讀后感是一種對(duì)書本內(nèi)容的評(píng)價(jià)和個(gè)人觀點(diǎn)的表達(dá)，能夠加深對(duì)所讀書籍的理解程度。寫讀后感時(shí)可以以自己的親身經(jīng)歷、感受或現(xiàn)實(shí)生活中的事例進(jìn)行補(bǔ)充和印證。以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。讀后感的寫作風(fēng)格和內(nèi)容可以因人而異，重要的是能夠真實(shí)地表達(dá)自己的思想和感受，同時(shí)也要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和連貫性。讀后感既可以是對(duì)作品整體的評(píng)價(jià)，也可以是對(duì)其中某個(gè)細(xì)節(jié)或主題的深入思考，重要的是能夠表達(dá)出自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和見解。大家可以通過(guò)閱讀范文，來(lái)了解不同類型的讀后感寫作，同時(shí)也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和創(chuàng)作，寫出一篇真正符合自己風(fēng)格和內(nèi)涵的讀后感。
科學(xué)是美麗的讀后感篇一
這是一本科學(xué)散文集。與我們平時(shí)所常見的科普小品文有所不同，作者以生動(dòng)的筆觸，雋永、流暢的文字，窮天地之幽玄，述生命之奧秘，讀來(lái)引人入勝。
我驚訝于他有把種種深?yuàn)W的科學(xué)理論，闡述得淺顯易懂，比喻得形象生動(dòng)，深入淺出的文學(xué)功底--巧妙地從我們常見的`蟬的生命周期說(shuō)起，引出以前在我看來(lái)復(fù)雜直至的“數(shù)論”的概念。
欽佩于他廣博的科學(xué)知識(shí)--量子力學(xué)、三維空間、基因改造、生物學(xué)、天文知識(shí)乃至建筑領(lǐng)域他無(wú)不涉獵，闡述起來(lái)駕輕就熟，娓娓道來(lái)。
讀完這本書我恍然明白自己是根本不可能“擺脫理科”的--生活中的科學(xué)無(wú)處不在，即使無(wú)志于把種種現(xiàn)象分析透徹，也不能連一個(gè)熱水瓶都不會(huì)裝吧？（裝多少熱水？怎樣蓋瓶蓋？）更何況從種種現(xiàn)象看到本質(zhì)所在也正是馬克思主義哲學(xué)思想所要求的。文、理終究并不分家啊！科學(xué)家能在種種文化思想中發(fā)現(xiàn)智慧的光芒以獲得啟迪；文人可以以理性的思考方式來(lái)提煉自己的觀點(diǎn)、用更科學(xué)的眼光觀察事物。文理完全可以通融、也必須通融。
以一種愛(ài)不釋手的心情，我讀完了《科學(xué)是美麗的》，我漸漸發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，通融的何止是文理啊！這個(gè)世界上的“真”、“美”、“情”、“理”都和諧地融在一爐，“科學(xué)”、“藝術(shù)”、“人文”、“思維”之間根本沒(méi)有什么排列組合的關(guān)系--它們是并列的、是一體的！科學(xué)家們好奇于原子核分裂時(shí)放出的力量--原子能，但也受到道德理智的約束，寧以生命為代價(jià)，拒絕把這種科學(xué)上神奇的力量作為殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的工具；工業(yè)的飛速發(fā)展沒(méi)有讓人們忘記大自然的恩惠，爬上“月光”樹守衛(wèi)森林的少女得到廣大學(xué)者的堅(jiān)定支持；究竟電腦的應(yīng)用利弊孰多也同樣讓科學(xué)家們思考良多……百川歸海，文化合流?？茖W(xué)求真，真中涵美；藝術(shù)唯美，美不離真。
當(dāng)今我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)、飛速發(fā)展的時(shí)代。我們需要以開放的心態(tài)去面對(duì)一切，以新的視野去看待一切。
科學(xué)是美麗的讀后感篇二
每當(dāng)我們提到科學(xué)，人們眼中立刻會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼、皺紋滿面、干枯蒼老的科學(xué)家形象。在常人心目中，科學(xué)是深?yuàn)W的、艱澀的、枯燥的，和美麗完全不搭邊。
事實(shí)上，科學(xué)不僅是美麗的，而且是曠世奇美，美不勝收的。
而今，一位真正的科學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)杜祥琬院士來(lái)到我校，就“科學(xué)是美麗的”一題展開演講，而此次的演講也使我受益頗深。
雖然杜祥琬院士已是一位七旬老人，但他那樣沉穩(wěn)、謙和，充滿熱情與活力的演講，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。他以“世界上什么最小”為話題，帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)五彩的科學(xué)世界。
杜院士在演講中曾講過(guò)這樣一個(gè)例子：人人都知道鄧稼先是中國(guó)科學(xué)院院士，是兩彈元?jiǎng)祝八麕ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)使我國(guó)在核武器裝備上又前進(jìn)了一大步?？墒钦l(shuí)又知道這背后的艱辛呢！
當(dāng)鄧稼先院士接到究這個(gè)研項(xiàng)目時(shí)，組織上同時(shí)提出對(duì)任何人都要保密?；氐郊遥皇钦f(shuō)他要出差。妻子問(wèn)他上哪出差，他說(shuō)，不能說(shuō)。問(wèn)他什么時(shí)候回來(lái)，他說(shuō)，不能說(shuō)。問(wèn)是否能給他寫信時(shí)，他說(shuō)，不能寫。就這樣他離開了家，專心在外面做著核武器的研究。在一次的試爆試驗(yàn)中，由于核彈不能成功拋出，鄧稼先便提出帶彈降落，并要求其他人員一律退到安全地域，但自己卻留在了原地。其他人都勸他離開，而他卻說(shuō)：“既然我是這個(gè)項(xiàng)目的`總負(fù)責(zé)人，我就要負(fù)責(zé)到底?！?BR> 成功源于不懈的努力，成功源于忘我的奉獻(xiàn)，成功源于大膽的嘗試。正是由于有了這些科學(xué)家的堅(jiān)持與努力，才有了氫彈的誕生，才有了載人飛船的成功登天，才有了我國(guó)現(xiàn)在的成就。
以后科學(xué)的發(fā)展，中國(guó)的進(jìn)步就要靠我們這一代人的智慧與不懈努力。杜祥琬院士也在《抒懷——贈(zèng)青年朋友》的詩(shī)中寫道：“人生腳步堅(jiān)實(shí)走，眾友齊心同奮斗，艱難磨礪開新路，并非閑白少年頭。少年頭，后生可贊，再織錦繡！”是啊！現(xiàn)在的21世紀(jì)是我們的世紀(jì)，以后的新路就需要我們這一代人披荊斬棘，需要我們這一代人開拓創(chuàng)新。
但科學(xué)發(fā)展是個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程。我想我們除了學(xué)習(xí)科學(xué)已有的內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)它所有而我們所無(wú)的素質(zhì)。
科學(xué)是美麗的讀后感篇三
認(rèn)識(shí)作者沈致遠(yuǎn)是從語(yǔ)文教科書上他的一篇文章開始的。之后就去看了他的一本專輯。
我先介紹一下比較能接受的數(shù)學(xué)比較漂亮的地方。
在平時(shí)中問(wèn)過(guò)許多同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)為我們所學(xué)地?cái)?shù)學(xué)是美的，漂亮的。反而有相當(dāng)多同學(xué)認(rèn)為是枯燥的，無(wú)趣的，的確不僅他們，還有很多大人，很多科學(xué)家，很多數(shù)學(xué)家，也會(huì)認(rèn)為數(shù)學(xué)，科學(xué)是無(wú)趣的，甚至是破壞美的。原來(lái)倒挺美的，和數(shù)學(xué)搭在一塊，反而不美了。比方說(shuō)，鉆石是美麗的，所有年輕人的最愛(ài)，但在天文物理學(xué)家威廉斯姑娘，無(wú)非碳是女孩子的最愛(ài)。有句話風(fēng)雨過(guò)后總見彩虹，彩虹是美麗的，但科學(xué)家僅僅認(rèn)為是用三棱鏡分解成的7種顏色的光譜。古代看月亮太浪漫了，月亮上黑黑的影子想象成嫦娥，玉兔，吳剛，古代人誰(shuí)會(huì)想到其實(shí)是非常難看的光禿禿的土丘洼地，的美不過(guò)是0、618比值。最早流行的痞子蔡，輕舞飛揚(yáng)中：plan是這么寫的：“，我就能買一棟房子。我有一千萬(wàn)嗎？沒(méi)有。所以我仍然沒(méi)有房子。如果我有翅膀，我就能飛。我有翅膀嗎？沒(méi)有。所以我也沒(méi)辦法飛。如果把整個(gè)太平洋的水倒出，也澆不熄我對(duì)你愛(ài)情的火。整個(gè)太平洋的水全部倒得出嗎？不行。所以我并不愛(ài)你。”很浪漫，但是用數(shù)學(xué)的充要性來(lái)分析，他說(shuō)的有道理嗎？原命題真，是推不出否命題真的，數(shù)學(xué)用在文學(xué)上有些煞風(fēng)景。
其實(shí)什么是美，它的含義更深刻，更實(shí)用。羊大為美，同學(xué)們的人生閱歷制約了審美的啟蒙，所以要追求美，探索美。
正像前面的威廉斯覺(jué)得構(gòu)成宇宙地碳是最美麗的。但用光譜分析，提出了宇宙膨脹，宇宙起源大爆炸說(shuō)，我想如果有幸看到大爆炸的威武雄壯瑰麗，區(qū)區(qū)彩虹不可同日而語(yǔ)。但真到了月亮，阿姆斯特朗說(shuō)的“我的一小步，人類的一大步”發(fā)現(xiàn)月球地表下大量冰水，好了，真能住到月亮上去了。0.618就是自然規(guī)律，奇異的對(duì)稱。用數(shù)學(xué)的眼光看文學(xué)，用數(shù)學(xué)眼光看世界，是不是更應(yīng)該用數(shù)學(xué)眼光看數(shù)學(xué)阿？但是這點(diǎn)同學(xué)們做的不夠好。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中缺乏數(shù)學(xué)的思想，那學(xué)起來(lái)當(dāng)然不會(huì)輕松，不會(huì)開心，就像穿著耐克鞋游泳，戴著拳擊套打乒乓。
那么美在哪里呢？?jī)扇瞬┺臒o(wú)和局，有必勝法則。維納斯和太陽(yáng)神阿波羅雕象、埃及的金字塔、達(dá)芬·奇等藝術(shù)大師的作品、巴黎的埃菲爾鐵塔、健美人體的比例……數(shù)不盡的例子都包含著“黃金分割”,這條“神的比例”歷來(lái)被奉為至高無(wú)上的審美法則，的確具有永恒的魅力。黃金分割這一數(shù)學(xué)定理與生命、生長(zhǎng)發(fā)育、健康、疾病、衰老和死亡等有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，有時(shí)甚至是生命內(nèi)在形式的基本規(guī)律。遵循黃金分割也就是獲得了健康的法寶,同樣也是生命美的體現(xiàn)。人體符合0.618的分割，人們會(huì)獲得協(xié)調(diào)與美的感觀。而感覺(jué)是一種心理過(guò)程和行為，必然要以生理功能作為基礎(chǔ)。因此黃金分割的平衡自然與健康有聯(lián)系，或者說(shuō)生命形式必須遵循黃金分割律。
音樂(lè)，美術(shù)，等藝術(shù)是用聽覺(jué)，視覺(jué)來(lái)直接反映自然，數(shù)學(xué)是用數(shù)字，公式來(lái)反映自然，用大腦來(lái)反映自然，自然就是美。數(shù)學(xué)當(dāng)然是美的。
后來(lái)我還向同學(xué)們介紹沈致遠(yuǎn)的《科學(xué)是美麗的》，通俗易懂，或許對(duì)同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，有所幫助。
科學(xué)是美麗的讀后感篇四
在常人心目中，科學(xué)是深?yuàn)W的、艱難的、枯燥的?？茖W(xué)怎么會(huì)是美麗的呢?不可思議!
事實(shí)是：科學(xué)不僅是美麗的，而且是曠世奇美，美不勝收。常人為什么沒(méi)有感受到呢?這恐怕與科學(xué)家有一定的關(guān)系吧，也許是他們沉浸于科學(xué)美中，自得其樂(lè)，忘記與大眾分享了。但也有例外，李政道近年來(lái)頻頻撰文著書，極力宣傳科學(xué)美。他曾經(jīng)請(qǐng)了著名畫家李可染、吳作人、吳冠中等作畫描繪物理學(xué)的內(nèi)涵美，這引起了科學(xué)界和藝術(shù)界的注目。
威廉斯為科學(xué)美所啟迪，開始寫科學(xué)詩(shī)?！都~約時(shí)報(bào)》于6月4日刊登了她的一組詩(shī)，下面是其中的一首：
“鉆石是女孩之最愛(ài)”是美國(guó)流行的諺語(yǔ)，威廉斯擴(kuò)其意而用之，從碳元素的一種特殊結(jié)晶形態(tài)——鉆石，推廣到碳的各種形態(tài)。女孩愛(ài)鉆石，無(wú)非是愛(ài)鉆石首飾之光華奪目?jī)r(jià)值連城，用以炫耀自己雍容華貴的外表美。威廉斯以詩(shī)意的語(yǔ)言，贊美碳的實(shí)用價(jià)值及其對(duì)生命循環(huán)的重要性，表現(xiàn)的是內(nèi)涵美。較之原諺語(yǔ)，這是藝術(shù)的升華，意蘊(yùn)更為豐富。
不僅物理學(xué)是美麗的，數(shù)學(xué)也是非常美麗的。早在古希臘和古羅馬時(shí)代，藝術(shù)家就發(fā)現(xiàn)了人體的曲線美?，F(xiàn)代派的雕塑家和畫家以他們的作品表現(xiàn)了幾何形體的視覺(jué)美，畢加索晚期作品中頻頻出現(xiàn)的怪異人像——兩個(gè)鼻子三只眼睛等等，據(jù)說(shuō)其靈感來(lái)自數(shù)學(xué)中超越現(xiàn)實(shí)三維空間的抽象高維空間。數(shù)學(xué)家以疊代方程在復(fù)數(shù)平面上產(chǎn)生的“分形”圖案之奇幻迷離、千變?nèi)f化，使藝術(shù)家也嘆為觀止。
科學(xué)迫求真理，揭示宇宙萬(wàn)物的真相及其變化規(guī)律。真正的科學(xué)家都懂得：真理是簡(jiǎn)單的，而且越是深層次的、適用范圍越是普遍的真理就越簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單、深刻、普遍三位一體，這就是科學(xué)美之源泉。科學(xué)家在追求真理的過(guò)程中，鍥而不舍，孜孜以求。常人往往認(rèn)為苦，其實(shí)他們雖然辛苦卻樂(lè)在其中?？茖W(xué)家頓悟和突破后的快感乃先睹為快——享受前人從未見過(guò)的瑰麗美景。
科學(xué)是美麗的讀后感篇五
這個(gè)暑假我讀的第一本書就是《美麗的喬》，它是美國(guó)女作家瑪格特。桑德斯的代表作。
這本書講的是一只可愛(ài)的小狗狗受到了原主人詹金斯的殘害，被割去了耳朵和尾巴。但幸運(yùn)的被莫里斯一家人收留，他們不僅收留它、愛(ài)護(hù)它、善待它，還給它起了個(gè)叫美麗的喬的名字。其實(shí)美麗的喬并不美麗，而是一直丑陋的狗，雖然它外表丑陋，但它內(nèi)心是善良的。它對(duì)莫里斯一家人盡心盡力，它在一場(chǎng)大火中搶救了鸚鵡，抓到進(jìn)屋盜竊的.竊賊，訓(xùn)練小狗彼得……終于，它通過(guò)了自己的努力和行動(dòng)，成了一只有名的狗。
動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)話，但他們是有感知的，我們對(duì)它好，它們也會(huì)對(duì)我們好。善良的人同情動(dòng)物，視動(dòng)物如同人類知己，邪惡的人以殘害動(dòng)物為樂(lè)，最終會(huì)得到懲罰和報(bào)應(yīng)的。
地球是一個(gè)大村莊，我們都應(yīng)該有一顆愛(ài)心。讓我們用顆顆愛(ài)心，架起一座通向和諧的美麗之橋，只有這樣，世界才會(huì)越來(lái)越美好。因?yàn)樯驉?ài)而美麗！
科學(xué)是美麗的讀后感篇六
一提到科學(xué)，我們就會(huì)覺(jué)得深?yuàn)W、難懂、枯燥，一講到從事這一行的科學(xué)家我們也總覺(jué)得他們是高高在上、遙不可及的，事實(shí)真的是這樣嗎？今天有位科普作家——沈致遠(yuǎn)將會(huì)告訴你：科學(xué)是美麗的。
二、課文分析。
1、通讀全文，字詞疏通。
2、劃分結(jié)構(gòu)層次。
第一部分（1-2）提出論點(diǎn)“科學(xué)是曠世奇美、美不勝收”的。
第二部分（3-10）以威廉斯的科學(xué)歌舞表演論證科學(xué)之美。
3、總結(jié)全文思路：提出觀點(diǎn)----闡述理由-----得出結(jié)論。
4。重點(diǎn)部分探討：為說(shuō)明科學(xué)是美麗的，作者列舉了那些理由，陳述了那些事實(shí)？
——三部分理由：天文物理學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)。
事實(shí)：畫家用中國(guó)畫表現(xiàn)科學(xué)美。
科學(xué)家威廉斯用詩(shī)歌、樂(lè)曲、舞蹈。
現(xiàn)代派雕塑家和畫家表現(xiàn)了幾何形體的視覺(jué)美。
電子云、葉綠素、dna、納米等研究對(duì)象也是美麗的`。
全文主要運(yùn)用了舉例論證的論證方法（課堂重點(diǎn)）。
5、重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。
a、第一自然段的手法和作用--------先抑后揚(yáng)引起讀者興趣。
c、第三段中運(yùn)用的句式------排比反問(wèn)句式。
三、寫作特色。
1、思路清晰。
2、觀點(diǎn)明確，理由充分（例證）、祥略得當(dāng)。
3、表達(dá)方式。
以敘述為主、夾敘嘉議。
4、語(yǔ)言風(fēng)格：既準(zhǔn)確、嚴(yán)密，有活潑、生動(dòng)。
科學(xué)是美麗的讀后感篇七
在暑假里，我閱讀了一本令我印象深刻的好書，它就是加拿大著名兒童文作家馬歇爾·桑德斯的《美麗的喬》。
小姐，和喬做了好朋友。喬非常感動(dòng)，對(duì)待莫里斯一家忠心耿耿。一天夜里，莫里斯一家遭遇偷盜，喬拼命搏斗保護(hù)主人一家?？吹竭@里，我非常感動(dòng)，正是莫里斯一家的善良才會(huì)讓喬有如此的勇敢。動(dòng)物和人一樣也是有感情的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的`。后，那名偷盜者竟是喬的前主人詹金斯，最后在喬的幫助下詹金斯被警察緝拿歸案，他的邪惡殘暴終于得到了應(yīng)有的懲罰。
讀完這本書，我的心靈受到深深的震撼，動(dòng)物對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大，我們應(yīng)該視動(dòng)物如人類的好朋友??！
科學(xué)是美麗的讀后感篇八
這個(gè)月，我讀了沈致遠(yuǎn)先生的一本書，《科學(xué)是美麗的》。如果按排列組合的思想方法，“科學(xué)”應(yīng)該和“思維”組合，“藝術(shù)”自然和“人文”搭配。這也是此書最初吸引我的原因：這樣的“奇怪”的組合促使我個(gè)對(duì)“科學(xué)”感冒的人細(xì)細(xì)捧讀起來(lái)。
這是一本科學(xué)散文集。與我們平時(shí)所常見的科普小品文有所不同，作者以生動(dòng)的筆觸，雋永、流暢的文字，窮天地之幽玄，述生命之奧秘，讀來(lái)引人入勝。
我驚訝于他有把種種深?yuàn)W的科學(xué)理論，闡述得淺顯易懂，比喻得形象生動(dòng)，深入淺出的文學(xué)功底--巧妙地從我們常見的蟬的生命周期說(shuō)起，引出以前在我看來(lái)復(fù)雜直至的“數(shù)論”的概念。
欽佩于他廣博的'科學(xué)知識(shí)--量子力學(xué)、三維空間、基因改造、生物學(xué)、天文知識(shí)乃至建筑領(lǐng)域他無(wú)不涉獵，闡述起來(lái)駕輕就熟，娓娓道來(lái)。
讀完這本書我恍然明白自己是根本不可能“擺脫理科”的--生活中的科學(xué)無(wú)處不在，即使無(wú)志于把種種現(xiàn)象分析透徹，也不能連一個(gè)熱水瓶都不會(huì)裝吧？（裝多少熱水？怎樣蓋瓶蓋？）更何況從種種現(xiàn)象看到本質(zhì)所在也正是馬克思主義哲學(xué)思想所要求的。文、理終究并不分家啊！科學(xué)家能在種種文化思想中發(fā)現(xiàn)智慧的光芒以獲得啟迪；文人可以以理性的思考方式來(lái)提煉自己的觀點(diǎn)、用更科學(xué)的眼光觀察事物。文理完全可以通融、也必須通融。
以一種愛(ài)不釋手的心情，我讀完了《科學(xué)是美麗的》，我漸漸發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，通融的何止是文理?。∵@個(gè)世界上的“真”、“美”、“情”、“理”都和諧地融在一爐，“科學(xué)”、“藝術(shù)”、“人文”、“思維”之間根本沒(méi)有什么排列組合的關(guān)系--它們是并列的、是一體的！科學(xué)家們好奇于原子核分裂時(shí)放出的力量--原子能，但也受到道德理智的約束，寧以生命為代價(jià)，拒絕把這種科學(xué)上神奇的力量作為殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的工具；工業(yè)的飛速發(fā)展沒(méi)有讓人們忘記大自然的恩惠，爬上“月光”樹守衛(wèi)森林的少女得到廣大學(xué)者的堅(jiān)定支持；究竟電腦的應(yīng)用利弊孰多也同樣讓科學(xué)家們思考良多……百川歸海，文化合流?？茖W(xué)求真，真中涵美；藝術(shù)唯美，美不離真。
當(dāng)今我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)、飛速發(fā)展的時(shí)代。我們需要以開放的心態(tài)去面對(duì)一切，以新的視野去看待一切。
科學(xué)是美麗的讀后感篇九
這個(gè)月，我讀了沈致遠(yuǎn)先生的一本書，。如果按的思想方法，“科學(xué)”應(yīng)該和“思維”組合，“藝術(shù)”自然和“人文”搭配。這也是此書最初吸引我的原因：這樣的“奇怪”的組合促使我個(gè)對(duì)“科學(xué)”感冒的人細(xì)細(xì)捧讀起來(lái)。
這是一本科學(xué)散文集。與我們平時(shí)所常見的科普小品文有所不同，作者以生動(dòng)的筆觸，雋永、流暢的文字，窮天地之幽玄，述生命之奧秘，讀來(lái)引人入勝。
我驚訝于他有把種種深?yuàn)W的科學(xué)理論，闡述得淺顯易懂，比喻得形象生動(dòng)，深入淺出的文學(xué)功底--巧妙地從我們常見的蟬的生命周期說(shuō)起，引出以前在我看來(lái)復(fù)雜直至的“數(shù)論”的概念。
欽佩于他廣博的科學(xué)知識(shí)--量子力學(xué)、、、生物學(xué)、天文知識(shí)乃至建筑領(lǐng)域他無(wú)不涉獵，闡述起來(lái)駕輕就熟，娓娓道來(lái)。
讀完這本書我恍然明白自己是根本不可能“擺脫理科”的--生活中的科學(xué)無(wú)處不在，即使無(wú)志于把種種現(xiàn)象分析透徹，也不能連一個(gè)熱水瓶都不會(huì)裝吧？（裝多少熱水？怎樣蓋瓶蓋？）更何況從種種現(xiàn)象看到本質(zhì)所在也正是馬克思主義哲學(xué)思想所要求的。文、理終究并不分家?。】茖W(xué)家能在種種文化思想中發(fā)現(xiàn)智慧的光芒以獲得啟迪；文人可以以理性的思考方式來(lái)提煉自己的觀點(diǎn)、用更科學(xué)的眼光觀察事物。文理完全可以通融、也必須通融。
以一種愛(ài)不釋手的心情，我讀完了，我漸漸發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，通融的何止是文理??！這個(gè)世界上的“真”、“美”、“情”、“理”都和諧地融在一爐，“科學(xué)”、“藝術(shù)”、“人文”、“思維”之間根本沒(méi)有什么的關(guān)系--它們是并列的、是一體的！科學(xué)家們好奇于原子核分裂時(shí)放出的力量--原子能，但也受到道德理智的約束，寧以生命為代價(jià)，拒絕把這種科學(xué)上神奇的力量作為殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的工具；工業(yè)的飛速發(fā)展沒(méi)有讓人們忘記大自然的恩惠，爬上“月光”樹守衛(wèi)森林的少女得到廣大學(xué)者的堅(jiān)定支持；究竟電腦的應(yīng)用利弊孰多也同樣讓科學(xué)家們思考良多……百川歸海，文化合流。科學(xué)求真，真中涵美；藝術(shù)唯美，美不離真。
當(dāng)今我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)、飛速發(fā)展的`時(shí)代。我們需要以開放的心態(tài)去面對(duì)一切，以新的視野去看待一切。
科學(xué)是美麗的讀后感篇十
2.結(jié)合上下文，理解文章引用“碳是女孩之最愛(ài)”這首詩(shī)的作用。
3.理解第三段中加方框的語(yǔ)句，調(diào)動(dòng)你的知識(shí)積累，在它后面仿寫一句話，要求內(nèi)容恰當(dāng)，句式一致。
還有什么比原子中“云深不知處”的電子云更具朦朧美?
還有什么比生命之梯回旋曲折的dna雙螺旋更具活力美?
還有什么比“納朱”世界中用原子砌成的纖巧結(jié)構(gòu)更具精致美?
4.為了更好地傳播科學(xué)知識(shí)，讓大家感受科學(xué)的美，除了文中提到的繪畫、寫詩(shī)等途徑外，你還有什么好的創(chuàng)意?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言陳述你的創(chuàng)意。
科學(xué)是美麗的讀后感篇十一
暑假里，我讀了一本有意思的書：《美麗的喬》。這本書是加拿大著名作家：瑪格麗特·桑德斯寫的。
讀過(guò)這本書后，有句話永遠(yuǎn)刻在我的心上：“請(qǐng)善待不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物，不僅僅因?yàn)槟氵@樣做不會(huì)失去什么，而是因?yàn)槟惚仨氝@樣做。因?yàn)樗鼈兌际怯蓜?chuàng)造所有生物的同一只仁慈的手放到地球上來(lái)的?！?BR> 科學(xué)是美麗的讀后感篇十二
2.結(jié)合上下文，理解文章引用碳是女孩之最愛(ài)這首詩(shī)的作用。
3.理解第三段中加方框的語(yǔ)句，調(diào)動(dòng)你的知識(shí)積累，在它后面仿寫一句話，要求內(nèi)容恰當(dāng)，句式一致。
還有什么比原子中云深不知處的電子云更具朦朧美?
還有什么比生命之梯回旋曲折的dna雙螺旋更具活力美?
還有什么比納朱世界中用原子砌成的纖巧結(jié)構(gòu)更具精致美?
4.為了更好地傳播科學(xué)知識(shí)，讓大家感受科學(xué)的美，除了文中提到的繪畫、寫詩(shī)等途徑外，你還有什么好的創(chuàng)意?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言陳述你的創(chuàng)意。
創(chuàng)意：
陳述：
科學(xué)是美麗的讀后感篇十三
自己的媽媽不僅被令詹金斯給打死了，自己的耳朵也被打傷了，幸好惡有惡報(bào)，有一個(gè)愛(ài)動(dòng)物又美麗善良勞拉小姐，把美麗的喬救了出來(lái)，打電話110，從此電話110，從此美麗的喬擺脫陰影，過(guò)上了幸福的生活美麗善良勞拉小姐還讓美麗的喬和自己家的小狗比利玩，也讓美麗的喬交了許多的.狗朋友，還讓美麗的喬度過(guò)了一次假，認(rèn)識(shí)了許許多多的動(dòng)物朋友，比如美麗的喬最喜歡的馬“飛毛腿”。還跟一只狗產(chǎn)生了友誼。在度假中美麗的喬認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物有嗎，有山羊，還有奶牛，玩得十分開心。而且善有善報(bào)惡有惡報(bào)令詹金斯被關(guān)進(jìn)了牢里。
這本書告訴我一個(gè)道理：我們一定要保護(hù)動(dòng)物，否則會(huì)遭到巨大的報(bào)應(yīng)的！
科學(xué)是美麗的讀后感篇十四
“山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國(guó)，強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國(guó)?！弊x完《美麗中國(guó)綠色未來(lái)》這本書后這句話我還銘記著，它給了我很大的啟發(fā)。
小鳥在枝頭歌唱，小溪在嘩嘩流淌，空氣新鮮無(wú)比，天空一碧如洗，這就是美麗中國(guó)；沒(méi)有污染，沒(méi)有砍伐，這就是綠色未來(lái)。只有保護(hù)了生態(tài)這把大傘，才會(huì)有美好的明天。
人類的技術(shù)發(fā)展應(yīng)該建立在生態(tài)平衡的基礎(chǔ)上的，否則大自然將會(huì)給我們嚴(yán)重的懲罰——各種各樣的一次性用品難以分解而出現(xiàn)的新式病菌使我們的生命受到了危害；因?yàn)檫^(guò)度砍伐樹木造成更多諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等嚴(yán)重的自然災(zāi)害，使我們付出無(wú)可預(yù)料的傷害……如果再不覺(jué)醒人類將面臨滅頂之災(zāi)。
我們大家只有一個(gè)地球，從古到今，大自然都給予我們太多太多。破壞生態(tài)環(huán)境就等同于毀滅我們自己。拯救地球保護(hù)環(huán)境成了全世界人共同的也是最強(qiáng)烈的呼聲。珍惜我們共同的地球，美化家園，綠化中國(guó)，是我們新一代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。在這本書最后作者向我們發(fā)出了“守望美好，爭(zhēng)做綠色衛(wèi)士”的倡議。
是呀！美麗的中國(guó)有你有我。雖然一個(gè)人的力量或許是微不足道的，但是我們可以影響身邊的人，當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)這樣微弱的力量集合起來(lái)時(shí)，世界將因我們而改變。就讓我們從我做起，從小愛(ài)綠、護(hù)綠，讓地球山清水秀，讓我們的祖國(guó)擁有一個(gè)生機(jī)盎然的未來(lái)。
科學(xué)是美麗的讀后感篇十五
暑假，我讀了好幾本書，其中我最喜歡的是由加拿大的瑪格麗特·桑德斯寫的《美麗的.喬》。
這本書的大意是這樣的：美麗的喬是一條狗，由于它原來(lái)的主人生性兇殘，常拿自己養(yǎng)的動(dòng)物當(dāng)出氣筒。有一次美麗的喬又遭主人毒打，尾巴被打斷，耳朵被撕裂，就在美麗的喬快被折磨致死的時(shí)候，被勞拉小姐的表哥哈哥利撞見并得救，然后又送給勞拉小姐收養(yǎng)。勞拉一家天性仁慈，他們收養(yǎng)了許許多多被遺棄的的動(dòng)物，家里的每一個(gè)孩子都有自己的寵物，從此美麗的喬過(guò)上了幸福的生活。
我覺(jué)得這本書對(duì)我的寫作也有幫助，它采用擬人的手法，把每一件事都寫得很具體，使人仿佛身臨其境，還有一點(diǎn)也很特別，就是采用了一條真狗在給自己寫自傳的形式。
喬很勇敢，有一次有一個(gè)小偷去勞拉小姐的朋友家偷東西，那天，喬恰好跟著勞拉在那個(gè)朋友家過(guò)夜。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)竊賊后奮不顧身的撕咬、咆哮，一看竟是它原來(lái)的主人，經(jīng)過(guò)一番搏斗，在警察的幫助下，把翟金斯抓走了，最后喬也身遭重創(chuàng)，但獲得了許多人的贊揚(yáng)。喬還和鄰家動(dòng)物和睦相處，他們之間也發(fā)生了許多有趣的事情。
最后喬老了，黑吉木在自己快老死的時(shí)候走了，貓還活著……
《美麗的喬》很值得一看，它告訴我們?nèi)伺c動(dòng)物應(yīng)和諧相處。
科學(xué)是美麗的讀后感篇十六
讀完《美麗的喬》我深有感觸，美麗的喬的故事還要從它出生開始說(shuō)起。
美麗的喬是一只可愛(ài)的小狗，它并不美麗，但是它的主人莫里斯先生說(shuō)他就應(yīng)該叫“美麗的喬”。美麗的喬本來(lái)出生在一個(gè)殘忍的牛奶商人——詹金斯家里。殘忍的詹金斯不僅殺死了小狗的母親和兄弟姐妹，而且還讓小狗失去了耳朵的尾巴。但是小狗幸運(yùn)的碰上了救命恩人哈利先生，哈利先生把小狗帶到了莫里斯先生家里，莫里斯先生家里有個(gè)名叫勞拉的女兒，還有杰克、內(nèi)德、卡爾、威利四個(gè)男孩，和莫里斯夫人，他們都很熱愛(ài)動(dòng)物，而且都很善良。當(dāng)勞拉小姐得知小狗的故事時(shí)，和哈里先生把詹金斯告上了法庭，勞拉小姐去法庭時(shí)，四個(gè)男孩為小狗取了一個(gè)響亮又好聽的名字——美麗的喬。有一天，四個(gè)男孩拿著一張報(bào)紙跑到美麗的喬旁邊，對(duì)他說(shuō)：
“詹金斯因傷害一只小狗，被罰十美金！”
從此，美麗的喬開始了幸福的生活……。
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。我們要善待動(dòng)物，不能拿他們當(dāng)“出氣筒”，時(shí)間長(zhǎng)了，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你有感情哦！
科學(xué)是美麗的讀后感篇十七
暑假，我讀了好幾本書，其中我最喜歡的是由加拿大的瑪格麗特·桑德斯寫的《美麗的喬》。
這本書的大意是這樣的：美麗的喬是一條狗，由于它原來(lái)的主人生性兇殘，常拿自己養(yǎng)的動(dòng)物當(dāng)出氣筒。有一次美麗的喬又遭主人毒打，尾巴被打斷，耳朵被撕裂，就在美麗的喬快被折磨致死的時(shí)候，被勞拉小姐的表哥哈哥利撞見并得救，然后又送給勞拉小姐收養(yǎng)。勞拉一家天性仁慈，他們收養(yǎng)了許許多多被遺棄的的動(dòng)物，家里的每一個(gè)孩子都有自己的寵物，從此美麗的喬過(guò)上了幸福的生活。
我覺(jué)得這本書對(duì)我的寫作也有幫助，它采用擬人的手法，把每一件事都寫得很具體，使人仿佛身臨其境，還有一點(diǎn)也很特別，就是采用了一條真狗在給自己寫自傳的形式。
喬很勇敢，有一次有一個(gè)小偷去勞拉小姐的朋友家偷東西，那天，喬恰好跟著勞拉在那個(gè)朋友家過(guò)夜。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)竊賊后奮不顧身的撕咬、咆哮，一看竟是它原來(lái)的主人，經(jīng)過(guò)一番搏斗，在警察的幫助下，把翟金斯抓走了，最后喬也身遭重創(chuàng)，但獲得了許多人的贊揚(yáng)。喬還和鄰家動(dòng)物和睦相處，他們之間也發(fā)生了許多有趣的事情。
最后喬老了，黑吉木在自己快老死的時(shí)候走了，貓還活著……。
科學(xué)是美麗的讀后感篇十八
《美麗中國(guó)》這本書中，有一篇《堅(jiān)強(qiáng)的孟佩杰》的文章，讀完后，讓我不禁淚如雨下?；腥婚g，我感覺(jué)到我是被幸福包裹著。
文中說(shuō)的是一個(gè)貧苦的孩子，她叫孟佩杰，她有著不幸的童年，養(yǎng)母只能依靠雙拐勉強(qiáng)走路，養(yǎng)父離家出走，只有8歲的她擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的負(fù)擔(dān)。
她初中畢業(yè)，養(yǎng)母的病情惡化，喪失了自理能力，于是，她帶著養(yǎng)母上學(xué)。
每天6點(diǎn)，她便幫養(yǎng)母穿衣服、刷牙、洗臉……中午又趕回家做飯、喂飯，給養(yǎng)母干臟活，晚上又干臟活，9點(diǎn)多鐘才開始寫作業(yè)。
我今年都滿11歲了，比起她來(lái)真是自愧不如，我沒(méi)感到要孝敬父母，每天只知道“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。
清晨，天剛蒙蒙亮，當(dāng)我還躺在睡夢(mèng)之中時(shí)，媽媽就悄悄起床為我們?nèi)易龊昧嗽顼?。冬天還要給燒上一壺“溫暖”的開水用保溫杯帶到學(xué)校去，為我備上暖和的棉鞋。在學(xué)校里我只要安心地學(xué)習(xí)就行了。放學(xué)回家，我從來(lái)不用操心家里的事情，爸媽煮飯做菜常常忙得“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，但時(shí)不時(shí)還要被我“騷擾”。什么題又不會(huì)了，什么問(wèn)題又不懂了，非要把忙碌的爸媽從廚房請(qǐng)出來(lái)為我“解危”不可。
晚上要是洗澡的話，媽媽總是會(huì)給我把衣服找好，放到洗澡屋，冬天洗腳都是爸爸把水倒好。
家里的一切家務(wù)活，好像從來(lái)和我不相干似的。一家人好像就是應(yīng)該圍著我轉(zhuǎn)，爸媽也樂(lè)此不疲地這樣寵著愛(ài)著我，我也習(xí)慣了這種被爸媽寵愛(ài)著的生活。稍有不如意，我還會(huì)生一點(diǎn)氣，發(fā)一點(diǎn)小小的脾氣，爸媽也常常是拿我沒(méi)辦法。
父親讓我每天早上跑步，我不肯，父親只好陪我一起去跑步，我我才答應(yīng)了。母親要我背唐詩(shī)，我也不肯，父親和我一起背，有了父親的陪伴，我才背完了300首唐詩(shī)。一路走來(lái)，是父母用愛(ài)來(lái)伴我同行。
有時(shí)，父親喊我起床，我會(huì)裝著睡著了，可是發(fā)現(xiàn)父親還在旁邊守著，也只好起來(lái)了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，有時(shí)下雨不跑時(shí)，父親起得比我還遲，因?yàn)樗埠芾酆苄量?。而且，父親已經(jīng)跑得很慢了，可還是要跟我跑，他這樣也是因?yàn)槲疑眢w太差了，想通過(guò)跑步也讓我的身體好起來(lái)。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”，我們更應(yīng)該有盡孝之念，要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母，回報(bào)也不一定非得是物質(zhì)上的，更多的應(yīng)是精神上的、感情上的、情感上的，感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓父母感到欣慰。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，感謝父母和社會(huì)給我們創(chuàng)造了幸福的生活環(huán)境。用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流吧！
科學(xué)是美麗的讀后感篇十九
我愛(ài)我美麗的家園。我愛(ài)美麗的鄉(xiāng)村，那里花團(tuán)錦簇碩果累累；我愛(ài)美麗的城市，那里秩序井然安定和諧；我愛(ài)美麗的山水，那里如詩(shī)如畫美輪美奐；我愛(ài)美麗的中國(guó)，那里有我的中國(guó)夢(mèng)。
地球是人類賴以生存的唯一家園。數(shù)十億年的生命演化，不斷改變著的地球環(huán)境，使地球從荒蕪不毛之地，逐漸演變成生命的.樂(lè)園。然而，隨著人類的出現(xiàn)和人口的增多，人類的活動(dòng)在很大程度上改變了地球的環(huán)境，使這個(gè)星球上許多生物的生存受到嚴(yán)重威脅，并且危及人類自身的生存和發(fā)展。
“山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國(guó)；強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國(guó)。”
以前，我們的地球媽媽有著“最美星球”的榮譽(yù)稱號(hào)，這是多么令人感到驕傲！可是現(xiàn)在呢？小河變得臭氣熏天，樹木變成光禿禿的樹墩，連綠地也快變成荒無(wú)人煙的沙漠了。如果大家依舊這樣做，總有一天，地球媽媽不在干凈漂亮，那一天，人們也將告別幸福和未來(lái)。
在對(duì)待地球家園的問(wèn)題上，我們?cè)僖膊荒苤恢魅?，不知保護(hù)；更不能只圖眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。只有正確處理人與資源和環(huán)境的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展之路，才是我們唯一正確的選擇。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
正如書中所說(shuō)“守望美好，爭(zhēng)做綠色衛(wèi)士”讓我們共同努力，更加自覺(jué)地尊重和珍愛(ài)自然，更加積極地保護(hù)生態(tài)，建設(shè)你我的美麗中國(guó)，走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。那時(shí)候，現(xiàn)實(shí)的中國(guó)就是我夢(mèng)中的模樣！
科學(xué)是美麗的讀后感篇二十
我讀了《美麗的喬》。它寫的是一只狗，“美麗的喬”就是這只狗的名字。其實(shí)它并不美麗，而是一只遭到了原主人的殘害，被割去了雙耳和尾巴的狗。它的新主人善良仁慈，不僅收留它、善待它，而且給它取了“美麗的喬”這么好聽的名字。它在新主人家里幸福地生活著。
書里，喬的前主人詹金斯是個(gè)以殘害動(dòng)物為樂(lè)的人，他殘忍地割去了喬的雙耳和尾巴。幸運(yùn)的是喬后來(lái)遇到了新主人莫里斯。莫里斯一家都愛(ài)護(hù)著喬，尤其是女兒勞拉小姐，更是成為喬最好的朋友。喬非常感動(dòng)，對(duì)待主人一家忠心耿耿。一天夜里，莫里斯一家遭遇偷盜，喬拼命搏斗保護(hù)主人一家?？吹竭@里，我非常感動(dòng)，正是莫里斯一家的友好善良才會(huì)讓喬有如此的神勇。動(dòng)物和人一樣也是有感情的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的。那名偷盜者竟是喬的前主人詹金斯，最后在喬的幫助下詹金斯被警察緝拿歸案，他的邪惡殘暴終于得到了應(yīng)有的懲罰。正所謂善惡有報(bào)，真是大快人心啊!
讀完這本書，我的心靈受到深深的震撼，我想對(duì)大家說(shuō)“動(dòng)物是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們、善待它們、呵護(hù)它們，希望大家用愛(ài)心來(lái)善待動(dòng)物”!
科學(xué)是美麗的讀后感篇一
這是一本科學(xué)散文集。與我們平時(shí)所常見的科普小品文有所不同，作者以生動(dòng)的筆觸，雋永、流暢的文字，窮天地之幽玄，述生命之奧秘，讀來(lái)引人入勝。
我驚訝于他有把種種深?yuàn)W的科學(xué)理論，闡述得淺顯易懂，比喻得形象生動(dòng)，深入淺出的文學(xué)功底--巧妙地從我們常見的`蟬的生命周期說(shuō)起，引出以前在我看來(lái)復(fù)雜直至的“數(shù)論”的概念。
欽佩于他廣博的科學(xué)知識(shí)--量子力學(xué)、三維空間、基因改造、生物學(xué)、天文知識(shí)乃至建筑領(lǐng)域他無(wú)不涉獵，闡述起來(lái)駕輕就熟，娓娓道來(lái)。
讀完這本書我恍然明白自己是根本不可能“擺脫理科”的--生活中的科學(xué)無(wú)處不在，即使無(wú)志于把種種現(xiàn)象分析透徹，也不能連一個(gè)熱水瓶都不會(huì)裝吧？（裝多少熱水？怎樣蓋瓶蓋？）更何況從種種現(xiàn)象看到本質(zhì)所在也正是馬克思主義哲學(xué)思想所要求的。文、理終究并不分家啊！科學(xué)家能在種種文化思想中發(fā)現(xiàn)智慧的光芒以獲得啟迪；文人可以以理性的思考方式來(lái)提煉自己的觀點(diǎn)、用更科學(xué)的眼光觀察事物。文理完全可以通融、也必須通融。
以一種愛(ài)不釋手的心情，我讀完了《科學(xué)是美麗的》，我漸漸發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，通融的何止是文理啊！這個(gè)世界上的“真”、“美”、“情”、“理”都和諧地融在一爐，“科學(xué)”、“藝術(shù)”、“人文”、“思維”之間根本沒(méi)有什么排列組合的關(guān)系--它們是并列的、是一體的！科學(xué)家們好奇于原子核分裂時(shí)放出的力量--原子能，但也受到道德理智的約束，寧以生命為代價(jià)，拒絕把這種科學(xué)上神奇的力量作為殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的工具；工業(yè)的飛速發(fā)展沒(méi)有讓人們忘記大自然的恩惠，爬上“月光”樹守衛(wèi)森林的少女得到廣大學(xué)者的堅(jiān)定支持；究竟電腦的應(yīng)用利弊孰多也同樣讓科學(xué)家們思考良多……百川歸海，文化合流?？茖W(xué)求真，真中涵美；藝術(shù)唯美，美不離真。
當(dāng)今我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)、飛速發(fā)展的時(shí)代。我們需要以開放的心態(tài)去面對(duì)一切，以新的視野去看待一切。
科學(xué)是美麗的讀后感篇二
每當(dāng)我們提到科學(xué)，人們眼中立刻會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼、皺紋滿面、干枯蒼老的科學(xué)家形象。在常人心目中，科學(xué)是深?yuàn)W的、艱澀的、枯燥的，和美麗完全不搭邊。
事實(shí)上，科學(xué)不僅是美麗的，而且是曠世奇美，美不勝收的。
而今，一位真正的科學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)杜祥琬院士來(lái)到我校，就“科學(xué)是美麗的”一題展開演講，而此次的演講也使我受益頗深。
雖然杜祥琬院士已是一位七旬老人，但他那樣沉穩(wěn)、謙和，充滿熱情與活力的演講，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。他以“世界上什么最小”為話題，帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)五彩的科學(xué)世界。
杜院士在演講中曾講過(guò)這樣一個(gè)例子：人人都知道鄧稼先是中國(guó)科學(xué)院院士，是兩彈元?jiǎng)祝八麕ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)使我國(guó)在核武器裝備上又前進(jìn)了一大步?？墒钦l(shuí)又知道這背后的艱辛呢！
當(dāng)鄧稼先院士接到究這個(gè)研項(xiàng)目時(shí)，組織上同時(shí)提出對(duì)任何人都要保密?；氐郊遥皇钦f(shuō)他要出差。妻子問(wèn)他上哪出差，他說(shuō)，不能說(shuō)。問(wèn)他什么時(shí)候回來(lái)，他說(shuō)，不能說(shuō)。問(wèn)是否能給他寫信時(shí)，他說(shuō)，不能寫。就這樣他離開了家，專心在外面做著核武器的研究。在一次的試爆試驗(yàn)中，由于核彈不能成功拋出，鄧稼先便提出帶彈降落，并要求其他人員一律退到安全地域，但自己卻留在了原地。其他人都勸他離開，而他卻說(shuō)：“既然我是這個(gè)項(xiàng)目的`總負(fù)責(zé)人，我就要負(fù)責(zé)到底?！?BR> 成功源于不懈的努力，成功源于忘我的奉獻(xiàn)，成功源于大膽的嘗試。正是由于有了這些科學(xué)家的堅(jiān)持與努力，才有了氫彈的誕生，才有了載人飛船的成功登天，才有了我國(guó)現(xiàn)在的成就。
以后科學(xué)的發(fā)展，中國(guó)的進(jìn)步就要靠我們這一代人的智慧與不懈努力。杜祥琬院士也在《抒懷——贈(zèng)青年朋友》的詩(shī)中寫道：“人生腳步堅(jiān)實(shí)走，眾友齊心同奮斗，艱難磨礪開新路，并非閑白少年頭。少年頭，后生可贊，再織錦繡！”是啊！現(xiàn)在的21世紀(jì)是我們的世紀(jì)，以后的新路就需要我們這一代人披荊斬棘，需要我們這一代人開拓創(chuàng)新。
但科學(xué)發(fā)展是個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程。我想我們除了學(xué)習(xí)科學(xué)已有的內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)它所有而我們所無(wú)的素質(zhì)。
科學(xué)是美麗的讀后感篇三
認(rèn)識(shí)作者沈致遠(yuǎn)是從語(yǔ)文教科書上他的一篇文章開始的。之后就去看了他的一本專輯。
我先介紹一下比較能接受的數(shù)學(xué)比較漂亮的地方。
在平時(shí)中問(wèn)過(guò)許多同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)為我們所學(xué)地?cái)?shù)學(xué)是美的，漂亮的。反而有相當(dāng)多同學(xué)認(rèn)為是枯燥的，無(wú)趣的，的確不僅他們，還有很多大人，很多科學(xué)家，很多數(shù)學(xué)家，也會(huì)認(rèn)為數(shù)學(xué)，科學(xué)是無(wú)趣的，甚至是破壞美的。原來(lái)倒挺美的，和數(shù)學(xué)搭在一塊，反而不美了。比方說(shuō)，鉆石是美麗的，所有年輕人的最愛(ài)，但在天文物理學(xué)家威廉斯姑娘，無(wú)非碳是女孩子的最愛(ài)。有句話風(fēng)雨過(guò)后總見彩虹，彩虹是美麗的，但科學(xué)家僅僅認(rèn)為是用三棱鏡分解成的7種顏色的光譜。古代看月亮太浪漫了，月亮上黑黑的影子想象成嫦娥，玉兔，吳剛，古代人誰(shuí)會(huì)想到其實(shí)是非常難看的光禿禿的土丘洼地，的美不過(guò)是0、618比值。最早流行的痞子蔡，輕舞飛揚(yáng)中：plan是這么寫的：“，我就能買一棟房子。我有一千萬(wàn)嗎？沒(méi)有。所以我仍然沒(méi)有房子。如果我有翅膀，我就能飛。我有翅膀嗎？沒(méi)有。所以我也沒(méi)辦法飛。如果把整個(gè)太平洋的水倒出，也澆不熄我對(duì)你愛(ài)情的火。整個(gè)太平洋的水全部倒得出嗎？不行。所以我并不愛(ài)你。”很浪漫，但是用數(shù)學(xué)的充要性來(lái)分析，他說(shuō)的有道理嗎？原命題真，是推不出否命題真的，數(shù)學(xué)用在文學(xué)上有些煞風(fēng)景。
其實(shí)什么是美，它的含義更深刻，更實(shí)用。羊大為美，同學(xué)們的人生閱歷制約了審美的啟蒙，所以要追求美，探索美。
正像前面的威廉斯覺(jué)得構(gòu)成宇宙地碳是最美麗的。但用光譜分析，提出了宇宙膨脹，宇宙起源大爆炸說(shuō)，我想如果有幸看到大爆炸的威武雄壯瑰麗，區(qū)區(qū)彩虹不可同日而語(yǔ)。但真到了月亮，阿姆斯特朗說(shuō)的“我的一小步，人類的一大步”發(fā)現(xiàn)月球地表下大量冰水，好了，真能住到月亮上去了。0.618就是自然規(guī)律，奇異的對(duì)稱。用數(shù)學(xué)的眼光看文學(xué)，用數(shù)學(xué)眼光看世界，是不是更應(yīng)該用數(shù)學(xué)眼光看數(shù)學(xué)阿？但是這點(diǎn)同學(xué)們做的不夠好。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中缺乏數(shù)學(xué)的思想，那學(xué)起來(lái)當(dāng)然不會(huì)輕松，不會(huì)開心，就像穿著耐克鞋游泳，戴著拳擊套打乒乓。
那么美在哪里呢？?jī)扇瞬┺臒o(wú)和局，有必勝法則。維納斯和太陽(yáng)神阿波羅雕象、埃及的金字塔、達(dá)芬·奇等藝術(shù)大師的作品、巴黎的埃菲爾鐵塔、健美人體的比例……數(shù)不盡的例子都包含著“黃金分割”,這條“神的比例”歷來(lái)被奉為至高無(wú)上的審美法則，的確具有永恒的魅力。黃金分割這一數(shù)學(xué)定理與生命、生長(zhǎng)發(fā)育、健康、疾病、衰老和死亡等有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，有時(shí)甚至是生命內(nèi)在形式的基本規(guī)律。遵循黃金分割也就是獲得了健康的法寶,同樣也是生命美的體現(xiàn)。人體符合0.618的分割，人們會(huì)獲得協(xié)調(diào)與美的感觀。而感覺(jué)是一種心理過(guò)程和行為，必然要以生理功能作為基礎(chǔ)。因此黃金分割的平衡自然與健康有聯(lián)系，或者說(shuō)生命形式必須遵循黃金分割律。
音樂(lè)，美術(shù)，等藝術(shù)是用聽覺(jué)，視覺(jué)來(lái)直接反映自然，數(shù)學(xué)是用數(shù)字，公式來(lái)反映自然，用大腦來(lái)反映自然，自然就是美。數(shù)學(xué)當(dāng)然是美的。
后來(lái)我還向同學(xué)們介紹沈致遠(yuǎn)的《科學(xué)是美麗的》，通俗易懂，或許對(duì)同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，有所幫助。
科學(xué)是美麗的讀后感篇四
在常人心目中，科學(xué)是深?yuàn)W的、艱難的、枯燥的?？茖W(xué)怎么會(huì)是美麗的呢?不可思議!
事實(shí)是：科學(xué)不僅是美麗的，而且是曠世奇美，美不勝收。常人為什么沒(méi)有感受到呢?這恐怕與科學(xué)家有一定的關(guān)系吧，也許是他們沉浸于科學(xué)美中，自得其樂(lè)，忘記與大眾分享了。但也有例外，李政道近年來(lái)頻頻撰文著書，極力宣傳科學(xué)美。他曾經(jīng)請(qǐng)了著名畫家李可染、吳作人、吳冠中等作畫描繪物理學(xué)的內(nèi)涵美，這引起了科學(xué)界和藝術(shù)界的注目。
威廉斯為科學(xué)美所啟迪，開始寫科學(xué)詩(shī)?！都~約時(shí)報(bào)》于6月4日刊登了她的一組詩(shī)，下面是其中的一首：
“鉆石是女孩之最愛(ài)”是美國(guó)流行的諺語(yǔ)，威廉斯擴(kuò)其意而用之，從碳元素的一種特殊結(jié)晶形態(tài)——鉆石，推廣到碳的各種形態(tài)。女孩愛(ài)鉆石，無(wú)非是愛(ài)鉆石首飾之光華奪目?jī)r(jià)值連城，用以炫耀自己雍容華貴的外表美。威廉斯以詩(shī)意的語(yǔ)言，贊美碳的實(shí)用價(jià)值及其對(duì)生命循環(huán)的重要性，表現(xiàn)的是內(nèi)涵美。較之原諺語(yǔ)，這是藝術(shù)的升華，意蘊(yùn)更為豐富。
不僅物理學(xué)是美麗的，數(shù)學(xué)也是非常美麗的。早在古希臘和古羅馬時(shí)代，藝術(shù)家就發(fā)現(xiàn)了人體的曲線美?，F(xiàn)代派的雕塑家和畫家以他們的作品表現(xiàn)了幾何形體的視覺(jué)美，畢加索晚期作品中頻頻出現(xiàn)的怪異人像——兩個(gè)鼻子三只眼睛等等，據(jù)說(shuō)其靈感來(lái)自數(shù)學(xué)中超越現(xiàn)實(shí)三維空間的抽象高維空間。數(shù)學(xué)家以疊代方程在復(fù)數(shù)平面上產(chǎn)生的“分形”圖案之奇幻迷離、千變?nèi)f化，使藝術(shù)家也嘆為觀止。
科學(xué)迫求真理，揭示宇宙萬(wàn)物的真相及其變化規(guī)律。真正的科學(xué)家都懂得：真理是簡(jiǎn)單的，而且越是深層次的、適用范圍越是普遍的真理就越簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單、深刻、普遍三位一體，這就是科學(xué)美之源泉。科學(xué)家在追求真理的過(guò)程中，鍥而不舍，孜孜以求。常人往往認(rèn)為苦，其實(shí)他們雖然辛苦卻樂(lè)在其中?？茖W(xué)家頓悟和突破后的快感乃先睹為快——享受前人從未見過(guò)的瑰麗美景。
科學(xué)是美麗的讀后感篇五
這個(gè)暑假我讀的第一本書就是《美麗的喬》，它是美國(guó)女作家瑪格特。桑德斯的代表作。
這本書講的是一只可愛(ài)的小狗狗受到了原主人詹金斯的殘害，被割去了耳朵和尾巴。但幸運(yùn)的被莫里斯一家人收留，他們不僅收留它、愛(ài)護(hù)它、善待它，還給它起了個(gè)叫美麗的喬的名字。其實(shí)美麗的喬并不美麗，而是一直丑陋的狗，雖然它外表丑陋，但它內(nèi)心是善良的。它對(duì)莫里斯一家人盡心盡力，它在一場(chǎng)大火中搶救了鸚鵡，抓到進(jìn)屋盜竊的.竊賊，訓(xùn)練小狗彼得……終于，它通過(guò)了自己的努力和行動(dòng)，成了一只有名的狗。
動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)話，但他們是有感知的，我們對(duì)它好，它們也會(huì)對(duì)我們好。善良的人同情動(dòng)物，視動(dòng)物如同人類知己，邪惡的人以殘害動(dòng)物為樂(lè)，最終會(huì)得到懲罰和報(bào)應(yīng)的。
地球是一個(gè)大村莊，我們都應(yīng)該有一顆愛(ài)心。讓我們用顆顆愛(ài)心，架起一座通向和諧的美麗之橋，只有這樣，世界才會(huì)越來(lái)越美好。因?yàn)樯驉?ài)而美麗！
科學(xué)是美麗的讀后感篇六
一提到科學(xué)，我們就會(huì)覺(jué)得深?yuàn)W、難懂、枯燥，一講到從事這一行的科學(xué)家我們也總覺(jué)得他們是高高在上、遙不可及的，事實(shí)真的是這樣嗎？今天有位科普作家——沈致遠(yuǎn)將會(huì)告訴你：科學(xué)是美麗的。
二、課文分析。
1、通讀全文，字詞疏通。
2、劃分結(jié)構(gòu)層次。
第一部分（1-2）提出論點(diǎn)“科學(xué)是曠世奇美、美不勝收”的。
第二部分（3-10）以威廉斯的科學(xué)歌舞表演論證科學(xué)之美。
3、總結(jié)全文思路：提出觀點(diǎn)----闡述理由-----得出結(jié)論。
4。重點(diǎn)部分探討：為說(shuō)明科學(xué)是美麗的，作者列舉了那些理由，陳述了那些事實(shí)？
——三部分理由：天文物理學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)。
事實(shí)：畫家用中國(guó)畫表現(xiàn)科學(xué)美。
科學(xué)家威廉斯用詩(shī)歌、樂(lè)曲、舞蹈。
現(xiàn)代派雕塑家和畫家表現(xiàn)了幾何形體的視覺(jué)美。
電子云、葉綠素、dna、納米等研究對(duì)象也是美麗的`。
全文主要運(yùn)用了舉例論證的論證方法（課堂重點(diǎn)）。
5、重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。
a、第一自然段的手法和作用--------先抑后揚(yáng)引起讀者興趣。
c、第三段中運(yùn)用的句式------排比反問(wèn)句式。
三、寫作特色。
1、思路清晰。
2、觀點(diǎn)明確，理由充分（例證）、祥略得當(dāng)。
3、表達(dá)方式。
以敘述為主、夾敘嘉議。
4、語(yǔ)言風(fēng)格：既準(zhǔn)確、嚴(yán)密，有活潑、生動(dòng)。
科學(xué)是美麗的讀后感篇七
在暑假里，我閱讀了一本令我印象深刻的好書，它就是加拿大著名兒童文作家馬歇爾·桑德斯的《美麗的喬》。
小姐，和喬做了好朋友。喬非常感動(dòng)，對(duì)待莫里斯一家忠心耿耿。一天夜里，莫里斯一家遭遇偷盜，喬拼命搏斗保護(hù)主人一家?？吹竭@里，我非常感動(dòng)，正是莫里斯一家的善良才會(huì)讓喬有如此的勇敢。動(dòng)物和人一樣也是有感情的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的`。后，那名偷盜者竟是喬的前主人詹金斯，最后在喬的幫助下詹金斯被警察緝拿歸案，他的邪惡殘暴終于得到了應(yīng)有的懲罰。
讀完這本書，我的心靈受到深深的震撼，動(dòng)物對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大，我們應(yīng)該視動(dòng)物如人類的好朋友??！
科學(xué)是美麗的讀后感篇八
這個(gè)月，我讀了沈致遠(yuǎn)先生的一本書，《科學(xué)是美麗的》。如果按排列組合的思想方法，“科學(xué)”應(yīng)該和“思維”組合，“藝術(shù)”自然和“人文”搭配。這也是此書最初吸引我的原因：這樣的“奇怪”的組合促使我個(gè)對(duì)“科學(xué)”感冒的人細(xì)細(xì)捧讀起來(lái)。
這是一本科學(xué)散文集。與我們平時(shí)所常見的科普小品文有所不同，作者以生動(dòng)的筆觸，雋永、流暢的文字，窮天地之幽玄，述生命之奧秘，讀來(lái)引人入勝。
我驚訝于他有把種種深?yuàn)W的科學(xué)理論，闡述得淺顯易懂，比喻得形象生動(dòng)，深入淺出的文學(xué)功底--巧妙地從我們常見的蟬的生命周期說(shuō)起，引出以前在我看來(lái)復(fù)雜直至的“數(shù)論”的概念。
欽佩于他廣博的'科學(xué)知識(shí)--量子力學(xué)、三維空間、基因改造、生物學(xué)、天文知識(shí)乃至建筑領(lǐng)域他無(wú)不涉獵，闡述起來(lái)駕輕就熟，娓娓道來(lái)。
讀完這本書我恍然明白自己是根本不可能“擺脫理科”的--生活中的科學(xué)無(wú)處不在，即使無(wú)志于把種種現(xiàn)象分析透徹，也不能連一個(gè)熱水瓶都不會(huì)裝吧？（裝多少熱水？怎樣蓋瓶蓋？）更何況從種種現(xiàn)象看到本質(zhì)所在也正是馬克思主義哲學(xué)思想所要求的。文、理終究并不分家啊！科學(xué)家能在種種文化思想中發(fā)現(xiàn)智慧的光芒以獲得啟迪；文人可以以理性的思考方式來(lái)提煉自己的觀點(diǎn)、用更科學(xué)的眼光觀察事物。文理完全可以通融、也必須通融。
以一種愛(ài)不釋手的心情，我讀完了《科學(xué)是美麗的》，我漸漸發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，通融的何止是文理?。∵@個(gè)世界上的“真”、“美”、“情”、“理”都和諧地融在一爐，“科學(xué)”、“藝術(shù)”、“人文”、“思維”之間根本沒(méi)有什么排列組合的關(guān)系--它們是并列的、是一體的！科學(xué)家們好奇于原子核分裂時(shí)放出的力量--原子能，但也受到道德理智的約束，寧以生命為代價(jià)，拒絕把這種科學(xué)上神奇的力量作為殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的工具；工業(yè)的飛速發(fā)展沒(méi)有讓人們忘記大自然的恩惠，爬上“月光”樹守衛(wèi)森林的少女得到廣大學(xué)者的堅(jiān)定支持；究竟電腦的應(yīng)用利弊孰多也同樣讓科學(xué)家們思考良多……百川歸海，文化合流?？茖W(xué)求真，真中涵美；藝術(shù)唯美，美不離真。
當(dāng)今我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)、飛速發(fā)展的時(shí)代。我們需要以開放的心態(tài)去面對(duì)一切，以新的視野去看待一切。
科學(xué)是美麗的讀后感篇九
這個(gè)月，我讀了沈致遠(yuǎn)先生的一本書，。如果按的思想方法，“科學(xué)”應(yīng)該和“思維”組合，“藝術(shù)”自然和“人文”搭配。這也是此書最初吸引我的原因：這樣的“奇怪”的組合促使我個(gè)對(duì)“科學(xué)”感冒的人細(xì)細(xì)捧讀起來(lái)。
這是一本科學(xué)散文集。與我們平時(shí)所常見的科普小品文有所不同，作者以生動(dòng)的筆觸，雋永、流暢的文字，窮天地之幽玄，述生命之奧秘，讀來(lái)引人入勝。
我驚訝于他有把種種深?yuàn)W的科學(xué)理論，闡述得淺顯易懂，比喻得形象生動(dòng)，深入淺出的文學(xué)功底--巧妙地從我們常見的蟬的生命周期說(shuō)起，引出以前在我看來(lái)復(fù)雜直至的“數(shù)論”的概念。
欽佩于他廣博的科學(xué)知識(shí)--量子力學(xué)、、、生物學(xué)、天文知識(shí)乃至建筑領(lǐng)域他無(wú)不涉獵，闡述起來(lái)駕輕就熟，娓娓道來(lái)。
讀完這本書我恍然明白自己是根本不可能“擺脫理科”的--生活中的科學(xué)無(wú)處不在，即使無(wú)志于把種種現(xiàn)象分析透徹，也不能連一個(gè)熱水瓶都不會(huì)裝吧？（裝多少熱水？怎樣蓋瓶蓋？）更何況從種種現(xiàn)象看到本質(zhì)所在也正是馬克思主義哲學(xué)思想所要求的。文、理終究并不分家?。】茖W(xué)家能在種種文化思想中發(fā)現(xiàn)智慧的光芒以獲得啟迪；文人可以以理性的思考方式來(lái)提煉自己的觀點(diǎn)、用更科學(xué)的眼光觀察事物。文理完全可以通融、也必須通融。
以一種愛(ài)不釋手的心情，我讀完了，我漸漸發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，通融的何止是文理??！這個(gè)世界上的“真”、“美”、“情”、“理”都和諧地融在一爐，“科學(xué)”、“藝術(shù)”、“人文”、“思維”之間根本沒(méi)有什么的關(guān)系--它們是并列的、是一體的！科學(xué)家們好奇于原子核分裂時(shí)放出的力量--原子能，但也受到道德理智的約束，寧以生命為代價(jià)，拒絕把這種科學(xué)上神奇的力量作為殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的工具；工業(yè)的飛速發(fā)展沒(méi)有讓人們忘記大自然的恩惠，爬上“月光”樹守衛(wèi)森林的少女得到廣大學(xué)者的堅(jiān)定支持；究竟電腦的應(yīng)用利弊孰多也同樣讓科學(xué)家們思考良多……百川歸海，文化合流。科學(xué)求真，真中涵美；藝術(shù)唯美，美不離真。
當(dāng)今我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)、飛速發(fā)展的`時(shí)代。我們需要以開放的心態(tài)去面對(duì)一切，以新的視野去看待一切。
科學(xué)是美麗的讀后感篇十
2.結(jié)合上下文，理解文章引用“碳是女孩之最愛(ài)”這首詩(shī)的作用。
3.理解第三段中加方框的語(yǔ)句，調(diào)動(dòng)你的知識(shí)積累，在它后面仿寫一句話，要求內(nèi)容恰當(dāng)，句式一致。
還有什么比原子中“云深不知處”的電子云更具朦朧美?
還有什么比生命之梯回旋曲折的dna雙螺旋更具活力美?
還有什么比“納朱”世界中用原子砌成的纖巧結(jié)構(gòu)更具精致美?
4.為了更好地傳播科學(xué)知識(shí)，讓大家感受科學(xué)的美，除了文中提到的繪畫、寫詩(shī)等途徑外，你還有什么好的創(chuàng)意?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言陳述你的創(chuàng)意。
科學(xué)是美麗的讀后感篇十一
暑假里，我讀了一本有意思的書：《美麗的喬》。這本書是加拿大著名作家：瑪格麗特·桑德斯寫的。
讀過(guò)這本書后，有句話永遠(yuǎn)刻在我的心上：“請(qǐng)善待不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物，不僅僅因?yàn)槟氵@樣做不會(huì)失去什么，而是因?yàn)槟惚仨氝@樣做。因?yàn)樗鼈兌际怯蓜?chuàng)造所有生物的同一只仁慈的手放到地球上來(lái)的?！?BR> 科學(xué)是美麗的讀后感篇十二
2.結(jié)合上下文，理解文章引用碳是女孩之最愛(ài)這首詩(shī)的作用。
3.理解第三段中加方框的語(yǔ)句，調(diào)動(dòng)你的知識(shí)積累，在它后面仿寫一句話，要求內(nèi)容恰當(dāng)，句式一致。
還有什么比原子中云深不知處的電子云更具朦朧美?
還有什么比生命之梯回旋曲折的dna雙螺旋更具活力美?
還有什么比納朱世界中用原子砌成的纖巧結(jié)構(gòu)更具精致美?
4.為了更好地傳播科學(xué)知識(shí)，讓大家感受科學(xué)的美，除了文中提到的繪畫、寫詩(shī)等途徑外，你還有什么好的創(chuàng)意?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言陳述你的創(chuàng)意。
創(chuàng)意：
陳述：
科學(xué)是美麗的讀后感篇十三
自己的媽媽不僅被令詹金斯給打死了，自己的耳朵也被打傷了，幸好惡有惡報(bào)，有一個(gè)愛(ài)動(dòng)物又美麗善良勞拉小姐，把美麗的喬救了出來(lái)，打電話110，從此電話110，從此美麗的喬擺脫陰影，過(guò)上了幸福的生活美麗善良勞拉小姐還讓美麗的喬和自己家的小狗比利玩，也讓美麗的喬交了許多的.狗朋友，還讓美麗的喬度過(guò)了一次假，認(rèn)識(shí)了許許多多的動(dòng)物朋友，比如美麗的喬最喜歡的馬“飛毛腿”。還跟一只狗產(chǎn)生了友誼。在度假中美麗的喬認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物有嗎，有山羊，還有奶牛，玩得十分開心。而且善有善報(bào)惡有惡報(bào)令詹金斯被關(guān)進(jìn)了牢里。
這本書告訴我一個(gè)道理：我們一定要保護(hù)動(dòng)物，否則會(huì)遭到巨大的報(bào)應(yīng)的！
科學(xué)是美麗的讀后感篇十四
“山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國(guó)，強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國(guó)?！弊x完《美麗中國(guó)綠色未來(lái)》這本書后這句話我還銘記著，它給了我很大的啟發(fā)。
小鳥在枝頭歌唱，小溪在嘩嘩流淌，空氣新鮮無(wú)比，天空一碧如洗，這就是美麗中國(guó)；沒(méi)有污染，沒(méi)有砍伐，這就是綠色未來(lái)。只有保護(hù)了生態(tài)這把大傘，才會(huì)有美好的明天。
人類的技術(shù)發(fā)展應(yīng)該建立在生態(tài)平衡的基礎(chǔ)上的，否則大自然將會(huì)給我們嚴(yán)重的懲罰——各種各樣的一次性用品難以分解而出現(xiàn)的新式病菌使我們的生命受到了危害；因?yàn)檫^(guò)度砍伐樹木造成更多諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等嚴(yán)重的自然災(zāi)害，使我們付出無(wú)可預(yù)料的傷害……如果再不覺(jué)醒人類將面臨滅頂之災(zāi)。
我們大家只有一個(gè)地球，從古到今，大自然都給予我們太多太多。破壞生態(tài)環(huán)境就等同于毀滅我們自己。拯救地球保護(hù)環(huán)境成了全世界人共同的也是最強(qiáng)烈的呼聲。珍惜我們共同的地球，美化家園，綠化中國(guó)，是我們新一代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。在這本書最后作者向我們發(fā)出了“守望美好，爭(zhēng)做綠色衛(wèi)士”的倡議。
是呀！美麗的中國(guó)有你有我。雖然一個(gè)人的力量或許是微不足道的，但是我們可以影響身邊的人，當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)這樣微弱的力量集合起來(lái)時(shí)，世界將因我們而改變。就讓我們從我做起，從小愛(ài)綠、護(hù)綠，讓地球山清水秀，讓我們的祖國(guó)擁有一個(gè)生機(jī)盎然的未來(lái)。
科學(xué)是美麗的讀后感篇十五
暑假，我讀了好幾本書，其中我最喜歡的是由加拿大的瑪格麗特·桑德斯寫的《美麗的.喬》。
這本書的大意是這樣的：美麗的喬是一條狗，由于它原來(lái)的主人生性兇殘，常拿自己養(yǎng)的動(dòng)物當(dāng)出氣筒。有一次美麗的喬又遭主人毒打，尾巴被打斷，耳朵被撕裂，就在美麗的喬快被折磨致死的時(shí)候，被勞拉小姐的表哥哈哥利撞見并得救，然后又送給勞拉小姐收養(yǎng)。勞拉一家天性仁慈，他們收養(yǎng)了許許多多被遺棄的的動(dòng)物，家里的每一個(gè)孩子都有自己的寵物，從此美麗的喬過(guò)上了幸福的生活。
我覺(jué)得這本書對(duì)我的寫作也有幫助，它采用擬人的手法，把每一件事都寫得很具體，使人仿佛身臨其境，還有一點(diǎn)也很特別，就是采用了一條真狗在給自己寫自傳的形式。
喬很勇敢，有一次有一個(gè)小偷去勞拉小姐的朋友家偷東西，那天，喬恰好跟著勞拉在那個(gè)朋友家過(guò)夜。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)竊賊后奮不顧身的撕咬、咆哮，一看竟是它原來(lái)的主人，經(jīng)過(guò)一番搏斗，在警察的幫助下，把翟金斯抓走了，最后喬也身遭重創(chuàng)，但獲得了許多人的贊揚(yáng)。喬還和鄰家動(dòng)物和睦相處，他們之間也發(fā)生了許多有趣的事情。
最后喬老了，黑吉木在自己快老死的時(shí)候走了，貓還活著……
《美麗的喬》很值得一看，它告訴我們?nèi)伺c動(dòng)物應(yīng)和諧相處。
科學(xué)是美麗的讀后感篇十六
讀完《美麗的喬》我深有感觸，美麗的喬的故事還要從它出生開始說(shuō)起。
美麗的喬是一只可愛(ài)的小狗，它并不美麗，但是它的主人莫里斯先生說(shuō)他就應(yīng)該叫“美麗的喬”。美麗的喬本來(lái)出生在一個(gè)殘忍的牛奶商人——詹金斯家里。殘忍的詹金斯不僅殺死了小狗的母親和兄弟姐妹，而且還讓小狗失去了耳朵的尾巴。但是小狗幸運(yùn)的碰上了救命恩人哈利先生，哈利先生把小狗帶到了莫里斯先生家里，莫里斯先生家里有個(gè)名叫勞拉的女兒，還有杰克、內(nèi)德、卡爾、威利四個(gè)男孩，和莫里斯夫人，他們都很熱愛(ài)動(dòng)物，而且都很善良。當(dāng)勞拉小姐得知小狗的故事時(shí)，和哈里先生把詹金斯告上了法庭，勞拉小姐去法庭時(shí)，四個(gè)男孩為小狗取了一個(gè)響亮又好聽的名字——美麗的喬。有一天，四個(gè)男孩拿著一張報(bào)紙跑到美麗的喬旁邊，對(duì)他說(shuō)：
“詹金斯因傷害一只小狗，被罰十美金！”
從此，美麗的喬開始了幸福的生活……。
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。我們要善待動(dòng)物，不能拿他們當(dāng)“出氣筒”，時(shí)間長(zhǎng)了，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你有感情哦！
科學(xué)是美麗的讀后感篇十七
暑假，我讀了好幾本書，其中我最喜歡的是由加拿大的瑪格麗特·桑德斯寫的《美麗的喬》。
這本書的大意是這樣的：美麗的喬是一條狗，由于它原來(lái)的主人生性兇殘，常拿自己養(yǎng)的動(dòng)物當(dāng)出氣筒。有一次美麗的喬又遭主人毒打，尾巴被打斷，耳朵被撕裂，就在美麗的喬快被折磨致死的時(shí)候，被勞拉小姐的表哥哈哥利撞見并得救，然后又送給勞拉小姐收養(yǎng)。勞拉一家天性仁慈，他們收養(yǎng)了許許多多被遺棄的的動(dòng)物，家里的每一個(gè)孩子都有自己的寵物，從此美麗的喬過(guò)上了幸福的生活。
我覺(jué)得這本書對(duì)我的寫作也有幫助，它采用擬人的手法，把每一件事都寫得很具體，使人仿佛身臨其境，還有一點(diǎn)也很特別，就是采用了一條真狗在給自己寫自傳的形式。
喬很勇敢，有一次有一個(gè)小偷去勞拉小姐的朋友家偷東西，那天，喬恰好跟著勞拉在那個(gè)朋友家過(guò)夜。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)竊賊后奮不顧身的撕咬、咆哮，一看竟是它原來(lái)的主人，經(jīng)過(guò)一番搏斗，在警察的幫助下，把翟金斯抓走了，最后喬也身遭重創(chuàng)，但獲得了許多人的贊揚(yáng)。喬還和鄰家動(dòng)物和睦相處，他們之間也發(fā)生了許多有趣的事情。
最后喬老了，黑吉木在自己快老死的時(shí)候走了，貓還活著……。
科學(xué)是美麗的讀后感篇十八
《美麗中國(guó)》這本書中，有一篇《堅(jiān)強(qiáng)的孟佩杰》的文章，讀完后，讓我不禁淚如雨下?；腥婚g，我感覺(jué)到我是被幸福包裹著。
文中說(shuō)的是一個(gè)貧苦的孩子，她叫孟佩杰，她有著不幸的童年，養(yǎng)母只能依靠雙拐勉強(qiáng)走路，養(yǎng)父離家出走，只有8歲的她擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的負(fù)擔(dān)。
她初中畢業(yè)，養(yǎng)母的病情惡化，喪失了自理能力，于是，她帶著養(yǎng)母上學(xué)。
每天6點(diǎn)，她便幫養(yǎng)母穿衣服、刷牙、洗臉……中午又趕回家做飯、喂飯，給養(yǎng)母干臟活，晚上又干臟活，9點(diǎn)多鐘才開始寫作業(yè)。
我今年都滿11歲了，比起她來(lái)真是自愧不如，我沒(méi)感到要孝敬父母，每天只知道“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。
清晨，天剛蒙蒙亮，當(dāng)我還躺在睡夢(mèng)之中時(shí)，媽媽就悄悄起床為我們?nèi)易龊昧嗽顼?。冬天還要給燒上一壺“溫暖”的開水用保溫杯帶到學(xué)校去，為我備上暖和的棉鞋。在學(xué)校里我只要安心地學(xué)習(xí)就行了。放學(xué)回家，我從來(lái)不用操心家里的事情，爸媽煮飯做菜常常忙得“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，但時(shí)不時(shí)還要被我“騷擾”。什么題又不會(huì)了，什么問(wèn)題又不懂了，非要把忙碌的爸媽從廚房請(qǐng)出來(lái)為我“解危”不可。
晚上要是洗澡的話，媽媽總是會(huì)給我把衣服找好，放到洗澡屋，冬天洗腳都是爸爸把水倒好。
家里的一切家務(wù)活，好像從來(lái)和我不相干似的。一家人好像就是應(yīng)該圍著我轉(zhuǎn)，爸媽也樂(lè)此不疲地這樣寵著愛(ài)著我，我也習(xí)慣了這種被爸媽寵愛(ài)著的生活。稍有不如意，我還會(huì)生一點(diǎn)氣，發(fā)一點(diǎn)小小的脾氣，爸媽也常常是拿我沒(méi)辦法。
父親讓我每天早上跑步，我不肯，父親只好陪我一起去跑步，我我才答應(yīng)了。母親要我背唐詩(shī)，我也不肯，父親和我一起背，有了父親的陪伴，我才背完了300首唐詩(shī)。一路走來(lái)，是父母用愛(ài)來(lái)伴我同行。
有時(shí)，父親喊我起床，我會(huì)裝著睡著了，可是發(fā)現(xiàn)父親還在旁邊守著，也只好起來(lái)了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，有時(shí)下雨不跑時(shí)，父親起得比我還遲，因?yàn)樗埠芾酆苄量?。而且，父親已經(jīng)跑得很慢了，可還是要跟我跑，他這樣也是因?yàn)槲疑眢w太差了，想通過(guò)跑步也讓我的身體好起來(lái)。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”，我們更應(yīng)該有盡孝之念，要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母，回報(bào)也不一定非得是物質(zhì)上的，更多的應(yīng)是精神上的、感情上的、情感上的，感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓父母感到欣慰。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，感謝父母和社會(huì)給我們創(chuàng)造了幸福的生活環(huán)境。用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流吧！
科學(xué)是美麗的讀后感篇十九
我愛(ài)我美麗的家園。我愛(ài)美麗的鄉(xiāng)村，那里花團(tuán)錦簇碩果累累；我愛(ài)美麗的城市，那里秩序井然安定和諧；我愛(ài)美麗的山水，那里如詩(shī)如畫美輪美奐；我愛(ài)美麗的中國(guó)，那里有我的中國(guó)夢(mèng)。
地球是人類賴以生存的唯一家園。數(shù)十億年的生命演化，不斷改變著的地球環(huán)境，使地球從荒蕪不毛之地，逐漸演變成生命的.樂(lè)園。然而，隨著人類的出現(xiàn)和人口的增多，人類的活動(dòng)在很大程度上改變了地球的環(huán)境，使這個(gè)星球上許多生物的生存受到嚴(yán)重威脅，并且危及人類自身的生存和發(fā)展。
“山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國(guó)；強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國(guó)。”
以前，我們的地球媽媽有著“最美星球”的榮譽(yù)稱號(hào)，這是多么令人感到驕傲！可是現(xiàn)在呢？小河變得臭氣熏天，樹木變成光禿禿的樹墩，連綠地也快變成荒無(wú)人煙的沙漠了。如果大家依舊這樣做，總有一天，地球媽媽不在干凈漂亮，那一天，人們也將告別幸福和未來(lái)。
在對(duì)待地球家園的問(wèn)題上，我們?cè)僖膊荒苤恢魅?，不知保護(hù)；更不能只圖眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。只有正確處理人與資源和環(huán)境的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展之路，才是我們唯一正確的選擇。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
正如書中所說(shuō)“守望美好，爭(zhēng)做綠色衛(wèi)士”讓我們共同努力，更加自覺(jué)地尊重和珍愛(ài)自然，更加積極地保護(hù)生態(tài)，建設(shè)你我的美麗中國(guó)，走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。那時(shí)候，現(xiàn)實(shí)的中國(guó)就是我夢(mèng)中的模樣！
科學(xué)是美麗的讀后感篇二十
我讀了《美麗的喬》。它寫的是一只狗，“美麗的喬”就是這只狗的名字。其實(shí)它并不美麗，而是一只遭到了原主人的殘害，被割去了雙耳和尾巴的狗。它的新主人善良仁慈，不僅收留它、善待它，而且給它取了“美麗的喬”這么好聽的名字。它在新主人家里幸福地生活著。
書里，喬的前主人詹金斯是個(gè)以殘害動(dòng)物為樂(lè)的人，他殘忍地割去了喬的雙耳和尾巴。幸運(yùn)的是喬后來(lái)遇到了新主人莫里斯。莫里斯一家都愛(ài)護(hù)著喬，尤其是女兒勞拉小姐，更是成為喬最好的朋友。喬非常感動(dòng)，對(duì)待主人一家忠心耿耿。一天夜里，莫里斯一家遭遇偷盜，喬拼命搏斗保護(hù)主人一家?？吹竭@里，我非常感動(dòng)，正是莫里斯一家的友好善良才會(huì)讓喬有如此的神勇。動(dòng)物和人一樣也是有感情的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的。那名偷盜者竟是喬的前主人詹金斯，最后在喬的幫助下詹金斯被警察緝拿歸案，他的邪惡殘暴終于得到了應(yīng)有的懲罰。正所謂善惡有報(bào)，真是大快人心啊!
讀完這本書，我的心靈受到深深的震撼，我想對(duì)大家說(shuō)“動(dòng)物是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們、善待它們、呵護(hù)它們，希望大家用愛(ài)心來(lái)善待動(dòng)物”!