總結(jié)是一個反思的過程，可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗，做出更明智的決策。要全面回顧所總結(jié)的內(nèi)容，不遺漏任何一個重要的點。請參考以下總結(jié)范文，相信能夠為你的寫作提供一些建設(shè)性的意見和建議。
教師公招個人簡歷篇一
師德是教師人生的根本，是引領(lǐng)教師職業(yè)行為的內(nèi)在靈魂，是教師職業(yè)人生幸福的心靈根基，優(yōu)良的教師職業(yè)道德將教育引向和諧、美好。這次參加20__年教育系統(tǒng)繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)使我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時也感責(zé)任重大。下面我談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得：
首先，在這次培訓(xùn)班的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到這個大家庭表示了熱烈的歡迎，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們學(xué)校這片充滿希望的熱土的信心。
其次，與以往人們所熟悉的教師培訓(xùn)不同的是：這里聽不到授課教師滔滔不絕的講授，整個培訓(xùn)過程中，既有實用的教育理論、課改理論。在新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。教學(xué)點劉老師對工作的執(zhí)著追求，給我很大的教育，讓我懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
通過這次學(xué)習(xí)，首先使我更加清醒的認識到，一定要依法執(zhí)教，一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學(xué)習(xí)，我們也不能因為自身的著急對孩子動粗，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對孩子多一點寬容，多一點理解，我相信對于孩子的成長還是十分有利的。同時讓我懂得教師職業(yè)的根本指向是啟迪人的精神，培育人的靈魂。這意味著教師職業(yè)不是簡單的技術(shù)，不是按部就班，照章行事，而是一種藝術(shù)，是一種生命的實踐，是教師全身心的投入。離開了教師自身人格的基礎(chǔ)，教師的教育行為就成了沒有真實生命內(nèi)涵的空洞形式。教師職業(yè)的尊嚴不僅來自神圣的責(zé)任感與對教書育人天職，更在于把這種使命融入自己的生命之中，成為教師個體的內(nèi)在德行，正是教師德行的引導(dǎo)，直接成為教育實踐的基礎(chǔ)，成為引領(lǐng)學(xué)生精神起點的內(nèi)在依據(jù)。
教師經(jīng)常與學(xué)生在一起，教師對工作的態(tài)度，對學(xué)生的態(tài)度、對社會的看法，甚至行為舉止等等，一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。所以，我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止，做好表率。如上課精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上，更不可在課堂上發(fā)牢騷，抱怨學(xué)?；蛸H損其他老師。否則，不僅會對學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時也會影響自己在學(xué)生心目中的形象。
正人先正己，育人比教書更重要，知識的缺乏可以后天彌補，但一個人的道德觀、世界觀一旦形成，就很難再改變。所以，教師的責(zé)任絕不是僅僅是講幾節(jié)課，我認為教師應(yīng)該具備：
(1)無限的愛生之心記得有位教育家說過：“教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個學(xué)生?！苯處熞獣r刻想著學(xué)生，一切為了學(xué)生，對待學(xué)生要溫和,要以情動心，要學(xué)會與學(xué)生進行心與心的交流。
(2)愛崗敬業(yè)的決心我們要熱愛教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認識，才能徹底清除“拜金主義”觀念，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè)，正如陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
(3)教師要有傳道、授業(yè)、解惑的本領(lǐng)教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。自己要大量的充電，不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識，都要向老教師虛心請教，向新教師學(xué)習(xí)新知識，使自己永遠有一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學(xué)生，讓學(xué)生真正做到德智體全面發(fā)展，成為對社會有用的棟梁之才，在知識的海洋里，教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸。
(4)教師還要不斷提高自身幸福感一個人的內(nèi)心世界越豐富，他看到的世界就越豐富;內(nèi)心世界越光明，看到的世界就越光明。教師不僅是太陽底下最光榮最高尚的職業(yè)，也不僅僅是教師越來越受到全社會的羨慕與尊敬，它更應(yīng)該是教師在實際工作生活中的那份真實的體驗與感覺。這種幸福的體驗與感覺可以來自學(xué)生的成長與信任。
總之，這次培訓(xùn)雖然時間緊，任務(wù)重，但我的收獲非常大，值得!確實，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。除了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我還想利用業(yè)余時間來進行自身讀書再教育。我將會多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻。
教師公招個人簡歷篇二
所學(xué)專業(yè)一：漢語言所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07太原師范學(xué)院漢語言。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：一般粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),曾被評為優(yōu)秀教師和市模范班主任的光榮稱,數(shù)學(xué)是我的最愛.
詳細個人自傳。
通訊地址：
聯(lián)系電話：家庭電話：
手機：qq號碼：
電子郵件：個人主頁：
教師公招個人簡歷篇三
讓我自然而然地想起了偉大導(dǎo)師列寧說過的一句話：“在政治上采取誠實態(tài)度是有力量的表現(xiàn)，在政治上采取欺騙態(tài)度是軟弱的表現(xiàn)。”反映了我們黨正視自己的問題并著力解決問題的“誠實和自信”，這種“誠實和自信”體現(xiàn)了黨大公無私一心為民的胸懷和不斷發(fā)展強大的生命力。
時下各行各業(yè)正在整風(fēng)整紀，師德師風(fēng)建設(shè)也在路上。如何營造師風(fēng)師德建設(shè)的良好氛圍，我以為批評和自我批評的精神最為重要。我很欣賞魯迅先生的一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己?！边@種“更無情面地解剖我自己”的勇氣和誠實態(tài)度，這種不怕丑、不護短、不怕痛、敢于批評和自我批評的精神是成熟的表現(xiàn)，有力量的表現(xiàn)，也是人格魅力的表現(xiàn)。目前師德師風(fēng)建設(shè)活動正需要這種“無情面地解剖我自己“的態(tài)度和精神。
我從教二十年了，自認為在師德師風(fēng)方面總體做的還比較好。從走上教師工作崗位以來，我能嚴格遵守黨紀國法，嚴格遵守勞動紀律，嚴守師德規(guī)范，從未有過吃、拿、卡、要以及從事有償家教的行為。二十年來始終滿腔熱情地從事本職工作，在學(xué)校就沒想著升官發(fā)財，唯求愛好和才華的展現(xiàn)以及內(nèi)心的慰藉和平靜。正是基于此，不管在校內(nèi)還是校外，不管是一線教師還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。我都是從一名普通公民、大學(xué)生、人民教師、中共黨員的角度自覺要求自己的言行和表現(xiàn)自己的文明素質(zhì)。我競聘擔(dān)任副校長、調(diào)任偏遠的高橋中學(xué)以來，我同樣也是以一顆平常心對待自己工作崗位的變化，性格心底那份純凈樸實始終如一，對生活和工作的執(zhí)著有增無減。
盡管如此，在此次師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動中，結(jié)合灃東新城師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本——《讓美綻放》，我仍覺得自己在許多地方亟需改進和提高：
一、心氣浮躁急于求成。
盡管自己也愛學(xué)習(xí)和思考，在教學(xué)管理上好點子也不少，但每當(dāng)自己的好主意好辦法沒有得到有效貫徹落實時就表現(xiàn)得有點“憤憤然”——盡管這種情緒“不怒于色，不形諸語言”，下屬不易覺察，但我還是覺得這種急躁的性格要不得，今后還需通過不斷學(xué)習(xí)、反思和工作的磨練來改善。我覺得做領(lǐng)導(dǎo)“穩(wěn)”“準(zhǔn)”“和”“新”四字應(yīng)是最高標(biāo)準(zhǔn)，急躁容易失和，失和容易失去凝聚力。
二、教學(xué)交流活動組織不夠。
教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重。作為主管學(xué)校教學(xué)的副校長，我覺得這一年無論是對內(nèi)和對外教學(xué)交流活動方面還是組織的有點少——這一直也是高橋中學(xué)作為偏遠的農(nóng)村學(xué)校的一個弱項。做為副學(xué)區(qū)長協(xié)助學(xué)區(qū)長主管學(xué)區(qū)常務(wù)工作可能工作多了點，不積極組織教學(xué)交流活動既有自我減負的考慮，也有不想過多通過交流活動干擾常規(guī)教學(xué)活動的考量。但信息時代交流和信息應(yīng)是最大的資源和有效的學(xué)習(xí)途徑應(yīng)該得到重視和珍惜。所以，今后一方面要調(diào)整思維和思想，另一方面要有序有效的安排教學(xué)交流活動，積極為一線老師們提供展示、交流和提高的平臺。
三、信息技術(shù)水平亟待提高。
_中學(xué)作為_市信息化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校和_新城教育系統(tǒng)信息化建設(shè)的領(lǐng)頭羊?qū)崒匐y得。面對數(shù)字化教學(xué)時代的到來，信息技術(shù)應(yīng)用和學(xué)校信息化管理提到了議事日程。自己掌握的這點初級信息技術(shù)水平顯然越來越不適應(yīng)一線教學(xué)和學(xué)校教學(xué)管理。打鐵需要自身硬。盡管分別參加了教師公需課培訓(xùn)、_市校長崗位提高班培訓(xùn)、_市教師綜合素質(zhì)測試，但卻因為”偷懶“的心理導(dǎo)致自己沒帶頭參加“遠程信息化培訓(xùn)”。今后自己要加強在信息化方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，使自己信息化的管理和應(yīng)用水平再上一個新的臺階。
四、課堂指導(dǎo)應(yīng)進一步跟進。
作為教學(xué)副校長這一年聽課的量完成了——每學(xué)期20節(jié)課，但在聽課質(zhì)量——特別是研討活動上要再上一個臺階。有些課聽后往往為了照顧講課老師的面子而沒有深入的進行座談和交流。今后在教學(xué)管理方面，一方面要積極主動兼課，通過親自上課了解一線教情和學(xué)情，另一方面要動員組織全體領(lǐng)導(dǎo)和教研組長帶頭聽課，把隨手推門聽課制度落到實處，第三，堅持有效聽課，把研討和交流作為聽課的重點環(huán)節(jié)，使聽課成為全體領(lǐng)導(dǎo)和一線教師的“家常便飯”。
教師公招個人簡歷篇四
專業(yè)舞蹈。
學(xué)歷本科。
期望工作地廣州。
現(xiàn)居地址廣東廣州市。
求職意向：
工作性質(zhì)全職兼職家教擅長項目舞蹈表演聲樂演唱管理或銷售。
20xx年參加“紀念黨90周年廣東高校反腐倡廉文藝匯演”
20xx年《求職路上》在廣東省第五屆群眾音樂舞蹈花卉比賽獲銀獎。
20xx年參加德國合唱節(jié)“民族組”獲金獎“表演組”獲銀獎。
20xx年“大學(xué)生舞蹈大賽”擔(dān)任編導(dǎo)老師獲三等獎。
20xx年藝術(shù)系“五項技能”舞蹈組獲第二名。
大二至大四在茂名市晨光幼兒園擔(dān)任舞蹈老師。
在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，開展系“第一屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”和“第一屆辯論賽”多次評為系優(yōu)秀干部。
自我描述：
本人性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，做事認真負責(zé)，學(xué)習(xí)能力強，有創(chuàng)新和團隊精神。
教師公招個人簡歷篇五
姓名:。
性別:。
民族:漢族。
戶籍:。
畢業(yè)學(xué)校:。
學(xué)歷:。
專業(yè)名稱:。
畢業(yè)年份:。
工作年限:。
職位性質(zhì):特崗教師。
欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。
本人系本科畢業(yè)生，已工作xx年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。希望與同事共同探討教學(xué),力求自身更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.
教師公招個人簡歷篇六
目前城市：北京市工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6萬人民幣聯(lián)系電話：13800000000。
e-mail：
應(yīng)聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
應(yīng)聘職位：中學(xué)老師，小學(xué)老師。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
20xx/03-現(xiàn)在：***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育小學(xué)老師。
主要職責(zé)：負責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課老師等。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育中學(xué)老師。
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育小學(xué)老師。
主要職責(zé)：編輯兼老師，負責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的老師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給老師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育中學(xué)老師。
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了老師資格證.
教育培訓(xùn)。
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：20xx/07老師資格證書。
20xx/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有老師資格證，五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.
教師公招個人簡歷篇七
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：5月3日。
婚姻狀況：未婚。
身高：162cm。
體重：44kg。
戶井：浙江省杭州市。
現(xiàn)所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校：杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校。
學(xué)歷：大專。
專業(yè)名稱：師范幼兒教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)。
職位類別：教師—幼教。
職位名稱：幼兒教師；
工作地區(qū)：杭州市區(qū)；
待遇要求：（面談）元/月可面議；需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)咀級二等。
電腦水平：國家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級。
20xx年3月–20xx年6月杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校大專。
20xx年3月–20xx年6月杭州達可大學(xué)附屬中學(xué)中學(xué)。
20xx年3月–20xx年6月杭州范文小學(xué)小學(xué)。
20xx年6月–20xx年1月杭州教育機構(gòu)擔(dān)任幼教。
教師公招個人簡歷篇八
20xx年11月開始，我參加公需科目的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雖然時間不長，但卻給我留下了深刻的印象。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分豐富，包括“教師職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)發(fā)展”、“教師心理健康與心理調(diào)適”，在學(xué)習(xí)中，我認真聽取視頻講座，深入研習(xí)教材，及時按質(zhì)按量完成筆記、練習(xí)。講師的報告精彩無比，語言幽默風(fēng)趣。使我倍受鼓舞，深感獲益匪淺。我認為在新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。
我更加清醒的認識到，一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學(xué)習(xí)，我們也不能因為自身的著急對孩子動粗，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對孩子多一點寬容，多一點理解，我相信對于孩子的成長還是十分有利的。
一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。因此，我們教師對一些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
總之，這次學(xué)習(xí)雖然是安排在學(xué)期之中，時間緊，任務(wù)重，但我的收獲非常大，值得!確實，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。除了集中學(xué)習(xí)，我還想利用業(yè)余時間來進行自身讀書再教育。我將會多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻。
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教師公招個人簡歷篇九
1、我是一名來自四川的特崗教師，在長豐縣義井鄉(xiāng)無任何住房，也無任何親戚，現(xiàn)靠租住農(nóng)家的`住房解決我的住房問題，時常居無定所。
2、盡管在中學(xué)附近能找到一些房源，但由于我是一名外地人，與當(dāng)?shù)厝嗽谡Z言、生活習(xí)慣、性格等方面存在很大不同，時常發(fā)生一些矛盾，很難與他們和諧相處，吵架、生悶氣時有發(fā)生。
3、由于農(nóng)村房源有限，租房一般只能和房東合住，這不僅導(dǎo)致我們的出入時間受限制，毫無自由可言；與農(nóng)家合住，做飯、洗澡也極為不便；而且即使找到了合適的房屋，也時常面臨被驅(qū)趕的可能，毫無穩(wěn)定可言。
4、由于車王中學(xué)附近沒有好的配套設(shè)施，吃、穿、住、行極為不便，尤其是買菜、肉、日常生活等用品極為不便，這給我們的正常生活帶來了諸多不便。
鑒于此，我特向領(lǐng)導(dǎo)申請教師公租房一套。
申請人：
教師公招個人簡歷篇十
特長概括：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
自我評價。
本科畢業(yè)于四川師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，是心理咨詢、教育心理學(xué)和心理測評方向。四川師范大學(xué)文理學(xué)院有近兩年心理咨詢經(jīng)驗，獲得多種殊榮。
求職意向。
職位性質(zhì)：兼職到。
崗時間：
求職狀態(tài)：
意向崗位：心理學(xué)教學(xué)類中小學(xué)心理學(xué)教師人力資源專員/培訓(xùn)師,其他類心理學(xué)實習(xí)生。
意向行業(yè)：綜合型心理服務(wù)機構(gòu)。
工作地區(qū)：四川省成都市。
其他要求：
教育。
學(xué)歷。
學(xué)校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
培訓(xùn)。
語言。
外語語種。
掌握程度。
工作經(jīng)驗。
聯(lián)系方式。
現(xiàn)在報送至四川師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，從本科開始擔(dān)任校心理健康服務(wù)部部長，
月薪要求：,。
心理學(xué)教學(xué)類高校心理學(xué)教授。
教師公招個人簡歷篇十一
3年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1985年05月6日)。
居住地：北京。
電話：139********(手機)。
最近工作[2年4個月]。
公司：北京xx市學(xué)校。
行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：語言文學(xué)類。
學(xué)校：北京師范學(xué)院。
自我評價:。
本人性格開朗、認真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟教師個人簡歷表格模板教師個人簡歷表格模板。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會不斷，精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
求職意向:。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教師。
目標(biāo)地點：北京。
期望月薪：面議。
目標(biāo)職能：教師。
工作經(jīng)驗:20xx/11―至今北京xx市學(xué)校[2年4個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教務(wù)處教師。
負責(zé)《xx》系列英語教材的編輯工作，這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/8--20xx/9北京xx市學(xué)校[1個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教務(wù)處行政/教師。
負責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的`監(jiān)控，教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等，小學(xué)及初中英語，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高教師個人簡歷表格模板個人簡歷。
20xx/09--20xx/07：北京師范學(xué)院語言文學(xué)類本科。
社會經(jīng)驗。
20xx/3邀請中國紅十字會培訓(xùn)中心舉行“關(guān)注健康、珍愛生命”健康專題講座。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
教師公招個人簡歷篇十二
姓名：
性別：
目前所在：番禺區(qū)。
年齡：20。
戶口所在：番禺區(qū)。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
培訓(xùn)認證：未參加。
身高：160cm。
誠信徽章：未申請。
體重：
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：教師，醫(yī)院/醫(yī)療/護理：心理咨詢師，行政/后勤：行政助理。
工作年限：0。
職稱：無職稱。
求職類型：兼職。
可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
希望工作地區(qū)：廣州。
工作經(jīng)歷志愿者經(jīng)歷。
教育背景畢業(yè)院校：廣東外語外貿(mào)大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位：
畢業(yè)日期：20xx—07
專業(yè)一：應(yīng)用心理學(xué)。
專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx—05—廣東外語外貿(mào)大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)。
語言能力外語：英語優(yōu)秀。
粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：一般。
自我評價。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)生，主修應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，對教育工作充滿熱情，有豐富的家教經(jīng)驗熟悉學(xué)生的.生活及學(xué)習(xí)特點，善于與學(xué)生進行良好的溝通交流。在校期間，多次擔(dān)任活動主要負責(zé)人，有社會實踐經(jīng)驗，有較強的組織管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。積極參與各項活動，獲得多個獎項。
詳細個人自傳工作期望。
期待的行業(yè)。
1、教育類。
2、心理輔導(dǎo)。
3、行政類。
教師公招個人簡歷篇十三
應(yīng)聘職位：
姓名：
性別：
民族：
最高學(xué)歷：
現(xiàn)居住地：
工作年限：
聯(lián)系電話：
應(yīng)聘類型：
應(yīng)聘行業(yè)：
極強的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強的`可塑性，英語專業(yè)水平較高，熱愛教學(xué)工作，誠實守信，與人為善，關(guān)心學(xué)生。不在遇到挫折時，堅信：天生我材必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。
20xx—6至20xx—12xx輔導(dǎo)中心英語教師。
行業(yè)所屬性質(zhì)：
工作描述：
講授人教版小學(xué)二年級英語，輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，認真檢查。使后進生取得優(yōu)異成績，成績有顯著提高。得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的認可。熱忱工作，責(zé)任心強。
專業(yè)能力：
1、口齒伶俐，思維清晰，語速達標(biāo)，中文表達能力強，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3、諳熟英美文化，對學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨到方法；
5、有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。
20xx—9至20xx—7學(xué)校名稱：
專業(yè)名稱：
取得學(xué)歷：
教師公招個人簡歷篇十四
年齡：22歲。
學(xué)歷：大專。
工作年限：2—3年。
期望薪資：3000—5000元。
工作地點：廣州—白云—不限。
求職意向：家教/教師。
誠信正直責(zé)任心強陽光開朗。
工作經(jīng)驗（工作了2年8個月，做了2份工作）。
從化市世紀星小學(xué)。
工作時間：20xx年9月至7月[10個月]。
職位名稱：教師。
工作內(nèi)容：擔(dān)任四年級的語文老師兼任班主任1年。
荔灣區(qū)江洲小學(xué)。
工作時間：9月至7月[1年10個月]。
職位名稱：語文教師。
工作內(nèi)容：20xx年9月至7月?lián)稳昙壵Z文教師兼任班主任1年。
20xx年9月至7月?lián)嗡哪昙壵Z文教師兼任班主任1年。
20xx年12月畢業(yè)湛江師范基礎(chǔ)教育學(xué)院語文。
語言技能。
普通話：很好粵語：很好英語：較好。
證書獎項。
證書名稱：教師證。
頒發(fā)時間：20xx年6月。
頒發(fā)機構(gòu)：湛江遂溪教育局。
自我描述。
夢想成為一個優(yōu)秀的教師！
教師公招個人簡歷篇十五
目前住地：湛江民族：漢族。
戶籍地：湛江身材：155cm kg。
婚姻狀況：未婚年齡：22。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：軟件開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：20xx-3500希望工作地區(qū)：湛江。
實習(xí)經(jīng)歷。
公司名稱：xx技校起止年月：20xx-10～20xx-12。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職務(wù)：實習(xí)教師。
工作描述：在學(xué)校擔(dān)任實習(xí)教師，教網(wǎng)頁設(shè)計。
教育背景。
畢業(yè)院校：嘉應(yīng)學(xué)院。
所學(xué)專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)。
自我評價。
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，工作經(jīng)驗不豐富，但努力工作的信息和學(xué)習(xí)實踐的熱情。在大學(xué)四年學(xué)了幾種基本的編程語言，所以有計算機編程的基本思維。我比較擅長java、php和android。
在學(xué)習(xí)上是個積極主動學(xué)習(xí)的學(xué)生，對新的知識有好奇也有熱情。專業(yè)知識的掌握只限于理論，項目的`經(jīng)驗很少。在生活態(tài)度上是個樂觀向上的人，能接受困難并想方設(shè)法去解決?？梢越邮苄碌氖挛锖吞魬?zhàn)。
教師公招個人簡歷篇十六
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：x年齡：28。
現(xiàn)所在地：x身高：178cm。
聯(lián)系電話：135xxx_電子郵箱：
希望崗位：音樂教師（音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理）。
工作年限：職稱：無職稱。
期望月薪：面議。
求職類型：全職。
到崗時間：隨時。
20xx—06~20xx—09，x天藝音樂工作室擔(dān)任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
畢業(yè)院校：x大學(xué)。
學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位：學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)日期：20xx—07
專業(yè)一：音樂學(xué)。
專業(yè)二：電腦音樂。
外語：英語一般。
國語水平：良好。
粵語水平：一般。
20xx.11在xxx大學(xué)70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎。
20xx.6通過國家普通話二級乙等考試。
20xx.10在xx大學(xué)原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。
1、有3年midi作、音樂創(chuàng)作經(jīng)驗，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo。
2、熟悉錄音前期后期。
3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。
本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執(zhí)著，從中學(xué)期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家！
教師公招個人簡歷篇十七
姓名：xx。
國籍：中國。
目前所在地：xx。
民族：漢族。
戶口所在地：湖北。
身材：1xxcm。
體重：xxkg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：xx歲。
培訓(xùn)認證：誠信徽章:。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：音樂教師、文教法律類:音樂編輯、編曲、演藝人員/模特:歌手。
工作年限：1。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
教師公招個人簡歷篇十八
在求職中，一份好的簡歷往往能為自己在面試的時候加不少分。由此可見，求職不單單是你有能力，有才華就能橫行霸道的地方。往往，那些能力那么好，才華沒那么出眾，但在簡歷上下了不少功夫的人機會更大。
目前所在：花都區(qū)年齡：26。
戶口所在：山東國籍：中國。
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
培訓(xùn)認證：未參加身高：178cm。
誠信徽章：未申請體重：
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：公關(guān)/媒介：，職業(yè)技術(shù)教師：，行政/后勤：
工作年限：4職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：花都區(qū),,。
工作經(jīng)歷。
博雅學(xué)院起止年月：-01～-08。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職位：教師。
工作描述：負責(zé)服裝設(shè)計與營銷專業(yè)的教學(xué)工作，所帶專業(yè)課程有(色彩，服裝設(shè)計，服裝結(jié)構(gòu)制圖，紙樣，服裝cad，商務(wù)禮儀，服裝陳列及管理)。
負責(zé)班主任的工作。帶領(lǐng)著三個班級，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，并能提高本班學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情度。在學(xué)校的各項評比中都處于前茅。
離職原因：個人原因。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告/媒體。
擔(dān)任職位：助理經(jīng)理。
工作描述：負責(zé)公司經(jīng)理的日常安排，根據(jù)公司業(yè)務(wù)的需求制作并實施;。
負責(zé)公司所接業(yè)務(wù)的人員安排以及外出進行拍攝或策劃;。
負責(zé)公司人事安排等工作。
離職原因：尋找離家近的企業(yè)。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。
專業(yè)一：服裝設(shè)計與工程專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
接受了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受過良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，在服裝專業(yè)領(lǐng)域和行政、人力資源管理方面有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，有較強的研究分析能力。
熟練使用word,excel,powerpoint等，軟件及其它辦公設(shè)備。
熟悉電腦繪圖軟件photoshop,coreldraw。
服裝電腦打版cad。
個人自我評價。
我是個性格開朗、大方，自信、勇于挑戰(zhàn)自我，能夠掌握良好的禮儀知識和工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件的當(dāng)代知識女性。
有很強的事業(yè)心及責(zé)任感，有系統(tǒng)的專業(yè)知識和很強的自學(xué)能力，具有開拓和創(chuàng)新精神，有良好的團隊意識及人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力。
教師公招個人簡歷篇十九
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：湖南。
身材：160cm46kg。
婚姻狀況：已婚。
年齡：24歲。
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：工業(yè)/工廠類:采購客戶服務(wù)類客服行政/人事類助理。
工作年限：4。
職稱：無職稱。
求職類型：均可。
可到職-隨時。
月薪要求：20xx--3500。
希望工作地區(qū)：廣州花都佛山。
主要負責(zé)公司辦公室的日常管理,人員招聘,員工業(yè)績的管理審核與統(tǒng)計,簡單的`財務(wù)工作.新產(chǎn)品尋找，報價，和采購工作，另兼職互聯(lián)網(wǎng)推廣和客服工作，收集求購信息，發(fā)布供應(yīng)信息，通過網(wǎng)上在線溝通工具及時和客戶溝通以及報價，維護公司網(wǎng)站等等。
20xx.3-20xx.10墨西哥國際電子有限公司(廣州辦事處)采購部采購員。
公司做手機配件貿(mào)易，韓企,全部出口墨西哥.主要負責(zé)藍牙耳機，u盤,內(nèi)存卡,手機線,適配器,吊飾,機殼皮套等等!!根據(jù)墨西哥市場的需求特點,尋找產(chǎn)品及供應(yīng)商,考察供應(yīng)商以及與供應(yīng)商的價格談判,及時的關(guān)注和了解市場行情變化,爭取產(chǎn)品的最優(yōu)性價比!
20xx.8-20xx.7愉寶科技產(chǎn)品有限公司采購部采購員。
負責(zé)電子元器件(電阻，電容，二三極管及ic等等).五金(usb，1394,dc插等等)采購工作,對整個的采購流程全面跟蹤負責(zé)，并時常對市場價格進行詢價，了觓行情，以控制采購成本。對供應(yīng)商進行考核評估和建立檔案。對包材和塑膠產(chǎn)品也非常了解。有良好的團隊合作精神，工作認真，善于溝通與協(xié)調(diào)。能熟練操作mrpii系統(tǒng)。
20xx.9-20xx.7樂平鳴山子弟學(xué)校小學(xué)部小學(xué)教師。
負責(zé)小學(xué)語文四年級課程，擔(dān)任班主任工作和初一,初二音樂教師。
教育背景。
畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：大專。
所學(xué)專業(yè)一：音樂教育。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：20xx年8月--至今廣州韓亞韓國語培訓(xùn)學(xué)校韓國語。
語言能力。
外語：其他一般。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
曾采購過電子元器件,塑膠,包材,手機配件,對網(wǎng)絡(luò)通訊和集團短信也有一定的了解,熟悉mrp和crm系統(tǒng).性格較中性,善于溝通,有良好的團隊合作精神和職業(yè)道德,熱愛本職工作,能吃苦耐勞,為人誠懇,虛心上進,做事有原則且認真負責(zé),愛學(xué)習(xí)!有待改進的地方是自我表現(xiàn)能力!
詳細個人自傳。
興趣愛好：音樂，看書，爬山,游泳，旅行。
職業(yè)目標(biāo)：采購/助理/客服，行政等等。
教師公招個人簡歷篇二十
姓名：
性別：女。
年齡：21。
籍貫：廣東省云浮市。
民族：漢。
健康狀況：良好。
最高學(xué)歷：大專。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：中小學(xué)語文教師。
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
期望工作地區(qū)：
畢業(yè)院校：羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
畢業(yè)時間：20xx年7月。
學(xué)歷：大專。
所學(xué)專業(yè)：語文教育專業(yè)。
1、掌握計算機基本能力（計算機操作，20xx年9月獲得全國高等學(xué)校計算機水平考試一級計算機應(yīng)用證書）。
2、較好地掌握office辦公軟件軟件（word，excel，powerpoint，曾運用powerpoint制作出有趣的兒童文學(xué)作品）。
2、掌握一些基本的簡筆畫。
1、英語：20xx年3月獲得高等學(xué)校英語應(yīng)用能力a級證書；
2，國語：20xx年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書；
3、粵語：良好。（曾在廣州生活過一段時間，接受到比較純正的粵語）。
參加過教師職業(yè)道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。
20xx在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學(xué)見習(xí)，已現(xiàn)場觀摩小學(xué)課堂教學(xué)，基本能夠了解小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，掌握一些基本的'課堂教學(xué)方法，獲得一些教學(xué)理念。
教學(xué)經(jīng)驗：曾在英德市望埠鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。
本人擁有愛心，耐心，且喜歡小孩子，掌握基本技能，如：“三筆一話”，計算機基本能力，英語基本能力。擅于與小孩子打交道。能夠唱幾首動聽的兒歌，編些有趣的兒童故事。簡筆畫功底扎實，擅長觀察兒童。本人所學(xué)專業(yè)為：語文教育專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)合格的中小學(xué)語文教師，而本人所應(yīng)聘的職位也是中小學(xué)語文教師，專業(yè)對口，能更好地發(fā)揮其作用?；蛘咂渌迫卫蠋熁旧弦材軇偃?。
教師公招個人簡歷篇二十一
證件號碼：****婚姻情況：未婚。
身高：168cm體重：50kg。
戶籍：廣東潮州現(xiàn)所在地：深圳。
畢業(yè)學(xué)校：廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)歷：?？啤?BR> 專業(yè)名稱：音樂教育舞蹈畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗：一年以上職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學(xué)類-小學(xué)音樂教師;中小學(xué)類-初中音樂教師;職教與培訓(xùn)類-特長培訓(xùn)(琴棋·書畫·舞蹈·體育等)。
工作地區(qū)：廣東;。
待遇要求：1800元/月可面議;需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長skills。
語言能力：英語一般;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
瑜伽：本人在瑜伽上有良好的教學(xué)經(jīng)驗。
舞蹈：本人在瑜伽，民間舞，少兒舞教育，芭蕾舞，現(xiàn)代舞體能訓(xùn)練，創(chuàng)編技巧方面有豐富的經(jīng)驗。
教育經(jīng)歷eductionexperience。
時間所在學(xué)校學(xué)歷。
20xx年9月-20xx年7月廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院?？?。
20xx年9月-20xx年7月華僑中學(xué)初中。
1994年9月-20xx年7月華僑中心小學(xué)小學(xué)。
培訓(xùn)經(jīng)歷trainingexperience。
時間培訓(xùn)機構(gòu)證書。
20xx年7月-20xx年8月亞洲瑜伽協(xié)會瑜伽高級導(dǎo)師，流瑜伽導(dǎo)師，熱力瑜伽導(dǎo)師。
工作經(jīng)歷workexperience。
廣州市花都藝術(shù)幼兒園。
時間范圍：20xx年7月-20xx年9月?lián)温毼唬河變侯?幼兒舞蹈教師。
工作描述：在任教期間為幼兒園編排節(jié)目參加比賽，為學(xué)校爭得榮譽。獲得園長及老師們的好評。
離職原因：屬于實習(xí)。
黃埔開發(fā)區(qū)鋼琴培訓(xùn)中心。
時間范圍：20xx年10月-20xx年8月?lián)温毼唬郝毥膛c培訓(xùn)類-特長培訓(xùn)(琴棋·書畫·舞蹈·體育等)。
工作描述：擔(dān)任舞蹈老師，獲得小孩子們的愛戴，家長們的認可。
離職原因：兼職。
河源市田家炳實驗中學(xué)。
時間范圍：20xx年11月-20xx年1月?lián)温毼唬褐行W(xué)類-高中音樂教師。
工作描述：擔(dān)任高中一二年級的音樂老師，學(xué)校舞蹈隊的老師。為學(xué)生編排節(jié)目。受到教育級領(lǐng)導(dǎo)們的認可。
離職原因：實習(xí)。
其他信息moredetail。
自我評價：本人在瑜伽，民間舞，少兒舞教育，芭蕾舞，現(xiàn)代舞體能訓(xùn)練，創(chuàng)編技巧方面有豐富的經(jīng)驗，具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，責(zé)任心強能獨立完成工作。本人工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。
發(fā)展方向：本人希望擔(dān)任教師職位。在教學(xué)和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義，具備了獨立從事教學(xué)工作和班主任工作的能力。在任教期間力爭為貴單位爭得榮譽。
教師公招個人簡歷篇二十二
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：江西。
身體：160cm45kg。
婚姻狀態(tài)：已婚。
年紀：27歲。
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：教學(xué)/講師：高中數(shù)學(xué)先生、老師、編纂/作家/撰稿人：
工作年限：5。
職稱：低級。
求職類型：均可。
可到職-隨時。
月薪請求：20xx--3500。
盼望工作地域：廣州佛山深圳。
公司名稱：南海xx中學(xué)起止年月：20xx-09～。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描述：
離任起因：
公司名稱：深圳市xx高等中學(xué)起止年月：20xx-09～20xx-07。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描寫：
離職原因：
公司名稱：福建省xx中學(xué)起止年月：20xx-09～20xx-07。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)負職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：南昌市xx中學(xué)起止年月：20xx-02～20xx-04。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高一數(shù)學(xué)教師(實習(xí))。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
取得學(xué)位:學(xué)士。
所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與利用數(shù)學(xué)(教育)。
所學(xué)專業(yè)二：盤算機網(wǎng)絡(luò)工程。
受教導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)失掉證書證書編號。
外語：英語優(yōu)良。
其它外語能力：英語國度四級，一般話國家二級甲等。
國語程度：優(yōu)秀。
粵語水平：個別。
本人20xx年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具備豐碩的教學(xué)經(jīng)驗，有本人完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真摯熱情，并能因材施教。
此外，因為個人對計算機的濃重興致，大二期輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)工程，能十分純熟制作課件，存在較強的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公主動化軟件，熟悉學(xué)天生績統(tǒng)分排名，熟悉課表的部署。
自己是江西師范大學(xué)20xx級數(shù)學(xué)與運用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，屢次獲三好學(xué)生聲譽名稱，一等獎學(xué)金等嘉獎。畢業(yè)后始終擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充斥熱忱，能踴躍自動地承當(dāng)公然課，曾在多次教學(xué)競賽中獲獎;較善于學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親跟力比擬強，能與學(xué)生關(guān)聯(lián)融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所帶班級成就均屬上乘;此外，對廣東教材熟習(xí)，對教材中的重點難點掌握得比較到位，解題能力強，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并純熟多媒體教學(xué)操作、課件制造，已積聚了豐盛的.教學(xué)教訓(xùn)，構(gòu)成了本身完全的教養(yǎng)理念。
教師公招個人簡歷篇一
師德是教師人生的根本，是引領(lǐng)教師職業(yè)行為的內(nèi)在靈魂，是教師職業(yè)人生幸福的心靈根基，優(yōu)良的教師職業(yè)道德將教育引向和諧、美好。這次參加20__年教育系統(tǒng)繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)使我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時也感責(zé)任重大。下面我談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得：
首先，在這次培訓(xùn)班的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到這個大家庭表示了熱烈的歡迎，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們學(xué)校這片充滿希望的熱土的信心。
其次，與以往人們所熟悉的教師培訓(xùn)不同的是：這里聽不到授課教師滔滔不絕的講授，整個培訓(xùn)過程中，既有實用的教育理論、課改理論。在新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。教學(xué)點劉老師對工作的執(zhí)著追求，給我很大的教育，讓我懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
通過這次學(xué)習(xí)，首先使我更加清醒的認識到，一定要依法執(zhí)教，一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學(xué)習(xí)，我們也不能因為自身的著急對孩子動粗，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對孩子多一點寬容，多一點理解，我相信對于孩子的成長還是十分有利的。同時讓我懂得教師職業(yè)的根本指向是啟迪人的精神，培育人的靈魂。這意味著教師職業(yè)不是簡單的技術(shù)，不是按部就班，照章行事，而是一種藝術(shù)，是一種生命的實踐，是教師全身心的投入。離開了教師自身人格的基礎(chǔ)，教師的教育行為就成了沒有真實生命內(nèi)涵的空洞形式。教師職業(yè)的尊嚴不僅來自神圣的責(zé)任感與對教書育人天職，更在于把這種使命融入自己的生命之中，成為教師個體的內(nèi)在德行，正是教師德行的引導(dǎo)，直接成為教育實踐的基礎(chǔ)，成為引領(lǐng)學(xué)生精神起點的內(nèi)在依據(jù)。
教師經(jīng)常與學(xué)生在一起，教師對工作的態(tài)度，對學(xué)生的態(tài)度、對社會的看法，甚至行為舉止等等，一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。所以，我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止，做好表率。如上課精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上，更不可在課堂上發(fā)牢騷，抱怨學(xué)?；蛸H損其他老師。否則，不僅會對學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時也會影響自己在學(xué)生心目中的形象。
正人先正己，育人比教書更重要，知識的缺乏可以后天彌補，但一個人的道德觀、世界觀一旦形成，就很難再改變。所以，教師的責(zé)任絕不是僅僅是講幾節(jié)課，我認為教師應(yīng)該具備：
(1)無限的愛生之心記得有位教育家說過：“教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個學(xué)生?！苯處熞獣r刻想著學(xué)生，一切為了學(xué)生，對待學(xué)生要溫和,要以情動心，要學(xué)會與學(xué)生進行心與心的交流。
(2)愛崗敬業(yè)的決心我們要熱愛教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認識，才能徹底清除“拜金主義”觀念，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè)，正如陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
(3)教師要有傳道、授業(yè)、解惑的本領(lǐng)教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。自己要大量的充電，不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識，都要向老教師虛心請教，向新教師學(xué)習(xí)新知識，使自己永遠有一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學(xué)生，讓學(xué)生真正做到德智體全面發(fā)展，成為對社會有用的棟梁之才，在知識的海洋里，教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸。
(4)教師還要不斷提高自身幸福感一個人的內(nèi)心世界越豐富，他看到的世界就越豐富;內(nèi)心世界越光明，看到的世界就越光明。教師不僅是太陽底下最光榮最高尚的職業(yè)，也不僅僅是教師越來越受到全社會的羨慕與尊敬，它更應(yīng)該是教師在實際工作生活中的那份真實的體驗與感覺。這種幸福的體驗與感覺可以來自學(xué)生的成長與信任。
總之，這次培訓(xùn)雖然時間緊，任務(wù)重，但我的收獲非常大，值得!確實，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。除了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我還想利用業(yè)余時間來進行自身讀書再教育。我將會多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻。
教師公招個人簡歷篇二
所學(xué)專業(yè)一：漢語言所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07太原師范學(xué)院漢語言。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：一般粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),曾被評為優(yōu)秀教師和市模范班主任的光榮稱,數(shù)學(xué)是我的最愛.
詳細個人自傳。
通訊地址：
聯(lián)系電話：家庭電話：
手機：qq號碼：
電子郵件：個人主頁：
教師公招個人簡歷篇三
讓我自然而然地想起了偉大導(dǎo)師列寧說過的一句話：“在政治上采取誠實態(tài)度是有力量的表現(xiàn)，在政治上采取欺騙態(tài)度是軟弱的表現(xiàn)。”反映了我們黨正視自己的問題并著力解決問題的“誠實和自信”，這種“誠實和自信”體現(xiàn)了黨大公無私一心為民的胸懷和不斷發(fā)展強大的生命力。
時下各行各業(yè)正在整風(fēng)整紀，師德師風(fēng)建設(shè)也在路上。如何營造師風(fēng)師德建設(shè)的良好氛圍，我以為批評和自我批評的精神最為重要。我很欣賞魯迅先生的一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己?！边@種“更無情面地解剖我自己”的勇氣和誠實態(tài)度，這種不怕丑、不護短、不怕痛、敢于批評和自我批評的精神是成熟的表現(xiàn)，有力量的表現(xiàn)，也是人格魅力的表現(xiàn)。目前師德師風(fēng)建設(shè)活動正需要這種“無情面地解剖我自己“的態(tài)度和精神。
我從教二十年了，自認為在師德師風(fēng)方面總體做的還比較好。從走上教師工作崗位以來，我能嚴格遵守黨紀國法，嚴格遵守勞動紀律，嚴守師德規(guī)范，從未有過吃、拿、卡、要以及從事有償家教的行為。二十年來始終滿腔熱情地從事本職工作，在學(xué)校就沒想著升官發(fā)財，唯求愛好和才華的展現(xiàn)以及內(nèi)心的慰藉和平靜。正是基于此，不管在校內(nèi)還是校外，不管是一線教師還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。我都是從一名普通公民、大學(xué)生、人民教師、中共黨員的角度自覺要求自己的言行和表現(xiàn)自己的文明素質(zhì)。我競聘擔(dān)任副校長、調(diào)任偏遠的高橋中學(xué)以來，我同樣也是以一顆平常心對待自己工作崗位的變化，性格心底那份純凈樸實始終如一，對生活和工作的執(zhí)著有增無減。
盡管如此，在此次師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動中，結(jié)合灃東新城師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本——《讓美綻放》，我仍覺得自己在許多地方亟需改進和提高：
一、心氣浮躁急于求成。
盡管自己也愛學(xué)習(xí)和思考，在教學(xué)管理上好點子也不少，但每當(dāng)自己的好主意好辦法沒有得到有效貫徹落實時就表現(xiàn)得有點“憤憤然”——盡管這種情緒“不怒于色，不形諸語言”，下屬不易覺察，但我還是覺得這種急躁的性格要不得，今后還需通過不斷學(xué)習(xí)、反思和工作的磨練來改善。我覺得做領(lǐng)導(dǎo)“穩(wěn)”“準(zhǔn)”“和”“新”四字應(yīng)是最高標(biāo)準(zhǔn)，急躁容易失和，失和容易失去凝聚力。
二、教學(xué)交流活動組織不夠。
教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重。作為主管學(xué)校教學(xué)的副校長，我覺得這一年無論是對內(nèi)和對外教學(xué)交流活動方面還是組織的有點少——這一直也是高橋中學(xué)作為偏遠的農(nóng)村學(xué)校的一個弱項。做為副學(xué)區(qū)長協(xié)助學(xué)區(qū)長主管學(xué)區(qū)常務(wù)工作可能工作多了點，不積極組織教學(xué)交流活動既有自我減負的考慮，也有不想過多通過交流活動干擾常規(guī)教學(xué)活動的考量。但信息時代交流和信息應(yīng)是最大的資源和有效的學(xué)習(xí)途徑應(yīng)該得到重視和珍惜。所以，今后一方面要調(diào)整思維和思想，另一方面要有序有效的安排教學(xué)交流活動，積極為一線老師們提供展示、交流和提高的平臺。
三、信息技術(shù)水平亟待提高。
_中學(xué)作為_市信息化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校和_新城教育系統(tǒng)信息化建設(shè)的領(lǐng)頭羊?qū)崒匐y得。面對數(shù)字化教學(xué)時代的到來，信息技術(shù)應(yīng)用和學(xué)校信息化管理提到了議事日程。自己掌握的這點初級信息技術(shù)水平顯然越來越不適應(yīng)一線教學(xué)和學(xué)校教學(xué)管理。打鐵需要自身硬。盡管分別參加了教師公需課培訓(xùn)、_市校長崗位提高班培訓(xùn)、_市教師綜合素質(zhì)測試，但卻因為”偷懶“的心理導(dǎo)致自己沒帶頭參加“遠程信息化培訓(xùn)”。今后自己要加強在信息化方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，使自己信息化的管理和應(yīng)用水平再上一個新的臺階。
四、課堂指導(dǎo)應(yīng)進一步跟進。
作為教學(xué)副校長這一年聽課的量完成了——每學(xué)期20節(jié)課，但在聽課質(zhì)量——特別是研討活動上要再上一個臺階。有些課聽后往往為了照顧講課老師的面子而沒有深入的進行座談和交流。今后在教學(xué)管理方面，一方面要積極主動兼課，通過親自上課了解一線教情和學(xué)情，另一方面要動員組織全體領(lǐng)導(dǎo)和教研組長帶頭聽課，把隨手推門聽課制度落到實處，第三，堅持有效聽課，把研討和交流作為聽課的重點環(huán)節(jié)，使聽課成為全體領(lǐng)導(dǎo)和一線教師的“家常便飯”。
教師公招個人簡歷篇四
專業(yè)舞蹈。
學(xué)歷本科。
期望工作地廣州。
現(xiàn)居地址廣東廣州市。
求職意向：
工作性質(zhì)全職兼職家教擅長項目舞蹈表演聲樂演唱管理或銷售。
20xx年參加“紀念黨90周年廣東高校反腐倡廉文藝匯演”
20xx年《求職路上》在廣東省第五屆群眾音樂舞蹈花卉比賽獲銀獎。
20xx年參加德國合唱節(jié)“民族組”獲金獎“表演組”獲銀獎。
20xx年“大學(xué)生舞蹈大賽”擔(dān)任編導(dǎo)老師獲三等獎。
20xx年藝術(shù)系“五項技能”舞蹈組獲第二名。
大二至大四在茂名市晨光幼兒園擔(dān)任舞蹈老師。
在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，開展系“第一屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”和“第一屆辯論賽”多次評為系優(yōu)秀干部。
自我描述：
本人性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，做事認真負責(zé)，學(xué)習(xí)能力強，有創(chuàng)新和團隊精神。
教師公招個人簡歷篇五
姓名:。
性別:。
民族:漢族。
戶籍:。
畢業(yè)學(xué)校:。
學(xué)歷:。
專業(yè)名稱:。
畢業(yè)年份:。
工作年限:。
職位性質(zhì):特崗教師。
欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。
本人系本科畢業(yè)生，已工作xx年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。希望與同事共同探討教學(xué),力求自身更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.
教師公招個人簡歷篇六
目前城市：北京市工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6萬人民幣聯(lián)系電話：13800000000。
e-mail：
應(yīng)聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
應(yīng)聘職位：中學(xué)老師，小學(xué)老師。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
20xx/03-現(xiàn)在：***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育小學(xué)老師。
主要職責(zé)：負責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課老師等。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育中學(xué)老師。
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育小學(xué)老師。
主要職責(zé)：編輯兼老師，負責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的老師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給老師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育中學(xué)老師。
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了老師資格證.
教育培訓(xùn)。
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：20xx/07老師資格證書。
20xx/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有老師資格證，五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.
教師公招個人簡歷篇七
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：5月3日。
婚姻狀況：未婚。
身高：162cm。
體重：44kg。
戶井：浙江省杭州市。
現(xiàn)所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校：杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校。
學(xué)歷：大專。
專業(yè)名稱：師范幼兒教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)。
職位類別：教師—幼教。
職位名稱：幼兒教師；
工作地區(qū)：杭州市區(qū)；
待遇要求：（面談）元/月可面議；需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)咀級二等。
電腦水平：國家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級。
20xx年3月–20xx年6月杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校大專。
20xx年3月–20xx年6月杭州達可大學(xué)附屬中學(xué)中學(xué)。
20xx年3月–20xx年6月杭州范文小學(xué)小學(xué)。
20xx年6月–20xx年1月杭州教育機構(gòu)擔(dān)任幼教。
教師公招個人簡歷篇八
20xx年11月開始，我參加公需科目的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雖然時間不長，但卻給我留下了深刻的印象。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分豐富，包括“教師職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)發(fā)展”、“教師心理健康與心理調(diào)適”，在學(xué)習(xí)中，我認真聽取視頻講座，深入研習(xí)教材，及時按質(zhì)按量完成筆記、練習(xí)。講師的報告精彩無比，語言幽默風(fēng)趣。使我倍受鼓舞，深感獲益匪淺。我認為在新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。
我更加清醒的認識到，一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學(xué)習(xí)，我們也不能因為自身的著急對孩子動粗，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對孩子多一點寬容，多一點理解，我相信對于孩子的成長還是十分有利的。
一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。因此，我們教師對一些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
總之，這次學(xué)習(xí)雖然是安排在學(xué)期之中，時間緊，任務(wù)重，但我的收獲非常大，值得!確實，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。除了集中學(xué)習(xí)，我還想利用業(yè)余時間來進行自身讀書再教育。我將會多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻。
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教師公招個人簡歷篇九
1、我是一名來自四川的特崗教師，在長豐縣義井鄉(xiāng)無任何住房，也無任何親戚，現(xiàn)靠租住農(nóng)家的`住房解決我的住房問題，時常居無定所。
2、盡管在中學(xué)附近能找到一些房源，但由于我是一名外地人，與當(dāng)?shù)厝嗽谡Z言、生活習(xí)慣、性格等方面存在很大不同，時常發(fā)生一些矛盾，很難與他們和諧相處，吵架、生悶氣時有發(fā)生。
3、由于農(nóng)村房源有限，租房一般只能和房東合住，這不僅導(dǎo)致我們的出入時間受限制，毫無自由可言；與農(nóng)家合住，做飯、洗澡也極為不便；而且即使找到了合適的房屋，也時常面臨被驅(qū)趕的可能，毫無穩(wěn)定可言。
4、由于車王中學(xué)附近沒有好的配套設(shè)施，吃、穿、住、行極為不便，尤其是買菜、肉、日常生活等用品極為不便，這給我們的正常生活帶來了諸多不便。
鑒于此，我特向領(lǐng)導(dǎo)申請教師公租房一套。
申請人：
教師公招個人簡歷篇十
特長概括：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
自我評價。
本科畢業(yè)于四川師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，是心理咨詢、教育心理學(xué)和心理測評方向。四川師范大學(xué)文理學(xué)院有近兩年心理咨詢經(jīng)驗，獲得多種殊榮。
求職意向。
職位性質(zhì)：兼職到。
崗時間：
求職狀態(tài)：
意向崗位：心理學(xué)教學(xué)類中小學(xué)心理學(xué)教師人力資源專員/培訓(xùn)師,其他類心理學(xué)實習(xí)生。
意向行業(yè)：綜合型心理服務(wù)機構(gòu)。
工作地區(qū)：四川省成都市。
其他要求：
教育。
學(xué)歷。
學(xué)校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
培訓(xùn)。
語言。
外語語種。
掌握程度。
工作經(jīng)驗。
聯(lián)系方式。
現(xiàn)在報送至四川師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，從本科開始擔(dān)任校心理健康服務(wù)部部長，
月薪要求：,。
心理學(xué)教學(xué)類高校心理學(xué)教授。
教師公招個人簡歷篇十一
3年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1985年05月6日)。
居住地：北京。
電話：139********(手機)。
最近工作[2年4個月]。
公司：北京xx市學(xué)校。
行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：語言文學(xué)類。
學(xué)校：北京師范學(xué)院。
自我評價:。
本人性格開朗、認真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟教師個人簡歷表格模板教師個人簡歷表格模板。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會不斷，精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
求職意向:。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教師。
目標(biāo)地點：北京。
期望月薪：面議。
目標(biāo)職能：教師。
工作經(jīng)驗:20xx/11―至今北京xx市學(xué)校[2年4個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教務(wù)處教師。
負責(zé)《xx》系列英語教材的編輯工作，這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/8--20xx/9北京xx市學(xué)校[1個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教務(wù)處行政/教師。
負責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的`監(jiān)控，教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等，小學(xué)及初中英語，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高教師個人簡歷表格模板個人簡歷。
20xx/09--20xx/07：北京師范學(xué)院語言文學(xué)類本科。
社會經(jīng)驗。
20xx/3邀請中國紅十字會培訓(xùn)中心舉行“關(guān)注健康、珍愛生命”健康專題講座。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
教師公招個人簡歷篇十二
姓名：
性別：
目前所在：番禺區(qū)。
年齡：20。
戶口所在：番禺區(qū)。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
培訓(xùn)認證：未參加。
身高：160cm。
誠信徽章：未申請。
體重：
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：教師，醫(yī)院/醫(yī)療/護理：心理咨詢師，行政/后勤：行政助理。
工作年限：0。
職稱：無職稱。
求職類型：兼職。
可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
希望工作地區(qū)：廣州。
工作經(jīng)歷志愿者經(jīng)歷。
教育背景畢業(yè)院校：廣東外語外貿(mào)大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位：
畢業(yè)日期：20xx—07
專業(yè)一：應(yīng)用心理學(xué)。
專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx—05—廣東外語外貿(mào)大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)。
語言能力外語：英語優(yōu)秀。
粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：一般。
自我評價。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)生，主修應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，對教育工作充滿熱情，有豐富的家教經(jīng)驗熟悉學(xué)生的.生活及學(xué)習(xí)特點，善于與學(xué)生進行良好的溝通交流。在校期間，多次擔(dān)任活動主要負責(zé)人，有社會實踐經(jīng)驗，有較強的組織管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。積極參與各項活動，獲得多個獎項。
詳細個人自傳工作期望。
期待的行業(yè)。
1、教育類。
2、心理輔導(dǎo)。
3、行政類。
教師公招個人簡歷篇十三
應(yīng)聘職位：
姓名：
性別：
民族：
最高學(xué)歷：
現(xiàn)居住地：
工作年限：
聯(lián)系電話：
應(yīng)聘類型：
應(yīng)聘行業(yè)：
極強的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強的`可塑性，英語專業(yè)水平較高，熱愛教學(xué)工作，誠實守信，與人為善，關(guān)心學(xué)生。不在遇到挫折時，堅信：天生我材必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。
20xx—6至20xx—12xx輔導(dǎo)中心英語教師。
行業(yè)所屬性質(zhì)：
工作描述：
講授人教版小學(xué)二年級英語，輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，認真檢查。使后進生取得優(yōu)異成績，成績有顯著提高。得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的認可。熱忱工作，責(zé)任心強。
專業(yè)能力：
1、口齒伶俐，思維清晰，語速達標(biāo)，中文表達能力強，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3、諳熟英美文化，對學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨到方法；
5、有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。
20xx—9至20xx—7學(xué)校名稱：
專業(yè)名稱：
取得學(xué)歷：
教師公招個人簡歷篇十四
年齡：22歲。
學(xué)歷：大專。
工作年限：2—3年。
期望薪資：3000—5000元。
工作地點：廣州—白云—不限。
求職意向：家教/教師。
誠信正直責(zé)任心強陽光開朗。
工作經(jīng)驗（工作了2年8個月，做了2份工作）。
從化市世紀星小學(xué)。
工作時間：20xx年9月至7月[10個月]。
職位名稱：教師。
工作內(nèi)容：擔(dān)任四年級的語文老師兼任班主任1年。
荔灣區(qū)江洲小學(xué)。
工作時間：9月至7月[1年10個月]。
職位名稱：語文教師。
工作內(nèi)容：20xx年9月至7月?lián)稳昙壵Z文教師兼任班主任1年。
20xx年9月至7月?lián)嗡哪昙壵Z文教師兼任班主任1年。
20xx年12月畢業(yè)湛江師范基礎(chǔ)教育學(xué)院語文。
語言技能。
普通話：很好粵語：很好英語：較好。
證書獎項。
證書名稱：教師證。
頒發(fā)時間：20xx年6月。
頒發(fā)機構(gòu)：湛江遂溪教育局。
自我描述。
夢想成為一個優(yōu)秀的教師！
教師公招個人簡歷篇十五
目前住地：湛江民族：漢族。
戶籍地：湛江身材：155cm kg。
婚姻狀況：未婚年齡：22。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：軟件開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：20xx-3500希望工作地區(qū)：湛江。
實習(xí)經(jīng)歷。
公司名稱：xx技校起止年月：20xx-10～20xx-12。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職務(wù)：實習(xí)教師。
工作描述：在學(xué)校擔(dān)任實習(xí)教師，教網(wǎng)頁設(shè)計。
教育背景。
畢業(yè)院校：嘉應(yīng)學(xué)院。
所學(xué)專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)。
自我評價。
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，工作經(jīng)驗不豐富，但努力工作的信息和學(xué)習(xí)實踐的熱情。在大學(xué)四年學(xué)了幾種基本的編程語言，所以有計算機編程的基本思維。我比較擅長java、php和android。
在學(xué)習(xí)上是個積極主動學(xué)習(xí)的學(xué)生，對新的知識有好奇也有熱情。專業(yè)知識的掌握只限于理論，項目的`經(jīng)驗很少。在生活態(tài)度上是個樂觀向上的人，能接受困難并想方設(shè)法去解決?？梢越邮苄碌氖挛锖吞魬?zhàn)。
教師公招個人簡歷篇十六
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：x年齡：28。
現(xiàn)所在地：x身高：178cm。
聯(lián)系電話：135xxx_電子郵箱：
希望崗位：音樂教師（音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理）。
工作年限：職稱：無職稱。
期望月薪：面議。
求職類型：全職。
到崗時間：隨時。
20xx—06~20xx—09，x天藝音樂工作室擔(dān)任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
畢業(yè)院校：x大學(xué)。
學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位：學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)日期：20xx—07
專業(yè)一：音樂學(xué)。
專業(yè)二：電腦音樂。
外語：英語一般。
國語水平：良好。
粵語水平：一般。
20xx.11在xxx大學(xué)70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎。
20xx.6通過國家普通話二級乙等考試。
20xx.10在xx大學(xué)原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。
1、有3年midi作、音樂創(chuàng)作經(jīng)驗，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo。
2、熟悉錄音前期后期。
3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。
本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執(zhí)著，從中學(xué)期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家！
教師公招個人簡歷篇十七
姓名：xx。
國籍：中國。
目前所在地：xx。
民族：漢族。
戶口所在地：湖北。
身材：1xxcm。
體重：xxkg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：xx歲。
培訓(xùn)認證：誠信徽章:。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：音樂教師、文教法律類:音樂編輯、編曲、演藝人員/模特:歌手。
工作年限：1。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
教師公招個人簡歷篇十八
在求職中，一份好的簡歷往往能為自己在面試的時候加不少分。由此可見，求職不單單是你有能力，有才華就能橫行霸道的地方。往往，那些能力那么好，才華沒那么出眾，但在簡歷上下了不少功夫的人機會更大。
目前所在：花都區(qū)年齡：26。
戶口所在：山東國籍：中國。
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
培訓(xùn)認證：未參加身高：178cm。
誠信徽章：未申請體重：
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：公關(guān)/媒介：，職業(yè)技術(shù)教師：，行政/后勤：
工作年限：4職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：花都區(qū),,。
工作經(jīng)歷。
博雅學(xué)院起止年月：-01～-08。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職位：教師。
工作描述：負責(zé)服裝設(shè)計與營銷專業(yè)的教學(xué)工作，所帶專業(yè)課程有(色彩，服裝設(shè)計，服裝結(jié)構(gòu)制圖，紙樣，服裝cad，商務(wù)禮儀，服裝陳列及管理)。
負責(zé)班主任的工作。帶領(lǐng)著三個班級，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，并能提高本班學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情度。在學(xué)校的各項評比中都處于前茅。
離職原因：個人原因。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告/媒體。
擔(dān)任職位：助理經(jīng)理。
工作描述：負責(zé)公司經(jīng)理的日常安排，根據(jù)公司業(yè)務(wù)的需求制作并實施;。
負責(zé)公司所接業(yè)務(wù)的人員安排以及外出進行拍攝或策劃;。
負責(zé)公司人事安排等工作。
離職原因：尋找離家近的企業(yè)。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。
專業(yè)一：服裝設(shè)計與工程專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
接受了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受過良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，在服裝專業(yè)領(lǐng)域和行政、人力資源管理方面有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，有較強的研究分析能力。
熟練使用word,excel,powerpoint等，軟件及其它辦公設(shè)備。
熟悉電腦繪圖軟件photoshop,coreldraw。
服裝電腦打版cad。
個人自我評價。
我是個性格開朗、大方，自信、勇于挑戰(zhàn)自我，能夠掌握良好的禮儀知識和工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件的當(dāng)代知識女性。
有很強的事業(yè)心及責(zé)任感，有系統(tǒng)的專業(yè)知識和很強的自學(xué)能力，具有開拓和創(chuàng)新精神，有良好的團隊意識及人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力。
教師公招個人簡歷篇十九
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：湖南。
身材：160cm46kg。
婚姻狀況：已婚。
年齡：24歲。
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：工業(yè)/工廠類:采購客戶服務(wù)類客服行政/人事類助理。
工作年限：4。
職稱：無職稱。
求職類型：均可。
可到職-隨時。
月薪要求：20xx--3500。
希望工作地區(qū)：廣州花都佛山。
主要負責(zé)公司辦公室的日常管理,人員招聘,員工業(yè)績的管理審核與統(tǒng)計,簡單的`財務(wù)工作.新產(chǎn)品尋找，報價，和采購工作，另兼職互聯(lián)網(wǎng)推廣和客服工作，收集求購信息，發(fā)布供應(yīng)信息，通過網(wǎng)上在線溝通工具及時和客戶溝通以及報價，維護公司網(wǎng)站等等。
20xx.3-20xx.10墨西哥國際電子有限公司(廣州辦事處)采購部采購員。
公司做手機配件貿(mào)易，韓企,全部出口墨西哥.主要負責(zé)藍牙耳機，u盤,內(nèi)存卡,手機線,適配器,吊飾,機殼皮套等等!!根據(jù)墨西哥市場的需求特點,尋找產(chǎn)品及供應(yīng)商,考察供應(yīng)商以及與供應(yīng)商的價格談判,及時的關(guān)注和了解市場行情變化,爭取產(chǎn)品的最優(yōu)性價比!
20xx.8-20xx.7愉寶科技產(chǎn)品有限公司采購部采購員。
負責(zé)電子元器件(電阻，電容，二三極管及ic等等).五金(usb，1394,dc插等等)采購工作,對整個的采購流程全面跟蹤負責(zé)，并時常對市場價格進行詢價，了觓行情，以控制采購成本。對供應(yīng)商進行考核評估和建立檔案。對包材和塑膠產(chǎn)品也非常了解。有良好的團隊合作精神，工作認真，善于溝通與協(xié)調(diào)。能熟練操作mrpii系統(tǒng)。
20xx.9-20xx.7樂平鳴山子弟學(xué)校小學(xué)部小學(xué)教師。
負責(zé)小學(xué)語文四年級課程，擔(dān)任班主任工作和初一,初二音樂教師。
教育背景。
畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：大專。
所學(xué)專業(yè)一：音樂教育。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：20xx年8月--至今廣州韓亞韓國語培訓(xùn)學(xué)校韓國語。
語言能力。
外語：其他一般。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
曾采購過電子元器件,塑膠,包材,手機配件,對網(wǎng)絡(luò)通訊和集團短信也有一定的了解,熟悉mrp和crm系統(tǒng).性格較中性,善于溝通,有良好的團隊合作精神和職業(yè)道德,熱愛本職工作,能吃苦耐勞,為人誠懇,虛心上進,做事有原則且認真負責(zé),愛學(xué)習(xí)!有待改進的地方是自我表現(xiàn)能力!
詳細個人自傳。
興趣愛好：音樂，看書，爬山,游泳，旅行。
職業(yè)目標(biāo)：采購/助理/客服，行政等等。
教師公招個人簡歷篇二十
姓名：
性別：女。
年齡：21。
籍貫：廣東省云浮市。
民族：漢。
健康狀況：良好。
最高學(xué)歷：大專。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：中小學(xué)語文教師。
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
期望工作地區(qū)：
畢業(yè)院校：羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
畢業(yè)時間：20xx年7月。
學(xué)歷：大專。
所學(xué)專業(yè)：語文教育專業(yè)。
1、掌握計算機基本能力（計算機操作，20xx年9月獲得全國高等學(xué)校計算機水平考試一級計算機應(yīng)用證書）。
2、較好地掌握office辦公軟件軟件（word，excel，powerpoint，曾運用powerpoint制作出有趣的兒童文學(xué)作品）。
2、掌握一些基本的簡筆畫。
1、英語：20xx年3月獲得高等學(xué)校英語應(yīng)用能力a級證書；
2，國語：20xx年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書；
3、粵語：良好。（曾在廣州生活過一段時間，接受到比較純正的粵語）。
參加過教師職業(yè)道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。
20xx在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學(xué)見習(xí)，已現(xiàn)場觀摩小學(xué)課堂教學(xué)，基本能夠了解小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，掌握一些基本的'課堂教學(xué)方法，獲得一些教學(xué)理念。
教學(xué)經(jīng)驗：曾在英德市望埠鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。
本人擁有愛心，耐心，且喜歡小孩子，掌握基本技能，如：“三筆一話”，計算機基本能力，英語基本能力。擅于與小孩子打交道。能夠唱幾首動聽的兒歌，編些有趣的兒童故事。簡筆畫功底扎實，擅長觀察兒童。本人所學(xué)專業(yè)為：語文教育專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)合格的中小學(xué)語文教師，而本人所應(yīng)聘的職位也是中小學(xué)語文教師，專業(yè)對口，能更好地發(fā)揮其作用?；蛘咂渌迫卫蠋熁旧弦材軇偃?。
教師公招個人簡歷篇二十一
證件號碼：****婚姻情況：未婚。
身高：168cm體重：50kg。
戶籍：廣東潮州現(xiàn)所在地：深圳。
畢業(yè)學(xué)校：廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)歷：?？啤?BR> 專業(yè)名稱：音樂教育舞蹈畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗：一年以上職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學(xué)類-小學(xué)音樂教師;中小學(xué)類-初中音樂教師;職教與培訓(xùn)類-特長培訓(xùn)(琴棋·書畫·舞蹈·體育等)。
工作地區(qū)：廣東;。
待遇要求：1800元/月可面議;需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長skills。
語言能力：英語一般;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
瑜伽：本人在瑜伽上有良好的教學(xué)經(jīng)驗。
舞蹈：本人在瑜伽，民間舞，少兒舞教育，芭蕾舞，現(xiàn)代舞體能訓(xùn)練，創(chuàng)編技巧方面有豐富的經(jīng)驗。
教育經(jīng)歷eductionexperience。
時間所在學(xué)校學(xué)歷。
20xx年9月-20xx年7月廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院?？?。
20xx年9月-20xx年7月華僑中學(xué)初中。
1994年9月-20xx年7月華僑中心小學(xué)小學(xué)。
培訓(xùn)經(jīng)歷trainingexperience。
時間培訓(xùn)機構(gòu)證書。
20xx年7月-20xx年8月亞洲瑜伽協(xié)會瑜伽高級導(dǎo)師，流瑜伽導(dǎo)師，熱力瑜伽導(dǎo)師。
工作經(jīng)歷workexperience。
廣州市花都藝術(shù)幼兒園。
時間范圍：20xx年7月-20xx年9月?lián)温毼唬河變侯?幼兒舞蹈教師。
工作描述：在任教期間為幼兒園編排節(jié)目參加比賽，為學(xué)校爭得榮譽。獲得園長及老師們的好評。
離職原因：屬于實習(xí)。
黃埔開發(fā)區(qū)鋼琴培訓(xùn)中心。
時間范圍：20xx年10月-20xx年8月?lián)温毼唬郝毥膛c培訓(xùn)類-特長培訓(xùn)(琴棋·書畫·舞蹈·體育等)。
工作描述：擔(dān)任舞蹈老師，獲得小孩子們的愛戴，家長們的認可。
離職原因：兼職。
河源市田家炳實驗中學(xué)。
時間范圍：20xx年11月-20xx年1月?lián)温毼唬褐行W(xué)類-高中音樂教師。
工作描述：擔(dān)任高中一二年級的音樂老師，學(xué)校舞蹈隊的老師。為學(xué)生編排節(jié)目。受到教育級領(lǐng)導(dǎo)們的認可。
離職原因：實習(xí)。
其他信息moredetail。
自我評價：本人在瑜伽，民間舞，少兒舞教育，芭蕾舞，現(xiàn)代舞體能訓(xùn)練，創(chuàng)編技巧方面有豐富的經(jīng)驗，具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，責(zé)任心強能獨立完成工作。本人工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。
發(fā)展方向：本人希望擔(dān)任教師職位。在教學(xué)和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義，具備了獨立從事教學(xué)工作和班主任工作的能力。在任教期間力爭為貴單位爭得榮譽。
教師公招個人簡歷篇二十二
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：江西。
身體：160cm45kg。
婚姻狀態(tài)：已婚。
年紀：27歲。
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：教學(xué)/講師：高中數(shù)學(xué)先生、老師、編纂/作家/撰稿人：
工作年限：5。
職稱：低級。
求職類型：均可。
可到職-隨時。
月薪請求：20xx--3500。
盼望工作地域：廣州佛山深圳。
公司名稱：南海xx中學(xué)起止年月：20xx-09～。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描述：
離任起因：
公司名稱：深圳市xx高等中學(xué)起止年月：20xx-09～20xx-07。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描寫：
離職原因：
公司名稱：福建省xx中學(xué)起止年月：20xx-09～20xx-07。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)負職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：南昌市xx中學(xué)起止年月：20xx-02～20xx-04。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高一數(shù)學(xué)教師(實習(xí))。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
取得學(xué)位:學(xué)士。
所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與利用數(shù)學(xué)(教育)。
所學(xué)專業(yè)二：盤算機網(wǎng)絡(luò)工程。
受教導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)失掉證書證書編號。
外語：英語優(yōu)良。
其它外語能力：英語國度四級，一般話國家二級甲等。
國語程度：優(yōu)秀。
粵語水平：個別。
本人20xx年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具備豐碩的教學(xué)經(jīng)驗，有本人完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真摯熱情，并能因材施教。
此外，因為個人對計算機的濃重興致，大二期輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)工程，能十分純熟制作課件，存在較強的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公主動化軟件，熟悉學(xué)天生績統(tǒng)分排名，熟悉課表的部署。
自己是江西師范大學(xué)20xx級數(shù)學(xué)與運用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，屢次獲三好學(xué)生聲譽名稱，一等獎學(xué)金等嘉獎。畢業(yè)后始終擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充斥熱忱，能踴躍自動地承當(dāng)公然課，曾在多次教學(xué)競賽中獲獎;較善于學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親跟力比擬強，能與學(xué)生關(guān)聯(lián)融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所帶班級成就均屬上乘;此外，對廣東教材熟習(xí)，對教材中的重點難點掌握得比較到位，解題能力強，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并純熟多媒體教學(xué)操作、課件制造，已積聚了豐盛的.教學(xué)教訓(xùn)，構(gòu)成了本身完全的教養(yǎng)理念。