5.總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和分析的方式合理安排時(shí)間和進(jìn)度，按部就班地進(jìn)行寫(xiě)作和修改，以提高文章的質(zhì)量。以下是小編為大家整理的詞語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，希望能夠幫助大家更好地學(xué)習(xí)和掌握詞語(yǔ)。
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇一
我這人有很多愛(ài)好。在家可以看書(shū)，上網(wǎng);在外可以騎車(chē)，打羽毛球。但我最深藏不露的愛(ài)好是觀察昆蟲(chóng)。
在我觀察昆蟲(chóng)的歷史當(dāng)中，我記憶最鮮明的是那一天。有一次，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩，窩旁邊有很多的小精靈在忙碌著。它們時(shí)常相互的碰一碰觸覺(jué)，似乎在進(jìn)行無(wú)聲的交談?？此鼈兟晞?shì)浩大的工程，我的頭腦不覺(jué)閃現(xiàn)出一個(gè)想法。我找來(lái)一只小甲蟲(chóng)，我下了很大的決心，先把小甲蟲(chóng)的一只腳弄斷了，以阻止甲蟲(chóng)的爬行。然后把小甲蟲(chóng)放在螞蟻堆旁邊。剛放下去的時(shí)候，螞蟻們一下子驚慌起來(lái)，就好像一個(gè)人中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)最開(kāi)始的神情一樣的驚慌失措。慢慢的，螞蟻們似乎從驚慌變成了狂喜，他們飛快地相互碰著觸角，似乎在興奮的交談著。我在想，如果它們有發(fā)聲器的話，那這里一定是一個(gè)熱鬧的集市。螞蟻們逐漸的形成了一種功勢(shì)，一大群的螞蟻撲向了甲蟲(chóng)。其實(shí)，我一開(kāi)始就不應(yīng)該扯掉甲蟲(chóng)的一只腳，因?yàn)榫退闼闹∪?，也無(wú)法在螞蟻們強(qiáng)大的功勢(shì)下脫身?，F(xiàn)在有一部分螞蟻控制住了甲蟲(chóng)的“逃亡”，又有一部分螞蟻開(kāi)始咬它的腹部了。甲蟲(chóng)開(kāi)始了掙扎，痛楚使它變得瘋狂，但這個(gè)舉動(dòng)卻招來(lái)了更多螞蟻的圍功。
甲蟲(chóng)的身上似乎鋪上了一層“黑鎧甲”，但這副黑鎧甲不是保護(hù)甲蟲(chóng)，卻像死神一樣在索取甲蟲(chóng)的生命。甲蟲(chóng)開(kāi)始滾動(dòng)了，在外面看來(lái)，它就像一個(gè)黑球，越多的螞蟻來(lái)了，球的形狀更加明顯了。黑球滾的幅度很大，有不少螞蟻被滾落下來(lái)了。慢慢的，球停了下來(lái)，突然，“黑鎧甲”分解了，甲蟲(chóng)徹底“犧牲”了。螞蟻們像凱旋歸來(lái)的戰(zhàn)士一樣，抬著戰(zhàn)利品入洞了。
我不知“戲劇”的落幕。我突然有一聲感嘆：昆蟲(chóng)世界是多么的迷人呀!
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇二
別看我是個(gè)女孩子，性格卻和男孩子差不多！活潑開(kāi)朗、粗心愛(ài)玩，都是我的特點(diǎn)！既然有這樣的性格，那你肯定能猜到就會(huì)有很多啦！彈古箏、畫(huà)畫(huà)、種植物、拼模型、吹陶笛我都行，其中我最喜歡的，最拿手的那就是拼模型了！
模型制作活動(dòng)是小學(xué)科技活動(dòng)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，對(duì)于提高我們的動(dòng)手能力，開(kāi)拓視野，培養(yǎng)各種能力，會(huì)起到積極的作用。同時(shí)在參加競(jìng)賽中能激勵(lì)我們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度，立志為我國(guó)的科技事業(yè)作貢獻(xiàn)。
我低年級(jí)第一次參加過(guò)科技模型比賽，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了模型。我的爸爸是一名科學(xué)老師，在比賽前的幾個(gè)星期他不厭其煩地親自教我怎么拼比賽的模型。爸爸一直這樣鼓勵(lì)我，拼好模型，不放棄！
那一天晚上，爸爸拿來(lái)一套車(chē)輛模型，微笑著對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)兩個(gè)星期，你去參加一個(gè)比賽，好嗎？”“比賽，什么比賽？”我疑惑地問(wèn)。“一個(gè)制作科學(xué)模型的比賽?！薄芭?，可我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)，沒(méi)有制作過(guò)，我不知道行不行??！”“放心吧，有爸爸呢，只要肯動(dòng)腦、肯動(dòng)手，勤練習(xí)，你一定行，我對(duì)你有信心！”
爸爸坐在我對(duì)面，一遍又一遍地拆、裝，邊講邊做手把手教我，只要看到我疑惑的眼神，就停下來(lái)重新講起、做起，直到我終于學(xué)會(huì)了為止。從此，在爸爸的陪伴下，每天晚上作業(yè)寫(xiě)完后，我都會(huì)把模型重復(fù)拆了又拼拼了又拆地?cái)?shù)十遍。堅(jiān)定的信念，不懈的堅(jiān)持，這樣才能讓我更熟練，比賽成績(jī)比得更好。
到了比賽的那一天，我和爸爸一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。我充滿(mǎn)信心地走向四驅(qū)車(chē)比賽的場(chǎng)地。進(jìn)了賽場(chǎng)，老師讓我們做好準(zhǔn)備工作，開(kāi)始比賽。
第一部分：四驅(qū)車(chē)拼裝。老師說(shuō)這一部分不計(jì)入成績(jī)，只要在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)拼好就行了。我因?yàn)橹皳碛辛耸炀毜氖址?，用了不?0分鐘就拼好了，看著周?chē)置δ_亂的其他賽手，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
第二部分：四驅(qū)車(chē)競(jìng)速。場(chǎng)地中早已布置好一條彎彎曲曲的長(zhǎng)賽道。比賽開(kāi)始了，我先把車(chē)子的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，放進(jìn)賽道中?！翱炫馨。】炫?！”我心里默默地為我的“小愛(ài)”加油，禁不住拳頭揮舞了起來(lái)?？墒?，第一輪成績(jī)并不理想，爸爸用眼神鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，我也點(diǎn)點(diǎn)頭示意，并調(diào)整起“小愛(ài)”來(lái)，加潤(rùn)滑油、換電池。第二輪，我快速地把四驅(qū)車(chē)平放入賽道中?！靶?ài)”好像知道我在為它加油鼓舞，它跑得真快，這一輪只跑了9秒幾！比第一輪快了1秒多！我得了第一名，冠軍，耶！
成功都是青睞努力的人！從這一刻起，我愛(ài)上了模型！就是，你呢！
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇三
有許多，如彈鋼琴、打羽毛球、踢足球等等，但我最喜愛(ài)的還是彈鋼琴。說(shuō)起彈鋼琴，還要從我上中班時(shí)的那一天說(shuō)起。
在一個(gè)星期天，爸爸的同事邀請(qǐng)我們?nèi)胰プ隹?，我們一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的鋼琴聲。我躡手躡腳地走了進(jìn)去，生怕打斷了大姐姐的鋼琴聲。只見(jiàn)她一會(huì)搖晃身體，一會(huì)閉上雙眼，一會(huì)抬起雙手，動(dòng)作優(yōu)美極了。我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)鋼琴了。”媽媽一臉驚訝地看著我。從此，我便開(kāi)啟了學(xué)琴之路。
在某一次學(xué)新課時(shí)，老師給我彈了一首非常難的.曲子，回去以后，媽媽提醒了我一次又一次，我改了一次又一次，還是不對(duì)，媽媽狠狠地“教訓(xùn)”了我。
我委屈地流下了眼淚，可手指還在飛快地彈琴，我知道那是媽媽對(duì)我好。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我把這首曲子彈得流暢自如。
周末，媽媽帶著我去新開(kāi)的書(shū)城看書(shū)。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一架顯眼的鋼琴，我的雙腳不聽(tīng)命令地被吸引過(guò)去，我輕輕地坐在了琴凳上，彈起了喜愛(ài)的曲子。一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了，幾乎所有人都聚集到了我這邊，鋼琴清脆洪亮，一會(huì)兒如同獅子的巨吼聲一般；一會(huì)好像鳥(niǎo)兒的鳴叫一樣；一會(huì)急促，一會(huì)緩慢，一會(huì)悠長(zhǎng)，一會(huì)細(xì)短。大家仿佛來(lái)到了仙境，沉浸在音樂(lè)之中。彈完了后，掌聲如同被火苗點(diǎn)燃的煙花炮竹一樣“噼哩啪啦”地響了起來(lái)，媽媽微笑著投來(lái)贊賞的目光，我第一次嘗到了成功的味道，這也要感謝支持幫助我的人，也感謝我自己的付出和努力。
彈琴是我的高尚愛(ài)好。有了愛(ài)好就有了追求，有了愛(ài)好就有了理想，就是彈鋼琴，因?yàn)閺椙?，我快?lè)，總愛(ài)想著美好的明天。
因?yàn)閻?ài)好，我的人生改變了許多。
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇四
我的生活中有許多愛(ài)好，簡(jiǎn)直像一個(gè)七彩調(diào)色盤(pán)，有練書(shū)法、看書(shū)、玩撲克牌……其中最吸引是讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。
書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的精華，傳授給人們豐富多彩的知識(shí)。它開(kāi)闊了我的視野，提高了我的寫(xiě)作能力。它是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。它使我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)的小問(wèn)號(hào)。如蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。如果沒(méi)有書(shū)籍，人類(lèi)就不可能了解古今中外的許多事情。
書(shū)是一位默默無(wú)聞的老師。它把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋，使我知道了許許多多的為什么：白天為什么沒(méi)有星星?為什么會(huì)出現(xiàn)月食?太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)熱?……它還告訴了我做人的道理。那次，媽媽帶我去學(xué)閱讀，本來(lái)我去時(shí)很高興，可是由于媽媽和老師說(shuō)了幾句我的缺點(diǎn)，惱怒之火就由然而生，我狠踢了媽媽兩腳，還頂撞了老師，并氣呼呼地離開(kāi)了老師家。媽媽追上我再三勸說(shuō)，我都不聽(tīng)，媽媽只好帶我回家。當(dāng)然我還很生氣，隨手拿起一本書(shū)，正好是一本教育方面的書(shū)，翻開(kāi)的這頁(yè)上，有這樣一句話：每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的父母和老師。又想起老師對(duì)我學(xué)習(xí)上的種種幫助，我覺(jué)得我真的做錯(cuò)了，認(rèn)真反省了自己。這都是書(shū)這位老師的功勞。
暑假前，老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得不夠生動(dòng)，在暑假我讀了《冰心》一書(shū)，它告訴我寫(xiě)日記，就要寫(xiě)每天中突出的一件事，看見(jiàn)了什么……等有關(guān)作文的提示。我照著這些提示做作文，作文水平果然大有提高，新學(xué)期老師幾乎每次都把我的作文當(dāng)范文讀。這還是要?dú)w功于書(shū)。
書(shū)還告訴我，天資不是決定一個(gè)人成才的關(guān)鍵，后天可以彌補(bǔ)它的不足。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候資質(zhì)很差，他認(rèn)識(shí)到了自己的不足，比其他人加倍勤奮，長(zhǎng)大終于成了著名的科學(xué)家。我懂了有天資的人不努力，也會(huì)一事無(wú)成，天資不足，后天努力的人也會(huì)成功。
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇五
是跳舞，在學(xué)校里，我們可以利用課余的時(shí)間上興趣班，我上的就是舞蹈班，因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)大以后想當(dāng)一位舞蹈家！
我非常喜歡跳舞，每到跳舞的時(shí)候我都非常認(rèn)真，非常開(kāi)心，而且別人也說(shuō)我跳得非常好，這讓我對(duì)自己更加有信心。我在學(xué)校還拿過(guò)一等獎(jiǎng)呢！我在學(xué)校表演過(guò)很多次，我跳過(guò)的舞有《中國(guó)舞》、《大長(zhǎng)今》、《福娃舞》……每次都能拿一等獎(jiǎng)，你是不是也覺(jué)得我很棒呢？不過(guò)，我也有缺點(diǎn)，就是有些動(dòng)作老是做錯(cuò)，看來(lái)我還要更加細(xì)心一點(diǎn)才行呢！
不過(guò)，我還是很高興我們能拿到一等獎(jiǎng)，我想應(yīng)該是我們的李小芳老師教得好，得知我們是學(xué)校跳得最好的，我們的李老師也非常高興，老實(shí)說(shuō)：“我真為你們驕傲！”說(shuō)這話的時(shí)候，她的臉笑得像一朵花！
我非常喜歡跳舞，我要用給我的舞蹈舞出美麗的人生。
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇六
我最喜歡的是唱歌，最?lèi)?ài)歌唱的是祖國(guó)。祖國(guó)，我愛(ài)你！傷心的時(shí)候我就唱快樂(lè)的歌，這樣可以變得開(kāi)心；開(kāi)心的時(shí)候我還是會(huì)唱快樂(lè)的歌，這樣我會(huì)變得更開(kāi)心。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)，最?lèi)?ài)畫(huà)小動(dòng)物，因?yàn)樾?dòng)物很可愛(ài)。上幼兒園的時(shí)候，我的畫(huà)被貼在教室墻上，供小朋友觀賞。上了小學(xué)，美術(shù)老師說(shuō)我畫(huà)得很好。爸爸、媽媽都說(shuō)我有繪畫(huà)的天賦，就讓我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
我還有許多愛(ài)好，以后給你們介紹吧！
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇七
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好有許多個(gè)，不過(guò)我最喜歡的就是看書(shū)了。
看書(shū)，不但可以增添知識(shí)，提高理解能力，還能與書(shū)籍“心靈對(duì)話”，讀書(shū)時(shí)，你可以和作者在心里交流感受，或給作者寫(xiě)信，還可以說(shuō)說(shuō)自己對(duì)書(shū)中人物的看法。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睍?shū)看多了，寫(xiě)作能力就能大大提升。我呢，喜歡看校園小說(shuō)、散文書(shū)。一看書(shū)，我的煩惱就煙消云散了，遇到優(yōu)美的句子時(shí)，我還會(huì)情不自禁的有感情的朗讀起來(lái)。
有一次，我心情不好，但是當(dāng)我捧起《綠山墻的安妮》時(shí)，就被書(shū)中的人物所吸引，我貪婪地看著書(shū)中的每一個(gè)文字，漸漸地，我忘記了煩惱，我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，書(shū)里的知識(shí)是快樂(lè)的，是悲傷的，是有趣的，是感人的，書(shū)深深地把我吸引住了，我再也離不開(kāi)它了。看書(shū)，將成為我這一生中最大的愛(ài)好，也將成為我一生中最大的樂(lè)趣！
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇八
我的業(yè)余愛(ài)好是彈鋼琴。說(shuō)起這個(gè)愛(ài)好呀，它既給我?guī)?lái)煩惱，也給我?guī)?lái)快樂(lè)。這個(gè)領(lǐng)域像金字塔的結(jié)構(gòu)一樣，開(kāi)始，很多人蜂擁著報(bào)名學(xué)習(xí)，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，學(xué)鋼琴真的很累很苦，也很乏味了。時(shí)間一長(zhǎng)，能堅(jiān)持的人就很少了。就像金字塔的塔尖，越往上人就越少，真正能學(xué)有所成，登峰造極的人，只有堅(jiān)持到最后的那極少數(shù)。而我卻一直對(duì)鋼琴攝人心魄的金屬音響、極富沖擊力的美妙旋律情有獨(dú)鐘，再苦再累也以極大的毅力一直堅(jiān)持著，音樂(lè)獨(dú)特的魅力催我?jiàn)^發(fā)，我多希望我就是那個(gè)站在金字塔最高處的人?。?BR> 第一次彈曲子，是個(gè)只有4個(gè)小節(jié)的練習(xí)曲，左手彈下行，右手彈上行，先分手單練，等非常有把握了，再試著和在一起彈，我清楚的記得，當(dāng)我頭一次把那首曲子完整地和在一起成功地演奏出時(shí)，連自己都不敢相信，那么美妙就像從天上飄來(lái)的曲子，居然就出自我的手下?？粗职謰寢層觅澰S的目光看我，看那些跟豆芽似的五線譜好像在向我微笑，我真的興奮異常，幸福的想哭我。后來(lái)等我稍微走上正軌了，我就拉著爸爸，非要教他，可是爸爸學(xué)起鋼琴來(lái)，可不像我那么快，我終于體會(huì)當(dāng)鋼琴老師的難處和滋味了。隨著時(shí)間的流逝，我的彈奏水平也快步提高。每天茶余飯后，我的家里就飄蕩著鋼琴的聲響和旋律，滿(mǎn)屋子都溢滿(mǎn)了音樂(lè)帶給我們?nèi)业目鞓?lè)，呵呵，我，就更甭提有多么的快樂(lè)了！
堅(jiān)持了7年多，我也小有收獲，去年參加全國(guó)鋼琴大賽獲得了理想的好成績(jī)，讓我往金字塔的頂端又靠近一步。拿著那張光彩亮麗的獲獎(jiǎng)證書(shū)，我自己知道它的分量，那是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的磨練。當(dāng)別人做完作業(yè)游戲玩耍時(shí)，我正關(guān)起門(mén)來(lái)，開(kāi)始了日復(fù)一日的“苦練”。鍵盤(pán)上也不知留下過(guò)多少汗水淚水，連琴架上的油漆有的店方都被磨得有痕跡了。我也曾因看到看到同學(xué)輕松的玩耍，被機(jī)械、單調(diào)的敲擊鍵盤(pán)所束縛著而哭過(guò)、累過(guò)、煩過(guò)，想過(guò)退縮。但是，我最終還是堅(jiān)持了，因?yàn)槲倚闹杏心繕?biāo)。我相信，只要我不放棄，持之以恒的彈下去，終有一天，我也會(huì)像帥氣的馬克西姆一樣，站在絢麗的舞臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)我與音樂(lè)最高層次的對(duì)話。
我正為努力！請(qǐng)響起你的掌聲，為我加油！
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇九
是體育運(yùn)動(dòng)，其中我最喜歡的要數(shù)籃球和乒乓球了。
先說(shuō)說(shuō)籃球。在我看來(lái)，籃球是要靠速度和耐力來(lái)取勝的，只有一心一意、全神貫注才能打好。我對(duì)籃球很有信心，我也知道籃球打得好將來(lái)會(huì)前途無(wú)量。因?yàn)槲覍?duì)籃球有著執(zhí)著的追求并充滿(mǎn)了信心，所以我現(xiàn)在正在朝著自己的理想“飛”一般地奔去。
再說(shuō)說(shuō)乒乓球。我認(rèn)為，只要技術(shù)細(xì)膩和少失誤就能打好乒乓球。由于長(zhǎng)期以來(lái)我一直堅(jiān)持打籃球了解了球性，又加上這半年以來(lái)的學(xué)習(xí)，到目前為止我在乒乓球班也算是有了小小的名氣。
另外，在練習(xí)籃球和乒乓球時(shí)“混搭”也使我的水平大大提高了。我把對(duì)待乒乓球的細(xì)膩用到了籃球上，這樣就可以在“三步上籃”時(shí)加上“胯下繞8”或“繞腰”的動(dòng)作來(lái)迷惑對(duì)方球員。我也把對(duì)待籃球的速度和精準(zhǔn)性用到了乒乓球上，這樣不僅我的球速加快了，落點(diǎn)也比較穩(wěn)定和理想。看來(lái)，這種“混搭”打法還是很給力的！
雖然體育運(yùn)動(dòng)很苦還會(huì)受傷，但是將來(lái)卻會(huì)讓你受益匪淺，這就是先苦后甜的道理！所以，我要說(shuō)：“我愛(ài)你——永遠(yuǎn)不會(huì)被其它愛(ài)好所代替的體育運(yùn)動(dòng)！我因你而快樂(lè)，因你而自豪！”
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十
我們大家都有自己的愛(ài)好，有愛(ài)好可是一件好事?，F(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，很廣泛，有唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等等，其中，我最喜歡的還是唱歌了。
也不知道為什么，我從小就喜歡唱歌，有事沒(méi)事總喜歡哼哼小調(diào)。
有一次晚上，我正在上聲樂(lè)課，當(dāng)我唱得很投入的時(shí)候，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚”的敲門(mén)聲，我對(duì)這個(gè)“搗亂者”有點(diǎn)討厭，我氣呼呼地去開(kāi)門(mén)，我想：這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢？正想象著，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是送外婆回家的媽媽來(lái)了。
后來(lái)，怎么也唱不好了，不是跑調(diào)就是脫拍?；丶业穆飞希乙恢睂?duì)媽媽吹胡子瞪眼。回家后，我練了好久好久，功夫不負(fù)有心人，終于把曲子里比較難的那段練出來(lái)了。
我喜歡唱歌，只要音樂(lè)一響起，我就會(huì)情不自禁地哼起來(lái)。唱歌可以放松情緒，還可以緩解壓力，當(dāng)我站在舞臺(tái)上唱著歌兒時(shí)，我覺(jué)得我整個(gè)人都快樂(lè)了起來(lái)，所以我喜歡唱歌。
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十一
既不是畫(huà)畫(huà)，也不是玩電腦，是什么呢？是唱歌。
我是如何喜歡上唱歌的呢？那就要從我五歲那年說(shuō)起了。
那時(shí)，我還在上幼兒園。在一個(gè)星期五的下午，在家里看電視，電視里一個(gè)阿姨手里拿著話筒，站在臺(tái)上唱歌，這歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我被深深的吸引住了。從那時(shí)起，電視里一有歌星唱歌、文藝演出，我就不停模仿她們只要幼兒園里有唱歌比賽我都會(huì)去參加。
現(xiàn)在我上小學(xué)了還是一心一意地在學(xué)唱歌，并且每星期四下午放學(xué)后去老師家學(xué)唱歌，回來(lái)以后老師教我的方法有聲有色的唱著、練著。日積月累我唱許多少兒歌曲。
自從學(xué)會(huì)了唱歌，唱歌能使我忘記煩惱，不再憂愁；唱歌能使我增加自信，笑對(duì)生活；唱歌讓我的每一天都快樂(lè)。我喜歡唱歌，那是因?yàn)槊恳磺慷加幸环N含義、一個(gè)故事我有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)歌唱家，給人們帶來(lái)快樂(lè)。
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十二
在人生中的一生中，總會(huì)有一些令人喜歡的項(xiàng)目。那，就是愛(ài)好。有人喜歡跳舞，有人喜歡唱歌，可我偏偏喜歡看書(shū)。
記得有一次，我求媽媽帶我買(mǎi)幾本課外書(shū)，夾求了許久，終于答應(yīng)了我高興地走進(jìn)書(shū)店，左挑挑，友選選，又喜歡這本，又看中那本，挑了半天，手上還是空空如也，直到媽媽催我，我才念念不舍地結(jié)了賬。
回到家，我奔向臥室，把自己鎖在里面，興致勃勃地翻看新買(mǎi)伍美珍的《巧克力的暑假》，津津有味地看了起來(lái)，哪還記得時(shí)間。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門(mén)外喊：“郭嘉，出來(lái)吃飯！”“好！馬上就來(lái)?！蔽倚牟辉谘傻卮饝?yīng)著，仍舊沉浸在書(shū)的海洋。外面飄來(lái)飯菜的香味，讓我咽了咽口水，肚子也“咕嚕咕嚕”地叫，但為了看書(shū)，我忍住了。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音，原來(lái)是媽媽拿鑰匙開(kāi)門(mén)，她沖我破口大罵：“看什么書(shū)！出去吃飯！小心我把你的書(shū)沒(méi)收！說(shuō)著，便把我轟出房。
我狼吞虎咽吃完飯，便又沖回臥室，又浸在書(shū)的海洋，一絲不茍地看起書(shū)來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，媽媽就把我的課外書(shū)沒(méi)收了，我苦苦央求媽媽?zhuān)齾s視而不見(jiàn)，說(shuō)：“如果我改掉這個(gè)習(xí)慣，就把書(shū)還給我。”我只好對(duì)我心愛(ài)的書(shū)說(shuō)拜拜，我似乎看見(jiàn)課外書(shū)長(zhǎng)著翅膀飛走了。
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到可以廢寢忘食。不過(guò)，你可不要學(xué)我，要適當(dāng)?shù)乜磿?shū)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
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小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十三
蘿卜青菜，各有所愛(ài)。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，每個(gè)人的愛(ài)好又是多種多樣的。有的人喜歡大筆揮灑地畫(huà)畫(huà)，有的人喜歡安安靜靜地看書(shū)、練書(shū)法，有的人喜歡十指靈活地做手工，可我喜歡的卻是大汗淋漓地打籃球。
就在上個(gè)學(xué)期我參加了學(xué)校組織開(kāi)設(shè)的籃球興趣班。每次老師示范一個(gè)動(dòng)作，我都認(rèn)真仔細(xì)地觀察，把它牢牢地記在心里。然后一有空就在家反復(fù)練習(xí)，把動(dòng)作練得非常熟練。就這樣慢慢地打著，練著，一發(fā)不可收拾，我竟然打得上癮了。漸漸地，我越打越厲害，成為了校隊(duì)中的種子選手。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和班上的同學(xué)相約來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上打比賽。分好組后，比賽開(kāi)始了。對(duì)方隊(duì)員一邊拍球一邊跑入了三分線內(nèi)。我方隊(duì)員飛快地追了上來(lái)，然而他卻突然停住了，趁我方隊(duì)員沒(méi)有來(lái)得及防備，把球投了出去。我們眼睜睜地看著球在籃筐上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，最終掉進(jìn)了籃筐。對(duì)方就這樣輕而易舉地進(jìn)了第一球。又是對(duì)方隊(duì)員的球，這一次我們加強(qiáng)了防備。對(duì)方隊(duì)員剛想跑進(jìn)三分線內(nèi)，就被我方隊(duì)員攔截了下來(lái)。就在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我的腳一蹬，像離弦的箭一樣沖了過(guò)去。用手一伸，球被我搶到了。我拿著球毫不猶豫地傳給了球板下的隊(duì)員。隊(duì)員拿到球后不管三七二十一，輕輕一跳，把球一投，籃球在空中畫(huà)了一個(gè)完美的弧線，蹦進(jìn)了籃筐。耶！我方也進(jìn)球了。之后我們?cè)酱蛟狡饎?，一個(gè)個(gè)如猛虎下山，接連不斷地?fù)屒?、傳球，用不同的方式與隊(duì)友們完美的配合連進(jìn)了好幾球，贏得了這場(chǎng)比賽。
這就是——打籃球。它不僅可以鍛煉身體，還可以提高團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。我為籃球而癡狂！
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十四
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，別看我個(gè)子有點(diǎn)矮，其實(shí)我是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
去年我們比賽踢足球，多虧了我一記勁踢才把比分追上，獲得了冠軍。有一次400米跑步，剛開(kāi)始我摔了一跤，落后了，后來(lái)我用飛快的速度趕了上去，和第一名同學(xué)還差一丁點(diǎn)距離，我用力地跑啊跑，最后我贏了，跑到終點(diǎn)時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁了。
還有一次，我們打籃球就剩十幾秒，我不停地?fù)專(zhuān)K于搶到了籃球，投了進(jìn)去，把比分追平了。
就是體育。
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十五
十分廣泛，比如：游泳、彈鋼琴、跳舞、英語(yǔ)，這些都是我喜歡的。
游泳是今年暑假爸爸教我的，我很感謝爸爸教我游泳。我學(xué)會(huì)游泳后，就努力地在小區(qū)的游泳池里練習(xí)，現(xiàn)在我一口氣能游20米。
在我4歲的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了。我每周都要上一節(jié)新課，然后每天在家練習(xí)1小時(shí)，主要是我媽媽陪練?，F(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)鋼琴4級(jí)考試了。
我喜歡跳舞，3歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)跳民族舞了。我堅(jiān)持壓腿和跳舞，現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)3級(jí)了。我還會(huì)跳拉丁舞呢。
每周星期五和星期天的晚上，我都會(huì)去觀音橋?qū)W英語(yǔ)。每次上課2小時(shí)，我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很有趣，我學(xué)會(huì)了幾首英文歌曲和很多的英語(yǔ)單詞，還學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話。
這4樣是我最喜歡的愛(ài)好，我從中學(xué)到了知識(shí)，得到了快樂(lè)和健康，學(xué)會(huì)了如何和小朋友團(tuán)結(jié)互助，我要堅(jiān)持。
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十六
是什么？是打籃球、聽(tīng)音樂(lè)，還是拉小提琴？其實(shí)，這些都不是，游泳才是。為什么游泳會(huì)成為呢？這件事還得從我很小時(shí)候說(shuō)起。
那時(shí)候我是非常怕水的。有一天，爸爸在給我洗澡的時(shí)候，故意把水潑到我的臉上，我被嚇得哇哇大叫。爸爸見(jiàn)我這么怕水，就打趣說(shuō)：“哈哈！你這個(gè)膽小鬼，以后如果掉進(jìn)小河里該怎么辦喲！”就這么一句話，激發(fā)了我不服輸?shù)木?。我馬上回?fù)舻剑骸昂?！那我可以學(xué)呀！”就這樣，我的游泳旅程開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)四年的苦練，我終于學(xué)會(huì)了游泳。當(dāng)然，我在這四年里，嗆水過(guò)，在蹬腿時(shí)受傷過(guò)，在游泳時(shí)被人踢過(guò)，不過(guò)我最終學(xué)會(huì)了游泳。我還學(xué)會(huì)了很多泳姿，比如仰泳、蛙泳、自由泳等，其中我最喜歡的是仰泳。仰泳時(shí)，先身體直立著，接著腦袋向后仰，肚皮朝天，浮在水面上，像一艘小船；腳要像小鴨子的蹼一樣，上下擺動(dòng)；手臂向身后轉(zhuǎn)，用來(lái)加速。每當(dāng)這時(shí)，我便閉上眼睛，想點(diǎn)心事，過(guò)了一會(huì)兒再睜開(kāi)眼睛看看到岸了沒(méi)，整個(gè)人舒服極了。
游泳使我強(qiáng)健了體魄，而且以后在洗澡時(shí)，再也不怕水了。
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十七
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，爸爸的愛(ài)好是抽煙喝酒，媽媽的愛(ài)好是玩手機(jī)看電視。哥哥的愛(ài)好是開(kāi)車(chē)帶我去兜風(fēng)。最多，有下棋、跑步、唱歌、游泳……我最喜歡的是游泳。
記得我剛學(xué)游泳的時(shí)候，我連下水都怕，每次哥哥帶我去泳池我都是緊緊吊著哥哥的脖子，生怕一不小心就掉水里去了。哥哥每次都是很小心地托著我，耐心地教我游泳的姿勢(shì)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不怕水了，我敢自己一個(gè)人站水里了。又過(guò)了幾天，我已經(jīng)會(huì)蹬腿了，哥哥說(shuō)我像只小青蛙，我開(kāi)心極了！
接著哥哥教我換氣，換氣比較難，我總是一不小心就喝好幾口水，而且鼻子發(fā)酸，哥哥說(shuō)：“這是吃了個(gè)‘酸梅子’了?！蔽译y受得哭了起來(lái)，我不想學(xué)了，這時(shí)哥哥耐心地陪著我，一邊給我加油鼓勁，終于我在一次次失敗后學(xué)會(huì)了換氣，我終于像只小青蛙一樣可以自由地游起來(lái)了。
通過(guò)學(xué)游泳這件事讓我明白了，不管做任何事都不要怕苦，只要認(rèn)真堅(jiān)持就一定會(huì)成功的！
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十八
我這人有很多愛(ài)好。在家可以看書(shū)，上網(wǎng)；在外可以騎車(chē)，打羽毛球。但我最深藏不露的愛(ài)好是觀察昆蟲(chóng)。
樣在索取甲蟲(chóng)的生命。甲蟲(chóng)開(kāi)始滾動(dòng)了，在外面看來(lái)，它就像一個(gè)黑球，越多的螞蟻來(lái)了，球的形狀更加明顯了。黑球滾的幅度很大，有不少螞蟻被滾落下來(lái)了。慢慢的，球停了下來(lái)，突然，“黑鎧甲”分解了，甲蟲(chóng)徹底“犧牲”了。螞蟻們像凱旋歸來(lái)的戰(zhàn)士一樣，抬著戰(zhàn)利品入洞了。
我不知“戲劇”的落幕。我突然有一聲感嘆：昆蟲(chóng)世界是多么的迷人呀！
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇一
我這人有很多愛(ài)好。在家可以看書(shū)，上網(wǎng);在外可以騎車(chē)，打羽毛球。但我最深藏不露的愛(ài)好是觀察昆蟲(chóng)。
在我觀察昆蟲(chóng)的歷史當(dāng)中，我記憶最鮮明的是那一天。有一次，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩，窩旁邊有很多的小精靈在忙碌著。它們時(shí)常相互的碰一碰觸覺(jué)，似乎在進(jìn)行無(wú)聲的交談?？此鼈兟晞?shì)浩大的工程，我的頭腦不覺(jué)閃現(xiàn)出一個(gè)想法。我找來(lái)一只小甲蟲(chóng)，我下了很大的決心，先把小甲蟲(chóng)的一只腳弄斷了，以阻止甲蟲(chóng)的爬行。然后把小甲蟲(chóng)放在螞蟻堆旁邊。剛放下去的時(shí)候，螞蟻們一下子驚慌起來(lái)，就好像一個(gè)人中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)最開(kāi)始的神情一樣的驚慌失措。慢慢的，螞蟻們似乎從驚慌變成了狂喜，他們飛快地相互碰著觸角，似乎在興奮的交談著。我在想，如果它們有發(fā)聲器的話，那這里一定是一個(gè)熱鬧的集市。螞蟻們逐漸的形成了一種功勢(shì)，一大群的螞蟻撲向了甲蟲(chóng)。其實(shí)，我一開(kāi)始就不應(yīng)該扯掉甲蟲(chóng)的一只腳，因?yàn)榫退闼闹∪?，也無(wú)法在螞蟻們強(qiáng)大的功勢(shì)下脫身?，F(xiàn)在有一部分螞蟻控制住了甲蟲(chóng)的“逃亡”，又有一部分螞蟻開(kāi)始咬它的腹部了。甲蟲(chóng)開(kāi)始了掙扎，痛楚使它變得瘋狂，但這個(gè)舉動(dòng)卻招來(lái)了更多螞蟻的圍功。
甲蟲(chóng)的身上似乎鋪上了一層“黑鎧甲”，但這副黑鎧甲不是保護(hù)甲蟲(chóng)，卻像死神一樣在索取甲蟲(chóng)的生命。甲蟲(chóng)開(kāi)始滾動(dòng)了，在外面看來(lái)，它就像一個(gè)黑球，越多的螞蟻來(lái)了，球的形狀更加明顯了。黑球滾的幅度很大，有不少螞蟻被滾落下來(lái)了。慢慢的，球停了下來(lái)，突然，“黑鎧甲”分解了，甲蟲(chóng)徹底“犧牲”了。螞蟻們像凱旋歸來(lái)的戰(zhàn)士一樣，抬著戰(zhàn)利品入洞了。
我不知“戲劇”的落幕。我突然有一聲感嘆：昆蟲(chóng)世界是多么的迷人呀!
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇二
別看我是個(gè)女孩子，性格卻和男孩子差不多！活潑開(kāi)朗、粗心愛(ài)玩，都是我的特點(diǎn)！既然有這樣的性格，那你肯定能猜到就會(huì)有很多啦！彈古箏、畫(huà)畫(huà)、種植物、拼模型、吹陶笛我都行，其中我最喜歡的，最拿手的那就是拼模型了！
模型制作活動(dòng)是小學(xué)科技活動(dòng)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，對(duì)于提高我們的動(dòng)手能力，開(kāi)拓視野，培養(yǎng)各種能力，會(huì)起到積極的作用。同時(shí)在參加競(jìng)賽中能激勵(lì)我們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度，立志為我國(guó)的科技事業(yè)作貢獻(xiàn)。
我低年級(jí)第一次參加過(guò)科技模型比賽，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了模型。我的爸爸是一名科學(xué)老師，在比賽前的幾個(gè)星期他不厭其煩地親自教我怎么拼比賽的模型。爸爸一直這樣鼓勵(lì)我，拼好模型，不放棄！
那一天晚上，爸爸拿來(lái)一套車(chē)輛模型，微笑著對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)兩個(gè)星期，你去參加一個(gè)比賽，好嗎？”“比賽，什么比賽？”我疑惑地問(wèn)。“一個(gè)制作科學(xué)模型的比賽?！薄芭?，可我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)，沒(méi)有制作過(guò)，我不知道行不行??！”“放心吧，有爸爸呢，只要肯動(dòng)腦、肯動(dòng)手，勤練習(xí)，你一定行，我對(duì)你有信心！”
爸爸坐在我對(duì)面，一遍又一遍地拆、裝，邊講邊做手把手教我，只要看到我疑惑的眼神，就停下來(lái)重新講起、做起，直到我終于學(xué)會(huì)了為止。從此，在爸爸的陪伴下，每天晚上作業(yè)寫(xiě)完后，我都會(huì)把模型重復(fù)拆了又拼拼了又拆地?cái)?shù)十遍。堅(jiān)定的信念，不懈的堅(jiān)持，這樣才能讓我更熟練，比賽成績(jī)比得更好。
到了比賽的那一天，我和爸爸一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。我充滿(mǎn)信心地走向四驅(qū)車(chē)比賽的場(chǎng)地。進(jìn)了賽場(chǎng)，老師讓我們做好準(zhǔn)備工作，開(kāi)始比賽。
第一部分：四驅(qū)車(chē)拼裝。老師說(shuō)這一部分不計(jì)入成績(jī)，只要在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)拼好就行了。我因?yàn)橹皳碛辛耸炀毜氖址?，用了不?0分鐘就拼好了，看著周?chē)置δ_亂的其他賽手，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
第二部分：四驅(qū)車(chē)競(jìng)速。場(chǎng)地中早已布置好一條彎彎曲曲的長(zhǎng)賽道。比賽開(kāi)始了，我先把車(chē)子的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，放進(jìn)賽道中?！翱炫馨。】炫?！”我心里默默地為我的“小愛(ài)”加油，禁不住拳頭揮舞了起來(lái)?？墒?，第一輪成績(jī)并不理想，爸爸用眼神鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，我也點(diǎn)點(diǎn)頭示意，并調(diào)整起“小愛(ài)”來(lái)，加潤(rùn)滑油、換電池。第二輪，我快速地把四驅(qū)車(chē)平放入賽道中?！靶?ài)”好像知道我在為它加油鼓舞，它跑得真快，這一輪只跑了9秒幾！比第一輪快了1秒多！我得了第一名，冠軍，耶！
成功都是青睞努力的人！從這一刻起，我愛(ài)上了模型！就是，你呢！
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇三
有許多，如彈鋼琴、打羽毛球、踢足球等等，但我最喜愛(ài)的還是彈鋼琴。說(shuō)起彈鋼琴，還要從我上中班時(shí)的那一天說(shuō)起。
在一個(gè)星期天，爸爸的同事邀請(qǐng)我們?nèi)胰プ隹?，我們一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的鋼琴聲。我躡手躡腳地走了進(jìn)去，生怕打斷了大姐姐的鋼琴聲。只見(jiàn)她一會(huì)搖晃身體，一會(huì)閉上雙眼，一會(huì)抬起雙手，動(dòng)作優(yōu)美極了。我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)鋼琴了。”媽媽一臉驚訝地看著我。從此，我便開(kāi)啟了學(xué)琴之路。
在某一次學(xué)新課時(shí)，老師給我彈了一首非常難的.曲子，回去以后，媽媽提醒了我一次又一次，我改了一次又一次，還是不對(duì)，媽媽狠狠地“教訓(xùn)”了我。
我委屈地流下了眼淚，可手指還在飛快地彈琴，我知道那是媽媽對(duì)我好。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我把這首曲子彈得流暢自如。
周末，媽媽帶著我去新開(kāi)的書(shū)城看書(shū)。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一架顯眼的鋼琴，我的雙腳不聽(tīng)命令地被吸引過(guò)去，我輕輕地坐在了琴凳上，彈起了喜愛(ài)的曲子。一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了，幾乎所有人都聚集到了我這邊，鋼琴清脆洪亮，一會(huì)兒如同獅子的巨吼聲一般；一會(huì)好像鳥(niǎo)兒的鳴叫一樣；一會(huì)急促，一會(huì)緩慢，一會(huì)悠長(zhǎng)，一會(huì)細(xì)短。大家仿佛來(lái)到了仙境，沉浸在音樂(lè)之中。彈完了后，掌聲如同被火苗點(diǎn)燃的煙花炮竹一樣“噼哩啪啦”地響了起來(lái)，媽媽微笑著投來(lái)贊賞的目光，我第一次嘗到了成功的味道，這也要感謝支持幫助我的人，也感謝我自己的付出和努力。
彈琴是我的高尚愛(ài)好。有了愛(ài)好就有了追求，有了愛(ài)好就有了理想，就是彈鋼琴，因?yàn)閺椙?，我快?lè)，總愛(ài)想著美好的明天。
因?yàn)閻?ài)好，我的人生改變了許多。
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇四
我的生活中有許多愛(ài)好，簡(jiǎn)直像一個(gè)七彩調(diào)色盤(pán)，有練書(shū)法、看書(shū)、玩撲克牌……其中最吸引是讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。
書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的精華，傳授給人們豐富多彩的知識(shí)。它開(kāi)闊了我的視野，提高了我的寫(xiě)作能力。它是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。它使我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)的小問(wèn)號(hào)。如蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。如果沒(méi)有書(shū)籍，人類(lèi)就不可能了解古今中外的許多事情。
書(shū)是一位默默無(wú)聞的老師。它把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋，使我知道了許許多多的為什么：白天為什么沒(méi)有星星?為什么會(huì)出現(xiàn)月食?太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)熱?……它還告訴了我做人的道理。那次，媽媽帶我去學(xué)閱讀，本來(lái)我去時(shí)很高興，可是由于媽媽和老師說(shuō)了幾句我的缺點(diǎn)，惱怒之火就由然而生，我狠踢了媽媽兩腳，還頂撞了老師，并氣呼呼地離開(kāi)了老師家。媽媽追上我再三勸說(shuō)，我都不聽(tīng)，媽媽只好帶我回家。當(dāng)然我還很生氣，隨手拿起一本書(shū)，正好是一本教育方面的書(shū)，翻開(kāi)的這頁(yè)上，有這樣一句話：每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的父母和老師。又想起老師對(duì)我學(xué)習(xí)上的種種幫助，我覺(jué)得我真的做錯(cuò)了，認(rèn)真反省了自己。這都是書(shū)這位老師的功勞。
暑假前，老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得不夠生動(dòng)，在暑假我讀了《冰心》一書(shū)，它告訴我寫(xiě)日記，就要寫(xiě)每天中突出的一件事，看見(jiàn)了什么……等有關(guān)作文的提示。我照著這些提示做作文，作文水平果然大有提高，新學(xué)期老師幾乎每次都把我的作文當(dāng)范文讀。這還是要?dú)w功于書(shū)。
書(shū)還告訴我，天資不是決定一個(gè)人成才的關(guān)鍵，后天可以彌補(bǔ)它的不足。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候資質(zhì)很差，他認(rèn)識(shí)到了自己的不足，比其他人加倍勤奮，長(zhǎng)大終于成了著名的科學(xué)家。我懂了有天資的人不努力，也會(huì)一事無(wú)成，天資不足，后天努力的人也會(huì)成功。
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇五
是跳舞，在學(xué)校里，我們可以利用課余的時(shí)間上興趣班，我上的就是舞蹈班，因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)大以后想當(dāng)一位舞蹈家！
我非常喜歡跳舞，每到跳舞的時(shí)候我都非常認(rèn)真，非常開(kāi)心，而且別人也說(shuō)我跳得非常好，這讓我對(duì)自己更加有信心。我在學(xué)校還拿過(guò)一等獎(jiǎng)呢！我在學(xué)校表演過(guò)很多次，我跳過(guò)的舞有《中國(guó)舞》、《大長(zhǎng)今》、《福娃舞》……每次都能拿一等獎(jiǎng)，你是不是也覺(jué)得我很棒呢？不過(guò)，我也有缺點(diǎn)，就是有些動(dòng)作老是做錯(cuò)，看來(lái)我還要更加細(xì)心一點(diǎn)才行呢！
不過(guò)，我還是很高興我們能拿到一等獎(jiǎng)，我想應(yīng)該是我們的李小芳老師教得好，得知我們是學(xué)校跳得最好的，我們的李老師也非常高興，老實(shí)說(shuō)：“我真為你們驕傲！”說(shuō)這話的時(shí)候，她的臉笑得像一朵花！
我非常喜歡跳舞，我要用給我的舞蹈舞出美麗的人生。
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇六
我最喜歡的是唱歌，最?lèi)?ài)歌唱的是祖國(guó)。祖國(guó)，我愛(ài)你！傷心的時(shí)候我就唱快樂(lè)的歌，這樣可以變得開(kāi)心；開(kāi)心的時(shí)候我還是會(huì)唱快樂(lè)的歌，這樣我會(huì)變得更開(kāi)心。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)，最?lèi)?ài)畫(huà)小動(dòng)物，因?yàn)樾?dòng)物很可愛(ài)。上幼兒園的時(shí)候，我的畫(huà)被貼在教室墻上，供小朋友觀賞。上了小學(xué)，美術(shù)老師說(shuō)我畫(huà)得很好。爸爸、媽媽都說(shuō)我有繪畫(huà)的天賦，就讓我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
我還有許多愛(ài)好，以后給你們介紹吧！
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇七
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好有許多個(gè)，不過(guò)我最喜歡的就是看書(shū)了。
看書(shū)，不但可以增添知識(shí)，提高理解能力，還能與書(shū)籍“心靈對(duì)話”，讀書(shū)時(shí)，你可以和作者在心里交流感受，或給作者寫(xiě)信，還可以說(shuō)說(shuō)自己對(duì)書(shū)中人物的看法。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睍?shū)看多了，寫(xiě)作能力就能大大提升。我呢，喜歡看校園小說(shuō)、散文書(shū)。一看書(shū)，我的煩惱就煙消云散了，遇到優(yōu)美的句子時(shí)，我還會(huì)情不自禁的有感情的朗讀起來(lái)。
有一次，我心情不好，但是當(dāng)我捧起《綠山墻的安妮》時(shí)，就被書(shū)中的人物所吸引，我貪婪地看著書(shū)中的每一個(gè)文字，漸漸地，我忘記了煩惱，我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，書(shū)里的知識(shí)是快樂(lè)的，是悲傷的，是有趣的，是感人的，書(shū)深深地把我吸引住了，我再也離不開(kāi)它了。看書(shū)，將成為我這一生中最大的愛(ài)好，也將成為我一生中最大的樂(lè)趣！
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇八
我的業(yè)余愛(ài)好是彈鋼琴。說(shuō)起這個(gè)愛(ài)好呀，它既給我?guī)?lái)煩惱，也給我?guī)?lái)快樂(lè)。這個(gè)領(lǐng)域像金字塔的結(jié)構(gòu)一樣，開(kāi)始，很多人蜂擁著報(bào)名學(xué)習(xí)，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，學(xué)鋼琴真的很累很苦，也很乏味了。時(shí)間一長(zhǎng)，能堅(jiān)持的人就很少了。就像金字塔的塔尖，越往上人就越少，真正能學(xué)有所成，登峰造極的人，只有堅(jiān)持到最后的那極少數(shù)。而我卻一直對(duì)鋼琴攝人心魄的金屬音響、極富沖擊力的美妙旋律情有獨(dú)鐘，再苦再累也以極大的毅力一直堅(jiān)持著，音樂(lè)獨(dú)特的魅力催我?jiàn)^發(fā)，我多希望我就是那個(gè)站在金字塔最高處的人?。?BR> 第一次彈曲子，是個(gè)只有4個(gè)小節(jié)的練習(xí)曲，左手彈下行，右手彈上行，先分手單練，等非常有把握了，再試著和在一起彈，我清楚的記得，當(dāng)我頭一次把那首曲子完整地和在一起成功地演奏出時(shí)，連自己都不敢相信，那么美妙就像從天上飄來(lái)的曲子，居然就出自我的手下?？粗职謰寢層觅澰S的目光看我，看那些跟豆芽似的五線譜好像在向我微笑，我真的興奮異常，幸福的想哭我。后來(lái)等我稍微走上正軌了，我就拉著爸爸，非要教他，可是爸爸學(xué)起鋼琴來(lái)，可不像我那么快，我終于體會(huì)當(dāng)鋼琴老師的難處和滋味了。隨著時(shí)間的流逝，我的彈奏水平也快步提高。每天茶余飯后，我的家里就飄蕩著鋼琴的聲響和旋律，滿(mǎn)屋子都溢滿(mǎn)了音樂(lè)帶給我們?nèi)业目鞓?lè)，呵呵，我，就更甭提有多么的快樂(lè)了！
堅(jiān)持了7年多，我也小有收獲，去年參加全國(guó)鋼琴大賽獲得了理想的好成績(jī)，讓我往金字塔的頂端又靠近一步。拿著那張光彩亮麗的獲獎(jiǎng)證書(shū)，我自己知道它的分量，那是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的磨練。當(dāng)別人做完作業(yè)游戲玩耍時(shí)，我正關(guān)起門(mén)來(lái)，開(kāi)始了日復(fù)一日的“苦練”。鍵盤(pán)上也不知留下過(guò)多少汗水淚水，連琴架上的油漆有的店方都被磨得有痕跡了。我也曾因看到看到同學(xué)輕松的玩耍，被機(jī)械、單調(diào)的敲擊鍵盤(pán)所束縛著而哭過(guò)、累過(guò)、煩過(guò)，想過(guò)退縮。但是，我最終還是堅(jiān)持了，因?yàn)槲倚闹杏心繕?biāo)。我相信，只要我不放棄，持之以恒的彈下去，終有一天，我也會(huì)像帥氣的馬克西姆一樣，站在絢麗的舞臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)我與音樂(lè)最高層次的對(duì)話。
我正為努力！請(qǐng)響起你的掌聲，為我加油！
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇九
是體育運(yùn)動(dòng)，其中我最喜歡的要數(shù)籃球和乒乓球了。
先說(shuō)說(shuō)籃球。在我看來(lái)，籃球是要靠速度和耐力來(lái)取勝的，只有一心一意、全神貫注才能打好。我對(duì)籃球很有信心，我也知道籃球打得好將來(lái)會(huì)前途無(wú)量。因?yàn)槲覍?duì)籃球有著執(zhí)著的追求并充滿(mǎn)了信心，所以我現(xiàn)在正在朝著自己的理想“飛”一般地奔去。
再說(shuō)說(shuō)乒乓球。我認(rèn)為，只要技術(shù)細(xì)膩和少失誤就能打好乒乓球。由于長(zhǎng)期以來(lái)我一直堅(jiān)持打籃球了解了球性，又加上這半年以來(lái)的學(xué)習(xí)，到目前為止我在乒乓球班也算是有了小小的名氣。
另外，在練習(xí)籃球和乒乓球時(shí)“混搭”也使我的水平大大提高了。我把對(duì)待乒乓球的細(xì)膩用到了籃球上，這樣就可以在“三步上籃”時(shí)加上“胯下繞8”或“繞腰”的動(dòng)作來(lái)迷惑對(duì)方球員。我也把對(duì)待籃球的速度和精準(zhǔn)性用到了乒乓球上，這樣不僅我的球速加快了，落點(diǎn)也比較穩(wěn)定和理想。看來(lái)，這種“混搭”打法還是很給力的！
雖然體育運(yùn)動(dòng)很苦還會(huì)受傷，但是將來(lái)卻會(huì)讓你受益匪淺，這就是先苦后甜的道理！所以，我要說(shuō)：“我愛(ài)你——永遠(yuǎn)不會(huì)被其它愛(ài)好所代替的體育運(yùn)動(dòng)！我因你而快樂(lè)，因你而自豪！”
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十
我們大家都有自己的愛(ài)好，有愛(ài)好可是一件好事?，F(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，很廣泛，有唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等等，其中，我最喜歡的還是唱歌了。
也不知道為什么，我從小就喜歡唱歌，有事沒(méi)事總喜歡哼哼小調(diào)。
有一次晚上，我正在上聲樂(lè)課，當(dāng)我唱得很投入的時(shí)候，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚”的敲門(mén)聲，我對(duì)這個(gè)“搗亂者”有點(diǎn)討厭，我氣呼呼地去開(kāi)門(mén)，我想：這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢？正想象著，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是送外婆回家的媽媽來(lái)了。
后來(lái)，怎么也唱不好了，不是跑調(diào)就是脫拍?；丶业穆飞希乙恢睂?duì)媽媽吹胡子瞪眼。回家后，我練了好久好久，功夫不負(fù)有心人，終于把曲子里比較難的那段練出來(lái)了。
我喜歡唱歌，只要音樂(lè)一響起，我就會(huì)情不自禁地哼起來(lái)。唱歌可以放松情緒，還可以緩解壓力，當(dāng)我站在舞臺(tái)上唱著歌兒時(shí)，我覺(jué)得我整個(gè)人都快樂(lè)了起來(lái)，所以我喜歡唱歌。
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十一
既不是畫(huà)畫(huà)，也不是玩電腦，是什么呢？是唱歌。
我是如何喜歡上唱歌的呢？那就要從我五歲那年說(shuō)起了。
那時(shí)，我還在上幼兒園。在一個(gè)星期五的下午，在家里看電視，電視里一個(gè)阿姨手里拿著話筒，站在臺(tái)上唱歌，這歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我被深深的吸引住了。從那時(shí)起，電視里一有歌星唱歌、文藝演出，我就不停模仿她們只要幼兒園里有唱歌比賽我都會(huì)去參加。
現(xiàn)在我上小學(xué)了還是一心一意地在學(xué)唱歌，并且每星期四下午放學(xué)后去老師家學(xué)唱歌，回來(lái)以后老師教我的方法有聲有色的唱著、練著。日積月累我唱許多少兒歌曲。
自從學(xué)會(huì)了唱歌，唱歌能使我忘記煩惱，不再憂愁；唱歌能使我增加自信，笑對(duì)生活；唱歌讓我的每一天都快樂(lè)。我喜歡唱歌，那是因?yàn)槊恳磺慷加幸环N含義、一個(gè)故事我有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)歌唱家，給人們帶來(lái)快樂(lè)。
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十二
在人生中的一生中，總會(huì)有一些令人喜歡的項(xiàng)目。那，就是愛(ài)好。有人喜歡跳舞，有人喜歡唱歌，可我偏偏喜歡看書(shū)。
記得有一次，我求媽媽帶我買(mǎi)幾本課外書(shū)，夾求了許久，終于答應(yīng)了我高興地走進(jìn)書(shū)店，左挑挑，友選選，又喜歡這本，又看中那本，挑了半天，手上還是空空如也，直到媽媽催我，我才念念不舍地結(jié)了賬。
回到家，我奔向臥室，把自己鎖在里面，興致勃勃地翻看新買(mǎi)伍美珍的《巧克力的暑假》，津津有味地看了起來(lái)，哪還記得時(shí)間。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門(mén)外喊：“郭嘉，出來(lái)吃飯！”“好！馬上就來(lái)?！蔽倚牟辉谘傻卮饝?yīng)著，仍舊沉浸在書(shū)的海洋。外面飄來(lái)飯菜的香味，讓我咽了咽口水，肚子也“咕嚕咕嚕”地叫，但為了看書(shū)，我忍住了。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音，原來(lái)是媽媽拿鑰匙開(kāi)門(mén)，她沖我破口大罵：“看什么書(shū)！出去吃飯！小心我把你的書(shū)沒(méi)收！說(shuō)著，便把我轟出房。
我狼吞虎咽吃完飯，便又沖回臥室，又浸在書(shū)的海洋，一絲不茍地看起書(shū)來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，媽媽就把我的課外書(shū)沒(méi)收了，我苦苦央求媽媽?zhuān)齾s視而不見(jiàn)，說(shuō)：“如果我改掉這個(gè)習(xí)慣，就把書(shū)還給我。”我只好對(duì)我心愛(ài)的書(shū)說(shuō)拜拜，我似乎看見(jiàn)課外書(shū)長(zhǎng)著翅膀飛走了。
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到可以廢寢忘食。不過(guò)，你可不要學(xué)我，要適當(dāng)?shù)乜磿?shū)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
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小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十三
蘿卜青菜，各有所愛(ài)。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，每個(gè)人的愛(ài)好又是多種多樣的。有的人喜歡大筆揮灑地畫(huà)畫(huà)，有的人喜歡安安靜靜地看書(shū)、練書(shū)法，有的人喜歡十指靈活地做手工，可我喜歡的卻是大汗淋漓地打籃球。
就在上個(gè)學(xué)期我參加了學(xué)校組織開(kāi)設(shè)的籃球興趣班。每次老師示范一個(gè)動(dòng)作，我都認(rèn)真仔細(xì)地觀察，把它牢牢地記在心里。然后一有空就在家反復(fù)練習(xí)，把動(dòng)作練得非常熟練。就這樣慢慢地打著，練著，一發(fā)不可收拾，我竟然打得上癮了。漸漸地，我越打越厲害，成為了校隊(duì)中的種子選手。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和班上的同學(xué)相約來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上打比賽。分好組后，比賽開(kāi)始了。對(duì)方隊(duì)員一邊拍球一邊跑入了三分線內(nèi)。我方隊(duì)員飛快地追了上來(lái)，然而他卻突然停住了，趁我方隊(duì)員沒(méi)有來(lái)得及防備，把球投了出去。我們眼睜睜地看著球在籃筐上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，最終掉進(jìn)了籃筐。對(duì)方就這樣輕而易舉地進(jìn)了第一球。又是對(duì)方隊(duì)員的球，這一次我們加強(qiáng)了防備。對(duì)方隊(duì)員剛想跑進(jìn)三分線內(nèi)，就被我方隊(duì)員攔截了下來(lái)。就在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我的腳一蹬，像離弦的箭一樣沖了過(guò)去。用手一伸，球被我搶到了。我拿著球毫不猶豫地傳給了球板下的隊(duì)員。隊(duì)員拿到球后不管三七二十一，輕輕一跳，把球一投，籃球在空中畫(huà)了一個(gè)完美的弧線，蹦進(jìn)了籃筐。耶！我方也進(jìn)球了。之后我們?cè)酱蛟狡饎?，一個(gè)個(gè)如猛虎下山，接連不斷地?fù)屒?、傳球，用不同的方式與隊(duì)友們完美的配合連進(jìn)了好幾球，贏得了這場(chǎng)比賽。
這就是——打籃球。它不僅可以鍛煉身體，還可以提高團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。我為籃球而癡狂！
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十四
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，別看我個(gè)子有點(diǎn)矮，其實(shí)我是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
去年我們比賽踢足球，多虧了我一記勁踢才把比分追上，獲得了冠軍。有一次400米跑步，剛開(kāi)始我摔了一跤，落后了，后來(lái)我用飛快的速度趕了上去，和第一名同學(xué)還差一丁點(diǎn)距離，我用力地跑啊跑，最后我贏了，跑到終點(diǎn)時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁了。
還有一次，我們打籃球就剩十幾秒，我不停地?fù)專(zhuān)K于搶到了籃球，投了進(jìn)去，把比分追平了。
就是體育。
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十五
十分廣泛，比如：游泳、彈鋼琴、跳舞、英語(yǔ)，這些都是我喜歡的。
游泳是今年暑假爸爸教我的，我很感謝爸爸教我游泳。我學(xué)會(huì)游泳后，就努力地在小區(qū)的游泳池里練習(xí)，現(xiàn)在我一口氣能游20米。
在我4歲的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了。我每周都要上一節(jié)新課，然后每天在家練習(xí)1小時(shí)，主要是我媽媽陪練?，F(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)鋼琴4級(jí)考試了。
我喜歡跳舞，3歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)跳民族舞了。我堅(jiān)持壓腿和跳舞，現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)3級(jí)了。我還會(huì)跳拉丁舞呢。
每周星期五和星期天的晚上，我都會(huì)去觀音橋?qū)W英語(yǔ)。每次上課2小時(shí)，我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很有趣，我學(xué)會(huì)了幾首英文歌曲和很多的英語(yǔ)單詞，還學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話。
這4樣是我最喜歡的愛(ài)好，我從中學(xué)到了知識(shí)，得到了快樂(lè)和健康，學(xué)會(huì)了如何和小朋友團(tuán)結(jié)互助，我要堅(jiān)持。
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十六
是什么？是打籃球、聽(tīng)音樂(lè)，還是拉小提琴？其實(shí)，這些都不是，游泳才是。為什么游泳會(huì)成為呢？這件事還得從我很小時(shí)候說(shuō)起。
那時(shí)候我是非常怕水的。有一天，爸爸在給我洗澡的時(shí)候，故意把水潑到我的臉上，我被嚇得哇哇大叫。爸爸見(jiàn)我這么怕水，就打趣說(shuō)：“哈哈！你這個(gè)膽小鬼，以后如果掉進(jìn)小河里該怎么辦喲！”就這么一句話，激發(fā)了我不服輸?shù)木?。我馬上回?fù)舻剑骸昂?！那我可以學(xué)呀！”就這樣，我的游泳旅程開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)四年的苦練，我終于學(xué)會(huì)了游泳。當(dāng)然，我在這四年里，嗆水過(guò)，在蹬腿時(shí)受傷過(guò)，在游泳時(shí)被人踢過(guò)，不過(guò)我最終學(xué)會(huì)了游泳。我還學(xué)會(huì)了很多泳姿，比如仰泳、蛙泳、自由泳等，其中我最喜歡的是仰泳。仰泳時(shí)，先身體直立著，接著腦袋向后仰，肚皮朝天，浮在水面上，像一艘小船；腳要像小鴨子的蹼一樣，上下擺動(dòng)；手臂向身后轉(zhuǎn)，用來(lái)加速。每當(dāng)這時(shí)，我便閉上眼睛，想點(diǎn)心事，過(guò)了一會(huì)兒再睜開(kāi)眼睛看看到岸了沒(méi)，整個(gè)人舒服極了。
游泳使我強(qiáng)健了體魄，而且以后在洗澡時(shí)，再也不怕水了。
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十七
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，爸爸的愛(ài)好是抽煙喝酒，媽媽的愛(ài)好是玩手機(jī)看電視。哥哥的愛(ài)好是開(kāi)車(chē)帶我去兜風(fēng)。最多，有下棋、跑步、唱歌、游泳……我最喜歡的是游泳。
記得我剛學(xué)游泳的時(shí)候，我連下水都怕，每次哥哥帶我去泳池我都是緊緊吊著哥哥的脖子，生怕一不小心就掉水里去了。哥哥每次都是很小心地托著我，耐心地教我游泳的姿勢(shì)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不怕水了，我敢自己一個(gè)人站水里了。又過(guò)了幾天，我已經(jīng)會(huì)蹬腿了，哥哥說(shuō)我像只小青蛙，我開(kāi)心極了！
接著哥哥教我換氣，換氣比較難，我總是一不小心就喝好幾口水，而且鼻子發(fā)酸，哥哥說(shuō)：“這是吃了個(gè)‘酸梅子’了?！蔽译y受得哭了起來(lái)，我不想學(xué)了，這時(shí)哥哥耐心地陪著我，一邊給我加油鼓勁，終于我在一次次失敗后學(xué)會(huì)了換氣，我終于像只小青蛙一樣可以自由地游起來(lái)了。
通過(guò)學(xué)游泳這件事讓我明白了，不管做任何事都不要怕苦，只要認(rèn)真堅(jiān)持就一定會(huì)成功的！
小學(xué)英語(yǔ)我的愛(ài)好篇十八
我這人有很多愛(ài)好。在家可以看書(shū)，上網(wǎng)；在外可以騎車(chē)，打羽毛球。但我最深藏不露的愛(ài)好是觀察昆蟲(chóng)。
樣在索取甲蟲(chóng)的生命。甲蟲(chóng)開(kāi)始滾動(dòng)了，在外面看來(lái)，它就像一個(gè)黑球，越多的螞蟻來(lái)了，球的形狀更加明顯了。黑球滾的幅度很大，有不少螞蟻被滾落下來(lái)了。慢慢的，球停了下來(lái)，突然，“黑鎧甲”分解了，甲蟲(chóng)徹底“犧牲”了。螞蟻們像凱旋歸來(lái)的戰(zhàn)士一樣，抬著戰(zhàn)利品入洞了。
我不知“戲劇”的落幕。我突然有一聲感嘆：昆蟲(chóng)世界是多么的迷人呀！