讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對(duì)所讀內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的簡(jiǎn)單總結(jié)、評(píng)價(jià)和感悟。讀后感可以幫助我們更好地理解和吸收閱讀材料,提高閱讀體驗(yàn),同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的思考、表達(dá)和寫作能力?;蛟S我們讀完這本書后,可以寫一篇讀后感來(lái)分享我們的想法和感受。要寫一篇較為完美的讀后感,可以嘗試運(yùn)用一些比喻、修辭手法來(lái)豐富寫作表達(dá)。來(lái)看看以下是小編為大家整理的讀后感范文,或許會(huì)給你一些新的啟發(fā)和思考。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇一
人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大,羽翼豐滿了,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無(wú)效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?,就這樣,它終于飛了起來(lái)!
秘訣10:磨練召喚成功的力量。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇二
讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧??墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《最受小學(xué)生喜愛的100篇?jiǎng)?lì)志故事》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
我讀了《最受小學(xué)生喜愛的100篇?jiǎng)?lì)志故事》這本書的所有內(nèi)容。其中,《挫折只是跑在成功的前面》這篇文章讓我感慨萬(wàn)千。它給我們的啟示是:挫折只是跑在成功的`前面而已,我們所經(jīng)歷的困境、磨難、失敗都是獲得成功的必經(jīng)之路。要想成功,就要勇敢地去挑戰(zhàn)挫折。
這個(gè)故事主要講了打工作家王十月在尋求他的夢(mèng)想時(shí),遇到了許多挫折,但他每次都鼓勵(lì)自己:挫折只是跑在成功的前面而已。正因?yàn)檫@個(gè)信念的支撐,他才步步向成功靠近,后來(lái)終于獲得成功。
的確,只要勇敢地戰(zhàn)勝在成功之前的挫折,我們就能獲得成功,體會(huì)到成功的快樂(lè)。古今中外,每一個(gè)有所成就的人,在成功的路上,都遇到過(guò)許許多多的困難,但他們都從不輕言放棄自己的夢(mèng)想,因?yàn)樗麄冎溃褐挥薪裉斓氖?,才有明天的成功。在美?guó)威斯康星周福特·亞特金迅附近當(dāng)農(nóng)民的瓊斯,在他身體十分健康時(shí),工作十分努力,可是他卻突然患上了全身麻痹癥,手腳都不能動(dòng)彈,他的親戚們都以為他是不可能再有什么作為了,可他卻不是那么認(rèn)為,因?yàn)樗m然手腳不能動(dòng)了,但大腦還能思考,正當(dāng)他致力思考和計(jì)劃時(shí),他作出了自己的決定,他讓家人把農(nóng)場(chǎng)上每一畝可耕地都種上玉米,然后再養(yǎng)豬,用所收的玉米來(lái)喂豬,等豬還很幼小肉嫩時(shí),就把他們?cè)椎糇龀上隳c,然后把香腸包裝起來(lái)向全國(guó)各地的臨售店出售。真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!經(jīng)過(guò)他們?nèi)胰说呐Γ摹碍偹棺胸i香腸”得到了許多人的贊可,他終于成功了!
其實(shí),在我的身上,也有類似的經(jīng)歷。還記得以前,學(xué)校要舉行踢毽比賽,我十分想?yún)⒓?,便也刻苦練?xí)起來(lái),但總是不會(huì)踢,我本想放棄,可我仔細(xì)一想,怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小挫折就放棄呢!于是,我又重新練習(xí)起來(lái)。在我的刻苦努力下,終于我有資格參加了踢毽比賽并取得了好成績(jī)。
挫折和失敗都是獲得成功的必經(jīng)之路,我們?yōu)槭裁催€要被這些挫折打敗呢?讓我們?cè)诔晒Φ穆飞?,學(xué)習(xí)王十月和瓊斯吧,一定要記住:挫折只是跑在成功的前面而已,我們要勇敢地戰(zhàn)勝它!你一定會(huì)見到“風(fēng)雨后的彩虹”!
6.勵(lì)志故事的作文。
8.故事里的故事讀后感。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇三
每天,當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,非洲大草原上的動(dòng)物們就開始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆?,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),你要是跑不過(guò)最慢的羚羊,你就會(huì)活活地餓死?!痹诹硗庖粋€(gè)場(chǎng)地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會(huì)被他們吃掉?!?BR> 秘訣1:記住你跑得快,別人跑得更快。
二.五枚金幣。
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說(shuō):“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點(diǎn)點(diǎn)地用,每一次都用出不同來(lái),這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉。”在父親的鼓勵(lì)下,那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后,阿巴格離開了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。
秘訣2:珍惜生命,就能走出挫折的沼澤地。
三.掃陽(yáng)光。
有兄弟二人,年齡不過(guò)四、五歲,由于臥室的窗戶整天都是密閉著,他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗,看見外面燦爛的陽(yáng)光,覺(jué)得十分羨慕。兄弟倆就商量說(shuō):“我們可以一起把外面的陽(yáng)光掃一點(diǎn)進(jìn)來(lái)?!庇谑牵值軆扇四弥鴴咧愫哇位?,到陽(yáng)臺(tái)上去掃陽(yáng)光。等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候,里面的陽(yáng)光就沒(méi)有了。這樣一而再再而三地掃了許多次,屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動(dòng),問(wèn)道:“你們?cè)谧鍪裁?”他們回答說(shuō):“房間太暗了,我們要掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)來(lái)?!眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_,陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)來(lái),何必去掃呢?”
秘訣3:把封閉的心門敞開,成功的陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的陰暗。
四.一只蜘蛛和三個(gè)人。
雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會(huì)掉下來(lái),它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得?!庇谑?,他日漸消沉。第二個(gè)人看到了,他說(shuō):這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
秘訣4:有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量。
五.自己救自己。
某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō):“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?”觀音說(shuō):“我在雨里,你在檐下,而檐下無(wú)雨,你不需要我度?!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說(shuō):“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因?yàn)橛袀?你被雨淋,因?yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請(qǐng)自找傘去!”說(shuō)完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣,絲毫不差。這人問(wèn):“你是觀音嗎?”那人答道:“我正是觀音?!边@人又問(wèn):“那你為何還拜自己?”觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己?!?BR> 秘訣5:成功者自救。
六.讓失去變得可愛。
一個(gè)老人在高速行駛的火車上,不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只,周圍的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō):“這一只鞋無(wú)論多么昂貴,對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有用了,如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子,說(shuō)不定他還能穿呢!”
秘訣6:成功者善于放棄,善于從損失中看到價(jià)值。
七.請(qǐng)不要開錯(cuò)窗。
一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上,看窗外的人正埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲慟不已。她的外祖父見狀,連忙引她到另一個(gè)窗口,讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō):“孩子,你開錯(cuò)了窗戶。”
秘訣7:打開失敗旁邊的窗戶,也許你就看到了希望。
八.人生的秘訣。
30年前,一個(gè)年輕人離開故鄉(xiāng),開始創(chuàng)造自己的前途。他動(dòng)身的第一站,是去拜訪本族的族長(zhǎng),請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在練字,他聽說(shuō)本族有位后輩開始踏上人生的旅途,就寫了3個(gè)字:不要怕。然后抬起頭來(lái),望著年輕人說(shuō):“孩子,人生的秘訣只有6個(gè)字,今天先告訴你3個(gè),供你半生受用。”30年后,這個(gè)從前的年輕人已是人到中年,有了一些成就,也添了很多傷心事。歸程漫漫,到了家鄉(xiāng),他又去拜訪那位族長(zhǎng)。他到了族長(zhǎng)家里,才知道老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世,家人取出一個(gè)密封的信封對(duì)他說(shuō):“這是族長(zhǎng)生前留給你的,他說(shuō)有一天你會(huì)再來(lái)?!边€鄉(xiāng)的游子這才想起來(lái),30年前他在這里聽到人生的一半秘訣,拆開信封,里面赫然又是3個(gè)大字:不要悔。
秘訣8:中年以前不要怕,中年以后不要悔。
九.司機(jī)考試。
某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī),經(jīng)過(guò)層層篩選和考試之后,只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們:“懸崖邊有塊金子,你們開著車去拿,覺(jué)得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺?!钡谝晃徽f(shuō)?!鞍牍??!钡诙缓苡邪盐盏卣f(shuō)?!拔視?huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖,愈遠(yuǎn)愈好?!钡谌徽f(shuō)。結(jié)果這家公司錄取了第三位。
秘訣9:不要和誘惑較勁,而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇四
“明天,又是新的一天了。”
讀小說(shuō),讀百種故事,亦品世態(tài)炎涼。從小說(shuō)中,我們會(huì)看到平時(shí)忽略的東西,從他人的故事中找著自己的影子,這種靈魂共鳴觸動(dòng)內(nèi)心,也見證我們的成長(zhǎng)。于我,《飄》的出現(xiàn)讓我看到了不一樣的選擇。
故事里的人讓我感動(dòng),故事外的情引我成長(zhǎng)。
郝思嘉的刁蠻任性,魅力自信,美麗大方,責(zé)任擔(dān)當(dāng)讓我看到一個(gè)人身上存在多樣的可能。初讀之際,并不喜歡這樣一個(gè)“自私”的人:她滿心都是如何讓自己更有吸引力,在表白遭拒后又扇了衛(wèi)希禮,后來(lái)的安逸日子中她又陷入金錢的漩渦……不講理,蠻橫,自私自利似乎才是她??珊髞?lái),再看到她在戰(zhàn)爭(zhēng)中如何維系著這個(gè)家庭,因?yàn)槌兄Z照顧著“情敵”韓媚蘭和她的孩子,經(jīng)營(yíng)木材廠在外拋頭露面……在她面前,似乎所有的困難都是可以克服的,她以一己之力與那個(gè)時(shí)代人們對(duì)女性的偏見做著斗爭(zhēng),不懼流言蜚語(yǔ),即使是在最崩潰時(shí),也會(huì)安慰自己“明天又是新的一天了”,這又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。無(wú)畏與自私,就這么結(jié)合在她身上,不違和,也不牽強(qiáng),就是因?yàn)樗揪褪沁@么一個(gè)矛盾的人。
因?yàn)檫@種矛盾,才更覺(jué)這是個(gè)貼近真實(shí)的人物。期間,我也略微窺見些許自己的影子。我確不如她般勇敢,但心中也時(shí)常會(huì)有一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔在打架,在做出選擇前會(huì)糾結(jié)。但我希望我學(xué)會(huì)的是郝思嘉身上像天使的那一部分:勇敢,堅(jiān)強(qiáng),有擔(dān)當(dāng)。
飄是“gonewiththewind”的翻譯,與其說(shuō)隨風(fēng)走,倒不如說(shuō)隨心走更合適,我們對(duì)于即定之路,都該如郝思嘉般多一分堅(jiān)持,倘若遇到困難,仍無(wú)需忘了以“明天又是新的一天”來(lái)寬慰自己,要堅(jiān)信仍有希望。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇五
今天一大早,姑姑就帶著她可愛的小女兒,來(lái)到我家里,這不來(lái)還好,一來(lái)就嚇一跳。
算起來(lái)她應(yīng)該是我的外甥女,今年才5歲。
你別看她年紀(jì)還小,做事活力可大著哩。
這小家伙,一會(huì)功夫就溜進(jìn)了我的房間,在我的床上又蹦又跳,還大叫:“好玩,好玩!”我的媽呀!這才一見面就已經(jīng)讓我招架不住了。
好不容易停了下來(lái),又跑到我的電子琴前,伸出雙手,一陣狂按,這一按可不得了,簡(jiǎn)直就是噪音污染呀!害我不得不捂著耳朵跑出房間。
接下來(lái),她又不知從哪找來(lái)一堆紙,要我陪她折千紙鶴,我沒(méi)有興趣,所以不折了。
誰(shuí)知道她馬上就哭得像被打似的。
這小丫頭,情緒轉(zhuǎn)得可真快呀!
好不容易熬到吃飯了,我可是被虐待的'不輕啊!本以為這下可以輕輕松松的好好休息一下了。
沒(méi)想到這小丫頭,才剛沒(méi)吃幾口飯,就把飯粒撒了一地。
接著又是把飲料倒的一地。
嘿!這可真要命啊,可憐的我又打掃了半天。
這天可真“快樂(lè)”呀,直到姑姑帶她離去,我才松了一口氣,誰(shuí)知媽媽又叫我去買東西。
此時(shí)的我,早已趴在地上,不能動(dòng)彈了。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇六
近十天,我閱讀了由劉曉樹編著的,永恒的經(jīng)典系列圖書之一——《修身勵(lì)志的160個(gè)哲理故事》,深受啟發(fā)。
本書是編者從大量的成功學(xué)書籍和勵(lì)志雜志中,挑選出來(lái)精編而成的經(jīng)典段落。它是解讀人生哲理的首選讀本,囊括了古今中外流傳最廣,引用最多的哲理故事。而且文字明了簡(jiǎn)潔,靈氣十足,具有經(jīng)典故事短小精悍、情節(jié)簡(jiǎn)單、可讀性強(qiáng)、通俗易懂的獨(dú)特魅力。
因?yàn)橐粍t好的故事可使我們沉思生存之意義;一則好的故事可以給我們以新的視野和方式去體察大千世界、蕓蕓眾生;一則好的故事能改善人與人關(guān)系,移人情性。
濃縮人生智慧精華的哲理故事,可以使我們獲得來(lái)自心靈的啟示,可以讓我們擁有人生的大智慧,甚至可能改變一個(gè)人的命運(yùn)。用一則則生動(dòng)的故事來(lái)闡述一條條人生的哲理,也許會(huì)比空洞的大道理和說(shuō)教更令人樂(lè)意接受。在面臨挑戰(zhàn)、遭受挫折時(shí),讀讀這些故事,相信你能從中汲取力量;在煩惱、痛苦和失落時(shí),讀讀這些故事,相信你能從中獲得慰藉;在沮喪、惶惑、甚至感到無(wú)望時(shí),讀讀這些故事,相信你能重新鼓起夢(mèng)想的風(fēng)帆。
這160個(gè)哲理故事,就是作者為讀者精心準(zhǔn)備的160道心靈雞湯,在書中,沒(méi)有枯燥的理論,沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)備,也沒(méi)有無(wú)形的壓力。你可以輕松品味,充分感受故事給你帶來(lái)的愉悅。在每一則故事的后面,都配有簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng),能給讀者一點(diǎn)點(diǎn)參考,幫助我們點(diǎn)亮智慧的燈盞。
讀了這些哲理故事,我們都能從故事中參悟到更多的人生哲理和人生智慧。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇七
今天,我在書上看到了一個(gè)故事,這個(gè)故事的題目是《你也在井里嗎》?這個(gè)故事告訴我們的道理是:人生必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次,最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。這個(gè)故事的大致內(nèi)容是這樣的:有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后,這位農(nóng)夫決定放棄,他想這頭驢子年紀(jì)大了,不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái),不過(guò)無(wú)論如何,這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí),剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:
當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),驢子的反應(yīng)令人稱奇――它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!
就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!
就如驢子的情況,在生命的旅程中,有時(shí)候我們難免會(huì)陷入”枯井”里,會(huì)被各式各樣的”泥沙”傾倒在我們身上,而想要從這些”枯井”脫困的秘訣就是:將”泥沙”抖落掉,然后站到上面去!
所以,從今天開始,我們應(yīng)該像驢子那樣,斗去我們身上的種.種泥巴,重新站起來(lái)做一個(gè)勵(lì)志少年。我們必須牢牢記住這幾點(diǎn):
1、每天告訴自己一次,“我真的很不錯(cuò)”。
2、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。
3、生活中若沒(méi)有朋友,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。
4、明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦。
5、生活若剝?nèi)チ死硐搿?mèng)想、幻想,那生命便只是一堆空架子。
6、發(fā)光并非太陽(yáng)的專利,你也可以發(fā)光。
7、愚者用肉體監(jiān)視心靈,智者用心靈監(jiān)視肉體。
8、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。
9、貪婪是最真實(shí)的貧窮,滿足是最真實(shí)的財(cái)富。
10、你可以用愛得到全世界,你也可以用恨失去全世界,只要有信心,永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇八
買了本正版的《墨跡》,一看,果然不錯(cuò)。想談點(diǎn)感想。
《墨跡》中說(shuō),美國(guó)人對(duì)寫作的重視無(wú)與倫比,無(wú)論你即將選擇的專業(yè)是文還是理,將來(lái)從事的工作是金融還是醫(yī)生,在他們的眼里,寫作是基礎(chǔ),是工具,是人人都要掌握的技能。
當(dāng)?shù)弥袊?guó)的理工科學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后,就等于和寫作說(shuō)再見時(shí),曾子墨的美國(guó)教授顯得萬(wàn)分詫異?!斑@是個(gè)天大的誤區(qū)!只要你工作,你就需要寫作!科學(xué)家要寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,經(jīng)濟(jì)學(xué)家要寫研究論文,企業(yè)家要寫商業(yè)計(jì)劃,就算在非政府組織工作,你也需要寫文件!”
我對(duì)《墨跡》中這一段敘述,印象很深。因?yàn)槲覀兊脑S多大學(xué)生的確不重視寫作,不善于寫作,不會(huì)寫作!不僅大學(xué)生,就是一些單位的工作人員也同樣如此。
其實(shí),正如那位美國(guó)教授所說(shuō),無(wú)論做什么工作,都需要寫作!這是真理!千萬(wàn)不要忽視寫作。
寫作并不是高不可攀,會(huì)說(shuō)就會(huì)寫。只不過(guò)是把日常生活中所見、所想、所感寫下來(lái),再加以整理、修改。這樣,一篇文章就誕生了。
寫作當(dāng)然有方法。要有中心思想,要有構(gòu)成的要素,在觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)合理之后,寫作在很大程度上還要取決于語(yǔ)言運(yùn)用的如何。語(yǔ)言運(yùn)用的好,文章就寫得出色,反之,文章就會(huì)寫得平淡。
語(yǔ)言是一切寫作的基礎(chǔ),寫作中,如何運(yùn)用準(zhǔn)確、鮮明和生動(dòng)的語(yǔ)言,表達(dá)出文章的思想、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)和事例,準(zhǔn)確地反映出客觀實(shí)際,這是需要鍛煉的。
寫作要靠自己的努力。只要不怕寫作失敗,勤學(xué)苦煉,只要善于用心,善于總結(jié),就一定能把語(yǔ)言的基本功鍛煉好,把文章寫好。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇九
在暑假里,我讀了一本書,書的名字叫《史記故事》。
這本書是由司馬遷寫的史記縮短而來(lái)的,司馬遷身殘志堅(jiān)的精神讓我很佩服。書中的孔子、商鞅、西門豹也都是歷史上了不起的人物。
其中,我印象最深的是英雄項(xiàng)羽的故事:有一次,項(xiàng)被幾千名漢軍圍住,自己只有800名隨從,項(xiàng)羽就趕忙逃走。渡過(guò)淮河后,只剩100名隨從,到了東城,只剩28名。于是,項(xiàng)羽把它們分成4隊(duì),每隊(duì)7人,向四個(gè)方向沖出去。結(jié)果,漢軍損失了好幾百名精兵。這時(shí),烏江亭長(zhǎng)說(shuō):“我有船,請(qǐng)您急速渡江?!表?xiàng)羽說(shuō):“我沒(méi)有臉再去見父老鄉(xiāng)親?!庇谑?,就自殺了。
在讀了這本書之后,讓我終身受益。
我讀了《史記》里的‘廉頗藺相如列傳’的故事以后,得知一個(gè)人要是只顧自己的利益,不顧國(guó)家的安危,國(guó)家就會(huì)受到別的國(guó)家的進(jìn)攻。這是我今天的收獲。讀了《史記》中的‘廉頗藺相如列傳’的故事,我還得知廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)。廉頗是指錯(cuò)就改,用該善戰(zhàn),攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝的人;藺相如是顧全大局,勇敢機(jī)智,臨危不懼的人。
這個(gè)故事講了三個(gè)小故事,最讓我喜歡的是‘負(fù)荊請(qǐng)罪’這個(gè)故事,主要講了一天,藺相如剛要坐車出去看見廉頗騎著馬過(guò)來(lái),他趕緊叫車夫把車往回趕,這時(shí),他手下的人看不順眼了,說(shuō)“藺相如怕廉頗像老鼠見了貌貓似的,為什么要怕他呢?"藺相如對(duì)他們說(shuō)‘連秦王我都不怕會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó),是因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,秦王必然乘機(jī)來(lái)打我們。我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)啊。
我們要像藺相如一樣顧全大局,臨危不懼。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十
漁夫家的母雞正在雞窩里專心的孵小雞。
這時(shí),烏龜爬到她的面前,好奇的問(wèn):“你整天趴在窩里,干什么呢?”
母雞回答說(shuō):“我在孵小雞?!?BR> 烏龜聽后,笑著說(shuō):“孵小雞還要整天趴在窩里嗎?你看我,生完蛋往沙灘上一埋就不管了。過(guò)段時(shí)間,小烏龜自己就會(huì)破殼而出了?!?BR> 本來(lái)母雞不太相信烏龜說(shuō)的話,可是過(guò)了些日子,母雞在沙灘上看一鄧這樣一幕——一只小烏龜自己從沙子里慢慢的拱了出來(lái)。
母雞心想:“原來(lái)是真有這樣的事,那我也學(xué)學(xué)烏龜吧!”后來(lái),她生完雞蛋,就把它們?nèi)釉诹穗u窩里,自己出去找蟲子了。可是,她扔在窩里的雞蛋,到現(xiàn)在也沒(méi)孵出一只小雞來(lái)。母雞后悔極了,嗚嗚大哭起來(lái)。
如果我們只是盲目地看別人怎么做,自己就跟著學(xué),往往得不到想要的結(jié)果。因?yàn)楦髯缘臈l件不一樣,所以,學(xué)習(xí)別人時(shí),一定要結(jié)合自己的情況,找到適合自己的方法。
《兩個(gè)商人》。
很久以前有兩個(gè)商人,商人甲和商人乙是非常要好的朋友,可是有一天甲和乙發(fā)生了些矛盾,兩個(gè)人從此變的老死不相往來(lái)。
一天,商人甲帶著隨從去野外游玩,不巧被一只惡狼盯上了,惡狼非常兇狠,撲向商人甲,商人甲大聲的呼喊著救命,可是身邊的隨從沒(méi)有一個(gè)人上去救他,隨從們都被這只兇狠的惡狼給嚇跑了。
商人甲覺(jué)得自己一定會(huì)被惡狼吃掉,就在這時(shí),一聲槍響,打在了惡狼的腿上,惡狼拖著受傷的腿逃進(jìn)了森林里去,商人甲從地上爬起,發(fā)現(xiàn)救自己的不是別人,正是商人乙,商人甲十分感謝商人乙。
商人甲對(duì)商人乙說(shuō):“為什么別人都因怕這惡狼而逃走,你反而卻還要救我。”
商人乙說(shuō):“那些人逃走是因?yàn)楸粣豪亲プ〉牟皇撬麄兊呐笥?,而我不懼怕惡狼是因?yàn)閻豪且缘舻氖俏业呐笥选!?BR> 當(dāng)商人乙說(shuō)到這的時(shí)候,商人甲早已淚流滿面,甲乙雙方再次和好如初。真正的朋友永遠(yuǎn)是在你最需要的時(shí)候,出現(xiàn)的那個(gè)人。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十一
一個(gè)故事之所以人盡皆知,是因?yàn)樗啦汇郎绲娜诵?;一段歷史之所以千古流傳,是因?yàn)槠涮N(yùn)含著不朽的精神傳奇;一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外,是因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)它們匯集到一起,就搭建起世間最神圣的文學(xué)殿堂。暢游其間我們將跟全世界的人們的一起,欣賞美麗,感悟真諦,與他們一起成長(zhǎng),共同進(jìn)步。
《論語(yǔ)》就是一部享譽(yù)中外的文學(xué)作品,其間經(jīng)典名句,含義深刻,值得咀嚼,耐人尋味。如:
子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!币馑际钦f(shuō):溫習(xí)舊知識(shí),從中悟出新的體會(huì)和見解,這樣的人就可以做別人的老師了。從中我體會(huì)到及時(shí)復(fù)習(xí)的重要性,我今后學(xué)習(xí)時(shí),一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。
子曰:“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆?!币馑际钦f(shuō):學(xué)習(xí)不肯動(dòng)腦筋思考就會(huì)受到蒙蔽,只是空想而主動(dòng)學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑不解。這真是說(shuō)到我心里了。我有一個(gè)不好的習(xí)慣,總是不能專心學(xué)習(xí),老師也因此常常批評(píng)我。聽了孔子的勸導(dǎo),我明白了,學(xué)習(xí)時(shí)思考的重要性。
子曰::“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!币馑际钦f(shuō),由,我教給你的知識(shí)都知道了吧?知道就是知道,不知道就是不知道,這才是明智的。這是一種多么令人敬佩的學(xué)習(xí)態(tài)度。想到自己有時(shí)候?yàn)榱祟伱?,不懂裝懂,真是不應(yīng)該!
《論語(yǔ)》是一部記載孔子及其弟子言行的集子,更是影響中國(guó)兩千多年的儒家經(jīng)典著作之一,這里面有孔子的政治主張,倫理思想,道德觀念及教育原則。而其“仁”、“禮”的核心思想自始至終貫穿全書。其中不少言論在當(dāng)今仍被公認(rèn)為至理名言。在倡導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的今天,讀讀《論語(yǔ)》,不失是很好的選擇。我愛《論語(yǔ)》!我一輩子都要讀《論語(yǔ)》。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十二
某寺院甲、乙兩僧素有嫌隙,甲僧心胸狹窄,總想找個(gè)機(jī)會(huì)攻擊乙僧,又苦于找不到借口,甲僧于是就在乙僧的小徒兒身上打起主意來(lái)。
一天,他無(wú)事生非,向方丈誣告:“今天在大雄寶殿念經(jīng)禮佛的時(shí)候,乙僧的小徒兒跪在最后一排做鬼臉,褻瀆佛祖?!狈秸陕牶蟊硎疽獓?yán)厲懲處。第二天,方丈在佛事完畢后,叫出小徒兒詢問(wèn)這件事,小徒兒?jiǎn)柗秸桑骸拔以诤笈抛龉砟樅稳怂?”
甲僧搶前一步,橫眉怒對(duì)地說(shuō):“是我親眼所見的,你還想抵賴!”
小徒兒并不慌亂,問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)師伯您當(dāng)時(shí)站在哪里?”
甲僧回答:“大家都知道,我當(dāng)然是站在前排的?!?BR> 小徒兒此時(shí)說(shuō):“那如果您不回頭看的話,怎么會(huì)看見我做了鬼臉呢?”
甲僧頓時(shí)滿臉羞愧,無(wú)地自容。
大道理:
小徒兒那句反問(wèn)很有力量,如果甲僧狡辯說(shuō)自己沒(méi)有回頭看,那就等于承認(rèn)自己是誣陷,如果承認(rèn),它本身就是對(duì)佛祖不恭敬,因此陷甲僧于兩難的境地。
《少年妙對(duì)君王》。
古印度有一位國(guó)王,總喜歡向大臣提一些莫名奇妙的問(wèn)題。
那一天在御花園,國(guó)王指著盛滿水的又大又深的水池問(wèn)群臣:“你們看到那個(gè)水池了嗎?誰(shuí)能說(shuō)出水池里有幾桶水?”
群臣面面相覷,無(wú)人能答。
這時(shí),花園里一個(gè)小孩在奔跑著。
原來(lái),他是一位大臣的孫子,因其聰慧好學(xué),深得王后的喜愛,常被帶到宮里來(lái)玩耍。
小孩見大臣們一個(gè)個(gè)對(duì)著水池發(fā)愣,忙問(wèn)是怎么回事,當(dāng)他得知國(guó)王的問(wèn)題后,說(shuō):“這有何難?”
國(guó)王說(shuō):“好!那就由你來(lái)回答吧?!?BR> 小孩答到:“這要看是怎樣的桶。如果桶和水池一樣大,那么水池里就有一桶水;如果桶是水池的一半大,水池里就有兩桶水;如果桶是水池的三分之一大,水池里就有三桶水……”
國(guó)王一聽,喜出望外,重賞了這個(gè)小孩。眾大臣自嘆不如。
我國(guó)歷史上有個(gè)少年甘羅妙對(duì)秦始皇的故事。
年僅12歲的小小甘羅被拜為上卿,秦始皇對(duì)他的評(píng)價(jià)是“孺子之智,大于其身”。之所以如此,大概源自于他跟秦始皇關(guān)于“公雞下蛋”的一次智論。
秦始皇聽信方士“吃公雞蛋能長(zhǎng)生”的蠱惑,便命令甘羅的爺爺前去尋找。
甘羅看到愁眉不展的爺爺在房間里走來(lái)走去,便上前問(wèn)道:“爺爺,您有什么心事嗎?。”
“唉,皇上聽信了方士的話,要吃公雞蛋以求長(zhǎng)生?,F(xiàn)在命令我去找,要是三天之內(nèi)找不到,就得受罰。”
甘羅一聽,也著急起來(lái)。過(guò)了一陣子,他靈機(jī)一動(dòng),有了主意,便說(shuō):“爺爺,你不用再為此事操心了,三天后我替你上朝去,我有辦法應(yīng)付皇上?!?BR> 聽了甘羅的話,一向信任他的爺爺也就放下心來(lái)。期限到時(shí),甘羅不慌不忙地隨著百官走進(jìn)宮殿。
秦始皇認(rèn)識(shí)他,也聽很多人講過(guò)他聰慧好學(xué),但還是認(rèn)為一個(gè)小孩子跑到宮殿來(lái)簡(jiǎn)直是無(wú)禮取鬧,便生氣地問(wèn):“你來(lái)干什么?是不是你爺爺因?yàn)檎也坏焦u蛋而不敢來(lái)了?”
“啟稟陛下,我爺爺來(lái)不了啦。”甘羅一本正經(jīng)地說(shuō),“他在家生孩子呢,所以只有我替他來(lái)上朝了?!?BR> “胡說(shuō)!”一句話把秦始皇逗樂(lè)了,“你這孩子,男人怎么會(huì)生孩子?”
“既然公雞能下蛋,為什么男人就不會(huì)生孩子呢?”甘羅反問(wèn)道。
秦始皇一聽,自然知道自己錯(cuò)了。同時(shí)也看出了甘羅聰明和智慧,便破格任用了他。
甘羅,一個(gè)年僅12歲的孩童敢于并善于向中國(guó)歷史上最暴戾的皇帝秦始皇說(shuō)“不”,卻獲得了賞識(shí)。這正中了一句俗話:“一點(diǎn)智慧勝過(guò)一打權(quán)威?!?BR> 大道理:
少年把人類的未來(lái)握在手里,少年是人類最珍貴的資源。世界上沒(méi)有什么花朵比少年更美麗,沒(méi)有什么珍寶比少年更珍貴。但要使少年更美麗、更珍貴,就得學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),努力、努力、再努力。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十三
伽羅華生于離巴黎不遠(yuǎn)的一個(gè)小城鎮(zhèn),父親是學(xué)校校長(zhǎng),還當(dāng)過(guò)多年市長(zhǎng)。家庭的影響使伽羅華一向勇往直前,無(wú)所畏懼。1823年,12歲的伽羅華離開雙親到巴黎求學(xué),他不滿足呆板的課堂灌輸,自己去找最難的數(shù)學(xué)原著研究,一些老師也給他很大幫助。老師們對(duì)他的評(píng)價(jià)是“只宜在數(shù)學(xué)的尖端領(lǐng)域里工作”。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十四
昨天到溫泉出差,恰逢市里召開全市文聯(lián)工作會(huì),我辦完事后趕到會(huì)場(chǎng),給與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各縣市文聯(lián)、作協(xié)領(lǐng)導(dǎo)送我新出的散文集《春來(lái)春且去》,史上最美的讀后感。通山前任文聯(lián)主席(現(xiàn)任黨校校長(zhǎng))孔帆升拿到書就看了起來(lái)。在我從溫泉回崇陽(yáng)的路上,收到他的信息,說(shuō)要為這本書寫點(diǎn)什么。今天,就在剛才,接到他電話,叫我看他博客。我打開電腦,看到他的散文詩(shī)一樣美麗的讀后感,非常感動(dòng)和感謝。即轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),留念。
那些花睡了,在春天里蘇醒。那些香褪去,在清悠時(shí)噴發(fā)。
吃著桃子,其實(shí)在品著桃花。那一朵朵粉紅的鮮艷,是那么自如地化做果實(shí),讓人有氣力在來(lái)年再賞桃李滿天下的盛況。紅落塵泥,清潤(rùn)早浸入內(nèi)心。
那棵樹,它死了。矮矮的,長(zhǎng)滿結(jié)節(jié)的樹。那從頭頂處伸出的枝頭,仍可見其昔日蓬勃,以及別樣風(fēng)姿。
是的,不倒,死也不倒。風(fēng)中不倒,雨里不倒,雪來(lái)就邀之綻放滿樹花絮。
不用發(fā)芽,不用抽綠,不用開花結(jié)果,只在風(fēng)中搖動(dòng)身姿,如同對(duì)思者之交流與示意。世界需要這樣無(wú)色無(wú)欲無(wú)語(yǔ)的默默凝望。
那些傷,那些痛,那些憂,那些悲喜與想往,定是歲月饋贈(zèng)的信物,值得用心珍藏。
在憩園,見到又一個(gè)孤獨(dú)的思想者,她冷艷的外表,掩不住灼熱而豐富的情感。
月夜里守望。堅(jiān)信那輪相思,那縷遐想,那個(gè)亮亮的夢(mèng),必是恒久懸在心上,貼著天空的。
無(wú)論賞與不賞,見與未見,憂戓樂(lè),愁也罷歡也罷,她都是那么嫵媚柔韌地行走。豈關(guān)風(fēng)雨與冷暖。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十五
“誰(shuí)在最困難的時(shí)候,不喪失信心,誰(shuí)就可以贏得成功?!北油獾奈浵亴?duì)杯子里的螞蟻說(shuō)。
《螞蟻和玻璃杯》是《最受小學(xué)生喜愛的100篇?jiǎng)?lì)志故事》中我最喜歡的一篇,這篇文章主要講了有兩只螞蟻誤入了玻璃杯中,它們一次又一次跌倒,一次又一次攀登。其中一只螞蟻放棄了,而另外一只螞蟻仍然努力攀登,最后用出全部力氣終于翻過(guò)了玻璃的圍墻。
爬出杯外的螞蟻是一只永不言敗,堅(jiān)持到底的螞蟻。而杯里的螞蟻卻是一只身處逆境,輕言放棄的螞蟻。杯外的螞蟻說(shuō)得對(duì),誰(shuí)身處逆境,不輕言放棄,就一定會(huì)成功的。
每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折,只要堅(jiān)持到底,就可以成為成功者。這不禁讓我想起偉大的音樂(lè)家貝多芬,貝多芬從小就耳聾。雖然生活貧苦,身處逆境,但是他以難以想像的毅力,創(chuàng)作了《命運(yùn)》等許多篇音樂(lè)作品,他以不屈不饒的意志,挑戰(zhàn)了命運(yùn)。其實(shí),生活中有許多人都像爬出玻璃杯外的螞蟻一樣。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。一開始,我總是學(xué)不會(huì)滑板,但我沒(méi)有輕言放棄,而是吸取經(jīng)驗(yàn),掌握方法,連續(xù)練習(xí)一下午。我在烈日炎炎的情況下練習(xí)滑板,雖然每次都摔跤,但我站起來(lái),繼續(xù)練。我從滑1米遠(yuǎn)練到靈活自如地滑行。我流了不少汗,但我總對(duì)自己說(shuō):“不能放棄,身殘志堅(jiān)的貝多芬都能成功,我也一定能成功。真是'功夫不負(fù)有心人'?。 ?BR> 堅(jiān)持就是勝利,無(wú)論做什么事,都一定要有堅(jiān)持不懈,持之以恒的精神。在我們的生活中,難免會(huì)有困難,只要我們不斷努力,做意志爬出杯外的螞蟻,就一定能成功的!
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十六
1932年,大文豪蕭伯納訪問(wèn)上海,林語(yǔ)堂上船去接他,說(shuō):“這里許多天來(lái)大風(fēng)大雪,今天才放晴,你真是好福氣,一到上海就看見了太陽(yáng)?!笔挷{笑道:“還是太陽(yáng)有福氣,能在上海見到我?!?BR> 一個(gè)地主故意奚落大詩(shī)人普希金:“我倆的財(cái)富誰(shuí)多?”“那很難說(shuō),”普希金回答,“你有幾百個(gè)農(nóng)奴,可若是管家不給你從農(nóng)村送錢來(lái),你就會(huì)沒(méi)有錢花。我呢,雖然只有33個(gè)字母,它們卻能隨時(shí)保證我的開銷。”
美國(guó)總統(tǒng)林肯身材矮小,有人故意問(wèn)他:“一個(gè)人的腿應(yīng)該長(zhǎng)多長(zhǎng)才合適?”林肯回答說(shuō):“走路時(shí)能碰到地面就行。”
德國(guó)科學(xué)家奧圖和他的兄弟在研究滑翔機(jī)的時(shí)候,生活非常艱苦,一天維持一頓飯都困難。女房東同情地看著這對(duì)消瘦的兄弟說(shuō):“你們是怎么回事?花那么多錢買些沒(méi)用的東西,連飯都吃不飽,像流浪漢似的!”“噢,太太!你怎么糊涂起來(lái)了?”奧圖兄弟笑著說(shuō),“你要知道,我們是故意勒緊褲帶的,要知道,雁一肥,就飛不動(dòng)了?!?BR> 我們說(shuō),人生不如意事十之八九,但在人生不如意的時(shí)候,在人生遭遇陰雨天氣的時(shí)候,你是否想到,你的心中還有一顆太陽(yáng)呢?你的自信、豁達(dá)、樂(lè)觀就是你心中的太陽(yáng),就是你人生的太陽(yáng)。
“還是太陽(yáng)有福氣,能在上海見到我。”蕭伯納、普希金、林肯和奧圖兄弟之所以能成為偉大人物,這是不是與他們自信、豁達(dá)、樂(lè)觀的心態(tài)有關(guān)呢?無(wú)論什么時(shí)候,他們心中都有一顆光芒四射的太陽(yáng),是他們心中的陽(yáng)光照亮了他們?nèi)松那熬?,使他們擁有了人生的輝煌。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十七
這個(gè)寒假我讀了一本叫做《第七條獵狗》的書,里面有許多小故事,但最令我影響深刻的,是《暮色》。
《暮色》講的是一只名叫索坨的豺王帶領(lǐng)著一群埃蒂斯紅豺在風(fēng)雪中苦苦掙扎。因?yàn)轱L(fēng)雪,豺群沒(méi)有任何食物,有豺開始蠶食同類。終于,它們找到了一個(gè)野豬窩,野豬十分兇殘,令豺膽怯。它們決定選出苦豺,不幸,苦豺的最佳人選是索坨的母親霞吐,盡管達(dá)曼洪比霞吐更無(wú)用,但因?yàn)橄纪聻榱怂髹纾兊锰撊鯚o(wú)用。索坨因?yàn)槟赣H對(duì)它的照顧,不肯選霞吐,他想選擇達(dá)曼洪,但豺群不同意。索坨只好選擇霞吐,經(jīng)過(guò)一番驅(qū)使,霞吐仍舊不想去當(dāng)苦豺。索坨不想霞吐去當(dāng)苦豺,它竟自己舍身去當(dāng)苦豺,豺群震驚了,最終霞吐不忍心,攔住了索坨,當(dāng)了苦豺。
索坨和霞吐之間的愛令我感慨萬(wàn)分。在索坨小時(shí)候,經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雪,霞吐沒(méi)有乳汁去喂養(yǎng)索坨,它用牙齒咬開肉,用血哺育它;索坨掉入陷阱,霞吐頂著獵人的子彈,咬開尼羅網(wǎng),最終霞吐被獵狗咬傷,子彈傷了它的一只耳朵……索坨可以為了霞吐喪失自己的性命。
他們之間的愛令人感動(dòng)。有些人還比不上豺,都說(shuō):虎毒不食子,可是有些人卻虐待自己的孩子。
母愛是偉大的,霞吐可以為了索坨放棄生命。令我想到了一則很久以前的新聞:地震來(lái)臨之時(shí),母親為了自己的孩子,用柔弱的臂膀撐起一片天,讓孩子得以生存。
若說(shuō)父愛如山,那么母愛如水,水時(shí)柔時(shí)剛,就如同母愛一般,可以溫柔地對(duì)待孩子,也可以剛強(qiáng)地為孩子撐起一片天。
永遠(yuǎn)不要小瞧母愛,母愛是母親對(duì)孩子的表現(xiàn),母愛是偉大的,母愛如水。“有媽的孩子像個(gè)寶。”母親是值得敬佩的,母愛是值得傳承的。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十八
我清晰的記得有這樣一個(gè)關(guān)于牧師與他兒子的故事。
牧師為了能夠讓自己那吵鬧不休的兒子安靜下來(lái),希望他能夠安分的在客廳里坐著,然后自己騰出點(diǎn)時(shí)間看書。于是牧師順手在書架上拿出一本舊雜志。他毫不猶豫的撕下一面印有世界地圖的那一面,然后把那一張紙撕成碎片,對(duì)兒子說(shuō):“如果你能把這張地圖拼完整,我就獎(jiǎng)你五塊錢?!?BR> 牧師本以為拼完這張地圖足以花費(fèi)兒子一個(gè)上午的時(shí)間,沒(méi)想到不滿十分鐘,兒子打開牧師書房的門:“爸爸,拼完了?!?,看著吃驚的牧師,兒子無(wú)不自豪地對(duì)牧師說(shuō):“很簡(jiǎn)單,你給我的那張地圖的反面是一個(gè)人的照片,我把這個(gè)人的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵拼在一起,再翻過(guò)來(lái)。我覺(jué)得如果這個(gè)人拼正確了,那么這個(gè)世界也應(yīng)該是正確的?!?BR> 牧師一震:這不就是我一直想不通的事嗎,我們每個(gè)人都覺(jué)得自己不如別人是因老天的不公而導(dǎo)致的。我們應(yīng)該用真實(shí)的自己去面對(duì)真實(shí)的世界,這樣,也許老天會(huì)偏向于你,使你滿足。
本世紀(jì)初的一天,著名的成功學(xué)家拿破侖·希爾拜訪美國(guó)鋼鐵大師安德魯·卡內(nèi)基,卡內(nèi)基告訴希爾:“我最大的財(cái)富不在于金錢,而是在于這一句話中‘人生任何有價(jià)值的東西,都值得為它而奮斗?!?BR> 卡內(nèi)基就是因此從一個(gè)蘇格蘭移民的孩子變成美國(guó)最富有的人之一。而希爾則把他在20年間所拜訪的500名美國(guó)最負(fù)盛名的人士后,將這一系列哲學(xué)化作一句話“一切的成就,一切的輝煌,都始于一個(gè)理念?!?BR> 小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十九
這本書中講述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位偉人的成長(zhǎng)歷程。
貝多芬出身貧寒,從小輟學(xué),他的一生坎坷多難。他自己孤獨(dú)地活著,堅(jiān)強(qiáng)地活著,但卻像與世隔絕般沒(méi)有一個(gè)朋友。他一直痛苦地活著,但卻創(chuàng)作了那么多不朽的偉大樂(lè)章。他中年失聰,卻依然堅(jiān)持的創(chuàng)作?,F(xiàn)如今流傳的傳世之作,竟大都是那時(shí)的作品。他的一生就像他的命運(yùn)交響曲,跌宕起伏,他堅(jiān)強(qiáng),不屈服于命運(yùn),最終,他改寫了自己的命運(yùn)!
米開朗基羅,雖然出生于一個(gè)富裕的家庭,但他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他目睹了外敵的入侵、人民的奴役,也目睹了自己的作品配無(wú)情的摧毀。但他堅(jiān)持,為了自己的理想,他活到了七十多歲。
也許,托爾斯泰的身世是三人中最圓滿的吧,他擁有一個(gè)幸福的家庭。但他蔑視自己所擁有的一切,去追求自己想要的生活,他弘揚(yáng)真正的基督精神,對(duì)自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢地與命運(yùn)作斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自己掌握的。我想到了海倫凱勒,一個(gè)雙目失明的聾啞女孩,與我們相比,她的一生是悲慘的,可她依然活出了自己的樣子!
我們擁有幸福的家庭、優(yōu)良的條件,為什么還要屈服于命運(yùn)?要相信,命運(yùn)掌握在自己手中。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇二十
《天才書》是我在一本書看到的一則小故事,這則小故事只有500字左右,但就是這么簡(jiǎn)短的小故事卻讓我深受啟發(fā)。
魔幻城的“天才書”在一夜之間離奇失蹤,神偵探小小,來(lái)到丟失現(xiàn)場(chǎng)查看情況,查看情況后他發(fā)現(xiàn)罪犯是有備而來(lái)的,他計(jì)上心來(lái),第二天他在城里到處都張?zhí)蠛?bào),說(shuō)國(guó)王要將“天才書”的秘密告知天下。幾分鐘后偷書賊便浮出水面,因?yàn)樗劳禃\比任何人都想知道“天才書”的秘密,后來(lái),國(guó)王將“天才書”的秘密告知天下。
這不由讓我想起了我們班的王博文同學(xué)。從一至五年級(jí),他一直都是我們班的尖子生,而且獲得了很多榮譽(yù):閱讀天使、班級(jí)博婉、華杯賽奧數(shù)競(jìng)賽第四名等許多許多。同在一個(gè)教室,同是一個(gè)老師教,我和他的差別怎么那么大呢?我認(rèn)為他就是個(gè)天才??墒欠催^(guò)來(lái)想想,當(dāng)他在刻苦讀書時(shí),我在干什么?當(dāng)他在趴在書桌上寫卷子時(shí),我在干什么;當(dāng)他去上學(xué)習(xí)班的時(shí)候,我又在干什么?他的成績(jī)與他的努力勤奮是分不開的。
一個(gè)人的聰明才智不是與生俱來(lái)的,天才的背后,往往付出了超過(guò)常人的幾倍,幾十倍,甚至幾百倍的辛苦和努力。羨慕別人的成功,不如了解別人為此付出的辛苦,然后鼓勵(lì)自己不斷努力,用辛勤的汗水鑄造出屬于自己的成功!
這世上沒(méi)有與生俱來(lái)的天才,今后我一定要努力,刻苦學(xué)習(xí)成為一名天才。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇二十一
喜歡讀書的我迫不及待地翻閱起來(lái),好多的故事啊,有《斷箭》,《生命的價(jià)值》,《為生命畫一片綠葉》等等。
我讀得津津有味,其中讓我印象最為深刻的是《斷箭》。這個(gè)故事給我描述了這樣一幅畫卷:在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,一位父親和他的兒子出征打仗去,父親是一位將軍,兒子是一個(gè)卒子。號(hào)聲響起,戰(zhàn)鼓擊鳴,響徹云霄,父親在臨行前親手交給兒子一個(gè)精致的箭囊,千叮萬(wàn)囑地告訴兒子:"千萬(wàn)不要打開,這是家襲的寶箭,力大無(wú)比!"果然,佩戴著寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡,殺敵無(wú)數(shù)。當(dāng)對(duì)方鳴金收兵的時(shí)候,兒子心里好奇極了,忘記了父親的忠告,打開了箭囊,結(jié)果發(fā)現(xiàn)卻是一支斷箭,一下子驚出了一身冷汗,失望到極頂。等到敵人再次發(fā)起攻擊的時(shí)候,失去意志的兒子很快就血濺沙場(chǎng)了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:不相信自己意志的人,永遠(yuǎn)都成不了將軍!
相信自己,一定能行,朋友們加油!?。?BR> 小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇二十二
窗外下著毛毛細(xì)雨,我坐在書桌前,手捧著《勵(lì)志故事》,感悟著他人背后的挫折經(jīng)歷。書中的每一則故事,都是我為之震撼,蕩滌著我的心靈。其中有一則故事,令我印象最為深刻。
故事主要講了一個(gè)小女孩在意外中,受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷,她的下肢失去了知覺(jué),他將要在輪椅上度過(guò)一生。他的父母四處求醫(yī),可是絲毫沒(méi)有希望,終于,他們打聽到一位會(huì)針灸的醫(yī)生,醫(yī)術(shù)很高明,可是,也挽救不了女孩的腿。就在這時(shí),女孩決定留下來(lái)學(xué)習(xí)針灸,醫(yī)生收留了她。很快女孩深得醫(yī)生真?zhèn)鳎淮?,一次無(wú)意間發(fā)現(xiàn)女孩腿上布滿了針眼,原來(lái),女孩在獨(dú)自一人的時(shí)候,會(huì)把一根有長(zhǎng)又粗的繡花針插入自已的肢體,尋找疼痛的感覺(jué)。醫(yī)生勸她不要這么做,可她執(zhí)意不聽。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)女孩再次把繡花針插到腿上,她感到了疼痛,如今,她已站起來(lái)了。
小小的繡花針給了女孩疼痛的感覺(jué),給了她再次站立的機(jī)會(huì)。我想,人生也是如此吧!當(dāng)我們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中跌倒的時(shí)候,不能怨天尤人,更不能沉淪下去,我們需要的僅僅是一根繡花針,那小小的針尖可以幫助我們找到方向,使我們重新站立起來(lái),并且可以讓我們挺直腰桿,走得更遠(yuǎn),也更堅(jiān)強(qiáng)!
一個(gè)人能從痛楚中發(fā)現(xiàn)驚喜,該需要多大的勇氣來(lái)熱愛生活?。×_曼羅蘭說(shuō)過(guò):生活這把犁,一方面割破了你的心,一方面掘出新的源泉。面對(duì)挫折、失敗和不幸,我們要堅(jiān)韌,有疼痛的感覺(jué)就有成功的希望。給自已一個(gè)支點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)走下去,這才是生命意義的真實(shí)寫照。
人生之路猶如登山之路,一路上固然會(huì)布滿荊棘,懸崖陡壁,有些人因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,情感的破碎……一些小小的挫折,而對(duì)生活失去信心。挫折其實(shí)并不可怕,悲觀的人面對(duì)挫折,深陷其中,難以自拔,人生往往輕易地畫上句號(hào);但樂(lè)觀的人面對(duì)挫折,輕輕地把它像灰塵一樣抹掉,人生就還原了本來(lái)的清澈。
有挫折就有人生,如果說(shuō)鳳凰的美麗是因?yàn)橥纯嗟哪鶚劊敲慈松臓N爛是因?yàn)榇煺鄣臍v練。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇二十三
“人貴有志,無(wú)志不足以成學(xué),無(wú)志不足以成事,無(wú)志者立業(yè),無(wú)志不足以立于世;惟有志者才能夠讓生命之花綻放,永不凋?。 ?BR> 我堅(jiān)持立志應(yīng)當(dāng)由我們做起。幫助我們樹立宏偉遠(yuǎn)大的志向,激勵(lì)我們奮發(fā)向上,百折不回的志氣,培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔、永不言敗的意志對(duì)與我們的健康成長(zhǎng)是至關(guān)重要的,它將足以影響我們的一生!
所以,“有志者,將成就大事;無(wú)志者將敗事有余?!蓖瑢W(xué)們,一定要做一個(gè)有志氣的人呀!”
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇二十四
如果說(shuō),孩子是燦爛的花朵,那么母親就是辛勤的園丁;如果說(shuō),孩子是嬌嫩的靈魂,那么老師是美麗的天使??梢赃@樣說(shuō),孩子離不開母親,老師忘不了學(xué)生。
那是一篇讓我觸電的故事,母親為了保護(hù)孩子,將雙肘擦爛,傷口處依稀露出了骨頭??墒钱?dāng)母親看到孩子安然無(wú)恙時(shí),自己卻露出了幸福的笑容,像是柔柔的春雨拂過(guò)的燦爛花朵。
這件事讓我徹底的感受到了母愛。我們應(yīng)該去感恩母親,回報(bào)母親,可我卻……。
有一次,我在作文班的課間活動(dòng)中,擦破了腿。媽媽給我擦好藥,嚴(yán)厲地說(shuō):“你看你不利不落,怎么就那么不小心呢?你擦破了腿,萬(wàn)一感染了怎么辦?你萬(wàn)一……”我已經(jīng)煩透了,別人的媽媽在孩子受到傷害時(shí),是不會(huì)抱怨孩子的,我媽媽卻為什么總是在抱怨我,更何況我擦破了腿,疼痛難忍。媽媽數(shù)落完,我不想再理她,自己一瘸一拐地走進(jìn)書房,“砰”地一下關(guān)上了門,我癱坐在地上,心里有一種東西想發(fā)泄,可是我聽見外邊有響聲,我趴在門上,側(cè)耳傾聽?!霸趺戳?,我剛才聽到有巨大的關(guān)門聲?!薄鞍?,我心疼她,就叫她小心點(diǎn),可是她聽不進(jìn)忠告,如果她的痛苦交給我就好了,至少她可以不痛苦……”聽到這里,有一種晶瑩剔透的東西在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,它就像珍珠斷了線,簌簌下落,流到了我的心窩里。
母愛的偉大和無(wú)私將我牽掛,我真想大聲呼喊:“媽媽,我愛你!”
母愛像春風(fēng)拂過(guò)大地,母愛像夏天微風(fēng)中送來(lái)的涼意,母愛像秋天滋潤(rùn)大地的細(xì)雨,母愛像冬天帶給孩子們快樂(lè)的溫暖。正是因?yàn)檫@份血源,使我懂得了母愛的永恒和高尚。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇一
人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大,羽翼豐滿了,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無(wú)效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?,就這樣,它終于飛了起來(lái)!
秘訣10:磨練召喚成功的力量。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇二
讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧??墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《最受小學(xué)生喜愛的100篇?jiǎng)?lì)志故事》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
我讀了《最受小學(xué)生喜愛的100篇?jiǎng)?lì)志故事》這本書的所有內(nèi)容。其中,《挫折只是跑在成功的前面》這篇文章讓我感慨萬(wàn)千。它給我們的啟示是:挫折只是跑在成功的`前面而已,我們所經(jīng)歷的困境、磨難、失敗都是獲得成功的必經(jīng)之路。要想成功,就要勇敢地去挑戰(zhàn)挫折。
這個(gè)故事主要講了打工作家王十月在尋求他的夢(mèng)想時(shí),遇到了許多挫折,但他每次都鼓勵(lì)自己:挫折只是跑在成功的前面而已。正因?yàn)檫@個(gè)信念的支撐,他才步步向成功靠近,后來(lái)終于獲得成功。
的確,只要勇敢地戰(zhàn)勝在成功之前的挫折,我們就能獲得成功,體會(huì)到成功的快樂(lè)。古今中外,每一個(gè)有所成就的人,在成功的路上,都遇到過(guò)許許多多的困難,但他們都從不輕言放棄自己的夢(mèng)想,因?yàn)樗麄冎溃褐挥薪裉斓氖?,才有明天的成功。在美?guó)威斯康星周福特·亞特金迅附近當(dāng)農(nóng)民的瓊斯,在他身體十分健康時(shí),工作十分努力,可是他卻突然患上了全身麻痹癥,手腳都不能動(dòng)彈,他的親戚們都以為他是不可能再有什么作為了,可他卻不是那么認(rèn)為,因?yàn)樗m然手腳不能動(dòng)了,但大腦還能思考,正當(dāng)他致力思考和計(jì)劃時(shí),他作出了自己的決定,他讓家人把農(nóng)場(chǎng)上每一畝可耕地都種上玉米,然后再養(yǎng)豬,用所收的玉米來(lái)喂豬,等豬還很幼小肉嫩時(shí),就把他們?cè)椎糇龀上隳c,然后把香腸包裝起來(lái)向全國(guó)各地的臨售店出售。真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!經(jīng)過(guò)他們?nèi)胰说呐Γ摹碍偹棺胸i香腸”得到了許多人的贊可,他終于成功了!
其實(shí),在我的身上,也有類似的經(jīng)歷。還記得以前,學(xué)校要舉行踢毽比賽,我十分想?yún)⒓?,便也刻苦練?xí)起來(lái),但總是不會(huì)踢,我本想放棄,可我仔細(xì)一想,怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小挫折就放棄呢!于是,我又重新練習(xí)起來(lái)。在我的刻苦努力下,終于我有資格參加了踢毽比賽并取得了好成績(jī)。
挫折和失敗都是獲得成功的必經(jīng)之路,我們?yōu)槭裁催€要被這些挫折打敗呢?讓我們?cè)诔晒Φ穆飞?,學(xué)習(xí)王十月和瓊斯吧,一定要記住:挫折只是跑在成功的前面而已,我們要勇敢地戰(zhàn)勝它!你一定會(huì)見到“風(fēng)雨后的彩虹”!
6.勵(lì)志故事的作文。
8.故事里的故事讀后感。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇三
每天,當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,非洲大草原上的動(dòng)物們就開始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆?,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),你要是跑不過(guò)最慢的羚羊,你就會(huì)活活地餓死?!痹诹硗庖粋€(gè)場(chǎng)地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會(huì)被他們吃掉?!?BR> 秘訣1:記住你跑得快,別人跑得更快。
二.五枚金幣。
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說(shuō):“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點(diǎn)點(diǎn)地用,每一次都用出不同來(lái),這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉。”在父親的鼓勵(lì)下,那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后,阿巴格離開了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。
秘訣2:珍惜生命,就能走出挫折的沼澤地。
三.掃陽(yáng)光。
有兄弟二人,年齡不過(guò)四、五歲,由于臥室的窗戶整天都是密閉著,他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗,看見外面燦爛的陽(yáng)光,覺(jué)得十分羨慕。兄弟倆就商量說(shuō):“我們可以一起把外面的陽(yáng)光掃一點(diǎn)進(jìn)來(lái)?!庇谑牵值軆扇四弥鴴咧愫哇位?,到陽(yáng)臺(tái)上去掃陽(yáng)光。等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候,里面的陽(yáng)光就沒(méi)有了。這樣一而再再而三地掃了許多次,屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動(dòng),問(wèn)道:“你們?cè)谧鍪裁?”他們回答說(shuō):“房間太暗了,我們要掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)來(lái)?!眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_,陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)來(lái),何必去掃呢?”
秘訣3:把封閉的心門敞開,成功的陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的陰暗。
四.一只蜘蛛和三個(gè)人。
雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會(huì)掉下來(lái),它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得?!庇谑?,他日漸消沉。第二個(gè)人看到了,他說(shuō):這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
秘訣4:有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量。
五.自己救自己。
某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō):“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?”觀音說(shuō):“我在雨里,你在檐下,而檐下無(wú)雨,你不需要我度?!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說(shuō):“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因?yàn)橛袀?你被雨淋,因?yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請(qǐng)自找傘去!”說(shuō)完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣,絲毫不差。這人問(wèn):“你是觀音嗎?”那人答道:“我正是觀音?!边@人又問(wèn):“那你為何還拜自己?”觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己?!?BR> 秘訣5:成功者自救。
六.讓失去變得可愛。
一個(gè)老人在高速行駛的火車上,不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只,周圍的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō):“這一只鞋無(wú)論多么昂貴,對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有用了,如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子,說(shuō)不定他還能穿呢!”
秘訣6:成功者善于放棄,善于從損失中看到價(jià)值。
七.請(qǐng)不要開錯(cuò)窗。
一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上,看窗外的人正埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲慟不已。她的外祖父見狀,連忙引她到另一個(gè)窗口,讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō):“孩子,你開錯(cuò)了窗戶。”
秘訣7:打開失敗旁邊的窗戶,也許你就看到了希望。
八.人生的秘訣。
30年前,一個(gè)年輕人離開故鄉(xiāng),開始創(chuàng)造自己的前途。他動(dòng)身的第一站,是去拜訪本族的族長(zhǎng),請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在練字,他聽說(shuō)本族有位后輩開始踏上人生的旅途,就寫了3個(gè)字:不要怕。然后抬起頭來(lái),望著年輕人說(shuō):“孩子,人生的秘訣只有6個(gè)字,今天先告訴你3個(gè),供你半生受用。”30年后,這個(gè)從前的年輕人已是人到中年,有了一些成就,也添了很多傷心事。歸程漫漫,到了家鄉(xiāng),他又去拜訪那位族長(zhǎng)。他到了族長(zhǎng)家里,才知道老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世,家人取出一個(gè)密封的信封對(duì)他說(shuō):“這是族長(zhǎng)生前留給你的,他說(shuō)有一天你會(huì)再來(lái)?!边€鄉(xiāng)的游子這才想起來(lái),30年前他在這里聽到人生的一半秘訣,拆開信封,里面赫然又是3個(gè)大字:不要悔。
秘訣8:中年以前不要怕,中年以后不要悔。
九.司機(jī)考試。
某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī),經(jīng)過(guò)層層篩選和考試之后,只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們:“懸崖邊有塊金子,你們開著車去拿,覺(jué)得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺?!钡谝晃徽f(shuō)?!鞍牍??!钡诙缓苡邪盐盏卣f(shuō)?!拔視?huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖,愈遠(yuǎn)愈好?!钡谌徽f(shuō)。結(jié)果這家公司錄取了第三位。
秘訣9:不要和誘惑較勁,而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇四
“明天,又是新的一天了。”
讀小說(shuō),讀百種故事,亦品世態(tài)炎涼。從小說(shuō)中,我們會(huì)看到平時(shí)忽略的東西,從他人的故事中找著自己的影子,這種靈魂共鳴觸動(dòng)內(nèi)心,也見證我們的成長(zhǎng)。于我,《飄》的出現(xiàn)讓我看到了不一樣的選擇。
故事里的人讓我感動(dòng),故事外的情引我成長(zhǎng)。
郝思嘉的刁蠻任性,魅力自信,美麗大方,責(zé)任擔(dān)當(dāng)讓我看到一個(gè)人身上存在多樣的可能。初讀之際,并不喜歡這樣一個(gè)“自私”的人:她滿心都是如何讓自己更有吸引力,在表白遭拒后又扇了衛(wèi)希禮,后來(lái)的安逸日子中她又陷入金錢的漩渦……不講理,蠻橫,自私自利似乎才是她??珊髞?lái),再看到她在戰(zhàn)爭(zhēng)中如何維系著這個(gè)家庭,因?yàn)槌兄Z照顧著“情敵”韓媚蘭和她的孩子,經(jīng)營(yíng)木材廠在外拋頭露面……在她面前,似乎所有的困難都是可以克服的,她以一己之力與那個(gè)時(shí)代人們對(duì)女性的偏見做著斗爭(zhēng),不懼流言蜚語(yǔ),即使是在最崩潰時(shí),也會(huì)安慰自己“明天又是新的一天了”,這又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。無(wú)畏與自私,就這么結(jié)合在她身上,不違和,也不牽強(qiáng),就是因?yàn)樗揪褪沁@么一個(gè)矛盾的人。
因?yàn)檫@種矛盾,才更覺(jué)這是個(gè)貼近真實(shí)的人物。期間,我也略微窺見些許自己的影子。我確不如她般勇敢,但心中也時(shí)常會(huì)有一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔在打架,在做出選擇前會(huì)糾結(jié)。但我希望我學(xué)會(huì)的是郝思嘉身上像天使的那一部分:勇敢,堅(jiān)強(qiáng),有擔(dān)當(dāng)。
飄是“gonewiththewind”的翻譯,與其說(shuō)隨風(fēng)走,倒不如說(shuō)隨心走更合適,我們對(duì)于即定之路,都該如郝思嘉般多一分堅(jiān)持,倘若遇到困難,仍無(wú)需忘了以“明天又是新的一天”來(lái)寬慰自己,要堅(jiān)信仍有希望。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇五
今天一大早,姑姑就帶著她可愛的小女兒,來(lái)到我家里,這不來(lái)還好,一來(lái)就嚇一跳。
算起來(lái)她應(yīng)該是我的外甥女,今年才5歲。
你別看她年紀(jì)還小,做事活力可大著哩。
這小家伙,一會(huì)功夫就溜進(jìn)了我的房間,在我的床上又蹦又跳,還大叫:“好玩,好玩!”我的媽呀!這才一見面就已經(jīng)讓我招架不住了。
好不容易停了下來(lái),又跑到我的電子琴前,伸出雙手,一陣狂按,這一按可不得了,簡(jiǎn)直就是噪音污染呀!害我不得不捂著耳朵跑出房間。
接下來(lái),她又不知從哪找來(lái)一堆紙,要我陪她折千紙鶴,我沒(méi)有興趣,所以不折了。
誰(shuí)知道她馬上就哭得像被打似的。
這小丫頭,情緒轉(zhuǎn)得可真快呀!
好不容易熬到吃飯了,我可是被虐待的'不輕啊!本以為這下可以輕輕松松的好好休息一下了。
沒(méi)想到這小丫頭,才剛沒(méi)吃幾口飯,就把飯粒撒了一地。
接著又是把飲料倒的一地。
嘿!這可真要命啊,可憐的我又打掃了半天。
這天可真“快樂(lè)”呀,直到姑姑帶她離去,我才松了一口氣,誰(shuí)知媽媽又叫我去買東西。
此時(shí)的我,早已趴在地上,不能動(dòng)彈了。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇六
近十天,我閱讀了由劉曉樹編著的,永恒的經(jīng)典系列圖書之一——《修身勵(lì)志的160個(gè)哲理故事》,深受啟發(fā)。
本書是編者從大量的成功學(xué)書籍和勵(lì)志雜志中,挑選出來(lái)精編而成的經(jīng)典段落。它是解讀人生哲理的首選讀本,囊括了古今中外流傳最廣,引用最多的哲理故事。而且文字明了簡(jiǎn)潔,靈氣十足,具有經(jīng)典故事短小精悍、情節(jié)簡(jiǎn)單、可讀性強(qiáng)、通俗易懂的獨(dú)特魅力。
因?yàn)橐粍t好的故事可使我們沉思生存之意義;一則好的故事可以給我們以新的視野和方式去體察大千世界、蕓蕓眾生;一則好的故事能改善人與人關(guān)系,移人情性。
濃縮人生智慧精華的哲理故事,可以使我們獲得來(lái)自心靈的啟示,可以讓我們擁有人生的大智慧,甚至可能改變一個(gè)人的命運(yùn)。用一則則生動(dòng)的故事來(lái)闡述一條條人生的哲理,也許會(huì)比空洞的大道理和說(shuō)教更令人樂(lè)意接受。在面臨挑戰(zhàn)、遭受挫折時(shí),讀讀這些故事,相信你能從中汲取力量;在煩惱、痛苦和失落時(shí),讀讀這些故事,相信你能從中獲得慰藉;在沮喪、惶惑、甚至感到無(wú)望時(shí),讀讀這些故事,相信你能重新鼓起夢(mèng)想的風(fēng)帆。
這160個(gè)哲理故事,就是作者為讀者精心準(zhǔn)備的160道心靈雞湯,在書中,沒(méi)有枯燥的理論,沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)備,也沒(méi)有無(wú)形的壓力。你可以輕松品味,充分感受故事給你帶來(lái)的愉悅。在每一則故事的后面,都配有簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng),能給讀者一點(diǎn)點(diǎn)參考,幫助我們點(diǎn)亮智慧的燈盞。
讀了這些哲理故事,我們都能從故事中參悟到更多的人生哲理和人生智慧。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇七
今天,我在書上看到了一個(gè)故事,這個(gè)故事的題目是《你也在井里嗎》?這個(gè)故事告訴我們的道理是:人生必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次,最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。這個(gè)故事的大致內(nèi)容是這樣的:有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后,這位農(nóng)夫決定放棄,他想這頭驢子年紀(jì)大了,不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái),不過(guò)無(wú)論如何,這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí),剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:
當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),驢子的反應(yīng)令人稱奇――它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!
就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!
就如驢子的情況,在生命的旅程中,有時(shí)候我們難免會(huì)陷入”枯井”里,會(huì)被各式各樣的”泥沙”傾倒在我們身上,而想要從這些”枯井”脫困的秘訣就是:將”泥沙”抖落掉,然后站到上面去!
所以,從今天開始,我們應(yīng)該像驢子那樣,斗去我們身上的種.種泥巴,重新站起來(lái)做一個(gè)勵(lì)志少年。我們必須牢牢記住這幾點(diǎn):
1、每天告訴自己一次,“我真的很不錯(cuò)”。
2、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。
3、生活中若沒(méi)有朋友,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。
4、明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦。
5、生活若剝?nèi)チ死硐搿?mèng)想、幻想,那生命便只是一堆空架子。
6、發(fā)光并非太陽(yáng)的專利,你也可以發(fā)光。
7、愚者用肉體監(jiān)視心靈,智者用心靈監(jiān)視肉體。
8、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。
9、貪婪是最真實(shí)的貧窮,滿足是最真實(shí)的財(cái)富。
10、你可以用愛得到全世界,你也可以用恨失去全世界,只要有信心,永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇八
買了本正版的《墨跡》,一看,果然不錯(cuò)。想談點(diǎn)感想。
《墨跡》中說(shuō),美國(guó)人對(duì)寫作的重視無(wú)與倫比,無(wú)論你即將選擇的專業(yè)是文還是理,將來(lái)從事的工作是金融還是醫(yī)生,在他們的眼里,寫作是基礎(chǔ),是工具,是人人都要掌握的技能。
當(dāng)?shù)弥袊?guó)的理工科學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后,就等于和寫作說(shuō)再見時(shí),曾子墨的美國(guó)教授顯得萬(wàn)分詫異?!斑@是個(gè)天大的誤區(qū)!只要你工作,你就需要寫作!科學(xué)家要寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,經(jīng)濟(jì)學(xué)家要寫研究論文,企業(yè)家要寫商業(yè)計(jì)劃,就算在非政府組織工作,你也需要寫文件!”
我對(duì)《墨跡》中這一段敘述,印象很深。因?yàn)槲覀兊脑S多大學(xué)生的確不重視寫作,不善于寫作,不會(huì)寫作!不僅大學(xué)生,就是一些單位的工作人員也同樣如此。
其實(shí),正如那位美國(guó)教授所說(shuō),無(wú)論做什么工作,都需要寫作!這是真理!千萬(wàn)不要忽視寫作。
寫作并不是高不可攀,會(huì)說(shuō)就會(huì)寫。只不過(guò)是把日常生活中所見、所想、所感寫下來(lái),再加以整理、修改。這樣,一篇文章就誕生了。
寫作當(dāng)然有方法。要有中心思想,要有構(gòu)成的要素,在觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)合理之后,寫作在很大程度上還要取決于語(yǔ)言運(yùn)用的如何。語(yǔ)言運(yùn)用的好,文章就寫得出色,反之,文章就會(huì)寫得平淡。
語(yǔ)言是一切寫作的基礎(chǔ),寫作中,如何運(yùn)用準(zhǔn)確、鮮明和生動(dòng)的語(yǔ)言,表達(dá)出文章的思想、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)和事例,準(zhǔn)確地反映出客觀實(shí)際,這是需要鍛煉的。
寫作要靠自己的努力。只要不怕寫作失敗,勤學(xué)苦煉,只要善于用心,善于總結(jié),就一定能把語(yǔ)言的基本功鍛煉好,把文章寫好。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇九
在暑假里,我讀了一本書,書的名字叫《史記故事》。
這本書是由司馬遷寫的史記縮短而來(lái)的,司馬遷身殘志堅(jiān)的精神讓我很佩服。書中的孔子、商鞅、西門豹也都是歷史上了不起的人物。
其中,我印象最深的是英雄項(xiàng)羽的故事:有一次,項(xiàng)被幾千名漢軍圍住,自己只有800名隨從,項(xiàng)羽就趕忙逃走。渡過(guò)淮河后,只剩100名隨從,到了東城,只剩28名。于是,項(xiàng)羽把它們分成4隊(duì),每隊(duì)7人,向四個(gè)方向沖出去。結(jié)果,漢軍損失了好幾百名精兵。這時(shí),烏江亭長(zhǎng)說(shuō):“我有船,請(qǐng)您急速渡江?!表?xiàng)羽說(shuō):“我沒(méi)有臉再去見父老鄉(xiāng)親?!庇谑?,就自殺了。
在讀了這本書之后,讓我終身受益。
我讀了《史記》里的‘廉頗藺相如列傳’的故事以后,得知一個(gè)人要是只顧自己的利益,不顧國(guó)家的安危,國(guó)家就會(huì)受到別的國(guó)家的進(jìn)攻。這是我今天的收獲。讀了《史記》中的‘廉頗藺相如列傳’的故事,我還得知廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)。廉頗是指錯(cuò)就改,用該善戰(zhàn),攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝的人;藺相如是顧全大局,勇敢機(jī)智,臨危不懼的人。
這個(gè)故事講了三個(gè)小故事,最讓我喜歡的是‘負(fù)荊請(qǐng)罪’這個(gè)故事,主要講了一天,藺相如剛要坐車出去看見廉頗騎著馬過(guò)來(lái),他趕緊叫車夫把車往回趕,這時(shí),他手下的人看不順眼了,說(shuō)“藺相如怕廉頗像老鼠見了貌貓似的,為什么要怕他呢?"藺相如對(duì)他們說(shuō)‘連秦王我都不怕會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó),是因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,秦王必然乘機(jī)來(lái)打我們。我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)啊。
我們要像藺相如一樣顧全大局,臨危不懼。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十
漁夫家的母雞正在雞窩里專心的孵小雞。
這時(shí),烏龜爬到她的面前,好奇的問(wèn):“你整天趴在窩里,干什么呢?”
母雞回答說(shuō):“我在孵小雞?!?BR> 烏龜聽后,笑著說(shuō):“孵小雞還要整天趴在窩里嗎?你看我,生完蛋往沙灘上一埋就不管了。過(guò)段時(shí)間,小烏龜自己就會(huì)破殼而出了?!?BR> 本來(lái)母雞不太相信烏龜說(shuō)的話,可是過(guò)了些日子,母雞在沙灘上看一鄧這樣一幕——一只小烏龜自己從沙子里慢慢的拱了出來(lái)。
母雞心想:“原來(lái)是真有這樣的事,那我也學(xué)學(xué)烏龜吧!”后來(lái),她生完雞蛋,就把它們?nèi)釉诹穗u窩里,自己出去找蟲子了。可是,她扔在窩里的雞蛋,到現(xiàn)在也沒(méi)孵出一只小雞來(lái)。母雞后悔極了,嗚嗚大哭起來(lái)。
如果我們只是盲目地看別人怎么做,自己就跟著學(xué),往往得不到想要的結(jié)果。因?yàn)楦髯缘臈l件不一樣,所以,學(xué)習(xí)別人時(shí),一定要結(jié)合自己的情況,找到適合自己的方法。
《兩個(gè)商人》。
很久以前有兩個(gè)商人,商人甲和商人乙是非常要好的朋友,可是有一天甲和乙發(fā)生了些矛盾,兩個(gè)人從此變的老死不相往來(lái)。
一天,商人甲帶著隨從去野外游玩,不巧被一只惡狼盯上了,惡狼非常兇狠,撲向商人甲,商人甲大聲的呼喊著救命,可是身邊的隨從沒(méi)有一個(gè)人上去救他,隨從們都被這只兇狠的惡狼給嚇跑了。
商人甲覺(jué)得自己一定會(huì)被惡狼吃掉,就在這時(shí),一聲槍響,打在了惡狼的腿上,惡狼拖著受傷的腿逃進(jìn)了森林里去,商人甲從地上爬起,發(fā)現(xiàn)救自己的不是別人,正是商人乙,商人甲十分感謝商人乙。
商人甲對(duì)商人乙說(shuō):“為什么別人都因怕這惡狼而逃走,你反而卻還要救我。”
商人乙說(shuō):“那些人逃走是因?yàn)楸粣豪亲プ〉牟皇撬麄兊呐笥?,而我不懼怕惡狼是因?yàn)閻豪且缘舻氖俏业呐笥选!?BR> 當(dāng)商人乙說(shuō)到這的時(shí)候,商人甲早已淚流滿面,甲乙雙方再次和好如初。真正的朋友永遠(yuǎn)是在你最需要的時(shí)候,出現(xiàn)的那個(gè)人。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十一
一個(gè)故事之所以人盡皆知,是因?yàn)樗啦汇郎绲娜诵?;一段歷史之所以千古流傳,是因?yàn)槠涮N(yùn)含著不朽的精神傳奇;一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外,是因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)它們匯集到一起,就搭建起世間最神圣的文學(xué)殿堂。暢游其間我們將跟全世界的人們的一起,欣賞美麗,感悟真諦,與他們一起成長(zhǎng),共同進(jìn)步。
《論語(yǔ)》就是一部享譽(yù)中外的文學(xué)作品,其間經(jīng)典名句,含義深刻,值得咀嚼,耐人尋味。如:
子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!币馑际钦f(shuō):溫習(xí)舊知識(shí),從中悟出新的體會(huì)和見解,這樣的人就可以做別人的老師了。從中我體會(huì)到及時(shí)復(fù)習(xí)的重要性,我今后學(xué)習(xí)時(shí),一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。
子曰:“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆?!币馑际钦f(shuō):學(xué)習(xí)不肯動(dòng)腦筋思考就會(huì)受到蒙蔽,只是空想而主動(dòng)學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑不解。這真是說(shuō)到我心里了。我有一個(gè)不好的習(xí)慣,總是不能專心學(xué)習(xí),老師也因此常常批評(píng)我。聽了孔子的勸導(dǎo),我明白了,學(xué)習(xí)時(shí)思考的重要性。
子曰::“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!币馑际钦f(shuō),由,我教給你的知識(shí)都知道了吧?知道就是知道,不知道就是不知道,這才是明智的。這是一種多么令人敬佩的學(xué)習(xí)態(tài)度。想到自己有時(shí)候?yàn)榱祟伱?,不懂裝懂,真是不應(yīng)該!
《論語(yǔ)》是一部記載孔子及其弟子言行的集子,更是影響中國(guó)兩千多年的儒家經(jīng)典著作之一,這里面有孔子的政治主張,倫理思想,道德觀念及教育原則。而其“仁”、“禮”的核心思想自始至終貫穿全書。其中不少言論在當(dāng)今仍被公認(rèn)為至理名言。在倡導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的今天,讀讀《論語(yǔ)》,不失是很好的選擇。我愛《論語(yǔ)》!我一輩子都要讀《論語(yǔ)》。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十二
某寺院甲、乙兩僧素有嫌隙,甲僧心胸狹窄,總想找個(gè)機(jī)會(huì)攻擊乙僧,又苦于找不到借口,甲僧于是就在乙僧的小徒兒身上打起主意來(lái)。
一天,他無(wú)事生非,向方丈誣告:“今天在大雄寶殿念經(jīng)禮佛的時(shí)候,乙僧的小徒兒跪在最后一排做鬼臉,褻瀆佛祖?!狈秸陕牶蟊硎疽獓?yán)厲懲處。第二天,方丈在佛事完畢后,叫出小徒兒詢問(wèn)這件事,小徒兒?jiǎn)柗秸桑骸拔以诤笈抛龉砟樅稳怂?”
甲僧搶前一步,橫眉怒對(duì)地說(shuō):“是我親眼所見的,你還想抵賴!”
小徒兒并不慌亂,問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)師伯您當(dāng)時(shí)站在哪里?”
甲僧回答:“大家都知道,我當(dāng)然是站在前排的?!?BR> 小徒兒此時(shí)說(shuō):“那如果您不回頭看的話,怎么會(huì)看見我做了鬼臉呢?”
甲僧頓時(shí)滿臉羞愧,無(wú)地自容。
大道理:
小徒兒那句反問(wèn)很有力量,如果甲僧狡辯說(shuō)自己沒(méi)有回頭看,那就等于承認(rèn)自己是誣陷,如果承認(rèn),它本身就是對(duì)佛祖不恭敬,因此陷甲僧于兩難的境地。
《少年妙對(duì)君王》。
古印度有一位國(guó)王,總喜歡向大臣提一些莫名奇妙的問(wèn)題。
那一天在御花園,國(guó)王指著盛滿水的又大又深的水池問(wèn)群臣:“你們看到那個(gè)水池了嗎?誰(shuí)能說(shuō)出水池里有幾桶水?”
群臣面面相覷,無(wú)人能答。
這時(shí),花園里一個(gè)小孩在奔跑著。
原來(lái),他是一位大臣的孫子,因其聰慧好學(xué),深得王后的喜愛,常被帶到宮里來(lái)玩耍。
小孩見大臣們一個(gè)個(gè)對(duì)著水池發(fā)愣,忙問(wèn)是怎么回事,當(dāng)他得知國(guó)王的問(wèn)題后,說(shuō):“這有何難?”
國(guó)王說(shuō):“好!那就由你來(lái)回答吧?!?BR> 小孩答到:“這要看是怎樣的桶。如果桶和水池一樣大,那么水池里就有一桶水;如果桶是水池的一半大,水池里就有兩桶水;如果桶是水池的三分之一大,水池里就有三桶水……”
國(guó)王一聽,喜出望外,重賞了這個(gè)小孩。眾大臣自嘆不如。
我國(guó)歷史上有個(gè)少年甘羅妙對(duì)秦始皇的故事。
年僅12歲的小小甘羅被拜為上卿,秦始皇對(duì)他的評(píng)價(jià)是“孺子之智,大于其身”。之所以如此,大概源自于他跟秦始皇關(guān)于“公雞下蛋”的一次智論。
秦始皇聽信方士“吃公雞蛋能長(zhǎng)生”的蠱惑,便命令甘羅的爺爺前去尋找。
甘羅看到愁眉不展的爺爺在房間里走來(lái)走去,便上前問(wèn)道:“爺爺,您有什么心事嗎?。”
“唉,皇上聽信了方士的話,要吃公雞蛋以求長(zhǎng)生?,F(xiàn)在命令我去找,要是三天之內(nèi)找不到,就得受罰。”
甘羅一聽,也著急起來(lái)。過(guò)了一陣子,他靈機(jī)一動(dòng),有了主意,便說(shuō):“爺爺,你不用再為此事操心了,三天后我替你上朝去,我有辦法應(yīng)付皇上?!?BR> 聽了甘羅的話,一向信任他的爺爺也就放下心來(lái)。期限到時(shí),甘羅不慌不忙地隨著百官走進(jìn)宮殿。
秦始皇認(rèn)識(shí)他,也聽很多人講過(guò)他聰慧好學(xué),但還是認(rèn)為一個(gè)小孩子跑到宮殿來(lái)簡(jiǎn)直是無(wú)禮取鬧,便生氣地問(wèn):“你來(lái)干什么?是不是你爺爺因?yàn)檎也坏焦u蛋而不敢來(lái)了?”
“啟稟陛下,我爺爺來(lái)不了啦。”甘羅一本正經(jīng)地說(shuō),“他在家生孩子呢,所以只有我替他來(lái)上朝了?!?BR> “胡說(shuō)!”一句話把秦始皇逗樂(lè)了,“你這孩子,男人怎么會(huì)生孩子?”
“既然公雞能下蛋,為什么男人就不會(huì)生孩子呢?”甘羅反問(wèn)道。
秦始皇一聽,自然知道自己錯(cuò)了。同時(shí)也看出了甘羅聰明和智慧,便破格任用了他。
甘羅,一個(gè)年僅12歲的孩童敢于并善于向中國(guó)歷史上最暴戾的皇帝秦始皇說(shuō)“不”,卻獲得了賞識(shí)。這正中了一句俗話:“一點(diǎn)智慧勝過(guò)一打權(quán)威?!?BR> 大道理:
少年把人類的未來(lái)握在手里,少年是人類最珍貴的資源。世界上沒(méi)有什么花朵比少年更美麗,沒(méi)有什么珍寶比少年更珍貴。但要使少年更美麗、更珍貴,就得學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),努力、努力、再努力。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十三
伽羅華生于離巴黎不遠(yuǎn)的一個(gè)小城鎮(zhèn),父親是學(xué)校校長(zhǎng),還當(dāng)過(guò)多年市長(zhǎng)。家庭的影響使伽羅華一向勇往直前,無(wú)所畏懼。1823年,12歲的伽羅華離開雙親到巴黎求學(xué),他不滿足呆板的課堂灌輸,自己去找最難的數(shù)學(xué)原著研究,一些老師也給他很大幫助。老師們對(duì)他的評(píng)價(jià)是“只宜在數(shù)學(xué)的尖端領(lǐng)域里工作”。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十四
昨天到溫泉出差,恰逢市里召開全市文聯(lián)工作會(huì),我辦完事后趕到會(huì)場(chǎng),給與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各縣市文聯(lián)、作協(xié)領(lǐng)導(dǎo)送我新出的散文集《春來(lái)春且去》,史上最美的讀后感。通山前任文聯(lián)主席(現(xiàn)任黨校校長(zhǎng))孔帆升拿到書就看了起來(lái)。在我從溫泉回崇陽(yáng)的路上,收到他的信息,說(shuō)要為這本書寫點(diǎn)什么。今天,就在剛才,接到他電話,叫我看他博客。我打開電腦,看到他的散文詩(shī)一樣美麗的讀后感,非常感動(dòng)和感謝。即轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),留念。
那些花睡了,在春天里蘇醒。那些香褪去,在清悠時(shí)噴發(fā)。
吃著桃子,其實(shí)在品著桃花。那一朵朵粉紅的鮮艷,是那么自如地化做果實(shí),讓人有氣力在來(lái)年再賞桃李滿天下的盛況。紅落塵泥,清潤(rùn)早浸入內(nèi)心。
那棵樹,它死了。矮矮的,長(zhǎng)滿結(jié)節(jié)的樹。那從頭頂處伸出的枝頭,仍可見其昔日蓬勃,以及別樣風(fēng)姿。
是的,不倒,死也不倒。風(fēng)中不倒,雨里不倒,雪來(lái)就邀之綻放滿樹花絮。
不用發(fā)芽,不用抽綠,不用開花結(jié)果,只在風(fēng)中搖動(dòng)身姿,如同對(duì)思者之交流與示意。世界需要這樣無(wú)色無(wú)欲無(wú)語(yǔ)的默默凝望。
那些傷,那些痛,那些憂,那些悲喜與想往,定是歲月饋贈(zèng)的信物,值得用心珍藏。
在憩園,見到又一個(gè)孤獨(dú)的思想者,她冷艷的外表,掩不住灼熱而豐富的情感。
月夜里守望。堅(jiān)信那輪相思,那縷遐想,那個(gè)亮亮的夢(mèng),必是恒久懸在心上,貼著天空的。
無(wú)論賞與不賞,見與未見,憂戓樂(lè),愁也罷歡也罷,她都是那么嫵媚柔韌地行走。豈關(guān)風(fēng)雨與冷暖。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十五
“誰(shuí)在最困難的時(shí)候,不喪失信心,誰(shuí)就可以贏得成功?!北油獾奈浵亴?duì)杯子里的螞蟻說(shuō)。
《螞蟻和玻璃杯》是《最受小學(xué)生喜愛的100篇?jiǎng)?lì)志故事》中我最喜歡的一篇,這篇文章主要講了有兩只螞蟻誤入了玻璃杯中,它們一次又一次跌倒,一次又一次攀登。其中一只螞蟻放棄了,而另外一只螞蟻仍然努力攀登,最后用出全部力氣終于翻過(guò)了玻璃的圍墻。
爬出杯外的螞蟻是一只永不言敗,堅(jiān)持到底的螞蟻。而杯里的螞蟻卻是一只身處逆境,輕言放棄的螞蟻。杯外的螞蟻說(shuō)得對(duì),誰(shuí)身處逆境,不輕言放棄,就一定會(huì)成功的。
每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折,只要堅(jiān)持到底,就可以成為成功者。這不禁讓我想起偉大的音樂(lè)家貝多芬,貝多芬從小就耳聾。雖然生活貧苦,身處逆境,但是他以難以想像的毅力,創(chuàng)作了《命運(yùn)》等許多篇音樂(lè)作品,他以不屈不饒的意志,挑戰(zhàn)了命運(yùn)。其實(shí),生活中有許多人都像爬出玻璃杯外的螞蟻一樣。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。一開始,我總是學(xué)不會(huì)滑板,但我沒(méi)有輕言放棄,而是吸取經(jīng)驗(yàn),掌握方法,連續(xù)練習(xí)一下午。我在烈日炎炎的情況下練習(xí)滑板,雖然每次都摔跤,但我站起來(lái),繼續(xù)練。我從滑1米遠(yuǎn)練到靈活自如地滑行。我流了不少汗,但我總對(duì)自己說(shuō):“不能放棄,身殘志堅(jiān)的貝多芬都能成功,我也一定能成功。真是'功夫不負(fù)有心人'?。 ?BR> 堅(jiān)持就是勝利,無(wú)論做什么事,都一定要有堅(jiān)持不懈,持之以恒的精神。在我們的生活中,難免會(huì)有困難,只要我們不斷努力,做意志爬出杯外的螞蟻,就一定能成功的!
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十六
1932年,大文豪蕭伯納訪問(wèn)上海,林語(yǔ)堂上船去接他,說(shuō):“這里許多天來(lái)大風(fēng)大雪,今天才放晴,你真是好福氣,一到上海就看見了太陽(yáng)?!笔挷{笑道:“還是太陽(yáng)有福氣,能在上海見到我?!?BR> 一個(gè)地主故意奚落大詩(shī)人普希金:“我倆的財(cái)富誰(shuí)多?”“那很難說(shuō),”普希金回答,“你有幾百個(gè)農(nóng)奴,可若是管家不給你從農(nóng)村送錢來(lái),你就會(huì)沒(méi)有錢花。我呢,雖然只有33個(gè)字母,它們卻能隨時(shí)保證我的開銷。”
美國(guó)總統(tǒng)林肯身材矮小,有人故意問(wèn)他:“一個(gè)人的腿應(yīng)該長(zhǎng)多長(zhǎng)才合適?”林肯回答說(shuō):“走路時(shí)能碰到地面就行。”
德國(guó)科學(xué)家奧圖和他的兄弟在研究滑翔機(jī)的時(shí)候,生活非常艱苦,一天維持一頓飯都困難。女房東同情地看著這對(duì)消瘦的兄弟說(shuō):“你們是怎么回事?花那么多錢買些沒(méi)用的東西,連飯都吃不飽,像流浪漢似的!”“噢,太太!你怎么糊涂起來(lái)了?”奧圖兄弟笑著說(shuō),“你要知道,我們是故意勒緊褲帶的,要知道,雁一肥,就飛不動(dòng)了?!?BR> 我們說(shuō),人生不如意事十之八九,但在人生不如意的時(shí)候,在人生遭遇陰雨天氣的時(shí)候,你是否想到,你的心中還有一顆太陽(yáng)呢?你的自信、豁達(dá)、樂(lè)觀就是你心中的太陽(yáng),就是你人生的太陽(yáng)。
“還是太陽(yáng)有福氣,能在上海見到我。”蕭伯納、普希金、林肯和奧圖兄弟之所以能成為偉大人物,這是不是與他們自信、豁達(dá)、樂(lè)觀的心態(tài)有關(guān)呢?無(wú)論什么時(shí)候,他們心中都有一顆光芒四射的太陽(yáng),是他們心中的陽(yáng)光照亮了他們?nèi)松那熬?,使他們擁有了人生的輝煌。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十七
這個(gè)寒假我讀了一本叫做《第七條獵狗》的書,里面有許多小故事,但最令我影響深刻的,是《暮色》。
《暮色》講的是一只名叫索坨的豺王帶領(lǐng)著一群埃蒂斯紅豺在風(fēng)雪中苦苦掙扎。因?yàn)轱L(fēng)雪,豺群沒(méi)有任何食物,有豺開始蠶食同類。終于,它們找到了一個(gè)野豬窩,野豬十分兇殘,令豺膽怯。它們決定選出苦豺,不幸,苦豺的最佳人選是索坨的母親霞吐,盡管達(dá)曼洪比霞吐更無(wú)用,但因?yàn)橄纪聻榱怂髹纾兊锰撊鯚o(wú)用。索坨因?yàn)槟赣H對(duì)它的照顧,不肯選霞吐,他想選擇達(dá)曼洪,但豺群不同意。索坨只好選擇霞吐,經(jīng)過(guò)一番驅(qū)使,霞吐仍舊不想去當(dāng)苦豺。索坨不想霞吐去當(dāng)苦豺,它竟自己舍身去當(dāng)苦豺,豺群震驚了,最終霞吐不忍心,攔住了索坨,當(dāng)了苦豺。
索坨和霞吐之間的愛令我感慨萬(wàn)分。在索坨小時(shí)候,經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雪,霞吐沒(méi)有乳汁去喂養(yǎng)索坨,它用牙齒咬開肉,用血哺育它;索坨掉入陷阱,霞吐頂著獵人的子彈,咬開尼羅網(wǎng),最終霞吐被獵狗咬傷,子彈傷了它的一只耳朵……索坨可以為了霞吐喪失自己的性命。
他們之間的愛令人感動(dòng)。有些人還比不上豺,都說(shuō):虎毒不食子,可是有些人卻虐待自己的孩子。
母愛是偉大的,霞吐可以為了索坨放棄生命。令我想到了一則很久以前的新聞:地震來(lái)臨之時(shí),母親為了自己的孩子,用柔弱的臂膀撐起一片天,讓孩子得以生存。
若說(shuō)父愛如山,那么母愛如水,水時(shí)柔時(shí)剛,就如同母愛一般,可以溫柔地對(duì)待孩子,也可以剛強(qiáng)地為孩子撐起一片天。
永遠(yuǎn)不要小瞧母愛,母愛是母親對(duì)孩子的表現(xiàn),母愛是偉大的,母愛如水。“有媽的孩子像個(gè)寶。”母親是值得敬佩的,母愛是值得傳承的。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十八
我清晰的記得有這樣一個(gè)關(guān)于牧師與他兒子的故事。
牧師為了能夠讓自己那吵鬧不休的兒子安靜下來(lái),希望他能夠安分的在客廳里坐著,然后自己騰出點(diǎn)時(shí)間看書。于是牧師順手在書架上拿出一本舊雜志。他毫不猶豫的撕下一面印有世界地圖的那一面,然后把那一張紙撕成碎片,對(duì)兒子說(shuō):“如果你能把這張地圖拼完整,我就獎(jiǎng)你五塊錢?!?BR> 牧師本以為拼完這張地圖足以花費(fèi)兒子一個(gè)上午的時(shí)間,沒(méi)想到不滿十分鐘,兒子打開牧師書房的門:“爸爸,拼完了?!?,看著吃驚的牧師,兒子無(wú)不自豪地對(duì)牧師說(shuō):“很簡(jiǎn)單,你給我的那張地圖的反面是一個(gè)人的照片,我把這個(gè)人的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵拼在一起,再翻過(guò)來(lái)。我覺(jué)得如果這個(gè)人拼正確了,那么這個(gè)世界也應(yīng)該是正確的?!?BR> 牧師一震:這不就是我一直想不通的事嗎,我們每個(gè)人都覺(jué)得自己不如別人是因老天的不公而導(dǎo)致的。我們應(yīng)該用真實(shí)的自己去面對(duì)真實(shí)的世界,這樣,也許老天會(huì)偏向于你,使你滿足。
本世紀(jì)初的一天,著名的成功學(xué)家拿破侖·希爾拜訪美國(guó)鋼鐵大師安德魯·卡內(nèi)基,卡內(nèi)基告訴希爾:“我最大的財(cái)富不在于金錢,而是在于這一句話中‘人生任何有價(jià)值的東西,都值得為它而奮斗?!?BR> 卡內(nèi)基就是因此從一個(gè)蘇格蘭移民的孩子變成美國(guó)最富有的人之一。而希爾則把他在20年間所拜訪的500名美國(guó)最負(fù)盛名的人士后,將這一系列哲學(xué)化作一句話“一切的成就,一切的輝煌,都始于一個(gè)理念?!?BR> 小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇十九
這本書中講述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位偉人的成長(zhǎng)歷程。
貝多芬出身貧寒,從小輟學(xué),他的一生坎坷多難。他自己孤獨(dú)地活著,堅(jiān)強(qiáng)地活著,但卻像與世隔絕般沒(méi)有一個(gè)朋友。他一直痛苦地活著,但卻創(chuàng)作了那么多不朽的偉大樂(lè)章。他中年失聰,卻依然堅(jiān)持的創(chuàng)作?,F(xiàn)如今流傳的傳世之作,竟大都是那時(shí)的作品。他的一生就像他的命運(yùn)交響曲,跌宕起伏,他堅(jiān)強(qiáng),不屈服于命運(yùn),最終,他改寫了自己的命運(yùn)!
米開朗基羅,雖然出生于一個(gè)富裕的家庭,但他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他目睹了外敵的入侵、人民的奴役,也目睹了自己的作品配無(wú)情的摧毀。但他堅(jiān)持,為了自己的理想,他活到了七十多歲。
也許,托爾斯泰的身世是三人中最圓滿的吧,他擁有一個(gè)幸福的家庭。但他蔑視自己所擁有的一切,去追求自己想要的生活,他弘揚(yáng)真正的基督精神,對(duì)自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢地與命運(yùn)作斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自己掌握的。我想到了海倫凱勒,一個(gè)雙目失明的聾啞女孩,與我們相比,她的一生是悲慘的,可她依然活出了自己的樣子!
我們擁有幸福的家庭、優(yōu)良的條件,為什么還要屈服于命運(yùn)?要相信,命運(yùn)掌握在自己手中。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇二十
《天才書》是我在一本書看到的一則小故事,這則小故事只有500字左右,但就是這么簡(jiǎn)短的小故事卻讓我深受啟發(fā)。
魔幻城的“天才書”在一夜之間離奇失蹤,神偵探小小,來(lái)到丟失現(xiàn)場(chǎng)查看情況,查看情況后他發(fā)現(xiàn)罪犯是有備而來(lái)的,他計(jì)上心來(lái),第二天他在城里到處都張?zhí)蠛?bào),說(shuō)國(guó)王要將“天才書”的秘密告知天下。幾分鐘后偷書賊便浮出水面,因?yàn)樗劳禃\比任何人都想知道“天才書”的秘密,后來(lái),國(guó)王將“天才書”的秘密告知天下。
這不由讓我想起了我們班的王博文同學(xué)。從一至五年級(jí),他一直都是我們班的尖子生,而且獲得了很多榮譽(yù):閱讀天使、班級(jí)博婉、華杯賽奧數(shù)競(jìng)賽第四名等許多許多。同在一個(gè)教室,同是一個(gè)老師教,我和他的差別怎么那么大呢?我認(rèn)為他就是個(gè)天才??墒欠催^(guò)來(lái)想想,當(dāng)他在刻苦讀書時(shí),我在干什么?當(dāng)他在趴在書桌上寫卷子時(shí),我在干什么;當(dāng)他去上學(xué)習(xí)班的時(shí)候,我又在干什么?他的成績(jī)與他的努力勤奮是分不開的。
一個(gè)人的聰明才智不是與生俱來(lái)的,天才的背后,往往付出了超過(guò)常人的幾倍,幾十倍,甚至幾百倍的辛苦和努力。羨慕別人的成功,不如了解別人為此付出的辛苦,然后鼓勵(lì)自己不斷努力,用辛勤的汗水鑄造出屬于自己的成功!
這世上沒(méi)有與生俱來(lái)的天才,今后我一定要努力,刻苦學(xué)習(xí)成為一名天才。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇二十一
喜歡讀書的我迫不及待地翻閱起來(lái),好多的故事啊,有《斷箭》,《生命的價(jià)值》,《為生命畫一片綠葉》等等。
我讀得津津有味,其中讓我印象最為深刻的是《斷箭》。這個(gè)故事給我描述了這樣一幅畫卷:在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,一位父親和他的兒子出征打仗去,父親是一位將軍,兒子是一個(gè)卒子。號(hào)聲響起,戰(zhàn)鼓擊鳴,響徹云霄,父親在臨行前親手交給兒子一個(gè)精致的箭囊,千叮萬(wàn)囑地告訴兒子:"千萬(wàn)不要打開,這是家襲的寶箭,力大無(wú)比!"果然,佩戴著寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡,殺敵無(wú)數(shù)。當(dāng)對(duì)方鳴金收兵的時(shí)候,兒子心里好奇極了,忘記了父親的忠告,打開了箭囊,結(jié)果發(fā)現(xiàn)卻是一支斷箭,一下子驚出了一身冷汗,失望到極頂。等到敵人再次發(fā)起攻擊的時(shí)候,失去意志的兒子很快就血濺沙場(chǎng)了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:不相信自己意志的人,永遠(yuǎn)都成不了將軍!
相信自己,一定能行,朋友們加油!?。?BR> 小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇二十二
窗外下著毛毛細(xì)雨,我坐在書桌前,手捧著《勵(lì)志故事》,感悟著他人背后的挫折經(jīng)歷。書中的每一則故事,都是我為之震撼,蕩滌著我的心靈。其中有一則故事,令我印象最為深刻。
故事主要講了一個(gè)小女孩在意外中,受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷,她的下肢失去了知覺(jué),他將要在輪椅上度過(guò)一生。他的父母四處求醫(yī),可是絲毫沒(méi)有希望,終于,他們打聽到一位會(huì)針灸的醫(yī)生,醫(yī)術(shù)很高明,可是,也挽救不了女孩的腿。就在這時(shí),女孩決定留下來(lái)學(xué)習(xí)針灸,醫(yī)生收留了她。很快女孩深得醫(yī)生真?zhèn)鳎淮?,一次無(wú)意間發(fā)現(xiàn)女孩腿上布滿了針眼,原來(lái),女孩在獨(dú)自一人的時(shí)候,會(huì)把一根有長(zhǎng)又粗的繡花針插入自已的肢體,尋找疼痛的感覺(jué)。醫(yī)生勸她不要這么做,可她執(zhí)意不聽。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)女孩再次把繡花針插到腿上,她感到了疼痛,如今,她已站起來(lái)了。
小小的繡花針給了女孩疼痛的感覺(jué),給了她再次站立的機(jī)會(huì)。我想,人生也是如此吧!當(dāng)我們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中跌倒的時(shí)候,不能怨天尤人,更不能沉淪下去,我們需要的僅僅是一根繡花針,那小小的針尖可以幫助我們找到方向,使我們重新站立起來(lái),并且可以讓我們挺直腰桿,走得更遠(yuǎn),也更堅(jiān)強(qiáng)!
一個(gè)人能從痛楚中發(fā)現(xiàn)驚喜,該需要多大的勇氣來(lái)熱愛生活?。×_曼羅蘭說(shuō)過(guò):生活這把犁,一方面割破了你的心,一方面掘出新的源泉。面對(duì)挫折、失敗和不幸,我們要堅(jiān)韌,有疼痛的感覺(jué)就有成功的希望。給自已一個(gè)支點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)走下去,這才是生命意義的真實(shí)寫照。
人生之路猶如登山之路,一路上固然會(huì)布滿荊棘,懸崖陡壁,有些人因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,情感的破碎……一些小小的挫折,而對(duì)生活失去信心。挫折其實(shí)并不可怕,悲觀的人面對(duì)挫折,深陷其中,難以自拔,人生往往輕易地畫上句號(hào);但樂(lè)觀的人面對(duì)挫折,輕輕地把它像灰塵一樣抹掉,人生就還原了本來(lái)的清澈。
有挫折就有人生,如果說(shuō)鳳凰的美麗是因?yàn)橥纯嗟哪鶚劊敲慈松臓N爛是因?yàn)榇煺鄣臍v練。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇二十三
“人貴有志,無(wú)志不足以成學(xué),無(wú)志不足以成事,無(wú)志者立業(yè),無(wú)志不足以立于世;惟有志者才能夠讓生命之花綻放,永不凋?。 ?BR> 我堅(jiān)持立志應(yīng)當(dāng)由我們做起。幫助我們樹立宏偉遠(yuǎn)大的志向,激勵(lì)我們奮發(fā)向上,百折不回的志氣,培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔、永不言敗的意志對(duì)與我們的健康成長(zhǎng)是至關(guān)重要的,它將足以影響我們的一生!
所以,“有志者,將成就大事;無(wú)志者將敗事有余?!蓖瑢W(xué)們,一定要做一個(gè)有志氣的人呀!”
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇二十四
如果說(shuō),孩子是燦爛的花朵,那么母親就是辛勤的園丁;如果說(shuō),孩子是嬌嫩的靈魂,那么老師是美麗的天使??梢赃@樣說(shuō),孩子離不開母親,老師忘不了學(xué)生。
那是一篇讓我觸電的故事,母親為了保護(hù)孩子,將雙肘擦爛,傷口處依稀露出了骨頭??墒钱?dāng)母親看到孩子安然無(wú)恙時(shí),自己卻露出了幸福的笑容,像是柔柔的春雨拂過(guò)的燦爛花朵。
這件事讓我徹底的感受到了母愛。我們應(yīng)該去感恩母親,回報(bào)母親,可我卻……。
有一次,我在作文班的課間活動(dòng)中,擦破了腿。媽媽給我擦好藥,嚴(yán)厲地說(shuō):“你看你不利不落,怎么就那么不小心呢?你擦破了腿,萬(wàn)一感染了怎么辦?你萬(wàn)一……”我已經(jīng)煩透了,別人的媽媽在孩子受到傷害時(shí),是不會(huì)抱怨孩子的,我媽媽卻為什么總是在抱怨我,更何況我擦破了腿,疼痛難忍。媽媽數(shù)落完,我不想再理她,自己一瘸一拐地走進(jìn)書房,“砰”地一下關(guān)上了門,我癱坐在地上,心里有一種東西想發(fā)泄,可是我聽見外邊有響聲,我趴在門上,側(cè)耳傾聽?!霸趺戳?,我剛才聽到有巨大的關(guān)門聲?!薄鞍?,我心疼她,就叫她小心點(diǎn),可是她聽不進(jìn)忠告,如果她的痛苦交給我就好了,至少她可以不痛苦……”聽到這里,有一種晶瑩剔透的東西在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,它就像珍珠斷了線,簌簌下落,流到了我的心窩里。
母愛的偉大和無(wú)私將我牽掛,我真想大聲呼喊:“媽媽,我愛你!”
母愛像春風(fēng)拂過(guò)大地,母愛像夏天微風(fēng)中送來(lái)的涼意,母愛像秋天滋潤(rùn)大地的細(xì)雨,母愛像冬天帶給孩子們快樂(lè)的溫暖。正是因?yàn)檫@份血源,使我懂得了母愛的永恒和高尚。