方案應當具備明確的目標和清晰的指導步驟，以確保任務的順利完成。方案的實施需要有一個詳細的時間表和計劃。請大家認真學習這些范文，提煉出適合自己的方案設計方法。
學校防汛應急演練方案及流程篇一
尊敬的校長：
您好！
首先感謝您長期以來對我工作的關心、支持與肯定。我自20xx年xx月進入xx中學，至今已經在這個大家庭中工作學習了八個年頭，這八年以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關心愛護學生，一直受到學生好評。在為xx中學服務的過程中，我自身也在各個方面得到了良好的發(fā)展，并深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對xx今天的輝煌，我也為當年選擇了xx而自豪，為自己是xx的一員而驕傲。
但是今天我又不得不選擇離開xx中學，因為經歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地，因為我平時工作忙，只能周末才能匆匆與家人見上一面，周六出發(fā)周日返回，見面常常不足24個小時。加之有時有特別的工作安排，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對妻子，無法盡到作為丈夫應盡的義務；愧對父母，百行孝為先，如此分離，我盡不到作為兒子應盡的孝道；愧對孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作為一個父親應盡的責任，反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的傷感和痛苦。
三年的分離，三年的思量，我雖然對xx有萬般地不舍，但是最終還是決定離開xx，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每天起床就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養(yǎng)老人撫育孩子的重擔，與我的家人一起開創(chuàng)我們的明天。
因此，我決定從20xx年3月1日起，辭去xx中學的教師職務，希望領導批準。
最后，我衷心地感謝xx的各位領導，祝愿xx中學越辦越好，永往直前，開創(chuàng)更加璀璨奪目的明天！
此致
敬禮！
學校防汛應急演練方案及流程篇二
??因突發(fā)強降雨，揚州城區(qū)出現大面積內澇，儀邗地區(qū)山洪倒灌城區(qū)，接市防指調度指令，儀揚河閘關閘擋洪，潤揚河閘開閘泄洪；受暴雨影響，潤揚河水位上漲較快，潤揚河西堤徐莊橋南側堤防出現小管涌，防汛搶險隊伍上堤搶險。
??（二）演練科目。
??1、應急供電，保證閘門正常啟閉。
??（1）儀揚河閘。管理處接到市防指關閉儀揚河閘的指令，在閘門啟閉過程中，線路開關跳閘，引發(fā)區(qū)域輸電線路出現小范圍停電，啟閉機停止工作，儀揚河閘閘門不能正常關閉?？刂七\用組接令后，迅速啟用備用電源，關閉儀揚河閘擋洪。
??（2）潤揚河閘。潤揚河閘區(qū)在強降雨過程中，輸電線路變壓器遭雷擊，閘區(qū)停電，管理處接到市防指開啟閘門指令，閘門因停電無法開啟?？刂七\用組接令后，迅速應急發(fā)電，保證閘門正常啟閉。
??2、管涌搶險。
??潤揚河在強降雨期間，巡堤人員發(fā)現西堤徐莊橋南側堤防處（k2+030—k2+583）出現小管涌，堤防有坍塌的危險。
??3、處防汛工作領導小組可根據現場反應情況，對照《預案》，臨時增加演練科目。
??（三）搶險隊伍集結。
??突發(fā)事件發(fā)生后，立即啟動《預案》，全體搶險小組成員在潤揚河管理處集結，由處防汛工作領導小組組長徐海中下達搶險任務，各小組接令后，迅速趕到事發(fā)地點執(zhí)行搶險任務。
??（四）任務分工。
??1、領導小組分工，徐海中總負責，指揮搶險、上下協調，李建春負責現場，周玉梅負責后勤。
??2、控制運用組負責應急供電。
??3、應急搶險組負責管涌搶護。
??4、后勤保障組負責應急搶險行動所需的車輛調配和人員生活等保障。
??5、信息報送組負責搶險數據信息收集、統(tǒng)計和上報。
??（五）搶險任務。
??1、儀揚河閘應急電源供電。
??（1）控制運用組接令后40分鐘內到達儀揚河閘集合待命。
??（2）啟動電房備用電源，開啟100kw柴油發(fā)電機發(fā)電，恢復閘區(qū)供電。
??（3）按指令要求，繼續(xù)關閉儀揚河閘擋洪，組織人員監(jiān)視閘門、機電設備運行情況。
??（4）及時向市防指報告輸電線路跳閘停電，閘門不能正常關閉，已啟用應急備用電源等情況，請求協調市供電部門，緊急搶修，保證防汛應急供電。
??（5）同供電部門取得聯系，配合供電人員搶修電源線路，查明原因，盡快排除故障，恢復正常供電。
??2、潤揚河閘應急電源供電。
??（1）控制運用組接令后20分鐘內到達潤揚河閘集合待命。
??（2）立即啟動電房備用電源，開啟120kw柴油發(fā)電機發(fā)電，恢復閘區(qū)供電。
??（3）按指令要求，開閘前檢查上下游河道內有無船只，開啟潤揚河閘泄洪，組織人員監(jiān)視閘門、機電設備運行情況。
??（4）及時向市防指報告輸電線路變壓器被雷電擊中，閘區(qū)停電，閘門不能正常啟閉，已啟用應急備用電源等情況，請求協調市供電部門，緊急搶修，保證防汛應急供電。
??（5）同供電部門取得聯系，配合供電人員查明原因，搶修電氣設備，盡快恢復正常供電。
??3、潤揚河堤防管涌搶險。
??（1）應急搶險組接令后30分鐘內到達西堤徐莊橋南側堤防處（k2+030—k2+583）集合待命。
??（2）調運物資。應急搶險組負責調運鐵揪10把，編織袋50條、部分碎石等防汛物資到現場。
??（3）人員分工。堤防管涌搶險編成3組，第一組負責裝土袋，第二組負責運土袋，第三組負責壘土袋。
??（4）實施方法。用砂包以管涌為中心砌一個直徑為3—4米、高0.5米的圓圈，往圓圈內倒碎石或渣土，人工用鐵揪把碎石或渣土鏟平，邊部再壓2排砂包即可。
??（5）險情排除后，組織巡查人員加強對險情段堤防重點巡查，監(jiān)視水情。
??演練結束后，各小組集合整隊，向演練防汛工作小組報告科目演練情況，由防汛小組組長宣布防汛應急演練結束。
學校防汛應急演練方案及流程篇三
暑假，按照上級工作安排，同時為新學期教學工作做準備，使學生能以較好的狀態(tài)進入的學校的學習、生活之中，學校組織全體教師開展“教師訪萬家”家訪活動?；顒悠陂g，教師們利用休息時間，冒著高溫、酷暑上門溝通、了解、宣傳，對于實在難以登門家訪的，教師就用自己的電話，與學生和家長進行溝通。這次活動對于進一步促進家校聯系起到了助推作用，對于構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡創(chuàng)設了良好的社會效應。
一、暑期家訪活動基本情況。
本次參與家訪我xx小學及三所村小全部在崗28位教師全部參與，其中黨員家訪教師8名，實際家訪學生428名，其中上門家訪336名，電話家訪92名，涉及本xx小學所轄五村學生家長戶。
二、精心組織家訪活動。
1、提早部署，要求具體。根據學校實的實際情況，學校提前動員部署。在放假前召開全體教師家訪工作的布置會議，具體布置家訪的內容和注意事項及要求。
2、細化要求，突出重點。各班班主任和科任教師按照學校要求將被訪學生分類進行家訪，重點放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學生家庭，行為偏差的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守學生的家庭等開展重點家訪，及時為他們排憂解難。
3、注重反饋，加強溝通。教師攜帶“家訪登記表”進入家庭，家訪后認真填寫“教師訪萬家’活動登記表，開學后及時反饋到學校，學校認真進行梳理，并逐步解決。
通過本次暑期的集中家訪，我們及時把握到家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取了社會各層面對我校教育的意見，發(fā)現并彌補學校教育教學過程中的不足之處，進而推動教師自覺改進教學方法，提高教學水平，促進了學校教育教學工作的和諧發(fā)展。
三、家訪反饋情況統(tǒng)計。
本次家訪征集到的意見和建議累計99條，其中針對教師的意見建議數69條，針對學校和黨組織的意見建議數30條；經過學校認真梳理后，共征集意見和建議19條，其中針對教師的意見建議數19條，針對學校和黨組織的意見建議數10條。通過開學進一個月時間，我們根據征集到的意見和建議，結合“辦創(chuàng)做”主題實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學校、黨員教師及全體在崗教師已經逐步解決了多數問題，另有極少數問題由于資金和設備條件限制尚未得到解決，學校正在積極想辦法以求盡快處理。
附錄：家長對學校、教師相對集中的意見和建議。
1、學校應更加積極到建設學習環(huán)境，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境。
2、開設相關的興趣小組，跟準教育教學的節(jié)拍，開足開全音體美和計算機課程。
3、學生向素質教育方向盡快轉變，盡早讓孩子從考試壓力中解脫出來。
4、教師對于發(fā)現孩子存在問題，希望能及時的通知家長，實現早發(fā)現、早教育。
5、學校安排相應的教學活動，提高學生閱讀的家訪能力，拓展學生的知識面。
6、學校多組織一些培養(yǎng)學生素質的活動，不局限在語數英科上。
7、安排學生在校必要的生活保障，如喝開水，中午熱飯等。
學校防汛應急演練方案及流程篇四
根據《中華人民共和國防洪法》和某某集團控股有限企業(yè)、區(qū)、街等上級有關部門對防汛工作的具體需要求,結合我企業(yè)實際情況，為確保各項措施落實到位，使汛期各項工作順利進行，編制企業(yè)防汛搶險應急預案”。具體如下：
本著“團結協作和局部利益服從全局利益”的原則，以科學的態(tài)度認真分析實際情況，立足防大汛應對突發(fā)性災害天氣，切實做好防汛排澇的各項準備工作，采取有效措施避免雨季漏雨、倒灌、淹泡等現象，避免和減少經濟損失，保障汛期生產經營的正常進行，編制操作性較強的防汛預案，確保企業(yè)及職工生命財產安全。
防汛工作嚴格執(zhí)行行政首長領導下的分級負責制，層層夯實責任，防汛期間各車間部門一把手親自掛帥，同時為使防汛的各項指揮工作的有序進行，企業(yè)成立防汛工作指揮部。成員如下：
總指揮：
成員：
聯絡員：xxx。
值班電話：
企業(yè)辦公室：
綜合部：
夜間值班：
值班室：
在汛期，為預防災害事故對生產經營造成影響，我們按照某某集團(控股)有限企業(yè)、區(qū)、街防汛指揮部的需要求，組建保安隊和消防隊為主的應急搶險分隊，應急搶險分隊服從企業(yè)防汛工作指揮部領導，在汛情緊急情況下隨時進入防汛搶險戰(zhàn)斗負責處置緊急情況。
1、為了做好防大汛、排大澇的各項準備工作，我們根據上級防汛指揮部的需要求，組建以民兵和青壯年職工為主體的二百人搶險隊伍，出現特大汛情將服從區(qū)防汛指揮部統(tǒng)一調動，做好上堤抗洪搶險的準備。
2、在防汛期間，為搞好企業(yè)內部搶險排澇工作，由企業(yè)職工組成100人的搶險隊伍，一切搶險工作由企業(yè)防汛指揮部統(tǒng)一調動。
為安全渡汛，保證企業(yè)財產不受損失，在預報大雨及暴雨來臨時，各車間、部門應加強防汛力量，保證在崗人員不得少于2人。同時，為確保企業(yè)所屬企業(yè)各生產車間的廠房、庫房及重點需要害部位的汛期安全，尤其是杜絕各種細菌通過地下排水對食品的感染，車間、部門相應做好汛前防漏雨和對廠區(qū)內地下排水管道檢查，各庫房部位做好防倒灌檢查工作，發(fā)現問題及時找主管部門解決，對地勢低洼部位應采取防倒灌的措施，并切實保證安全渡汛，做到中、小雨不漏，大雨不倒灌，確保生產經營正常進行。
為搞好今年的防汛搶險、排澇等項工作，做到有備無患，各有關部門做好防汛設施、防汛工具、排水管道、防汛用土、防汛閘板、防水膠堵、通訊線路、值班車輛等各類物資的管理、維修、保養(yǎng)等項工作，使之處于良好戰(zhàn)備狀態(tài)。目前，我企業(yè)備有防汛工具：鐵锨50把、扁擔50條、排水泵3臺、籮筐18個。
為確保安全渡汛，在汛期安排企業(yè)領導及管理人員防汛值班。對重點需要害部位設專人值班制度，車間及有關部門領導值班制度，特別是遇有中、大雨時各重點部位必須有車間部門領導在崗，以便發(fā)現問題及時解決。
在防汛工作中，貫徹“誰領導、誰負責”，“誰在崗、誰負責”的原則，樹立全局觀念，做好防大汛的各項準備工作。為此，制定各有關崗位職責：
在汛期積極組織安排好生產并做好防漏雨和防污水倒灌的各項工作，及時掌握汛期的天氣變化，結合生產實際協助組織排水、搶險。遇有雨情預報或夜間突發(fā)雨情，各車間、部門主需要領導及防汛重點部門領導必須立即上崗巡視檢查本車間、部門漏雨積水情況，并服從企業(yè)安排。
學校防汛應急演練方案及流程篇五
??演練步驟：防汛演練的階段劃分：
??1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習，提高師生的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。
??2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
??3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。
??a、當天下午第一節(jié)或第二節(jié)，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。
??b、當天下午15：50，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散?？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班注意，現在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”?，F場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發(fā)出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，1、2組面向前站，3、4組面向后站，最前面的`同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。要求：
??1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。
??2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。
??c、根據具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令后，1、2組直接按順序從課桌間走出，自動合成一路縱隊從前門出，3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出，出門后再合并成一路縱隊迅速下樓，到達安全地點。
??4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。
學校防汛應急演練方案及流程篇六
為認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康意識和疾病預防能力，全面推進學校健康教育工作，特制定20xx年中小學健康教育工作計劃，請各中小學根據本工作計劃的內容和要求，努力推進健康教育工作，增強學生健康意識，提高學生健康水平。
一、將健康教育納入學校教學計劃，保障健康教育開課率。
健康教育是學校教育的重要組成部分，各中小學要健全和完善健康教育領導組織，配備好健康教育師資，加強衛(wèi)生室建設。要按照《中小學健康教育指導綱要》確定的目標和基本內容，開設好健康教育課，在各學科中有意識滲透健康教育知識。每學期要安排6―7課時健康教育學科教學，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。使健康教育開課率達到100%，健康知識知曉率和健康行為形成率達到95%以上。
二、扎實做好健康教育工作，不斷增加師生健康保護意識。
1、加強傳染病防控知識教育。讓學生了解非典型肺炎、甲型h1n1、流行性感冒、人感染h7n9禽流感、手足口病、肺結核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結膜炎等傳染病的傳播途徑和預防措施，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、開展地方病防治知識教育。要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內容，每學期安排2-3課時進行血防等地方病知識教育。血吸蟲病疫區(qū)學校要積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學校”活動。
3、開展青春期健康教育。各初中以上學校要積極開展青春期健康教育，并開展“青春期教育合格學?！钡膭?chuàng)建工作。進行預防性病和艾滋病防治知識的宣傳教育，讓學生了解性病、艾滋病等傳播途徑和預防措施。
4、開展預防近視眼知識教育。各中小學要按照《xx市中小學生視力健康防控工程實施方案》的有關要求，配合市中小學生視力防控中心做好視力普查和建檔工作，普及用眼、愛眼知識，引導學生養(yǎng)成良好的用眼習慣，提高中小學生視力健康水平。
5、開展心理健康教育。要積極舉辦心理健康教育講座，為廣大留守兒童、中考和高考應考學生及存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務，幫助他們提高情緒調控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練和團結協作人際關系的培養(yǎng)。
6、強化食品安全教育。通過教學，幫助學生掌握和應用營養(yǎng)知識，養(yǎng)成良好的飲食和飲水習慣，了解和掌握預防食物中毒知識。每學期初對校園周邊小飯桌進行摸底工作，及時將有關情況向食品監(jiān)管部門反饋。
7、強化安全應急與避險教育。通過多種形式的教學，幫助學生了解交通安全、日常生活安全、活動安全以及自然災害中的自我保護等方方面面的.安全知識，提高學生的安全意識，懂得應急避險，提高自身的保護能力，避免意外傷害的發(fā)生。
8、開展愛護環(huán)境教育。積極參與“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城”活動，以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，對學生進行環(huán)保教育和科普宣傳，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。深入開展“建設最美校園”行動，綠化、美化校園環(huán)境。深入開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動，倡導“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”。積極創(chuàng)建“綠色學?！?。
9、加強控煙健康教育。向學生傳授吸煙危害健康的相關知識，讓學校成為“無煙校園”；通過開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動，向吸煙家長宣傳被動吸煙對孩子的健康成長的危害，提倡健康文明的生活習慣。
10、開展主題宣傳活動。充分利用校園電視臺、校園網、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識，利用校報，征文、知識競賽等形式開展健康教育活動。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等健康日開展相關活動。
三、幾點要求。
1、各縣區(qū)教育局（社會事業(yè)局）和學校都要切實加強對健康教育師資的培訓，每學年舉辦1-2次學校衛(wèi)生安全和健康教育師資培訓班。
2、各縣區(qū)教育局（社會事業(yè)局）要加強對健康教育落實情況的檢查指導，對課時、教材、教師和教案、考核和評價不落實的學校要責成及時進行整改。
3、各學校要組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，充分利用有關文稿、圖片、光盤等開展校本培訓，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。
學校防汛應急演練方案及流程篇七
根據要求，地震應急演練方案如下：
一、演練主題。
師生地震避險和緊急疏散。
二、演練的目的意義。
通過本次演練提升學校地震應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險及疏散能力，培養(yǎng)學生終身受益的地震應急行為習慣。
三、演練科目。
本次演練共三個科目：1.地震避險。2.震后疏散。3、搶險救護。
四、演練場景設置。
本次演練設定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練。
五、演練時間和地點。
1.時間安排：20xx年x月x日。
2.地點安排：校內。師生在教室或辦公室內進行地震避險，然后疏散至操場進行集結。
六、參與演練人員。
全體師生。
七、演練組織機構及職責分工。
1.應急疏散演練指揮部。
總指揮：xx。
副總指揮（現場總指揮）：xx。
成員：xx......
職責：1.全面負責應急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
2.應急疏散演練工作小組。
（1）組織協調組。
組長：xx。
成員：安全辦公室相關人員。
職責：1.負責演練方案的制定；2.做好演練過程的協調指揮；3.做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關部門的聯系溝通等；4.負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；5.組織開展疏散演練質量自評工作；6.負責演練的考評和總結工作。
（2）宣傳報道組。
組長：xx。
成員：xx樓層值班。
職責：1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；2.負責演練的攝影、計時、記錄等。
（3）疏散引導組。
組長：xx。
成員：各級部組長各班主任樓層值班。
職責：1.組織、引導師生進行安全有序地疏散；2.及時扶助摔倒及受傷師生；3.及時報告疏散過程中的重大險情；4.疏散完成后協助其他各組工作。
（4）搶險救護組。
組長：xx。
成員：xx.......
職責：1.負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。
（5）后勤保障組。
組長：xx。
成員：xx樓層值班。
職責：1.制作準備疏散路線圖和疏散標識；2.布設演練場地：對集結場地進行區(qū)域劃分和標示；3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布；6.演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。
八、應急疏散路線安排。
1.教學樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。
2.集結地為教學樓南操場。
九、演練的程序及內容。
1.演練準備：（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。（2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發(fā)現疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。（3）各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。（4）搶險救護組負責對教師問詢檢查。
2.避險演練：（1）現場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲長鳴60秒，循環(huán)播放，同時進行現場總指揮人工播報“現在地震來襲，實施緊急避險”（反復）。（2）聽到信號后，在教室（含音樂教室、美術教室、計算機室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現在地震來襲，實施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實驗臺）下方進行避險。避險空間不足則用書包或書本保護頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險。（3）在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。（4）其間教師最好能打開房門，師生力爭在10秒內進入避險狀態(tài)。避險演練時間90-120秒。
3.疏散演練：（1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結束，全校師生立即向操場疏散”（反復）。（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。（3）老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。（4）到達集結區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況。
十、演練的要求。
1.樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。
2.疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越、不準蹲下、不準逆行。
3.須使用書包（限量3-4本書本）保護頭部。通過煙塵區(qū)域時，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。
十一、意外情況處置。
1.演練引導老師或安全崗人員發(fā)現師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉”的指令。
2.演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：
（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；
（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場，另一人立即向指揮部報告。
3.指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。
4.若情況嚴重，總指揮的應對程序為：
（1）及時停止演練。現場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉，目標各班教室，前進?！?BR> （2）全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。
（3）視情決定是否上報上級相關部門。
5.到達集結區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現場總指揮報告，現場總指揮根據情況決定是否送醫(yī)。
十二、總結工作。
1.20xx年x月x日，總指揮進行現場點評。
學校防汛應急演練方案及流程篇八
為確保汛期學校財產和廣大師生的生命安全,立足防大汛、抗大災，確保無重特大事故發(fā)生，根據省、市、縣相關法規(guī)政策，結合我校實際，特制定本預案。
二、適用范圍。
本預案適用于我校抗洪搶險時使用。
三、組織機構。
（一）領導小組。
為加強對抗洪搶險的領導，學校成立由__任組長，__等任副組長，__等同志為成員的抗洪搶險領導小組。領導小組下設辦公室，主要負責汛期處理日常事務、協調各部門關系、上傳下達領導指示等各項工作，由湯勇兼任辦公室主任。
（二）應急工作組。
學校成立抗洪搶險應急工作組，組長，副組長,成員其職責是：具體負責災前預警、災情上報、災情動態(tài)分析等工作。應急工作組值班安排如下：
（三）抗洪搶險隊。
學校成立抗洪搶險應急搶險隊，組長，副組長,成員等。
（四）后勤保障組。
學校成立抗洪搶險后勤保障組，張興德同志任組長，王志勇、湯勇為成員，主要職責是：提供各種防汛搶險物資（包括救援車輛、器材、物資、生活服務、醫(yī)療保障等），保障抗洪搶險工作順利進行。
學校防汛應急演練方案及流程篇九
一、個人主要工作經歷：本人學歷：xx年—xx年在白城地區(qū)教育學院函授學習中文專業(yè)，xx年大專畢業(yè)。調入學院后，xx年—xx年在xx師范大學函授中文專業(yè)漢語言文學系。xx年4月份本科畢業(yè)。
二、主要工作業(yè)績。
（一）師培工作：
xx年以來為各級各類培訓班講授14門課程，共計680學時。具體課程有《現代漢語》、《中學語文教學法》、《外國文學0》、《古代漢語》、《中國現當代文學》、《小學思維發(fā)展心理學》、《職業(yè)技術教育心理學》、《幼兒教育心理學》、《寫作與評改》、《實用文寫作訓練》、《創(chuàng)新教育》、《學習策略》、《科技講座》等。
（二）科研工作：
承擔兩項國家級課題，兩項省級課題研究。
1、國家教委“九五”課題：制定區(qū)域職業(yè)技術教育發(fā)展規(guī)劃的個案研究，于20xx年結題.
2、面向21世紀小學生應具備的勞動技能，素質及相應的落實對策研究。即將結題，（國家級課題研究）。
3、省級“試行二、一合段、培養(yǎng)一專多能人才”課題，xx年獲二等將。
4、省級《“四自”教學模式探索》課題xx年獲二等獎。
（三）論著2、參編11本書：《當代教育新視野》、《學習策略的理論與實踐》，《中小學教學管理基礎》、《中學勞動技術》教材和教參，《小學勞動》教材和教參，《當代小學教師游記選萃》、《中學生職業(yè)指導》讀本。
（四）教研工作：
1、組織開展市、省級優(yōu)質課評選，教學基本功競賽，教學能手平和教學新秀評選活動，培養(yǎng)出省級新秀能手50多人。
2、協助省職教分院召開省級教研會3次。主持召開市級教研會8次。
3、深入基層搞業(yè)務講座6次，內容為《改革教法，提高質量》、《專業(yè)課教學模式探索》。
4、xx年組織成立了松原市職業(yè)技術教育學會。
5、組織了松原市勞動技術課教師特殊能力競賽活動。
6、組織了松原市職業(yè)高中專業(yè)課教師特殊能力競賽活動。
三、擬職能設想：
（一）我市職業(yè)學?，F狀：
我市高職15所，專業(yè)課教師300多人，高職在校生800多人。
（二）職業(yè)學校存在向題：
1、職業(yè)學校生員短缺。
2、專業(yè)課實驗實習基地短缺，使理論和實踐結合受很大影響。
3、專業(yè)課設置不適合當前社會發(fā)需要。
4、缺少一專多能、有一技之長的專業(yè)課教師隊伍。
（三）面對現狀應開展如下工作：
1、協同市教育局職教科，做好中等職校的招生工作，為增強吸引力，加強職業(yè)高中對口升學管理。
2、拓展農村初中辦學方向，由農村初中以升學為主逐漸轉變到為本地經濟發(fā)展和社會服務、同時兼顧升學軌道上來。
3、加大在農村初中開設農業(yè)技術課宣傳力度，使各縣（區(qū)）教育局和學校都在思想上認識上、達到充分重視，從而出臺政策。
4、搞好農業(yè)技術課教師教育理論和業(yè)務培訓，使之觀念更新，提高教育教學質量。
6、高職加快資源共享之路，加快合作步伐，如電大、農專合并，從而更好地發(fā)揮實驗實習基地作用。
職業(yè)教育教研競聘演講詞。
學校防汛應急演練方案及流程篇十
為進一步強化防汛救災應急預案各項措施的落實，提高房管所工作人員應對汛期出現險情的.處置能力，結合防汛工作安排，組織開展防汛救災應急演練，制定方案如下：
20xx年5月日。
1、馬家莊廉租房小區(qū)。
2、鴻盛錦苑小區(qū)。
3、直管公房路號院。
在遇到暴雨天氣、汛情緊急的情況下能夠迅速、高效、有序、保證人員安全的情況下組織有關人員撤離危險區(qū)域，并最大限度的減少財產損失，通過演練進一步提高工作人員和物管站對汛情的應急反應能力和防災抗災避災意識。
1、兩個小區(qū)演練及時排除積水，確保水路暢通，現場緊急評估，安全警戒。
2、直管公房演練人員疏散撤離，房屋避險支護，積水排除等。
1、由直管公房管理科牽頭，東街房管所配合，統(tǒng)一協調調度，兩個物管站和直管公房的演練工作。
1、防汛物資：水泵、電纜、沙袋、雨衣、雨鞋、鐵鍬等。
2、運輸車輛：小型客貨車一輛，車號xxx。
3、疏散人員安置，善后處理。
4、現場記錄、拍照、收集信息。
學校防汛應急演練方案及流程篇十一
??學校成立流感防控工作領導小組：
??組長：
??副組長：
??成員：
??防控流感工作領導小組的主要職責是：
??1.負責學校流感防控工作，建立健全防控組織體系和工作機制，落實國家、省、市和縣、鎮(zhèn)的各項防控工作要求。
??2.研究制定流感防控與應急工作預案、方案和措施并組織實施；完善防控、停課的應急預案；強化報告制度(日報告和有情況隨時報告)；防范流感在學校發(fā)生傳播。
??3.開展流感基本常識和預防知識的宣傳教育，增強學生、教職工防范意識和防范能力。
??4.廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，加大對學校及周邊環(huán)境的綜合整治力度。
??5.做好全校生病學生的疫情監(jiān)測最追綜和管理。
??6.負責協調、解決學校防控工作中的困難和問題，對學校防控措施落實情況進行督導檢查。
學校防汛應急演練方案及流程篇十二
??因連日暴雨，村里民生大面積積水，極易發(fā)生水災事故。
??（二）演練領導小組：
??由村委主任為組長，其他村兩委干部為成員，負責本次演練。
??（三）演練救援分工：
??1預警組：做好汛前報警工作，發(fā)現險情立即報告預警。
??2搶險組：負責及時掌握汛情、災情，及時通報開展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情），做好風險評估等工作。組織進行搶險救災和有關搶險救災的協調工作。
??3保衛(wèi)組：負責協調鎮(zhèn)、村兩級相關部門，負責組織搶救傷員、保護現場，負責處置救災現場治安警戒和秩序管理，負責重點地區(qū)、重點部位、重要物資設備的治安防控和保護，協助組織危險地區(qū)群眾安全撤離或轉移。
??4通訊保障組：負責應急救援中所有通訊器材的配置，保障防汛信息及時、準確傳遞；負責通信設施的防汛安全管理，及時采取應急措施，確保防汛搶險救災過程中的通訊暢通。
??5物資供應組：負責應急救援物資的供應和運輸工作，滿足應急救援的需要。
??6后勤保障組：負責應急救援人員的飲食、住宿、交通運輸工作；負責疏散人員的接待安置工作。
??7善后處理組：負責掌握相關災情信息，負責善后處理工作。
??（四）應急救援演練準備工作：
??1物資準備：
??2演練出動人員及車輛。
??（五）演練地點：村西大街。
??（六）演練程序：
??1、20xx年7月25日上午9點整，各部門參加演練人員到村西大街集合待命。
??2、9點05分，由演練總指揮宣布防洪防汛應急演練活動開始。
??3、演練開始：
??9點10分，預警組接到汛情報告，必須問清受災地點、受災范圍、時間、房屋的受損程度，是否有遇險人員等，并作好詳細記錄，隨后，立即向防洪防汛救災現場總指揮報告。9點15分，防洪防汛救災現場總指揮下達命令，集結救援人員，趕赴事故現場。
??9點20分，到達事故現場后，搶險組組長向現場總指揮報告汛情，人員到位情況及物資準備情況。
??9點25分，搶險組得到救援指令后，迅速果斷組織救援人員展開施救。9點35分，將救援人員分成4個小組，從中指定小組長1名，負責落實組長的指令和本小組的組織協調。
??9點45分，保衛(wèi)組，迅速組織人員撤離，搶險組迅速進入水災區(qū)域進行抗洪救援工作，搶救受困人員。
??9點55分，搶險組得到救援指令后，4個小組根據現場水災情況，合理分布救援區(qū)域，開展救援。
學校防汛應急演練方案及流程篇十三
為了加強學生安全教育，讓廣大師生更深入地了解自救逃生常識，提高自救互救自護能力，培養(yǎng)師生快速反應能力，擬以汛期為教育契機，于開學初開展防泥石流逃生模擬演練，特制訂如下演練方案。
演練時間:20xx年8月31日下午4:10—4:30。
模擬泥石流發(fā)生地點:紅坪中心學校學生宿舍樓。
安全集結地點:學前班教室。
內容:(1)災情報警;。
(2)泥石流發(fā)生時有秩序的逃生;。
組長:龔善明。
副組長:張紹杰潘遠華。
成員:其它班子成員。
現場總指揮:龔善明。
副總指揮:張紹杰。
(1)報警組(2人):余德重余遠軍。
(2)疏散救援組:。
組長:潘遠華。
成員:陳德銀王福清趙芬黃梓祎田吾興張娥張紹云。
職責及要求:。
班主任負責對班級學生的指揮和疏散，疏散到安全地點后應立即清點人數，并立即報告疏散組長。組長將統(tǒng)計人數立即報現場總指揮處，對沒有疏散出來的學生立即組織營救。因演練需要，被安排到有受困學生的班級應事前設計安排1名學生被困在學生宿舍，等待救護人員的到來。
(3)警戒組:李永紅王建華。
職責及要求:。
警戒組負責警戒維護學生逃生過程中在宿舍樓與操場之間的臺階和操場與教學樓之間的臺階處的安全秩序。
(4)疏導安置組(2人):。
許士俊鄒霞。
職責及要求:負責將學生有序安置在學前班教室。
(5)后勤保障組:陳德會劉方進張禮雙胡永成。
職責及要求:負責演練期間救援物質供應和醫(yī)療救援等工作。
(6)宣傳組:張其飛。
職責與要求:及時宣傳演練過程中的人和事，搞好圖片資料的收集管理。
(一)現場總指揮宣布:“各位領導、老師們、同學們，紅坪中心學校防泥石流逃生演練現在開始”。
(二)全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。(假設夜晚西溝發(fā)生泥石流，河水暴漲，學生宿舍樓后面洪水漫堤，學生宿舍樓已經進水，危及師生安全。)。
(三)報警。
1、寢室管理員余德重發(fā)現險情，立即電話向值周領導余遠軍報告險情，余遠軍隨即向防汛總指揮龔善明報告險情。
2、總指揮接到險情立即通知值周領導，層層通知其他成員，啟動學校防汛預案。
3、余遠軍拉響警報，副總指揮張紹杰廣播下達命令:“全體師生請注意，學生宿舍樓后面的洪水已經漫過河堤，危及師生生命安全，全校師生立即按防汛逃生預案展開行動，各小組立即到位”。
4、總指揮在第一時間向鎮(zhèn)政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報告險情，請求支援。
(四)逃生。
1、副指揮長現場指揮，通過廣播發(fā)出指令“請寢室管理員立即打開學生宿舍，叫醒學生，準備撤離”。
2、寢室管理員打開宿舍門，向學生簡要說明險情，組織學生穿衣起床，準備疏散;(走讀生也安排到宿舍參與模擬逃生)。
4、警戒組成員立即到位，維護學生上臺階時的安全;。
5、疏導安置組成員在安置地點安置學生有序列隊，
6、疏散救援組組長清點學生人數，發(fā)現一年級一名小同學還沒到。
7、救援組組長組織教師進入宿舍樓內搜救被困學生，及時解救。
8、各組組長向副總指揮匯報疏散情況。
5、現場總指揮宣布:紅坪中心學校防汛逃生演練結束。
6、各班由班主任有秩序地帶學生回教室小結工作。
1、全體教職工、班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學生要積極配合學校演習。并實行責任追究制。
2、教育學生不能慌張，聽從指揮，不私自逃離現場，撤離現場時應排隊有序靠右行走，謹防踩踏事故和跨越臺階摔跤受傷。
3、教育學生不高聲大叫，爭做文明、勇敢小學生。
1、為了這次消防逃生演練能成功舉行，學校擬定于20xx年8月29日下午召開逃生安全演練籌備會，由張紹杰主持，組織大家熟悉防汛預案和演練方案。
2、各班主任提前做好學生的逃生安全常識教育工作。
3、演練前，師生集中，做演練前動員，讓師生提高認識，進一步熟悉方案，對細節(jié)問題進行強調說明。
學校防汛應急演練方案及流程篇十四
為了進一步增強干部職工防汛意識，提高防汛搶險的反應和應急處置力量，快速、高效、有序地實施救援工作，減輕洪澇災害造成的損失，保障生命財產安全，結合實際狀況，特制訂如下演練方案。
加強防汛意識，提高搶險救援能力，切實掌握防汛應急方法，在最短的時間內充分發(fā)揮安全保障機制的作用，快速、有效、有序的實施救援工作，使事故損失、人員傷亡和財產損失減小到最低程度。并進一步普及防汛安全知識，增強人員防汛安全意識，提高抵御洪水和應對緊急突發(fā)事件的能力。
20xx年6月xxx日。
xxxxxx河生態(tài)治理提升項目xxxx節(jié)點水毀現場。
河道突發(fā)洪水，xxx節(jié)點右岸沖刷嚴重出現缺口，救援演練對沖刷缺口進行加固防護。
總指揮長：xxx。
指揮長：xxx。
1、技術指導小組：負責現場技術指導，解決搶險過程中的技術問題。
組長：xxx。
組員：xxx。
2、搶險救援組：搶救受困人員和設備物資等；對受損部位進行加固處理，對沖毀坍塌岸坡采用編織袋裝土進行加固，防止岸坡繼續(xù)坍塌。
組長：xxx。
組員：xxx。
3、疏散安置組：疏散人員撤離現場、對施工現場重要材料和設備轉移、轉移并安置受災人員。
組長：xxx。
組員：xxx。
4、后勤保障組：負責防汛物資供應，對用電線路進行排查。統(tǒng)計險情所造成的人員傷害和財產損失；及時上報和發(fā)布災情信息。
組長：xxx。
組員：xxx。
5、醫(yī)療搶救組：現場醫(yī)療救援，聯系當地醫(yī)療機構。
組長：xxx。
組員：xxx。
6、宣傳報道組：準確把握了解事故狀況，對應急演練全程進行影像記錄并宣傳報道。
組長：xxx。
組員：xxx。
xxxxxxx。
1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，參與搶險的成員要高度重視，確保演練效果。
2、這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，要求各參演隊伍調整好工作，確保全員參與。通過本次演練，提高躲避洪水災難的能力。
3、完善防汛應急搶險預案，強化責任落實。演練結束，對本次演練活動進行認真總結，找出存在的問題和不足，并完善防汛應急搶險預案。
4、全部參演人員依據分工，認真履行職責，相互協作、相互支持，確保演練取得預期效果。
5.現場拍照。指定專人攜帶攝像設備對演練全過程進行拍攝。
6、著裝：全部參演人員必須正確佩戴安全帽，統(tǒng)一著裝。
搶險救援組：穿著救生衣，手拿鐵鍬；
疏散安置組：穿著救生衣，手拿擴音器；
技術指導組、后勤保障組、宣傳報道組：穿著反光背心；
醫(yī)療搶救組：著白色衣服及反光背心。
（一）總指揮長進入現場查看防汛物資及防汛演練人員到位情況。
（二）根據演練計劃，總指揮長發(fā)出“演習開始”的指令。
（三）演習開始。
示）。
2、指揮長下令立即啟動應急預案（指揮長：立即啟動度汛應急預案，人員、機械撤離?。┲笓]長向各小組發(fā)布參與搶險命令，各應急小組進入應急搶險狀態(tài)。
3、收到指令后，立即進入現場著手安排對河道內的機械、物資、人員等進行緊急撤離，河道內人員、機械撤離完成后，匯報已完成撤離。
4、發(fā)現右岸沖刷嚴重出現缺口，調度員向指揮長報告（調度員：右岸河道出現險情，請指示！）。
5、指揮長立刻下令進行搶險救災。（指揮長：搶險、物資、醫(yī)療組立即進行搶險任務?。?。
7、完成后，調度員報指揮長缺口填堵完成，險情排除（調度員：報告指揮長，缺口處已填堵完成，請指示），指揮長下達檢查人員傷亡情況、物資及財產損失的指令。（指揮長：請詳細檢查人員傷亡、物資及設備損失情況?。?。
8、各小組清點人數，向指揮長報告；
9、指揮長向總指揮長匯報本次演習情況（指揮長：報告總指揮長，人員、物資及設備已安全撤離，缺口處已搶險完畢，經核實，無人員、物資及設備損失，請指示?。?BR> 10、總指揮長下達“演習結束”的指令，演習結束。
學校防汛應急演練方案及流程篇十五
為進一步強化應急預案保障措施的落實，提高公司應對安全生產事故和突發(fā)性事件的能力，教育員工如何正確、準確、迅速處理突發(fā)事件，特組織各生產部門開展防洪防汛應急演練，本次演練方案如下：
一、演練時間。
xx月xx日。
二、演練目的。
在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區(qū)域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高公司和有關部門應對汛情的應急反應能力，提高員工的防災抗災避災意識，最大限度地減輕水災造成的損失，保障員工生命和企業(yè)財產的安全。
1.預防為主、全面規(guī)劃、常備不懈、全力搶險。
2.保護人員安全優(yōu)先，防止和控制事故蔓延優(yōu)先，保護環(huán)境優(yōu)先。
3.任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設施設備、以及防汛備用的器材、物料等。
因連日暴雨，汽機循環(huán)水坑進水，能造成設備停運、機組停機事故。
（二）演練領導小組：
組長：xx。
組員：xx。
（三）演練救援分工：
1.預警組：由值長室主任負責，做好汛前報警工作，發(fā)現險情立即報告預警。
2.搶險組：由生產技術部負責，各相關部門成員組成。負責及時掌握汛情、災情，及時通報開展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情），做好風險評估等工作。組織進行搶險救災和有關搶險救災的協調工作。
3.保衛(wèi)組：由保衛(wèi)部主任負責，負責組織搶救傷員、保護現場，負責處置救災現場治安警戒和秩序管理，負責重點地區(qū)、重點部位、重要物資設備的治安防控和保護，協助組織危險地區(qū)群眾安全撤離或轉移。
4.通訊保障組：由辦公室主任負責，負責應急救援中所有通訊器材的配置，保障防汛信息及時、準確傳遞；負責通信設施的防汛安全管理，及時采取應急措施，確保防汛搶險救災過程中的通訊暢通。
5.物資供應組：由物資供應部主任負責，負責應急救援物資的供應和運輸工作，滿足應急救援的需要。
6.后勤保障組：由后勤服務部主任負責，負責應急救援人員的飲食、住宿、交通運輸工作；負責疏散人員的接待安置工作。
7.安全監(jiān)察組：由安全環(huán)保部主任負責，負責做好事故現場拍照、記錄、勘察、收集信息工作。
8.善后處理組：由辦公室主任負責，掌握相關災情信息，負責善后處理工作。
（四）應急救援演練準備工作：
1、物資準備：
深水潛水泵1臺、排水管50米、移動配電箱1臺、鐵線1捆、普通潛水泵2臺、排水管50米、編織袋100條、鐵鍬30把，運輸車二臺。
2、材料員對器材的完好情況進行檢查。所有參加人員做好個人勞動保護，如安全帽、工作服、工作鞋等。
（五）演練地點：公司大門門前。
1、進行學習動員。進行一次汛期安全知識大教育活動，組織員工學習，提高員工的汛期安全意識。在防汛搶險小組指導下，認真學習和模擬演練我所制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務，保障職工和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體職工都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。
學校防汛應急演練方案及流程篇十六
當前即將進入主汛期，根據白鹿洞街道辦防汛面臨的情況并結合東塔路當前實際，為檢驗防汛搶險應急預案的可操作性，提高防汛工作人員應對汛情和突發(fā)性事件的能力，在遇到暴雨天氣、汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的做好防汛和搶險救災應急工作，特組織街道防汛抗旱指揮部有關單位及東塔路社區(qū)開展防汛應急演練，本次演練方案如下：
一、演練時間。
20xx年3月17日。
東塔路社區(qū)。
（一）演練領導小組。
顧問：蔣艷飛黨工委書記。
指揮長：雷丹黨工委副書記、主任。
副指揮長：黃華峰武裝部長。
周彪黨工委人大聯工委主任、羅春平黨委副書記、高玖金、政協聯絡處主任、羅芊宏紀工委書記、賀訂鋒黨工委副主任、黃敏街道辦副主任、歐陽朝霞黨工委委員、組織委員、段智慧工會主席。
組員：劉永、焦志龍、劉衛(wèi)華、崔愛軍、劉堅、
蔣武軍、劉杰。
參演人員：街道辦防指工作人員、武裝部人員、各社區(qū)主任、街道辦防汛搶險應急隊伍人員（30人）、各社區(qū)工作人員。
（二）演練工作組職責。
1.指揮組：由街道辦主任任指揮長，分管水利工作街道辦副主任任副指揮長，成員由街道辦武裝部、黨政辦、所在社區(qū)、防汛搶險應急隊等組成，負責制定和落實防汛搶險演練指揮、調度。
2.工程搶險指導組：由街道防汛辦負責，成員由街道職工組成，負責搶險演練的汛情監(jiān)測、險情預測分析，負責落實搶險方法，為指揮長進行防汛搶險出謀劃策，解決工程搶險技術性問題。
3.搶險隊伍指揮組：由街道辦武裝部負責，武裝部部長任組長，負責指揮搶險隊伍實施搶險方案。
4.搶險物資組：由所在社區(qū)負責，負責搶險物資的儲備和調度安排工作。
5.新聞組：由街道辦黨政辦負責，負責搶險全過程的攝影、報道。
6．群眾疏散組：由所在社區(qū)負責，負責疏散轉移群眾。
7.醫(yī)務組：由社區(qū)衛(wèi)生院負責，負責搶救傷員。
8．后勤組：由街道辦財政所負責，負責搶險工作的經費和后勤服務工作。
9、轉移地點、路線：轉移地點、路線確定以就近、安全和便于轉移為原則。東塔路社區(qū)一般地勢較高比較寬闊的場所為社區(qū)避險安置點，社區(qū)防汛專干必須經常組織人員檢查轉移路線、安排各組制作明白卡，將轉移路線、安置地點制作標識牌，標明安全區(qū)、危險區(qū)、轉移路線。安置地點等。
10、轉移路線：鐵橋至春夏秋冬食府至四完小門口，安置點：東塔烈士公園廣場。
（三）應急搶險演練準備工作。
物資準備：
砂卵石3立方，編織袋10只，鐵鏟5把，鋤頭5把，銅鑼2面，編織袋、鐵鏟、鋤頭、銅鑼由所在社區(qū)負責準備，其余的由街道辦防汛抗旱指揮部負責落實，放置于演練現場待用。
（四）演練要求。
1.請東塔路所在社區(qū)3月17日上午9：00前將演練準備的物資放置于演練現場。
2.20xx年3月17日上午9：00，各社區(qū)職工參加演練人員。在東塔路社區(qū)集合待命。
四、綜合說明。
假定預想演練背景，根據防汛辦總體要求，按照各單位的防汛職責，進行防汛演練。
假設：20xx年3月17日早上9點，郴州市普降大到暴雨，郴江河漲水發(fā)生重大險情。
1.險情報告：由東塔路所在社區(qū)主任、街道辦防汛辦值班員按照逐級報告原則匯報險情。
2.組織搶險隊伍搶險：街道防汛辦接到險情報告后，組織技術人員前往現場查看，經聽取社區(qū)防汛專干分析制定搶險方案后，請示街道辦領導調派應急搶險隊伍增援。
3.現場搶險工作：武裝部接到街道辦調派搶險隊伍的命令后，趕往現場，聽從防汛搶險指揮長統(tǒng)一指揮，投入緊急搶險中。
4.東塔路險情排除，演練結束。
學校防汛應急演練方案及流程篇十七
??（一）防汛搶險領導小組組長：xxx職責：負責根據事故的嚴重程度決定啟動應急救援程序，以及在應急救援中根據情況作出決策；負責演練過程中向集團公司、當地防汛部門的情況匯報和傳達執(zhí)行上級部門的指示。
??副組長（演練副總指揮）：xxx職責：與總指揮一起負責應急演練期間工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責，應急救援中向總指揮匯報事故發(fā)展情況，并向下屬各專業(yè)應急小組傳達防汛領導小組的各種指令并協調執(zhí)行。
??（二）專業(yè)應急小組負責人及其職責。
??1、預警組：職責：做好汛前報警工作，發(fā)現險情立即報告預警。負責及時掌握汛情、災情，及時通報開展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情），做好風險評估等工作。
??2、搶險救災組：職責：負責組織搶救傷員，保護現場，負責處置救災現場治安警戒和秩序管理，帶領本小組進行站區(qū)防洪設施的疏通、圍堵。負責重點地區(qū)、重點部位、重要物資設備的轉移和保護。
??3、保衛(wèi)組：
??職責：負責組織進行疏通、逃險，協助組織危險地區(qū)人員安全撤離或轉移，避免發(fā)生人員踩踏等現象。
??4、通訊保障組：職責：負責應急救援中所有通訊器材的配置，保障防汛信息及時、準確傳遞。
??5、物資供應組：職責：做好應急搶險物資、設備和工器具的供應和運輸工作，滿足應急救援的需要。
??6、后勤保障組：職責：負責應急救援人員的飲食、住宿、交通運輸工作，負責疏散、轉移人員的安置工作。
??7、安全監(jiān)察組：職責：負責做好事故現場拍照、記錄、勘察、收集信息工作。
學校防汛應急演練方案及流程篇十八
??當發(fā)生五十年一遇洪水時，根據我鄉(xiāng)防洪工程現狀，屬標準內洪水。洪水只在河床內通行，不涉及人員、財產轉移等事宜。指揮部派人加強巡視，嚴密監(jiān)視水情變化，組織落實好搶險物資、車輛和搶險隊伍，隨時準備抗御超標準洪水。
??4.2百年一遇洪水防御方案。
??當發(fā)生百年一遇洪水時，根據我鄉(xiāng)防洪工程現狀，屬超標準洪水。當發(fā)生百年一遇洪水時，為確保安全，指揮部要在組織搶險的同時，及時指揮應急隊伍，做好人員、財產轉移工作。
??4.3應對措施。
??發(fā)生洪水時，指揮部要及時組織、指揮有關單位和人員做好抗洪救災的各項工作，各搶險應急隊伍分赴發(fā)生災情地點，迅速投入救援。通訊聯絡組要確保信息暢通，后勤物資保障組要確保物資供應，醫(yī)療救助組要做好傷員救治及衛(wèi)生防疫工作，安全保衛(wèi)組要維護好災區(qū)的社會治安，嚴厲打擊破壞、盜竊分子。
??4.4安置地點。
??利用鄉(xiāng)有利地形，就地就近向高處轉移。安置地點要提前做好準備。
??4.5撤離路線。
??根據撤離去向和數量，各出險地按指定路線撤離，以免造成相互干擾和交通堵塞，影響撤離速度。
??4.6后勤供應。
??撤離到安全地帶后，由后勤物資保障組負責災區(qū)和參加搶險人員及其他服務人員的食品供應。
??4.7醫(yī)療與衛(wèi)生防疫醫(yī)療及藥品供應工作由鄉(xiāng)衛(wèi)生院負責。從各衛(wèi)生院抽調身體好、素質高、經驗豐富的醫(yī)生和護士，組建巡回醫(yī)療救護隊，參加應急救護，同時全力進行監(jiān)測和消毒，防止各種流行性疫病的發(fā)生。
??4.9應急結束。
??防洪防汛應急工作結束后，指揮部根據搶險救災實際情況，發(fā)布解除應急命令，轉入正常工作。
學校防汛應急演練方案及流程篇十九
??（一）總指揮長進入現場查看防汛物資及防汛演練人員到位情況。
??（二）根據演練計劃，總指揮長發(fā)出“演習開始”的指令。
??（三）演習開始。
??示）。
??2、指揮長下令立即啟動應急預案（指揮長：立即啟動度汛應急預案，人員、機械撤離?。┲笓]長向各小組發(fā)布參與搶險命令，各應急小組進入應急搶險狀態(tài)。
??3、收到指令后，立即進入現場著手安排對河道內的機械、物資、人員等進行緊急撤離，河道內人員、機械撤離完成后，匯報已完成撤離。
??4、發(fā)現右岸沖刷嚴重出現缺口，調度員向指揮長報告（調度員：右岸河道出現險情，請指示?。?BR> ??5、指揮長立刻下令進行搶險救災。（指揮長：搶險、物資、醫(yī)療組立即進行搶險任務！）。
??7、完成后，調度員報指揮長缺口填堵完成，險情排除（調度員：報告指揮長，缺口處已填堵完成，請指示），指揮長下達檢查人員傷亡情況、物資及財產損失的指令。（指揮長：請詳細檢查人員傷亡、物資及設備損失情況！）。
??8、各小組清點人數，向指揮長報告；
??9、指揮長向總指揮長匯報本次演習情況（指揮長：報告總指揮長，人員、物資及設備已安全撤離，缺口處已搶險完畢，經核實，無人員、物資及設備損失，請指示?。?。
??10、總指揮長下達“演習結束”的指令，演習結束。
學校防汛應急演練方案及流程篇二十
??指揮部辦公室根據氣象局發(fā)布的降雨預報進行預警：發(fā)生五十年一遇洪水，或發(fā)生百年一遇洪水時，啟動應急預案，立即組織有關部門和單位做好淹沒區(qū)人員、財產轉移和搶險救災工作。向上級防汛指揮部報告災情及搶險工作進展。
??3.2災情上報。
??災情信息主要應包括：災害發(fā)生的時間、地點、范圍、受災人口以及群眾財產、農林牧漁、交通運輸、郵電通信、水電設施等方面的損失。對人員傷亡和較大財產損失的災情組織核實后，應立即上報(包括災情圖片)，為抗災救災提供準確依據。
??3.3物資準備。
??防洪防汛搶險物資需儲備：編織袋、鐵鍬、照明器材、救生設備、運輸工具等。
??3.4運輸車輛安排。
??由后勤物資保障組隨機抽調。
學校防汛應急演練方案及流程篇一
尊敬的校長：
您好！
首先感謝您長期以來對我工作的關心、支持與肯定。我自20xx年xx月進入xx中學，至今已經在這個大家庭中工作學習了八個年頭，這八年以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關心愛護學生，一直受到學生好評。在為xx中學服務的過程中，我自身也在各個方面得到了良好的發(fā)展，并深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對xx今天的輝煌，我也為當年選擇了xx而自豪，為自己是xx的一員而驕傲。
但是今天我又不得不選擇離開xx中學，因為經歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地，因為我平時工作忙，只能周末才能匆匆與家人見上一面，周六出發(fā)周日返回，見面常常不足24個小時。加之有時有特別的工作安排，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對妻子，無法盡到作為丈夫應盡的義務；愧對父母，百行孝為先，如此分離，我盡不到作為兒子應盡的孝道；愧對孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作為一個父親應盡的責任，反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的傷感和痛苦。
三年的分離，三年的思量，我雖然對xx有萬般地不舍，但是最終還是決定離開xx，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每天起床就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養(yǎng)老人撫育孩子的重擔，與我的家人一起開創(chuàng)我們的明天。
因此，我決定從20xx年3月1日起，辭去xx中學的教師職務，希望領導批準。
最后，我衷心地感謝xx的各位領導，祝愿xx中學越辦越好，永往直前，開創(chuàng)更加璀璨奪目的明天！
此致
敬禮！
學校防汛應急演練方案及流程篇二
??因突發(fā)強降雨，揚州城區(qū)出現大面積內澇，儀邗地區(qū)山洪倒灌城區(qū)，接市防指調度指令，儀揚河閘關閘擋洪，潤揚河閘開閘泄洪；受暴雨影響，潤揚河水位上漲較快，潤揚河西堤徐莊橋南側堤防出現小管涌，防汛搶險隊伍上堤搶險。
??（二）演練科目。
??1、應急供電，保證閘門正常啟閉。
??（1）儀揚河閘。管理處接到市防指關閉儀揚河閘的指令，在閘門啟閉過程中，線路開關跳閘，引發(fā)區(qū)域輸電線路出現小范圍停電，啟閉機停止工作，儀揚河閘閘門不能正常關閉?？刂七\用組接令后，迅速啟用備用電源，關閉儀揚河閘擋洪。
??（2）潤揚河閘。潤揚河閘區(qū)在強降雨過程中，輸電線路變壓器遭雷擊，閘區(qū)停電，管理處接到市防指開啟閘門指令，閘門因停電無法開啟?？刂七\用組接令后，迅速應急發(fā)電，保證閘門正常啟閉。
??2、管涌搶險。
??潤揚河在強降雨期間，巡堤人員發(fā)現西堤徐莊橋南側堤防處（k2+030—k2+583）出現小管涌，堤防有坍塌的危險。
??3、處防汛工作領導小組可根據現場反應情況，對照《預案》，臨時增加演練科目。
??（三）搶險隊伍集結。
??突發(fā)事件發(fā)生后，立即啟動《預案》，全體搶險小組成員在潤揚河管理處集結，由處防汛工作領導小組組長徐海中下達搶險任務，各小組接令后，迅速趕到事發(fā)地點執(zhí)行搶險任務。
??（四）任務分工。
??1、領導小組分工，徐海中總負責，指揮搶險、上下協調，李建春負責現場，周玉梅負責后勤。
??2、控制運用組負責應急供電。
??3、應急搶險組負責管涌搶護。
??4、后勤保障組負責應急搶險行動所需的車輛調配和人員生活等保障。
??5、信息報送組負責搶險數據信息收集、統(tǒng)計和上報。
??（五）搶險任務。
??1、儀揚河閘應急電源供電。
??（1）控制運用組接令后40分鐘內到達儀揚河閘集合待命。
??（2）啟動電房備用電源，開啟100kw柴油發(fā)電機發(fā)電，恢復閘區(qū)供電。
??（3）按指令要求，繼續(xù)關閉儀揚河閘擋洪，組織人員監(jiān)視閘門、機電設備運行情況。
??（4）及時向市防指報告輸電線路跳閘停電，閘門不能正常關閉，已啟用應急備用電源等情況，請求協調市供電部門，緊急搶修，保證防汛應急供電。
??（5）同供電部門取得聯系，配合供電人員搶修電源線路，查明原因，盡快排除故障，恢復正常供電。
??2、潤揚河閘應急電源供電。
??（1）控制運用組接令后20分鐘內到達潤揚河閘集合待命。
??（2）立即啟動電房備用電源，開啟120kw柴油發(fā)電機發(fā)電，恢復閘區(qū)供電。
??（3）按指令要求，開閘前檢查上下游河道內有無船只，開啟潤揚河閘泄洪，組織人員監(jiān)視閘門、機電設備運行情況。
??（4）及時向市防指報告輸電線路變壓器被雷電擊中，閘區(qū)停電，閘門不能正常啟閉，已啟用應急備用電源等情況，請求協調市供電部門，緊急搶修，保證防汛應急供電。
??（5）同供電部門取得聯系，配合供電人員查明原因，搶修電氣設備，盡快恢復正常供電。
??3、潤揚河堤防管涌搶險。
??（1）應急搶險組接令后30分鐘內到達西堤徐莊橋南側堤防處（k2+030—k2+583）集合待命。
??（2）調運物資。應急搶險組負責調運鐵揪10把，編織袋50條、部分碎石等防汛物資到現場。
??（3）人員分工。堤防管涌搶險編成3組，第一組負責裝土袋，第二組負責運土袋，第三組負責壘土袋。
??（4）實施方法。用砂包以管涌為中心砌一個直徑為3—4米、高0.5米的圓圈，往圓圈內倒碎石或渣土，人工用鐵揪把碎石或渣土鏟平，邊部再壓2排砂包即可。
??（5）險情排除后，組織巡查人員加強對險情段堤防重點巡查，監(jiān)視水情。
??演練結束后，各小組集合整隊，向演練防汛工作小組報告科目演練情況，由防汛小組組長宣布防汛應急演練結束。
學校防汛應急演練方案及流程篇三
暑假，按照上級工作安排，同時為新學期教學工作做準備，使學生能以較好的狀態(tài)進入的學校的學習、生活之中，學校組織全體教師開展“教師訪萬家”家訪活動?；顒悠陂g，教師們利用休息時間，冒著高溫、酷暑上門溝通、了解、宣傳，對于實在難以登門家訪的，教師就用自己的電話，與學生和家長進行溝通。這次活動對于進一步促進家校聯系起到了助推作用，對于構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡創(chuàng)設了良好的社會效應。
一、暑期家訪活動基本情況。
本次參與家訪我xx小學及三所村小全部在崗28位教師全部參與，其中黨員家訪教師8名，實際家訪學生428名，其中上門家訪336名，電話家訪92名，涉及本xx小學所轄五村學生家長戶。
二、精心組織家訪活動。
1、提早部署，要求具體。根據學校實的實際情況，學校提前動員部署。在放假前召開全體教師家訪工作的布置會議，具體布置家訪的內容和注意事項及要求。
2、細化要求，突出重點。各班班主任和科任教師按照學校要求將被訪學生分類進行家訪，重點放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學生家庭，行為偏差的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守學生的家庭等開展重點家訪，及時為他們排憂解難。
3、注重反饋，加強溝通。教師攜帶“家訪登記表”進入家庭，家訪后認真填寫“教師訪萬家’活動登記表，開學后及時反饋到學校，學校認真進行梳理，并逐步解決。
通過本次暑期的集中家訪，我們及時把握到家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取了社會各層面對我校教育的意見，發(fā)現并彌補學校教育教學過程中的不足之處，進而推動教師自覺改進教學方法，提高教學水平，促進了學校教育教學工作的和諧發(fā)展。
三、家訪反饋情況統(tǒng)計。
本次家訪征集到的意見和建議累計99條，其中針對教師的意見建議數69條，針對學校和黨組織的意見建議數30條；經過學校認真梳理后，共征集意見和建議19條，其中針對教師的意見建議數19條，針對學校和黨組織的意見建議數10條。通過開學進一個月時間，我們根據征集到的意見和建議，結合“辦創(chuàng)做”主題實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學校、黨員教師及全體在崗教師已經逐步解決了多數問題，另有極少數問題由于資金和設備條件限制尚未得到解決，學校正在積極想辦法以求盡快處理。
附錄：家長對學校、教師相對集中的意見和建議。
1、學校應更加積極到建設學習環(huán)境，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境。
2、開設相關的興趣小組，跟準教育教學的節(jié)拍，開足開全音體美和計算機課程。
3、學生向素質教育方向盡快轉變，盡早讓孩子從考試壓力中解脫出來。
4、教師對于發(fā)現孩子存在問題，希望能及時的通知家長，實現早發(fā)現、早教育。
5、學校安排相應的教學活動，提高學生閱讀的家訪能力，拓展學生的知識面。
6、學校多組織一些培養(yǎng)學生素質的活動，不局限在語數英科上。
7、安排學生在校必要的生活保障，如喝開水，中午熱飯等。
學校防汛應急演練方案及流程篇四
根據《中華人民共和國防洪法》和某某集團控股有限企業(yè)、區(qū)、街等上級有關部門對防汛工作的具體需要求,結合我企業(yè)實際情況，為確保各項措施落實到位，使汛期各項工作順利進行，編制企業(yè)防汛搶險應急預案”。具體如下：
本著“團結協作和局部利益服從全局利益”的原則，以科學的態(tài)度認真分析實際情況，立足防大汛應對突發(fā)性災害天氣，切實做好防汛排澇的各項準備工作，采取有效措施避免雨季漏雨、倒灌、淹泡等現象，避免和減少經濟損失，保障汛期生產經營的正常進行，編制操作性較強的防汛預案，確保企業(yè)及職工生命財產安全。
防汛工作嚴格執(zhí)行行政首長領導下的分級負責制，層層夯實責任，防汛期間各車間部門一把手親自掛帥，同時為使防汛的各項指揮工作的有序進行，企業(yè)成立防汛工作指揮部。成員如下：
總指揮：
成員：
聯絡員：xxx。
值班電話：
企業(yè)辦公室：
綜合部：
夜間值班：
值班室：
在汛期，為預防災害事故對生產經營造成影響，我們按照某某集團(控股)有限企業(yè)、區(qū)、街防汛指揮部的需要求，組建保安隊和消防隊為主的應急搶險分隊，應急搶險分隊服從企業(yè)防汛工作指揮部領導，在汛情緊急情況下隨時進入防汛搶險戰(zhàn)斗負責處置緊急情況。
1、為了做好防大汛、排大澇的各項準備工作，我們根據上級防汛指揮部的需要求，組建以民兵和青壯年職工為主體的二百人搶險隊伍，出現特大汛情將服從區(qū)防汛指揮部統(tǒng)一調動，做好上堤抗洪搶險的準備。
2、在防汛期間，為搞好企業(yè)內部搶險排澇工作，由企業(yè)職工組成100人的搶險隊伍，一切搶險工作由企業(yè)防汛指揮部統(tǒng)一調動。
為安全渡汛，保證企業(yè)財產不受損失，在預報大雨及暴雨來臨時，各車間、部門應加強防汛力量，保證在崗人員不得少于2人。同時，為確保企業(yè)所屬企業(yè)各生產車間的廠房、庫房及重點需要害部位的汛期安全，尤其是杜絕各種細菌通過地下排水對食品的感染，車間、部門相應做好汛前防漏雨和對廠區(qū)內地下排水管道檢查，各庫房部位做好防倒灌檢查工作，發(fā)現問題及時找主管部門解決，對地勢低洼部位應采取防倒灌的措施，并切實保證安全渡汛，做到中、小雨不漏，大雨不倒灌，確保生產經營正常進行。
為搞好今年的防汛搶險、排澇等項工作，做到有備無患，各有關部門做好防汛設施、防汛工具、排水管道、防汛用土、防汛閘板、防水膠堵、通訊線路、值班車輛等各類物資的管理、維修、保養(yǎng)等項工作，使之處于良好戰(zhàn)備狀態(tài)。目前，我企業(yè)備有防汛工具：鐵锨50把、扁擔50條、排水泵3臺、籮筐18個。
為確保安全渡汛，在汛期安排企業(yè)領導及管理人員防汛值班。對重點需要害部位設專人值班制度，車間及有關部門領導值班制度，特別是遇有中、大雨時各重點部位必須有車間部門領導在崗，以便發(fā)現問題及時解決。
在防汛工作中，貫徹“誰領導、誰負責”，“誰在崗、誰負責”的原則，樹立全局觀念，做好防大汛的各項準備工作。為此，制定各有關崗位職責：
在汛期積極組織安排好生產并做好防漏雨和防污水倒灌的各項工作，及時掌握汛期的天氣變化，結合生產實際協助組織排水、搶險。遇有雨情預報或夜間突發(fā)雨情，各車間、部門主需要領導及防汛重點部門領導必須立即上崗巡視檢查本車間、部門漏雨積水情況，并服從企業(yè)安排。
學校防汛應急演練方案及流程篇五
??演練步驟：防汛演練的階段劃分：
??1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習，提高師生的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。
??2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
??3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。
??a、當天下午第一節(jié)或第二節(jié)，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。
??b、當天下午15：50，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散?？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班注意，現在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”?，F場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發(fā)出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，1、2組面向前站，3、4組面向后站，最前面的`同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。要求：
??1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。
??2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。
??c、根據具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令后，1、2組直接按順序從課桌間走出，自動合成一路縱隊從前門出，3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出，出門后再合并成一路縱隊迅速下樓，到達安全地點。
??4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。
學校防汛應急演練方案及流程篇六
為認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康意識和疾病預防能力，全面推進學校健康教育工作，特制定20xx年中小學健康教育工作計劃，請各中小學根據本工作計劃的內容和要求，努力推進健康教育工作，增強學生健康意識，提高學生健康水平。
一、將健康教育納入學校教學計劃，保障健康教育開課率。
健康教育是學校教育的重要組成部分，各中小學要健全和完善健康教育領導組織，配備好健康教育師資，加強衛(wèi)生室建設。要按照《中小學健康教育指導綱要》確定的目標和基本內容，開設好健康教育課，在各學科中有意識滲透健康教育知識。每學期要安排6―7課時健康教育學科教學，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。使健康教育開課率達到100%，健康知識知曉率和健康行為形成率達到95%以上。
二、扎實做好健康教育工作，不斷增加師生健康保護意識。
1、加強傳染病防控知識教育。讓學生了解非典型肺炎、甲型h1n1、流行性感冒、人感染h7n9禽流感、手足口病、肺結核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結膜炎等傳染病的傳播途徑和預防措施，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、開展地方病防治知識教育。要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內容，每學期安排2-3課時進行血防等地方病知識教育。血吸蟲病疫區(qū)學校要積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學校”活動。
3、開展青春期健康教育。各初中以上學校要積極開展青春期健康教育，并開展“青春期教育合格學?！钡膭?chuàng)建工作。進行預防性病和艾滋病防治知識的宣傳教育，讓學生了解性病、艾滋病等傳播途徑和預防措施。
4、開展預防近視眼知識教育。各中小學要按照《xx市中小學生視力健康防控工程實施方案》的有關要求，配合市中小學生視力防控中心做好視力普查和建檔工作，普及用眼、愛眼知識，引導學生養(yǎng)成良好的用眼習慣，提高中小學生視力健康水平。
5、開展心理健康教育。要積極舉辦心理健康教育講座，為廣大留守兒童、中考和高考應考學生及存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務，幫助他們提高情緒調控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練和團結協作人際關系的培養(yǎng)。
6、強化食品安全教育。通過教學，幫助學生掌握和應用營養(yǎng)知識，養(yǎng)成良好的飲食和飲水習慣，了解和掌握預防食物中毒知識。每學期初對校園周邊小飯桌進行摸底工作，及時將有關情況向食品監(jiān)管部門反饋。
7、強化安全應急與避險教育。通過多種形式的教學，幫助學生了解交通安全、日常生活安全、活動安全以及自然災害中的自我保護等方方面面的.安全知識，提高學生的安全意識，懂得應急避險，提高自身的保護能力，避免意外傷害的發(fā)生。
8、開展愛護環(huán)境教育。積極參與“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城”活動，以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，對學生進行環(huán)保教育和科普宣傳，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。深入開展“建設最美校園”行動，綠化、美化校園環(huán)境。深入開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動，倡導“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”。積極創(chuàng)建“綠色學?！?。
9、加強控煙健康教育。向學生傳授吸煙危害健康的相關知識，讓學校成為“無煙校園”；通過開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動，向吸煙家長宣傳被動吸煙對孩子的健康成長的危害，提倡健康文明的生活習慣。
10、開展主題宣傳活動。充分利用校園電視臺、校園網、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識，利用校報，征文、知識競賽等形式開展健康教育活動。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等健康日開展相關活動。
三、幾點要求。
1、各縣區(qū)教育局（社會事業(yè)局）和學校都要切實加強對健康教育師資的培訓，每學年舉辦1-2次學校衛(wèi)生安全和健康教育師資培訓班。
2、各縣區(qū)教育局（社會事業(yè)局）要加強對健康教育落實情況的檢查指導，對課時、教材、教師和教案、考核和評價不落實的學校要責成及時進行整改。
3、各學校要組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，充分利用有關文稿、圖片、光盤等開展校本培訓，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。
學校防汛應急演練方案及流程篇七
根據要求，地震應急演練方案如下：
一、演練主題。
師生地震避險和緊急疏散。
二、演練的目的意義。
通過本次演練提升學校地震應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險及疏散能力，培養(yǎng)學生終身受益的地震應急行為習慣。
三、演練科目。
本次演練共三個科目：1.地震避險。2.震后疏散。3、搶險救護。
四、演練場景設置。
本次演練設定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練。
五、演練時間和地點。
1.時間安排：20xx年x月x日。
2.地點安排：校內。師生在教室或辦公室內進行地震避險，然后疏散至操場進行集結。
六、參與演練人員。
全體師生。
七、演練組織機構及職責分工。
1.應急疏散演練指揮部。
總指揮：xx。
副總指揮（現場總指揮）：xx。
成員：xx......
職責：1.全面負責應急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
2.應急疏散演練工作小組。
（1）組織協調組。
組長：xx。
成員：安全辦公室相關人員。
職責：1.負責演練方案的制定；2.做好演練過程的協調指揮；3.做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關部門的聯系溝通等；4.負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；5.組織開展疏散演練質量自評工作；6.負責演練的考評和總結工作。
（2）宣傳報道組。
組長：xx。
成員：xx樓層值班。
職責：1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；2.負責演練的攝影、計時、記錄等。
（3）疏散引導組。
組長：xx。
成員：各級部組長各班主任樓層值班。
職責：1.組織、引導師生進行安全有序地疏散；2.及時扶助摔倒及受傷師生；3.及時報告疏散過程中的重大險情；4.疏散完成后協助其他各組工作。
（4）搶險救護組。
組長：xx。
成員：xx.......
職責：1.負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。
（5）后勤保障組。
組長：xx。
成員：xx樓層值班。
職責：1.制作準備疏散路線圖和疏散標識；2.布設演練場地：對集結場地進行區(qū)域劃分和標示；3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布；6.演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。
八、應急疏散路線安排。
1.教學樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。
2.集結地為教學樓南操場。
九、演練的程序及內容。
1.演練準備：（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。（2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發(fā)現疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。（3）各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。（4）搶險救護組負責對教師問詢檢查。
2.避險演練：（1）現場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲長鳴60秒，循環(huán)播放，同時進行現場總指揮人工播報“現在地震來襲，實施緊急避險”（反復）。（2）聽到信號后，在教室（含音樂教室、美術教室、計算機室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現在地震來襲，實施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實驗臺）下方進行避險。避險空間不足則用書包或書本保護頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險。（3）在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。（4）其間教師最好能打開房門，師生力爭在10秒內進入避險狀態(tài)。避險演練時間90-120秒。
3.疏散演練：（1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結束，全校師生立即向操場疏散”（反復）。（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。（3）老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。（4）到達集結區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況。
十、演練的要求。
1.樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。
2.疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越、不準蹲下、不準逆行。
3.須使用書包（限量3-4本書本）保護頭部。通過煙塵區(qū)域時，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。
十一、意外情況處置。
1.演練引導老師或安全崗人員發(fā)現師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉”的指令。
2.演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：
（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；
（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場，另一人立即向指揮部報告。
3.指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。
4.若情況嚴重，總指揮的應對程序為：
（1）及時停止演練。現場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉，目標各班教室，前進?！?BR> （2）全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。
（3）視情決定是否上報上級相關部門。
5.到達集結區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現場總指揮報告，現場總指揮根據情況決定是否送醫(yī)。
十二、總結工作。
1.20xx年x月x日，總指揮進行現場點評。
學校防汛應急演練方案及流程篇八
為確保汛期學校財產和廣大師生的生命安全,立足防大汛、抗大災，確保無重特大事故發(fā)生，根據省、市、縣相關法規(guī)政策，結合我校實際，特制定本預案。
二、適用范圍。
本預案適用于我校抗洪搶險時使用。
三、組織機構。
（一）領導小組。
為加強對抗洪搶險的領導，學校成立由__任組長，__等任副組長，__等同志為成員的抗洪搶險領導小組。領導小組下設辦公室，主要負責汛期處理日常事務、協調各部門關系、上傳下達領導指示等各項工作，由湯勇兼任辦公室主任。
（二）應急工作組。
學校成立抗洪搶險應急工作組，組長，副組長,成員其職責是：具體負責災前預警、災情上報、災情動態(tài)分析等工作。應急工作組值班安排如下：
（三）抗洪搶險隊。
學校成立抗洪搶險應急搶險隊，組長，副組長,成員等。
（四）后勤保障組。
學校成立抗洪搶險后勤保障組，張興德同志任組長，王志勇、湯勇為成員，主要職責是：提供各種防汛搶險物資（包括救援車輛、器材、物資、生活服務、醫(yī)療保障等），保障抗洪搶險工作順利進行。
學校防汛應急演練方案及流程篇九
一、個人主要工作經歷：本人學歷：xx年—xx年在白城地區(qū)教育學院函授學習中文專業(yè)，xx年大專畢業(yè)。調入學院后，xx年—xx年在xx師范大學函授中文專業(yè)漢語言文學系。xx年4月份本科畢業(yè)。
二、主要工作業(yè)績。
（一）師培工作：
xx年以來為各級各類培訓班講授14門課程，共計680學時。具體課程有《現代漢語》、《中學語文教學法》、《外國文學0》、《古代漢語》、《中國現當代文學》、《小學思維發(fā)展心理學》、《職業(yè)技術教育心理學》、《幼兒教育心理學》、《寫作與評改》、《實用文寫作訓練》、《創(chuàng)新教育》、《學習策略》、《科技講座》等。
（二）科研工作：
承擔兩項國家級課題，兩項省級課題研究。
1、國家教委“九五”課題：制定區(qū)域職業(yè)技術教育發(fā)展規(guī)劃的個案研究，于20xx年結題.
2、面向21世紀小學生應具備的勞動技能，素質及相應的落實對策研究。即將結題，（國家級課題研究）。
3、省級“試行二、一合段、培養(yǎng)一專多能人才”課題，xx年獲二等將。
4、省級《“四自”教學模式探索》課題xx年獲二等獎。
（三）論著2、參編11本書：《當代教育新視野》、《學習策略的理論與實踐》，《中小學教學管理基礎》、《中學勞動技術》教材和教參，《小學勞動》教材和教參，《當代小學教師游記選萃》、《中學生職業(yè)指導》讀本。
（四）教研工作：
1、組織開展市、省級優(yōu)質課評選，教學基本功競賽，教學能手平和教學新秀評選活動，培養(yǎng)出省級新秀能手50多人。
2、協助省職教分院召開省級教研會3次。主持召開市級教研會8次。
3、深入基層搞業(yè)務講座6次，內容為《改革教法，提高質量》、《專業(yè)課教學模式探索》。
4、xx年組織成立了松原市職業(yè)技術教育學會。
5、組織了松原市勞動技術課教師特殊能力競賽活動。
6、組織了松原市職業(yè)高中專業(yè)課教師特殊能力競賽活動。
三、擬職能設想：
（一）我市職業(yè)學?，F狀：
我市高職15所，專業(yè)課教師300多人，高職在校生800多人。
（二）職業(yè)學校存在向題：
1、職業(yè)學校生員短缺。
2、專業(yè)課實驗實習基地短缺，使理論和實踐結合受很大影響。
3、專業(yè)課設置不適合當前社會發(fā)需要。
4、缺少一專多能、有一技之長的專業(yè)課教師隊伍。
（三）面對現狀應開展如下工作：
1、協同市教育局職教科，做好中等職校的招生工作，為增強吸引力，加強職業(yè)高中對口升學管理。
2、拓展農村初中辦學方向，由農村初中以升學為主逐漸轉變到為本地經濟發(fā)展和社會服務、同時兼顧升學軌道上來。
3、加大在農村初中開設農業(yè)技術課宣傳力度，使各縣（區(qū)）教育局和學校都在思想上認識上、達到充分重視，從而出臺政策。
4、搞好農業(yè)技術課教師教育理論和業(yè)務培訓，使之觀念更新，提高教育教學質量。
6、高職加快資源共享之路，加快合作步伐，如電大、農專合并，從而更好地發(fā)揮實驗實習基地作用。
職業(yè)教育教研競聘演講詞。
學校防汛應急演練方案及流程篇十
為進一步強化防汛救災應急預案各項措施的落實，提高房管所工作人員應對汛期出現險情的.處置能力，結合防汛工作安排，組織開展防汛救災應急演練，制定方案如下：
20xx年5月日。
1、馬家莊廉租房小區(qū)。
2、鴻盛錦苑小區(qū)。
3、直管公房路號院。
在遇到暴雨天氣、汛情緊急的情況下能夠迅速、高效、有序、保證人員安全的情況下組織有關人員撤離危險區(qū)域，并最大限度的減少財產損失，通過演練進一步提高工作人員和物管站對汛情的應急反應能力和防災抗災避災意識。
1、兩個小區(qū)演練及時排除積水，確保水路暢通，現場緊急評估，安全警戒。
2、直管公房演練人員疏散撤離，房屋避險支護，積水排除等。
1、由直管公房管理科牽頭，東街房管所配合，統(tǒng)一協調調度，兩個物管站和直管公房的演練工作。
1、防汛物資：水泵、電纜、沙袋、雨衣、雨鞋、鐵鍬等。
2、運輸車輛：小型客貨車一輛，車號xxx。
3、疏散人員安置，善后處理。
4、現場記錄、拍照、收集信息。
學校防汛應急演練方案及流程篇十一
??學校成立流感防控工作領導小組：
??組長：
??副組長：
??成員：
??防控流感工作領導小組的主要職責是：
??1.負責學校流感防控工作，建立健全防控組織體系和工作機制，落實國家、省、市和縣、鎮(zhèn)的各項防控工作要求。
??2.研究制定流感防控與應急工作預案、方案和措施并組織實施；完善防控、停課的應急預案；強化報告制度(日報告和有情況隨時報告)；防范流感在學校發(fā)生傳播。
??3.開展流感基本常識和預防知識的宣傳教育，增強學生、教職工防范意識和防范能力。
??4.廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，加大對學校及周邊環(huán)境的綜合整治力度。
??5.做好全校生病學生的疫情監(jiān)測最追綜和管理。
??6.負責協調、解決學校防控工作中的困難和問題，對學校防控措施落實情況進行督導檢查。
學校防汛應急演練方案及流程篇十二
??因連日暴雨，村里民生大面積積水，極易發(fā)生水災事故。
??（二）演練領導小組：
??由村委主任為組長，其他村兩委干部為成員，負責本次演練。
??（三）演練救援分工：
??1預警組：做好汛前報警工作，發(fā)現險情立即報告預警。
??2搶險組：負責及時掌握汛情、災情，及時通報開展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情），做好風險評估等工作。組織進行搶險救災和有關搶險救災的協調工作。
??3保衛(wèi)組：負責協調鎮(zhèn)、村兩級相關部門，負責組織搶救傷員、保護現場，負責處置救災現場治安警戒和秩序管理，負責重點地區(qū)、重點部位、重要物資設備的治安防控和保護，協助組織危險地區(qū)群眾安全撤離或轉移。
??4通訊保障組：負責應急救援中所有通訊器材的配置，保障防汛信息及時、準確傳遞；負責通信設施的防汛安全管理，及時采取應急措施，確保防汛搶險救災過程中的通訊暢通。
??5物資供應組：負責應急救援物資的供應和運輸工作，滿足應急救援的需要。
??6后勤保障組：負責應急救援人員的飲食、住宿、交通運輸工作；負責疏散人員的接待安置工作。
??7善后處理組：負責掌握相關災情信息，負責善后處理工作。
??（四）應急救援演練準備工作：
??1物資準備：
??2演練出動人員及車輛。
??（五）演練地點：村西大街。
??（六）演練程序：
??1、20xx年7月25日上午9點整，各部門參加演練人員到村西大街集合待命。
??2、9點05分，由演練總指揮宣布防洪防汛應急演練活動開始。
??3、演練開始：
??9點10分，預警組接到汛情報告，必須問清受災地點、受災范圍、時間、房屋的受損程度，是否有遇險人員等，并作好詳細記錄，隨后，立即向防洪防汛救災現場總指揮報告。9點15分，防洪防汛救災現場總指揮下達命令，集結救援人員，趕赴事故現場。
??9點20分，到達事故現場后，搶險組組長向現場總指揮報告汛情，人員到位情況及物資準備情況。
??9點25分，搶險組得到救援指令后，迅速果斷組織救援人員展開施救。9點35分，將救援人員分成4個小組，從中指定小組長1名，負責落實組長的指令和本小組的組織協調。
??9點45分，保衛(wèi)組，迅速組織人員撤離，搶險組迅速進入水災區(qū)域進行抗洪救援工作，搶救受困人員。
??9點55分，搶險組得到救援指令后，4個小組根據現場水災情況，合理分布救援區(qū)域，開展救援。
學校防汛應急演練方案及流程篇十三
為了加強學生安全教育，讓廣大師生更深入地了解自救逃生常識，提高自救互救自護能力，培養(yǎng)師生快速反應能力，擬以汛期為教育契機，于開學初開展防泥石流逃生模擬演練，特制訂如下演練方案。
演練時間:20xx年8月31日下午4:10—4:30。
模擬泥石流發(fā)生地點:紅坪中心學校學生宿舍樓。
安全集結地點:學前班教室。
內容:(1)災情報警;。
(2)泥石流發(fā)生時有秩序的逃生;。
組長:龔善明。
副組長:張紹杰潘遠華。
成員:其它班子成員。
現場總指揮:龔善明。
副總指揮:張紹杰。
(1)報警組(2人):余德重余遠軍。
(2)疏散救援組:。
組長:潘遠華。
成員:陳德銀王福清趙芬黃梓祎田吾興張娥張紹云。
職責及要求:。
班主任負責對班級學生的指揮和疏散，疏散到安全地點后應立即清點人數，并立即報告疏散組長。組長將統(tǒng)計人數立即報現場總指揮處，對沒有疏散出來的學生立即組織營救。因演練需要，被安排到有受困學生的班級應事前設計安排1名學生被困在學生宿舍，等待救護人員的到來。
(3)警戒組:李永紅王建華。
職責及要求:。
警戒組負責警戒維護學生逃生過程中在宿舍樓與操場之間的臺階和操場與教學樓之間的臺階處的安全秩序。
(4)疏導安置組(2人):。
許士俊鄒霞。
職責及要求:負責將學生有序安置在學前班教室。
(5)后勤保障組:陳德會劉方進張禮雙胡永成。
職責及要求:負責演練期間救援物質供應和醫(yī)療救援等工作。
(6)宣傳組:張其飛。
職責與要求:及時宣傳演練過程中的人和事，搞好圖片資料的收集管理。
(一)現場總指揮宣布:“各位領導、老師們、同學們，紅坪中心學校防泥石流逃生演練現在開始”。
(二)全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。(假設夜晚西溝發(fā)生泥石流，河水暴漲，學生宿舍樓后面洪水漫堤，學生宿舍樓已經進水，危及師生安全。)。
(三)報警。
1、寢室管理員余德重發(fā)現險情，立即電話向值周領導余遠軍報告險情，余遠軍隨即向防汛總指揮龔善明報告險情。
2、總指揮接到險情立即通知值周領導，層層通知其他成員，啟動學校防汛預案。
3、余遠軍拉響警報，副總指揮張紹杰廣播下達命令:“全體師生請注意，學生宿舍樓后面的洪水已經漫過河堤，危及師生生命安全，全校師生立即按防汛逃生預案展開行動，各小組立即到位”。
4、總指揮在第一時間向鎮(zhèn)政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報告險情，請求支援。
(四)逃生。
1、副指揮長現場指揮，通過廣播發(fā)出指令“請寢室管理員立即打開學生宿舍，叫醒學生，準備撤離”。
2、寢室管理員打開宿舍門，向學生簡要說明險情，組織學生穿衣起床，準備疏散;(走讀生也安排到宿舍參與模擬逃生)。
4、警戒組成員立即到位，維護學生上臺階時的安全;。
5、疏導安置組成員在安置地點安置學生有序列隊，
6、疏散救援組組長清點學生人數，發(fā)現一年級一名小同學還沒到。
7、救援組組長組織教師進入宿舍樓內搜救被困學生，及時解救。
8、各組組長向副總指揮匯報疏散情況。
5、現場總指揮宣布:紅坪中心學校防汛逃生演練結束。
6、各班由班主任有秩序地帶學生回教室小結工作。
1、全體教職工、班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學生要積極配合學校演習。并實行責任追究制。
2、教育學生不能慌張，聽從指揮，不私自逃離現場，撤離現場時應排隊有序靠右行走，謹防踩踏事故和跨越臺階摔跤受傷。
3、教育學生不高聲大叫，爭做文明、勇敢小學生。
1、為了這次消防逃生演練能成功舉行，學校擬定于20xx年8月29日下午召開逃生安全演練籌備會，由張紹杰主持，組織大家熟悉防汛預案和演練方案。
2、各班主任提前做好學生的逃生安全常識教育工作。
3、演練前，師生集中，做演練前動員，讓師生提高認識，進一步熟悉方案，對細節(jié)問題進行強調說明。
學校防汛應急演練方案及流程篇十四
為了進一步增強干部職工防汛意識，提高防汛搶險的反應和應急處置力量，快速、高效、有序地實施救援工作，減輕洪澇災害造成的損失，保障生命財產安全，結合實際狀況，特制訂如下演練方案。
加強防汛意識，提高搶險救援能力，切實掌握防汛應急方法，在最短的時間內充分發(fā)揮安全保障機制的作用，快速、有效、有序的實施救援工作，使事故損失、人員傷亡和財產損失減小到最低程度。并進一步普及防汛安全知識，增強人員防汛安全意識，提高抵御洪水和應對緊急突發(fā)事件的能力。
20xx年6月xxx日。
xxxxxx河生態(tài)治理提升項目xxxx節(jié)點水毀現場。
河道突發(fā)洪水，xxx節(jié)點右岸沖刷嚴重出現缺口，救援演練對沖刷缺口進行加固防護。
總指揮長：xxx。
指揮長：xxx。
1、技術指導小組：負責現場技術指導，解決搶險過程中的技術問題。
組長：xxx。
組員：xxx。
2、搶險救援組：搶救受困人員和設備物資等；對受損部位進行加固處理，對沖毀坍塌岸坡采用編織袋裝土進行加固，防止岸坡繼續(xù)坍塌。
組長：xxx。
組員：xxx。
3、疏散安置組：疏散人員撤離現場、對施工現場重要材料和設備轉移、轉移并安置受災人員。
組長：xxx。
組員：xxx。
4、后勤保障組：負責防汛物資供應，對用電線路進行排查。統(tǒng)計險情所造成的人員傷害和財產損失；及時上報和發(fā)布災情信息。
組長：xxx。
組員：xxx。
5、醫(yī)療搶救組：現場醫(yī)療救援，聯系當地醫(yī)療機構。
組長：xxx。
組員：xxx。
6、宣傳報道組：準確把握了解事故狀況，對應急演練全程進行影像記錄并宣傳報道。
組長：xxx。
組員：xxx。
xxxxxxx。
1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，參與搶險的成員要高度重視，確保演練效果。
2、這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，要求各參演隊伍調整好工作，確保全員參與。通過本次演練，提高躲避洪水災難的能力。
3、完善防汛應急搶險預案，強化責任落實。演練結束，對本次演練活動進行認真總結，找出存在的問題和不足，并完善防汛應急搶險預案。
4、全部參演人員依據分工，認真履行職責，相互協作、相互支持，確保演練取得預期效果。
5.現場拍照。指定專人攜帶攝像設備對演練全過程進行拍攝。
6、著裝：全部參演人員必須正確佩戴安全帽，統(tǒng)一著裝。
搶險救援組：穿著救生衣，手拿鐵鍬；
疏散安置組：穿著救生衣，手拿擴音器；
技術指導組、后勤保障組、宣傳報道組：穿著反光背心；
醫(yī)療搶救組：著白色衣服及反光背心。
（一）總指揮長進入現場查看防汛物資及防汛演練人員到位情況。
（二）根據演練計劃，總指揮長發(fā)出“演習開始”的指令。
（三）演習開始。
示）。
2、指揮長下令立即啟動應急預案（指揮長：立即啟動度汛應急預案，人員、機械撤離?。┲笓]長向各小組發(fā)布參與搶險命令，各應急小組進入應急搶險狀態(tài)。
3、收到指令后，立即進入現場著手安排對河道內的機械、物資、人員等進行緊急撤離，河道內人員、機械撤離完成后，匯報已完成撤離。
4、發(fā)現右岸沖刷嚴重出現缺口，調度員向指揮長報告（調度員：右岸河道出現險情，請指示！）。
5、指揮長立刻下令進行搶險救災。（指揮長：搶險、物資、醫(yī)療組立即進行搶險任務?。?。
7、完成后，調度員報指揮長缺口填堵完成，險情排除（調度員：報告指揮長，缺口處已填堵完成，請指示），指揮長下達檢查人員傷亡情況、物資及財產損失的指令。（指揮長：請詳細檢查人員傷亡、物資及設備損失情況?。?。
8、各小組清點人數，向指揮長報告；
9、指揮長向總指揮長匯報本次演習情況（指揮長：報告總指揮長，人員、物資及設備已安全撤離，缺口處已搶險完畢，經核實，無人員、物資及設備損失，請指示?。?BR> 10、總指揮長下達“演習結束”的指令，演習結束。
學校防汛應急演練方案及流程篇十五
為進一步強化應急預案保障措施的落實，提高公司應對安全生產事故和突發(fā)性事件的能力，教育員工如何正確、準確、迅速處理突發(fā)事件，特組織各生產部門開展防洪防汛應急演練，本次演練方案如下：
一、演練時間。
xx月xx日。
二、演練目的。
在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區(qū)域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高公司和有關部門應對汛情的應急反應能力，提高員工的防災抗災避災意識，最大限度地減輕水災造成的損失，保障員工生命和企業(yè)財產的安全。
1.預防為主、全面規(guī)劃、常備不懈、全力搶險。
2.保護人員安全優(yōu)先，防止和控制事故蔓延優(yōu)先，保護環(huán)境優(yōu)先。
3.任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設施設備、以及防汛備用的器材、物料等。
因連日暴雨，汽機循環(huán)水坑進水，能造成設備停運、機組停機事故。
（二）演練領導小組：
組長：xx。
組員：xx。
（三）演練救援分工：
1.預警組：由值長室主任負責，做好汛前報警工作，發(fā)現險情立即報告預警。
2.搶險組：由生產技術部負責，各相關部門成員組成。負責及時掌握汛情、災情，及時通報開展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情），做好風險評估等工作。組織進行搶險救災和有關搶險救災的協調工作。
3.保衛(wèi)組：由保衛(wèi)部主任負責，負責組織搶救傷員、保護現場，負責處置救災現場治安警戒和秩序管理，負責重點地區(qū)、重點部位、重要物資設備的治安防控和保護，協助組織危險地區(qū)群眾安全撤離或轉移。
4.通訊保障組：由辦公室主任負責，負責應急救援中所有通訊器材的配置，保障防汛信息及時、準確傳遞；負責通信設施的防汛安全管理，及時采取應急措施，確保防汛搶險救災過程中的通訊暢通。
5.物資供應組：由物資供應部主任負責，負責應急救援物資的供應和運輸工作，滿足應急救援的需要。
6.后勤保障組：由后勤服務部主任負責，負責應急救援人員的飲食、住宿、交通運輸工作；負責疏散人員的接待安置工作。
7.安全監(jiān)察組：由安全環(huán)保部主任負責，負責做好事故現場拍照、記錄、勘察、收集信息工作。
8.善后處理組：由辦公室主任負責，掌握相關災情信息，負責善后處理工作。
（四）應急救援演練準備工作：
1、物資準備：
深水潛水泵1臺、排水管50米、移動配電箱1臺、鐵線1捆、普通潛水泵2臺、排水管50米、編織袋100條、鐵鍬30把，運輸車二臺。
2、材料員對器材的完好情況進行檢查。所有參加人員做好個人勞動保護，如安全帽、工作服、工作鞋等。
（五）演練地點：公司大門門前。
1、進行學習動員。進行一次汛期安全知識大教育活動，組織員工學習，提高員工的汛期安全意識。在防汛搶險小組指導下，認真學習和模擬演練我所制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務，保障職工和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體職工都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。
學校防汛應急演練方案及流程篇十六
當前即將進入主汛期，根據白鹿洞街道辦防汛面臨的情況并結合東塔路當前實際，為檢驗防汛搶險應急預案的可操作性，提高防汛工作人員應對汛情和突發(fā)性事件的能力，在遇到暴雨天氣、汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的做好防汛和搶險救災應急工作，特組織街道防汛抗旱指揮部有關單位及東塔路社區(qū)開展防汛應急演練，本次演練方案如下：
一、演練時間。
20xx年3月17日。
東塔路社區(qū)。
（一）演練領導小組。
顧問：蔣艷飛黨工委書記。
指揮長：雷丹黨工委副書記、主任。
副指揮長：黃華峰武裝部長。
周彪黨工委人大聯工委主任、羅春平黨委副書記、高玖金、政協聯絡處主任、羅芊宏紀工委書記、賀訂鋒黨工委副主任、黃敏街道辦副主任、歐陽朝霞黨工委委員、組織委員、段智慧工會主席。
組員：劉永、焦志龍、劉衛(wèi)華、崔愛軍、劉堅、
蔣武軍、劉杰。
參演人員：街道辦防指工作人員、武裝部人員、各社區(qū)主任、街道辦防汛搶險應急隊伍人員（30人）、各社區(qū)工作人員。
（二）演練工作組職責。
1.指揮組：由街道辦主任任指揮長，分管水利工作街道辦副主任任副指揮長，成員由街道辦武裝部、黨政辦、所在社區(qū)、防汛搶險應急隊等組成，負責制定和落實防汛搶險演練指揮、調度。
2.工程搶險指導組：由街道防汛辦負責，成員由街道職工組成，負責搶險演練的汛情監(jiān)測、險情預測分析，負責落實搶險方法，為指揮長進行防汛搶險出謀劃策，解決工程搶險技術性問題。
3.搶險隊伍指揮組：由街道辦武裝部負責，武裝部部長任組長，負責指揮搶險隊伍實施搶險方案。
4.搶險物資組：由所在社區(qū)負責，負責搶險物資的儲備和調度安排工作。
5.新聞組：由街道辦黨政辦負責，負責搶險全過程的攝影、報道。
6．群眾疏散組：由所在社區(qū)負責，負責疏散轉移群眾。
7.醫(yī)務組：由社區(qū)衛(wèi)生院負責，負責搶救傷員。
8．后勤組：由街道辦財政所負責，負責搶險工作的經費和后勤服務工作。
9、轉移地點、路線：轉移地點、路線確定以就近、安全和便于轉移為原則。東塔路社區(qū)一般地勢較高比較寬闊的場所為社區(qū)避險安置點，社區(qū)防汛專干必須經常組織人員檢查轉移路線、安排各組制作明白卡，將轉移路線、安置地點制作標識牌，標明安全區(qū)、危險區(qū)、轉移路線。安置地點等。
10、轉移路線：鐵橋至春夏秋冬食府至四完小門口，安置點：東塔烈士公園廣場。
（三）應急搶險演練準備工作。
物資準備：
砂卵石3立方，編織袋10只，鐵鏟5把，鋤頭5把，銅鑼2面，編織袋、鐵鏟、鋤頭、銅鑼由所在社區(qū)負責準備，其余的由街道辦防汛抗旱指揮部負責落實，放置于演練現場待用。
（四）演練要求。
1.請東塔路所在社區(qū)3月17日上午9：00前將演練準備的物資放置于演練現場。
2.20xx年3月17日上午9：00，各社區(qū)職工參加演練人員。在東塔路社區(qū)集合待命。
四、綜合說明。
假定預想演練背景，根據防汛辦總體要求，按照各單位的防汛職責，進行防汛演練。
假設：20xx年3月17日早上9點，郴州市普降大到暴雨，郴江河漲水發(fā)生重大險情。
1.險情報告：由東塔路所在社區(qū)主任、街道辦防汛辦值班員按照逐級報告原則匯報險情。
2.組織搶險隊伍搶險：街道防汛辦接到險情報告后，組織技術人員前往現場查看，經聽取社區(qū)防汛專干分析制定搶險方案后，請示街道辦領導調派應急搶險隊伍增援。
3.現場搶險工作：武裝部接到街道辦調派搶險隊伍的命令后，趕往現場，聽從防汛搶險指揮長統(tǒng)一指揮，投入緊急搶險中。
4.東塔路險情排除，演練結束。
學校防汛應急演練方案及流程篇十七
??（一）防汛搶險領導小組組長：xxx職責：負責根據事故的嚴重程度決定啟動應急救援程序，以及在應急救援中根據情況作出決策；負責演練過程中向集團公司、當地防汛部門的情況匯報和傳達執(zhí)行上級部門的指示。
??副組長（演練副總指揮）：xxx職責：與總指揮一起負責應急演練期間工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責，應急救援中向總指揮匯報事故發(fā)展情況，并向下屬各專業(yè)應急小組傳達防汛領導小組的各種指令并協調執(zhí)行。
??（二）專業(yè)應急小組負責人及其職責。
??1、預警組：職責：做好汛前報警工作，發(fā)現險情立即報告預警。負責及時掌握汛情、災情，及時通報開展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情），做好風險評估等工作。
??2、搶險救災組：職責：負責組織搶救傷員，保護現場，負責處置救災現場治安警戒和秩序管理，帶領本小組進行站區(qū)防洪設施的疏通、圍堵。負責重點地區(qū)、重點部位、重要物資設備的轉移和保護。
??3、保衛(wèi)組：
??職責：負責組織進行疏通、逃險，協助組織危險地區(qū)人員安全撤離或轉移，避免發(fā)生人員踩踏等現象。
??4、通訊保障組：職責：負責應急救援中所有通訊器材的配置，保障防汛信息及時、準確傳遞。
??5、物資供應組：職責：做好應急搶險物資、設備和工器具的供應和運輸工作，滿足應急救援的需要。
??6、后勤保障組：職責：負責應急救援人員的飲食、住宿、交通運輸工作，負責疏散、轉移人員的安置工作。
??7、安全監(jiān)察組：職責：負責做好事故現場拍照、記錄、勘察、收集信息工作。
學校防汛應急演練方案及流程篇十八
??當發(fā)生五十年一遇洪水時，根據我鄉(xiāng)防洪工程現狀，屬標準內洪水。洪水只在河床內通行，不涉及人員、財產轉移等事宜。指揮部派人加強巡視，嚴密監(jiān)視水情變化，組織落實好搶險物資、車輛和搶險隊伍，隨時準備抗御超標準洪水。
??4.2百年一遇洪水防御方案。
??當發(fā)生百年一遇洪水時，根據我鄉(xiāng)防洪工程現狀，屬超標準洪水。當發(fā)生百年一遇洪水時，為確保安全，指揮部要在組織搶險的同時，及時指揮應急隊伍，做好人員、財產轉移工作。
??4.3應對措施。
??發(fā)生洪水時，指揮部要及時組織、指揮有關單位和人員做好抗洪救災的各項工作，各搶險應急隊伍分赴發(fā)生災情地點，迅速投入救援。通訊聯絡組要確保信息暢通，后勤物資保障組要確保物資供應，醫(yī)療救助組要做好傷員救治及衛(wèi)生防疫工作，安全保衛(wèi)組要維護好災區(qū)的社會治安，嚴厲打擊破壞、盜竊分子。
??4.4安置地點。
??利用鄉(xiāng)有利地形，就地就近向高處轉移。安置地點要提前做好準備。
??4.5撤離路線。
??根據撤離去向和數量，各出險地按指定路線撤離，以免造成相互干擾和交通堵塞，影響撤離速度。
??4.6后勤供應。
??撤離到安全地帶后，由后勤物資保障組負責災區(qū)和參加搶險人員及其他服務人員的食品供應。
??4.7醫(yī)療與衛(wèi)生防疫醫(yī)療及藥品供應工作由鄉(xiāng)衛(wèi)生院負責。從各衛(wèi)生院抽調身體好、素質高、經驗豐富的醫(yī)生和護士，組建巡回醫(yī)療救護隊，參加應急救護，同時全力進行監(jiān)測和消毒，防止各種流行性疫病的發(fā)生。
??4.9應急結束。
??防洪防汛應急工作結束后，指揮部根據搶險救災實際情況，發(fā)布解除應急命令，轉入正常工作。
學校防汛應急演練方案及流程篇十九
??（一）總指揮長進入現場查看防汛物資及防汛演練人員到位情況。
??（二）根據演練計劃，總指揮長發(fā)出“演習開始”的指令。
??（三）演習開始。
??示）。
??2、指揮長下令立即啟動應急預案（指揮長：立即啟動度汛應急預案，人員、機械撤離?。┲笓]長向各小組發(fā)布參與搶險命令，各應急小組進入應急搶險狀態(tài)。
??3、收到指令后，立即進入現場著手安排對河道內的機械、物資、人員等進行緊急撤離，河道內人員、機械撤離完成后，匯報已完成撤離。
??4、發(fā)現右岸沖刷嚴重出現缺口，調度員向指揮長報告（調度員：右岸河道出現險情，請指示?。?BR> ??5、指揮長立刻下令進行搶險救災。（指揮長：搶險、物資、醫(yī)療組立即進行搶險任務！）。
??7、完成后，調度員報指揮長缺口填堵完成，險情排除（調度員：報告指揮長，缺口處已填堵完成，請指示），指揮長下達檢查人員傷亡情況、物資及財產損失的指令。（指揮長：請詳細檢查人員傷亡、物資及設備損失情況！）。
??8、各小組清點人數，向指揮長報告；
??9、指揮長向總指揮長匯報本次演習情況（指揮長：報告總指揮長，人員、物資及設備已安全撤離，缺口處已搶險完畢，經核實，無人員、物資及設備損失，請指示?。?。
??10、總指揮長下達“演習結束”的指令，演習結束。
學校防汛應急演練方案及流程篇二十
??指揮部辦公室根據氣象局發(fā)布的降雨預報進行預警：發(fā)生五十年一遇洪水，或發(fā)生百年一遇洪水時，啟動應急預案，立即組織有關部門和單位做好淹沒區(qū)人員、財產轉移和搶險救災工作。向上級防汛指揮部報告災情及搶險工作進展。
??3.2災情上報。
??災情信息主要應包括：災害發(fā)生的時間、地點、范圍、受災人口以及群眾財產、農林牧漁、交通運輸、郵電通信、水電設施等方面的損失。對人員傷亡和較大財產損失的災情組織核實后，應立即上報(包括災情圖片)，為抗災救災提供準確依據。
??3.3物資準備。
??防洪防汛搶險物資需儲備：編織袋、鐵鍬、照明器材、救生設備、運輸工具等。
??3.4運輸車輛安排。
??由后勤物資保障組隨機抽調。