沒(méi)有總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是浪費(fèi)的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并加以應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。而且，必須強(qiáng)調(diào)的是接下來(lái)，我們一起來(lái)看看以下小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文，給你一些寫作上的靈感。
科學(xué)小論文初三篇一
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是一種古老的道德范疇，那么一種道德范疇怎么去欣賞呢？別急，請(qǐng)聽(tīng)小女子細(xì)細(xì)道來(lái)。
誠(chéng)信在我們的社會(huì)生活中是不可缺少的，看不見(jiàn)，摸不著，只有用感覺(jué)去尋找。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。要是一個(gè)人失去了誠(chéng)信，那么他（她）將會(huì)變得很孤獨(dú)、寂寞。因?yàn)閯e人上了你的當(dāng)，就不會(huì)再上第二次，第三次。
誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本原則，不論對(duì)誰(shuí)，我們都應(yīng)該講究誠(chéng)信。誠(chéng)信雖然是對(duì)真實(shí)的堅(jiān)持和維護(hù)。是否誠(chéng)信不是只看你說(shuō)了些什么，更要看你為什么這樣說(shuō)和你這樣說(shuō)到底是為了什么。真誠(chéng)善良的心比任何的話語(yǔ)都顯得更加誠(chéng)信。
誠(chéng)信不僅要求不欺騙他人，還要求不欺騙自我，做到忠實(shí)于自己，言行一致，表里如一。一個(gè)不忠實(shí)于自己的本性、言行不一的人，根本不可能忠實(shí)于他人，也不可能得到他人的信任。
一個(gè)誠(chéng)信的人，不要總是急于向別人表白自己是如何真誠(chéng)，而是要常常傾聽(tīng)自己的心靈，去捕捉自己誠(chéng)實(shí)的心聲。在這個(gè)社會(huì)上，有許多這樣的人，因?yàn)樨澬”阋?，而損害他人的利益。以致自己的事業(yè)破產(chǎn)。而得到最多的卻是人們的唾罵。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)要這么一個(gè)故事：一位求職者到一家公司去應(yīng)聘。由于各方面的條件都不錯(cuò)，他很快便從眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出，進(jìn)入了面試。面試的最后一關(guān)，有公司總裁親自考驗(yàn)。當(dāng)這位求職者剛一跨進(jìn)總裁的辦公室，總裁便一口咬定他是他女兒的救命恩人，無(wú)論他如何解釋都沒(méi)有用。最后，這人通過(guò)了面試。
從這個(gè)故事中，我們知道了誠(chéng)信能使一個(gè)人得到幸福。如果這個(gè)求職者不誠(chéng)實(shí)，那么他就得不到這份工作。
我之所以會(huì)欣賞誠(chéng)信就是因?yàn)檫@個(gè)原因。
科學(xué)小論文初三篇二
人生處處有著意想不到的人和事，卻有著令人截然不同的結(jié)果。
我們一生有著很多令人難忘的，傷心的，快樂(lè)的，愉悅的事，我們應(yīng)該怎么面對(duì)這一切呢？或許是一件小事讓我們永生難忘，或許是我們每天的人和事的景觀改變了我們身邊的一切。我們都應(yīng)該坦然面對(duì)這一切，讓最美的時(shí)光留在這一刻。
在一個(gè)風(fēng)花雪夜的夜晚，我獨(dú)步走在一個(gè)小巷里面，黑夜令人膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然。當(dāng)我走著走著，天空下起傾盆大雨，沒(méi)有帶雨傘的我感到很無(wú)助，很難過(guò)，更讓我感到?jīng)]有人幫助的無(wú)情。時(shí)光漸漸溜走了，而我還在走在已鋪滿雨水的路上，身上的雨滴一顆，兩顆，三顆墜落下來(lái)，正如我已悲涼的心情一樣。
黝黑的天幕已經(jīng)快見(jiàn)不到一絲光亮，四面壞繞著動(dòng)物們奇特的叫喊聲和讓人恐懼的黑影。我該怎么辦，這個(gè)想法已經(jīng)困擾我半個(gè)時(shí)刻了。
我離家出走，父母到現(xiàn)在都還沒(méi)有來(lái)找我，難道，我已經(jīng)讓父母?jìng)噶诵膯?？也許是吧！或許不是。黑夜的急劇降臨，使我內(nèi)心感到無(wú)與倫比的傷感。我找到一棵孤老的樹(shù)下，我忘懷的想起與爸爸媽媽在一起的歡樂(lè)時(shí)光，我的嘴角露出會(huì)心的微笑。
“兒子，你在哪里？”遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)了父母的喚聲。我看見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)，眼里閃爍著淚光，冒著傾盆大雨沖向爸爸媽媽的懷抱。爸爸媽媽見(jiàn)我滿身淋濕了，趕緊幫我披上一件外套，怕我著涼。這時(shí)，我的眼睛的淚珠控制不住的往下流。流走我與爸爸媽媽之間的矛盾，流走我叛逆的過(guò)程，流走今夜所有的不愉快。
今晚，令人難忘，今晚，我收獲了父母的'疼愛(ài)，今晚，我懂得了父母的艱辛，今晚，讓我永生難忘，是今晚讓我懂得了許多許多。
科學(xué)小論文初三篇三
最近這段時(shí)間，很多同學(xué)都迷上了打乒乓球。那天中午，我們?cè)趯W(xué)校急急忙忙吃過(guò)午飯，就迫不及待地拿著乒乓球拍直奔操場(chǎng)，開(kāi)始了我們的球技大拼賽。
比賽開(kāi)始了，班長(zhǎng)宣布我和余洋打，我發(fā)了一個(gè)旋球過(guò)去，他打到了我的正手，我前腳一轉(zhuǎn)形成了一個(gè)躬步，然后腰用力一轉(zhuǎn)球就扣過(guò)去了，他沒(méi)防過(guò)來(lái)，這一球我勝了。我高興地跳了起來(lái)，飛快地向乒乓球跑去，準(zhǔn)備拾球再戰(zhàn)。哪知我只顧得高興，一不留神，一腳踩在了這小球上，它就被我給踩癟了一些，雖然外表未弄壞，可是已失去了彈跳能力。哎，多么掃興呀!
正在這時(shí)候，謝老師走了過(guò)來(lái)，他拿過(guò)乒乓球看了看，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看老師給你們變個(gè)魔術(shù)，保證讓它恢復(fù)原形?！闭f(shuō)完，他就大踏步地徑直向廚房走去。同學(xué)們也一窩蜂地緊隨其后，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)謝老師用水瓢打來(lái)一些熱水，不慌不忙地把乒乓球放進(jìn)了熱水里。大家都瞪大了眼睛，在那里看著、等著。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡果真出現(xiàn)了。癟了的乒乓球在浸泡開(kāi)水后就鼓起來(lái)，恢復(fù)了原形。“為什么會(huì)這么神奇呢?”大家好奇地問(wèn)。謝老師不屑一顧地說(shuō)：“這是因?yàn)樗萘藷崴?，乒乓球受熱致使?nèi)部空氣受熱，空氣受熱要膨脹，膨脹的力致使乒乓球鼓起來(lái)了。這就是物理學(xué)所說(shuō)的熱脹冷縮的道理。我們生活當(dāng)中很多地方都有這樣的現(xiàn)象發(fā)生。自己留心去找找吧!”
回到家里，我立刻上網(wǎng)查詢了這方面的資料。鐵軌間的鋪設(shè)要留縫隙、高壓線的架設(shè)不能拉得太緊、瓶裝的飲料不能裝滿、、、、、、這些都是熱脹冷縮的現(xiàn)象。原來(lái)科學(xué)知識(shí)是和我們的生活密不可分的，只要你留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)小論文初三篇四
我國(guó)是一個(gè)具有五千年?duì)N爛文明的國(guó)度，是世界四大文明古國(guó)之一?！蠢稀侵腥A文明的瑰寶之一，可是在當(dāng)今社會(huì)中，‘敬老’，早已被我們忘卻。
有人說(shuō)，自古忠孝兩難全，而孔繁森爺爺卻做的非常好，他不但講國(guó)家的事放在首位，更是將‘敬老’這倆個(gè)字詮釋的很完美。
在他平時(shí)忙進(jìn)忙出的工作里，他總是要抽出時(shí)間來(lái)和自己的老母親，聊聊家常。記得有一年元宵節(jié)，他帶著母親去看燈展，白發(fā)蒼蒼的老母親穿著厚厚的棉衣坐在板車上，腿上還蓋這棉被，而我們最敬愛(ài)的孔繁森爺爺卻在寒風(fēng)中推著板車穿梭于人流之中。
這個(gè)故事，無(wú)疑是像一顆石子投進(jìn)我的心湖，引起一陣陣漣漪。
再想想現(xiàn)在，看看那些晚輩們，有的為了工作常年累月不去探望自己的父母，有的常時(shí)間懶的和父母聯(lián)系，更別說(shuō)什么打個(gè)電話問(wèn)候一下，有是甚至只顧著吃喝玩樂(lè)而忘卻了自己身邊還有年邁的父母需要有人去照料。
有的人甚至因?yàn)閰挓┝四昀系母改?，而將他們帶到他們所陌生的地方丟掉。
這些實(shí)例，在生活中比比皆是。
科學(xué)小論文初三篇五
曾聽(tīng)別人問(wèn)道，“為什么我竟會(huì)被同一塊石頭絆倒兩次？”
答案很簡(jiǎn)單——不會(huì)反省。
瓦茨曾說(shuō)過(guò)“反躬自省是通向美德和上帝的途徑?！痹右舱f(shuō)過(guò)“吾日三省吾身。”的確，要想成功，我們必須學(xué)會(huì)反省。
凡是一敗涂地的人，大抵都失敗于不知道自省。紂王無(wú)道，親小人遠(yuǎn)賢臣，不自省，使幾百年的大商基業(yè)毀于一旦；太平天國(guó)定都后，將領(lǐng)貪圖享樂(lè)，爭(zhēng)權(quán)奪利，不自省，斷送了大好前程；慈禧太后頑固專橫，不自省，使百姓流離失所，國(guó)家動(dòng)蕩不安；仲永天資聰明，卻恃才傲物，不自省，最終“溟然于眾人矣”。
有人認(rèn)為自省浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)不然，俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”。自省是對(duì)以為經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是對(duì)過(guò)去的反思。在總結(jié)和反思中，我們?nèi)未嬲?，明辨是非，變得清醒明智。學(xué)會(huì)自省，猶如在大漠中聽(tīng)到駝鈴，在海上看見(jiàn)燈塔，使我們看清方向，不再迷茫，又怎么能說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間呢？自省更不是“長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)”。一個(gè)人假如對(duì)自己的過(guò)失視而不見(jiàn)，諱莫如深，最終只會(huì)變得獨(dú)斷專行，舉步維艱。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里，我們要想立于不敗之地，就要時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行反省，在自省中超越自我，完善自我。
科學(xué)小論文初三篇六
千古英雄，流芳百世。才子佳人，羨煞旁人。絕世美艷，傾國(guó)傾城。悠悠歷史長(zhǎng)河，多少英雄佳人，世代流傳他們的佳績(jī)。他們的成功，他們的輝煌，只是因?yàn)橐粫r(shí)的興起，不付出努力就可以得到的么？絕對(duì)不是，但是，很多人去因?yàn)橐粫r(shí)的興起，一時(shí)邪念侵入心頭，一時(shí)的憂傷悲觀，而斷送了他們的前程。
無(wú)意，不知心何為，又不知因何而痛。兩雙淚痕劃過(guò)臉頰，匆匆離去，只微微濕潤(rùn)紅紅的臉蛋。
無(wú)心，不知意何思，有不明為何而傷。幽靜四周只聽(tīng)心中悲鳴，無(wú)語(yǔ)可言，只是一人靜靜發(fā)呆。
若問(wèn)何因何事，令此悲傷。只因腦殘人士稀缺，可是你們的存在彌補(bǔ)了這個(gè)空缺。我有時(shí)不能理解你們?yōu)槭裁匆驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事，而壞了好心情。
痛苦，恐懼，悲傷，難過(guò)，彷徨，猶豫，焦慮所謂的一切一切的消極情緒，只是一層夢(mèng)在我們心頭的薄薄的面紗。說(shuō)他們不可戰(zhàn)勝，說(shuō)他們并不存在，只是取決于你。你的世界不需要任何外在的不利因素的干擾。你就是你，為何要因你生命中的小小插曲而悶悶不樂(lè)，而自暴自棄，而墮落不振，而郁郁寡歡，而陷入所謂的心理漩渦不可自拔，而從此走上了改變命運(yùn)的難回頭的路。若只是因?yàn)橐粫r(shí)的心情不佳，只是因?yàn)樾⌒〈煺郏皇且驗(yàn)樽约合瓜氲囊粋€(gè)歪理，只是因?yàn)橐患ヂ榱４笮〉氖虑?，那我只能說(shuō)你的買賣干的太值了。
歡快，快樂(lè)。喜悅，友情，幸福，充實(shí)，溫暖，這些積極地情緒，與其說(shuō)是一種看不見(jiàn)，摸不著的卻能是自己愉悅的東西，還不如說(shuō)他們是你的靈魂的體現(xiàn)，是無(wú)其形，卻揮其能，是人生命中不可或缺的東西。他們的擁有并不困難，更何況對(duì)于我們這些青少年來(lái)說(shuō)。若能天天與他們相見(jiàn)，你的人生必定豐富多彩。
我想在此一提的是，朋友是我們現(xiàn)在最寶貴的財(cái)富，擁有好的心情的同時(shí)，也要擁有好的朋友。他們可以說(shuō)是我們愉快心情的催化劑，充實(shí)生活的必備之物。一個(gè)知心知意的朋友勝過(guò)一群虛情假意的敗類。
在風(fēng)中翱翔，在云里暢游，在黑夜中不再孤獨(dú)，在群星中發(fā)出最耀眼的光芒，在大海中開(kāi)闊胸懷，在田野中陶冶情操，在森林中感受自然，在雪山上仰望一切。學(xué)會(huì)感受大自然，陶冶我們的情操，提升我們的意境。當(dāng)你品味到前所未有的甜美時(shí)，你才會(huì)意識(shí)到你很幸福。
撕去沉重的.陰影面紗，拋開(kāi)所謂的煩惱。迎著風(fēng)，揮著手，向朝陽(yáng)奔去。
科學(xué)小論文初三篇七
記得小時(shí)候，奶奶常常煮雞蛋給我吃，在吃雞蛋前，奶奶總是把雞蛋先放入涼水中浸一會(huì)兒，再讓我剝著吃。
我一直對(duì)奶奶的做法感到好奇，雞蛋乘熱吃要好吃得多，干嘛非得先浸入涼水中呢？等后來(lái)上了學(xué)，學(xué)習(xí)了有關(guān)熱脹冷縮的知識(shí)后，我才明白這樣做蛋殼就容易剝來(lái)下了。
原來(lái)一般的物質(zhì)都具有熱脹冷縮的特性，可是，不同的物體受熱或冷卻的時(shí)候，伸縮的速度和幅度各不相同。一般來(lái)說(shuō)，密度小的物體要比密度大的物體容易伸縮，伸縮的幅度也較大，傳熱快的物體比傳熱慢的物體更容易伸縮。對(duì)于雞蛋而言，它由硬蛋殼、軟蛋白和蛋黃組成，它們的伸縮情況是不一樣的。當(dāng)溫度劇烈變化的時(shí)候，蛋殼與蛋白伸縮的步調(diào)不同。當(dāng)把煮的滾燙的雞蛋立即浸入冷水中，蛋過(guò)販溫度迅速降低，很快收縮，而蛋白仍是原來(lái)的溫暖，還未收縮。隨著蛋白因溫度降低而收縮時(shí)，蛋白的收縮已是很緩慢了，這樣蛋殼就易剝下來(lái)了。
由此可見(jiàn)，生活中處處有物理，物理學(xué)離不開(kāi)生活。
科學(xué)小論文初三篇八
因?yàn)橛刑嗟幕貞泚?lái)不及被記起，所以有了遺忘。
因?yàn)橛刑L(zhǎng)的相聚來(lái)不及被細(xì)細(xì)享受，所以有了別離。
因?yàn)橛刑林氐呢?fù)擔(dān)來(lái)不及背起，所以有了逃避。
我們不過(guò)是一群天真無(wú)知的小孩，在最懵懂的時(shí)候相遇，又在最迷茫的時(shí)候分離，想把生命當(dāng)作畫筆，畫出最絢爛的圖畫。
踏上一個(gè)狂想的旅程，想想天空、太陽(yáng)、月亮，當(dāng)他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢(mèng)幻。
我們似乎仍在前行，肩并著肩，手拉著手，在時(shí)間的鐘上尋求一個(gè)解脫，只是不知道自己不過(guò)仍是在圈圈。
或許我們不應(yīng)該遇見(jiàn)。
或許時(shí)間不對(duì)。
或許我們不過(guò)是過(guò)客。
我們總是需要一些時(shí)間來(lái)?yè)崞角啻褐凶钐弁吹膫?，比如離別。
再見(jiàn)了，我的朋友。再見(jiàn)了，我的親愛(ài)。再見(jiàn)了，我的兄弟。
還有，再見(jiàn)，我的青春。
我曾用最桀驁的語(yǔ)氣說(shuō)要征服，可是我失敗了。
我們都曾認(rèn)為青春是我們的坐標(biāo)，可惜，他只是我們的過(guò)客。
科學(xué)小論文初三篇九
“和”是春天的一絲雨，“和”是夏日的一縷風(fēng)，“和”是秋季的一片葉，“和”是冬時(shí)的一陣霜。
世間萬(wàn)物，皆由“和”起，故而可知，“和”是靠大家維護(hù)的。“和”由心生，只有人們的心團(tuán)結(jié)一起，擺出一個(gè)大大的“和”字，才能讓世界充溢著和的氣息。
唐寅有訓(xùn)道：“齊家，治國(guó)，平天下。”齊家為本，只有先將家和，方可讓國(guó)和，乃至天下和。“和”是從小處建立起的摩天大廈，而不是只顧憧憬的空中樓閣。欲讓大家和，先從每個(gè)人做起。
和者，“禾”“口”也。唯有讓每一穗禾都入百姓之口，才能讓這和永藏心中?！昂汀笔欠窒砗蟮慕Y(jié)晶，而不是獨(dú)裁時(shí)的產(chǎn)物。欲讓大家和，先從造福他人做起。
有人說(shuō)：“‘和’就是陶翁筆下的世外桃源?！币嘤腥搜裕骸啊汀木辰纾褪鞘澜绲暮推?。”
我不反對(duì)陶淵明的世外桃源是一種大同的體現(xiàn)，但那絕不是“和”！“和”，是屹立與發(fā)展的基石之上的！
“和”本是虛無(wú)縹緲之物，但常懷于心中，就會(huì)變得真切了，變得觸手可及了。
事成于和，力生于諧。
科學(xué)小論文初三篇十
在日常生活中，220v電壓便可將人電死?？墒沁M(jìn)入科技館中的法拉第籠，電壓升高至50kv，用接地桿靠近籠子外壁就會(huì)產(chǎn)生連續(xù)的火花，爆鳴聲不絕于耳，但籠中的觀眾決不會(huì)有任何不適。這是為什么呢？在了解了法拉第籠的構(gòu)建與靜電屏蔽的知識(shí)后，我們便知道：法拉第籠是用金屬網(wǎng)制成并與大地絕緣的物體。當(dāng)高壓電加到法拉第籠上，由于靜電屏蔽作用，籠內(nèi)空間電場(chǎng)為零，整個(gè)籠體處于等電位狀態(tài)，沒(méi)有電流產(chǎn)生，因此人在籠內(nèi)不會(huì)觸電。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)最早可追溯到19世紀(jì)上半葉，當(dāng)時(shí)，法拉第用許多與地絕緣的錫箱貼在一個(gè)用木條釘?shù)幕\子上，不錫箔帶電之后，籠子里的驗(yàn)電器卻始終合攏不動(dòng)，說(shuō)明籠子里測(cè)不出有電荷，法拉第自己鉆進(jìn)籠子里進(jìn)行研究，結(jié)果也是一樣，他住在金屬箱里面。金屬箱的內(nèi)壁對(duì)他沒(méi)有任何電作用。這可以告訴我們以下兩個(gè)事實(shí)：金屬帶電時(shí)，其電荷只分布在外表面上；金屬殼具有保護(hù)內(nèi)部不受外部電場(chǎng)影響的內(nèi)屏蔽作用。不過(guò)，對(duì)這種現(xiàn)象僅解釋以金屬具有靜電屏蔽作用還只是說(shuō)出了表面理解，真正的深層次的，透徹的解釋得從微觀粒子方面去說(shuō)明：當(dāng)呈電中性狀態(tài)的金屬導(dǎo)體放入場(chǎng)強(qiáng)為e的靜電場(chǎng)中，導(dǎo)體內(nèi)的自由電子受到電場(chǎng)力的作用，將向著電場(chǎng)的反方向做定向移動(dòng)。這樣，在導(dǎo)體一端將出現(xiàn)負(fù)電荷，另一端將出現(xiàn)正電荷，正負(fù)電荷在導(dǎo)體內(nèi)部產(chǎn)生反方向的電場(chǎng)e。這個(gè)電場(chǎng)與外電場(chǎng)疊加，使導(dǎo)體內(nèi)部的電場(chǎng)減弱。但是，只要導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)不為零，自由電子在電場(chǎng)力的作用下就繼續(xù)移動(dòng)，導(dǎo)體兩面的正負(fù)電荷就繼續(xù)增加，導(dǎo)體內(nèi)部的電場(chǎng)就進(jìn)一步削弱，直到導(dǎo)體內(nèi)部各點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)都等于零為止（即e內(nèi)=0），此時(shí)，導(dǎo)體便處于靜電平衡狀態(tài)。處在靜電平衡狀態(tài)中的導(dǎo)體，即使內(nèi)部被挖空便成一個(gè)導(dǎo)體殼，殼內(nèi)的場(chǎng)強(qiáng)仍處處為零。這樣，導(dǎo)體殼就可以保護(hù)它所包圍的區(qū)域，使這個(gè)區(qū)域不受外部電場(chǎng)的影響，這種現(xiàn)象就叫做“靜電屏蔽”，著名的法接第籠實(shí)驗(yàn)便是靜電屏蔽的一個(gè)生動(dòng)的例子。
事實(shí)上，靜電屏蔽包括兩種情況：
（1）金屬殼內(nèi)部空間不受殼外部電場(chǎng)的影響。
（2）接地的封閉的導(dǎo)體殼內(nèi)部電場(chǎng)對(duì)殼外空間沒(méi)有影響。
正是基于靜電屏蔽如此優(yōu)良的特點(diǎn)，所以，它被廣泛地應(yīng)用于生產(chǎn)生活之中：穿上了編有金屬纖維的特制高壓帶電作業(yè)服，工人們?cè)陔娋€上作業(yè)時(shí)就好象進(jìn)入了法接第籠再也不用擔(dān)心被高壓電擊中；電視機(jī)的與其它家用電器原金屬外殼可以保障機(jī)內(nèi)電路不受周圍環(huán)境的影響……可見(jiàn)，靜電屏蔽在生活中好處多多無(wú)處不在，它與我們的現(xiàn)實(shí)世界密切相關(guān)，這說(shuō)明，生活中的許多事物都有著物理知識(shí)的“樸素”土壤，我們只有完整地了解它們，才能更好地為人民服務(wù)。
有的電學(xué)儀器和電子設(shè)備外面套有金屬罩，還有的通信電纜外面包一層鉛皮，都是應(yīng)用了這個(gè)原理防止外界電場(chǎng)干擾。
科學(xué)小論文初三篇十一
在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，戴著一副藍(lán)色眼鏡，個(gè)子不高的男同學(xué)，他是誰(shuí)呢？他就是梁嘉浩同學(xué)。
梁嘉浩是我們班的班長(zhǎng)，他雖然嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間，他總保持著“瘋瘋癲癲”的樣子，說(shuō)話很幽默。
有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過(guò)蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動(dòng)，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動(dòng)作”。事后才知道，梁嘉浩同學(xué)剛才并沒(méi)有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只不過(guò)去了洗手間而已。
有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來(lái)。來(lái)到門口，先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開(kāi)始發(fā)票了，我的到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說(shuō)：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎？”我說(shuō)：“說(shuō)的好聽(tīng)，就是……反正我是不會(huì)藏好票的。”“你……你說(shuō)誰(shuí)換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說(shuō)。“你，就是你。”我說(shuō)?！澳贸鰜?lái)讓我看看！”“拿就拿出來(lái)！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來(lái)，我一看，竟是班上最差的。我更是愧悔交加，無(wú)地自容。
這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。
科學(xué)小論文初三篇十二
“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn)，將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對(duì)任何困難都決不屈服！”這是波蘭著名科學(xué)家居里夫人說(shuō)的一句話。我非常欽佩居里夫人，不僅因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮呐茖W(xué)家，而且因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)、對(duì)事業(yè)有著執(zhí)著的追求。
在1867年11月7日夜里，一個(gè)眼睛大而明亮的天才少女瑪麗雅出生了。
在瑪麗四歲時(shí)，他們一家到鄉(xiāng)間去避暑，那時(shí)，她的姐姐布羅妮雅就要上學(xué)了，可是，當(dāng)父母教她念字母時(shí)，她一點(diǎn)也不想學(xué)，于是，她便叫瑪麗做學(xué)生，自己做老師。而四歲的瑪麗居然學(xué)過(guò)一遍就會(huì)了。后來(lái)，學(xué)生比老師更熱心起來(lái)?，旣悘男【捅葎e人好學(xué)，在她看書(shū)時(shí)，不管周圍有多么吵鬧，都不會(huì)使她分心，瑪麗總是那么專心致志，再難記的`詩(shī)，她只要讀一遍，甚至聽(tīng)兩遍，就能一字不差地背下來(lái)，所以大家都很服她。
每當(dāng)我讀到這時(shí)，我就會(huì)想起自己的生活和學(xué)習(xí)：寫作業(yè)慢，寫過(guò)作業(yè)之后，有時(shí)能按照老師的要求自己復(fù)習(xí)，而有時(shí)寫完作業(yè)后就不知道該做些什么了。雖然我背書(shū)也很快，可是背得快，忘得也快。不快還好，我看書(shū)時(shí)還比較專注。有一次電腦老師讓我們?cè)诮淌依锟措娪埃部梢宰鰟e的事，于是我便拿起一本《作文選》看了起來(lái)，我看得很入迷，甚至連下課也不知道。直到同學(xué)們硬拉著我去玩，我才依依不舍地放下書(shū)。
瑪麗一直都在學(xué)習(xí)，當(dāng)她的生命將要終結(jié)時(shí)，她還在孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，她那種為科學(xué)生、
為科學(xué)死的精神永遠(yuǎn)銘記在我的記憶深處。同學(xué)們，讓我們一起像瑪麗一樣努力學(xué)習(xí)吧！
科學(xué)小論文初三篇十三
是啊，青春的美好，不必詳盡地鋪陳，單單是想到這一點(diǎn)便令人心醉——青春是一種特權(quán)“他還年輕！”這是人們對(duì)青春期中的紅男綠女的一種覆蓋面極寬的赦免。
可以任由他們糊涂一點(diǎn)，馬虎一點(diǎn)，浪漫一點(diǎn)，淘氣一點(diǎn)，懶惰一點(diǎn)，瘋狂一點(diǎn)……無(wú)妨犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，或者無(wú)妨耍一點(diǎn)脾氣，肆無(wú)忌憚地笑，盡情盡興地哭……因?yàn)樗麄冋?dāng)青春，所以不要苛責(zé)他們！
“我還年輕！”這是自己對(duì)自己的一種幾近于全面的諒解。以后的事情以后再想以后再談。讓世界只是一幅畫，生活只是一首歌，理想只是朦朧的朝霞，事業(yè)只是遠(yuǎn)方的車站……因?yàn)槲覀冋?dāng)青春，所以只管扭動(dòng)歡快的舞步！然而歲月匆匆，一個(gè)那樣的日子終于來(lái)臨——腳尖觸到了門檻，青春的門檻！抬頭一望，門檻外面是一個(gè)驚心動(dòng)魄的世界。
科學(xué)小論文初三篇十四
“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，從巨鹿之戰(zhàn)到霸王別姬，項(xiàng)羽自始至終未曾給自己留過(guò)余地；“做中庸，子思筆，中不偏，庸不易”，孔子教導(dǎo)我們，為人處事當(dāng)有中庸之道，過(guò)猶不及。項(xiàng)羽是英雄，英雄的處世之道，非常人可學(xué)；孔子是哲人，哲人的處世方法，人人可學(xué)，不過(guò)很多人卻學(xué)不來(lái)。
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中，我們大多數(shù)人都選擇了項(xiàng)羽的成功方法：不留余地。不管是高考報(bào)志愿還是畢業(yè)找工作，大多數(shù)人都不留余地，認(rèn)準(zhǔn)一所大學(xué)，一家公司，最終卻一敗涂地。我們不是英雄，我們破釜沉舟，要么餓死，要么淹死。因此，我們得學(xué)哲人的辦法——中庸。
何謂中庸？通俗說(shuō)就是做事不做少也不做滿，要在適當(dāng)?shù)奈恢猛Ｏ?，這就是中庸。可是這似乎簡(jiǎn)單的道理，卻很少有人能做到。究其原因，不過(guò)是人們對(duì)完美的盲目追求。
鋼琴老師的兒子學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)異，北大錄取，考證，保研，似乎一直是一個(gè)完美的人。只是如今三十而立的年紀(jì)，卻不能長(zhǎng)陪父母，感情生活也一片空白。而老師的女兒，雖不如她弟弟那般優(yōu)異，卻生活富足安逸，有家有朋，有兒有女。我們一直追求著完美，卻不知道為自己留下通向完美的后路。
其實(shí)，祖先早有告誡：話到嘴邊留半句。留下這半句，可以給人以想象，讓人按著自己的想法去猜測(cè)，即使這句話不說(shuō)完，也讓它在每個(gè)人心中都成了一句完美的話。不過(guò)現(xiàn)在更多的人，說(shuō)話做事留下的空白，要么是顯示自己的高深莫測(cè)，要么就是為了給他人在暗地里留一手。以為自己做到了360°處世，實(shí)則這空白成了真正的空白，是無(wú)知的表現(xiàn)，是人品的缺陷。如果這空白最后能有些什么，我想，不過(guò)是這空白上留下的污點(diǎn)。我們每個(gè)人都想達(dá)到完美，我們也懂得做事要留有余地，卻無(wú)人將二者結(jié)合起來(lái)達(dá)到進(jìn)步的目的。完美不能盲目追求，留白并非玩弄心機(jī)，留白是為了進(jìn)步，進(jìn)步源于對(duì)完美的追求。
就像曲子中的空拍最牽動(dòng)人的心跳呼吸；就像小說(shuō)的結(jié)局開(kāi)放才有吸引力；就像演員不做足戲要留給觀眾。生活中的極致，并非盲目追求不留余地，而是事做七分，話留半句。
評(píng)：角度全面而分明；論理清晰而深刻。
科學(xué)小論文初三篇十五
一點(diǎn)兒都不夸張地說(shuō)，從小到大，我都是個(gè)讓老爸老媽絕對(duì)頭疼的超級(jí)卡通發(fā)燒友呢。什么蠟筆小新啦，什么百變小櫻啦，什么哆啦a夢(mèng)啦，什么千與千尋啦，我統(tǒng)統(tǒng)都愛(ài)，我個(gè)個(gè)都“哈”。可是，我最最愛(ài)的，還是那個(gè)擁有無(wú)限智慧和無(wú)盡勇敢，無(wú)比正義和無(wú)敵機(jī)敏的有著小學(xué)生的身體和高中生的頭腦的……哈，聰明的你，一定知道我說(shuō)的就是他——名偵探柯南。
超著名的高中生偵探工藤新一，在一次與女朋友小蘭出玩的時(shí)候，偶然撞見(jiàn)了黑暗組織的交易，在新一專心看交易的時(shí)候，被黑衣人的同伙打中了頭部，昏了過(guò)去。新一被灌下了一種無(wú)法從體內(nèi)檢驗(yàn)出毒素的超級(jí)毒藥。新一醒來(lái)的時(shí)候，以外的發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有死，由于藥物作用，而變成了小孩子。為了避免讓黑暗組織知道自己還活著，為了找出黑暗組織的基地消除邪惡，新一在阿笠博士的幫助下，化名為“江戶川柯南”，寄住在老爸是偵探的小蘭家，方便尋找線索。
接下來(lái)，新一青梅竹馬的可愛(ài)女友毛利蘭，小蘭的三流偵探老爸小五郎，矮矮胖胖的科學(xué)家鄰居阿笠博士，可愛(ài)無(wú)敵的少年偵探團(tuán)，這些或者可愛(ài)或者頑皮的人物一個(gè)接著一個(gè)的登場(chǎng)啦。
于是，一連串有趣又驚險(xiǎn)的故事開(kāi)始了。一個(gè)又一個(gè)案件，一環(huán)扣一環(huán)的線索，我們毫不例外地沉浸在了那充滿智慧、充滿勇敢、充滿正義的小故事里了呢。
有時(shí)候，我忍不住暗自思量，小小的柯南，究竟有怎樣的魔力，讓我如此癡迷呢?現(xiàn)在，我終于明白了，也許是我愛(ài)上了曲折起伏的故事，也許我愛(ài)上了充滿懸念的情節(jié)，也許我愛(ài)上了那些可愛(ài)的人兒，也許我愛(ài)上了那些充滿智慧的思索，但是我最最愛(ài)的一定是那戰(zhàn)勝了邪惡的正義，一定是那深深盛開(kāi)在我們心底的真、善、美。是的，真相，永遠(yuǎn)只有一個(gè)!
親愛(ài)的朋友們，你們呢?啊哈，還等什么，跟我來(lái)，看看《名偵探柯南》里工藤新一的精彩推理吧!
科學(xué)小論文初三篇十六
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作，實(shí)行集體備課、個(gè)人備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。截止學(xué)期末，各項(xiàng)教學(xué)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下：
一、開(kāi)展的工作和取得的成績(jī)。
1、開(kāi)學(xué)初能認(rèn)真制定好有關(guān)計(jì)劃：
如備課組學(xué)期工作計(jì)劃，集體備課計(jì)劃，教學(xué)安排進(jìn)度計(jì)劃等。
2、能落實(shí)好集體備課制度。
根據(jù)學(xué)校集體備課的有關(guān)制度，備課組每周按照計(jì)劃進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量，對(duì)教材中新的內(nèi)容以及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度。全組成員分工明確，責(zé)任到人，積極參加各種區(qū)級(jí)校級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課，并積極發(fā)表了自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)和看法，在對(duì)開(kāi)課老師的點(diǎn)評(píng)中促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。牛艷和余絹參加錄像課比賽。
3、能做好資料編寫工作。
為了更好地提升九年級(jí)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，特別是到了專題訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練復(fù)習(xí)時(shí)，全組成員按照每2人進(jìn)行分工，認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行了資料編寫，并專門有1人認(rèn)真進(jìn)行審核以確保試卷質(zhì)量，同時(shí)也向?qū)W生推薦了較好的復(fù)習(xí)資料，如切割中考、集結(jié)號(hào)中考總復(fù)習(xí)等。
4、能積極投身教改實(shí)踐。
全組成員在教學(xué)過(guò)程中能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，嘗試先進(jìn)的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，另外在教學(xué)過(guò)程中不斷進(jìn)行自我反思與總結(jié)，積累先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并積極撰寫了有關(guān)教育教學(xué)方面的論文。朱勇老師榮獲一等獎(jiǎng)。
5、能開(kāi)展好組內(nèi)的教研工作。
在平時(shí)的工作過(guò)程中，對(duì)平時(shí)教學(xué)過(guò)程中遇到的一些疑難問(wèn)題或有爭(zhēng)議的問(wèn)題，全組老師能在一起進(jìn)行集體討論，發(fā)表自已的見(jiàn)解，最終達(dá)成共識(shí)，以更好地指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作。
二、存在的問(wèn)題。
一學(xué)期以來(lái)，我備課組雖然能認(rèn)真開(kāi)展好平時(shí)的常規(guī)工作，但同時(shí)也存在一些不足之處：如集體備課雖然落實(shí)但流于形式，資料編寫雖然進(jìn)行但不成系統(tǒng)，競(jìng)賽輔導(dǎo)雖然開(kāi)展但時(shí)間太短等。
三、努力方向。
更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。強(qiáng)化對(duì)課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的.信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。強(qiáng)化備課組內(nèi)的教研、討論氣氛，通過(guò)討論、交流，使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。
總之，一學(xué)年來(lái)我們備課組的老師都在盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展。在新的學(xué)年里，我們備課組將始終堅(jiān)持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好。
科學(xué)小論文初三篇十七
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)一起度過(guò)了六個(gè)春秋。
有人說(shuō)，十五歲正是人生的黃金時(shí)代，我們要用生命去詮釋最美好的青春。今年我十五歲了，十幾年來(lái)我結(jié)交了許許多多的朋友，有的朋友來(lái)的快去的也快，而始終不離不棄的是你們。
記憶中，六年級(jí)畢業(yè)的那一天，是我們最瘋狂的一次。
記得那天，我們結(jié)伴回家開(kāi)始下著毛毛細(xì)雨，走著走著就下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們都不約而同的從書(shū)包里拿出雨傘。我卻瘋狂的想淋雨回家，我對(duì)你們說(shuō)；"別撐傘了，我們淋雨回去吧。"當(dāng)時(shí)你們還一齊對(duì)我翻白眼。我又說(shuō)；"我們就瘋狂這一次嘛。"可你們啊，還是不愿意，于是我就佯裝生氣的說(shuō)；"你們不淋雨我自己淋雨回家。哼。"說(shuō)罷我就頭也不回的沖進(jìn)雨里，你們卻在我身后無(wú)奈的看著我，默默地收回了傘。快步走上前追上了我，把手搭在我肩上說(shuō)"走吧，我們陪你。"那一天雨似乎越下越大，可我們卻是誰(shuí)也沒(méi)有撐起傘。即使后來(lái)大雨傾盆。我們還是一路淋著雨。后來(lái)我們免不了的在醫(yī)院偶遇······。
記憶中，初中校園再遇時(shí)，是我們最喜悅的一次。
兩個(gè)月的暑假之后，我忘卻與你們分別的憂傷，帶著新學(xué)期開(kāi)始的興奮進(jìn)入了初中校園的大門。學(xué)生分班表貼在墻上，我擠進(jìn)人群，第一眼就看到了熟悉的名字--你們的名字。可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身四下尋找終是沒(méi)有看到你們熟悉的身影。激動(dòng)的心情瞬間被失落代替。
在未來(lái)，明年的我們即將面臨分離······。
今年，我們初二的生活已經(jīng)結(jié)束了，明年就是初三了，又是一年畢業(yè)季，明年的我們即將面臨分離。明年最后的一年里，我們會(huì)做最后的努力，最后奮力一搏，為我們付出的三年時(shí)光畫下最完美的句號(hào)；最后奮力一搏，為我們付出的三年的時(shí)光回以高分?jǐn)?shù)的回報(bào)；最后奮力一搏，為我們無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
我們，最好的我們；我們，最優(yōu)秀的我們；我們，永不分離的我們。時(shí)光不老，我們不散。
科學(xué)小論文初三篇十八
我們知道人在走路前進(jìn)時(shí)，靠的.是腳底與地面產(chǎn)生的靜摩擦力推動(dòng)人前進(jìn)的。如果這種靜摩擦力突然消失了，那么人肯定就不能再前行了。當(dāng)我們用力向后蹬地時(shí)，我們也會(huì)因?yàn)闆](méi)有靜摩擦力阻礙我們的腳向后滑而撲倒在地面上。那樣，我想可能再?zèng)]有人敢在屋外、街上行走了。因?yàn)檎l(shuí)也不想把自己摔得鼻青臉腫的。我們還可以大膽地想像一下，沒(méi)有了摩擦力，我們只要被力推一下，那樣我們就會(huì)永不停息地滑行下去，或許這樣我們還能把環(huán)繞許多圈。
正是因?yàn)槟Σ亮Γ囕v、船只等交通工具才能運(yùn)行。如果沒(méi)有了摩擦力，這些交通就會(huì)處于停滯狀態(tài)，那么可想而知這對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)乃至國(guó)際上的經(jīng)濟(jì)造成多大的損失。這么一想，那些因摩擦力而損耗能量耗費(fèi)的資金和因交通不能正常運(yùn)行而損失的資金相比，那該是多么的不值一提。
摩擦也是保證我們足夠安全的重要因素之一。假如在一條道路上，許多車輛在行走，前面突然出現(xiàn)一個(gè)障礙物，但司機(jī)們想剎車卻因無(wú)摩擦力而停止不住車輛前行。那么可想而知，這會(huì)發(fā)生多大的交通事故。所以說(shuō)摩擦力是保證我們安全的重要因素之一。
如果沒(méi)有了摩擦力，那么對(duì)我們的學(xué)習(xí)也會(huì)帶來(lái)很多的不便。老師在黑板上用粉筆寫字時(shí)利用的也正是粉筆與黑板間的摩擦作用。如果沒(méi)有了摩擦力，老師便不能在黑板上把要寫的內(nèi)容寫在黑板?？梢?jiàn)摩擦力對(duì)我們的作用是多么的重要。
摩擦力不僅只會(huì)起到阻礙、損耗的作用，它對(duì)我們的作用也是十分巨大的。生活中不能缺少摩擦力。
科學(xué)小論文初三篇一
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是一種古老的道德范疇，那么一種道德范疇怎么去欣賞呢？別急，請(qǐng)聽(tīng)小女子細(xì)細(xì)道來(lái)。
誠(chéng)信在我們的社會(huì)生活中是不可缺少的，看不見(jiàn)，摸不著，只有用感覺(jué)去尋找。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。要是一個(gè)人失去了誠(chéng)信，那么他（她）將會(huì)變得很孤獨(dú)、寂寞。因?yàn)閯e人上了你的當(dāng)，就不會(huì)再上第二次，第三次。
誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本原則，不論對(duì)誰(shuí)，我們都應(yīng)該講究誠(chéng)信。誠(chéng)信雖然是對(duì)真實(shí)的堅(jiān)持和維護(hù)。是否誠(chéng)信不是只看你說(shuō)了些什么，更要看你為什么這樣說(shuō)和你這樣說(shuō)到底是為了什么。真誠(chéng)善良的心比任何的話語(yǔ)都顯得更加誠(chéng)信。
誠(chéng)信不僅要求不欺騙他人，還要求不欺騙自我，做到忠實(shí)于自己，言行一致，表里如一。一個(gè)不忠實(shí)于自己的本性、言行不一的人，根本不可能忠實(shí)于他人，也不可能得到他人的信任。
一個(gè)誠(chéng)信的人，不要總是急于向別人表白自己是如何真誠(chéng)，而是要常常傾聽(tīng)自己的心靈，去捕捉自己誠(chéng)實(shí)的心聲。在這個(gè)社會(huì)上，有許多這樣的人，因?yàn)樨澬”阋?，而損害他人的利益。以致自己的事業(yè)破產(chǎn)。而得到最多的卻是人們的唾罵。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)要這么一個(gè)故事：一位求職者到一家公司去應(yīng)聘。由于各方面的條件都不錯(cuò)，他很快便從眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出，進(jìn)入了面試。面試的最后一關(guān)，有公司總裁親自考驗(yàn)。當(dāng)這位求職者剛一跨進(jìn)總裁的辦公室，總裁便一口咬定他是他女兒的救命恩人，無(wú)論他如何解釋都沒(méi)有用。最后，這人通過(guò)了面試。
從這個(gè)故事中，我們知道了誠(chéng)信能使一個(gè)人得到幸福。如果這個(gè)求職者不誠(chéng)實(shí)，那么他就得不到這份工作。
我之所以會(huì)欣賞誠(chéng)信就是因?yàn)檫@個(gè)原因。
科學(xué)小論文初三篇二
人生處處有著意想不到的人和事，卻有著令人截然不同的結(jié)果。
我們一生有著很多令人難忘的，傷心的，快樂(lè)的，愉悅的事，我們應(yīng)該怎么面對(duì)這一切呢？或許是一件小事讓我們永生難忘，或許是我們每天的人和事的景觀改變了我們身邊的一切。我們都應(yīng)該坦然面對(duì)這一切，讓最美的時(shí)光留在這一刻。
在一個(gè)風(fēng)花雪夜的夜晚，我獨(dú)步走在一個(gè)小巷里面，黑夜令人膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然。當(dāng)我走著走著，天空下起傾盆大雨，沒(méi)有帶雨傘的我感到很無(wú)助，很難過(guò)，更讓我感到?jīng)]有人幫助的無(wú)情。時(shí)光漸漸溜走了，而我還在走在已鋪滿雨水的路上，身上的雨滴一顆，兩顆，三顆墜落下來(lái)，正如我已悲涼的心情一樣。
黝黑的天幕已經(jīng)快見(jiàn)不到一絲光亮，四面壞繞著動(dòng)物們奇特的叫喊聲和讓人恐懼的黑影。我該怎么辦，這個(gè)想法已經(jīng)困擾我半個(gè)時(shí)刻了。
我離家出走，父母到現(xiàn)在都還沒(méi)有來(lái)找我，難道，我已經(jīng)讓父母?jìng)噶诵膯?？也許是吧！或許不是。黑夜的急劇降臨，使我內(nèi)心感到無(wú)與倫比的傷感。我找到一棵孤老的樹(shù)下，我忘懷的想起與爸爸媽媽在一起的歡樂(lè)時(shí)光，我的嘴角露出會(huì)心的微笑。
“兒子，你在哪里？”遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)了父母的喚聲。我看見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)，眼里閃爍著淚光，冒著傾盆大雨沖向爸爸媽媽的懷抱。爸爸媽媽見(jiàn)我滿身淋濕了，趕緊幫我披上一件外套，怕我著涼。這時(shí)，我的眼睛的淚珠控制不住的往下流。流走我與爸爸媽媽之間的矛盾，流走我叛逆的過(guò)程，流走今夜所有的不愉快。
今晚，令人難忘，今晚，我收獲了父母的'疼愛(ài)，今晚，我懂得了父母的艱辛，今晚，讓我永生難忘，是今晚讓我懂得了許多許多。
科學(xué)小論文初三篇三
最近這段時(shí)間，很多同學(xué)都迷上了打乒乓球。那天中午，我們?cè)趯W(xué)校急急忙忙吃過(guò)午飯，就迫不及待地拿著乒乓球拍直奔操場(chǎng)，開(kāi)始了我們的球技大拼賽。
比賽開(kāi)始了，班長(zhǎng)宣布我和余洋打，我發(fā)了一個(gè)旋球過(guò)去，他打到了我的正手，我前腳一轉(zhuǎn)形成了一個(gè)躬步，然后腰用力一轉(zhuǎn)球就扣過(guò)去了，他沒(méi)防過(guò)來(lái)，這一球我勝了。我高興地跳了起來(lái)，飛快地向乒乓球跑去，準(zhǔn)備拾球再戰(zhàn)。哪知我只顧得高興，一不留神，一腳踩在了這小球上，它就被我給踩癟了一些，雖然外表未弄壞，可是已失去了彈跳能力。哎，多么掃興呀!
正在這時(shí)候，謝老師走了過(guò)來(lái)，他拿過(guò)乒乓球看了看，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看老師給你們變個(gè)魔術(shù)，保證讓它恢復(fù)原形?！闭f(shuō)完，他就大踏步地徑直向廚房走去。同學(xué)們也一窩蜂地緊隨其后，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)謝老師用水瓢打來(lái)一些熱水，不慌不忙地把乒乓球放進(jìn)了熱水里。大家都瞪大了眼睛，在那里看著、等著。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡果真出現(xiàn)了。癟了的乒乓球在浸泡開(kāi)水后就鼓起來(lái)，恢復(fù)了原形。“為什么會(huì)這么神奇呢?”大家好奇地問(wèn)。謝老師不屑一顧地說(shuō)：“這是因?yàn)樗萘藷崴?，乒乓球受熱致使?nèi)部空氣受熱，空氣受熱要膨脹，膨脹的力致使乒乓球鼓起來(lái)了。這就是物理學(xué)所說(shuō)的熱脹冷縮的道理。我們生活當(dāng)中很多地方都有這樣的現(xiàn)象發(fā)生。自己留心去找找吧!”
回到家里，我立刻上網(wǎng)查詢了這方面的資料。鐵軌間的鋪設(shè)要留縫隙、高壓線的架設(shè)不能拉得太緊、瓶裝的飲料不能裝滿、、、、、、這些都是熱脹冷縮的現(xiàn)象。原來(lái)科學(xué)知識(shí)是和我們的生活密不可分的，只要你留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)小論文初三篇四
我國(guó)是一個(gè)具有五千年?duì)N爛文明的國(guó)度，是世界四大文明古國(guó)之一?！蠢稀侵腥A文明的瑰寶之一，可是在當(dāng)今社會(huì)中，‘敬老’，早已被我們忘卻。
有人說(shuō)，自古忠孝兩難全，而孔繁森爺爺卻做的非常好，他不但講國(guó)家的事放在首位，更是將‘敬老’這倆個(gè)字詮釋的很完美。
在他平時(shí)忙進(jìn)忙出的工作里，他總是要抽出時(shí)間來(lái)和自己的老母親，聊聊家常。記得有一年元宵節(jié)，他帶著母親去看燈展，白發(fā)蒼蒼的老母親穿著厚厚的棉衣坐在板車上，腿上還蓋這棉被，而我們最敬愛(ài)的孔繁森爺爺卻在寒風(fēng)中推著板車穿梭于人流之中。
這個(gè)故事，無(wú)疑是像一顆石子投進(jìn)我的心湖，引起一陣陣漣漪。
再想想現(xiàn)在，看看那些晚輩們，有的為了工作常年累月不去探望自己的父母，有的常時(shí)間懶的和父母聯(lián)系，更別說(shuō)什么打個(gè)電話問(wèn)候一下，有是甚至只顧著吃喝玩樂(lè)而忘卻了自己身邊還有年邁的父母需要有人去照料。
有的人甚至因?yàn)閰挓┝四昀系母改?，而將他們帶到他們所陌生的地方丟掉。
這些實(shí)例，在生活中比比皆是。
科學(xué)小論文初三篇五
曾聽(tīng)別人問(wèn)道，“為什么我竟會(huì)被同一塊石頭絆倒兩次？”
答案很簡(jiǎn)單——不會(huì)反省。
瓦茨曾說(shuō)過(guò)“反躬自省是通向美德和上帝的途徑?！痹右舱f(shuō)過(guò)“吾日三省吾身。”的確，要想成功，我們必須學(xué)會(huì)反省。
凡是一敗涂地的人，大抵都失敗于不知道自省。紂王無(wú)道，親小人遠(yuǎn)賢臣，不自省，使幾百年的大商基業(yè)毀于一旦；太平天國(guó)定都后，將領(lǐng)貪圖享樂(lè)，爭(zhēng)權(quán)奪利，不自省，斷送了大好前程；慈禧太后頑固專橫，不自省，使百姓流離失所，國(guó)家動(dòng)蕩不安；仲永天資聰明，卻恃才傲物，不自省，最終“溟然于眾人矣”。
有人認(rèn)為自省浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)不然，俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”。自省是對(duì)以為經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是對(duì)過(guò)去的反思。在總結(jié)和反思中，我們?nèi)未嬲?，明辨是非，變得清醒明智。學(xué)會(huì)自省，猶如在大漠中聽(tīng)到駝鈴，在海上看見(jiàn)燈塔，使我們看清方向，不再迷茫，又怎么能說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間呢？自省更不是“長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)”。一個(gè)人假如對(duì)自己的過(guò)失視而不見(jiàn)，諱莫如深，最終只會(huì)變得獨(dú)斷專行，舉步維艱。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里，我們要想立于不敗之地，就要時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行反省，在自省中超越自我，完善自我。
科學(xué)小論文初三篇六
千古英雄，流芳百世。才子佳人，羨煞旁人。絕世美艷，傾國(guó)傾城。悠悠歷史長(zhǎng)河，多少英雄佳人，世代流傳他們的佳績(jī)。他們的成功，他們的輝煌，只是因?yàn)橐粫r(shí)的興起，不付出努力就可以得到的么？絕對(duì)不是，但是，很多人去因?yàn)橐粫r(shí)的興起，一時(shí)邪念侵入心頭，一時(shí)的憂傷悲觀，而斷送了他們的前程。
無(wú)意，不知心何為，又不知因何而痛。兩雙淚痕劃過(guò)臉頰，匆匆離去，只微微濕潤(rùn)紅紅的臉蛋。
無(wú)心，不知意何思，有不明為何而傷。幽靜四周只聽(tīng)心中悲鳴，無(wú)語(yǔ)可言，只是一人靜靜發(fā)呆。
若問(wèn)何因何事，令此悲傷。只因腦殘人士稀缺，可是你們的存在彌補(bǔ)了這個(gè)空缺。我有時(shí)不能理解你們?yōu)槭裁匆驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事，而壞了好心情。
痛苦，恐懼，悲傷，難過(guò)，彷徨，猶豫，焦慮所謂的一切一切的消極情緒，只是一層夢(mèng)在我們心頭的薄薄的面紗。說(shuō)他們不可戰(zhàn)勝，說(shuō)他們并不存在，只是取決于你。你的世界不需要任何外在的不利因素的干擾。你就是你，為何要因你生命中的小小插曲而悶悶不樂(lè)，而自暴自棄，而墮落不振，而郁郁寡歡，而陷入所謂的心理漩渦不可自拔，而從此走上了改變命運(yùn)的難回頭的路。若只是因?yàn)橐粫r(shí)的心情不佳，只是因?yàn)樾⌒〈煺郏皇且驗(yàn)樽约合瓜氲囊粋€(gè)歪理，只是因?yàn)橐患ヂ榱４笮〉氖虑?，那我只能說(shuō)你的買賣干的太值了。
歡快，快樂(lè)。喜悅，友情，幸福，充實(shí)，溫暖，這些積極地情緒，與其說(shuō)是一種看不見(jiàn)，摸不著的卻能是自己愉悅的東西，還不如說(shuō)他們是你的靈魂的體現(xiàn)，是無(wú)其形，卻揮其能，是人生命中不可或缺的東西。他們的擁有并不困難，更何況對(duì)于我們這些青少年來(lái)說(shuō)。若能天天與他們相見(jiàn)，你的人生必定豐富多彩。
我想在此一提的是，朋友是我們現(xiàn)在最寶貴的財(cái)富，擁有好的心情的同時(shí)，也要擁有好的朋友。他們可以說(shuō)是我們愉快心情的催化劑，充實(shí)生活的必備之物。一個(gè)知心知意的朋友勝過(guò)一群虛情假意的敗類。
在風(fēng)中翱翔，在云里暢游，在黑夜中不再孤獨(dú)，在群星中發(fā)出最耀眼的光芒，在大海中開(kāi)闊胸懷，在田野中陶冶情操，在森林中感受自然，在雪山上仰望一切。學(xué)會(huì)感受大自然，陶冶我們的情操，提升我們的意境。當(dāng)你品味到前所未有的甜美時(shí)，你才會(huì)意識(shí)到你很幸福。
撕去沉重的.陰影面紗，拋開(kāi)所謂的煩惱。迎著風(fēng)，揮著手，向朝陽(yáng)奔去。
科學(xué)小論文初三篇七
記得小時(shí)候，奶奶常常煮雞蛋給我吃，在吃雞蛋前，奶奶總是把雞蛋先放入涼水中浸一會(huì)兒，再讓我剝著吃。
我一直對(duì)奶奶的做法感到好奇，雞蛋乘熱吃要好吃得多，干嘛非得先浸入涼水中呢？等后來(lái)上了學(xué)，學(xué)習(xí)了有關(guān)熱脹冷縮的知識(shí)后，我才明白這樣做蛋殼就容易剝來(lái)下了。
原來(lái)一般的物質(zhì)都具有熱脹冷縮的特性，可是，不同的物體受熱或冷卻的時(shí)候，伸縮的速度和幅度各不相同。一般來(lái)說(shuō)，密度小的物體要比密度大的物體容易伸縮，伸縮的幅度也較大，傳熱快的物體比傳熱慢的物體更容易伸縮。對(duì)于雞蛋而言，它由硬蛋殼、軟蛋白和蛋黃組成，它們的伸縮情況是不一樣的。當(dāng)溫度劇烈變化的時(shí)候，蛋殼與蛋白伸縮的步調(diào)不同。當(dāng)把煮的滾燙的雞蛋立即浸入冷水中，蛋過(guò)販溫度迅速降低，很快收縮，而蛋白仍是原來(lái)的溫暖，還未收縮。隨著蛋白因溫度降低而收縮時(shí)，蛋白的收縮已是很緩慢了，這樣蛋殼就易剝下來(lái)了。
由此可見(jiàn)，生活中處處有物理，物理學(xué)離不開(kāi)生活。
科學(xué)小論文初三篇八
因?yàn)橛刑嗟幕貞泚?lái)不及被記起，所以有了遺忘。
因?yàn)橛刑L(zhǎng)的相聚來(lái)不及被細(xì)細(xì)享受，所以有了別離。
因?yàn)橛刑林氐呢?fù)擔(dān)來(lái)不及背起，所以有了逃避。
我們不過(guò)是一群天真無(wú)知的小孩，在最懵懂的時(shí)候相遇，又在最迷茫的時(shí)候分離，想把生命當(dāng)作畫筆，畫出最絢爛的圖畫。
踏上一個(gè)狂想的旅程，想想天空、太陽(yáng)、月亮，當(dāng)他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢(mèng)幻。
我們似乎仍在前行，肩并著肩，手拉著手，在時(shí)間的鐘上尋求一個(gè)解脫，只是不知道自己不過(guò)仍是在圈圈。
或許我們不應(yīng)該遇見(jiàn)。
或許時(shí)間不對(duì)。
或許我們不過(guò)是過(guò)客。
我們總是需要一些時(shí)間來(lái)?yè)崞角啻褐凶钐弁吹膫?，比如離別。
再見(jiàn)了，我的朋友。再見(jiàn)了，我的親愛(ài)。再見(jiàn)了，我的兄弟。
還有，再見(jiàn)，我的青春。
我曾用最桀驁的語(yǔ)氣說(shuō)要征服，可是我失敗了。
我們都曾認(rèn)為青春是我們的坐標(biāo)，可惜，他只是我們的過(guò)客。
科學(xué)小論文初三篇九
“和”是春天的一絲雨，“和”是夏日的一縷風(fēng)，“和”是秋季的一片葉，“和”是冬時(shí)的一陣霜。
世間萬(wàn)物，皆由“和”起，故而可知，“和”是靠大家維護(hù)的。“和”由心生，只有人們的心團(tuán)結(jié)一起，擺出一個(gè)大大的“和”字，才能讓世界充溢著和的氣息。
唐寅有訓(xùn)道：“齊家，治國(guó)，平天下。”齊家為本，只有先將家和，方可讓國(guó)和，乃至天下和。“和”是從小處建立起的摩天大廈，而不是只顧憧憬的空中樓閣。欲讓大家和，先從每個(gè)人做起。
和者，“禾”“口”也。唯有讓每一穗禾都入百姓之口，才能讓這和永藏心中?！昂汀笔欠窒砗蟮慕Y(jié)晶，而不是獨(dú)裁時(shí)的產(chǎn)物。欲讓大家和，先從造福他人做起。
有人說(shuō)：“‘和’就是陶翁筆下的世外桃源?！币嘤腥搜裕骸啊汀木辰纾褪鞘澜绲暮推?。”
我不反對(duì)陶淵明的世外桃源是一種大同的體現(xiàn)，但那絕不是“和”！“和”，是屹立與發(fā)展的基石之上的！
“和”本是虛無(wú)縹緲之物，但常懷于心中，就會(huì)變得真切了，變得觸手可及了。
事成于和，力生于諧。
科學(xué)小論文初三篇十
在日常生活中，220v電壓便可將人電死?？墒沁M(jìn)入科技館中的法拉第籠，電壓升高至50kv，用接地桿靠近籠子外壁就會(huì)產(chǎn)生連續(xù)的火花，爆鳴聲不絕于耳，但籠中的觀眾決不會(huì)有任何不適。這是為什么呢？在了解了法拉第籠的構(gòu)建與靜電屏蔽的知識(shí)后，我們便知道：法拉第籠是用金屬網(wǎng)制成并與大地絕緣的物體。當(dāng)高壓電加到法拉第籠上，由于靜電屏蔽作用，籠內(nèi)空間電場(chǎng)為零，整個(gè)籠體處于等電位狀態(tài)，沒(méi)有電流產(chǎn)生，因此人在籠內(nèi)不會(huì)觸電。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)最早可追溯到19世紀(jì)上半葉，當(dāng)時(shí)，法拉第用許多與地絕緣的錫箱貼在一個(gè)用木條釘?shù)幕\子上，不錫箔帶電之后，籠子里的驗(yàn)電器卻始終合攏不動(dòng)，說(shuō)明籠子里測(cè)不出有電荷，法拉第自己鉆進(jìn)籠子里進(jìn)行研究，結(jié)果也是一樣，他住在金屬箱里面。金屬箱的內(nèi)壁對(duì)他沒(méi)有任何電作用。這可以告訴我們以下兩個(gè)事實(shí)：金屬帶電時(shí)，其電荷只分布在外表面上；金屬殼具有保護(hù)內(nèi)部不受外部電場(chǎng)影響的內(nèi)屏蔽作用。不過(guò)，對(duì)這種現(xiàn)象僅解釋以金屬具有靜電屏蔽作用還只是說(shuō)出了表面理解，真正的深層次的，透徹的解釋得從微觀粒子方面去說(shuō)明：當(dāng)呈電中性狀態(tài)的金屬導(dǎo)體放入場(chǎng)強(qiáng)為e的靜電場(chǎng)中，導(dǎo)體內(nèi)的自由電子受到電場(chǎng)力的作用，將向著電場(chǎng)的反方向做定向移動(dòng)。這樣，在導(dǎo)體一端將出現(xiàn)負(fù)電荷，另一端將出現(xiàn)正電荷，正負(fù)電荷在導(dǎo)體內(nèi)部產(chǎn)生反方向的電場(chǎng)e。這個(gè)電場(chǎng)與外電場(chǎng)疊加，使導(dǎo)體內(nèi)部的電場(chǎng)減弱。但是，只要導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)不為零，自由電子在電場(chǎng)力的作用下就繼續(xù)移動(dòng)，導(dǎo)體兩面的正負(fù)電荷就繼續(xù)增加，導(dǎo)體內(nèi)部的電場(chǎng)就進(jìn)一步削弱，直到導(dǎo)體內(nèi)部各點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)都等于零為止（即e內(nèi)=0），此時(shí)，導(dǎo)體便處于靜電平衡狀態(tài)。處在靜電平衡狀態(tài)中的導(dǎo)體，即使內(nèi)部被挖空便成一個(gè)導(dǎo)體殼，殼內(nèi)的場(chǎng)強(qiáng)仍處處為零。這樣，導(dǎo)體殼就可以保護(hù)它所包圍的區(qū)域，使這個(gè)區(qū)域不受外部電場(chǎng)的影響，這種現(xiàn)象就叫做“靜電屏蔽”，著名的法接第籠實(shí)驗(yàn)便是靜電屏蔽的一個(gè)生動(dòng)的例子。
事實(shí)上，靜電屏蔽包括兩種情況：
（1）金屬殼內(nèi)部空間不受殼外部電場(chǎng)的影響。
（2）接地的封閉的導(dǎo)體殼內(nèi)部電場(chǎng)對(duì)殼外空間沒(méi)有影響。
正是基于靜電屏蔽如此優(yōu)良的特點(diǎn)，所以，它被廣泛地應(yīng)用于生產(chǎn)生活之中：穿上了編有金屬纖維的特制高壓帶電作業(yè)服，工人們?cè)陔娋€上作業(yè)時(shí)就好象進(jìn)入了法接第籠再也不用擔(dān)心被高壓電擊中；電視機(jī)的與其它家用電器原金屬外殼可以保障機(jī)內(nèi)電路不受周圍環(huán)境的影響……可見(jiàn)，靜電屏蔽在生活中好處多多無(wú)處不在，它與我們的現(xiàn)實(shí)世界密切相關(guān)，這說(shuō)明，生活中的許多事物都有著物理知識(shí)的“樸素”土壤，我們只有完整地了解它們，才能更好地為人民服務(wù)。
有的電學(xué)儀器和電子設(shè)備外面套有金屬罩，還有的通信電纜外面包一層鉛皮，都是應(yīng)用了這個(gè)原理防止外界電場(chǎng)干擾。
科學(xué)小論文初三篇十一
在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，戴著一副藍(lán)色眼鏡，個(gè)子不高的男同學(xué)，他是誰(shuí)呢？他就是梁嘉浩同學(xué)。
梁嘉浩是我們班的班長(zhǎng)，他雖然嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間，他總保持著“瘋瘋癲癲”的樣子，說(shuō)話很幽默。
有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過(guò)蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動(dòng)，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動(dòng)作”。事后才知道，梁嘉浩同學(xué)剛才并沒(méi)有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只不過(guò)去了洗手間而已。
有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來(lái)。來(lái)到門口，先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開(kāi)始發(fā)票了，我的到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說(shuō)：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎？”我說(shuō)：“說(shuō)的好聽(tīng)，就是……反正我是不會(huì)藏好票的。”“你……你說(shuō)誰(shuí)換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說(shuō)。“你，就是你。”我說(shuō)?！澳贸鰜?lái)讓我看看！”“拿就拿出來(lái)！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來(lái)，我一看，竟是班上最差的。我更是愧悔交加，無(wú)地自容。
這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。
科學(xué)小論文初三篇十二
“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn)，將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對(duì)任何困難都決不屈服！”這是波蘭著名科學(xué)家居里夫人說(shuō)的一句話。我非常欽佩居里夫人，不僅因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮呐茖W(xué)家，而且因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)、對(duì)事業(yè)有著執(zhí)著的追求。
在1867年11月7日夜里，一個(gè)眼睛大而明亮的天才少女瑪麗雅出生了。
在瑪麗四歲時(shí)，他們一家到鄉(xiāng)間去避暑，那時(shí)，她的姐姐布羅妮雅就要上學(xué)了，可是，當(dāng)父母教她念字母時(shí)，她一點(diǎn)也不想學(xué)，于是，她便叫瑪麗做學(xué)生，自己做老師。而四歲的瑪麗居然學(xué)過(guò)一遍就會(huì)了。后來(lái)，學(xué)生比老師更熱心起來(lái)?，旣悘男【捅葎e人好學(xué)，在她看書(shū)時(shí)，不管周圍有多么吵鬧，都不會(huì)使她分心，瑪麗總是那么專心致志，再難記的`詩(shī)，她只要讀一遍，甚至聽(tīng)兩遍，就能一字不差地背下來(lái)，所以大家都很服她。
每當(dāng)我讀到這時(shí)，我就會(huì)想起自己的生活和學(xué)習(xí)：寫作業(yè)慢，寫過(guò)作業(yè)之后，有時(shí)能按照老師的要求自己復(fù)習(xí)，而有時(shí)寫完作業(yè)后就不知道該做些什么了。雖然我背書(shū)也很快，可是背得快，忘得也快。不快還好，我看書(shū)時(shí)還比較專注。有一次電腦老師讓我們?cè)诮淌依锟措娪埃部梢宰鰟e的事，于是我便拿起一本《作文選》看了起來(lái)，我看得很入迷，甚至連下課也不知道。直到同學(xué)們硬拉著我去玩，我才依依不舍地放下書(shū)。
瑪麗一直都在學(xué)習(xí)，當(dāng)她的生命將要終結(jié)時(shí)，她還在孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，她那種為科學(xué)生、
為科學(xué)死的精神永遠(yuǎn)銘記在我的記憶深處。同學(xué)們，讓我們一起像瑪麗一樣努力學(xué)習(xí)吧！
科學(xué)小論文初三篇十三
是啊，青春的美好，不必詳盡地鋪陳，單單是想到這一點(diǎn)便令人心醉——青春是一種特權(quán)“他還年輕！”這是人們對(duì)青春期中的紅男綠女的一種覆蓋面極寬的赦免。
可以任由他們糊涂一點(diǎn)，馬虎一點(diǎn)，浪漫一點(diǎn)，淘氣一點(diǎn)，懶惰一點(diǎn)，瘋狂一點(diǎn)……無(wú)妨犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，或者無(wú)妨耍一點(diǎn)脾氣，肆無(wú)忌憚地笑，盡情盡興地哭……因?yàn)樗麄冋?dāng)青春，所以不要苛責(zé)他們！
“我還年輕！”這是自己對(duì)自己的一種幾近于全面的諒解。以后的事情以后再想以后再談。讓世界只是一幅畫，生活只是一首歌，理想只是朦朧的朝霞，事業(yè)只是遠(yuǎn)方的車站……因?yàn)槲覀冋?dāng)青春，所以只管扭動(dòng)歡快的舞步！然而歲月匆匆，一個(gè)那樣的日子終于來(lái)臨——腳尖觸到了門檻，青春的門檻！抬頭一望，門檻外面是一個(gè)驚心動(dòng)魄的世界。
科學(xué)小論文初三篇十四
“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，從巨鹿之戰(zhàn)到霸王別姬，項(xiàng)羽自始至終未曾給自己留過(guò)余地；“做中庸，子思筆，中不偏，庸不易”，孔子教導(dǎo)我們，為人處事當(dāng)有中庸之道，過(guò)猶不及。項(xiàng)羽是英雄，英雄的處世之道，非常人可學(xué)；孔子是哲人，哲人的處世方法，人人可學(xué)，不過(guò)很多人卻學(xué)不來(lái)。
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中，我們大多數(shù)人都選擇了項(xiàng)羽的成功方法：不留余地。不管是高考報(bào)志愿還是畢業(yè)找工作，大多數(shù)人都不留余地，認(rèn)準(zhǔn)一所大學(xué)，一家公司，最終卻一敗涂地。我們不是英雄，我們破釜沉舟，要么餓死，要么淹死。因此，我們得學(xué)哲人的辦法——中庸。
何謂中庸？通俗說(shuō)就是做事不做少也不做滿，要在適當(dāng)?shù)奈恢猛Ｏ?，這就是中庸。可是這似乎簡(jiǎn)單的道理，卻很少有人能做到。究其原因，不過(guò)是人們對(duì)完美的盲目追求。
鋼琴老師的兒子學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)異，北大錄取，考證，保研，似乎一直是一個(gè)完美的人。只是如今三十而立的年紀(jì)，卻不能長(zhǎng)陪父母，感情生活也一片空白。而老師的女兒，雖不如她弟弟那般優(yōu)異，卻生活富足安逸，有家有朋，有兒有女。我們一直追求著完美，卻不知道為自己留下通向完美的后路。
其實(shí)，祖先早有告誡：話到嘴邊留半句。留下這半句，可以給人以想象，讓人按著自己的想法去猜測(cè)，即使這句話不說(shuō)完，也讓它在每個(gè)人心中都成了一句完美的話。不過(guò)現(xiàn)在更多的人，說(shuō)話做事留下的空白，要么是顯示自己的高深莫測(cè)，要么就是為了給他人在暗地里留一手。以為自己做到了360°處世，實(shí)則這空白成了真正的空白，是無(wú)知的表現(xiàn)，是人品的缺陷。如果這空白最后能有些什么，我想，不過(guò)是這空白上留下的污點(diǎn)。我們每個(gè)人都想達(dá)到完美，我們也懂得做事要留有余地，卻無(wú)人將二者結(jié)合起來(lái)達(dá)到進(jìn)步的目的。完美不能盲目追求，留白并非玩弄心機(jī)，留白是為了進(jìn)步，進(jìn)步源于對(duì)完美的追求。
就像曲子中的空拍最牽動(dòng)人的心跳呼吸；就像小說(shuō)的結(jié)局開(kāi)放才有吸引力；就像演員不做足戲要留給觀眾。生活中的極致，并非盲目追求不留余地，而是事做七分，話留半句。
評(píng)：角度全面而分明；論理清晰而深刻。
科學(xué)小論文初三篇十五
一點(diǎn)兒都不夸張地說(shuō)，從小到大，我都是個(gè)讓老爸老媽絕對(duì)頭疼的超級(jí)卡通發(fā)燒友呢。什么蠟筆小新啦，什么百變小櫻啦，什么哆啦a夢(mèng)啦，什么千與千尋啦，我統(tǒng)統(tǒng)都愛(ài)，我個(gè)個(gè)都“哈”。可是，我最最愛(ài)的，還是那個(gè)擁有無(wú)限智慧和無(wú)盡勇敢，無(wú)比正義和無(wú)敵機(jī)敏的有著小學(xué)生的身體和高中生的頭腦的……哈，聰明的你，一定知道我說(shuō)的就是他——名偵探柯南。
超著名的高中生偵探工藤新一，在一次與女朋友小蘭出玩的時(shí)候，偶然撞見(jiàn)了黑暗組織的交易，在新一專心看交易的時(shí)候，被黑衣人的同伙打中了頭部，昏了過(guò)去。新一被灌下了一種無(wú)法從體內(nèi)檢驗(yàn)出毒素的超級(jí)毒藥。新一醒來(lái)的時(shí)候，以外的發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有死，由于藥物作用，而變成了小孩子。為了避免讓黑暗組織知道自己還活著，為了找出黑暗組織的基地消除邪惡，新一在阿笠博士的幫助下，化名為“江戶川柯南”，寄住在老爸是偵探的小蘭家，方便尋找線索。
接下來(lái)，新一青梅竹馬的可愛(ài)女友毛利蘭，小蘭的三流偵探老爸小五郎，矮矮胖胖的科學(xué)家鄰居阿笠博士，可愛(ài)無(wú)敵的少年偵探團(tuán)，這些或者可愛(ài)或者頑皮的人物一個(gè)接著一個(gè)的登場(chǎng)啦。
于是，一連串有趣又驚險(xiǎn)的故事開(kāi)始了。一個(gè)又一個(gè)案件，一環(huán)扣一環(huán)的線索，我們毫不例外地沉浸在了那充滿智慧、充滿勇敢、充滿正義的小故事里了呢。
有時(shí)候，我忍不住暗自思量，小小的柯南，究竟有怎樣的魔力，讓我如此癡迷呢?現(xiàn)在，我終于明白了，也許是我愛(ài)上了曲折起伏的故事，也許我愛(ài)上了充滿懸念的情節(jié)，也許我愛(ài)上了那些可愛(ài)的人兒，也許我愛(ài)上了那些充滿智慧的思索，但是我最最愛(ài)的一定是那戰(zhàn)勝了邪惡的正義，一定是那深深盛開(kāi)在我們心底的真、善、美。是的，真相，永遠(yuǎn)只有一個(gè)!
親愛(ài)的朋友們，你們呢?啊哈，還等什么，跟我來(lái)，看看《名偵探柯南》里工藤新一的精彩推理吧!
科學(xué)小論文初三篇十六
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作，實(shí)行集體備課、個(gè)人備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。截止學(xué)期末，各項(xiàng)教學(xué)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下：
一、開(kāi)展的工作和取得的成績(jī)。
1、開(kāi)學(xué)初能認(rèn)真制定好有關(guān)計(jì)劃：
如備課組學(xué)期工作計(jì)劃，集體備課計(jì)劃，教學(xué)安排進(jìn)度計(jì)劃等。
2、能落實(shí)好集體備課制度。
根據(jù)學(xué)校集體備課的有關(guān)制度，備課組每周按照計(jì)劃進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量，對(duì)教材中新的內(nèi)容以及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度。全組成員分工明確，責(zé)任到人，積極參加各種區(qū)級(jí)校級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課，并積極發(fā)表了自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)和看法，在對(duì)開(kāi)課老師的點(diǎn)評(píng)中促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。牛艷和余絹參加錄像課比賽。
3、能做好資料編寫工作。
為了更好地提升九年級(jí)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，特別是到了專題訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練復(fù)習(xí)時(shí)，全組成員按照每2人進(jìn)行分工，認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行了資料編寫，并專門有1人認(rèn)真進(jìn)行審核以確保試卷質(zhì)量，同時(shí)也向?qū)W生推薦了較好的復(fù)習(xí)資料，如切割中考、集結(jié)號(hào)中考總復(fù)習(xí)等。
4、能積極投身教改實(shí)踐。
全組成員在教學(xué)過(guò)程中能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，嘗試先進(jìn)的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，另外在教學(xué)過(guò)程中不斷進(jìn)行自我反思與總結(jié)，積累先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并積極撰寫了有關(guān)教育教學(xué)方面的論文。朱勇老師榮獲一等獎(jiǎng)。
5、能開(kāi)展好組內(nèi)的教研工作。
在平時(shí)的工作過(guò)程中，對(duì)平時(shí)教學(xué)過(guò)程中遇到的一些疑難問(wèn)題或有爭(zhēng)議的問(wèn)題，全組老師能在一起進(jìn)行集體討論，發(fā)表自已的見(jiàn)解，最終達(dá)成共識(shí)，以更好地指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作。
二、存在的問(wèn)題。
一學(xué)期以來(lái)，我備課組雖然能認(rèn)真開(kāi)展好平時(shí)的常規(guī)工作，但同時(shí)也存在一些不足之處：如集體備課雖然落實(shí)但流于形式，資料編寫雖然進(jìn)行但不成系統(tǒng)，競(jìng)賽輔導(dǎo)雖然開(kāi)展但時(shí)間太短等。
三、努力方向。
更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。強(qiáng)化對(duì)課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的.信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。強(qiáng)化備課組內(nèi)的教研、討論氣氛，通過(guò)討論、交流，使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。
總之，一學(xué)年來(lái)我們備課組的老師都在盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展。在新的學(xué)年里，我們備課組將始終堅(jiān)持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好。
科學(xué)小論文初三篇十七
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)一起度過(guò)了六個(gè)春秋。
有人說(shuō)，十五歲正是人生的黃金時(shí)代，我們要用生命去詮釋最美好的青春。今年我十五歲了，十幾年來(lái)我結(jié)交了許許多多的朋友，有的朋友來(lái)的快去的也快，而始終不離不棄的是你們。
記憶中，六年級(jí)畢業(yè)的那一天，是我們最瘋狂的一次。
記得那天，我們結(jié)伴回家開(kāi)始下著毛毛細(xì)雨，走著走著就下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們都不約而同的從書(shū)包里拿出雨傘。我卻瘋狂的想淋雨回家，我對(duì)你們說(shuō)；"別撐傘了，我們淋雨回去吧。"當(dāng)時(shí)你們還一齊對(duì)我翻白眼。我又說(shuō)；"我們就瘋狂這一次嘛。"可你們啊，還是不愿意，于是我就佯裝生氣的說(shuō)；"你們不淋雨我自己淋雨回家。哼。"說(shuō)罷我就頭也不回的沖進(jìn)雨里，你們卻在我身后無(wú)奈的看著我，默默地收回了傘。快步走上前追上了我，把手搭在我肩上說(shuō)"走吧，我們陪你。"那一天雨似乎越下越大，可我們卻是誰(shuí)也沒(méi)有撐起傘。即使后來(lái)大雨傾盆。我們還是一路淋著雨。后來(lái)我們免不了的在醫(yī)院偶遇······。
記憶中，初中校園再遇時(shí)，是我們最喜悅的一次。
兩個(gè)月的暑假之后，我忘卻與你們分別的憂傷，帶著新學(xué)期開(kāi)始的興奮進(jìn)入了初中校園的大門。學(xué)生分班表貼在墻上，我擠進(jìn)人群，第一眼就看到了熟悉的名字--你們的名字。可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身四下尋找終是沒(méi)有看到你們熟悉的身影。激動(dòng)的心情瞬間被失落代替。
在未來(lái)，明年的我們即將面臨分離······。
今年，我們初二的生活已經(jīng)結(jié)束了，明年就是初三了，又是一年畢業(yè)季，明年的我們即將面臨分離。明年最后的一年里，我們會(huì)做最后的努力，最后奮力一搏，為我們付出的三年時(shí)光畫下最完美的句號(hào)；最后奮力一搏，為我們付出的三年的時(shí)光回以高分?jǐn)?shù)的回報(bào)；最后奮力一搏，為我們無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
我們，最好的我們；我們，最優(yōu)秀的我們；我們，永不分離的我們。時(shí)光不老，我們不散。
科學(xué)小論文初三篇十八
我們知道人在走路前進(jìn)時(shí)，靠的.是腳底與地面產(chǎn)生的靜摩擦力推動(dòng)人前進(jìn)的。如果這種靜摩擦力突然消失了，那么人肯定就不能再前行了。當(dāng)我們用力向后蹬地時(shí)，我們也會(huì)因?yàn)闆](méi)有靜摩擦力阻礙我們的腳向后滑而撲倒在地面上。那樣，我想可能再?zèng)]有人敢在屋外、街上行走了。因?yàn)檎l(shuí)也不想把自己摔得鼻青臉腫的。我們還可以大膽地想像一下，沒(méi)有了摩擦力，我們只要被力推一下，那樣我們就會(huì)永不停息地滑行下去，或許這樣我們還能把環(huán)繞許多圈。
正是因?yàn)槟Σ亮Γ囕v、船只等交通工具才能運(yùn)行。如果沒(méi)有了摩擦力，這些交通就會(huì)處于停滯狀態(tài)，那么可想而知這對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)乃至國(guó)際上的經(jīng)濟(jì)造成多大的損失。這么一想，那些因摩擦力而損耗能量耗費(fèi)的資金和因交通不能正常運(yùn)行而損失的資金相比，那該是多么的不值一提。
摩擦也是保證我們足夠安全的重要因素之一。假如在一條道路上，許多車輛在行走，前面突然出現(xiàn)一個(gè)障礙物，但司機(jī)們想剎車卻因無(wú)摩擦力而停止不住車輛前行。那么可想而知，這會(huì)發(fā)生多大的交通事故。所以說(shuō)摩擦力是保證我們安全的重要因素之一。
如果沒(méi)有了摩擦力，那么對(duì)我們的學(xué)習(xí)也會(huì)帶來(lái)很多的不便。老師在黑板上用粉筆寫字時(shí)利用的也正是粉筆與黑板間的摩擦作用。如果沒(méi)有了摩擦力，老師便不能在黑板上把要寫的內(nèi)容寫在黑板?？梢?jiàn)摩擦力對(duì)我們的作用是多么的重要。
摩擦力不僅只會(huì)起到阻礙、損耗的作用，它對(duì)我們的作用也是十分巨大的。生活中不能缺少摩擦力。