這種反方向的差錯(cuò)數(shù),一定是偶數(shù),可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯(cuò)數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對(duì)電算化又有了更新的認(rèn)識(shí)，會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會(huì)計(jì)電算化的不斷發(fā)展，要求會(huì)計(jì)電算化人才培養(yǎng)要突出實(shí)務(wù)性特征，要使會(huì)計(jì)電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會(huì)計(jì)操作和運(yùn)作財(cái)務(wù)軟件，具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。會(huì)計(jì)電算化人才是一種復(fù)合型人才，無(wú)論其側(cè)重哪一方面，都應(yīng)該擁有足夠的會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)兩方面的知識(shí)，懂得計(jì)算機(jī)技術(shù)手段，能將會(huì)計(jì)工作轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)應(yīng)用;要熟知一些計(jì)算機(jī)環(huán)境下的會(huì)計(jì)運(yùn)作方式和模式。在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢(shì)，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也明顯的比其他專(zhuān)業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長(zhǎng)期需求。
因?yàn)楣痉止ぽ^細(xì)我是在銷(xiāo)售部實(shí)習(xí)，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會(huì)計(jì)科目，應(yīng)收賬款很常見(jiàn)，使我對(duì)應(yīng)收賬款有了更多認(rèn)識(shí)。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷(xiāo)產(chǎn)品、商品或提供勞務(wù)而應(yīng)向購(gòu)貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項(xiàng)，是企業(yè)因銷(xiāo)售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所形成的債權(quán)，是企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)的一個(gè)重要項(xiàng)目。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中日益重要的問(wèn)題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：1、擴(kuò)大銷(xiāo)售，提高了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。2、減少庫(kù)存，降低存貨風(fēng)險(xiǎn)和管理費(fèi)用的開(kāi)支。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇六
x月的天氣是燥熱的，但是我們的心情卻比這炙熱的天氣更來(lái)得熱情。我們18年第一批積極分子一起到平原博物館參觀，心情就像是澎湃的海浪無(wú)比的激動(dòng)。
懷著好奇與無(wú)比激動(dòng)的心情，我們一行人來(lái)到了目的地——平原博物館。平原博物館是集博物館、檔案館、史志館、城建檔案館于一體的綜合性博物館。
地上三層，框架剪力墻結(jié)構(gòu)，高24米。首層為庫(kù)房、技術(shù)用房及設(shè)備電氣用房;二、三層為展覽空間和辦公用房。博物院總體規(guī)劃著重強(qiáng)調(diào)“以人為本、以物為本”的設(shè)計(jì)思想，突出政府廣場(chǎng)莊重、大氣、包容的性格特征。采用現(xiàn)代、大氣的設(shè)計(jì)手法，依據(jù)以市政府辦公樓所在的中心軸線(xiàn)，采用對(duì)稱(chēng)式布局，成功地構(gòu)建出有序的城市空間，創(chuàng)造出博物館強(qiáng)烈的場(chǎng)所感。同時(shí)，在中軸對(duì)稱(chēng)布局的基礎(chǔ)上，各單體建筑又各自具有獨(dú)特的性格。這種差異中的對(duì)話(huà)，體現(xiàn)了城市文脈與地域文化，創(chuàng)造出人與自然充分和諧的城市空間。
平原博物館是新鄉(xiāng)十大標(biāo)志性文化建筑之一。在建筑藝術(shù)上，其一表現(xiàn)為“華夏之光”——文明精神的傳播，借助規(guī)劃形式的放射狀規(guī)劃圖景與建筑形象上的獨(dú)特個(gè)性，通過(guò)以豎向線(xiàn)條為主的石材巨大實(shí)體尺度，以及其富于韻律的排列，形成了博物院震撼人心的整體氣勢(shì)，寓意著新鄉(xiāng)牧野大地，作為夏、商、周中國(guó)最早王朝的中心，中華文明的發(fā)源地。其二表現(xiàn)為“歷史年輪”——?dú)v史的沉淀與傳承，平原博物院平面呈半圓形，通過(guò)與樹(shù)的“年輪”在形態(tài)、肌理上的呼應(yīng)，體現(xiàn)出歷史延續(xù)性。她寓意城市是成長(zhǎng)著的城市，而平原博物館，正式要記錄下這座城市成長(zhǎng)過(guò)程中的“年輪”，讓人們得以通過(guò)這些“年輪”，重視她的點(diǎn)滴回憶。其三表現(xiàn)為“太行山勢(shì)”——地域性與生長(zhǎng)性，平原博物院建筑形象強(qiáng)調(diào)豎向上的生長(zhǎng)感與層疊起伏的態(tài)勢(shì)，外形硬朗、剛毅，平原兒女堅(jiān)忍不拔的性格。
平原博物院藏文物3萬(wàn)余件，其中珍貴文物上萬(wàn)件，國(guó)家一級(jí)文物63件。平原博物院中的博物館共有19個(gè)廳，其中16個(gè)廳作為展覽文物所用。其中12個(gè)展廳為固定展廳，4個(gè)為臨時(shí)展廳。西側(cè)為“牧野華章”通史類(lèi)展廳，時(shí)間范圍從石器時(shí)代的龍山文化、仰韶文化遺址文化遺存開(kāi)始，分為原始社會(huì)時(shí)期、夏商周時(shí)期、漢魏隋唐時(shí)期、宋元明清時(shí)期四個(gè)篇章，種類(lèi)包括青銅器、陶瓷器、書(shū)畫(huà)、竹木器、碑帖拓片、玉器、石刻造像等，尤以商周青銅、明清書(shū)畫(huà)、歷代碑帖拓片著稱(chēng)。東側(cè)為文物專(zhuān)題展廳，分為《館藏青銅器展》、《館藏陶瓷展》、《館藏書(shū)畫(huà)展》、《館藏精品拓片展》、《造像藝術(shù)展》五個(gè)專(zhuān)題展覽，共展出精品文物一千多件，對(duì)青銅器、瓷器、字畫(huà)、拓片等進(jìn)行專(zhuān)題陳列。大部分文物文物出土于原平原省所轄的范圍。無(wú)論是館藏量還是館藏價(jià)值，在全省地級(jí)博物館中都名列前茅。
其中，鎮(zhèn)館之寶有祖辛卣、婦好方尊、牛面紋卣等一批珍貴青銅器，及北魏石刻造像、石鼓文拓片等石刻、石雕、石碑。此外有歷代書(shū)畫(huà)作品1700余件，時(shí)代自秦漢至近現(xiàn)代，代表性藏品如趙子昂、董其昌、史春薈、李苦禪、白雪石等的書(shū)畫(huà)作品。
當(dāng)我仰視著那些精美的字畫(huà)以及陳列的相片。我已不再僅僅是去了解其中的內(nèi)容，而是站在遠(yuǎn)處看。我似乎感覺(jué)到畫(huà)中的人物翩翩向我走來(lái)，那字里行間，急似飛流瀑布，緩似行云，給人一種妙不可言的感覺(jué)。
當(dāng)我俯視那一件件美輪美奐的玉器，我腦海里浮現(xiàn)的是古人琢玉的場(chǎng)面，過(guò)去人們形容大自然的造化是鬼斧神工，看到了這些精美絕倫的藝術(shù)器，我就理解了什么是巧奪天工了。
我的心情如潮水般大起大落。最后趨于平靜。走出博物館大門(mén)。我還在回味著那平原歷史文化的豐富多彩以及對(duì)老祖先的敬畏。一切都隨風(fēng)兒去了，我的思緒也融入了滾滾的歷史長(zhǎng)河，激蕩起一滴小小的浪花，而水面又平靜了。歷史的洋流又再次拍打舵船，緩緩前行。我們的時(shí)代又將繼續(xù)。博物館之旅，一次心靈的洗禮，讓我的思想和情感再次奮發(fā)。
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)、知曉社會(huì)的良好形式。也是促進(jìn)學(xué)生投身改革開(kāi)放，培養(yǎng)鍛煉自己的才干的良好渠道，提升自身的思想與修養(yǎng)，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的良好思想的有效途徑，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)，提高素質(zhì)?？偠灾?，這次積極分子社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇七
按照市鄉(xiāng)學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀工作部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀教育讀本》、深刻理解國(guó)家主席等中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà)，根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作開(kāi)展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的標(biāo)準(zhǔn)，按照領(lǐng)導(dǎo)干部“五查五看”的基本要求，廣泛征求群眾意見(jiàn)，認(rèn)真檢查剖析自我，查找在踐行科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題存在的主客觀原因，深感自己距科學(xué)發(fā)展的要求還有很大差距。
一、存在的問(wèn)題。
1、思想觀念與發(fā)展的要求不完全適應(yīng)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，雖然發(fā)展的意識(shí)很強(qiáng)，設(shè)想很多，但往往由于處理繁雜的事務(wù)較多，造成思路不寬、步子不大。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中征求意見(jiàn)時(shí)，一些基層干部和群眾對(duì)我們提出了很多期望和建議，要求我們進(jìn)一步給于加大產(chǎn)業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，謀求新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我作為全鄉(xiāng)的一把手，必須著眼大發(fā)展、理清大思路、制定大舉措，使全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)取得突破性新進(jìn)展。
2、工作實(shí)際與群眾的期望不完全適應(yīng)。這次調(diào)查走訪(fǎng)，群眾反映出來(lái)的.種種問(wèn)題表明，我們所做的工作距群眾的要求還有一段距離。當(dāng)前，廣大群眾增收緩慢，一些群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決，我們的工作中還存在服務(wù)不到位的問(wèn)題。這些問(wèn)題解決不好，勢(shì)必影響基層干部群眾對(duì)我們的信任。
3、理論知識(shí)與實(shí)際工作不完全適應(yīng)。由于我本身工作就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)穩(wěn)定，帶領(lǐng)廣大干部群眾實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)。而在實(shí)際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間少，對(duì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)業(yè)適用新技術(shù)、基層民主建設(shè)、農(nóng)村實(shí)用法律法規(guī)學(xué)習(xí)得不夠深入。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新目標(biāo)，決定了自己必須努力學(xué)習(xí)，不斷提高決策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，掌握新時(shí)期市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，提高駕馭經(jīng)濟(jì)全局的本領(lǐng)。
二、形成的原因。
通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)存在問(wèn)題，分析根源，主要自己在思想上形成一種思維定勢(shì)，認(rèn)為與學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的關(guān)系，學(xué)習(xí)理論沒(méi)多大用處，關(guān)鍵要靠實(shí)踐鍛煉?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)就放得松，對(duì)工作抓得緊，自己干工作常常憑經(jīng)驗(yàn)、辦法。通過(guò)學(xué)習(xí)，確實(shí)對(duì)我啟發(fā)很大，使我有了深刻的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有理論作指導(dǎo)，是一種盲目的行動(dòng)。特別是面對(duì)當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的新情況、新問(wèn)題和深層次的矛盾，不進(jìn)行深入的理論學(xué)習(xí)，就無(wú)法弄清原因，因此就缺乏解決工作中出現(xiàn)問(wèn)題的辦法，失去了敏銳性和鑒別力。
三、整改措施。
通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真把握好：
1、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來(lái)推動(dòng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的大發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)的新方法、新舉措;要立足資源，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開(kāi)拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，帶出一個(gè)敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的好班子。
2、樹(shù)立奉獻(xiàn)的理念。作為黨委書(shū)記，在一個(gè)班子中是旗幟、是方向，自己要時(shí)刻意識(shí)到肩上沉甸甸責(zé)任，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，心系百姓，勇挑重?fù)?dān)，切實(shí)肩負(fù)起富民強(qiáng)鄉(xiāng)的神圣使命。
3、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的思維.在今后工作中，要在全鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)中有新突破。一是要依托生態(tài)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展綠色、特色農(nóng)業(yè)，全面振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，大力發(fā)展質(zhì)量效益型農(nóng)業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展綠色大豆、雙覆膜西瓜、蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物。以改善種植業(yè)品種、品質(zhì)結(jié)構(gòu)，抓好**村的綠色大豆基地，發(fā)展**村沿路瓜菜示范帶和**村綠色食品基地建設(shè)，形成自己的綠色有機(jī)食品品牌。二是加快肉牛、生豬、家禽等畜牧業(yè)發(fā)展步伐，采取科學(xué)的飼養(yǎng)方式，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，以?xún)?yōu)質(zhì)畜產(chǎn)品占領(lǐng)市場(chǎng)，加快畜禽品種和草場(chǎng)的改良，推進(jìn)畜牧的集約化，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，逐步實(shí)現(xiàn)畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)的“半壁江山”目標(biāo)。三是加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，以改善村屯整體環(huán)境為重點(diǎn)加大建設(shè)力度。
通過(guò)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我要在思想、行動(dòng)上帶好頭，做好本職工作，從根本上轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)，推動(dòng)青河鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)再上新的臺(tái)階。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇八
中學(xué)以來(lái)，“下鄉(xiāng)支教”一直是一件非?！凹?dòng)我心”的事情?，F(xiàn)在，十四天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是回憶一直都在，這是這個(gè)夏天最美的回憶，也是我這將近二十年的人生中不可磨滅的美麗印跡。
我們是“竹銘薪火三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)”，我們來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)，此次三下鄉(xiāng)為時(shí)十四天，下鄉(xiāng)主要活動(dòng)是支教，還有派發(fā)農(nóng)種和調(diào)研走訪(fǎng)。雖然我們是稚氣未脫的九零后大學(xué)生，但是對(duì)于這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們投入了十分的激情，十二分的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。三下鄉(xiāng)活動(dòng)也取得了比較令人滿(mǎn)意的結(jié)果。
正如七月是農(nóng)民伯伯秋收的季節(jié)一樣，下鄉(xiāng)的日子也是我的“大豐收”季節(jié)。
二、我們的支教生活。
支教，給我?guī)?lái)許多珍貴的友誼，給我?guī)?lái)快樂(lè)，也伴隨著憂(yōu)傷，最重要的是給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶。雖然支教那幾天很累，但是一切努力的付出都是值得的。
下鄉(xiāng)之前，我一直認(rèn)為小學(xué)階段的孩子比較調(diào)皮搗蛋，但實(shí)際上學(xué)生們大部分比較乖，比較安靜，只要老師表情稍微嚴(yán)肅一點(diǎn)，他們就會(huì)表現(xiàn)出緊張。也許是因?yàn)樗麄兒芏嗍橇羰貎和?，具有典型的留守兒童心理特征，即?nèi)向。
《易經(jīng)》中有句名言：“窮則變，變則通，通則久?！敝Ы踢@幾天，我深刻體會(huì)到這個(gè)道理。我上的是心理健康輔導(dǎo)課。下鄉(xiāng)之前，我的備課思路是，通過(guò)室外進(jìn)行心理游戲和室內(nèi)進(jìn)行名人故事分享，來(lái)讓學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之奮斗。但是低年級(jí)的學(xué)生根本很難理解我的用意，我的課也很難達(dá)到預(yù)定的效果。因此在支教期間我又得對(duì)低年級(jí)的教案進(jìn)行不斷的修改。后來(lái)，我在玩游戲的過(guò)程中，跟他們講團(tuán)結(jié)，在室內(nèi)課中，跟他們講了上課紀(jì)律、禮貌待人、疼愛(ài)父母等他們可以接受的東西。讓我很開(kāi)心的是，當(dāng)我問(wèn)他們是否愛(ài)自己的父母時(shí)，他們毫不猶豫地脫口而出“愛(ài)”。也許對(duì)于小小年紀(jì)的他們還沒(méi)有真正理解“愛(ài)”這個(gè)抽象的詞，但是他們對(duì)于父母的愛(ài)是出于本能的。
“人生最重要的事情就是樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它”、“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你”、“志不強(qiáng)者智不達(dá)”、“沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的理想，只有自己放棄的理想”……這些是我在課堂上與高年級(jí)在學(xué)生一起分享的勵(lì)志名言。雖然那時(shí)我是站在講臺(tái)上面，他們是坐在座位上面，但是其實(shí)我們是一樣的，都是“在路上”。與其說(shuō)我們來(lái)支教是幫助他們，不如說(shuō)我們是互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
課后與一些學(xué)生談心，也是我課程計(jì)劃的一部分，也是我個(gè)人收獲很多的一部分。特別是與高年級(jí)的學(xué)生談心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)在孩子接觸和懂得的東西比我以前小的時(shí)候要多，也許與網(wǎng)絡(luò)的普及有關(guān)。他們非常喜歡我們大學(xué)生下鄉(xiāng)這樣的活動(dòng)，覺(jué)得非常有意義。我們的努力付出能夠得到學(xué)生的肯定我感到很開(kāi)心。
這次支教也把我從自己的理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)。支教的第二天，有個(gè)三年級(jí)的小女孩背著自己不到兩歲的妹妹來(lái)上課，也是支教的第二天，一個(gè)很乖巧的三年級(jí)小女孩開(kāi)始沒(méi)有來(lái)上課，原因是父母讓他在家看店，沒(méi)空來(lái)。這讓我很心疼。我也是農(nóng)村出來(lái)的女孩，可是在我們家，我們家鄉(xiāng)是不會(huì)有這樣的事情的。我們那里也是很貧窮，但是我們家鄉(xiāng)的農(nóng)民都很重視孩子的教育問(wèn)題。這讓我明白，自己其實(shí)我是多么的幸福，不是每個(gè)農(nóng)村的女孩都是那么的幸運(yùn)。
三、我們的走訪(fǎng)。
我們下鄉(xiāng)走訪(fǎng)的目的有三：一是派發(fā)種子，二是做調(diào)研，三是了解學(xué)生家庭情況。
派發(fā)種子的時(shí)候了解到，當(dāng)?shù)仉m然每戶(hù)農(nóng)民分到的土地不多，卻也有很多丟棄的耕地，原因是很多農(nóng)民夫婦雙雙外出務(wù)工或者經(jīng)商，家里老人上了年紀(jì)，耕作能力下降，所以干脆將家里的田地丟荒。而有些在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)民也可能在別人丟棄的耕地上耕作。針對(duì)這種田地丟荒的問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)?shù)氐拇逦蛘哝?zhèn)政府可以出面處理一下。比如，外出的農(nóng)民把本來(lái)打算丟荒的耕地免費(fèi)租借給村委或者鎮(zhèn)政府，然后村委或者鎮(zhèn)政府把耕地以農(nóng)民可以接受的價(jià)格租借給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，然后村委或者鎮(zhèn)政府將得到的這個(gè)租金用在當(dāng)?shù)乩先松砩?，特別要關(guān)愛(ài)那些兒女不在身邊的.老人。由于當(dāng)時(shí)我們走訪(fǎng)的目的還有做調(diào)研，分不出人力物力去對(duì)這方面做深入的了解，所以這也只是我目前的想法。如果下次還有機(jī)會(huì)去那里三下鄉(xiāng)，也許這可以作為一個(gè)調(diào)研課題。我們派發(fā)的種子是華農(nóng)比較高產(chǎn)的純種水稻，還有大豆種子。但是負(fù)責(zé)派發(fā)種子的隊(duì)友不只了解了當(dāng)?shù)剡@兩種作物的情況，還了解了當(dāng)?shù)氐钠渌饕r(nóng)作物及農(nóng)民們的種植傾向和意愿。這也是我要學(xué)習(xí)的地方，做事情思想不能太局限，要多點(diǎn)去了解情況，可以為以后類(lèi)似的工作做好鋪墊。
走訪(fǎng)的時(shí)候我們那組我主要負(fù)責(zé)調(diào)研部分。我們主要是針對(duì)養(yǎng)老問(wèn)題、留守兒童問(wèn)題這樣的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。許多農(nóng)民認(rèn)為即使農(nóng)村建養(yǎng)老院，他們也不愿意讓年邁的老父母進(jìn)養(yǎng)老院，他們希望每天都可以看到老人，方便照顧。我感到非常開(kāi)心，樸實(shí)、孝順、真誠(chéng)、吃苦耐勞，這就是農(nóng)民給我的真實(shí)感覺(jué)。其實(shí)，這些老年人，一生沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，活到這把年紀(jì)，并無(wú)他求，只希望與兒孫們?cè)谝黄?，開(kāi)心地度過(guò)余生，倘若這時(shí)送他們?nèi)ヰB(yǎng)老院，那差不多是要了他們的老命了。其實(shí)在農(nóng)村，我覺(jué)得也沒(méi)有建老人院的必要。因?yàn)樵谵r(nóng)村，老人不缺乏地方住，農(nóng)村的老年人之間的交流也是很頻繁的。至于照顧老人的專(zhuān)職醫(yī)生和護(hù)士，可以設(shè)想一下，好的醫(yī)生和護(hù)士有多少回愿意留在農(nóng)村工作？老人的情緒對(duì)于老人心腦血管疾病的影響是很大的，如果讓老人孤獨(dú)地呆在老人院，估計(jì)他們的健康狀況更加令人擔(dān)憂(yōu)。
了解了學(xué)生家庭情況后，我們針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，就教育孩子方面給予了一些建議，家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了我們的建議，也對(duì)我們的建議表示認(rèn)同。盡管如此，對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的對(duì)于教育的態(tài)度，我始終覺(jué)得不夠好。也許作為一個(gè)農(nóng)民，他們對(duì)孩子的要求并不好，他們追求的也不多，他們要的只是解決生存問(wèn)題。比如一個(gè)五年級(jí)學(xué)生的父母，可能由于孩子這位學(xué)生現(xiàn)在的成績(jī)不是很理想，學(xué)生的媽媽很肯定地說(shuō)她孩子不可能讀得了大學(xué)，父親開(kāi)始則是打算等孩子以后不讀書(shū)了，給點(diǎn)錢(qián)給他，讓他在家里做點(diǎn)小生意。其實(shí)學(xué)生的父親這樣的想法是好的，做不成學(xué)問(wèn)可以做生意，他也覺(jué)得不應(yīng)該一輩子當(dāng)農(nóng)民。但是，他的思想又太狹隘，也許會(huì)限制了孩子的發(fā)展。他根本沒(méi)想過(guò)孩子能有機(jī)會(huì)到大城市去過(guò)更好的生活，也許是他是個(gè)成年人，知道外面世界生存壓力更大。也正是因?yàn)樗浅赡耆耍乃枷刖驮绞艿浆F(xiàn)實(shí)的限制。但是在我們?cè)噲D說(shuō)服學(xué)生的父母多給點(diǎn)信心和鼓勵(lì)給孩子，讓孩子接受多一些教育的時(shí)候，父親頻頻陷入沉思，最后很堅(jiān)定地說(shuō)一定會(huì)盡力管教好孩子，讓他好好讀書(shū)。
這次走訪(fǎng)，雖然我們現(xiàn)在能力有限，不能馬上去改變很多不好的現(xiàn)狀，但是起碼我們親身去實(shí)踐了，調(diào)查了，正如毛主席說(shuō)的“沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，到實(shí)踐中去了解了真實(shí)的情況，也證明了我們有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，這是解決一切問(wèn)題的開(kāi)始。通過(guò)這次走訪(fǎng)，我覺(jué)得我與人溝通的能力有所提高。我學(xué)會(huì)了什么叫“旁敲側(cè)擊”，懂得了什么角色該說(shuō)什么話(huà)，也提高了與隊(duì)友合作的默契。
四、我們的生活。
下鄉(xiāng)的生活無(wú)疑是比較艱苦的,但也是快樂(lè)的。
第一天，我們趕了一天的路程，到達(dá)支教學(xué)校時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)，我們開(kāi)始整理我們的行李和煮泡面。也許是在車(chē)上餓了一整天，加上我好久沒(méi)吃泡面了，那天晚上我胃疼了。大家一天都很累了，不想大家擔(dān)心，特別是隊(duì)長(zhǎng)，所以我一直忍著，直到晚上睡覺(jué)，因?yàn)閷?shí)在太累，躺下睡著了也就不疼了。接下來(lái)的日子里，我們崇尚勤儉節(jié)約，十二個(gè)人每頓飯一般三四個(gè)菜，每頓飯后餐具都是見(jiàn)底的。最讓我感動(dòng)的是，村委陳主任和溫校長(zhǎng)都有給我們送給一些自家種的瓜和樹(shù)菠蘿，而且溫校長(zhǎng)幾乎每天都來(lái)學(xué)校，會(huì)關(guān)心我們還有沒(méi)有煤氣，有沒(méi)有柴燒。
第一天晚上我們睡的是課室和老師睡的房間，不過(guò)老師睡的房間是沒(méi)有風(fēng)扇的，而且教室和房間都是沒(méi)有門(mén)的。男生的警惕性比較高也比較細(xì)心體貼，很懂得為女生的安全著想。睡前男生特地巡邏了一遍，還叮囑我們女生，晚上起夜一定要叫醒他們，把電話(huà)放枕頭邊有事馬上打電話(huà)。雖然是第一天生活在一起，但是他們給我的感覺(jué)是很真實(shí)的親切感和安全感，從小到大，只有和我一起長(zhǎng)大的那群哥哥們和初中的那群好朋友才會(huì)給我這樣的感覺(jué)。后來(lái)出于對(duì)財(cái)物及人員安全問(wèn)題的考慮，我們?nèi)チ舜逦抢锝枳?。每晚睡前有兩名男?duì)友都到樓上樓下巡邏一遍，我相信這是一種對(duì)團(tuán)隊(duì)安全的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。
每天課余時(shí)間我們也會(huì)跟學(xué)生一起打球，那是一天當(dāng)中最開(kāi)心的事情了。
跟這樣的團(tuán)隊(duì)一起生活是令我非常開(kāi)心的一件事。生活中大家互相扶持，不管誰(shuí)受傷誰(shuí)生病總少不了其他隊(duì)員的關(guān)心。跟大家一起生活的這十幾天，我變得更加細(xì)心、更加成熟，開(kāi)始懂得去觀察身邊的人，我學(xué)會(huì)了通過(guò)不同的方式去關(guān)心身邊的朋友。
五、成長(zhǎng)總結(jié)。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)順利進(jìn)行并且得到了學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、校長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，究其原因，主要有：
一、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的運(yùn)籌帷幄、全面策劃以及隊(duì)員們的嚴(yán)格紀(jì)律、落實(shí)分工。
五月份的時(shí)候我們的三下鄉(xiāng)準(zhǔn)備工作就已經(jīng)在緊鑼密鼓中進(jìn)行了。活動(dòng)前期我們做了大量的準(zhǔn)備工作，支教部分的備課，活動(dòng)部分的策劃和材料準(zhǔn)備，調(diào)研課題的選擇、問(wèn)卷設(shè)計(jì)和聯(lián)系調(diào)研指導(dǎo)老師，圖書(shū)的募捐，農(nóng)種的募捐，以及我們內(nèi)部的培訓(xùn)等等。盡管當(dāng)時(shí)期末考已近，但是在緊張地備考的同時(shí)，對(duì)于負(fù)責(zé)人分配下來(lái)的工作，我們都盡力擠時(shí)間高質(zhì)量地完成，教案不斷改進(jìn)，活動(dòng)策劃不斷完善。后來(lái)遲加入的隊(duì)友為了趕上團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度，更是熬了幾個(gè)夜，甚至通宵工作。
《孫子兵法》中道：“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也……多算勝，少算則不勝，而況于無(wú)算乎？”孫武尤為重視戰(zhàn)前準(zhǔn)備。我們做足了“戰(zhàn)前”準(zhǔn)備工作，自然能“大獲全勝”。
二、整個(gè)隊(duì)伍參加三下鄉(xiāng)的熱情，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，還有忘我的團(tuán)隊(duì)精神。
我們的隊(duì)員主要集中分布在躍進(jìn)和華山，華山的隊(duì)友經(jīng)常要騎車(chē)過(guò)來(lái)躍進(jìn)南勤工辦公室和我們一起商討一些問(wèn)題。出發(fā)前，為了趕早去坐車(chē)，在出發(fā)的前一天晚上，我們把所有下鄉(xiāng)物資集中到勤工躍進(jìn)南辦公室，由五名隊(duì)友連夜整理打包，直到深夜兩點(diǎn)，最后只能在辦公室里睡地板。當(dāng)晚，由于幫我們做宣傳板報(bào)的打印店老板食言，沒(méi)有在白天之前給我們做好板報(bào)，于是在隊(duì)友的催促下老板十一點(diǎn)多起床趕工，然后隊(duì)友一個(gè)人在十二點(diǎn)多接到老板快完工的電話(huà)后步行到三角市去取海報(bào)，回來(lái)的時(shí)候幾乎是兩點(diǎn)鐘了。我們?cè)谡泶虬镔Y的時(shí)候也非常擔(dān)心隊(duì)友，但是在整理的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)物資整理打包工作也非常需要人手，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)過(guò)了宿舍門(mén)禁時(shí)間，其他隊(duì)友想過(guò)來(lái)幫忙也是心有余而力不足。
校團(tuán)委給了我們資金上的支持和思想上的指導(dǎo)；華農(nóng)附小的小學(xué)生們愛(ài)心捐贈(zèng)了上千本書(shū)，我們隊(duì)友精心挑選了四百多本課外讀物出來(lái)；農(nóng)學(xué)院給我們捐贈(zèng)的一百斤農(nóng)種；當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持和配合；校長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和工作上的支持；學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們工作的認(rèn)可等等，都是我們工作順利進(jìn)展的重要推動(dòng)力。
一個(gè)人或者一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的力量都是有限的，要想用有限的力量去做盡可能多的事情，就必須借助各界的力量。別人只看到我們是一個(gè)有愛(ài)心的團(tuán)隊(duì)，其實(shí)對(duì)我們的工作予以過(guò)幫助的個(gè)人或者組織，他們也是很有愛(ài)心的。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境中，我們做的工作是符合大眾潮流，符合時(shí)代需要的，因此我們可以得到各種幫助，所以我們注定成功。
任何事情都不可能做到十全十美，那樣就失去進(jìn)步的空間了。我們此次三下鄉(xiāng)，也有很多做得不好的地方。比如，我們?cè)诮】瞪钪R(shí)宣傳的前兩天誤以為第二天是趕圩日（即我們預(yù)定的活動(dòng)舉行日），健康生活知識(shí)宣傳活動(dòng)在進(jìn)行的時(shí)候，由于現(xiàn)實(shí)原因，重心發(fā)生“偏移”，這也是我們策劃的一個(gè)不足。究其原因，也是因?yàn)槲覀児ぷ鞯氖韬龊蛯?duì)現(xiàn)實(shí)的估計(jì)過(guò)于理想化。總的來(lái)說(shuō)，是我們還不夠成熟，在與社會(huì)人士溝通的時(shí)候缺乏技巧和經(jīng)驗(yàn)，而且我們都是大一、大二的學(xué)生，我們的知識(shí)儲(chǔ)備也還不夠。
就我個(gè)人而言，首先我覺(jué)得自己在這次活動(dòng)中我給自己的定位很好，我的心態(tài)很好，這是我大學(xué)以來(lái)參加集體活動(dòng)第一次正確地給了自己清楚明確的定位。我以一種“在路上”的心態(tài)對(duì)待這次活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中的每份任務(wù)，我在點(diǎn)頭之前都會(huì)考慮自己目前的能力和短時(shí)間的學(xué)習(xí)能力，只要是點(diǎn)頭接了的任務(wù)，我都會(huì)全力以赴，遇到問(wèn)題我會(huì)及時(shí)向師兄師姐請(qǐng)教。在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了收斂我那鋒芒畢露、自以為是的個(gè)性，我開(kāi)始懂得該發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候就得大膽提出，該保持沉默的時(shí)候就保持沉默。在走訪(fǎng)以及與隊(duì)友的聊天中，我懂得了更多與人交流的技巧。
畢竟是“在路上”，通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我也認(rèn)識(shí)到了自己很多方面的不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備、涉世經(jīng)驗(yàn)、處事應(yīng)變能力等。比如，有兩次任務(wù)我沒(méi)敢接，現(xiàn)在想來(lái)還真覺(jué)得有些愧疚。一次是第二次買(mǎi)菜隊(duì)長(zhǎng)希望我去，但是我沒(méi)敢接。因?yàn)橐蚣?xì)算，我對(duì)這個(gè)非常缺乏經(jīng)驗(yàn)，也缺乏信心。再有就是有一天隊(duì)長(zhǎng)讓我寫(xiě)新聞稿，這個(gè)更讓我害怕。小學(xué)到高中，語(yǔ)文老師就沒(méi)少批評(píng)我作文缺乏文采。在走訪(fǎng)的過(guò)程中和最后一天的畢業(yè)典禮上，我的處事應(yīng)變能力不足也充分顯現(xiàn)出來(lái)了。
作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我必須提高自己的綜合能力，其中學(xué)習(xí)能力和自信力尤為重要?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！薄皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”在以后的路上，懷揣這段美好的回憶，帶著感恩與思考，在校踏實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并且積極地走出校園，走向社會(huì)，參加多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將理論用于實(shí)踐，做實(shí)事，那才是真正的成才。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇九
也許今年學(xué)到的更多，也接觸了更多的不同的事情。
本學(xué)期在學(xué)校的學(xué)生會(huì)工作，相對(duì)而言也是比較忙碌。在開(kāi)學(xué)之初便迎來(lái)了迎新的工作，之后又是納新，接下來(lái)又是由我們經(jīng)管系生活部承辦的經(jīng)管系“溫馨家園”宿舍文化周的活動(dòng)，隨后又是系運(yùn)動(dòng)會(huì)以及院級(jí)的元旦游園會(huì)這個(gè)活動(dòng)，但是總得來(lái)說(shuō)這學(xué)期我們參與最多的，干的最多的，也是最忙碌的就是我們經(jīng)管系生活部承辦的經(jīng)管系“溫馨家園”宿舍文化周的活動(dòng)。第一次自己正式接手承辦這樣的工作自己也真是學(xué)到不少的東西。
首先策劃，做活動(dòng)之前的策劃總是必不可免的，這也是給我們的一個(gè)大概的工作內(nèi)容經(jīng)過(guò)這次自己辦活動(dòng)才知道這樣的活動(dòng)辦下來(lái)是怎樣操作的，到底是怎樣干的，策劃也是給個(gè)大概的方向，而不可能將所有的事情計(jì)劃到內(nèi)，畢竟凡事總是有變化的。所以就先定下了一個(gè)初步的計(jì)劃，剩余的就是按計(jì)劃按照實(shí)際情況來(lái)看將計(jì)劃一步步慢慢完善，然后將整個(gè)活動(dòng)做下去。
在11月中旬我系經(jīng)管系學(xué)生會(huì)承辦了宿舍文化裝飾大賽之時(shí)，開(kāi)始之初詳細(xì)制定了工作方案，并按照計(jì)劃順利進(jìn)行。這次活動(dòng)共有三輪。在第一輪活動(dòng)中生活部提前通知了系各輔導(dǎo)員老師，動(dòng)員所帶班級(jí)響應(yīng)，并及時(shí)做好準(zhǔn)備，其次，為了更好的辦好這個(gè)活動(dòng)，生活部給每個(gè)輔導(dǎo)員安排了兩名干事，及時(shí)溝通，督促各班級(jí)，更新信息，將活動(dòng)承辦得更加圓滿(mǎn)。隨后當(dāng)各班評(píng)選出優(yōu)秀宿舍，報(bào)與輔導(dǎo)員老師，自此第一輪活動(dòng)結(jié)束。
各張?jiān)u分表中的宿舍成績(jī)相加并計(jì)算出平均值，以成績(jī)高低為準(zhǔn)，綜合考慮，評(píng)定出一二三等獎(jiǎng)。為了保證這次活動(dòng)的公正性，所有的評(píng)分表全部無(wú)記名，在評(píng)選的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了不少的優(yōu)秀宿舍，其中不乏原先未上報(bào)的宿舍，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，又通知各輔導(dǎo)老師代表及時(shí)上報(bào)本輔導(dǎo)員老師的其他優(yōu)秀宿舍，最終這些宿舍中特別好的，我們給予頒發(fā)了特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。以資鼓勵(lì)，支持我們的獲動(dòng)。在這一輪活動(dòng)中兄弟部門(mén)網(wǎng)絡(luò)信息部給予了大力支持，在活動(dòng)中全程跟進(jìn)，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行采風(fēng)，使這次活動(dòng)進(jìn)行的更加順利，使活動(dòng)更加圓滿(mǎn)。
在活動(dòng)進(jìn)行中為了提高同學(xué)們的積極性，和更加了解這個(gè)活動(dòng)，我們掛出了宣傳標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，用出展板的形式將在第二輪中評(píng)出的宿舍和最后加入的宿舍進(jìn)行了風(fēng)采展示。促進(jìn)營(yíng)造整潔舒適環(huán)境，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，構(gòu)建和諧寢室文化，增強(qiáng)寢室凝聚力和班級(jí)向心力。這次的活動(dòng)中也出現(xiàn)了不少的波折，比如其中我們?nèi)ピu(píng)比的時(shí)候有的班級(jí)在上課，沒(méi)有辦法評(píng)比，邀請(qǐng)的嘉賓時(shí)間的沖突，但是后來(lái)都一一及時(shí)解決，這些都給我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這次的活動(dòng)讓我們發(fā)現(xiàn)了不少的不足，但是經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn)并改正。相信在以后我們的工作中能避免類(lèi)似的問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使以后的工作越來(lái)越順利。
通過(guò)校內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐，我相信我的能力能得到更多的提高，也相信自己能做得更好，這些前面的努力與挫折智能讓我們走的更遠(yuǎn)，飛的更高，自己以后無(wú)論是在校還是放假一定會(huì)出去做更多的社會(huì)實(shí)踐，為自己積累跟更多的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到更多的東西。
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近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇十
這注定是一個(gè)不尋常的夏天。八天，猶如做夢(mèng)一般，一晃就過(guò)去了，但它又是實(shí)實(shí)在在的，深深地藏在我們每個(gè)人的心底。在這里，我們一起籌備著期待著，共同面對(duì)困難，攜手共進(jìn)，無(wú)怨無(wú)悔！
很慶幸自己能夠參與到針推學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)康協(xié)分隊(duì)，跟一幫曾共事相處一年的老干部和小理事搞三下鄉(xiāng)活動(dòng)，的確是一件很有趣的事情。這是康復(fù)治療研究協(xié)會(huì)第一次以組織的形式參加暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不但鍛煉了協(xié)會(huì)理事的工作能力，而且大大地增進(jìn)了協(xié)會(huì)內(nèi)部的情誼，增加了協(xié)會(huì)集體的凝聚力。
下面我將從以下幾個(gè)方面對(duì)本次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：
（一）前期準(zhǔn)備。
前期準(zhǔn)備早在四月份就開(kāi)始了，從了解三下鄉(xiāng)到策劃準(zhǔn)備，活動(dòng)申報(bào)書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們大家共同的成果。雖然我們對(duì)自己很有信心，但過(guò)程中也經(jīng)歷過(guò)不少的挫折，例如要找指導(dǎo)老師一事就真讓我們煞費(fèi)心思。開(kāi)始找我們認(rèn)識(shí)的老師，多數(shù)推托說(shuō)暑期有安排；想轉(zhuǎn)而找其他學(xué)院的老師吧，稍微“有經(jīng)驗(yàn)”的老師都會(huì)以“不敢擔(dān)保你們的安全，找你們學(xué)院的老師吧”這一理由拒絕；好不容易找到答應(yīng)陪伴我們的老師，學(xué)院又突然“下令”老師要去旅游，我們的行程不得不被一再推遲！這里很感謝鄺老師，八天內(nèi)五趟飛機(jī)，從內(nèi)蒙古旅游回來(lái)就飛往上海開(kāi)了兩天的會(huì)，緊接著又飛回廣州再到湛江和我們匯合！
前期培訓(xùn)包括體能訓(xùn)練（例如跑內(nèi)環(huán)、打籃球）、理論指導(dǎo)（安全知識(shí)、應(yīng)急處理等）和表演培訓(xùn)（街舞、小品、太極等）。在出發(fā)前的訓(xùn)練比較辛苦，因?yàn)殛?duì)伍人少，所以很多都是一人兼幾職。譬如宇德師弟，就全部表演都有他的份，他只能從早上六點(diǎn)半到晚上十點(diǎn)半一直忙個(gè)不停了！
（二）下鄉(xiāng)進(jìn)行中。
活動(dòng)篇：在曲折與探索中前進(jìn)。
我們的主打活動(dòng)是義診和保健功法義教，另外還有調(diào)研、定點(diǎn)服務(wù)、探訪(fǎng)敬老院和赤腳醫(yī)生等等。計(jì)劃是寫(xiě)得很完備了，但是等我們來(lái)到良垌鎮(zhèn)才發(fā)現(xiàn)這里的情況與我們想象中的很不一樣。例如功法義教，當(dāng)?shù)啬芴峁┙o我們的只有大馬路一條，而且早上幾乎不會(huì)有人有空參與學(xué)習(xí)保健操！秉著實(shí)事求是的態(tài)度，根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況以及當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh，我們及時(shí)調(diào)整了計(jì)劃，才讓整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展地更加順暢。
在義診中，我主要負(fù)責(zé)的是推拿組。由于鄺老師開(kāi)的處方中多數(shù)是點(diǎn)穴，這使我有機(jī)會(huì)翻一翻書(shū)，重新學(xué)習(xí)了一遍常用腧穴的定位。記得有一次我接診了一位失眠的病人，第二天她跟師兄點(diǎn)名要我來(lái)幫她做，說(shuō)效果很好，當(dāng)時(shí)我很有成就感哪！
保健功法義教是我最喜歡的項(xiàng)目，喜歡那些老伯阿婆，他們認(rèn)真執(zhí)著的樣子時(shí)常感動(dòng)著我。為了讓他們能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持養(yǎng)生保健，我還特別留意學(xué)得比較好的學(xué)員，最后還收了一位“傳人”――一個(gè)六十來(lái)歲的阿伯。
除了義診和功法義教，定點(diǎn)服務(wù)是我投入精力最多的項(xiàng)目了。我們那一組負(fù)責(zé)的是輔導(dǎo)一個(gè)升六年級(jí)的小女生數(shù)學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師不容易?。⌒W(xué)的數(shù)學(xué)題對(duì)我們來(lái)講已經(jīng)是一種常識(shí)，要怎樣去解釋呢？雖然定點(diǎn)服務(wù)只有短短的幾天，我們也教不了小朋友們多少道題，卻跟他們成為了好朋友，帶給他們一些歡樂(lè)！
生活篇：自己動(dòng)手，豐衣足食。
聽(tīng)其他隊(duì)伍的一些同學(xué)說(shuō)，他們?cè)诋?dāng)?shù)赜小懊赓M(fèi)的午餐”――天天有人煮好豐盛的菜肴等待他們接風(fēng)洗塵！而我們則是需要自己買(mǎi)菜煮飯，還要每天節(jié)衣縮食的（不過(guò)我倒是覺(jué)得這樣比較有情趣）。記得剛到那個(gè)晚上吃的只有雞蛋花面條和腐乳，第二天中午可憐地只有青菜加白飯，以后才慢慢地見(jiàn)到肉的樣子。所以這也導(dǎo)致后來(lái)去東海島旅游的.第一餐大家異常的“饑渴”，白飯也加個(gè)不停！
剛?cè)サ臅r(shí)候，我感覺(jué)住宿條件不太好，主要是指廁所衛(wèi)生條件很差（具體不忍描述），后來(lái)還是我們幾個(gè)人合力把廁所洗刷了一遍，但只能供男女共用；因?yàn)樵∈矣峙K又沒(méi)燈，所以女生只能在廁所沖涼，男生更慘，連續(xù)七天露天集體洗澡！天氣熱了沒(méi)風(fēng)扇，有隊(duì)友耐不住熱，只能在走廊通宵打牌乘涼！
這里不得不提到，鄺老師來(lái)的那天，給我們做了一個(gè)多小時(shí)的思想工作，還給我們推薦了舒適的旅館，“我們不是來(lái)生存大挑戰(zhàn)的，在服務(wù)別人之前要懂得照顧自己呀！”我們明白要學(xué)會(huì)照顧自己，但是我們也愿意接受挑戰(zhàn)，畢竟咱們窮，經(jīng)費(fèi)不多?。?BR> 情感篇：一路上走來(lái)，感動(dòng)著。
很幸福，一路上有那么多的朋友在身邊，互相扶持，雖然有時(shí)候也會(huì)因一些意見(jiàn)不合而擦出火花，但是因?yàn)楸舜说哪繕?biāo)一致，所以這些只能更增進(jìn)我們相互的了解，讓我們學(xué)會(huì)理解對(duì)方！
很感動(dòng)，良垌的村民們對(duì)我們的信賴(lài)與支持。我們到那里不到兩天，已經(jīng)有一些小朋友整天粘著我們了。當(dāng)?shù)氐娜藗兌己軣崆?，有個(gè)老板還親自駕起電動(dòng)車(chē)幫我們搬運(yùn)無(wú)敵重的義診桌椅；那些來(lái)參與練功法的阿伯阿婆，在我們最后一次義教的時(shí)候，情緒激動(dòng)地說(shuō)希望我們能再教多一天！
（三）東海島之旅。
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近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇十一
第一堂課，是我筆記做得最多的課，也是奠定了我對(duì)老師以及這門(mén)課程的喜愛(ài)當(dāng)然一堂課。
這節(jié)課，老師講，關(guān)于生活、生存、生命。講生活是健康+高尚+幸福;講生存是提高技能+應(yīng)對(duì)困境;講生命是知人+知己+知物。然后，問(wèn)我們?cè)敢庾约涸鯓?，希望自己是那一?lèi)，說(shuō)實(shí)在的，在這以前，我從沒(méi)有想過(guò)生活與生存還有生命有什么區(qū)別，老師的一席話(huà)讓我認(rèn)識(shí)到，與其抱怨自己畢生追求的是有的人與生俱來(lái)的，還不如認(rèn)真去努力，以期在生命終結(jié)之前能得到自己畢生追求的。從這一天開(kāi)始，我漸漸學(xué)會(huì)放開(kāi)那些生活的不如意，做到不拋棄不放棄，對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好生活。我開(kāi)始給自己定目標(biāo)，開(kāi)始試著撥開(kāi)高中與大學(xué)銜接的迷霧，開(kāi)始漸漸放開(kāi)我們專(zhuān)業(yè)的女生不好就業(yè)這個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)。去規(guī)劃自己的大學(xué)，規(guī)劃自己的未來(lái)，設(shè)定長(zhǎng)期以及近期的目標(biāo)。不斷的完善自己，提醒自己，不虛榮、不自卑，學(xué)會(huì)收獲并且內(nèi)斂.
第二節(jié)課，要上交第一堂課留下來(lái)的作業(yè)，就是介紹把自己的同學(xué)介紹給大家認(rèn)識(shí)，由于大學(xué)剛來(lái)，認(rèn)識(shí)熟悉的人不多，所以我們以寢室為單位做了介紹，作為班級(jí)女生代表，盡管在介紹前做了充分的準(zhǔn)備，稿子刪刪改改好多次，卻還是不盡我意，除了介紹的是女生之外肯定沒(méi)有給大家留下什么印象，當(dāng)時(shí)是深刻的檢討了自己的，又在心里來(lái)來(lái)回回的修改了好多次，恨不能再介紹一次，現(xiàn)在回憶當(dāng)初的每一次修改都是那么值得紀(jì)念，見(jiàn)證了我一步步認(rèn)真努力的過(guò)程，我想有一天我回憶今天我徹夜寫(xiě)這篇論文的時(shí)候也會(huì)給自己一個(gè)甜甜的微笑作為最單純的嘉獎(jiǎng)。第二節(jié)課也算是思修課代表的競(jìng)選，很不幸的落選了，心中有淡淡的失落久久不肯離去，我記得介紹到中途的時(shí)候，老師問(wèn)前面介紹到第幾個(gè)的時(shí)候，整個(gè)教室沒(méi)有一個(gè)人能夠回答上來(lái)，當(dāng)時(shí)，我就想，機(jī)會(huì)真的是給時(shí)刻準(zhǔn)備著的人準(zhǔn)備的。
第三節(jié)課，是我們搬離科大的最后一堂課，看了《變形記》，感觸很多，謝了觀后感給老師看，但千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡心中的感慨，如果撇開(kāi)媒體炒作的可能，我相信這是最震撼心靈的節(jié)目了，以人最質(zhì)樸的一面，在黃河曲調(diào)高懸回緩的背景下，魏程的眼淚是不是他深切的懺悔，淚水洗盡纖塵，他將裝著這份感動(dòng)在往后的日子里好好學(xué)習(xí)，天天向上。秋天的麥浪，父親不便的雙腿也把高占喜從城市浮夸的夢(mèng)中拉醒，堅(jiān)定的一句‘我的麥子熟了’感動(dòng)了多少人，也招展了一個(gè)少年金燦燦的心。其實(shí)，我曾今看過(guò)這個(gè)節(jié)目的，在家中和媽媽一起看的，當(dāng)初年少感觸卻不少，而今再看卻又是另一番感受了，還記得寫(xiě)觀后感的時(shí)候，我還特意去看了卡夫卡的《變形記》，從這次之后，我開(kāi)始喜歡把以前看過(guò)的書(shū)，再看一遍，這是我以前很不能理解的一種行為，總以為看過(guò)了就沒(méi)有新意了，而自那之后，才發(fā)現(xiàn)隨年齡隨閱歷的增加，同一件事同一本書(shū)也會(huì)有不同的感受，這也讓我想起老師你寫(xiě)的“再看《圍城》”的感慨。我想能夠讓我用心去喜歡去翻閱一本舊書(shū)，應(yīng)該是我最大的收獲了。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇十二
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多不過(guò)“吃一塹,長(zhǎng)一智”,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的“郁悶”日子。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在西電度過(guò)一個(gè)學(xué)年了。還記得初到這里，面對(duì)這陌生的環(huán)境，我心中卻有一種莫名的傷痛，的感思念自己的父母，思念自己的親人轉(zhuǎn)眼間已成過(guò)眼云煙?。?！但在這個(gè)班集體中，我領(lǐng)悟到了那種溫暖如家的感覺(jué)?。。』叵脒^(guò)去的這個(gè)學(xué)年，感慨萬(wàn)千。
開(kāi)一切只謀書(shū)本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面。我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問(wèn)―――這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！
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近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇十三
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是一門(mén)融思想性，政治性，知識(shí)性，綜合性和實(shí)踐性于一體的課程，它是我們大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的第一門(mén)思想政治課。在我學(xué)習(xí)這門(mén)課之后，我自己覺(jué)得讓我收獲極其大的是，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》給我指明了道路和前進(jìn)的方向，讓困惑，迷茫的我，找到了我的人生目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，生活目標(biāo)，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》讓我知道了作為一名大學(xué)生，必須領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價(jià)值。
樹(shù)立正確的人生價(jià)值。要?jiǎng)?chuàng)造有價(jià)值的人生，并要科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境。
作為一名大學(xué)生，必須要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)。
首先要了解道德及其歷史發(fā)展。并繼承和弘揚(yáng)中華民族的道德傳統(tǒng)并弘揚(yáng)社會(huì)主義道德。
作為一名大學(xué)生，必須遵守社會(huì)公德還要維護(hù)公共秩序。我們要遵守公共生活中的道德規(guī)范和法律規(guī)范。
作為一名大學(xué)生，必須遵守職業(yè)精神并樹(shù)立家庭美德。
作為大學(xué)生我們面臨著擇業(yè)問(wèn)題，所以必須認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題。同時(shí)還要有正確的戀愛(ài)婚姻觀。
作為一名大學(xué)生，必須要增強(qiáng)法律意識(shí)，弘揚(yáng)法制精神。
我們要領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神，樹(shù)立社會(huì)主義法治觀念。同時(shí)增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。慢慢的，我懂得了該如何面對(duì)生活中和學(xué)習(xí)上的挫折。對(duì)我來(lái)說(shuō)吧，能夠時(shí)時(shí)刻刻自信的快樂(lè)的微笑，能夠以樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)生活，是真的感受到了生活的意義了吧。所以我覺(jué)得在精神這一方面，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》讓我變了，變得樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活，對(duì)人生充滿(mǎn)自信，讓我能夠明確生活的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)自己的理想吧。記得老師曾問(wèn)我們“活著是為了什么？”大家都發(fā)表了自己的看法，而我的看法是：活著是為了做許多有意義的事，而有意義的事就是好好的活著。就像保爾說(shuō)的：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣她在臨死的時(shí)候，它就能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和精力，都獻(xiàn)給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè)――為了人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)！要我講對(duì)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的建議和意見(jiàn)的話(huà)，就我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧。我感到上《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課非常的自在，課堂上氣氛非常的輕松，在這樣一個(gè)環(huán)境下，我們學(xué)到了很多關(guān)于理想，道德，法律的知識(shí)。還有我覺(jué)得老師上課給我們看的一些經(jīng)典的影片和視頻片段都在無(wú)形之中影響著我們，陶冶我們的情操，提高我們的思想道德品質(zhì)。我特別喜歡老師給我們看這些視頻，不是照著課本念給我們聽(tīng)，只通過(guò)一個(gè)視頻就可以把所要講的內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)了，這樣通俗易懂使同學(xué)們能夠更好的理解課本知識(shí)。此外還可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，為枯燥的課堂增添色彩。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇十四
為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)的意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使廣大團(tuán)員青年學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，促進(jìn)全面發(fā)展，形成“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)集體，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人”的良好態(tài)勢(shì)，向南通大學(xué)百年華誕獻(xiàn)禮。理學(xué)院積極響應(yīng)校團(tuán)委，深入社會(huì)開(kāi)展以“送溫暖、促和諧、迎校慶”為主題的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，以嶄新的精神面貌迎接通大百年校慶。
為保證社會(huì)實(shí)踐能夠有效進(jìn)行，學(xué)院做了充足的準(zhǔn)備工作。
一：高度重視，認(rèn)真部署我院從上至下歷來(lái)十分重視寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接到校團(tuán)委制定的社會(huì)實(shí)踐的通知后，我院團(tuán)委立即組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議明確寒假社會(huì)實(shí)踐方向，強(qiáng)調(diào)要以“送溫暖、促和諧、迎校慶”為實(shí)踐主題，在實(shí)踐的同時(shí)始終將安全放在第一位，充分利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，結(jié)合各自當(dāng)?shù)貤l件，深入基層，為群眾做好事，解難事，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，展現(xiàn)通大學(xué)子的風(fēng)貌。各相關(guān)學(xué)生干部必須明確自身職責(zé)，認(rèn)真完成所部署的相關(guān)工作，以確保社會(huì)實(shí)踐工作的正常運(yùn)行。通過(guò)動(dòng)員工作，使廣大同學(xué)都已認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待并熱情的參與此次寒假社會(huì)實(shí)踐中去。
二：熱情投入，收獲頗豐。
同學(xué)們很重視此次寒假社會(huì)實(shí)踐，取得了出色的實(shí)踐成果。主要在以下三個(gè)方面：
(一)關(guān)愛(ài)他人，這個(gè)冬天不太冷。
這個(gè)冬天受寒流的影響，變得異常寒冷，但同學(xué)們的心是溫暖的，融化了大地的寒冰。同學(xué)們走入當(dāng)?shù)氐母＠?，帶上?duì)新春的祝福，帶著溫暖的問(wèn)候，讓孤寡老人，讓失去親人的兒童明白他們并不孤獨(dú)。同學(xué)們?cè)趯?shí)踐報(bào)告中說(shuō)：我們要時(shí)刻懷著感恩的心，并將它傳遞下去，這很簡(jiǎn)單，只要你愿意。
(二)關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，把握時(shí)代脈搏。
同學(xué)們利用寒假回鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，深入調(diào)查，積極參與家鄉(xiāng)建設(shè)中去。通過(guò)調(diào)查，同學(xué)們?nèi)媪私饬思亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實(shí)情況，認(rèn)真完成了調(diào)查問(wèn)卷和報(bào)告。通過(guò)這些報(bào)告，看出同學(xué)們關(guān)注家鄉(xiāng)的建設(shè)、記錄下家鄉(xiāng)的變化、更體現(xiàn)出自己對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)的思考。其中有尋找家鄉(xiāng)可開(kāi)發(fā)性資源優(yōu)勢(shì)，做可行性項(xiàng)目開(kāi)發(fā)研究，與周邊地區(qū)搭建互動(dòng)發(fā)展平臺(tái);有著眼于新農(nóng)村建設(shè)，對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)進(jìn)行詳盡具體的調(diào)查，并形成了有關(guān)家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的思考;有總結(jié)家鄉(xiāng)文化，對(duì)如何將其在新時(shí)期發(fā)揚(yáng)光大的見(jiàn)解??同學(xué)們用濃濃的鄉(xiāng)情表達(dá)著自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
(三)緊扣專(zhuān)業(yè)，明確努力方向。
高年級(jí)同學(xué)發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)、專(zhuān)題調(diào)研等方式，從學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)角度出發(fā)，思考身邊的就業(yè)形勢(shì)，審視自身專(zhuān)業(yè)在當(dāng)前就業(yè)環(huán)境下的生存能力，尋找不足點(diǎn)，探討解決方案。參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的指導(dǎo)老師和學(xué)生不惜犧牲寒假與家人團(tuán)聚的時(shí)間，全力備戰(zhàn)美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，去年取得一等獎(jiǎng)突破的他們表示今年將會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌。同時(shí)我院數(shù)學(xué)師范、物理師范的師范生利用此次寒假積極參與教學(xué)輔導(dǎo)班，協(xié)助資深教師對(duì)低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，與資深教師一同工作，為將來(lái)的從教之路積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們表示，教師是個(gè)偉大的職業(yè)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，使他們更加堅(jiān)定了自己所選擇的道路，他們?cè)趯?shí)踐也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這將是他們今后努力彌補(bǔ)的地方，通過(guò)不懈努力，他們相信將來(lái)自己一定會(huì)成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信任的好教師?？佳袑W(xué)生則早已明確努力方向，為了心中的目標(biāo)，他們正開(kāi)足馬力，全力奮戰(zhàn)。
除以上三個(gè)主要實(shí)踐方向外，同學(xué)們還利用寒假進(jìn)行學(xué)科鉆研、閱讀書(shū)籍、宣傳科普知識(shí)、宣傳法律知識(shí)、幫助困難家庭、打工兼職等，形式多樣，充分發(fā)揮著自身的特長(zhǎng)。同學(xué)們將自己的實(shí)踐報(bào)告積極上交，較之往年質(zhì)量有所提高，呈現(xiàn)良好形勢(shì)。
三：后期完善與表彰。
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，學(xué)院各團(tuán)支部積極召開(kāi)了寒假社會(huì)實(shí)踐主題班會(huì)，組織同學(xué)相互交流社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)。同學(xué)們以文字報(bào)告、圖片展示、ppt講解等豐富多彩的形式，闡述了自己在寒假期間開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷、感想、收獲等。各團(tuán)支部通過(guò)民意選舉，綜合評(píng)定出10%的優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告上報(bào)學(xué)院，學(xué)院對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行表彰，在同學(xué)們的心中樹(shù)立良好的榜樣，從而激勵(lì)同學(xué)們進(jìn)一步的參與社會(huì)實(shí)踐，形成良好的實(shí)踐氛圍。
四：不足及展望。
此次社會(huì)實(shí)踐，也存在著一些問(wèn)題，主要有以下三點(diǎn)：
(一)同學(xué)們?nèi)狈?duì)圖片材料的采集及保存意識(shí)，從而在交流時(shí)缺乏生動(dòng)。
(二)社會(huì)實(shí)踐形式不能做到多樣性，缺乏創(chuàng)新的實(shí)踐方案。
(三)存在為了實(shí)踐而實(shí)踐甚至虛假實(shí)踐的現(xiàn)象，不能完全達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的目的。
在今后的工作中我們會(huì)彌補(bǔ)此次社會(huì)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，繼續(xù)做好宣傳工作，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八大精神，讓服務(wù)意識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生的心中，讓他們真正成為社會(huì)的可用之才。
同學(xué)們通過(guò)此次寒假社會(huì)實(shí)踐紛紛表示收獲很大，通過(guò)接觸了不同的行業(yè)、不同的人、不一樣的生活，同學(xué)們逐漸認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的位置和諸多不足，對(duì)自己以后的人生目標(biāo)和追求的形成有著很大的促進(jìn)作用。同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)、不斷學(xué)習(xí)，提升了綜合能力，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)真正走向社會(huì)打下了基礎(chǔ)。
在這南通大學(xué)百年校慶來(lái)臨之際，我理學(xué)院的每一位同學(xué)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接這偉大的時(shí)刻，通過(guò)我們的不懈努力，向通大獻(xiàn)禮。
近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇十五
提及“三下鄉(xiāng)”，總是有太多太多的感慨，雖然它只有十天，但卻包含整個(gè)素質(zhì)班半年的心血，承載著每一位成員的歡笑和淚水，寄托著每一位孩子的渴望與夢(mèng)想。所以，每當(dāng)打開(kāi)記憶大門(mén)的時(shí)候，回憶總似洪水將我淹沒(méi)。關(guān)于蘄春，關(guān)于宋塘，總有太多太多不能理清的情愫。
依然記得最初報(bào)名“三下鄉(xiāng)”時(shí)的心情，滿(mǎn)腔熱血中隱藏著些許的浮躁與輕狂。當(dāng)時(shí)以為“三下鄉(xiāng)”應(yīng)該是一件有意義并且很好玩的事情，想象中的“三下鄉(xiāng)”是沒(méi)有重量的。然而時(shí)間把我的這種幼稚的想法逐漸吞沒(méi)，“三下鄉(xiāng)”也開(kāi)始有了重量，有了靈魂。
改變是從沒(méi)完沒(méi)了的排練開(kāi)始的。我是支教組的成員，要寫(xiě)教案，要試講，同時(shí)我也是整個(gè)“三下鄉(xiāng)”團(tuán)體中的一員，因而節(jié)目的彩排也必然要參加。不斷重復(fù)單調(diào)的排練，不僅消耗人的精力，也磨滅著人的精力。不過(guò)，我從未想過(guò)放棄，在辛苦的排練中，總能和隊(duì)友們苦中作樂(lè)。那些零碎的歡聲笑語(yǔ)和一起努力的身影總能給我以動(dòng)力，不知不覺(jué)間，汗水讓我漸漸體會(huì)到“三下鄉(xiāng)”的分量，也逐步扭轉(zhuǎn)了我的心態(tài)。那個(gè)時(shí)候我就在想，無(wú)論結(jié)果如何，我都在成長(zhǎng)，努力的過(guò)程是充實(shí)而美好的。特別是臨出發(fā)的前幾天，每天排練結(jié)束的時(shí)候都已是滿(mǎn)天星辰了，拖著疲憊的步伐，走在寂靜的校園里，看星星點(diǎn)點(diǎn)的月光灑在小路上，那時(shí)候心情很平靜，腦子里想的完全是一些比較深刻的東西，其實(shí)那時(shí)侯的我已經(jīng)在蛻變了，不知不覺(jué)的改變這都是經(jīng)歷了磨礪才發(fā)生的改變。所以，“三下鄉(xiāng)”對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)，它在我心中占據(jù)很重的分量，為此我努力了很多，也正是這努力的過(guò)程讓我有了外在和內(nèi)心的成長(zhǎng)。
最真切的體驗(yàn)就是“三下鄉(xiāng)”的十天了，出發(fā)那天，曙光紅透了東方，天空那樣莊嚴(yán)肅穆，一縷縷金光閃耀著光芒，清風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都像是在祝福我們一樣。一路的歡歌笑語(yǔ)縱然短暫也被我細(xì)細(xì)收藏在記憶的畫(huà)冊(cè)里。有人說(shuō)：所有的風(fēng)景都會(huì)拒絕一部分人，偏愛(ài)一部分人。所有人，生來(lái)都會(huì)屬于不同的風(fēng)景。如果是這樣，那蘄春和我定然有濃的化不開(kāi)的情份了。初見(jiàn)蘄春的山水草木，我的心就迷失了，迷失在這里的青山碧水中，迷失在這里的稻田池塘中，迷失在這里的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲中。如果說(shuō)這還不夠，那這里淳樸的村民和可愛(ài)的孩子也是我留戀這里的羈絆了。
真正的“三下鄉(xiāng)”生活有節(jié)奏的拉開(kāi)了帷幕。每天重復(fù)同樣的事情卻有著不一樣的精彩。在這十天中，我覺(jué)得自己的思想是前所未有的簡(jiǎn)單，生活也是從未有過(guò)的純粹，從未有過(guò)的`有意義。猶記得第一天，初到宋塘的興奮和新鮮已被緊張的心情所代替?？粗粡堧s張陌生而稚氣的臉，我的心中壓抑不住的緊張和興奮涌上心頭。我知道，自己現(xiàn)在是一位老師了，而且我還要做一位稱(chēng)職的另孩子們喜愛(ài)的老師。
總結(jié)。
當(dāng)下課鈴響的那一刻，我長(zhǎng)噓了一口氣，我知道這節(jié)課也同樣教會(huì)了我許多道理。堅(jiān)持不放棄原來(lái)不僅僅只是說(shuō)說(shuō)而已，也不僅僅只是平常的堅(jiān)持，而是關(guān)鍵時(shí)刻那迎難而上的勇氣。
其實(shí)，在宋塘的每一天，我都能學(xué)會(huì)很多道理。尤其是那些孩子，雖然他們是我的學(xué)生，實(shí)際上他們教會(huì)了我很多。他們自己洗澡，自己洗衣服，這種自立讓我自愧不如，和他們打乒乓球，他們不服輸?shù)木駝艃鹤屛易岳⒉蝗?；課堂上他們渴求知識(shí)的愿望讓我自愧不如；他們的單純，他們的歡笑讓我自愧不如。他們像是宋塘的天使，更是我心中的小精靈。從他們那里我得到了快樂(lè)生活的真諦。在快節(jié)奏的城市生活久了，心中那片最原始最純真的地方幾乎荒漠化，很都沒(méi)有真正的開(kāi)心過(guò)。而在蘄春，在宋塘，在這些孩子們身上，我找回了自己心中那片原始森林，那里，美麗依舊。
實(shí)際上，曾有很多人問(wèn)我“三下鄉(xiāng)”苦嗎？累嗎？類(lèi)似于2這樣的問(wèn)題，我只能付諸一笑。說(shuō)到苦說(shuō)道累，肯定有。在這十天所流的汗比我整個(gè)夏天流的都多。但從心里，我不覺(jué)得苦不覺(jué)得累。因?yàn)樵谶@里時(shí)不時(shí)會(huì)有人送來(lái)清涼的慰藉：村民們自愿送來(lái)的風(fēng)扇，孩子們自己做的小禮物，領(lǐng)導(dǎo)們時(shí)不時(shí)的慰問(wèn)......每當(dāng)我有所倦怠的時(shí)候，他們都是我休息的驛站，是給我鉚勁兒的加油站。不過(guò)，更多時(shí)候是隊(duì)友們的存在讓我更有勇氣更有毅力堅(jiān)持下去。工作時(shí)的相互支持，吃飯時(shí)的歡歌笑語(yǔ)，排練時(shí)的齊心協(xié)力，這些零碎的花絮是“三下鄉(xiāng)”不可或缺的精彩，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。短短的十天，讓我們的心凝結(jié)在一起，相信以后不管什么艱難險(xiǎn)阻只要我們這個(gè)團(tuán)體在，一切都會(huì)迎刃而解，這正是集體的力量，團(tuán)結(jié)的力量。這次“三下鄉(xiāng)”的圓滿(mǎn)結(jié)束更是離不開(kāi)我們這個(gè)集體的共同努力。
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近代史個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)篇十六
這注定是一個(gè)不尋常的夏天。八天，猶如做夢(mèng)一般，一晃就過(guò)去了，但它又是實(shí)實(shí)在在的，深深地藏在我們每個(gè)人的心底。在這里，我們一起籌備著期待著，共同面對(duì)困難，攜手共進(jìn)，無(wú)怨無(wú)悔！
很慶幸自己能夠參與到針推學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)康協(xié)分隊(duì)，跟一幫曾共事相處一年的老干部和小理事搞三下鄉(xiāng)活動(dòng)，的確是一件很有趣的事情。這是康復(fù)治療研究協(xié)會(huì)第一次以組織的形式參加暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不但鍛煉了協(xié)會(huì)理事的工作能力，而且大大地增進(jìn)了協(xié)會(huì)內(nèi)部的情誼，增加了協(xié)會(huì)集體的凝聚力。
下面我將從以下幾個(gè)方面對(duì)本次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：
（一）前期準(zhǔn)備。
前期準(zhǔn)備早在四月份就開(kāi)始了，從了解三下鄉(xiāng)到策劃準(zhǔn)備，活動(dòng)申報(bào)書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們大家共同的成果。雖然我們對(duì)自己很有信心，但過(guò)程中也經(jīng)歷過(guò)不少的挫折，例如要找指導(dǎo)老師一事就真讓我們煞費(fèi)心思。開(kāi)始找我們認(rèn)識(shí)的老師，多數(shù)推托說(shuō)暑期有安排；想轉(zhuǎn)而找其他學(xué)院的老師吧，稍微“有經(jīng)驗(yàn)”的老師都會(huì)以“不敢擔(dān)保你們的安全，找你們學(xué)院的老師吧”這一理由拒絕；好不容易找到答應(yīng)陪伴我們的老師，學(xué)院又突然“下令”老師要去旅游，我們的行程不得不被一再推遲！這里很感謝鄺老師，八天內(nèi)五趟飛機(jī)，從內(nèi)蒙古旅游回來(lái)就飛往上海開(kāi)了兩天的會(huì)，緊接著又飛回廣州再到湛江和我們匯合！
前期培訓(xùn)包括體能訓(xùn)練（例如跑內(nèi)環(huán)、打籃球）、還有理論指導(dǎo)（安全知識(shí)、應(yīng)急處理等）和表演培訓(xùn)（街舞、小品、太極等）。在出發(fā)前的訓(xùn)練比較辛苦，因?yàn)殛?duì)伍人少，所以很多都是一人兼幾職。譬如宇德師弟，就全部表演都有他的份，他只能從早上六點(diǎn)半到晚上十點(diǎn)半一直忙個(gè)不停了！
（二）下鄉(xiāng)進(jìn)行中。
活動(dòng)篇：在曲折與探索中前進(jìn)。
我們的主打活動(dòng)是義診和保健功法義教，另外還有調(diào)研、定點(diǎn)服務(wù)、探訪(fǎng)敬老院和赤腳醫(yī)生等等。計(jì)劃是寫(xiě)得很完備了，但是等我們來(lái)到良垌鎮(zhèn)才發(fā)現(xiàn)這里的情況與我們想象中的很不一樣。例如功法義教，當(dāng)?shù)啬芴峁┙o我們的只有大馬路一條，而且早上幾乎不會(huì)有人有空參與學(xué)習(xí)保健操！秉著實(shí)事求是的態(tài)度，根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況以及當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh，我們及時(shí)調(diào)整了計(jì)劃，才讓整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展地更加順暢。
在義診中，我主要負(fù)責(zé)的是推拿組。由于鄺老師開(kāi)的處方中多數(shù)是點(diǎn)穴，這使我有機(jī)會(huì)翻一翻書(shū)，重新學(xué)習(xí)了一遍常用腧穴的定位。記得有一次我接診了一位失眠的病人，第二天她跟師兄點(diǎn)名要我來(lái)幫她做，說(shuō)效果很好，當(dāng)時(shí)我很有成就感哪！
保健功法義教是我最喜歡的項(xiàng)目，喜歡那些老伯阿婆，他們認(rèn)真執(zhí)著的樣子時(shí)常感動(dòng)著我。為了讓他們能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持養(yǎng)生保健，我還特別留意學(xué)得比較好的學(xué)員，最后還收了一位“傳人”——一個(gè)六十來(lái)歲的阿伯。
除了義診和功法義教，定點(diǎn)服務(wù)是我投入精力最多的項(xiàng)目了。我們那一組負(fù)責(zé)的是輔導(dǎo)一個(gè)升六年級(jí)的小女生數(shù)學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師不容易??！小學(xué)的數(shù)學(xué)題對(duì)我們來(lái)講已經(jīng)是一種常識(shí)，要怎樣去解釋呢？雖然定點(diǎn)服務(wù)只有短短的幾天，我們也教不了小朋友們多少道題，卻跟他們成為了好朋友，帶給他們一些歡樂(lè)！
生活篇：自己動(dòng)手，豐衣足食。
聽(tīng)其他隊(duì)伍的一些同學(xué)說(shuō)，他們?cè)诋?dāng)?shù)赜小懊赓M(fèi)的午餐”——天天有人煮好豐盛的菜肴等待他們接風(fēng)洗塵！而我們則是需要自己買(mǎi)菜煮飯，還要每天節(jié)衣縮食的（不過(guò)我倒是覺(jué)得這樣比較有情趣）。記得剛到那個(gè)晚上吃的只有雞蛋花面條和腐乳，第二天中午可憐地只有青菜加白飯，以后才慢慢地見(jiàn)到肉的樣子。所以這也導(dǎo)致后來(lái)去東海島旅游的`第一餐大家異常的“饑渴”，白飯也加個(gè)不停！
剛?cè)サ臅r(shí)候，我感覺(jué)住宿條件不太好，主要是指廁所衛(wèi)生條件很差（具體不忍描述），后來(lái)還是我們幾個(gè)人合力把廁所洗刷了一遍，但只能供男女共用；因?yàn)樵∈矣峙K又沒(méi)燈，所以女生只能在廁所沖涼，男生更慘，連續(xù)七天露天集體洗澡！天氣熱了沒(méi)風(fēng)扇，有隊(duì)友耐不住熱，只能在走廊通宵打牌乘涼！
這里不得不提到，鄺老師來(lái)的那天，給我們做了一個(gè)多小時(shí)的思想工作，還給我們推薦了舒適的旅館，“我們不是來(lái)生存大挑戰(zhàn)的，在服務(wù)別人之前要懂得照顧自己呀！”我們明白要學(xué)會(huì)照顧自己，但是我們也愿意接受挑戰(zhàn)，畢竟咱們窮，經(jīng)費(fèi)不多啊！
情感篇：一路上走來(lái)，感動(dòng)著。
很幸福，一路上有那么多的朋友在身邊，互相扶持，雖然有時(shí)候也會(huì)因一些意見(jiàn)不合而擦出火花，但是因?yàn)楸舜说哪繕?biāo)一致，所以這些只能更增進(jìn)我們相互的了解，讓我們學(xué)會(huì)理解對(duì)方！
很感動(dòng)，良垌的村民們對(duì)我們的信賴(lài)與支持。我們到那里不到兩天，已經(jīng)有一些小朋友整天粘著我們了。當(dāng)?shù)氐娜藗兌己軣崆?，有個(gè)老板還親自駕起電動(dòng)車(chē)幫我們搬運(yùn)無(wú)敵重的義診桌椅；那些來(lái)參與練功法的阿伯阿婆，在我們最后一次義教的時(shí)候，情緒激動(dòng)地說(shuō)希望我們能再教多一天！
（三）東海島之旅。
完成了七天的活動(dòng)，最后一天我們到了最浪漫的東海島“休養(yǎng)生息”?？癯灾抢锏暮ｕr（其實(shí)還是省著用呢），到海邊沖浪，狂吻著大海，說(shuō)不出那個(gè)痛快。后來(lái)躺在沙灘上等待看日出，第一次看到布滿(mǎn)星星的夜空，第一次看流星劃過(guò)，第一次沐足在海上的八段錦……身心無(wú)比的放松與清涼！
結(jié)語(yǔ)：感謝康協(xié)分隊(duì)的各位朋友們，感謝良垌鎮(zhèn)的人們，給了我如此美好的回憶！在這次實(shí)踐活動(dòng)中，在收獲中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
這就是此次“交流杯”知識(shí)競(jìng)賽，這就是我院第三屆“交流杯”知識(shí)競(jìng)賽。“人無(wú)完人，事亦無(wú)完事”，此次活動(dòng)的疏漏就把它看作是一塊美玉中的一點(diǎn)瑕疵吧?？v眼觀去，首先看到的就是那點(diǎn)瑕疵，它猶如萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅，漫漫黃沙中的一棵樹(shù)，時(shí)刻讓我們注意，時(shí)刻讓我們警惕，時(shí)刻給我們教訓(xùn)。以后我們定會(huì)更加努力，為全院創(chuàng)建更加完美的平臺(tái)，更加絢麗的舞臺(tái)。