心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié),它可以幫助我們反思,進一步提高自己的能力和素質(zhì)。心得體會是對個人經(jīng)歷的整理和總結(jié),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而有針對性地進行改進和提升。寫心得體會可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,反思自己的行為和思考方式,進而提高我們的學(xué)習(xí)效果和工作效率。通過對自己過去種種經(jīng)歷的回顧和總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且在今后的學(xué)習(xí)和工作中避免類似的錯誤或者不良行為。心得體會應(yīng)該有明確的主題和清晰的結(jié)構(gòu),言之有物。以下是一些關(guān)于心得體會的范文,希望能為大家的寫作提供一些靈感和借鑒。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇一
教材的基本理論和概念,理清每一個單詞和概念,透徹理解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點,掌握知識的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)該補充什么材料;深入了解學(xué)生原有知識和技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識時可能出現(xiàn)的困難,并及時采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法,解決如何將掌握的教材傳給學(xué)生的問題。我記得一位教育家曾經(jīng)說過:一旦老師今天停止學(xué)習(xí),他們明天就會停止教學(xué)。只有不斷學(xué)習(xí),我們才能跟上課程改革的步伐,用全新的理念指導(dǎo)我們的教育實踐。因此,平時我們應(yīng)該參加更多的訓(xùn)練,多讀一些教育性的書籍、關(guān)于教學(xué)案例的報紙和雜志、課堂記錄等等。給自己充電。
3、認(rèn)真聽課和評課“評課”是不斷提高教學(xué)水平的一種方式。除了堅持聽。
不僅要提高自身的教學(xué)能力,更要注重積累頻繁書寫的教學(xué)后記,不斷提高教育和科研水平,使自己從“教師”發(fā)展成為科研型教師。
5,要熱愛高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,只要精神不衰退,路總是比以前更難走。
7。新課程下,我們應(yīng)該培養(yǎng)更多的班主任,充分發(fā)揮四人小組討論的作用,聰明地學(xué)習(xí),團結(jié)互助。
8、要善于調(diào)動學(xué)生的積極性,表揚學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的長處正如一位教育家所說,每個學(xué)生都是人才。
9、我們應(yīng)該注意課堂教學(xué)的方式方法,充分發(fā)揮學(xué)生的參與性,重視學(xué)生的個人感受。顏老師,積累了豐富的經(jīng)驗,這種豐富的經(jīng)驗無疑是我工作中的一筆巨大而寶貴的財富,值得學(xué)習(xí)。俗話說:一天是老師,一生是父親。我將繼續(xù)挖掘這一巨大財富,并將其應(yīng)用于未來的實踐。我將繼續(xù)探索和積累經(jīng)驗。我決心尋求真理。我們并不完美,但我們可以追求完美。從老師的言行中我們可以體會到教學(xué)的精神,力爭早日成為像嚴(yán)老師這樣受到學(xué)生尊敬和喜愛的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇二
光陰似箭,一晃一學(xué)期的工作已悄然結(jié)束。本學(xué)期我有幸與青年教師__老師結(jié)成了幫扶對子,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動力,認(rèn)真做好每項工作,不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的厚望。我是這樣想的,也是這樣做的。我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己,更與積極肯干的__老師攜手合作,互相學(xué)習(xí),從提高自身素質(zhì)出發(fā),堅持教、學(xué)、研、用相結(jié)合的原則。通過交流,雙方的教育教學(xué)工作、日常學(xué)習(xí)都起到了促進作用,雙方相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高。
一、提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想。
確立幫帶關(guān)系后,我們首先從思想上認(rèn)識到幫帶結(jié)成對子的重要意義:
1、這種互幫互助、共同學(xué)習(xí)小組的成立,是充分發(fā)揮骨干教師輻射能力的一種重要形式。
2、是對骨干教師不斷再學(xué)習(xí)不斷提高的一種監(jiān)督和督促的有效方式。
3、是快速提高年輕教師教育教學(xué)能力的有效方法。
4、是校際之間互相學(xué)習(xí)互相交流共同提高的重要方式。
5、是提高我校整體教師隊伍教育教學(xué)能力的有效方法。
二、達(dá)成共識,確立目標(biāo)。
我和毛老師共同探討班級管理策略,共同教研、共同聽課、評課、交流心得,使兩人的教育教學(xué)思想和能力有了進步。針對各自的特點,我們確立了共同研究的目標(biāo):
1、對教育教學(xué)理念的研究。
2、課堂組織方法的研究及教學(xué)手段科學(xué)利用的研究。
3、班級管理的方法。
三、幫帶互助,收獲雙贏。
我知道只有自己過硬,才可以又能力去幫扶別人。我不斷地警醒自己。做到了率先垂范,言行舉止在師生中都起到了很好的表率作用。做到以“教書育人”為己任,關(guān)心愛護學(xué)生,自覺實施素質(zhì)教育,在實踐中踐行。積極參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四、訓(xùn)練課堂教學(xué)基本功。
我認(rèn)為,作為一名老師,如果不能很好的駕馭課堂,那么,她精心設(shè)計的教案就白白的浪費了。所以,在開學(xué)的第一個月,我將協(xié)助她訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會聽,學(xué)會講。同時,一名合格的教師,除了有扎實的專業(yè)知識,還必須有過硬的課堂教學(xué)基本功。這就要求她在上課時要注意詞匯豐富、條理清晰、風(fēng)趣幽默、抑揚頓挫,從學(xué)生實際出發(fā),考慮他們的可接受性,做到通俗易懂,要用學(xué)科語言,不能用方言土語,要簡練,忌廢話。同時還需借助表情、手勢等體態(tài)語言來表達(dá)。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇三
局機關(guān)各股室、直屬單位:
為牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念,不斷創(chuàng)新扶貧幫困形式,規(guī)范工作程序,加大工作力度,努力為困難群眾辦實事、解難事、做好事,使結(jié)對幫扶困難戶充分感受到黨的溫暖,為維護社會穩(wěn)定,構(gòu)造和諧社會發(fā)揮積極作用,根據(jù)上級有關(guān)要求,結(jié)合我局實際,現(xiàn)就文明單位與困難群眾結(jié)對幫扶活動,制定工作計劃如下。
一、幫扶目標(biāo)。
確保結(jié)地幫扶困難對象的基本生活得到保障;有子女上學(xué)的,不因貧困而輟學(xué);有危重病人的,能得到及時醫(yī)治;有勞動能力和就業(yè)愿望的家庭成員能實現(xiàn)再就業(yè);每戶幫扶對象年上門走訪慰問不少于2次。
二、幫扶對象。
單位駐地所在社區(qū)內(nèi)的3戶結(jié)對困難戶。
三、幫扶內(nèi)容。
(1)宣傳黨的路線、方針、政策,宣傳國際、國內(nèi)形勢,做好結(jié)對幫扶困難戶的思想政治工作。引導(dǎo)他們正確認(rèn)識當(dāng)前形勢,克服怨天尤人、消極悲觀、等靠依賴等思想情緒,堅定戰(zhàn)勝困難、擺脫困境的信心和決心。
(2)在向3戶結(jié)對幫扶對象各提供幫扶資金3000元的基礎(chǔ)上,對有勞動能力的結(jié)對幫扶對象,積極通過項目扶持、技能扶持、就業(yè)扶持等形式,幫助增強致富意識和工作本領(lǐng);對子女難以完成學(xué)業(yè)的結(jié)對幫扶對象,采取建立長期助學(xué)計劃,使其順利完成學(xué)業(yè);對無勞動能力、無生活處理能力的結(jié)對幫扶對象,通過發(fā)動黨員干部出資、出力,幫助其改善生活狀況,增強其生活信心。
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個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇四
為進一步貫徹十九大結(jié)束,全力做好精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧、精準(zhǔn)退出工作,按照市委、市政府的統(tǒng)一部署與要求,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手要進一步提高重視程度,加大督導(dǎo)檢查力度,嚴(yán)格工作程序,穩(wěn)步扎實地推進扶貧脫貧工作,不拖拉,不推諉,按時間節(jié)點、保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)。
一、基本情況。
20xx年我市貧困人口為10995戶,21444人,經(jīng)過今年八至九份的`建檔立卡“回頭看”精準(zhǔn)識別,剔除3745戶,7261人,擬脫貧6478戶,13010人,未脫貧貧困戶559戶,1141人。
二、20xx年工作開展情況。
制定方案,強化督導(dǎo)。根據(jù)中央和省市有關(guān)文件精神,緊密結(jié)合我市實際和識別確定的貧困人口,市扶貧辦制定出臺了全市《開展扶貧攻堅戰(zhàn)的實施方案》,并由市委組織部組織市直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)99個單位3354名工作人員,建立了《xx市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶責(zé)任人臺賬》,并先后5次對幫扶責(zé)任人進行了政策和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照《xx市貧困戶幫扶責(zé)任人管理辦法》,確定每位幫扶責(zé)任人的幫扶對象不超過5戶,做到了貧困人口全覆蓋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、市直各有關(guān)單位在按《實施方案》開展實質(zhì)性幫扶工作。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇五
中心校為了使新教師迅速成長,特地進行了新教師與老教師師徒結(jié)對的活動,板橋小學(xué)校的嚴(yán)老師和我結(jié)對,對我進行了幫扶,使我受獲豐多,很多方面都得到很大的提高,現(xiàn)將這次結(jié)對幫扶的心得體會。
總結(jié)。
如下:
初登講臺時,我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識點講授完,但就好像一個人在表演一樣,我似乎忽略了學(xué)生的存在,講課時不能面向全體學(xué)生,而且組織課堂的能力也不是很好,經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),在嚴(yán)老師的幫助下,我有了很大的進步。特別要感謝的是嚴(yán)老師,他每次都會把題目講解得非常透徹,分析各種情況,從多角度進行觀察,有時會從學(xué)生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答,常教我要善于從學(xué)生角度去思考問題,講解新課時要和學(xué)生一起去探索思考。讓我知道要搞好。
教學(xué)。
要從以下幾個方面做起:
1、認(rèn)真鉆研教材。
對教材的基本理論和基本概念,每一句話、每一個概念都弄清楚,深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點,掌握知識的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)補充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難,及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。
2、刻苦學(xué)習(xí)教法。
記得有位教育家曾經(jīng)說過:教師一旦今日停止學(xué)習(xí),明日就將停止教學(xué)。只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的思想觀點指導(dǎo)自己的教育實踐。所以平時應(yīng)多參加培訓(xùn),多看有關(guān)教學(xué)案例、課堂實錄等教育書籍報刊,為自己充電。
3、悉心聽課評課。
“評課”是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑,除了堅持跟班聽課外,每次聽完師傅的課后,應(yīng)試著評一評。并能提出自己的教學(xué)設(shè)想:如果是我,我會怎么上。師徒之間能相互切磋、相互學(xué)習(xí),以求共同提高。
4、勤動手動筆作為一名年青的教師不僅要提高自己的教學(xué)能力,平時還應(yīng)多注意積累勤寫教學(xué)后記,不斷提高教育科研水平,使自己從“教書匠”朝科研型教師發(fā)展。
5、要熱愛中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。
6、要狠抓常規(guī),不放松,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,明白什么時候該寫什么,什么時候不該寫什么。
7、新課程下要多培養(yǎng)班級小老師,充分發(fā)揮4人小組討論的作用,智慧學(xué)習(xí),團結(jié)互助。
8、要善于調(diào)動學(xué)生的積極性,表揚,發(fā)揮學(xué)生的長處。正如一名教育家所說的:每個學(xué)生都是"才"。
9、要注意課堂教學(xué)中的方式方法,發(fā)揮學(xué)生的主體參與,重視學(xué)生的個人感悟。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇六
幫扶工作是一項具有挑戰(zhàn)性和意義的工作。作為一名幫扶者,我深刻地認(rèn)識到,我們的目標(biāo)不僅僅是幫助他人,更是通過幫助他人來促進自我成長和改變。在這篇文章中,我將分享我在幫扶過程中的一些心得體會。
首先,作為幫扶者,我們需要的不僅僅是耐心和同情心,更重要的是要理解幫扶對象的需求和問題。當(dāng)我們與幫扶對象交流時,我們需要傾聽他們的故事,了解他們的需求和問題,然后給予有針對性的幫助和支持。只有這樣,我們才能真正地幫助到他們,并促進他們的成長和改變。
其次,建立良好的溝通和信任關(guān)系是幫扶工作的關(guān)鍵。在幫扶過程中,我們需要與幫扶對象建立一種信任關(guān)系,讓他們感到我們真正關(guān)心他們,并愿意幫助他們解決問題。這種信任關(guān)系將有助于更好地理解他們的需求和問題,并促進他們自我成長和改變。
最后,幫扶工作需要持續(xù)的努力和投入。幫扶對象需要我們的支持和幫助,而這種支持和幫助需要持續(xù)的努力和投入。在這個過程中,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長,提高自己的能力和技能,以便更好地幫助他人。
總之,幫扶工作是一項具有挑戰(zhàn)性和意義的工作。作為一名幫扶者,我們需要理解幫扶對象的需求和問題,建立良好的溝通和信任關(guān)系,并持續(xù)地努力和投入。只有這樣,我們才能真正地幫助到他人,并促進他們的成長和改變。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇七
在過去的幾個月中,我有幸參與了學(xué)校的結(jié)對幫扶活動。這是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷,讓我不僅提高了自我,還更加深入地了解了教育幫扶的重要性。在此,我想分享一些個人結(jié)對幫扶的心得體會。
結(jié)對幫扶活動中,我與一位學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成了幫扶對子。每天,我們一起學(xué)習(xí),討論問題,尋找解題方法。開始的時候,他的學(xué)習(xí)進度慢,理解能力也有限,這讓我倍感壓力。但隨著時間的推移,我逐漸了解到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生需要更多的耐心和細(xì)致的指導(dǎo)。
在這個過程中,我更加明白了教育的真正含義。教育不僅僅是教授知識,更是幫助學(xué)生理解世界,提高解決問題的能力。我開始懂得如何用更有效的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們建立自信,克服困難。我也逐漸了解到,作為一名教師,如何更好地傾聽、理解學(xué)生的需求和問題,以便為他們提供更有針對性的幫助。
參與結(jié)對幫扶活動,讓我更加深刻地認(rèn)識到教育幫扶的重要性。我認(rèn)識到,每個學(xué)生都是獨特的,他們有自己的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏。因此,我們需要尊重和欣賞他們的個性,幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑。我也意識到,作為教師,我們不僅要傳授知識,更要教會他們?nèi)绾为毩⑺伎迹绾蚊鎸щy和挑戰(zhàn)。
回顧這段經(jīng)歷,我深深感到,結(jié)對幫扶不僅讓我提高了教學(xué)能力,也讓我更深入地理解了教育的真諦。我明白了教育不僅僅是教師和學(xué)生的互動,更是心靈的交流和成長。每一次的幫扶活動,都是一次對自我提升的挑戰(zhàn)和鍛煉。
總結(jié)我的結(jié)對幫扶心得,我收獲的不僅僅是知識和技能,更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我明白了教育幫扶的重要性,也學(xué)會了如何更好地理解和尊重每一個學(xué)生。我深信,這份經(jīng)歷將對我未來的教育事業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我期待未來能有更多機會參與這樣的活動,與每一個學(xué)生共同成長,共同進步。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇八
結(jié)對幫扶心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
結(jié)對幫扶是學(xué)校為了幫助困難學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績而開展的一項重要工作。作為幫扶人員,我有幸參與到這個團隊中來,與困難學(xué)生一起學(xué)習(xí)、交流,共同成長。
在幫扶過程中,我深刻地感受到了幫扶學(xué)生的不易。他們面臨的各種困難和挑戰(zhàn),讓我深刻地認(rèn)識到了教育公平的重要性。同時,我也深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處。在幫扶過程中,我不斷地反思自己的教學(xué)方法和策略,不斷地嘗試新的教學(xué)方法,不斷地與學(xué)生交流互動,不斷地提高自己的教學(xué)水平。
在幫扶過程中,我也深刻地感受到了團隊合作的重要性。只有通過團隊合作,才能更好地幫助困難學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。在團隊合作中,我們不斷地交流互動,不斷地分享經(jīng)驗,不斷地提高自己的教學(xué)水平。同時,我們也不斷地關(guān)注困難學(xué)生的情況,不斷地幫助他們解決問題,不斷地提高他們的學(xué)習(xí)成績。
在幫扶過程中,我也深刻地感受到了自己的成長。通過幫扶困難學(xué)生,我不僅提高了自己的教學(xué)水平,還提高了自己的綜合素質(zhì)。在幫扶過程中,我不斷地反思自己的教學(xué)方法和策略,不斷地嘗試新的教學(xué)方法,不斷地與學(xué)生交流互動,不斷地提高自己的教學(xué)水平。同時,我也不斷地關(guān)注困難學(xué)生的情況,不斷地幫助他們解決問題,不斷地提高他們的學(xué)習(xí)成績。
總之,結(jié)對幫扶是一項非常有意義的工作。通過幫扶,我不僅提高了自己的教學(xué)水平,還提高了自己的綜合素質(zhì)。同時,我也深刻地認(rèn)識到了教育公平的重要性。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平,為困難學(xué)生提供更好的幫助。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇九
張力。
中心校為了使新教師迅速成長,特地進行了新教師與老教師師徒結(jié)對的活動,板橋小學(xué)校的嚴(yán)老師和我結(jié)對,對我進行了幫扶,使我受獲豐多,很多方面都得到很大的提高,現(xiàn)將這次結(jié)對幫扶的心得體會總結(jié)如下:
初登講臺時,我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識點講授完,但就好像一個人在表演一樣,我似乎忽略了學(xué)生的存在,講課時不能面向全體學(xué)生,而且組織課堂的能力也不是很好,經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),在嚴(yán)老師的幫助下,我有了很大的進步。特別要感謝的是嚴(yán)老師,他每次都會把題目講解得非常透徹,分析各種情況,從多角度進行觀察,有時會從學(xué)生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答,常教我要善于從學(xué)生角度去思考問題,講解新課時要和學(xué)生一起去探索思考。讓我知道要搞好教學(xué)要從以下幾個方面做起:
1、認(rèn)真鉆研教材。
對教材的基本理論和基本概念,每一句話、每一個概念都弄清楚,深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點,掌握知識的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)補充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難,及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。
2、刻苦學(xué)習(xí)教法。
記得有位教育家曾經(jīng)說過:教師一旦今日停止學(xué)習(xí),明日就將停止教學(xué)。只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的思想觀點指導(dǎo)自己的教育實踐。所以平時應(yīng)多參加培訓(xùn),多看有關(guān)教學(xué)案例、課堂實錄等教育書籍報刊,為自己充電。
3、悉心聽課評課。
“評課”是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑,除了堅持跟班聽課外,每次聽完師傅的課后,應(yīng)試著評一評。并能提出自己的教學(xué)設(shè)想:如果是我,我會怎么上。師徒之間能相互切磋、相互學(xué)習(xí),以求共同提高。
4、勤動手動筆。
作為一名年青的教師不僅要提高自己的教學(xué)能力,平時還應(yīng)多注意積累勤寫教學(xué)后記,不斷提高教育科研水平,使自己從“教書匠”朝科研型教師發(fā)展。
5、要熱愛中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。
6、要狠抓常規(guī),不放松,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,明白什么時候該寫什么,什么時候不該寫什么。
7、新課程下要多培養(yǎng)班級小老師,充分發(fā)揮4人小組討論的作用,智慧學(xué)習(xí),團結(jié)互助。
8、要善于調(diào)動學(xué)生的積極性,表揚,發(fā)揮學(xué)生的長處。正如一名教育家所說的:每個學(xué)生都是"才"。
9、要注意課堂教學(xué)中的方式方法,發(fā)揮學(xué)生的主體參與,重視學(xué)生的個人感悟。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇十
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師?!敖處煛北疽焉袷ィ谄淝懊嬖偌由稀包h員”二字,更是倍增了幾分光榮和責(zé)任。黨員教師既是教師,又超越教師,因為她有黨性的光輝,又必須借助于教師這一神圣職業(yè),立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂,在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中,是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤,而教師是一葉小舟,載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進。在這個征程中,黨員教師以廣闊的視野與心胸,牢牢把握時代脈搏,身在校園,心系時代;熱愛人民、忠于真理,光明磊落,一身正氣。他們以昂揚的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識技能,身體力行“三個代表”,為黨和人民的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn),成為先進思想的傳播者,科學(xué)技術(shù)的開拓者,“四有”公民的培養(yǎng)者,鑄成一代師魂,用人格實踐師德。在這次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中,我和一名教師成為結(jié)對教師。我認(rèn)為還要在以下四個方面努力實踐,做出表率。
一、黨員教師要樹立堅定的理想信念,提高政治素質(zhì)。
時代性蘊含著歷史發(fā)展的新趨勢,體現(xiàn)著社會經(jīng)濟、政治、文化變化的新格局,凝聚著人類文明進步的新信息,展示著社會前進的新情況。今天的教育是為了培養(yǎng)未來社會的人才。因此,教育必須超越時代的發(fā)展,具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師,首先必須講政治。因為教師的信念,教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng),對學(xué)生人生道路的選擇,科學(xué)文化素質(zhì)的提高,都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要求教師要有堅定的馬克思主義信仰,遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致,做“三個代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實踐者。
二、黨員教師要愛崗敬業(yè),不斷提高自身素質(zhì)勤奮工作、樂于奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求,也是黨員的基本素質(zhì)要求。做教師很辛苦,做黨員教師更辛苦,因為你應(yīng)該比別人付出更多,奉獻(xiàn)更多,犧牲更多。同時,做教師也很幸福,因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人,教師將從學(xué)生的成長中得到收獲和快樂。
三、黨員教師要做終身學(xué)習(xí)型教師。
所謂終身學(xué)習(xí)型教師,就是要堅持思考和學(xué)習(xí),要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,更新儲備知識,摸索教學(xué)方法,尤其要加強學(xué)習(xí)并熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。在知識經(jīng)濟時代,知識的更新速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在未來社會中,無論從事哪種職業(yè),都將存在終身學(xué)習(xí)的需要,更不要講“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。作為黨員教師,我們應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的步伐,熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。對所教專業(yè),要常教常學(xué),常教常新,加強同行間的信息交流,了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果,增強時代感,以滿足學(xué)生廣泛的求知欲。
新的時代呼喚新的教育觀念,從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,要“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,努力培養(yǎng)學(xué)生的獨立人格,做開拓創(chuàng)新的先鋒,牢記“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”這個觀念,站在時代的前列,面對新形勢,探究新課題,尋找新規(guī)律,選擇新方法,解決新問題,創(chuàng)造新成果。只有創(chuàng)新型的教師,才能培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型的學(xué)生,創(chuàng)新型的人才。
四、保持和維護“太陽底下最崇高職業(yè)”的良好形象。
一個黨員就是一面旗幟。自身良好形象是黨員保持先進性的重要標(biāo)志。共產(chǎn)黨員無論身份如何,職務(wù)高低,都要立足本職,在自己的崗位上閃光,做到平常工作中能看出來,關(guān)鍵時刻能站出來,為群眾做好表率。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”,站在三尺講臺,面對幾十雙眼睛,我們要牢記自己神圣的職責(zé):以德立教,執(zhí)教為民;教學(xué)為主,育人為本;為人師表,依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新;為國家的富強、民族的復(fù)興,無私奉獻(xiàn),奮斗終身!這是我們每一個教師特別是黨員教師應(yīng)有的形象。
我鼓勵和我結(jié)對的教師要做好以上幾方面,要求我們“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,吃苦在前,享受在后。我們要以“三個代表”重要思想來規(guī)范自己的思想和行為,以黨風(fēng)帶師風(fēng),以黨風(fēng)鑄師魂,以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣,不斷加強自身修養(yǎng),鼓勵結(jié)對教師盡快成長,早日加入黨員隊伍。
我覺得黨員結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在教師之間,使我們在無形之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會,在此也很感謝學(xué)校黨支部為我們提供了這樣的機會。
黨員教師:王玉麒。
11、7、1黨員教師“十查十看”作風(fēng)整頓自查報告今年,我們的黨90歲了!在全市教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)教育活動中,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》《中共威海市委、威海市人民政府關(guān)于貫徹國家和山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實施意見》等政策文件,以及《教師法》《山東省義務(wù)教育條例》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》等法律法規(guī),積極參加活動,詳細(xì)記寫學(xué)習(xí)筆記,及時撰寫。
心得體會。
全面提高理論素養(yǎng)。經(jīng)過反思自省進一步武裝了頭腦更新了觀念振奮了精神思想政治素質(zhì)也有了進一步的提高。
工作中我始終以“為群眾造福謀利、讓人民舒心滿意”為宗旨,緊密聯(lián)系自身實際,積極投身到作風(fēng)紀(jì)律整頓活動中。始終堅持“以人為本”,面向全體,尊重差異,使每個學(xué)生學(xué)有所長,陽光發(fā)展。
一、工作態(tài)度上,對待本職工作執(zhí)著、愛崗敬業(yè)意識強烈、能盡職盡責(zé),努力做到忠誠教育事業(yè)、珍惜本職崗位,積極進取、奮發(fā)有為,全身心投入到教育事業(yè)中。
二、大局意識強烈,能顧教育發(fā)展大局、不斤斤計較個人得失,對待工作積極肯干,努力做到滿腔熱忱、勇于擔(dān)當(dāng),以教書育人實際行動踐行“熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、贊美教育”要求。
三、和諧理念清晰,能積極維護教育形象、珍視教育聲譽,努力做到自覺倡樹“教育一家人”和諧理念,以身為教育人為榮,以促進教育發(fā)展為使命,保持坦蕩心境,時時處處注重維護教育良好形象。
四、努力做到為人師表,處處注意個人形象、遵守社會公德和職業(yè)道德,以高尚人格力量、良好道德形象和精湛業(yè)務(wù)素質(zhì)成為學(xué)生的楷模、社會的榜樣。
五、能嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),對業(yè)務(wù)努力做到精通熟練、積極更新教學(xué)模式教學(xué)方法努力做到靈活多樣、努力提高課堂效率,做到勤奮學(xué)習(xí)知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù),全面提高教書育人能力和水平。
六、努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生,因材施教,促進每一個學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。不違背學(xué)生成長規(guī)律、不實行以罰代管、避免工作方法簡單粗暴。
七、能搞好團結(jié)協(xié)作,團隊觀念強烈,教學(xué)上努力做到真誠對待同事,優(yōu)勢互補、資源共享,打造溫馨和諧的教師團隊。
八、在家校溝通方面,家校聯(lián)系及時、真誠的與家長交流,努力做到家校親密合作、攜手育人,完善溝通方式方法,虛心聽取家長意見建議,不斷改進教育教學(xué)工作。
九、能規(guī)范從教,不亂辦班、亂補課、不隨意增減課程、能按要求布置作業(yè),不違反“五不準(zhǔn)”師德規(guī)定,努力做到嚴(yán)格規(guī)范從教行為,全面推進行風(fēng)建設(shè)。
十、作風(fēng)紀(jì)律,不遲到早退、不缺勤、不擅自離崗、能嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令,不在工作時間聊天、打麻將、玩游戲,努力做到模范遵守各項規(guī)章制度,紀(jì)律嚴(yán)明,政令暢通。當(dāng)然通過這一時期的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題,現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下:
1、政治理論的學(xué)習(xí)處在被動之下,沒有自主發(fā)展意識。
2、新課改理念的貫徹不夠深入,課堂教學(xué)藝術(shù)有待提高。
3、急功近利,對學(xué)生缺少耐心,處理事情缺少智慧。
4、不能可持續(xù)發(fā)展自己,開拓創(chuàng)新能力較差。
通過這次學(xué)習(xí)實踐活動,我充分認(rèn)識到自己的不足是成功路上的絆腳石,我要決心邊學(xué)邊改,立查立糾,認(rèn)真做到:
1、樹立發(fā)展的理念,做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,積極嘗試新的課改,以全新的理念服務(wù)于教學(xué);注重學(xué)生的全面發(fā)展;樹立育人意識,做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結(jié)合作的理念,做團結(jié)楷模的標(biāo)兵。在單位積極和同事們交流,學(xué)習(xí)他人的長處,彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作,關(guān)心和幫助每一個同志,維護同事們的利益。堅持以“學(xué)生”為主體,建立良好和諧的師生關(guān)系,為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、樹立自強的理念,不斷學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
我要更深入地學(xué)習(xí)理論,采用報刊,網(wǎng)絡(luò),聽報告會,聽專家點評等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進的教育方法,激勵學(xué)生,提高自己。我要把領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力,使足勁,腳踏實地,努力改變工作方法,改進工作作風(fēng),堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,自強不息,爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。
4、樹立奉獻(xiàn)意識。在今后工作中,堅持從實際出發(fā),實事求是的思想路線,時刻牢記黨的宗旨,做敢于負(fù)責(zé)的模范,做善于團結(jié)的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事,努力做出榜樣,發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神。
黨員教師:王玉麒。
11、7、1黨員個人成長計劃。
都說時光如梭,轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一年來,無論是思想方面,還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,我都有了長足的進步,在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié):
一、加強政治理論學(xué)習(xí),提高個人師德修養(yǎng)。
在思想上,自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,學(xué)習(xí)黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍,并把它作為思想的綱領(lǐng),行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實踐學(xué)習(xí)教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項黨的活動會議,在工作中起到模范帶頭作用,努力做教師的表率。同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘,也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求,所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。堅持每天按時觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目,及時了解黨的方針政策和國內(nèi)外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)并認(rèn)真做學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié),使自己的思想認(rèn)識水平邁上新的臺階,從而前進的動力更充足,方向也更清晰明確,思想境界進一步得到提升和升華。在思想上,我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致,始終用馬列主義、毛澤東思想、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,并用之于指導(dǎo)我的言行,衡量我的工作、思想和生活,努力奮戰(zhàn)在教育第一線,為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),奮斗不止,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
作為一名共產(chǎn)黨員,我積極要求進步,在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下,我深深認(rèn)識到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀。還及時從廣播、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針,尤其是黨的十七大及十七大三中、四中、五中會議精神??倳浽谑叽髨蟾嬷兄赋霭呀逃旁趦?yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,提出教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。報告對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署。身為教師,我們自然會關(guān)注教育,身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。從總書記的報告中,我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視,看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外,我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。篇2:機關(guān)事業(yè)單位黨員干部與困難職工結(jié)對幫扶活動情況小結(jié)機關(guān)事業(yè)單位黨員干部與困難職工結(jié)對幫扶活動工作小結(jié)今年以來,全市級機關(guān)事業(yè)單位開展“千名黨員干部與特困職工結(jié)對幫扶活動”,市級機關(guān)各部門、各市直單位廣大黨員干部積極參與,認(rèn)真落實幫扶措施,既讓全體黨員在活動中受到了深刻的黨性教育,又讓群眾得到了具體實惠,取得了組織滿意、社會滿意、群眾滿意的良好效果。
一、思想認(rèn)識到位,組織領(lǐng)導(dǎo)有力。各幫扶單位均能認(rèn)真總結(jié)以往結(jié)對幫扶活動的經(jīng)驗做法,自覺將結(jié)對幫扶活動作為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、切實關(guān)注民生、推動現(xiàn)代化建設(shè)與和諧社會構(gòu)建的有效載體。絕大多數(shù)單位建立了幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門,同時制定了相應(yīng)的幫扶活動計劃,確保了幫扶活動落到實處。市衛(wèi)生局局將幫扶活動具體細(xì)化為十項工作制度,做到任務(wù)到位、責(zé)任到人,有效地增強了幫扶活動的可操作性和實效性。市發(fā)改委在幫扶活動中提出了“三個同時”的要求,即在研究工作的同時部署幫扶工作、抓整體工作的同時抓好幫扶工作、檢查總結(jié)工作的同時檢查總結(jié)幫扶工作,確保了幫扶活動的有序開展。
定責(zé)幫扶,有效防止了幫扶活動的脫節(jié)現(xiàn)象。市委黨校針對自身黨員干部人數(shù)不多、幫扶任務(wù)較重的實際情形,建立了幫扶基金,采取“行政支持一點、黨員干部個人出一點”的方法,有效保證了幫扶經(jīng)費的落實。市工商聯(lián)在幫扶活動中積極幫助困難職工尋找就業(yè)和再就業(yè)門路,通過提供致富信息、聯(lián)系銷售渠道等措施,使多個幫扶家庭走出了生活困境,受到了幫扶對象的好評。
三、強化督促檢查,規(guī)范獎懲措施。各幫扶單位均能按照要求認(rèn)真填寫《市級機關(guān)事業(yè)單位千名黨員、干部與特困職工結(jié)對幫扶記載簿》,并定期或不定期組織上門慰問等活動,同時還開展了各種形式的內(nèi)部自查,有效地避免了活動的流于形式。市民政局將幫扶工作納入了全系統(tǒng)目標(biāo)責(zé)任管理、機關(guān)作風(fēng)建設(shè)考核體系,并作為部門和個人評先評優(yōu)的重要內(nèi)容,規(guī)定未完成幫扶任務(wù)的個人一律不得評為優(yōu)秀等次。市教育局將結(jié)對幫扶工作作為基層黨建工作與作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,堅持定期組織檢查交流,并組織相關(guān)評比活動,藉此推進幫扶活動的深入開展。
當(dāng)?shù)剞r(nóng)村成立了圖書館、進行了道路修建,還利用媒體優(yōu)勢對當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)進行了輿論宣傳,有力地推動了基層農(nóng)村的經(jīng)濟社會發(fā)展。
河黨發(fā)?2011?67號。
自2010年以來,河西鎮(zhèn)針對以往對貧困群體幫扶措施單。
表彰,對效果差的單位和領(lǐng)導(dǎo)予以通報批評;三是建立動態(tài)管理機制,“黨建幫扶工程”辦公室設(shè)立了幫扶檔案,實行全程跟蹤、動態(tài)管理,一月一抽查,半年一督查,年終全面檢查考核。
二、結(jié)成幫扶對子,做到“三個落實”。一是幫扶對象落實。鎮(zhèn)黨委明確規(guī)定,鎮(zhèn)黨委及相關(guān)部門和各個貧困村、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和貧困戶結(jié)成了幫扶對子。二是幫扶時間落實。每月一次到幫扶村了解情況,與幫扶戶交心談心,給予指導(dǎo)和幫助。
三、因地制宜幫扶,推行“三個著力”。一是著力改善生產(chǎn)生活條件。從解決貧困戶住房難、行路難、吃水難、灌溉難等方面入手,加強村級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),大力改善發(fā)展環(huán)境。二是著力拓展致富門路。著重在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展特色經(jīng)濟上進行指導(dǎo)和服務(wù);對經(jīng)濟發(fā)展緩慢村,指導(dǎo)選擇發(fā)展突破口。對尚有勞動能力、沒有致富門路的對象戶,向其提供1至2項農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和種養(yǎng)增收項目,扶持帶動致富;對鰥寡孤獨、喪失勞動能力,難以脫貧的對象戶,著重在資金和實物上幫扶。三是著力提高綜合素質(zhì)。采取技術(shù)培訓(xùn)、骨干幫帶等多種形式和途徑,讓50歲以下的村民普遍掌握1至2門新型實用技術(shù),培養(yǎng)“田秀才”、“土專家”。
記等結(jié)合起來,針對20個被幫扶村村級組織狀況,把選準(zhǔn)配強一個好的村支部書記、村委會主任,作為關(guān)鍵性環(huán)節(jié)來抓,對照“五個好”要求,大膽從農(nóng)村致富能手、經(jīng)濟能人中選拔培養(yǎng)村干部。二是把“黨建幫扶工程”與強化被幫扶村黨團科技活動室建設(shè)結(jié)合起來,建好村級黨員電教播放示范點,為農(nóng)民群眾學(xué)科技、用科技提供陣地。三是把“黨建幫扶工程”與深化“黨員先鋒工程”結(jié)合起來,在幫貧扶困中體現(xiàn)黨員的先進性,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
中共河西鎮(zhèn)委員會報:縣委組織部、縣委宣傳部發(fā):各村黨支部。
送:鎮(zhèn)各領(lǐng)導(dǎo)。
111縣年度“部門幫村、黨員幫戶”結(jié)對幫扶。
工作總結(jié)2007年,全縣“部門幫村、黨員幫戶”結(jié)對幫扶工作緊緊圍繞“三爭兩促一創(chuàng)建”目標(biāo),建立捆綁結(jié)對共對機制,組織縣鄉(xiāng)干部進社區(qū)、到農(nóng)村訪民情、聽民意、解民難開展結(jié)對幫扶工作,密切了黨群干群關(guān)系,維護了社會穩(wěn)定?,F(xiàn)將一年來結(jié)對幫扶情況匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制度完善。
今年,我縣堅持把“部門幫村、黨員幫戶”結(jié)對幫扶活動作為富了惠民、改善民生的重要內(nèi)容來抓,真誠傾聽群眾呼聲,真心關(guān)注群眾疾苦,實實在在為群眾辦實事。
一是周密部署,統(tǒng)籌安排??h委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視結(jié)對幫扶工作,多次召集相關(guān)部門專題研究結(jié)對幫扶工作,聽取結(jié)對幫扶工作匯報,及時處理工作中的相關(guān)問題,縣委書記楊建華、縣長陳科帶頭到結(jié)對幫扶戶家中開展結(jié)對幫扶工作,并多次就幫扶工作作出批示??h委政府印發(fā)了《中共111縣委辦室、111縣人民政府辦公室關(guān)于認(rèn)真組織機關(guān)干部開展結(jié)對幫扶活動的通知》,建立健全了領(lǐng)導(dǎo)批示、限時辦結(jié)、定期回訪、跟蹤督辦等制度,對老百姓反映的問題做到了件件有著落,事事有回音。二是明確任務(wù),責(zé)任到人。實行“干部進家門,措施到人頭”責(zé)任制,明確規(guī)定一般干部每人至少幫扶一戶貧困戶,科級以上干部每人至少幫扶2戶貧困戶,采取“一個單位一冊、一名干部一表、一戶結(jié)對戶一卡”的辦法,全縣參加幫扶的領(lǐng)導(dǎo)干部728位,一般職工3216位,共幫扶貧困戶5400戶。其中縣級部門幫扶3095戶,鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶2305戶,幫扶社區(qū)貧困戶1497戶,幫扶農(nóng)村貧困戶3903戶,幫扶氛圍濃烈、效果明顯。三是重點幫扶分類救助??h鄉(xiāng)機關(guān)干部根據(jù)幫扶對子,通過入戶調(diào)查、交心談心、分析查找貧困原因,按照因病致貧、因殘致貧、因子女上學(xué)致貧、因年老無勞力致貧、無增收產(chǎn)業(yè)致貧等類別實行分類幫扶,分別納入城鄉(xiāng)低保、大病救助、圓夢工程、培訓(xùn)再就業(yè)、發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)等幫扶體系。
一年來,縣鄉(xiāng)機關(guān)干部的幫扶活動收到明顯實效,共幫扶城鄉(xiāng)貧困戶5400戶,單位職工個人捐款165萬元,捐衣物折資近60萬元,引進資金86萬元,開展技術(shù)培訓(xùn)5期,2561人次,為困難群眾做好事、辦實事6250件,使3756戶貧困戶解決和鞏固了溫飽成果,234戶幫扶戶改善了安居條件。通過幫扶,城鄉(xiāng)貧困居民生活條件有所提高,社會矛盾得到有效緩解,黨群干群關(guān)系明顯改善。
二、認(rèn)識到位,措施得力。
在結(jié)對幫扶中,我縣各部門、各單位加強對各貧困戶“輸血”與“造血”的同步幫扶,在解決一時之困的基礎(chǔ)上找項目、定規(guī)劃、尋資金實實在在的解決了困難群眾的疾苦、努力提高了部分群眾發(fā)展增收的能力和水平。
一是理清思路,因困施策。我縣把深入結(jié)對幫扶第一線,加強調(diào)查研究,作為理清幫扶工作思路,提高幫扶工作實效性的關(guān)鍵。因地制宜,因情施策,堅持群眾缺啥幫啥,群眾需要解決什么問題就解決什么問題,真正做到幫在關(guān)鍵處,扶在點子上。在幫扶過程中,我們注重解決困難群眾的具體困難和問題,絕不搞單純的給錢捐物了事,而是缺什么就幫助解決什么??h教育局為困難家庭子女減免學(xué)費,切實解決上學(xué)難的問題,先后解決醫(yī)療點5個,就醫(yī)難131件,入學(xué)難118件,解決公共服務(wù)設(shè)施難題11類218件;縣殘聯(lián)與殘疾人結(jié)成對子,為困難殘疾人捐贈高檔輪椅38套,價值3000多元;縣民政局整合幫扶資金,為永樂鎮(zhèn)25戶因重病致貧戶提供醫(yī)療救助3萬元;縣醫(yī)保中心在結(jié)對幫扶時,免費為掛鉤村村民們體檢身體,并為患重大疾病對象辦理農(nóng)村合作醫(yī)療卡;縣委辦承諾每年資助結(jié)對村貧困助學(xué)金2萬元。
二是明確重點,輸血又造血。我縣在幫扶活動中,不局限于幫錢幫物,對那些有勞動能力而又無致富門路的困難戶注重產(chǎn)業(yè)和智力扶持,大力宣傳黨的富民政策,介紹致富門路和經(jīng)驗,鼓勵他們自主創(chuàng)業(yè),勤勞致富。對于既缺勞力又無致富門路的貧困戶,注重送技術(shù)、送信息、送門路、送項目進行造血,實現(xiàn)輸血與造血的有機結(jié)合。據(jù)統(tǒng)計,全縣共為幫扶戶提供就業(yè)機會600多個,技術(shù)培訓(xùn)16項,致富信息300多條,致富項目18項。把明確幫扶重點,加大幫扶項目、啟動資金、技術(shù)指導(dǎo)的落實,當(dāng)作是結(jié)對幫扶工作的有效載體和具體體現(xiàn)??h宣傳部為及時傳達(dá)黨的方針政策,專門購買了十七大報告及有關(guān)資料送到幫扶對象的手中,還經(jīng)常性地為他們提供政策咨詢、市場信息、技術(shù)服務(wù),為他們脫貧致富出謀劃策;縣公安局深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“警民和諧筑平安,攜手共建新農(nóng)村”的愛民實踐活動為該鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親送去解困資金3萬元,建立“黨員活動室”、送去1200斤大米、400斤食用油、400斤面粉、200幅賀歲春聯(lián)、5類1000份法律知識傳單,還為他們送上了一臺民警自編自演的賀歲聯(lián)歡會;交通局專門聘請農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對結(jié)對幫扶對象進行養(yǎng)蠶、養(yǎng)兔、養(yǎng)豬等技術(shù)指導(dǎo)并結(jié)合本部門的特點積極向上爭取農(nóng)村公路建設(shè)項目和資金,在賽金鎮(zhèn)楊二壩村、岳家溝村、袁家壩村、潮水壩村公路建設(shè)時派工程技術(shù)人員進行勘測設(shè)計,無償捐助啟動資金3萬元;縣醫(yī)保中心先后兩次為保平鎮(zhèn)梓童寨村2社村民李陽貴老人家送去幫扶資金500元,并幫助老人家里購買了1頭母豬、30只獺兔,還請來專門的技術(shù)人員進行飼養(yǎng)獺兔的技術(shù)指導(dǎo),老李一家以此為契機,努力學(xué)習(xí)飼養(yǎng)技術(shù),勤勤懇懇、起早貪黑、精心養(yǎng)殖,目前、該戶現(xiàn)已順利出產(chǎn)籽兔三窩,實現(xiàn)產(chǎn)值5000元;蠶桑局干部主動幫扶保平鎮(zhèn)村民們養(yǎng)蠶,教他們使用小蠶共育,省力化蠶臺和方格簇新技術(shù),養(yǎng)蠶張產(chǎn)由過去的35斤提高到58斤,每張增收200多元;畜牧局以技術(shù)幫扶為切入點,出資1萬多元為6戶貧困戶免費提供了種兔和兔籠,并利用節(jié)假日到養(yǎng)兔貧困戶家中進行養(yǎng)殖疑難解答和技術(shù)指導(dǎo)。三是搞好“回訪”,督促檢查到位。我縣把“回訪”當(dāng)作自我檢查的有效手段,并通過結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期組織相關(guān)單位進行督促檢查,確保了幫扶工作落到實處。通過“回訪”進一步對幫扶戶重新核實,脫貧的及時做好調(diào)整,未脫貧的再添新舉措,有效防止了脫貧戶的“反彈”和貧困戶的“脫鉤”,確保了有幫扶能力的黨員有具體的幫扶對象,需要幫扶的困難群眾有相對固定的幫扶者聯(lián)系;對那些“等、靠、要”思想嚴(yán)重的,繼續(xù)在思想上給予了指點和幫助,授之以魚不如授之以漁”,各單位部門特別注重智力扶持,大力宣傳黨的富民政策,介紹致富門路和經(jīng)驗,鼓勵他們自主創(chuàng)業(yè),勤勞致富。畜牧局幫扶的李茂貴,因為貧窮老婆跑出去就再也沒有回來了,上有年逾七旬的老父,下有輟學(xué)在家的小孩,一家生活無著落,便鼓勵他自力更生,走村串戶賣起了小百貨,日子一天天好起來了。全縣已有600多個困難家庭找到了脫貧門路,走上了致富道路。今年10月結(jié)對幫扶辦公室會同相關(guān)單位對全縣幫扶工作進行了階段性檢查,對幫扶中的熱點、難點問題進行了集體“會診”,進一步加強了各部門的幫扶力度和協(xié)調(diào)能力,提升了幫扶干部的幫扶熱情。
四是建好陣地,加強教育培訓(xùn)。在幫扶中,我縣各部門充分發(fā)揮黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心的作用,從建好村(社區(qū))組織活動陣地入手,以加強村(社區(qū))“兩委”班子建設(shè)為目的,進一步深化了黨建綜合示范建設(shè)和“三滿意”活動。在幫扶好貧困戶的基礎(chǔ)上,發(fā)揮好部門特色,通過書籍、設(shè)備等物質(zhì)與資金的注入,力爭把村(社區(qū))活動陣地建成黨員之家、干部之家、群眾之家,通過陣地的作用逐步實現(xiàn)幫扶的整體推進,并利用現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和圖書室等資源優(yōu)勢,加強對村(居)民的教育培訓(xùn),力爭通過幫扶,在所幫村的“三職”干部中至少培養(yǎng)1名黨員致富帶頭人,培養(yǎng)10個以上種養(yǎng)能手、專業(yè)大戶。
三、長短結(jié)合,完善機制。
我縣把幫扶工作作為一項長期性任務(wù)來抓,不斷探索和完善幫扶工作長效機制。
黨員幫扶工作總結(jié)為認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神和“三個代表”重要思想以及中央、省、市關(guān)于困難職工基本生活保障的會議精神,加大扶貧解困力度,提高送溫暖工程的社會化程度,進一步加強黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè),密切黨群、干群關(guān)系,樹立黨員干部在群眾中的良好形象,促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。根據(jù)上級工作部署,結(jié)合學(xué)校實際,在全校開展了黨員干部與特困職工家庭一對一結(jié)對幫扶活動;黨員干部與困難黨員一對一的幫扶活動;在職黨員與貧困學(xué)生一對一的幫扶活動。取得了顯著的成效。
4、幫扶要有明顯效果,貧困職工、貧困黨員家庭年人均收入增加300元。并要求全體黨員干部要經(jīng)常深入困難戶走訪調(diào)查,傾聽他們的呼聲,關(guān)心他們的疾苦,幫助他們解決實際困難。
5、根據(jù)貧困學(xué)生的實際情況,選擇幫扶的具體方法,幫扶錢物,進行談心,學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等。
二、措施得力,成效顯著。
活動開展后,學(xué)校協(xié)調(diào)小組制定考核檢查細(xì)則,定期或不定期對結(jié)對扶情況進行檢查,對成績突出的個人給予表彰。
通過全校領(lǐng)導(dǎo)干部與特困職工一對一幫扶活動的開展,轉(zhuǎn)變了黨員干部的工作作風(fēng),進一步密切了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,為困難職工早日脫貧做了大量工作,取得了顯著成效,為建設(shè)向陽小學(xué)作出了積極的貢獻(xiàn)。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇十一
護理結(jié)對幫扶是一種護理行為,通過此種方式,醫(yī)院中經(jīng)驗豐富的護士為新進護士提供指導(dǎo)和支持,幫助其在工作中逐步成長和提高。這種結(jié)對幫扶的方式不僅有助于新進護士更好地適應(yīng)工作環(huán)境,也有利于提高醫(yī)院整體的護理質(zhì)量。由于護理工作的特殊性,新進護士常常面臨各種挑戰(zhàn),包括繁重的工作量、復(fù)雜的護理技能和不斷變化的病情等。因此,護理結(jié)對幫扶具有重要的意義和價值。
護理結(jié)對幫扶的重要性體現(xiàn)在多個方面。首先,結(jié)對幫扶可以加強新進護士的專業(yè)技能培養(yǎng)。通過經(jīng)驗豐富的護士的指導(dǎo)和幫助,能夠使新進護士更好地理解和掌握各種護理技能。其次,結(jié)對幫扶可以提高新進護士的工作積極性和自信心。在困難和挑戰(zhàn)面前,得到老師姐的支持和鼓勵,新進護士會更有動力去克服困難。然而,護理結(jié)對幫扶也面臨一些挑戰(zhàn),例如老師姐的時間和經(jīng)驗不足,以及雙方之間的交流障礙等。因此,如何克服這些挑戰(zhàn),發(fā)揮結(jié)對幫扶的最大效用,是需要共同努力的方向。
在參與護理結(jié)對幫扶的過程中,我深深地感受到了幫扶和被幫扶的雙向影響。作為結(jié)對幫扶的一方,我時刻保持著一顆耐心與包容的心態(tài),盡可能為新進護士提供指導(dǎo)和支持。在這個過程中,我不僅加強了自己的護理知識和技能,還培養(yǎng)了自己的溝通和引導(dǎo)能力。另一方面,作為被幫扶的一方,新進護士對于老師姐的關(guān)心和幫助,我深感感激。她的經(jīng)驗和智慧給予了我很多啟發(fā),使我在工作中更加自信和扎實。
為了讓護理結(jié)對幫扶取得更好的效果,需要不斷進行改進與提升。首先,醫(yī)院應(yīng)該建立一個完善的結(jié)對幫扶機制,明確責(zé)任和任務(wù),并為結(jié)對幫扶提供足夠的資源和支持。其次,需要推動護理結(jié)對幫扶的理念和意識,讓更多的護士認(rèn)識到其價值和重要性,并積極參與進來。另外,要加強護士的培訓(xùn)和教育,提高護理技能和水平,為結(jié)對幫扶提供更好的保障和條件。同時,加強護士之間的交流和合作,分享經(jīng)驗和心得,促進共同成長和發(fā)展。
護理結(jié)對幫扶將在未來繼續(xù)得到重視和發(fā)展。隨著醫(yī)院護理工作的不斷發(fā)展和進步,結(jié)對幫扶的方式將越來越完善和多樣化。同時,護士的專業(yè)素養(yǎng)和能力也將得到更大的提升和發(fā)展。我相信,在共同努力下,護理結(jié)對幫扶將為護士提供更好的成長和發(fā)展機會,也將對醫(yī)院的護理質(zhì)量起到積極的促進和提升作用。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇十二
根據(jù)考核要求,現(xiàn)將我20__年開展駐村幫扶工作的執(zhí)行情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一個匯報,不妥之處,請給予批評指正。
一、基本情況。
20__年,我繼續(xù)擔(dān)任毛朋村駐村工作隊隊員,目前全村共有貧困戶152戶540人,已經(jīng)于年底全部脫貧,其中20__—20__年脫貧26戶103人,20__—20__年脫貧82戶317人,20__年脫貧41戶108人,全村致貧原因主要為缺資金(29.6%)、因?。?5.7%),缺勞動力(13.2%)、缺技術(shù)(3.3%)、自身發(fā)展動力不足(10.5%)、其他原因(17.7%)。
二、主要工作措施。
(一)年度計劃實施。堅持現(xiàn)行扶貧標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按照“兩不愁、三保障”要求,確保貧困人口不愁吃、不愁穿;保障貧困家庭孩子接受九年義務(wù)教育,確保有學(xué)上,上得起學(xué);保障貧困人口基本醫(yī)療需求,確保大病和慢性病得到有效救治和保障;確保貧困人口居住條件,確保住上安全住房。既要盡力而為,不降低標(biāo)準(zhǔn),也要量力而行,不擅自拔高標(biāo)準(zhǔn)。
堅持精準(zhǔn)扶貧方略。做到扶持對象精準(zhǔn)、項目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)。因地制宜、分類施測,把各項脫貧措施精準(zhǔn)落實到村到組、到戶到人,做到扶真貧、真扶貧,脫真貧。堅持脫貧質(zhì)量為先。始終把提高脫貧質(zhì)量放在首位,力爭識別和退出精準(zhǔn)度達(dá)到全縣前列、返貧率將至全縣最低。牢固樹立正確政績觀,不急功近利,不好高騖遠(yuǎn),更加注重幫扶的長期效果,夯實穩(wěn)定脫貧、逐步致富的基礎(chǔ)。要合理確定脫貧時序,不搞層層加碼,不趕時間進度、搞沖刺,不搞拖延耽誤。大力防范扶貧工作中的資金風(fēng)險、市場風(fēng)險和金融風(fēng)險等,確保脫貧攻堅成果經(jīng)得起歷史和實踐的檢驗。
(二)抓“農(nóng)村五網(wǎng)”建設(shè),實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施好,推進危房改造。20__年,新政鎮(zhèn)毛朋委會通過召開村民代表會議,制定出符合實際的項目。毛朋村5戶享受到危房改造政策,現(xiàn)在已經(jīng)完成了危改建設(shè)并已經(jīng)入住;同時協(xié)助鑒定部門完成毛朋村90戶房子鑒定。
(三)抓鄉(xiāng)村特色項目,抓致富產(chǎn)業(yè)發(fā)展。目前毛朋村委會水田面積1050畝,林地4200畝,水利設(shè)施健全,草被植物繁多。適宜發(fā)展種植養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。20__年以來,結(jié)合村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)意愿和需求,加大對毛朋村的生產(chǎn)扶持力度,切實把幫扶工作落到實處。
(四)抓“百鎮(zhèn)千村”建設(shè),抓“三清兩改一鍵,人居環(huán)境整治。一是大力開展衛(wèi)生健康教育,采取標(biāo)語、宣傳欄、組織村民學(xué)習(xí)等多種形式開展愛國衛(wèi)生教育宣傳活動。二是認(rèn)真落實衛(wèi)生責(zé)任制,對垃圾及時清除,做到隨到隨請,防止蒼蠅、蚊蟲的滋生,實行門前三包,門內(nèi)達(dá)標(biāo)制度。三是協(xié)助開展愛國衛(wèi)生大掃除活動十余次,定期組織各村小組村民開展大掃除活動,并對各村小組檢查衛(wèi)生責(zé)任地段進行檢查,做到村莊環(huán)境整潔,水泥路、宣傳欄等地段管理到位,無衛(wèi)生死角。同時將入村8公里道路的垃圾和雜草全部清理10次以上。四是協(xié)助完成村容村貌的驗收工作。
三、存在問題及原因分析。
(一)部分農(nóng)戶好吃懶做。存在著“等、靠、要”思想嚴(yán)重;勞動積極性不高。
(二)風(fēng)俗習(xí)慣上問題。當(dāng)?shù)財[酒席嚴(yán)重,除了黑白喜事,小孩子滿月、進新房等都要擺酒席,在危房改造過程中要選什么所謂的“日子“。因此,在一定程度上影響到了危房改造進度。
(三)人居環(huán)境雖然加大的整治力度。但是還是存在一部分農(nóng)戶不理解,不支持,隨意亂扔垃圾,不愛護個人衛(wèi)生,家庭衛(wèi)生的情況還是存在。
四、下一步工作計劃。
(一)實施產(chǎn)業(yè)扶貧工程。
幫助152戶貧困戶發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),實現(xiàn)穩(wěn)固增收。特別是黃秋葵產(chǎn)業(yè),千方百計提高貧困戶的產(chǎn)業(yè)覆蓋率,鼓勵貧困戶因地制宜發(fā)展庭院經(jīng)濟“五個一”,即一塊林地、一片果園、一塊菜地、一群畜禽、一門技術(shù),大力推廣今明兩年就能見效的種養(yǎng)業(yè)和加工制作等增收產(chǎn)業(yè)。對貧困戶家庭經(jīng)營純收入當(dāng)年達(dá)到4000元以上的,每戶獎勵1000元用于發(fā)展生產(chǎn)。確保貧困戶100%加入合作社經(jīng)營主體,實施農(nóng)村低保對象產(chǎn)業(yè)扶貧“自強行動計劃”,確保有勞動能力且有勞動意愿的農(nóng)村低保對象產(chǎn)業(yè)幫扶面達(dá)到100%。
創(chuàng)建扶貧濟困型共享農(nóng)莊。推廣保亭縣扶貧濟困型共享農(nóng)莊建設(shè)經(jīng)驗,引導(dǎo)貧困村集體經(jīng)濟組織與市場投資主體共同建設(shè)共享農(nóng)莊,使農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楣蓶|、農(nóng)房轉(zhuǎn)變?yōu)榭头?、農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)貨轉(zhuǎn)變?yōu)槠谪?、消費者轉(zhuǎn)變?yōu)橥顿Y者,讓貧困戶獲得保底分紅、浮動收益和勞務(wù)收入,實現(xiàn)“造血式”精準(zhǔn)扶貧。
(二)實施教育扶貧工程。
毛朋全村共有建檔立卡貧困在校學(xué)生45戶73名,其中學(xué)前教育14名、小學(xué)35名、初中17名、中職生6名、高中生1名。堅決“不讓1人因貧失學(xué)輟學(xué)”。強化市縣政府義務(wù)教育控輟保學(xué)主體責(zé)任,落實輟學(xué)報告和動員復(fù)學(xué)制度,實施“雙線目標(biāo)責(zé)任制管理”,確保貧困家庭適齡學(xué)生義務(wù)教育階段全上學(xué)。
幫助貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。落實好國定貧困縣義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。嚴(yán)格執(zhí)行我省貧困家庭學(xué)生特惠行資助政策,確保貧困家庭學(xué)前、義務(wù)和高中階段教育的學(xué)生全資助。
(三)實施健康扶貧工程。
將152戶538人貧困人口全部納入城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險、大病商業(yè)補充保險和醫(yī)療救助保障范圍。貧困人口參加城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險個人繳費財政全額補貼。貧困人口經(jīng)新農(nóng)合、大病保險、大病商業(yè)補充保險、民政醫(yī)療救助、醫(yī)療保障專項資金“五道防線”報銷后,住院醫(yī)療費用實際報銷比例達(dá)到90%以上,患25種慢性病得貧困人口門診費用實際報銷比例達(dá)到80%以上。特困人員醫(yī)療費用100%報銷,實現(xiàn)各項醫(yī)療保障政策“一站式”信息交換和即時結(jié)算。
(四)實施精神扶貧工程。
以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),指導(dǎo)組織志愿者隊伍到各村開展“傳、幫、帶”(傳新思想、新政策、新知識等;幫助解決農(nóng)民問題和困難;帶頭發(fā)揮示范作用),創(chuàng)建新時代文明實踐中心,引導(dǎo)農(nóng)民制定完善村規(guī)民約,推進移風(fēng)易俗,廣泛開展文明村鎮(zhèn)、星級文明戶、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建活動,提升農(nóng)民精神風(fēng)貌,培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng),不斷提高鄉(xiāng)村社會文明程度。
堅持志智雙扶。脫貧致富電視夜校加強思想、文化、道德、法律、感恩教育,培育“人窮志不窮,脫貧靠自身”“脫貧光榮”等思想觀念,防止政策養(yǎng)懶漢、助長不勞而獲和“等靠要”等不良習(xí)氣,激發(fā)貧困人口的內(nèi)生動力,引導(dǎo)貧困戶“自立自強”。總結(jié)推廣脫貧典型,宣傳表彰自強不息、自力更生脫貧致富的先進典型,用身邊人身邊事示范帶動貧困群眾。實施貧困家庭在學(xué)子女“勵志教育”行動,阻斷貧困的代際傳遞。
(五)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工程。
指導(dǎo)做好相關(guān)涉農(nóng)資金統(tǒng)籌整合工作,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)。進一步鞏固提升美麗鄉(xiāng)村示范村建設(shè)成果,計劃建成1個美麗鄉(xiāng)村。
(六)“三清兩改一建”工程。
積極開展以“清潔村容、美化家園”為主題的“三清兩改一建”(清垃圾、清污水、清畜禽糞污,改路、改廁,建機制)行動,指導(dǎo)農(nóng)村人居環(huán)境整治項目,穩(wěn)步有序推進農(nóng)村人居環(huán)境突出問題治理。堅持規(guī)劃引領(lǐng),不斷提升鄉(xiāng)村建筑管控水平,注重保護鄉(xiāng)村自然風(fēng)貌和鄉(xiāng)村傳統(tǒng)建設(shè)文化。到年底,新建農(nóng)村生活垃圾收集設(shè)施10座,完成10個村小組村生活污水治理任務(wù),完成365戶農(nóng)戶衛(wèi)生廁所改造(建設(shè)),實現(xiàn)農(nóng)戶家庭衛(wèi)生廁所覆蓋率達(dá)95%。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇十三
第一段:引言(約200字)。
師生結(jié)對幫扶是一種優(yōu)秀的教育形式,能夠使學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)和成長。在我參與師生結(jié)對幫扶的過程中,我深刻體會到這種形式的重要性和價值。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)勎覍熒Y(jié)對幫扶的心得體會。
第二段:機會與挑戰(zhàn)(約200字)。
師生結(jié)對幫扶提供了一個寶貴的機會,使學(xué)生能夠接觸到更廣闊的知識和經(jīng)驗。在我和我的導(dǎo)師結(jié)對幫扶后,我發(fā)現(xiàn)他對知識的熱愛和求索精神深深激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣。同時,這也是一個挑戰(zhàn),因為學(xué)習(xí)過程對我來說是一種新的嘗試。我需要學(xué)會如何提問、解決問題和思考,這種經(jīng)歷讓我得到了很大的鍛煉。
第三段:有效溝通與互助(約300字)。
師生結(jié)對幫扶的關(guān)鍵在于有效的溝通和互助。在和我的導(dǎo)師交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)他非常注重傾聽我的想法和問題,而不是僅僅給出答案。這種開放式的交流讓我感受到被尊重和被重視的重要。同時,我也學(xué)會了如何向他人表達(dá)自己的觀點和意見。通過交流,我的導(dǎo)師給予了我很多啟發(fā)和指導(dǎo),使我能夠在學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)展自己。
第四段:互相激勵與共同成長(約300字)。
師生結(jié)對幫扶不僅僅是老師對學(xué)生的幫助,也是學(xué)生對老師的啟發(fā)和激勵。在和我的導(dǎo)師相處的過程中,我看到了他對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)和責(zé)任心,這使我深受感動。同時,我的進步和成長也讓他感到滿意和驕傲。我們互相激勵著,共同成長著。這種師生之間的密切關(guān)系不僅僅是在學(xué)術(shù)上的提高,更是在品德和思想上的塑造。
第五段:回顧與展望(約200字)。
在師生結(jié)對幫扶的過程中,我深刻體會到它對我個人的影響和幫助。通過交流和互助,我增強了學(xué)習(xí)能力,形成了積極向上的態(tài)度,更重要的是,我學(xué)會了如何去幫助他人。未來,我希望能將自己在師生結(jié)對幫扶中獲得的經(jīng)驗和收獲分享給更多的人,讓更多的學(xué)生受益,并且進一步提高自己的能力。師生結(jié)對幫扶不僅僅是一種教育形式,更是一種人與人之間真誠互助的方式,它能夠促使我們在學(xué)習(xí)和成長的道路上更加堅定和自信。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇十四
為了促進青年教師的專業(yè)化成長,使新上崗教師在較短的時間內(nèi),迅速適應(yīng)教育的.要求,學(xué)校積極開展“新老教師結(jié)對子”活動,注重發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,實施“教師成長幫扶工程”,有力的促進了青年教師的全面成長,使青年教師不僅能迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求,而且使許多青年教師成長為教育教學(xué)的骨干、學(xué)科帶頭人,有力的促進了青年教師的健康成長。
1、本著“資源共享,優(yōu)勢互補,合作交流,共同發(fā)展”的原則,通過加強學(xué)校管理,形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作,通過骨干教師上公開課、講座、交流談心等形式,解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題,初步打造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二、實行措施。
課堂教學(xué)方面:課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來,主要開展以下一些活動:
2、從課堂教學(xué)入手,幫助新教師進行板書設(shè)計、規(guī)范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動,再向課堂外下功夫,幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進行改善,針對新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問題,進行專題研討,針對新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進行理論指導(dǎo),使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個質(zhì)的飛躍。
3、做好日常的師徒互聽、評課,老教師寫好幫扶筆記,年輕教師寫好聽課反思。
三、存在的問題及有待改進的方面。
新老教師結(jié)對幫扶對老教師也具有一定的促進作用,一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗進行一番整理,另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西,學(xué)校開展新老教師結(jié)對幫扶的作用和效果是明顯的,但如果長期只是校內(nèi)的幫扶,則多少有點近親繁殖的味道,不利于新老師的進一步提高。因此老教師建議學(xué)校支持新老教師參加一些校級性的培訓(xùn)活動、學(xué)術(shù)活動,聽一些知名特級教師的課,開闊眼界,取經(jīng)傳經(jīng),使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個整體的較大的提高。
說實在的,經(jīng)過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí),新教師也逐漸成熟起來。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧,逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。
一、工作方案。
在實施教育均衡發(fā)展工程中,教師結(jié)對及幫扶工作為老師的成長搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進步的平臺。在他們的指導(dǎo)和關(guān)心下,我有幸承擔(dān)幫扶姚成琳老師的工作,本著“認(rèn)真、踏實、團結(jié)”的工作態(tài)度,為了扎實有效做好這項工作,我們擬制定如下工作方案。
(一)對象分析。
1、師德方面:姚成琳老師能夠愛崗敬業(yè),較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作責(zé)任心較強;虛心好學(xué),積極上進;特別是承擔(dān)了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼學(xué)校電腦課教學(xué),工作卻從不落下,服從學(xué)校的安排,有較強的團結(jié)、協(xié)作精神,并有一定的開拓進取精神。
2、業(yè)務(wù)方面:姚成琳老師,從教多年,已逐漸熟悉初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一般過程,有一定的教學(xué)經(jīng)驗,了解學(xué)生認(rèn)知一般規(guī)律,善于反思自己的教學(xué)行為。但是,在對教材的處理方面,特別在課堂教學(xué)的組織方面,經(jīng)驗不足。曾參加過區(qū)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),能夠勝任教育教學(xué)工作,但在教育科研方面成績較少。
(二)工作目標(biāo)。
在工作中,我們將本著“共同學(xué)習(xí),一起進步”的理念,在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。相信在我們的共同努力下,不斷提高我們的教育教學(xué)科研水平,教育教學(xué)工作更上一層樓。
(三)具體措施。
1、師德方面。
(1)樹立依法執(zhí)教,為民服務(wù)的精神。首先,我們的教育活動要依法,我們將進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《初中教師職業(yè)道德規(guī)范》精神,嚴(yán)格遵守教育教學(xué)常規(guī)細(xì)則,依法治教。其次,我們將進一步樹立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè),我們教學(xué)要對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)生的家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),對人民負(fù)責(zé),對祖國的未來負(fù)責(zé)。
(2)培養(yǎng)愛崗敬業(yè),團結(jié)協(xié)作的精神。誰不珍愛自己的崗位,誰就不能干好自己的工作。我們要深入學(xué)生,了解學(xué)生,面對學(xué)生;要敢于爭先創(chuàng)優(yōu),現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異,我們將時時注重學(xué)習(xí),同時要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來,開創(chuàng)新的教學(xué)思路,從而提高教學(xué)質(zhì)量,爭做新時期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團結(jié)協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個團隊的事業(yè),在具體的教學(xué)過程中,我們將努力營造一種良好的合作氛圍,互幫互帶,取長補短。有經(jīng)驗有成績大家一起分享,有困難有問題大家一起解決。
2、教育教學(xué)方面。
在日常的教育教學(xué)中,我們將通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題,尋找解決問題的方法,不斷改進與完善自身的課堂教學(xué)方式,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。主要從以下幾個方面來做:
(1)加強學(xué)習(xí),樹立新的理念。我們將通過重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀,將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本,育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀、發(fā)展觀,關(guān)注學(xué)生情感的體驗,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,使獲取知識,學(xué)會學(xué)習(xí),掌握知識和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感完善自我,學(xué)會合作,學(xué)會做人的過程。
(2)加強課堂教學(xué)的有效性研究,提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識活動,使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇,由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進者。我們要努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系,在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格,完善學(xué)生個性,促進師生共同發(fā)展。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇十五
20__年,我縣扶貧開發(fā)工作,在縣委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市扶貧部門及社會各界的關(guān)心支持下,以黨的18大。
精神為行動指南,深入貫徹中央扶貧工作會議精神,全面落實省委、省政府《關(guān)于深入實施“1236”扶貧攻堅行動的意見》及《關(guān)于扎實推進精準(zhǔn)扶貧工作的意見》和市委市政府、縣委縣政府《關(guān)于深入推進精準(zhǔn)扶貧工作的實施意見》,以精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧為抓手,按照精準(zhǔn)對象、精準(zhǔn)目標(biāo)、精準(zhǔn)內(nèi)容、精準(zhǔn)方式、精準(zhǔn)考核、精準(zhǔn)保障的要求,緊盯貧困鄉(xiāng)村,瞄準(zhǔn)貧困人口,以建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、改善農(nóng)村人居環(huán)境、增加農(nóng)民收入為突破口;以豆坪片區(qū)、陽壩片區(qū)、店子片區(qū)為主攻方向,堅持整村整鄉(xiāng)推進、整流域綜合開發(fā),重點實施了基礎(chǔ)設(shè)施、富民產(chǎn)業(yè)、勞動力培訓(xùn)輸轉(zhuǎn)等項目,扶貧工作取得了一定成效,很好地完成了全年的各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將任務(wù)總結(jié)如下:
(一)以精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧為抓手。
把扶貧建檔立卡和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺信息工作作為全年的工作重點,全力以赴,扎實推進,進一步夯實了扶貧攻堅的基礎(chǔ)。今年以來,為全面貫徹落實全省精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作會議精神,切實推動全縣建檔立卡和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺建設(shè)工作,我縣認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)省市有關(guān)會議精神,精心組織,周密部署,精準(zhǔn)扶貧工作扎實穩(wěn)步推進。
一是多次召開由縣上四大班子主要領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、扶貧部門全體干部職工、縣直及省市駐康雙聯(lián)單位主要負(fù)責(zé)人、精準(zhǔn)扶貧“1+17”相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干參加的全縣精準(zhǔn)扶貧建檔立卡和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺建設(shè)工作會議,專題研究,全面部署安排,認(rèn)真扎實開展培訓(xùn)。
二是明確工作責(zé)任、嚴(yán)明工作紀(jì)律、嚴(yán)格工作流程,嚴(yán)格執(zhí)行縣紀(jì)委制定的《20__年度某某縣扶貧建檔立卡工作紀(jì)律》,無論是包抓領(lǐng)導(dǎo)、包鄉(xiāng)干部、駐村干部都要建立嚴(yán)格的責(zé)任制,層層審核把關(guān),誰負(fù)責(zé)、誰簽字,誰把關(guān)、誰簽字,一旦審核發(fā)現(xiàn)問題,將層層追究責(zé)任。
三是研究制定了精準(zhǔn)扶貧工作實施意見及20個專項實施方案,即“1+20”工作方案。
四是制定完善了“9119”扶貧攻堅作戰(zhàn)掛圖,即縣級完成9個作戰(zhàn)掛圖,鄉(xiāng)級完成11個作戰(zhàn)掛圖,村級完成9個作戰(zhàn)掛圖。
五是精準(zhǔn)扶貧建檔立卡工作圓滿完成,大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺建設(shè)工作穩(wěn)步推進。截至目前,全縣共識別確認(rèn)20__年度貧困戶12546戶,貧困人口48090人;脫貧戶4213戶,脫貧人口16414人;返貧戶2796戶,返貧人口9983人;預(yù)脫貧戶2461戶,預(yù)脫貧人口9693人。大數(shù)據(jù)平臺信息采集、審核工作已結(jié)束,各項數(shù)據(jù)錄入修改正在進行,年內(nèi)可如期全面完成。
(二)以陽壩、豆坪、店子三大特困片區(qū)扶貧攻堅為重點,進一步抓了整村推進、貧困連片開發(fā)、富民產(chǎn)業(yè)培育和勞動力輸轉(zhuǎn)技能培訓(xùn)等工作。
20__年,全年安排下達(dá)財政專項扶貧資金5011萬元,其中:整村推進3021萬元(16個村,即陽壩鎮(zhèn)李家溝村、康家坡村、三河鄉(xiāng)馬家山村、白楊鄉(xiāng)朱家溝村、靴子壩村、城關(guān)鎮(zhèn)黃家壩村、碾壩鄉(xiāng)青崗壩村、李家灣村、肖家山村、店子鄉(xiāng)董家河村、豆坪鄉(xiāng)安坪李壩村、磚溝村、寺臺鄉(xiāng)羅灣村、大南峪鄉(xiāng)焦家溝村、云臺鎮(zhèn)關(guān)場村。)、貧困片區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施項目242萬元、貧困片區(qū)富民產(chǎn)業(yè)項目15萬元、勞動力輸轉(zhuǎn)及“兩后生”培訓(xùn)300萬元、惠農(nóng)貸款貼息269萬元、貧困村互助金1080萬元、其他項目84萬元。截至目前,已累計完成投資13328.8萬元,其中,財政扶貧資金5011萬元,精準(zhǔn)扶貧專項貸款8017.8萬元,幫扶資金300萬元。重點項目主要有:
1、基礎(chǔ)設(shè)施:計劃投資2737萬元,實際完成投資2244.3萬元,占計劃的82%。
其中:
(5)貧困戶圈廁改造173戶,計劃投資52萬元,實際完成投資26萬元,占計劃的50%。
2、富民產(chǎn)業(yè)項目計劃145萬元,實際完成128萬元,占計劃的88.3%。其中,魔芋種植290畝,計劃投資29萬元,實際完成投資18萬元;中藥材種植680畝,計劃投資68萬元,實際完成投資62萬元;養(yǎng)豬480頭,投資24萬元;養(yǎng)羊100只,投資6萬元;養(yǎng)雞2600只,投資13萬元;其他養(yǎng)殖投資5萬元。
3、“兩后生”及勞動力輸轉(zhuǎn)培訓(xùn)376萬元。
(1)實用技術(shù)培訓(xùn)1500人次,投資30萬元。
(2)勞動力輸轉(zhuǎn)培訓(xùn)765人次,投資46萬元。
(3)貧困家庭“兩后生”培訓(xùn)20__人,投資300萬元。
4、惠農(nóng)貸款貼息269萬元。
5、村級扶貧互助社126個,投資1400萬元。(六)、其它投資84萬元。
(三)繼續(xù)堅持扶貧開發(fā)與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,進一步創(chuàng)新方法和內(nèi)容,全面提升精準(zhǔn)扶貧開發(fā)層次和水平。
20__年,我縣堅持精準(zhǔn)扶貧與生態(tài)文明新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,精準(zhǔn)扶貧瞄到哪里,扶貧整村推進、生態(tài)文明新農(nóng)村建設(shè)就跟進到那里,繼續(xù)按照“各炒一盤菜,共辦一桌席”和“多個龍頭進水,一個龍頭出水”的經(jīng)驗做法,鼓勵多方整合資源,統(tǒng)一規(guī)劃,聚集發(fā)力,重點解決貧困村不通路、不通電、飲水、住房不安全的問題;加強對已實施整村推進項目村的后續(xù)管理,采取考核獎勵、建立產(chǎn)業(yè)協(xié)會、扶貧互助社等方式,鞏固扶貧成果,進一步提升了農(nóng)村學(xué)校、村級衛(wèi)生室和文化陣地配套設(shè)施,村容村貌得到了根本改善,農(nóng)民幸福生活指數(shù)顯著提高。
(四)進一步靠實責(zé)任,強化措施,全力以赴抓了精準(zhǔn)扶貧專項貸款工作。
精準(zhǔn)扶貧專項貸款是有效解決貧困戶發(fā)展生產(chǎn)融資難、融資成本高的重要手段,是激發(fā)貧困戶自我發(fā)展內(nèi)生動力的有力抓手,也是實現(xiàn)貧困戶精準(zhǔn)脫貧的有力保證。20__年,自精準(zhǔn)扶貧專項貸款啟動以來,全縣各級黨委、政府高度重視,多次組織召開專題會議,安排部署精準(zhǔn)扶貧專項貸款發(fā)放工作。
三是明確了發(fā)放任務(wù)和要求,嚴(yán)把發(fā)放程序,確保專項貸款放得快、放得準(zhǔn)、起作用、還得上。截至目前,全縣已累計審批專項貸款貧困戶3850戶,實際發(fā)放貸款戶2121戶,累計發(fā)放貸款8017.8萬元。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇一
教材的基本理論和概念,理清每一個單詞和概念,透徹理解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點,掌握知識的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)該補充什么材料;深入了解學(xué)生原有知識和技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識時可能出現(xiàn)的困難,并及時采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法,解決如何將掌握的教材傳給學(xué)生的問題。我記得一位教育家曾經(jīng)說過:一旦老師今天停止學(xué)習(xí),他們明天就會停止教學(xué)。只有不斷學(xué)習(xí),我們才能跟上課程改革的步伐,用全新的理念指導(dǎo)我們的教育實踐。因此,平時我們應(yīng)該參加更多的訓(xùn)練,多讀一些教育性的書籍、關(guān)于教學(xué)案例的報紙和雜志、課堂記錄等等。給自己充電。
3、認(rèn)真聽課和評課“評課”是不斷提高教學(xué)水平的一種方式。除了堅持聽。
不僅要提高自身的教學(xué)能力,更要注重積累頻繁書寫的教學(xué)后記,不斷提高教育和科研水平,使自己從“教師”發(fā)展成為科研型教師。
5,要熱愛高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,只要精神不衰退,路總是比以前更難走。
7。新課程下,我們應(yīng)該培養(yǎng)更多的班主任,充分發(fā)揮四人小組討論的作用,聰明地學(xué)習(xí),團結(jié)互助。
8、要善于調(diào)動學(xué)生的積極性,表揚學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的長處正如一位教育家所說,每個學(xué)生都是人才。
9、我們應(yīng)該注意課堂教學(xué)的方式方法,充分發(fā)揮學(xué)生的參與性,重視學(xué)生的個人感受。顏老師,積累了豐富的經(jīng)驗,這種豐富的經(jīng)驗無疑是我工作中的一筆巨大而寶貴的財富,值得學(xué)習(xí)。俗話說:一天是老師,一生是父親。我將繼續(xù)挖掘這一巨大財富,并將其應(yīng)用于未來的實踐。我將繼續(xù)探索和積累經(jīng)驗。我決心尋求真理。我們并不完美,但我們可以追求完美。從老師的言行中我們可以體會到教學(xué)的精神,力爭早日成為像嚴(yán)老師這樣受到學(xué)生尊敬和喜愛的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇二
光陰似箭,一晃一學(xué)期的工作已悄然結(jié)束。本學(xué)期我有幸與青年教師__老師結(jié)成了幫扶對子,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動力,認(rèn)真做好每項工作,不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的厚望。我是這樣想的,也是這樣做的。我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己,更與積極肯干的__老師攜手合作,互相學(xué)習(xí),從提高自身素質(zhì)出發(fā),堅持教、學(xué)、研、用相結(jié)合的原則。通過交流,雙方的教育教學(xué)工作、日常學(xué)習(xí)都起到了促進作用,雙方相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高。
一、提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想。
確立幫帶關(guān)系后,我們首先從思想上認(rèn)識到幫帶結(jié)成對子的重要意義:
1、這種互幫互助、共同學(xué)習(xí)小組的成立,是充分發(fā)揮骨干教師輻射能力的一種重要形式。
2、是對骨干教師不斷再學(xué)習(xí)不斷提高的一種監(jiān)督和督促的有效方式。
3、是快速提高年輕教師教育教學(xué)能力的有效方法。
4、是校際之間互相學(xué)習(xí)互相交流共同提高的重要方式。
5、是提高我校整體教師隊伍教育教學(xué)能力的有效方法。
二、達(dá)成共識,確立目標(biāo)。
我和毛老師共同探討班級管理策略,共同教研、共同聽課、評課、交流心得,使兩人的教育教學(xué)思想和能力有了進步。針對各自的特點,我們確立了共同研究的目標(biāo):
1、對教育教學(xué)理念的研究。
2、課堂組織方法的研究及教學(xué)手段科學(xué)利用的研究。
3、班級管理的方法。
三、幫帶互助,收獲雙贏。
我知道只有自己過硬,才可以又能力去幫扶別人。我不斷地警醒自己。做到了率先垂范,言行舉止在師生中都起到了很好的表率作用。做到以“教書育人”為己任,關(guān)心愛護學(xué)生,自覺實施素質(zhì)教育,在實踐中踐行。積極參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四、訓(xùn)練課堂教學(xué)基本功。
我認(rèn)為,作為一名老師,如果不能很好的駕馭課堂,那么,她精心設(shè)計的教案就白白的浪費了。所以,在開學(xué)的第一個月,我將協(xié)助她訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會聽,學(xué)會講。同時,一名合格的教師,除了有扎實的專業(yè)知識,還必須有過硬的課堂教學(xué)基本功。這就要求她在上課時要注意詞匯豐富、條理清晰、風(fēng)趣幽默、抑揚頓挫,從學(xué)生實際出發(fā),考慮他們的可接受性,做到通俗易懂,要用學(xué)科語言,不能用方言土語,要簡練,忌廢話。同時還需借助表情、手勢等體態(tài)語言來表達(dá)。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇三
局機關(guān)各股室、直屬單位:
為牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念,不斷創(chuàng)新扶貧幫困形式,規(guī)范工作程序,加大工作力度,努力為困難群眾辦實事、解難事、做好事,使結(jié)對幫扶困難戶充分感受到黨的溫暖,為維護社會穩(wěn)定,構(gòu)造和諧社會發(fā)揮積極作用,根據(jù)上級有關(guān)要求,結(jié)合我局實際,現(xiàn)就文明單位與困難群眾結(jié)對幫扶活動,制定工作計劃如下。
一、幫扶目標(biāo)。
確保結(jié)地幫扶困難對象的基本生活得到保障;有子女上學(xué)的,不因貧困而輟學(xué);有危重病人的,能得到及時醫(yī)治;有勞動能力和就業(yè)愿望的家庭成員能實現(xiàn)再就業(yè);每戶幫扶對象年上門走訪慰問不少于2次。
二、幫扶對象。
單位駐地所在社區(qū)內(nèi)的3戶結(jié)對困難戶。
三、幫扶內(nèi)容。
(1)宣傳黨的路線、方針、政策,宣傳國際、國內(nèi)形勢,做好結(jié)對幫扶困難戶的思想政治工作。引導(dǎo)他們正確認(rèn)識當(dāng)前形勢,克服怨天尤人、消極悲觀、等靠依賴等思想情緒,堅定戰(zhàn)勝困難、擺脫困境的信心和決心。
(2)在向3戶結(jié)對幫扶對象各提供幫扶資金3000元的基礎(chǔ)上,對有勞動能力的結(jié)對幫扶對象,積極通過項目扶持、技能扶持、就業(yè)扶持等形式,幫助增強致富意識和工作本領(lǐng);對子女難以完成學(xué)業(yè)的結(jié)對幫扶對象,采取建立長期助學(xué)計劃,使其順利完成學(xué)業(yè);對無勞動能力、無生活處理能力的結(jié)對幫扶對象,通過發(fā)動黨員干部出資、出力,幫助其改善生活狀況,增強其生活信心。
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個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇四
為進一步貫徹十九大結(jié)束,全力做好精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧、精準(zhǔn)退出工作,按照市委、市政府的統(tǒng)一部署與要求,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手要進一步提高重視程度,加大督導(dǎo)檢查力度,嚴(yán)格工作程序,穩(wěn)步扎實地推進扶貧脫貧工作,不拖拉,不推諉,按時間節(jié)點、保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)。
一、基本情況。
20xx年我市貧困人口為10995戶,21444人,經(jīng)過今年八至九份的`建檔立卡“回頭看”精準(zhǔn)識別,剔除3745戶,7261人,擬脫貧6478戶,13010人,未脫貧貧困戶559戶,1141人。
二、20xx年工作開展情況。
制定方案,強化督導(dǎo)。根據(jù)中央和省市有關(guān)文件精神,緊密結(jié)合我市實際和識別確定的貧困人口,市扶貧辦制定出臺了全市《開展扶貧攻堅戰(zhàn)的實施方案》,并由市委組織部組織市直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)99個單位3354名工作人員,建立了《xx市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶責(zé)任人臺賬》,并先后5次對幫扶責(zé)任人進行了政策和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照《xx市貧困戶幫扶責(zé)任人管理辦法》,確定每位幫扶責(zé)任人的幫扶對象不超過5戶,做到了貧困人口全覆蓋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、市直各有關(guān)單位在按《實施方案》開展實質(zhì)性幫扶工作。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇五
中心校為了使新教師迅速成長,特地進行了新教師與老教師師徒結(jié)對的活動,板橋小學(xué)校的嚴(yán)老師和我結(jié)對,對我進行了幫扶,使我受獲豐多,很多方面都得到很大的提高,現(xiàn)將這次結(jié)對幫扶的心得體會。
總結(jié)。
如下:
初登講臺時,我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識點講授完,但就好像一個人在表演一樣,我似乎忽略了學(xué)生的存在,講課時不能面向全體學(xué)生,而且組織課堂的能力也不是很好,經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),在嚴(yán)老師的幫助下,我有了很大的進步。特別要感謝的是嚴(yán)老師,他每次都會把題目講解得非常透徹,分析各種情況,從多角度進行觀察,有時會從學(xué)生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答,常教我要善于從學(xué)生角度去思考問題,講解新課時要和學(xué)生一起去探索思考。讓我知道要搞好。
教學(xué)。
要從以下幾個方面做起:
1、認(rèn)真鉆研教材。
對教材的基本理論和基本概念,每一句話、每一個概念都弄清楚,深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點,掌握知識的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)補充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難,及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。
2、刻苦學(xué)習(xí)教法。
記得有位教育家曾經(jīng)說過:教師一旦今日停止學(xué)習(xí),明日就將停止教學(xué)。只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的思想觀點指導(dǎo)自己的教育實踐。所以平時應(yīng)多參加培訓(xùn),多看有關(guān)教學(xué)案例、課堂實錄等教育書籍報刊,為自己充電。
3、悉心聽課評課。
“評課”是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑,除了堅持跟班聽課外,每次聽完師傅的課后,應(yīng)試著評一評。并能提出自己的教學(xué)設(shè)想:如果是我,我會怎么上。師徒之間能相互切磋、相互學(xué)習(xí),以求共同提高。
4、勤動手動筆作為一名年青的教師不僅要提高自己的教學(xué)能力,平時還應(yīng)多注意積累勤寫教學(xué)后記,不斷提高教育科研水平,使自己從“教書匠”朝科研型教師發(fā)展。
5、要熱愛中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。
6、要狠抓常規(guī),不放松,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,明白什么時候該寫什么,什么時候不該寫什么。
7、新課程下要多培養(yǎng)班級小老師,充分發(fā)揮4人小組討論的作用,智慧學(xué)習(xí),團結(jié)互助。
8、要善于調(diào)動學(xué)生的積極性,表揚,發(fā)揮學(xué)生的長處。正如一名教育家所說的:每個學(xué)生都是"才"。
9、要注意課堂教學(xué)中的方式方法,發(fā)揮學(xué)生的主體參與,重視學(xué)生的個人感悟。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇六
幫扶工作是一項具有挑戰(zhàn)性和意義的工作。作為一名幫扶者,我深刻地認(rèn)識到,我們的目標(biāo)不僅僅是幫助他人,更是通過幫助他人來促進自我成長和改變。在這篇文章中,我將分享我在幫扶過程中的一些心得體會。
首先,作為幫扶者,我們需要的不僅僅是耐心和同情心,更重要的是要理解幫扶對象的需求和問題。當(dāng)我們與幫扶對象交流時,我們需要傾聽他們的故事,了解他們的需求和問題,然后給予有針對性的幫助和支持。只有這樣,我們才能真正地幫助到他們,并促進他們的成長和改變。
其次,建立良好的溝通和信任關(guān)系是幫扶工作的關(guān)鍵。在幫扶過程中,我們需要與幫扶對象建立一種信任關(guān)系,讓他們感到我們真正關(guān)心他們,并愿意幫助他們解決問題。這種信任關(guān)系將有助于更好地理解他們的需求和問題,并促進他們自我成長和改變。
最后,幫扶工作需要持續(xù)的努力和投入。幫扶對象需要我們的支持和幫助,而這種支持和幫助需要持續(xù)的努力和投入。在這個過程中,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長,提高自己的能力和技能,以便更好地幫助他人。
總之,幫扶工作是一項具有挑戰(zhàn)性和意義的工作。作為一名幫扶者,我們需要理解幫扶對象的需求和問題,建立良好的溝通和信任關(guān)系,并持續(xù)地努力和投入。只有這樣,我們才能真正地幫助到他人,并促進他們的成長和改變。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇七
在過去的幾個月中,我有幸參與了學(xué)校的結(jié)對幫扶活動。這是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷,讓我不僅提高了自我,還更加深入地了解了教育幫扶的重要性。在此,我想分享一些個人結(jié)對幫扶的心得體會。
結(jié)對幫扶活動中,我與一位學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成了幫扶對子。每天,我們一起學(xué)習(xí),討論問題,尋找解題方法。開始的時候,他的學(xué)習(xí)進度慢,理解能力也有限,這讓我倍感壓力。但隨著時間的推移,我逐漸了解到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生需要更多的耐心和細(xì)致的指導(dǎo)。
在這個過程中,我更加明白了教育的真正含義。教育不僅僅是教授知識,更是幫助學(xué)生理解世界,提高解決問題的能力。我開始懂得如何用更有效的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們建立自信,克服困難。我也逐漸了解到,作為一名教師,如何更好地傾聽、理解學(xué)生的需求和問題,以便為他們提供更有針對性的幫助。
參與結(jié)對幫扶活動,讓我更加深刻地認(rèn)識到教育幫扶的重要性。我認(rèn)識到,每個學(xué)生都是獨特的,他們有自己的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏。因此,我們需要尊重和欣賞他們的個性,幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑。我也意識到,作為教師,我們不僅要傳授知識,更要教會他們?nèi)绾为毩⑺伎迹绾蚊鎸щy和挑戰(zhàn)。
回顧這段經(jīng)歷,我深深感到,結(jié)對幫扶不僅讓我提高了教學(xué)能力,也讓我更深入地理解了教育的真諦。我明白了教育不僅僅是教師和學(xué)生的互動,更是心靈的交流和成長。每一次的幫扶活動,都是一次對自我提升的挑戰(zhàn)和鍛煉。
總結(jié)我的結(jié)對幫扶心得,我收獲的不僅僅是知識和技能,更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我明白了教育幫扶的重要性,也學(xué)會了如何更好地理解和尊重每一個學(xué)生。我深信,這份經(jīng)歷將對我未來的教育事業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我期待未來能有更多機會參與這樣的活動,與每一個學(xué)生共同成長,共同進步。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇八
結(jié)對幫扶心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
結(jié)對幫扶是學(xué)校為了幫助困難學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績而開展的一項重要工作。作為幫扶人員,我有幸參與到這個團隊中來,與困難學(xué)生一起學(xué)習(xí)、交流,共同成長。
在幫扶過程中,我深刻地感受到了幫扶學(xué)生的不易。他們面臨的各種困難和挑戰(zhàn),讓我深刻地認(rèn)識到了教育公平的重要性。同時,我也深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處。在幫扶過程中,我不斷地反思自己的教學(xué)方法和策略,不斷地嘗試新的教學(xué)方法,不斷地與學(xué)生交流互動,不斷地提高自己的教學(xué)水平。
在幫扶過程中,我也深刻地感受到了團隊合作的重要性。只有通過團隊合作,才能更好地幫助困難學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。在團隊合作中,我們不斷地交流互動,不斷地分享經(jīng)驗,不斷地提高自己的教學(xué)水平。同時,我們也不斷地關(guān)注困難學(xué)生的情況,不斷地幫助他們解決問題,不斷地提高他們的學(xué)習(xí)成績。
在幫扶過程中,我也深刻地感受到了自己的成長。通過幫扶困難學(xué)生,我不僅提高了自己的教學(xué)水平,還提高了自己的綜合素質(zhì)。在幫扶過程中,我不斷地反思自己的教學(xué)方法和策略,不斷地嘗試新的教學(xué)方法,不斷地與學(xué)生交流互動,不斷地提高自己的教學(xué)水平。同時,我也不斷地關(guān)注困難學(xué)生的情況,不斷地幫助他們解決問題,不斷地提高他們的學(xué)習(xí)成績。
總之,結(jié)對幫扶是一項非常有意義的工作。通過幫扶,我不僅提高了自己的教學(xué)水平,還提高了自己的綜合素質(zhì)。同時,我也深刻地認(rèn)識到了教育公平的重要性。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平,為困難學(xué)生提供更好的幫助。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇九
張力。
中心校為了使新教師迅速成長,特地進行了新教師與老教師師徒結(jié)對的活動,板橋小學(xué)校的嚴(yán)老師和我結(jié)對,對我進行了幫扶,使我受獲豐多,很多方面都得到很大的提高,現(xiàn)將這次結(jié)對幫扶的心得體會總結(jié)如下:
初登講臺時,我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識點講授完,但就好像一個人在表演一樣,我似乎忽略了學(xué)生的存在,講課時不能面向全體學(xué)生,而且組織課堂的能力也不是很好,經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),在嚴(yán)老師的幫助下,我有了很大的進步。特別要感謝的是嚴(yán)老師,他每次都會把題目講解得非常透徹,分析各種情況,從多角度進行觀察,有時會從學(xué)生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答,常教我要善于從學(xué)生角度去思考問題,講解新課時要和學(xué)生一起去探索思考。讓我知道要搞好教學(xué)要從以下幾個方面做起:
1、認(rèn)真鉆研教材。
對教材的基本理論和基本概念,每一句話、每一個概念都弄清楚,深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點,掌握知識的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)補充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難,及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。
2、刻苦學(xué)習(xí)教法。
記得有位教育家曾經(jīng)說過:教師一旦今日停止學(xué)習(xí),明日就將停止教學(xué)。只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的思想觀點指導(dǎo)自己的教育實踐。所以平時應(yīng)多參加培訓(xùn),多看有關(guān)教學(xué)案例、課堂實錄等教育書籍報刊,為自己充電。
3、悉心聽課評課。
“評課”是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑,除了堅持跟班聽課外,每次聽完師傅的課后,應(yīng)試著評一評。并能提出自己的教學(xué)設(shè)想:如果是我,我會怎么上。師徒之間能相互切磋、相互學(xué)習(xí),以求共同提高。
4、勤動手動筆。
作為一名年青的教師不僅要提高自己的教學(xué)能力,平時還應(yīng)多注意積累勤寫教學(xué)后記,不斷提高教育科研水平,使自己從“教書匠”朝科研型教師發(fā)展。
5、要熱愛中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。
6、要狠抓常規(guī),不放松,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,明白什么時候該寫什么,什么時候不該寫什么。
7、新課程下要多培養(yǎng)班級小老師,充分發(fā)揮4人小組討論的作用,智慧學(xué)習(xí),團結(jié)互助。
8、要善于調(diào)動學(xué)生的積極性,表揚,發(fā)揮學(xué)生的長處。正如一名教育家所說的:每個學(xué)生都是"才"。
9、要注意課堂教學(xué)中的方式方法,發(fā)揮學(xué)生的主體參與,重視學(xué)生的個人感悟。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇十
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師?!敖處煛北疽焉袷ィ谄淝懊嬖偌由稀包h員”二字,更是倍增了幾分光榮和責(zé)任。黨員教師既是教師,又超越教師,因為她有黨性的光輝,又必須借助于教師這一神圣職業(yè),立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂,在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中,是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤,而教師是一葉小舟,載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進。在這個征程中,黨員教師以廣闊的視野與心胸,牢牢把握時代脈搏,身在校園,心系時代;熱愛人民、忠于真理,光明磊落,一身正氣。他們以昂揚的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識技能,身體力行“三個代表”,為黨和人民的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn),成為先進思想的傳播者,科學(xué)技術(shù)的開拓者,“四有”公民的培養(yǎng)者,鑄成一代師魂,用人格實踐師德。在這次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中,我和一名教師成為結(jié)對教師。我認(rèn)為還要在以下四個方面努力實踐,做出表率。
一、黨員教師要樹立堅定的理想信念,提高政治素質(zhì)。
時代性蘊含著歷史發(fā)展的新趨勢,體現(xiàn)著社會經(jīng)濟、政治、文化變化的新格局,凝聚著人類文明進步的新信息,展示著社會前進的新情況。今天的教育是為了培養(yǎng)未來社會的人才。因此,教育必須超越時代的發(fā)展,具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師,首先必須講政治。因為教師的信念,教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng),對學(xué)生人生道路的選擇,科學(xué)文化素質(zhì)的提高,都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要求教師要有堅定的馬克思主義信仰,遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致,做“三個代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實踐者。
二、黨員教師要愛崗敬業(yè),不斷提高自身素質(zhì)勤奮工作、樂于奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求,也是黨員的基本素質(zhì)要求。做教師很辛苦,做黨員教師更辛苦,因為你應(yīng)該比別人付出更多,奉獻(xiàn)更多,犧牲更多。同時,做教師也很幸福,因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人,教師將從學(xué)生的成長中得到收獲和快樂。
三、黨員教師要做終身學(xué)習(xí)型教師。
所謂終身學(xué)習(xí)型教師,就是要堅持思考和學(xué)習(xí),要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,更新儲備知識,摸索教學(xué)方法,尤其要加強學(xué)習(xí)并熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。在知識經(jīng)濟時代,知識的更新速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在未來社會中,無論從事哪種職業(yè),都將存在終身學(xué)習(xí)的需要,更不要講“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。作為黨員教師,我們應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的步伐,熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。對所教專業(yè),要常教常學(xué),常教常新,加強同行間的信息交流,了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果,增強時代感,以滿足學(xué)生廣泛的求知欲。
新的時代呼喚新的教育觀念,從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,要“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,努力培養(yǎng)學(xué)生的獨立人格,做開拓創(chuàng)新的先鋒,牢記“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”這個觀念,站在時代的前列,面對新形勢,探究新課題,尋找新規(guī)律,選擇新方法,解決新問題,創(chuàng)造新成果。只有創(chuàng)新型的教師,才能培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型的學(xué)生,創(chuàng)新型的人才。
四、保持和維護“太陽底下最崇高職業(yè)”的良好形象。
一個黨員就是一面旗幟。自身良好形象是黨員保持先進性的重要標(biāo)志。共產(chǎn)黨員無論身份如何,職務(wù)高低,都要立足本職,在自己的崗位上閃光,做到平常工作中能看出來,關(guān)鍵時刻能站出來,為群眾做好表率。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”,站在三尺講臺,面對幾十雙眼睛,我們要牢記自己神圣的職責(zé):以德立教,執(zhí)教為民;教學(xué)為主,育人為本;為人師表,依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新;為國家的富強、民族的復(fù)興,無私奉獻(xiàn),奮斗終身!這是我們每一個教師特別是黨員教師應(yīng)有的形象。
我鼓勵和我結(jié)對的教師要做好以上幾方面,要求我們“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,吃苦在前,享受在后。我們要以“三個代表”重要思想來規(guī)范自己的思想和行為,以黨風(fēng)帶師風(fēng),以黨風(fēng)鑄師魂,以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣,不斷加強自身修養(yǎng),鼓勵結(jié)對教師盡快成長,早日加入黨員隊伍。
我覺得黨員結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在教師之間,使我們在無形之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會,在此也很感謝學(xué)校黨支部為我們提供了這樣的機會。
黨員教師:王玉麒。
11、7、1黨員教師“十查十看”作風(fēng)整頓自查報告今年,我們的黨90歲了!在全市教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)教育活動中,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》《中共威海市委、威海市人民政府關(guān)于貫徹國家和山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實施意見》等政策文件,以及《教師法》《山東省義務(wù)教育條例》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》等法律法規(guī),積極參加活動,詳細(xì)記寫學(xué)習(xí)筆記,及時撰寫。
心得體會。
全面提高理論素養(yǎng)。經(jīng)過反思自省進一步武裝了頭腦更新了觀念振奮了精神思想政治素質(zhì)也有了進一步的提高。
工作中我始終以“為群眾造福謀利、讓人民舒心滿意”為宗旨,緊密聯(lián)系自身實際,積極投身到作風(fēng)紀(jì)律整頓活動中。始終堅持“以人為本”,面向全體,尊重差異,使每個學(xué)生學(xué)有所長,陽光發(fā)展。
一、工作態(tài)度上,對待本職工作執(zhí)著、愛崗敬業(yè)意識強烈、能盡職盡責(zé),努力做到忠誠教育事業(yè)、珍惜本職崗位,積極進取、奮發(fā)有為,全身心投入到教育事業(yè)中。
二、大局意識強烈,能顧教育發(fā)展大局、不斤斤計較個人得失,對待工作積極肯干,努力做到滿腔熱忱、勇于擔(dān)當(dāng),以教書育人實際行動踐行“熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、贊美教育”要求。
三、和諧理念清晰,能積極維護教育形象、珍視教育聲譽,努力做到自覺倡樹“教育一家人”和諧理念,以身為教育人為榮,以促進教育發(fā)展為使命,保持坦蕩心境,時時處處注重維護教育良好形象。
四、努力做到為人師表,處處注意個人形象、遵守社會公德和職業(yè)道德,以高尚人格力量、良好道德形象和精湛業(yè)務(wù)素質(zhì)成為學(xué)生的楷模、社會的榜樣。
五、能嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),對業(yè)務(wù)努力做到精通熟練、積極更新教學(xué)模式教學(xué)方法努力做到靈活多樣、努力提高課堂效率,做到勤奮學(xué)習(xí)知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù),全面提高教書育人能力和水平。
六、努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生,因材施教,促進每一個學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。不違背學(xué)生成長規(guī)律、不實行以罰代管、避免工作方法簡單粗暴。
七、能搞好團結(jié)協(xié)作,團隊觀念強烈,教學(xué)上努力做到真誠對待同事,優(yōu)勢互補、資源共享,打造溫馨和諧的教師團隊。
八、在家校溝通方面,家校聯(lián)系及時、真誠的與家長交流,努力做到家校親密合作、攜手育人,完善溝通方式方法,虛心聽取家長意見建議,不斷改進教育教學(xué)工作。
九、能規(guī)范從教,不亂辦班、亂補課、不隨意增減課程、能按要求布置作業(yè),不違反“五不準(zhǔn)”師德規(guī)定,努力做到嚴(yán)格規(guī)范從教行為,全面推進行風(fēng)建設(shè)。
十、作風(fēng)紀(jì)律,不遲到早退、不缺勤、不擅自離崗、能嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令,不在工作時間聊天、打麻將、玩游戲,努力做到模范遵守各項規(guī)章制度,紀(jì)律嚴(yán)明,政令暢通。當(dāng)然通過這一時期的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題,現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下:
1、政治理論的學(xué)習(xí)處在被動之下,沒有自主發(fā)展意識。
2、新課改理念的貫徹不夠深入,課堂教學(xué)藝術(shù)有待提高。
3、急功近利,對學(xué)生缺少耐心,處理事情缺少智慧。
4、不能可持續(xù)發(fā)展自己,開拓創(chuàng)新能力較差。
通過這次學(xué)習(xí)實踐活動,我充分認(rèn)識到自己的不足是成功路上的絆腳石,我要決心邊學(xué)邊改,立查立糾,認(rèn)真做到:
1、樹立發(fā)展的理念,做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,積極嘗試新的課改,以全新的理念服務(wù)于教學(xué);注重學(xué)生的全面發(fā)展;樹立育人意識,做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結(jié)合作的理念,做團結(jié)楷模的標(biāo)兵。在單位積極和同事們交流,學(xué)習(xí)他人的長處,彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作,關(guān)心和幫助每一個同志,維護同事們的利益。堅持以“學(xué)生”為主體,建立良好和諧的師生關(guān)系,為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、樹立自強的理念,不斷學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
我要更深入地學(xué)習(xí)理論,采用報刊,網(wǎng)絡(luò),聽報告會,聽專家點評等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進的教育方法,激勵學(xué)生,提高自己。我要把領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力,使足勁,腳踏實地,努力改變工作方法,改進工作作風(fēng),堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,自強不息,爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。
4、樹立奉獻(xiàn)意識。在今后工作中,堅持從實際出發(fā),實事求是的思想路線,時刻牢記黨的宗旨,做敢于負(fù)責(zé)的模范,做善于團結(jié)的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事,努力做出榜樣,發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神。
黨員教師:王玉麒。
11、7、1黨員個人成長計劃。
都說時光如梭,轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一年來,無論是思想方面,還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,我都有了長足的進步,在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié):
一、加強政治理論學(xué)習(xí),提高個人師德修養(yǎng)。
在思想上,自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,學(xué)習(xí)黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍,并把它作為思想的綱領(lǐng),行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實踐學(xué)習(xí)教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項黨的活動會議,在工作中起到模范帶頭作用,努力做教師的表率。同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘,也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求,所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。堅持每天按時觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目,及時了解黨的方針政策和國內(nèi)外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)并認(rèn)真做學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié),使自己的思想認(rèn)識水平邁上新的臺階,從而前進的動力更充足,方向也更清晰明確,思想境界進一步得到提升和升華。在思想上,我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致,始終用馬列主義、毛澤東思想、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,并用之于指導(dǎo)我的言行,衡量我的工作、思想和生活,努力奮戰(zhàn)在教育第一線,為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),奮斗不止,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
作為一名共產(chǎn)黨員,我積極要求進步,在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下,我深深認(rèn)識到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀。還及時從廣播、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針,尤其是黨的十七大及十七大三中、四中、五中會議精神??倳浽谑叽髨蟾嬷兄赋霭呀逃旁趦?yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,提出教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。報告對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署。身為教師,我們自然會關(guān)注教育,身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。從總書記的報告中,我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視,看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外,我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。篇2:機關(guān)事業(yè)單位黨員干部與困難職工結(jié)對幫扶活動情況小結(jié)機關(guān)事業(yè)單位黨員干部與困難職工結(jié)對幫扶活動工作小結(jié)今年以來,全市級機關(guān)事業(yè)單位開展“千名黨員干部與特困職工結(jié)對幫扶活動”,市級機關(guān)各部門、各市直單位廣大黨員干部積極參與,認(rèn)真落實幫扶措施,既讓全體黨員在活動中受到了深刻的黨性教育,又讓群眾得到了具體實惠,取得了組織滿意、社會滿意、群眾滿意的良好效果。
一、思想認(rèn)識到位,組織領(lǐng)導(dǎo)有力。各幫扶單位均能認(rèn)真總結(jié)以往結(jié)對幫扶活動的經(jīng)驗做法,自覺將結(jié)對幫扶活動作為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、切實關(guān)注民生、推動現(xiàn)代化建設(shè)與和諧社會構(gòu)建的有效載體。絕大多數(shù)單位建立了幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門,同時制定了相應(yīng)的幫扶活動計劃,確保了幫扶活動落到實處。市衛(wèi)生局局將幫扶活動具體細(xì)化為十項工作制度,做到任務(wù)到位、責(zé)任到人,有效地增強了幫扶活動的可操作性和實效性。市發(fā)改委在幫扶活動中提出了“三個同時”的要求,即在研究工作的同時部署幫扶工作、抓整體工作的同時抓好幫扶工作、檢查總結(jié)工作的同時檢查總結(jié)幫扶工作,確保了幫扶活動的有序開展。
定責(zé)幫扶,有效防止了幫扶活動的脫節(jié)現(xiàn)象。市委黨校針對自身黨員干部人數(shù)不多、幫扶任務(wù)較重的實際情形,建立了幫扶基金,采取“行政支持一點、黨員干部個人出一點”的方法,有效保證了幫扶經(jīng)費的落實。市工商聯(lián)在幫扶活動中積極幫助困難職工尋找就業(yè)和再就業(yè)門路,通過提供致富信息、聯(lián)系銷售渠道等措施,使多個幫扶家庭走出了生活困境,受到了幫扶對象的好評。
三、強化督促檢查,規(guī)范獎懲措施。各幫扶單位均能按照要求認(rèn)真填寫《市級機關(guān)事業(yè)單位千名黨員、干部與特困職工結(jié)對幫扶記載簿》,并定期或不定期組織上門慰問等活動,同時還開展了各種形式的內(nèi)部自查,有效地避免了活動的流于形式。市民政局將幫扶工作納入了全系統(tǒng)目標(biāo)責(zé)任管理、機關(guān)作風(fēng)建設(shè)考核體系,并作為部門和個人評先評優(yōu)的重要內(nèi)容,規(guī)定未完成幫扶任務(wù)的個人一律不得評為優(yōu)秀等次。市教育局將結(jié)對幫扶工作作為基層黨建工作與作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,堅持定期組織檢查交流,并組織相關(guān)評比活動,藉此推進幫扶活動的深入開展。
當(dāng)?shù)剞r(nóng)村成立了圖書館、進行了道路修建,還利用媒體優(yōu)勢對當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)進行了輿論宣傳,有力地推動了基層農(nóng)村的經(jīng)濟社會發(fā)展。
河黨發(fā)?2011?67號。
自2010年以來,河西鎮(zhèn)針對以往對貧困群體幫扶措施單。
表彰,對效果差的單位和領(lǐng)導(dǎo)予以通報批評;三是建立動態(tài)管理機制,“黨建幫扶工程”辦公室設(shè)立了幫扶檔案,實行全程跟蹤、動態(tài)管理,一月一抽查,半年一督查,年終全面檢查考核。
二、結(jié)成幫扶對子,做到“三個落實”。一是幫扶對象落實。鎮(zhèn)黨委明確規(guī)定,鎮(zhèn)黨委及相關(guān)部門和各個貧困村、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和貧困戶結(jié)成了幫扶對子。二是幫扶時間落實。每月一次到幫扶村了解情況,與幫扶戶交心談心,給予指導(dǎo)和幫助。
三、因地制宜幫扶,推行“三個著力”。一是著力改善生產(chǎn)生活條件。從解決貧困戶住房難、行路難、吃水難、灌溉難等方面入手,加強村級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),大力改善發(fā)展環(huán)境。二是著力拓展致富門路。著重在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展特色經(jīng)濟上進行指導(dǎo)和服務(wù);對經(jīng)濟發(fā)展緩慢村,指導(dǎo)選擇發(fā)展突破口。對尚有勞動能力、沒有致富門路的對象戶,向其提供1至2項農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和種養(yǎng)增收項目,扶持帶動致富;對鰥寡孤獨、喪失勞動能力,難以脫貧的對象戶,著重在資金和實物上幫扶。三是著力提高綜合素質(zhì)。采取技術(shù)培訓(xùn)、骨干幫帶等多種形式和途徑,讓50歲以下的村民普遍掌握1至2門新型實用技術(shù),培養(yǎng)“田秀才”、“土專家”。
記等結(jié)合起來,針對20個被幫扶村村級組織狀況,把選準(zhǔn)配強一個好的村支部書記、村委會主任,作為關(guān)鍵性環(huán)節(jié)來抓,對照“五個好”要求,大膽從農(nóng)村致富能手、經(jīng)濟能人中選拔培養(yǎng)村干部。二是把“黨建幫扶工程”與強化被幫扶村黨團科技活動室建設(shè)結(jié)合起來,建好村級黨員電教播放示范點,為農(nóng)民群眾學(xué)科技、用科技提供陣地。三是把“黨建幫扶工程”與深化“黨員先鋒工程”結(jié)合起來,在幫貧扶困中體現(xiàn)黨員的先進性,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
中共河西鎮(zhèn)委員會報:縣委組織部、縣委宣傳部發(fā):各村黨支部。
送:鎮(zhèn)各領(lǐng)導(dǎo)。
111縣年度“部門幫村、黨員幫戶”結(jié)對幫扶。
工作總結(jié)2007年,全縣“部門幫村、黨員幫戶”結(jié)對幫扶工作緊緊圍繞“三爭兩促一創(chuàng)建”目標(biāo),建立捆綁結(jié)對共對機制,組織縣鄉(xiāng)干部進社區(qū)、到農(nóng)村訪民情、聽民意、解民難開展結(jié)對幫扶工作,密切了黨群干群關(guān)系,維護了社會穩(wěn)定?,F(xiàn)將一年來結(jié)對幫扶情況匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制度完善。
今年,我縣堅持把“部門幫村、黨員幫戶”結(jié)對幫扶活動作為富了惠民、改善民生的重要內(nèi)容來抓,真誠傾聽群眾呼聲,真心關(guān)注群眾疾苦,實實在在為群眾辦實事。
一是周密部署,統(tǒng)籌安排??h委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視結(jié)對幫扶工作,多次召集相關(guān)部門專題研究結(jié)對幫扶工作,聽取結(jié)對幫扶工作匯報,及時處理工作中的相關(guān)問題,縣委書記楊建華、縣長陳科帶頭到結(jié)對幫扶戶家中開展結(jié)對幫扶工作,并多次就幫扶工作作出批示??h委政府印發(fā)了《中共111縣委辦室、111縣人民政府辦公室關(guān)于認(rèn)真組織機關(guān)干部開展結(jié)對幫扶活動的通知》,建立健全了領(lǐng)導(dǎo)批示、限時辦結(jié)、定期回訪、跟蹤督辦等制度,對老百姓反映的問題做到了件件有著落,事事有回音。二是明確任務(wù),責(zé)任到人。實行“干部進家門,措施到人頭”責(zé)任制,明確規(guī)定一般干部每人至少幫扶一戶貧困戶,科級以上干部每人至少幫扶2戶貧困戶,采取“一個單位一冊、一名干部一表、一戶結(jié)對戶一卡”的辦法,全縣參加幫扶的領(lǐng)導(dǎo)干部728位,一般職工3216位,共幫扶貧困戶5400戶。其中縣級部門幫扶3095戶,鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶2305戶,幫扶社區(qū)貧困戶1497戶,幫扶農(nóng)村貧困戶3903戶,幫扶氛圍濃烈、效果明顯。三是重點幫扶分類救助??h鄉(xiāng)機關(guān)干部根據(jù)幫扶對子,通過入戶調(diào)查、交心談心、分析查找貧困原因,按照因病致貧、因殘致貧、因子女上學(xué)致貧、因年老無勞力致貧、無增收產(chǎn)業(yè)致貧等類別實行分類幫扶,分別納入城鄉(xiāng)低保、大病救助、圓夢工程、培訓(xùn)再就業(yè)、發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)等幫扶體系。
一年來,縣鄉(xiāng)機關(guān)干部的幫扶活動收到明顯實效,共幫扶城鄉(xiāng)貧困戶5400戶,單位職工個人捐款165萬元,捐衣物折資近60萬元,引進資金86萬元,開展技術(shù)培訓(xùn)5期,2561人次,為困難群眾做好事、辦實事6250件,使3756戶貧困戶解決和鞏固了溫飽成果,234戶幫扶戶改善了安居條件。通過幫扶,城鄉(xiāng)貧困居民生活條件有所提高,社會矛盾得到有效緩解,黨群干群關(guān)系明顯改善。
二、認(rèn)識到位,措施得力。
在結(jié)對幫扶中,我縣各部門、各單位加強對各貧困戶“輸血”與“造血”的同步幫扶,在解決一時之困的基礎(chǔ)上找項目、定規(guī)劃、尋資金實實在在的解決了困難群眾的疾苦、努力提高了部分群眾發(fā)展增收的能力和水平。
一是理清思路,因困施策。我縣把深入結(jié)對幫扶第一線,加強調(diào)查研究,作為理清幫扶工作思路,提高幫扶工作實效性的關(guān)鍵。因地制宜,因情施策,堅持群眾缺啥幫啥,群眾需要解決什么問題就解決什么問題,真正做到幫在關(guān)鍵處,扶在點子上。在幫扶過程中,我們注重解決困難群眾的具體困難和問題,絕不搞單純的給錢捐物了事,而是缺什么就幫助解決什么??h教育局為困難家庭子女減免學(xué)費,切實解決上學(xué)難的問題,先后解決醫(yī)療點5個,就醫(yī)難131件,入學(xué)難118件,解決公共服務(wù)設(shè)施難題11類218件;縣殘聯(lián)與殘疾人結(jié)成對子,為困難殘疾人捐贈高檔輪椅38套,價值3000多元;縣民政局整合幫扶資金,為永樂鎮(zhèn)25戶因重病致貧戶提供醫(yī)療救助3萬元;縣醫(yī)保中心在結(jié)對幫扶時,免費為掛鉤村村民們體檢身體,并為患重大疾病對象辦理農(nóng)村合作醫(yī)療卡;縣委辦承諾每年資助結(jié)對村貧困助學(xué)金2萬元。
二是明確重點,輸血又造血。我縣在幫扶活動中,不局限于幫錢幫物,對那些有勞動能力而又無致富門路的困難戶注重產(chǎn)業(yè)和智力扶持,大力宣傳黨的富民政策,介紹致富門路和經(jīng)驗,鼓勵他們自主創(chuàng)業(yè),勤勞致富。對于既缺勞力又無致富門路的貧困戶,注重送技術(shù)、送信息、送門路、送項目進行造血,實現(xiàn)輸血與造血的有機結(jié)合。據(jù)統(tǒng)計,全縣共為幫扶戶提供就業(yè)機會600多個,技術(shù)培訓(xùn)16項,致富信息300多條,致富項目18項。把明確幫扶重點,加大幫扶項目、啟動資金、技術(shù)指導(dǎo)的落實,當(dāng)作是結(jié)對幫扶工作的有效載體和具體體現(xiàn)??h宣傳部為及時傳達(dá)黨的方針政策,專門購買了十七大報告及有關(guān)資料送到幫扶對象的手中,還經(jīng)常性地為他們提供政策咨詢、市場信息、技術(shù)服務(wù),為他們脫貧致富出謀劃策;縣公安局深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“警民和諧筑平安,攜手共建新農(nóng)村”的愛民實踐活動為該鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親送去解困資金3萬元,建立“黨員活動室”、送去1200斤大米、400斤食用油、400斤面粉、200幅賀歲春聯(lián)、5類1000份法律知識傳單,還為他們送上了一臺民警自編自演的賀歲聯(lián)歡會;交通局專門聘請農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對結(jié)對幫扶對象進行養(yǎng)蠶、養(yǎng)兔、養(yǎng)豬等技術(shù)指導(dǎo)并結(jié)合本部門的特點積極向上爭取農(nóng)村公路建設(shè)項目和資金,在賽金鎮(zhèn)楊二壩村、岳家溝村、袁家壩村、潮水壩村公路建設(shè)時派工程技術(shù)人員進行勘測設(shè)計,無償捐助啟動資金3萬元;縣醫(yī)保中心先后兩次為保平鎮(zhèn)梓童寨村2社村民李陽貴老人家送去幫扶資金500元,并幫助老人家里購買了1頭母豬、30只獺兔,還請來專門的技術(shù)人員進行飼養(yǎng)獺兔的技術(shù)指導(dǎo),老李一家以此為契機,努力學(xué)習(xí)飼養(yǎng)技術(shù),勤勤懇懇、起早貪黑、精心養(yǎng)殖,目前、該戶現(xiàn)已順利出產(chǎn)籽兔三窩,實現(xiàn)產(chǎn)值5000元;蠶桑局干部主動幫扶保平鎮(zhèn)村民們養(yǎng)蠶,教他們使用小蠶共育,省力化蠶臺和方格簇新技術(shù),養(yǎng)蠶張產(chǎn)由過去的35斤提高到58斤,每張增收200多元;畜牧局以技術(shù)幫扶為切入點,出資1萬多元為6戶貧困戶免費提供了種兔和兔籠,并利用節(jié)假日到養(yǎng)兔貧困戶家中進行養(yǎng)殖疑難解答和技術(shù)指導(dǎo)。三是搞好“回訪”,督促檢查到位。我縣把“回訪”當(dāng)作自我檢查的有效手段,并通過結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期組織相關(guān)單位進行督促檢查,確保了幫扶工作落到實處。通過“回訪”進一步對幫扶戶重新核實,脫貧的及時做好調(diào)整,未脫貧的再添新舉措,有效防止了脫貧戶的“反彈”和貧困戶的“脫鉤”,確保了有幫扶能力的黨員有具體的幫扶對象,需要幫扶的困難群眾有相對固定的幫扶者聯(lián)系;對那些“等、靠、要”思想嚴(yán)重的,繼續(xù)在思想上給予了指點和幫助,授之以魚不如授之以漁”,各單位部門特別注重智力扶持,大力宣傳黨的富民政策,介紹致富門路和經(jīng)驗,鼓勵他們自主創(chuàng)業(yè),勤勞致富。畜牧局幫扶的李茂貴,因為貧窮老婆跑出去就再也沒有回來了,上有年逾七旬的老父,下有輟學(xué)在家的小孩,一家生活無著落,便鼓勵他自力更生,走村串戶賣起了小百貨,日子一天天好起來了。全縣已有600多個困難家庭找到了脫貧門路,走上了致富道路。今年10月結(jié)對幫扶辦公室會同相關(guān)單位對全縣幫扶工作進行了階段性檢查,對幫扶中的熱點、難點問題進行了集體“會診”,進一步加強了各部門的幫扶力度和協(xié)調(diào)能力,提升了幫扶干部的幫扶熱情。
四是建好陣地,加強教育培訓(xùn)。在幫扶中,我縣各部門充分發(fā)揮黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心的作用,從建好村(社區(qū))組織活動陣地入手,以加強村(社區(qū))“兩委”班子建設(shè)為目的,進一步深化了黨建綜合示范建設(shè)和“三滿意”活動。在幫扶好貧困戶的基礎(chǔ)上,發(fā)揮好部門特色,通過書籍、設(shè)備等物質(zhì)與資金的注入,力爭把村(社區(qū))活動陣地建成黨員之家、干部之家、群眾之家,通過陣地的作用逐步實現(xiàn)幫扶的整體推進,并利用現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和圖書室等資源優(yōu)勢,加強對村(居)民的教育培訓(xùn),力爭通過幫扶,在所幫村的“三職”干部中至少培養(yǎng)1名黨員致富帶頭人,培養(yǎng)10個以上種養(yǎng)能手、專業(yè)大戶。
三、長短結(jié)合,完善機制。
我縣把幫扶工作作為一項長期性任務(wù)來抓,不斷探索和完善幫扶工作長效機制。
黨員幫扶工作總結(jié)為認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神和“三個代表”重要思想以及中央、省、市關(guān)于困難職工基本生活保障的會議精神,加大扶貧解困力度,提高送溫暖工程的社會化程度,進一步加強黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè),密切黨群、干群關(guān)系,樹立黨員干部在群眾中的良好形象,促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。根據(jù)上級工作部署,結(jié)合學(xué)校實際,在全校開展了黨員干部與特困職工家庭一對一結(jié)對幫扶活動;黨員干部與困難黨員一對一的幫扶活動;在職黨員與貧困學(xué)生一對一的幫扶活動。取得了顯著的成效。
4、幫扶要有明顯效果,貧困職工、貧困黨員家庭年人均收入增加300元。并要求全體黨員干部要經(jīng)常深入困難戶走訪調(diào)查,傾聽他們的呼聲,關(guān)心他們的疾苦,幫助他們解決實際困難。
5、根據(jù)貧困學(xué)生的實際情況,選擇幫扶的具體方法,幫扶錢物,進行談心,學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等。
二、措施得力,成效顯著。
活動開展后,學(xué)校協(xié)調(diào)小組制定考核檢查細(xì)則,定期或不定期對結(jié)對扶情況進行檢查,對成績突出的個人給予表彰。
通過全校領(lǐng)導(dǎo)干部與特困職工一對一幫扶活動的開展,轉(zhuǎn)變了黨員干部的工作作風(fēng),進一步密切了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,為困難職工早日脫貧做了大量工作,取得了顯著成效,為建設(shè)向陽小學(xué)作出了積極的貢獻(xiàn)。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇十一
護理結(jié)對幫扶是一種護理行為,通過此種方式,醫(yī)院中經(jīng)驗豐富的護士為新進護士提供指導(dǎo)和支持,幫助其在工作中逐步成長和提高。這種結(jié)對幫扶的方式不僅有助于新進護士更好地適應(yīng)工作環(huán)境,也有利于提高醫(yī)院整體的護理質(zhì)量。由于護理工作的特殊性,新進護士常常面臨各種挑戰(zhàn),包括繁重的工作量、復(fù)雜的護理技能和不斷變化的病情等。因此,護理結(jié)對幫扶具有重要的意義和價值。
護理結(jié)對幫扶的重要性體現(xiàn)在多個方面。首先,結(jié)對幫扶可以加強新進護士的專業(yè)技能培養(yǎng)。通過經(jīng)驗豐富的護士的指導(dǎo)和幫助,能夠使新進護士更好地理解和掌握各種護理技能。其次,結(jié)對幫扶可以提高新進護士的工作積極性和自信心。在困難和挑戰(zhàn)面前,得到老師姐的支持和鼓勵,新進護士會更有動力去克服困難。然而,護理結(jié)對幫扶也面臨一些挑戰(zhàn),例如老師姐的時間和經(jīng)驗不足,以及雙方之間的交流障礙等。因此,如何克服這些挑戰(zhàn),發(fā)揮結(jié)對幫扶的最大效用,是需要共同努力的方向。
在參與護理結(jié)對幫扶的過程中,我深深地感受到了幫扶和被幫扶的雙向影響。作為結(jié)對幫扶的一方,我時刻保持著一顆耐心與包容的心態(tài),盡可能為新進護士提供指導(dǎo)和支持。在這個過程中,我不僅加強了自己的護理知識和技能,還培養(yǎng)了自己的溝通和引導(dǎo)能力。另一方面,作為被幫扶的一方,新進護士對于老師姐的關(guān)心和幫助,我深感感激。她的經(jīng)驗和智慧給予了我很多啟發(fā),使我在工作中更加自信和扎實。
為了讓護理結(jié)對幫扶取得更好的效果,需要不斷進行改進與提升。首先,醫(yī)院應(yīng)該建立一個完善的結(jié)對幫扶機制,明確責(zé)任和任務(wù),并為結(jié)對幫扶提供足夠的資源和支持。其次,需要推動護理結(jié)對幫扶的理念和意識,讓更多的護士認(rèn)識到其價值和重要性,并積極參與進來。另外,要加強護士的培訓(xùn)和教育,提高護理技能和水平,為結(jié)對幫扶提供更好的保障和條件。同時,加強護士之間的交流和合作,分享經(jīng)驗和心得,促進共同成長和發(fā)展。
護理結(jié)對幫扶將在未來繼續(xù)得到重視和發(fā)展。隨著醫(yī)院護理工作的不斷發(fā)展和進步,結(jié)對幫扶的方式將越來越完善和多樣化。同時,護士的專業(yè)素養(yǎng)和能力也將得到更大的提升和發(fā)展。我相信,在共同努力下,護理結(jié)對幫扶將為護士提供更好的成長和發(fā)展機會,也將對醫(yī)院的護理質(zhì)量起到積極的促進和提升作用。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇十二
根據(jù)考核要求,現(xiàn)將我20__年開展駐村幫扶工作的執(zhí)行情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一個匯報,不妥之處,請給予批評指正。
一、基本情況。
20__年,我繼續(xù)擔(dān)任毛朋村駐村工作隊隊員,目前全村共有貧困戶152戶540人,已經(jīng)于年底全部脫貧,其中20__—20__年脫貧26戶103人,20__—20__年脫貧82戶317人,20__年脫貧41戶108人,全村致貧原因主要為缺資金(29.6%)、因?。?5.7%),缺勞動力(13.2%)、缺技術(shù)(3.3%)、自身發(fā)展動力不足(10.5%)、其他原因(17.7%)。
二、主要工作措施。
(一)年度計劃實施。堅持現(xiàn)行扶貧標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按照“兩不愁、三保障”要求,確保貧困人口不愁吃、不愁穿;保障貧困家庭孩子接受九年義務(wù)教育,確保有學(xué)上,上得起學(xué);保障貧困人口基本醫(yī)療需求,確保大病和慢性病得到有效救治和保障;確保貧困人口居住條件,確保住上安全住房。既要盡力而為,不降低標(biāo)準(zhǔn),也要量力而行,不擅自拔高標(biāo)準(zhǔn)。
堅持精準(zhǔn)扶貧方略。做到扶持對象精準(zhǔn)、項目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)。因地制宜、分類施測,把各項脫貧措施精準(zhǔn)落實到村到組、到戶到人,做到扶真貧、真扶貧,脫真貧。堅持脫貧質(zhì)量為先。始終把提高脫貧質(zhì)量放在首位,力爭識別和退出精準(zhǔn)度達(dá)到全縣前列、返貧率將至全縣最低。牢固樹立正確政績觀,不急功近利,不好高騖遠(yuǎn),更加注重幫扶的長期效果,夯實穩(wěn)定脫貧、逐步致富的基礎(chǔ)。要合理確定脫貧時序,不搞層層加碼,不趕時間進度、搞沖刺,不搞拖延耽誤。大力防范扶貧工作中的資金風(fēng)險、市場風(fēng)險和金融風(fēng)險等,確保脫貧攻堅成果經(jīng)得起歷史和實踐的檢驗。
(二)抓“農(nóng)村五網(wǎng)”建設(shè),實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施好,推進危房改造。20__年,新政鎮(zhèn)毛朋委會通過召開村民代表會議,制定出符合實際的項目。毛朋村5戶享受到危房改造政策,現(xiàn)在已經(jīng)完成了危改建設(shè)并已經(jīng)入住;同時協(xié)助鑒定部門完成毛朋村90戶房子鑒定。
(三)抓鄉(xiāng)村特色項目,抓致富產(chǎn)業(yè)發(fā)展。目前毛朋村委會水田面積1050畝,林地4200畝,水利設(shè)施健全,草被植物繁多。適宜發(fā)展種植養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。20__年以來,結(jié)合村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)意愿和需求,加大對毛朋村的生產(chǎn)扶持力度,切實把幫扶工作落到實處。
(四)抓“百鎮(zhèn)千村”建設(shè),抓“三清兩改一鍵,人居環(huán)境整治。一是大力開展衛(wèi)生健康教育,采取標(biāo)語、宣傳欄、組織村民學(xué)習(xí)等多種形式開展愛國衛(wèi)生教育宣傳活動。二是認(rèn)真落實衛(wèi)生責(zé)任制,對垃圾及時清除,做到隨到隨請,防止蒼蠅、蚊蟲的滋生,實行門前三包,門內(nèi)達(dá)標(biāo)制度。三是協(xié)助開展愛國衛(wèi)生大掃除活動十余次,定期組織各村小組村民開展大掃除活動,并對各村小組檢查衛(wèi)生責(zé)任地段進行檢查,做到村莊環(huán)境整潔,水泥路、宣傳欄等地段管理到位,無衛(wèi)生死角。同時將入村8公里道路的垃圾和雜草全部清理10次以上。四是協(xié)助完成村容村貌的驗收工作。
三、存在問題及原因分析。
(一)部分農(nóng)戶好吃懶做。存在著“等、靠、要”思想嚴(yán)重;勞動積極性不高。
(二)風(fēng)俗習(xí)慣上問題。當(dāng)?shù)財[酒席嚴(yán)重,除了黑白喜事,小孩子滿月、進新房等都要擺酒席,在危房改造過程中要選什么所謂的“日子“。因此,在一定程度上影響到了危房改造進度。
(三)人居環(huán)境雖然加大的整治力度。但是還是存在一部分農(nóng)戶不理解,不支持,隨意亂扔垃圾,不愛護個人衛(wèi)生,家庭衛(wèi)生的情況還是存在。
四、下一步工作計劃。
(一)實施產(chǎn)業(yè)扶貧工程。
幫助152戶貧困戶發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),實現(xiàn)穩(wěn)固增收。特別是黃秋葵產(chǎn)業(yè),千方百計提高貧困戶的產(chǎn)業(yè)覆蓋率,鼓勵貧困戶因地制宜發(fā)展庭院經(jīng)濟“五個一”,即一塊林地、一片果園、一塊菜地、一群畜禽、一門技術(shù),大力推廣今明兩年就能見效的種養(yǎng)業(yè)和加工制作等增收產(chǎn)業(yè)。對貧困戶家庭經(jīng)營純收入當(dāng)年達(dá)到4000元以上的,每戶獎勵1000元用于發(fā)展生產(chǎn)。確保貧困戶100%加入合作社經(jīng)營主體,實施農(nóng)村低保對象產(chǎn)業(yè)扶貧“自強行動計劃”,確保有勞動能力且有勞動意愿的農(nóng)村低保對象產(chǎn)業(yè)幫扶面達(dá)到100%。
創(chuàng)建扶貧濟困型共享農(nóng)莊。推廣保亭縣扶貧濟困型共享農(nóng)莊建設(shè)經(jīng)驗,引導(dǎo)貧困村集體經(jīng)濟組織與市場投資主體共同建設(shè)共享農(nóng)莊,使農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楣蓶|、農(nóng)房轉(zhuǎn)變?yōu)榭头?、農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)貨轉(zhuǎn)變?yōu)槠谪?、消費者轉(zhuǎn)變?yōu)橥顿Y者,讓貧困戶獲得保底分紅、浮動收益和勞務(wù)收入,實現(xiàn)“造血式”精準(zhǔn)扶貧。
(二)實施教育扶貧工程。
毛朋全村共有建檔立卡貧困在校學(xué)生45戶73名,其中學(xué)前教育14名、小學(xué)35名、初中17名、中職生6名、高中生1名。堅決“不讓1人因貧失學(xué)輟學(xué)”。強化市縣政府義務(wù)教育控輟保學(xué)主體責(zé)任,落實輟學(xué)報告和動員復(fù)學(xué)制度,實施“雙線目標(biāo)責(zé)任制管理”,確保貧困家庭適齡學(xué)生義務(wù)教育階段全上學(xué)。
幫助貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。落實好國定貧困縣義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。嚴(yán)格執(zhí)行我省貧困家庭學(xué)生特惠行資助政策,確保貧困家庭學(xué)前、義務(wù)和高中階段教育的學(xué)生全資助。
(三)實施健康扶貧工程。
將152戶538人貧困人口全部納入城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險、大病商業(yè)補充保險和醫(yī)療救助保障范圍。貧困人口參加城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險個人繳費財政全額補貼。貧困人口經(jīng)新農(nóng)合、大病保險、大病商業(yè)補充保險、民政醫(yī)療救助、醫(yī)療保障專項資金“五道防線”報銷后,住院醫(yī)療費用實際報銷比例達(dá)到90%以上,患25種慢性病得貧困人口門診費用實際報銷比例達(dá)到80%以上。特困人員醫(yī)療費用100%報銷,實現(xiàn)各項醫(yī)療保障政策“一站式”信息交換和即時結(jié)算。
(四)實施精神扶貧工程。
以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),指導(dǎo)組織志愿者隊伍到各村開展“傳、幫、帶”(傳新思想、新政策、新知識等;幫助解決農(nóng)民問題和困難;帶頭發(fā)揮示范作用),創(chuàng)建新時代文明實踐中心,引導(dǎo)農(nóng)民制定完善村規(guī)民約,推進移風(fēng)易俗,廣泛開展文明村鎮(zhèn)、星級文明戶、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建活動,提升農(nóng)民精神風(fēng)貌,培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng),不斷提高鄉(xiāng)村社會文明程度。
堅持志智雙扶。脫貧致富電視夜校加強思想、文化、道德、法律、感恩教育,培育“人窮志不窮,脫貧靠自身”“脫貧光榮”等思想觀念,防止政策養(yǎng)懶漢、助長不勞而獲和“等靠要”等不良習(xí)氣,激發(fā)貧困人口的內(nèi)生動力,引導(dǎo)貧困戶“自立自強”。總結(jié)推廣脫貧典型,宣傳表彰自強不息、自力更生脫貧致富的先進典型,用身邊人身邊事示范帶動貧困群眾。實施貧困家庭在學(xué)子女“勵志教育”行動,阻斷貧困的代際傳遞。
(五)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工程。
指導(dǎo)做好相關(guān)涉農(nóng)資金統(tǒng)籌整合工作,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)。進一步鞏固提升美麗鄉(xiāng)村示范村建設(shè)成果,計劃建成1個美麗鄉(xiāng)村。
(六)“三清兩改一建”工程。
積極開展以“清潔村容、美化家園”為主題的“三清兩改一建”(清垃圾、清污水、清畜禽糞污,改路、改廁,建機制)行動,指導(dǎo)農(nóng)村人居環(huán)境整治項目,穩(wěn)步有序推進農(nóng)村人居環(huán)境突出問題治理。堅持規(guī)劃引領(lǐng),不斷提升鄉(xiāng)村建筑管控水平,注重保護鄉(xiāng)村自然風(fēng)貌和鄉(xiāng)村傳統(tǒng)建設(shè)文化。到年底,新建農(nóng)村生活垃圾收集設(shè)施10座,完成10個村小組村生活污水治理任務(wù),完成365戶農(nóng)戶衛(wèi)生廁所改造(建設(shè)),實現(xiàn)農(nóng)戶家庭衛(wèi)生廁所覆蓋率達(dá)95%。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇十三
第一段:引言(約200字)。
師生結(jié)對幫扶是一種優(yōu)秀的教育形式,能夠使學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)和成長。在我參與師生結(jié)對幫扶的過程中,我深刻體會到這種形式的重要性和價值。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)勎覍熒Y(jié)對幫扶的心得體會。
第二段:機會與挑戰(zhàn)(約200字)。
師生結(jié)對幫扶提供了一個寶貴的機會,使學(xué)生能夠接觸到更廣闊的知識和經(jīng)驗。在我和我的導(dǎo)師結(jié)對幫扶后,我發(fā)現(xiàn)他對知識的熱愛和求索精神深深激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣。同時,這也是一個挑戰(zhàn),因為學(xué)習(xí)過程對我來說是一種新的嘗試。我需要學(xué)會如何提問、解決問題和思考,這種經(jīng)歷讓我得到了很大的鍛煉。
第三段:有效溝通與互助(約300字)。
師生結(jié)對幫扶的關(guān)鍵在于有效的溝通和互助。在和我的導(dǎo)師交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)他非常注重傾聽我的想法和問題,而不是僅僅給出答案。這種開放式的交流讓我感受到被尊重和被重視的重要。同時,我也學(xué)會了如何向他人表達(dá)自己的觀點和意見。通過交流,我的導(dǎo)師給予了我很多啟發(fā)和指導(dǎo),使我能夠在學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)展自己。
第四段:互相激勵與共同成長(約300字)。
師生結(jié)對幫扶不僅僅是老師對學(xué)生的幫助,也是學(xué)生對老師的啟發(fā)和激勵。在和我的導(dǎo)師相處的過程中,我看到了他對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)和責(zé)任心,這使我深受感動。同時,我的進步和成長也讓他感到滿意和驕傲。我們互相激勵著,共同成長著。這種師生之間的密切關(guān)系不僅僅是在學(xué)術(shù)上的提高,更是在品德和思想上的塑造。
第五段:回顧與展望(約200字)。
在師生結(jié)對幫扶的過程中,我深刻體會到它對我個人的影響和幫助。通過交流和互助,我增強了學(xué)習(xí)能力,形成了積極向上的態(tài)度,更重要的是,我學(xué)會了如何去幫助他人。未來,我希望能將自己在師生結(jié)對幫扶中獲得的經(jīng)驗和收獲分享給更多的人,讓更多的學(xué)生受益,并且進一步提高自己的能力。師生結(jié)對幫扶不僅僅是一種教育形式,更是一種人與人之間真誠互助的方式,它能夠促使我們在學(xué)習(xí)和成長的道路上更加堅定和自信。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇十四
為了促進青年教師的專業(yè)化成長,使新上崗教師在較短的時間內(nèi),迅速適應(yīng)教育的.要求,學(xué)校積極開展“新老教師結(jié)對子”活動,注重發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,實施“教師成長幫扶工程”,有力的促進了青年教師的全面成長,使青年教師不僅能迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求,而且使許多青年教師成長為教育教學(xué)的骨干、學(xué)科帶頭人,有力的促進了青年教師的健康成長。
1、本著“資源共享,優(yōu)勢互補,合作交流,共同發(fā)展”的原則,通過加強學(xué)校管理,形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作,通過骨干教師上公開課、講座、交流談心等形式,解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題,初步打造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二、實行措施。
課堂教學(xué)方面:課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來,主要開展以下一些活動:
2、從課堂教學(xué)入手,幫助新教師進行板書設(shè)計、規(guī)范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動,再向課堂外下功夫,幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進行改善,針對新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問題,進行專題研討,針對新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進行理論指導(dǎo),使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個質(zhì)的飛躍。
3、做好日常的師徒互聽、評課,老教師寫好幫扶筆記,年輕教師寫好聽課反思。
三、存在的問題及有待改進的方面。
新老教師結(jié)對幫扶對老教師也具有一定的促進作用,一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗進行一番整理,另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西,學(xué)校開展新老教師結(jié)對幫扶的作用和效果是明顯的,但如果長期只是校內(nèi)的幫扶,則多少有點近親繁殖的味道,不利于新老師的進一步提高。因此老教師建議學(xué)校支持新老教師參加一些校級性的培訓(xùn)活動、學(xué)術(shù)活動,聽一些知名特級教師的課,開闊眼界,取經(jīng)傳經(jīng),使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個整體的較大的提高。
說實在的,經(jīng)過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí),新教師也逐漸成熟起來。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧,逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。
一、工作方案。
在實施教育均衡發(fā)展工程中,教師結(jié)對及幫扶工作為老師的成長搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進步的平臺。在他們的指導(dǎo)和關(guān)心下,我有幸承擔(dān)幫扶姚成琳老師的工作,本著“認(rèn)真、踏實、團結(jié)”的工作態(tài)度,為了扎實有效做好這項工作,我們擬制定如下工作方案。
(一)對象分析。
1、師德方面:姚成琳老師能夠愛崗敬業(yè),較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作責(zé)任心較強;虛心好學(xué),積極上進;特別是承擔(dān)了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼學(xué)校電腦課教學(xué),工作卻從不落下,服從學(xué)校的安排,有較強的團結(jié)、協(xié)作精神,并有一定的開拓進取精神。
2、業(yè)務(wù)方面:姚成琳老師,從教多年,已逐漸熟悉初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一般過程,有一定的教學(xué)經(jīng)驗,了解學(xué)生認(rèn)知一般規(guī)律,善于反思自己的教學(xué)行為。但是,在對教材的處理方面,特別在課堂教學(xué)的組織方面,經(jīng)驗不足。曾參加過區(qū)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),能夠勝任教育教學(xué)工作,但在教育科研方面成績較少。
(二)工作目標(biāo)。
在工作中,我們將本著“共同學(xué)習(xí),一起進步”的理念,在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。相信在我們的共同努力下,不斷提高我們的教育教學(xué)科研水平,教育教學(xué)工作更上一層樓。
(三)具體措施。
1、師德方面。
(1)樹立依法執(zhí)教,為民服務(wù)的精神。首先,我們的教育活動要依法,我們將進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《初中教師職業(yè)道德規(guī)范》精神,嚴(yán)格遵守教育教學(xué)常規(guī)細(xì)則,依法治教。其次,我們將進一步樹立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè),我們教學(xué)要對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)生的家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),對人民負(fù)責(zé),對祖國的未來負(fù)責(zé)。
(2)培養(yǎng)愛崗敬業(yè),團結(jié)協(xié)作的精神。誰不珍愛自己的崗位,誰就不能干好自己的工作。我們要深入學(xué)生,了解學(xué)生,面對學(xué)生;要敢于爭先創(chuàng)優(yōu),現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異,我們將時時注重學(xué)習(xí),同時要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來,開創(chuàng)新的教學(xué)思路,從而提高教學(xué)質(zhì)量,爭做新時期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團結(jié)協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個團隊的事業(yè),在具體的教學(xué)過程中,我們將努力營造一種良好的合作氛圍,互幫互帶,取長補短。有經(jīng)驗有成績大家一起分享,有困難有問題大家一起解決。
2、教育教學(xué)方面。
在日常的教育教學(xué)中,我們將通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題,尋找解決問題的方法,不斷改進與完善自身的課堂教學(xué)方式,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。主要從以下幾個方面來做:
(1)加強學(xué)習(xí),樹立新的理念。我們將通過重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀,將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本,育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀、發(fā)展觀,關(guān)注學(xué)生情感的體驗,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,使獲取知識,學(xué)會學(xué)習(xí),掌握知識和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感完善自我,學(xué)會合作,學(xué)會做人的過程。
(2)加強課堂教學(xué)的有效性研究,提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識活動,使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇,由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進者。我們要努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系,在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格,完善學(xué)生個性,促進師生共同發(fā)展。
個人結(jié)對幫扶工作心得體會篇十五
20__年,我縣扶貧開發(fā)工作,在縣委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市扶貧部門及社會各界的關(guān)心支持下,以黨的18大。
精神為行動指南,深入貫徹中央扶貧工作會議精神,全面落實省委、省政府《關(guān)于深入實施“1236”扶貧攻堅行動的意見》及《關(guān)于扎實推進精準(zhǔn)扶貧工作的意見》和市委市政府、縣委縣政府《關(guān)于深入推進精準(zhǔn)扶貧工作的實施意見》,以精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧為抓手,按照精準(zhǔn)對象、精準(zhǔn)目標(biāo)、精準(zhǔn)內(nèi)容、精準(zhǔn)方式、精準(zhǔn)考核、精準(zhǔn)保障的要求,緊盯貧困鄉(xiāng)村,瞄準(zhǔn)貧困人口,以建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、改善農(nóng)村人居環(huán)境、增加農(nóng)民收入為突破口;以豆坪片區(qū)、陽壩片區(qū)、店子片區(qū)為主攻方向,堅持整村整鄉(xiāng)推進、整流域綜合開發(fā),重點實施了基礎(chǔ)設(shè)施、富民產(chǎn)業(yè)、勞動力培訓(xùn)輸轉(zhuǎn)等項目,扶貧工作取得了一定成效,很好地完成了全年的各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將任務(wù)總結(jié)如下:
(一)以精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧為抓手。
把扶貧建檔立卡和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺信息工作作為全年的工作重點,全力以赴,扎實推進,進一步夯實了扶貧攻堅的基礎(chǔ)。今年以來,為全面貫徹落實全省精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作會議精神,切實推動全縣建檔立卡和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺建設(shè)工作,我縣認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)省市有關(guān)會議精神,精心組織,周密部署,精準(zhǔn)扶貧工作扎實穩(wěn)步推進。
一是多次召開由縣上四大班子主要領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、扶貧部門全體干部職工、縣直及省市駐康雙聯(lián)單位主要負(fù)責(zé)人、精準(zhǔn)扶貧“1+17”相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干參加的全縣精準(zhǔn)扶貧建檔立卡和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺建設(shè)工作會議,專題研究,全面部署安排,認(rèn)真扎實開展培訓(xùn)。
二是明確工作責(zé)任、嚴(yán)明工作紀(jì)律、嚴(yán)格工作流程,嚴(yán)格執(zhí)行縣紀(jì)委制定的《20__年度某某縣扶貧建檔立卡工作紀(jì)律》,無論是包抓領(lǐng)導(dǎo)、包鄉(xiāng)干部、駐村干部都要建立嚴(yán)格的責(zé)任制,層層審核把關(guān),誰負(fù)責(zé)、誰簽字,誰把關(guān)、誰簽字,一旦審核發(fā)現(xiàn)問題,將層層追究責(zé)任。
三是研究制定了精準(zhǔn)扶貧工作實施意見及20個專項實施方案,即“1+20”工作方案。
四是制定完善了“9119”扶貧攻堅作戰(zhàn)掛圖,即縣級完成9個作戰(zhàn)掛圖,鄉(xiāng)級完成11個作戰(zhàn)掛圖,村級完成9個作戰(zhàn)掛圖。
五是精準(zhǔn)扶貧建檔立卡工作圓滿完成,大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺建設(shè)工作穩(wěn)步推進。截至目前,全縣共識別確認(rèn)20__年度貧困戶12546戶,貧困人口48090人;脫貧戶4213戶,脫貧人口16414人;返貧戶2796戶,返貧人口9983人;預(yù)脫貧戶2461戶,預(yù)脫貧人口9693人。大數(shù)據(jù)平臺信息采集、審核工作已結(jié)束,各項數(shù)據(jù)錄入修改正在進行,年內(nèi)可如期全面完成。
(二)以陽壩、豆坪、店子三大特困片區(qū)扶貧攻堅為重點,進一步抓了整村推進、貧困連片開發(fā)、富民產(chǎn)業(yè)培育和勞動力輸轉(zhuǎn)技能培訓(xùn)等工作。
20__年,全年安排下達(dá)財政專項扶貧資金5011萬元,其中:整村推進3021萬元(16個村,即陽壩鎮(zhèn)李家溝村、康家坡村、三河鄉(xiāng)馬家山村、白楊鄉(xiāng)朱家溝村、靴子壩村、城關(guān)鎮(zhèn)黃家壩村、碾壩鄉(xiāng)青崗壩村、李家灣村、肖家山村、店子鄉(xiāng)董家河村、豆坪鄉(xiāng)安坪李壩村、磚溝村、寺臺鄉(xiāng)羅灣村、大南峪鄉(xiāng)焦家溝村、云臺鎮(zhèn)關(guān)場村。)、貧困片區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施項目242萬元、貧困片區(qū)富民產(chǎn)業(yè)項目15萬元、勞動力輸轉(zhuǎn)及“兩后生”培訓(xùn)300萬元、惠農(nóng)貸款貼息269萬元、貧困村互助金1080萬元、其他項目84萬元。截至目前,已累計完成投資13328.8萬元,其中,財政扶貧資金5011萬元,精準(zhǔn)扶貧專項貸款8017.8萬元,幫扶資金300萬元。重點項目主要有:
1、基礎(chǔ)設(shè)施:計劃投資2737萬元,實際完成投資2244.3萬元,占計劃的82%。
其中:
(5)貧困戶圈廁改造173戶,計劃投資52萬元,實際完成投資26萬元,占計劃的50%。
2、富民產(chǎn)業(yè)項目計劃145萬元,實際完成128萬元,占計劃的88.3%。其中,魔芋種植290畝,計劃投資29萬元,實際完成投資18萬元;中藥材種植680畝,計劃投資68萬元,實際完成投資62萬元;養(yǎng)豬480頭,投資24萬元;養(yǎng)羊100只,投資6萬元;養(yǎng)雞2600只,投資13萬元;其他養(yǎng)殖投資5萬元。
3、“兩后生”及勞動力輸轉(zhuǎn)培訓(xùn)376萬元。
(1)實用技術(shù)培訓(xùn)1500人次,投資30萬元。
(2)勞動力輸轉(zhuǎn)培訓(xùn)765人次,投資46萬元。
(3)貧困家庭“兩后生”培訓(xùn)20__人,投資300萬元。
4、惠農(nóng)貸款貼息269萬元。
5、村級扶貧互助社126個,投資1400萬元。(六)、其它投資84萬元。
(三)繼續(xù)堅持扶貧開發(fā)與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,進一步創(chuàng)新方法和內(nèi)容,全面提升精準(zhǔn)扶貧開發(fā)層次和水平。
20__年,我縣堅持精準(zhǔn)扶貧與生態(tài)文明新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,精準(zhǔn)扶貧瞄到哪里,扶貧整村推進、生態(tài)文明新農(nóng)村建設(shè)就跟進到那里,繼續(xù)按照“各炒一盤菜,共辦一桌席”和“多個龍頭進水,一個龍頭出水”的經(jīng)驗做法,鼓勵多方整合資源,統(tǒng)一規(guī)劃,聚集發(fā)力,重點解決貧困村不通路、不通電、飲水、住房不安全的問題;加強對已實施整村推進項目村的后續(xù)管理,采取考核獎勵、建立產(chǎn)業(yè)協(xié)會、扶貧互助社等方式,鞏固扶貧成果,進一步提升了農(nóng)村學(xué)校、村級衛(wèi)生室和文化陣地配套設(shè)施,村容村貌得到了根本改善,農(nóng)民幸福生活指數(shù)顯著提高。
(四)進一步靠實責(zé)任,強化措施,全力以赴抓了精準(zhǔn)扶貧專項貸款工作。
精準(zhǔn)扶貧專項貸款是有效解決貧困戶發(fā)展生產(chǎn)融資難、融資成本高的重要手段,是激發(fā)貧困戶自我發(fā)展內(nèi)生動力的有力抓手,也是實現(xiàn)貧困戶精準(zhǔn)脫貧的有力保證。20__年,自精準(zhǔn)扶貧專項貸款啟動以來,全縣各級黨委、政府高度重視,多次組織召開專題會議,安排部署精準(zhǔn)扶貧專項貸款發(fā)放工作。
三是明確了發(fā)放任務(wù)和要求,嚴(yán)把發(fā)放程序,確保專項貸款放得快、放得準(zhǔn)、起作用、還得上。截至目前,全縣已累計審批專項貸款貧困戶3850戶,實際發(fā)放貸款戶2121戶,累計發(fā)放貸款8017.8萬元。