總結(jié)能夠幫助我們理清思路，提高解決問題的能力。在寫一篇完美的總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 校評班主任申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我們，是一個作風(fēng)嚴謹?shù)陌嗉w，
我們，也是一個崇尚禮儀，勤奮好學(xué)的班集體，
我們，更是一個朝氣蓬勃，團結(jié)友愛，充滿凝聚力的集體。我們11級電子商務(wù)1班自建班以來，全體同學(xué)在輔導(dǎo)員韓路的帶領(lǐng)下，經(jīng)過一年的彼此熟悉與相互適應(yīng)，已儼然成為了一個充滿著希望的集體。全體同學(xué)步調(diào)一致，共同努力，團結(jié)協(xié)作，為學(xué)習(xí)與生活構(gòu)造了一個良好的氛圍。在這種大環(huán)境的熏陶下，我們班的同學(xué)都取得了巨大的進步。但是我們并沒有滿足如今取得的成果，而是盡可能地挖掘每個人自身的潛能，提高個人綜合素質(zhì)，最大程度的釋放自己的能量，為電商1班的美好未來添磚加瓦。我們團支部更是兢兢業(yè)業(yè)，認真負責(zé)。為把本班建設(shè)成為一個優(yōu)秀的班級而不懈奮斗。下面，我來為大家介紹一下，我們班團支部在這一年當(dāng)中的成長歷程：
一、團支部組成。
對于剛建成的班級而言，成立一個好的團支部，自然是美好大學(xué)生活的必備元素。在民主選舉與輔導(dǎo)員的任命下，我們形成了團支部。正是這支小小的并不起眼的團隊，使得我們班級在這一個學(xué)年的多姿多彩的活動中，慢慢的成長，團結(jié)，凝聚。原本一個來自五湖四海的班級，各自有著不同的文化背景和生活習(xí)慣。但正是在我們團支部的努力下，全班同學(xué)在潛移默化、不知不覺中形成了一個團結(jié)友愛，鉆研學(xué)習(xí)，積極實踐的集體。每位團支部都負責(zé)不同工作。
團支書對待工作認真負責(zé)，樂于助人，善于組織策劃班級活動。能及時聽取意見，有一定的號召力。
組織委員：工作細心謹慎，負責(zé)班級活動的籌備工作。料理班中同學(xué)的生活事項。
宣傳委員：性格活潑，負責(zé)班級各種信息宣傳工作，黑板報制作。
本學(xué)期，我們班團支部所做的成果主要體現(xiàn)在以下方面：
一、生活篇——去粗取精。
我班團支部在建設(shè)過程中一道德思想為首的原則，不定期地對廣大學(xué)生團員進行思想教育。通過對一些社會時事問題的討論，既拓展了學(xué)生團員的知識范圍，增強了分析問題的能力，又完成了對其思想上的教育。
在舉辦各類活動過程中，以思想教育為主體，活動類型各樣，充分調(diào)動廣大學(xué)生團員的積極性，提高了團支部的凝聚力和感染力。
每次活動之前，班級團支部都要對活動進行周密地計劃，分析活動過程中出現(xiàn)的問題并提出解決辦法;活動舉辦過程中要保持一定的靈活性，遇到新問題要盡快解決;活動結(jié)束后，及時做出活動總結(jié)，分析活動中成功的經(jīng)驗和不足之處，經(jīng)過大家的建議來改正不足，為下次的活動做出準備。
二、學(xué)習(xí)篇——永不停息。
在學(xué)習(xí)上大家共同進取，堅持以學(xué)習(xí)為主軸，上學(xué)期期末考試及等級考試，我們班的各科成績優(yōu)秀，得到老師的一致肯定，同時也為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，成功需要點滴的積累，學(xué)習(xí)也不例外。在課內(nèi)知識方面，同學(xué)們把握住課堂的寶貴時間，認真聽講，開動腦筋，敢于和老師爭辯交流;課后做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，同學(xué)們爭取時間，拓展知識面，關(guān)注身邊的信息，提高自學(xué)能力，不自覺中，我們班形成“勤奮、團結(jié)、求實、進取”的良好作風(fēng)。無論是早晚自習(xí)還是日常上課出勤率均較高。
三、工作篇——務(wù)實進取。
領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉(zhuǎn)、相互協(xié)作關(guān)系到班級建設(shè)的成敗。各個班委分工明確，責(zé)任到人，班級日常管理穩(wěn)定有序。班、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期通過民意調(diào)查考察他們的工作。
上一學(xué)年里我班班團委緊密團結(jié)，共同努力，堅持以積極向上，不斷進取為自己日常工作的準則，以不斷促進班內(nèi)團結(jié)，提高我班集體凝聚力為目標，堅持從我做起，從一點一滴做起，帶領(lǐng)同學(xué)們在平時的工作、學(xué)習(xí)生活中時刻以一個團員的目標要求自己。在日常的班團事務(wù)管理中，我們以身作則，時刻謹記自己的責(zé)任和義務(wù)，并堅持定期召開班會，定期召開班委會，及時總結(jié)班級近期的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷改善我們的工作質(zhì)量。在同學(xué)們的大力配合下，我們班級的日?；顒?、工作進行地井井有條，這使我班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都得到了很大提高。在輔導(dǎo)員和班主任的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心以及同學(xué)們的積極努力下，我們的團支部出色地完成了上學(xué)期的工作，達到了預(yù)期的工作目標。
三、活動篇——靈活多彩。
自本學(xué)期以來，我們班曾多次組織同學(xué)參加集體活動。
歷數(shù)班級活動，我們都深深地感到，我們在活動中成長，在活動中快樂。
大一上學(xué)期，我們班組織了：
1、班級戶外出游，
2、班級辯論賽，全班同學(xué)輪番上陣，唇槍蛇戰(zhàn)，妙語連珠，甚是精彩，充分調(diào)動了班內(nèi)同學(xué)積極性。
3、組織班級元旦晚會，班委團委通力合作，展現(xiàn)班級凝聚力。讓大家互相了解，通過歌曲，小品，街舞，跆拳道，等形式的節(jié)目精彩演出，為同學(xué)們提供一個展示自己才藝的舞臺。營造一個輕松活躍的氛圍，讓大家在娛樂中度過一個歡樂的元旦節(jié)。
大一下學(xué)期，我們班又組織了：
1、為了更好的做好將來工作中可能遇到的客服等工作，我們班舉行了普通話演講比賽。鍛煉大家的口才，讓大家樹立普通話意識。
2、學(xué)團史，知團情。紀念建團九十周年班級團史知識競賽。
3、游臥牛山公園。體驗春季到來的爛漫自然風(fēng)景。
4、愛國演講比賽。為了讓大家關(guān)注社會時政，了解當(dāng)前形勢，居安思危。特舉行此次演講比賽。弘揚愛國情懷。
5、班級班徽口號征集。學(xué)以致用，檢驗大家的圖形圖形處理能力，更大的作用在于使班級更加團結(jié)，班級結(jié)構(gòu)更加完整，班級成員之間交流更加密切。
6、模擬職場招聘會。在模擬中體驗職場風(fēng)云變換。讓同學(xué)們認識未來的職業(yè)道路，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
四、思想建設(shè)篇——穩(wěn)固扎實。
我班的48名同學(xué)全部都是共青團員，現(xiàn)有入黨積極分子7人，立足實踐，注重理論，從入學(xué)至今，奮發(fā)進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養(yǎng)方面，從來沒有懈怠，有一個堅定的為中國共產(chǎn)黨的事業(yè)而奮斗的信念，我班擁有良好的道德品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中認真學(xué)習(xí)先進理論，不斷提高政治思想理論和專業(yè)素質(zhì)，在實踐勞動中更是做了許多好人好事，起到了模范帶頭作用。
五、團員活躍篇——重在參與。
在活動上大家積極報名參加院系組織的各項文藝活動，與此同時班里涌現(xiàn)出一批活動精英，在此次大合唱中我們班同學(xué)更是踴躍參加，刻苦訓(xùn)練，為院系爭光!在體育上我們班人才濟濟，其中以駱志麗等人為代表，在院運動會中取得優(yōu)秀成績。而且，在開學(xué)之初我們班許多同學(xué)積極參加學(xué)校的各種社團活動，現(xiàn)在文學(xué)社、青年志愿者協(xié)會、英語協(xié)會、跆拳道協(xié)會、羽毛球協(xié)會等均能看到我班同學(xué)的身影。
六、未來展望——飛向理想。
懵懂的我們沒有深沉，有的只是夢的繽紛;青春的我們沒有莊嚴;有的只是理性的斑斕。青春的我們風(fēng)化正茂，揮斥方遒;喜歡挑戰(zhàn)，永不言放棄!我們正燃燒著火紅的激情，放飛心靈的翅膀，讓它任意馳騁在廣袤的天空中，我們展開雙臂，去擁抱我們蔚藍色的夢!
申請人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
校評班主任申請書篇二
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
本人為xx級人文1班班主任。
xx年9月?lián)伟嘀魅沃两?，從事班主任工作已滿三年。
擔(dān)任班主任以來，本人和學(xué)生一齊成長，在班主任工作中，始終本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說的那樣，班主任工作是份良心活，三年來我越來越深切的體會到了這句話的深意。
擔(dān)任班主任已經(jīng)三年零三個月有余了，我?guī)兔W(xué)生解決了生活上思想上的各種問題。如今xx級人文1班已經(jīng)成為一個具有較強凝聚力的班團體，榮獲了兩次市級優(yōu)秀團支部稱號，同時有四名學(xué)生獲得了自考本科證書，有六人獲得了計算機黑龍江省二級證書，有七名同學(xué)獲得了國家計算機二級證書。
三年來我和學(xué)生們一齊委屈得流過淚，一齊興奮得在寒冷的雪地里開運動會，還記得xx年的學(xué)生參加入學(xué)以來的第一次拔河比賽，學(xué)生對我的期待和我意外的出現(xiàn)。我永遠都記得學(xué)生遠遠望著我時，眼里流露的期待和興奮，那個時候我第一次感受到了親人之外的期待和需要。
三年來本人獲得過了優(yōu)秀黨員的榮譽、獲得過轉(zhuǎn)化后進生先進個人的榮譽，我也明白，領(lǐng)導(dǎo)們認可我的工作，可是遺憾的是我一向都沒有獲得過“優(yōu)秀班主任”的榮譽。
我并不迷戀榮譽，可是卻對班主任的榮譽有著期待，我認為“優(yōu)秀班主任”是對我班主任工作的總結(jié)和認可，同時也是一種激勵，激勵我無論在哪個崗位，無論做什么性質(zhì)的工作都一向堅守信念不斷向前。
綜合以上的種種原因，本人誠懇地期望系領(lǐng)導(dǎo)能夠研究我的申請。當(dāng)然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會改變一向以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持，不斷的努力。我感激領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫忙和對我的栽培，我將努力工作，無論在哪個崗位，無論什么性質(zhì)的工作，我都始終不忘自我來自人文專業(yè)，班主任的經(jīng)歷讓我成長，班主任的工作讓我成熟，也不會忘記自我以往收獲的，來自人文專業(yè)全體教師的鼓勵和祝福。
此致
敬禮！
申請人：
時間：2016年月日。
校評班主任申請書篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我特此申請當(dāng)初一年級的一個班主任，期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會。
一開學(xué)，我聽全校很多教師都十分反感當(dāng)班主任，我想學(xué)校是不是能夠給我一個機會，讓我當(dāng)一回班主任。
當(dāng)一個優(yōu)秀的班主任是我一生的夢想，也是我選擇教師行業(yè)的目的，我一向為此奮斗著。為能將來成為一個合格的班主任，我學(xué)習(xí)了很多與教育教學(xué)相關(guān)的知識和理念，如：魏書生的教學(xué)理念，周弘的常識教育，臺灣的忠信教育，以及此刻風(fēng)靡全球的讀經(jīng)教育等;同時我學(xué)習(xí)了很多成功學(xué)、心理學(xué)和人體潛能開發(fā)方面的知識和企業(yè)管理方面的的先進理念，時時思考著如何與此刻的教育教學(xué)結(jié)合起來。
我想能當(dāng)班主任，有幾個理由：
1、我有充裕的時間，
2、我有100%強烈的愿望;。
3、我有堅強的信心和決心;。
4、我有戰(zhàn)勝一切困難的意志和吃苦耐勞的精神。
我明白我還不具備一個合格班主任的條件，但只要學(xué)校給我這個機會，在不久的明天我必須會成為一個優(yōu)秀的班主任!
沒有人天生就是一個優(yōu)秀的班主任，我堅信經(jīng)過鍛煉我必須能成功!期望學(xué)校能重視我的申請，給予認真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請人：
2016年9月7日。
校評班主任申請書篇四
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好！
我是材料科學(xué)與工程學(xué)院材料成型與控制工程專業(yè)的學(xué)生。20xx年9月很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著對學(xué)校無比感激地心情，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在陜西理工學(xué)院生活，在過去四年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，在工作中鍛煉自己。我認為在各方面均符合xx屆校級優(yōu)秀學(xué)生干部的評選條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將我基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛?cè)氪髮W(xué)時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導(dǎo)和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關(guān)活動，并在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨積極分子，并在20xx年的6月份光榮地成為了一名預(yù)備黨員，在今年6月成為一名正式黨員，并在9月黨支部換屆大會中被當(dāng)選為第一黨支部副書記。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平；課下虛心向同學(xué)請教，認真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，也終于在xx—xx學(xué)年獲得了校級獎學(xué)金，被評為“院級三好學(xué)生”；xx—xx學(xué)年獲得國家勵志獎學(xué)金，被評為“校級三好學(xué)生”。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學(xué)，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。
在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟情況不好，家里的經(jīng)濟情況主要靠父母在外打工來維持，為了給父母減輕經(jīng)濟上的負擔(dān)，所以我經(jīng)常做一些兼職工作，雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
在工作方面，我剛?cè)胄＞头e極成為學(xué)生會的一名成員，工作上我認真負責(zé)，大二時，我成為了材料科學(xué)與工程學(xué)院第十二屆團委學(xué)生會的一名部長，大三時，我擔(dān)任材料科學(xué)與工程學(xué)院第十三屆團委學(xué)生會副主席一職，認真組織并開展了好多的活動，得到了老師和同學(xué)們的高度認可，多次榮獲“校級優(yōu)秀學(xué)生干部”與“院級優(yōu)秀學(xué)生干部”。
雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成的學(xué)業(yè)，給自己的大學(xué)時光畫上一個圓滿的句號，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向?qū)W校遞交申請—申請xx屆校級優(yōu)秀學(xué)生干部，請院領(lǐng)導(dǎo)給予審核！在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)！
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日。
校評班主任申請書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
我叫xxx，男，漢族，19xx年生，中共黨員。20xx年入讀，轉(zhuǎn)眼間，四年大學(xué)時光馬上就要結(jié)束了，我們即將告別母校，回首四年的大學(xué)校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)，我不但學(xué)到許多書本上的專業(yè)知識，也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達等各方面的能力。
思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏，在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子黨課培訓(xùn)班，在大二就加入了中國共產(chǎn)黨。在日常生活中，我積極從電視新聞以及報刊雜志上了解黨和國家的各項政策，積極宣傳黨的各項方針，并且按照一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學(xué)習(xí)上，我積極上進，主動熱心，尊師重道。我從不曠課，缺勤。我很認真學(xué)習(xí)專業(yè)課，課余時間還會找相關(guān)的書籍輔助學(xué)習(xí)。除了專業(yè)知識，我還了學(xué)會如何獨立的分析和解決問題。我喜歡學(xué)習(xí)新的東西，不斷地強化學(xué)習(xí)動力。踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，開開心心生活已經(jīng)成為我人生奮斗的標準。我一直堅信一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，學(xué)習(xí)成績從大一的'中上等到后來的一直名列前茅，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了與專業(yè)相關(guān)的各項理論知識，還努力把理論知識運用到實踐中去。我不僅刻苦勤奮的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，還利用課余時間學(xué)習(xí)書本以外的東西，努力增強自己的動手能力，現(xiàn)在已具備理論與實踐相結(jié)合的能力。通過四年的努力，我修滿了所有的學(xué)分，綜合測評優(yōu)秀，還多次獲得校獎學(xué)金，“三好學(xué)生”等榮譽。
在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣。由于平易近人，樂于助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。在擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員期間對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作，并且是老師們的得力助手，得到了大家的一致好評。曾多次參與了系里和班級組織的活動，并取得了不少的收獲。
在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參加各種社會活動，把所學(xué)的專業(yè)知識運用到實踐中，更好的指導(dǎo)實踐活動。同時，通過實踐活動也促進我更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，找到了自己在學(xué)習(xí)中的漏洞，提高了自主學(xué)習(xí)的能力，并且在實踐中改造了自己的世界觀和價值觀，端正了人生態(tài)度。在大學(xué)這四年的課余時間，我做過手機店的臨時促銷員，做過校園“動感地帶”卡的銷售員，在國美電器，蘇寧電器長虹電視機專柜做臨促。
大學(xué)的時光漫長而短暫，是人生一段最燦爛的時光，也是人生的一個驛站，作為下一步的起點，我相信我已經(jīng)作好了準備。希望將我在大學(xué)學(xué)到的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗運用到未來的工作中。
同學(xué)們對我的表現(xiàn)予以了肯定，也希望領(lǐng)導(dǎo)給予我支持和認可，批準我申請成為校優(yōu)秀畢業(yè)生。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
校評班主任申請書篇六
尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、老師：
建筑工程學(xué)院土木工程**級***班班正式申請11—先進班集體榮譽稱號。
作為大一的新生，在**級**班的同學(xué)們身上洋溢著青春的朝氣;而作為承載的一個整體，這些熱情的青年們表現(xiàn)出崇尚道德品質(zhì),追求科學(xué)真理，樹立遠大理想，立足本職勤奮努力的可貴精神。過去一年中，**級技術(shù)*班在團支部、班委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班45名同學(xué)的積極努力下，在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動等各方面取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)匯報如下，望院領(lǐng)導(dǎo)、老師考察并批準。
一、班級制度建設(shè)。
無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。大學(xué)里班級規(guī)章制度有很多，而我認為與增強班級凝聚力關(guān)系最為密切的是民主參與制度。適合本班發(fā)展的制度是最有成效的而本班同學(xué)思想進步，思維活躍讓全體同學(xué)參與班級的建設(shè)工作，發(fā)揮每個人的智慧，使每個人都成為班級的主人。讓學(xué)生參與，可以使同學(xué)們產(chǎn)生主人翁精神、自尊感，提高自我價值，意識到自己在集體中的地位，并能使他們逐漸關(guān)心集體，熱愛工作是我們班不斷提高的關(guān)鍵。****級**班發(fā)揚民主集中制通過輔導(dǎo)員組織，民主投票評選出了班委會，由此，一個負責(zé)、服眾的同學(xué)服務(wù)組織成立，有力地推動著班集體建設(shè)規(guī)范制度建設(shè)的完善，班集體建設(shè)規(guī)范制度建設(shè)的完善也可以說是***級**班建設(shè)的根本保證。評估期間班委會商量實施了《積分制度》更能促進班級的各項工作以及班級建設(shè)的前提，也為我們能成為一個優(yōu)秀的班集體打下了基礎(chǔ)。
二、想道德建設(shè)。
自從***年**月入學(xué)以來，我們班高度重視全班思想道德的學(xué)習(xí)教育。在學(xué)校和班委會的組織下我們開展了許多有針對性團組織活動，宣傳尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，并且每一次有利于提高思想道德水平的機會我們都努力把握，我們班一致認為作為新時代的大學(xué)生要解我們國家的國情，認真學(xué)習(xí)思想知識，掌握專業(yè)技能，從身邊做起從我做起，充分發(fā)揚愛國主意，集體主意，團結(jié)同學(xué)為整個班集體帶來了榮耀的同時也為國家的興旺發(fā)達做準備。
三、、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
班風(fēng)是班集體中長期形成的情緒上、言論上、行動上的共同傾向，是班級特有的一種風(fēng)氣。優(yōu)良班風(fēng)的教育力量、感染力量、鼓舞力量是非常之大，可以令人振奮、催人向上。樹立班級的先進典型，樹立班級的旗幟，使同學(xué)們有一個努力的方向;通過各種措施和班級內(nèi)的互助，使全班同學(xué)“心往一處想，勁往一處使”，形成積極的組織氣氛和良好的班風(fēng)。好的班風(fēng)為我們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)生就是以學(xué)習(xí)為主的大學(xué)也不例外，我們班在學(xué)習(xí)方面的宗旨“兩手抓兩手都要硬”因為我們是建工專業(yè)的學(xué)生所以我們必須努力提高專業(yè)知識的同時加強對其它文化知識的學(xué)習(xí)，并取得較好成績，我們班英語四級通過***人、全國職場英語通過**人。但是我們承認我們在學(xué)習(xí)上還存在著不足，由于高中時有個別的同學(xué)在文化知識上欠下的債一時間還不能還清。但是我們有信心把我們的專業(yè)知識學(xué)好，全部掌握。
四、集體活動。
像文化促進經(jīng)濟的發(fā)展一樣班級活動可以不斷提高同學(xué)感情、促進班級團結(jié)的大好機會。所以我們抓住每一次機會，多學(xué)習(xí)，多鍛煉，多交流。
在去年11月份我們班組織“學(xué)會感恩，心系他人”活動這次活動不僅促進了我們班的團結(jié)發(fā)展，更重要的是讓大家對感恩有了更深刻的認識。很多同學(xué)反應(yīng)在活動活動之后學(xué)到了其實感恩隨時、隨地都可以。在去年全院組織的英語演講比賽活動中，我們班同學(xué)代表我們建筑工程學(xué)院比賽并獲得了第三名和最佳人氣選手的好成績。學(xué)院舉行的運動會、球類競技比賽、等活動時我們班同學(xué)也積極響應(yīng)，并取得一定的成績。運動會我們班蘇小杰同學(xué)還在跳高和跳遠方面取得不錯成績。我們還在全院組織的“拒煙我行”活動中獲得優(yōu)秀班級體的榮譽。
我們衷心感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對班級的關(guān)心支持和老師的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛，我們才能夠自豪地提出“先進班集體”的申請。
由于時間緊急，此次申請所寫的材料比較粗淺，內(nèi)容也只是一年來班級所取得的部分成績，雖然這些成績相對于其他班級來說可能不算什么，但對于我們大一新生學(xué)生而言，思想積極上進、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、生活健康團結(jié)、文藝活動多姿多采、班級特色鮮明這些成績足夠證明班級的優(yōu)勢和潛力。還有我們更深刻的認識到成績只能代表過去，我們深知“逆水行舟，不進則退”的道理。我們應(yīng)繼續(xù)努力和奮斗，將建筑工程學(xué)院******級***班建設(shè)得更美好，更強大!
申請人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
校評班主任申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx學(xué)院xx級xx專業(yè)班的學(xué)生xx，大一擔(dān)任班級體育委員，大二擔(dān)任團支書，現(xiàn)擔(dān)任生活委員。欣聞學(xué)校正在評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請“優(yōu)秀學(xué)生干部”，希望學(xué)校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。我們班是由二十九個兄弟姐妹組成的溫暖小家庭。在我擔(dān)任班干部以來，結(jié)合班級具體情況，積極進取，嚴于律己，認真處理班級事務(wù)，各方面都起到了模范帶頭作用。經(jīng)過兩年的工作鍛煉，不僅在學(xué)習(xí)工作方面取得了優(yōu)異的成績，而且也得到了同學(xué)們的一致好評。同時也在無形中強化了我的。思想意識和政治理念，讓我成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。
一、思想方面、
作為二十一世紀的大學(xué)生，思想是行動的指南，只有充分把握好自己的思想行為才能正確地形成世界觀、人生觀和價值觀。深刻領(lǐng)會黨的精神，從而不斷提高自身政治修養(yǎng)。在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、工作方面。
此外，在生活中，我認真幫助同學(xué)們解決困難，得到了同學(xué)們的支持和擁護。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣，使得我在人際交往和團體寫作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念與溝通能力。
三、學(xué)習(xí)方面。
四、其他方面。
在校園文化活動中，我一直堅持“重在參與”，經(jīng)常參加。雖然沒有取得什么成績，但的確增長了不少知識，擴大了交際圈。其次，利用假期參加社會實踐活動，我想，只有把知識用于實踐，才能發(fā)揮它的作用。這樣，更好地認識社會、了解社會。這些不斷地實踐，使我從幻想到實干，從生澀到悠閑，從幼稚走向了成熟。給我生活增添了很多樂趣。
此致
敬禮！
申請人：
校評班主任申請書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xxxx系的學(xué)生，很榮幸能夠成為一名學(xué)生干部，能夠幫助老師完成任務(wù)，服務(wù)同學(xué)是我一直以來想要做的事情。從上小學(xué)到現(xiàn)在上大學(xué)，我一直在班上擔(dān)任班干部的職務(wù)，因此，我覺的我個人具有較強的責(zé)任感和集體榮譽感，對于班級事務(wù)能認真負責(zé)，輔導(dǎo)員，老師交給的任務(wù)能按時完成。入校以來，在院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，老師和同學(xué)的幫助和支持下，我的思想，工作和學(xué)習(xí)等各個方面都有很大的進步，取得了良好的成績。
在思想上，我始終努力學(xué)習(xí)的黨的思想。共青團作為黨的助手和后備軍，在建設(shè)中國特色的社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著重要的生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，我始終不忘要嚴格要求本身，始終堅持用一個共青團員的'標準來衡量本身的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。
在實踐方面，我積極的參加院，系組織的活動，和積極參加校外實踐活動。我認為這能夠好好鍛煉一下本身，以提高本身各方面的能力，為本身以后走向社會，能更好的適應(yīng)社會需要打下堅實的基礎(chǔ)，在工作當(dāng)中，我嚴格要求本身，遵守組織的領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行工作計劃，努力做好組織交給我的任務(wù)，工作態(tài)度嚴謹，做事認真負責(zé)。
在學(xué)習(xí)上，我時刻嚴格要求本身，上進心強，在校期間無任何違紀的現(xiàn)象，上課認真學(xué)習(xí)，從不曠課，遲到，早退，課堂上能夠認真地聽課，課后能獨立的完成作業(yè)，一遇到不懂的問題，就會及時主動的請教老師，學(xué)習(xí)用功，得到許多老師的好評，與師生的關(guān)系融洽，樂于助人。
以上是我對個人表現(xiàn)的簡單分析，當(dāng)然本身還有存在這樣或那樣的不足，我會在今后的學(xué)習(xí)，工作中不斷的改進和完善。讓本身在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中更上一層樓，一點一滴做起，認真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各個方面，爭做一名對校，社會有用的優(yōu)秀大學(xué)生。
以上是我的基本情況，望各位領(lǐng)導(dǎo)參考，考核，批準，給予我一個挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，相信自我的機會!
此致
敬禮！
申請人：
日期：
校評班主任申請書篇九
這一學(xué)年，我本著一切為了孩子的教育理念，遵守國家法律和學(xué)校紀律的情況下，圓滿完成了xx——xx學(xué)年的工作任務(wù)。
用自己的勤奮和智慧管理班級，在學(xué)校的常規(guī)檢查中一直保持在年級前列；一年來的期中、期末考試班級各科成績進步很大，基本上都保持在年級前列，孩子們進步的遠遠大于退步和不進步的；做孩子的真摯朋友、用真愛去感化孩子、創(chuàng)造和諧班級；強化責(zé)任與服務(wù)意識，為學(xué)校、家長、學(xué)生、自己負責(zé)，服務(wù)好自己的孩子。學(xué)校舉行的升旗活動，采取創(chuàng)新思維模式，創(chuàng)學(xué)校的升旗楷模；用不成熟的模式創(chuàng)造了期中考試總結(jié)家長會文藝匯演，深受家長和校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞；這一年兩度獲得學(xué)?！澳７栋嘀魅巍?、上學(xué)期被評為“學(xué)校主人翁”、本學(xué)期被學(xué)生評為“最喜愛的老師”、本學(xué)期獲得德育論文二等獎；在學(xué)校舉行的大型活動歌詠比賽中，我們班榮獲一等獎；在學(xué)校舉行的大型活動“愛我xx”征文演講比賽中，我班獲得二等獎。我的宗旨是：努力創(chuàng)老師上課舒心班級，家長滿意班級，學(xué)生悅心班級而奮斗！
我不去做速度與激情的表演；我需具有永不言敗的戰(zhàn)斗精神；永遠堅信自己可以做得更好的決心；不到最后一秒決不服輸?shù)木?；我要用這種決不服輸?shù)谋绕淳窀腥局野嗝恳粋€孩子；我要用自己的汗水、譜寫著五班燦爛的明天。
我不可能改變孩子的命運，但我想去用行動影響他們的一生，我要在我們五班的講臺上以新的教育理念詮釋我的人生，現(xiàn)在五班還不夠好，原因在我的領(lǐng)導(dǎo)，本年度一如既往推行我的創(chuàng)新理念，使五班會變得更好。
在今后的日子里，我會在任課老師的幫助下，把五班的孩子培養(yǎng)成一支敢打硬仗的獵鷹團隊，努力、刻苦、奮斗。讓孩子覺得在五班能找到學(xué)習(xí)的快樂；愿意生活在這樣一個校風(fēng)嚴謹、班風(fēng)醇厚、學(xué)風(fēng)濃郁的環(huán)境里讀書，來提升自己。用我的行動，從自己做起，從現(xiàn)在做起，創(chuàng)造我的夢，創(chuàng)造美麗的五班夢。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
校評班主任申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我特此申請擔(dān)任高一特重班的班主任職務(wù)。
透過高20xx級10班班主任工作的實踐，我感觸良多，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時，我不斷和其他班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗的積累，我已具備當(dāng)特重班班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)特重班班主任的申請。
當(dāng)然，作為一名老師，我自知在很多方面還存在不足。所以，在體會了平行班班主任的經(jīng)歷后，在班主任工作方面，我也積聚了必須的方法和經(jīng)驗，期望在下一屆的班主任工作中得到更好的施展，也想趁此機會更好的實現(xiàn)自我的提升，經(jīng)過這些天來的思考，我已經(jīng)作好了充分準備來迎接班主任這一職務(wù)的挑戰(zhàn)！如能成所愿，在今后的工作當(dāng)中我必須盡心盡責(zé)，虛心向前輩們求教，盡我所學(xué)以期能為我校班的主任工作貢獻自我的一份綿力。如果不幸不能達成所愿，我也定會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷完善自我，以求早日能夠成為一名優(yōu)秀的`班主任。
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的請求，給我一個了卻這一心愿的機會。不勝感激！
申請人：吳東亞
20xx年6月8日
校評班主任申請書篇十一
領(lǐng)導(dǎo)：
基于我近20多年班主任工作的經(jīng)歷和取得成功的一些經(jīng)驗，xx—xx年度我申請擔(dān)任本部六年級班的班主任?，F(xiàn)就如何做好班主任工作談幾點認識：
在現(xiàn)代教育中，班主任了解與研究學(xué)生，是做好班主任工作的重要前提，尤其是改革開放和經(jīng)濟高速發(fā)展的時代，學(xué)生表現(xiàn)出與以往任何歷史時期截然不同的新特點。只有對他們的人生觀、價值觀、世界觀有了具體詳實的了解，才能增強工作的針對性，獲得教育的實效性。
教師對學(xué)生的教育影響要做到一致，首先應(yīng)形成一個集體，在這個過程中，班主任應(yīng)起骨干和紐帶作用。要主動與科任教師取得聯(lián)系，互通情況，共同研究，統(tǒng)一調(diào)整本班的教學(xué)工作。
家庭教育是學(xué)校教育的起點和基礎(chǔ)，是塑造人的靈魂的重要環(huán)節(jié)。在不斷深化改革的今天，社會呈現(xiàn)多元化格局，影響學(xué)生成長的因素越來越多。因此班主任與家長的聯(lián)系中要側(cè)重于教育思想、教育觀念的指導(dǎo)，注重自身言行的示范性，雙方應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展和變化，及時做好心理上的疏通，排除心理障礙，培養(yǎng)健全人格，使學(xué)校、家庭形成健康育人的整體效應(yīng)。
學(xué)校除了管理育人、教書育人以外，還有服務(wù)育人的職能。班主任在協(xié)調(diào)“教學(xué)部門齊抓共管”的同時，還要重視“非教學(xué)部門”的育人功能，經(jīng)常與有關(guān)科室溝通，廣泛聽取意見，進行綜合評析，共同探討學(xué)生教育的方式方法，達到共同管理，共同育人的目的`。
xx
20xx年7月16日
校評班主任申請書篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我申請擔(dān)任學(xué)校班主任。來學(xué)校短短的2年時間里，雖然我沒有做過班主任，但是身邊同事們擔(dān)任班主任，耳聞眼睹讓我漸漸熟悉并了解班主任的工作性質(zhì)。同時，我工齡已高，面臨職稱晉升相關(guān)問題，評定職稱須擔(dān)當(dāng)班主任，所以希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我的自身情況和學(xué)校的情況，考慮讓我擔(dān)任班主任。
一、我有嚴格的自律性，在學(xué)校短短的2年時間里，我從來不遲到不早退，不缺勤，這一點我認為是我?guī)Ш靡粋€班集體的前提基礎(chǔ)條件，我相信我能以身作則帶頭做好榜樣，管好學(xué)生的紀律。
二、我住在學(xué)校附近，萬一班里發(fā)生任何突發(fā)的特殊情況，我能及時地回班級進行處理。能迅速回應(yīng)應(yīng)急問題，保證學(xué)生健康成長。
三、學(xué)校每一年都要使用高昂的傭金聘請外面的代課教師擔(dān)任本校班主任，聘請一個外面教師不單單學(xué)校支出班主任費用還要支出聘用的費用。從個人實際情況和為了使學(xué)校能節(jié)省一定的經(jīng)費預(yù)支出發(fā)，希望自己能從一個校內(nèi)本教職工到兼任班主任，真正從經(jīng)濟上為單位集體節(jié)省開支，以免聘用更多的外面代課教師。
四、我本人已經(jīng)熟練平時的工作業(yè)務(wù)，能在熟練的日常工作中騰出大量時間，這些時間我希望自己能為學(xué)校做點什么，最好的工作就是擔(dān)任班主任，學(xué)校曾有領(lǐng)導(dǎo)提及過，中職學(xué)校工作的關(guān)鍵就是班主任的工作。并且，在年輕的同事之中，如果不兼任班主任工作，難免同事間的溝通會有所隔膜，為了促進同事間友好交流，我熱切盼望當(dāng)班主任。
五、我本人具有良好的組織和管理能力，有良好的集體主義意識，能顧全組織大局，對學(xué)校上級文件能發(fā)揮強有力的執(zhí)行力，本人還年輕有力，能勝任繁重的班主任任務(wù)、瑣事。同時，本人能熟練講廣州話和普通話，能和本地的學(xué)生和外地的學(xué)生進行友好溝通。交流，引導(dǎo)學(xué)生向良性發(fā)展。
六、同時，當(dāng)班主任也是一個年輕人所作所為，一旦一個年輕人不做班主任，將失去年輕的氣息，干勁，變得暗淡，孤立，失去青春的活力，這跟我自身外向的性格有所違，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從關(guān)愛本校教職工的角度出發(fā)，選撥本人擔(dān)任班主任，先致謝！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
校評班主任申請書篇十三
當(dāng)下市場經(jīng)濟活躍，交易頻繁，我們會經(jīng)常使用申請書，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的班主任申請書范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
基于對學(xué)校班主任工作的熱愛，我申請新學(xué)期的班主任工作。
在學(xué)校走上新的臺階并不斷壯大規(guī)模的時候，我想將我的個人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個集體成員的一種能量。一個學(xué)校只有上下一心，才能有一個開創(chuàng)性的局面的打開。而學(xué)校的整體意圖需要落實到最基層的教師身上去，化為他們的行動，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深長用心。
我希望我能夠承擔(dān)起一個班級，以我22年的班主任工作經(jīng)驗，通過多少方法去增強學(xué)生的對于前途，對于未來的信念。“在較深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進學(xué)生的心中，還要扶助一個個柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛的信念、信心與動力的源泉?！蔽蚁Ｍ麑⑦@個信念更好地貫徹于教育的實踐之中。
在班主任任上，我希望自己與任課教師的'關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團結(jié)在一個集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團體的作用，與課任老師共同制定計劃，討論問題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動，并希望達成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團結(jié)一致，通力合作，形成一個“有共同的見解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒有猜忌，不追求學(xué)生對個人的愛戴”的教師集體，并用這個集體的合力去教育學(xué)生。
希望學(xué)校能重視我的申請，給予認真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請人：xx
xx年xx月xx日
校評班主任申請書篇十四
教育局：
我于19xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的路第一小學(xué)工作。
19xx年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。xx年我們按揭在巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導(dǎo)批準。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
校評班主任申請書篇十五
尊敬的老師：
您好!
我是xx，作為一名接受過班助幫助的人，我希望能盡自己的所能，幫助下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，所以特向?qū)W校提出班主任助理申請。
經(jīng)過大一年的生活，我對大學(xué)的生活也有了一定的了解和經(jīng)驗，我會為學(xué)弟學(xué)妹們做好導(dǎo)游，帶領(lǐng)他們體驗美好的大學(xué)生活，在感受新環(huán)境的同時也他們也將面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題，面對這些問題我相信我有能力也有責(zé)任去幫助他們，幫他們解決生活中的困難，解答生活中的迷惑。同時協(xié)助學(xué)校開展多項活動。協(xié)助班主任了解同學(xué)們，做好班主任與同學(xué)們溝通的橋梁。我希望借此提高自己，鍛煉自己，加強自己的溝通能力。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵時期，沒有了高考的重擔(dān)，這是他們?yōu)樽约旱睦硐?、興趣而奮斗的開始，也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活，脫離了被動之后，他們有更多的屬于自己的時間，如何幫助他們利用好這些空余時間非常重要，所以我希望我能盡力幫他們規(guī)劃好自己的時間，利用好自己的時間，有一個明確的目標，使他們在大一不再迷茫 ，有一個美好的開端，有一個豐富而精彩的大學(xué)生活。
在大一的時候我積極參與班級和學(xué)院的工作，在班級中擔(dān)任文藝委員，在學(xué)生會參加了通訊部，在這一年的工作中收獲很多，體會到了班級管理中的存在的問題和難處，因此我會盡力將我們管理班級的好方法傳承下去，同時也將避免我們的所經(jīng)歷的錯誤和不足，建立好13級與14級的溝通，使他們感受大學(xué)生活的同時學(xué)習(xí)也更近一層樓。在學(xué)生會的工作中我懂得了合作團結(jié)，班級更需要大家的團結(jié)合作，我會積極引導(dǎo)一個有凝聚力的班級體的形成。我在大一的一年里也積極參與了學(xué)院學(xué)校的多項活動，面對學(xué)弟學(xué)妹的疑問，我相信自己有能力為他們答疑解惑。
此外，我會盡力做到積極了解學(xué)弟學(xué)妹們情況，如熟悉他們的姓名，家鄉(xiāng)等，和他們建立良好的關(guān)系。軍訓(xùn)期間，做到與同學(xué)們同甘共苦，在做好本職工作與學(xué)習(xí)之余，去軍訓(xùn)場地，對他們進行多方面的鼓勵，讓他們度過一個美好的軍訓(xùn)期。同時積極了解班級的每一位同學(xué)，組織好班委的競選，嚴格要求督促班級的建設(shè)，組織好學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流，使同學(xué)們有一個良好的學(xué)風(fēng)。在軍訓(xùn)期間，我會利用空隙時間，多方面向向同學(xué)們介紹學(xué)校的各個組織，鼓勵他們積極加入這些組織。加強和班主任的聯(lián)系和交流，及時匯報班級情況，盡量給班主任提供全面的班級信息。
在此，我再次向老師提出申請，希望老師們能給我這次機會，我會通過自己的努力去去證明我所說的話，形成一個優(yōu)秀有特色的班級，同時得到大多數(shù)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的認可。成為他們生活中的好哥們，最后衷心祝愿我院14級同學(xué)在我院老師們的帶領(lǐng)下，不斷地取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造輝煌!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我們，是一個作風(fēng)嚴謹?shù)陌嗉w，
我們，也是一個崇尚禮儀，勤奮好學(xué)的班集體，
我們，更是一個朝氣蓬勃，團結(jié)友愛，充滿凝聚力的集體。我們11級電子商務(wù)1班自建班以來，全體同學(xué)在輔導(dǎo)員韓路的帶領(lǐng)下，經(jīng)過一年的彼此熟悉與相互適應(yīng)，已儼然成為了一個充滿著希望的集體。全體同學(xué)步調(diào)一致，共同努力，團結(jié)協(xié)作，為學(xué)習(xí)與生活構(gòu)造了一個良好的氛圍。在這種大環(huán)境的熏陶下，我們班的同學(xué)都取得了巨大的進步。但是我們并沒有滿足如今取得的成果，而是盡可能地挖掘每個人自身的潛能，提高個人綜合素質(zhì)，最大程度的釋放自己的能量，為電商1班的美好未來添磚加瓦。我們團支部更是兢兢業(yè)業(yè)，認真負責(zé)。為把本班建設(shè)成為一個優(yōu)秀的班級而不懈奮斗。下面，我來為大家介紹一下，我們班團支部在這一年當(dāng)中的成長歷程：
一、團支部組成。
對于剛建成的班級而言，成立一個好的團支部，自然是美好大學(xué)生活的必備元素。在民主選舉與輔導(dǎo)員的任命下，我們形成了團支部。正是這支小小的并不起眼的團隊，使得我們班級在這一個學(xué)年的多姿多彩的活動中，慢慢的成長，團結(jié)，凝聚。原本一個來自五湖四海的班級，各自有著不同的文化背景和生活習(xí)慣。但正是在我們團支部的努力下，全班同學(xué)在潛移默化、不知不覺中形成了一個團結(jié)友愛，鉆研學(xué)習(xí)，積極實踐的集體。每位團支部都負責(zé)不同工作。
團支書對待工作認真負責(zé)，樂于助人，善于組織策劃班級活動。能及時聽取意見，有一定的號召力。
組織委員：工作細心謹慎，負責(zé)班級活動的籌備工作。料理班中同學(xué)的生活事項。
宣傳委員：性格活潑，負責(zé)班級各種信息宣傳工作，黑板報制作。
本學(xué)期，我們班團支部所做的成果主要體現(xiàn)在以下方面：
一、生活篇——去粗取精。
我班團支部在建設(shè)過程中一道德思想為首的原則，不定期地對廣大學(xué)生團員進行思想教育。通過對一些社會時事問題的討論，既拓展了學(xué)生團員的知識范圍，增強了分析問題的能力，又完成了對其思想上的教育。
在舉辦各類活動過程中，以思想教育為主體，活動類型各樣，充分調(diào)動廣大學(xué)生團員的積極性，提高了團支部的凝聚力和感染力。
每次活動之前，班級團支部都要對活動進行周密地計劃，分析活動過程中出現(xiàn)的問題并提出解決辦法;活動舉辦過程中要保持一定的靈活性，遇到新問題要盡快解決;活動結(jié)束后，及時做出活動總結(jié)，分析活動中成功的經(jīng)驗和不足之處，經(jīng)過大家的建議來改正不足，為下次的活動做出準備。
二、學(xué)習(xí)篇——永不停息。
在學(xué)習(xí)上大家共同進取，堅持以學(xué)習(xí)為主軸，上學(xué)期期末考試及等級考試，我們班的各科成績優(yōu)秀，得到老師的一致肯定，同時也為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，成功需要點滴的積累，學(xué)習(xí)也不例外。在課內(nèi)知識方面，同學(xué)們把握住課堂的寶貴時間，認真聽講，開動腦筋，敢于和老師爭辯交流;課后做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，同學(xué)們爭取時間，拓展知識面，關(guān)注身邊的信息，提高自學(xué)能力，不自覺中，我們班形成“勤奮、團結(jié)、求實、進取”的良好作風(fēng)。無論是早晚自習(xí)還是日常上課出勤率均較高。
三、工作篇——務(wù)實進取。
領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉(zhuǎn)、相互協(xié)作關(guān)系到班級建設(shè)的成敗。各個班委分工明確，責(zé)任到人，班級日常管理穩(wěn)定有序。班、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期通過民意調(diào)查考察他們的工作。
上一學(xué)年里我班班團委緊密團結(jié)，共同努力，堅持以積極向上，不斷進取為自己日常工作的準則，以不斷促進班內(nèi)團結(jié)，提高我班集體凝聚力為目標，堅持從我做起，從一點一滴做起，帶領(lǐng)同學(xué)們在平時的工作、學(xué)習(xí)生活中時刻以一個團員的目標要求自己。在日常的班團事務(wù)管理中，我們以身作則，時刻謹記自己的責(zé)任和義務(wù)，并堅持定期召開班會，定期召開班委會，及時總結(jié)班級近期的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷改善我們的工作質(zhì)量。在同學(xué)們的大力配合下，我們班級的日?；顒?、工作進行地井井有條，這使我班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都得到了很大提高。在輔導(dǎo)員和班主任的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心以及同學(xué)們的積極努力下，我們的團支部出色地完成了上學(xué)期的工作，達到了預(yù)期的工作目標。
三、活動篇——靈活多彩。
自本學(xué)期以來，我們班曾多次組織同學(xué)參加集體活動。
歷數(shù)班級活動，我們都深深地感到，我們在活動中成長，在活動中快樂。
大一上學(xué)期，我們班組織了：
1、班級戶外出游，
2、班級辯論賽，全班同學(xué)輪番上陣，唇槍蛇戰(zhàn)，妙語連珠，甚是精彩，充分調(diào)動了班內(nèi)同學(xué)積極性。
3、組織班級元旦晚會，班委團委通力合作，展現(xiàn)班級凝聚力。讓大家互相了解，通過歌曲，小品，街舞，跆拳道，等形式的節(jié)目精彩演出，為同學(xué)們提供一個展示自己才藝的舞臺。營造一個輕松活躍的氛圍，讓大家在娛樂中度過一個歡樂的元旦節(jié)。
大一下學(xué)期，我們班又組織了：
1、為了更好的做好將來工作中可能遇到的客服等工作，我們班舉行了普通話演講比賽。鍛煉大家的口才，讓大家樹立普通話意識。
2、學(xué)團史，知團情。紀念建團九十周年班級團史知識競賽。
3、游臥牛山公園。體驗春季到來的爛漫自然風(fēng)景。
4、愛國演講比賽。為了讓大家關(guān)注社會時政，了解當(dāng)前形勢，居安思危。特舉行此次演講比賽。弘揚愛國情懷。
5、班級班徽口號征集。學(xué)以致用，檢驗大家的圖形圖形處理能力，更大的作用在于使班級更加團結(jié)，班級結(jié)構(gòu)更加完整，班級成員之間交流更加密切。
6、模擬職場招聘會。在模擬中體驗職場風(fēng)云變換。讓同學(xué)們認識未來的職業(yè)道路，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
四、思想建設(shè)篇——穩(wěn)固扎實。
我班的48名同學(xué)全部都是共青團員，現(xiàn)有入黨積極分子7人，立足實踐，注重理論，從入學(xué)至今，奮發(fā)進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養(yǎng)方面，從來沒有懈怠，有一個堅定的為中國共產(chǎn)黨的事業(yè)而奮斗的信念，我班擁有良好的道德品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中認真學(xué)習(xí)先進理論，不斷提高政治思想理論和專業(yè)素質(zhì)，在實踐勞動中更是做了許多好人好事，起到了模范帶頭作用。
五、團員活躍篇——重在參與。
在活動上大家積極報名參加院系組織的各項文藝活動，與此同時班里涌現(xiàn)出一批活動精英，在此次大合唱中我們班同學(xué)更是踴躍參加，刻苦訓(xùn)練，為院系爭光!在體育上我們班人才濟濟，其中以駱志麗等人為代表，在院運動會中取得優(yōu)秀成績。而且，在開學(xué)之初我們班許多同學(xué)積極參加學(xué)校的各種社團活動，現(xiàn)在文學(xué)社、青年志愿者協(xié)會、英語協(xié)會、跆拳道協(xié)會、羽毛球協(xié)會等均能看到我班同學(xué)的身影。
六、未來展望——飛向理想。
懵懂的我們沒有深沉，有的只是夢的繽紛;青春的我們沒有莊嚴;有的只是理性的斑斕。青春的我們風(fēng)化正茂，揮斥方遒;喜歡挑戰(zhàn)，永不言放棄!我們正燃燒著火紅的激情，放飛心靈的翅膀，讓它任意馳騁在廣袤的天空中，我們展開雙臂，去擁抱我們蔚藍色的夢!
申請人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
校評班主任申請書篇二
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
本人為xx級人文1班班主任。
xx年9月?lián)伟嘀魅沃两?，從事班主任工作已滿三年。
擔(dān)任班主任以來，本人和學(xué)生一齊成長，在班主任工作中，始終本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說的那樣，班主任工作是份良心活，三年來我越來越深切的體會到了這句話的深意。
擔(dān)任班主任已經(jīng)三年零三個月有余了，我?guī)兔W(xué)生解決了生活上思想上的各種問題。如今xx級人文1班已經(jīng)成為一個具有較強凝聚力的班團體，榮獲了兩次市級優(yōu)秀團支部稱號，同時有四名學(xué)生獲得了自考本科證書，有六人獲得了計算機黑龍江省二級證書，有七名同學(xué)獲得了國家計算機二級證書。
三年來我和學(xué)生們一齊委屈得流過淚，一齊興奮得在寒冷的雪地里開運動會，還記得xx年的學(xué)生參加入學(xué)以來的第一次拔河比賽，學(xué)生對我的期待和我意外的出現(xiàn)。我永遠都記得學(xué)生遠遠望著我時，眼里流露的期待和興奮，那個時候我第一次感受到了親人之外的期待和需要。
三年來本人獲得過了優(yōu)秀黨員的榮譽、獲得過轉(zhuǎn)化后進生先進個人的榮譽，我也明白，領(lǐng)導(dǎo)們認可我的工作，可是遺憾的是我一向都沒有獲得過“優(yōu)秀班主任”的榮譽。
我并不迷戀榮譽，可是卻對班主任的榮譽有著期待，我認為“優(yōu)秀班主任”是對我班主任工作的總結(jié)和認可，同時也是一種激勵，激勵我無論在哪個崗位，無論做什么性質(zhì)的工作都一向堅守信念不斷向前。
綜合以上的種種原因，本人誠懇地期望系領(lǐng)導(dǎo)能夠研究我的申請。當(dāng)然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會改變一向以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持，不斷的努力。我感激領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫忙和對我的栽培，我將努力工作，無論在哪個崗位，無論什么性質(zhì)的工作，我都始終不忘自我來自人文專業(yè)，班主任的經(jīng)歷讓我成長，班主任的工作讓我成熟，也不會忘記自我以往收獲的，來自人文專業(yè)全體教師的鼓勵和祝福。
此致
敬禮！
申請人：
時間：2016年月日。
校評班主任申請書篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我特此申請當(dāng)初一年級的一個班主任，期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會。
一開學(xué)，我聽全校很多教師都十分反感當(dāng)班主任，我想學(xué)校是不是能夠給我一個機會，讓我當(dāng)一回班主任。
當(dāng)一個優(yōu)秀的班主任是我一生的夢想，也是我選擇教師行業(yè)的目的，我一向為此奮斗著。為能將來成為一個合格的班主任，我學(xué)習(xí)了很多與教育教學(xué)相關(guān)的知識和理念，如：魏書生的教學(xué)理念，周弘的常識教育，臺灣的忠信教育，以及此刻風(fēng)靡全球的讀經(jīng)教育等;同時我學(xué)習(xí)了很多成功學(xué)、心理學(xué)和人體潛能開發(fā)方面的知識和企業(yè)管理方面的的先進理念，時時思考著如何與此刻的教育教學(xué)結(jié)合起來。
我想能當(dāng)班主任，有幾個理由：
1、我有充裕的時間，
2、我有100%強烈的愿望;。
3、我有堅強的信心和決心;。
4、我有戰(zhàn)勝一切困難的意志和吃苦耐勞的精神。
我明白我還不具備一個合格班主任的條件，但只要學(xué)校給我這個機會，在不久的明天我必須會成為一個優(yōu)秀的班主任!
沒有人天生就是一個優(yōu)秀的班主任，我堅信經(jīng)過鍛煉我必須能成功!期望學(xué)校能重視我的申請，給予認真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請人：
2016年9月7日。
校評班主任申請書篇四
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好！
我是材料科學(xué)與工程學(xué)院材料成型與控制工程專業(yè)的學(xué)生。20xx年9月很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著對學(xué)校無比感激地心情，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在陜西理工學(xué)院生活，在過去四年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，在工作中鍛煉自己。我認為在各方面均符合xx屆校級優(yōu)秀學(xué)生干部的評選條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將我基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛?cè)氪髮W(xué)時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導(dǎo)和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關(guān)活動，并在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨積極分子，并在20xx年的6月份光榮地成為了一名預(yù)備黨員，在今年6月成為一名正式黨員，并在9月黨支部換屆大會中被當(dāng)選為第一黨支部副書記。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平；課下虛心向同學(xué)請教，認真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，也終于在xx—xx學(xué)年獲得了校級獎學(xué)金，被評為“院級三好學(xué)生”；xx—xx學(xué)年獲得國家勵志獎學(xué)金，被評為“校級三好學(xué)生”。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學(xué)，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。
在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟情況不好，家里的經(jīng)濟情況主要靠父母在外打工來維持，為了給父母減輕經(jīng)濟上的負擔(dān)，所以我經(jīng)常做一些兼職工作，雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
在工作方面，我剛?cè)胄＞头e極成為學(xué)生會的一名成員，工作上我認真負責(zé)，大二時，我成為了材料科學(xué)與工程學(xué)院第十二屆團委學(xué)生會的一名部長，大三時，我擔(dān)任材料科學(xué)與工程學(xué)院第十三屆團委學(xué)生會副主席一職，認真組織并開展了好多的活動，得到了老師和同學(xué)們的高度認可，多次榮獲“校級優(yōu)秀學(xué)生干部”與“院級優(yōu)秀學(xué)生干部”。
雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成的學(xué)業(yè)，給自己的大學(xué)時光畫上一個圓滿的句號，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向?qū)W校遞交申請—申請xx屆校級優(yōu)秀學(xué)生干部，請院領(lǐng)導(dǎo)給予審核！在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)！
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日。
校評班主任申請書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
我叫xxx，男，漢族，19xx年生，中共黨員。20xx年入讀，轉(zhuǎn)眼間，四年大學(xué)時光馬上就要結(jié)束了，我們即將告別母校，回首四年的大學(xué)校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)，我不但學(xué)到許多書本上的專業(yè)知識，也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達等各方面的能力。
思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏，在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子黨課培訓(xùn)班，在大二就加入了中國共產(chǎn)黨。在日常生活中，我積極從電視新聞以及報刊雜志上了解黨和國家的各項政策，積極宣傳黨的各項方針，并且按照一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學(xué)習(xí)上，我積極上進，主動熱心，尊師重道。我從不曠課，缺勤。我很認真學(xué)習(xí)專業(yè)課，課余時間還會找相關(guān)的書籍輔助學(xué)習(xí)。除了專業(yè)知識，我還了學(xué)會如何獨立的分析和解決問題。我喜歡學(xué)習(xí)新的東西，不斷地強化學(xué)習(xí)動力。踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，開開心心生活已經(jīng)成為我人生奮斗的標準。我一直堅信一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，學(xué)習(xí)成績從大一的'中上等到后來的一直名列前茅，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了與專業(yè)相關(guān)的各項理論知識，還努力把理論知識運用到實踐中去。我不僅刻苦勤奮的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，還利用課余時間學(xué)習(xí)書本以外的東西，努力增強自己的動手能力，現(xiàn)在已具備理論與實踐相結(jié)合的能力。通過四年的努力，我修滿了所有的學(xué)分，綜合測評優(yōu)秀，還多次獲得校獎學(xué)金，“三好學(xué)生”等榮譽。
在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣。由于平易近人，樂于助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。在擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員期間對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作，并且是老師們的得力助手，得到了大家的一致好評。曾多次參與了系里和班級組織的活動，并取得了不少的收獲。
在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參加各種社會活動，把所學(xué)的專業(yè)知識運用到實踐中，更好的指導(dǎo)實踐活動。同時，通過實踐活動也促進我更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，找到了自己在學(xué)習(xí)中的漏洞，提高了自主學(xué)習(xí)的能力，并且在實踐中改造了自己的世界觀和價值觀，端正了人生態(tài)度。在大學(xué)這四年的課余時間，我做過手機店的臨時促銷員，做過校園“動感地帶”卡的銷售員，在國美電器，蘇寧電器長虹電視機專柜做臨促。
大學(xué)的時光漫長而短暫，是人生一段最燦爛的時光，也是人生的一個驛站，作為下一步的起點，我相信我已經(jīng)作好了準備。希望將我在大學(xué)學(xué)到的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗運用到未來的工作中。
同學(xué)們對我的表現(xiàn)予以了肯定，也希望領(lǐng)導(dǎo)給予我支持和認可，批準我申請成為校優(yōu)秀畢業(yè)生。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
校評班主任申請書篇六
尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、老師：
建筑工程學(xué)院土木工程**級***班班正式申請11—先進班集體榮譽稱號。
作為大一的新生，在**級**班的同學(xué)們身上洋溢著青春的朝氣;而作為承載的一個整體，這些熱情的青年們表現(xiàn)出崇尚道德品質(zhì),追求科學(xué)真理，樹立遠大理想，立足本職勤奮努力的可貴精神。過去一年中，**級技術(shù)*班在團支部、班委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班45名同學(xué)的積極努力下，在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動等各方面取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)匯報如下，望院領(lǐng)導(dǎo)、老師考察并批準。
一、班級制度建設(shè)。
無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。大學(xué)里班級規(guī)章制度有很多，而我認為與增強班級凝聚力關(guān)系最為密切的是民主參與制度。適合本班發(fā)展的制度是最有成效的而本班同學(xué)思想進步，思維活躍讓全體同學(xué)參與班級的建設(shè)工作，發(fā)揮每個人的智慧，使每個人都成為班級的主人。讓學(xué)生參與，可以使同學(xué)們產(chǎn)生主人翁精神、自尊感，提高自我價值，意識到自己在集體中的地位，并能使他們逐漸關(guān)心集體，熱愛工作是我們班不斷提高的關(guān)鍵。****級**班發(fā)揚民主集中制通過輔導(dǎo)員組織，民主投票評選出了班委會，由此，一個負責(zé)、服眾的同學(xué)服務(wù)組織成立，有力地推動著班集體建設(shè)規(guī)范制度建設(shè)的完善，班集體建設(shè)規(guī)范制度建設(shè)的完善也可以說是***級**班建設(shè)的根本保證。評估期間班委會商量實施了《積分制度》更能促進班級的各項工作以及班級建設(shè)的前提，也為我們能成為一個優(yōu)秀的班集體打下了基礎(chǔ)。
二、想道德建設(shè)。
自從***年**月入學(xué)以來，我們班高度重視全班思想道德的學(xué)習(xí)教育。在學(xué)校和班委會的組織下我們開展了許多有針對性團組織活動，宣傳尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，并且每一次有利于提高思想道德水平的機會我們都努力把握，我們班一致認為作為新時代的大學(xué)生要解我們國家的國情，認真學(xué)習(xí)思想知識，掌握專業(yè)技能，從身邊做起從我做起，充分發(fā)揚愛國主意，集體主意，團結(jié)同學(xué)為整個班集體帶來了榮耀的同時也為國家的興旺發(fā)達做準備。
三、、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
班風(fēng)是班集體中長期形成的情緒上、言論上、行動上的共同傾向，是班級特有的一種風(fēng)氣。優(yōu)良班風(fēng)的教育力量、感染力量、鼓舞力量是非常之大，可以令人振奮、催人向上。樹立班級的先進典型，樹立班級的旗幟，使同學(xué)們有一個努力的方向;通過各種措施和班級內(nèi)的互助，使全班同學(xué)“心往一處想，勁往一處使”，形成積極的組織氣氛和良好的班風(fēng)。好的班風(fēng)為我們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)生就是以學(xué)習(xí)為主的大學(xué)也不例外，我們班在學(xué)習(xí)方面的宗旨“兩手抓兩手都要硬”因為我們是建工專業(yè)的學(xué)生所以我們必須努力提高專業(yè)知識的同時加強對其它文化知識的學(xué)習(xí)，并取得較好成績，我們班英語四級通過***人、全國職場英語通過**人。但是我們承認我們在學(xué)習(xí)上還存在著不足，由于高中時有個別的同學(xué)在文化知識上欠下的債一時間還不能還清。但是我們有信心把我們的專業(yè)知識學(xué)好，全部掌握。
四、集體活動。
像文化促進經(jīng)濟的發(fā)展一樣班級活動可以不斷提高同學(xué)感情、促進班級團結(jié)的大好機會。所以我們抓住每一次機會，多學(xué)習(xí)，多鍛煉，多交流。
在去年11月份我們班組織“學(xué)會感恩，心系他人”活動這次活動不僅促進了我們班的團結(jié)發(fā)展，更重要的是讓大家對感恩有了更深刻的認識。很多同學(xué)反應(yīng)在活動活動之后學(xué)到了其實感恩隨時、隨地都可以。在去年全院組織的英語演講比賽活動中，我們班同學(xué)代表我們建筑工程學(xué)院比賽并獲得了第三名和最佳人氣選手的好成績。學(xué)院舉行的運動會、球類競技比賽、等活動時我們班同學(xué)也積極響應(yīng)，并取得一定的成績。運動會我們班蘇小杰同學(xué)還在跳高和跳遠方面取得不錯成績。我們還在全院組織的“拒煙我行”活動中獲得優(yōu)秀班級體的榮譽。
我們衷心感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對班級的關(guān)心支持和老師的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛，我們才能夠自豪地提出“先進班集體”的申請。
由于時間緊急，此次申請所寫的材料比較粗淺，內(nèi)容也只是一年來班級所取得的部分成績，雖然這些成績相對于其他班級來說可能不算什么，但對于我們大一新生學(xué)生而言，思想積極上進、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、生活健康團結(jié)、文藝活動多姿多采、班級特色鮮明這些成績足夠證明班級的優(yōu)勢和潛力。還有我們更深刻的認識到成績只能代表過去，我們深知“逆水行舟，不進則退”的道理。我們應(yīng)繼續(xù)努力和奮斗，將建筑工程學(xué)院******級***班建設(shè)得更美好，更強大!
申請人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
校評班主任申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx學(xué)院xx級xx專業(yè)班的學(xué)生xx，大一擔(dān)任班級體育委員，大二擔(dān)任團支書，現(xiàn)擔(dān)任生活委員。欣聞學(xué)校正在評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請“優(yōu)秀學(xué)生干部”，希望學(xué)校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。我們班是由二十九個兄弟姐妹組成的溫暖小家庭。在我擔(dān)任班干部以來，結(jié)合班級具體情況，積極進取，嚴于律己，認真處理班級事務(wù)，各方面都起到了模范帶頭作用。經(jīng)過兩年的工作鍛煉，不僅在學(xué)習(xí)工作方面取得了優(yōu)異的成績，而且也得到了同學(xué)們的一致好評。同時也在無形中強化了我的。思想意識和政治理念，讓我成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。
一、思想方面、
作為二十一世紀的大學(xué)生，思想是行動的指南，只有充分把握好自己的思想行為才能正確地形成世界觀、人生觀和價值觀。深刻領(lǐng)會黨的精神，從而不斷提高自身政治修養(yǎng)。在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、工作方面。
此外，在生活中，我認真幫助同學(xué)們解決困難，得到了同學(xué)們的支持和擁護。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣，使得我在人際交往和團體寫作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念與溝通能力。
三、學(xué)習(xí)方面。
四、其他方面。
在校園文化活動中，我一直堅持“重在參與”，經(jīng)常參加。雖然沒有取得什么成績，但的確增長了不少知識，擴大了交際圈。其次，利用假期參加社會實踐活動，我想，只有把知識用于實踐，才能發(fā)揮它的作用。這樣，更好地認識社會、了解社會。這些不斷地實踐，使我從幻想到實干，從生澀到悠閑，從幼稚走向了成熟。給我生活增添了很多樂趣。
此致
敬禮！
申請人：
校評班主任申請書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xxxx系的學(xué)生，很榮幸能夠成為一名學(xué)生干部，能夠幫助老師完成任務(wù)，服務(wù)同學(xué)是我一直以來想要做的事情。從上小學(xué)到現(xiàn)在上大學(xué)，我一直在班上擔(dān)任班干部的職務(wù)，因此，我覺的我個人具有較強的責(zé)任感和集體榮譽感，對于班級事務(wù)能認真負責(zé)，輔導(dǎo)員，老師交給的任務(wù)能按時完成。入校以來，在院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，老師和同學(xué)的幫助和支持下，我的思想，工作和學(xué)習(xí)等各個方面都有很大的進步，取得了良好的成績。
在思想上，我始終努力學(xué)習(xí)的黨的思想。共青團作為黨的助手和后備軍，在建設(shè)中國特色的社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著重要的生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，我始終不忘要嚴格要求本身，始終堅持用一個共青團員的'標準來衡量本身的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。
在實踐方面，我積極的參加院，系組織的活動，和積極參加校外實踐活動。我認為這能夠好好鍛煉一下本身，以提高本身各方面的能力，為本身以后走向社會，能更好的適應(yīng)社會需要打下堅實的基礎(chǔ)，在工作當(dāng)中，我嚴格要求本身，遵守組織的領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行工作計劃，努力做好組織交給我的任務(wù)，工作態(tài)度嚴謹，做事認真負責(zé)。
在學(xué)習(xí)上，我時刻嚴格要求本身，上進心強，在校期間無任何違紀的現(xiàn)象，上課認真學(xué)習(xí)，從不曠課，遲到，早退，課堂上能夠認真地聽課，課后能獨立的完成作業(yè)，一遇到不懂的問題，就會及時主動的請教老師，學(xué)習(xí)用功，得到許多老師的好評，與師生的關(guān)系融洽，樂于助人。
以上是我對個人表現(xiàn)的簡單分析，當(dāng)然本身還有存在這樣或那樣的不足，我會在今后的學(xué)習(xí)，工作中不斷的改進和完善。讓本身在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中更上一層樓，一點一滴做起，認真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各個方面，爭做一名對校，社會有用的優(yōu)秀大學(xué)生。
以上是我的基本情況，望各位領(lǐng)導(dǎo)參考，考核，批準，給予我一個挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，相信自我的機會!
此致
敬禮！
申請人：
日期：
校評班主任申請書篇九
這一學(xué)年，我本著一切為了孩子的教育理念，遵守國家法律和學(xué)校紀律的情況下，圓滿完成了xx——xx學(xué)年的工作任務(wù)。
用自己的勤奮和智慧管理班級，在學(xué)校的常規(guī)檢查中一直保持在年級前列；一年來的期中、期末考試班級各科成績進步很大，基本上都保持在年級前列，孩子們進步的遠遠大于退步和不進步的；做孩子的真摯朋友、用真愛去感化孩子、創(chuàng)造和諧班級；強化責(zé)任與服務(wù)意識，為學(xué)校、家長、學(xué)生、自己負責(zé)，服務(wù)好自己的孩子。學(xué)校舉行的升旗活動，采取創(chuàng)新思維模式，創(chuàng)學(xué)校的升旗楷模；用不成熟的模式創(chuàng)造了期中考試總結(jié)家長會文藝匯演，深受家長和校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞；這一年兩度獲得學(xué)?！澳７栋嘀魅巍?、上學(xué)期被評為“學(xué)校主人翁”、本學(xué)期被學(xué)生評為“最喜愛的老師”、本學(xué)期獲得德育論文二等獎；在學(xué)校舉行的大型活動歌詠比賽中，我們班榮獲一等獎；在學(xué)校舉行的大型活動“愛我xx”征文演講比賽中，我班獲得二等獎。我的宗旨是：努力創(chuàng)老師上課舒心班級，家長滿意班級，學(xué)生悅心班級而奮斗！
我不去做速度與激情的表演；我需具有永不言敗的戰(zhàn)斗精神；永遠堅信自己可以做得更好的決心；不到最后一秒決不服輸?shù)木?；我要用這種決不服輸?shù)谋绕淳窀腥局野嗝恳粋€孩子；我要用自己的汗水、譜寫著五班燦爛的明天。
我不可能改變孩子的命運，但我想去用行動影響他們的一生，我要在我們五班的講臺上以新的教育理念詮釋我的人生，現(xiàn)在五班還不夠好，原因在我的領(lǐng)導(dǎo)，本年度一如既往推行我的創(chuàng)新理念，使五班會變得更好。
在今后的日子里，我會在任課老師的幫助下，把五班的孩子培養(yǎng)成一支敢打硬仗的獵鷹團隊，努力、刻苦、奮斗。讓孩子覺得在五班能找到學(xué)習(xí)的快樂；愿意生活在這樣一個校風(fēng)嚴謹、班風(fēng)醇厚、學(xué)風(fēng)濃郁的環(huán)境里讀書，來提升自己。用我的行動，從自己做起，從現(xiàn)在做起，創(chuàng)造我的夢，創(chuàng)造美麗的五班夢。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
校評班主任申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我特此申請擔(dān)任高一特重班的班主任職務(wù)。
透過高20xx級10班班主任工作的實踐，我感觸良多，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時，我不斷和其他班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗的積累，我已具備當(dāng)特重班班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)特重班班主任的申請。
當(dāng)然，作為一名老師，我自知在很多方面還存在不足。所以，在體會了平行班班主任的經(jīng)歷后，在班主任工作方面，我也積聚了必須的方法和經(jīng)驗，期望在下一屆的班主任工作中得到更好的施展，也想趁此機會更好的實現(xiàn)自我的提升，經(jīng)過這些天來的思考，我已經(jīng)作好了充分準備來迎接班主任這一職務(wù)的挑戰(zhàn)！如能成所愿，在今后的工作當(dāng)中我必須盡心盡責(zé)，虛心向前輩們求教，盡我所學(xué)以期能為我校班的主任工作貢獻自我的一份綿力。如果不幸不能達成所愿，我也定會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷完善自我，以求早日能夠成為一名優(yōu)秀的`班主任。
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的請求，給我一個了卻這一心愿的機會。不勝感激！
申請人：吳東亞
20xx年6月8日
校評班主任申請書篇十一
領(lǐng)導(dǎo)：
基于我近20多年班主任工作的經(jīng)歷和取得成功的一些經(jīng)驗，xx—xx年度我申請擔(dān)任本部六年級班的班主任?，F(xiàn)就如何做好班主任工作談幾點認識：
在現(xiàn)代教育中，班主任了解與研究學(xué)生，是做好班主任工作的重要前提，尤其是改革開放和經(jīng)濟高速發(fā)展的時代，學(xué)生表現(xiàn)出與以往任何歷史時期截然不同的新特點。只有對他們的人生觀、價值觀、世界觀有了具體詳實的了解，才能增強工作的針對性，獲得教育的實效性。
教師對學(xué)生的教育影響要做到一致，首先應(yīng)形成一個集體，在這個過程中，班主任應(yīng)起骨干和紐帶作用。要主動與科任教師取得聯(lián)系，互通情況，共同研究，統(tǒng)一調(diào)整本班的教學(xué)工作。
家庭教育是學(xué)校教育的起點和基礎(chǔ)，是塑造人的靈魂的重要環(huán)節(jié)。在不斷深化改革的今天，社會呈現(xiàn)多元化格局，影響學(xué)生成長的因素越來越多。因此班主任與家長的聯(lián)系中要側(cè)重于教育思想、教育觀念的指導(dǎo)，注重自身言行的示范性，雙方應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展和變化，及時做好心理上的疏通，排除心理障礙，培養(yǎng)健全人格，使學(xué)校、家庭形成健康育人的整體效應(yīng)。
學(xué)校除了管理育人、教書育人以外，還有服務(wù)育人的職能。班主任在協(xié)調(diào)“教學(xué)部門齊抓共管”的同時，還要重視“非教學(xué)部門”的育人功能，經(jīng)常與有關(guān)科室溝通，廣泛聽取意見，進行綜合評析，共同探討學(xué)生教育的方式方法，達到共同管理，共同育人的目的`。
xx
20xx年7月16日
校評班主任申請書篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我申請擔(dān)任學(xué)校班主任。來學(xué)校短短的2年時間里，雖然我沒有做過班主任，但是身邊同事們擔(dān)任班主任，耳聞眼睹讓我漸漸熟悉并了解班主任的工作性質(zhì)。同時，我工齡已高，面臨職稱晉升相關(guān)問題，評定職稱須擔(dān)當(dāng)班主任，所以希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我的自身情況和學(xué)校的情況，考慮讓我擔(dān)任班主任。
一、我有嚴格的自律性，在學(xué)校短短的2年時間里，我從來不遲到不早退，不缺勤，這一點我認為是我?guī)Ш靡粋€班集體的前提基礎(chǔ)條件，我相信我能以身作則帶頭做好榜樣，管好學(xué)生的紀律。
二、我住在學(xué)校附近，萬一班里發(fā)生任何突發(fā)的特殊情況，我能及時地回班級進行處理。能迅速回應(yīng)應(yīng)急問題，保證學(xué)生健康成長。
三、學(xué)校每一年都要使用高昂的傭金聘請外面的代課教師擔(dān)任本校班主任，聘請一個外面教師不單單學(xué)校支出班主任費用還要支出聘用的費用。從個人實際情況和為了使學(xué)校能節(jié)省一定的經(jīng)費預(yù)支出發(fā)，希望自己能從一個校內(nèi)本教職工到兼任班主任，真正從經(jīng)濟上為單位集體節(jié)省開支，以免聘用更多的外面代課教師。
四、我本人已經(jīng)熟練平時的工作業(yè)務(wù)，能在熟練的日常工作中騰出大量時間，這些時間我希望自己能為學(xué)校做點什么，最好的工作就是擔(dān)任班主任，學(xué)校曾有領(lǐng)導(dǎo)提及過，中職學(xué)校工作的關(guān)鍵就是班主任的工作。并且，在年輕的同事之中，如果不兼任班主任工作，難免同事間的溝通會有所隔膜，為了促進同事間友好交流，我熱切盼望當(dāng)班主任。
五、我本人具有良好的組織和管理能力，有良好的集體主義意識，能顧全組織大局，對學(xué)校上級文件能發(fā)揮強有力的執(zhí)行力，本人還年輕有力，能勝任繁重的班主任任務(wù)、瑣事。同時，本人能熟練講廣州話和普通話，能和本地的學(xué)生和外地的學(xué)生進行友好溝通。交流，引導(dǎo)學(xué)生向良性發(fā)展。
六、同時，當(dāng)班主任也是一個年輕人所作所為，一旦一個年輕人不做班主任，將失去年輕的氣息，干勁，變得暗淡，孤立，失去青春的活力，這跟我自身外向的性格有所違，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從關(guān)愛本校教職工的角度出發(fā)，選撥本人擔(dān)任班主任，先致謝！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
校評班主任申請書篇十三
當(dāng)下市場經(jīng)濟活躍，交易頻繁，我們會經(jīng)常使用申請書，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的班主任申請書范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
基于對學(xué)校班主任工作的熱愛，我申請新學(xué)期的班主任工作。
在學(xué)校走上新的臺階并不斷壯大規(guī)模的時候，我想將我的個人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個集體成員的一種能量。一個學(xué)校只有上下一心，才能有一個開創(chuàng)性的局面的打開。而學(xué)校的整體意圖需要落實到最基層的教師身上去，化為他們的行動，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深長用心。
我希望我能夠承擔(dān)起一個班級，以我22年的班主任工作經(jīng)驗，通過多少方法去增強學(xué)生的對于前途，對于未來的信念。“在較深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進學(xué)生的心中，還要扶助一個個柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛的信念、信心與動力的源泉?！蔽蚁Ｍ麑⑦@個信念更好地貫徹于教育的實踐之中。
在班主任任上，我希望自己與任課教師的'關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團結(jié)在一個集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團體的作用，與課任老師共同制定計劃，討論問題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動，并希望達成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團結(jié)一致，通力合作，形成一個“有共同的見解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒有猜忌，不追求學(xué)生對個人的愛戴”的教師集體，并用這個集體的合力去教育學(xué)生。
希望學(xué)校能重視我的申請，給予認真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請人：xx
xx年xx月xx日
校評班主任申請書篇十四
教育局：
我于19xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的路第一小學(xué)工作。
19xx年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。xx年我們按揭在巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導(dǎo)批準。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
校評班主任申請書篇十五
尊敬的老師：
您好!
我是xx，作為一名接受過班助幫助的人，我希望能盡自己的所能，幫助下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，所以特向?qū)W校提出班主任助理申請。
經(jīng)過大一年的生活，我對大學(xué)的生活也有了一定的了解和經(jīng)驗，我會為學(xué)弟學(xué)妹們做好導(dǎo)游，帶領(lǐng)他們體驗美好的大學(xué)生活，在感受新環(huán)境的同時也他們也將面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題，面對這些問題我相信我有能力也有責(zé)任去幫助他們，幫他們解決生活中的困難，解答生活中的迷惑。同時協(xié)助學(xué)校開展多項活動。協(xié)助班主任了解同學(xué)們，做好班主任與同學(xué)們溝通的橋梁。我希望借此提高自己，鍛煉自己，加強自己的溝通能力。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵時期，沒有了高考的重擔(dān)，這是他們?yōu)樽约旱睦硐?、興趣而奮斗的開始，也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活，脫離了被動之后，他們有更多的屬于自己的時間，如何幫助他們利用好這些空余時間非常重要，所以我希望我能盡力幫他們規(guī)劃好自己的時間，利用好自己的時間，有一個明確的目標，使他們在大一不再迷茫 ，有一個美好的開端，有一個豐富而精彩的大學(xué)生活。
在大一的時候我積極參與班級和學(xué)院的工作，在班級中擔(dān)任文藝委員，在學(xué)生會參加了通訊部，在這一年的工作中收獲很多，體會到了班級管理中的存在的問題和難處，因此我會盡力將我們管理班級的好方法傳承下去，同時也將避免我們的所經(jīng)歷的錯誤和不足，建立好13級與14級的溝通，使他們感受大學(xué)生活的同時學(xué)習(xí)也更近一層樓。在學(xué)生會的工作中我懂得了合作團結(jié)，班級更需要大家的團結(jié)合作，我會積極引導(dǎo)一個有凝聚力的班級體的形成。我在大一的一年里也積極參與了學(xué)院學(xué)校的多項活動，面對學(xué)弟學(xué)妹的疑問，我相信自己有能力為他們答疑解惑。
此外，我會盡力做到積極了解學(xué)弟學(xué)妹們情況，如熟悉他們的姓名，家鄉(xiāng)等，和他們建立良好的關(guān)系。軍訓(xùn)期間，做到與同學(xué)們同甘共苦，在做好本職工作與學(xué)習(xí)之余，去軍訓(xùn)場地，對他們進行多方面的鼓勵，讓他們度過一個美好的軍訓(xùn)期。同時積極了解班級的每一位同學(xué)，組織好班委的競選，嚴格要求督促班級的建設(shè)，組織好學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流，使同學(xué)們有一個良好的學(xué)風(fēng)。在軍訓(xùn)期間，我會利用空隙時間，多方面向向同學(xué)們介紹學(xué)校的各個組織，鼓勵他們積極加入這些組織。加強和班主任的聯(lián)系和交流，及時匯報班級情況，盡量給班主任提供全面的班級信息。
在此，我再次向老師提出申請，希望老師們能給我這次機會，我會通過自己的努力去去證明我所說的話，形成一個優(yōu)秀有特色的班級，同時得到大多數(shù)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的認可。成為他們生活中的好哥們，最后衷心祝愿我院14級同學(xué)在我院老師們的帶領(lǐng)下，不斷地取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造輝煌!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日