總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作生活的回顧和總結(jié)，有助于我們明確未來(lái)的發(fā)展方向?？偨Y(jié)應(yīng)該體現(xiàn)個(gè)人的思考和反思，具有一定的深度和見(jiàn)解。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些范文的寫作思路和結(jié)構(gòu)，用來(lái)提升自己的寫作水平。
校園綠色生活的倡議書篇一
全市餐飲企業(yè)，廣大市民朋友們：
為深入推進(jìn)市民文明素質(zhì)提升工程，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)綠色環(huán)保、節(jié)儉用餐、文明用餐的良好社會(huì)風(fēng)尚，我們向全市餐飲企業(yè)、廣大市民朋友們發(fā)出如下倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，每位市民都要踴躍加入到文明餐桌“光盤行動(dòng)”中來(lái)，牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。做到合理點(diǎn)餐，不剩飯、不剩菜，吃多少點(diǎn)多少，吃不完要打包，自助用餐應(yīng)適量取用，不貪占浪費(fèi)，享受“節(jié)儉惜福”的快樂(lè)。
二、樹(shù)立綠色理念，倡導(dǎo)文明用餐。餐飲服務(wù)單位要在餐桌上擺放“節(jié)約惜福、文明用餐”標(biāo)識(shí)牌,在顯著位置張貼禁煙標(biāo)識(shí)、“光盤行動(dòng)”等宣傳公益廣告，公示從業(yè)人員健康證明。服務(wù)人員要儀態(tài)端莊，使用文明用語(yǔ)，做到主動(dòng)提醒顧客適量點(diǎn)餐,避免消費(fèi)者產(chǎn)生餐桌浪費(fèi)，營(yíng)造良好餐飲文化環(huán)境。
三、遵守道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明就餐。市民朋友在餐飲消費(fèi)中要遵守餐桌禮儀、用餐秩序,愛(ài)護(hù)用餐環(huán)境，不大聲喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，不帶寵物進(jìn)入餐廳。注重低碳環(huán)保，主動(dòng)使用“公筷公勺”，避免使用一次性餐具，謹(jǐn)記開(kāi)車不喝酒，酒后不開(kāi)車。
四、關(guān)愛(ài)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)科學(xué)飲食。要珍惜生態(tài)資源，不消費(fèi)國(guó)家明令禁止的野生保護(hù)動(dòng)物，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。要樹(shù)立文明、健康、科學(xué)的飲食新理念，合理搭配、注重營(yíng)養(yǎng)、追求健康，摒棄吸煙、酗酒、暴飲暴食等不良飲食陋習(xí)。
市民朋友們,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),厲行節(jié)約、文明用餐,拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”,把節(jié)儉養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成我們的自覺(jué)行動(dòng),讓我們用文明、環(huán)保、低碳、節(jié)儉的健康生活,用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市作出一份貢獻(xiàn)。
烏海市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室
xxx
日期：20xx年xx月xx日
校園綠色生活的倡議書篇二
老師們、同學(xué)們：
2、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
3、做到不踏綠地，不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
4、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?nèi)?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。
5、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。
6、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
7、人人都是環(huán)保天使，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇三
廣大市民朋友們：
倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根的必然要求，也是踐行“五大發(fā)展”理念、促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。為貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)宣傳部、文明辦《關(guān)于開(kāi)展倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)行動(dòng)方案》，進(jìn)一步弘揚(yáng)綠色文化，倡導(dǎo)生態(tài)文明，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，踐行低碳生活，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)。在此，鄯善縣文明辦特向全縣發(fā)出以下倡議：
一、率先垂范，爭(zhēng)做崇儉抑奢的表率
在全縣廣泛開(kāi)展“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”行動(dòng)，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的干部職工，理應(yīng)成為倡導(dǎo)綠色節(jié)儉的，“排頭兵”、“領(lǐng)航員”，敢于叫響“崇儉抑奢，向我看齊”的口號(hào)，始終走在綠色生活的最前列。在日常工作中，應(yīng)節(jié)約用電、用水，適度使用空調(diào)，減少辦公耗材以及辦公設(shè)備的待機(jī)消耗，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”，防止“長(zhǎng)流水”;合理利用公務(wù)電話，出行時(shí)盡可能乘坐公共交通工具。同時(shí)，在日常生活中也要身體力行，為全社會(huì)做出積極表率，支持健步走、騎行等綠色出行方式;帶頭加入“光盤行動(dòng)”，培育“舌尖上的美德”，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，用餐堅(jiān)持“吃夠就好、剩余打包”的好習(xí)慣，用自身的實(shí)際行動(dòng)聚合崇儉抑奢的社會(huì)正能量，將厲行節(jié)儉的價(jià)值觀潛移默化地傳遞到社會(huì)的方方面面、融入群眾日常生活。
二、全民動(dòng)員，踐行綠色節(jié)儉的價(jià)值觀
城鄉(xiāng)居民要身體力行，移風(fēng)易俗，革除陋習(xí)。移風(fēng)易俗、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，需要每個(gè)人的參與，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，與文明攜手、向陋習(xí)告別。要崇尚節(jié)儉、喜事新辦，積極推行集體婚禮、旅游結(jié)婚、夫妻共植紀(jì)念樹(shù)等新型婚禮;加強(qiáng)居民自我管理、自我教育，積極修訂完善民約規(guī)章，把反對(duì)鋪張浪費(fèi)、婚喪大操大辦作為民約規(guī)章的重要內(nèi)容。良好習(xí)慣需要我們自覺(jué)養(yǎng)成，社會(huì)文明需要我們共同創(chuàng)造，讓我們自覺(jué)做移風(fēng)易俗、節(jié)儉辦事的踐行者，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)文明、和諧、綠色、環(huán)保的美麗?ài)飞曝暙I(xiàn)力量!
三、從小養(yǎng)成，樹(shù)立科學(xué)理性的消費(fèi)觀
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，廣大青少年學(xué)生要學(xué)會(huì)尊重大自然的饋贈(zèng)，養(yǎng)成節(jié)儉、科學(xué)、理性的消費(fèi)方式，堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的綠色生活習(xí)慣。“反對(duì)浪費(fèi)，從小做起”，幼兒園的小朋友們要從認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、愛(ài)護(hù)草坪、愛(ài)惜糧食做起，從小養(yǎng)成綠色節(jié)儉的良好習(xí)慣。“取之有度，用之有節(jié)，則常足”，中小學(xué)生們要從細(xì)節(jié)做起，把握點(diǎn)滴之處，自覺(jué)節(jié)約糧食、水電、學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)垃圾分類回收。同時(shí)，要養(yǎng)成按需消費(fèi)、合理消費(fèi)、健康消費(fèi)的生活習(xí)慣，讓有限的資源得到最大的利用。要爭(zhēng)做一名光榮的低碳大使，向身邊的家人、朋友們宣傳環(huán)保理念，為節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)出一份力、發(fā)一份光?！皟€，德之共也;侈，惡之大也”，“勤可補(bǔ)拙，儉以養(yǎng)德”，當(dāng)代大學(xué)生要結(jié)合生活、學(xué)習(xí)的方方面面，無(wú)論是在家、在學(xué)校都要勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實(shí)踐，儉約生活、艱苦奮斗、提升品位。將“勤儉”作為人生發(fā)展的奠基石，與錘煉高尚的個(gè)人品德和追求高品質(zhì)的幸福人生統(tǒng)一起來(lái)!
四、勤儉持家，傳承中華民族的美好品德
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，每一個(gè)家庭都是積極踐行綠色低碳生活的主力軍，家庭成員的文明素質(zhì)直接影響全社會(huì)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”工作的開(kāi)展?！扒趦€持家、綠色生活”，不僅是一種放眼未來(lái)的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。每個(gè)家庭要牢固樹(shù)立“以德治家、以儉持家、以廉保家”的時(shí)代家庭理念，積極參與“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)，形成勤儉節(jié)約的良好家風(fēng)，及時(shí)提醒和督促家人自重、自省、自警、自勵(lì)，共同做到綠色節(jié)儉;家長(zhǎng)要做好典范、言傳身教，幫助子女樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣，將勤儉節(jié)約內(nèi)化為每個(gè)家庭成員的自覺(jué)行動(dòng)。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉不僅是一種美德，但更多的還是責(zé)任。廣大市民朋友們，幸福的生活、美好的明天不能只有憧憬，更需要真誠(chéng)的付出，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，讓勤儉節(jié)約的理念及行為注入到我們的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，讓勤儉節(jié)約的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)薪火相傳，讓厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神在全社會(huì)蔚然成風(fēng)!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
校園綠色生活的倡議書篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
優(yōu)美的校園環(huán)境能為我們創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)和生活條件，一所好的學(xué)校，不僅教學(xué)質(zhì)量要高，設(shè)施要先進(jìn)齊備，還要環(huán)境整潔優(yōu)美。當(dāng)下，全國(guó)很多地方在爭(zhēng)創(chuàng)“衛(wèi)生城市”、“宜居城市”，國(guó)家也積極倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活，這其實(shí)都反映了人們環(huán)境意識(shí)的提高。我們學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)舒適優(yōu)美的校園環(huán)境，特開(kāi)展“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)。美麗的`環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為了推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)取得良好效果，發(fā)揮廣大學(xué)生在活動(dòng)中的主體作用，學(xué)校政教處、團(tuán)總支，向全體師生發(fā)出如下倡議：一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?！笆澜缟媳緛?lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”
二、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)。“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。五、見(jiàn)到廢紙彎彎腰，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。六、積極參加植樹(shù)造林、養(yǎng)花種草活動(dòng)，培養(yǎng)高雅生活情趣，美化綠化校園環(huán)境，從身邊做起，從小事做起。
七、不隨地吐痰，不在校園墻壁、地面、課桌凳等上面亂刻亂畫，愛(ài)護(hù)公物，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園而共同努力吧！
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇五
親愛(ài)的全校教職員工朋友們：
一、做綠色出行的倡導(dǎo)者。低碳生活無(wú)處不在，綠色出行人皆可為。希望廣大教職員工廣泛樹(shù)立并宣傳推廣低碳生活理念，倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開(kāi)”綠色出行，倡導(dǎo)“購(gòu)車族”購(gòu)置低排放、低油耗、低污染的汽車，倡導(dǎo)“有車族”每周少開(kāi)一天車，選擇更環(huán)保的出行方式，讓我們的城市多一絲綠色，多一點(diǎn)暢通，多一些文明。
二、做綠色出行的先行者。學(xué)校后勤等有關(guān)部門要合理統(tǒng)籌安排公務(wù)用車，發(fā)揮最大效用，努力降低公車燃油量。居住相對(duì)集中的教職工，建議通過(guò)qq群、微信群等便捷聯(lián)系方式，上下班合理拼車出行，節(jié)約能源、減少污染、降低排放，加強(qiáng)溝通交流，增進(jìn)了解、加深友誼。
三、做綠色出行的踐行者。積極踐行“135”綠色出行方式，上下班時(shí)，1公里以內(nèi)步行，3公里以內(nèi)騎自行車，5公里左右乘坐公共交通工具。盡量將私家車作為遠(yuǎn)行和短距離休閑度假游的工具，減少機(jī)動(dòng)車使用，多一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，多一份健康體驗(yàn)。
老師們！一個(gè)人的力量是有限的，但大家團(tuán)結(jié)起來(lái)共同參與的力量是無(wú)限的；一天的'時(shí)間是短暫的，但累計(jì)起來(lái)的效應(yīng)是久遠(yuǎn)的。綠色出行一小步，健康文明一大步。讓我們大家攜起手來(lái)，率先垂范、身體力行加入到綠色出行中，成為綠色出行的倡導(dǎo)者、先行者、踐行者，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為濟(jì)南增添一片綠色，減少一路擁堵，清新一片藍(lán)天！
倡議人：__。
20__年__月__日。
校園綠色生活的倡議書篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
綠色是大自然饋贈(zèng)給人類的寶貴財(cái)富，文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校園，我們向全校師生發(fā)出愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議：
1、不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)校園綠化意識(shí)，積極參與綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)?；ú輼?shù)木美化著我們的校園，彰顯著校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。
2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利于樹(shù)木花草生長(zhǎng)的行為。
3、講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)，共同愛(ài)護(hù)校園環(huán)境；愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，主動(dòng)制止不愛(ài)護(hù)綠化的`行為。看到有損于綠化的行為時(shí)，能主動(dòng)勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環(huán)保，用自己的行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位師生一起來(lái)保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
5、認(rèn)識(shí)“環(huán)保標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染，對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量！
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇七
全州廣大學(xué)生及家長(zhǎng)：
為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大家庭樹(shù)立節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，踐行綠色生活方式，助力恩施州創(chuàng)建國(guó)家級(jí)省級(jí)生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)和6.5世界環(huán)境日來(lái)臨之際，恩施州婦聯(lián)、州教育局特向全州廣大學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
樹(shù)立綠色環(huán)保的理念，增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí);積極向身邊人宣傳環(huán)保知識(shí)、綠色生活常識(shí)，推廣節(jié)能低碳技巧;倡導(dǎo)實(shí)行低能量、低消耗、低開(kāi)支、低代價(jià)的低碳生活方式，努力營(yíng)造節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的良好氛圍，讓綠色環(huán)保理念深入人心。
從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起、從家庭做起，小手拉大手，小家?guī)Т蠹?，自覺(jué)踐行簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的`生活方式。堅(jiān)持能走路不騎車、能騎車不坐車、能坐車不開(kāi)車;堅(jiān)持選用綠色產(chǎn)品，少使用一次性用品，不隨意丟棄垃圾;堅(jiān)持減少能源消耗，節(jié)約水、電、氣、糧等資源，讓綠色家庭成為社會(huì)主流。
積極參加義務(wù)植樹(shù)等公益活動(dòng)，綠化環(huán)境、美化家園，珍惜保護(hù)身邊的綠化成果，形成“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”的社會(huì)共識(shí);積極參加生態(tài)環(huán)保志愿活動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)破壞、浪費(fèi)、污染等行為，像對(duì)待生命一樣對(duì)待我們的生態(tài)環(huán)境，讓綠色成為恩施永恒底色。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起、從現(xiàn)在做起，以小手拉大手，讓恩施的天更藍(lán)、水更清、地更綠，人民的生活更美好，為推動(dòng)恩施綠色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園綠色生活的倡議書篇八
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
在您的大力支持配合下，我們家校攜手，持續(xù)開(kāi)展了“安全健身天天練·文明環(huán)保日日行”活動(dòng)，學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時(shí)，學(xué)校向政府部門多次呼吁，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺(tái)，進(jìn)一步改善了家長(zhǎng)接送的環(huán)境，得到了全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺(tái)，使校門口上下學(xué)秩序井然，暢通無(wú)阻，特向全體家長(zhǎng)提出“綠色出行低碳生活”的倡議。
1、有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全，進(jìn)入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿（斜穿）校門口，應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長(zhǎng)一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口停靠下車。學(xué)校東大門只允許有車輛的老師進(jìn)出，騎車步行師生一律從正大門進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。家長(zhǎng)在接送過(guò)程中要自覺(jué)做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。
2、堅(jiān)持步行。行走路程在1公里內(nèi)（或者行走時(shí)間在15分鐘左右的）原則上要求學(xué)生堅(jiān)持步行上下學(xué)或者家長(zhǎng)步行接送。
3、倡導(dǎo)搭車。路途較遠(yuǎn)的，應(yīng)盡量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。
4、以步代車。實(shí)在需要用車接送的，3—6年級(jí)請(qǐng)?jiān)谑行穆放c道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學(xué)校。
5、即停即走。行路時(shí)遵守交規(guī)，不爭(zhēng)道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開(kāi)車，接送車輛盡量做到即停即走。
6、按時(shí)接送。接送孩子的家長(zhǎng)要按時(shí)，一、二年級(jí)除周二外3：00（周二為3：50），3—6年級(jí)4：00。與孩子約定接送的地點(diǎn)（一年級(jí)由西向東依次為101至107，二年級(jí)由東向西依次為201至208），不要擁擠在校門口，更不要到學(xué)生隊(duì)伍中去拉接孩子。
為了使以上家長(zhǎng)的倡議能夠得到有效落實(shí)，學(xué)校將協(xié)同交警部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度，成立校門口監(jiān)督崗，值周值日教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定崗檢查，及時(shí)反饋，檢查結(jié)果與班級(jí)的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系。
各位家長(zhǎng)朋友，相信通過(guò)我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環(huán)保意識(shí)將進(jìn)一步得到提升，將更好地展示我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生、品位家長(zhǎng)的良好精神風(fēng)貌！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園綠色生活的倡議書篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是一種新的時(shí)尚、是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的.責(zé)任。為使我校早日成為市級(jí)綠色學(xué)校，我們倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展"營(yíng)造和諧環(huán)境、創(chuàng)建綠色學(xué)校"的活動(dòng)，將環(huán)境教育普及、深化下去。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，切實(shí)貫徹學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無(wú)限生命。帶動(dòng)身邊的人對(duì)可循環(huán)垃圾、廢舊電池等進(jìn)行回收。
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；自己動(dòng)手裝點(diǎn)教室環(huán)境。
2、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾；包干區(qū)衛(wèi)生工作到位。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
5、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
6、尊重別人的勞動(dòng)成果，不從樓上倒臟水，亂扔雜物。四、積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧——請(qǐng)善待你周圍的點(diǎn)滴綠色！讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)"綠色二中"！相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗校園的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的.校園環(huán)境，共建綠色校園，我們鄭重地向廣大師生提出以下倡議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級(jí)和學(xué)校的保潔勞動(dòng)，整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉；電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉；洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭；節(jié)約用紙、用水、用電，實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫，不用腳踢門，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費(fèi)，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡（用其它方式來(lái)表達(dá)問(wèn)候和感情），教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。9、不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。
10、不說(shuō)臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時(shí)依次排隊(duì)，就餐后不剩飯菜，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
各位老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇十一
尊敬的校長(zhǎng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。
1、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的`手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。
可是每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)，尤其是學(xué)校的大門口，凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方，就會(huì)散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、紙屑、塑料瓶。校內(nèi)的公共衛(wèi)生間也經(jīng)常因?yàn)閹熒鷤兊男袨榱?xí)慣問(wèn)題而始終無(wú)法保持干凈。在校區(qū)外圍，我們時(shí)時(shí)能看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖方便常常“另辟蹊徑”，使得草坪受損嚴(yán)重。在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的`地方，也是我們成長(zhǎng)成才的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。為此，我們團(tuán)隊(duì)室發(fā)出倡議：
一、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，亂扔垃圾；
二、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂踩亂折；
三、愛(ài)護(hù)校舍墻壁，不踢踩，不在墻壁留下任何印跡；
四、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，珍惜各種資源；
五、下課的時(shí)候記得關(guān)燈、關(guān)多媒體，節(jié)約用電。
六、注意用水衛(wèi)生，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生間規(guī)章制度；
七、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，提醒和制止亂扔垃圾、破壞公物的行為；
我們團(tuán)隊(duì)室接下來(lái)會(huì)發(fā)起以環(huán)保為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)和諧校園”，同時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)室會(huì)建立監(jiān)督小組，希望我們?nèi)w師生一起加入到保護(hù)環(huán)境的行列，相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇十三
全體教職工：
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，提高了人類的生活水平，同時(shí)也加大了對(duì)自然資源的開(kāi)采和使用力度，能源浪費(fèi)及環(huán)境污染等問(wèn)題也日益突出。近年，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)是我們每一個(gè)人的責(zé)任?，F(xiàn)在學(xué)校黨支部號(hào)召全體教職工積極參與到“綠色環(huán)保，低碳生活”行動(dòng)中來(lái)。過(guò)低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，全國(guó)上下正積極行動(dòng)，我們廣大教職工也要積極響應(yīng)!低碳綠色生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)?？梢詮狞c(diǎn)滴做起，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始：
一、做“節(jié)能減碳“的宣傳者。
結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
二、做“低碳生活“的實(shí)踐者。
1.少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質(zhì)衣服，拒絕皮草和化纖衣服。
2.購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
3.不用洗衣機(jī)甩干衣服，讓其自然晾干，可減少2.3千克的二氧化碳排放量。
4.減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。
5.改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。
7.盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時(shí)可以減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費(fèi)。
8.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林。
9.每月少開(kāi)一天車，購(gòu)買低價(jià)格、低油耗、低污染，同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車。多步行或騎自行車，乘坐公交車或地鐵。如果去8公里以外的地方，乘坐地鐵可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。
10.親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)。
為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，把節(jié)能環(huán)保，低碳生活的理念變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起!
倡議人：
日期：
校園綠色生活的倡議書篇十四
為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享家庭文明新風(fēng)尚，以創(chuàng)建"綠色家庭"助力太原打好打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，奮力創(chuàng)建全國(guó)文明城市，喜迎二青盛會(huì)，以小家庭的和諧，共建大社會(huì)的和諧，形成家家幸福安康的生動(dòng)局面，太原市婦聯(lián)倡議：
二是傳播文明風(fēng)尚，積極創(chuàng)建綠色家庭。家庭成員帶頭恪守"勤儉持家、崇尚樸素、厲行節(jié)約、抵制浪費(fèi)"的理念，從小培養(yǎng)孩子文明健康、愛(ài)護(hù)環(huán)境的生活習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)綠色家庭示范戶，努力營(yíng)造節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的家庭良好氛圍。
三是服務(wù)二青盛會(huì)，全力助推文明創(chuàng)城。自覺(jué)學(xué)習(xí)并遵守《太原市文明行為促進(jìn)條例》，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，倡揚(yáng)文明新風(fēng)尚，熱心公益，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)。堅(jiān)決做到文明行為"十小事"：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂穿馬路、不硬闖紅燈、不翻越護(hù)欄、不亂停車輛、不攀折花木、不高聲喧嘩、不謾罵爭(zhēng)吵、不違背公序良俗，以實(shí)際行動(dòng)助推城市文明，展龍城之美。
最后，希望廣大家庭攜手從自身做起，從小事做起，為二青盛會(huì)加油!為文明城市助力!為青春中國(guó)點(diǎn)贊!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園綠色生活的倡議書篇十五
全市廣大青年朋友們：
倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志。培育綠色生活方式重在人人參與，盡管每個(gè)人參與方式不同，責(zé)任有大有小，但只要人人都擁有了生態(tài)文明意識(shí)，并付諸一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，就可以積跬步至千里、積小流成江河!為充分引導(dǎo)增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年認(rèn)識(shí)倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要性，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，我們倡議如下：
綠色生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。我們要做一名倡導(dǎo)綠色生活的“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會(huì)倡導(dǎo)綠色的生活方式，影響和帶動(dòng)更多的人反對(duì)生活中的鋪張浪費(fèi)，節(jié)約能源，減少污染;我們要做一名倡導(dǎo)綠色生活的“先鋒”，立足本職崗位，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約的工作和生活習(xí)慣;我們要做一名反對(duì)鋪張浪費(fèi)的“衛(wèi)士”，對(duì)身邊污染環(huán)境、生活中鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象和行為，堅(jiān)決制止，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護(hù)資源和環(huán)境。
二、爭(zhēng)當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的引領(lǐng)者。
綠色生活不是追求時(shí)尚，而是肩負(fù)職責(zé)。廣大青年和團(tuán)員，理應(yīng)成為倡導(dǎo)綠色節(jié)儉的“排頭兵”、“領(lǐng)航員”。建立健康、文明、環(huán)保的工作生活方式，樹(shù)立“簡(jiǎn)約就是時(shí)尚”的工作理念，節(jié)約用電、用水，適度使用空調(diào)，減少辦公耗材以及辦公設(shè)備的待機(jī)消耗，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”，防止“長(zhǎng)流水”;盡量減少電梯的使用，合理利用公務(wù)電話，出行時(shí)盡可能乘坐公共交通工具。要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，使節(jié)能減排成為自覺(jué)行動(dòng)，爭(zhēng)做節(jié)能標(biāo)兵、爭(zhēng)當(dāng)減排楷模。
三、爭(zhēng)當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的踐行者。
反對(duì)鋪張浪費(fèi)不是空喊口號(hào)，而是踐于行動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，日常工作生活盡量做到：選擇步行、騎行、公共交通等綠色出行方式;加入“光盤行動(dòng)”，杜絕“餐桌上的鋪張”、“舌尖上的浪費(fèi)”;用餐堅(jiān)持“吃夠就好、剩余打包”的好習(xí)慣，為建設(shè)綠色的生活環(huán)境盡心盡力，將厲行節(jié)儉的價(jià)值觀潛移默化地傳遞到社會(huì)的方方面面、融入每一個(gè)家庭之中。良好習(xí)慣需要我們自覺(jué)養(yǎng)成，讓我們自覺(jué)做節(jié)儉辦事的踐行者，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)富裕、文明、綠色、幸福新臨汾貢獻(xiàn)力量!
青年朋友們，倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，不僅是一種放眼未來(lái)的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后世的詮釋。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心關(guān)注生活，用熱情傳播理念，用行動(dòng)肩負(fù)重任，讓厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神在全社會(huì)蔚然成風(fēng)!
20xx年11月8日。
校園綠色生活的倡議書篇十六
xxx：
我們生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災(zāi)害頻發(fā)??人類正面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機(jī)。積極行動(dòng)，保護(hù)地球已刻不容緩，而減少溫室氣體，特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的“治本”之舉。作為地球家園的一份子，每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)我們賴以生存的地球。在此，我們格林社區(qū)環(huán)保志愿者向全社區(qū)居民發(fā)出“低碳減排、綠色生活”的倡議書。
一、爭(zhēng)當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的倡導(dǎo)者。低碳不是一種能力，而是一種態(tài)度。我們要做一名低碳“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會(huì)宣講低碳知識(shí)，影響和帶動(dòng)更多的居民踐行低碳生活，節(jié)約能源，減少污染;我們要做一名低碳“衛(wèi)士”，對(duì)身邊污染環(huán)境、浪費(fèi)資源、危害健康的現(xiàn)象和行為，堅(jiān)決制止，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護(hù)資源和環(huán)境。
二、爭(zhēng)當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的引領(lǐng)者。低碳不是追求時(shí)尚，而是肩負(fù)職責(zé)。我們要牢固樹(shù)立“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境”意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)，遵守節(jié)能減排法律法規(guī)，樹(shù)立“簡(jiǎn)約就是時(shí)尚”的生活理念，使用節(jié)能減排產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，使節(jié)能減排成為自覺(jué)行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)減排楷模，共同營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)?！钡姆諊?。
造林，減少白色污染，愛(ài)護(hù)森林資源;2、學(xué)會(huì)舊物巧用，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源;3、自覺(jué)使用節(jié)能節(jié)水器具，適度使用空調(diào)，隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲用水等電器設(shè)備;4、盡量購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，循環(huán)利用水資源，自覺(jué)對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類;5、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好“。
不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。我們倡議“低碳減排、綠色生活”，不僅是一種放眼未來(lái)的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播生態(tài)理念，用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保重任，為建設(shè)天藍(lán)水清、環(huán)境和諧的生活環(huán)境而傾注心力!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
校園綠色生活的倡議書篇十七
蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，打造宜居宜業(yè)北方人文山水城市，是我們?nèi)w新安人多年的追求和期盼。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大市民的環(huán)保憂患意識(shí)，倡導(dǎo)綠色、低碳環(huán)保的生活方式，營(yíng)造良好的綠色低碳城市氛圍，我們向廣大市民發(fā)出"綠色低碳生活，從步行做起"倡議：
一、積極參與低碳行動(dòng)簽名承諾活動(dòng)。大力宣傳低碳環(huán)保理念，宣傳綠色生活方式，爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞季G色生活的先鋒。
二、體驗(yàn)綠色低碳出行。倡議廣大市民和單位職工步行、騎自行車、乘坐公共交通工具或拼車上下班，減少車輛使用，積極踐行"135"出行方案(即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。
三、提倡綠色低碳辦公模式。各黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和廠礦企業(yè)職工在上班期間應(yīng)多走步梯、不乘電梯;減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗，八小時(shí)之外徹底切斷辦公設(shè)備電源(在不影響工作和安全的情況下)。
四、文明單位樹(shù)立榜樣。各文明單位職工要率先垂范，起到模范到頭作用。
陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi)，在這美好的季節(jié)里，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，過(guò)低碳的生活，做綠色的市民，共同擁抱藍(lán)天、綠樹(shù)和白云，共同營(yíng)造我們幸福美好的家園!
新安縣全國(guó)文明城市指揮部辦公室。
20xx年3月26日。
校園綠色生活的倡議書篇十八
廣大市民朋友：
倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是培育綠色生活方式、樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí)的重要舉措，為充分引導(dǎo)廣大市民認(rèn)識(shí)倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要性，提升市民對(duì)新區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建和生態(tài)文明建設(shè)的參與率、知曉率、滿意率，繼承發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德，特向全區(qū)市民發(fā)出倡議。
一、爭(zhēng)當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的倡導(dǎo)者
“萬(wàn)物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成”。綠色發(fā)展人人有責(zé)、人人共享，是理念，更是實(shí)踐，需要坐而謀，更需起而行。推動(dòng)“綠色生活”，實(shí)現(xiàn)“綠色生活”，需要我們每個(gè)人的參與。我們要做一名綠色生活的倡導(dǎo)者，向家人、鄰里、同事、朋友和社會(huì)倡導(dǎo)綠色生活方式，影響和帶動(dòng)更多的人反對(duì)鋪張浪費(fèi)，節(jié)約能源、減少污染;敢于制止身邊污染環(huán)境、生活中鋪張浪費(fèi)的行為。
二、爭(zhēng)當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的引領(lǐng)者
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。綠色生活不是追求時(shí)尚，而是肩負(fù)職責(zé)。從我做起自覺(jué)節(jié)約能源，帶頭使用高效節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，不使用塑料袋，少用一次性筷子、餐盒、塑料杯等;分類回收垃圾，促進(jìn)生活節(jié)能減排，把“儉以養(yǎng)德”的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
三、爭(zhēng)當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的踐行者
“倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”不是空喊口號(hào)，而是踐于行動(dòng)。我們要自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約的工作和生活方式，盡量做到：選擇步行、騎行、公共交通等綠色出行方式;摒棄陋習(xí)，提倡婚喪嫁娶厲行節(jié)儉;加入“光盤行動(dòng)”，杜絕“餐桌上的浪費(fèi)”，培育“舌尖上的美德”;用餐堅(jiān)持“吃夠就好、剩余打包”的好習(xí)慣，為建設(shè)綠色的生活環(huán)境盡心盡力，將厲行節(jié)儉的價(jià)值觀潛移默化傳遞到社會(huì)的方方面面、融入進(jìn)每一個(gè)家庭之中。
廣大市民朋友們，倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)，不僅是一種放眼未來(lái)的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后世的詮釋。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心關(guān)注生活，用熱情傳播理念，用行動(dòng)肩負(fù)重任，為建設(shè)文明、和諧、綠色、環(huán)保的美麗濱海貢獻(xiàn)力量!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
校園綠色生活的倡議書篇十九
xxx：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立正確的節(jié)約觀，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為此，向全校師生發(fā)出如下“節(jié)約十個(gè)一”的倡議：
1、節(jié)約一元錢：不吸煙，不喝酒，不上網(wǎng)吧;適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，每天節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，養(yǎng)成理財(cái)好習(xí)慣。
2、節(jié)約一張紙：作業(yè)本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。
3、節(jié)約一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒(méi)壞別丟，壞了可修。
4、節(jié)約一杯水：避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌，用后及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水，見(jiàn)滴水龍頭，隨手關(guān)閉。
5、節(jié)約一度電：光線充足，不要開(kāi)燈;能用一盞，不開(kāi)多盞;杜絕白晝長(zhǎng)明燈，做到人走燈熄。
6、節(jié)約一粒糧：積極倡導(dǎo)文明用餐，減少糧食浪費(fèi)，打飯量力而行，不浪費(fèi)每一粒糧食，不提倡去餐館就餐，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。
7、節(jié)約一件衣：不必買名牌，不要過(guò)分追求時(shí)尚，舊衣只要干凈、得體，同樣穿出氣質(zhì)，穿出瀟灑。
8、節(jié)約一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補(bǔ)再穿。
9、節(jié)約一張卡：可定期給家長(zhǎng)或朋友打電話匯報(bào)和交流學(xué)習(xí)、生活情況，但不要有事、沒(méi)事與他人聊天，聊個(gè)沒(méi)完，電話卡上也是錢。
10、節(jié)約一本書：提倡到圖書館看書,提倡買知識(shí)性書籍,不買純娛樂(lè)性書籍，學(xué)完的書可別扔掉，它是知識(shí)，是資料，以后會(huì)有用得著的時(shí)候。
“節(jié)約十個(gè)一”，獻(xiàn)給父母一份孝心,減輕父母一份辛勞,帶給家庭一份欣慰。“節(jié)約十個(gè)一”，獻(xiàn)給學(xué)校一份誠(chéng)心,減輕學(xué)校一份負(fù)擔(dān),帶給大家一份溫馨。節(jié)約是美德，更是責(zé)任。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧!同心協(xié)力,聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者、實(shí)踐者，讓節(jié)約成為我們健康的生活態(tài)度和生活方式，讓節(jié)約理念在我校蔚然成風(fēng)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
校園綠色生活的倡議書篇一
全市餐飲企業(yè)，廣大市民朋友們：
為深入推進(jìn)市民文明素質(zhì)提升工程，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)綠色環(huán)保、節(jié)儉用餐、文明用餐的良好社會(huì)風(fēng)尚，我們向全市餐飲企業(yè)、廣大市民朋友們發(fā)出如下倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，每位市民都要踴躍加入到文明餐桌“光盤行動(dòng)”中來(lái)，牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。做到合理點(diǎn)餐，不剩飯、不剩菜，吃多少點(diǎn)多少，吃不完要打包，自助用餐應(yīng)適量取用，不貪占浪費(fèi)，享受“節(jié)儉惜福”的快樂(lè)。
二、樹(shù)立綠色理念，倡導(dǎo)文明用餐。餐飲服務(wù)單位要在餐桌上擺放“節(jié)約惜福、文明用餐”標(biāo)識(shí)牌,在顯著位置張貼禁煙標(biāo)識(shí)、“光盤行動(dòng)”等宣傳公益廣告，公示從業(yè)人員健康證明。服務(wù)人員要儀態(tài)端莊，使用文明用語(yǔ)，做到主動(dòng)提醒顧客適量點(diǎn)餐,避免消費(fèi)者產(chǎn)生餐桌浪費(fèi)，營(yíng)造良好餐飲文化環(huán)境。
三、遵守道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明就餐。市民朋友在餐飲消費(fèi)中要遵守餐桌禮儀、用餐秩序,愛(ài)護(hù)用餐環(huán)境，不大聲喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，不帶寵物進(jìn)入餐廳。注重低碳環(huán)保，主動(dòng)使用“公筷公勺”，避免使用一次性餐具，謹(jǐn)記開(kāi)車不喝酒，酒后不開(kāi)車。
四、關(guān)愛(ài)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)科學(xué)飲食。要珍惜生態(tài)資源，不消費(fèi)國(guó)家明令禁止的野生保護(hù)動(dòng)物，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。要樹(shù)立文明、健康、科學(xué)的飲食新理念，合理搭配、注重營(yíng)養(yǎng)、追求健康，摒棄吸煙、酗酒、暴飲暴食等不良飲食陋習(xí)。
市民朋友們,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),厲行節(jié)約、文明用餐,拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”,把節(jié)儉養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成我們的自覺(jué)行動(dòng),讓我們用文明、環(huán)保、低碳、節(jié)儉的健康生活,用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市作出一份貢獻(xiàn)。
烏海市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室
xxx
日期：20xx年xx月xx日
校園綠色生活的倡議書篇二
老師們、同學(xué)們：
2、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
3、做到不踏綠地，不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
4、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?nèi)?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。
5、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。
6、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
7、人人都是環(huán)保天使，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇三
廣大市民朋友們：
倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根的必然要求，也是踐行“五大發(fā)展”理念、促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。為貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)宣傳部、文明辦《關(guān)于開(kāi)展倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)行動(dòng)方案》，進(jìn)一步弘揚(yáng)綠色文化，倡導(dǎo)生態(tài)文明，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，踐行低碳生活，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)。在此，鄯善縣文明辦特向全縣發(fā)出以下倡議：
一、率先垂范，爭(zhēng)做崇儉抑奢的表率
在全縣廣泛開(kāi)展“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”行動(dòng)，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的干部職工，理應(yīng)成為倡導(dǎo)綠色節(jié)儉的，“排頭兵”、“領(lǐng)航員”，敢于叫響“崇儉抑奢，向我看齊”的口號(hào)，始終走在綠色生活的最前列。在日常工作中，應(yīng)節(jié)約用電、用水，適度使用空調(diào)，減少辦公耗材以及辦公設(shè)備的待機(jī)消耗，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”，防止“長(zhǎng)流水”;合理利用公務(wù)電話，出行時(shí)盡可能乘坐公共交通工具。同時(shí)，在日常生活中也要身體力行，為全社會(huì)做出積極表率，支持健步走、騎行等綠色出行方式;帶頭加入“光盤行動(dòng)”，培育“舌尖上的美德”，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，用餐堅(jiān)持“吃夠就好、剩余打包”的好習(xí)慣，用自身的實(shí)際行動(dòng)聚合崇儉抑奢的社會(huì)正能量，將厲行節(jié)儉的價(jià)值觀潛移默化地傳遞到社會(huì)的方方面面、融入群眾日常生活。
二、全民動(dòng)員，踐行綠色節(jié)儉的價(jià)值觀
城鄉(xiāng)居民要身體力行，移風(fēng)易俗，革除陋習(xí)。移風(fēng)易俗、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，需要每個(gè)人的參與，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，與文明攜手、向陋習(xí)告別。要崇尚節(jié)儉、喜事新辦，積極推行集體婚禮、旅游結(jié)婚、夫妻共植紀(jì)念樹(shù)等新型婚禮;加強(qiáng)居民自我管理、自我教育，積極修訂完善民約規(guī)章，把反對(duì)鋪張浪費(fèi)、婚喪大操大辦作為民約規(guī)章的重要內(nèi)容。良好習(xí)慣需要我們自覺(jué)養(yǎng)成，社會(huì)文明需要我們共同創(chuàng)造，讓我們自覺(jué)做移風(fēng)易俗、節(jié)儉辦事的踐行者，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)文明、和諧、綠色、環(huán)保的美麗?ài)飞曝暙I(xiàn)力量!
三、從小養(yǎng)成，樹(shù)立科學(xué)理性的消費(fèi)觀
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，廣大青少年學(xué)生要學(xué)會(huì)尊重大自然的饋贈(zèng)，養(yǎng)成節(jié)儉、科學(xué)、理性的消費(fèi)方式，堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的綠色生活習(xí)慣。“反對(duì)浪費(fèi)，從小做起”，幼兒園的小朋友們要從認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、愛(ài)護(hù)草坪、愛(ài)惜糧食做起，從小養(yǎng)成綠色節(jié)儉的良好習(xí)慣。“取之有度，用之有節(jié)，則常足”，中小學(xué)生們要從細(xì)節(jié)做起，把握點(diǎn)滴之處，自覺(jué)節(jié)約糧食、水電、學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)垃圾分類回收。同時(shí)，要養(yǎng)成按需消費(fèi)、合理消費(fèi)、健康消費(fèi)的生活習(xí)慣，讓有限的資源得到最大的利用。要爭(zhēng)做一名光榮的低碳大使，向身邊的家人、朋友們宣傳環(huán)保理念，為節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)出一份力、發(fā)一份光?！皟€，德之共也;侈，惡之大也”，“勤可補(bǔ)拙，儉以養(yǎng)德”，當(dāng)代大學(xué)生要結(jié)合生活、學(xué)習(xí)的方方面面，無(wú)論是在家、在學(xué)校都要勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實(shí)踐，儉約生活、艱苦奮斗、提升品位。將“勤儉”作為人生發(fā)展的奠基石，與錘煉高尚的個(gè)人品德和追求高品質(zhì)的幸福人生統(tǒng)一起來(lái)!
四、勤儉持家，傳承中華民族的美好品德
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，每一個(gè)家庭都是積極踐行綠色低碳生活的主力軍，家庭成員的文明素質(zhì)直接影響全社會(huì)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”工作的開(kāi)展?！扒趦€持家、綠色生活”，不僅是一種放眼未來(lái)的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。每個(gè)家庭要牢固樹(shù)立“以德治家、以儉持家、以廉保家”的時(shí)代家庭理念，積極參與“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)，形成勤儉節(jié)約的良好家風(fēng)，及時(shí)提醒和督促家人自重、自省、自警、自勵(lì)，共同做到綠色節(jié)儉;家長(zhǎng)要做好典范、言傳身教，幫助子女樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣，將勤儉節(jié)約內(nèi)化為每個(gè)家庭成員的自覺(jué)行動(dòng)。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉不僅是一種美德，但更多的還是責(zé)任。廣大市民朋友們，幸福的生活、美好的明天不能只有憧憬，更需要真誠(chéng)的付出，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，讓勤儉節(jié)約的理念及行為注入到我們的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，讓勤儉節(jié)約的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)薪火相傳，讓厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神在全社會(huì)蔚然成風(fēng)!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
校園綠色生活的倡議書篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
優(yōu)美的校園環(huán)境能為我們創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)和生活條件，一所好的學(xué)校，不僅教學(xué)質(zhì)量要高，設(shè)施要先進(jìn)齊備，還要環(huán)境整潔優(yōu)美。當(dāng)下，全國(guó)很多地方在爭(zhēng)創(chuàng)“衛(wèi)生城市”、“宜居城市”，國(guó)家也積極倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活，這其實(shí)都反映了人們環(huán)境意識(shí)的提高。我們學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)舒適優(yōu)美的校園環(huán)境，特開(kāi)展“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)。美麗的`環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為了推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)取得良好效果，發(fā)揮廣大學(xué)生在活動(dòng)中的主體作用，學(xué)校政教處、團(tuán)總支，向全體師生發(fā)出如下倡議：一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?！笆澜缟媳緛?lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”
二、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)。“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。五、見(jiàn)到廢紙彎彎腰，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。六、積極參加植樹(shù)造林、養(yǎng)花種草活動(dòng)，培養(yǎng)高雅生活情趣，美化綠化校園環(huán)境，從身邊做起，從小事做起。
七、不隨地吐痰，不在校園墻壁、地面、課桌凳等上面亂刻亂畫，愛(ài)護(hù)公物，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園而共同努力吧！
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇五
親愛(ài)的全校教職員工朋友們：
一、做綠色出行的倡導(dǎo)者。低碳生活無(wú)處不在，綠色出行人皆可為。希望廣大教職員工廣泛樹(shù)立并宣傳推廣低碳生活理念，倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開(kāi)”綠色出行，倡導(dǎo)“購(gòu)車族”購(gòu)置低排放、低油耗、低污染的汽車，倡導(dǎo)“有車族”每周少開(kāi)一天車，選擇更環(huán)保的出行方式，讓我們的城市多一絲綠色，多一點(diǎn)暢通，多一些文明。
二、做綠色出行的先行者。學(xué)校后勤等有關(guān)部門要合理統(tǒng)籌安排公務(wù)用車，發(fā)揮最大效用，努力降低公車燃油量。居住相對(duì)集中的教職工，建議通過(guò)qq群、微信群等便捷聯(lián)系方式，上下班合理拼車出行，節(jié)約能源、減少污染、降低排放，加強(qiáng)溝通交流，增進(jìn)了解、加深友誼。
三、做綠色出行的踐行者。積極踐行“135”綠色出行方式，上下班時(shí)，1公里以內(nèi)步行，3公里以內(nèi)騎自行車，5公里左右乘坐公共交通工具。盡量將私家車作為遠(yuǎn)行和短距離休閑度假游的工具，減少機(jī)動(dòng)車使用，多一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，多一份健康體驗(yàn)。
老師們！一個(gè)人的力量是有限的，但大家團(tuán)結(jié)起來(lái)共同參與的力量是無(wú)限的；一天的'時(shí)間是短暫的，但累計(jì)起來(lái)的效應(yīng)是久遠(yuǎn)的。綠色出行一小步，健康文明一大步。讓我們大家攜起手來(lái)，率先垂范、身體力行加入到綠色出行中，成為綠色出行的倡導(dǎo)者、先行者、踐行者，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為濟(jì)南增添一片綠色，減少一路擁堵，清新一片藍(lán)天！
倡議人：__。
20__年__月__日。
校園綠色生活的倡議書篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
綠色是大自然饋贈(zèng)給人類的寶貴財(cái)富，文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校園，我們向全校師生發(fā)出愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議：
1、不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)校園綠化意識(shí)，積極參與綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)?；ú輼?shù)木美化著我們的校園，彰顯著校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。
2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利于樹(shù)木花草生長(zhǎng)的行為。
3、講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)，共同愛(ài)護(hù)校園環(huán)境；愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，主動(dòng)制止不愛(ài)護(hù)綠化的`行為。看到有損于綠化的行為時(shí)，能主動(dòng)勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環(huán)保，用自己的行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位師生一起來(lái)保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
5、認(rèn)識(shí)“環(huán)保標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染，對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量！
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇七
全州廣大學(xué)生及家長(zhǎng)：
為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大家庭樹(shù)立節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，踐行綠色生活方式，助力恩施州創(chuàng)建國(guó)家級(jí)省級(jí)生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)和6.5世界環(huán)境日來(lái)臨之際，恩施州婦聯(lián)、州教育局特向全州廣大學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
樹(shù)立綠色環(huán)保的理念，增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí);積極向身邊人宣傳環(huán)保知識(shí)、綠色生活常識(shí)，推廣節(jié)能低碳技巧;倡導(dǎo)實(shí)行低能量、低消耗、低開(kāi)支、低代價(jià)的低碳生活方式，努力營(yíng)造節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的良好氛圍，讓綠色環(huán)保理念深入人心。
從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起、從家庭做起，小手拉大手，小家?guī)Т蠹?，自覺(jué)踐行簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的`生活方式。堅(jiān)持能走路不騎車、能騎車不坐車、能坐車不開(kāi)車;堅(jiān)持選用綠色產(chǎn)品，少使用一次性用品，不隨意丟棄垃圾;堅(jiān)持減少能源消耗，節(jié)約水、電、氣、糧等資源，讓綠色家庭成為社會(huì)主流。
積極參加義務(wù)植樹(shù)等公益活動(dòng)，綠化環(huán)境、美化家園，珍惜保護(hù)身邊的綠化成果，形成“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”的社會(huì)共識(shí);積極參加生態(tài)環(huán)保志愿活動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)破壞、浪費(fèi)、污染等行為，像對(duì)待生命一樣對(duì)待我們的生態(tài)環(huán)境，讓綠色成為恩施永恒底色。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起、從現(xiàn)在做起，以小手拉大手，讓恩施的天更藍(lán)、水更清、地更綠，人民的生活更美好，為推動(dòng)恩施綠色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園綠色生活的倡議書篇八
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
在您的大力支持配合下，我們家校攜手，持續(xù)開(kāi)展了“安全健身天天練·文明環(huán)保日日行”活動(dòng)，學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時(shí)，學(xué)校向政府部門多次呼吁，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺(tái)，進(jìn)一步改善了家長(zhǎng)接送的環(huán)境，得到了全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺(tái)，使校門口上下學(xué)秩序井然，暢通無(wú)阻，特向全體家長(zhǎng)提出“綠色出行低碳生活”的倡議。
1、有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全，進(jìn)入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿（斜穿）校門口，應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長(zhǎng)一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口停靠下車。學(xué)校東大門只允許有車輛的老師進(jìn)出，騎車步行師生一律從正大門進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。家長(zhǎng)在接送過(guò)程中要自覺(jué)做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。
2、堅(jiān)持步行。行走路程在1公里內(nèi)（或者行走時(shí)間在15分鐘左右的）原則上要求學(xué)生堅(jiān)持步行上下學(xué)或者家長(zhǎng)步行接送。
3、倡導(dǎo)搭車。路途較遠(yuǎn)的，應(yīng)盡量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。
4、以步代車。實(shí)在需要用車接送的，3—6年級(jí)請(qǐng)?jiān)谑行穆放c道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學(xué)校。
5、即停即走。行路時(shí)遵守交規(guī)，不爭(zhēng)道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開(kāi)車，接送車輛盡量做到即停即走。
6、按時(shí)接送。接送孩子的家長(zhǎng)要按時(shí)，一、二年級(jí)除周二外3：00（周二為3：50），3—6年級(jí)4：00。與孩子約定接送的地點(diǎn)（一年級(jí)由西向東依次為101至107，二年級(jí)由東向西依次為201至208），不要擁擠在校門口，更不要到學(xué)生隊(duì)伍中去拉接孩子。
為了使以上家長(zhǎng)的倡議能夠得到有效落實(shí)，學(xué)校將協(xié)同交警部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度，成立校門口監(jiān)督崗，值周值日教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定崗檢查，及時(shí)反饋，檢查結(jié)果與班級(jí)的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系。
各位家長(zhǎng)朋友，相信通過(guò)我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環(huán)保意識(shí)將進(jìn)一步得到提升，將更好地展示我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生、品位家長(zhǎng)的良好精神風(fēng)貌！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園綠色生活的倡議書篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是一種新的時(shí)尚、是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的.責(zé)任。為使我校早日成為市級(jí)綠色學(xué)校，我們倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展"營(yíng)造和諧環(huán)境、創(chuàng)建綠色學(xué)校"的活動(dòng)，將環(huán)境教育普及、深化下去。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，切實(shí)貫徹學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無(wú)限生命。帶動(dòng)身邊的人對(duì)可循環(huán)垃圾、廢舊電池等進(jìn)行回收。
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；自己動(dòng)手裝點(diǎn)教室環(huán)境。
2、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾；包干區(qū)衛(wèi)生工作到位。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
5、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
6、尊重別人的勞動(dòng)成果，不從樓上倒臟水，亂扔雜物。四、積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧——請(qǐng)善待你周圍的點(diǎn)滴綠色！讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)"綠色二中"！相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗校園的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的.校園環(huán)境，共建綠色校園，我們鄭重地向廣大師生提出以下倡議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級(jí)和學(xué)校的保潔勞動(dòng)，整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉；電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉；洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭；節(jié)約用紙、用水、用電，實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫，不用腳踢門，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費(fèi)，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡（用其它方式來(lái)表達(dá)問(wèn)候和感情），教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。9、不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。
10、不說(shuō)臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時(shí)依次排隊(duì)，就餐后不剩飯菜，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
各位老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇十一
尊敬的校長(zhǎng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。
1、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的`手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。
可是每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)，尤其是學(xué)校的大門口，凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方，就會(huì)散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、紙屑、塑料瓶。校內(nèi)的公共衛(wèi)生間也經(jīng)常因?yàn)閹熒鷤兊男袨榱?xí)慣問(wèn)題而始終無(wú)法保持干凈。在校區(qū)外圍，我們時(shí)時(shí)能看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖方便常常“另辟蹊徑”，使得草坪受損嚴(yán)重。在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的`地方，也是我們成長(zhǎng)成才的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。為此，我們團(tuán)隊(duì)室發(fā)出倡議：
一、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，亂扔垃圾；
二、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂踩亂折；
三、愛(ài)護(hù)校舍墻壁，不踢踩，不在墻壁留下任何印跡；
四、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，珍惜各種資源；
五、下課的時(shí)候記得關(guān)燈、關(guān)多媒體，節(jié)約用電。
六、注意用水衛(wèi)生，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生間規(guī)章制度；
七、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，提醒和制止亂扔垃圾、破壞公物的行為；
我們團(tuán)隊(duì)室接下來(lái)會(huì)發(fā)起以環(huán)保為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)和諧校園”，同時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)室會(huì)建立監(jiān)督小組，希望我們?nèi)w師生一起加入到保護(hù)環(huán)境的行列，相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇十三
全體教職工：
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，提高了人類的生活水平，同時(shí)也加大了對(duì)自然資源的開(kāi)采和使用力度，能源浪費(fèi)及環(huán)境污染等問(wèn)題也日益突出。近年，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)是我們每一個(gè)人的責(zé)任?，F(xiàn)在學(xué)校黨支部號(hào)召全體教職工積極參與到“綠色環(huán)保，低碳生活”行動(dòng)中來(lái)。過(guò)低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，全國(guó)上下正積極行動(dòng)，我們廣大教職工也要積極響應(yīng)!低碳綠色生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)?？梢詮狞c(diǎn)滴做起，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始：
一、做“節(jié)能減碳“的宣傳者。
結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
二、做“低碳生活“的實(shí)踐者。
1.少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質(zhì)衣服，拒絕皮草和化纖衣服。
2.購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
3.不用洗衣機(jī)甩干衣服，讓其自然晾干，可減少2.3千克的二氧化碳排放量。
4.減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。
5.改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。
7.盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時(shí)可以減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費(fèi)。
8.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林。
9.每月少開(kāi)一天車，購(gòu)買低價(jià)格、低油耗、低污染，同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車。多步行或騎自行車，乘坐公交車或地鐵。如果去8公里以外的地方，乘坐地鐵可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。
10.親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)。
為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，把節(jié)能環(huán)保，低碳生活的理念變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起!
倡議人：
日期：
校園綠色生活的倡議書篇十四
為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享家庭文明新風(fēng)尚，以創(chuàng)建"綠色家庭"助力太原打好打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，奮力創(chuàng)建全國(guó)文明城市，喜迎二青盛會(huì)，以小家庭的和諧，共建大社會(huì)的和諧，形成家家幸福安康的生動(dòng)局面，太原市婦聯(lián)倡議：
二是傳播文明風(fēng)尚，積極創(chuàng)建綠色家庭。家庭成員帶頭恪守"勤儉持家、崇尚樸素、厲行節(jié)約、抵制浪費(fèi)"的理念，從小培養(yǎng)孩子文明健康、愛(ài)護(hù)環(huán)境的生活習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)綠色家庭示范戶，努力營(yíng)造節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的家庭良好氛圍。
三是服務(wù)二青盛會(huì)，全力助推文明創(chuàng)城。自覺(jué)學(xué)習(xí)并遵守《太原市文明行為促進(jìn)條例》，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，倡揚(yáng)文明新風(fēng)尚，熱心公益，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)。堅(jiān)決做到文明行為"十小事"：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂穿馬路、不硬闖紅燈、不翻越護(hù)欄、不亂停車輛、不攀折花木、不高聲喧嘩、不謾罵爭(zhēng)吵、不違背公序良俗，以實(shí)際行動(dòng)助推城市文明，展龍城之美。
最后，希望廣大家庭攜手從自身做起，從小事做起，為二青盛會(huì)加油!為文明城市助力!為青春中國(guó)點(diǎn)贊!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園綠色生活的倡議書篇十五
全市廣大青年朋友們：
倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志。培育綠色生活方式重在人人參與，盡管每個(gè)人參與方式不同，責(zé)任有大有小，但只要人人都擁有了生態(tài)文明意識(shí)，并付諸一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，就可以積跬步至千里、積小流成江河!為充分引導(dǎo)增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年認(rèn)識(shí)倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要性，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，我們倡議如下：
綠色生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。我們要做一名倡導(dǎo)綠色生活的“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會(huì)倡導(dǎo)綠色的生活方式，影響和帶動(dòng)更多的人反對(duì)生活中的鋪張浪費(fèi)，節(jié)約能源，減少污染;我們要做一名倡導(dǎo)綠色生活的“先鋒”，立足本職崗位，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約的工作和生活習(xí)慣;我們要做一名反對(duì)鋪張浪費(fèi)的“衛(wèi)士”，對(duì)身邊污染環(huán)境、生活中鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象和行為，堅(jiān)決制止，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護(hù)資源和環(huán)境。
二、爭(zhēng)當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的引領(lǐng)者。
綠色生活不是追求時(shí)尚，而是肩負(fù)職責(zé)。廣大青年和團(tuán)員，理應(yīng)成為倡導(dǎo)綠色節(jié)儉的“排頭兵”、“領(lǐng)航員”。建立健康、文明、環(huán)保的工作生活方式，樹(shù)立“簡(jiǎn)約就是時(shí)尚”的工作理念，節(jié)約用電、用水，適度使用空調(diào)，減少辦公耗材以及辦公設(shè)備的待機(jī)消耗，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”，防止“長(zhǎng)流水”;盡量減少電梯的使用，合理利用公務(wù)電話，出行時(shí)盡可能乘坐公共交通工具。要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，使節(jié)能減排成為自覺(jué)行動(dòng)，爭(zhēng)做節(jié)能標(biāo)兵、爭(zhēng)當(dāng)減排楷模。
三、爭(zhēng)當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的踐行者。
反對(duì)鋪張浪費(fèi)不是空喊口號(hào)，而是踐于行動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，日常工作生活盡量做到：選擇步行、騎行、公共交通等綠色出行方式;加入“光盤行動(dòng)”，杜絕“餐桌上的鋪張”、“舌尖上的浪費(fèi)”;用餐堅(jiān)持“吃夠就好、剩余打包”的好習(xí)慣，為建設(shè)綠色的生活環(huán)境盡心盡力，將厲行節(jié)儉的價(jià)值觀潛移默化地傳遞到社會(huì)的方方面面、融入每一個(gè)家庭之中。良好習(xí)慣需要我們自覺(jué)養(yǎng)成，讓我們自覺(jué)做節(jié)儉辦事的踐行者，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)富裕、文明、綠色、幸福新臨汾貢獻(xiàn)力量!
青年朋友們，倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，不僅是一種放眼未來(lái)的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后世的詮釋。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心關(guān)注生活，用熱情傳播理念，用行動(dòng)肩負(fù)重任，讓厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神在全社會(huì)蔚然成風(fēng)!
20xx年11月8日。
校園綠色生活的倡議書篇十六
xxx：
我們生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災(zāi)害頻發(fā)??人類正面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機(jī)。積極行動(dòng)，保護(hù)地球已刻不容緩，而減少溫室氣體，特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的“治本”之舉。作為地球家園的一份子，每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)我們賴以生存的地球。在此，我們格林社區(qū)環(huán)保志愿者向全社區(qū)居民發(fā)出“低碳減排、綠色生活”的倡議書。
一、爭(zhēng)當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的倡導(dǎo)者。低碳不是一種能力，而是一種態(tài)度。我們要做一名低碳“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會(huì)宣講低碳知識(shí)，影響和帶動(dòng)更多的居民踐行低碳生活，節(jié)約能源，減少污染;我們要做一名低碳“衛(wèi)士”，對(duì)身邊污染環(huán)境、浪費(fèi)資源、危害健康的現(xiàn)象和行為，堅(jiān)決制止，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護(hù)資源和環(huán)境。
二、爭(zhēng)當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的引領(lǐng)者。低碳不是追求時(shí)尚，而是肩負(fù)職責(zé)。我們要牢固樹(shù)立“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境”意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)，遵守節(jié)能減排法律法規(guī)，樹(shù)立“簡(jiǎn)約就是時(shí)尚”的生活理念，使用節(jié)能減排產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，使節(jié)能減排成為自覺(jué)行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)減排楷模，共同營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)?！钡姆諊?。
造林，減少白色污染，愛(ài)護(hù)森林資源;2、學(xué)會(huì)舊物巧用，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源;3、自覺(jué)使用節(jié)能節(jié)水器具，適度使用空調(diào)，隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲用水等電器設(shè)備;4、盡量購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，循環(huán)利用水資源，自覺(jué)對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類;5、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好“。
不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。我們倡議“低碳減排、綠色生活”，不僅是一種放眼未來(lái)的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播生態(tài)理念，用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保重任，為建設(shè)天藍(lán)水清、環(huán)境和諧的生活環(huán)境而傾注心力!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
校園綠色生活的倡議書篇十七
蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，打造宜居宜業(yè)北方人文山水城市，是我們?nèi)w新安人多年的追求和期盼。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大市民的環(huán)保憂患意識(shí)，倡導(dǎo)綠色、低碳環(huán)保的生活方式，營(yíng)造良好的綠色低碳城市氛圍，我們向廣大市民發(fā)出"綠色低碳生活，從步行做起"倡議：
一、積極參與低碳行動(dòng)簽名承諾活動(dòng)。大力宣傳低碳環(huán)保理念，宣傳綠色生活方式，爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞季G色生活的先鋒。
二、體驗(yàn)綠色低碳出行。倡議廣大市民和單位職工步行、騎自行車、乘坐公共交通工具或拼車上下班，減少車輛使用，積極踐行"135"出行方案(即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。
三、提倡綠色低碳辦公模式。各黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和廠礦企業(yè)職工在上班期間應(yīng)多走步梯、不乘電梯;減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗，八小時(shí)之外徹底切斷辦公設(shè)備電源(在不影響工作和安全的情況下)。
四、文明單位樹(shù)立榜樣。各文明單位職工要率先垂范，起到模范到頭作用。
陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi)，在這美好的季節(jié)里，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，過(guò)低碳的生活，做綠色的市民，共同擁抱藍(lán)天、綠樹(shù)和白云，共同營(yíng)造我們幸福美好的家園!
新安縣全國(guó)文明城市指揮部辦公室。
20xx年3月26日。
校園綠色生活的倡議書篇十八
廣大市民朋友：
倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是培育綠色生活方式、樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí)的重要舉措，為充分引導(dǎo)廣大市民認(rèn)識(shí)倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要性，提升市民對(duì)新區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建和生態(tài)文明建設(shè)的參與率、知曉率、滿意率，繼承發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德，特向全區(qū)市民發(fā)出倡議。
一、爭(zhēng)當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的倡導(dǎo)者
“萬(wàn)物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成”。綠色發(fā)展人人有責(zé)、人人共享，是理念，更是實(shí)踐，需要坐而謀，更需起而行。推動(dòng)“綠色生活”，實(shí)現(xiàn)“綠色生活”，需要我們每個(gè)人的參與。我們要做一名綠色生活的倡導(dǎo)者，向家人、鄰里、同事、朋友和社會(huì)倡導(dǎo)綠色生活方式，影響和帶動(dòng)更多的人反對(duì)鋪張浪費(fèi)，節(jié)約能源、減少污染;敢于制止身邊污染環(huán)境、生活中鋪張浪費(fèi)的行為。
二、爭(zhēng)當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的引領(lǐng)者
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。綠色生活不是追求時(shí)尚，而是肩負(fù)職責(zé)。從我做起自覺(jué)節(jié)約能源，帶頭使用高效節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，不使用塑料袋，少用一次性筷子、餐盒、塑料杯等;分類回收垃圾，促進(jìn)生活節(jié)能減排，把“儉以養(yǎng)德”的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
三、爭(zhēng)當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的踐行者
“倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”不是空喊口號(hào)，而是踐于行動(dòng)。我們要自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約的工作和生活方式，盡量做到：選擇步行、騎行、公共交通等綠色出行方式;摒棄陋習(xí)，提倡婚喪嫁娶厲行節(jié)儉;加入“光盤行動(dòng)”，杜絕“餐桌上的浪費(fèi)”，培育“舌尖上的美德”;用餐堅(jiān)持“吃夠就好、剩余打包”的好習(xí)慣，為建設(shè)綠色的生活環(huán)境盡心盡力，將厲行節(jié)儉的價(jià)值觀潛移默化傳遞到社會(huì)的方方面面、融入進(jìn)每一個(gè)家庭之中。
廣大市民朋友們，倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)，不僅是一種放眼未來(lái)的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后世的詮釋。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心關(guān)注生活，用熱情傳播理念，用行動(dòng)肩負(fù)重任，為建設(shè)文明、和諧、綠色、環(huán)保的美麗濱海貢獻(xiàn)力量!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
校園綠色生活的倡議書篇十九
xxx：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立正確的節(jié)約觀，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為此，向全校師生發(fā)出如下“節(jié)約十個(gè)一”的倡議：
1、節(jié)約一元錢：不吸煙，不喝酒，不上網(wǎng)吧;適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，每天節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，養(yǎng)成理財(cái)好習(xí)慣。
2、節(jié)約一張紙：作業(yè)本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。
3、節(jié)約一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒(méi)壞別丟，壞了可修。
4、節(jié)約一杯水：避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌，用后及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水，見(jiàn)滴水龍頭，隨手關(guān)閉。
5、節(jié)約一度電：光線充足，不要開(kāi)燈;能用一盞，不開(kāi)多盞;杜絕白晝長(zhǎng)明燈，做到人走燈熄。
6、節(jié)約一粒糧：積極倡導(dǎo)文明用餐，減少糧食浪費(fèi)，打飯量力而行，不浪費(fèi)每一粒糧食，不提倡去餐館就餐，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。
7、節(jié)約一件衣：不必買名牌，不要過(guò)分追求時(shí)尚，舊衣只要干凈、得體，同樣穿出氣質(zhì)，穿出瀟灑。
8、節(jié)約一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補(bǔ)再穿。
9、節(jié)約一張卡：可定期給家長(zhǎng)或朋友打電話匯報(bào)和交流學(xué)習(xí)、生活情況，但不要有事、沒(méi)事與他人聊天，聊個(gè)沒(méi)完，電話卡上也是錢。
10、節(jié)約一本書：提倡到圖書館看書,提倡買知識(shí)性書籍,不買純娛樂(lè)性書籍，學(xué)完的書可別扔掉，它是知識(shí)，是資料，以后會(huì)有用得著的時(shí)候。
“節(jié)約十個(gè)一”，獻(xiàn)給父母一份孝心,減輕父母一份辛勞,帶給家庭一份欣慰。“節(jié)約十個(gè)一”，獻(xiàn)給學(xué)校一份誠(chéng)心,減輕學(xué)校一份負(fù)擔(dān),帶給大家一份溫馨。節(jié)約是美德，更是責(zé)任。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧!同心協(xié)力,聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者、實(shí)踐者，讓節(jié)約成為我們健康的生活態(tài)度和生活方式，讓節(jié)約理念在我校蔚然成風(fēng)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。