中學(xué)生幸福范文(19篇)

字號(hào):

    解讀是對(duì)文學(xué)、電影等作品進(jìn)行深入理解和闡釋的過(guò)程,它可以幫助我們抓住作品的核心思想。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,避免主觀情緒或偏見(jiàn)的干擾。下面是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
    中學(xué)生幸福篇一
    對(duì)我來(lái)說(shuō),最幸福的時(shí)候,就是小時(shí)候記憶中的小平房。小小的胡同,它承載著我小時(shí)候的所有完美時(shí)光,記錄了朋友們的歡笑。
    平房不大,一條通道連之后四個(gè)房間,客廳和臥室合二為一,沙發(fā)就是床,自我燒暖氣,門(mén)外有個(gè)小院子,種著花花草草,還曾養(yǎng)過(guò)一只小兔子。
    每到春天,花園里會(huì)冒出嫩嫩的小綠尖。胡同口的大楊樹(shù)像一個(gè)綠色的大斗笠,蓋住了孩子們的歡笑、爺爺奶奶們的聊天和棋子的“啪啪”聲。下雨天,胡同里的小路上會(huì)布滿(mǎn)小水坑,自行車(chē)騎過(guò),它驕傲地開(kāi)出一道道漣漪。
    夏天,小屋里的窗子打開(kāi),通向小院子的門(mén)敞開(kāi),不要空調(diào),不要冷風(fēng)機(jī),照樣涼快!院子里爸爸種的花總是能盛開(kāi),一枝枝一朵朵高傲地立在草叢上。小草也綠油油的,我養(yǎng)的小兔子最?lèi)?ài)和一只小貓?jiān)谏项^玩耍、追逐、打滾,不亦樂(lè)乎。一場(chǎng)大雨不期而至,人們都紛紛跑回家了,唯有我,站在屋檐下,拿著黃瓜和我的小兔子一齊賞雨。
    秋天,家里就開(kāi)始買(mǎi)煤了,黑黑圓圓的家伙,還帶著幾個(gè)孔。秋風(fēng)起,小兔子換上了長(zhǎng)毛,我開(kāi)始給它多加餐,怕它冷怕它餓,也好讓它和小貓多玩一會(huì)兒。
    冬天來(lái)了,家里燒起了暖氣,立刻變得暖洋洋的。每到這時(shí)小兔子也喜歡來(lái)光顧,找個(gè)機(jī)會(huì)就跑進(jìn)屋里來(lái)。每一天一回到家,暖氣立刻向我撲來(lái),脫下棉衣,寒意頓時(shí)四散而逃,整個(gè)人立即開(kāi)始上躥下跳,毫不疲倦。下雪的時(shí)候最好玩,戴上手套沖進(jìn)院子,和小兔子打雪仗,總想團(tuán)個(gè)雪球砸它,結(jié)果小貓來(lái)助戰(zhàn),它倆像商量好了似的一個(gè)向左邊跑一個(gè)向右跑,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,最終一齊撞倒我,居然還炫耀勝利似的踩到我身上去!
    如今我搬家了,雖然離平房不遠(yuǎn),卻也失去了那時(shí)的歡樂(lè)。大楊樹(shù)的樹(shù)冠被砍掉了,小兔子也老死了。夜晚,靜悄悄的,偶爾還會(huì)有凄厲的貓叫聲,勾住我的心,眼淚打濕了枕巾。伙伴們各奔東西,紛紛離開(kāi)了,只剩下那個(gè)胡同和我幼年的幸福時(shí)光。
    中學(xué)生幸福篇二
    小時(shí)候,最期待的是母親用輕柔的聲音將睡眼朦朧的我喚醒。長(zhǎng)眠一夜,醒時(shí),最幸福的事莫過(guò)于有母親伴在身旁,用她全部的慈祥與溫暖,驅(qū)散我睜眼時(shí)的無(wú)措與驚慌。
    長(zhǎng)大些,最渴望的是母親叮嚀的話(huà)語(yǔ)。她的囑咐里彌漫著一股難以抗拒的溫暖,讓人倍感舒適,仿佛有一陣暖流在體內(nèi)流淌。
    原先,我一向認(rèn)為,這便是幸福。但九月的一個(gè)夜晚,我改觀了。
    剎那間,我感覺(jué)到每一根神經(jīng)都在向大腦傳遞著一種感覺(jué)——幸福。是啊,幸福!我恍然大悟!幸福不在于“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,不在于索取,而在于付出,在于回報(bào)!朋友,當(dāng)你付出時(shí),心頭是否洋溢起幸福?當(dāng)你付出時(shí),是否有過(guò)因幫忙他人而產(chǎn)生的自豪感?我想是的。當(dāng)今社會(huì),貴在懂得付出,懂得回報(bào)。倘若每一個(gè)人都只顧及自我的得失,自我的感受,能否有今日的和諧社會(huì)?不能!讓我們?cè)诟改钙v之際,獻(xiàn)上自我的一份力;讓我們?cè)谂笥延须y之際,獻(xiàn)出自我的一份計(jì);讓我們?cè)谒说腻e(cuò)怪面前,表現(xiàn)出理解與寬容!讓這個(gè)世界——充滿(mǎn)幸福!
    中學(xué)生幸福篇三
    對(duì),我把此生叫幸福。其實(shí),我們來(lái)到人間本身就是一種至高無(wú)上的幸福,是別人所無(wú)法代替的。但往往,一張照片,一句話(huà)語(yǔ),深深地留下了這幸福的瞬間,真的讓人回味無(wú)窮。
    幸福的瞬間是人世間最偉大最神奇的力量,它創(chuàng)造出來(lái)的力量是不可估量的,它蕩滌了心靈的沉滓,構(gòu)筑無(wú)限的坦蕩;演奏著偉大的樂(lè)章,喚起新生的渴望。
    幸福的瞬間時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊,它是那么得不經(jīng)意,讓人那么沒(méi)有感覺(jué)。此刻靜靜地想一想,回憶過(guò)去的一幕幕,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在的,它就像是一個(gè)歡樂(lè)的天使一樣圍繞在你的身邊,讓人感到滿(mǎn)足,感到歡樂(lè)。
    幸福也是愛(ài)的表現(xiàn),它不僅僅表現(xiàn)于物質(zhì)的滿(mǎn)足,還有精神上的愉悅,帶給我們生命的瞬間的幸福。
    幸福的瞬間是一種靈魂的香味,讓我們感受到了愛(ài),享受同時(shí)而來(lái)的幸福瞬間,擁有著一份浪漫、一份詩(shī)意、一種刺激、一種懷念、一重思悟。當(dāng)我們擁抱自我無(wú)與倫比的幸福時(shí),我們感受到天若有情天亦老的宇宙情感,能感受到遙遠(yuǎn)地平線(xiàn)的蠕動(dòng),還有那闊別久遠(yuǎn)的、隔膜已深的另一番景致,另一番心境。這時(shí),我們便會(huì)感激上蒼,讓我們得到了幸福,創(chuàng)造出現(xiàn)的力量在第一時(shí)間送出,讓我們抓住幸福的瞬間,讓我們笑對(duì)人生,走好人生的每一步,不時(shí)回味它,每一次回味,都會(huì)有不一樣的感受縈繞著我。
    正如,每一個(gè)微笑,是他人對(duì)你的喜愛(ài),讓你感到幸福,每一聲呵護(hù),是他人對(duì)你的關(guān)心,讓你感到幸福;每一聲掌聲,是他對(duì)你的鼓勵(lì),讓你感到幸福;每一聲稱(chēng)贊,是他人對(duì)你的敬佩,讓你感到幸福。是的,像我所說(shuō)的一樣,幸福的瞬間是值得你回味無(wú)窮的吧!
    幸福的瞬間,我必須要讓它長(zhǎng)留,不讓它輕易流逝,我必須要留住它,就算留不住,我也必須要把它深深地留在我的腦海里,不可抹滅,讓它陪伴著我,去擁抱每一個(gè)幸福的瞬間。
    中學(xué)生幸福篇四
    我認(rèn)為陳獨(dú)舶這一段話(huà)形容得十分貼切。一個(gè)人若想不勞而獲,那是不可能的。幸福只能靠自己去爭(zhēng)取。
    幸福對(duì)于這世睥每一個(gè)人都是公平的。它并不會(huì)偏袒某些人,有人報(bào)怨為什么惡運(yùn)總是降臨在他身上,幸福之神總是不眷顧他。然而,他卻不曾努力,認(rèn)真地去思考為什么自己沒(méi)好運(yùn)氣。幸福早已在他報(bào)怨的時(shí)候,與他擦肩而過(guò)了。
    幸福并不會(huì)憑空降臨在自己身上。我想大家對(duì)《守株待兔》這篇文章并不陌生。這篇文章中的主人公在一次偶然的機(jī)會(huì)中,得到一只撞死在木樁上的野兔。十分高興,從此便不再務(wù)農(nóng),一心一意地守在木樁旁,等待著再有一只兔子撞死在木樁上,結(jié)果,兔子沒(méi)有再出現(xiàn),而他的田土由于沒(méi)有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想,如果他不空想,而腳踏實(shí)地地工作,那他所得到的將會(huì)是一種實(shí)在的幸福。
    有人說(shuō),幸福是聽(tīng)其自然所能成就的。我想這種人的想法是可笑的。如果幸福是聽(tīng)其自然所能成就的,那么為什么世一的每一個(gè)人都不是富人,也都不是窮人;為什么這世界上還存著殘疾人;還存著大小國(guó)家之間的差距。如果幸福能夠順其自然就能夠得到的話(huà),為什么臺(tái)灣還不能夠重回祖國(guó)懷抱;為什么是美國(guó)攻打伊拉克,而不是伊拉克主動(dòng)動(dòng)攻打美國(guó),太多的為什么,證明了這種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤及誤導(dǎo)性。
    有人身在福中不知福,每當(dāng)我看見(jiàn)別人浪費(fèi)糧食,我為他們感到可憐。如果他們少浪費(fèi)一些糧食,那么就可以拯救一些無(wú)飯可吃的人民。我想,大概只有讓他們?cè)囋嚐o(wú)飯可吃的經(jīng)驗(yàn),他們才會(huì)知道糧食的可貴,才知道有糧食也是一種幸福。
    愿所有人明白幸福不是憑空得來(lái)的,也不要存在著幸福是順其自然就可能得到的思想,惟有緊抓住幸福,把握現(xiàn)在,才是真正的幸福。
    中學(xué)生幸福篇五
    獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。今天小編就來(lái)分享中學(xué)生作文:幸福的訣竅,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
    幸福的訣竅就是活在當(dāng)下,用平和的心態(tài)看待周?chē)囊磺小?BR>    許多人認(rèn)為有錢(qián)人一定很幸福,因?yàn)樗麄円L(fēng)得風(fēng)要雨得雨。但據(jù)調(diào)查顯示人到了一定的經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)地位后,反之他們的快樂(lè)和幸福指數(shù)越來(lái)越低,這就是人們的反差。相反低消費(fèi)水平人員,他們的快樂(lè)系數(shù)很高,整天笑聲連篇,而高收入的人很難看到他們的笑容,偶爾一笑,也就是那種不自然的苦笑,不是發(fā)自?xún)?nèi)心中的笑。這就是窮與富所得到真正不一樣的東西。所以對(duì)于物資上的東西少追求,多找點(diǎn)快樂(lè)。
    在我們的一生中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的人,有和你長(zhǎng)相廝守的戀人,有和你擦肩而過(guò)的路人,有和你僅有幾面之緣的朋友……無(wú)論你遇到什么人,友善的或是不友善的,都是一種緣分。
    淡定是一種豁達(dá)。豁達(dá)的人沒(méi)有煩惱,遇事想得開(kāi),不計(jì)較;豁達(dá)的人心胸開(kāi)闊,遇人寬容,友善。保持一顆豁達(dá)的心去對(duì)待人和事,才能做到遇事冷靜思考,對(duì)人真誠(chéng)和善。特別喜歡陳繼儒《小窗幽記》中的一副對(duì)聯(lián):“榮辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天空云卷云舒?!边@是一種心境的平和,一種對(duì)生活的淡定豁達(dá)。
    淡定是一種幸福。幸福就像手中的沙,你越是害怕失去,越是緊握不松手,沙卻流失的越快。越是想擁有的東西越是害怕失去,于是緊緊的握在自己手中,可是發(fā)現(xiàn)自己生活的好累,想擁有的東西反而失去的更快。淡定的看待生活、工作,不在乎別人的眼光,執(zhí)著于自己的目標(biāo),這就是一種幸福。
    每個(gè)人都有一句自己喜歡的座右銘,我也不例外,我的座右銘是紀(jì)德說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“幸福的.訣竅,并不在于努力得到快樂(lè),而是在努力中發(fā)掘快樂(lè)”。其實(shí)第一次看到這句話(huà)的時(shí)候,并沒(méi)有想到會(huì)是影響我的座右銘,這還有一個(gè)小故事。
    記得二年級(jí)剛學(xué)寫(xiě)毛筆的時(shí)候,我覺(jué)得很反感,在那黃不拉幾的紙上“畫(huà)”橫,一遍又一遍,枯燥而乏味。心想:學(xué)寫(xiě)毛筆就是在剝奪我的“幸福時(shí)光”,不能玩,不能看電視,不能……總之,在我看來(lái)就沒(méi)有好處,草草了事“畫(huà)”完作業(yè)。第二天到了教室還沒(méi)開(kāi)始上課,看到早到的同學(xué)們都在認(rèn)真地練著字,看著他們寫(xiě)的字端正漂亮,心里覺(jué)得百般羨慕,而我的那些“畫(huà)”簡(jiǎn)直就像“鬼符”,相比之下我有點(diǎn)感到羞愧。交作業(yè)的時(shí)候我被老師批評(píng)了,歪歪扭扭,好像蚯蚓在爬行。在老師的批評(píng)和指正下,我羞愧地低下頭,老師說(shuō):“寫(xiě)毛筆沒(méi)有捷徑,就是要認(rèn)真寫(xiě),反復(fù)練,這樣字才能寫(xiě)好?!崩蠋熢僖淮问职咽纸涛揖毩?xí)了一下,讓我感受力度和手法,我暗暗銘記于心。
    回到座位,我再一次看了看四周同學(xué)們寫(xiě)下的字,我下定決心準(zhǔn)備勤學(xué)苦練。于是我每寫(xiě)一筆橫便在心里默念一遍口訣,不停地練,不停地記,漸漸的我寫(xiě)的橫也不再是“鬼符”了,看著也挺有模有樣的。老師幾次經(jīng)過(guò)我身邊看到我寫(xiě)的字都說(shuō):“恩,不錯(cuò),慢慢練,要在練字中找到快樂(lè)?!崩蠋煹脑?huà)讓我心里涌起了信心,也不再覺(jué)得反感了。當(dāng)我寫(xiě)好一幅漂亮的帖子時(shí),這種快樂(lè)不是看一部綜藝節(jié)目一部小電影或者跟小朋友在花園里玩能比擬的,這種滿(mǎn)足感不言而喻。
    學(xué)習(xí)的過(guò)程是無(wú)比艱辛的,但當(dāng)收獲果實(shí)時(shí)是非??鞓?lè)的,正所謂:“幸福的訣竅,并不在于努力得到快樂(lè),而是在努力中發(fā)掘快樂(lè)”。
    一山,一水,一草,一木;一人,一世,一情,一愛(ài)。
    幸福,在于你那無(wú)怨無(wú)悔的陪伴,在于有你陪我走過(guò)花樣年華。
    六年前,素未相識(shí)的我們初見(jiàn)。
    春光明媚,和煦春風(fēng)縈繞身旁。只是,在我眼里的你,樣子甜美,成績(jī)拔尖,班干工作出色,男生心目中的“沈佳宜”,老師眼中的尖子生,你是那樣的遙不可及。而我,一個(gè)大大咧咧,馬大哈的“男人頭”,“撞板”比吃飯要多,想必你不會(huì)把我放在眼里吧。我們之間似乎有一道不可逾越的鴻溝。
    有一次,班上開(kāi)展討論活動(dòng),一道題困住了你。此時(shí),你看到當(dāng)時(shí)被逼坐在你隔壁的我在奮筆疾書(shū),那是我第一次真正吸引你的眼球。然后,你用我之前沒(méi)聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)氣問(wèn)我:“可以教我嗎?”我詫異,但在你面前我還是不想失態(tài)。便用筆為你寫(xiě)出綱要,讓你懂得。過(guò)后,你用很客氣的語(yǔ)氣說(shuō)了一句:“謝謝?!蔽乙仓皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭。
    無(wú)論何時(shí),你都會(huì)包容我。統(tǒng)考之際,我仍喜歡叫你陪我到處亂竄。你毫無(wú)怨言??勺詈?,望著輸?shù)靡粩⊥康氐哪?,我愕然了?!盀槭裁床活欁约?你知道這次考試有多么重要嗎!”我發(fā)了狂似的罵了出來(lái)。而你,卻只是微微笑地說(shuō):“沒(méi)事!只要你能開(kāi)心,其它什么都不重要了?!薄ぁぁぁぁぁご猴L(fēng)遺留藍(lán)色淚痕,緊緊鑲嵌兩心相依。
    習(xí)習(xí)晚風(fēng),依依楊柳,我們?nèi)酝纷哌^(guò)六個(gè)春秋。
    我對(duì)你說(shuō):“我怕我們以后會(huì)生疏,我怕我已經(jīng)習(xí)慣有你了······”你只是淡淡的一笑,說(shuō):“傻子,別以為少聯(lián)絡(luò),友情就會(huì)淡,就憑我們的關(guān)系,我就敢在你的生命里猖狂一輩子!”此刻,我們都懂得了,心里的她,永遠(yuǎn)會(huì)陪著自己!
    斗斗夕陽(yáng),寸寸星光,六個(gè)輪回帶來(lái)了我們不可分割的情誼,深知,這段友情,得來(lái)不易。幾經(jīng)波折,發(fā)現(xiàn)對(duì)方是自己心里最珍惜的人。
    風(fēng)雨更宜懷人,懷人常不寐,一聲風(fēng),一聲雨,更似離人低訴。
    幸福的訣竅,不過(guò)是心里一個(gè)人,手里一段情,罷了!
    中學(xué)生幸福篇六
    小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,小區(qū)門(mén)口有一家新開(kāi)的飯館,小孩子都貪吃,我當(dāng)然不例外,在一個(gè)周末的中午,媽媽帶著我去那家餐館吃午飯。
    菜單上沒(méi)有什么新菜,我只點(diǎn)了一碗皮蛋瘦肉粥和這家店的招牌——驢肉火燒。沒(méi)過(guò)幾分鐘菜就上齊了,驢肉火燒卻是很有新意地設(shè)計(jì)成了圓形,上頭密密麻麻地鋪著芝麻,餅皮被烤成了焦黃色?;馃Υ蟮?,比攤開(kāi)來(lái)的手掌還要再大許多。一口咬開(kāi),脆脆的外皮配上了瘦而不柴的驢肉,香甜黏膩,突然感覺(jué)心里有個(gè)小天使“忽”地一下飛了起來(lái)。
    再咬一口,肉餡更飽滿(mǎn)了,濃濃的滿(mǎn)足感傳遍全身,心里仿佛有歡樂(lè)的精靈在跳舞。放下火燒,我喝了一口粥,米粒的香氣在齒間漫延,有一種濃郁的甜蜜感。我很快吃完了那頓飯,卻還有一種意猶未盡的感覺(jué),仿佛腳下踩著朵朵祥云,輕飄飄的。我清楚地記得,那么好吃的火燒,在這家店里才賣(mài)六塊錢(qián)誒。
    又是一個(gè)周末,一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。姥爺從店里給我買(mǎi)了個(gè)驢肉火燒,還是那一家店,但裝潢得更華麗了,門(mén)面也越擴(kuò)越大了。問(wèn)起價(jià)格,整整九塊九,將近十元,“跟之前差了四塊呢!”我暗暗地想著,打開(kāi)了裝著火燒的袋子,順手拿上了一瓶牛奶。
    咬上一口,味道還是跟從前一樣,七年過(guò)去了,變的好像僅有價(jià)格吧。閉上眼睛,我慢慢地吃著火燒,好像又回到了那個(gè)火燒只賣(mài)六塊錢(qián)的時(shí)候,回憶里滿(mǎn)是暖暖的幸福。
    是啊,已經(jīng)七年了。再吃的時(shí)候,還是能想起七年前簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自我,畫(huà)面十分鮮活,完全不因歲月的沉淀而改變。或許當(dāng)食物被烙刻上回憶時(shí),幸福是能夠跨越時(shí)間和地點(diǎn),無(wú)視一切來(lái)到我們身邊的吧。
    中學(xué)生幸福篇七
    其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,只要你有一顆易受感動(dòng)真誠(chéng)的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福是無(wú)所不在的。
    一生中,幸福的事情太多太多,可是往往讓你最有感觸的也許僅有那一兩件吧……。
    打那之后,我每次上課都異常認(rèn)真,進(jìn)取發(fā)言,張教師那肯定的目光一次次地投向我,使我變得更加自信。
    中學(xué)生幸福篇八
    我們千里迢迢而來(lái),帶著對(duì)幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求,帶著汗水、傷痕和一路的風(fēng)塵,滄桑還沒(méi)有洗卻,眼淚還沒(méi)有揩干,沾滿(mǎn)泥濘的雙足拾級(jí)而上,凝望著絕非夢(mèng)想中的幸福的柴門(mén),滾燙的心會(huì)陡然間冷卻嗎?失望會(huì)籠罩全身嗎?我決不會(huì)收回叩門(mén)的手。
    歲月更迭,悲歡交織,命運(yùn)的跌打,令我早已深深懂得什么是生命中最最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在里面,簡(jiǎn)陋的柴門(mén)又如何,樸素的茅屋又如何!幸福的笑容從沒(méi)因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒。我跨越山川大漠,摸爬滾打?qū)η蟮氖切腋1旧?,而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖?BR>    幸福比金子還珍貴,這是生活教會(huì)我的'真理。作家朵拉有一句至理名言:第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我,我覺(jué)得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無(wú)選擇。人打一落地,便是一個(gè)生命個(gè)體,有自己必須經(jīng)歷的人生,有自己的理想抱負(fù),更有著對(duì)幸福不同的詮釋。假如,真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴,那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢?幾千年前,執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為勝利對(duì)他而言便是最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂(lè)”便幸福;幾百年前,在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福,著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作,取得成功便是一種幸福;現(xiàn)在,金庸筆下武功蓋世的楊過(guò)與小龍女視轟轟轟烈烈的愛(ài)情為幸福;在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲(chóng)”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸福……對(duì)于幸福的詮釋?zhuān)煌臅r(shí)代,不同的歷史條件,甚至于不同的人有著炯然不同的體會(huì)。
    中學(xué)生幸福篇九
    突然間感到很害怕,我突然間明白了四十多名同學(xué)能一起在教室里上課、玩耍是多么幸福。然而僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間供我享受這幸福時(shí)光,不想這一個(gè)月的時(shí)間卻偏偏被習(xí)題所占。當(dāng)我埋頭做練習(xí)題時(shí),總是習(xí)慣抬頭看看,那些愛(ài)說(shuō)話(huà)、好運(yùn)動(dòng)的男生,那些多才多藝,如花似玉的女生,還有在講臺(tái)上辛勤工作的漂亮老師……一切都是那么美好。
    現(xiàn)在看起來(lái),仿佛連那些討厭的男生都變的親切可愛(ài)了。記得小時(shí)候,我曾經(jīng)因?yàn)橥赖哪猩^(guò)了所謂的“三八線(xiàn)”而和他爭(zhēng)論不休,最后竟然哭了起來(lái)。那男生卻還強(qiáng)詞奪理說(shuō):“哭什么哭?女生就是沒(méi)骨氣!”,后來(lái)他見(jiàn)我還在哭,有些不知所措,竟然說(shuō):“不要哭了嘛!我錯(cuò)了,你打我!”
    黃桷樹(shù)上的葉子,已不是六年前的那些葉子;上面的鳥(niǎo)兒,也不是六年前的那些鳥(niǎo)兒,而校園的操場(chǎng),將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
    中學(xué)生幸福篇十
    什么就是幸福?幸福,其實(shí)就存在于生活之中,就像一顆顆彩色的寶石,等待你去尋找,只要你用心對(duì)待生活,熱愛(ài)生活,感受生活,那份幸福就永遠(yuǎn)屬于你。
    那是一個(gè)春天,我們一家人駕車(chē)行駛在“草原天路”上。打開(kāi)車(chē)窗,一陣陣青草的香氣隨著微風(fēng)灌入車(chē)內(nèi),車(chē)內(nèi)悶熱的空氣煥然一新。隔窗遠(yuǎn)望,連綿的青山,翠綠的草地,還有那高高挺立的風(fēng)車(chē)。山坡上自由的牛羊,時(shí)而悠閑地啃著青草,時(shí)而相互追跑、嬉戲。青山之間點(diǎn)綴著五顏六色的花,黃的、紫的、紅的,煞是好看,這份悠閑、這份恬靜,讓你只看一眼,就不能忘懷,讓你感覺(jué)那里是幸福的所在。
    隨意將車(chē)停在路邊,邁步走在草地上,就像走在地毯上一樣,腳下軟軟的,并且散發(fā)著誘人的清香,感覺(jué)十分舒服。轉(zhuǎn)上一個(gè)山坡,山坡上的風(fēng)車(chē)是如此的巨大,感覺(jué)十個(gè)我也不能把它圍住,它們像巨人一樣屹立在那里,似乎在守護(hù)著這片祥和的天地。山坡下的小村落,幾座紅磚房錯(cuò)落有致的排列著。在一片蒼松翠柏之間,不時(shí)傳來(lái)雞鳴狗叫之聲,竟讓人感覺(jué)是越發(fā)的空靜。
    轉(zhuǎn)身走進(jìn)一片金黃的油菜花田,漫步在窄窄的田埂上,看著身邊隨風(fēng)輕舞的蜜蜂和蝴蝶,尋找那“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”的樂(lè)趣。一陣風(fēng)吹過(guò),花枝隨風(fēng)搖擺,像海浪一樣,隨著風(fēng)來(lái)的,還有一陣芬芳的花香,深深地吸一口氣,由鼻至肺,再至五臟六腑。我醉了,如此的自然輕柔,并且溫和,感覺(jué)自我的心與大自然融為一體。
    遠(yuǎn)離塵囂、悠然自得,又何嘗不是一種幸福。
    中學(xué)生幸福篇十一
    與你的距離越來(lái)越遠(yuǎn),我還要跑多快,才能抓得住你振翅高飛的翅膀,我還要多努力才能填補(bǔ)這段空白的昨天。我已經(jīng)很累了,再也沒(méi)有爭(zhēng)取愛(ài)的勇氣,失去了堅(jiān)持的支撐,我倒下了,如果在從前,我會(huì)一如既往地勇敢向前沖,但現(xiàn)在的我,被沮喪、失望,甚至絕望包圍著,不想讓自己再受一點(diǎn)傷害了,如果連自己都不愛(ài)自己的話(huà),那就永遠(yuǎn)地就失去了活下去的勇氣。
    很想放自己幾天假,到外面走走,也許還能緩和一下不安的情緒。從前,我放棄和朋友們的聚會(huì),就是為了能和你待在一起幾秒鐘的時(shí)間也好。因?yàn)閻?ài),所以寬容,一次又一次縱容你的壞脾氣,才導(dǎo)致了今天的殘忍對(duì)待。
    與他已經(jīng)不再有任何的言語(yǔ)交談,我想這就是我當(dāng)初堅(jiān)決與家人脫離關(guān)系也要爭(zhēng)取自以為是的幸福的代價(jià),結(jié)局真的很慘痛,始料不及,一切都變得那么的嘲笑。
    我知道,即使我的離開(kāi)他也不會(huì)多看一眼,當(dāng)初的愛(ài)已被磨滅得毫無(wú)蹤影,到最后留下一淌沒(méi)有生命的死水,漸漸地,干掉了。
    再也沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)他很想我,再也沒(méi)有人會(huì)管我今天過(guò)得快不快樂(lè)。幸福到底是什么?
    中學(xué)生幸福篇十二
    一位游客來(lái)到一座城市,向一個(gè)坐在路邊的婦人問(wèn)道:“你這里的人是怎么樣的???”那位婦人說(shuō):“你那個(gè)地方的人又是怎樣的呢?”那位游客回答:“卑鄙無(wú)恥、自私自利、惹人討厭?!蹦俏粙D人說(shuō):“這樣啊,那你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的人也一樣?!本驮谶@位游客離開(kāi)后,又有一位游客問(wèn)了婦人同樣的問(wèn)題,而她也同樣反問(wèn)了游客,那位游客回答:“他們很好,誠(chéng)實(shí)又慷慨。”那位婦人微笑著說(shuō):“你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的人也一樣?!?BR>    故事所蘊(yùn)含的哲理很清楚:一切都在于我們看待生活的態(tài)度,第一位游客無(wú)論走到哪里都不會(huì)快樂(lè),第二位游客卻總能感受到生活的樂(lè)趣。
    但很多人都不懂得這一點(diǎn),由于他們面對(duì)各種各樣的選擇,并承受著要取得成功,要有所成就的沉重壓力,他們把幸福變成了一種“非得到不可”的欲望,他們認(rèn)為得到想要的之后,他們就是幸福的。因此他們時(shí)常說(shuō):“當(dāng)我變得富有的時(shí)候,當(dāng)我升職的時(shí)候,當(dāng)我嫁個(gè)如意郎君的時(shí)候……那我就會(huì)幸福了?!钡聦?shí)是,當(dāng)他們等待的時(shí)候,他們已經(jīng)迷茫了。
    那些等待幸福的人,就像故事中第一位游客,他們感受不到眼前的幸福,那么就無(wú)法抓住未來(lái)的幸福,因?yàn)樯畛錆M(mǎn)未知,我們有時(shí)鴻運(yùn)當(dāng)頭,有時(shí)春風(fēng)得意,有時(shí)卻倒霉透頂,困難重重。生活就是一個(gè)不斷遇到問(wèn)題,解決問(wèn)題,再遇到問(wèn)題的過(guò)程。還記得半杯水的哲學(xué)嗎?你認(rèn)為它是半空還是半滿(mǎn)?你選擇悲觀還是樂(lè)觀?面對(duì)困難,你是逃避,還是直面?你選擇糾結(jié)在煩惱中還是沉浸在快樂(lè)里?你必須做出抉擇!
    讓我們?cè)囍ダ斫庑腋5恼嬷B吧!無(wú)論你信奉什么樣的人生哲學(xué),感受幸福的方法應(yīng)該是相同的。選擇去發(fā)現(xiàn)事物積極、樂(lè)觀的一面吧!你會(huì)幸福、快樂(lè)的。就幸福本身而言,它在很大程度上取決于你所作的決定。
    中學(xué)生幸福篇十三
    21世紀(jì)以來(lái)sars、mers以及這次新型冠狀病毒的爆發(fā),你們一直在前線(xiàn)戰(zhàn)斗,從未退縮?!凹踩顼L(fēng),徐如林,侵掠如火,不動(dòng)如山?!避娛录覍O子這樣描述一支強(qiáng)大的軍隊(duì)。疾和病組成疾病。疾,在漢語(yǔ)中也有快的意思,用“疾如風(fēng)”“侵掠如火”來(lái)形容一場(chǎng)烈性傳染病的傳播擴(kuò)散是毫不夸張的。而你們,不懼艱難竭蹶,不畏艱辛苦楚,在前線(xiàn)為國(guó)家爭(zhēng)分奪秒,在醫(yī)學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。你們是最美的逆行者!
    任何經(jīng)歷過(guò)非典的醫(yī)護(hù)人員都十分清楚這次的病毒感染有多么嚴(yán)重,可是你們依然沒(méi)有退縮。武漢的15名前線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員已經(jīng)被感染,于1月28日上午十一時(shí)出院。協(xié)和醫(yī)院西院胡醫(yī)生表示,出院后,希望能盡快回到抗擊疫情的一線(xiàn)。“做好科學(xué)防護(hù),相信黨和國(guó)家,相信一起奮戰(zhàn)的白衣戰(zhàn)士,一定會(huì)守護(hù)好我們的城,一定能打贏這場(chǎng)硬戰(zhàn)!”你們感染治愈后立刻回歸崗位的時(shí)候,是最美的;你們治愈一個(gè)一個(gè)的感染病人的時(shí)候,是世界的逆行者,是我們的照明燈。
    “疫情就是命令,防控就是責(zé)任?!毙滦凸跔畈《靖腥镜姆窝追揽毓ぷ鏖_(kāi)展以來(lái),全國(guó)的醫(yī)護(hù)人員全力以赴投入到抗擊疫情第一線(xiàn),涌現(xiàn)出一批敢于斗爭(zhēng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)典型。
    放棄假期,首個(gè)請(qǐng)纓,奮戰(zhàn)在抗擊第一線(xiàn)的中心辦公室主任羅黎,下班回家后,一直關(guān)注新冠肺炎感染新聞,敏感地意識(shí)到了防疫事態(tài)的嚴(yán)峻,立刻向中心領(lǐng)導(dǎo)表示,取消春節(jié)期間外出計(jì)劃,留守待命,隨時(shí)聽(tīng)從中心的統(tǒng)一調(diào)度及安排。1月24日羅黎接到中心副主任佘毅的電話(huà),轄區(qū)有一名密切接觸者,需要立即轉(zhuǎn)運(yùn)到指定觀察點(diǎn)。接到命令后羅黎立刻出發(fā)到中心,在中心守到凌晨收到任務(wù)取消的消息后,才返回家中?;氐郊抑幸咽?1點(diǎn)過(guò),看著家人端上來(lái)的湯圓,沒(méi)顧上吃晚飯的羅黎才想起今天是正月初一。“面對(duì)疫情,我選擇迎難而上,沖鋒在前,兌現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)的承諾。”羅黎說(shuō)。羅黎是家人的寶貝,更是祖國(guó)的堅(jiān)守者。
    中心醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)羅娟堅(jiān)守崗位,大愛(ài)無(wú)疆,連續(xù)工作近10天。戴口罩、護(hù)目鏡、橡膠手套、穿隔離防護(hù)服,是羅娟在發(fā)熱門(mén)診每天開(kāi)始接診前的首要工作?!斑@套防護(hù)裝備的防護(hù)性雖好,但透氣性確實(shí)不佳,常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)絲、眉毛上都沾滿(mǎn)水汽。”羅娟說(shuō),“穿起這套防護(hù)裝備,就不能像往常一樣自由的轉(zhuǎn)動(dòng)頭部,坐診時(shí)間又基本在6小時(shí)以上,等離開(kāi)診室脫下厚重的防護(hù)服時(shí),會(huì)覺(jué)得如釋重負(fù)。但是為了患者和保護(hù)自己,我們必須堅(jiān)持住?!绷_娟是醫(yī)護(hù)人員,更是抗擊病毒的逆行者,國(guó)家的堅(jiān)守者。
    眾志成城,在不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中展現(xiàn),大愛(ài)無(wú)疆,是你們的職業(yè)品格。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,你們堅(jiān)守崗位、恪盡職守,站在了防控疫情的第一線(xiàn),將廣大人民群眾的健康放在心頭、護(hù)在身后。你們是疫情來(lái)襲時(shí)最美的逆行者!是國(guó)家淪陷時(shí)最偉大的堅(jiān)守者!
    最美逆行者中學(xué)生作文2今年的春節(jié)格外不同。一場(chǎng)災(zāi)難突如其來(lái)地席卷了九州大地:新型冠狀病毒爆發(fā),在短短幾天之內(nèi)迅速傳播到了全國(guó)各地。疫情發(fā)生后,得到了黨中央的高度重視,、、中央軍委主席親自安排部署,一場(chǎng)新型冠狀病毒阻擊戰(zhàn)在武漢、在湖北、在全國(guó)迅速展開(kāi)。
    “一方有難,八方支援”,全國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家、醫(yī)護(hù)人員,各行各業(yè)的精英源源不斷、馬不停蹄馳援武漢,馳援湖北?!拔錆h加油!”“湖北加油!”“中國(guó)加油!”每一句都響徹神州大地。
    在醫(yī)院,醫(yī)護(hù)人員穿上密不透風(fēng)的防護(hù)服,戴上厚厚的護(hù)目鏡和口罩夜以繼日竭盡全力搶救感染了新型冠狀病毒的人民群眾。長(zhǎng)時(shí)間佩戴防護(hù)用品,以至于醫(yī)生、護(hù)士脫下防護(hù)用品時(shí),全身都被汗水濕透了,口罩戴久后臉上被口罩的皮筋勒出一道道深深的印記和水泡,著實(shí)令人心疼。很多醫(yī)護(hù)人員為節(jié)約十分緊張的防護(hù)服,不喝水或很少喝水,甚至穿上成人紙尿褲,以減少上廁所的頻率。很多醫(yī)護(hù)人員為了爭(zhēng)取時(shí)間,從進(jìn)入醫(yī)院那一天起就沒(méi)有回過(guò)家,就為了搶救患者。
    為了讓更多的患者得到及時(shí)的救治,國(guó)家投入巨資在武漢新建火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的建設(shè)者充分發(fā)揮中國(guó)精神,奮戰(zhàn)在火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院建設(shè)工地,讓更多感染了新型冠狀病毒的患者早日得到救治。在無(wú)數(shù)舍小家顧大家的建設(shè)者的忘我工作下,20__年2月2日,火神山醫(yī)院于建成投入使用,20__年2月6日,雷神山醫(yī)院建成投入使用,2座醫(yī)院開(kāi)始收治新型冠狀病毒確診患者,極大的緩解了救治壓力。
    像他們這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多很多。
    在高速路口、村口、社區(qū)門(mén)口很多地方,有這樣一群人,他們手臂上戴著紅袖章,手持紅外線(xiàn)體溫槍?zhuān)麄兙褪欠酪唧w溫監(jiān)測(cè)員,在抗擊疫情中起到了巨大的作用。因?yàn)樗麄?,使得大量的新型冠狀病毒患者得以被發(fā)現(xiàn)并送往醫(yī)院進(jìn)行治療;因?yàn)樗麄?,使得大量的病毒無(wú)法繼續(xù)傳播。我看到很多的防疫點(diǎn)的體溫監(jiān)測(cè)員為了阻止病毒傳播,沒(méi)日沒(méi)夜守護(hù)在監(jiān)測(cè)點(diǎn),為人民群眾的生命安全保駕護(hù)航。
    在這眾志成城的抗疫時(shí)刻,我親眼見(jiàn)證了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,見(jiàn)證了偉大祖國(guó)的強(qiáng)大,見(jiàn)證了醫(yī)護(hù)人員醫(yī)德仁心,見(jiàn)證了各行各業(yè)敬忠職守,見(jiàn)證了中華民族萬(wàn)眾一心和積極樂(lè)觀的精神。這正是中華民族龍之風(fēng)骨、國(guó)之脊梁。我相信多難興邦,待到春滿(mǎn)枝頭,山河無(wú)恙,人間皆安。
    最美逆行者中學(xué)生作文3誰(shuí)也沒(méi)想到,20__年的春天會(huì)舉步維艱,姍姍來(lái)遲。俗話(huà)說(shuō):“瑞雪兆豐年”。大年初一的一場(chǎng)大雪,本以為她是一份厚禮贈(zèng)予蒼生萬(wàn)物,是個(gè)好兆頭,可事實(shí)卻并非如此。
    一場(chǎng)猝不及防的病毒來(lái)襲,并瘋狂地生長(zhǎng),迅速蔓延到了全國(guó)各地,慢慢地入侵到我們周?chē)某鞘?。確診人數(shù)一天天地增加,疫情似乎越來(lái)越嚴(yán)重,甚至離我們?cè)絹?lái)越近。疫情數(shù)據(jù)在不斷刷新:云南省新型冠狀病毒感染人數(shù)58例,114例,168例……外面陽(yáng)光甚好,但是人車(chē)稀少。高速和鄉(xiāng)村都封路了,超市和商場(chǎng)都關(guān)門(mén)了,老百姓都戴上口罩了,人們臉上的表情被大大的口罩一分為二,眼神充滿(mǎn)著焦慮,步履匆匆,整個(gè)世界好像只??谡窒鲁翋灥暮粑?。我已經(jīng)很多天沒(méi)有下樓了。每天起床第一件事,就是看新聞。爸爸媽媽的朋友圈都被疫情覆蓋了,每天早上起來(lái),討論的話(huà)題都是“今天新增了多少人”、“哪里疫情最嚴(yán)重”……20__的打開(kāi)模式能退訂嗎?不能!只能往前走!“黎明的那道光會(huì)越過(guò)黑暗,打破一切恐懼”,那道光就是——“既然國(guó)家需要,那就要去?!边@句話(huà)出自84歲高齡的鐘南山院士,前非典戰(zhàn)役里的英雄,17年后即便是擠在列車(chē)的一角,也要第一時(shí)間奔赴疫情的中心武漢?!安挥?jì)報(bào)酬,無(wú)論生死”這句話(huà)是武漢大學(xué)人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的7名醫(yī)生,在他們的聯(lián)名志愿申請(qǐng)書(shū)里,簡(jiǎn)單的一句話(huà),讓很多人的眼睛濕潤(rùn)了。“逆行者,無(wú)怨無(wú)悔”,踏上返鄉(xiāng)過(guò)年旅程的武漢大學(xué)人民醫(yī)院病理科醫(yī)生吳小艷,得知醫(yī)院發(fā)布醫(yī)療支援的號(hào)召后,第一時(shí)間下車(chē)返漢,成為一名“逆行者”。隨后,三萬(wàn)多來(lái)自全國(guó)各地的志愿者醫(yī)生迅速集結(jié),義無(wú)反顧地趕赴抗疫前線(xiàn)。醫(yī)院里,他們穿著厚重的防護(hù)服,戴著口罩與防護(hù)鏡,站在抵抗疫情第一線(xiàn),為我們擋住可怕的病毒,筑起一道道生命防護(hù)墻……在抗擊疫情的感人畫(huà)面里,還有一個(gè)鏡頭讓我永生難忘,那就是武漢多個(gè)小區(qū)居民齊唱國(guó)歌的視頻。一人起頭,百人千人紛紛響應(yīng),歌聲響徹云霄。這是怎樣的一種信念,怎樣的一種團(tuán)結(jié),怎樣的一種凝聚力?那一刻,我忽然淚目,也終于理解了“人民有信仰,國(guó)家有力量,民族有希望”的深刻含義。在1月28日會(huì)見(jiàn)世界衛(wèi)生組織總干事時(shí)說(shuō):“我相信,只要我們堅(jiān)定信心,同舟共濟(jì),我們一定會(huì)戰(zhàn)勝這次的疫情?!边@一句話(huà)不僅表明政府對(duì)疫情的高度重視,更傳遞出了民族之魂、中國(guó)抗疫之決心——堅(jiān)定信心,同舟共濟(jì),眾志成城,共克時(shí)艱!20__庚子年,很遺憾你以這樣的方式開(kāi)始。雖然我們還沒(méi)有開(kāi)學(xué)但學(xué)校開(kāi)設(shè)網(wǎng)課,構(gòu)建“空中課堂”,送書(shū)進(jìn)家園等活動(dòng)已經(jīng)敲響了上課鈴。我更相信,你不會(huì)以這樣的方式結(jié)束。因?yàn)?,各?jí)政府積極作為,工作人員各司其職,所有的醫(yī)護(hù)人員團(tuán)結(jié)一心,14億人民大眾聽(tīng)從指揮,英雄的華夏兒女一定能橫掃病毒大軍,破除疫情寒冰,迎來(lái)山花爛漫的春天!待到春暖花開(kāi)時(shí),我們的祖國(guó),一定會(huì)山河無(wú)恙、國(guó)泰民安;待到春暖花開(kāi)時(shí),我們的校園一定會(huì)姹紫嫣紅、百花盛開(kāi);待到春暖花開(kāi)時(shí),我們的教室一定會(huì)充滿(mǎn)活力、書(shū)聲瑯瑯。
    中學(xué)生幸福篇十四
    幸福是什么,幸福在哪里?這個(gè)問(wèn)題對(duì)于不同的人而言,經(jīng)歷不同,答案也各不相同。有人認(rèn)為幸福離自己非常遙遠(yuǎn),幸福象是縹緲的云霧,看著在我們身邊,但似乎又是無(wú)論我們?cè)趺磁?,都象是摸不到它一樣,也難怪會(huì)有人說(shuō),幸福從來(lái)不屬于自己。而在我看來(lái),幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,也許在你不經(jīng)意間,你不曾感受到它的氣息,但不可否認(rèn),事實(shí)上,幸福時(shí)時(shí)刻刻都圍繞著你……先以我自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧!記得上小學(xué)的時(shí)候,有一次,因?yàn)橥瑢W(xué)之間的小摩擦,和同學(xué)們玩的不太愉快,原因是因?yàn)?,?dāng)時(shí)因?yàn)橐患∈拢彤?dāng)時(shí)班里的“孩子王”吵架了,所以,在“孩子王”的一聲令下中,其它的同學(xué)也都不怎么理我了,甚至當(dāng)時(shí)和我關(guān)系甚密的好朋友也離我而去,大家都怕他們自己因?yàn)楹臀矣H近而惹惱“孩子王”,害怕會(huì)因此受到牽連,所以對(duì)我都漸漸的疏遠(yuǎn)了。
    此時(shí)的我,心情自然是不好,煩躁,委屈,傷心,各種情緒不由的一股腦的向我襲來(lái),無(wú)處排解,于是,我自己一個(gè)人,在操場(chǎng)上,獨(dú)自走著,一圈,一圈,又一圈,走了多少圈,自己甚至都有些模糊了。自始至終,我始終是一個(gè)人,身邊連個(gè)伴都沒(méi)有,心情真的是低落了到極點(diǎn)。當(dāng)時(shí),我們正在上體育課,高年級(jí)的同學(xué),也有在上體育課的,他們正在操場(chǎng)上踢足球,而我的同學(xué)們,在玩跳繩,當(dāng)時(shí)正值夏天,可是我卻突然感覺(jué)到,吹來(lái)的風(fēng)都是涼的,一如我落莫的心情。
    正在情緒低落的時(shí)候,此時(shí),突然,一個(gè)“飛來(lái)橫球”象是預(yù)先瞄準(zhǔn)了一樣,正中我的小腿,瞬間,我疼的一屁股坐在了地下,哭了起來(lái),高年級(jí)的同學(xué),立刻圍了上來(lái),讓我沒(méi)有想到的是,我的同學(xué)們聽(tīng)到了我的哭聲,也都陸續(xù)的跑來(lái)了,關(guān)心的問(wèn):“怎么了?”“是不是摔疼了?”“怎么樣嚴(yán)不嚴(yán)重?要不要去醫(yī)務(wù)室?”更令我意外的是,當(dāng)初和我互不理睬的“孩子王”小宋,居然扶著我回到了教室坐下,同學(xué)們大多數(shù)也回來(lái)了,圍著我,關(guān)心的問(wèn)著我的傷情,安慰我,生怕我真的受傷。
    聽(tīng)著同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的關(guān)切話(huà)語(yǔ),一股熱淚,不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn),我深深地感到了幸福,對(duì)同學(xué)說(shuō)“我沒(méi)事?!毙∷嗡€是有些擔(dān)心,還專(zhuān)門(mén)跑到老師那里,把我的情況描述了一番,不過(guò),我自己確實(shí)也沒(méi)有什么事情。經(jīng)過(guò)這件事情以后,我們重新合好,班里同學(xué)間也沒(méi)有了以前的隔閡,我們?nèi)耘f是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,一個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)。
    幸福真的很簡(jiǎn)單,一件極普通不過(guò)的小事,折射出大大的幸福,用心體會(huì),用心感受,生活中的幸福真的很多,很多……我的朋友們,你們覺(jué)得什么是幸福呢?歡迎大家和我一起來(lái)交流,讓我們共同探討幸福的話(huà)題,感受生活中的溫暖,感受發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福。
    中學(xué)生幸福篇十五
    我是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的一個(gè)中學(xué)生,盡管父母經(jīng)常教育我要好好學(xué)習(xí),但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)毫無(wú)進(jìn)。
    我從小就是一個(gè)外向的女孩,喜歡在外面玩到很晚都不回家,所以我的父母經(jīng)常說(shuō)一個(gè)女孩子要懂得自愛(ài),不要總是玩到那么晚才回家。
    他們總是拿我跟別人比,我知道我什么都不比別人好,所以我也有努力的想前沖,但是我總是打退堂鼓。爸爸媽媽的教育讓我養(yǎng)成了不愛(ài)出門(mén)的習(xí)慣。
    我想不出幸福的含義,它什么時(shí)候才會(huì)眷顧眷顧我,它什么時(shí)候才會(huì)注意到我,它什么時(shí)候能把我的幸福還給我,它就這樣隨著風(fēng)飄走了嗎?它不會(huì)停下腳步看看還在受苦的`人們嗎?我的煩惱好多好多,我很疲倦很疲倦,誰(shuí)能給我一段時(shí)間休息,誰(shuí)能給我一段時(shí)間再看一看夫婦在哪里,誰(shuí)能再幫我把幸福發(fā)給世界上所有的人,我知道它里我們不遠(yuǎn),但是我們就是接近不了它,或許這就是我們的命。
    中學(xué)生幸福篇十六
    幸福是什么?有人說(shuō),幸福是在饑腸轆轆的時(shí)候,能夠美美地飽餐一頓;有人說(shuō),幸福是在完成忙碌工作之后,坐下來(lái)休息的愜意;還有人說(shuō),幸福是索取、幸福是富有、幸福是榮耀……但是我覺(jué)的童年是幸福的。
    時(shí)光匆匆,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝?,F(xiàn)在我就是一位初中生了,就要告別小學(xué)的童真生活;告別昔日那天真活潑的自己;告別那情義深重的好朋友;告別那言傳身教的老師;告別那熟悉又陌生的母校……從抽屜里翻出早被時(shí)光偷去了顏色的紅領(lǐng)巾,從書(shū)柜最底層里的廢紙中發(fā)現(xiàn)一張同學(xué)畫(huà)的幼稚的圖畫(huà),從六年級(jí)的書(shū)包里掉出的一張張忘記收好的同學(xué)錄,從文件夾里找到一張考的不是很好的試卷......我忍不住拿起畢業(yè)照,用指尖輕輕地劃過(guò)我們班每個(gè)人燦爛如花的笑顏,我幻想著我回到了母校。
    記得我們一年級(jí)剛剛從幼兒園踏進(jìn)校園的那些天,仿佛如昨日。同學(xué)們?cè)谄恋?,剛剛粉刷一新的校園里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧,每看到那些新奇的事物,就會(huì)“哇”地驚叫,每個(gè)小臉上都掛著充滿(mǎn)稚氣的微笑,一個(gè)個(gè)都是那么活潑,那么幼小。一轉(zhuǎn)眼,六年快過(guò)去了,當(dāng)初那一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。
    記憶里老師傳授給我們知識(shí),同學(xué)們互相幫助,大家在團(tuán)結(jié)和睦的集體中成長(zhǎng)。春夏秋冬,不知不覺(jué)已循環(huán)了六次。六個(gè)輪回,在那段最快樂(lè)的時(shí)光里,散發(fā)出金燦燦的光茫。它無(wú)法得到永恒,在那一瞬間,我們很幸福。煙花綻放也只在一瞬間,那一刻無(wú)比美麗,雖然知道下一秒就會(huì)消失。但一瞬間的美已定格在腦海中。
    再見(jiàn)了,那段幸福的時(shí)光,再見(jiàn)了和藹可親的老師,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),再見(jiàn)了哺育我們成長(zhǎng)的母校,再見(jiàn)了,幸福的童年。
    中學(xué)生幸福篇十七
    這幾天,我總是看到哥哥和一個(gè)小姐姐在一起玩耍,我走上前問(wèn)哥哥:“這個(gè)小姐姐是誰(shuí)呀?”“她是我的女朋友啊。”哥哥回答道。臨走前,我還看到他們倆手牽著手一起走,想到哥哥以后不會(huì)只對(duì)我一個(gè)人好,我心里酸酸的。
    甜
    在生活中,往往會(huì)出現(xiàn)讓人感到幸福的事,其中有一件事最令我幸福。星期三,我放學(xué)回到家,奶奶見(jiàn)到我,忙著在口袋里不知拿什么,突然問(wèn)我:“你要不要去吃燒烤呀?”我搖了搖頭說(shuō):“我要看書(shū),沒(méi)有時(shí)間去?!笨赡棠谭遣宦?tīng),偏要讓我去吃。我無(wú)可奈何,只好去了,我點(diǎn)了兩根羊肉串就沒(méi)有再點(diǎn)。我在吃的時(shí)候,看到奶奶從口袋里掏出一個(gè)又一個(gè)硬幣,這時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。
    苦
    辣
    在學(xué)校,里,我一直是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生??晌彝谰褪遣蛔屛液眠^(guò),非要你死我活,就像這一次他踩了我一腳,應(yīng)該是我找他評(píng)理,可他卻找起我的麻煩來(lái)了。上課一直在討論這個(gè)問(wèn)題,我跟他說(shuō)了一句話(huà),老師當(dāng)時(shí)叫道:“你給我站到后面罰站去,陳欣悅?!蔽艺驹诤竺?,老師在后面悄悄地跟我說(shuō):“你要把注意力放到學(xué)習(xí)上,別跟他計(jì)較了?!?BR>    幸福是句號(hào),是感嘆號(hào),是省略號(hào)。
    中學(xué)生幸福篇十八
    時(shí)間像一條河,靜靜地流著;時(shí)間像一座鐘,滴滴答答地走著;時(shí)間像一顆星星,輕輕地眨著......它來(lái)去匆匆,總讓我們忘了它的存在。
    但它確實(shí)存在著。
    有人說(shuō),時(shí)間就像隱匿在濃霧中的一只手。若你在燈紅酒綠中狂歡或是像在荒野中毫無(wú)目的地往前走著。這只“手”就會(huì)沖破濃霧,扼住你的咽喉,給你“致命”的一擊。
    有人說(shuō),時(shí)間就像我們的影子,無(wú)論我們?cè)谧鍪裁?,時(shí)間永遠(yuǎn)在不緊不慢地走著。
    漸漸地,我們從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步的孩童成長(zhǎng)為懷著夢(mèng)想的少年。也許,有些少年還是茫然的,迷惑的;也許,有些少年依然處于自我的世界,沉溺于虛擬的電子世界中,無(wú)法自拔;也許,有些少年已有了夢(mèng)想、目標(biāo),并為之奮斗。人們常說(shuō):青春,是一個(gè)人最美好的年華,但它也像煙花,只會(huì)劃過(guò)屬于自己的天空。要用珍惜和勤奮裝點(diǎn)青春,這樣才不會(huì)白了少年頭,空悲切!
    韶華易逝,青春易老,十幾年,當(dāng)我們捫心自問(wèn)時(shí),是笑對(duì)人生,抑或是遺憾不已?
    生命短暫,時(shí)間永恒。
    時(shí)間仍在不緊不慢地走著。
    作者:佚名。
    中學(xué)生幸福篇十九
    中學(xué)生必知的十大人生規(guī)則:
    人生短暫,恰如白駒過(guò)隙,光陰荏苒,時(shí)過(guò)境遷,你有許多選項(xiàng)與抉擇,你可以通過(guò)努力來(lái)把你的希望、夢(mèng)想及目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
    規(guī)則一:人生要么是一次冒險(xiǎn),要么什么都不是。
    責(zé)任:我們一生都必須對(duì)自已的每一種行為、言談和思想所帶來(lái)的后果負(fù)責(zé)。
    灑脫:學(xué)會(huì)順其自然,是獲得幸福的關(guān)鍵。
    勇氣:勇氣是靈魂的一種杰出力量,是人生為獲取成功而必須喚醒的激情。
    力量:世界上每一個(gè)人有能力去做的事情,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于他認(rèn)為他能做的事情。
    冒險(xiǎn):人生要么是一埸冒險(xiǎn),要么什么都不是。
    規(guī)則二:傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音,那是命運(yùn)在敲門(mén)。
    傾聽(tīng):感知不是別的,其實(shí)就是一種認(rèn)識(shí),它包括我們關(guān)注的一切。
    相信:相信自已,每顆心都和著那根琴弦而跳動(dòng)。
    靈感:在我們的日常生活中,我們必須找到可滋養(yǎng)我們創(chuàng)造靈魂的汁液。
    規(guī)則三:一生最大的成本,是你自已的身體。
    自尊:不經(jīng)你的同意,沒(méi)有人能夠讓你感覺(jué)自已能力低下。
    快樂(lè):快快樂(lè)樂(lè)地生活在世間,并沒(méi)有任何罪過(guò)。
    規(guī)則四:別拒絕學(xué)習(xí),那同時(shí)也是在拒絕人生。
    開(kāi)放:當(dāng)經(jīng)歷被以某種方式來(lái)看待時(shí),它就能夠提供通向心靈領(lǐng)地的渠道。
    選擇:我需要在內(nèi)心做出正確的選擇,然后義無(wú)反顧地去行動(dòng)。
    優(yōu)雅:優(yōu)雅之于身體,猶如良知之于精神。
    規(guī)則五:成長(zhǎng)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,沒(méi)有錯(cuò)誤,只有教訓(xùn)。
    原諒:人一生難免犯錯(cuò),學(xué)會(huì)原諒即為圣賢。
    幽默:學(xué)會(huì)自嘲,在人生中極其重要。
    規(guī)則六:不要在同一塊石頭上面絆倒兩次。
    認(rèn)識(shí):我們看到了光明,才開(kāi)始醒悟。
    意愿:人生并不要求我們成為最佳,只要求我們盡力而為。
    因果:每一種作用力,都有一種與之等量的反作用力。
    耐心:保持耐心,你將明白何時(shí)自已該起身前行。
    規(guī)則七:你永遠(yuǎn)不可能主宰你的全部人生。
    屈從:屈從非但不會(huì)削減我們的力量,反而會(huì)增強(qiáng)我們的力量。
    謙恭:當(dāng)你到達(dá)一座山的山頂時(shí),不要目空一切,而應(yīng)開(kāi)始攀登更高的頂峰。
    靈活:為了提高就要變化,為了完美就要時(shí)常變動(dòng)。
    規(guī)則八:不要處心積慮,只要心滿(mǎn)意足。
    超脫:或許最難學(xué)的'課程,就是不要過(guò)分看重你努力的結(jié)果。
    充裕:最富有的人,就是對(duì)自已所擁有的一切能夠感到心滿(mǎn)意足的人。
    規(guī)則九:經(jīng)常照照自已,用別人傷痕累累的鏡子。
    容忍:每件讓我們對(duì)他人感到惱怒的事情,都可以引導(dǎo)我們更好地理解自已。
    明智:如果你能夠正確地看待事物,那么明智的思想之光將照耀著你。
    康復(fù):康復(fù)是一件涉及時(shí)日的事情,有時(shí)它也是一件涉及機(jī)會(huì)的事情。
    規(guī)則十:別相信結(jié)局,那只是又一個(gè)開(kāi)始。
    信念:信念是精神的禮物,它可以讓靈魂始終追隨它自已的演變。
    無(wú)限:我們所說(shuō)的結(jié)局,只是又一個(gè)新的開(kāi)始……。