總結(jié)具有回顧過去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)劃未來的作用。寫總結(jié)時(shí)要注意條理清晰，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。通過總結(jié)，我認(rèn)識到自己在溝通和表達(dá)方面的不足，因此我決定在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇一
時(shí)間過的真的很快，一眨眼一年的時(shí)間已經(jīng)從我的身邊匆匆流去。在學(xué)生會(huì)工作也有很長一段時(shí)間，還記得曾經(jīng)在加入學(xué)生會(huì)時(shí)，經(jīng)過馬拉松式的挑選和努力，最終如愿進(jìn)入學(xué)生會(huì)文藝部工作。在當(dāng)中工作，我真的學(xué)到很多東西，使我有機(jī)會(huì)接觸很多人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力?；厥走@一年時(shí)間，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。不過我認(rèn)真的做好每一件事，只因?yàn)橐痪湓挘骸霸谄湮?，謀其職”。這一年的工作可謂緊張而又忙碌，因?yàn)楦鱾€(gè)部門都有很多活動(dòng)，每一次的活動(dòng)我都會(huì)積極參加，積極配合別的部門的工作。我們文藝部這學(xué)期的第一個(gè)活動(dòng)是《校園歌唱大賽》，校園歌唱大賽的舉辦可是給同學(xué)們增添了豐富的校園生活，本次比賽既為選手們提供了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，又給觀看的同學(xué)帶來了一次愉悅的精神享受，增強(qiáng)了同學(xué)們對音樂的興趣，提高了同學(xué)們對音樂的欣賞力。同時(shí)我也深刻理解了團(tuán)結(jié)的力量，主要靠文藝部與學(xué)生會(huì)其他部門相互配合。第二個(gè)活動(dòng)那就是大型的《健美操大賽》.主要的目的是提高師生的體育興趣，調(diào)動(dòng)大家參加體育鍛煉的積極性，豐時(shí)間過的真的很快，一眨眼一年的時(shí)間已經(jīng)從我的身邊匆匆流去。在學(xué)生會(huì)工作也有很長一段時(shí)間，還記得曾經(jīng)在加入學(xué)生會(huì)時(shí)，經(jīng)過馬拉松式的挑選和努力，最終如愿進(jìn)入學(xué)生會(huì)文藝部工作。在當(dāng)中工作，我真的學(xué)到很多東西，使我有機(jī)會(huì)接觸很多人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力。
回首這一年時(shí)間，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。不過我認(rèn)真的做好每一件事，只因?yàn)橐痪湓挘骸霸谄湮?，謀其職”。這一年的工作可謂緊張而又忙碌，因?yàn)楦鱾€(gè)部門都有很多活動(dòng)，每一次的活動(dòng)我都會(huì)積極參加，積極配合別的部門的工作。我們文藝部這學(xué)期的第一個(gè)活動(dòng)是《校園歌唱大賽》，校園歌唱大賽的舉辦可是給同學(xué)們增添了豐富的校園生活，本次比賽既為選手們提供了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，又給觀看的同學(xué)帶來了一次愉悅的精神享受，增強(qiáng)了同學(xué)們對音樂的興趣，提高了同學(xué)們對音樂的欣賞力。同時(shí)我也深刻理解了團(tuán)結(jié)的力量，主要靠文藝部與學(xué)生會(huì)其他部門相互配合。
第二個(gè)活動(dòng)那就是大型的《健美操大賽》.主要的目的是提高師生的體育興趣，調(diào)動(dòng)大家參加體育鍛煉的積極性，豐富師生的課余生活，促進(jìn)各系部的交流，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。一次比賽，讓我們付出了很多。特別是我們部門的女生每天都在她們訓(xùn)練現(xiàn)場照顧她們。為了工作就應(yīng)該有這種敬業(yè)精神，不管多苦，不管多累，我們都不會(huì)退后。在這些活動(dòng)中。同時(shí)也鍛煉了我的寫作能力，因?yàn)楹芏嗖邉潟c總結(jié)都是我寫的，也得到部長的夸獎(jiǎng)。這也是我獲得一部分，因?yàn)槲艺莆樟薿ffice辦公了，這都是鍛煉的結(jié)果。最后的活動(dòng)應(yīng)該是《籃球頒獎(jiǎng)晚會(huì)》這次活動(dòng)對我感觸最深，了。
因?yàn)檫@次完全是我們干事做的。當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)自己的不足，有很多細(xì)節(jié)沒有注意到，當(dāng)然知道自己的不足，這也是值得慶幸的。因?yàn)檫@樣在下次活動(dòng)才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。才能更好的做好，才能做的更精彩。在其他部門活動(dòng)中。我積極配合，雖然是一些雜貨，例如搬桌子，我從來都沒有抱怨過，為什么每次都是我。我反而感到高興，因?yàn)檫@也許為了更好的.鍛煉我，因?yàn)槲易约河泻芏嗖蛔?，所以在學(xué)校應(yīng)該更好的培養(yǎng)自己的各種能力，為以后工作奠定基礎(chǔ)。最后談?wù)勛约嚎偨Y(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，這也是自己在活動(dòng)中與工作中摸索的一點(diǎn)淺淡的經(jīng)驗(yàn)。
1.在做事的時(shí)候，能自己做的就自己解決，不要有種依賴的感覺，因?yàn)檫@樣才能更好的鍛煉自己，讓自己收獲的更多。
2.要懂的“在其位，謀其職”的含義，因?yàn)槭裁词麻_始做時(shí)會(huì)有新鮮感，堅(jiān)持到最后才是正確的，例如在學(xué)生會(huì)中，有的人經(jīng)過種種努力最后進(jìn)入了，可是時(shí)間長了。厭倦了，什么事都不做。那你為何當(dāng)初那么努力的選擇加入呢?所以要積極的做好自己的事情。
3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)精彩。例如《歌唱大賽》的成功舉辦和《健美操大賽》更充分的說明了這一點(diǎn)，文藝部和其他部門心無芥蒂全力配合才使兩個(gè)大型活動(dòng)取得了圓滿成功。
讓我更好的認(rèn)識到自己的不足，以后我會(huì)更加的努力，因?yàn)樽约河兄环數(shù)木瘢驗(yàn)樽约旱淖毅懯恰皭燮床艜?huì)贏”。最后祝愿文藝部在以后的工作中做的越來越好，在此，我衷心地祝愿電子信息系學(xué)生會(huì)的明天更美好!
豐富師生的課余生活，促進(jìn)各系部的交流，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。一次比賽，讓我們付出了很多。特別是我們部門的女生每天都在她們訓(xùn)練現(xiàn)場照顧她們。為了工作就應(yīng)該有這種敬業(yè)精神，不管多苦，不管多累，我們都不會(huì)退后。在這些活動(dòng)中。同時(shí)也鍛煉了我的寫作能力，因?yàn)楹芏嗖邉潟c總結(jié)都是我寫的，也得到部長的夸獎(jiǎng)。這也是我獲得一部分，因?yàn)槲艺莆樟薿ffice辦公了，這都是鍛煉的結(jié)果。最后的活動(dòng)應(yīng)該是《籃球頒獎(jiǎng)晚會(huì)》這次活動(dòng)對我感觸最深了。因?yàn)檫@次完全是我們干事做的。當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)自己的不足，有很多細(xì)節(jié)沒有注意到，當(dāng)然知道自己的不足，這也是值得慶幸的。因?yàn)檫@樣在下次活動(dòng)才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。才能更好的做好，才能做的更精彩。在其他部門活動(dòng)中。我積極配合，雖然是一些雜貨，例如搬桌子，我從來都沒有抱怨過，為什么每次都是我。我反而感到高興，因?yàn)檫@也許為了更好的鍛煉我，因?yàn)槲易约河泻芏嗖蛔?，所以在學(xué)校應(yīng)該更好的培養(yǎng)自己的各種能力，為以后工作奠定基礎(chǔ)。最后談?wù)勛约嚎偨Y(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，這也是自己在活動(dòng)中與工作中摸索的一點(diǎn)淺淡的經(jīng)驗(yàn)。
1.在做事的時(shí)候，能自己做的就自己解決，不要有種依賴的感覺，因?yàn)檫@樣才能更好的鍛煉自己，讓自己收獲的更多。
2.要懂的“在其位，謀其職”的含義，因?yàn)槭裁词麻_始做時(shí)會(huì)有新鮮感，堅(jiān)持到最后才是正確的，例如在學(xué)生會(huì)中，有的人經(jīng)過種種努力最后進(jìn)入了，可是時(shí)間長了。厭倦了，什么事都不做。那你為何當(dāng)初那么努力的選擇加入呢?所以要積極的做好自己的事情。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇二
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入兩委快一年了。雖然以前也一直都擔(dān)任學(xué)生干部，但是真正進(jìn)入大學(xué)的兩委后卻有了全新的感受和認(rèn)識。通過這一段時(shí)間的工作，我主要有以下三個(gè)方面的感想。
第一，兩委內(nèi)部之間的交流和溝通問題。經(jīng)過對我們部門這一段時(shí)間開展的各項(xiàng)工作和籌辦的一系列活動(dòng)，以及參加別的部門組織的活動(dòng)的思考，我覺得兩委各個(gè)部門之間還缺乏一些交流和溝通，致使兩委的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。甚至有的時(shí)候一個(gè)信息從一個(gè)部門傳達(dá)到另一個(gè)部門后，就出現(xiàn)了偏差或者理解的錯(cuò)誤，而之所以會(huì)造成這些我覺得主要是各部門之間的交流和配合還不夠。各部門各司其職是好事，但是如果缺乏和別的部門的交流，缺少其他部門的幫助和支持，那么要開展好工作是很困難的。
應(yīng)該怎樣加強(qiáng)部門之間的交流，我個(gè)人有以下建議：
門例會(huì)的時(shí)候也會(huì)邀請其他部門的干部。我知道這個(gè)方法有一些繁雜，如果可以的話，可以選少數(shù)部門作為試點(diǎn)試行一下。
2、要加強(qiáng)部門之間的交流，首先就是要加強(qiáng)部門之間成員的交流。如果各個(gè)部門干事只局限于本部門成員或者本年級成員的認(rèn)識，那么對開展工作是很不利的。我覺得每天中午兩人的值班制度，是增強(qiáng)兩委成員交流的絕佳機(jī)會(huì)。在安排值班的時(shí)候，就可以將不同部門和不同年級打亂安排，讓兩委成員有更多交流的機(jī)會(huì)。
第二，兩委干部和班干部的交流和溝通問題。通過這一段時(shí)間的工作，我深刻地體會(huì)到了和班干部加強(qiáng)交流和協(xié)調(diào)是開展好工作的一個(gè)重要保障。班干部是一個(gè)班級的核心，對班級事務(wù)有著充分的了解，因此兩委部門開展工作，組織活動(dòng)的時(shí)候，通過班干部的宣傳來調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與積極性是一個(gè)重要的突破口，而班干部的宣傳力度則需要兩委干部加強(qiáng)和班干部的溝通和交流。兩委的每一個(gè)部門都有對應(yīng)的班級干部，首先，每個(gè)部門要和本部門對應(yīng)的班干部加強(qiáng)交流，除了每周一次有班干部參加的例會(huì)是必不可少的，同時(shí)私底下部門成員也應(yīng)該找機(jī)會(huì)加強(qiáng)和班干部的交流。其次，除了和自己部門對應(yīng)的班干部加強(qiáng)交流外，兩委成員還應(yīng)該主動(dòng)和班級的其他班干部加強(qiáng)交流。
而其他同學(xué)一般都不清楚，所以會(huì)偶爾出現(xiàn)有同學(xué)向你詢問不是你負(fù)責(zé)的工作的情況。所以，我覺得兩委成員們除了專心完成自己分配到的工作外，還應(yīng)該關(guān)注部門的其他工作情況，以更好地為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)避免很多不必要的麻煩。
以上是我對這一段時(shí)間的工作的思考和反思，是我自己真是的想法和感受，或許有許多不足和錯(cuò)誤的認(rèn)識，但是在以后的工作中，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，不斷完善，不斷提高。不求最好，只愿更好！
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇三
在過去兩個(gè)月中，高一年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，比較順利地完成了開局工作，下面我簡要匯報(bào)一下兩個(gè)月來的主要工作。
高一年級是整個(gè)高中階段的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，能否形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，直接影響著學(xué)生三年乃至今后的發(fā)展，因此年級組建立初，我們的第一個(gè)工作目標(biāo)就是抓實(shí)抓細(xì)常規(guī)管理，主要的做法有：
1、重視安全教育。
根據(jù)上級有關(guān)部門的要求和學(xué)校的統(tǒng)一部署，高一年級利用湛江市安全教育平臺(tái)的資源，通過每周班會(huì)課、簽訂防溺水和交通安全承諾書等方式，對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、防溺水教育、交通安全教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、食品安全教育等。同時(shí)，在節(jié)假日、周末放假前的最后一節(jié)課，通過安全知識宣講、在學(xué)生微信群和家長群發(fā)送安全提醒等方式，提醒學(xué)生要樹立安全第一的意識。
2、抓實(shí)抓細(xì)常規(guī)管理。
在學(xué)期初，由于學(xué)生來自各個(gè)不同的學(xué)校，所以在遵守我校各項(xiàng)規(guī)章制度方面存在較大差異。針對這一情況，我們一方面通過學(xué)前教育系列活動(dòng)、主題班會(huì)、廣播通報(bào)等形式廣為宣傳，對各個(gè)時(shí)段的要求作出統(tǒng)一的明晰的規(guī)定；一方面迅速組建教師檢查隊(duì)和年級學(xué)生會(huì)，加大各個(gè)時(shí)段的檢查力度，做到從嚴(yán)檢查，從細(xì)反饋，從早整改。開學(xué)以來到現(xiàn)在，私藏手機(jī)不交、違規(guī)使用手機(jī)、吸煙、遲到、上課睡覺等違紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少。
3、多策并舉，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明素養(yǎng)。
開學(xué)以來，為培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)及健全的人格，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，我們通過開展布置專題宣傳欄、召開主題班會(huì)，組織學(xué)生觀看文明禮儀示范片等形式，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，盡快完成初高中過渡，經(jīng)過兩個(gè)月的努力，目前高一年級大部分學(xué)生的文明素養(yǎng)有所提升，比如很多同學(xué)見老師問好，亂扔垃圾、穿拖鞋、說臟話、在教室或宿舍區(qū)打球的現(xiàn)象明顯減少。此外，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也正在形成，每天早晚讀積極開口讀書，聲音響亮，效果良好。
4、加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)吃苦精神。
高一年級承擔(dān)的勞動(dòng)任務(wù)很多，如開學(xué)初的除草、校園衛(wèi)生清潔、國慶衛(wèi)生大掃除、臺(tái)風(fēng)天氣過后的校園衛(wèi)生清潔等，每次勞動(dòng)中，班主任都身先士卒，為學(xué)生做了表率，學(xué)生踴躍參加。平時(shí)衛(wèi)生都是一天兩掃、兩拖，并要求學(xué)生注意保潔。
5、重視與家長的聯(lián)系。
班主任有全班學(xué)生家庭詳細(xì)地址與聯(lián)系電話，經(jīng)常在家長微信群與家長溝通聯(lián)系，進(jìn)行安全提醒等，出現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系，共同教育學(xué)生。
1、安全方面：
（1）部分外宿生安全意識薄弱，無證駕駛電動(dòng)車上學(xué)。
（2）內(nèi)宿生不經(jīng)人臉識別，充卡進(jìn)出校門。
（3）個(gè)別學(xué)生課間或者放學(xué)后在教室和宿舍區(qū)踢足球、打籃球等，容易誤傷同學(xué)或者損壞公物。
2、手機(jī)管理方面：部分學(xué)生存僥幸心理，私藏手機(jī)不交，違規(guī)使用手機(jī)，外宿生下午5:05—5:40扎堆玩游戲。
3、學(xué)生存在早戀現(xiàn)象。
4、節(jié)約水電方面：跑操、上體育課時(shí)，個(gè)別班級忘記關(guān)燈和關(guān)風(fēng)扇；大部分宿舍下午不關(guān)閉宿舍電燈和風(fēng)扇的開關(guān)。
5、財(cái)物保管：學(xué)生丟失飯卡和錢的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
5、部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。有的在課上睡覺、看小說、照鏡子、吃東西，老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個(gè)樣，老師不在就得過且過。
1、本著有則改之，無則加勉的原則，各班和同學(xué)自查，班級內(nèi)部開展批評與自我批評，對于一般違紀(jì)現(xiàn)象，班主任和班干部做好提醒和教育，被教育者要虛心接受教育。
2、對于多次嚴(yán)重違紀(jì)的，限期整改，屢教不改的，作相應(yīng)處分。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇四
時(shí)間總在不經(jīng)意間就過去了，我的工作也結(jié)束了，這是我進(jìn)入公司的第一年，這一年是我成長的一年，也是我收獲的一年，剛從校門出來一年，真正的走進(jìn)了社會(huì)?，F(xiàn)在一年的工作結(jié)束了，我也趕在這一年末尾對自己的工作進(jìn)行總結(jié)。以下是我在公司第一年的工作總結(jié)：
這一年作為我工作的第一年，我還處在能歷不足的狀態(tài)，因此進(jìn)入公司工作，我努力的去學(xué)習(xí)，向公司的前輩們學(xué)習(xí)，不懂的努力問，不會(huì)的請求幫助，這使我在工作的過程中不斷的在加強(qiáng)自己的能力。在這的一年，我做事效率提高了，辦事的能力也更加強(qiáng)了。我知道自己剛?cè)肷鐣?huì)，自身的能力有太多需要提高的地方，因此進(jìn)入公司的第一年的我自覺的做事，跟著上級出差學(xué)習(xí)，不斷的把自己的能力提高上來，希望能夠?yàn)楣編砀嗟男б妗?BR> 工作上總是會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，所以這一年我都不斷的對自己進(jìn)行反省，不管是已經(jīng)做錯(cuò)了的事情，還是未做錯(cuò)的事情，在做一件事情前，我會(huì)仔細(xì)考慮好所有的問題，盡量的在做事之前，就把事情的準(zhǔn)備工作做好，盡量少出錯(cuò)。一旦出錯(cuò)，我會(huì)自覺的去反思自己的做法，對自己做錯(cuò)的事情不斷的去反省，找出其中的漏洞。在下一次的工作中就去彌補(bǔ)上來。對工作還有很多不熟悉的自己，只能通過對自己反省再反省，才能不斷的把自己的不足給改過來，讓自己變得更加優(yōu)秀，成為公司需要的人才。
雖然第一年的我已經(jīng)進(jìn)步很多了，能力也得到不少的提高，但是自身的不足還是有很多的。比如做事粗心這方面，一年來也還是會(huì)偶爾出現(xiàn)，這是必須要改正的，不然哪次如果因?yàn)榇中膶?dǎo)致工作出問題導(dǎo)致公司損失，那是很崩潰的。再有做事細(xì)心度不夠，一年的工作中時(shí)常會(huì)有漏掉文件中重要的事情，致使自己沒能及時(shí)了解情況，后面的工作也會(huì)因此而推遲。這些缺點(diǎn)看似小，但是如果不改正的話，一旦出錯(cuò)，問題也就會(huì)變了興致。所以這幾點(diǎn)是迫切需要去改的，當(dāng)然身上肯定是還有很多的不足的，但是今后我你都會(huì)努力去改的。
一年工作已經(jīng)到末尾，我也知道自己在這一年里的得失有多少，未來只希望能夠有更多的得到，我會(huì)繼續(xù)加油的。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇五
窗外，風(fēng)吹得樹瘋狂的舞動(dòng)著。手中的茶發(fā)出陣陣熱氣，在陽光的照射下折射出五彩的絢影，思緒一下子被記憶牽引著。
時(shí)間真是過的好快，不經(jīng)意間一年的大學(xué)生活又過去了，我又快在學(xué)生會(huì)工作一年了，回首這走來的一年，似乎曾經(jīng)的歡歌還在耳邊縈繞，實(shí)是感嘆時(shí)間的'飛逝，讓自己的腳步顯得如此匆忙?？杉?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己在不經(jīng)意間成熟了許多......
依然還記得剛開始進(jìn)學(xué)生會(huì)面試時(shí)的緊張，憑著在中學(xué)擔(dān)任幾年社長的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過幾輪面試和筆試，最終我有幸被學(xué)生會(huì)生活部錄用了，我們的部長是一個(gè)大二的學(xué)姐，人很好。
進(jìn)入學(xué)生會(huì)第一次工作便是在食堂值班，我們的任務(wù)便是告知大一的同學(xué)，讓他們自行把餐具帶走，不要亂扔垃圾。剛開始有很多，后來經(jīng)過我們耐心的講解，效果好多了，那幾天雖然有點(diǎn)累，但是我們很開心。
接下來便是足球聯(lián)賽，我們學(xué)生會(huì)的工作便是維持賽場次序，我們生活部剛開始也是維持賽場次序，后來主要是負(fù)責(zé)后勤工作，在足球聯(lián)賽中由于工作安排不到位而導(dǎo)致人員重合，而有時(shí)候又不夠，通過這次工作，我們吸取了很多教訓(xùn)。雖然有烈日當(dāng)頭，雖然很熱，但我們也學(xué)到了很多。
后來是團(tuán)組織生活會(huì)，由于我平常喜歡寫點(diǎn)文字，最后部長要我去參加演講，而在此之前我最怕演講，因?yàn)槲覀兌魇┤舜蠖喽际恰癶”和“f”讀音分不開，普通話不好，為了這，我們?nèi)块T都抽出晚上的時(shí)間教我演講，我也為了這次演講而專門去學(xué)習(xí)了一天，聽了專家的演講，學(xué)了他們的技巧。后來那次團(tuán)組織生活會(huì)我的演講竟然是最好的，這讓我想都未曾想過。我想這些都是學(xué)生會(huì)給我的，也是生活部給我的。
我們生活部一直以來都有一個(gè)活動(dòng)那就是――“烹飪大賽”我們?nèi)块T都在為這個(gè)活動(dòng)的策劃而忙碌著，等一切都準(zhǔn)備就緒時(shí)，食堂卻以天氣冷為借口而取消了。我想明年春我們一定要舉辦，而且要辦好！
部門為了加強(qiáng)我們各委員之間的交流，也經(jīng)常組織我們一起出處玩，這也增加了我們部門各委員之間的感情，因此我們部門是學(xué)生會(huì)最團(tuán)結(jié)的部門。
馬上又要進(jìn)行副部長的競選了。生活部人才聚集，說實(shí)在的，我并沒有多大的把握，后來經(jīng)過演講，我居然被任命為生活部副部長，這讓得我要更加的努力的工作了，擔(dān)任副部長以后，什么都要想著自己的身份，要起好帶頭工作。
雖然途中有太多的艱辛，但是內(nèi)部聯(lián)歡總算是打上一個(gè)圓滿的句號。
一個(gè)學(xué)期過得真快，彈指間，又到了大一下學(xué)期，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)有很多新的工作需要我們?nèi)プ觥?BR> 這個(gè)學(xué)期，比較大的活動(dòng)便是籃球聯(lián)賽，籃球聯(lián)賽的工作與足球聯(lián)賽的工作大致相似，我們生活部依舊是負(fù)責(zé)后勤工作，還擔(dān)任一些維持次序等方面的工作。經(jīng)過一段時(shí)間的激烈的比賽，籃球聯(lián)賽也進(jìn)入了尾聲。
然后便是我們生活部的飲食安全衛(wèi)生知識大賽，而初賽這段時(shí)間正巧碰上我們藝術(shù)學(xué)院裝潢專業(yè)去安徽寫生，十天寫生回來，初賽已經(jīng)完了，在這里我要向部門的兄弟姐妹以及各兄弟部門說聲：“謝謝！”是你們的共同努力，才有了初賽的順利進(jìn)行。
復(fù)賽，經(jīng)過詳細(xì)地策劃和精心的準(zhǔn)備，也有序的進(jìn)行著，我們邀請了記者團(tuán)的大學(xué)生記者進(jìn)行了現(xiàn)場拍照和跟蹤性報(bào)道。就在這忙碌中，我們把食堂提供的12太電扇發(fā)到了前12名進(jìn)入總決賽的選手手上。由于種種原因，總決賽被推遲到了下個(gè)學(xué)期，我想下個(gè)學(xué)期，我們一定會(huì)辦的很成功的。
接下來，是學(xué)習(xí)部的辯論賽，辯論賽在學(xué)習(xí)部的策劃和學(xué)生會(huì)所有成員的努力下，我們布置會(huì)場，邀請嘉賓等等。辯論賽很精彩，在觀眾們熱烈的掌聲中，劃上了圓滿的句號。
思緒也隨這個(gè)句號慢慢收回，手中的茶還溫溫的，品一口，其香回味無窮。我想工作也應(yīng)該像喝茶一樣，不是喝而是品，品出人生......
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇六
年初依據(jù)上級的有關(guān)文件要求，因人事變動(dòng)，我局及時(shí)完善了社會(huì)管理綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由林業(yè)局局長、黨組書記羅群任組長，黨組副書記、副局長田祖午，黨組成員樊世清為副組長，其它班子成員及各股室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局辦公室，樊世清任辦公室主任。并配備了專門的辦公場所，確保日常工作的正常開展，還研究制定了工作職責(zé)，研究部署了年度工作計(jì)劃，制定了工作方案和考核措施，堅(jiān)持每月研究一次工作，半年度，年終進(jìn)行一次總結(jié)。
我局以綜治創(chuàng)新年和“七五”普法為契機(jī)，深入有效地開展法制宣傳教育，推進(jìn)依法治理進(jìn)程，依據(jù)年度普法、依法治理工作計(jì)劃，年內(nèi)舉辦了法律知識培訓(xùn)２次，進(jìn)一步提高林業(yè)執(zhí)法人員的法律意識和執(zhí)法水平。社會(huì)管理綜合治理工作是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，有賴于全民法律意識的提高，這也是治本的關(guān)鍵所在。一年來，縣局一方面抓好普法工作，另一方面監(jiān)督做好公正司法，樹立林業(yè)執(zhí)法的良好形象，實(shí)踐證明，這種治本的方式是行之有效的。積極組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，除學(xué)習(xí)與公民生活、工作相關(guān)的基本法律外，還采取集中和自學(xué)的方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《憲法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《國家公務(wù)員暫行條例》、《森林法》、《森林法實(shí)施條例》。通過學(xué)習(xí)，提高了執(zhí)法人員依法辦事、依法治林的效率。同時(shí)嚴(yán)格按照年初簽訂的責(zé)任書，對主要責(zé)任進(jìn)行細(xì)化分工，突出重點(diǎn)工作，積極開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。
加強(qiáng)職工政治思想教育，增加全民參與意識，為了認(rèn)真開展“平安林業(yè)創(chuàng)建”，結(jié)合林業(yè)工作實(shí)際，開展了森林防火安全宣傳教育活動(dòng)、《森林法》宣傳活動(dòng)；節(jié)假日安排專人24小時(shí)值班；在重大節(jié)假日期間對轄區(qū)重點(diǎn)林區(qū)進(jìn)行巡山護(hù)林。發(fā)生山火，主管領(lǐng)導(dǎo)保證了第一時(shí)間內(nèi)趕到火場，指揮撲救工作。搞好“三防”工作，對單位職工、家屬、子女進(jìn)行安全、防火、防盜、防毒、防爆等綜治宣傳教育，保證了“平安”創(chuàng)建活動(dòng)的有效開展。通過廣泛宣傳教育，全局上下沒有發(fā)生危害國家安全、影響社會(huì)穩(wěn)定的事件，在接待來訪群眾中，做到首問責(zé)任制，耐心、細(xì)心解答疑問，將矛盾處理在萌芽狀態(tài)，在執(zhí)法過程中，程序合法，依法治林。全體職工及家屬子女中無人參與“黃、賭、毒”和邪教組織，無刑事案件、無治安案件、無毒單位、無災(zāi)害事故和無安全生產(chǎn)事故，無兩勞釋放人員重新犯罪等良好局面。
年初縣局根據(jù)實(shí)際需要專門出臺(tái)了林業(yè)局信訪工作制度，班子成員輪留值班，切實(shí)做好來訪信件的辦理和來訪職工群眾的接待工作，及時(shí)處理了職工反映和關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，為疏導(dǎo)、調(diào)解內(nèi)部糾紛、防止矛盾激化、消除不安定因素發(fā)揮了積極作用。對系統(tǒng)內(nèi)部的以權(quán)謀私、貪贓枉法現(xiàn)象的發(fā)生主要是通過加大林業(yè)稽查工作力度來預(yù)防，從而建立一支高素質(zhì)、高效率的林業(yè)執(zhí)法隊(duì)伍，在抓林業(yè)執(zhí)法的同時(shí)，重點(diǎn)抓好執(zhí)法過程中的違法行政現(xiàn)象和違紀(jì)現(xiàn)象，對執(zhí)法崗位實(shí)行憑證上崗，并實(shí)行定期輪換制，對舉報(bào)的違法亂紀(jì)行為一查到底，決不姑息遷就。
今年我局社會(huì)管理綜合治理工作雖然取得了一定的成績，但也存在不足的地方，主要表現(xiàn)在林業(yè)執(zhí)法人員的整體素質(zhì)還不高，各單位齊抓共管的力度還不夠，我們將一如繼往地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善措施，力爭社會(huì)管理綜合治理工作再上新臺(tái)階。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇七
到去年11月份加入學(xué)生會(huì)以來，已經(jīng)過去將近一年的時(shí)間了。在這將近兩學(xué)期的工作中，我明白了許多看似簡單的世情背后，是一群師兄師姐默默無聞的付出，幫我們解決問題。也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)工作也不是這么的輕松、容易的，需要我們花時(shí)間并且用心才能完成好每一件世情。
在工作方面，經(jīng)過了大半年的時(shí)間，我對部門的工作有了比較全面的了解，也著手去完成了許多工作，都清楚了部門工作的流程和處理方法。做事比較認(rèn)真，還是能比較及時(shí)的完成自己手頭的工作。不足之處就是，在有集體任務(wù)時(shí)就有點(diǎn)推脫，不夠主動(dòng)去做世情。感覺部門凝聚力還不夠強(qiáng)。在做通報(bào)批評時(shí)還是不夠細(xì)心和耐心，沒有認(rèn)真核查，不夠及時(shí)。在辦安全知識競賽活動(dòng)的時(shí)候，也沒有花更多的心思去思考這個(gè)活動(dòng)該怎么辦效果才能更好。有偷懶的成分在里面。通過加入學(xué)生會(huì)我也認(rèn)識了更多的朋友，認(rèn)識了小伙伴，和大家一起完成每一件工作也是很開心了。大家也相處的比較愉快，我也明白了一些待人接物、與人溝通的方法。
希望在下學(xué)期的工作中我們能繼續(xù)保持好的方面，認(rèn)真完成每樣工作。不斷改正我們的不足之處，努力做到更好！
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇八
從去年九月份進(jìn)入校學(xué)生會(huì)至今，我已基本完成了作為一名學(xué)生會(huì)干事的全部工作和任職周期。在這段時(shí)間內(nèi)，自身感觸良多，故在任期屆滿時(shí)以文字形式記錄下來，以便激勵(lì)和鞭策自己。
首先談?wù)勎覍W(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的看法。作為學(xué)校一級工作機(jī)構(gòu)，校學(xué)生會(huì)的性質(zhì)和各社團(tuán)是有很大區(qū)別的。既然校學(xué)生會(huì)在工作中必須達(dá)到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”這個(gè)目標(biāo)，就要求其中的每一個(gè)成員都承擔(dān)更多的責(zé)任與壓力，這樣整個(gè)學(xué)生會(huì)系統(tǒng)才能夠高效與穩(wěn)定的運(yùn)作。但在進(jìn)入這個(gè)組織后，自己才慢慢發(fā)現(xiàn)，學(xué)生會(huì)并非一臺(tái)冰冷的工作機(jī)器，而是由每個(gè)成員通過自己情感的不斷灌注，所形成的一個(gè)有血有肉的有機(jī)體。我想，這一點(diǎn)才是我們這一年來所取得的成就和全校同學(xué)的廣泛賞識的力量源泉之所在。
其次，就我自身而言，一年之內(nèi)的成長的確是難以估量的。舉例來說，一年之前，當(dāng)我第一次走上大學(xué)生活動(dòng)中心二樓的舞臺(tái)，參加干部選拔的自由演講時(shí)，竟然緊張得連一句話都說不清楚，而如今，我卻能夠自如應(yīng)付學(xué)生會(huì)所面臨的許多大型的活動(dòng)了。也許以上這個(gè)例子，也僅僅是我個(gè)人成長的一個(gè)側(cè)面，但我相信，我在學(xué)生會(huì)中得到的這一年的鍛煉和閱歷，也許早已超過了我十余年學(xué)生生涯的總和。這一點(diǎn)，我要感謝校學(xué)生會(huì)，因?yàn)槭撬o我提供了這樣一個(gè)鍛煉與磨礪自己的平臺(tái)，讓我收獲了自信、勇敢、責(zé)任、成熟以及其他許多的無形的資本，令我能在未來的道路上受益無窮。
最后，我想再談一談我的同事們。我認(rèn)為，我在學(xué)生會(huì)這一年來，最大的遺憾就是沒能把每一個(gè)人的名字都銘刻在我的腦海中，但我絕不會(huì)忘記他們每一個(gè)人的面容。這一年，無論是周老師、主席團(tuán)、部長們，還是每一個(gè)和我一樣的同事，我總能從他們身上學(xué)習(xí)到很多東西，很多如果我不加入校學(xué)生會(huì)可能永遠(yuǎn)也難以體會(huì)到的東西，例如追求完美、持之以恒、努力工作、善解人意，等等等等。
如今，我們就要分別了，真的真的不想說再見，真的真的不想看到大家就此分開。但人亦要前進(jìn)，水亦要長流，天下亦無不散之筵席。只希望，大家都存有一份記憶，等將來我們再聚首時(shí)，共同分享昔日的這一分輝煌。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇九
初一年級組是在8月初組建的，共有教師18名，其中有7位教師是隨我從初三下來的，6名教師是原初二的，4名是新聘教師，年級干事1名，學(xué)生485人。本學(xué)期主要做了以下工作：
1、根據(jù)年級的工作實(shí)際，確立了年級工作的指導(dǎo)思想。8月18日初一新生的編班考試共有482人參加，考試結(jié)果有282人未達(dá)到及格，其中語文最低分為7分，數(shù)學(xué)有三人為11分，總分最低分為18分。班主任老師拿到分班名單后，一個(gè)個(gè)都皺起了眉頭。針對這種情況，在第一次班主任會(huì)議上我和各位班主任老師一起總結(jié)了原初三畢業(yè)生能取得優(yōu)異中考成績的經(jīng)驗(yàn)，最后我們達(dá)成共識：本學(xué)期作為初中階段的起始，是整個(gè)中學(xué)階段至關(guān)重要的一步，本學(xué)期起始工作的成敗將直接影響到學(xué)生今后的發(fā)展。同時(shí)，通過這次會(huì)議我們確立了年級工作的指導(dǎo)思想：以關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展為核心，以促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣為教育主攻方向，用心走好起始年級的關(guān)鍵一步。目標(biāo)是：一個(gè)都不放棄。
2、塑習(xí)慣，夯基礎(chǔ)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。開學(xué)之初，初一新生的表現(xiàn)令人擔(dān)憂:行為習(xí)慣差、自我管理能力差、文明禮儀素質(zhì)差、集體主義觀念差。要想改變這種狀況，達(dá)到每一個(gè)學(xué)生既要成才更要成人，即便不能成才一定要先成人，必須在他們一入校時(shí)，就徹底改變這種惡習(xí)，讓他們轉(zhuǎn)變成懂文明、守紀(jì)律、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有自我管理和約束能力的合格的初中生。所幸的是開學(xué)伊始，學(xué)校組織新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念，對新學(xué)期的學(xué)習(xí)以及宿舍管理起到了良好的促進(jìn)作用。借著軍訓(xùn)的東風(fēng)在翟校長的大力支持下，在班主任工作會(huì)議上，要求全體班主任從第一天起，每天抽出一定的時(shí)間帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到讓學(xué)生句句入心，同時(shí)要求從“理好發(fā)、寫好字、掃好地”等小事小節(jié)做起，做到手把手、臉對臉、事事躬親、生生落實(shí)，并提出口號“一月成型、兩月形成”。為達(dá)到這一目標(biāo)入班時(shí)要求全體男生寸頭、女生‘假小子’頭；全體班主任和我在公寓整整待了兩個(gè)月首先配合生活老師從宿舍管理抓起，早來晚走，時(shí)時(shí)跟班，及時(shí)督促和指導(dǎo)，目的不是學(xué)生安靜而是睡著、不是會(huì)掃地拖地而是一塵不染、不是會(huì)疊被子而是軍被、不是會(huì)放東西而是整齊劃一。為督促學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，上課投入，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除班主任召開班會(huì)外，我和班主任老師在學(xué)生上課時(shí)前門進(jìn)后門出檢驗(yàn)學(xué)生上課投入狀況；為讓學(xué)生寫好字經(jīng)翟校長同意中午11:10-11：30為學(xué)生練字時(shí)間。就這樣經(jīng)過二個(gè)多月的共同努力，各個(gè)方面千差萬別的小學(xué)生，已脫胎換骨成懂文明、守紀(jì)律、會(huì)學(xué)習(xí)的初中生。
3、以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加大了培優(yōu)輔差的力度，實(shí)施分層教學(xué)。本屆新生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相比之下差于以往各屆，尤其是英語學(xué)科，有約百分之三十的學(xué)生26個(gè)字母寫不全。多次和四位英語教師協(xié)商適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃：英語課從預(yù)備課程教起，大力夯實(shí)學(xué)生的英語基礎(chǔ)。并要求英語老師認(rèn)真分析學(xué)生的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，針對不同基礎(chǔ)層次的學(xué)生情況，進(jìn)行“手拉手”的互幫互助活動(dòng)，加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度，力爭每個(gè)學(xué)生都能在自己的能力基礎(chǔ)之上有不同層次的提高。預(yù)備課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行了一個(gè)半月耽誤了進(jìn)度，又及時(shí)給她們打氣：一次考不好沒關(guān)系，怕的是基礎(chǔ)不牢有夾生飯三年都考不好。對數(shù)學(xué)也是如此在教學(xué)過程中只要涉及到小學(xué)知識學(xué)生不會(huì)就不能著急，必須補(bǔ)上再學(xué)新知。對語文學(xué)科要求設(shè)立讀書角，要求學(xué)生多看書，看好書。
在狠抓語、數(shù)、外的同時(shí)，不放松其它學(xué)科的教學(xué)，要求各科老師都針對本學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，并做到各學(xué)科配合，狠抓學(xué)生的偏科現(xiàn)象，注重學(xué)生的全面發(fā)展。
全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)成績，但不占用學(xué)生過多的課余時(shí)間，要把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，要求所有老師都要認(rèn)真準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)，課前花大功夫，做到課課清不布置課外作業(yè)。并能做好月考、期中考試等歷次考試的成績分析、總結(jié)、反思。在班科分析會(huì)上要求以班主任為核心組織科任老師對本班四類學(xué)生（特優(yōu)生、優(yōu)秀生、中間生、學(xué)困生）進(jìn)行“會(huì)診”。使全體科任老師掌握好學(xué)情、教情，目標(biāo)一致，打好團(tuán)體仗。
4、加強(qiáng)班級管理，開展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力。班級是學(xué)校的最基本的單位，更是年級組管理的重要陣地，能否做到以班級管理為依托是關(guān)系到年級組工作好壞的關(guān)鍵。其中班主任工作是核心，一個(gè)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛有很大聯(lián)系。本學(xué)期年級組對各班主任嚴(yán)格要求，給班主任“壓擔(dān)子”，充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，把本年級的8個(gè)班級管理好出成果，提高我們初一學(xué)生的整體素質(zhì)。
開學(xué)初，在班主任會(huì)上明確提出：班主任要統(tǒng)領(lǐng)各科教師，要聽各科教師的課，摸清學(xué)生的底子，做到科任教師、學(xué)生都有數(shù)，才能有的放矢，整體提高班級成績。
通過班會(huì)，加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。
借助廣播操比賽、歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽的東風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和集體主義精神，讓學(xué)生明白：只有大家團(tuán)結(jié)合作，有集體主義精神，才會(huì)有優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的班集體。
良好的班級文化有利于促進(jìn)班集體的發(fā)展，既給了學(xué)生展現(xiàn)自我鍛煉自我的平臺(tái)，又提供了促進(jìn)學(xué)生成長的良好文化環(huán)境。充分發(fā)揮黑板報(bào)、班會(huì)的宣傳作用，激發(fā)學(xué)生的主人翁意識，形成人人爭當(dāng)小主人的良好氛圍。
積極配合參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，如：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、體檢、拔河比賽、書畫比賽等系列活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
一學(xué)期過去8個(gè)班主任帶班各有特色，35班劉東強(qiáng)老師的身教勝言教，哪里有學(xué)生哪里就有老頭在；36班王海燕的一個(gè)都不放棄；37班馮曉麗的媽媽班主任；38班的郝玉清的智慧加愛心型班主任；39班魏佳兵的民主和諧奮進(jìn)；40班郭麗娟的班級是我家，人人愛護(hù)它；41班楊會(huì)芳的愛學(xué)生象愛自己孩子一樣；42班曹曉麗的自主管理，事事有人管，人人有事做。
不僅如此，現(xiàn)在一些班主任已成為年級組的得力干將和好參謀，較好的促進(jìn)了年級組各項(xiàng)工作的順利開展，收到了良好的效果。
5、以學(xué)生自主管理為目的，進(jìn)行學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)期中期，為了讓學(xué)生更好的自我管理和自我發(fā)展，經(jīng)過選撥，組建了初一年級學(xué)生會(huì)組織。學(xué)生會(huì)的組建給了學(xué)生相當(dāng)大的發(fā)展空間。很多事情讓學(xué)生自己意識到是與非，對與錯(cuò)，并開始了自我管理和約束。學(xué)生的積極性很高比如：紀(jì)檢部的成員主動(dòng)配合值班教師檢查午晚休，檢查早操、課間操，給與各個(gè)班級和同學(xué)相應(yīng)的提醒；再比如，期末復(fù)習(xí)階段，學(xué)生會(huì)主席和紀(jì)檢部會(huì)在每天6：30分的時(shí)候巡視，要求同學(xué)們進(jìn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生管理學(xué)生的效果更容易被學(xué)生接受。正是有了以上學(xué)生的自主管理，學(xué)生間、師生間有了一種和諧的人際關(guān)系，沖突少了，矛盾少了，孩子們逐步意識到自我規(guī)范的重要性，這使我們的工作輕松了很多。
我想，學(xué)生會(huì)的力量還沒有充分挖掘出來，他將是學(xué)生民間的一個(gè)極具號召力的團(tuán)隊(duì)，也會(huì)成為我們老師工作的得力助手。
6、架起與家長溝通橋梁。要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在初期召開家長會(huì)議，把新學(xué)期學(xué)校和年級組采取的新措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪，讓家長及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。初一年級的全體教師平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系、交流，同時(shí)通過交流，征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議，對課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。
此外，還定期召開班主任會(huì)議，分析研究學(xué)生思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況，布置并總結(jié)階段工作；了解本年級教學(xué)情況，協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)，定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績，及時(shí)收集、反映學(xué)生對教學(xué)的意見和要求，協(xié)調(diào)本年級的班與班，學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系；指導(dǎo)督促班主任，并貫徹實(shí)施檢查年級組的教育教學(xué)日常實(shí)施情況，處理年級學(xué)生中的偶發(fā)事件；配合學(xué)校公平、公正地做好每月考試的考核工作，組織學(xué)生參加有關(guān)藝術(shù)、文體等競賽活動(dòng)，并完成學(xué)校交辦的臨時(shí)性工作。
總之，下學(xué)期的工作將更加艱巨，我們要腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在學(xué)生管理上再出新思路，在教育教學(xué)上再有新舉措，在教學(xué)成績上再創(chuàng)高效益。使年級組的各項(xiàng)工作走在學(xué)校的前列，為進(jìn)一步提高十中的聲望而積極努力、奮力拼搏。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇十
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的方法，特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因。并且制定了"學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃"。一學(xué)期以來，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成績。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
興趣是最好的老師。教師要想辦法讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。教師要啟發(fā)引導(dǎo)他們自悟，嘗試成功，感受樂趣，給他們注入學(xué)活知識的靈丹妙藥，從而充分發(fā)揮腦力功能。我在教學(xué)中是這樣的做的：
1、聯(lián)系實(shí)際，講述知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用，講課時(shí)注意增強(qiáng)趣味性，重視課堂練習(xí)的教學(xué)。
2、在教學(xué)中貫徹"因材施教"的原則。對學(xué)困生，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)輔導(dǎo)。平時(shí)布置作業(yè)，考查區(qū)別對待。劉招娣我首先從學(xué)生入手，合理安排座位，把她安排在第一排，講臺(tái)正前方，然后利用課余時(shí)間給他專門輔導(dǎo)！雖然開始有些麻煩，但是她慢慢入門了，學(xué)習(xí)積極性上來了，自己知道主動(dòng)去學(xué)習(xí)了，成績提高不少！
總之，通過我的努力，我們班的兩名學(xué)困生都有了很大的進(jìn)步。雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育教學(xué)方法，手段還有些粗糙，還有待改進(jìn)。我堅(jiān)信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學(xué)得法，自己不喪失信心，相信學(xué)困生會(huì)是可以轉(zhuǎn)化過來的我也會(huì)繼續(xù)的努力，爭取把這項(xiàng)工作做的更好。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇十一
1、全鎮(zhèn)總?cè)丝跀?shù)為29377人，已婚育齡婦女?dāng)?shù)為5493人，人口出生數(shù)為223人（男115人，女108人）計(jì)劃內(nèi)209人，其中一孩出生129人，二孩出生89人，多孩出生5人，出生率為.7.6‰,符合政策生育率為97.76%，出生嬰兒性別比106，死亡169人，自然增長率為.1.9‰。
2、避孕措施落實(shí)情況：全年完成手術(shù)686例，其中：男扎1例；女扎105例（其中二女戶31例），上環(huán)380例（其中二孩及以上上環(huán)13例），人流81例，引產(chǎn)2例，取環(huán)118例。
（二）、利益導(dǎo)向方面。
全鎮(zhèn)20xx年發(fā)放獨(dú)生子女保健費(fèi)1770元,共177人。國家獎(jiǎng)勵(lì)扶助的有30人，獎(jiǎng)勵(lì)扶助金21600元。發(fā)放20xx年農(nóng)村符合政策獨(dú)生子女戶及兩女絕育戶合作醫(yī)療費(fèi)1969人,共計(jì)137830元；發(fā)放農(nóng)村計(jì)生“兩戶”節(jié)育獎(jiǎng)勵(lì)金917人，資金458500元。
（三）、三結(jié)合幫扶工作。
本年度共幫扶計(jì)生戶69戶，資金共4.05萬元，其中鎮(zhèn)內(nèi)干部職工幫扶資金1萬元。
完成xx縣計(jì)生協(xié)會(huì)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)建了松林居和中南村“人口文化大院”，完成了計(jì)生“兩戶”“萬千財(cái)富行動(dòng)”幫扶4戶，共計(jì)資金3000元。
(五)、依法行政工作。
嚴(yán)格按照法律程序辦事。20xx年9月30日止我鎮(zhèn)的政策外生育對象依法立案150戶，申請法院強(qiáng)制執(zhí)行5戶；20xx年2月1日至20xx年11月30日征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)135萬元。
（六）宣傳教育。
完成了示范村干堰村人口計(jì)生雙誠信雙承諾工作，其他五村（居）已基本完成；發(fā)放人口計(jì)生四項(xiàng)制度以及雙誠信雙承諾宣傳資料7000多份；各種獎(jiǎng)勵(lì)以及社撫費(fèi)征收按季度進(jìn)行公示；利用趕場天進(jìn)行5.29會(huì)員活動(dòng)日、7.11世界人口日和青春期健康教育活動(dòng)進(jìn)校園等傳四次。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理。
為了使人口與計(jì)工作有效開展，鎮(zhèn)黨委、政府狠抓鎮(zhèn)、村和鎮(zhèn)直單位“三級聯(lián)動(dòng)”的計(jì)生網(wǎng)絡(luò)，由一把手親自抓、負(fù)總責(zé)。年初制定獎(jiǎng)懲考核辦法，對下一年工作盡早安排步暑，將計(jì)生工作任務(wù)與獎(jiǎng)金、政績相掛鉤，實(shí)行捆綁考核，實(shí)行計(jì)劃生育“一票否決”、每月按時(shí)召開計(jì)生工作例會(huì)，專題研究計(jì)生工作情況。定期或不定期地聽取計(jì)生工作匯報(bào)、分析，具體掌握計(jì)生工作各個(gè)階段存在的問題，及時(shí)采取措施，及時(shí)解決。
（二）進(jìn)一步加大計(jì)劃生育綜合治理力度，加大后進(jìn)轉(zhuǎn)化工作力度。
1、協(xié)調(diào)督促公安、工商、民政、衛(wèi)生、水利、林業(yè)、供電、學(xué)校等有關(guān)部門共同抓好計(jì)劃生育工作，開展人口與計(jì)劃生育綜合治理，形成“黨政負(fù)責(zé)，部門配合，群眾參與、優(yōu)勢互補(bǔ)，齊抓共管”的格局。今年以來，我們召集各有關(guān)單位和部門召開計(jì)生工作會(huì)議，特別對一年來未經(jīng)村居及計(jì)生部門出具證明，對象又無任何證明入戶的情況進(jìn)行清理，對戶籍違規(guī)上戶刑拘1人。
2、嚴(yán)格程序，文明執(zhí)法。
在開展各項(xiàng)計(jì)生工作過程中，嚴(yán)格按照相關(guān)計(jì)劃生育規(guī)定程序，堅(jiān)持以人為本，文明執(zhí)法，理性執(zhí)法，按程序辦事；堅(jiān)持計(jì)劃生育“七不準(zhǔn)和十禁止”；設(shè)立“陽光計(jì)生、文明執(zhí)法”便民維權(quán)公示欄；及時(shí)上繳社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?，沒有發(fā)現(xiàn)計(jì)劃生育行政不作為和亂作為現(xiàn)象。
1．業(yè)務(wù)人員（主要在村）素質(zhì)參差不齊，部份村（居）計(jì)生干部缺乏敬業(yè)精神，對計(jì)生工作有畏難情緒，工作開展不平衡。
2．依法執(zhí)法力度不夠，遏制違法生育難度大，社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收難，計(jì)生質(zhì)量指標(biāo)呈下滑趨勢。
3．流動(dòng)人口數(shù)量大，辦證少，很難掌握育齡婦女流動(dòng)真實(shí)情況，給計(jì)生工作管理帶來較大困難。
4．組織已婚育齡婦女查環(huán)、查病、查孕難。
5．推行落實(shí)長效避孕、節(jié)育措施（上環(huán)、結(jié)扎）難。
6．計(jì)生工作人員工作壓力大，激勵(lì)機(jī)制還不夠，既影響隊(duì)伍的穩(wěn)定，又危及計(jì)劃生育工作水平的.提高。
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力推動(dòng)我鄉(xiāng)計(jì)生工作再上新臺(tái)階。
2、繼續(xù)抓好計(jì)劃生育宣傳教育工作。
3、強(qiáng)化避孕節(jié)育措施的落實(shí)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在生育服務(wù)上，積極爭取市計(jì)生服務(wù)站的大力支持，開展生殖健康服務(wù)活動(dòng)。進(jìn)一步抓好避孕節(jié)育和孕前優(yōu)生檢查等服務(wù)工作。
4、對流動(dòng)人口進(jìn)行進(jìn)一步清理，保障流動(dòng)人口數(shù)據(jù)庫的完整性，加強(qiáng)流動(dòng)人口生育服務(wù)管理。
5、強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，積極組織并參與技能培訓(xùn)，提高工作人員業(yè)務(wù)水平。定期組織鄉(xiāng)、村計(jì)生工作人員學(xué)習(xí)計(jì)劃生育的有關(guān)法規(guī)、政策、業(yè)務(wù)知識和避孕節(jié)育知識，并學(xué)會(huì)做群眾工作，關(guān)心群眾疾苦，有針對性的作好一人一事的思想工作，善于發(fā)動(dòng)群眾共同宣傳計(jì)劃生育。
6、爭取部門配合、齊抓共管、營造良好新格局。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇十二
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)_了，_的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩外，的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。_的實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，我的感受只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”剛開始的時(shí)候感覺時(shí)間好漫長，_呀，什么時(shí)候才能熬到頭啊，可是，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)月已經(jīng)來到了。當(dāng)這一天真來時(shí)，突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識，學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成為我珍視的寶貴財(cái)富。
當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話的王國，孩子們的世界。
走進(jìn)教室，我看見滿地是雪花片、玩具、積木和教具，就像當(dāng)初，他們個(gè)個(gè)從不同家庭被送到這兒來的狀況一樣，他們又失序了。這幾個(gè)月來，我辛苦地訓(xùn)練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時(shí)該說對不起、何時(shí)該說謝謝、何時(shí)要問好，從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準(zhǔn)，我只要他們盡興地唱歌，快樂地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時(shí)候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂。跟他們相處這些日子來，我總是用于其它老師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話，不必打罵他們，只要抱著他們說說話，一次、兩次他們就不再犯錯(cuò)。一天有三之一的時(shí)間，他們都在我身邊。每個(gè)孩子都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這群平均不到三歲的孩子，此時(shí)應(yīng)在父母身邊，享受著呵護(hù)的，卻因?yàn)楦改傅墓ぷ鳠o暇照顧，所以把他們放到這里。某些孩子的父母說，孩子的成長就這么一次，很遺憾錯(cuò)過這么多，而我何起有幸，看到這么多孩子的成長，因?yàn)楹⒆影謰尩拿β?，所以還不到上小班的年齡，就得把孩子送到園所來，我無法一一喂他們吃飯，所以，他們必須自己學(xué)著自立自強(qiáng)，他們必須從鬧脾氣罷食、一直到學(xué)會(huì)自己拿湯匙吃飯，從總是吃了滿地飯?jiān)侥茏约菏帐白肋叚h(huán)境，我腦中收集了無數(shù)個(gè)他們成長的畫面，而這些畫面連他們的父母都沒機(jī)會(huì)看見。我很珍惜這一切的，我給他們的是他們在任何地方都可以獲得的，但他們給我的，卻是特別的、很無價(jià)的。
每天下午三點(diǎn)多，我總是幫著吃完點(diǎn)心的他們，整理著服裝儀容，梳理小女生們的頭發(fā)，等著家長們來接他們回家。
實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)_的實(shí)習(xí)期間，我從各方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。
我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式，大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。教師們介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、感說、喜歡說并有機(jī)會(huì)說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出一個(gè)小朋友感興趣的一個(gè)話題，然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話題說說他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語言能力也不知不覺中提高了不少，可謂一舉多得。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這一次在幼兒園實(shí)習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。黃老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如，我們班有兩位小朋友浪費(fèi)洗手液，黃老師就會(huì)跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費(fèi)，我們要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。
還有就是在組織幼兒活動(dòng)時(shí)我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足，我也向老師請教過，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲沂切率掷蠋熢斐傻模哪ゾ殨?huì)讓我這些不足得到改進(jìn)。
通過這次的實(shí)習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財(cái)富。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，也使我懂得了：“學(xué)高為師，行正為范”的道理。在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這_不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會(huì)做得更好。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇十三
這個(gè)學(xué)期執(zhí)教一年級美術(shù)課，九個(gè)班18課時(shí)。
面對一年級美術(shù)教學(xué)，有人會(huì)說：“美術(shù)課不就是畫畫嘛，有什么啦。”甚至有人會(huì)說：“講什么講，畫唄！”美術(shù)課畫畫不假，但畫畫并不是目的。小學(xué)階段美術(shù)課最終要達(dá)到的目標(biāo)是提高學(xué)生的審美能力，在一定的審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的繪畫創(chuàng)作。
如果課上教師大撒把，“畫唄”。學(xué)生的繪畫只能停留在幼兒園時(shí)期的涂鴉階段，一分鐘，最多五分鐘結(jié)束一幅畫，老師一味的用“好”來鼓勵(lì)孩子就太膚淺了。
面對一年級孩子提高審美能力，我總結(jié)了一下三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
有的人會(huì)說：“一年級小屁孩欣賞名家作品，懂嗎？”任老師回答：孩子都懂了，還要老師干啥？作為教師任老師要帶著孩子去欣賞名家作品，知道一些作品好，好在哪里，大師們都采用了什么方法引起了觀者的共鳴？我在自己的作品中如何體現(xiàn)這一點(diǎn)。
比如：在《畫自己》一課中，任老師引領(lǐng)孩子們欣賞了徐悲鴻的自畫像，認(rèn)識了大畫家徐悲鴻。
任老師講：徐悲鴻是個(gè)近現(xiàn)代大畫家，中國畫畫得好，西方油畫也特好。他一直在研究一種將西畫方法融入中國畫的中西結(jié)合的繪畫方法。最擅長畫的是畫“馬”。
這幅畫是徐悲鴻留學(xué)期間畫得一幅油畫作品《自畫像》，這幅畫不僅畫出了畫家的相貌，還畫出了畫家的精神狀態(tài)。
作為一名“大畫家”的徐悲鴻。在沒有成名之前曾一度生活的十分艱辛，沒錢、沒工作、沒飯吃、沒臉回家，想不開差點(diǎn)兒跳了黃浦江，后被人救下。
教育學(xué)生：以后在你們的人生中也會(huì)遇到想不開的事，這個(gè)時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng)，為了自己的親人，好好的，珍惜生命，咬咬牙，一切都會(huì)過去的。
任老師講：徐悲鴻國外求學(xué)期間，學(xué)習(xí)刻苦，經(jīng)常冰天雪地里堅(jiān)持畫畫，經(jīng)常畫畫忘了吃飯，涼一口，熱一口，得了嚴(yán)重的胃病。
人生道理：學(xué)畫是一門苦差事，學(xué)任何本領(lǐng)想有點(diǎn)而成就都是很難的事情。
教育學(xué)生：學(xué)習(xí)期間，一定要好好愛護(hù)身體。
任老師講：徐悲鴻學(xué)畫后回國，從事美術(shù)教學(xué)工作，在教學(xué)中他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，堪稱伯樂。
人生道理：徐悲鴻在力所能及的情況下為我們新中國培養(yǎng)了一批年輕有為的美術(shù)人才。這就是我們古人經(jīng)常倡導(dǎo)的“窮則獨(dú)善其身，富則兼濟(jì)天下”。
教育學(xué)生：告訴孩子，什么樣的人是好人，我們要向什么樣的人學(xué)習(xí)。
講到這里，任老師有感情的朗讀了教材中的那句話：這幅畫是我國著名畫家徐悲鴻年輕時(shí)的自畫像。畫面上炯炯有神的雙眼、紅撲撲的臉龐，表現(xiàn)了畫家對藝術(shù)的堅(jiān)定信念和對未來的向往。
這句話很好的總結(jié)了任老師前面對徐悲鴻這位大畫家，美術(shù)教育家描述。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)達(dá)到了用畫家的言行、畫家的高尚品質(zhì)、畫家的正能量去引領(lǐng)學(xué)生成長的目的。
我們要引領(lǐng)孩子把課堂學(xué)到的美術(shù)知識與生活想聯(lián)系，最終達(dá)到為生活服務(wù)的目的。
在美術(shù)教室的黑板上有這樣一句名言：藝術(shù)來源于生活，高于生活。一年級的孩子不明白，任老師是這樣解釋這句名言的：“藝術(shù)來源于生活”說的是：藝術(shù)作品中的每一件物品都是生活中的，比如《太陽》一課中的太陽，是孩子們天天能見到的，畫里經(jīng)常畫的太陽?！八囆g(shù)高于生活”說的是：藝術(shù)作品中的太陽真的比現(xiàn)實(shí)生活中的太陽美得太多了。例如金沙遺址出土的太陽神鳥、例如馬王堆出土的帛畫太陽，例如墨西哥阿茲特克人的太陽歷石，例如動(dòng)畫片里無數(shù)有五官、有情感的太陽卡通等。
任老師在教孩子們認(rèn)識顏色，搭配顏色的過程中，教孩子如何服裝搭配。生活中有很多這樣的女孩，花很多的錢買的單品服裝，就是不知如何搭配，有的時(shí)候很用心的搭配了同色系的衣服卻順色了，有的時(shí)候顏色的對比太強(qiáng)烈，又顯得太夸張了。
在課堂上，我經(jīng)常把服裝顏色搭配的好的孩子請到桌子上來，讓所有孩子觀察他（她）的服裝。“請看這位同學(xué)，她穿的是一雙黑色的小皮鞋，灰色的呢子裙，淡藍(lán)色的衛(wèi)衣，全身的服裝呈現(xiàn)一種黑、白、灰的效果，穿小黑鞋的效果是站得穩(wěn)，給人一種穩(wěn)重的感覺”“也有很多讓人喜歡穿小白鞋，看穿小白鞋的效果，”教師隨手請一位穿小白鞋的孩子：“穿小白鞋就給人一種總覺得她會(huì)跳起來，有一種蹦蹦跳跳的感覺，現(xiàn)代人喜歡小白鞋，這是一種時(shí)尚。小白鞋可以體現(xiàn)出現(xiàn)代人活潑、自由、奔放的感覺?！?BR> 不僅如此，我還和孩子們探討美術(shù)教室的顏色搭配，教室的顏色不可以雜亂無章，要有一個(gè)主色調(diào)黃色，在黃色主色調(diào)的基礎(chǔ)上有一個(gè)紅色太陽，白色云朵和藍(lán)白相間的袋裝顏料。紅太陽，紅色與這種中黃色接近，如果只是這兩樣就會(huì)有一種炙熱，烤糊了的感覺，所以要有一個(gè)藍(lán)色和白色為這面墻降溫。這樣的點(diǎn)綴為整面墻帶來了一種跳躍的美感，這面墻如果沒有這個(gè)裝飾就會(huì)略顯平淡，沒有美術(shù)教室的特點(diǎn)了。
美術(shù)課不考試，任老師特意講這些是為了告訴學(xué)生：美術(shù)在我們的生活中無處不在，只要你活著，每天就要穿衣服；現(xiàn)在沒有條件，但總有一天你會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的房間，到時(shí)候你要怎么裝飾自己的生活空間？無論穿衣打扮還是布置房間都體現(xiàn)了你的審美品味。
我們要引領(lǐng)孩子去發(fā)現(xiàn)美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，最終以一種綜合的眼光構(gòu)建起一個(gè)屬于孩子自己的知識體系。
“孩子們，今天任老師要教你們把音樂得節(jié)奏畫到畫面里，最終畫成一個(gè)具有節(jié)奏感的畫面。”
“?。俊焙⒆觽兒皿@奇的看著任老師，“把音樂畫在畫里？”
對，這就是在《童話城堡》任老師親手示范有節(jié)奏感的顏色去涂色：把音樂節(jié)奏注入繪畫作品中，比如說左圖中所有的建筑其實(shí)只用了四種顏色：
第一組顏色：紅、橙、黃。
第二組顏色：天藍(lán)色。
紅橙黃，作為房頂、房檐和護(hù)欄的顏色，很搶眼，給人一種視覺沖擊力。
天藍(lán)色描繪的是白墻，白墻用天藍(lán)色勾邊后顯得干凈、淡雅。
第一組和第二組顏色的交替使用仿佛音樂中的2/4拍節(jié)奏：強(qiáng)、弱、強(qiáng)、弱。
還有就是左圖中的圍墻，涂色中采用了黃褐色（黑巧克力色）、赭石色（麻醬色）、土黃色。這三種顏色搭配起來就仿佛音樂中的3/4拍節(jié)奏：強(qiáng)、弱、弱；強(qiáng)、弱、弱。
孩子們紛紛表示：用這樣有節(jié)奏的顏色來涂色，真的好幸福。
另外，任老師還在美術(shù)教學(xué)與語文作文教學(xué)中，做了有效的嘗試?！爱嬕环嬀头路饘懸黄魑??！睙o論是畫面還是作文都同樣需要注明時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物，發(fā)生了什么事？表現(xiàn)了一個(gè)怎樣的中心思想。
比如：《我和昆蟲》一課中，我們不僅要認(rèn)識昆蟲，還可以在畫面中把自己打扮成一個(gè)小昆蟲飛到天上去和其他昆蟲組成一個(gè)有趣的畫面，有的孩子就是隨便畫，但有的孩子就可以把自己的畫面編成一個(gè)個(gè)好玩的小故事講給大家聽。而這樣的小故事在教師的指導(dǎo)下有了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，表現(xiàn)了小畫家什么心情。這一個(gè)個(gè)的小故事就是語文教學(xué)，寫下來那就是一篇作文。
其實(shí)不僅如此，美術(shù)教學(xué)還可以與自然科學(xué)結(jié)合在一起，認(rèn)識昆蟲、了解了才畫得好啊。還可以和數(shù)學(xué)聯(lián)系在一起，一道題不會(huì)解，畫出圖來，就會(huì)了。對英語也有聯(lián)系，孩子們戴上自己坐的頭飾來表演一個(gè)英語劇，該是多么的自豪啊。這學(xué)期一開學(xué)看到孩子們交上來的手抄報(bào)都是家長代勞的，我的心情特沉重。于是就在自己的課上教孩子一些構(gòu)圖的知識，再寫手抄報(bào)的時(shí)候家長再稍加指導(dǎo)一下就可以了。手抄報(bào)里的構(gòu)圖會(huì)了，小的圖案添加孩子更沒問題。大的手抄報(bào)標(biāo)題在本學(xué)期最后一講中任老師也滲透了，差的孩子也許還是不行，但班里的好孩子基本沒問題。
任老師也是想通過自己的教學(xué)，使孩子的各門學(xué)科的學(xué)習(xí)得到一個(gè)整體的提高。以美術(shù)課教學(xué)促進(jìn)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
就是這樣一點(diǎn)一滴的美術(shù)教學(xué)中，孩子們的審美能力逐步提高。審美能力提高了，孩子的眼界寬了，畫畫的過程中對自己的要求就高了。有的孩子經(jīng)常問我：“老師，我能這樣畫嗎？”任老師的回答是：“寶貝，這句話問你自己，你打算用你學(xué)到的新知識、新技法去畫？還是用以前自己隨便畫方法去畫呢？還是在哪一方面有突破，使你的畫面更有創(chuàng)意?！焙⒆娱L大了，他（她）自己有分辨的能力，教師這時(shí)候才能放手讓孩子去闖?！昂玫?，下面進(jìn)入隨便畫時(shí)間?！焙⒆觽冃α?，這這是是他們大膽創(chuàng)新的時(shí)間。作為教師要給孩子空間，時(shí)間，讓孩子對新知識有一個(gè)消化、吸收的過程；要給孩子們自信，教師的示范，教師設(shè)計(jì)的梯度作業(yè)，教師帶著孩子一筆筆的畫，這些都是增強(qiáng)孩子自信的有效手段。
有的人會(huì)說：“畫畫時(shí)需要天賦的。”任老師承認(rèn)您的觀點(diǎn)，但任老師從事的課堂教學(xué)真的不是個(gè)別有天賦的孩子而備的，因?yàn)橛刑熨x的孩子太少了，有時(shí)候幾年也遇不到一個(gè)，為了一個(gè)、半個(gè)有天賦的孩子教學(xué)？咱就干不了美術(shù)課堂教學(xué)了。
那么為誰教學(xué)呢？為全體學(xué)生的整體提高而教學(xué)。大部分孩子都很好，只要老師教，孩子就認(rèn)頭學(xué)。當(dāng)然有個(gè)別的，有多動(dòng)的和智商殘缺的孩子，咱就帶著走，對待天才兒童，咱就托著他（她）走。
任老師愛每一個(gè)孩子，了解每個(gè)孩子心中都有一顆積極向善的心，他（她）從小的生存環(huán)境造就了這個(gè)孩子，一個(gè)一年級的孩子心中就已經(jīng)有了自己的“認(rèn)知構(gòu)建體系”。
作為美術(shù)老師能改變的只是一個(gè)美術(shù)課堂，營造一個(gè)美術(shù)課的教學(xué)環(huán)境，讓孩子在“美”的氛圍中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，達(dá)到讓孩子上好每一節(jié)美術(shù)課的目標(biāo)，使孩子在原有的基礎(chǔ)上得到一點(diǎn)點(diǎn)的提高，足以。
任老師的話：自然的才是最美的。謝謝大家一直一來的支持，謝謝。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇十四
為保障各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，社區(qū)認(rèn)真完善了基礎(chǔ)臺(tái)賬，按時(shí)上交街道各種月報(bào)、季報(bào)以及臨時(shí)安排統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，并保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確。截至11月30日，社區(qū)總?cè)丝跒椋?517人，其中，男719人，女786人，育齡婦女446人，已婚育齡婦女315人，全年共出生19人，其中一孩9人，二孩97人，三孩1人，男孩7人，女孩12人。登記在冊流動(dòng)人口801人。
社區(qū)一如既往的把宣傳教育放在計(jì)生工作的首位，把計(jì)生政策、法規(guī)，婚育新風(fēng)等作為宣傳內(nèi)容，以各種形式各種契機(jī)開展了大量宣傳教育活動(dòng)。
1、堅(jiān)持計(jì)生一貫作風(fēng)----入戶隨訪制，每季度為社區(qū)育齡人群提供計(jì)生法律法規(guī)、新型婚育觀念、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康等知識，進(jìn)行避孕藥具的發(fā)放和隨訪。
2、利用社區(qū)、小組宣傳欄張貼計(jì)生人口墻報(bào)、協(xié)會(huì)園地等各種計(jì)生宣傳畫，在宣傳柜中擺放了20多種計(jì)生宣傳彩頁供轄區(qū)居民取閱;利用一年兩次的查孕查環(huán)等契機(jī)口頭宣傳及宣傳彩頁、辦證須知等，共發(fā)彩頁150余份，計(jì)生宣傳品洗潔精、香皂、盒紙100多份。全年清理放流動(dòng)人口發(fā)放宣傳彩頁500余份，禮品100余份。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我社區(qū)流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作，根據(jù)社區(qū)企業(yè)餐館多、出租戶多、流動(dòng)人口多的三多特點(diǎn)，我們客服各種困難堅(jiān)持每季度開展一次大型的流動(dòng)人口清理做到了底數(shù)清，情況明。每季度都要查驗(yàn)婚育證明，對于沒有婚育證明的.指導(dǎo)他回老家補(bǔ)辦，開具補(bǔ)辦通知送到本人手中，居住半年以上的已婚育齡婦女建冊數(shù)達(dá)到85本。
為了更好的實(shí)現(xiàn)到對農(nóng)民工兄弟姐妹的“一盤棋”、“均等化”、“四同管理”要求，提高管理和服務(wù)水平，我社區(qū)堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)計(jì)生宣傳活動(dòng)，深化計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)，免費(fèi)發(fā)放計(jì)生宣傳資料，避孕藥具，邀請育齡人群到社區(qū)領(lǐng)取免費(fèi)葉酸和參加孕前檢查，無論計(jì)生開展各種任何活動(dòng)都及時(shí)通知到流動(dòng)人口、企業(yè)單位。
社區(qū)結(jié)合計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作，開展生育關(guān)懷進(jìn)千家活動(dòng)，大力宣傳避孕節(jié)育知情選擇知識，讓廣大育齡群眾選擇科學(xué)、安全、有效的避孕節(jié)育措施，走出對避孕節(jié)育認(rèn)識的誤區(qū)。讓育齡群眾科學(xué)選擇適合自身生理特點(diǎn)的安全、有效的避孕節(jié)育措施。避孕藥具管理規(guī)范，做好育齡婦女避孕節(jié)育工作，對新婚、孕產(chǎn)期、哺乳期的及重點(diǎn)管理對象婦女做到及時(shí)隨訪，為她們提供宣傳資料和避孕藥具，并做好登記。
1、辦理新生兒落戶22余人，登記辦理壹孩生育證7本，登記辦理二孩生育證10本。
2、完成孕前檢查11對22人，完成街道下達(dá)的任務(wù)8對16人的任務(wù)。
3、至20xx年12月10日止共發(fā)放葉酸21人。
4、獨(dú)生子女獎(jiǎng)、優(yōu)、免、補(bǔ)，20xx上報(bào)享受獨(dú)子保健費(fèi)11戶20人;申報(bào)義務(wù)獎(jiǎng)學(xué)金2人，特殊獎(jiǎng)學(xué)金1人，高考加分1人，繼續(xù)享受獨(dú)生子女家庭低保1人，繼續(xù)享受獎(jiǎng)扶1人。上報(bào)獨(dú)生子女保健費(fèi)14戶26人。
一是認(rèn)真抓好協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、會(huì)員隊(duì)伍三個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化組織形式，推動(dòng)協(xié)會(huì)工作進(jìn)一步發(fā)展。二是開展“生育關(guān)懷”行動(dòng)，努力拓展協(xié)會(huì)服務(wù)內(nèi)容，建立計(jì)劃生育困難家庭生育、獨(dú)生子女家庭救助機(jī)制。深入開展幫扶活動(dòng)，幫助計(jì)劃生育困難家庭解決生產(chǎn)、生活和生育中的實(shí)際困難，在5.29協(xié)會(huì)活動(dòng)日，慰問了2戶困難計(jì)生家庭，中秋節(jié)慰問了3戶計(jì)生基層工作人員家庭。三是積極參加區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)、街道計(jì)生協(xié)開展的計(jì)生系列活動(dòng)。
繼續(xù)完善全員人員信息平臺(tái)人員信息，完成出生人員、懷孕信息、避孕措施的信息錄入。在全員平臺(tái)上完成了23對育齡夫妻生育證的辦理。
1、圓滿完成了街道下達(dá)的20xx年度計(jì)劃生育意外傷害險(xiǎn)任務(wù)11000元，完成險(xiǎn)額12350元，超額完成任務(wù)。
以上是我們社區(qū)全年的工作，經(jīng)后我們將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)計(jì)劃生育工作，切實(shí)做好計(jì)劃生育宣傳服務(wù)工作，圓滿完成全年的計(jì)劃生育工作目標(biāo)。
1、由于轄區(qū)內(nèi)群眾觀念和時(shí)間限制等原因，免費(fèi)孕檢工作開展難，雖經(jīng)反復(fù)入戶做宣傳、動(dòng)員工作，但育齡夫妻參檢意愿性低。
2、自開展計(jì)劃生育家庭意外傷害險(xiǎn)的以來，由于保險(xiǎn)公司報(bào)帳程序繁瑣，所需材料過多，存在參保人員多次往返報(bào)送材料的問題，導(dǎo)致部份參保人員放棄理賠，為今后的工作帶來了一定的阻力。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲。這是我第一次在小學(xué)生活教育崗位上工作，短短的幾個(gè)月工作感慨頗多。特作以下具體總結(jié)如下：品德與生活課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)。
我在幼兒園工作了幾年，習(xí)慣了幼稚園的工作模式，到了小學(xué)孩子不適應(yīng)，我自己開始也不適應(yīng)。孩子們更是如此，隨著對工作的熟悉和對工作的改進(jìn)，孩子逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活，我也完全適應(yīng)了小學(xué)生活管理方式。隨著對工作的熟悉和對工作的改進(jìn)，孩子逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活，我也完全適應(yīng)了小學(xué)生活管理方式。
教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來初步養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣；養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀(jì)律；樂于參與有意義的活動(dòng)；保護(hù)環(huán)境愛惜資源，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。
在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級和教師的力量幫助他們認(rèn)識錯(cuò)誤，認(rèn)識錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì). 總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。
教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的情感態(tài)度如愛親敬長、愛集體；珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學(xué)；自信、誠實(shí)、求上進(jìn)。
總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇十六
1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個(gè)別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護(hù)自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園，周工作總結(jié)與計(jì)劃。
2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯(cuò)，另外，我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。
3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張亞楠三個(gè)小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個(gè)別的孩子帶藥了，老師都能及時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的.入園學(xué)習(xí)。
4、本周還進(jìn)行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感謝。
1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生，希望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，做好班級衛(wèi)生工作計(jì)劃，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會(huì)細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。
4、六月份咱們對幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進(jìn)行文明、誠信教育。
5、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長朋友們身體健康、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇一
時(shí)間過的真的很快，一眨眼一年的時(shí)間已經(jīng)從我的身邊匆匆流去。在學(xué)生會(huì)工作也有很長一段時(shí)間，還記得曾經(jīng)在加入學(xué)生會(huì)時(shí)，經(jīng)過馬拉松式的挑選和努力，最終如愿進(jìn)入學(xué)生會(huì)文藝部工作。在當(dāng)中工作，我真的學(xué)到很多東西，使我有機(jī)會(huì)接觸很多人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力?；厥走@一年時(shí)間，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。不過我認(rèn)真的做好每一件事，只因?yàn)橐痪湓挘骸霸谄湮?，謀其職”。這一年的工作可謂緊張而又忙碌，因?yàn)楦鱾€(gè)部門都有很多活動(dòng)，每一次的活動(dòng)我都會(huì)積極參加，積極配合別的部門的工作。我們文藝部這學(xué)期的第一個(gè)活動(dòng)是《校園歌唱大賽》，校園歌唱大賽的舉辦可是給同學(xué)們增添了豐富的校園生活，本次比賽既為選手們提供了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，又給觀看的同學(xué)帶來了一次愉悅的精神享受，增強(qiáng)了同學(xué)們對音樂的興趣，提高了同學(xué)們對音樂的欣賞力。同時(shí)我也深刻理解了團(tuán)結(jié)的力量，主要靠文藝部與學(xué)生會(huì)其他部門相互配合。第二個(gè)活動(dòng)那就是大型的《健美操大賽》.主要的目的是提高師生的體育興趣，調(diào)動(dòng)大家參加體育鍛煉的積極性，豐時(shí)間過的真的很快，一眨眼一年的時(shí)間已經(jīng)從我的身邊匆匆流去。在學(xué)生會(huì)工作也有很長一段時(shí)間，還記得曾經(jīng)在加入學(xué)生會(huì)時(shí)，經(jīng)過馬拉松式的挑選和努力，最終如愿進(jìn)入學(xué)生會(huì)文藝部工作。在當(dāng)中工作，我真的學(xué)到很多東西，使我有機(jī)會(huì)接觸很多人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力。
回首這一年時(shí)間，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。不過我認(rèn)真的做好每一件事，只因?yàn)橐痪湓挘骸霸谄湮?，謀其職”。這一年的工作可謂緊張而又忙碌，因?yàn)楦鱾€(gè)部門都有很多活動(dòng)，每一次的活動(dòng)我都會(huì)積極參加，積極配合別的部門的工作。我們文藝部這學(xué)期的第一個(gè)活動(dòng)是《校園歌唱大賽》，校園歌唱大賽的舉辦可是給同學(xué)們增添了豐富的校園生活，本次比賽既為選手們提供了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，又給觀看的同學(xué)帶來了一次愉悅的精神享受，增強(qiáng)了同學(xué)們對音樂的興趣，提高了同學(xué)們對音樂的欣賞力。同時(shí)我也深刻理解了團(tuán)結(jié)的力量，主要靠文藝部與學(xué)生會(huì)其他部門相互配合。
第二個(gè)活動(dòng)那就是大型的《健美操大賽》.主要的目的是提高師生的體育興趣，調(diào)動(dòng)大家參加體育鍛煉的積極性，豐富師生的課余生活，促進(jìn)各系部的交流，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。一次比賽，讓我們付出了很多。特別是我們部門的女生每天都在她們訓(xùn)練現(xiàn)場照顧她們。為了工作就應(yīng)該有這種敬業(yè)精神，不管多苦，不管多累，我們都不會(huì)退后。在這些活動(dòng)中。同時(shí)也鍛煉了我的寫作能力，因?yàn)楹芏嗖邉潟c總結(jié)都是我寫的，也得到部長的夸獎(jiǎng)。這也是我獲得一部分，因?yàn)槲艺莆樟薿ffice辦公了，這都是鍛煉的結(jié)果。最后的活動(dòng)應(yīng)該是《籃球頒獎(jiǎng)晚會(huì)》這次活動(dòng)對我感觸最深，了。
因?yàn)檫@次完全是我們干事做的。當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)自己的不足，有很多細(xì)節(jié)沒有注意到，當(dāng)然知道自己的不足，這也是值得慶幸的。因?yàn)檫@樣在下次活動(dòng)才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。才能更好的做好，才能做的更精彩。在其他部門活動(dòng)中。我積極配合，雖然是一些雜貨，例如搬桌子，我從來都沒有抱怨過，為什么每次都是我。我反而感到高興，因?yàn)檫@也許為了更好的.鍛煉我，因?yàn)槲易约河泻芏嗖蛔?，所以在學(xué)校應(yīng)該更好的培養(yǎng)自己的各種能力，為以后工作奠定基礎(chǔ)。最后談?wù)勛约嚎偨Y(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，這也是自己在活動(dòng)中與工作中摸索的一點(diǎn)淺淡的經(jīng)驗(yàn)。
1.在做事的時(shí)候，能自己做的就自己解決，不要有種依賴的感覺，因?yàn)檫@樣才能更好的鍛煉自己，讓自己收獲的更多。
2.要懂的“在其位，謀其職”的含義，因?yàn)槭裁词麻_始做時(shí)會(huì)有新鮮感，堅(jiān)持到最后才是正確的，例如在學(xué)生會(huì)中，有的人經(jīng)過種種努力最后進(jìn)入了，可是時(shí)間長了。厭倦了，什么事都不做。那你為何當(dāng)初那么努力的選擇加入呢?所以要積極的做好自己的事情。
3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)精彩。例如《歌唱大賽》的成功舉辦和《健美操大賽》更充分的說明了這一點(diǎn)，文藝部和其他部門心無芥蒂全力配合才使兩個(gè)大型活動(dòng)取得了圓滿成功。
讓我更好的認(rèn)識到自己的不足，以后我會(huì)更加的努力，因?yàn)樽约河兄环數(shù)木瘢驗(yàn)樽约旱淖毅懯恰皭燮床艜?huì)贏”。最后祝愿文藝部在以后的工作中做的越來越好，在此，我衷心地祝愿電子信息系學(xué)生會(huì)的明天更美好!
豐富師生的課余生活，促進(jìn)各系部的交流，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。一次比賽，讓我們付出了很多。特別是我們部門的女生每天都在她們訓(xùn)練現(xiàn)場照顧她們。為了工作就應(yīng)該有這種敬業(yè)精神，不管多苦，不管多累，我們都不會(huì)退后。在這些活動(dòng)中。同時(shí)也鍛煉了我的寫作能力，因?yàn)楹芏嗖邉潟c總結(jié)都是我寫的，也得到部長的夸獎(jiǎng)。這也是我獲得一部分，因?yàn)槲艺莆樟薿ffice辦公了，這都是鍛煉的結(jié)果。最后的活動(dòng)應(yīng)該是《籃球頒獎(jiǎng)晚會(huì)》這次活動(dòng)對我感觸最深了。因?yàn)檫@次完全是我們干事做的。當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)自己的不足，有很多細(xì)節(jié)沒有注意到，當(dāng)然知道自己的不足，這也是值得慶幸的。因?yàn)檫@樣在下次活動(dòng)才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。才能更好的做好，才能做的更精彩。在其他部門活動(dòng)中。我積極配合，雖然是一些雜貨，例如搬桌子，我從來都沒有抱怨過，為什么每次都是我。我反而感到高興，因?yàn)檫@也許為了更好的鍛煉我，因?yàn)槲易约河泻芏嗖蛔?，所以在學(xué)校應(yīng)該更好的培養(yǎng)自己的各種能力，為以后工作奠定基礎(chǔ)。最后談?wù)勛约嚎偨Y(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，這也是自己在活動(dòng)中與工作中摸索的一點(diǎn)淺淡的經(jīng)驗(yàn)。
1.在做事的時(shí)候，能自己做的就自己解決，不要有種依賴的感覺，因?yàn)檫@樣才能更好的鍛煉自己，讓自己收獲的更多。
2.要懂的“在其位，謀其職”的含義，因?yàn)槭裁词麻_始做時(shí)會(huì)有新鮮感，堅(jiān)持到最后才是正確的，例如在學(xué)生會(huì)中，有的人經(jīng)過種種努力最后進(jìn)入了，可是時(shí)間長了。厭倦了，什么事都不做。那你為何當(dāng)初那么努力的選擇加入呢?所以要積極的做好自己的事情。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇二
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入兩委快一年了。雖然以前也一直都擔(dān)任學(xué)生干部，但是真正進(jìn)入大學(xué)的兩委后卻有了全新的感受和認(rèn)識。通過這一段時(shí)間的工作，我主要有以下三個(gè)方面的感想。
第一，兩委內(nèi)部之間的交流和溝通問題。經(jīng)過對我們部門這一段時(shí)間開展的各項(xiàng)工作和籌辦的一系列活動(dòng)，以及參加別的部門組織的活動(dòng)的思考，我覺得兩委各個(gè)部門之間還缺乏一些交流和溝通，致使兩委的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。甚至有的時(shí)候一個(gè)信息從一個(gè)部門傳達(dá)到另一個(gè)部門后，就出現(xiàn)了偏差或者理解的錯(cuò)誤，而之所以會(huì)造成這些我覺得主要是各部門之間的交流和配合還不夠。各部門各司其職是好事，但是如果缺乏和別的部門的交流，缺少其他部門的幫助和支持，那么要開展好工作是很困難的。
應(yīng)該怎樣加強(qiáng)部門之間的交流，我個(gè)人有以下建議：
門例會(huì)的時(shí)候也會(huì)邀請其他部門的干部。我知道這個(gè)方法有一些繁雜，如果可以的話，可以選少數(shù)部門作為試點(diǎn)試行一下。
2、要加強(qiáng)部門之間的交流，首先就是要加強(qiáng)部門之間成員的交流。如果各個(gè)部門干事只局限于本部門成員或者本年級成員的認(rèn)識，那么對開展工作是很不利的。我覺得每天中午兩人的值班制度，是增強(qiáng)兩委成員交流的絕佳機(jī)會(huì)。在安排值班的時(shí)候，就可以將不同部門和不同年級打亂安排，讓兩委成員有更多交流的機(jī)會(huì)。
第二，兩委干部和班干部的交流和溝通問題。通過這一段時(shí)間的工作，我深刻地體會(huì)到了和班干部加強(qiáng)交流和協(xié)調(diào)是開展好工作的一個(gè)重要保障。班干部是一個(gè)班級的核心，對班級事務(wù)有著充分的了解，因此兩委部門開展工作，組織活動(dòng)的時(shí)候，通過班干部的宣傳來調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與積極性是一個(gè)重要的突破口，而班干部的宣傳力度則需要兩委干部加強(qiáng)和班干部的溝通和交流。兩委的每一個(gè)部門都有對應(yīng)的班級干部，首先，每個(gè)部門要和本部門對應(yīng)的班干部加強(qiáng)交流，除了每周一次有班干部參加的例會(huì)是必不可少的，同時(shí)私底下部門成員也應(yīng)該找機(jī)會(huì)加強(qiáng)和班干部的交流。其次，除了和自己部門對應(yīng)的班干部加強(qiáng)交流外，兩委成員還應(yīng)該主動(dòng)和班級的其他班干部加強(qiáng)交流。
而其他同學(xué)一般都不清楚，所以會(huì)偶爾出現(xiàn)有同學(xué)向你詢問不是你負(fù)責(zé)的工作的情況。所以，我覺得兩委成員們除了專心完成自己分配到的工作外，還應(yīng)該關(guān)注部門的其他工作情況，以更好地為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)避免很多不必要的麻煩。
以上是我對這一段時(shí)間的工作的思考和反思，是我自己真是的想法和感受，或許有許多不足和錯(cuò)誤的認(rèn)識，但是在以后的工作中，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，不斷完善，不斷提高。不求最好，只愿更好！
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇三
在過去兩個(gè)月中，高一年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，比較順利地完成了開局工作，下面我簡要匯報(bào)一下兩個(gè)月來的主要工作。
高一年級是整個(gè)高中階段的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，能否形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，直接影響著學(xué)生三年乃至今后的發(fā)展，因此年級組建立初，我們的第一個(gè)工作目標(biāo)就是抓實(shí)抓細(xì)常規(guī)管理，主要的做法有：
1、重視安全教育。
根據(jù)上級有關(guān)部門的要求和學(xué)校的統(tǒng)一部署，高一年級利用湛江市安全教育平臺(tái)的資源，通過每周班會(huì)課、簽訂防溺水和交通安全承諾書等方式，對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、防溺水教育、交通安全教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、食品安全教育等。同時(shí)，在節(jié)假日、周末放假前的最后一節(jié)課，通過安全知識宣講、在學(xué)生微信群和家長群發(fā)送安全提醒等方式，提醒學(xué)生要樹立安全第一的意識。
2、抓實(shí)抓細(xì)常規(guī)管理。
在學(xué)期初，由于學(xué)生來自各個(gè)不同的學(xué)校，所以在遵守我校各項(xiàng)規(guī)章制度方面存在較大差異。針對這一情況，我們一方面通過學(xué)前教育系列活動(dòng)、主題班會(huì)、廣播通報(bào)等形式廣為宣傳，對各個(gè)時(shí)段的要求作出統(tǒng)一的明晰的規(guī)定；一方面迅速組建教師檢查隊(duì)和年級學(xué)生會(huì)，加大各個(gè)時(shí)段的檢查力度，做到從嚴(yán)檢查，從細(xì)反饋，從早整改。開學(xué)以來到現(xiàn)在，私藏手機(jī)不交、違規(guī)使用手機(jī)、吸煙、遲到、上課睡覺等違紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少。
3、多策并舉，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明素養(yǎng)。
開學(xué)以來，為培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)及健全的人格，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，我們通過開展布置專題宣傳欄、召開主題班會(huì)，組織學(xué)生觀看文明禮儀示范片等形式，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，盡快完成初高中過渡，經(jīng)過兩個(gè)月的努力，目前高一年級大部分學(xué)生的文明素養(yǎng)有所提升，比如很多同學(xué)見老師問好，亂扔垃圾、穿拖鞋、說臟話、在教室或宿舍區(qū)打球的現(xiàn)象明顯減少。此外，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也正在形成，每天早晚讀積極開口讀書，聲音響亮，效果良好。
4、加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)吃苦精神。
高一年級承擔(dān)的勞動(dòng)任務(wù)很多，如開學(xué)初的除草、校園衛(wèi)生清潔、國慶衛(wèi)生大掃除、臺(tái)風(fēng)天氣過后的校園衛(wèi)生清潔等，每次勞動(dòng)中，班主任都身先士卒，為學(xué)生做了表率，學(xué)生踴躍參加。平時(shí)衛(wèi)生都是一天兩掃、兩拖，并要求學(xué)生注意保潔。
5、重視與家長的聯(lián)系。
班主任有全班學(xué)生家庭詳細(xì)地址與聯(lián)系電話，經(jīng)常在家長微信群與家長溝通聯(lián)系，進(jìn)行安全提醒等，出現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系，共同教育學(xué)生。
1、安全方面：
（1）部分外宿生安全意識薄弱，無證駕駛電動(dòng)車上學(xué)。
（2）內(nèi)宿生不經(jīng)人臉識別，充卡進(jìn)出校門。
（3）個(gè)別學(xué)生課間或者放學(xué)后在教室和宿舍區(qū)踢足球、打籃球等，容易誤傷同學(xué)或者損壞公物。
2、手機(jī)管理方面：部分學(xué)生存僥幸心理，私藏手機(jī)不交，違規(guī)使用手機(jī)，外宿生下午5:05—5:40扎堆玩游戲。
3、學(xué)生存在早戀現(xiàn)象。
4、節(jié)約水電方面：跑操、上體育課時(shí)，個(gè)別班級忘記關(guān)燈和關(guān)風(fēng)扇；大部分宿舍下午不關(guān)閉宿舍電燈和風(fēng)扇的開關(guān)。
5、財(cái)物保管：學(xué)生丟失飯卡和錢的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
5、部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。有的在課上睡覺、看小說、照鏡子、吃東西，老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個(gè)樣，老師不在就得過且過。
1、本著有則改之，無則加勉的原則，各班和同學(xué)自查，班級內(nèi)部開展批評與自我批評，對于一般違紀(jì)現(xiàn)象，班主任和班干部做好提醒和教育，被教育者要虛心接受教育。
2、對于多次嚴(yán)重違紀(jì)的，限期整改，屢教不改的，作相應(yīng)處分。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇四
時(shí)間總在不經(jīng)意間就過去了，我的工作也結(jié)束了，這是我進(jìn)入公司的第一年，這一年是我成長的一年，也是我收獲的一年，剛從校門出來一年，真正的走進(jìn)了社會(huì)?，F(xiàn)在一年的工作結(jié)束了，我也趕在這一年末尾對自己的工作進(jìn)行總結(jié)。以下是我在公司第一年的工作總結(jié)：
這一年作為我工作的第一年，我還處在能歷不足的狀態(tài)，因此進(jìn)入公司工作，我努力的去學(xué)習(xí)，向公司的前輩們學(xué)習(xí)，不懂的努力問，不會(huì)的請求幫助，這使我在工作的過程中不斷的在加強(qiáng)自己的能力。在這的一年，我做事效率提高了，辦事的能力也更加強(qiáng)了。我知道自己剛?cè)肷鐣?huì)，自身的能力有太多需要提高的地方，因此進(jìn)入公司的第一年的我自覺的做事，跟著上級出差學(xué)習(xí)，不斷的把自己的能力提高上來，希望能夠?yàn)楣編砀嗟男б妗?BR> 工作上總是會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，所以這一年我都不斷的對自己進(jìn)行反省，不管是已經(jīng)做錯(cuò)了的事情，還是未做錯(cuò)的事情，在做一件事情前，我會(huì)仔細(xì)考慮好所有的問題，盡量的在做事之前，就把事情的準(zhǔn)備工作做好，盡量少出錯(cuò)。一旦出錯(cuò)，我會(huì)自覺的去反思自己的做法，對自己做錯(cuò)的事情不斷的去反省，找出其中的漏洞。在下一次的工作中就去彌補(bǔ)上來。對工作還有很多不熟悉的自己，只能通過對自己反省再反省，才能不斷的把自己的不足給改過來，讓自己變得更加優(yōu)秀，成為公司需要的人才。
雖然第一年的我已經(jīng)進(jìn)步很多了，能力也得到不少的提高，但是自身的不足還是有很多的。比如做事粗心這方面，一年來也還是會(huì)偶爾出現(xiàn)，這是必須要改正的，不然哪次如果因?yàn)榇中膶?dǎo)致工作出問題導(dǎo)致公司損失，那是很崩潰的。再有做事細(xì)心度不夠，一年的工作中時(shí)常會(huì)有漏掉文件中重要的事情，致使自己沒能及時(shí)了解情況，后面的工作也會(huì)因此而推遲。這些缺點(diǎn)看似小，但是如果不改正的話，一旦出錯(cuò)，問題也就會(huì)變了興致。所以這幾點(diǎn)是迫切需要去改的，當(dāng)然身上肯定是還有很多的不足的，但是今后我你都會(huì)努力去改的。
一年工作已經(jīng)到末尾，我也知道自己在這一年里的得失有多少，未來只希望能夠有更多的得到，我會(huì)繼續(xù)加油的。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇五
窗外，風(fēng)吹得樹瘋狂的舞動(dòng)著。手中的茶發(fā)出陣陣熱氣，在陽光的照射下折射出五彩的絢影，思緒一下子被記憶牽引著。
時(shí)間真是過的好快，不經(jīng)意間一年的大學(xué)生活又過去了，我又快在學(xué)生會(huì)工作一年了，回首這走來的一年，似乎曾經(jīng)的歡歌還在耳邊縈繞，實(shí)是感嘆時(shí)間的'飛逝，讓自己的腳步顯得如此匆忙?？杉?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己在不經(jīng)意間成熟了許多......
依然還記得剛開始進(jìn)學(xué)生會(huì)面試時(shí)的緊張，憑著在中學(xué)擔(dān)任幾年社長的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過幾輪面試和筆試，最終我有幸被學(xué)生會(huì)生活部錄用了，我們的部長是一個(gè)大二的學(xué)姐，人很好。
進(jìn)入學(xué)生會(huì)第一次工作便是在食堂值班，我們的任務(wù)便是告知大一的同學(xué)，讓他們自行把餐具帶走，不要亂扔垃圾。剛開始有很多，后來經(jīng)過我們耐心的講解，效果好多了，那幾天雖然有點(diǎn)累，但是我們很開心。
接下來便是足球聯(lián)賽，我們學(xué)生會(huì)的工作便是維持賽場次序，我們生活部剛開始也是維持賽場次序，后來主要是負(fù)責(zé)后勤工作，在足球聯(lián)賽中由于工作安排不到位而導(dǎo)致人員重合，而有時(shí)候又不夠，通過這次工作，我們吸取了很多教訓(xùn)。雖然有烈日當(dāng)頭，雖然很熱，但我們也學(xué)到了很多。
后來是團(tuán)組織生活會(huì)，由于我平常喜歡寫點(diǎn)文字，最后部長要我去參加演講，而在此之前我最怕演講，因?yàn)槲覀兌魇┤舜蠖喽际恰癶”和“f”讀音分不開，普通話不好，為了這，我們?nèi)块T都抽出晚上的時(shí)間教我演講，我也為了這次演講而專門去學(xué)習(xí)了一天，聽了專家的演講，學(xué)了他們的技巧。后來那次團(tuán)組織生活會(huì)我的演講竟然是最好的，這讓我想都未曾想過。我想這些都是學(xué)生會(huì)給我的，也是生活部給我的。
我們生活部一直以來都有一個(gè)活動(dòng)那就是――“烹飪大賽”我們?nèi)块T都在為這個(gè)活動(dòng)的策劃而忙碌著，等一切都準(zhǔn)備就緒時(shí)，食堂卻以天氣冷為借口而取消了。我想明年春我們一定要舉辦，而且要辦好！
部門為了加強(qiáng)我們各委員之間的交流，也經(jīng)常組織我們一起出處玩，這也增加了我們部門各委員之間的感情，因此我們部門是學(xué)生會(huì)最團(tuán)結(jié)的部門。
馬上又要進(jìn)行副部長的競選了。生活部人才聚集，說實(shí)在的，我并沒有多大的把握，后來經(jīng)過演講，我居然被任命為生活部副部長，這讓得我要更加的努力的工作了，擔(dān)任副部長以后，什么都要想著自己的身份，要起好帶頭工作。
雖然途中有太多的艱辛，但是內(nèi)部聯(lián)歡總算是打上一個(gè)圓滿的句號。
一個(gè)學(xué)期過得真快，彈指間，又到了大一下學(xué)期，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)有很多新的工作需要我們?nèi)プ觥?BR> 這個(gè)學(xué)期，比較大的活動(dòng)便是籃球聯(lián)賽，籃球聯(lián)賽的工作與足球聯(lián)賽的工作大致相似，我們生活部依舊是負(fù)責(zé)后勤工作，還擔(dān)任一些維持次序等方面的工作。經(jīng)過一段時(shí)間的激烈的比賽，籃球聯(lián)賽也進(jìn)入了尾聲。
然后便是我們生活部的飲食安全衛(wèi)生知識大賽，而初賽這段時(shí)間正巧碰上我們藝術(shù)學(xué)院裝潢專業(yè)去安徽寫生，十天寫生回來，初賽已經(jīng)完了，在這里我要向部門的兄弟姐妹以及各兄弟部門說聲：“謝謝！”是你們的共同努力，才有了初賽的順利進(jìn)行。
復(fù)賽，經(jīng)過詳細(xì)地策劃和精心的準(zhǔn)備，也有序的進(jìn)行著，我們邀請了記者團(tuán)的大學(xué)生記者進(jìn)行了現(xiàn)場拍照和跟蹤性報(bào)道。就在這忙碌中，我們把食堂提供的12太電扇發(fā)到了前12名進(jìn)入總決賽的選手手上。由于種種原因，總決賽被推遲到了下個(gè)學(xué)期，我想下個(gè)學(xué)期，我們一定會(huì)辦的很成功的。
接下來，是學(xué)習(xí)部的辯論賽，辯論賽在學(xué)習(xí)部的策劃和學(xué)生會(huì)所有成員的努力下，我們布置會(huì)場，邀請嘉賓等等。辯論賽很精彩，在觀眾們熱烈的掌聲中，劃上了圓滿的句號。
思緒也隨這個(gè)句號慢慢收回，手中的茶還溫溫的，品一口，其香回味無窮。我想工作也應(yīng)該像喝茶一樣，不是喝而是品，品出人生......
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇六
年初依據(jù)上級的有關(guān)文件要求，因人事變動(dòng)，我局及時(shí)完善了社會(huì)管理綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由林業(yè)局局長、黨組書記羅群任組長，黨組副書記、副局長田祖午，黨組成員樊世清為副組長，其它班子成員及各股室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局辦公室，樊世清任辦公室主任。并配備了專門的辦公場所，確保日常工作的正常開展，還研究制定了工作職責(zé)，研究部署了年度工作計(jì)劃，制定了工作方案和考核措施，堅(jiān)持每月研究一次工作，半年度，年終進(jìn)行一次總結(jié)。
我局以綜治創(chuàng)新年和“七五”普法為契機(jī)，深入有效地開展法制宣傳教育，推進(jìn)依法治理進(jìn)程，依據(jù)年度普法、依法治理工作計(jì)劃，年內(nèi)舉辦了法律知識培訓(xùn)２次，進(jìn)一步提高林業(yè)執(zhí)法人員的法律意識和執(zhí)法水平。社會(huì)管理綜合治理工作是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，有賴于全民法律意識的提高，這也是治本的關(guān)鍵所在。一年來，縣局一方面抓好普法工作，另一方面監(jiān)督做好公正司法，樹立林業(yè)執(zhí)法的良好形象，實(shí)踐證明，這種治本的方式是行之有效的。積極組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，除學(xué)習(xí)與公民生活、工作相關(guān)的基本法律外，還采取集中和自學(xué)的方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《憲法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《國家公務(wù)員暫行條例》、《森林法》、《森林法實(shí)施條例》。通過學(xué)習(xí)，提高了執(zhí)法人員依法辦事、依法治林的效率。同時(shí)嚴(yán)格按照年初簽訂的責(zé)任書，對主要責(zé)任進(jìn)行細(xì)化分工，突出重點(diǎn)工作，積極開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。
加強(qiáng)職工政治思想教育，增加全民參與意識，為了認(rèn)真開展“平安林業(yè)創(chuàng)建”，結(jié)合林業(yè)工作實(shí)際，開展了森林防火安全宣傳教育活動(dòng)、《森林法》宣傳活動(dòng)；節(jié)假日安排專人24小時(shí)值班；在重大節(jié)假日期間對轄區(qū)重點(diǎn)林區(qū)進(jìn)行巡山護(hù)林。發(fā)生山火，主管領(lǐng)導(dǎo)保證了第一時(shí)間內(nèi)趕到火場，指揮撲救工作。搞好“三防”工作，對單位職工、家屬、子女進(jìn)行安全、防火、防盜、防毒、防爆等綜治宣傳教育，保證了“平安”創(chuàng)建活動(dòng)的有效開展。通過廣泛宣傳教育，全局上下沒有發(fā)生危害國家安全、影響社會(huì)穩(wěn)定的事件，在接待來訪群眾中，做到首問責(zé)任制，耐心、細(xì)心解答疑問，將矛盾處理在萌芽狀態(tài)，在執(zhí)法過程中，程序合法，依法治林。全體職工及家屬子女中無人參與“黃、賭、毒”和邪教組織，無刑事案件、無治安案件、無毒單位、無災(zāi)害事故和無安全生產(chǎn)事故，無兩勞釋放人員重新犯罪等良好局面。
年初縣局根據(jù)實(shí)際需要專門出臺(tái)了林業(yè)局信訪工作制度，班子成員輪留值班，切實(shí)做好來訪信件的辦理和來訪職工群眾的接待工作，及時(shí)處理了職工反映和關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，為疏導(dǎo)、調(diào)解內(nèi)部糾紛、防止矛盾激化、消除不安定因素發(fā)揮了積極作用。對系統(tǒng)內(nèi)部的以權(quán)謀私、貪贓枉法現(xiàn)象的發(fā)生主要是通過加大林業(yè)稽查工作力度來預(yù)防，從而建立一支高素質(zhì)、高效率的林業(yè)執(zhí)法隊(duì)伍，在抓林業(yè)執(zhí)法的同時(shí)，重點(diǎn)抓好執(zhí)法過程中的違法行政現(xiàn)象和違紀(jì)現(xiàn)象，對執(zhí)法崗位實(shí)行憑證上崗，并實(shí)行定期輪換制，對舉報(bào)的違法亂紀(jì)行為一查到底，決不姑息遷就。
今年我局社會(huì)管理綜合治理工作雖然取得了一定的成績，但也存在不足的地方，主要表現(xiàn)在林業(yè)執(zhí)法人員的整體素質(zhì)還不高，各單位齊抓共管的力度還不夠，我們將一如繼往地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善措施，力爭社會(huì)管理綜合治理工作再上新臺(tái)階。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇七
到去年11月份加入學(xué)生會(huì)以來，已經(jīng)過去將近一年的時(shí)間了。在這將近兩學(xué)期的工作中，我明白了許多看似簡單的世情背后，是一群師兄師姐默默無聞的付出，幫我們解決問題。也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)工作也不是這么的輕松、容易的，需要我們花時(shí)間并且用心才能完成好每一件世情。
在工作方面，經(jīng)過了大半年的時(shí)間，我對部門的工作有了比較全面的了解，也著手去完成了許多工作，都清楚了部門工作的流程和處理方法。做事比較認(rèn)真，還是能比較及時(shí)的完成自己手頭的工作。不足之處就是，在有集體任務(wù)時(shí)就有點(diǎn)推脫，不夠主動(dòng)去做世情。感覺部門凝聚力還不夠強(qiáng)。在做通報(bào)批評時(shí)還是不夠細(xì)心和耐心，沒有認(rèn)真核查，不夠及時(shí)。在辦安全知識競賽活動(dòng)的時(shí)候，也沒有花更多的心思去思考這個(gè)活動(dòng)該怎么辦效果才能更好。有偷懶的成分在里面。通過加入學(xué)生會(huì)我也認(rèn)識了更多的朋友，認(rèn)識了小伙伴，和大家一起完成每一件工作也是很開心了。大家也相處的比較愉快，我也明白了一些待人接物、與人溝通的方法。
希望在下學(xué)期的工作中我們能繼續(xù)保持好的方面，認(rèn)真完成每樣工作。不斷改正我們的不足之處，努力做到更好！
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇八
從去年九月份進(jìn)入校學(xué)生會(huì)至今，我已基本完成了作為一名學(xué)生會(huì)干事的全部工作和任職周期。在這段時(shí)間內(nèi)，自身感觸良多，故在任期屆滿時(shí)以文字形式記錄下來，以便激勵(lì)和鞭策自己。
首先談?wù)勎覍W(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的看法。作為學(xué)校一級工作機(jī)構(gòu)，校學(xué)生會(huì)的性質(zhì)和各社團(tuán)是有很大區(qū)別的。既然校學(xué)生會(huì)在工作中必須達(dá)到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”這個(gè)目標(biāo)，就要求其中的每一個(gè)成員都承擔(dān)更多的責(zé)任與壓力，這樣整個(gè)學(xué)生會(huì)系統(tǒng)才能夠高效與穩(wěn)定的運(yùn)作。但在進(jìn)入這個(gè)組織后，自己才慢慢發(fā)現(xiàn)，學(xué)生會(huì)并非一臺(tái)冰冷的工作機(jī)器，而是由每個(gè)成員通過自己情感的不斷灌注，所形成的一個(gè)有血有肉的有機(jī)體。我想，這一點(diǎn)才是我們這一年來所取得的成就和全校同學(xué)的廣泛賞識的力量源泉之所在。
其次，就我自身而言，一年之內(nèi)的成長的確是難以估量的。舉例來說，一年之前，當(dāng)我第一次走上大學(xué)生活動(dòng)中心二樓的舞臺(tái)，參加干部選拔的自由演講時(shí)，竟然緊張得連一句話都說不清楚，而如今，我卻能夠自如應(yīng)付學(xué)生會(huì)所面臨的許多大型的活動(dòng)了。也許以上這個(gè)例子，也僅僅是我個(gè)人成長的一個(gè)側(cè)面，但我相信，我在學(xué)生會(huì)中得到的這一年的鍛煉和閱歷，也許早已超過了我十余年學(xué)生生涯的總和。這一點(diǎn)，我要感謝校學(xué)生會(huì)，因?yàn)槭撬o我提供了這樣一個(gè)鍛煉與磨礪自己的平臺(tái)，讓我收獲了自信、勇敢、責(zé)任、成熟以及其他許多的無形的資本，令我能在未來的道路上受益無窮。
最后，我想再談一談我的同事們。我認(rèn)為，我在學(xué)生會(huì)這一年來，最大的遺憾就是沒能把每一個(gè)人的名字都銘刻在我的腦海中，但我絕不會(huì)忘記他們每一個(gè)人的面容。這一年，無論是周老師、主席團(tuán)、部長們，還是每一個(gè)和我一樣的同事，我總能從他們身上學(xué)習(xí)到很多東西，很多如果我不加入校學(xué)生會(huì)可能永遠(yuǎn)也難以體會(huì)到的東西，例如追求完美、持之以恒、努力工作、善解人意，等等等等。
如今，我們就要分別了，真的真的不想說再見，真的真的不想看到大家就此分開。但人亦要前進(jìn)，水亦要長流，天下亦無不散之筵席。只希望，大家都存有一份記憶，等將來我們再聚首時(shí)，共同分享昔日的這一分輝煌。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇九
初一年級組是在8月初組建的，共有教師18名，其中有7位教師是隨我從初三下來的，6名教師是原初二的，4名是新聘教師，年級干事1名，學(xué)生485人。本學(xué)期主要做了以下工作：
1、根據(jù)年級的工作實(shí)際，確立了年級工作的指導(dǎo)思想。8月18日初一新生的編班考試共有482人參加，考試結(jié)果有282人未達(dá)到及格，其中語文最低分為7分，數(shù)學(xué)有三人為11分，總分最低分為18分。班主任老師拿到分班名單后，一個(gè)個(gè)都皺起了眉頭。針對這種情況，在第一次班主任會(huì)議上我和各位班主任老師一起總結(jié)了原初三畢業(yè)生能取得優(yōu)異中考成績的經(jīng)驗(yàn)，最后我們達(dá)成共識：本學(xué)期作為初中階段的起始，是整個(gè)中學(xué)階段至關(guān)重要的一步，本學(xué)期起始工作的成敗將直接影響到學(xué)生今后的發(fā)展。同時(shí)，通過這次會(huì)議我們確立了年級工作的指導(dǎo)思想：以關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展為核心，以促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣為教育主攻方向，用心走好起始年級的關(guān)鍵一步。目標(biāo)是：一個(gè)都不放棄。
2、塑習(xí)慣，夯基礎(chǔ)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。開學(xué)之初，初一新生的表現(xiàn)令人擔(dān)憂:行為習(xí)慣差、自我管理能力差、文明禮儀素質(zhì)差、集體主義觀念差。要想改變這種狀況，達(dá)到每一個(gè)學(xué)生既要成才更要成人，即便不能成才一定要先成人，必須在他們一入校時(shí)，就徹底改變這種惡習(xí)，讓他們轉(zhuǎn)變成懂文明、守紀(jì)律、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有自我管理和約束能力的合格的初中生。所幸的是開學(xué)伊始，學(xué)校組織新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念，對新學(xué)期的學(xué)習(xí)以及宿舍管理起到了良好的促進(jìn)作用。借著軍訓(xùn)的東風(fēng)在翟校長的大力支持下，在班主任工作會(huì)議上，要求全體班主任從第一天起，每天抽出一定的時(shí)間帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到讓學(xué)生句句入心，同時(shí)要求從“理好發(fā)、寫好字、掃好地”等小事小節(jié)做起，做到手把手、臉對臉、事事躬親、生生落實(shí)，并提出口號“一月成型、兩月形成”。為達(dá)到這一目標(biāo)入班時(shí)要求全體男生寸頭、女生‘假小子’頭；全體班主任和我在公寓整整待了兩個(gè)月首先配合生活老師從宿舍管理抓起，早來晚走，時(shí)時(shí)跟班，及時(shí)督促和指導(dǎo)，目的不是學(xué)生安靜而是睡著、不是會(huì)掃地拖地而是一塵不染、不是會(huì)疊被子而是軍被、不是會(huì)放東西而是整齊劃一。為督促學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，上課投入，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除班主任召開班會(huì)外，我和班主任老師在學(xué)生上課時(shí)前門進(jìn)后門出檢驗(yàn)學(xué)生上課投入狀況；為讓學(xué)生寫好字經(jīng)翟校長同意中午11:10-11：30為學(xué)生練字時(shí)間。就這樣經(jīng)過二個(gè)多月的共同努力，各個(gè)方面千差萬別的小學(xué)生，已脫胎換骨成懂文明、守紀(jì)律、會(huì)學(xué)習(xí)的初中生。
3、以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加大了培優(yōu)輔差的力度，實(shí)施分層教學(xué)。本屆新生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相比之下差于以往各屆，尤其是英語學(xué)科，有約百分之三十的學(xué)生26個(gè)字母寫不全。多次和四位英語教師協(xié)商適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃：英語課從預(yù)備課程教起，大力夯實(shí)學(xué)生的英語基礎(chǔ)。并要求英語老師認(rèn)真分析學(xué)生的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，針對不同基礎(chǔ)層次的學(xué)生情況，進(jìn)行“手拉手”的互幫互助活動(dòng)，加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度，力爭每個(gè)學(xué)生都能在自己的能力基礎(chǔ)之上有不同層次的提高。預(yù)備課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行了一個(gè)半月耽誤了進(jìn)度，又及時(shí)給她們打氣：一次考不好沒關(guān)系，怕的是基礎(chǔ)不牢有夾生飯三年都考不好。對數(shù)學(xué)也是如此在教學(xué)過程中只要涉及到小學(xué)知識學(xué)生不會(huì)就不能著急，必須補(bǔ)上再學(xué)新知。對語文學(xué)科要求設(shè)立讀書角，要求學(xué)生多看書，看好書。
在狠抓語、數(shù)、外的同時(shí)，不放松其它學(xué)科的教學(xué)，要求各科老師都針對本學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，并做到各學(xué)科配合，狠抓學(xué)生的偏科現(xiàn)象，注重學(xué)生的全面發(fā)展。
全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)成績，但不占用學(xué)生過多的課余時(shí)間，要把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，要求所有老師都要認(rèn)真準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)，課前花大功夫，做到課課清不布置課外作業(yè)。并能做好月考、期中考試等歷次考試的成績分析、總結(jié)、反思。在班科分析會(huì)上要求以班主任為核心組織科任老師對本班四類學(xué)生（特優(yōu)生、優(yōu)秀生、中間生、學(xué)困生）進(jìn)行“會(huì)診”。使全體科任老師掌握好學(xué)情、教情，目標(biāo)一致，打好團(tuán)體仗。
4、加強(qiáng)班級管理，開展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力。班級是學(xué)校的最基本的單位，更是年級組管理的重要陣地，能否做到以班級管理為依托是關(guān)系到年級組工作好壞的關(guān)鍵。其中班主任工作是核心，一個(gè)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛有很大聯(lián)系。本學(xué)期年級組對各班主任嚴(yán)格要求，給班主任“壓擔(dān)子”，充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，把本年級的8個(gè)班級管理好出成果，提高我們初一學(xué)生的整體素質(zhì)。
開學(xué)初，在班主任會(huì)上明確提出：班主任要統(tǒng)領(lǐng)各科教師，要聽各科教師的課，摸清學(xué)生的底子，做到科任教師、學(xué)生都有數(shù)，才能有的放矢，整體提高班級成績。
通過班會(huì)，加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。
借助廣播操比賽、歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽的東風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和集體主義精神，讓學(xué)生明白：只有大家團(tuán)結(jié)合作，有集體主義精神，才會(huì)有優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的班集體。
良好的班級文化有利于促進(jìn)班集體的發(fā)展，既給了學(xué)生展現(xiàn)自我鍛煉自我的平臺(tái)，又提供了促進(jìn)學(xué)生成長的良好文化環(huán)境。充分發(fā)揮黑板報(bào)、班會(huì)的宣傳作用，激發(fā)學(xué)生的主人翁意識，形成人人爭當(dāng)小主人的良好氛圍。
積極配合參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，如：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、體檢、拔河比賽、書畫比賽等系列活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
一學(xué)期過去8個(gè)班主任帶班各有特色，35班劉東強(qiáng)老師的身教勝言教，哪里有學(xué)生哪里就有老頭在；36班王海燕的一個(gè)都不放棄；37班馮曉麗的媽媽班主任；38班的郝玉清的智慧加愛心型班主任；39班魏佳兵的民主和諧奮進(jìn)；40班郭麗娟的班級是我家，人人愛護(hù)它；41班楊會(huì)芳的愛學(xué)生象愛自己孩子一樣；42班曹曉麗的自主管理，事事有人管，人人有事做。
不僅如此，現(xiàn)在一些班主任已成為年級組的得力干將和好參謀，較好的促進(jìn)了年級組各項(xiàng)工作的順利開展，收到了良好的效果。
5、以學(xué)生自主管理為目的，進(jìn)行學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)期中期，為了讓學(xué)生更好的自我管理和自我發(fā)展，經(jīng)過選撥，組建了初一年級學(xué)生會(huì)組織。學(xué)生會(huì)的組建給了學(xué)生相當(dāng)大的發(fā)展空間。很多事情讓學(xué)生自己意識到是與非，對與錯(cuò)，并開始了自我管理和約束。學(xué)生的積極性很高比如：紀(jì)檢部的成員主動(dòng)配合值班教師檢查午晚休，檢查早操、課間操，給與各個(gè)班級和同學(xué)相應(yīng)的提醒；再比如，期末復(fù)習(xí)階段，學(xué)生會(huì)主席和紀(jì)檢部會(huì)在每天6：30分的時(shí)候巡視，要求同學(xué)們進(jìn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生管理學(xué)生的效果更容易被學(xué)生接受。正是有了以上學(xué)生的自主管理，學(xué)生間、師生間有了一種和諧的人際關(guān)系，沖突少了，矛盾少了，孩子們逐步意識到自我規(guī)范的重要性，這使我們的工作輕松了很多。
我想，學(xué)生會(huì)的力量還沒有充分挖掘出來，他將是學(xué)生民間的一個(gè)極具號召力的團(tuán)隊(duì)，也會(huì)成為我們老師工作的得力助手。
6、架起與家長溝通橋梁。要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在初期召開家長會(huì)議，把新學(xué)期學(xué)校和年級組采取的新措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪，讓家長及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。初一年級的全體教師平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系、交流，同時(shí)通過交流，征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議，對課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。
此外，還定期召開班主任會(huì)議，分析研究學(xué)生思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況，布置并總結(jié)階段工作；了解本年級教學(xué)情況，協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)，定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績，及時(shí)收集、反映學(xué)生對教學(xué)的意見和要求，協(xié)調(diào)本年級的班與班，學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系；指導(dǎo)督促班主任，并貫徹實(shí)施檢查年級組的教育教學(xué)日常實(shí)施情況，處理年級學(xué)生中的偶發(fā)事件；配合學(xué)校公平、公正地做好每月考試的考核工作，組織學(xué)生參加有關(guān)藝術(shù)、文體等競賽活動(dòng)，并完成學(xué)校交辦的臨時(shí)性工作。
總之，下學(xué)期的工作將更加艱巨，我們要腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在學(xué)生管理上再出新思路，在教育教學(xué)上再有新舉措，在教學(xué)成績上再創(chuàng)高效益。使年級組的各項(xiàng)工作走在學(xué)校的前列，為進(jìn)一步提高十中的聲望而積極努力、奮力拼搏。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇十
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的方法，特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因。并且制定了"學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃"。一學(xué)期以來，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成績。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
興趣是最好的老師。教師要想辦法讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。教師要啟發(fā)引導(dǎo)他們自悟，嘗試成功，感受樂趣，給他們注入學(xué)活知識的靈丹妙藥，從而充分發(fā)揮腦力功能。我在教學(xué)中是這樣的做的：
1、聯(lián)系實(shí)際，講述知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用，講課時(shí)注意增強(qiáng)趣味性，重視課堂練習(xí)的教學(xué)。
2、在教學(xué)中貫徹"因材施教"的原則。對學(xué)困生，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)輔導(dǎo)。平時(shí)布置作業(yè)，考查區(qū)別對待。劉招娣我首先從學(xué)生入手，合理安排座位，把她安排在第一排，講臺(tái)正前方，然后利用課余時(shí)間給他專門輔導(dǎo)！雖然開始有些麻煩，但是她慢慢入門了，學(xué)習(xí)積極性上來了，自己知道主動(dòng)去學(xué)習(xí)了，成績提高不少！
總之，通過我的努力，我們班的兩名學(xué)困生都有了很大的進(jìn)步。雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育教學(xué)方法，手段還有些粗糙，還有待改進(jìn)。我堅(jiān)信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學(xué)得法，自己不喪失信心，相信學(xué)困生會(huì)是可以轉(zhuǎn)化過來的我也會(huì)繼續(xù)的努力，爭取把這項(xiàng)工作做的更好。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇十一
1、全鎮(zhèn)總?cè)丝跀?shù)為29377人，已婚育齡婦女?dāng)?shù)為5493人，人口出生數(shù)為223人（男115人，女108人）計(jì)劃內(nèi)209人，其中一孩出生129人，二孩出生89人，多孩出生5人，出生率為.7.6‰,符合政策生育率為97.76%，出生嬰兒性別比106，死亡169人，自然增長率為.1.9‰。
2、避孕措施落實(shí)情況：全年完成手術(shù)686例，其中：男扎1例；女扎105例（其中二女戶31例），上環(huán)380例（其中二孩及以上上環(huán)13例），人流81例，引產(chǎn)2例，取環(huán)118例。
（二）、利益導(dǎo)向方面。
全鎮(zhèn)20xx年發(fā)放獨(dú)生子女保健費(fèi)1770元,共177人。國家獎(jiǎng)勵(lì)扶助的有30人，獎(jiǎng)勵(lì)扶助金21600元。發(fā)放20xx年農(nóng)村符合政策獨(dú)生子女戶及兩女絕育戶合作醫(yī)療費(fèi)1969人,共計(jì)137830元；發(fā)放農(nóng)村計(jì)生“兩戶”節(jié)育獎(jiǎng)勵(lì)金917人，資金458500元。
（三）、三結(jié)合幫扶工作。
本年度共幫扶計(jì)生戶69戶，資金共4.05萬元，其中鎮(zhèn)內(nèi)干部職工幫扶資金1萬元。
完成xx縣計(jì)生協(xié)會(huì)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)建了松林居和中南村“人口文化大院”，完成了計(jì)生“兩戶”“萬千財(cái)富行動(dòng)”幫扶4戶，共計(jì)資金3000元。
(五)、依法行政工作。
嚴(yán)格按照法律程序辦事。20xx年9月30日止我鎮(zhèn)的政策外生育對象依法立案150戶，申請法院強(qiáng)制執(zhí)行5戶；20xx年2月1日至20xx年11月30日征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)135萬元。
（六）宣傳教育。
完成了示范村干堰村人口計(jì)生雙誠信雙承諾工作，其他五村（居）已基本完成；發(fā)放人口計(jì)生四項(xiàng)制度以及雙誠信雙承諾宣傳資料7000多份；各種獎(jiǎng)勵(lì)以及社撫費(fèi)征收按季度進(jìn)行公示；利用趕場天進(jìn)行5.29會(huì)員活動(dòng)日、7.11世界人口日和青春期健康教育活動(dòng)進(jìn)校園等傳四次。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理。
為了使人口與計(jì)工作有效開展，鎮(zhèn)黨委、政府狠抓鎮(zhèn)、村和鎮(zhèn)直單位“三級聯(lián)動(dòng)”的計(jì)生網(wǎng)絡(luò)，由一把手親自抓、負(fù)總責(zé)。年初制定獎(jiǎng)懲考核辦法，對下一年工作盡早安排步暑，將計(jì)生工作任務(wù)與獎(jiǎng)金、政績相掛鉤，實(shí)行捆綁考核，實(shí)行計(jì)劃生育“一票否決”、每月按時(shí)召開計(jì)生工作例會(huì)，專題研究計(jì)生工作情況。定期或不定期地聽取計(jì)生工作匯報(bào)、分析，具體掌握計(jì)生工作各個(gè)階段存在的問題，及時(shí)采取措施，及時(shí)解決。
（二）進(jìn)一步加大計(jì)劃生育綜合治理力度，加大后進(jìn)轉(zhuǎn)化工作力度。
1、協(xié)調(diào)督促公安、工商、民政、衛(wèi)生、水利、林業(yè)、供電、學(xué)校等有關(guān)部門共同抓好計(jì)劃生育工作，開展人口與計(jì)劃生育綜合治理，形成“黨政負(fù)責(zé)，部門配合，群眾參與、優(yōu)勢互補(bǔ)，齊抓共管”的格局。今年以來，我們召集各有關(guān)單位和部門召開計(jì)生工作會(huì)議，特別對一年來未經(jīng)村居及計(jì)生部門出具證明，對象又無任何證明入戶的情況進(jìn)行清理，對戶籍違規(guī)上戶刑拘1人。
2、嚴(yán)格程序，文明執(zhí)法。
在開展各項(xiàng)計(jì)生工作過程中，嚴(yán)格按照相關(guān)計(jì)劃生育規(guī)定程序，堅(jiān)持以人為本，文明執(zhí)法，理性執(zhí)法，按程序辦事；堅(jiān)持計(jì)劃生育“七不準(zhǔn)和十禁止”；設(shè)立“陽光計(jì)生、文明執(zhí)法”便民維權(quán)公示欄；及時(shí)上繳社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?，沒有發(fā)現(xiàn)計(jì)劃生育行政不作為和亂作為現(xiàn)象。
1．業(yè)務(wù)人員（主要在村）素質(zhì)參差不齊，部份村（居）計(jì)生干部缺乏敬業(yè)精神，對計(jì)生工作有畏難情緒，工作開展不平衡。
2．依法執(zhí)法力度不夠，遏制違法生育難度大，社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收難，計(jì)生質(zhì)量指標(biāo)呈下滑趨勢。
3．流動(dòng)人口數(shù)量大，辦證少，很難掌握育齡婦女流動(dòng)真實(shí)情況，給計(jì)生工作管理帶來較大困難。
4．組織已婚育齡婦女查環(huán)、查病、查孕難。
5．推行落實(shí)長效避孕、節(jié)育措施（上環(huán)、結(jié)扎）難。
6．計(jì)生工作人員工作壓力大，激勵(lì)機(jī)制還不夠，既影響隊(duì)伍的穩(wěn)定，又危及計(jì)劃生育工作水平的.提高。
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力推動(dòng)我鄉(xiāng)計(jì)生工作再上新臺(tái)階。
2、繼續(xù)抓好計(jì)劃生育宣傳教育工作。
3、強(qiáng)化避孕節(jié)育措施的落實(shí)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在生育服務(wù)上，積極爭取市計(jì)生服務(wù)站的大力支持，開展生殖健康服務(wù)活動(dòng)。進(jìn)一步抓好避孕節(jié)育和孕前優(yōu)生檢查等服務(wù)工作。
4、對流動(dòng)人口進(jìn)行進(jìn)一步清理，保障流動(dòng)人口數(shù)據(jù)庫的完整性，加強(qiáng)流動(dòng)人口生育服務(wù)管理。
5、強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，積極組織并參與技能培訓(xùn)，提高工作人員業(yè)務(wù)水平。定期組織鄉(xiāng)、村計(jì)生工作人員學(xué)習(xí)計(jì)劃生育的有關(guān)法規(guī)、政策、業(yè)務(wù)知識和避孕節(jié)育知識，并學(xué)會(huì)做群眾工作，關(guān)心群眾疾苦，有針對性的作好一人一事的思想工作，善于發(fā)動(dòng)群眾共同宣傳計(jì)劃生育。
6、爭取部門配合、齊抓共管、營造良好新格局。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇十二
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)_了，_的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩外，的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。_的實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，我的感受只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”剛開始的時(shí)候感覺時(shí)間好漫長，_呀，什么時(shí)候才能熬到頭啊，可是，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)月已經(jīng)來到了。當(dāng)這一天真來時(shí)，突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識，學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成為我珍視的寶貴財(cái)富。
當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話的王國，孩子們的世界。
走進(jìn)教室，我看見滿地是雪花片、玩具、積木和教具，就像當(dāng)初，他們個(gè)個(gè)從不同家庭被送到這兒來的狀況一樣，他們又失序了。這幾個(gè)月來，我辛苦地訓(xùn)練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時(shí)該說對不起、何時(shí)該說謝謝、何時(shí)要問好，從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準(zhǔn)，我只要他們盡興地唱歌，快樂地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時(shí)候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂。跟他們相處這些日子來，我總是用于其它老師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話，不必打罵他們，只要抱著他們說說話，一次、兩次他們就不再犯錯(cuò)。一天有三之一的時(shí)間，他們都在我身邊。每個(gè)孩子都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這群平均不到三歲的孩子，此時(shí)應(yīng)在父母身邊，享受著呵護(hù)的，卻因?yàn)楦改傅墓ぷ鳠o暇照顧，所以把他們放到這里。某些孩子的父母說，孩子的成長就這么一次，很遺憾錯(cuò)過這么多，而我何起有幸，看到這么多孩子的成長，因?yàn)楹⒆影謰尩拿β?，所以還不到上小班的年齡，就得把孩子送到園所來，我無法一一喂他們吃飯，所以，他們必須自己學(xué)著自立自強(qiáng)，他們必須從鬧脾氣罷食、一直到學(xué)會(huì)自己拿湯匙吃飯，從總是吃了滿地飯?jiān)侥茏约菏帐白肋叚h(huán)境，我腦中收集了無數(shù)個(gè)他們成長的畫面，而這些畫面連他們的父母都沒機(jī)會(huì)看見。我很珍惜這一切的，我給他們的是他們在任何地方都可以獲得的，但他們給我的，卻是特別的、很無價(jià)的。
每天下午三點(diǎn)多，我總是幫著吃完點(diǎn)心的他們，整理著服裝儀容，梳理小女生們的頭發(fā)，等著家長們來接他們回家。
實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)_的實(shí)習(xí)期間，我從各方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。
我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式，大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。教師們介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、感說、喜歡說并有機(jī)會(huì)說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出一個(gè)小朋友感興趣的一個(gè)話題，然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話題說說他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語言能力也不知不覺中提高了不少，可謂一舉多得。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這一次在幼兒園實(shí)習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。黃老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如，我們班有兩位小朋友浪費(fèi)洗手液，黃老師就會(huì)跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費(fèi)，我們要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。
還有就是在組織幼兒活動(dòng)時(shí)我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足，我也向老師請教過，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲沂切率掷蠋熢斐傻模哪ゾ殨?huì)讓我這些不足得到改進(jìn)。
通過這次的實(shí)習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財(cái)富。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，也使我懂得了：“學(xué)高為師，行正為范”的道理。在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這_不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會(huì)做得更好。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇十三
這個(gè)學(xué)期執(zhí)教一年級美術(shù)課，九個(gè)班18課時(shí)。
面對一年級美術(shù)教學(xué)，有人會(huì)說：“美術(shù)課不就是畫畫嘛，有什么啦。”甚至有人會(huì)說：“講什么講，畫唄！”美術(shù)課畫畫不假，但畫畫并不是目的。小學(xué)階段美術(shù)課最終要達(dá)到的目標(biāo)是提高學(xué)生的審美能力，在一定的審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的繪畫創(chuàng)作。
如果課上教師大撒把，“畫唄”。學(xué)生的繪畫只能停留在幼兒園時(shí)期的涂鴉階段，一分鐘，最多五分鐘結(jié)束一幅畫，老師一味的用“好”來鼓勵(lì)孩子就太膚淺了。
面對一年級孩子提高審美能力，我總結(jié)了一下三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
有的人會(huì)說：“一年級小屁孩欣賞名家作品，懂嗎？”任老師回答：孩子都懂了，還要老師干啥？作為教師任老師要帶著孩子去欣賞名家作品，知道一些作品好，好在哪里，大師們都采用了什么方法引起了觀者的共鳴？我在自己的作品中如何體現(xiàn)這一點(diǎn)。
比如：在《畫自己》一課中，任老師引領(lǐng)孩子們欣賞了徐悲鴻的自畫像，認(rèn)識了大畫家徐悲鴻。
任老師講：徐悲鴻是個(gè)近現(xiàn)代大畫家，中國畫畫得好，西方油畫也特好。他一直在研究一種將西畫方法融入中國畫的中西結(jié)合的繪畫方法。最擅長畫的是畫“馬”。
這幅畫是徐悲鴻留學(xué)期間畫得一幅油畫作品《自畫像》，這幅畫不僅畫出了畫家的相貌，還畫出了畫家的精神狀態(tài)。
作為一名“大畫家”的徐悲鴻。在沒有成名之前曾一度生活的十分艱辛，沒錢、沒工作、沒飯吃、沒臉回家，想不開差點(diǎn)兒跳了黃浦江，后被人救下。
教育學(xué)生：以后在你們的人生中也會(huì)遇到想不開的事，這個(gè)時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng)，為了自己的親人，好好的，珍惜生命，咬咬牙，一切都會(huì)過去的。
任老師講：徐悲鴻國外求學(xué)期間，學(xué)習(xí)刻苦，經(jīng)常冰天雪地里堅(jiān)持畫畫，經(jīng)常畫畫忘了吃飯，涼一口，熱一口，得了嚴(yán)重的胃病。
人生道理：學(xué)畫是一門苦差事，學(xué)任何本領(lǐng)想有點(diǎn)而成就都是很難的事情。
教育學(xué)生：學(xué)習(xí)期間，一定要好好愛護(hù)身體。
任老師講：徐悲鴻學(xué)畫后回國，從事美術(shù)教學(xué)工作，在教學(xué)中他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，堪稱伯樂。
人生道理：徐悲鴻在力所能及的情況下為我們新中國培養(yǎng)了一批年輕有為的美術(shù)人才。這就是我們古人經(jīng)常倡導(dǎo)的“窮則獨(dú)善其身，富則兼濟(jì)天下”。
教育學(xué)生：告訴孩子，什么樣的人是好人，我們要向什么樣的人學(xué)習(xí)。
講到這里，任老師有感情的朗讀了教材中的那句話：這幅畫是我國著名畫家徐悲鴻年輕時(shí)的自畫像。畫面上炯炯有神的雙眼、紅撲撲的臉龐，表現(xiàn)了畫家對藝術(shù)的堅(jiān)定信念和對未來的向往。
這句話很好的總結(jié)了任老師前面對徐悲鴻這位大畫家，美術(shù)教育家描述。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)達(dá)到了用畫家的言行、畫家的高尚品質(zhì)、畫家的正能量去引領(lǐng)學(xué)生成長的目的。
我們要引領(lǐng)孩子把課堂學(xué)到的美術(shù)知識與生活想聯(lián)系，最終達(dá)到為生活服務(wù)的目的。
在美術(shù)教室的黑板上有這樣一句名言：藝術(shù)來源于生活，高于生活。一年級的孩子不明白，任老師是這樣解釋這句名言的：“藝術(shù)來源于生活”說的是：藝術(shù)作品中的每一件物品都是生活中的，比如《太陽》一課中的太陽，是孩子們天天能見到的，畫里經(jīng)常畫的太陽?！八囆g(shù)高于生活”說的是：藝術(shù)作品中的太陽真的比現(xiàn)實(shí)生活中的太陽美得太多了。例如金沙遺址出土的太陽神鳥、例如馬王堆出土的帛畫太陽，例如墨西哥阿茲特克人的太陽歷石，例如動(dòng)畫片里無數(shù)有五官、有情感的太陽卡通等。
任老師在教孩子們認(rèn)識顏色，搭配顏色的過程中，教孩子如何服裝搭配。生活中有很多這樣的女孩，花很多的錢買的單品服裝，就是不知如何搭配，有的時(shí)候很用心的搭配了同色系的衣服卻順色了，有的時(shí)候顏色的對比太強(qiáng)烈，又顯得太夸張了。
在課堂上，我經(jīng)常把服裝顏色搭配的好的孩子請到桌子上來，讓所有孩子觀察他（她）的服裝。“請看這位同學(xué)，她穿的是一雙黑色的小皮鞋，灰色的呢子裙，淡藍(lán)色的衛(wèi)衣，全身的服裝呈現(xiàn)一種黑、白、灰的效果，穿小黑鞋的效果是站得穩(wěn)，給人一種穩(wěn)重的感覺”“也有很多讓人喜歡穿小白鞋，看穿小白鞋的效果，”教師隨手請一位穿小白鞋的孩子：“穿小白鞋就給人一種總覺得她會(huì)跳起來，有一種蹦蹦跳跳的感覺，現(xiàn)代人喜歡小白鞋，這是一種時(shí)尚。小白鞋可以體現(xiàn)出現(xiàn)代人活潑、自由、奔放的感覺?！?BR> 不僅如此，我還和孩子們探討美術(shù)教室的顏色搭配，教室的顏色不可以雜亂無章，要有一個(gè)主色調(diào)黃色，在黃色主色調(diào)的基礎(chǔ)上有一個(gè)紅色太陽，白色云朵和藍(lán)白相間的袋裝顏料。紅太陽，紅色與這種中黃色接近，如果只是這兩樣就會(huì)有一種炙熱，烤糊了的感覺，所以要有一個(gè)藍(lán)色和白色為這面墻降溫。這樣的點(diǎn)綴為整面墻帶來了一種跳躍的美感，這面墻如果沒有這個(gè)裝飾就會(huì)略顯平淡，沒有美術(shù)教室的特點(diǎn)了。
美術(shù)課不考試，任老師特意講這些是為了告訴學(xué)生：美術(shù)在我們的生活中無處不在，只要你活著，每天就要穿衣服；現(xiàn)在沒有條件，但總有一天你會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的房間，到時(shí)候你要怎么裝飾自己的生活空間？無論穿衣打扮還是布置房間都體現(xiàn)了你的審美品味。
我們要引領(lǐng)孩子去發(fā)現(xiàn)美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，最終以一種綜合的眼光構(gòu)建起一個(gè)屬于孩子自己的知識體系。
“孩子們，今天任老師要教你們把音樂得節(jié)奏畫到畫面里，最終畫成一個(gè)具有節(jié)奏感的畫面。”
“?。俊焙⒆觽兒皿@奇的看著任老師，“把音樂畫在畫里？”
對，這就是在《童話城堡》任老師親手示范有節(jié)奏感的顏色去涂色：把音樂節(jié)奏注入繪畫作品中，比如說左圖中所有的建筑其實(shí)只用了四種顏色：
第一組顏色：紅、橙、黃。
第二組顏色：天藍(lán)色。
紅橙黃，作為房頂、房檐和護(hù)欄的顏色，很搶眼，給人一種視覺沖擊力。
天藍(lán)色描繪的是白墻，白墻用天藍(lán)色勾邊后顯得干凈、淡雅。
第一組和第二組顏色的交替使用仿佛音樂中的2/4拍節(jié)奏：強(qiáng)、弱、強(qiáng)、弱。
還有就是左圖中的圍墻，涂色中采用了黃褐色（黑巧克力色）、赭石色（麻醬色）、土黃色。這三種顏色搭配起來就仿佛音樂中的3/4拍節(jié)奏：強(qiáng)、弱、弱；強(qiáng)、弱、弱。
孩子們紛紛表示：用這樣有節(jié)奏的顏色來涂色，真的好幸福。
另外，任老師還在美術(shù)教學(xué)與語文作文教學(xué)中，做了有效的嘗試?！爱嬕环嬀头路饘懸黄魑??！睙o論是畫面還是作文都同樣需要注明時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物，發(fā)生了什么事？表現(xiàn)了一個(gè)怎樣的中心思想。
比如：《我和昆蟲》一課中，我們不僅要認(rèn)識昆蟲，還可以在畫面中把自己打扮成一個(gè)小昆蟲飛到天上去和其他昆蟲組成一個(gè)有趣的畫面，有的孩子就是隨便畫，但有的孩子就可以把自己的畫面編成一個(gè)個(gè)好玩的小故事講給大家聽。而這樣的小故事在教師的指導(dǎo)下有了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，表現(xiàn)了小畫家什么心情。這一個(gè)個(gè)的小故事就是語文教學(xué)，寫下來那就是一篇作文。
其實(shí)不僅如此，美術(shù)教學(xué)還可以與自然科學(xué)結(jié)合在一起，認(rèn)識昆蟲、了解了才畫得好啊。還可以和數(shù)學(xué)聯(lián)系在一起，一道題不會(huì)解，畫出圖來，就會(huì)了。對英語也有聯(lián)系，孩子們戴上自己坐的頭飾來表演一個(gè)英語劇，該是多么的自豪啊。這學(xué)期一開學(xué)看到孩子們交上來的手抄報(bào)都是家長代勞的，我的心情特沉重。于是就在自己的課上教孩子一些構(gòu)圖的知識，再寫手抄報(bào)的時(shí)候家長再稍加指導(dǎo)一下就可以了。手抄報(bào)里的構(gòu)圖會(huì)了，小的圖案添加孩子更沒問題。大的手抄報(bào)標(biāo)題在本學(xué)期最后一講中任老師也滲透了，差的孩子也許還是不行，但班里的好孩子基本沒問題。
任老師也是想通過自己的教學(xué)，使孩子的各門學(xué)科的學(xué)習(xí)得到一個(gè)整體的提高。以美術(shù)課教學(xué)促進(jìn)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
就是這樣一點(diǎn)一滴的美術(shù)教學(xué)中，孩子們的審美能力逐步提高。審美能力提高了，孩子的眼界寬了，畫畫的過程中對自己的要求就高了。有的孩子經(jīng)常問我：“老師，我能這樣畫嗎？”任老師的回答是：“寶貝，這句話問你自己，你打算用你學(xué)到的新知識、新技法去畫？還是用以前自己隨便畫方法去畫呢？還是在哪一方面有突破，使你的畫面更有創(chuàng)意?！焙⒆娱L大了，他（她）自己有分辨的能力，教師這時(shí)候才能放手讓孩子去闖?！昂玫?，下面進(jìn)入隨便畫時(shí)間?！焙⒆觽冃α?，這這是是他們大膽創(chuàng)新的時(shí)間。作為教師要給孩子空間，時(shí)間，讓孩子對新知識有一個(gè)消化、吸收的過程；要給孩子們自信，教師的示范，教師設(shè)計(jì)的梯度作業(yè)，教師帶著孩子一筆筆的畫，這些都是增強(qiáng)孩子自信的有效手段。
有的人會(huì)說：“畫畫時(shí)需要天賦的。”任老師承認(rèn)您的觀點(diǎn)，但任老師從事的課堂教學(xué)真的不是個(gè)別有天賦的孩子而備的，因?yàn)橛刑熨x的孩子太少了，有時(shí)候幾年也遇不到一個(gè)，為了一個(gè)、半個(gè)有天賦的孩子教學(xué)？咱就干不了美術(shù)課堂教學(xué)了。
那么為誰教學(xué)呢？為全體學(xué)生的整體提高而教學(xué)。大部分孩子都很好，只要老師教，孩子就認(rèn)頭學(xué)。當(dāng)然有個(gè)別的，有多動(dòng)的和智商殘缺的孩子，咱就帶著走，對待天才兒童，咱就托著他（她）走。
任老師愛每一個(gè)孩子，了解每個(gè)孩子心中都有一顆積極向善的心，他（她）從小的生存環(huán)境造就了這個(gè)孩子，一個(gè)一年級的孩子心中就已經(jīng)有了自己的“認(rèn)知構(gòu)建體系”。
作為美術(shù)老師能改變的只是一個(gè)美術(shù)課堂，營造一個(gè)美術(shù)課的教學(xué)環(huán)境，讓孩子在“美”的氛圍中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，達(dá)到讓孩子上好每一節(jié)美術(shù)課的目標(biāo)，使孩子在原有的基礎(chǔ)上得到一點(diǎn)點(diǎn)的提高，足以。
任老師的話：自然的才是最美的。謝謝大家一直一來的支持，謝謝。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇十四
為保障各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，社區(qū)認(rèn)真完善了基礎(chǔ)臺(tái)賬，按時(shí)上交街道各種月報(bào)、季報(bào)以及臨時(shí)安排統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，并保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確。截至11月30日，社區(qū)總?cè)丝跒椋?517人，其中，男719人，女786人，育齡婦女446人，已婚育齡婦女315人，全年共出生19人，其中一孩9人，二孩97人，三孩1人，男孩7人，女孩12人。登記在冊流動(dòng)人口801人。
社區(qū)一如既往的把宣傳教育放在計(jì)生工作的首位，把計(jì)生政策、法規(guī)，婚育新風(fēng)等作為宣傳內(nèi)容，以各種形式各種契機(jī)開展了大量宣傳教育活動(dòng)。
1、堅(jiān)持計(jì)生一貫作風(fēng)----入戶隨訪制，每季度為社區(qū)育齡人群提供計(jì)生法律法規(guī)、新型婚育觀念、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康等知識，進(jìn)行避孕藥具的發(fā)放和隨訪。
2、利用社區(qū)、小組宣傳欄張貼計(jì)生人口墻報(bào)、協(xié)會(huì)園地等各種計(jì)生宣傳畫，在宣傳柜中擺放了20多種計(jì)生宣傳彩頁供轄區(qū)居民取閱;利用一年兩次的查孕查環(huán)等契機(jī)口頭宣傳及宣傳彩頁、辦證須知等，共發(fā)彩頁150余份，計(jì)生宣傳品洗潔精、香皂、盒紙100多份。全年清理放流動(dòng)人口發(fā)放宣傳彩頁500余份，禮品100余份。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我社區(qū)流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作，根據(jù)社區(qū)企業(yè)餐館多、出租戶多、流動(dòng)人口多的三多特點(diǎn)，我們客服各種困難堅(jiān)持每季度開展一次大型的流動(dòng)人口清理做到了底數(shù)清，情況明。每季度都要查驗(yàn)婚育證明，對于沒有婚育證明的.指導(dǎo)他回老家補(bǔ)辦，開具補(bǔ)辦通知送到本人手中，居住半年以上的已婚育齡婦女建冊數(shù)達(dá)到85本。
為了更好的實(shí)現(xiàn)到對農(nóng)民工兄弟姐妹的“一盤棋”、“均等化”、“四同管理”要求，提高管理和服務(wù)水平，我社區(qū)堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)計(jì)生宣傳活動(dòng)，深化計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)，免費(fèi)發(fā)放計(jì)生宣傳資料，避孕藥具，邀請育齡人群到社區(qū)領(lǐng)取免費(fèi)葉酸和參加孕前檢查，無論計(jì)生開展各種任何活動(dòng)都及時(shí)通知到流動(dòng)人口、企業(yè)單位。
社區(qū)結(jié)合計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作，開展生育關(guān)懷進(jìn)千家活動(dòng)，大力宣傳避孕節(jié)育知情選擇知識，讓廣大育齡群眾選擇科學(xué)、安全、有效的避孕節(jié)育措施，走出對避孕節(jié)育認(rèn)識的誤區(qū)。讓育齡群眾科學(xué)選擇適合自身生理特點(diǎn)的安全、有效的避孕節(jié)育措施。避孕藥具管理規(guī)范，做好育齡婦女避孕節(jié)育工作，對新婚、孕產(chǎn)期、哺乳期的及重點(diǎn)管理對象婦女做到及時(shí)隨訪，為她們提供宣傳資料和避孕藥具，并做好登記。
1、辦理新生兒落戶22余人，登記辦理壹孩生育證7本，登記辦理二孩生育證10本。
2、完成孕前檢查11對22人，完成街道下達(dá)的任務(wù)8對16人的任務(wù)。
3、至20xx年12月10日止共發(fā)放葉酸21人。
4、獨(dú)生子女獎(jiǎng)、優(yōu)、免、補(bǔ)，20xx上報(bào)享受獨(dú)子保健費(fèi)11戶20人;申報(bào)義務(wù)獎(jiǎng)學(xué)金2人，特殊獎(jiǎng)學(xué)金1人，高考加分1人，繼續(xù)享受獨(dú)生子女家庭低保1人，繼續(xù)享受獎(jiǎng)扶1人。上報(bào)獨(dú)生子女保健費(fèi)14戶26人。
一是認(rèn)真抓好協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、會(huì)員隊(duì)伍三個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化組織形式，推動(dòng)協(xié)會(huì)工作進(jìn)一步發(fā)展。二是開展“生育關(guān)懷”行動(dòng)，努力拓展協(xié)會(huì)服務(wù)內(nèi)容，建立計(jì)劃生育困難家庭生育、獨(dú)生子女家庭救助機(jī)制。深入開展幫扶活動(dòng)，幫助計(jì)劃生育困難家庭解決生產(chǎn)、生活和生育中的實(shí)際困難，在5.29協(xié)會(huì)活動(dòng)日，慰問了2戶困難計(jì)生家庭，中秋節(jié)慰問了3戶計(jì)生基層工作人員家庭。三是積極參加區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)、街道計(jì)生協(xié)開展的計(jì)生系列活動(dòng)。
繼續(xù)完善全員人員信息平臺(tái)人員信息，完成出生人員、懷孕信息、避孕措施的信息錄入。在全員平臺(tái)上完成了23對育齡夫妻生育證的辦理。
1、圓滿完成了街道下達(dá)的20xx年度計(jì)劃生育意外傷害險(xiǎn)任務(wù)11000元，完成險(xiǎn)額12350元，超額完成任務(wù)。
以上是我們社區(qū)全年的工作，經(jīng)后我們將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)計(jì)劃生育工作，切實(shí)做好計(jì)劃生育宣傳服務(wù)工作，圓滿完成全年的計(jì)劃生育工作目標(biāo)。
1、由于轄區(qū)內(nèi)群眾觀念和時(shí)間限制等原因，免費(fèi)孕檢工作開展難，雖經(jīng)反復(fù)入戶做宣傳、動(dòng)員工作，但育齡夫妻參檢意愿性低。
2、自開展計(jì)劃生育家庭意外傷害險(xiǎn)的以來，由于保險(xiǎn)公司報(bào)帳程序繁瑣，所需材料過多，存在參保人員多次往返報(bào)送材料的問題，導(dǎo)致部份參保人員放棄理賠，為今后的工作帶來了一定的阻力。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲。這是我第一次在小學(xué)生活教育崗位上工作，短短的幾個(gè)月工作感慨頗多。特作以下具體總結(jié)如下：品德與生活課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)。
我在幼兒園工作了幾年，習(xí)慣了幼稚園的工作模式，到了小學(xué)孩子不適應(yīng)，我自己開始也不適應(yīng)。孩子們更是如此，隨著對工作的熟悉和對工作的改進(jìn)，孩子逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活，我也完全適應(yīng)了小學(xué)生活管理方式。隨著對工作的熟悉和對工作的改進(jìn)，孩子逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活，我也完全適應(yīng)了小學(xué)生活管理方式。
教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來初步養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣；養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀(jì)律；樂于參與有意義的活動(dòng)；保護(hù)環(huán)境愛惜資源，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。
在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級和教師的力量幫助他們認(rèn)識錯(cuò)誤，認(rèn)識錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì). 總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。
教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的情感態(tài)度如愛親敬長、愛集體；珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學(xué)；自信、誠實(shí)、求上進(jìn)。
總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。
在學(xué)生會(huì)工作一年的總結(jié)篇十六
1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個(gè)別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護(hù)自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園，周工作總結(jié)與計(jì)劃。
2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯(cuò)，另外，我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。
3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張亞楠三個(gè)小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個(gè)別的孩子帶藥了，老師都能及時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的.入園學(xué)習(xí)。
4、本周還進(jìn)行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感謝。
1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生，希望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，做好班級衛(wèi)生工作計(jì)劃，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會(huì)細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。
4、六月份咱們對幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進(jìn)行文明、誠信教育。
5、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長朋友們身體健康、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。