總結(jié)是對(duì)過去所做的努力和付出的一個(gè)回顧，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種認(rèn)知。在總結(jié)中，我們應(yīng)該突出主要的內(nèi)容和亮點(diǎn)，并注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次感?？偨Y(jié)十分關(guān)鍵，以下是一些寫作經(jīng)驗(yàn)和心得分享。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇一
跑過去接電話，作文 做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?？墒且徊恍⌒慕O著了電話線，摔倒了，電話也啪的一聲摔在地上。
我顧不上疼痛，把電話小心翼翼地?fù)炱饋矸呕刈雷由希闷鹪捦惨宦牎獩]聲了！
“糟了！這下咋辦？”我著急地自言自語。想不出辦法，我只好又去寫作業(yè)了。
中午，媽媽一回家就去打電話。眼看要露餡兒了，我的心提到了嗓子眼。果然，媽媽一拿起話筒就發(fā)現(xiàn)電話壞了，她試著按了幾下，還是沒音，就扭過頭問我：“洋洋，電話怎么壞了？”我裝出一副非常奇怪的樣子，吞吞吐吐地說：“怎么……壞……了？我可……沒……動(dòng)?！薄鞍?，還是讓你爸爸回來修吧?！眿寢寚@了口氣，放下話筒，做飯去了。
可我再?zèng)]心思做作業(yè)了，心里七上八下的。給媽媽如實(shí)說吧，又怕挨罵；不說吧，心里真難受……干脆，罵就罵吧，說實(shí)話算了。我走到媽媽跟前，一五一十地說明了經(jīng)過。沒想到媽媽并沒有生氣，她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“一個(gè)電話不過幾十塊錢，而誠(chéng)實(shí)卻是千金難買的。孩子，記?。阂欢ㄒ鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”
聽課媽媽的話，我心里的一塊石頭落了地。同時(shí)，“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字也深深地刻在了我的心里。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇二
我的童年是美好的，但由于年幼無知，我做過一件令我至今不能忘記的事。
那是在秋季的一天。我和我的幾個(gè)伙伴約起出去玩，我們走到一片桃子林的時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴被那桃子樹上的桃子吸引住了，光看那桃子紅通通的顏色就足以讓我們流口水了，忽然一個(gè)錯(cuò)誤的念頭從我們的腦子里閃了出來，伙伴們互相看看又把目光轉(zhuǎn)移到桃子樹上去了。
當(dāng)時(shí)我很害怕，但還是經(jīng)不住那可口的桃子的誘惑。樹上那一個(gè)個(gè)又大又圜紅通通的桃子似乎在向我們招手，我們就這樣邁出了錯(cuò)誤的第一步跑到一棵果實(shí)最豐滿的桃樹下，連忙摘下幾個(gè)又大又紅的桃子塞進(jìn)我們的口袋里，每個(gè)人再摘下一個(gè)坐在桃樹下吃了起來，吃著、吃著我感到有些不安，心里怦怦跳個(gè)不停，而且跳的越來越快。我思索著，農(nóng)民伯伯的桃子是用他們的辛勤汗水換來的呀！
看到被我扔在地上的桃核我想；如果每個(gè)人都像我一樣，那么那些農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的桃子會(huì)成什么樣子呢？想到這兒我內(nèi)疚極了。忽然，我們被看管桃園的人發(fā)現(xiàn)了，我的.幾個(gè)伙伴都逃走了，但我并沒有這樣做，一人做事一人當(dāng)。我則是走上前去主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
突然，只聽見他說：“好哇，好哇知錯(cuò)就改就是好孩子?！彼邮芰宋业牡狼福⑶艺艘粋€(gè)紅紅的桃子送給我，我吃了起來，這時(shí)我覺得這桃子是世上最好吃的果實(shí)，無法用語言來描述它。我也流下了悔恨的淚水。
隨著時(shí)間的流逝這件事已經(jīng)過去了很久，但我依然還清楚記著，它時(shí)常提醒著我做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇三
在那個(gè)夜色優(yōu)美的村莊，月兒從煤堆般的云朵里探出了頭。
鐵蛋出生在這兒，也生活在這兒，他格外高興，因?yàn)槌抢锏谋砀缫獊砹?。這天，鐵蛋一早就在道路旁等待表哥，還把自己的房間讓了出來。鐵蛋帶著表哥在村東頭散步，路過王大爺家時(shí)，他趁表哥不注意，摘下兩個(gè)蘋果給表哥。表哥滿是驚訝：“哇!這么大！不對(duì)，哪來的？”鐵蛋有些驚慌，說：“那個(gè)角落掉的?！薄芭叮聪丛俪?！”表哥買了一袋小零食，放在王大爺家門口，正巧被出來丟垃圾的鐵蛋看見了：“表哥你干嘛送零食？”“還不是因?yàn)槟悖藘蓚€(gè)蘋果！”“我？是從角落撿的?！币环瑺?zhēng)吵后，鐵蛋終于承認(rèn)了，不過他冷笑道：“那又怎么樣，不就兩個(gè)蘋果，又不值錢。”“那兩個(gè)蘋果可以拿，但你也要先問問王大爺！”表哥嚴(yán)肅的說。“我就不！”從那以后，不管鐵蛋如何討好，表哥都不理會(huì)他。
鐵蛋經(jīng)過一番思考后，寫了兩封道歉信，一封給表哥，一封給王大爺。
假期一眨眼就要過去了，表哥要走了，他收了收行李，對(duì)鐵蛋說：“再見了，錯(cuò)事不要再犯了。” 在表哥的陪同下，鐵蛋又親自去王大爺家，對(duì)他說：“王大爺，真不好意思偷走你的果子。”王大爺用蒼老的聲音說：“沒事?！?BR> 汽車臨開前，表哥搖下車窗對(duì)鐵蛋說：“你一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”
從那以后，鐵蛋一直按照表哥的話要求自己。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇四
上數(shù)學(xué)課了，鈴聲剛剛響過，繆老師就走了進(jìn)來。她一反常態(tài)，往日那和藹可親的面容，消失得無影無蹤，使我見了，不免有些害怕。
繆老師在講臺(tái)上站著，用嚴(yán)峻的目光掃視著教室，教室里鴉雀無聲。“昨天的作業(yè)誰對(duì)過答案了？”我的心像十五只吊桶——七上八下的?！罢l對(duì)過答案自覺站起來，不要?jiǎng)e人點(diǎn)名了?！蓖瑢W(xué)們紛紛站了起來，臉上紅辣辣的。我怕挨批，又怕掉眼淚?？赊D(zhuǎn)念一想，繆老師這樣做也是為我們好，為了我們未來著想，我們這樣自欺欺人，她能不生氣，能不發(fā)火？“陳育佳，你為什么不按格式寫？”我抬起頭來，目光與老師相遇。她那目光里帶著責(zé)備。不低下頭，心甘情愿地接受老師的批評(píng)?？娎蠋熓且粋€(gè)通情達(dá)理的人。她靜下心來，和顏悅色地說：“都五年級(jí)了，不應(yīng)該連這點(diǎn)道理都不懂吧！
對(duì)對(duì)答案，打個(gè)‘優(yōu)’有什么用？那你考試怎么辦，再去對(duì)呀！”聽了繆老師的話，我滿面羞愧。還要老師講這些，跟隔壁的二年級(jí)有什么兩樣？我真恨自己下課了，這節(jié)數(shù)學(xué)課是一節(jié)品德課，我們更加懂得了：誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。
過了好久，好久，我的眼前，還浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)峻的目光。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇五
每個(gè)學(xué)生都希望自己能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，當(dāng)然我也不例外。
首先，我希望同學(xué)們能夠?qū)ξ页錆M信心，讓我有機(jī)會(huì)勝任這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)。雖然我沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，但是我會(huì)盡我最大的能力去做好班長(zhǎng)該做的事情。我還會(huì)利用課余時(shí)間幫同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上和生活上的困難在學(xué)習(xí)上，我會(huì)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)稍差的同學(xué)，把成績(jī)提上去。我也會(huì)和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)再接再厲，共同進(jìn)步。和同學(xué)們?cè)谝黄鹂既『玫某煽?jī)，為我們這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)的班集體爭(zhēng)光添彩。
望同學(xué)們能給我投上你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，步步提高。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇六
從前，我只是想當(dāng)一個(gè)微不足道的衛(wèi)生委員，可一次突如其來的機(jī)會(huì)，不但讓我沒當(dāng)上衛(wèi)生委員，卻讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)。
一次語文課上，老師問我們：“誰想試試當(dāng)班長(zhǎng)?！闭f完，大家便沉思著，我卻想都不想就把我的手舉了起來，看了四周沒有人舉手，心里有點(diǎn)不好意思，老師看了看，沒有人，說：“沒人想當(dāng)班長(zhǎng)，那我走了?！蔽野欀碱^，心里想：到嘴的肉，就這樣飛了。
回到家，我好想被牢籠困住似的，心想：當(dāng)還是不當(dāng)，當(dāng)?shù)脑挘?zé)任就多起來了，有啪扛不過，但我不想做一棵矮小、瘦弱的桃花心木呀！不當(dāng)?shù)谜f，只能看著到嘴邊的肉飛了。“當(dāng)，不當(dāng)……”我的嘴不停地咬著著幾個(gè)字不放。心里又默默地想：不，我不能不當(dāng)，我一定要給我小學(xué)生活添光彩。不能當(dāng)縮頭烏龜。
膽小的力量實(shí)在太強(qiáng)大了，我與膽小抗?fàn)?，第二天，來到教室后，心想：不能讓機(jī)會(huì)白白跑掉。到了第二節(jié)下課，當(dāng)我慢慢地踏出一步。老師已經(jīng)走到了門口，腳下像粘上了膠水似的，心想：怎么了，怎么走了，膽小這個(gè)龐大的阻礙石，讓我再一次失去了當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。最后一節(jié)下課，當(dāng)我上樓進(jìn)老師正好下來，心想：一定要說，要不然我就當(dāng)不上班長(zhǎng)。我牢牢得抓住機(jī)會(huì)，后來我鼓起了勇氣去面對(duì)了，而且成功當(dāng)上了班長(zhǎng)。
膽小是成功道路上最大的阻礙，你想成功必須先打敗膽小，但要成功，也少不了每一次的珍惜機(jī)會(huì)。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇七
相信每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想。是的，早立志早成才。只有向著自己的理想一步步邁進(jìn)，才有可能取得成功，你們肯定要問，我的理想是什么呢?告訴你吧，我的理想是當(dāng)一名老師。
從小，在教師節(jié)的時(shí)候，每當(dāng)我們給老師唱《感恩的心》給老師聽時(shí)，我的心里總會(huì)想，如果我長(zhǎng)大以后當(dāng)老師該多好，還會(huì)有學(xué)生給我唱歌，雖然童年時(shí)的想法是多么可笑，但是這個(gè)小小的理想已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽。老師這個(gè)職業(yè)是多么神圣呀!
這時(shí)可能有人會(huì)說：“老師這個(gè)職位是多么辛苦呀!”是的，教學(xué)是一種繁重的工作，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力，而且老師還要辛辛苦苦的設(shè)計(jì)每一份教案，上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改好每一份作業(yè)，這種工作雖然辛苦但也很充實(shí)，因?yàn)橐簧险n就可以看到八十多個(gè)孩子不同的.笑容，每天可以聽到八十多的孩子一起叫老師好，我想就是工作再辛苦，在此刻我們也會(huì)放松開來。
如果我當(dāng)了班主任，我會(huì)努力管好我們這個(gè)班，如果有壞學(xué)生我就會(huì)找他談話，幫他們改正錯(cuò)誤，痛改全非，讓他們改掉壞習(xí)慣讓我們這個(gè)班變成一個(gè)人見人愛，花見花開，車見車爆胎。我們的好班風(fēng)一定會(huì)帶動(dòng)全校同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，天天向上。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是對(duì)一位教師最高評(píng)價(jià)，我一定會(huì)向自己的理想前進(jìn)，做好一個(gè)老師的職責(zé)，這就是我的理想，當(dāng)一名老師，一名默默無聞的老師。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇八
考試的時(shí)候沒人作弊可是當(dāng)老師批改試卷的時(shí)候,我們不想讓老師勞心勞力而導(dǎo)致下午的課上不了,我們就班同學(xué)就主動(dòng)說要幫忙改,就在改的時(shí)候,有四位同學(xué)做了一件出人意料的事情:把試卷中小學(xué)生作文大全
這件事似乎只有他們自己知道,但是有兩位同學(xué)親眼目睹了這一場(chǎng)。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇九
每個(gè)人都有美好的理想，理想是使人努力的源泉，理想是人們奮斗的目標(biāo)，人活著是為了完成自己的理想，讓他不再成為理想，而是成為現(xiàn)實(shí)。
我的理想不是當(dāng)一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家，不是當(dāng)一名世界聞名的巨星，也不是當(dāng)颯爽英姿的運(yùn)動(dòng)健將，而是想成為一名消防員。
我之所以想當(dāng)一名消防員，是因?yàn)槊慨?dāng)我從電視看到消防戰(zhàn)士們?cè)谑贡M渾身氣力，不顧一切地救助受困人員，我的'心里總會(huì)油然而生一種敬佩之情，看完之后，便下決心，一定要做一名消防戰(zhàn)士，為人民群眾排憂解難，讓他們過上幸?？鞓罚瑹o憂無慮的生活，不再為突發(fā)事件而擔(dān)驚受怕。
當(dāng)洪水猛嘯，火災(zāi)肆虐，人員被困這些危急情況時(shí)，我――作為一名普通的消防隊(duì)員總會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，扛沙包，防堤岸，拿水管，沖猛火，出主意，救人員，我都會(huì)首當(dāng)其沖，為保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，人民安危而毫不畏懼。
不過，想當(dāng)一名消防隊(duì)員，是要經(jīng)過一番努力的，要不畏艱險(xiǎn)才能成為一名稱職的消防隊(duì)員，我現(xiàn)在會(huì)努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。將來，我相信，只要處處以消防隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力提高自身素質(zhì)，理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。想象一下，當(dāng)我穿上消防服，一定會(huì)帥呆了。
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我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇十
后的我，是一名律師，我只為那些蒙冤、被害的人辯護(hù)。我會(huì)是一名不為錢財(cái)所動(dòng)，一心為著公眾、為著社會(huì)的律師。我會(huì)用法律這把利刃來造福人民、凈化社會(huì)，為世界公正盡自己一份微薄的力量。
未來的我：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”一陣敲門聲響起，我把頭從書堆中抬起來，說：“請(qǐng)進(jìn)。”門開了，我的助手小王走了進(jìn)來：“席律師，今天下午您還有一場(chǎng)官司要打，您準(zhǔn)備一下吧?！蔽椅⑽⒁稽c(diǎn)頭，說：“嗯，我知道了，你先出去吧?！敝殖鋈ズ?，我將雙手交叉枕在腦后，靠在皮椅上，閉著眼，將有關(guān)這場(chǎng)官司的資料又在腦海中整理了一遍，然后起身下樓，向高級(jí)人民法院走去。
不錯(cuò)，正如你所想，現(xiàn)在，我已成為了一名赫赫有名的律師。這一天的下午，我將要作為原告的辯護(hù)律師出席法庭。走過紅色的大理石地面，我買向原告的律師席，進(jìn)行審判。
這一次找我充當(dāng)辯護(hù)的，是一名姓趙的小姐。她說，在前不久，她的姐姐去應(yīng)聘一個(gè)小公司的部門經(jīng)理，苦心制作了一幅廣告版圖，由于一個(gè)小錯(cuò)誤，她姐姐不但被淘汰，而且廣告作品也被沒收，報(bào)名費(fèi)也沒有退還。作品沒了，她的姐姐無法去別的公司應(yīng)試，于是，萬般無奈下，她們只好將那個(gè)公司告上了法庭。
我正回憶著案子，法官來了。被告也到了。于是，這一場(chǎng)辯論開始。
被告的律師也是相當(dāng)有名的，他巧舌如簧，巧妙地演示了被告觸犯法律的丑行，連法官都有一點(diǎn)動(dòng)容、相信了。眼見那位老板馬上就要?jiǎng)倮?，我不慌不忙地辯論著，將對(duì)方的律師逼進(jìn)了死角。最后，我拿出與警方一起調(diào)查的大量證據(jù)：“這是8號(hào)我在貴公司錄下的錄音，您請(qǐng)聽一聽吧?！闭f著我按下了鍵，只聽見里面?zhèn)鞒瞿莻€(gè)老板的聲音：“這一次，我們不但沒有花費(fèi)什么人力物力，就得到了一張廣告版圖，而且還騙到了這么多報(bào)名費(fèi)，哈哈哈哈！”我按下了停止鍵，緩緩地抬起頭，只見那位老板虛胖的臉上冒出了汗珠，原來得意的神色不見了，眼里一片驚恐，而那名律師則面如死灰地癱坐在椅子上，無力說話了。理所當(dāng)然，我?guī)驮孚A了這場(chǎng)官司，而被告則受到了法律的制裁。
這就是我——20年后的一名正直、無私為民眾伸張正義的大律師。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇十一
在書上的這些方方正正的漢字，在書法家筆下?lián)]舞的漢字啊!在我的眼中，你們不是僵硬的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)在紙上活蹦亂跳的小精靈，我真想讓你們離開方框格，盡情的舒展你們的身姿，去不受拘束的享受自己的歡樂，像鮮花一樣愉悅你們的眼睛。
漢字，你們不是僵硬的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)有獨(dú)特個(gè)性的精靈，你看，“陽光”這個(gè)詞，就會(huì)讓你們覺得親和力，推使我們前進(jìn)?！霸鹿狻边@個(gè)詞會(huì)讓你感到清涼的美麗，讓夜晚更加獨(dú)具特色。“輕”讓你感到漂浮到云霄的感覺。“重”一字一望而沉墜。“笑”字讓你走進(jìn)無盡的歡聲笑中?！翱蕖弊直慈缛堪阋u來?！袄洹弊忠豢淳蜁?huì)體會(huì)到冰天雪地般寒冷。“靜”字如同夜晚森林中那般幽靜。當(dāng)你寫下“人”字時(shí)你就會(huì)體會(huì)到世中的奧秘與“天”與“地”完美的結(jié)合。你們看這些活靈活現(xiàn)的用筆畫勾勒出來的“小精靈”他們的氣質(zhì)真的與人相同啊。
我們中華的漢字擁有無盡的歲月，而每一個(gè)字都有詩的靈感，在歷史的長(zhǎng)河中中華漢字給予了人類的歷史與文化。漢字是我們中國(guó)的瑰寶，但它更是世界的驕傲。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇十二
從前，有一對(duì)貓和狗，它們整日形影不離，好得像一個(gè)人似的，就連養(yǎng)它們的主人都要忌妒它倆的友誼。
有一天，它們主人的傳家寶玉蝴碟不見了。為了幫主人找回傳家寶，貓和狗踏上尋找玉蝴蝶的旅途。
在路上，它們遇到了一座座大山，狗馱著貓翻過了這些大山；接著又遇到一條大河，貓不會(huì)水，狗又馱著貓渡過了這條大河，它們很快來到一個(gè)小鎮(zhèn)上。
狗讓小貓歇一歇，自己跑遍了小鎮(zhèn)，才打聽到玉蝴蝶被一個(gè)富人得到。這天夜里，狗給貓放哨，貓抓住一只老鼠，讓它咬壞富人的皮箱，偷回了玉蝴蝶。
回來的路上，貓把玉蝴蝶掉到了水里。狗費(fèi)了好大力氣，才把玉蝴蝶撈上來。到了家，貓卻把功勞全都攬到了自己身上。
從那以后，貓每次見到狗都拼命地逃，因?yàn)槭撬淖运阶尮反蟾缡茉┩鳎僖矝]臉見狗大哥了。
瀾瀾：媽媽，這只貓為什么不給主人說，玉蝴蝶是它們倆個(gè)一塊兒找回來的？
媽媽：因?yàn)檫@只貓?zhí)胱屩魅硕嚓P(guān)愛它，為了能引起主人對(duì)它的關(guān)注，就一不小心撒謊說是它自己的功勞。
瀾瀾：那這只狗以后都不和這只貓玩兒了。
媽媽：不是狗不給貓玩兒了，因?yàn)樨埖?自私和虛榮，是它自己不好意思和狗玩兒了。
瀾瀾：媽媽，你看看圖畫上的貓，它看起來很傷心。
媽媽：是的。貓的撒謊會(huì)讓狗覺得受到傷害，狗也不信任它這個(gè)好朋友了！
瀾瀾：這只狗永遠(yuǎn)都不給貓玩兒了嗎？
媽媽：不會(huì)的，貓知道自己做錯(cuò)改正以后，狗一定會(huì)原諒它，它們還會(huì)成為好朋友！
瀾瀾：媽媽，它們又是好朋友了，真好。
爸爸的話：不管什么時(shí)候，我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，說誠(chéng)實(shí)的話，做誠(chéng)實(shí)的事。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇十三
書一頁一頁翻過去，情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，卻也很貼近現(xiàn)實(shí)，我還是被書中的情緒感染了。
小說的主人公叫金鈴，她活潑、善良、天真。她是一個(gè)“自來熟”，不管男女老幼，尊卑貴賤，她都能搭得上話，她識(shí)時(shí)務(wù)，堅(jiān)持真理，能不動(dòng)聲色地把一件事處理得滴水不漏。她能先把委屈吃進(jìn)肚子，再原封不動(dòng)吐出來。她對(duì)好學(xué)生壞學(xué)生有自己的看法。她說，好學(xué)生有什么了不起，好學(xué)生做錯(cuò)事就該縮起頭，讓壞學(xué)生背黑鍋？好學(xué)生如果自私怯懦算什么好？100分再多獎(jiǎng)狀再多也是假的！因?yàn)樗烁裆现挥?分。讀到這里我很激動(dòng)，一方面憤怒作為叛徒的胖兒，一方面鄙視所謂好學(xué)生的劉亞茹等，一方面為金鈴的正直喝彩。
我們都是在父母的保護(hù)下長(zhǎng)大的，都對(duì)父母充滿了依賴，缺少自己獨(dú)立的思考和處事能力。我們沒有自覺要如何做一個(gè)好孩子，總以為聽媽媽的話就是好孩子，但這樣不能一輩子呀。我們總要自己去經(jīng)歷一些挫折，自己去判斷，自己去爭(zhēng)取，才會(huì)真正長(zhǎng)大。像金鈴一樣，雖然老師誤解了她，很多人誤解了她，但是她承受了，并用自己的方式解決了這件事，使老師向她們道歉。
讀完這本書后，我在思考什么樣的孩子才是好孩子。我至少要做到不讓爸爸媽媽操心，做一個(gè)努力的人，積極向上，追求進(jìn)步。有目標(biāo)有方向有計(jì)劃有動(dòng)力，去細(xì)細(xì)想每一件事情，做每一件事情。我相信只要我們做到了，奇跡也會(huì)出現(xiàn)。
小說的最后有一句話，”跑吧，孩子，沖刺吧！”孩子只有脫離開媽媽的手才能學(xué)會(huì)奔跑，學(xué)會(huì)沖刺。我只有獨(dú)立能力，才能有更好的表現(xiàn)。也希望爸爸媽媽能夠相信我們，因?yàn)樾湃我彩且环N動(dòng)力。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇十四
現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席、創(chuàng)作室主任。黃蓓佳的作品還得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！這本書講述了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金玲的生活。金玲是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，作文水平優(yōu)秀的學(xué)生。
但機(jī)敏、善良正直的女孩子。為了做一個(gè)讓老師、家長(zhǎng)滿意的好孩子，她付出了種種努力，并為了保留心中那一份天真純潔，和家長(zhǎng)、老師作出了許多“抗?fàn)帯?。最后，和她的同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)……金玲、于胖兒、尚海、楊小梅等小學(xué)生和金玲的爸爸媽媽和刑老師等大人的形象都活靈活現(xiàn)地描繪了出來。像金玲的爸爸都能寫的栩栩如生。
在金玲快1歲的時(shí)候，金亦鳴和金玲睡午覺，結(jié)果自己也抱著金玲睡了起來，不知睡得天昏地暗，結(jié)果金玲的媽媽回來的時(shí)候，金鈴不知在什么時(shí)候尿了一泡尿，已經(jīng)把他們兩個(gè)的褲腳都浸泡得濕漉漉的，但兩個(gè)人還頭挨著頭呼呼大睡。讀了這本書，我也要學(xué)習(xí)金玲，做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的好孩子。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇十五
我們教室中，經(jīng)常有一種熟悉的身影。在教室中默默無聞的奉獻(xiàn)自己。一會(huì)兒擦黑板，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒提桶，一會(huì)兒灑水。忙碌的身影踏遍了每一寸土地。她，自擔(dān)任勞動(dòng)委員把教室打理得井井有條一張尖尖的瓜子臉，密密的眉毛下，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。尖尖鼻子下一張小小的嘴巴總是斜劉海。那個(gè)可愛的女孩。就是我要學(xué)習(xí)的'人。我為什么學(xué)習(xí)她？我給你講而減少吧！
還記得那次體育課，“小霸王”摔了一跤。我們拍手叫好，還在一邊踢，一邊唾罵。他在我們班侮辱同學(xué)，捉弄同學(xué)這回他摔跤惡有惡報(bào)！罪有應(yīng)得！他那么愛欺負(fù)同學(xué)，活該！他那可憐巴巴的眼神，在哀求同學(xué)們不要傷害他，他的眼神打濕了眼眶。這時(shí)，我們班的“絕世小雷鋒”出來了?！白∈?，他已經(jīng)知道錯(cuò)了，別打他。大家畢竟同學(xué)一場(chǎng)。〞我們班的“絕世小雷鋒”，扶起了他。
還記得那一次，貧困山區(qū)的同學(xué)沒有書念。有些同學(xué)捐了一元﹑二元﹑五元。一毛不拔的“鐵公雞”放下一百元，一聲不吭地走了。天哪！一百元對(duì)于我們來說可是個(gè)“天價(jià)”她居然那么慷慨。平時(shí)，他可不是一般的摳門。炎熱的夏天，同學(xué)們都賣了冰激凌、奶茶﹑飲料、雪糕。有的賣了奶茶解渴，有的賣了巧克力冰激凌，有的賣了冰露礦泉水。只有他喝著從家里帶來的“天然牌白開水”。一瓶一元的礦泉水。也不舍得喝，平時(shí)一包零食也不舍得。自己一點(diǎn)一點(diǎn)的攢起來。一心只想幫助貧困山區(qū)的同學(xué)。
我要做這樣的人，為自己想得少，為別人想得多。用愛心幫助同學(xué)做好每一件小事，默默無聞的奉獻(xiàn)自己我要用愛心傳遞下去，我要有善良對(duì)待別人，我要默默無聞的奉獻(xiàn)自己。要把邪惡披斷，要把愛心相連。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇十六
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，這都是生活中不可缺少的兩種品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)讓你在為人處事中更有利，守信讓你的信譽(yù)提升。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信，我自己就有一個(gè)有關(guān)于這方面的故事。
那天是周六，天氣很晴朗。七點(diǎn)多走出了家門就開始為自己的肚子去奮戰(zhàn)。在平時(shí)因?yàn)槠鹜砹说谋瘧K原因，所以時(shí)常吃不上早飯。今天好不容易過周六，怎能輕易放過。
出了門向東走。走了一會(huì)就看見了一個(gè)賣里脊餅的小攤。當(dāng)時(shí)心里想。之前也買過，三元一個(gè)。我有五元，夠了。想好之后就大步向前走了畢竟，過了這個(gè)村沒了這個(gè)店么。
到了攤前，我對(duì)那位阿姨說:“阿姨要一個(gè)里脊餅?！卑⒁逃淇斓卣f到：“好，再等一小會(huì)?！?BR> 一邊等，以便發(fā)現(xiàn)這個(gè)阿姨雖然只有三十出頭，但卻有了幾縷白發(fā)，大概是生活壓力太大了吧。
“餅好了，給。”阿姨的說話聲把我從想象中拉了出來。我從口袋中拿出三塊錢放到阿姨手中后就頭也不回的走了。
我一邊邁著輕盈的腳步，一邊吃著我的餅。這是聽到有唉的一聲，我一回頭，原來是剛才的阿姨。我還沒反應(yīng)過來呢，就聽阿姨說道：“跑那么快干嘛，還沒找你錢呢?？戳丝春笪一腥淮笪颍瓉砦覄偛乓徊恍⌒慕o了四塊錢。接下一塊錢，跟阿姨道謝后，我便回家了。雖然表面對(duì)此沒有什么在意，但卻給我留下了深刻的含義。
這件事我至今難以忘懷，它代表的不僅僅是那一元錢，而是一個(gè)偉大的品質(zhì)。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇十七
《我要做好孩子》這本書中的主人公名叫金鈴，她是一個(gè)好孩子，雖然她的成績(jī)不怎么好，但是她的品德完全可以說一個(gè)好孩子。
金玲是一個(gè)善良的孩子，她把父母都不要，無家可歸的幸幸收回家，為了給幸幸買芭比娃娃，金玲當(dāng)家理財(cái);把別的同學(xué)不要的蠶拿回家來養(yǎng)，并四處找桑葉，好心有好報(bào)，孫奶奶每天給金玲補(bǔ)數(shù)學(xué)，金玲的成績(jī)提高很快，是個(gè)好孩子了。金玲還很頑皮，在《病急亂投醫(yī)》一文中金玲說和別人不一樣的地方就是自己比別人都胖。
為了成為一個(gè)好孩子成績(jī)當(dāng)然要好。我們還應(yīng)該和金鈴一樣，做一個(gè)善良、體貼父母、關(guān)心他人的孩子，做一個(gè)好孩子。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇一
跑過去接電話，作文 做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?？墒且徊恍⌒慕O著了電話線，摔倒了，電話也啪的一聲摔在地上。
我顧不上疼痛，把電話小心翼翼地?fù)炱饋矸呕刈雷由希闷鹪捦惨宦牎獩]聲了！
“糟了！這下咋辦？”我著急地自言自語。想不出辦法，我只好又去寫作業(yè)了。
中午，媽媽一回家就去打電話。眼看要露餡兒了，我的心提到了嗓子眼。果然，媽媽一拿起話筒就發(fā)現(xiàn)電話壞了，她試著按了幾下，還是沒音，就扭過頭問我：“洋洋，電話怎么壞了？”我裝出一副非常奇怪的樣子，吞吞吐吐地說：“怎么……壞……了？我可……沒……動(dòng)?！薄鞍?，還是讓你爸爸回來修吧?！眿寢寚@了口氣，放下話筒，做飯去了。
可我再?zèng)]心思做作業(yè)了，心里七上八下的。給媽媽如實(shí)說吧，又怕挨罵；不說吧，心里真難受……干脆，罵就罵吧，說實(shí)話算了。我走到媽媽跟前，一五一十地說明了經(jīng)過。沒想到媽媽并沒有生氣，她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“一個(gè)電話不過幾十塊錢，而誠(chéng)實(shí)卻是千金難買的。孩子，記?。阂欢ㄒ鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”
聽課媽媽的話，我心里的一塊石頭落了地。同時(shí)，“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字也深深地刻在了我的心里。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇二
我的童年是美好的，但由于年幼無知，我做過一件令我至今不能忘記的事。
那是在秋季的一天。我和我的幾個(gè)伙伴約起出去玩，我們走到一片桃子林的時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴被那桃子樹上的桃子吸引住了，光看那桃子紅通通的顏色就足以讓我們流口水了，忽然一個(gè)錯(cuò)誤的念頭從我們的腦子里閃了出來，伙伴們互相看看又把目光轉(zhuǎn)移到桃子樹上去了。
當(dāng)時(shí)我很害怕，但還是經(jīng)不住那可口的桃子的誘惑。樹上那一個(gè)個(gè)又大又圜紅通通的桃子似乎在向我們招手，我們就這樣邁出了錯(cuò)誤的第一步跑到一棵果實(shí)最豐滿的桃樹下，連忙摘下幾個(gè)又大又紅的桃子塞進(jìn)我們的口袋里，每個(gè)人再摘下一個(gè)坐在桃樹下吃了起來，吃著、吃著我感到有些不安，心里怦怦跳個(gè)不停，而且跳的越來越快。我思索著，農(nóng)民伯伯的桃子是用他們的辛勤汗水換來的呀！
看到被我扔在地上的桃核我想；如果每個(gè)人都像我一樣，那么那些農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的桃子會(huì)成什么樣子呢？想到這兒我內(nèi)疚極了。忽然，我們被看管桃園的人發(fā)現(xiàn)了，我的.幾個(gè)伙伴都逃走了，但我并沒有這樣做，一人做事一人當(dāng)。我則是走上前去主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
突然，只聽見他說：“好哇，好哇知錯(cuò)就改就是好孩子?！彼邮芰宋业牡狼福⑶艺艘粋€(gè)紅紅的桃子送給我，我吃了起來，這時(shí)我覺得這桃子是世上最好吃的果實(shí)，無法用語言來描述它。我也流下了悔恨的淚水。
隨著時(shí)間的流逝這件事已經(jīng)過去了很久，但我依然還清楚記著，它時(shí)常提醒著我做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇三
在那個(gè)夜色優(yōu)美的村莊，月兒從煤堆般的云朵里探出了頭。
鐵蛋出生在這兒，也生活在這兒，他格外高興，因?yàn)槌抢锏谋砀缫獊砹?。這天，鐵蛋一早就在道路旁等待表哥，還把自己的房間讓了出來。鐵蛋帶著表哥在村東頭散步，路過王大爺家時(shí)，他趁表哥不注意，摘下兩個(gè)蘋果給表哥。表哥滿是驚訝：“哇!這么大！不對(duì)，哪來的？”鐵蛋有些驚慌，說：“那個(gè)角落掉的?！薄芭叮聪丛俪?！”表哥買了一袋小零食，放在王大爺家門口，正巧被出來丟垃圾的鐵蛋看見了：“表哥你干嘛送零食？”“還不是因?yàn)槟悖藘蓚€(gè)蘋果！”“我？是從角落撿的?！币环瑺?zhēng)吵后，鐵蛋終于承認(rèn)了，不過他冷笑道：“那又怎么樣，不就兩個(gè)蘋果，又不值錢。”“那兩個(gè)蘋果可以拿，但你也要先問問王大爺！”表哥嚴(yán)肅的說。“我就不！”從那以后，不管鐵蛋如何討好，表哥都不理會(huì)他。
鐵蛋經(jīng)過一番思考后，寫了兩封道歉信，一封給表哥，一封給王大爺。
假期一眨眼就要過去了，表哥要走了，他收了收行李，對(duì)鐵蛋說：“再見了，錯(cuò)事不要再犯了。” 在表哥的陪同下，鐵蛋又親自去王大爺家，對(duì)他說：“王大爺，真不好意思偷走你的果子。”王大爺用蒼老的聲音說：“沒事?！?BR> 汽車臨開前，表哥搖下車窗對(duì)鐵蛋說：“你一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”
從那以后，鐵蛋一直按照表哥的話要求自己。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇四
上數(shù)學(xué)課了，鈴聲剛剛響過，繆老師就走了進(jìn)來。她一反常態(tài)，往日那和藹可親的面容，消失得無影無蹤，使我見了，不免有些害怕。
繆老師在講臺(tái)上站著，用嚴(yán)峻的目光掃視著教室，教室里鴉雀無聲。“昨天的作業(yè)誰對(duì)過答案了？”我的心像十五只吊桶——七上八下的?！罢l對(duì)過答案自覺站起來，不要?jiǎng)e人點(diǎn)名了?！蓖瑢W(xué)們紛紛站了起來，臉上紅辣辣的。我怕挨批，又怕掉眼淚?？赊D(zhuǎn)念一想，繆老師這樣做也是為我們好，為了我們未來著想，我們這樣自欺欺人，她能不生氣，能不發(fā)火？“陳育佳，你為什么不按格式寫？”我抬起頭來，目光與老師相遇。她那目光里帶著責(zé)備。不低下頭，心甘情愿地接受老師的批評(píng)?？娎蠋熓且粋€(gè)通情達(dá)理的人。她靜下心來，和顏悅色地說：“都五年級(jí)了，不應(yīng)該連這點(diǎn)道理都不懂吧！
對(duì)對(duì)答案，打個(gè)‘優(yōu)’有什么用？那你考試怎么辦，再去對(duì)呀！”聽了繆老師的話，我滿面羞愧。還要老師講這些，跟隔壁的二年級(jí)有什么兩樣？我真恨自己下課了，這節(jié)數(shù)學(xué)課是一節(jié)品德課，我們更加懂得了：誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。
過了好久，好久，我的眼前，還浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)峻的目光。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇五
每個(gè)學(xué)生都希望自己能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，當(dāng)然我也不例外。
首先，我希望同學(xué)們能夠?qū)ξ页錆M信心，讓我有機(jī)會(huì)勝任這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)。雖然我沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，但是我會(huì)盡我最大的能力去做好班長(zhǎng)該做的事情。我還會(huì)利用課余時(shí)間幫同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上和生活上的困難在學(xué)習(xí)上，我會(huì)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)稍差的同學(xué)，把成績(jī)提上去。我也會(huì)和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)再接再厲，共同進(jìn)步。和同學(xué)們?cè)谝黄鹂既『玫某煽?jī)，為我們這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)的班集體爭(zhēng)光添彩。
望同學(xué)們能給我投上你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，步步提高。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇六
從前，我只是想當(dāng)一個(gè)微不足道的衛(wèi)生委員，可一次突如其來的機(jī)會(huì)，不但讓我沒當(dāng)上衛(wèi)生委員，卻讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)。
一次語文課上，老師問我們：“誰想試試當(dāng)班長(zhǎng)?！闭f完，大家便沉思著，我卻想都不想就把我的手舉了起來，看了四周沒有人舉手，心里有點(diǎn)不好意思，老師看了看，沒有人，說：“沒人想當(dāng)班長(zhǎng)，那我走了?！蔽野欀碱^，心里想：到嘴的肉，就這樣飛了。
回到家，我好想被牢籠困住似的，心想：當(dāng)還是不當(dāng)，當(dāng)?shù)脑挘?zé)任就多起來了，有啪扛不過，但我不想做一棵矮小、瘦弱的桃花心木呀！不當(dāng)?shù)谜f，只能看著到嘴邊的肉飛了。“當(dāng)，不當(dāng)……”我的嘴不停地咬著著幾個(gè)字不放。心里又默默地想：不，我不能不當(dāng)，我一定要給我小學(xué)生活添光彩。不能當(dāng)縮頭烏龜。
膽小的力量實(shí)在太強(qiáng)大了，我與膽小抗?fàn)?，第二天，來到教室后，心想：不能讓機(jī)會(huì)白白跑掉。到了第二節(jié)下課，當(dāng)我慢慢地踏出一步。老師已經(jīng)走到了門口，腳下像粘上了膠水似的，心想：怎么了，怎么走了，膽小這個(gè)龐大的阻礙石，讓我再一次失去了當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。最后一節(jié)下課，當(dāng)我上樓進(jìn)老師正好下來，心想：一定要說，要不然我就當(dāng)不上班長(zhǎng)。我牢牢得抓住機(jī)會(huì)，后來我鼓起了勇氣去面對(duì)了，而且成功當(dāng)上了班長(zhǎng)。
膽小是成功道路上最大的阻礙，你想成功必須先打敗膽小，但要成功，也少不了每一次的珍惜機(jī)會(huì)。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇七
相信每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想。是的，早立志早成才。只有向著自己的理想一步步邁進(jìn)，才有可能取得成功，你們肯定要問，我的理想是什么呢?告訴你吧，我的理想是當(dāng)一名老師。
從小，在教師節(jié)的時(shí)候，每當(dāng)我們給老師唱《感恩的心》給老師聽時(shí)，我的心里總會(huì)想，如果我長(zhǎng)大以后當(dāng)老師該多好，還會(huì)有學(xué)生給我唱歌，雖然童年時(shí)的想法是多么可笑，但是這個(gè)小小的理想已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽。老師這個(gè)職業(yè)是多么神圣呀!
這時(shí)可能有人會(huì)說：“老師這個(gè)職位是多么辛苦呀!”是的，教學(xué)是一種繁重的工作，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力，而且老師還要辛辛苦苦的設(shè)計(jì)每一份教案，上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改好每一份作業(yè)，這種工作雖然辛苦但也很充實(shí)，因?yàn)橐簧险n就可以看到八十多個(gè)孩子不同的.笑容，每天可以聽到八十多的孩子一起叫老師好，我想就是工作再辛苦，在此刻我們也會(huì)放松開來。
如果我當(dāng)了班主任，我會(huì)努力管好我們這個(gè)班，如果有壞學(xué)生我就會(huì)找他談話，幫他們改正錯(cuò)誤，痛改全非，讓他們改掉壞習(xí)慣讓我們這個(gè)班變成一個(gè)人見人愛，花見花開，車見車爆胎。我們的好班風(fēng)一定會(huì)帶動(dòng)全校同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，天天向上。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是對(duì)一位教師最高評(píng)價(jià)，我一定會(huì)向自己的理想前進(jìn)，做好一個(gè)老師的職責(zé)，這就是我的理想，當(dāng)一名老師，一名默默無聞的老師。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇八
考試的時(shí)候沒人作弊可是當(dāng)老師批改試卷的時(shí)候,我們不想讓老師勞心勞力而導(dǎo)致下午的課上不了,我們就班同學(xué)就主動(dòng)說要幫忙改,就在改的時(shí)候,有四位同學(xué)做了一件出人意料的事情:把試卷中小學(xué)生作文大全
這件事似乎只有他們自己知道,但是有兩位同學(xué)親眼目睹了這一場(chǎng)。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇九
每個(gè)人都有美好的理想，理想是使人努力的源泉，理想是人們奮斗的目標(biāo)，人活著是為了完成自己的理想，讓他不再成為理想，而是成為現(xiàn)實(shí)。
我的理想不是當(dāng)一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家，不是當(dāng)一名世界聞名的巨星，也不是當(dāng)颯爽英姿的運(yùn)動(dòng)健將，而是想成為一名消防員。
我之所以想當(dāng)一名消防員，是因?yàn)槊慨?dāng)我從電視看到消防戰(zhàn)士們?cè)谑贡M渾身氣力，不顧一切地救助受困人員，我的'心里總會(huì)油然而生一種敬佩之情，看完之后，便下決心，一定要做一名消防戰(zhàn)士，為人民群眾排憂解難，讓他們過上幸?？鞓罚瑹o憂無慮的生活，不再為突發(fā)事件而擔(dān)驚受怕。
當(dāng)洪水猛嘯，火災(zāi)肆虐，人員被困這些危急情況時(shí)，我――作為一名普通的消防隊(duì)員總會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，扛沙包，防堤岸，拿水管，沖猛火，出主意，救人員，我都會(huì)首當(dāng)其沖，為保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，人民安危而毫不畏懼。
不過，想當(dāng)一名消防隊(duì)員，是要經(jīng)過一番努力的，要不畏艱險(xiǎn)才能成為一名稱職的消防隊(duì)員，我現(xiàn)在會(huì)努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。將來，我相信，只要處處以消防隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力提高自身素質(zhì)，理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。想象一下，當(dāng)我穿上消防服，一定會(huì)帥呆了。
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我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇十
后的我，是一名律師，我只為那些蒙冤、被害的人辯護(hù)。我會(huì)是一名不為錢財(cái)所動(dòng)，一心為著公眾、為著社會(huì)的律師。我會(huì)用法律這把利刃來造福人民、凈化社會(huì)，為世界公正盡自己一份微薄的力量。
未來的我：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”一陣敲門聲響起，我把頭從書堆中抬起來，說：“請(qǐng)進(jìn)。”門開了，我的助手小王走了進(jìn)來：“席律師，今天下午您還有一場(chǎng)官司要打，您準(zhǔn)備一下吧?！蔽椅⑽⒁稽c(diǎn)頭，說：“嗯，我知道了，你先出去吧?！敝殖鋈ズ?，我將雙手交叉枕在腦后，靠在皮椅上，閉著眼，將有關(guān)這場(chǎng)官司的資料又在腦海中整理了一遍，然后起身下樓，向高級(jí)人民法院走去。
不錯(cuò)，正如你所想，現(xiàn)在，我已成為了一名赫赫有名的律師。這一天的下午，我將要作為原告的辯護(hù)律師出席法庭。走過紅色的大理石地面，我買向原告的律師席，進(jìn)行審判。
這一次找我充當(dāng)辯護(hù)的，是一名姓趙的小姐。她說，在前不久，她的姐姐去應(yīng)聘一個(gè)小公司的部門經(jīng)理，苦心制作了一幅廣告版圖，由于一個(gè)小錯(cuò)誤，她姐姐不但被淘汰，而且廣告作品也被沒收，報(bào)名費(fèi)也沒有退還。作品沒了，她的姐姐無法去別的公司應(yīng)試，于是，萬般無奈下，她們只好將那個(gè)公司告上了法庭。
我正回憶著案子，法官來了。被告也到了。于是，這一場(chǎng)辯論開始。
被告的律師也是相當(dāng)有名的，他巧舌如簧，巧妙地演示了被告觸犯法律的丑行，連法官都有一點(diǎn)動(dòng)容、相信了。眼見那位老板馬上就要?jiǎng)倮?，我不慌不忙地辯論著，將對(duì)方的律師逼進(jìn)了死角。最后，我拿出與警方一起調(diào)查的大量證據(jù)：“這是8號(hào)我在貴公司錄下的錄音，您請(qǐng)聽一聽吧?！闭f著我按下了鍵，只聽見里面?zhèn)鞒瞿莻€(gè)老板的聲音：“這一次，我們不但沒有花費(fèi)什么人力物力，就得到了一張廣告版圖，而且還騙到了這么多報(bào)名費(fèi)，哈哈哈哈！”我按下了停止鍵，緩緩地抬起頭，只見那位老板虛胖的臉上冒出了汗珠，原來得意的神色不見了，眼里一片驚恐，而那名律師則面如死灰地癱坐在椅子上，無力說話了。理所當(dāng)然，我?guī)驮孚A了這場(chǎng)官司，而被告則受到了法律的制裁。
這就是我——20年后的一名正直、無私為民眾伸張正義的大律師。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇十一
在書上的這些方方正正的漢字，在書法家筆下?lián)]舞的漢字啊!在我的眼中，你們不是僵硬的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)在紙上活蹦亂跳的小精靈，我真想讓你們離開方框格，盡情的舒展你們的身姿，去不受拘束的享受自己的歡樂，像鮮花一樣愉悅你們的眼睛。
漢字，你們不是僵硬的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)有獨(dú)特個(gè)性的精靈，你看，“陽光”這個(gè)詞，就會(huì)讓你們覺得親和力，推使我們前進(jìn)?！霸鹿狻边@個(gè)詞會(huì)讓你感到清涼的美麗，讓夜晚更加獨(dú)具特色。“輕”讓你感到漂浮到云霄的感覺。“重”一字一望而沉墜。“笑”字讓你走進(jìn)無盡的歡聲笑中?！翱蕖弊直慈缛堪阋u來?！袄洹弊忠豢淳蜁?huì)體會(huì)到冰天雪地般寒冷。“靜”字如同夜晚森林中那般幽靜。當(dāng)你寫下“人”字時(shí)你就會(huì)體會(huì)到世中的奧秘與“天”與“地”完美的結(jié)合。你們看這些活靈活現(xiàn)的用筆畫勾勒出來的“小精靈”他們的氣質(zhì)真的與人相同啊。
我們中華的漢字擁有無盡的歲月，而每一個(gè)字都有詩的靈感，在歷史的長(zhǎng)河中中華漢字給予了人類的歷史與文化。漢字是我們中國(guó)的瑰寶，但它更是世界的驕傲。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇十二
從前，有一對(duì)貓和狗，它們整日形影不離，好得像一個(gè)人似的，就連養(yǎng)它們的主人都要忌妒它倆的友誼。
有一天，它們主人的傳家寶玉蝴碟不見了。為了幫主人找回傳家寶，貓和狗踏上尋找玉蝴蝶的旅途。
在路上，它們遇到了一座座大山，狗馱著貓翻過了這些大山；接著又遇到一條大河，貓不會(huì)水，狗又馱著貓渡過了這條大河，它們很快來到一個(gè)小鎮(zhèn)上。
狗讓小貓歇一歇，自己跑遍了小鎮(zhèn)，才打聽到玉蝴蝶被一個(gè)富人得到。這天夜里，狗給貓放哨，貓抓住一只老鼠，讓它咬壞富人的皮箱，偷回了玉蝴蝶。
回來的路上，貓把玉蝴蝶掉到了水里。狗費(fèi)了好大力氣，才把玉蝴蝶撈上來。到了家，貓卻把功勞全都攬到了自己身上。
從那以后，貓每次見到狗都拼命地逃，因?yàn)槭撬淖运阶尮反蟾缡茉┩鳎僖矝]臉見狗大哥了。
瀾瀾：媽媽，這只貓為什么不給主人說，玉蝴蝶是它們倆個(gè)一塊兒找回來的？
媽媽：因?yàn)檫@只貓?zhí)胱屩魅硕嚓P(guān)愛它，為了能引起主人對(duì)它的關(guān)注，就一不小心撒謊說是它自己的功勞。
瀾瀾：那這只狗以后都不和這只貓玩兒了。
媽媽：不是狗不給貓玩兒了，因?yàn)樨埖?自私和虛榮，是它自己不好意思和狗玩兒了。
瀾瀾：媽媽，你看看圖畫上的貓，它看起來很傷心。
媽媽：是的。貓的撒謊會(huì)讓狗覺得受到傷害，狗也不信任它這個(gè)好朋友了！
瀾瀾：這只狗永遠(yuǎn)都不給貓玩兒了嗎？
媽媽：不會(huì)的，貓知道自己做錯(cuò)改正以后，狗一定會(huì)原諒它，它們還會(huì)成為好朋友！
瀾瀾：媽媽，它們又是好朋友了，真好。
爸爸的話：不管什么時(shí)候，我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，說誠(chéng)實(shí)的話，做誠(chéng)實(shí)的事。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇十三
書一頁一頁翻過去，情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，卻也很貼近現(xiàn)實(shí)，我還是被書中的情緒感染了。
小說的主人公叫金鈴，她活潑、善良、天真。她是一個(gè)“自來熟”，不管男女老幼，尊卑貴賤，她都能搭得上話，她識(shí)時(shí)務(wù)，堅(jiān)持真理，能不動(dòng)聲色地把一件事處理得滴水不漏。她能先把委屈吃進(jìn)肚子，再原封不動(dòng)吐出來。她對(duì)好學(xué)生壞學(xué)生有自己的看法。她說，好學(xué)生有什么了不起，好學(xué)生做錯(cuò)事就該縮起頭，讓壞學(xué)生背黑鍋？好學(xué)生如果自私怯懦算什么好？100分再多獎(jiǎng)狀再多也是假的！因?yàn)樗烁裆现挥?分。讀到這里我很激動(dòng)，一方面憤怒作為叛徒的胖兒，一方面鄙視所謂好學(xué)生的劉亞茹等，一方面為金鈴的正直喝彩。
我們都是在父母的保護(hù)下長(zhǎng)大的，都對(duì)父母充滿了依賴，缺少自己獨(dú)立的思考和處事能力。我們沒有自覺要如何做一個(gè)好孩子，總以為聽媽媽的話就是好孩子，但這樣不能一輩子呀。我們總要自己去經(jīng)歷一些挫折，自己去判斷，自己去爭(zhēng)取，才會(huì)真正長(zhǎng)大。像金鈴一樣，雖然老師誤解了她，很多人誤解了她，但是她承受了，并用自己的方式解決了這件事，使老師向她們道歉。
讀完這本書后，我在思考什么樣的孩子才是好孩子。我至少要做到不讓爸爸媽媽操心，做一個(gè)努力的人，積極向上，追求進(jìn)步。有目標(biāo)有方向有計(jì)劃有動(dòng)力，去細(xì)細(xì)想每一件事情，做每一件事情。我相信只要我們做到了，奇跡也會(huì)出現(xiàn)。
小說的最后有一句話，”跑吧，孩子，沖刺吧！”孩子只有脫離開媽媽的手才能學(xué)會(huì)奔跑，學(xué)會(huì)沖刺。我只有獨(dú)立能力，才能有更好的表現(xiàn)。也希望爸爸媽媽能夠相信我們，因?yàn)樾湃我彩且环N動(dòng)力。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇十四
現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席、創(chuàng)作室主任。黃蓓佳的作品還得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！這本書講述了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金玲的生活。金玲是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，作文水平優(yōu)秀的學(xué)生。
但機(jī)敏、善良正直的女孩子。為了做一個(gè)讓老師、家長(zhǎng)滿意的好孩子，她付出了種種努力，并為了保留心中那一份天真純潔，和家長(zhǎng)、老師作出了許多“抗?fàn)帯?。最后，和她的同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)……金玲、于胖兒、尚海、楊小梅等小學(xué)生和金玲的爸爸媽媽和刑老師等大人的形象都活靈活現(xiàn)地描繪了出來。像金玲的爸爸都能寫的栩栩如生。
在金玲快1歲的時(shí)候，金亦鳴和金玲睡午覺，結(jié)果自己也抱著金玲睡了起來，不知睡得天昏地暗，結(jié)果金玲的媽媽回來的時(shí)候，金鈴不知在什么時(shí)候尿了一泡尿，已經(jīng)把他們兩個(gè)的褲腳都浸泡得濕漉漉的，但兩個(gè)人還頭挨著頭呼呼大睡。讀了這本書，我也要學(xué)習(xí)金玲，做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的好孩子。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇十五
我們教室中，經(jīng)常有一種熟悉的身影。在教室中默默無聞的奉獻(xiàn)自己。一會(huì)兒擦黑板，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒提桶，一會(huì)兒灑水。忙碌的身影踏遍了每一寸土地。她，自擔(dān)任勞動(dòng)委員把教室打理得井井有條一張尖尖的瓜子臉，密密的眉毛下，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。尖尖鼻子下一張小小的嘴巴總是斜劉海。那個(gè)可愛的女孩。就是我要學(xué)習(xí)的'人。我為什么學(xué)習(xí)她？我給你講而減少吧！
還記得那次體育課，“小霸王”摔了一跤。我們拍手叫好，還在一邊踢，一邊唾罵。他在我們班侮辱同學(xué)，捉弄同學(xué)這回他摔跤惡有惡報(bào)！罪有應(yīng)得！他那么愛欺負(fù)同學(xué)，活該！他那可憐巴巴的眼神，在哀求同學(xué)們不要傷害他，他的眼神打濕了眼眶。這時(shí)，我們班的“絕世小雷鋒”出來了?！白∈?，他已經(jīng)知道錯(cuò)了，別打他。大家畢竟同學(xué)一場(chǎng)。〞我們班的“絕世小雷鋒”，扶起了他。
還記得那一次，貧困山區(qū)的同學(xué)沒有書念。有些同學(xué)捐了一元﹑二元﹑五元。一毛不拔的“鐵公雞”放下一百元，一聲不吭地走了。天哪！一百元對(duì)于我們來說可是個(gè)“天價(jià)”她居然那么慷慨。平時(shí)，他可不是一般的摳門。炎熱的夏天，同學(xué)們都賣了冰激凌、奶茶﹑飲料、雪糕。有的賣了奶茶解渴，有的賣了巧克力冰激凌，有的賣了冰露礦泉水。只有他喝著從家里帶來的“天然牌白開水”。一瓶一元的礦泉水。也不舍得喝，平時(shí)一包零食也不舍得。自己一點(diǎn)一點(diǎn)的攢起來。一心只想幫助貧困山區(qū)的同學(xué)。
我要做這樣的人，為自己想得少，為別人想得多。用愛心幫助同學(xué)做好每一件小事，默默無聞的奉獻(xiàn)自己我要用愛心傳遞下去，我要有善良對(duì)待別人，我要默默無聞的奉獻(xiàn)自己。要把邪惡披斷，要把愛心相連。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇十六
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，這都是生活中不可缺少的兩種品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)讓你在為人處事中更有利，守信讓你的信譽(yù)提升。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信，我自己就有一個(gè)有關(guān)于這方面的故事。
那天是周六，天氣很晴朗。七點(diǎn)多走出了家門就開始為自己的肚子去奮戰(zhàn)。在平時(shí)因?yàn)槠鹜砹说谋瘧K原因，所以時(shí)常吃不上早飯。今天好不容易過周六，怎能輕易放過。
出了門向東走。走了一會(huì)就看見了一個(gè)賣里脊餅的小攤。當(dāng)時(shí)心里想。之前也買過，三元一個(gè)。我有五元，夠了。想好之后就大步向前走了畢竟，過了這個(gè)村沒了這個(gè)店么。
到了攤前，我對(duì)那位阿姨說:“阿姨要一個(gè)里脊餅?！卑⒁逃淇斓卣f到：“好，再等一小會(huì)?！?BR> 一邊等，以便發(fā)現(xiàn)這個(gè)阿姨雖然只有三十出頭，但卻有了幾縷白發(fā)，大概是生活壓力太大了吧。
“餅好了，給。”阿姨的說話聲把我從想象中拉了出來。我從口袋中拿出三塊錢放到阿姨手中后就頭也不回的走了。
我一邊邁著輕盈的腳步，一邊吃著我的餅。這是聽到有唉的一聲，我一回頭，原來是剛才的阿姨。我還沒反應(yīng)過來呢，就聽阿姨說道：“跑那么快干嘛，還沒找你錢呢?？戳丝春笪一腥淮笪颍瓉砦覄偛乓徊恍⌒慕o了四塊錢。接下一塊錢，跟阿姨道謝后，我便回家了。雖然表面對(duì)此沒有什么在意，但卻給我留下了深刻的含義。
這件事我至今難以忘懷，它代表的不僅僅是那一元錢，而是一個(gè)偉大的品質(zhì)。
我要當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)篇十七
《我要做好孩子》這本書中的主人公名叫金鈴，她是一個(gè)好孩子，雖然她的成績(jī)不怎么好，但是她的品德完全可以說一個(gè)好孩子。
金玲是一個(gè)善良的孩子，她把父母都不要，無家可歸的幸幸收回家，為了給幸幸買芭比娃娃，金玲當(dāng)家理財(cái);把別的同學(xué)不要的蠶拿回家來養(yǎng)，并四處找桑葉，好心有好報(bào)，孫奶奶每天給金玲補(bǔ)數(shù)學(xué)，金玲的成績(jī)提高很快，是個(gè)好孩子了。金玲還很頑皮，在《病急亂投醫(yī)》一文中金玲說和別人不一樣的地方就是自己比別人都胖。
為了成為一個(gè)好孩子成績(jī)當(dāng)然要好。我們還應(yīng)該和金鈴一樣，做一個(gè)善良、體貼父母、關(guān)心他人的孩子，做一個(gè)好孩子。