寫(xiě)讀后感可以幫助我們回顧和總結(jié)自己的閱讀歷程，發(fā)現(xiàn)自己的閱讀成長(zhǎng)和不足之處。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感是很多讀者關(guān)心的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感，希望能夠幫助大家更好地理解和評(píng)價(jià)所讀之書(shū)。
小抄學(xué)員讀后感篇一
今天，我們學(xué)了一篇讓我們感動(dòng)不已的課文，那就是——《小抄寫(xiě)員》。
十二歲的小學(xué)生敘利奧偷偷辛苦的父親抄東西，父親未發(fā)覺(jué)，他決定繼續(xù)做下去。后來(lái)，他因?yàn)槊恳顾卟蛔?，引起了幾次父親的責(zé)罵，但他毫不放棄。后來(lái)，父親得知真相，后悔不已。
學(xué)完后，我也幾乎被敘利奧的這種舉動(dòng)感動(dòng)得流出了眼淚。敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，居然在半夜十二點(diǎn)等父親去睡覺(jué)后，偷偷去幫父親抄寫(xiě)東西；因?yàn)槊刻焱砩蠟楦赣H抄寫(xiě)東西，導(dǎo)致每夜睡眠不足，上課總是打哈欠，受到了父親好幾次罵，但還是沒(méi)有把真相說(shuō)了出來(lái)，并且給繼續(xù)做了下去。他受到了父親好幾次罵，也沒(méi)放棄。這種精神，是多么地讓人感動(dòng)??！我認(rèn)為，敘利奧這樣偷偷地幫助父親不是錯(cuò)的，而是對(duì)的。我們父母整天為我們衣食操勞，他們對(duì)我們非常體貼，而我們對(duì)他們有過(guò)體貼嗎？雖然我們很少對(duì)他們有過(guò)幫助，但至少也要多多體會(huì)他們那辛苦操勞的心??！
就拿今天早晨來(lái)說(shuō)。我早晨起來(lái)的時(shí)候差不多已經(jīng)7點(diǎn)50分了。（我是老師家的孩子）我上完了廁所正往回走，忽然，打早操鈴了。我急忙跑回家去，來(lái)不急扁袖子就開(kāi)始洗臉。這時(shí)，媽媽早已把飯端來(lái)了，讓我趕緊吃。我把稀飯吃了半碗，就背起書(shū)包往教室里走，被媽媽截住，她說(shuō)：“把饃給我吃了！”我沒(méi)辦法，只好吃起來(lái)，我吃得很慢，媽媽大聲叫道：“來(lái)快，慢的很！”我加速去吃，把大片大片的饃塞進(jìn)嘴里，她又大聲叫道：“好好的給我吃?！蔽抑坏煤煤贸粤?。她先提早進(jìn)了教室，我在家里胡翻，亂扔。后來(lái)媽媽又來(lái)了，把我打了一個(gè)耳光，我哭哭啼啼地進(jìn)了教室。當(dāng)學(xué)了《小抄寫(xiě)員》這一課后，我才知道，媽媽打我是為我好！我不應(yīng)該這樣對(duì)她。
我打算，今后只要是我力所能及的事情，我都會(huì)做。相信我吧！
小抄學(xué)員讀后感篇二
今天，我們學(xué)了第22課《小抄寫(xiě)員》，這篇課文摘自意大利作家亞米契斯的著作《愛(ài)的教育》。
文中主人公是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生敘利奧在深夜幫父親抄簽條的事。敘利奧家境貧窮，全家的重?fù)?dān)都?jí)涸诟赣H身上，敘利奧十分想幫助父親，卻總被回絕。有一天，他小心翼翼地起來(lái)幫父親寫(xiě)，天天這樣，敘利奧成績(jī)下降，身體虛弱，加上父親的責(zé)罵，他常常不想寫(xiě)，但每次這個(gè)決心都動(dòng)搖了。終于，有一天，父親發(fā)現(xiàn)了，對(duì)敘利奧又恢復(fù)了那份愛(ài)。
雖然我們六年級(jí)，但是我們同學(xué)哪個(gè)能和敘利奧相提并論呢？哪個(gè)又能像敘利奧那樣愛(ài)家，那樣有責(zé)任心，當(dāng)然沒(méi)有。我們只是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們只會(huì)游手好閑地躺在沙發(fā)上看電視，就算做完作業(yè)，也只是做自己的事，其他就全部是父母的了，我們就可以“撒手而去”了。這些家務(wù)仿佛是父母的工作一樣，不是我們的事，和我們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。怎么會(huì)像敘利奧視父親的工作為自己的工作，視父親的快樂(lè)為自己的快樂(lè)。
敘利奧那種責(zé)任心也值得我們學(xué)，在學(xué)習(xí)和幫父親做事之間，他毅然決然地選擇了幫助父親，而我們只要一問(wèn)父母要不要幫忙，父母一回絕，這份熱情就冷淡，再也不過(guò)問(wèn)。做完也不會(huì)再想想父母是多么辛苦，早上要工作，晚上要做家務(wù)。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，多想想父母，多想想自己的家，把我們的愛(ài)注入這個(gè)生我們養(yǎng)我們的地方。
小抄學(xué)員讀后感篇三
寒假中，我讀完了《小抄學(xué)員》這篇感人肺腑的文章后，百感交集，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜下來(lái)，一腔對(duì)十二歲男孩堅(jiān)持不懈的同情，一股對(duì)自己半途而廢的慚愧。
文章主要講了：十二歲男孩敘利奧家境平寒，只靠他父親在鐵路工作和到處接文件的錢(qián)來(lái)維持生計(jì)。兒子見(jiàn)父親如此辛苦，便每晚偷偷起來(lái)為父親工作，卻影響了自己的學(xué)習(xí)，父親知道后，把兒子罵了好幾次，最后得知了真正原因，心中對(duì)兒子充滿的慈愛(ài)和懊悔。
在這篇文章里，讓我感受最深的就是敘利奧為父親連夜工作，本想放棄，但一想起父親為此如此辛苦，于是便堅(jiān)持了下來(lái)。做一件好事，堅(jiān)持是最重要的。
“做事貴在堅(jiān)持”這句話是父母老師經(jīng)常提醒我們的。的確，在這方面我感到十分慚愧。記得我在學(xué)騎自行車是經(jīng)常摔跤，一開(kāi)始我還知道要堅(jiān)持，可一次又一次的失敗讓我的自信一天一天地消退，最后，我就把自行車扔在了門(mén)口，自己進(jìn)屋看電視了。當(dāng)看到年紀(jì)小小的劉胡蘭面對(duì)敵人永不放棄，寧愿死也堅(jiān)持保守秘密的'鏡頭時(shí)我沉思了一會(huì)兒，想：“年紀(jì)小小的劉胡蘭都寧死不屈，而我呢，只不過(guò)是學(xué)自行車這點(diǎn)芝麻大小的事都做不好，我還有什么能做得好呢？”于是我告訴自己，堅(jiān)持一定要堅(jiān)持下去！，于是我又開(kāi)始了刻苦的練習(xí)，最后，終于到達(dá)了成功的彼岸。
讀了這篇文章，我受益匪淺，讓我記住了“堅(jiān)持一定要堅(jiān)持下去！”，只有堅(jiān)持吧一件事做完，成功才會(huì)與你握手。
小抄學(xué)員讀后感篇四
讀了《小抄寫(xiě)員》這一課，我深深地感觸到。本文主人公敘利奧年僅12歲的小學(xué)五年級(jí)生，為了愛(ài)父親，竟然忍受委屈偷偷地幫助父親抄寫(xiě)簽條，維持家里生活。文中處處扣人心弦，感人肺腑。
課文是按事情發(fā)展順序刻畫(huà)一種深沉的“父子之愛(ài)”寫(xiě)的：敘利奧一家十分清苦，父親為了養(yǎng)活全家人，白天在鐵路工作，夜晚不得不做些抄寫(xiě)工作，十分勞累，敘利奧要求幫爸爸抄寫(xiě)郵簽，父親堅(jiān)決不同意，敘利奧為了稍微減輕父親的疲勞，每天半夜起來(lái)偷偷幫助父親，抄寫(xiě)簽條，長(zhǎng)時(shí)間睡眠不足，影響了功課，被父親誤解，他默默地忍受父親一次次責(zé)怪，堅(jiān)持幫助父親抄寫(xiě)簽條，父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧夜里替自己抄寫(xiě)郵簽，才知道錯(cuò)怪了兒子，真是悔恨交集，他們又是重溫了父子之間的情愛(ài)。
父子之間的感情比天還高，比海還深。
文中寫(xiě)了“父親瞟了敘利奧一眼，說(shuō)：‘那是他自作自受。以前用功時(shí)候并不是這樣的?！瓟⒗麏W聽(tīng)了心里像刀割了一樣”。敘利奧為了幫父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在深夜里抄寫(xiě)簽條，以致身體越來(lái)越弱，臉色越來(lái)越不好。不知情的父親卻對(duì)他冷淡了，還說(shuō)“自作自受”甚至不管他了。在這種情況下，不知哪一股力量讓敘利奧仍然堅(jiān)持繼續(xù)抄寫(xiě)簽條。當(dāng)一個(gè)人失去那個(gè)深深愛(ài)他人，心里將是什么樣的滋味！當(dāng)敘利奧聽(tīng)到父親說(shuō)不再管他的時(shí)候，心里的難受如何承受呢？可他卻不把真情告訴父親，因?yàn)樗珢?ài)父親了，他愿意為父親分擔(dān)勞累，可見(jiàn)敘利奧對(duì)父親是那么的質(zhì)樸純真的愛(ài)，這種愛(ài)是對(duì)父親的體貼，敬愛(ài)之情??！
文中還寫(xiě)了“他胸中充滿了無(wú)限的懊恨和慈愛(ài)，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，敘利奧忽然覺(jué)得有人用兩只發(fā)抖的手抱住他的頭，不覺(jué)的‘呀’地叫起來(lái)”。敘利奧這位懂事、善解人意、勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子“不覺(jué)得‘呀’地叫起來(lái)，”這“呀”聲就是父與子心與心的相碰，情與情的交融！這時(shí)的父親發(fā)現(xiàn)兒子在默默地幫助自己工作時(shí)，過(guò)去的一切事情全都明白了，父親又激動(dòng)又懊悔，他用發(fā)抖的手抱住兒子的頭。這就是父親對(duì)兒子很深的愛(ài)！這一感人的一幕，我的眼淚不由得從眼眶里流了出來(lái)，讓我們?cè)僮x這最打動(dòng)人心的文字吧！
讀了這篇扣人心弦的的父子之愛(ài)，使我想起了，敘利奧的年齡與閱讀本文的六年級(jí)學(xué)生相仿，但是學(xué)會(huì)關(guān)心體貼父親，增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任是少年兒童面對(duì)的共同問(wèn)題。又想起我國(guó)少年兒童大多數(shù)從小受到溺愛(ài)、體恤父母、老人意識(shí)差，本文就具有針對(duì)性。例如：在日常生活中，我們的許多小朋友，在家吃得飽，穿得暖，還覺(jué)得不滿足，經(jīng)常要爸爸媽媽的錢(qián)買(mǎi)零食。而敘利奧為了掙兩角錢(qián)，半夜起來(lái)抄寫(xiě)簽條，比比敘利奧，想想自己，我們是多么的羞愧！
因此，本文的父子之愛(ài)，我們應(yīng)該好好地珍惜，懂得珍藏這種偉大的愛(ài)——父子之間那寬厚的愛(ài)！
小抄學(xué)員讀后感篇五
小抄寫(xiě)員讀后感怎么寫(xiě)?小抄寫(xiě)員講述了敘利奧和父親之間的感人故事，下面是小編精心為您整理的小抄寫(xiě)員讀后感，希望您喜歡!
《小抄寫(xiě)員》是意大利作家亞米契斯的小說(shuō)《愛(ài)的教育》其中一篇，《小抄寫(xiě)員》是亞米契斯根據(jù)自己兒子所寫(xiě)的日記改寫(xiě)加工而成的。
這篇文章講述了敘利奧的家境很貧窮，全家人的吃飯問(wèn)題以及生活費(fèi)用全部壓在了父親身上，因?yàn)槟昙o(jì)大，又要工作，父親的臉上看起來(lái)更老了。
敘利奧看著很心疼，提出了要幫父親寫(xiě)簽條的要求，可父親拒絕了他，敘利奧就在晚上偷偷幫父親寫(xiě)，可因?yàn)榘疽?，敘利奧成績(jī)下滑，學(xué)習(xí)不在狀態(tài)里，父親一直責(zé)罵他，到最后甚至不理他了。
敘利奧很傷心，終于在一天夜里，敘利奧父親看到敘利奧寫(xiě)簽條的背影，頓時(shí)明白了真相。
他很是懊悔，對(duì)敘利奧的愛(ài)也比以前更多了。
讀完了這篇課文，我很是欽佩敘利奧，敘利奧不僅沒(méi)有因?yàn)橐淮呜?zé)罵而停下，而是努力堅(jiān)持著，這說(shuō)明了他是一個(gè)懂事，有責(zé)任心，會(huì)為他人設(shè)身處地著想的好孩子，如果我們能夠從小像敘利奧一樣，那么我們長(zhǎng)大絕對(duì)會(huì)有一番成就。
每當(dāng)想起《小抄寫(xiě)員》里的故事，我的心里總是會(huì)有很大的感慨。
特別是讀到敘利奧為了父親甘愿犧牲自己的睡眠時(shí)間，我不禁會(huì)有幾分自責(zé)，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中，這樣的孝子已經(jīng)不多了，而我們小孩子也從沒(méi)有懂事過(guò)，總是對(duì)父母“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，也從沒(méi)讓他們自豪過(guò)。
要知道我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，所以我們要從小事做起，將來(lái)才能做成大事業(yè)!
前幾天我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇故事，讓我特別感動(dòng)。
敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他的父親是鐵路上的職員，還有好幾個(gè)比敘利奧小的兒女，一家人的生活很清苦。
父親白天工作，晚上靠給人家抄文件打工賺錢(qián)。
敘利奧看見(jiàn)父親因整天忙碌而疲憊不堪，面容也一天比一天更加蒼老，就決心去幫助爸爸。
每當(dāng)父親上床睡覺(jué)后，敘利奧就悄悄地下床寫(xiě)簽條。
日子一天天過(guò)去了，父親始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)敘利奧的舉動(dòng)。
因?yàn)閿⒗麏W一直沒(méi)有好好地睡好一覺(jué)，經(jīng)常在課堂上打瞌睡，所以父親經(jīng)常打罵他。
一天，敘利奧像往常一樣抄寫(xiě)簽條，不小心把一本書(shū)給碰掉在地上，敘利奧沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么動(dòng)靜，便繼續(xù)抄寫(xiě)。
不知什么時(shí)候，父親進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了敘利奧，眼角一下子就濕潤(rùn)了。
父親一切全明白了，父子倆擁抱在一起……
敘利奧很孝敬父母，不像城里的孩子那樣生活在“蜜罐”里，不愁吃喝，想吃什么就吃什么。
而敘利奧卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝順父母，連夜?fàn)奚约旱乃邥r(shí)間為父母抄寫(xiě)簽條賺取小小的幾塊錢(qián)。
雖然在給爸爸抄寫(xiě)簽條的同時(shí)，很受父親的責(zé)怪，經(jīng)常受到爸爸的打罵，即使生病了爸爸也對(duì)敘利奧不理不睬，但敘利奧仍堅(jiān)持給爸爸抄寫(xiě)文件，這讓我感觸很深。
敘利奧的那種孝順父母的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)故事。
我也要孝順父母，讓父母開(kāi)心，讓他們也感受到兒子溫暖的愛(ài)!
今天，我們學(xué)了一篇文章——小抄寫(xiě)員。
讀完課文，我被小主人公(敘利奧)那勇于承擔(dān)家庭重任，懂得關(guān)心體貼父母的精神深深感動(dòng)了。
課文講的是一個(gè)出生在清苦的小職員家庭里的敘黎鰲，為了幫助父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在深夜堅(jiān)持抄寫(xiě)簽條。
由于父親不知實(shí)情，敘利奧屢次遭責(zé)罵，但他仍舊堅(jiān)持著，直到4個(gè)月后的一個(gè)夜晚，父親才發(fā)現(xiàn)了，父親了解實(shí)情后，心中充滿了懊悔和慈愛(ài)。
啊!敘利奧是個(gè)多么懂事的`孩子呀，他的父親其實(shí)也是個(gè)很愛(ài)孩子的人。
開(kāi)始，我還以為敘利奧天天幫父親抄寫(xiě)簽條還遭父親責(zé)罵感到打抱不平，認(rèn)為敘利奧雖然為了幫父親養(yǎng)活一家人而不忍說(shuō)出真相，但他父親也不該這樣對(duì)待他。
后來(lái)又想，父親之所以責(zé)怪?jǐn)⒗桷?，那是出于一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài)，他在敘黎鰲“不用功”而著急，真是“可憐天下父母親”。
回頭想想自己。
平時(shí)，爸爸責(zé)罵我時(shí)，我不僅不接受，還會(huì)頂嘴。
有時(shí)甚至不聽(tīng)從父親教導(dǎo)。
唉!現(xiàn)在想起，跟敘利奧比真是大巫比小巫，真是感到自愧不如啊!
是啊，山縱然高，但不及父子情高;海固然深，也不如父子愛(ài)深，這篇課文并沒(méi)有用什么華麗的語(yǔ)言去修飾，但文章的字字句句都飽含著深刻的情意，讓人感愛(ài)至深，有時(shí)甚至熱淚盈眶。
學(xué)了這篇課文，我已下定決心，從此不再與父母頂嘴，要尊敬父母，多幫父母做點(diǎn)家務(wù)事,痛改前非了。
今天我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇文章，我被敘利奧和父親之間的父子之愛(ài)深深地感動(dòng)了。
敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，每晚寫(xiě)簽條，直寫(xiě)到深夜，反而被父親責(zé)罵，并且一次比一次嚴(yán)厲，以至最后父親不再管敘利奧了。
每次受到責(zé)罵，敘利奧都想說(shuō)明一切，可是話到喉嚨又咽了下去，心里反復(fù)說(shuō)：“哎呀，不能說(shuō)，還是一直瞞下去，幫爸爸做事吧。
學(xué)校里的功課是非學(xué)好不可的，但是更重要的是幫助一家人，稍為減輕父親的疲勞?！弊x到這里，我被感動(dòng)得淚流不止。
敘利奧多么懂事，敘利奧跟父親的感情多么深啊!我想，現(xiàn)在的少年朋友，在這種困難的情況下是很容易動(dòng)搖自己幫助父親的決心的。
特別是家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較富裕的同齡人，能為父母分憂的恐怕是越來(lái)越少了，我愿意像敘利奧那樣，對(duì)父母多一份理解，對(duì)家庭多一份責(zé)任感。
課文還有一處特別感人，就是敘利奧知道父親發(fā)現(xiàn)了自己所做的一切時(shí)，他像做了錯(cuò)事一樣叫著說(shuō)：“爸爸!原諒我!原諒我!”其實(shí)，他做了一個(gè)少年兒童力所能及的好事。
這時(shí)他的父親忍住淚水吻著兒子的臉說(shuō)：“到是你要原諒我!一切都明白了，我真的對(duì)不起你?！备赣H的心中充滿了無(wú)限的懊悔與慈愛(ài)。
讀到這里，我感受到他們父子之間比海還深的感情。
我以前不知道體貼爸爸，只要自己吃好、穿好、用好就行了，我的爸爸以前在外地打工，整天埋頭苦干，十分辛勞。
可我有時(shí)還惹他生氣。
以前我從來(lái)不想大人累不累，辛苦不辛苦。
敘利奧是我的一面鏡子，從鏡子里，我照到自己多么幼稚多么不懂事，我從內(nèi)心感到羞愧。
當(dāng)敘利奧默默忍受著父親的責(zé)罵和誤解，而自己為著家默默做貢獻(xiàn)時(shí)，我心里有種難以形容的感受。
所以我們必須向敘利奧學(xué)習(xí)他那種關(guān)心體貼父母、勇于承擔(dān)家庭重但的美德。
這恰恰是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。
小抄學(xué)員讀后感篇六
讀完一本經(jīng)典名著以后，一定有很多值得分享的心得吧，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的小抄寫(xiě)員讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)語(yǔ)文課本，我懷著沉重的心情，讀完了《小抄寫(xiě)員》，我不僅被敘利奧的那種精神所感動(dòng)。
課文的主人公敘利奧，他生活在一個(gè)貧困的家庭里，雖然家庭的條件不好，但他卻有著父母的慈愛(ài)。他的父親是一個(gè)鐵路工人，由于家庭的收入不是很好。所以父親要白天做工，晚上幫人家抄寫(xiě)簽條。由于勞苦，父親顯得老了。敘利奧便等到了父親休息的時(shí)候，偷偷的幫他抄寫(xiě)簽條。以后的每天，敘利奧還是這樣工作著。日子一天天的過(guò)去了，由于經(jīng)常這樣，他們家的收入多了，油燈費(fèi)也多了。可是，敘利奧由于睡眠不足，經(jīng)常打瞌睡，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候也是一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)也在一天天的'下降，身體狀況也一天天的衰弱了。成績(jī)不好，當(dāng)然少不了父親對(duì)他的責(zé)備了。每次，敘利奧都是默默的忍受著。
我被敘利奧的關(guān)心、體貼父母，勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動(dòng)。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上的那些獨(dú)生子女，受到了父母的百般呵護(hù)，各個(gè)就像是“小皇帝”、“小公主”的，哪個(gè)像敘利奧這樣了。那些獨(dú)生子女們總是會(huì)抓住父母對(duì)他們的溺愛(ài)，進(jìn)行攻擊，父母?jìng)円簿蜔o(wú)可奈何了。
我以前也是這樣的。沒(méi)當(dāng)媽媽叫我干活時(shí)，我總是不愿意去。經(jīng)常要我媽媽對(duì)我使出絕招——用一點(diǎn)小恩小惠來(lái)賄洛我。我呢，也總是被那點(diǎn)小恩小惠所迷惑著。俗話說(shuō)“拿人錢(qián)財(cái)，與人消災(zāi)?！蔽夷昧藡寢尩臇|西，還敢不幫他干活，但我干活時(shí)，總會(huì)帶著一副筋疲力盡的樣子。有時(shí)，我干脆不讓她賄洛了，經(jīng)常惹得媽媽生氣。
讀了《小抄寫(xiě)員》后，我不禁為自己的過(guò)失感到慚愧。我頓時(shí)覺(jué)得他（敘利奧）是那樣的偉大，而我卻是那樣的渺小。
我的心情久久不能平靜。什么是親情？什么是愛(ài)？敘利奧和他的父親給了我們最好的詮釋。
敘利奧是一位五年級(jí)的小學(xué)生，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，每天深夜，當(dāng)父親睡下之后，他便起來(lái)幫助父親抄寫(xiě)簽條，以至于他的身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)時(shí)常常打盹兒。為此，他多次受到父親的責(zé)罵。開(kāi)始，我很是為敘利奧抱不平，他的父親怎么能夠那樣對(duì)待他呢？虧他還是一個(gè)疼愛(ài)孩子的人。
到底什么是愛(ài)？一味地寵孩子，給孩子買(mǎi)好吃的、好玩的，讓孩子養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣，使他們失去生活自理的能力，就是愛(ài)嗎？不是的。愛(ài)是流動(dòng)在我們心中的一道暖流，是彼此理解，相互信任，互相關(guān)心。擁有愛(ài)，我們的生活就會(huì)陽(yáng)光燦爛，讓我們正確對(duì)待愛(ài)，給彼此多份愛(ài)吧！
小抄學(xué)員讀后感篇七
讀了梁總的《告學(xué)員書(shū)》真真切切的2651個(gè)字后，感觸頗深，也深深感受到梁總對(duì)我們學(xué)員的愛(ài)與期望?，F(xiàn)將本人的讀后感總結(jié)如下：
1、做個(gè)主動(dòng)的人。要勇于實(shí)踐、做個(gè)真正在做事的人；不要做個(gè)不做事的人。
在日常的工作和生活中，我們已經(jīng)漸漸習(xí)慣了做的好不如說(shuō)的好，身在職場(chǎng)幾年以后，人變得懶了，會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)，卻踏不下心來(lái)做一件事情。一切都成為紙上談兵，其實(shí)我們自己也是非常看不起這種人的。我們已經(jīng)變得漠然。還記得4月23日在為身患惡性腦瘤的王彥茹募捐時(shí)，有一些好心人的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我們的心，當(dāng)我們舉著捐款箱到處奔走的時(shí)候，他們上前來(lái)主動(dòng)捐款，盡管錢(qián)很少，但是帶給我們的那份感動(dòng)卻遠(yuǎn)比有些不肯掏一分錢(qián)的大款。這是主動(dòng)的一種體現(xiàn)。還有在工作中，當(dāng)我們的態(tài)度保持積極主動(dòng)的時(shí)候，我們成了能擔(dān)當(dāng)重任的人，領(lǐng)導(dǎo)與同事都喜歡這樣的人，自然而然個(gè)人的影響力與魅力也大大增加，當(dāng)然這還需要你能有那份能力。我們習(xí)慣于在腦海中做各種各樣的想法與斗爭(zhēng)，而往往卻不肯doit。只有親身的經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)我們的能力。所以在以后的工作與生活中，始終保持積極主動(dòng)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做事，不斷總結(jié)，不斷成長(zhǎng)能力。
2、不要等到萬(wàn)事俱備以后才去做，永遠(yuǎn)沒(méi)有絕對(duì)完美的事。預(yù)期將來(lái)一定有困難，一旦發(fā)生，就立刻解決。
事無(wú)巨細(xì)，i號(hào)人物特別好追求完美，想把每件事都做得盡善盡美。有的時(shí)候會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，把各種各樣的困難放大堆在面前，嚇怕了，就逃避了。還有很多事情是我們無(wú)法預(yù)知的，就算事情的準(zhǔn)備與計(jì)劃我們做的很完美，但我們還是無(wú)法預(yù)料事情的進(jìn)展過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。其實(shí)困難并不可怕，關(guān)鍵我們是想迎難而上還是遇到問(wèn)題就選擇逃避。讓“永遠(yuǎn)沒(méi)有絕對(duì)完美的事”成為我們信念的一部分，讓“預(yù)期將來(lái)一定有困難，一旦發(fā)生，就立刻解決”成為我們處事的一種態(tài)度。
3、創(chuàng)意本身不能帶來(lái)成功，只有付諸實(shí)施時(shí)創(chuàng)意才有價(jià)值。
這一點(diǎn)在會(huì)議上往往表現(xiàn)的很明顯，在會(huì)上大家各抒己見(jiàn)，頭腦風(fēng)暴后大家的創(chuàng)意都很多，也有人專門(mén)負(fù)責(zé)記錄下來(lái)，但是會(huì)議一結(jié)束，大家就都回歸原位，這是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間毫無(wú)成效的會(huì)議，浪費(fèi)了大家的時(shí)間，而且以后大家都不想?yún)⒓哟祟惖臅?huì)議了。不可否認(rèn)會(huì)議上的很多創(chuàng)意都非?？尚校P(guān)鍵是這些創(chuàng)意真正應(yīng)用到實(shí)際工作中，才會(huì)體現(xiàn)價(jià)值。如果我是會(huì)議的`組織人，我會(huì)運(yùn)用系統(tǒng)思考，明確會(huì)議主題及想達(dá)到的目標(biāo)，當(dāng)創(chuàng)意出來(lái)后，要制定切實(shí)可行的計(jì)劃，指定專門(mén)負(fù)責(zé)人去落實(shí)，中間做好監(jiān)督，促進(jìn)作用，隨時(shí)遇到問(wèn)題隨時(shí)修正。確保創(chuàng)意落地，當(dāng)創(chuàng)意產(chǎn)生價(jià)值后，要根據(jù)產(chǎn)生的價(jià)值對(duì)創(chuàng)意人進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其他人向她學(xué)習(xí)，促進(jìn)養(yǎng)成都為醫(yī)院建設(shè)出謀劃策的良好風(fēng)氣。
4、用行動(dòng)來(lái)克服恐懼，同時(shí)增強(qiáng)你的自信。怕什么就去做什么，你的恐懼自然會(huì)立刻消失。你試試看就明白了。
這一點(diǎn)在戶外拓展訓(xùn)練時(shí)體會(huì)深刻。在高空單杠時(shí)，我被恐懼包圍了，看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的單杠，望望四周沒(méi)有一點(diǎn)讓我有安全感的東西，我的胃當(dāng)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始在翻騰，我問(wèn)自己到底是在挑戰(zhàn)什么，那一刻，放棄的念頭一閃而過(guò)，責(zé)任充滿了我的內(nèi)心，我是隊(duì)長(zhǎng)，在經(jīng)歷了艱難的思想斗爭(zhēng)后，我跳出去了，盡管那一刻在腦海中永遠(yuǎn)成為了空白，但是結(jié)果是我跳出去了。后來(lái)才一點(diǎn)點(diǎn)感悟，當(dāng)我們無(wú)路可退時(shí)，全力以赴去做，立即去做，恐懼就會(huì)被行動(dòng)沖散，如果想前想后，兩個(gè)我就會(huì)開(kāi)始戰(zhàn)斗，人的本性往往會(huì)是恐懼逃避的我占上封，結(jié)果可想而知。在工作中遇到難題，不斷挑戰(zhàn)，自信就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)增加，會(huì)讓人更加充滿自信。
5、自己推動(dòng)你的精神，不要坐等精神來(lái)推動(dòng)你去做事。主動(dòng)一點(diǎn)，自然會(huì)精神百倍。
我認(rèn)為這句話主要反映的是積極主動(dòng)去做一件事后，自己的角色與定位就不一樣了，氣場(chǎng)也隨之增強(qiáng)。別人也會(huì)受到感染。讓積極主動(dòng)的做事成為我們的一種好習(xí)慣。
6、時(shí)時(shí)想到“現(xiàn)在”、“明天”、“下禮拜”、“將來(lái)”之類的句子跟“永遠(yuǎn)不可能做到”意義相同，要變成“我現(xiàn)在就去做”那種人。
我們往往用“現(xiàn)在”“明天”或是“將來(lái)”作為工作的開(kāi)頭，其實(shí)這背后卻是我們內(nèi)心在逃避的一種體現(xiàn)與借口，結(jié)果往往不盡如人意，這無(wú)關(guān)于事情本身，是我們的逃避的內(nèi)心在促成這件事情失敗的結(jié)果。我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)往往是有選擇的去做，喜歡的就現(xiàn)在就去做，不喜歡的就明天或?qū)?lái)。這個(gè)時(shí)候就與領(lǐng)導(dǎo)的意圖有了大的偏差，導(dǎo)致我們?cè)诼殘?chǎng)上的不被重用和看好。當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)的想法不一定全部正確，如果我們有足夠的能力去證明或說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)改變，那也是會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)另眼相看的，但一定要注意方法，不能求一時(shí)之快，令領(lǐng)導(dǎo)難堪下不來(lái)臺(tái)。
7、立刻開(kāi)始工作。不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的準(zhǔn)備工作上，要立刻開(kāi)始行動(dòng)才好。
無(wú)謂的準(zhǔn)備只是我們逃避的一種方式，做一個(gè)勇敢的人，如果準(zhǔn)備了99%，而不去行動(dòng)，最終結(jié)果也是零。當(dāng)下立刻行動(dòng)是最節(jié)省時(shí)間的成功。
8、態(tài)度要主動(dòng)積極，做一個(gè)改革者。要自告奮勇去改善現(xiàn)狀。要自動(dòng)承擔(dān)義務(wù)工作，向大家證明你有成功的能力與雄心。
在工作中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與預(yù)料問(wèn)題，有高度問(wèn)題意識(shí)，以醫(yī)院大局為重去審視醫(yī)院每個(gè)流程，促進(jìn)流程的人性化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，把自己當(dāng)成醫(yī)院的主人翁，不斷完善醫(yī)院的每個(gè)角落，每份工作，每件物品，每個(gè)人。我們雖然不能做到最好，但是我們可以更好！發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是第一步，當(dāng)真正能自動(dòng)承擔(dān)工作的那一刻，我們身上的能量也在增強(qiáng)！
每個(gè)人的性格中都有要強(qiáng)的一面，沒(méi)有哪個(gè)人是愿意平庸一輩子的，只是相對(duì)而言，我們都是懷揣夢(mèng)想的人，是梁總一直在幫我們清晰自己的思路，激發(fā)我們內(nèi)心深處的斗志，是梁總就是我們生命中的那位貴人教我們愛(ài)自己，教我們一定要成功、一定要快樂(lè)、一定要幸福！是他教我們最重要的目標(biāo)、時(shí)間、計(jì)劃管理工具，在這之前我們還是我們不喜歡的那一個(gè)人，她不知道自己要什么、做什么，她喜歡抱怨，她很弱小，她被自己的思想左右著，她遇到問(wèn)題就想逃避，遇到責(zé)任就想推卸！
現(xiàn)在的我們氣場(chǎng)、能量增強(qiáng)了，我們自己也感受到了自己的成長(zhǎng)，但是離著成功很有很遠(yuǎn)的距離，就像梁總文章的開(kāi)頭講的那樣，目光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，否則成功也只能是小成功，成不了大氣候。人不是機(jī)器難免會(huì)有情緒，人有惰性，難免會(huì)逃避與放棄，當(dāng)自己有情緒時(shí)能察覺(jué)到并立即修正，堅(jiān)持不懈的走下去，才會(huì)成功。
人是要用腦子思考來(lái)做事的，這樣往往會(huì)是事半功倍。蠻干會(huì)讓事情變?cè)?，往往是事倍功半。做一個(gè)積極主動(dòng)的人，做一個(gè)不斷接受挑戰(zhàn)的人，做一個(gè)不斷超越自己的人，做一個(gè)有肚量，大格局的人，運(yùn)用好目標(biāo)、時(shí)間、計(jì)劃管理，讓重要緊急的事情越來(lái)越少，所有的事情成為重要而不緊急的時(shí)候，我們就能游刃有余的勝任我們的崗位工作，這只是成功的剛剛開(kāi)始，蛻變剛剛開(kāi)始的時(shí)候是痛苦的，但當(dāng)蛻變結(jié)束，我們回過(guò)頭來(lái)看看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)以前的我們有那么多的缺點(diǎn)與壞習(xí)慣。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧，加速蛻變，邁向成功！
小抄學(xué)員讀后感篇八
課文的主人公敘利奧，他生活在一個(gè)貧困的家庭里，雖然家庭的條件不好，但他卻有著父母的慈愛(ài)。他的父親是一個(gè)鐵路工人，由于家庭的收入不是很好。所以父親要白天做工，晚上幫人家抄寫(xiě)簽條。由于勞苦，父親顯得老了。敘利奧便等到了父親休息的時(shí)候，偷偷的幫他抄寫(xiě)簽條。以后的每天，敘利奧還是這樣工作著。日子一天天的過(guò)去了，由于經(jīng)常這樣，他們家的收入多了，油燈費(fèi)也多了?？墒牵瑪⒗麏W由于睡眠不足，經(jīng)常打瞌睡，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候也是一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)也在一天天的下降，身體狀況也一天天的衰弱了。成績(jī)不好，當(dāng)然少不了父親對(duì)他的責(zé)備了。每次，敘利奧都是默默的'忍受著。
我被敘利奧的關(guān)心、體貼父母，勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動(dòng)。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上的那些獨(dú)生子女，受到了父母的百般呵護(hù)，各個(gè)就像是“小皇帝”、“小公主”的，哪個(gè)像敘利奧這樣了。那些獨(dú)生子女們總是會(huì)抓住父母對(duì)他們的溺愛(ài)，進(jìn)行攻擊，父母?jìng)円簿蜔o(wú)可奈何了。
我以前也是這樣的。沒(méi)當(dāng)媽媽叫我干活時(shí)，我總是不愿意去。經(jīng)常要我媽媽對(duì)我使出絕招――用一點(diǎn)緒小惠來(lái)賄洛我。我呢，也總是被那點(diǎn)緒小惠所迷惑著。俗話說(shuō)“拿人錢(qián)財(cái)，與人消災(zāi)?！蔽夷昧藡寢尩臇|西，還敢不幫他干活，但我干活時(shí)，總會(huì)帶著一副筋疲力盡的樣子。有時(shí)，我干脆不讓她賄洛了，經(jīng)常惹得媽媽生氣。
讀了小抄寫(xiě)員后，我不禁為自己的過(guò)失感到慚愧。我頓時(shí)覺(jué)得他（敘利奧）是那樣的偉大，而我卻是那樣的渺小。
小抄學(xué)員讀后感篇九
《小抄寫(xiě)員》這篇文章講述了十二歲的小主人公敘利奧為了幫助父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在夜深人靜的時(shí)候件事抄寫(xiě)欠條，雖然被父親誤解并對(duì)他冷淡了以至于不管他，卻依然堅(jiān)持著。當(dāng)父親知道真相后，還請(qǐng)敘利奧原諒他。
讀完這篇文章后我感到，我們跟敘利奧真是差得太遠(yuǎn)了。
同樣都是十二歲的孩子，敘利奧就能體諒父母掙錢(qián)的辛苦，而我們不光不體諒父母掙錢(qián)的辛苦還對(duì)父母發(fā)脾氣;同樣都是十二歲的孩子，敘利奧就懂得學(xué)校的功課是非學(xué)好不可的，而我們不光不懂得這些，還覺(jué)得老師留得作業(yè)多一點(diǎn)都不行;同樣都是十二歲的孩子，敘利奧就有對(duì)家庭的責(zé)任感，而我們不光沒(méi)有，還覺(jué)得父母照顧我們、我們什么都不干只坐著享福是應(yīng)該的。
我們現(xiàn)在都是二歲了，就算原來(lái)不懂這些，現(xiàn)在也應(yīng)該懂了。我相信我們每個(gè)人都想做強(qiáng)者，但是如果你誰(shuí)都照顧不了，那你就不是一名強(qiáng)者。算算看，人的一生能有幾個(gè)十二年，如果這幾個(gè)十二年你都不重視學(xué)習(xí)，虛度光陰，那么你這一生又有什么意義呢?我們應(yīng)該用知識(shí)充實(shí)自己，所謂“活到老，學(xué)到老”。在這幾個(gè)十二年里，我們要不斷得去品嘗人生的酸甜苦辣，我們要一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地走完人生的所有途徑，在人生的旅途中我們要學(xué)會(huì)體諒他人，不以自我為中心。
這篇文章又成為了我在人生的旅途中的一位向?qū)А?BR> 小抄學(xué)員讀后感篇十
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《小抄寫(xiě)員》，學(xué)完后，我深有感觸。這篇課文的主人公是一個(gè)12歲的男孩，叫敘利奧。這篇課文主要講敘利奧長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月忍受父親的責(zé)怪和誤解，偷偷幫忙父親抄寫(xiě)簽條，掙錢(qián)養(yǎng)家的事。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我想到了此刻的社會(huì)，很多小孩都是獨(dú)生子女，父母對(duì)他百依百順，他要什么父母就給他什么，讓孩子變成了很任性。
說(shuō)到了那里，我也不禁低下了頭。記得那一次，媽媽很晚才放學(xué)回家，我正在家里看電視。媽媽回來(lái)把鞋一脫，往沙發(fā)上一坐，瞇著眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)。然后對(duì)我說(shuō)：”瑤，幫我倒杯水!“可是我卻以英語(yǔ)輔導(dǎo)，才剛剛回來(lái)的理由，不去倒杯水給媽媽。媽媽慢慢地站起來(lái)，自我倒水去了，我在一旁暗暗地慶幸。之后，媽媽又叫我去做飯，說(shuō)早上還有點(diǎn)兒剩菜，肉從冰箱里拿出來(lái)蒸一蒸就行了。對(duì)于這么簡(jiǎn)單的事情，我又以還有好幾張英語(yǔ)報(bào)沒(méi)有做完，明天就要交的理由欺騙媽媽。我沖進(jìn)房間里，打開(kāi)電腦，根本就不是在學(xué)習(xí)，而是在玩游戲。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我真的很慚愧。敘利奧這么關(guān)心體貼父母，半夜起來(lái)幫忙爸爸工作;我卻連為疲勞的父母倒一杯水，做一餐飯這么簡(jiǎn)單的事都做不到。媽媽是教師，在學(xué)校工作已經(jīng)很辛苦了，我還這樣地不關(guān)心體貼她，實(shí)在是令媽媽太悲痛了!
以后，我必須要向敘利奧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他小小年紀(jì)就會(huì)關(guān)心體貼別人，勇于承擔(dān)家庭職責(zé)的美德。在所有人的眼里，再也不是一個(gè)任性、不體貼關(guān)心父母的孩子，而是一個(gè)懂事、懂得關(guān)心體貼父母的好孩子!
小抄學(xué)員讀后感篇十一
今天，我讀了一篇很長(zhǎng)的文章，叫《小抄寫(xiě)員》。這篇文章的主要內(nèi)容是講一個(gè)僅十二歲的小男孩敘利奧，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月偷偷幫父親抄寫(xiě)簽條，默默忍受父親的責(zé)罵和誤解的事。贊揚(yáng)了敘利奧小小年紀(jì)就懂得關(guān)心、體貼父母，用于承擔(dān)家庭責(zé)任的美德。讀了這篇文章，我深受感動(dòng)與啟發(fā)。
想到這里，我不禁想起了一件事——那是一個(gè)下午，我正在家里興奮地打電腦，在外的媽媽突然打電話來(lái)叫我先做飯，她要晚點(diǎn)兒才回來(lái)。我不耐煩地答應(yīng)了，可是我并沒(méi)有做到，繼續(xù)打我的電腦。媽媽回到家里，本以為我做好了飯等著她來(lái)吃呢，可是卻沒(méi)有，本已疲倦不堪的媽媽還得一人做飯。想到這里，我臉紅了。通過(guò)小抄寫(xiě)員告訴我們一個(gè)道理：“苦難也是人生寶貴的財(cái)富”。當(dāng)敘利奧默默忍受著父親的責(zé)罵和誤解而自己為著家默默做貢獻(xiàn)時(shí)，我心里有種難以形容的感受。所以我們必須向敘利奧學(xué)習(xí)，這恰恰是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。
讀了這篇扣人心弦的的父子之愛(ài)的文章，使我想起了，敘利奧的年齡與我的年齡相仿，但是學(xué)會(huì)關(guān)心體貼父親，增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任是少年兒童面對(duì)的共同問(wèn)題。又想起現(xiàn)在的少年大多數(shù)受到溺愛(ài)、體恤父母、老人意識(shí)差。在日常生活中，我們?cè)S多人，在家吃得飽，穿得暖，還覺(jué)得不滿足，經(jīng)常要爸爸媽媽的錢(qián)買(mǎi)零食。而敘利奧為了掙兩角錢(qián)，半夜起來(lái)抄寫(xiě)簽條，比比敘利奧，想想自己，我們是多么的羞愧！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)敘利奧，應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心、體貼父母，而不是通過(guò)某中途徑來(lái)關(guān)心父母的。勇于承擔(dān)家庭責(zé)任也是我們應(yīng)該有的，而不是把家務(wù)事全推到父母的身上。讓我們一起來(lái)努力吧！做新世紀(jì)少年的好榜樣！
小抄學(xué)員讀后感篇十二
前幾天我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇故事，讓我特別感動(dòng)。
敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他的父親是鐵路上的職員，還有好幾個(gè)比敘利奧小的兒女，一家人的生活很清苦。
父親白天工作，晚上靠給人家抄文件打工賺錢(qián)。
敘利奧看見(jiàn)父親因整天忙碌而疲憊不堪，面容也一天比一天更加蒼老，就決心去幫助爸爸。
每當(dāng)父親上床睡覺(jué)后，敘利奧就悄悄地下床寫(xiě)簽條。
日子一天天過(guò)去了，父親始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)敘利奧的舉動(dòng)。
因?yàn)閿⒗麏W一直沒(méi)有好好地睡好一覺(jué)，經(jīng)常在課堂上打瞌睡，所以父親經(jīng)常打罵他。
一天，敘利奧像往常一樣抄寫(xiě)簽條，不小心把一本書(shū)給碰掉在地上，敘利奧沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么動(dòng)靜，便繼續(xù)抄寫(xiě)。
不知什么時(shí)候，父親進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了敘利奧，眼角一下子就濕潤(rùn)了。
父親一切全明白了，父子倆擁抱在一起……。
敘利奧很孝敬父母，不像城里的孩子那樣生活在“蜜罐”里，不愁吃喝，想吃什么就吃什么。
而敘利奧卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝順父母，連夜?fàn)奚约旱乃邥r(shí)間為父母抄寫(xiě)簽條賺取小小的幾塊錢(qián)。
雖然在給爸爸抄寫(xiě)簽條的同時(shí)，很受父親的責(zé)怪，經(jīng)常受到爸爸的打罵，即使生病了爸爸也對(duì)敘利奧不理不睬，但敘利奧仍堅(jiān)持給爸爸抄寫(xiě)文件，這讓我感觸很深。
敘利奧的那種孝順父母的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)故事。
我也要孝順父母，讓父母開(kāi)心，讓他們也感受到兒子溫暖的愛(ài)!
小抄學(xué)員讀后感篇十三
最近，我讀了一篇感人肺腑的文章：小抄寫(xiě)員。文中的主人公敘利奧是個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。他生活在一個(gè)貧窮的家庭中，雖然家庭環(huán)境不好，家庭背景不好，但是他卻有父母的疼愛(ài)。他的父親是個(gè)小職員，工作很辛苦。這幾天里，父親接了一家雜志社的抄寫(xiě)工作，比以往更加勞累，更加辛苦了。但是父親不愿意占用兒子的時(shí)間，他希望兒子好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作，來(lái)補(bǔ)貼一家人的生活。于是，敘利奧便偷偷的幫助父親抄寫(xiě)。
過(guò)了幾天，敘利奧由于每夜的睡眠不足而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，精神狀態(tài)欠佳?？墒撬麑幵改厝淌苤赣H的責(zé)備，也不愿意放棄自己的抄寫(xiě)工作。于是，就這樣過(guò)了四個(gè)月，終于有一天，父親發(fā)現(xiàn)了兒子在幫助他，心中充滿了無(wú)限的懊悔。他把兒子抱到了床上，讓兒子好好的睡了一覺(jué)。
讀完了這個(gè)故事，我感到一股從未有過(guò)的感動(dòng)。一個(gè)十二歲的學(xué)生，本應(yīng)該是在家好好上學(xué)，衣食無(wú)憂的時(shí)候。而敘利奧呢？他卻四個(gè)月來(lái)從未睡過(guò)一次整覺(jué)，還在那里默默的忍受著父親的責(zé)備。
而我呢，有時(shí)媽媽讓我去刷刷碗，洗洗衣服，打掃打掃房間，我都不情愿。和敘利奧比起來(lái)，我們的生活實(shí)在是太幸福美滿了。
我決定今后向敘利奧學(xué)習(xí)，做個(gè)乖巧聽(tīng)話懂得體貼父母，能夠?yàn)楦改阜謸?dān)喜怒哀樂(lè)的好孩子。
小抄學(xué)員讀后感篇十四
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《小抄寫(xiě)員》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這個(gè)星期我們學(xué)了《小抄寫(xiě)員》，認(rèn)識(shí)了主人公——敘利奧，我被他的勇于承擔(dān)家庭的責(zé)任，懂得關(guān)心父母的精神感動(dòng)了。
本文主要講的'是一個(gè)出生在清苦的小職員的家庭里的敘利奧，為了幫助父親，竟連續(xù)四個(gè)月來(lái)都是堅(jiān)持吵寫(xiě)簽條到深夜，四個(gè)月后的一天晚上，敘利奧幫父親抄寫(xiě)簽條的事被父親發(fā)現(xiàn)了，父親知道后，心里一直感到懊悔和慈愛(ài)。
??！敘利奧多么懂事呀！他的父親其實(shí)也是很愛(ài)孩子的人。開(kāi)始我還在為敘利奧幫父親養(yǎng)家而抄寫(xiě)簽條到深夜而打抱不平，認(rèn)為敘利奧這樣做不好。父親常常吵他，后來(lái)想想父親這樣做也是出于父愛(ài)，他在為敘利奧不好好學(xué)習(xí)而著急。
再回過(guò)頭來(lái)想想自己的父親也常常這樣，責(zé)罵我時(shí)，我還和父親吵起來(lái)，有時(shí)甚至打冷戰(zhàn)?，F(xiàn)在和他比起來(lái)，真是小巫見(jiàn)大巫，真是自愧不如??！
是啊，山雖高，但不及父子情深；海雖深，但不及父子情深。
學(xué)了這篇課文，我決定了不和父母超級(jí)了，要尊敬父母。
小抄學(xué)員讀后感篇十五
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的《小抄寫(xiě)員》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇文章，被朱里奧關(guān)心、體貼父母，勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神深深感動(dòng)了。
這篇文章寫(xiě)了一個(gè)叫敘利奧的小學(xué)生，家里貧窮兄弟姐妹也多，他的父親的工作拼命工作卻只能賺取少得可憐的工錢(qián)。為了養(yǎng)家，父親熬夜抄寫(xiě)，看著父親漸漸年老體弱的身軀，敘利奧很心疼，他決定幫助父親。于是，每晚，當(dāng)家人睡著后，敘利奧獨(dú)自一人起床接著父親的工作繼續(xù)抄寫(xiě)文件，月底結(jié)算工錢(qián)時(shí)，父親為自已賺到了比平時(shí)多的工錢(qián)非常高興。但是，面對(duì)敘利奧日漸退步的學(xué)習(xí)成績(jī)，父親又感到非常生氣。父親狠狠責(zé)罵敘利奧，敘利奧非常痛苦，長(zhǎng)期的熬夜抄寫(xiě)，他的.身體也快垮掉了。為了家人，敘利奧頂著父親的誤解，堅(jiān)持每晚抄寫(xiě)。終于一天晚上，父親終于發(fā)現(xiàn)了真相，他抱著敘利奧，流下了熱淚。
我含著眼淚讀完了這個(gè)故事，被朱里奧關(guān)心、體貼父母，勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神深深感動(dòng)了。
我不由想到了我自己。我的爸爸媽媽為了養(yǎng)家，背井離鄉(xiāng)到遙遠(yuǎn)的新疆打工?？墒俏也荒芾斫獍职謰寢尩男量啵医?jīng)常不聽(tīng)外婆的話，我經(jīng)常不好好學(xué)習(xí)，我還經(jīng)經(jīng)常和年幼的妹妹吵架，惹爸爸媽媽生氣。想到這里，我不禁淚流滿面。
我含著眼淚，把這個(gè)故事再讀了幾遍，關(guān)上書(shū)，我給爸爸媽媽打了電話。在電話里，我哭著對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽，我愛(ài)你們！從今天起，我要聽(tīng)外婆的話，我要好好學(xué)習(xí)，我要幫著你們帶妹妹。以后，我會(huì)幫著外婆承擔(dān)起家庭的責(zé)任，做一個(gè)你們最親最愛(ài)的好孩子！”
小抄學(xué)員讀后感篇十六
我從課文《小抄寫(xiě)員》中感受到了，那感人的肺腑的父子情愛(ài)。講的是，敘利奧的家很貧困，父親為了維持家人的生活，為別人抄寫(xiě)簽條。敘利奧為了不讓父親辛苦，舊利用爸爸睡覺(jué)的時(shí)間幫爸爸抄簽條。父親不知情，反而責(zé)罵敘利奧。一天，他發(fā)現(xiàn)是兒子幫助他抄寫(xiě)簽條時(shí)，真是悔恨交加。就這樣，他更加深了父子之間的情感。
父子之間的感情是寬廣博大的。不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的一句話：”一個(gè)人愛(ài)別人，同時(shí)也被別人愛(ài)，那么這個(gè)是最幸福.”難道不是嗎?敘利奧為了愛(ài)父親，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因?yàn)樗麗?ài)爸爸，爸爸也愛(ài)他。
本文雖然沒(méi)有用華麗的詞語(yǔ)去修飾，但是文中每一個(gè)字，每一句話，中都包含著深深的情誼，讓人感受至深，有時(shí)甚至熱淚盈眶。
一篇文章的精華之處就在于以情感人，因?yàn)檫@篇文章處處都洋溢著深后的情誼，使我不時(shí)地流下感動(dòng)的淚水。
我讀了這篇文章最大的感受是，我懂得了一種世界上最偉大的愛(ài)—父子之間的那寬厚的愛(ài)。在這里我要告訴父親們，兒子們，請(qǐng)你們珍惜眼前這偉大的愛(ài)吧!讓它們比山還要高，比海還要深，用什么也代替不了!
今天我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇文章，我被敘利奧和父親之間的父子之愛(ài)深深地感動(dòng)了。
敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，每晚寫(xiě)簽條，直寫(xiě)到深夜，反而被父親責(zé)罵，并且一次比一次嚴(yán)厲，以至最后父親不再管敘利奧了。每次受到責(zé)罵，敘利奧都想說(shuō)明一切，可是話到喉嚨又咽了下去，心里反復(fù)說(shuō)：“哎呀，不能說(shuō)，還是一直瞞下去，幫爸爸做事吧。學(xué)校里的功課是非學(xué)好不可的，但是更重要的是幫助一家人，稍為減輕父親的疲勞。”讀到這里，我被感動(dòng)得淚流不止。敘利奧多么懂事，敘利奧跟父親的感情多么深啊!我想，現(xiàn)在的少年朋友，在這種困難的情況下是很容易動(dòng)搖自己幫助父親的決心的。特別是家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較富裕的同齡人，能為父母分憂的恐怕是越來(lái)越少了，我愿意像敘利奧那樣，對(duì)父母多一份理解，對(duì)家庭多一份責(zé)任感。
課文還有一處特別感人，就是敘利奧知道父親發(fā)現(xiàn)了自己所做的'一切時(shí)，他像做了錯(cuò)事一樣叫著說(shuō)：“爸爸!原諒我!原諒我!”其實(shí)，他做了一個(gè)少年兒童力所能及的好事。這時(shí)他的父親忍住淚水吻著兒子的臉說(shuō)：“到是你要原諒我!一切都明白了，我真的對(duì)不起你。”父親的心中充滿了無(wú)限的懊悔與慈愛(ài)。讀到這里，我感受到他們父子之間比海還深的感情。
我以前不知道體貼爸爸，只要自己吃好、穿好、用好就行了，我的爸爸以前在外地打工，整天埋頭苦干，十分辛勞。可我有時(shí)還惹他生氣。以前我從來(lái)不想大人累不累，辛苦不辛苦。敘利奧是我的一面鏡子，從鏡子里，我照到自己多么幼稚多么不懂事，我從內(nèi)心感到羞愧。當(dāng)敘利奧默默忍受著父親的責(zé)罵和誤解，而自己為著家默默做貢獻(xiàn)時(shí)，我心里有種難以形容的感受。
所以我們必須向敘利奧學(xué)習(xí)他那種關(guān)心體貼父母、勇于承擔(dān)家庭重但的美德。這恰恰是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。
翻開(kāi)語(yǔ)文課本，我懷著沉重的心情，讀完了《小抄寫(xiě)員》，我不僅被敘利奧的那種精神所感動(dòng)。
課文的主人公敘利奧，他生活在一個(gè)貧困的家庭里，雖然家庭的條件不好，但他卻有著父母的慈愛(ài)。他的父親是一個(gè)鐵路工人，由于家庭的收入不是很好。所以父親要白天做工，晚上幫人家抄寫(xiě)簽條。由于勞苦，父親顯得老了。敘利奧便等到了父親休息的時(shí)候，偷偷的幫他抄寫(xiě)簽條。以后的每天，敘利奧還是這樣工作著。日子一天天的過(guò)去了，由于經(jīng)常這樣，他們家的收入多了，油燈費(fèi)也多了?？墒?，敘利奧由于睡眠不足，經(jīng)常打瞌睡，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候也是一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)也在一天天的下降，身體狀況也一天天的衰弱了。成績(jī)不好，當(dāng)然少不了父親對(duì)他的責(zé)備了。每次，敘利奧都是默默的忍受著。
我被敘利奧的關(guān)心、體貼父母，勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動(dòng)。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上的那些獨(dú)生子女，受到了父母的百般呵護(hù)，各個(gè)就像是“小皇帝”、“小公主”的，哪個(gè)像敘利奧這樣了。那些獨(dú)生子女們總是會(huì)抓住父母對(duì)他們的溺愛(ài)，進(jìn)行攻擊，父母?jìng)円簿蜔o(wú)可奈何了。
我以前也是這樣的。沒(méi)當(dāng)媽媽叫我干活時(shí)，我總是不愿意去。經(jīng)常要我媽媽對(duì)我使出絕招——用一點(diǎn)小恩小惠來(lái)賄洛我。我呢，也總是被那點(diǎn)小恩小惠所迷惑著。俗話說(shuō)“拿人錢(qián)財(cái)，與人消災(zāi)?！蔽夷昧藡寢尩臇|西，還敢不幫他干活，但我干活時(shí)，總會(huì)帶著一副筋疲力盡的樣子。有時(shí)，我干脆不讓她賄洛了，經(jīng)常惹得媽媽生氣。
讀了《小抄寫(xiě)員》后，我不禁為自己的過(guò)失感到慚愧。我頓時(shí)覺(jué)得他(敘利奧)是那樣的偉大，而我卻是那樣的渺小。
我讀了課文《小抄寫(xiě)員》，感到非常驚訝。主人公是個(gè)十二歲的孩子，他從小就有了養(yǎng)家的責(zé)任感，真是了不起啊!
課文中主要講了敘利奧在每天深夜里等爸爸睡了以后，他便幫爸爸抄寫(xiě)，因?yàn)樗卟蛔闵险n打盹兒，爸爸屢次提醒到最后動(dòng)怒。敘利奧看到能多賺錢(qián)，即使被爸爸責(zé)罵也不把真相告訴家人，他心里十分難過(guò)，傷心加上疲憊，身體越來(lái)越差。后來(lái)還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸非常心疼兒子，讓敘利奧好好地睡了一覺(jué)。
當(dāng)我讀到：“敘利奧對(duì)爸爸說(shuō)：‘爸爸，我來(lái)替您寫(xiě)吧，我能寫(xiě)得和您一樣好?！墒撬职植淮饝?yīng)，敘利奧暗暗想辦法”時(shí)，我想他真關(guān)心父母的身體啊，可我只會(huì)與父母頂嘴，不聽(tīng)他們的話，不好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我讀到：“敘利奧一聲不響地受著父親的責(zé)罵，心里傷心極了，但他沒(méi)有把真相說(shuō)出來(lái)”時(shí)，我真敬佩他，要是換了我的話，我會(huì)受不了而把真相全說(shuō)出來(lái)的。
敘利奧你雖然生活在一個(gè)清苦的家庭里，但你是那樣關(guān)心父母，勇于承擔(dān)責(zé)任，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要像你一樣從小就有責(zé)任感，是對(duì)家庭、社會(huì)的責(zé)任感，做一個(gè)能關(guān)心人幫助人的小主人公。
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小抄學(xué)員讀后感篇一
今天，我們學(xué)了一篇讓我們感動(dòng)不已的課文，那就是——《小抄寫(xiě)員》。
十二歲的小學(xué)生敘利奧偷偷辛苦的父親抄東西，父親未發(fā)覺(jué)，他決定繼續(xù)做下去。后來(lái)，他因?yàn)槊恳顾卟蛔?，引起了幾次父親的責(zé)罵，但他毫不放棄。后來(lái)，父親得知真相，后悔不已。
學(xué)完后，我也幾乎被敘利奧的這種舉動(dòng)感動(dòng)得流出了眼淚。敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，居然在半夜十二點(diǎn)等父親去睡覺(jué)后，偷偷去幫父親抄寫(xiě)東西；因?yàn)槊刻焱砩蠟楦赣H抄寫(xiě)東西，導(dǎo)致每夜睡眠不足，上課總是打哈欠，受到了父親好幾次罵，但還是沒(méi)有把真相說(shuō)了出來(lái)，并且給繼續(xù)做了下去。他受到了父親好幾次罵，也沒(méi)放棄。這種精神，是多么地讓人感動(dòng)??！我認(rèn)為，敘利奧這樣偷偷地幫助父親不是錯(cuò)的，而是對(duì)的。我們父母整天為我們衣食操勞，他們對(duì)我們非常體貼，而我們對(duì)他們有過(guò)體貼嗎？雖然我們很少對(duì)他們有過(guò)幫助，但至少也要多多體會(huì)他們那辛苦操勞的心??！
就拿今天早晨來(lái)說(shuō)。我早晨起來(lái)的時(shí)候差不多已經(jīng)7點(diǎn)50分了。（我是老師家的孩子）我上完了廁所正往回走，忽然，打早操鈴了。我急忙跑回家去，來(lái)不急扁袖子就開(kāi)始洗臉。這時(shí)，媽媽早已把飯端來(lái)了，讓我趕緊吃。我把稀飯吃了半碗，就背起書(shū)包往教室里走，被媽媽截住，她說(shuō)：“把饃給我吃了！”我沒(méi)辦法，只好吃起來(lái)，我吃得很慢，媽媽大聲叫道：“來(lái)快，慢的很！”我加速去吃，把大片大片的饃塞進(jìn)嘴里，她又大聲叫道：“好好的給我吃?！蔽抑坏煤煤贸粤?。她先提早進(jìn)了教室，我在家里胡翻，亂扔。后來(lái)媽媽又來(lái)了，把我打了一個(gè)耳光，我哭哭啼啼地進(jìn)了教室。當(dāng)學(xué)了《小抄寫(xiě)員》這一課后，我才知道，媽媽打我是為我好！我不應(yīng)該這樣對(duì)她。
我打算，今后只要是我力所能及的事情，我都會(huì)做。相信我吧！
小抄學(xué)員讀后感篇二
今天，我們學(xué)了第22課《小抄寫(xiě)員》，這篇課文摘自意大利作家亞米契斯的著作《愛(ài)的教育》。
文中主人公是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生敘利奧在深夜幫父親抄簽條的事。敘利奧家境貧窮，全家的重?fù)?dān)都?jí)涸诟赣H身上，敘利奧十分想幫助父親，卻總被回絕。有一天，他小心翼翼地起來(lái)幫父親寫(xiě)，天天這樣，敘利奧成績(jī)下降，身體虛弱，加上父親的責(zé)罵，他常常不想寫(xiě)，但每次這個(gè)決心都動(dòng)搖了。終于，有一天，父親發(fā)現(xiàn)了，對(duì)敘利奧又恢復(fù)了那份愛(ài)。
雖然我們六年級(jí)，但是我們同學(xué)哪個(gè)能和敘利奧相提并論呢？哪個(gè)又能像敘利奧那樣愛(ài)家，那樣有責(zé)任心，當(dāng)然沒(méi)有。我們只是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們只會(huì)游手好閑地躺在沙發(fā)上看電視，就算做完作業(yè)，也只是做自己的事，其他就全部是父母的了，我們就可以“撒手而去”了。這些家務(wù)仿佛是父母的工作一樣，不是我們的事，和我們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。怎么會(huì)像敘利奧視父親的工作為自己的工作，視父親的快樂(lè)為自己的快樂(lè)。
敘利奧那種責(zé)任心也值得我們學(xué)，在學(xué)習(xí)和幫父親做事之間，他毅然決然地選擇了幫助父親，而我們只要一問(wèn)父母要不要幫忙，父母一回絕，這份熱情就冷淡，再也不過(guò)問(wèn)。做完也不會(huì)再想想父母是多么辛苦，早上要工作，晚上要做家務(wù)。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，多想想父母，多想想自己的家，把我們的愛(ài)注入這個(gè)生我們養(yǎng)我們的地方。
小抄學(xué)員讀后感篇三
寒假中，我讀完了《小抄學(xué)員》這篇感人肺腑的文章后，百感交集，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜下來(lái)，一腔對(duì)十二歲男孩堅(jiān)持不懈的同情，一股對(duì)自己半途而廢的慚愧。
文章主要講了：十二歲男孩敘利奧家境平寒，只靠他父親在鐵路工作和到處接文件的錢(qián)來(lái)維持生計(jì)。兒子見(jiàn)父親如此辛苦，便每晚偷偷起來(lái)為父親工作，卻影響了自己的學(xué)習(xí)，父親知道后，把兒子罵了好幾次，最后得知了真正原因，心中對(duì)兒子充滿的慈愛(ài)和懊悔。
在這篇文章里，讓我感受最深的就是敘利奧為父親連夜工作，本想放棄，但一想起父親為此如此辛苦，于是便堅(jiān)持了下來(lái)。做一件好事，堅(jiān)持是最重要的。
“做事貴在堅(jiān)持”這句話是父母老師經(jīng)常提醒我們的。的確，在這方面我感到十分慚愧。記得我在學(xué)騎自行車是經(jīng)常摔跤，一開(kāi)始我還知道要堅(jiān)持，可一次又一次的失敗讓我的自信一天一天地消退，最后，我就把自行車扔在了門(mén)口，自己進(jìn)屋看電視了。當(dāng)看到年紀(jì)小小的劉胡蘭面對(duì)敵人永不放棄，寧愿死也堅(jiān)持保守秘密的'鏡頭時(shí)我沉思了一會(huì)兒，想：“年紀(jì)小小的劉胡蘭都寧死不屈，而我呢，只不過(guò)是學(xué)自行車這點(diǎn)芝麻大小的事都做不好，我還有什么能做得好呢？”于是我告訴自己，堅(jiān)持一定要堅(jiān)持下去！，于是我又開(kāi)始了刻苦的練習(xí)，最后，終于到達(dá)了成功的彼岸。
讀了這篇文章，我受益匪淺，讓我記住了“堅(jiān)持一定要堅(jiān)持下去！”，只有堅(jiān)持吧一件事做完，成功才會(huì)與你握手。
小抄學(xué)員讀后感篇四
讀了《小抄寫(xiě)員》這一課，我深深地感觸到。本文主人公敘利奧年僅12歲的小學(xué)五年級(jí)生，為了愛(ài)父親，竟然忍受委屈偷偷地幫助父親抄寫(xiě)簽條，維持家里生活。文中處處扣人心弦，感人肺腑。
課文是按事情發(fā)展順序刻畫(huà)一種深沉的“父子之愛(ài)”寫(xiě)的：敘利奧一家十分清苦，父親為了養(yǎng)活全家人，白天在鐵路工作，夜晚不得不做些抄寫(xiě)工作，十分勞累，敘利奧要求幫爸爸抄寫(xiě)郵簽，父親堅(jiān)決不同意，敘利奧為了稍微減輕父親的疲勞，每天半夜起來(lái)偷偷幫助父親，抄寫(xiě)簽條，長(zhǎng)時(shí)間睡眠不足，影響了功課，被父親誤解，他默默地忍受父親一次次責(zé)怪，堅(jiān)持幫助父親抄寫(xiě)簽條，父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧夜里替自己抄寫(xiě)郵簽，才知道錯(cuò)怪了兒子，真是悔恨交集，他們又是重溫了父子之間的情愛(ài)。
父子之間的感情比天還高，比海還深。
文中寫(xiě)了“父親瞟了敘利奧一眼，說(shuō)：‘那是他自作自受。以前用功時(shí)候并不是這樣的?！瓟⒗麏W聽(tīng)了心里像刀割了一樣”。敘利奧為了幫父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在深夜里抄寫(xiě)簽條，以致身體越來(lái)越弱，臉色越來(lái)越不好。不知情的父親卻對(duì)他冷淡了，還說(shuō)“自作自受”甚至不管他了。在這種情況下，不知哪一股力量讓敘利奧仍然堅(jiān)持繼續(xù)抄寫(xiě)簽條。當(dāng)一個(gè)人失去那個(gè)深深愛(ài)他人，心里將是什么樣的滋味！當(dāng)敘利奧聽(tīng)到父親說(shuō)不再管他的時(shí)候，心里的難受如何承受呢？可他卻不把真情告訴父親，因?yàn)樗珢?ài)父親了，他愿意為父親分擔(dān)勞累，可見(jiàn)敘利奧對(duì)父親是那么的質(zhì)樸純真的愛(ài)，這種愛(ài)是對(duì)父親的體貼，敬愛(ài)之情??！
文中還寫(xiě)了“他胸中充滿了無(wú)限的懊恨和慈愛(ài)，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，敘利奧忽然覺(jué)得有人用兩只發(fā)抖的手抱住他的頭，不覺(jué)的‘呀’地叫起來(lái)”。敘利奧這位懂事、善解人意、勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子“不覺(jué)得‘呀’地叫起來(lái)，”這“呀”聲就是父與子心與心的相碰，情與情的交融！這時(shí)的父親發(fā)現(xiàn)兒子在默默地幫助自己工作時(shí)，過(guò)去的一切事情全都明白了，父親又激動(dòng)又懊悔，他用發(fā)抖的手抱住兒子的頭。這就是父親對(duì)兒子很深的愛(ài)！這一感人的一幕，我的眼淚不由得從眼眶里流了出來(lái)，讓我們?cè)僮x這最打動(dòng)人心的文字吧！
讀了這篇扣人心弦的的父子之愛(ài)，使我想起了，敘利奧的年齡與閱讀本文的六年級(jí)學(xué)生相仿，但是學(xué)會(huì)關(guān)心體貼父親，增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任是少年兒童面對(duì)的共同問(wèn)題。又想起我國(guó)少年兒童大多數(shù)從小受到溺愛(ài)、體恤父母、老人意識(shí)差，本文就具有針對(duì)性。例如：在日常生活中，我們的許多小朋友，在家吃得飽，穿得暖，還覺(jué)得不滿足，經(jīng)常要爸爸媽媽的錢(qián)買(mǎi)零食。而敘利奧為了掙兩角錢(qián)，半夜起來(lái)抄寫(xiě)簽條，比比敘利奧，想想自己，我們是多么的羞愧！
因此，本文的父子之愛(ài)，我們應(yīng)該好好地珍惜，懂得珍藏這種偉大的愛(ài)——父子之間那寬厚的愛(ài)！
小抄學(xué)員讀后感篇五
小抄寫(xiě)員讀后感怎么寫(xiě)?小抄寫(xiě)員講述了敘利奧和父親之間的感人故事，下面是小編精心為您整理的小抄寫(xiě)員讀后感，希望您喜歡!
《小抄寫(xiě)員》是意大利作家亞米契斯的小說(shuō)《愛(ài)的教育》其中一篇，《小抄寫(xiě)員》是亞米契斯根據(jù)自己兒子所寫(xiě)的日記改寫(xiě)加工而成的。
這篇文章講述了敘利奧的家境很貧窮，全家人的吃飯問(wèn)題以及生活費(fèi)用全部壓在了父親身上，因?yàn)槟昙o(jì)大，又要工作，父親的臉上看起來(lái)更老了。
敘利奧看著很心疼，提出了要幫父親寫(xiě)簽條的要求，可父親拒絕了他，敘利奧就在晚上偷偷幫父親寫(xiě)，可因?yàn)榘疽?，敘利奧成績(jī)下滑，學(xué)習(xí)不在狀態(tài)里，父親一直責(zé)罵他，到最后甚至不理他了。
敘利奧很傷心，終于在一天夜里，敘利奧父親看到敘利奧寫(xiě)簽條的背影，頓時(shí)明白了真相。
他很是懊悔，對(duì)敘利奧的愛(ài)也比以前更多了。
讀完了這篇課文，我很是欽佩敘利奧，敘利奧不僅沒(méi)有因?yàn)橐淮呜?zé)罵而停下，而是努力堅(jiān)持著，這說(shuō)明了他是一個(gè)懂事，有責(zé)任心，會(huì)為他人設(shè)身處地著想的好孩子，如果我們能夠從小像敘利奧一樣，那么我們長(zhǎng)大絕對(duì)會(huì)有一番成就。
每當(dāng)想起《小抄寫(xiě)員》里的故事，我的心里總是會(huì)有很大的感慨。
特別是讀到敘利奧為了父親甘愿犧牲自己的睡眠時(shí)間，我不禁會(huì)有幾分自責(zé)，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中，這樣的孝子已經(jīng)不多了，而我們小孩子也從沒(méi)有懂事過(guò)，總是對(duì)父母“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，也從沒(méi)讓他們自豪過(guò)。
要知道我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，所以我們要從小事做起，將來(lái)才能做成大事業(yè)!
前幾天我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇故事，讓我特別感動(dòng)。
敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他的父親是鐵路上的職員，還有好幾個(gè)比敘利奧小的兒女，一家人的生活很清苦。
父親白天工作，晚上靠給人家抄文件打工賺錢(qián)。
敘利奧看見(jiàn)父親因整天忙碌而疲憊不堪，面容也一天比一天更加蒼老，就決心去幫助爸爸。
每當(dāng)父親上床睡覺(jué)后，敘利奧就悄悄地下床寫(xiě)簽條。
日子一天天過(guò)去了，父親始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)敘利奧的舉動(dòng)。
因?yàn)閿⒗麏W一直沒(méi)有好好地睡好一覺(jué)，經(jīng)常在課堂上打瞌睡，所以父親經(jīng)常打罵他。
一天，敘利奧像往常一樣抄寫(xiě)簽條，不小心把一本書(shū)給碰掉在地上，敘利奧沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么動(dòng)靜，便繼續(xù)抄寫(xiě)。
不知什么時(shí)候，父親進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了敘利奧，眼角一下子就濕潤(rùn)了。
父親一切全明白了，父子倆擁抱在一起……
敘利奧很孝敬父母，不像城里的孩子那樣生活在“蜜罐”里，不愁吃喝，想吃什么就吃什么。
而敘利奧卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝順父母，連夜?fàn)奚约旱乃邥r(shí)間為父母抄寫(xiě)簽條賺取小小的幾塊錢(qián)。
雖然在給爸爸抄寫(xiě)簽條的同時(shí)，很受父親的責(zé)怪，經(jīng)常受到爸爸的打罵，即使生病了爸爸也對(duì)敘利奧不理不睬，但敘利奧仍堅(jiān)持給爸爸抄寫(xiě)文件，這讓我感觸很深。
敘利奧的那種孝順父母的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)故事。
我也要孝順父母，讓父母開(kāi)心，讓他們也感受到兒子溫暖的愛(ài)!
今天，我們學(xué)了一篇文章——小抄寫(xiě)員。
讀完課文，我被小主人公(敘利奧)那勇于承擔(dān)家庭重任，懂得關(guān)心體貼父母的精神深深感動(dòng)了。
課文講的是一個(gè)出生在清苦的小職員家庭里的敘黎鰲，為了幫助父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在深夜堅(jiān)持抄寫(xiě)簽條。
由于父親不知實(shí)情，敘利奧屢次遭責(zé)罵，但他仍舊堅(jiān)持著，直到4個(gè)月后的一個(gè)夜晚，父親才發(fā)現(xiàn)了，父親了解實(shí)情后，心中充滿了懊悔和慈愛(ài)。
啊!敘利奧是個(gè)多么懂事的`孩子呀，他的父親其實(shí)也是個(gè)很愛(ài)孩子的人。
開(kāi)始，我還以為敘利奧天天幫父親抄寫(xiě)簽條還遭父親責(zé)罵感到打抱不平，認(rèn)為敘利奧雖然為了幫父親養(yǎng)活一家人而不忍說(shuō)出真相，但他父親也不該這樣對(duì)待他。
后來(lái)又想，父親之所以責(zé)怪?jǐn)⒗桷?，那是出于一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài)，他在敘黎鰲“不用功”而著急，真是“可憐天下父母親”。
回頭想想自己。
平時(shí)，爸爸責(zé)罵我時(shí)，我不僅不接受，還會(huì)頂嘴。
有時(shí)甚至不聽(tīng)從父親教導(dǎo)。
唉!現(xiàn)在想起，跟敘利奧比真是大巫比小巫，真是感到自愧不如啊!
是啊，山縱然高，但不及父子情高;海固然深，也不如父子愛(ài)深，這篇課文并沒(méi)有用什么華麗的語(yǔ)言去修飾，但文章的字字句句都飽含著深刻的情意，讓人感愛(ài)至深，有時(shí)甚至熱淚盈眶。
學(xué)了這篇課文，我已下定決心，從此不再與父母頂嘴，要尊敬父母，多幫父母做點(diǎn)家務(wù)事,痛改前非了。
今天我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇文章，我被敘利奧和父親之間的父子之愛(ài)深深地感動(dòng)了。
敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，每晚寫(xiě)簽條，直寫(xiě)到深夜，反而被父親責(zé)罵，并且一次比一次嚴(yán)厲，以至最后父親不再管敘利奧了。
每次受到責(zé)罵，敘利奧都想說(shuō)明一切，可是話到喉嚨又咽了下去，心里反復(fù)說(shuō)：“哎呀，不能說(shuō)，還是一直瞞下去，幫爸爸做事吧。
學(xué)校里的功課是非學(xué)好不可的，但是更重要的是幫助一家人，稍為減輕父親的疲勞?！弊x到這里，我被感動(dòng)得淚流不止。
敘利奧多么懂事，敘利奧跟父親的感情多么深啊!我想，現(xiàn)在的少年朋友，在這種困難的情況下是很容易動(dòng)搖自己幫助父親的決心的。
特別是家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較富裕的同齡人，能為父母分憂的恐怕是越來(lái)越少了，我愿意像敘利奧那樣，對(duì)父母多一份理解，對(duì)家庭多一份責(zé)任感。
課文還有一處特別感人，就是敘利奧知道父親發(fā)現(xiàn)了自己所做的一切時(shí)，他像做了錯(cuò)事一樣叫著說(shuō)：“爸爸!原諒我!原諒我!”其實(shí)，他做了一個(gè)少年兒童力所能及的好事。
這時(shí)他的父親忍住淚水吻著兒子的臉說(shuō)：“到是你要原諒我!一切都明白了，我真的對(duì)不起你?！备赣H的心中充滿了無(wú)限的懊悔與慈愛(ài)。
讀到這里，我感受到他們父子之間比海還深的感情。
我以前不知道體貼爸爸，只要自己吃好、穿好、用好就行了，我的爸爸以前在外地打工，整天埋頭苦干，十分辛勞。
可我有時(shí)還惹他生氣。
以前我從來(lái)不想大人累不累，辛苦不辛苦。
敘利奧是我的一面鏡子，從鏡子里，我照到自己多么幼稚多么不懂事，我從內(nèi)心感到羞愧。
當(dāng)敘利奧默默忍受著父親的責(zé)罵和誤解，而自己為著家默默做貢獻(xiàn)時(shí)，我心里有種難以形容的感受。
所以我們必須向敘利奧學(xué)習(xí)他那種關(guān)心體貼父母、勇于承擔(dān)家庭重但的美德。
這恰恰是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。
小抄學(xué)員讀后感篇六
讀完一本經(jīng)典名著以后，一定有很多值得分享的心得吧，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的小抄寫(xiě)員讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)語(yǔ)文課本，我懷著沉重的心情，讀完了《小抄寫(xiě)員》，我不僅被敘利奧的那種精神所感動(dòng)。
課文的主人公敘利奧，他生活在一個(gè)貧困的家庭里，雖然家庭的條件不好，但他卻有著父母的慈愛(ài)。他的父親是一個(gè)鐵路工人，由于家庭的收入不是很好。所以父親要白天做工，晚上幫人家抄寫(xiě)簽條。由于勞苦，父親顯得老了。敘利奧便等到了父親休息的時(shí)候，偷偷的幫他抄寫(xiě)簽條。以后的每天，敘利奧還是這樣工作著。日子一天天的過(guò)去了，由于經(jīng)常這樣，他們家的收入多了，油燈費(fèi)也多了。可是，敘利奧由于睡眠不足，經(jīng)常打瞌睡，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候也是一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)也在一天天的'下降，身體狀況也一天天的衰弱了。成績(jī)不好，當(dāng)然少不了父親對(duì)他的責(zé)備了。每次，敘利奧都是默默的忍受著。
我被敘利奧的關(guān)心、體貼父母，勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動(dòng)。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上的那些獨(dú)生子女，受到了父母的百般呵護(hù)，各個(gè)就像是“小皇帝”、“小公主”的，哪個(gè)像敘利奧這樣了。那些獨(dú)生子女們總是會(huì)抓住父母對(duì)他們的溺愛(ài)，進(jìn)行攻擊，父母?jìng)円簿蜔o(wú)可奈何了。
我以前也是這樣的。沒(méi)當(dāng)媽媽叫我干活時(shí)，我總是不愿意去。經(jīng)常要我媽媽對(duì)我使出絕招——用一點(diǎn)小恩小惠來(lái)賄洛我。我呢，也總是被那點(diǎn)小恩小惠所迷惑著。俗話說(shuō)“拿人錢(qián)財(cái)，與人消災(zāi)?！蔽夷昧藡寢尩臇|西，還敢不幫他干活，但我干活時(shí)，總會(huì)帶著一副筋疲力盡的樣子。有時(shí)，我干脆不讓她賄洛了，經(jīng)常惹得媽媽生氣。
讀了《小抄寫(xiě)員》后，我不禁為自己的過(guò)失感到慚愧。我頓時(shí)覺(jué)得他（敘利奧）是那樣的偉大，而我卻是那樣的渺小。
我的心情久久不能平靜。什么是親情？什么是愛(ài)？敘利奧和他的父親給了我們最好的詮釋。
敘利奧是一位五年級(jí)的小學(xué)生，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，每天深夜，當(dāng)父親睡下之后，他便起來(lái)幫助父親抄寫(xiě)簽條，以至于他的身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)時(shí)常常打盹兒。為此，他多次受到父親的責(zé)罵。開(kāi)始，我很是為敘利奧抱不平，他的父親怎么能夠那樣對(duì)待他呢？虧他還是一個(gè)疼愛(ài)孩子的人。
到底什么是愛(ài)？一味地寵孩子，給孩子買(mǎi)好吃的、好玩的，讓孩子養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣，使他們失去生活自理的能力，就是愛(ài)嗎？不是的。愛(ài)是流動(dòng)在我們心中的一道暖流，是彼此理解，相互信任，互相關(guān)心。擁有愛(ài)，我們的生活就會(huì)陽(yáng)光燦爛，讓我們正確對(duì)待愛(ài)，給彼此多份愛(ài)吧！
小抄學(xué)員讀后感篇七
讀了梁總的《告學(xué)員書(shū)》真真切切的2651個(gè)字后，感觸頗深，也深深感受到梁總對(duì)我們學(xué)員的愛(ài)與期望?，F(xiàn)將本人的讀后感總結(jié)如下：
1、做個(gè)主動(dòng)的人。要勇于實(shí)踐、做個(gè)真正在做事的人；不要做個(gè)不做事的人。
在日常的工作和生活中，我們已經(jīng)漸漸習(xí)慣了做的好不如說(shuō)的好，身在職場(chǎng)幾年以后，人變得懶了，會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)，卻踏不下心來(lái)做一件事情。一切都成為紙上談兵，其實(shí)我們自己也是非常看不起這種人的。我們已經(jīng)變得漠然。還記得4月23日在為身患惡性腦瘤的王彥茹募捐時(shí)，有一些好心人的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我們的心，當(dāng)我們舉著捐款箱到處奔走的時(shí)候，他們上前來(lái)主動(dòng)捐款，盡管錢(qián)很少，但是帶給我們的那份感動(dòng)卻遠(yuǎn)比有些不肯掏一分錢(qián)的大款。這是主動(dòng)的一種體現(xiàn)。還有在工作中，當(dāng)我們的態(tài)度保持積極主動(dòng)的時(shí)候，我們成了能擔(dān)當(dāng)重任的人，領(lǐng)導(dǎo)與同事都喜歡這樣的人，自然而然個(gè)人的影響力與魅力也大大增加，當(dāng)然這還需要你能有那份能力。我們習(xí)慣于在腦海中做各種各樣的想法與斗爭(zhēng)，而往往卻不肯doit。只有親身的經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)我們的能力。所以在以后的工作與生活中，始終保持積極主動(dòng)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做事，不斷總結(jié)，不斷成長(zhǎng)能力。
2、不要等到萬(wàn)事俱備以后才去做，永遠(yuǎn)沒(méi)有絕對(duì)完美的事。預(yù)期將來(lái)一定有困難，一旦發(fā)生，就立刻解決。
事無(wú)巨細(xì)，i號(hào)人物特別好追求完美，想把每件事都做得盡善盡美。有的時(shí)候會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，把各種各樣的困難放大堆在面前，嚇怕了，就逃避了。還有很多事情是我們無(wú)法預(yù)知的，就算事情的準(zhǔn)備與計(jì)劃我們做的很完美，但我們還是無(wú)法預(yù)料事情的進(jìn)展過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。其實(shí)困難并不可怕，關(guān)鍵我們是想迎難而上還是遇到問(wèn)題就選擇逃避。讓“永遠(yuǎn)沒(méi)有絕對(duì)完美的事”成為我們信念的一部分，讓“預(yù)期將來(lái)一定有困難，一旦發(fā)生，就立刻解決”成為我們處事的一種態(tài)度。
3、創(chuàng)意本身不能帶來(lái)成功，只有付諸實(shí)施時(shí)創(chuàng)意才有價(jià)值。
這一點(diǎn)在會(huì)議上往往表現(xiàn)的很明顯，在會(huì)上大家各抒己見(jiàn)，頭腦風(fēng)暴后大家的創(chuàng)意都很多，也有人專門(mén)負(fù)責(zé)記錄下來(lái)，但是會(huì)議一結(jié)束，大家就都回歸原位，這是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間毫無(wú)成效的會(huì)議，浪費(fèi)了大家的時(shí)間，而且以后大家都不想?yún)⒓哟祟惖臅?huì)議了。不可否認(rèn)會(huì)議上的很多創(chuàng)意都非?？尚校P(guān)鍵是這些創(chuàng)意真正應(yīng)用到實(shí)際工作中，才會(huì)體現(xiàn)價(jià)值。如果我是會(huì)議的`組織人，我會(huì)運(yùn)用系統(tǒng)思考，明確會(huì)議主題及想達(dá)到的目標(biāo)，當(dāng)創(chuàng)意出來(lái)后，要制定切實(shí)可行的計(jì)劃，指定專門(mén)負(fù)責(zé)人去落實(shí)，中間做好監(jiān)督，促進(jìn)作用，隨時(shí)遇到問(wèn)題隨時(shí)修正。確保創(chuàng)意落地，當(dāng)創(chuàng)意產(chǎn)生價(jià)值后，要根據(jù)產(chǎn)生的價(jià)值對(duì)創(chuàng)意人進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其他人向她學(xué)習(xí)，促進(jìn)養(yǎng)成都為醫(yī)院建設(shè)出謀劃策的良好風(fēng)氣。
4、用行動(dòng)來(lái)克服恐懼，同時(shí)增強(qiáng)你的自信。怕什么就去做什么，你的恐懼自然會(huì)立刻消失。你試試看就明白了。
這一點(diǎn)在戶外拓展訓(xùn)練時(shí)體會(huì)深刻。在高空單杠時(shí)，我被恐懼包圍了，看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的單杠，望望四周沒(méi)有一點(diǎn)讓我有安全感的東西，我的胃當(dāng)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始在翻騰，我問(wèn)自己到底是在挑戰(zhàn)什么，那一刻，放棄的念頭一閃而過(guò)，責(zé)任充滿了我的內(nèi)心，我是隊(duì)長(zhǎng)，在經(jīng)歷了艱難的思想斗爭(zhēng)后，我跳出去了，盡管那一刻在腦海中永遠(yuǎn)成為了空白，但是結(jié)果是我跳出去了。后來(lái)才一點(diǎn)點(diǎn)感悟，當(dāng)我們無(wú)路可退時(shí)，全力以赴去做，立即去做，恐懼就會(huì)被行動(dòng)沖散，如果想前想后，兩個(gè)我就會(huì)開(kāi)始戰(zhàn)斗，人的本性往往會(huì)是恐懼逃避的我占上封，結(jié)果可想而知。在工作中遇到難題，不斷挑戰(zhàn)，自信就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)增加，會(huì)讓人更加充滿自信。
5、自己推動(dòng)你的精神，不要坐等精神來(lái)推動(dòng)你去做事。主動(dòng)一點(diǎn)，自然會(huì)精神百倍。
我認(rèn)為這句話主要反映的是積極主動(dòng)去做一件事后，自己的角色與定位就不一樣了，氣場(chǎng)也隨之增強(qiáng)。別人也會(huì)受到感染。讓積極主動(dòng)的做事成為我們的一種好習(xí)慣。
6、時(shí)時(shí)想到“現(xiàn)在”、“明天”、“下禮拜”、“將來(lái)”之類的句子跟“永遠(yuǎn)不可能做到”意義相同，要變成“我現(xiàn)在就去做”那種人。
我們往往用“現(xiàn)在”“明天”或是“將來(lái)”作為工作的開(kāi)頭，其實(shí)這背后卻是我們內(nèi)心在逃避的一種體現(xiàn)與借口，結(jié)果往往不盡如人意，這無(wú)關(guān)于事情本身，是我們的逃避的內(nèi)心在促成這件事情失敗的結(jié)果。我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)往往是有選擇的去做，喜歡的就現(xiàn)在就去做，不喜歡的就明天或?qū)?lái)。這個(gè)時(shí)候就與領(lǐng)導(dǎo)的意圖有了大的偏差，導(dǎo)致我們?cè)诼殘?chǎng)上的不被重用和看好。當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)的想法不一定全部正確，如果我們有足夠的能力去證明或說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)改變，那也是會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)另眼相看的，但一定要注意方法，不能求一時(shí)之快，令領(lǐng)導(dǎo)難堪下不來(lái)臺(tái)。
7、立刻開(kāi)始工作。不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的準(zhǔn)備工作上，要立刻開(kāi)始行動(dòng)才好。
無(wú)謂的準(zhǔn)備只是我們逃避的一種方式，做一個(gè)勇敢的人，如果準(zhǔn)備了99%，而不去行動(dòng)，最終結(jié)果也是零。當(dāng)下立刻行動(dòng)是最節(jié)省時(shí)間的成功。
8、態(tài)度要主動(dòng)積極，做一個(gè)改革者。要自告奮勇去改善現(xiàn)狀。要自動(dòng)承擔(dān)義務(wù)工作，向大家證明你有成功的能力與雄心。
在工作中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與預(yù)料問(wèn)題，有高度問(wèn)題意識(shí)，以醫(yī)院大局為重去審視醫(yī)院每個(gè)流程，促進(jìn)流程的人性化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，把自己當(dāng)成醫(yī)院的主人翁，不斷完善醫(yī)院的每個(gè)角落，每份工作，每件物品，每個(gè)人。我們雖然不能做到最好，但是我們可以更好！發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是第一步，當(dāng)真正能自動(dòng)承擔(dān)工作的那一刻，我們身上的能量也在增強(qiáng)！
每個(gè)人的性格中都有要強(qiáng)的一面，沒(méi)有哪個(gè)人是愿意平庸一輩子的，只是相對(duì)而言，我們都是懷揣夢(mèng)想的人，是梁總一直在幫我們清晰自己的思路，激發(fā)我們內(nèi)心深處的斗志，是梁總就是我們生命中的那位貴人教我們愛(ài)自己，教我們一定要成功、一定要快樂(lè)、一定要幸福！是他教我們最重要的目標(biāo)、時(shí)間、計(jì)劃管理工具，在這之前我們還是我們不喜歡的那一個(gè)人，她不知道自己要什么、做什么，她喜歡抱怨，她很弱小，她被自己的思想左右著，她遇到問(wèn)題就想逃避，遇到責(zé)任就想推卸！
現(xiàn)在的我們氣場(chǎng)、能量增強(qiáng)了，我們自己也感受到了自己的成長(zhǎng)，但是離著成功很有很遠(yuǎn)的距離，就像梁總文章的開(kāi)頭講的那樣，目光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，否則成功也只能是小成功，成不了大氣候。人不是機(jī)器難免會(huì)有情緒，人有惰性，難免會(huì)逃避與放棄，當(dāng)自己有情緒時(shí)能察覺(jué)到并立即修正，堅(jiān)持不懈的走下去，才會(huì)成功。
人是要用腦子思考來(lái)做事的，這樣往往會(huì)是事半功倍。蠻干會(huì)讓事情變?cè)?，往往是事倍功半。做一個(gè)積極主動(dòng)的人，做一個(gè)不斷接受挑戰(zhàn)的人，做一個(gè)不斷超越自己的人，做一個(gè)有肚量，大格局的人，運(yùn)用好目標(biāo)、時(shí)間、計(jì)劃管理，讓重要緊急的事情越來(lái)越少，所有的事情成為重要而不緊急的時(shí)候，我們就能游刃有余的勝任我們的崗位工作，這只是成功的剛剛開(kāi)始，蛻變剛剛開(kāi)始的時(shí)候是痛苦的，但當(dāng)蛻變結(jié)束，我們回過(guò)頭來(lái)看看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)以前的我們有那么多的缺點(diǎn)與壞習(xí)慣。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧，加速蛻變，邁向成功！
小抄學(xué)員讀后感篇八
課文的主人公敘利奧，他生活在一個(gè)貧困的家庭里，雖然家庭的條件不好，但他卻有著父母的慈愛(ài)。他的父親是一個(gè)鐵路工人，由于家庭的收入不是很好。所以父親要白天做工，晚上幫人家抄寫(xiě)簽條。由于勞苦，父親顯得老了。敘利奧便等到了父親休息的時(shí)候，偷偷的幫他抄寫(xiě)簽條。以后的每天，敘利奧還是這樣工作著。日子一天天的過(guò)去了，由于經(jīng)常這樣，他們家的收入多了，油燈費(fèi)也多了?？墒牵瑪⒗麏W由于睡眠不足，經(jīng)常打瞌睡，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候也是一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)也在一天天的下降，身體狀況也一天天的衰弱了。成績(jī)不好，當(dāng)然少不了父親對(duì)他的責(zé)備了。每次，敘利奧都是默默的'忍受著。
我被敘利奧的關(guān)心、體貼父母，勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動(dòng)。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上的那些獨(dú)生子女，受到了父母的百般呵護(hù)，各個(gè)就像是“小皇帝”、“小公主”的，哪個(gè)像敘利奧這樣了。那些獨(dú)生子女們總是會(huì)抓住父母對(duì)他們的溺愛(ài)，進(jìn)行攻擊，父母?jìng)円簿蜔o(wú)可奈何了。
我以前也是這樣的。沒(méi)當(dāng)媽媽叫我干活時(shí)，我總是不愿意去。經(jīng)常要我媽媽對(duì)我使出絕招――用一點(diǎn)緒小惠來(lái)賄洛我。我呢，也總是被那點(diǎn)緒小惠所迷惑著。俗話說(shuō)“拿人錢(qián)財(cái)，與人消災(zāi)?！蔽夷昧藡寢尩臇|西，還敢不幫他干活，但我干活時(shí)，總會(huì)帶著一副筋疲力盡的樣子。有時(shí)，我干脆不讓她賄洛了，經(jīng)常惹得媽媽生氣。
讀了小抄寫(xiě)員后，我不禁為自己的過(guò)失感到慚愧。我頓時(shí)覺(jué)得他（敘利奧）是那樣的偉大，而我卻是那樣的渺小。
小抄學(xué)員讀后感篇九
《小抄寫(xiě)員》這篇文章講述了十二歲的小主人公敘利奧為了幫助父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在夜深人靜的時(shí)候件事抄寫(xiě)欠條，雖然被父親誤解并對(duì)他冷淡了以至于不管他，卻依然堅(jiān)持著。當(dāng)父親知道真相后，還請(qǐng)敘利奧原諒他。
讀完這篇文章后我感到，我們跟敘利奧真是差得太遠(yuǎn)了。
同樣都是十二歲的孩子，敘利奧就能體諒父母掙錢(qián)的辛苦，而我們不光不體諒父母掙錢(qián)的辛苦還對(duì)父母發(fā)脾氣;同樣都是十二歲的孩子，敘利奧就懂得學(xué)校的功課是非學(xué)好不可的，而我們不光不懂得這些，還覺(jué)得老師留得作業(yè)多一點(diǎn)都不行;同樣都是十二歲的孩子，敘利奧就有對(duì)家庭的責(zé)任感，而我們不光沒(méi)有，還覺(jué)得父母照顧我們、我們什么都不干只坐著享福是應(yīng)該的。
我們現(xiàn)在都是二歲了，就算原來(lái)不懂這些，現(xiàn)在也應(yīng)該懂了。我相信我們每個(gè)人都想做強(qiáng)者，但是如果你誰(shuí)都照顧不了，那你就不是一名強(qiáng)者。算算看，人的一生能有幾個(gè)十二年，如果這幾個(gè)十二年你都不重視學(xué)習(xí)，虛度光陰，那么你這一生又有什么意義呢?我們應(yīng)該用知識(shí)充實(shí)自己，所謂“活到老，學(xué)到老”。在這幾個(gè)十二年里，我們要不斷得去品嘗人生的酸甜苦辣，我們要一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地走完人生的所有途徑，在人生的旅途中我們要學(xué)會(huì)體諒他人，不以自我為中心。
這篇文章又成為了我在人生的旅途中的一位向?qū)А?BR> 小抄學(xué)員讀后感篇十
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《小抄寫(xiě)員》，學(xué)完后，我深有感觸。這篇課文的主人公是一個(gè)12歲的男孩，叫敘利奧。這篇課文主要講敘利奧長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月忍受父親的責(zé)怪和誤解，偷偷幫忙父親抄寫(xiě)簽條，掙錢(qián)養(yǎng)家的事。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我想到了此刻的社會(huì)，很多小孩都是獨(dú)生子女，父母對(duì)他百依百順，他要什么父母就給他什么，讓孩子變成了很任性。
說(shuō)到了那里，我也不禁低下了頭。記得那一次，媽媽很晚才放學(xué)回家，我正在家里看電視。媽媽回來(lái)把鞋一脫，往沙發(fā)上一坐，瞇著眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)。然后對(duì)我說(shuō)：”瑤，幫我倒杯水!“可是我卻以英語(yǔ)輔導(dǎo)，才剛剛回來(lái)的理由，不去倒杯水給媽媽。媽媽慢慢地站起來(lái)，自我倒水去了，我在一旁暗暗地慶幸。之后，媽媽又叫我去做飯，說(shuō)早上還有點(diǎn)兒剩菜，肉從冰箱里拿出來(lái)蒸一蒸就行了。對(duì)于這么簡(jiǎn)單的事情，我又以還有好幾張英語(yǔ)報(bào)沒(méi)有做完，明天就要交的理由欺騙媽媽。我沖進(jìn)房間里，打開(kāi)電腦，根本就不是在學(xué)習(xí)，而是在玩游戲。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我真的很慚愧。敘利奧這么關(guān)心體貼父母，半夜起來(lái)幫忙爸爸工作;我卻連為疲勞的父母倒一杯水，做一餐飯這么簡(jiǎn)單的事都做不到。媽媽是教師，在學(xué)校工作已經(jīng)很辛苦了，我還這樣地不關(guān)心體貼她，實(shí)在是令媽媽太悲痛了!
以后，我必須要向敘利奧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他小小年紀(jì)就會(huì)關(guān)心體貼別人，勇于承擔(dān)家庭職責(zé)的美德。在所有人的眼里，再也不是一個(gè)任性、不體貼關(guān)心父母的孩子，而是一個(gè)懂事、懂得關(guān)心體貼父母的好孩子!
小抄學(xué)員讀后感篇十一
今天，我讀了一篇很長(zhǎng)的文章，叫《小抄寫(xiě)員》。這篇文章的主要內(nèi)容是講一個(gè)僅十二歲的小男孩敘利奧，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月偷偷幫父親抄寫(xiě)簽條，默默忍受父親的責(zé)罵和誤解的事。贊揚(yáng)了敘利奧小小年紀(jì)就懂得關(guān)心、體貼父母，用于承擔(dān)家庭責(zé)任的美德。讀了這篇文章，我深受感動(dòng)與啟發(fā)。
想到這里，我不禁想起了一件事——那是一個(gè)下午，我正在家里興奮地打電腦，在外的媽媽突然打電話來(lái)叫我先做飯，她要晚點(diǎn)兒才回來(lái)。我不耐煩地答應(yīng)了，可是我并沒(méi)有做到，繼續(xù)打我的電腦。媽媽回到家里，本以為我做好了飯等著她來(lái)吃呢，可是卻沒(méi)有，本已疲倦不堪的媽媽還得一人做飯。想到這里，我臉紅了。通過(guò)小抄寫(xiě)員告訴我們一個(gè)道理：“苦難也是人生寶貴的財(cái)富”。當(dāng)敘利奧默默忍受著父親的責(zé)罵和誤解而自己為著家默默做貢獻(xiàn)時(shí)，我心里有種難以形容的感受。所以我們必須向敘利奧學(xué)習(xí)，這恰恰是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。
讀了這篇扣人心弦的的父子之愛(ài)的文章，使我想起了，敘利奧的年齡與我的年齡相仿，但是學(xué)會(huì)關(guān)心體貼父親，增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任是少年兒童面對(duì)的共同問(wèn)題。又想起現(xiàn)在的少年大多數(shù)受到溺愛(ài)、體恤父母、老人意識(shí)差。在日常生活中，我們?cè)S多人，在家吃得飽，穿得暖，還覺(jué)得不滿足，經(jīng)常要爸爸媽媽的錢(qián)買(mǎi)零食。而敘利奧為了掙兩角錢(qián)，半夜起來(lái)抄寫(xiě)簽條，比比敘利奧，想想自己，我們是多么的羞愧！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)敘利奧，應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心、體貼父母，而不是通過(guò)某中途徑來(lái)關(guān)心父母的。勇于承擔(dān)家庭責(zé)任也是我們應(yīng)該有的，而不是把家務(wù)事全推到父母的身上。讓我們一起來(lái)努力吧！做新世紀(jì)少年的好榜樣！
小抄學(xué)員讀后感篇十二
前幾天我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇故事，讓我特別感動(dòng)。
敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他的父親是鐵路上的職員，還有好幾個(gè)比敘利奧小的兒女，一家人的生活很清苦。
父親白天工作，晚上靠給人家抄文件打工賺錢(qián)。
敘利奧看見(jiàn)父親因整天忙碌而疲憊不堪，面容也一天比一天更加蒼老，就決心去幫助爸爸。
每當(dāng)父親上床睡覺(jué)后，敘利奧就悄悄地下床寫(xiě)簽條。
日子一天天過(guò)去了，父親始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)敘利奧的舉動(dòng)。
因?yàn)閿⒗麏W一直沒(méi)有好好地睡好一覺(jué)，經(jīng)常在課堂上打瞌睡，所以父親經(jīng)常打罵他。
一天，敘利奧像往常一樣抄寫(xiě)簽條，不小心把一本書(shū)給碰掉在地上，敘利奧沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么動(dòng)靜，便繼續(xù)抄寫(xiě)。
不知什么時(shí)候，父親進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了敘利奧，眼角一下子就濕潤(rùn)了。
父親一切全明白了，父子倆擁抱在一起……。
敘利奧很孝敬父母，不像城里的孩子那樣生活在“蜜罐”里，不愁吃喝，想吃什么就吃什么。
而敘利奧卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝順父母，連夜?fàn)奚约旱乃邥r(shí)間為父母抄寫(xiě)簽條賺取小小的幾塊錢(qián)。
雖然在給爸爸抄寫(xiě)簽條的同時(shí)，很受父親的責(zé)怪，經(jīng)常受到爸爸的打罵，即使生病了爸爸也對(duì)敘利奧不理不睬，但敘利奧仍堅(jiān)持給爸爸抄寫(xiě)文件，這讓我感觸很深。
敘利奧的那種孝順父母的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)故事。
我也要孝順父母，讓父母開(kāi)心，讓他們也感受到兒子溫暖的愛(ài)!
小抄學(xué)員讀后感篇十三
最近，我讀了一篇感人肺腑的文章：小抄寫(xiě)員。文中的主人公敘利奧是個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。他生活在一個(gè)貧窮的家庭中，雖然家庭環(huán)境不好，家庭背景不好，但是他卻有父母的疼愛(ài)。他的父親是個(gè)小職員，工作很辛苦。這幾天里，父親接了一家雜志社的抄寫(xiě)工作，比以往更加勞累，更加辛苦了。但是父親不愿意占用兒子的時(shí)間，他希望兒子好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作，來(lái)補(bǔ)貼一家人的生活。于是，敘利奧便偷偷的幫助父親抄寫(xiě)。
過(guò)了幾天，敘利奧由于每夜的睡眠不足而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，精神狀態(tài)欠佳?？墒撬麑幵改厝淌苤赣H的責(zé)備，也不愿意放棄自己的抄寫(xiě)工作。于是，就這樣過(guò)了四個(gè)月，終于有一天，父親發(fā)現(xiàn)了兒子在幫助他，心中充滿了無(wú)限的懊悔。他把兒子抱到了床上，讓兒子好好的睡了一覺(jué)。
讀完了這個(gè)故事，我感到一股從未有過(guò)的感動(dòng)。一個(gè)十二歲的學(xué)生，本應(yīng)該是在家好好上學(xué)，衣食無(wú)憂的時(shí)候。而敘利奧呢？他卻四個(gè)月來(lái)從未睡過(guò)一次整覺(jué)，還在那里默默的忍受著父親的責(zé)備。
而我呢，有時(shí)媽媽讓我去刷刷碗，洗洗衣服，打掃打掃房間，我都不情愿。和敘利奧比起來(lái)，我們的生活實(shí)在是太幸福美滿了。
我決定今后向敘利奧學(xué)習(xí)，做個(gè)乖巧聽(tīng)話懂得體貼父母，能夠?yàn)楦改阜謸?dān)喜怒哀樂(lè)的好孩子。
小抄學(xué)員讀后感篇十四
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《小抄寫(xiě)員》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這個(gè)星期我們學(xué)了《小抄寫(xiě)員》，認(rèn)識(shí)了主人公——敘利奧，我被他的勇于承擔(dān)家庭的責(zé)任，懂得關(guān)心父母的精神感動(dòng)了。
本文主要講的'是一個(gè)出生在清苦的小職員的家庭里的敘利奧，為了幫助父親，竟連續(xù)四個(gè)月來(lái)都是堅(jiān)持吵寫(xiě)簽條到深夜，四個(gè)月后的一天晚上，敘利奧幫父親抄寫(xiě)簽條的事被父親發(fā)現(xiàn)了，父親知道后，心里一直感到懊悔和慈愛(ài)。
??！敘利奧多么懂事呀！他的父親其實(shí)也是很愛(ài)孩子的人。開(kāi)始我還在為敘利奧幫父親養(yǎng)家而抄寫(xiě)簽條到深夜而打抱不平，認(rèn)為敘利奧這樣做不好。父親常常吵他，后來(lái)想想父親這樣做也是出于父愛(ài)，他在為敘利奧不好好學(xué)習(xí)而著急。
再回過(guò)頭來(lái)想想自己的父親也常常這樣，責(zé)罵我時(shí)，我還和父親吵起來(lái)，有時(shí)甚至打冷戰(zhàn)?，F(xiàn)在和他比起來(lái)，真是小巫見(jiàn)大巫，真是自愧不如??！
是啊，山雖高，但不及父子情深；海雖深，但不及父子情深。
學(xué)了這篇課文，我決定了不和父母超級(jí)了，要尊敬父母。
小抄學(xué)員讀后感篇十五
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的《小抄寫(xiě)員》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇文章，被朱里奧關(guān)心、體貼父母，勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神深深感動(dòng)了。
這篇文章寫(xiě)了一個(gè)叫敘利奧的小學(xué)生，家里貧窮兄弟姐妹也多，他的父親的工作拼命工作卻只能賺取少得可憐的工錢(qián)。為了養(yǎng)家，父親熬夜抄寫(xiě)，看著父親漸漸年老體弱的身軀，敘利奧很心疼，他決定幫助父親。于是，每晚，當(dāng)家人睡著后，敘利奧獨(dú)自一人起床接著父親的工作繼續(xù)抄寫(xiě)文件，月底結(jié)算工錢(qián)時(shí)，父親為自已賺到了比平時(shí)多的工錢(qián)非常高興。但是，面對(duì)敘利奧日漸退步的學(xué)習(xí)成績(jī)，父親又感到非常生氣。父親狠狠責(zé)罵敘利奧，敘利奧非常痛苦，長(zhǎng)期的熬夜抄寫(xiě)，他的.身體也快垮掉了。為了家人，敘利奧頂著父親的誤解，堅(jiān)持每晚抄寫(xiě)。終于一天晚上，父親終于發(fā)現(xiàn)了真相，他抱著敘利奧，流下了熱淚。
我含著眼淚讀完了這個(gè)故事，被朱里奧關(guān)心、體貼父母，勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神深深感動(dòng)了。
我不由想到了我自己。我的爸爸媽媽為了養(yǎng)家，背井離鄉(xiāng)到遙遠(yuǎn)的新疆打工?？墒俏也荒芾斫獍职謰寢尩男量啵医?jīng)常不聽(tīng)外婆的話，我經(jīng)常不好好學(xué)習(xí)，我還經(jīng)經(jīng)常和年幼的妹妹吵架，惹爸爸媽媽生氣。想到這里，我不禁淚流滿面。
我含著眼淚，把這個(gè)故事再讀了幾遍，關(guān)上書(shū)，我給爸爸媽媽打了電話。在電話里，我哭著對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽，我愛(ài)你們！從今天起，我要聽(tīng)外婆的話，我要好好學(xué)習(xí)，我要幫著你們帶妹妹。以后，我會(huì)幫著外婆承擔(dān)起家庭的責(zé)任，做一個(gè)你們最親最愛(ài)的好孩子！”
小抄學(xué)員讀后感篇十六
我從課文《小抄寫(xiě)員》中感受到了，那感人的肺腑的父子情愛(ài)。講的是，敘利奧的家很貧困，父親為了維持家人的生活，為別人抄寫(xiě)簽條。敘利奧為了不讓父親辛苦，舊利用爸爸睡覺(jué)的時(shí)間幫爸爸抄簽條。父親不知情，反而責(zé)罵敘利奧。一天，他發(fā)現(xiàn)是兒子幫助他抄寫(xiě)簽條時(shí)，真是悔恨交加。就這樣，他更加深了父子之間的情感。
父子之間的感情是寬廣博大的。不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的一句話：”一個(gè)人愛(ài)別人，同時(shí)也被別人愛(ài)，那么這個(gè)是最幸福.”難道不是嗎?敘利奧為了愛(ài)父親，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因?yàn)樗麗?ài)爸爸，爸爸也愛(ài)他。
本文雖然沒(méi)有用華麗的詞語(yǔ)去修飾，但是文中每一個(gè)字，每一句話，中都包含著深深的情誼，讓人感受至深，有時(shí)甚至熱淚盈眶。
一篇文章的精華之處就在于以情感人，因?yàn)檫@篇文章處處都洋溢著深后的情誼，使我不時(shí)地流下感動(dòng)的淚水。
我讀了這篇文章最大的感受是，我懂得了一種世界上最偉大的愛(ài)—父子之間的那寬厚的愛(ài)。在這里我要告訴父親們，兒子們，請(qǐng)你們珍惜眼前這偉大的愛(ài)吧!讓它們比山還要高，比海還要深，用什么也代替不了!
今天我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇文章，我被敘利奧和父親之間的父子之愛(ài)深深地感動(dòng)了。
敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，每晚寫(xiě)簽條，直寫(xiě)到深夜，反而被父親責(zé)罵，并且一次比一次嚴(yán)厲，以至最后父親不再管敘利奧了。每次受到責(zé)罵，敘利奧都想說(shuō)明一切，可是話到喉嚨又咽了下去，心里反復(fù)說(shuō)：“哎呀，不能說(shuō)，還是一直瞞下去，幫爸爸做事吧。學(xué)校里的功課是非學(xué)好不可的，但是更重要的是幫助一家人，稍為減輕父親的疲勞。”讀到這里，我被感動(dòng)得淚流不止。敘利奧多么懂事，敘利奧跟父親的感情多么深啊!我想，現(xiàn)在的少年朋友，在這種困難的情況下是很容易動(dòng)搖自己幫助父親的決心的。特別是家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較富裕的同齡人，能為父母分憂的恐怕是越來(lái)越少了，我愿意像敘利奧那樣，對(duì)父母多一份理解，對(duì)家庭多一份責(zé)任感。
課文還有一處特別感人，就是敘利奧知道父親發(fā)現(xiàn)了自己所做的'一切時(shí)，他像做了錯(cuò)事一樣叫著說(shuō)：“爸爸!原諒我!原諒我!”其實(shí)，他做了一個(gè)少年兒童力所能及的好事。這時(shí)他的父親忍住淚水吻著兒子的臉說(shuō)：“到是你要原諒我!一切都明白了，我真的對(duì)不起你。”父親的心中充滿了無(wú)限的懊悔與慈愛(ài)。讀到這里，我感受到他們父子之間比海還深的感情。
我以前不知道體貼爸爸，只要自己吃好、穿好、用好就行了，我的爸爸以前在外地打工，整天埋頭苦干，十分辛勞。可我有時(shí)還惹他生氣。以前我從來(lái)不想大人累不累，辛苦不辛苦。敘利奧是我的一面鏡子，從鏡子里，我照到自己多么幼稚多么不懂事，我從內(nèi)心感到羞愧。當(dāng)敘利奧默默忍受著父親的責(zé)罵和誤解，而自己為著家默默做貢獻(xiàn)時(shí)，我心里有種難以形容的感受。
所以我們必須向敘利奧學(xué)習(xí)他那種關(guān)心體貼父母、勇于承擔(dān)家庭重但的美德。這恰恰是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。
翻開(kāi)語(yǔ)文課本，我懷著沉重的心情，讀完了《小抄寫(xiě)員》，我不僅被敘利奧的那種精神所感動(dòng)。
課文的主人公敘利奧，他生活在一個(gè)貧困的家庭里，雖然家庭的條件不好，但他卻有著父母的慈愛(ài)。他的父親是一個(gè)鐵路工人，由于家庭的收入不是很好。所以父親要白天做工，晚上幫人家抄寫(xiě)簽條。由于勞苦，父親顯得老了。敘利奧便等到了父親休息的時(shí)候，偷偷的幫他抄寫(xiě)簽條。以后的每天，敘利奧還是這樣工作著。日子一天天的過(guò)去了，由于經(jīng)常這樣，他們家的收入多了，油燈費(fèi)也多了?？墒?，敘利奧由于睡眠不足，經(jīng)常打瞌睡，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候也是一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)也在一天天的下降，身體狀況也一天天的衰弱了。成績(jī)不好，當(dāng)然少不了父親對(duì)他的責(zé)備了。每次，敘利奧都是默默的忍受著。
我被敘利奧的關(guān)心、體貼父母，勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動(dòng)。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上的那些獨(dú)生子女，受到了父母的百般呵護(hù)，各個(gè)就像是“小皇帝”、“小公主”的，哪個(gè)像敘利奧這樣了。那些獨(dú)生子女們總是會(huì)抓住父母對(duì)他們的溺愛(ài)，進(jìn)行攻擊，父母?jìng)円簿蜔o(wú)可奈何了。
我以前也是這樣的。沒(méi)當(dāng)媽媽叫我干活時(shí)，我總是不愿意去。經(jīng)常要我媽媽對(duì)我使出絕招——用一點(diǎn)小恩小惠來(lái)賄洛我。我呢，也總是被那點(diǎn)小恩小惠所迷惑著。俗話說(shuō)“拿人錢(qián)財(cái)，與人消災(zāi)?！蔽夷昧藡寢尩臇|西，還敢不幫他干活，但我干活時(shí)，總會(huì)帶著一副筋疲力盡的樣子。有時(shí)，我干脆不讓她賄洛了，經(jīng)常惹得媽媽生氣。
讀了《小抄寫(xiě)員》后，我不禁為自己的過(guò)失感到慚愧。我頓時(shí)覺(jué)得他(敘利奧)是那樣的偉大，而我卻是那樣的渺小。
我讀了課文《小抄寫(xiě)員》，感到非常驚訝。主人公是個(gè)十二歲的孩子，他從小就有了養(yǎng)家的責(zé)任感，真是了不起啊!
課文中主要講了敘利奧在每天深夜里等爸爸睡了以后，他便幫爸爸抄寫(xiě)，因?yàn)樗卟蛔闵险n打盹兒，爸爸屢次提醒到最后動(dòng)怒。敘利奧看到能多賺錢(qián)，即使被爸爸責(zé)罵也不把真相告訴家人，他心里十分難過(guò)，傷心加上疲憊，身體越來(lái)越差。后來(lái)還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸非常心疼兒子，讓敘利奧好好地睡了一覺(jué)。
當(dāng)我讀到：“敘利奧對(duì)爸爸說(shuō)：‘爸爸，我來(lái)替您寫(xiě)吧，我能寫(xiě)得和您一樣好?！墒撬职植淮饝?yīng)，敘利奧暗暗想辦法”時(shí)，我想他真關(guān)心父母的身體啊，可我只會(huì)與父母頂嘴，不聽(tīng)他們的話，不好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我讀到：“敘利奧一聲不響地受著父親的責(zé)罵，心里傷心極了，但他沒(méi)有把真相說(shuō)出來(lái)”時(shí)，我真敬佩他，要是換了我的話，我會(huì)受不了而把真相全說(shuō)出來(lái)的。
敘利奧你雖然生活在一個(gè)清苦的家庭里，但你是那樣關(guān)心父母，勇于承擔(dān)責(zé)任，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要像你一樣從小就有責(zé)任感，是對(duì)家庭、社會(huì)的責(zé)任感，做一個(gè)能關(guān)心人幫助人的小主人公。
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