歷史是對(duì)過(guò)去事件的研究和記錄,可以使我們了解人類(lèi)文明的發(fā)展和演變。總結(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分,確保內(nèi)容的連貫性和完整性。以下是小編為大家收集的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
慈母情深閱讀心得篇一
文章主要寫(xiě)了因?yàn)槟赣H很喜歡我看書(shū),喜歡我學(xué)習(xí)知識(shí),所以不顧家庭的貧窮和自己的辛勞給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》,表現(xiàn)出了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。讀了這篇文章我仿佛看到了作者的母親那極其瘦弱、疲憊不堪的身影,當(dāng)作者向她要錢(qián)買(mǎi)書(shū)時(shí),她毫不猶豫地用龜裂的手掏出一卷揉得皺皺的毛票給了作者,讀到這里我的淚水奪眶而出,使我不禁想到了我自己的媽媽?zhuān)瑡寢岄L(zhǎng)年累月地奔走操勞,不分晝夜,不知疲倦的工作,回來(lái)還要為我的學(xué)習(xí)和生活而操心,記得在去年暑假的一個(gè)下午,陽(yáng)光像火似地直射下來(lái),烤得人都快要窒息了。那時(shí)我正在寫(xiě)暑假作業(yè),突然電風(fēng)扇停止了工作——停電了。不到幾分鐘,我就熱的汗流浹背,身上就像有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬,難受極了。我喊到:“熱死了,熱死了。”媽媽在廚房聽(tīng)見(jiàn)了,急忙放下手中的活跑了過(guò)來(lái),摸了摸我的頭:“呀!
怎么出這么多汗。你別急,我去拿扇子?!闭f(shuō)完媽媽就拿來(lái)扇子,邊給我扇,邊用另一只手抖動(dòng)我的衣服,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),我愜意極了,繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。突然,一滴水落在了我的脖子上。我抬頭一看,媽媽已汗水滿(mǎn)面,衣服早濕透了,滴下來(lái)的這滴水正是媽媽的汗水。我連忙勸媽媽休息會(huì)兒,媽媽卻若無(wú)其事地說(shuō):“你是不是怕媽媽累了?別擔(dān)心,媽不累。你快寫(xiě)吧。
該文章《小學(xué)五年級(jí)作文700字:
慈母情深閱讀心得篇二
這篇課文大概內(nèi)容是寫(xiě)“兒子”一直渴望買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》想得失魂落魄。但一元多的書(shū)價(jià),貧困的家庭買(mǎi)不起。接著“兒子”到“母親”工作的地方要錢(qián)買(mǎi)書(shū),母親不顧同事的勸告,毫不猶豫的把自己辛苦攢的錢(qián)給“兒子”買(mǎi)書(shū)?!皟鹤印边^(guò)后懂得了母親賺錢(qián)的艱辛,賺錢(qián)的不容易。接著描寫(xiě)說(shuō)“兒子”懂事了,也理解了母親的辛勞。用一聽(tīng)罐頭表示了赤子之心。接著“母親”罵了一頓兒子,但這樣更突出對(duì)“兒子”的愛(ài)。最后母親還是湊夠錢(qián)讓“兒子”買(mǎi)書(shū)。就這樣,“兒子”有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著?!边@句話(huà)刻畫(huà)出了一位貧苦的母親形象。“一卷揉得皺皺的毛票”寫(xiě)出了作者的家境貧寒;“龜裂的手”則寫(xiě)出了這錢(qián)來(lái)之不易;而“掏”“數(shù)”這兩個(gè)動(dòng)詞說(shuō)明母親很珍惜這不多的錢(qián)。
我懂得了我們應(yīng)該多加理解父母。想起有一次犯了錯(cuò)誤,媽媽不但沒(méi)罵我,還耐心的給我講解,但我不但不聽(tīng),還沖媽媽發(fā)脾氣。想到這些,我心里是多么的慚愧啊!
我以后一定要好好聽(tīng)爸媽的話(huà),讓媽媽為我少操點(diǎn)心!
慈母情深閱讀心得篇三
母愛(ài)如同一潭湖水,蕩漾無(wú)以回報(bào)。
《慈母情深》一文寫(xiě)到一位貧窮辛勞的母親,不顧同事的勸阻,執(zhí)意給孩子一元五角錢(qián),去讓孩子買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》這一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。而孩子拿著一元五角去買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭,母親非常生氣,又給了孩子一元五角去買(mǎi)書(shū)。
母親就算在貧窮,但也一定要滿(mǎn)足孩子的愿望。我們的父母又何嘗不是這樣的呢?
記得小時(shí)候,吃飯我從不拿筷子,都是母親喂我的。母親總是給我買(mǎi)棒棒糖,但我想嘗嘗旺旺小饅頭的滋味,母親知道后,給我買(mǎi)了一箱的'小饅頭。真想時(shí)光倒流,再來(lái)一次這樣的美好回憶。
濃濃慈母情,深深感激情。母親的愛(ài)是偉大的,是任何人都比不過(guò)的!一晃10年過(guò)去了,我的內(nèi)心已充滿(mǎn)了10年感激之情。這次母親的生日,我一定要精心的編制視頻,讓母親在快樂(lè)的氣氛中過(guò)生日。
慈母情深閱讀心得篇四
母愛(ài)自古以來(lái)就一直被世人傳頌著,講述母愛(ài)的故事也多不勝數(shù)。這學(xué)期我學(xué)了《慈母情深》這篇課文,使我又一次被母愛(ài)所感動(dòng)。
這篇課文主要講述了作者家濟(jì)貧困,但他很想買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》的書(shū)。于是他向母親要錢(qián)。雖然母親一天掙不了幾個(gè)錢(qián),但她還是毫不猶豫的把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)給了孩子。讀到這里,讓我感到了這位母親天天忙忙碌碌,不辭辛勞的工作,雖然她已經(jīng)付出了很多很多,卻并沒(méi)有得到什么回報(bào),生活依然貧困,但當(dāng)孩子提出要買(mǎi)書(shū),邊上的其他工人勸阻母親不要給孩子錢(qián),可是母親還是不假思索地把錢(qián)給了孩子,并告訴那些人,她為孩子愛(ài)看書(shū)感到高興,我想這就是偉大的母愛(ài)吧,寧愿自己受苦受累,也滿(mǎn)足了孩子的正確需要。
記得我曾讀過(guò)一則報(bào)道:在四川汶川大地震中,當(dāng)救援隊(duì)在翻開(kāi)一個(gè)三層水泥板時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位已經(jīng)遇難的母親,但她身體下她的孩子卻還活著,醫(yī)生給他檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子的衣服里有一部手機(jī),并且有一條未發(fā)的短信:親愛(ài)的寶貝,如果你活著,記住,我一直愛(ài)你。看完了信息,在場(chǎng)的人都流淚了。母親為了自己的孩子而做出了自己難以估計(jì)的事甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
作為我們這些孩子,不是更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切,好好孝敬自己的母親嗎?因?yàn)槟赣H不會(huì)有第二個(gè)。
慈母情深閱讀心得篇五
讀了《慈母情深》這一課,我深深地感受到了“母親”平凡而偉大的愛(ài),也讓我進(jìn)入了“母親”的內(nèi)心世界。
文章的母親賣(mài)掉家里的舊收音機(jī),用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的食物都進(jìn)了作者和弟弟妹妹的肚子里吃。從這一點(diǎn)我們可以看到,他們的家庭已經(jīng)非常貧困,母親為了家庭的生計(jì),進(jìn)入了震耳欲聾,環(huán)境極其惡劣的工廠(chǎng)工作。
只為給孩子碗里多一點(diǎn)米飯,書(shū)包里多一些書(shū),衣柜里多一些衣服。當(dāng)作者想花一元五角買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》時(shí),我母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地把錢(qián)拿出來(lái),用她干裂的手?jǐn)?shù)了數(shù),塞到作者手里。
那是因?yàn)閶寢屩溃⒆訍?ài)讀書(shū)是一件好事,即使再難也要為之努力,因?yàn)檫@是她的期望,期望孩子早日成才。
通過(guò)討錢(qián)買(mǎi)書(shū),“我”第一次走進(jìn)母親的作坊,第一次看到母親工作有多辛苦,第一次感到母親掙錢(qián)不容易。這加深了“我”對(duì)母親的欽佩,也加深了“我”對(duì)自己要錢(qián)的行為的懊悔。
我媽媽是這樣的嗎?我媽媽在電信世界工作,那里夏天很熱,很多人抽煙,很多顧客,空氣不好,噪音也很大。很多人在一起發(fā)出噪音,就像一個(gè)菜市場(chǎng)。
去那里的人形形色色,有的人只要幾句話(huà)不投機(jī),就會(huì)吵架。這種工作環(huán)境是我媽媽最不喜歡的,但是我媽媽要工作掙錢(qián),還是得堅(jiān)持下去。
這是一位平凡的母親崇高的思想境界,也是母愛(ài)的偉大。
我也是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子。我家的書(shū)柜在三樓已經(jīng)滿(mǎn)了。我家的經(jīng)濟(jì)狀況不像文章中的“我”那么差,但也很普通。
爸媽收入微薄,還要供我學(xué)鋼琴、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)奧數(shù),家里沒(méi)有多余的錢(qián)。但是只要我喜歡讀這本書(shū),媽媽就會(huì)毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)。
她很少花錢(qián)買(mǎi)新衣服和她需要的東西,媽媽的用心和文中的母親就應(yīng)是一樣的,這都是慈母的深情啊!
《慈母情深》讓我再次走進(jìn)了母親的心中。
慈母情深閱讀心得篇六
我們都在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài),是慈祥的笑容,是親切的話(huà)語(yǔ);是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。
我讀了《慈母情深》這篇文章后,我感受到了父母之愛(ài)的深沉與寬廣,更加感受到了這位母親的偉大,為了自我的兒子有出息,她不管多辛苦都無(wú)怨無(wú)悔,甚至愿意把自我的心都掏出來(lái)。想想其實(shí),天下所有的母親都有一個(gè)特點(diǎn),那就是愛(ài)自我的孩子,都望子成龍。
《慈母情深》真篇文章講了一位母親在困難的生活之下,一天賺27元,又要共兩個(gè)孩子吃飯,讀書(shū),吃飽穿暖都有問(wèn)題可是這位母親還是毫不猶豫的掏出錢(qián)給我買(mǎi)書(shū),當(dāng)我用這些錢(qián)給媽媽買(mǎi)了水果罐頭,母親數(shù)落了“我”可是還給作者湊足了買(mǎi)書(shū)在這件日常生活的小事中表現(xiàn)出深沉的母愛(ài)。
這些母親不僅僅供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還要供他們看書(shū)。這一次,我真正體會(huì)到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的《游子吟》:
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”
讀了《慈母情深》這篇課文,我感受到母愛(ài)的偉大。
《慈母情深》這篇課文主要通過(guò)寫(xiě)母親不顧勸阻,堅(jiān)決弓給我錢(qián)買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的故事,贊揚(yáng)了母親的偉大。
這是一位偉大的母親,在那么貧苦的家庭里,兒子提出要買(mǎi)書(shū),這位母親雖然錢(qián)不多,但她還是給錢(qián)兒子買(mǎi)書(shū),絲毫沒(méi)有猶豫。說(shuō)明這位母親非常愛(ài)自己的兒子,希望他多讀點(diǎn)書(shū),長(zhǎng)大成有用的人,所以母親是偉大的。
這篇課文讓我想起以前發(fā)生的事;那天,我母親的店進(jìn)貨了,因?yàn)闆](méi)有太多的錢(qián),進(jìn)了貨后就只剩下幾百元了,距離發(fā)工資還有十幾天,所以這幾天都要節(jié)省一點(diǎn)錢(qián),可我又要交學(xué)費(fèi),家里根本不能拿出錢(qián)來(lái),如果拿出錢(qián)來(lái)的話(huà),那么這幾天家里就變成“窮光蛋”了,就在這時(shí),媽媽把交學(xué)費(fèi)的錢(qián)交到了我的手里,我知道母親想讓我讀書(shū),但媽媽他們己經(jīng)很難吃上一頓飯了。這就是母愛(ài),偉大的母愛(ài)。
這就是偉大的母愛(ài)。很多人讓母親不了解我們,天天讓我們做多余的作業(yè),其實(shí)里面包含著深深的母親。
慈母情深閱讀心得篇七
今天,我讀了《慈母情深》。
這篇文章主要講了:我想買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō),可是母親掙錢(qián)不容易,那本書(shū)也不便宜,當(dāng)我想母親要下1元5角的錢(qián)時(shí),卻那這錢(qián)給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭,母親又給我湊足錢(qián)去買(mǎi)時(shí),我卻沒(méi)有去,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一片長(zhǎng)篇小說(shuō)。
讀完之后,我不禁為母親的善解人意、通情達(dá)理;兒子的懂事,對(duì)母親的孝心而感動(dòng),在兒子要拿走對(duì)當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)為數(shù)不少的'錢(qián)時(shí),母親在知道理由后毫不猶豫的拿出了錢(qián),在兒子買(mǎi)了水果罐頭給自己時(shí),母親并沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是又給兒子湊足了錢(qián);當(dāng)母親拿出錢(qián)時(shí),兒子體會(huì)到母親賺錢(qián)的辛勞,知道了那錢(qián)來(lái)之不易,于是他給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭。
慈母情深閱讀心得篇八
這篇文章寫(xiě)小作者非??释I(mǎi)一本《親年近衛(wèi)軍》,去母親工作的地方要錢(qián),卻被母親艱辛工作的情景打動(dòng)了。小作者拿著一元五角錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一聽(tīng)罐頭,卻被媽媽數(shù)落了一頓。這更讓我感受到了母愛(ài)的偉大!
同學(xué)們,我希望每個(gè)人都要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答母親那為我們流下的一滴又一滴汗水!
慈母情深閱讀心得篇九
“母親”是生活中一個(gè)不可缺少的重要角色。
《慈母情深》中一位母親為了讓自己的兒子讀書(shū),在一個(gè)極差的地方工作,。當(dāng)兒子想看閑書(shū)《青年近衛(wèi)軍》里,母親并沒(méi)有拒絕,這是多少偉大的母親,兒子拿著錢(qián)為辛勤勞動(dòng)的母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭,母親卻很生氣,她愛(ài)兒子,理解他。
這里的母親是讓兒子感受溫暖,自己卻辛苦工作。母愛(ài)的偉大,可以在孩子心中點(diǎn)亮一盞明燈。母愛(ài)的力量,來(lái)源于“精彩極了”“糟糕透了”,我的母親也如此偉大。
記得小時(shí)候,我常常為媽媽唱一首歌——世上只有媽媽好。這一天,我慢悠悠地回到家,嘴里哼首那一首熟悉的《世上只有媽媽好》,晚上,我生病了,發(fā)了低燒,母親急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),媽媽摸了摸我的頭,急忙給我倒了一杯溫開(kāi)水,然后又給了一些朋友打電話(huà),那些朋友就有一位是醫(yī)生,母親想了想,對(duì)我說(shuō):“你能獨(dú)自去醫(yī)院看病嗎?”我怔住了,不禁覺(jué)得母親有些狠心,生氣地?fù)u了搖頭,后來(lái),我才知道母親是愛(ài)我們。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
慈母情深閱讀心得篇十
在這幾年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多美文,其中有一篇叫做《慈母情深》,是楊曉聲寫(xiě)的,讓我記憶猶新。
這篇文章主要描述的故事是這樣的。
作者畫(huà)了許多的小人書(shū)拿出去出租,但是被警察發(fā)現(xiàn)了,沒(méi)收了他所有的小人書(shū)。然后他就回去找他的媽媽?zhuān)瑡寢寷Q定來(lái)“討伐”警察“格列高利”,并且拿回他的小人書(shū)。但“格列高利”怎么也不歸還他,媽媽就陪他在派出所坐了四個(gè)多小時(shí),一直等到了天黑。在這期間,媽媽一直用手臂摟著他,他很感動(dòng)。等到警察下班的時(shí)候,“格列高利”看到母親還坐在那里,被她的精神所感動(dòng),把小人書(shū)還給了她,并幫他們母子倆叫了出租車(chē)。
讀了這篇文章后,我覺(jué)得這位母親是一位執(zhí)著、偉大的母親。她為了自己孩子的小人書(shū),不惜坐在冰冷的地上四個(gè)多小時(shí),并用她溫暖的手臂摟著他的寶寶,這讓我很感動(dòng)。這也讓我想起了我的媽媽?zhuān)业膵寢屢埠瓦@位母親一樣,當(dāng)我需要幫助時(shí),他會(huì)盡力而為幫我去做,當(dāng)我遇到困難時(shí),會(huì)與我在一起解決問(wèn)題。這就是母愛(ài),不會(huì)有任何雜念,一心一意的幫助和保護(hù)自己的孩子。
上也沒(méi)想出來(lái)怎么做,我請(qǐng)求媽媽幫我一起看看。她先翻了翻我的數(shù)學(xué)書(shū),若有所思地想了想,就開(kāi)始聚精會(huì)神地計(jì)算。這時(shí)已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了,我的上眼皮和下眼皮開(kāi)始“打架”了。她說(shuō):“別睡著了,你會(huì)列方程嗎?”我說(shuō):“會(huì)一點(diǎn)吧”。她細(xì)心地給我講了一遍,用多種辦法教我,我終于會(huì)做這道題了。
記得有一次,我去上補(bǔ)習(xí)班,正是寒冷的冬天,手腳快要凍僵了。下了補(bǔ)習(xí)班,天上漸漸飄起了雪花,冷冷的冰雨在我臉上胡亂地拍,媽媽把她的大衣披在我的肩膀上,還開(kāi)玩笑地說(shuō)我穿上風(fēng)衣像幢大樓似的。這時(shí),我看到媽媽手都凍裂了,她還一個(gè)勁地說(shuō)她不冷。
和媽媽在一起,我體會(huì)到了人間真情。
慈母情深閱讀心得篇十一
“母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎區(qū)了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了忙碌……”讀到這段文字,我深深體會(huì)到了梁曉聲母親的辛勞,這時(shí)我仿佛看到了梁曉聲母親那操勞的彎曲的背影,看到了她那數(shù)著那卷揉皺的毛票的龜裂的手指……讀著讀著,我的心被她打動(dòng)了,眼睛也模糊了。
梁曉聲有個(gè)慈祥的母親,我也有個(gè)這樣的母親。在家里,媽媽總是為我操心這兒,操心那兒。當(dāng)我睡下時(shí),媽媽還依然在忙碌。當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),媽媽早已起來(lái)為我準(zhǔn)備早飯。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)媽媽總是靜靜地陪著我。
梁曉聲的母親那么愛(ài)她的兒子,我的母親也無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)著我。想到那里,我不禁想起了冰心在《紙船》里寫(xiě)過(guò)的那一首詩(shī):“母親,倘若你在夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)!”
慈母情深閱讀心得篇十二
人間真情,莫過(guò)于愛(ài)!人間真愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女之愛(ài)!當(dāng)我讀完梁曉聲的《慈母情深》這篇課文后,對(duì)于父母之愛(ài)的深沉與無(wú)私才有了更深一層的領(lǐng)悟。
課文講述的是一位貧窮的母親,辛辛苦苦做工賺錢(qián)養(yǎng)家糊口,她憑著每個(gè)月掙來(lái)的27元錢(qián)養(yǎng)活一家6口人,每人每天各種費(fèi)用最多僅能開(kāi)支0。15元。就在這種艱難窘迫的境遇下,當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)孩子因?yàn)橐I(mǎi)一本名叫《青年近衛(wèi)軍》的書(shū)向她要一元五角錢(qián)時(shí),不顧同事勸阻,毫不猶豫地用龜裂的手拿出那揉得皺巴巴的毛票給他……最后孩子終于有了自己的第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。文章以日常生活中的這件微不足道的小事,來(lái)表現(xiàn)這位平凡母親、辛勞母親、貧寒母親的偉大母愛(ài)。
生活中,有哪一位母親不愛(ài)自己的孩子呢?愛(ài)是一樣的,僅僅是表現(xiàn)愛(ài)的方式不同而已。
還依稀記得,那一天春日下午,我跟隨媽媽上街買(mǎi)菜回來(lái),上樓梯時(shí)不小心摔了一跤,崴到了腳,鉆心剜骨的疼痛瞬時(shí)逼來(lái),我不由得大聲疾呼,渴望媽媽扶我一把,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,媽媽并沒(méi)有扶我起來(lái),而是惡狠狠地說(shuō):“走路沒(méi)長(zhǎng)眼哪,上個(gè)短短的樓梯都摔成這樣,后面的路這么長(zhǎng),我看你怎么走下去!”說(shuō)完自個(gè)兒上樓去了。我泣不成聲,委屈的淚水像脫了線(xiàn)的珠子,稀里嘩啦的流瀉下來(lái)……。從那時(shí)起,我恨我的媽媽?zhuān)匏菪?,恨她無(wú)情,恨她不扶我起來(lái)。難怪左鄰右居總說(shuō),你媽媽不但不會(huì)關(guān)心孩子,還虐待孩子呢!還有一次,我們幾個(gè)要好的伙伴在一起玩玩具,無(wú)意中別人把我的玩具弄壞了,我非常生氣,硬是拽著她讓她賠,雙方爭(zhēng)持不下就打了起來(lái),不知是我的指甲太長(zhǎng)還是我用力過(guò)大,竟把對(duì)方的手給掐出了血。晚上,她帶著她的母親到我家論理來(lái)了,我以為媽媽會(huì)因?yàn)閯e人弄壞了我的東西而站到我這邊來(lái)說(shuō)話(huà),可誰(shuí)曾想到,媽媽不但沒(méi)有與別人評(píng)理,而是在別人面前狠狠地奚落我一頓,還一個(gè)勁地向別人賠禮道歉,說(shuō):“自己平時(shí)管教孩子無(wú)方,才讓孩子傷及別人,以后將更嚴(yán)格要求孩子,不讓她亂來(lái),希望對(duì)方原諒之類(lèi)的”。事后還帶著她們母女兩到醫(yī)院檢查擦藥。我真的不明白母親為什么會(huì)這樣,總是事事都苛刻自己,卻謙讓著別人。
在愛(ài)愛(ài)恨恨是是非非中我慢慢長(zhǎng)大了,雖然我沒(méi)有過(guò)多地去記念母親曾經(jīng)對(duì)我的刻薄與不好,也不想去辨析過(guò)去的是對(duì)還是錯(cuò)。但如今,當(dāng)我看到與我同齡的孩子在受到半點(diǎn)挫折,遇到丁點(diǎn)困難,身邊總有大人或父母的陪伴和攙扶時(shí),我沒(méi)有太多的渴慕,而是暗自慶幸自己有這么一位苛刻的媽媽?zhuān)攀刮覐男【兔靼祝鹤约旱氖乱獙W(xué)會(huì)自己完成,自己能獨(dú)立解決的事不要依賴(lài)別人,自己能挺過(guò)去的事絕不麻煩別人!
母愛(ài)的形式是多樣的,有時(shí)是親切的呢喃,有時(shí)是慈祥的笑容,有時(shí)是熱情的鼓勵(lì),還有時(shí)卻是嚴(yán)格的要求、嚴(yán)厲的教誨。母愛(ài)不一定有糖味。
慈母情深閱讀心得篇十三
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
……。
我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨?BR> “媽——”
“媽——”
母親大聲問(wèn):“你來(lái)干什么?”
“我……”
“有事快說(shuō),別耽誤媽干活!”
“我……要錢(qián)……”
我本已不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩個(gè)字,可是竟然說(shuō)出來(lái)了!
“要錢(qián)干什么?”
“買(mǎi)書(shū)……”
“多少錢(qián)?”
“一元五角……”
母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。
旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身,喊道:“大姐,別給他!你供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?”
母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”
那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦小!
那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是個(gè)大人了。
我鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去……。
……。
……我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
震耳欲聾——文中指母親工作的地方聲音嘈雜,耳朵都快被縫紉機(jī)聲震聾了。
2、用“”劃出文中的一句排比句。從這句話(huà)中你體會(huì)到母親為養(yǎng)家爭(zhēng)分奪秒地工作,十分辛勞、忙碌;“我”對(duì)母親心疼、熱愛(ài)。
“背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……”連續(xù)三次“我的母親”說(shuō)明“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境中辛勤工作而震撼,包含了“我”對(duì)母親的敬愛(ài)之情。
“我鼻子一酸”,是因?yàn)闉樽约旱牟欢露械絻?nèi)疚;被母親無(wú)私的愛(ài)感動(dòng),而內(nèi)心激動(dòng),句中的省略號(hào)表示內(nèi)容的省略,省略了“我”跑出去后的情景。
為什么說(shuō)“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親”?
3、課文內(nèi)容填空。
《慈母情深》是著名作家(梁曉聲)寫(xiě)的。
“七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾”這是(環(huán)境)描寫(xiě),看出(母親工作環(huán)境差,工作很辛苦。)。
“走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的人,脊背彎曲著……”這是對(duì)母親(外貌)的描寫(xiě),道出這是一位(瘦弱)的母親。
“母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。”這是對(duì)母親的(動(dòng)作)描寫(xiě),看出是一位(貧窮、辛苦)的母親。
當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢(qián)買(mǎi)閑書(shū),勸阻母親給我錢(qián)時(shí),母親卻說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的”。這是對(duì)母親(語(yǔ)言)的描寫(xiě),從中看出母親的(愛(ài)子之情、深明大義、通情達(dá)理)。
4、想想作者寫(xiě)了什么事來(lái)表現(xiàn)“慈母情深”,為什么用“慈母情深”做課題。
答:貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》。
因?yàn)榇认榈哪赣H不僅為養(yǎng)活孩子辛勤工作,還為孩子提供精神食糧,表現(xiàn)了母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。這個(gè)課題表達(dá)了作者對(duì)母親的感激、敬愛(ài)之情。
今天,我讀了梁曉聲的《慈母情深》這篇文章,讀完之后,我真正感受到了母愛(ài)的偉大與深沉。
這篇文章主要講了少年時(shí)代的梁曉聲想擁有一本《青年近衛(wèi)軍》,貧困的母親不顧同事的勸阻給他買(mǎi)書(shū)的錢(qián),梁曉聲被感動(dòng)了,給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭,母親把梁曉聲數(shù)落了一頓,又湊錢(qián)給他買(mǎi)了書(shū),就這樣,梁曉聲有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
文章中,有一段話(huà)使我非常感動(dòng),“背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)聲來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的的眼睛吃驚的望著我,我的母親……”這時(shí),我仿佛看見(jiàn)了在一個(gè)潮濕的小廠(chǎng)房里,一個(gè)陰暗的角落一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,我看見(jiàn)了梁曉聲的母親辛苦的坐在那里拼命的干活,我看見(jiàn)了梁曉聲的母親疲憊的眼神;仿佛聽(tīng)見(jiàn)了七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的震耳欲聾的噪聲,聽(tīng)到了梁曉聲母親的同事那不滿(mǎn)的責(zé)備聲,聽(tīng)到了母親對(duì)梁曉聲的鼓勵(lì)……看著看著,我的眼睛模糊了。
漸漸地,我想起了自己的母親。媽媽是個(gè)家庭主婦,她每天都會(huì)把家收拾得干干凈凈。她總是在忙碌。她忙著給我們洗衣服,忙著給我們做飯,忙著給我們擦鞋,忙著給我們檢查作業(yè)……每天晚上我睡著后,她還要洗衣服,幫爸爸算賬。在我的印象中,媽媽就像是用鐵打的,用鋼鑄的。不知道苦,不知道累。有一天晚上,我半夜醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)了隔壁臥室傳來(lái)媽媽痛苦的呻吟聲:“真是累死我了?!蹦且豢?,我的心疼極了。我的心緊緊的縮成一團(tuán),媽媽也是人啊!她也會(huì)痛,也會(huì)苦啊,卻總是是在我看不見(jiàn)的地方累得垮了下去!
此時(shí),我不禁想到了冰心的一首小詩(shī)“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,小鳥(niǎo)躲進(jìn)它的的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我躲進(jìn)您的懷里!”
課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給我錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的事。
慈母情深閱讀心得篇十四
慈母情深,這句話(huà)簡(jiǎn)單而深刻,它表達(dá)了母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。一個(gè)母親的深情厚愛(ài)已經(jīng)超越了人類(lèi)的所有情感,體現(xiàn)了母愛(ài)的宏大與偉大。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我深深體會(huì)了母愛(ài)的無(wú)限美好,并從中受益匪淺。下面就是我對(duì)慈母情深的心得體會(huì)。
第一段:母愛(ài)的支持和幫助就是一種無(wú)形的力量。
母親對(duì)孩子的關(guān)心和幫助是無(wú)處不在的,無(wú)論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,母親總是能給予我們極大的幫助。記得每當(dāng)我需要最后一分鐘完成任務(wù)時(shí),媽媽總是不計(jì)較勞累,不計(jì)較時(shí)間,盡全力給予幫助,這種支持和幫助就是母愛(ài)所帶給我的無(wú)形的力量。母愛(ài)所散發(fā)出來(lái)的溫暖和和煦,收割了我所有的感激和幸福,因而,母愛(ài)所帶給我的不僅僅是生理上的支持和幫助,更是精神上的激勵(lì)和關(guān)懷。
第二段:母親的寬容和耐心就是我們遇到困難時(shí)的后盾。
母親的寬容和耐心一直是我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)的后盾,在我們需要溫暖微風(fēng)吹拂時(shí),母親總是在身邊為我們做好一切。記得有一次我被老師嚴(yán)厲批評(píng),為此一直沮喪不已,母親總是在我身邊安慰著我,耐心聽(tīng)取我的抱怨,寬慰我說(shuō)這只是一個(gè)小插曲,未來(lái)的道路還很長(zhǎng),可以充滿(mǎn)著無(wú)限機(jī)會(huì)與希望。母親的話(huà)語(yǔ)歌舞著寧?kù)o的旋律,深深融入了我的心靈深處,打引發(fā)了我的記憶和思考,這是母親深情的力量所帶來(lái)的啟發(fā)和助力。
第三段:母親的關(guān)注和悉心照顧是一種無(wú)盡的愛(ài)。
母親對(duì)于孩子的關(guān)注和悉心照顧是一種無(wú)盡的愛(ài),是母愛(ài)的真諦所在。無(wú)論是心靈還是生理上的需要,母親總是第一時(shí)間為我們照顧,為我們提供保護(hù)和支持。為了讓我們舒適和安心,母親甚至愿意以自己為代價(jià)放棄一切,這就展現(xiàn)出了母親深情厚愛(ài)的無(wú)限魅力。
第四段:母親無(wú)私的愛(ài)讓我從中找到了前行的動(dòng)力。
母親的無(wú)私的愛(ài),是我在成長(zhǎng)路上得到的前行動(dòng)力。母親總是默默地為我們付出,默默地支持我們成為有用之人,不怕付出,母親無(wú)私的給予總是讓我得以走出前行的道路。母愛(ài)的力量源于其深情而強(qiáng)大,源于其無(wú)私的關(guān)注與陪伴,因此,母愛(ài)的價(jià)值僅有的是不可估量和無(wú)法衡量的精神和情感價(jià)值。
第五段:總結(jié)。
母親的深情厚愛(ài),是孩子成長(zhǎng)不可或缺的伴隨之物,我深知生命的前行在于這種伴隨。在母愛(ài)的呵護(hù)之下,我才得以快樂(lè)成長(zhǎng),得以堅(jiān)定前行。因此,我深深體會(huì)到了母愛(ài)的偉大和無(wú)限價(jià)值,這無(wú)疑也是我一生中難忘的寶貴財(cái)富。
慈母情深閱讀心得篇十五
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
……。
我穿過(guò)了一排排的縫紉機(jī),走到那一個(gè)角落,看見(jiàn)了一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨?BR> “媽——”
“媽——”
母親大聲的問(wèn):“你來(lái)干什么?”
“我……”
“有事快說(shuō),別耽誤媽干活!”
“我……要錢(qián)……”
我本已經(jīng)不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩個(gè)字,可是竟然說(shuō)出來(lái)了!
“要錢(qián)干什么?”
“買(mǎi)書(shū)……”
“多少錢(qián)?”
“一元五角……”
母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。
旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身,喊道:“大姐,別給他!你供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?”
母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”
那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦小!
那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是個(gè)大人了。
我的鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去……。
……。
我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
震耳欲聾——文中指母親工作的地方聲音嘈雜,耳朵都快被縫紉機(jī)聲震聾了。
2、用“”劃出文中的一句排比句。從這句話(huà)中你體會(huì)到母親為養(yǎng)家爭(zhēng)分奪秒地工作,十分辛勞、忙碌;“我”對(duì)母親心疼、熱愛(ài)。
“背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……”連續(xù)三次“我的母親”說(shuō)明“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境中辛勤工作而震撼,包含了“我”對(duì)母親的敬愛(ài)之情。
“我鼻子一酸”,是因?yàn)闉樽约旱牟欢露械絻?nèi)疚;被母親無(wú)私的愛(ài)感動(dòng),而內(nèi)心激動(dòng),句中的省略號(hào)表示內(nèi)容的省略,省略了“我”跑出去后的情景。
為什么說(shuō)“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親”?
3、課文內(nèi)容填空。
《慈母情深》是著名作家(梁曉聲)寫(xiě)的。
“七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾”這是(環(huán)境)描寫(xiě),看出(母親工作環(huán)境差,工作很辛苦。)。
“走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的人,脊背彎曲著……”這是對(duì)母親(外貌)的描寫(xiě),道出這是一位(瘦弱)的母親。
“母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著?!边@是對(duì)母親的(動(dòng)作)描寫(xiě),看出是一位(貧窮、辛苦)的母親。
當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢(qián)買(mǎi)閑書(shū),勸阻母親給我錢(qián)時(shí),母親卻說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的”。這是對(duì)母親(語(yǔ)言)的描寫(xiě),從中看出母親的(愛(ài)子之情、深明大義、通情達(dá)理)。
4、想想作者寫(xiě)了什么事來(lái)表現(xiàn)“慈母情深”,為什么用“慈母情深”做課題。
答:貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》。
因?yàn)榇认榈哪赣H不僅為養(yǎng)活孩子辛勤工作,還為孩子提供精神食糧,表現(xiàn)了母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。這個(gè)課題表達(dá)了作者對(duì)母親的感激、敬愛(ài)之情。
慈母情深閱讀心得篇十六
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾?!掖┻^(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪??!皨尅薄皨尅北持逼饋?lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……母親大聲問(wèn):“你來(lái)干什么?”“我……”“有事快說(shuō),別耽誤媽干活!”“我……要錢(qián)……”我本已不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩個(gè)字,可是竟然說(shuō)出來(lái)了!“要錢(qián)干什么?”“買(mǎi)書(shū)……”“多少錢(qián)?”“一元五角……”母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身,喊道:“大姐,別給他!你供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?”母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”母親說(shuō)完,立刻又坐下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦??!那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是個(gè)大人了。我鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去………………我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。
1、聯(lián)系上下文理解。
詞語(yǔ)。
震耳欲聾——文中指母親工作的地方聲音嘈雜,耳朵都快被縫紉機(jī)聲震聾了。
2、用“”劃出文中的一句。
排比句。從這句話(huà)中你體會(huì)到母親為養(yǎng)家爭(zhēng)分奪秒地工作,十分辛勞、忙碌;“我”對(duì)母親心疼、熱愛(ài)。
課文。
內(nèi)容填空?!洞饶盖樯睢肥侵骷遥簳月暎?xiě)的?!捌甙耸_(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾”這是(環(huán)境)描寫(xiě),看出(母親工作環(huán)境差,工作很辛苦。)“走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的人,脊背彎曲著……”這是對(duì)母親(外貌)的描寫(xiě),道出這是一位(瘦弱)的母親?!澳赣H掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著?!边@是對(duì)母親的(動(dòng)作)描寫(xiě),看出是一位(貧窮、辛苦)的母親。當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢(qián)買(mǎi)閑書(shū),勸阻母親給我錢(qián)時(shí),母親卻說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的”。這是對(duì)母親(語(yǔ)言)的描寫(xiě),從中看出母親的(愛(ài)子之情、深明大義、通情達(dá)理)。
4、想想作者寫(xiě)了什么事來(lái)表現(xiàn)“慈母情深”,為什么用“慈母情深”做課題。
答:貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》。因?yàn)榇认榈哪赣H不僅為養(yǎng)活孩子辛勤工作,還為孩子提供精神食糧,表現(xiàn)了母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。這個(gè)課題表達(dá)了作者對(duì)母親的感激、敬愛(ài)之情。
慈母情深閱讀心得篇十七
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨?BR> 媽——。
媽——。
母親大聲問(wèn):你來(lái)干什么?
我——。
有事快說(shuō),別耽誤媽干活!
我要錢(qián)。
我本已不想說(shuō)出要錢(qián)兩個(gè)字,可是竟然說(shuō)出來(lái)了!
要錢(qián)干什么?
買(mǎi)書(shū)。
多少錢(qián)?
一元五角。
母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。
母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō):我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!
那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦小!
那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是個(gè)大人了。
我鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去。
我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
震耳欲聾——文中指母親工作的地方聲音嘈雜,耳朵都快被縫紉機(jī)聲震聾了。
2、用“”劃出文中的一句排比句。從這句話(huà)中你體會(huì)到母親為養(yǎng)家爭(zhēng)分奪秒地工作,十分辛勞、忙碌;“我”對(duì)母親心疼、熱愛(ài)。
“背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……”連續(xù)三次“我的母親”說(shuō)明“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境中辛勤工作而震撼,包含了“我”對(duì)母親的敬愛(ài)之情?!拔冶亲右凰帷保且?yàn)闉樽约旱牟欢露械絻?nèi)疚;被母親無(wú)私的愛(ài)感動(dòng),而內(nèi)心激動(dòng),句中的省略號(hào)表示內(nèi)容的省略,省略了“我”跑出去后的情景。為什么說(shuō)“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親”?答:因?yàn)槟赣H掙錢(qián)那么不易,家境那么困難,但還是毫不猶豫地兩次給“我”錢(qián)買(mǎi)書(shū),滿(mǎn)足“我”讀書(shū)的愿望。如果再用那錢(qián)買(mǎi)別的東西,實(shí)在對(duì)不起母親,對(duì)不起母親的慈愛(ài)之情。所以……3、課文內(nèi)容填空?!洞饶盖樯睢肥侵骷遥簳月暎?xiě)的?!捌甙耸_(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾”這是(環(huán)境)描寫(xiě),看出(母親工作環(huán)境差,工作很辛苦。)“走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的人,脊背彎曲著……”這是對(duì)母親(外貌)的描寫(xiě),道出這是一位(瘦弱)的母親?!澳赣H掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。”這是對(duì)母親的(動(dòng)作)描寫(xiě),看出是一位(貧窮、辛苦)的母親。當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢(qián)買(mǎi)閑書(shū),勸阻母親給我錢(qián)時(shí),母親卻說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的”。這是對(duì)母親(語(yǔ)言)的描寫(xiě),從中看出母親的(愛(ài)子之情、深明大義、通情達(dá)理)。
4、想想作者寫(xiě)了什么事來(lái)表現(xiàn)“慈母情深”,為什么用“慈母情深”做課題。
答:貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》。因?yàn)榇认榈哪赣H不僅為養(yǎng)活孩子辛勤工作,還為孩子提供精神食糧,表現(xiàn)了母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。這個(gè)課題表達(dá)了作者對(duì)母親的感激、敬愛(ài)之情。
慈母情深閱讀心得篇十八
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
……。
我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨?BR> “媽——”
“媽——”
母親大聲問(wèn):“你來(lái)干什么?”
“我……”
“有事快說(shuō),別耽誤媽干活!”
“我……要錢(qián)……”
我本已不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩個(gè)字,可是竟然說(shuō)出來(lái)了!
“要錢(qián)干什么?”
“買(mǎi)書(shū)……”
“多少錢(qián)?”
“一元五角……”
母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。
旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身,喊道:“大姐,別給他!你供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?”
母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”
那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦小!
那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是個(gè)大人了。
我鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去……。
……。
……我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。
慈母情深閱讀心得篇十九
我最近閱讀了一本書(shū),名字叫做《慈母情深》,這是一本講述了母愛(ài)的偉大和無(wú)私的小說(shuō)。通過(guò)閱讀這本書(shū),我深深地被主人公的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。這篇文章將從小說(shuō)的背景介紹、主要人物刻畫(huà)、情節(jié)展開(kāi)、故事主題和我對(duì)母愛(ài)的理解五個(gè)方面來(lái)分享我的體會(huì)。
首先,讓我向大家介紹一下小說(shuō)的背景。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)叫做水鄉(xiāng)的小村莊中。這個(gè)村莊環(huán)境優(yōu)美,人們以務(wù)農(nóng)為生。主人公李娟是一個(gè)貧困的農(nóng)村婦女,她的丈夫去世后,她不得不獨(dú)自面對(duì)生活的苦難。但是李娟并沒(méi)有因此沉淪,她勇敢地面對(duì)一切困難,堅(jiān)持自己的生活,為了孩子們的幸福而奮斗。
接下來(lái),讓我們來(lái)了解一下主要人物的刻畫(huà)。小說(shuō)中有許多引人注目的人物,但我最喜歡的是李娟。李娟是一個(gè)十分勇敢和堅(jiān)毅的婦女。即使她遭受了許多磨難,她也沒(méi)有放棄。她用她的勤勞和母愛(ài),將自己的孩子撫養(yǎng)成人。她不僅教育孩子們讀書(shū)寫(xiě)字,還教給他們做人的道理。李娟的堅(jiān)持和毅力是我非常敬佩的品質(zhì)。
然后,讓我們來(lái)看一下小說(shuō)的情節(jié)展開(kāi)。小說(shuō)展示了李娟為了孩子們的幸福而付出的一切。她每天都要早早起床做飯,照顧孩子們的起居學(xué)習(xí),白天還要在田地里勞作。她完全為了自己的孩子們而生活,她的辛勤工作和她無(wú)私的愛(ài)給了孩子們快樂(lè)和溫暖。她用她的一切去呵護(hù)他們,并為了他們的成長(zhǎng)而默默地耕耘。
接下來(lái),讓我們來(lái)看一下小說(shuō)的主題。這個(gè)小說(shuō)最大的主題就是母愛(ài)的偉大。通過(guò)李娟和她對(duì)孩子們的愛(ài),作者描寫(xiě)了母親的無(wú)私和奉獻(xiàn)精神。母愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),它是一種無(wú)法動(dòng)搖的情感。這本書(shū)讓我再次看到了母愛(ài)的偉大,也讓我愈發(fā)明白了母愛(ài)對(duì)一個(gè)家庭的重要性。無(wú)論環(huán)境多么惡劣,母愛(ài)都能給人們帶來(lái)希望和力量。
最后,我想分享一下我對(duì)母愛(ài)的理解。通過(guò)閱讀這本書(shū),我更加明白了母愛(ài)的真諦。母愛(ài)是一種無(wú)私和奉獻(xiàn)的愛(ài),是一種永恒和無(wú)盡的愛(ài)。母親為了孩子們的幸福,愿意付出一切。她們用自己的愛(ài)和付出來(lái)照亮孩子的未來(lái)。而我們作為孩子,應(yīng)該珍惜并回報(bào)母愛(ài)。我們要尊重和感激母親的愛(ài),努力成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。
總之,通過(guò)閱讀《慈母情深》,我深深地被母愛(ài)的偉大和無(wú)私所感動(dòng)。這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)李娟的故事,讓我明白了母愛(ài)的真正含義。母愛(ài)是一種無(wú)私和奉獻(xiàn)的愛(ài),它是永恒和無(wú)盡的。我們應(yīng)該珍惜和感激母親的愛(ài),并且努力成為一個(gè)有意義的人。讓我們向李娟這樣的母親致敬,向母愛(ài)致敬!
慈母情深閱讀心得篇二十
《慈母情深》是一部感人至深的電影,它給觀(guān)眾們帶去了深深的觸動(dòng)。電影中呈現(xiàn)出了一個(gè)慈愛(ài)的母親為了孩子不顧一切的奮斗和犧牲的形象。影片淋漓盡致地表現(xiàn)出母愛(ài)的偉大和無(wú)私之處,引起了觀(guān)眾們的共鳴和思考。本文將從母親的犧牲精神、母愛(ài)的力量、母子之間的紐帶、社會(huì)關(guān)懷以及對(duì)家庭的思考等五個(gè)方面,探討這部電影帶給我們的心靈啟迪。
首先,電影中母親的犧牲精神令人感動(dòng)。這位慈母為了自己的孩子能夠得到好的教育并獲得更好的生活,放棄了自己的工作,付出了巨大的代價(jià)。她不顧一切地為孩子奮斗,甚至犧牲了自己的健康,但她從來(lái)不后悔。這種母愛(ài)讓人觸動(dòng),使我們思考我們自己對(duì)家庭和孩子的關(guān)心是否足夠,是否愿意為他們付出一切。
其次,電影中展現(xiàn)出的母愛(ài)的力量令人震撼。母親用她堅(jiān)定而持久的愛(ài),給予孩子力量和鼓勵(lì)。無(wú)論孩子遇到什么困難,無(wú)論他們失敗還是成功,母親始終都在孩子的身后支持他們,鼓勵(lì)他們走出困境,堅(jiān)信自己的孩子一定會(huì)成功。這種堅(jiān)定不移的母愛(ài)使孩子們得以成長(zhǎng),也使觀(guān)眾深深地感受到了母愛(ài)的偉大之處。
第三,母子之間的紐帶在電影中得到了充分的展示。母親不僅是孩子的看護(hù)者,更是他們的朋友和傾聽(tīng)者。在電影中,母子之間的交流非常緊密,他們不僅分享喜悅,還一起面對(duì)困難,相互鼓勵(lì)。母親關(guān)心孩子的一言一行,一舉一動(dòng),始終將他們放在第一位。這種親密無(wú)間的關(guān)系展現(xiàn)了母子之間深厚的情感,也讓觀(guān)眾們思考自己與自己的母親是否有足夠的溝通和理解。
此外,電影中對(duì)社會(huì)關(guān)懷的描寫(xiě)也給觀(guān)眾們留下深刻印象。母親為了給孩子更好的生活和教育,不斷地努力工作,同時(shí)面對(duì)著各種社會(huì)壓力和困難。這種艱辛的付出和社會(huì)對(duì)母親的不公平讓觀(guān)眾們對(duì)社會(huì)的冷漠產(chǎn)生了思考。電影通過(guò)感人的畫(huà)面和故事情節(jié),喚起了人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注,鼓勵(lì)人們從自身做起,為改變社會(huì)現(xiàn)狀做出努力。
最后,電影《慈母情深》讓我們思考家庭的價(jià)值和意義。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃,父母是孩子最親密的伙伴和引導(dǎo)者。母親在電影中的無(wú)私奉獻(xiàn)和犧牲讓我們深切感受到家庭的重要性。電影通過(guò)展現(xiàn)母親為了孩子努力和付出的情景,激發(fā)了我們對(duì)家庭的珍惜和思考。同時(shí),也提醒我們家庭是一個(gè)溫暖的圈子,我們應(yīng)該共同努力維護(hù)家庭的和諧和幸福。
總之,電影《慈母情深》通過(guò)真實(shí)的故事情節(jié)和感人的演繹,喚起了觀(guān)眾們對(duì)母愛(ài)和家庭的思考。它讓我們感受到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私,也讓我們反思自己對(duì)家庭和孩子的關(guān)心是否足夠。從這部電影中,我們應(yīng)該汲取堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)的力量,向自己的母親表達(dá)感激之情,并且重新審視自己的家庭角色,感悟出家庭的珍貴和意義。
慈母情深閱讀心得篇二十一
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
……。
我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨?BR> “媽——”
“媽——”
母親大聲問(wèn):“你來(lái)干什么?”
“我……”
“有事快說(shuō),別耽誤媽干活!”
“我……要錢(qián)……”
我本已不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩個(gè)字,可是竟然說(shuō)出來(lái)了!
“要錢(qián)干什么?”
“買(mǎi)書(shū)……”
“多少錢(qián)?”
“一元五角……”
母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。
旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身,喊道:“大姐,別給他!你供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?”
母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”
那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦小!
那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是個(gè)大人了。
我鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去……。
……。
……我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
震耳欲聾——文中指母親工作的地方聲音嘈雜,耳朵都快被縫紉機(jī)聲震聾了。
2、用“”劃出文中的一句排比句。從這句話(huà)中你體會(huì)到母親為養(yǎng)家爭(zhēng)分奪秒地工作,十分辛勞、忙碌;“我”對(duì)母親心疼、熱愛(ài)。
“背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……”連續(xù)三次“我的母親”說(shuō)明“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境中辛勤工作而震撼,包含了“我”對(duì)母親的敬愛(ài)之情。
“我鼻子一酸”,是因?yàn)闉樽约旱牟欢露械絻?nèi)疚;被母親無(wú)私的愛(ài)感動(dòng),而內(nèi)心激動(dòng),句中的省略號(hào)表示內(nèi)容的省略,省略了“我”跑出去后的情景。
為什么說(shuō)“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親”?
3、課文內(nèi)容填空。
《慈母情深》是著名作家(梁曉聲)寫(xiě)的。
“七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾”這是(環(huán)境)描寫(xiě),看出(母親工作環(huán)境差,工作很辛苦。)。
“走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的人,脊背彎曲著……”這是對(duì)母親(外貌)的描寫(xiě),道出這是一位(瘦弱)的母親。
“母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。”這是對(duì)母親的(動(dòng)作)描寫(xiě),看出是一位(貧窮、辛苦)的母親。
當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢(qián)買(mǎi)閑書(shū),勸阻母親給我錢(qián)時(shí),母親卻說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的”。這是對(duì)母親(語(yǔ)言)的描寫(xiě),從中看出母親的(愛(ài)子之情、深明大義、通情達(dá)理)。
4、想想作者寫(xiě)了什么事來(lái)表現(xiàn)“慈母情深”,為什么用“慈母情深”做課題。
答:貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》。
因?yàn)榇认榈哪赣H不僅為養(yǎng)活孩子辛勤工作,還為孩子提供精神食糧,表現(xiàn)了母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。這個(gè)課題表達(dá)了作者對(duì)母親的感激、敬愛(ài)之情。
讀完《慈母情深》這篇課文,我被善良、慈祥的母親感動(dòng)了。
這篇課文主要講了一個(gè)貧窮辛勞的母親不顧同時(shí)的勸阻,毫不猶豫地給錢(qián)讓作者買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的事。課文先講作者想買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄,可見(jiàn)渴望之極。但一元多的書(shū)價(jià),貧困的家境,作者的愿望難以實(shí)現(xiàn)。接著寫(xiě)母親給錢(qián)讓作者買(mǎi)書(shū)。最后寫(xiě)作者有了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。
掙錢(qián)不易,毅然給錢(qián),足見(jiàn)慈母情深。在角落工作的母親,瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)埃得很近——一個(gè)瘦弱的母親。母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著——貧苦的母親。“我挺高興他們愛(ài)看書(shū)的!”——一個(gè)通情達(dá)理的母親。
從以上幾點(diǎn)足以看出慈母的偉大,一元五角雖然不多,但是對(duì)於一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)這是不少的錢(qián),可母親兩次給我足夠的錢(qián),可知母親是多么愛(ài)作者啊。我們應(yīng)該珍惜母親的愛(ài)!
文章通過(guò)描寫(xiě)母親支持兒子學(xué)習(xí)的事,歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài),表達(dá)母子之間情深似海。
慈母情深閱讀心得篇二十二
我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨?BR> “媽——”
“媽——”
1、文段中的破折號(hào)的作用是(2分)。
a、表示解釋說(shuō)明。
b、表示話(huà)題轉(zhuǎn)換。
c、表示意思遞進(jìn)。
d、表示聲音延長(zhǎng)。
2、文段中畫(huà)“”的句子是對(duì)母親的______描寫(xiě),突出了母親______的特點(diǎn)。(2分)。
3、文段中畫(huà)“____”的句子是對(duì)母親的______描寫(xiě)。從中我們能讀出______________________________。(2分)。
4、文段中加點(diǎn)的“烤”字能否換成“照”?為什么?(3分)。
5、文段中三次重復(fù)了“我的母親”,說(shuō)明了什么?(3分)。
參考答案:
1、d。
2、外貌瘦弱。
3、神態(tài)母親的疲憊與吃驚。
4、不能。用“烤”字可以看出燈泡離得近,那里的溫度很高,突出母親工作環(huán)境的惡劣。
5、強(qiáng)調(diào)“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境下辛苦工作而震撼,飽含著“我”對(duì)母親的敬愛(ài)之情。
慈母情深閱讀心得篇二十三
慈母情深這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)成為了中國(guó)人的共同記憶。而在我們的生活中,母親的存在一直是至關(guān)重要的。母愛(ài)如山,永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。今天,我想談一談我對(duì)于慈母情深的心得體會(huì)。
第一段:母親的愛(ài)是無(wú)私的。
我們常常感嘆母親的恩愛(ài)與偉大,因?yàn)樗齻兊膼?ài)是無(wú)私的,是不求回報(bào)的。無(wú)論我們?cè)谑裁辞闆r下,我們的母親都能夠默默地為我們付出,永遠(yuǎn)支持我們的選擇。我還記得小時(shí)候生病的時(shí)候,媽媽總是在身邊,用柔和的聲音輕聲呵護(hù)、悉心照顧;而我不管在什么時(shí)候、什么地方,遇到什么困難,也總是會(huì)想起這份無(wú)私的母愛(ài),認(rèn)為世上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。
第二段:母親的愛(ài)是包容的。
我們都有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,但是母親會(huì)毫不猶豫地原諒我們。母親對(duì)我們的愛(ài)是沒(méi)有任何條件的,她們不會(huì)因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)誤而否定我們。相反,她們關(guān)心我們、指導(dǎo)我們、幫助我們從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。母親的包容讓我們更加自信和堅(jiān)強(qiáng),也讓我們?cè)敢獬袚?dān)更多的責(zé)任。
第三段:母親的愛(ài)是無(wú)盡的。
母親的愛(ài)經(jīng)久不衰,即使我們變得年邁,母親的愛(ài)也從不減少。母親時(shí)刻關(guān)注著我們的生活,她們?yōu)槲覀兤矶\、為我們默默祈盼。對(duì)于母親而言,我們永遠(yuǎn)都是她們心中最疼愛(ài)的人,無(wú)論我們身在何處,她們都會(huì)不斷地為我們默默牽掛和祈禱,這是一種深沉而無(wú)言的關(guān)愛(ài)。
第四段:母親的愛(ài)是感恩的。
孝敬父母一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我們也應(yīng)該時(shí)刻感恩母親為我們所做的一切。我們可以用言語(yǔ)、行動(dòng)、禮物甚至是一個(gè)溫暖的擁抱來(lái)表達(dá)自己的感恩之情。母親的好,我們?nèi)娜θ浹a(bǔ);母親的壞,我們用自己的優(yōu)點(diǎn)去抵消。孝敬父母不僅是一份責(zé)任,更是一種美德,一種讓我們成為一名德高望重的人的擔(dān)當(dāng)。
第五段:母親永遠(yuǎn)是我們生命中的榜樣。
母親的愛(ài)是深深地刻在我們的心底,經(jīng)久不息的。母親給我們的愛(ài),讓我們成長(zhǎng),讓我們變得更加獨(dú)立,讓我們?cè)谶@個(gè)世界上有了歸屬感。母親的愛(ài)能夠帶給我們無(wú)數(shù)的力量,激勵(lì)我們?cè)谏钪胁粩嗲斑M(jìn)。母親永遠(yuǎn)是我們生命中的榜樣,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)母親的愛(ài)、學(xué)習(xí)母親的品德,傳承中華民族的美德。我們應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明我們是母親最為驕傲的孩子。因?yàn)槲覀冎?,只有打造自己才是最好的孝敬父母之道?BR> 在這個(gè)浮躁的社會(huì),我們更應(yīng)該將母親的愛(ài)記在心底,向往母愛(ài)般的包容和無(wú)私。母親的愛(ài)是我們茁壯生長(zhǎng)的陽(yáng)光和空氣,是讓我們?cè)诿CH撕V胁幻允Х较虻闹改蠠?。我們珍惜這份親情,不斷努力,讓母親在天上得到最高的榮譽(yù)。母愛(ài)無(wú)國(guó)界,讓我們將母愛(ài)傳遞下去。
慈母情深閱讀心得篇二十四
《慈母情深》選自著名作家梁曉聲的小說(shuō)《母親》片段。該文章被選入了國(guó)家統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課。作者在小說(shuō)中記敘了母親在極其艱難的生活條件下,省吃?xún)€用,支持和鼓勵(lì)“我”讀課外書(shū)的往事,表現(xiàn)了慈母對(duì)子女的深情,以及孩子對(duì)母親的敬愛(ài)之情。下面小編給大家分享一些慈母情深的閱讀題答案,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
……。
我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨?BR> “媽——”
“媽——”
母親大聲問(wèn):“你來(lái)干什么?”
“我……”
“有事快說(shuō),別耽誤媽干活!”
“我……要錢(qián)……”
我本已不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩個(gè)字,可是竟然說(shuō)出來(lái)了!
“要錢(qián)干什么?”
“買(mǎi)書(shū)……”
“多少錢(qián)?”
“一元五角……”
母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。
旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身,喊道:“大姐,別給他!你供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?”
母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”
那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦?。?BR> 那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是個(gè)大人了。
我鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去……。
……。
……我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
震耳欲聾——文中指母親工作的地方聲音嘈雜,耳朵都快被縫紉機(jī)聲震聾了。
2、用“”劃出文中的一句排比句。從這句話(huà)中你體會(huì)到母親為養(yǎng)家爭(zhēng)分奪秒地工作,十分辛勞、忙碌;“我”對(duì)母親心疼、熱愛(ài)。
“背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……”連續(xù)三次“我的母親”說(shuō)明“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境中辛勤工作而震撼,包含了“我”對(duì)母親的敬愛(ài)之情。
“我鼻子一酸”,是因?yàn)闉樽约旱牟欢露械絻?nèi)疚;被母親無(wú)私的愛(ài)感動(dòng),而內(nèi)心激動(dòng),句中的省略號(hào)表示內(nèi)容的省略,省略了“我”跑出去后的情景。
為什么說(shuō)“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親”?
3、課文內(nèi)容填空。
《慈母情深》是著名作家(梁曉聲)寫(xiě)的。
“七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾”這是(環(huán)境)描寫(xiě),看出(母親工作環(huán)境差,工作很辛苦。)。
“走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的人,脊背彎曲著……”這是對(duì)母親(外貌)的描寫(xiě),道出這是一位(瘦弱)的母親。
“母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著?!边@是對(duì)母親的(動(dòng)作)描寫(xiě),看出是一位(貧窮、辛苦)的母親。
當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢(qián)買(mǎi)閑書(shū),勸阻母親給我錢(qián)時(shí),母親卻說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的”。這是對(duì)母親(語(yǔ)言)的描寫(xiě),從中看出母親的(愛(ài)子之情、深明大義、通情達(dá)理)。
4、想想作者寫(xiě)了什么事來(lái)表現(xiàn)“慈母情深”,為什么用“慈母情深”做課題。
答:貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》。
因?yàn)榇认榈哪赣H不僅為養(yǎng)活孩子辛勤工作,還為孩子提供精神食糧,表現(xiàn)了母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。這個(gè)課題表達(dá)了作者對(duì)母親的感激、敬愛(ài)之情。
今天,我讀了梁曉聲的《慈母情深》這篇文章,讀完之后,我真正感受到了母愛(ài)的偉大與深沉。
這篇文章主要講了少年時(shí)代的梁曉聲想擁有一本《青年近衛(wèi)軍》,貧困的母親不顧同事的勸阻給他買(mǎi)書(shū)的錢(qián),梁曉聲被感動(dòng)了,給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭,母親把梁曉聲數(shù)落了一頓,又湊錢(qián)給他買(mǎi)了書(shū),就這樣,梁曉聲有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
文章中,有一段話(huà)使我非常感動(dòng),“背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)聲來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的的眼睛吃驚的望著我,我的母親……”這時(shí),我仿佛看見(jiàn)了在一個(gè)潮濕的小廠(chǎng)房里,一個(gè)陰暗的角落一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,我看見(jiàn)了梁曉聲的母親辛苦的坐在那里拼命的干活,我看見(jiàn)了梁曉聲的母親疲憊的眼神;仿佛聽(tīng)見(jiàn)了七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的震耳欲聾的噪聲,聽(tīng)到了梁曉聲母親的同事那不滿(mǎn)的責(zé)備聲,聽(tīng)到了母親對(duì)梁曉聲的鼓勵(lì)……看著看著,我的眼睛模糊了。
漸漸地,我想起了自己的母親。媽媽是個(gè)家庭主婦,她每天都會(huì)把家收拾得干干凈凈。她總是在忙碌。她忙著給我們洗衣服,忙著給我們做飯,忙著給我們擦鞋,忙著給我們檢查作業(yè)……每天晚上我睡著后,她還要洗衣服,幫爸爸算賬。在我的印象中,媽媽就像是用鐵打的,用鋼鑄的。不知道苦,不知道累。有一天晚上,我半夜醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)了隔壁臥室傳來(lái)媽媽痛苦的呻吟聲:“真是累死我了?!蹦且豢蹋业男奶蹣O了。我的心緊緊的縮成一團(tuán),媽媽也是人啊!她也會(huì)痛,也會(huì)苦啊,卻總是是在我看不見(jiàn)的地方累得垮了下去!
此時(shí),我不禁想到了冰心的一首小詩(shī)“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,小鳥(niǎo)躲進(jìn)它的的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我躲進(jìn)您的懷里!”
課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給我錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的事。
慈母情深閱讀心得篇一
文章主要寫(xiě)了因?yàn)槟赣H很喜歡我看書(shū),喜歡我學(xué)習(xí)知識(shí),所以不顧家庭的貧窮和自己的辛勞給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》,表現(xiàn)出了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。讀了這篇文章我仿佛看到了作者的母親那極其瘦弱、疲憊不堪的身影,當(dāng)作者向她要錢(qián)買(mǎi)書(shū)時(shí),她毫不猶豫地用龜裂的手掏出一卷揉得皺皺的毛票給了作者,讀到這里我的淚水奪眶而出,使我不禁想到了我自己的媽媽?zhuān)瑡寢岄L(zhǎng)年累月地奔走操勞,不分晝夜,不知疲倦的工作,回來(lái)還要為我的學(xué)習(xí)和生活而操心,記得在去年暑假的一個(gè)下午,陽(yáng)光像火似地直射下來(lái),烤得人都快要窒息了。那時(shí)我正在寫(xiě)暑假作業(yè),突然電風(fēng)扇停止了工作——停電了。不到幾分鐘,我就熱的汗流浹背,身上就像有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬,難受極了。我喊到:“熱死了,熱死了。”媽媽在廚房聽(tīng)見(jiàn)了,急忙放下手中的活跑了過(guò)來(lái),摸了摸我的頭:“呀!
怎么出這么多汗。你別急,我去拿扇子?!闭f(shuō)完媽媽就拿來(lái)扇子,邊給我扇,邊用另一只手抖動(dòng)我的衣服,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),我愜意極了,繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。突然,一滴水落在了我的脖子上。我抬頭一看,媽媽已汗水滿(mǎn)面,衣服早濕透了,滴下來(lái)的這滴水正是媽媽的汗水。我連忙勸媽媽休息會(huì)兒,媽媽卻若無(wú)其事地說(shuō):“你是不是怕媽媽累了?別擔(dān)心,媽不累。你快寫(xiě)吧。
該文章《小學(xué)五年級(jí)作文700字:
慈母情深閱讀心得篇二
這篇課文大概內(nèi)容是寫(xiě)“兒子”一直渴望買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》想得失魂落魄。但一元多的書(shū)價(jià),貧困的家庭買(mǎi)不起。接著“兒子”到“母親”工作的地方要錢(qián)買(mǎi)書(shū),母親不顧同事的勸告,毫不猶豫的把自己辛苦攢的錢(qián)給“兒子”買(mǎi)書(shū)?!皟鹤印边^(guò)后懂得了母親賺錢(qián)的艱辛,賺錢(qián)的不容易。接著描寫(xiě)說(shuō)“兒子”懂事了,也理解了母親的辛勞。用一聽(tīng)罐頭表示了赤子之心。接著“母親”罵了一頓兒子,但這樣更突出對(duì)“兒子”的愛(ài)。最后母親還是湊夠錢(qián)讓“兒子”買(mǎi)書(shū)。就這樣,“兒子”有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著?!边@句話(huà)刻畫(huà)出了一位貧苦的母親形象。“一卷揉得皺皺的毛票”寫(xiě)出了作者的家境貧寒;“龜裂的手”則寫(xiě)出了這錢(qián)來(lái)之不易;而“掏”“數(shù)”這兩個(gè)動(dòng)詞說(shuō)明母親很珍惜這不多的錢(qián)。
我懂得了我們應(yīng)該多加理解父母。想起有一次犯了錯(cuò)誤,媽媽不但沒(méi)罵我,還耐心的給我講解,但我不但不聽(tīng),還沖媽媽發(fā)脾氣。想到這些,我心里是多么的慚愧啊!
我以后一定要好好聽(tīng)爸媽的話(huà),讓媽媽為我少操點(diǎn)心!
慈母情深閱讀心得篇三
母愛(ài)如同一潭湖水,蕩漾無(wú)以回報(bào)。
《慈母情深》一文寫(xiě)到一位貧窮辛勞的母親,不顧同事的勸阻,執(zhí)意給孩子一元五角錢(qián),去讓孩子買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》這一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。而孩子拿著一元五角去買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭,母親非常生氣,又給了孩子一元五角去買(mǎi)書(shū)。
母親就算在貧窮,但也一定要滿(mǎn)足孩子的愿望。我們的父母又何嘗不是這樣的呢?
記得小時(shí)候,吃飯我從不拿筷子,都是母親喂我的。母親總是給我買(mǎi)棒棒糖,但我想嘗嘗旺旺小饅頭的滋味,母親知道后,給我買(mǎi)了一箱的'小饅頭。真想時(shí)光倒流,再來(lái)一次這樣的美好回憶。
濃濃慈母情,深深感激情。母親的愛(ài)是偉大的,是任何人都比不過(guò)的!一晃10年過(guò)去了,我的內(nèi)心已充滿(mǎn)了10年感激之情。這次母親的生日,我一定要精心的編制視頻,讓母親在快樂(lè)的氣氛中過(guò)生日。
慈母情深閱讀心得篇四
母愛(ài)自古以來(lái)就一直被世人傳頌著,講述母愛(ài)的故事也多不勝數(shù)。這學(xué)期我學(xué)了《慈母情深》這篇課文,使我又一次被母愛(ài)所感動(dòng)。
這篇課文主要講述了作者家濟(jì)貧困,但他很想買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》的書(shū)。于是他向母親要錢(qián)。雖然母親一天掙不了幾個(gè)錢(qián),但她還是毫不猶豫的把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)給了孩子。讀到這里,讓我感到了這位母親天天忙忙碌碌,不辭辛勞的工作,雖然她已經(jīng)付出了很多很多,卻并沒(méi)有得到什么回報(bào),生活依然貧困,但當(dāng)孩子提出要買(mǎi)書(shū),邊上的其他工人勸阻母親不要給孩子錢(qián),可是母親還是不假思索地把錢(qián)給了孩子,并告訴那些人,她為孩子愛(ài)看書(shū)感到高興,我想這就是偉大的母愛(ài)吧,寧愿自己受苦受累,也滿(mǎn)足了孩子的正確需要。
記得我曾讀過(guò)一則報(bào)道:在四川汶川大地震中,當(dāng)救援隊(duì)在翻開(kāi)一個(gè)三層水泥板時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位已經(jīng)遇難的母親,但她身體下她的孩子卻還活著,醫(yī)生給他檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子的衣服里有一部手機(jī),并且有一條未發(fā)的短信:親愛(ài)的寶貝,如果你活著,記住,我一直愛(ài)你。看完了信息,在場(chǎng)的人都流淚了。母親為了自己的孩子而做出了自己難以估計(jì)的事甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
作為我們這些孩子,不是更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切,好好孝敬自己的母親嗎?因?yàn)槟赣H不會(huì)有第二個(gè)。
慈母情深閱讀心得篇五
讀了《慈母情深》這一課,我深深地感受到了“母親”平凡而偉大的愛(ài),也讓我進(jìn)入了“母親”的內(nèi)心世界。
文章的母親賣(mài)掉家里的舊收音機(jī),用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的食物都進(jìn)了作者和弟弟妹妹的肚子里吃。從這一點(diǎn)我們可以看到,他們的家庭已經(jīng)非常貧困,母親為了家庭的生計(jì),進(jìn)入了震耳欲聾,環(huán)境極其惡劣的工廠(chǎng)工作。
只為給孩子碗里多一點(diǎn)米飯,書(shū)包里多一些書(shū),衣柜里多一些衣服。當(dāng)作者想花一元五角買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》時(shí),我母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地把錢(qián)拿出來(lái),用她干裂的手?jǐn)?shù)了數(shù),塞到作者手里。
那是因?yàn)閶寢屩溃⒆訍?ài)讀書(shū)是一件好事,即使再難也要為之努力,因?yàn)檫@是她的期望,期望孩子早日成才。
通過(guò)討錢(qián)買(mǎi)書(shū),“我”第一次走進(jìn)母親的作坊,第一次看到母親工作有多辛苦,第一次感到母親掙錢(qián)不容易。這加深了“我”對(duì)母親的欽佩,也加深了“我”對(duì)自己要錢(qián)的行為的懊悔。
我媽媽是這樣的嗎?我媽媽在電信世界工作,那里夏天很熱,很多人抽煙,很多顧客,空氣不好,噪音也很大。很多人在一起發(fā)出噪音,就像一個(gè)菜市場(chǎng)。
去那里的人形形色色,有的人只要幾句話(huà)不投機(jī),就會(huì)吵架。這種工作環(huán)境是我媽媽最不喜歡的,但是我媽媽要工作掙錢(qián),還是得堅(jiān)持下去。
這是一位平凡的母親崇高的思想境界,也是母愛(ài)的偉大。
我也是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子。我家的書(shū)柜在三樓已經(jīng)滿(mǎn)了。我家的經(jīng)濟(jì)狀況不像文章中的“我”那么差,但也很普通。
爸媽收入微薄,還要供我學(xué)鋼琴、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)奧數(shù),家里沒(méi)有多余的錢(qián)。但是只要我喜歡讀這本書(shū),媽媽就會(huì)毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)。
她很少花錢(qián)買(mǎi)新衣服和她需要的東西,媽媽的用心和文中的母親就應(yīng)是一樣的,這都是慈母的深情啊!
《慈母情深》讓我再次走進(jìn)了母親的心中。
慈母情深閱讀心得篇六
我們都在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài),是慈祥的笑容,是親切的話(huà)語(yǔ);是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。
我讀了《慈母情深》這篇文章后,我感受到了父母之愛(ài)的深沉與寬廣,更加感受到了這位母親的偉大,為了自我的兒子有出息,她不管多辛苦都無(wú)怨無(wú)悔,甚至愿意把自我的心都掏出來(lái)。想想其實(shí),天下所有的母親都有一個(gè)特點(diǎn),那就是愛(ài)自我的孩子,都望子成龍。
《慈母情深》真篇文章講了一位母親在困難的生活之下,一天賺27元,又要共兩個(gè)孩子吃飯,讀書(shū),吃飽穿暖都有問(wèn)題可是這位母親還是毫不猶豫的掏出錢(qián)給我買(mǎi)書(shū),當(dāng)我用這些錢(qián)給媽媽買(mǎi)了水果罐頭,母親數(shù)落了“我”可是還給作者湊足了買(mǎi)書(shū)在這件日常生活的小事中表現(xiàn)出深沉的母愛(ài)。
這些母親不僅僅供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還要供他們看書(shū)。這一次,我真正體會(huì)到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的《游子吟》:
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”
讀了《慈母情深》這篇課文,我感受到母愛(ài)的偉大。
《慈母情深》這篇課文主要通過(guò)寫(xiě)母親不顧勸阻,堅(jiān)決弓給我錢(qián)買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的故事,贊揚(yáng)了母親的偉大。
這是一位偉大的母親,在那么貧苦的家庭里,兒子提出要買(mǎi)書(shū),這位母親雖然錢(qián)不多,但她還是給錢(qián)兒子買(mǎi)書(shū),絲毫沒(méi)有猶豫。說(shuō)明這位母親非常愛(ài)自己的兒子,希望他多讀點(diǎn)書(shū),長(zhǎng)大成有用的人,所以母親是偉大的。
這篇課文讓我想起以前發(fā)生的事;那天,我母親的店進(jìn)貨了,因?yàn)闆](méi)有太多的錢(qián),進(jìn)了貨后就只剩下幾百元了,距離發(fā)工資還有十幾天,所以這幾天都要節(jié)省一點(diǎn)錢(qián),可我又要交學(xué)費(fèi),家里根本不能拿出錢(qián)來(lái),如果拿出錢(qián)來(lái)的話(huà),那么這幾天家里就變成“窮光蛋”了,就在這時(shí),媽媽把交學(xué)費(fèi)的錢(qián)交到了我的手里,我知道母親想讓我讀書(shū),但媽媽他們己經(jīng)很難吃上一頓飯了。這就是母愛(ài),偉大的母愛(ài)。
這就是偉大的母愛(ài)。很多人讓母親不了解我們,天天讓我們做多余的作業(yè),其實(shí)里面包含著深深的母親。
慈母情深閱讀心得篇七
今天,我讀了《慈母情深》。
這篇文章主要講了:我想買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō),可是母親掙錢(qián)不容易,那本書(shū)也不便宜,當(dāng)我想母親要下1元5角的錢(qián)時(shí),卻那這錢(qián)給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭,母親又給我湊足錢(qián)去買(mǎi)時(shí),我卻沒(méi)有去,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一片長(zhǎng)篇小說(shuō)。
讀完之后,我不禁為母親的善解人意、通情達(dá)理;兒子的懂事,對(duì)母親的孝心而感動(dòng),在兒子要拿走對(duì)當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)為數(shù)不少的'錢(qián)時(shí),母親在知道理由后毫不猶豫的拿出了錢(qián),在兒子買(mǎi)了水果罐頭給自己時(shí),母親并沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是又給兒子湊足了錢(qián);當(dāng)母親拿出錢(qián)時(shí),兒子體會(huì)到母親賺錢(qián)的辛勞,知道了那錢(qián)來(lái)之不易,于是他給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭。
慈母情深閱讀心得篇八
這篇文章寫(xiě)小作者非??释I(mǎi)一本《親年近衛(wèi)軍》,去母親工作的地方要錢(qián),卻被母親艱辛工作的情景打動(dòng)了。小作者拿著一元五角錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一聽(tīng)罐頭,卻被媽媽數(shù)落了一頓。這更讓我感受到了母愛(ài)的偉大!
同學(xué)們,我希望每個(gè)人都要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答母親那為我們流下的一滴又一滴汗水!
慈母情深閱讀心得篇九
“母親”是生活中一個(gè)不可缺少的重要角色。
《慈母情深》中一位母親為了讓自己的兒子讀書(shū),在一個(gè)極差的地方工作,。當(dāng)兒子想看閑書(shū)《青年近衛(wèi)軍》里,母親并沒(méi)有拒絕,這是多少偉大的母親,兒子拿著錢(qián)為辛勤勞動(dòng)的母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭,母親卻很生氣,她愛(ài)兒子,理解他。
這里的母親是讓兒子感受溫暖,自己卻辛苦工作。母愛(ài)的偉大,可以在孩子心中點(diǎn)亮一盞明燈。母愛(ài)的力量,來(lái)源于“精彩極了”“糟糕透了”,我的母親也如此偉大。
記得小時(shí)候,我常常為媽媽唱一首歌——世上只有媽媽好。這一天,我慢悠悠地回到家,嘴里哼首那一首熟悉的《世上只有媽媽好》,晚上,我生病了,發(fā)了低燒,母親急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),媽媽摸了摸我的頭,急忙給我倒了一杯溫開(kāi)水,然后又給了一些朋友打電話(huà),那些朋友就有一位是醫(yī)生,母親想了想,對(duì)我說(shuō):“你能獨(dú)自去醫(yī)院看病嗎?”我怔住了,不禁覺(jué)得母親有些狠心,生氣地?fù)u了搖頭,后來(lái),我才知道母親是愛(ài)我們。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
慈母情深閱讀心得篇十
在這幾年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多美文,其中有一篇叫做《慈母情深》,是楊曉聲寫(xiě)的,讓我記憶猶新。
這篇文章主要描述的故事是這樣的。
作者畫(huà)了許多的小人書(shū)拿出去出租,但是被警察發(fā)現(xiàn)了,沒(méi)收了他所有的小人書(shū)。然后他就回去找他的媽媽?zhuān)瑡寢寷Q定來(lái)“討伐”警察“格列高利”,并且拿回他的小人書(shū)。但“格列高利”怎么也不歸還他,媽媽就陪他在派出所坐了四個(gè)多小時(shí),一直等到了天黑。在這期間,媽媽一直用手臂摟著他,他很感動(dòng)。等到警察下班的時(shí)候,“格列高利”看到母親還坐在那里,被她的精神所感動(dòng),把小人書(shū)還給了她,并幫他們母子倆叫了出租車(chē)。
讀了這篇文章后,我覺(jué)得這位母親是一位執(zhí)著、偉大的母親。她為了自己孩子的小人書(shū),不惜坐在冰冷的地上四個(gè)多小時(shí),并用她溫暖的手臂摟著他的寶寶,這讓我很感動(dòng)。這也讓我想起了我的媽媽?zhuān)业膵寢屢埠瓦@位母親一樣,當(dāng)我需要幫助時(shí),他會(huì)盡力而為幫我去做,當(dāng)我遇到困難時(shí),會(huì)與我在一起解決問(wèn)題。這就是母愛(ài),不會(huì)有任何雜念,一心一意的幫助和保護(hù)自己的孩子。
上也沒(méi)想出來(lái)怎么做,我請(qǐng)求媽媽幫我一起看看。她先翻了翻我的數(shù)學(xué)書(shū),若有所思地想了想,就開(kāi)始聚精會(huì)神地計(jì)算。這時(shí)已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了,我的上眼皮和下眼皮開(kāi)始“打架”了。她說(shuō):“別睡著了,你會(huì)列方程嗎?”我說(shuō):“會(huì)一點(diǎn)吧”。她細(xì)心地給我講了一遍,用多種辦法教我,我終于會(huì)做這道題了。
記得有一次,我去上補(bǔ)習(xí)班,正是寒冷的冬天,手腳快要凍僵了。下了補(bǔ)習(xí)班,天上漸漸飄起了雪花,冷冷的冰雨在我臉上胡亂地拍,媽媽把她的大衣披在我的肩膀上,還開(kāi)玩笑地說(shuō)我穿上風(fēng)衣像幢大樓似的。這時(shí),我看到媽媽手都凍裂了,她還一個(gè)勁地說(shuō)她不冷。
和媽媽在一起,我體會(huì)到了人間真情。
慈母情深閱讀心得篇十一
“母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎區(qū)了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了忙碌……”讀到這段文字,我深深體會(huì)到了梁曉聲母親的辛勞,這時(shí)我仿佛看到了梁曉聲母親那操勞的彎曲的背影,看到了她那數(shù)著那卷揉皺的毛票的龜裂的手指……讀著讀著,我的心被她打動(dòng)了,眼睛也模糊了。
梁曉聲有個(gè)慈祥的母親,我也有個(gè)這樣的母親。在家里,媽媽總是為我操心這兒,操心那兒。當(dāng)我睡下時(shí),媽媽還依然在忙碌。當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),媽媽早已起來(lái)為我準(zhǔn)備早飯。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)媽媽總是靜靜地陪著我。
梁曉聲的母親那么愛(ài)她的兒子,我的母親也無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)著我。想到那里,我不禁想起了冰心在《紙船》里寫(xiě)過(guò)的那一首詩(shī):“母親,倘若你在夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)!”
慈母情深閱讀心得篇十二
人間真情,莫過(guò)于愛(ài)!人間真愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女之愛(ài)!當(dāng)我讀完梁曉聲的《慈母情深》這篇課文后,對(duì)于父母之愛(ài)的深沉與無(wú)私才有了更深一層的領(lǐng)悟。
課文講述的是一位貧窮的母親,辛辛苦苦做工賺錢(qián)養(yǎng)家糊口,她憑著每個(gè)月掙來(lái)的27元錢(qián)養(yǎng)活一家6口人,每人每天各種費(fèi)用最多僅能開(kāi)支0。15元。就在這種艱難窘迫的境遇下,當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)孩子因?yàn)橐I(mǎi)一本名叫《青年近衛(wèi)軍》的書(shū)向她要一元五角錢(qián)時(shí),不顧同事勸阻,毫不猶豫地用龜裂的手拿出那揉得皺巴巴的毛票給他……最后孩子終于有了自己的第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。文章以日常生活中的這件微不足道的小事,來(lái)表現(xiàn)這位平凡母親、辛勞母親、貧寒母親的偉大母愛(ài)。
生活中,有哪一位母親不愛(ài)自己的孩子呢?愛(ài)是一樣的,僅僅是表現(xiàn)愛(ài)的方式不同而已。
還依稀記得,那一天春日下午,我跟隨媽媽上街買(mǎi)菜回來(lái),上樓梯時(shí)不小心摔了一跤,崴到了腳,鉆心剜骨的疼痛瞬時(shí)逼來(lái),我不由得大聲疾呼,渴望媽媽扶我一把,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,媽媽并沒(méi)有扶我起來(lái),而是惡狠狠地說(shuō):“走路沒(méi)長(zhǎng)眼哪,上個(gè)短短的樓梯都摔成這樣,后面的路這么長(zhǎng),我看你怎么走下去!”說(shuō)完自個(gè)兒上樓去了。我泣不成聲,委屈的淚水像脫了線(xiàn)的珠子,稀里嘩啦的流瀉下來(lái)……。從那時(shí)起,我恨我的媽媽?zhuān)匏菪?,恨她無(wú)情,恨她不扶我起來(lái)。難怪左鄰右居總說(shuō),你媽媽不但不會(huì)關(guān)心孩子,還虐待孩子呢!還有一次,我們幾個(gè)要好的伙伴在一起玩玩具,無(wú)意中別人把我的玩具弄壞了,我非常生氣,硬是拽著她讓她賠,雙方爭(zhēng)持不下就打了起來(lái),不知是我的指甲太長(zhǎng)還是我用力過(guò)大,竟把對(duì)方的手給掐出了血。晚上,她帶著她的母親到我家論理來(lái)了,我以為媽媽會(huì)因?yàn)閯e人弄壞了我的東西而站到我這邊來(lái)說(shuō)話(huà),可誰(shuí)曾想到,媽媽不但沒(méi)有與別人評(píng)理,而是在別人面前狠狠地奚落我一頓,還一個(gè)勁地向別人賠禮道歉,說(shuō):“自己平時(shí)管教孩子無(wú)方,才讓孩子傷及別人,以后將更嚴(yán)格要求孩子,不讓她亂來(lái),希望對(duì)方原諒之類(lèi)的”。事后還帶著她們母女兩到醫(yī)院檢查擦藥。我真的不明白母親為什么會(huì)這樣,總是事事都苛刻自己,卻謙讓著別人。
在愛(ài)愛(ài)恨恨是是非非中我慢慢長(zhǎng)大了,雖然我沒(méi)有過(guò)多地去記念母親曾經(jīng)對(duì)我的刻薄與不好,也不想去辨析過(guò)去的是對(duì)還是錯(cuò)。但如今,當(dāng)我看到與我同齡的孩子在受到半點(diǎn)挫折,遇到丁點(diǎn)困難,身邊總有大人或父母的陪伴和攙扶時(shí),我沒(méi)有太多的渴慕,而是暗自慶幸自己有這么一位苛刻的媽媽?zhuān)攀刮覐男【兔靼祝鹤约旱氖乱獙W(xué)會(huì)自己完成,自己能獨(dú)立解決的事不要依賴(lài)別人,自己能挺過(guò)去的事絕不麻煩別人!
母愛(ài)的形式是多樣的,有時(shí)是親切的呢喃,有時(shí)是慈祥的笑容,有時(shí)是熱情的鼓勵(lì),還有時(shí)卻是嚴(yán)格的要求、嚴(yán)厲的教誨。母愛(ài)不一定有糖味。
慈母情深閱讀心得篇十三
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
……。
我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨?BR> “媽——”
“媽——”
母親大聲問(wèn):“你來(lái)干什么?”
“我……”
“有事快說(shuō),別耽誤媽干活!”
“我……要錢(qián)……”
我本已不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩個(gè)字,可是竟然說(shuō)出來(lái)了!
“要錢(qián)干什么?”
“買(mǎi)書(shū)……”
“多少錢(qián)?”
“一元五角……”
母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。
旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身,喊道:“大姐,別給他!你供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?”
母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”
那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦小!
那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是個(gè)大人了。
我鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去……。
……。
……我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
震耳欲聾——文中指母親工作的地方聲音嘈雜,耳朵都快被縫紉機(jī)聲震聾了。
2、用“”劃出文中的一句排比句。從這句話(huà)中你體會(huì)到母親為養(yǎng)家爭(zhēng)分奪秒地工作,十分辛勞、忙碌;“我”對(duì)母親心疼、熱愛(ài)。
“背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……”連續(xù)三次“我的母親”說(shuō)明“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境中辛勤工作而震撼,包含了“我”對(duì)母親的敬愛(ài)之情。
“我鼻子一酸”,是因?yàn)闉樽约旱牟欢露械絻?nèi)疚;被母親無(wú)私的愛(ài)感動(dòng),而內(nèi)心激動(dòng),句中的省略號(hào)表示內(nèi)容的省略,省略了“我”跑出去后的情景。
為什么說(shuō)“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親”?
3、課文內(nèi)容填空。
《慈母情深》是著名作家(梁曉聲)寫(xiě)的。
“七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾”這是(環(huán)境)描寫(xiě),看出(母親工作環(huán)境差,工作很辛苦。)。
“走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的人,脊背彎曲著……”這是對(duì)母親(外貌)的描寫(xiě),道出這是一位(瘦弱)的母親。
“母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。”這是對(duì)母親的(動(dòng)作)描寫(xiě),看出是一位(貧窮、辛苦)的母親。
當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢(qián)買(mǎi)閑書(shū),勸阻母親給我錢(qián)時(shí),母親卻說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的”。這是對(duì)母親(語(yǔ)言)的描寫(xiě),從中看出母親的(愛(ài)子之情、深明大義、通情達(dá)理)。
4、想想作者寫(xiě)了什么事來(lái)表現(xiàn)“慈母情深”,為什么用“慈母情深”做課題。
答:貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》。
因?yàn)榇认榈哪赣H不僅為養(yǎng)活孩子辛勤工作,還為孩子提供精神食糧,表現(xiàn)了母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。這個(gè)課題表達(dá)了作者對(duì)母親的感激、敬愛(ài)之情。
今天,我讀了梁曉聲的《慈母情深》這篇文章,讀完之后,我真正感受到了母愛(ài)的偉大與深沉。
這篇文章主要講了少年時(shí)代的梁曉聲想擁有一本《青年近衛(wèi)軍》,貧困的母親不顧同事的勸阻給他買(mǎi)書(shū)的錢(qián),梁曉聲被感動(dòng)了,給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭,母親把梁曉聲數(shù)落了一頓,又湊錢(qián)給他買(mǎi)了書(shū),就這樣,梁曉聲有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
文章中,有一段話(huà)使我非常感動(dòng),“背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)聲來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的的眼睛吃驚的望著我,我的母親……”這時(shí),我仿佛看見(jiàn)了在一個(gè)潮濕的小廠(chǎng)房里,一個(gè)陰暗的角落一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,我看見(jiàn)了梁曉聲的母親辛苦的坐在那里拼命的干活,我看見(jiàn)了梁曉聲的母親疲憊的眼神;仿佛聽(tīng)見(jiàn)了七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的震耳欲聾的噪聲,聽(tīng)到了梁曉聲母親的同事那不滿(mǎn)的責(zé)備聲,聽(tīng)到了母親對(duì)梁曉聲的鼓勵(lì)……看著看著,我的眼睛模糊了。
漸漸地,我想起了自己的母親。媽媽是個(gè)家庭主婦,她每天都會(huì)把家收拾得干干凈凈。她總是在忙碌。她忙著給我們洗衣服,忙著給我們做飯,忙著給我們擦鞋,忙著給我們檢查作業(yè)……每天晚上我睡著后,她還要洗衣服,幫爸爸算賬。在我的印象中,媽媽就像是用鐵打的,用鋼鑄的。不知道苦,不知道累。有一天晚上,我半夜醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)了隔壁臥室傳來(lái)媽媽痛苦的呻吟聲:“真是累死我了?!蹦且豢?,我的心疼極了。我的心緊緊的縮成一團(tuán),媽媽也是人啊!她也會(huì)痛,也會(huì)苦啊,卻總是是在我看不見(jiàn)的地方累得垮了下去!
此時(shí),我不禁想到了冰心的一首小詩(shī)“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,小鳥(niǎo)躲進(jìn)它的的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我躲進(jìn)您的懷里!”
課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給我錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的事。
慈母情深閱讀心得篇十四
慈母情深,這句話(huà)簡(jiǎn)單而深刻,它表達(dá)了母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。一個(gè)母親的深情厚愛(ài)已經(jīng)超越了人類(lèi)的所有情感,體現(xiàn)了母愛(ài)的宏大與偉大。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我深深體會(huì)了母愛(ài)的無(wú)限美好,并從中受益匪淺。下面就是我對(duì)慈母情深的心得體會(huì)。
第一段:母愛(ài)的支持和幫助就是一種無(wú)形的力量。
母親對(duì)孩子的關(guān)心和幫助是無(wú)處不在的,無(wú)論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,母親總是能給予我們極大的幫助。記得每當(dāng)我需要最后一分鐘完成任務(wù)時(shí),媽媽總是不計(jì)較勞累,不計(jì)較時(shí)間,盡全力給予幫助,這種支持和幫助就是母愛(ài)所帶給我的無(wú)形的力量。母愛(ài)所散發(fā)出來(lái)的溫暖和和煦,收割了我所有的感激和幸福,因而,母愛(ài)所帶給我的不僅僅是生理上的支持和幫助,更是精神上的激勵(lì)和關(guān)懷。
第二段:母親的寬容和耐心就是我們遇到困難時(shí)的后盾。
母親的寬容和耐心一直是我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)的后盾,在我們需要溫暖微風(fēng)吹拂時(shí),母親總是在身邊為我們做好一切。記得有一次我被老師嚴(yán)厲批評(píng),為此一直沮喪不已,母親總是在我身邊安慰著我,耐心聽(tīng)取我的抱怨,寬慰我說(shuō)這只是一個(gè)小插曲,未來(lái)的道路還很長(zhǎng),可以充滿(mǎn)著無(wú)限機(jī)會(huì)與希望。母親的話(huà)語(yǔ)歌舞著寧?kù)o的旋律,深深融入了我的心靈深處,打引發(fā)了我的記憶和思考,這是母親深情的力量所帶來(lái)的啟發(fā)和助力。
第三段:母親的關(guān)注和悉心照顧是一種無(wú)盡的愛(ài)。
母親對(duì)于孩子的關(guān)注和悉心照顧是一種無(wú)盡的愛(ài),是母愛(ài)的真諦所在。無(wú)論是心靈還是生理上的需要,母親總是第一時(shí)間為我們照顧,為我們提供保護(hù)和支持。為了讓我們舒適和安心,母親甚至愿意以自己為代價(jià)放棄一切,這就展現(xiàn)出了母親深情厚愛(ài)的無(wú)限魅力。
第四段:母親無(wú)私的愛(ài)讓我從中找到了前行的動(dòng)力。
母親的無(wú)私的愛(ài),是我在成長(zhǎng)路上得到的前行動(dòng)力。母親總是默默地為我們付出,默默地支持我們成為有用之人,不怕付出,母親無(wú)私的給予總是讓我得以走出前行的道路。母愛(ài)的力量源于其深情而強(qiáng)大,源于其無(wú)私的關(guān)注與陪伴,因此,母愛(ài)的價(jià)值僅有的是不可估量和無(wú)法衡量的精神和情感價(jià)值。
第五段:總結(jié)。
母親的深情厚愛(ài),是孩子成長(zhǎng)不可或缺的伴隨之物,我深知生命的前行在于這種伴隨。在母愛(ài)的呵護(hù)之下,我才得以快樂(lè)成長(zhǎng),得以堅(jiān)定前行。因此,我深深體會(huì)到了母愛(ài)的偉大和無(wú)限價(jià)值,這無(wú)疑也是我一生中難忘的寶貴財(cái)富。
慈母情深閱讀心得篇十五
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
……。
我穿過(guò)了一排排的縫紉機(jī),走到那一個(gè)角落,看見(jiàn)了一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨?BR> “媽——”
“媽——”
母親大聲的問(wèn):“你來(lái)干什么?”
“我……”
“有事快說(shuō),別耽誤媽干活!”
“我……要錢(qián)……”
我本已經(jīng)不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩個(gè)字,可是竟然說(shuō)出來(lái)了!
“要錢(qián)干什么?”
“買(mǎi)書(shū)……”
“多少錢(qián)?”
“一元五角……”
母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。
旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身,喊道:“大姐,別給他!你供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?”
母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”
那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦小!
那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是個(gè)大人了。
我的鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去……。
……。
我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
震耳欲聾——文中指母親工作的地方聲音嘈雜,耳朵都快被縫紉機(jī)聲震聾了。
2、用“”劃出文中的一句排比句。從這句話(huà)中你體會(huì)到母親為養(yǎng)家爭(zhēng)分奪秒地工作,十分辛勞、忙碌;“我”對(duì)母親心疼、熱愛(ài)。
“背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……”連續(xù)三次“我的母親”說(shuō)明“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境中辛勤工作而震撼,包含了“我”對(duì)母親的敬愛(ài)之情。
“我鼻子一酸”,是因?yàn)闉樽约旱牟欢露械絻?nèi)疚;被母親無(wú)私的愛(ài)感動(dòng),而內(nèi)心激動(dòng),句中的省略號(hào)表示內(nèi)容的省略,省略了“我”跑出去后的情景。
為什么說(shuō)“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親”?
3、課文內(nèi)容填空。
《慈母情深》是著名作家(梁曉聲)寫(xiě)的。
“七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾”這是(環(huán)境)描寫(xiě),看出(母親工作環(huán)境差,工作很辛苦。)。
“走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的人,脊背彎曲著……”這是對(duì)母親(外貌)的描寫(xiě),道出這是一位(瘦弱)的母親。
“母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著?!边@是對(duì)母親的(動(dòng)作)描寫(xiě),看出是一位(貧窮、辛苦)的母親。
當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢(qián)買(mǎi)閑書(shū),勸阻母親給我錢(qián)時(shí),母親卻說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的”。這是對(duì)母親(語(yǔ)言)的描寫(xiě),從中看出母親的(愛(ài)子之情、深明大義、通情達(dá)理)。
4、想想作者寫(xiě)了什么事來(lái)表現(xiàn)“慈母情深”,為什么用“慈母情深”做課題。
答:貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》。
因?yàn)榇认榈哪赣H不僅為養(yǎng)活孩子辛勤工作,還為孩子提供精神食糧,表現(xiàn)了母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。這個(gè)課題表達(dá)了作者對(duì)母親的感激、敬愛(ài)之情。
慈母情深閱讀心得篇十六
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾?!掖┻^(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪??!皨尅薄皨尅北持逼饋?lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……母親大聲問(wèn):“你來(lái)干什么?”“我……”“有事快說(shuō),別耽誤媽干活!”“我……要錢(qián)……”我本已不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩個(gè)字,可是竟然說(shuō)出來(lái)了!“要錢(qián)干什么?”“買(mǎi)書(shū)……”“多少錢(qián)?”“一元五角……”母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身,喊道:“大姐,別給他!你供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?”母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”母親說(shuō)完,立刻又坐下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦??!那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是個(gè)大人了。我鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去………………我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。
1、聯(lián)系上下文理解。
詞語(yǔ)。
震耳欲聾——文中指母親工作的地方聲音嘈雜,耳朵都快被縫紉機(jī)聲震聾了。
2、用“”劃出文中的一句。
排比句。從這句話(huà)中你體會(huì)到母親為養(yǎng)家爭(zhēng)分奪秒地工作,十分辛勞、忙碌;“我”對(duì)母親心疼、熱愛(ài)。
課文。
內(nèi)容填空?!洞饶盖樯睢肥侵骷遥簳月暎?xiě)的?!捌甙耸_(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾”這是(環(huán)境)描寫(xiě),看出(母親工作環(huán)境差,工作很辛苦。)“走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的人,脊背彎曲著……”這是對(duì)母親(外貌)的描寫(xiě),道出這是一位(瘦弱)的母親?!澳赣H掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著?!边@是對(duì)母親的(動(dòng)作)描寫(xiě),看出是一位(貧窮、辛苦)的母親。當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢(qián)買(mǎi)閑書(shū),勸阻母親給我錢(qián)時(shí),母親卻說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的”。這是對(duì)母親(語(yǔ)言)的描寫(xiě),從中看出母親的(愛(ài)子之情、深明大義、通情達(dá)理)。
4、想想作者寫(xiě)了什么事來(lái)表現(xiàn)“慈母情深”,為什么用“慈母情深”做課題。
答:貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》。因?yàn)榇认榈哪赣H不僅為養(yǎng)活孩子辛勤工作,還為孩子提供精神食糧,表現(xiàn)了母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。這個(gè)課題表達(dá)了作者對(duì)母親的感激、敬愛(ài)之情。
慈母情深閱讀心得篇十七
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨?BR> 媽——。
媽——。
母親大聲問(wèn):你來(lái)干什么?
我——。
有事快說(shuō),別耽誤媽干活!
我要錢(qián)。
我本已不想說(shuō)出要錢(qián)兩個(gè)字,可是竟然說(shuō)出來(lái)了!
要錢(qián)干什么?
買(mǎi)書(shū)。
多少錢(qián)?
一元五角。
母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。
母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō):我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!
那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦小!
那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是個(gè)大人了。
我鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去。
我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
震耳欲聾——文中指母親工作的地方聲音嘈雜,耳朵都快被縫紉機(jī)聲震聾了。
2、用“”劃出文中的一句排比句。從這句話(huà)中你體會(huì)到母親為養(yǎng)家爭(zhēng)分奪秒地工作,十分辛勞、忙碌;“我”對(duì)母親心疼、熱愛(ài)。
“背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……”連續(xù)三次“我的母親”說(shuō)明“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境中辛勤工作而震撼,包含了“我”對(duì)母親的敬愛(ài)之情?!拔冶亲右凰帷保且?yàn)闉樽约旱牟欢露械絻?nèi)疚;被母親無(wú)私的愛(ài)感動(dòng),而內(nèi)心激動(dòng),句中的省略號(hào)表示內(nèi)容的省略,省略了“我”跑出去后的情景。為什么說(shuō)“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親”?答:因?yàn)槟赣H掙錢(qián)那么不易,家境那么困難,但還是毫不猶豫地兩次給“我”錢(qián)買(mǎi)書(shū),滿(mǎn)足“我”讀書(shū)的愿望。如果再用那錢(qián)買(mǎi)別的東西,實(shí)在對(duì)不起母親,對(duì)不起母親的慈愛(ài)之情。所以……3、課文內(nèi)容填空?!洞饶盖樯睢肥侵骷遥簳月暎?xiě)的?!捌甙耸_(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾”這是(環(huán)境)描寫(xiě),看出(母親工作環(huán)境差,工作很辛苦。)“走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的人,脊背彎曲著……”這是對(duì)母親(外貌)的描寫(xiě),道出這是一位(瘦弱)的母親?!澳赣H掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。”這是對(duì)母親的(動(dòng)作)描寫(xiě),看出是一位(貧窮、辛苦)的母親。當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢(qián)買(mǎi)閑書(shū),勸阻母親給我錢(qián)時(shí),母親卻說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的”。這是對(duì)母親(語(yǔ)言)的描寫(xiě),從中看出母親的(愛(ài)子之情、深明大義、通情達(dá)理)。
4、想想作者寫(xiě)了什么事來(lái)表現(xiàn)“慈母情深”,為什么用“慈母情深”做課題。
答:貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》。因?yàn)榇认榈哪赣H不僅為養(yǎng)活孩子辛勤工作,還為孩子提供精神食糧,表現(xiàn)了母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。這個(gè)課題表達(dá)了作者對(duì)母親的感激、敬愛(ài)之情。
慈母情深閱讀心得篇十八
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
……。
我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨?BR> “媽——”
“媽——”
母親大聲問(wèn):“你來(lái)干什么?”
“我……”
“有事快說(shuō),別耽誤媽干活!”
“我……要錢(qián)……”
我本已不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩個(gè)字,可是竟然說(shuō)出來(lái)了!
“要錢(qián)干什么?”
“買(mǎi)書(shū)……”
“多少錢(qián)?”
“一元五角……”
母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。
旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身,喊道:“大姐,別給他!你供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?”
母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”
那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦小!
那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是個(gè)大人了。
我鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去……。
……。
……我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。
慈母情深閱讀心得篇十九
我最近閱讀了一本書(shū),名字叫做《慈母情深》,這是一本講述了母愛(ài)的偉大和無(wú)私的小說(shuō)。通過(guò)閱讀這本書(shū),我深深地被主人公的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。這篇文章將從小說(shuō)的背景介紹、主要人物刻畫(huà)、情節(jié)展開(kāi)、故事主題和我對(duì)母愛(ài)的理解五個(gè)方面來(lái)分享我的體會(huì)。
首先,讓我向大家介紹一下小說(shuō)的背景。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)叫做水鄉(xiāng)的小村莊中。這個(gè)村莊環(huán)境優(yōu)美,人們以務(wù)農(nóng)為生。主人公李娟是一個(gè)貧困的農(nóng)村婦女,她的丈夫去世后,她不得不獨(dú)自面對(duì)生活的苦難。但是李娟并沒(méi)有因此沉淪,她勇敢地面對(duì)一切困難,堅(jiān)持自己的生活,為了孩子們的幸福而奮斗。
接下來(lái),讓我們來(lái)了解一下主要人物的刻畫(huà)。小說(shuō)中有許多引人注目的人物,但我最喜歡的是李娟。李娟是一個(gè)十分勇敢和堅(jiān)毅的婦女。即使她遭受了許多磨難,她也沒(méi)有放棄。她用她的勤勞和母愛(ài),將自己的孩子撫養(yǎng)成人。她不僅教育孩子們讀書(shū)寫(xiě)字,還教給他們做人的道理。李娟的堅(jiān)持和毅力是我非常敬佩的品質(zhì)。
然后,讓我們來(lái)看一下小說(shuō)的情節(jié)展開(kāi)。小說(shuō)展示了李娟為了孩子們的幸福而付出的一切。她每天都要早早起床做飯,照顧孩子們的起居學(xué)習(xí),白天還要在田地里勞作。她完全為了自己的孩子們而生活,她的辛勤工作和她無(wú)私的愛(ài)給了孩子們快樂(lè)和溫暖。她用她的一切去呵護(hù)他們,并為了他們的成長(zhǎng)而默默地耕耘。
接下來(lái),讓我們來(lái)看一下小說(shuō)的主題。這個(gè)小說(shuō)最大的主題就是母愛(ài)的偉大。通過(guò)李娟和她對(duì)孩子們的愛(ài),作者描寫(xiě)了母親的無(wú)私和奉獻(xiàn)精神。母愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),它是一種無(wú)法動(dòng)搖的情感。這本書(shū)讓我再次看到了母愛(ài)的偉大,也讓我愈發(fā)明白了母愛(ài)對(duì)一個(gè)家庭的重要性。無(wú)論環(huán)境多么惡劣,母愛(ài)都能給人們帶來(lái)希望和力量。
最后,我想分享一下我對(duì)母愛(ài)的理解。通過(guò)閱讀這本書(shū),我更加明白了母愛(ài)的真諦。母愛(ài)是一種無(wú)私和奉獻(xiàn)的愛(ài),是一種永恒和無(wú)盡的愛(ài)。母親為了孩子們的幸福,愿意付出一切。她們用自己的愛(ài)和付出來(lái)照亮孩子的未來(lái)。而我們作為孩子,應(yīng)該珍惜并回報(bào)母愛(ài)。我們要尊重和感激母親的愛(ài),努力成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。
總之,通過(guò)閱讀《慈母情深》,我深深地被母愛(ài)的偉大和無(wú)私所感動(dòng)。這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)李娟的故事,讓我明白了母愛(ài)的真正含義。母愛(ài)是一種無(wú)私和奉獻(xiàn)的愛(ài),它是永恒和無(wú)盡的。我們應(yīng)該珍惜和感激母親的愛(ài),并且努力成為一個(gè)有意義的人。讓我們向李娟這樣的母親致敬,向母愛(ài)致敬!
慈母情深閱讀心得篇二十
《慈母情深》是一部感人至深的電影,它給觀(guān)眾們帶去了深深的觸動(dòng)。電影中呈現(xiàn)出了一個(gè)慈愛(ài)的母親為了孩子不顧一切的奮斗和犧牲的形象。影片淋漓盡致地表現(xiàn)出母愛(ài)的偉大和無(wú)私之處,引起了觀(guān)眾們的共鳴和思考。本文將從母親的犧牲精神、母愛(ài)的力量、母子之間的紐帶、社會(huì)關(guān)懷以及對(duì)家庭的思考等五個(gè)方面,探討這部電影帶給我們的心靈啟迪。
首先,電影中母親的犧牲精神令人感動(dòng)。這位慈母為了自己的孩子能夠得到好的教育并獲得更好的生活,放棄了自己的工作,付出了巨大的代價(jià)。她不顧一切地為孩子奮斗,甚至犧牲了自己的健康,但她從來(lái)不后悔。這種母愛(ài)讓人觸動(dòng),使我們思考我們自己對(duì)家庭和孩子的關(guān)心是否足夠,是否愿意為他們付出一切。
其次,電影中展現(xiàn)出的母愛(ài)的力量令人震撼。母親用她堅(jiān)定而持久的愛(ài),給予孩子力量和鼓勵(lì)。無(wú)論孩子遇到什么困難,無(wú)論他們失敗還是成功,母親始終都在孩子的身后支持他們,鼓勵(lì)他們走出困境,堅(jiān)信自己的孩子一定會(huì)成功。這種堅(jiān)定不移的母愛(ài)使孩子們得以成長(zhǎng),也使觀(guān)眾深深地感受到了母愛(ài)的偉大之處。
第三,母子之間的紐帶在電影中得到了充分的展示。母親不僅是孩子的看護(hù)者,更是他們的朋友和傾聽(tīng)者。在電影中,母子之間的交流非常緊密,他們不僅分享喜悅,還一起面對(duì)困難,相互鼓勵(lì)。母親關(guān)心孩子的一言一行,一舉一動(dòng),始終將他們放在第一位。這種親密無(wú)間的關(guān)系展現(xiàn)了母子之間深厚的情感,也讓觀(guān)眾們思考自己與自己的母親是否有足夠的溝通和理解。
此外,電影中對(duì)社會(huì)關(guān)懷的描寫(xiě)也給觀(guān)眾們留下深刻印象。母親為了給孩子更好的生活和教育,不斷地努力工作,同時(shí)面對(duì)著各種社會(huì)壓力和困難。這種艱辛的付出和社會(huì)對(duì)母親的不公平讓觀(guān)眾們對(duì)社會(huì)的冷漠產(chǎn)生了思考。電影通過(guò)感人的畫(huà)面和故事情節(jié),喚起了人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注,鼓勵(lì)人們從自身做起,為改變社會(huì)現(xiàn)狀做出努力。
最后,電影《慈母情深》讓我們思考家庭的價(jià)值和意義。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃,父母是孩子最親密的伙伴和引導(dǎo)者。母親在電影中的無(wú)私奉獻(xiàn)和犧牲讓我們深切感受到家庭的重要性。電影通過(guò)展現(xiàn)母親為了孩子努力和付出的情景,激發(fā)了我們對(duì)家庭的珍惜和思考。同時(shí),也提醒我們家庭是一個(gè)溫暖的圈子,我們應(yīng)該共同努力維護(hù)家庭的和諧和幸福。
總之,電影《慈母情深》通過(guò)真實(shí)的故事情節(jié)和感人的演繹,喚起了觀(guān)眾們對(duì)母愛(ài)和家庭的思考。它讓我們感受到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私,也讓我們反思自己對(duì)家庭和孩子的關(guān)心是否足夠。從這部電影中,我們應(yīng)該汲取堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)的力量,向自己的母親表達(dá)感激之情,并且重新審視自己的家庭角色,感悟出家庭的珍貴和意義。
慈母情深閱讀心得篇二十一
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
……。
我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨?BR> “媽——”
“媽——”
母親大聲問(wèn):“你來(lái)干什么?”
“我……”
“有事快說(shuō),別耽誤媽干活!”
“我……要錢(qián)……”
我本已不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩個(gè)字,可是竟然說(shuō)出來(lái)了!
“要錢(qián)干什么?”
“買(mǎi)書(shū)……”
“多少錢(qián)?”
“一元五角……”
母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。
旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身,喊道:“大姐,別給他!你供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?”
母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”
那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦小!
那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是個(gè)大人了。
我鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去……。
……。
……我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
震耳欲聾——文中指母親工作的地方聲音嘈雜,耳朵都快被縫紉機(jī)聲震聾了。
2、用“”劃出文中的一句排比句。從這句話(huà)中你體會(huì)到母親為養(yǎng)家爭(zhēng)分奪秒地工作,十分辛勞、忙碌;“我”對(duì)母親心疼、熱愛(ài)。
“背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……”連續(xù)三次“我的母親”說(shuō)明“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境中辛勤工作而震撼,包含了“我”對(duì)母親的敬愛(ài)之情。
“我鼻子一酸”,是因?yàn)闉樽约旱牟欢露械絻?nèi)疚;被母親無(wú)私的愛(ài)感動(dòng),而內(nèi)心激動(dòng),句中的省略號(hào)表示內(nèi)容的省略,省略了“我”跑出去后的情景。
為什么說(shuō)“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親”?
3、課文內(nèi)容填空。
《慈母情深》是著名作家(梁曉聲)寫(xiě)的。
“七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾”這是(環(huán)境)描寫(xiě),看出(母親工作環(huán)境差,工作很辛苦。)。
“走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的人,脊背彎曲著……”這是對(duì)母親(外貌)的描寫(xiě),道出這是一位(瘦弱)的母親。
“母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。”這是對(duì)母親的(動(dòng)作)描寫(xiě),看出是一位(貧窮、辛苦)的母親。
當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢(qián)買(mǎi)閑書(shū),勸阻母親給我錢(qián)時(shí),母親卻說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的”。這是對(duì)母親(語(yǔ)言)的描寫(xiě),從中看出母親的(愛(ài)子之情、深明大義、通情達(dá)理)。
4、想想作者寫(xiě)了什么事來(lái)表現(xiàn)“慈母情深”,為什么用“慈母情深”做課題。
答:貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》。
因?yàn)榇认榈哪赣H不僅為養(yǎng)活孩子辛勤工作,還為孩子提供精神食糧,表現(xiàn)了母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。這個(gè)課題表達(dá)了作者對(duì)母親的感激、敬愛(ài)之情。
讀完《慈母情深》這篇課文,我被善良、慈祥的母親感動(dòng)了。
這篇課文主要講了一個(gè)貧窮辛勞的母親不顧同時(shí)的勸阻,毫不猶豫地給錢(qián)讓作者買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的事。課文先講作者想買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄,可見(jiàn)渴望之極。但一元多的書(shū)價(jià),貧困的家境,作者的愿望難以實(shí)現(xiàn)。接著寫(xiě)母親給錢(qián)讓作者買(mǎi)書(shū)。最后寫(xiě)作者有了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。
掙錢(qián)不易,毅然給錢(qián),足見(jiàn)慈母情深。在角落工作的母親,瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)埃得很近——一個(gè)瘦弱的母親。母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著——貧苦的母親。“我挺高興他們愛(ài)看書(shū)的!”——一個(gè)通情達(dá)理的母親。
從以上幾點(diǎn)足以看出慈母的偉大,一元五角雖然不多,但是對(duì)於一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)這是不少的錢(qián),可母親兩次給我足夠的錢(qián),可知母親是多么愛(ài)作者啊。我們應(yīng)該珍惜母親的愛(ài)!
文章通過(guò)描寫(xiě)母親支持兒子學(xué)習(xí)的事,歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài),表達(dá)母子之間情深似海。
慈母情深閱讀心得篇二十二
我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨?BR> “媽——”
“媽——”
1、文段中的破折號(hào)的作用是(2分)。
a、表示解釋說(shuō)明。
b、表示話(huà)題轉(zhuǎn)換。
c、表示意思遞進(jìn)。
d、表示聲音延長(zhǎng)。
2、文段中畫(huà)“”的句子是對(duì)母親的______描寫(xiě),突出了母親______的特點(diǎn)。(2分)。
3、文段中畫(huà)“____”的句子是對(duì)母親的______描寫(xiě)。從中我們能讀出______________________________。(2分)。
4、文段中加點(diǎn)的“烤”字能否換成“照”?為什么?(3分)。
5、文段中三次重復(fù)了“我的母親”,說(shuō)明了什么?(3分)。
參考答案:
1、d。
2、外貌瘦弱。
3、神態(tài)母親的疲憊與吃驚。
4、不能。用“烤”字可以看出燈泡離得近,那里的溫度很高,突出母親工作環(huán)境的惡劣。
5、強(qiáng)調(diào)“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境下辛苦工作而震撼,飽含著“我”對(duì)母親的敬愛(ài)之情。
慈母情深閱讀心得篇二十三
慈母情深這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)成為了中國(guó)人的共同記憶。而在我們的生活中,母親的存在一直是至關(guān)重要的。母愛(ài)如山,永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。今天,我想談一談我對(duì)于慈母情深的心得體會(huì)。
第一段:母親的愛(ài)是無(wú)私的。
我們常常感嘆母親的恩愛(ài)與偉大,因?yàn)樗齻兊膼?ài)是無(wú)私的,是不求回報(bào)的。無(wú)論我們?cè)谑裁辞闆r下,我們的母親都能夠默默地為我們付出,永遠(yuǎn)支持我們的選擇。我還記得小時(shí)候生病的時(shí)候,媽媽總是在身邊,用柔和的聲音輕聲呵護(hù)、悉心照顧;而我不管在什么時(shí)候、什么地方,遇到什么困難,也總是會(huì)想起這份無(wú)私的母愛(ài),認(rèn)為世上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。
第二段:母親的愛(ài)是包容的。
我們都有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,但是母親會(huì)毫不猶豫地原諒我們。母親對(duì)我們的愛(ài)是沒(méi)有任何條件的,她們不會(huì)因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)誤而否定我們。相反,她們關(guān)心我們、指導(dǎo)我們、幫助我們從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。母親的包容讓我們更加自信和堅(jiān)強(qiáng),也讓我們?cè)敢獬袚?dān)更多的責(zé)任。
第三段:母親的愛(ài)是無(wú)盡的。
母親的愛(ài)經(jīng)久不衰,即使我們變得年邁,母親的愛(ài)也從不減少。母親時(shí)刻關(guān)注著我們的生活,她們?yōu)槲覀兤矶\、為我們默默祈盼。對(duì)于母親而言,我們永遠(yuǎn)都是她們心中最疼愛(ài)的人,無(wú)論我們身在何處,她們都會(huì)不斷地為我們默默牽掛和祈禱,這是一種深沉而無(wú)言的關(guān)愛(ài)。
第四段:母親的愛(ài)是感恩的。
孝敬父母一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我們也應(yīng)該時(shí)刻感恩母親為我們所做的一切。我們可以用言語(yǔ)、行動(dòng)、禮物甚至是一個(gè)溫暖的擁抱來(lái)表達(dá)自己的感恩之情。母親的好,我們?nèi)娜θ浹a(bǔ);母親的壞,我們用自己的優(yōu)點(diǎn)去抵消。孝敬父母不僅是一份責(zé)任,更是一種美德,一種讓我們成為一名德高望重的人的擔(dān)當(dāng)。
第五段:母親永遠(yuǎn)是我們生命中的榜樣。
母親的愛(ài)是深深地刻在我們的心底,經(jīng)久不息的。母親給我們的愛(ài),讓我們成長(zhǎng),讓我們變得更加獨(dú)立,讓我們?cè)谶@個(gè)世界上有了歸屬感。母親的愛(ài)能夠帶給我們無(wú)數(shù)的力量,激勵(lì)我們?cè)谏钪胁粩嗲斑M(jìn)。母親永遠(yuǎn)是我們生命中的榜樣,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)母親的愛(ài)、學(xué)習(xí)母親的品德,傳承中華民族的美德。我們應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明我們是母親最為驕傲的孩子。因?yàn)槲覀冎?,只有打造自己才是最好的孝敬父母之道?BR> 在這個(gè)浮躁的社會(huì),我們更應(yīng)該將母親的愛(ài)記在心底,向往母愛(ài)般的包容和無(wú)私。母親的愛(ài)是我們茁壯生長(zhǎng)的陽(yáng)光和空氣,是讓我們?cè)诿CH撕V胁幻允Х较虻闹改蠠?。我們珍惜這份親情,不斷努力,讓母親在天上得到最高的榮譽(yù)。母愛(ài)無(wú)國(guó)界,讓我們將母愛(ài)傳遞下去。
慈母情深閱讀心得篇二十四
《慈母情深》選自著名作家梁曉聲的小說(shuō)《母親》片段。該文章被選入了國(guó)家統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課。作者在小說(shuō)中記敘了母親在極其艱難的生活條件下,省吃?xún)€用,支持和鼓勵(lì)“我”讀課外書(shū)的往事,表現(xiàn)了慈母對(duì)子女的深情,以及孩子對(duì)母親的敬愛(ài)之情。下面小編給大家分享一些慈母情深的閱讀題答案,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
……。
我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪槨?BR> “媽——”
“媽——”
母親大聲問(wèn):“你來(lái)干什么?”
“我……”
“有事快說(shuō),別耽誤媽干活!”
“我……要錢(qián)……”
我本已不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩個(gè)字,可是竟然說(shuō)出來(lái)了!
“要錢(qián)干什么?”
“買(mǎi)書(shū)……”
“多少錢(qián)?”
“一元五角……”
母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。
旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身,喊道:“大姐,別給他!你供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?”
母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了,大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”
那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦?。?BR> 那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是個(gè)大人了。
我鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去……。
……。
……我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
震耳欲聾——文中指母親工作的地方聲音嘈雜,耳朵都快被縫紉機(jī)聲震聾了。
2、用“”劃出文中的一句排比句。從這句話(huà)中你體會(huì)到母親為養(yǎng)家爭(zhēng)分奪秒地工作,十分辛勞、忙碌;“我”對(duì)母親心疼、熱愛(ài)。
“背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……”連續(xù)三次“我的母親”說(shuō)明“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境中辛勤工作而震撼,包含了“我”對(duì)母親的敬愛(ài)之情。
“我鼻子一酸”,是因?yàn)闉樽约旱牟欢露械絻?nèi)疚;被母親無(wú)私的愛(ài)感動(dòng),而內(nèi)心激動(dòng),句中的省略號(hào)表示內(nèi)容的省略,省略了“我”跑出去后的情景。
為什么說(shuō)“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親”?
3、課文內(nèi)容填空。
《慈母情深》是著名作家(梁曉聲)寫(xiě)的。
“七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾”這是(環(huán)境)描寫(xiě),看出(母親工作環(huán)境差,工作很辛苦。)。
“走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的人,脊背彎曲著……”這是對(duì)母親(外貌)的描寫(xiě),道出這是一位(瘦弱)的母親。
“母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著?!边@是對(duì)母親的(動(dòng)作)描寫(xiě),看出是一位(貧窮、辛苦)的母親。
當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢(qián)買(mǎi)閑書(shū),勸阻母親給我錢(qián)時(shí),母親卻說(shuō):“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的”。這是對(duì)母親(語(yǔ)言)的描寫(xiě),從中看出母親的(愛(ài)子之情、深明大義、通情達(dá)理)。
4、想想作者寫(xiě)了什么事來(lái)表現(xiàn)“慈母情深”,為什么用“慈母情深”做課題。
答:貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》。
因?yàn)榇认榈哪赣H不僅為養(yǎng)活孩子辛勤工作,還為孩子提供精神食糧,表現(xiàn)了母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。這個(gè)課題表達(dá)了作者對(duì)母親的感激、敬愛(ài)之情。
今天,我讀了梁曉聲的《慈母情深》這篇文章,讀完之后,我真正感受到了母愛(ài)的偉大與深沉。
這篇文章主要講了少年時(shí)代的梁曉聲想擁有一本《青年近衛(wèi)軍》,貧困的母親不顧同事的勸阻給他買(mǎi)書(shū)的錢(qián),梁曉聲被感動(dòng)了,給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭,母親把梁曉聲數(shù)落了一頓,又湊錢(qián)給他買(mǎi)了書(shū),就這樣,梁曉聲有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
文章中,有一段話(huà)使我非常感動(dòng),“背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)聲來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的的眼睛吃驚的望著我,我的母親……”這時(shí),我仿佛看見(jiàn)了在一個(gè)潮濕的小廠(chǎng)房里,一個(gè)陰暗的角落一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,我看見(jiàn)了梁曉聲的母親辛苦的坐在那里拼命的干活,我看見(jiàn)了梁曉聲的母親疲憊的眼神;仿佛聽(tīng)見(jiàn)了七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的震耳欲聾的噪聲,聽(tīng)到了梁曉聲母親的同事那不滿(mǎn)的責(zé)備聲,聽(tīng)到了母親對(duì)梁曉聲的鼓勵(lì)……看著看著,我的眼睛模糊了。
漸漸地,我想起了自己的母親。媽媽是個(gè)家庭主婦,她每天都會(huì)把家收拾得干干凈凈。她總是在忙碌。她忙著給我們洗衣服,忙著給我們做飯,忙著給我們擦鞋,忙著給我們檢查作業(yè)……每天晚上我睡著后,她還要洗衣服,幫爸爸算賬。在我的印象中,媽媽就像是用鐵打的,用鋼鑄的。不知道苦,不知道累。有一天晚上,我半夜醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)了隔壁臥室傳來(lái)媽媽痛苦的呻吟聲:“真是累死我了?!蹦且豢蹋业男奶蹣O了。我的心緊緊的縮成一團(tuán),媽媽也是人啊!她也會(huì)痛,也會(huì)苦啊,卻總是是在我看不見(jiàn)的地方累得垮了下去!
此時(shí),我不禁想到了冰心的一首小詩(shī)“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,小鳥(niǎo)躲進(jìn)它的的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我躲進(jìn)您的懷里!”
課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給我錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的事。