總結(jié)可以幫助我們記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵自己繼續(xù)前行。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維的靈活性，使自己在藝術(shù)創(chuàng)作中更加出色和獨(dú)特？通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人對同一事件的觀點(diǎn)和體會，增加我們的思考角度。
寒假讀繁星春水感想篇一
課余時(shí)間，我閱讀了《繁星春水》，感觸頗深，讀繁星春水有感。翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵牡耐瓿錆M著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福，中學(xué)生作文《讀繁星春水有感》。
“青年人！/只是回顧么？/這世界是不住的前進(jìn)呵”告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績，有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顧”中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，因?yàn)椤斑@世界是不住的前進(jìn)呵”。詩歌真具有催人奮進(jìn)的力量！冰心也把大自然描繪的非常生動，給我們刻畫出它美麗的樣子：清曉的.江頭，/白霧朦朦，/是江南天氣，/雨兒來了――我只知道有蔚藍(lán)的海，/卻原來有碧綠的江，/這是我父母之鄉(xiāng)！這里用了好幾個(gè)描寫顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。簡短的幾個(gè)詞語，就把大自然的景象生動地描繪出來了。
她的詩，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動形象地表現(xiàn)出來；自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。
寒假讀繁星春水感想篇二
他們在黑暗的社會中，不屈不揣，順強(qiáng)地站起來，忍受著接連不斷的痛苦與打擊，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，為后世留下了不朽之作，堪稱為英雄。
而他們，則是《名人傳》中的三位偉人中，貝多芬是不幸的。在生活中，他經(jīng)歷了數(shù)次愛情上的打擊，孤苦凄涼，甚至連老天都把他的聽力毫不保留的也奪走，想讓他變成一具心灰意冷的行尸走肉。但這位音樂家，卻醉心于音樂，沒有放棄，不斷追求。最終皇天不負(fù)有心人，譜寫了不朽的樂章。再說米開朗琪羅，誠心誠意為教皇服務(wù)，卻屢遭他人的誣陷和迫害。
我是會選擇后者。遇到困難時(shí)，我總是急于退縮，而后又不斷抱怨這些突如其來的困難。最多的便是在學(xué)習(xí)上，面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折就退縮，永遠(yuǎn)得不到提高。沒有知識的鋪墊，又何來追夢一說?《名人傳》中的名人們，他們的偉大，不在于他們的體魄，不在于他們的杰作;反而是他們面對困難時(shí)的堅(jiān)持不懈，追求理想時(shí)的矢志不渝，令人肅然起敬。
是啊，人生又哪能一帆風(fēng)順呢?風(fēng)雨之后才有彩虹。因此，我們必須學(xué)會面對困難，學(xué)會乘風(fēng)破浪。對于荊棘叢生的追夢之路，我們必須披荊斬棘，永不言棄。所謂追夢人，就是要消除一切障礙，勇往直前。
名人們生來也是常人。因而，我相信我自己一定能夠做到的!夢之終點(diǎn)，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。欲過此關(guān)，必學(xué)風(fēng)雨無阻。
寒假讀繁星春水感想篇三
我是第一次看關(guān)于詩歌的名著。詩歌，在我眼里就是一種很無聊的文學(xué)，看這個(gè)簡直是浪費(fèi)時(shí)間?？墒牵谶@個(gè)寒假，我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開這本書，當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書時(shí)，最終看出所蘊(yùn)含的哲理。
詩歌從古至今，是受人尊重的，因?yàn)樵姼枋鞘请S著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個(gè)例外，。我很討厭詩歌，討厭他的雜亂，討厭它的深藏不漏?；〞r(shí)間去研究它的'雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。
不過，我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人和！為這后來的回憶；小心著意地描你的圖?！边@是什么意思？這所蘊(yùn)含的哲理是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結(jié)論。每得出一個(gè)，我會興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子――對面照著，反而覺得不自然，不如反轉(zhuǎn)過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當(dāng)你使用他時(shí)弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個(gè)哲學(xué)家。
也許就是這本經(jīng)典名著，改變了一個(gè)人的觀點(diǎn)，也正是這本經(jīng)典的詩歌名著，才可以列入世界少年文學(xué)經(jīng)典名著。
名師點(diǎn)評：
一種思維方式，當(dāng)你使用他時(shí)弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個(gè)哲學(xué)家。這句話寫的不錯，文章沒有抓住主要內(nèi)容來感悟，需要改進(jìn)。
寒假讀繁星春水感想篇四
19的五四運(yùn)書是人類進(jìn)步的階梯，書記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。
讀書對我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們要經(jīng)常讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。
在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個(gè)雨天看見一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。
不知從何時(shí)起，心中有了一份對詩歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。“母親啊!這零碎的篇兒，你能看看么?”這些字，在以前，以隱藏在你的心里?！薄斗毙谴核分泻艽笠徊糠侄际敲鑼懩笎鄣?，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對母愛的頌揚(yáng)自然而然的成就了詩集的一大主旨。如果說，對母愛的贊美詩是一種深情的流露，那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，《繁星春水》中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候，不能說已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢想，一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對生民的柔弱或頑強(qiáng)都一攬無余。
于是，在真切中感受到了活力?！拔覐牟环Q自己是詩人”，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)姆较蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧!動中，誕生了一大批有思想的人。19之后一些無名的小詩慢慢占了主流，一位沉默已久的詩人開始發(fā)出一盞小桔燈溫暖的閃光。這些小詩統(tǒng)稱“春水體”，這位詩人叫冰心。
在冰心眼中，“美”就是一種博愛。在《繁星春水》中，冰心無時(shí)無刻不愛著任何東西：她愛早晨的西風(fēng)，送來了恬靜的一上午;她愛深林里的黃昏，那一次次似曾相識的景象;她愛月明的故園，總會使她想起藤蘿的葉下，母親的膝上那些美好的時(shí)光。輕云淡月里風(fēng)吹樹梢，創(chuàng)造了她的人格;夜中的雨的絲絲縷縷，織就了她的情緒。“平凡的池水——臨近了夕陽，便成了金海!”她對大自然的感受是這樣深，以至于她的詩中的一筆一畫都包含著最細(xì)致的觀察，最深沉的愛。也許是因?yàn)樗獜拇笞匀恢袑ふ椅拷灏伞?BR> 而她對母愛、童真的體會也同樣發(fā)人深省。冰心曾經(jīng)留學(xué)在外，在這些日子中她沒有一天不懷念自己的母親，家鄉(xiāng)和天真可愛的弟弟。在她看來，周圍的一切似乎都蒙上了一層家鄉(xiāng)的影子——“青松枝，紅彩燈，和那柔曼的歌聲——小弟弟，感謝你付與我，寂靜里的光明?！睙o數(shù)天的冷清與寂寞，無數(shù)個(gè)不眠之夜，每當(dāng)她想起小弟弟，她靈魂深處的孩子，背后有白霧濛濛，碧綠的江，母親溫暖的懷抱，心中便泛起一絲暖意，夜也就不顯得那么長了。對家鄉(xiāng)的熱愛，是《繁星春水》的主弦律。
就這樣，她愛自然，愛兒童的天真無邪，愛母親的溫柔與博大，甚至于父親的偉岸，正如杏林子曾說過：“除了愛，我一無所有?！弊x了這本書后的我才發(fā)現(xiàn)，原來“美”就是愛，愛是“美”最崇高的使者。
如冰心自己所說，她出版《繁星春水》是受了泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響。又如她的小弟弟冰季曾指著她隨心而寫下的手稿說：“這些也可以印在紙上呢!”于是她便收集了一些自己寫的“隨筆”一般的小詩，分成兩部分，都用第一首詩的題目作書的題目，一本中國的《飛鳥集》便出現(xiàn)在了這個(gè)書香之地。
寒假讀繁星春水感想篇五
上學(xué)時(shí)，遇到一位好老師，是幸運(yùn)的;在生活中，看到一本好書也是幸運(yùn)的。翻開《繁星·春水》的那一刻，我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。
《繁星·春水》都是些精美的小詩，每首都宛如天空中的星星荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨(dú)特的藝術(shù)美感，令人陶醉其中!
對我而言，最讓我感觸的就是冰心奶奶對母親傾注的愛。在書中，冰心奶奶曾這樣寫道:。
母親啊!
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到它的巢里;。
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到你懷里。
多么情真意切啊!我們都了解，冰心奶奶，原名謝婉瑩，冰心，只是他的筆名。據(jù)說冰心奶奶以前體弱多病，害怕生人，只與母親依偎在一起，久而久之，神圣的母愛深深的出冰心奶奶的心靈中，并成為她一生歌頌的永恒主題，便有了這本早已列入中學(xué)必讀名著行列里的《繁星·春水》。
是母愛偉大的，更是神圣的。母親給予我們的不僅是物質(zhì)上的需求，更是心靈上的安慰。當(dāng)媽媽盛好一碗飯喊我吃飯時(shí)，當(dāng)媽媽做好我愛吃的菜時(shí)，當(dāng)夜深人靜，媽媽推開房門幫我蓋被子時(shí)，我知道，這是媽媽偉大的愛!它時(shí)刻縈繞在我身邊，成為我生活的規(guī)律。
《繁星·春水》中不僅有愛的篇章，還有許多蘊(yùn)含著深刻哲理的樂章，就如《春水》里寫的一樣:。
我不會彈琴，
我只默默的聽著，
我不會繪畫，
我只沉寂的看著，
我不會表現(xiàn)萬全的愛，
我只會虔誠的禱告著。
是的，不會彈琴，就用心傾聽吧!不會繪畫，就默默欣賞吧!不要自卑，也不要去假裝內(nèi)行來掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會欣賞就是最好的辦法。
當(dāng)我們漫步在樹林時(shí)，看著美麗的夕陽，看著那一抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山時(shí)，看著美麗的瀑布，看著那一股股清泉。這時(shí)，用心去感受大自然的美，說不定它會給你帶來什么意想不到的收獲。
《繁星·春水》開闊了我們的視野，陶冶了我的情操，讓我們受益匪淺。真的，它就如一杯茶，似濃又似淡。它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅;它淡淡的，沁人心脾，如一枝出骨的幽蘭。
讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。
寒假讀繁星春水感想篇六
“我從不肯妄棄一張紙，總是留著――留著``````”你知道這是誰寫的嗎？沒錯，這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩――《紙船》。
(歡迎您投稿)。
如：“母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！?BR> 這些短短的小詩都能表現(xiàn)出詩人真摯熱烈的情感，對母親的熱愛?？晌疫@才知道“母愛”的偉大。
從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天都對我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好，可是我就像一個(gè)囚犯一樣沒有自由，我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí)，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的`生活。一開始我自己默默地在心里偷笑，心想媽媽走了我就可以無法無天了，可是還是有一點(diǎn)舍不得，畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開我最多一個(gè)多月，可這次不知要離開多長時(shí)間，媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做自己的事?，F(xiàn)在媽媽走了，爸爸下班又很晚，所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了，幸好以前我練過，要不然等爸爸回來煮不知道要什么時(shí)候才能吃飯呢？因此我每天回到家做的第一件事就是煮飯，有時(shí)候還要洗自己的衣服，家里的家務(wù)基本上我全包了，我這才深深體會到母親的辛苦。
(歡迎您投稿)。
冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，就寫下了這么一首詩：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的陰蔽？”我才領(lǐng)悟出了這首詩的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
寒假讀繁星春水感想篇七
“零碎的詩句，是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷;然而它們是光明閃爍，繁星般嵌在心靈的天空里。春水!又是一年了，還這般地微微吹動?？梢栽僬找粋€(gè)影兒么?春水溫靜的答謝我說：‘我的朋友!我從來未留下一個(gè)影子，不但對你是如此?！?BR> 這些三言兩語的小詩，是詩人用自己對生活深切的體驗(yàn)和感受，凝結(jié)成的富有哲理的詩行，雖然文字很少，卻體現(xiàn)了豐富內(nèi)涵，啟迪著人們的心智，凈化著人們的心靈，如同“繁星般嵌在心靈的天空里”。細(xì)細(xì)咀嚼冰心的語言之美，不覺中讓人沉浸在詩中蘊(yùn)藏的深情之中。
愛·母親。
“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?”
愛·童真。
“一般的碧綠，只多些溫柔。西湖呵，你是海的小妹妹么?”
這首小詩，展開的是一個(gè)心靈純真的小孩子眼中的大自然。冰心以一個(gè)孩子的口吻與視角，把西湖認(rèn)作海的小妹妹。多么可愛的想法呀!也許，濃濃的詩味就是在這無邪的世界里展開的。
當(dāng)然，冰心也很喜愛、贊美兒童：“嬰兒，在他顫動的啼聲中，有無限神秘的言語，從最初的靈魂里帶來，要告訴世界?！眿雰?，本是人一生“無知”的時(shí)候，但在詩人看來，恰恰映現(xiàn)了“無知而單純”的可愛。這“最初的靈魂”，是“偉大的靈魂”，而“偉大的靈魂”就是成年人所丟失的“本真”。
愛·自然。
這兩首小詩，是有一定聯(lián)系的，也可說它們是一組對話。泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中有這樣的一句詩：“藝術(shù)家是自然的情人?！倍脑娭杏趾螄L不是呢?詩人問自然：“我不曾錯解了你么?”在無數(shù)次詢問和思揣之后，自然回答道：“我承認(rèn)我們是被愛的了?！倍@里卻沒有對話，“我”是默默的，自然是無聲的，默然間卻達(dá)到心靈相通。在自然之中，冰心最愛的，是海?！白昧?，推窗看海罷!將無邊感慨，都付與天際微波?！北膶⒑．?dāng)成了交心的伙伴，隨時(shí)都可將無邊的感慨賦予它。“大海呵!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里，沒有你波濤的清響?”冰心與大海是密不可分的，她多次以如潑之墨，描繪大海的遼闊深邃、博大精深、絢麗多彩的形象，把大海作為理想人格的化身。
愛·真理。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?BR> 人人都想成功，但并不是人人都能成功。人人都羨慕成功者，但是誰又注意到成功背后所經(jīng)歷的痛苦磨煉?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，所以成功的夢想要實(shí)現(xiàn)，不只是說說罷了，而要“浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。我們要珍惜現(xiàn)在的青春年華，刻苦學(xué)習(xí)，積極拼博，終有一天會破繭而出，成為美麗的蝴蝶!當(dāng)然，倘若你取得了一定的成就，也不能像“墻角的花!你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！笔前。灰詾樽砸讶〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績，而沾沾自喜，前方的路途，我們要心懷謙虛地去走過。
生命的意義是什么?每個(gè)人對生命的感悟都是不同的。
自一個(gè)呱呱墜地來到這個(gè)世界上，所有的一切都是通過追求所得的。不光擁有理想你的生活會豐富多彩，還需要執(zhí)著地去追求。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，也是一種追求，我們追求的是知識。長大以后，我們追求的便是幸福美好的生活。追求是生活中必不可少的東西，它能激勵著人們奮斗，創(chuàng)造出更好的事物。我們渴望追求美好的一切，但事與愿違，事事都不會一帆風(fēng)順，所以我們更應(yīng)該努力奮斗、努力進(jìn)取。
我無法給生命定義，因?yàn)?，每個(gè)人對生命的感悟都是不同的?？偠灾嵌虝旱?。請珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧!有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!
我喜歡看書，但是卻只愛讀小說，對于詩歌，我是感冒的。可是，有兩本詩集例外了。那是冰心奶奶的《繁星》和《春水》。
初時(shí)喜歡，是因?yàn)樵娂械脑姾喍桃锥?，語言又清新華美。
“夏之夜涼風(fēng)起了!襟上蘭花氣息繞到夢魂深處?！?BR> “怎能忘卻?夏之夜，明月下，幽欄獨(dú)倚。勒紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳!”
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?BR> ……。
“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。母親呵!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓?！?BR> 我堅(jiān)信：那是世界上任何一種愛，所不能企及的。
而我，比當(dāng)年遠(yuǎn)在他國的冰心奶奶幸運(yùn)得多，當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，母愛無時(shí)無刻不包圍著我，讓我雖敗而不餒。
進(jìn)了五年級后，我的英語成績一再下滑，一次小測驗(yàn)中，我只考了61分，比及格多了一分。拿到練習(xí)卷，我的心降到了冰點(diǎn)，我想我大概是和英語無緣了。我當(dāng)然也做好了迎接一場暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。可是，沒有!
媽媽久久地望著我的練習(xí)，好半晌才說了一句：“沒事，貝貝，我們一起努力?！?BR> 于是，我不僅每天被媽媽督促著逼迫讀半小時(shí)的英語。而且，只要我在家里，無論走在哪里，都能聽見錄音機(jī)在那兒高聲歌唱。我上廁所時(shí)，洗手池邊上有錄音機(jī);我看電腦時(shí)，電腦邊上有錄音機(jī);我睡覺吧，枕頭邊有錄音機(jī)。我快崩潰了。
錄音機(jī)在那兒咿呀咿呀地唱呀唱，攪得我心煩意亂。我曾多次煩得把錄音機(jī)摔在地上。因此，媽媽放錄音機(jī)時(shí)總背著我，讓我不知不覺地感受其中。
漸漸地我居然有些習(xí)慣了。聽著聽著，一些句式的運(yùn)用我已基本上迷迷糊糊、云里霧里地有些搞懂。有些重點(diǎn)句式我也能背出。無聊的時(shí)候我也能唱幾句英文歌。甚至有時(shí)候媽媽忘了放錄音機(jī)，我會主動去放。并反問媽媽一句：“今天怎么不開?”
錄音機(jī)已成了我生活中不可少的一部份，而我的英語成績也跟著蒸蒸日上。期末英語考試，我的了全優(yōu)。
看到成績時(shí)，我沒有笑?？墒钱?dāng)我看到媽媽的笑臉時(shí)，我的眼淚忽然刷地一下滑落臉龐。我哽咽著向媽媽朗誦我早已背得滾瓜爛熟的詩：母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。
《繁星》《春水》作為一種體裁，被稱為“小詩”。而這又是冰心的名著之一，自然很受人喜愛。我每天都在讀，都在受著啟發(fā)。其中有幾句“成功的花//人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷//然而當(dāng)初他的芽兒//浸透了奮斗的淚泉//灑遍了犧牲的血雨?！苯o了我莫大的啟示。
就像詩人說的那樣，有太多的人想要獲得成功，可他們往往不能持之以恒，總是半途而廢。而那些真正成功的人，其實(shí)他們的過程卻是痛苦的，有的甚至?xí)冻錾眢w損傷的代價(jià)。
“可我們不怕!”有許多人這樣喊，“我們要成功!”在我的記憶里，也確實(shí)有人這樣喊過，叫過，吵過，鬧過，也一直有人在我耳邊說著什么，鼓勵著我。
我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)了，回想起了過去，自己以及別人。我又明白了什么。
明星，人人都相當(dāng)，因?yàn)樗麄兪軞g迎。可是卻很少有人能真正體會到他們的感受。我們看到的只是別人獲得成功后的喜悅與榮耀，沒有看到內(nèi)在的苦與痛。就好比歌星周杰倫，人人都仰慕他，也許是因?yàn)閯e的什么?？傊?，人人都想當(dāng)?shù)诙€(gè)“周杰倫”?？蓻]有人仔細(xì)且認(rèn)真地去了解他悲痛的過去，也沒有人想過他付出了多大努力，失敗過多少次，承受了多少苦難。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！币稽c(diǎn)兒也不假，臺上的功夫都是臺下經(jīng)過長時(shí)間苦苦打磨出來的。周杰倫就是靠著這樣的毅力，最終成了一名歌星。
我的思緒又漸漸回來了，我恍然大悟：陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。一個(gè)人才是靠不停地磨煉出來的，世上沒有天才，只有通過自己的努力才能獲得成果。即使在這個(gè)過程中，有辛酸，有淚水也有悲苦，但這一切又都是寶貴的。它告訴我們——在風(fēng)雨中拼搏!在風(fēng)雨中茁壯地成長!
那一篇：“母親啊!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。母親啊!天上的風(fēng)雨來了鳥兒就躲在它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！边@段話深深地烙印在我的心里，讓我感受頗深。讓我在冰心對母愛的見解上有了對母親更深的理解。
冰心，謝謝你。你認(rèn)為母愛是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。你認(rèn)為，母愛是孕育萬物的泉源，是推動世界走向光明的根本動力。而我正是在你對母親的獨(dú)特見解上為母親定了位，那就是——偉大，美麗，純潔。
母親，謝謝你陪我走過了十二年，讓我成長，讓我快樂。這十二年來，您無時(shí)無刻的都在為我著想。而讓你滿披銀發(fā)，滿鋪皺紋。母親偉大的母親，美麗的母親，純潔的母親，我愛你!
寒假讀繁星春水感想篇八
父愛如山，母愛似水。如果問世界上最偉大的愛是什么？那莫過于純潔的母愛！對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌――《繁星?春水》。
記得在冰心寫的《繁星?春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩：
母親呵！
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，
我只能躲到你的懷里。
媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù)；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵著我們，當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當(dāng)我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的'同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”?？墒?，當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指，媽媽仍然會覺得開心，因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來我們的快樂，就算是痛不欲生，對于媽媽來說也是值得的。這使我想起一首詩：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。――《游子吟》。
媽媽對我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報(bào)答的。
“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語表達(dá)出來呢？在這個(gè)地球里，每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽，我們必須爭取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情――在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡單，媽媽也會覺的心滿意足！
??????????????學(xué)校：浦廠小學(xué)。
??????????????班級：五（4）班。
??????????????姓名：王晶。
??????????????指導(dǎo)老師：沈明霞。
寒假讀繁星春水感想篇九
我看到這個(gè)書名時(shí)，有了一些幻想，為什么叫繁星春水呢?是關(guān)于星星嗎?懷著種.種猜想，我翻開了這本書。
整本書分為散文集、小說集、詩歌集，其中我最喜歡的是散文中的“夢”。講述了冰心十歲以前跟軍人一起生活，十歲以后離開了軍營，懷念軍人的生活。讓我印象最深的一句話是“童年只是一個(gè)深刻的夢嗎?”我認(rèn)為這里的童年指的是十歲以前的生活，在冰心的心中那段自己是“小軍人”的生活很難忘懷。我覺著或許童年只是一個(gè)深刻的夢，但是擁有一段夢一樣的童年也很好的呀。讓我感到有新意的是這篇文章用的不是第一人稱我，而是第三人稱她。這樣的敘述讓我感到像是作者在懷念從前，慢慢的向讀者敘述這段時(shí)光，語氣中好像流露出一點(diǎn)點(diǎn)傷感，惆悵。
在讀冰心的詩歌集時(shí)，我的感受是雖然短短的一兩句話，但總能讓我聯(lián)想到平時(shí)的一個(gè)個(gè)簡單的道理。比如說《繁星》中“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細(xì)小的泥沙?！蔽依斫獾氖牵簞?chuàng)造新陸地的不是氣勢磅礴的波浪，而是不起眼，很細(xì)小的泥沙。換句話說，波浪是磅礴的，泥沙是細(xì)小的。真正創(chuàng)造大陸的是泥沙一天天的日積月累。還有一首我很喜歡的是在《春水》中的一段“墻角的花!你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！眽堑幕ㄊ遣唤?jīng)常感受到陽光和雨水，當(dāng)它們變得時(shí)常驕傲，孤芳自賞時(shí)，天地與那顆膨脹的心相比，就小了。雖然只有短短幾句話，但是意味深長，頗耐人尋味。
在讀著《繁星春水》時(shí)，我的第一感受是每一句看似簡單的話，都值得人回味，反復(fù)琢磨。像品茶一樣，要多品幾次，才能感受到茶的味道。在這些首小詩中，我發(fā)現(xiàn)其中用了很多反問句，疑問句，帶給人一種想探究的感覺。那繁星，和春水到底是什么呢?當(dāng)我再讀《繁星》時(shí)，我感覺到了一種跳躍的感覺。一會兒寫這，一會兒寫那。就像是天上繁多的星星一樣?！洞核纺?，它的第一首，與最后一首是呼應(yīng)的，第一首詩是說：又是一年，最后一首詩是說的：別了!春水，感謝你一春潺潺的細(xì)流……我感覺到像是從春來，寫到春去似的。猜想永遠(yuǎn)是猜想，不知道作者本人心中的想法。
繁星，春水，多讀幾便這個(gè)名字，還會有新的想法嗎?
《繁星春水》，一聽這名字，就給人一種美的感覺。浮現(xiàn)在眼前的就是一幅淡雅，清新，柔美，自然的畫面。
《繁星春水》，是冰心奶奶寫的。冰心，原名謝婉瑩，筆名有冰心女士，男士等。《繁星春水》是冰心早期詩集的代表。
輕輕翻開第一頁，就被冰心奶奶那一段段柔美，輕巧的文字所陶醉了。仿佛把我?guī)нM(jìn)了文章的最高境界——詩歌的天堂。讓不是很喜歡詩歌的我也靜靜的愛上了這種文字，這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對語?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了?！狈毙窃谔罩虚W爍，這是他們美麗的生命。冰心奶奶把這繁星描寫得如此可愛，天空被描繪得如此溫馨。他們互相對語，互相頌贊，讓天空充滿樂趣。
“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨梢姡诒哪棠绦睦?，童年是一生中最美好的時(shí)光。童年里充滿了夢，充滿了童真的幻想，充滿了天真的語言。
“小弟弟呵!我靈魂中三顆光明喜樂的星。溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子啊!”這是冰心奶奶寫給他的三個(gè)弟弟的，可見他們姐弟之間手足情深。
這首詩僅僅只有三句話，但純真地表達(dá)了對弟弟們的摯愛。
“人類呵!相愛罷，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿?！边@句話告訴了我們，我們?nèi)祟惿钤谕粋€(gè)地球上，應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，朝著一個(gè)共同的目標(biāo)努力。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！边@首詩把奮斗和辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”，把全身心的投入和忘我的勞作比喻為滋潤花的“血雨”。告訴我們“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，想要成功并不是一件很容易的事，要知道成功的背后有努力，有奮斗，有犧牲，有付出，有代價(jià)。
“墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地便小了。”天地本來是廣闊無垠的，可是長在墻角的花只看到了自己的美麗，看不到墻角之外廣袤天地中其他美麗的事物，自鳴得意。這就仿佛井底之蛙，看到的只有井口那么大的天就以為看到了整個(gè)天，多么自不量力。告訴了我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。
一邊讀著冰心奶奶的詩句，一邊品茶，句子就像那清香的茶葉，詩的韻味就像那濃濃的茶香，整個(gè)兒一篇詩，就像一口茶水，淡淡的苦，絲絲的甜，既是質(zhì)樸的，也是華麗的。清清的如葉，重重的如水，清爽宜人。
冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著她的獨(dú)具匠心。不知為什么,看了《繁星春水》,我的心靈微微觸動了一下,也許,這便是感動......
寒假讀繁星春水感想篇十
靜靜地坐在窗臺上，迎著微涼的晚風(fēng)，低頭垂瞼的讀而《繁星》《春水》繁星春水。也是一件十分有雅興的事情。加上那書本婉約典雅，輕靈雋麗的語言。
可現(xiàn)在正值秋天，暖意卻從未淡去，依然籠罩在我們周圍，于是便沒有了閑情雅致的環(huán)境。在空調(diào)下讀書成了最快樂的事兒，而《繁星》《春水》有幸成為了那本被我看的書。
那真是一本好書。
書中，我能領(lǐng)略大自然的美好，能感受母愛的溫暖，體會童真的快樂。這些無不高調(diào)起我的閱讀興趣。
當(dāng)我讀到“生離――是朦朧的月日，死別――是憔悴的落花?！睍r(shí)，心情也會隨著。
文字的變化而變化，也不免從喜悅跳至憂傷。讓我想起了奶奶的葬禮。當(dāng)我讀到“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空下的蔭蔽。”時(shí)，心情又回歸欣喜。因?yàn)槲夷芨惺艿皆娭邪四笎?，她僅僅只有短短幾行，可我整顆心被它的溫暖所包裹。
我最喜歡的是《墻角的花》這首詩。它的語句很清新。并且能讓我明白里面包含的深意?！皦堑幕ǎ?dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”這是在教我們做人要謙虛。
一行行，一個(gè)個(gè)靈活跳躍的文字，跳入我的眼睛，如雨露般滋潤著我。
真的好喜歡這本書。就如臧克家所說:“她那如大海和母親的純真的愛，那清新的文筆深深的感染著我”。
寒假讀繁星春水感想篇十一
在冰心看來，母愛是博大無邊?偉大無窮的：
母親呵！
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到你的懷里。
這短短三十幾個(gè)字，然我們感受到母愛的偉大。母愛是孩子在無遮攔天空下的蔭蔽，是人生唯一的.避難所。
是媽媽把我們帶到這美好的世界，他是我們的第一位老師，每當(dāng)我們犯錯誤，不聽話，媽媽動手教育我們，痛的也是媽媽，正所謂打在兒身痛在娘心?？僧?dāng)媽媽為我們修補(bǔ)衣衫刺到手指，媽媽仍很快樂，因?yàn)橹灰覀兊囊路┰谏砩鲜孢m，她就覺得很幸福了。這又讓我們想起了孟郊的《游子吟》。
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報(bào)得三春暉！
誰言寸草心，報(bào)得三春暉！媽媽為我們付出的太多太多，而這卻是我們做子女的一生也無法報(bào)答的?？蓱z天下父母心母愛是世界上最偉大的，而用全世界最華麗的詞藻也無法表達(dá)。
母親呵！
撇開你的憂愁，
容我酣睡在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。
寒假讀繁星春水感想篇十二
繁星?春水》是一本非常樸實(shí)的詩集，并沒有普通詩歌華麗的辭藻，卻處處流露著冰心細(xì)膩的心思和情感。情感仿佛與文字糅合在了一起，仿佛本該就是如此。每一句都渾然天成，朦朧的詩意化作涓涓細(xì)流，流淌在我的心中，仿佛能感受到冰心寫下每一個(gè)字時(shí)的心情。
翻開書，看到那一排排詩句，仔細(xì)的品味每一句話語中的詩意，我讀到了許多的感悟。時(shí)而婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，時(shí)而又激情高昂的詩句，無處不在透露著冰心的別有用心。她在歌頌世上的愛，她歌頌?zāi)赣H的偉大無私，為了孩子的不顧一切，歌頌小孩子純潔無暇又天真無邪的'心靈。
寒假讀繁星春水感想篇十三
《繁星·春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的著名小詩集，也是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”?！斗毙恰饭舶?64首小詩，《春水》是《繁星》的姊妹篇，由182首小詩組成?！斗毙恰ご核反笾掳ㄈ齻€(gè)方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌；三是對人生的思考和感悟。詩歌篇幅短小，文筆清麗，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，感情溫柔親切，處處洋溢著冰心奶奶對孩子們的關(guān)懷以及對生活、生命的熱忱。從她的小詩中，我們得以感受她的內(nèi)心世界：那里并不曾有江河入海的波瀾壯闊，也不曾經(jīng)歷火山迸發(fā)的轟轟烈烈，而是像山間的清泉一般，別有一番溫情?！斗毙恰ご核繁闶菍Ρ哪棠踢@種柔婉清純心境的最好詮釋。
《繁星》是一部詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個(gè)弟弟，把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小詩組成。在《晨報(bào)副鐫》上最先發(fā)表，不過《春水》的問世要比《繁星》晚三個(gè)月。
在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎郏桧炗H情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄地表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。
寒假讀繁星春水感想篇十四
如果不是老師，我想我以后一輩子都不會看到冰心的文章。剛看到冰心的文章時(shí)，我像在看天書，因?yàn)閷懙氖巧⑽?，對于一個(gè)從不看散文的我來說有點(diǎn)困難。常拿起《繁星·春水》看，看的也不多，每天一兩篇，有太多不懂還不如一兩篇慢慢看，想想這是什么意思。漸漸，興趣也就來了。我看著每句話，透過冰心手下原來可以是那么栩栩如生。
這本書寫下了在家庭中看到了“愛”，對冰心的真心歌頌，是他宣揚(yáng)母愛的另外一種獨(dú)特方法。冰心寫的《繁星·春水》中，我最喜歡的一章是《病人的詩》：在詩人病時(shí)，他還是在寫詩，寫出內(nèi)心所想，所看，所悟……在詩人病時(shí)，他比任何一刻都要觀察的仔細(xì)。其中我最喜歡一段“菊花的影兒在地，藤椅兒背著陽光。書落在地上了，不想拾起來，只任它微風(fēng)吹卷”我有些看不懂這句，但是卻是那么有詩意，冰心在寫這段文字時(shí)，是看見了菊花?還是看見什么美好東西?此景吸引她，讓放在手中的書掉落在地也不曾去撿，而是讓風(fēng)吹的微微卷起來!這也許是冰心寫文章時(shí)所看到的吧，如果每個(gè)人都這樣觀察，也許就會覺得寫文章也可以多重的變花樣，而喜歡寫作，會覺得其樂無窮。
在我寫文章時(shí)，總會老一套，也曾想過改變，可是所學(xué)文學(xué)不多。但是冰心就說過：“思想太零碎了，不容易寫成篇段嗎?其實(shí)也可以這樣的收集起來?！睂ρ?文章雖凌亂，但卻可以收集起來。
《病人的詩》在困難時(shí)，看看也不錯，想象自己就是那詩人，在病床上寫作，也是一件勝事吧!
我是第一次看關(guān)于詩歌的名著。詩歌，在我眼里就是一種很無聊的文學(xué)，看這個(gè)簡直是浪費(fèi)時(shí)間?？墒牵谶@個(gè)寒假，我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開這本書，當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書時(shí)，最終看出所蘊(yùn)含的哲理。
詩歌從古至今，是受人尊重的，因?yàn)樵姼枋鞘请S著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個(gè)例外，。我很討厭詩歌，討厭他的雜亂，討厭它的深藏不漏?；〞r(shí)間去研究它的雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。
不過，我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人和!為這后來的回憶;小心著意地描你的圖?！边@是什么意思?這所蘊(yùn)含的哲理是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結(jié)論。每得出一個(gè)，我會興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子——對面照著，反而覺得不自然，不如反轉(zhuǎn)過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當(dāng)你使用他時(shí)弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個(gè)哲學(xué)家。
也許就是這本經(jīng)典名著，改變了一個(gè)人的觀點(diǎn)，也正是這本經(jīng)典的詩歌名著，才可以列入世界少年文學(xué)經(jīng)典名著。
如果不是老師，我想我以后一輩子都不會看到冰心的文章。剛看到冰心的文章時(shí)，我像在看天書，因?yàn)閷懙氖巧⑽?，對于一個(gè)從不看散文的我來說有點(diǎn)困難。常拿起《繁星·春水》看，看的也不多，每天一兩篇，有太多不懂還不如一兩篇慢慢看，想想這是什么意思。漸漸，興趣也就來了。我看著每句話，透過冰心手下原來可以是那么栩栩如生。
這本書寫下了在家庭中看到了“愛”，對冰心的真心歌頌，是他宣揚(yáng)母愛的另外一種獨(dú)特方法。冰心寫的《繁星·春水》中，我最喜歡的一章是《病人的詩》：在詩人病時(shí)，他還是在寫詩，寫出內(nèi)心所想，所看，所悟……在詩人病時(shí)，他比任何一刻都要觀察的仔細(xì)。其中我最喜歡一段“菊花的影兒在地，藤椅兒背著陽光。書落在地上了，不想拾起來，只任它微風(fēng)吹卷”我有些看不懂這句，但是卻是那么有詩意，冰心在寫這段文字時(shí)，是看見了菊花？還是看見什么美好東西？此景吸引她，讓放在手中的書掉落在地也不曾去撿，而是讓風(fēng)吹的微微卷起來！這也許是冰心寫文章時(shí)所看到的吧，如果每個(gè)人都這樣觀察，也許就會覺得寫文章也可以多重的變花樣，而喜歡寫作，會覺得其樂無窮。
在我寫文章時(shí)，總會老一套，也曾想過改變，可是所學(xué)文學(xué)不多。但是冰心就說過：“思想太零碎了，不容易寫成篇段嗎？其實(shí)也可以這樣的收集起來。”對呀！文章雖凌亂，但卻可以收集起來。
《病人的詩》在困難時(shí)，看看也不錯，想象自己就是那詩人，在病床上寫作，也是一件勝事吧！
在暑假里，我閱讀了一本書，就叫做《繁星·春水》。這本書的作者是現(xiàn)代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長樂人。冰心奶奶學(xué)富五車，《繁星·春水》是她將平時(shí)寫的詩聚集在一起而編成的詩集。
冰心奶奶的詩主要以母愛、童真以及自然著稱，內(nèi)容雖然簡單精煉，但是字字千金;語言雖然樸實(shí)無華，但是意義深刻。從《繁星》中：
“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。”
可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想：
“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”
更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。
不久后，冰心奶奶背井離鄉(xiāng)，來到遙遠(yuǎn)的國外留學(xué)，她一去就是多年：
“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！?BR> 等很多的詩中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉(xiāng)迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家的思想感情。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。幾句這么短的詩句，卻能夠出讓我們體會出冰心奶奶寫詩時(shí)的思想。
在《繁星·春水》中的三百四十六首詩中，我最喜歡的莫過于這首詩了：
“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！?BR> 寥寥幾句，卻贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛，冰心奶奶熱誠贊美母愛，對母親表示了由衷的感激之情。
寒假讀繁星春水感想篇十五
冰心的作品往往充滿了真摯的情感，蘊(yùn)含著深刻的哲理，它能陶冶人們的情操，啟迪人們的思想。捧著她的《星泉泉水》，從詩行間品味，時(shí)間的真諦思緒!冰心的一生信奉“愛的哲學(xué)”，她繼續(xù)唱愛的贊歌。她最熱烈的母愛的好評。當(dāng)然，兄弟是她贊美的對象。贊嘆大自然，純真的贊美，贊美母愛，成為冰心創(chuàng)作的永恒主題。
《繁星春水》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年生活充滿著夢，充滿著他們童稚的幻想。“小弟弟呵，……是靈魂思想深處的孩子呵?！备忈尵褪潜呐c兄弟兩個(gè)姐妹公司之間以及那不可言喻的的深情厚誼。這些是冰心老師充滿童稚的渴望與幸福。
后來她出國留學(xué)，這是多年一去，她通過筆來形容他的想法，渴望早點(diǎn)回家。她與他的母親想像中開會，家在做夢，她很開心。但是，一旦幻想是沒有，那么她將成為更加失落和失望的。他們的家，離開了深愛的母親，怎么也不會想到寫什么鎮(zhèn)愛呢?“故鄉(xiāng)波哦!你那飛濺波，前者是一滴一滴如何，敲我的磐石，現(xiàn)在怎么一滴一滴在我的心弦敲門。這波不斷拍打岸邊，我是無所謂，但一旦他們離開家，那滴浪，都在觸摸我的心臟快要爆斷琴弦，琴弦的思鄉(xiāng)之情?！暗拇_，只有媽媽好，媽媽的愛是最偉大的，最純凈的。冰心的詩，給了我這個(gè)萬千的感慨。她的詩不含中國絲毫的虛偽，全是我們發(fā)自自己內(nèi)心的真情實(shí)感，因此一個(gè)感人至深。
冰心是在童年的幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么可以引人入勝，那么學(xué)生富有生活童趣。她的不少優(yōu)秀詩作都歌頌了母愛。通過她的詩，我讀懂了沒有母愛，我領(lǐng)悟?qū)W習(xí)到了很多母愛的真諦。我認(rèn)為冰心的文章需要理解。她寫得很含蓄，很難理解。許多人稱她為安靜而悲傷的女神。
寒假讀繁星春水感想篇十六
提到著名作家冰心寫得這部《繁星·春水》，恐怕早已是家喻戶曉了。記得曾有人這樣評論她的詩：“好似一顆小石頭拋在水里，一聲清響，跳起水珠來;接著漾出無數(shù)重重疊疊的圈兒。”是啊，無論是愛之深，童之憶，景之美，還是生之感，在冰心的筆下，簡簡單單的幾句話，就將它們體現(xiàn)得淋漓盡致，也正因?yàn)槿绱?，“冰心體”的誕生推動了新詩初期“小詩”寫作的潮流。
愛之深。
如果說《繁星·春水》是一首美妙的歌曲，那么母愛的贊美便是這首歌的主旋律。記得冰心在《繁星》第三十三首詩中寫到：“母親啊/撇開你的憂愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安頓?！毕嘈抛x過冰心的詩的人，都會發(fā)現(xiàn)只要一寫到母親，冰心的筆端總是洋溢著溫情，無不抒發(fā)了兒女對慈母的眷戀之情，唱出了對慈母的愛的贊歌，感人至深。是啊，母愛是風(fēng)雨中的避風(fēng)港，是倦歸游子溫暖的懷抱，母愛的力量是巨大的，是博大無邊的，因?yàn)?，母愛是人生中唯一的避難所!
童之憶。
無論是冰心本身就擁有著美好的童年生活，還是因?yàn)榕c三個(gè)弟弟有著深厚的情誼，都給冰心留下了美好的童年回憶，在她的心中形成了童年最純真的印象。可時(shí)間卻如云般飄過，童年總有一天要離去，而冰心卻用了一種“巧妙”的方法——將對童年的追憶寫下來，讓她永遠(yuǎn)充滿了童心?！巴臧?是夢中的真/是真中的夢/是回憶時(shí)含淚的微笑。”一首簡簡單單的詩，卻淋漓盡致的表現(xiàn)出詩人的純潔、童真、纖柔。我想在任何人的心目中，童心會使世間的一切都處于美好協(xié)調(diào)的境界，會讓世間萬物在童年的浸染下都變得純真美麗!
景之美。
童年的生活讓冰心記憶猶新，那么童年中的大海大概就是她最深的記憶。在她的眼里，自然界的一草一木、一花一石都是那么的美妙，而自然界里任何一樣?xùn)|西，她都會用筆賦予它們鮮活的生命。如果說徐志摩的詩顯得那樣濃妝淡抹，那么冰心的詩便會顯得清淡質(zhì)樸，正如“春天的早晨，怎樣的可愛!融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情?！边@首小詩，沒有什么濃墨重彩，也沒有刻意的去粉飾渲染，只是用清淡的筆墨，將春的美景勾勒出來。
生之感。
讀過冰心詩的人都知道，她寫的詩總是那么短小精悍，雖短短幾行，卻蘊(yùn)含著深深的哲理。正如《繁星·四五》中寫道：“言論的花兒開的愈大，行為的果子結(jié)得愈小?！闭自姴]有用過多的筆墨，只是兩個(gè)簡單的比喻——將言論比作花兒，行為比作果子，就讓人立刻明白光說不做的人將一事無成的道理。這些形象的比喻，既說明了道理，又不顯得枯燥乏味，也許這也真是冰心詩的一大亮點(diǎn)吧。
點(diǎn)點(diǎn)繁星在夜空中閃耀著光華，融融的春水滋潤著讀者的心。意在言外，文必己出，哀而不傷，動中法度，是冰心的生平，亦即是冰心的文章之極致!
寒假讀繁星春水感想篇十七
雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩，更因?yàn)樗鼥V的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細(xì)膩的心情。
翻開書，里面的文字立刻吸引了我。此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題，它的語句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越;每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，在這幾句簡短的話里看來，在她眼里母愛偉大無窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子，因?yàn)楹⒆訐碛屑儩崯o瑕的心靈。
純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的`詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心的詩集，我讀懂了母愛。
冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無法給生命定義，因?yàn)?，每個(gè)人對生命的感悟都是不同的?？偠灾?，生命是短暫的，我要好好學(xué)習(xí)冰心的語言，珍惜自己的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏!有付出，必定有收獲，讓我們通過自己的努力使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒吧!
寒假讀繁星春水感想篇十八
這是冰心的代表作之一，也是我第一次讀到冰心的作品。讀完后從沒有過的感覺在我全身回蕩。
我記得小學(xué)二年級的時(shí)候?qū)W習(xí)到冰心的作品，“冰心”這個(gè)名字就深刻在我的腦海里?！斗毙谴核愤@篇文章，寫得生動朗朗上口。
詩主要以母愛，童真為主。其中我在詩中摘抄到這樣一段“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的笑。”我知道了冰心的童年充滿夢，童年的夢想。“還有一句，我想大家都應(yīng)該知道的”成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨“成功源于不斷奮斗，不斷努力，不放棄，而人們往往只看到了成功的甜蜜，卻忽視了成功背后的付出。就拿愛迪生來說吧!愛迪生有一種不放棄的精神才成功的!一種可貴的不放棄的勇氣與精神!
冰心的詩給我萬千的感慨。她的詩不含一絲的虛偽全是她內(nèi)心真實(shí)的感受!她那深深思母心切是那么強(qiáng)?！毙闹械娘L(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里“我深深體會到母愛的無私與崇高，她誠心贊美母親，對母親的感激之情。這一簡單的句子，卻顯出母愛是多么溫暖啊!
這本詩集，覺得很美，不僅僅是美也有感動。在冰心的詩下，一個(gè)多么的世界啊!
寒假讀繁星春水感想篇十九
這是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人之作。讀完之后，有一種喜悅的感覺涌上心頭。
這篇文章是我國當(dāng)代女作家和兒童文學(xué)家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在四年級的時(shí)候，我在語文書里就讀了冰心的作品，從此對冰心產(chǎn)生了好奇。在那時(shí)，我還只懂得古詩，不懂現(xiàn)代詩。而現(xiàn)在我馬上就上初中了，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是寫這部書的讀后感。然后，我就開始仔細(xì)鉆研這部書。然而在不知不覺中我竟迷上了這部書，不信，我給你來幾段。
我們先看看這段：繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽得見它們對語?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了，短短幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;。
心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是天空中閃爍的繁星，是大地中清澈的春水。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，它告訴我人類要有追求，還告訴我在宇宙中人類永遠(yuǎn)是渺小的……這些我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
寒假讀繁星春水感想篇二十
《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動的書，是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動著靈光和真情的小詩中，數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是完美的，母愛是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。
詩中頌道：“那深藍(lán)的大?！保伴W爍著的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來的潮水”，“嫩綠的芽兒”，“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞，無不包含著溫柔的情思，散發(fā)著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的。在詩人的筆下，“母親就是大寫的人”，“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的慰安，是美的典范。”
讀“母親呵，天上的雨來了，鳥兒躲在它的巢里;心中的雨來了，我只能躲到您的懷里”，領(lǐng)悟到：母親是我們心中的依靠，是風(fēng)雨的臂膀。母愛如水，靜之的溫柔浸泡你。
在《春水》中有一段詩：自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的比較!在廣博、崇高的大自然面前，人類該是多么渺小啊!去愛自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!
書中這樣寫著：“別了，春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽回響。”這讓我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊，流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩人冷暖不定的情緒意緒——詩人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。
書中的詩歌情至深，語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著特具的美術(shù)感。
在歲月的輪回中，時(shí)刻的枯葉永遠(yuǎn)無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵!
寒假讀繁星春水感想篇一
課余時(shí)間，我閱讀了《繁星春水》，感觸頗深，讀繁星春水有感。翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵牡耐瓿錆M著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福，中學(xué)生作文《讀繁星春水有感》。
“青年人！/只是回顧么？/這世界是不住的前進(jìn)呵”告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績，有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顧”中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，因?yàn)椤斑@世界是不住的前進(jìn)呵”。詩歌真具有催人奮進(jìn)的力量！冰心也把大自然描繪的非常生動，給我們刻畫出它美麗的樣子：清曉的.江頭，/白霧朦朦，/是江南天氣，/雨兒來了――我只知道有蔚藍(lán)的海，/卻原來有碧綠的江，/這是我父母之鄉(xiāng)！這里用了好幾個(gè)描寫顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。簡短的幾個(gè)詞語，就把大自然的景象生動地描繪出來了。
她的詩，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動形象地表現(xiàn)出來；自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。
寒假讀繁星春水感想篇二
他們在黑暗的社會中，不屈不揣，順強(qiáng)地站起來，忍受著接連不斷的痛苦與打擊，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，為后世留下了不朽之作，堪稱為英雄。
而他們，則是《名人傳》中的三位偉人中，貝多芬是不幸的。在生活中，他經(jīng)歷了數(shù)次愛情上的打擊，孤苦凄涼，甚至連老天都把他的聽力毫不保留的也奪走，想讓他變成一具心灰意冷的行尸走肉。但這位音樂家，卻醉心于音樂，沒有放棄，不斷追求。最終皇天不負(fù)有心人，譜寫了不朽的樂章。再說米開朗琪羅，誠心誠意為教皇服務(wù)，卻屢遭他人的誣陷和迫害。
我是會選擇后者。遇到困難時(shí)，我總是急于退縮，而后又不斷抱怨這些突如其來的困難。最多的便是在學(xué)習(xí)上，面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折就退縮，永遠(yuǎn)得不到提高。沒有知識的鋪墊，又何來追夢一說?《名人傳》中的名人們，他們的偉大，不在于他們的體魄，不在于他們的杰作;反而是他們面對困難時(shí)的堅(jiān)持不懈，追求理想時(shí)的矢志不渝，令人肅然起敬。
是啊，人生又哪能一帆風(fēng)順呢?風(fēng)雨之后才有彩虹。因此，我們必須學(xué)會面對困難，學(xué)會乘風(fēng)破浪。對于荊棘叢生的追夢之路，我們必須披荊斬棘，永不言棄。所謂追夢人，就是要消除一切障礙，勇往直前。
名人們生來也是常人。因而，我相信我自己一定能夠做到的!夢之終點(diǎn)，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。欲過此關(guān)，必學(xué)風(fēng)雨無阻。
寒假讀繁星春水感想篇三
我是第一次看關(guān)于詩歌的名著。詩歌，在我眼里就是一種很無聊的文學(xué)，看這個(gè)簡直是浪費(fèi)時(shí)間?？墒牵谶@個(gè)寒假，我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開這本書，當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書時(shí)，最終看出所蘊(yùn)含的哲理。
詩歌從古至今，是受人尊重的，因?yàn)樵姼枋鞘请S著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個(gè)例外，。我很討厭詩歌，討厭他的雜亂，討厭它的深藏不漏?；〞r(shí)間去研究它的'雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。
不過，我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人和！為這后來的回憶；小心著意地描你的圖?！边@是什么意思？這所蘊(yùn)含的哲理是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結(jié)論。每得出一個(gè)，我會興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子――對面照著，反而覺得不自然，不如反轉(zhuǎn)過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當(dāng)你使用他時(shí)弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個(gè)哲學(xué)家。
也許就是這本經(jīng)典名著，改變了一個(gè)人的觀點(diǎn)，也正是這本經(jīng)典的詩歌名著，才可以列入世界少年文學(xué)經(jīng)典名著。
名師點(diǎn)評：
一種思維方式，當(dāng)你使用他時(shí)弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個(gè)哲學(xué)家。這句話寫的不錯，文章沒有抓住主要內(nèi)容來感悟，需要改進(jìn)。
寒假讀繁星春水感想篇四
19的五四運(yùn)書是人類進(jìn)步的階梯，書記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。
讀書對我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們要經(jīng)常讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。
在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個(gè)雨天看見一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。
不知從何時(shí)起，心中有了一份對詩歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。“母親啊!這零碎的篇兒，你能看看么?”這些字，在以前，以隱藏在你的心里?！薄斗毙谴核分泻艽笠徊糠侄际敲鑼懩笎鄣?，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對母愛的頌揚(yáng)自然而然的成就了詩集的一大主旨。如果說，對母愛的贊美詩是一種深情的流露，那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，《繁星春水》中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候，不能說已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢想，一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對生民的柔弱或頑強(qiáng)都一攬無余。
于是，在真切中感受到了活力?！拔覐牟环Q自己是詩人”，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)姆较蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧!動中，誕生了一大批有思想的人。19之后一些無名的小詩慢慢占了主流，一位沉默已久的詩人開始發(fā)出一盞小桔燈溫暖的閃光。這些小詩統(tǒng)稱“春水體”，這位詩人叫冰心。
在冰心眼中，“美”就是一種博愛。在《繁星春水》中，冰心無時(shí)無刻不愛著任何東西：她愛早晨的西風(fēng)，送來了恬靜的一上午;她愛深林里的黃昏，那一次次似曾相識的景象;她愛月明的故園，總會使她想起藤蘿的葉下，母親的膝上那些美好的時(shí)光。輕云淡月里風(fēng)吹樹梢，創(chuàng)造了她的人格;夜中的雨的絲絲縷縷，織就了她的情緒。“平凡的池水——臨近了夕陽，便成了金海!”她對大自然的感受是這樣深，以至于她的詩中的一筆一畫都包含著最細(xì)致的觀察，最深沉的愛。也許是因?yàn)樗獜拇笞匀恢袑ふ椅拷灏伞?BR> 而她對母愛、童真的體會也同樣發(fā)人深省。冰心曾經(jīng)留學(xué)在外，在這些日子中她沒有一天不懷念自己的母親，家鄉(xiāng)和天真可愛的弟弟。在她看來，周圍的一切似乎都蒙上了一層家鄉(xiāng)的影子——“青松枝，紅彩燈，和那柔曼的歌聲——小弟弟，感謝你付與我，寂靜里的光明?！睙o數(shù)天的冷清與寂寞，無數(shù)個(gè)不眠之夜，每當(dāng)她想起小弟弟，她靈魂深處的孩子，背后有白霧濛濛，碧綠的江，母親溫暖的懷抱，心中便泛起一絲暖意，夜也就不顯得那么長了。對家鄉(xiāng)的熱愛，是《繁星春水》的主弦律。
就這樣，她愛自然，愛兒童的天真無邪，愛母親的溫柔與博大，甚至于父親的偉岸，正如杏林子曾說過：“除了愛，我一無所有?！弊x了這本書后的我才發(fā)現(xiàn)，原來“美”就是愛，愛是“美”最崇高的使者。
如冰心自己所說，她出版《繁星春水》是受了泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響。又如她的小弟弟冰季曾指著她隨心而寫下的手稿說：“這些也可以印在紙上呢!”于是她便收集了一些自己寫的“隨筆”一般的小詩，分成兩部分，都用第一首詩的題目作書的題目，一本中國的《飛鳥集》便出現(xiàn)在了這個(gè)書香之地。
寒假讀繁星春水感想篇五
上學(xué)時(shí)，遇到一位好老師，是幸運(yùn)的;在生活中，看到一本好書也是幸運(yùn)的。翻開《繁星·春水》的那一刻，我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。
《繁星·春水》都是些精美的小詩，每首都宛如天空中的星星荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨(dú)特的藝術(shù)美感，令人陶醉其中!
對我而言，最讓我感觸的就是冰心奶奶對母親傾注的愛。在書中，冰心奶奶曾這樣寫道:。
母親啊!
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到它的巢里;。
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到你懷里。
多么情真意切啊!我們都了解，冰心奶奶，原名謝婉瑩，冰心，只是他的筆名。據(jù)說冰心奶奶以前體弱多病，害怕生人，只與母親依偎在一起，久而久之，神圣的母愛深深的出冰心奶奶的心靈中，并成為她一生歌頌的永恒主題，便有了這本早已列入中學(xué)必讀名著行列里的《繁星·春水》。
是母愛偉大的，更是神圣的。母親給予我們的不僅是物質(zhì)上的需求，更是心靈上的安慰。當(dāng)媽媽盛好一碗飯喊我吃飯時(shí)，當(dāng)媽媽做好我愛吃的菜時(shí)，當(dāng)夜深人靜，媽媽推開房門幫我蓋被子時(shí)，我知道，這是媽媽偉大的愛!它時(shí)刻縈繞在我身邊，成為我生活的規(guī)律。
《繁星·春水》中不僅有愛的篇章，還有許多蘊(yùn)含著深刻哲理的樂章，就如《春水》里寫的一樣:。
我不會彈琴，
我只默默的聽著，
我不會繪畫，
我只沉寂的看著，
我不會表現(xiàn)萬全的愛，
我只會虔誠的禱告著。
是的，不會彈琴，就用心傾聽吧!不會繪畫，就默默欣賞吧!不要自卑，也不要去假裝內(nèi)行來掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會欣賞就是最好的辦法。
當(dāng)我們漫步在樹林時(shí)，看著美麗的夕陽，看著那一抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山時(shí)，看著美麗的瀑布，看著那一股股清泉。這時(shí)，用心去感受大自然的美，說不定它會給你帶來什么意想不到的收獲。
《繁星·春水》開闊了我們的視野，陶冶了我的情操，讓我們受益匪淺。真的，它就如一杯茶，似濃又似淡。它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅;它淡淡的，沁人心脾，如一枝出骨的幽蘭。
讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。
寒假讀繁星春水感想篇六
“我從不肯妄棄一張紙，總是留著――留著``````”你知道這是誰寫的嗎？沒錯，這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩――《紙船》。
(歡迎您投稿)。
如：“母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！?BR> 這些短短的小詩都能表現(xiàn)出詩人真摯熱烈的情感，對母親的熱愛?？晌疫@才知道“母愛”的偉大。
從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天都對我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好，可是我就像一個(gè)囚犯一樣沒有自由，我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí)，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的`生活。一開始我自己默默地在心里偷笑，心想媽媽走了我就可以無法無天了，可是還是有一點(diǎn)舍不得，畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開我最多一個(gè)多月，可這次不知要離開多長時(shí)間，媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做自己的事?，F(xiàn)在媽媽走了，爸爸下班又很晚，所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了，幸好以前我練過，要不然等爸爸回來煮不知道要什么時(shí)候才能吃飯呢？因此我每天回到家做的第一件事就是煮飯，有時(shí)候還要洗自己的衣服，家里的家務(wù)基本上我全包了，我這才深深體會到母親的辛苦。
(歡迎您投稿)。
冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，就寫下了這么一首詩：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的陰蔽？”我才領(lǐng)悟出了這首詩的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
寒假讀繁星春水感想篇七
“零碎的詩句，是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷;然而它們是光明閃爍，繁星般嵌在心靈的天空里。春水!又是一年了，還這般地微微吹動?？梢栽僬找粋€(gè)影兒么?春水溫靜的答謝我說：‘我的朋友!我從來未留下一個(gè)影子，不但對你是如此?！?BR> 這些三言兩語的小詩，是詩人用自己對生活深切的體驗(yàn)和感受，凝結(jié)成的富有哲理的詩行，雖然文字很少，卻體現(xiàn)了豐富內(nèi)涵，啟迪著人們的心智，凈化著人們的心靈，如同“繁星般嵌在心靈的天空里”。細(xì)細(xì)咀嚼冰心的語言之美，不覺中讓人沉浸在詩中蘊(yùn)藏的深情之中。
愛·母親。
“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?”
愛·童真。
“一般的碧綠，只多些溫柔。西湖呵，你是海的小妹妹么?”
這首小詩，展開的是一個(gè)心靈純真的小孩子眼中的大自然。冰心以一個(gè)孩子的口吻與視角，把西湖認(rèn)作海的小妹妹。多么可愛的想法呀!也許，濃濃的詩味就是在這無邪的世界里展開的。
當(dāng)然，冰心也很喜愛、贊美兒童：“嬰兒，在他顫動的啼聲中，有無限神秘的言語，從最初的靈魂里帶來，要告訴世界?！眿雰?，本是人一生“無知”的時(shí)候，但在詩人看來，恰恰映現(xiàn)了“無知而單純”的可愛。這“最初的靈魂”，是“偉大的靈魂”，而“偉大的靈魂”就是成年人所丟失的“本真”。
愛·自然。
這兩首小詩，是有一定聯(lián)系的，也可說它們是一組對話。泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中有這樣的一句詩：“藝術(shù)家是自然的情人?！倍脑娭杏趾螄L不是呢?詩人問自然：“我不曾錯解了你么?”在無數(shù)次詢問和思揣之后，自然回答道：“我承認(rèn)我們是被愛的了?！倍@里卻沒有對話，“我”是默默的，自然是無聲的，默然間卻達(dá)到心靈相通。在自然之中，冰心最愛的，是海?！白昧?，推窗看海罷!將無邊感慨，都付與天際微波?！北膶⒑．?dāng)成了交心的伙伴，隨時(shí)都可將無邊的感慨賦予它。“大海呵!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里，沒有你波濤的清響?”冰心與大海是密不可分的，她多次以如潑之墨，描繪大海的遼闊深邃、博大精深、絢麗多彩的形象，把大海作為理想人格的化身。
愛·真理。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?BR> 人人都想成功，但并不是人人都能成功。人人都羨慕成功者，但是誰又注意到成功背后所經(jīng)歷的痛苦磨煉?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，所以成功的夢想要實(shí)現(xiàn)，不只是說說罷了，而要“浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。我們要珍惜現(xiàn)在的青春年華，刻苦學(xué)習(xí)，積極拼博，終有一天會破繭而出，成為美麗的蝴蝶!當(dāng)然，倘若你取得了一定的成就，也不能像“墻角的花!你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！笔前。灰詾樽砸讶〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績，而沾沾自喜，前方的路途，我們要心懷謙虛地去走過。
生命的意義是什么?每個(gè)人對生命的感悟都是不同的。
自一個(gè)呱呱墜地來到這個(gè)世界上，所有的一切都是通過追求所得的。不光擁有理想你的生活會豐富多彩，還需要執(zhí)著地去追求。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，也是一種追求，我們追求的是知識。長大以后，我們追求的便是幸福美好的生活。追求是生活中必不可少的東西，它能激勵著人們奮斗，創(chuàng)造出更好的事物。我們渴望追求美好的一切，但事與愿違，事事都不會一帆風(fēng)順，所以我們更應(yīng)該努力奮斗、努力進(jìn)取。
我無法給生命定義，因?yàn)?，每個(gè)人對生命的感悟都是不同的?？偠灾嵌虝旱?。請珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧!有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!
我喜歡看書，但是卻只愛讀小說，對于詩歌，我是感冒的。可是，有兩本詩集例外了。那是冰心奶奶的《繁星》和《春水》。
初時(shí)喜歡，是因?yàn)樵娂械脑姾喍桃锥?，語言又清新華美。
“夏之夜涼風(fēng)起了!襟上蘭花氣息繞到夢魂深處?！?BR> “怎能忘卻?夏之夜，明月下，幽欄獨(dú)倚。勒紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳!”
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?BR> ……。
“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。母親呵!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓?！?BR> 我堅(jiān)信：那是世界上任何一種愛，所不能企及的。
而我，比當(dāng)年遠(yuǎn)在他國的冰心奶奶幸運(yùn)得多，當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，母愛無時(shí)無刻不包圍著我，讓我雖敗而不餒。
進(jìn)了五年級后，我的英語成績一再下滑，一次小測驗(yàn)中，我只考了61分，比及格多了一分。拿到練習(xí)卷，我的心降到了冰點(diǎn)，我想我大概是和英語無緣了。我當(dāng)然也做好了迎接一場暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。可是，沒有!
媽媽久久地望著我的練習(xí)，好半晌才說了一句：“沒事，貝貝，我們一起努力?！?BR> 于是，我不僅每天被媽媽督促著逼迫讀半小時(shí)的英語。而且，只要我在家里，無論走在哪里，都能聽見錄音機(jī)在那兒高聲歌唱。我上廁所時(shí)，洗手池邊上有錄音機(jī);我看電腦時(shí)，電腦邊上有錄音機(jī);我睡覺吧，枕頭邊有錄音機(jī)。我快崩潰了。
錄音機(jī)在那兒咿呀咿呀地唱呀唱，攪得我心煩意亂。我曾多次煩得把錄音機(jī)摔在地上。因此，媽媽放錄音機(jī)時(shí)總背著我，讓我不知不覺地感受其中。
漸漸地我居然有些習(xí)慣了。聽著聽著，一些句式的運(yùn)用我已基本上迷迷糊糊、云里霧里地有些搞懂。有些重點(diǎn)句式我也能背出。無聊的時(shí)候我也能唱幾句英文歌。甚至有時(shí)候媽媽忘了放錄音機(jī)，我會主動去放。并反問媽媽一句：“今天怎么不開?”
錄音機(jī)已成了我生活中不可少的一部份，而我的英語成績也跟著蒸蒸日上。期末英語考試，我的了全優(yōu)。
看到成績時(shí)，我沒有笑?？墒钱?dāng)我看到媽媽的笑臉時(shí)，我的眼淚忽然刷地一下滑落臉龐。我哽咽著向媽媽朗誦我早已背得滾瓜爛熟的詩：母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。
《繁星》《春水》作為一種體裁，被稱為“小詩”。而這又是冰心的名著之一，自然很受人喜愛。我每天都在讀，都在受著啟發(fā)。其中有幾句“成功的花//人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷//然而當(dāng)初他的芽兒//浸透了奮斗的淚泉//灑遍了犧牲的血雨?！苯o了我莫大的啟示。
就像詩人說的那樣，有太多的人想要獲得成功，可他們往往不能持之以恒，總是半途而廢。而那些真正成功的人，其實(shí)他們的過程卻是痛苦的，有的甚至?xí)冻錾眢w損傷的代價(jià)。
“可我們不怕!”有許多人這樣喊，“我們要成功!”在我的記憶里，也確實(shí)有人這樣喊過，叫過，吵過，鬧過，也一直有人在我耳邊說著什么，鼓勵著我。
我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)了，回想起了過去，自己以及別人。我又明白了什么。
明星，人人都相當(dāng)，因?yàn)樗麄兪軞g迎。可是卻很少有人能真正體會到他們的感受。我們看到的只是別人獲得成功后的喜悅與榮耀，沒有看到內(nèi)在的苦與痛。就好比歌星周杰倫，人人都仰慕他，也許是因?yàn)閯e的什么?？傊?，人人都想當(dāng)?shù)诙€(gè)“周杰倫”?？蓻]有人仔細(xì)且認(rèn)真地去了解他悲痛的過去，也沒有人想過他付出了多大努力，失敗過多少次，承受了多少苦難。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！币稽c(diǎn)兒也不假，臺上的功夫都是臺下經(jīng)過長時(shí)間苦苦打磨出來的。周杰倫就是靠著這樣的毅力，最終成了一名歌星。
我的思緒又漸漸回來了，我恍然大悟：陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。一個(gè)人才是靠不停地磨煉出來的，世上沒有天才，只有通過自己的努力才能獲得成果。即使在這個(gè)過程中，有辛酸，有淚水也有悲苦，但這一切又都是寶貴的。它告訴我們——在風(fēng)雨中拼搏!在風(fēng)雨中茁壯地成長!
那一篇：“母親啊!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。母親啊!天上的風(fēng)雨來了鳥兒就躲在它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！边@段話深深地烙印在我的心里，讓我感受頗深。讓我在冰心對母愛的見解上有了對母親更深的理解。
冰心，謝謝你。你認(rèn)為母愛是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。你認(rèn)為，母愛是孕育萬物的泉源，是推動世界走向光明的根本動力。而我正是在你對母親的獨(dú)特見解上為母親定了位，那就是——偉大，美麗，純潔。
母親，謝謝你陪我走過了十二年，讓我成長，讓我快樂。這十二年來，您無時(shí)無刻的都在為我著想。而讓你滿披銀發(fā)，滿鋪皺紋。母親偉大的母親，美麗的母親，純潔的母親，我愛你!
寒假讀繁星春水感想篇八
父愛如山，母愛似水。如果問世界上最偉大的愛是什么？那莫過于純潔的母愛！對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌――《繁星?春水》。
記得在冰心寫的《繁星?春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩：
母親呵！
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，
我只能躲到你的懷里。
媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù)；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵著我們，當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當(dāng)我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的'同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”?？墒?，當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指，媽媽仍然會覺得開心，因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來我們的快樂，就算是痛不欲生，對于媽媽來說也是值得的。這使我想起一首詩：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。――《游子吟》。
媽媽對我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報(bào)答的。
“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語表達(dá)出來呢？在這個(gè)地球里，每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽，我們必須爭取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情――在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡單，媽媽也會覺的心滿意足！
??????????????學(xué)校：浦廠小學(xué)。
??????????????班級：五（4）班。
??????????????姓名：王晶。
??????????????指導(dǎo)老師：沈明霞。
寒假讀繁星春水感想篇九
我看到這個(gè)書名時(shí)，有了一些幻想，為什么叫繁星春水呢?是關(guān)于星星嗎?懷著種.種猜想，我翻開了這本書。
整本書分為散文集、小說集、詩歌集，其中我最喜歡的是散文中的“夢”。講述了冰心十歲以前跟軍人一起生活，十歲以后離開了軍營，懷念軍人的生活。讓我印象最深的一句話是“童年只是一個(gè)深刻的夢嗎?”我認(rèn)為這里的童年指的是十歲以前的生活，在冰心的心中那段自己是“小軍人”的生活很難忘懷。我覺著或許童年只是一個(gè)深刻的夢，但是擁有一段夢一樣的童年也很好的呀。讓我感到有新意的是這篇文章用的不是第一人稱我，而是第三人稱她。這樣的敘述讓我感到像是作者在懷念從前，慢慢的向讀者敘述這段時(shí)光，語氣中好像流露出一點(diǎn)點(diǎn)傷感，惆悵。
在讀冰心的詩歌集時(shí)，我的感受是雖然短短的一兩句話，但總能讓我聯(lián)想到平時(shí)的一個(gè)個(gè)簡單的道理。比如說《繁星》中“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細(xì)小的泥沙?！蔽依斫獾氖牵簞?chuàng)造新陸地的不是氣勢磅礴的波浪，而是不起眼，很細(xì)小的泥沙。換句話說，波浪是磅礴的，泥沙是細(xì)小的。真正創(chuàng)造大陸的是泥沙一天天的日積月累。還有一首我很喜歡的是在《春水》中的一段“墻角的花!你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！眽堑幕ㄊ遣唤?jīng)常感受到陽光和雨水，當(dāng)它們變得時(shí)常驕傲，孤芳自賞時(shí)，天地與那顆膨脹的心相比，就小了。雖然只有短短幾句話，但是意味深長，頗耐人尋味。
在讀著《繁星春水》時(shí)，我的第一感受是每一句看似簡單的話，都值得人回味，反復(fù)琢磨。像品茶一樣，要多品幾次，才能感受到茶的味道。在這些首小詩中，我發(fā)現(xiàn)其中用了很多反問句，疑問句，帶給人一種想探究的感覺。那繁星，和春水到底是什么呢?當(dāng)我再讀《繁星》時(shí)，我感覺到了一種跳躍的感覺。一會兒寫這，一會兒寫那。就像是天上繁多的星星一樣?！洞核纺?，它的第一首，與最后一首是呼應(yīng)的，第一首詩是說：又是一年，最后一首詩是說的：別了!春水，感謝你一春潺潺的細(xì)流……我感覺到像是從春來，寫到春去似的。猜想永遠(yuǎn)是猜想，不知道作者本人心中的想法。
繁星，春水，多讀幾便這個(gè)名字，還會有新的想法嗎?
《繁星春水》，一聽這名字，就給人一種美的感覺。浮現(xiàn)在眼前的就是一幅淡雅，清新，柔美，自然的畫面。
《繁星春水》，是冰心奶奶寫的。冰心，原名謝婉瑩，筆名有冰心女士，男士等。《繁星春水》是冰心早期詩集的代表。
輕輕翻開第一頁，就被冰心奶奶那一段段柔美，輕巧的文字所陶醉了。仿佛把我?guī)нM(jìn)了文章的最高境界——詩歌的天堂。讓不是很喜歡詩歌的我也靜靜的愛上了這種文字，這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對語?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了?！狈毙窃谔罩虚W爍，這是他們美麗的生命。冰心奶奶把這繁星描寫得如此可愛，天空被描繪得如此溫馨。他們互相對語，互相頌贊，讓天空充滿樂趣。
“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨梢姡诒哪棠绦睦?，童年是一生中最美好的時(shí)光。童年里充滿了夢，充滿了童真的幻想，充滿了天真的語言。
“小弟弟呵!我靈魂中三顆光明喜樂的星。溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子啊!”這是冰心奶奶寫給他的三個(gè)弟弟的，可見他們姐弟之間手足情深。
這首詩僅僅只有三句話，但純真地表達(dá)了對弟弟們的摯愛。
“人類呵!相愛罷，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿?！边@句話告訴了我們，我們?nèi)祟惿钤谕粋€(gè)地球上，應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，朝著一個(gè)共同的目標(biāo)努力。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！边@首詩把奮斗和辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”，把全身心的投入和忘我的勞作比喻為滋潤花的“血雨”。告訴我們“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，想要成功并不是一件很容易的事，要知道成功的背后有努力，有奮斗，有犧牲，有付出，有代價(jià)。
“墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地便小了。”天地本來是廣闊無垠的，可是長在墻角的花只看到了自己的美麗，看不到墻角之外廣袤天地中其他美麗的事物，自鳴得意。這就仿佛井底之蛙，看到的只有井口那么大的天就以為看到了整個(gè)天，多么自不量力。告訴了我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。
一邊讀著冰心奶奶的詩句，一邊品茶，句子就像那清香的茶葉，詩的韻味就像那濃濃的茶香，整個(gè)兒一篇詩，就像一口茶水，淡淡的苦，絲絲的甜，既是質(zhì)樸的，也是華麗的。清清的如葉，重重的如水，清爽宜人。
冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著她的獨(dú)具匠心。不知為什么,看了《繁星春水》,我的心靈微微觸動了一下,也許,這便是感動......
寒假讀繁星春水感想篇十
靜靜地坐在窗臺上，迎著微涼的晚風(fēng)，低頭垂瞼的讀而《繁星》《春水》繁星春水。也是一件十分有雅興的事情。加上那書本婉約典雅，輕靈雋麗的語言。
可現(xiàn)在正值秋天，暖意卻從未淡去，依然籠罩在我們周圍，于是便沒有了閑情雅致的環(huán)境。在空調(diào)下讀書成了最快樂的事兒，而《繁星》《春水》有幸成為了那本被我看的書。
那真是一本好書。
書中，我能領(lǐng)略大自然的美好，能感受母愛的溫暖，體會童真的快樂。這些無不高調(diào)起我的閱讀興趣。
當(dāng)我讀到“生離――是朦朧的月日，死別――是憔悴的落花?！睍r(shí)，心情也會隨著。
文字的變化而變化，也不免從喜悅跳至憂傷。讓我想起了奶奶的葬禮。當(dāng)我讀到“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空下的蔭蔽。”時(shí)，心情又回歸欣喜。因?yàn)槲夷芨惺艿皆娭邪四笎?，她僅僅只有短短幾行，可我整顆心被它的溫暖所包裹。
我最喜歡的是《墻角的花》這首詩。它的語句很清新。并且能讓我明白里面包含的深意?！皦堑幕ǎ?dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”這是在教我們做人要謙虛。
一行行，一個(gè)個(gè)靈活跳躍的文字，跳入我的眼睛，如雨露般滋潤著我。
真的好喜歡這本書。就如臧克家所說:“她那如大海和母親的純真的愛，那清新的文筆深深的感染著我”。
寒假讀繁星春水感想篇十一
在冰心看來，母愛是博大無邊?偉大無窮的：
母親呵！
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到你的懷里。
這短短三十幾個(gè)字，然我們感受到母愛的偉大。母愛是孩子在無遮攔天空下的蔭蔽，是人生唯一的.避難所。
是媽媽把我們帶到這美好的世界，他是我們的第一位老師，每當(dāng)我們犯錯誤，不聽話，媽媽動手教育我們，痛的也是媽媽，正所謂打在兒身痛在娘心?？僧?dāng)媽媽為我們修補(bǔ)衣衫刺到手指，媽媽仍很快樂，因?yàn)橹灰覀兊囊路┰谏砩鲜孢m，她就覺得很幸福了。這又讓我們想起了孟郊的《游子吟》。
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報(bào)得三春暉！
誰言寸草心，報(bào)得三春暉！媽媽為我們付出的太多太多，而這卻是我們做子女的一生也無法報(bào)答的?？蓱z天下父母心母愛是世界上最偉大的，而用全世界最華麗的詞藻也無法表達(dá)。
母親呵！
撇開你的憂愁，
容我酣睡在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。
寒假讀繁星春水感想篇十二
繁星?春水》是一本非常樸實(shí)的詩集，并沒有普通詩歌華麗的辭藻，卻處處流露著冰心細(xì)膩的心思和情感。情感仿佛與文字糅合在了一起，仿佛本該就是如此。每一句都渾然天成，朦朧的詩意化作涓涓細(xì)流，流淌在我的心中，仿佛能感受到冰心寫下每一個(gè)字時(shí)的心情。
翻開書，看到那一排排詩句，仔細(xì)的品味每一句話語中的詩意，我讀到了許多的感悟。時(shí)而婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，時(shí)而又激情高昂的詩句，無處不在透露著冰心的別有用心。她在歌頌世上的愛，她歌頌?zāi)赣H的偉大無私，為了孩子的不顧一切，歌頌小孩子純潔無暇又天真無邪的'心靈。
寒假讀繁星春水感想篇十三
《繁星·春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的著名小詩集，也是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”?！斗毙恰饭舶?64首小詩，《春水》是《繁星》的姊妹篇，由182首小詩組成?！斗毙恰ご核反笾掳ㄈ齻€(gè)方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌；三是對人生的思考和感悟。詩歌篇幅短小，文筆清麗，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，感情溫柔親切，處處洋溢著冰心奶奶對孩子們的關(guān)懷以及對生活、生命的熱忱。從她的小詩中，我們得以感受她的內(nèi)心世界：那里并不曾有江河入海的波瀾壯闊，也不曾經(jīng)歷火山迸發(fā)的轟轟烈烈，而是像山間的清泉一般，別有一番溫情?！斗毙恰ご核繁闶菍Ρ哪棠踢@種柔婉清純心境的最好詮釋。
《繁星》是一部詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個(gè)弟弟，把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小詩組成。在《晨報(bào)副鐫》上最先發(fā)表，不過《春水》的問世要比《繁星》晚三個(gè)月。
在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎郏桧炗H情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄地表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。
寒假讀繁星春水感想篇十四
如果不是老師，我想我以后一輩子都不會看到冰心的文章。剛看到冰心的文章時(shí)，我像在看天書，因?yàn)閷懙氖巧⑽?，對于一個(gè)從不看散文的我來說有點(diǎn)困難。常拿起《繁星·春水》看，看的也不多，每天一兩篇，有太多不懂還不如一兩篇慢慢看，想想這是什么意思。漸漸，興趣也就來了。我看著每句話，透過冰心手下原來可以是那么栩栩如生。
這本書寫下了在家庭中看到了“愛”，對冰心的真心歌頌，是他宣揚(yáng)母愛的另外一種獨(dú)特方法。冰心寫的《繁星·春水》中，我最喜歡的一章是《病人的詩》：在詩人病時(shí)，他還是在寫詩，寫出內(nèi)心所想，所看，所悟……在詩人病時(shí)，他比任何一刻都要觀察的仔細(xì)。其中我最喜歡一段“菊花的影兒在地，藤椅兒背著陽光。書落在地上了，不想拾起來，只任它微風(fēng)吹卷”我有些看不懂這句，但是卻是那么有詩意，冰心在寫這段文字時(shí)，是看見了菊花?還是看見什么美好東西?此景吸引她，讓放在手中的書掉落在地也不曾去撿，而是讓風(fēng)吹的微微卷起來!這也許是冰心寫文章時(shí)所看到的吧，如果每個(gè)人都這樣觀察，也許就會覺得寫文章也可以多重的變花樣，而喜歡寫作，會覺得其樂無窮。
在我寫文章時(shí)，總會老一套，也曾想過改變，可是所學(xué)文學(xué)不多。但是冰心就說過：“思想太零碎了，不容易寫成篇段嗎?其實(shí)也可以這樣的收集起來?！睂ρ?文章雖凌亂，但卻可以收集起來。
《病人的詩》在困難時(shí)，看看也不錯，想象自己就是那詩人，在病床上寫作，也是一件勝事吧!
我是第一次看關(guān)于詩歌的名著。詩歌，在我眼里就是一種很無聊的文學(xué)，看這個(gè)簡直是浪費(fèi)時(shí)間?？墒牵谶@個(gè)寒假，我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開這本書，當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書時(shí)，最終看出所蘊(yùn)含的哲理。
詩歌從古至今，是受人尊重的，因?yàn)樵姼枋鞘请S著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個(gè)例外，。我很討厭詩歌，討厭他的雜亂，討厭它的深藏不漏?；〞r(shí)間去研究它的雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。
不過，我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人和!為這后來的回憶;小心著意地描你的圖?！边@是什么意思?這所蘊(yùn)含的哲理是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結(jié)論。每得出一個(gè)，我會興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子——對面照著，反而覺得不自然，不如反轉(zhuǎn)過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當(dāng)你使用他時(shí)弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個(gè)哲學(xué)家。
也許就是這本經(jīng)典名著，改變了一個(gè)人的觀點(diǎn)，也正是這本經(jīng)典的詩歌名著，才可以列入世界少年文學(xué)經(jīng)典名著。
如果不是老師，我想我以后一輩子都不會看到冰心的文章。剛看到冰心的文章時(shí)，我像在看天書，因?yàn)閷懙氖巧⑽?，對于一個(gè)從不看散文的我來說有點(diǎn)困難。常拿起《繁星·春水》看，看的也不多，每天一兩篇，有太多不懂還不如一兩篇慢慢看，想想這是什么意思。漸漸，興趣也就來了。我看著每句話，透過冰心手下原來可以是那么栩栩如生。
這本書寫下了在家庭中看到了“愛”，對冰心的真心歌頌，是他宣揚(yáng)母愛的另外一種獨(dú)特方法。冰心寫的《繁星·春水》中，我最喜歡的一章是《病人的詩》：在詩人病時(shí)，他還是在寫詩，寫出內(nèi)心所想，所看，所悟……在詩人病時(shí)，他比任何一刻都要觀察的仔細(xì)。其中我最喜歡一段“菊花的影兒在地，藤椅兒背著陽光。書落在地上了，不想拾起來，只任它微風(fēng)吹卷”我有些看不懂這句，但是卻是那么有詩意，冰心在寫這段文字時(shí)，是看見了菊花？還是看見什么美好東西？此景吸引她，讓放在手中的書掉落在地也不曾去撿，而是讓風(fēng)吹的微微卷起來！這也許是冰心寫文章時(shí)所看到的吧，如果每個(gè)人都這樣觀察，也許就會覺得寫文章也可以多重的變花樣，而喜歡寫作，會覺得其樂無窮。
在我寫文章時(shí)，總會老一套，也曾想過改變，可是所學(xué)文學(xué)不多。但是冰心就說過：“思想太零碎了，不容易寫成篇段嗎？其實(shí)也可以這樣的收集起來。”對呀！文章雖凌亂，但卻可以收集起來。
《病人的詩》在困難時(shí)，看看也不錯，想象自己就是那詩人，在病床上寫作，也是一件勝事吧！
在暑假里，我閱讀了一本書，就叫做《繁星·春水》。這本書的作者是現(xiàn)代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長樂人。冰心奶奶學(xué)富五車，《繁星·春水》是她將平時(shí)寫的詩聚集在一起而編成的詩集。
冰心奶奶的詩主要以母愛、童真以及自然著稱，內(nèi)容雖然簡單精煉，但是字字千金;語言雖然樸實(shí)無華，但是意義深刻。從《繁星》中：
“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。”
可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想：
“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”
更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。
不久后，冰心奶奶背井離鄉(xiāng)，來到遙遠(yuǎn)的國外留學(xué)，她一去就是多年：
“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！?BR> 等很多的詩中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉(xiāng)迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家的思想感情。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。幾句這么短的詩句，卻能夠出讓我們體會出冰心奶奶寫詩時(shí)的思想。
在《繁星·春水》中的三百四十六首詩中，我最喜歡的莫過于這首詩了：
“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！?BR> 寥寥幾句，卻贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛，冰心奶奶熱誠贊美母愛，對母親表示了由衷的感激之情。
寒假讀繁星春水感想篇十五
冰心的作品往往充滿了真摯的情感，蘊(yùn)含著深刻的哲理，它能陶冶人們的情操，啟迪人們的思想。捧著她的《星泉泉水》，從詩行間品味，時(shí)間的真諦思緒!冰心的一生信奉“愛的哲學(xué)”，她繼續(xù)唱愛的贊歌。她最熱烈的母愛的好評。當(dāng)然，兄弟是她贊美的對象。贊嘆大自然，純真的贊美，贊美母愛，成為冰心創(chuàng)作的永恒主題。
《繁星春水》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年生活充滿著夢，充滿著他們童稚的幻想。“小弟弟呵，……是靈魂思想深處的孩子呵?！备忈尵褪潜呐c兄弟兩個(gè)姐妹公司之間以及那不可言喻的的深情厚誼。這些是冰心老師充滿童稚的渴望與幸福。
后來她出國留學(xué)，這是多年一去，她通過筆來形容他的想法，渴望早點(diǎn)回家。她與他的母親想像中開會，家在做夢，她很開心。但是，一旦幻想是沒有，那么她將成為更加失落和失望的。他們的家，離開了深愛的母親，怎么也不會想到寫什么鎮(zhèn)愛呢?“故鄉(xiāng)波哦!你那飛濺波，前者是一滴一滴如何，敲我的磐石，現(xiàn)在怎么一滴一滴在我的心弦敲門。這波不斷拍打岸邊，我是無所謂，但一旦他們離開家，那滴浪，都在觸摸我的心臟快要爆斷琴弦，琴弦的思鄉(xiāng)之情?！暗拇_，只有媽媽好，媽媽的愛是最偉大的，最純凈的。冰心的詩，給了我這個(gè)萬千的感慨。她的詩不含中國絲毫的虛偽，全是我們發(fā)自自己內(nèi)心的真情實(shí)感，因此一個(gè)感人至深。
冰心是在童年的幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么可以引人入勝，那么學(xué)生富有生活童趣。她的不少優(yōu)秀詩作都歌頌了母愛。通過她的詩，我讀懂了沒有母愛，我領(lǐng)悟?qū)W習(xí)到了很多母愛的真諦。我認(rèn)為冰心的文章需要理解。她寫得很含蓄，很難理解。許多人稱她為安靜而悲傷的女神。
寒假讀繁星春水感想篇十六
提到著名作家冰心寫得這部《繁星·春水》，恐怕早已是家喻戶曉了。記得曾有人這樣評論她的詩：“好似一顆小石頭拋在水里，一聲清響，跳起水珠來;接著漾出無數(shù)重重疊疊的圈兒。”是啊，無論是愛之深，童之憶，景之美，還是生之感，在冰心的筆下，簡簡單單的幾句話，就將它們體現(xiàn)得淋漓盡致，也正因?yàn)槿绱?，“冰心體”的誕生推動了新詩初期“小詩”寫作的潮流。
愛之深。
如果說《繁星·春水》是一首美妙的歌曲，那么母愛的贊美便是這首歌的主旋律。記得冰心在《繁星》第三十三首詩中寫到：“母親啊/撇開你的憂愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安頓?！毕嘈抛x過冰心的詩的人，都會發(fā)現(xiàn)只要一寫到母親，冰心的筆端總是洋溢著溫情，無不抒發(fā)了兒女對慈母的眷戀之情，唱出了對慈母的愛的贊歌，感人至深。是啊，母愛是風(fēng)雨中的避風(fēng)港，是倦歸游子溫暖的懷抱，母愛的力量是巨大的，是博大無邊的，因?yàn)?，母愛是人生中唯一的避難所!
童之憶。
無論是冰心本身就擁有著美好的童年生活，還是因?yàn)榕c三個(gè)弟弟有著深厚的情誼，都給冰心留下了美好的童年回憶，在她的心中形成了童年最純真的印象。可時(shí)間卻如云般飄過，童年總有一天要離去，而冰心卻用了一種“巧妙”的方法——將對童年的追憶寫下來，讓她永遠(yuǎn)充滿了童心?！巴臧?是夢中的真/是真中的夢/是回憶時(shí)含淚的微笑。”一首簡簡單單的詩，卻淋漓盡致的表現(xiàn)出詩人的純潔、童真、纖柔。我想在任何人的心目中，童心會使世間的一切都處于美好協(xié)調(diào)的境界，會讓世間萬物在童年的浸染下都變得純真美麗!
景之美。
童年的生活讓冰心記憶猶新，那么童年中的大海大概就是她最深的記憶。在她的眼里，自然界的一草一木、一花一石都是那么的美妙，而自然界里任何一樣?xùn)|西，她都會用筆賦予它們鮮活的生命。如果說徐志摩的詩顯得那樣濃妝淡抹，那么冰心的詩便會顯得清淡質(zhì)樸，正如“春天的早晨，怎樣的可愛!融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情?！边@首小詩，沒有什么濃墨重彩，也沒有刻意的去粉飾渲染，只是用清淡的筆墨，將春的美景勾勒出來。
生之感。
讀過冰心詩的人都知道，她寫的詩總是那么短小精悍，雖短短幾行，卻蘊(yùn)含著深深的哲理。正如《繁星·四五》中寫道：“言論的花兒開的愈大，行為的果子結(jié)得愈小?！闭自姴]有用過多的筆墨，只是兩個(gè)簡單的比喻——將言論比作花兒，行為比作果子，就讓人立刻明白光說不做的人將一事無成的道理。這些形象的比喻，既說明了道理，又不顯得枯燥乏味，也許這也真是冰心詩的一大亮點(diǎn)吧。
點(diǎn)點(diǎn)繁星在夜空中閃耀著光華，融融的春水滋潤著讀者的心。意在言外，文必己出，哀而不傷，動中法度，是冰心的生平，亦即是冰心的文章之極致!
寒假讀繁星春水感想篇十七
雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩，更因?yàn)樗鼥V的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細(xì)膩的心情。
翻開書，里面的文字立刻吸引了我。此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題，它的語句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越;每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，在這幾句簡短的話里看來，在她眼里母愛偉大無窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子，因?yàn)楹⒆訐碛屑儩崯o瑕的心靈。
純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的`詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心的詩集，我讀懂了母愛。
冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無法給生命定義，因?yàn)?，每個(gè)人對生命的感悟都是不同的?？偠灾?，生命是短暫的，我要好好學(xué)習(xí)冰心的語言，珍惜自己的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏!有付出，必定有收獲，讓我們通過自己的努力使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒吧!
寒假讀繁星春水感想篇十八
這是冰心的代表作之一，也是我第一次讀到冰心的作品。讀完后從沒有過的感覺在我全身回蕩。
我記得小學(xué)二年級的時(shí)候?qū)W習(xí)到冰心的作品，“冰心”這個(gè)名字就深刻在我的腦海里?！斗毙谴核愤@篇文章，寫得生動朗朗上口。
詩主要以母愛，童真為主。其中我在詩中摘抄到這樣一段“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的笑。”我知道了冰心的童年充滿夢，童年的夢想。“還有一句，我想大家都應(yīng)該知道的”成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨“成功源于不斷奮斗，不斷努力，不放棄，而人們往往只看到了成功的甜蜜，卻忽視了成功背后的付出。就拿愛迪生來說吧!愛迪生有一種不放棄的精神才成功的!一種可貴的不放棄的勇氣與精神!
冰心的詩給我萬千的感慨。她的詩不含一絲的虛偽全是她內(nèi)心真實(shí)的感受!她那深深思母心切是那么強(qiáng)?！毙闹械娘L(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里“我深深體會到母愛的無私與崇高，她誠心贊美母親，對母親的感激之情。這一簡單的句子，卻顯出母愛是多么溫暖啊!
這本詩集，覺得很美，不僅僅是美也有感動。在冰心的詩下，一個(gè)多么的世界啊!
寒假讀繁星春水感想篇十九
這是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人之作。讀完之后，有一種喜悅的感覺涌上心頭。
這篇文章是我國當(dāng)代女作家和兒童文學(xué)家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在四年級的時(shí)候，我在語文書里就讀了冰心的作品，從此對冰心產(chǎn)生了好奇。在那時(shí)，我還只懂得古詩，不懂現(xiàn)代詩。而現(xiàn)在我馬上就上初中了，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是寫這部書的讀后感。然后，我就開始仔細(xì)鉆研這部書。然而在不知不覺中我竟迷上了這部書，不信，我給你來幾段。
我們先看看這段：繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽得見它們對語?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了，短短幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;。
心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是天空中閃爍的繁星，是大地中清澈的春水。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，它告訴我人類要有追求，還告訴我在宇宙中人類永遠(yuǎn)是渺小的……這些我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
寒假讀繁星春水感想篇二十
《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動的書，是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動著靈光和真情的小詩中，數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是完美的，母愛是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。
詩中頌道：“那深藍(lán)的大?！保伴W爍著的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來的潮水”，“嫩綠的芽兒”，“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞，無不包含著溫柔的情思，散發(fā)著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的。在詩人的筆下，“母親就是大寫的人”，“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的慰安，是美的典范。”
讀“母親呵，天上的雨來了，鳥兒躲在它的巢里;心中的雨來了，我只能躲到您的懷里”，領(lǐng)悟到：母親是我們心中的依靠，是風(fēng)雨的臂膀。母愛如水，靜之的溫柔浸泡你。
在《春水》中有一段詩：自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的比較!在廣博、崇高的大自然面前，人類該是多么渺小啊!去愛自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!
書中這樣寫著：“別了，春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽回響。”這讓我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊，流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩人冷暖不定的情緒意緒——詩人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。
書中的詩歌情至深，語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著特具的美術(shù)感。
在歲月的輪回中，時(shí)刻的枯葉永遠(yuǎn)無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵!