演講稿的結(jié)尾要給聽眾留下深刻的印象，可以用總結(jié)、反思、呼吁等方式來表達觀點。在演講稿的準備過程中，可以進行大量的背景資料和案例研究，以增加自身的專業(yè)性和說服力。這些演講稿范文是一份重要的資源，可以幫助我們更好地了解演講的技巧和要領(lǐng)。
樹立信心演講稿篇一
各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《信心比天才更重要》。
一個人在社會上立足，最不可缺少的品質(zhì)是信心。據(jù)科學家統(tǒng)計，擁有天才智商的人占人數(shù)的千分之二，所以絕大多數(shù)的人智商都屬中上的水平。美國游泳神童菲爾普斯蟬聯(lián)三屆奧運會游泳冠軍，這樣的天才，在童年時竟是一名多動癥的患兒，他的成功歷程除了有母親的陪伴就是自己堅定不移的信心。美國籃球運動員邁克爾喬丹曾率球隊6次獲得nba總冠軍，其本人5次贏得最有價值球員稱號。喬丹是美國偉大的籃球運動員，是全世界許多籃球愛好者崇拜的偶像?？赏瑢W們，你們知道他為什么會成為全世界最棒的籃球運動員嗎？喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但卻不能沒有信心?！边@就是他成功的秘訣之一。
我國新東方英語學校的創(chuàng)始人俞敏洪，曾三次參加高考均紛紛落榜，每次的英語成績都在二三十分左右。最后一次高考被錄取時的英語成績僅為四十三分，可他卻偏偏選擇了自己的弱勢學科英語專業(yè)，為的`就是挑戰(zhàn)自己的信心，當年他常常一天背十幾個小時的英語，因為英語老師當眾說他講的英語“只有俞敏洪三個字能讓人聽懂”?，F(xiàn)由他創(chuàng)辦的新東方學校目前已經(jīng)占據(jù)了北京80％，全國50％的出國培訓市場，年培訓學生超過15萬人次，國外的留學生70％是其弟子，由于他對留學教育專業(yè)的杰出貢獻，被社會譽為"留學教父"；俞敏洪高瞻遠矚，在事業(yè)如日中天之際，仍然開拓進取。俞敏洪為什么能夠成功？俞敏洪常說：“我的自尊心是零，因為我的自信心無限！”一個滿口流利英語的人讓全世界領(lǐng)略了中國人的自信，并為之驚嘆。他用自己的經(jīng)歷證明了，自信就是自我的逾越。
再看我們身邊同學，同時坐在教室中，為什么總有人成績不盡理想？不是你們智商低，而是沒有自信心。成績突出的同學他們除了有執(zhí)著的付出還有挑戰(zhàn)困難的信心，所以同學們，相信自己，只要看準方向，有付出就一定能成功，相信自己！
那么，怎樣培養(yǎng)自己的自信心呢？只有信心沒有付出就是空想，所以，要尋找自信的支點?？隙ê统姓J自己的優(yōu)勢與長處，人都有自己的長處，珍惜自己的優(yōu)點，欣賞自己與眾不同的地方，長期堅持，逐步延伸自信的階梯。其次，要體驗成功的經(jīng)驗。心理學的研究證明，一個人成功的越多，他的自信心越強。信心比天才重要，人有了堅定信念才是不可戰(zhàn)勝，信心是命運的主宰。
同學們，面臨考試和中考，你準備好了么，想讓自己取得好成績么？那么就學會自信吧！相信只要努力付出，就一定會進步。讓我們提高自信心，更加快樂地去面對生活和學習。因為，只有這樣的品質(zhì)才能夠幫助我們到達目標，取得成功。
樹立信心演講稿篇二
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!我今天演講的題目是《甘為人師，默默奉獻》。
印度詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)。教師的一生不是豪言壯語，也不是偉大誓言而應(yīng)該像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷默默奉獻。在大山深處有這么一位英雄，長年累月支撐著一個學校，學校校長、班主任、老師都是他，他就是莫純通。學生都是大山深處多羅崗村的孩子，如果沒有多羅山小學，這些孩子根本不可能上學。莫純通今年已經(jīng)58歲了，再教兩年就退休了。他說:“如果我退休后仍然沒有老師愿意來多羅山小學接班，我還是要教下去的，不能讓山里的孩子沒書讀啊!”
莫老師的故事，平凡中孕育著偉大，偉大中折射著平凡，讓我的心靈受到了強烈的震撼，讓我對教師這個職業(yè)更多了一份敬意。
從教工作十六年，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，我真正體會到了一個教師最大的幸福和快樂!
20xx年的新學期，班里轉(zhuǎn)來一名新同學，是個柔弱的女生，家長在外地打工孩子需要住宿，然而，新的環(huán)境加上第一次離開父母，孩子極度的不適應(yīng)。第二天她向我要求回家，可是孩子的家長都不在家啊。經(jīng)過我的開導，孩子沒有再堅持?？墒堑谌煜掳鄷r，我看到了讓人心酸的一幕，那孩子守在學校大門口，淚汪汪的看著其他同學由家長接走。我實在看不下去，當天將她接回了家，看著熟睡的她讓我意識到教師的另一個含義——母親。也更深刻的體會到了教師這份職業(yè)所帶給我的生命價值!古人說：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，教師是塑造人類靈魂的工程師，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸我選擇了教師這個職業(yè)，我也愈來愈熱愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè)。
假如有人問我：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼。我愿做紅燭，我甘為人師，我愿在這工作崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。
樹立信心演講稿篇三
尊敬的評委、親愛的觀眾們：
首先，我們要正視自己的問題。每個人都有自己的優(yōu)點和不足，我們要學會接受自己的不足，而不是一味地否定自己。只有正視自己的問題，才能有針對性地去解決它們。
其次，我們要尋找積極的支持。在面對困難時，我們需要尋找那些能夠給予我們積極支持的人和事物。這些人和事物可以是家人、朋友、老師、書籍等等，他們會給我們帶來正能量，幫助我們擺脫困境。
再次，我們要保持樂觀的心態(tài)。樂觀的心態(tài)能夠讓我們更好地面對挫折和困難，保持一顆平靜的`心，不被外界的干擾所影響。同時，我們也要學會從失敗中吸取教訓，不斷完善自己，不斷提升自己的能力。
最后，我們要勇敢地面對挑戰(zhàn)。在面對困難時，我們不能退縮，而應(yīng)該勇敢地面對它們。只有勇敢地面對挑戰(zhàn)，才能夠克服困難，找回自信。
總之，樹立信心，找回自信，需要我們正視自己的問題，尋找積極的支持，保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對挑戰(zhàn)。只要我們堅持不懈地努力，相信自己，相信未來，我們一定能夠跨越困難，走向成功。
謝謝大家！
樹立信心演講稿篇四
我們經(jīng)常說：人文立校，質(zhì)量強效，科研興校!我想這句話也就顯示出了教科研的重要性。學校的整體科研實力是由每一位教師的科研實力決定的，因此教師的發(fā)展高度決定了學校的最終發(fā)展高度。同樣，如果一名教師要想在教育領(lǐng)域有所成就，那也必須要在教科研上有所突破。所以說，教科研之路，是教師成長的必由之路!
有人說，我們教師的成長無非有兩條路：一條是自發(fā)成長，即缺乏理論學習，形成一定的教學能力，積累一定的教學經(jīng)驗，成為一個被人肯定的教師;另一條路是自覺成長，即重視理論學習，積極參與教育科研，不斷提高自己的教育教學水平，形成自己的教學思想、教學理論觀點，乃至教學理論體系。經(jīng)驗是寶貴的，生活的每一個領(lǐng)域都不否認經(jīng)驗的價值，但由于我們教師所固有的自負、固執(zhí)和狹隘等原因，使得他們極難自我超越。成功于經(jīng)驗，又困惑于經(jīng)驗，在經(jīng)驗中踱步、徘徊，乃至將自己桎梏局限在固有的經(jīng)驗高度上。所以我認為，我們教師要突破這種自我封閉的枷鎖就要積極參與教育科研活動，以教科研引領(lǐng)我們教師的專業(yè)成長，從自發(fā)成長走向自覺成長。教學研究必須與教育實踐緊密地結(jié)合起來，才能走上檔次、上水平、有特色的內(nèi)涵發(fā)展之路。
記的有人說“生命之所以寶貴，是因為它最終要面對死亡;思想之所以寶貴是因為它可以讓生命永恒。所以一個教師不能沒有思想?！逼鋵嵅还馐墙處?，凡是人活著，都得有思想，思想是人的靈魂，沒有思想，人活著與動物也就沒有什么區(qū)別。只有個性才能造就個性，只有思想才能點燃思想。有思想的教師，會以生氣喚醒生氣，以激情感動激情，以理想鼓舞理想，以生命點燃生命，有思想的教師才會教出有思想的學生，有思想的教師以自身豐富的內(nèi)涵與睿智的思考給學生以終身的影響，才能使學生真正體驗到生命的快樂。
要做一名優(yōu)秀教師，則要看他是否具有先進的教育思想。教育改革要求教師必須有一個教育觀念的大轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變教育觀念靠行政命令并不能解決問題，解決的辦法只能靠科研，靠教師有意識地去主動研究教育，這樣才能促使其思想的不斷優(yōu)化。對于教學來說，有先進的教育思想為指導，教師就更能從科學的角度去認識教學，并在教學中有意識、有目的地加以提高，使其教育思想以教學為手段得到更好的實現(xiàn)。教科研不僅使我們的理論水平得以提高，更重要的是使我們的教育觀念有了轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變，使自己在工作上更加得心應(yīng)手，逐漸地體會到了工作的快樂。
“一次充電，永遠放電”的時代已經(jīng)過去，教師應(yīng)當成為終身學習的楷模，教師的專業(yè)知識和教育理念只有不斷地更新，教師才能跟上時代的潮流，成為新世紀教育教學改革的弄潮兒。仰望星空，使人眼界深遠;腳踏實地，更覺使命重大!
樹立信心演講稿篇五
很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺，今天我演講的題目是《把握激情沖刺勝利》。請同學們記住三句話：一選擇奮斗；二磨練意志；三矛盾中發(fā)展能力。
一選擇奮斗高三，只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信，高考，并不是我們無可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇！總結(jié)那些已取得成功的高三學生的經(jīng)驗，我們會發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以的狀態(tài)邁向考場。既然我們選擇了自強不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢！我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三面對高考面對人生。其實：“奮斗，又豈只在高三！”
二磨練意志既然是奮斗，是拼搏，就必然會有艱苦。正如七中高三學生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實現(xiàn)某種理想，達到某種目的時付出的代價。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價，更是磨練我們意志的機會。
三矛盾中發(fā)展能力高三學習生活的一個突出的特點，是將面臨更多的錯綜復雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復習計劃與自己復習計劃之間的關(guān)系；自己的系統(tǒng)復習與對付考試之間的關(guān)系；老師的嚴格要求和自己的主動學習之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經(jīng)常對自己做出科學的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學習能力，也是在培養(yǎng)自己整個的綜合能力，甚至提升自己的人格素養(yǎng)。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過程中的一種契機——意志力增強的契機自學能力培養(yǎng)的契機智力能力發(fā)展的契機，那么我們在高三整個奮斗過程中獲得的就不僅僅是學業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)人格塑造上的全面成功。
最后祝愿在座的各位領(lǐng)導各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學子們六月折桂金榜題名！
樹立信心演講稿篇六
大家早上好！
自信是每個成功者所必備的心理素質(zhì)。愛迪生曾經(jīng)說：“自信是成功的第一秘訣。自信，就是自己信得過自己，自己看得起自己。它不是孤芳自賞，更不是得意忘形，而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心理素質(zhì)?！?BR> 人們在為事業(yè)而奮斗的過程中，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，有人就因缺乏信心而不戰(zhàn)而敗，以失敗而告終。但有自信的人就不一樣，因為自信可以使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，使人產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難攀登事業(yè)高峰的勇氣，使人最終獲得成功。自信造就了一個又一個的成功者。十幾年前有一個個子矮矮的阿根廷男孩，他足球踢得很棒，13的他歲說：“我要贏得金球獎”。人們只當他說笑。但小小的他堅信自己可以做到，哪怕后來因為生長激素分泌不足也沒有喪失對自己的信心，他積極配合治療，努力刻苦的訓練，這些能夠被我三言兩語帶過的話降落在這個男孩身上卻是無法想象的困難，但是他堅持下來了。沒有人知道他到底吃了多少苦。他就是當今足壇的球王梅西?，F(xiàn)在，這個阿根廷人已經(jīng)第五次得到了金球獎，他站在臺上捧起金球獎的樣子不驕不躁，自信的笑容一如當年的堅定。我想，也許就是這一份自信，讓他有力量走過這么多的困難與挫折，讓他為之奮斗和努力，最終走向成功。如今的梅西依然沒有停下自己的步伐，今年的今年又是世界杯年了，他希望帶領(lǐng)自己的國家奪得大力神杯。梅西正在向自己的目標再一次發(fā)出進攻，而作為他的死忠，我希望他在今年能夠圓夢賽場。勝利終將是屬于他的。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
凱撒說過：最困難之時，就是我們離成功不遠之日。在現(xiàn)在這個階段，初三的學子們正面臨著人生中重要的一場考試：中考。刷了不知道多少遍題目，默了不知道多少遍的古詩詞，寫沒了不知道多少只筆，現(xiàn)在正是你們最艱苦的時刻。但就是因為這樣，你們更要對自己充滿信心，相信自己的十年寒窗苦讀，相信自己曾經(jīng)在多少個沉寂夜晚里的挑燈夜戰(zhàn)，這些都賦予你們力量。你們需要做的是認清目標，相信自己，樹立信心，然后毅然決然腳步堅定的往前走。
那么如何樹立自信呢？我們可以通過縱向比較自身，即將比較現(xiàn)在與過去的自己，看到自己的進步來樹立信心。世界聞名的大科學家愛因斯坦讀小學的`時候，有一次上勞技課，同學們都交上自己的作品：泥鴨、布娃娃等等，惟獨愛因斯坦沒有交。直到第二天，他才送來一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意，說：“我想，世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的。”他不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小凳，舉起左手說：“這是我第一次做的”；又舉起右手說：“這是我第二次做的……，剛才交的是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩個強一些。”愛因斯坦的自信就是在縱向比較中樹立起來的。
一個不屈不撓的人，自信在心中必堅韌的站立著，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風景。謝謝大家！
樹立信心演講稿篇七
各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天作文課上，老師給了一個看似常見的題目：“相信自己”。但是這四個字在我心里有幾千斤幾萬斤的分量，因為畢竟我是我自己，畢竟我和別人的經(jīng)歷不一樣。那次可怕的經(jīng)歷本可以成為永恒的歷史，但今天的場景勾起了我的悲傷心情。
那是一個永恒，一瞬間，一個難忘的瞬間。上課的時候老師讓同學給全班同學讀我的作文，我對文章的高評價很滿意。然而，老師讓我的同學讀張晨雨寫的作文。我聽了之后真的覺得很慚愧，于是我暗暗下定決心，要讓自己的作文水平“上一層樓”。
后來老師提出“相信自己”這個話題，我一下子就驚呆了，因為對我來說，有自信比登天還難。今天老師讓我同學去講臺上讀“相信自己”題目的范文。我敲著心里的小鼓，想讀，卻不敢去。我想：臺下有五十多雙眼睛看著我，我還得嚇暈；如果你不去，你將失去另一個考驗你自信的好機會。想了大概5、6秒鐘，“我不在乎3721”，馬上舉手。沒想到老師叫我“哎，現(xiàn)在不是退讓的辦法。我今天就賭這個”！這時，我不知道一股巨大的'力量從哪里來。我大步走上講臺，接過老師手里的書，讀了起來。我看的時候，觀眾很安靜。我的同學們正在用耳朵聽我的聲音。教室里的空氣似乎凝固了，而不是流動了。當我讀完這篇文章的最后一個字，空氣終于回過神來，在這個小教室里重新循環(huán)。走下站臺，心里有一種說不出的喜悅，因為我完成了一個“偉大的使命”！
今天的作文課是我開學以來最有意義的一次。想想就忍不住笑。這時，我發(fā)現(xiàn)我找不到我的筆來寫我的作文了。我想，如果找不到，換支筆換個新顏色，也象征著新的開始。我會更加努力寫這篇作文。這時我才注意到，我的作文里沒有題目。突然，一個想法閃過我的腦海。對，就是這樣。我趕緊在這篇作文的題目上做了記號，換了筆寫下了我的自信。
樹立信心演講稿篇八
尊敬的老師們，同學們：
大家早上好！
自信是每個成功者所必備的心理素質(zhì)。愛迪生曾經(jīng)說：“自信是成功的第一秘訣。自信，就是自己信得過自己，自己看得起自己。它不是孤芳自賞，更不是得意忘形，而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心理素質(zhì)?！?BR> 人們在為事業(yè)而奮斗的過程中，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，有人就因缺乏信心而不戰(zhàn)而敗，以失敗而告終。但有自信的人就不一樣，因為自信可以使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，使人產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難攀登事業(yè)高峰的勇氣，使人最終獲得成功。自信造就了一個又一個的成功者。十幾年前有一個個子矮矮的阿根廷男孩，他足球踢得很棒，13的他歲說：“我要贏得金球獎”。人們只當他說笑。但小小的他堅信自己可以做到，哪怕后來因為生長激素分泌不足也沒有喪失對自己的信心，他積極配合治療，努力刻苦的訓練，這些能夠被我三言兩語帶過的話降落在這個男孩身上卻是無法想象的困難，但是他堅持下來了。沒有人知道他到底吃了多少苦。他就是當今足壇的球王梅西?，F(xiàn)在，這個阿根廷人已經(jīng)第五次得到了金球獎，他站在臺上捧起金球獎的樣子不驕不躁，自信的笑容一如當年的堅定。我想，也許就是這一份自信，讓他有力量走過這么多的困難與挫折，讓他為之奮斗和努力，最終走向成功。如今的梅西依然沒有停下自己的步伐，今年的今年又是世界杯年了，他希望帶領(lǐng)自己的國家奪得大力神杯。梅西正在向自己的目標再一次發(fā)出進攻，而作為他的死忠，我希望他在今年能夠圓夢賽場。勝利終將是屬于他的。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
凱撒說過：最困難之時，就是我們離成功不遠之日。在現(xiàn)在這個階段，初三的學子們正面臨著人生中重要的一場考試：中考。刷了不知道多少遍題目，默了不知道多少遍的古詩詞，寫沒了不知道多少只筆，現(xiàn)在正是你們最艱苦的時刻。但就是因為這樣，你們更要對自己充滿信心，相信自己的十年寒窗苦讀，相信自己曾經(jīng)在多少個沉寂夜晚里的挑燈夜戰(zhàn)，這些都賦予你們力量。你們需要做的是認清目標，相信自己，樹立信心，然后毅然決然腳步堅定的往前走。
那么如何樹立自信呢？我們可以通過縱向比較自身，即將比較現(xiàn)在與過去的自己，看到自己的進步來樹立信心。世界聞名的大科學家愛因斯坦讀小學的時候，有一次上勞技課，同學們都交上自己的作品：泥鴨、布娃娃等等，惟獨愛因斯坦沒有交。直到第二天，他才送來一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意，說：“我想，世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的?！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小凳，舉起左手說：“這是我第一次做的”；又舉起右手說：“這是我第二次做的……，剛才交的是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩個強一些?！睈垡蛩固沟淖孕啪褪窃诳v向比較中樹立起來的。
一個不屈不撓的人，自信在心中必堅韌的站立著，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風景。謝謝大家！
樹立信心演講稿篇九
親愛的老師、親愛的同學們：
》里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么？親愛的朋友，聽了剛剛的一段話，你有什么感想呢？到底什么是理想呢？簡單的說，理想就是自己從小到大的夢想。朋友，你的理想是什么？你是否時刻想著為人民服務(wù)呢？你是否想過為社會的進步而努力奮斗呢？
從小，我就向往藍天，向往飛翔。我躺在一片碧綠的草地上，出神地望著神奇而廣袤的藍天。一朵朵白云從我眼前飄過，一只只小鳥在我耳邊快樂地唱歌。面對這些，我產(chǎn)生了無限的遐想，我多想長出一對潔白無瑕的翅膀，天使般地在遼闊的天空中飛翔，飛翔……我想飛翔，像超人那樣天馬行空，飛遍世界的各個角落。我要當和平的使者，我要讓這個世界沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，只有一片和平，到處充滿友愛。
我想飛翔，我想坐在阿拉丁的神毯上去尋找那奧妙的神燈。我右手提著一袋取之不盡的綠色種子，一邊飛，一邊向大地播灑那綠色的天使；左手提著的一條“廢氣吸收袋”，將地球周圍的一切廢氣統(tǒng)統(tǒng)吸進袋中。這時的地球媽媽再也不會落淚，臉上只有微笑。啊，我想飛翔，我想在遼闊的天空中自由地飛翔。我放飛理想，盡管這是一個美麗的夢，但我要不懈地追求！
樹立信心演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學：
信心是一個人的精神支柱，它可以幫助我們更好地去面對困難。列寧說過：“自信是走向成功的第一步。”媽媽說，如果一個人要找到自信，必須從增強承受挫折的能力開始。所以，我今天被媽媽帶到白云山去登山。
一開始，我非常興奮，無暇看四周美麗的風景，只是一心想往上爬，所以步伐也非常輕快。我不斷地催促我媽媽快點跟上來，可是媽媽根本不理會我，只是緩緩地看風景，慢慢地一步一步往山上走。可是走到中途，我就明顯力有不遞，步伐也慢下來了，而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面，可是到后段，我的腿酸死了，雖然離山頂不遠，可是我就是無法堅持下去。
我想念我家的電腦、空調(diào)和汽水，我不想再繼續(xù)了，我像母親投降了。可是母親對我說：“一個人沒有信心就不能經(jīng)受生活中遇到的各種困難，就不會再有前進的動力和希望。
因為我也相信，如果我相信自己可以登上山頂，我就一定會登上山頂……
找到我想要的自信！
樹立信心演講稿篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好!
旅游，穿衣，吃飯等等，在很多人眼里都是最重要的。然而在生活中，很多人往往忽略了“安全”這個詞的含義。有些人甚至不知道做什么是安全的還是不安全的。在我現(xiàn)在的學校，有這樣的事件。例如：下課的時候，我正要上樓回教室，卻看到迎面而來的一個男同學一手拿著水瓶，一手勾著樓梯扶手，從樓梯頂端滑下來?？吹降臅r候真的很害怕：萬一他不小心摔倒了怎么辦?我提醒他：“小心!”但他不以為然地對我說：“沒事!不怕!”但是，這個“不怕”可以用多少次呢?如果掉下來摔得遍體鱗傷，那就更容易做到了。如果掉到骨頭里，是不可能活下來死的。后悔都來不及。
在我的班上，經(jīng)常有男生打架的隱患。更讓人擔心的是，幾乎每天都會有課間打架。那些男孩打架了，但沒人能說服他們。有時候，如果你勸說太多，或者戰(zhàn)士聽了你的話不高興，他們甚至會和你打起來。所以我們班經(jīng)常請老師來勸，很少親自上去勸。
有一次，班上兩個男同學因為其中一個跟另一個開了個玩笑，吵了起來。結(jié)果那個開玩笑的同學傷害了另一個同學。開玩笑的同學一時愧疚，受傷的同學一時難受。這應(yīng)該是一堂難忘的課!
新聞里有這樣一則報道：在一次地震演習中，一所學校的部分學生因為出口狹窄，人群擁擠，被前排學生推倒，腳底下被踩死。這是多么可怕的事情啊!不是真的地震死的，是逃生演習時被恐慌踩死的!這是這個學校的血淋淋的一課，也是對其他學校的一個提醒。然而，在我們學校的地震逃生演習中，幾乎沒有發(fā)生推搡事件。
其實更多的自然災害不是突如其來、毫無準備的災害造成的，而是人為造成的死亡!而且人為安全隱患造成的死亡率更高!所以，是我們反思應(yīng)該如何學習“安全”的.時候了!
上課玩太興奮的游戲，下課玩走廊;體育課不注意打運動器材;在光滑的地板上走來走去，等等。與安全息息相關(guān)。如果不注意，就會導致事故，犯大錯!安全一直伴隨著我們，從未離開過我們，所以我們應(yīng)該永遠記住安全這個詞，并把它視為我們生活的一部分。做任何事情都要遵紀守法，時刻牢記：安全第一，真正做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害三個條件，才能讓我們的生命得到保障，生命才能達到安全的目的。
人生的路很長，漫長的歲月需要和平。校園是我們每天生活和學習的地方。我們每天大約有三分之二的時間在學校。校園的隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。所以，我們要關(guān)注校園安全，愛護今天的安全，共同創(chuàng)造美好的明天!讓我們牢記“安全”!
樹立信心演講稿篇十二
親愛的老師、同學們：
大家好！
我國是一個歷史悠久的文明古國，以禮儀之邦聞名于世。感恩圖報歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：滴水之恩，當涌泉相報，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏蠋熗瑢W的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名小學生，怎樣才能做到感恩呢？我認為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的'感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們在專心聽講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的老師好，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境，這是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句老師再見，這也是一種感恩；遵守校規(guī)校紀，遵守小學生行為規(guī)范，保持和諧的學習生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的祖國的感恩因為在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。
作為新時代的小學生，肩負著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，這樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活、學習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當懷感恩之心。
學會感恩、懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理、更快地成長，我們就能夠擁有一個美好未來。讓我們行動起來，說出你心中的感動，把知恩、感恩、報恩這一美德發(fā)揚光大！希望同學們都擁有一顆感恩的心，早日成才，回報父母、回報老師、回報學校、回報社會，做一個有所作為的時代新人。
謝謝大家！
樹立信心演講稿篇十三
尊敬的老師、同學們：
大家好！
人生需要目標，有了目標才有奮斗的方向，而當你為目標而奮斗時，你會有一種樂趣，一種充實，每當做成一件事，你就會富有成就感，而強烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。
人生并非一帆風順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當應(yīng)對挫折時，就需要自信。自信反過來就是“信自”——相信自我。不論何時不論何地都要相信自我的本事！
的天文學家、自然科學的先驅(qū)哥白尼，第一個對地心說提出懷疑，當時的地心說已在人們的心目中根深蒂固了。而他一向相信自我，不輕易放棄，經(jīng)40年潛心觀測與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系，最終被證實了。他成功了！即使應(yīng)對被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓，他也義無反顧。
哥白尼的自信是科學的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽不進別人的意見。誠然，當真理掌握在少數(shù)人手里時，我們要相信自我，不要盲從，而當別人誠懇的想你提出異議時，我們也要虛心的聽取或理解。
每當太陽升起，新的一天拉開帷幕的時候，你是否已做好準備，以充實、自信應(yīng)對新的困難每當機會來臨的時候，你是否已有充分的把握迎接新的挑戰(zhàn)生活中的一切都需要自信，僅有充滿自信的人才能體會到人生的真諦。一個自信的人必須是歡樂的，因為在困難面前，他會以進取樂觀的態(tài)度去對待，想方設(shè)法去解決。而不自信的人會咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，樂觀自信者會說：“真好，還有一杯水?！倍蛔孕艠酚^者則會說：“咳，才有一杯。”從中我們能夠看出自信是多么重要??！
記得一位偉人說過：一個人是否能夠成功，只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件?？梢娮孕诺闹匾?。相信我們僅有擁有自信，就會戰(zhàn)勝恐懼和畏縮，迎來成功的曙光。
人生的航船要靠我們自我掌舵，僅有高高揚起自信的風帆，乘風破浪，勇敢前行，穿越層層險灘暗礁，才會抵達成功的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高。以滿懷的信心，用智慧和汗水，去開創(chuàng)我們輝煌的人生。
樹立信心演講稿篇十四
像傳說里古老的那只青蛙，在這個世界的一個小小方井里勾畫我看到的世界的樣子，平靜的思考著來描摹我的對人生的一點感悟——我的人生價值觀，我覺得它們更多意義上是一種天性里漂亮的巖石，尚未被地球上常年干澀的風侵蝕掉。
“善良”兩個字支起我人生價值觀的骨架。在我的孩提時代，像普天下無數(shù)心地純良的母親一樣，我的母親一筆一劃教我寫這兩個字。幼年時代溫和地闡釋，對一個人的影響我想是會有一輩子的效力的。她當然也在很早的時候就給我講了《農(nóng)夫與蛇》、《東郭先生與狼》的故事，讓我意識到現(xiàn)實生活里蛇和狼的存在，但她強調(diào)了世界上大部分人還是懷揣著一顆善良的心在生活——因為這種早年的啟蒙，讓我始終相信，以簡單善良的方式行走在這個流光溢彩的世界上，即使偶爾會碰到荊棘而戳得鮮血潺潺留下的情況，我也決不會丟掉這些我一貫信仰的東西。
離家之前的最后一個夜晚，我父母對我提出了對我一世為人的六個字的要求，頭兩個就是“善良”——“善良待人”是他們一直恪守的東西，作為他們傾盡愛和心血教育的孩子，無論如何我要盡力不讓他們失望。對這兩個字的書寫再簡單不過，但在實際生活中，一切外在無征兆向你飛來的石子以及內(nèi)心周期性潮起洶涌的突兀的念頭，都在沖擊著繼續(xù)向生活善良微笑的勇氣。
我的時間在逼近二十歲，回首那些行進過的人生軌跡，我覺得我在各種經(jīng)歷中漸漸明白——那些含血含淚期望人們伸手援助一把的人之中毒蛇和狼的比例其實是很小的，倘若為了防范那少數(shù)的毒蛇和狼而不惜將一切視為毒蛇和狼，并不惜以對付毒蛇和狼的法則作為自己的圭臬，這，又算什么呢?那么多人拋掉“善良”精明地活著，但我總覺得他們沒有那些“遠古不開化的善良的傻子”內(nèi)心來得坦蕩和充實。
我愈來愈發(fā)覺，自己愛上了單純的凝視、沉思。我以為這種習慣帶來的不僅僅是長久的溫習。知道么，帶著“竹本科植物”的氣質(zhì)，簡單地凝思這個世界——這種簡單的態(tài)度，也是我人生價值觀的一個基本構(gòu)成。
我承認這個世界的復雜性和多元性，我也確實看到了那些鋼筋水泥樓群突兀地從土地上長出來，城市里渾濁的空氣在上下翻騰，各種不確定的繁冗關(guān)系如蜘蛛網(wǎng)一樣網(wǎng)住世界，缺乏情感溫度的表情漂浮在各個角落泛濫如市中心的atm提款機……我覺得我們是不是可以嘗試過得簡單一點呢，不奢求太多，時常賞賜給自己一個好心情，找回兒童時代對任何事情都充滿憧憬和希望的神氣。
有人說，世界有許多紛雜的方向，每一個方向就是一種方向不統(tǒng)一的作用力，這是引起眼淚和紛擾的原委。我先前是一個學理的孩子，我的物理學得不壞，當然包括最基礎(chǔ)的“合力”那些東西。我希望很多人都能像我一樣，承認中道線原則。只要肯花一點時間和耐心，我相信即使生活中有很多很多的分力，也一定能夠找到最終那個和諧的合力。
我理解中的“簡單地凝思這個世界”，是不為許多浮夸的東西疲憊得奔波。正如王蒙所說，“不要走，不要改變自己所站的位置，就這樣深深地凝視一回，又一回……”。世界倉促的鼓點，快得生出了太多浮華、虛榮、嘈雜、紛擾、膨脹……在生命的某個片段，靜下心來，不要別的角度，不要別的景致，不要重疊和淡化，只要真實地凝視這一幕景致——這其實是一種態(tài)度。我做不到像梭羅那樣在瓦爾登湖離群索居，也不能擁有瑪麗、柯林、迪肯那樣奇妙的神秘花園來過簡單快樂的日子。但是至少，生活在我手心安靜地流淌，我能感受并把握，以一種崇尚簡單和自由的意志。
有朋友曾經(jīng)問過關(guān)于我的人生目標，我沒有作任何停頓地回答——過自由的生活。自由這個詞匯讓教科書用壞了，滿世界關(guān)于自由的口號在吼，而很多帶著吸引人注意功利色彩的呼號本身就是違背了自由的。終究一個人的一生，年幼時要受到家庭的管束，再大一點受學校的限定，成人初入社會受到各種煩雜事情的牽制，歲月繼而推進又被各種負擔責任目標功成名就之類的東西壓迫。金玉良緣的實現(xiàn)是賈寶玉追求自由的愛的白絹上一抹猩紅的蚊子血，社會的各種阻力使得徐志摩一生對于自由、美、愛的追求成了一部含淚的辛酸史……對于自由的追求，從來就是一件困難的事情。但又怎樣呢?!從前學理，現(xiàn)在學法，都要求我思維的理性化，但這和我在個人性情上追求有血性，尊重理解并推崇感性是不矛盾的。對于自由的追求，或許真的是一條漸進線永遠觸摸不到，但至少在無限接近，這是我人生的滾軸向前運動的驅(qū)動力。
我思想里另一個很重要的信念是“理解”。在大多數(shù)時候，理解比愛更高。愛很多時候還帶著自私的弱點，而理解要做的則是化解心里的結(jié)，站在別人的角度換位思考等等。關(guān)于對于自然界的理解，就是一件更神奇的事情。理解我們周圍帶著馬賽克效果的心靈，理解春天小溪里冰層破碎的聲音，理解夏天里第一聲蟬鳴的私語，理解秋天里紛紛揚揚的葉子墜地的嘆息聲，理解冬天漂臨的第一場白雪……世界每一處的細枝末節(jié)，都需要人們的理解。而我的生命，也終在這種理解和關(guān)注中，閃亮。
我生命的車輪在向前滾動，以上，或許我沒有很好把我所思所想很確切地表達，但它們大致沒有偏移我二十歲以前人生觀的骨架。在以后的日子里，隨著經(jīng)驗和閱歷的增加，我相信它還需要不斷地修正和填充，我預感到，那會是一個帶血探索的過程。因為我很早就意識到，我堅持的東西大多太美好，甚至有理想主義痕跡，但我想我總會堅持——善良地為人，簡單地凝思世界，追求自由的生活，與我所在的世界的互相理解。
對于我的人生價值觀的構(gòu)筑，感覺自己就像一個跪在柔軟的沙灘上不停構(gòu)筑自己的城堡的小孩子，出于一種最原始要它漂亮要它站起來的欲望，即使看它坍坯還要不懈地搭起來。
傳說里古老的那只青蛙，在這個世界的一個小小方井里勾畫它看到的世界的樣子，我和它一樣。許多年以后回首，我希望我18歲時記下的人生價值觀，雖然顯得稚氣，但是，為世界上的大多數(shù)人所相信。
樹立信心演講稿篇十五
尊敬的老師們，同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的主題是樹立信心，追求成功。
自信是每個成功者所必備的`心理素質(zhì)。愛迪生曾經(jīng)說：“自信是成功的第一秘訣。自信，就是自己信得過自己，自己看得起自己。它不是孤芳自賞，更不是得意忘形，而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心理素質(zhì)。”
人們在為事業(yè)而奮斗的過程中，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，有人就因缺乏信心而不戰(zhàn)而敗，以失敗而告終。但有自信的人就不一樣，因為自信可以使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，使人產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難攀登事業(yè)高峰的勇氣，使人最終獲得成功。自信造就了一個又一個的成功者。十幾年前有一個個子矮矮的阿根廷男孩，他足球踢得很棒，13的他歲說：“我要贏得金球獎”。人們只當他說笑。但小小的他堅信自己可以做到，哪怕后來因為生長激素分泌不足也沒有喪失對自己的信心，他積極配合治療，努力刻苦的訓練，這些能夠被我三言兩語帶過的話降落在這個男孩身上卻是無法想象的困難，但是他堅持下來了。沒有人知道他到底吃了多少苦。他就是當今足壇的球王梅西?，F(xiàn)在，這個阿根廷人已經(jīng)第五次得到了金球獎，他站在臺上捧起金球獎的樣子不驕不躁，自信的笑容一如當年的堅定。我想，也許就是這一份自信，讓他有力量走過這么多的困難與挫折，讓他為之奮斗和努力，最終走向成功。如今的梅西依然沒有停下自己的步伐，今年的今年又是世界杯年了，他希望帶領(lǐng)自己的國家奪得大力神杯。梅西正在向自己的目標再一次發(fā)出進攻，而作為他的死忠，我希望他在今年能夠圓夢賽場。勝利終將是屬于他的。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
凱撒說過：最困難之時，就是我們離成功不遠之日。在現(xiàn)在這個階段，初三的學子們正面臨著人生中重要的一場考試：中考。刷了不知道多少遍題目，默了不知道多少遍的古詩詞，寫沒了不知道多少只筆，現(xiàn)在正是你們最艱苦的時刻。但就是因為這樣，你們更要對自己充滿信心，相信自己的十年寒窗苦讀，相信自己曾經(jīng)在多少個沉寂夜晚里的挑燈夜戰(zhàn)，這些都賦予你們力量。你們需要做的是認清目標，相信自己，樹立信心，然后毅然決然腳步堅定的往前走。
那么如何樹立自信呢？我們可以通過縱向比較自身，即將比較現(xiàn)在與過去的自己，看到自己的進步來樹立信心。世界聞名的大科學家愛因斯坦讀小學的時候，有一次上勞技課，同學們都交上自己的作品：泥鴨、布娃娃等等，惟獨愛因斯坦沒有交。直到第二天，他才送來一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意，說：“我想，世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的?！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小凳，舉起左手說：“這是我第一次做的”；又舉起右手說：“這是我第二次做的……，剛才交的是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩個強一些?！睈垡蛩固沟淖孕啪褪窃诳v向比較中樹立起來的。
一個不屈不撓的人，自信在心中必堅韌的站立著，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風景。謝謝大家！
樹立信心演講稿篇一
各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《信心比天才更重要》。
一個人在社會上立足，最不可缺少的品質(zhì)是信心。據(jù)科學家統(tǒng)計，擁有天才智商的人占人數(shù)的千分之二，所以絕大多數(shù)的人智商都屬中上的水平。美國游泳神童菲爾普斯蟬聯(lián)三屆奧運會游泳冠軍，這樣的天才，在童年時竟是一名多動癥的患兒，他的成功歷程除了有母親的陪伴就是自己堅定不移的信心。美國籃球運動員邁克爾喬丹曾率球隊6次獲得nba總冠軍，其本人5次贏得最有價值球員稱號。喬丹是美國偉大的籃球運動員，是全世界許多籃球愛好者崇拜的偶像?？赏瑢W們，你們知道他為什么會成為全世界最棒的籃球運動員嗎？喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但卻不能沒有信心?！边@就是他成功的秘訣之一。
我國新東方英語學校的創(chuàng)始人俞敏洪，曾三次參加高考均紛紛落榜，每次的英語成績都在二三十分左右。最后一次高考被錄取時的英語成績僅為四十三分，可他卻偏偏選擇了自己的弱勢學科英語專業(yè)，為的`就是挑戰(zhàn)自己的信心，當年他常常一天背十幾個小時的英語，因為英語老師當眾說他講的英語“只有俞敏洪三個字能讓人聽懂”?，F(xiàn)由他創(chuàng)辦的新東方學校目前已經(jīng)占據(jù)了北京80％，全國50％的出國培訓市場，年培訓學生超過15萬人次，國外的留學生70％是其弟子，由于他對留學教育專業(yè)的杰出貢獻，被社會譽為"留學教父"；俞敏洪高瞻遠矚，在事業(yè)如日中天之際，仍然開拓進取。俞敏洪為什么能夠成功？俞敏洪常說：“我的自尊心是零，因為我的自信心無限！”一個滿口流利英語的人讓全世界領(lǐng)略了中國人的自信，并為之驚嘆。他用自己的經(jīng)歷證明了，自信就是自我的逾越。
再看我們身邊同學，同時坐在教室中，為什么總有人成績不盡理想？不是你們智商低，而是沒有自信心。成績突出的同學他們除了有執(zhí)著的付出還有挑戰(zhàn)困難的信心，所以同學們，相信自己，只要看準方向，有付出就一定能成功，相信自己！
那么，怎樣培養(yǎng)自己的自信心呢？只有信心沒有付出就是空想，所以，要尋找自信的支點?？隙ê统姓J自己的優(yōu)勢與長處，人都有自己的長處，珍惜自己的優(yōu)點，欣賞自己與眾不同的地方，長期堅持，逐步延伸自信的階梯。其次，要體驗成功的經(jīng)驗。心理學的研究證明，一個人成功的越多，他的自信心越強。信心比天才重要，人有了堅定信念才是不可戰(zhàn)勝，信心是命運的主宰。
同學們，面臨考試和中考，你準備好了么，想讓自己取得好成績么？那么就學會自信吧！相信只要努力付出，就一定會進步。讓我們提高自信心，更加快樂地去面對生活和學習。因為，只有這樣的品質(zhì)才能夠幫助我們到達目標，取得成功。
樹立信心演講稿篇二
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!我今天演講的題目是《甘為人師，默默奉獻》。
印度詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)。教師的一生不是豪言壯語，也不是偉大誓言而應(yīng)該像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷默默奉獻。在大山深處有這么一位英雄，長年累月支撐著一個學校，學校校長、班主任、老師都是他，他就是莫純通。學生都是大山深處多羅崗村的孩子，如果沒有多羅山小學，這些孩子根本不可能上學。莫純通今年已經(jīng)58歲了，再教兩年就退休了。他說:“如果我退休后仍然沒有老師愿意來多羅山小學接班，我還是要教下去的，不能讓山里的孩子沒書讀啊!”
莫老師的故事，平凡中孕育著偉大，偉大中折射著平凡，讓我的心靈受到了強烈的震撼，讓我對教師這個職業(yè)更多了一份敬意。
從教工作十六年，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，我真正體會到了一個教師最大的幸福和快樂!
20xx年的新學期，班里轉(zhuǎn)來一名新同學，是個柔弱的女生，家長在外地打工孩子需要住宿，然而，新的環(huán)境加上第一次離開父母，孩子極度的不適應(yīng)。第二天她向我要求回家，可是孩子的家長都不在家啊。經(jīng)過我的開導，孩子沒有再堅持?？墒堑谌煜掳鄷r，我看到了讓人心酸的一幕，那孩子守在學校大門口，淚汪汪的看著其他同學由家長接走。我實在看不下去，當天將她接回了家，看著熟睡的她讓我意識到教師的另一個含義——母親。也更深刻的體會到了教師這份職業(yè)所帶給我的生命價值!古人說：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，教師是塑造人類靈魂的工程師，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸我選擇了教師這個職業(yè)，我也愈來愈熱愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè)。
假如有人問我：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼。我愿做紅燭，我甘為人師，我愿在這工作崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。
樹立信心演講稿篇三
尊敬的評委、親愛的觀眾們：
首先，我們要正視自己的問題。每個人都有自己的優(yōu)點和不足，我們要學會接受自己的不足，而不是一味地否定自己。只有正視自己的問題，才能有針對性地去解決它們。
其次，我們要尋找積極的支持。在面對困難時，我們需要尋找那些能夠給予我們積極支持的人和事物。這些人和事物可以是家人、朋友、老師、書籍等等，他們會給我們帶來正能量，幫助我們擺脫困境。
再次，我們要保持樂觀的心態(tài)。樂觀的心態(tài)能夠讓我們更好地面對挫折和困難，保持一顆平靜的`心，不被外界的干擾所影響。同時，我們也要學會從失敗中吸取教訓，不斷完善自己，不斷提升自己的能力。
最后，我們要勇敢地面對挑戰(zhàn)。在面對困難時，我們不能退縮，而應(yīng)該勇敢地面對它們。只有勇敢地面對挑戰(zhàn)，才能夠克服困難，找回自信。
總之，樹立信心，找回自信，需要我們正視自己的問題，尋找積極的支持，保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對挑戰(zhàn)。只要我們堅持不懈地努力，相信自己，相信未來，我們一定能夠跨越困難，走向成功。
謝謝大家！
樹立信心演講稿篇四
我們經(jīng)常說：人文立校，質(zhì)量強效，科研興校!我想這句話也就顯示出了教科研的重要性。學校的整體科研實力是由每一位教師的科研實力決定的，因此教師的發(fā)展高度決定了學校的最終發(fā)展高度。同樣，如果一名教師要想在教育領(lǐng)域有所成就，那也必須要在教科研上有所突破。所以說，教科研之路，是教師成長的必由之路!
有人說，我們教師的成長無非有兩條路：一條是自發(fā)成長，即缺乏理論學習，形成一定的教學能力，積累一定的教學經(jīng)驗，成為一個被人肯定的教師;另一條路是自覺成長，即重視理論學習，積極參與教育科研，不斷提高自己的教育教學水平，形成自己的教學思想、教學理論觀點，乃至教學理論體系。經(jīng)驗是寶貴的，生活的每一個領(lǐng)域都不否認經(jīng)驗的價值，但由于我們教師所固有的自負、固執(zhí)和狹隘等原因，使得他們極難自我超越。成功于經(jīng)驗，又困惑于經(jīng)驗，在經(jīng)驗中踱步、徘徊，乃至將自己桎梏局限在固有的經(jīng)驗高度上。所以我認為，我們教師要突破這種自我封閉的枷鎖就要積極參與教育科研活動，以教科研引領(lǐng)我們教師的專業(yè)成長，從自發(fā)成長走向自覺成長。教學研究必須與教育實踐緊密地結(jié)合起來，才能走上檔次、上水平、有特色的內(nèi)涵發(fā)展之路。
記的有人說“生命之所以寶貴，是因為它最終要面對死亡;思想之所以寶貴是因為它可以讓生命永恒。所以一個教師不能沒有思想?！逼鋵嵅还馐墙處?，凡是人活著，都得有思想，思想是人的靈魂，沒有思想，人活著與動物也就沒有什么區(qū)別。只有個性才能造就個性，只有思想才能點燃思想。有思想的教師，會以生氣喚醒生氣，以激情感動激情，以理想鼓舞理想，以生命點燃生命，有思想的教師才會教出有思想的學生，有思想的教師以自身豐富的內(nèi)涵與睿智的思考給學生以終身的影響，才能使學生真正體驗到生命的快樂。
要做一名優(yōu)秀教師，則要看他是否具有先進的教育思想。教育改革要求教師必須有一個教育觀念的大轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變教育觀念靠行政命令并不能解決問題，解決的辦法只能靠科研，靠教師有意識地去主動研究教育，這樣才能促使其思想的不斷優(yōu)化。對于教學來說，有先進的教育思想為指導，教師就更能從科學的角度去認識教學，并在教學中有意識、有目的地加以提高，使其教育思想以教學為手段得到更好的實現(xiàn)。教科研不僅使我們的理論水平得以提高，更重要的是使我們的教育觀念有了轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變，使自己在工作上更加得心應(yīng)手，逐漸地體會到了工作的快樂。
“一次充電，永遠放電”的時代已經(jīng)過去，教師應(yīng)當成為終身學習的楷模，教師的專業(yè)知識和教育理念只有不斷地更新，教師才能跟上時代的潮流，成為新世紀教育教學改革的弄潮兒。仰望星空，使人眼界深遠;腳踏實地，更覺使命重大!
樹立信心演講稿篇五
很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺，今天我演講的題目是《把握激情沖刺勝利》。請同學們記住三句話：一選擇奮斗；二磨練意志；三矛盾中發(fā)展能力。
一選擇奮斗高三，只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信，高考，并不是我們無可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇！總結(jié)那些已取得成功的高三學生的經(jīng)驗，我們會發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以的狀態(tài)邁向考場。既然我們選擇了自強不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢！我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三面對高考面對人生。其實：“奮斗，又豈只在高三！”
二磨練意志既然是奮斗，是拼搏，就必然會有艱苦。正如七中高三學生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實現(xiàn)某種理想，達到某種目的時付出的代價。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價，更是磨練我們意志的機會。
三矛盾中發(fā)展能力高三學習生活的一個突出的特點，是將面臨更多的錯綜復雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復習計劃與自己復習計劃之間的關(guān)系；自己的系統(tǒng)復習與對付考試之間的關(guān)系；老師的嚴格要求和自己的主動學習之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經(jīng)常對自己做出科學的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學習能力，也是在培養(yǎng)自己整個的綜合能力，甚至提升自己的人格素養(yǎng)。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過程中的一種契機——意志力增強的契機自學能力培養(yǎng)的契機智力能力發(fā)展的契機，那么我們在高三整個奮斗過程中獲得的就不僅僅是學業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)人格塑造上的全面成功。
最后祝愿在座的各位領(lǐng)導各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學子們六月折桂金榜題名！
樹立信心演講稿篇六
大家早上好！
自信是每個成功者所必備的心理素質(zhì)。愛迪生曾經(jīng)說：“自信是成功的第一秘訣。自信，就是自己信得過自己，自己看得起自己。它不是孤芳自賞，更不是得意忘形，而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心理素質(zhì)?！?BR> 人們在為事業(yè)而奮斗的過程中，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，有人就因缺乏信心而不戰(zhàn)而敗，以失敗而告終。但有自信的人就不一樣，因為自信可以使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，使人產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難攀登事業(yè)高峰的勇氣，使人最終獲得成功。自信造就了一個又一個的成功者。十幾年前有一個個子矮矮的阿根廷男孩，他足球踢得很棒，13的他歲說：“我要贏得金球獎”。人們只當他說笑。但小小的他堅信自己可以做到，哪怕后來因為生長激素分泌不足也沒有喪失對自己的信心，他積極配合治療，努力刻苦的訓練，這些能夠被我三言兩語帶過的話降落在這個男孩身上卻是無法想象的困難，但是他堅持下來了。沒有人知道他到底吃了多少苦。他就是當今足壇的球王梅西?，F(xiàn)在，這個阿根廷人已經(jīng)第五次得到了金球獎，他站在臺上捧起金球獎的樣子不驕不躁，自信的笑容一如當年的堅定。我想，也許就是這一份自信，讓他有力量走過這么多的困難與挫折，讓他為之奮斗和努力，最終走向成功。如今的梅西依然沒有停下自己的步伐，今年的今年又是世界杯年了，他希望帶領(lǐng)自己的國家奪得大力神杯。梅西正在向自己的目標再一次發(fā)出進攻，而作為他的死忠，我希望他在今年能夠圓夢賽場。勝利終將是屬于他的。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
凱撒說過：最困難之時，就是我們離成功不遠之日。在現(xiàn)在這個階段，初三的學子們正面臨著人生中重要的一場考試：中考。刷了不知道多少遍題目，默了不知道多少遍的古詩詞，寫沒了不知道多少只筆，現(xiàn)在正是你們最艱苦的時刻。但就是因為這樣，你們更要對自己充滿信心，相信自己的十年寒窗苦讀，相信自己曾經(jīng)在多少個沉寂夜晚里的挑燈夜戰(zhàn)，這些都賦予你們力量。你們需要做的是認清目標，相信自己，樹立信心，然后毅然決然腳步堅定的往前走。
那么如何樹立自信呢？我們可以通過縱向比較自身，即將比較現(xiàn)在與過去的自己，看到自己的進步來樹立信心。世界聞名的大科學家愛因斯坦讀小學的`時候，有一次上勞技課，同學們都交上自己的作品：泥鴨、布娃娃等等，惟獨愛因斯坦沒有交。直到第二天，他才送來一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意，說：“我想，世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的。”他不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小凳，舉起左手說：“這是我第一次做的”；又舉起右手說：“這是我第二次做的……，剛才交的是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩個強一些。”愛因斯坦的自信就是在縱向比較中樹立起來的。
一個不屈不撓的人，自信在心中必堅韌的站立著，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風景。謝謝大家！
樹立信心演講稿篇七
各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天作文課上，老師給了一個看似常見的題目：“相信自己”。但是這四個字在我心里有幾千斤幾萬斤的分量，因為畢竟我是我自己，畢竟我和別人的經(jīng)歷不一樣。那次可怕的經(jīng)歷本可以成為永恒的歷史，但今天的場景勾起了我的悲傷心情。
那是一個永恒，一瞬間，一個難忘的瞬間。上課的時候老師讓同學給全班同學讀我的作文，我對文章的高評價很滿意。然而，老師讓我的同學讀張晨雨寫的作文。我聽了之后真的覺得很慚愧，于是我暗暗下定決心，要讓自己的作文水平“上一層樓”。
后來老師提出“相信自己”這個話題，我一下子就驚呆了，因為對我來說，有自信比登天還難。今天老師讓我同學去講臺上讀“相信自己”題目的范文。我敲著心里的小鼓，想讀，卻不敢去。我想：臺下有五十多雙眼睛看著我，我還得嚇暈；如果你不去，你將失去另一個考驗你自信的好機會。想了大概5、6秒鐘，“我不在乎3721”，馬上舉手。沒想到老師叫我“哎，現(xiàn)在不是退讓的辦法。我今天就賭這個”！這時，我不知道一股巨大的'力量從哪里來。我大步走上講臺，接過老師手里的書，讀了起來。我看的時候，觀眾很安靜。我的同學們正在用耳朵聽我的聲音。教室里的空氣似乎凝固了，而不是流動了。當我讀完這篇文章的最后一個字，空氣終于回過神來，在這個小教室里重新循環(huán)。走下站臺，心里有一種說不出的喜悅，因為我完成了一個“偉大的使命”！
今天的作文課是我開學以來最有意義的一次。想想就忍不住笑。這時，我發(fā)現(xiàn)我找不到我的筆來寫我的作文了。我想，如果找不到，換支筆換個新顏色，也象征著新的開始。我會更加努力寫這篇作文。這時我才注意到，我的作文里沒有題目。突然，一個想法閃過我的腦海。對，就是這樣。我趕緊在這篇作文的題目上做了記號，換了筆寫下了我的自信。
樹立信心演講稿篇八
尊敬的老師們，同學們：
大家早上好！
自信是每個成功者所必備的心理素質(zhì)。愛迪生曾經(jīng)說：“自信是成功的第一秘訣。自信，就是自己信得過自己，自己看得起自己。它不是孤芳自賞，更不是得意忘形，而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心理素質(zhì)?！?BR> 人們在為事業(yè)而奮斗的過程中，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，有人就因缺乏信心而不戰(zhàn)而敗，以失敗而告終。但有自信的人就不一樣，因為自信可以使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，使人產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難攀登事業(yè)高峰的勇氣，使人最終獲得成功。自信造就了一個又一個的成功者。十幾年前有一個個子矮矮的阿根廷男孩，他足球踢得很棒，13的他歲說：“我要贏得金球獎”。人們只當他說笑。但小小的他堅信自己可以做到，哪怕后來因為生長激素分泌不足也沒有喪失對自己的信心，他積極配合治療，努力刻苦的訓練，這些能夠被我三言兩語帶過的話降落在這個男孩身上卻是無法想象的困難，但是他堅持下來了。沒有人知道他到底吃了多少苦。他就是當今足壇的球王梅西?，F(xiàn)在，這個阿根廷人已經(jīng)第五次得到了金球獎，他站在臺上捧起金球獎的樣子不驕不躁，自信的笑容一如當年的堅定。我想，也許就是這一份自信，讓他有力量走過這么多的困難與挫折，讓他為之奮斗和努力，最終走向成功。如今的梅西依然沒有停下自己的步伐，今年的今年又是世界杯年了，他希望帶領(lǐng)自己的國家奪得大力神杯。梅西正在向自己的目標再一次發(fā)出進攻，而作為他的死忠，我希望他在今年能夠圓夢賽場。勝利終將是屬于他的。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
凱撒說過：最困難之時，就是我們離成功不遠之日。在現(xiàn)在這個階段，初三的學子們正面臨著人生中重要的一場考試：中考。刷了不知道多少遍題目，默了不知道多少遍的古詩詞，寫沒了不知道多少只筆，現(xiàn)在正是你們最艱苦的時刻。但就是因為這樣，你們更要對自己充滿信心，相信自己的十年寒窗苦讀，相信自己曾經(jīng)在多少個沉寂夜晚里的挑燈夜戰(zhàn)，這些都賦予你們力量。你們需要做的是認清目標，相信自己，樹立信心，然后毅然決然腳步堅定的往前走。
那么如何樹立自信呢？我們可以通過縱向比較自身，即將比較現(xiàn)在與過去的自己，看到自己的進步來樹立信心。世界聞名的大科學家愛因斯坦讀小學的時候，有一次上勞技課，同學們都交上自己的作品：泥鴨、布娃娃等等，惟獨愛因斯坦沒有交。直到第二天，他才送來一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意，說：“我想，世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的?！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小凳，舉起左手說：“這是我第一次做的”；又舉起右手說：“這是我第二次做的……，剛才交的是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩個強一些?！睈垡蛩固沟淖孕啪褪窃诳v向比較中樹立起來的。
一個不屈不撓的人，自信在心中必堅韌的站立著，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風景。謝謝大家！
樹立信心演講稿篇九
親愛的老師、親愛的同學們：
》里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么？親愛的朋友，聽了剛剛的一段話，你有什么感想呢？到底什么是理想呢？簡單的說，理想就是自己從小到大的夢想。朋友，你的理想是什么？你是否時刻想著為人民服務(wù)呢？你是否想過為社會的進步而努力奮斗呢？
從小，我就向往藍天，向往飛翔。我躺在一片碧綠的草地上，出神地望著神奇而廣袤的藍天。一朵朵白云從我眼前飄過，一只只小鳥在我耳邊快樂地唱歌。面對這些，我產(chǎn)生了無限的遐想，我多想長出一對潔白無瑕的翅膀，天使般地在遼闊的天空中飛翔，飛翔……我想飛翔，像超人那樣天馬行空，飛遍世界的各個角落。我要當和平的使者，我要讓這個世界沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，只有一片和平，到處充滿友愛。
我想飛翔，我想坐在阿拉丁的神毯上去尋找那奧妙的神燈。我右手提著一袋取之不盡的綠色種子，一邊飛，一邊向大地播灑那綠色的天使；左手提著的一條“廢氣吸收袋”，將地球周圍的一切廢氣統(tǒng)統(tǒng)吸進袋中。這時的地球媽媽再也不會落淚，臉上只有微笑。啊，我想飛翔，我想在遼闊的天空中自由地飛翔。我放飛理想，盡管這是一個美麗的夢，但我要不懈地追求！
樹立信心演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學：
信心是一個人的精神支柱，它可以幫助我們更好地去面對困難。列寧說過：“自信是走向成功的第一步。”媽媽說，如果一個人要找到自信，必須從增強承受挫折的能力開始。所以，我今天被媽媽帶到白云山去登山。
一開始，我非常興奮，無暇看四周美麗的風景，只是一心想往上爬，所以步伐也非常輕快。我不斷地催促我媽媽快點跟上來，可是媽媽根本不理會我，只是緩緩地看風景，慢慢地一步一步往山上走。可是走到中途，我就明顯力有不遞，步伐也慢下來了，而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面，可是到后段，我的腿酸死了，雖然離山頂不遠，可是我就是無法堅持下去。
我想念我家的電腦、空調(diào)和汽水，我不想再繼續(xù)了，我像母親投降了。可是母親對我說：“一個人沒有信心就不能經(jīng)受生活中遇到的各種困難，就不會再有前進的動力和希望。
因為我也相信，如果我相信自己可以登上山頂，我就一定會登上山頂……
找到我想要的自信！
樹立信心演講稿篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好!
旅游，穿衣，吃飯等等，在很多人眼里都是最重要的。然而在生活中，很多人往往忽略了“安全”這個詞的含義。有些人甚至不知道做什么是安全的還是不安全的。在我現(xiàn)在的學校，有這樣的事件。例如：下課的時候，我正要上樓回教室，卻看到迎面而來的一個男同學一手拿著水瓶，一手勾著樓梯扶手，從樓梯頂端滑下來?？吹降臅r候真的很害怕：萬一他不小心摔倒了怎么辦?我提醒他：“小心!”但他不以為然地對我說：“沒事!不怕!”但是，這個“不怕”可以用多少次呢?如果掉下來摔得遍體鱗傷，那就更容易做到了。如果掉到骨頭里，是不可能活下來死的。后悔都來不及。
在我的班上，經(jīng)常有男生打架的隱患。更讓人擔心的是，幾乎每天都會有課間打架。那些男孩打架了，但沒人能說服他們。有時候，如果你勸說太多，或者戰(zhàn)士聽了你的話不高興，他們甚至會和你打起來。所以我們班經(jīng)常請老師來勸，很少親自上去勸。
有一次，班上兩個男同學因為其中一個跟另一個開了個玩笑，吵了起來。結(jié)果那個開玩笑的同學傷害了另一個同學。開玩笑的同學一時愧疚，受傷的同學一時難受。這應(yīng)該是一堂難忘的課!
新聞里有這樣一則報道：在一次地震演習中，一所學校的部分學生因為出口狹窄，人群擁擠，被前排學生推倒，腳底下被踩死。這是多么可怕的事情啊!不是真的地震死的，是逃生演習時被恐慌踩死的!這是這個學校的血淋淋的一課，也是對其他學校的一個提醒。然而，在我們學校的地震逃生演習中，幾乎沒有發(fā)生推搡事件。
其實更多的自然災害不是突如其來、毫無準備的災害造成的，而是人為造成的死亡!而且人為安全隱患造成的死亡率更高!所以，是我們反思應(yīng)該如何學習“安全”的.時候了!
上課玩太興奮的游戲，下課玩走廊;體育課不注意打運動器材;在光滑的地板上走來走去，等等。與安全息息相關(guān)。如果不注意，就會導致事故，犯大錯!安全一直伴隨著我們，從未離開過我們，所以我們應(yīng)該永遠記住安全這個詞，并把它視為我們生活的一部分。做任何事情都要遵紀守法，時刻牢記：安全第一，真正做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害三個條件，才能讓我們的生命得到保障，生命才能達到安全的目的。
人生的路很長，漫長的歲月需要和平。校園是我們每天生活和學習的地方。我們每天大約有三分之二的時間在學校。校園的隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。所以，我們要關(guān)注校園安全，愛護今天的安全，共同創(chuàng)造美好的明天!讓我們牢記“安全”!
樹立信心演講稿篇十二
親愛的老師、同學們：
大家好！
我國是一個歷史悠久的文明古國，以禮儀之邦聞名于世。感恩圖報歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：滴水之恩，當涌泉相報，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏蠋熗瑢W的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名小學生，怎樣才能做到感恩呢？我認為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的'感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們在專心聽講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的老師好，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境，這是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句老師再見，這也是一種感恩；遵守校規(guī)校紀，遵守小學生行為規(guī)范，保持和諧的學習生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的祖國的感恩因為在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。
作為新時代的小學生，肩負著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，這樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活、學習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當懷感恩之心。
學會感恩、懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理、更快地成長，我們就能夠擁有一個美好未來。讓我們行動起來，說出你心中的感動，把知恩、感恩、報恩這一美德發(fā)揚光大！希望同學們都擁有一顆感恩的心，早日成才，回報父母、回報老師、回報學校、回報社會，做一個有所作為的時代新人。
謝謝大家！
樹立信心演講稿篇十三
尊敬的老師、同學們：
大家好！
人生需要目標，有了目標才有奮斗的方向，而當你為目標而奮斗時，你會有一種樂趣，一種充實，每當做成一件事，你就會富有成就感，而強烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。
人生并非一帆風順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當應(yīng)對挫折時，就需要自信。自信反過來就是“信自”——相信自我。不論何時不論何地都要相信自我的本事！
的天文學家、自然科學的先驅(qū)哥白尼，第一個對地心說提出懷疑，當時的地心說已在人們的心目中根深蒂固了。而他一向相信自我，不輕易放棄，經(jīng)40年潛心觀測與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系，最終被證實了。他成功了！即使應(yīng)對被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓，他也義無反顧。
哥白尼的自信是科學的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽不進別人的意見。誠然，當真理掌握在少數(shù)人手里時，我們要相信自我，不要盲從，而當別人誠懇的想你提出異議時，我們也要虛心的聽取或理解。
每當太陽升起，新的一天拉開帷幕的時候，你是否已做好準備，以充實、自信應(yīng)對新的困難每當機會來臨的時候，你是否已有充分的把握迎接新的挑戰(zhàn)生活中的一切都需要自信，僅有充滿自信的人才能體會到人生的真諦。一個自信的人必須是歡樂的，因為在困難面前，他會以進取樂觀的態(tài)度去對待，想方設(shè)法去解決。而不自信的人會咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，樂觀自信者會說：“真好，還有一杯水?！倍蛔孕艠酚^者則會說：“咳，才有一杯。”從中我們能夠看出自信是多么重要??！
記得一位偉人說過：一個人是否能夠成功，只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件?？梢娮孕诺闹匾?。相信我們僅有擁有自信，就會戰(zhàn)勝恐懼和畏縮，迎來成功的曙光。
人生的航船要靠我們自我掌舵，僅有高高揚起自信的風帆，乘風破浪，勇敢前行，穿越層層險灘暗礁，才會抵達成功的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高。以滿懷的信心，用智慧和汗水，去開創(chuàng)我們輝煌的人生。
樹立信心演講稿篇十四
像傳說里古老的那只青蛙，在這個世界的一個小小方井里勾畫我看到的世界的樣子，平靜的思考著來描摹我的對人生的一點感悟——我的人生價值觀，我覺得它們更多意義上是一種天性里漂亮的巖石，尚未被地球上常年干澀的風侵蝕掉。
“善良”兩個字支起我人生價值觀的骨架。在我的孩提時代，像普天下無數(shù)心地純良的母親一樣，我的母親一筆一劃教我寫這兩個字。幼年時代溫和地闡釋，對一個人的影響我想是會有一輩子的效力的。她當然也在很早的時候就給我講了《農(nóng)夫與蛇》、《東郭先生與狼》的故事，讓我意識到現(xiàn)實生活里蛇和狼的存在，但她強調(diào)了世界上大部分人還是懷揣著一顆善良的心在生活——因為這種早年的啟蒙，讓我始終相信，以簡單善良的方式行走在這個流光溢彩的世界上，即使偶爾會碰到荊棘而戳得鮮血潺潺留下的情況，我也決不會丟掉這些我一貫信仰的東西。
離家之前的最后一個夜晚，我父母對我提出了對我一世為人的六個字的要求，頭兩個就是“善良”——“善良待人”是他們一直恪守的東西，作為他們傾盡愛和心血教育的孩子，無論如何我要盡力不讓他們失望。對這兩個字的書寫再簡單不過，但在實際生活中，一切外在無征兆向你飛來的石子以及內(nèi)心周期性潮起洶涌的突兀的念頭，都在沖擊著繼續(xù)向生活善良微笑的勇氣。
我的時間在逼近二十歲，回首那些行進過的人生軌跡，我覺得我在各種經(jīng)歷中漸漸明白——那些含血含淚期望人們伸手援助一把的人之中毒蛇和狼的比例其實是很小的，倘若為了防范那少數(shù)的毒蛇和狼而不惜將一切視為毒蛇和狼，并不惜以對付毒蛇和狼的法則作為自己的圭臬，這，又算什么呢?那么多人拋掉“善良”精明地活著，但我總覺得他們沒有那些“遠古不開化的善良的傻子”內(nèi)心來得坦蕩和充實。
我愈來愈發(fā)覺，自己愛上了單純的凝視、沉思。我以為這種習慣帶來的不僅僅是長久的溫習。知道么，帶著“竹本科植物”的氣質(zhì)，簡單地凝思這個世界——這種簡單的態(tài)度，也是我人生價值觀的一個基本構(gòu)成。
我承認這個世界的復雜性和多元性，我也確實看到了那些鋼筋水泥樓群突兀地從土地上長出來，城市里渾濁的空氣在上下翻騰，各種不確定的繁冗關(guān)系如蜘蛛網(wǎng)一樣網(wǎng)住世界，缺乏情感溫度的表情漂浮在各個角落泛濫如市中心的atm提款機……我覺得我們是不是可以嘗試過得簡單一點呢，不奢求太多，時常賞賜給自己一個好心情，找回兒童時代對任何事情都充滿憧憬和希望的神氣。
有人說，世界有許多紛雜的方向，每一個方向就是一種方向不統(tǒng)一的作用力，這是引起眼淚和紛擾的原委。我先前是一個學理的孩子，我的物理學得不壞，當然包括最基礎(chǔ)的“合力”那些東西。我希望很多人都能像我一樣，承認中道線原則。只要肯花一點時間和耐心，我相信即使生活中有很多很多的分力，也一定能夠找到最終那個和諧的合力。
我理解中的“簡單地凝思這個世界”，是不為許多浮夸的東西疲憊得奔波。正如王蒙所說，“不要走，不要改變自己所站的位置，就這樣深深地凝視一回，又一回……”。世界倉促的鼓點，快得生出了太多浮華、虛榮、嘈雜、紛擾、膨脹……在生命的某個片段，靜下心來，不要別的角度，不要別的景致，不要重疊和淡化，只要真實地凝視這一幕景致——這其實是一種態(tài)度。我做不到像梭羅那樣在瓦爾登湖離群索居，也不能擁有瑪麗、柯林、迪肯那樣奇妙的神秘花園來過簡單快樂的日子。但是至少，生活在我手心安靜地流淌，我能感受并把握，以一種崇尚簡單和自由的意志。
有朋友曾經(jīng)問過關(guān)于我的人生目標，我沒有作任何停頓地回答——過自由的生活。自由這個詞匯讓教科書用壞了，滿世界關(guān)于自由的口號在吼，而很多帶著吸引人注意功利色彩的呼號本身就是違背了自由的。終究一個人的一生，年幼時要受到家庭的管束，再大一點受學校的限定，成人初入社會受到各種煩雜事情的牽制，歲月繼而推進又被各種負擔責任目標功成名就之類的東西壓迫。金玉良緣的實現(xiàn)是賈寶玉追求自由的愛的白絹上一抹猩紅的蚊子血，社會的各種阻力使得徐志摩一生對于自由、美、愛的追求成了一部含淚的辛酸史……對于自由的追求，從來就是一件困難的事情。但又怎樣呢?!從前學理，現(xiàn)在學法，都要求我思維的理性化，但這和我在個人性情上追求有血性，尊重理解并推崇感性是不矛盾的。對于自由的追求，或許真的是一條漸進線永遠觸摸不到，但至少在無限接近，這是我人生的滾軸向前運動的驅(qū)動力。
我思想里另一個很重要的信念是“理解”。在大多數(shù)時候，理解比愛更高。愛很多時候還帶著自私的弱點，而理解要做的則是化解心里的結(jié)，站在別人的角度換位思考等等。關(guān)于對于自然界的理解，就是一件更神奇的事情。理解我們周圍帶著馬賽克效果的心靈，理解春天小溪里冰層破碎的聲音，理解夏天里第一聲蟬鳴的私語，理解秋天里紛紛揚揚的葉子墜地的嘆息聲，理解冬天漂臨的第一場白雪……世界每一處的細枝末節(jié)，都需要人們的理解。而我的生命，也終在這種理解和關(guān)注中，閃亮。
我生命的車輪在向前滾動，以上，或許我沒有很好把我所思所想很確切地表達，但它們大致沒有偏移我二十歲以前人生觀的骨架。在以后的日子里，隨著經(jīng)驗和閱歷的增加，我相信它還需要不斷地修正和填充，我預感到，那會是一個帶血探索的過程。因為我很早就意識到，我堅持的東西大多太美好，甚至有理想主義痕跡，但我想我總會堅持——善良地為人，簡單地凝思世界，追求自由的生活，與我所在的世界的互相理解。
對于我的人生價值觀的構(gòu)筑，感覺自己就像一個跪在柔軟的沙灘上不停構(gòu)筑自己的城堡的小孩子，出于一種最原始要它漂亮要它站起來的欲望，即使看它坍坯還要不懈地搭起來。
傳說里古老的那只青蛙，在這個世界的一個小小方井里勾畫它看到的世界的樣子，我和它一樣。許多年以后回首，我希望我18歲時記下的人生價值觀，雖然顯得稚氣，但是，為世界上的大多數(shù)人所相信。
樹立信心演講稿篇十五
尊敬的老師們，同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的主題是樹立信心，追求成功。
自信是每個成功者所必備的`心理素質(zhì)。愛迪生曾經(jīng)說：“自信是成功的第一秘訣。自信，就是自己信得過自己，自己看得起自己。它不是孤芳自賞，更不是得意忘形，而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心理素質(zhì)。”
人們在為事業(yè)而奮斗的過程中，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，有人就因缺乏信心而不戰(zhàn)而敗，以失敗而告終。但有自信的人就不一樣，因為自信可以使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，使人產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難攀登事業(yè)高峰的勇氣，使人最終獲得成功。自信造就了一個又一個的成功者。十幾年前有一個個子矮矮的阿根廷男孩，他足球踢得很棒，13的他歲說：“我要贏得金球獎”。人們只當他說笑。但小小的他堅信自己可以做到，哪怕后來因為生長激素分泌不足也沒有喪失對自己的信心，他積極配合治療，努力刻苦的訓練，這些能夠被我三言兩語帶過的話降落在這個男孩身上卻是無法想象的困難，但是他堅持下來了。沒有人知道他到底吃了多少苦。他就是當今足壇的球王梅西?，F(xiàn)在，這個阿根廷人已經(jīng)第五次得到了金球獎，他站在臺上捧起金球獎的樣子不驕不躁，自信的笑容一如當年的堅定。我想，也許就是這一份自信，讓他有力量走過這么多的困難與挫折，讓他為之奮斗和努力，最終走向成功。如今的梅西依然沒有停下自己的步伐，今年的今年又是世界杯年了，他希望帶領(lǐng)自己的國家奪得大力神杯。梅西正在向自己的目標再一次發(fā)出進攻，而作為他的死忠，我希望他在今年能夠圓夢賽場。勝利終將是屬于他的。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
凱撒說過：最困難之時，就是我們離成功不遠之日。在現(xiàn)在這個階段，初三的學子們正面臨著人生中重要的一場考試：中考。刷了不知道多少遍題目，默了不知道多少遍的古詩詞，寫沒了不知道多少只筆，現(xiàn)在正是你們最艱苦的時刻。但就是因為這樣，你們更要對自己充滿信心，相信自己的十年寒窗苦讀，相信自己曾經(jīng)在多少個沉寂夜晚里的挑燈夜戰(zhàn)，這些都賦予你們力量。你們需要做的是認清目標，相信自己，樹立信心，然后毅然決然腳步堅定的往前走。
那么如何樹立自信呢？我們可以通過縱向比較自身，即將比較現(xiàn)在與過去的自己，看到自己的進步來樹立信心。世界聞名的大科學家愛因斯坦讀小學的時候，有一次上勞技課，同學們都交上自己的作品：泥鴨、布娃娃等等，惟獨愛因斯坦沒有交。直到第二天，他才送來一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意，說：“我想，世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的?！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小凳，舉起左手說：“這是我第一次做的”；又舉起右手說：“這是我第二次做的……，剛才交的是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩個強一些?！睈垡蛩固沟淖孕啪褪窃诳v向比較中樹立起來的。
一個不屈不撓的人，自信在心中必堅韌的站立著，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風景。謝謝大家！