我的學(xué)校日記四年級(jí)(模板21篇)

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    在這個(gè)分類中,涵蓋的對(duì)象范圍廣泛且多樣??偨Y(jié)應(yīng)該緊扣主題,結(jié)構(gòu)清晰,邏輯有序,語(yǔ)言簡(jiǎn)練。在總結(jié)范文中,我們可以看到一些典型的錯(cuò)誤和不足之處,從而避免自己犯同樣的錯(cuò)誤。
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇一
    我的家鄉(xiāng)有著波光粼粼的大池,風(fēng)景優(yōu)美的水庫(kù)還有著純正天然的好茶,這就是我的家鄉(xiāng)——龍?zhí)丁?BR>    每次一到風(fēng)和日麗的假日,我就會(huì)和我最親愛(ài)的家人一起去爬山,我永遠(yuǎn)是走最后一個(gè),因?yàn)槲叶紩?huì)一邊欣賞風(fēng)光明媚的風(fēng)光,一邊享受著美好的森林浴,想象把自己融入大自然之中,把工作和學(xué)業(yè)的壓力拋在腦后,好好的體會(huì)一下這種感覺(jué)。平常老窩在家里打電腦、看電視,偶爾也出來(lái)走走看看這些漂亮的風(fēng)景,這種感覺(jué)讓我的生活多加了一些樂(lè)趣。到達(dá)了山頂放眼望去就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)真是個(gè)好地方,山下有著大池,山坡上有著茶農(nóng)精心栽培出來(lái)的茶園。
    我們也有古色古香的老街,到了那里的大人們彷佛回到了自己小時(shí)候的童年,看到小時(shí)候大家用來(lái)比賽的陀螺、紙牌、竹槍,我好驕傲擁有這么漂亮的家鄉(xiāng),能把大家寶貴的回憶永遠(yuǎn)保存下來(lái)。
    我很自豪自己可以生長(zhǎng)在這么漂亮的家鄉(xiāng)園,這里是個(gè)適合居住的好地方,希望大家能夠一直保持這樣的環(huán)境留給我們的后代子孫。好讓他們也能欣賞到這樣的風(fēng)景,我想對(duì)自己的家鄉(xiāng)大聲的說(shuō):“龍?zhí)段覑?ài)你!”
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇二
    今天我生日,爸爸媽媽一早就帶我去桐鄉(xiāng)玩。
    我們首先來(lái)到桐鄉(xiāng)的新世紀(jì)公園玩。開(kāi)始,爸爸不想帶我去那里玩。我就說(shuō):“不去那里,我們?nèi)ツ膬和婺??”媽媽說(shuō):“今天是他生日,就讓他去玩吧!”于是,爸爸就去買了三張門票。
    我們進(jìn)了公園,先來(lái)到荷花池觀看。我看到池里有白蓮、紅蓮……池里還有幾只可愛(ài)的小鴨子在戲水。
    后來(lái),我們來(lái)到溜冰場(chǎng)看。我看到有十多個(gè)人在那里溜冰。有的人不小心摔了一跤,旁邊的人看到了就哈哈大笑。有一個(gè)笑的人,自己不小心也和別人相撞,摔了一跤。大家都笑他。我也笑了起來(lái)。
    接著,我們來(lái)到了蹦蹦床那里玩。我爬上了蹦蹦床。剛上蹦蹦床,我就接摔了一跤,正好坐到了一只小球上面。小球滾動(dòng),我就摔了一個(gè)朝天跤。我不想玩了,就從一把小梯上爬了下去。
    來(lái)到一處滑梯前,我看到有一架大公雞滑梯。有的小孩子,從一個(gè)紅色的東西上滑下來(lái),從另一處走上去。我也像他們那樣走上去滑下來(lái)。后來(lái),我又到鋼絲上蹦蹦跳跳。這時(shí),我這個(gè)人像在天上飛一樣,我以為自己真的在天上飛呢!一不小心,我又摔了一跤。我摔得非常痛,就說(shuō):“不玩了,我們出去吧!”爸爸就帶我去肯德雞店吃東西。
    那里門前有一個(gè)假人,假人張開(kāi)嘴好象在說(shuō)歡迎光臨。走進(jìn)店里,我看到有很多桌子和椅子。它們排列整齊。有一位阿姨迎上來(lái)問(wèn)我們吃什么。我說(shuō):“來(lái)一個(gè)全家桶吧。”不一會(huì)兒,那位阿姨就端來(lái)了全家桶。我們就高高興興地吃了起來(lái)。
    吃完,我們就回家去了。
    這一天,我過(guò)得非常高興、快樂(lè)。
    這真是一個(gè)令我難忘的國(guó)慶節(jié)呀!
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇三
    今天,我和幾個(gè)小朋友一起去那柯里玩。
    那柯里雖然是個(gè)小村子,但是非常熱鬧!大街上有賣吃的、賣玩的、賣用的、還有賣特產(chǎn)的呢!人山人海。我走進(jìn)一家小店,東西可真多呀,我看來(lái)看去,看到了一個(gè)琥珀,里面有小海星,真好看!于是我就用錢買了,高高興興地掛在脖子上面了。
    接下來(lái)我們要去瓦渣兄弟那里制作黑陶,我想一定很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲易鲞^(guò)一次了,看完叔叔的示范后,我們便自己做了起來(lái),我想做筆筒,可是做得太高,筆筒倒了,叔叔又幫我弄好,我重新開(kāi)始,這次我吸取教訓(xùn),才把它弄高一小點(diǎn),可是由于太用力,被我拔斷了。為什么她們能做好,而我卻不能做好,因此我產(chǎn)生了厭煩情緒,媽媽對(duì)我說(shuō)“孩子,凡事都要堅(jiān)持不懈地去做,不能半途而廢?!甭?tīng)了媽媽的話,我重拾信心,終于做出了最好看的筆筒,我開(kāi)心極了。
    從這件事我懂得了一個(gè)道理:凡事都要堅(jiān)持,不能半途而廢,做事要有始有終。
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇四
    如今勞動(dòng)節(jié)的假期越來(lái)越短暫了。說(shuō)是說(shuō)勞動(dòng)節(jié),并非真的勞動(dòng),而是利用假期來(lái)減緩生活帶來(lái)的壓力,可以休息,放松心情。昔日“五一黃金周”人們拉幫結(jié)派的去渡假,那形勢(shì)形成一股洪流,旅游業(yè)生意地十分火爆,而現(xiàn)在勞動(dòng)節(jié)的假期僅僅只有兩天或者三天了。人們無(wú)暇利用這假期去渡假了,旅游業(yè)也冷清了,短暫的假期一過(guò),人們又得重新回到工作崗位,進(jìn)行拼搏,中國(guó)是一個(gè)擁有廣大勞動(dòng)人民的國(guó)家,勞動(dòng)節(jié)的假期希望的是給廣大勞動(dòng)者帶來(lái)一絲閑暇,給予他們一份輕松。
    但更多的是希望廣大勞動(dòng)人民記住勞動(dòng)的意義,不是去在意勞動(dòng)節(jié)的假期的長(zhǎng)短。要知道勞動(dòng)的重要性,要珍惜勞動(dòng),不應(yīng)隨假日而變的懶惰,假期變短或許是件正常的事,不應(yīng)抱有任何埋怨,生在勞動(dòng)之國(guó),想的是勞動(dòng)之事,而不是想著假期的日子看多長(zhǎng),可以去那里渡假。
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇五
    不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,學(xué)校里面還有護(hù)欄外面的櫻花樹(shù)全部都開(kāi)了花。雖說(shuō)櫻花也是一種較為常見(jiàn)的花,但是它卻具備著別的花所沒(méi)有的獨(dú)特之美。
    每天中午去小餐桌,那一條櫻花樹(shù)林蔭道是必經(jīng)之路。走在櫻花樹(shù)遮擋小路上,欣賞著美麗的櫻花,聞著櫻花那獨(dú)特的香氣,愜意極了。
    如果只是一朵櫻花,你或許發(fā)現(xiàn)不了他的特別之處。但是如果成百上千的櫻花開(kāi)在同一棵樹(shù)上,那獨(dú)特的魅力就展現(xiàn)出來(lái)了。遠(yuǎn)看,櫻花一團(tuán)團(tuán)一簇簇,仿佛朝霞,又仿佛淡粉色的云彩。近看,一朵朵櫻花綻放在枝頭,在和樹(shù)下散落的花瓣一映襯,就又能展現(xiàn)出無(wú)法用文字形容的美麗景色。
    我愛(ài)櫻花,更愛(ài)校園的櫻花。
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇六
    今天的課程真是有趣,上午兩節(jié)仍是“書韻留香”,其中一節(jié)是讓大家看書的,還有一節(jié)是老師來(lái)講評(píng)上次寫的“推薦作文”,同學(xué)們還欣賞了好多優(yōu)秀作文,我們互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)了不少知識(shí)呢!
    第三第四節(jié)課和往常一樣,是美術(shù)課。這次的內(nèi)容是設(shè)計(jì)漢朝,明朝,清朝服裝,我一聽(tīng),立刻來(lái)勁兒了,再看看大家,他們也都“手癢癢”起來(lái),一個(gè)個(gè)“整裝待發(fā)”,想馬上開(kāi)始畫。下課時(shí),一幅幅作品在同學(xué)們手中誕生了,大家熱烈地討論著,笑著、鬧著,開(kāi)心得很。
    下午第一第二節(jié)課原本是王老師來(lái)上美術(shù)課的,但走進(jìn)教室的'是胡老師,同學(xué)們都很吃驚。只見(jiàn)胡老師緩緩拿起話筒,站在講臺(tái)前告訴同學(xué)們:“下午的美術(shù)課變成了綜合實(shí)踐課,由我來(lái)給大家上。今天我們就來(lái)學(xué)怎樣編手鏈······”大家一聽(tīng),都非常興奮,半晌,老師又說(shuō)話了:“因?yàn)樗哪昙?jí)的同學(xué)上過(guò)這個(gè)課,所以我請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)教誨三、五年級(jí)的同學(xué)怎樣編繩子?!崩蠋熣f(shuō)完,我們迅速找好一位同學(xué),站在他身后,認(rèn)真教起了他。沒(méi)多少功夫,大家都會(huì)編“單向平結(jié)”和“雙向平結(jié)”了,這還少不了我們這幫四年級(jí)學(xué)生呢!嘻嘻!
    我在歡快的笑聲中度過(guò)了一天。今天有趣的課程又使我學(xué)到了許多東西,真是受益匪淺呀!
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇七
    今天,不知是校長(zhǎng)還是副校長(zhǎng)叫我們掃地。我們五年級(jí)是掃操場(chǎng)的,其他年級(jí)不知道是掃哪里的。我們班爆發(fā)了一個(gè)小爭(zhēng)吵,因?yàn)槲覀兪莾山M一起掃,但因?yàn)榍疤旌颓扒疤於枷掠炅耍挥浀檬悄膬山M掃了。我們第三組和第四組零零散散的去了幾個(gè)人,第一組和第二組也去了幾個(gè)人,就這樣慢慢地,全班都來(lái)了。沒(méi)想到,我們還在掃地的時(shí)候,突然下起雨來(lái),雨越下越大,老師看到后就叫我們撐雨傘或者回教室等明天再掃,我們沒(méi)怎么理會(huì),然后剛開(kāi)始還能撐住,我們的倔強(qiáng)不允許我們回教室。后來(lái)我們看雨下的越來(lái)越大,就邊拿著雨傘邊掃,終于,我們掃完了。耶!大功告成!我們回教室后有說(shuō)有笑,只是累!死!了!今天真是有趣的一個(gè)早上!
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇八
    我的校園很美。
    走入校園你首先看到的是一片很大的空地大得像一個(gè)小島一樣,哪里是同學(xué)們玩耍的地方??盏氐膬蛇吀饔幸粋€(gè)大花壇,每個(gè)大花壇的前面都有一個(gè)小花壇,兩個(gè)小花壇里面都種著一棵大松樹(shù)。
    花壇的前面就是教學(xué)樓了,我們的教學(xué)樓非常美麗。我們的教學(xué)樓分三層,
    下來(lái)就是操場(chǎng)了,我們的操場(chǎng)非常大,也有許多鍛煉身體的體育器材,有乒乓球案子.籃球板.單杠。
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇九
    好在餐桌上擺放著我最愛(ài)的餃子,我三下五除二的干掉了那香噴噴的早餐,背上書包和院子里的小伙伴高高興興的來(lái)到了我們的學(xué)校,一路上,溫暖的陽(yáng)光照射在我們的身上,舒服極了。
    上課了,我們的方老師在繪聲繪色的給我們講解課文,可我發(fā)現(xiàn)教室的后面坐著許多教育部的領(lǐng)導(dǎo)和別的學(xué)校的老師,他們也在聽(tīng)方老師講課,我就開(kāi)始緊張起來(lái)了,但同學(xué)們還是和平常一樣,全神貫注的聽(tīng)課。慢慢地,我就靜下心來(lái),開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。在知識(shí)的海洋中,我們像勤勞的小蜜蜂,在老師的陪伴下,盡情的采集著香甜的花蜜。
    放學(xué)了,我們一出校門就三個(gè)一群、兩個(gè)一伙的,猶如輕快的小燕子飛回自己溫馨的家……。
    我的這一天過(guò)得很充實(shí),親愛(ài)的朋友們,你呢?
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十
    我們的學(xué)校,雖然沒(méi)那么美麗,但是我們的校外環(huán)境很美麗,校外是一個(gè)小公園,它有許多的樹(shù),還有花壇,還有走道。
    每天清晨,我上學(xué)的時(shí)候,許多老年人在那里健身,有的在練劍,有的在做操,還有的在做太極。每天我一到那里,準(zhǔn)聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诟魳?lè)做操,做操人也不少。
    這個(gè)小公園,不僅有許多人,還有許多植物。不起眼的小草,在默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著,水杉樹(shù)是見(jiàn)證歷史的活化石,一些小野花開(kāi)的很艷麗,個(gè)個(gè)都好像在沖我笑,一些挺直的松樹(shù),像警察叔叔一樣站得很直,三棵懸鈴木,像老爺爺一樣講述歷史,還有一些楊樹(shù)威嚴(yán)挺直。
    我喜歡我們學(xué)校外的景色,我也喜歡那些在健身的老人,我更愛(ài)我的學(xué)校。
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十一
    你知道嗎?我們學(xué)校可美麗了!
    一進(jìn)校門,首先引入眼簾的是一座水池。
    這座水池人們都稱他為“8字池”,因?yàn)檫@座“8字池”很像個(gè)“8”字,所以人們都稱他為“8字池”。
    8字池里面有一座雕像,雕刻著兩位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,一名少先隊(duì)員的手里拿著一本書,希望我們小學(xué)生能好好地學(xué)習(xí),考出自己最好的成績(jī)。另一名少先隊(duì)員的手里拿著一條接力棒,希望我們同學(xué)能夠再接再勵(lì)。
    8字池里有幾只仙鶴,那幾只仙鶴展開(kāi)翅膀,好像要飛到哪里去。
    8字池里還有幾座假山,假山上還有幾棵小樹(shù),真美啊!
    8字池里還有小雨兒呢。小魚兒在假山下游來(lái)游去,在水里活蹦亂跳,真悠閑啊!
    啊!美麗的校園,美麗的“8字池”,我們都在贊美你!
    在這瓜果飄香,天高氣爽的金秋時(shí)節(jié),我走進(jìn)了新的校園,我即將是一名一年級(jí)的新生。
    學(xué)校的風(fēng)景不錯(cuò)。最醒目的是那棵碩大的槐樹(shù),粗糙的紋理顯示了它年代的久遠(yuǎn),它的枝葉繁茂,似乎沒(méi)有收到秋天的短訊,枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng),有哥哥們?cè)诖蚧@球,他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。
    學(xué)校的花壇里有許多植物,但我所熟識(shí)的只有紫薇,它的花有紫色的,粉紅的,好生美麗。我的校園里植物還有許多,使我仿佛在大自然中學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)更加有趣。
    你的小學(xué)時(shí)什么樣子的那?
    我愛(ài)我的學(xué)校,我的學(xué)校新港一小。
    我的學(xué)校多么美麗,有蒼翠欲滴的樹(shù)木,像一名草原的哨兵站在那;有綠色的人造草坪,他是多么的綠;還有籃球場(chǎng),是塑膠的'籃球場(chǎng)。
    還有教學(xué)樓綜合樓和歷學(xué)樓,校史室。綜合樓又稱為見(jiàn)微樓。見(jiàn)微樓這個(gè)名字是怎樣由來(lái)的呢。因?yàn)檫@個(gè)樓里都是易碎物品一碰都會(huì)掉下來(lái)所以又稱見(jiàn)微樓。
    還有教學(xué)樓是我們上課的樓,這里一共有三個(gè)年級(jí),也有三層樓,一岑漏油四個(gè)班,一共有十二個(gè)班。
    我的學(xué)校是福清市宏路中心小學(xué),我非常喜歡我的學(xué)校。
    學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,到處都是花草樹(shù)木,每天我背著書包上學(xué),聞著那些花草的清香,感覺(jué)舒服極了!
    我的學(xué)校有兩座教學(xué)樓。一座新的教學(xué)樓是一年級(jí)和二年級(jí)的教室,還有一座教學(xué)樓是三、四、五、六年級(jí)的教室,那教學(xué)樓相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)舊一些。我現(xiàn)在念二年級(jí),這學(xué)期有一件新鮮的事情發(fā)生,本來(lái)我們班有60人,現(xiàn)在升到二年級(jí)只有五十二人了,有的調(diào)到9班去了,原來(lái)我們念一年級(jí)時(shí),一年級(jí)有8個(gè)班,人數(shù)每個(gè)班都有60人左右,班上的人太多了,現(xiàn)在升二年級(jí),每個(gè)班都抽出8個(gè)人左右,重新組成一個(gè)班,現(xiàn)在二年級(jí)變成有9個(gè)班,還好我沒(méi)被抽走,我挺喜歡我們班的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師。我不喜歡老師換來(lái)?yè)Q去的,我也不喜歡調(diào)到別的班。
    我的教學(xué)樓旁就是操場(chǎng),很漂亮的操場(chǎng),樹(shù)膠跑道,我很期待學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi),聽(tīng)說(shuō)我的學(xué)校兩年舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì),去年我念一年級(jí),學(xué)校沒(méi)有舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),那今年一般會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我好興奮!我要當(dāng)啦啦隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油!
    我喜歡我的學(xué)校,在新的學(xué)期里,我希望自己在學(xué)習(xí)里再接再厲!
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十二
    我的學(xué)校,是一個(gè)美麗而且雄偉的大學(xué)校。
    校門口,有一行大字映入你的眼簾,上面寫著:金華市環(huán)城小學(xué)。早晨,有八個(gè)左右的值日生來(lái)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)每日一句英語(yǔ)。
    進(jìn)入校園,走在林蔭道上,往右邊看,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng),我們的體育課就是在這兒上的。
    往前走,有一幢六層的大樓會(huì)出現(xiàn)在你的眼前,那就是我們上課的教學(xué)樓,里面有教室、老師辦公室、信息技術(shù)教室、科學(xué)教室、語(yǔ)音室等等。在一樓大廳,左邊有一張巨大的老師集體照,右邊陳列著許許多多我們學(xué)校歷年所得的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀,這些都是我們學(xué)校的榮譽(yù)呀!在大廳的中間有四根石柱,我們下課的時(shí)候常在這里玩躲貓貓、老鷹抓小雞等游戲,真是快樂(lè)無(wú)比呀!
    過(guò)了六層教學(xué)樓就來(lái)到了中操場(chǎng)。這里,春天百花盛開(kāi),你不讓我,我不讓你。秋天,桂花散發(fā)著迷人的香味。一年四季鮮花盛開(kāi)。
    往右邊走,就來(lái)到了新食堂,當(dāng)然這兒也是新蓋的綜合樓,聽(tīng)說(shuō)還接待了許多來(lái)自異地的重要客人呢。這是一幢紅色的7字形的大樓,我們都在這兒吃午飯,真是大飽口福啊。
    我愛(ài)我的學(xué)校!
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十三
    每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有——就是當(dāng)國(guó)家乒乓球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員,為國(guó)爭(zhēng)光。雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難,但我并不會(huì)退縮,而是會(huì)勇敢地去面對(duì)。
    記得,兩個(gè)星期前,鎮(zhèn)里要舉辦小學(xué)生乒乓球賽,我將代表學(xué)校參加單打比賽。因?yàn)槿ツ甑男W(xué)生乒乓球賽我榮獲了單打第二名,今年感覺(jué)冠軍非我莫屬了。沒(méi)想到比賽前幾天,我卻因?yàn)闆](méi)有注意身體感冒、咳嗽了,而且還要打點(diǎn)滴。比賽的那兩天我都是在打點(diǎn)滴后再去比賽的,而且邊打球邊咳嗽,覺(jué)得非常疲勞。特別是在冠亞軍比賽,我的對(duì)手是去年鎮(zhèn)里的種子選手,實(shí)力跟我差不多,在平時(shí)的交手過(guò)程中我只稍占優(yōu)勢(shì)。
    比賽過(guò)程中,我因?yàn)楦忻翱人泽w力不支,最后連腳步都邁不動(dòng)了,想放棄比賽,但想起老師和爸媽經(jīng)常教育我,遇到困難要想辦法克服,要堅(jiān)持不懈,這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,所以我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái)。雖然最后我以兩分之差惜敗,獲得第二名,但博得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
    經(jīng)過(guò)這次比賽,我懂得了,要實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想必須有一個(gè)強(qiáng)健的身體,而且要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十四
    我的學(xué)校名字叫開(kāi)平小學(xué)。
    一進(jìn)學(xué)校的大門,就看見(jiàn)一座奇形怪狀的小房子,原來(lái),那是我們學(xué)校的幼兒園。整個(gè)房子是紅艷艷的,很漂亮。小朋友們每天早晨都背誦詩(shī)歌,那幼稚的聲音可愛(ài)極了!往里走,看到一棟高大的樓房,上面鑲著三個(gè)金黃的大字“科技樓”??萍紭鞘前咨?,上面鑲著紅色的邊。每當(dāng)我從那里走過(guò),會(huì)發(fā)出嗒嗒的腳步聲,仿佛在跟我說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí)?!?BR>    過(guò)了科技樓,就到了主席臺(tái),主席臺(tái)的上方有十二個(gè)大字“養(yǎng)成良好習(xí)慣,健康和諧發(fā)展。”這幾個(gè)字無(wú)時(shí)不在提醒我們:一定要全面發(fā)展。每當(dāng)升旗儀式到來(lái)時(shí),聽(tīng)著奏起的國(guó)歌聲,我就會(huì)想起五星紅旗的`來(lái)之不易,我要好好學(xué)習(xí),壯大我們的祖國(guó)。再往里走,就是我們的教學(xué)樓,它是一座方形建筑,里面有好多教室,我班的教室在一層。走在教學(xué)樓里,就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲。這些建筑的西側(cè)是學(xué)校的操場(chǎng),我們?cè)谀抢锿嫠?,上體育課。
    這就是我們學(xué)校的概貌,你認(rèn)識(shí)它了嗎?
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十五
    我的奶奶呀,沒(méi)事就喜歡嘮叨我們,我們要是一點(diǎn)事沒(méi)有做好,或者不順?biāo)男?,她就?huì)一直叨下去。
    但是他的嘮叨,也成了我的一種習(xí)慣。
    爸爸,爺爺和妹妹去山上了,媽媽和弟弟妹妹去外婆家了,家里只有我和奶奶。我睡到9點(diǎn)多才起起來(lái),看見(jiàn)奶奶正在坐在椅子上看電視。他看見(jiàn)我起來(lái)了,便是讓我去做事情,雖然我不是很想做,但在他的再三嘮叨下。我由不自主的去了。
    我們正打算吃什么?奶奶說(shuō),吃面吧,再加上那些鴨肉雞肉什么的,說(shuō)干就干,拿了面,奶奶說(shuō)加點(diǎn)米粉也好,于是就拿了米粉,拿了兩個(gè)雞蛋。我和奶奶的共同合作下。面快煮熟了。味道聞起來(lái)而且特別香。
    雖然昨天也是吃面,但那是媽媽煮的,味道自然沒(méi)有奶奶煮的香。相比起來(lái),我更喜歡吃今天的面,因?yàn)槟抢镉形液湍棠坦餐暮献?,包含了濃濃的?ài)。今天是我和奶奶一起合作的,吃了那面后,心里無(wú)比歡喜,奶奶的心里樂(lè)開(kāi)了花似的。
    雖然奶奶是上了年紀(jì)了,愛(ài)跟我們嘮叨,但是他們的嘮叨也是對(duì)我們的好,我們應(yīng)該遵從她的意見(jiàn),順著她的心,做自己的事。
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十六
    在我的學(xué)校里面,數(shù)求知園最美麗了,春夏秋冬,都很美麗。
    春天,這里萬(wàn)物復(fù)蘇,一但迎春花開(kāi)了,我們?nèi)5膸熒贾来禾靵?lái)了,每當(dāng)迎春花被風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候,仿佛在和春天招手,說(shuō):“春媽媽,我回來(lái)了?!边@里的桃花也不服輸,桃花們爭(zhēng)先恐后,掙著要第一個(gè)開(kāi)放。
    到夏天,迎春花走了,求知園大部分的花都對(duì)“夏爸爸”說(shuō)了再見(jiàn),在它的中心有一個(gè)大亭子,在大亭子的兩邊也有一個(gè)小亭子,而且還可以在這三個(gè)亭子里可以避暑,雖然夏爸爸把花兒們帶走了,但是它沒(méi)有帶走三葉草,三葉草在太陽(yáng)光的照射顯得更加嫩綠。
    秋弟弟特別的調(diào)皮,他一吹,我們就感覺(jué)到很冷很冷,因?yàn)榍锏艿芴{(diào)皮,一下子就把求知園的花兒們都凋謝在地,但是在兩個(gè)亭子的四肢圍繞著長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄藤,每年的秋季他都會(huì)豐收,雖然秋弟弟很調(diào)皮,但是,是他幫助我們豐收。
    冬哥哥來(lái)了,雖然他帶來(lái)了很多的寒冷,但是永遠(yuǎn)帶不走他的美麗。
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十七
    校園生活永遠(yuǎn)是美好的,也永遠(yuǎn)是溫馨的,可其中也包含了許多無(wú)奈。
    在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)中,這個(gè)高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前進(jìn)的,總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面,總是擔(dān)心自我哪里還需要改善,哪里還需要二進(jìn)步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時(shí)光去閱讀文章,不再有那么多的時(shí)光去玩耍,也不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)光。然而,代替一切的,都是學(xué)習(xí),我們總在學(xué)習(xí)中徘徊著,總是擔(dān)心著的。
    可學(xué)校生活也是美好的,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了abc,學(xué)會(huì)了123,學(xué)會(huì)了一撇一捺,好朋友也是校園的一張。他們一張張?zhí)鹈赖男δ?,一句安慰的話,讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的。讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的,在委屈時(shí)候他們安慰的話,總能讓我們心里暖暖的。在無(wú)聊的時(shí)候,他們搞笑的'話,總能使我們哈哈大笑。在開(kāi)心的時(shí)候,他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)。我們總是有事做,好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)置身于無(wú)憂無(wú)慮的課間生活。
    期盼著,期盼著明天,相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,讓我們共同加油!
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十八
    不知不覺(jué),我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,在校園里的生活過(guò)得快樂(lè)無(wú)比。
    我回顧著一年級(jí)的時(shí)候。我和媽媽小手拉著大手走進(jìn)大名鼎鼎的魯迅小學(xué)。在生活上,曹老師無(wú)微不至地照顧我們的生活。當(dāng)我生病時(shí),曹老師總會(huì)溫柔地陪我到慈祥的醫(yī)生奶奶那兒去,按時(shí)給我吃藥,還把我們的寢室整理得井井有條,教育我們自主、獨(dú)立、團(tuán)結(jié)地過(guò)寄宿生活。餐廳里的菜也很豐富,給我們安排了充分、合理的營(yíng)養(yǎng)。
    在學(xué)習(xí)上,老師們耐心地教導(dǎo)我,特別是繆老師和王老師。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我的字總是寫得不歪歪扭扭,繆老師手把手地教我一筆一畫地寫,使我現(xiàn)在的字寫得非常漂亮了。每當(dāng)我看到生字右上角的五角星,心里總是美滋滋的。王老師總是給我們做一些數(shù)學(xué)題,使我愛(ài)動(dòng)小腦筋了,好幾次考試都得100分。她們每天晚上都要給我們復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,批改作業(yè),總是等到天灰蒙蒙了才回家。我在學(xué)校里學(xué)到了許多新知識(shí),懂得了許多道理。
    校園生活,像一個(gè)個(gè)多彩的肥皂泡泡,像一條條歡快的小魚,像一個(gè)個(gè)充滿氣的彩色氣球,還像一朵朵鮮艷的花朵,讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十九
    風(fēng),你咆哮吧,咆哮吧,盡力地咆哮吧!
    在這軍訓(xùn)的時(shí)候,一切都是灼熱的。只有你,只有你這大地的氣息是充滿涼意的。你似天邊送來(lái)上天的淚光,化作雨水,滲入皸裂的皮膚,干涸的喉嚨。風(fēng),你不愧是天地之浩然者呀!
    淚雨呀!請(qǐng)不要打斷我們的訓(xùn)練,浸濕我們的衣襟。我知道你是上天的淚光,是天地間的憫人者呀。我知道你是為了保護(hù)我們而來(lái),化作閃光,沖淡我們的煩躁,但請(qǐng)不要打斷我們的訓(xùn)練,這一切都是我們自己的選擇,就請(qǐng)你讓我們默默忍受吧,只請(qǐng)你,在我們最需要的時(shí)候,化作天邊霞,治愈我們的干渴吧!
    雷,你高喊吧,高喊吧,盡力地高喊吧!
    在這軍訓(xùn)的時(shí)候,一切都是苦累的。只有你,只有你這上天的呼喊是發(fā)泄苦悶的。你從地界送來(lái)深谷的閃光,化作閃電,切裂這黑暗的世界,苦悶的世間。
    電光呀!請(qǐng)盡力地撕裂吧,穿透我們的稚幼吧!我知道你是宇宙中最犀利的劍,是蒼穹中的反抗者呀。我知道你是為了鼓勵(lì)我們而來(lái),化作刃劍,劈開(kāi)我們的弱小。請(qǐng)化作我的靈魂吧,賜予我戰(zhàn)勝黑暗的力量吧,給予我不再畏懼的勇氣吧!
    讓苦難來(lái)吧!我不怕!我們不怕!
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇二十
    昨天,我花了五元錢買了十包斗龍戰(zhàn)士春節(jié)促銷裝的軟卡片??蛇@包卡中的幾張有過(guò)換主人的事,一起和我來(lái)看看吧。
    今天上學(xué),我小心翼翼地將我精心挑選的王牌卡放到我的袋子里,生怕它們丟了。好不容易才躲開(kāi)了文明禮儀崗的檢查,終于拋卡片帶進(jìn)了學(xué)校。我在第一節(jié)課時(shí)就已興奮不已,剛一下課,我就將王牌們拿出出來(lái),大聲說(shuō):“又強(qiáng)又好的.王牌卡了,快來(lái)贏吧!不贏也就好,只怕你輸卡!”很快,就來(lái)了兩位高手中的牛屎——ylc與zy,他們號(hào)稱“笨蛋贏天下”。我隨便拿出5張卡片,他們先出。ylc烏鴉龍,zy用雙子龍。我調(diào)出大將終級(jí)翼神龍,又用旋影之沙卡,雙雙干掉兩位“笨蛋”。
    wzy一直在幫ylc他們倆見(jiàn)我卡好,便對(duì)我說(shuō):“喲喲,高手變成大哥大了!借將一名,明日即?!蔽宜斓亟o了他。
    到了第二天,我下課就問(wèn)他要卡,他不好意思地說(shuō):“那張卡,那個(gè),那個(gè)……我、我和別……別人換了。”見(jiàn)他緊張到口吃,我連忙問(wèn)他:“和誰(shuí)換了?”“和小哥換了?!彼f(shuō)。我一下子明白了,連忙去將卡贏了回來(lái)。
    這次事件真是讓我又好氣又好笑。
    我的學(xué)校日記四年級(jí)篇二十一
    下午陽(yáng)光明媚,我來(lái)到了學(xué)校走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)有許多人圍在一起,我好奇地走了過(guò)去。
    這個(gè)時(shí)候,老師從后門走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們見(jiàn)了猶如閃電一般飛快的跑回座位上,假裝低頭學(xué)習(xí)。這時(shí)傳來(lái)了一位同學(xué)的聲音:“老師這里有一堆卡片?!崩蠋煋炱鸬厣系目ㄆ叩搅酥v臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō)道:“這是誰(shuí)帶到班上?”班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人承認(rèn)。老師用嚴(yán)厲的目光注視著我們,隨手就把所有的卡片都扔到了垃圾桶。開(kāi)始上課后,我還聽(tīng)見(jiàn)有幾位同學(xué)在竊竊私語(yǔ)的說(shuō)著卡片的事,好像很惋惜。終于到了下課時(shí)間,有一位女生把卡片全從垃圾桶里撿了起來(lái),一張張撕了,也終于撕毀了今天關(guān)于卡片的`話題。
    與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校,會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)專注度是不對(duì)的行為!