寫心得體會可以幫助我們反思自己的不足和問題，從而更好地調(diào)整和改進自己的學習和工作方法。心得體會要注意語氣和情感的思考，給讀者帶來共鳴和啟發(fā)。以下是小編為大家精選的心得體會范文，供大家參考。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇一
通過讀《小兵張嘎》，我要努力學習，在遇到困難時學會面對，戰(zhàn)勝生活中、學習上的一些“小鬼子”，跟它們斗智斗勇，在此分享讀書。
《小兵張嘎》這本書描寫的是抗日戰(zhàn)爭時期的故事。生活在冀中的白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人——奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮。奶奶被日寇殺害了，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇，救出老鐘叔，嘎子歷盡艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。
嘎子熱愛祖國，寧死不屈的精神讓人欽佩不已。為攻打敵人的崗樓，他傷未痊愈，就偷偷離開養(yǎng)傷的老鄉(xiāng)家，不料卻在歸隊的途中被捕。當敵人拷問時，他英勇反抗，堅強不屈。嘎子小小年紀就如此臨危不懼、寧死不屈真讓人敬佩。
嘎子又是多么機智勇敢啊!他和胖墩、樂樂等結成了兒童團，他們與日本人斗智斗勇。不是給摩托車的輪胎放氣，就是放釘子扎鬼子的屁股。機靈的嘎子鬧得鬼子司令部雞犬不寧，同時還探出了白洋淀的內(nèi)奸。當部隊攻打崗樓時，他設法在里面放火，發(fā)揮了很好的配合作用，最終里應外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。嘎子真棒!嘎子與我們年齡相仿，但他面對窮兇極惡的敵人時卻毫不畏懼。他那種為了新中國、為了革命勝利而寧死不屈的精神值得我們好好學習。從張嘎身上，我們看到了那種敢于斗爭的大無畏革命精神。我們也同樣可以把他的精神運用于現(xiàn)在的生活和學習中，面對困難勇于克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。我們要以張嘎為榜樣，努力學習，這樣才能為國家為人民作出貢獻。
在白洋淀一個叫“鬼不靈”的村子里，有一個可愛、頑皮的小機靈鬼——張嘎。有一次日本鬼子來掃蕩，殺了他唯一的親人——奶奶，又抓了老鐘叔。小嘎子下定決心要為他們報仇，于是從一個不懂事的頑童變成了一個英勇殺敵的小英雄。
雖然嘎子在戰(zhàn)場上，能英勇殺敵、不怕犧牲，但他畢竟還是個孩子。所以就有了：他自以為是黨員，非要參加黨的會議;他可以用硬棗刺扎破“漢奸”的自行車帶，然后以初生牛犢不怕虎的膽略去空手奪槍;他能被小胖墩兒的“柳條鞭”吸引得置紀律于腦后;當他爬樹、摔跤比輸贏時，要輸了就咬人;他在氣頭上可以不顧軍民魚水情，上房頂堵煙筒;他又可以在醒悟過來后，涕淚俱下地向老滿叔和小胖墩兒道歉;他可以由著自己的性子，把繳獲的手槍藏到高高的老鴰窩里，也可以在危急關頭身負重任，把一掛鞭炮拴到狗尾巴上，吸引敵人的主力;他可以毫不畏懼地巧斗“紅眼兒”……他有孩子的天真，也有小八路的機智。
讀完這本書，不但讓我進一步了解了這段歷史，更讓我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么來之不易。我體會到了：我們不僅要學小兵張嘎的勇敢與機靈，而且還要學他的胸懷大志。我要努力學習，在遇到困難時學會面對，戰(zhàn)勝生活中、學習上的一些“小鬼子”，跟它們斗智斗勇。
近日，在上學的時候看見豎立在教學樓前的五星紅旗。都會想我們現(xiàn)在的人過上了美好、歡樂的日子，可曾經(jīng)的那些人過的可都是心驚膽戰(zhàn)的日子，他們用生命換來了每一分、每一秒，那都是多么的可貴呀!讓我想起那個小英雄的故事——《小兵張嘎》。
在抗日時期，有一位男孩名叫張嘎，是個機靈、聰明的男孩。他和一位年邁的奶奶相依為命。可是，有一天，鬼子悄悄的進了鬼不靈。鬼子逼他的奶奶交出八路軍，可是他的奶奶令死不屈，鬼子無奈的殺了他的奶奶，八路軍躲在一邊看著這殘忍的畫面，真是慘不忍睹呀!于是，大膽的出來了。鬼子狠心的把他的老鐘叔給捉走了。他非常傷心，一心想為自己的奶奶報仇雪恨和救出老鐘叔。他很堅強!后來，張嘎加入了八路軍。經(jīng)過張嘎的努力與奮斗的這些日子中，終于為自己的奶奶報仇了雪恨，也救出了老鐘叔。
當讀完《小兵張嘎》這個故事中，讓我知道，八路軍是不惜一切代價去保護自己的國家，八路軍個個都是英雄好漢。這個故事中，尤其這些小孩，不畏懼怕，也從不屈服于鬼子，他們有困難時都會好好的去想辦法解決。從不慌張!張嘎也是一個堅強不屈、勇敢、聰明伶俐、頑皮的一位男子漢!
我們要多多學習張嘎不怕敵人、堅強不屈、勇往直前、熱愛祖國的精神。
《小兵張嘎》的電影我看過，但是由著名作家徐光耀寫的原著我卻沒有看過。這幾天我認真看了原著——《小兵張嘎》。
小說講述了抗日戰(zhàn)爭時期，在冀中平原白洋淀邊上的一個叫“鬼不靈”的小村莊發(fā)生的故事。小說的小主人公是個十三歲的少年——張嘎子，他從一個農(nóng)村的頑皮少年成長為一名合格的八路軍戰(zhàn)士。
作者筆下的嘎子是一位少年英雄，他機智靈敏，殺敵英勇，不怕犧牲，他的一言一行，都突出表現(xiàn)了一個“嘎”(“嘎”在北方方言里就是“調(diào)皮”的意思)。嘎子的“嘎”有時是天真無邪的，如：嘎子以為自己“當了多日子八路軍”就是共產(chǎn)黨員了，非要參加黨的會議;有時是頑皮好勝的，甚至是狡黠的，如：和胖墩兒摔跤時張口咬人，為報復用稻草堵塞老百姓家的煙囪等。但他的“嘎”更多表現(xiàn)在與敵人斗爭時的機智靈活，如：他巧斗偽軍“紅眼兒”時的逗鬧，淋漓盡致地展示了他的聰明和膽量。
小說中描寫的嘎子有血有肉、栩栩如生，他有著普通孩子的頑皮淘氣，也有八路軍戰(zhàn)士的堅強、勇敢和機智，遇到敵人毫不畏懼。嘎子的形象深深吸引了我，嘎子很小就沒了爹娘，只有一個奶奶與他相依為命，后來奶奶也被日本人打死了，一個親人也沒有了。做為和嘎子一樣的同齡人，我深知我要比嘎子幸福的多。嘎子是在戰(zhàn)火硝煙中長大的，而我生活在和平年代，是在爸爸媽媽的關心呵護下健康快樂的成長。我深深地體會到，一定要珍惜今天這來之不易的幸福生活。我們要學習嘎子的機智勇敢，不怕犧牲的優(yōu)秀品質，像他那樣熱愛祖國，立志成才，為祖國做出更大的貢獻!
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇二
來日誥日，我正在先生的保舉下，讀了《小兵張嘎》這本書。書中講述了一個叫張嘎的小男孩，和奶奶相依為命，在此分享讀書心得感悟。下面是本站小編為大家收集整理的《小兵張嘎》讀書心得感悟，歡迎大家閱讀。
《小兵張嘎》這部電影我看過幾遍了，張嘎的機智聰明形象深深地印在我的腦海里。假期里，我又有了時間看了一遍。我再一次被張嘎的故事深深地吸引了。
電影中主要講的是：抗日戰(zhàn)爭時期，在冀中平原的白洋淀邊上的一個叫鬼不靈的村子里，有個叫嘎子的小男孩，他從小就失去了父母，和奶奶相依為命。他聰明頑皮又懂事。在鬼不靈村養(yǎng)傷的老鐘叔送給他一把木頭槍，他特別喜愛。一天，老鐘叔被捕，疼愛他的奶奶也被鬼子打死了，張嘎懷恨在心，決心要為老鐘叔和奶奶報仇。他一直渴望有一把屬于自己的真槍。在他的強烈要求下，區(qū)隊長允許他當了小八路。他很勇敢，第一次遇到“敵人”(其實是自己人)，就用那把木頭槍來嚇唬羅金保，用初生牛犢不怕虎的膽量去奪那個人的槍;他爭強好勝，為了拿到小胖墩的“皮影”，用摔跤來賭輸贏，要輸?shù)臅r候，竟然咬人，受到批評后不服氣，居然用草團堵住小胖墩兒家的煙囪，看到人家被煙嗆，他在房頂上樂得前仰后合，后來知道錯了，就誠心地去給老滿叔和小胖墩道歉。張嘎機智勇敢，受到大家的喜愛，在與鬼子交戰(zhàn)的緊急關頭，他把一掛鞭炮掛在狗尾巴上，引來了敵人的主力，在很短的時間內(nèi)就把敵人消滅了。在慶祝鬼不靈一戰(zhàn)的勝利大會上，嘎子終于得到了一把屬于自己的真正的手槍。從此，他也成了一名名副其實的人民小戰(zhàn)士。
我看著這部電影，有時為嘎子的調(diào)皮笑出聲，有時又為他處在危險的時候捏著一把汗。看完了這部電影，我在想，如果嘎子生活在我們這個年代，也一定會和我們一樣過著幸福的生活，也可以坐在寬敞明亮的教室里上課。我會和他做好朋友，學習他勇敢機智的精神。他也一定會是一個好學生。我們生活在和平年代，一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學習，長大做一個對國家有用的人。
小兵張嘎，這個名字，我想，不會有人覺得很陌生，因為他是一個機智、勇敢、率真、執(zhí)拗的小男孩，但是小兵張嘎他是一個小英雄。
小兵張嘎，她生在一個可怕的時期——戰(zhàn)爭時期。他的童年是在槍林彈雨中度過的，回頭想想，現(xiàn)在的我們，生活在一個和平、和諧的美麗時代，我們可以在明亮的教室里讀書，這多么幸福啊!
面對日軍，他機智勇敢;面對親人，他堅強孝順;面對朋友，他有情有義;面對正義，他頑強抗爭。
這是小兵張嘎做值得我們學習的地方，最引人注目的地方。他的機智，他的勇敢，他的率真，他的執(zhí)拗，處處那么耀眼!他的一切，都洗滌著全國人民的心!
讀紅色經(jīng)典，讓我們重拾過去歲月里的記憶;讀紅色經(jīng)典，讓我們重溫屈辱歷史中的情懷吧!
90年的風風雨雨洗禮了中國，也成就了中國;90年的風風雨雨改變了中國，使我們的祖國更加強大，更加輝煌!
今天，我在老師的推薦下，讀了《小兵張嘎》這本書。書中講述了一個叫張嘎的小男孩，和奶奶相依為命。后來，奶奶為了掩護八路軍老鐘叔而犧牲了。為了報仇，嘎子找八路軍當上了小偵查員。嘎子千方百計想得到屬于自己的一支槍，但總是被沒收。后來，嘎子戰(zhàn)斗有功，終于得到了心愛的槍。張嘎機智、勇敢的個性給我留下了深刻的印象。給我印象最深的是嘎子為八路軍探清敵人的這個情節(jié)。嘎子壯膽說要給皇軍送雞蛋，想盡方法混了進去。和鬼子作了一番激烈的斗爭，還救出了玉英。
嘎子面對兇狠的敵人，臨危不懼，誓死反抗，和張嘎相比，我們生活在這美好的今天，不像嘎子他們一樣，整天提心吊膽地過著日子，貧窮、饑餓。我們多么幸福啊。今天的幸福來之不易，我們幸福的生活是幾十年前先輩戰(zhàn)士們用鮮血換來的。張嘎在一次次抗日戰(zhàn)爭中以自己的聰明才智一次一次地戰(zhàn)勝敵人，我們也應該向張嘎學習，遇到困難時不畏縮，勇敢地去面對!
來日誥日，我正在先生的保舉下，讀了《小兵張嘎》這本書。書中講述了一個叫張嘎的小男孩，和奶奶相依為命。后往，奶奶為了保護八路軍老鐘叔而捐軀了。為了報恩，嘎子找八路軍當上了小偵查員。嘎子費盡心機想得到屬于本身的一支槍，但總是被沒支。后往，嘎子戰(zhàn)斗有功，末于得到了敬愛的槍。張嘎機智、怯敢的本性給我留下了深刻的印象。給我印象最深的是嘎子為八路軍探渾敵人的這個情節(jié)。嘎子壯膽說要給皇軍送雞蛋，想盡體式式子混了進往。和鬼子作了一番狠惡的斗爭，還救出了玉英。
嘎子里對兇惡的敵人，貪恐怕死，誓死抵拒，和張嘎比擬，我們保存正在這美妙的來日誥日，沒有像嘎子他們一樣，成天膽戰(zhàn)心驚天過著日子，貧貧、饑饑。我們多么榮幸啊。來日誥日的榮幸往之沒有易，我們榮幸的保存是幾十年前后裔兵士們用陳血換往的。張嘎正在一次次抗日戰(zhàn)役中以本身的智慧才干一次一次天抑制敵人，我們也該當背張嘎進修，逢到堅苦時沒有畏縮，怯敢天往里對!
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇三
《小兵張嘎》描寫了一個機靈聰明的孩子，他幫奶奶打漁做家務，幫助八路軍打鬼子，最后成為了一名出色的小戰(zhàn)士。
張嘎子熱愛祖國，關心他人，嫉惡如仇，非常值得我們?nèi)W習，我要學習他的愛國主義情懷，為祖國、為人民的大無畏精神。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇四
按老師的布置，星期天，我花了一天的時間，讀了一本叫《小兵張嘎》的書。這本書主要講張嘎如何與鬼子作斗爭的。
書里的主角叫張嘎，張嘎是一個十幾歲的孩子，雖然他年紀不大，可是他卻很勇敢，很機智。書中有一段講張嘎如何幫助八路軍打鬼子的。這一段給我的印象很深刻。
讀了《小兵張嘎》這本書，我的感想是:張嘎雖然年紀不大，可是，他卻很機智、勇敢。面對兇惡的小鬼子，張嘎不但不害怕，而且還與他們巧妙的周旋，利用自己的智慧與他們作斗爭，為八路軍提供了很多幫助。當他被日本鬼子抓住的時候，不管小鬼子哄他，還是折磨他，但他堅決不出賣革命者。張嘎真的是一個小英雄，他永遠是我們學習的榜樣，他在我心中永遠是一個英雄。
我們生活在和平年代，戰(zhàn)爭遠離了我們，今天我們的生活條件這么好，我們應該感謝象張嘎這樣的革命者，是他們的流血犧牲，才換來了我們今天的美好生活。從此以后，我應該珍惜時間，好好學習，天天向上，長大后報效我們的國家，讓中國更強大。
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小兵張嘎讀書心得體會感悟篇五
教學本組教材，要引導學生通過充分讀書，體會每一種動物的特點，感受動物的可愛，體會幾位作家語言的不同風格，比較文章表達上的不同特點。本課的教材解讀中也為我們說明了選編此課的目的：1、引導學生體會白鵝的有趣可愛，感受作者對生命的關愛;2是在閱讀中體會作者幽默風趣的語言風格。通過作者對白鵝叫聲、步態(tài)、吃相三方面的描寫，體會白鵝的高傲，體會作者對白鵝的喜愛之情，并能有感情的進行朗讀。3、學習作者抓住特點、運用反語、明貶實夸的寫法以及幽默的語言。
教學重點應該放在讓學生通過白鵝叫聲、步態(tài)、吃相三方面的描寫，體會白鵝的高傲，并能有感情的進行朗讀。難點就是讓學生從那些看似貶義的語言中體會作者對白鵝的喜愛之情。
可以從學生的生活實際出發(fā)，激發(fā)興趣。因為喜歡小動物是孩子們的天性，在孩子們談論自己喜愛的小動物的過程中，孩子們的興趣就被激發(fā)出來。老師的談話導入，一下子激發(fā)了學生學習本篇課文的積極性。效果極好。
老爺”一詞原是舊時代對有身份、有地位的人的一種尊稱。作者用以稱呼白鵝，可見白鵝在他家中擁有特殊“地位”。享受特殊待遇。于是，白鵝也就有理由表現(xiàn)得“架子十足”。
本課的教學，要引導學生通過充分讀書，體會每一種動物的特點，感受動物的可愛，體會幾位作家語言的不同風格，比較文章表達上的不同特點。進行課文教學時要把讀與思、讀與寫有機的結合起來引導學生體會白鵝的有趣可愛，感受作者對生命的關愛;體會作者對白鵝的喜愛之情。
教師對詞語分層次、分課時處理，教學技術很嫻熟哦。教學時詞語分層次，分課時理解這種處理方法很好。品詞析句是學習語文的重要方法?！谤Z老爺”“侍候”“供養(yǎng)不周”等等。這些詞語明明是貶義詞，但在文中卻處處體現(xiàn)出這只鵝的與眾不同，令人喜愛，惹人發(fā)笑，這樣的詞句的運用，足見豐子愷先生一直把這只鵝當做自己的朋友伙伴一樣去看待，在作者心中，連這只鵝的種種缺點都同樣令人喜愛。
小動物是孩子們喜歡的動物，作者描寫小動物惟妙惟肖，抓住小動物的特點，符合孩子的年齡特征，從孩子的身邊取材，是孩子易學、樂學，文本本身就極大地對孩子有吸引力。運用談話的方式教學，平易近人，讓學生學習過程中沒有任何的壓迫感，易于激發(fā)孩子的興趣。
第二自然段是個過渡段，它起著承接上文有引領3至7段的作用，這一過渡段對學生的滲透教學，同樣會幫助學生理清文章的思路，也就是說我這一環(huán)節(jié)這樣設計的意圖就是在學生整體感知文章過程中培養(yǎng)孩子關注關鍵詞句來把握文章主要內(nèi)容和脈絡的能力，同時為品詞悟情環(huán)節(jié)打下堅實的文章的題眼就是“高傲”豐老先生抓住了白鵝的特點，我們只要從題眼出發(fā)，生成疑問，以此為切入點，先整體感知，再逐步理解。教師對白鵝的特點抓得準確，貼近孩子的生活，容易引起大家的共鳴。文本很貼近孩子的生活實際，結合孩子平時的觀察和生活積累，有助于學生對文本的解讀，即便于學生理解。
語文教學中學生研讀文本，課上認真傾聽并認真思考，善于分享和交流極為重要。周老師靈活采用多種方法讓學生充分感知課文，以讀為本，抓住重點句“好一個高傲的動物!”和重點詞語“高傲”展開教學，使學生在積極的閱讀情境中深入課文，與文本產(chǎn)生情感共鳴，學得快樂，學得扎實，學得有效。
讓學生抓住自己喜愛的小動物的特點，寫一篇文章。有能力的可以學習運用作者對比、反語等寫作手法。時刻讓學生練筆是最好的培養(yǎng)寫作能力的方法，如果能使學生懂得隨筆寫作的益處是教師的一大成功，更是學生的最大成就。
時刻讓學生練筆是最好的培養(yǎng)寫作能力的方法，如果能使學生懂得隨筆寫作的益處是教師的一大成功，更是學生的最大成就。讀的形式多樣，讀的層次清晰，讀的目的明確，學生讀出了自己的感受，走進文本的語言深處，真正與文本對話，讓學生實實在在地感悟語言，品味語言，積累語言。是抓住了白鵝的“高傲”，可以以此引導學生進行寫作，可以多讓學生讀一些片段，比如老舍先生的《貓》，這樣更有助于學生寫作方面的發(fā)展。將抽象的“高傲”一詞，巧妙地轉移到形象的“鵝老爺”身上，這是一項“牽一發(fā)而動全身”的工作，這也是周老師備課的獨到之處，這是一個從抽象走向具象的一個過程，也符合孩子們的認知心理，但絲毫不影響學生對高傲的理解。
讓學生在語言學習中認識領悟明貶實褒表達方法的作用，是通過引讀有關句子，組織小組討論，全班交流及教師的點撥，從字面深入內(nèi)涵體會作者的情感等活動來實現(xiàn)的，周教師的教與學生的學有機結合，目的是培養(yǎng)思維品質，讓學生體悟讀書，表達的方法語文教學應著力提高學生的語文素質，這對學生整體素質的發(fā)展具有奠基作用?！栋座Z》一課說課，周老師著重考慮了語言文字的訓練，想象能力的培養(yǎng)。步態(tài)除了讀，還可以讓學生走一下，學生興趣會更大，更能理解高傲的步態(tài)。讓學生樂于學，樂于想像。
在師生互動，共同構建環(huán)節(jié)上，潘老師把本環(huán)節(jié)目標定位于通過“三眼一板、一絲不茍”的吃相上來品味，感悟“鵝”的高傲。讓學生在反復品讀中體會其“架子十足”。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇六
這部電影主要記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，日本人侵略村子，殺死了許多無辜的村民。張嘎的奶奶重傷，不久去世，張嘎萬分難過，在他失去了這唯一的親人后，他做出了一個驚人的決定——參加八路。他要到隊伍上去打鬼子，為他的鄉(xiāng)親們和奶奶報仇雪恨。
小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧愿不要性命也要救革命的精神令我難忘。最令我佩服的是他那股嘎勁兒，那是一種堅韌不拔的精神。是遇到困難決不放棄的精神。他勇敢機靈，但只有十三歲就力爭在戰(zhàn)場，為祖國，為全村人，更為了奶奶，他堅毅的選擇了這條革命路。
他雖然年紀小，但他的精神不得不讓人為之感嘆文人們用堅定有力的語言來豐滿我們祖國的靈魂，表達出對祖國的熱愛與希望。小嘎子沒有滿腹的經(jīng)綸，但他有滿腔的熱血，他用自己卑微的生命來換得一個名族的尊嚴。他永遠本著一股不怕犧牲，只為把小日本趕出屬于我們自己的國土的心態(tài)，一直的戰(zhàn)斗下去。張嘎跟我們一樣，才只有十三歲，一個五彩的年齡。但他卻自此踏上了革命的道路，肩負起保衛(wèi)祖國的使命。我們?nèi)缃竦牡摹Ｉ钍悄切└锩攘覀冇蒙c信念鋪織出來的，這一點我們必須牢牢的記住。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇七
故事中有兩個情節(jié)讓我至今記憶猶新。
一天，小嘎子在“鬼不靈”遇上了小伙伴胖墩。小嘎子便吹噓自己當上了八路，跟老羅叔打過鬼子，惹得胖墩直眼紅。后來，嘎子和胖墩決定以摔跤來爭奪老鐘叔給嘎子做的木頭槍及胖墩的皮影。剛開始，嘎子趾高氣揚，壓根沒把小胖墩放在眼里。一不留神，便被胖墩給摔倒了。小嘎子便覺得羞極了，剛才那股子“傲勁”一下子沒了。他看胖墩那得意的樣兒，再聽聽周圍小伙伴嘲笑的聲音，嘎子氣極了。趁胖墩不注意，沖上去狠狠地咬了胖墩一口。疼得胖墩直在地上打滾。而嘎子卻在那兒開心地笑著。后來，嘎子受到了區(qū)隊長的批評，認識到自己違反了紀律，他心里十分后悔，決心改正。
還有一次，小嘎子和英子他們一起被關進了鬼子的牢房。兇殘的龜田太君從他們口中得不到情報，便決定殺害他們。在就要槍斃他們的最后一刻，嘎子突然提出抗議：“日本人沒本事，只能欺負弱者。有能耐咱們比一比!”嘎子的話激怒了龜田，他決定和嘎子比個高低。嘎子提出比爬樹，鬼子同意了。只見一個胖胖的鬼子抓著樹枝，爬到了樹上。該嘎子了，只見他像猿猴一般，一溜煙便爬上來樹。還沒等鬼子回過神來，嘎子早已跳上了屋頂，翻過墻跑了。把龜田氣得暴跳如雷，不停地大罵：“混蛋!混蛋!”
看完以后，我思潮起伏，想了很多。嘎子真是太勇敢、太機智了。面對殘暴的日本侵略者，他敢于斗爭、善于斗爭，從不畏懼，從不退縮，以堅強的八路軍戰(zhàn)士的標準嚴格要求自己。為了消滅敵人，他流了很多血;為了保衛(wèi)祖國，他付出了太多太多……真是一位了不起的少年英雄!
看看嘎子，再想想我，覺得自己和嘎子簡直有天壤之別。我在做事時，總是缺乏自信心和毅力;遇到困難時，總想去依賴別人。今天做作業(yè)時，有兩道題感到難做，有困難，我便跑去找媽媽。并纏著要她給我講?？伤岢龅膸讉€與作業(yè)相關的問題我都不回答不上。爸爸知道后，責怪我不懂腦筋，總依賴別人，我還不服氣。
看到嘎子的事跡，我羞愧萬分。從今以后，我要學習嘎子，樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，勤奮學習，做一個勇敢、知難而進的人。將來用雙手建設祖國。也希望廣大少年朋友珍惜我們今天的和平、幸福生活，學好本領，為建設祖國作出貢獻。
嘎子是我的目標，我會以他為榜樣，奮勇前進!
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇八
當作漢奸，鬧了笑話。
加入游擊隊后，在一次戰(zhàn)斗中，嘎子真的繳獲了一支“真家伙”，為了不讓隊長把槍收去，他竟違反紀律，將槍藏進樹上老鴰窩里。攻打敵人街樓時，他偷偷從養(yǎng)傷的老鄉(xiāng)家里跑回參戰(zhàn)。區(qū)隊長正式宣布接收他為八路軍小偵察員，并把這支槍交他使用，故事到這里就結束了。
我非常喜歡機靈勇敢的主人公張嘎，讀完了這本書，離開了張嘎那精彩的世界和那一個個令人難忘故事后。我不禁陷入了沉思，現(xiàn)在的我們與張嘎有多大差距呢？張嘎是個孤兒，父母早逝，撫養(yǎng)他的奶奶也為革命犧牲了；而我們呢，每天有爸爸媽媽、爺爺奶奶的百般寵愛，被大人們捧在手心照顧，可是我們中的很多人并不為此充滿感激，反而認為理所當然。
我問我自己，如果我像張嘎一樣，沒有父母的照顧和關愛，我能夠像張嘎一樣勇敢樂觀的生活么，我有張嘎那么堅強么？通過張嘎，我認識到了自己的.軟弱，以后也會注意磨練自己，成長為一個更加獨立勇敢的好孩子。同時，我也注意到了自己和張嘎的另一個很大的差距，那就是張嘎的愛國精神和責任感，少年興則國興，少年強則國強，我要向張嘎學習，對祖國的未來具有更大的責任感，為明天中國的美好，在今天更加努力地學習！
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇九
《小兵張嘎》寫的是在抗日時期鬼不靈的一個小八路，名叫張嘎，在一次鬼子掃蕩中，奶奶犧牲了。于是，嘎子加入了區(qū)隊，成為了一個八路。和鬼子發(fā)生了一次次沖突。最后，終于在中秋節(jié)的時候，將侵略入縣城的鬼子大軍一次消滅，小嘎子也同時，成為了一個白洋淀區(qū)隊種的一個名副其實的八路。
我看了這一次電視，讓我感受頗深，我最喜歡的人是嘎子，他十分機靈，勇敢，身手十分靈活，他有許多的鬼主意，雖然沒什么用可是至少他也盡了力。他不僅機靈，勇敢。而且他十分堅強，他奶奶死了，他不放棄還燃起了抗日的火焰，他多次被抓入鬼子司令部。面對，齋藤的逼問，龜田的拷打，面不改色心不跳，一點不慌一點兒不招，最后也可以逃出，所以我十分喜歡他。我決定我也要和他一樣，堅強勇敢，愛國。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十
讀完張嘎的故事，我再回頭想想自己，我與張嘎的距離實在拉得太大了。張嘎敢于做一些不太可能成功的'事。而我卻恰恰相反，一天晚上，我做完作業(yè)已經(jīng)九點多了，可媽媽還要我做家務。我想：明天還要值日呢!于是我睡覺去了，現(xiàn)在我一想起這件事情，我就感到羞愧。
嘎子既聰明，又勇敢，這一點，值得我們大家去學習。我們是學生，目前學習是我們的主要任務，我們要刻苦學習，等我們長大了，當上科學家以后，發(fā)明能使我們的國家強大的有用的東西，讓祖國富強起來。小兵張嘎的故事永遠值得我們懷念，他的性格和精神值得我們學習。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十一
“小兵張嘎”這一抗日小英雄的形象一定早就在你的心中扎下了根吧?那現(xiàn)在就讓我給你介紹一下這個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭中的故事吧。
抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與惟一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲了，可是鐘亮也被敵人抓走。為替奶奶報仇并且救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金保執(zhí)行任務時，勇敢機智的與敵人周旋。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人的一支“王八盒子槍”，于是便偷偷把槍藏進老鴰窩里，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他傷還沒有痊愈，就偷偷離開養(yǎng)傷的老鄉(xiāng)家。但是在歸隊的途中被日本鬼子捕獲。當敵人拷問時，他英勇反抗，堅強不屈，一直沒有暴露八路軍的動向。這時，部隊來攻打崗樓了，他設法在里面放火，發(fā)把日本人嚇得趕快逃跑，最終里應外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰(zhàn)斗結束后，嘎子把藏在老鴰窩里的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把手槍發(fā)給他使用。嘎子心滿意足，便將自己以前珍愛的木制小手槍送給了好朋友胖墩。
這部電影有一點特別令我敬佩，那就是張嘎是和我們一樣的同齡孩子，在遇到嚴刑拷打時，堅強不屈，沒有屈服。很難想象他有怎樣堅強的意志。
這部電影有一點特別令我興奮，那就是在嘎子在燒毀日軍崗樓時。他靠著自己的機智勇敢以及那一身“嘎氣”成功擊敗了日軍。這真是大快人心!
這部電影有一點特別令我感動，那就是最后，他把從敵人手里繳獲的手槍交公時，隊長宣布這把槍歸張嘎使用。你知道這意味著什么嗎?這意味著張嘎正式成為了一名光榮的八路軍戰(zhàn)士。他此時應該是多么榮幸啊——這些，都是靠他自己爭取的。
小兵張嘎在逆境中不屈的抗爭，最終獲得了輝煌的勝利。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十二
故事以抗日戰(zhàn)爭時期的白洋淀為背景，以嘎子夢想?yún)⒓影寺?，夢想得到一支屬于自己的真槍展開。奶奶為了保護八路老鐘犧牲，嘎子只身上縣城找羅金保，打鬼子替奶奶報仇。在縣城結識了集賢居少掌柜佟樂，嘎子仇沒報，反而陷入鬼子追殺。在佟樂和一個神秘便衣的幫助下，脫離險境。便衣原來是羅金保，將嘎子帶到區(qū)隊秘密隱藏之地，錢隊長收留了嘎子。嘎子從此以小八路自居，緊接著又和區(qū)隊八路打了一場挑簾戰(zhàn)，嘎子繳獲一把真槍。眼看夢想全部實現(xiàn)，槍卻被區(qū)隊長收了。嘎子想不通，和打賭認識的小伙伴胖墩一起重返縣城。嘎子要單獨替奶奶報仇。由此同時，后方特派員劉燕肩負使命路經(jīng)白洋淀被伏擊。劉燕不知下落，鬼子派了石磊冒充特派員混入?yún)^(qū)隊。鬼子的計謀被嘎子無意中發(fā)現(xiàn)，嘎子和佟樂、胖墩行動起來，誤認為區(qū)隊聯(lián)絡員純剛是鬼子奸細。純剛竟然被孩子制服，報信不成有口難辯。白洋淀魚戶女兒玉英，打魚時救了劉燕。劉燕受傷難行，請玉英去城里尋找聯(lián)絡員。玉英在城里遇到了嘎子一伙。三方力量圍繞著真假特派員斗智斗勇，特派員肩負的任務迫在眉睫，大批藥品將在指定時間內(nèi)經(jīng)過白洋淀。鬼子方面，肥田和齋藤一武一文，試圖在最短的時間內(nèi)，通過奸細石磊了解真想，將區(qū)隊八路和藥品一網(wǎng)打盡。區(qū)隊錢隊長則逐漸識破石磊真面目，將計就計引鬼子出動。而真特派員劉燕卻與孩子們在一起。經(jīng)過種種誤會和巧合，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區(qū)隊八路使藥品順利過境，一舉殲滅肥田齋藤一伙日本鬼子。
當看到八路特派員被鬼子抓住時，我的心一下子就揪起來了，兩眼緊緊地盯著電視。殘暴的鬼子嚴刑拷打特派員。特派員寧死不屈，最后被鬼子迫害致死，光榮犧牲了。我的心情頓時變得很沉重：正是因為這些革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來了今天的幸福生活。我們應該珍惜這來之不易的美好生活，好好學習，練好本領?！缎”鴱埜隆愤@部影片不僅豐富了我的假期生活，更使我認識到我們應該牢記歷史，勿忘國恥，努力學習，振興中華。在今后的學習、生活中，我會處處以嘎子為榜樣，從嘎子身上汲取更多更豐富的養(yǎng)分，做一名對社會有用的人才。
《小兵張嘎》，你是伴我一生的良師益友!
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十三
鄉(xiāng)下的下午格外地安靜，我合上了書，看著窗外池塘邊的蘆葦，仿佛能看到那個穿梭在蘆葦中的小英雄。風兒吹過，蘆葦搖擺卻不折一如小嘎子命中充滿了痛苦他卻依然微笑?；蛟S生命總要靠信念支撐，而精神總來源于苦痛。
而當我讀到“再一次行動中，他繳獲了敵人的一支手槍，無處可放時，他竟別出心裁地藏進樹上高高的老鴰窩里”時，我深深得被嘎子的機智，隨機應變的能力所感動，這也正是他當八路的必備條件。我想這種苦痛與磨難造就了他的性格，而他的性格鑄就了他的精神。在他身上，我們看到了一種精神，一種中華民族不屈不撓，樂觀向上的精神，這種精神永遠值得我們一代代傳承下去，并且發(fā)揚光大。
此時此景，我不由想起歐。亨利說的“人生就是含著淚的微笑”，在我們學習生涯中，也不可能那么一帆風順，但只要我們有一種信念和精神，仍就能像小嘎子一樣對著蘆葦微笑。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十四
讀書是人類歷史長河中不可或缺的一部分，它不僅能夠帶給我們知識，還能夠讓我們不斷地感悟和成長。我一直以來都十分熱愛讀書，最近在讀完一本名著之后，我有了一些感悟和體會。
第二段：讀書能夠幫助我們認識自我。
讀書不僅能夠擴寬我們的視野，還能夠幫助我們認識自我。在讀書的過程中，我們會獲得很多智慧和啟示，它們承載了作者的思考和經(jīng)驗，也傳遞了他們的價值觀和人生觀。這些洞見在一定程度上可以幫助我們認識自己的內(nèi)心，自己的人格和性格，從而更好地應對人生中的挑戰(zhàn)。
第三段：讀書能夠幫助我們成為更好的人。
讀書還能夠幫助我們成為更好的人。每本書都包含著人類智慧的結晶，不管是文學作品，哲學著作還是歷史記錄，都會在我們的思想和信仰方面起到深遠的影響。通過讀書，我們了解了不同人物的命運以及他們面對人性、情感和道德所做出的選擇。這些經(jīng)驗不僅會啟迪我們的思考，也會幫助我們更好地認識自己和他人，成為更好的人。
第四段：讀書讓我們的生活更美好。
讀書還能夠讓我們的生活更美好。讀書不僅給我們的思維和心靈帶來了滋養(yǎng)，更能夠豐富我們的生活。我們可以在忙碌的工作之余，坐下來品味一本好書，這時候心情會變得非常舒暢，煩惱和壓力也會逐漸消散。在讀書的過程中，我們能夠回歸內(nèi)心，真正感受人生的美好，這也讓我們更加珍惜和感恩生命。
第五段：結論。
讀書是一種美好的體驗，它能夠帶給我們認識自我、成為更好的人以及讓我們的生活更加美好的收獲。尤其是在現(xiàn)在這個信息爆炸的時代，讀書讓我們回歸內(nèi)心，避免被周圍的嘈雜和虛浮所干擾。只有通過不斷地讀書，我們才能在人生的路途上行得更加堅定、更加從容。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十五
本書講的是一個小英雄事跡：十三歲的小兵張嘎離開自己的親人，到白洋淀當小八路。他用自己的智慧，智斗可惡的日本法西斯。他機靈勇敢、胸懷大志。有一顆善良的心。我非常敬佩他。別看他長得虎頭虎腦的，其實他是一個機靈勇敢的抗日小英雄。他本有一個幸?？鞓返耐辏趺慈ギ斂谷沼⑿勰?這個問題使我深深陷入了沉思。
讀完張嘎的故事，我再回頭想想自己，我與張嘎的距離實在拉得太大了。張嘎敢于做一些不太可能成功的事。而我卻恰恰相反，一天晚上，我做完作業(yè)已經(jīng)九點多了，可媽媽還要我做家務。我想：明天還要值日呢!于是我睡覺去了，現(xiàn)在我一想起這件事情，我就感到羞愧。這本書主要記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，日本人侵略村子，殺死了許多無辜的村民。張嘎的奶奶重傷，不久去世，張嘎萬分難過，在他失去了這唯一的親人后，他做出了一個驚人的決定——參加八路。他要到隊伍上去打鬼子為他的鄉(xiāng)親們和奶奶報仇雪恨。
小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧愿不要性命也要救革命的精神令我難忘。最令我佩服的是他那股嘎勁兒，那是一種堅韌不拔的精神。是遇到困難決不放棄的精神。他勇敢機靈，但只有十三歲就力爭在戰(zhàn)場，為祖國，為全村人，更為了奶奶，他堅毅的選擇了這條革命路。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十六
星期天，我和爸爸一起閱讀了《小兵張嘎》這本書。故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭年代，張嘎與奶奶相依為命，但在日本鬼子的掃蕩中，張嘎的奶奶被鬼子殺害了。嘎子一心要替奶奶報仇想加入八路軍，八路軍看嘎子年齡太小沒有同意，但是嘎子不灰心，經(jīng)過多次考驗終于當上了八路。
參了軍后，他用智慧和勇敢殺死一個又一個鬼子，取得一次又一次勝利!讀完小兵張嘎的故事，我仿佛也到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，看到他如何與奶奶相依為命，看到他如何與伙伴生死與共，看到他為了抗日而不怕犧牲。我真想像小兵張嘎那樣勇敢機靈，從小胸懷大志，英勇打擊敵人。我們生活在一個幸福的年代，我們國家越來越強大，現(xiàn)在我國已經(jīng)擁有許多先進的武器，所以別的國家不敢隨便地侵略我國。
但是我們要有強烈的競爭感，因為“沒有知識就會落后，落后就要挨打”。所以，從現(xiàn)在起，我們應該努力學習。只有這樣，才可以戰(zhàn)勝成長道路上那一場場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，才能成為一名合格的社會主義接班人。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十七
作為一名大學生，讀書已經(jīng)成為我生活中重要的一部分。在不斷閱讀的過程中，我也不斷地產(chǎn)生著感悟和體會，試圖將這些感悟與大家分享。
第一段：讀書的重要性。
讀書是一種能夠豐富我們內(nèi)心世界的方式，不僅可以幫助我們擴大知識面，還可以增加見識和思考的深度。閱讀可以幫助我們以更廣闊的視角了解世界，同時也可以引領我們走向更加美好的未來。盡管讀書繁瑣有時候會感到枯燥，但只要能夠保持耐心和興趣，就能夠從中獲取絕對豐碩的收獲。
第二段：閱讀能夠提高語言表達能力。
在大學生活中，語言表達能力是最為重要的能力之一。這對于我們以后的工作和生活非常重要。閱讀不僅能夠幫助我們提高語言表達的能力，拓展詞匯量，而且還能提高文字理解能力，學習不同作者之間的寫作手法，讓自己的文字表達更加優(yōu)美、簡潔、有力。讀書也是豐富語言表達能力的有效方式。
第三段：閱讀可以培養(yǎng)獨立思考能力。
閱讀是一個人獨立思考的過程，尤其是在閱讀有關哲學、文化、歷史等方面的作品時。閱讀這種藝術是要靠自己慢慢體悟的，通過資料的積累和閱讀的體驗，人們會形成自己獨特的思考方式，這樣，人們就會在學習和實踐中更加靈活和自如。這些獨特的思考方式，也為以后的生活和學習經(jīng)驗提供了思想上的支持。
第四段：閱讀有助于提高人際交往能力。
人際交往是實現(xiàn)社會合作、創(chuàng)造福利和發(fā)展社會的基本要素之一。閱讀不僅培養(yǎng)了我們的口頭語言表達能力，也可以增加我們的文化底蘊，拓寬我們的思維視野的同時，也會讓我們更加開闊自己的胸懷，從而提高我們的人際交往能力。通過閱讀，我們能夠更加了解和探討不同文化之間的差異和共同點，這都為我們未來的人際交往打下了很好的基礎。
第五段：閱讀讓我們更深入地了解自己。
最后，通過閱讀，我們也可以更深入地了解自己。閱讀類型不同、作者不同，會引導我們思考，讓我們進一步認識自己，清楚自我定位，找到自己在世界上的位置。閱讀也可以使我們更加關注自己的世界觀、價值觀等方面的提升和改變。通過這種方式，我們的思想和精神世界會得到極大的豐富和充實。
總之，閱讀可以說是一種非常有意義的事情。無論是在學習中、事業(yè)中，還是在社會的各個方面，閱讀對我們都能夠起到非常重要的引領作用。我希望大家都能夠養(yǎng)成閱讀的良好習慣，享受閱讀帶來的快樂和豐厚的收獲。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十八
看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學校開展一次“科技小發(fā)明”的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。正當我滿懷信心地開始制作我自己設計的“動力小船”時，卻發(fā)現(xiàn)了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的.問題卻發(fā)現(xiàn)……這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。結果認真制作，能持之以恒的同學獲獎了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登?！睘楹握f無難事呢？因為做了，“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯(lián)系我們小學生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇一
通過讀《小兵張嘎》，我要努力學習，在遇到困難時學會面對，戰(zhàn)勝生活中、學習上的一些“小鬼子”，跟它們斗智斗勇，在此分享讀書。
《小兵張嘎》這本書描寫的是抗日戰(zhàn)爭時期的故事。生活在冀中的白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人——奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮。奶奶被日寇殺害了，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇，救出老鐘叔，嘎子歷盡艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。
嘎子熱愛祖國，寧死不屈的精神讓人欽佩不已。為攻打敵人的崗樓，他傷未痊愈，就偷偷離開養(yǎng)傷的老鄉(xiāng)家，不料卻在歸隊的途中被捕。當敵人拷問時，他英勇反抗，堅強不屈。嘎子小小年紀就如此臨危不懼、寧死不屈真讓人敬佩。
嘎子又是多么機智勇敢啊!他和胖墩、樂樂等結成了兒童團，他們與日本人斗智斗勇。不是給摩托車的輪胎放氣，就是放釘子扎鬼子的屁股。機靈的嘎子鬧得鬼子司令部雞犬不寧，同時還探出了白洋淀的內(nèi)奸。當部隊攻打崗樓時，他設法在里面放火，發(fā)揮了很好的配合作用，最終里應外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。嘎子真棒!嘎子與我們年齡相仿，但他面對窮兇極惡的敵人時卻毫不畏懼。他那種為了新中國、為了革命勝利而寧死不屈的精神值得我們好好學習。從張嘎身上，我們看到了那種敢于斗爭的大無畏革命精神。我們也同樣可以把他的精神運用于現(xiàn)在的生活和學習中，面對困難勇于克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。我們要以張嘎為榜樣，努力學習，這樣才能為國家為人民作出貢獻。
在白洋淀一個叫“鬼不靈”的村子里，有一個可愛、頑皮的小機靈鬼——張嘎。有一次日本鬼子來掃蕩，殺了他唯一的親人——奶奶，又抓了老鐘叔。小嘎子下定決心要為他們報仇，于是從一個不懂事的頑童變成了一個英勇殺敵的小英雄。
雖然嘎子在戰(zhàn)場上，能英勇殺敵、不怕犧牲，但他畢竟還是個孩子。所以就有了：他自以為是黨員，非要參加黨的會議;他可以用硬棗刺扎破“漢奸”的自行車帶，然后以初生牛犢不怕虎的膽略去空手奪槍;他能被小胖墩兒的“柳條鞭”吸引得置紀律于腦后;當他爬樹、摔跤比輸贏時，要輸了就咬人;他在氣頭上可以不顧軍民魚水情，上房頂堵煙筒;他又可以在醒悟過來后，涕淚俱下地向老滿叔和小胖墩兒道歉;他可以由著自己的性子，把繳獲的手槍藏到高高的老鴰窩里，也可以在危急關頭身負重任，把一掛鞭炮拴到狗尾巴上，吸引敵人的主力;他可以毫不畏懼地巧斗“紅眼兒”……他有孩子的天真，也有小八路的機智。
讀完這本書，不但讓我進一步了解了這段歷史，更讓我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么來之不易。我體會到了：我們不僅要學小兵張嘎的勇敢與機靈，而且還要學他的胸懷大志。我要努力學習，在遇到困難時學會面對，戰(zhàn)勝生活中、學習上的一些“小鬼子”，跟它們斗智斗勇。
近日，在上學的時候看見豎立在教學樓前的五星紅旗。都會想我們現(xiàn)在的人過上了美好、歡樂的日子，可曾經(jīng)的那些人過的可都是心驚膽戰(zhàn)的日子，他們用生命換來了每一分、每一秒，那都是多么的可貴呀!讓我想起那個小英雄的故事——《小兵張嘎》。
在抗日時期，有一位男孩名叫張嘎，是個機靈、聰明的男孩。他和一位年邁的奶奶相依為命。可是，有一天，鬼子悄悄的進了鬼不靈。鬼子逼他的奶奶交出八路軍，可是他的奶奶令死不屈，鬼子無奈的殺了他的奶奶，八路軍躲在一邊看著這殘忍的畫面，真是慘不忍睹呀!于是，大膽的出來了。鬼子狠心的把他的老鐘叔給捉走了。他非常傷心，一心想為自己的奶奶報仇雪恨和救出老鐘叔。他很堅強!后來，張嘎加入了八路軍。經(jīng)過張嘎的努力與奮斗的這些日子中，終于為自己的奶奶報仇了雪恨，也救出了老鐘叔。
當讀完《小兵張嘎》這個故事中，讓我知道，八路軍是不惜一切代價去保護自己的國家，八路軍個個都是英雄好漢。這個故事中，尤其這些小孩，不畏懼怕，也從不屈服于鬼子，他們有困難時都會好好的去想辦法解決。從不慌張!張嘎也是一個堅強不屈、勇敢、聰明伶俐、頑皮的一位男子漢!
我們要多多學習張嘎不怕敵人、堅強不屈、勇往直前、熱愛祖國的精神。
《小兵張嘎》的電影我看過，但是由著名作家徐光耀寫的原著我卻沒有看過。這幾天我認真看了原著——《小兵張嘎》。
小說講述了抗日戰(zhàn)爭時期，在冀中平原白洋淀邊上的一個叫“鬼不靈”的小村莊發(fā)生的故事。小說的小主人公是個十三歲的少年——張嘎子，他從一個農(nóng)村的頑皮少年成長為一名合格的八路軍戰(zhàn)士。
作者筆下的嘎子是一位少年英雄，他機智靈敏，殺敵英勇，不怕犧牲，他的一言一行，都突出表現(xiàn)了一個“嘎”(“嘎”在北方方言里就是“調(diào)皮”的意思)。嘎子的“嘎”有時是天真無邪的，如：嘎子以為自己“當了多日子八路軍”就是共產(chǎn)黨員了，非要參加黨的會議;有時是頑皮好勝的，甚至是狡黠的，如：和胖墩兒摔跤時張口咬人，為報復用稻草堵塞老百姓家的煙囪等。但他的“嘎”更多表現(xiàn)在與敵人斗爭時的機智靈活，如：他巧斗偽軍“紅眼兒”時的逗鬧，淋漓盡致地展示了他的聰明和膽量。
小說中描寫的嘎子有血有肉、栩栩如生，他有著普通孩子的頑皮淘氣，也有八路軍戰(zhàn)士的堅強、勇敢和機智，遇到敵人毫不畏懼。嘎子的形象深深吸引了我，嘎子很小就沒了爹娘，只有一個奶奶與他相依為命，后來奶奶也被日本人打死了，一個親人也沒有了。做為和嘎子一樣的同齡人，我深知我要比嘎子幸福的多。嘎子是在戰(zhàn)火硝煙中長大的，而我生活在和平年代，是在爸爸媽媽的關心呵護下健康快樂的成長。我深深地體會到，一定要珍惜今天這來之不易的幸福生活。我們要學習嘎子的機智勇敢，不怕犧牲的優(yōu)秀品質，像他那樣熱愛祖國，立志成才，為祖國做出更大的貢獻!
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇二
來日誥日，我正在先生的保舉下，讀了《小兵張嘎》這本書。書中講述了一個叫張嘎的小男孩，和奶奶相依為命，在此分享讀書心得感悟。下面是本站小編為大家收集整理的《小兵張嘎》讀書心得感悟，歡迎大家閱讀。
《小兵張嘎》這部電影我看過幾遍了，張嘎的機智聰明形象深深地印在我的腦海里。假期里，我又有了時間看了一遍。我再一次被張嘎的故事深深地吸引了。
電影中主要講的是：抗日戰(zhàn)爭時期，在冀中平原的白洋淀邊上的一個叫鬼不靈的村子里，有個叫嘎子的小男孩，他從小就失去了父母，和奶奶相依為命。他聰明頑皮又懂事。在鬼不靈村養(yǎng)傷的老鐘叔送給他一把木頭槍，他特別喜愛。一天，老鐘叔被捕，疼愛他的奶奶也被鬼子打死了，張嘎懷恨在心，決心要為老鐘叔和奶奶報仇。他一直渴望有一把屬于自己的真槍。在他的強烈要求下，區(qū)隊長允許他當了小八路。他很勇敢，第一次遇到“敵人”(其實是自己人)，就用那把木頭槍來嚇唬羅金保，用初生牛犢不怕虎的膽量去奪那個人的槍;他爭強好勝，為了拿到小胖墩的“皮影”，用摔跤來賭輸贏，要輸?shù)臅r候，竟然咬人，受到批評后不服氣，居然用草團堵住小胖墩兒家的煙囪，看到人家被煙嗆，他在房頂上樂得前仰后合，后來知道錯了，就誠心地去給老滿叔和小胖墩道歉。張嘎機智勇敢，受到大家的喜愛，在與鬼子交戰(zhàn)的緊急關頭，他把一掛鞭炮掛在狗尾巴上，引來了敵人的主力，在很短的時間內(nèi)就把敵人消滅了。在慶祝鬼不靈一戰(zhàn)的勝利大會上，嘎子終于得到了一把屬于自己的真正的手槍。從此，他也成了一名名副其實的人民小戰(zhàn)士。
我看著這部電影，有時為嘎子的調(diào)皮笑出聲，有時又為他處在危險的時候捏著一把汗。看完了這部電影，我在想，如果嘎子生活在我們這個年代，也一定會和我們一樣過著幸福的生活，也可以坐在寬敞明亮的教室里上課。我會和他做好朋友，學習他勇敢機智的精神。他也一定會是一個好學生。我們生活在和平年代，一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學習，長大做一個對國家有用的人。
小兵張嘎，這個名字，我想，不會有人覺得很陌生，因為他是一個機智、勇敢、率真、執(zhí)拗的小男孩，但是小兵張嘎他是一個小英雄。
小兵張嘎，她生在一個可怕的時期——戰(zhàn)爭時期。他的童年是在槍林彈雨中度過的，回頭想想，現(xiàn)在的我們，生活在一個和平、和諧的美麗時代，我們可以在明亮的教室里讀書，這多么幸福啊!
面對日軍，他機智勇敢;面對親人，他堅強孝順;面對朋友，他有情有義;面對正義，他頑強抗爭。
這是小兵張嘎做值得我們學習的地方，最引人注目的地方。他的機智，他的勇敢，他的率真，他的執(zhí)拗，處處那么耀眼!他的一切，都洗滌著全國人民的心!
讀紅色經(jīng)典，讓我們重拾過去歲月里的記憶;讀紅色經(jīng)典，讓我們重溫屈辱歷史中的情懷吧!
90年的風風雨雨洗禮了中國，也成就了中國;90年的風風雨雨改變了中國，使我們的祖國更加強大，更加輝煌!
今天，我在老師的推薦下，讀了《小兵張嘎》這本書。書中講述了一個叫張嘎的小男孩，和奶奶相依為命。后來，奶奶為了掩護八路軍老鐘叔而犧牲了。為了報仇，嘎子找八路軍當上了小偵查員。嘎子千方百計想得到屬于自己的一支槍，但總是被沒收。后來，嘎子戰(zhàn)斗有功，終于得到了心愛的槍。張嘎機智、勇敢的個性給我留下了深刻的印象。給我印象最深的是嘎子為八路軍探清敵人的這個情節(jié)。嘎子壯膽說要給皇軍送雞蛋，想盡方法混了進去。和鬼子作了一番激烈的斗爭，還救出了玉英。
嘎子面對兇狠的敵人，臨危不懼，誓死反抗，和張嘎相比，我們生活在這美好的今天，不像嘎子他們一樣，整天提心吊膽地過著日子，貧窮、饑餓。我們多么幸福啊。今天的幸福來之不易，我們幸福的生活是幾十年前先輩戰(zhàn)士們用鮮血換來的。張嘎在一次次抗日戰(zhàn)爭中以自己的聰明才智一次一次地戰(zhàn)勝敵人，我們也應該向張嘎學習，遇到困難時不畏縮，勇敢地去面對!
來日誥日，我正在先生的保舉下，讀了《小兵張嘎》這本書。書中講述了一個叫張嘎的小男孩，和奶奶相依為命。后往，奶奶為了保護八路軍老鐘叔而捐軀了。為了報恩，嘎子找八路軍當上了小偵查員。嘎子費盡心機想得到屬于本身的一支槍，但總是被沒支。后往，嘎子戰(zhàn)斗有功，末于得到了敬愛的槍。張嘎機智、怯敢的本性給我留下了深刻的印象。給我印象最深的是嘎子為八路軍探渾敵人的這個情節(jié)。嘎子壯膽說要給皇軍送雞蛋，想盡體式式子混了進往。和鬼子作了一番狠惡的斗爭，還救出了玉英。
嘎子里對兇惡的敵人，貪恐怕死，誓死抵拒，和張嘎比擬，我們保存正在這美妙的來日誥日，沒有像嘎子他們一樣，成天膽戰(zhàn)心驚天過著日子，貧貧、饑饑。我們多么榮幸啊。來日誥日的榮幸往之沒有易，我們榮幸的保存是幾十年前后裔兵士們用陳血換往的。張嘎正在一次次抗日戰(zhàn)役中以本身的智慧才干一次一次天抑制敵人，我們也該當背張嘎進修，逢到堅苦時沒有畏縮，怯敢天往里對!
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇三
《小兵張嘎》描寫了一個機靈聰明的孩子，他幫奶奶打漁做家務，幫助八路軍打鬼子，最后成為了一名出色的小戰(zhàn)士。
張嘎子熱愛祖國，關心他人，嫉惡如仇，非常值得我們?nèi)W習，我要學習他的愛國主義情懷，為祖國、為人民的大無畏精神。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇四
按老師的布置，星期天，我花了一天的時間，讀了一本叫《小兵張嘎》的書。這本書主要講張嘎如何與鬼子作斗爭的。
書里的主角叫張嘎，張嘎是一個十幾歲的孩子，雖然他年紀不大，可是他卻很勇敢，很機智。書中有一段講張嘎如何幫助八路軍打鬼子的。這一段給我的印象很深刻。
讀了《小兵張嘎》這本書，我的感想是:張嘎雖然年紀不大，可是，他卻很機智、勇敢。面對兇惡的小鬼子，張嘎不但不害怕，而且還與他們巧妙的周旋，利用自己的智慧與他們作斗爭，為八路軍提供了很多幫助。當他被日本鬼子抓住的時候，不管小鬼子哄他，還是折磨他，但他堅決不出賣革命者。張嘎真的是一個小英雄，他永遠是我們學習的榜樣，他在我心中永遠是一個英雄。
我們生活在和平年代，戰(zhàn)爭遠離了我們，今天我們的生活條件這么好，我們應該感謝象張嘎這樣的革命者，是他們的流血犧牲，才換來了我們今天的美好生活。從此以后，我應該珍惜時間，好好學習，天天向上，長大后報效我們的國家，讓中國更強大。
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小兵張嘎讀書心得體會感悟篇五
教學本組教材，要引導學生通過充分讀書，體會每一種動物的特點，感受動物的可愛，體會幾位作家語言的不同風格，比較文章表達上的不同特點。本課的教材解讀中也為我們說明了選編此課的目的：1、引導學生體會白鵝的有趣可愛，感受作者對生命的關愛;2是在閱讀中體會作者幽默風趣的語言風格。通過作者對白鵝叫聲、步態(tài)、吃相三方面的描寫，體會白鵝的高傲，體會作者對白鵝的喜愛之情，并能有感情的進行朗讀。3、學習作者抓住特點、運用反語、明貶實夸的寫法以及幽默的語言。
教學重點應該放在讓學生通過白鵝叫聲、步態(tài)、吃相三方面的描寫，體會白鵝的高傲，并能有感情的進行朗讀。難點就是讓學生從那些看似貶義的語言中體會作者對白鵝的喜愛之情。
可以從學生的生活實際出發(fā)，激發(fā)興趣。因為喜歡小動物是孩子們的天性，在孩子們談論自己喜愛的小動物的過程中，孩子們的興趣就被激發(fā)出來。老師的談話導入，一下子激發(fā)了學生學習本篇課文的積極性。效果極好。
老爺”一詞原是舊時代對有身份、有地位的人的一種尊稱。作者用以稱呼白鵝，可見白鵝在他家中擁有特殊“地位”。享受特殊待遇。于是，白鵝也就有理由表現(xiàn)得“架子十足”。
本課的教學，要引導學生通過充分讀書，體會每一種動物的特點，感受動物的可愛，體會幾位作家語言的不同風格，比較文章表達上的不同特點。進行課文教學時要把讀與思、讀與寫有機的結合起來引導學生體會白鵝的有趣可愛，感受作者對生命的關愛;體會作者對白鵝的喜愛之情。
教師對詞語分層次、分課時處理，教學技術很嫻熟哦。教學時詞語分層次，分課時理解這種處理方法很好。品詞析句是學習語文的重要方法?！谤Z老爺”“侍候”“供養(yǎng)不周”等等。這些詞語明明是貶義詞，但在文中卻處處體現(xiàn)出這只鵝的與眾不同，令人喜愛，惹人發(fā)笑，這樣的詞句的運用，足見豐子愷先生一直把這只鵝當做自己的朋友伙伴一樣去看待，在作者心中，連這只鵝的種種缺點都同樣令人喜愛。
小動物是孩子們喜歡的動物，作者描寫小動物惟妙惟肖，抓住小動物的特點，符合孩子的年齡特征，從孩子的身邊取材，是孩子易學、樂學，文本本身就極大地對孩子有吸引力。運用談話的方式教學，平易近人，讓學生學習過程中沒有任何的壓迫感，易于激發(fā)孩子的興趣。
第二自然段是個過渡段，它起著承接上文有引領3至7段的作用，這一過渡段對學生的滲透教學，同樣會幫助學生理清文章的思路，也就是說我這一環(huán)節(jié)這樣設計的意圖就是在學生整體感知文章過程中培養(yǎng)孩子關注關鍵詞句來把握文章主要內(nèi)容和脈絡的能力，同時為品詞悟情環(huán)節(jié)打下堅實的文章的題眼就是“高傲”豐老先生抓住了白鵝的特點，我們只要從題眼出發(fā)，生成疑問，以此為切入點，先整體感知，再逐步理解。教師對白鵝的特點抓得準確，貼近孩子的生活，容易引起大家的共鳴。文本很貼近孩子的生活實際，結合孩子平時的觀察和生活積累，有助于學生對文本的解讀，即便于學生理解。
語文教學中學生研讀文本，課上認真傾聽并認真思考，善于分享和交流極為重要。周老師靈活采用多種方法讓學生充分感知課文，以讀為本，抓住重點句“好一個高傲的動物!”和重點詞語“高傲”展開教學，使學生在積極的閱讀情境中深入課文，與文本產(chǎn)生情感共鳴，學得快樂，學得扎實，學得有效。
讓學生抓住自己喜愛的小動物的特點，寫一篇文章。有能力的可以學習運用作者對比、反語等寫作手法。時刻讓學生練筆是最好的培養(yǎng)寫作能力的方法，如果能使學生懂得隨筆寫作的益處是教師的一大成功，更是學生的最大成就。
時刻讓學生練筆是最好的培養(yǎng)寫作能力的方法，如果能使學生懂得隨筆寫作的益處是教師的一大成功，更是學生的最大成就。讀的形式多樣，讀的層次清晰，讀的目的明確，學生讀出了自己的感受，走進文本的語言深處，真正與文本對話，讓學生實實在在地感悟語言，品味語言，積累語言。是抓住了白鵝的“高傲”，可以以此引導學生進行寫作，可以多讓學生讀一些片段，比如老舍先生的《貓》，這樣更有助于學生寫作方面的發(fā)展。將抽象的“高傲”一詞，巧妙地轉移到形象的“鵝老爺”身上，這是一項“牽一發(fā)而動全身”的工作，這也是周老師備課的獨到之處，這是一個從抽象走向具象的一個過程，也符合孩子們的認知心理，但絲毫不影響學生對高傲的理解。
讓學生在語言學習中認識領悟明貶實褒表達方法的作用，是通過引讀有關句子，組織小組討論，全班交流及教師的點撥，從字面深入內(nèi)涵體會作者的情感等活動來實現(xiàn)的，周教師的教與學生的學有機結合，目的是培養(yǎng)思維品質，讓學生體悟讀書，表達的方法語文教學應著力提高學生的語文素質，這對學生整體素質的發(fā)展具有奠基作用?！栋座Z》一課說課，周老師著重考慮了語言文字的訓練，想象能力的培養(yǎng)。步態(tài)除了讀，還可以讓學生走一下，學生興趣會更大，更能理解高傲的步態(tài)。讓學生樂于學，樂于想像。
在師生互動，共同構建環(huán)節(jié)上，潘老師把本環(huán)節(jié)目標定位于通過“三眼一板、一絲不茍”的吃相上來品味，感悟“鵝”的高傲。讓學生在反復品讀中體會其“架子十足”。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇六
這部電影主要記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，日本人侵略村子，殺死了許多無辜的村民。張嘎的奶奶重傷，不久去世，張嘎萬分難過，在他失去了這唯一的親人后，他做出了一個驚人的決定——參加八路。他要到隊伍上去打鬼子，為他的鄉(xiāng)親們和奶奶報仇雪恨。
小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧愿不要性命也要救革命的精神令我難忘。最令我佩服的是他那股嘎勁兒，那是一種堅韌不拔的精神。是遇到困難決不放棄的精神。他勇敢機靈，但只有十三歲就力爭在戰(zhàn)場，為祖國，為全村人，更為了奶奶，他堅毅的選擇了這條革命路。
他雖然年紀小，但他的精神不得不讓人為之感嘆文人們用堅定有力的語言來豐滿我們祖國的靈魂，表達出對祖國的熱愛與希望。小嘎子沒有滿腹的經(jīng)綸，但他有滿腔的熱血，他用自己卑微的生命來換得一個名族的尊嚴。他永遠本著一股不怕犧牲，只為把小日本趕出屬于我們自己的國土的心態(tài)，一直的戰(zhàn)斗下去。張嘎跟我們一樣，才只有十三歲，一個五彩的年齡。但他卻自此踏上了革命的道路，肩負起保衛(wèi)祖國的使命。我們?nèi)缃竦牡摹Ｉ钍悄切└锩攘覀冇蒙c信念鋪織出來的，這一點我們必須牢牢的記住。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇七
故事中有兩個情節(jié)讓我至今記憶猶新。
一天，小嘎子在“鬼不靈”遇上了小伙伴胖墩。小嘎子便吹噓自己當上了八路，跟老羅叔打過鬼子，惹得胖墩直眼紅。后來，嘎子和胖墩決定以摔跤來爭奪老鐘叔給嘎子做的木頭槍及胖墩的皮影。剛開始，嘎子趾高氣揚，壓根沒把小胖墩放在眼里。一不留神，便被胖墩給摔倒了。小嘎子便覺得羞極了，剛才那股子“傲勁”一下子沒了。他看胖墩那得意的樣兒，再聽聽周圍小伙伴嘲笑的聲音，嘎子氣極了。趁胖墩不注意，沖上去狠狠地咬了胖墩一口。疼得胖墩直在地上打滾。而嘎子卻在那兒開心地笑著。后來，嘎子受到了區(qū)隊長的批評，認識到自己違反了紀律，他心里十分后悔，決心改正。
還有一次，小嘎子和英子他們一起被關進了鬼子的牢房。兇殘的龜田太君從他們口中得不到情報，便決定殺害他們。在就要槍斃他們的最后一刻，嘎子突然提出抗議：“日本人沒本事，只能欺負弱者。有能耐咱們比一比!”嘎子的話激怒了龜田，他決定和嘎子比個高低。嘎子提出比爬樹，鬼子同意了。只見一個胖胖的鬼子抓著樹枝，爬到了樹上。該嘎子了，只見他像猿猴一般，一溜煙便爬上來樹。還沒等鬼子回過神來，嘎子早已跳上了屋頂，翻過墻跑了。把龜田氣得暴跳如雷，不停地大罵：“混蛋!混蛋!”
看完以后，我思潮起伏，想了很多。嘎子真是太勇敢、太機智了。面對殘暴的日本侵略者，他敢于斗爭、善于斗爭，從不畏懼，從不退縮，以堅強的八路軍戰(zhàn)士的標準嚴格要求自己。為了消滅敵人，他流了很多血;為了保衛(wèi)祖國，他付出了太多太多……真是一位了不起的少年英雄!
看看嘎子，再想想我，覺得自己和嘎子簡直有天壤之別。我在做事時，總是缺乏自信心和毅力;遇到困難時，總想去依賴別人。今天做作業(yè)時，有兩道題感到難做，有困難，我便跑去找媽媽。并纏著要她給我講?？伤岢龅膸讉€與作業(yè)相關的問題我都不回答不上。爸爸知道后，責怪我不懂腦筋，總依賴別人，我還不服氣。
看到嘎子的事跡，我羞愧萬分。從今以后，我要學習嘎子，樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，勤奮學習，做一個勇敢、知難而進的人。將來用雙手建設祖國。也希望廣大少年朋友珍惜我們今天的和平、幸福生活，學好本領，為建設祖國作出貢獻。
嘎子是我的目標，我會以他為榜樣，奮勇前進!
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇八
當作漢奸，鬧了笑話。
加入游擊隊后，在一次戰(zhàn)斗中，嘎子真的繳獲了一支“真家伙”，為了不讓隊長把槍收去，他竟違反紀律，將槍藏進樹上老鴰窩里。攻打敵人街樓時，他偷偷從養(yǎng)傷的老鄉(xiāng)家里跑回參戰(zhàn)。區(qū)隊長正式宣布接收他為八路軍小偵察員，并把這支槍交他使用，故事到這里就結束了。
我非常喜歡機靈勇敢的主人公張嘎，讀完了這本書，離開了張嘎那精彩的世界和那一個個令人難忘故事后。我不禁陷入了沉思，現(xiàn)在的我們與張嘎有多大差距呢？張嘎是個孤兒，父母早逝，撫養(yǎng)他的奶奶也為革命犧牲了；而我們呢，每天有爸爸媽媽、爺爺奶奶的百般寵愛，被大人們捧在手心照顧，可是我們中的很多人并不為此充滿感激，反而認為理所當然。
我問我自己，如果我像張嘎一樣，沒有父母的照顧和關愛，我能夠像張嘎一樣勇敢樂觀的生活么，我有張嘎那么堅強么？通過張嘎，我認識到了自己的.軟弱，以后也會注意磨練自己，成長為一個更加獨立勇敢的好孩子。同時，我也注意到了自己和張嘎的另一個很大的差距，那就是張嘎的愛國精神和責任感，少年興則國興，少年強則國強，我要向張嘎學習，對祖國的未來具有更大的責任感，為明天中國的美好，在今天更加努力地學習！
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇九
《小兵張嘎》寫的是在抗日時期鬼不靈的一個小八路，名叫張嘎，在一次鬼子掃蕩中，奶奶犧牲了。于是，嘎子加入了區(qū)隊，成為了一個八路。和鬼子發(fā)生了一次次沖突。最后，終于在中秋節(jié)的時候，將侵略入縣城的鬼子大軍一次消滅，小嘎子也同時，成為了一個白洋淀區(qū)隊種的一個名副其實的八路。
我看了這一次電視，讓我感受頗深，我最喜歡的人是嘎子，他十分機靈，勇敢，身手十分靈活，他有許多的鬼主意，雖然沒什么用可是至少他也盡了力。他不僅機靈，勇敢。而且他十分堅強，他奶奶死了，他不放棄還燃起了抗日的火焰，他多次被抓入鬼子司令部。面對，齋藤的逼問，龜田的拷打，面不改色心不跳，一點不慌一點兒不招，最后也可以逃出，所以我十分喜歡他。我決定我也要和他一樣，堅強勇敢，愛國。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十
讀完張嘎的故事，我再回頭想想自己，我與張嘎的距離實在拉得太大了。張嘎敢于做一些不太可能成功的'事。而我卻恰恰相反，一天晚上，我做完作業(yè)已經(jīng)九點多了，可媽媽還要我做家務。我想：明天還要值日呢!于是我睡覺去了，現(xiàn)在我一想起這件事情，我就感到羞愧。
嘎子既聰明，又勇敢，這一點，值得我們大家去學習。我們是學生，目前學習是我們的主要任務，我們要刻苦學習，等我們長大了，當上科學家以后，發(fā)明能使我們的國家強大的有用的東西，讓祖國富強起來。小兵張嘎的故事永遠值得我們懷念，他的性格和精神值得我們學習。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十一
“小兵張嘎”這一抗日小英雄的形象一定早就在你的心中扎下了根吧?那現(xiàn)在就讓我給你介紹一下這個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭中的故事吧。
抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與惟一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲了，可是鐘亮也被敵人抓走。為替奶奶報仇并且救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金保執(zhí)行任務時，勇敢機智的與敵人周旋。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人的一支“王八盒子槍”，于是便偷偷把槍藏進老鴰窩里，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他傷還沒有痊愈，就偷偷離開養(yǎng)傷的老鄉(xiāng)家。但是在歸隊的途中被日本鬼子捕獲。當敵人拷問時，他英勇反抗，堅強不屈，一直沒有暴露八路軍的動向。這時，部隊來攻打崗樓了，他設法在里面放火，發(fā)把日本人嚇得趕快逃跑，最終里應外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰(zhàn)斗結束后，嘎子把藏在老鴰窩里的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把手槍發(fā)給他使用。嘎子心滿意足，便將自己以前珍愛的木制小手槍送給了好朋友胖墩。
這部電影有一點特別令我敬佩，那就是張嘎是和我們一樣的同齡孩子，在遇到嚴刑拷打時，堅強不屈，沒有屈服。很難想象他有怎樣堅強的意志。
這部電影有一點特別令我興奮，那就是在嘎子在燒毀日軍崗樓時。他靠著自己的機智勇敢以及那一身“嘎氣”成功擊敗了日軍。這真是大快人心!
這部電影有一點特別令我感動，那就是最后，他把從敵人手里繳獲的手槍交公時，隊長宣布這把槍歸張嘎使用。你知道這意味著什么嗎?這意味著張嘎正式成為了一名光榮的八路軍戰(zhàn)士。他此時應該是多么榮幸啊——這些，都是靠他自己爭取的。
小兵張嘎在逆境中不屈的抗爭，最終獲得了輝煌的勝利。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十二
故事以抗日戰(zhàn)爭時期的白洋淀為背景，以嘎子夢想?yún)⒓影寺?，夢想得到一支屬于自己的真槍展開。奶奶為了保護八路老鐘犧牲，嘎子只身上縣城找羅金保，打鬼子替奶奶報仇。在縣城結識了集賢居少掌柜佟樂，嘎子仇沒報，反而陷入鬼子追殺。在佟樂和一個神秘便衣的幫助下，脫離險境。便衣原來是羅金保，將嘎子帶到區(qū)隊秘密隱藏之地，錢隊長收留了嘎子。嘎子從此以小八路自居，緊接著又和區(qū)隊八路打了一場挑簾戰(zhàn)，嘎子繳獲一把真槍。眼看夢想全部實現(xiàn)，槍卻被區(qū)隊長收了。嘎子想不通，和打賭認識的小伙伴胖墩一起重返縣城。嘎子要單獨替奶奶報仇。由此同時，后方特派員劉燕肩負使命路經(jīng)白洋淀被伏擊。劉燕不知下落，鬼子派了石磊冒充特派員混入?yún)^(qū)隊。鬼子的計謀被嘎子無意中發(fā)現(xiàn)，嘎子和佟樂、胖墩行動起來，誤認為區(qū)隊聯(lián)絡員純剛是鬼子奸細。純剛竟然被孩子制服，報信不成有口難辯。白洋淀魚戶女兒玉英，打魚時救了劉燕。劉燕受傷難行，請玉英去城里尋找聯(lián)絡員。玉英在城里遇到了嘎子一伙。三方力量圍繞著真假特派員斗智斗勇，特派員肩負的任務迫在眉睫，大批藥品將在指定時間內(nèi)經(jīng)過白洋淀。鬼子方面，肥田和齋藤一武一文，試圖在最短的時間內(nèi)，通過奸細石磊了解真想，將區(qū)隊八路和藥品一網(wǎng)打盡。區(qū)隊錢隊長則逐漸識破石磊真面目，將計就計引鬼子出動。而真特派員劉燕卻與孩子們在一起。經(jīng)過種種誤會和巧合，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區(qū)隊八路使藥品順利過境，一舉殲滅肥田齋藤一伙日本鬼子。
當看到八路特派員被鬼子抓住時，我的心一下子就揪起來了，兩眼緊緊地盯著電視。殘暴的鬼子嚴刑拷打特派員。特派員寧死不屈，最后被鬼子迫害致死，光榮犧牲了。我的心情頓時變得很沉重：正是因為這些革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來了今天的幸福生活。我們應該珍惜這來之不易的美好生活，好好學習，練好本領?！缎”鴱埜隆愤@部影片不僅豐富了我的假期生活，更使我認識到我們應該牢記歷史，勿忘國恥，努力學習，振興中華。在今后的學習、生活中，我會處處以嘎子為榜樣，從嘎子身上汲取更多更豐富的養(yǎng)分，做一名對社會有用的人才。
《小兵張嘎》，你是伴我一生的良師益友!
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十三
鄉(xiāng)下的下午格外地安靜，我合上了書，看著窗外池塘邊的蘆葦，仿佛能看到那個穿梭在蘆葦中的小英雄。風兒吹過，蘆葦搖擺卻不折一如小嘎子命中充滿了痛苦他卻依然微笑?；蛟S生命總要靠信念支撐，而精神總來源于苦痛。
而當我讀到“再一次行動中，他繳獲了敵人的一支手槍，無處可放時，他竟別出心裁地藏進樹上高高的老鴰窩里”時，我深深得被嘎子的機智，隨機應變的能力所感動，這也正是他當八路的必備條件。我想這種苦痛與磨難造就了他的性格，而他的性格鑄就了他的精神。在他身上，我們看到了一種精神，一種中華民族不屈不撓，樂觀向上的精神，這種精神永遠值得我們一代代傳承下去，并且發(fā)揚光大。
此時此景，我不由想起歐。亨利說的“人生就是含著淚的微笑”，在我們學習生涯中，也不可能那么一帆風順，但只要我們有一種信念和精神，仍就能像小嘎子一樣對著蘆葦微笑。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十四
讀書是人類歷史長河中不可或缺的一部分，它不僅能夠帶給我們知識，還能夠讓我們不斷地感悟和成長。我一直以來都十分熱愛讀書，最近在讀完一本名著之后，我有了一些感悟和體會。
第二段：讀書能夠幫助我們認識自我。
讀書不僅能夠擴寬我們的視野，還能夠幫助我們認識自我。在讀書的過程中，我們會獲得很多智慧和啟示，它們承載了作者的思考和經(jīng)驗，也傳遞了他們的價值觀和人生觀。這些洞見在一定程度上可以幫助我們認識自己的內(nèi)心，自己的人格和性格，從而更好地應對人生中的挑戰(zhàn)。
第三段：讀書能夠幫助我們成為更好的人。
讀書還能夠幫助我們成為更好的人。每本書都包含著人類智慧的結晶，不管是文學作品，哲學著作還是歷史記錄，都會在我們的思想和信仰方面起到深遠的影響。通過讀書，我們了解了不同人物的命運以及他們面對人性、情感和道德所做出的選擇。這些經(jīng)驗不僅會啟迪我們的思考，也會幫助我們更好地認識自己和他人，成為更好的人。
第四段：讀書讓我們的生活更美好。
讀書還能夠讓我們的生活更美好。讀書不僅給我們的思維和心靈帶來了滋養(yǎng)，更能夠豐富我們的生活。我們可以在忙碌的工作之余，坐下來品味一本好書，這時候心情會變得非常舒暢，煩惱和壓力也會逐漸消散。在讀書的過程中，我們能夠回歸內(nèi)心，真正感受人生的美好，這也讓我們更加珍惜和感恩生命。
第五段：結論。
讀書是一種美好的體驗，它能夠帶給我們認識自我、成為更好的人以及讓我們的生活更加美好的收獲。尤其是在現(xiàn)在這個信息爆炸的時代，讀書讓我們回歸內(nèi)心，避免被周圍的嘈雜和虛浮所干擾。只有通過不斷地讀書，我們才能在人生的路途上行得更加堅定、更加從容。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十五
本書講的是一個小英雄事跡：十三歲的小兵張嘎離開自己的親人，到白洋淀當小八路。他用自己的智慧，智斗可惡的日本法西斯。他機靈勇敢、胸懷大志。有一顆善良的心。我非常敬佩他。別看他長得虎頭虎腦的，其實他是一個機靈勇敢的抗日小英雄。他本有一個幸?？鞓返耐辏趺慈ギ斂谷沼⑿勰?這個問題使我深深陷入了沉思。
讀完張嘎的故事，我再回頭想想自己，我與張嘎的距離實在拉得太大了。張嘎敢于做一些不太可能成功的事。而我卻恰恰相反，一天晚上，我做完作業(yè)已經(jīng)九點多了，可媽媽還要我做家務。我想：明天還要值日呢!于是我睡覺去了，現(xiàn)在我一想起這件事情，我就感到羞愧。這本書主要記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，日本人侵略村子，殺死了許多無辜的村民。張嘎的奶奶重傷，不久去世，張嘎萬分難過，在他失去了這唯一的親人后，他做出了一個驚人的決定——參加八路。他要到隊伍上去打鬼子為他的鄉(xiāng)親們和奶奶報仇雪恨。
小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧愿不要性命也要救革命的精神令我難忘。最令我佩服的是他那股嘎勁兒，那是一種堅韌不拔的精神。是遇到困難決不放棄的精神。他勇敢機靈，但只有十三歲就力爭在戰(zhàn)場，為祖國，為全村人，更為了奶奶，他堅毅的選擇了這條革命路。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十六
星期天，我和爸爸一起閱讀了《小兵張嘎》這本書。故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭年代，張嘎與奶奶相依為命，但在日本鬼子的掃蕩中，張嘎的奶奶被鬼子殺害了。嘎子一心要替奶奶報仇想加入八路軍，八路軍看嘎子年齡太小沒有同意，但是嘎子不灰心，經(jīng)過多次考驗終于當上了八路。
參了軍后，他用智慧和勇敢殺死一個又一個鬼子，取得一次又一次勝利!讀完小兵張嘎的故事，我仿佛也到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，看到他如何與奶奶相依為命，看到他如何與伙伴生死與共，看到他為了抗日而不怕犧牲。我真想像小兵張嘎那樣勇敢機靈，從小胸懷大志，英勇打擊敵人。我們生活在一個幸福的年代，我們國家越來越強大，現(xiàn)在我國已經(jīng)擁有許多先進的武器，所以別的國家不敢隨便地侵略我國。
但是我們要有強烈的競爭感，因為“沒有知識就會落后，落后就要挨打”。所以，從現(xiàn)在起，我們應該努力學習。只有這樣，才可以戰(zhàn)勝成長道路上那一場場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，才能成為一名合格的社會主義接班人。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十七
作為一名大學生，讀書已經(jīng)成為我生活中重要的一部分。在不斷閱讀的過程中，我也不斷地產(chǎn)生著感悟和體會，試圖將這些感悟與大家分享。
第一段：讀書的重要性。
讀書是一種能夠豐富我們內(nèi)心世界的方式，不僅可以幫助我們擴大知識面，還可以增加見識和思考的深度。閱讀可以幫助我們以更廣闊的視角了解世界，同時也可以引領我們走向更加美好的未來。盡管讀書繁瑣有時候會感到枯燥，但只要能夠保持耐心和興趣，就能夠從中獲取絕對豐碩的收獲。
第二段：閱讀能夠提高語言表達能力。
在大學生活中，語言表達能力是最為重要的能力之一。這對于我們以后的工作和生活非常重要。閱讀不僅能夠幫助我們提高語言表達的能力，拓展詞匯量，而且還能提高文字理解能力，學習不同作者之間的寫作手法，讓自己的文字表達更加優(yōu)美、簡潔、有力。讀書也是豐富語言表達能力的有效方式。
第三段：閱讀可以培養(yǎng)獨立思考能力。
閱讀是一個人獨立思考的過程，尤其是在閱讀有關哲學、文化、歷史等方面的作品時。閱讀這種藝術是要靠自己慢慢體悟的，通過資料的積累和閱讀的體驗，人們會形成自己獨特的思考方式，這樣，人們就會在學習和實踐中更加靈活和自如。這些獨特的思考方式，也為以后的生活和學習經(jīng)驗提供了思想上的支持。
第四段：閱讀有助于提高人際交往能力。
人際交往是實現(xiàn)社會合作、創(chuàng)造福利和發(fā)展社會的基本要素之一。閱讀不僅培養(yǎng)了我們的口頭語言表達能力，也可以增加我們的文化底蘊，拓寬我們的思維視野的同時，也會讓我們更加開闊自己的胸懷，從而提高我們的人際交往能力。通過閱讀，我們能夠更加了解和探討不同文化之間的差異和共同點，這都為我們未來的人際交往打下了很好的基礎。
第五段：閱讀讓我們更深入地了解自己。
最后，通過閱讀，我們也可以更深入地了解自己。閱讀類型不同、作者不同，會引導我們思考，讓我們進一步認識自己，清楚自我定位，找到自己在世界上的位置。閱讀也可以使我們更加關注自己的世界觀、價值觀等方面的提升和改變。通過這種方式，我們的思想和精神世界會得到極大的豐富和充實。
總之，閱讀可以說是一種非常有意義的事情。無論是在學習中、事業(yè)中，還是在社會的各個方面，閱讀對我們都能夠起到非常重要的引領作用。我希望大家都能夠養(yǎng)成閱讀的良好習慣，享受閱讀帶來的快樂和豐厚的收獲。
小兵張嘎讀書心得體會感悟篇十八
看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學校開展一次“科技小發(fā)明”的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。正當我滿懷信心地開始制作我自己設計的“動力小船”時，卻發(fā)現(xiàn)了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的.問題卻發(fā)現(xiàn)……這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。結果認真制作，能持之以恒的同學獲獎了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登?！睘楹握f無難事呢？因為做了，“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯(lián)系我們小學生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。