讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后，對(duì)其中所獲得的所思所感進(jìn)行的總結(jié)和反思。在寫(xiě)讀后感時(shí)要注意整體結(jié)構(gòu)的合理安排和段落的銜接，確保文章的條理性和邏輯性。以下這些讀后感范文中，作者用獨(dú)特的觀點(diǎn)和感悟，展示了對(duì)作品的深入洞察和思考。
拾饅頭的父親讀后感篇一
今天，我讀了一篇?jiǎng)?lì)志文，名為《拾饅頭的父親》。
《拾饅頭的父親》主要講了“我”在城市里讀高中，而父親則選擇在城中養(yǎng)豬，以便照顧我，但因后來(lái)豬飼料不夠，父親選擇去學(xué)校食堂里見(jiàn)剩飯，這讓“我”覺(jué)得十分恥辱，甚至連家長(zhǎng)會(huì)不讓父親參加，可家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天，父親冒著大雪在聽(tīng)老師講話，“我”感動(dòng)不已，也明白了父親的良苦用心。
看完后，我不得不佩服作者的勇氣，因?yàn)槿缃窨萍荚絹?lái)越發(fā)達(dá)，一個(gè)人只要有一點(diǎn)錯(cuò)，也會(huì)被群眾辱罵。別人的目光越來(lái)越重要，但，作者做到了，他無(wú)視了別人的目光，這是不少成功人士都無(wú)法做到的。
美國(guó)總統(tǒng)——林肯，原本是鞋匠的兒子，但他不以此為辱，最后反而當(dāng)上了總統(tǒng)。因此，奉勸人們，不要以自己的'出身而感到恥辱，不要太過(guò)于在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，做好自己的事，走好自己的路。
別人的眼睛長(zhǎng)在別人身上，嘴也一樣，別人如何看待自己，又與自己有何干呢？
拾饅頭的父親讀后感篇二
饅頭，在我們的生活中已經(jīng)不算稀奇的事，大家的生活都過(guò)得很好，誰(shuí)會(huì)在乎這些饅頭呢？可是，當(dāng)我看《童年的饅頭》后，我對(duì)饅頭有新的看法。
也許，饑餓對(duì)于今天的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)陌生的詞兒。盡管如此，讀這篇短文，我還是被一種叫母愛(ài)的情感深深感動(dòng)著，也被作者無(wú)法戰(zhàn)勝饑餓言而無(wú)信的愧疚刺痛著心。
新的一年將要來(lái)臨，我將成長(zhǎng)一歲，母親蒼老一歲，在新年的鐘聲中，我要對(duì)母親說(shuō)：“母親，我愛(ài)你！”
拾饅頭的父親讀后感篇三
《拾饅頭的父親》主要講了“我”在城市里讀高中，而父親則選擇在城中養(yǎng)豬，以便照顧我，但因后來(lái)豬飼料不夠，父親選擇去學(xué)校食堂里見(jiàn)剩飯，這讓“我”覺(jué)得十分恥辱，甚至連家長(zhǎng)會(huì)不讓父親參加，可家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天，父親冒著大雪在聽(tīng)老師講話，“我”感動(dòng)不已，也明白了父親的良苦用心。
看完后，我不得不佩服作者的勇氣，因?yàn)槿缃窨萍荚絹?lái)越發(fā)達(dá)，一個(gè)人只要有一點(diǎn)錯(cuò)，也會(huì)被群眾辱罵。別人的目光越來(lái)越重要，但，作者做到了，他無(wú)視了別人的目光，這是不少成功人士都無(wú)法做到的。
美國(guó)總統(tǒng)——林肯，原本是鞋匠的兒子，但他不以此為辱，最后反而當(dāng)上了總統(tǒng)。因此，奉勸人們，不要以自己的出身而感到恥辱，不要太過(guò)于在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，做好自己的事，走好自己的'路。
別人的眼睛長(zhǎng)在別人身上，嘴也一樣，別人如何看待自己，又與自己有何干呢？
拾饅頭的父親讀后感篇四
讀完了這篇文章，我認(rèn)為文中的父親對(duì)待歧視的.做法非常棒。大千世界，五彩繽紛，人與人之間存在著諸多的差異，有人矮小，有人肥胖，也有人職業(yè)卑微……這些都可能成為他人歧視的原因。哪怕是偉人也難以避免。
美國(guó)前總統(tǒng)亞伯拉罕？林肯，他的父親是一名鞋匠。當(dāng)他當(dāng)上總統(tǒng)時(shí)，父親早已過(guò)世。一天，有個(gè)議員故意嘲笑：“林肯先生，我希望在您當(dāng)上總統(tǒng)之前，請(qǐng)不要忘記你是一個(gè)鞋匠的兒子?！绷挚衔⑿χf(shuō)：“謝謝您的提醒！我的父親確實(shí)是一位鞋匠，而且據(jù)我所知，您家族的鞋也有我父親修的?！苯又洲D(zhuǎn)過(guò)身對(duì)民眾說(shuō)：“朋友們！如果你們的鞋子壞了的話，我也可以幫你們修，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)修得像我父親那樣好……”
沉默片刻后，會(huì)場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲！
是呀，歧視總是難免的，但“歧視都是暫時(shí)的”。就如文中拾饅頭的父親所說(shuō)的，“關(guān)鍵是自己要看得起自己”。
拾饅頭的父親讀后感篇五
之前讀過(guò)一篇名叫《童年的饅頭》的故事，至今還記憶猶新。
這個(gè)故事主要講了：一個(gè)小男孩，家境非常的拮據(jù)。在過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校給每個(gè)孩子都發(fā)了三個(gè)熱騰騰的大饅頭，這個(gè)小男孩拿著饅頭往家走。小男孩一開(kāi)始本想，母親、妹妹、自己，每人各一個(gè)大饅頭?？墒牵捎谧约禾捔?，就吃了一個(gè)饅頭。卻沒(méi)嘗出味道來(lái)，他便把媽媽的饅頭也吃了。等回到家時(shí)，手里的饅頭已經(jīng)全被自己吃光了。小男孩很心虛的走進(jìn)屋里，躲開(kāi)了妹妹的眼光。這時(shí)，同院的二丫娘來(lái)家里炫耀自己的女兒忍住饞，給自己留了三個(gè)饅頭。小男孩尷尬的不知道說(shuō)什么，沒(méi)想到他的媽媽卻說(shuō)他也拿回來(lái)了三個(gè)饅頭，并且老師還獎(jiǎng)勵(lì)他兩個(gè)。說(shuō)罷，還掀開(kāi)鍋蓋。里面果然有五個(gè)冒著熱氣的大饅頭。
這個(gè)故事很短，我很快就讀完了。可我回味起來(lái)，總還有一點(diǎn)內(nèi)疚。因?yàn)槲医?jīng)歷了那件事。
那時(shí)，小姨從外地帶來(lái)了幾個(gè)又甜又大的大西瓜，給了我們一個(gè)。有一次，上午媽媽去上班。我在家里看電視，突然感覺(jué)有點(diǎn)餓，我便想起了那個(gè)西瓜。我起身走向冰箱，拿起大西瓜，一刀下去，西瓜就裂成了兩半。我給媽媽留了一半，自己吃一半。我嘗了，“啊，真甜?！蔽也唤f(shuō)道，不一會(huì)，一半西瓜就被我“消滅”了。摸著肚子，我感覺(jué)還沒(méi)吃夠，于是我想吃另一半?？墒俏矣窒氲剑瑡寢屵€沒(méi)嘗過(guò)這甜甜的西瓜呢，我得給她留一半。但我又特別想吃另一半，終于，我拿起另一半吃了起來(lái)。很快，這一塊我也吃完了。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽被外面毒辣辣的太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗，我感到一些內(nèi)疚。媽媽突然開(kāi)口問(wèn)我：“小姨給咱們的那個(gè)西瓜呢，拿出來(lái)吃了吧?！蔽也恢?，要知道那個(gè)西瓜已經(jīng)被我吃的一干二凈了。我站在原地沒(méi)動(dòng)，一臉窘相。媽媽看見(jiàn)我那副模樣，立馬岔開(kāi)話題說(shuō)：“散了，別吃了。我去做飯了。”
現(xiàn)在回味起那時(shí)的愚昧，我真的感覺(jué)到自己的不對(duì)。
拾饅頭的父親讀后感篇六
讀了莫言寫(xiě)的《拾饅頭的父親》，我難忘父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)，更難忘父親教導(dǎo)兒子的做人的道理。
文章講的是莫言讀高中時(shí)，父親為了掙錢(qián)養(yǎng)家在縣城養(yǎng)豬，由于豬的飼料不夠，父親便到學(xué)校撿饅頭剩飯喂豬，可莫言怕這事被別人歧視，一直不敢當(dāng)同學(xué)們的面認(rèn)自己的父親。直到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天，父親的寥寥數(shù)語(yǔ)讓莫言慚愧萬(wàn)分，從而懂得了做人的道理。
莫言的經(jīng)歷讓我明白我們不光需要努力，更需要自信！只有自信才能讓你勇敢地面對(duì)生活中的種種不如意和不幸。正如莫言父親所說(shuō)：“別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有?！蹦切┳员暗娜?，不管你是因?yàn)槭裁丛蚨员?，都?qǐng)相信，所有的困難只是暫時(shí)的。別人有的，你經(jīng)過(guò)努力，也終究會(huì)有的。
寫(xiě)到這里，我想起了美國(guó)的前總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福。他小時(shí)候是一個(gè)瘸腿男孩，因?yàn)樽约荷眢w有缺陷，也很自卑。他很少和朋友玩耍、交往，害怕被人歧視。他的父親仿佛看出了他的心思，有一次，父親向鄰居要了些樹(shù)苗種子，對(duì)孩子們說(shuō)：“你們來(lái)比賽種樹(shù)苗，誰(shuí)的樹(shù)苗種的好，誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì)”。于是，兄弟姐妹都開(kāi)始忙碌起來(lái)，只是羅斯福顯得并不開(kāi)心，自卑的他顯然不夠自信，簡(jiǎn)單的澆了幾次水后，便不再管樹(shù)苗了。可是他的樹(shù)苗卻越長(zhǎng)越好，越來(lái)越茂盛了。他沒(méi)想到，竟是父親在夜晚偷偷給他的小樹(shù)苗施肥！羅斯福在比賽中獲勝并收到了父親的獎(jiǎng)品，開(kāi)始自信起來(lái)。最后，他通過(guò)努力還當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。
所以，我們一定不要害怕歧視，有些時(shí)候，歧視自己的不是別人，正是自己。只有自信地面對(duì)生活，人生才會(huì)越來(lái)越精彩，成功也會(huì)因?yàn)樽孕烹x你越來(lái)越近！
拾饅頭的父親讀后感篇七
前幾天，我讀了一篇文章——《童年的饅頭》，它給了我很大的啟迪。
這篇文章講的是小作者家里很窮，有一個(gè)慶?！傲弧眱和?jié)時(shí)，學(xué)校給每一人發(fā)了三個(gè)饅頭。可是回家的路上，由于他太餓了，三個(gè)饅頭都被小作者吃了?？墒腔氐阶约杭視r(shí)鍋里卻奇跡般地出現(xiàn)了五個(gè)饅頭。
這時(shí)，二丫娘過(guò)來(lái)串門(mén)了，說(shuō)：“我們家二丫把學(xué)校發(fā)的三個(gè)饅頭全帶回家了。一個(gè)也舍不得吃?！痹瓉?lái)這是母親煮得，其實(shí)，這五個(gè)饅頭是母親煮的。讀完后的感想表達(dá)了母親對(duì)兒子無(wú)私的愛(ài)。我們現(xiàn)在的生活可幸福了!
但有些人卻身在福中不知福。拿我們現(xiàn)在的生活與過(guò)去比吧：1、現(xiàn)在的饅頭有很多餡的，很多同學(xué)還吃一半就給扔了?？墒窃谝郧?，饅頭是至高無(wú)上的美味啊!2、以前，能有一臺(tái)黑白電視機(jī)那就是特別富的人買(mǎi)的了?？墒窃诂F(xiàn)在，家家戶(hù)戶(hù)都有液晶電視。3、以前要是想要自行車(chē)，那就是夢(mèng)寐以求的事了?？墒窃诂F(xiàn)在，不僅每家每戶(hù)都有自行車(chē)了，而且還有電動(dòng)自行車(chē)……同學(xué)們，快珍惜身邊的生活吧!
今后，我會(huì)捐贈(zèng)錢(qián)給希望工程，幫助貧困山區(qū)的孩子們，還會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的生活，大家也快來(lái)和我一樣行動(dòng)吧!
拾饅頭的父親讀后感篇八
饅頭，在我們的生活中已經(jīng)不算稀奇的事了，大家的生活都過(guò)得很好，誰(shuí)會(huì)在乎這些饅頭呢？可是，當(dāng)我看了《童年的饅頭》后，我對(duì)饅頭有了新的看法。
也許，饑餓對(duì)于今天的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)陌生的詞兒了。盡管如此，讀了這篇短文，我還是被一種叫母愛(ài)的情感深深感動(dòng)著，也被作者無(wú)法戰(zhàn)勝饑餓言而無(wú)信的愧疚刺痛著心。
新的一年將要來(lái)臨，我將成長(zhǎng)一歲，母親蒼老一歲，在新年的鐘聲中，我要對(duì)母親說(shuō)：“母親，我愛(ài)你！”
拾饅頭的父親讀后感篇九
寒假時(shí)，我讀一本有88個(gè)親情故事的書(shū)，給我的印象很深刻。
其中有一個(gè)故事題目是《童年的饅頭》使我懷念在心。故事講的是小時(shí)候，娘拉扯著作者和妹妹，家里窮的叮當(dāng)響。有一年“六一”學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每人發(fā)3個(gè)饅頭。作者說(shuō)：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)?！泵妹煤湍锒夹α恕Ｄ翘欤瑢W(xué)校開(kāi)完典禮，手里多了一片荷葉，荷葉里面是3個(gè)熱騰騰的的大饅頭?；丶业穆飞?，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。作者在也忍不住了，于是吃了作自己的那個(gè)。接著口水和肚子故技重演，咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹嗎？……但回家時(shí)，他呆呆地望著手中空空的荷葉，連饅頭渣都不剩。此時(shí)，同院的二丫娘對(duì)娘嚷道：平娃娘，平娃娘！你加平娃把饅頭帶回來(lái)了嗎？你看我家二丫，發(fā)3個(gè)饅頭，一個(gè)都不舍得吃。餓著肚皮給我?guī)Щ丶伊?。娘從鍋灶間抬起頭：“可不，我家平娃也把饅頭帶回來(lái)了！你看嘛……娘說(shuō)著打開(kāi)鍋蓋，鍋里奇跡般的出現(xiàn)5個(gè)白中帶黃的大饅頭！”“你看人家老師說(shuō)平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了2個(gè)呢！”吃饅頭時(shí)，作者卻哇的一聲哭了。
孩子就是孩子，餓極了，就把對(duì)母親的承諾拋到腦后。但母親卻沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有埋怨，甚至還竭力為兒子晚會(huì)尊嚴(yán)。這就是母愛(ài)的偉大。
這不由想起了我的母親。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，母親為兒女的成長(zhǎng)要花多少心血啊！她們每時(shí)每刻都在為我們操心。高爾基說(shuō)：“沒(méi)有太陽(yáng)，花朵不會(huì)開(kāi)放；沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有幸福；沒(méi)有婦女也就沒(méi)唉；沒(méi)有母親，既不會(huì)有詩(shī)人，也不會(huì)有英雄。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是崇高的，讓我們共同來(lái)唱《世上只有媽媽好》這首歌吧！
拾饅頭的父親讀后感篇十
優(yōu)秀推薦：今天，我讀了《童年的饅頭》這篇文章，故事里寫(xiě)了一個(gè)叫平娃的男孩，他在村五里外的小學(xué)上學(xué)，六歲的妹妹燒火做飯，媽媽起早摸黑掙工分，日子很清貧。有年“六一”學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每人發(fā)三個(gè)饅頭，平娃興沖沖地對(duì)媽媽和妹妹說(shuō)：“明天發(fā)了饅頭，媽媽一個(gè)，妹妹一個(gè)，我一個(gè)”。妹妹高興地笑了，媽媽也笑了笑。
發(fā)饅頭那天回家路上，平娃看著手中的饅頭，口水一咽再咽，先把自己的那個(gè)吃了吧，兩三口下去，沒(méi)吃出味來(lái)。又走了一段，干脆把娘的那個(gè)也給吃了……等平娃回到家，已經(jīng)沒(méi)有饅頭了，媽媽笑了笑沒(méi)吭聲。一會(huì)兒二丫娘問(wèn)：“平娃帶饅頭了嗎？二丫發(fā)了三個(gè)饅頭一個(gè)也沒(méi)舍得吃，餓著肚子跑回家了”！平娃媽笑著說(shuō)：“我家平娃也帶來(lái)了，老師說(shuō)他學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)了兩個(gè)”。平娃看著鍋里奇跡般出現(xiàn)的五個(gè)饅頭，大聲哭了，他的童年結(jié)束了！
讀完后我很感動(dòng)，平娃他說(shuō)話不算數(shù)，不守信用，這種行為應(yīng)該批評(píng)。生活中的我也有說(shuō)話不算數(shù)的時(shí)候，比如每次考試前爸爸、媽媽都叮囑我要仔細(xì)讀題，認(rèn)真答題，可我每次都因?yàn)榇中?、馬虎考不了滿(mǎn)分，真的很后悔！我也會(huì)像平娃一樣，知錯(cuò)就改，做一個(gè)言而有信的人。平娃的媽媽也很偉大，她能寬容平娃的過(guò)錯(cuò)，時(shí)刻不忘鼓勵(lì)自己的孩子，明知道平娃做不到，卻還說(shuō)平娃學(xué)習(xí)好學(xué)校還多獎(jiǎng)了兩個(gè)，這種博大的.胸懷值得所有的媽媽學(xué)習(xí)。希望所有的孩子都能說(shuō)到做到，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，也希望所有媽媽都對(duì)自己的孩子多鼓勵(lì)，多支持，讓自己的孩子知錯(cuò)能改，取得更好成績(jī)！
拾饅頭的父親讀后感篇十一
正如父親說(shuō)的那樣：別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有――題記
16歲那年，我考上了全縣城最好的高中。聽(tīng)人說(shuō)，考上這所學(xué)校就等于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)。父親欣喜不已，千叮嚀萬(wàn)囑咐，希望我將來(lái)能考上大學(xué)，將來(lái)坐辦公室就不用下地種田了。
豬漸漸長(zhǎng)得大起來(lái)，家里的飼料早已吃了個(gè)精光，親戚送給我們家的飼料也日趨減少。買(mǎi)飼料吧，又拿不出錢(qián)來(lái)，父親整日顯得憂心忡忡。
我也愁在眉上急在心里，但也一籌莫展。有天我去食堂打飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來(lái)喂豬不是挺好嗎。
我回去跟父親一說(shuō)，父親高興得直拍大腿，說(shuō)真是個(gè)好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯。
我為自己給父親解決了一個(gè)難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)?lái)了無(wú)盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾，臟兮兮的衣服，粗糙的手立時(shí)成為許多同學(xué)取笑的對(duì)象。他們把諸如“丐幫幫主”、“黑橡膠”等侮辱性的綽號(hào)都加在了父親頭上。
我是一個(gè)山村里走出來(lái)的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來(lái)時(shí)，我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
但我內(nèi)心。
[1][2][3]下一頁(yè)。
拾饅頭的父親讀后感篇十二
童年，是每個(gè)人必經(jīng)的歲月，我的童年的每一天都是那么幸?？鞓?lè)，然而，今天我讀《童年的饅頭》這篇文章，卻給我不同的感受。
這是來(lái)自《讀者》的一篇文章，講的是作者和妹妹的童年生活在一個(gè)很貧苦的家庭，全家省吃?xún)€用供作者上學(xué)，有時(shí)候連飯都吃不上。有一年“六一”，學(xué)校慶祝節(jié)日，給每個(gè)孩子發(fā)三個(gè)饅頭，作者非常高興，心想：我一個(gè)，娘一個(gè)，妹妹一個(gè)?；丶业穆飞希髡叨亲庸竟镜慕兄滩蛔〕宰约旱?，后來(lái)又忍不住把媽媽和妹妹的也吃，回到家，作者不知道該如何面對(duì)妹妹期盼的眼神，十分慚愧，誰(shuí)知，媽媽蒸一鍋饅頭，為他解圍。作者吃著饅頭，卻內(nèi)疚的哭。從那一天開(kāi)始，作者長(zhǎng)大。
拾饅頭的父親讀后感篇十三
星期一，我閱讀了聶作平寫(xiě)的《童年的饅頭》，我深深地體會(huì)到文中母親對(duì)作者的愛(ài)，使我感動(dòng)不已。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：作者上的村小學(xué)為了慶?！傲弧眱和?jié)，給每人發(fā)了三個(gè)饅頭。作者原來(lái)打算把饅頭帶回去和母親、妹妹一起吃，結(jié)果自己忍不住誘惑把饅頭全吃了?；丶液竽赣H不但沒(méi)有責(zé)怪作者，反而做了五個(gè)饅頭，讓兒子在鄰居面前挽回了尊嚴(yán)。
沒(méi)有太過(guò)復(fù)雜的情節(jié)，也沒(méi)有十分優(yōu)美華麗的詞組，一切都是那么簡(jiǎn)單，那么平實(shí)。故事表達(dá)了母親對(duì)兒子無(wú)盡的愛(ài)。在母愛(ài)的寬容與愛(ài)護(hù)面前，作者就越發(fā)覺(jué)得愧疚了。母親那樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)不僅感動(dòng)了作者，而且感動(dòng)了我們。尤其是那句“娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說(shuō)過(guò)，她不喜歡吃麥粑呀！”更加讓我們感受到母愛(ài)的偉大。娘真的不愛(ài)吃麥粑嗎？在那樣一個(gè)食不果腹的年代，母親把麥粑讓給了孩子們，為了讓孩子吃的心安，才會(huì)說(shuō)自己不喜歡吃麥粑??！
再想想我們身邊，母親的愛(ài)不一樣默默地關(guān)注著我們嗎？還是歌唱的好：“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿。你雨中的花折傘，有人給你打。你愛(ài)吃的三鮮餡，有人給你包?！闾稍诓〈采?，有人掉眼淚。你路出笑容時(shí)，有人樂(lè)開(kāi)花。啊……這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命，給了我個(gè)家……”。母親給予了我們生命，給予了我們一個(gè)家。我們要大聲的對(duì)母親說(shuō)一聲：“謝謝您！”
童年的饅頭，飽含了母親對(duì)孩子無(wú)盡的愛(ài)。母愛(ài)無(wú)聲，一直在默默關(guān)注我們，默默風(fēng)險(xiǎn)，母愛(ài)無(wú)盡，如同涓涓細(xì)流沁人心脾。我們每一個(gè)人都在母愛(ài)中出生，在母愛(ài)中成長(zhǎng)。
童年固然難忘，母親尤其偉大。我要永遠(yuǎn)用心珍藏媽媽對(duì)我的愛(ài)，在品味和細(xì)細(xì)咀嚼母愛(ài)的幸福中慢慢長(zhǎng)大。
拾饅頭的父親讀后感篇十四
我讀完《童年的饅頭》這篇文章使我久久不能平靜。這篇文章主要內(nèi)容寫(xiě)了“六一”兒童節(jié)的時(shí)候?qū)W校，發(fā)三個(gè)白花花的饅頭，在放學(xué)的路上主人公平娃因?yàn)槎亲羽I，把學(xué)校分發(fā)的饅頭都吃完了。二丫他娘來(lái)串們問(wèn)起學(xué)校發(fā)饅頭的事，平娃母親蒸了五個(gè)饅頭保護(hù)了平娃的自尊心。
當(dāng)我讀到“等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉里邊連饅頭屑也沒(méi)剩?！钡臅r(shí)候。知道了平娃上學(xué)的地方離平娃家很遠(yuǎn)他才肚子餓。在從“呆呆地”可以看出平娃已經(jīng)知道自己錯(cuò)在了把媽媽和妹妹的饅頭吃完?？茨且粋€(gè)主人公每天都是起早貪黑，可我每天都非常晚起床，還在學(xué)校中不用心學(xué)習(xí)，讓父母擔(dān)心。
當(dāng)我讀到“我在五里外的村上小學(xué)，六歲的妹妹在家澆鍋?zhàn)鲲?，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分”從這一句話我感受到“我”家中窮的只供我一個(gè)人讀書(shū)，妹妹確每天干家務(wù)活，一句埋怨話也沒(méi)有說(shuō)；可我的妹妹與弟弟每天在讀書(shū)。我們非常不愛(ài)惜現(xiàn)在的生活與幸福?？粗魅斯拿妹米黾覄?wù)活一句話不說(shuō)，可我做家務(wù)媽媽都要吹催一下。有時(shí)還不去做。
讀完了這些，我來(lái)整理一下，我每天的生活是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。不過(guò)我有一個(gè)非常壞的毛病就是挑三撿四。如果父母愛(ài)孩子想要保護(hù)他們的自尊心，請(qǐng)放開(kāi)雙手讓孩子在自由的生活中飛翔。
拾饅頭的父親讀后感篇十五
一天，我漫不經(jīng)心地從書(shū)柜里抽出一本名叫《晨讀晚誦―小學(xué)生閱讀進(jìn)階測(cè)試》，翻開(kāi)一看，《拾饅頭的父親》這六個(gè)字眼兒引起了我的注意，我想：父親為什么拾饅頭呢？于是我懷著好奇的心情開(kāi)始讀了起來(lái)。
文中講到，作者父親去學(xué)校拾饅頭，他的心理經(jīng)歷了一系列的變化。開(kāi)始“我”因?yàn)槟軒透赣H解決了一個(gè)難題而竊喜不已，接下來(lái)，當(dāng)父親被人取笑時(shí)，“我”卻有了恐懼與煩惱，于是“我”天天躲著父親。日復(fù)一日，“我”內(nèi)心害怕被別人識(shí)破和歧視的感覺(jué)每日劇增。當(dāng)父親決定依舊要去學(xué)校拾饅頭只是不和“我”打招呼時(shí)，“我”的淚就落了下來(lái)。后來(lái)在一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)上，“我”看見(jiàn)父親我做的一切，使“我”心中充滿(mǎn)了愧疚之情，也使“我”明白了別人的歧視都是暫時(shí)的，任何人，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有。
在這個(gè)世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是看得起自己，為自己爭(zhēng)氣。是呀，假如你看不起自己，對(duì)自己沒(méi)有信心，你就會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，失去品嘗成功的滋味。不把握住機(jī)會(huì)，不珍惜，不努力就等于把自己放棄了，永遠(yuǎn)也不會(huì)成才。要勇敢地面對(duì)一切，無(wú)論預(yù)到什么困難，都要盡自己的努力，把它當(dāng)作對(duì)自己實(shí)力與智慧的一次測(cè)試。假如你看不起自己，對(duì)自己沒(méi)有信心，別人得到的，你無(wú)法得到；假如你看不起自己，對(duì)自己沒(méi)有信心，那么你就不再有進(jìn)步了?？傊?，在這個(gè)世界上，歧視是無(wú)可避免，心中恐懼與煩惱都源于自己，關(guān)鍵是自己要看得起自己。
拾饅頭的父親讀后感篇十六
我為自己給父親解決了一個(gè)難題而竊喜不已，卻未意識(shí)到這將給我?guī)?lái)無(wú)盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟兮兮的衣服、粗糙的手立時(shí)成為許多同學(xué)取笑的對(duì)象。他們把諸如“丐幫幫主”“黑橡膠”等侮辱性的綽號(hào)都加在了父親頭上。
我是一個(gè)山村里走出來(lái)的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來(lái)時(shí)，我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
但我內(nèi)心被別人識(shí)破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地劇增。終于有一天我對(duì)父親說(shuō)：“爹，你就別去了，甭叫人家都知道了，會(huì)嘲笑我……”
父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一閃一閃的，良久父親才說(shuō)：“我還是去吧！不和你打招呼就是了。這些日子，正是豬長(zhǎng)膘的時(shí)候，不能斷了糧的?！?BR> 我的淚禁不住落下來(lái)。對(duì)不起，父親，我是真心愛(ài)你的，可你偏偏是在學(xué)校里拾饅頭，我怕被別人看不起呀！
接下來(lái)的日子，父親繼續(xù)拾他的饅頭，我默默地讀書(shū)，相安無(wú)事。我常?？匆?jiàn)父親對(duì)著張貼成績(jī)的布告欄發(fā)呆，好在我的成績(jī)名列前茅，可以寬慰父親的，我想。
拾饅頭的父親讀后感篇十七
今天，我讀了一篇文章，叫做《童年的饅頭》。
文章主要講了，“六一”兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校要給每一個(gè)人發(fā)三個(gè)饅頭，我在回家的路上，因?yàn)槎亲雍莛I，就開(kāi)始吃，把自己的吃了，回到家后，我手中的荷葉已經(jīng)空空如也了，這時(shí)，鄰居來(lái)串門(mén)，說(shuō)自己的孩子把三個(gè)饅頭都帶回來(lái)了，媽媽竟然說(shuō)學(xué)校還多獎(jiǎng)勵(lì)了我兩個(gè)饅頭。事后，妹妹吃著饅頭，我卻哭了。讀了這篇文章，我深受啟發(fā)，對(duì)自己以前的做法感到后悔。
以前，媽媽一買(mǎi)來(lái)好吃的，我就馬上拿起來(lái)自己先吃了，看見(jiàn)媽媽看著我的時(shí)候，才想到讓父母吃，問(wèn)媽媽吃不吃，媽媽卻說(shuō)不吃，這樣的事情有很多很多。
那時(shí)，我已經(jīng)在這所學(xué)校里讀二年級(jí)了，那時(shí)候，自己還小，做什么事，媽媽都不放心，就連我在學(xué)校里吃飽吃不飽都要詢(xún)問(wèn)一般，隔著四五天的就來(lái)看我，每次來(lái)的時(shí)間點(diǎn)兒都差不多都是中午，每次來(lái)還得帶我出去買(mǎi)點(diǎn)衣服，吃吃飯。每次吃飯的時(shí)候，我都要問(wèn)一下媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽餓不餓，媽媽說(shuō)自己不餓，我就不信，所以就點(diǎn)了一個(gè)雙份的漢堡，我把東西端到餐桌上，媽媽看見(jiàn)有兩個(gè)漢堡，問(wèn)我能吃的下不，我就說(shuō)另一個(gè)是給你的，媽媽笑了笑，就把漢堡吃下了，我見(jiàn)媽媽吃了，就開(kāi)始狼吞虎咽的吃東西，媽媽有食欲，我就更有食欲了，以為每一次吃肯德基的時(shí)候，媽媽都看著我吃，我就還不下多少，現(xiàn)在，媽媽和我一塊吃，我就吃的更起勁了，媽媽高興，我就更高興了。
想起以前和媽媽度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，我就心里甜甜的，“光陰似箭，日月如梭”一轉(zhuǎn)眼，我就要和小學(xué)的美好時(shí)光告別了，踏上我人生前進(jìn)的第一步！
拾饅頭的父親讀后感篇十八
童年是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，我的童年也很幸?？鞓?lè)。
這個(gè)暑假，我讀了《樹(shù)葉的香味》這本書(shū)，其中有一篇是《童年的饅頭》讓我受到了啟發(fā)。
這篇文章主要講了，“我”家里很貧窮，娘拉扯著“我”和妹妹，“我”在五里以外的村里上學(xué)，六歲的妹妹在家燒火做飯，娘起早摸黑掙工分，供“我”上學(xué)。有年“六一”，學(xué)校里給每個(gè)學(xué)生發(fā)了三個(gè)饅頭，“我”心想給媽媽一個(gè)，妹妹一個(gè)，我一個(gè)的，走在半路上，“我”因?yàn)轲I極了，把三個(gè)饅頭都吃了，回到家后不知道怎樣躲過(guò)妹妹的目光。媽媽又蒸了五個(gè)白中帶黃的大饅頭，妹妹大口大口的咬著饅頭，“我”卻哇的一聲哭了，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，“我”的童年結(jié)束了。
通過(guò)這篇文章，我深深的感受到我們住在這么漂亮的房子里，生活的這么好，我們卻不懂得珍惜，剩下的飯菜都倒掉，零花錢(qián)剛發(fā)了就花了，從今以后我要改掉壞毛病，幫家長(zhǎng)做家務(wù)。
拾饅頭的父親讀后感篇一
今天，我讀了一篇?jiǎng)?lì)志文，名為《拾饅頭的父親》。
《拾饅頭的父親》主要講了“我”在城市里讀高中，而父親則選擇在城中養(yǎng)豬，以便照顧我，但因后來(lái)豬飼料不夠，父親選擇去學(xué)校食堂里見(jiàn)剩飯，這讓“我”覺(jué)得十分恥辱，甚至連家長(zhǎng)會(huì)不讓父親參加，可家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天，父親冒著大雪在聽(tīng)老師講話，“我”感動(dòng)不已，也明白了父親的良苦用心。
看完后，我不得不佩服作者的勇氣，因?yàn)槿缃窨萍荚絹?lái)越發(fā)達(dá)，一個(gè)人只要有一點(diǎn)錯(cuò)，也會(huì)被群眾辱罵。別人的目光越來(lái)越重要，但，作者做到了，他無(wú)視了別人的目光，這是不少成功人士都無(wú)法做到的。
美國(guó)總統(tǒng)——林肯，原本是鞋匠的兒子，但他不以此為辱，最后反而當(dāng)上了總統(tǒng)。因此，奉勸人們，不要以自己的'出身而感到恥辱，不要太過(guò)于在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，做好自己的事，走好自己的路。
別人的眼睛長(zhǎng)在別人身上，嘴也一樣，別人如何看待自己，又與自己有何干呢？
拾饅頭的父親讀后感篇二
饅頭，在我們的生活中已經(jīng)不算稀奇的事，大家的生活都過(guò)得很好，誰(shuí)會(huì)在乎這些饅頭呢？可是，當(dāng)我看《童年的饅頭》后，我對(duì)饅頭有新的看法。
也許，饑餓對(duì)于今天的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)陌生的詞兒。盡管如此，讀這篇短文，我還是被一種叫母愛(ài)的情感深深感動(dòng)著，也被作者無(wú)法戰(zhàn)勝饑餓言而無(wú)信的愧疚刺痛著心。
新的一年將要來(lái)臨，我將成長(zhǎng)一歲，母親蒼老一歲，在新年的鐘聲中，我要對(duì)母親說(shuō)：“母親，我愛(ài)你！”
拾饅頭的父親讀后感篇三
《拾饅頭的父親》主要講了“我”在城市里讀高中，而父親則選擇在城中養(yǎng)豬，以便照顧我，但因后來(lái)豬飼料不夠，父親選擇去學(xué)校食堂里見(jiàn)剩飯，這讓“我”覺(jué)得十分恥辱，甚至連家長(zhǎng)會(huì)不讓父親參加，可家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天，父親冒著大雪在聽(tīng)老師講話，“我”感動(dòng)不已，也明白了父親的良苦用心。
看完后，我不得不佩服作者的勇氣，因?yàn)槿缃窨萍荚絹?lái)越發(fā)達(dá)，一個(gè)人只要有一點(diǎn)錯(cuò)，也會(huì)被群眾辱罵。別人的目光越來(lái)越重要，但，作者做到了，他無(wú)視了別人的目光，這是不少成功人士都無(wú)法做到的。
美國(guó)總統(tǒng)——林肯，原本是鞋匠的兒子，但他不以此為辱，最后反而當(dāng)上了總統(tǒng)。因此，奉勸人們，不要以自己的出身而感到恥辱，不要太過(guò)于在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，做好自己的事，走好自己的'路。
別人的眼睛長(zhǎng)在別人身上，嘴也一樣，別人如何看待自己，又與自己有何干呢？
拾饅頭的父親讀后感篇四
讀完了這篇文章，我認(rèn)為文中的父親對(duì)待歧視的.做法非常棒。大千世界，五彩繽紛，人與人之間存在著諸多的差異，有人矮小，有人肥胖，也有人職業(yè)卑微……這些都可能成為他人歧視的原因。哪怕是偉人也難以避免。
美國(guó)前總統(tǒng)亞伯拉罕？林肯，他的父親是一名鞋匠。當(dāng)他當(dāng)上總統(tǒng)時(shí)，父親早已過(guò)世。一天，有個(gè)議員故意嘲笑：“林肯先生，我希望在您當(dāng)上總統(tǒng)之前，請(qǐng)不要忘記你是一個(gè)鞋匠的兒子?！绷挚衔⑿χf(shuō)：“謝謝您的提醒！我的父親確實(shí)是一位鞋匠，而且據(jù)我所知，您家族的鞋也有我父親修的?！苯又洲D(zhuǎn)過(guò)身對(duì)民眾說(shuō)：“朋友們！如果你們的鞋子壞了的話，我也可以幫你們修，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)修得像我父親那樣好……”
沉默片刻后，會(huì)場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲！
是呀，歧視總是難免的，但“歧視都是暫時(shí)的”。就如文中拾饅頭的父親所說(shuō)的，“關(guān)鍵是自己要看得起自己”。
拾饅頭的父親讀后感篇五
之前讀過(guò)一篇名叫《童年的饅頭》的故事，至今還記憶猶新。
這個(gè)故事主要講了：一個(gè)小男孩，家境非常的拮據(jù)。在過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校給每個(gè)孩子都發(fā)了三個(gè)熱騰騰的大饅頭，這個(gè)小男孩拿著饅頭往家走。小男孩一開(kāi)始本想，母親、妹妹、自己，每人各一個(gè)大饅頭?？墒牵捎谧约禾捔?，就吃了一個(gè)饅頭。卻沒(méi)嘗出味道來(lái)，他便把媽媽的饅頭也吃了。等回到家時(shí)，手里的饅頭已經(jīng)全被自己吃光了。小男孩很心虛的走進(jìn)屋里，躲開(kāi)了妹妹的眼光。這時(shí)，同院的二丫娘來(lái)家里炫耀自己的女兒忍住饞，給自己留了三個(gè)饅頭。小男孩尷尬的不知道說(shuō)什么，沒(méi)想到他的媽媽卻說(shuō)他也拿回來(lái)了三個(gè)饅頭，并且老師還獎(jiǎng)勵(lì)他兩個(gè)。說(shuō)罷，還掀開(kāi)鍋蓋。里面果然有五個(gè)冒著熱氣的大饅頭。
這個(gè)故事很短，我很快就讀完了。可我回味起來(lái)，總還有一點(diǎn)內(nèi)疚。因?yàn)槲医?jīng)歷了那件事。
那時(shí)，小姨從外地帶來(lái)了幾個(gè)又甜又大的大西瓜，給了我們一個(gè)。有一次，上午媽媽去上班。我在家里看電視，突然感覺(jué)有點(diǎn)餓，我便想起了那個(gè)西瓜。我起身走向冰箱，拿起大西瓜，一刀下去，西瓜就裂成了兩半。我給媽媽留了一半，自己吃一半。我嘗了，“啊，真甜?！蔽也唤f(shuō)道，不一會(huì)，一半西瓜就被我“消滅”了。摸著肚子，我感覺(jué)還沒(méi)吃夠，于是我想吃另一半?？墒俏矣窒氲剑瑡寢屵€沒(méi)嘗過(guò)這甜甜的西瓜呢，我得給她留一半。但我又特別想吃另一半，終于，我拿起另一半吃了起來(lái)。很快，這一塊我也吃完了。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽被外面毒辣辣的太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗，我感到一些內(nèi)疚。媽媽突然開(kāi)口問(wèn)我：“小姨給咱們的那個(gè)西瓜呢，拿出來(lái)吃了吧?！蔽也恢?，要知道那個(gè)西瓜已經(jīng)被我吃的一干二凈了。我站在原地沒(méi)動(dòng)，一臉窘相。媽媽看見(jiàn)我那副模樣，立馬岔開(kāi)話題說(shuō)：“散了，別吃了。我去做飯了。”
現(xiàn)在回味起那時(shí)的愚昧，我真的感覺(jué)到自己的不對(duì)。
拾饅頭的父親讀后感篇六
讀了莫言寫(xiě)的《拾饅頭的父親》，我難忘父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)，更難忘父親教導(dǎo)兒子的做人的道理。
文章講的是莫言讀高中時(shí)，父親為了掙錢(qián)養(yǎng)家在縣城養(yǎng)豬，由于豬的飼料不夠，父親便到學(xué)校撿饅頭剩飯喂豬，可莫言怕這事被別人歧視，一直不敢當(dāng)同學(xué)們的面認(rèn)自己的父親。直到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天，父親的寥寥數(shù)語(yǔ)讓莫言慚愧萬(wàn)分，從而懂得了做人的道理。
莫言的經(jīng)歷讓我明白我們不光需要努力，更需要自信！只有自信才能讓你勇敢地面對(duì)生活中的種種不如意和不幸。正如莫言父親所說(shuō)：“別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有?！蹦切┳员暗娜?，不管你是因?yàn)槭裁丛蚨员?，都?qǐng)相信，所有的困難只是暫時(shí)的。別人有的，你經(jīng)過(guò)努力，也終究會(huì)有的。
寫(xiě)到這里，我想起了美國(guó)的前總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福。他小時(shí)候是一個(gè)瘸腿男孩，因?yàn)樽约荷眢w有缺陷，也很自卑。他很少和朋友玩耍、交往，害怕被人歧視。他的父親仿佛看出了他的心思，有一次，父親向鄰居要了些樹(shù)苗種子，對(duì)孩子們說(shuō)：“你們來(lái)比賽種樹(shù)苗，誰(shuí)的樹(shù)苗種的好，誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì)”。于是，兄弟姐妹都開(kāi)始忙碌起來(lái)，只是羅斯福顯得并不開(kāi)心，自卑的他顯然不夠自信，簡(jiǎn)單的澆了幾次水后，便不再管樹(shù)苗了。可是他的樹(shù)苗卻越長(zhǎng)越好，越來(lái)越茂盛了。他沒(méi)想到，竟是父親在夜晚偷偷給他的小樹(shù)苗施肥！羅斯福在比賽中獲勝并收到了父親的獎(jiǎng)品，開(kāi)始自信起來(lái)。最后，他通過(guò)努力還當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。
所以，我們一定不要害怕歧視，有些時(shí)候，歧視自己的不是別人，正是自己。只有自信地面對(duì)生活，人生才會(huì)越來(lái)越精彩，成功也會(huì)因?yàn)樽孕烹x你越來(lái)越近！
拾饅頭的父親讀后感篇七
前幾天，我讀了一篇文章——《童年的饅頭》，它給了我很大的啟迪。
這篇文章講的是小作者家里很窮，有一個(gè)慶?！傲弧眱和?jié)時(shí)，學(xué)校給每一人發(fā)了三個(gè)饅頭。可是回家的路上，由于他太餓了，三個(gè)饅頭都被小作者吃了?？墒腔氐阶约杭視r(shí)鍋里卻奇跡般地出現(xiàn)了五個(gè)饅頭。
這時(shí)，二丫娘過(guò)來(lái)串門(mén)了，說(shuō)：“我們家二丫把學(xué)校發(fā)的三個(gè)饅頭全帶回家了。一個(gè)也舍不得吃?！痹瓉?lái)這是母親煮得，其實(shí)，這五個(gè)饅頭是母親煮的。讀完后的感想表達(dá)了母親對(duì)兒子無(wú)私的愛(ài)。我們現(xiàn)在的生活可幸福了!
但有些人卻身在福中不知福。拿我們現(xiàn)在的生活與過(guò)去比吧：1、現(xiàn)在的饅頭有很多餡的，很多同學(xué)還吃一半就給扔了?？墒窃谝郧?，饅頭是至高無(wú)上的美味啊!2、以前，能有一臺(tái)黑白電視機(jī)那就是特別富的人買(mǎi)的了?？墒窃诂F(xiàn)在，家家戶(hù)戶(hù)都有液晶電視。3、以前要是想要自行車(chē)，那就是夢(mèng)寐以求的事了?？墒窃诂F(xiàn)在，不僅每家每戶(hù)都有自行車(chē)了，而且還有電動(dòng)自行車(chē)……同學(xué)們，快珍惜身邊的生活吧!
今后，我會(huì)捐贈(zèng)錢(qián)給希望工程，幫助貧困山區(qū)的孩子們，還會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的生活，大家也快來(lái)和我一樣行動(dòng)吧!
拾饅頭的父親讀后感篇八
饅頭，在我們的生活中已經(jīng)不算稀奇的事了，大家的生活都過(guò)得很好，誰(shuí)會(huì)在乎這些饅頭呢？可是，當(dāng)我看了《童年的饅頭》后，我對(duì)饅頭有了新的看法。
也許，饑餓對(duì)于今天的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)陌生的詞兒了。盡管如此，讀了這篇短文，我還是被一種叫母愛(ài)的情感深深感動(dòng)著，也被作者無(wú)法戰(zhàn)勝饑餓言而無(wú)信的愧疚刺痛著心。
新的一年將要來(lái)臨，我將成長(zhǎng)一歲，母親蒼老一歲，在新年的鐘聲中，我要對(duì)母親說(shuō)：“母親，我愛(ài)你！”
拾饅頭的父親讀后感篇九
寒假時(shí)，我讀一本有88個(gè)親情故事的書(shū)，給我的印象很深刻。
其中有一個(gè)故事題目是《童年的饅頭》使我懷念在心。故事講的是小時(shí)候，娘拉扯著作者和妹妹，家里窮的叮當(dāng)響。有一年“六一”學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每人發(fā)3個(gè)饅頭。作者說(shuō)：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)?！泵妹煤湍锒夹α恕Ｄ翘欤瑢W(xué)校開(kāi)完典禮，手里多了一片荷葉，荷葉里面是3個(gè)熱騰騰的的大饅頭?；丶业穆飞?，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。作者在也忍不住了，于是吃了作自己的那個(gè)。接著口水和肚子故技重演，咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹嗎？……但回家時(shí)，他呆呆地望著手中空空的荷葉，連饅頭渣都不剩。此時(shí)，同院的二丫娘對(duì)娘嚷道：平娃娘，平娃娘！你加平娃把饅頭帶回來(lái)了嗎？你看我家二丫，發(fā)3個(gè)饅頭，一個(gè)都不舍得吃。餓著肚皮給我?guī)Щ丶伊?。娘從鍋灶間抬起頭：“可不，我家平娃也把饅頭帶回來(lái)了！你看嘛……娘說(shuō)著打開(kāi)鍋蓋，鍋里奇跡般的出現(xiàn)5個(gè)白中帶黃的大饅頭！”“你看人家老師說(shuō)平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了2個(gè)呢！”吃饅頭時(shí)，作者卻哇的一聲哭了。
孩子就是孩子，餓極了，就把對(duì)母親的承諾拋到腦后。但母親卻沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有埋怨，甚至還竭力為兒子晚會(huì)尊嚴(yán)。這就是母愛(ài)的偉大。
這不由想起了我的母親。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，母親為兒女的成長(zhǎng)要花多少心血啊！她們每時(shí)每刻都在為我們操心。高爾基說(shuō)：“沒(méi)有太陽(yáng)，花朵不會(huì)開(kāi)放；沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有幸福；沒(méi)有婦女也就沒(méi)唉；沒(méi)有母親，既不會(huì)有詩(shī)人，也不會(huì)有英雄。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是崇高的，讓我們共同來(lái)唱《世上只有媽媽好》這首歌吧！
拾饅頭的父親讀后感篇十
優(yōu)秀推薦：今天，我讀了《童年的饅頭》這篇文章，故事里寫(xiě)了一個(gè)叫平娃的男孩，他在村五里外的小學(xué)上學(xué)，六歲的妹妹燒火做飯，媽媽起早摸黑掙工分，日子很清貧。有年“六一”學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每人發(fā)三個(gè)饅頭，平娃興沖沖地對(duì)媽媽和妹妹說(shuō)：“明天發(fā)了饅頭，媽媽一個(gè)，妹妹一個(gè)，我一個(gè)”。妹妹高興地笑了，媽媽也笑了笑。
發(fā)饅頭那天回家路上，平娃看著手中的饅頭，口水一咽再咽，先把自己的那個(gè)吃了吧，兩三口下去，沒(méi)吃出味來(lái)。又走了一段，干脆把娘的那個(gè)也給吃了……等平娃回到家，已經(jīng)沒(méi)有饅頭了，媽媽笑了笑沒(méi)吭聲。一會(huì)兒二丫娘問(wèn)：“平娃帶饅頭了嗎？二丫發(fā)了三個(gè)饅頭一個(gè)也沒(méi)舍得吃，餓著肚子跑回家了”！平娃媽笑著說(shuō)：“我家平娃也帶來(lái)了，老師說(shuō)他學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)了兩個(gè)”。平娃看著鍋里奇跡般出現(xiàn)的五個(gè)饅頭，大聲哭了，他的童年結(jié)束了！
讀完后我很感動(dòng)，平娃他說(shuō)話不算數(shù)，不守信用，這種行為應(yīng)該批評(píng)。生活中的我也有說(shuō)話不算數(shù)的時(shí)候，比如每次考試前爸爸、媽媽都叮囑我要仔細(xì)讀題，認(rèn)真答題，可我每次都因?yàn)榇中?、馬虎考不了滿(mǎn)分，真的很后悔！我也會(huì)像平娃一樣，知錯(cuò)就改，做一個(gè)言而有信的人。平娃的媽媽也很偉大，她能寬容平娃的過(guò)錯(cuò)，時(shí)刻不忘鼓勵(lì)自己的孩子，明知道平娃做不到，卻還說(shuō)平娃學(xué)習(xí)好學(xué)校還多獎(jiǎng)了兩個(gè)，這種博大的.胸懷值得所有的媽媽學(xué)習(xí)。希望所有的孩子都能說(shuō)到做到，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，也希望所有媽媽都對(duì)自己的孩子多鼓勵(lì)，多支持，讓自己的孩子知錯(cuò)能改，取得更好成績(jī)！
拾饅頭的父親讀后感篇十一
正如父親說(shuō)的那樣：別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有――題記
16歲那年，我考上了全縣城最好的高中。聽(tīng)人說(shuō)，考上這所學(xué)校就等于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)。父親欣喜不已，千叮嚀萬(wàn)囑咐，希望我將來(lái)能考上大學(xué)，將來(lái)坐辦公室就不用下地種田了。
豬漸漸長(zhǎng)得大起來(lái)，家里的飼料早已吃了個(gè)精光，親戚送給我們家的飼料也日趨減少。買(mǎi)飼料吧，又拿不出錢(qián)來(lái)，父親整日顯得憂心忡忡。
我也愁在眉上急在心里，但也一籌莫展。有天我去食堂打飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來(lái)喂豬不是挺好嗎。
我回去跟父親一說(shuō)，父親高興得直拍大腿，說(shuō)真是個(gè)好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯。
我為自己給父親解決了一個(gè)難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)?lái)了無(wú)盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾，臟兮兮的衣服，粗糙的手立時(shí)成為許多同學(xué)取笑的對(duì)象。他們把諸如“丐幫幫主”、“黑橡膠”等侮辱性的綽號(hào)都加在了父親頭上。
我是一個(gè)山村里走出來(lái)的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來(lái)時(shí)，我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
但我內(nèi)心。
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拾饅頭的父親讀后感篇十二
童年，是每個(gè)人必經(jīng)的歲月，我的童年的每一天都是那么幸?？鞓?lè)，然而，今天我讀《童年的饅頭》這篇文章，卻給我不同的感受。
這是來(lái)自《讀者》的一篇文章，講的是作者和妹妹的童年生活在一個(gè)很貧苦的家庭，全家省吃?xún)€用供作者上學(xué)，有時(shí)候連飯都吃不上。有一年“六一”，學(xué)校慶祝節(jié)日，給每個(gè)孩子發(fā)三個(gè)饅頭，作者非常高興，心想：我一個(gè)，娘一個(gè)，妹妹一個(gè)?；丶业穆飞希髡叨亲庸竟镜慕兄滩蛔〕宰约旱?，后來(lái)又忍不住把媽媽和妹妹的也吃，回到家，作者不知道該如何面對(duì)妹妹期盼的眼神，十分慚愧，誰(shuí)知，媽媽蒸一鍋饅頭，為他解圍。作者吃著饅頭，卻內(nèi)疚的哭。從那一天開(kāi)始，作者長(zhǎng)大。
拾饅頭的父親讀后感篇十三
星期一，我閱讀了聶作平寫(xiě)的《童年的饅頭》，我深深地體會(huì)到文中母親對(duì)作者的愛(ài)，使我感動(dòng)不已。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：作者上的村小學(xué)為了慶?！傲弧眱和?jié)，給每人發(fā)了三個(gè)饅頭。作者原來(lái)打算把饅頭帶回去和母親、妹妹一起吃，結(jié)果自己忍不住誘惑把饅頭全吃了?；丶液竽赣H不但沒(méi)有責(zé)怪作者，反而做了五個(gè)饅頭，讓兒子在鄰居面前挽回了尊嚴(yán)。
沒(méi)有太過(guò)復(fù)雜的情節(jié)，也沒(méi)有十分優(yōu)美華麗的詞組，一切都是那么簡(jiǎn)單，那么平實(shí)。故事表達(dá)了母親對(duì)兒子無(wú)盡的愛(ài)。在母愛(ài)的寬容與愛(ài)護(hù)面前，作者就越發(fā)覺(jué)得愧疚了。母親那樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)不僅感動(dòng)了作者，而且感動(dòng)了我們。尤其是那句“娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說(shuō)過(guò)，她不喜歡吃麥粑呀！”更加讓我們感受到母愛(ài)的偉大。娘真的不愛(ài)吃麥粑嗎？在那樣一個(gè)食不果腹的年代，母親把麥粑讓給了孩子們，為了讓孩子吃的心安，才會(huì)說(shuō)自己不喜歡吃麥粑??！
再想想我們身邊，母親的愛(ài)不一樣默默地關(guān)注著我們嗎？還是歌唱的好：“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿。你雨中的花折傘，有人給你打。你愛(ài)吃的三鮮餡，有人給你包?！闾稍诓〈采?，有人掉眼淚。你路出笑容時(shí)，有人樂(lè)開(kāi)花。啊……這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命，給了我個(gè)家……”。母親給予了我們生命，給予了我們一個(gè)家。我們要大聲的對(duì)母親說(shuō)一聲：“謝謝您！”
童年的饅頭，飽含了母親對(duì)孩子無(wú)盡的愛(ài)。母愛(ài)無(wú)聲，一直在默默關(guān)注我們，默默風(fēng)險(xiǎn)，母愛(ài)無(wú)盡，如同涓涓細(xì)流沁人心脾。我們每一個(gè)人都在母愛(ài)中出生，在母愛(ài)中成長(zhǎng)。
童年固然難忘，母親尤其偉大。我要永遠(yuǎn)用心珍藏媽媽對(duì)我的愛(ài)，在品味和細(xì)細(xì)咀嚼母愛(ài)的幸福中慢慢長(zhǎng)大。
拾饅頭的父親讀后感篇十四
我讀完《童年的饅頭》這篇文章使我久久不能平靜。這篇文章主要內(nèi)容寫(xiě)了“六一”兒童節(jié)的時(shí)候?qū)W校，發(fā)三個(gè)白花花的饅頭，在放學(xué)的路上主人公平娃因?yàn)槎亲羽I，把學(xué)校分發(fā)的饅頭都吃完了。二丫他娘來(lái)串們問(wèn)起學(xué)校發(fā)饅頭的事，平娃母親蒸了五個(gè)饅頭保護(hù)了平娃的自尊心。
當(dāng)我讀到“等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉里邊連饅頭屑也沒(méi)剩?！钡臅r(shí)候。知道了平娃上學(xué)的地方離平娃家很遠(yuǎn)他才肚子餓。在從“呆呆地”可以看出平娃已經(jīng)知道自己錯(cuò)在了把媽媽和妹妹的饅頭吃完?？茨且粋€(gè)主人公每天都是起早貪黑，可我每天都非常晚起床，還在學(xué)校中不用心學(xué)習(xí)，讓父母擔(dān)心。
當(dāng)我讀到“我在五里外的村上小學(xué)，六歲的妹妹在家澆鍋?zhàn)鲲?，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分”從這一句話我感受到“我”家中窮的只供我一個(gè)人讀書(shū)，妹妹確每天干家務(wù)活，一句埋怨話也沒(méi)有說(shuō)；可我的妹妹與弟弟每天在讀書(shū)。我們非常不愛(ài)惜現(xiàn)在的生活與幸福?？粗魅斯拿妹米黾覄?wù)活一句話不說(shuō)，可我做家務(wù)媽媽都要吹催一下。有時(shí)還不去做。
讀完了這些，我來(lái)整理一下，我每天的生活是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。不過(guò)我有一個(gè)非常壞的毛病就是挑三撿四。如果父母愛(ài)孩子想要保護(hù)他們的自尊心，請(qǐng)放開(kāi)雙手讓孩子在自由的生活中飛翔。
拾饅頭的父親讀后感篇十五
一天，我漫不經(jīng)心地從書(shū)柜里抽出一本名叫《晨讀晚誦―小學(xué)生閱讀進(jìn)階測(cè)試》，翻開(kāi)一看，《拾饅頭的父親》這六個(gè)字眼兒引起了我的注意，我想：父親為什么拾饅頭呢？于是我懷著好奇的心情開(kāi)始讀了起來(lái)。
文中講到，作者父親去學(xué)校拾饅頭，他的心理經(jīng)歷了一系列的變化。開(kāi)始“我”因?yàn)槟軒透赣H解決了一個(gè)難題而竊喜不已，接下來(lái)，當(dāng)父親被人取笑時(shí)，“我”卻有了恐懼與煩惱，于是“我”天天躲著父親。日復(fù)一日，“我”內(nèi)心害怕被別人識(shí)破和歧視的感覺(jué)每日劇增。當(dāng)父親決定依舊要去學(xué)校拾饅頭只是不和“我”打招呼時(shí)，“我”的淚就落了下來(lái)。后來(lái)在一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)上，“我”看見(jiàn)父親我做的一切，使“我”心中充滿(mǎn)了愧疚之情，也使“我”明白了別人的歧視都是暫時(shí)的，任何人，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有。
在這個(gè)世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是看得起自己，為自己爭(zhēng)氣。是呀，假如你看不起自己，對(duì)自己沒(méi)有信心，你就會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，失去品嘗成功的滋味。不把握住機(jī)會(huì)，不珍惜，不努力就等于把自己放棄了，永遠(yuǎn)也不會(huì)成才。要勇敢地面對(duì)一切，無(wú)論預(yù)到什么困難，都要盡自己的努力，把它當(dāng)作對(duì)自己實(shí)力與智慧的一次測(cè)試。假如你看不起自己，對(duì)自己沒(méi)有信心，別人得到的，你無(wú)法得到；假如你看不起自己，對(duì)自己沒(méi)有信心，那么你就不再有進(jìn)步了?？傊?，在這個(gè)世界上，歧視是無(wú)可避免，心中恐懼與煩惱都源于自己，關(guān)鍵是自己要看得起自己。
拾饅頭的父親讀后感篇十六
我為自己給父親解決了一個(gè)難題而竊喜不已，卻未意識(shí)到這將給我?guī)?lái)無(wú)盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟兮兮的衣服、粗糙的手立時(shí)成為許多同學(xué)取笑的對(duì)象。他們把諸如“丐幫幫主”“黑橡膠”等侮辱性的綽號(hào)都加在了父親頭上。
我是一個(gè)山村里走出來(lái)的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來(lái)時(shí)，我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
但我內(nèi)心被別人識(shí)破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地劇增。終于有一天我對(duì)父親說(shuō)：“爹，你就別去了，甭叫人家都知道了，會(huì)嘲笑我……”
父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一閃一閃的，良久父親才說(shuō)：“我還是去吧！不和你打招呼就是了。這些日子，正是豬長(zhǎng)膘的時(shí)候，不能斷了糧的?！?BR> 我的淚禁不住落下來(lái)。對(duì)不起，父親，我是真心愛(ài)你的，可你偏偏是在學(xué)校里拾饅頭，我怕被別人看不起呀！
接下來(lái)的日子，父親繼續(xù)拾他的饅頭，我默默地讀書(shū)，相安無(wú)事。我常?？匆?jiàn)父親對(duì)著張貼成績(jī)的布告欄發(fā)呆，好在我的成績(jī)名列前茅，可以寬慰父親的，我想。
拾饅頭的父親讀后感篇十七
今天，我讀了一篇文章，叫做《童年的饅頭》。
文章主要講了，“六一”兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校要給每一個(gè)人發(fā)三個(gè)饅頭，我在回家的路上，因?yàn)槎亲雍莛I，就開(kāi)始吃，把自己的吃了，回到家后，我手中的荷葉已經(jīng)空空如也了，這時(shí)，鄰居來(lái)串門(mén)，說(shuō)自己的孩子把三個(gè)饅頭都帶回來(lái)了，媽媽竟然說(shuō)學(xué)校還多獎(jiǎng)勵(lì)了我兩個(gè)饅頭。事后，妹妹吃著饅頭，我卻哭了。讀了這篇文章，我深受啟發(fā)，對(duì)自己以前的做法感到后悔。
以前，媽媽一買(mǎi)來(lái)好吃的，我就馬上拿起來(lái)自己先吃了，看見(jiàn)媽媽看著我的時(shí)候，才想到讓父母吃，問(wèn)媽媽吃不吃，媽媽卻說(shuō)不吃，這樣的事情有很多很多。
那時(shí)，我已經(jīng)在這所學(xué)校里讀二年級(jí)了，那時(shí)候，自己還小，做什么事，媽媽都不放心，就連我在學(xué)校里吃飽吃不飽都要詢(xún)問(wèn)一般，隔著四五天的就來(lái)看我，每次來(lái)的時(shí)間點(diǎn)兒都差不多都是中午，每次來(lái)還得帶我出去買(mǎi)點(diǎn)衣服，吃吃飯。每次吃飯的時(shí)候，我都要問(wèn)一下媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽餓不餓，媽媽說(shuō)自己不餓，我就不信，所以就點(diǎn)了一個(gè)雙份的漢堡，我把東西端到餐桌上，媽媽看見(jiàn)有兩個(gè)漢堡，問(wèn)我能吃的下不，我就說(shuō)另一個(gè)是給你的，媽媽笑了笑，就把漢堡吃下了，我見(jiàn)媽媽吃了，就開(kāi)始狼吞虎咽的吃東西，媽媽有食欲，我就更有食欲了，以為每一次吃肯德基的時(shí)候，媽媽都看著我吃，我就還不下多少，現(xiàn)在，媽媽和我一塊吃，我就吃的更起勁了，媽媽高興，我就更高興了。
想起以前和媽媽度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，我就心里甜甜的，“光陰似箭，日月如梭”一轉(zhuǎn)眼，我就要和小學(xué)的美好時(shí)光告別了，踏上我人生前進(jìn)的第一步！
拾饅頭的父親讀后感篇十八
童年是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，我的童年也很幸?？鞓?lè)。
這個(gè)暑假，我讀了《樹(shù)葉的香味》這本書(shū)，其中有一篇是《童年的饅頭》讓我受到了啟發(fā)。
這篇文章主要講了，“我”家里很貧窮，娘拉扯著“我”和妹妹，“我”在五里以外的村里上學(xué)，六歲的妹妹在家燒火做飯，娘起早摸黑掙工分，供“我”上學(xué)。有年“六一”，學(xué)校里給每個(gè)學(xué)生發(fā)了三個(gè)饅頭，“我”心想給媽媽一個(gè)，妹妹一個(gè)，我一個(gè)的，走在半路上，“我”因?yàn)轲I極了，把三個(gè)饅頭都吃了，回到家后不知道怎樣躲過(guò)妹妹的目光。媽媽又蒸了五個(gè)白中帶黃的大饅頭，妹妹大口大口的咬著饅頭，“我”卻哇的一聲哭了，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，“我”的童年結(jié)束了。
通過(guò)這篇文章，我深深的感受到我們住在這么漂亮的房子里，生活的這么好，我們卻不懂得珍惜，剩下的飯菜都倒掉，零花錢(qián)剛發(fā)了就花了，從今以后我要改掉壞毛病，幫家長(zhǎng)做家務(wù)。